語文學習是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學習的重要性。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對的挑戰(zhàn)?？偨Y范文的價值并不在于照搬和模仿，而是通過學習其中的寫作思路和邏輯，來啟發(fā)和指導我們自己的寫作過程。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇一
1．嚴禁使用明火包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2．嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3．嚴禁私拉電線、不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯。
4．嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5．嚴禁擅自移動、破壞消防設施。
6．學生要養(yǎng)成安全用電習慣、愛護用電設施和消防設施、服從工作人員的管理，杜絕消防隱患。
7．因違章用電、用火釀成事故，除賠償經(jīng)濟損失外，還要追究當事人責任。
8．一旦發(fā)生火災，應積極采取自救措施，并通過安全通道緊急疏散。及時將學生轉移至安全地段。
9、嚴禁學生參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
（2） 職責
1．宿舍在學生處的指導下開展工作。
2．對學生開展防火宣傳教育，提高學生防火安全意識。
3．加強對公寓管理員的消防知識培訓，主要培訓內(nèi)容包括：消防安全知識、滅火器材的擺放位置和使用方法，組織消防綜合演練以及緊急情況時的疏散辦法。
4．要求值班人員熟記重要電話號碼，發(fā)生火災時，以最快方式通知政教處和綜治科。
5．定期檢查消防器材、應急燈、消防栓是否完好，安全通道是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時報告進行維修或更換。
6．隨時檢查各樓的安全情況發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，發(fā)現(xiàn)違章用電、用火及時制止和糾正，并報告政教處或年級辦給予處理。
7．在滅火過程中一切服從命令，聽從指揮，維護火場秩序，保護火災事故現(xiàn)場。
（3） 火災救助程序和措施
火災發(fā)生：立即組織人員參加滅火搶救，同時報告政教處和綜治科；一旦火勢失控，立即撥打119火警電話講明地點、火情，并且迅速組織疏散人員。
（1）制度
1．本樓住宿人員憑胸卡出入，非本樓人員不得擅自入內(nèi)，來客須經(jīng)政教處批準、在值班室登記且有管理員陪同方可進入，夜間不得留宿外人。
2．宿舍樓關門期間，學生一律不得在宿舍滯留，確因有病或其它特殊情況，滯留宿舍時，須持有請假條，逗留宿舍的學生不得在樓內(nèi)到處走動。
3．嚴禁在宿舍內(nèi)喝酒、賭博、存放各類管制刀具、兇器。
4．妥善保管自己的貴重物品，不要隨身攜帶大量現(xiàn)金。
5．個人的房間鑰匙不得外借，最后一名同學離開后一定要關好門窗并上鎖。
6．嚴禁在學生公寓進行買賣等商業(yè)活動。
（2）職責
1．準確掌握本樓住宿人員情況。
2．各樓層公寓管理員要經(jīng)常對樓內(nèi)巡視。
3．督促學生遵守公寓管理規(guī)定及作息時間，按時開、關樓門，按時熄燈、送電。
4．準確區(qū)分本樓人員與外來人員，作好晚歸、封閉期間逗留學生登記，大件物品出入樓登記，外來人員登記。
5．發(fā)生打架斗毆情況時要及時趕到現(xiàn)場進行制止控制事態(tài)發(fā)展，組織好人員維持現(xiàn)場秩序，同時安排人員通知政教處。
6．對受傷嚴重的要及時送到衛(wèi)生所救治。
7．發(fā)生盜竊事件時，要保護好現(xiàn)場，并向綜治科報案。
事件發(fā)生后：
1、及時趕到現(xiàn)場控制事態(tài)發(fā)展
2、疏散現(xiàn)場圍觀人員并通知政教員
3、協(xié)助保衛(wèi)人員對現(xiàn)場當事人員進行詢問、登記。
學生突發(fā)疾病或意外傷害時，輕者安排同宿舍人員陪同到衛(wèi)生所就診，重者可立即撥打120急救電話。
1．值班人員應熟悉本樓水、電、暖的開關總閘位置和使用方法。
2．當發(fā)生跑水、漏電等事故時，首先關閉閘門，如有人員受傷的按“突發(fā)疾病、意外傷害”程序處理；立即通知總務處有關人員前來處理。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇二
為維護良好的教學、工作、生活秩序，確保學院的安全與穩(wěn)定，提高突發(fā)事件發(fā)生的處理能力，根據(jù)《xx大學學生突發(fā)事件應急處理預案》，特制定本預案。
一、建立完善信息員、安全委員、學生會生活維權部三支隊伍，充分發(fā)揮學生作用，提高學生“自我管理、自我教育、自我服務”能力，增強“成人意識、法律意識、責任意識”，確保安全穩(wěn)定。
1、違紀方面：偷盜失竊、賭博酗酒、打架斗毆、擾亂秩序、損壞公物、出走失蹤、網(wǎng)絡安全以及其他各類違反法規(guī)或校紀校規(guī)的`行為等。
2、人身方面：意外傷害、重大疾病、心理障礙、私會網(wǎng)友、誤入非法組織等。
3、生活方面：經(jīng)濟危機、家庭變故、情感挫折等。
4、思想方面：不利于學生日常學習、生活、管理的輿論導向；不利于穩(wěn)定團結發(fā)展大局的言行或過激行為；收到或發(fā)現(xiàn)反動言論的信件、資料或可疑人物等。
1、突發(fā)疾病或意外傷害。
a、首先向校醫(yī)院求救。校醫(yī)院值班電話：xx。
b、如需送市區(qū)救治,請與學校車隊和第三醫(yī)院聯(lián)系。校車隊：xx；第三醫(yī)院總機：xx。
c、緊急情況下可向學校總值班求助?？傊蛋啵簒x。
d、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
2、發(fā)生治安、刑事案件。
a、首先向校保衛(wèi)處報案。校保衛(wèi)處值班：xx。
b、保護好現(xiàn)場,做好緊急救治等相關工作。
c、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
3、發(fā)生重大政治事件。
a、首先迅速報告院分管領導、輔導員、班主任。
b、同時盡力維護好秩序,協(xié)助做好說服工作。
4、出現(xiàn)重大心理問題。
a、出現(xiàn)心理異常反映,及時向學校心理健康中心求助。
b、出現(xiàn)過激行為,及時勸說阻止,并妥善做好后續(xù)工作。同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
5、出現(xiàn)不明下落。
迅速報告班主任、輔導員、院分管領導；同時提供相關線索,協(xié)助查找。
校醫(yī)院xx。
疾病或意外傷害送市區(qū)。
校車隊xx。
第三醫(yī)院xx。
緊急情況。
學?？傊蛋啵簒x。
班主任、輔導員、院分管領導。
治安、刑事案件—保護好現(xiàn)場,做好緊急救治等相關工作—校保衛(wèi)處xx。
班主任、輔導員、院分管領導院分管領導、輔導員、班主任重大政治事件。
盡力維護好秩序,協(xié)助做好說服工作心理異常反映——學校心理健康中心xx重大心理問題。
過激行為。
班主任、輔導員、院分管領導勸說阻止,并妥善做好后續(xù)工作不明下落。
班主任、輔導員、院分管領導提供相關線索,協(xié)助查找。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇三
組員：xxx
1、發(fā)生火災時，宿舍現(xiàn)場工作人員馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話之后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、領導小組在向上級領導匯報的同時，派出人員到主要的路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。
1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、消防栓等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛入。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇四
為有效處置全市各類學校（幼兒園）、教育培訓機構及涉校周邊突發(fā)安全事件，建立健全應急處置機制，提高快速反應和應急處置能力，保障師生生命財產(chǎn)安全和學校財產(chǎn)安全，維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《學生傷害事故處理辦法》《廣東省學校安全條例》和其他相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定，制訂本工作方案。
—、指導思想。
貫徹落實國家、省、市關于做好學校安全工作的要求，堅持人民至上、生命至上，落實屬地責任和部門責任，全面加強學校安全工作制度化建設，提高校園突發(fā)安全事件應急處置能力，消除因校園突發(fā)安全事件引起的各類社會危害，保障師生生命財產(chǎn)安全和學校財產(chǎn)安https:///全，維護社會和諧穩(wěn)定。
二、工作原則。
校園突發(fā)安全事件的處置要堅持人民至上、生命至上，按照統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、分級負責、上下聯(lián)動、屬地管理為主、快速反應、及時控制、加強保障、安全有序的原則，最大程度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定。
三、校園突發(fā)安全事件。
本工作方案所稱校園突發(fā)安全事件，是指在校園內(nèi)和組織師生外出研學、實習、參觀、考察等集體活動時以及校園周邊發(fā)生的涉校暴力事件和火災、交通事故、溺水、擁擠踩踏、學生欺凌、食物中毒、爆炸、危險化學品泄漏污染、煤氣中毒等突發(fā)安全事故。
四、應急處置組織機構及職責。
(-)成立市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組領導小組組長由市政府分管教育工作副市長兼任，副組長由市教育局局長兼任。
領導小組成員單位由市委宣傳部、市委政法委、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市財政局、市人力資源社會保障局、市交通運輸局、市衛(wèi)生健康局、市應急管理局、市市場監(jiān)管局、市城管執(zhí)法局、市法院、市檢察院、市消防救援大隊等組成，按照分工履行各自職責。（領導小組成員單位職責見附件1）。
領導小組負責統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮全市校園突發(fā)安全事件應急處置，決定啟動應急處置預案，作出應急處置決策措施和工作要求，指揮和協(xié)調成員單位的工作。！
領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局，辦公室主任由市教育局局長兼任。領導小組辦公室負責校園突發(fā)事件應急處置的以下日常工作：
建立和制訂處置全市敎育系統(tǒng)校園安全事件工作機制和工作預案，組織預案演練。
督促學校（幼兒園）和教育培訓機構建立處置突發(fā)事件工作制度，及時核實和報吿現(xiàn)場信息，落實應急處置措施，發(fā)布事件信息和處置工作情況，協(xié)調配合成員單位開展救援工作。
負責落實善后處理工作，建立健全校園安全事件檔案，排査損失，督促設施設備修復修繕，恢復正常教學秩序。
總結經(jīng)驗教訓，落實獎懲措施，做好事件的調査和結案等工作。
（二）設立市校園突發(fā)安全事件應急處置現(xiàn)場指揮部。
根據(jù)校園安全事件應急處置實際需要，設立市校園突發(fā)安全事件應急處置現(xiàn)場指揮部，在市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組領導下開展應急處置工作。
現(xiàn)場指揮部設置宣傳報道與信息收集組、應急救援組、專家組、心理輔導組、交通運輸組、治安保衛(wèi)組等工作機構，按照分工履行現(xiàn)場應急處置工作職責。（現(xiàn)場指揮部工作機構成員單位和職責見附件2）。
（三）鎮(zhèn)政府、街道辦事處牽頭處理轄區(qū)學校和教育培訓機構災害事故，做好善后工作。
（四）各類學校（幼兒園）及教育培訓機構制定各類突發(fā)安全事件專項處置預案，明確職責任務，發(fā)生校園安全事件時及時組織開展先期處置，排除危害、減輕損失。
五、風險防控、預警和信息報送。
（一）風險防控。
市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）建立本行政區(qū)域校園安全事故風險防控和學校事故統(tǒng)計分析工作機制。開學和放假前后組織開展安全檢查，重點檢查事故多發(fā)、易發(fā)地區(qū)和管理薄弱學校，及時消除事故隱崽。按季度、半年和年度對事故發(fā)生情況進行統(tǒng)計分析，及時、全面把握不同時期安全工作面臨的突出問題和主要矛盾，有針對性地提前發(fā)布預警信息，指導學校采取有效措施防范風險。
（二）安全預警。
市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組辦公室按季度定期組織相關部門分析研判學校安全風險，提前預估風險影響范圍和程度。經(jīng)研判可能發(fā)生學校安全事故的，應及時向市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組負責人報告，經(jīng)領導小組批準，向成員單位和學校發(fā)布預警。預警信息發(fā)布后，各成員單位和學校按照各自職責，釆取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。各類學校（幼兒園）和教育培訓機構要落實各項安全工作制度，確保應急處置設施、設備和經(jīng)費落實到位，做好人力、物力和財力方面的儲備工作。根據(jù)事態(tài)發(fā)展，經(jīng)研判不會發(fā)生學校安全突發(fā)事件的，應宣布解除預警，適時終止相關措施。
（三）信息報送。
信息報送原則。
及時：發(fā)生校園突發(fā)安全事件所在學校、幼兒園及教育培訓機構，應在第一時間快速、準確地向主管教育行政部門和屬地政府上報事故信息。
準確：信息內(nèi)容要客觀詳實、全面準確，不得漏報、瞞報、謊報、延報。
直報：一般事故突發(fā)公共事件信息采取分級報送的原則。發(fā)生較大以上事件，必要時學?？稍郊壣蠄螅仨毻瑫r向主管教育行玫部門和屬地政府報告。
續(xù)報：事件情況發(fā)生變化后，學校和主管教育行政部門應及時續(xù)報。
信息報送機制。
初次報告。各類學校發(fā)生突發(fā)安全事件后，應第一時間將事件初步情況報告事發(fā)地主管教育行政部門和屬地政府。事發(fā)地主管教育行政部門接到報告后，初步判斷事件等級，在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）。初次報告內(nèi)容應包括：事件發(fā)生時間、地點、規(guī)模、破壞程度、傷亡人數(shù)、可控程度、發(fā)展趨勢、事件的初步性質和造成事故的可能原因等。
過程報告。較大以上突發(fā)事件處置過程中，學校應每日將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門和屬地政府，事發(fā)地主管教育行政部門要逐級每日報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）。一般突發(fā)事件處置過程中，學校應及時將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門。過程報告內(nèi)容應包括：事件發(fā)展狀態(tài)、控制情況、傷情變化、事故分析、性質判斷、釆取措施、下一步處置安排等。
（辦公室）。結果報吿內(nèi)容應包括：處理結果、影響程度、責任追究、整改情況、公眾及媒體各方面的反應等。
信息報送系統(tǒng)。
電話報送。發(fā)生校園安全突發(fā)公共事件后，學?？梢栽诘谝粫r間通過電話初步報送信息，有條件的使用保密電話或加密傳真。
緊急文件報送。事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）要以書面材料的形式向上級黨委、政府和教育行政部門報告。由于災難事故原因導致無條件上報書面材料的，可先口頭報吿，事后補報書面材料。
（四）信息發(fā)布。
校園突發(fā)安全事件信息發(fā)布要全面、客觀、準補、及時。重大信息發(fā)布應當按照有關程序履行審批手續(xù)。
學校發(fā)生突發(fā)安全事件后，應當及時上報信息，啟動應急預案，必須根據(jù)突發(fā)安全事件的性質和特點釆取相應的處置措施。
（一）火災事故。
