一個沒有計劃的人，很容易陷入迷茫和無所適從的狀態(tài)。在制定計劃時，要考慮到現(xiàn)實情況和實際可行性，避免過于理想化。正確使用這些范文，可以為你的計劃起到良好的啟發(fā)和指導作用。
教育扶貧工作計劃篇一
1、深入學習宣傳領會十八屆三中全會精神實質(zhì)。把廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一到三中全會的決策部署上來。組織開展學習宣傳黨的十八屆三中全會精神系列活動。設立“黨的十八屆三中全會精神研究”專項課題。深入推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。扎實做好馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的編寫和推廣使用。
2、推進教育管辦評分離。以轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)為重點，研究制訂關于推進教育管辦評分離的若干意見。進一步明確各級政府責任，印發(fā)進一步擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)的意見，擴大省級政府在教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、教師隊伍建設、教育對外交流合作、教育經(jīng)費使用等方面的統(tǒng)籌權(quán)。印發(fā)進一步落實和擴大高校辦學自主權(quán)、完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的意見，確保放權(quán)到位，更多地運用法律法規(guī)、政策、標準、公共財政、信息服務等手段，探索建立新的管理體制和工作機制。進一步規(guī)范學校辦學行為。進一步推進行政審批制度改革，切實減少行政審批，嚴格控制檢查、評比、表彰活動。發(fā)揮社會參與作用，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測，組織第三方機構(gòu)開展教育現(xiàn)代化監(jiān)測和教育滿意度測評。形成政府管教育、學校自主辦學、社會廣泛參與的新格局。切實把政務公開、校務公開做深、做細、做透，便于社會監(jiān)督。
3、完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。進一步加強學校章程特別是高等學校章程建設，推動“985工程”、“211工程”高校完成章程起草，完善章程核準程序。指導各地加快各級各類學校章程建設，促進學校加快內(nèi)部管理體制改革。制訂落實加強直屬高校領導班子建設意見。制訂直屬高校人事制度改革指導意見。出臺《高等學校學術委員會規(guī)程》，推進落實《學校教職工代表大會規(guī)定》，推進中小學幼兒園家長委員會建設。
4、強化國家教育督導。印發(fā)深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見。充實完善各級教育督導機構(gòu)，健全各級各類教育督導評估和質(zhì)量監(jiān)測制度，建設專兼職結(jié)合的督學隊伍，提高督導工作規(guī)范化專業(yè)化水平。建立中小學校責任督學掛牌督導制度、督學責任區(qū)制度。印發(fā)地方政府履行教育職責督導辦法和教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法，督促地方政府切實履行教育職責。堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重，建立督導檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度。開展義務教育階段學生學習質(zhì)量監(jiān)測。
5、大力推進依法治教。推動教育法、高等教育法、教師法、民辦教育促進法等教育法律一攬子修訂。推動職業(yè)教育法、殘疾人教育條例修訂。力爭完成學前教育法、教育考試條例的起草工作。出臺教師申訴辦法等部門規(guī)章。創(chuàng)新行政訴訟、行政復議工作機制，建立教育部法律顧問制度，建立教育部行政復議專家委員會。實施地方教育行政部門依法行政和學校依法治?？己酥贫?。推動直屬高校普遍建立法律顧問制度，試點建立校園法律糾紛預防與調(diào)解機制。制訂印發(fā)教育行政執(zhí)法體制改革的指導意見。繼續(xù)推進中小學教師全員法制培訓。加強教育部全國青少年普法網(wǎng)建設，深入開展青少年法制宣傳教育活動。
6、鼓勵社會力量興辦教育。研究制訂關于進一步鼓勵社會力量興辦教育的若干意見，推進民辦學校分類管理，健全政府補貼、政府購買、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度。構(gòu)建差異化扶持政策。推進完善民辦學校法人治理結(jié)構(gòu)，著力建設好一批高水平、有特色的`民辦學校。擴大獨立學院驗收試點范圍。召開全國民辦教育工作會議。
7、不斷提高教育經(jīng)費保障與管理水平。督促各地落實法定增長，落實新增財政經(jīng)費來源渠道，督促各地不降低教育支出占財政支出的比例，確保財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例不降低。適當提高農(nóng)村義務教育學校生均公用經(jīng)費補助標準。構(gòu)建中小學校舍安全保障長效機制，繼續(xù)組織實施農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃、農(nóng)村初中校舍改造工程和普通高中改造計劃。推動各地建立完善普通高中和職業(yè)教育生均撥款，建立動態(tài)調(diào)整機制。統(tǒng)籌高校重點學科建設資金。加大教育經(jīng)費使用監(jiān)管力度，制定高等學校和中小學校會計制度。啟動實施直屬高校財務巡視制度，推動各級各類學校確立財會、內(nèi)部審計機構(gòu)并配備合格人員，推動各級學校實行“陽光財務”。
8、推進教育有序開放。研究制訂關于進一步擴大教育對外開放的若干意見。加強教育國際合作與交流綜合改革試驗區(qū)和高等教育國際化示范區(qū)建設。充分發(fā)揮人文交流高層磋商機制作用。優(yōu)化中外合作辦學類別、學科結(jié)構(gòu)和地區(qū)布局。召開全國留學工作會議。出臺《學校招收和培養(yǎng)國際學生規(guī)定》《高校國際學生勤工助學管理暫行辦法》。不斷提高來華留學質(zhì)量，成立全國留華畢業(yè)生工作組織。修訂《高等學校境外辦學暫行管理辦法》，支持國內(nèi)高水平教育機構(gòu)走出去辦學。推進國別和區(qū)域研究培育基地建設。推進外籍教師聘任管理制度和信息化服務平臺建設。鼓勵社會組織和機構(gòu)積極參與孔子學院建設。擴展與聯(lián)合國教科文組織的合作交流。加強與港澳臺地區(qū)的教育交流與合作。
二、改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹人的根本任務貫徹始終。
9、改革考試招生制度。出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關配套實施意見。完善義務教育免試就近入學制度，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。完善初中學業(yè)水平考試制度，研究制訂關于進一步推進中考制度改革的實施意見。印發(fā)關于普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的實施意見。加快推進高等職業(yè)教育分類招考。印發(fā)深化高等學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖?。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價擇優(yōu)錄取制度。啟動考試招生制度改革試點。制訂普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。
10、切實加強和改進德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。制訂印發(fā)加強高校宣傳思想工作意見。推進大學生思想政治教育質(zhì)量提升工程。啟動輔導員訪學研修計劃。研究制訂普通高等學校輔導員職業(yè)能力標準。建設高校實踐育人共同體。啟動實施思想政治教育中青年杰出人才百人工程。加強思想政治理論課建設，實施高校思政課建設體系創(chuàng)新計劃、思政課教學方法改革項目擇優(yōu)推廣計劃，啟動名師名家示范課工程。出臺加強高校師德建設的意見。深入推進大學生心理健康素質(zhì)提升計劃。實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃。加強網(wǎng)絡思想政治教育，組織開展高校校園網(wǎng)絡文化建設專項試點。啟動實施中國大學生在線引領工程、易班推廣行動計劃。推動落實《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》。舉辦軍事訓練營。貫徹落實《中等職業(yè)學校德育大綱》。印發(fā)實施《中等職業(yè)學校學生公約》。
11、全面深化課程改革。印發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》。研究構(gòu)建大中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學各學科學業(yè)質(zhì)量標準。確保秋季學期義務教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材。啟動普通高中課程修訂工作。修（制）訂部分中等職業(yè)學校公共基礎課程教學大綱。研究制訂普通高校相關學科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準。遴選建立中小學學科教育教學研究基地。
12、切實加強學校體育工作。實施國家青少年體質(zhì)健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。健全學校體育工作機制，完善學校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡。修訂完善《國家學生體質(zhì)健康標準》，研究制訂學生運動技能等級評定標準。印發(fā)《普通高等學校體育工作基本標準》。研究制訂義務教育學校體育器材配備標準；研究制訂高等職業(yè)學校體育課程教學指導綱要；研究制訂普通高校大學體育本科教學技能標準。適時召開全國學校體育工作會議。舉辦第十二屆全國學生運動會。
13、改進美育教學。不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)。印發(fā)關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見。研究制訂學生藝術素養(yǎng)標準、測評指標和操作辦法，建立完善藝術教育工作評價制度。開齊開足藝術課。重點加強農(nóng)村學校藝術教育，開展農(nóng)村學校藝術教育實驗縣工作。建設中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校與基地。開展好全國大中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。
14、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。深化產(chǎn)教融合，協(xié)同育人。發(fā)布行業(yè)人才需求與專業(yè)設置指導報告。印發(fā)新修訂的高等職業(yè)學校專業(yè)目錄和專業(yè)設置管理辦法。制訂印發(fā)中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準，開展專業(yè)教學標準培訓。辦好職業(yè)院校教學信息化、技能大賽。開展職業(yè)院校養(yǎng)老服務業(yè)、健康服務業(yè)、民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點建設。審定出版職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材。試點職業(yè)教育專業(yè)評估。
15、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制。全面開展普通高校本科教學工作審核評估，促進高校加強質(zhì)量保障體系建設。研究制訂本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準，推動省、行業(yè)部門(協(xié)會)和高校聯(lián)合制訂專業(yè)人才評價標準，促進高校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和學校實際制訂各專業(yè)人才培養(yǎng)標準。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實施好本科教學工程、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃和卓越工程師等各類卓越教育培養(yǎng)計劃。推進法學、新聞傳播學、農(nóng)林醫(yī)學等學科專業(yè)領域人才培養(yǎng)機制改革。落實科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，共建大學生校外科研實踐基地。扎實推進試點學院綜合改革。深入推進研究生教育綜合改革，不斷完善學術和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，統(tǒng)籌構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系，繼續(xù)推進科教結(jié)合培養(yǎng)高層次人才。
16、著力提高教師綜合素質(zhì)。全面構(gòu)建教師隊伍建設標準體系，出臺幼兒園園長、普通高中校長、中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準，研究制訂高校教師、特殊教育學校教師專業(yè)標準。實施卓越教師培養(yǎng)計劃。分類推進幼兒園、小學、中學、中職、特殊教育教師培養(yǎng)模式改革。啟動幼兒園教師隊伍建設攻堅計劃。研究制訂職業(yè)院校教師企業(yè)實踐規(guī)定。推進特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地建設。做好部屬師范大學師范生免費教育工作，推進地方實施師范生免費教育。深入實施中小學教師國家級培訓計劃。進一步擴大中小學教師資格考試和定期注冊改革試點，全面推開中小學教師職務職稱制度改革。研究制訂進一步加強高校高層次人才隊伍建設的指導意見。統(tǒng)籌實施高校高層次人才計劃，建立新的長江學者獎勵計劃體系，加大對創(chuàng)新團隊和青年拔尖人才的支持力度。探索建立國家級教師榮譽制度。組織好第30個教師節(jié)宣傳慶?；顒?。
17、全面加強語言文字工作。深入貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》?；I備召開世界語言大會。提升師生漢字書寫能力和學校書法教育水平。加強對各地城市和區(qū)域語言文字規(guī)范化工作的督導。開展對廣播影視、新聞出版、公共服務行業(yè)和公共場所語言文字使用情況的監(jiān)督檢查工作。開展語言普查與國情調(diào)查。推進建設中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫與語言文字智庫。完善語言文字立法和規(guī)范標準修訂工作，印發(fā)《外國語言文字使用管理規(guī)定》，研究制訂信息技術產(chǎn)品語言文字使用管理規(guī)定、公共服務領域英文譯寫規(guī)范。修訂《普通話異讀詞審音表》。
三、改革資源配置方式，大力促進教育公平。
18、促進教育資源均衡配置。貫徹落實《全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；緱l件的意見》，最大限度向貧困地區(qū)義務教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。辦好必要的農(nóng)村教學點。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。印發(fā)關于推進縣（區(qū)）域內(nèi)義務教育學校校長、教師交流的若干意見，實施名師名校長交流特聘崗計劃，推進義務教育學校教師校長資源均衡配置。印發(fā)《關于進一步加強和改進中小學新任教師公開招聘的意見》。繼續(xù)實施和改革完善農(nóng)村教師特崗計劃，增加體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師招聘補充數(shù)量。繼續(xù)實施邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃。推進實施農(nóng)村校長助力工程。全力做好鄉(xiāng)村教師生活補助落實工作。實施教育扶貧工程。出臺《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（―）》，對集中連片特困地區(qū)從出生開始到義務教育階段結(jié)束的農(nóng)村兒童的健康和教育實施全過程保障和干預。擴大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃，提高農(nóng)村學生進入重點高校比例。組織實施中西部高等教育振興計劃，加大東部高校對西部高校對口支援力度。實施中西部高校基礎能力建設工程和綜合實力提升計劃。做好定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)的扶貧工作。
19、以教育信息化擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。充分發(fā)揮市場作用、調(diào)動社會各方面力量，加快促進信息技術和教育教學的深度融合。全面推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡學習空間人人通”和國家教育管理、教育資源公共服務平臺建設，努力形成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。鞏固“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”成果，幫助邊遠、農(nóng)村地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育。加快全國學生、教師等重要業(yè)務信息系統(tǒng)的部署和應用。加快推進教育裝備標準化建設，提高公共教育裝備服務水平。
20、健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。完善學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助政策。繼續(xù)組織實施好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。落實好中職免學費和國家助學金政策。落實研究生國家獎助政策。完善國家助學貸款政策。完善家庭經(jīng)濟困難學生資助標準動態(tài)調(diào)整機制。推動各地擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍。
21、加強民族教育?；I備召開第六次全國民族教育工作會議，印發(fā)《關于加快推進民族教育發(fā)展的決定》。推動民族地區(qū)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。部署民族教育領域綜合改革實驗和試點工作。深入開展學校民族團結(jié)教育，繼續(xù)修訂民族團結(jié)教育教材，制訂學校民族團結(jié)教育指導意見。加強雙語教師的補充、培養(yǎng)和培訓。加大雙語資源建設和少數(shù)民族語言文字教材編譯、審查、出版工作力度。研究制訂內(nèi)地培養(yǎng)少數(shù)民族人才規(guī)劃和少數(shù)民族高端人才培養(yǎng)計劃。健全內(nèi)地民族班學生教育培養(yǎng)管理服務工作機制。推進新疆、西藏和四省藏區(qū)教育科學發(fā)展，印發(fā)《關于加快西藏和四省藏區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的指導意見》和《關于進一步加強新疆雙語教師隊伍建設的實施意見（2014-20）》。
22、做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。落實和完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項政策措施。共同推進離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃。會同有關部門在開發(fā)就業(yè)崗位、健全基層就業(yè)保障機制、激勵自主創(chuàng)業(yè)、加強職業(yè)培訓等方面出臺更多有利措施。實施好各類基層就業(yè)項目，鼓勵更多高校畢業(yè)生入伍服義務兵役。提升就業(yè)指導和服務水平，充分發(fā)揮校園市場主渠道作用，加強困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶。完善就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。
四、改革教育發(fā)展方式，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
23、加快學前教育改革發(fā)展。啟動實施第二期學前教育三年行動計劃，繼續(xù)實施學前教育國家重大項目。擴大公辦園和普惠性民辦園覆蓋率。建立完善學前教育成本分擔與運行保障機制。出臺《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園玩教具配備標準》，規(guī)范辦園行為，加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。
24、深入推進義務教育均衡發(fā)展。不設重點學校重點班。繼續(xù)做好義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估認定，建立縣域義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測復查制度和省級義務教育均衡發(fā)展工作考核評價制度，督促各地推進落實義務教育均衡發(fā)展的時間表和路線圖。通過學區(qū)制、學校聯(lián)盟等有效途徑不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。全面改善貧困地區(qū)薄弱學校基本辦學條件。制訂義務教育學校管理標準。分類指導做好義務教育免試就近入學工作，逐步破解擇校難題。貫徹落實好《小學生減負十條規(guī)定》，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
25．加快普及高中階段教育。研究制訂關于加快普及高中階段教育的意見。研究實施普及高中階段教育攻堅計劃。實施好普通高中改造計劃和民族地區(qū)教育基礎薄弱縣普通高中建設項目。指導地方推動普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵學校辦出特色。
26、加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。召開全國職業(yè)教育工作會議，出臺關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃。鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，研究制訂優(yōu)化職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)的意見，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索本科層次職業(yè)教育。推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)相銜接。深化產(chǎn)教融合與校企合作，聯(lián)合召開職業(yè)教育工作會，聯(lián)合出臺行業(yè)職業(yè)教育指導意見。全面推進現(xiàn)代學徒制試點。落實集團化辦學政策。加強職業(yè)教育基礎能力建設。推動實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升工程。完成第二批國家中職示范學校、國家示范（骨干）高職院校驗收工作。以培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民為重點，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。
27．促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流。加快建設一流大學和一流學科。統(tǒng)籌實施“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“特色重點學科項目”。研究制訂關于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導意見，啟動實施國家和省級改革試點，引導一批本科高等學校向應用技術類型高等學校轉(zhuǎn)型。深入實施“計劃”，大力推進面向科學前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)學研合作機制，提升高校創(chuàng)新能力。深化以改進科研評價為重點的高?？蒲芯C合改革。研究制訂提升高校哲學社會科學社會服務能力的意見，實施高校哲學社會科學“走出去”計劃，啟動中國特色新型高校智庫建設推進計劃。
28、加快發(fā)展繼續(xù)教育。加大對繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。推進繼續(xù)教育城市聯(lián)盟、大學與企業(yè)聯(lián)盟和資源開放聯(lián)盟建設。推動高等學校繼續(xù)教育綜合改革。推動開放大學系統(tǒng)建設。深入開展繼續(xù)教育學分積累和轉(zhuǎn)換試點。研究廣播電視大學系統(tǒng)轉(zhuǎn)型升級實施方案。探索建立繼續(xù)教育質(zhì)量保障和認證制度。推動各類學習型組織建設，印發(fā)《關于推進學習型城市建設的意見》和《關于進一步推進社區(qū)教育改革發(fā)展的意見》，推動城鄉(xiāng)普遍開展社區(qū)教育。鼓勵各級學校以多種形式為繼續(xù)教育提供支援服務。積極發(fā)展行業(yè)企業(yè)職工教育培訓。
29、關心和支持特殊教育。啟動實施《特殊教育提升計劃（2014―）》，大力提升特殊教育普及水平、經(jīng)費保障能力和教育教學質(zhì)量。實施特殊教育改善辦學條件項目，在普通學校設立特殊教育資源教室（中心）、薄弱特殊教育學校改善辦學條件等方面給予支持。繼續(xù)實施特殊教育學校建設項目。支持高等學校特殊教育專業(yè)建設、殘疾人中等職業(yè)學校和高校特殊教育學院建設。召開全國特殊教育工作會議。
五、加強和改進作風建設，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
30、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果。認真總結(jié)凝練教育實踐活動的理論、實踐和制度成果。落實好教育實踐活動整改任務，逐項研究，逐條整改，明確提出解決的措施和辦法。形成作風建設長效機制。指導基層教育行政部門、地方高校、中等職業(yè)學校、中小學開展好第二批教育實踐活動。召開全國高校黨的群眾路線理論研討會。
31、加強教育系統(tǒng)政風行風學風建設。印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。深入開展學風建設專項教育和治理行動，改進完善高校哲學社會科學科研評價方式，制訂高等學校學術不端行為處理辦法，嚴厲打擊學術造假行為。切實加強高?？蒲薪?jīng)費管理。嚴肅查處高校挪用、貪污科研經(jīng)費的違紀違法案件。進一步清理規(guī)范高考加分。進一步擴大高校招生信息公開范圍，加大高校財務信息公開力度，推進高校干部任用、職稱評聘、公款出國、公款招待、公車配備等信息公開。做好離退休干部工作。支持關心下一代工作。
32、切實加強反腐倡廉建設。完善廉政風險防控體系。加強巡視工作，強化對黨組織領導班子及其成員特別是主要負責人的監(jiān)督。實現(xiàn)直屬高校、直屬單位和駐外教育機構(gòu)的巡視工作全覆蓋。落實黨風廉政建設責任制。組織開展黨風廉政警示教育活動。加強行政監(jiān)察和審計監(jiān)督。加強對人民群眾反映強烈的熱點問題的專項治理。
33．切實維護學校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。落實《關于進一步加強高校網(wǎng)絡建設與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應機制。加強師生安全教育，完善學校突發(fā)事件應急管理機制。
教育扶貧工作計劃篇二
為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)《xx縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作。
1.切實落實好義務教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。
