演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力，激發(fā)他們的興趣，為演講打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使用一些修辭手法和故事情節(jié)來(lái)增加演講稿的吸引力和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些重要的社會(huì)問(wèn)題演講稿，讓我們思考當(dāng)今世界的挑戰(zhàn)和解決方案。
美麗人生電影演講稿篇一
花兒不懼冷風(fēng)冷雨，傲然開(kāi)放,小瓜苗在磚縫中茁壯生長(zhǎng),飛蛾在絕境中奮力求生。這些小小的生命是多么的頑強(qiáng)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該如此。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家杏林子渴望生存，渴望學(xué)習(xí),但是在12歲的時(shí)候患了內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，在14歲的時(shí)候全身癱瘓，不能動(dòng)彈。14歲，正是鮮花般的歲月，杏林子卻不幸患了內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。她珍惜寶貴的生命，尊重寶貴的生命，善待寶貴的生命，面對(duì)病魔她永不言敗，堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng)。終于，杏林子打敗了可惡的病魔，一步步地邁向了成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療，把病治療好了，從此寫(xiě)出了一篇又一篇令人流連的文章。
《少年文藝》上曾報(bào)道過(guò)這樣一件事：一個(gè)13歲的小男孩身患骨癌，他的.父母不愿面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)，從不在他面前透露半點(diǎn)。臨近手術(shù)的日子了，父母才把這個(gè)殘酷的事實(shí)告訴了他。手術(shù)前，醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好……”可他卻漫不經(jīng)心，用手撫摸著病腿，說(shuō)：“為了早日回校，你為我截肢吧!”實(shí)際上小男孩真的失去了一條腿，雖然他很傷心，可是他沒(méi)有流一滴眼淚。嚴(yán)冬來(lái)臨了，無(wú)情的癌細(xì)胞已經(jīng)大面積的轉(zhuǎn)移到了肺部，小男孩無(wú)藥可救了。他給班里的同學(xué)寫(xiě)了一封信，其中有這樣一段話：“請(qǐng)不要擔(dān)心，我是冬天的一棵草，春天到時(shí)，又能發(fā)出又嫩又綠的新芽來(lái)……我很想回到你們之中去，我很想讀書(shū)，很想重返校園，很想見(jiàn)到老師和同學(xué)們……”
一個(gè)小孩，出生就是個(gè)容易骨折的人。他不能像別人那樣走路和上學(xué)。但是他身殘志堅(jiān)，抱著對(duì)生命負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想頑強(qiáng)的生存在這個(gè)美麗的世界上。面對(duì)別人的嘲笑，他并沒(méi)有放棄。在父母的幫助下，他利用他頑強(qiáng)的意志用電腦寫(xiě)出了許多兒童科幻小說(shuō)，贏取稿費(fèi)，養(yǎng)活自己。后來(lái)，他成了一個(gè)偉大的兒童作家。
樹(shù),砍斷枝條還能生長(zhǎng)，草死了還能再長(zhǎng)，可是人死了卻不能復(fù)生。生命是寶貴的，也是美好的。我們要像達(dá)爾文說(shuō)的那樣做個(gè)“適者生存”的人，做生活的強(qiáng)者。讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
美麗人生電影演講稿篇二
如果把人生分為三段：朝陽(yáng)、艷陽(yáng)和夕陽(yáng)，那么，毫不隱晦地說(shuō)，我已是夕陽(yáng)。
50歲的女人早已洗盡鉛華，青春不在。生活已經(jīng)讓我們有了更多的感慨和感悟。生命，終究有盡頭，這也讓我們明白，人的生理青春會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪去，而青春的心境才是一道不變的風(fēng)景。
讓我保持青春心境不變的，就是我現(xiàn)在從事的玫琳凱事業(yè)。
曾經(jīng)，我是一位世界500強(qiáng)企業(yè)公司普通材料員，忙忙碌碌的上班、下班、回家三點(diǎn)一線的生活，延續(xù)了多年。盡管勞累不堪，但我還是珍惜那份崗位，那份勞動(dòng)。
勞動(dòng)，創(chuàng)造生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美麗。
可我還是離開(kāi)了那份讓我珍惜的崗位，因?yàn)槲业烬g了，要退休了。
夕陽(yáng)和朝陽(yáng)一樣，雖然出現(xiàn)的時(shí)間分為早晚，但都是絢爛多彩的。
按照常理，我會(huì)走很多人走的路，拿著退休金逍遙自在，頤養(yǎng)晚年，等著夕陽(yáng)慢慢落下西山。可我現(xiàn)在，卻有著不同常人的退休人生，多彩人生——因?yàn)?，我加入了玫琳凱的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)初，我是抱著一份好奇、一份嘗試的心理接觸玫琳凱的。女人，畢竟是愛(ài)美的。當(dāng)初我雖為一名企業(yè)普通員工，一個(gè)普通的女人，可我也渴望擁有一份美麗健康的皮膚。
全新的感受和認(rèn)知，是在我真正加入了玫琳凱團(tuán)隊(duì)之后。
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是那么的團(tuán)結(jié)和富有朝氣，充滿了友愛(ài)和協(xié)作；這個(gè)團(tuán)隊(duì)是那么的富有進(jìn)取精神，助人實(shí)現(xiàn)更高的.人生價(jià)值。
慢慢地，我融入了這支團(tuán)隊(duì)，成為其中的一員。
成長(zhǎng)中，難免磕磕碰碰，跌跌撞撞。在老師和伙伴們的鼓舞和激勵(lì)下，我一步步走了過(guò)來(lái)，發(fā)展壯大起來(lái)。
如今，我已是月入過(guò)萬(wàn)，美麗自信，心有大愛(ài)，專業(yè)知識(shí)豐富的玫琳凱經(jīng)銷商、法人代表、女企業(yè)家。
“你能做到的！“這句話是玫琳凱女士以及玫琳凱公司的精髓所在，也曾激勵(lì)過(guò)我?jiàn)^力拼搏。在這里，我感謝玫琳凱女士和玫琳凱公司。是她將這句話作為自己的信念和公司的理念來(lái)激勵(lì)更多未來(lái)的女性，并讓她們走向了成功。
今天，我也將這句話奉獻(xiàn)給某某沙龍的各位姐妹們，深信在公司的帶領(lǐng)下和姐妹的全力配合、支持下，某某沙龍會(huì)越做越好、越來(lái)越紅。到時(shí)，我們將乘坐著那輛屬于某某沙龍的飛馳獎(jiǎng)牌——玫琳凱粉紅色轎車暢游中國(guó)，暢游世界。
玫琳凱，一個(gè)改變女人生活，讓女人對(duì)生活充滿希望的廣闊舞臺(tái)；
玫琳凱，一個(gè)讓女人即使面對(duì)夕陽(yáng)，也充滿朝氣和絢爛心境的團(tuán)隊(duì)。
讓我們攜手并進(jìn)，讓我們的人生更加美麗！
美麗人生電影演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初教系1518班的其言，我今天演講的題目是：魅力女孩，美麗人生。
我先來(lái)給大家講講我心目中的一個(gè)魅力女孩兒的故事吧!她叫曹青菀。3歲那年，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)她與別的孩子不太一樣，不僅說(shuō)話含混不清，聽(tīng)力似乎也有問(wèn)題。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，她患有重度神經(jīng)性耳聾，也就是說(shuō)，在她生命最初的3年，她幾乎生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。從那之后，母親就強(qiáng)迫她每天必須佩戴助聽(tīng)器，一個(gè)字一個(gè)字地矯正她的發(fā)音。從字詞到句子，從聽(tīng)說(shuō)到讀寫(xiě)，她克服了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一道道難關(guān)，才得以和其他孩子一樣上學(xué)。從小學(xué)到中學(xué)，她成績(jī)一直名列前茅，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中也出類拔萃，多才多藝。
曹青莞不是花，也不像草，但她開(kāi)出了絢麗的花朵，她不是雄鷹，不是海燕，但她卻在自由的天空中盡情翱翔。她向我們?cè)忈屃耸裁唇袌?jiān)強(qiáng)，什么叫自強(qiáng)不息，什么叫魅力女孩。她就像是從云隙里灑落下來(lái)的一縷陽(yáng)光，雖然不夠溫暖，但足以給人們帶來(lái)眼前一亮的光明!
在人生的經(jīng)歷中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些挫折，像我，在求學(xué)路上，也曾一路鮮花，但是也遇到了人生的滑鐵盧，尤其高考失利，我迷惘過(guò)，消極過(guò)，彷徨過(guò)。我無(wú)法面對(duì)自己，更無(wú)法面對(duì)家人。但在我自己的努力和家人、朋友的幫助下，我終于走出了人生的陰霾，重新拾起了信心和希望。
記得上學(xué)期，學(xué)校組織了大型的朗誦比賽，我從一個(gè)小山村來(lái)，普通話并不怎么好，又沒(méi)有比賽的經(jīng)驗(yàn)。我懷著忐忑的心情報(bào)了名。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我一次次選題，一次次選稿，一次次背稿，一次次對(duì)著鏡子試講，有好幾次我覺(jué)得實(shí)在堅(jiān)持不下去，想放棄，但是一想到曹青菀的自強(qiáng)不息、永不放棄的精神，我就咬緊牙關(guān)，暗暗失訴自己：別人能做到的，我也一定能做到!終于，在老師和同學(xué)的支持下，我挺了過(guò)來(lái)，最后還進(jìn)入了決賽。這次比賽給了我很大信心和動(dòng)力，我相信，在今后的人生路上，我將充滿激情，去迎接每一個(gè)晨曦，每一次霧靄，每一次風(fēng)雷雨電。
有魅力的女孩或許年輕，或許漂亮，或許富有，但我覺(jué)得有魅力更代表著自己骨子里的那一份堅(jiān)強(qiáng)和自強(qiáng)不息，這樣的女孩才真正有魅力，才能打造好自己的美麗人生!最后，我想以曹青莞的《蒲公英的夢(mèng)》里的一段話結(jié)束我的演講，“我想化作一株蒲公英，一株執(zhí)著的蒲公英。即使在不顯眼的土地上成長(zhǎng)，我也要比任何植物都出落得端莊。我不是花，也并不像草，但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔?！?BR> 謝謝大家!
美麗人生電影演講稿篇四
一個(gè)黨員就是一面旗幟，他是一個(gè)血?dú)夥絼偟闹心耆?，是一名有著二十幾年黨齡的山里漢，更是飄揚(yáng)在大山間的一面鮮艷旗幟。——鄉(xiāng)熊家?guī)r楠木坡組自古以來(lái)就缺水，生活在這里的村民全靠老天爺降雨吃水，如遇天旱，他們就得到幾里路的山下去挑水。為吃水，他們祖祖輩輩吃盡了苦頭，長(zhǎng)途挑水摔傷筋骨、旱期爭(zhēng)水相互打斗，一桶水賣至3塊錢，吃水比吃鹽還貴……此情此景，——鄉(xiāng)水利服務(wù)中心站長(zhǎng)田悅看在眼里，急在心上，他一方面積極向有關(guān)部門(mén)反映情況，另一方面多方籌集資金，終于沖破重重困難，于今年4月13日，帶領(lǐng)水利站三名職工，在熊家?guī)r村委會(huì)的大力支持下，和五十多戶長(zhǎng)期飲水困難的群眾一道，實(shí)施當(dāng)?shù)乩习傩諌?mèng)寐以求的安全飲水工程。由于這里農(nóng)戶居住分散，施工難度大，半月以來(lái)，田站長(zhǎng)他們一個(gè)個(gè)手上磨起了厚厚的繭，腳上磨起了一個(gè)個(gè)血泡，卻從不叫苦，讓人感動(dòng)得是，田站長(zhǎng)感冒高燒至39度多，打完點(diǎn)滴后又迅速回到工地上，而且就在工地上，伴著綿綿春雨，和著開(kāi)山炮聲，吃著當(dāng)?shù)乩习傩账蛠?lái)的雞蛋面條度過(guò)了他44歲的生日。如今，山腳下那清澈的泉水流進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩盏募摇３运煌诰?，田悅同志的名將永遠(yuǎn)鐫刻在老百姓的心中。
盡管，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為農(nóng)村帶來(lái)了翻天覆地的變化，但我們一些邊遠(yuǎn)的農(nóng)村，尚有較大部分地方發(fā)展滯后，一部分人民群眾還被貧困這個(gè)惡魔所困擾。在扎實(shí)抓好特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)思想指導(dǎo)下，白楊農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的黨員干部門(mén)，主動(dòng)幫扶——鄉(xiāng)董家店村村民李德升購(gòu)買茶葉加工機(jī)械，辦起茶葉加工廠，一個(gè)月時(shí)間共加工干茶50擔(dān)，產(chǎn)值近8萬(wàn)元，農(nóng)戶增收5萬(wàn)元。同時(shí)還購(gòu)茶葉修剪機(jī)，自備油料義務(wù)為農(nóng)戶修剪茶園近300畝，耗資5000余元。而且這批黨員干部還在白楊鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，將石橋子文明新村、九根樹(shù)文明新村建設(shè)成州級(jí)示范村，并受到新華社光明日?qǐng)?bào)、省內(nèi)外多家媒體的綜合報(bào)道，還得到武漢大學(xué)、省衛(wèi)生廳等多家單位的調(diào)研考察。當(dāng)?shù)乩习傩找哺巧钤谝黄椭C、富足、愜意、優(yōu)美的環(huán)境中。
——同志在州直機(jī)關(guān)干部大會(huì)上曾講過(guò)，必須把解決民生問(wèn)題放在各項(xiàng)工作的首位，下移工作中心，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，調(diào)查研究，以實(shí)實(shí)在在的舉措，解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題?！l(xiāng)董家店村村民朱詩(shī)菊因患重大疾病，連續(xù)二年住進(jìn)州中心醫(yī)院治療，共花去醫(yī)療費(fèi)3萬(wàn)余元。昂貴的費(fèi)用使其一家陷入了困境，患者多次產(chǎn)生了輕生念頭。得知該情況后，穿梭在田間地頭和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員一起指導(dǎo)春耕的王國(guó)瑋書(shū)記，立即組織捐贈(zèng)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大黨員干部對(duì)其進(jìn)行幫助，還通過(guò)農(nóng)村大病醫(yī)療救助幫助解決了2400元醫(yī)療費(fèi)用。就是這個(gè)關(guān)懷，使患者燃起了希望之火，重拾生活的信心。同時(shí)，白楊楊坪鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，放棄黃金周與家人團(tuán)圓享樂(lè)的寶貴時(shí)間，頂著炎炎烈日深入“兩路”建設(shè)工地，為河北路橋——鄉(xiāng)大水井隧道工程部400名建筑工人進(jìn)行免費(fèi)義診活動(dòng)。醫(yī)護(hù)人員為建設(shè)者們認(rèn)真的進(jìn)行了常規(guī)體檢，并發(fā)放了部分免費(fèi)藥品，宣傳艾滋病、結(jié)核病防治知識(shí)。
他們只是七千多萬(wàn)名黨員中普普通通的一員，在各自平凡的崗位上干著平凡的事，但他們卻又那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中留下?tīng)N爛的腳印。我因他們而驕傲、而自豪!
