心得體會(huì)是在實(shí)踐中通過(guò)思考和總結(jié)而得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。怎么寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？下面是一些建議，供你參考。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作技巧的參考文章，供大家學(xué)習(xí)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇一
根據(jù)您的要求，我將為您寫(xiě)一篇主題是“講文明樹(shù)立新風(fēng)心得體會(huì)”的1200字的連貫的五段式文章。
第一段：引言（200字）。
社會(huì)文明的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力，講文明樹(shù)立新風(fēng)是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我始終保持著對(duì)文明禮貌的堅(jiān)守，積極參與創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深感講文明樹(shù)立新風(fēng)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在講文明樹(shù)立新風(fēng)方面的心得體會(huì)。
第二段：樹(shù)立文明意識(shí)（200字）。
樹(shù)立文明意識(shí)是講文明樹(shù)立新風(fēng)的基礎(chǔ)。要做到文明，我們首先要尊重他人，不損害他人的利益和情感。在日常生活中，我盡量避免產(chǎn)生沖突和爭(zhēng)執(zhí)，用友善的態(tài)度對(duì)待他人。此外，保持公共場(chǎng)所的整潔也是樹(shù)立文明意識(shí)的重要方面。我會(huì)自覺(jué)地遵守社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生規(guī)定，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。
第三段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（200字）。
講文明樹(shù)立新風(fēng)離不開(kāi)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在個(gè)人生活中，我時(shí)刻保持整潔，不隨意亂扔垃圾。此外，我還注意遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、不占用應(yīng)急車(chē)道等。在與他人交往方面，我懂得禮貌待人，尊重長(zhǎng)輩，幫助有需要的人。培養(yǎng)這些良好的習(xí)慣，可以為他人樹(shù)立榜樣，同時(shí)也提高自身的文明素養(yǎng)。
第四段：倡導(dǎo)文明行為（200字）。
作為社會(huì)的一員，我們不應(yīng)只滿足于自己的文明行為，還要積極倡導(dǎo)他人樹(shù)立文明新風(fēng)。我時(shí)常與親朋好友分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立文明意識(shí)并培養(yǎng)良好的習(xí)慣。此外，在社區(qū)活動(dòng)中，我也積極參與組織文明講座和文藝演出，向更多的人宣傳文明禮儀的重要性。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列，并且深受啟發(fā)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)講文明樹(shù)立新風(fēng)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)文明意識(shí)和良好習(xí)慣的重要性。作為社會(huì)主義新人，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持良好的品行，傳遞正能量。未來(lái)，我將繼續(xù)以身作則，與更多人分享我的心得體會(huì)，努力擴(kuò)大講文明樹(shù)立新風(fēng)的影響力。同時(shí)，我也期待社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，每個(gè)人都能夠真正明白并踐行文明禮儀的重要性，為構(gòu)建和諧美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：在這篇文章中，我分享了我個(gè)人在講文明樹(shù)立新風(fēng)方面的心得體會(huì)。通過(guò)樹(shù)立文明意識(shí)、培養(yǎng)良好習(xí)慣和倡導(dǎo)文明行為，每個(gè)人都可以為社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。希望我個(gè)人的努力能夠鼓勵(lì)更多人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列，共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇二
我們生活在一個(gè)五光十色的社會(huì)里，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們中國(guó)走上了致富的道路，家家戶戶都擁有了彩電，有些家庭已經(jīng)買(mǎi)得起電腦、汽車(chē)了。可以說(shuō)現(xiàn)在大家都在奔小康。一派欣欣向榮的景象。
可在帶來(lái)了物質(zhì)文明滿足的同時(shí)，也帶來(lái)了精神文明的缺失。所以，“八榮八恥”是我們?nèi)宋牡赖碌慕Y(jié)晶，也是新社會(huì)行動(dòng)的“標(biāo)尺”。
隨著外交關(guān)系的增多，中方的文明不斷被一些西方的“污點(diǎn)”所腐蝕。因?yàn)榇罅康娜瞬呕ソ唬瑢?dǎo)致西方元素的不斷流入，在中西文化的大沖突下，不少人盲目的追求那所謂的“時(shí)尚”“美觀”“榜樣”。使得一些能力差的人迷失了方向。這時(shí)，八榮八恥，也是時(shí)代的標(biāo)尺，給我們糾正了“榜樣”，樹(shù)立了方向。叫我們?cè)鯓幼鋈?，指引我們走向遠(yuǎn)方，走向成熟。
可是，樹(shù)立新風(fēng)氣，找到標(biāo)尺，開(kāi)始努力時(shí)，又浮現(xiàn)出了不以榮為榮，不以恥為恥的人。他們把危害祖國(guó)的人叫做“斗士”，把崇尚科學(xué)的人叫“書(shū)呆子”，還把遵紀(jì)守法的人說(shuō)是“不開(kāi)竅”，把艱苦奮斗的人說(shuō)成是“老保守”。而他們自己呢？背離人民是“本事”，愚昧無(wú)知是“時(shí)尚”，驕奢淫逸竟還成了“榮耀”?。窟@樣的人真是社會(huì)的敗類，無(wú)辱，可恥！
這時(shí)有人會(huì)問(wèn)，你的講文明呢？還有一個(gè)講文明啊！是的，讓我們結(jié)合前面的八榮八恥，大家可以看出，榮的里面其實(shí)已經(jīng)包含了講文明，只要做到不亂扔垃圾、不亂說(shuō)臟話、不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這就已經(jīng)做到了講文明，至于其他的我想不用說(shuō)大家也會(huì)明白了。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇三
我國(guó)自古以來(lái)就素有“禮儀之邦”的美稱，億萬(wàn)華夏兒女也都在一自己的.言行舉止正向世人證明著中華五千年?duì)N爛文化得以延續(xù)和發(fā)展的緣由——那就是文明，在無(wú)形之中引導(dǎo)中華文化的繁榮與輝煌。而在當(dāng)今社會(huì)，我們更應(yīng)該要注重文明的點(diǎn)滴，注重文明的細(xì)節(jié)。因?yàn)椋拿髟谟诩?xì)節(jié)，細(xì)節(jié)才是文明的最好體現(xiàn)。
相反，在當(dāng)今的中國(guó)，我們國(guó)人的一些不文明習(xí)慣卻不得不引起我們的重視，一些國(guó)人經(jīng)常嘴里掛著要文明待人待事，然而卻是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。一轉(zhuǎn)身卻又不注意檢點(diǎn)自己的行為，任由自身的不文明行為“一覽無(wú)余”。隨地吐痰，遇急事愛(ài)罵臟話，不自覺(jué)排隊(duì)，不自覺(jué)遵守社會(huì)秩序。
在細(xì)節(jié)之中向人們展示他們眼中所謂的“文明”。
面對(duì)著現(xiàn)今社會(huì)的種種不文明現(xiàn)象，我們更應(yīng)該要從細(xì)節(jié)處注重文明，在校園內(nèi)不亂丟紙屑，不與同學(xué)打罵斗毆，自覺(jué)遵守校園里的規(guī)章制度，在生活中更要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，不為一時(shí)之快而現(xiàn)出一些不文明的行為。
我們中華，泱泱幾千年，禮儀之邦，文明之國(guó)，在當(dāng)今，更應(yīng)正本清源，回歸文明，從細(xì)節(jié)做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇四
我們中華民族自古被稱為“文明之幫”，作為“龍的傳人”的我們，不僅要學(xué)會(huì)講文明，樹(shù)新風(fēng)，而且要懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
公共文明對(duì)于社會(huì)是很重要的。不污染公共場(chǎng)所的環(huán)境，在公交車(chē)上為別人讓座、在任何情況下尊老愛(ài)幼，都是公共文明。不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽抱著我座公交車(chē)，在車(chē)上有很多素不相識(shí)的人給媽媽讓座，媽媽當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，希望我長(zhǎng)大后也能去幫助那些需要幫助的人。
我牢記媽媽的話。有一次和爸爸一起坐公交車(chē)去中山公園，因?yàn)槲覀兪窃谄瘘c(diǎn)站上的車(chē)，車(chē)上人很少，我和爸爸都有座位，可當(dāng)車(chē)行駛到建設(shè)二路時(shí)，車(chē)上已站滿了人，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，我看著老奶奶很吃力的樣子，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我趕緊把我的座位讓給了老奶奶，老奶奶連聲說(shuō)“謝謝，謝謝”，我連忙說(shuō)：不用謝，不用謝。爸爸表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是一個(gè)懂事的好孩子。我聽(tīng)了心里別提多高興了，原來(lái)做好事是一件多么快樂(lè)的事?。?BR> 隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，人們的生活物質(zhì)條件有了很大的提高，但是精神文明建設(shè)卻出現(xiàn)了下降，人們對(duì)社會(huì)的冷漠日見(jiàn)突出，老人摔倒沒(méi)人敢扶，見(jiàn)義勇為反被訛詐的事情縷縷發(fā)生，使善良的人們對(duì)那些真正需要幫助的人不敢抻出援手。最近廣東小悅悅在多人的冷漠和無(wú)助中離開(kāi)了我們。祖國(guó)的花朵過(guò)早的凋謝?！靶倫偸录睅Ыo社會(huì)的道德沖擊引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論。倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任?！靶倫偸录碧嵝盐覀?，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)既使命光榮，又任重道遠(yuǎn)。我們作為新一代少先隊(duì)員，應(yīng)繼承雷鋒同志的精神，讓雷鋒的“大手”拉住我們的小手，拒絕冷漠，把關(guān)心他人，幫助他人做為一種快樂(lè)的事情。
我倡議：我們鋼城十小三（二）班全體少先隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，講文明，懂禮貌，樹(shù)新風(fēng)，拒絕冷漠，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，把我們的傳統(tǒng)美德從我們這一代一直傳承下去。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇五
美好的早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書(shū)包就趕往學(xué)校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來(lái)到馬路上時(shí)，小小忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說(shuō)：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們?！?BR> 明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說(shuō)：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對(duì)我們說(shuō)要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！”小小批評(píng)了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見(jiàn)了小小那顆純潔的心！明明對(duì)剛才自己說(shuō)的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見(jiàn)馬路干凈了，他們開(kāi)心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽(yáng)光…
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇六
第一段：介紹主題，并分析當(dāng)今社會(huì)的文明發(fā)展態(tài)勢(shì)（200字）。
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，科技進(jìn)步帶來(lái)了物質(zhì)的豐富與便利，但與此同時(shí)，社會(huì)文明也面臨著諸多考驗(yàn)。在物質(zhì)生活日益充裕的背后，一些人對(duì)公共秩序和社會(huì)道德的尊重卻逐漸減少。因此，講文明樹(shù)立新風(fēng)成為當(dāng)今時(shí)代亟待解決的問(wèn)題之一。只有通過(guò)積極的行動(dòng)與堅(jiān)定的信念，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的社會(huì)環(huán)境。
第二段：講述自己個(gè)人的守則與言行（200字）。
作為一名普通公民，我始終堅(jiān)守著自己的守則。在公共場(chǎng)所，我盡量保持安靜，不大聲喧嘩。在交通中，我主動(dòng)遵守交通規(guī)則，禮讓行人，盡量不打手機(jī)或追逐時(shí)尚的駕駛行為。在與他人交往中，我注重禮貌，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，努力與他人建立良好的人際關(guān)系。我相信，通過(guò)自身的言行，能夠擴(kuò)大文明禮儀的影響，傳遞良好的社會(huì)價(jià)值觀。
第三段：分享在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)（200字）。
在實(shí)際生活中，我積極參與各類社會(huì)活動(dòng)，以行動(dòng)詮釋講文明樹(shù)立新風(fēng)的精神。我參加志愿者活動(dòng)，幫助有需要的人。通過(guò)為老年人做家務(wù)、慰問(wèn)孤獨(dú)的老人、為各類志愿活動(dòng)籌款等方式，我與他人共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，用愛(ài)心和耐心改變社會(huì)。此外，我也經(jīng)常參與文明宣傳活動(dòng)，宣揚(yáng)綠色環(huán)保、反對(duì)亂扔垃圾和破壞自然資源的不良行為等，希望通過(guò)自己的影響力，帶動(dòng)更多人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列中。
講文明樹(shù)立新風(fēng)的行為對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重要的意義。首先，它能夠提高社會(huì)的和諧度，建立良好的社會(huì)秩序。一個(gè)講文明樹(shù)立新風(fēng)的社會(huì)，必然會(huì)減少矛盾和沖突。其次，講文明樹(shù)立新風(fēng)能夠提升公民的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。最后，講文明樹(shù)立新風(fēng)也能夠傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓我們的社會(huì)更加有序、文明。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
講文明樹(shù)立新風(fēng)已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。我們身處一個(gè)多元化的時(shí)代，尊重多元文化、包容不同觀點(diǎn)是講文明樹(shù)立新風(fēng)的基本要求。只有我們每個(gè)個(gè)體都能自覺(jué)地秉持這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在言行中倡導(dǎo)文明，追求新風(fēng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)環(huán)境。從我們的日常小事做起，弘揚(yáng)講文明樹(shù)立新風(fēng)的理念，每個(gè)人都能成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，讓我們的社會(huì)更加美好。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇七
文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，講文明樹(shù)新風(fēng)作文。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石.
