教案的編寫(xiě)應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清晰，條理分明，便于教師理解和實(shí)施。教案應(yīng)通過(guò)多種途徑和手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)閱讀下面這些優(yōu)秀教案，你可以了解教學(xué)設(shè)計(jì)的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇一
親愛(ài)的寶貝：
你好!我是媽媽!
首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給你，我的寶貝。寶寶三歲了，個(gè)子長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。
報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天?？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽(tīng)話(huà)的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”
當(dāng)寶寶從幼兒園回來(lái)后，每天都是那樣開(kāi)心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表?yè)P(yáng)寶寶一下，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。第一，就是寶寶現(xiàn)在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái)在家時(shí)，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會(huì)吃飯了，但是很多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼浴，F(xiàn)在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨(dú)立自己的吃了，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。
但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興。
xuexila。
20xx年x月x日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇二
1.茶杯酒盅打架，酒盅個(gè)小挨了欺負(fù)。這時(shí)大海碗過(guò)來(lái)了，茶杯一看就逃。酒盅在后面嚷：小樣!我爹來(lái)了，看你還厲害不?父親節(jié)到了，祝你的父母健康平安!
2.今天是母親節(jié)，給媽媽買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果，保佑她一生平安，給媽媽買(mǎi)個(gè)香蕉，保佑她心中香甜，給媽媽買(mǎi)個(gè)蛋糕，保佑她胃口大開(kāi)，笑容常在，永遠(yuǎn)不老，節(jié)日愉快!
3.媽媽啊，受累您停一下，卸下點(diǎn)勞心給兒孫;勞駕您站一下，享受點(diǎn)生活的美味甘霖。母親節(jié)，祝愿母親腳下的路和健康一樣長(zhǎng)，嘴里的嘮叨和幸福一樣溫存。
4.父親節(jié)，我把健康快樂(lè)打包，叫來(lái)幸?？爝f，把它送到我敬愛(ài)的父親身邊。愿父親天天有美麗的心情，月月有無(wú)限的幸運(yùn)，年年有年輕的體態(tài)，祝父親節(jié)快樂(lè)!
5.您的懷抱，是我的小天地;您的背影，是我的小甜蜜;您的手掌，是我的小港灣;您的健康，是我的小心愿;您的幸福，是我的小祈盼。父親節(jié)，祝老爸快樂(lè)!
6.流水般逝去的歲月，能將我們童年的記憶抹去，亦能將我們踏過(guò)的腳印撫平，還能把快樂(lè)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地殘噬，但卻不能消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)，母親節(jié)快樂(lè)。
7.父愛(ài)非座山，比山更偉岸，父愛(ài)非條江，比江更廣闊，父愛(ài)非片海，比海更慷慨，父愛(ài)非棵樹(shù)，比樹(shù)更大度。朋朋，請(qǐng)正在父親節(jié)來(lái)臨之前，對(duì)他道聲節(jié)夜高興!
8.父親節(jié)了，祝父親晚年沒(méi)有憂(yōu)和煩，平平安安度時(shí)光;晚年沒(méi)有病和痛，健健康康多吉祥;晚年夫妻喜相伴，愉愉快快享凊閑;晚年兒孫膝前繞，快快樂(lè)樂(lè)慶團(tuán)圓。
9.您疼著我，任何傷害您都替我扛著;您愛(ài)著我，所有困難您都替我擔(dān)著;您教會(huì)我，做人做事與知識(shí)。父親節(jié)來(lái)了，親愛(ài)的爸爸，我愛(ài)你，愿您一生平安，幸福安康!
10.你的注視是對(duì)我的關(guān)懷，你的付出是對(duì)我的疼愛(ài)，年少的青春，未完的旅程，你的視線(xiàn)從未走開(kāi)，我的輝煌就是你的期待，我愿竭盡全力報(bào)答你的愛(ài)，祝爸爸節(jié)快樂(lè)!
11.花兒的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，可母親，您還是樂(lè)意默默的在奉獻(xiàn)中做著葉子的事業(yè)，沒(méi)有厭倦和煩躁，唯有溫暖和眷戀。母親節(jié)到了，愿母親健康長(zhǎng)壽。
12.很多話(huà)，離開(kāi)了想說(shuō)給你聽(tīng)，很多事，遠(yuǎn)離了才記起回憶;很多愛(ài)，千山萬(wàn)水仍有牽掛。母親節(jié)到了，祝福媽媽您健康長(zhǎng)壽，我會(huì)一直想您，念您，愛(ài)您，不論我在哪里。
13.人情，人情，人之常情，要樂(lè)善好施，長(zhǎng)于交往，‘平時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳’是行不通的，所以，‘人的情緒要儲(chǔ)存’，就象銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。
14.父愛(ài)如山，對(duì)兒女的種種牽掛都在默默無(wú)聞間;父愛(ài)如海，對(duì)兒女的錯(cuò)誤、叛逆都包容在心間。爸爸，您給了我無(wú)私的愛(ài)，我要用一生來(lái)報(bào)答您的恩情。父親節(jié)到了，愿您健康平安!
15.一字一句雖然陳舊，但句句真理，那是父愛(ài)的關(guān)懷;杠杠皺紋雖然滄桑，但刻滿(mǎn)情意，那是父愛(ài)的偉大;道道脊梁已不再筆直，但堅(jiān)韌不屈，那是父愛(ài)的沉穩(wěn)。在此祝爸爸節(jié)日快樂(lè)!
16.任何詞匯都無(wú)法形容您對(duì)我的愛(ài)，任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)您對(duì)我的關(guān)心，任何禮物都無(wú)法報(bào)答您的恩情，任何感情都無(wú)法超越父愛(ài)，父親節(jié)，唯有真心祝愿，愿父親節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)您!
17.兒時(shí)，您一瞪眼我就怕，您一張嘴要被罵，您一生氣我就跑，您一臉紅我就退，現(xiàn)在想起，值得慶幸，值得回味。爸爸，謝謝您為我流下無(wú)數(shù)汗水，謝謝您的嚴(yán)厲教誨，祝您爸爸節(jié)快樂(lè)!
18.她總是嘮叨，但嘮叨的主旋律永遠(yuǎn)都是愛(ài);她總是婆媽?zhuān)艐尩谋澈笥肋h(yuǎn)都是關(guān)懷;她總是著急，但著急的注腳永遠(yuǎn)都是牽掛。母親節(jié)到了，愿天下所有的母親都健康長(zhǎng)壽，樂(lè)享天倫。
19.不想讓您知道的心事，您都猜出來(lái)了;不想說(shuō)的困難，您都想到了;太多的關(guān)心，造就了我的幸福童年;太多的愛(ài)心，讓我的世界充滿(mǎn)愛(ài)。母親節(jié)到了，我只說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)艺娴膼?ài)您!
20.世界上最寬廣的是海，比海更高遠(yuǎn)的是天空，比天空更博大的是男人的情懷，男人最溫暖的情懷是父親的愛(ài)，父愛(ài)比海更廣闊，父愛(ài)比天空更高遠(yuǎn)，父親節(jié)到了，愿父親平平安安，健康快樂(lè)。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇三
親愛(ài)的寶貝：
你好，今天媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表?yè)P(yáng)、值得愛(ài)的'好孩子。下面，媽媽就來(lái)夸夸你：
你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開(kāi)水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來(lái)了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌赂覉?jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會(huì)就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛(ài)你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說(shuō)，爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買(mǎi)小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說(shuō)小孩子喝飲料對(duì)身體不好，你雖然心里很想買(mǎi)，但是很好地控制住了自己，沒(méi)有再提買(mǎi)飲料的事，我們買(mǎi)了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說(shuō)：“媽媽我自己洗，我長(zhǎng)大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請(qǐng)我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會(huì)后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問(wèn)我：“媽媽?zhuān)锤蓛袅藛?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來(lái)，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)愠龊沽藛?”我高興地回答：“沒(méi)有，我孩子長(zhǎng)大了，自己會(huì)洗澡了，媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗。”
親愛(ài)的.孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，希望我可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!
愛(ài)你的爸爸媽媽。
20xx年xx月xx日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇四
親愛(ài)的老師，小朋友：
大家好!
我是__小朋友的媽媽?zhuān)紫任乙兄x幼兒園的老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給我的寶貝。
寶寶，媽媽今天想表?yè)P(yáng)你以下幾個(gè)方面：
1、你很有禮貌。會(huì)主動(dòng)跟別人打招呼，比如："爺爺奶奶好!"當(dāng)別人給你東西時(shí)，你會(huì)主動(dòng)說(shuō)"謝謝!"當(dāng)客人要走時(shí)，你會(huì)送到門(mén)口，說(shuō)"歡迎下次再來(lái)玩!"。
2、你很善于分享。和小朋友們一起玩時(shí)，你會(huì)主動(dòng)將零食分給他們吃，也會(huì)跟他們分享玩具，并且樂(lè)在其中。
3、你心地善良，當(dāng)你看到電視里有人哭了的時(shí)候，會(huì)含著眼淚問(wèn)我："媽媽?zhuān)趺戳?"當(dāng)你看到媽媽受傷的腳時(shí)，更是心痛地幫我呼氣，還安慰我："不痛不痛，痛痛飛走了!"。
4、你很愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常拿著故事書(shū)要大人念給你聽(tīng)，有時(shí)媽媽沒(méi)空，你便坐在小凳子上自己去讀，去看。
5、你是個(gè)乖巧貼心的寶貝，每天爸爸媽媽下班回家，你像只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛過(guò)來(lái)，給我們一個(gè)擁抱，一個(gè)香吻，一句"爸爸媽媽你們辛苦了!"讓我們的疲憊瞬間煙消云散。
__，你的這些好的素質(zhì)和習(xí)慣離不開(kāi)幼兒園老師和長(zhǎng)輩們的辛勤付出，希望以后你能在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。
此致
敬禮!
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇五
親愛(ài)的寶貝：
你好，今天媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表?yè)P(yáng)、值得愛(ài)的'好孩子。下面，媽媽就來(lái)夸夸你：
你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開(kāi)水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來(lái)了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌赂覉?jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會(huì)就好了?！焙⒆?，謝謝你，媽媽愛(ài)你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說(shuō)，爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買(mǎi)小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說(shuō)小孩子喝飲料對(duì)身體不好，你雖然心里很想買(mǎi)，但是很好地控制住了自己，沒(méi)有再提買(mǎi)飲料的事，我們買(mǎi)了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說(shuō)：“媽媽我自己洗，我長(zhǎng)大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請(qǐng)我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會(huì)后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問(wèn)我：“媽媽?zhuān)锤蓛袅藛?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來(lái)，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)愠龊沽藛?”我高興地回答：“沒(méi)有，我孩子長(zhǎng)大了，自己會(huì)洗澡了，媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗。”
親愛(ài)的孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，希望我可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!
__x。
20__年__月__日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇六
1.在新的一年里，祝寶寶快樂(lè)長(zhǎng)大，聰明伶俐!祝寶寶身體壯壯，學(xué)習(xí)棒棒!祝寶寶開(kāi)心每一天!
