演講稿是一種公開演講的文稿，用于在特定場合向聽眾傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先要明確演講的目的和受眾，然后進(jìn)行充分的資料收集和信息篩選，合理安排結(jié)構(gòu)，采用生動(dòng)的語言和恰當(dāng)?shù)男揶o手法，同時(shí)注重聲音語調(diào)和肢體語言的運(yùn)用，最后要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和演繹，以確保演講的流暢和自信。以下是一些經(jīng)典演講稿，它們不僅僅是言辭的表達(dá)，更是思想的碰撞。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
最近，淮安乃至全國大多數(shù)城市空氣質(zhì)量都十分差勁?；窗?，這個(gè)歷史古城，已經(jīng)連續(xù)好幾天成為了全國空氣污染之最。每天早上起床，就見窗外霧霾一片，天空是清一色的暗灰，令人心里十分壓抑。
早晨出行時(shí)，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見什么特別異味，可那久高不下的pm2.5指數(shù)卻讓我知道，早上pm2.5已高達(dá)500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)!
這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。
所以，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們把環(huán)保看成一件每個(gè)人的身邊事吧。環(huán)保，從現(xiàn)在開始!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
“家園只有一個(gè)地球不能克隆地球”。這個(gè)人類的家園原來是一個(gè)潔凈的地方。可是，近百年來人們總是把垃圾亂扔，大馬路上到處都是廢氣，大量地亂砍亂伐，這樣就導(dǎo)致了空氣污染和城市污染，地球因此被毀滅了。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人類生活水平的提高，空氣污染和環(huán)境污染也變得越來越多，所以我們應(yīng)該盡量減少這些對(duì)人類和我們的家園有害的污染。
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁浦育了我們子子孫孫，讓我們健康成長！原來她十分美麗，可是現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠，F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護(hù)環(huán)境。
人們經(jīng)常把吃完東西的垃圾隨手扔進(jìn)河里，原來湛藍(lán)而又清澈見底的水，就這樣變成了渾濁的水。假如“環(huán)?！边@兩個(gè)字不引起注意，設(shè)想我們在生活中喝不到水，沒有飯吃你愿意嗎？所以我們應(yīng)讓地球媽媽恢復(fù)美貌，我們要從身邊的小事做起。一滴水、一點(diǎn)電、一張紙都不要浪費(fèi)，哪怕一點(diǎn)一滴都有著不同凡響的作用。
亞運(yùn)的到來已經(jīng)很接近了。作為一名中學(xué)生的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)我們保護(hù)環(huán)境，作大家的好榜樣。讓綠色布滿我們廣州城。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了綠色生命；有了綠色便有了美麗的校園；有了綠色，我們的家園便重新“綠”起來！
地球是我家，環(huán)?？看蠹?。希望大家少開一天車，節(jié)約一度電，用環(huán)保購物袋，不用一次性和不亂扔垃圾。讓我們貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們環(huán)境變得更加美麗。
為地球奉獻(xiàn)一片愛，讓我們的家園變得更加美好！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇三
同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少?保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞?，F(xiàn)在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
我們說古代時(shí)科學(xué)未發(fā)達(dá)，人們對(duì)生態(tài)認(rèn)識(shí)有一定的限度，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，那我們現(xiàn)代人呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
最近，我從報(bào)紙上了解到，哥本哈根在舉辦會(huì)議，可是舉辦會(huì)議的內(nèi)容是關(guān)于什么的呢?是關(guān)于地球的氣候的。
近幾年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠尽⑵茐沫h(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
片田地，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校……天哪，這是多么大的損失啊!
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢?還不是怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的。
隨著人類越來越多，地球也越來越擁擠了，我們不能再這么破壞環(huán)境了，我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了，我們不能讓這可怕的一天到來。
所以，我倡議全世界人民：行動(dòng)起來吧，保護(hù)好身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，讓美麗干凈的環(huán)境重現(xiàn)，讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來吧!我相信，只要我們像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)我們的地球母親，她會(huì)永遠(yuǎn)年輕、美麗的!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇四
尊敬的：
各位好！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這句話是大伙兒再了解但是的了，可為何大伙兒就做不到呢？校園內(nèi)，四處都能看到廢棄物；在馬路邊或公路上隔三差五的也可以看到廢棄物。我想問大伙兒一個(gè)難題：難道說掃地不容易累嗎？同學(xué)們自然會(huì)說掃地非常累。即然會(huì)累，那大伙兒有木有在意清潔工的體會(huì)呢？堅(jiān)信有些人會(huì)說：清潔工的每日任務(wù)自然是掃公路咯。如果是那般，那麼大家就不對(duì)。要不是由于大家愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾得話，那麼大家就不用清潔工，而這些清潔工大家就不容易那麼累，就不容易清掃公路了。
親愛的同學(xué)們，那麼知道嗎？地球是現(xiàn)階段人們孰知宇宙空間中唯一存有生命的天體。假如大家再不好好保護(hù)環(huán)境，那麼地球上將會(huì)越來越烏煙瘴氣，將會(huì)四處填滿危害的化學(xué)物質(zhì)，災(zāi)禍也會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生。
謝謝大家。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
給大家講一個(gè)小故事吧！前幾年的`時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆鳎约撼鋈ネ嫠?，到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動(dòng)物都跑到山下來了，時(shí)常面臨著被抓的危險(xiǎn)。而這位不速之客就是一只小野兔，的過度破壞環(huán)境，過度砍伐??！所以同學(xué)們，在新時(shí)代的今天，在更加美好的現(xiàn)代，我們是不是應(yīng)該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn)，做好環(huán)保工作，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球母親！給大家講一個(gè)小故事吧！前幾年的時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆鳎约撼鋈ネ嫠?，到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動(dòng)物都跑到山下來了，時(shí)常面臨著被抓的危險(xiǎn)。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個(gè)小草堆里和我家的小白兔約會(huì)，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，因?yàn)樗湍侵恍∫巴孟嗑哿?，再也舍不得回來了，但是后來它還是回來了，因?yàn)轲B(yǎng)它長大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個(gè)小故事中表達(dá)什么呢？我時(shí)常在想，這么一個(gè)小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個(gè)比較低等的動(dòng)物，但是它卻對(duì)這個(gè)世界有著感情，對(duì)人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞它們的生活環(huán)境，為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢！