報警、報告。校園一旦發(fā)生火險，學校應在第一時間撲救?；饎菔Э?，應當立即向119、110報警，并吿知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況，同時向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。
學校啟動火災應急預案，立即組織疏散師生。
現(xiàn)場教師或工作人員的任務：第一個發(fā)現(xiàn)校園起火的人是火災現(xiàn)場第一目擊者，應立即報告學校主要負責人，并采取撲滅初起火災的措施，消除火險。學校主要負責人應立即啟動應急預案，趕赴現(xiàn)場指揮處置?；痣U無法撲滅且有失控趨勢時，采取撲滅初起火災措施的工作人員應立即撤離，向119110報警并向周圍的人呼救。到達火災現(xiàn)場的負責人統(tǒng)一指揮，命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員聽到火警后，應立即組織師生快速有序疏散。未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達避險通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數(shù)。在確保安全的前提下，火災現(xiàn)場的負責人指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
學校領導現(xiàn)場先期處置指揮工作任務：一是組織人員進行自救。在確保安全前提下，組織一部分人員（學校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員安全時，要停止自救，命令所有人員撤離火場。二是指派專人迎候消防員，吿知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。三是指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。四是火災發(fā)生在夜間時，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。指派校醫(yī)、衛(wèi)生教師負責現(xiàn)場搶救，發(fā)現(xiàn)有人受傷實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
善后工作。保護現(xiàn)場，配合消防、公安等部門的火災事故調查。根據(jù)調查結果確定整改方案，追究相關人員責任。對受傷人員進行撫慰。組織力量修繕過火房間，重新配置教學設備。對全校師生進行消防安全教育，開展消防隱患排查和火災應急疏散演練?；謴徒逃虒W正常狀態(tài)。
（二）交通事故。
1、報警、報吿?，F(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生交通事故應立即向110、120報警并報告學校領導，學校及時報告主管教育行政部門。
處置措施。學校主要負責人或者值班校領導接到事故報告，應立即和相關人員趕到事故現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮現(xiàn)場先期處置工作。一是按要求放置警示標志，防止過往車輛造成二次事故。二是維持事故現(xiàn)場秩序、保護事故現(xiàn)場、記錄葦事車輛車牌號碼、有效控制肇事人，等待公安交管部門處理。肇事車輛如已逃逸，應立即向事故現(xiàn)場人員了解車輛號碼、顏色、車型等信息，便于公安交管部門調查。三是事故造成傷亡，組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對重傷員采取急救措施，其他受傷人員在原地不動，等待急救中心專業(yè)人員救援。如學校正門兩側道路100米內(nèi)設有醫(yī)院，學?？梢詫⑹鹿适軅藛T送往醫(yī)院救治。四是配合公安交管部門、醫(yī)療急救部門進行現(xiàn)場調査和救護。
善后工作。通知家長到校（或醫(yī)院），在接待室專人接待家長。組織做好其他學生心理疏導工作。做好傷亡學生家長撫慰、保險理賠等工作。公安機關配合學校做好學校善后工作，維護學校教育教學秩序和生活秩序。根據(jù)事故調査結果，學校對校園交通安全管理制度和設施進行整改，追究相關人員責任。對全校師生進行交通安全教育，恢復學校正常教育教學秩序。
（三）溺水事故。
報警、報告。接到學生在校園內(nèi)外溺水報告，應立即向110、120報警，并報告主管教育行政部門和屬地政府。
處置措施。學校接到學生在校園溺水報告，應啟動應急預案。學校負責人和相關人員立即到達現(xiàn)場組織營救。在急救中心專業(yè)人員到達之前，應組織校醫(yī)或衛(wèi)生教師對溺水者進行現(xiàn)場急救。急救中心專業(yè)人員到達后，應配合急救中心及時將溺水者送醫(yī)院救治。學校接到學生在校外溺水報告，學校領導要迅速趕赴現(xiàn)場，配合有關部門，搶救溺水學生。
善后工作。聯(lián)系溺水學生的家長，做好溺水死亡學生家長的撫慰工作，協(xié)助家長做好保險理賠工作。協(xié)助有關部門做好溺水事故調查工作。校園內(nèi)有水塘河涌或者校園周邊緊鄰江河湖海的學校，應落實救援部門，配備專用救生設備和器材。水務部門、鎮(zhèn)政府和村委會要加強對學校周邊水域的巡邏，安裝警示標志。學校要加強學生防溺水教育，完善應急處置措施。
擁擠踩踏事故。
報警、報告。校園發(fā)生踩踏事故，學校要迅速撥打120、110，搶救受傷人員，立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。
（1）學校立即啟動應急預案，組織搶救受傷學生，并將其他學生安全有序地疏散到安全地點，防止再次發(fā)生事故。禁止無關人員滯留現(xiàn)場，防止有人故意制造恐慌氣氛。
（2）在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，學校應組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對傷員根據(jù)不同的受傷情況釆取針對性的緊急救助措施。
善后工作。學校向主管教育行政部門和屬地政府報告事故處理情況，特別是學生傷亡情況?？赐軅麑W生，協(xié)助有關部門處理治療、康復等醫(yī)療費用。接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好傷亡者家屬的撫慰工作，協(xié)助做好保險理賠工作。對學生進行心理輔導，消除事件對學生心理的負面影響。清理校舍，整合學校資源，在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。配合相關部門做好事故調查和善后處理工作。整改完善學生集中上下樓梯時的學校管理制度。
（五）中小學生欺凌事件。
報警、報告。
（1）教職工在校園發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為應及時制止，發(fā)現(xiàn)受傷者應立即撥打120急救電話并通知校醫(yī)采取急救措施救助傷者。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為且正在進行的報吿，學校應立即派人趕赴現(xiàn)場處置并向110、120報警。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為但已結束的報告，學校應詢問事件發(fā)生的時間、地點、是否報警、實施欺凌行為的學生姓名、人數(shù)等情況并做好記錄。
（2）學校負責人及相關行政領導，應趕赴現(xiàn)場，并及時向主管教育行政部門和屬地政府、派出所報吿（先電話報告基本情況，后書面報吿詳細情況）。
處置措施。學校負責人啟動欺凌處置預案，分別通知學生監(jiān)護人和安撫被欺凌者，組織調查取證并向學校行政主管部門報告，初步判定事件性質、情節(jié)及危害程度。對涉事學生采取預防措施，防止發(fā)生意外事故。調查結束后，學校學生欺凌綜合治理委員會召開會議，根據(jù)調查的事實對是否屬于學生欺凌事件進行認定，并根據(jù)事實、情節(jié)和危害后果，結合法律法規(guī)和政策性文件及學校規(guī)章制度的規(guī)定提出對欺度者的處理意見。學生欺凌行為涉嫌違反治安管理規(guī)定或者已經(jīng)涉嫌構成犯罪的，由公安部門依法處理。學生在校外的尋釁滋事行為，是否構成欺凌行為，由學生所在學校學生欺凌綜合治理委員會認定。
善后工作。學校積極協(xié)助醫(yī)院對傷者救治；協(xié)助公安部門調查取證；協(xié)助宣傳部門加強對輿情的導控；協(xié)助屬地政府做好受害者及受害者家屬情緒安撫的工作，做好雙方調解工作，并及時向受害者提供心理疏導等方面援助。組織教職員工做好其他學生的心理疏導工作。對全體師生進行防治欺凌教育，維護學校正常教學教育秩序。
（六）食品安全事故。
市場監(jiān)管部門報告。報告內(nèi)容包括：發(fā)生疑似食品安全事件的單位、地址、時間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起事件的食物等。
處置措施。
學校發(fā)生食品安全事件需要啟動應急預案的，主管教育行政部門應當立即向同級人民政府以及上級教育行政部門報告，按照規(guī)定進行處置。
停止供餐，并封存導致或者可能導致食品安全事件的食品及其原料、工具、用具、設備設施和現(xiàn)場。
配合衛(wèi)生、疾控、市場監(jiān)管等部門對食品安全事件進行調查處理，如實反映食品安全事件情況。將病人食用食物，進餐總人數(shù)，同時進餐而未發(fā)病者食用的食物，病人癥狀的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
善后工作。學校與師生、家長聯(lián)系并通報有關情況，做好溝通引導工作。對食品安全事件反映出的相關問題、衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改，盡快恢復學校正常教學秩序。學校食品安全事件的性質、后果及其調查處理情況由市場監(jiān)管部門會同衛(wèi)生、教育等部門依法發(fā)布和解釋。
（七）大型群體活動事故。
報警、報吿。在學校舉辦的各類大型文體活動中，一旦發(fā)生重大安全事故，立即啟動應急預案，撥打110、119、120等緊急求救電話，并在第一時間向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。活動組織者和安全工作責任人要穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散逃生，避免繼發(fā)性事故發(fā)生。學校和政府有關部門領導第一時間趕赴現(xiàn)場，指揮部署，組織疏導、搶救傷病員。出現(xiàn)師生傷亡等情況，立即組織有救助能力的人員實施現(xiàn)場緊急救護，等待專業(yè)醫(yī)療救助人員到來。
善后工作。學校配合有關部門做好事故調查和善后工作。做好學生的心理疏導和撫慰工作，消除事件對其心理的不良影響?？偨Y教訓，完善大型群體活動專項安全保衛(wèi)的方案，落實安全保衛(wèi)措施。
（八）校園爆炸事故。
報警、報告。校園發(fā)生爆炸事故后，學校應立即向110報警，如有人員傷亡，應立即撥打120，并向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。學校立即啟動應急預案，學校領導和有關政府部門負責同志要在第一時間趕到現(xiàn)場，組織搶救。學校立即在爆炸現(xiàn)場設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，控制事故現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。將師生有序疏散至校園避難場地，切實保護好師生安全。發(fā)現(xiàn)肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關。在急救中心人員到達之前，組織校醫(yī)和衛(wèi)生教師對受傷者進行現(xiàn)場緊急救護，或以最快方式送往學校臨近醫(yī)院救治。
善后工作。認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情、防止繼發(fā)性爆炸等工作。配合有關部門排査受損建筑，在最短的時間內(nèi)恢復學校正常教學秩序。穩(wěn)定家長情緒，組織人員到醫(yī)院看望受傷學生，協(xié)助有關部門處理好治療、康復和醫(yī)療費用等敏感問題。對學生進行心理輔導，消除事件對其心理的不良影響。進一步加強學校安全管理，完善門衛(wèi)制度，增強師生的防范意識和能力。
（九）危險物品泄漏污染事故。
1、報告。校園因意外因素引起危險物品泄露，或因違反有關規(guī)定排放污染物造成環(huán)境污染事故災難的，應立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。重大污染事故，學校應在1小時內(nèi)向屬地環(huán)保部門報告。
2、處置措施。
（1）學校應立即啟動應急預案，設置防控污染區(qū)，有序疏散污染區(qū)內(nèi)的學生至安全區(qū)域。
（2）有明確污染源的事故，應立即控制污染物排放；對于化學危險品污染事故，程度輕微的，應啟動學校相關應急預案進行處理；污染程度嚴重的，應立即向主管教育行政部門和事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）報告，事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）啟動相應應急預案進行處置。
（3）不明污染源的事故，學校應配合有關專家、技術人員對事故現(xiàn)場進行調查檢驗，查明危險品類型，確定主要污染物質以及產(chǎn)生的危害程度或可能造成的危害。查明情況后，要迅速制定消除或減輕危害的方案，立即組織人員實施。
（4）對有毒物質污染可能危及師生生命、學校財產(chǎn)安全的，學校與屬地教育行政部門應立即采取相應的有效措施，控制污染蔓延，屬地政府應啟動相應應急預案進行處置，必要時疏散或組織師生撤離。
善后工作。危險或危害排除后，學校應配合有關部門妥善處理好后續(xù)工作。如實通報污染狀況，做好師生心理疏導工作，消除家長、社會的心理恐慌。
（十）煤氣中毒事故。
報警、報吿。校園發(fā)生師生煤氣中毒事故，學校應向110、120報警，同時及時向主管教育行政部門報告。
閉氣源、開窗通氣。不得在現(xiàn)場使用手機、開關電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸，迅速將中毒者轉移到通風良好、空氣新鮮的地方。根據(jù)現(xiàn)場中毒程度采取不同救助措施。
3、善后工作。在事故應急處置完畢，學校應及時向事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）報告事故的處置情況。做好傷亡學生的家長安撫工作，協(xié)助做好保險理賠等工作。配合有關部門調査事故原因，追究事故責任人的責任。
（十一）校園周邊安全事故。
l報警、報告。校園周邊突發(fā)涉及師生安全事故，學校要立即向110、120報警，并及時向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。加強學校門衛(wèi)制度，豚止一切可疑人員進入校園。在屬地政府和公安部門的指揮下，釆取有效措施，保障師生安全。積極協(xié)助有關部門處理事故，防止事態(tài)進一步惡化。及時向師生員工通報有關情況，穩(wěn)定師生員工情緒，維護校園秩序，防止恐慌和動亂。
善后工作。全面檢查校園周邊環(huán)境，細致排查有可能影響到師生安全的各種因素，及時向屬地治安綜合治理部門報告，提請開展集中專項整治，及時消除安全隱患。
（十二）師生集體外出活動安全事故。
報警、報告。組織師生實習、參觀、考察等集體活動發(fā)生意外事故時，集體活動的負責人應立即向110、120報警，同時向學校領導及主管教育行政部門報吿。
處置措施。積極爭取事發(fā)地政府和有關部門支援帶助。組織教師和學生積極開展自救。學校及時向師生員工通報有關情況，消除恐慌，確保學校內(nèi)部穩(wěn)定。
善后工作。配合有關部門做好事故調查工作，依法查清事故責任。學校配合有關部門做好傷亡學生的理賠工作，慰問傷亡學生家屬。做好師生心理安撫工作，穩(wěn)定師生情緒，保障學校正常教學秩序。
心理治療和康復工作。
五、交通運輸組由市公安局、市交通運輸局和市消防救援大隊組成，負責組織人員疏散和危險物品轉移工作，防止次生事故發(fā)生。
六、治安保衛(wèi)組由市公安局、市教育局和事故發(fā)生地鎮(zhèn)政府或街道辦事處組成，負責發(fā)生地現(xiàn)場及周邊治安秩序維護和安全保護工作。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇五
為保證學校教育、教學活動的正常進行，預防疏散時緊急情況及重大事故的發(fā)生，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，特制定以下應急預案：
1.學生上、下樓要一步一個臺階，不得將手插入衣兜內(nèi)，和同學并行時不得牽手、搭肩、推桑、擁擠，不得在樓梯間說笑、打鬧、跑跳；集體疏散過程中不可以隨意彎腰拾東西、系鞋帶；不可與集體逆行；晚上上下樓時不得關閉樓梯燈。