3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內(nèi)。
4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(201x-201x年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我校基礎設施條件。年內(nèi)為12個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)班班通。總務處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。
5.切實保證惠農(nóng)資金落實到位。對于縣財政撥付貧困學生資助金和農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等，及時精準發(fā)放到學生手里?？倓仗幰獣攀澄瘑T會定期檢查學生營養(yǎng)餐落實情況，政教處要教育學生不要購買三無食品，要把貧困寄宿生生活補助用著購買健康放心食品上，財務室要對各班兩免一補政策的落實情況定期教學督查審核。
6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
三、組織保障。
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：
組長:。
副組長：
成員：
四、工作要求。
1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。
2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短。
信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。
3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
教育扶貧工作計劃篇三
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照中央和國家機關黨的建設工作會議精神以及《關于加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》要求，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》，努力踐行"三個表率"、建設模范機關，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局黨建工作要點。
一、堅持以政治建設為統(tǒng)領，壓實管黨治黨政治責任。
強化黨的政治領導。把堅決做到"兩個維護"作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領導；嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務"兩張皮"難題，引領推動機關黨建與業(yè)務工作有機結(jié)合、有效融合。
嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實"三會一課"、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設為基礎，增強理論強黨思想自覺。
持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善"思想引領、學習在先"“首個議題"機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領學促學作用，常態(tài)化開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好"學習強國"、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦；深入推進"朝讀經(jīng)典"“起點閱讀"等特色活動，統(tǒng)籌開展"中華魂·民族復興的旗幟"“新時代好少年·紅心向黨"主題教育活動；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務隊關愛未成年人志愿服務分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務品牌。
從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設和常態(tài)化管控；加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設；著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)。
三、堅持以組織建設為重點，打牢基層組織建設基礎。
深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展"紅旗黨支部"創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展"我為群眾辦實事"實踐活動；持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持"嚴把黨員發(fā)展關口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量"一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍"雙培養(yǎng)"的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務干部，調(diào)整充實黨務干部隊伍力量，強化黨務干部能力培訓，不斷提高黨務干部能力水平。
切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設。嚴格執(zhí)行黨員干部"雙報到"“雙報告"制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化；嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行"深實嚴細久"工作標準，堅定不移糾"四風"；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務干部有更多精力放在抓落實上；大力弘揚"馬真精神"，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設為依托，抓實黨風廉政建設工作??。
持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設工作推進會，扎實開展黨風廉政建設宣教月活動；抓實市紀委五屆六次全會述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控；切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運用監(jiān)督執(zhí)紀"四種形態(tài)"，持續(xù)用好"第一種形態(tài)"，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育扶貧工作計劃篇四
為貫徹落實《xxx黃岡市委、黃岡市人民政府關于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》，按照《xxx黃梅縣委、黃梅縣人民政府〈關于推進精準扶貧“3145工程”的實施意見〉》和《黃梅縣教育精準扶貧方案》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，制定我鄉(xiāng)教育精準扶貧工作方案。
一、總體目標。
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實習xxx關于扶貧開發(fā)系列重要講話精神，按照“精準扶貧，不落一人”的總要求，深入推進教育精準扶貧工作。實施教育精準扶貧“三個三工程”，即：“決戰(zhàn)三年，實現(xiàn)三個全覆蓋，三個確?！?，實現(xiàn)從學前教育到高等教育的貧困家庭學生資助全覆蓋，確保不讓一名家庭經(jīng)濟困難學生因貧失學，所有貧困家庭學生都有學上;實現(xiàn)貧困村所在地薄弱學校改造全覆蓋，確保貧困村所在地學校辦學條件基本達到國家標準，所有貧困家庭學生都有好學上;實現(xiàn)貧困村所在地學校教師隊伍建設全覆蓋，確保貧困村所在地學校教師補充、培訓、交流、保障到位，所有貧困家庭學生都有好老師。
二、主要任務。
(一)加大貧困生資助力度。
教育精準扶貧的救助對象重點為在校就讀的建檔立卡貧困家庭子女。對建檔立卡貧困家庭學生實行動態(tài)管理，已實現(xiàn)脫貧致富且經(jīng)民主評議和公示無異議后的建檔立卡貧困家庭學生，在同一學段可繼續(xù)享受相關救助政策;對于返貧的困難家庭學生，按程序及時將其納入救助對象。
1、全面落實學前教育階段資助政策。
對全鄉(xiāng)建檔立卡接受學前教育的名貧困家庭幼兒進行資助，資助標準每人每年1000元，實現(xiàn)貧困村家庭經(jīng)濟困難學前兒童應助盡助。
2、全面落實義務教育階段資助政策。
落實好義務教育階段學生免除學雜費、免費提供教科書;對義務教育階段建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生312名(初中生301名，小學生11名)給予生活補助，小學生每人每年1000元，初中生每人每年1250元。進城務工貧困家庭義務教育階段學生享受同等資助政策。
3、全面落實高中、中職、高等教育階段資助政策。
加大高中、中職和大學階段的資助政策的宣傳力度：宣傳“雨露計劃”資助政策，宣傳國家生源地信用助學貸款政策，確保所有升入高中、中職和高等院校的貧困學生都能順利入學、安心上學。
4、落實特困家庭學生社會資助工作。
加大特困生的救助力度：積極爭取上級特困學生救助基金;引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金;加大特困寄宿生生活費減免力度;落實教師包保制度，采取“一對一”的方式幫扶特困家庭學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
(二)全面改善貧困村所在地學校辦學水平。
1、科學規(guī)劃建設貧困村所在地學校。
明確精準扶貧學校建設任務，制定明確精準扶貧學校建設時間表。20xx年完成柳塘小學教學樓及附屬設施建設，完成大古初小食堂樓建設，完成鄉(xiāng)中學足球場地標準化建設。
2、擴大貧困村所在地農(nóng)村學前教育資源。
大力推進學前教育二年行動計劃，20xx—20xx年完成中心幼兒園建設;加大全鄉(xiāng)3所民辦幼兒園管理力度，落實上級關于民辦學前教育的獎補政策，實現(xiàn)民辦幼兒園辦學條件和教育水平提檔升級。
3、優(yōu)先改善貧困村所在地薄弱學校辦學條件。
積極推進鄭友、七里等教學點校舍標準化建設，將以上學校納入“全面改薄”規(guī)劃，優(yōu)先安排建設項目。20xx年前完成油鋪小學教師、學生住房建設和改造;按照“缺什么，補什么”和“分項、分校推進”的原則，確保貧困村所在地學校校舍、教育裝備、運動場地、生活設施等達到國家辦學條件基本要求。
4、加快教育信息化建設步伐。
通過教育信息化工程，促進貧困村教學點開齊開足課程，全面提升辦學質(zhì)量。到20xx年，全鄉(xiāng)完小鞏固和提升“班班通”成果，所有初小裝備一套“班班通”設備，所有初小和教學點實現(xiàn)“數(shù)字教育資源全覆蓋”。
5、完善特殊群體教育資源。
實施“留守兒童關愛”工程，開設親情電話，建設心理輔導室，建立貧困村所在學校留守兒童“4點半學?！?，落實留守兒童關愛包保制度，為留守兒童營造良好的教育環(huán)境。
(三)加強貧困村所在地學校教師隊伍建設。
1、及時補充貧困村所在地學校教師。
按照貧困村所在地公辦幼兒園以公辦教師為主，適當增加寄宿制學校、農(nóng)村教學點教職工編制和“總量平衡、退一補一”的原則，及時補充貧困村所在地學校教師。
2、全覆蓋輪訓貧困村所在地學校教師(校長)。
“國培”、“省培”、“市培”、“縣培”項目重點向貧困村所在地學校傾斜，20xx—20xx年，確保9個貧困村所在學校36名教師縣級以上培訓，培訓率不低于85%，其中20xx年10名：油鋪小學4名，柳塘小學4名，鄭友、七里教學點各1名。20xx年10名：徐碾小學7名，大古初小2名，小溪教學點1名。20xx年6名：柳塘小學、油鋪小學、徐碾小學各2名。
3、加大對貧困村所在地學校支教力度。
加大鄉(xiāng)內(nèi)教師交流力度，繼續(xù)實行中學教師到貧困村所在地學校支教制度。
4、提高貧困村所在地學校教師待遇。
落實縣級要求，擴大貧困村所在地學校教師中級、高級職稱申報比例;提高貧困村所在地學校教師中級、高級職稱評審;提高貧困村所在地學校教師評模評優(yōu)比例;對在村小、教學點教育教學崗位上作出突出貢獻且任教達20年以上的教師予以表彰鼓勵。
三、工作措施。
成立以黨委宣傳委員、副鄉(xiāng)長石金鋒同志任指揮長的教育扶貧攻堅指揮部，建立作戰(zhàn)專班(名單附后)。明確每所學校、每個貧困家庭學齡人口幫扶的目標、任務、內(nèi)容和責任。落實住點國家干部、村干部、校長(園長)扶貧責任制，住點國家干部、村干部摸清底數(shù)，落實包保責任制;中心學校、學校、班級逐層簽訂教育精準扶貧責任狀，班級對學校、學校對中心學校、中心學校對教育局層層負責。摸清底數(shù)、瞄準對象，構(gòu)建覆蓋貧困村所在地每所學校、每個貧困家庭學齡人口的信息管理平臺，以此為基礎，繪制教育精準扶貧路線圖，按時間節(jié)點推進，實行動態(tài)銷號。
(二)加大教育扶貧攻堅落實力度。
1、強化資金保障。在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展;對縣級財政安排并撥付的貧困村學校建設資金、貧困學生資助資金和貧困家庭子女職業(yè)學歷教育補貼等，?？顚Ｓ?，為教育精準扶貧提供資金保障。
2、建立信息臺賬。在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一個貧困村、不漏一戶貧困戶、不漏一所學校、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
3、加強輿論引導。中心學校成立教育扶貧工作宣傳小組，各學校(幼兒園)要在宣傳小組指導下，充分利用各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大教育干部和教師的思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
中心學校將教育精準扶貧工作納入年度工作考核內(nèi)容，成立教育扶貧督導小組，定期督導檢查各類教育項目實施、貧困生在校上學、學生資助政策落實等教育扶貧工作情況，每學期對各學校教育扶貧工作情況進行檢查督辦通報，年度考核結(jié)帳，確保教育扶貧工作落到實處。
教育扶貧工作計劃篇五
為深入學習、宣傳、貫徹黨的十七大以及十七屆三中全會、自治區(qū)、阿克蘇地區(qū)、新和縣扶貧檢查領導小組新和扶辦字文精神，鞏固和擴大近年來扶貧幫困的工作成果，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，密切黨群、干群關系，推動當前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)牧民的收入，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設步伐。在20xx年扶貧幫困工作的基礎上扎扎實實開展好20xx年扶貧幫困工作，現(xiàn)就我單位200x年干部扶貧幫困工作安排如下：
做好扶貧幫困工作是建設社會主義新農(nóng)村，貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村方針的重要體現(xiàn)；是建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”、“黨員長期受教育、永葆先進性”長效機制的具體行動。全體黨員干部都要切實提高對扶貧幫困工作重要性的認識，立足當前，著眼長遠，大力弘揚求真務實精神，大興求政務實之風，努力把這項工作做好、做實、干出成效。
宣傳黨的十七大精神、自治區(qū)、地區(qū)有關黨的農(nóng)村富民政策，組織召開座談會，幫助村委會研究當年農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作，對制約當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素進行調(diào)研，探索農(nóng)牧民脫貧致富新思路、新辦法，選準發(fā)展路子，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。走訪村貧困戶，對他們進行重點幫扶，力爭計劃內(nèi)幫扶的貧困戶當年脫貧。根據(jù)農(nóng)牧民的收入情況，總結(jié)經(jīng)驗，在充分調(diào)研和掌握第一手資料的`基礎上，幫助村委進一步理清發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的思路，引導他們解放思想，走向市場，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依靠科學技術增產(chǎn)增收，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
通過以下形式圍繞工作任務開展扶貧幫困工作：
（一）組織學習宣傳工作。
（二）進一步調(diào)研、摸底、走訪工作，主要包括：1、建立民情日記、檔案；2、召開座談會；3、走訪農(nóng)戶；4、寫出調(diào)研報告。
（三）以辦實事好事促進農(nóng)村黨建工作，主要包括：1、幫助貧困戶脫貧；2、開展實用技術培訓；3、完善土地承包工作；4、為村級集體經(jīng)濟發(fā)展理清思路。
（四）抓好穩(wěn)定工作，開展法制教育，主要包括：1、調(diào)解、處理一些矛盾糾紛；2、開展反_警示教育：崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對_；3、加強法制教育，幫助村民樹立遵紀守法，依法辦事，勤致富的思想。
根據(jù)縣人民政府的安排，縣委黨校扶貧幫困的對象是尤鎮(zhèn)托帕克〃艾日克村。全村貧困戶共3個，三老人員名，在幫扶2戶貧困戶的基礎上，確定重點幫扶對象。經(jīng)研究今年主要幫扶工作計劃如下：
（一）由于家里長期有病人，沒有錢治病，生活困難的，計劃給予資金幫助。
（二）由于家里勞動力、生產(chǎn)資料不足，收入低的有4戶，計劃購給予幫助。
（三）由于住房困難（屬于危房），計劃蓋房2戶給予幫助。
（四）屬于孤寡或無耕地人員，無勞動力的，計劃開展走訪慰問給予救濟。
教育扶貧工作計劃篇六
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作。
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。
三、教學工作。
1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“xx市校本教研學校”。
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質(zhì)量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“x+x”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。
四、后勤管理。
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度。
3、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務育的作用，發(fā)揮設備的使用效益。
五、重點工作。
1、強化教師隊伍建設，爭取骨干教師隊伍建設有提高。
2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“xx市校本教研學校”。
3、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。
六、創(chuàng)新工作。
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
教育扶貧工作計劃篇七
學困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學困生的幫扶，不僅要了解學困生形成的外部因素，更要了解影響學困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認識學困生，對學生的學習目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實效。
二、學生基本情況分析。
從作業(yè)、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學困生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的?；A打得不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合素。這部分學生平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。
三、具體工作目標和措施。
1、把學困生失去的自信心找回來。長期以來，以分數(shù)論英雄的質(zhì)量觀，導致學困生受到歧視，多數(shù)學困生對學習沒有信心，沒有了方向和動力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學困生自然覺醒，充滿信心。在活動中多留意，多觀察，多關心，多鼓勵，努力溝通師生情感。
2、培養(yǎng)學困生的學習興趣。一旦學困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學習的希望。對學困生來說，自身的基礎和能力與所學知識之間存在一段距離。因此，我要設法把學困生引入情境，帶領他們緊跟教學的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導他們動手、動腦，指導他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領他們領略成功的喜悅。由此，學困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認識的全過程，在這個過程中，自然也培養(yǎng)了學困生的學習興趣。
3、培養(yǎng)學困生正確的學習方法。在恢復學困生的信心，培養(yǎng)了學習興趣的基礎上，進一步培養(yǎng)學困生的學習方法。據(jù)觀察，學困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學困生勇敢地面對困難，接著訓練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達到事半功倍的效果。在學習新知識的過程中，要讓學生掌握預習方法、自我檢查法和復習法。鼓勵他們獨立思考，步步為營，天天有所進步。
為了全面提高教育教學質(zhì)量，在新學年里必須做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當而有效的方法，因為做好學困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學校教育工作不可忽視的問題。學困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。如果轉(zhuǎn)化得法，"后來者居上"這句話一定能在他們身上實現(xiàn)，從而使他們成為合格的勞動者。
本學期，我擔任二年級兩個班的數(shù)學教學工作，在我所教的年級中，有喬睿、張華彬、王子涵、周鑫、韓晉花、劉梓豪、王欣悅、宿雅婷、郝玉潔等人在學習上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
一、學困生形成原因情況分析。
教師是學生的引路人，教師是學生的好朋友，幫助學生找出學習困難的原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施，以便著手進行幫扶。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產(chǎn)生新的行為。
二、降低門檻，激發(fā)興趣。
針對學困生學習困難，接受知識慢，對學習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能比較容易地完成學習任務，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的基礎知識。這樣，就容易把學困生引入學習的殿堂，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學困生做常規(guī)作業(yè)（如預習新課，做口算等），讓學困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學習興趣。批改作業(yè)時，要想到學困生，后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打"。
本著"沒有教不好的學生，確保教好每一個學生沒有差生，只有差異"的原則，從學困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況,采取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因.并且制定了"學困生。
工作計劃。
"。
二、學生基本情況分析。
這幾個學生的基本情況是這樣的，平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
三、具體幫撫措施。
針對上述原因，為了使他在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。
1.加強思想教育。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2.加強關注程度。
在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關注學生的進步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學習習慣。
（1）課前準備。
每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。
（3）練習環(huán)節(jié)。
課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵學生幫助。
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
5、實行"低、小、多、快"的教法改革。
摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。
8、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學習風氣，從"要我學"變?yōu)?我要學"。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提高。
9.學困生考評獎勵措施。
根據(jù)每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發(fā)"進步獎"，以示鼓勵。
幫助學困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長.
總之，希望通過上述幫撫措施，經(jīng)過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲。
教育扶貧工作計劃篇八
以黨的xx大及xx關于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導，堅持科學扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學院的精準幫扶目標。
(一)堅持精準原則。廣泛排查摸底，嚴格標準和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準確定幫扶對象，結(jié)親結(jié)對幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。
(二)堅持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責、定時開展結(jié)親結(jié)對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項目、資金、物資和技術等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹薄?BR> (三)堅持發(fā)展原則。堅持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實改善生存生產(chǎn)生活條件、落實致富項目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。
(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。
(三)增強致富本領。加大貧困群眾教育培訓和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。
(四)提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結(jié)合，將精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進村等活動有機結(jié)合起來，加快幸福美麗新村建設。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結(jié)合起來，實現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。
