方案是在解決問題或達成目標時所采取的計劃或步驟，它可以對事情的進行提供指導。對于一項任務或項目，一個好的方案可以幫助我們更好地安排時間和資源，提高工作效率。毋庸置疑，制定一個合理的方案對于我們的成功至關重要。我們需要認真考慮如何制定一個切實可行的方案，以達成我們的目標。與相關專業(yè)人士進行討論和咨詢，可以為制定方案提供更專業(yè)的指導和建議。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇一
為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2+1項目的通知》精神，更好地培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發(fā)展方向，豐富校園文化生活。經(jīng)學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節(jié)，具體事項安排如下：
一、活動主題和內(nèi)容。
活動主題：“放飛夢想”
活動內(nèi)容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
二、活動項目與形式。
1、以年級為單位，每個年級組表演一個節(jié)目。具體安排如下：
一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規(guī)模，人數(shù)不得少于10人。
四年級：古詩文誦讀，人數(shù)40名左右。
五年級：口風琴合奏，人數(shù)100名左右。
六年級：花樣跳繩展示，人數(shù)40名左右。
2、各班制作版面一塊，體現(xiàn)學生各方面成績。
3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。
4、獨輪車、健美操隊編排節(jié)目，參加藝術節(jié)表演。
三、活動時間。
初步定于20__年5月31日。各年級節(jié)目表演時間10分鐘左右。
四、活動要求。
1、服裝整齊大方，體現(xiàn)學生風采，隊行整齊，精神風貌好。
2、表演節(jié)目新穎、有創(chuàng)意。聲音和諧、節(jié)奏準確，內(nèi)容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯(lián)系。
4、音樂老師要協(xié)作年級組進行節(jié)目排練，加強指導;班主任老師積極組織訓練，爭取取得優(yōu)異成績。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇二
一、活動背景：
一個好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動的`主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽。
二、活動目的：
開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的`科學和人文精神氛圍，加強文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節(jié)的宣傳力度。
三、活動時間：
9月27日—10月15日。
四、活動對象：
全員師生。
五、活動方式：
比賽活動。
六、宣傳方式：
1、橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。
2、噴畫宣傳：在校內(nèi)各人流密集處(主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘?，噴畫上要有?jié)徽征集的截止時間與節(jié)徽征集要求)。
3、粘貼彩報(地點設于飯?zhí)酶鳂菍?，各棟宿舍公布欄?。
4、傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交(各班至少要有兩份參賽作品)。
5、廣播宣傳：與學校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。(中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報三天。廣播稿1另附)。
6、q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。
7、在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發(fā)宣傳單(宣傳單另附)。
七、活動流程。
4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選;。
5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調(diào)查總結(jié)活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳;(廣播稿2另附)。
八、作品要求：
1、節(jié)徽應當充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術創(chuàng)輝煌”的主題。
2、作品的風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節(jié)徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。
4、作品要內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。
6、如果作品一經(jīng)采用，作品的使用所有權(quán)歸學院所有。
九、作品評定方式：(評定標準另附)。
1.大賽評委組評選。
沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統(tǒng)一評審，評選最后節(jié)徽。
十、注意事項。
1、掌握全院所有班級名單，對未出席宣傳會議的班級登記，會后交由各系部協(xié)助宣傳;。
2、宣傳展板需到禮堂申請(size:85x150cm);。
3、幸運獎將在得獎作品支持者中產(chǎn)生。
十一、活動物資：
2、獎品物資：證書9本。
十二、評比獎項：
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
十三、活動經(jīng)費預算(280元)。
1、宣傳經(jīng)費：噴畫60元(噴刷海報)橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，(共170元)。
2、獎品經(jīng)費：證書10元/本，10x9=90元。
3、車費：20元。
共280元。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇三
舉辦校園文化藝術節(jié)，是為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進一步促進學風建設，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新局面；是為了進一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發(fā)廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設。
主題：藝術風采展示。
宗旨：拓展文化藝術素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術建設搭建平臺，為學生的終身發(fā)展打基礎。
組長：朱國興。
副組長：從銀樞、俞祝強、朱成祥。
１、高度重視、認真落實。本屆校園文化藝術節(jié)是我校加強校園文化建設的重點工程之一，各處室要按照藝術節(jié)的活動進程安排，加強工作協(xié)調(diào)，認真組織落實。各班級要認真動員，精心組織，積極參加本屆藝術節(jié)，擴大學生的參與面，讓更多學生參與活動組織和評獎過程，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，增強學生集體榮譽感和凝聚力，提高學生綜合素質(zhì)的目的。
2、突出主題、多出精品。各項活動要圍繞“藝術風采展示”的主題，扣緊時代脈搏，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所有參賽節(jié)目、藝術作品要充分體現(xiàn)校園文化特色及中學生特點，尤其要結(jié)合當前的“榮恥觀”教育，具體形式不限。各活動負責人要按照活動主題擬訂活動計劃、活動方案，形成書面通知下發(fā)給參賽人員、參賽單位，及時收集比賽作品并組織力量進行評選，張榜公布評比結(jié)果，對優(yōu)秀作品按計劃好的時間地點進行布置，向更多學生展示藝術成果。
參展藝術作品須標明作品名稱、類別、作者姓名、所在班級及指導老師；教師參展作品須標明作品名稱、類別、作者姓名及所在部門。
3、各活動負責人要注意資料的積累，在活動結(jié)束后要把活動計劃、總結(jié)、獲獎名單、代表作品、活動過程照片等及時交政教處整理結(jié)集歸檔。
藝術節(jié)組委會下設辦公室，負責藝術節(jié)日常工作，辦公室設在政教處團委辦公室。由組委會辦公室負責聘請有關專業(yè)的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節(jié)期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)榮譽證書。
序號時間活動內(nèi)容參加對象活動展示地點承辦部門責任人。
110月8下午第三、四節(jié)課開幕式全校師生大操場校長辦王惠娟、盧林強、周耀斌。
210月9日校園生活征文比賽高一、初一學生“黃海潮”?？瘓F委張月峰、于偉。
310月10經(jīng)典影視作品欣賞高二文科班躬行樓報告廳教務處江炳新、俞峰。
410月15黑板報報頭畫比賽基礎年級各班教室政教處于偉、朱玲燕。
510月18“雁南飛”十佳歌手大賽全體學生躬行樓報告廳團委劉鮮明、王曉燕。
6每周一、五包中廣播臺詩歌朗誦大欣賞校播音員包中廣播臺團委張月峰、劉鮮明。
待定謹一藝術專題講座高一、初一學生弘毅樓教科室盛龍基、王惠娟。
8待定謹一藝術作品展全校師生弘毅樓總務處李國忠、俞雙忠。
910月20自制賀卡比賽初中基礎年級勞技室團委劉鮮明、朱玲燕。
1010月25教工攝影作品比賽全校教工星光大道政教處盧林強、江澄。
1110月28五星宿舍評比全體學生學生宿舍政教處盧林強、于偉。
1210月29閉幕式暨文藝會演全校師生弘毅樓校長辦王惠娟、張月峰、周耀斌。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇四
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，構(gòu)成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20__年第三屆校園文化藝術節(jié)。
二、活動宗旨。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
三、活動主題：
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈。
四、活動時間。
5月28日――6月10日。
五、活動資料。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日(星期四)。
地點：教學樓西。
負責人：
2、兒童畫創(chuàng)意設計展評。
主題：
時間：6月7日(星期四)。
地點：校門廳。
負責人：
3、硬筆書法比賽。
主題：
時間：6月5日(星期二)上午。
地點：多媒體教室。
負責人：岳建明。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責人：
六、獎勵辦法：
1、學校將在文化藝術節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節(jié)設優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求:。
1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，用心營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。
8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇五
為了更好落實“立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術教育規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”。
二、活動項目和形式。
本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。
三、主題和內(nèi)容。
本屆藝術節(jié)的主題是“放飛童年夢想，我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
(一)藝術表演項目。
1、聲樂類獨唱、歌伴舞。
2、器樂類學生樂器表演：電子琴，鋼琴獨奏。
3、舞蹈類。
(1)舞蹈表演：群舞《和諧陽光》。
(2)整班學生表演武術，棍術，籃球操。
(二)藝術作品類。
1、作品形式。
(1)書法：毛筆、硬筆書法;。
(2)繪畫：水粉、蠟筆畫。
