政教處個人工作計劃的通知（通用21篇）

    計劃可以幫助我們分清輕重緩急，避免過度焦慮和急躁。怎樣才能更好地考慮和平衡各項任務(wù)的優(yōu)先級和時間分配？我們整理了一些計劃的案例和分析，能夠幫助大家更好地應(yīng)用于自己的實際情況。
    政教處個人工作計劃的通知篇一
    認真貫徹黨的十x大及十x屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
    二、工作內(nèi)容及措施。
    (一)德育工作。
    1、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學(xué)習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
    2、組織好德育活動。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作;圍繞“學(xué)生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
    3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
    4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長效機制，有序開展學(xué)校德育工作。
    (二)學(xué)生管理工作。
    1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細則》對學(xué)生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
    2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》，各班級要組織學(xué)習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
    3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五)，落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容。
    4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進一步強化學(xué)生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
    6、本學(xué)期將重點加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習慣。
    7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
    8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習和生活上的困難。
    9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。
    10、研究學(xué)生會管理機制，加強學(xué)生會干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會干部全面參與學(xué)校管理工作。
    (三)安全工作。
    1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣、增強學(xué)生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
    2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預(yù)防和處置工作。
    3、堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
    4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
    5、進一步加強值班值日工作。
    政教處個人工作計劃的通知篇二
    認真貫徹黨的十大及十屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
    二、工作內(nèi)容及措施。
    (一)德育工作。
    1、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊伍。協(xié)助校長選聘-班主任;組織班主任學(xué)習《教育部、人社部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)?！栋嘀魅螎徫宦氊煛?，進一步明確班主任的工作職責，完善班主任日常管理制度，提高班主任的責任意識和服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變班主任工作作風;完善班主任工作考核獎勵制度;組織德育工經(jīng)驗交流會，實施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實踐方案;繼續(xù)開展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動;重點檢查督辦班主任每日“四進”和每周日“六查”完成情況。每日“四進”指：進教室、進寢室、進清潔區(qū)、進隊伍;每周“六查”指：查人數(shù)、查儀表、查?？?、查翼校通記錄、查手機、查周末活動。
    2、組織好德育活動。本學(xué)期將以“做職中最美學(xué)生”活動為中心，圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動。一是繼續(xù)組織“三愛”“三節(jié)”“四德”教育活動(三愛：愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國;三節(jié)：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德：做一個有社會公德的人，做一個有職業(yè)道德的人，做一個有家庭美德的人、做一個有個人品德的人);二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項傳統(tǒng)美德教育;三是組織開展“實現(xiàn)偉大中國夢”民族精神教育，四是開展“不放棄努力，每天進步一點點”奮斗進取精神教育，五是開展責任意識、團隊意識、禮儀意識等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動;繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團工作;圍繞“學(xué)生每天活動一小時，每節(jié)課前一首歌”的目標，繼續(xù)深入開展體藝工作，進一步加強課間操管理，提高課間操質(zhì)量。
    3、構(gòu)建德育體系。成立家長委員會，進一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系，繼續(xù)組織開展好“課外訪萬家”活動;進一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請住校學(xué)生管理責任書》;做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長一封信》工作;逐步完善家校通平臺，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系;進一步加強與居委會、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊育人環(huán)境;進一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。
    4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長效機制，有序開展學(xué)校德育工作。
    (二)學(xué)生管理工作。
    1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細則》對學(xué)生的儀容儀表進行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
    2、手機管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機管理制度》，各班級要組織學(xué)習，加強宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。
    3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評比活動;消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實“愛國衛(wèi)生日”活動(每月最后一周的星期五)，落實“門前四包”管理責任書相關(guān)內(nèi)容。
    4、文明禮儀教育。各班級要組織學(xué)生學(xué)習《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并對照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進一步強化學(xué)生良好行為習慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
    5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級女生專題講座活動。各班主任要自行組織女生會議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛自重教育。
    6、本學(xué)期將重點加強學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展“光盤凈桌”活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習慣。
    7、加強學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注重網(wǎng)絡(luò)安全。
    8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊，分配到科任教師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習和生活上的困難。
    9、做好學(xué)生的操行評定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選工作。
    10、研究學(xué)生會管理機制，加強學(xué)生會干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會干部全面參與學(xué)校管理工作。
    (三)安全工作。
    1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣、增強學(xué)生自我保護能力為方針，以杜絕安全責任事故發(fā)生為目標，全面加強綜治、安全工作。
    2、牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，健全安全管理機構(gòu)，完善安全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預(yù)防和處置工作。
    3、堅持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，切實加強學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實習見習安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等，班主任要務(wù)實上好安全教育課和心理健康教育課，不走過場、不搞形式。
    4、認真開展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動，組織班主任進一步學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》，提高班主任法律意識和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思想動態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
    5、進一步加強值班值日工作。
    政教處個人工作計劃的通知篇三
     ? ? ? ? 小編給大家整理了一份政教處個人工作計劃，希望大家喜歡。
     我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風建設(shè)、學(xué)風建設(shè)和校風建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓群眾滿意，讓社會稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠熠熠閃光。
    
     堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認真學(xué)習領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
    
     自愛、行為上嚴于律己、學(xué)習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
    
     通過建立健全科學(xué)、務(wù)實的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體為：
     貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
     抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級管理。
     搞好三個結(jié)合：德育活動與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合。
     弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團隊精神;鍥而不舍的學(xué)習精神。
     學(xué)會五項能力：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會健美、學(xué)會創(chuàng)造。
    
     (一)、加強師德師風建設(shè)，提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
     (二)、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
     工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
     2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
     3、召開班主任學(xué)習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
     4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
     (三)、精心組織德育活動、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
     1、開學(xué)初，班主任要利用班會課宣講《中學(xué)德育量化管理細則》，讓學(xué)生進一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
     2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學(xué)生處處嚴格要求自己。
     3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個合格中學(xué)生的.標準來嚴格要求自己。
     4、班主任要經(jīng)常深入班級，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時到校，又未請假，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報。
     5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級評選文明學(xué)生的基礎(chǔ)上，開展文明學(xué)生標兵的評選和表彰活動，使之成為一項樹立典型、弘揚先進的常規(guī)工作，認真組織一年一度的“三好學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級標兵” 推薦和評選工作，加大各類優(yōu)秀學(xué)生的表揚宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風氣。
    政教處個人工作計劃的通知篇四
    一、指導(dǎo)思想。
    以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！?、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
    二、目標任務(wù)。
    常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
    1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;。
    3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制;。
    7.以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風為核心，利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
    8.加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能;。
    10.加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民;。
    11.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;。
    工作思路：
    1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。
    2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
    3.確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣。
    4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合;道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。
    三、主要工作。
    (一)加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
    在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，落實上級機關(guān)對教師形象的各項要求，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
    每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。
    在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
    落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
    (二)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
    1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
    2.組織班主任到兄弟學(xué)校考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。
    3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
    擴大年度優(yōu)秀班主任評選范圍。從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
    (三)強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣的十中學(xué)子”
    1.建立新的班級考核評價機制，傾心打造班風正學(xué)風濃的優(yōu)秀班集體。
    2.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育。
    以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊》和《十中學(xué)生成長50條》、《一冊在手》等為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進學(xué)生優(yōu)良學(xué)習行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風、學(xué)風打下堅實的基礎(chǔ)。
    3.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做;自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴格落實學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%，期末學(xué)生受表彰面達到80%，處分學(xué)生不超過1%。利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
    4.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。
    政教處個人工作計劃的通知篇五
    本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學(xué)生。
    1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設(shè)。
    選配好七年級新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結(jié)的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大化的提升班主任的工作事業(yè)心和責任感。
    2、寓德育于各科教學(xué)中。認真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用，成為學(xué)生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。
    3、加強對班干部和學(xué)生會干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團、隊及班級中的作用。
    4、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
    5、加強家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的.思想實際，進行針對性的教育。
    1、加強七年級新生入學(xué)教育。努力促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念。七年級學(xué)生入學(xué)后，班主任首先要開展校情、校紀、校規(guī)教育活動，做好小學(xué)升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習生活，積極投入到新的學(xué)習環(huán)境中來。
    2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣。認真學(xué)習貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八、九年級在原有的基礎(chǔ)上，進行修訂、完善。切實從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規(guī)檢查落實。學(xué)生會干部擔任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學(xué)生的行為規(guī)范進行檢查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
    根據(jù)低起點、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點四會”;即以對家庭負責為起始點，學(xué)會孝順;以對自己負責為基本點，學(xué)會求知;以對集體負責為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責為制高點，學(xué)會奉獻。
    根據(jù)不同年級學(xué)生的認知特點，有目的、分階段、定主題。七年級，行為習慣適應(yīng)期，重點是文明禮儀、遵規(guī)守紀、勤奮自信，初步形成良好的學(xué)習習慣和生活習慣;八年級，行為習慣強化期，重點是強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。愛護財產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級、參與管理、求實向上，做到能正確認識自我，學(xué)會關(guān)心集體、他人，形成良好的班風、學(xué)風，參與班校管理;九年級，行為規(guī)范形成期，重點是始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學(xué)習興奮點。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
    在后進生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
    (3)對后進生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
    3、關(guān)于衛(wèi)生工作，本學(xué)期政教處將從以下幾個方面加強管理;。
    (3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項檢查工作，并及時公布檢查結(jié)果。堅決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動。
    (4)切實發(fā)揮廣大學(xué)生團員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
    (5)抓好每周的大掃除工作;。
    (6)做好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
    4、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習和生活習慣。
    1、結(jié)合國慶60周年，多形式地進行愛國主義教育。嚴格執(zhí)行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內(nèi)容的愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長”的六愛教育中。
    2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。加強班級德育特色建設(shè)，加強對學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)校活動統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級活動，建設(shè)有特色的班風。強化“四風”(校風、學(xué)風、教風、考風)建設(shè)。各班可據(jù)本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學(xué)生進行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設(shè)有特色的班風。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有設(shè)想、有實施、有學(xué)習、有小結(jié)。學(xué)生行為規(guī)范每周進行檢查評比，每月加以總結(jié)、評選。各項量化指標嚴格按檢查為準，并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運行體系更加完善。
    從本學(xué)期起，在全校全面規(guī)范《學(xué)生成長記錄制度》和《學(xué)生證管理制度》，使《學(xué)生成長記錄》和《學(xué)生證》成為學(xué)生個人“爭做文明學(xué)生”的一個重要載體。學(xué)期結(jié)束時舉行《學(xué)生成長記錄》評比，并將優(yōu)秀的《學(xué)生成長記錄》進行表彰和展示。嚴格執(zhí)行學(xué)生半封閉式管理，學(xué)生課間離校、遲到進校，實行查驗《學(xué)生證》、請假條登記制度。實行來訪登記制度，確保師生安全。
    3、加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班會、班集體活動等多種渠道落實各項教育。營造爭先進、學(xué)先進的氛圍。
    4、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。
    九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
    十月份結(jié)合國慶節(jié)60周年紀念活動，以觀看愛國主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對學(xué)生進行愛國愛校愛班教育。展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
    十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學(xué)生防病、自護自救能力。加強校園安全建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強消防、交通、緊急避險、食物中毒、流行疾病等學(xué)校安全教育和自護自救教育。增強安全防范意識，全面落實市級“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