我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)壞境中的一個(gè)存在，我們對(duì)這個(gè)世界有太多的責(zé)任，除去我們精神上的職責(zé)，我們還有行動(dòng)上的，而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項(xiàng)，這是我們共同生存的環(huán)境??！世間所有的恒明都是平等的，請(qǐng)大家和我一起尊重生命吧！讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，把這份精神傳承下去，讓更多的生命有更好的生存環(huán)境，就讓我們和自然一起，和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧！讓我們照顧他們吧！相信未來的世界會(huì)更加美好?。?BR> 初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：一位美術(shù)老師帶著一群孩子在教室里畫畫，結(jié)果孩子們交上來的畫沒有色彩，全是灰色的，孩子們將一張張貼在黑板報(bào)上，便紛紛站在窗邊，透過玻璃望著窗外，窗外一片灰色，連對(duì)面的樓房也是朦朦朧朧的，老師的表情很凝重，陷入沉思，電視頻幕上便出現(xiàn)了“不要讓未來失去色彩”的字幕。
看電視的我也很奇怪，就趕緊問媽媽。
我：媽媽，為什么這些孩子的畫都不涂顏色呢？
媽媽：因?yàn)楹⒆觽儺嫷木褪撬麄冄壑兴吹降氖澜纭?BR> 我：為什么他們的窗外是灰色的呢？
媽媽：那是因?yàn)殪F霾造成的。
我：媽媽，霧霾是什么?。?BR> 媽媽說：霧霾就是霧和霾的組合，霧就是懸浮在空氣中的小水滴，而霾是懸浮在空氣中的小塵粒等的組合體。霧霾也危害著人們的身體健康，你看爺爺早晨鍛煉都要帶防霾口罩了。
我：媽媽，你們小的時(shí)候空氣也是這樣嗎？
我：媽媽，那我們要是能回到你們那個(gè)時(shí)候，那該多好??！爺爺鍛煉也不用戴口罩了！
媽媽：孩子，你沒有經(jīng)歷過，那還是現(xiàn)在好！回到30年前就倒退了。經(jīng)濟(jì)沒有這么發(fā)達(dá)、科技沒有這么先進(jìn)、物質(zhì)沒有這么豐富、生活也沒有現(xiàn)在有品質(zhì)，把你穿越回到我們的年代，你不要三天就要回來了。
這兩個(gè)多星期，我也是與霧霾相伴，加上連續(xù)陰雨天氣，心情也變得煩躁起來?？床坏剿{(lán)天、白云、月亮、星星、天地間一片灰色，周圍的幾個(gè)同學(xué)都在咳嗽，讓我越發(fā)的討厭霧霾了。因?yàn)樗某霈F(xiàn)越來越頻繁，無聲無息地籠罩著我們的大長沙，侵吞危害著我們的身體，影響著我們的出行安全。
這樣的煩躁和不安，讓我又陷入沉思：我們就這樣讓霧霾來危害我們，就無計(jì)可施嗎？
我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環(huán)境就是要倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排放、更環(huán)保，我們的城市的功能規(guī)劃布局要更科學(xué)合理；我們的出行要綠色低碳，開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、騎自行車、步行；我們自己要節(jié)約用水用電、不浪費(fèi)紙張和學(xué)習(xí)用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛護(hù)花草樹木、做一個(gè)文明的人，保護(hù)好我們的生存環(huán)境。
為了不要讓我們的未來失去色彩，我想我們更要好好學(xué)習(xí)，探索知識(shí)和未知，長大了可以用更加先進(jìn)的高科技來改善我們的生存環(huán)境，讓我們的家園天更藍(lán)、水更綠、山更青、生活更加美好！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇七
大家好！今天我演講的題目是《低碳，是一種態(tài)度》。
二氧化碳，可是頂頂大名的溫室氣體的構(gòu)成成分，別的不說，近些年來，氣候異常，溫度升高已經(jīng)是我們每一個(gè)人都感同身受的了。樂清是沿海城市，不高也不低，按道理說應(yīng)該是冬暖夏涼四季分明的亞熱帶季風(fēng)氣候。而近年來，我們感覺到的卻是，該冷的時(shí)候不見冷，數(shù)九寒冬，大街上照樣能見到短袖短褲配高跟涼鞋的裝扮。本該是春暖花開時(shí)節(jié)，羽絨服卻還要裹在身上。這一切，究其原因，不能不說是二氧化碳過量排放的結(jié)果。
200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，人類對(duì)于能源的需求越來越大。地球幾百萬年里積攢的能源被人類在短短數(shù)百年間消耗殆盡。石油天然氣數(shù)十年間就將被開采殆盡，煤炭儲(chǔ)量雖大，也只能再支持兩百年的開采。為此，國際間圍繞能源的開采權(quán)不斷明爭暗奪。而能源的使用，更帶來的是溫室效應(yīng)。大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果冰川溶盡，帶來的必然是沿海城市和某些到島國的滅頂之災(zāi)。網(wǎng)絡(luò)上甚至有人早早地模擬出上海被大海淹沒的場景。
為了應(yīng)對(duì)這些可能到來的問題，世界各國的政府和民間組織都在使出渾身解數(shù)尋找解決之道。開發(fā)新能源者有之，太陽能、風(fēng)能、原子能乃至于潮汐能的大規(guī)模應(yīng)用都在科學(xué)家的研究日程表上，某些技術(shù)也正在被推廣應(yīng)用中。有的致力于尋找新技術(shù)更加合理地運(yùn)用能源以期盡量減少二氧化碳的排放甚至于能夠吸收二氧化碳。英國的科學(xué)家就在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明了可以吸收二氧化碳的水泥，這種水泥每生產(chǎn)一噸可以吸收半噸二氧化碳。這不能不說是人類的福音。
那么，低碳生活，應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度呢？
我想，那可以是一種夠用就好的簡約主義態(tài)度。衣服不必每季清空舊衣，適當(dāng)搭配新舊衣服照樣時(shí)尚，而少買一件衣服，可以減少6.4kg的碳排放；食物不必非要精雕細(xì)琢，吃飯不止是為了滿足嘴的需要，更重要的是滿足身體的需要。住房不必裝飾得如同宮殿，簡簡單單更加耐看；出行不一定非得寶馬香車，短距離的出行使用步行或者騎自行車的方式更健康而更能減少溫室氣體的排放，還不用擔(dān)心遇上路阻把走路十分鐘的路開車開上半小時(shí)。炎炎夏日，辦公室的冷氣不一定要調(diào)到很低才涼快，適當(dāng)出汗是的排毒方式。寒冷的冬季多做做有氧運(yùn)動(dòng)你的五臟六腑會(huì)更加活躍地工作。
低碳生活，也可以是一種熱愛綠色的自然主義態(tài)度。在如今的城市當(dāng)中，鋼筋水泥組成的叢林，除了帶來熱島效應(yīng)之外，也帶來了光化學(xué)污染，帶來了噪音污染。人類從森林中走來，天生對(duì)綠色有著天生的依賴。很多人總喜歡爬山，原因無他，就是因?yàn)樾量嗟巧仙巾斨?，再次俯瞰那已?jīng)遠(yuǎn)去的安靜的城市，就會(huì)有一種世外桃源的感覺。
謝謝大家！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天國旗下講話的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記xx年那場特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。
作為一名中學(xué)生，我們能做的事情有很多，比如說：
（1）自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
（3）隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
（6）在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
（7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇九
尊敬的各位地球人：
還有許許多多瀕臨滅絕的動(dòng)物，大熊貓、東北虎、白豚等。
進(jìn)入新世紀(jì)，一些高級(jí)槍出現(xiàn)了，ak-47、ak-74、巴雷特、加特林等槍被人拿去捕獵，動(dòng)物們已命懸一線。如果這些國家的主席讓偷獵者另謀財(cái)路，禁止打獵，生態(tài)環(huán)境會(huì)好很多，動(dòng)物也不會(huì)滅絕。世界越來越好，這是人們期待的結(jié)果。
動(dòng)物是人類的好朋友，為什么不和它們和睦相處呢?
蜜蜂為人們采蜜，讓瓜果蔬菜結(jié)果，成熟，但社會(huì)上的有些人，看見蜜蜂來了，就用什么東西打死它，真讓人痛心，為什么要這么做?為什么?!
各位人士，動(dòng)物和人一樣，它們是一條條鮮活的生命它們有家人、朋友、有情、有愛，請(qǐng)善待它們，珍愛生命吧!
啊!人類啊!覺醒吧!讓世界上不再充滿殺戮!讓世界充滿愛心!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是韓城市的一位少先隊(duì)員，為了能讓大家能珍惜、保護(hù)環(huán)境，特寫這篇讓大家共建美好家園!
同學(xué)們，在我們的身邊有許許多多浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如：開著電視、電燈、電腦的房間長時(shí)間空無一人;教室里門人電燈卻全開著;沒買多久的筆記本被隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，實(shí)際才用了幾頁;水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實(shí)，這種浪費(fèi)的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜、保護(hù)環(huán)境，特別提出以下建議，望大家遵守：