2.從你呱呱墜地時(shí)，你就為我們這個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的歡樂(lè)，希望在你生日的這天過(guò)一個(gè)幸福的一天。
3.孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4.陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。小朋友天天快樂(lè)!
5.時(shí)光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有一切美麗，來(lái)年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂(lè)!
6.今天是兒童節(jié)，你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機(jī)，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂(lè)外，只想說(shuō)：小孩子不聽(tīng)話(huà)。
7.祝你生日快樂(lè)，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂(lè)，愿未來(lái)的日子錦上添花!
8.黑暗中，我一個(gè)人快樂(lè)地舞動(dòng)著，我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候綻放的。
9.我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你!生日快樂(lè)!
10.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇七
1.用肩，扛起整個(gè)家;用手，遮擋烈日和風(fēng)沙;用愛(ài)，鋪墊孩子成長(zhǎng)生涯;用情，為家人打造幸福人家。父親節(jié)到了，對(duì)爸爸說(shuō)聲謝謝，感謝他陪你一路長(zhǎng)大。
2.母親如傘，不管人生有多少風(fēng)霜雨雪，有多少驕陽(yáng)烈日，多少曲折坎坷，只要母愛(ài)依存，傘下就永遠(yuǎn)是一方溫暖的天地。祝福所有母親節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
3.爸爸，內(nèi)斂的我總是把愛(ài)藏在心底，借著父親節(jié)的都來(lái)，我想大聲地對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”，希望在外打拼的你好好照顧自己，你的健康就是我們?nèi)胰说男腋！?BR> 4.你是大樹(shù)，我是小苗，為我“遮風(fēng)擋雨”;你是雄鷹，我是雛鷹，教我“展翅翱翔”;父親節(jié)到了，祝福敬愛(ài)的“良師益友”老爸身心健康，“爸”氣沖天!
5.您曾拉著我的小手，許下無(wú)數(shù)承諾;您曾用硬硬的胡須渣子，吻過(guò)我的臉龐。不曾發(fā)覺(jué)，歲月早已染上了風(fēng)霜，散落在你發(fā)梢上點(diǎn)點(diǎn)斑駁。愿您父親節(jié)快樂(lè)!
6.父愛(ài)在陳舊的話(huà)語(yǔ)里，一字一句都是真理;父愛(ài)在滄桑的皺紋里，一杠一杠刻滿(mǎn)情意;父愛(ài)在彎彎的脊梁里，一道一道堅(jiān)韌不屈。父親節(jié)感恩父親，將愛(ài)傳遞!
7.父親的愛(ài)非一份收撐，肩上扛著野庭義務(wù)社會(huì)。父親非最溫柔的實(shí)字，父親節(jié)非一個(gè)響亮的節(jié)夜。父親節(jié)這地，將稱(chēng)心的禮物送給父親，別讓父親節(jié)悄悄溜走。。
8.生活!再煩，也要保持微笑;再急，也別亂發(fā)脾氣;再苦，也要勇于堅(jiān)持;再累，也別糟蹋身體;再忙，也別忘記今天是母親節(jié)!請(qǐng)代我向你母親道一聲問(wèn)候!
9.小時(shí)把我高舉起，一天到晚笑嘻嘻，長(zhǎng)大伴我經(jīng)風(fēng)雨，給我力量和勇氣，老爸老爸我愛(ài)你，父親節(jié)里表心意，祝您健康好身體，永遠(yuǎn)快樂(lè)多甜蜜，吉祥又如意。
10.年幼時(shí)，父親是一道港灣;年輕時(shí)，父親是一尊偶像;中年是，父親是一段歲月;年暮時(shí)父親是一部史書(shū);父愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，父親節(jié)，祝父親快樂(lè)幸福!
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇八
1.離不開(kāi)您的懷抱，嘗不夠的是柔情;躲不開(kāi)您的視線(xiàn)，品不盡的是關(guān)愛(ài);走不開(kāi)您的關(guān)懷，敘不完的是親情;兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，最不愿放開(kāi)的是母親的手;母親節(jié)里，媽媽請(qǐng)接受我深深的愛(ài)!
2.感激上天創(chuàng)造了一個(gè)感恩的節(jié)日，讓我有機(jī)會(huì)獻(xiàn)給您們最真的祝福：祝父親母親永遠(yuǎn)快樂(lè)!
3.感激父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨(dú)然而成熟的童年，給了我一直修業(yè)的機(jī)會(huì)。
4.愛(ài)你那么久，從未說(shuō)出口。在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我要大聲地向全世界宣布對(duì)那個(gè)老男人的愛(ài)：我愛(ài)你!爸爸。
5.父愛(ài)如山子賢孝，親情似海愛(ài)無(wú)疆，我愿與天公祈壽，愛(ài)到別離方顯真，您的恩情兒銘記，永生伴我向前行，遠(yuǎn)途不怕踏征程。
6.您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖然您不善于表露，但我懂得您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
7.母親最可愛(ài)!母愛(ài)如細(xì)流，匯成愛(ài)的海洋;母愛(ài)如螢火，擦亮滿(mǎn)天星光;母愛(ài)如微塵，融入蒼茫大地;母愛(ài)如暗香，綻放滿(mǎn)園芬芳。
8.孩子都需要父母敬服;成功少不了師長(zhǎng)的教誨;我曾是孩子并巴望成功，以是要在今天對(duì)忘我奉獻(xiàn)的長(zhǎng)輩說(shuō)：謝謝你們，感恩節(jié)愉快!
9.十月懷胎，一朝分娩。呱呱墜地，呀呀學(xué)語(yǔ)。一天又一天，一年又一年，孩子總算長(zhǎng)大，慈母兩鬢白發(fā)。孩子如今長(zhǎng)大，深知母愛(ài)偉大。
10.享受母愛(ài)，享受人生;失去母愛(ài)，失去溫馨;缺少母愛(ài)，缺少歡心;不忘母愛(ài)，不忘根本;珍惜母愛(ài)，珍惜親情;回報(bào)母愛(ài)，回報(bào)良心!
11.母愛(ài)總是沉默的，淡淡的表達(dá)，輕輕的問(wèn)候，背后其實(shí)是掉著一個(gè)愛(ài)你的心，你的進(jìn)步她欣喜，你的憂(yōu)愁她焦慮，愿天下母親幸福安康。
12.有種愛(ài)叫做母愛(ài)，母親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻，母親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒，母親是一盞燈，給我們光明和溫暖。
13.母愛(ài)猶如天上月，照在我心間。長(zhǎng)夜空虛枕冷夜半泣，路遙遠(yuǎn)碧海示我心，只要愛(ài)心柔善像碧月，常在心里問(wèn)何日?qǐng)?bào)。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你!
14.如果你要遠(yuǎn)航請(qǐng)記住身后有座山，如果你要迷惘請(qǐng)記住身后有座山，踏入坎坷后那座山依然在為你守望。父愛(ài)如山，愿天下父親健康，平安!
15.父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是山的磅礴與海的浩瀚構(gòu)筑起兒女愛(ài)的搖籃!真愛(ài)傳遞，大愛(ài)無(wú)疆，讓小小短信承載我們的心聲：爸、媽?zhuān)量嗔?
16.有一棵樹(shù)，很大很大，有一個(gè)聲音，很溫柔很溫柔，那個(gè)聲音告訴我，她叫母親樹(shù)。感謝母親，用最純潔美麗的愛(ài)，用心的呵護(hù)自己的女兒!
17.把心意寫(xiě)上誠(chéng)意，把祝福帶上幸福，把問(wèn)候加上溫暖，把關(guān)心帶上誠(chéng)心，把真情連著深情，把感激送上感動(dòng)，祝福父母永遠(yuǎn)快樂(lè)，一生平安。
18.無(wú)論你平和、躁動(dòng)，無(wú)論你失敗、成功，母愛(ài)都無(wú)處不在!母愛(ài)，不挑兒的長(zhǎng)相，母愛(ài)，不分春夏秋冬，母愛(ài)，崇高偉大，母愛(ài)，無(wú)限忠誠(chéng)!
19.小時(shí)候，覺(jué)得你特別偉岸;年青時(shí)，老對(duì)你不以為然;而現(xiàn)在，感覺(jué)你思考問(wèn)題總是那么全面。爸爸，在感恩節(jié)來(lái)臨之前，祝你開(kāi)心快樂(lè)每天!
20.滋潤(rùn)的甘露撒在我心靈，給予我力量。將無(wú)私的母愛(ài)拋向我人生，指明我方向。將奉獻(xiàn)的精神傳到我腦海，教會(huì)我成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)簝鹤佑肋h(yuǎn)愛(ài)您!
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇九
1.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
2.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
3.孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西,真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你。
4.寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛(ài)依舊，快樂(lè)多多!
5.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
6.青春陽(yáng)光歡笑……為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍，祝我親愛(ài)的女兒生日快樂(lè)!
7.你的生日是對(duì)生命的歌頌，祝健康快樂(lè)，事業(yè)蒸蒸日上。
8.
9.祝你擁有白馬王子的帥氣;黑貓警長(zhǎng)的勇敢，捉住所有壞蛋;海爾兄弟的智慧，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);大力水手的力氣，當(dāng)個(gè)舉重冠軍;白雪公主的美麗;小美美的歌聲，長(zhǎng)大當(dāng)名大歌星。
10.我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你!生日快樂(lè)!
11.希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
12.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
13.新年鐘聲敲，吹響快樂(lè)集結(jié)號(hào)。祝福緊急集合，短信來(lái)報(bào)到?？鞓?lè)戴上開(kāi)心帽，幸福做回指導(dǎo)員，吉祥平安都站好，溫馨甜蜜別亂跑，新年祝福就送到!
14.歲月被一頁(yè)頁(yè)撕去，只剩新年的腳步，掛在風(fēng)中的樹(shù)梢，微微顫抖。追隨太陽(yáng)的雪花，把日子融化;在新年的窗欞上，盛開(kāi)喜慶的窗花?？罩酗w舞的賀卡，把新年的大門(mén)叩擊。找尋她可愛(ài)的孩子，躲在眼淚里的祝語(yǔ)。一粒種子播下，在冰凍的大地上發(fā)了芽。唱歌的爆竹，催著你快快成長(zhǎng)。
15.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
16.真誠(chéng)攜手，我們財(cái)富共贏(yíng)。同舟共濟(jì)，我們風(fēng)雨共擔(dān)。砥礪奮進(jìn)，我們成功共享。新年即將開(kāi)啟，我們一路同行。事業(yè)蒸騰，人生美好，預(yù)祝新年快樂(lè)!
17.讓我為你祝福，讓我為你歡笑，默默地祝福和支持你。祝我最親愛(ài)的閨女生日快樂(lè)!
