演講稿是在特定場(chǎng)合用于演講的一種文字材料，它可以用于宣傳、教育、演講比賽等各種活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄獌?yōu)秀的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和受眾，然后選定一個(gè)合適的主題，確保主題與場(chǎng)合相符。接下來，我們要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，收集相關(guān)的資料和信息，對(duì)于主題要有深入的了解。在寫作過程中，要注重語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的安排，避免過于冗長或晦澀難懂。最后，我們要進(jìn)行多次的修改和潤色，確保稿件的邏輯清晰、語言流暢，更好地吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家可以借鑒其中的思路和表達(dá)方式。在演講中，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和主題特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)修改，使得演講更具個(gè)人特色和吸引力。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想”！
在我眼里，夢(mèng)想是還沒發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長大后我們還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎？我們還有時(shí)間去完成我們的夢(mèng)想嗎？大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔?，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢(mèng)想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會(huì)發(fā)芽，認(rèn)真澆灌才會(huì)開花結(jié)果。夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，要通過付出和回報(bào)才能收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。自古以來，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開了這么多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說的是一個(gè)為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現(xiàn)，范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過了多少努力，忍受了多少苦難。夢(mèng)想來之不易，但要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就更是不易了。
能為夢(mèng)想付出多少努力就能得到多少回報(bào)，就算最后沒能成功，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢(mèng)想的拼搏隊(duì)伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會(huì)遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險(xiǎn)阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在我們未來的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢(mèng)想需要很多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時(shí)間，只要我們能找到那個(gè)我們?cè)敢馀θ?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨蜁?huì)在我們前進(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運(yùn)無常，但要是不參與，就只能任由命運(yùn)玩弄。我們身為新時(shí)代的初中身，是未來含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見成長？不經(jīng)過拼搏怎么會(huì)成功？現(xiàn)在的我們也許還不能做出什么對(duì)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)！是我們通向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識(shí)！會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上最有利的武器?！坝袎?mèng)想誰都了不起”，但真正的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，才是真正的了不起！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇二
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的.情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
謝謝大家！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)教師；甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當(dāng)然我也不例外，也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎?，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生?？傊?，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說得好，‘‘一分耕耘，一分收獲’’。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇四
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)小小的夢(mèng)想家，也是來自xx班的，今天我來是想向大家展示我的夢(mèng)想，希望各位老師同學(xué)們能夠喜歡！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想世界能夠和平，全地球人民能夠安居樂業(yè)，每天幸?？鞓?。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我們的科技能夠跨越所有未知的障礙，探索最深的海底，觸摸最遠(yuǎn)的星辰。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望所有愛著我們和我們愛著的人，都能夠擺脫疾病和傷痛的困擾，有著一副健康的身體來踏過萬水千山。
