在讀完一本書或一篇文章后，寫下自己的讀后感是一種很好的記錄方式。讀后感可以從情感、思想、文化等多個方面進行探討和表達。我們整理了一些讀者寫的讀后感，如果您在寫作上有困惑，或許可以從這些范文中找到啟示。
神秘島讀后感大學篇一
最近，我看了一本書，《神秘島》，這本書的作者是科幻大師”---凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當律師，他更愛寫科幻小說。經過一番努力后，凡爾納終于成為了科幻大師”。在他的作品中，經常會涉及到自然、地理一類的知識，其實，科幻大師”對這些知識并不熟悉，他是在寫書的過程中，一點一點學習積累，才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學習自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個領域表現(xiàn)突出的人；納布，工程師忠實的仆人；記者，一位在報社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個荒無人煙的小島上，后來他們將小島建成了一個富饒的家園。
在看完這本書后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財產，在沒有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點；而水手則告訴我們怎樣造船、辨別獵物科幻大師”通過書中每一個人向我們普及一些知識，使整本書成為一個趣味科普知識課堂。
在《神秘島》一書中，有一個神秘的保護神”，他總是在遇難者碰到無法解決的危險時幫助他們，從沒缺席。這個神秘人從書的開始貫穿到結尾，卻從來沒有露過一次面。直到最后，他才向遇難者說出自己的身份。這個人是《海底兩萬里》中的主角尼摩船長。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點也讓我贊嘆不已。
神秘島讀后感大學篇二
《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。
上小學時班主任總因為一個兩個同學的錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學?，F(xiàn)在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。
人們總說，自己的事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑借著團結互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團結，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。
總之，團結是立足于社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。
神秘島讀后感大學篇三
最近，我品讀了一本名著《神秘島》。《神秘島》是法國作家儒勒.凡爾納的一部經典科幻作品。這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，讓人回味無窮，受益匪淺。
《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時期五個北方人的故事。他們被困在南方軍隊中，有一天，他們伺機乘熱氣球逃脫。途中，他們被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。但他們并沒有絕望，而是團結互助，憑勤勞和智慧創(chuàng)造了一片繁榮的土地。每當危急時刻，總有一位神秘人物對他們伸出援手，這個人就是在他們達到之前就已住在島上一個巖洞里的尼莫船長。最后小島上火山爆發(fā)，也是尼莫船長叫了一艘船把他們帶回了美國。
這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢？首先，他們很勇敢。在故事結尾時，他們收到了一封匿名信，叫他們去地下赴約，只要他們敢赴約，就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒有一個人膽小畏縮，而是勇敢大膽地去面對。第二，他們是一個很有行動力的團隊。他們說干就干，從不猶豫。第三，他們心懷對美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好，想吃面包就自己種小麥，想住更好的房子，就用自己研制的炸藥炸出一個花崗巖山洞。
他們這種勇敢無畏的精神深深影響了我。在一次夏令營的“勇敢者之路”團隊比賽中，我要完成高空走鋼絲任務。望著腳下細細的鋼絲，我下意識地縮回了腳，心里打起了退堂鼓?？墒?，如果我退縮的話，就會拖團隊的后腿，自己也會蒙受周圍人的嘲笑。這時，我腦海中浮現(xiàn)出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫面：有一次，他們的狗掉進了水里，一只巨大的兇狠的儒艮企圖傷害它，五位主人公毫不猶豫，與儒艮展開了勇敢的斗爭，最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來，走個鋼絲算什么？于是，我瞬間滿血復活，邁出了勇敢者的第一步，最終挑戰(zhàn)成功，為團隊爭了光。
在生活中，每當我們遇到挫折時，我們不能消極面對，坐以待斃，而是要學習故事主人公勇敢、團結、樂觀的精神，永遠保持對美好生活的追求，并用實際行動實現(xiàn)自己的愿望。
神秘島讀后感大學篇四
他們是一批戰(zhàn)俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們并非是一家人，并不是彼此要好的朋友，他們互相扶持，互相鼓勵，戰(zhàn)勝了種種困難。
工程師希留斯。哈丁上尉、北軍戰(zhàn)地記者吉登。史皮萊特、哈丁的仆人奈伯。查德那索、喬納森。福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志，證明了團結就是力量。
初來乍到，他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧，作出了陶器。用生平的本事，弄到了食物。用一粒米，播撒了希望，來年的收獲卻是無盡的。
四年里，這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想著心中的祖國！
在這四年里，他們結識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中，他們見到了“鸚鵡號”的駕駛者：尼摩船長。
一切歸于平靜時，他們曾經在“林肯島”上創(chuàng)造了他們最好的財富。后來，他們在一塊土地上創(chuàng)造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業(yè)，也就是說，財富和幸福。
神秘島讀后感大學篇五
《神秘島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們最后回到了祖國。
試問一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
也許，此刻問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不明白我問的理由，也許，你會說：“無聊。”或說我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選取的時候，再問你這些問題，你會怎樣想呢？剛剛問的幾個問題會給你什么樣的想法呢？來看看《神秘島》吧！
《神秘島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫忙下，開始建立自我的家園，在島上的四年里，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發(fā)，海盜入侵……很多很多這來事情發(fā)生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉著，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做斗掙，最后戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，期望他快快好起來，所以，他們最后能成功的生存了下來。
我們就應要學學《神秘島》中的人物，像《神秘島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，說明我們也就應要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時光，必須會有巨大的用處。
你可認為人們是團結的，但是，此刻到處亂，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都就應向這些人學習，學習他們的優(yōu)點，到最后，世界上沒一個國家，每一個地區(qū)的人都會像神秘島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰(zhàn)爭，沒有亂。
世界上每一個人都就應學習野外求生，在災難來臨的時候能夠存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成為能夠野外求生，這樣，你即使遇難了也能夠繼續(xù)存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞，能夠讓更多的人存活下去，但是你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不能夠吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時光嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
