小學(xué)趣味地理活動方案(通用15篇)

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    方案的設(shè)計需要考慮各種因素,包括時間、資源、可行性等。方案的制定需要充分利用各種現(xiàn)有的技術(shù)和資源。這里為大家整理了一些高質(zhì)量的方案案例,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇一
    一、活動宗旨:
    為豐富教職工的課余文體生活,加強交流,增進友誼,增強教職工的身體素質(zhì),培養(yǎng)廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神,調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛,做到勞逸結(jié)合,特組織此次趣味體育比賽活動。
    二、比賽項目:
    1、跳長繩。
    2、毽子投準。
    三、比賽時間:。
    20xx年12月17日(具體時間請關(guān)心近期校園網(wǎng)通知欄)。
    四、比賽規(guī)則:
    1、跳長繩。
    (1)、以工會小組為單位參加比賽,每隊10人,其中2人搖繩,其余8人跳繩,男、女比例不限。
    (2)、兩人搖繩,其余人列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè),跳過的人繞過長繩回到隊伍末端排隊,循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不記為通過,失誤的人歸到隊末,比賽繼續(xù)進行。
    (3)、比賽規(guī)定時間為2分鐘,以成功跳過的人次多少判定勝負。
    (4)、比賽按成績先后取前三名和參與獎。
    2、毽子投準。
    (1)、向5米外1.8米*1.8米的九宮格內(nèi)投擲毽子。
    (2)、每人投擲5個,每次成績以毽子落地靜止后底部著地點在分值區(qū)計算分值,若毽子底部處在多個分值區(qū)時,取最高分值。
    (3)、個人分男女按5次總成績?nèi)∏?名。若總分相同,以高分值區(qū)多者勝出。其他參賽教職工獲參與獎。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇二
    一、運動會主題:
    我運動、我健康、我快樂二、活動目的:
    為增強學(xué)生體質(zhì),真正落實陽光體育要求,讓學(xué)生帶著愉悅的心情去感受陽光,鍛煉身體,陶冶情操,在活動中培養(yǎng)集體主義精神,增強集體榮譽感,在比賽中彰顯個性,特舉辦此次趣味運動會。三、運動會時間、地點:時間:2017年9月29日地點:學(xué)校操場四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:徐慧麗校長。
    副組長:侯鳳蘭校長、王曉東書記、李曉紅主席及中層領(lǐng)導(dǎo)。
    成員:各班班主任五、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則:(一)項目:
    (二)比賽規(guī)則:1、一分鐘跳繩(團體賽)。
    參賽者按裁判員的要求在指定的位置做好準備,裁判員發(fā)出開始口令,記時開始。跳繩從腳下過一次記一次,失誤時跳繩從腳下過次數(shù)不算。一輪比賽結(jié)束,記數(shù)人員將數(shù)字報于記分員,記分員按次數(shù)的多少排列標出前三名。
    2、壘球撞紙盒。
    參賽者持壘球,在指定的位置站立,聽到裁判員發(fā)出開始口令,將壘球滾向目標紙盒,撞倒一個記一分,每人10次,30秒內(nèi)完成,記分員統(tǒng)計成績后,標出前三名。
    3、筷子夾乒乓球。
    參賽者手持筷子,在指定位置站立,聽到裁判員發(fā)出開始口令,快速地奔向放乒乓球的盒子,夾出一個,返回起跑位置,放下乒乓球,然后重復(fù)第一次的動作。中途出現(xiàn)失誤,需回到放乒乓球的盒子重新夾,不得將掉的乒乓球夾著回起點。限時30秒,夾成功一次記一分。記分員統(tǒng)計成績后,標出前三名。
    4、雙龍戲珠。
    (1)參賽人數(shù):每個班級男、女各6人。
    (2)比賽方法:各隊分成男女兩組相對站在跑道的兩端。各隊排頭二人背對背夾著排球(足球),聽到信號后,從起跑線起側(cè)向移動,過對面的起跑線后(兩人都過后),在交接區(qū)內(nèi)拿下排球交給對面的二名隊員。以此類推,以最后二人沖過終點線為結(jié)束比賽。以時間多少排列名次。
    (3)比賽規(guī)則:a、比賽過程中不得用手觸球,但球掉下來可以拿起,須從掉球地點重新開始比賽;兩人可以手挽手,將球夾在倆人后背間;跑進方法不限;用時少者為優(yōu)勝。
    b、若有手托(扶)球;沒有在交接區(qū)交接,則每一次犯規(guī)要加時兩秒計入比賽成績。
    七、注意事項:
    1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區(qū)域坐好,加油鼓勵方式合理。
    2、各班做好隊員的組織工作,按時參加比賽。3、請注意比賽過程中運動員的安全。4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。八、本細則未盡事宜由組委會賽前商定。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇三
    一、活動目的為豐富全體教師的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強教師間的凝聚力和合作交流的能力,使教師們的身心得到健康發(fā)展。我校在元旦來臨之際特舉辦全體教師趣味運動活動。
    二、主題。
    快樂工作,健康生活。
    三、活動時間和地點:xx年12月29日金科校園。
    四、參加對象:金科全體教師。
