演講稿是一種通過口頭方式表達(dá)觀點(diǎn)和思想的文本。在寫演講稿時(shí)要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，避免使用過于復(fù)雜或晦澀難懂的詞語。您可以在范文中找到一些寫作技巧和思路，來提升自己的演講水平。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人》。時(shí)間是世界上最奇妙的東西，它最長(zhǎng)又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它，它就對(duì)你吝嗇?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！惫磐駚恚瑹o數(shù)文人圣賢將它寫進(jìn)了詩(shī)行！
中國(guó)的大文豪魯迅先生珍惜時(shí)間可是出了名的。他用30年時(shí)間寫了600多萬字的作品。直到逝世前一天還在堅(jiān)持寫日記。他不僅愛惜自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。我們要學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別人的時(shí)間，一起做時(shí)間的主人。
時(shí)間到底是什么呢？對(duì)于不同的人有不同的意義。商人說時(shí)間是金錢；農(nóng)民說時(shí)間是碩果；奧運(yùn)健兒說時(shí)間是金牌；醫(yī)生說時(shí)間是生命；對(duì)于我們小學(xué)生來說，時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間是美好的未來。
有個(gè)二年級(jí)的小朋友做了個(gè)一分鐘的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：一分鐘可以洗一次臉，一分鐘可以沖兩杯牛奶，一分鐘可以做15道口算，一分鐘可以寫20個(gè)字，一分鐘還可以跳135下繩。他說，要是把40個(gè)一分鐘和起來，就能上好一堂課，學(xué)會(huì)認(rèn)字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領(lǐng)。毫不起眼的一分鐘多神奇??！贏得時(shí)間者，贏得一切。只要同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人，相信你們都能讓平時(shí)被浪費(fèi)的時(shí)間神奇起來！ 清晨，站在學(xué)校門口等待的同學(xué)，我們可以給自己做個(gè)出門計(jì)劃，把浪費(fèi)在校門口的時(shí)間安排在家里朗誦、閱讀、鍛煉。
中午，步行回家的同學(xué)，我們也可以計(jì)算一下在路上的時(shí)間，做到路上不玩耍，能在預(yù)定時(shí)間里準(zhǔn)時(shí)回家。晚上，回家后馬上做作業(yè)的同學(xué)，老師祝賀你們有更多的時(shí)間博覽群書，發(fā)展特長(zhǎng)。別忘了，課間，要是有同學(xué)在教室里寫作業(yè)，我們就把腳步放得輕輕的，把時(shí)間留給他去思考。
同學(xué)們，從這一秒開始，我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的小主人，迎接美好的明天！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》?？墒?，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?？墒俏覜]有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少?，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，回想起我們小時(shí)候時(shí)常聽得一句古詩(shī)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家會(huì)有什么感想，我相信很多同學(xué)也許在未來的很多年里，都不會(huì)忘記這句古詩(shī)，但是記得又有什么用，我們不去領(lǐng)悟它，不去從中意識(shí)到時(shí)間的可貴，不去行動(dòng)起來，是沒有任何意義的。頂多就只會(huì)讓你多會(huì)背一句古詩(shī)而已。
同學(xué)們，我們也時(shí)常會(huì)聽到大人們跟我們說，“如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，將來只會(huì)后悔?！钡俏覀兺瑢W(xué)中間又有幾個(gè)能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽進(jìn)心里去。我想有很多同學(xué)只會(huì)把它們當(dāng)做順耳一聽的一句嘮叨，甚至還有些同學(xué)會(huì)嫌煩。是，挺多了確實(shí)很煩，但是他們?yōu)槭裁催€要時(shí)常說呢，不就是因?yàn)槟銢]有做到嗎？不就是因?yàn)槟悴欢谜湎r(shí)間，整天沉迷于游戲，不去好好學(xué)習(xí)和讀書嗎？你們有沒有想過那些大人們經(jīng)歷的是我們的好幾倍，他們得出來的經(jīng)驗(yàn)多多少少是有用的'。更何況珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)是不用他們告訴我們，我也應(yīng)該要懂得的道理。
同學(xué)們，日子一天比一天過的快，一天比一天過的少。當(dāng)我們面對(duì)一大堆還沒有完成的作業(yè)，面對(duì)滿黑板還沒有做完的題目，還在說著：“明天還有時(shí)間，明天再來做吧”?？墒俏覀冇钟卸嗌倜魈炷兀覀円恢痹谕涎又鴷r(shí)間，累計(jì)越來越多不會(huì)做的題目，等到最后我們要高考的那天，才來后悔為什么在考試前沒有多去復(fù)習(xí)，沒有多去勤奮學(xué)習(xí)。等到我們只能報(bào)考一個(gè)二流大學(xué)的時(shí)候，我們才來惋惜自己，才來不甘心。等到我們大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)的時(shí)候，我們才看到一個(gè)本科院校和?？圃盒５牟顒e所在，才恍然大悟原來以前大人們常說的“如果不好好珍惜時(shí)間，將來只會(huì)后悔”那句話是那么正確。可是到了那個(gè)時(shí)候，我們后悔又有什么用呢。我們就只能埋沒在四處找不到一個(gè)好工作的大海里。
所以同學(xué)們，高考已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了，我們要趕緊抓著高考前的這段日子，能學(xué)多少是多少。從現(xiàn)在開始就讓我們一起珍惜時(shí)間，一起勤奮學(xué)習(xí)吧。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我們今天演講的主題是：做時(shí)間的主人。
赫胥黎曾言：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)?！?做時(shí)間的主人，便意味著能有效管理自己的時(shí)間，充分利用每一點(diǎn)閑暇，高效的完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)，從而在學(xué)習(xí)生活中占得優(yōu)勢(shì)，把握先機(jī)。