此刻我相信，你們想在就應明白要這么回答了吧，我想你就應明白這么做了吧。
神秘島讀后感大學篇六
下午最后一簇紅霞照進了窗戶，整個房間充滿了光輝。其中最亮的還是書桌上的那本令我百讀不厭的《神秘島》了，于是我再次打開了那本書，津津有味地看了起來。
接下來讓我介紹一下這五位主人公，史密斯是一位知識淵博，聰明睿智的工程師，整個故事他始終表現(xiàn)出了超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜，對于任何事情都能做出理智的分析和正確的對策，作為眾人的首領，史密斯無懼無畏，身先士卒。潘克洛夫積極樂觀，幽默風趣的性格給荒島增添了許多樂趣。史佩萊是一位博學多才的記者，有溫文爾雅的氣質、精明能干的頭腦、熱愛生活的.心態(tài)，他是林肯島建設必不可少的。納布是一位虔誠、憨厚堅毅的勇士，對主人竭盡忠誠，默默地為大家奉獻一切。最后是耿直的水手潘可潘夫、聰明的少年赫伯特。他們譜寫了一曲動人的勇敢之歌。
其中讓我敬佩的有很多。第一，他們團結互助，每當遇到困難的時候，他們團結一心，互幫互助，終于克服了種種難題。第二是他們舍己救人的情意，當同伴失散，是他們不顧自己安危去尋找，當對面的島嶼有遇難者時，他們也不顧海面上的洶涌波濤去救。第三是他們不怕困難，不畏艱辛的精神，在困難面前，他們從不退縮，積極地尋找解決方法。這些都值得我們學習。
神秘島讀后感大學篇七
“神秘島”是著名作家凡爾納的作品，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。
這本書講述了：南北戰(zhàn)爭時期，有五個被包圍在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風雨，落在了太平洋的一個荒島上。
這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足、豐衣足食。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為了他們的伙伴。
在荒島上，他們靠著自己的智慧和堅強的毅力，屢屢化險為夷。
最后，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國。
這本書使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會有一波三折，不可能永遠風平浪靜，我們應該向書中的人物一樣，勇敢、樂觀的面對一些困難，在他們面前，我們應該學會冷靜思考，只要我們多動腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創(chuàng)造奇跡。我堅信，成功永遠只屬于樂觀堅強的人！
神秘島讀后感大學篇八
在暑假里，我讀了一本書，叫《神秘島》。
這本書講述了五名美國南北戰(zhàn)爭期間被困在南軍城里的北方人和一條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結果時運不濟，中途遭遇風暴，被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個荒無人煙的小島之上的故事。
讀了這本書，我想：“這幾個人真行，既生存下來了，又帶了一個人回國，他們是怎么做到的呢？”我?guī)е@個疑問又讀了幾遍，終于明白了：他們幾個人聰明、機智，不是一味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來。
他們的經歷讓我想起了一件事，那是我和老媽出去旅游的時候發(fā)生的事情。我們在一個景點玩了一半的時候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊，他們準備到下一個景點了！我非常著急，趕忙拉著老媽去排隊，結果白等了十幾分鐘！就這樣連這幾個景點都沒有看完就去排隊，浪費了不少時間。其實后來我細想了一下，完全不用那么著急的，完全是可以看完一個景點在轉移的，我太不冷靜了！
讀完這本書，我深受啟發(fā)：只有冷靜的對待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。
神秘島讀后感大學篇九
這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人趁著機會用氣球逃脫了，他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什么也沒有，但他們沒有絕望，而是運用自己的智慧和勞動，過上了幸福美滿的生活。最后，再一次火山爆發(fā)中，這個小島沉沒了，一艘船帶他們回到了美國。
書中寫到每當他們遇到困難，他們都能化險為夷。當寒冬來臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷；當巨浪卷走食物時，他們總是立刻沖上去合力搶救；當海盜來臨時，他們與海盜斗智斗勇，打敗了海盜，當火山爆發(fā)，他們鎮(zhèn)定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。
看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺著慚愧：記得我學打籃球時，沒有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然后把籃球放在了儲藏室中，再也沒有動過。中國有一句老話：困難像彈簧，你弱它就強。讀了這本書后，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。作為新時代的我們，該如何度過我們的每一天呢？書中有一句名言：只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。就讓這本書一直激勵著我勇敢地面對困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步！
儒爾·凡爾納的小說《神秘島》是我喜歡的小說之一。小說中，五個人在航海途中遭遇上了大風暴，漂落到了一個無人居住的小島上。他們并沒有絕望，打算在島上想辦法謀生。于是他們團結一心，克服了許多困難，不屈服、不退縮，在島上生存了下來。他們用自己的智慧，造出了玻璃、電報、甚至還吃上了烤面包，過上了豐衣足食的生活。后來得到了尼摩船長的協(xié)助，他們共渡難關，乘著鄧肯號回到了它們的祖國。
一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛，它織著白色的網，等待著獵物上門，我因為貪玩，把蜘蛛網鉆破。小蜘蛛看到網破了，爬到頭上又重新織起來。它細心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細的線，再用足梳理好，防止它們打結或是纏在身上。它專心地織，沒有間斷，過了好久它終于織好一張精細的網，還從旁邊運來露水，把水灑在網的四周，增加網的粘度。我驚嘆這個天然工程師的堅持。為了生存，它可以織再多的網，面對阻擾，它沒有放棄，直到抓到獵物。一只小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活，那我為何不能學會困難面前積極面對，不去抱怨。
聯(lián)想到神秘島中那五個人，他們沒有向困難退縮，向危險低頭?？吹搅怂麄儗ι畹目释?，面對巨大的考驗，能夠堅持不懈全力以赴，感受到了他們的勇敢、堅強。在困境中的不絕望，艱辛生活面前的不哭泣。有時候，我常會感悟生活，讀了這本書后，我突然覺得，生活就像是一片海洋，總有一波三折之時，不可能永遠風平浪靜，需要我們勇敢、樂觀面對。
書籍是人類進步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書籍作伴。我看了很多書，最使我著迷的是法國的科幻小說之父儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。
在這本書里，作者對各種人物和動物的描寫非常細致，生動，故事情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。
故事講述的是美國南北戰(zhàn)爭時期五個被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場巨大風暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團結起來，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機，最后過上了幸福的生活。
文中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的.聰明和智慧解決一個有一個困難，他們的行為令人感動。當他們在孤島沒糧食吃的時候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經過細心的呵護，最后長出了麥子，直到最后收獲了成萬斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學習。
在我們的生活和學習中，肯定會遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強。只要我們多動腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動就會解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅信，成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。
神秘島讀后感大學篇十