1、節(jié)約用水：
水是生命的源泉，沒了水，就等于沒了生命。所以，我們要節(jié)約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板;洗過臉的水還可以用來擦陽臺(tái)，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實(shí)，水有很多的作用，我希望大家能節(jié)約用水、保護(hù)水源，那也是等于保護(hù)我們自己的生命呀。希望大家能按我說的做。
2節(jié)約用紙：
紙，大家都知道，也都用過。大家應(yīng)該很清楚，紙是用木材做的'，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請(qǐng)大家和我一起珍惜木材，節(jié)約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧!地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是她養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們，為了報(bào)答她，就讓我們從珍惜、保護(hù)環(huán)境做起吧!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我的家鄉(xiāng)在廣東揭陽，那里以前風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
可現(xiàn)在，小河受到了污染，為什么呢？因?yàn)槿藗兌及牙惯M(jìn)小河里，使小河變得又臟又臭。
家鄉(xiāng)的馬路寬闊而漂亮，可是坐車經(jīng)過這里的人隨手就把用過的塑料袋扔在一旁；人們在街道旁的小吃店買東西吃，那些塑料盒、塑料袋隨手扔在地上，美麗的馬路變成骯臟的垃圾場了。蒼蠅到處亂飛，污水到處亂流。這樣的環(huán)境還能傳播疾病，人們的生活得不了健康。
人們開始明白環(huán)保的重要性。人們利用周末的時(shí)間早早起來打掃街道，把河里的垃圾撈起來，美麗的家鄉(xiāng)又回來了。
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的。希望人人都有公德心，從我們身邊做起，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十二
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了……”?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅(jiān)合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個(gè)美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當(dāng)然是綠色賦予的?？墒?，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果說那一幕還有點(diǎn)不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因?yàn)榧t泥巴變成磚塊，只需要幾天的時(shí)間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅糇系耐恋刂两襁€不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當(dāng)然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對(duì)綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是危言聳聽。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好！
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，“158.1666萬”這是多么驚人的'數(shù)字啊！從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十四
同學(xué)們：
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。
我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示?，F(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無量的。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎？不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會(huì)要吃的。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，假如我們還不行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，那么在未來的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線上。
不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護(hù)四周一草一木，不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂?！毙煜伎鸵苍f，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！
那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，熟悉到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是韓城市的一位少先隊(duì)員，為了能讓大家能珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，特寫這篇文章讓大家共建美好家園！
同學(xué)們，在我們的身邊有許許多多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，比如：開著電視、電燈、電腦的房間長時(shí)間空無一人；教室里門人電燈卻全開著；沒買多久的筆記本被隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，實(shí)際才用了幾頁；水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實(shí)，這種浪費(fèi)資源的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，特別提出以下建議，望大家遵守：
1、節(jié)約用水：水是生命的源泉，沒了水，就等于沒了生命。所以，我們要節(jié)約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板；洗過臉的水還可以用來擦陽臺(tái)，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實(shí)，水有很多的作用，我希望大家能節(jié)約用水、保護(hù)水源，那也是等于保護(hù)我們自己的生命呀。希望大家能按我說的做。
2、節(jié)約用紙：紙，大家都知道，也都用過。大家應(yīng)該很清楚，紙是用木材做的，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請(qǐng)大家和我一起珍惜木材，節(jié)約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧！
地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是她養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們，為了報(bào)答她，就讓我們從珍惜資源、保護(hù)環(huán)境做起吧！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
古人云“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣”，同樣，等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用，再去提醒大家保護(hù)環(huán)境，那就真的太晚了。所以，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。
一.盡量少制造垃圾。例如，去超市購物時(shí)自己帶上購物袋，既省錢又方便。再如，避免使用一次性紙杯。眾所周知，木材是紙的源材料，樹木對(duì)人類的保護(hù)意義尤為重大，它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi)。
二.盡己之能，拯救環(huán)境。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會(huì)各界做好表率，例如，組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁大家行動(dòng)起來，保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級(jí)去街道、廣場等公共場所清理垃圾，既能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
三.綠色生態(tài)，關(guān)愛你我。綠色，代表著生命原始的氣息，我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物，讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。