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇八
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，反省自己開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。
2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評(píng)、自我更正的能力。
3、情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。
1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。
要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。
主持人(班長(zhǎng))：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答(部分)：有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：
1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒(méi)有拉好。
2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà);。
3：有的同學(xué)帶首鉓。
4：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規(guī)范的例子。如。
(1)在文化藝術(shù)節(jié)的匯演，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始退場(chǎng)。
(2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話，不尊重教師的勞動(dòng)等等。
主持人：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：
1：在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。
2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。
3：個(gè)別同學(xué)給老師起綽號(hào)，對(duì)老師的態(tài)度生硬等等。
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們四十一團(tuán)小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。
主持人：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。
附宣誓詞：我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇九
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班會(huì)題目：
講文明·樹(shù)新風(fēng)
班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月18日 晚上 7:30分
班會(huì)地點(diǎn)：
文淵樓9302
參會(huì)班級(jí)：
20xx級(jí) xxxx全體同學(xué)
班會(huì)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。
班會(huì)的形式：
1. 以中間的過(guò)道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì)的過(guò)程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的`目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。
1 你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)
2 遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)
3 要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))
4 跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)
5 國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)
6 講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7 握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)
8 鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。
1 男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、 每天 b 、1—2天 c、2—3天
2 男士著裝，整體不應(yīng)該超過(guò)(b)幾種顏色?
a 、2 b、 3 c 、4
3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(a)
a、三分之二 b、三分之一 c 、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)
a、清晨 b、用餐時(shí)間 c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域 b、上半身 c、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(a)
a、圖書(shū)館 閱覽室 b 飯店 酒店 c 學(xué)校 超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。2.聽(tīng)課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。3.下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。
宣布班會(huì)結(jié)束
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十
把迎世博的主題班會(huì)活動(dòng)，看作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的寶貴資源，是加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要一課，使同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去見(jiàn)證中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一舉世盛會(huì)，以培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感。
通過(guò)對(duì)世博的回顧、思考和展望，并以表達(dá)、交流等形式，清晰和形象地展現(xiàn)世博，讓學(xué)生了解、掌握世博知識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生參與世博的思路，提高學(xué)生對(duì)舉辦世博意義認(rèn)識(shí)，對(duì)中華文化底蘊(yùn)的感知，不斷豐富人生閱歷。學(xué)生利用身邊的多種資源，加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勉努力的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
通過(guò)使同學(xué)以獨(dú)特視角、創(chuàng)新做法和真情感悟，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，增加更多的世博知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的情感，增強(qiáng)從我做起，支持世博，參與世博的主人翁意識(shí)，確立為遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的人生目標(biāo)。
一、教師簡(jiǎn)述開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”班會(huì)活動(dòng)的意義、目的和活動(dòng)的安排。
1、同學(xué)介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)；
2、同學(xué)介紹幾屆有特色的世博會(huì)；
3、同學(xué)介紹展示和講解世博園區(qū)規(guī)劃圖；
4、開(kāi)展世博知識(shí)競(jìng)賽；
5、發(fā)起“從我做起迎世博”倡議，學(xué)生在倡議書(shū)上簽名。
三、教師總結(jié)。
甲、乙：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：2002年12月2日的夜晚，瀕臨地中海美麗的歐洲袖珍小國(guó)摩納哥，靜謐、安寧。
乙：透過(guò)地中海、透過(guò)大西洋，萬(wàn)里之遙的中國(guó)上海，已經(jīng)是旭日初升的12月3日了。
乙：表面的平靜掩映著申博的最后角逐，“花落誰(shuí)家”只有到最后一刻才能知道。
甲：歷史在這一瞬間定格：2002年12月3日當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午3時(shí)45分，在格林馬迪會(huì)議宮里，國(guó)際展覽局主席諾蓋斯宣布：中國(guó)54票，韓國(guó)34票，2010年世界博覽會(huì)舉辦地――中國(guó)、上海！
乙：三年的申博，風(fēng)風(fēng)雨雨；
甲、三年的申博，歷盡多少艱辛！
乙：三年的艱辛努力有了回報(bào)。
甲、乙：我們把世博會(huì)帶回了家！
甲：今天，2010上海世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了。
乙：我們已看到了她美麗的身影。
甲：我們已聽(tīng)到了她激越的心跳。
乙：我們已聞到了她濃郁的氣息。
甲、乙：我們已和著她輕盈歡快的腳步起舞、同行。
甲：迎接世博會(huì)，當(dāng)好東道主，首先要了解世博會(huì)。
乙：說(shuō)得對(duì)。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)和情況。大家歡迎。
世界博覽會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的、有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)，它已經(jīng)歷了百余年的歷史。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了展覽會(huì)，第一屆博覽會(huì)于1851年在英國(guó)倫敦舉行。最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主，后來(lái)逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育的.場(chǎng)所。
自1933年美國(guó)芝加哥博覽會(huì)提出了“一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步”的主題以來(lái)，就開(kāi)始形成了每屆博覽會(huì)都有一個(gè)主題的傳統(tǒng)。2010上海世博會(huì)的主題是：“城市，讓生活更美好”。它的副主題可就多啦：城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市科技的創(chuàng)新、城市社區(qū)的重塑、城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng)，這些主題和副主題將全面貫穿于展示、論壇和活動(dòng)三大要素之中。
它的主要目標(biāo)有四個(gè)：1、提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案；2、促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；3、推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念、成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)，尋求發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)的城市發(fā)展模式；4、促進(jìn)人類社會(huì)的交流融合和理解。
甲：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。他的介紹豐富了我們的世博知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹幾屆有特色的世博會(huì)。大家歡迎。
【1893年美國(guó)芝加哥世博會(huì)】。
1893年在美國(guó)芝加哥世博會(huì)上，身穿黃色廣告服裝的柯達(dá)小姐與柯達(dá)膠卷一樣，成為世博會(huì)最亮麗的風(fēng)景線?？逻_(dá)產(chǎn)品成為照相用品的代名詞。依斯曼設(shè)計(jì)的柯達(dá)廣告語(yǔ)“你按快門(mén)‘喀達(dá)’，萬(wàn)事留給‘柯達(dá)’”更是路人皆曉、廣為流傳。
【1904年圣路易斯世博會(huì)】。
“來(lái)吧，嘗一嘗百年難忘的滋味，這玩意叫——冰激凌”。在圣路易斯的世博會(huì)上，nancyjohnson把冰激凌從盤(pán)子搖出，她隨手拿起旁邊攤位的一張波斯薄餅卷成喇叭狀，然后盛一勺冰激凌，放在喇叭口上。于是，“世博會(huì)的牛角”誕生了。今天，蛋筒冰激凌已成為大眾的美味。
【1958年布魯塞爾世博會(huì)】。
“原子被放大了一億五千萬(wàn)倍，愿人類合理利用原子能”。
二戰(zhàn)后，世界人民在滿目瘡瘓的廢墟上重建家園，并再恢復(fù)生產(chǎn)，復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，于1958年在比利時(shí)首都布魯塞爾舉行戰(zhàn)后第一個(gè)世界博覽會(huì)，主題“科學(xué)、文明和人性”。為了體現(xiàn)科學(xué)的這個(gè)主題思想，布魯塞爾世博會(huì)建造了一座原子能結(jié)構(gòu)的球型展館，代表看人類進(jìn)入了科技進(jìn)步的新世紀(jì)的象征，它獨(dú)特新穎的造形，雖然時(shí)隔快半個(gè)世紀(jì)之久，但仍然歷歷在目。博覽會(huì)的輝煌和豐富，幾乎使以往的所有博覽會(huì)都默然失色。
【1967年蒙特利爾世博會(huì)】。
“以最小限追求最大限”——巴克敏斯特·富勒?？障肟茖W(xué)和神秘主義思想巨匠富勒認(rèn)為：宇宙建筑的形，必然是圓，空間必然是球體。圓是可以無(wú)限擴(kuò)大的基礎(chǔ)型，它是最小世界最大世界的物質(zhì)構(gòu)造，也是組成最小或最大物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的軌跡形態(tài)。1967年，加拿大蒙特利爾世博會(huì)之美國(guó)館，正是富勒思想的代表作品。如今，網(wǎng)絡(luò)資訊時(shí)代的全球主義特征，也是富勒思想的延伸。
【1970年大阪世博會(huì)】。
“人的一小步，人類的一大步。這是精神上的，也是技術(shù)上的?！薄⒛匪固乩?。1969年7月20日上午，地球人第一次在電視屏幕上清晰地看到了美國(guó)“鷹”號(hào)登月艙穩(wěn)穩(wěn)地落在月球地上。月球的亙古寧?kù)o終于被來(lái)自宇宙地球的人類使者所打破。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林三位美國(guó)勇士，在月球停留了302小時(shí)20分鐘，行程90，6公里，帶回381千克月球土壤和巖石。日本大阪世博會(huì)日本人稱之為萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，向觀眾展示了繼東京奧運(yùn)會(huì)之后，日本日本在各方面的發(fā)展和成就，得益于這次博覽會(huì)，日本在以后10年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，一直保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭。
【1988澳大利亞布里斯班世博會(huì)】。
1988年是英國(guó)人在澳洲建立居住點(diǎn)200周年，為銘記這一日子，澳大利亞在東部黃金海岸城市布里斯班舉辦了世界博覽會(huì)。這次博覽會(huì)的主題“科技時(shí)代的休閑生活”。體現(xiàn)了人類在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代中休聞和娛樂(lè)。各國(guó)都圍繞這個(gè)主題大做文章，以體育、文娛、旅游、休閑、烹調(diào)、園藝等等各種內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)人類生活的豐富多彩。
舉辦世界博覽會(huì)不僅給一些國(guó)家?guī)?lái)了具大的經(jīng)濟(jì)效益，給舉辦國(guó)家?guī)?lái)發(fā)展的機(jī)遇，擴(kuò)大國(guó)際交流與合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且舉辦國(guó)創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益。宣傳和擴(kuò)大了舉辦國(guó)家的知名度和聲譽(yù)從而促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。因此，許多發(fā)達(dá)國(guó)家，紛紛利用世界博覽會(huì)來(lái)宣傳自己的國(guó)家的形象。例如法國(guó)連續(xù)四次主辦了同類大規(guī)模的世博會(huì)；美國(guó)連續(xù)八次主辦了不同規(guī)模、不同主題的世博會(huì)；日本連續(xù)舉辦了四次世博會(huì)。中國(guó)于1993年12月正式成為bie（國(guó)際展覽局）的成員國(guó)。
乙：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。世博會(huì)的內(nèi)容豐富，博大精深。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖并作講解。大家歡迎。
世博會(huì)園區(qū)內(nèi)將設(shè)5個(gè)主題館。其中三個(gè)左右為鄰，形成主體館群，坐落于浦東的中心位置，分別深入解讀和表現(xiàn)“城市人”、“城市”和“城市星球”三個(gè)概念領(lǐng)域。另外兩個(gè)主題館坐落于浦西，分別展現(xiàn)“足跡”和“夢(mèng)想”?！白阚E”主題館即城市文明藝術(shù)館，它將通過(guò)建筑、雕塑及繪畫(huà)藝術(shù)品揭示世界城市發(fā)展的歷程。上海世博會(huì)提出以“和諧”作為城市發(fā)展理念，包括人與自然的和諧，歷史、現(xiàn)在與未來(lái)的和諧，以及人與人的和諧。
這個(gè)理念在世博園區(qū)的場(chǎng)館設(shè)置和主題游線等方面也得到了充分的體現(xiàn)。在形式上體現(xiàn)為多元文化的和諧共存、城市經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展、科技時(shí)代的和諧生活、社區(qū)細(xì)胞的和諧運(yùn)作，以及城市和鄉(xiāng)村的和諧互動(dòng)。世博會(huì)將是上海城市發(fā)展的一個(gè)里程碑，它必然會(huì)建造更多的優(yōu)秀建筑，創(chuàng)建面向未來(lái)的住宅區(qū)，豐富城市發(fā)展的理念，完善并提升城市功能，創(chuàng)造城市未來(lái)發(fā)展的模式，推動(dòng)中國(guó)城市化進(jìn)程。