    五、人員分工。
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組:鄭磊勇、楊振、王真強。
    2.參賽人員18人:馬麗、欒芳芳、郭晶晶、李喜罕胡慧芳、李濤、張偉、李慧慧朱琳、馬亞薇、吳毅、時麗娜、崔攀、鄭磊勇、楊振、王真強、李濤、彭幫莉。
    3.個人賽裁判員:彭幫莉。
    4.個人賽記錄員:吳毅。
    5.攝影:黃林。
    6.保健員:李濤。
    7.場地安排及器材準備:王清軍李自勇。
    六、活動項目與順序。
    項目分兩部分:個人項目和集體項目。
    順序:《羽毛球擲準比賽》。
    《保齡球比賽》。
    《賽龍舟》。
    《毽球接力賽》。
    (一)個人項目。
    (1)羽毛球擲準比賽器材:羽毛球30個、紙簍6個。
    比賽規(guī)則:1.比賽距離和過程要求:兩個比賽場地同時進行投球,投球距離為4-5米,中間放置3個不等距的紙簍,不同距離不同分值。2.比賽時,參賽隊員站在規(guī)定區(qū)域線內(nèi),每人有10個羽毛球,用手將羽毛球投入固定的不同分值紙簍內(nèi),參賽人員互相幫忙撿球。3.可采用任何姿勢投羽毛球,每次投入的紙簍可任意選擇。4.以羽毛球投入紙簍總分數(shù)最高的獲第一名,其他按入簍總分數(shù)依次排名次。
    (2)保齡球比賽器材:實礦泉水瓶20瓶、橡膠實心球2個。
    比賽規(guī)則:1.有兩個比賽場地,投球距離為10米,將10只實礦泉水瓶擺成三角型,分成兩組同時依次進行投球。2.每人可投三次,總數(shù)相加即為最終得分。3.參賽隊員站在規(guī)定區(qū)域線外必須用手滾動球打倒實礦泉水瓶,打倒瓶子最多的獲第一名,其他按打到數(shù)量多少依次排名次。
    (二)團體項目。
    (1)項目名稱:《賽龍舟》。
    方法:18人分成3組,每組6人配2個小墊子。將小墊子縱向連成一條“龍舟”,放在起點后,參賽人員分別站在各自的墊子上,裁判員發(fā)令后,各組隊員迅速站到墊子的前沿。最后一名隊員搭上龍舟,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞。直到傳給最前面的隊員把墊子接起來,形成新的“龍頭”,再向前行進,按此方法依次循環(huán),直到終點,先到達終點(前方20米標志桶處為終點)的回獲勝者。
    規(guī)則:
    1、必須在小墊子上逐個依次傳遞電子,不許將小墊子越過前面的隊員。
    2、腳不能夠離開墊子,身體的其他部位不能觸地。
    3、違規(guī)者必須返回原點重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
    4、小墊子必須首尾相連,不能有空隙,最后一個墊子越過終點線才能視為結(jié)束。
    (2)項目名稱:《毽球接力賽》。
    1、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共18人,分為3大組,每組6人,男女各半,3大組同時開始比賽,最先完成接力賽的為獲勝者。
    抱球。從起點出發(fā)繞過終點(前方15米處)的標志桶再回到起點,然后把件傳給下一個隊員,3小組全部完成,最快的那一大組為獲勝者。
    注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球或用手扶球現(xiàn)象為犯規(guī),必須從犯規(guī)處重新以互相提毽子的形式前進。
    (3)團體項目分組如下:
    一組:馬麗、欒芳芳、郭晶晶、李喜罕胡慧芳、鄭磊勇。
    二組:張偉、李慧慧朱琳、馬亞薇、吳毅、李濤。
    三組:時麗娜、崔攀、彭幫莉、楊振、王真強、黃林。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇四
    通過有趣的游戲體驗和互動,使學(xué)生們開心快樂,懂得生命在于運動,陽光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力。
    三、活動主題趣味學(xué)習(xí)快樂成長四、活動內(nèi)容:
    參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開始,二人向前跑出,到達終點后再返回起跑點,解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線,用時最短的一組獲勝。
    游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開必須回到起點重新開始。
    (二)真愛永流傳。
    每隊所有人嘴裏叼支吸管,第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。
    比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協(xié)助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊員最先通過者獲勝。
    比賽開始后隊員鉆入麻袋中,快速的跳向終點線,到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負。
    游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。(六)踩氣球。
    一局每隊出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
    十二、活動要求及注意事項:
    1、安全第一。學(xué)生應(yīng)服從負責教師的指揮,不做無把握的冒險;小心行事,注意安全。
    2、保護環(huán)境,活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔,請用垃圾袋裝好!在活動結(jié)束時,集體打掃戰(zhàn)場!