2.放學疏散時，學生必須按照學校的統(tǒng)一要求，分女生、男生先后離開教室，男生不得提前離開教室。學生集中到教室、集合做操或放學疏散時，要走就近的樓梯。
3.學校值周老師、級部學管員和班主任，在學生集中疏散時尤其是下午放學、晚上放學、課間操和大型集會時，要按學校規(guī)定到制定的樓梯指導、監(jiān)督學生規(guī)范、安靜、有序疏散，及時糾正學生不規(guī)范的行為，消除疏散過程中的安全隱患，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
1.在擁擠的學生群體中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的同學時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令；要發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3.如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯(lián)系外援，尋求幫助。知情老師要趕快撥打110、120，聯(lián)系值班領導和老師。
4.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的'方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
5.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救、傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
7.在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。發(fā)生嚴重踩踏事件時，最多見的傷害就是骨折、窒息。將傷者平放在木板上或較硬墊子上，解開衣領、圍巾等，保持傷者呼吸道暢通。
1.學校值周教師和級部值班領導、學管員和班主任，發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事故后，要及時報告值周校長，并在現(xiàn)場指揮疏散，組織救助。值周校長及時報告學校主要領導和辦公室，并準確報警。辦公室通知相關處室和責任人及時趕到事故現(xiàn)場。
2.學校領導要在第一時間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，并根據(jù)實際情況指揮、調度救援及處理工作，并負責向主管部門和市匯報事故情況。責任處室、辦公室負責聯(lián)絡級協(xié)調事宜。
3.分管學生管理工作的領導、校長，負責組織現(xiàn)場救助和維護工作，協(xié)助、配合警務、醫(yī)務部門做好有關工作。責任處室、政教處和相關年級部、班主任按分工做好工作。
4.學校工會要做好學校事故傷亡者的醫(yī)治、聯(lián)絡和糾紛處理工作。
5.學校紀委要配合有關部門做好事故的調查取證和處理工作，追究相關責任人的責任。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇六
物業(yè)管理服務中緊急情況包括火警、匪警、盜警，設施設備突發(fā)事故（水管爆裂、大范圍停電等），電梯困人，斗毆，其他緊急情況（地震、搶劫、打架斗毆、酗酒滋事、突然死亡、暴雨、大風等）。
對發(fā)生的各種緊急情況，遵從以下的應急預案和相關規(guī)定：
對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的各類緊急情況，做好應急工作，發(fā)生火警時執(zhí)行《火警火災應急處理流程》，發(fā)生治安事件時執(zhí)行《治安應急處理流程》，發(fā)生盜警時執(zhí)行《學生財物丟失報案處理流程》，發(fā)生傷亡事故時執(zhí)行《傷亡事故處理流程》，發(fā)生斗毆等事件時執(zhí)行《斗毆應急處理流程》，發(fā)生電梯困人情況時執(zhí)行《電梯困人處理流程》，發(fā)生設施、設備突發(fā)事故情況時執(zhí)行《設備、設施突發(fā)事故應急流程》。
火警信息來源包括：保安人員、值班人員在巡視的過程中發(fā)現(xiàn)的火警和學生的報警。
1、火警信息的確認。
a）發(fā)現(xiàn)火警的保安人員應立即趕赴火警現(xiàn)場，判明是否屬于火警，若是火警，則按火警、火災應急處理方法進行處置。
b）保安、值班人員接到學生報警時，應問清楚著火部位、詳細起火地點、發(fā)現(xiàn)時間、報警人姓名及住址，對火災進行確認后，則按火警、火災應急處理方法進行處置。
2、火警、火災應急處理原則。
b）立即開展撲滅火災的原則；
火警是指火勢較??；火勢發(fā)展慢；損失?。豢孔陨淼牧α靠梢該錅绲那闆r。
a）中心任何員工發(fā)現(xiàn)火警，應立即就近取用滅火器迅速撲滅火警。
b）拉閘斷電（不管是電路起火還是其它原因起火）。c）立即向所在校區(qū)物業(yè)服務部報告，由各物業(yè)服務部報告中心主任和保護部門。
d）宿舍值班室立即對火警現(xiàn)場進行控制，組織指揮相關人員滅火，使用滅火器材時應按照《消防器材操作規(guī)程》操作。
e）采取自救措施，打開樓內(nèi)所有通外大門，指導樓內(nèi)人員疏散。
f）物業(yè)服務部、中心負責人應親臨指揮，組織一切人員利用消防器材開展撲救工作。
g）火警現(xiàn)場嚴禁任何無關人員穿梭行走，組織人員對現(xiàn)場進行封鎖控制，防止火場中物品被盜。
h）看管被搶救的公私財物，在火警撲滅前嚴禁任何人轉移。
i）保護現(xiàn)場使用的消防器材裝備的正常使用。
j）物業(yè)服務部相關人員應對火場進行調查分析，評估火災造成的損失，填寫事故處理記錄表。
k）物業(yè)服務部負責人應組織樓棟管理人員對搶救的物品進行確認領取及轉移、保存。
l）中心主任應召集參與實施滅火撲救的部門負責人，總結滅火工作的經(jīng)驗和教訓。
m）樓棟管理人員應對消防設備設施進行一次檢查和清點，對已損壞的設備設施進行登記，報物業(yè)服務部。
4、火災的應急處理。
火災是指火勢較大，靠自身的力量難以撲滅的情況。
a）立即撥打火警電話“119”，撥打火警電話時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口迎接消防車。
b）向所在校區(qū)保護部門、物業(yè)服務部，中心主任報告。
c）拉閘斷電（不管是電路起火還是其它原因起火）。
d）組織指揮相關人員滅火，使用滅火器材時應按照《消防器材操作規(guī)程》操作。
e）采取自救措施，打開樓內(nèi)所有通外大門，指導樓內(nèi)人員疏散。
f）在公安消防隊未到達之前，物業(yè)服務部立即對火災現(xiàn)場進行控制，物業(yè)服務部、中心負責人應親臨指揮，組織一切人員利用所有的消防器材開展撲救工作。
g）火災現(xiàn)場嚴禁任何無關人員穿梭行走，組織人員對現(xiàn)場進行封鎖控制，防止火場中物品被盜。
h）公安消防隊到達之后，中心負責人迅速向公安消防隊指揮員報告火情，移交指揮權，組織所有參戰(zhàn)人員配合撲滅火災。
i）看管被搶救的公私財物，在火災撲滅前嚴禁任何人轉移。
j）保護現(xiàn)場使用的消防器材裝備的正常使用。
k）物業(yè)服務部以及相關人員應配合公安消防部門對火場進行調查分析，評估火災造成的損失，填寫事故處理記錄表。
l）物業(yè)服務部應組織樓棟工作人員對搶救的物品進行確認領取及轉移、保存。
m）中心主任應召集參與實施滅火撲救的部門負責人，總結滅火工作的經(jīng)驗和教訓。
n）樓棟管理人員應對消防設備設施進行一次檢查和清點，對已損壞的設備設施進行登記，報物業(yè)服務部。
o）對整個過程做好記錄。
1、處理各類應急事件基本原則。
預防為主，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能引發(fā)事端的各種矛盾和問題，避免因工作疏忽或失誤誘發(fā)突發(fā)事件。值班人員或保安人員要加強情報信息工作，發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件的苗頭，要立即采取果斷措施,深入事故現(xiàn)場，將其制止在萌芽狀態(tài)。決不能將事態(tài)擴大或蔓延。
a）值班人員一旦接到來報后，應立即向物業(yè)服務部匯報，同時趕到現(xiàn)場，深入了解情況。
b）如是斗毆事件，值班人員除迅速控制面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
c）如是意外事故造成人員受傷，則值班人員應立即撥打急救電話，送往校醫(yī)院或者就近醫(yī)院。
d）如是社會人員來鬧事，值班人員應立即阻止鬧事人員，如果一再阻止不了，則須立即向所在校區(qū)公安、保護部門報告，并將鬧事人員扣留。
e）公安、保護人員到達現(xiàn)場后，值班人員必須積極協(xié)助公安、保護部門控制現(xiàn)場。
4.3.2.3一般治安案件的應急處理。
a）值班人員一旦接到來報后，應立即趕到現(xiàn)場，禁止任何人員在現(xiàn)場走動，并禮貌地勸止閑人進入現(xiàn)場。
b）值班人員應迅速控制面、平息事態(tài)，同時向保護部門、物業(yè)服務部報告。
c）待保護部門、物業(yè)服務部負責人到達現(xiàn)場后，積極協(xié)助他們調查處理該事件。
d）案件涉及人員實行移交分流：身份是學生的，移交該生所在院系的`學生工作部門查處；身份非學生的校內(nèi)外人員移交保護部門查處。
a）值班人員一旦接到來報后，應立即趕到現(xiàn)場，向物業(yè)服務部報告，由物業(yè)服務部向物業(yè)管理中心和公安和保護部門報警。
b）值班人員應迅速控制面，并留在現(xiàn)場直至公安人員到達。
c）切勿移動或容許他人移動、觸摸、踐踏現(xiàn)場物品，協(xié)助公安保留證據(jù)，方便調查工作。
d）禁止任何人員在現(xiàn)場走動，并禮貌地勸止閑人進入現(xiàn)場，以方便公安到現(xiàn)場調查。
e）向公安人員提供有關此案的詳情，例如：案發(fā)經(jīng)過、與此案有關人物的相貌衣著及壞人逃走的方向。
學生財物在學生宿舍內(nèi)發(fā)生失竊，應立即向所在宿舍的值班員和管理員報告。接到學生報案后，接案人員應迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場。認真聽取學生對失竊過程各個細節(jié)的描述，詳細詢問丟失財物的具體特征及數(shù)量等，并把情況登記在學生宿舍接報案登記表上。
當學生失竊財物數(shù)額價值較大（一般指折后價超過二千元幣）時，按如下程序處理：
1、接案人員應向所在校區(qū)的物業(yè)服務部、保護部門報告。2、在保護部門人員未到之前要保護好現(xiàn)場，任何人不得擅自移動任何東西，包括罪犯留下的一切手痕、腳印、煙頭等，不得讓外人進入現(xiàn)場。
3、發(fā)生在公共場所的案件要劃出保護區(qū)域進行控制，不允許任何無關人員進入，不得移動或存放任何物品。
4、待保護部門人員和物業(yè)服務部負責人到達現(xiàn)場后，做簡短的口頭匯報，積極協(xié)助他們做好現(xiàn)場記錄、現(xiàn)場檢查。
樓棟管理人員每天按照巡視操作規(guī)程對樓棟進行安全巡視，積極預防樓棟內(nèi)安全事故的發(fā)生，保證樓棟的安全。
在巡視期間，發(fā)現(xiàn)傷亡事故，及時向物業(yè)服務部匯報，由物業(yè)服務部向學生所在院系的學生工作部門、所在校區(qū)的保護部門報告。
同時將學生送往所在校區(qū)的醫(yī)院或就近的醫(yī)院治療。保護好事發(fā)現(xiàn)場，如果需要封鎖現(xiàn)場，組織人員封鎖好現(xiàn)場。
待物業(yè)服務部負責人、學生所在院系的學生工作部門負責人、保護部門工作人員到達現(xiàn)場，積極協(xié)助工作人員處理。
物業(yè)服務部負責人與其他工作人員認真的調查該事故，拿出處理意見，報物業(yè)管理部部長批準后執(zhí)行。
1、斗毆事件處理的原則。
a）立即向物業(yè)服務部匯報，同時趕到現(xiàn)場；
b）勸阻雙方住手、住口；
c）對爭吵或斗毆的雙方或一方勸其離開現(xiàn)場；
d）持有器械斗毆，則應先制止持械一方；
e）在制止爭吵、斗毆雙方時切不能動粗，不能惡言相向；
f）有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
2、斗毆的應急處理。
a）樓棟值班員和管理員應認真履行自身的工作職責，每天對各自管轄樓棟的周邊環(huán)境和樓內(nèi)的門廳、每層的樓道、廁所、水房等地巡視，并做好巡視記錄。
b）發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時上前盤問，確認其是與本樓棟無關的人員要將其清除出樓。發(fā)現(xiàn)滋擾生事等行為要及時的制止，并密切關注事態(tài)的進展。
c）一旦發(fā)生打架斗毆、滋擾事件，學生和樓內(nèi)工作人員要立即向值班室報告，當班人員應迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場，遵照斗毆事件處理的原則處理，并將肇事者帶到值班室處理。
d）若該事件的影響較大，應立即向物業(yè)服務部和所在校區(qū)的保護部門報告。
e）物業(yè)服務部負責人應迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場，并與學生所在院系的學生工作部門聯(lián)系，與學生工作部門、保護部門協(xié)同處理該事件。
f）值班室工作人員在現(xiàn)場檢查有無遺留物，清查設施是否損壞及損壞程度，如有損壞，做好估價工作，與學生所在院系的學生工作部門聯(lián)系賠償事宜。
g）對影響較大的斗毆事件處理結束后，由物業(yè)服務部負責填寫事故處理記錄表，并上報物業(yè)管理部。
1、值班員接到電梯報警電話或聽到電梯警鈴后，應立即呼叫電梯維修和保安巡邏人員趕赴現(xiàn)場。同時對被困人員未進行安撫。
2、電梯值班員把電梯主電源拉開，防止電梯意外啟動，但必須保留轎廂照明。
3、電梯值班員立即通知校內(nèi)維修人員前往處理。
4、維修人員確定電梯轎廂位置。
5、當電梯停在距某平層位置約60cm范圍時，維修人員可以在該平面的廳外使用專用的廳門機械鎖打開廳門，并用手拉開轎廂門，然后協(xié)助乘客安全撤離轎廂。
6、當電梯未停在上述位置時，則必須用機械方法移動轎廂后救人。步驟如下：
a）轎門應保持關閉，如轎門已被拉開，則要叫乘客把轎門手動關上。
b）在拽引電動機軸尾裝上盤車裝置。
c）兩人把持盤車裝置，防止電梯在機械松弛抱閘時意外或過快移動，然后另一人采用機械方法一松一弛抱閘，當抱閘松開時，另外兩個人用力絞動盤平裝置，使轎廂向正確的方向移動。
d）按正確方向使轎廂斷續(xù)地緩慢移動到平層約15cm位置上。
e）使抱閘恢復正常，然后在廳門對應轎門外機械打開轎廂，并協(xié)助乘客撤出轎廂。
7、當按上述方法和步驟操作發(fā)現(xiàn)異常情況時，應立即停止救援并及時通知電梯維修外包服務供方作出處理。
8、人員解困后，維修人員應認真分析原因，采取相應的糾正措施。
9、電梯維修負責人應填寫事故處理記錄表，向相關領導報告。
1、任何人發(fā)現(xiàn)跑水時，及時通知相應物業(yè)服務部。服務部接到水管爆裂的報告后，迅速通知當班水工或外包供方趕赴現(xiàn)場搶修，物業(yè)服務部負責清理現(xiàn)場的積水。
2、當發(fā)生較大范圍停電事故時，如屬物業(yè)管轄區(qū)供電事故，值班員應迅速通知電工緊急搶修，如屬供電事故，應迅速通知供電搶修，并應向顧客作好解釋工作。保安值班員負責該區(qū)域安全。
1、值班人員或保安人員一旦接到來報后，應立即趕到現(xiàn)場，深入了解情況。
2、凡發(fā)現(xiàn)高傳染性、高致病性患者、類似中毒癥狀者應迅速拔打120急救電話。并采取相應的隔離措施。
3、逐級報告。并協(xié)助學工部門聯(lián)系當事人家長、家屬。
4、排查可能發(fā)生感染人員的名單，并安排其接受檢查和治療。
5、配合有關部門做好診治、調查、事件處理工作。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇七
學生宿舍是學生集中的公共場所，在突然遇到地震的緊急情況下，如果組織不當，很容易因為擁擠踩踏發(fā)生安全事故。為保證地震等緊急狀態(tài)下學生能夠安全迅速的撤離學生宿舍樓，特制定此緊急疏散預案：
一、學生宿舍疏散應急機構的組成：
組 長：陳亮
副組長:劉東坤
成 員：張仁國 牟培民 李勇 高壯國 王倩
二、緊急疏散信號的發(fā)布
緊急疏散的信號只有哨聲一種：
值周干部、值周教師或宿舍管-理-員負責吹哨、發(fā)信號。緊急疏散信號從開始，應連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。
三、時段責任人
1、午睡時段的`疏散責任人：值班班主任。
2、晚睡時段的疏散責任人：值周干部、值日教師
四、疏散要求
1、緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。
如果發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，住在上鋪的同學，應立即下來，并馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等到地面震動1分鐘后,再有秩序地按預案要求，聽從值周干部、值周教師、的指揮，撤離到學校運動場。