甲：謝謝xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖和講解。
乙：他使我們對(duì)世博園區(qū)的規(guī)劃一目了然，并有了感性讓識(shí)。
甲：下面我們要進(jìn)行的是世博知識(shí)的競(jìng)賽，請(qǐng)同學(xué)們踴躍競(jìng)答。
乙：1、上海世博會(huì)舉辦的時(shí)間是？（2010年5月1日至10月31日。）。
甲：2、上海世博會(huì)舉辦的地點(diǎn)在哪里？（在市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。）。
乙：3、上海世博會(huì)吉祥物是什么？寓意是什么？（活潑可愛(ài)的海寶，寓意為“四海之寶”。）。
甲：4、2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似什么？象征著什么？（形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。）。
乙：5、世界博覽會(huì)分為哪兩類？（世界博覽會(huì)有綜合性博覽會(huì)和專業(yè)性博覽會(huì)兩類。）。
甲：6、世界博覽會(huì)分為哪四個(gè)級(jí)別，最高級(jí)別是哪一個(gè)？（按國(guó)際展覽組織的規(guī)定，專業(yè)性博覽會(huì)分為a1、a2、b1、b2四個(gè)級(jí)別。a1級(jí)是專業(yè)性博覽會(huì)的最高級(jí)別。）。
乙：7、自1851年英國(guó)倫敦舉辦第一屆展覽會(huì)以來(lái)，世博會(huì)已先后舉辦過(guò)幾屆？（共40屆。）。
甲：8、中國(guó)政府何時(shí)第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)？（中國(guó)政府第一次自派代表，以國(guó)家身份參加的世界博覽會(huì)是1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)。）。
乙：9、第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)的人是誰(shuí)？（當(dāng)時(shí)作為中國(guó)工商業(yè)代表的人叫李圭，李圭寫(xiě)了一本書(shū)叫《環(huán)游地球新錄》，記錄了1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)，雖然他是中國(guó)代表團(tuán)中唯一的一個(gè)中國(guó)人，但畢竟這是中國(guó)人第一次正式踏足世界博覽會(huì)。）。
甲：10、1993年5月，國(guó)際展覽局正式接納中國(guó)為第幾個(gè)成員國(guó)？（第46個(gè)成員國(guó)。）。
乙：11、新中國(guó)共參加過(guò)幾屆世博會(huì)？（從1982年起到現(xiàn)在，受中國(guó)政府委托，中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)以國(guó)家名義累計(jì)9次組織中國(guó)館參加了世界博覽會(huì)。）。
甲：12、中國(guó)館在哪兩屆世博會(huì)上被評(píng)為“五星級(jí)展館”，一次被評(píng)為“最佳外國(guó)館”？（在1988年布里斯班、1992年塞維利亞和1993年大田世博會(huì)上。）。
乙：13、在1878年巴黎世博會(huì)，展出了愛(ài)迪生發(fā)明的什么？（展出了愛(ài)迪生發(fā)明的話筒、留聲機(jī)和用鎢絲制作的白熾電燈。）。
甲：14、2010年世博會(huì)將會(huì)辦成一屆怎樣的全球盛會(huì)？（2010年世博會(huì)將辦成一屆成功、精彩和難忘的全球盛會(huì)。）。
乙：15、2015年世界博覽會(huì)將在哪個(gè)國(guó)家和城市舉行？（2015年世界博覽會(huì)將在意大利米蘭舉行。）。
甲：同學(xué)們的世博知識(shí)還真不少，簡(jiǎn)直太有才了。
乙：世博知識(shí)競(jìng)賽到此告一段落。
甲：2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。
乙：是啊，世博會(huì)是上海的，是中國(guó)的，更是世界的。因此，我們要做一個(gè)世博會(huì)的使者，傳遞中國(guó)人民對(duì)世界人民的深情厚意，傳遞中國(guó)人民與世界人民和諧大同的天籟之音。
甲：期待絕不是等待。一位偉人說(shuō)過(guò)：“一打綱領(lǐng)，不如一個(gè)行動(dòng)”，與其站在原地等待著世博會(huì)的光臨，不如張開(kāi)雙臂快步迎上前去擁抱世博會(huì)的到來(lái)。
乙：我們大家要講文明，樹(shù)新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請(qǐng)xxx同學(xué)向我們提出倡議。
在距離2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕還有600天的時(shí)候，我們向全班同學(xué)發(fā)起倡議：從我做起，支持世博，參與世博！
從我做起，關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去感受，去見(jiàn)證。讓我們的眼睛，看遍世博博大壯麗的盛景，用我們的耳朵，傾聽(tīng)世博激情振奮的聲音，用我們的心靈，感受世界與中國(guó)距離的拉近。作為一個(gè)中華兒女，我們要用中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一盛會(huì)，促進(jìn)中西方文明的共生與繁榮！
從我做起，把我們對(duì)世博的關(guān)心傳遞給自己身邊的每一個(gè)人，讓一盞盞心燈點(diǎn)亮祖國(guó)的大江南北，讓世博的熱浪匯聚成一片激情的海洋！星星之火，終將燎原，我們共同的關(guān)注將會(huì)提升中國(guó)的凝聚力，讓每一個(gè)中國(guó)人的心中充滿自信與自豪。
從我做起，支持世博的每一個(gè)行動(dòng)，用微笑去迎接八方來(lái)客，用真誠(chéng)消除語(yǔ)言的隔閡，讓每一個(gè)來(lái)到這里的友人收獲一種賓至如歸的喜悅，親身體驗(yàn)上?！鞘懈篮玫纳睢?BR> 從我做起，節(jié)約每一分水電，回收每一張廢紙，讓城市增一抹綠色，讓天空添一片亮彩。用一顆謙和的心去學(xué)習(xí)，用一顆自信的心去展示，用一顆博愛(ài)的心去奉獻(xiàn)，用一顆海納百川的心去彰顯中華民族的氣度與胸懷！
從我做起，向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手，善待身邊的一人一事、一草一木，打開(kāi)心靈的那扇窗，讓文明之光照亮我們每一個(gè)人的胸膛！
其實(shí)我們每一個(gè)人就像一盞燈，正是每一盞燈所發(fā)出的星星之火共同點(diǎn)亮了上海城市的璀璨夜空。就讓我們從自己做起，腳踏實(shí)地，用我們的熱情與真誠(chéng)，用我們的文明與智慧去點(diǎn)亮這一盞盞燈，讓2010年的東方明珠——上海閃耀在世界的上空！
甲：我們將在倡議書(shū)上鄭重地簽下我們的名字。
乙：我們將以實(shí)際行動(dòng)履行我們對(duì)世博會(huì)的承諾。（學(xué)生在倡議書(shū)上簽字）。
甲：是的，我們以世博會(huì)為主題專門(mén)出了黑板報(bào)，并舉行迎世博主題班會(huì)，讓更多的同學(xué)了解世博會(huì)，這就是以實(shí)際行動(dòng)迎世博的具體表現(xiàn)。
乙：北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者贏得的鮮花和掌聲，是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。為了當(dāng)好世博志愿者，我們要內(nèi)外功兼修，做好志愿者必備的“功課”。
甲：我們還可以盡自己的力量為世博會(huì)作宣傳，鼓動(dòng)周?chē)嗟耐瑢W(xué)參與世博，把我們了解到的關(guān)于世博會(huì)知識(shí)傳播給周?chē)恳粋€(gè)人。
乙：舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)，是中國(guó)人民由來(lái)已久的夢(mèng)想，中國(guó)正以泱泱大國(guó)的氣度敞開(kāi)博大的胸懷，迎接各國(guó)人民。
甲：全世界的目光聚焦在中國(guó)東海岸邊的這一座現(xiàn)代大都市。
乙：這顆璀璨的東方明珠在夜空的星海中將更加熠熠閃亮。
甲：我們要充分展示“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”的城市精神。
乙：同學(xué)們，“面對(duì)2010上海世博會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎”？（大家高聲回答：準(zhǔn)備好了?。?。
甲、乙：到此結(jié)束。謝謝大家！
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十一
20xx年4月18日晚上7:30分。
文淵樓。
20xx級(jí)全體同學(xué)。
通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。
1.以中間的過(guò)道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)。
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)。
2遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)。
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))。
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)。
5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)。
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)。
7握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)。
8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方，才表示尊重?(禮貌的)。
第三部分(選擇題)。
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(guò)(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(a)。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)。
a、清晨b、用餐時(shí)間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(a)。
a、圖書(shū)館閱覽室b飯店酒店c學(xué)校超市。
第四部分(學(xué)校禮儀)。
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。
2.聽(tīng)課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。
3.下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))。
不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。
宣布班會(huì)結(jié)束。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十二
根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨(dú)生子，從小很少有與別人交往的環(huán)境，家長(zhǎng)們教育孩子跟人打招呼，對(duì)人有禮貌，可孩子有時(shí)不愿意，甚至?xí)摁[起來(lái)，針對(duì)這一情況，就如何讓孩子做一個(gè)有禮貌的好寶寶，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”。
樂(lè)意做個(gè)有禮貌的寶寶，與老師、同伴禮貌交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
1、學(xué)習(xí)每天跟不同的的熟人打招呼，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”。
2、學(xué)習(xí)在打招呼時(shí)注視對(duì)方的眼睛并面帶微笑。
1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等。
2、故事掛圖或課件、幼兒用書(shū)“寶寶有禮貌”。
3、請(qǐng)兩名幼兒事先排練好進(jìn)入幼兒園互相打招呼的情景表演。
1、情景表演引出課題：
（2）幼兒進(jìn)行情景表演。
（3）教師：他們表演的是什么？他們是怎么說(shuō)的？
（4）幼兒回答。
（5）教師小結(jié)：他們表演了小兔迷路后問(wèn)路的情景，小兔對(duì)幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說(shuō)“謝謝”。請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶?duì)話，并注意提醒幼兒在打招呼時(shí)眼睛要看著對(duì)方，并面帶微笑。
2、請(qǐng)幼兒看書(shū)。
（2）幼兒看書(shū)后回答。
（3）教師完整地講述一遍幼兒用書(shū)中的內(nèi)容，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。
3、學(xué)習(xí)兒歌"好寶寶有禮貌"。
（1）教師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫"好寶寶有禮貌"，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)。
（2）幼兒傾聽(tīng)教師的朗誦。
（4）教師請(qǐng)幼兒邊看幼兒用書(shū)，邊念兒歌。
4、玩音樂(lè)游戲，在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式，結(jié)束活動(dòng)。
教師與幼兒一起玩音樂(lè)游戲“找朋友”。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十三
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
1、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和名言2、音樂(lè)、ppt、班會(huì)黑板布置。
導(dǎo)入：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，尊師長(zhǎng),友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)（2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舉止言談講文明。
2、人人文明講衛(wèi)生。
3、不讓陋習(xí)漫天行。
4、禮儀學(xué)校文明情。
5、爭(zhēng)做文明小主人。
6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、
7、xx小學(xué)校風(fēng)校訓(xùn)、五年級(jí)。
文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢?！爸x謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”，還有“請(qǐng)”字和“您好”。
從我做起，懂禮貌，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十四
通過(guò)本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2.排練相聲《說(shuō)話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3.布置教室。
1.主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。
2.合：x班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：a晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
4.請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。
5.女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦…….
小貓花花：走上臺(tái)(生氣地叫著)喵喵。
女主持：咦?小貓花花來(lái)了，它這是怎么了?(鏡子里的小花貓)。
一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了。
“你是誰(shuí)?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)?為什么老瞪著我?”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。
誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)小花貓說(shuō)完，笑了。媽媽對(duì)它說(shuō)：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)劊此鼤?huì)怎樣。”
小花貓回到鏡子前。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好!”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。”
6.男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(tīng)(兒歌)。
你也用，我也用，
文明用語(yǔ)，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。
見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。
親親熱熱來(lái)問(wèn)好，
人人心里暖哄哄，
個(gè)個(gè)文明有禮貌。
7.女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿?
8.小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育……。
女主持：哎?您好，您是誰(shuí)呀?
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓田，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
9.大家：好，歡迎歡迎!
10.小記者：
(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢?
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景五)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他?