(3)攝影：藝術照片;。
(4)小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
(5)剪紙。
2、作品內(nèi)容要求。
(1).緊扣“美麗中國夢”的藝術節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。
3.貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
(2)為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。
(3)每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
四、時間。
4月6日至5月5日。
五、活動思路。
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演，同時進行藝術作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。
六、藝術表演類節(jié)目要求。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
七、人員安排。
2、具體工作人員安排：路娟：國旗班，組織全?；?，學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌、周光偉：舞臺設計、指導紙裝表演。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇六
一、活動主題：
充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
二、活動目的：
為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、活動內(nèi)容：
主題征文、美術現(xiàn)場繪畫。
四、活動時間：20xx年5月、6月上旬。
五、具體安排：
（一）學習階段。
1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求：請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。
（二）創(chuàng)編階段。
老師指導孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導學生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。
（三）成果展示階段。
1、各年級篩選出學生優(yōu)秀作品100首。
2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇七
為貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術才華，培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)。
主任：
副主任：
組員：
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
樂星大賽--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
歌星大賽--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
舞星大賽--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
書畫之星大賽--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30。
語言之星--預賽:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35。
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學校將對積極報名，踴躍參加藝術節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎；對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學校元旦文藝匯演進行展示。
2、藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的'評定包括報名人數(shù)占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應關注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師處，過期不交作自動棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：
學校藝術節(jié)宣傳方案篇八
以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。
校園之星我爭當。
(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:。
1、參賽作品書體不限，字數(shù)不得少于8字，四尺三開宣紙。
2、采用現(xiàn)場書法評比形式，時間2小時，一切工具自備。
3、比賽時間——3月1日(周四下午12:15-2:15)。
4、各班推薦2人。
(二)剪紙之星剪紙比賽要求。
1、作品圍繞“春暖花開”的主題，要有創(chuàng)意，并附上名稱。
2、采取現(xiàn)場剪紙的形式，參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專用紙張(規(guī)格為8開和16開)由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時內(nèi)完成。
3、比賽時間——2月28日(周二下午3:10-4:10)。
4、人數(shù):各班推薦2人。
(三)繪畫之星繪畫比賽要求:。
1、國畫:四尺三開;。
水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;。
2、采用現(xiàn)場作畫評比形式。內(nèi)容必須是自己想象的，不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時間——2月29日(周三下午12:15-2:15)。
4、人數(shù):各班推薦3人。
(四)聲樂之星聲樂比賽要求:。
1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首，選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時間不超過5分鐘。
2、比賽時間——3月14日(周三下午1:30)。
3、各班推薦兩個參賽節(jié)目。
(五)器樂之星器樂比賽要求:。
1、不限樂器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以獨奏，也可合奏。獨奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過4分鐘;、節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進行現(xiàn)場比賽。除鋼琴外，其他樂器一律自備。
2、比賽時間——3月14日(周三下午3:00)。
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:。
1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過6個)。
2、比賽時間——3月19日(周一下午1:30)。
3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求。
1、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。
2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機。
3、數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無其他內(nèi)容，且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學校統(tǒng)一沖洗。
4、比賽時間:4月5日。
(七)集體項目。
1、課本劇比賽;。
2、比賽時間:4月19日下午。
3、形式要求。
必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時代潮流，體現(xiàn)少年兒童風采;人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘。
4、硬筆書法比賽:鉛筆字。
具體要求另定。
本次活動評出個人一、二、三等獎若干名，以3分、2分、1分記入團體分，評出級段名次，以團體名次納入先進班集體評比中。
希各班積極準備，展示本班風采，優(yōu)秀學生將由校專職教師進行培訓，爭取參加區(qū)級比賽，為我校爭光。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇九
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節(jié)的領導，切實做好__年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：
組長：付作文。
副組長：申延龍李兆明丁兆年。
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌。
三、活動主題：
人人參與藝術，展我魅力風采。
四、活動時間：
__年12月7日——__年元旦前后。
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）。
1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式（12月7日）。
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）。
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）。
1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內(nèi)展示。
八、活動內(nèi)容及形式：
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
12月9--11日美術組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性，繪畫種類不限，內(nèi)容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日。
美術組。
12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。
12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用a3紙。
12月22團總支小制作、
小發(fā)明。
作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可。
12月23日。
教導處。
拔河比賽6-8年級。
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊。
政教處。
體育組。
冬季越野賽6-9年級。
每班男、女各3人，具體要求見通知。
12月24日。
政教處。
體育組。
教師趣味。
運動比賽。
全體教師見教師活動方案。
工會。
婦委會。
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節(jié)閉幕式。
6-8年級由學校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）。
教師選送2塊。
12月25日辦公室音樂組。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術素養(yǎng)。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。
本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術節(jié)(20xx年5月―20xx年11月)。
在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動。縣藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學組、小學組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學組、小學組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的'表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學組、小學組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎;農(nóng)村學校設一、二、三等獎;個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：,郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認真組織，積極參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十一