美麗，是我特別喜歡、但又十分吝惜使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，美麗是人生的最高境界，不會(huì)輕易達(dá)到，有的人可能一輩子都沒(méi)美麗過(guò)。但你要真的達(dá)到了這個(gè)境界，我也一定會(huì)真心欽佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：美麗!
美麗，就是優(yōu)美、出色。大千世界，分工各異，每個(gè)人都有自己的工作，只要付出心血和努力，也都能在各自的領(lǐng)域里美麗一把。明星可以奉獻(xiàn)給觀眾美麗節(jié)目，歌聲繞梁三日，表演出神入化;運(yùn)動(dòng)員可以奉獻(xiàn)大家美麗比賽，龍爭(zhēng)虎斗，驚心動(dòng)魄;老師有美麗一課，深入淺出，引人入勝;作家寫(xiě)美麗文章，圓潤(rùn)，洛陽(yáng)紙貴;這一批黨員在黨的隊(duì)伍前列，以堅(jiān)定而執(zhí)著的步伐一往直前，奮力拼搏，書(shū)寫(xiě)著愛(ài)黨的一腔摯誠(chéng)，那么，這批共產(chǎn)黨人的人生就是美麗的。
我是一名農(nóng)村中學(xué)教師，工作在一個(gè)最平凡的崗位上，我不能說(shuō)出多么深刻的道理，但是我知道：人活在世上，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)精神的依托，要學(xué)會(huì)從辛勤工作中找到人生的美麗。當(dāng)前，全市上下正在開(kāi)展“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，就是要我們正視存在的問(wèn)題，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從一件件平凡而又普通的工作做起，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐重要思想，全面實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)頭二十年的奮斗目標(biāo)。有這樣一批共產(chǎn)黨員，為我們率先垂范，有這樣一批共產(chǎn)黨員，成為我們行動(dòng)的楷模，愚公尚能移山，精衛(wèi)也可填海，那么，我們還有什么樣的河不能淌，什么樣的山不能登?前途光明，道路漫漫，朋友，讓我們攜起手，拿出抗洪災(zāi)，防“非典”的豪情，將自己美麗的人生投入到平凡的工作崗位上、投入到為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去吧!
美麗人生電影演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨，新的希望和機(jī)遇就在我們面前，我們?cè)撟鍪裁茨兀?BR> 讀書(shū)吧！在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己命運(yùn)，改變國(guó)家、民族命運(yùn)的事例數(shù)不勝數(shù)。書(shū)能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)，可以把你帶到地球的每個(gè)角落。而讀書(shū)就意味著學(xué)校。
秀美的賈汪中學(xué)為你們而存在。同學(xué)們來(lái)自不同的'地方，但都肩負(fù)著父母親人的殷切希望，肩負(fù)家庭的重任。當(dāng)你攻破一道難題時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你揀起一張廢紙時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟惚Ｗo(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；當(dāng)你幫助了同學(xué)時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟銥橥瑢W(xué)分擔(dān)了憂愁和痛苦；當(dāng)你說(shuō)聲“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有禮貌的同學(xué)。
當(dāng)我們回首三年高中生活時(shí)，不會(huì)后悔，因?yàn)槟阆氲降氖穷}海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的汗水，父母的叮嚀，師友的期盼，這都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，助你成功。真金不怕火煉，把握自己的命運(yùn)從現(xiàn)在開(kāi)始。
各位同學(xué)，面對(duì)成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足。我們帶著夢(mèng)想而來(lái)，為了知識(shí)而學(xué)，為了父母的殷切的目光和含辛茹苦而學(xué)。我們本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以回報(bào)父母。但是我們看到少數(shù)學(xué)生身上還存在這樣那樣的毛病，比如：雪白的墻壁上被鞋印玷污，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，還有的打架斗毆，有的學(xué)生翻墻出校，有的小偷小摸，有的遲到早退曠課，有的課堂睡覺(jué)玩手機(jī)，有的不做作業(yè)。舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。這些行為，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。希望同學(xué)們?nèi)巳俗詮?qiáng)不息，希望不務(wù)正業(yè)的同學(xué)引以為戒，加強(qiáng)自律，嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，做文明的中學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，凈化校園環(huán)境，為同學(xué)們營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們每天都關(guān)注：是誰(shuí)早來(lái)晚走努力學(xué)習(xí)，是誰(shuí)不學(xué)無(wú)術(shù)惹是生非。
今天，我們不管過(guò)去的好與壞，只要重新再來(lái)，明天一定會(huì)更好。
美麗人生電影演講稿篇六
一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹綠了大地，吹醒了萬(wàn)物，溫暖著我們的內(nèi)心。
剛剛從烈日中游玩歸來(lái)，我們拉著疲憊的身子慢慢的挪。突然，一陣香味迎面而來(lái)。我們瞬間充滿了活力，沿著香味而去。不一會(huì)，我們便停在了一家十分具有文化氣息的小飯館前。
首先，我便被店名吸引。“休心閣”這樣一個(gè)名字更加增加了我的好奇心。剛踏入店門(mén)，一種古樸風(fēng)格映入眼簾，屋子里掛滿了字畫(huà)。我們停在門(mén)口許久，已經(jīng)忘記了饑餓。直到他出現(xiàn)在我們面前。
他就是這家店的老板，他看起來(lái)二三十歲，但是他的穿著恰如古代讀書(shū)人的樣子，更增加了我的好奇。他把我們帶到了一個(gè)靠近一個(gè)窗戶的桌子?！澳銈儜?yīng)該剛剛游玩回來(lái)很累吧，這里特別適合你們休息了。”他笑道。“為什么呢?”我問(wèn)。他漫步走到窗戶前打開(kāi)，“從這里看可以看到讓你們放輕松的景色”他邊走邊說(shuō)。
我們一齊望向窗口，一副美麗的畫(huà)面進(jìn)入我們的視線。我們剛剛游玩的地方到這看竟然是另外一個(gè)人間仙境，山上云霧繚繞，細(xì)細(xì)看有一個(gè)小屋子在林子里，一條河流穿過(guò)屋前，真正是一副人間仙境。我們被畫(huà)面深深吸引，我們回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)讓人上了菜。自己已經(jīng)離開(kāi)。
之后，我又去找了他，問(wèn)他這些想法是不是為了吸引客人。他搖搖頭“我本來(lái)十分喜歡這些古時(shí)候的東西，在這里又發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特的風(fēng)景，于是我便開(kāi)了這家店并取名為‘休心閣’?！彼中πΑ拔抑皇菫槟切┯瓮娴娜苏乙粋€(gè)休息，休心的地方。”
不僅，我們?cè)撾x開(kāi)了。在走時(shí)，我望了望他，他向我笑笑。我突然發(fā)現(xiàn)這才是我這次游玩看見(jiàn)最美的風(fēng)景。他站在窗戶前望的那一個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)在我心中，他正在用他的努力尋找最美的風(fēng)景裝點(diǎn)自己的美麗人生。
我坐在自己家在窗戶前，看著外面的樹(shù)發(fā)呆。眼前出現(xiàn)的是那時(shí)看的風(fēng)景，還有他站在那，這個(gè)場(chǎng)景在我心中久久不能忘懷。
現(xiàn)在的我們，總是以快節(jié)奏的腳本走在自己的人生路上，往往錯(cuò)過(guò)了生活中的一些風(fēng)景。我們應(yīng)該放慢腳步，多去發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景，就像那個(gè)飯店老板一樣尋找自己心中所想的風(fēng)景。我們應(yīng)該走進(jìn)屬于我們自己的那個(gè)‘休心閣’。
尋找最美的風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn)自己的人生。
美麗人生電影演講稿篇七
--年-月-日，我縣教育局組織各學(xué)區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進(jìn)行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)是在各個(gè)幼兒班級(jí)開(kāi)展的。本次活動(dòng)首先在腰站小學(xué)二樓多媒體教室開(kāi)了預(yù)備會(huì)，由各位領(lǐng)導(dǎo)講解了活動(dòng)的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動(dòng)由孩子入園開(kāi)始，各位班主任老師仔細(xì)的進(jìn)行晨檢，通過(guò)看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)來(lái)完成對(duì)孩子的各項(xiàng)檢查。接下來(lái)是晨練及各種活動(dòng)課和幼兒的飲水活動(dòng)，活動(dòng)課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè)、社會(huì)和各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺(jué)到活動(dòng)中是快樂(lè)的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開(kāi)了幼兒園。
此次的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬(wàn)分，受益匪淺，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。對(duì)于貴園的工作我們無(wú)可挑剔，很多地方需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!
5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對(duì)農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深。總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如:。
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!