也許我們的力量頗于綿薄，但我相信堅(jiān)持不懈定能感染的人，讓環(huán)保的氣息代代相傳。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家難道不希望我們的世界有湛藍(lán)的天空，大地綠草如茵，湖水清澈見底，綠樹成蔭的樹林和燦爛的陽光呢?但我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。雖然還是有人在保護(hù)環(huán)境，但必須讓所有人懂得《保護(hù)環(huán)境，從我做起》這樣才行!最近我國的內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃，占可利用草原的60%。
我國古代的黃土高原曾經(jīng)是個(gè)富饒的地方，但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，黃土高原到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河，中華民族的“母親河”，現(xiàn)在竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的.急劇增長、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人類對(duì)科技的不斷提高，大量砍伐樹木、排出污染水和有害氣體、垃圾污染等等，使環(huán)境進(jìn)一步地被污染。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字向我們表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園很難，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，假如每人每天都彎腰去撿地上的一張紙，就會(huì)有幾十億張紙被清理干凈，長此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就建成了。所以，創(chuàng)建綠色家園只是在舉手之勞中，如果每個(gè)人都這樣，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了我們賴以生存的家園，地球，做到《保護(hù)環(huán)境，從我做起》吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
還有，我們用筆應(yīng)該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因?yàn)樗P和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的，，吃飯的`時(shí)候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應(yīng)該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。
我們喝完飲料，應(yīng)該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費(fèi)資源。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的這天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟悾钏鼙А?BR> 在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐?，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都?00個(gè)物種不見，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬種生物在地球上不見。
境污染問題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國轉(zhuǎn)移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
由此可見，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球?qū)⑼耆D(zhuǎn)成另外一個(gè)樣貌。人類阿!你就應(yīng)醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲哀，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂園”。各國也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地，從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍(lán)天。
有人說：“當(dāng)?shù)厍蛏狭粝伦詈笠恢焕匣?，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì)看到自己的結(jié)局?！敝灰澜缛藗児餐?、保護(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會(huì)到來。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二十一
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我希望這句話不僅僅是標(biāo)語，更應(yīng)該成為我們每個(gè)人心中的準(zhǔn)則。下面是本站小編為你整理的幾篇初中保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場上活動(dòng)時(shí)，有沒有想過:這么干凈的校園，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們在破壞它，于心何忍啊!我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。
校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：
一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化;。
二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護(hù)公物;。
三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，避免打架;。
四：看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。
各位老師，各位同學(xué)，今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
古人云“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣”，同樣，等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用，再去提醒大家保護(hù)環(huán)境，那就真的太晚了。所以，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。
一.盡量少制造垃圾。例如，去超市購物時(shí)自己帶上購物袋，既省錢又方便。再如，避免使用一次性紙杯。眾所周知，木材是紙的源材料，樹木對(duì)人類的保護(hù)意義尤為重大，它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi)。
二.盡己之能，拯救環(huán)境。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會(huì)各界做好表率，例如，組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁大家行動(dòng)起來，保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級(jí)去街道、廣場等公共場所清理垃圾，既能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
三.綠色生態(tài)，關(guān)愛你我。綠色，代表著生命原始的氣息，我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物，讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。
也許我們的力量頗于綿薄，但我相信堅(jiān)持不懈定能感染的人，讓環(huán)保的氣息代代相傳。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。
高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào);。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰;。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范;。
8、以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親一切都，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
最近，淮安乃至全國大多數(shù)城市空氣質(zhì)量都十分差勁?；窗?，這個(gè)歷史古城，已經(jīng)連續(xù)好幾天成為了全國空氣污染之最。每天早上起床，就見窗外霧霾一片，天空是清一色的暗灰，令人心里十分壓抑。
早晨出行時(shí)，雖鼻子并不十分靈敏，聞不見什么特別異味，可那久高不下的pm2.5指數(shù)卻讓我知道，早上pm2.5已高達(dá)500多!這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數(shù)已是大幅度在損害健康狀況!單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質(zhì)!