(場(chǎng)景六)。
1)如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢?
2)同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話。
3)小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎?謝謝、謝謝。
4)小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。
11.男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?
小記者：真棒!我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
集體說(shuō)兒歌：
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若要求人幫，
“請(qǐng)”字先用上，
得到別人幫，
“謝謝”口中講。
無(wú)意影響人，
忙說(shuō)“對(duì)不起”，
回答“沒(méi)關(guān)系”，
文明好孩子。
小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見(jiàn)!
12.女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
13.合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
歌詞：大姐姐你呀快快來(lái)，小弟弟你也莫躲開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)。
14.男主持：同學(xué)們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書(shū)聲、歌聲、相互問(wèn)候的暖語(yǔ)，讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
15.班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，到處開(kāi)滿文明禮貌之花。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十五
1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“守則規(guī)范在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。
2、使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。
3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。
1、準(zhǔn)備節(jié)目：小品、相聲和歌曲等。
2、主持人陸子辰、吳嘉準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。
我是文明小學(xué)生，文明習(xí)慣早養(yǎng)成。
您好謝謝對(duì)不起，禮貌用語(yǔ)要牢記。
交流請(qǐng)用普通話，走遍天下都不怕。
準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到，紅領(lǐng)巾要佩帶好。
升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊(duì)禮。
上課專心勤動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)交。
集合活動(dòng)要守紀(jì)，排隊(duì)做到快靜齊。
樓梯走廊靠右走，來(lái)往過(guò)道不亂吼。
課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。
進(jìn)辦公室先報(bào)告，遵守制度很重要。
學(xué)校公物要愛(ài)護(hù)，水電節(jié)約每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食習(xí)慣佳。
果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。
放學(xué)不忘關(guān)門(mén)窗，教室整潔精神爽。
養(yǎng)成行為好習(xí)慣，爭(zhēng)做規(guī)范小標(biāo)兵。
陸子辰：我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。
合唱：《咱們從小有禮貌》。
吳嘉：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
陸子辰：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
吳嘉：然而仍有同學(xué)無(wú)法改掉曾經(jīng)遺留下來(lái)的陋習(xí)。請(qǐng)看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽(tīng)聽(tīng)我們同學(xué)對(duì)于行為規(guī)范有何看法!
(學(xué)生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫(huà)等，下課了，小明和小強(qiáng)在教室里追逐打鬧)。
陸子辰：小明這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?
請(qǐng)大家發(fā)表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來(lái)，放在垃圾筒里，然后準(zhǔn)備好課本、本子等認(rèn)真讀書(shū))。
陸子辰：剛才的小品中，同學(xué)們有什么看法?
學(xué)生：省略。
陸子辰：其實(shí)行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對(duì)于美的追求。
吳嘉：那么到底美從何來(lái)呢?想必同學(xué)們對(duì)美都有自己的一番見(jiàn)解，其實(shí)美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機(jī)盎然的美，一種舞動(dòng)青春的美。
下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語(yǔ)言》，大家鼓掌歡迎。
甲：大家好，我是二(1)班的領(lǐng)巾管理員。
乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。
請(qǐng)問(wèn)你最喜歡什么顏色?
甲：我呀，最喜歡綠色。
乙：為什么呢?
甲：還有，綠色語(yǔ)言真好聽(tīng)，我愛(ài)聽(tīng)……。
乙：什么?語(yǔ)言……還帶綠色，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
甲：告訴你吧，現(xiàn)在有人把文明禮貌用語(yǔ)形象地稱為“綠色語(yǔ)言”。
乙：這倒真形象，它體現(xiàn)著語(yǔ)言的純潔、無(wú)污染。告訴你，我對(duì)他還頗有研究呢。
甲：是嗎?那就請(qǐng)介紹一下你的研究成果吧。
甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點(diǎn)高雅的?
乙：好!比如，兩人初次見(jiàn)面說(shuō)什么?
甲：哦，請(qǐng)您多多關(guān)照!
乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國(guó)人都習(xí)慣這樣：久仰—。
;久仰!
甲：如果說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)——。
乙：哦!那就說(shuō)，久違了!久——違了!
甲：如果說(shuō)，求人幫忙——。
乙：哦，那就說(shuō)，勞駕……。
甲：如果說(shuō)，求人原諒——。
乙：請(qǐng)您多多包涵!
甲：要是托人辦事呢?
乙：那就得說(shuō)，拜托，拜托!
甲：好家伙，這名堂可真不少呀。
甲：好，這些語(yǔ)言里透著文雅和禮節(jié)。
甲：那當(dāng)然!作同學(xué)，是緣分，和睦處，友情濃。對(duì)師長(zhǎng)，有禮貌，朋友間，真誠(chéng)待……。
同學(xué)之間要友好，溝通合作互關(guān)懷。說(shuō)聲“對(duì)不起”，作用了不起，說(shuō)聲“謝謝了”，大伙心里樂(lè)。
甲乙(合)：綠色語(yǔ)言我會(huì)講，大家夸我好素養(yǎng)!
陸子辰：我們平時(shí)的生活大都在學(xué)校里，行為規(guī)范對(duì)于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個(gè)長(zhǎng)期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。
吳嘉：說(shuō)規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了文明禮儀歌謠，下面我們來(lái)比一比，賽一賽，誰(shuí)記得最好。
上學(xué)、上課、課間……。
陸子辰：歌謠比賽結(jié)束了，同學(xué)們剛才的表現(xiàn)都很出色!
吳嘉：其實(shí)還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)將這些牢記在心。
生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)。
生：對(duì)。
陸子辰：我們從小學(xué)規(guī)范，講文明。我們的學(xué)校將會(huì)變得更美好。
吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風(fēng)景吧。
陸子辰：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會(huì)接近尾聲。下面請(qǐng)班主任童老師給我們講幾句話。
同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國(guó)家的未來(lái)，希望你們能?chē)?yán)格遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，做一名合格的小公民。
主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀(jì)的好少年。我宣布：《守則規(guī)范伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十六
2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)有世界各國(guó)人民來(lái)到我們的首都北京觀看奧運(yùn)會(huì)，參觀古物，所以我們要改掉那些不好的陋習(xí)，注意我們的行為舉止，以便給外國(guó)人一個(gè)好的印象。
有一次，我們正在公園里觀看花朵，突然，有一位20出頭的女青年拉著一位男青年的手，指著身邊的花圃說(shuō)：“我要在這里拍張照……”男青年爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。咔嚓……咔嚓……在那塊面積不大的花圃里，女青年足足站了3分多鐘，擺著不同的姿勢(shì)，讓男青年為自己拍照。而且有的小孩子照完相在草地上跑起來(lái)，既影響我們觀看花，又毀壞花草，在他們的旁邊就有一個(gè)牌子，頂上寫(xiě)著：芳草茵茵，踏之何忍。雖然石板路呈扇形繞過(guò)草地，但人們的腳步卻沒(méi)有繞過(guò)草地，而是在草地上踏出了一條路，我看了這種景象，真替這些花草傷心，本來(lái)它們給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓人們?nèi)ビ^賞它們，而人們卻不去保護(hù)它們，早晚一天就會(huì)沒(méi)有這些美麗的景色。
還有些時(shí)候，一些人為了解悶，去單獨(dú)喝酒，喝得大醉，搞得大家見(jiàn)了都很惡心。在我去姥姥家的`路上，看見(jiàn)有一個(gè)醉鬼，突然從一家小飯店內(nèi)搖搖晃晃走出來(lái)一名男子，這個(gè)男子剛出飯店大門(mén)就蹲在路邊嘔吐起來(lái)，完全不顧行人異樣的眼光，許多人紛紛繞道而行。我認(rèn)為喝酒放松心情，本沒(méi)有事情，但一定要適度，酒后更應(yīng)該注意自己的儀態(tài)的行人；我背著書(shū)包穿梭在擁擠的人群中。
紅燈亮起，我站在斑馬線后。突然“唿”的一聲，我感到一陣風(fēng)從身邊刮過(guò)，一輛自行車(chē)飛快地穿越斑馬線?！安缓?！”我心里暗自驚叫起來(lái)，自行車(chē)緊貼著一位老爺爺擦身而過(guò)，險(xiǎn)些撞到了他；幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，可是老爺爺手里拎菜的網(wǎng)袋卻被自行車(chē)劃破了，菜撒了一地。老爺爺無(wú)奈地望著騎車(chē)人遠(yuǎn)去的背影，又瞅瞅滿地零亂的蔬菜和手里劃破了的空網(wǎng)袋，不禁愁容滿面。這一切都被一位和藹可親的阿姨看見(jiàn)了，她輕輕地走到老爺爺?shù)纳磉叄瑥淖约喊锬贸鲆粋€(gè)精致的環(huán)保袋，彎下腰，不聲不響地將撒在地上的蔬菜一一撿起。
綠燈亮了，阿姨將裝好蔬菜的環(huán)保袋交到老爺爺?shù)氖掷?，說(shuō)了聲“您拿好了”便笑吟吟地走了。老爺爺望著阿姨的背影，臉上露出了感激的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你了！”。
這感人的一幕，也讓我會(huì)心地笑了……。
中博會(huì)對(duì)合肥來(lái)說(shuō)是件很光榮的事情，當(dāng)我們懷著無(wú)比驕傲和自豪的心情喜迎中博會(huì)召開(kāi)的同時(shí)，更需要我們?nèi)?gòu)建一個(gè)安全有序、文明和諧的社會(huì)環(huán)境，將城市的文明形象展現(xiàn)在全國(guó)人民面前。
在這座美麗的城市，如果寬闊通暢的道路上沒(méi)有違章，沒(méi)有擁堵，沒(méi)有刺耳的喇叭聲；行人和車(chē)輛各行其道，互相禮讓；同學(xué)們就能開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，父母?jìng)円材馨舶残男牡毓ぷ鳎教幯笠缰楹?、溫馨的?huà)面，那該多美好呀！
可是常常有些不文明的現(xiàn)象映入我的眼簾：行人無(wú)視紅綠燈的存在，亂穿馬路，亂闖紅燈；自行車(chē)更是橫沖直闖，機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)行超速；人們?yōu)榱藫尦鰩酌腌姷臅r(shí)間甚至還發(fā)生了一起起慘不忍睹的交通事故……這些都是我不愿看到的景象。
為了我的美好愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，為了迎接中博會(huì)的到來(lái)，我想呼吁：讓大家攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明的使者，讓老爺爺?shù)男θ萦肋h(yuǎn)成為一道亮麗的風(fēng)景線！
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇一
根據(jù)您的要求，我將為您寫(xiě)一篇主題是“講文明樹(shù)立新風(fēng)心得體會(huì)”的1200字的連貫的五段式文章。
第一段：引言（200字）。
社會(huì)文明的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力，講文明樹(shù)立新風(fēng)是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我始終保持著對(duì)文明禮貌的堅(jiān)守，積極參與創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深感講文明樹(shù)立新風(fēng)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在講文明樹(shù)立新風(fēng)方面的心得體會(huì)。
第二段：樹(shù)立文明意識(shí)（200字）。
樹(shù)立文明意識(shí)是講文明樹(shù)立新風(fēng)的基礎(chǔ)。要做到文明，我們首先要尊重他人，不損害他人的利益和情感。在日常生活中，我盡量避免產(chǎn)生沖突和爭(zhēng)執(zhí)，用友善的態(tài)度對(duì)待他人。此外，保持公共場(chǎng)所的整潔也是樹(shù)立文明意識(shí)的重要方面。我會(huì)自覺(jué)地遵守社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生規(guī)定，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。
第三段：培養(yǎng)良好習(xí)慣（200字）。
講文明樹(shù)立新風(fēng)離不開(kāi)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在個(gè)人生活中，我時(shí)刻保持整潔，不隨意亂扔垃圾。此外，我還注意遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、不占用應(yīng)急車(chē)道等。在與他人交往方面，我懂得禮貌待人，尊重長(zhǎng)輩，幫助有需要的人。培養(yǎng)這些良好的習(xí)慣，可以為他人樹(shù)立榜樣，同時(shí)也提高自身的文明素養(yǎng)。
第四段：倡導(dǎo)文明行為（200字）。
作為社會(huì)的一員，我們不應(yīng)只滿足于自己的文明行為，還要積極倡導(dǎo)他人樹(shù)立文明新風(fēng)。我時(shí)常與親朋好友分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立文明意識(shí)并培養(yǎng)良好的習(xí)慣。此外，在社區(qū)活動(dòng)中，我也積極參與組織文明講座和文藝演出，向更多的人宣傳文明禮儀的重要性。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列，并且深受啟發(fā)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過(guò)講文明樹(shù)立新風(fēng)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到培養(yǎng)文明意識(shí)和良好習(xí)慣的重要性。作為社會(huì)主義新人，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持良好的品行，傳遞正能量。未來(lái)，我將繼續(xù)以身作則，與更多人分享我的心得體會(huì)，努力擴(kuò)大講文明樹(shù)立新風(fēng)的影響力。同時(shí)，我也期待社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，每個(gè)人都能夠真正明白并踐行文明禮儀的重要性，為構(gòu)建和諧美好的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：在這篇文章中，我分享了我個(gè)人在講文明樹(shù)立新風(fēng)方面的心得體會(huì)。通過(guò)樹(shù)立文明意識(shí)、培養(yǎng)良好習(xí)慣和倡導(dǎo)文明行為，每個(gè)人都可以為社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。希望我個(gè)人的努力能夠鼓勵(lì)更多人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列，共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇二