2、各班各寢室室長負責緊急情況時學生疏散的組織工作；班、團干部和共青團員積極協(xié)助班主任，配合各寢室室長組織同學疏散，絕對禁止從樓上跳下。
3、疏散過程中，同學們要發(fā)揚團結友愛，互相協(xié)作的精神。
4、各班主任要認真組織學生學習預案，指導學生在發(fā)生地震時，如何按照學校的抗震應急疏散安排，進行有序疏散。
5、值周干部、值周教師、負責疏散全部住宿學生，保證疏散通道暢通。
6、電工迅速到配電室，視情況供電或斷電，保證疏散順利進行，電工不在崗的情況下，由總務主任負責。
7、疏散的學生到運動場按班、按寢室集合。
8、集合后，值周干部、值周教師或各班主任立即清點住宿學生人數(shù)。人數(shù)不全時，學校立即組織人員進行搜救。
9、傷員的救治。學生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學校醫(yī)務室進行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時，學校要與受傷學生的家長及時取得聯(lián)系。
10、疏散責任人如有外出培訓、學習等情況，由學校臨時安排其他人員暫時頂替；頂替人員必須堅守崗位、認真履行職責，如因個人原因影響疏散的，要根據(jù)情節(jié)追究相關人員責任。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇八
副組長：xx。
成員：各股室中隊長。
二、應急處置。
（1）總指揮：大隊當日值班領導。
（2）組織協(xié)調：秩序股。
（3）警力部署。
指揮：xx副大隊長。
縣西片（包括xx國道）：以巡警一隊、測速一隊、xx中隊、xx中隊、xx中隊為主。
指揮：杜英杰紀檢組長。
縣東片（包括xx一級路）：以巡警二隊、xx中隊、測速二隊為主。
指揮：xx副大隊長（機動警力）。
城區(qū)：以城區(qū)中隊及隊機關業(yè)務科室（包括辦公室、業(yè)務股、宣教股）為主。
（4）現(xiàn)場處置：
a、組織民警上路；
b、疏散群眾，現(xiàn)場疏堵或警戒；
c、事態(tài)嚴重的，立即上報上級領導；及時向有關部門匯報；
d、控制嫌疑人及時移交派出所、刑偵或治安部門。發(fā)生放射性或危化品泄漏的，應配制必要防護用品，并及時報告消防、安檢等專業(yè)管理部門。
1、重特大或群死群傷惡性交通事故的處置。
（1）總指揮：xx。
（2）組織協(xié)調：事故股。
（3）警力部署：
a、縣西片（包括xx國道）：以巡警一隊、xx中隊、xx中隊、xx中隊為主；
b、縣東片（包括xx一級路）：以xx中隊、巡警二隊為主。
c、城區(qū)：以城區(qū)中隊及隊機關業(yè)務科室（包括辦公室、業(yè)務股、宣教股）為主。
（4）現(xiàn)場處置：
a、搶救傷員，保護財產(chǎn)；
b、保護現(xiàn)場，疏導交通，控制肇事人；
c、根據(jù)現(xiàn)場實際情況，采取交通管制，必要時采取臨時封路措施。
d、情況緊急、事態(tài)嚴重的要及時向上級有關領導報告，并立即通告相關部門。
三、要求：
在春運期間做到：
1、各股室中隊及全體民警要高度警惕，隨時準備投入緊急狀態(tài)，要提前配備警用設備或防護設備，接到命令隨時出警。
2、全隊要保持政令暢通。每位民警特別是股級以上負責人要保持24小時通訊暢通；值班領導、值班民警要堅守工作崗位，做好值班記錄，一有警情要立即通知相關領導或相關股室中隊負責人，做到嚴陣以待，警令暢通，接到命令，迅速出警。
3、現(xiàn)場指揮為應急處置的最高責任人，除做好應急處置現(xiàn)場的指揮外，有權隨時調動全隊各個警力。各股室中隊長及每位民警都要隨時聽從指揮，服從調動，確保各項應急措施落到實處。
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學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇九
為了預防和減少學生宿舍安全事故的發(fā)生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應急處理預案。
學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線電器設備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設備；未按規(guī)定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發(fā)學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。
加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。
#8226;對住宿學生進行行為規(guī)范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。
#8226;健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。
#8226;夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。
#8226;加強對宿舍房屋、設備以及生活設施設備的維護、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
#8226;配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。
#8226;電線拉接、電源插座位置、電器設備使用要規(guī)范。
一旦發(fā)生學生宿舍安全事故，應按下列程序處理。
1、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫(yī)院救治，并通知家長。
2、報告。
（1）學生應及時報告值班教師。
（2）值班教師應及時向校領導報告。
（3）校方馬上報告教育局?？上瓤陬^后書面。
（4）根據(jù)安全事故的性質及時向有關部門報告。
3、火災事故，按學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案開展相關工作。
4、重大事故，按學校重大事故應急處理預案開展相關工作。
5、發(fā)生人質事件，按學校防范暴力事件應急預案開展相關工作。
略
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇十
為有效預防和妥善處置學生公寓區(qū)域突發(fā)事件，維護學校穩(wěn)定，保障學生的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)《xx省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等文件精神，結合學校實際情況，特制定本預案。
學校成立預防和處置突發(fā)事件工作領導小組（以下簡稱領導小組），領導小組下設突發(fā)事件處置工作組（以下簡稱處置工作組）。各學院（系）成立預防和處置突發(fā)事件工作小組（以下簡稱工作小組）。
（一）領導小組構成及職責。
1.領導小組構成。
組長：委書記、校長。
成員：全體校領導和校長助理。
2.領導小組職責。
分析預判形勢，研討制定預防和處置突發(fā)事件的指導思想、工作原則、工作方法等，領導和部署全校應急準備工作；領導和指揮處置工作，決定信息發(fā)布的內(nèi)容和方式；負責預防和處置突發(fā)事件預案管理。
領導小組秘書單位為學校辦公室。
（二）處置工作組構成及職責1.處置工作組構成。
突發(fā)事件發(fā)生后，工作組組長為處置工作指揮長。指揮長具體組織實施處置工作。組長不在校時,按副組長的排序，由排名在前的副組長行使組長的職權。
組長：分管安全工作的.副校長。
副組長：副書記一人、副校長一人、校長助理一人、保護處處長。
成員：學工處、研究生院、后勤中心、宣傳部、校辦，及相關院（系）負責人。
2.處置工作組職責。
組織相關處置工作演練；事件發(fā)生時及時趕赴現(xiàn)場組織開展處置工作；負責組織、指揮相關部門采取必要的響應行動；督促或開展調查，研究確定事件性質、分類和級別；研究信息報送的內(nèi)容、形式以及請求上級指示、援助等事項，報請領導小組批準后組織實施。
3.學院（系）工作小組構成及職責。
各學院（系）成立預防和處置突發(fā)事件工作小組，委（總支）書記、院長（系主任）任組長，分管安全、學生工作的院（系）領導任副組長。負責本單位突發(fā)事件的預防和處置工作，向處置工作組及時報告有關情況，按照處置工作組的指令做好相關處置和響應工作。
（一）預防控制。堅持預防為本，發(fā)揮信息預警功能，努力做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決”，采取積極有效措施，消除各種影響校園秩序的“不穩(wěn)定、不安定、不安全”因素，避免和減少突發(fā)事件的發(fā)生。
（二）預警信息。保護處、學生工作處、研究生院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、宣傳部、后勤管理服務中心在敏感時期要及時組織穩(wěn)定態(tài)勢和信息研判，適時掌握、了解校情，分析、預測引發(fā)突發(fā)事件的誘因，加強值班和信息監(jiān)控；發(fā)現(xiàn)情況，及時報學校辦公室和分管校領導。學?？傊蛋嗍以O在學校辦公室值班室，晝夜值班室設在保護處。節(jié)假日期間，各單位要堅持正常值班，學?？傊蛋嗍乙訌妼θＶ蛋嗲闆r的檢查。發(fā)生的重大問題和敏感事件，值班人員要及時向領導和學?？傊蛋嗍覉蟾?。
（三）應急備勤。建立應急備勤力量：保護處值班室每日安排不少于2人24小時值班；保護處校衛(wèi)隊安排10人24小時備勤；醫(yī)院至少安排2名醫(yī)護人員24小時值班，救護車輛1輛，駕駛員1人備勤；后勤水電應急維修安排值班。
xx活動治安事故；學生非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)穩(wěn)定事件；突發(fā)性的食物中毒；火災事故。
（二）突發(fā)事件處置要求。
1.處置工作組各成員單位應立足部門職能，按照本預案的指導思想和要求，認真研究、制定各類細化工作措施，為應對突發(fā)事件做好充分準備。
2.突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)單位要在第一時間將信息上報學校辦公室、保護處和分管校領導。突發(fā)事件處置期間，實施信息日報告及零報告制度，各單位每天17：00前向學校辦公室報送信息，有事報情況，無事報平安。上報信息和對外發(fā)布信息統(tǒng)歸口學校辦公室管理，上報信息在領導小組研究同意后，由學校辦公室、保護處按上級主管部門的要求報送，宣傳部要加強與校外媒體的聯(lián)絡與協(xié)調，統(tǒng)對外發(fā)布信息，加強對校內(nèi)各種媒介的管理，防止不準確信息引起事態(tài)的惡化。
3.突發(fā)事件發(fā)生后，處置工作組要在第一時間到達現(xiàn)場，搶救傷員和物資，保護現(xiàn)場，疏導群眾，避免事態(tài)的進一步擴大。
4.突發(fā)事件處置期間，保護處要加強學校門衛(wèi)值班和重點要害部位值班，加強對重點工作對象的情況掌握。
5.突發(fā)事件處置期間，全校中層干部、與事件相關單位的科以上干部，手機必須保持24小時暢通；與事件相關單位的責任人不得同時出差；在市內(nèi)公干或休息，要確保半小時能夠到達場所。
突發(fā)事件應急處置結束后，處置工作組負責做好善后處置工作：
1.對事件發(fā)生的原因、采取措施、處理結果以及事后的連鎖效應等，進行全面調查與評估。
2.做好相關人員安置，提出對事故責任人的處理意見上報領導小組或校長辦公會，特殊情況提交教代會研究討論。
3.提出上報損失等信息的意見和建議，待領導小組研究決定后，由學校辦公室統(tǒng)公布并向上級報告。
4.提出突發(fā)事件的善后處置意見，報領導小組研究決定后，督促當事單位和有關部門負責實施。
（一）本預案自xxxx年x月x日起實施。
（二）本預案由學校辦公室負責解釋。
（三）本預案是學校預防和處置突發(fā)事件的工作文件。學院（系）工作處置小組應嚴格按照本預案的規(guī)定和要求做好相關工作。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇十一
寢室，是我們學習生活的重要場所。同時，寢室環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。整潔的環(huán)境，讓我們安心學習，潛心研究;整潔的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的寢室環(huán)境中，我們才能更好地學習和生活。整潔的生活環(huán)境不僅可以讓我們遠離疾病，而且可以讓我們心情舒暢，讓我們以更好的狀態(tài)投入學習。
可是，在我們的寢室中仍然存在許多的衛(wèi)生問題，這為病毒的滋生和傳播提供了溫床，在當前甲流感盛行的季節(jié)，我們在搞好個人衛(wèi)生的同時，還應積極行動，徹底搞好寢室衛(wèi)生，在此，我們發(fā)出以下倡議：
1、徹底清除寢室內(nèi)沉積的垃圾和廢棄物。
2、清除桌面、窗臺、墻角等處的灰塵。
3、將寢室內(nèi)的行李、箱子等各種物品擺放整齊。
4、清理寢室內(nèi)的各種電源線、網(wǎng)線等，不亂牽電源線和網(wǎng)線。
5、對寢室進行適當?shù)难b飾，努力營造舒適的寢室環(huán)境。
6、自覺維護寢室的清潔衛(wèi)生，寢室值日生做好每天寢室打掃工作。
7、不在寢室墻壁、桌椅等室內(nèi)設施亂畫，發(fā)現(xiàn)桌椅等物品有污跡應主動檫除。
8、建立環(huán)保觀念，節(jié)約各項資源。做到適度消費，資源再生。
同學們，創(chuàng)建衛(wèi)生寢室，人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，從點滴做起，自覺保持，互相監(jiān)督，為防控甲流，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學習，提高修養(yǎng)，早日實現(xiàn)人生價值的飛躍。
倡議人:___。
__年_月_日。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇十二
親愛的同學們：
當你踏入美麗的松山學院，學生宿舍就成為了大家溫馨舒適的生活驛站和精神家園，是展現(xiàn)同學們風采和素質的重要場所。但近期以來，部分同學生活作息不規(guī)律，熬夜追劇、打游戲，既影響了個人健康，又影響了他人休息;既制造了宿舍矛盾，又破壞了生活環(huán)境。“宿舍是我家，和諧靠大家”，擁有健康文明的宿舍文化，創(chuàng)建安全文明學__型宿舍既是同學們的共同愿望，也是每個人的責任與義務。為此，結合廣大同學的強烈訴求，學院向廣大同學發(fā)出“創(chuàng)建文明宿舍共建和諧校園”倡議：
1、文明友愛，規(guī)律生活。尊敬老師、關心室友、愛護同學、以誠相待、互相幫助、文明就寢，不熬夜、不影響舍友休息。自覺維護住宿秩序，創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，形成文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌，營造溫馨和諧的生活環(huán)境。
2、創(chuàng)建、宣揚健康的宿舍文化。從點滴做起，從身邊做起，從我們共同的家——宿舍做起，努力打造精品文化宿舍，開展各種形式的有助于弘揚優(yōu)秀宿舍文化和校園文化、能夠體現(xiàn)當代大學生文化品位的活動，將我們的宿舍建設成為我們最美麗溫馨的家園。
3、自覺遵守學院《水電管理細則》，嚴格遵守學校安全管理制度，不用違禁電器，安全用電，珍惜生命;提高安全防范意識，消除安全隱患，共同維護宿舍的安全穩(wěn)定。
4、遵守學生宿舍網(wǎng)絡管理規(guī)定，合理利用網(wǎng)絡資源，寢室成員互相督促，互相提醒，生活學__雙促進。注重培養(yǎng)專業(yè)基本技能，重視自身素質提升，鞏固專業(yè)知識，形成濃厚的學__氛圍。
5、注重健康的衛(wèi)生__慣。不僅要養(yǎng)成個人的良好衛(wèi)生__慣，還要自覺維護宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生，尊重宿舍管理人員、保潔人員及其勞動成果，做到在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，就寢時間不影響他人休息，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤打掃宿舍衛(wèi)生，保持宿舍干凈、整齊、無異味;不吸煙、不酗酒，共同維護宿舍團結，杜絕不文明的行為，加強自身修養(yǎng)。
6、自覺履行學生的義務，努力使自己成為一名宿舍文明的建設者、傳播者和監(jiān)督者;學生黨員、學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，嚴格執(zhí)行《學生宿舍管理規(guī)定》，爭做宿舍安全文明的使者和先鋒。