也許有人會(huì)笑話我盡做一些白日夢(mèng)和虛無縹緲的想法，雖然有時(shí)候我也覺得這些夢(mèng)想都太過難以實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)也不接近現(xiàn)實(shí)。
但是，讓我們縱觀世界和人類歷史的改變，任何的變化，在最初都只是一個(gè)小小的，在當(dāng)時(shí)看來不切實(shí)際的夢(mèng)罷了。但是在有著行動(dòng)力和堅(jiān)定信念的人手中，卻從一個(gè)如同泡沫一樣易碎的夢(mèng)，變成了如同鉆石一般閃耀的夢(mèng)想！
而這些夢(mèng)想，又反過來引導(dǎo)著人們，向著它不斷地前進(jìn)，哪怕橫在人與夢(mèng)想之間的有著萬般的挫折和痛苦，最終都會(huì)被源源不斷追尋著夢(mèng)想的人們踏過。
就像在過去時(shí)期的歐洲，那里的人們做著黃金的夢(mèng)想，對(duì)于富裕和美好生活象征的黃金賦予了夢(mèng)想的含義。于是當(dāng)時(shí)的人們找出了各種方式來試圖實(shí)現(xiàn)，他們有的人選擇將希望寄托在神秘的所謂‘煉金術(shù)’上，期望能夠?qū)⑹^煉成金子。雖然他們最終失敗了，但是他們成功地創(chuàng)造出了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)祟惢瘜W(xué)上的進(jìn)步和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一批人則想著跟外界聯(lián)系，靠著貿(mào)易和更多的資源來達(dá)成夢(mèng)想，期中最知名的，自然是為了夢(mèng)想而出海闖蕩，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布了。
大家看，夢(mèng)想的力量就是如此偉大，他會(huì)指引著我們跨過艱難險(xiǎn)阻。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程中我們注定要解決很多的麻煩，處理很多的問題。然而這些問題和麻煩最終又會(huì)變?yōu)槲覀兊闹Γ瑸槲覀兎e累經(jīng)驗(yàn)，幫助我們朝著夢(mèng)想更快、更大步的前進(jìn)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是想要讓我們所有人都有著一個(gè)共同的.中國夢(mèng)，一起高舉起我們的華夏文明，讓我們千千萬萬的夢(mèng)想?yún)R聚成國家的夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱宋覀児餐膰覊?mèng)而前進(jìn)！我相信最終，我們的夢(mèng)想不會(huì)再是虛無縹緲的樣子，而是伸手可摘，鮮美無比的甘甜果實(shí)！
我的夢(mèng)想初中演講稿在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢(mèng)想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個(gè)夢(mèng)想，萬萬千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無情。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧?！”向爸爸要一個(gè)抱抱，“沒工夫！”
長大后，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長大后的夢(mèng)想，裂了……。
上了初中后，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長；每日聽風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能！如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于xx。曾看過一篇xx，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎？難道你是最至高無上的嗎？你就可以來剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
初中的夢(mèng)想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)闆]有夢(mèng)想的生活會(huì)顯得空虛無聊，而有夢(mèng)想的人生就像一架失去航向的飛機(jī)，或是一艘失去燈塔的船，我們不知道路在何方，心在何方。
小時(shí)候，我曾有一個(gè)夢(mèng)想，希望擁有很多錢。大人們問我：“你打算怎么處理這些錢？”我回答：“我想買泡泡糖?！薄叭绻阌懈嗟腻X呢？”“我會(huì)買更多的泡泡糖。”“如果你有無窮無盡的錢呢？”“我會(huì)買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠，和孩子們一起分享?！蹦菚r(shí)，我們天真無邪，擁有一顆善良的`童心?？鞓泛托腋Ｊ且粋€(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
隨著年齡的增長，我們進(jìn)入小學(xué)和初中，學(xué)習(xí)壓力不斷增加。如今，我的夢(mèng)想是每天不必做太多的作業(yè)。學(xué)習(xí)的壓力奪走了我們本可以玩耍的時(shí)間，而40%的同齡人卻被困在教室里，花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)。然而，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的認(rèn)識(shí)仍然模糊。雖然有句俗話說“難得糊涂”，但模糊意味著對(duì)事情了解不夠。當(dāng)我們迷茫時(shí)，我們會(huì)變得清醒，對(duì)事物的理解會(huì)從模糊到清晰。知識(shí)可以使人進(jìn)步，使人更加豐富多彩。
初中時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，得到家人的贊揚(yáng)，得到老師的認(rèn)可，成為同學(xué)中的佼佼者。但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能依靠幼稚的想法。于是，我開始努力奮斗。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里，雖然它很小，但是可以生根發(fā)芽。如果沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷清無力。
夢(mèng)想能夠催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但這并不要緊。跌倒了就要自己爬起來，為了自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，畢竟未來不僅靠運(yùn)氣，更需要我們自己去創(chuàng)造。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了,從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王的列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!