當(dāng)課間我們?cè)谧呃壬湘覒虼螋[時(shí)，當(dāng)放假我們投身于網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，當(dāng)食堂排隊(duì)我們嘰嘰喳喳埋怨隊(duì)太慢時(shí)，時(shí)間就在我們不經(jīng)意間逝去了。沒有抓住應(yīng)該利用的時(shí)間，便是時(shí)間的浪費(fèi)。課堂上的酣睡怎么能換來驕人的成績(jī)，今日我們把時(shí)光當(dāng)成廉價(jià)的流水，明日迎來的將是自己悲痛的眼淚。
當(dāng)我們一天天得過且過，掰著手指頭算計(jì)周末，在沒有良好時(shí)間規(guī)劃的日子里，不知不覺，我們也成了時(shí)間的奴隸。而對(duì)于高中生來說，只有在節(jié)奏穩(wěn)健的學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)下，我們才能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能高效認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的做時(shí)間的主人。
花兒還有重開日，人生沒有再少年。作為一名高中生，在最為重要的人生階段，我們更應(yīng)該抓緊每一分每一秒，勤奮學(xué)習(xí)，為自己理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)根基，應(yīng)該從心中把時(shí)間的鐘表調(diào)快，讓自己更好的適應(yīng)高中緊張而又快速的節(jié)奏。
魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！睂?duì)于高一的同學(xué)們而言，用好當(dāng)前時(shí)間磨礪好自己的基本功是優(yōu)秀學(xué)生的必修課程；對(duì)于高二同學(xué)而言，會(huì)考結(jié)束后不免有些躁動(dòng)，但是及時(shí)調(diào)整心態(tài)重新進(jìn)入高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急；而對(duì)于高三的同學(xué)們來說，距離高考僅剩下170天，在最后的沖刺階段，利用好每一分鐘都有可能改變最后的結(jié)果。行走在校園中，我們可以隨身攜帶背誦卡片，不斷溫故而知新；漫長(zhǎng)的課活時(shí)間，我們可以把精力轉(zhuǎn)移回教室，潛心研究具有挑戰(zhàn)性的解答題；入睡前、起床后，趁著絕佳的記憶時(shí)期，我們也可以背誦幾首唐詩(shī)宋詞。同時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)到效率的重要性，把一分鐘掰成兩分鐘用，這對(duì)于學(xué)習(xí)而言一點(diǎn)都不夸張。高效的學(xué)習(xí)往往能產(chǎn)生意料之外的驚喜，也可以達(dá)到事半功倍的效果。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
記得 魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！闭菓{著這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的篇章。法國(guó)著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部！偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有xx多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎？時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人！
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè)；有的想當(dāng)一名記者；還有的想做一名光榮的人民教師……可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。
親愛的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家……假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇七
時(shí)間的腳步是無聲的，它來也匆匆，去也匆匆。稍不留意，時(shí)間就從指尖悄悄溜走。時(shí)間是人生最珍貴的財(cái)富，浪費(fèi)時(shí)間就是在懈怠生命。靠消磨時(shí)間來過活日子，生命就是毫無意義的。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。大發(fā)明家愛迪生在79歲生日時(shí)對(duì)客人說：“我活了135歲!”這確實(shí)讓人很奇怪?？蛇@也并不奇怪，愛迪生每天工作學(xué)習(xí)18小時(shí)以上，就是間接的延長(zhǎng)了壽命。一個(gè)人如果每天懶懶散散無所事事，那么他的生命就顯得異常短暫，一天之中能利用的時(shí)間越短，這個(gè)人的生活就越是枯燥乏味。懂得珍惜時(shí)間的人，總是能把有限的時(shí)間發(fā)揮到極致，做出盡可能多的事情來。
懂得珍惜時(shí)間的人才能有所成就。魯迅總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上，才能作出更多激發(fā)人們心靈的書籍。愛迪生懂得珍惜每一分每一秒，造就了無數(shù)的科學(xué)技術(shù)。他們之所以有所成就是利用好了時(shí)間，比別人多花出了時(shí)間做事。碌碌無為的大多不懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間花費(fèi)在消遣享樂之中。許多偉人都能夠很好的利用時(shí)間，他們能在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多的事，才會(huì)有所成就。
一分鐘很短暫，許多人都不認(rèn)為利用它能做出什么事情，但是球賽的勝負(fù)往往取決于最后一分鐘。人的一生也是由眾多的一分鐘組成的，浪費(fèi)一個(gè)一分鐘，浪費(fèi)兩個(gè)一分鐘，浪費(fèi)許多一分鐘……也許人的一生就是因?yàn)槔速M(fèi)這些不起眼的一分鐘而平庸。
所以，必須要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。魯迅有句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”法國(guó)作家雨果每天都把自己的行程和計(jì)劃安排好，再一一執(zhí)行，這樣就很好的節(jié)省了時(shí)間。暑假之中許多人都會(huì)無所事事，應(yīng)該計(jì)劃好自己的時(shí)間，今天應(yīng)該做什么，這樣就能合理的利用好時(shí)間，充分發(fā)揮每一分鐘的作用。時(shí)間很容易溜走，但也很容易抓住，只要用心，就能把時(shí)間握在掌心。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，懂得利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓有限的時(shí)間發(fā)揮出無限的價(jià)值。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇八
守時(shí)而非遲延，在正確的時(shí)間做正確的事，表明自己重視他人。