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
1.成立組織。各校按《__縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《__縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20__年3月―20__年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20__年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《__縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術節(jié)(20__年5月―20__年11月)。
在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動?？h藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學組、小學組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學組、小學組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學組、小學組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設獎方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎;農(nóng)村學校設一、二、三等獎;個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《__縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《__縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：,郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十二
一、活動目的：
為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。
二、活動背景：
伴隨著__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節(jié)參賽須知)。
2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。
4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
四、現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
五、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，9月14日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。
6、向?qū)W校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加(待定)。
六、活動總結(jié)及表彰。
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎(待定，時間地點待定)。
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十三
以“心中的力量”為主題，傳播青春正能量，圍繞“和諧、關愛、友善、誠信”等24字核心價值觀，開展本次主題演講比賽。
以演講為載體，尋找山天校園的“演說家”，參賽者可以結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫演講稿，即可獨立參賽，也可尋找搭檔。
1、參賽人數(shù)。
每班有一個參賽名額。可1人撰寫并進行演講，也可2人組成競賽團隊，一人負責撰寫、一人負責現(xiàn)場演講。
2、參賽內(nèi)容。
2）演講時可配樂、ppt或其他輔助手段。（可視自己需求決定）。
3、演講賽程。
1）3月6日初賽演播室。
2）3月13日決賽（展示會）大合班教室。
釋放你內(nèi)心的.力量，說出青春的夢想！
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十四
隨著計算機技術的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學生能夠?qū)⒄n堂所學it知識運用于實踐，提高學生的計算機技能和科學素養(yǎng)，--外語藝術職業(yè)學院信息技術系主辦、計算機協(xié)會和系分團委學生承辦本次以“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的it文化節(jié)。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十五
兒童志萬福夢。
內(nèi)容健康活潑，積極向上，富有時代氣息。旨在：快樂參與體驗成功展示自我。
演出形式多樣，包括聲樂（獨唱、合唱等）、器樂、舞蹈、綜藝（小品、相聲、雜技、戲曲等）。
鎮(zhèn)中心學校、全鎮(zhèn)各小學、鎮(zhèn)中心幼兒園、各民營幼兒園。
各小學至少準備學生組、幼兒組節(jié)目各一個，鼓勵多參與、多準備，中心校根據(jù)節(jié)目質(zhì)量篩選。
時間：5月29日上午8:00---11:30（暫定）。
地點：孟海小學。
1、內(nèi)容健康，富有時代氣息（4分）。
2、表演自然，表情真切，動作優(yōu)美，整齊(2分)。
3、選材富有創(chuàng)意，形式新穎別致（1分）。
4、演出服裝統(tǒng)一，整潔，美觀，貼近表演內(nèi)容（因節(jié)目需要除外如：小品類）（2分）。
5、出入場井然有序，隊形美觀，演出中無差錯（1分）。
設獎：一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀組織獎3名。
量化加分分別為：6分、4分、2分。
排名合分說明：
本校評委不參與本校節(jié)目評分，評委亮分中去掉一個最高分，去掉一個。
最低分，其余分數(shù)的平均分為節(jié)目的最終得分。學生節(jié)目、幼兒節(jié)目均分總和排出學校名次（如果出現(xiàn)并列現(xiàn)象，由審核小組評議決定）。
組長：許和全。
副組長：程大軍袁志均陳丕福。
組員：程巧花胡玉霞馬崇松。
薛明路曹健秦巖。
主持：孟祥君牛海霞。
音響及技術處理：薛明路。
攝影攝像：胡玉霞。
后勤保障：曹健。
考勤：秦巖。
孟海鎮(zhèn)中心學校。
20xx年5月3日。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十六
一、活動要求：
1、高度重視、認真落實。
在藝術節(jié)活動期間，廣泛開展各類藝術活動，做到人人參與學校藝術節(jié)活動。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，做到面向全體，人人參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實效。
各班要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
活動對象：2—6年級全體學生。
二、美術比賽類活動：
比賽內(nèi)容：手工制作比賽、書法、繪畫、剪紙。
三、活動形式。
制定詳實的方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人參與。
四、注意事項。
為確保學校藝術節(jié)各項比賽活動的順利開展，各班級務必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負責人報送有關作品。
五、書法比賽作品要求。
硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。
六、繪畫比賽活動作品要求。
繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
七、作品上交時間。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十七
成立第四屆校園文化藝術節(jié)組織委員會，負責組織安排藝術節(jié)各項賽事，成員如下：
組長：x。
副組長：x。
組員：xx。
職責：各項活動的組織、協(xié)調(diào)。
宣傳：辦公室。
職責：1、各項活動的攝影及新聞報道。
藝術指導：音樂組。
職責：各項文藝表演活動的藝術指導。
禮儀培訓：禮儀社。
職責：對藝術節(jié)禮儀人員進行培訓。
影音支持：教務處、信息組。
職責：1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。
2.各項活動的攝像及后期制作。
后勤保障：總務處。
職責：1.藝術節(jié)期間各項活動的舞臺布置;。
3.藝術節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi)：辦公室。
職責：負責藝術節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。
展名校之風，繪藝術之色。
活動時間：20xx年12月13日--20xx年12月31日。
活動對象：全校師生。
本屆文化藝術節(jié)設六大板塊。
時間：12月13日(周五)班會課時間。
(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。
1、活動組織：校團委。
活動承辦：美術組、手工社、書法社、攝影社。
負責人：x。
2、活動時間：
(1)截止交稿時間：12月19日由各班宣傳委員以班為單位統(tǒng)一上交至學生會辦公室。
(2)優(yōu)秀作品展出時間：20xx年12月24日——12月30日。
3、展出地點：學校教學樓大廳。
4、參賽對象：初一，初二學生。
5、作品范圍：
(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;。
(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。
(3)攝影作品：彩色、黑白均可;。
(4)手工作品：各類手工作品均可。
6、參賽要求：
(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;。
(2)攝影作品：提交電子文件，要求為學生本人拍攝，照片保留exif信息;照片邊長尺寸應大于xx，數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾，文件名為學生姓名，除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書法作品、繪畫作品：規(guī)范上交作品，建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息，請做好標志，并在標志上注明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明)，統(tǒng)一上交至學生會辦公室，所有作品不允許卷折，一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。
7、獎項設定：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。
1、活動組織：校團委。
活動承辦：初一年級組、初一語文組、口才社。
總負責：x。
協(xié)助：x。
2、時間：12月13日——12月25日。
3、參賽對象：初一學生。
4、參賽條件：
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名，班級進行初選，擇優(yōu)推薦。
(2)能說標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。
5、比賽形式：選手自愿報名，分別進行初賽、復賽;。
6、比賽安排：
(1)初賽報名：各班進行初選后選送2人參加比賽。
(2)初賽：
時間：12月19日(暫定，確定時間以小方案上為準)。
環(huán)節(jié)：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持(自選主題、自備材料);。
地點：多功能廳。
(3)10強復賽：
時間：12月23日(暫定，確定時間以小方案上為準)。
地點：多功能廳。
現(xiàn)場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽，各班派同學到現(xiàn)場觀賽。
7、比賽獎勵。
(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十八
1.和諧文化，藝術校園。
2.風采藝術節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
3.邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。?