    十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強法制意識，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動讓學(xué)生學(xué)習法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法;引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、高尚的活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識，進一步提高師生的法律意識、安全意識。平等對待和尊重學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。舉辦法制教育專題講座，結(jié)合班會、思品課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作。
    一月份評優(yōu)、總結(jié)工作。
    5、注重校園文化、班級文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報、校園廣播的宣傳作用外，倡導(dǎo)全體教師、特別是班主任在學(xué)校網(wǎng)頁上建立教師個人office,開通學(xué)生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學(xué)生自己的office,班級可以建立本班網(wǎng)頁。最大化的利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識的激情。
    政教處個人工作計劃的通知篇六
    本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學(xué)校、教師和學(xué)生的進一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準備。
    一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度。
    我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校，心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導(dǎo)員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo)，建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，自我實現(xiàn)。同時進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。
    二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度。
    本學(xué)期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
    學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓(xùn)時間，加強理論學(xué)習或經(jīng)驗交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。
    三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度。
    引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學(xué)生開展講座，進行實戰(zhàn)演練，提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。
    守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團，外請專家講座，加強指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解，學(xué)會寫高質(zhì)量的影評。
    此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。
    四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度。
    為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在20xx年能順利返回原校址，本學(xué)期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進校問好，學(xué)生儀表規(guī)范等細節(jié)做起，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。
    本學(xué)期還將嘗試制定同濟中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學(xué)子，做規(guī)范事，說文明語，認真學(xué)習，積極鍛煉，陽光心態(tài)。
    五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度。
    進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學(xué)校德育工作服務(wù)，同時使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)校—家庭—社會”三結(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學(xué)校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
    政教處個人工作計劃的通知篇七
    以培養(yǎng)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展能力為目標，針對我校寄宿制的實際及學(xué)生的情況，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線；加強德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實效性；加強德育隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的工作積極性，推進全員班主任進程；加強德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。
    二、工作目標。
    1、七年級、八年級加強學(xué)生德育活動的探索，寓德育于活動中；高一高二加強學(xué)生社團工作，進一步推進社會實踐活動；九年級、高三年級加強理想教育、信心教育，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
    2、探索并形成校內(nèi)德育氛圍，加強學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)工作，加強對班主任的考核力度，激發(fā)班主任的工作熱情，樹立生活即教育，環(huán)境即教育的理念。
    3、思考并探索寄宿制學(xué)校學(xué)生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。
    4、進一步規(guī)范高中部學(xué)生社團工作，思考并初步形成初中部學(xué)生德育活動體系。
    三、工作要點。
    （一）加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
    1、以行為規(guī)范作為切入口，以衛(wèi)生、禮儀規(guī)范為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
    2、注重德育體系、氛圍的形成，開展宿舍文化建設(shè)，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學(xué)生評價體系。
    （二）抓好德育隊伍建設(shè)與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。
    1、抓好班主任隊伍建設(shè)，完善考核評估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。
    （2）加強班主任例會及與生活教師的聯(lián)席會的常規(guī)化。
    （3）加強班主任的理論學(xué)習，推動德育研究的氛圍形成。
    2、推進全員班主任制，加強德育團隊的建設(shè)。
    （三）加大力度，深化常規(guī)工作的開展。
    1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探索我校特色的德育活動。
    2、加強學(xué)生社團的活動開展，提升社團活動的層次，將學(xué)生社團工作納入實踐活動的考核內(nèi)容。
    4、提高年級部日常管理職能作用，督促年級組的各項管理工作落到實處，提倡根據(jù)自身實際情況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氛圍，提高年級組德育工作實效。
    5、推動主題班會的開展實效檢查。
    6、配合教育教學(xué)部、后勤保障部做好留校學(xué)生的學(xué)習、活動安排。
    7、繼續(xù)辦好“百家講壇”。
    8、加強學(xué)生志愿者活動的開展。
    9、配合各相關(guān)部門做好學(xué)生的安全、法制等主題教育。
    政教處個人工作計劃的通知篇八
    堅持“以德治?！?、“以法治校”相結(jié)合，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育工作途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，初建具有臨沭三初特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
    二、目標任務(wù)。
    常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
    1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；
    3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；
    7、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風為核心，利用好校園廣播電視臺、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
    8、加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能；
    9、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
    10、加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；
    11、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能；
    具體工作思路是：
    1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
    2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
    3、確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學(xué)習習慣。
    4、搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
    三、主要工作。
    （一）加強師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
    在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，提升老師的整體氣質(zhì)形象，嚴禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
    每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。
    在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿意率達98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。要切實轉(zhuǎn)變固有的不良思想觀念、工作作風、行為習慣和思維方式，認識到教育環(huán)境的轉(zhuǎn)變，與時俱進，樹立民主課堂，依法執(zhí)教的理念。
    落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
    （二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
    1、實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
    2、組織班主任學(xué)習考察培訓(xùn)或請專家來校講課，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程，提升班主任隊伍的總體素質(zhì)和帶班水平。要具體化班級管理的操作規(guī)范，又要對班級建設(shè)進行大的方向指引；要探討班級管理的經(jīng)驗、藝術(shù)、技巧和做法。不僅要研究“道”的層面，更要關(guān)注“術(shù)”的層面，提倡班級管理要有“技”，要有方針策略原則，又要有管理藝術(shù)和技巧、方法和措施，避免動輒談大愛的模糊和粗放。要引導(dǎo)班主任對班級管理規(guī)律進行探討，對自己的帶班理念、原則、方法和思路以及做法、案例進行反思和總結(jié)，對出現(xiàn)的問題做更深入的研究，探究事務(wù)內(nèi)在的規(guī)律，做一名學(xué)者型的班主任，而不要迷戀于對問題的簡單解決而讓自己停留在經(jīng)驗的層面上駐足不前。要把班級管理工作和人生事業(yè)緊密結(jié)合，尋求契合點。要把班級管理的“細實恒嚴勤巧新”融入到鍛煉心性之中去。要讓班主任在班級管理中具有戰(zhàn)略眼光，方針謀略，操作技術(shù)，管理思想和總體風格。關(guān)注班主任的職業(yè)認同感和自我心理定位，打造三初班主任們的風格形象，提升管理才干，塑造良好的性格氣質(zhì)，增強自我心理調(diào)適能力和應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
    化解班主任的職業(yè)倦怠感，在物質(zhì)激勵之外注重精神激勵，提升班主任的工作境界，讓班主任們能在工作中化腐朽為神奇，變平凡為精彩，把煩惱變成樂趣，把無聊變成修身養(yǎng)性自我完善。讓班主任們的智慧、激情和職業(yè)認同以及人生價值能夠很好的契合，不讓青春和生命在平庸無聊中如寒夜冷風中的的火花逐漸熄滅。
    3、以縣市優(yōu)秀班主任評比為契機，進一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
    從班級管理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”，從綜合能力與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
    （三）強化養(yǎng)成教育，著力實現(xiàn)“培養(yǎng)具有優(yōu)秀的.品行和良好行為習慣的三初學(xué)子”
    1、完善班級考核評價機制，傾心打造班風正學(xué)風濃優(yōu)秀班集體。
    創(chuàng)新班級考核評價制度，實行班級五星考核辦法。開學(xué)初擬定《臨沭三初班級五星評比細則》，把班級管理的各個方面綜合為五大方面：即安全管理、常規(guī)管理、班級文化、班級活動、班級環(huán)衛(wèi)五大塊均由相應(yīng)處室和部門負責考核，平時注重檢查記載，重事實，重依據(jù)，實行月評制。五個方面的工作均實行百分制量化考核評分，每個板塊100分，每一項90分以上方可獲得五星班級，四項達到90分以上為四星班級，三項達到90分為三星班級。兩項達到90分為二星班級。
    2、著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育。
    以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學(xué)生值日制度，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育，促進學(xué)生優(yōu)良學(xué)習行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風、學(xué)風打下堅實的基礎(chǔ)。
    3、倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。管，必要的時候要放；動，恰當?shù)臅r候要動?！白约旱氖虑樽约鹤觯瑒e人的事情幫著做；自己的行為自己負責，自己的承諾自己兌現(xiàn)”，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。嚴格落實學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價合格率達到100%，期末學(xué)生受表彰面達到80％，處分學(xué)生不超過1％。利用校園電視臺、廣播室、櫥窗等宣傳各類先進典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。要求學(xué)生把自己塑造成“君子淑女”，形成了“文明儒雅，陽光向上”總體校園風氣。
    4、突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。
    本學(xué)年上學(xué)期教育主題為：九月份為民族精神教育月，十月份為文明禮貌教育月，十一月為做一個有道德的小公民教育月。十二月為感恩與責任教育月。明年三月份為文明禮貌教育月；四月份為生存教育月（生存教育的目的就是讓學(xué)生不僅要具備獨立生存能力，還要能夠正確認識自己、他人和周圍環(huán)境，調(diào)整自己的行為，發(fā)揮個人潛能，建立健康的生活方式，以達到最佳的發(fā)展和良好的社會適應(yīng)狀態(tài)）；五月份為和諧感恩心理健康教育月（引導(dǎo)學(xué)生理解和諧，體驗和諧，享受和諧，關(guān)注心理健康）；六月份為理想教育月；七月份為愛心教育月。
    5、加強對班會課指導(dǎo)和管理，各班主題班會設(shè)計由年級組審閱把關(guān)，制定《臨沭三初班會制度》，加強班會課督查，建立班會課抽簽錄相照相制度，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會在學(xué)生日常教育管理方面的作用。
    6、創(chuàng)新“國旗下演講”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成“國旗下講話”，變成鮮活生動的大課堂。
    把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
    （1）“講話”充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學(xué)中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
    （2）升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學(xué)生的學(xué)習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導(dǎo)和促進優(yōu)良班風、學(xué)風、校風的形成。
    （3）講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學(xué)生擴大到學(xué)生家長。
    （四）以中華傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，深入開展愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
    有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
    學(xué)?；顒印肮?jié)日化”是德育實踐工作的新探索?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。根據(jù)我校的辦學(xué)實際，初步擬設(shè)定體育節(jié)（9月26——30日）、金秋合唱節(jié)（11月1日——3日）、校園藝術(shù)節(jié)，具體方案待定。
    下學(xué)期將舉辦：
    1、第二屆體育節(jié)。
    舉辦體育節(jié)是認真貫徹教育部提出的讓學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”要求的成果展示，它對于強健學(xué)生體魄，增強學(xué)生的運動能力，磨練頑強的意志，培養(yǎng)良好的合作意識、集體觀念等方面都起著十分重要的作用，對學(xué)生們未來人生的影響尤為重大。
    第二屆體育節(jié)將在成功舉辦首屆體育節(jié)的基礎(chǔ)上，更加充分體現(xiàn)參與性、合作性、競技性三大特點，讓每一個學(xué)生參與全過程，讓更多學(xué)生有展示自我的機會，享受健康、享受運動、享受快樂。讓體育節(jié)成為全校師生精神風貌的大檢閱，成為學(xué)校教育改革發(fā)展成果的大展現(xiàn)。
    2.第三屆校園合唱節(jié)。
    堅持以人為本，以先進文化為導(dǎo)向，弘揚民族精神，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，展現(xiàn)校園文化風采；展示我校學(xué)生奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過合唱節(jié)活動的開展，促進了學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
    （五）推進班級制度建設(shè)、文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進，活潑、具有濃厚學(xué)習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。
    1、班級的“硬環(huán)境”建設(shè)。
    “班級外表”包括學(xué)生的行容儀表和教室物品課桌書本等擺放。以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期檢查，并側(cè)重于落實或整改。
    2、加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。
    “班級制度制定的原則：
    一是班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。如常務(wù)班長職責、班委會委員職責、值周班長職責、值日班長職責、課代表職責、物品承包責任制等。
    二是時時有事做，事事有時做。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)、學(xué)年常規(guī)、自主管理制度、班級激勵制度、班級德育分量化考核制度、班級獎懲制度等，并且在每項制度中都要有明確的管理條例。
    3、強化班級文化建設(shè)打造特色班集體。
    為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達到“潤物細無聲”的效果。
    （1）在教室墻壁的空白處懸掛名人名言條幅，從而營造學(xué)習的氛圍，設(shè)置獎狀區(qū)和學(xué)習園地區(qū)，增進學(xué)生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感；利用學(xué)習園地，創(chuàng)立“讀書角”，()展示他們的才華，增強相互溝通；教室衛(wèi)生工具整齊地擺放，黑板報期期做到圖文并茂……以此來加強學(xué)生之間的相互認識和了解，從而營造坦誠、融洽的交往環(huán)境。
    （2）調(diào)動全班學(xué)生人人參與“班訓(xùn)、班旗、班歌、班徽”的設(shè)計，要通過“我秀我班，我愛我班”的展示活動培養(yǎng)學(xué)生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感；增強班級的凝聚力。
    （六）加強安全教育和法制教育：著實增強增強學(xué)生法律意識、安全防范意識和技能。
    1、舉辦兩次法制知識講座、組織學(xué)習相關(guān)的法紀法規(guī)，如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性。
    2、利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復(fù)教育，提高和加強學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。
    3、與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全、活動安全承諾書，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
    （七）加強心理健康教育：開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢；培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。
    心理是人的軟件系統(tǒng)，要做好處于青春期的學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強對學(xué)生健康教育指導(dǎo)（包括心理健康教育、青春期教育等），制訂學(xué)生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢室平臺，由心理教師通過集體授課、個別輔導(dǎo)形式及時疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。
    （八）加強家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。
    1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
    2、開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。
    3、組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
    4、充分利用“校信通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
    政教處個人工作計劃的通知篇九
    堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以愛國主義教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
    1.強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會自律，學(xué)會合作。
    三、工作內(nèi)容及措施。
    1、降低德育重心，確保學(xué)生安全。安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責。我們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學(xué)生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用主題班會、觀看錄像、國旗下講話、板報、電子屏、廣播站等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
    2、學(xué)生愛國主義教育和集體主義教育以每月主題教育為載體，通過班會課、團會課、國旗下講話等多種渠道落實各項教育。
    九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
    十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結(jié)合紀念紅軍長征勝利周年活動，對學(xué)生進行理想信念教育。
    十一月份開展學(xué)生文明禮儀教育。
    十二月份開展法制宣傳教育及冬季安全教育活動，提高學(xué)生自護能力。
    一月份開展期末考前教育及寒假安全教育。
    3、加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，特別是高一年級新生的基礎(chǔ)文明習慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《興隆林業(yè)局高級中學(xué)獎懲條例》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)扎實推進環(huán)境教育，抓好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
    4、加大學(xué)生教育和處理的力度。加大學(xué)生行為規(guī)范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。對被處分的學(xué)生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。
    5、建立家校聯(lián)系制度，每學(xué)期至少召開一次家長會，各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過微信或電話聯(lián)系等方式，對家長的來訪和教師的家訪要作好記錄。
    月主題教育：
    1、國防教育(新生軍訓(xùn))。
    2、新生入學(xué)教育。
    3、高二高三學(xué)生收心教育。
    2.月主題教育：班容班貌，儀容儀表。
    3.暑假社會實踐活動學(xué)分認定。
    4.社區(qū)服務(wù)活動：清理體育場雜草及垃圾。
    5、協(xié)助學(xué)校組織開好學(xué)生秋季運動會。
    1.月主題教育：愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母。
    2.秋季學(xué)生籃球賽。
    1.月主題教育：中學(xué)生文明禮儀教育。
    2.冬季足球賽.