謝謝大家！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家上午好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，――每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的.未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
很多時(shí)候人沉迷于名利之中，等到幡然醒悟時(shí)，已晚矣。我時(shí)時(shí)刻刻在問自己：你想要什么樣的人生。其實(shí)不是自己想要，人生有很多的定數(shù)，當(dāng)無法改變，就把它作為寶貴的財(cái)富吧!眼因流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。心地?zé)o私天地寬，其實(shí)一切全在我心。
因?yàn)闊釔凵?，熱愛生活，所以在廣闊的草原上會(huì)聽到花朵綻放的聲音，會(huì)聞到花露的清香，會(huì)感受到清風(fēng)拂過面頰的清涼;在穿梭的鬧市會(huì)把牽著兒子的小手輕輕握緊;會(huì)在靜靜的夜晚會(huì)心無雜念地把夫作為我的天，會(huì)在任何時(shí)候?qū)捜萑蕫鄣貙?duì)待我的親朋，真心誠意的關(guān)心每一個(gè)人。熱愛生命，所以不想虛度生命，在什么時(shí)候，我都清楚，自己就是山間的小溪，懷著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，感受生命的一路芬芳。
因?yàn)閻凵?，所以想給所有的生命以足夠的尊重和愛護(hù);因?yàn)閻凵韵胱屆恳粋€(gè)生命有尊嚴(yán)地活著，有價(jià)值的'綻放生命的絢麗;我一直想做那個(gè)激起孩子學(xué)習(xí)的激情和欲望的引路人，在他明確方向堅(jiān)定不移的向前走時(shí)，我就站在他的背后，默默關(guān)注他的成長。作為老師，我只有一個(gè)簡單的目的和希望：希望我的學(xué)生能愛生命，不斷成長，愛生活，幸?？鞓?
在荊棘中我走了很遠(yuǎn)，但我發(fā)現(xiàn)它歷練了我的意志和耐力，如果可以，我愿意用我的生命給后人踏出一條屬于自己的路。能堅(jiān)持下來，更要感謝的是那么多人溫暖的伸出手，拉我一把，一個(gè)溫暖的眼神，一甜美的微笑，都讓我感激不已。我微笑著，愿意投身于教育中和所有的家庭形成合力，我不再畏懼死亡，如果老天想讓我徹底的休息，我一樣會(huì)感恩它，對(duì)我如此的慷慨，讓我一生如此的幸?？鞓?。作為生命的個(gè)體，我就是那條奔騰的小溪，突然遇到了大海，遇到了智者，大徹大悟，匯入海洋，我想擁有海的胸懷，和海一起奔向遠(yuǎn)方，因?yàn)樯钠降龋也槐安豢旱剡x擇了和海站在一起。
我感謝上蒼讓我在不同的階段，不同的歷程遇到如此多的仁者，智者，勇者。讓我感受他們無私燦爛的光芒，謝謝他們，他們很多人可能沒有看見我，但他們深邃的思想?yún)s深遠(yuǎn)的影響了我，讓堅(jiān)定不移地走向遠(yuǎn)方。謝謝你們，因?yàn)槟銈兾也胖乐R(shí)的力量，付出的魅力，當(dāng)一個(gè)渺小的生命如同一顆星竭盡全力給夜帶去光芒，無數(shù)顆星形成壯觀美麗的銀河，生命何嘗不是如此，我只想成為其中一個(gè)明亮的星和你一起照亮夜空，我更想喚醒更多沉睡的星，和我們站在一起，懷揣夢(mèng)想，感受生命一路的芬芳!
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王xx一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王x的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王x的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王x一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。初中學(xué)生那么要怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？下面本站小編為大家推薦一些初中生我的夢(mèng)想。
演講稿范文。
希望大家喜歡。
你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾說過：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)?！弊穳?mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
親愛的同學(xué)們，“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則國有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!
借此機(jī)會(huì)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：
一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠實(shí)守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
要按照半球和學(xué)校要求進(jìn)出校門衣著整潔不佩戴飾物做好衛(wèi)生保潔工作不吃零食不亂扔紙屑加強(qiáng)品德修養(yǎng)對(duì)同學(xué)友善、寬容對(duì)老師尊敬、虛心做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生。
二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿的一句話來與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致。
開幕詞。
然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰?，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：“我說的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米?！?BR> 這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。
我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國外去，弘揚(yáng)我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。
假如有一天……。
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，相對(duì)來說，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來沒的享受。加油!”