4.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風采！?
5.我的舞臺我作主，我的風采我展現(xiàn)。?
6.放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！?
8.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；?
9.我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭??；我們演藝術，超越自我。?
10.藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我， ?
11.用藝術點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。?
12.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。?
13.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術屬于我們，?
14.我的藝術我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術我表演，我的舞臺我主宰。?
15.同一個藝術，同一個夢想。?
16.成功在于努力，藝術在于創(chuàng)造。?
17.用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈 。 ??
18.藝術的盛會，青春的節(jié)日！ ??
19.蓬勃的藝術驛動的心靈！
20.美麗的藝術出于你美麗的心靈。?
21.藝術源于生活，藝術點亮生活。
22.為藝術喝彩，為生命加油。 ?
23.生命源于藝術，藝術源于生命。 ?
24.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術，藝術來源生命 ?
25.用藝術溝通，讓世界和諧。 ?
26.藝術的歷史，就是生命的痕跡！ ??
27.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。 ??
28.打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生。 ??
29.展現(xiàn)風采，靚出創(chuàng)新。 ??
30.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。 ??
31.放飛藝術夢想 ?享受生命情趣
32.展示知識才華 ?創(chuàng)建特色學校。
33.嘔心瀝血 ?用文化乳汁哺育校園新苗
34.辛耕勤耘 ?引藝術甘泉滋潤祖國未來
35.與圣賢相約 ?與志士握手 ?積淀深厚的文化底蘊
36.與高尚交流 ?與智慧碰撞 ?詮釋高雅的藝術內(nèi)涵
37.全面發(fā)展 ?用知識和智慧譜寫生命的新歌
38.彰顯特色 ?以創(chuàng)新與藝術豐富心靈的海洋
39.熱烈祝賀校園文化藝術節(jié)開幕
40.文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現(xiàn)。?
41.用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。 ? ? ? ? ??
42.我的舞臺我作主，我的風采我展現(xiàn)。 ? ? ?
43.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。?
44.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。 ? ? ? ? ??
45.同一個舞臺，同一個夢想。 ? ? ??
46.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風采！?
47.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
48.立中國風，樹民族韻。
49.潑一抹墨色，國風脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
50.藝術校園，藝術人生。
51.有藝術的世界更美好。
52.民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。
53.用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
54.美麗的藝術出于你美麗的`心靈。
55.藝術源于生活，藝術點亮生活。
56.文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現(xiàn)。
57.邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
58.以人為本 ?文化的驛站在心靈里永存
59. 弘揚個性 ?藝術的旋律在生命中長鳴
60.豐富校園文化生活 促進和諧校園發(fā)展
61.閃亮師生藝術風采 創(chuàng)建藝術特色學校
62.預祝校園文化藝術節(jié)圓滿成功
63.熱愛藝術，詮釋完美
64.精彩藝術節(jié)，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！?
65.讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。?
66.揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之中共發(fā)展?
67.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！?
68.藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！?
69.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術的天空中遨翔。?
70.藝術節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術節(jié)，英姿颯颯，展風彩。?
71.藝術編織人生，人生描繪藝術。藝術的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。?
72.藝術舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我； 藝術天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。?
73.擁有快樂，展望未來；擁有藝術，展望明天。?
74.校園藝術好，開心每一秒。踏上藝術之舟，共享成功人生。?
75.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
76.民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。?
77.用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。?
78.邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。?
80.校園藝術大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。?
81.藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。?
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十九
展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
(一)藝術表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、課本劇等(每班上報1-2項)。
(二)藝術作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報1-2幅作品)。
(三)學生藝術實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)。
(四)中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術課程建設與教學改革、中華優(yōu)秀文化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。(教師)。
(五)校園紅歌合唱比賽。
七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。
七、表彰獎勵。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇二十
主題是“陽光下成長”。
政務處團委音樂組美術組。
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五月份五月下旬驗收展評。
展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
（一）藝術表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）。
（二）藝術作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）。
（三）學生藝術實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；（1-2幅）。
（四）中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術程建設與教學改革、中華優(yōu)秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）。
（五）校園紅歌合唱比賽。
1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇一
為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2+1項目的通知》精神，更好地培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發(fā)展方向，豐富校園文化生活。經(jīng)學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節(jié)，具體事項安排如下：
一、活動主題和內(nèi)容。
活動主題：“放飛夢想”
活動內(nèi)容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
二、活動項目與形式。
1、以年級為單位，每個年級組表演一個節(jié)目。具體安排如下：
一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規(guī)模，人數(shù)不得少于10人。
四年級：古詩文誦讀，人數(shù)40名左右。
五年級：口風琴合奏，人數(shù)100名左右。
六年級：花樣跳繩展示，人數(shù)40名左右。
2、各班制作版面一塊，體現(xiàn)學生各方面成績。
3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。
4、獨輪車、健美操隊編排節(jié)目，參加藝術節(jié)表演。
三、活動時間。
初步定于20__年5月31日。各年級節(jié)目表演時間10分鐘左右。
四、活動要求。
1、服裝整齊大方，體現(xiàn)學生風采，隊行整齊，精神風貌好。
2、表演節(jié)目新穎、有創(chuàng)意。聲音和諧、節(jié)奏準確，內(nèi)容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯(lián)系。
4、音樂老師要協(xié)作年級組進行節(jié)目排練，加強指導;班主任老師積極組織訓練，爭取取得優(yōu)異成績。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇二
一、活動背景：
一個好的節(jié)徽，能更好地體現(xiàn)一次活動的`主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽。
二、活動目的：
開展主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、富于創(chuàng)造性的校園文化節(jié)節(jié)徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的`科學和人文精神氛圍，加強文化素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節(jié)的宣傳力度。
三、活動時間：
9月27日—10月15日。
四、活動對象：
全員師生。