    1.月主題教育：法制宣傳教育，冬季安全教育。
    20__年1月。
    1.月主題教育：考風考紀教育，寒假安全教育。
    2.政教處工作總結(jié)，班主任工作總結(jié)。
    3.學(xué)生操行評定。
    政教處個人工作計劃的通知篇十
    新學(xué)期，新學(xué)校，新氣象。二十二中繼續(xù)貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步落實中共中央《關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，堅持以人為本，立德樹人，堅持把社會主義核心價值觀融入到德育過程中，全面推進素質(zhì)教育，積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人氛圍，全面落實學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“先成人、再成才、后成功”的德育指導(dǎo)思想，為我校的進一步發(fā)展而努力奮斗。
    一、主要工作。
    （一）注重學(xué)生常規(guī)管理，落實分層目標。
    完善德育工作序列，明確各年級德育目標：高一年級進一步落實“規(guī)范養(yǎng)成、夯實基礎(chǔ)”的目標，培養(yǎng)合格二十二中人；高二年級注重“突出重點、全面合格”，打造成熟二十二中人；高三年級著力于“健全身心、全力提升”，鑄就優(yōu)秀二十二中人。
    在目標落實過程中，對學(xué)生常規(guī)工作注重引導(dǎo)和管理，注重學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。
    1、強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，做好高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作，高二、高三年級重點放在行為規(guī)范的鞏固、提高上。加強學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，堅持紀律衛(wèi)生檢查制度、班級紅旗評比制度，從著裝儀表、文明禮貌、遲到曠課、課間紀律等方面入手，檢查、督促并逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習慣，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。
    2、切實推進“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”，充分發(fā)揮全體教師的積極作用，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，限度地寬容、理解、善待學(xué)生，通過課外“一對一”“面對面”的教育教學(xué)活動，打破了以往學(xué)生工作以班主任為主體的單一局面。
    3、建立并完善住宿生管理制度，加強住宿生管理。我校對三縣、博望區(qū)以及周邊偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)招來的學(xué)生進行宿舍化管理，宿管、教師值班雙管齊下，在管理中培養(yǎng)他們的生活自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)互助、共同克服困難的協(xié)作精神。
    （二）強化德育隊伍建設(shè)，打造品牌團隊。
    1、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅持把德育放在首位，確立校長負責制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)，即以“校長——政教處——年級組——班主任——老師”為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，落實全員導(dǎo)師制，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以“校長——政教處——教導(dǎo)處——學(xué)科組——課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中；以“黨支部——政教處——團委——學(xué)生會——團員”為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
    2、加強班主任隊伍建設(shè)，重視班主任專業(yè)化成長。完善班主任繼續(xù)學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。認真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓(xùn)，定期開展德育培訓(xùn)班、班主任論壇，進行班主任工作經(jīng)驗交流，進行優(yōu)秀德育論文及案例評比等活動，不斷增強班主任的工作能力、科研能力和管理水平，提升我校德育團隊的整體戰(zhàn)斗力。
    3、完善班主任工作評價機制、提高班主任工作積極性。進一步完善班主任工作的評價機制，對各項工作執(zhí)行情況、效果及時跟蹤、做出評價并進行記錄考核，將學(xué)習狀況與常規(guī)表現(xiàn)相結(jié)合，將常規(guī)月評與期末總評相結(jié)合，讓學(xué)生、教師參與班主任考評，科學(xué)、全面、合理地評價班主任的工作實績，加強與班主任的溝通，以求更有效地提升班主任的自身建設(shè)和班級管理工作的全面發(fā)展，努力提高班主任工作積極性。
    4、堅持學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。配合團委做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作，在實踐中不斷優(yōu)化學(xué)生自我管理的方法，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)一批有理想、守紀律、樂于奉獻、有實干精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生干部，實現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展，保障學(xué)生自我管理的有效性。
    （三）加強與家長的聯(lián)系，完善三結(jié)合立體德育體系。
    1、辦好家長學(xué)校，認真落實家長學(xué)校講座任務(wù)，優(yōu)選授課教師，精選講座內(nèi)容，提高家長學(xué)校的講座質(zhì)量，向廣大家長傳播先進的家庭教育理念。通過“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”的實施，動員家長參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會中的延伸。
    2、有計劃地組織召開各年級家長會，根據(jù)不同年級的特點，確定家長會主題，使家庭教育更好地適應(yīng)學(xué)生成長的需要。
    3、開展家庭教育征文活動和評選“好家長”活動，編寫《優(yōu)秀家長學(xué)校征文選》。
    4、充分發(fā)揮“關(guān)工委”作用，積極爭取社區(qū)及共建單位的支持，定期召開周邊環(huán)境綜治座談會，加強體育場館對外開放工作及管理，不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體德育體系。
    （四）重視法制安全教育，全力打造品牌。
    法制安全教育是我校的一大特色，作為“四五”普法省級先進單位，“江淮普法行”試點單位，20xx年5月我校再獲省級“xx普法先進集體”榮譽稱號。我校法制安全教育做到年年有計劃，月月有活動，階段有總結(jié)。學(xué)校充分利用各種社會資源，把經(jīng)常性的宣傳教育，定期性、陣地性、實踐性教育活動緊密結(jié)合起來，突出三個中心——“以活動為中心、以學(xué)生為中心、以情景為中心”。
    學(xué)校將通過國旗下講話、主題班會、法制安全報告會、校園網(wǎng)等陣地不斷加強安全教育、禁毒教育，防震減災(zāi)教育，認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，嚴防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護意識。同時把教師、學(xué)生的語言文字規(guī)范，計劃生育納入安全、法制教育活動中，以提高校園平安信譽度。同時加強對學(xué)生的應(yīng)急教育，通過對應(yīng)急讀本的學(xué)習，以及突發(fā)事件應(yīng)急疏散演習來增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的逃生能力。
    二、重點工作。
    （一）跟進“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”，營造全員育人的校園氛圍。
    “學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認識和現(xiàn)狀，讓所有教師都承擔起青年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。導(dǎo)師制充分遵循因材施教原則，以促進每一個學(xué)生自主、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展為宗旨，使教育更趨親情化，個性化，讓每一位學(xué)生的品行人格得以塑造，習慣得以養(yǎng)成，個性得到張揚。當然，通過“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”的實施，校方也動員家長參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會中的延伸。
    目前，我?！皩W(xué)生成長全員導(dǎo)師制”推行兩年，效果顯著，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的廣泛好評。在往年的基礎(chǔ)上，今年不僅完善了導(dǎo)師工作制度，還完善了考核與獎懲機制，通過學(xué)習、宣傳、研討，在全校上下統(tǒng)一思想，提高認識，以確?！皩W(xué)生成長全員導(dǎo)師制”工作落到實處。
    （二）推行“班主任工作日志制度”，讓班主任與學(xué)生貼得更緊。
    為進一步提升班主任班級管理水平，規(guī)范班級日常管理工作，我校在認真總結(jié)班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合中學(xué)教學(xué)工作實際和特點，創(chuàng)新班主任日志形式，實行“班主任工作日志制度”。我們準備給每位班主任配發(fā)《班主任工作日志》，要求每天記一篇日志，記錄一天的教學(xué)工作及學(xué)生管理情況。
    《班主任工作日志》作為一種常規(guī)化的管理形式和手段，對于監(jiān)督和約束班主任圍繞教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、班干部建設(shè)學(xué)風建設(shè)等方面認真履行職責，深人體察學(xué)生思想動態(tài)和強化教師責任意識發(fā)揮了積極的作用。
    （三）舉辦“感恩教育——大型勵志報告會”活動，讓學(xué)生懂得寬容、學(xué)會感恩。
    感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任，喚醒學(xué)生的感恩意識、責任意識、寬容意識，教會學(xué)生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人，讓學(xué)生學(xué)會堅強、愛護、把握，用自己的愛去反哺父母、回報學(xué)校、饋贈社會，讓他們的生命綻放得更精彩。
    9月初，我校將邀請勵志演講家王亮老師為全校師生、家長做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵志報告會。
    （四）開展愛國主義讀書教育等活動，建立社會主義核心價值體系。
    開展以愛國主義教育為核心、中華美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的主題教育活動；組織開展“走復(fù)興路，圓中國夢”第二十屆全市青少年愛國主義讀書教育活動、“我們的節(jié)日”等系列活動，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日文化。
    政教處個人工作計劃的通知篇十一
    貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認真落實學(xué)校德育工作，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習;堅持對班主任積極培訓(xùn)，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學(xué)生素質(zhì)提升。
    二、中心工作。
    1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學(xué)生德育評價工作。
    2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設(shè)提高班主任素質(zhì)。
    3、加強學(xué)生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，著力解決學(xué)生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
    三、工作重點。
    1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
    以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護課本、學(xué)生不抽煙問題。
    2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
    通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
    3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
    通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學(xué)風和校風。
    4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
    請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習生活安全、交通安全等。
    5、認真組織實施學(xué)生德育評價制度。
    為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。
    6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
    堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學(xué)習《岳中寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的.評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
    7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
    加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
    8、加強中學(xué)生心理健康教育。
    針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
    四、具體安排。
    三月份中心工作：養(yǎng)成教育。
    2、開展交通安全教育;。
    3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，規(guī)范學(xué)生行為。
    政教處個人工作計劃的通知篇十二
    教學(xué)為重，倡導(dǎo)樂學(xué)，堅持學(xué)業(yè)與特長、成人與成才并重的教育原則，增強教學(xué)創(chuàng)新的核心競爭力；加強文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，落實墻壁說話的育人理念，普及合唱教育與足球教學(xué)，豐富社團活動，創(chuàng)建一校一品辦學(xué)新特色。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹黨的教育方針，開全課程，開足課時，立德樹人，全面發(fā)展；重視教師隊伍建設(shè)，突出解決教師素質(zhì)提升與校本教研相統(tǒng)一，大力打造精品課堂；德育為首，深入落實社會主義核心價值觀教育，在實踐與體驗中發(fā)展學(xué)生的文明禮儀、生活學(xué)習、品德行為等良好個性。
    二、工作重點。
    4、以“平安校園”創(chuàng)建的綜合能力建設(shè)為重點，帶動師生好行為好習慣教育持續(xù)深入，增強學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的動力。
    三、常規(guī)目標。
    1、管理目標。
    建立公平公正的考評激勵機制，自上而下逐級考核，形成層層有壓力，人人有動力，處處有活力的良好格局，制度面前人人平等。堅決做到：管理計劃成竹在胸，實施過程充實有序，結(jié)果考核準確有據(jù)，檔案資料規(guī)范條理，激勵約束長期有效，自身內(nèi)耗堅決為零。
    2、德育目標。
    發(fā)揮黨組織堡壘作用，加強師德師風建設(shè)，德育教育滲透于學(xué)科，落實于經(jīng)常，人人齊抓共管；班級學(xué)風正、學(xué)風濃，學(xué)生文明懂感恩，班班都有遠近奮斗目標，學(xué)生道德行為合格率達98%以上，無重大違法違紀行為；學(xué)生掌握防災(zāi)減災(zāi)的一般常識，能在逆境中生存，具有良好的環(huán)境適應(yīng)性和分辨是非的能力。
    3、教學(xué)目標。
    分層要求，整體推進，健全學(xué)生成長檔案。堅持普及提高與優(yōu)生培養(yǎng)、成人與成才并重的教育原則，教育教學(xué)綜合水平再上新臺階；推門聽課制度化，注重常態(tài)課的反思研究，80%的老師熟練掌握三課型（新授、復(fù)習、講評）教學(xué)模式，并在小課題研究有成果；正考風、嚴教風、促學(xué)風，三者相互相成，三位一體，實現(xiàn)共贏。
    4、特色目標。
    抓實數(shù)字化校園建設(shè)，聯(lián)動創(chuàng)建學(xué)習型校園和聯(lián)盟校活動機制，豐富學(xué)案設(shè)計、微課制作、精品課錄制等教育原素材積累，促進數(shù)字管理規(guī)范化；搭建學(xué)生才藝展示平臺，營造向上的校園文化氛圍，突出規(guī)范字書寫、普通話表達、班級合唱等競賽與社團活動，形成一校一品一特色的辦學(xué)新風格。
    四、具體措施。
    1、舉行師德楷模報告會。賀金星校長負責黨建及支部工作，合力工會、婦委、紀檢、辦公室的日常職能，堅持“立德樹人內(nèi)涵發(fā)展”的時代主題，兼顧分管工作與日常工作有機結(jié)合，培養(yǎng)師德楷模10人（級部黨員青年兼顧），擇機組織事跡報告會，放大典型與榜樣的正能量，全力打造“五好校園”。
    2、抓實學(xué)校安全能力建設(shè)。馮夢栓校長切入后勤保障與安全教育兩大主題，有效落實“一周一主題”安全習慣與班會主題教育，規(guī)范常規(guī)習慣，提高育人質(zhì)量，爭創(chuàng)省級平安校園。著重抓好物品采購與規(guī)范管理；始終如一抓好學(xué)生營養(yǎng)餐監(jiān)管；將掃黑除惡、安全教育、衛(wèi)生保潔等工作常態(tài)化、制度化。
    3、教學(xué)創(chuàng)新貴在持續(xù)發(fā)力。兩位執(zhí)行校長（秦軍民、王麗婧）要全面貫徹黨的教育方針，從嚴執(zhí)行課程計劃，促進學(xué)生全面發(fā)展，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
    堅持觀念引領(lǐng)，統(tǒng)籌好本級部課改實踐工作，全力打造精品課堂，不斷推出多層次教改新秀，推動教師專業(yè)發(fā)展。
    有效管理好師生日常工作與學(xué)習習慣培養(yǎng)，鍛煉意志，發(fā)展個性，學(xué)期級部真正推出教師楷模10人、學(xué)生楷模100人，用行動見證學(xué)校發(fā)展的艱辛歷程。
    4、校本研修與精品課并重。王靜妮以打造精品課堂為手段，扎實校本研修，抓實盟?；?，深入落實課改十規(guī)定的實踐與創(chuàng)新，真正提升學(xué)科素養(yǎng)下教學(xué)核心競爭力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。學(xué)期組織一次全員教學(xué)競賽，打造好八節(jié)精品課堂，力爭在全國、省市教學(xué)競賽中獲獎。
    5、紐帶聯(lián)系實現(xiàn)無縫對接。劉志琴主持辦公室工作，處理上下級日常事務(wù)，迎接各項檢查并起草匯報材料，下發(fā)各種規(guī)章至處室和教師中，協(xié)調(diào)好部門溝通與校內(nèi)外服務(wù)性工作，圓滿完成脫貧攻堅相關(guān)工作與臨時分配的任務(wù)。