(一)參與幫扶人員。學院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。
(二)結(jié)對幫扶對象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。
(三)結(jié)對幫扶時間。20*x年至20*x年，一定三年不變，對象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。
(四)結(jié)對幫扶方式。院級領導定點聯(lián)系1個貧困村，學院黨委書記、院長每人結(jié)對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。
(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動計劃(方案另行印發(fā))。
(一)組織領導。學院成立精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領導小組，由學院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負責人為成員，領導小組下設辦公室在學院紀委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀委辦公室其余人員為成員，負責該項活動的日常工作。
(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實行“一對一”參與精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動，統(tǒng)一整合“三嚴三實”教育活動和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。
(三)落實幫扶責任。牽頭貧困村的院級領導和各系、各部門主要負責人對此次精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動負領導責任，學院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶的責任主體。各系、各部門主要負責人要在學院精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領導小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動方案要求精心組織實施。每位結(jié)親結(jié)對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天，達到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)見項目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。
教育扶貧工作計劃篇九
年初以來，局黨組派員到xx余所學校開展專題調(diào)研，先后召開黨組會議x次，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼年P于市教育局2022年教育教學工作總結(jié)，希望大家喜歡。
xxxx年，在市委、市政府的堅強領導下，教育局黨組一班人，團結(jié)帶領全市廣大師生員工，全面貫徹黨的教育方針，聚焦立德樹人、堅持“五育并舉”，大力實施“教育振興六大行動”，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學各項工作，不斷提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系，努力辦好人民滿意教育。
一、教育供給水平顯著提升。
堅持質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展，不斷提升教育發(fā)展質(zhì)量，不斷增強教育供給水平。城北學校、明湖中小學、城市之光幼兒園建成并投入，新增中小學學位xxxx個，幼兒園學位xxx個，老百姓“家門口好學?！辈粩嘣黾?。高中教育強勁發(fā)展，%，飛行員考錄x個。
二、教育改革動力不斷增強。
一是落實“雙減”工作促進減負提質(zhì)。
xxxx年xx月x日，召開全市教育教學工作會，強調(diào)各校建立完善作業(yè)管理制度，嚴格落實作業(yè)管理清單要求，制定基本的作業(yè)設置要求和作業(yè)批改要求，嚴格控制作業(yè)時間。小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過xx分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過xx分鐘。深化課后服務。各學校一校一策，制定了詳細的課后服務工作方案，形成了一套適宜學校的豐富的課程體系，共計開設各類藝體等課程xxx余個。
二是推進現(xiàn)代學校改革。
xxxx年，新建城北學校、明湖中小學實施“兩自一包”辦學模式及“編制+員額”師資管理方法，完善了校長負責制下的扁平化共同治理新模式。
三是大力實施“公辦初中強校工程”。
xxxx年x月，xx教育系統(tǒng)正式啟動初中強校工程，第一輪改革確定了x市級強校工程學校x所，xx市級強校工程學校x所，擬用三年時間，采取“捆綁結(jié)對”提升和“自我拓展”試點兩種模式，通過還權(quán)賦能、創(chuàng)新機制、名師引領、資源引進等方式，“一校一策”，精準強校，分批次提升初中教育教學質(zhì)量。xxxx年x月至今共分別在x所學校開展教研活動xx余次，各實施學校創(chuàng)新舉措、積極作為，學校治理水平和教育教學水平有了較大提升，“全科合格率”“一次合格率”大幅提升。
四是扎實推進課堂革命。
xxxx年x月，召開了全市教育系統(tǒng)“課堂革命”動員大會，實施“三長”(局長、科長、校長)“兩員”(督學、教研員)進課堂行動，開展課堂革命專項督導評估，把課堂革命推進工作納入學校年終責任目標考評。
五是規(guī)范伙食費管理。
年初以來，局黨組派員到xx余所學校開展專題調(diào)研，先后召開黨組會議x次，會同財政、發(fā)改等部門制定印發(fā)《xx市教育局關于加強義務教育段學生伙食費管理的實施意見》，印發(fā)了《xxxx年春季學期伙食費收費標準》，并成立“學生營養(yǎng)膳食領導小組”，對學校膳食的營養(yǎng)搭配、菜品數(shù)量、水果供應、食材資金占比等進行全面規(guī)范，將就餐收費精確到天數(shù)和餐數(shù)。自改革實施以來，伙食費管理更加規(guī)范合理，學生膳食安排更加科學營養(yǎng)，學生、家長的滿意度大幅提升。
三、教育生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
一是肅清教育風氣。
局黨組堅持“上級部署在教育系統(tǒng)最快時間傳達、最高標準貫徹、最好水平體現(xiàn)”，堅決貫徹中央八項規(guī)定，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩。共制定和完善招生入學、物資采購等制度近xx余項，開展教師有償補課、教育資助等專項整治xx次，扎實推進教育行風建設，全系統(tǒng)信訪量持續(xù)減少。
二是規(guī)范校外培訓機構(gòu)專項治理。
xxxx年組織舉辦者進行法律法規(guī)培訓共xx次，共設立六個校外培訓機構(gòu)管理小組，每所機構(gòu)設一名網(wǎng)格管理員。全年對包點機構(gòu)督查共計xxx余次。并制發(fā)《xx市加強規(guī)范和治理校外培訓機構(gòu)方案》《xx市教育局關于實施校外培訓機構(gòu)記分管理的通知》等共計xx個方案、通知，細化管理措施。我局采用疏堵結(jié)合的方法對無證校外培訓機構(gòu)進行管控。采用上門宣傳、發(fā)放《告之書》、發(fā)放《校外培訓機構(gòu)綜合治理宣傳資料》、發(fā)布《xx市培訓機構(gòu)黑白名單》、下達《整改通知書》等方法，勸誡無證培訓機構(gòu)依法經(jīng)營。聯(lián)合市場監(jiān)管、公安、民政等部門開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動。先后有xx家無證機構(gòu)停止違法違規(guī)辦學;xx家無證機構(gòu)向行政審批局提交辦學申請并依法取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》。
四、教育保障能力不斷提高。
一是教育投入逐年增加。
億元，比xxxx年增長x%，確保了教育投入“兩個只增不減”(指確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，簡稱為總量只增不減;確保按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減，簡稱為生均只增不減)。積極布局城北學校、明湖小學、明湖中學、城市之光幼兒園等學校建設，項目均已于xxxx年x月竣工交付，并于xxxx年x月正式投入使用。
二是扎實推進校園安全常態(tài)化管理。
始終堅持“生命至上，安全第一”工作理念，統(tǒng)籌做好疫情防控與校園安全管理工作，落實六個xxx%建設目標，筑牢校園安全防線。落實安全工作四級聯(lián)防體系，健全安全管理制度，加大對校園及周邊環(huán)境隱患排查力度，扎實開展消防安全、防汛安全、交通安全等工作。
教育扶貧工作計劃篇十
(一)學前教育。完善建檔立卡貧困戶子女就學需求，做好幼兒園基本情況資料信息統(tǒng)計。201x年，學前三年毛入園率達79%。
(二)義務教育。做好貧困村小學(教學點)信息統(tǒng)計。201x年，義務教育學齡人口入學率保持在98%以上，輟學率控制在0.5%以內(nèi)。
(三)高中階段教育。201x年，高中階段毛入學率達86%。
(一)實施基礎教育鞏固提升計劃。一是進一步改善辦學條件。落實《達州市學前教育三年發(fā)展規(guī)劃(20xx-201x年)》，新建公辦幼兒園26所。改擴建義務教育薄弱學校51所，校舍11.36萬平方米。改擴建薄弱高中學校4所，校舍2.51萬平方米。二是進一步調(diào)整優(yōu)化教育資源布局，積極化解“大班額”問題。完善“控輟保學”責任機制，嚴格控制在校學生流失。三是繼續(xù)推進學校體育藝術五年行動計劃，大力開展普及型體育藝術活動。督促指導各縣(市、區(qū))舉辦一次中小學生運動會，學校舉行一次運動會和藝術節(jié)，努力使每個學生掌握兩項體育技能和一項藝術專長，學生體質(zhì)健康合格率達90%以上。四是做好學校信息技術應用指導工作。繼續(xù)抓好貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件“網(wǎng)絡多媒體教室”項目，解決教育主管部門對口幫扶聯(lián)系點學校寬帶覆蓋和接入問題。
(二)實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育計劃。一是加快推進西南職教園區(qū)建設和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，全年完成投資5億元。推進縣級職教中心建設，督促各縣(市、區(qū))至少完成1個省級、縣級財政支持的實訓基地建設項目，至少在1個貧困村建立繼續(xù)教育中心。二是推行職業(yè)院校結(jié)對幫扶貧困村制度。每所省級重點以上中職學校結(jié)對幫扶1個貧困村，并配合人社、扶貧等部門開展農(nóng)民工技能培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓等。三是支持職業(yè)院校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設置專業(yè)，各中職學校涉農(nóng)專業(yè)必須開展1次以上扶貧活動。
(三)實施鄉(xiāng)村教師專項支持計劃。一是拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道。實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”“免費師范生培養(yǎng)計劃”和“音體美教師直接考核招聘計劃”。二是職稱(職務)評聘向鄉(xiāng)村學校教師傾斜。對828個貧困村村小(教學點)工作15年及以上的在編教師且滿足中級職稱評聘條件的，評聘中級職稱時，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。三是實施好“三區(qū)”支教計劃。選派120名城區(qū)中小學和幼兒園教師到農(nóng)村學校支教。四是開展鄉(xiāng)村教師集中培訓和遠程培訓，培訓鄉(xiāng)村教師5000人次。
教育扶貧工作計劃篇十一
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧工作在縣委、縣政府的正確領導和縣扶貧辦的具體指導、關心支持下，按照縣委、縣政府總體工作部署規(guī)劃，著力抓好疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進、生產(chǎn)和基礎設施建設、扶貧貼息、農(nóng)村危舊房改造、村組道路建設等工作，開發(fā)農(nóng)村重點產(chǎn)業(yè)建設，促進農(nóng)民增加收入，切實解決貧困人口生產(chǎn)生活條件，有力的推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)將一年來的扶貧開發(fā)工作總結(jié)如下：
一是扶貧資金投入創(chuàng)新高，今年以來共爭取整合各類扶貧資金223.9萬元。二是移民群眾自我積累、自我發(fā)展能力明顯增強。通過渠道、道路、畜牧、重點產(chǎn)業(yè)、扶貧安居房等項目的整組推進，農(nóng)戶的發(fā)展意識得到了增強，初步形成了因地制宜、合理開發(fā)、優(yōu)勢互補的特色支柱產(chǎn)業(yè)，特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，形成了能夠帶動農(nóng)村經(jīng)濟快速增長的枸杞、設施養(yǎng)殖等種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。三是疏勒河項目區(qū)移民生產(chǎn)生活條件明顯改善。通過扶貧項目的實施，村組道路、渠道、村容村貌等基礎設施建設得到了加強。
二、突出重點，狠抓落實，圓滿完成各項任務。
(一)疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進項目(總投資63.9萬元)。20xx年，x村被列為整村推進項目，計劃實施項目為基礎設施建設，總投資63.9萬元，修建抗震安居住房63戶;扶持45戶貧困戶修建集中連片暖棚圈舍45座。目前，已完成項目投資63.9萬元，占計劃任務數(shù)100%。其中：完成投資50.4萬元，抗震安居房63戶，占計劃任務數(shù)100%;完成投資13.5萬元，修建集中連片暖棚圈舍45座，占計劃任務數(shù)100%。
(二)、移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎設施建設(總投資160萬元)。
移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎設施建設，項目總投資160萬元，計劃實施項目為：襯砌渠道7.5公里;種植枸杞700畝;新修村組道路1.7公里。
目前，已完成項目投資160萬元，占計劃任務數(shù)100%。其中：完成投資120萬元，襯砌渠道7.5公里，占計劃任務數(shù)100%;完成投資8.5萬元，鋪筑村組道路1.7公里，占計劃任務數(shù)100%;完成投資31.5萬元，種植枸杞700畝，占計劃任務數(shù)100%。
通過以上項目的實施，使項目村農(nóng)田水利、道路交通等基礎設施得到進一步夯實，農(nóng)業(yè)抵御自然災害的能力得到增強，20xx余人的生產(chǎn)生活條件得到較大改善，移民群眾的科技水平得到提高，農(nóng)村經(jīng)濟基礎得以培強，可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強，實現(xiàn)了穩(wěn)步解決溫飽的目標，為建設社會主義新農(nóng)村奠定了堅實的基礎。
(三)信貸扶貧在扶貧開中探索。積極爭取小額貼息到戶貸款指標10萬元。資金惠及全鄉(xiāng)x村，1632戶。按照因地制宜、“一村一品”的特色，以亮點村為典范，種植業(yè)扶持重點為枸杞、甘草、紅花、番茄種植;養(yǎng)殖業(yè)扶持重點為肉牛、肉羊育肥養(yǎng)殖。通過小額信貸示范項目扶持，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)戶收入顯著提高，農(nóng)戶對扶貧貼息到戶貸款的服務反映比較好，參與的積極性較高，信貸意識不斷增強。
(四)科技培訓及勞務輸出。緊緊圍繞“培訓是基礎，輸出是關鍵，服務是保障，致富是目的”的工作思路，以“轉(zhuǎn)得出、穩(wěn)得住、能致富”為重點，采取政策激勵、引導培訓、協(xié)會組織、能人帶動等辦法，有計劃、有組織地向外輸轉(zhuǎn)。全鄉(xiāng)累計完成甘草、枸杞、番茄、沼氣、農(nóng)機、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)專業(yè)技術培訓6期，820人次。新增勞務輸轉(zhuǎn)基地1個，截至目前全鄉(xiāng)共輸出勞動力3224人次以上，其中團體輸出務工人員882人次以上，創(chuàng)勞務收入1602萬元。
三、扶貧開發(fā)措施及經(jīng)驗。
(一)領導重視，責任落實到位。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視扶貧開發(fā)工作，專門成立了扶貧工作領導小組，財稅、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、各村等相關部門負責人為成員的項目實施領導小組。各相關部門按照工作職責跟蹤督促項目的實施，定期不定期召集成員單位對項目實施遇到的問題進行研究并爭取有效措施加以解決。同時，具體明確相關部門責任，并將任務層層分解，納入干部年度重點工作目標承諾，作為年終考核的重要依據(jù)。
(二)以項目為主線，加大整合力度，整體推進建設。鄉(xiāng)黨委、政府以新農(nóng)村建設為總體目標，從扶貧開發(fā)項目上整合資源，根據(jù)項目整合要求，協(xié)調(diào)各部門項目資金參與項目建設，集中投入重點村建設，分別進行整村推進項目資金整合、產(chǎn)業(yè)項目資金整合、危舊房改造資金整合、信貸扶貧項目資金整合，有效推動了全鄉(xiāng)整村推進扶貧開發(fā)、培育發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)、改善農(nóng)戶居住條件、拓寬產(chǎn)業(yè)資金投入來源渠道等，使各項扶貧開發(fā)項目得到穩(wěn)步推進。
(三)發(fā)揮群眾積極性，增強自我發(fā)展能力。充分調(diào)動貧困群眾的參與積極性，提高自我發(fā)展能力，建立以政府為引導，農(nóng)民是主體的扶貧開發(fā)局面，使貧困群眾積極參與到扶貧開發(fā)項目中來。在工作開展中，重點做好以下幾項工作：一是落實群眾對扶貧工程建設的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促其以主人翁的責任感參與到項目建設中來。二是把尊重農(nóng)民的意愿和科學引導相結(jié)合，引導貧困群眾把爭取上級扶持與自力更生、艱苦奮斗相結(jié)合。三是處理好“扶貧”與“扶志”的關系，把市、縣的支持、社會的幫扶，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，增強和提高“兩西”及“疏勒河”項目移民群眾自我積累、自我發(fā)展的能力。
(四)堅持優(yōu)先扶持“一村一品”產(chǎn)業(yè)。今年我鄉(xiāng)充分利用好小額信貸貼息資金，積極做好“1245”設施養(yǎng)殖、枸杞、甘草、紅花、番茄產(chǎn)業(yè)實施，極大的滿足了村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的資金需求，重點推行整村2—3年扶持發(fā)展，盡量做到扶持一個村、富裕一個村，在樹立典型示范產(chǎn)業(yè)村的同時，帶動了臨近村組經(jīng)濟的發(fā)展，加快了新農(nóng)村建設步伐。
(五)加強扶貧項目及資金管理。我鄉(xiāng)嚴格遵守財政扶貧資金財政專戶管理和報賬制管理，加強項目審計監(jiān)督和督促檢查工作，管理逐步規(guī)范，資金到位率和使用效率不斷提高，充分發(fā)揮了項目資金的扶貧作用。扶貧項目竣工時，需各項目村提交管理制度備案，把管理制度列為驗收條件之一。
四、存的困難和問題。
我鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)工作取得了顯著的成效，但也還存在一些困難不容忽視，扶貧開發(fā)工作任重而道遠。扶貧開發(fā)工作存在困難和問題主要有：一是貧困面仍然較大。隨著國家扶貧標準的不斷提高，我鄉(xiāng)絕對貧困和低收入貧困人口還會更多，扶貧任務更加艱巨。二是扶貧難度越來越大。我鄉(xiāng)貧困人口主要集聚在兩個少數(shù)民族聚居區(qū)，交通、水利、教育等基礎設施建設嚴重滯后，致貧因素更加多元化和復雜化。
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作將繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和開發(fā)式扶貧方針，按照我縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)、助農(nóng)增收、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的長遠規(guī)劃，積極爭取項目配合實施，牢固樹立“大扶貧”、“提高扶貧水平”理念，緊緊瞄準貧困群體，科學規(guī)劃，合理布局，分類指導，連片開發(fā)，以整村推進、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、小額信貸和社會幫扶為重點，加大對貧困村特別是少數(shù)民族貧困村的扶持力度，不斷創(chuàng)新扶貧工作機制，加快推進全鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會、生態(tài)扶貧開發(fā)進程。
教育扶貧工作計劃篇十二
力的殘疾人。
扶持集中安置或分散輻射農(nóng)村殘疾人勞動生產(chǎn)的企業(yè)（或?qū)I(yè)合作組織、種植養(yǎng)殖基地）和自營的殘疾人個體大戶（或多戶聯(lián)合體）。項目內(nèi)容應符合市財政支農(nóng)政策性資金使用方向，重點用于擴大生產(chǎn)規(guī)模，改善勞動生產(chǎn)條件，提高安置或輻射帶動農(nóng)村殘疾人勞動生產(chǎn)的能力。
把扶貧項目、政策、資金和措施直接落實到當?shù)赜袆趧幽芰Α⒂兄赂辉竿霓r(nóng)村低保戶和低保邊緣戶的殘疾人家庭，通過農(nóng)村實用技術培訓、實物發(fā)放等形式，依托龍頭企業(yè)、種植養(yǎng)殖協(xié)會、殘疾人個體種植養(yǎng)殖大戶，直接扶持他們開展家庭種植養(yǎng)殖項目。
農(nóng)村殘疾人“十五”期間農(nóng)村扶貧開發(fā)工作開展情況
在農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)工作中，全市各級殘聯(lián)緊緊依靠政府，發(fā)揮政府主導作用，把殘疾人扶貧工作納入政府大盤子，通過開展“萬人種養(yǎng)、共奔小康”活動和實施扶貧助殘工程，全市建立了30多個以當?shù)佚堫^企業(yè)、種植養(yǎng)殖協(xié)會、殘疾人種養(yǎng)殖大戶以及各類經(jīng)濟實體為依托的扶貧助殘基地，采取集中安置一部分殘疾人或家庭成員就業(yè)，還以分散輻射的形式，帶動一批農(nóng)村有勞動能力、有脫貧愿望的殘疾人家庭，采取對農(nóng)村貧困殘疾人的“幫、包、帶、扶”等措施，落實幫扶措施、幫扶資金、勞動生產(chǎn)項目到戶到人和對農(nóng)村殘疾人進行實用技術培訓，極大地調(diào)動了農(nóng)村殘疾人勞動致富的積極性。五年來，投入扶持資金1886萬元，使2.3萬名農(nóng)村殘疾人得到了有效扶持，完成五年任務的165%。
教育扶貧工作計劃篇十三
20xx年，我辦必須緊緊圍繞市委、市政府總體工作思路，結(jié)合自身工作職責，認真學習，深入貫徹國家、省、市有關扶貧開發(fā)的政策、法規(guī)及文件精神，進一步提高認識、加強指導、落實責任，全力推進扶貧攻堅、打造新農(nóng)村和全面完成市委、市政府交辦的其它中心工作，力爭進入九江市扶貧開發(fā)工作綜合考核前三名。特制定如下工作計劃：
按照“十一五”扶貧開發(fā)規(guī)劃要求，切實以整村推進推動我市扶貧開發(fā)工作。一是要因地制宜、分類指導，在充分調(diào)查的基礎上，濾布根據(jù)貧困戶致貧原因，制定相應的措施，采取有針對性的幫扶政策和辦法，拿真招、見實效。二是抓好規(guī)劃項目的啟動與管理，確保當年完成80%以上的建設任務。三是加強項目建設，以農(nóng)民增收和改善生產(chǎn)生活條件為重點，優(yōu)先安排交通、水利等基礎設施建設項目。四是加大資金投入力度，確保達到市確定的資金配置額度。五是加大資金監(jiān)管力度，充分發(fā)揮財政扶貧資金效益。六是綜合協(xié)調(diào)，加強與相關部門的協(xié)調(diào)與溝通，調(diào)動各方面的積極性，力求整合扶貧資源，推動整村推進扶貧工作。
按照建設社會主義新農(nóng)村的要求，加大新農(nóng)村建設力度，利用新農(nóng)村建設中的基礎設施改造、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治等措施，通過5年的時間實現(xiàn)整村推進目標。一是加大新農(nóng)村建設范圍。按照省、市要求，20xx年瑞昌要在10個扶貧開發(fā)重點村搞23個新農(nóng)村建設點，我們力爭達到每個扶貧開發(fā)重點村有3個點。二是加大資金投入力度，在確保三級財政資金10萬元的基礎上，力爭每個點整合改水、改廁、建沼氣池資金合計不少于5萬元，爭取社會幫扶資金5萬元以上。三是結(jié)合實際扶持產(chǎn)業(yè)，不搞全市一盤棋。如在洪一發(fā)展獺兔、樂園發(fā)展中藥材、武蛟發(fā)展養(yǎng)魚、南陽發(fā)展山藥，這樣既能充分發(fā)揮當?shù)厝罕姷姆N養(yǎng)技能，又能較好的幫助他們做大做強產(chǎn)業(yè)。
一是要用足用活產(chǎn)業(yè)扶貧政策支持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。將發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)納入扶貧工作的重要任務，緊緊依托優(yōu)勢資源，以市場為導向，以項目為載體，大力推進產(chǎn)業(yè)化扶貧。以早熟梨、山藥、小山竹、獺兔、生豬等品種，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)，一村一品”產(chǎn)業(yè)鏈，建立農(nóng)民穩(wěn)定增收的長效機制。二是要著力培植農(nóng)村經(jīng)濟示范戶，大力抓好以扶貧開發(fā)重點村為軸心的扶貧產(chǎn)業(yè)帶、種養(yǎng)經(jīng)濟圈，使貧困群眾有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源。三是要充分利用扶貧信貸政策，加強與農(nóng)行、信用社等金融部門的聯(lián)系，認真辦好小額貼息貸款工作，簡化手續(xù)，改進服務，不斷擴大小額貼息貸款的受益面。重點扶持扶貧龍頭企業(yè)擴能改造、技術更新，增強市場競爭力和輻射帶動力。
堅持把貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓作為扶貧開發(fā)的一項基礎性、根本性和長遠性工作來抓，采取上下聯(lián)動，分層推進的方式，突出抓好貧困勞動力競爭性技能培訓。加強培訓資金管理，有效化解培訓風險，確保扶貧培訓效益。通過基礎、學校、企業(yè)等陣地，采取短期培訓、現(xiàn)場培訓、專業(yè)培訓、崗位培訓等多種形式，以貧困地區(qū)致富帶頭人、鄉(xiāng)土人才為重點，以實用技術和技能為核心，努力使貧困群眾掌握1-2門農(nóng)村實用技術或技能，同時廣泛收集信息、拓寬渠道，積極組織貧困地區(qū)富余勞動力轉(zhuǎn)移，力爭達到戶平轉(zhuǎn)移富余勞動力1人。
高度關注國家、省扶貧政策走向，認真研究我市扶貧工作的特殊性，加大對上匯報爭取力度，努力尋求資金增量。在全市扶貧開發(fā)領導小組的領導下，將社會扶貧作為重點工作之一，調(diào)動社會各部門參與扶貧開發(fā)的積極性，進一步整合各方面扶貧資源，形成扶貧開發(fā)的整體優(yōu)勢和工作合力。強化項目資金管理機制，壓濾機濾布確?！耙?guī)劃跟著對象走、項目跟著規(guī)劃走、資金跟著項目走、監(jiān)管跟資金走”落到實處，確保重點村建設按要求配置資金的額度落到實處，確保扶貧項目資金備案標準制、公示制、預撥制和審計制落到實處。
圍繞“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、建設升水平、工作上臺階”的要求，堅持以人為本，注重制度管人、機制管事，充分調(diào)動干部職工的積極性和創(chuàng)造性，著力構(gòu)建勤政務實、開拓進取、廉潔高效、團結(jié)和諧的扶貧系統(tǒng)，確保扶貧部門承擔的貧困對象認定之責、扶貧項目核準之責、項目實施督導之責、扶貧效果評估之責落到實處，為推進我市新階段扶貧開發(fā)發(fā)揮好職能作用。
教育扶貧工作計劃篇十四