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩；人生，因奮斗而快樂。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？每當(dāng)老師問起你的夢(mèng)想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝，長大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)?、極其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊？在困難面前，夢(mèng)想該何去何從？你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢？“不！我們的夢(mèng)想不能打折！”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想！
你也許聽說過在英國的一個(gè)選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng)，那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。20xx年感動(dòng)中國人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地捆綁了雙臂，當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們，要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它?；厥鬃约旱膲?mèng)想之路，雖也有過坎坷，但始終都沒有放棄夢(mèng)想。當(dāng)高考落榜時(shí)，也曾彷徨失措，但上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之后，雖然很苦很累，也經(jīng)受過許多挫折，但“教書育人”的夢(mèng)想時(shí)刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會(huì)有困難，但我相信自己一定會(huì)一直堅(jiān)守著最初的教師夢(mèng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻，為了夢(mèng)想，我們要有翻越的勇氣；
如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們要有攀登的決心；
如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋，為了夢(mèng)想，我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十二
無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。下面是本站小編為你整理的幾篇初中我的夢(mèng)想。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是夢(mèng)想?什么是中國夢(mèng)?現(xiàn)在大家都在討論中國夢(mèng)，同學(xué)們有沒有想過真正的中國夢(mèng)是什么?“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！边@句夢(mèng)想宣言出自之口。這是的中國夢(mèng)。作為當(dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定，我們學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國這塊熱土之上，可以統(tǒng)稱為我的中國夢(mèng)。
我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國夢(mèng)也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
口號(hào)。
沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)而在于追逐的過程。我的中國夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上以祖國的強(qiáng)大為依托為此我感到驕傲和自豪。我一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生我為我的中國夢(mèng)自豪為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代我很幸福!讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢(mèng)吧!
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國外去，弘揚(yáng)我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。
假如有一天……。
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，相對(duì)來說，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來沒的享受。加油!”
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想先問大家一個(gè)問題，小時(shí)候，大人們總是喜歡問我們：長大想做什么？
種現(xiàn)實(shí)問題，無一例外都在考驗(yàn)我們的夢(mèng)想，我們?cè)诜N。種現(xiàn)實(shí)中被考驗(yàn)的焦頭爛額。
大家不要誤會(huì)，我并沒有煽動(dòng)起義的意思，我把話題扯的可能有些遠(yuǎn)，目的希望大家能把丟失已久的夢(mèng)想勇敢的撿起來。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否著重反應(yīng)在了一個(gè)成語與一句俗語上：“未雨綢繆”、“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。 “未雨綢繆”是什么呢？同學(xué)們應(yīng)該很容易就給出一個(gè)答案。是的，那就相當(dāng)于一個(gè)計(jì)劃，對(duì)未知的事情做好各方面的準(zhǔn)備工作，以確保將來萬無一失。人生，是需要計(jì)劃的。有計(jì)劃的人生，才能用“藍(lán)圖”來形容，也才有奮斗的方向。這“藍(lán)圖”，也就是一個(gè)人的夢(mèng)想！然而人的自我計(jì)劃，也是應(yīng)隨著時(shí)間而改變的。脫離時(shí)代變遷的夢(mèng)想也必將被時(shí)代淘汰。如果要繼續(xù)堅(jiān)持，就必然要付出一定代價(jià)，或者是不被人理解與接受；或者是只有孤芳自賞的無奈。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，盡管不是生與死的較量，也有著一番或欣喜或痛苦的取舍。只有在這二者之間取得最和諧的狀態(tài)，才能保證夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)獲得好的生活。生活的樣子是日新月異的，因此伴隨著生活的夢(mèng)想也該是變換著一路向前的。
的樂觀，但寧愿將它歸結(jié)為一次賭：我賭山前有路；我賭橋的那頭是直！也只有心存希望，才能真正等到希望。
作為一個(gè)演講者，我必須拋出所有觀點(diǎn)，等待聽眾辯證。因此在即將結(jié)尾之時(shí)，我愿意用兩句話來總結(jié)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系：夢(mèng)想是一面旗幟，引導(dǎo)奮斗，改變自我，改變現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)實(shí)是一面鏡子，檢驗(yàn)夢(mèng)想，檢驗(yàn)認(rèn)知。