規(guī)劃時(shí)間是守時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵，在一本傳記《假如給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)》中的主人公布克爾，他在學(xué)習(xí)時(shí)利用吃完晚飯后到晚自習(xí)開始前的二十分鐘組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來辯論或是練習(xí)演講，這使他獲得了持續(xù)的快樂和益處。還有一次，他受邀去亞特蘭大演講，但正好他已在波士頓有個(gè)約會(huì)，看起來似乎不可能去演講了。但盡管如此，他還是把約會(huì)的日期和地點(diǎn)仔細(xì)地研究了一下，發(fā)現(xiàn)可以從波士頓坐火車，在演講前30分鐘到達(dá)那里，再坐另一班火車回波士頓之前，可以在那里停留60分鐘，于是他利用這點(diǎn)時(shí)間去演講。因著這次成功的演講，使他獲得了更多的演講機(jī)會(huì)，也促使他獲得了全國(guó)性的聲望。
我在學(xué)習(xí)生活中一般先盡力完成當(dāng)前的任務(wù)，不至于陷入一大堆事務(wù)中。然后列出剩下的任務(wù)并分清是重要還是緊急，以便能及時(shí)提醒。我也會(huì)為自己設(shè)立計(jì)劃，以達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就是每天抽出指定的時(shí)間去做同一件事。有時(shí)會(huì)有一些重要或緊急的事困擾著我們，很容易使我們?cè)谝恍┲匾氖马?xiàng)上也去思考那些事。雖然這是正確的事，卻選錯(cuò)了時(shí)間。守時(shí)意味著嚴(yán)守紀(jì)律，無論喜歡與否都堅(jiān)持已定的時(shí)間安排。
同學(xué)們，讓我們一起切實(shí)地行出守時(shí)，使生活更加井然有序。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
守時(shí)而非遲延，在正確的時(shí)間做正確的事，表明自己重視他人。
規(guī)劃時(shí)間是守時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵，在一本傳記《假如給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)》中的主人公布克爾，他在學(xué)習(xí)時(shí)利用吃完晚飯后到晚自習(xí)開始前的二十分鐘組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來辯論或是練習(xí)演講，這使他獲得了持續(xù)的快樂和益處。還有一次，他受邀去亞特蘭大演講，但正好他已在波士頓有個(gè)約會(huì)，看起來似乎不可能去演講了。但盡管如此，他還是把約會(huì)的日期和地點(diǎn)仔細(xì)地研究了一下，發(fā)現(xiàn)可以從波士頓坐火車，在演講前30分鐘到達(dá)那里，再坐另一班火車回波士頓之前，可以在那里停留60分鐘，于是他利用這點(diǎn)時(shí)間去演講。因著這次成功的演講，使他獲得了更多的演講機(jī)會(huì)，也促使他獲得了全國(guó)性的聲望。
我在學(xué)習(xí)生活中一般先盡力完成當(dāng)前的任務(wù)，不至于陷入一大堆事務(wù)中。然后列出剩下的任務(wù)并分清是重要還是緊急，以便能及時(shí)提醒。我也會(huì)為自己設(shè)立計(jì)劃，以達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就是每天抽出指定的時(shí)間去做同一件事。有時(shí)會(huì)有一些重要或緊急的事困擾著我們，很容易使我們?cè)谝恍┲匾氖马?xiàng)上也去思考那些事。雖然這是正確的事，卻選錯(cuò)了時(shí)間。守時(shí)意味著嚴(yán)守紀(jì)律，無論喜歡與否都堅(jiān)持已定的時(shí)間安排。
同學(xué)們，讓我們一起切實(shí)地行出守時(shí)，使生活更加井然有序。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們知道什么跑得最快嗎？是牙買加的博爾特嗎？是豹子嗎？不是！是時(shí)間。
抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間的人就會(huì)有成就。就說居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因?yàn)樗掠腥俗谒议e談，讓寶貴的時(shí)間流失。
俗話說，一寸光陰一寸金，由此可見，時(shí)間很珍貴，過去一秒，你的生命就少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做到十點(diǎn)的回家作業(yè)，一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)校就完成了一大半，為什么，他們善于擠時(shí)間，相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候，他們肯定在抓緊時(shí)間寫作業(yè)。有些同學(xué)常常開著電視邊看邊做作業(yè)呢，看著看著就等會(huì)兒再做，等著等著可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日，明日何其多？把事推到明天，明天來了又推到明天，事也許可以等，可時(shí)間卻不會(huì)等你。一份詳盡的報(bào)告，一個(gè)絕妙的.主意，一個(gè)千載難逢的商機(jī)，也許就這樣一天拖一天，機(jī)會(huì)就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
聰明的人，今天會(huì)做明天的事；懶惰的人，今天會(huì)做昨天的事；愚蠢的人，會(huì)把今天的事推給明天。聰明的孩子，做一個(gè)時(shí)間的主人，珍惜我們眼前的一分一秒。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家早上好!
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
記得魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！闭菓{著這“擠”的。
精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)。
中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的。
篇章。法國(guó)著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部!偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有xx多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的。
精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人!
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師??可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的。
精神。
親愛的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家??假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧!