按照地委、行署關于開展扶貧幫困工作的一系列安排部署和工作要求，為積極做好20xx年“定點扶貧幫困”工作,更好地服務社會主義新農(nóng)村建設工作，集中力量抓好增加農(nóng)牧民收入，推動哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，特制定本工作計劃。
以深入貫徹落實科學發(fā)展觀統(tǒng)領扶貧幫困工作，深入貫徹落實全國十一屆人大四次會議精神和中共中央《關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題決定》，按照地區(qū)提出的農(nóng)業(yè)工作基本思路、主要奮斗目標和任務的要求，緊緊圍繞加快地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設奮斗目標，集中力量抓好提高村級組織能力為根本，以增加農(nóng)牧民收入為核心，以改善當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活條件為關鍵，達到整體提高，走向共同脫貧致富，為農(nóng)牧民增收和發(fā)展集體經(jīng)濟做出新貢獻。
（二）結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，
積極開展法律入戶、科技及“雙語”培訓、科普宣傳和文體等活動，實現(xiàn)入戶率100%，宣傳面100%。并健全完善“一戶一檔”。
為加強對哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村扶貧幫困工作，成立扶貧幫困聯(lián)系工作領導小組。組長由地區(qū)安監(jiān)局黨組副書記、局長李江擔任，副組長由地區(qū)檔案局局長李生軍、地區(qū)煤管局副局長王全義、地區(qū)安監(jiān)局副局長吐爾遜?艾麥提、地區(qū)師范學校黨委副書記葉海亞?尼亞孜擔任。扶貧幫困工作領導小組辦公室設在地區(qū)安監(jiān)局，辦公室主任由吐爾遜?艾麥提兼任，成員由相關部門人員和駐村干部組成。
（一）提供就業(yè)信息，尋找勞務輸出機會。通過協(xié)助開展農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和勞務輸出工作，努力實現(xiàn)勞務收入占農(nóng)牧民人均增收20%的目標。
（二）積極開展科技培訓。一是結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，積極開展法律、科技培訓活動。圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)，舉辦養(yǎng)殖、種植業(yè)培訓班，并開展以適應就業(yè)崗位要求為目的的就業(yè)技能培訓和以基本權(quán)益保護、法律知識、城市生活常識、就業(yè)、“雙語”等方面知識為重點的引導性培訓；二是深入開展文化扶貧活動。積極籌措資金，增加對白楊溝村文化事業(yè)的投入,建立文化活動室（圖書室），倡導健康、文明的新風尚，切實加強農(nóng)村精神文明建設；三是繼續(xù)推進醫(yī)療扶貧工作。協(xié)助村組織改善公共衛(wèi)生服務和醫(yī)療救助基礎設施和配備醫(yī)療設備建設。積極利用衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，組織醫(yī)療隊到貧困村送醫(yī)送藥開展義診。
（三）廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。認真落實“一點五戶”制度，根據(jù)每個貧困戶的實際情況，給予適當?shù)木戎?。此項工作由地區(qū)安監(jiān)局、檔案局、煤管局、哈密師范學校按照相關要求認真組織實施。
（四）規(guī)范村委會檔案管理，健全完善“一戶一檔”制度，并配備能滿足需要的檔案管理設備和資料。此項工作地區(qū)檔案局牽頭，地區(qū)安監(jiān)局、哈密師范學校配合組織實施。
（一）加強領導，明確責任。把扶貧幫困作為一項重要工作來抓，做到有領導分管、有專人負責、有具體措施。并結(jié)合單位職責，積極牽線搭橋，認真履行協(xié)調(diào)和服務職責，確保扶貧幫困工作落到實處。
（二）結(jié)合實際，精心實施。一要緊密結(jié)合貫徹地委委員（擴大）會議、經(jīng)濟工作會議和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)培訓職業(yè)教育工作會議精神及白楊溝村實際，因地制宜，精心組織，深入開展幫扶工作；二要認真落實“一點五戶”制度，深入基層，體察民情，因地施策，因戶施策，使全村農(nóng)牧民都能從扶貧幫困工作中得到實惠。
（三）建立制度，加強監(jiān)督。一要完善和落實好與幫扶點鄉(xiāng)、村黨組織和村委會聯(lián)系制度，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，共同探討脫貧致富之路，指導村集體做好項目管理工作；二要健全扶貧幫困款物使用、項目管理的監(jiān)督制度和定期情況通報制度；三要做好扶貧幫困工作信息和總結(jié)上報工作。
教育扶貧工作計劃篇十五
根據(jù)安排，貴定縣水務局掛幫聯(lián)系新巴鎮(zhèn)樂邦村和谷兵村。為更好地貫徹落實縣委、縣政府精準扶貧工作的安排部署，貴定縣水務局黨組班子高度重視，及時召開黨組(擴大)會議認真研究，探討如何結(jié)合水務工作職能，做好“水”文章，以水富民，著力發(fā)揮水利工程的經(jīng)濟效益和社會效益。為指導、推動幫扶工作，特制定本工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以“兩學一做”為總抓手，深入學習貫徹系列重要講話精神，以改善掛幫聯(lián)系村生產(chǎn)生活條件為基礎，以產(chǎn)業(yè)為支撐，加強水利基礎設施建設，開發(fā)、利用現(xiàn)有資源，極力幫助掛幫聯(lián)系村的群眾加快脫貧致富奔小康步伐，實現(xiàn)與其他鎮(zhèn)村同步建成小康社會。
二、基本情況。
(一)樂邦村位于位于新巴鎮(zhèn)政府西南面，距鎮(zhèn)政府8公里，距縣城33公里，村級硬化公里穿境而過。全村總面積25.5平方公里，轄24個自然寨，17個村民組，總戶數(shù)887戶3190人。是一個以漢族聚居為主的村。全村貧困戶394戶960人(其中低保戶203戶、409人)，占總?cè)丝诘?1%，屬省級二類貧困村，縣級一類貧困村?？偢孛娣e3616.95畝，其中旱地2630.4畝、田986.55畝。
(二)谷兵村地處貴定縣與龍里縣、開陽縣、福泉市交界處，屬丘陵地帶，東與本縣新鋪、福泉市仙橋隔河相望，南與本鎮(zhèn)幸福村相連，西與龍里縣洗馬鎮(zhèn)相鄰，北與開陽縣接壤，距離鎮(zhèn)政府所在地5公里，距離縣城30公里。谷兵村屬于省級二類貧困村，全村轄17個村寨，16個村民小組，689戶2746人，以布依族聚居為主，少數(shù)民族占全村人口99%，人均占有耕地1.007畝。
樂邦村、谷兵村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，主要以農(nóng)業(yè)為主，糧食作物主要以水稻、小麥、玉米、土豆為主;經(jīng)濟作物主要以烤煙、油菜、大蒜、生姜、豆類等為主，境內(nèi)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源。
三、發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)樂邦村：近年來，樂邦村加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)得到較大發(fā)展。引進浙江省寧波市茂盛園林公司在樂邦村種植香榧，完成1265.3畝育苗基地建設、2538畝嫁接苗基地土地流轉(zhuǎn)。采取“公司+農(nóng)戶”建設模式發(fā)展種植油茶20xx畝。發(fā)動大戶種植茶葉500畝，種植烤煙308畝。村民就近務工增加了收入，樂邦村及時將服務創(chuàng)收的集體資金用于建設公益事業(yè)，改善村莊環(huán)境，讓群眾得實惠，發(fā)揮了集體經(jīng)濟的作用，展示了基層組織的能力、鞏固了基礎組織的地位。但村集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，嚴重制約樂邦村的發(fā)展。
(二)谷兵村：谷兵村至今仍然未有村集體產(chǎn)業(yè)。今年，谷兵村作為全縣脫殼村之一，如何實現(xiàn)脫殼，這是擺在鎮(zhèn)黨委政府及村支兩委當前工作的一件大事。谷兵村是新巴鎮(zhèn)唯一的一個沒有脫殼的村。從村集體產(chǎn)業(yè)來說，樂邦有香榧、油茶;新華村有刺梨、葡萄;幸福村有食用菌等。為實現(xiàn)谷兵村的精準脫貧，壯大村級集體經(jīng)濟，實現(xiàn)與全縣同步全面小康，只有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)村寨發(fā)展，推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設，促進村域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民增收，促進谷兵社會穩(wěn)定、群眾脫貧致富奔小康。
縣水務局在深入調(diào)查了解掌握掛幫村基本情況的基礎上，主動與鎮(zhèn)、村共同謀劃，并在項目資金等方面予以政策傾斜，積極探索“資源變資金、資金變股金、農(nóng)民變股民”等發(fā)展模式，幫助加快掛幫村脫貧致富步伐。
(一)樂邦村。
1、加大水利基礎設施投入，改善群眾生產(chǎn)生活條件，為發(fā)展產(chǎn)業(yè)奠定基礎。20xx至20xx年，計劃在樂邦村實施農(nóng)村飲水鞏固提升工程、小山塘建設、配套溝渠建設等項目17個，總投資3796萬元。
2、深化小型農(nóng)田水利基礎設施改革，加快發(fā)展。一是將樂邦村小型水利工程產(chǎn)權(quán)抵押貸款、融資開展水利項目前期工作，嘗試先建后補發(fā)展山塘等水利工程建設，增加集體資產(chǎn)，將山塘等水利工程使用權(quán)入股發(fā)展村集體經(jīng)濟。二是充分發(fā)揮新巴鎮(zhèn)樂邦村用水戶協(xié)會的職能，收繳用水戶水費保障工程運行正常。三是將長沖、上寨、牛滾凼等山塘承包給企業(yè)或個人，收取管理費增加村集體經(jīng)濟。
3、引進龍頭企業(yè)，帶領群眾增收致富。一是幫助、引進企業(yè)建設竹鼠特色養(yǎng)殖示范基地，根據(jù)農(nóng)戶需求托管或分散養(yǎng)殖，再由合作社統(tǒng)一收購轉(zhuǎn)銷。通過“合作社+基地+農(nóng)戶”的模式助民增收，壯大村集體經(jīng)濟。二是充分發(fā)揮樂邦村佳佳種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社優(yōu)勢，組織規(guī)模放養(yǎng)土雞、綠殼蛋雞養(yǎng)殖等短期發(fā)揮經(jīng)濟效益的項目發(fā)展一些“短、頻、快”的產(chǎn)業(yè)。
4、盤活現(xiàn)有資源，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。將集體山林出租給寧波市茂盛園林公司開發(fā)種植香榧，出租山林400畝，每畝每年收益租金30元，年積累集體經(jīng)濟1.2萬元。將集體公益林補償?shù)荣Y金入股發(fā)展經(jīng)濟項目，年終分紅積累集體經(jīng)濟。如集體資金入股5萬元，扣除生產(chǎn)成本，年終分紅1.5萬元，即集體經(jīng)營性收入1.5萬元。
(二)谷兵村。
1、進一步完善水利基礎設施，助推群眾增收。20xx至20xx年，計劃在谷兵村(含該村受益的工程)實施水庫建設、小山塘整治、小流域治理工程、污水處理等項目7個，總投資11755萬元。
2、依靠龍頭企業(yè)和大戶帶動，助農(nóng)增收。一是智誠牧業(yè)有限公司落戶谷兵，幫助谷兵村動員精準扶貧戶、貧困戶通過貸款入股分紅的形式加入到肉牛養(yǎng)殖發(fā)展產(chǎn)業(yè)上來。同時，引導群眾利用自己的土地向公司要草種并按照公司的要求種植牧草，從中獲取一定的收益。二是通過發(fā)展飼養(yǎng)黑豬大戶，帶動一批精準扶貧戶、貧困戶參與飼養(yǎng)。同時，大力發(fā)展能繁母豬和種公豬養(yǎng)殖，逐步擴大飼養(yǎng)范圍，實現(xiàn)貧困戶全覆蓋。
3、鼓勵外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。對外出務工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員予以幫助和大力支持，鼓勵在種養(yǎng)殖方面有一技之長的年輕人創(chuàng)立“農(nóng)民專業(yè)合作社”帶動更多的人參與創(chuàng)業(yè)，做到產(chǎn)業(yè)全覆蓋。
4、挖掘甘塘紅色旅游資源。以甘塘紅軍墳為依托，輻射帶動鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)家樂、民族特色等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，利用歷史民俗特色的獨特資源，壯大“獨木河畔猴啼鳥舞，山水相連自然和諧;玩水釣魚尋紅軍路，觀景耕作吃特色飯”旅游產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)旅游富民。
同時，縣水務局積極引導精準扶貧戶組建水利建筑勞務隊并參與水利工程建設，從中增加工資性收入，幫助脫貧致富。經(jīng)常組織全局干部職工深入農(nóng)戶家中，根據(jù)掛幫貧困戶的實際情況，想方設法做好所掛幫貧困戶的脫貧解困工作。
五、組織領導。
縣水務局成立由局黨組書記、局長任組長，領導班子成員為副組長，各科室、股所站、分局、公司負責人為成員的水利扶貧工作領導小組，領導小組下設項目調(diào)度、水利基礎設施、建筑勞務扶貧、黨建扶貧、項目督查、宣傳報道等6個工作組和領導小組辦公室，加強水利扶貧工作的組織領導，確保各項工作任務落到實處，取得實效。
教育扶貧工作計劃篇十六
為了認真貫徹落實十八屆四中全會精神，進一步加快我縣貧困村脫貧致富進度，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照縣委、縣政府安排，對我中心駐村扶貧的壇城鎮(zhèn)祠堂村制定如下工作計劃。
一、指導思想。
深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以增加農(nóng)民收入為核心，以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件為切入點，努力加快該村脫貧致富步伐。
二、強化組織領導，確定扶貧工作重點。
中心黨組成立扶貧工作領導小組，明確職責范圍，確立幫扶工作重點。根據(jù)縣委、政府對扶貧工作的要求和祠堂村實際情況，對扶貧工作分階段召開專題研究會。同時要求及時報送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。
三、制定扶貧措施，注重扶貧實效。
(一)協(xié)助加強該村精神文明建設。組織村民開展文化活動，積極收集籌措書籍報刊，增強村民學文化、用文化意識，以科學文化知識，帶動“富民興村”活動，廣泛宣傳黨的富民政策，大力宣講中央支農(nóng)、惠農(nóng)政策，增加村民的文明素質(zhì)，增強農(nóng)民法律意識，村民居健康衛(wèi)生水平提高，基本形成村民誠信友善，崇尚科學，文明禮貌，鄰里和睦的新風尚。
(二)加強科技培訓，開辟致富門路。中心積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、
科技等方面的專家向貧困戶宣傳科技知識，引導幫助農(nóng)民群眾學習致富技術、掌握致富技能。通過種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整，穩(wěn)定糧食產(chǎn)量，引導村民在農(nóng)業(yè)“三棚”上多下功夫。全年培訓科技“帶頭人”不少于10個，使貧困戶掌握1-2門農(nóng)村實用技術。
(三)協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排，做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底，針對有些困難村民就醫(yī)難和子女上學難等問題，組織開展各種方式的獻愛心和扶貧幫困慰問活動。積極開展結(jié)對幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題。
(四)主動協(xié)助村民組織勞務輸出，增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線搭橋引進資金和項目，多渠道、多形式拓展增收途徑、開辟致富門路。
四、工作要求。
駐村干部在工作中重點幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，切實考慮村民的利益，注重激發(fā)村民的內(nèi)在動力，調(diào)動群眾的主動性、創(chuàng)造性，善于運用各項惠農(nóng)政策，爭取使祠堂村村民逐步過上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的生活。
教育扶貧工作計劃篇十七
為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)《xx縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實際，制定本計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作
1.切實落實好義務教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的'落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。
3. 切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內(nèi)。
4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(20xx-2018年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。年內(nèi)為12個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)班班通?？倓仗幰_源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。
督查審核。
6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
三、組織保障
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：
教育扶貧工作計劃篇十八
為深入貫徹落實中央文明辦《關于開展關愛“空巢老人”志愿服務行動的通知》精神，根據(jù)《長沙市“關愛空巢老人志愿服務行動”實施方案》要求，社區(qū)以弘揚志愿服務精神、關注社會養(yǎng)老事業(yè)、改善空巢老人生活質(zhì)量為目的，構(gòu)筑以政府為主導、社區(qū)為依托、網(wǎng)絡服務中心為紐帶的為老志愿服務體系，組織志愿者開展關愛空巢老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務，推動文明和諧社區(qū)建設。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚現(xiàn)將社區(qū)結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、精心組織，周密部署。
為做好結(jié)對幫扶工作，社區(qū)立即成立了組織機構(gòu)，建立了由書記、主任孫新國同志任組長，社區(qū)戶籍龔道平任副組長的結(jié)對幫扶領導小組，文明創(chuàng)建專干柳瑩思任秘書長，具體負責幫扶工作的組織協(xié)調(diào)、情況收集、信息反饋、內(nèi)外聯(lián)絡等一些具體工作。
二、加大宣傳，創(chuàng)造氛圍。
為統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)建立結(jié)對幫扶領導小組后，立即召開了結(jié)對幫扶工作動員大會，對志愿者進行宣傳動員，使志愿者充分認識幫扶工作的重要性，鼓勵社區(qū)各界人士踴躍參加弱勢群體幫扶工作。
三、深入調(diào)研，科學規(guī)劃。
為使社區(qū)“空巢老人”“一對一”幫扶工作扎實有效開展，志愿者多次上門入戶開展調(diào)研摸底，了解空巢老人的的基本情況和迫切需要解決的困難和問題。在進行了詳細調(diào)研的基礎上，志愿者針對每位空巢老人的實際情況，制定了符合他們每個人的幫扶計劃，為下一步幫扶工作的開展指明了方向。
四、真情幫扶，真心相助。
幫扶工作中，我社區(qū)注重領導的示范作用和典型的激勵作用，以此推動工作的順利開展，促使結(jié)對幫扶工作整體推進。書記、主任孫新國多次到結(jié)對的王懷宋老人家中進行走反，送錢送物，幫助他解決具體的困難。志愿者每周都會到結(jié)對的老人家三到四次，了解他們的需求，幫老人買菜、做飯、做家務、陪老人聊天散步、為老人讀書讀報等，了解他們的生活和精神狀態(tài)，并力所能及的幫助解決一些生活上的困難;在春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，志愿者會到老人的家中探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受到家庭的溫暖、兒女般的親情。
五、健全機制，立足長遠。
結(jié)對幫扶活動，不能一蹴而就，它是一項長期的艱巨工作。為了使社區(qū)黨員干部長期受教育、困難群眾長期得實惠，社區(qū)將著手建立健全幫扶工作長效機制。一是建立健全調(diào)查研究機制。定期摸清幫扶對象的基本情況，制定切實可行的幫扶計劃，對通過幫扶已經(jīng)脫貧致富的家庭和個人，在開展“回訪”的基礎上，及時做好調(diào)整，以便進一步幫助那些迫切需要幫助的困難群眾。二是建立健全幫扶領導機制和責任機制。進一步加強對結(jié)對幫扶工作的領導，充分發(fā)揮黨員領導干部的帶頭作用、黨員的帶動作用和黨組織的保證作用，明確領導小組組長及具體負責人的工作責任，制定對幫扶工作失職失誤造成不良后果的責任追究規(guī)定。
教育扶貧工作計劃篇十九
我校對“精準扶貧”此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務，根據(jù)省、州和臨夏縣xx《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實際情況，特制訂本工作計劃。
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則?！胺鲐毾确鲋恰?，我省在之前的扶貧工作實踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《xx》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學前教育、義務教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應放在教育扶貧上，著眼于關注農(nóng)民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎和先導作用。
對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現(xiàn)精準特點。
小學精準扶貧工作計劃默認。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解，20xx年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展“六一”、教師節(jié)慰問活動。
3、開展一次心理輔導講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)”。
針對聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關專家給予技術指導。
1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
組織我校信息技術專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓。
安排我校黨務干部利用農(nóng)閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我校可視具體情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據(jù)上級部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。
教育扶貧工作計劃篇二十
（一）學前教育。完善建檔立卡貧困戶子女就學需求，做好幼兒園基本情況資料信息統(tǒng)計。20xx年，學前三年毛入園率達79%。
（二）義務教育。做好貧困村小學（教學點）信息統(tǒng)計。20xx年，義務教育學齡人口入學率保持在98%以上，輟學率控制在0。5%以內(nèi)。
（三）高中階段教育。20xx年，高中階段毛入學率達86%。
（一）實施基礎教育鞏固提升計劃。一是進一步改善辦學條件。落實《達州市學前教育三年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，新建公辦幼兒園26所。改擴建義務教育薄弱學校51所，校舍11。36萬平方米。改擴建薄弱高中學校4所，校舍2。51萬平方米。二是進一步調(diào)整優(yōu)化教育資源布局，積極化解“大班額”問題。完善“控輟保學”責任機制，嚴格控制在校學生流失。三是繼續(xù)推進學校體育藝術五年行動計劃，大力開展普及型體育藝術活動。督促指導各縣（市、區(qū)）舉辦一次中小學生運動會，學校舉行一次運動會和藝術節(jié)，努力使每個學生掌握兩項體育技能和一項藝術專長，學生體質(zhì)健康合格率達90%以上。四是做好學校信息技術應用指導工作。繼續(xù)抓好貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件“網(wǎng)絡多媒體教室”項目，解決教育主管部門對口幫扶聯(lián)系點學校寬帶覆蓋和接入問題。
（二）實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育計劃。一是加快推進西南職教園區(qū)建設和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，全年完成投資5億元。推進縣級職教中心建設，督促各縣（市、區(qū)）至少完成1個省級、縣級財政支持的實訓基地建設項目，至少在1個貧困村建立繼續(xù)教育中心。二是推行職業(yè)院校結(jié)對幫扶貧困村制度。每所省級重點以上中職學校結(jié)對幫扶1個貧困村，并配合人社、扶貧等部門開展農(nóng)民工技能培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓等。三是支持職業(yè)院校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設置專業(yè)，各中職學校涉農(nóng)專業(yè)必須開展1次以上扶貧活動。
（三）實施鄉(xiāng)村教師專項支持計劃。一是拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道。實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”“免費師范生培養(yǎng)計劃”和“音體美教師直接考核招聘計劃”。二是職稱（職務）評聘向鄉(xiāng)村學校教師傾斜。對828個貧困村村小（教學點）工作15年及以上的在編教師且滿足中級職稱評聘條件的，評聘中級職稱時，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。三是實施好“三區(qū)”支教計劃。選派120名城區(qū)中小學和幼兒園教師到農(nóng)村學校支教。四是開展鄉(xiāng)村教師集中培訓和遠程培訓，培訓鄉(xiāng)村教師5000人次。
教育扶貧工作計劃篇一
1、深入學習宣傳領會十八屆三中全會精神實質(zhì)。把廣大干部師生的思想和行動統(tǒng)一到三中全會的決策部署上來。組織開展學習宣傳黨的十八屆三中全會精神系列活動。設立“黨的十八屆三中全會精神研究”專項課題。深入推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。扎實做好馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的編寫和推廣使用。
2、推進教育管辦評分離。以轉(zhuǎn)變職能和簡政放權(quán)為重點，研究制訂關于推進教育管辦評分離的若干意見。進一步明確各級政府責任，印發(fā)進一步擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)的意見，擴大省級政府在教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、教師隊伍建設、教育對外交流合作、教育經(jīng)費使用等方面的統(tǒng)籌權(quán)。印發(fā)進一步落實和擴大高校辦學自主權(quán)、完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的意見，確保放權(quán)到位，更多地運用法律法規(guī)、政策、標準、公共財政、信息服務等手段，探索建立新的管理體制和工作機制。進一步規(guī)范學校辦學行為。進一步推進行政審批制度改革，切實減少行政審批，嚴格控制檢查、評比、表彰活動。發(fā)揮社會參與作用，委托社會組織開展教育評估監(jiān)測，組織第三方機構(gòu)開展教育現(xiàn)代化監(jiān)測和教育滿意度測評。形成政府管教育、學校自主辦學、社會廣泛參與的新格局。切實把政務公開、校務公開做深、做細、做透，便于社會監(jiān)督。