對(duì)于夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持；對(duì)待現(xiàn)實(shí)，需要認(rèn)識(shí)。最后，感謝各位光臨！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十四
尊敬的老師：
大家好！
這天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來完美的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的'稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十五
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想”！
在我眼里，夢(mèng)想是還沒發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長大后我們還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎？我們還有時(shí)間去完成我們的夢(mèng)想嗎？大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔?，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢(mèng)想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會(huì)發(fā)芽，認(rèn)真澆灌才會(huì)開花結(jié)果。夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，要通過付出和回報(bào)才能收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。自古以來，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開了這么多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說的是一個(gè)為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現(xiàn)，范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過了多少努力，忍受了多少苦難。夢(mèng)想來之不易，但要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就更是不易了。
能為夢(mèng)想付出多少努力就能得到多少回報(bào)，就算最后沒能成功，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢(mèng)想的拼搏隊(duì)伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會(huì)遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險(xiǎn)阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在我們未來的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢(mèng)想需要很多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時(shí)間，只要我們能找到那個(gè)我們?cè)敢馀θ?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨蜁?huì)在我們前進(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運(yùn)無常，但要是不參與，就只能任由命運(yùn)玩弄。我們身為新時(shí)代的初中身，是未來含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見成長？不經(jīng)過拼搏怎么會(huì)成功？現(xiàn)在的我們也許還不能做出什么對(duì)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)！是我們通向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識(shí)！會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上最有利的武器?！坝袎?mèng)想誰都了不起”，但真正的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，才是真正的了不起！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇二
大家好！
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師。她總愛在我取得好成績時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的.情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
謝謝大家！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生；有的想當(dāng)教師；甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的，當(dāng)然我也不例外，也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎?，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生?？傊?，教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說過，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說得好，‘‘一分耕耘，一分收獲’’。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇四
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)小小的夢(mèng)想家，也是來自xx班的，今天我來是想向大家展示我的夢(mèng)想，希望各位老師同學(xué)們能夠喜歡！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想世界能夠和平，全地球人民能夠安居樂業(yè)，每天幸?？鞓?。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我們的科技能夠跨越所有未知的障礙，探索最深的海底，觸摸最遠(yuǎn)的星辰。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望所有愛著我們和我們愛著的人，都能夠擺脫疾病和傷痛的困擾，有著一副健康的身體來踏過萬水千山。
也許有人會(huì)笑話我盡做一些白日夢(mèng)和虛無縹緲的想法，雖然有時(shí)候我也覺得這些夢(mèng)想都太過難以實(shí)現(xiàn)，一點(diǎn)也不接近現(xiàn)實(shí)。
但是，讓我們縱觀世界和人類歷史的改變，任何的變化，在最初都只是一個(gè)小小的，在當(dāng)時(shí)看來不切實(shí)際的夢(mèng)罷了。但是在有著行動(dòng)力和堅(jiān)定信念的人手中，卻從一個(gè)如同泡沫一樣易碎的夢(mèng)，變成了如同鉆石一般閃耀的夢(mèng)想！
而這些夢(mèng)想，又反過來引導(dǎo)著人們，向著它不斷地前進(jìn)，哪怕橫在人與夢(mèng)想之間的有著萬般的挫折和痛苦，最終都會(huì)被源源不斷追尋著夢(mèng)想的人們踏過。