美麗人生電影演講稿篇八
《美麗人生》該片是貝貝尼拿了一種極為樂(lè)觀的生活態(tài)度，為大庭觀眾喜劇性地講述了一個(gè)大戰(zhàn)期間極為悲慘的三口之家的故事。那么你知道《美麗人生》的觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于電影美麗人生觀后感，希望你喜歡。
20_年的第一天在我的期盼中終于來(lái)到了。這一天我過(guò)得特別快樂(lè)。
上午由于爸爸睡懶覺(jué)，媽媽去上班，所以，我只好一邊催促爸爸一邊自?shī)首詷?lè)，在玩耍和催促聲中度過(guò)了一個(gè)上午。下午就是我這一天的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)槲以谥烊萸Щ莸难?qǐng)下和別的十個(gè)同學(xué)一起開(kāi)展了一場(chǎng)同學(xué)會(huì)。這是為了在畢業(yè)前幾個(gè)月好好聚一聚，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
參加這次聚會(huì)的有5個(gè)男生和5個(gè)女生，還有朱容千惠的弟弟。男生剛剛到全，女生們就一擁而上，每人手上拿了一根皮筋，要給我們?cè)p子。我們男生嚇地到處逃竄，可這里畢竟是女生的家呀，我們五個(gè)人十分鐘內(nèi)就被抓住了，無(wú)一落網(wǎng)。被她們壓在了桌子上，強(qiáng)制的給我們綁上了辮子，把我的頭發(fā)弄掉了好幾根，疼得我嗷嗷直叫，一直到現(xiàn)在，都過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，還有些隱隱作痛。接下來(lái)的就是一場(chǎng)摸黑打架，我們幾個(gè)人，沒(méi)有目的亂打一通，全都倒在了一起，笑成了一片。趙志宇還夸張的躺在地上，好久都沒(méi)有起來(lái)。
我們不知不覺(jué)的玩到了7點(diǎn)，新年第一天在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。
很高興能參加國(guó)培置換這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。首先在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中我收獲很多，得到了很多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。再者跟小朋友相處的這段時(shí)間里我也感受到了他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)。在此，我感謝安康學(xué)院給我這次千載難逢的幼兒園實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里我熟悉了園里的一日工作流程，幼兒的護(hù)理，如何跟小朋友們交流，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得快樂(lè)和知識(shí)。我也積極的在園里聽(tīng)課，講課，帶著小朋友們做游戲讓他們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)。記得剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來(lái)根本沒(méi)法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，在園里老師的指點(diǎn)下，我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了，為了吸引幼兒們的注意力，我請(qǐng)帶課老師利用課余時(shí)間給我教動(dòng)作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)證明這個(gè)方法特別有效，因?yàn)閯傞_(kāi)始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)幼兒們都不是特別愿意學(xué)，尤其我?guī)У氖切“嘈∨笥眩@個(gè)年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩，但是我總覺(jué)得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。我感覺(jué)各方面的能力也有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見(jiàn)。
例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面等。這些都取得了很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但是也有樂(lè)趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。通過(guò)自己親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。
在這兩個(gè)多月里我也感覺(jué)到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)發(fā)展。幼兒園階段處于一個(gè)幼兒奠基的階段，從大的方面說(shuō)要對(duì)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)幼兒人身安全、喜怒哀樂(lè)、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。再有就是作為一名幼教工作需要有愛(ài)心，如果沒(méi)有愛(ài)心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒非常需要老師關(guān)愛(ài)，比如經(jīng)常要抱抱他們讓他們感覺(jué)到老師的愛(ài)。幼兒也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。幼教工作也是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著幼兒，必須勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時(shí)間非常少，所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績(jī)。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問(wèn)題，但每一天，我都在提高，就像老師說(shuō)的那樣:“每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī)，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)”。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問(wèn)題就越嫻熟，不再像開(kāi)始時(shí)那樣盲目。與幼兒園兩個(gè)月的零距離接觸中，讓我體會(huì)到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的具體、深刻。每個(gè)幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
聽(tīng)了羅曉紅園長(zhǎng)的農(nóng)村幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的專題講座，我受益匪淺。幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們?cè)诳鞓?lè)的童年中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。從這一理念中可以看出綱要已將環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置上升到與日常教學(xué)活動(dòng)平等的地位，成為課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要因素。同時(shí)，環(huán)境布置還促進(jìn)了幼兒的社會(huì)化發(fā)展，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展起來(lái)。由此可見(jiàn)，作為一項(xiàng)重要的教育資源，幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園教育活動(dòng)起著十分重要的作用。怎樣把自己班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)好，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)呢?一直是我在深深思考的問(wèn)題。
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。在剛剛頒發(fā)的幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確提出:“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！蹦敲?，究竟什么是幼兒園環(huán)境呢?我國(guó)幼教先驅(qū)陳鶴琴先生曾提出幼兒園環(huán)境是“兒童所接觸的，能給他以刺激的一切物質(zhì)”。正是由于環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發(fā)展，社會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無(wú)一不受到它的影響。所以說(shuō)，環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響的，它們兩者是一個(gè)不可分割的共同體。因此幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用。在幼兒園環(huán)境中區(qū)域環(huán)境最能體現(xiàn)幼兒的發(fā)展。因?yàn)閰^(qū)域環(huán)境就是幼兒平時(shí)接觸的事物的翻本，孩子通過(guò)自己的想象來(lái)扮演生活中的角色，是真正的體驗(yàn)生活的有效途徑。為了能讓幼兒知道進(jìn)入?yún)^(qū)域的容量，還為他們每個(gè)人設(shè)計(jì)了一張進(jìn)區(qū)卡，但這些活動(dòng)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，體現(xiàn)不出幼兒的層次性和漸進(jìn)性的發(fā)展，因而在環(huán)境創(chuàng)設(shè)這塊領(lǐng)域中，我還需要不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷的探索，爭(zhēng)取讓我創(chuàng)設(shè)出來(lái)的環(huán)境能使幼兒得到更快，更好的發(fā)展。
--年-月-日，我縣教育局組織各學(xué)區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進(jìn)行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動(dòng)。活動(dòng)是在各個(gè)幼兒班級(jí)開(kāi)展的。本次活動(dòng)首先在腰站小學(xué)二樓多媒體教室開(kāi)了預(yù)備會(huì)，由各位領(lǐng)導(dǎo)講解了活動(dòng)的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動(dòng)由孩子入園開(kāi)始，各位班主任老師仔細(xì)的進(jìn)行晨檢，通過(guò)看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)來(lái)完成對(duì)孩子的各項(xiàng)檢查。接下來(lái)是晨練及各種活動(dòng)課和幼兒的飲水活動(dòng)，活動(dòng)課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè)、社會(huì)和各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺(jué)到活動(dòng)中是快樂(lè)的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開(kāi)了幼兒園。
此次的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬(wàn)分，受益匪淺，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。對(duì)于貴園的工作我們無(wú)可挑剔，很多地方需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!
5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對(duì)農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深。總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如:。
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!
早晨，我醒來(lái)一看鐘，媽呀，都七點(diǎn)了。我一邊匆匆起床，一邊想：慘了，這么遲了，同學(xué)們一定開(kāi)始讀書(shū)了。我到校了肯定被同學(xué)們笑話。我一邊想一邊背起書(shū)包，拿起個(gè)面包往站臺(tái)上跑。
趕到站臺(tái)，左等右等，車還是沒(méi)來(lái)，我想：這公共汽車怎么還不來(lái)，和我做對(duì)呢，我上學(xué)快要遲到了，怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我頭頂滾落下來(lái)，眼眶里淚珠也開(kāi)始往下流。我急得直跺腳，真恨不得自己突然長(zhǎng)了一雙翅膀，或是看見(jiàn)哪個(gè)有車的親戚，把我送去學(xué)校，可這一切都是幻想。
車來(lái)了，好不容易上了車。眼看著快到了，我開(kāi)始埋怨起來(lái)。這死司機(jī)，如果他把車子開(kāi)快一點(diǎn)，或者是早一點(diǎn)我就不會(huì)遲到了嗎?可轉(zhuǎn)念一想：要不是自己起得遲，這會(huì)兒早到學(xué)校了，怎么能怨司機(jī)呢?我又開(kāi)始怨起了自己：要是我昨晚不看電視，早早睡覺(jué)，或是昨晚睡覺(jué)前把鬧鐘打開(kāi)，我今天就不睡過(guò)了頭，也就不會(huì)遲到。我真是一個(gè)馬大哈。埋怨歸埋怨，可埋怨過(guò)了，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我反復(fù)安慰自己不要急，不要急，但心還是象小兔一樣“咚咚”直跳。
嗎?但是仔細(xì)想想：試一試還有一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，要是不試可就一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。于是，在同學(xué)們做最后一節(jié)操的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情沖向了教室，到了教室后，大家也陸續(xù)進(jìn)了教室。
就這樣，我進(jìn)了教室，老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，可我還是覺(jué)得今天很丟人。我暗下決心，以后一定要晚上早早睡覺(jué)，早上早早起床，再也不遲到了。
每一天，我都盼望新年快來(lái)，多么想放幾天假啊!可是時(shí)間總和我過(guò)意不去，好像度日如年，我便焦急又耐心地等待著。
終于，我盼望以久的新年終于到了!我開(kāi)心極了!
一大早，我便和爸爸媽媽一起起床了，我伸了伸懶腰，“新的一年新氣象!”我大聲喊道。我打開(kāi)電腦，登錄了班級(jí)博客，最顯眼的就是劉老師寫(xiě)給我們的新年寄語(yǔ)，我打開(kāi)認(rèn)真的閱讀了一遍，我感慨萬(wàn)千，是呀，劉老師說(shuō)的很對(duì)：小學(xué)六年的生活，就好比一場(chǎng)馬拉松賽跑，開(kāi)始并不代表最終勝利，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，任何事情都可能發(fā)生。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，堅(jiān)持跑完馬拉松的人，都會(huì)博得人們的掌聲，贏得人們的尊重。我們的學(xué)習(xí)也同樣如此，比賽的過(guò)程，比比賽的結(jié)果更重要。老師希望你們不斷調(diào)整自己奔跑的節(jié)奏迎頭趕上，竭盡全力，賽出水平，賽出風(fēng)格。做的自己。劉老師請(qǐng)相信我，我一定會(huì)努力向終點(diǎn)沖去的!