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，回想起我們小時(shí)候時(shí)常聽得一句古詩(shī)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家會(huì)有什么感想，我相信很多同學(xué)也許在未來的很多年里，都不會(huì)忘記這句古詩(shī)，但是記得又有什么用，我們不去領(lǐng)悟它，不去從中意識(shí)到時(shí)間的可貴，不去行動(dòng)起來，是沒有任何意義的。頂多就只會(huì)讓你多會(huì)背一句古詩(shī)而已。
同學(xué)們，我們也時(shí)常會(huì)聽到大人們跟我們說，“如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，將來只會(huì)后悔?！钡俏覀兺瑢W(xué)中間又有幾個(gè)能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽進(jìn)心里去。我想有很多同學(xué)只會(huì)把它們當(dāng)做順耳一聽的一句嘮叨，甚至還有些同學(xué)會(huì)嫌煩。是，挺多了確實(shí)很煩，但是他們?yōu)槭裁催€要時(shí)常說呢，不就是因?yàn)槟銢]有做到嗎?不就是因?yàn)槟悴欢谜湎r(shí)間，整天沉迷于游戲，不去好好學(xué)習(xí)和讀書嗎?你們有沒有想過那些大人們經(jīng)歷的是我們的好幾倍，他們得出來的經(jīng)驗(yàn)多多少少是有用的。更何況珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)是不用他們告訴我們，我也應(yīng)該要懂得的'道理。
同學(xué)們，日子一天比一天過的快，一天比一天過的少。當(dāng)我們面對(duì)一大堆還沒有完成的作業(yè)，面對(duì)滿黑板還沒有做完的題目，還在說著：“明天還有時(shí)間，明天再來做吧”?？墒俏覀冇钟卸嗌倜魈炷?，我們一直在拖延著時(shí)間，累計(jì)越來越多不會(huì)做的題目，等到最后我們要高考的那天，才來后悔為什么在考試前沒有多去復(fù)習(xí)，沒有多去勤奮學(xué)習(xí)。等到我們只能報(bào)考一個(gè)二流大學(xué)的時(shí)候，我們才來惋惜自己，才來不甘心。等到我們大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)的時(shí)候，我們才看到一個(gè)本科院校和?？圃盒５牟顒e所在，才恍然大悟原來以前大人們常說的“如果不好好珍惜時(shí)間，將來只會(huì)后悔”那句話是那么正確?？墒堑搅四莻€(gè)時(shí)候，我們后悔又有什么用呢。我們就只能埋沒在四處找不到一個(gè)好工作的大海里。
所以同學(xué)們，高考已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了，我們要趕緊抓著高考前的這段日子，能學(xué)多少是多少。從現(xiàn)在開始就讓我們一起珍惜時(shí)間，一起勤奮學(xué)習(xí)吧。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
謎底是什么?對(duì)，是時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來講，珍惜時(shí)間就是勝利。這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者來講就是金錢，就是效率。這關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，所以我們應(yīng)該把握自己，做時(shí)間的主人。
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的`眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！時(shí)間一去不復(fù)返，既然它是無法挽留的。那我們只能靠自己去把握、去珍惜。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒.那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說:一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人成績(jī)好而有的人卻不理想呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。
作為青少年的我們正在生命興旺時(shí)期，應(yīng)該好好利用我們的黃金時(shí)代。老師每天含辛茹苦地教我們，為的是使我們多獲取點(diǎn)知識(shí)，我們不能辜負(fù)他們的期望，停足不前。
所以我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一、你要學(xué)會(huì)好好的安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。比如上課時(shí)抓住每一分每一秒，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。
第二、你可以給自己制定一張生活表。比如:早上要做什么，下課要做什么等等，也可以按照時(shí)間安排制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三、你要有堅(jiān)持的心，學(xué)會(huì)牢牢抓住今天。養(yǎng)成同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光的意識(shí)。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成.只要我們現(xiàn)在把握自己，做時(shí)間的主人，便會(huì)擁有最大的幸福。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十四
同學(xué)們知道什么跑得最快嗎？是牙買加的博爾特嗎？是豹子嗎？不是！是時(shí)間。
抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間的人就會(huì)有成就。就說居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因?yàn)樗掠腥俗谒议e談，讓寶貴的時(shí)間流失。
俗話說，一寸光陰一寸金，由此可見，時(shí)間很珍貴，過去一秒，你的生命就少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做到十點(diǎn)的回家作業(yè)，一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)校就完成了一大半，為什么，他們善于擠時(shí)間，相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候，他們肯定在抓緊時(shí)間寫作業(yè)。有些同學(xué)常常開著電視邊看邊做作業(yè)呢，看著看著就等會(huì)兒再做，等著等著可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日，明日何其多？把事推到明天，明天來了又推到明天，事也許可以等，可時(shí)間卻不會(huì)等你。一份詳盡的報(bào)告，一個(gè)絕妙的主意，一個(gè)千載難逢的商機(jī)，也許就這樣一天拖一天，機(jī)會(huì)就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
聰明的人，今天會(huì)做明天的事；懶惰的.人，今天會(huì)做昨天的事；愚蠢的人，會(huì)把今天的事推給明天。聰明的孩子，做一個(gè)時(shí)間的主人，珍惜我們眼前的一分一秒。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十五
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好！
我們今天又站在國(guó)旗下迎來了新的一天。
置身在流溢著無限春光的校園中，我們都已在高中經(jīng)歷過多次大大小小的考試。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。
相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的.失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間!