就像在過去時(shí)期的歐洲，那里的人們做著黃金的夢(mèng)想，對(duì)于富裕和美好生活象征的黃金賦予了夢(mèng)想的含義。于是當(dāng)時(shí)的人們找出了各種方式來試圖實(shí)現(xiàn)，他們有的人選擇將希望寄托在神秘的所謂‘煉金術(shù)’上，期望能夠?qū)⑹^煉成金子。雖然他們最終失敗了，但是他們成功地創(chuàng)造出了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)祟惢瘜W(xué)上的進(jìn)步和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一批人則想著跟外界聯(lián)系，靠著貿(mào)易和更多的資源來達(dá)成夢(mèng)想，期中最知名的，自然是為了夢(mèng)想而出海闖蕩，最終發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布了。
大家看，夢(mèng)想的力量就是如此偉大，他會(huì)指引著我們跨過艱難險(xiǎn)阻。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程中我們注定要解決很多的麻煩，處理很多的問題。然而這些問題和麻煩最終又會(huì)變?yōu)槲覀兊闹Γ瑸槲覀兎e累經(jīng)驗(yàn)，幫助我們朝著夢(mèng)想更快、更大步的前進(jìn)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是想要讓我們所有人都有著一個(gè)共同的.中國夢(mèng)，一起高舉起我們的華夏文明，讓我們千千萬萬的夢(mèng)想?yún)R聚成國家的夢(mèng)想，讓我們?yōu)榱宋覀児餐膰覊?mèng)而前進(jìn)！我相信最終，我們的夢(mèng)想不會(huì)再是虛無縹緲的樣子，而是伸手可摘，鮮美無比的甘甜果實(shí)！
我的夢(mèng)想初中演講稿在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢(mèng)想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個(gè)夢(mèng)想，萬萬千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無情。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧?！”向爸爸要一個(gè)抱抱，“沒工夫！”
長大后，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長大后的夢(mèng)想，裂了……。
上了初中后，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長；每日聽風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能！如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于xx。曾看過一篇xx，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎？難道你是最至高無上的嗎？你就可以來剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
初中的夢(mèng)想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)闆]有夢(mèng)想的生活會(huì)顯得空虛無聊，而有夢(mèng)想的人生就像一架失去航向的飛機(jī)，或是一艘失去燈塔的船，我們不知道路在何方，心在何方。
小時(shí)候，我曾有一個(gè)夢(mèng)想，希望擁有很多錢。大人們問我：“你打算怎么處理這些錢？”我回答：“我想買泡泡糖?！薄叭绻阌懈嗟腻X呢？”“我會(huì)買更多的泡泡糖。”“如果你有無窮無盡的錢呢？”“我會(huì)買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠，和孩子們一起分享?！蹦菚r(shí)，我們天真無邪，擁有一顆善良的`童心?？鞓泛托腋Ｊ且粋€(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
隨著年齡的增長，我們進(jìn)入小學(xué)和初中，學(xué)習(xí)壓力不斷增加。如今，我的夢(mèng)想是每天不必做太多的作業(yè)。學(xué)習(xí)的壓力奪走了我們本可以玩耍的時(shí)間，而40%的同齡人卻被困在教室里，花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)。然而，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們的認(rèn)識(shí)仍然模糊。雖然有句俗話說“難得糊涂”，但模糊意味著對(duì)事情了解不夠。當(dāng)我們迷茫時(shí)，我們會(huì)變得清醒，對(duì)事物的理解會(huì)從模糊到清晰。知識(shí)可以使人進(jìn)步，使人更加豐富多彩。
初中時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，得到家人的贊揚(yáng)，得到老師的認(rèn)可，成為同學(xué)中的佼佼者。但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能依靠幼稚的想法。于是，我開始努力奮斗。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里，雖然它很小，但是可以生根發(fā)芽。如果沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷清無力。
夢(mèng)想能夠催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但這并不要緊。跌倒了就要自己爬起來，為了自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)，畢竟未來不僅靠運(yùn)氣，更需要我們自己去創(chuàng)造。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了,從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王的列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種!
謝謝大家！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家上午好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，――每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的.未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
很多時(shí)候人沉迷于名利之中，等到幡然醒悟時(shí)，已晚矣。我時(shí)時(shí)刻刻在問自己：你想要什么樣的人生。其實(shí)不是自己想要，人生有很多的定數(shù)，當(dāng)無法改變，就把它作為寶貴的財(cái)富吧!眼因流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。心地?zé)o私天地寬，其實(shí)一切全在我心。
因?yàn)闊釔凵?，熱愛生活，所以在廣闊的草原上會(huì)聽到花朵綻放的聲音，會(huì)聞到花露的清香，會(huì)感受到清風(fēng)拂過面頰的清涼;在穿梭的鬧市會(huì)把牽著兒子的小手輕輕握緊;會(huì)在靜靜的夜晚會(huì)心無雜念地把夫作為我的天，會(huì)在任何時(shí)候?qū)捜萑蕫鄣貙?duì)待我的親朋，真心誠意的關(guān)心每一個(gè)人。熱愛生命，所以不想虛度生命，在什么時(shí)候，我都清楚，自己就是山間的小溪，懷著夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，感受生命的一路芬芳。
因?yàn)閻凵?，所以想給所有的生命以足夠的尊重和愛護(hù);因?yàn)閻凵韵胱屆恳粋€(gè)生命有尊嚴(yán)地活著，有價(jià)值的'綻放生命的絢麗;我一直想做那個(gè)激起孩子學(xué)習(xí)的激情和欲望的引路人，在他明確方向堅(jiān)定不移的向前走時(shí)，我就站在他的背后，默默關(guān)注他的成長。作為老師，我只有一個(gè)簡單的目的和希望：希望我的學(xué)生能愛生命，不斷成長，愛生活，幸?？鞓?