雖然不知道20_年會(huì)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨等待著去經(jīng)歷，每天都保持一種平和的心態(tài)，坦然面對(duì)所有的一切，我相信心誠(chéng)則靈。
美麗人生電影演講稿篇九
淚是人情感最真實(shí)的表達(dá)。淚的存在不是為了說(shuō)明失敗的脆弱，更是對(duì)人生苦樂(lè)跟超脫的詮釋。
片頭，《美麗人生》帶來(lái)的是無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè)，是一個(gè)家庭的美好。幽默風(fēng)趣的父親，溫柔賢惠的妻子，天真可愛(ài)的孩子，一幕幕帶來(lái)的都是生活的美好。
可是，一切都在一瞬化為烏有。
納粹破壞并拆散了這個(gè)美滿的家庭。一位深愛(ài)著孩子的父親就這樣用一種嬉笑的口吻告別了他的孩子。是永別，也許在最后一刻，他是多想流淚。但他深知必須強(qiáng)顏歡笑才能保全孩子的生命。
影片的最后，妻子與孩子是一直微笑的，也許有些反常，卻也不難理解。影片想要傳達(dá)出一種理念——微笑活下去。
微笑是淚的另一種境界，我們無(wú)法避免一些悲劇，本能告訴我們傷心就要流淚，但內(nèi)心難道不能撕扯那枷鎖，讓淚隱沒(méi)在眼眶中，笑著面對(duì)一切呢！
美麗人生電影演講稿篇十
《美麗人生》是一部由羅伯托貝尼尼做導(dǎo)演的一部意大利片子，該片由羅伯托貝尼尼，尼可萊塔；布拉斯基，喬治坎塔里尼等人主演的。該片在1997年12月20日在意大利上映。
我想，很多人看片名應(yīng)該像我一樣以為這是個(gè)幸福美滿的片子，并沒(méi)有那么戰(zhàn)爭(zhēng)元素在其中，但，看完影片，我震驚了，流淚了，為之震撼了。當(dāng)我看到男、女主角經(jīng)歷過(guò)坎坷幸福的生活在一起了，我就不太高興了：那這就是一篇普普通通的片子嘛！哪有別人說(shuō)的那么好？后來(lái)，我看到圭多一家子都被抓走了，我就燃起了一點(diǎn)火星，期待著下面的劇情。
當(dāng)我看到小小的、天真可愛(ài)的喬舒亞也被抓去牢獄中時(shí)，我有點(diǎn)兒心痛了：那么小的孩子從此在原本快樂(lè)、美好的童年里從此就會(huì)抹上一抹陰影，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，喬舒亞也許就會(huì)變了一個(gè)人。
啊，我不敢想了，所有人的童年都應(yīng)該是快樂(lè)的。不是嗎？我是多么希望喬舒亞不要在那牢獄中度過(guò)他的童年?。≌l(shuí)能想到，圭多懂，他也懂得我們懂得的道理，他懂得甚至比我們還多，因?yàn)樗且粋€(gè)好爸爸，他是喬舒亞的好爸爸。圭多為了保護(hù)兒子那稚嫩的童心，他想兒子撒了一個(gè)善意的謊言：一切只是游戲，累積到1000分的人可以贏得一臺(tái)坦克回家。喬舒亞相信了。今后的日子，他們苦中作樂(lè)。
有一天，終于要解放了，圭多要去女牢中找妻子，臨走前要兒子不要出來(lái)，后來(lái)被壞人發(fā)現(xiàn)了，要槍斃圭多，我認(rèn)為會(huì)有一個(gè)人出來(lái)救圭多，可是沒(méi)有。當(dāng)他假裝樂(lè)觀的走過(guò)兒子的鐵柜時(shí)，我哭了，我相信很多人都哭了！“砰”的一聲，圭多沒(méi)能等到和一家人團(tuán)聚的時(shí)候。
第二天，母子團(tuán)聚，可再也看不到那個(gè)至死保護(hù)兒子童心的好父親了。
美麗人生電影演講稿篇十一
我們擁有美好的人生，我們就要珍惜，我們擁有美好的童年也有好好的珍惜。人生當(dāng)中有許多挫折，有許多痛苦，你只要有勇氣戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝痛苦，人生是痛苦的，也會(huì)變得美好，人生是美好的我們要好好珍惜。
童年，童年也是美好的，童年有許多酸甜苦辣，也有許多快樂(lè)好時(shí)光，我們長(zhǎng)大了，想起童年里做過(guò)的事，想起童年的酸甜苦辣，我們會(huì)感到惋惜，也會(huì)感到童年的'快樂(lè)，惋惜什么呢?惋惜我們長(zhǎng)大了，再也回不到童年，童年的快樂(lè)就是：童年做過(guò)的事，感到天真，可愛(ài)。
我們要珍惜人生，珍惜童年。
美麗人生電影演講稿篇十二
x年x月x日，我縣教育局組織各學(xué)區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進(jìn)行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)是在各個(gè)幼兒班級(jí)開(kāi)展的。本次活動(dòng)首先在腰站小學(xué)二樓多媒體教室開(kāi)了預(yù)備會(huì)，由各位領(lǐng)導(dǎo)講解了活動(dòng)的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動(dòng)由孩子入園開(kāi)始，各位班主任老師仔細(xì)的進(jìn)行晨檢，通過(guò)看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)來(lái)完成對(duì)孩子的各項(xiàng)檢查。接下來(lái)是晨練及各種活動(dòng)課和幼兒的飲水活動(dòng)，活動(dòng)課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè)、社會(huì)和各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺(jué)到活動(dòng)中是快樂(lè)的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開(kāi)了幼兒園。
此次的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬(wàn)分，受益匪淺，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。對(duì)于貴園的工作我們無(wú)可挑剔，很多地方需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境！
5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對(duì)農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深。總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如：
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！
美麗人生電影演講稿篇十三
這部影片的前半部講述的都是主人公過(guò)著比較幸福的生活，與公主結(jié)婚生下一個(gè)聰明伶俐的小孩，前面當(dāng)在看到主人公的叔叔的馬被涂色并告訴主人公要小心的時(shí)候和書(shū)店門(mén)口上面寫(xiě)著猶太人與狗不得入內(nèi)的時(shí)候，也是在為下午納粹來(lái)主任做鋪墊。影片中后期，主人公的一家被抓走了，主任公為了救妻子和孩子自己死了。
這部影片講述了父母對(duì)孩子的愛(ài)，丈夫?qū)ζ拮拥膼?ài)，妻子對(duì)丈夫的愛(ài)，父親為了孩子一直騙他說(shuō)這只是個(gè)游戲，當(dāng)最好主人公即將被殺時(shí)他也愉快的從孩子面前走過(guò)去，。而妻子為了丈夫和孩子上了那列通向死亡的火車。當(dāng)納粹即將逃跑的時(shí)候，主人公為了救旗子而不顧生命危險(xiǎn)，最后他被抓了，在幾聲槍響后他死了，剛開(kāi)始我以為他不會(huì)死，他會(huì)想起他的影片那樣有著主角的光環(huán)，可是他沒(méi)有，他為了妻子兒子而死了。
父愛(ài)母愛(ài)和愛(ài)情真是偉大呀，能讓人民不顧生命而去守護(hù)自己愛(ài)的人，讓他們平安。
在這里，基度碰到他的后來(lái)的妻子。基度是個(gè)充滿積極、樂(lè)觀和浪漫的人。他自稱自己是“基督王子”，為了追求他的“公主，他制造了種種浪漫的事情。雖然他是什么都沒(méi)有，還受當(dāng)時(shí)社會(huì)歧視的人，但這些一點(diǎn)也沒(méi)有影響到對(duì)這個(gè)世界美好的盼望和人生種種美的體驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)一段段浪漫而頗有風(fēng)險(xiǎn)的事件后，他終于贏得了他的公主的心。他終于如愿以償?shù)暮退墓髟谝黄鸩⑦^(guò)上了簡(jiǎn)樸而幸福的生活。
但這并不是故事的結(jié)局。在他們的孩子祖舒華生日的那天，她的妻子去接一直都沒(méi)有和他們來(lái)往的外婆來(lái)慶祝祖舒華的生日，當(dāng)她推開(kāi)門(mén)看到所有本來(lái)布置好的東西落在地上一片狼藉。雖然沒(méi)有任何過(guò)激的反應(yīng)，但是她的表情已流露出她早就料想到會(huì)這么一天。
還是出于為了愛(ài)不顧一切的意愿，基督的妻子自愿和他們一起去猶太人的集中營(yíng)。
這時(shí)還是發(fā)生了一幕令觀者感到心寒和備受鼓舞的事。祖舒華還不知道自己為什么會(huì)帶到這個(gè)擠滿人的車?yán)铩Ｋ陌职纸o她解釋到，“我們很久都沒(méi)有去旅游了，這次你生日我為你準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物，你千萬(wàn)不要告訴媽媽，我們給她一個(gè)驚喜……”
祖舒華相信了爸爸真的是要帶他們到一個(gè)新奇的地方去。等到了集中營(yíng)祖舒華看到了骯臟和住滿人的集體宿舍時(shí)非常的震驚，他的爸爸告訴他，他們現(xiàn)在正在玩一個(gè)游戲，這些人都是參賽者，這個(gè)游戲非常的艱苦，但是獎(jiǎng)品十分的豐厚。而且他還告訴他競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，穿軍裝的是扮演壞人。由于他逼真的表情和利用其他人的配合使得祖舒華相信他們真的是在進(jìn)行一場(chǎng)刺激的游戲。而且他還知道這個(gè)游戲是個(gè)積分游戲，只要積1000分他們就可以獲得他們的獎(jiǎng)品——一輛真正的坦克。
當(dāng)然既然是游戲肯定就是有規(guī)則，基督白天的時(shí)候會(huì)到集中營(yíng)里去干非常繁重的工作，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候他會(huì)告訴他今天表現(xiàn)很好的得了多少分。為了不讓祖舒華被發(fā)現(xiàn)，他告訴他需要藏在屋子里不能被穿綠色軍裝的人發(fā)現(xiàn)否則他們會(huì)被扣分。
祖舒華完全相信爸爸告訴的每句話，他相信他們正在進(jìn)行這場(chǎng)刺激的游戲。當(dāng)然當(dāng)他想要放棄的時(shí)候，他的爸爸就用激將法說(shuō)，我們回去吧，我們放棄那個(gè)獎(jiǎng)品吧，讓其他人去競(jìng)爭(zhēng)吧……當(dāng)他這樣說(shuō)，祖舒華想了想又說(shuō)，不走了。
“游戲“繼續(xù)著……。
最后的最后，祖舒華他積到了1000分，坐上了真正的坦克(只是一個(gè)意外)，美國(guó)軍隊(duì)解放了猶太人，祖舒華和他的媽媽等一些猶太人獲救了。
他造就了在他生命中對(duì)他非常重要的兩個(gè)人。
《美麗人生》看上去并不是一場(chǎng)悲劇，影片的前半部分為大家講了一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，貝尼尼的表演笑料十足。從一開(kāi)始基多的搞笑出場(chǎng)就可以看出導(dǎo)演想營(yíng)造一種喜劇的氛圍，而基多在追求多拉時(shí)種種絞盡腦汁的離譜舉動(dòng)，特別是冒充從羅馬來(lái)的督學(xué)在課桌上跳起況衣舞的情節(jié)更是將喜劇的因素加強(qiáng)到了鬧劇的程度。有趣的場(chǎng)面甚至不斷貫穿在集中營(yíng)里，就是基多最后被押走處死時(shí)，出現(xiàn)在躲在垃圾箱里的小喬蘇面前的也是一個(gè)扮著小丑夸張模樣的爸爸。
影片為什么要以這種喜劇的手法來(lái)描述那段不堪回首的歲月?我想貝尼尼的最終用意是為了表現(xiàn)更深層的思想，為了不讓觀眾再沉溺在淺層的感動(dòng)上?；嗖粌H讓兒子，同時(shí)也是讓自己相信：一切噩夢(mèng)都只是暫時(shí)的，最后的勝利終歸屬于我們。所以即使在集中營(yíng)里，基多也始終是笑聲不斷，因?yàn)樗兄鴮?duì)生活的堅(jiān)定信念，相信美麗的人生才是永遠(yuǎn)的，所以他小心翼翼地呵護(hù)著兒子純潔幼小的心靈。
納粹試圖通過(guò)集中營(yíng)毀滅種族，也毀滅人性，但人類畢竟有超越死亡的情感和品質(zhì)?；酁榱瞬蛔屝鹤用鎸?duì)人生悲劇，一直以超乎尋常的意志力控制自己，說(shuō)服兒子，也說(shuō)服自己，這個(gè)集中營(yíng)只是人生的`一個(gè)荒謬游戲，這個(gè)偉大而可愛(ài)的父親最后終于成功了。看著基多站在德國(guó)人旁邊冒充翻譯，把集中營(yíng)規(guī)則變成游戲規(guī)則的段落，我們一邊爆笑著，一邊抹去眼角的淚珠。這是可以總結(jié)整部影片的情節(jié)，以荒謬的態(tài)度對(duì)待人生的荒謬，以樂(lè)觀的精神對(duì)待人生的丑惡，貝尼尼把自己的人生態(tài)度搬上了舞臺(tái)。
影片以喜劇的形式表現(xiàn)二戰(zhàn)時(shí)殘酷黑暗的納粹統(tǒng)治和集中營(yíng)生活，它出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西，這樣的表現(xiàn)手法是罕見(jiàn)的，同時(shí)也以其獨(dú)特的風(fēng)格和深邃的內(nèi)涵贏得了全世界的掌聲。據(jù)說(shuō)《美麗人生》在戛納電影節(jié)上試映時(shí)，全體觀眾起立鼓掌長(zhǎng)達(dá)12分鐘之久，最后個(gè)個(gè)含淚步出影院。《美麗人生》沒(méi)有一絲血，也沒(méi)有一滴淚，因而人們能在其中找到一種美麗。
《美麗人生》是我最喜歡的電影之一。我在暑假里看了這部二戰(zhàn)電影。
這部電影不像其他二戰(zhàn)電影那樣沉重，它是輕快的。
前四十分鐘講的是猶太人基努和意大利姑娘的故事，“bonjour，prences!”(早晨，公主!)基努每次遇見(jiàn)她都會(huì)這么說(shuō)。在他心里，她就是他的公主。后來(lái)，他和她有了一個(gè)子。一家三口，十分幸福，可很快這幸福就被打破了一爸爸和兒子被帶到了集中營(yíng)。媽媽也請(qǐng)求士兵放她一起去。
基努被士兵射殺，兒子則與媽媽團(tuán)聚。最令我感動(dòng)的有三個(gè)片段。每重溫時(shí)都會(huì)熱淚盈眶。
第一幕。
爸爸在最后一晚去找媽媽，確保她的安全。被士兵抓住用槍抵著，準(zhǔn)備到角落解決，路遇兒子藏身的電箱(父親去找媽媽前把兒子藏在電箱里不被人發(fā)現(xiàn))，爸爸為了不讓他害怕，故意做出夸張的走姿來(lái)逗他。
第二幕：
兒子從電箱里出來(lái)，一個(gè)美國(guó)兵正好開(kāi)著坦克過(guò)來(lái)(爸爸說(shuō)得到一千分的獎(jiǎng)勵(lì)是貨真價(jià)實(shí)的坦克)。他特別開(kāi)心，大喊：“真的贏了坦克!”
第三幕：
美國(guó)兵載著兒子駛出集中營(yíng)，孩子看見(jiàn)了媽媽。美國(guó)兵把他抱下來(lái)，兒子馬上沖到媽媽?xiě)牙铩寢屜矘O而泣-她本以為兒子出不來(lái)了，他倆抱在一起，兒子高舉雙手，劇終。
集中營(yíng)冷酷，兒子卻在爸爸的美麗謊言下度過(guò)美好童年。愛(ài)的偉大和人性光輝是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的，即使在哪兒。我們?yōu)榛械奖瘋?，因?yàn)檫@個(gè)幽默浪漫又聰明的男人，本以為會(huì)在槍響兩聲后蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，但他沒(méi)有。
在又苦又累的遠(yuǎn)足過(guò)后，晚上真的好好休息一下，于是我們就看起了《美麗人生》。
男主人公看起來(lái)見(jiàn)自我先一個(gè)小丑，明顯就是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，之后她愛(ài)上了女主人公，盡管是身份多少不符，以為是意大利的貴族，一位是猶太人，但卻阻擋不了他們深深的感情，最終他們生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我不禁淚如雨下，我不敢相信，故事就這樣結(jié)束，男主人公就這樣為了自我深深愛(ài)的人永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世，就在解放前的那一夜……父母永遠(yuǎn)是身邊最愛(ài)我的人，或許在此之前我不那樣覺(jué)得，可看完這個(gè)故事后，我卻深深地記住了，父親為了自我的孩子幸福、歡樂(lè)，一向在欺騙孩子，直到最終。孩子也不明白事情的真相，這個(gè)父親善意的謊言感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，這個(gè)父親只要孩子好，寧愿自我再苦再累那也值得……只要當(dāng)了父親的人，不管是誰(shuí)都會(huì)變的偉大，都愿為孩子付出所有的一切!