我們生活在一個(gè)五光十色的社會(huì)里，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們中國(guó)走上了致富的道路，家家戶戶都擁有了彩電，有些家庭已經(jīng)買(mǎi)得起電腦、汽車(chē)了。可以說(shuō)現(xiàn)在大家都在奔小康。一派欣欣向榮的景象。
可在帶來(lái)了物質(zhì)文明滿足的同時(shí)，也帶來(lái)了精神文明的缺失。所以，“八榮八恥”是我們?nèi)宋牡赖碌慕Y(jié)晶，也是新社會(huì)行動(dòng)的“標(biāo)尺”。
隨著外交關(guān)系的增多，中方的文明不斷被一些西方的“污點(diǎn)”所腐蝕。因?yàn)榇罅康娜瞬呕ソ唬瑢?dǎo)致西方元素的不斷流入，在中西文化的大沖突下，不少人盲目的追求那所謂的“時(shí)尚”“美觀”“榜樣”。使得一些能力差的人迷失了方向。這時(shí)，八榮八恥，也是時(shí)代的標(biāo)尺，給我們糾正了“榜樣”，樹(shù)立了方向。叫我們?cè)鯓幼鋈?，指引我們走向遠(yuǎn)方，走向成熟。
可是，樹(shù)立新風(fēng)氣，找到標(biāo)尺，開(kāi)始努力時(shí)，又浮現(xiàn)出了不以榮為榮，不以恥為恥的人。他們把危害祖國(guó)的人叫做“斗士”，把崇尚科學(xué)的人叫“書(shū)呆子”，還把遵紀(jì)守法的人說(shuō)是“不開(kāi)竅”，把艱苦奮斗的人說(shuō)成是“老保守”。而他們自己呢？背離人民是“本事”，愚昧無(wú)知是“時(shí)尚”，驕奢淫逸竟還成了“榮耀”?。窟@樣的人真是社會(huì)的敗類，無(wú)辱，可恥！
這時(shí)有人會(huì)問(wèn)，你的講文明呢？還有一個(gè)講文明啊！是的，讓我們結(jié)合前面的八榮八恥，大家可以看出，榮的里面其實(shí)已經(jīng)包含了講文明，只要做到不亂扔垃圾、不亂說(shuō)臟話、不隨地吐痰，養(yǎng)成良好習(xí)慣，這就已經(jīng)做到了講文明，至于其他的我想不用說(shuō)大家也會(huì)明白了。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇三
我國(guó)自古以來(lái)就素有“禮儀之邦”的美稱，億萬(wàn)華夏兒女也都在一自己的.言行舉止正向世人證明著中華五千年?duì)N爛文化得以延續(xù)和發(fā)展的緣由——那就是文明，在無(wú)形之中引導(dǎo)中華文化的繁榮與輝煌。而在當(dāng)今社會(huì)，我們更應(yīng)該要注重文明的點(diǎn)滴，注重文明的細(xì)節(jié)。因?yàn)椋拿髟谟诩?xì)節(jié)，細(xì)節(jié)才是文明的最好體現(xiàn)。
相反，在當(dāng)今的中國(guó)，我們國(guó)人的一些不文明習(xí)慣卻不得不引起我們的重視，一些國(guó)人經(jīng)常嘴里掛著要文明待人待事，然而卻是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”。一轉(zhuǎn)身卻又不注意檢點(diǎn)自己的行為，任由自身的不文明行為“一覽無(wú)余”。隨地吐痰，遇急事愛(ài)罵臟話，不自覺(jué)排隊(duì)，不自覺(jué)遵守社會(huì)秩序。
在細(xì)節(jié)之中向人們展示他們眼中所謂的“文明”。
面對(duì)著現(xiàn)今社會(huì)的種種不文明現(xiàn)象，我們更應(yīng)該要從細(xì)節(jié)處注重文明，在校園內(nèi)不亂丟紙屑，不與同學(xué)打罵斗毆，自覺(jué)遵守校園里的規(guī)章制度，在生活中更要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，不為一時(shí)之快而現(xiàn)出一些不文明的行為。
我們中華，泱泱幾千年，禮儀之邦，文明之國(guó)，在當(dāng)今，更應(yīng)正本清源，回歸文明，從細(xì)節(jié)做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇四
我們中華民族自古被稱為“文明之幫”，作為“龍的傳人”的我們，不僅要學(xué)會(huì)講文明，樹(shù)新風(fēng)，而且要懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
公共文明對(duì)于社會(huì)是很重要的。不污染公共場(chǎng)所的環(huán)境，在公交車(chē)上為別人讓座、在任何情況下尊老愛(ài)幼，都是公共文明。不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽抱著我座公交車(chē)，在車(chē)上有很多素不相識(shí)的人給媽媽讓座，媽媽當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，希望我長(zhǎng)大后也能去幫助那些需要幫助的人。
我牢記媽媽的話。有一次和爸爸一起坐公交車(chē)去中山公園，因?yàn)槲覀兪窃谄瘘c(diǎn)站上的車(chē)，車(chē)上人很少，我和爸爸都有座位，可當(dāng)車(chē)行駛到建設(shè)二路時(shí)，車(chē)上已站滿了人，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，我看著老奶奶很吃力的樣子，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我趕緊把我的座位讓給了老奶奶，老奶奶連聲說(shuō)“謝謝，謝謝”，我連忙說(shuō)：不用謝，不用謝。爸爸表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是一個(gè)懂事的好孩子。我聽(tīng)了心里別提多高興了，原來(lái)做好事是一件多么快樂(lè)的事?。?BR> 隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，人們的生活物質(zhì)條件有了很大的提高，但是精神文明建設(shè)卻出現(xiàn)了下降，人們對(duì)社會(huì)的冷漠日見(jiàn)突出，老人摔倒沒(méi)人敢扶，見(jiàn)義勇為反被訛詐的事情縷縷發(fā)生，使善良的人們對(duì)那些真正需要幫助的人不敢抻出援手。最近廣東小悅悅在多人的冷漠和無(wú)助中離開(kāi)了我們。祖國(guó)的花朵過(guò)早的凋謝?！靶倫偸录睅Ыo社會(huì)的道德沖擊引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論。倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任?！靶倫偸录碧嵝盐覀?，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)既使命光榮，又任重道遠(yuǎn)。我們作為新一代少先隊(duì)員，應(yīng)繼承雷鋒同志的精神，讓雷鋒的“大手”拉住我們的小手，拒絕冷漠，把關(guān)心他人，幫助他人做為一種快樂(lè)的事情。
我倡議：我們鋼城十小三（二）班全體少先隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，講文明，懂禮貌，樹(shù)新風(fēng)，拒絕冷漠，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，把我們的傳統(tǒng)美德從我們這一代一直傳承下去。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇五
美好的早晨，太陽(yáng)從東方升起，給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書(shū)包就趕往學(xué)校了！
他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來(lái)到馬路上時(shí)，小小忽然聞到一股撲鼻而來(lái)的臭味。她向四周看了看，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說(shuō)：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們?！?BR> 明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說(shuō)：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”
“怎么不關(guān)我們的事，你難到忘了老師對(duì)我們說(shuō)要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎？再說(shuō)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)呀！”小小批評(píng)了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。
小小著急了，不再理明明了。
明明在一旁看著，他見(jiàn)小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見(jiàn)了小小那顆純潔的心！明明對(duì)剛才自己說(shuō)的話慚愧，臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見(jiàn)馬路干凈了，他們開(kāi)心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽(yáng)光…
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇六
第一段：介紹主題，并分析當(dāng)今社會(huì)的文明發(fā)展態(tài)勢(shì)（200字）。
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，科技進(jìn)步帶來(lái)了物質(zhì)的豐富與便利，但與此同時(shí)，社會(huì)文明也面臨著諸多考驗(yàn)。在物質(zhì)生活日益充裕的背后，一些人對(duì)公共秩序和社會(huì)道德的尊重卻逐漸減少。因此，講文明樹(shù)立新風(fēng)成為當(dāng)今時(shí)代亟待解決的問(wèn)題之一。只有通過(guò)積極的行動(dòng)與堅(jiān)定的信念，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的社會(huì)環(huán)境。
第二段：講述自己個(gè)人的守則與言行（200字）。
作為一名普通公民，我始終堅(jiān)守著自己的守則。在公共場(chǎng)所，我盡量保持安靜，不大聲喧嘩。在交通中，我主動(dòng)遵守交通規(guī)則，禮讓行人，盡量不打手機(jī)或追逐時(shí)尚的駕駛行為。在與他人交往中，我注重禮貌，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，努力與他人建立良好的人際關(guān)系。我相信，通過(guò)自身的言行，能夠擴(kuò)大文明禮儀的影響，傳遞良好的社會(huì)價(jià)值觀。
第三段：分享在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)（200字）。
在實(shí)際生活中，我積極參與各類社會(huì)活動(dòng)，以行動(dòng)詮釋講文明樹(shù)立新風(fēng)的精神。我參加志愿者活動(dòng)，幫助有需要的人。通過(guò)為老年人做家務(wù)、慰問(wèn)孤獨(dú)的老人、為各類志愿活動(dòng)籌款等方式，我與他人共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，用愛(ài)心和耐心改變社會(huì)。此外，我也經(jīng)常參與文明宣傳活動(dòng)，宣揚(yáng)綠色環(huán)保、反對(duì)亂扔垃圾和破壞自然資源的不良行為等，希望通過(guò)自己的影響力，帶動(dòng)更多人加入到講文明樹(shù)立新風(fēng)的行列中。
講文明樹(shù)立新風(fēng)的行為對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重要的意義。首先，它能夠提高社會(huì)的和諧度，建立良好的社會(huì)秩序。一個(gè)講文明樹(shù)立新風(fēng)的社會(huì)，必然會(huì)減少矛盾和沖突。其次，講文明樹(shù)立新風(fēng)能夠提升公民的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。最后，講文明樹(shù)立新風(fēng)也能夠傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓我們的社會(huì)更加有序、文明。
第五段：總結(jié)并展望（200字）。
講文明樹(shù)立新風(fēng)已成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。我們身處一個(gè)多元化的時(shí)代，尊重多元文化、包容不同觀點(diǎn)是講文明樹(shù)立新風(fēng)的基本要求。只有我們每個(gè)個(gè)體都能自覺(jué)地秉持這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在言行中倡導(dǎo)文明，追求新風(fēng)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)環(huán)境。從我們的日常小事做起，弘揚(yáng)講文明樹(shù)立新風(fēng)的理念，每個(gè)人都能成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，讓我們的社會(huì)更加美好。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇七
文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，講文明樹(shù)新風(fēng)作文。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也滿意了自己。
文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
讓我們一起講文明，樹(shù)新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石.
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇八
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，反省自己開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。
2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評(píng)、自我更正的能力。
3、情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠(chéng)、流暢。
1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。
要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。
主持人(班長(zhǎng))：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答(部分)：有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：
1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長(zhǎng)，拉鏈沒(méi)有拉好。
2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(zhǎng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà);。
3：有的同學(xué)帶首鉓。
4：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規(guī)范的例子。如。
(1)在文化藝術(shù)節(jié)的匯演，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束就開(kāi)始退場(chǎng)。
(2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話，不尊重教師的勞動(dòng)等等。
主持人：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f(shuō)說(shuō)我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：
1：在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意，上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。
2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。
3：個(gè)別同學(xué)給老師起綽號(hào)，對(duì)老師的態(tài)度生硬等等。
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們四十一團(tuán)小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。
主持人：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。
附宣誓詞：我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇九
《“講文明·樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)策劃書(shū)》是本站策劃書(shū)范文欄目為您精心準(zhǔn)備的，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)收藏本站(ctrl+d即可)!