五、活動方式：
比賽活動。
六、宣傳方式：
1、橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術節(jié)節(jié)徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術節(jié)節(jié)徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業(yè)技術學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。
2、噴畫宣傳：在校內(nèi)各人流密集處(主要是9棟宿舍樓樓下，飯?zhí)寐房诘?，噴畫上要有?jié)徽征集的截止時間與節(jié)徽征集要求)。
3、粘貼彩報(地點設于飯?zhí)酶鳂菍?，各棟宿舍公布欄?。
4、傳單宣傳：制作傳單，分發(fā)到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發(fā)放傳單，并細說本次節(jié)徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交(各班至少要有兩份參賽作品)。
5、廣播宣傳：與學校廣播站協(xié)商，為本次活動作宣傳。(中午和晚上各播報三次，連續(xù)播報三天。廣播稿1另附)。
6、q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。
7、在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發(fā)宣傳單(宣傳單另附)。
七、活動流程。
4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選;。
5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調(diào)查總結(jié)活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳;(廣播稿2另附)。
八、作品要求：
1、節(jié)徽應當充分體現(xiàn)“慶祖國迎藝術創(chuàng)輝煌”的主題。
2、作品的風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。
3、節(jié)徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。
4、作品要內(nèi)涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創(chuàng)意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。
5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。
6、如果作品一經(jīng)采用，作品的使用所有權(quán)歸學院所有。
九、作品評定方式：(評定標準另附)。
1.大賽評委組評選。
沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統(tǒng)一評審，評選最后節(jié)徽。
十、注意事項。
1、掌握全院所有班級名單，對未出席宣傳會議的班級登記，會后交由各系部協(xié)助宣傳;。
2、宣傳展板需到禮堂申請(size:85x150cm);。
3、幸運獎將在得獎作品支持者中產(chǎn)生。
十一、活動物資：
2、獎品物資：證書9本。
十二、評比獎項：
一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
十三、活動經(jīng)費預算(280元)。
1、宣傳經(jīng)費：噴畫60元(噴刷海報)橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，(共170元)。
2、獎品經(jīng)費：證書10元/本，10x9=90元。
3、車費：20元。
共280元。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇三
舉辦校園文化藝術節(jié)，是為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進一步促進學風建設，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新局面；是為了進一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發(fā)廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設。
主題：藝術風采展示。
宗旨：拓展文化藝術素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術建設搭建平臺，為學生的終身發(fā)展打基礎。
組長：朱國興。
副組長：從銀樞、俞祝強、朱成祥。
１、高度重視、認真落實。本屆校園文化藝術節(jié)是我校加強校園文化建設的重點工程之一，各處室要按照藝術節(jié)的活動進程安排，加強工作協(xié)調(diào)，認真組織落實。各班級要認真動員，精心組織，積極參加本屆藝術節(jié)，擴大學生的參與面，讓更多學生參與活動組織和評獎過程，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，增強學生集體榮譽感和凝聚力，提高學生綜合素質(zhì)的目的。
2、突出主題、多出精品。各項活動要圍繞“藝術風采展示”的主題，扣緊時代脈搏，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所有參賽節(jié)目、藝術作品要充分體現(xiàn)校園文化特色及中學生特點，尤其要結(jié)合當前的“榮恥觀”教育，具體形式不限。各活動負責人要按照活動主題擬訂活動計劃、活動方案，形成書面通知下發(fā)給參賽人員、參賽單位，及時收集比賽作品并組織力量進行評選，張榜公布評比結(jié)果，對優(yōu)秀作品按計劃好的時間地點進行布置，向更多學生展示藝術成果。
參展藝術作品須標明作品名稱、類別、作者姓名、所在班級及指導老師；教師參展作品須標明作品名稱、類別、作者姓名及所在部門。
3、各活動負責人要注意資料的積累，在活動結(jié)束后要把活動計劃、總結(jié)、獲獎名單、代表作品、活動過程照片等及時交政教處整理結(jié)集歸檔。
藝術節(jié)組委會下設辦公室，負責藝術節(jié)日常工作，辦公室設在政教處團委辦公室。由組委會辦公室負責聘請有關專業(yè)的教師、專家組成評審委員會，負責藝術節(jié)期間各項活動的評比工作。本次活動將評出各項競賽團體獎和個人單項獎若干名，對團體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)榮譽證書。
序號時間活動內(nèi)容參加對象活動展示地點承辦部門責任人。
110月8下午第三、四節(jié)課開幕式全校師生大操場校長辦王惠娟、盧林強、周耀斌。
210月9日校園生活征文比賽高一、初一學生“黃海潮”?？瘓F委張月峰、于偉。
310月10經(jīng)典影視作品欣賞高二文科班躬行樓報告廳教務處江炳新、俞峰。
410月15黑板報報頭畫比賽基礎年級各班教室政教處于偉、朱玲燕。
510月18“雁南飛”十佳歌手大賽全體學生躬行樓報告廳團委劉鮮明、王曉燕。
6每周一、五包中廣播臺詩歌朗誦大欣賞校播音員包中廣播臺團委張月峰、劉鮮明。
待定謹一藝術專題講座高一、初一學生弘毅樓教科室盛龍基、王惠娟。
8待定謹一藝術作品展全校師生弘毅樓總務處李國忠、俞雙忠。
910月20自制賀卡比賽初中基礎年級勞技室團委劉鮮明、朱玲燕。
1010月25教工攝影作品比賽全校教工星光大道政教處盧林強、江澄。
1110月28五星宿舍評比全體學生學生宿舍政教處盧林強、于偉。
1210月29閉幕式暨文藝會演全校師生弘毅樓校長辦王惠娟、張月峰、周耀斌。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇四
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，構(gòu)成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20__年第三屆校園文化藝術節(jié)。
二、活動宗旨。
本屆藝術節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)。
三、活動主題：
用藝術點綴生活讓文化豐富心靈。
四、活動時間。
5月28日――6月10日。
五、活動資料。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日(星期四)。
地點：教學樓西。
負責人：
2、兒童畫創(chuàng)意設計展評。
主題：
時間：6月7日(星期四)。
地點：校門廳。
負責人：
3、硬筆書法比賽。
主題：
時間：6月5日(星期二)上午。
地點：多媒體教室。
負責人：岳建明。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責人：
六、獎勵辦法：
1、學校將在文化藝術節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、文化藝術節(jié)設優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求:。
1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。
2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，用心營造校園文化藝術節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。
8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇五
為了更好落實“立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術教育規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”。
二、活動項目和形式。
本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。
三、主題和內(nèi)容。
本屆藝術節(jié)的主題是“放飛童年夢想，我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
(一)藝術表演項目。
1、聲樂類獨唱、歌伴舞。
2、器樂類學生樂器表演：電子琴，鋼琴獨奏。
3、舞蹈類。
(1)舞蹈表演：群舞《和諧陽光》。
(2)整班學生表演武術，棍術，籃球操。
(二)藝術作品類。
1、作品形式。
(1)書法：毛筆、硬筆書法;。
(2)繪畫：水粉、蠟筆畫。
(3)攝影：藝術照片;。
(4)小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;。
(5)剪紙。
2、作品內(nèi)容要求。
(1).緊扣“美麗中國夢”的藝術節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。
3.貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;。
(2)為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。
(3)每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
四、時間。
4月6日至5月5日。
五、活動思路。
1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演，同時進行藝術作品展。
2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。
六、藝術表演類節(jié)目要求。
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
七、人員安排。
2、具體工作人員安排：路娟：國旗班，組織全?；?，學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌、周光偉：舞臺設計、指導紙裝表演。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇六
一、活動主題：
充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
二、活動目的：
為“弘揚傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學生讀書的樂趣，提高學生學習的能力，同時進一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學生品德實際，貼近學生生活實際，貼近學生群體的活動，進一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、活動內(nèi)容：