美麗人生電影演講稿篇一
花兒不懼冷風(fēng)冷雨，傲然開(kāi)放,小瓜苗在磚縫中茁壯生長(zhǎng),飛蛾在絕境中奮力求生。這些小小的生命是多么的頑強(qiáng)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該如此。
中國(guó)臺(tái)灣著名作家杏林子渴望生存，渴望學(xué)習(xí),但是在12歲的時(shí)候患了內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，在14歲的時(shí)候全身癱瘓，不能動(dòng)彈。14歲，正是鮮花般的歲月，杏林子卻不幸患了內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。她珍惜寶貴的生命，尊重寶貴的生命，善待寶貴的生命，面對(duì)病魔她永不言敗，堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng)。終于，杏林子打敗了可惡的病魔，一步步地邁向了成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的治療，把病治療好了，從此寫(xiě)出了一篇又一篇令人流連的文章。
《少年文藝》上曾報(bào)道過(guò)這樣一件事：一個(gè)13歲的小男孩身患骨癌，他的.父母不愿面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)，從不在他面前透露半點(diǎn)。臨近手術(shù)的日子了，父母才把這個(gè)殘酷的事實(shí)告訴了他。手術(shù)前，醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好……”可他卻漫不經(jīng)心，用手撫摸著病腿，說(shuō)：“為了早日回校，你為我截肢吧!”實(shí)際上小男孩真的失去了一條腿，雖然他很傷心，可是他沒(méi)有流一滴眼淚。嚴(yán)冬來(lái)臨了，無(wú)情的癌細(xì)胞已經(jīng)大面積的轉(zhuǎn)移到了肺部，小男孩無(wú)藥可救了。他給班里的同學(xué)寫(xiě)了一封信，其中有這樣一段話：“請(qǐng)不要擔(dān)心，我是冬天的一棵草，春天到時(shí)，又能發(fā)出又嫩又綠的新芽來(lái)……我很想回到你們之中去，我很想讀書(shū)，很想重返校園，很想見(jiàn)到老師和同學(xué)們……”
一個(gè)小孩，出生就是個(gè)容易骨折的人。他不能像別人那樣走路和上學(xué)。但是他身殘志堅(jiān)，抱著對(duì)生命負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想頑強(qiáng)的生存在這個(gè)美麗的世界上。面對(duì)別人的嘲笑，他并沒(méi)有放棄。在父母的幫助下，他利用他頑強(qiáng)的意志用電腦寫(xiě)出了許多兒童科幻小說(shuō)，贏取稿費(fèi)，養(yǎng)活自己。后來(lái)，他成了一個(gè)偉大的兒童作家。
樹(shù),砍斷枝條還能生長(zhǎng)，草死了還能再長(zhǎng)，可是人死了卻不能復(fù)生。生命是寶貴的，也是美好的。我們要像達(dá)爾文說(shuō)的那樣做個(gè)“適者生存”的人，做生活的強(qiáng)者。讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
美麗人生電影演講稿篇二
如果把人生分為三段：朝陽(yáng)、艷陽(yáng)和夕陽(yáng)，那么，毫不隱晦地說(shuō)，我已是夕陽(yáng)。
50歲的女人早已洗盡鉛華，青春不在。生活已經(jīng)讓我們有了更多的感慨和感悟。生命，終究有盡頭，這也讓我們明白，人的生理青春會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪去，而青春的心境才是一道不變的風(fēng)景。
讓我保持青春心境不變的，就是我現(xiàn)在從事的玫琳凱事業(yè)。
曾經(jīng)，我是一位世界500強(qiáng)企業(yè)公司普通材料員，忙忙碌碌的上班、下班、回家三點(diǎn)一線的生活，延續(xù)了多年。盡管勞累不堪，但我還是珍惜那份崗位，那份勞動(dòng)。
勞動(dòng)，創(chuàng)造生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美麗。
可我還是離開(kāi)了那份讓我珍惜的崗位，因?yàn)槲业烬g了，要退休了。
夕陽(yáng)和朝陽(yáng)一樣，雖然出現(xiàn)的時(shí)間分為早晚，但都是絢爛多彩的。
按照常理，我會(huì)走很多人走的路，拿著退休金逍遙自在，頤養(yǎng)晚年，等著夕陽(yáng)慢慢落下西山。可我現(xiàn)在，卻有著不同常人的退休人生，多彩人生——因?yàn)?，我加入了玫琳凱的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)初，我是抱著一份好奇、一份嘗試的心理接觸玫琳凱的。女人，畢竟是愛(ài)美的。當(dāng)初我雖為一名企業(yè)普通員工，一個(gè)普通的女人，可我也渴望擁有一份美麗健康的皮膚。
全新的感受和認(rèn)知，是在我真正加入了玫琳凱團(tuán)隊(duì)之后。
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是那么的團(tuán)結(jié)和富有朝氣，充滿了友愛(ài)和協(xié)作；這個(gè)團(tuán)隊(duì)是那么的富有進(jìn)取精神，助人實(shí)現(xiàn)更高的.人生價(jià)值。
慢慢地，我融入了這支團(tuán)隊(duì)，成為其中的一員。
成長(zhǎng)中，難免磕磕碰碰，跌跌撞撞。在老師和伙伴們的鼓舞和激勵(lì)下，我一步步走了過(guò)來(lái)，發(fā)展壯大起來(lái)。
如今，我已是月入過(guò)萬(wàn)，美麗自信，心有大愛(ài)，專業(yè)知識(shí)豐富的玫琳凱經(jīng)銷商、法人代表、女企業(yè)家。
“你能做到的！“這句話是玫琳凱女士以及玫琳凱公司的精髓所在，也曾激勵(lì)過(guò)我?jiàn)^力拼搏。在這里，我感謝玫琳凱女士和玫琳凱公司。是她將這句話作為自己的信念和公司的理念來(lái)激勵(lì)更多未來(lái)的女性，并讓她們走向了成功。
今天，我也將這句話奉獻(xiàn)給某某沙龍的各位姐妹們，深信在公司的帶領(lǐng)下和姐妹的全力配合、支持下，某某沙龍會(huì)越做越好、越來(lái)越紅。到時(shí)，我們將乘坐著那輛屬于某某沙龍的飛馳獎(jiǎng)牌——玫琳凱粉紅色轎車暢游中國(guó)，暢游世界。
玫琳凱，一個(gè)改變女人生活，讓女人對(duì)生活充滿希望的廣闊舞臺(tái)；
玫琳凱，一個(gè)讓女人即使面對(duì)夕陽(yáng)，也充滿朝氣和絢爛心境的團(tuán)隊(duì)。
讓我們攜手并進(jìn)，讓我們的人生更加美麗！
美麗人生電影演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初教系1518班的其言，我今天演講的題目是：魅力女孩，美麗人生。
我先來(lái)給大家講講我心目中的一個(gè)魅力女孩兒的故事吧!她叫曹青菀。3歲那年，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)她與別的孩子不太一樣，不僅說(shuō)話含混不清，聽(tīng)力似乎也有問(wèn)題。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，她患有重度神經(jīng)性耳聾，也就是說(shuō)，在她生命最初的3年，她幾乎生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。從那之后，母親就強(qiáng)迫她每天必須佩戴助聽(tīng)器，一個(gè)字一個(gè)字地矯正她的發(fā)音。從字詞到句子，從聽(tīng)說(shuō)到讀寫(xiě)，她克服了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一道道難關(guān)，才得以和其他孩子一樣上學(xué)。從小學(xué)到中學(xué)，她成績(jī)一直名列前茅，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中也出類拔萃，多才多藝。
曹青莞不是花，也不像草，但她開(kāi)出了絢麗的花朵，她不是雄鷹，不是海燕，但她卻在自由的天空中盡情翱翔。她向我們?cè)忈屃耸裁唇袌?jiān)強(qiáng)，什么叫自強(qiáng)不息，什么叫魅力女孩。她就像是從云隙里灑落下來(lái)的一縷陽(yáng)光，雖然不夠溫暖，但足以給人們帶來(lái)眼前一亮的光明!
在人生的經(jīng)歷中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些挫折，像我，在求學(xué)路上，也曾一路鮮花，但是也遇到了人生的滑鐵盧，尤其高考失利，我迷惘過(guò)，消極過(guò)，彷徨過(guò)。我無(wú)法面對(duì)自己，更無(wú)法面對(duì)家人。但在我自己的努力和家人、朋友的幫助下，我終于走出了人生的陰霾，重新拾起了信心和希望。
記得上學(xué)期，學(xué)校組織了大型的朗誦比賽，我從一個(gè)小山村來(lái)，普通話并不怎么好，又沒(méi)有比賽的經(jīng)驗(yàn)。我懷著忐忑的心情報(bào)了名。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我一次次選題，一次次選稿，一次次背稿，一次次對(duì)著鏡子試講，有好幾次我覺(jué)得實(shí)在堅(jiān)持不下去，想放棄，但是一想到曹青菀的自強(qiáng)不息、永不放棄的精神，我就咬緊牙關(guān)，暗暗失訴自己：別人能做到的，我也一定能做到!終于，在老師和同學(xué)的支持下，我挺了過(guò)來(lái)，最后還進(jìn)入了決賽。這次比賽給了我很大信心和動(dòng)力，我相信，在今后的人生路上，我將充滿激情，去迎接每一個(gè)晨曦，每一次霧靄，每一次風(fēng)雷雨電。
有魅力的女孩或許年輕，或許漂亮，或許富有，但我覺(jué)得有魅力更代表著自己骨子里的那一份堅(jiān)強(qiáng)和自強(qiáng)不息，這樣的女孩才真正有魅力，才能打造好自己的美麗人生!最后，我想以曹青莞的《蒲公英的夢(mèng)》里的一段話結(jié)束我的演講，“我想化作一株蒲公英，一株執(zhí)著的蒲公英。即使在不顯眼的土地上成長(zhǎng)，我也要比任何植物都出落得端莊。我不是花，也并不像草，但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔?！?BR> 謝謝大家!
美麗人生電影演講稿篇四
一個(gè)黨員就是一面旗幟，他是一個(gè)血?dú)夥絼偟闹心耆?，是一名有著二十幾年黨齡的山里漢，更是飄揚(yáng)在大山間的一面鮮艷旗幟。——鄉(xiāng)熊家?guī)r楠木坡組自古以來(lái)就缺水，生活在這里的村民全靠老天爺降雨吃水，如遇天旱，他們就得到幾里路的山下去挑水。為吃水，他們祖祖輩輩吃盡了苦頭，長(zhǎng)途挑水摔傷筋骨、旱期爭(zhēng)水相互打斗，一桶水賣至3塊錢，吃水比吃鹽還貴……此情此景，——鄉(xiāng)水利服務(wù)中心站長(zhǎng)田悅看在眼里，急在心上，他一方面積極向有關(guān)部門(mén)反映情況，另一方面多方籌集資金，終于沖破重重困難，于今年4月13日，帶領(lǐng)水利站三名職工，在熊家?guī)r村委會(huì)的大力支持下，和五十多戶長(zhǎng)期飲水困難的群眾一道，實(shí)施當(dāng)?shù)乩习傩諌?mèng)寐以求的安全飲水工程。由于這里農(nóng)戶居住分散，施工難度大，半月以來(lái)，田站長(zhǎng)他們一個(gè)個(gè)手上磨起了厚厚的繭，腳上磨起了一個(gè)個(gè)血泡，卻從不叫苦，讓人感動(dòng)得是，田站長(zhǎng)感冒高燒至39度多，打完點(diǎn)滴后又迅速回到工地上，而且就在工地上，伴著綿綿春雨，和著開(kāi)山炮聲，吃著當(dāng)?shù)乩习傩账蛠?lái)的雞蛋面條度過(guò)了他44歲的生日。如今，山腳下那清澈的泉水流進(jìn)了當(dāng)?shù)乩习傩盏募摇３运煌诰?，田悅同志的名將永遠(yuǎn)鐫刻在老百姓的心中。
盡管，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為農(nóng)村帶來(lái)了翻天覆地的變化，但我們一些邊遠(yuǎn)的農(nóng)村，尚有較大部分地方發(fā)展滯后，一部分人民群眾還被貧困這個(gè)惡魔所困擾。在扎實(shí)抓好特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)思想指導(dǎo)下，白楊農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的黨員干部門(mén)，主動(dòng)幫扶——鄉(xiāng)董家店村村民李德升購(gòu)買茶葉加工機(jī)械，辦起茶葉加工廠，一個(gè)月時(shí)間共加工干茶50擔(dān)，產(chǎn)值近8萬(wàn)元，農(nóng)戶增收5萬(wàn)元。同時(shí)還購(gòu)茶葉修剪機(jī)，自備油料義務(wù)為農(nóng)戶修剪茶園近300畝，耗資5000余元。而且這批黨員干部還在白楊鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，將石橋子文明新村、九根樹(shù)文明新村建設(shè)成州級(jí)示范村，并受到新華社光明日?qǐng)?bào)、省內(nèi)外多家媒體的綜合報(bào)道，還得到武漢大學(xué)、省衛(wèi)生廳等多家單位的調(diào)研考察。當(dāng)?shù)乩习傩找哺巧钤谝黄椭C、富足、愜意、優(yōu)美的環(huán)境中。
——同志在州直機(jī)關(guān)干部大會(huì)上曾講過(guò)，必須把解決民生問(wèn)題放在各項(xiàng)工作的首位，下移工作中心，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，調(diào)查研究，以實(shí)實(shí)在在的舉措，解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題?！l(xiāng)董家店村村民朱詩(shī)菊因患重大疾病，連續(xù)二年住進(jìn)州中心醫(yī)院治療，共花去醫(yī)療費(fèi)3萬(wàn)余元。昂貴的費(fèi)用使其一家陷入了困境，患者多次產(chǎn)生了輕生念頭。得知該情況后，穿梭在田間地頭和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員一起指導(dǎo)春耕的王國(guó)瑋書(shū)記，立即組織捐贈(zèng)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大黨員干部對(duì)其進(jìn)行幫助，還通過(guò)農(nóng)村大病醫(yī)療救助幫助解決了2400元醫(yī)療費(fèi)用。就是這個(gè)關(guān)懷，使患者燃起了希望之火，重拾生活的信心。同時(shí)，白楊楊坪鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，放棄黃金周與家人團(tuán)圓享樂(lè)的寶貴時(shí)間，頂著炎炎烈日深入“兩路”建設(shè)工地，為河北路橋——鄉(xiāng)大水井隧道工程部400名建筑工人進(jìn)行免費(fèi)義診活動(dòng)。醫(yī)護(hù)人員為建設(shè)者們認(rèn)真的進(jìn)行了常規(guī)體檢，并發(fā)放了部分免費(fèi)藥品，宣傳艾滋病、結(jié)核病防治知識(shí)。
他們只是七千多萬(wàn)名黨員中普普通通的一員，在各自平凡的崗位上干著平凡的事，但他們卻又那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己全部的光和熱，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中留下?tīng)N爛的腳印。我因他們而驕傲、而自豪!