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人》。時(shí)間是世界上最奇妙的東西，它最長(zhǎng)又最短，最快又最慢。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它，它就對(duì)你吝嗇?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！惫磐駚恚瑹o數(shù)文人圣賢將它寫進(jìn)了詩(shī)行！
中國(guó)的大文豪魯迅先生珍惜時(shí)間可是出了名的。他用30年時(shí)間寫了600多萬字的作品。直到逝世前一天還在堅(jiān)持寫日記。他不僅愛惜自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。我們要學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別人的時(shí)間，一起做時(shí)間的主人。
時(shí)間到底是什么呢？對(duì)于不同的人有不同的意義。商人說時(shí)間是金錢；農(nóng)民說時(shí)間是碩果；奧運(yùn)健兒說時(shí)間是金牌；醫(yī)生說時(shí)間是生命；對(duì)于我們小學(xué)生來說，時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間是美好的未來。
有個(gè)二年級(jí)的小朋友做了個(gè)一分鐘的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：一分鐘可以洗一次臉，一分鐘可以沖兩杯牛奶，一分鐘可以做15道口算，一分鐘可以寫20個(gè)字，一分鐘還可以跳135下繩。他說，要是把40個(gè)一分鐘和起來，就能上好一堂課，學(xué)會(huì)認(rèn)字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領(lǐng)。毫不起眼的一分鐘多神奇??！贏得時(shí)間者，贏得一切。只要同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人，相信你們都能讓平時(shí)被浪費(fèi)的時(shí)間神奇起來！ 清晨，站在學(xué)校門口等待的同學(xué)，我們可以給自己做個(gè)出門計(jì)劃，把浪費(fèi)在校門口的時(shí)間安排在家里朗誦、閱讀、鍛煉。
中午，步行回家的同學(xué)，我們也可以計(jì)算一下在路上的時(shí)間，做到路上不玩耍，能在預(yù)定時(shí)間里準(zhǔn)時(shí)回家。晚上，回家后馬上做作業(yè)的同學(xué)，老師祝賀你們有更多的時(shí)間博覽群書，發(fā)展特長(zhǎng)。別忘了，課間，要是有同學(xué)在教室里寫作業(yè)，我們就把腳步放得輕輕的，把時(shí)間留給他去思考。
同學(xué)們，從這一秒開始，我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的小主人，迎接美好的明天！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要看《水滸傳》?？墒?，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話，這次考試對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜?？墒俏覜]有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少?，F(xiàn)在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒有用了。哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí)，今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的。結(jié)果，可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，回想起我們小時(shí)候時(shí)常聽得一句古詩(shī)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家會(huì)有什么感想，我相信很多同學(xué)也許在未來的很多年里，都不會(huì)忘記這句古詩(shī)，但是記得又有什么用，我們不去領(lǐng)悟它，不去從中意識(shí)到時(shí)間的可貴，不去行動(dòng)起來，是沒有任何意義的。頂多就只會(huì)讓你多會(huì)背一句古詩(shī)而已。
同學(xué)們，我們也時(shí)常會(huì)聽到大人們跟我們說，“如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，將來只會(huì)后悔?！钡俏覀兺瑢W(xué)中間又有幾個(gè)能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽進(jìn)心里去。我想有很多同學(xué)只會(huì)把它們當(dāng)做順耳一聽的一句嘮叨，甚至還有些同學(xué)會(huì)嫌煩。是，挺多了確實(shí)很煩，但是他們?yōu)槭裁催€要時(shí)常說呢，不就是因?yàn)槟銢]有做到嗎？不就是因?yàn)槟悴欢谜湎r(shí)間，整天沉迷于游戲，不去好好學(xué)習(xí)和讀書嗎？你們有沒有想過那些大人們經(jīng)歷的是我們的好幾倍，他們得出來的經(jīng)驗(yàn)多多少少是有用的'。更何況珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)是不用他們告訴我們，我也應(yīng)該要懂得的道理。
同學(xué)們，日子一天比一天過的快，一天比一天過的少。當(dāng)我們面對(duì)一大堆還沒有完成的作業(yè)，面對(duì)滿黑板還沒有做完的題目，還在說著：“明天還有時(shí)間，明天再來做吧”?？墒俏覀冇钟卸嗌倜魈炷兀覀円恢痹谕涎又鴷r(shí)間，累計(jì)越來越多不會(huì)做的題目，等到最后我們要高考的那天，才來后悔為什么在考試前沒有多去復(fù)習(xí)，沒有多去勤奮學(xué)習(xí)。等到我們只能報(bào)考一個(gè)二流大學(xué)的時(shí)候，我們才來惋惜自己，才來不甘心。等到我們大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)的時(shí)候，我們才看到一個(gè)本科院校和?？圃盒５牟顒e所在，才恍然大悟原來以前大人們常說的“如果不好好珍惜時(shí)間，將來只會(huì)后悔”那句話是那么正確。可是到了那個(gè)時(shí)候，我們后悔又有什么用呢。我們就只能埋沒在四處找不到一個(gè)好工作的大海里。
所以同學(xué)們，高考已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了，我們要趕緊抓著高考前的這段日子，能學(xué)多少是多少。從現(xiàn)在開始就讓我們一起珍惜時(shí)間，一起勤奮學(xué)習(xí)吧。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我們今天演講的主題是：做時(shí)間的主人。
赫胥黎曾言：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)?！?做時(shí)間的主人，便意味著能有效管理自己的時(shí)間，充分利用每一點(diǎn)閑暇，高效的完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)，從而在學(xué)習(xí)生活中占得優(yōu)勢(shì)，把握先機(jī)。
當(dāng)課間我們?cè)谧呃壬湘覒虼螋[時(shí)，當(dāng)放假我們投身于網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，當(dāng)食堂排隊(duì)我們嘰嘰喳喳埋怨隊(duì)太慢時(shí)，時(shí)間就在我們不經(jīng)意間逝去了。沒有抓住應(yīng)該利用的時(shí)間，便是時(shí)間的浪費(fèi)。課堂上的酣睡怎么能換來驕人的成績(jī)，今日我們把時(shí)光當(dāng)成廉價(jià)的流水，明日迎來的將是自己悲痛的眼淚。