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中，他講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風暴，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著“鄧肯號”回到了他們日思夜念的祖國。
是的，如果他們不團結是活不下來的。如果一個人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個人怎么能發(fā)現(xiàn)、制造東西。而他們這五個人也是缺一不可：缺了工程師，他們無法制造生活用品，無法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無法攝??；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒······如果他們不團結，也就不能戰(zhàn)勝海盜，就不能將這里從一無所有到應有盡有。而我們中國人往往就是輸在這里，對于世界性的足球比賽，中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打，正如乒乓球。這是因為像足球這樣的運動，是體現(xiàn)每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時也是值得我們學習的．尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無法抵擋風暴的小船，并且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：“島上的已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的愛爾頓。十三年前，他們曾約定，當船長覺得愛爾頓已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。
這些就是我讀這本書的收獲，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。
神秘島讀后感大學篇十一
《神秘島》是法國的儒勒·凡爾納寫的。主要人物有：學識淵博、經驗豐富的塞勒斯·史密斯；體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫；性格剛毅的杰丁·斯皮萊；善良熱情的納布；精通博學的哈伯特；還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長。
這本書寫了5位戰(zhàn)俘坐著熱氣球逃到了1個荒無人煙的小島上，當然，還有小狗托普。他們在塞勒斯的帶領下了，解決了吃和穿的問題。戰(zhàn)勝了海盜，猴子，經過了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個人過上美好的生活。他們認識了艾爾通和尼摩艇長。尼摩艇長幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過的那個島起名為肯林島。
我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布，只是一種感覺?？赡苁且驗樗纳屏迹瑹崆楹蛯χ魅酥倚墓⒐?。
他們對生活的熱愛，克服困難的精神，他們的團結一致，另我思考。我覺得應該讓所有人都體驗一回，我相信，不管是誰，有一次這樣的經歷，都會改邪歸正。
我認為，在生現(xiàn)實活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。
神秘島讀后感大學篇十二
春風踏著寒冰而來，只為不辜負那在寒風中等待許久的蓓蕾。
——題記。
思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書頁中，我汲取著文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰(zhàn)爭時，有5個人趁著偶然的機會逃走了，但由于一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時什么都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉(xiāng)。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時，并沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
在攀登學習高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發(fā)散著那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動。
我們不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
神秘島讀后感大學篇十三
最近，我讀了一本名《神秘島》的書，這非常有趣！
這一個故事講述了在1865年發(fā)生了美國的南北戰(zhàn)爭時，有個叫史密斯的人，他和他幾位伙伴被關在敵人的俘虜營里面。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來。他們來到陌生的神秘島，便在神秘島上開始過生活。他們經過了很多困境，突然有個神秘人叫尼摩船長來幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長的幫助回到自己的國家了。
我覺得史密斯很聰明。在每一次困境之中，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無險地掙脫了困境。說實話，我很佩服他。
史密斯其實友好而熱情。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人，得知他在一座叫達爾島上活了12年了，多年的孤獨摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法，心懷友情把艾爾通重新恢復做人。艾爾通感激地流著淚，于是和他們一起在神秘島上生活。
我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人！
神秘島讀后感大學篇十四
儒勒·凡爾納是一位法國的科幻小說家，被人們稱為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，他創(chuàng)作了許多膾炙人口的科幻作品，我讀了其中一本——《神秘島》。
《神秘島》是儒勒·凡爾納海洋三部曲中的最后一部。這部小說主要講述了五位戰(zhàn)俘乘氫氣球逃離后遺落荒島，并在荒島上從一無所有到豐衣足食的故事。
在被拋棄在遠離祖國的太平洋上的荒島之后，五個手無寸鐵的戰(zhàn)俘開始了對新生活的創(chuàng)造。在工程師史密斯的領導下，憑借著他們的聰明才智和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起了一個富足幸福的新家園。一個荒涼的無人島被改造成了無所不有的林肯島，并且擁有了一群勤勞、勇敢、善良的新主人。
小說中的五位主人公的團結友愛、不離不棄以及他們的愛國精神深深地打動了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，相互關愛，這才克服了種種困難，用島上的一切資源打造出了各種各樣的生活用具和工具，這才讓他們在太平洋上的荒島上生活了四年之久。在這四年里，他們都無時無刻想著自己偉大的祖國，他們都一致認為北方的民主軍將會獲得那場戰(zhàn)爭的勝利。并且他們以他們的祖國命名這里的一切：林肯島，格蘭特湖，富蘭克林山……他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望，并依靠著這種堅定的信念勇敢地向命運挑戰(zhàn)，最終取得了勝利。
試想，如果我們被拋棄在一個這樣的荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，并勇敢的面對所有的艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創(chuàng)生活的新局面？如果當時在荒島遇難的是我們，我們可能不到四天就死了。
此外，《神秘島》還充滿了奇幻色彩，蘊含著豐富多彩的科學知識，讓我在讀故事的同時開闊了眼界，學到了知識。
神秘島讀后感大學篇十五
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《神秘島》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本文為凡爾納三部曲中的最后一部，而且想象豐富，小仲馬說：“從文學風格上說，他比我更接近大仲馬?！?BR> 讀完此書后，我也不禁為他的想象與科學贊嘆。對于整本書，我首先應該學習書中的5個主人公（艾爾通除外）。他們無論遇到什么困難，總是團結在一起，用團隊來戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個人，但他們就如尼摩船長所說，誠實、勇敢、團結友愛。
凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的性格，各有各值得我們學習的地方。
賽勒斯·史密斯是一個工程師。他有豐富的學識與經驗，每當在危急關頭時，都是他拯救了大家。知識就是力量，我們應該認真學習，親手實踐，獲取經驗。
在主人失蹤時，總是毫不在乎甚至舍命來尋找主人；在高地主動襲擊，又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學習的`黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學習。他有一定的知識，并且學過醫(yī)療，救活了赫伯特。有知識就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學習。他有豐富的航海經驗，能夠航行各種船只；而且十分有智慧，提出了升降機；十分好學，總是問工程師一些問題；且十分勇敢，與敵人搏斗。
赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷；有一些常識，認識石蟶等食用動物。
托普值得我們學習。別看它只是一只狗，但是他忠實，發(fā)現(xiàn)主人，幾次幫助大家渡過難關；他很勇敢，敢與儒艮搏斗；他也很有靈性，每次送信都憑著直覺成功。
杰普也值得我們學習。他有悟性，能很快學會一些基本動作；他也很忠誠，在人狐大戰(zhàn)時挺身而出，令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死，并且還持遠射步槍打海盜，值得我們學習。
讀完此書，我認為做人就應該有知識，有膽量，并且智慧，勇敢。人生就是一次冒險，可千萬不能平平凡凡的度過，要拼搏，要努力。
神秘島讀后感大學篇十六
《神秘島》這本書是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個人十分喜愛的書，我已經讀此書不下三遍了。
《神秘島》講述的故事是美國南北戰(zhàn)爭的時候，賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為了他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長，島上的火山復活了，火山爆發(fā)導致了孤島沉沒，在最后危急時刻，“鄧肯號”來到了小島，把他們救走了。
在讀這本書時，因為太喜歡，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時才發(fā)現(xiàn)這本書中的出現(xiàn)的“神秘人物尼摩船長“就是我曾讀過的《海底兩萬里》書中“鸚鵡螺號”的船長，艾爾通就是《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發(fā)現(xiàn)帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來不時地翻看著，這時才發(fā)現(xiàn)《神秘島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》）的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結局。
喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術上的創(chuàng)新都是因為作者有著豐富想象力和豐富的科學知識，還有書中能把前兩部故事的線索都連結了起來。故事情節(jié)跌宕起伏，許多的景色描寫、動作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學習的。
喜歡這本書，是因為這本書中的主人公有勇于對自己命運斗爭的勇氣，他們遇見困難，不會知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時刻保持樂觀的態(tài)度，有征服自然，改造自然的意志，團結一致，共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛國心，時刻想著回到自己的祖國。
喜歡這本書，因為我有時遇到困難時會不由自主地想去逃避，也不會調整心態(tài)面對困難，不能一直保持著樂觀的心態(tài)克服困難。這本書就是對我的又一次的激勵，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對困難，不躲避困難，只要努力，就會成功！
神秘島讀后感大學篇十七
夏天的清晨，我坐在涼椅上，讀著《神秘島》這本書，我仿佛看見尼摩船長那堅毅的臉，充滿自信的眼。
說起尼摩船長，大家一定都不陌生吧。他就是聞名中外的《海底兩萬里》中的那位船長。閱讀完這本《神秘島》，我更進一步地認識他、了解他，也讓我欽佩他———我們的尼摩船長。
在《神秘島》里，尼摩船長已經是一位即將走完人生道路的遲暮老人了，但是，他卻一次又一次地幫助史密斯五人渡過了種種難關。在生命垂危之際，他并不是想休息一會兒，而是用自己所剩不多的精力，劃船去了達抱島，將信留在島上，拯救了史密斯他們的生命，完成了他最后的責任。
在尼摩船長的身上，我看見了無數(shù)的閃光點。
仔細。若不是仔細這個閃光點，他又怎會去達抱島送信？他知道，火山爆發(fā)是難免的，因為他仔細，所以才發(fā)現(xiàn)了這個小島內部有問題，才去了達抱島，讓格蘭特船長救助史密斯等人。說起仔細，我可真羞愧啊。不少次考試失利，都是因為馬虎，害得我與一百分失之交臂。我真應該好好向尼摩船長學習。
有愛心。如果沒有愛心，尼摩船長就會鐵石心腸，又怎么會幫助史密斯五人？尼摩船長在《海底兩萬里》里曾說過，他不想再與世界接觸了，他憎恨世界。但是，在他貌似冰冷的外表下，卻有著一顆溫暖的心。這正是我們大家都需要有的愛心。曾經有人在一座大學中做過這樣一個實驗，讓學生們去參加講座，然后在必經之路上讓演員裝成有病的老人，結果，只有20%的學生去幫助了老人，剩下的80%視而不見。讓我們一起來學習尼摩船長的愛心，讓世界變得更加溫暖。
尼摩船長的身上還有無數(shù)的閃光點，諸如謹慎、認真等等，他就是這樣一個讓人敬佩的人，我懷著對他的欽佩之情閱讀完文章的最后一段。
故事的結尾，所有人都在幸福地生活著，那個已經被海水淹沒的小島，無論怎樣，都無法從他們的'腦海中抹去，因為在那里有著他們共同的記憶，在那里有著他們共同的汗水和智慧，在那里他們找到了世間最珍貴的友誼和情感，在那里留有一塊依舊在太平洋浪濤中被拍打的巨石。
那是尼摩船長的豐碑！
神秘島讀后感大學篇十八
這個寒假，我讀了幾本書，其中令我印象最深的就是凡爾納的《神秘島》。
《神秘島》這本書的主要內容是這樣的：美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中有一個小孩。他們趁著一次機會用氣球逃脫，不料在中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但他們并沒有絕望，而是靠智慧和勞動，制作出了陶器、玻璃、電報機……他們還挽救了在附近孤島上住了20xx年的艾爾通，艾爾通也在他們的幫助下恢復了人性，成為他們的伙伴。他們最終也回到了祖國。
看完了這本書，我的感受特別多，也使我不禁想到我們的生活，為什么我們沒有像他們一樣創(chuàng)造出奇跡呢？因為我們平時什么都不缺，都是衣來伸手飯來張口，沒有他們那樣不怕吃苦的毅力，也沒有他們那樣勤奮。
這本書中，主人公們一次次遇到很大的困難，卻一次又一次地化解，他們是怎么化解的呢？就是靠智慧和勤奮。而我們呢？同樣一次次遇到困難，卻一次又一次地選擇放棄，這也就是我們做事總是不成功的根本原因，碰到一點困難就放棄，沒有堅定的意志。
所以，只要我們有堅定的意志和勤奮的雙手，任何困難都會迎刃而解！
神秘島讀后感大學篇十九
儒勒·凡爾納這個名字相信大家都不陌生吧？他可是一位著名的作家，曾寫有《環(huán)游地球八十天》?！渡衩貚u》是他的一篇巨作。
最使我感動的是賽勒斯·史密斯下落不明時，納布傷心欲絕的那一段。它使我明白了友誼的力量是巨大的，它能夠使一個人肝腸寸斷、悲痛欲絕；也讓我知道了作為一個真正的朋友，是了解伙伴、會為伙伴高興、哭泣、氣憤的。我不禁想起了老家的的一個知心好友：甘燕萍。記得有一次我考了一百分，我把卷子交給她。她看著卷子，喜上眉梢，笑著說：“恭喜你呀！甘李燁！”語氣里還含有遮蓋不住的興奮之情?？茨菢幼?，好像比自己得了滿分還高興似的。
通過這本書，我懂得了：人生中總會遇到不如意的事情，關鍵是看你對待挫折的態(tài)度。你怨天尤人、不肯越過，困難就會像一堵銅墻鐵壁一樣當在你面前，永遠越不過；你知難而進、闖過挫折，困難這堵“銅墻鐵壁”就會在頃刻間倒塌。書中的人就是克服了一個個困難之后才開辟了“林肯島”的。所以我們要向他們學習他們那種遇到困難和坎坷，不后退，勇敢闖的精神。在以后的學習上，遇到不會的知識，努力探究，實在不懂的，可以問長輩；長大以后工作了，遇到不會的技能，多看這方面的書，自己去自學。
《神秘島》告訴了我們如何面對挫折，應付困難，使我受益匪淺。希望大家都來看一看，你一定會有更大收獲的！
神秘島讀后感大學篇二十
儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，他創(chuàng)作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說三部曲的最后一部，這部小說主要講述了五位北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動魄。
被拋棄在遠離祖國的荒島之后，五個一無所有的戰(zhàn)俘開始了對新生活的創(chuàng)造。憑借著聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起一個富足幸福的新家園。一個無人的荒島被改造成了一個無所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無數(shù)的樂趣。
小說中五位主人公的團結友愛、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，互相關愛，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望。并依靠著這種信念勇敢地向命運挑戰(zhàn)，最終取得勝利。只有在重要時期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，并且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創(chuàng)生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神秘島》還充滿了神秘色彩，尼摩船長真正身份是中德爾汗德君主的人子、印度達卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時刻，讓格蘭特船長救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進去。