親愛的同學們，我們知道，每一次的改變都不容易，就像幼兒第一次斷奶，即使哭聲陣陣也要堅持;就像課堂上第一次學會打破沉默舉手發(fā)言，未必正確卻有挑戰(zhàn)自我的喜悅;就像第一次與好朋友分別，即使不舍也要放手并在聚散中收獲新的友誼;就像第一次離開父母去天下闖蕩，即使不安卻收獲成長……人生有太多第一次，第一次拋開感覺判斷而用理智和知識去分析每個問題;第一次甩掉無聊，用真心投入生活;第一次放下自己，學會與他人合作;第一次擺脫自卑，開始自信;正是因為有了很多的第一次，我們的人生才會越來越美好。
同學們，文明宿舍，健康生活，從我做起。
廣東松山職業(yè)技術學院。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇一
1．嚴禁使用明火包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。
2．嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜物、燃放煙花爆竹。
3．嚴禁私拉電線、不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯。
4．嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。
5．嚴禁擅自移動、破壞消防設施。
6．學生要養(yǎng)成安全用電習慣、愛護用電設施和消防設施、服從工作人員的管理，杜絕消防隱患。
7．因違章用電、用火釀成事故，除賠償經(jīng)濟損失外，還要追究當事人責任。
8．一旦發(fā)生火災，應積極采取自救措施，并通過安全通道緊急疏散。及時將學生轉移至安全地段。
9、嚴禁學生參與救火，教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求援助。
（2） 職責
1．宿舍在學生處的指導下開展工作。
2．對學生開展防火宣傳教育，提高學生防火安全意識。
3．加強對公寓管理員的消防知識培訓，主要培訓內(nèi)容包括：消防安全知識、滅火器材的擺放位置和使用方法，組織消防綜合演練以及緊急情況時的疏散辦法。
4．要求值班人員熟記重要電話號碼，發(fā)生火災時，以最快方式通知政教處和綜治科。
5．定期檢查消防器材、應急燈、消防栓是否完好，安全通道是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時報告進行維修或更換。
6．隨時檢查各樓的安全情況發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，發(fā)現(xiàn)違章用電、用火及時制止和糾正，并報告政教處或年級辦給予處理。
7．在滅火過程中一切服從命令，聽從指揮，維護火場秩序，保護火災事故現(xiàn)場。
（3） 火災救助程序和措施
火災發(fā)生：立即組織人員參加滅火搶救，同時報告政教處和綜治科；一旦火勢失控，立即撥打119火警電話講明地點、火情，并且迅速組織疏散人員。
（1）制度
1．本樓住宿人員憑胸卡出入，非本樓人員不得擅自入內(nèi)，來客須經(jīng)政教處批準、在值班室登記且有管理員陪同方可進入，夜間不得留宿外人。
2．宿舍樓關門期間，學生一律不得在宿舍滯留，確因有病或其它特殊情況，滯留宿舍時，須持有請假條，逗留宿舍的學生不得在樓內(nèi)到處走動。
3．嚴禁在宿舍內(nèi)喝酒、賭博、存放各類管制刀具、兇器。
4．妥善保管自己的貴重物品，不要隨身攜帶大量現(xiàn)金。
5．個人的房間鑰匙不得外借，最后一名同學離開后一定要關好門窗并上鎖。
6．嚴禁在學生公寓進行買賣等商業(yè)活動。
（2）職責
1．準確掌握本樓住宿人員情況。
2．各樓層公寓管理員要經(jīng)常對樓內(nèi)巡視。
3．督促學生遵守公寓管理規(guī)定及作息時間，按時開、關樓門，按時熄燈、送電。
4．準確區(qū)分本樓人員與外來人員，作好晚歸、封閉期間逗留學生登記，大件物品出入樓登記，外來人員登記。
5．發(fā)生打架斗毆情況時要及時趕到現(xiàn)場進行制止控制事態(tài)發(fā)展，組織好人員維持現(xiàn)場秩序，同時安排人員通知政教處。
6．對受傷嚴重的要及時送到衛(wèi)生所救治。
7．發(fā)生盜竊事件時，要保護好現(xiàn)場，并向綜治科報案。
事件發(fā)生后：
1、及時趕到現(xiàn)場控制事態(tài)發(fā)展
2、疏散現(xiàn)場圍觀人員并通知政教員
3、協(xié)助保衛(wèi)人員對現(xiàn)場當事人員進行詢問、登記。
學生突發(fā)疾病或意外傷害時，輕者安排同宿舍人員陪同到衛(wèi)生所就診，重者可立即撥打120急救電話。
1．值班人員應熟悉本樓水、電、暖的開關總閘位置和使用方法。
2．當發(fā)生跑水、漏電等事故時，首先關閉閘門，如有人員受傷的按“突發(fā)疾病、意外傷害”程序處理；立即通知總務處有關人員前來處理。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇二
為維護良好的教學、工作、生活秩序，確保學院的安全與穩(wěn)定，提高突發(fā)事件發(fā)生的處理能力，根據(jù)《xx大學學生突發(fā)事件應急處理預案》，特制定本預案。
一、建立完善信息員、安全委員、學生會生活維權部三支隊伍，充分發(fā)揮學生作用，提高學生“自我管理、自我教育、自我服務”能力，增強“成人意識、法律意識、責任意識”，確保安全穩(wěn)定。
1、違紀方面：偷盜失竊、賭博酗酒、打架斗毆、擾亂秩序、損壞公物、出走失蹤、網(wǎng)絡安全以及其他各類違反法規(guī)或校紀校規(guī)的`行為等。
2、人身方面：意外傷害、重大疾病、心理障礙、私會網(wǎng)友、誤入非法組織等。
3、生活方面：經(jīng)濟危機、家庭變故、情感挫折等。
4、思想方面：不利于學生日常學習、生活、管理的輿論導向；不利于穩(wěn)定團結發(fā)展大局的言行或過激行為；收到或發(fā)現(xiàn)反動言論的信件、資料或可疑人物等。
1、突發(fā)疾病或意外傷害。
a、首先向校醫(yī)院求救。校醫(yī)院值班電話：xx。
b、如需送市區(qū)救治,請與學校車隊和第三醫(yī)院聯(lián)系。校車隊：xx；第三醫(yī)院總機：xx。
c、緊急情況下可向學校總值班求助?？傊蛋啵簒x。
d、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
2、發(fā)生治安、刑事案件。
a、首先向校保衛(wèi)處報案。校保衛(wèi)處值班：xx。
b、保護好現(xiàn)場,做好緊急救治等相關工作。
c、同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
3、發(fā)生重大政治事件。
a、首先迅速報告院分管領導、輔導員、班主任。
b、同時盡力維護好秩序,協(xié)助做好說服工作。
4、出現(xiàn)重大心理問題。
a、出現(xiàn)心理異常反映,及時向學校心理健康中心求助。
b、出現(xiàn)過激行為,及時勸說阻止,并妥善做好后續(xù)工作。同時迅速報告班主任、輔導員、院分管領導。
5、出現(xiàn)不明下落。
迅速報告班主任、輔導員、院分管領導；同時提供相關線索,協(xié)助查找。
校醫(yī)院xx。
疾病或意外傷害送市區(qū)。
校車隊xx。
第三醫(yī)院xx。
緊急情況。
學?？傊蛋啵簒x。
班主任、輔導員、院分管領導。
治安、刑事案件—保護好現(xiàn)場,做好緊急救治等相關工作—校保衛(wèi)處xx。
班主任、輔導員、院分管領導院分管領導、輔導員、班主任重大政治事件。
盡力維護好秩序,協(xié)助做好說服工作心理異常反映——學校心理健康中心xx重大心理問題。
過激行為。
班主任、輔導員、院分管領導勸說阻止,并妥善做好后續(xù)工作不明下落。
班主任、輔導員、院分管領導提供相關線索,協(xié)助查找。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇三
組員：xxx
1、發(fā)生火災時，宿舍現(xiàn)場工作人員馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內(nèi)容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話之后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2、領導小組在向上級領導匯報的同時，派出人員到主要的路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。
1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。
3、消防車到來之后，配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4、使用器具：滅火器、消防栓等。
5、學生及無關人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛入。
1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇四
為有效處置全市各類學校（幼兒園）、教育培訓機構及涉校周邊突發(fā)安全事件，建立健全應急處置機制，提高快速反應和應急處置能力，保障師生生命財產(chǎn)安全和學校財產(chǎn)安全，維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《學生傷害事故處理辦法》《廣東省學校安全條例》和其他相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定，制訂本工作方案。
—、指導思想。
貫徹落實國家、省、市關于做好學校安全工作的要求，堅持人民至上、生命至上，落實屬地責任和部門責任，全面加強學校安全工作制度化建設，提高校園突發(fā)安全事件應急處置能力，消除因校園突發(fā)安全事件引起的各類社會危害，保障師生生命財產(chǎn)安全和學校財產(chǎn)安https:///全，維護社會和諧穩(wěn)定。
二、工作原則。
校園突發(fā)安全事件的處置要堅持人民至上、生命至上，按照統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、分級負責、上下聯(lián)動、屬地管理為主、快速反應、及時控制、加強保障、安全有序的原則，最大程度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，維護正常教育教學秩序和社會和諧穩(wěn)定。
三、校園突發(fā)安全事件。
本工作方案所稱校園突發(fā)安全事件，是指在校園內(nèi)和組織師生外出研學、實習、參觀、考察等集體活動時以及校園周邊發(fā)生的涉校暴力事件和火災、交通事故、溺水、擁擠踩踏、學生欺凌、食物中毒、爆炸、危險化學品泄漏污染、煤氣中毒等突發(fā)安全事故。
四、應急處置組織機構及職責。
(-)成立市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組領導小組組長由市政府分管教育工作副市長兼任，副組長由市教育局局長兼任。
領導小組成員單位由市委宣傳部、市委政法委、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市財政局、市人力資源社會保障局、市交通運輸局、市衛(wèi)生健康局、市應急管理局、市市場監(jiān)管局、市城管執(zhí)法局、市法院、市檢察院、市消防救援大隊等組成，按照分工履行各自職責。（領導小組成員單位職責見附件1）。
領導小組負責統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮全市校園突發(fā)安全事件應急處置，決定啟動應急處置預案，作出應急處置決策措施和工作要求，指揮和協(xié)調成員單位的工作。！
領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育局，辦公室主任由市教育局局長兼任。領導小組辦公室負責校園突發(fā)事件應急處置的以下日常工作：
建立和制訂處置全市敎育系統(tǒng)校園安全事件工作機制和工作預案，組織預案演練。
督促學校（幼兒園）和教育培訓機構建立處置突發(fā)事件工作制度，及時核實和報吿現(xiàn)場信息，落實應急處置措施，發(fā)布事件信息和處置工作情況，協(xié)調配合成員單位開展救援工作。
負責落實善后處理工作，建立健全校園安全事件檔案，排査損失，督促設施設備修復修繕，恢復正常教學秩序。
總結經(jīng)驗教訓，落實獎懲措施，做好事件的調査和結案等工作。
（二）設立市校園突發(fā)安全事件應急處置現(xiàn)場指揮部。
根據(jù)校園安全事件應急處置實際需要，設立市校園突發(fā)安全事件應急處置現(xiàn)場指揮部，在市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組領導下開展應急處置工作。
現(xiàn)場指揮部設置宣傳報道與信息收集組、應急救援組、專家組、心理輔導組、交通運輸組、治安保衛(wèi)組等工作機構，按照分工履行現(xiàn)場應急處置工作職責。（現(xiàn)場指揮部工作機構成員單位和職責見附件2）。
（三）鎮(zhèn)政府、街道辦事處牽頭處理轄區(qū)學校和教育培訓機構災害事故，做好善后工作。
（四）各類學校（幼兒園）及教育培訓機構制定各類突發(fā)安全事件專項處置預案，明確職責任務，發(fā)生校園安全事件時及時組織開展先期處置，排除危害、減輕損失。
五、風險防控、預警和信息報送。
（一）風險防控。
市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）建立本行政區(qū)域校園安全事故風險防控和學校事故統(tǒng)計分析工作機制。開學和放假前后組織開展安全檢查，重點檢查事故多發(fā)、易發(fā)地區(qū)和管理薄弱學校，及時消除事故隱崽。按季度、半年和年度對事故發(fā)生情況進行統(tǒng)計分析，及時、全面把握不同時期安全工作面臨的突出問題和主要矛盾，有針對性地提前發(fā)布預警信息，指導學校采取有效措施防范風險。
（二）安全預警。
市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組辦公室按季度定期組織相關部門分析研判學校安全風險，提前預估風險影響范圍和程度。經(jīng)研判可能發(fā)生學校安全事故的，應及時向市校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組負責人報告，經(jīng)領導小組批準，向成員單位和學校發(fā)布預警。預警信息發(fā)布后，各成員單位和學校按照各自職責，釆取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。各類學校（幼兒園）和教育培訓機構要落實各項安全工作制度，確保應急處置設施、設備和經(jīng)費落實到位，做好人力、物力和財力方面的儲備工作。根據(jù)事態(tài)發(fā)展，經(jīng)研判不會發(fā)生學校安全突發(fā)事件的，應宣布解除預警，適時終止相關措施。
（三）信息報送。
信息報送原則。
及時：發(fā)生校園突發(fā)安全事件所在學校、幼兒園及教育培訓機構，應在第一時間快速、準確地向主管教育行政部門和屬地政府上報事故信息。
準確：信息內(nèi)容要客觀詳實、全面準確，不得漏報、瞞報、謊報、延報。
直報：一般事故突發(fā)公共事件信息采取分級報送的原則。發(fā)生較大以上事件，必要時學?？稍郊壣蠄螅仨毻瑫r向主管教育行玫部門和屬地政府報告。
續(xù)報：事件情況發(fā)生變化后，學校和主管教育行政部門應及時續(xù)報。
信息報送機制。
初次報告。各類學校發(fā)生突發(fā)安全事件后，應第一時間將事件初步情況報告事發(fā)地主管教育行政部門和屬地政府。事發(fā)地主管教育行政部門接到報告后，初步判斷事件等級，在事發(fā)30分鐘內(nèi)報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）。初次報告內(nèi)容應包括：事件發(fā)生時間、地點、規(guī)模、破壞程度、傷亡人數(shù)、可控程度、發(fā)展趨勢、事件的初步性質和造成事故的可能原因等。
過程報告。較大以上突發(fā)事件處置過程中，學校應每日將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門和屬地政府，事發(fā)地主管教育行政部門要逐級每日報告上級教育行政部門和屬地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）。一般突發(fā)事件處置過程中，學校應及時將事件發(fā)展情況報告主管教育行政部門。過程報告內(nèi)容應包括：事件發(fā)展狀態(tài)、控制情況、傷情變化、事故分析、性質判斷、釆取措施、下一步處置安排等。
（辦公室）。結果報吿內(nèi)容應包括：處理結果、影響程度、責任追究、整改情況、公眾及媒體各方面的反應等。
信息報送系統(tǒng)。
電話報送。發(fā)生校園安全突發(fā)公共事件后，學?？梢栽诘谝粫r間通過電話初步報送信息，有條件的使用保密電話或加密傳真。
緊急文件報送。事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）要以書面材料的形式向上級黨委、政府和教育行政部門報告。由于災難事故原因導致無條件上報書面材料的，可先口頭報吿，事后補報書面材料。