3、完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。進一步加強學校章程特別是高等學校章程建設，推動“985工程”、“211工程”高校完成章程起草，完善章程核準程序。指導各地加快各級各類學校章程建設，促進學校加快內(nèi)部管理體制改革。制訂落實加強直屬高校領導班子建設意見。制訂直屬高校人事制度改革指導意見。出臺《高等學校學術委員會規(guī)程》，推進落實《學校教職工代表大會規(guī)定》，推進中小學幼兒園家長委員會建設。
4、強化國家教育督導。印發(fā)深化教育督導改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見。充實完善各級教育督導機構(gòu)，健全各級各類教育督導評估和質(zhì)量監(jiān)測制度，建設專兼職結(jié)合的督學隊伍，提高督導工作規(guī)范化專業(yè)化水平。建立中小學校責任督學掛牌督導制度、督學責任區(qū)制度。印發(fā)地方政府履行教育職責督導辦法和教育重大突發(fā)事件專項督導暫行辦法，督促地方政府切實履行教育職責。堅持督政與督學并重、監(jiān)督與指導并重，建立督導檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度。開展義務教育階段學生學習質(zhì)量監(jiān)測。
5、大力推進依法治教。推動教育法、高等教育法、教師法、民辦教育促進法等教育法律一攬子修訂。推動職業(yè)教育法、殘疾人教育條例修訂。力爭完成學前教育法、教育考試條例的起草工作。出臺教師申訴辦法等部門規(guī)章。創(chuàng)新行政訴訟、行政復議工作機制，建立教育部法律顧問制度，建立教育部行政復議專家委員會。實施地方教育行政部門依法行政和學校依法治?？己酥贫?。推動直屬高校普遍建立法律顧問制度，試點建立校園法律糾紛預防與調(diào)解機制。制訂印發(fā)教育行政執(zhí)法體制改革的指導意見。繼續(xù)推進中小學教師全員法制培訓。加強教育部全國青少年普法網(wǎng)建設，深入開展青少年法制宣傳教育活動。
6、鼓勵社會力量興辦教育。研究制訂關于進一步鼓勵社會力量興辦教育的若干意見，推進民辦學校分類管理，健全政府補貼、政府購買、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度。構(gòu)建差異化扶持政策。推進完善民辦學校法人治理結(jié)構(gòu)，著力建設好一批高水平、有特色的`民辦學校。擴大獨立學院驗收試點范圍。召開全國民辦教育工作會議。
7、不斷提高教育經(jīng)費保障與管理水平。督促各地落實法定增長，落實新增財政經(jīng)費來源渠道，督促各地不降低教育支出占財政支出的比例，確保財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例不降低。適當提高農(nóng)村義務教育學校生均公用經(jīng)費補助標準。構(gòu)建中小學校舍安全保障長效機制，繼續(xù)組織實施農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃、農(nóng)村初中校舍改造工程和普通高中改造計劃。推動各地建立完善普通高中和職業(yè)教育生均撥款，建立動態(tài)調(diào)整機制。統(tǒng)籌高校重點學科建設資金。加大教育經(jīng)費使用監(jiān)管力度，制定高等學校和中小學校會計制度。啟動實施直屬高校財務巡視制度，推動各級各類學校確立財會、內(nèi)部審計機構(gòu)并配備合格人員，推動各級學校實行“陽光財務”。
8、推進教育有序開放。研究制訂關于進一步擴大教育對外開放的若干意見。加強教育國際合作與交流綜合改革試驗區(qū)和高等教育國際化示范區(qū)建設。充分發(fā)揮人文交流高層磋商機制作用。優(yōu)化中外合作辦學類別、學科結(jié)構(gòu)和地區(qū)布局。召開全國留學工作會議。出臺《學校招收和培養(yǎng)國際學生規(guī)定》《高校國際學生勤工助學管理暫行辦法》。不斷提高來華留學質(zhì)量，成立全國留華畢業(yè)生工作組織。修訂《高等學校境外辦學暫行管理辦法》，支持國內(nèi)高水平教育機構(gòu)走出去辦學。推進國別和區(qū)域研究培育基地建設。推進外籍教師聘任管理制度和信息化服務平臺建設。鼓勵社會組織和機構(gòu)積極參與孔子學院建設。擴展與聯(lián)合國教科文組織的合作交流。加強與港澳臺地區(qū)的教育交流與合作。
二、改革人才培養(yǎng)方式，把立德樹人的根本任務貫徹始終。
9、改革考試招生制度。出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關配套實施意見。完善義務教育免試就近入學制度，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。完善初中學業(yè)水平考試制度，研究制訂關于進一步推進中考制度改革的實施意見。印發(fā)關于普通高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價的實施意見。加快推進高等職業(yè)教育分類招考。印發(fā)深化高等學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖?。探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價擇優(yōu)錄取制度。啟動考試招生制度改革試點。制訂普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。
10、切實加強和改進德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。制訂印發(fā)加強高校宣傳思想工作意見。推進大學生思想政治教育質(zhì)量提升工程。啟動輔導員訪學研修計劃。研究制訂普通高等學校輔導員職業(yè)能力標準。建設高校實踐育人共同體。啟動實施思想政治教育中青年杰出人才百人工程。加強思想政治理論課建設，實施高校思政課建設體系創(chuàng)新計劃、思政課教學方法改革項目擇優(yōu)推廣計劃，啟動名師名家示范課工程。出臺加強高校師德建設的意見。深入推進大學生心理健康素質(zhì)提升計劃。實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃。加強網(wǎng)絡思想政治教育，組織開展高校校園網(wǎng)絡文化建設專項試點。啟動實施中國大學生在線引領工程、易班推廣行動計劃。推動落實《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》。舉辦軍事訓練營。貫徹落實《中等職業(yè)學校德育大綱》。印發(fā)實施《中等職業(yè)學校學生公約》。
11、全面深化課程改革。印發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》。研究構(gòu)建大中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學各學科學業(yè)質(zhì)量標準。確保秋季學期義務教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材。啟動普通高中課程修訂工作。修（制）訂部分中等職業(yè)學校公共基礎課程教學大綱。研究制訂普通高校相關學科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準。遴選建立中小學學科教育教學研究基地。
12、切實加強學校體育工作。實施國家青少年體質(zhì)健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。健全學校體育工作機制，完善學校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡。修訂完善《國家學生體質(zhì)健康標準》，研究制訂學生運動技能等級評定標準。印發(fā)《普通高等學校體育工作基本標準》。研究制訂義務教育學校體育器材配備標準；研究制訂高等職業(yè)學校體育課程教學指導綱要；研究制訂普通高校大學體育本科教學技能標準。適時召開全國學校體育工作會議。舉辦第十二屆全國學生運動會。
13、改進美育教學。不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)。印發(fā)關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見。研究制訂學生藝術素養(yǎng)標準、測評指標和操作辦法，建立完善藝術教育工作評價制度。開齊開足藝術課。重點加強農(nóng)村學校藝術教育，開展農(nóng)村學校藝術教育實驗縣工作。建設中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校與基地。開展好全國大中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。
14、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。深化產(chǎn)教融合，協(xié)同育人。發(fā)布行業(yè)人才需求與專業(yè)設置指導報告。印發(fā)新修訂的高等職業(yè)學校專業(yè)目錄和專業(yè)設置管理辦法。制訂印發(fā)中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準，開展專業(yè)教學標準培訓。辦好職業(yè)院校教學信息化、技能大賽。開展職業(yè)院校養(yǎng)老服務業(yè)、健康服務業(yè)、民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點建設。審定出版職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃教材。試點職業(yè)教育專業(yè)評估。
15、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制。全面開展普通高校本科教學工作審核評估，促進高校加強質(zhì)量保障體系建設。研究制訂本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準，推動省、行業(yè)部門(協(xié)會)和高校聯(lián)合制訂專業(yè)人才評價標準，促進高校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和學校實際制訂各專業(yè)人才培養(yǎng)標準。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實施好本科教學工程、基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃和卓越工程師等各類卓越教育培養(yǎng)計劃。推進法學、新聞傳播學、農(nóng)林醫(yī)學等學科專業(yè)領域人才培養(yǎng)機制改革。落實科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，共建大學生校外科研實踐基地。扎實推進試點學院綜合改革。深入推進研究生教育綜合改革，不斷完善學術和專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，統(tǒng)籌構(gòu)建研究生教育質(zhì)量保障體系，繼續(xù)推進科教結(jié)合培養(yǎng)高層次人才。
16、著力提高教師綜合素質(zhì)。全面構(gòu)建教師隊伍建設標準體系，出臺幼兒園園長、普通高中校長、中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準，研究制訂高校教師、特殊教育學校教師專業(yè)標準。實施卓越教師培養(yǎng)計劃。分類推進幼兒園、小學、中學、中職、特殊教育教師培養(yǎng)模式改革。啟動幼兒園教師隊伍建設攻堅計劃。研究制訂職業(yè)院校教師企業(yè)實踐規(guī)定。推進特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地建設。做好部屬師范大學師范生免費教育工作，推進地方實施師范生免費教育。深入實施中小學教師國家級培訓計劃。進一步擴大中小學教師資格考試和定期注冊改革試點，全面推開中小學教師職務職稱制度改革。研究制訂進一步加強高校高層次人才隊伍建設的指導意見。統(tǒng)籌實施高校高層次人才計劃，建立新的長江學者獎勵計劃體系，加大對創(chuàng)新團隊和青年拔尖人才的支持力度。探索建立國家級教師榮譽制度。組織好第30個教師節(jié)宣傳慶?；顒?。
17、全面加強語言文字工作。深入貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》?；I備召開世界語言大會。提升師生漢字書寫能力和學校書法教育水平。加強對各地城市和區(qū)域語言文字規(guī)范化工作的督導。開展對廣播影視、新聞出版、公共服務行業(yè)和公共場所語言文字使用情況的監(jiān)督檢查工作。開展語言普查與國情調(diào)查。推進建設中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫與語言文字智庫。完善語言文字立法和規(guī)范標準修訂工作，印發(fā)《外國語言文字使用管理規(guī)定》，研究制訂信息技術產(chǎn)品語言文字使用管理規(guī)定、公共服務領域英文譯寫規(guī)范。修訂《普通話異讀詞審音表》。
三、改革資源配置方式，大力促進教育公平。
18、促進教育資源均衡配置。貫徹落實《全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；緱l件的意見》，最大限度向貧困地區(qū)義務教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。辦好必要的農(nóng)村教學點。印發(fā)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。印發(fā)關于推進縣（區(qū)）域內(nèi)義務教育學校校長、教師交流的若干意見，實施名師名校長交流特聘崗計劃，推進義務教育學校教師校長資源均衡配置。印發(fā)《關于進一步加強和改進中小學新任教師公開招聘的意見》。繼續(xù)實施和改革完善農(nóng)村教師特崗計劃，增加體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師招聘補充數(shù)量。繼續(xù)實施邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃。推進實施農(nóng)村校長助力工程。全力做好鄉(xiāng)村教師生活補助落實工作。實施教育扶貧工程。出臺《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（―）》，對集中連片特困地區(qū)從出生開始到義務教育階段結(jié)束的農(nóng)村兒童的健康和教育實施全過程保障和干預。擴大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃，提高農(nóng)村學生進入重點高校比例。組織實施中西部高等教育振興計劃，加大東部高校對西部高校對口支援力度。實施中西部高校基礎能力建設工程和綜合實力提升計劃。做好定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)的扶貧工作。
19、以教育信息化擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。充分發(fā)揮市場作用、調(diào)動社會各方面力量，加快促進信息技術和教育教學的深度融合。全面推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡學習空間人人通”和國家教育管理、教育資源公共服務平臺建設，努力形成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校的教育信息化體系，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。鞏固“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”成果，幫助邊遠、農(nóng)村地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育。加快全國學生、教師等重要業(yè)務信息系統(tǒng)的部署和應用。加快推進教育裝備標準化建設，提高公共教育裝備服務水平。
20、健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。完善學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園資助政策。繼續(xù)組織實施好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。落實好中職免學費和國家助學金政策。落實研究生國家獎助政策。完善國家助學貸款政策。完善家庭經(jīng)濟困難學生資助標準動態(tài)調(diào)整機制。推動各地擴大生源地信用助學貸款覆蓋范圍。
21、加強民族教育?；I備召開第六次全國民族教育工作會議，印發(fā)《關于加快推進民族教育發(fā)展的決定》。推動民族地區(qū)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。部署民族教育領域綜合改革實驗和試點工作。深入開展學校民族團結(jié)教育，繼續(xù)修訂民族團結(jié)教育教材，制訂學校民族團結(jié)教育指導意見。加強雙語教師的補充、培養(yǎng)和培訓。加大雙語資源建設和少數(shù)民族語言文字教材編譯、審查、出版工作力度。研究制訂內(nèi)地培養(yǎng)少數(shù)民族人才規(guī)劃和少數(shù)民族高端人才培養(yǎng)計劃。健全內(nèi)地民族班學生教育培養(yǎng)管理服務工作機制。推進新疆、西藏和四省藏區(qū)教育科學發(fā)展，印發(fā)《關于加快西藏和四省藏區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的指導意見》和《關于進一步加強新疆雙語教師隊伍建設的實施意見（2014-20）》。
22、做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。落實和完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的各項政策措施。共同推進離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進計劃。會同有關部門在開發(fā)就業(yè)崗位、健全基層就業(yè)保障機制、激勵自主創(chuàng)業(yè)、加強職業(yè)培訓等方面出臺更多有利措施。實施好各類基層就業(yè)項目，鼓勵更多高校畢業(yè)生入伍服義務兵役。提升就業(yè)指導和服務水平，充分發(fā)揮校園市場主渠道作用，加強困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶。完善就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。
四、改革教育發(fā)展方式，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
23、加快學前教育改革發(fā)展。啟動實施第二期學前教育三年行動計劃，繼續(xù)實施學前教育國家重大項目。擴大公辦園和普惠性民辦園覆蓋率。建立完善學前教育成本分擔與運行保障機制。出臺《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園玩教具配備標準》，規(guī)范辦園行為，加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。
24、深入推進義務教育均衡發(fā)展。不設重點學校重點班。繼續(xù)做好義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估認定，建立縣域義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測復查制度和省級義務教育均衡發(fā)展工作考核評價制度，督促各地推進落實義務教育均衡發(fā)展的時間表和路線圖。通過學區(qū)制、學校聯(lián)盟等有效途徑不斷擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。全面改善貧困地區(qū)薄弱學校基本辦學條件。制訂義務教育學校管理標準。分類指導做好義務教育免試就近入學工作，逐步破解擇校難題。貫徹落實好《小學生減負十條規(guī)定》，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
25．加快普及高中階段教育。研究制訂關于加快普及高中階段教育的意見。研究實施普及高中階段教育攻堅計劃。實施好普通高中改造計劃和民族地區(qū)教育基礎薄弱縣普通高中建設項目。指導地方推動普通高中多樣化發(fā)展，鼓勵學校辦出特色。
26、加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。召開全國職業(yè)教育工作會議，出臺關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃。鞏固提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平，研究制訂優(yōu)化職業(yè)學校布局結(jié)構(gòu)的意見，改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育，探索本科層次職業(yè)教育。推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)相銜接。深化產(chǎn)教融合與校企合作，聯(lián)合召開職業(yè)教育工作會，聯(lián)合出臺行業(yè)職業(yè)教育指導意見。全面推進現(xiàn)代學徒制試點。落實集團化辦學政策。加強職業(yè)教育基礎能力建設。推動實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升工程。完成第二批國家中職示范學校、國家示范（骨干）高職院校驗收工作。以培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民為重點，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育。
27．促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流。加快建設一流大學和一流學科。統(tǒng)籌實施“985工程”、“211工程”、“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”和“特色重點學科項目”。研究制訂關于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導意見，啟動實施國家和省級改革試點，引導一批本科高等學校向應用技術類型高等學校轉(zhuǎn)型。深入實施“計劃”，大力推進面向科學前沿、文化傳承創(chuàng)新、行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新產(chǎn)學研合作機制，提升高校創(chuàng)新能力。深化以改進科研評價為重點的高?？蒲芯C合改革。研究制訂提升高校哲學社會科學社會服務能力的意見，實施高校哲學社會科學“走出去”計劃，啟動中國特色新型高校智庫建設推進計劃。
28、加快發(fā)展繼續(xù)教育。加大對繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。推進繼續(xù)教育城市聯(lián)盟、大學與企業(yè)聯(lián)盟和資源開放聯(lián)盟建設。推動高等學校繼續(xù)教育綜合改革。推動開放大學系統(tǒng)建設。深入開展繼續(xù)教育學分積累和轉(zhuǎn)換試點。研究廣播電視大學系統(tǒng)轉(zhuǎn)型升級實施方案。探索建立繼續(xù)教育質(zhì)量保障和認證制度。推動各類學習型組織建設，印發(fā)《關于推進學習型城市建設的意見》和《關于進一步推進社區(qū)教育改革發(fā)展的意見》，推動城鄉(xiāng)普遍開展社區(qū)教育。鼓勵各級學校以多種形式為繼續(xù)教育提供支援服務。積極發(fā)展行業(yè)企業(yè)職工教育培訓。
29、關心和支持特殊教育。啟動實施《特殊教育提升計劃（2014―）》，大力提升特殊教育普及水平、經(jīng)費保障能力和教育教學質(zhì)量。實施特殊教育改善辦學條件項目，在普通學校設立特殊教育資源教室（中心）、薄弱特殊教育學校改善辦學條件等方面給予支持。繼續(xù)實施特殊教育學校建設項目。支持高等學校特殊教育專業(yè)建設、殘疾人中等職業(yè)學校和高校特殊教育學院建設。召開全國特殊教育工作會議。
五、加強和改進作風建設，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
30、鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果。認真總結(jié)凝練教育實踐活動的理論、實踐和制度成果。落實好教育實踐活動整改任務，逐項研究，逐條整改，明確提出解決的措施和辦法。形成作風建設長效機制。指導基層教育行政部門、地方高校、中等職業(yè)學校、中小學開展好第二批教育實踐活動。召開全國高校黨的群眾路線理論研討會。
31、加強教育系統(tǒng)政風行風學風建設。印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。深入開展學風建設專項教育和治理行動，改進完善高校哲學社會科學科研評價方式，制訂高等學校學術不端行為處理辦法，嚴厲打擊學術造假行為。切實加強高?？蒲薪?jīng)費管理。嚴肅查處高校挪用、貪污科研經(jīng)費的違紀違法案件。進一步清理規(guī)范高考加分。進一步擴大高校招生信息公開范圍，加大高校財務信息公開力度，推進高校干部任用、職稱評聘、公款出國、公款招待、公車配備等信息公開。做好離退休干部工作。支持關心下一代工作。
32、切實加強反腐倡廉建設。完善廉政風險防控體系。加強巡視工作，強化對黨組織領導班子及其成員特別是主要負責人的監(jiān)督。實現(xiàn)直屬高校、直屬單位和駐外教育機構(gòu)的巡視工作全覆蓋。落實黨風廉政建設責任制。組織開展黨風廉政警示教育活動。加強行政監(jiān)察和審計監(jiān)督。加強對人民群眾反映強烈的熱點問題的專項治理。
33．切實維護學校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理，持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。落實《關于進一步加強高校網(wǎng)絡建設與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應機制。加強師生安全教育，完善學校突發(fā)事件應急管理機制。
教育扶貧工作計劃篇二
為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)《xx縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作。
1.切實落實好義務教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。
3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內(nèi)。
4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(201x-201x年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我校基礎設施條件。年內(nèi)為12個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)班班通。總務處要開源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。
5.切實保證惠農(nóng)資金落實到位。對于縣財政撥付貧困學生資助金和農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等，及時精準發(fā)放到學生手里?？倓仗幰獣攀澄瘑T會定期檢查學生營養(yǎng)餐落實情況，政教處要教育學生不要購買三無食品，要把貧困寄宿生生活補助用著購買健康放心食品上，財務室要對各班兩免一補政策的落實情況定期教學督查審核。
6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
三、組織保障。
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：
組長:。
副組長：
成員：
四、工作要求。
1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。
2.強化宣傳，加強引導。學校政教處安排班主任充分利用手機短。
信、校訊通、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。
3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合縣局及上良鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。
教育扶貧工作計劃篇三