讀書育人，我們時時刻刻要以他們的精神作為標桿，不斷鞭策自己，迎風破浪，直到成功！
神秘島讀后感大學篇一
最近，我看了一本書，《神秘島》，這本書的作者是科幻大師”---凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當律師，他更愛寫科幻小說。經過一番努力后，凡爾納終于成為了科幻大師”。在他的作品中，經常會涉及到自然、地理一類的知識，其實，科幻大師”對這些知識并不熟悉，他是在寫書的過程中，一點一點學習積累，才取得這樣的大成就。
《神秘島》講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學習自然的青年；水手，一名在海上工作的人；工程師，一位在各個領域表現(xiàn)突出的人；納布，工程師忠實的仆人；記者，一位在報社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個荒無人煙的小島上，后來他們將小島建成了一個富饒的家園。
在看完這本書后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財產，在沒有任何工具的情況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品；又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點；而水手則告訴我們怎樣造船、辨別獵物科幻大師”通過書中每一個人向我們普及一些知識，使整本書成為一個趣味科普知識課堂。
在《神秘島》一書中，有一個神秘的保護神”，他總是在遇難者碰到無法解決的危險時幫助他們，從沒缺席。這個神秘人從書的開始貫穿到結尾，卻從來沒有露過一次面。直到最后，他才向遇難者說出自己的身份。這個人是《海底兩萬里》中的主角尼摩船長。凡爾納很巧妙的使他在《神秘島》中重新露面，這一點也讓我贊嘆不已。
神秘島讀后感大學篇二
《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團結是勝利的“催化劑”。
上小學時班主任總因為一個兩個同學的錯誤而批評全班同學，讓全班同學陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學?，F(xiàn)在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。
人們總說，自己的事情自己做。但我認為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑借著團結互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團隊合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團結，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。
總之，團結是立足于社會最根本的技巧之一。團結他人，能使一件本應很難的事情變得簡單許多。
神秘島讀后感大學篇三
最近，我品讀了一本名著《神秘島》。《神秘島》是法國作家儒勒.凡爾納的一部經典科幻作品。這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，讓人回味無窮，受益匪淺。
《神秘島》講述了美國南北戰(zhàn)爭時期五個北方人的故事。他們被困在南方軍隊中，有一天，他們伺機乘熱氣球逃脫。途中，他們被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。但他們并沒有絕望，而是團結互助，憑勤勞和智慧創(chuàng)造了一片繁榮的土地。每當危急時刻，總有一位神秘人物對他們伸出援手，這個人就是在他們達到之前就已住在島上一個巖洞里的尼莫船長。最后小島上火山爆發(fā)，也是尼莫船長叫了一艘船把他們帶回了美國。
這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的勝利呢？首先，他們很勇敢。在故事結尾時，他們收到了一封匿名信，叫他們去地下赴約，只要他們敢赴約，就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒有一個人膽小畏縮，而是勇敢大膽地去面對。第二，他們是一個很有行動力的團隊。他們說干就干，從不猶豫。第三，他們心懷對美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好，想吃面包就自己種小麥，想住更好的房子，就用自己研制的炸藥炸出一個花崗巖山洞。
他們這種勇敢無畏的精神深深影響了我。在一次夏令營的“勇敢者之路”團隊比賽中，我要完成高空走鋼絲任務。望著腳下細細的鋼絲，我下意識地縮回了腳，心里打起了退堂鼓?？墒?，如果我退縮的話，就會拖團隊的后腿，自己也會蒙受周圍人的嘲笑。這時，我腦海中浮現(xiàn)出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫面：有一次，他們的狗掉進了水里，一只巨大的兇狠的儒艮企圖傷害它，五位主人公毫不猶豫，與儒艮展開了勇敢的斗爭，最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來，走個鋼絲算什么？于是，我瞬間滿血復活，邁出了勇敢者的第一步，最終挑戰(zhàn)成功，為團隊爭了光。
在生活中，每當我們遇到挫折時，我們不能消極面對，坐以待斃，而是要學習故事主人公勇敢、團結、樂觀的精神，永遠保持對美好生活的追求，并用實際行動實現(xiàn)自己的愿望。
神秘島讀后感大學篇四
他們是一批戰(zhàn)俘。他們的無畏和勇敢使得他們用這種非凡的方式逃跑。他們并非是一家人，并不是彼此要好的朋友，他們互相扶持，互相鼓勵，戰(zhàn)勝了種種困難。
工程師希留斯。哈丁上尉、北軍戰(zhàn)地記者吉登。史皮萊特、哈丁的仆人奈伯。查德那索、喬納森。福斯特以及水手潘克洛夫特。就是他們。證明的美國人那堅定的意志，證明了團結就是力量。
初來乍到，他們找到了靠海岸的“煙囪”。用自己的智慧，作出了陶器。用生平的本事，弄到了食物。用一粒米，播撒了希望，來年的收獲卻是無盡的。
四年里，這些從里士滿逃出來的俘虜們無時無刻不在想著心中的祖國！
在這四年里，他們結識了荒島上的愛爾頓。彼此互相視為自己的親人。在洞中，他們見到了“鸚鵡號”的駕駛者：尼摩船長。
一切歸于平靜時，他們曾經在“林肯島”上創(chuàng)造了他們最好的財富。后來，他們在一塊土地上創(chuàng)造了他們在“林肯島”上所想象的美好事業(yè)，也就是說，財富和幸福。
神秘島讀后感大學篇五
《神秘島》一書寫的是一些人乘熱氣球在海上遇難，流落到一個荒無人煙的小島，在小島上經歷了風風雨雨，幾年的時光過去了，他們最后回到了祖國。
試問一下：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
也許，此刻問你這些問題，你會覺得懵懵懂懂，不明白我問的理由，也許，你會說：“無聊。”或說我腦子壞了，但是當你遇難，作人生生死選取的時候，再問你這些問題，你會怎樣想呢？剛剛問的幾個問題會給你什么樣的想法呢？來看看《神秘島》吧！
《神秘島》寫的是一些人在海上遇難，流落到一個荒島，大家都努力，在一位工程師的幫忙下，開始建立自我的家園，在島上的四年里，經歷了不知多少的風風雨雨：海盜的襲擊，火山爆發(fā)，海盜入侵……很多很多這來事情發(fā)生在他們身上，但是，他們卻十分冷靜，十分沉著，沒有絲毫的畏懼，努力和苦難做斗掙，最后戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱險，當然，他們也有生病受傷的時候，當他們中有一個人生了重病，其他人就會心急火燎，期望他快快好起來，所以，他們最后能成功的生存了下來。
我們就應要學學《神秘島》中的人物，像《神秘島》中工程師，才高八斗，在島上做了巨大的貢獻，電報機，火藥等等，說明我們也就應要多多學習，學習許多知識，在將來的某一個時光，必須會有巨大的用處。
你可認為人們是團結的，但是，此刻到處亂，算得上團結嗎？當然不算，但是世界上也有團結的人，大家都就應向這些人學習，學習他們的優(yōu)點，到最后，世界上沒一個國家，每一個地區(qū)的人都會像神秘島上的遇難者一樣，世界是和諧的，沒有戰(zhàn)爭，沒有亂。
世界上每一個人都就應學習野外求生，在災難來臨的時候能夠存活下去。
你要有勇氣，又要有一種不怕困難的勇氣，當你有了勇氣你就是在會野外求生的基礎上成為能夠野外求生，這樣，你即使遇難了也能夠繼續(xù)存活下去你還能夠幫忙其它遇難的同胞，能夠讓更多的人存活下去，但是你只有勇氣，這也是不夠的你不會辨認野菜有沒有毒，看看這蔬果可不能夠吃，這都要一一檢查，否則會腹瀉，嘔吐，頭暈，要照顧很長一段時光嚴重的吃出人命的，所以，有勇氣就要有智慧，有智慧也要有勇氣。
再問一遍：你怕死嗎？
你勇敢嗎？
你會野外求生嗎？
此刻我相信，你們想在就應明白要這么回答了吧，我想你就應明白這么做了吧。
神秘島讀后感大學篇六
下午最后一簇紅霞照進了窗戶，整個房間充滿了光輝。其中最亮的還是書桌上的那本令我百讀不厭的《神秘島》了，于是我再次打開了那本書，津津有味地看了起來。
接下來讓我介紹一下這五位主人公，史密斯是一位知識淵博，聰明睿智的工程師，整個故事他始終表現(xiàn)出了超乎常人的沉穩(wěn)和冷靜，對于任何事情都能做出理智的分析和正確的對策，作為眾人的首領，史密斯無懼無畏，身先士卒。潘克洛夫積極樂觀，幽默風趣的性格給荒島增添了許多樂趣。史佩萊是一位博學多才的記者，有溫文爾雅的氣質、精明能干的頭腦、熱愛生活的.心態(tài)，他是林肯島建設必不可少的。納布是一位虔誠、憨厚堅毅的勇士，對主人竭盡忠誠，默默地為大家奉獻一切。最后是耿直的水手潘可潘夫、聰明的少年赫伯特。他們譜寫了一曲動人的勇敢之歌。