美麗，是我特別喜歡、但又十分吝惜使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，美麗是人生的最高境界，不會(huì)輕易達(dá)到，有的人可能一輩子都沒(méi)美麗過(guò)。但你要真的達(dá)到了這個(gè)境界，我也一定會(huì)真心欽佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：美麗!
美麗，就是優(yōu)美、出色。大千世界，分工各異，每個(gè)人都有自己的工作，只要付出心血和努力，也都能在各自的領(lǐng)域里美麗一把。明星可以奉獻(xiàn)給觀眾美麗節(jié)目，歌聲繞梁三日，表演出神入化;運(yùn)動(dòng)員可以奉獻(xiàn)大家美麗比賽，龍爭(zhēng)虎斗，驚心動(dòng)魄;老師有美麗一課，深入淺出，引人入勝;作家寫(xiě)美麗文章，圓潤(rùn)，洛陽(yáng)紙貴;這一批黨員在黨的隊(duì)伍前列，以堅(jiān)定而執(zhí)著的步伐一往直前，奮力拼搏，書(shū)寫(xiě)著愛(ài)黨的一腔摯誠(chéng)，那么，這批共產(chǎn)黨人的人生就是美麗的。
我是一名農(nóng)村中學(xué)教師，工作在一個(gè)最平凡的崗位上，我不能說(shuō)出多么深刻的道理，但是我知道：人活在世上，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)得樸實(shí)點(diǎn)，就是要有個(gè)精神的依托，要學(xué)會(huì)從辛勤工作中找到人生的美麗。當(dāng)前，全市上下正在開(kāi)展“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”和“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，就是要我們正視存在的問(wèn)題，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從一件件平凡而又普通的工作做起，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐重要思想，全面實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)頭二十年的奮斗目標(biāo)。有這樣一批共產(chǎn)黨員，為我們率先垂范，有這樣一批共產(chǎn)黨員，成為我們行動(dòng)的楷模，愚公尚能移山，精衛(wèi)也可填海，那么，我們還有什么樣的河不能淌，什么樣的山不能登?前途光明，道路漫漫，朋友，讓我們攜起手，拿出抗洪災(zāi)，防“非典”的豪情，將自己美麗的人生投入到平凡的工作崗位上、投入到為人民服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去吧!
美麗人生電影演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新的學(xué)年已經(jīng)來(lái)臨，新的希望和機(jī)遇就在我們面前，我們?cè)撟鍪裁茨兀?BR> 讀書(shū)吧！在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己命運(yùn)，改變國(guó)家、民族命運(yùn)的事例數(shù)不勝數(shù)。書(shū)能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)，可以把你帶到地球的每個(gè)角落。而讀書(shū)就意味著學(xué)校。
秀美的賈汪中學(xué)為你們而存在。同學(xué)們來(lái)自不同的'地方，但都肩負(fù)著父母親人的殷切希望，肩負(fù)家庭的重任。當(dāng)你攻破一道難題時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟闶斋@了；當(dāng)你揀起一張廢紙時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟惚Ｗo(hù)了環(huán)境衛(wèi)生；當(dāng)你幫助了同學(xué)時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟銥橥瑢W(xué)分擔(dān)了憂愁和痛苦；當(dāng)你說(shuō)聲“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有禮貌的同學(xué)。
當(dāng)我們回首三年高中生活時(shí)，不會(huì)后悔，因?yàn)槟阆氲降氖穷}海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的汗水，父母的叮嚀，師友的期盼，這都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，助你成功。真金不怕火煉，把握自己的命運(yùn)從現(xiàn)在開(kāi)始。
各位同學(xué)，面對(duì)成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足。我們帶著夢(mèng)想而來(lái)，為了知識(shí)而學(xué)，為了父母的殷切的目光和含辛茹苦而學(xué)。我們本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)以回報(bào)父母。但是我們看到少數(shù)學(xué)生身上還存在這樣那樣的毛病，比如：雪白的墻壁上被鞋印玷污，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)，還有的打架斗毆，有的學(xué)生翻墻出校，有的小偷小摸，有的遲到早退曠課，有的課堂睡覺(jué)玩手機(jī)，有的不做作業(yè)。舉不完的例子，理不順的無(wú)奈。這些行為，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。希望同學(xué)們?nèi)巳俗詮?qiáng)不息，希望不務(wù)正業(yè)的同學(xué)引以為戒，加強(qiáng)自律，嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，做文明的中學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，凈化校園環(huán)境，為同學(xué)們營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們每天都關(guān)注：是誰(shuí)早來(lái)晚走努力學(xué)習(xí)，是誰(shuí)不學(xué)無(wú)術(shù)惹是生非。
今天，我們不管過(guò)去的好與壞，只要重新再來(lái)，明天一定會(huì)更好。
美麗人生電影演講稿篇六
一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹綠了大地，吹醒了萬(wàn)物，溫暖著我們的內(nèi)心。
剛剛從烈日中游玩歸來(lái)，我們拉著疲憊的身子慢慢的挪。突然，一陣香味迎面而來(lái)。我們瞬間充滿了活力，沿著香味而去。不一會(huì)，我們便停在了一家十分具有文化氣息的小飯館前。
首先，我便被店名吸引。“休心閣”這樣一個(gè)名字更加增加了我的好奇心。剛踏入店門(mén)，一種古樸風(fēng)格映入眼簾，屋子里掛滿了字畫(huà)。我們停在門(mén)口許久，已經(jīng)忘記了饑餓。直到他出現(xiàn)在我們面前。
他就是這家店的老板，他看起來(lái)二三十歲，但是他的穿著恰如古代讀書(shū)人的樣子，更增加了我的好奇。他把我們帶到了一個(gè)靠近一個(gè)窗戶的桌子?！澳銈儜?yīng)該剛剛游玩回來(lái)很累吧，這里特別適合你們休息了。”他笑道。“為什么呢?”我問(wèn)。他漫步走到窗戶前打開(kāi)，“從這里看可以看到讓你們放輕松的景色”他邊走邊說(shuō)。
我們一齊望向窗口，一副美麗的畫(huà)面進(jìn)入我們的視線。我們剛剛游玩的地方到這看竟然是另外一個(gè)人間仙境，山上云霧繚繞，細(xì)細(xì)看有一個(gè)小屋子在林子里，一條河流穿過(guò)屋前，真正是一副人間仙境。我們被畫(huà)面深深吸引，我們回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)讓人上了菜。自己已經(jīng)離開(kāi)。
之后，我又去找了他，問(wèn)他這些想法是不是為了吸引客人。他搖搖頭“我本來(lái)十分喜歡這些古時(shí)候的東西，在這里又發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特的風(fēng)景，于是我便開(kāi)了這家店并取名為‘休心閣’?！彼中πΑ拔抑皇菫槟切┯瓮娴娜苏乙粋€(gè)休息，休心的地方。”
不僅，我們?cè)撾x開(kāi)了。在走時(shí)，我望了望他，他向我笑笑。我突然發(fā)現(xiàn)這才是我這次游玩看見(jiàn)最美的風(fēng)景。他站在窗戶前望的那一個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)在我心中，他正在用他的努力尋找最美的風(fēng)景裝點(diǎn)自己的美麗人生。
我坐在自己家在窗戶前，看著外面的樹(shù)發(fā)呆。眼前出現(xiàn)的是那時(shí)看的風(fēng)景，還有他站在那，這個(gè)場(chǎng)景在我心中久久不能忘懷。
現(xiàn)在的我們，總是以快節(jié)奏的腳本走在自己的人生路上，往往錯(cuò)過(guò)了生活中的一些風(fēng)景。我們應(yīng)該放慢腳步，多去發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景，就像那個(gè)飯店老板一樣尋找自己心中所想的風(fēng)景。我們應(yīng)該走進(jìn)屬于我們自己的那個(gè)‘休心閣’。
尋找最美的風(fēng)景來(lái)裝點(diǎn)自己的人生。
美麗人生電影演講稿篇七
--年-月-日，我縣教育局組織各學(xué)區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進(jìn)行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)是在各個(gè)幼兒班級(jí)開(kāi)展的。本次活動(dòng)首先在腰站小學(xué)二樓多媒體教室開(kāi)了預(yù)備會(huì)，由各位領(lǐng)導(dǎo)講解了活動(dòng)的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動(dòng)由孩子入園開(kāi)始，各位班主任老師仔細(xì)的進(jìn)行晨檢，通過(guò)看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)來(lái)完成對(duì)孩子的各項(xiàng)檢查。接下來(lái)是晨練及各種活動(dòng)課和幼兒的飲水活動(dòng)，活動(dòng)課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè)、社會(huì)和各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺(jué)到活動(dòng)中是快樂(lè)的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開(kāi)了幼兒園。
此次的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬(wàn)分，受益匪淺，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。對(duì)于貴園的工作我們無(wú)可挑剔，很多地方需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!
5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對(duì)農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深。總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如:。
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!