    6、嚴肅考核實現(xiàn)辦學(xué)升級。劉榮主持好教導(dǎo)處的工作，達到三個嚴肅（嚴肅學(xué)籍管理，嚴肅教學(xué)環(huán)節(jié)的管理與考核，嚴肅質(zhì)量認證工作）；創(chuàng)造性地組織好以慶六一為主線的專場匯演（班級全員參與，兩個節(jié)目，分場進行），普及合唱教育，開展特色社團活動，營造活力校園，形成穩(wěn)定辦學(xué)特色。
    7、精細入手凸顯辦學(xué)之魂。景歡以抓班主任隊伍建設(shè)與學(xué)生習慣養(yǎng)成為主線，通過勵志教育、習慣評價、生涯規(guī)劃、文化創(chuàng)建等手段，幫助學(xué)生樹立鮮明的人生目標，實現(xiàn)價值升華。學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流與學(xué)生讀書報告會，營造良好的學(xué)校文化氛圍，做好六一學(xué)生表彰評選工作。
    8、做學(xué)生楷模的忠實踐行者。馮霞要發(fā)揮少先隊的先鋒作用，以學(xué)生值勤考核引領(lǐng)校園正氣，通過常態(tài)化一周一主題的升國旗教育活動，帶動好習慣、好行為譽滿校園，學(xué)期培育學(xué)生好習慣楷模100人，負責六一專場匯演的主持工作。
    9、網(wǎng)絡(luò)教研推進數(shù)字校園。馬小燕以智慧校園和創(chuàng)客教育為突破，突出學(xué)校創(chuàng)意文化建設(shè)。及時收集課堂實錄、微視頻制作、美篇制作宣傳為素材的數(shù)字化校園資源庫創(chuàng)建，打造數(shù)字化校園的品牌效應(yīng)，實現(xiàn)異地錄播互動大教研，及時服務(wù)好學(xué)校及處室的相關(guān)工作。
    10、創(chuàng)造奇跡實現(xiàn)三年目標。五年規(guī)劃第三年奮斗目標是：凸顯內(nèi)涵競爭，簡單說就是，教師專業(yè)成長教學(xué)創(chuàng)新，學(xué)生全面發(fā)展個性成長。我們將能力合作，用實際行動努力踐行“享受多彩教育點亮學(xué)生心燈”的文化內(nèi)涵，拓寬師生成長途徑，用文化的力量引領(lǐng)學(xué)校不斷前進，學(xué)生的行為習慣與個性成長將成為檢驗辦學(xué)質(zhì)量的重要標準。
    新學(xué)期，新目標，新展望，全校上下齊心協(xié)力，共同向著目標奮進，以實際行動向社會交出滿意的答卷。
    政教處個人工作計劃的通知篇十三
    在新的一學(xué)期里，學(xué)校將堅持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學(xué)學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。
    一、指導(dǎo)思想。
    遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
    二、工作目標。
    政教處工作將以“一個目標（學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點（改革、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。
    三、開展工作措施。
    （一）強化德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍素質(zhì)。
    1、政教處方面。
    （1）組織本處室干部的德育理論學(xué)習和德育研究。
    （2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。
    （3）完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。
    （4）政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。
    （5）建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學(xué)生的教育。
    （6）認真學(xué)習貫徹《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
    2、年段長、班主任主、科任老師方面。
    （1）每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導(dǎo)年段長、班主任制定年段班級。
    工作計劃。
    總結(jié)。
    （2）本學(xué)期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。
    （3）重新修訂《班主任工作量化考評細則》和《班級量化考評細則》。
    （4）班主任指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會課（班主任開展主題班會的方案）。
    （5）班主任強化《班級精細化管理》和《班級見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學(xué)生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。
    （6）科任老師利用學(xué)科特點，在課堂要進行學(xué)科德育滲透。
    3、生管方面。
    （1）加強生管老師隊伍建設(shè)，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。
    （2）加強生管老師崗前培訓(xùn)。
    （3）提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。
    4、門崗保衛(wèi)方面。
    （1）堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進行巡邏。
    （2）嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習。
    （3）落實通學(xué)生到校按指紋，進出掛標志。
    5、學(xué)生方面。
    （1）繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽評審制度，建立《xx中學(xué)學(xué)生成長記錄袋》的制度。
    （2）學(xué)校、年級、班級要有計劃對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，建立學(xué)生干部檔案。
    （3）實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學(xué)生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學(xué)生干部中的推優(yōu)入黨工作。
    （二）加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化。
    1、期初開展初一、高一新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練。
    2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反，嚴肅處理，直至退學(xué)處分。
    總之，按指導(dǎo)思想堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實做到從學(xué)生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識。
    本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動指南，根據(jù)楊浦區(qū)教育局德育室以及學(xué)校的工作重點，繼續(xù)堅持以“社會主義核心價值觀”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作，承先輩傳統(tǒng)，揚同濟精神，堅持管理育人和活動育人，注重過程管理，推動學(xué)校、教師和學(xué)生的進一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區(qū)做好充分準備。
    一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度。
    我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校，心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專家來校幫助加強學(xué)校生涯教育的頂層設(shè)計，明確三個年級的不同目標。繼而在三個年級分別開設(shè)符合學(xué)生年齡特點的自我了解、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程，開展多形式、多渠道的心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實施輔導(dǎo)員制的探索與實踐”，由心理教師和年級組長擔任學(xué)生輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進行“一對一”的全方位關(guān)注和指導(dǎo)，建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導(dǎo)學(xué)生更清晰地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立角色定位，在不斷激勵中調(diào)整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規(guī)劃，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，自我實現(xiàn)。同時進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)。
    二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度。
    本學(xué)期，為進一步落實教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員老師將參與班級常規(guī)管理(如早自修，午自修或課間大活動等)每周至少2次;在班主任外出時負責班級常規(guī)管理;協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件;協(xié)助班主任與學(xué)生進行談心、家訪、心理健康教育等工作。通過探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。
    學(xué)校將繼續(xù)組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個層面的技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導(dǎo)。同時外請專家“走進來”，利用班主任會議時間，校內(nèi)培訓(xùn)時間，加強理論學(xué)習或經(jīng)驗交流活動，調(diào)動班主任積極性，革新交流方式，實現(xiàn)同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會主義核心價值觀”與“改革開放40年”的主題，開展主題教育課。
    教案。
    評選、主題教育課展示等活動，通過聽課、評課活動，以評價、反思為載體提高班主任基本功。
    三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度。
    引導(dǎo)師生以積極心態(tài)克服臨時校舍所帶來的各種困難，扎實開展常規(guī)逃生演練、應(yīng)急演練活動，推進人民防空應(yīng)急行動人員掩蔽(隱蔽)演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應(yīng)急防范的能力。本學(xué)期計劃外請?zhí)鼐瘉硇?，為學(xué)生開展講座，進行實戰(zhàn)演練，提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應(yīng)急意識與能力。
    守住安全教育的根本，豐富校園文化活動是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開展影視教育，圍繞“改革開放40年”的主題，組織師生觀賞優(yōu)秀電影，設(shè)立影視社團，外請專家講座，加強指導(dǎo)老師對影視社的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見解，學(xué)會寫高質(zhì)量的影評。
    此外，校園活動月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛(wèi)生、安全”教育月。開展各具年級特色的主題教育活動，高一以“適應(yīng)”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“知校史，守校規(guī)”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育;高二以“發(fā)展”為主題，結(jié)合德育校本教材開展“學(xué)先烈校友，創(chuàng)幸福同濟”的感恩教育;高三以“目標”為主題，在活動中滲透德育目標，發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。
    四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設(shè)，提升行為規(guī)范教育的效度。
    為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在20xx年能順利返回原校址，本學(xué)期將進一步規(guī)范班級常規(guī)管理，開展文明校園行動，提升學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。從學(xué)生進校問好，學(xué)生儀表規(guī)范等細節(jié)做起，創(chuàng)新與改進“溫馨班級”評選與掛牌活動。依托“周恩來班”及“溫馨班級”的創(chuàng)建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動各年級的德育活動開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，營造創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。
    本學(xué)期還將嘗試制定同濟中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區(qū)“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎(chǔ)上，通過同濟中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學(xué)子，做規(guī)范事，說文明語，認真學(xué)習，積極鍛煉，陽光心態(tài)。
    五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度。
    進一步開發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區(qū)和家長等資源，形成多方聯(lián)動，合作共贏的局面，為學(xué)校德育工作服務(wù)，同時使學(xué)校教育資源輻射周邊社區(qū)。完善“學(xué)校—家庭—社會”三結(jié)合教育體系，外請陳默等親子教育專家定期來校開設(shè)講座，嘗試設(shè)立家長學(xué)校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)及該類家庭學(xué)生的教育管理，促進家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導(dǎo)家長當好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學(xué)生。
    以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷?，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
    二、工作目標。
    1、學(xué)習落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。
    2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
    3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
    4、加強自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
    三、工作重點。
    1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
    以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護課本、學(xué)生不抽煙問題。
    2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
    通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
    3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
    通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學(xué)風和校風。
    4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
    請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習生活安全、交通安全等。
    5、認真組織實施學(xué)生德育評價制度。
    為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。
    6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
    堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
    （1）組織全體住校生認真學(xué)習《寢室管理制度》。
    （2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
    （3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
    7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
    加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
    8、加強中學(xué)生心理健康教育。
    針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
    四、工作安排。
    1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
    2、班主任例會。
    3、以“揚帆新起航”為主題，出好。
    黑板報。
    5、正常常規(guī)管理各項檢查，組織專項督查。
    6、重溫各項規(guī)范和制度（包括社會主義核心價值觀內(nèi)容），并組織考查。
    7、教師節(jié)慶?；顒樱M織學(xué)生進行“感恩教師”征文競賽活動。
    8、社團活動啟動。
    1、開展行為規(guī)范專題教育活動。
    2、布置“良好習慣、幸福人生”主題黑板報。
    3、啟動班主任培訓(xùn)工作。
    4、召開班主任例會。
    5、進行專項督查。
    1、常規(guī)管理期中回頭看。
    2、召開班主任例會。
    3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。
    4、加強交通安全教育。
    1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
    2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”，布置黑板報。
    3、召開法制教育講座。
    4、召開班主任例會。
    5、期中回頭看專項督查。
    6、學(xué)校冬季運動會。
    1、思想品德考核。
    2、三好學(xué)生、十佳學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評比。
    3、召開班主任例會。
    4、心理健康教育講座。
    5、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。
    6、慶祝元旦活動：元旦文藝匯演。
    政教處個人工作計劃的通知篇十四
    本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設(shè)，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學(xué)生。