在荊棘中我走了很遠(yuǎn)，但我發(fā)現(xiàn)它歷練了我的意志和耐力，如果可以，我愿意用我的生命給后人踏出一條屬于自己的路。能堅(jiān)持下來，更要感謝的是那么多人溫暖的伸出手，拉我一把，一個(gè)溫暖的眼神，一甜美的微笑，都讓我感激不已。我微笑著，愿意投身于教育中和所有的家庭形成合力，我不再畏懼死亡，如果老天想讓我徹底的休息，我一樣會(huì)感恩它，對(duì)我如此的慷慨，讓我一生如此的幸?？鞓?。作為生命的個(gè)體，我就是那條奔騰的小溪，突然遇到了大海，遇到了智者，大徹大悟，匯入海洋，我想擁有海的胸懷，和海一起奔向遠(yuǎn)方，因?yàn)樯钠降龋也槐安豢旱剡x擇了和海站在一起。
我感謝上蒼讓我在不同的階段，不同的歷程遇到如此多的仁者，智者，勇者。讓我感受他們無私燦爛的光芒，謝謝他們，他們很多人可能沒有看見我，但他們深邃的思想?yún)s深遠(yuǎn)的影響了我，讓堅(jiān)定不移地走向遠(yuǎn)方。謝謝你們，因?yàn)槟銈兾也胖乐R(shí)的力量，付出的魅力，當(dāng)一個(gè)渺小的生命如同一顆星竭盡全力給夜帶去光芒，無數(shù)顆星形成壯觀美麗的銀河，生命何嘗不是如此，我只想成為其中一個(gè)明亮的星和你一起照亮夜空，我更想喚醒更多沉睡的星，和我們站在一起，懷揣夢(mèng)想，感受生命一路的芬芳!
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王xx一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王x的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王x的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王x一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。初中學(xué)生那么要怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？下面本站小編為大家推薦一些初中生我的夢(mèng)想。
演講稿范文。
希望大家喜歡。
你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾說過：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)?！弊穳?mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒有退路，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
親愛的同學(xué)們，“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年有夢(mèng)，則國有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)是我們的夢(mèng)，讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!
借此機(jī)會(huì)，給你們提兩點(diǎn)希望，作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀：
一是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠實(shí)守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道路上，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
要按照半球和學(xué)校要求進(jìn)出校門衣著整潔不佩戴飾物做好衛(wèi)生保潔工作不吃零食不亂扔紙屑加強(qiáng)品德修養(yǎng)對(duì)同學(xué)友善、寬容對(duì)老師尊敬、虛心做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生。
二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。同學(xué)們，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿的一句話來與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致。
開幕詞。
然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的?！毙∧泻⒒丶蚁肓艘灰?，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：“我說的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米?！?BR> 這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。
我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國外去，弘揚(yáng)我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。
假如有一天……。
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，相對(duì)來說，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來沒的享受。加油!”
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩；人生，因奮斗而快樂。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？每當(dāng)老師問起你的夢(mèng)想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝，長大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)?、極其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊？在困難面前，夢(mèng)想該何去何從？你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢？“不！我們的夢(mèng)想不能打折！”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想！
你也許聽說過在英國的一個(gè)選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng)，那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。20xx年感動(dòng)中國人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地捆綁了雙臂，當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂王國里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們，要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它?；厥鬃约旱膲?mèng)想之路，雖也有過坎坷，但始終都沒有放棄夢(mèng)想。當(dāng)高考落榜時(shí)，也曾彷徨失措，但上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之后，雖然很苦很累，也經(jīng)受過許多挫折，但“教書育人”的夢(mèng)想時(shí)刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會(huì)有困難，但我相信自己一定會(huì)一直堅(jiān)守著最初的教師夢(mèng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻，為了夢(mèng)想，我們要有翻越的勇氣；
如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們要有攀登的決心；
如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋，為了夢(mèng)想，我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十二
無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。下面是本站小編為你整理的幾篇初中我的夢(mèng)想。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
謝謝大家。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
什么是夢(mèng)想?什么是中國夢(mèng)?現(xiàn)在大家都在討論中國夢(mèng)，同學(xué)們有沒有想過真正的中國夢(mèng)是什么?“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！边@句夢(mèng)想宣言出自之口。這是的中國夢(mèng)。作為當(dāng)代的學(xué)生，身為天之驕子的我們的中國夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?答案是肯定，我們學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國這塊熱土之上，可以統(tǒng)稱為我的中國夢(mèng)。
我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國夢(mèng)也可能無法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
口號(hào)。
沒有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)而在于追逐的過程。我的中國夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上以祖國的強(qiáng)大為依托為此我感到驕傲和自豪。我一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生我為我的中國夢(mèng)自豪為我們的祖國驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代我很幸福!讓我們攜手去創(chuàng)造我們共同的中國夢(mèng)吧!