    小學(xué)趣味地理活動方案篇五
    豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增進友誼,增強學(xué)生的集體榮譽感和的班級凝聚力,按計劃舉辦此次“自行車慢騎”友誼比賽。
    一、參賽對象:每個班級在充分預(yù)選的基礎(chǔ)上,推薦20名學(xué)生參加,其中女生不得少于8名。
    二、比賽地點:籃球場。
    三、比賽規(guī)則與方法:
    1.比賽所用賽道共2條,每條跑道的終點站一名計時員。
    2.比賽開始前,參賽者按規(guī)定在各自的起跑線前做好準備,前車輪不得超過起跑線。
    3.裁判吹響口哨,比賽正式開始,參賽者騎自行車沿各自的跑道前行,計時員開始計時。
    4.慢騎過程中,只許向前進,不得后退,也不得原地轉(zhuǎn)圈,身體任何部位不得接觸地面(不得倒下);車輪不得觸及本人跑道線,觸線或中途倒下者,在違規(guī)地點繼續(xù)開始比賽。每違規(guī)一次,總成績加時5秒。
    5.每組參賽者完成比賽后,計時員及時將參賽者完成比賽所用時間上報給對應(yīng)的統(tǒng)計員,統(tǒng)計員及時統(tǒng)計選手成績。
    6.慢騎過程中,如遇其他意外事項,影響參賽選手正常比賽,經(jīng)裁判論證后,準許參賽選手重新開始比賽。
    7.10名參賽選手成績之和為班級總成績。
    8.請各位班主任組織好本班學(xué)生參賽,并提醒學(xué)生注意安全。比賽期間,請班主任不要離開比賽場地。
    9.活動人員安排:
    第一賽道計時裁判:
    第二賽道計時裁判:
    輔助裁判(安全監(jiān)控、過程監(jiān)督):
    統(tǒng)計員、拍照:
    場地布置:
    四、比賽注意事項。
    1.活動期間,相關(guān)人員務(wù)必準時參加,切實履行相關(guān)職責,確保活動安全順利開展。
    2.請各位班主任組織好本班學(xué)生參賽,并反復(fù)提醒學(xué)生注意安全。
    3.比賽期間,班主任和學(xué)生不要隨意離開比賽場地,班主任務(wù)必維持好本班級參賽紀律。
    4.其他未盡事宜,現(xiàn)場處理。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇六
    一、活動目標:
    1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的.學(xué)習(xí)掌握。
    2、拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣、地理思維能力和學(xué)生的動手能力,帶動地理教學(xué)。
    3、豐富校園文化生活,增強學(xué)生間凝聚力,增強教師的向心力,進一步融洽師生感情。
    二、參加對象:
    七年級學(xué)生。
    三、組織方案:
    1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報名參加。
    2、報名的同學(xué)分兩大組,由教師進行考核、選拔,挑選12名同學(xué),分成兩個活動小組。
    3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務(wù)。
    4、每組組長負責保管好記錄表,負責記錄所測得的數(shù)據(jù)。
    5、最后活動結(jié)束后組長分配任務(wù)要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報記錄。
    四、活動要求:
    1、報名參加的同學(xué)不能半途而廢,必須準時到場完成自己所擔任的項目。
    2、每次活動全體成員必須到場。
    3、根據(jù)各組實際情況,各小組長要定好活動計劃活動內(nèi)容,記好活動記錄。
    4、各小組活動確保五落實:落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務(wù)。
    5、各組計劃要切實可行、具體,不能放任自流,小組長必須臨場安排指導(dǎo)。
    6、各小組要記好組員承擔的任務(wù),活動結(jié)束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
    五、主要活動方式:
    a、制作:制作地理模型,繪制地圖,培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型,各大洲、各國、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。
    b、演示:演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn),說明地球的運動產(chǎn)生的現(xiàn)象;演示三球運動,認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現(xiàn)象的產(chǎn)生;演示季風(fēng)活動,了解季風(fēng)活動對我國氣候的影響。
    c、編寫調(diào)查報告:即針對某一典型問題,組織學(xué)生進行調(diào)查研究,通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點,形成報告。如環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面。
    d、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報:以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
    1、制作簡易的地球儀。
    2、利用填充式空白地球儀認識經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分。
    3、地球的運動演示實驗。
    4、繪制學(xué)校平面圖。
    5、制作等高線地形模型,認識不同地形部位的地形特征。
    6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓。
    7、觀看各種地質(zhì)構(gòu)造模型。
    8、利用學(xué)校氣象園記錄天氣狀況。
    10、辯論賽:“人口過多”、“人口過少或負增長”的利與弊?