    一、加強德育工作隊伍建設(shè)。
    1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設(shè)。
    選配好七年級新班主任。指導(dǎo)班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓(xùn)工作，研究班主任工作經(jīng)驗，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結(jié)的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，化的提升班主任的工作事業(yè)心和責任感。
    2、寓德育于各科教學(xué)中。認真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，使學(xué)生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學(xué)態(tài)度、教育思想、教學(xué)藝術(shù)、治學(xué)精神等起到言傳身教的作用，成為學(xué)生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一中學(xué)政教處秋季工作計劃篇。
    3、加強對班干部和學(xué)生會干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團、隊及班級中的作用。
    4、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
    5、加強家校聯(lián)系，健全學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關(guān)工委、司法部門的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，進行針對性的教育。
    二、以養(yǎng)成教育為切入點，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
    1、加強七年級新生入學(xué)教育。努力促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念。七年級學(xué)生入學(xué)后，班主任首先要開展校情、校紀、校規(guī)教育活動，做好小學(xué)升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應(yīng)中學(xué)學(xué)習生活，積極投入到新的學(xué)習環(huán)境中來。
    2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣。認真學(xué)習貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八、九年級在原有的基礎(chǔ)上，進行修訂、完善。切實從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規(guī)檢查落實。學(xué)生會干部擔任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學(xué)生的行為規(guī)范進行檢查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為，督促學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。
    根據(jù)低起點、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點四會”;即以對家庭負責為起始點，學(xué)會孝順;以對自己負責為基本點，學(xué)會求知;以對集體負責為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責為制高點，學(xué)會奉獻。
    根據(jù)不同年級學(xué)生的認知特點，有目的、分階段、定主題。七年級，行為習慣適應(yīng)期，重點是文明禮儀、遵規(guī)守紀、勤奮自信，初步形成良好的學(xué)習習慣和生活習慣;八年級，行為習慣強化期，重點是強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。愛護財產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級、參與管理、求實向上，做到能正確認識自我，學(xué)會關(guān)心集體、他人，形成良好的班風、學(xué)風，參與班校管理;九年級，行為規(guī)范形成期，重點是始終做好向中考沖刺的精神激勵，保持學(xué)習興奮點。起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。
    在后進生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：
    (3)對后進生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
    3、關(guān)于衛(wèi)生工作，本學(xué)期政教處將從以下幾個方面加強管理;。
    (3)依靠衛(wèi)生監(jiān)督崗，落實衛(wèi)生常規(guī)檢查、大掃除檢查、每周突擊檢查這三項檢查工作，并及時公布檢查結(jié)果。堅決制止“亂丟、亂扔、亂吐、亂畫”行為。組織倡導(dǎo)開展“干凈文明”校園活動。
    (4)切實發(fā)揮廣大學(xué)生團員的先鋒模范作用，清除各種衛(wèi)生死角;。
    (5)抓好每周的大掃除工作;。
    (6)做好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，要求做到——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
    4、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習和生活習慣。
    四、提高實效，積極開展系列德育活動。
    1、多形式地進行愛國主義教育。嚴格執(zhí)行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內(nèi)容的愛國教育，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學(xué)校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛同學(xué)、愛老師、愛家長”的六愛教育中。
    2、積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。加強班級德育特色建設(shè)，加強對學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)校活動統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級活動，建設(shè)有特色的班風。強化“四風”(校風、學(xué)風、教風、考風)建設(shè)。各班可據(jù)本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學(xué)生進行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設(shè)有特色的班風。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強交流、溝通，做到有設(shè)想、有實施、有學(xué)習、有小結(jié)。學(xué)生行為規(guī)范每周進行檢查評比，每月加以總結(jié)、評選。各項量化指標嚴格按檢查為準，并作為學(xué)期末優(yōu)秀班級考核的重要依據(jù)，使規(guī)范教育的運行體系更加完善。
    從本學(xué)期起，在全校全面規(guī)范《學(xué)生成長記錄制度》和《學(xué)生證管理制度》，使《學(xué)生成長記錄》和《學(xué)生證》成為學(xué)生個人“爭做文明學(xué)生”的一個重要載體。學(xué)期結(jié)束時舉行《學(xué)生成長記錄》評比，并將優(yōu)秀的《學(xué)生成長記錄》進行表彰和展示。嚴格執(zhí)行學(xué)生半封閉式管理，學(xué)生課間離校、遲到進校，實行查驗《學(xué)生證》、請假條登記制度。實行來訪登記制度，確保師生安全。
    3、加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀教育、禁毒教育及心理健康教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班會、班集體活動等多種渠道落實各項教育。營造爭先進、學(xué)先進的氛圍。
    4、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。
    九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。
    十月份結(jié)合國慶節(jié)xx周年紀念活動，以觀看愛國主義影片、舉辦第五屆校園文藝匯演等方式對學(xué)生進行愛國愛校愛班教育。展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。
    十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育，提高學(xué)生防病、自護自救能力。加強校園安全建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強消防、交通、緊急避險、食物中毒、流行疾病等學(xué)校安全教育和自護自救教育。增強安全防范意識，全面落實市級“平安校園”創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。
    十二月份開展法制教育、禁毒教育，增強法制意識，做好教育防范工作，開展好普法教育工作。通過各種活動讓學(xué)生學(xué)習法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法;引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、高尚的活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識，進一步提高師生的法律意識、安全意識。平等對待和尊重學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。舉辦法制教育專題講座，結(jié)合班會、思品課、國旗下講話等形式，講求實效地開展工作。
    元月份評優(yōu)、總結(jié)工作。
    5、注重校園文化、班級文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報、校園廣播的宣傳作用外，倡導(dǎo)全體教師、特別是班主任在學(xué)校網(wǎng)頁上建立教師個人office,開通學(xué)生文章自主發(fā)表系統(tǒng)，建立學(xué)生自己的office,班級可以建立本班網(wǎng)頁?；睦镁W(wǎng)絡(luò)資源，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平、學(xué)生學(xué)習科學(xué)文化知識的激情。
    政教處個人工作計劃的通知篇十五
    本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
    以“以人為本、平安和諧”，“文化引領(lǐng)，德育鑄魂”為方針，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，從“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人”入手，深入開展校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
    1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
    2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)“平安校園”。
    3、加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。
    4、創(chuàng)設(shè)校園文化，形成文化特色。
    5、加強心理健康教育，形成健全人格。
    6、從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成。
    (一)建設(shè)一支強有力的班主任隊伍。
    班主任是班級工作的組織者、，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。
    1、強化年級部管理，以年級部主任為主導(dǎo)、班主任為主體，加強對學(xué)生自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)，逐步形成“年級部、班級、學(xué)生”三位一體的管理模式。
    2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作，用《班主任管理考評辦法》指導(dǎo)班主任開展班級工作。用完善的制度建設(shè)推動班主任隊伍建設(shè)。
    3、定期召開班主任經(jīng)驗交流會，學(xué)習先進經(jīng)驗，研究討論管理方法，互相學(xué)習，共同進步。
    4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理，并制定針對性的改進措施，布置反饋各項工作。
    5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級學(xué)生出勤情況、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比，以此推動班級工作的開展。
    (二)強化安全意識，創(chuàng)建平安校園。
    1、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，建立健全應(yīng)急處理機制，創(chuàng)建一個平安、和諧校園。
    2、利用家長會、升國旗集會、班會、標語、板報專欄等方式，進行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識，提高家長、教師、學(xué)生的安全應(yīng)對能力。
    3、加大對重點時段、校園內(nèi)外重點區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處理。
    4、加強進出門管理，學(xué)生憑證進出校門，社會人員不經(jīng)允許不得進入校園。
    5、定期對校舍進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
    6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。
    (三)加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。
    以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學(xué)校大型集會、班會等形式，對學(xué)生的法制教育、尊規(guī)守紀教育、文明習慣教育，增強學(xué)生遵紀守法意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習慣，確保學(xué)生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
    1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負責對學(xué)生進行政治思想工作。
    2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。
    3、開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。
    4、聘任臥牛派出所所長為學(xué)校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對學(xué)生進行法制、安全教育。
    5、嚴格禁止學(xué)生進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機。
    (四)創(chuàng)設(shè)校園文化，形成文化特色。
    加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。籌備學(xué)校田徑運動會，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。
    (五)加強心理健康教育，形成健全人格。
    2、進行青春期教育，促進健康成長。
    3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學(xué)生的異常行為列為家訪重點，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。
    4、根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。
    5、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長座談會，通過家長與學(xué)校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力;挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
    (六)從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成。
    把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強對全體學(xué)生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學(xué)習、工作環(huán)境。
    (七)堅持每天養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)，促進學(xué)生習慣養(yǎng)成。
    1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣，堅持跑操集體呼號制，學(xué)生自己組織，教師指導(dǎo)到位，提高呼號質(zhì)量，學(xué)校督查到位。
    2、每天下午課前15分鐘為學(xué)生“養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)”時間，總結(jié)一天來的學(xué)校生活。
    (八)打造學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮團隊帶頭作用。
    組建學(xué)生會、團支部，充分發(fā)揮學(xué)生會的督查、糾錯能力和共青團的模范先鋒作用，強化學(xué)生自我管理。
    1、學(xué)生會干部按紀律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊，每天對學(xué)生的日常行為、教室、衛(wèi)生、紀律，三操等進行全面檢查并及時公布。
    2、每周通過“國旗下的演講”對學(xué)生進行德育教育，通過團課學(xué)習和積極分子培養(yǎng)，樹立榜樣，樹立正氣。
    政教處個人工作計劃的通知篇十六
    1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學(xué)生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透，以各類德育活動為載體，全面張開德育工作。
    2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不準確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
    3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著說一個，做一個要求一個落實一個的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項管理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學(xué)生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
    4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點，究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和慎獨才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學(xué)活潑之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