這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環(huán)保。如果每個(gè)人都能環(huán)保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環(huán)境出一份力。
所以，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們把環(huán)保看成一件每個(gè)人的身邊事吧。環(huán)保，從現(xiàn)在開始!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
“家園只有一個(gè)地球不能克隆地球”。這個(gè)人類的家園原來是一個(gè)潔凈的地方。可是，近百年來人們總是把垃圾亂扔，大馬路上到處都是廢氣，大量地亂砍亂伐，這樣就導(dǎo)致了空氣污染和城市污染，地球因此被毀滅了。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人類生活水平的提高，空氣污染和環(huán)境污染也變得越來越多，所以我們應(yīng)該盡量減少這些對(duì)人類和我們的家園有害的污染。
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁浦育了我們子子孫孫，讓我們健康成長！原來她十分美麗，可是現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠，F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護(hù)環(huán)境。
人們經(jīng)常把吃完東西的垃圾隨手扔進(jìn)河里，原來湛藍(lán)而又清澈見底的水，就這樣變成了渾濁的水。假如“環(huán)?！边@兩個(gè)字不引起注意，設(shè)想我們在生活中喝不到水，沒有飯吃你愿意嗎？所以我們應(yīng)讓地球媽媽恢復(fù)美貌，我們要從身邊的小事做起。一滴水、一點(diǎn)電、一張紙都不要浪費(fèi)，哪怕一點(diǎn)一滴都有著不同凡響的作用。
亞運(yùn)的到來已經(jīng)很接近了。作為一名中學(xué)生的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)我們保護(hù)環(huán)境，作大家的好榜樣。讓綠色布滿我們廣州城。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了綠色生命；有了綠色便有了美麗的校園；有了綠色，我們的家園便重新“綠”起來！
地球是我家，環(huán)?？看蠹?。希望大家少開一天車，節(jié)約一度電，用環(huán)保購物袋，不用一次性和不亂扔垃圾。讓我們貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們環(huán)境變得更加美麗。
為地球奉獻(xiàn)一片愛，讓我們的家園變得更加美好！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇三
同學(xué)們，環(huán)保知識(shí)你們了解多少，知道多少?保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞?，F(xiàn)在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
我們說古代時(shí)科學(xué)未發(fā)達(dá)，人們對(duì)生態(tài)認(rèn)識(shí)有一定的限度，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，那我們現(xiàn)代人呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
最近，我從報(bào)紙上了解到，哥本哈根在舉辦會(huì)議，可是舉辦會(huì)議的內(nèi)容是關(guān)于什么的呢?是關(guān)于地球的氣候的。
近幾年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠尽⑵茐沫h(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：氣溫逐漸增高。
片田地，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校……天哪，這是多么大的損失啊!
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么呢?我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費(fèi)資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏等一連串的災(zāi)害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢?還不是怪我們自己，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，畢竟，地球是我們大家共同的。
隨著人類越來越多，地球也越來越擁擠了，我們不能再這么破壞環(huán)境了，我們不能眼睜睜的看著地球被我們地球人自己毀滅了，我們不能讓這可怕的一天到來。
所以，我倡議全世界人民：行動(dòng)起來吧，保護(hù)好身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂砍亂伐，讓美麗干凈的環(huán)境重現(xiàn)，讓我們以前美麗年輕的地球母親變回來吧!我相信，只要我們像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)我們的地球母親，她會(huì)永遠(yuǎn)年輕、美麗的!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇四
尊敬的：
各位好！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這句話是大伙兒再了解但是的了，可為何大伙兒就做不到呢？校園內(nèi)，四處都能看到廢棄物；在馬路邊或公路上隔三差五的也可以看到廢棄物。我想問大伙兒一個(gè)難題：難道說掃地不容易累嗎？同學(xué)們自然會(huì)說掃地非常累。即然會(huì)累，那大伙兒有木有在意清潔工的體會(huì)呢？堅(jiān)信有些人會(huì)說：清潔工的每日任務(wù)自然是掃公路咯。如果是那般，那麼大家就不對(duì)。要不是由于大家愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾得話，那麼大家就不用清潔工，而這些清潔工大家就不容易那麼累，就不容易清掃公路了。
親愛的同學(xué)們，那麼知道嗎？地球是現(xiàn)階段人們孰知宇宙空間中唯一存有生命的天體。假如大家再不好好保護(hù)環(huán)境，那麼地球上將會(huì)越來越烏煙瘴氣，將會(huì)四處填滿危害的化學(xué)物質(zhì)，災(zāi)禍也會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生。
謝謝大家。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
給大家講一個(gè)小故事吧！前幾年的`時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆鳎约撼鋈ネ嫠?，到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動(dòng)物都跑到山下來了，時(shí)常面臨著被抓的危險(xiǎn)。而這位不速之客就是一只小野兔，的過度破壞環(huán)境，過度砍伐??！所以同學(xué)們，在新時(shí)代的今天，在更加美好的現(xiàn)代，我們是不是應(yīng)該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn)，做好環(huán)保工作，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球母親！給大家講一個(gè)小故事吧！前幾年的時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆鳎约撼鋈ネ嫠?，到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動(dòng)物都跑到山下來了，時(shí)常面臨著被抓的危險(xiǎn)。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個(gè)小草堆里和我家的小白兔約會(huì)，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，因?yàn)樗湍侵恍∫巴孟嗑哿?，再也舍不得回來了，但是后來它還是回來了，因?yàn)轲B(yǎng)它長大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個(gè)小故事中表達(dá)什么呢？我時(shí)常在想，這么一個(gè)小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個(gè)比較低等的動(dòng)物，但是它卻對(duì)這個(gè)世界有著感情，對(duì)人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞它們的生活環(huán)境，為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢！