主題征文、美術現(xiàn)場繪畫。
四、活動時間：20xx年5月、6月上旬。
五、具體安排：
（一）學習階段。
1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會課等時間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求：請各班主任指導學生按以下分類搜集材料：愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學習篇、其它篇。
（二）創(chuàng)編階段。
老師指導孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導學生創(chuàng)編，同時號召家長共同參與活動。
（三）成果展示階段。
1、各年級篩選出學生優(yōu)秀作品100首。
2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學生積極性和主動性的基礎上指導學生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長室。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇七
為貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術才華，培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)。
主任：
副主任：
組員：
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
樂星大賽--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
歌星大賽--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
舞星大賽--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
書畫之星大賽--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30。
語言之星--預賽:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35。
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學校將對積極報名，踴躍參加藝術節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎；對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學校元旦文藝匯演進行展示。
2、藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的'評定包括報名人數(shù)占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應關注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師處，過期不交作自動棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：
學校藝術節(jié)宣傳方案篇八
以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。
校園之星我爭當。
(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:。
1、參賽作品書體不限，字數(shù)不得少于8字，四尺三開宣紙。
2、采用現(xiàn)場書法評比形式，時間2小時，一切工具自備。
3、比賽時間——3月1日(周四下午12:15-2:15)。
4、各班推薦2人。
(二)剪紙之星剪紙比賽要求。
1、作品圍繞“春暖花開”的主題，要有創(chuàng)意，并附上名稱。
2、采取現(xiàn)場剪紙的形式，參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專用紙張(規(guī)格為8開和16開)由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時內(nèi)完成。
3、比賽時間——2月28日(周二下午3:10-4:10)。
4、人數(shù):各班推薦2人。
(三)繪畫之星繪畫比賽要求:。
1、國畫:四尺三開;。
水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;。
2、采用現(xiàn)場作畫評比形式。內(nèi)容必須是自己想象的，不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時間——2月29日(周三下午12:15-2:15)。
4、人數(shù):各班推薦3人。
(四)聲樂之星聲樂比賽要求:。
1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首，選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時間不超過5分鐘。
2、比賽時間——3月14日(周三下午1:30)。
3、各班推薦兩個參賽節(jié)目。
(五)器樂之星器樂比賽要求:。
1、不限樂器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以獨奏，也可合奏。獨奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過4分鐘;、節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進行現(xiàn)場比賽。除鋼琴外，其他樂器一律自備。
2、比賽時間——3月14日(周三下午3:00)。
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:。
1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數(shù)不超過6個)。
2、比賽時間——3月19日(周一下午1:30)。
3、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求。
1、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。
2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數(shù)碼相機。
3、數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無其他內(nèi)容，且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學校統(tǒng)一沖洗。
4、比賽時間:4月5日。
(七)集體項目。
1、課本劇比賽;。
2、比賽時間:4月19日下午。
3、形式要求。
必須是校園劇或課本劇，內(nèi)容要健康向上，符合時代潮流，體現(xiàn)少年兒童風采;人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘。
4、硬筆書法比賽:鉛筆字。
具體要求另定。
本次活動評出個人一、二、三等獎若干名，以3分、2分、1分記入團體分，評出級段名次，以團體名次納入先進班集體評比中。
希各班積極準備，展示本班風采，優(yōu)秀學生將由校專職教師進行培訓，爭取參加區(qū)級比賽，為我校爭光。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇九
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、組織領導：
為加強對我校藝術節(jié)的領導，切實做好__年藝術節(jié)的各項組織工作，特成立藝術節(jié)領導小組：
組長：付作文。
副組長：申延龍李兆明丁兆年。
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌。
三、活動主題：
人人參與藝術，展我魅力風采。
四、活動時間：
__年12月7日——__年元旦前后。
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）。
1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式（12月7日）。
2、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）。
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）。
1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內(nèi)展示。
八、活動內(nèi)容及形式：
（見附頁）比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽。
12月9--11日美術組繪畫作品比賽6-8年級每班選送3幅作品要突出主題且有創(chuàng)造性，繪畫種類不限，內(nèi)容積極向上，體裁不限，尺寸為8開紙。
12月11日。
美術組。
12月15語文組詩文朗誦比賽6-8年級每班選拔1人作品自選，主題鮮明，選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦。
12月16--18語文組黑板報評比6-8年級(以班級為單位)主題是“與文明同行，和藝術同樂”。版面安排合理，有特色、有創(chuàng)意。
12月21團總支手抄報比賽6-8年級每班選送3張緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用a3紙。
12月22團總支小制作、
小發(fā)明。
作品比賽6-8年級每班選送3件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可。
12月23日。
教導處。
拔河比賽6-8年級。
每班男、女各12人，比賽形式和要求見程序冊。
政教處。
體育組。
冬季越野賽6-9年級。
每班男、女各3人，具體要求見通知。
12月24日。
政教處。
體育組。
教師趣味。
運動比賽。
全體教師見教師活動方案。
工會。
婦委會。
“慶元旦文藝匯演”暨藝術節(jié)閉幕式。
6-8年級由學校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送6塊，八年級選送4塊，（不包括紅歌大合唱3塊）。
教師選送2塊。
12月25日辦公室音樂組。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術素養(yǎng)。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。
本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術節(jié)(20xx年5月―20xx年11月)。
在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動。縣藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學組、小學組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學組、小學組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的'表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學組、小學組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎;農(nóng)村學校設一、二、三等獎;個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：,郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認真組織，積極參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十一
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
1.成立組織。各校按《__縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《__縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20__年3月―20__年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20__年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《__縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術節(jié)(20__年5月―20__年11月)。