18.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。
19.親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
20.通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成!琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話(huà)，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話(huà)。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十
葉子上有一群小蜻蜓，大大的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，開(kāi)心地爬來(lái)爬去。小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它們看見(jiàn)螞蟻姐姐在搬運(yùn)東西，就迎上去，問(wèn)：“螞蟻阿姨，我們的媽媽在哪里？”螞蟻姐姐說(shuō)：“你們的媽媽有一雙翅膀，你們到那邊去找吧！”
小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩雙翅膀，它們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在地上，連忙追上去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 毙▲B(niǎo)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有一對(duì)大眼睛，你們到那邊去找吧！”
小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一對(duì)大眼睛。它們爬到小花旁邊，看見(jiàn)一只大蜻蜓，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，拍著兩對(duì)翅膀，鼓著一對(duì)大眼睛。小蜻蜓爬過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 彬唑褘寢尩皖^一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成蜻蜓了，快飛上來(lái)吧！”它們翅膀一扇，向前一飛，飛到了小花上。
小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一對(duì)大眼睛。它們爬到小花旁邊，看見(jiàn)一只大蜻蜓，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，拍著兩對(duì)翅膀，鼓著一對(duì)大眼睛。小蜻蜓爬過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 彬唑褘寢尩皖^一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成蜻蜓了，快飛上來(lái)吧！”它們翅膀一扇，向前一飛，飛到了小花上。
不知什么時(shí)候，小蜻蜓的尾巴已經(jīng)變長(zhǎng)了。它們跟著媽媽天天去找食物吃。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)觀(guān)察繪本，了解爸爸的各種愛(ài)好及他勇敢的性格特征。
2、通過(guò)觀(guān)察夸張、變形的圖畫(huà)，能用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng)。
3、讓孩子體驗(yàn)父子親情，愛(ài)自己的爸爸。
4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先了解爸爸的外貌，興趣愛(ài)好，爸爸的本領(lǐng)等等，并且制程小卡片書(shū)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示繪本，激發(fā)興趣。
二、結(jié)合課件，理解繪畫(huà)內(nèi)容。
（一）觀(guān)看課件前半部分，感受爸爸本領(lǐng)大。
1、教師：到底是怎樣的一位爸爸，我們一起來(lái)看看。（播放課件前半部分，講故事）。
（二）觀(guān)看課件后半部分，感受爸爸的`變化。
2、教師：（出示魚(yú)的圖片）爸爸又像誰(shuí)了？我爸爸像魚(yú)一樣。（做動(dòng)作）。
3、教師：那還會(huì)畫(huà)些爸爸的什么呢，誰(shuí)來(lái)猜一猜爸爸還會(huì)像什么？到底會(huì)畫(huà)爸爸像什么？現(xiàn)在請(qǐng)你到桌子旁邊輕輕地拿起書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地閱讀書(shū)的后半部分。
4、幼兒自主閱讀書(shū)的后半部分。教師巡回指導(dǎo)。（看完后）現(xiàn)在請(qǐng)你坐在椅子上和旁邊的小朋友討論一下像什么？能不能用我們的句式“我爸爸像。一樣?！闭f(shuō)一說(shuō)。
5、幼兒回答，教師出示相應(yīng)的圖片。
6、教師：我爸爸真的很棒，他還很多才多藝（繼續(xù)播放課件）。
7、教師：你們喜歡這位爸爸嗎？如果他是你爸爸你想對(duì)他說(shuō)什么？
三、烘托主題，抒發(fā)情感。
教師：我們的爸爸的確很普通很平凡，可在我的眼中他就是我心中的太陽(yáng)。我很愛(ài)他，并且他也一定很愛(ài)我?，F(xiàn)在我們一起來(lái)完整地欣賞一下這個(gè)繪本。
四、發(fā)揮想象，給爸爸“畫(huà)像”
教師：這本書(shū)的作者給位爸爸畫(huà)了很多的畫(huà)像，（出示“爸爸”畫(huà)像）老師也給自己的爸爸畫(huà)了張畫(huà)像，并且我覺(jué)得啊我的爸爸像牛一樣的勤勞，那如果請(qǐng)您給自己的爸爸畫(huà)張像，你會(huì)畫(huà)他像什么？（引導(dǎo)“像…...一樣…….”）句式。
活動(dòng)反思：
由于在本次活動(dòng)前已經(jīng)對(duì)于爸爸的外貌特征，興趣愛(ài)好，爸爸的本領(lǐng)等等情況有了充分的準(zhǔn)備，可以根據(jù)制成的小卡片上的內(nèi)容對(duì)于爸爸進(jìn)行相對(duì)準(zhǔn)確的描述，小朋友們對(duì)于爸爸也就更有話(huà)可說(shuō)，更加愿意說(shuō)。用固定句型表達(dá)爸爸的特征與第一次相比有了進(jìn)步，能夠表達(dá)出自己所要表達(dá)的內(nèi)容，也能夠根據(jù)自己爸爸的特點(diǎn)創(chuàng)編內(nèi)容，而不是單純的重復(fù)繪本中的句子，這點(diǎn)事值得肯定的。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本《我爸爸》以孩子的口吻描寫(xiě)了一位高大、溫柔的父親形象，他樣樣事情都能干，溫暖得像太陽(yáng)。繪本中的爸爸開(kāi)始被比喻成各種動(dòng)物形象，最后作者突然筆鋒一轉(zhuǎn)，抒發(fā)了對(duì)爸爸的深深?lèi)?ài)意。這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事，讓人久久不能忘懷。在本活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我首先讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职?，諸如他們的職業(yè)和愛(ài)好；再通過(guò)分段欣賞，引導(dǎo)幼兒理解繪本中布朗爸爸的高大形象，并嘗試用“像……一樣”的語(yǔ)句來(lái)贊美自己的爸爸；最后通過(guò)觀(guān)看自己和爸爸的照片，讓幼兒了解爸爸為自己做了很多事情，從而萌發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
2、嘗試用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
3、感受布朗父子間濃濃的情意，萌發(fā)愛(ài)自己爸爸的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解爸爸的職業(yè)、愛(ài)好。
2、材料準(zhǔn)備：
（1）幼兒收集爸爸帶自己出去玩拍下的照片，教師將這些照片做成相冊(cè)“大手牽小手，心會(huì)跟愛(ài)一起走”。
（2）完整的繪本《我爸爸》，以及從中節(jié)選9頁(yè)編成的分段式繪本。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談?wù)勛约喊职值穆殬I(yè)和愛(ài)好。
師：每個(gè)人都有爸爸。誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么愛(ài)好？
（幼兒自由介紹，教師加以提煉：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，廚藝高超的廚師爸爸，喜歡爬山的愛(ài)運(yùn)動(dòng)爸爸，善于傳授知識(shí)并且愛(ài)學(xué)習(xí)的教授爸爸，等等。）。
師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每個(gè)爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起！
二、分段欣賞繪本《我爸爸》。
（一）欣賞繪本第一部分，認(rèn)識(shí)布朗的爸爸。
師：今天，我請(qǐng)來(lái)了一位外國(guó)小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
師：你們覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)穿黃格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你們說(shuō)的那樣呢？讓我們一起來(lái)看看。
（二）欣賞繪本第二部分，理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
1、理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
（1）出示布朗爸爸走鋼絲的畫(huà)面。
師：這是誰(shuí)？你怎么知道是布朗的爸爸？他在干什么？
師（小結(jié)）：這是個(gè)勇敢的爸爸，他會(huì)像雜技演員一樣走鋼絲。
（2）出示布朗爸爸參加跑步比賽的畫(huà)面。
師：這是在干什么？誰(shuí)得了第一？你怎么看出是布朗爸爸得了第一？
師（小結(jié)）：他第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，獲得了第一名。布朗的爸爸是個(gè)飛毛腿，跑得像劉翔一樣快。
（3）出示布朗爸爸扮馬的畫(huà)面。
師：這是誰(shuí)？你怎么看出是布朗的爸爸？
師：在布朗的眼里，爸爸怎么變成馬了呢？（因?yàn)樗缘煤芏唷＃?BR> 師：布朗是怎么夸自己爸爸的呢？（我爸爸吃得像馬一樣多。）我們一起學(xué)一學(xué)。
（4）出示布朗爸爸扮大猩猩的畫(huà)面。
師：這又是誰(shuí)？大猩猩在干嗎？為什么在布朗的眼里，爸爸又變成大猩猩了？（因?yàn)榇笮尚闪Υ鬅o(wú)比，像個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員一樣。）。
師：布朗會(huì)怎么夸爸爸呢？（我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。）。
（5）出示布朗爸爸扮魚(yú)、貓頭鷹、河馬的畫(huà)面。
師：在布朗的眼里，爸爸還變成了魚(yú)、貓頭鷹、河馬，為什么呢？布朗會(huì)怎么夸爸爸呢？（我爸爸像魚(yú)一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂(lè)。）。
2、嘗試用“像……一樣”的句式夸一夸自己的爸爸。
師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，像魚(yú)一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂(lè)。生活中，我們的爸爸也有很多本領(lǐng)，有很多的優(yōu)點(diǎn)，有很多與眾不同的地方。我們也來(lái)學(xué)一學(xué)布朗，用“像……一樣”這句話(huà)來(lái)夸一夸自己的爸爸。（幼兒和同伴自由講述1～2分鐘，教師傾聽(tīng)，然后組織幼兒交流。）。
（三）欣賞繪本第三部分，遷移幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
師（出示布朗爸爸扮鬼臉的畫(huà)面）：布朗爸爸在干什么？布朗爸爸為什么會(huì)扮鬼臉呢？（因?yàn)榘职窒攵翰祭书_(kāi)心。）。
師：當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的？（幼兒講述。）。
三、完整欣賞繪本。
配樂(lè)欣賞繪本《我爸爸》。
四、觀(guān)看自制相冊(cè)的幻燈片，感受父子（女）間濃濃的情意，萌發(fā)愛(ài)自己爸爸的情感。
師：爸爸愛(ài)我們，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中為我們做了很多事情。我收集了一些照片，我們一起來(lái)看看，回憶一下你的爸爸都為你做了些什么。
（幼兒邊看幻燈片邊聽(tīng)教師解說(shuō)：小時(shí)候，爸爸溫暖的手抱著我；慢慢地，我一天天長(zhǎng)大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會(huì)了走路；當(dāng)我能夠滿(mǎn)世界跑的時(shí)候，爸爸帶著我去爬山，去看海，去游泳……那里，留下了我和爸爸的笑聲，留下了我和爸爸的腳印，留下了我和爸爸的身影……爸爸為我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)進(jìn)步開(kāi)心，為我學(xué)會(huì)的每一樣本領(lǐng)高興。爸爸帶著我走進(jìn)博物館，走進(jìn)大自然，去探索動(dòng)物王國(guó)的秘密、宇宙的奧秘，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。當(dāng)我累了的時(shí)候，爸爸抱著我、背著我。爸爸的大手拉著我的小手，陪伴著我，看著我慢慢長(zhǎng)大……）。
師：爸爸為我們做了很多很多。你有什么話(huà)要對(duì)自己爸爸說(shuō)嗎？
師：今天回家時(shí)請(qǐng)你們大聲地說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)，別忘了說(shuō)那句最重要的話(huà)：爸爸，我愛(ài)你！
活動(dòng)反思：
繪本的教學(xué)形式可以多種多樣，最重要的是把握好以下幾個(gè)方面。
一、深刻領(lǐng)悟繪本所表現(xiàn)的情緒情感。
繪本《我爸爸》的故事簡(jiǎn)潔動(dòng)人，作者形象地表達(dá)了對(duì)爸爸的深厚感情。每次讀到“我愛(ài)爸爸，而且我知道，爸爸也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我……”時(shí)，我都會(huì)被深深地感動(dòng)，聯(lián)想到生活中爸爸對(duì)我的愛(ài)，每每哽咽著讀不下去。于是我領(lǐng)悟到這本繪本的精髓是布朗父子間的深厚感情。
二、明確教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