當(dāng)我們一天天得過且過，掰著手指頭算計(jì)周末，在沒有良好時(shí)間規(guī)劃的日子里，不知不覺，我們也成了時(shí)間的奴隸。而對(duì)于高中生來說，只有在節(jié)奏穩(wěn)健的學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)下，我們才能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能高效認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)的做時(shí)間的主人。
花兒還有重開日，人生沒有再少年。作為一名高中生，在最為重要的人生階段，我們更應(yīng)該抓緊每一分每一秒，勤奮學(xué)習(xí)，為自己理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)根基，應(yīng)該從心中把時(shí)間的鐘表調(diào)快，讓自己更好的適應(yīng)高中緊張而又快速的節(jié)奏。
魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！睂?duì)于高一的同學(xué)們而言，用好當(dāng)前時(shí)間磨礪好自己的基本功是優(yōu)秀學(xué)生的必修課程；對(duì)于高二同學(xué)而言，會(huì)考結(jié)束后不免有些躁動(dòng)，但是及時(shí)調(diào)整心態(tài)重新進(jìn)入高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)是當(dāng)務(wù)之急；而對(duì)于高三的同學(xué)們來說，距離高考僅剩下170天，在最后的沖刺階段，利用好每一分鐘都有可能改變最后的結(jié)果。行走在校園中，我們可以隨身攜帶背誦卡片，不斷溫故而知新；漫長(zhǎng)的課活時(shí)間，我們可以把精力轉(zhuǎn)移回教室，潛心研究具有挑戰(zhàn)性的解答題；入睡前、起床后，趁著絕佳的記憶時(shí)期，我們也可以背誦幾首唐詩(shī)宋詞。同時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)到效率的重要性，把一分鐘掰成兩分鐘用，這對(duì)于學(xué)習(xí)而言一點(diǎn)都不夸張。高效的學(xué)習(xí)往往能產(chǎn)生意料之外的驚喜，也可以達(dá)到事半功倍的效果。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
記得 魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！闭菓{著這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的篇章。法國(guó)著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部！偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有xx多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎？時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人！
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量；有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè)；有的想當(dāng)一名記者；還有的想做一名光榮的人民教師……可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的精神。
親愛的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家……假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧！
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇七
時(shí)間的腳步是無聲的，它來也匆匆，去也匆匆。稍不留意，時(shí)間就從指尖悄悄溜走。時(shí)間是人生最珍貴的財(cái)富，浪費(fèi)時(shí)間就是在懈怠生命。靠消磨時(shí)間來過活日子，生命就是毫無意義的。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。大發(fā)明家愛迪生在79歲生日時(shí)對(duì)客人說：“我活了135歲!”這確實(shí)讓人很奇怪?？蛇@也并不奇怪，愛迪生每天工作學(xué)習(xí)18小時(shí)以上，就是間接的延長(zhǎng)了壽命。一個(gè)人如果每天懶懶散散無所事事，那么他的生命就顯得異常短暫，一天之中能利用的時(shí)間越短，這個(gè)人的生活就越是枯燥乏味。懂得珍惜時(shí)間的人，總是能把有限的時(shí)間發(fā)揮到極致，做出盡可能多的事情來。
懂得珍惜時(shí)間的人才能有所成就。魯迅總是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上，才能作出更多激發(fā)人們心靈的書籍。愛迪生懂得珍惜每一分每一秒，造就了無數(shù)的科學(xué)技術(shù)。他們之所以有所成就是利用好了時(shí)間，比別人多花出了時(shí)間做事。碌碌無為的大多不懂得珍惜時(shí)間，把時(shí)間花費(fèi)在消遣享樂之中。許多偉人都能夠很好的利用時(shí)間，他們能在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多的事，才會(huì)有所成就。
一分鐘很短暫，許多人都不認(rèn)為利用它能做出什么事情，但是球賽的勝負(fù)往往取決于最后一分鐘。人的一生也是由眾多的一分鐘組成的，浪費(fèi)一個(gè)一分鐘，浪費(fèi)兩個(gè)一分鐘，浪費(fèi)許多一分鐘……也許人的一生就是因?yàn)槔速M(fèi)這些不起眼的一分鐘而平庸。
所以，必須要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。魯迅有句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”法國(guó)作家雨果每天都把自己的行程和計(jì)劃安排好，再一一執(zhí)行，這樣就很好的節(jié)省了時(shí)間。暑假之中許多人都會(huì)無所事事，應(yīng)該計(jì)劃好自己的時(shí)間，今天應(yīng)該做什么，這樣就能合理的利用好時(shí)間，充分發(fā)揮每一分鐘的作用。時(shí)間很容易溜走，但也很容易抓住，只要用心，就能把時(shí)間握在掌心。
學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，懂得利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓有限的時(shí)間發(fā)揮出無限的價(jià)值。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇八
守時(shí)而非遲延，在正確的時(shí)間做正確的事，表明自己重視他人。
規(guī)劃時(shí)間是守時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵，在一本傳記《假如給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)》中的主人公布克爾，他在學(xué)習(xí)時(shí)利用吃完晚飯后到晚自習(xí)開始前的二十分鐘組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來辯論或是練習(xí)演講，這使他獲得了持續(xù)的快樂和益處。還有一次，他受邀去亞特蘭大演講，但正好他已在波士頓有個(gè)約會(huì)，看起來似乎不可能去演講了。但盡管如此，他還是把約會(huì)的日期和地點(diǎn)仔細(xì)地研究了一下，發(fā)現(xiàn)可以從波士頓坐火車，在演講前30分鐘到達(dá)那里，再坐另一班火車回波士頓之前，可以在那里停留60分鐘，于是他利用這點(diǎn)時(shí)間去演講。因著這次成功的演講，使他獲得了更多的演講機(jī)會(huì)，也促使他獲得了全國(guó)性的聲望。