其中讓我敬佩的有很多。第一，他們團結互助，每當遇到困難的時候，他們團結一心，互幫互助，終于克服了種種難題。第二是他們舍己救人的情意，當同伴失散，是他們不顧自己安危去尋找，當對面的島嶼有遇難者時，他們也不顧海面上的洶涌波濤去救。第三是他們不怕困難，不畏艱辛的精神，在困難面前，他們從不退縮，積極地尋找解決方法。這些都值得我們學習。
神秘島讀后感大學篇七
“神秘島”是著名作家凡爾納的作品，是凡爾納著名三部曲中的其中一部。
這本書講述了：南北戰(zhàn)爭時期，有五個被包圍在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但中途遭遇暴風雨，落在了太平洋的一個荒島上。
這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足、豐衣足食。
他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯，使他恢復人性，成為了他們的伙伴。
在荒島上，他們靠著自己的智慧和堅強的毅力，屢屢化險為夷。
最后，他們得到了救援，搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號”，回到了他們日思夜想的祖國。
這本書使我受益匪淺，讓我明白了：生活就像海洋，總會有一波三折，不可能永遠風平浪靜，我們應該向書中的人物一樣，勇敢、樂觀的面對一些困難，在他們面前，我們應該學會冷靜思考，只要我們多動腦、多思考、不輕言放棄，就能用我們的智慧創(chuàng)造奇跡。我堅信，成功永遠只屬于樂觀堅強的人！
神秘島讀后感大學篇八
在暑假里，我讀了一本書，叫《神秘島》。
這本書講述了五名美國南北戰(zhàn)爭期間被困在南軍城里的北方人和一條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結果時運不濟，中途遭遇風暴，被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個荒無人煙的小島之上的故事。
讀了這本書，我想：“這幾個人真行，既生存下來了，又帶了一個人回國，他們是怎么做到的呢？”我?guī)е@個疑問又讀了幾遍，終于明白了：他們幾個人聰明、機智，不是一味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來。
他們的經歷讓我想起了一件事，那是我和老媽出去旅游的時候發(fā)生的事情。我們在一個景點玩了一半的時候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊，他們準備到下一個景點了！我非常著急，趕忙拉著老媽去排隊，結果白等了十幾分鐘！就這樣連這幾個景點都沒有看完就去排隊，浪費了不少時間。其實后來我細想了一下，完全不用那么著急的，完全是可以看完一個景點在轉移的，我太不冷靜了！
讀完這本書，我深受啟發(fā)：只有冷靜的對待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。
神秘島讀后感大學篇九
這本書講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個人趁著機會用氣球逃脫了，他們降落在太平洋上的一個小島上。這個小島上什么也沒有，但他們沒有絕望，而是運用自己的智慧和勞動，過上了幸福美滿的生活。最后，再一次火山爆發(fā)中，這個小島沉沒了，一艘船帶他們回到了美國。
書中寫到每當他們遇到困難，他們都能化險為夷。當寒冬來臨，他們利用羊皮做成衣服，穿在身上，以御寒冷；當巨浪卷走食物時，他們總是立刻沖上去合力搶救；當海盜來臨時，他們與海盜斗智斗勇，打敗了海盜，當火山爆發(fā)，他們鎮(zhèn)定自若，共同逃離了小島。從他們身上，我明白了遇到困難，不能退縮，要昂首挺胸、要勇往直前。
看看他們，再看看我。我每每想起那件事，都覺著慚愧：記得我學打籃球時，沒有想到一不小心摔破了腿，我連忙回到家，讓爸爸用碘酒給我抹了抹傷口，然后把籃球放在了儲藏室中，再也沒有動過。中國有一句老話：困難像彈簧，你弱它就強。讀了這本書后，我深切地感到：面對困難，我們應該做強者，接受它的挑戰(zhàn)，以不屈不撓的精神戰(zhàn)勝它。
讀完《神秘島》，我受益匪淺。作為新時代的我們，該如何度過我們的每一天呢？書中有一句名言：只要祈求，就能得到。只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。就讓這本書一直激勵著我勇敢地面對困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難，走好人生的每一步！
儒爾·凡爾納的小說《神秘島》是我喜歡的小說之一。小說中，五個人在航海途中遭遇上了大風暴，漂落到了一個無人居住的小島上。他們并沒有絕望，打算在島上想辦法謀生。于是他們團結一心，克服了許多困難，不屈服、不退縮，在島上生存了下來。他們用自己的智慧，造出了玻璃、電報、甚至還吃上了烤面包，過上了豐衣足食的生活。后來得到了尼摩船長的協(xié)助，他們共渡難關，乘著鄧肯號回到了它們的祖國。
一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛，它織著白色的網，等待著獵物上門，我因為貪玩，把蜘蛛網鉆破。小蜘蛛看到網破了，爬到頭上又重新織起來。它細心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細的線，再用足梳理好，防止它們打結或是纏在身上。它專心地織，沒有間斷，過了好久它終于織好一張精細的網，還從旁邊運來露水，把水灑在網的四周，增加網的粘度。我驚嘆這個天然工程師的堅持。為了生存，它可以織再多的網，面對阻擾，它沒有放棄，直到抓到獵物。一只小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活，那我為何不能學會困難面前積極面對，不去抱怨。
聯(lián)想到神秘島中那五個人，他們沒有向困難退縮，向危險低頭?？吹搅怂麄儗ι畹目释?，面對巨大的考驗，能夠堅持不懈全力以赴，感受到了他們的勇敢、堅強。在困境中的不絕望，艱辛生活面前的不哭泣。有時候，我常會感悟生活，讀了這本書后，我突然覺得，生活就像是一片海洋，總有一波三折之時，不可能永遠風平浪靜，需要我們勇敢、樂觀面對。
書籍是人類進步的階梯，因此，暑假里我一有空閑，就與書籍作伴。我看了很多書，最使我著迷的是法國的科幻小說之父儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。
在這本書里，作者對各種人物和動物的描寫非常細致，生動，故事情節(jié)更是跌宕起伏，扣人心弦。
故事講述的是美國南北戰(zhàn)爭時期五個被困在南軍中的北方人利用氣球逃走，卻被一場巨大風暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無人跡的孤島上，可是并未失去信心，而是團結起來，歷盡種種磨難，利用大家的才智與辛苦勞動，由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機，最后過上了幸福的生活。
文中幾個遇難者堅強、勇敢、永不放棄，在困難面前從不低頭，利用自己的.聰明和智慧解決一個有一個困難，他們的行為令人感動。當他們在孤島沒糧食吃的時候，偶然在口袋里找到一粒麥子，他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣，又驚又喜，于是小心謹慎的把那唯一的一粒麥子種到地里，經過細心的呵護，最后長出了麥子，直到最后收獲了成萬斗的麥子，終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩，值得我們學習。
在我們的生活和學習中，肯定會遇到這樣那樣的困難，在困難面前，我們也應該沉著冷靜，常言道：困難像彈簧，你弱它就強。只要我們多動腦，多思考，不屈服，不放棄，用我們的智慧和勞動就會解決困難，創(chuàng)造奇跡。我堅信，成功永遠屬于堅強勇敢，永不放棄的人。
神秘島讀后感大學篇十
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾著名三部曲的最后一部。在該書中，他講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風暴，落在太平洋的一個荒島上。這五個人沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來。他們動手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著“鄧肯號”回到了他們日思夜念的祖國。
是的，如果他們不團結是活不下來的。如果一個人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個人怎么能發(fā)現(xiàn)、制造東西。而他們這五個人也是缺一不可：缺了工程師，他們無法制造生活用品，無法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無法攝??；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒······如果他們不團結，也就不能戰(zhàn)勝海盜，就不能將這里從一無所有到應有盡有。而我們中國人往往就是輸在這里，對于世界性的足球比賽，中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打，正如乒乓球。這是因為像足球這樣的運動，是體現(xiàn)每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時也是值得我們學習的．尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無法抵擋風暴的小船，并且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：“島上的已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的愛爾頓。十三年前，他們曾約定，當船長覺得愛爾頓已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。