通讀繪本后，我從認(rèn)知、情感、能力三個(gè)維度去挖掘文本的教育價(jià)值。仔細(xì)閱讀繪本，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒理解故事中父子間濃濃的親真的很棒并不難，而要用“像……一樣”的比喻句來(lái)夸爸爸則比較難，需要幼兒調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，并將“比喻物”的特性和爸爸的'愛(ài)好、本領(lǐng)相對(duì)接。另外，最后的情感體驗(yàn)部分也需要幼兒積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)，才能理解繪本所表現(xiàn)的偉大而平凡的父愛(ài)，并表達(dá)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)。因此，根據(jù)繪本的內(nèi)容和大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我確定的教學(xué)重點(diǎn)是，感受布朗父子間濃濃的親情，體會(huì)布朗夸贊“爸爸真的很棒”時(shí)的自豪感；確定的教學(xué)難點(diǎn)是：用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
三、準(zhǔn)確選擇繪本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
如果繪本的內(nèi)容較多，幼兒難以在短短的一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)閱讀每一頁(yè)，那就有必要選擇性地引導(dǎo)幼兒理解其中的部分內(nèi)容。
哪幅畫(huà)面對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必不可少？仔細(xì)琢磨后，我發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)“穿著黃色格子睡衣的爸爸的肖像”不能少。
哪些畫(huà)面是重點(diǎn)和難點(diǎn)，需重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察？仔細(xì)琢磨后我發(fā)現(xiàn)，“我爸爸吃得像馬一樣多，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，像魚(yú)一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂(lè)”這幾幅不能少。它們對(duì)把握教學(xué)重點(diǎn)、分解教學(xué)難點(diǎn)有至關(guān)重要的作用?！安祭拾职肿龉砟槨边@幅也不能少，它是表現(xiàn)特定情感的重要單頁(yè)。
作者通過(guò)“跨過(guò)月亮的爸爸”“連大野狼也不怕的爸爸”“走鋼絲的爸爸”“賽跑第一的爸爸”“踢足球技術(shù)一流的爸爸”等畫(huà)面，展現(xiàn)了一個(gè)無(wú)所不能的爸爸形象。考慮到“走鋼絲”和“賽跑”這兩項(xiàng)活動(dòng)和幼兒的生活比較貼近，我選擇了這兩幅寫(xiě)實(shí)的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒理解“像……一樣”的意思，并為幼兒理解另幾個(gè)超現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面打好基礎(chǔ)。
四、適時(shí)引發(fā)幼兒的情感共鳴。
在教學(xué)過(guò)程中，我注意隨時(shí)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)幼兒的情感共鳴，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)并表達(dá)相應(yīng)的情緒情感。
此外，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將幼兒和爸爸一起學(xué)習(xí)、游戲、旅游的照片，做成相冊(cè)和幻燈片，最后還用詩(shī)一般的語(yǔ)言渲染照片所表現(xiàn)的父子（女）情感，再次給幼兒強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，令幼兒沉醉、動(dòng)容，從而有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中讓幼兒知道一年有十二個(gè)月，有大月小月之分，初步學(xué)習(xí)使用日歷查找日期的方法。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大掛歷一本、數(shù)字卡片（12、365、31、30、28）。
2、幼兒人手一本日歷。
活動(dòng)過(guò)程：
二、理解數(shù)字與掛歷的關(guān)系。
1、出示數(shù)字12，請(qǐng)小朋友猜一猜這個(gè)數(shù)字12與掛歷有什么關(guān)系？（一年有12個(gè)月）與幼兒一起翻看，并數(shù)數(shù)。
2、出示數(shù)字365，幼兒認(rèn)讀，并猜猜這個(gè)數(shù)字是多少？它與掛歷有什么關(guān)系？（一年有365天）。
3、出示數(shù)字31，一起讀一讀，31與掛歷有什么關(guān)系？（幼兒觀(guān)察日歷）（有的月是31天）哪幾個(gè)月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）。
4、出示數(shù)字30，方法同上，一起發(fā)現(xiàn)哪幾個(gè)月只有30號(hào)？5、出示28，一起讀一讀，28與掛歷有什么關(guān)系？二月是28天。
三、了解大月小月師：我們把有31天的月稱(chēng)為大月，30天的稱(chēng)為小月，二月最小叫平。你們有什么好辦法來(lái)記住這些大月小月嗎？（拳頭）。
五、我發(fā)現(xiàn)的日歷秘密。師：請(qǐng)小朋友找找你們的日歷上還有哪些秘密呢？幼兒尋找，鼓勵(lì)幼兒間能相互提問(wèn)。（比如：星期，英語(yǔ)，節(jié)日、節(jié)氣等）。
六、練習(xí)查找日期。老師根據(jù)幼兒的生活請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)查找日期，如六一節(jié)，九月一日等，并請(qǐng)幼兒介紹自己尋找日期的方法，比較哪一種方法又快又好。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十四
翔翔，你真的長(zhǎng)大了：
你會(huì)站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背;。
你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;。
碰到好吃的東西，你知道給每個(gè)人都分一份;。
媽媽回到家，你會(huì)拿出特意給媽媽留得糍粑;。
現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;。
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩;。
玩完玩具，能主動(dòng)把玩具收拾好;。
從外面回來(lái)，能夠自覺(jué)地洗手;晚上睡覺(jué)前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會(huì)乖乖地讓媽媽給你剪指甲;全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步，我們相信，越來(lái)越長(zhǎng)大的你，會(huì)給我們更多地驚喜!
謝謝你的降生讓我們目睹了造化的神秘與奇異;。
謝謝你帶給我們?nèi)绱嗣烂畹目词澜绲男乱暯?。
謝謝你帶給我們?nèi)绱素S富的體驗(yàn)生活的新感受;。
謝謝你身心健康成長(zhǎng)帶給我們的喜悅和幸福;。
值此成人儀式的重大時(shí)刻，由衷祝愿我們的小……。
永遠(yuǎn)健康并且永遠(yuǎn)快樂(lè)!
最?lèi)?ài)你的：爸爸、媽媽。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十五
_x：
你好!
每次想起你的時(shí)候，一位懂事、好學(xué)、樂(lè)觀(guān)向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫(xiě)的《無(wú)名茶院》，你對(duì)家鄉(xiāng)留戀和熱愛(ài)，你對(duì)一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了，我沒(méi)有來(lái)得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對(duì)我說(shuō)：我想看yy的'那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長(zhǎng)中的一些迷惑，你說(shuō)你沒(méi)有以前那樣自信了，沒(méi)有以前那樣嘻嘻哈哈無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。是啊，成長(zhǎng)總是這樣讓人患得患失的。后來(lái)有一個(gè)階段你的成績(jī)很優(yōu)秀，你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表?yè)P(yáng)。
你有獨(dú)特的思維方式，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師。你說(shuō)得對(duì)，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個(gè)孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對(duì)你刮目相看，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你的精辟見(jiàn)解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案，你的語(yǔ)文一直保持在班級(jí)前列，老師希望你把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺(jué)得語(yǔ)文越學(xué)越有趣，尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也是這樣的，只要你對(duì)它感興趣，功夫是不負(fù)有心人的。
老師送你幾句話(huà)：
人生需要品味，
一個(gè)美好的人生。
更需要用心去描繪。
拼搏、奮斗、創(chuàng)造。
去提高生命的品位。
表?yè)P(yáng)人：_x。
20_年_月_日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十六
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的.電器開(kāi)關(guān)等。
3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀(guān)看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
（2）教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
（4）再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
（1）玩小刀等尖銳的東西。
（2）一人在安靜地玩玩具。
（3）在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十七
你們好！感謝你們給了我血肉之軀，給了我陽(yáng)光雨露。在你們的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)著，從少不更事的黃毛丫頭到知書(shū)達(dá)禮的小家碧玉，從愚昧無(wú)知的小傻瓜到聰明睿智，這一切無(wú)不包含著你們的嘔心瀝血。你們的恩情女兒一生一生也無(wú)法忘記。
我的母親啊，無(wú)微不至不是壞事，但您無(wú)情的扼殺讓我失去了戰(zhàn)斗的勇氣，我不敢去公開(kāi)場(chǎng)合，也不敢回答老師的問(wèn)題，我甚至不能做自己能做的一切！放開(kāi)雙手，讓我飛翔吧！
我的父親啊，您真的那么喜歡麻將嗎？它能和你至愛(ài)的女兒相比嗎？您為了它冷漠了妻兒子女，您不明白一失足成千古恨嗎？如果是這樣，可真的要鬧得水火不容了。
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡芨徊降亓私馕遥?BR> 祝你們?nèi)f壽無(wú)疆！
此致
敬禮！
你們的女兒：xx。
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爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十八
賈志敏老師說(shuō)：語(yǔ)文教學(xué)就是用教材這個(gè)例子來(lái)教會(huì)學(xué)生說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，會(huì)表達(dá)，而非用教材來(lái)教課文；一切教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)重在圍繞著語(yǔ)言表達(dá)來(lái)進(jìn)行，而不僅僅是語(yǔ)言?xún)?nèi)容、思想的無(wú)限探究。崔巒老師提出語(yǔ)文教學(xué)要落實(shí)好“一個(gè)中心”、“兩個(gè)基本點(diǎn)”。“一個(gè)中心”即以語(yǔ)言訓(xùn)練為中心，特別要加強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用。“兩個(gè)基本點(diǎn)”即培養(yǎng)語(yǔ)文能力（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、書(shū)）；提高人文素養(yǎng)。所以我在教學(xué)繪本時(shí)，用好這個(gè)例子教學(xué)生會(huì)觀(guān)察、如何讀繪本、品讀感悟繪本語(yǔ)言，積累語(yǔ)言范式，學(xué)以致用，運(yùn)用文本中的表達(dá)方式寫(xiě)自己的爸爸，真正做到用教材來(lái)教“語(yǔ)文”，而非教內(nèi)容。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇一
親愛(ài)的寶貝：
你好!我是媽媽!
首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給你，我的寶貝。寶寶三歲了，個(gè)子長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。
報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天?？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽(tīng)話(huà)的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”
當(dāng)寶寶從幼兒園回來(lái)后，每天都是那樣開(kāi)心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表?yè)P(yáng)寶寶一下，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。第一，就是寶寶現(xiàn)在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái)在家時(shí)，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會(huì)吃飯了，但是很多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼浴，F(xiàn)在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨(dú)立自己的吃了，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。
但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興。
xuexila。
20xx年x月x日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇二
1.茶杯酒盅打架，酒盅個(gè)小挨了欺負(fù)。這時(shí)大海碗過(guò)來(lái)了，茶杯一看就逃。酒盅在后面嚷：小樣!我爹來(lái)了，看你還厲害不?父親節(jié)到了，祝你的父母健康平安!