美麗人生電影演講稿篇八
《美麗人生》該片是貝貝尼拿了一種極為樂(lè)觀的生活態(tài)度，為大庭觀眾喜劇性地講述了一個(gè)大戰(zhàn)期間極為悲慘的三口之家的故事。那么你知道《美麗人生》的觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于電影美麗人生觀后感，希望你喜歡。
20_年的第一天在我的期盼中終于來(lái)到了。這一天我過(guò)得特別快樂(lè)。
上午由于爸爸睡懶覺(jué)，媽媽去上班，所以，我只好一邊催促爸爸一邊自?shī)首詷?lè)，在玩耍和催促聲中度過(guò)了一個(gè)上午。下午就是我這一天的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)槲以谥烊萸Щ莸难?qǐng)下和別的十個(gè)同學(xué)一起開(kāi)展了一場(chǎng)同學(xué)會(huì)。這是為了在畢業(yè)前幾個(gè)月好好聚一聚，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
參加這次聚會(huì)的有5個(gè)男生和5個(gè)女生，還有朱容千惠的弟弟。男生剛剛到全，女生們就一擁而上，每人手上拿了一根皮筋，要給我們?cè)p子。我們男生嚇地到處逃竄，可這里畢竟是女生的家呀，我們五個(gè)人十分鐘內(nèi)就被抓住了，無(wú)一落網(wǎng)。被她們壓在了桌子上，強(qiáng)制的給我們綁上了辮子，把我的頭發(fā)弄掉了好幾根，疼得我嗷嗷直叫，一直到現(xiàn)在，都過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，還有些隱隱作痛。接下來(lái)的就是一場(chǎng)摸黑打架，我們幾個(gè)人，沒(méi)有目的亂打一通，全都倒在了一起，笑成了一片。趙志宇還夸張的躺在地上，好久都沒(méi)有起來(lái)。
我們不知不覺(jué)的玩到了7點(diǎn)，新年第一天在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。
很高興能參加國(guó)培置換這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。首先在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中我收獲很多，得到了很多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。再者跟小朋友相處的這段時(shí)間里我也感受到了他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)。在此，我感謝安康學(xué)院給我這次千載難逢的幼兒園實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里我熟悉了園里的一日工作流程，幼兒的護(hù)理，如何跟小朋友們交流，怎樣上課，怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得快樂(lè)和知識(shí)。我也積極的在園里聽(tīng)課，講課，帶著小朋友們做游戲讓他們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)。記得剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西，在實(shí)際操作起來(lái)根本沒(méi)法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，在園里老師的指點(diǎn)下，我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了，為了吸引幼兒們的注意力，我請(qǐng)帶課老師利用課余時(shí)間給我教動(dòng)作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實(shí)證明這個(gè)方法特別有效，因?yàn)閯傞_(kāi)始我的教學(xué)是特別的死板，我發(fā)現(xiàn)幼兒們都不是特別愿意學(xué)，尤其我?guī)У氖切“嘈∨笥眩@個(gè)年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩，但是我總覺(jué)得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。我感覺(jué)各方面的能力也有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見(jiàn)。
例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面等。這些都取得了很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但是也有樂(lè)趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。通過(guò)自己親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。
在這兩個(gè)多月里我也感覺(jué)到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)發(fā)展。幼兒園階段處于一個(gè)幼兒奠基的階段，從大的方面說(shuō)要對(duì)幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)幼兒人身安全、喜怒哀樂(lè)、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。再有就是作為一名幼教工作需要有愛(ài)心，如果沒(méi)有愛(ài)心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒非常需要老師關(guān)愛(ài)，比如經(jīng)常要抱抱他們讓他們感覺(jué)到老師的愛(ài)。幼兒也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。幼教工作也是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著幼兒，必須勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時(shí)間非常少，所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績(jī)。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問(wèn)題，但每一天，我都在提高，就像老師說(shuō)的那樣:“每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī)，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)”。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問(wèn)題就越嫻熟，不再像開(kāi)始時(shí)那樣盲目。與幼兒園兩個(gè)月的零距離接觸中，讓我體會(huì)到了這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的具體、深刻。每個(gè)幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
聽(tīng)了羅曉紅園長(zhǎng)的農(nóng)村幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的專題講座，我受益匪淺。幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們?cè)诳鞓?lè)的童年中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。從這一理念中可以看出綱要已將環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置上升到與日常教學(xué)活動(dòng)平等的地位，成為課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的重要因素。同時(shí)，環(huán)境布置還促進(jìn)了幼兒的社會(huì)化發(fā)展，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展起來(lái)。由此可見(jiàn)，作為一項(xiàng)重要的教育資源，幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園教育活動(dòng)起著十分重要的作用。怎樣把自己班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)好，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目標(biāo)呢?一直是我在深深思考的問(wèn)題。
在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。在剛剛頒發(fā)的幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確提出:“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！蹦敲?，究竟什么是幼兒園環(huán)境呢?我國(guó)幼教先驅(qū)陳鶴琴先生曾提出幼兒園環(huán)境是“兒童所接觸的，能給他以刺激的一切物質(zhì)”。正是由于環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發(fā)展，社會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無(wú)一不受到它的影響。所以說(shuō)，環(huán)境絕不是裝飾品，也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌，而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響的，它們兩者是一個(gè)不可分割的共同體。因此幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用。在幼兒園環(huán)境中區(qū)域環(huán)境最能體現(xiàn)幼兒的發(fā)展。因?yàn)閰^(qū)域環(huán)境就是幼兒平時(shí)接觸的事物的翻本，孩子通過(guò)自己的想象來(lái)扮演生活中的角色，是真正的體驗(yàn)生活的有效途徑。為了能讓幼兒知道進(jìn)入?yún)^(qū)域的容量，還為他們每個(gè)人設(shè)計(jì)了一張進(jìn)區(qū)卡，但這些活動(dòng)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，體現(xiàn)不出幼兒的層次性和漸進(jìn)性的發(fā)展，因而在環(huán)境創(chuàng)設(shè)這塊領(lǐng)域中，我還需要不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷的探索，爭(zhēng)取讓我創(chuàng)設(shè)出來(lái)的環(huán)境能使幼兒得到更快，更好的發(fā)展。
--年-月-日，我縣教育局組織各學(xué)區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進(jìn)行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動(dòng)。活動(dòng)是在各個(gè)幼兒班級(jí)開(kāi)展的。本次活動(dòng)首先在腰站小學(xué)二樓多媒體教室開(kāi)了預(yù)備會(huì)，由各位領(lǐng)導(dǎo)講解了活動(dòng)的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動(dòng)由孩子入園開(kāi)始，各位班主任老師仔細(xì)的進(jìn)行晨檢，通過(guò)看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)來(lái)完成對(duì)孩子的各項(xiàng)檢查。接下來(lái)是晨練及各種活動(dòng)課和幼兒的飲水活動(dòng)，活動(dòng)課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè)、社會(huì)和各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺(jué)到活動(dòng)中是快樂(lè)的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開(kāi)了幼兒園。
此次的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬(wàn)分，受益匪淺，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。對(duì)于貴園的工作我們無(wú)可挑剔，很多地方需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!
5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對(duì)農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深。總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如:。
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步!
早晨，我醒來(lái)一看鐘，媽呀，都七點(diǎn)了。我一邊匆匆起床，一邊想：慘了，這么遲了，同學(xué)們一定開(kāi)始讀書(shū)了。我到校了肯定被同學(xué)們笑話。我一邊想一邊背起書(shū)包，拿起個(gè)面包往站臺(tái)上跑。
趕到站臺(tái)，左等右等，車還是沒(méi)來(lái)，我想：這公共汽車怎么還不來(lái)，和我做對(duì)呢，我上學(xué)快要遲到了，怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我頭頂滾落下來(lái)，眼眶里淚珠也開(kāi)始往下流。我急得直跺腳，真恨不得自己突然長(zhǎng)了一雙翅膀，或是看見(jiàn)哪個(gè)有車的親戚，把我送去學(xué)校，可這一切都是幻想。
車來(lái)了，好不容易上了車。眼看著快到了，我開(kāi)始埋怨起來(lái)。這死司機(jī)，如果他把車子開(kāi)快一點(diǎn)，或者是早一點(diǎn)我就不會(huì)遲到了嗎?可轉(zhuǎn)念一想：要不是自己起得遲，這會(huì)兒早到學(xué)校了，怎么能怨司機(jī)呢?我又開(kāi)始怨起了自己：要是我昨晚不看電視，早早睡覺(jué)，或是昨晚睡覺(jué)前把鬧鐘打開(kāi)，我今天就不睡過(guò)了頭，也就不會(huì)遲到。我真是一個(gè)馬大哈。埋怨歸埋怨，可埋怨過(guò)了，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我反復(fù)安慰自己不要急，不要急，但心還是象小兔一樣“咚咚”直跳。
嗎?但是仔細(xì)想想：試一試還有一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，要是不試可就一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。于是，在同學(xué)們做最后一節(jié)操的時(shí)候，我懷著忐忑不安的心情沖向了教室，到了教室后，大家也陸續(xù)進(jìn)了教室。
就這樣，我進(jìn)了教室，老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，可我還是覺(jué)得今天很丟人。我暗下決心，以后一定要晚上早早睡覺(jué)，早上早早起床，再也不遲到了。
每一天，我都盼望新年快來(lái)，多么想放幾天假啊!可是時(shí)間總和我過(guò)意不去，好像度日如年，我便焦急又耐心地等待著。
終于，我盼望以久的新年終于到了!我開(kāi)心極了!
一大早，我便和爸爸媽媽一起起床了，我伸了伸懶腰，“新的一年新氣象!”我大聲喊道。我打開(kāi)電腦，登錄了班級(jí)博客，最顯眼的就是劉老師寫(xiě)給我們的新年寄語(yǔ)，我打開(kāi)認(rèn)真的閱讀了一遍，我感慨萬(wàn)千，是呀，劉老師說(shuō)的很對(duì)：小學(xué)六年的生活，就好比一場(chǎng)馬拉松賽跑，開(kāi)始并不代表最終勝利，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，任何事情都可能發(fā)生。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，堅(jiān)持跑完馬拉松的人，都會(huì)博得人們的掌聲，贏得人們的尊重。我們的學(xué)習(xí)也同樣如此，比賽的過(guò)程，比比賽的結(jié)果更重要。老師希望你們不斷調(diào)整自己奔跑的節(jié)奏迎頭趕上，竭盡全力，賽出水平，賽出風(fēng)格。做的自己。劉老師請(qǐng)相信我，我一定會(huì)努力向終點(diǎn)沖去的!
雖然不知道20_年會(huì)有多少風(fēng)風(fēng)雨雨等待著去經(jīng)歷，每天都保持一種平和的心態(tài)，坦然面對(duì)所有的一切，我相信心誠(chéng)則靈。
美麗人生電影演講稿篇九
淚是人情感最真實(shí)的表達(dá)。淚的存在不是為了說(shuō)明失敗的脆弱，更是對(duì)人生苦樂(lè)跟超脫的詮釋。