在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動?？h藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學組、小學組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學組、小學組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學組、小學組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設獎方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎;農(nóng)村學校設一、二、三等獎;個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《__縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《__縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：,郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十二
一、活動目的：
為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。
二、活動背景：
伴隨著__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節(jié)參賽須知)。
2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。
4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
四、現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
五、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，9月14日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。
6、向?qū)W校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加(待定)。
六、活動總結(jié)及表彰。
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎(待定，時間地點待定)。
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十三
以“心中的力量”為主題，傳播青春正能量，圍繞“和諧、關愛、友善、誠信”等24字核心價值觀，開展本次主題演講比賽。
以演講為載體，尋找山天校園的“演說家”，參賽者可以結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫演講稿，即可獨立參賽，也可尋找搭檔。
1、參賽人數(shù)。
每班有一個參賽名額。可1人撰寫并進行演講，也可2人組成競賽團隊，一人負責撰寫、一人負責現(xiàn)場演講。
2、參賽內(nèi)容。
2）演講時可配樂、ppt或其他輔助手段。（可視自己需求決定）。
3、演講賽程。
1）3月6日初賽演播室。
2）3月13日決賽（展示會）大合班教室。
釋放你內(nèi)心的.力量，說出青春的夢想！
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十四
隨著計算機技術的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學生能夠?qū)⒄n堂所學it知識運用于實踐，提高學生的計算機技能和科學素養(yǎng)，--外語藝術職業(yè)學院信息技術系主辦、計算機協(xié)會和系分團委學生承辦本次以“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的it文化節(jié)。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十五
兒童志萬福夢。
內(nèi)容健康活潑，積極向上，富有時代氣息。旨在：快樂參與體驗成功展示自我。
演出形式多樣，包括聲樂（獨唱、合唱等）、器樂、舞蹈、綜藝（小品、相聲、雜技、戲曲等）。
鎮(zhèn)中心學校、全鎮(zhèn)各小學、鎮(zhèn)中心幼兒園、各民營幼兒園。
各小學至少準備學生組、幼兒組節(jié)目各一個，鼓勵多參與、多準備，中心校根據(jù)節(jié)目質(zhì)量篩選。
時間：5月29日上午8:00---11:30（暫定）。
地點：孟海小學。
1、內(nèi)容健康，富有時代氣息（4分）。
2、表演自然，表情真切，動作優(yōu)美，整齊(2分)。
3、選材富有創(chuàng)意，形式新穎別致（1分）。
4、演出服裝統(tǒng)一，整潔，美觀，貼近表演內(nèi)容（因節(jié)目需要除外如：小品類）（2分）。
5、出入場井然有序，隊形美觀，演出中無差錯（1分）。
設獎：一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀組織獎3名。
量化加分分別為：6分、4分、2分。
排名合分說明：
本校評委不參與本校節(jié)目評分，評委亮分中去掉一個最高分，去掉一個。
最低分，其余分數(shù)的平均分為節(jié)目的最終得分。學生節(jié)目、幼兒節(jié)目均分總和排出學校名次（如果出現(xiàn)并列現(xiàn)象，由審核小組評議決定）。
組長：許和全。
副組長：程大軍袁志均陳丕福。
組員：程巧花胡玉霞馬崇松。
薛明路曹健秦巖。
主持：孟祥君牛海霞。
音響及技術處理：薛明路。
攝影攝像：胡玉霞。
后勤保障：曹健。
考勤：秦巖。
孟海鎮(zhèn)中心學校。
20xx年5月3日。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十六
一、活動要求：
1、高度重視、認真落實。
在藝術節(jié)活動期間，廣泛開展各類藝術活動，做到人人參與學校藝術節(jié)活動。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，做到面向全體，人人參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。
2、組織有序、注重實效。
各班要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
活動對象：2—6年級全體學生。
二、美術比賽類活動：
比賽內(nèi)容：手工制作比賽、書法、繪畫、剪紙。
三、活動形式。
制定詳實的方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人參與。
四、注意事項。
為確保學校藝術節(jié)各項比賽活動的順利開展，各班級務必在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W校各負責人報送有關作品。
五、書法比賽作品要求。
硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。
六、繪畫比賽活動作品要求。
繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
七、作品上交時間。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十七
成立第四屆校園文化藝術節(jié)組織委員會，負責組織安排藝術節(jié)各項賽事，成員如下：
組長：x。
副組長：x。
組員：xx。
職責：各項活動的組織、協(xié)調(diào)。
宣傳：辦公室。
職責：1、各項活動的攝影及新聞報道。
藝術指導：音樂組。
職責：各項文藝表演活動的藝術指導。
禮儀培訓：禮儀社。
職責：對藝術節(jié)禮儀人員進行培訓。
影音支持：教務處、信息組。
職責：1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。
2.各項活動的攝像及后期制作。
后勤保障：總務處。
職責：1.藝術節(jié)期間各項活動的舞臺布置;。
3.藝術節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi)：辦公室。
職責：負責藝術節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。
展名校之風，繪藝術之色。
活動時間：20xx年12月13日--20xx年12月31日。
活動對象：全校師生。
本屆文化藝術節(jié)設六大板塊。
時間：12月13日(周五)班會課時間。
(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。
1、活動組織：校團委。
活動承辦：美術組、手工社、書法社、攝影社。
負責人：x。
2、活動時間：
(1)截止交稿時間：12月19日由各班宣傳委員以班為單位統(tǒng)一上交至學生會辦公室。
(2)優(yōu)秀作品展出時間：20xx年12月24日——12月30日。
3、展出地點：學校教學樓大廳。
4、參賽對象：初一，初二學生。
5、作品范圍：
(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;。
(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。
(3)攝影作品：彩色、黑白均可;。
(4)手工作品：各類手工作品均可。
6、參賽要求：
(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;。
(2)攝影作品：提交電子文件，要求為學生本人拍攝，照片保留exif信息;照片邊長尺寸應大于xx，數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾，文件名為學生姓名，除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書法作品、繪畫作品：規(guī)范上交作品，建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息，請做好標志，并在標志上注明年級、班級、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明)，統(tǒng)一上交至學生會辦公室，所有作品不允許卷折，一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。
7、獎項設定：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。
1、活動組織：校團委。
活動承辦：初一年級組、初一語文組、口才社。
總負責：x。
協(xié)助：x。
2、時間：12月13日——12月25日。
3、參賽對象：初一學生。
4、參賽條件：
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名，班級進行初選，擇優(yōu)推薦。
(2)能說標準的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。
5、比賽形式：選手自愿報名，分別進行初賽、復賽;。
6、比賽安排：
(1)初賽報名：各班進行初選后選送2人參加比賽。
(2)初賽：
時間：12月19日(暫定，確定時間以小方案上為準)。
環(huán)節(jié)：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持(自選主題、自備材料);。
地點：多功能廳。
(3)10強復賽：
時間：12月23日(暫定，確定時間以小方案上為準)。
地點：多功能廳。
現(xiàn)場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽，各班派同學到現(xiàn)場觀賽。
7、比賽獎勵。
(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十八
1.和諧文化，藝術校園。
2.風采藝術節(jié)，展現(xiàn)新舞臺。
3.邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。?
4.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風采！?
5.我的舞臺我作主，我的風采我展現(xiàn)。?
6.放飛你我夢想，展示你我風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！?