我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)壞境中的一個(gè)存在，我們對(duì)這個(gè)世界有太多的責(zé)任，除去我們精神上的職責(zé)，我們還有行動(dòng)上的，而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項(xiàng)，這是我們共同生存的環(huán)境??！世間所有的恒明都是平等的，請(qǐng)大家和我一起尊重生命吧！讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，把這份精神傳承下去，讓更多的生命有更好的生存環(huán)境，就讓我們和自然一起，和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧！讓我們照顧他們吧！相信未來的世界會(huì)更加美好?。?BR> 初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：一位美術(shù)老師帶著一群孩子在教室里畫畫，結(jié)果孩子們交上來的畫沒有色彩，全是灰色的，孩子們將一張張貼在黑板報(bào)上，便紛紛站在窗邊，透過玻璃望著窗外，窗外一片灰色，連對(duì)面的樓房也是朦朦朧朧的，老師的表情很凝重，陷入沉思，電視頻幕上便出現(xiàn)了“不要讓未來失去色彩”的字幕。
看電視的我也很奇怪，就趕緊問媽媽。
我：媽媽，為什么這些孩子的畫都不涂顏色呢？
媽媽：因?yàn)楹⒆觽儺嫷木褪撬麄冄壑兴吹降氖澜纭?BR> 我：為什么他們的窗外是灰色的呢？
媽媽：那是因?yàn)殪F霾造成的。
我：媽媽，霧霾是什么?。?BR> 媽媽說：霧霾就是霧和霾的組合，霧就是懸浮在空氣中的小水滴，而霾是懸浮在空氣中的小塵粒等的組合體。霧霾也危害著人們的身體健康，你看爺爺早晨鍛煉都要帶防霾口罩了。
我：媽媽，你們小的時(shí)候空氣也是這樣嗎？
我：媽媽，那我們要是能回到你們那個(gè)時(shí)候，那該多好??！爺爺鍛煉也不用戴口罩了！
媽媽：孩子，你沒有經(jīng)歷過，那還是現(xiàn)在好！回到30年前就倒退了。經(jīng)濟(jì)沒有這么發(fā)達(dá)、科技沒有這么先進(jìn)、物質(zhì)沒有這么豐富、生活也沒有現(xiàn)在有品質(zhì)，把你穿越回到我們的年代，你不要三天就要回來了。
這兩個(gè)多星期，我也是與霧霾相伴，加上連續(xù)陰雨天氣，心情也變得煩躁起來?？床坏剿{(lán)天、白云、月亮、星星、天地間一片灰色，周圍的幾個(gè)同學(xué)都在咳嗽，讓我越發(fā)的討厭霧霾了。因?yàn)樗某霈F(xiàn)越來越頻繁，無聲無息地籠罩著我們的大長沙，侵吞危害著我們的身體，影響著我們的出行安全。
這樣的煩躁和不安，讓我又陷入沉思：我們就這樣讓霧霾來危害我們，就無計(jì)可施嗎？
我想我們要趕走霧霾、改善我們的生存環(huán)境就是要倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳出行。我們的工廠要新能源、高科技、零排放、更環(huán)保，我們的城市的功能規(guī)劃布局要更科學(xué)合理；我們的出行要綠色低碳，開新能源汽車、搭乘地鐵、坐公交、騎自行車、步行；我們自己要節(jié)約用水用電、不浪費(fèi)紙張和學(xué)習(xí)用具、不亂扔垃圾不隨地吐痰、愛護(hù)花草樹木、做一個(gè)文明的人，保護(hù)好我們的生存環(huán)境。
為了不要讓我們的未來失去色彩，我想我們更要好好學(xué)習(xí)，探索知識(shí)和未知，長大了可以用更加先進(jìn)的高科技來改善我們的生存環(huán)境，讓我們的家園天更藍(lán)、水更綠、山更青、生活更加美好！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇七
大家好！今天我演講的題目是《低碳，是一種態(tài)度》。
二氧化碳，可是頂頂大名的溫室氣體的構(gòu)成成分，別的不說，近些年來，氣候異常，溫度升高已經(jīng)是我們每一個(gè)人都感同身受的了。樂清是沿海城市，不高也不低，按道理說應(yīng)該是冬暖夏涼四季分明的亞熱帶季風(fēng)氣候。而近年來，我們感覺到的卻是，該冷的時(shí)候不見冷，數(shù)九寒冬，大街上照樣能見到短袖短褲配高跟涼鞋的裝扮。本該是春暖花開時(shí)節(jié)，羽絨服卻還要裹在身上。這一切，究其原因，不能不說是二氧化碳過量排放的結(jié)果。
200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，人類對(duì)于能源的需求越來越大。地球幾百萬年里積攢的能源被人類在短短數(shù)百年間消耗殆盡。石油天然氣數(shù)十年間就將被開采殆盡，煤炭儲(chǔ)量雖大，也只能再支持兩百年的開采。為此，國際間圍繞能源的開采權(quán)不斷明爭暗奪。而能源的使用，更帶來的是溫室效應(yīng)。大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實(shí)。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果冰川溶盡，帶來的必然是沿海城市和某些到島國的滅頂之災(zāi)。網(wǎng)絡(luò)上甚至有人早早地模擬出上海被大海淹沒的場景。
為了應(yīng)對(duì)這些可能到來的問題，世界各國的政府和民間組織都在使出渾身解數(shù)尋找解決之道。開發(fā)新能源者有之，太陽能、風(fēng)能、原子能乃至于潮汐能的大規(guī)模應(yīng)用都在科學(xué)家的研究日程表上，某些技術(shù)也正在被推廣應(yīng)用中。有的致力于尋找新技術(shù)更加合理地運(yùn)用能源以期盡量減少二氧化碳的排放甚至于能夠吸收二氧化碳。英國的科學(xué)家就在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明了可以吸收二氧化碳的水泥，這種水泥每生產(chǎn)一噸可以吸收半噸二氧化碳。這不能不說是人類的福音。
那么，低碳生活，應(yīng)該是一種什么樣的態(tài)度呢？
我想，那可以是一種夠用就好的簡約主義態(tài)度。衣服不必每季清空舊衣，適當(dāng)搭配新舊衣服照樣時(shí)尚，而少買一件衣服，可以減少6.4kg的碳排放；食物不必非要精雕細(xì)琢，吃飯不止是為了滿足嘴的需要，更重要的是滿足身體的需要。住房不必裝飾得如同宮殿，簡簡單單更加耐看；出行不一定非得寶馬香車，短距離的出行使用步行或者騎自行車的方式更健康而更能減少溫室氣體的排放，還不用擔(dān)心遇上路阻把走路十分鐘的路開車開上半小時(shí)。炎炎夏日，辦公室的冷氣不一定要調(diào)到很低才涼快，適當(dāng)出汗是的排毒方式。寒冷的冬季多做做有氧運(yùn)動(dòng)你的五臟六腑會(huì)更加活躍地工作。
低碳生活，也可以是一種熱愛綠色的自然主義態(tài)度。在如今的城市當(dāng)中，鋼筋水泥組成的叢林，除了帶來熱島效應(yīng)之外，也帶來了光化學(xué)污染，帶來了噪音污染。人類從森林中走來，天生對(duì)綠色有著天生的依賴。很多人總喜歡爬山，原因無他，就是因?yàn)樾量嗟巧仙巾斨?，再次俯瞰那已?jīng)遠(yuǎn)去的安靜的城市，就會(huì)有一種世外桃源的感覺。
謝謝大家！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我今天國旗下講話的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記xx年那場特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。
作為一名中學(xué)生，我們能做的事情有很多，比如說：
（1）自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
（3）隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
（6）在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
（7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇九
尊敬的各位地球人：
還有許許多多瀕臨滅絕的動(dòng)物，大熊貓、東北虎、白豚等。
進(jìn)入新世紀(jì)，一些高級(jí)槍出現(xiàn)了，ak-47、ak-74、巴雷特、加特林等槍被人拿去捕獵，動(dòng)物們已命懸一線。如果這些國家的主席讓偷獵者另謀財(cái)路，禁止打獵，生態(tài)環(huán)境會(huì)好很多，動(dòng)物也不會(huì)滅絕。世界越來越好，這是人們期待的結(jié)果。
動(dòng)物是人類的好朋友，為什么不和它們和睦相處呢?
蜜蜂為人們采蜜，讓瓜果蔬菜結(jié)果，成熟，但社會(huì)上的有些人，看見蜜蜂來了，就用什么東西打死它，真讓人痛心，為什么要這么做?為什么?!
各位人士，動(dòng)物和人一樣，它們是一條條鮮活的生命它們有家人、朋友、有情、有愛，請(qǐng)善待它們，珍愛生命吧!
啊!人類啊!覺醒吧!讓世界上不再充滿殺戮!讓世界充滿愛心!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是韓城市的一位少先隊(duì)員，為了能讓大家能珍惜、保護(hù)環(huán)境，特寫這篇讓大家共建美好家園!
同學(xué)們，在我們的身邊有許許多多浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如：開著電視、電燈、電腦的房間長時(shí)間空無一人;教室里門人電燈卻全開著;沒買多久的筆記本被隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，實(shí)際才用了幾頁;水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實(shí)，這種浪費(fèi)的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜、保護(hù)環(huán)境，特別提出以下建議，望大家遵守：
1、節(jié)約用水：
水是生命的源泉，沒了水，就等于沒了生命。所以，我們要節(jié)約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板;洗過臉的水還可以用來擦陽臺(tái)，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實(shí)，水有很多的作用，我希望大家能節(jié)約用水、保護(hù)水源，那也是等于保護(hù)我們自己的生命呀。希望大家能按我說的做。