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧!是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我經(jīng)常我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，在我的夢(mèng)中，我一會(huì)兒是醫(yī)生，一會(huì)兒是老師，一會(huì)呢，又是演員。長大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國外去，弘揚(yáng)我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。
假如有一天……。
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，相對(duì)來說，我的父母算是開明的雙親了，他們并不反對(duì)我的歌星夢(mèng)，只是讓我能不間斷的學(xué)習(xí)聲樂，默默的支持我。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的，但是，只要想一想如果我真的練好了唱歌，并且得到了大家的認(rèn)可，而當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的觀眾的嘖嘖贊美的表情，我就想“冉夢(mèng)瑩，只要你練好了唱歌，能有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，就不要怕一點(diǎn)點(diǎn)的困惱。等你的歌聲真的能給人帶來歡樂，你就不能放棄，只要你努力了，就會(huì)給人帶來沒的享受。加油!”
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想先問大家一個(gè)問題，小時(shí)候，大人們總是喜歡問我們：長大想做什么？
種現(xiàn)實(shí)問題，無一例外都在考驗(yàn)我們的夢(mèng)想，我們?cè)诜N。種現(xiàn)實(shí)中被考驗(yàn)的焦頭爛額。
大家不要誤會(huì)，我并沒有煽動(dòng)起義的意思，我把話題扯的可能有些遠(yuǎn)，目的希望大家能把丟失已久的夢(mèng)想勇敢的撿起來。而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否著重反應(yīng)在了一個(gè)成語與一句俗語上：“未雨綢繆”、“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。 “未雨綢繆”是什么呢？同學(xué)們應(yīng)該很容易就給出一個(gè)答案。是的，那就相當(dāng)于一個(gè)計(jì)劃，對(duì)未知的事情做好各方面的準(zhǔn)備工作，以確保將來萬無一失。人生，是需要計(jì)劃的。有計(jì)劃的人生，才能用“藍(lán)圖”來形容，也才有奮斗的方向。這“藍(lán)圖”，也就是一個(gè)人的夢(mèng)想！然而人的自我計(jì)劃，也是應(yīng)隨著時(shí)間而改變的。脫離時(shí)代變遷的夢(mèng)想也必將被時(shí)代淘汰。如果要繼續(xù)堅(jiān)持，就必然要付出一定代價(jià)，或者是不被人理解與接受；或者是只有孤芳自賞的無奈。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，盡管不是生與死的較量，也有著一番或欣喜或痛苦的取舍。只有在這二者之間取得最和諧的狀態(tài)，才能保證夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)獲得好的生活。生活的樣子是日新月異的，因此伴隨著生活的夢(mèng)想也該是變換著一路向前的。
的樂觀，但寧愿將它歸結(jié)為一次賭：我賭山前有路；我賭橋的那頭是直！也只有心存希望，才能真正等到希望。
作為一個(gè)演講者，我必須拋出所有觀點(diǎn)，等待聽眾辯證。因此在即將結(jié)尾之時(shí)，我愿意用兩句話來總結(jié)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系：夢(mèng)想是一面旗幟，引導(dǎo)奮斗，改變自我，改變現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)實(shí)是一面鏡子，檢驗(yàn)夢(mèng)想，檢驗(yàn)認(rèn)知。
對(duì)于夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)持；對(duì)待現(xiàn)實(shí)，需要認(rèn)識(shí)。最后，感謝各位光臨！
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十四
尊敬的老師：
大家好！
這天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來完美的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的'稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。
我的初中我的夢(mèng)演講稿篇十五
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？