8.文藝大舞臺歡迎你到來，文藝大舞臺展我新風采；?
9.我們愛藝術，懂得欣賞；我們懂藝術，積極爭??；我們演藝術，超越自我。?
10.藝術大舞臺，大家一起來，勁歌加熱舞，展現(xiàn)新自我， ?
11.用藝術點亮人生，用行動實現(xiàn)夢想。?
12.展示才藝的舞臺，完善自我的機會。?
13.青春屬于我們，舞臺屬于我們，藝術屬于我們，?
14.我的藝術我展示，我的技能我發(fā)揮。我的藝術我表演，我的舞臺我主宰。?
15.同一個藝術，同一個夢想。?
16.成功在于努力，藝術在于創(chuàng)造。?
17.用藝術裝點我們的生活，凈化我們的心靈 。 ??
18.藝術的盛會，青春的節(jié)日！ ??
19.蓬勃的藝術驛動的心靈！
20.美麗的藝術出于你美麗的心靈。?
21.藝術源于生活，藝術點亮生活。
22.為藝術喝彩，為生命加油。 ?
23.生命源于藝術，藝術源于生命。 ?
24.生命產(chǎn)生靈感，靈感誕生藝術，藝術來源生命 ?
25.用藝術溝通，讓世界和諧。 ?
26.藝術的歷史，就是生命的痕跡！ ??
27.暢想魅力人生，揮灑火熱青春。 ??
28.打造藝術舞臺，創(chuàng)造藝術人生。 ??
29.展現(xiàn)風采，靚出創(chuàng)新。 ??
30.崇德精藝，和諧創(chuàng)新。 ??
31.放飛藝術夢想 ?享受生命情趣
32.展示知識才華 ?創(chuàng)建特色學校。
33.嘔心瀝血 ?用文化乳汁哺育校園新苗
34.辛耕勤耘 ?引藝術甘泉滋潤祖國未來
35.與圣賢相約 ?與志士握手 ?積淀深厚的文化底蘊
36.與高尚交流 ?與智慧碰撞 ?詮釋高雅的藝術內(nèi)涵
37.全面發(fā)展 ?用知識和智慧譜寫生命的新歌
38.彰顯特色 ?以創(chuàng)新與藝術豐富心靈的海洋
39.熱烈祝賀校園文化藝術節(jié)開幕
40.文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現(xiàn)。?
41.用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。 ? ? ? ? ??
42.我的舞臺我作主，我的風采我展現(xiàn)。 ? ? ?
43.天生我才，贏在舞臺；放飛夢想，成就未來。?
44.校園大舞臺，大家一起來；師生共參與，展我新風采。 ? ? ? ? ??
45.同一個舞臺，同一個夢想。 ? ? ??
46.放飛理想翅膀 ?展現(xiàn)你我風采！?
47.拼搏自信，努力奮進。開創(chuàng)輝煌，永遠自強。
48.立中國風，樹民族韻。
49.潑一抹墨色，國風脈脈。調(diào)幾聲弦音，民韻悠悠。
50.藝術校園，藝術人生。
51.有藝術的世界更美好。
52.民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。
53.用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
54.美麗的藝術出于你美麗的`心靈。
55.藝術源于生活，藝術點亮生活。
56.文化是藝術的搖籃，藝術是文化的體現(xiàn)。
57.邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
58.以人為本 ?文化的驛站在心靈里永存
59. 弘揚個性 ?藝術的旋律在生命中長鳴
60.豐富校園文化生活 促進和諧校園發(fā)展
61.閃亮師生藝術風采 創(chuàng)建藝術特色學校
62.預祝校園文化藝術節(jié)圓滿成功
63.熱愛藝術，詮釋完美
64.精彩藝術節(jié)，圓我藝術夢！展示新文化，塑造新未來！?
65.讓藝術之風吹拂你我心靈，讓藝術之彩點綴你我生活，讓我們走進藝術的海洋。?
66.揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；競技場上顯才藝，藝術之中共發(fā)展?
67.我的舞臺我主宰，勝利屬于你和我。展示你我風采，力爭完美舞臺！?
68.藝術大舞臺，我們一起來！五彩大世界，由你來爭奪！?
69.同一個舞臺，同一個夢想。插上自由的翅膀，在藝術的天空中遨翔。?
70.藝術節(jié)，激情洋洋，創(chuàng)輝煌；藝術節(jié)，英姿颯颯，展風彩。?
71.藝術編織人生，人生描繪藝術。藝術的精彩靠大家，我們的節(jié)目更精彩。?
72.藝術舞臺，發(fā)揚自信，張弛自我； 藝術天地，五彩繽紛，再創(chuàng)輝煌。?
73.擁有快樂，展望未來；擁有藝術，展望明天。?
74.校園藝術好，開心每一秒。踏上藝術之舟，共享成功人生。?
75.載歌載舞你我他，校園文化靠大家。
76.民族風韻，共展乾坤，舞出藝術，唱出國風。?
77.用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。?
78.邁著青春的腳步，走向藝術的舞臺；盡我最大的努力，展我最美的風采。?
80.校園藝術大舞臺，展我學生新風采。點燃青春激情，暢響校園藝術。?
81.藝術之風，吹吹吹，吹遍校園每個角落；藝術之雨，灑灑灑，灑進每個學生心窩。?
學校藝術節(jié)宣傳方案篇十九
展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
(一)藝術表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦;小品、課本劇等(每班上報1-2項)。
(二)藝術作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影;(每班上報1-2幅作品)。
(三)學生藝術實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等;(1-2幅)。
(四)中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術課程建設與教學改革、中華優(yōu)秀文化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。(教師)。
(五)校園紅歌合唱比賽。
七、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》、自選一首革命歌曲。班主任參加的加分。
七、表彰獎勵。
學校藝術節(jié)宣傳方案篇二十
主題是“陽光下成長”。
政務處團委音樂組美術組。
李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年級各班，九年級自愿參加。
五月份五月下旬驗收展評。
展演活動的項目分為藝術表演類、藝術作品類、學生藝術實踐工作坊、紅歌合唱比賽、中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。
（一）藝術表演類。
包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；小品、本劇等(每班上報1-2項）。
（二）藝術作品類。
包括繪畫、書法/篆刻、攝影；（每班上報1-2幅作品）。
（三）學生藝術實踐工作坊。
包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；（1-2幅）。
（四）中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。
包括中小學美育教師隊伍建設、中小學藝術程建設與教學改革、中華優(yōu)秀化藝術傳承、學生藝術社團及實踐工作坊建設等。（教師）。
（五）校園紅歌合唱比賽。
1、學生作品每項評選出一二三等獎，按計入班級量化，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分。
2、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分，計入班級量化。
2、所有的一等獎獲得者給予獎勵，同時表彰綜合量化較高的班級。