2節(jié)約用紙：
紙，大家都知道，也都用過。大家應(yīng)該很清楚，紙是用木材做的'，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請(qǐng)大家和我一起珍惜木材，節(jié)約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧!地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是她養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們，為了報(bào)答她，就讓我們從珍惜、保護(hù)環(huán)境做起吧!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我的家鄉(xiāng)在廣東揭陽，那里以前風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。
可現(xiàn)在，小河受到了污染，為什么呢？因?yàn)槿藗兌及牙惯M(jìn)小河里，使小河變得又臟又臭。
家鄉(xiāng)的馬路寬闊而漂亮，可是坐車經(jīng)過這里的人隨手就把用過的塑料袋扔在一旁；人們在街道旁的小吃店買東西吃，那些塑料盒、塑料袋隨手扔在地上，美麗的馬路變成骯臟的垃圾場了。蒼蠅到處亂飛，污水到處亂流。這樣的環(huán)境還能傳播疾病，人們的生活得不了健康。
人們開始明白環(huán)保的重要性。人們利用周末的時(shí)間早早起來打掃街道，把河里的垃圾撈起來，美麗的家鄉(xiāng)又回來了。
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的。希望人人都有公德心，從我們身邊做起，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十二
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了……”?？釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅(jiān)合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個(gè)美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當(dāng)然是綠色賦予的?？墒?，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果說那一幕還有點(diǎn)不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢?——因?yàn)榧t泥巴變成磚塊，只需要幾天的時(shí)間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象征。在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅糇系耐恋刂两襁€不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事，開始想當(dāng)然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對(duì)綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)保守統(tǒng)計(jì)，全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)起出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是危言聳聽。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們:。
大家好！
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”
大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，“158.1666萬”這是多么驚人的'數(shù)字啊！從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙，也就是植樹造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十四
同學(xué)們：
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。
我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示?，F(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)?；顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無量的。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎？不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會(huì)要吃的。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，假如我們還不行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，那么在未來的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線上。
不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護(hù)四周一草一木，不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂?！毙煜伎鸵苍f，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！
那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，熟悉到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是韓城市的一位少先隊(duì)員，為了能讓大家能珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，特寫這篇文章讓大家共建美好家園！
同學(xué)們，在我們的身邊有許許多多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，比如：開著電視、電燈、電腦的房間長時(shí)間空無一人；教室里門人電燈卻全開著；沒買多久的筆記本被隨手就扔進(jìn)了垃圾桶，實(shí)際才用了幾頁；水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實(shí)，這種浪費(fèi)資源的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，特別提出以下建議，望大家遵守：
1、節(jié)約用水：水是生命的源泉，沒了水，就等于沒了生命。所以，我們要節(jié)約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板；洗過臉的水還可以用來擦陽臺(tái)，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實(shí)，水有很多的作用，我希望大家能節(jié)約用水、保護(hù)水源，那也是等于保護(hù)我們自己的生命呀。希望大家能按我說的做。
2、節(jié)約用紙：紙，大家都知道，也都用過。大家應(yīng)該很清楚，紙是用木材做的，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請(qǐng)大家和我一起珍惜木材，節(jié)約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧！
地球，這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是她養(yǎng)育了我們，培養(yǎng)了我們，為了報(bào)答她，就讓我們從珍惜資源、保護(hù)環(huán)境做起吧！
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
古人云“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣”，同樣，等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用，再去提醒大家保護(hù)環(huán)境，那就真的太晚了。所以，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。
一.盡量少制造垃圾。例如，去超市購物時(shí)自己帶上購物袋，既省錢又方便。再如，避免使用一次性紙杯。眾所周知，木材是紙的源材料，樹木對(duì)人類的保護(hù)意義尤為重大，它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi)。
二.盡己之能，拯救環(huán)境。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會(huì)各界做好表率，例如，組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁大家行動(dòng)起來，保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級(jí)去街道、廣場等公共場所清理垃圾，既能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
三.綠色生態(tài)，關(guān)愛你我。綠色，代表著生命原始的氣息，我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物，讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。