市教育局2022年黨建工作的指導思想是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，按照中央和國家機關黨的建設工作會議精神以及《關于加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》要求，認真貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》，努力踐行"三個表率"、建設模范機關，持續(xù)推動市直教育系統(tǒng)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，為進一步鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，奮力譜寫新時代咸寧教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章、辦好人民滿意的教育奠定更加堅實的基礎。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年市教育局黨建工作要點。
一、堅持以政治建設為統(tǒng)領，壓實管黨治黨政治責任。
強化黨的政治領導。把堅決做到"兩個維護"作為首要政治紀律，將貫徹落實黨的教育方針、全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的重要論述等情況納入常態(tài)化調(diào)研檢查督查的重要內(nèi)容，認真對標對表，及時較正偏差。以市委教育工委設立為契機，協(xié)調(diào)做好機構(gòu)成立、工作運轉(zhuǎn)、服務保障等工作，進一步強化黨對教育工作的全面領導；嚴格落實黨建工作責任制，積極探索破解黨建與業(yè)務"兩張皮"難題，引領推動機關黨建與業(yè)務工作有機結(jié)合、有效融合。
嚴肅黨內(nèi)政治生活。嚴格執(zhí)行《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實"三會一課"、談心談話、民主評議黨員、支部主題黨日等制度，健全落實以半年專項自查、年度綜合檢查為主要內(nèi)容的機關黨建督辦檢查落實機制，切實推動黨內(nèi)重要制度執(zhí)行、黨建重點工作完成和黨建重點項目落實，大力發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，鞏固發(fā)展風清氣正的政治生態(tài)。
二、堅持以思想建設為基礎，增強理論強黨思想自覺。
持續(xù)推動思想理論武裝。堅持和完善"思想引領、學習在先"“首個議題"機制，注重發(fā)揮黨組理論中心組領學促學作用，常態(tài)化開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育，將黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)納入黨員干部理論學習、全面融入學校思想政治工作；積極依托支部主題黨日活動學習機制，切實用好"學習強國"、干部在線學習、學法用法考試等學習平臺。
扎實開展精神文明創(chuàng)建。堅持以黨史教育為重點，持續(xù)推動黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育進學校進課堂進頭腦；深入推進"朝讀經(jīng)典"“起點閱讀"等特色活動，統(tǒng)籌開展"中華魂·民族復興的旗幟"“新時代好少年·紅心向黨"主題教育活動；緊密結(jié)合文明校園創(chuàng)建，堅持以唐光友學雷鋒志愿服務隊關愛未成年人志愿服務分隊為主抓手，全面加強市直教育系統(tǒng)黨員志愿者隊伍建設，著力打造有教育系統(tǒng)特色的黨員志愿服務品牌。
從嚴抓實意識形態(tài)工作。強化黨對教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領導，嚴格落實教育系統(tǒng)輿情定期研判和應急處置機制，強化校園意識形態(tài)陣地建設和常態(tài)化管控；加強青少年學生群體思想政治工作，深入貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，全面抓好學校思政課程體系建設；著力把準黨員干部和教職員工思想動態(tài)，穩(wěn)妥做好敏感熱點問題的輿論引導，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)。
三、堅持以組織建設為重點，打牢基層組織建設基礎。
深入實施基層組織提升行動。持續(xù)開展"紅旗黨支部"創(chuàng)建，統(tǒng)籌推進機關和學?；鶎狱h組織標準化規(guī)范化建設，注重強化學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮；持續(xù)深化黨員為民做好事活動，深入開展"我為群眾辦實事"實踐活動；持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運動，助力做好校園常態(tài)化疫情防控工作。精準做好民辦學校黨建指導工作。
持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度。堅持"嚴把黨員發(fā)展關口、拓寬黨員發(fā)展視野、優(yōu)化黨員發(fā)展結(jié)構(gòu)、提升黨員發(fā)展質(zhì)量"一體遵循，健全完善和嚴格落實具有教育系統(tǒng)特色的教師隊伍"雙培養(yǎng)"的黨員發(fā)展機制，持續(xù)加大黨員發(fā)展工作力度，不斷提升黨員發(fā)展質(zhì)量。
全面加強黨員教育管理監(jiān)督。對標落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，著力抓實黨員日常教育，精準做好黨內(nèi)統(tǒng)計，規(guī)范做好黨費收繳，扎實做好黨內(nèi)表彰，妥善做好黨內(nèi)慰問，真情做優(yōu)黨員服務，不斷強化黨員監(jiān)督管理，持續(xù)引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員在統(tǒng)籌推進疫情防控和教育改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。選優(yōu)配強專兼職黨務干部，調(diào)整充實黨務干部隊伍力量，強化黨務干部能力培訓，不斷提高黨務干部能力水平。
切實抓好群團和統(tǒng)戰(zhàn)工作。堅持黨對群團工作的領導，強化黨建帶群建工作力度，大力支持教育系統(tǒng)工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織更好發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極引導開展豐富多彩的群眾性文體活動。認真貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例（試行）》，扎實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
四、堅持以作風建設為保障，助推教育教學改革發(fā)展。
馳而不息抓實抓優(yōu)作風建設。嚴格執(zhí)行黨員干部"雙報到"“雙報告"制度，持續(xù)推動在職黨員干部下沉常態(tài)化長效化；嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，踐行"深實嚴細久"工作標準，堅定不移糾"四風"；持續(xù)優(yōu)化黨建工作方式方法，開展分類指導，規(guī)范臺帳管理，強化實效導向，讓黨務干部有更多精力放在抓落實上；大力弘揚"馬真精神"，健全落實正向激勵機制，營造良好干事創(chuàng)業(yè)氛圍，激勵引導廣大黨員干部和教職員工立足崗位作貢獻、履職盡責敢擔當。
五、堅持以紀律建設為依托，抓實黨風廉政建設工作??。
持之以恒從嚴開展正風肅紀。堅持以紀律建設為突破口，從嚴從緊壓實黨風廉政建設主體責任、監(jiān)督責任，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。適時召開黨風廉政建設工作推進會，扎實開展黨風廉政建設宣教月活動；抓實市紀委五屆六次全會述責述廉現(xiàn)場質(zhì)詢和書面評議涉教問題及建議整改，切實抓好師德師風、教育亂收費、校外培訓機構(gòu)等專項整治；加大教育扶貧、考試招生、教材教輔、政府采購、項目安排、資金分配等廉政風險點排查力度，進一步強化廉潔風險防控；切實做好警示教育工作，不斷提升警示教育質(zhì)效；有效運用監(jiān)督執(zhí)紀"四種形態(tài)"，持續(xù)用好"第一種形態(tài)"，扎實推動全面從嚴治黨主體責任落實。
教育扶貧工作計劃篇四
為貫徹落實《xxx黃岡市委、黃岡市人民政府關于全力推進精準扶貧精準脫貧的決定》，按照《xxx黃梅縣委、黃梅縣人民政府〈關于推進精準扶貧“3145工程”的實施意見〉》和《黃梅縣教育精準扶貧方案》精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實際，制定我鄉(xiāng)教育精準扶貧工作方案。
一、總體目標。
認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實習xxx關于扶貧開發(fā)系列重要講話精神，按照“精準扶貧，不落一人”的總要求，深入推進教育精準扶貧工作。實施教育精準扶貧“三個三工程”，即：“決戰(zhàn)三年，實現(xiàn)三個全覆蓋，三個確?！?，實現(xiàn)從學前教育到高等教育的貧困家庭學生資助全覆蓋，確保不讓一名家庭經(jīng)濟困難學生因貧失學，所有貧困家庭學生都有學上;實現(xiàn)貧困村所在地薄弱學校改造全覆蓋，確保貧困村所在地學校辦學條件基本達到國家標準，所有貧困家庭學生都有好學上;實現(xiàn)貧困村所在地學校教師隊伍建設全覆蓋，確保貧困村所在地學校教師補充、培訓、交流、保障到位，所有貧困家庭學生都有好老師。
二、主要任務。
(一)加大貧困生資助力度。
教育精準扶貧的救助對象重點為在校就讀的建檔立卡貧困家庭子女。對建檔立卡貧困家庭學生實行動態(tài)管理，已實現(xiàn)脫貧致富且經(jīng)民主評議和公示無異議后的建檔立卡貧困家庭學生，在同一學段可繼續(xù)享受相關救助政策;對于返貧的困難家庭學生，按程序及時將其納入救助對象。
1、全面落實學前教育階段資助政策。
對全鄉(xiāng)建檔立卡接受學前教育的名貧困家庭幼兒進行資助，資助標準每人每年1000元，實現(xiàn)貧困村家庭經(jīng)濟困難學前兒童應助盡助。
2、全面落實義務教育階段資助政策。
落實好義務教育階段學生免除學雜費、免費提供教科書;對義務教育階段建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生312名(初中生301名，小學生11名)給予生活補助，小學生每人每年1000元，初中生每人每年1250元。進城務工貧困家庭義務教育階段學生享受同等資助政策。
3、全面落實高中、中職、高等教育階段資助政策。
加大高中、中職和大學階段的資助政策的宣傳力度：宣傳“雨露計劃”資助政策，宣傳國家生源地信用助學貸款政策，確保所有升入高中、中職和高等院校的貧困學生都能順利入學、安心上學。
4、落實特困家庭學生社會資助工作。
加大特困生的救助力度：積極爭取上級特困學生救助基金;引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金;加大特困寄宿生生活費減免力度;落實教師包保制度，采取“一對一”的方式幫扶特困家庭學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
(二)全面改善貧困村所在地學校辦學水平。
1、科學規(guī)劃建設貧困村所在地學校。
明確精準扶貧學校建設任務，制定明確精準扶貧學校建設時間表。20xx年完成柳塘小學教學樓及附屬設施建設，完成大古初小食堂樓建設，完成鄉(xiāng)中學足球場地標準化建設。
2、擴大貧困村所在地農(nóng)村學前教育資源。
大力推進學前教育二年行動計劃，20xx—20xx年完成中心幼兒園建設;加大全鄉(xiāng)3所民辦幼兒園管理力度，落實上級關于民辦學前教育的獎補政策，實現(xiàn)民辦幼兒園辦學條件和教育水平提檔升級。
3、優(yōu)先改善貧困村所在地薄弱學校辦學條件。
積極推進鄭友、七里等教學點校舍標準化建設，將以上學校納入“全面改薄”規(guī)劃，優(yōu)先安排建設項目。20xx年前完成油鋪小學教師、學生住房建設和改造;按照“缺什么，補什么”和“分項、分校推進”的原則，確保貧困村所在地學校校舍、教育裝備、運動場地、生活設施等達到國家辦學條件基本要求。
4、加快教育信息化建設步伐。
通過教育信息化工程，促進貧困村教學點開齊開足課程，全面提升辦學質(zhì)量。到20xx年，全鄉(xiāng)完小鞏固和提升“班班通”成果，所有初小裝備一套“班班通”設備，所有初小和教學點實現(xiàn)“數(shù)字教育資源全覆蓋”。
5、完善特殊群體教育資源。
實施“留守兒童關愛”工程，開設親情電話，建設心理輔導室，建立貧困村所在學校留守兒童“4點半學?！?，落實留守兒童關愛包保制度，為留守兒童營造良好的教育環(huán)境。
(三)加強貧困村所在地學校教師隊伍建設。
1、及時補充貧困村所在地學校教師。
按照貧困村所在地公辦幼兒園以公辦教師為主，適當增加寄宿制學校、農(nóng)村教學點教職工編制和“總量平衡、退一補一”的原則，及時補充貧困村所在地學校教師。
2、全覆蓋輪訓貧困村所在地學校教師(校長)。
“國培”、“省培”、“市培”、“縣培”項目重點向貧困村所在地學校傾斜，20xx—20xx年，確保9個貧困村所在學校36名教師縣級以上培訓，培訓率不低于85%，其中20xx年10名：油鋪小學4名，柳塘小學4名，鄭友、七里教學點各1名。20xx年10名：徐碾小學7名，大古初小2名，小溪教學點1名。20xx年6名：柳塘小學、油鋪小學、徐碾小學各2名。
3、加大對貧困村所在地學校支教力度。
加大鄉(xiāng)內(nèi)教師交流力度，繼續(xù)實行中學教師到貧困村所在地學校支教制度。
4、提高貧困村所在地學校教師待遇。
落實縣級要求，擴大貧困村所在地學校教師中級、高級職稱申報比例;提高貧困村所在地學校教師中級、高級職稱評審;提高貧困村所在地學校教師評模評優(yōu)比例;對在村小、教學點教育教學崗位上作出突出貢獻且任教達20年以上的教師予以表彰鼓勵。
三、工作措施。
成立以黨委宣傳委員、副鄉(xiāng)長石金鋒同志任指揮長的教育扶貧攻堅指揮部，建立作戰(zhàn)專班(名單附后)。明確每所學校、每個貧困家庭學齡人口幫扶的目標、任務、內(nèi)容和責任。落實住點國家干部、村干部、校長(園長)扶貧責任制，住點國家干部、村干部摸清底數(shù)，落實包保責任制;中心學校、學校、班級逐層簽訂教育精準扶貧責任狀，班級對學校、學校對中心學校、中心學校對教育局層層負責。摸清底數(shù)、瞄準對象，構(gòu)建覆蓋貧困村所在地每所學校、每個貧困家庭學齡人口的信息管理平臺，以此為基礎，繪制教育精準扶貧路線圖，按時間節(jié)點推進，實行動態(tài)銷號。
(二)加大教育扶貧攻堅落實力度。
1、強化資金保障。在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展;對縣級財政安排并撥付的貧困村學校建設資金、貧困學生資助資金和貧困家庭子女職業(yè)學歷教育補貼等，?？顚Ｓ?，為教育精準扶貧提供資金保障。
2、建立信息臺賬。在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一個貧困村、不漏一戶貧困戶、不漏一所學校、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
3、加強輿論引導。中心學校成立教育扶貧工作宣傳小組，各學校(幼兒園)要在宣傳小組指導下，充分利用各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大教育干部和教師的思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。
中心學校將教育精準扶貧工作納入年度工作考核內(nèi)容，成立教育扶貧督導小組，定期督導檢查各類教育項目實施、貧困生在校上學、學生資助政策落實等教育扶貧工作情況，每學期對各學校教育扶貧工作情況進行檢查督辦通報，年度考核結(jié)帳，確保教育扶貧工作落到實處。
教育扶貧工作計劃篇五
為深入學習、宣傳、貫徹黨的十七大以及十七屆三中全會、自治區(qū)、阿克蘇地區(qū)、新和縣扶貧檢查領導小組新和扶辦字文精神，鞏固和擴大近年來扶貧幫困的工作成果，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，密切黨群、干群關系，推動當前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)牧民的收入，扎實推進社會主義新農(nóng)村建設步伐。在20xx年扶貧幫困工作的基礎上扎扎實實開展好20xx年扶貧幫困工作，現(xiàn)就我單位200x年干部扶貧幫困工作安排如下：
做好扶貧幫困工作是建設社會主義新農(nóng)村，貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村方針的重要體現(xiàn)；是建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”、“黨員長期受教育、永葆先進性”長效機制的具體行動。全體黨員干部都要切實提高對扶貧幫困工作重要性的認識，立足當前，著眼長遠，大力弘揚求真務實精神，大興求政務實之風，努力把這項工作做好、做實、干出成效。
宣傳黨的十七大精神、自治區(qū)、地區(qū)有關黨的農(nóng)村富民政策，組織召開座談會，幫助村委會研究當年農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展工作，對制約當前農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素進行調(diào)研，探索農(nóng)牧民脫貧致富新思路、新辦法，選準發(fā)展路子，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。走訪村貧困戶，對他們進行重點幫扶，力爭計劃內(nèi)幫扶的貧困戶當年脫貧。根據(jù)農(nóng)牧民的收入情況，總結(jié)經(jīng)驗，在充分調(diào)研和掌握第一手資料的`基礎上，幫助村委進一步理清發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的思路，引導他們解放思想，走向市場，調(diào)整好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，依靠科學技術增產(chǎn)增收，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。
通過以下形式圍繞工作任務開展扶貧幫困工作：
（一）組織學習宣傳工作。
（二）進一步調(diào)研、摸底、走訪工作，主要包括：1、建立民情日記、檔案；2、召開座談會；3、走訪農(nóng)戶；4、寫出調(diào)研報告。
（三）以辦實事好事促進農(nóng)村黨建工作，主要包括：1、幫助貧困戶脫貧；2、開展實用技術培訓；3、完善土地承包工作；4、為村級集體經(jīng)濟發(fā)展理清思路。
（四）抓好穩(wěn)定工作，開展法制教育，主要包括：1、調(diào)解、處理一些矛盾糾紛；2、開展反_警示教育：崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對_；3、加強法制教育，幫助村民樹立遵紀守法，依法辦事，勤致富的思想。
根據(jù)縣人民政府的安排，縣委黨校扶貧幫困的對象是尤鎮(zhèn)托帕克〃艾日克村。全村貧困戶共3個，三老人員名，在幫扶2戶貧困戶的基礎上，確定重點幫扶對象。經(jīng)研究今年主要幫扶工作計劃如下：
（一）由于家里長期有病人，沒有錢治病，生活困難的，計劃給予資金幫助。
（二）由于家里勞動力、生產(chǎn)資料不足，收入低的有4戶，計劃購給予幫助。
（三）由于住房困難（屬于危房），計劃蓋房2戶給予幫助。
（四）屬于孤寡或無耕地人員，無勞動力的，計劃開展走訪慰問給予救濟。
教育扶貧工作計劃篇六
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作。
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。
三、教學工作。
1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“xx市校本教研學校”。
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質(zhì)量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“x+x”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。
四、后勤管理。
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度。
3、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務育的作用，發(fā)揮設備的使用效益。
五、重點工作。
1、強化教師隊伍建設，爭取骨干教師隊伍建設有提高。
2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“xx市校本教研學校”。
3、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“xxx英雄中隊”和“xxx中隊”。
六、創(chuàng)新工作。
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
教育扶貧工作計劃篇七
學困生的幫扶工作是提高素質(zhì)教育必須要做的工作，而對學困生的幫扶，不僅要了解學困生形成的外部因素，更要了解影響學困生形成的內(nèi)部根據(jù)。在轉(zhuǎn)化教育中，只有全面地，深刻地認識學困生，對學生的學習目的、態(tài)度、興趣、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深入研究，才能有的放矢地開展工作并收到實效。
二、學生基本情況分析。
從作業(yè)、卷面分析及平時表現(xiàn)本班學困生占有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的?；A打得不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合素。這部分學生平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。
三、具體工作目標和措施。
1、把學困生失去的自信心找回來。長期以來，以分數(shù)論英雄的質(zhì)量觀，導致學困生受到歧視，多數(shù)學困生對學習沒有信心，沒有了方向和動力。針對這一狀況，我們教師要改變對他們的看法，尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學困生自然覺醒，充滿信心。在活動中多留意，多觀察，多關心，多鼓勵，努力溝通師生情感。
2、培養(yǎng)學困生的學習興趣。一旦學困生有了自信心，有了挑戰(zhàn)困難的勇氣，那么就有了搞好學習的希望。對學困生來說，自身的基礎和能力與所學知識之間存在一段距離。因此，我要設法把學困生引入情境，帶領他們緊跟教學的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導他們動手、動腦，指導他們?nèi)ふ医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領他們領略成功的喜悅。由此，學困生隨著實踐活動一道品嘗了感知認識的全過程，在這個過程中，自然也培養(yǎng)了學困生的學習興趣。
3、培養(yǎng)學困生正確的學習方法。在恢復學困生的信心，培養(yǎng)了學習興趣的基礎上，進一步培養(yǎng)學困生的學習方法。據(jù)觀察，學困生表現(xiàn)在注意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，教師也要激勵學困生勇敢地面對困難，接著訓練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和靈活性，進而鼓勵他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達到事半功倍的效果。在學習新知識的過程中，要讓學生掌握預習方法、自我檢查法和復習法。鼓勵他們獨立思考，步步為營，天天有所進步。
為了全面提高教育教學質(zhì)量，在新學年里必須做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中，我們教師要傾注愛心，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)，運用恰當而有效的方法，因為做好學困生的轉(zhuǎn)化工作是我們學校教育工作不可忽視的問題。學困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。如果轉(zhuǎn)化得法，"后來者居上"這句話一定能在他們身上實現(xiàn)，從而使他們成為合格的勞動者。
本學期，我擔任二年級兩個班的數(shù)學教學工作，在我所教的年級中，有喬睿、張華彬、王子涵、周鑫、韓晉花、劉梓豪、王欣悅、宿雅婷、郝玉潔等人在學習上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。
一、學困生形成原因情況分析。
教師是學生的引路人，教師是學生的好朋友，幫助學生找出學習困難的原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施，以便著手進行幫扶。與優(yōu)生比，我們老師要更加尊重學困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產(chǎn)生新的行為。
二、降低門檻，激發(fā)興趣。
針對學困生學習困難，接受知識慢，對學習很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能比較容易地完成學習任務，輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的基礎知識。這樣，就容易把學困生引入學習的殿堂，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學困生做常規(guī)作業(yè)（如預習新課，做口算等），讓學困生能輕松地完成作業(yè)，培養(yǎng)學習興趣。批改作業(yè)時，要想到學困生，后進生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打"。
本著"沒有教不好的學生，確保教好每一個學生沒有差生，只有差異"的原則，從學困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質(zhì)量。
素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的。教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況,采取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因.并且制定了"學困生。
工作計劃。
"。
二、學生基本情況分析。
這幾個學生的基本情況是這樣的，平時作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系，了解到該生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
三、具體幫撫措施。
針對上述原因，為了使他在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。
1.加強思想教育。
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2.加強關注程度。
在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關注學生的進步情況，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學習習慣。
（1）課前準備。
每天準備好第二天的學習用品，或下節(jié)課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。
（3）練習環(huán)節(jié)。
課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵學生幫助。
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
5、實行"低、小、多、快"的教法改革。
摸清學生相關準備知識，基礎，能力和心理準備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。
8、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學習風氣，從"要我學"變?yōu)?我要學"。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提高。
9.學困生考評獎勵措施。
根據(jù)每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然后與上學期成績進行比較，提高位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發(fā)"進步獎"，以示鼓勵。
幫助學困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關心他們、幫助他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生盡快追上隊伍，在集體中一同健康快樂的成長.