我在學(xué)習(xí)生活中一般先盡力完成當(dāng)前的任務(wù)，不至于陷入一大堆事務(wù)中。然后列出剩下的任務(wù)并分清是重要還是緊急，以便能及時(shí)提醒。我也會(huì)為自己設(shè)立計(jì)劃，以達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就是每天抽出指定的時(shí)間去做同一件事。有時(shí)會(huì)有一些重要或緊急的事困擾著我們，很容易使我們?cè)谝恍┲匾氖马?xiàng)上也去思考那些事。雖然這是正確的事，卻選錯(cuò)了時(shí)間。守時(shí)意味著嚴(yán)守紀(jì)律，無論喜歡與否都堅(jiān)持已定的時(shí)間安排。
同學(xué)們，讓我們一起切實(shí)地行出守時(shí)，使生活更加井然有序。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
守時(shí)而非遲延，在正確的時(shí)間做正確的事，表明自己重視他人。
規(guī)劃時(shí)間是守時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵，在一本傳記《假如給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)》中的主人公布克爾，他在學(xué)習(xí)時(shí)利用吃完晚飯后到晚自習(xí)開始前的二十分鐘組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來辯論或是練習(xí)演講，這使他獲得了持續(xù)的快樂和益處。還有一次，他受邀去亞特蘭大演講，但正好他已在波士頓有個(gè)約會(huì)，看起來似乎不可能去演講了。但盡管如此，他還是把約會(huì)的日期和地點(diǎn)仔細(xì)地研究了一下，發(fā)現(xiàn)可以從波士頓坐火車，在演講前30分鐘到達(dá)那里，再坐另一班火車回波士頓之前，可以在那里停留60分鐘，于是他利用這點(diǎn)時(shí)間去演講。因著這次成功的演講，使他獲得了更多的演講機(jī)會(huì)，也促使他獲得了全國(guó)性的聲望。
我在學(xué)習(xí)生活中一般先盡力完成當(dāng)前的任務(wù)，不至于陷入一大堆事務(wù)中。然后列出剩下的任務(wù)并分清是重要還是緊急，以便能及時(shí)提醒。我也會(huì)為自己設(shè)立計(jì)劃，以達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，就是每天抽出指定的時(shí)間去做同一件事。有時(shí)會(huì)有一些重要或緊急的事困擾著我們，很容易使我們?cè)谝恍┲匾氖马?xiàng)上也去思考那些事。雖然這是正確的事，卻選錯(cuò)了時(shí)間。守時(shí)意味著嚴(yán)守紀(jì)律，無論喜歡與否都堅(jiān)持已定的時(shí)間安排。
同學(xué)們，讓我們一起切實(shí)地行出守時(shí)，使生活更加井然有序。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們知道什么跑得最快嗎？是牙買加的博爾特嗎？是豹子嗎？不是！是時(shí)間。
抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間的人就會(huì)有成就。就說居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因?yàn)樗掠腥俗谒议e談，讓寶貴的時(shí)間流失。
俗話說，一寸光陰一寸金，由此可見，時(shí)間很珍貴，過去一秒，你的生命就少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做到十點(diǎn)的回家作業(yè)，一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)校就完成了一大半，為什么，他們善于擠時(shí)間，相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候，他們肯定在抓緊時(shí)間寫作業(yè)。有些同學(xué)常常開著電視邊看邊做作業(yè)呢，看著看著就等會(huì)兒再做，等著等著可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日，明日何其多？把事推到明天，明天來了又推到明天，事也許可以等，可時(shí)間卻不會(huì)等你。一份詳盡的報(bào)告，一個(gè)絕妙的.主意，一個(gè)千載難逢的商機(jī)，也許就這樣一天拖一天，機(jī)會(huì)就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
聰明的人，今天會(huì)做明天的事；懶惰的人，今天會(huì)做昨天的事；愚蠢的人，會(huì)把今天的事推給明天。聰明的孩子，做一個(gè)時(shí)間的主人，珍惜我們眼前的一分一秒。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：
大家早上好!
生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
記得魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！闭菓{著這“擠”的。
精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)。
中國(guó)革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的。
篇章。法國(guó)著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部!偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有xx多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒。這些成績(jī)的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎?時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。
歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的。
精神光照千古。我們這些跨世紀(jì)的青年，要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人!
每當(dāng)我們談及自己的理想、抱負(fù)的時(shí)候，臉上總會(huì)充滿自信的微笑，那是對(duì)未來的憧憬。同學(xué)們編織的夢(mèng)想都很美好：有的想成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科技事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;有的想成為一名醫(yī)生，致力于人類的健康事業(yè);有的想當(dāng)一名記者;還有的想做一名光榮的人民教師??可是，理想只是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最難能可貴的。這行動(dòng)，來源于惜時(shí)如金的人生態(tài)度，來源于對(duì)時(shí)間勇敢挑戰(zhàn)的。
精神。
親愛的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家??假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請(qǐng)你珍視時(shí)間，力爭(zhēng)做時(shí)間的主人吧!