    5、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時期尤其是我們所面對的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學(xué)時期，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān)，增強社會順應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養(yǎng)成清晨六問、靜夜六思的習慣，自我總結(jié)和自我教育。
    6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣叩哪繕恕?BR>    政教處個人工作計劃的通知篇十七
    本文目錄。
    貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認真落實學(xué)校德育工作，抓細抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習;堅持對班主任積極培訓(xùn)，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學(xué)生素質(zhì)提升。
    二、中心工作。
    1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學(xué)生德育評價工作。
    2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設(shè)提高班主任素質(zhì)。
    3、加強學(xué)生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，著力解決學(xué)生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
    三、工作重點。
    1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。
    以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo)，對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護課本、學(xué)生不抽煙問題。
    2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
    通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
    3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
    通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學(xué)風和校風。
    4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
    請法制副校長到校進行法制教育報告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習生活安全、交通安全等。
    5、認真組織實施學(xué)生德育評價制度。
    為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學(xué)生行為。
    6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
    堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學(xué)習《岳中寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
    7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
    加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
    8、加強中學(xué)生心理健康教育。
    針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
    四、具體安排。
    三月份中心工作：養(yǎng)成教育。
    1、制定本學(xué)期政教處工作計劃;制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計劃。
    2、開展交通安全教育;。
    3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，規(guī)范學(xué)生行為。
    返回目錄。
    我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風建設(shè)、學(xué)風建設(shè)和校風建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓群眾滿意，讓社會稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠熠熠閃光。
    堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認真學(xué)習領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
    自愛、行為上嚴于律己、學(xué)習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
    通過建立健全科學(xué)、務(wù)實的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的。
    規(guī)章制度。
    中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體為：
    貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
    抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級管理。
    搞好三個結(jié)合：德育活動與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合。
    弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團隊精神;鍥而不舍的學(xué)習精神。
    學(xué)會五項能力：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會健美、學(xué)會創(chuàng)造。
    (一)、加強師德師風建設(shè)，提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
    (二)、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
    工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
    2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
    3、召開班主任學(xué)習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
    4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
    (三)、精心組織德育活動、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
    1、開學(xué)初，班主任要利用班會課宣講《中學(xué)德育量化管理細則》，讓學(xué)生進一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
    2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學(xué)生處處嚴格要求自己。
    3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個合格中學(xué)生的標準來嚴格要求自己。
    4、班主任要經(jīng)常深入班級，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時到校，又未請假，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報。
    5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級評選文明學(xué)生的基礎(chǔ)上，開展文明學(xué)生標兵的評選和表彰活動，使之成為一項樹立典型、弘揚先進的常規(guī)工作，認真組織一年一度的“三好學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級標兵”推薦和評選工作，加大各類優(yōu)秀學(xué)生的表揚宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風氣。
    5、挖掘校本資源、整合時代精神。針對性地對學(xué)生開展行之有效的理想教育、意志教育、感恩教育和心理健康教育，以努力解放學(xué)生思想，激勵學(xué)生精神，疏導(dǎo)學(xué)生心理，調(diào)動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生成為一個懂事的人、一個快樂的人、一個積極向上的人。
    (2)舉辦一次全校心理健康教育講座。
    (3)加強學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，組織教師尤其是班主任學(xué)習、掌握心理學(xué)常識，提高對學(xué)生心理關(guān)注的意識和心理分析、心理疏導(dǎo)的能力，以滿足教育的現(xiàn)實需要，提高教育的實際效果。
    7、繼續(xù)抓好班團會課。班團會課是班主任對學(xué)生教育的主陣地，班主任應(yīng)高度重視,并精心組織和上好班團會課，政教處要做到每周有主題、有檢查、有落實、有記錄，根據(jù)效果按等級記入班級考核。
    8、慶祝中華人民共和國成立六十周年，深入開展弘揚和培育民族精神的系列主題教育活動。舉行愛國主義歌詠活動。
    (四)、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級。
    黑板報。
    由專人負責檢查、評比組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍努力形成一種主題鮮明方向正確內(nèi)容豐富形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。班內(nèi)板報每三周一期學(xué)校櫥窗每學(xué)月一期要定期按時更換。
    (五)、強化安全管理措施，確保安全萬無一失。
    青少年是祖國的未來，安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，我們一定要高度重視，常抓不懈。
    1.班主任要充分利用班會課上好安全教育課，從防火、防盜、人身安全、交通安全、飲食安全、地震、雷電、洪水等自然災(zāi)害方面，讓學(xué)生樹立安全防范意識，自我保護意識，防患于未然。另外，還要求每位班主任每學(xué)期要上交安全教育課。
    教案。
    兩份(詳案)。
    2.開學(xué)初，以班為單位進行一次安全大檢查，查隱患，以防萬一。例如：照明燈、門窗、開關(guān)、線盒及電線的老化情況等，填寫好檢查報告單，上交政教處。
    3、建立班級特殊生教育檔案，要跟蹤經(jīng)常教育，做到防微杜漸。
    4、繼續(xù)加強校門和校園管理，嚴格外來人員出入校門登記制度，學(xué)生出入校門需開出門證、佩戴學(xué)生卡;加強晚自習巡查和加大對更夫值班、值宿教師檢查力度，為創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境而努力。
    5、入冬后，嚴格做好學(xué)生感冒、咳嗽的預(yù)防工作，嚴防學(xué)生大面積生病，保證學(xué)生身體健康。
    (六)、辦好家長學(xué)校，形成社會、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)，讓家長也來了解、支持我們的學(xué)校并參與學(xué)校的管理。設(shè)立班級、年級、校級三級家長委員會，形成合力共同教育學(xué)生和管理學(xué)校。
    (七)、舍務(wù)工作。
    1、加強舍務(wù)教師隊伍建設(shè)，保證宿舍管理工作順利進行。
    若想完成學(xué)校交給的工作目標，沒有一支師德高尚，業(yè)務(wù)過硬的舍務(wù)教師隊伍是不能順利完成的。因此，師德建設(shè)始終是舍務(wù)教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，全體舍務(wù)教師要認真學(xué)習有關(guān)文件，嚴格要求學(xué)生的同時一定要嚴格要求自己，并嚴格執(zhí)行例會中的要求。及時發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題，及時上報、及時解決。本學(xué)期政教處將從更新觀念抓起，樹立全心全意為家長、學(xué)生服務(wù)的思想，通過各種方式，不斷強化舍務(wù)教師隊伍師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。
    2、與相關(guān)部門緊密配合抓好學(xué)生的日常管理。
    (1)加強衛(wèi)生檢查力度，提高學(xué)生自理能力。
    目前，我校有住宿生近2700人，衛(wèi)生管理工作當為重中之重。因為。
    這不僅關(guān)系到學(xué)校形象、宿舍形象，同時也直接關(guān)系到每一位住宿生的身心健康。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)執(zhí)行主管主任、值班教師、學(xué)生會三重檢查機制，加大衛(wèi)生檢查力度;繼續(xù)堅持每天上、下午檢查，每月進行文明寢室、文明寢室標兵、最差寢室評比的活動，并記入班級量化考核;繼續(xù)堅持對衛(wèi)生不合格寢室通報批評制度，并即時做出處理?？傊诒緦W(xué)期教導(dǎo)處將通過各種方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，創(chuàng)建文明衛(wèi)生宿舍。
    (2)加強紀律管理力度，提高學(xué)生自控能力，本學(xué)期教導(dǎo)處要加強與政教處、各位班主任及校學(xué)生會的聯(lián)系，與他們一道齊抓共管，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生當中存在的矛盾，并及時化解矛盾于萌芽狀態(tài)。繼續(xù)堅持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好檢查記錄。通過教導(dǎo)干事的努力工作確保宿舍的安全、穩(wěn)定。
    (3)加強宿舍備品檢查，為學(xué)生營造安全、舒適的住宿環(huán)境。
    本學(xué)期教導(dǎo)處要進一步加大與相關(guān)部門聯(lián)合檢查力度，對用電特別是私接電源、私用電器、寢室內(nèi)吸煙、使用明火等火災(zāi)隱患即時發(fā)現(xiàn)并及時處理;并與醫(yī)務(wù)室一道定期對宿舍進行消毒，確保學(xué)生宿舍的衛(wèi)生安全。
    返回目錄。
    我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風建設(shè)、學(xué)風建設(shè)和校風建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓群眾滿意，讓社會稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠熠熠閃光。
    堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認真學(xué)習領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑；堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
    二、基本目標。
    自愛、行為上嚴于律己、學(xué)習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人！以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
    三、基本思路。
    通過建立健全科學(xué)、務(wù)實的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。具體為：
    貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
    抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育；二是班級管理。
    搞好三個結(jié)合：德育活動與課堂教學(xué)相結(jié)合；家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合；常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合。
    弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；不屈不撓的拼搏精神；齊心協(xié)力的團隊精神；鍥而不舍的學(xué)習精神。
    學(xué)會五項能力：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會健美、學(xué)會創(chuàng)造。
    四、具體措施：
    (一)、加強師德師風建設(shè)，提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
    (二)、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
    工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
    2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
    3、召開班主任學(xué)習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
    4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
    (三)、精心組織德育活動、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
    1、開學(xué)初，班主任要利用班會課宣講《中學(xué)德育量化管理細則》，讓學(xué)生進一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
    2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一。
    位學(xué)生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學(xué)生處處嚴格要求自己。
    3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個合格中學(xué)生的標準來嚴格要求自己。
    4、班主任要經(jīng)常深入班級，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時到校，又未請假，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報。
    7、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級評選文明學(xué)生的基礎(chǔ)上，開展文明學(xué)生標兵的評選和表彰活動，使之成為一項樹立典型、弘揚先進的常規(guī)工作，認真組織一年一度的“三好學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級標兵”推薦和評選工作，加大各類優(yōu)秀學(xué)生的表揚宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風氣。
    8、挖掘校本資源、整合時代精神。針對性地對學(xué)生開展行之有效的理想教育、意志教育、感恩教育和心理健康教育，以努力解放學(xué)生思想，激勵學(xué)生精神，疏導(dǎo)學(xué)生心理，調(diào)動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生成為一個懂事的人、一個快樂的人、一個積極向上的人。
    （1）繼續(xù)對學(xué)生進行感恩教育，號召全校學(xué)生“算一筆感恩帳、寫一封感恩信、說一句感恩的話、為父母做一件有意義的事”等，并舉行全校感恩演講比賽。
    （2）舉辦一次全校心理健康教育講座。
    （3）加強學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，組織教師尤其是班主任學(xué)習、掌握心理學(xué)常識，提高對學(xué)生心理關(guān)注的意識和心理分析、心理疏導(dǎo)的能力，以滿足教育的現(xiàn)實需要，提高教育的實際效果。