（四）信息發(fā)布。
校園突發(fā)安全事件信息發(fā)布要全面、客觀、準補、及時。重大信息發(fā)布應當按照有關程序履行審批手續(xù)。
學校發(fā)生突發(fā)安全事件后，應當及時上報信息，啟動應急預案，必須根據(jù)突發(fā)安全事件的性質和特點釆取相應的處置措施。
（一）火災事故。
報警、報告。校園一旦發(fā)生火險，學校應在第一時間撲救?；饎菔Э?，應當立即向119、110報警，并吿知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況，同時向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。
學校啟動火災應急預案，立即組織疏散師生。
現(xiàn)場教師或工作人員的任務：第一個發(fā)現(xiàn)校園起火的人是火災現(xiàn)場第一目擊者，應立即報告學校主要負責人，并采取撲滅初起火災的措施，消除火險。學校主要負責人應立即啟動應急預案，趕赴現(xiàn)場指揮處置?；痣U無法撲滅且有失控趨勢時，采取撲滅初起火災措施的工作人員應立即撤離，向119110報警并向周圍的人呼救。到達火災現(xiàn)場的負責人統(tǒng)一指揮，命令距離火場最近的人員首先撤離，其余人員依次疏散。教室、實驗室、圖書館等師生聚集場所的教師或工作人員聽到火警后，應立即組織師生快速有序疏散。未在師生聚集地的教師或工作人員應迅速到達避險通道、樓梯間、通道口等重要地點進行疏散保護。全體師生疏散到室外安全地點并立即清點人數(shù)。在確保安全的前提下，火災現(xiàn)場的負責人指派專人斷后清場，并確認人員全部撤出。
學校領導現(xiàn)場先期處置指揮工作任務：一是組織人員進行自救。在確保安全前提下，組織一部分人員（學校教職工）用滅火器、消防栓滅火；另一部分人搶搬較重要物資和檔案、材料等。當火勢無法控制且可能威脅在場人員安全時，要停止自救，命令所有人員撤離火場。二是指派專人迎候消防員，吿知火災位置、燃燒物種類、被困人員情況。三是指派專人切斷電源、氣源，關閉供油設備。四是火災發(fā)生在夜間時，應堅持到人員全部撤離以后再切斷電源。指派校醫(yī)、衛(wèi)生教師負責現(xiàn)場搶救，發(fā)現(xiàn)有人受傷實施常規(guī)救助，并立即通知急救中心救援。
善后工作。保護現(xiàn)場，配合消防、公安等部門的火災事故調查。根據(jù)調查結果確定整改方案，追究相關人員責任。對受傷人員進行撫慰。組織力量修繕過火房間，重新配置教學設備。對全校師生進行消防安全教育，開展消防隱患排查和火災應急疏散演練?；謴徒逃虒W正常狀態(tài)。
（二）交通事故。
1、報警、報吿?，F(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生交通事故應立即向110、120報警并報告學校領導，學校及時報告主管教育行政部門。
處置措施。學校主要負責人或者值班校領導接到事故報告，應立即和相關人員趕到事故現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮現(xiàn)場先期處置工作。一是按要求放置警示標志，防止過往車輛造成二次事故。二是維持事故現(xiàn)場秩序、保護事故現(xiàn)場、記錄葦事車輛車牌號碼、有效控制肇事人，等待公安交管部門處理。肇事車輛如已逃逸，應立即向事故現(xiàn)場人員了解車輛號碼、顏色、車型等信息，便于公安交管部門調查。三是事故造成傷亡，組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對重傷員采取急救措施，其他受傷人員在原地不動，等待急救中心專業(yè)人員救援。如學校正門兩側道路100米內(nèi)設有醫(yī)院，學?？梢詫⑹鹿适軅藛T送往醫(yī)院救治。四是配合公安交管部門、醫(yī)療急救部門進行現(xiàn)場調査和救護。
善后工作。通知家長到校（或醫(yī)院），在接待室專人接待家長。組織做好其他學生心理疏導工作。做好傷亡學生家長撫慰、保險理賠等工作。公安機關配合學校做好學校善后工作，維護學校教育教學秩序和生活秩序。根據(jù)事故調査結果，學校對校園交通安全管理制度和設施進行整改，追究相關人員責任。對全校師生進行交通安全教育，恢復學校正常教育教學秩序。
（三）溺水事故。
報警、報告。接到學生在校園內(nèi)外溺水報告，應立即向110、120報警，并報告主管教育行政部門和屬地政府。
處置措施。學校接到學生在校園溺水報告，應啟動應急預案。學校負責人和相關人員立即到達現(xiàn)場組織營救。在急救中心專業(yè)人員到達之前，應組織校醫(yī)或衛(wèi)生教師對溺水者進行現(xiàn)場急救。急救中心專業(yè)人員到達后，應配合急救中心及時將溺水者送醫(yī)院救治。學校接到學生在校外溺水報告，學校領導要迅速趕赴現(xiàn)場，配合有關部門，搶救溺水學生。
善后工作。聯(lián)系溺水學生的家長，做好溺水死亡學生家長的撫慰工作，協(xié)助家長做好保險理賠工作。協(xié)助有關部門做好溺水事故調查工作。校園內(nèi)有水塘河涌或者校園周邊緊鄰江河湖海的學校，應落實救援部門，配備專用救生設備和器材。水務部門、鎮(zhèn)政府和村委會要加強對學校周邊水域的巡邏，安裝警示標志。學校要加強學生防溺水教育，完善應急處置措施。
擁擠踩踏事故。
報警、報告。校園發(fā)生踩踏事故，學校要迅速撥打120、110，搶救受傷人員，立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。
（1）學校立即啟動應急預案，組織搶救受傷學生，并將其他學生安全有序地疏散到安全地點，防止再次發(fā)生事故。禁止無關人員滯留現(xiàn)場，防止有人故意制造恐慌氣氛。
（2）在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，學校應組織校醫(yī)、衛(wèi)生教師對傷員根據(jù)不同的受傷情況釆取針對性的緊急救助措施。
善后工作。學校向主管教育行政部門和屬地政府報告事故處理情況，特別是學生傷亡情況?？赐軅麑W生，協(xié)助有關部門處理治療、康復等醫(yī)療費用。接待家長，穩(wěn)定家長情緒，做好傷亡者家屬的撫慰工作，協(xié)助做好保險理賠工作。對學生進行心理輔導，消除事件對學生心理的負面影響。清理校舍，整合學校資源，在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。配合相關部門做好事故調查和善后處理工作。整改完善學生集中上下樓梯時的學校管理制度。
（五）中小學生欺凌事件。
報警、報告。
（1）教職工在校園發(fā)現(xiàn)學生欺凌行為應及時制止，發(fā)現(xiàn)受傷者應立即撥打120急救電話并通知校醫(yī)采取急救措施救助傷者。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為且正在進行的報吿，學校應立即派人趕赴現(xiàn)場處置并向110、120報警。接到校外發(fā)生本校學生欺凌行為但已結束的報告，學校應詢問事件發(fā)生的時間、地點、是否報警、實施欺凌行為的學生姓名、人數(shù)等情況并做好記錄。
（2）學校負責人及相關行政領導，應趕赴現(xiàn)場，并及時向主管教育行政部門和屬地政府、派出所報吿（先電話報告基本情況，后書面報吿詳細情況）。
處置措施。學校負責人啟動欺凌處置預案，分別通知學生監(jiān)護人和安撫被欺凌者，組織調查取證并向學校行政主管部門報告，初步判定事件性質、情節(jié)及危害程度。對涉事學生采取預防措施，防止發(fā)生意外事故。調查結束后，學校學生欺凌綜合治理委員會召開會議，根據(jù)調查的事實對是否屬于學生欺凌事件進行認定，并根據(jù)事實、情節(jié)和危害后果，結合法律法規(guī)和政策性文件及學校規(guī)章制度的規(guī)定提出對欺度者的處理意見。學生欺凌行為涉嫌違反治安管理規(guī)定或者已經(jīng)涉嫌構成犯罪的，由公安部門依法處理。學生在校外的尋釁滋事行為，是否構成欺凌行為，由學生所在學校學生欺凌綜合治理委員會認定。
善后工作。學校積極協(xié)助醫(yī)院對傷者救治；協(xié)助公安部門調查取證；協(xié)助宣傳部門加強對輿情的導控；協(xié)助屬地政府做好受害者及受害者家屬情緒安撫的工作，做好雙方調解工作，并及時向受害者提供心理疏導等方面援助。組織教職員工做好其他學生的心理疏導工作。對全體師生進行防治欺凌教育，維護學校正常教學教育秩序。
（六）食品安全事故。
市場監(jiān)管部門報告。報告內(nèi)容包括：發(fā)生疑似食品安全事件的單位、地址、時間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起事件的食物等。
處置措施。
學校發(fā)生食品安全事件需要啟動應急預案的，主管教育行政部門應當立即向同級人民政府以及上級教育行政部門報告，按照規(guī)定進行處置。
停止供餐，并封存導致或者可能導致食品安全事件的食品及其原料、工具、用具、設備設施和現(xiàn)場。
配合衛(wèi)生、疾控、市場監(jiān)管等部門對食品安全事件進行調查處理，如實反映食品安全事件情況。將病人食用食物，進餐總人數(shù)，同時進餐而未發(fā)病者食用的食物，病人癥狀的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
善后工作。學校與師生、家長聯(lián)系并通報有關情況，做好溝通引導工作。對食品安全事件反映出的相關問題、衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改，盡快恢復學校正常教學秩序。學校食品安全事件的性質、后果及其調查處理情況由市場監(jiān)管部門會同衛(wèi)生、教育等部門依法發(fā)布和解釋。
（七）大型群體活動事故。
報警、報吿。在學校舉辦的各類大型文體活動中，一旦發(fā)生重大安全事故，立即啟動應急預案，撥打110、119、120等緊急求救電話，并在第一時間向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。活動組織者和安全工作責任人要穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散逃生，避免繼發(fā)性事故發(fā)生。學校和政府有關部門領導第一時間趕赴現(xiàn)場，指揮部署，組織疏導、搶救傷病員。出現(xiàn)師生傷亡等情況，立即組織有救助能力的人員實施現(xiàn)場緊急救護，等待專業(yè)醫(yī)療救助人員到來。
善后工作。學校配合有關部門做好事故調查和善后工作。做好學生的心理疏導和撫慰工作，消除事件對其心理的不良影響?？偨Y教訓，完善大型群體活動專項安全保衛(wèi)的方案，落實安全保衛(wèi)措施。
（八）校園爆炸事故。
報警、報告。校園發(fā)生爆炸事故后，學校應立即向110報警，如有人員傷亡，應立即撥打120，并向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。學校立即啟動應急預案，學校領導和有關政府部門負責同志要在第一時間趕到現(xiàn)場，組織搶救。學校立即在爆炸現(xiàn)場設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，控制事故現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，檢查并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。將師生有序疏散至校園避難場地，切實保護好師生安全。發(fā)現(xiàn)肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關。在急救中心人員到達之前，組織校醫(yī)和衛(wèi)生教師對受傷者進行現(xiàn)場緊急救護，或以最快方式送往學校臨近醫(yī)院救治。
善后工作。認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情、防止繼發(fā)性爆炸等工作。配合有關部門排査受損建筑，在最短的時間內(nèi)恢復學校正常教學秩序。穩(wěn)定家長情緒，組織人員到醫(yī)院看望受傷學生，協(xié)助有關部門處理好治療、康復和醫(yī)療費用等敏感問題。對學生進行心理輔導，消除事件對其心理的不良影響。進一步加強學校安全管理，完善門衛(wèi)制度，增強師生的防范意識和能力。
（九）危險物品泄漏污染事故。
1、報告。校園因意外因素引起危險物品泄露，或因違反有關規(guī)定排放污染物造成環(huán)境污染事故災難的，應立即向主管教育行政部門和屬地政府報告。重大污染事故，學校應在1小時內(nèi)向屬地環(huán)保部門報告。
2、處置措施。
（1）學校應立即啟動應急預案，設置防控污染區(qū)，有序疏散污染區(qū)內(nèi)的學生至安全區(qū)域。
（2）有明確污染源的事故，應立即控制污染物排放；對于化學危險品污染事故，程度輕微的，應啟動學校相關應急預案進行處理；污染程度嚴重的，應立即向主管教育行政部門和事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）報告，事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）啟動相應應急預案進行處置。
（3）不明污染源的事故，學校應配合有關專家、技術人員對事故現(xiàn)場進行調查檢驗，查明危險品類型，確定主要污染物質以及產(chǎn)生的危害程度或可能造成的危害。查明情況后，要迅速制定消除或減輕危害的方案，立即組織人員實施。
（4）對有毒物質污染可能危及師生生命、學校財產(chǎn)安全的，學校與屬地教育行政部門應立即采取相應的有效措施，控制污染蔓延，屬地政府應啟動相應應急預案進行處置，必要時疏散或組織師生撤離。
善后工作。危險或危害排除后，學校應配合有關部門妥善處理好后續(xù)工作。如實通報污染狀況，做好師生心理疏導工作，消除家長、社會的心理恐慌。
（十）煤氣中毒事故。
報警、報吿。校園發(fā)生師生煤氣中毒事故，學校應向110、120報警，同時及時向主管教育行政部門報告。
閉氣源、開窗通氣。不得在現(xiàn)場使用手機、開關電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸，迅速將中毒者轉移到通風良好、空氣新鮮的地方。根據(jù)現(xiàn)場中毒程度采取不同救助措施。
3、善后工作。在事故應急處置完畢，學校應及時向事發(fā)地校園突發(fā)安全事件應急處置工作領導小組（辦公室）報告事故的處置情況。做好傷亡學生的家長安撫工作，協(xié)助做好保險理賠等工作。配合有關部門調査事故原因，追究事故責任人的責任。
（十一）校園周邊安全事故。
l報警、報告。校園周邊突發(fā)涉及師生安全事故，學校要立即向110、120報警，并及時向主管教育行政部門和屬地政府報告。
處置措施。加強學校門衛(wèi)制度，豚止一切可疑人員進入校園。在屬地政府和公安部門的指揮下，釆取有效措施，保障師生安全。積極協(xié)助有關部門處理事故，防止事態(tài)進一步惡化。及時向師生員工通報有關情況，穩(wěn)定師生員工情緒，維護校園秩序，防止恐慌和動亂。
善后工作。全面檢查校園周邊環(huán)境，細致排查有可能影響到師生安全的各種因素，及時向屬地治安綜合治理部門報告，提請開展集中專項整治，及時消除安全隱患。
（十二）師生集體外出活動安全事故。
報警、報告。組織師生實習、參觀、考察等集體活動發(fā)生意外事故時，集體活動的負責人應立即向110、120報警，同時向學校領導及主管教育行政部門報吿。
處置措施。積極爭取事發(fā)地政府和有關部門支援帶助。組織教師和學生積極開展自救。學校及時向師生員工通報有關情況，消除恐慌，確保學校內(nèi)部穩(wěn)定。
善后工作。配合有關部門做好事故調查工作，依法查清事故責任。學校配合有關部門做好傷亡學生的理賠工作，慰問傷亡學生家屬。做好師生心理安撫工作，穩(wěn)定師生情緒，保障學校正常教學秩序。
心理治療和康復工作。
五、交通運輸組由市公安局、市交通運輸局和市消防救援大隊組成，負責組織人員疏散和危險物品轉移工作，防止次生事故發(fā)生。
六、治安保衛(wèi)組由市公安局、市教育局和事故發(fā)生地鎮(zhèn)政府或街道辦事處組成，負責發(fā)生地現(xiàn)場及周邊治安秩序維護和安全保護工作。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇五
為保證學校教育、教學活動的正常進行，預防疏散時緊急情況及重大事故的發(fā)生，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，特制定以下應急預案：
1.學生上、下樓要一步一個臺階，不得將手插入衣兜內(nèi)，和同學并行時不得牽手、搭肩、推桑、擁擠，不得在樓梯間說笑、打鬧、跑跳；集體疏散過程中不可以隨意彎腰拾東西、系鞋帶；不可與集體逆行；晚上上下樓時不得關閉樓梯燈。
2.放學疏散時，學生必須按照學校的統(tǒng)一要求，分女生、男生先后離開教室，男生不得提前離開教室。學生集中到教室、集合做操或放學疏散時，要走就近的樓梯。