    11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報。
    七、輔導(dǎo)教師:
    張xx。
    八、活動時間:
    1、利用周日在家時間、平常閑余時間。
    2、周三課外活動時間。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇七
    一、活動目標:
    3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅;。
    二、活動準備:
    1、會場布置:橫幅標語為“快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
    2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。
    3、各班自己設(shè)計并號碼布。
    三、活動主題:“快樂大課間,健康一家人”
    四、活動原則:
    每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。
    五、活動口號:各班根據(jù)自己的特點,喊出口號。
    六、活動時間:5月20日。
    七、活動地點:xx小學(xué)操場。
    八、活動安排:
    3、家長和運動員代表發(fā)言。
    4、裁判代表發(fā)言。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇八
    7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合,總結(jié)、頒獎。
    8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場。
    九、活動獎項。
    1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名。
    2、每個活動項目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。
    3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名。
    十、報名規(guī)則:每個家庭報限2個項目,每個項目最多報12人。
    具體活動場地附后。
    十一、游戲內(nèi)容:
    (1)游戲名稱:齊心協(xié)力。
    游戲準備:跳繩。
    游戲地點:小籃球場。
    游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。
    游戲規(guī)則:2人一組。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (2)游戲名稱:親子二人行。
    游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。
    游戲地點:跑道(西)。
    游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);。
    游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。
    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (3)游戲名稱:打保齡球。
    游戲準備:手榴彈、實心球。
    游戲地點:國旗邊的跑道上。
    家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算打倒的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (4)游戲名稱:兩人三足行。
    游戲目的:鍛煉孩子把握平衡的能力,培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點:草地上。
    游戲準備:六段布綁帶,獎票(紅票、黃票、藍票);。
    游戲玩法:家長和孩子并排站在一起,用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起,挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始(距離50米),兩人同時向前行走,繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點,用時少者獲勝。
    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組,要保證三只腳踩地面行走。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (5)游戲名稱:正中下懷。
    規(guī)則:在3米距離內(nèi),一端站孩子,另一端站著腰上掛著塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動,超出墊子范圍不得分),在1分鐘內(nèi)孩子要把15個壘球投完(家長不能用手幫忙,靠身體的移動用塑料筐接壘球),接中一球得1分。累計班級家庭所得分計名次。
    游戲地點:草地上。
    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (6)游戲名稱:投石過河。
    規(guī)則:學(xué)生手持兩塊墊子,從起點出發(fā),到指定地點給家長放好(家長不能幫忙),家長向前時雙腳必須踩在墊子上,由孩子將家長走過后的墊子依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長到終點后另一對家庭繼續(xù)出發(fā),以時間少者為勝。
    游戲地點:大籃球場。
    游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。
    獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
    (7)班級親子接力賽。
    游戲名稱:袋鼠運蛋。
    規(guī)則:在相距25米距離的跑道兩端,起點處站著15位家長和孩子,聽到“開始”的口令后,家長背著孩子,孩子抱住足球跑向終點處,然后繞過終點處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類推。時間少者為勝。
    參加人數(shù):每班10個家庭。
    十一、人員安排。
    1、活動組織策劃、主持人:羅毅。
    2、活動配班老師:各正副班主任下班級管理。
    3、游戲組織以及評委:全體副班主任。
    4、寫?yīng)劆?廖繼紅。
    5、音響、廣播、攝像:茍龍飛。
    6、攝影、宣傳報道:王芬。
    7、后勤支持:孫雙寶。
    十二、注意事項。
    1、各班做好家長接待和配合工作,教育學(xué)生遵守運動會規(guī)則和紀律,注意安全,服從裁判。
    2、全體教師有高度負責心,把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學(xué)生意外。
    3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大,游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則,加油助威,不隨便離開場地,聽從老師的安排,講清潔,做文明小觀眾、文明小選手。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇九
    引導(dǎo)語:如何寫一篇小學(xué)趣味活動方案?下面是為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)趣味活動方案范文,歡迎閱讀!