    9、繼續(xù)抓好班團會課。班團會課是班主任對學(xué)生教育的主陣地，班主任應(yīng)高度重視,并精心組織和上好班團會課，政教處要做到每周有主題、有檢查、有落實、有記錄，根據(jù)效果按等級記入班級考核。
    10、慶祝中華人民共和國成立六十周年，深入開展弘揚和培育民族精神的系列主題教育活動。舉行愛國主義歌詠活動。
    內(nèi)板報每三周一期，學(xué)校櫥窗每學(xué)月一期，要定期按時更換。
    (五)、強化安全管理措施，確保安全萬無一失。
    青少年是祖國的未來，安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，我們一定要高度重視，常抓不懈。
    1.班主任要充分利用班會課上好安全教育課，從防火、防盜、人身安全、交通安全、飲食安全、地震、雷電、洪水等自然災(zāi)害方面，讓學(xué)生樹立安全防范意識，自我保護意識，防患于未然。另外，還要求每位班主任每學(xué)期要上交安全教育課教案兩份（詳案）。
    2.開學(xué)初，以班為單位進行一次安全大檢查，查隱患，以防萬一。例如：照明燈、門窗、開關(guān)、線盒及電線的老化情況等，填寫好檢查報告單，上交政教處。
    3、建立班級特殊生教育檔案，要跟蹤經(jīng)常教育，做到防微杜漸。
    4、繼續(xù)加強校門和校園管理，嚴格外來人員出入校門登記制度，學(xué)生出入校門需開出門證、佩戴學(xué)生卡；加強晚自習巡查和加大對更夫值班、值宿教師檢查力度，為創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境而努力。
    5、入冬后，嚴格做好學(xué)生感冒、咳嗽的預(yù)防工作，嚴防學(xué)生大面。
    積生病，保證學(xué)生身體健康。
    (六)、辦好家長學(xué)校，形成社會、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)，讓家長也來了解、支持我們的學(xué)校并參與學(xué)校的管理。設(shè)立班級、年級、校級三級家長委員會，形成合力共同教育學(xué)生和管理學(xué)校。
    (七)、舍務(wù)工作??????。
    1、加強舍務(wù)教師隊伍建設(shè)，保證宿舍管理工作順利進行。
    若想完成學(xué)校交給的工作目標，沒有一支師德高尚，業(yè)務(wù)過硬的舍務(wù)教師隊伍是不能順利完成的。因此，師德建設(shè)始終是舍務(wù)教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，全體舍務(wù)教師要認真學(xué)習有關(guān)文件，嚴格要求學(xué)生的同時一定要嚴格要求自己，并嚴格執(zhí)行例會中的要求。及時發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題，及時上報、及時解決。本學(xué)期政教處將從更新觀念抓起，樹立全心全意為家長、學(xué)生服務(wù)的思想，通過各種方式，不斷強化舍務(wù)教師隊伍師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。
    2、與相關(guān)部門緊密配合抓好學(xué)生的日常管理。
    （1）加強衛(wèi)生檢查力度，提高學(xué)生自理能力。
    目前，我校有住宿生近2700人，衛(wèi)生管理工作當為重中之重。因為。
    這不僅關(guān)系到學(xué)校形象、宿舍形象，同時也直接關(guān)系到每一位住宿生的身心健康。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)執(zhí)行主管主任、值班教師、學(xué)生會三重檢查機制，加大衛(wèi)生檢查力度；繼續(xù)堅持每天上、下午檢查，每月進行文明寢室、文明寢室標兵、最差寢室評比的活動，并記入班級量化考核；繼續(xù)堅持對衛(wèi)生不合格寢室通報批評制度，并即時做出處理?？傊?，在本學(xué)期教導(dǎo)處將通過各種方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，創(chuàng)建文明衛(wèi)生宿舍。
    （2）加強紀律管理力度，提高學(xué)生自控能力，本學(xué)期教導(dǎo)處要加強與政教處、各位班主任及校學(xué)生會的聯(lián)系，與他們一道齊抓共管，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生當中存在的矛盾，并及時化解矛盾于萌芽狀態(tài)。繼續(xù)堅持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并做好檢查記錄。通過教導(dǎo)干事的努力工作確保宿舍的安全、穩(wěn)定。
    （3）加強宿舍備品檢查，為學(xué)生營造安全、舒適的住宿環(huán)境。
    本學(xué)期教導(dǎo)處要進一步加大與相關(guān)部門聯(lián)合檢查力度，對用電特別是私接電源、私用電器、寢室內(nèi)吸煙、使用明火等火災(zāi)隱患即時發(fā)現(xiàn)并及時處理；并與醫(yī)務(wù)室一道定期對宿舍進行消毒，確保學(xué)生宿舍的衛(wèi)生安全。
    政教處個人工作計劃的通知篇十八
    牢固樹立“育人為本，德育為首”和“全程德育，全員德育”的大德育觀;以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高;以心理教育為基點，通過全員心育和各學(xué)科滲透的輔導(dǎo)模式的實施以及各種活動的開展，從而使學(xué)生達到內(nèi)心的和諧;以精細化管理為導(dǎo)向，對學(xué)生進行做人的教育，從而使學(xué)生達到與人和社會的和諧。
    二、工作要點：
    (一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進落實。結(jié)合高中部的特點，以學(xué)期伊始為契機，加強各年級學(xué)生(尤其是本次未經(jīng)過軍訓(xùn)的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育;進一步強化班會課制度、榮譽升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育;以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進學(xué)生的思想道德建設(shè)。
    (二)加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育形式。
    1、要隨著國際國內(nèi)形勢的新變化，教育改革的新任務(wù)和青少年教育新情況的出現(xiàn)，不斷深化德育認識。本學(xué)期要繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標要及時總結(jié)交流點評，要進一步落實《班主任工作職責》，增強其責任感和服務(wù)意識，對班主任的危機處理能力和奉獻精神要予以提倡。
    2、繼續(xù)強化以班主任為核心的班級導(dǎo)師隊伍在教學(xué)和德育中的過程管理，加強導(dǎo)師工作的針對性，加強對弱勢班級的管理，加強對學(xué)生個體的教育，加強對個別學(xué)生的心理干預(yù)。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學(xué)導(dǎo)師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導(dǎo)師”的榜樣示范作用，不斷推進導(dǎo)師工作職責的落實，形成工作套路和管理機制，使學(xué)生思想品德教育落到實處。
    協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團校。不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的新平臺，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進一步落實同伴德育互助、心理互助。
    4、進一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學(xué)生的公德教育，嚴格晚自習管理，嚴格住宿紀律，營建和諧有序的寄宿生活，讓“慎獨”成為學(xué)生必備的品質(zhì)。
    加強對生活教師的培訓(xùn)，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
    5、不斷完善班主任及導(dǎo)師與家長聯(lián)系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強家校聯(lián)系，定期交流，積極爭取社會和家長對學(xué)校德育工作的支持。
    (三)抓研究，促提高，增強德育教育實效。進一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
    1、加強文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強心理輔導(dǎo)中心、網(wǎng)絡(luò)“談心室”、心理課程的建設(shè)，尤其要加強網(wǎng)絡(luò)背景下的德育探索，加強網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育，網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育，提高學(xué)生自身免疫力。
    關(guān)注學(xué)生心理健康，尤其是寄宿學(xué)生心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生克服不良個性心理，幫助學(xué)生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動、開放、虛擬的特點，進行網(wǎng)絡(luò)德育的探索和實踐。加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。
    2、繼續(xù)開展廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。結(jié)合當前國際國內(nèi)關(guān)于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進校園活動。
    3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴大參與無人監(jiān)考的范圍和影響;要特別加強學(xué)生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生自覺地遵紀守法，文明有禮，形成學(xué)校的良好秩序。
    4、加強生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作為契機，以節(jié)能降耗、環(huán)?；厥栈顒訛橥黄瓶趧?chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生態(tài)學(xué)價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護環(huán)境的良好行為習慣，構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
    (四)以弘揚和培育民族精神入手，積極推進學(xué)生思想道德建設(shè)。
    政教處個人工作計劃的通知篇十九
     我區(qū)中學(xué)成功整合，學(xué)校把基本工作基調(diào)定位在“平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越”上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風建設(shè)、學(xué)風建設(shè)和校風建設(shè)，繼續(xù)保持我中學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓群眾滿意，讓社會稱贊，使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠
    熠
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    閃光。
     堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認真學(xué)習領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
     自愛、行為上嚴于律己、學(xué)習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的小中人!以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。
     貫徹一種思想：以學(xué)生自主發(fā)展為本的教育思想。
     抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教育;二是班級管理。
     搞好三個結(jié)合：德育活動與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點工作相結(jié)合。
     弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團隊精神;鍥而不舍的學(xué)習精神。
     學(xué)會五項能力：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會健美、學(xué)會創(chuàng)造。
     (一)、加強師德師風建設(shè)，提高服務(wù)意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。
     (二)、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。
     工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。
     2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
     3、召開班主任學(xué)習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。
     4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。
     (三)、精心組織德育活動、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化，致力于學(xué)生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。
     1、開學(xué)初，班主任要利用班會課宣講《中學(xué)德育量化管理細則》，讓學(xué)生進一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀學(xué)生處分條例》等校規(guī)，使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做，以達到約束行為的作用。
     2、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學(xué)生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文雅，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學(xué)生處處處嚴格要求自己。
     3、對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生，應(yīng)該以一個合格中學(xué)生的標準來嚴格要求自己。
     4、班主任要經(jīng)常深入班級，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未按時到校，又未請假，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報。
     5、繼續(xù)開展文明禮儀教育。在班級評選文明學(xué)生的基礎(chǔ)上，開展文明學(xué)生標兵的評選和表彰活動，使之成為一項樹立典型、弘揚先進的常規(guī)工作，認真組織一年一度的“三好學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、積極分子、文明班級標兵” 推薦和評選工作，加大各類優(yōu)秀學(xué)生的表揚宣傳力度，以培養(yǎng)小中榜樣，蔚成小中風氣。
     5、挖掘校本資源、整合時代精神。針對性地對學(xué)生開展行之有效的理想教育、意志教育、感恩教育和心理健康教育，以努力解放學(xué)生思想，激勵學(xué)生精神，疏導(dǎo)學(xué)生心理，調(diào)動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生成為一個懂事的人、一個快樂的人、一個積極向上的人。
    政教處個人工作計劃的通知篇二十
    一篇工作總結(jié),能否總結(jié)出成績和經(jīng)驗,找出工作中存在的問題及教訓(xùn),具有說服力和感染力,重在材料的把握。下面本站小編就為大家解開政教處個人工作總結(jié)，希望能幫到你。
    我叫***，現(xiàn)任**中學(xué)副校長，主管**中學(xué)政教工作。自從我縣開展“學(xué)校管理推進年”活動以來，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《**縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
    一、用先進的教育理念培育學(xué)生
    一年來，我們堅持以 “培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報家長、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作，堅持以德立校和以人為本的原則，認真開展“五育教育”，促進了學(xué)生全面發(fā)展。
    1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習、生活特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)責任意識，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習。
    2、我們建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機制，揚學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風。利用每周升旗儀式開展教育;利用每天做操或跑操時間教育;利用每周班會時間教育;利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進教育;利用每月月評學(xué)校表彰先進班級、先進宿舍教育。利用期中考試、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“德育標兵”進行教育。
    3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級中的一些特殊學(xué)生進行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系。
    4、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求。
    二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作
    我們本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學(xué)校政教處工作的方法，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
    1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《班級評比制度》、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團隊活動制度》等一系列制度。
    2、政教處人員分工明確，責任到人。同時強調(diào)團隊精神，團結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。
    3、我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，每月公布量化考評分數(shù)，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處、團委、學(xué)生會堅持一日五查。每周有周評，每月有月評。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性。
    4、我們還加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部、班長進行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
    三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任