片頭，《美麗人生》帶來(lái)的是無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè)，是一個(gè)家庭的美好。幽默風(fēng)趣的父親，溫柔賢惠的妻子，天真可愛(ài)的孩子，一幕幕帶來(lái)的都是生活的美好。
可是，一切都在一瞬化為烏有。
納粹破壞并拆散了這個(gè)美滿的家庭。一位深愛(ài)著孩子的父親就這樣用一種嬉笑的口吻告別了他的孩子。是永別，也許在最后一刻，他是多想流淚。但他深知必須強(qiáng)顏歡笑才能保全孩子的生命。
影片的最后，妻子與孩子是一直微笑的，也許有些反常，卻也不難理解。影片想要傳達(dá)出一種理念——微笑活下去。
微笑是淚的另一種境界，我們無(wú)法避免一些悲劇，本能告訴我們傷心就要流淚，但內(nèi)心難道不能撕扯那枷鎖，讓淚隱沒(méi)在眼眶中，笑著面對(duì)一切呢！
美麗人生電影演講稿篇十
《美麗人生》是一部由羅伯托貝尼尼做導(dǎo)演的一部意大利片子，該片由羅伯托貝尼尼，尼可萊塔；布拉斯基，喬治坎塔里尼等人主演的。該片在1997年12月20日在意大利上映。
我想，很多人看片名應(yīng)該像我一樣以為這是個(gè)幸福美滿的片子，并沒(méi)有那么戰(zhàn)爭(zhēng)元素在其中，但，看完影片，我震驚了，流淚了，為之震撼了。當(dāng)我看到男、女主角經(jīng)歷過(guò)坎坷幸福的生活在一起了，我就不太高興了：那這就是一篇普普通通的片子嘛！哪有別人說(shuō)的那么好？后來(lái)，我看到圭多一家子都被抓走了，我就燃起了一點(diǎn)火星，期待著下面的劇情。
當(dāng)我看到小小的、天真可愛(ài)的喬舒亞也被抓去牢獄中時(shí)，我有點(diǎn)兒心痛了：那么小的孩子從此在原本快樂(lè)、美好的童年里從此就會(huì)抹上一抹陰影，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，喬舒亞也許就會(huì)變了一個(gè)人。
啊，我不敢想了，所有人的童年都應(yīng)該是快樂(lè)的。不是嗎？我是多么希望喬舒亞不要在那牢獄中度過(guò)他的童年?。≌l(shuí)能想到，圭多懂，他也懂得我們懂得的道理，他懂得甚至比我們還多，因?yàn)樗且粋€(gè)好爸爸，他是喬舒亞的好爸爸。圭多為了保護(hù)兒子那稚嫩的童心，他想兒子撒了一個(gè)善意的謊言：一切只是游戲，累積到1000分的人可以贏得一臺(tái)坦克回家。喬舒亞相信了。今后的日子，他們苦中作樂(lè)。
有一天，終于要解放了，圭多要去女牢中找妻子，臨走前要兒子不要出來(lái)，后來(lái)被壞人發(fā)現(xiàn)了，要槍斃圭多，我認(rèn)為會(huì)有一個(gè)人出來(lái)救圭多，可是沒(méi)有。當(dāng)他假裝樂(lè)觀的走過(guò)兒子的鐵柜時(shí)，我哭了，我相信很多人都哭了！“砰”的一聲，圭多沒(méi)能等到和一家人團(tuán)聚的時(shí)候。
第二天，母子團(tuán)聚，可再也看不到那個(gè)至死保護(hù)兒子童心的好父親了。
美麗人生電影演講稿篇十一
我們擁有美好的人生，我們就要珍惜，我們擁有美好的童年也有好好的珍惜。人生當(dāng)中有許多挫折，有許多痛苦，你只要有勇氣戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝痛苦，人生是痛苦的，也會(huì)變得美好，人生是美好的我們要好好珍惜。
童年，童年也是美好的，童年有許多酸甜苦辣，也有許多快樂(lè)好時(shí)光，我們長(zhǎng)大了，想起童年里做過(guò)的事，想起童年的酸甜苦辣，我們會(huì)感到惋惜，也會(huì)感到童年的'快樂(lè)，惋惜什么呢?惋惜我們長(zhǎng)大了，再也回不到童年，童年的快樂(lè)就是：童年做過(guò)的事，感到天真，可愛(ài)。
我們要珍惜人生，珍惜童年。
美麗人生電影演講稿篇十二
x年x月x日，我縣教育局組織各學(xué)區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進(jìn)行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)是在各個(gè)幼兒班級(jí)開(kāi)展的。本次活動(dòng)首先在腰站小學(xué)二樓多媒體教室開(kāi)了預(yù)備會(huì)，由各位領(lǐng)導(dǎo)講解了活動(dòng)的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動(dòng)由孩子入園開(kāi)始，各位班主任老師仔細(xì)的進(jìn)行晨檢，通過(guò)看一看、摸一摸、問(wèn)一問(wèn)來(lái)完成對(duì)孩子的各項(xiàng)檢查。接下來(lái)是晨練及各種活動(dòng)課和幼兒的飲水活動(dòng)，活動(dòng)課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域，有語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、美工、音樂(lè)、社會(huì)和各項(xiàng)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺(jué)到活動(dòng)中是快樂(lè)的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開(kāi)了幼兒園。
此次的活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬(wàn)分，受益匪淺，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。對(duì)于貴園的工作我們無(wú)可挑剔，很多地方需要我們學(xué)習(xí)和借鑒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境！
5月29日，各學(xué)區(qū)村級(jí)幼兒園的老師到縣直幼兒園進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。此次活動(dòng)由縣教研室組織縣直教師做課，按照學(xué)前教育的理念，根據(jù)普及學(xué)前三年教育的具體要求，針對(duì)農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要，做課教師所準(zhǔn)備的活動(dòng)中包含了各項(xiàng)領(lǐng)域的課程教學(xué)。她們每節(jié)課的教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙，教學(xué)方法各有所長(zhǎng)，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學(xué)習(xí)。結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深。總之，她們的教學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的很多，如：
1、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導(dǎo)航，指引了方向，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！
美麗人生電影演講稿篇十三
這部影片的前半部講述的都是主人公過(guò)著比較幸福的生活，與公主結(jié)婚生下一個(gè)聰明伶俐的小孩，前面當(dāng)在看到主人公的叔叔的馬被涂色并告訴主人公要小心的時(shí)候和書(shū)店門(mén)口上面寫(xiě)著猶太人與狗不得入內(nèi)的時(shí)候，也是在為下午納粹來(lái)主任做鋪墊。影片中后期，主人公的一家被抓走了，主任公為了救妻子和孩子自己死了。
這部影片講述了父母對(duì)孩子的愛(ài)，丈夫?qū)ζ拮拥膼?ài)，妻子對(duì)丈夫的愛(ài)，父親為了孩子一直騙他說(shuō)這只是個(gè)游戲，當(dāng)最好主人公即將被殺時(shí)他也愉快的從孩子面前走過(guò)去，。而妻子為了丈夫和孩子上了那列通向死亡的火車。當(dāng)納粹即將逃跑的時(shí)候，主人公為了救旗子而不顧生命危險(xiǎn)，最后他被抓了，在幾聲槍響后他死了，剛開(kāi)始我以為他不會(huì)死，他會(huì)想起他的影片那樣有著主角的光環(huán)，可是他沒(méi)有，他為了妻子兒子而死了。
父愛(ài)母愛(ài)和愛(ài)情真是偉大呀，能讓人民不顧生命而去守護(hù)自己愛(ài)的人，讓他們平安。
在這里，基度碰到他的后來(lái)的妻子。基度是個(gè)充滿積極、樂(lè)觀和浪漫的人。他自稱自己是“基督王子”，為了追求他的“公主，他制造了種種浪漫的事情。雖然他是什么都沒(méi)有，還受當(dāng)時(shí)社會(huì)歧視的人，但這些一點(diǎn)也沒(méi)有影響到對(duì)這個(gè)世界美好的盼望和人生種種美的體驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)一段段浪漫而頗有風(fēng)險(xiǎn)的事件后，他終于贏得了他的公主的心。他終于如愿以償?shù)暮退墓髟谝黄鸩⑦^(guò)上了簡(jiǎn)樸而幸福的生活。
但這并不是故事的結(jié)局。在他們的孩子祖舒華生日的那天，她的妻子去接一直都沒(méi)有和他們來(lái)往的外婆來(lái)慶祝祖舒華的生日，當(dāng)她推開(kāi)門(mén)看到所有本來(lái)布置好的東西落在地上一片狼藉。雖然沒(méi)有任何過(guò)激的反應(yīng)，但是她的表情已流露出她早就料想到會(huì)這么一天。
還是出于為了愛(ài)不顧一切的意愿，基督的妻子自愿和他們一起去猶太人的集中營(yíng)。
這時(shí)還是發(fā)生了一幕令觀者感到心寒和備受鼓舞的事。祖舒華還不知道自己為什么會(huì)帶到這個(gè)擠滿人的車?yán)铩Ｋ陌职纸o她解釋到，“我們很久都沒(méi)有去旅游了，這次你生日我為你準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物，你千萬(wàn)不要告訴媽媽，我們給她一個(gè)驚喜……”
祖舒華相信了爸爸真的是要帶他們到一個(gè)新奇的地方去。等到了集中營(yíng)祖舒華看到了骯臟和住滿人的集體宿舍時(shí)非常的震驚，他的爸爸告訴他，他們現(xiàn)在正在玩一個(gè)游戲，這些人都是參賽者，這個(gè)游戲非常的艱苦，但是獎(jiǎng)品十分的豐厚。而且他還告訴他競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈，穿軍裝的是扮演壞人。由于他逼真的表情和利用其他人的配合使得祖舒華相信他們真的是在進(jìn)行一場(chǎng)刺激的游戲。而且他還知道這個(gè)游戲是個(gè)積分游戲，只要積1000分他們就可以獲得他們的獎(jiǎng)品——一輛真正的坦克。
當(dāng)然既然是游戲肯定就是有規(guī)則，基督白天的時(shí)候會(huì)到集中營(yíng)里去干非常繁重的工作，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候他會(huì)告訴他今天表現(xiàn)很好的得了多少分。為了不讓祖舒華被發(fā)現(xiàn)，他告訴他需要藏在屋子里不能被穿綠色軍裝的人發(fā)現(xiàn)否則他們會(huì)被扣分。
祖舒華完全相信爸爸告訴的每句話，他相信他們正在進(jìn)行這場(chǎng)刺激的游戲。當(dāng)然當(dāng)他想要放棄的時(shí)候，他的爸爸就用激將法說(shuō)，我們回去吧，我們放棄那個(gè)獎(jiǎng)品吧，讓其他人去競(jìng)爭(zhēng)吧……當(dāng)他這樣說(shuō)，祖舒華想了想又說(shuō)，不走了。
“游戲“繼續(xù)著……。
最后的最后，祖舒華他積到了1000分，坐上了真正的坦克(只是一個(gè)意外)，美國(guó)軍隊(duì)解放了猶太人，祖舒華和他的媽媽等一些猶太人獲救了。
他造就了在他生命中對(duì)他非常重要的兩個(gè)人。
《美麗人生》看上去并不是一場(chǎng)悲劇，影片的前半部分為大家講了一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，貝尼尼的表演笑料十足。從一開(kāi)始基多的搞笑出場(chǎng)就可以看出導(dǎo)演想營(yíng)造一種喜劇的氛圍，而基多在追求多拉時(shí)種種絞盡腦汁的離譜舉動(dòng)，特別是冒充從羅馬來(lái)的督學(xué)在課桌上跳起況衣舞的情節(jié)更是將喜劇的因素加強(qiáng)到了鬧劇的程度。有趣的場(chǎng)面甚至不斷貫穿在集中營(yíng)里，就是基多最后被押走處死時(shí)，出現(xiàn)在躲在垃圾箱里的小喬蘇面前的也是一個(gè)扮著小丑夸張模樣的爸爸。
影片為什么要以這種喜劇的手法來(lái)描述那段不堪回首的歲月?我想貝尼尼的最終用意是為了表現(xiàn)更深層的思想，為了不讓觀眾再沉溺在淺層的感動(dòng)上?；嗖粌H讓兒子，同時(shí)也是讓自己相信：一切噩夢(mèng)都只是暫時(shí)的，最后的勝利終歸屬于我們。所以即使在集中營(yíng)里，基多也始終是笑聲不斷，因?yàn)樗兄鴮?duì)生活的堅(jiān)定信念，相信美麗的人生才是永遠(yuǎn)的，所以他小心翼翼地呵護(hù)著兒子純潔幼小的心靈。
納粹試圖通過(guò)集中營(yíng)毀滅種族，也毀滅人性，但人類畢竟有超越死亡的情感和品質(zhì)?；酁榱瞬蛔屝鹤用鎸?duì)人生悲劇，一直以超乎尋常的意志力控制自己，說(shuō)服兒子，也說(shuō)服自己，這個(gè)集中營(yíng)只是人生的`一個(gè)荒謬游戲，這個(gè)偉大而可愛(ài)的父親最后終于成功了。看著基多站在德國(guó)人旁邊冒充翻譯，把集中營(yíng)規(guī)則變成游戲規(guī)則的段落，我們一邊爆笑著，一邊抹去眼角的淚珠。這是可以總結(jié)整部影片的情節(jié)，以荒謬的態(tài)度對(duì)待人生的荒謬，以樂(lè)觀的精神對(duì)待人生的丑惡，貝尼尼把自己的人生態(tài)度搬上了舞臺(tái)。
影片以喜劇的形式表現(xiàn)二戰(zhàn)時(shí)殘酷黑暗的納粹統(tǒng)治和集中營(yíng)生活，它出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西，這樣的表現(xiàn)手法是罕見(jiàn)的，同時(shí)也以其獨(dú)特的風(fēng)格和深邃的內(nèi)涵贏得了全世界的掌聲。據(jù)說(shuō)《美麗人生》在戛納電影節(jié)上試映時(shí)，全體觀眾起立鼓掌長(zhǎng)達(dá)12分鐘之久，最后個(gè)個(gè)含淚步出影院。《美麗人生》沒(méi)有一絲血，也沒(méi)有一滴淚，因而人們能在其中找到一種美麗。
《美麗人生》是我最喜歡的電影之一。我在暑假里看了這部二戰(zhàn)電影。
這部電影不像其他二戰(zhàn)電影那樣沉重，它是輕快的。
前四十分鐘講的是猶太人基努和意大利姑娘的故事，“bonjour，prences!”(早晨，公主!)基努每次遇見(jiàn)她都會(huì)這么說(shuō)。在他心里，她就是他的公主。后來(lái)，他和她有了一個(gè)子。一家三口，十分幸福，可很快這幸福就被打破了一爸爸和兒子被帶到了集中營(yíng)。媽媽也請(qǐng)求士兵放她一起去。
基努被士兵射殺，兒子則與媽媽團(tuán)聚。最令我感動(dòng)的有三個(gè)片段。每重溫時(shí)都會(huì)熱淚盈眶。
第一幕。
爸爸在最后一晚去找媽媽，確保她的安全。被士兵抓住用槍抵著，準(zhǔn)備到角落解決，路遇兒子藏身的電箱(父親去找媽媽前把兒子藏在電箱里不被人發(fā)現(xiàn))，爸爸為了不讓他害怕，故意做出夸張的走姿來(lái)逗他。
第二幕：
兒子從電箱里出來(lái)，一個(gè)美國(guó)兵正好開(kāi)著坦克過(guò)來(lái)(爸爸說(shuō)得到一千分的獎(jiǎng)勵(lì)是貨真價(jià)實(shí)的坦克)。他特別開(kāi)心，大喊：“真的贏了坦克!”
第三幕：
美國(guó)兵載著兒子駛出集中營(yíng)，孩子看見(jiàn)了媽媽。美國(guó)兵把他抱下來(lái)，兒子馬上沖到媽媽?xiě)牙铩寢屜矘O而泣-她本以為兒子出不來(lái)了，他倆抱在一起，兒子高舉雙手，劇終。
集中營(yíng)冷酷，兒子卻在爸爸的美麗謊言下度過(guò)美好童年。愛(ài)的偉大和人性光輝是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的，即使在哪兒。我們?yōu)榛械奖瘋?，因?yàn)檫@個(gè)幽默浪漫又聰明的男人，本以為會(huì)在槍響兩聲后蹦蹦跳跳的跑出來(lái)，但他沒(méi)有。
在又苦又累的遠(yuǎn)足過(guò)后，晚上真的好好休息一下，于是我們就看起了《美麗人生》。
男主人公看起來(lái)見(jiàn)自我先一個(gè)小丑，明顯就是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，之后她愛(ài)上了女主人公，盡管是身份多少不符，以為是意大利的貴族，一位是猶太人，但卻阻擋不了他們深深的感情，最終他們生下了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我不禁淚如雨下，我不敢相信，故事就這樣結(jié)束，男主人公就這樣為了自我深深愛(ài)的人永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世，就在解放前的那一夜……父母永遠(yuǎn)是身邊最愛(ài)我的人，或許在此之前我不那樣覺(jué)得，可看完這個(gè)故事后，我卻深深地記住了，父親為了自我的孩子幸福、歡樂(lè)，一向在欺騙孩子，直到最終。孩子也不明白事情的真相，這個(gè)父親善意的謊言感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，這個(gè)父親只要孩子好，寧愿自我再苦再累那也值得……只要當(dāng)了父親的人，不管是誰(shuí)都會(huì)變的偉大，都愿為孩子付出所有的一切!