    本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯(lián)各個成員的課余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。
    一,活動主題。
    娛樂身心、激揚青春。
    活動宗旨。
    友誼第一,比賽第二。
    活動時間:20xx年3月14~15.下午五點。
    活動地點:學(xué)校田徑場。
    主辦單位:教育系學(xué)生會。
    贊助單位:xx活動參與對象:教育系全體師生。
    活動主題:教育系趣味運動會。
    三,具體活動細則簡介項目一:拔河大賽。
    參賽者:15人。
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。
    比賽場地:學(xué)校操場。
    比賽規(guī)則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內(nèi),各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
    拔河賽制:
    1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
    2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。3.淘汰賽:每班抽簽分成a.b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
    項目二:螃蟹運球。
    參賽者:每班16人。
    裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。
    比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。比賽場地:學(xué)校操場,10米。
    比賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。
    賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
    項目三:跳長繩。
    參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。
    裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。
    比賽規(guī)則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
    項目四:袋鼠跳。
    參賽者:每班10人。
    裁判員:發(fā)令一人,4個人計時與記錄。
    比賽器材:4個大口袋,秒表4個??谏谝粋€。
    比賽場地:學(xué)校操場。20米。
    比賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi),手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統(tǒng)計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
    四,獎勵規(guī)則。
    五,活動經(jīng)費預(yù)算。
    六,其他。
    1.尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風(fēng)格。2.裁判必須做到公平、公正、公開。
    3.比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
    4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。5.持場地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
    6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權(quán)處理。
    7.望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。
    一、活動目的為豐富全校師生課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現(xiàn)制定活動方案如下。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:楊林。
    副組長:劉愛龍任珍云。
    成員:劉曉峰金建肖旭。
    三、
    活動時間和地點。
    1、時間:4月28日下午13:00—16:302、地點:校操場。
    四、活動內(nèi)容及方法:
    活動分為個人項目和集體項目。(一)個人項目。
    (1)、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共10人,分為5組,男女各半。
    (2)、比賽規(guī)則:
    1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。
    規(guī)則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象,(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。
    4、項目名稱:《滾雪球》。
    3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
    4比賽規(guī)則:
    1)每隊12人,縱隊排在起點線上,發(fā)令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉(zhuǎn)后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。
    2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。
    3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。
    6.比賽紀律:比賽中應(yīng)絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
    5、項目名稱:《趕豬》。
    1.比賽人數(shù)及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)2.比賽距離:10米。
    3.比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝。
    道具:呼啦圈。
    方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿12米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā),依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續(xù)依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。
    特別注意:碰倒標志桿的運動員,必須將標志桿恢復(fù)原樣,才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。
    五、參加對象:全體初一、初二在校學(xué)生。
    六、競賽辦法:
    (一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數(shù)報名(在總?cè)藬?shù)不變的情況下,可增加女生人數(shù));每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。
    (二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。
    (四)個人和集體項目都不得冒名頂替,如有違規(guī)現(xiàn)象,經(jīng)舉報查實后,扣除該班所有分數(shù),扣除德育量化評比10分。
    七、名次和獎勵辦法:
    (一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
    (二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。(三)團體前兩名頒發(fā)獎狀。
    八、注意事項:
    1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。
    2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
    九、備注:本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    更多。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇十
    教學(xué)目標:
    知識和技能:
    1、通過學(xué)習(xí),了解卡通的由來及相關(guān)知識。欣賞多種形式的卡通作品,了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律,并且了解動畫片制作的簡單原理。