總之，希望通過上述幫撫措施，經(jīng)過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲。
教育扶貧工作計劃篇八
以黨的xx大及xx關于“四個全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導，堅持科學扶貧、精準扶貧為根本，扎實開展結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶活動，確保圓滿完成市委、市政府下達學院的精準幫扶目標。
(一)堅持精準原則。廣泛排查摸底，嚴格標準和程序，做到公開公平公正，摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況，精準確定幫扶對象，結(jié)親結(jié)對幫扶到村、到戶、到人，確?！胺稣尕殹?。
(二)堅持幫戶原則。以貧困戶為單元，對每個貧困戶實行定人、定責、定時開展結(jié)親結(jié)對幫扶，并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容，包括項目、資金、物資和技術等，實行一定三年不變，不脫貧、不脫鉤、不走人，確?！罢娣鲐殹薄?BR> (三)堅持發(fā)展原則。堅持扶志扶根扶本，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑，堅定發(fā)展定力，幫助貧困村、貧困戶落實改善生存生產(chǎn)生活條件、落實致富項目，發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力，通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。
(一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾，認真開展調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃，結(jié)合整村推進扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。
(二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機制。
(三)增強致富本領。加大貧困群眾教育培訓和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進貧困群眾盡快脫貧致富。
(四)提高幸福指數(shù)。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結(jié)合，將精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進村等活動有機結(jié)合起來，加快幸福美麗新村建設。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機結(jié)合起來，實現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”，不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。
(一)參與幫扶人員。學院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。
(二)結(jié)對幫扶對象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶，武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶，武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進村81戶貧困戶，武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶，武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶，武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶，共412戶貧困戶。
(三)結(jié)對幫扶時間。20*x年至20*x年，一定三年不變，對象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。
(四)結(jié)對幫扶方式。院級領導定點聯(lián)系1個貧困村，學院黨委書記、院長每人結(jié)對幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。
(五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動計劃(方案另行印發(fā))。
(一)組織領導。學院成立精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領導小組，由學院黨委書記王建平任組長，其余班子成員任副組長，各系、各部門主要負責人為成員，領導小組下設辦公室在學院紀委辦公室，沈邦兵兼任辦公室主任，劉春紅兼任辦公室副主任，紀委辦公室其余人員為成員，負責該項活動的日常工作。
(二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求，實行“一對一”參與精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動，統(tǒng)一整合“三嚴三實”教育活動和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點扶貧、民政救助等各方面力量，共同做好扶貧幫扶工作。
(三)落實幫扶責任。牽頭貧困村的院級領導和各系、各部門主要負責人對此次精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動負領導責任，學院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶的責任主體。各系、各部門主要負責人要在學院精準扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶活動領導小組的統(tǒng)一安排部署下，按照活動方案要求精心組織實施。每位結(jié)親結(jié)對幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年，幫扶人員每年到村到戶時間不低于15天，達到每個貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)見項目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。
教育扶貧工作計劃篇九
年初以來，局黨組派員到xx余所學校開展專題調(diào)研，先后召開黨組會議x次，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼年P于市教育局2022年教育教學工作總結(jié)，希望大家喜歡。
xxxx年，在市委、市政府的堅強領導下，教育局黨組一班人，團結(jié)帶領全市廣大師生員工，全面貫徹黨的教育方針，聚焦立德樹人、堅持“五育并舉”，大力實施“教育振興六大行動”，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學各項工作，不斷提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系，努力辦好人民滿意教育。
一、教育供給水平顯著提升。
堅持質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展，不斷提升教育發(fā)展質(zhì)量，不斷增強教育供給水平。城北學校、明湖中小學、城市之光幼兒園建成并投入，新增中小學學位xxxx個，幼兒園學位xxx個，老百姓“家門口好學?！辈粩嘣黾?。高中教育強勁發(fā)展，%，飛行員考錄x個。
二、教育改革動力不斷增強。
一是落實“雙減”工作促進減負提質(zhì)。
xxxx年xx月x日，召開全市教育教學工作會，強調(diào)各校建立完善作業(yè)管理制度，嚴格落實作業(yè)管理清單要求，制定基本的作業(yè)設置要求和作業(yè)批改要求，嚴格控制作業(yè)時間。小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過xx分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過xx分鐘。深化課后服務。各學校一校一策，制定了詳細的課后服務工作方案，形成了一套適宜學校的豐富的課程體系，共計開設各類藝體等課程xxx余個。
二是推進現(xiàn)代學校改革。
xxxx年，新建城北學校、明湖中小學實施“兩自一包”辦學模式及“編制+員額”師資管理方法，完善了校長負責制下的扁平化共同治理新模式。
三是大力實施“公辦初中強校工程”。
xxxx年x月，xx教育系統(tǒng)正式啟動初中強校工程，第一輪改革確定了x市級強校工程學校x所，xx市級強校工程學校x所，擬用三年時間，采取“捆綁結(jié)對”提升和“自我拓展”試點兩種模式，通過還權(quán)賦能、創(chuàng)新機制、名師引領、資源引進等方式，“一校一策”，精準強校，分批次提升初中教育教學質(zhì)量。xxxx年x月至今共分別在x所學校開展教研活動xx余次，各實施學校創(chuàng)新舉措、積極作為，學校治理水平和教育教學水平有了較大提升，“全科合格率”“一次合格率”大幅提升。
四是扎實推進課堂革命。
xxxx年x月，召開了全市教育系統(tǒng)“課堂革命”動員大會，實施“三長”(局長、科長、校長)“兩員”(督學、教研員)進課堂行動，開展課堂革命專項督導評估，把課堂革命推進工作納入學校年終責任目標考評。
五是規(guī)范伙食費管理。
年初以來，局黨組派員到xx余所學校開展專題調(diào)研，先后召開黨組會議x次，會同財政、發(fā)改等部門制定印發(fā)《xx市教育局關于加強義務教育段學生伙食費管理的實施意見》，印發(fā)了《xxxx年春季學期伙食費收費標準》，并成立“學生營養(yǎng)膳食領導小組”，對學校膳食的營養(yǎng)搭配、菜品數(shù)量、水果供應、食材資金占比等進行全面規(guī)范，將就餐收費精確到天數(shù)和餐數(shù)。自改革實施以來，伙食費管理更加規(guī)范合理，學生膳食安排更加科學營養(yǎng)，學生、家長的滿意度大幅提升。
三、教育生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
一是肅清教育風氣。
局黨組堅持“上級部署在教育系統(tǒng)最快時間傳達、最高標準貫徹、最好水平體現(xiàn)”，堅決貫徹中央八項規(guī)定，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩。共制定和完善招生入學、物資采購等制度近xx余項，開展教師有償補課、教育資助等專項整治xx次，扎實推進教育行風建設，全系統(tǒng)信訪量持續(xù)減少。
二是規(guī)范校外培訓機構(gòu)專項治理。
xxxx年組織舉辦者進行法律法規(guī)培訓共xx次，共設立六個校外培訓機構(gòu)管理小組，每所機構(gòu)設一名網(wǎng)格管理員。全年對包點機構(gòu)督查共計xxx余次。并制發(fā)《xx市加強規(guī)范和治理校外培訓機構(gòu)方案》《xx市教育局關于實施校外培訓機構(gòu)記分管理的通知》等共計xx個方案、通知，細化管理措施。我局采用疏堵結(jié)合的方法對無證校外培訓機構(gòu)進行管控。采用上門宣傳、發(fā)放《告之書》、發(fā)放《校外培訓機構(gòu)綜合治理宣傳資料》、發(fā)布《xx市培訓機構(gòu)黑白名單》、下達《整改通知書》等方法，勸誡無證培訓機構(gòu)依法經(jīng)營。聯(lián)合市場監(jiān)管、公安、民政等部門開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動。先后有xx家無證機構(gòu)停止違法違規(guī)辦學;xx家無證機構(gòu)向行政審批局提交辦學申請并依法取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》。
四、教育保障能力不斷提高。
一是教育投入逐年增加。
億元，比xxxx年增長x%，確保了教育投入“兩個只增不減”(指確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，簡稱為總量只增不減;確保按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減，簡稱為生均只增不減)。積極布局城北學校、明湖小學、明湖中學、城市之光幼兒園等學校建設，項目均已于xxxx年x月竣工交付，并于xxxx年x月正式投入使用。
二是扎實推進校園安全常態(tài)化管理。
始終堅持“生命至上，安全第一”工作理念，統(tǒng)籌做好疫情防控與校園安全管理工作，落實六個xxx%建設目標，筑牢校園安全防線。落實安全工作四級聯(lián)防體系，健全安全管理制度，加大對校園及周邊環(huán)境隱患排查力度，扎實開展消防安全、防汛安全、交通安全等工作。
教育扶貧工作計劃篇十
(一)學前教育。完善建檔立卡貧困戶子女就學需求，做好幼兒園基本情況資料信息統(tǒng)計。201x年，學前三年毛入園率達79%。
(二)義務教育。做好貧困村小學(教學點)信息統(tǒng)計。201x年，義務教育學齡人口入學率保持在98%以上，輟學率控制在0.5%以內(nèi)。
(三)高中階段教育。201x年，高中階段毛入學率達86%。
(一)實施基礎教育鞏固提升計劃。一是進一步改善辦學條件。落實《達州市學前教育三年發(fā)展規(guī)劃(20xx-201x年)》，新建公辦幼兒園26所。改擴建義務教育薄弱學校51所，校舍11.36萬平方米。改擴建薄弱高中學校4所，校舍2.51萬平方米。二是進一步調(diào)整優(yōu)化教育資源布局，積極化解“大班額”問題。完善“控輟保學”責任機制，嚴格控制在校學生流失。三是繼續(xù)推進學校體育藝術五年行動計劃，大力開展普及型體育藝術活動。督促指導各縣(市、區(qū))舉辦一次中小學生運動會，學校舉行一次運動會和藝術節(jié)，努力使每個學生掌握兩項體育技能和一項藝術專長，學生體質(zhì)健康合格率達90%以上。四是做好學校信息技術應用指導工作。繼續(xù)抓好貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件“網(wǎng)絡多媒體教室”項目，解決教育主管部門對口幫扶聯(lián)系點學校寬帶覆蓋和接入問題。
(二)實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育計劃。一是加快推進西南職教園區(qū)建設和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，全年完成投資5億元。推進縣級職教中心建設，督促各縣(市、區(qū))至少完成1個省級、縣級財政支持的實訓基地建設項目，至少在1個貧困村建立繼續(xù)教育中心。二是推行職業(yè)院校結(jié)對幫扶貧困村制度。每所省級重點以上中職學校結(jié)對幫扶1個貧困村，并配合人社、扶貧等部門開展農(nóng)民工技能培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓等。三是支持職業(yè)院校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設置專業(yè)，各中職學校涉農(nóng)專業(yè)必須開展1次以上扶貧活動。
(三)實施鄉(xiāng)村教師專項支持計劃。一是拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道。實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”“免費師范生培養(yǎng)計劃”和“音體美教師直接考核招聘計劃”。二是職稱(職務)評聘向鄉(xiāng)村學校教師傾斜。對828個貧困村村小(教學點)工作15年及以上的在編教師且滿足中級職稱評聘條件的，評聘中級職稱時，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。三是實施好“三區(qū)”支教計劃。選派120名城區(qū)中小學和幼兒園教師到農(nóng)村學校支教。四是開展鄉(xiāng)村教師集中培訓和遠程培訓，培訓鄉(xiāng)村教師5000人次。
教育扶貧工作計劃篇十一
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧工作在縣委、縣政府的正確領導和縣扶貧辦的具體指導、關心支持下，按照縣委、縣政府總體工作部署規(guī)劃，著力抓好疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進、生產(chǎn)和基礎設施建設、扶貧貼息、農(nóng)村危舊房改造、村組道路建設等工作，開發(fā)農(nóng)村重點產(chǎn)業(yè)建設，促進農(nóng)民增加收入，切實解決貧困人口生產(chǎn)生活條件，有力的推動了全鄉(xiāng)農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)將一年來的扶貧開發(fā)工作總結(jié)如下：
一是扶貧資金投入創(chuàng)新高，今年以來共爭取整合各類扶貧資金223.9萬元。二是移民群眾自我積累、自我發(fā)展能力明顯增強。通過渠道、道路、畜牧、重點產(chǎn)業(yè)、扶貧安居房等項目的整組推進，農(nóng)戶的發(fā)展意識得到了增強，初步形成了因地制宜、合理開發(fā)、優(yōu)勢互補的特色支柱產(chǎn)業(yè)，特色農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，形成了能夠帶動農(nóng)村經(jīng)濟快速增長的枸杞、設施養(yǎng)殖等種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。三是疏勒河項目區(qū)移民生產(chǎn)生活條件明顯改善。通過扶貧項目的實施，村組道路、渠道、村容村貌等基礎設施建設得到了加強。
二、突出重點，狠抓落實，圓滿完成各項任務。
(一)疏勒河移民鄉(xiāng)村整組推進項目(總投資63.9萬元)。20xx年，x村被列為整村推進項目，計劃實施項目為基礎設施建設，總投資63.9萬元，修建抗震安居住房63戶;扶持45戶貧困戶修建集中連片暖棚圈舍45座。目前，已完成項目投資63.9萬元，占計劃任務數(shù)100%。其中：完成投資50.4萬元，抗震安居房63戶，占計劃任務數(shù)100%;完成投資13.5萬元，修建集中連片暖棚圈舍45座，占計劃任務數(shù)100%。
(二)、移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎設施建設(總投資160萬元)。
移民鄉(xiāng)村生產(chǎn)發(fā)展和基礎設施建設，項目總投資160萬元，計劃實施項目為：襯砌渠道7.5公里;種植枸杞700畝;新修村組道路1.7公里。
目前，已完成項目投資160萬元，占計劃任務數(shù)100%。其中：完成投資120萬元，襯砌渠道7.5公里，占計劃任務數(shù)100%;完成投資8.5萬元，鋪筑村組道路1.7公里，占計劃任務數(shù)100%;完成投資31.5萬元，種植枸杞700畝，占計劃任務數(shù)100%。
通過以上項目的實施，使項目村農(nóng)田水利、道路交通等基礎設施得到進一步夯實，農(nóng)業(yè)抵御自然災害的能力得到增強，20xx余人的生產(chǎn)生活條件得到較大改善，移民群眾的科技水平得到提高，農(nóng)村經(jīng)濟基礎得以培強，可持續(xù)發(fā)展能力明顯增強，實現(xiàn)了穩(wěn)步解決溫飽的目標，為建設社會主義新農(nóng)村奠定了堅實的基礎。
(三)信貸扶貧在扶貧開中探索。積極爭取小額貼息到戶貸款指標10萬元。資金惠及全鄉(xiāng)x村，1632戶。按照因地制宜、“一村一品”的特色，以亮點村為典范，種植業(yè)扶持重點為枸杞、甘草、紅花、番茄種植;養(yǎng)殖業(yè)扶持重點為肉牛、肉羊育肥養(yǎng)殖。通過小額信貸示范項目扶持，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，農(nóng)戶收入顯著提高，農(nóng)戶對扶貧貼息到戶貸款的服務反映比較好，參與的積極性較高，信貸意識不斷增強。
(四)科技培訓及勞務輸出。緊緊圍繞“培訓是基礎，輸出是關鍵，服務是保障，致富是目的”的工作思路，以“轉(zhuǎn)得出、穩(wěn)得住、能致富”為重點，采取政策激勵、引導培訓、協(xié)會組織、能人帶動等辦法，有計劃、有組織地向外輸轉(zhuǎn)。全鄉(xiāng)累計完成甘草、枸杞、番茄、沼氣、農(nóng)機、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)專業(yè)技術培訓6期，820人次。新增勞務輸轉(zhuǎn)基地1個，截至目前全鄉(xiāng)共輸出勞動力3224人次以上，其中團體輸出務工人員882人次以上，創(chuàng)勞務收入1602萬元。
三、扶貧開發(fā)措施及經(jīng)驗。
(一)領導重視，責任落實到位。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視扶貧開發(fā)工作，專門成立了扶貧工作領導小組，財稅、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、各村等相關部門負責人為成員的項目實施領導小組。各相關部門按照工作職責跟蹤督促項目的實施，定期不定期召集成員單位對項目實施遇到的問題進行研究并爭取有效措施加以解決。同時，具體明確相關部門責任，并將任務層層分解，納入干部年度重點工作目標承諾，作為年終考核的重要依據(jù)。
(二)以項目為主線，加大整合力度，整體推進建設。鄉(xiāng)黨委、政府以新農(nóng)村建設為總體目標，從扶貧開發(fā)項目上整合資源，根據(jù)項目整合要求，協(xié)調(diào)各部門項目資金參與項目建設，集中投入重點村建設，分別進行整村推進項目資金整合、產(chǎn)業(yè)項目資金整合、危舊房改造資金整合、信貸扶貧項目資金整合，有效推動了全鄉(xiāng)整村推進扶貧開發(fā)、培育發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)、改善農(nóng)戶居住條件、拓寬產(chǎn)業(yè)資金投入來源渠道等，使各項扶貧開發(fā)項目得到穩(wěn)步推進。
(三)發(fā)揮群眾積極性，增強自我發(fā)展能力。充分調(diào)動貧困群眾的參與積極性，提高自我發(fā)展能力，建立以政府為引導，農(nóng)民是主體的扶貧開發(fā)局面，使貧困群眾積極參與到扶貧開發(fā)項目中來。在工作開展中，重點做好以下幾項工作：一是落實群眾對扶貧工程建設的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促其以主人翁的責任感參與到項目建設中來。二是把尊重農(nóng)民的意愿和科學引導相結(jié)合，引導貧困群眾把爭取上級扶持與自力更生、艱苦奮斗相結(jié)合。三是處理好“扶貧”與“扶志”的關系，把市、縣的支持、社會的幫扶，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，增強和提高“兩西”及“疏勒河”項目移民群眾自我積累、自我發(fā)展的能力。
(四)堅持優(yōu)先扶持“一村一品”產(chǎn)業(yè)。今年我鄉(xiāng)充分利用好小額信貸貼息資金，積極做好“1245”設施養(yǎng)殖、枸杞、甘草、紅花、番茄產(chǎn)業(yè)實施，極大的滿足了村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的資金需求，重點推行整村2—3年扶持發(fā)展，盡量做到扶持一個村、富裕一個村，在樹立典型示范產(chǎn)業(yè)村的同時，帶動了臨近村組經(jīng)濟的發(fā)展，加快了新農(nóng)村建設步伐。
(五)加強扶貧項目及資金管理。我鄉(xiāng)嚴格遵守財政扶貧資金財政專戶管理和報賬制管理，加強項目審計監(jiān)督和督促檢查工作，管理逐步規(guī)范，資金到位率和使用效率不斷提高，充分發(fā)揮了項目資金的扶貧作用。扶貧項目竣工時，需各項目村提交管理制度備案，把管理制度列為驗收條件之一。
四、存的困難和問題。
我鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)工作取得了顯著的成效，但也還存在一些困難不容忽視，扶貧開發(fā)工作任重而道遠。扶貧開發(fā)工作存在困難和問題主要有：一是貧困面仍然較大。隨著國家扶貧標準的不斷提高，我鄉(xiāng)絕對貧困和低收入貧困人口還會更多，扶貧任務更加艱巨。二是扶貧難度越來越大。我鄉(xiāng)貧困人口主要集聚在兩個少數(shù)民族聚居區(qū)，交通、水利、教育等基礎設施建設嚴重滯后，致貧因素更加多元化和復雜化。
20xx年，我鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作將繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和開發(fā)式扶貧方針，按照我縣產(chǎn)業(yè)開發(fā)、助農(nóng)增收、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的長遠規(guī)劃，積極爭取項目配合實施，牢固樹立“大扶貧”、“提高扶貧水平”理念，緊緊瞄準貧困群體，科學規(guī)劃，合理布局，分類指導，連片開發(fā)，以整村推進、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、小額信貸和社會幫扶為重點，加大對貧困村特別是少數(shù)民族貧困村的扶持力度，不斷創(chuàng)新扶貧工作機制，加快推進全鄉(xiāng)經(jīng)濟、社會、生態(tài)扶貧開發(fā)進程。
教育扶貧工作計劃篇十二
力的殘疾人。
扶持集中安置或分散輻射農(nóng)村殘疾人勞動生產(chǎn)的企業(yè)（或?qū)I(yè)合作組織、種植養(yǎng)殖基地）和自營的殘疾人個體大戶（或多戶聯(lián)合體）。項目內(nèi)容應符合市財政支農(nóng)政策性資金使用方向，重點用于擴大生產(chǎn)規(guī)模，改善勞動生產(chǎn)條件，提高安置或輻射帶動農(nóng)村殘疾人勞動生產(chǎn)的能力。
把扶貧項目、政策、資金和措施直接落實到當?shù)赜袆趧幽芰Α⒂兄赂辉竿霓r(nóng)村低保戶和低保邊緣戶的殘疾人家庭，通過農(nóng)村實用技術培訓、實物發(fā)放等形式，依托龍頭企業(yè)、種植養(yǎng)殖協(xié)會、殘疾人個體種植養(yǎng)殖大戶，直接扶持他們開展家庭種植養(yǎng)殖項目。
農(nóng)村殘疾人“十五”期間農(nóng)村扶貧開發(fā)工作開展情況
在農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)工作中，全市各級殘聯(lián)緊緊依靠政府，發(fā)揮政府主導作用，把殘疾人扶貧工作納入政府大盤子，通過開展“萬人種養(yǎng)、共奔小康”活動和實施扶貧助殘工程，全市建立了30多個以當?shù)佚堫^企業(yè)、種植養(yǎng)殖協(xié)會、殘疾人種養(yǎng)殖大戶以及各類經(jīng)濟實體為依托的扶貧助殘基地，采取集中安置一部分殘疾人或家庭成員就業(yè)，還以分散輻射的形式，帶動一批農(nóng)村有勞動能力、有脫貧愿望的殘疾人家庭，采取對農(nóng)村貧困殘疾人的“幫、包、帶、扶”等措施，落實幫扶措施、幫扶資金、勞動生產(chǎn)項目到戶到人和對農(nóng)村殘疾人進行實用技術培訓，極大地調(diào)動了農(nóng)村殘疾人勞動致富的積極性。五年來，投入扶持資金1886萬元，使2.3萬名農(nóng)村殘疾人得到了有效扶持，完成五年任務的165%。
教育扶貧工作計劃篇十三
20xx年，我辦必須緊緊圍繞市委、市政府總體工作思路，結(jié)合自身工作職責，認真學習，深入貫徹國家、省、市有關扶貧開發(fā)的政策、法規(guī)及文件精神，進一步提高認識、加強指導、落實責任，全力推進扶貧攻堅、打造新農(nóng)村和全面完成市委、市政府交辦的其它中心工作，力爭進入九江市扶貧開發(fā)工作綜合考核前三名。特制定如下工作計劃：
按照“十一五”扶貧開發(fā)規(guī)劃要求，切實以整村推進推動我市扶貧開發(fā)工作。一是要因地制宜、分類指導，在充分調(diào)查的基礎上，濾布根據(jù)貧困戶致貧原因，制定相應的措施，采取有針對性的幫扶政策和辦法，拿真招、見實效。二是抓好規(guī)劃項目的啟動與管理，確保當年完成80%以上的建設任務。三是加強項目建設，以農(nóng)民增收和改善生產(chǎn)生活條件為重點，優(yōu)先安排交通、水利等基礎設施建設項目。四是加大資金投入力度，確保達到市確定的資金配置額度。五是加大資金監(jiān)管力度，充分發(fā)揮財政扶貧資金效益。六是綜合協(xié)調(diào)，加強與相關部門的協(xié)調(diào)與溝通，調(diào)動各方面的積極性，力求整合扶貧資源，推動整村推進扶貧工作。