也許我們的力量頗于綿薄，但我相信堅(jiān)持不懈定能感染的人，讓環(huán)保的氣息代代相傳。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家難道不希望我們的世界有湛藍(lán)的天空，大地綠草如茵，湖水清澈見底，綠樹成蔭的樹林和燦爛的陽光呢?但我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。雖然還是有人在保護(hù)環(huán)境，但必須讓所有人懂得《保護(hù)環(huán)境，從我做起》這樣才行!最近我國的內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃，占可利用草原的60%。
我國古代的黃土高原曾經(jīng)是個(gè)富饒的地方，但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，黃土高原到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河，中華民族的“母親河”，現(xiàn)在竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的.急劇增長、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和人類對(duì)科技的不斷提高，大量砍伐樹木、排出污染水和有害氣體、垃圾污染等等，使環(huán)境進(jìn)一步地被污染。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字向我們表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。當(dāng)然，創(chuàng)建綠色家園很難，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，假如每人每天都彎腰去撿地上的一張紙，就會(huì)有幾十億張紙被清理干凈，長此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就建成了。所以，創(chuàng)建綠色家園只是在舉手之勞中，如果每個(gè)人都這樣，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了我們賴以生存的家園，地球，做到《保護(hù)環(huán)境，從我做起》吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
還有，我們用筆應(yīng)該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因?yàn)樗P和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的，，吃飯的`時(shí)候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應(yīng)該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。
我們喝完飲料，應(yīng)該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費(fèi)資源。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了!
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的這天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟悾钏鼙А?BR> 在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因?yàn)樯直黄茐?，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都?00個(gè)物種不見，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬種生物在地球上不見。
境污染問題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國轉(zhuǎn)移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
由此可見，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球?qū)⑼耆D(zhuǎn)成另外一個(gè)樣貌。人類阿!你就應(yīng)醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲哀，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂園”。各國也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地，從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍(lán)天。
有人說：“當(dāng)?shù)厍蛏狭粝伦詈笠恢焕匣?，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì)看到自己的結(jié)局?！敝灰澜缛藗児餐?、保護(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會(huì)到來。
初中珍愛家園保護(hù)環(huán)境演講稿篇二十一
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我希望這句話不僅僅是標(biāo)語，更應(yīng)該成為我們每個(gè)人心中的準(zhǔn)則。下面是本站小編為你整理的幾篇初中保護(hù)環(huán)境。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
在我們搬進(jìn)新學(xué)校后，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈、整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場上活動(dòng)時(shí)，有沒有想過:這么干凈的校園，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們在破壞它，于心何忍啊!我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。
校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說粗話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：
一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化;。
二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫，不踢踹墻面愛護(hù)公物;。
三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，避免打架;。
四：看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。
各位老師，各位同學(xué)，今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
古人云“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣”，同樣，等到發(fā)現(xiàn)資源不足使用，再去提醒大家保護(hù)環(huán)境，那就真的太晚了。所以，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起。
一.盡量少制造垃圾。例如，去超市購物時(shí)自己帶上購物袋，既省錢又方便。再如，避免使用一次性紙杯。眾所周知，木材是紙的源材料，樹木對(duì)人類的保護(hù)意義尤為重大，它可以為我們抵擋沙塵暴、龍卷風(fēng)等一些不可抗災(zāi)。
二.盡己之能，拯救環(huán)境。作為當(dāng)代學(xué)生的我們應(yīng)為社會(huì)各界做好表率，例如，組織同學(xué)利用周末宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁大家行動(dòng)起來，保持我們的地球。我們也可以利用節(jié)假日組織班級(jí)去街道、廣場等公共場所清理垃圾，既能加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，有可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。
三.綠色生態(tài)，關(guān)愛你我。綠色，代表著生命原始的氣息，我們可以在污染較為嚴(yán)重的地方種植綠色植物，讓這些自然界的友好使者為我們洗滌空氣的污濁。
也許我們的力量頗于綿薄，但我相信堅(jiān)持不懈定能感染的人，讓環(huán)保的氣息代代相傳。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。
高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào);。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰;。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范;。
8、以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親一切都，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!