2.今天是母親節(jié)，給媽媽買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果，保佑她一生平安，給媽媽買(mǎi)個(gè)香蕉，保佑她心中香甜，給媽媽買(mǎi)個(gè)蛋糕，保佑她胃口大開(kāi)，笑容常在，永遠(yuǎn)不老，節(jié)日愉快!
3.媽媽啊，受累您停一下，卸下點(diǎn)勞心給兒孫;勞駕您站一下，享受點(diǎn)生活的美味甘霖。母親節(jié)，祝愿母親腳下的路和健康一樣長(zhǎng)，嘴里的嘮叨和幸福一樣溫存。
4.父親節(jié)，我把健康快樂(lè)打包，叫來(lái)幸?？爝f，把它送到我敬愛(ài)的父親身邊。愿父親天天有美麗的心情，月月有無(wú)限的幸運(yùn)，年年有年輕的體態(tài)，祝父親節(jié)快樂(lè)!
5.您的懷抱，是我的小天地;您的背影，是我的小甜蜜;您的手掌，是我的小港灣;您的健康，是我的小心愿;您的幸福，是我的小祈盼。父親節(jié)，祝老爸快樂(lè)!
6.流水般逝去的歲月，能將我們童年的記憶抹去，亦能將我們踏過(guò)的腳印撫平，還能把快樂(lè)時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)地殘噬，但卻不能消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)，母親節(jié)快樂(lè)。
7.父愛(ài)非座山，比山更偉岸，父愛(ài)非條江，比江更廣闊，父愛(ài)非片海，比海更慷慨，父愛(ài)非棵樹(shù)，比樹(shù)更大度。朋朋，請(qǐng)正在父親節(jié)來(lái)臨之前，對(duì)他道聲節(jié)夜高興!
8.父親節(jié)了，祝父親晚年沒(méi)有憂(yōu)和煩，平平安安度時(shí)光;晚年沒(méi)有病和痛，健健康康多吉祥;晚年夫妻喜相伴，愉愉快快享凊閑;晚年兒孫膝前繞，快快樂(lè)樂(lè)慶團(tuán)圓。
9.您疼著我，任何傷害您都替我扛著;您愛(ài)著我，所有困難您都替我擔(dān)著;您教會(huì)我，做人做事與知識(shí)。父親節(jié)來(lái)了，親愛(ài)的爸爸，我愛(ài)你，愿您一生平安，幸福安康!
10.你的注視是對(duì)我的關(guān)懷，你的付出是對(duì)我的疼愛(ài)，年少的青春，未完的旅程，你的視線(xiàn)從未走開(kāi)，我的輝煌就是你的期待，我愿竭盡全力報(bào)答你的愛(ài)，祝爸爸節(jié)快樂(lè)!
11.花兒的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，可母親，您還是樂(lè)意默默的在奉獻(xiàn)中做著葉子的事業(yè)，沒(méi)有厭倦和煩躁，唯有溫暖和眷戀。母親節(jié)到了，愿母親健康長(zhǎng)壽。
12.很多話(huà)，離開(kāi)了想說(shuō)給你聽(tīng)，很多事，遠(yuǎn)離了才記起回憶;很多愛(ài)，千山萬(wàn)水仍有牽掛。母親節(jié)到了，祝福媽媽您健康長(zhǎng)壽，我會(huì)一直想您，念您，愛(ài)您，不論我在哪里。
13.人情，人情，人之常情，要樂(lè)善好施，長(zhǎng)于交往，‘平時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳’是行不通的，所以，‘人的情緒要儲(chǔ)存’，就象銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。
14.父愛(ài)如山，對(duì)兒女的種種牽掛都在默默無(wú)聞間;父愛(ài)如海，對(duì)兒女的錯(cuò)誤、叛逆都包容在心間。爸爸，您給了我無(wú)私的愛(ài)，我要用一生來(lái)報(bào)答您的恩情。父親節(jié)到了，愿您健康平安!
15.一字一句雖然陳舊，但句句真理，那是父愛(ài)的關(guān)懷;杠杠皺紋雖然滄桑，但刻滿(mǎn)情意，那是父愛(ài)的偉大;道道脊梁已不再筆直，但堅(jiān)韌不屈，那是父愛(ài)的沉穩(wěn)。在此祝爸爸節(jié)日快樂(lè)!
16.任何詞匯都無(wú)法形容您對(duì)我的愛(ài)，任何言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)您對(duì)我的關(guān)心，任何禮物都無(wú)法報(bào)答您的恩情，任何感情都無(wú)法超越父愛(ài)，父親節(jié)，唯有真心祝愿，愿父親節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)您!
17.兒時(shí)，您一瞪眼我就怕，您一張嘴要被罵，您一生氣我就跑，您一臉紅我就退，現(xiàn)在想起，值得慶幸，值得回味。爸爸，謝謝您為我流下無(wú)數(shù)汗水，謝謝您的嚴(yán)厲教誨，祝您爸爸節(jié)快樂(lè)!
18.她總是嘮叨，但嘮叨的主旋律永遠(yuǎn)都是愛(ài);她總是婆媽?zhuān)艐尩谋澈笥肋h(yuǎn)都是關(guān)懷;她總是著急，但著急的注腳永遠(yuǎn)都是牽掛。母親節(jié)到了，愿天下所有的母親都健康長(zhǎng)壽，樂(lè)享天倫。
19.不想讓您知道的心事，您都猜出來(lái)了;不想說(shuō)的困難，您都想到了;太多的關(guān)心，造就了我的幸福童年;太多的愛(ài)心，讓我的世界充滿(mǎn)愛(ài)。母親節(jié)到了，我只說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)艺娴膼?ài)您!
20.世界上最寬廣的是海，比海更高遠(yuǎn)的是天空，比天空更博大的是男人的情懷，男人最溫暖的情懷是父親的愛(ài)，父愛(ài)比海更廣闊，父愛(ài)比天空更高遠(yuǎn)，父親節(jié)到了，愿父親平平安安，健康快樂(lè)。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇三
親愛(ài)的寶貝：
你好，今天媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表?yè)P(yáng)、值得愛(ài)的'好孩子。下面，媽媽就來(lái)夸夸你：
你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開(kāi)水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來(lái)了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌赂覉?jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會(huì)就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛(ài)你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說(shuō)，爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買(mǎi)小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說(shuō)小孩子喝飲料對(duì)身體不好，你雖然心里很想買(mǎi)，但是很好地控制住了自己，沒(méi)有再提買(mǎi)飲料的事，我們買(mǎi)了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說(shuō)：“媽媽我自己洗，我長(zhǎng)大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請(qǐng)我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會(huì)后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問(wèn)我：“媽媽?zhuān)锤蓛袅藛?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來(lái)，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)愠龊沽藛?”我高興地回答：“沒(méi)有，我孩子長(zhǎng)大了，自己會(huì)洗澡了，媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗。”
親愛(ài)的.孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，希望我可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!
愛(ài)你的爸爸媽媽。
20xx年xx月xx日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇四
親愛(ài)的老師，小朋友：
大家好!
我是__小朋友的媽媽?zhuān)紫任乙兄x幼兒園的老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給我的寶貝。
寶寶，媽媽今天想表?yè)P(yáng)你以下幾個(gè)方面：
1、你很有禮貌。會(huì)主動(dòng)跟別人打招呼，比如："爺爺奶奶好!"當(dāng)別人給你東西時(shí)，你會(huì)主動(dòng)說(shuō)"謝謝!"當(dāng)客人要走時(shí)，你會(huì)送到門(mén)口，說(shuō)"歡迎下次再來(lái)玩!"。
2、你很善于分享。和小朋友們一起玩時(shí)，你會(huì)主動(dòng)將零食分給他們吃，也會(huì)跟他們分享玩具，并且樂(lè)在其中。
3、你心地善良，當(dāng)你看到電視里有人哭了的時(shí)候，會(huì)含著眼淚問(wèn)我："媽媽?zhuān)趺戳?"當(dāng)你看到媽媽受傷的腳時(shí)，更是心痛地幫我呼氣，還安慰我："不痛不痛，痛痛飛走了!"。
4、你很愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常拿著故事書(shū)要大人念給你聽(tīng)，有時(shí)媽媽沒(méi)空，你便坐在小凳子上自己去讀，去看。
5、你是個(gè)乖巧貼心的寶貝，每天爸爸媽媽下班回家，你像只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的飛過(guò)來(lái)，給我們一個(gè)擁抱，一個(gè)香吻，一句"爸爸媽媽你們辛苦了!"讓我們的疲憊瞬間煙消云散。
__，你的這些好的素質(zhì)和習(xí)慣離不開(kāi)幼兒園老師和長(zhǎng)輩們的辛勤付出，希望以后你能在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。
此致
敬禮!
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇五
親愛(ài)的寶貝：
你好，今天媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表?yè)P(yáng)、值得愛(ài)的'好孩子。下面，媽媽就來(lái)夸夸你：
你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開(kāi)水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來(lái)了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阌赂覉?jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會(huì)就好了?！焙⒆?，謝謝你，媽媽愛(ài)你!媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說(shuō)，爸爸媽媽先吃。
你非常懂事。星期天你很想買(mǎi)小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說(shuō)小孩子喝飲料對(duì)身體不好，你雖然心里很想買(mǎi)，但是很好地控制住了自己，沒(méi)有再提買(mǎi)飲料的事，我們買(mǎi)了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。
你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說(shuō)：“媽媽我自己洗，我長(zhǎng)大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請(qǐng)我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會(huì)后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問(wèn)我：“媽媽?zhuān)锤蓛袅藛?”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來(lái)，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)愠龊沽藛?”我高興地回答：“沒(méi)有，我孩子長(zhǎng)大了，自己會(huì)洗澡了，媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗。”
親愛(ài)的孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信，希望我可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!
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20__年__月__日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇六
1.在新的一年里，祝寶寶快樂(lè)長(zhǎng)大，聰明伶俐!祝寶寶身體壯壯，學(xué)習(xí)棒棒!祝寶寶開(kāi)心每一天!
2.從你呱呱墜地時(shí)，你就為我們這個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的歡樂(lè)，希望在你生日的這天過(guò)一個(gè)幸福的一天。
3.孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
4.陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。小朋友天天快樂(lè)!
5.時(shí)光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有一切美麗，來(lái)年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂(lè)!
6.今天是兒童節(jié)，你的節(jié)日。貪玩的你今天別玩手機(jī)，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你節(jié)日快樂(lè)外，只想說(shuō)：小孩子不聽(tīng)話(huà)。
7.祝你生日快樂(lè)，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂(lè)，愿未來(lái)的日子錦上添花!
8.黑暗中，我一個(gè)人快樂(lè)地舞動(dòng)著，我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候綻放的。
9.我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你!生日快樂(lè)!