3.學校值周老師、級部學管員和班主任，在學生集中疏散時尤其是下午放學、晚上放學、課間操和大型集會時，要按學校規(guī)定到制定的樓梯指導、監(jiān)督學生規(guī)范、安靜、有序疏散，及時糾正學生不規(guī)范的行為，消除疏散過程中的安全隱患，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
1.在擁擠的學生群體中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的同學時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行；要聽從指揮人員口令；要發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
3.如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯(lián)系外援，尋求幫助。知情老師要趕快撥打110、120，聯(lián)系值班領導和老師。
4.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的'方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
5.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救、傳遞信息，告知后面的人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
7.在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。發(fā)生嚴重踩踏事件時，最多見的傷害就是骨折、窒息。將傷者平放在木板上或較硬墊子上，解開衣領、圍巾等，保持傷者呼吸道暢通。
1.學校值周教師和級部值班領導、學管員和班主任，發(fā)現(xiàn)突發(fā)性事故后，要及時報告值周校長，并在現(xiàn)場指揮疏散，組織救助。值周校長及時報告學校主要領導和辦公室，并準確報警。辦公室通知相關處室和責任人及時趕到事故現(xiàn)場。
2.學校領導要在第一時間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，并根據(jù)實際情況指揮、調度救援及處理工作，并負責向主管部門和市匯報事故情況。責任處室、辦公室負責聯(lián)絡級協(xié)調事宜。
3.分管學生管理工作的領導、校長，負責組織現(xiàn)場救助和維護工作，協(xié)助、配合警務、醫(yī)務部門做好有關工作。責任處室、政教處和相關年級部、班主任按分工做好工作。
4.學校工會要做好學校事故傷亡者的醫(yī)治、聯(lián)絡和糾紛處理工作。
5.學校紀委要配合有關部門做好事故的調查取證和處理工作，追究相關責任人的責任。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇六
物業(yè)管理服務中緊急情況包括火警、匪警、盜警，設施設備突發(fā)事故（水管爆裂、大范圍停電等），電梯困人，斗毆，其他緊急情況（地震、搶劫、打架斗毆、酗酒滋事、突然死亡、暴雨、大風等）。
對發(fā)生的各種緊急情況，遵從以下的應急預案和相關規(guī)定：
對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的各類緊急情況，做好應急工作，發(fā)生火警時執(zhí)行《火警火災應急處理流程》，發(fā)生治安事件時執(zhí)行《治安應急處理流程》，發(fā)生盜警時執(zhí)行《學生財物丟失報案處理流程》，發(fā)生傷亡事故時執(zhí)行《傷亡事故處理流程》，發(fā)生斗毆等事件時執(zhí)行《斗毆應急處理流程》，發(fā)生電梯困人情況時執(zhí)行《電梯困人處理流程》，發(fā)生設施、設備突發(fā)事故情況時執(zhí)行《設備、設施突發(fā)事故應急流程》。
火警信息來源包括：保安人員、值班人員在巡視的過程中發(fā)現(xiàn)的火警和學生的報警。
1、火警信息的確認。
a）發(fā)現(xiàn)火警的保安人員應立即趕赴火警現(xiàn)場，判明是否屬于火警，若是火警，則按火警、火災應急處理方法進行處置。
b）保安、值班人員接到學生報警時，應問清楚著火部位、詳細起火地點、發(fā)現(xiàn)時間、報警人姓名及住址，對火災進行確認后，則按火警、火災應急處理方法進行處置。
2、火警、火災應急處理原則。
b）立即開展撲滅火災的原則；
火警是指火勢較??；火勢發(fā)展慢；損失?。豢孔陨淼牧α靠梢該錅绲那闆r。
a）中心任何員工發(fā)現(xiàn)火警，應立即就近取用滅火器迅速撲滅火警。
b）拉閘斷電（不管是電路起火還是其它原因起火）。c）立即向所在校區(qū)物業(yè)服務部報告，由各物業(yè)服務部報告中心主任和保護部門。
d）宿舍值班室立即對火警現(xiàn)場進行控制，組織指揮相關人員滅火，使用滅火器材時應按照《消防器材操作規(guī)程》操作。
e）采取自救措施，打開樓內(nèi)所有通外大門，指導樓內(nèi)人員疏散。
f）物業(yè)服務部、中心負責人應親臨指揮，組織一切人員利用消防器材開展撲救工作。
g）火警現(xiàn)場嚴禁任何無關人員穿梭行走，組織人員對現(xiàn)場進行封鎖控制，防止火場中物品被盜。
h）看管被搶救的公私財物，在火警撲滅前嚴禁任何人轉移。
i）保護現(xiàn)場使用的消防器材裝備的正常使用。
j）物業(yè)服務部相關人員應對火場進行調查分析，評估火災造成的損失，填寫事故處理記錄表。
k）物業(yè)服務部負責人應組織樓棟管理人員對搶救的物品進行確認領取及轉移、保存。
l）中心主任應召集參與實施滅火撲救的部門負責人，總結滅火工作的經(jīng)驗和教訓。
m）樓棟管理人員應對消防設備設施進行一次檢查和清點，對已損壞的設備設施進行登記，報物業(yè)服務部。
4、火災的應急處理。
火災是指火勢較大，靠自身的力量難以撲滅的情況。
a）立即撥打火警電話“119”，撥打火警電話時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口迎接消防車。
b）向所在校區(qū)保護部門、物業(yè)服務部，中心主任報告。
c）拉閘斷電（不管是電路起火還是其它原因起火）。
d）組織指揮相關人員滅火，使用滅火器材時應按照《消防器材操作規(guī)程》操作。
e）采取自救措施，打開樓內(nèi)所有通外大門，指導樓內(nèi)人員疏散。
f）在公安消防隊未到達之前，物業(yè)服務部立即對火災現(xiàn)場進行控制，物業(yè)服務部、中心負責人應親臨指揮，組織一切人員利用所有的消防器材開展撲救工作。
g）火災現(xiàn)場嚴禁任何無關人員穿梭行走，組織人員對現(xiàn)場進行封鎖控制，防止火場中物品被盜。
h）公安消防隊到達之后，中心負責人迅速向公安消防隊指揮員報告火情，移交指揮權，組織所有參戰(zhàn)人員配合撲滅火災。
i）看管被搶救的公私財物，在火災撲滅前嚴禁任何人轉移。
j）保護現(xiàn)場使用的消防器材裝備的正常使用。
k）物業(yè)服務部以及相關人員應配合公安消防部門對火場進行調查分析，評估火災造成的損失，填寫事故處理記錄表。
l）物業(yè)服務部應組織樓棟工作人員對搶救的物品進行確認領取及轉移、保存。
m）中心主任應召集參與實施滅火撲救的部門負責人，總結滅火工作的經(jīng)驗和教訓。
n）樓棟管理人員應對消防設備設施進行一次檢查和清點，對已損壞的設備設施進行登記，報物業(yè)服務部。
o）對整個過程做好記錄。
1、處理各類應急事件基本原則。
預防為主，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能引發(fā)事端的各種矛盾和問題，避免因工作疏忽或失誤誘發(fā)突發(fā)事件。值班人員或保安人員要加強情報信息工作，發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件的苗頭，要立即采取果斷措施,深入事故現(xiàn)場，將其制止在萌芽狀態(tài)。決不能將事態(tài)擴大或蔓延。
a）值班人員一旦接到來報后，應立即向物業(yè)服務部匯報，同時趕到現(xiàn)場，深入了解情況。
b）如是斗毆事件，值班人員除迅速控制面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。
c）如是意外事故造成人員受傷，則值班人員應立即撥打急救電話，送往校醫(yī)院或者就近醫(yī)院。
d）如是社會人員來鬧事，值班人員應立即阻止鬧事人員，如果一再阻止不了，則須立即向所在校區(qū)公安、保護部門報告，并將鬧事人員扣留。
e）公安、保護人員到達現(xiàn)場后，值班人員必須積極協(xié)助公安、保護部門控制現(xiàn)場。
4.3.2.3一般治安案件的應急處理。
a）值班人員一旦接到來報后，應立即趕到現(xiàn)場，禁止任何人員在現(xiàn)場走動，并禮貌地勸止閑人進入現(xiàn)場。
b）值班人員應迅速控制面、平息事態(tài)，同時向保護部門、物業(yè)服務部報告。
c）待保護部門、物業(yè)服務部負責人到達現(xiàn)場后，積極協(xié)助他們調查處理該事件。
d）案件涉及人員實行移交分流：身份是學生的，移交該生所在院系的`學生工作部門查處；身份非學生的校內(nèi)外人員移交保護部門查處。
a）值班人員一旦接到來報后，應立即趕到現(xiàn)場，向物業(yè)服務部報告，由物業(yè)服務部向物業(yè)管理中心和公安和保護部門報警。
b）值班人員應迅速控制面，并留在現(xiàn)場直至公安人員到達。
c）切勿移動或容許他人移動、觸摸、踐踏現(xiàn)場物品，協(xié)助公安保留證據(jù)，方便調查工作。
d）禁止任何人員在現(xiàn)場走動，并禮貌地勸止閑人進入現(xiàn)場，以方便公安到現(xiàn)場調查。
e）向公安人員提供有關此案的詳情，例如：案發(fā)經(jīng)過、與此案有關人物的相貌衣著及壞人逃走的方向。
學生財物在學生宿舍內(nèi)發(fā)生失竊，應立即向所在宿舍的值班員和管理員報告。接到學生報案后，接案人員應迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場。認真聽取學生對失竊過程各個細節(jié)的描述，詳細詢問丟失財物的具體特征及數(shù)量等，并把情況登記在學生宿舍接報案登記表上。
當學生失竊財物數(shù)額價值較大（一般指折后價超過二千元幣）時，按如下程序處理：
1、接案人員應向所在校區(qū)的物業(yè)服務部、保護部門報告。2、在保護部門人員未到之前要保護好現(xiàn)場，任何人不得擅自移動任何東西，包括罪犯留下的一切手痕、腳印、煙頭等，不得讓外人進入現(xiàn)場。
3、發(fā)生在公共場所的案件要劃出保護區(qū)域進行控制，不允許任何無關人員進入，不得移動或存放任何物品。
4、待保護部門人員和物業(yè)服務部負責人到達現(xiàn)場后，做簡短的口頭匯報，積極協(xié)助他們做好現(xiàn)場記錄、現(xiàn)場檢查。
樓棟管理人員每天按照巡視操作規(guī)程對樓棟進行安全巡視，積極預防樓棟內(nèi)安全事故的發(fā)生，保證樓棟的安全。
在巡視期間，發(fā)現(xiàn)傷亡事故，及時向物業(yè)服務部匯報，由物業(yè)服務部向學生所在院系的學生工作部門、所在校區(qū)的保護部門報告。
同時將學生送往所在校區(qū)的醫(yī)院或就近的醫(yī)院治療。保護好事發(fā)現(xiàn)場，如果需要封鎖現(xiàn)場，組織人員封鎖好現(xiàn)場。
待物業(yè)服務部負責人、學生所在院系的學生工作部門負責人、保護部門工作人員到達現(xiàn)場，積極協(xié)助工作人員處理。
物業(yè)服務部負責人與其他工作人員認真的調查該事故，拿出處理意見，報物業(yè)管理部部長批準后執(zhí)行。
1、斗毆事件處理的原則。
a）立即向物業(yè)服務部匯報，同時趕到現(xiàn)場；
b）勸阻雙方住手、住口；
c）對爭吵或斗毆的雙方或一方勸其離開現(xiàn)場；
d）持有器械斗毆，則應先制止持械一方；
e）在制止爭吵、斗毆雙方時切不能動粗，不能惡言相向；
f）有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
2、斗毆的應急處理。
a）樓棟值班員和管理員應認真履行自身的工作職責，每天對各自管轄樓棟的周邊環(huán)境和樓內(nèi)的門廳、每層的樓道、廁所、水房等地巡視，并做好巡視記錄。
b）發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時上前盤問，確認其是與本樓棟無關的人員要將其清除出樓。發(fā)現(xiàn)滋擾生事等行為要及時的制止，并密切關注事態(tài)的進展。
c）一旦發(fā)生打架斗毆、滋擾事件，學生和樓內(nèi)工作人員要立即向值班室報告，當班人員應迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場，遵照斗毆事件處理的原則處理，并將肇事者帶到值班室處理。
d）若該事件的影響較大，應立即向物業(yè)服務部和所在校區(qū)的保護部門報告。
e）物業(yè)服務部負責人應迅速趕往事發(fā)現(xiàn)場，并與學生所在院系的學生工作部門聯(lián)系，與學生工作部門、保護部門協(xié)同處理該事件。
f）值班室工作人員在現(xiàn)場檢查有無遺留物，清查設施是否損壞及損壞程度，如有損壞，做好估價工作，與學生所在院系的學生工作部門聯(lián)系賠償事宜。
g）對影響較大的斗毆事件處理結束后，由物業(yè)服務部負責填寫事故處理記錄表，并上報物業(yè)管理部。
1、值班員接到電梯報警電話或聽到電梯警鈴后，應立即呼叫電梯維修和保安巡邏人員趕赴現(xiàn)場。同時對被困人員未進行安撫。
2、電梯值班員把電梯主電源拉開，防止電梯意外啟動，但必須保留轎廂照明。
3、電梯值班員立即通知校內(nèi)維修人員前往處理。
4、維修人員確定電梯轎廂位置。
5、當電梯停在距某平層位置約60cm范圍時，維修人員可以在該平面的廳外使用專用的廳門機械鎖打開廳門，并用手拉開轎廂門，然后協(xié)助乘客安全撤離轎廂。
6、當電梯未停在上述位置時，則必須用機械方法移動轎廂后救人。步驟如下：
a）轎門應保持關閉，如轎門已被拉開，則要叫乘客把轎門手動關上。
b）在拽引電動機軸尾裝上盤車裝置。
c）兩人把持盤車裝置，防止電梯在機械松弛抱閘時意外或過快移動，然后另一人采用機械方法一松一弛抱閘，當抱閘松開時，另外兩個人用力絞動盤平裝置，使轎廂向正確的方向移動。
d）按正確方向使轎廂斷續(xù)地緩慢移動到平層約15cm位置上。
e）使抱閘恢復正常，然后在廳門對應轎門外機械打開轎廂，并協(xié)助乘客撤出轎廂。
7、當按上述方法和步驟操作發(fā)現(xiàn)異常情況時，應立即停止救援并及時通知電梯維修外包服務供方作出處理。
8、人員解困后，維修人員應認真分析原因，采取相應的糾正措施。
9、電梯維修負責人應填寫事故處理記錄表，向相關領導報告。
1、任何人發(fā)現(xiàn)跑水時，及時通知相應物業(yè)服務部。服務部接到水管爆裂的報告后，迅速通知當班水工或外包供方趕赴現(xiàn)場搶修，物業(yè)服務部負責清理現(xiàn)場的積水。
2、當發(fā)生較大范圍停電事故時，如屬物業(yè)管轄區(qū)供電事故，值班員應迅速通知電工緊急搶修，如屬供電事故，應迅速通知供電搶修，并應向顧客作好解釋工作。保安值班員負責該區(qū)域安全。
1、值班人員或保安人員一旦接到來報后，應立即趕到現(xiàn)場，深入了解情況。
2、凡發(fā)現(xiàn)高傳染性、高致病性患者、類似中毒癥狀者應迅速拔打120急救電話。并采取相應的隔離措施。
3、逐級報告。并協(xié)助學工部門聯(lián)系當事人家長、家屬。
4、排查可能發(fā)生感染人員的名單，并安排其接受檢查和治療。
5、配合有關部門做好診治、調查、事件處理工作。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇七
學生宿舍是學生集中的公共場所，在突然遇到地震的緊急情況下，如果組織不當，很容易因為擁擠踩踏發(fā)生安全事故。為保證地震等緊急狀態(tài)下學生能夠安全迅速的撤離學生宿舍樓，特制定此緊急疏散預案：
一、學生宿舍疏散應急機構的組成：
組 長：陳亮
副組長:劉東坤
成 員：張仁國 牟培民 李勇 高壯國 王倩
二、緊急疏散信號的發(fā)布
緊急疏散的信號只有哨聲一種：
值周干部、值周教師或宿舍管-理-員負責吹哨、發(fā)信號。緊急疏散信號從開始，應連續(xù)不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。
三、時段責任人
1、午睡時段的`疏散責任人：值班班主任。
2、晚睡時段的疏散責任人：值周干部、值日教師
四、疏散要求
1、緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。
如果發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，住在上鋪的同學，應立即下來，并馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等到地面震動1分鐘后,再有秩序地按預案要求，聽從值周干部、值周教師、的指揮，撤離到學校運動場。
2、各班各寢室室長負責緊急情況時學生疏散的組織工作；班、團干部和共青團員積極協(xié)助班主任，配合各寢室室長組織同學疏散，絕對禁止從樓上跳下。
3、疏散過程中，同學們要發(fā)揚團結友愛，互相協(xié)作的精神。