這些就是我讀這本書的收獲，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。
神秘島讀后感大學篇十一
《神秘島》是法國的儒勒·凡爾納寫的。主要人物有：學識淵博、經驗豐富的塞勒斯·史密斯；體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫；性格剛毅的杰丁·斯皮萊；善良熱情的納布；精通博學的哈伯特；還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長。
這本書寫了5位戰(zhàn)俘坐著熱氣球逃到了1個荒無人煙的小島上，當然，還有小狗托普。他們在塞勒斯的帶領下了，解決了吃和穿的問題。戰(zhàn)勝了海盜，猴子，經過了迷路，同伴失蹤，重傷，最終五個人過上美好的生活。他們認識了艾爾通和尼摩艇長。尼摩艇長幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過的那個島起名為肯林島。
我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對塞勒斯忠心耿耿，做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布，只是一種感覺?？赡苁且驗樗纳屏迹瑹崆楹蛯χ魅酥倚墓⒐?。
他們對生活的熱愛，克服困難的精神，他們的團結一致，另我思考。我覺得應該讓所有人都體驗一回，我相信，不管是誰，有一次這樣的經歷，都會改邪歸正。
我認為，在生現(xiàn)實活中，肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。
神秘島讀后感大學篇十二
春風踏著寒冰而來，只為不辜負那在寒風中等待許久的蓓蕾。
——題記。
思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書頁中，我汲取著文字賜予的片刻寧靜。
故事是這樣的：由美國南北戰(zhàn)爭時，有5個人趁著偶然的機會逃走了，但由于一場風暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來，他們還救下了一個在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時什么都不愁，但人不是去回國的信念。最終他們坐上了鄧肯號回到了故鄉(xiāng)。
史密斯等人在面臨一個比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時，并沒有向無情的命運低頭，他們沒有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強的活了下來，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。
在攀登學習高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當遇到困難時，要仔細思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實在想不出，還可以請教別人或查閱文獻，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對未來憧憬很美好，才能勇敢生存下來。
生活中有許許多多自強不息、樂觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無聞地走在人生的泥濘之路上。
有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時，不禁對他肅然起敬，他是個殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當他爬到山頂時，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風中發(fā)散著那若有若無的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動。
我們不會刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長道路上，但是，當我們在打磨的光滑的水泥路上走倦了，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？答案是肯定的，因為只有在泥濘中走過的腿，才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實的重負。
所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。
神秘島讀后感大學篇十三
最近，我讀了一本名《神秘島》的書，這非常有趣！
這一個故事講述了在1865年發(fā)生了美國的南北戰(zhàn)爭時，有個叫史密斯的人，他和他幾位伙伴被關在敵人的俘虜營里面。他們都想盡了所有的辦法，一到晚上就去乘上氫氣球逃出來。他們來到陌生的神秘島，便在神秘島上開始過生活。他們經過了很多困境，突然有個神秘人叫尼摩船長來幫助他們掙脫了困境。最后他們得到了尼摩船長的幫助回到自己的國家了。
我覺得史密斯很聰明。在每一次困境之中，他就發(fā)揮了自己的聰明才智，這樣地幫助他們有驚無險地掙脫了困境。說實話，我很佩服他。
史密斯其實友好而熱情。有一次，他們乘坐他們制造的大船去找到了一位叫艾爾通的遇難人，得知他在一座叫達爾島上活了12年了，多年的孤獨摧毀他的理智，他就像野人一樣瘋瘋癲癲。史密斯努力地想出辦法，心懷友情把艾爾通重新恢復做人。艾爾通感激地流著淚，于是和他們一起在神秘島上生活。
我以后也要像史密斯這樣的人一樣，去幫需要幫助的人！
神秘島讀后感大學篇十四
儒勒·凡爾納是一位法國的科幻小說家，被人們稱為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”，他創(chuàng)作了許多膾炙人口的科幻作品，我讀了其中一本——《神秘島》。
《神秘島》是儒勒·凡爾納海洋三部曲中的最后一部。這部小說主要講述了五位戰(zhàn)俘乘氫氣球逃離后遺落荒島，并在荒島上從一無所有到豐衣足食的故事。
在被拋棄在遠離祖國的太平洋上的荒島之后，五個手無寸鐵的戰(zhàn)俘開始了對新生活的創(chuàng)造。在工程師史密斯的領導下，憑借著他們的聰明才智和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起了一個富足幸福的新家園。一個荒涼的無人島被改造成了無所不有的林肯島，并且擁有了一群勤勞、勇敢、善良的新主人。
小說中的五位主人公的團結友愛、不離不棄以及他們的愛國精神深深地打動了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，相互關愛，這才克服了種種困難，用島上的一切資源打造出了各種各樣的生活用具和工具，這才讓他們在太平洋上的荒島上生活了四年之久。在這四年里，他們都無時無刻想著自己偉大的祖國，他們都一致認為北方的民主軍將會獲得那場戰(zhàn)爭的勝利。并且他們以他們的祖國命名這里的一切：林肯島，格蘭特湖，富蘭克林山……他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望，并依靠著這種堅定的信念勇敢地向命運挑戰(zhàn)，最終取得了勝利。
試想，如果我們被拋棄在一個這樣的荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，并勇敢的面對所有的艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創(chuàng)生活的新局面？如果當時在荒島遇難的是我們，我們可能不到四天就死了。
此外，《神秘島》還充滿了奇幻色彩，蘊含著豐富多彩的科學知識，讓我在讀故事的同時開闊了眼界，學到了知識。
神秘島讀后感大學篇十五
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《神秘島》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本文為凡爾納三部曲中的最后一部，而且想象豐富，小仲馬說：“從文學風格上說，他比我更接近大仲馬?！?BR> 讀完此書后，我也不禁為他的想象與科學贊嘆。對于整本書，我首先應該學習書中的5個主人公（艾爾通除外）。他們無論遇到什么困難，總是團結在一起，用團隊來戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個人，但他們就如尼摩船長所說，誠實、勇敢、團結友愛。
凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的性格，各有各值得我們學習的地方。
賽勒斯·史密斯是一個工程師。他有豐富的學識與經驗，每當在危急關頭時，都是他拯救了大家。知識就是力量，我們應該認真學習，親手實踐，獲取經驗。
在主人失蹤時，總是毫不在乎甚至舍命來尋找主人；在高地主動襲擊，又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學習的`黑人納布。
記者吉丁·史佩萊值得我們學習。他有一定的知識，并且學過醫(yī)療，救活了赫伯特。有知識就有希望。
而水手潘克洛夫也值得我們學習。他有豐富的航海經驗，能夠航行各種船只；而且十分有智慧，提出了升降機；十分好學，總是問工程師一些問題；且十分勇敢，與敵人搏斗。
赫伯特少年有為，只有15歲，卻十分勇敢，在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷；有一些常識，認識石蟶等食用動物。