班會(huì)題目：
講文明·樹(shù)新風(fēng)
班會(huì)時(shí)間：
20xx年3月18日 晚上 7:30分
班會(huì)地點(diǎn)：
文淵樓9302
參會(huì)班級(jí)：
20xx級(jí) xxxx全體同學(xué)
班會(huì)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。
班會(huì)的形式：
1. 以中間的過(guò)道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì)的過(guò)程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的`目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。
1 你稱母親的兄弟叫什么? (舅舅)
2 遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)
3 要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))
4 跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)
5 國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)
6 講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7 握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)
8 鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。
1 男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、 每天 b 、1—2天 c、2—3天
2 男士著裝，整體不應(yīng)該超過(guò)(b)幾種顏色?
a 、2 b、 3 c 、4
3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(a)
a、三分之二 b、三分之一 c 、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)
a、清晨 b、用餐時(shí)間 c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域 b、上半身 c、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(a)
a、圖書(shū)館 閱覽室 b 飯店 酒店 c 學(xué)校 超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。2.聽(tīng)課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。3.下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。
宣布班會(huì)結(jié)束
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十
把迎世博的主題班會(huì)活動(dòng)，看作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的寶貴資源，是加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要一課，使同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去見(jiàn)證中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一舉世盛會(huì)，以培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感。
通過(guò)對(duì)世博的回顧、思考和展望，并以表達(dá)、交流等形式，清晰和形象地展現(xiàn)世博，讓學(xué)生了解、掌握世博知識(shí)，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生參與世博的思路，提高學(xué)生對(duì)舉辦世博意義認(rèn)識(shí)，對(duì)中華文化底蘊(yùn)的感知，不斷豐富人生閱歷。學(xué)生利用身邊的多種資源，加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勉努力的態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
通過(guò)使同學(xué)以獨(dú)特視角、創(chuàng)新做法和真情感悟，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，增加更多的世博知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的情感，增強(qiáng)從我做起，支持世博，參與世博的主人翁意識(shí)，確立為遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的人生目標(biāo)。
一、教師簡(jiǎn)述開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎世博”班會(huì)活動(dòng)的意義、目的和活動(dòng)的安排。
1、同學(xué)介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)；
2、同學(xué)介紹幾屆有特色的世博會(huì)；
3、同學(xué)介紹展示和講解世博園區(qū)規(guī)劃圖；
4、開(kāi)展世博知識(shí)競(jìng)賽；
5、發(fā)起“從我做起迎世博”倡議，學(xué)生在倡議書(shū)上簽名。
三、教師總結(jié)。
甲、乙：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：2002年12月2日的夜晚，瀕臨地中海美麗的歐洲袖珍小國(guó)摩納哥，靜謐、安寧。
乙：透過(guò)地中海、透過(guò)大西洋，萬(wàn)里之遙的中國(guó)上海，已經(jīng)是旭日初升的12月3日了。
乙：表面的平靜掩映著申博的最后角逐，“花落誰(shuí)家”只有到最后一刻才能知道。
甲：歷史在這一瞬間定格：2002年12月3日當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午3時(shí)45分，在格林馬迪會(huì)議宮里，國(guó)際展覽局主席諾蓋斯宣布：中國(guó)54票，韓國(guó)34票，2010年世界博覽會(huì)舉辦地――中國(guó)、上海！
乙：三年的申博，風(fēng)風(fēng)雨雨；
甲、三年的申博，歷盡多少艱辛！
乙：三年的艱辛努力有了回報(bào)。
甲、乙：我們把世博會(huì)帶回了家！
甲：今天，2010上海世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了。
乙：我們已看到了她美麗的身影。
甲：我們已聽(tīng)到了她激越的心跳。
乙：我們已聞到了她濃郁的氣息。
甲、乙：我們已和著她輕盈歡快的腳步起舞、同行。
甲：迎接世博會(huì)，當(dāng)好東道主，首先要了解世博會(huì)。
乙：說(shuō)得對(duì)。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們介紹世博會(huì)的有關(guān)知識(shí)和情況。大家歡迎。
世界博覽會(huì)，是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的、有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng)，它已經(jīng)歷了百余年的歷史。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了展覽會(huì)，第一屆博覽會(huì)于1851年在英國(guó)倫敦舉行。最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主，后來(lái)逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會(huì)，成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育的.場(chǎng)所。
自1933年美國(guó)芝加哥博覽會(huì)提出了“一個(gè)世紀(jì)的進(jìn)步”的主題以來(lái)，就開(kāi)始形成了每屆博覽會(huì)都有一個(gè)主題的傳統(tǒng)。2010上海世博會(huì)的主題是：“城市，讓生活更美好”。它的副主題可就多啦：城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市科技的創(chuàng)新、城市社區(qū)的重塑、城市和鄉(xiāng)村的互動(dòng)，這些主題和副主題將全面貫穿于展示、論壇和活動(dòng)三大要素之中。
它的主要目標(biāo)有四個(gè)：1、提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案；2、促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；3、推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念、成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)，尋求發(fā)展中國(guó)家的可持續(xù)的城市發(fā)展模式；4、促進(jìn)人類社會(huì)的交流融合和理解。
甲：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。他的介紹豐富了我們的世博知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹幾屆有特色的世博會(huì)。大家歡迎。
【1893年美國(guó)芝加哥世博會(huì)】。
1893年在美國(guó)芝加哥世博會(huì)上，身穿黃色廣告服裝的柯達(dá)小姐與柯達(dá)膠卷一樣，成為世博會(huì)最亮麗的風(fēng)景線?？逻_(dá)產(chǎn)品成為照相用品的代名詞。依斯曼設(shè)計(jì)的柯達(dá)廣告語(yǔ)“你按快門(mén)‘喀達(dá)’，萬(wàn)事留給‘柯達(dá)’”更是路人皆曉、廣為流傳。
【1904年圣路易斯世博會(huì)】。
“來(lái)吧，嘗一嘗百年難忘的滋味，這玩意叫——冰激凌”。在圣路易斯的世博會(huì)上，nancyjohnson把冰激凌從盤(pán)子搖出，她隨手拿起旁邊攤位的一張波斯薄餅卷成喇叭狀，然后盛一勺冰激凌，放在喇叭口上。于是，“世博會(huì)的牛角”誕生了。今天，蛋筒冰激凌已成為大眾的美味。
【1958年布魯塞爾世博會(huì)】。
“原子被放大了一億五千萬(wàn)倍，愿人類合理利用原子能”。
二戰(zhàn)后，世界人民在滿目瘡瘓的廢墟上重建家園，并再恢復(fù)生產(chǎn)，復(fù)蘇經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，于1958年在比利時(shí)首都布魯塞爾舉行戰(zhàn)后第一個(gè)世界博覽會(huì)，主題“科學(xué)、文明和人性”。為了體現(xiàn)科學(xué)的這個(gè)主題思想，布魯塞爾世博會(huì)建造了一座原子能結(jié)構(gòu)的球型展館，代表看人類進(jìn)入了科技進(jìn)步的新世紀(jì)的象征，它獨(dú)特新穎的造形，雖然時(shí)隔快半個(gè)世紀(jì)之久，但仍然歷歷在目。博覽會(huì)的輝煌和豐富，幾乎使以往的所有博覽會(huì)都默然失色。
【1967年蒙特利爾世博會(huì)】。
“以最小限追求最大限”——巴克敏斯特·富勒?？障肟茖W(xué)和神秘主義思想巨匠富勒認(rèn)為：宇宙建筑的形，必然是圓，空間必然是球體。圓是可以無(wú)限擴(kuò)大的基礎(chǔ)型，它是最小世界最大世界的物質(zhì)構(gòu)造，也是組成最小或最大物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的軌跡形態(tài)。1967年，加拿大蒙特利爾世博會(huì)之美國(guó)館，正是富勒思想的代表作品。如今，網(wǎng)絡(luò)資訊時(shí)代的全球主義特征，也是富勒思想的延伸。
【1970年大阪世博會(huì)】。
“人的一小步，人類的一大步。這是精神上的，也是技術(shù)上的?！薄⒛匪固乩?。1969年7月20日上午，地球人第一次在電視屏幕上清晰地看到了美國(guó)“鷹”號(hào)登月艙穩(wěn)穩(wěn)地落在月球地上。月球的亙古寧?kù)o終于被來(lái)自宇宙地球的人類使者所打破。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林三位美國(guó)勇士，在月球停留了302小時(shí)20分鐘，行程90，6公里，帶回381千克月球土壤和巖石。日本大阪世博會(huì)日本人稱之為萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，向觀眾展示了繼東京奧運(yùn)會(huì)之后，日本日本在各方面的發(fā)展和成就，得益于這次博覽會(huì)，日本在以后10年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，一直保持強(qiáng)勁的勢(shì)頭。
【1988澳大利亞布里斯班世博會(huì)】。
1988年是英國(guó)人在澳洲建立居住點(diǎn)200周年，為銘記這一日子，澳大利亞在東部黃金海岸城市布里斯班舉辦了世界博覽會(huì)。這次博覽會(huì)的主題“科技時(shí)代的休閑生活”。體現(xiàn)了人類在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá)的時(shí)代中休聞和娛樂(lè)。各國(guó)都圍繞這個(gè)主題大做文章，以體育、文娛、旅游、休閑、烹調(diào)、園藝等等各種內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)人類生活的豐富多彩。
舉辦世界博覽會(huì)不僅給一些國(guó)家?guī)?lái)了具大的經(jīng)濟(jì)效益，給舉辦國(guó)家?guī)?lái)發(fā)展的機(jī)遇，擴(kuò)大國(guó)際交流與合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且舉辦國(guó)創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益。宣傳和擴(kuò)大了舉辦國(guó)家的知名度和聲譽(yù)從而促進(jìn)了社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。因此，許多發(fā)達(dá)國(guó)家，紛紛利用世界博覽會(huì)來(lái)宣傳自己的國(guó)家的形象。例如法國(guó)連續(xù)四次主辦了同類大規(guī)模的世博會(huì)；美國(guó)連續(xù)八次主辦了不同規(guī)模、不同主題的世博會(huì)；日本連續(xù)舉辦了四次世博會(huì)。中國(guó)于1993年12月正式成為bie（國(guó)際展覽局）的成員國(guó)。
乙：謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。世博會(huì)的內(nèi)容豐富，博大精深。下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖并作講解。大家歡迎。
世博會(huì)園區(qū)內(nèi)將設(shè)5個(gè)主題館。其中三個(gè)左右為鄰，形成主體館群，坐落于浦東的中心位置，分別深入解讀和表現(xiàn)“城市人”、“城市”和“城市星球”三個(gè)概念領(lǐng)域。另外兩個(gè)主題館坐落于浦西，分別展現(xiàn)“足跡”和“夢(mèng)想”?！白阚E”主題館即城市文明藝術(shù)館，它將通過(guò)建筑、雕塑及繪畫(huà)藝術(shù)品揭示世界城市發(fā)展的歷程。上海世博會(huì)提出以“和諧”作為城市發(fā)展理念，包括人與自然的和諧，歷史、現(xiàn)在與未來(lái)的和諧，以及人與人的和諧。
這個(gè)理念在世博園區(qū)的場(chǎng)館設(shè)置和主題游線等方面也得到了充分的體現(xiàn)。在形式上體現(xiàn)為多元文化的和諧共存、城市經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展、科技時(shí)代的和諧生活、社區(qū)細(xì)胞的和諧運(yùn)作，以及城市和鄉(xiāng)村的和諧互動(dòng)。世博會(huì)將是上海城市發(fā)展的一個(gè)里程碑，它必然會(huì)建造更多的優(yōu)秀建筑，創(chuàng)建面向未來(lái)的住宅區(qū)，豐富城市發(fā)展的理念，完善并提升城市功能，創(chuàng)造城市未來(lái)發(fā)展的模式，推動(dòng)中國(guó)城市化進(jìn)程。
甲：謝謝xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖和講解。
乙：他使我們對(duì)世博園區(qū)的規(guī)劃一目了然，并有了感性讓識(shí)。
甲：下面我們要進(jìn)行的是世博知識(shí)的競(jìng)賽，請(qǐng)同學(xué)們踴躍競(jìng)答。
乙：1、上海世博會(huì)舉辦的時(shí)間是？（2010年5月1日至10月31日。）。
甲：2、上海世博會(huì)舉辦的地點(diǎn)在哪里？（在市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。）。
乙：3、上海世博會(huì)吉祥物是什么？寓意是什么？（活潑可愛(ài)的海寶，寓意為“四海之寶”。）。
甲：4、2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似什么？象征著什么？（形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。）。