10.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇七
1.用肩，扛起整個(gè)家;用手，遮擋烈日和風(fēng)沙;用愛(ài)，鋪墊孩子成長(zhǎng)生涯;用情，為家人打造幸福人家。父親節(jié)到了，對(duì)爸爸說(shuō)聲謝謝，感謝他陪你一路長(zhǎng)大。
2.母親如傘，不管人生有多少風(fēng)霜雨雪，有多少驕陽(yáng)烈日，多少曲折坎坷，只要母愛(ài)依存，傘下就永遠(yuǎn)是一方溫暖的天地。祝福所有母親節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
3.爸爸，內(nèi)斂的我總是把愛(ài)藏在心底，借著父親節(jié)的都來(lái)，我想大聲地對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”，希望在外打拼的你好好照顧自己，你的健康就是我們?nèi)胰说男腋！?BR> 4.你是大樹(shù)，我是小苗，為我“遮風(fēng)擋雨”;你是雄鷹，我是雛鷹，教我“展翅翱翔”;父親節(jié)到了，祝福敬愛(ài)的“良師益友”老爸身心健康，“爸”氣沖天!
5.您曾拉著我的小手，許下無(wú)數(shù)承諾;您曾用硬硬的胡須渣子，吻過(guò)我的臉龐。不曾發(fā)覺(jué)，歲月早已染上了風(fēng)霜，散落在你發(fā)梢上點(diǎn)點(diǎn)斑駁。愿您父親節(jié)快樂(lè)!
6.父愛(ài)在陳舊的話(huà)語(yǔ)里，一字一句都是真理;父愛(ài)在滄桑的皺紋里，一杠一杠刻滿(mǎn)情意;父愛(ài)在彎彎的脊梁里，一道一道堅(jiān)韌不屈。父親節(jié)感恩父親，將愛(ài)傳遞!
7.父親的愛(ài)非一份收撐，肩上扛著野庭義務(wù)社會(huì)。父親非最溫柔的實(shí)字，父親節(jié)非一個(gè)響亮的節(jié)夜。父親節(jié)這地，將稱(chēng)心的禮物送給父親，別讓父親節(jié)悄悄溜走。。
8.生活!再煩，也要保持微笑;再急，也別亂發(fā)脾氣;再苦，也要勇于堅(jiān)持;再累，也別糟蹋身體;再忙，也別忘記今天是母親節(jié)!請(qǐng)代我向你母親道一聲問(wèn)候!
9.小時(shí)把我高舉起，一天到晚笑嘻嘻，長(zhǎng)大伴我經(jīng)風(fēng)雨，給我力量和勇氣，老爸老爸我愛(ài)你，父親節(jié)里表心意，祝您健康好身體，永遠(yuǎn)快樂(lè)多甜蜜，吉祥又如意。
10.年幼時(shí)，父親是一道港灣;年輕時(shí)，父親是一尊偶像;中年是，父親是一段歲月;年暮時(shí)父親是一部史書(shū);父愛(ài)是一本讀不完的書(shū)，父親節(jié)，祝父親快樂(lè)幸福!
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇八
1.離不開(kāi)您的懷抱，嘗不夠的是柔情;躲不開(kāi)您的視線(xiàn)，品不盡的是關(guān)愛(ài);走不開(kāi)您的關(guān)懷，敘不完的是親情;兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，最不愿放開(kāi)的是母親的手;母親節(jié)里，媽媽請(qǐng)接受我深深的愛(ài)!
2.感激上天創(chuàng)造了一個(gè)感恩的節(jié)日，讓我有機(jī)會(huì)獻(xiàn)給您們最真的祝福：祝父親母親永遠(yuǎn)快樂(lè)!
3.感激父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨(dú)然而成熟的童年，給了我一直修業(yè)的機(jī)會(huì)。
4.愛(ài)你那么久，從未說(shuō)出口。在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我要大聲地向全世界宣布對(duì)那個(gè)老男人的愛(ài)：我愛(ài)你!爸爸。
5.父愛(ài)如山子賢孝，親情似海愛(ài)無(wú)疆，我愿與天公祈壽，愛(ài)到別離方顯真，您的恩情兒銘記，永生伴我向前行，遠(yuǎn)途不怕踏征程。
6.您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖然您不善于表露，但我懂得您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
7.母親最可愛(ài)!母愛(ài)如細(xì)流，匯成愛(ài)的海洋;母愛(ài)如螢火，擦亮滿(mǎn)天星光;母愛(ài)如微塵，融入蒼茫大地;母愛(ài)如暗香，綻放滿(mǎn)園芬芳。
8.孩子都需要父母敬服;成功少不了師長(zhǎng)的教誨;我曾是孩子并巴望成功，以是要在今天對(duì)忘我奉獻(xiàn)的長(zhǎng)輩說(shuō)：謝謝你們，感恩節(jié)愉快!
9.十月懷胎，一朝分娩。呱呱墜地，呀呀學(xué)語(yǔ)。一天又一天，一年又一年，孩子總算長(zhǎng)大，慈母兩鬢白發(fā)。孩子如今長(zhǎng)大，深知母愛(ài)偉大。
10.享受母愛(ài)，享受人生;失去母愛(ài)，失去溫馨;缺少母愛(ài)，缺少歡心;不忘母愛(ài)，不忘根本;珍惜母愛(ài)，珍惜親情;回報(bào)母愛(ài)，回報(bào)良心!
11.母愛(ài)總是沉默的，淡淡的表達(dá)，輕輕的問(wèn)候，背后其實(shí)是掉著一個(gè)愛(ài)你的心，你的進(jìn)步她欣喜，你的憂(yōu)愁她焦慮，愿天下母親幸福安康。
12.有種愛(ài)叫做母愛(ài)，母親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻，母親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒，母親是一盞燈，給我們光明和溫暖。
13.母愛(ài)猶如天上月，照在我心間。長(zhǎng)夜空虛枕冷夜半泣，路遙遠(yuǎn)碧海示我心，只要愛(ài)心柔善像碧月，常在心里問(wèn)何日?qǐng)?bào)。媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你!
14.如果你要遠(yuǎn)航請(qǐng)記住身后有座山，如果你要迷惘請(qǐng)記住身后有座山，踏入坎坷后那座山依然在為你守望。父愛(ài)如山，愿天下父親健康，平安!
15.父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是山的磅礴與海的浩瀚構(gòu)筑起兒女愛(ài)的搖籃!真愛(ài)傳遞，大愛(ài)無(wú)疆，讓小小短信承載我們的心聲：爸、媽?zhuān)量嗔?
16.有一棵樹(shù)，很大很大，有一個(gè)聲音，很溫柔很溫柔，那個(gè)聲音告訴我，她叫母親樹(shù)。感謝母親，用最純潔美麗的愛(ài)，用心的呵護(hù)自己的女兒!
17.把心意寫(xiě)上誠(chéng)意，把祝福帶上幸福，把問(wèn)候加上溫暖，把關(guān)心帶上誠(chéng)心，把真情連著深情，把感激送上感動(dòng)，祝福父母永遠(yuǎn)快樂(lè)，一生平安。
18.無(wú)論你平和、躁動(dòng)，無(wú)論你失敗、成功，母愛(ài)都無(wú)處不在!母愛(ài)，不挑兒的長(zhǎng)相，母愛(ài)，不分春夏秋冬，母愛(ài)，崇高偉大，母愛(ài)，無(wú)限忠誠(chéng)!
19.小時(shí)候，覺(jué)得你特別偉岸;年青時(shí)，老對(duì)你不以為然;而現(xiàn)在，感覺(jué)你思考問(wèn)題總是那么全面。爸爸，在感恩節(jié)來(lái)臨之前，祝你開(kāi)心快樂(lè)每天!
20.滋潤(rùn)的甘露撒在我心靈，給予我力量。將無(wú)私的母愛(ài)拋向我人生，指明我方向。將奉獻(xiàn)的精神傳到我腦海，教會(huì)我成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)簝鹤佑肋h(yuǎn)愛(ài)您!
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇九
1.你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
2.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
3.孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西,真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你。
4.寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛(ài)依舊，快樂(lè)多多!
5.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
6.青春陽(yáng)光歡笑……為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍，祝我親愛(ài)的女兒生日快樂(lè)!
7.你的生日是對(duì)生命的歌頌，祝健康快樂(lè)，事業(yè)蒸蒸日上。
8.
9.祝你擁有白馬王子的帥氣;黑貓警長(zhǎng)的勇敢，捉住所有壞蛋;海爾兄弟的智慧，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);大力水手的力氣，當(dāng)個(gè)舉重冠軍;白雪公主的美麗;小美美的歌聲，長(zhǎng)大當(dāng)名大歌星。
10.我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你!生日快樂(lè)!
11.希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
12.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
13.新年鐘聲敲，吹響快樂(lè)集結(jié)號(hào)。祝福緊急集合，短信來(lái)報(bào)到?？鞓?lè)戴上開(kāi)心帽，幸福做回指導(dǎo)員，吉祥平安都站好，溫馨甜蜜別亂跑，新年祝福就送到!
14.歲月被一頁(yè)頁(yè)撕去，只剩新年的腳步，掛在風(fēng)中的樹(shù)梢，微微顫抖。追隨太陽(yáng)的雪花，把日子融化;在新年的窗欞上，盛開(kāi)喜慶的窗花?？罩酗w舞的賀卡，把新年的大門(mén)叩擊。找尋她可愛(ài)的孩子，躲在眼淚里的祝語(yǔ)。一粒種子播下，在冰凍的大地上發(fā)了芽。唱歌的爆竹，催著你快快成長(zhǎng)。
15.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
16.真誠(chéng)攜手，我們財(cái)富共贏(yíng)。同舟共濟(jì)，我們風(fēng)雨共擔(dān)。砥礪奮進(jìn)，我們成功共享。新年即將開(kāi)啟，我們一路同行。事業(yè)蒸騰，人生美好，預(yù)祝新年快樂(lè)!
17.讓我為你祝福，讓我為你歡笑，默默地祝福和支持你。祝我最親愛(ài)的閨女生日快樂(lè)!