    2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有了比較明確的界定,理解它們之間的異同。并且學(xué)會制作簡單的翻頁小動畫。
    3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力,以及對多種美術(shù)形式的認識和理解。
    過程與方法:
    通過了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史,感受卡通形象的性格特征,以及動畫片的制作過程,從而對卡通的喜愛從感性升華到了理性。
    情感態(tài)度和價值觀:
    1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,體會卡通片創(chuàng)作過程給人帶來的樂趣。
    2、學(xué)生通過了解中國本土的動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況,從而激發(fā)起學(xué)生支持國產(chǎn)動漫產(chǎn)業(yè)的愛國熱情。
    教學(xué)重、難點:
    重點:本課的重點是讓學(xué)生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定,理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動,認識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。通過欣賞和評述活動對學(xué)生以往的生活經(jīng)驗進行梳理和歸納,從而對“卡通”有一個較全面的認識和理解。
    難點:運用卡通造型手法進行創(chuàng)作。
    教學(xué)準備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構(gòu)想《課標》中指出“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。所以造型表現(xiàn)課在美術(shù)中有著舉足輕重的地位。
    《趣味動漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫作品外,還有部分動漫影視截頻,不僅如此,在選材方面還注重了多種卡通表現(xiàn)形式的兼顧:傳統(tǒng)繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的兩個教學(xué)重點:
    2、通過欣賞和評述活動,認識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。
    教學(xué)流程:
    一、(環(huán)節(jié))分目標:
    創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
    教師行為:(分目標:趣味動畫片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。
    引出課題,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)。
    在上課前讓學(xué)生們欣賞一個小小的動畫片,在動畫片找到自己喜歡的動慢形象,提高學(xué)生學(xué)的興趣。同時也導(dǎo)出卡通片與動畫片的各種名稱來。
    學(xué)生行為:學(xué)生通過觀看動畫片,找到自己喜歡的卡通形象,提高了自己的學(xué)習(xí)興趣。
    二、(環(huán)節(jié))分目標:
    了解動畫片的各種相關(guān)知識。
    教師行為:請學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現(xiàn)形式?!翱ㄍā笔且糇g詞,它最早的意思是創(chuàng)作草稿,后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思,也有人稱之為動畫片、動漫。那么“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音,“漫畫”,“動漫”都是從日語而來,“動畫片”是中國造詞。)學(xué)生行為:請學(xué)生從這段文字中找到你認為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案,然后告訴老師。教師行為:(同學(xué)們找了很多)教師總結(jié):其實卡通解釋就是我們的課題:《趣味動漫》(出示課題)。
    教師行為:通過幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個國家的卡通漫畫形象。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇十一
    為認真貫徹落實教育部關(guān)于實施“全國中小學(xué)生課外文體活動億萬陽光工程”的精神,切實加強我校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作,全面推進素質(zhì)教育,學(xué)校定于5月8日舉行春季趣味運動會。通過活動,培養(yǎng)師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富師生的業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,弘揚個性特長,促進師生全面健康地發(fā)展,讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    20xx年4月17日。
    20xx年5月8日(如有變動另行通知)。
    學(xué)校操場上。
    以班級為單位,一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。
    二年級:跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力。
    (一)以班級為單位組隊報名,每個單位可報運動員16名(男、女各8名),各單位之間不可調(diào)配,報領(lǐng)隊一名,教練一名。
    (二)報名參加單項比賽時,每項限報2人,每人限報兩項,可兼報一項合作項目,合作項目、接力項目男女各報一組。
    運動員必須是思想進步,作風(fēng)正派,文化課考試成績合格,身體健康,具有本校正式學(xué)籍的學(xué)生和有意外事故保險。
    采用中國田徑協(xié)會審定的最新《田徑競賽規(guī)則》。
    1.按各年級組所有運動員得分之和排列名次。如遇積分相等,以獲得單項第一名多者名次前列,如在相等,以獲得單項第二名多者名次前列,以此類推。
    2.各單項均獎前五名,按5、4、3、2、1計分;報名人數(shù)只有4名運動員的錄取前三名,按4、3、2計分;報名人數(shù)只有3名運動員的錄取前二名,按4、3計分;報名人數(shù)只有2名運動員的錄取前一名,計4分;報名人數(shù)只有1名運動員時不安排比賽。(注:獎品只發(fā)前三名,合作項目按單項加分,接力項目雙倍加分)。
    1.按成績排列個人名次。
    2.各年級組按總分依次排名。
    (一)報名日期、地點
    日期:20xx年4月17日,上午8:00-下午16:00。
    地點:xx小學(xué)體育組。
    (二)各單位必須按體育組下發(fā)的報名表統(tǒng)一報名。報名表一式兩份,班主任自己保留一份,一份上報到體育組。
    (三)運動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男后女的順序排列,不得重號。
    1.各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。
    2.精心選拔隊員參賽,抓緊時間演練,熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求,達到既鍛煉了體質(zhì),任課教師并協(xié)同管理好各班。
    3.報名參賽人員必須有人身意外事故保險,如無保險者不得參加。
    規(guī)程未盡事宜,由體育組補充解釋。各項比賽裁判由組委會統(tǒng)一通知,希望各教師積極配合。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇十二
    為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排,特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運動會,通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,弘揚個性特長,促進學(xué)生全面健康地發(fā)展,讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
    一、時間:
    201x年x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)。
    具體活動安排時間:
    7:30到校。