    我校以提高班主任素質(zhì)為中心，強化管理班級、管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進了班主任隊伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專業(yè)知識扎實、管理藝術(shù)精湛的班主任隊伍。
    1、我們每學(xué)期召開一次學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，推廣他們的成功經(jīng)驗。
    2、我們每周召開一次班主任例會，對于班級管理工作中出現(xiàn)的共性問題加以研討，共同解決。
    3、我們加強班主任跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
    四、定嚴密的防范措施強化安全意識
    我們以“增強安全意識、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化每一位政教管理人員的責任意識，切實提高學(xué)校安全管理水平，營造了一個安定和諧的校園環(huán)境。
    1、我們落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議。
    2、我們實施“大政教”制度，讓每一位教師都參與到學(xué)校管理特別是校園安全管理中去，不給學(xué)生留下任何違紀的時間和空間。
    3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會同級段負責人對于易發(fā)生安全事故的場所加以特別防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
    4、學(xué)校制定有安全工作預(yù)案;嚴格校門出入制度，入校必須做登記，嚴禁社會閑雜人員進入學(xué)?；蛟谛ｉT逗留，學(xué)生出校須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的準假條，班主任簽字方可生效。
    5、學(xué)校定期對學(xué)生進行安全教育和安全演練，讓學(xué)生提高辨別是非的能力和處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
    6、我們采取警校結(jié)合、齊抓共管的措施。我們與派出所結(jié)合在學(xué)校設(shè)立警務(wù)室，邀請他們到學(xué)校作法制教育報告，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
    五、創(chuàng)良好的文化氛圍陶冶師生
    我校以“注重人文關(guān)懷、打造特色文化校園”為宗旨，積極開展積極向上的各項文化體育活動，以彰顯時代精神為主線，突出校園文化引導(dǎo)功能，營造出了良好的校園文化氛圍。
    1、我們利用班會課這一德育工作陣地，利用主題班會對學(xué)生進行德育教育，在各班開展了“尊師愛國”“愛我校園”“校園是我家”“遵紀守法”“安全”等為主題的班會課。
    2、我們利用板報的形式對學(xué)生進行宣傳教育，每月進行一次黑板報評比，同時在小學(xué)部開展了手抄報評比活動，讓學(xué)生通過自我參與進行自教育。
    4、我們成立了小記者站，廣播站，學(xué)生踴躍投稿，廣播站每天按時播放，既鍛煉了學(xué)生的能力，又進行了思想教育。
    5、我們組織豐富多彩的活動。我們班級籃球比賽、演講比賽、講故事比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書法比賽、拔河比賽、校園歌曲合唱比賽、文藝匯演等豐富多彩的活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)，在活動中受教育，豐富學(xué)生校園文化生活。
    6、我們充分發(fā)揮團的作用，增強團員先鋒模范意識，樹立學(xué)校正氣。鼓勵學(xué)生自主管理能力。
    由于采取了以上措施，我校全體師生精神飽滿、干勁十足，校風端正，學(xué)風積極，學(xué)校先后榮獲國家教育部“藝術(shù)教育成果”二等獎、**市“文明單位”、**市“示范性學(xué)校”、**市“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、**市“思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。
    成績只屬于過去，對照《**縣“學(xué)校管理推進年”活動實施方案》，我感覺還有一定差距，這還需要我進一步自加壓力，為**中學(xué)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。
    在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我們政教處加師德和班主任隊伍、團隊學(xué)生會工作，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
    一、抓好政治思想工作。
    當代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的'理想，端正的學(xué)習態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習，去年學(xué)?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學(xué)生的自覺行動。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對學(xué)生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
    做好了后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學(xué)生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學(xué)生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
    二、緊跟學(xué)校要求，開展切實有效的各項評比活動。
    我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學(xué)校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學(xué)期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    三、做好學(xué)升學(xué)工作，積極為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習氛圍。具體我們做了以下工作：
    1、加強周日考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。
    2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習、活動等積極性，起到了不小的作用。
    3、充分利用學(xué)生會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻。
    4、重視校園文化生活建設(shè)。通過板報的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺;通過參加學(xué)校組織的春季運動會，增強學(xué)生的體質(zhì);通過每周例會通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長反應(yīng)孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
    5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
    6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng)學(xué)生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
    7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學(xué)防患知識，建立晨報制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進行全校性消毒，利用早操集會時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
    冰雪寒冬，整個大自然充滿了無限生機和活力，人的心情也隨著這冰雪的到來顯得尤為清爽。一年一度的年終歲尾，盤點一年心情的同時，更應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的工作，成敗得失，喜怒哀樂，借以為下一年度工作做個很好的鋪墊，以勵再戰(zhàn)。
    思想上，我時刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，心中牢記入黨時的誓言，嚴格要求自己，不斷的學(xué)習新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習，我進一步了解了我黨以人為本的理念，讓這一先進科學(xué)的理念在自己的思想深處牢牢扎根，進而運用到實際工作中來，思想素質(zhì)的不斷提高，充實了自己的大腦，全心全意為學(xué)生服務(wù)的思潮，也時刻在心中涌動，在教育和轉(zhuǎn)化思想差生時，我能運用科學(xué)的方法和先進的理論來引導(dǎo)這些學(xué)生，讓以人為本的理念真正在自己的心中開花結(jié)果，踏踏實實地把對學(xué)生的思想教育工作作為自己的天職。同時，時刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅持為師生服務(wù)，因為我時刻不會忘記，自己今天的成長，是與一中的培養(yǎng)分不開的，沒有樺南一中，就沒有今天的我，人無論到任何時候，不管做多么大的事，當多么大的官，都不能忘本，一中培養(yǎng)和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報我的母校，一中有了更大的發(fā)展，才是我思想追求的終極目標。
    工作中，我時刻不忘自己是一名年輕干部，為學(xué)生為教師服好務(wù)，是我的第一要務(wù)。我堅持每天早來晚走，經(jīng)常和學(xué)生在一起交流思想，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，聽取學(xué)生在思想教育和管理上的意見和建議，把以學(xué)生為本的思想融入到自己的實際工作中來，把為學(xué)生服務(wù)工作做到實處。學(xué)生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長式的威風，他們不會樂于接受的，只有和他們進行心與心的溝通，才能更好地對學(xué)生進行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會在健康、和諧、快樂的陽光下茁壯成長。我主張：多角度觀察和看待我們的學(xué)生，要堅決改變過去的單一評價模式，摒棄以分數(shù)論成敗的思想，現(xiàn)如今的80后、90后，所經(jīng)歷的、所思想的、所行動的，決不是我們80前人所能理解和樂于接受的，要想把思想工作做到實處，就必須走進他們，全面了解他們，坐下來與他們平膝相處，才會體會到這些新時代的學(xué)生真實思想，才會把我們的教育思想根植于學(xué)生的內(nèi)心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。在做好為學(xué)生服務(wù)的基礎(chǔ)之上，我也始終把為教師服好務(wù)作為自己的工作宗旨，平時檢查過程中，我會發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)班主任，并親自教他們怎么管理，怎么處置一些突發(fā)事件，無論是哪個教師請教，我都會耐心細致地做以回答，我想凡事只要是處于公心，任何人都會理解和支持我的，無論是對人還是對事，只要心中有桿稱，讓它永遠是平的，那就足夠了。
    在教育和管理學(xué)生的過程中，我時刻不忘記自己的言傳身教，教師的一言一行，時時處處會成為學(xué)生效仿的榜樣。雖然現(xiàn)在榜樣的力量，在社會是很難立足的，但我相信，只要自己做到位，大家是會接受的。我們當教師的，不僅是啟迪學(xué)生的心靈，開發(fā)學(xué)生的智力，更重要的是教會學(xué)生做人，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生，不會做人，我不敢想像他們走向社會會是什么樣子。曾有人說：名校要有名師，大學(xué)要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師者，才會培養(yǎng)出完整的人，引伸開來，一所學(xué)校，重要的不是招來多少學(xué)生，考上多少名校，而在于有多少學(xué)生成人成才，所以說，作為一個思想教育工作者，踐行者，我會時刻讓自己的行動來引領(lǐng)我的學(xué)生，讓他們在我的言傳身教下，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會感恩。
    學(xué)習中，我經(jīng)常利用閑暇時間，學(xué)習德育理論，學(xué)習科學(xué)的管理方法，研讀教育報，始終把終身學(xué)習作為發(fā)展的第一要務(wù)。并積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和政治學(xué)習，從中獲益菲淺，通過學(xué)習，我深刻認識到：一個人，要想得到不斷進步和發(fā)展，學(xué)習的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學(xué)習，豐富自己的內(nèi)涵，才會更會地駕馭自己，引導(dǎo)自己的行動。在個人進行不斷學(xué)習的同時，我也倡導(dǎo)同科室的同志們，要堅持經(jīng)常學(xué)習，給大家推薦優(yōu)秀的教育作品和文章，努力構(gòu)建和諧的、科學(xué)的學(xué)習型科室。
    著名作家劉墉說過：“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它可以使你總有一個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！?BR>    政教處個人工作計劃的通知篇二十一
    本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中主要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
    1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生、進餐等習慣。
    2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。
    3.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
    4.定期對學(xué)生進行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
    （一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平
    1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
    新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
    2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
    學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
    （1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
    （2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導(dǎo)和幫助班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習先進經(jīng)驗，走進學(xué)生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
    （3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習，共同進步。
    （4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
    （5）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
    3、切實做好班干部培訓(xùn)工作
    本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
    4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會和社會實踐活動基地等的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
    （二）進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
    習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
    1、營造文明向上的校園環(huán)境
    認真學(xué)習和宣傳《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學(xué)生”的教育活動。
    2、落實文明習慣的常規(guī)訓(xùn)練
    具體從學(xué)生的坐、立、行、走為突破口，全面抓好學(xué)生的管理工作。
    3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作
    “流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學(xué)期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學(xué)校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學(xué)期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強值周檢查，爭取達到最佳效果。
    4、定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節(jié)、“九一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學(xué)生國防意識。
    （三）加強體育衛(wèi)生工作
    1、體育工作：科學(xué)管理，提高體育課的質(zhì)量，開展群體性體育競賽，保證課間操的質(zhì)量，抓好“兩操一活動”，規(guī)范動作，提高質(zhì)量，落實檢查工作，多方努力，使“兩操一活動”再上新臺階。
    2、衛(wèi)生工作：加強健康教育，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預(yù)防艾滋病教育。做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作，開展學(xué)生常見病防治。
    我們將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。
    政教處工作日程表：
    九月份：（學(xué)規(guī)范、懂禮儀）
    1、開學(xué)典禮。
    2、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，恢復(fù)常規(guī)考核
    3、安全教育、行為規(guī)范、文明禮儀教育。
    4、慶祝教師節(jié)，舉行尊師重教活動。
    5、常規(guī)行為訓(xùn)練、熱心為同學(xué)爭當小干部。
    6、黑板報：老師您辛苦了！
    十月份：（愛祖國、孝長輩）
    1、加強常規(guī)教育。
    2、組織國慶節(jié)《詩情畫意、祝福祖國》主題教育活動。
    3、結(jié)合“重陽節(jié)”開展敬老愛老主題活動。
    4、10月13日建隊日活動，做好一年級新生教育工作。
    5、開展“愛祖國”教育系列活動、手抄報、詩歌朗誦、班級紅歌合唱。
    6、黑板報：祝福您，我的祖國。
    十一月份：（我自護、我成長）
    1、對學(xué)生進行安全教育活動，組織火災(zāi)逃生演習。
    2、開展“感恩”、勵志成長系列活動等。
    3、開展“學(xué)科學(xué)用科學(xué)”系列活動。
    4、開展“做一個有道德的人”活動。
    5、黑板報：學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
    十二月份：（明禮儀、潤書香）
    1、開展紅領(lǐng)巾讀書活動。
    2、做好慶元旦活動準備。
    3、法制教育宣傳遠離毒品、遠離犯罪。
    4、開展圣誕節(jié)慶祝活動。
    5、黑板報：慶祝元旦、新年快樂
    一月:（我運動、我快樂）
    1、開展慶元旦活動、校園小歌手比賽。
    2、陽光體育、熱愛身體系列健康教育。
    3、指導(dǎo)少先隊員的寒假生活。
    4、黑板報：我運動、我快樂！