乙：5、世界博覽會(huì)分為哪兩類？（世界博覽會(huì)有綜合性博覽會(huì)和專業(yè)性博覽會(huì)兩類。）。
甲：6、世界博覽會(huì)分為哪四個(gè)級(jí)別，最高級(jí)別是哪一個(gè)？（按國(guó)際展覽組織的規(guī)定，專業(yè)性博覽會(huì)分為a1、a2、b1、b2四個(gè)級(jí)別。a1級(jí)是專業(yè)性博覽會(huì)的最高級(jí)別。）。
乙：7、自1851年英國(guó)倫敦舉辦第一屆展覽會(huì)以來(lái)，世博會(huì)已先后舉辦過(guò)幾屆？（共40屆。）。
甲：8、中國(guó)政府何時(shí)第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)？（中國(guó)政府第一次自派代表，以國(guó)家身份參加的世界博覽會(huì)是1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)。）。
乙：9、第一次以國(guó)家身份參加世博會(huì)的人是誰(shuí)？（當(dāng)時(shí)作為中國(guó)工商業(yè)代表的人叫李圭，李圭寫(xiě)了一本書(shū)叫《環(huán)游地球新錄》，記錄了1876年的費(fèi)城世界博覽會(huì)，雖然他是中國(guó)代表團(tuán)中唯一的一個(gè)中國(guó)人，但畢竟這是中國(guó)人第一次正式踏足世界博覽會(huì)。）。
甲：10、1993年5月，國(guó)際展覽局正式接納中國(guó)為第幾個(gè)成員國(guó)？（第46個(gè)成員國(guó)。）。
乙：11、新中國(guó)共參加過(guò)幾屆世博會(huì)？（從1982年起到現(xiàn)在，受中國(guó)政府委托，中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)以國(guó)家名義累計(jì)9次組織中國(guó)館參加了世界博覽會(huì)。）。
甲：12、中國(guó)館在哪兩屆世博會(huì)上被評(píng)為“五星級(jí)展館”，一次被評(píng)為“最佳外國(guó)館”？（在1988年布里斯班、1992年塞維利亞和1993年大田世博會(huì)上。）。
乙：13、在1878年巴黎世博會(huì)，展出了愛(ài)迪生發(fā)明的什么？（展出了愛(ài)迪生發(fā)明的話筒、留聲機(jī)和用鎢絲制作的白熾電燈。）。
甲：14、2010年世博會(huì)將會(huì)辦成一屆怎樣的全球盛會(huì)？（2010年世博會(huì)將辦成一屆成功、精彩和難忘的全球盛會(huì)。）。
乙：15、2015年世界博覽會(huì)將在哪個(gè)國(guó)家和城市舉行？（2015年世界博覽會(huì)將在意大利米蘭舉行。）。
甲：同學(xué)們的世博知識(shí)還真不少，簡(jiǎn)直太有才了。
乙：世博知識(shí)競(jìng)賽到此告一段落。
甲：2010世博會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字世界的“世”字，看上去就像你、我、他（她）三個(gè)人手拉著手，象征著人類的大家庭，表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會(huì)。
乙：是啊，世博會(huì)是上海的，是中國(guó)的，更是世界的。因此，我們要做一個(gè)世博會(huì)的使者，傳遞中國(guó)人民對(duì)世界人民的深情厚意，傳遞中國(guó)人民與世界人民和諧大同的天籟之音。
甲：期待絕不是等待。一位偉人說(shuō)過(guò)：“一打綱領(lǐng)，不如一個(gè)行動(dòng)”，與其站在原地等待著世博會(huì)的光臨，不如張開(kāi)雙臂快步迎上前去擁抱世博會(huì)的到來(lái)。
乙：我們大家要講文明，樹(shù)新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請(qǐng)xxx同學(xué)向我們提出倡議。
在距離2010年上海世界博覽會(huì)開(kāi)幕還有600天的時(shí)候，我們向全班同學(xué)發(fā)起倡議：從我做起，支持世博，參與世博！
從我做起，關(guān)心世博的每一個(gè)信息，用最真誠(chéng)的心去感受，去見(jiàn)證。讓我們的眼睛，看遍世博博大壯麗的盛景，用我們的耳朵，傾聽(tīng)世博激情振奮的聲音，用我們的心靈，感受世界與中國(guó)距離的拉近。作為一個(gè)中華兒女，我們要用中華文明的深厚積淀和恢弘氣度，去深刻體驗(yàn)這一盛會(huì)，促進(jìn)中西方文明的共生與繁榮！
從我做起，把我們對(duì)世博的關(guān)心傳遞給自己身邊的每一個(gè)人，讓一盞盞心燈點(diǎn)亮祖國(guó)的大江南北，讓世博的熱浪匯聚成一片激情的海洋！星星之火，終將燎原，我們共同的關(guān)注將會(huì)提升中國(guó)的凝聚力，讓每一個(gè)中國(guó)人的心中充滿自信與自豪。
從我做起，支持世博的每一個(gè)行動(dòng)，用微笑去迎接八方來(lái)客，用真誠(chéng)消除語(yǔ)言的隔閡，讓每一個(gè)來(lái)到這里的友人收獲一種賓至如歸的喜悅，親身體驗(yàn)上?！鞘懈篮玫纳睢?BR> 從我做起，節(jié)約每一分水電，回收每一張廢紙，讓城市增一抹綠色，讓天空添一片亮彩。用一顆謙和的心去學(xué)習(xí)，用一顆自信的心去展示，用一顆博愛(ài)的心去奉獻(xiàn)，用一顆海納百川的心去彰顯中華民族的氣度與胸懷！
從我做起，向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手，善待身邊的一人一事、一草一木，打開(kāi)心靈的那扇窗，讓文明之光照亮我們每一個(gè)人的胸膛！
其實(shí)我們每一個(gè)人就像一盞燈，正是每一盞燈所發(fā)出的星星之火共同點(diǎn)亮了上海城市的璀璨夜空。就讓我們從自己做起，腳踏實(shí)地，用我們的熱情與真誠(chéng)，用我們的文明與智慧去點(diǎn)亮這一盞盞燈，讓2010年的東方明珠——上海閃耀在世界的上空！
甲：我們將在倡議書(shū)上鄭重地簽下我們的名字。
乙：我們將以實(shí)際行動(dòng)履行我們對(duì)世博會(huì)的承諾。（學(xué)生在倡議書(shū)上簽字）。
甲：是的，我們以世博會(huì)為主題專門(mén)出了黑板報(bào)，并舉行迎世博主題班會(huì)，讓更多的同學(xué)了解世博會(huì)，這就是以實(shí)際行動(dòng)迎世博的具體表現(xiàn)。
乙：北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者贏得的鮮花和掌聲，是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。為了當(dāng)好世博志愿者，我們要內(nèi)外功兼修，做好志愿者必備的“功課”。
甲：我們還可以盡自己的力量為世博會(huì)作宣傳，鼓動(dòng)周?chē)嗟耐瑢W(xué)參與世博，把我們了解到的關(guān)于世博會(huì)知識(shí)傳播給周?chē)恳粋€(gè)人。
乙：舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)，是中國(guó)人民由來(lái)已久的夢(mèng)想，中國(guó)正以泱泱大國(guó)的氣度敞開(kāi)博大的胸懷，迎接各國(guó)人民。
甲：全世界的目光聚焦在中國(guó)東海岸邊的這一座現(xiàn)代大都市。
乙：這顆璀璨的東方明珠在夜空的星海中將更加熠熠閃亮。
甲：我們要充分展示“海納百川、追求卓越、開(kāi)明睿智、大氣謙和”的城市精神。
乙：同學(xué)們，“面對(duì)2010上海世博會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎”？（大家高聲回答：準(zhǔn)備好了?。?。
甲、乙：到此結(jié)束。謝謝大家！
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十一
20xx年4月18日晚上7:30分。
文淵樓。
20xx級(jí)全體同學(xué)。
通過(guò)本次班會(huì)，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識(shí)。
1.以中間的過(guò)道為界，將班級(jí)按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對(duì)每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評(píng)選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級(jí)的名義進(jìn)行表彰。
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長(zhǎng)相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會(huì)破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì)的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì)到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識(shí)問(wèn)答)。
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一道題加1分，答錯(cuò)不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)各小組的代表來(lái)參與禮儀知識(shí)問(wèn)答這個(gè)環(huán)節(jié)的的問(wèn)題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)。
2遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報(bào)告)。
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(zhǎng))。
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)。
5國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士?jī)?yōu)先)。
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)古代流傳著多少孝的故事?(24孝)。
7握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對(duì)他人的尊重和禮貌?(3秒)。
8鞠躬時(shí)，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對(duì)方，才表示尊重?(禮貌的)。
第三部分(選擇題)。
計(jì)分規(guī)則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(guò)(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時(shí)，應(yīng)該坐椅子的(a)。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)。
a、清晨b、用餐時(shí)間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合(a)。
a、圖書(shū)館閱覽室b飯店酒店c學(xué)校超市。
第四部分(學(xué)校禮儀)。
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。
2.聽(tīng)課時(shí)，要獨(dú)立思考，發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問(wèn)題。
3.下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對(duì)不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應(yīng)該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應(yīng)該用“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號(hào)，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對(duì)同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))。
不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨(dú)立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。
宣布班會(huì)結(jié)束。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十二
根據(jù)現(xiàn)代幼兒大部分都獨(dú)生子，從小很少有與別人交往的環(huán)境，家長(zhǎng)們教育孩子跟人打招呼，對(duì)人有禮貌，可孩子有時(shí)不愿意，甚至?xí)摁[起來(lái)，針對(duì)這一情況，就如何讓孩子做一個(gè)有禮貌的好寶寶，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”。
樂(lè)意做個(gè)有禮貌的寶寶，與老師、同伴禮貌交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
1、學(xué)習(xí)每天跟不同的的熟人打招呼，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”。
2、學(xué)習(xí)在打招呼時(shí)注視對(duì)方的眼睛并面帶微笑。
1、毛絨玩具小兔、山羊、烏龜、小鹿等。
2、故事掛圖或課件、幼兒用書(shū)“寶寶有禮貌”。
3、請(qǐng)兩名幼兒事先排練好進(jìn)入幼兒園互相打招呼的情景表演。
1、情景表演引出課題：
（2）幼兒進(jìn)行情景表演。
（3）教師：他們表演的是什么？他們是怎么說(shuō)的？
（4）幼兒回答。
（5）教師小結(jié)：他們表演了小兔迷路后問(wèn)路的情景，小兔對(duì)幫助他的山羊、烏龜、小鹿能有禮貌的說(shuō)“謝謝”。請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友模仿小兔與山羊、烏龜?shù)鹊膶?duì)話，并注意提醒幼兒在打招呼時(shí)眼睛要看著對(duì)方，并面帶微笑。
2、請(qǐng)幼兒看書(shū)。
（2）幼兒看書(shū)后回答。
（3）教師完整地講述一遍幼兒用書(shū)中的內(nèi)容，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。
3、學(xué)習(xí)兒歌"好寶寶有禮貌"。
（1）教師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫"好寶寶有禮貌"，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)。
（2）幼兒傾聽(tīng)教師的朗誦。
（4）教師請(qǐng)幼兒邊看幼兒用書(shū)，邊念兒歌。
4、玩音樂(lè)游戲，在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式，結(jié)束活動(dòng)。
教師與幼兒一起玩音樂(lè)游戲“找朋友”。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十三
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
1、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和名言2、音樂(lè)、ppt、班會(huì)黑板布置。
導(dǎo)入：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，尊師長(zhǎng),友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)（2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舉止言談講文明。
2、人人文明講衛(wèi)生。
3、不讓陋習(xí)漫天行。
4、禮儀學(xué)校文明情。
5、爭(zhēng)做文明小主人。
6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、
7、xx小學(xué)校風(fēng)校訓(xùn)、五年級(jí)。
文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語(yǔ)要記牢?！爸x謝，再見(jiàn)，對(duì)不起”，還有“請(qǐng)”字和“您好”。
從我做起，懂禮貌，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十四
通過(guò)本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2.排練相聲《說(shuō)話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3.布置教室。
1.主持甲：老師們，同學(xué)們，早上好。
2.合：x班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。
歌詞：a晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。
4.請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。
5.女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦…….