18.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。
19.親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
20.通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，琦琦改掉了許多壞習(xí)慣，愛(ài)到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對(duì)某一方面，只要是自己感興趣的事，可以一個(gè)人默默的干上一會(huì)，直到完成!琦琦是一個(gè)活潑好動(dòng)的，愛(ài)說(shuō)話(huà)，偶爾不高興就亂發(fā)脾氣，甚至?xí)R幾句臟話(huà)。希望琦琦在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉上課做動(dòng)作，做作業(yè)粗心的小毛病，相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上生活上更上一層樓。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十
葉子上有一群小蜻蜓，大大的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，開(kāi)心地爬來(lái)爬去。小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它們看見(jiàn)螞蟻姐姐在搬運(yùn)東西，就迎上去，問(wèn)：“螞蟻阿姨，我們的媽媽在哪里？”螞蟻姐姐說(shuō)：“你們的媽媽有一雙翅膀，你們到那邊去找吧！”
小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩雙翅膀，它們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在地上，連忙追上去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 毙▲B(niǎo)笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有一對(duì)大眼睛，你們到那邊去找吧！”
小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一對(duì)大眼睛。它們爬到小花旁邊，看見(jiàn)一只大蜻蜓，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，拍著兩對(duì)翅膀，鼓著一對(duì)大眼睛。小蜻蜓爬過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 彬唑褘寢尩皖^一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成蜻蜓了，快飛上來(lái)吧！”它們翅膀一扇，向前一飛，飛到了小花上。
小蜻蜓爬呀爬，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了一對(duì)大眼睛。它們爬到小花旁邊，看見(jiàn)一只大蜻蜓，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，拍著兩對(duì)翅膀，鼓著一對(duì)大眼睛。小蜻蜓爬過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 彬唑褘寢尩皖^一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成蜻蜓了，快飛上來(lái)吧！”它們翅膀一扇，向前一飛，飛到了小花上。
不知什么時(shí)候，小蜻蜓的尾巴已經(jīng)變長(zhǎng)了。它們跟著媽媽天天去找食物吃。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)觀(guān)察繪本，了解爸爸的各種愛(ài)好及他勇敢的性格特征。
2、通過(guò)觀(guān)察夸張、變形的圖畫(huà)，能用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說(shuō)說(shuō)爸爸的本領(lǐng)。
3、讓孩子體驗(yàn)父子親情，愛(ài)自己的爸爸。
4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。
5、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先了解爸爸的外貌，興趣愛(ài)好，爸爸的本領(lǐng)等等，并且制程小卡片書(shū)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件ppt。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示繪本，激發(fā)興趣。
二、結(jié)合課件，理解繪畫(huà)內(nèi)容。
（一）觀(guān)看課件前半部分，感受爸爸本領(lǐng)大。
1、教師：到底是怎樣的一位爸爸，我們一起來(lái)看看。（播放課件前半部分，講故事）。
（二）觀(guān)看課件后半部分，感受爸爸的`變化。
2、教師：（出示魚(yú)的圖片）爸爸又像誰(shuí)了？我爸爸像魚(yú)一樣。（做動(dòng)作）。
3、教師：那還會(huì)畫(huà)些爸爸的什么呢，誰(shuí)來(lái)猜一猜爸爸還會(huì)像什么？到底會(huì)畫(huà)爸爸像什么？現(xiàn)在請(qǐng)你到桌子旁邊輕輕地拿起書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地閱讀書(shū)的后半部分。
4、幼兒自主閱讀書(shū)的后半部分。教師巡回指導(dǎo)。（看完后）現(xiàn)在請(qǐng)你坐在椅子上和旁邊的小朋友討論一下像什么？能不能用我們的句式“我爸爸像。一樣?！闭f(shuō)一說(shuō)。
5、幼兒回答，教師出示相應(yīng)的圖片。
6、教師：我爸爸真的很棒，他還很多才多藝（繼續(xù)播放課件）。
7、教師：你們喜歡這位爸爸嗎？如果他是你爸爸你想對(duì)他說(shuō)什么？
三、烘托主題，抒發(fā)情感。
教師：我們的爸爸的確很普通很平凡，可在我的眼中他就是我心中的太陽(yáng)。我很愛(ài)他，并且他也一定很愛(ài)我?，F(xiàn)在我們一起來(lái)完整地欣賞一下這個(gè)繪本。
四、發(fā)揮想象，給爸爸“畫(huà)像”
教師：這本書(shū)的作者給位爸爸畫(huà)了很多的畫(huà)像，（出示“爸爸”畫(huà)像）老師也給自己的爸爸畫(huà)了張畫(huà)像，并且我覺(jué)得啊我的爸爸像牛一樣的勤勞，那如果請(qǐng)您給自己的爸爸畫(huà)張像，你會(huì)畫(huà)他像什么？（引導(dǎo)“像…...一樣…….”）句式。
活動(dòng)反思：
由于在本次活動(dòng)前已經(jīng)對(duì)于爸爸的外貌特征，興趣愛(ài)好，爸爸的本領(lǐng)等等情況有了充分的準(zhǔn)備，可以根據(jù)制成的小卡片上的內(nèi)容對(duì)于爸爸進(jìn)行相對(duì)準(zhǔn)確的描述，小朋友們對(duì)于爸爸也就更有話(huà)可說(shuō)，更加愿意說(shuō)。用固定句型表達(dá)爸爸的特征與第一次相比有了進(jìn)步，能夠表達(dá)出自己所要表達(dá)的內(nèi)容，也能夠根據(jù)自己爸爸的特點(diǎn)創(chuàng)編內(nèi)容，而不是單純的重復(fù)繪本中的句子，這點(diǎn)事值得肯定的。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十二
設(shè)計(jì)意圖：
爸爸是幼兒非常熟悉和親近的人。繪本《我爸爸》以孩子的口吻描寫(xiě)了一位高大、溫柔的父親形象，他樣樣事情都能干，溫暖得像太陽(yáng)。繪本中的爸爸開(kāi)始被比喻成各種動(dòng)物形象，最后作者突然筆鋒一轉(zhuǎn)，抒發(fā)了對(duì)爸爸的深深?lèi)?ài)意。這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事，讓人久久不能忘懷。在本活動(dòng)設(shè)計(jì)中，我首先讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职?，諸如他們的職業(yè)和愛(ài)好；再通過(guò)分段欣賞，引導(dǎo)幼兒理解繪本中布朗爸爸的高大形象，并嘗試用“像……一樣”的語(yǔ)句來(lái)贊美自己的爸爸；最后通過(guò)觀(guān)看自己和爸爸的照片，讓幼兒了解爸爸為自己做了很多事情，從而萌發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
2、嘗試用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
3、感受布朗父子間濃濃的情意，萌發(fā)愛(ài)自己爸爸的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解爸爸的職業(yè)、愛(ài)好。
2、材料準(zhǔn)備：
（1）幼兒收集爸爸帶自己出去玩拍下的照片，教師將這些照片做成相冊(cè)“大手牽小手，心會(huì)跟愛(ài)一起走”。
（2）完整的繪本《我爸爸》，以及從中節(jié)選9頁(yè)編成的分段式繪本。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談?wù)勛约喊职值穆殬I(yè)和愛(ài)好。
師：每個(gè)人都有爸爸。誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么愛(ài)好？
（幼兒自由介紹，教師加以提煉：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，廚藝高超的廚師爸爸，喜歡爬山的愛(ài)運(yùn)動(dòng)爸爸，善于傳授知識(shí)并且愛(ài)學(xué)習(xí)的教授爸爸，等等。）。
師：你們的爸爸從事著不同的職業(yè)，都在努力工作，他們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每個(gè)爸爸都與眾不同。你們的爸爸真了不起！
二、分段欣賞繪本《我爸爸》。
（一）欣賞繪本第一部分，認(rèn)識(shí)布朗的爸爸。
師：今天，我請(qǐng)來(lái)了一位外國(guó)小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
師：你們覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)穿黃格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你們說(shuō)的那樣呢？讓我們一起來(lái)看看。
（二）欣賞繪本第二部分，理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
1、理解繪本內(nèi)容，感受布朗爸爸真的很棒。
（1）出示布朗爸爸走鋼絲的畫(huà)面。
師：這是誰(shuí)？你怎么知道是布朗的爸爸？他在干什么？
師（小結(jié)）：這是個(gè)勇敢的爸爸，他會(huì)像雜技演員一樣走鋼絲。
（2）出示布朗爸爸參加跑步比賽的畫(huà)面。
師：這是在干什么？誰(shuí)得了第一？你怎么看出是布朗爸爸得了第一？
師（小結(jié)）：他第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，獲得了第一名。布朗的爸爸是個(gè)飛毛腿，跑得像劉翔一樣快。
（3）出示布朗爸爸扮馬的畫(huà)面。
師：這是誰(shuí)？你怎么看出是布朗的爸爸？
師：在布朗的眼里，爸爸怎么變成馬了呢？（因?yàn)樗缘煤芏唷＃?BR> 師：布朗是怎么夸自己爸爸的呢？（我爸爸吃得像馬一樣多。）我們一起學(xué)一學(xué)。
（4）出示布朗爸爸扮大猩猩的畫(huà)面。
師：這又是誰(shuí)？大猩猩在干嗎？為什么在布朗的眼里，爸爸又變成大猩猩了？（因?yàn)榇笮尚闪Υ鬅o(wú)比，像個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員一樣。）。
師：布朗會(huì)怎么夸爸爸呢？（我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。）。
（5）出示布朗爸爸扮魚(yú)、貓頭鷹、河馬的畫(huà)面。
師：在布朗的眼里，爸爸還變成了魚(yú)、貓頭鷹、河馬，為什么呢？布朗會(huì)怎么夸爸爸呢？（我爸爸像魚(yú)一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂(lè)。）。
2、嘗試用“像……一樣”的句式夸一夸自己的爸爸。
師：布朗夸自己的爸爸像馬一樣吃得多，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，像魚(yú)一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂(lè)。生活中，我們的爸爸也有很多本領(lǐng)，有很多的優(yōu)點(diǎn)，有很多與眾不同的地方。我們也來(lái)學(xué)一學(xué)布朗，用“像……一樣”這句話(huà)來(lái)夸一夸自己的爸爸。（幼兒和同伴自由講述1～2分鐘，教師傾聽(tīng)，然后組織幼兒交流。）。
（三）欣賞繪本第三部分，遷移幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒理解爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
師（出示布朗爸爸扮鬼臉的畫(huà)面）：布朗爸爸在干什么？布朗爸爸為什么會(huì)扮鬼臉呢？（因?yàn)榘职窒攵翰祭书_(kāi)心。）。
師：當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的？（幼兒講述。）。
三、完整欣賞繪本。
配樂(lè)欣賞繪本《我爸爸》。
四、觀(guān)看自制相冊(cè)的幻燈片，感受父子（女）間濃濃的情意，萌發(fā)愛(ài)自己爸爸的情感。
師：爸爸愛(ài)我們，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中為我們做了很多事情。我收集了一些照片，我們一起來(lái)看看，回憶一下你的爸爸都為你做了些什么。
（幼兒邊看幻燈片邊聽(tīng)教師解說(shuō)：小時(shí)候，爸爸溫暖的手抱著我；慢慢地，我一天天長(zhǎng)大，是爸爸的大手拉著我，讓我學(xué)會(huì)了走路；當(dāng)我能夠滿(mǎn)世界跑的時(shí)候，爸爸帶著我去爬山，去看海，去游泳……那里，留下了我和爸爸的笑聲，留下了我和爸爸的腳印，留下了我和爸爸的身影……爸爸為我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)進(jìn)步開(kāi)心，為我學(xué)會(huì)的每一樣本領(lǐng)高興。爸爸帶著我走進(jìn)博物館，走進(jìn)大自然，去探索動(dòng)物王國(guó)的秘密、宇宙的奧秘，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。當(dāng)我累了的時(shí)候，爸爸抱著我、背著我。爸爸的大手拉著我的小手，陪伴著我，看著我慢慢長(zhǎng)大……）。
師：爸爸為我們做了很多很多。你有什么話(huà)要對(duì)自己爸爸說(shuō)嗎？
師：今天回家時(shí)請(qǐng)你們大聲地說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)，別忘了說(shuō)那句最重要的話(huà)：爸爸，我愛(ài)你！