4、各班主任要認真組織學生學習預案，指導學生在發(fā)生地震時，如何按照學校的抗震應急疏散安排，進行有序疏散。
5、值周干部、值周教師、負責疏散全部住宿學生，保證疏散通道暢通。
6、電工迅速到配電室，視情況供電或斷電，保證疏散順利進行，電工不在崗的情況下，由總務主任負責。
7、疏散的學生到運動場按班、按寢室集合。
8、集合后，值周干部、值周教師或各班主任立即清點住宿學生人數(shù)。人數(shù)不全時，學校立即組織人員進行搜救。
9、傷員的救治。學生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的醫(yī)院；傷勢較輕的，先由學校醫(yī)務室進行包扎、救治，然后送往醫(yī)院。同時，學校要與受傷學生的家長及時取得聯(lián)系。
10、疏散責任人如有外出培訓、學習等情況，由學校臨時安排其他人員暫時頂替；頂替人員必須堅守崗位、認真履行職責，如因個人原因影響疏散的，要根據(jù)情節(jié)追究相關人員責任。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇八
副組長：xx。
成員：各股室中隊長。
二、應急處置。
（1）總指揮：大隊當日值班領導。
（2）組織協(xié)調：秩序股。
（3）警力部署。
指揮：xx副大隊長。
縣西片（包括xx國道）：以巡警一隊、測速一隊、xx中隊、xx中隊、xx中隊為主。
指揮：杜英杰紀檢組長。
縣東片（包括xx一級路）：以巡警二隊、xx中隊、測速二隊為主。
指揮：xx副大隊長（機動警力）。
城區(qū)：以城區(qū)中隊及隊機關業(yè)務科室（包括辦公室、業(yè)務股、宣教股）為主。
（4）現(xiàn)場處置：
a、組織民警上路；
b、疏散群眾，現(xiàn)場疏堵或警戒；
c、事態(tài)嚴重的，立即上報上級領導；及時向有關部門匯報；
d、控制嫌疑人及時移交派出所、刑偵或治安部門。發(fā)生放射性或危化品泄漏的，應配制必要防護用品，并及時報告消防、安檢等專業(yè)管理部門。
1、重特大或群死群傷惡性交通事故的處置。
（1）總指揮：xx。
（2）組織協(xié)調：事故股。
（3）警力部署：
a、縣西片（包括xx國道）：以巡警一隊、xx中隊、xx中隊、xx中隊為主；
b、縣東片（包括xx一級路）：以xx中隊、巡警二隊為主。
c、城區(qū)：以城區(qū)中隊及隊機關業(yè)務科室（包括辦公室、業(yè)務股、宣教股）為主。
（4）現(xiàn)場處置：
a、搶救傷員，保護財產(chǎn)；
b、保護現(xiàn)場，疏導交通，控制肇事人；
c、根據(jù)現(xiàn)場實際情況，采取交通管制，必要時采取臨時封路措施。
d、情況緊急、事態(tài)嚴重的要及時向上級有關領導報告，并立即通告相關部門。
三、要求：
在春運期間做到：
1、各股室中隊及全體民警要高度警惕，隨時準備投入緊急狀態(tài)，要提前配備警用設備或防護設備，接到命令隨時出警。
2、全隊要保持政令暢通。每位民警特別是股級以上負責人要保持24小時通訊暢通；值班領導、值班民警要堅守工作崗位，做好值班記錄，一有警情要立即通知相關領導或相關股室中隊負責人，做到嚴陣以待，警令暢通，接到命令，迅速出警。
3、現(xiàn)場指揮為應急處置的最高責任人，除做好應急處置現(xiàn)場的指揮外，有權隨時調動全隊各個警力。各股室中隊長及每位民警都要隨時聽從指揮，服從調動，確保各項應急措施落到實處。
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學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇九
為了預防和減少學生宿舍安全事故的發(fā)生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應急處理預案。
學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線電器設備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設備；未按規(guī)定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發(fā)學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。
加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。
#8226;對住宿學生進行行為規(guī)范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。
#8226;健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。
#8226;夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。
#8226;加強對宿舍房屋、設備以及生活設施設備的維護、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
#8226;配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。
#8226;電線拉接、電源插座位置、電器設備使用要規(guī)范。
一旦發(fā)生學生宿舍安全事故，應按下列程序處理。
1、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫(yī)院救治，并通知家長。
2、報告。
（1）學生應及時報告值班教師。
（2）值班教師應及時向校領導報告。
（3）校方馬上報告教育局?？上瓤陬^后書面。
（4）根據(jù)安全事故的性質及時向有關部門報告。
3、火災事故，按學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案開展相關工作。
4、重大事故，按學校重大事故應急處理預案開展相關工作。
5、發(fā)生人質事件，按學校防范暴力事件應急預案開展相關工作。
略
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇十
為有效預防和妥善處置學生公寓區(qū)域突發(fā)事件，維護學校穩(wěn)定，保障學生的生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)《xx省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等文件精神，結合學校實際情況，特制定本預案。
學校成立預防和處置突發(fā)事件工作領導小組（以下簡稱領導小組），領導小組下設突發(fā)事件處置工作組（以下簡稱處置工作組）。各學院（系）成立預防和處置突發(fā)事件工作小組（以下簡稱工作小組）。
（一）領導小組構成及職責。
1.領導小組構成。
組長：委書記、校長。
成員：全體校領導和校長助理。
2.領導小組職責。
分析預判形勢，研討制定預防和處置突發(fā)事件的指導思想、工作原則、工作方法等，領導和部署全校應急準備工作；領導和指揮處置工作，決定信息發(fā)布的內(nèi)容和方式；負責預防和處置突發(fā)事件預案管理。
領導小組秘書單位為學校辦公室。
（二）處置工作組構成及職責1.處置工作組構成。
突發(fā)事件發(fā)生后，工作組組長為處置工作指揮長。指揮長具體組織實施處置工作。組長不在校時,按副組長的排序，由排名在前的副組長行使組長的職權。
組長：分管安全工作的.副校長。
副組長：副書記一人、副校長一人、校長助理一人、保護處處長。
成員：學工處、研究生院、后勤中心、宣傳部、校辦，及相關院（系）負責人。
2.處置工作組職責。
組織相關處置工作演練；事件發(fā)生時及時趕赴現(xiàn)場組織開展處置工作；負責組織、指揮相關部門采取必要的響應行動；督促或開展調查，研究確定事件性質、分類和級別；研究信息報送的內(nèi)容、形式以及請求上級指示、援助等事項，報請領導小組批準后組織實施。
3.學院（系）工作小組構成及職責。
各學院（系）成立預防和處置突發(fā)事件工作小組，委（總支）書記、院長（系主任）任組長，分管安全、學生工作的院（系）領導任副組長。負責本單位突發(fā)事件的預防和處置工作，向處置工作組及時報告有關情況，按照處置工作組的指令做好相關處置和響應工作。
（一）預防控制。堅持預防為本，發(fā)揮信息預警功能，努力做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決”，采取積極有效措施，消除各種影響校園秩序的“不穩(wěn)定、不安定、不安全”因素，避免和減少突發(fā)事件的發(fā)生。
（二）預警信息。保護處、學生工作處、研究生院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、宣傳部、后勤管理服務中心在敏感時期要及時組織穩(wěn)定態(tài)勢和信息研判，適時掌握、了解校情，分析、預測引發(fā)突發(fā)事件的誘因，加強值班和信息監(jiān)控；發(fā)現(xiàn)情況，及時報學校辦公室和分管校領導。學?？傊蛋嗍以O在學校辦公室值班室，晝夜值班室設在保護處。節(jié)假日期間，各單位要堅持正常值班，學?？傊蛋嗍乙訌妼θＶ蛋嗲闆r的檢查。發(fā)生的重大問題和敏感事件，值班人員要及時向領導和學?？傊蛋嗍覉蟾?。
（三）應急備勤。建立應急備勤力量：保護處值班室每日安排不少于2人24小時值班；保護處校衛(wèi)隊安排10人24小時備勤；醫(yī)院至少安排2名醫(yī)護人員24小時值班，救護車輛1輛，駕駛員1人備勤；后勤水電應急維修安排值班。
xx活動治安事故；學生非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)穩(wěn)定事件；突發(fā)性的食物中毒；火災事故。
（二）突發(fā)事件處置要求。
1.處置工作組各成員單位應立足部門職能，按照本預案的指導思想和要求，認真研究、制定各類細化工作措施，為應對突發(fā)事件做好充分準備。
2.突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)單位要在第一時間將信息上報學校辦公室、保護處和分管校領導。突發(fā)事件處置期間，實施信息日報告及零報告制度，各單位每天17：00前向學校辦公室報送信息，有事報情況，無事報平安。上報信息和對外發(fā)布信息統(tǒng)歸口學校辦公室管理，上報信息在領導小組研究同意后，由學校辦公室、保護處按上級主管部門的要求報送，宣傳部要加強與校外媒體的聯(lián)絡與協(xié)調，統(tǒng)對外發(fā)布信息，加強對校內(nèi)各種媒介的管理，防止不準確信息引起事態(tài)的惡化。
3.突發(fā)事件發(fā)生后，處置工作組要在第一時間到達現(xiàn)場，搶救傷員和物資，保護現(xiàn)場，疏導群眾，避免事態(tài)的進一步擴大。
4.突發(fā)事件處置期間，保護處要加強學校門衛(wèi)值班和重點要害部位值班，加強對重點工作對象的情況掌握。
5.突發(fā)事件處置期間，全校中層干部、與事件相關單位的科以上干部，手機必須保持24小時暢通；與事件相關單位的責任人不得同時出差；在市內(nèi)公干或休息，要確保半小時能夠到達場所。
突發(fā)事件應急處置結束后，處置工作組負責做好善后處置工作：
1.對事件發(fā)生的原因、采取措施、處理結果以及事后的連鎖效應等，進行全面調查與評估。
2.做好相關人員安置，提出對事故責任人的處理意見上報領導小組或校長辦公會，特殊情況提交教代會研究討論。
3.提出上報損失等信息的意見和建議，待領導小組研究決定后，由學校辦公室統(tǒng)公布并向上級報告。
4.提出突發(fā)事件的善后處置意見，報領導小組研究決定后，督促當事單位和有關部門負責實施。
（一）本預案自xxxx年x月x日起實施。
（二）本預案由學校辦公室負責解釋。
（三）本預案是學校預防和處置突發(fā)事件的工作文件。學院（系）工作處置小組應嚴格按照本預案的規(guī)定和要求做好相關工作。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇十一
寢室，是我們學習生活的重要場所。同時，寢室環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。整潔的環(huán)境，讓我們安心學習，潛心研究;整潔的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的寢室環(huán)境中，我們才能更好地學習和生活。整潔的生活環(huán)境不僅可以讓我們遠離疾病，而且可以讓我們心情舒暢，讓我們以更好的狀態(tài)投入學習。
可是，在我們的寢室中仍然存在許多的衛(wèi)生問題，這為病毒的滋生和傳播提供了溫床，在當前甲流感盛行的季節(jié)，我們在搞好個人衛(wèi)生的同時，還應積極行動，徹底搞好寢室衛(wèi)生，在此，我們發(fā)出以下倡議：
1、徹底清除寢室內(nèi)沉積的垃圾和廢棄物。
2、清除桌面、窗臺、墻角等處的灰塵。
3、將寢室內(nèi)的行李、箱子等各種物品擺放整齊。
4、清理寢室內(nèi)的各種電源線、網(wǎng)線等，不亂牽電源線和網(wǎng)線。
5、對寢室進行適當?shù)难b飾，努力營造舒適的寢室環(huán)境。
6、自覺維護寢室的清潔衛(wèi)生，寢室值日生做好每天寢室打掃工作。
7、不在寢室墻壁、桌椅等室內(nèi)設施亂畫，發(fā)現(xiàn)桌椅等物品有污跡應主動檫除。
8、建立環(huán)保觀念，節(jié)約各項資源。做到適度消費，資源再生。
同學們，創(chuàng)建衛(wèi)生寢室，人人有責，人人受益。讓我們積極行動起來，從點滴做起，自覺保持，互相監(jiān)督，為防控甲流，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學習，提高修養(yǎng)，早日實現(xiàn)人生價值的飛躍。
倡議人:___。
__年_月_日。
學生宿舍突發(fā)事件應急預案篇十二
親愛的同學們：
當你踏入美麗的松山學院，學生宿舍就成為了大家溫馨舒適的生活驛站和精神家園，是展現(xiàn)同學們風采和素質的重要場所。但近期以來，部分同學生活作息不規(guī)律，熬夜追劇、打游戲，既影響了個人健康，又影響了他人休息;既制造了宿舍矛盾，又破壞了生活環(huán)境。“宿舍是我家，和諧靠大家”，擁有健康文明的宿舍文化，創(chuàng)建安全文明學__型宿舍既是同學們的共同愿望，也是每個人的責任與義務。為此，結合廣大同學的強烈訴求，學院向廣大同學發(fā)出“創(chuàng)建文明宿舍共建和諧校園”倡議：
1、文明友愛，規(guī)律生活。尊敬老師、關心室友、愛護同學、以誠相待、互相幫助、文明就寢，不熬夜、不影響舍友休息。自覺維護住宿秩序，創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，形成文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌，營造溫馨和諧的生活環(huán)境。
2、創(chuàng)建、宣揚健康的宿舍文化。從點滴做起，從身邊做起，從我們共同的家——宿舍做起，努力打造精品文化宿舍，開展各種形式的有助于弘揚優(yōu)秀宿舍文化和校園文化、能夠體現(xiàn)當代大學生文化品位的活動，將我們的宿舍建設成為我們最美麗溫馨的家園。
3、自覺遵守學院《水電管理細則》，嚴格遵守學校安全管理制度，不用違禁電器，安全用電，珍惜生命;提高安全防范意識，消除安全隱患，共同維護宿舍的安全穩(wěn)定。
4、遵守學生宿舍網(wǎng)絡管理規(guī)定，合理利用網(wǎng)絡資源，寢室成員互相督促，互相提醒，生活學__雙促進。注重培養(yǎng)專業(yè)基本技能，重視自身素質提升，鞏固專業(yè)知識，形成濃厚的學__氛圍。
5、注重健康的衛(wèi)生__慣。不僅要養(yǎng)成個人的良好衛(wèi)生__慣，還要自覺維護宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生，尊重宿舍管理人員、保潔人員及其勞動成果，做到在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，就寢時間不影響他人休息，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤打掃宿舍衛(wèi)生，保持宿舍干凈、整齊、無異味;不吸煙、不酗酒，共同維護宿舍團結，杜絕不文明的行為，加強自身修養(yǎng)。
6、自覺履行學生的義務，努力使自己成為一名宿舍文明的建設者、傳播者和監(jiān)督者;學生黨員、學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，嚴格執(zhí)行《學生宿舍管理規(guī)定》，爭做宿舍安全文明的使者和先鋒。
親愛的同學們，我們知道，每一次的改變都不容易，就像幼兒第一次斷奶，即使哭聲陣陣也要堅持;就像課堂上第一次學會打破沉默舉手發(fā)言，未必正確卻有挑戰(zhàn)自我的喜悅;就像第一次與好朋友分別，即使不舍也要放手并在聚散中收獲新的友誼;就像第一次離開父母去天下闖蕩，即使不安卻收獲成長……人生有太多第一次，第一次拋開感覺判斷而用理智和知識去分析每個問題;第一次甩掉無聊，用真心投入生活;第一次放下自己，學會與他人合作;第一次擺脫自卑，開始自信;正是因為有了很多的第一次，我們的人生才會越來越美好。
同學們，文明宿舍，健康生活，從我做起。
廣東松山職業(yè)技術學院。