    7:40——7:55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級,拿小凳坐好,做到主席臺前的跑道上,四路橫隊,可作適當調(diào)節(jié))。
    二、活動場地安排:(請注明本文來自實用文檔頻道)。
    以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地,難免場地為三年級用,北面場地為二年級用,一年級機動用地。
    籃球場地:1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多。
    操場東邊的跑道:50賽跑。
    三、參加對象:
    本校小學(xué)部全體師生。
    四、活動安排:
    1.活動方案及內(nèi)容的確定。
    2.器材準備。
    3.根據(jù)活動項目對學(xué)生組織訓(xùn)練,由班主任組織,體育教師指導(dǎo)。
    4.組織比賽。
    五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    成員:全體小學(xué)部教師。
    紀律安全衛(wèi)生組:
    音樂廣播及攝影:xxx。
    場地器材:xxx。
    總裁判長:
    三年級裁判員:薛姣(總負責人組織比賽開始結(jié)束)、狄亞寧、王文然(檢錄、清點人數(shù))、賀思麟、狄亞寧(計分計數(shù)成績錄用)。
    二年級裁判:高穎(總負責人組織比賽開始結(jié)束)、魏冉、殷永媛(檢錄、清點人數(shù))、王聰、閆麗娜(計分計數(shù)成績錄用)。
    一年級裁判:遵從三年級:薛姣、高穎、科任老師、初中體育老師。
    初中部教師志愿者:10人。
    六、參加辦法:
    按年級組進行比賽(每個項目25分鐘)。
    七、項目及人數(shù)。
    一年級。
    集體項目:1.定點投球(4米)每班20人,男女不限。
    2.海底撈月每班20人,男女不限。
    3.合作運球(20米)每班16人,男女各8人。
    4沙包至盤每班20人,男女不限。
    5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人。
    個人項目:沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑。
    二年級:
    2.海底撈月每班16人,男女不限。
    3.合作運球(20米)每班12人,男女各6人。
    4.2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩。
    5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人。
    個人項目:沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑。
    三年級。
    2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一組學(xué)生自由組合。
    3.合作運球(20米)每班12人,男女各6人。
    4.2分鐘跳長繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩。
    5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人。
    個人項目:沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑。
    八、活動順序。
    1.先集體項目后個人項目原則。
    2.二、三年級同時進行。一年級最后進行。
    3各年級項目順序。
    三年級;春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜。
    二年級:2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑。
    一年級:定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球。
    九、計分方法。
    十、項目方法與規(guī)則。
    1.陽光伙伴接力跑。
    器械:接力棒2根、綁帶8——10條。
    比賽規(guī)則:
    以班級為單位,兩個班為一組,每隊依次進行,兩人一組兩名隊員手搭肩,其中一名運動員手拿接力棒。
    單程15米,往返30米。按1班2班順序分組進行比賽,計時。
    按競賽時間少者為勝,按每年級班級的數(shù)量一次遞減,例如二年級共四個班,第一名積4分,依次為3分、2分、1分。
    裁判:3名計分一名()吹哨計時一名()巡視一名()。
    2.海底撈月。
    器械:籃球4個。
    比賽規(guī)則:
    1)以班級為單位,每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列,間距一臂。
    2)第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開,當聽到裁判發(fā)令后,持球隊員將球從胯下向后傳至排尾,排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳,以此類推。
    3)當最后一位抱球跑到排頭時比賽結(jié)束,用時最短隊為勝。
    4)在傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒。
    裁判:4名計分1名()吹哨、計時1名()巡視、檢查名(志愿者)。
    3.定點投球。
    器械:沙包3個,紙筒3個。
    裁判:吹哨1名,計數(shù)3名。
    4拍球比多:
    器械:籃球5個。
    規(guī)則:學(xué)生手持一球,教師發(fā)令“開始”后,學(xué)生原地運球,以單位時間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。
    5.一分鐘跳短繩。
    器材:跳繩若干根。
    規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi)跳個數(shù)多者獲勝。
    6.螃蟹背西瓜。
    器材:籃球1個。
    方法:4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點,把球交給下一組依次進行。
    規(guī)則:比賽中4人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進,直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。
    7.春播秋收。
    道具:沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個。
    規(guī)則:各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立,中間等距離放上5個小呼啦圈,一組排頭手提紙簍,里面放5個沙包,聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里,一個小呼啦圈放一個沙包,放完后,把小筐給另一組排頭,另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
    8.兩分鐘跳長繩。
    器材:長繩2跳。
    規(guī)則:規(guī)定時間內(nèi),共同跳過的總個數(shù),決定名次。
    9.合作接力運球。
    器材:乒乓球6個,羽毛球拍4個。
    規(guī)則:各隊排隊站好,聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落,單程10米,往返20米,到終點后交到下一個同學(xué)的手中,若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發(fā),用時最短者為勝。
    十一、備注:
    望各班見通知后積極參與,抓緊訓(xùn)練,迎接比賽。未盡之宜另行通知。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇十三
    通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
    1.通知幼兒家長來園參加親子活動。
    2.準備游戲需要的材料:氣球若干,椅子4把。
    3.布置活動場地。
    4.獎品。
    1、幼兒入場。
    2、主持人致歡迎詞。
    3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
    4、幼兒代表發(fā)言。
    5、家長代表發(fā)言。
    6、主持人講注意事項。
    (1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
    (2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則,給孩子樹立榜樣,
    (3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好,請勿擁擠。
    (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!