活動(dòng)反思：
繪本的教學(xué)形式可以多種多樣，最重要的是把握好以下幾個(gè)方面。
一、深刻領(lǐng)悟繪本所表現(xiàn)的情緒情感。
繪本《我爸爸》的故事簡(jiǎn)潔動(dòng)人，作者形象地表達(dá)了對(duì)爸爸的深厚感情。每次讀到“我愛(ài)爸爸，而且我知道，爸爸也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我……”時(shí)，我都會(huì)被深深地感動(dòng)，聯(lián)想到生活中爸爸對(duì)我的愛(ài)，每每哽咽著讀不下去。于是我領(lǐng)悟到這本繪本的精髓是布朗父子間的深厚感情。
二、明確教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
通讀繪本后，我從認(rèn)知、情感、能力三個(gè)維度去挖掘文本的教育價(jià)值。仔細(xì)閱讀繪本，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒理解故事中父子間濃濃的親真的很棒并不難，而要用“像……一樣”的比喻句來(lái)夸爸爸則比較難，需要幼兒調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，并將“比喻物”的特性和爸爸的'愛(ài)好、本領(lǐng)相對(duì)接。另外，最后的情感體驗(yàn)部分也需要幼兒積累一定的生活經(jīng)驗(yàn)，才能理解繪本所表現(xiàn)的偉大而平凡的父愛(ài)，并表達(dá)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)。因此，根據(jù)繪本的內(nèi)容和大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我確定的教學(xué)重點(diǎn)是，感受布朗父子間濃濃的親情，體會(huì)布朗夸贊“爸爸真的很棒”時(shí)的自豪感；確定的教學(xué)難點(diǎn)是：用“像……一樣”的句式夸夸自己的爸爸。
三、準(zhǔn)確選擇繪本的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
如果繪本的內(nèi)容較多，幼兒難以在短短的一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)閱讀每一頁(yè)，那就有必要選擇性地引導(dǎo)幼兒理解其中的部分內(nèi)容。
哪幅畫(huà)面對(duì)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必不可少？仔細(xì)琢磨后，我發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)“穿著黃色格子睡衣的爸爸的肖像”不能少。
哪些畫(huà)面是重點(diǎn)和難點(diǎn)，需重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察？仔細(xì)琢磨后我發(fā)現(xiàn)，“我爸爸吃得像馬一樣多，像大猩猩一樣強(qiáng)壯，像魚(yú)一樣游得快，像貓頭鷹一樣聰明，像河馬一樣快樂(lè)”這幾幅不能少。它們對(duì)把握教學(xué)重點(diǎn)、分解教學(xué)難點(diǎn)有至關(guān)重要的作用?！安祭拾职肿龉砟槨边@幅也不能少，它是表現(xiàn)特定情感的重要單頁(yè)。
作者通過(guò)“跨過(guò)月亮的爸爸”“連大野狼也不怕的爸爸”“走鋼絲的爸爸”“賽跑第一的爸爸”“踢足球技術(shù)一流的爸爸”等畫(huà)面，展現(xiàn)了一個(gè)無(wú)所不能的爸爸形象。考慮到“走鋼絲”和“賽跑”這兩項(xiàng)活動(dòng)和幼兒的生活比較貼近，我選擇了這兩幅寫(xiě)實(shí)的畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒理解“像……一樣”的意思，并為幼兒理解另幾個(gè)超現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面打好基礎(chǔ)。
四、適時(shí)引發(fā)幼兒的情感共鳴。
在教學(xué)過(guò)程中，我注意隨時(shí)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)幼兒的情感共鳴，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)并表達(dá)相應(yīng)的情緒情感。
此外，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，將幼兒和爸爸一起學(xué)習(xí)、游戲、旅游的照片，做成相冊(cè)和幻燈片，最后還用詩(shī)一般的語(yǔ)言渲染照片所表現(xiàn)的父子（女）情感，再次給幼兒強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，令幼兒沉醉、動(dòng)容，從而有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中讓幼兒知道一年有十二個(gè)月，有大月小月之分，初步學(xué)習(xí)使用日歷查找日期的方法。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大掛歷一本、數(shù)字卡片（12、365、31、30、28）。
2、幼兒人手一本日歷。
活動(dòng)過(guò)程：
二、理解數(shù)字與掛歷的關(guān)系。
1、出示數(shù)字12，請(qǐng)小朋友猜一猜這個(gè)數(shù)字12與掛歷有什么關(guān)系？（一年有12個(gè)月）與幼兒一起翻看，并數(shù)數(shù)。
2、出示數(shù)字365，幼兒認(rèn)讀，并猜猜這個(gè)數(shù)字是多少？它與掛歷有什么關(guān)系？（一年有365天）。
3、出示數(shù)字31，一起讀一讀，31與掛歷有什么關(guān)系？（幼兒觀(guān)察日歷）（有的月是31天）哪幾個(gè)月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）。
4、出示數(shù)字30，方法同上，一起發(fā)現(xiàn)哪幾個(gè)月只有30號(hào)？5、出示28，一起讀一讀，28與掛歷有什么關(guān)系？二月是28天。
三、了解大月小月師：我們把有31天的月稱(chēng)為大月，30天的稱(chēng)為小月，二月最小叫平。你們有什么好辦法來(lái)記住這些大月小月嗎？（拳頭）。
五、我發(fā)現(xiàn)的日歷秘密。師：請(qǐng)小朋友找找你們的日歷上還有哪些秘密呢？幼兒尋找，鼓勵(lì)幼兒間能相互提問(wèn)。（比如：星期，英語(yǔ)，節(jié)日、節(jié)氣等）。
六、練習(xí)查找日期。老師根據(jù)幼兒的生活請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)查找日期，如六一節(jié)，九月一日等，并請(qǐng)幼兒介紹自己尋找日期的方法，比較哪一種方法又快又好。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十四
翔翔，你真的長(zhǎng)大了：
你會(huì)站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背;。
你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳;。
碰到好吃的東西，你知道給每個(gè)人都分一份;。
媽媽回到家，你會(huì)拿出特意給媽媽留得糍粑;。
現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;。
碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩;。
玩完玩具，能主動(dòng)把玩具收拾好;。
從外面回來(lái)，能夠自覺(jué)地洗手;晚上睡覺(jué)前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會(huì)乖乖地讓媽媽給你剪指甲;全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步，我們相信，越來(lái)越長(zhǎng)大的你，會(huì)給我們更多地驚喜!
謝謝你的降生讓我們目睹了造化的神秘與奇異;。
謝謝你帶給我們?nèi)绱嗣烂畹目词澜绲男乱暯?。
謝謝你帶給我們?nèi)绱素S富的體驗(yàn)生活的新感受;。
謝謝你身心健康成長(zhǎng)帶給我們的喜悅和幸福;。
值此成人儀式的重大時(shí)刻，由衷祝愿我們的小……。
永遠(yuǎn)健康并且永遠(yuǎn)快樂(lè)!
最?lèi)?ài)你的：爸爸、媽媽。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十五
_x：
你好!
每次想起你的時(shí)候，一位懂事、好學(xué)、樂(lè)觀(guān)向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。
我一直記得你寫(xiě)的《無(wú)名茶院》，你對(duì)家鄉(xiāng)留戀和熱愛(ài)，你對(duì)一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!
我一直記得因?yàn)橄抡n鈴聲響了，我沒(méi)有來(lái)得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對(duì)我說(shuō)：我想看yy的'那篇文章。
你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長(zhǎng)中的一些迷惑，你說(shuō)你沒(méi)有以前那樣自信了，沒(méi)有以前那樣嘻嘻哈哈無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。是啊，成長(zhǎng)總是這樣讓人患得患失的。后來(lái)有一個(gè)階段你的成績(jī)很優(yōu)秀，你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個(gè)課代表的表?yè)P(yáng)。
你有獨(dú)特的思維方式，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時(shí)候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師。你說(shuō)得對(duì)，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。
如果每個(gè)孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對(duì)你刮目相看，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你的精辟見(jiàn)解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案，你的語(yǔ)文一直保持在班級(jí)前列，老師希望你把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺(jué)得語(yǔ)文越學(xué)越有趣，尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時(shí)。那么老師告訴你，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)也是這樣的，只要你對(duì)它感興趣，功夫是不負(fù)有心人的。
老師送你幾句話(huà)：
人生需要品味，
一個(gè)美好的人生。
更需要用心去描繪。
拼搏、奮斗、創(chuàng)造。
去提高生命的品位。
表?yè)P(yáng)人：_x。
20_年_月_日。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十六
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的.電器開(kāi)關(guān)等。
3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
2、自制圖片4幅、磁帶。
1、觀(guān)看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
（2）教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
（4）再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
（1）玩小刀等尖銳的東西。
（2）一人在安靜地玩玩具。
（3）在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十七
你們好！感謝你們給了我血肉之軀，給了我陽(yáng)光雨露。在你們的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)著，從少不更事的黃毛丫頭到知書(shū)達(dá)禮的小家碧玉，從愚昧無(wú)知的小傻瓜到聰明睿智，這一切無(wú)不包含著你們的嘔心瀝血。你們的恩情女兒一生一生也無(wú)法忘記。
我的母親啊，無(wú)微不至不是壞事，但您無(wú)情的扼殺讓我失去了戰(zhàn)斗的勇氣，我不敢去公開(kāi)場(chǎng)合，也不敢回答老師的問(wèn)題，我甚至不能做自己能做的一切！放開(kāi)雙手，讓我飛翔吧！
我的父親啊，您真的那么喜歡麻將嗎？它能和你至愛(ài)的女兒相比嗎？您為了它冷漠了妻兒子女，您不明白一失足成千古恨嗎？如果是這樣，可真的要鬧得水火不容了。
爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈兡芨徊降亓私馕遥?BR> 祝你們?nèi)f壽無(wú)疆！
此致
敬禮！
你們的女兒：xx。
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爸爸媽媽對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)信大班教案篇十八
賈志敏老師說(shuō)：語(yǔ)文教學(xué)就是用教材這個(gè)例子來(lái)教會(huì)學(xué)生說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，會(huì)表達(dá)，而非用教材來(lái)教課文；一切教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)重在圍繞著語(yǔ)言表達(dá)來(lái)進(jìn)行，而不僅僅是語(yǔ)言?xún)?nèi)容、思想的無(wú)限探究。崔巒老師提出語(yǔ)文教學(xué)要落實(shí)好“一個(gè)中心”、“兩個(gè)基本點(diǎn)”。“一個(gè)中心”即以語(yǔ)言訓(xùn)練為中心，特別要加強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用。“兩個(gè)基本點(diǎn)”即培養(yǎng)語(yǔ)文能力（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、書(shū)）；提高人文素養(yǎng)。所以我在教學(xué)繪本時(shí)，用好這個(gè)例子教學(xué)生會(huì)觀(guān)察、如何讀繪本、品讀感悟繪本語(yǔ)言，積累語(yǔ)言范式，學(xué)以致用，運(yùn)用文本中的表達(dá)方式寫(xiě)自己的爸爸，真正做到用教材來(lái)教“語(yǔ)文”，而非教內(nèi)容。