小貓花花：走上臺(tái)(生氣地叫著)喵喵。
女主持：咦?小貓花花來(lái)了，它這是怎么了?(鏡子里的小花貓)。
一只小花貓無(wú)意中走到一面鏡子前，看見(jiàn)里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了。
“你是誰(shuí)?為什么老瞪著我?”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)?為什么老瞪著我?”
這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過(guò)去。
誰(shuí)知那只小貓也十分生氣地向它撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)小花貓說(shuō)完，笑了。媽媽對(duì)它說(shuō)：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)劊此鼤?huì)怎樣。”
小花貓回到鏡子前。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好!”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對(duì)它說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。”
6.男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了，你們聽(tīng)(兒歌)。
你也用，我也用，
文明用語(yǔ)，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。
見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。
親親熱熱來(lái)問(wèn)好，
人人心里暖哄哄，
個(gè)個(gè)文明有禮貌。
7.女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們?cè)撛鯓幼瞿?
8.小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說(shuō)的真好，使我也深受教育……。
女主持：哎?您好，您是誰(shuí)呀?
小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓田，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。
9.大家：好，歡迎歡迎!
10.小記者：
(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢?
小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
小記者提問(wèn)：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場(chǎng)景五)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他?
(場(chǎng)景六)。
1)如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢?
2)同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰(shuí)愿意與在場(chǎng)的老師打電話。
3)小記者：這位老師您好，請(qǐng)您參與我們打電話的活動(dòng)好嗎?謝謝、謝謝。
4)小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動(dòng)，謝謝。
11.男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?
小記者：真棒!我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
集體說(shuō)兒歌：
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
分別“再見(jiàn)”別忘了。
若要求人幫，
“請(qǐng)”字先用上，
得到別人幫，
“謝謝”口中講。
無(wú)意影響人，
忙說(shuō)“對(duì)不起”，
回答“沒(méi)關(guān)系”，
文明好孩子。
小記者：人人都夸獎(jiǎng)。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見(jiàn)!
12.女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
13.合：同學(xué)們就讓我們?cè)谕薰@首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀，每個(gè)人臉上笑開(kāi)顏，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快。
歌詞：大姐姐你呀快快來(lái)，小弟弟你也莫躲開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)，講文明呀講禮貌呀，文明之花處處開(kāi)。
14.男主持：同學(xué)們，愿我們的校園處處是歌聲、讀書(shū)聲、歌聲、相互問(wèn)候的暖語(yǔ)，讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。
15.班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，到處開(kāi)滿文明禮貌之花。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十五
1、通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確“守則規(guī)范在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。
2、使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。
3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。
1、準(zhǔn)備節(jié)目：小品、相聲和歌曲等。
2、主持人陸子辰、吳嘉準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。
我是文明小學(xué)生，文明習(xí)慣早養(yǎng)成。
您好謝謝對(duì)不起，禮貌用語(yǔ)要牢記。
交流請(qǐng)用普通話，走遍天下都不怕。
準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到，紅領(lǐng)巾要佩帶好。
升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊(duì)禮。
上課專心勤動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)交。
集合活動(dòng)要守紀(jì)，排隊(duì)做到快靜齊。
樓梯走廊靠右走，來(lái)往過(guò)道不亂吼。
課間休息不打鬧，文明游戲氣氛好。
進(jìn)辦公室先報(bào)告，遵守制度很重要。
學(xué)校公物要愛(ài)護(hù)，水電節(jié)約每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食習(xí)慣佳。
果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。
放學(xué)不忘關(guān)門(mén)窗，教室整潔精神爽。
養(yǎng)成行為好習(xí)慣，爭(zhēng)做規(guī)范小標(biāo)兵。
陸子辰：我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的表現(xiàn)。
合唱：《咱們從小有禮貌》。
吳嘉：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
陸子辰：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。
吳嘉：然而仍有同學(xué)無(wú)法改掉曾經(jīng)遺留下來(lái)的陋習(xí)。請(qǐng)看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽(tīng)聽(tīng)我們同學(xué)對(duì)于行為規(guī)范有何看法!
(學(xué)生表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫(huà)等，下課了，小明和小強(qiáng)在教室里追逐打鬧)。
陸子辰：小明這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?
請(qǐng)大家發(fā)表看法。
(接著演小品：小明把地面上的垃圾都拾起來(lái)，放在垃圾筒里，然后準(zhǔn)備好課本、本子等認(rèn)真讀書(shū))。
陸子辰：剛才的小品中，同學(xué)們有什么看法?
學(xué)生：省略。
陸子辰：其實(shí)行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對(duì)于美的追求。
吳嘉：那么到底美從何來(lái)呢?想必同學(xué)們對(duì)美都有自己的一番見(jiàn)解，其實(shí)美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生機(jī)盎然的美，一種舞動(dòng)青春的美。
下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語(yǔ)言》，大家鼓掌歡迎。
甲：大家好，我是二(1)班的領(lǐng)巾管理員。
乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。
請(qǐng)問(wèn)你最喜歡什么顏色?
甲：我呀，最喜歡綠色。
乙：為什么呢?
甲：還有，綠色語(yǔ)言真好聽(tīng)，我愛(ài)聽(tīng)……。
乙：什么?語(yǔ)言……還帶綠色，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
甲：告訴你吧，現(xiàn)在有人把文明禮貌用語(yǔ)形象地稱為“綠色語(yǔ)言”。
乙：這倒真形象，它體現(xiàn)著語(yǔ)言的純潔、無(wú)污染。告訴你，我對(duì)他還頗有研究呢。
甲：是嗎?那就請(qǐng)介紹一下你的研究成果吧。
甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點(diǎn)高雅的?
乙：好!比如，兩人初次見(jiàn)面說(shuō)什么?
甲：哦，請(qǐng)您多多關(guān)照!
乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國(guó)人都習(xí)慣這樣：久仰—。
;久仰!
甲：如果說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)——。
乙：哦!那就說(shuō)，久違了!久——違了!
甲：如果說(shuō)，求人幫忙——。
乙：哦，那就說(shuō)，勞駕……。
甲：如果說(shuō)，求人原諒——。
乙：請(qǐng)您多多包涵!
甲：要是托人辦事呢?
乙：那就得說(shuō)，拜托，拜托!
甲：好家伙，這名堂可真不少呀。
甲：好，這些語(yǔ)言里透著文雅和禮節(jié)。
甲：那當(dāng)然!作同學(xué)，是緣分，和睦處，友情濃。對(duì)師長(zhǎng)，有禮貌，朋友間，真誠(chéng)待……。
同學(xué)之間要友好，溝通合作互關(guān)懷。說(shuō)聲“對(duì)不起”，作用了不起，說(shuō)聲“謝謝了”，大伙心里樂(lè)。
甲乙(合)：綠色語(yǔ)言我會(huì)講，大家夸我好素養(yǎng)!
陸子辰：我們平時(shí)的生活大都在學(xué)校里，行為規(guī)范對(duì)于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個(gè)長(zhǎng)期的養(yǎng)成和保持。希望我們大家都能遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。
吳嘉：說(shuō)規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了文明禮儀歌謠，下面我們來(lái)比一比，賽一賽，誰(shuí)記得最好。
上學(xué)、上課、課間……。
陸子辰：歌謠比賽結(jié)束了，同學(xué)們剛才的表現(xiàn)都很出色!
吳嘉：其實(shí)還有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)將這些牢記在心。
生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)。
生：對(duì)。
陸子辰：我們從小學(xué)規(guī)范，講文明。我們的學(xué)校將會(huì)變得更美好。
吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校園中最美麗的風(fēng)景吧。
陸子辰：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會(huì)接近尾聲。下面請(qǐng)班主任童老師給我們講幾句話。
同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國(guó)家的未來(lái)，希望你們能?chē)?yán)格遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，做一名合格的小公民。
主持人齊：相信我們一定能成為文明守紀(jì)的好少年。我宣布：《守則規(guī)范伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
講文明樹(shù)新風(fēng)班會(huì)心得體會(huì)篇十六
2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)有世界各國(guó)人民來(lái)到我們的首都北京觀看奧運(yùn)會(huì)，參觀古物，所以我們要改掉那些不好的陋習(xí)，注意我們的行為舉止，以便給外國(guó)人一個(gè)好的印象。
有一次，我們正在公園里觀看花朵，突然，有一位20出頭的女青年拉著一位男青年的手，指著身邊的花圃說(shuō)：“我要在這里拍張照……”男青年爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。咔嚓……咔嚓……在那塊面積不大的花圃里，女青年足足站了3分多鐘，擺著不同的姿勢(shì)，讓男青年為自己拍照。而且有的小孩子照完相在草地上跑起來(lái)，既影響我們觀看花，又毀壞花草，在他們的旁邊就有一個(gè)牌子，頂上寫(xiě)著：芳草茵茵，踏之何忍。雖然石板路呈扇形繞過(guò)草地，但人們的腳步卻沒(méi)有繞過(guò)草地，而是在草地上踏出了一條路，我看了這種景象，真替這些花草傷心，本來(lái)它們給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，讓人們?nèi)ビ^賞它們，而人們卻不去保護(hù)它們，早晚一天就會(huì)沒(méi)有這些美麗的景色。
還有些時(shí)候，一些人為了解悶，去單獨(dú)喝酒，喝得大醉，搞得大家見(jiàn)了都很惡心。在我去姥姥家的`路上，看見(jiàn)有一個(gè)醉鬼，突然從一家小飯店內(nèi)搖搖晃晃走出來(lái)一名男子，這個(gè)男子剛出飯店大門(mén)就蹲在路邊嘔吐起來(lái)，完全不顧行人異樣的眼光，許多人紛紛繞道而行。我認(rèn)為喝酒放松心情，本沒(méi)有事情，但一定要適度，酒后更應(yīng)該注意自己的儀態(tài)的行人；我背著書(shū)包穿梭在擁擠的人群中。
紅燈亮起，我站在斑馬線后。突然“唿”的一聲，我感到一陣風(fēng)從身邊刮過(guò)，一輛自行車(chē)飛快地穿越斑馬線?！安缓?！”我心里暗自驚叫起來(lái)，自行車(chē)緊貼著一位老爺爺擦身而過(guò)，險(xiǎn)些撞到了他；幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，可是老爺爺手里拎菜的網(wǎng)袋卻被自行車(chē)劃破了，菜撒了一地。老爺爺無(wú)奈地望著騎車(chē)人遠(yuǎn)去的背影，又瞅瞅滿地零亂的蔬菜和手里劃破了的空網(wǎng)袋，不禁愁容滿面。這一切都被一位和藹可親的阿姨看見(jiàn)了，她輕輕地走到老爺爺?shù)纳磉叄瑥淖约喊锬贸鲆粋€(gè)精致的環(huán)保袋，彎下腰，不聲不響地將撒在地上的蔬菜一一撿起。
綠燈亮了，阿姨將裝好蔬菜的環(huán)保袋交到老爺爺?shù)氖掷?，說(shuō)了聲“您拿好了”便笑吟吟地走了。老爺爺望著阿姨的背影，臉上露出了感激的笑容，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝你了！”。
這感人的一幕，也讓我會(huì)心地笑了……。
中博會(huì)對(duì)合肥來(lái)說(shuō)是件很光榮的事情，當(dāng)我們懷著無(wú)比驕傲和自豪的心情喜迎中博會(huì)召開(kāi)的同時(shí)，更需要我們?nèi)?gòu)建一個(gè)安全有序、文明和諧的社會(huì)環(huán)境，將城市的文明形象展現(xiàn)在全國(guó)人民面前。
在這座美麗的城市，如果寬闊通暢的道路上沒(méi)有違章，沒(méi)有擁堵，沒(méi)有刺耳的喇叭聲；行人和車(chē)輛各行其道，互相禮讓；同學(xué)們就能開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，父母?jìng)円材馨舶残男牡毓ぷ鳎教幯笠缰楹?、溫馨的?huà)面，那該多美好呀！
可是常常有些不文明的現(xiàn)象映入我的眼簾：行人無(wú)視紅綠燈的存在，亂穿馬路，亂闖紅燈；自行車(chē)更是橫沖直闖，機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)行超速；人們?yōu)榱藫尦鰩酌腌姷臅r(shí)間甚至還發(fā)生了一起起慘不忍睹的交通事故……這些都是我不愿看到的景象。
為了我的美好愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，為了迎接中博會(huì)的到來(lái)，我想呼吁：讓大家攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明的使者，讓老爺爺?shù)男θ萦肋h(yuǎn)成為一道亮麗的風(fēng)景線！