    7、主持人介紹親子游戲。
    親子游戲一:親子歡樂氣球游戲。
    目的:加強親子之間的感情。
    準備:椅子4把,氣球若干。
    參加者:幼兒和一位家長。
    玩法:幼兒手拿氣球站在場地的一邊,家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。
    親子游戲二:小腳踩大腳。
    目的:鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。
    準備:接力棒一根。
    參加人員:幼兒和2位家長。
    游戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊,然后把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點,先到者為勝。
    8、開始親子游戲。
    9、按名次發(fā)放獎品。
    10、組織幼兒和家長離園。
    總策劃負責:judy。
    主持人:周曉麗。
    場地布置:雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲。
    動作示范:雍娜。
    發(fā)令吹哨:吳芳。
    成績記錄;李曉梅。
    獎品負責:楊桂英。
    幼兒安全:周曉麗,雍娜,陳星星,吳芳,judy,劉彩虹,董玲玲,李春紅。
    運動員到位情況:董玲玲。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇十四
    為了豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活,活躍校園文化氛圍,值國際婦女節(jié)來臨之際,后勤集團學(xué)生公寓服務(wù)中心決定在、賈汪三個校區(qū)舉辦慶“三八”婦女節(jié)有獎趣味活動?,F(xiàn)將具體事項通知如下:。
    :3月5日(星期天)下午2:30-5:30(、)。
    3月6日(星期一)下午3:30-5:30(賈汪)。
    (如遇雨天,活動順延,具體時間另行通知)。
    :xx校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場)。
    a校區(qū)(學(xué)宿2、3#樓之間)。
    b校區(qū)(教4樓東場地)。
    :我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、
    小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球。
    :我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、
    趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚。
    賈汪:趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、
    踩氣球、搶凳子、小貓釣魚。
    一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)。
    二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)。
    三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)。
    鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)。
    1、快樂呼啦圈。
    游戲規(guī)則:每場由4人上場比拼,比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針,比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始,最先按要求穿夠10枚別針,就算本場比賽的勝利者,并在獎?wù)氯仙w章。
    2、小貓釣魚。
    游戲規(guī)則:4人一組,2分鐘內(nèi)釣得最多者獲勝并在獎?wù)氯仙w章。(注:酒瓶必須放到桶內(nèi))。
    3、瞎子擊鼓。
    游戲規(guī)則:鼓與參賽者距離10米,參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后,原地轉(zhuǎn)3圈,走出去擊響鼓者為勝,獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)。
    4、趣味保齡球。
    游戲規(guī)則:將15個飲料瓶擺放成正三角形,游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外,當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式,將球滾向成三角放置的飲料瓶,每擊倒一球得一分,每人三次機會,當最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。(注意事項:不得用排球砸向飲料瓶,否則視為放棄比賽。)。
    5、激光打靶。
    游戲規(guī)則:2個人一組(男女不限),每人10槍,打中8槍以上(含八槍)者勝出并在獎券上蓋章。
    6、踩氣球。
    游戲規(guī)則:兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組五對,從規(guī)定的起點走到終點,每對之間可以互相踩腿上的氣球,以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多,不算作勝出,取下一隊,直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
    7、我猜我猜我猜猜猜。
    游戲規(guī)則:參加人員請猜謎現(xiàn)場工作人員到謎面處,如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎處即可領(lǐng)獎。(切不可私自取下謎面)。
    8、搶凳子。
    游戲規(guī)則:十人一組,九張凳子,由裁判發(fā)令,進行搶凳子,沒搶到凳子者淘汰出局,每進行一輪撤掉一張凳子,以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。
    小學(xué)趣味地理活動方案篇十五
    1.積極邀請家長來園參加親子活動。
    2.準備游戲需要的材料。
    3.布置活動場地。
    4.獎品。
    20xx年x月29日上午8點半
    我運動我健康我快樂
    1、以班級為方隊入場
    2、集體韻律操表演
    3、園長致開幕詞
    4、運動員退場
    5、親子運動會比賽
    6、為幼兒及家長頒獎
    一、拍皮球
    準備:皮球若干
    玩法、規(guī)則:參賽選手聽到哨聲同時拍球,如果拍球過程中球拍掉下來,馬上退出比賽,堅持到最后的五名選手均獲獎。
    二、接力運球
    準備:皮球若干
    玩法、規(guī)則:參賽家長以班級為單位,看哪隊能最先運完球,最先運完的.班級就獲勝,取一二三等獎。
    三、兩人三足
    準備:布繩若干
    玩法、規(guī)則:每個班級四個家庭協(xié)作接力完成,幼兒家長結(jié)伴,用繩子將靠近的兩腿綁在一起,注意一定要擊掌另一家庭才能開始走,最先結(jié)束的班級獲勝。
    四、投籃
    準備:海洋球若干,塑料簍6個。
    玩法、規(guī)則:相同人數(shù)的隊員每人站在規(guī)定的紅線后投10個海洋球,家長站在一定距離外相對應(yīng)的紅線后手持簍子接球,以接到球數(shù)多的家庭獲勝。
    五、跑步
    準備:賽道,彩繩
    玩法、規(guī)則:每六人一組比賽,聽到哨聲才能起跑,搶跑不能超過三次,否則算犯規(guī)退出比賽。