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，回想起我們小時(shí)候時(shí)常聽得一句古詩(shī)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大家會(huì)有什么感想，我相信很多同學(xué)也許在未來的很多年里，都不會(huì)忘記這句古詩(shī)，但是記得又有什么用，我們不去領(lǐng)悟它，不去從中意識(shí)到時(shí)間的可貴，不去行動(dòng)起來，是沒有任何意義的。頂多就只會(huì)讓你多會(huì)背一句古詩(shī)而已。
同學(xué)們，我們也時(shí)常會(huì)聽到大人們跟我們說，“如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，將來只會(huì)后悔?！钡俏覀兺瑢W(xué)中間又有幾個(gè)能把這句大人們常掛在嘴邊的話用心的聽進(jìn)心里去。我想有很多同學(xué)只會(huì)把它們當(dāng)做順耳一聽的一句嘮叨，甚至還有些同學(xué)會(huì)嫌煩。是，挺多了確實(shí)很煩，但是他們?yōu)槭裁催€要時(shí)常說呢，不就是因?yàn)槟銢]有做到嗎?不就是因?yàn)槟悴欢谜湎r(shí)間，整天沉迷于游戲，不去好好學(xué)習(xí)和讀書嗎?你們有沒有想過那些大人們經(jīng)歷的是我們的好幾倍，他們得出來的經(jīng)驗(yàn)多多少少是有用的。更何況珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)是不用他們告訴我們，我也應(yīng)該要懂得的'道理。
同學(xué)們，日子一天比一天過的快，一天比一天過的少。當(dāng)我們面對(duì)一大堆還沒有完成的作業(yè)，面對(duì)滿黑板還沒有做完的題目，還在說著：“明天還有時(shí)間，明天再來做吧”?？墒俏覀冇钟卸嗌倜魈炷?，我們一直在拖延著時(shí)間，累計(jì)越來越多不會(huì)做的題目，等到最后我們要高考的那天，才來后悔為什么在考試前沒有多去復(fù)習(xí)，沒有多去勤奮學(xué)習(xí)。等到我們只能報(bào)考一個(gè)二流大學(xué)的時(shí)候，我們才來惋惜自己，才來不甘心。等到我們大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)的時(shí)候，我們才看到一個(gè)本科院校和?？圃盒５牟顒e所在，才恍然大悟原來以前大人們常說的“如果不好好珍惜時(shí)間，將來只會(huì)后悔”那句話是那么正確?？墒堑搅四莻€(gè)時(shí)候，我們后悔又有什么用呢。我們就只能埋沒在四處找不到一個(gè)好工作的大海里。
所以同學(xué)們，高考已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了，我們要趕緊抓著高考前的這段日子，能學(xué)多少是多少。從現(xiàn)在開始就讓我們一起珍惜時(shí)間，一起勤奮學(xué)習(xí)吧。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
謎底是什么?對(duì)，是時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來講，珍惜時(shí)間就是勝利。這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者來講就是金錢，就是效率。這關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，所以我們應(yīng)該把握自己，做時(shí)間的主人。
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的`眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！時(shí)間一去不復(fù)返，既然它是無法挽留的。那我們只能靠自己去把握、去珍惜。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒.那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說:一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人成績(jī)好而有的人卻不理想呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。
作為青少年的我們正在生命興旺時(shí)期，應(yīng)該好好利用我們的黃金時(shí)代。老師每天含辛茹苦地教我們，為的是使我們多獲取點(diǎn)知識(shí)，我們不能辜負(fù)他們的期望，停足不前。
所以我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
第一、你要學(xué)會(huì)好好的安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。比如上課時(shí)抓住每一分每一秒，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。
第二、你可以給自己制定一張生活表。比如:早上要做什么，下課要做什么等等，也可以按照時(shí)間安排制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三、你要有堅(jiān)持的心，學(xué)會(huì)牢牢抓住今天。養(yǎng)成同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光的意識(shí)。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成.只要我們現(xiàn)在把握自己，做時(shí)間的主人，便會(huì)擁有最大的幸福。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十四
同學(xué)們知道什么跑得最快嗎？是牙買加的博爾特嗎？是豹子嗎？不是！是時(shí)間。
抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間的人就會(huì)有成就。就說居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因?yàn)樗掠腥俗谒议e談，讓寶貴的時(shí)間流失。
俗話說，一寸光陰一寸金，由此可見，時(shí)間很珍貴，過去一秒，你的生命就少了一秒，浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做到十點(diǎn)的回家作業(yè)，一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)校就完成了一大半，為什么，他們善于擠時(shí)間，相信當(dāng)其他同學(xué)在玩的時(shí)候，他們肯定在抓緊時(shí)間寫作業(yè)。有些同學(xué)常常開著電視邊看邊做作業(yè)呢，看著看著就等會(huì)兒再做，等著等著可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復(fù)明日，明日何其多？把事推到明天，明天來了又推到明天，事也許可以等，可時(shí)間卻不會(huì)等你。一份詳盡的報(bào)告，一個(gè)絕妙的主意，一個(gè)千載難逢的商機(jī)，也許就這樣一天拖一天，機(jī)會(huì)就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時(shí)間是無情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
聰明的人，今天會(huì)做明天的事；懶惰的.人，今天會(huì)做昨天的事；愚蠢的人，會(huì)把今天的事推給明天。聰明的孩子，做一個(gè)時(shí)間的主人，珍惜我們眼前的一分一秒。
小學(xué)生做時(shí)間的主人演講稿篇十五
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好！
我們今天又站在國(guó)旗下迎來了新的一天。
置身在流溢著無限春光的校園中，我們都已在高中經(jīng)歷過多次大大小小的考試。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。
相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的.失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。