托普值得我們學習。別看它只是一只狗，但是他忠實，發(fā)現(xiàn)主人，幾次幫助大家渡過難關；他很勇敢，敢與儒艮搏斗；他也很有靈性，每次送信都憑著直覺成功。
杰普也值得我們學習。他有悟性，能很快學會一些基本動作；他也很忠誠，在人狐大戰(zhàn)時挺身而出，令我欽佩。
艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死，并且還持遠射步槍打海盜，值得我們學習。
讀完此書，我認為做人就應該有知識，有膽量，并且智慧，勇敢。人生就是一次冒險，可千萬不能平平凡凡的度過，要拼搏，要努力。
神秘島讀后感大學篇十六
《神秘島》這本書是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個人十分喜愛的書，我已經讀此書不下三遍了。
《神秘島》講述的故事是美國南北戰(zhàn)爭的時候，賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為了他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長，島上的火山復活了，火山爆發(fā)導致了孤島沉沒，在最后危急時刻，“鄧肯號”來到了小島，把他們救走了。
在讀這本書時，因為太喜歡，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時才發(fā)現(xiàn)這本書中的出現(xiàn)的“神秘人物尼摩船長“就是我曾讀過的《海底兩萬里》書中“鸚鵡螺號”的船長，艾爾通就是《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發(fā)現(xiàn)帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來不時地翻看著，這時才發(fā)現(xiàn)《神秘島》是凡爾納著名三部曲（《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》和《神秘島》）的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結局。
喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術上的創(chuàng)新都是因為作者有著豐富想象力和豐富的科學知識，還有書中能把前兩部故事的線索都連結了起來。故事情節(jié)跌宕起伏，許多的景色描寫、動作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學習的。
喜歡這本書，是因為這本書中的主人公有勇于對自己命運斗爭的勇氣，他們遇見困難，不會知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時刻保持樂觀的態(tài)度，有征服自然，改造自然的意志，團結一致，共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛國心，時刻想著回到自己的祖國。
喜歡這本書，因為我有時遇到困難時會不由自主地想去逃避，也不會調整心態(tài)面對困難，不能一直保持著樂觀的心態(tài)克服困難。這本書就是對我的又一次的激勵，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對困難，不躲避困難，只要努力，就會成功！
神秘島讀后感大學篇十七
夏天的清晨，我坐在涼椅上，讀著《神秘島》這本書，我仿佛看見尼摩船長那堅毅的臉，充滿自信的眼。
說起尼摩船長，大家一定都不陌生吧。他就是聞名中外的《海底兩萬里》中的那位船長。閱讀完這本《神秘島》，我更進一步地認識他、了解他，也讓我欽佩他———我們的尼摩船長。
在《神秘島》里，尼摩船長已經是一位即將走完人生道路的遲暮老人了，但是，他卻一次又一次地幫助史密斯五人渡過了種種難關。在生命垂危之際，他并不是想休息一會兒，而是用自己所剩不多的精力，劃船去了達抱島，將信留在島上，拯救了史密斯他們的生命，完成了他最后的責任。
在尼摩船長的身上，我看見了無數(shù)的閃光點。
仔細。若不是仔細這個閃光點，他又怎會去達抱島送信？他知道，火山爆發(fā)是難免的，因為他仔細，所以才發(fā)現(xiàn)了這個小島內部有問題，才去了達抱島，讓格蘭特船長救助史密斯等人。說起仔細，我可真羞愧啊。不少次考試失利，都是因為馬虎，害得我與一百分失之交臂。我真應該好好向尼摩船長學習。
有愛心。如果沒有愛心，尼摩船長就會鐵石心腸，又怎么會幫助史密斯五人？尼摩船長在《海底兩萬里》里曾說過，他不想再與世界接觸了，他憎恨世界。但是，在他貌似冰冷的外表下，卻有著一顆溫暖的心。這正是我們大家都需要有的愛心。曾經有人在一座大學中做過這樣一個實驗，讓學生們去參加講座，然后在必經之路上讓演員裝成有病的老人，結果，只有20%的學生去幫助了老人，剩下的80%視而不見。讓我們一起來學習尼摩船長的愛心，讓世界變得更加溫暖。
尼摩船長的身上還有無數(shù)的閃光點，諸如謹慎、認真等等，他就是這樣一個讓人敬佩的人，我懷著對他的欽佩之情閱讀完文章的最后一段。
故事的結尾，所有人都在幸福地生活著，那個已經被海水淹沒的小島，無論怎樣，都無法從他們的'腦海中抹去，因為在那里有著他們共同的記憶，在那里有著他們共同的汗水和智慧，在那里他們找到了世間最珍貴的友誼和情感，在那里留有一塊依舊在太平洋浪濤中被拍打的巨石。
那是尼摩船長的豐碑！
神秘島讀后感大學篇十八
這個寒假，我讀了幾本書，其中令我印象最深的就是凡爾納的《神秘島》。
《神秘島》這本書的主要內容是這樣的：美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中有一個小孩。他們趁著一次機會用氣球逃脫，不料在中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但他們并沒有絕望，而是靠智慧和勞動，制作出了陶器、玻璃、電報機……他們還挽救了在附近孤島上住了20xx年的艾爾通，艾爾通也在他們的幫助下恢復了人性，成為他們的伙伴。他們最終也回到了祖國。
看完了這本書，我的感受特別多，也使我不禁想到我們的生活，為什么我們沒有像他們一樣創(chuàng)造出奇跡呢？因為我們平時什么都不缺，都是衣來伸手飯來張口，沒有他們那樣不怕吃苦的毅力，也沒有他們那樣勤奮。
這本書中，主人公們一次次遇到很大的困難，卻一次又一次地化解，他們是怎么化解的呢？就是靠智慧和勤奮。而我們呢？同樣一次次遇到困難，卻一次又一次地選擇放棄，這也就是我們做事總是不成功的根本原因，碰到一點困難就放棄，沒有堅定的意志。
所以，只要我們有堅定的意志和勤奮的雙手，任何困難都會迎刃而解！
神秘島讀后感大學篇十九
儒勒·凡爾納這個名字相信大家都不陌生吧？他可是一位著名的作家，曾寫有《環(huán)游地球八十天》?！渡衩貚u》是他的一篇巨作。
最使我感動的是賽勒斯·史密斯下落不明時，納布傷心欲絕的那一段。它使我明白了友誼的力量是巨大的，它能夠使一個人肝腸寸斷、悲痛欲絕；也讓我知道了作為一個真正的朋友，是了解伙伴、會為伙伴高興、哭泣、氣憤的。我不禁想起了老家的的一個知心好友：甘燕萍。記得有一次我考了一百分，我把卷子交給她。她看著卷子，喜上眉梢，笑著說：“恭喜你呀！甘李燁！”語氣里還含有遮蓋不住的興奮之情?？茨菢幼?，好像比自己得了滿分還高興似的。
通過這本書，我懂得了：人生中總會遇到不如意的事情，關鍵是看你對待挫折的態(tài)度。你怨天尤人、不肯越過，困難就會像一堵銅墻鐵壁一樣當在你面前，永遠越不過；你知難而進、闖過挫折，困難這堵“銅墻鐵壁”就會在頃刻間倒塌。書中的人就是克服了一個個困難之后才開辟了“林肯島”的。所以我們要向他們學習他們那種遇到困難和坎坷，不后退，勇敢闖的精神。在以后的學習上，遇到不會的知識，努力探究，實在不懂的，可以問長輩；長大以后工作了，遇到不會的技能，多看這方面的書，自己去自學。
《神秘島》告訴了我們如何面對挫折，應付困難，使我受益匪淺。希望大家都來看一看，你一定會有更大收獲的！
神秘島讀后感大學篇二十
儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，他創(chuàng)作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說三部曲的最后一部，這部小說主要講述了五位北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動魄。
被拋棄在遠離祖國的荒島之后，五個一無所有的戰(zhàn)俘開始了對新生活的創(chuàng)造。憑借著聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起一個富足幸福的新家園。一個無人的荒島被改造成了一個無所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無數(shù)的樂趣。
小說中五位主人公的團結友愛、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，互相關愛，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望。并依靠著這種信念勇敢地向命運挑戰(zhàn)，最終取得勝利。只有在重要時期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，并且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創(chuàng)生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神秘島》還充滿了神秘色彩，尼摩船長真正身份是中德爾汗德君主的人子、印度達卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時刻，讓格蘭特船長救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進去。
讀書育人，我們時時刻刻要以他們的精神作為標桿，不斷鞭策自己，迎風破浪，直到成功！