按照建設社會主義新農(nóng)村的要求，加大新農(nóng)村建設力度，利用新農(nóng)村建設中的基礎設施改造、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治等措施，通過5年的時間實現(xiàn)整村推進目標。一是加大新農(nóng)村建設范圍。按照省、市要求，20xx年瑞昌要在10個扶貧開發(fā)重點村搞23個新農(nóng)村建設點，我們力爭達到每個扶貧開發(fā)重點村有3個點。二是加大資金投入力度，在確保三級財政資金10萬元的基礎上，力爭每個點整合改水、改廁、建沼氣池資金合計不少于5萬元，爭取社會幫扶資金5萬元以上。三是結(jié)合實際扶持產(chǎn)業(yè)，不搞全市一盤棋。如在洪一發(fā)展獺兔、樂園發(fā)展中藥材、武蛟發(fā)展養(yǎng)魚、南陽發(fā)展山藥，這樣既能充分發(fā)揮當?shù)厝罕姷姆N養(yǎng)技能，又能較好的幫助他們做大做強產(chǎn)業(yè)。
一是要用足用活產(chǎn)業(yè)扶貧政策支持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。將發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)納入扶貧工作的重要任務，緊緊依托優(yōu)勢資源，以市場為導向，以項目為載體，大力推進產(chǎn)業(yè)化扶貧。以早熟梨、山藥、小山竹、獺兔、生豬等品種，形成“一鄉(xiāng)一業(yè)，一村一品”產(chǎn)業(yè)鏈，建立農(nóng)民穩(wěn)定增收的長效機制。二是要著力培植農(nóng)村經(jīng)濟示范戶，大力抓好以扶貧開發(fā)重點村為軸心的扶貧產(chǎn)業(yè)帶、種養(yǎng)經(jīng)濟圈，使貧困群眾有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源。三是要充分利用扶貧信貸政策，加強與農(nóng)行、信用社等金融部門的聯(lián)系，認真辦好小額貼息貸款工作，簡化手續(xù)，改進服務，不斷擴大小額貼息貸款的受益面。重點扶持扶貧龍頭企業(yè)擴能改造、技術更新，增強市場競爭力和輻射帶動力。
堅持把貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓作為扶貧開發(fā)的一項基礎性、根本性和長遠性工作來抓，采取上下聯(lián)動，分層推進的方式，突出抓好貧困勞動力競爭性技能培訓。加強培訓資金管理，有效化解培訓風險，確保扶貧培訓效益。通過基礎、學校、企業(yè)等陣地，采取短期培訓、現(xiàn)場培訓、專業(yè)培訓、崗位培訓等多種形式，以貧困地區(qū)致富帶頭人、鄉(xiāng)土人才為重點，以實用技術和技能為核心，努力使貧困群眾掌握1-2門農(nóng)村實用技術或技能，同時廣泛收集信息、拓寬渠道，積極組織貧困地區(qū)富余勞動力轉(zhuǎn)移，力爭達到戶平轉(zhuǎn)移富余勞動力1人。
高度關注國家、省扶貧政策走向，認真研究我市扶貧工作的特殊性，加大對上匯報爭取力度，努力尋求資金增量。在全市扶貧開發(fā)領導小組的領導下，將社會扶貧作為重點工作之一，調(diào)動社會各部門參與扶貧開發(fā)的積極性，進一步整合各方面扶貧資源，形成扶貧開發(fā)的整體優(yōu)勢和工作合力。強化項目資金管理機制，壓濾機濾布確?！耙?guī)劃跟著對象走、項目跟著規(guī)劃走、資金跟著項目走、監(jiān)管跟資金走”落到實處，確保重點村建設按要求配置資金的額度落到實處，確保扶貧項目資金備案標準制、公示制、預撥制和審計制落到實處。
圍繞“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、建設升水平、工作上臺階”的要求，堅持以人為本，注重制度管人、機制管事，充分調(diào)動干部職工的積極性和創(chuàng)造性，著力構(gòu)建勤政務實、開拓進取、廉潔高效、團結(jié)和諧的扶貧系統(tǒng)，確保扶貧部門承擔的貧困對象認定之責、扶貧項目核準之責、項目實施督導之責、扶貧效果評估之責落到實處，為推進我市新階段扶貧開發(fā)發(fā)揮好職能作用。
教育扶貧工作計劃篇十四
按照地委、行署關于開展扶貧幫困工作的一系列安排部署和工作要求，為積極做好20xx年“定點扶貧幫困”工作,更好地服務社會主義新農(nóng)村建設工作，集中力量抓好增加農(nóng)牧民收入，推動哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，特制定本工作計劃。
以深入貫徹落實科學發(fā)展觀統(tǒng)領扶貧幫困工作，深入貫徹落實全國十一屆人大四次會議精神和中共中央《關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題決定》，按照地區(qū)提出的農(nóng)業(yè)工作基本思路、主要奮斗目標和任務的要求，緊緊圍繞加快地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設奮斗目標，集中力量抓好提高村級組織能力為根本，以增加農(nóng)牧民收入為核心，以改善當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活條件為關鍵，達到整體提高，走向共同脫貧致富，為農(nóng)牧民增收和發(fā)展集體經(jīng)濟做出新貢獻。
（二）結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，
積極開展法律入戶、科技及“雙語”培訓、科普宣傳和文體等活動，實現(xiàn)入戶率100%，宣傳面100%。并健全完善“一戶一檔”。
為加強對哈密市天山鄉(xiāng)白楊溝村扶貧幫困工作，成立扶貧幫困聯(lián)系工作領導小組。組長由地區(qū)安監(jiān)局黨組副書記、局長李江擔任，副組長由地區(qū)檔案局局長李生軍、地區(qū)煤管局副局長王全義、地區(qū)安監(jiān)局副局長吐爾遜?艾麥提、地區(qū)師范學校黨委副書記葉海亞?尼亞孜擔任。扶貧幫困工作領導小組辦公室設在地區(qū)安監(jiān)局，辦公室主任由吐爾遜?艾麥提兼任，成員由相關部門人員和駐村干部組成。
（一）提供就業(yè)信息，尋找勞務輸出機會。通過協(xié)助開展農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和勞務輸出工作，努力實現(xiàn)勞務收入占農(nóng)牧民人均增收20%的目標。
（二）積極開展科技培訓。一是結(jié)合地區(qū)開展“五進”活動，充分發(fā)揮下派干部作用，積極開展法律、科技培訓活動。圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)，舉辦養(yǎng)殖、種植業(yè)培訓班，并開展以適應就業(yè)崗位要求為目的的就業(yè)技能培訓和以基本權(quán)益保護、法律知識、城市生活常識、就業(yè)、“雙語”等方面知識為重點的引導性培訓；二是深入開展文化扶貧活動。積極籌措資金，增加對白楊溝村文化事業(yè)的投入,建立文化活動室（圖書室），倡導健康、文明的新風尚，切實加強農(nóng)村精神文明建設；三是繼續(xù)推進醫(yī)療扶貧工作。協(xié)助村組織改善公共衛(wèi)生服務和醫(yī)療救助基礎設施和配備醫(yī)療設備建設。積極利用衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，組織醫(yī)療隊到貧困村送醫(yī)送藥開展義診。
（三）廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。認真落實“一點五戶”制度，根據(jù)每個貧困戶的實際情況，給予適當?shù)木戎?。此項工作由地區(qū)安監(jiān)局、檔案局、煤管局、哈密師范學校按照相關要求認真組織實施。
（四）規(guī)范村委會檔案管理，健全完善“一戶一檔”制度，并配備能滿足需要的檔案管理設備和資料。此項工作地區(qū)檔案局牽頭，地區(qū)安監(jiān)局、哈密師范學校配合組織實施。
（一）加強領導，明確責任。把扶貧幫困作為一項重要工作來抓，做到有領導分管、有專人負責、有具體措施。并結(jié)合單位職責，積極牽線搭橋，認真履行協(xié)調(diào)和服務職責，確保扶貧幫困工作落到實處。
（二）結(jié)合實際，精心實施。一要緊密結(jié)合貫徹地委委員（擴大）會議、經(jīng)濟工作會議和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)培訓職業(yè)教育工作會議精神及白楊溝村實際，因地制宜，精心組織，深入開展幫扶工作；二要認真落實“一點五戶”制度，深入基層，體察民情，因地施策，因戶施策，使全村農(nóng)牧民都能從扶貧幫困工作中得到實惠。
（三）建立制度，加強監(jiān)督。一要完善和落實好與幫扶點鄉(xiāng)、村黨組織和村委會聯(lián)系制度，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，共同探討脫貧致富之路，指導村集體做好項目管理工作；二要健全扶貧幫困款物使用、項目管理的監(jiān)督制度和定期情況通報制度；三要做好扶貧幫困工作信息和總結(jié)上報工作。
教育扶貧工作計劃篇十五
根據(jù)安排，貴定縣水務局掛幫聯(lián)系新巴鎮(zhèn)樂邦村和谷兵村。為更好地貫徹落實縣委、縣政府精準扶貧工作的安排部署，貴定縣水務局黨組班子高度重視，及時召開黨組(擴大)會議認真研究，探討如何結(jié)合水務工作職能，做好“水”文章，以水富民，著力發(fā)揮水利工程的經(jīng)濟效益和社會效益。為指導、推動幫扶工作，特制定本工作計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以“兩學一做”為總抓手，深入學習貫徹系列重要講話精神，以改善掛幫聯(lián)系村生產(chǎn)生活條件為基礎，以產(chǎn)業(yè)為支撐，加強水利基礎設施建設，開發(fā)、利用現(xiàn)有資源，極力幫助掛幫聯(lián)系村的群眾加快脫貧致富奔小康步伐，實現(xiàn)與其他鎮(zhèn)村同步建成小康社會。
二、基本情況。
(一)樂邦村位于位于新巴鎮(zhèn)政府西南面，距鎮(zhèn)政府8公里，距縣城33公里，村級硬化公里穿境而過。全村總面積25.5平方公里，轄24個自然寨，17個村民組，總戶數(shù)887戶3190人。是一個以漢族聚居為主的村。全村貧困戶394戶960人(其中低保戶203戶、409人)，占總?cè)丝诘?1%，屬省級二類貧困村，縣級一類貧困村?？偢孛娣e3616.95畝，其中旱地2630.4畝、田986.55畝。
(二)谷兵村地處貴定縣與龍里縣、開陽縣、福泉市交界處，屬丘陵地帶，東與本縣新鋪、福泉市仙橋隔河相望，南與本鎮(zhèn)幸福村相連，西與龍里縣洗馬鎮(zhèn)相鄰，北與開陽縣接壤，距離鎮(zhèn)政府所在地5公里，距離縣城30公里。谷兵村屬于省級二類貧困村，全村轄17個村寨，16個村民小組，689戶2746人，以布依族聚居為主，少數(shù)民族占全村人口99%，人均占有耕地1.007畝。
樂邦村、谷兵村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一，主要以農(nóng)業(yè)為主，糧食作物主要以水稻、小麥、玉米、土豆為主;經(jīng)濟作物主要以烤煙、油菜、大蒜、生姜、豆類等為主，境內(nèi)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源。
三、發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)樂邦村：近年來，樂邦村加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)得到較大發(fā)展。引進浙江省寧波市茂盛園林公司在樂邦村種植香榧，完成1265.3畝育苗基地建設、2538畝嫁接苗基地土地流轉(zhuǎn)。采取“公司+農(nóng)戶”建設模式發(fā)展種植油茶20xx畝。發(fā)動大戶種植茶葉500畝，種植烤煙308畝。村民就近務工增加了收入，樂邦村及時將服務創(chuàng)收的集體資金用于建設公益事業(yè)，改善村莊環(huán)境，讓群眾得實惠，發(fā)揮了集體經(jīng)濟的作用，展示了基層組織的能力、鞏固了基礎組織的地位。但村集體經(jīng)濟發(fā)展緩慢，嚴重制約樂邦村的發(fā)展。
(二)谷兵村：谷兵村至今仍然未有村集體產(chǎn)業(yè)。今年，谷兵村作為全縣脫殼村之一，如何實現(xiàn)脫殼，這是擺在鎮(zhèn)黨委政府及村支兩委當前工作的一件大事。谷兵村是新巴鎮(zhèn)唯一的一個沒有脫殼的村。從村集體產(chǎn)業(yè)來說，樂邦有香榧、油茶;新華村有刺梨、葡萄;幸福村有食用菌等。為實現(xiàn)谷兵村的精準脫貧，壯大村級集體經(jīng)濟，實現(xiàn)與全縣同步全面小康，只有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)村寨發(fā)展，推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設，促進村域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民增收，促進谷兵社會穩(wěn)定、群眾脫貧致富奔小康。
縣水務局在深入調(diào)查了解掌握掛幫村基本情況的基礎上，主動與鎮(zhèn)、村共同謀劃，并在項目資金等方面予以政策傾斜，積極探索“資源變資金、資金變股金、農(nóng)民變股民”等發(fā)展模式，幫助加快掛幫村脫貧致富步伐。
(一)樂邦村。
1、加大水利基礎設施投入，改善群眾生產(chǎn)生活條件，為發(fā)展產(chǎn)業(yè)奠定基礎。20xx至20xx年，計劃在樂邦村實施農(nóng)村飲水鞏固提升工程、小山塘建設、配套溝渠建設等項目17個，總投資3796萬元。
2、深化小型農(nóng)田水利基礎設施改革，加快發(fā)展。一是將樂邦村小型水利工程產(chǎn)權(quán)抵押貸款、融資開展水利項目前期工作，嘗試先建后補發(fā)展山塘等水利工程建設，增加集體資產(chǎn)，將山塘等水利工程使用權(quán)入股發(fā)展村集體經(jīng)濟。二是充分發(fā)揮新巴鎮(zhèn)樂邦村用水戶協(xié)會的職能，收繳用水戶水費保障工程運行正常。三是將長沖、上寨、牛滾凼等山塘承包給企業(yè)或個人，收取管理費增加村集體經(jīng)濟。
3、引進龍頭企業(yè)，帶領群眾增收致富。一是幫助、引進企業(yè)建設竹鼠特色養(yǎng)殖示范基地，根據(jù)農(nóng)戶需求托管或分散養(yǎng)殖，再由合作社統(tǒng)一收購轉(zhuǎn)銷。通過“合作社+基地+農(nóng)戶”的模式助民增收，壯大村集體經(jīng)濟。二是充分發(fā)揮樂邦村佳佳種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社優(yōu)勢，組織規(guī)模放養(yǎng)土雞、綠殼蛋雞養(yǎng)殖等短期發(fā)揮經(jīng)濟效益的項目發(fā)展一些“短、頻、快”的產(chǎn)業(yè)。
4、盤活現(xiàn)有資源，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。將集體山林出租給寧波市茂盛園林公司開發(fā)種植香榧，出租山林400畝，每畝每年收益租金30元，年積累集體經(jīng)濟1.2萬元。將集體公益林補償?shù)荣Y金入股發(fā)展經(jīng)濟項目，年終分紅積累集體經(jīng)濟。如集體資金入股5萬元，扣除生產(chǎn)成本，年終分紅1.5萬元，即集體經(jīng)營性收入1.5萬元。
(二)谷兵村。
1、進一步完善水利基礎設施，助推群眾增收。20xx至20xx年，計劃在谷兵村(含該村受益的工程)實施水庫建設、小山塘整治、小流域治理工程、污水處理等項目7個，總投資11755萬元。
2、依靠龍頭企業(yè)和大戶帶動，助農(nóng)增收。一是智誠牧業(yè)有限公司落戶谷兵，幫助谷兵村動員精準扶貧戶、貧困戶通過貸款入股分紅的形式加入到肉牛養(yǎng)殖發(fā)展產(chǎn)業(yè)上來。同時，引導群眾利用自己的土地向公司要草種并按照公司的要求種植牧草，從中獲取一定的收益。二是通過發(fā)展飼養(yǎng)黑豬大戶，帶動一批精準扶貧戶、貧困戶參與飼養(yǎng)。同時，大力發(fā)展能繁母豬和種公豬養(yǎng)殖，逐步擴大飼養(yǎng)范圍，實現(xiàn)貧困戶全覆蓋。
3、鼓勵外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。對外出務工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員予以幫助和大力支持，鼓勵在種養(yǎng)殖方面有一技之長的年輕人創(chuàng)立“農(nóng)民專業(yè)合作社”帶動更多的人參與創(chuàng)業(yè)，做到產(chǎn)業(yè)全覆蓋。
4、挖掘甘塘紅色旅游資源。以甘塘紅軍墳為依托，輻射帶動鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)家樂、民族特色等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，利用歷史民俗特色的獨特資源，壯大“獨木河畔猴啼鳥舞，山水相連自然和諧;玩水釣魚尋紅軍路，觀景耕作吃特色飯”旅游產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)旅游富民。
同時，縣水務局積極引導精準扶貧戶組建水利建筑勞務隊并參與水利工程建設，從中增加工資性收入，幫助脫貧致富。經(jīng)常組織全局干部職工深入農(nóng)戶家中，根據(jù)掛幫貧困戶的實際情況，想方設法做好所掛幫貧困戶的脫貧解困工作。
五、組織領導。
縣水務局成立由局黨組書記、局長任組長，領導班子成員為副組長，各科室、股所站、分局、公司負責人為成員的水利扶貧工作領導小組，領導小組下設項目調(diào)度、水利基礎設施、建筑勞務扶貧、黨建扶貧、項目督查、宣傳報道等6個工作組和領導小組辦公室，加強水利扶貧工作的組織領導，確保各項工作任務落到實處，取得實效。
教育扶貧工作計劃篇十六
為了認真貫徹落實十八屆四中全會精神，進一步加快我縣貧困村脫貧致富進度，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照縣委、縣政府安排，對我中心駐村扶貧的壇城鎮(zhèn)祠堂村制定如下工作計劃。
一、指導思想。
深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以增加農(nóng)民收入為核心，以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件為切入點，努力加快該村脫貧致富步伐。
二、強化組織領導，確定扶貧工作重點。
中心黨組成立扶貧工作領導小組，明確職責范圍，確立幫扶工作重點。根據(jù)縣委、政府對扶貧工作的要求和祠堂村實際情況，對扶貧工作分階段召開專題研究會。同時要求及時報送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。
三、制定扶貧措施，注重扶貧實效。
(一)協(xié)助加強該村精神文明建設。組織村民開展文化活動，積極收集籌措書籍報刊，增強村民學文化、用文化意識，以科學文化知識，帶動“富民興村”活動，廣泛宣傳黨的富民政策，大力宣講中央支農(nóng)、惠農(nóng)政策，增加村民的文明素質(zhì)，增強農(nóng)民法律意識，村民居健康衛(wèi)生水平提高，基本形成村民誠信友善，崇尚科學，文明禮貌，鄰里和睦的新風尚。
(二)加強科技培訓，開辟致富門路。中心積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、
科技等方面的專家向貧困戶宣傳科技知識，引導幫助農(nóng)民群眾學習致富技術、掌握致富技能。通過種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整，穩(wěn)定糧食產(chǎn)量，引導村民在農(nóng)業(yè)“三棚”上多下功夫。全年培訓科技“帶頭人”不少于10個，使貧困戶掌握1-2門農(nóng)村實用技術。
(三)協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排，做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底，針對有些困難村民就醫(yī)難和子女上學難等問題，組織開展各種方式的獻愛心和扶貧幫困慰問活動。積極開展結(jié)對幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題。
(四)主動協(xié)助村民組織勞務輸出，增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線搭橋引進資金和項目，多渠道、多形式拓展增收途徑、開辟致富門路。
四、工作要求。
駐村干部在工作中重點幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實際困難，切實考慮村民的利益，注重激發(fā)村民的內(nèi)在動力，調(diào)動群眾的主動性、創(chuàng)造性，善于運用各項惠農(nóng)政策，爭取使祠堂村村民逐步過上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的生活。
教育扶貧工作計劃篇十七
為貫徹落實縣教育局關于印發(fā)《xx縣教育局推進精準扶貧精準脫貧教育支持計劃工作實施方案》通知的精神，結(jié)合我校工作實際，制定本計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我鎮(zhèn)貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。
二、具體工作
1.切實落實好義務教育階段兩免一補政策。
對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的'落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書;同時落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養(yǎng)改善計劃膳食補助;落實好教科書一科一輔的免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2.切實做好貧困救助工作。學校政教處要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。
3. 切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。學習教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要把控輟保學工作上升到加快普及高中階段教育，關系到教育強縣的建設，提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計上面來，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，使我校的輟學率控制在2%以內(nèi)。
4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，根據(jù)《xx縣全面改善義務教育薄弱基本辦學條件項目規(guī)劃(20xx-2018年)》，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。年內(nèi)為12個教學班配齊多媒體教學設施，力爭實現(xiàn)班班通?？倓仗幰_源節(jié)流，制定購物計劃，定期修繕辦公及教學設施，年內(nèi)添置200套課桌凳，進一步改善學校辦學條件。
督查審核。
6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。教導處及政教處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
三、組織保障
教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了上良中學精準扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：
教育扶貧工作計劃篇十八
為深入貫徹落實中央文明辦《關于開展關愛“空巢老人”志愿服務行動的通知》精神，根據(jù)《長沙市“關愛空巢老人志愿服務行動”實施方案》要求，社區(qū)以弘揚志愿服務精神、關注社會養(yǎng)老事業(yè)、改善空巢老人生活質(zhì)量為目的，構(gòu)筑以政府為主導、社區(qū)為依托、網(wǎng)絡服務中心為紐帶的為老志愿服務體系，組織志愿者開展關愛空巢老人志愿幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務，推動文明和諧社區(qū)建設。讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，讓志愿者在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，讓志愿理念得到廣泛普及、志愿精神得到大力弘揚現(xiàn)將社區(qū)結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：
一、精心組織，周密部署。
為做好結(jié)對幫扶工作，社區(qū)立即成立了組織機構(gòu)，建立了由書記、主任孫新國同志任組長，社區(qū)戶籍龔道平任副組長的結(jié)對幫扶領導小組，文明創(chuàng)建專干柳瑩思任秘書長，具體負責幫扶工作的組織協(xié)調(diào)、情況收集、信息反饋、內(nèi)外聯(lián)絡等一些具體工作。
二、加大宣傳，創(chuàng)造氛圍。
為統(tǒng)一思想，提高認識，社區(qū)建立結(jié)對幫扶領導小組后，立即召開了結(jié)對幫扶工作動員大會，對志愿者進行宣傳動員，使志愿者充分認識幫扶工作的重要性，鼓勵社區(qū)各界人士踴躍參加弱勢群體幫扶工作。
三、深入調(diào)研，科學規(guī)劃。
為使社區(qū)“空巢老人”“一對一”幫扶工作扎實有效開展，志愿者多次上門入戶開展調(diào)研摸底，了解空巢老人的的基本情況和迫切需要解決的困難和問題。在進行了詳細調(diào)研的基礎上，志愿者針對每位空巢老人的實際情況，制定了符合他們每個人的幫扶計劃，為下一步幫扶工作的開展指明了方向。
四、真情幫扶，真心相助。
幫扶工作中，我社區(qū)注重領導的示范作用和典型的激勵作用，以此推動工作的順利開展，促使結(jié)對幫扶工作整體推進。書記、主任孫新國多次到結(jié)對的王懷宋老人家中進行走反，送錢送物，幫助他解決具體的困難。志愿者每周都會到結(jié)對的老人家三到四次，了解他們的需求，幫老人買菜、做飯、做家務、陪老人聊天散步、為老人讀書讀報等，了解他們的生活和精神狀態(tài)，并力所能及的幫助解決一些生活上的困難;在春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，志愿者會到老人的家中探望，陪老人過節(jié)，讓老人享受到家庭的溫暖、兒女般的親情。
五、健全機制，立足長遠。
結(jié)對幫扶活動，不能一蹴而就，它是一項長期的艱巨工作。為了使社區(qū)黨員干部長期受教育、困難群眾長期得實惠，社區(qū)將著手建立健全幫扶工作長效機制。一是建立健全調(diào)查研究機制。定期摸清幫扶對象的基本情況，制定切實可行的幫扶計劃，對通過幫扶已經(jīng)脫貧致富的家庭和個人，在開展“回訪”的基礎上，及時做好調(diào)整，以便進一步幫助那些迫切需要幫助的困難群眾。二是建立健全幫扶領導機制和責任機制。進一步加強對結(jié)對幫扶工作的領導，充分發(fā)揮黨員領導干部的帶頭作用、黨員的帶動作用和黨組織的保證作用，明確領導小組組長及具體負責人的工作責任，制定對幫扶工作失職失誤造成不良后果的責任追究規(guī)定。
教育扶貧工作計劃篇十九
我校對“精準扶貧”此項工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準扶貧工作的年度工作任務，根據(jù)省、州和臨夏縣xx《精準扶貧工作實施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實際情況，特制訂本工作計劃。
精準扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時，切實提升精神生活的層次和水準。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當前精準扶貧工作的一個基本原則?！胺鲐毾确鲋恰?，我省在之前的扶貧工作實踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認可和大力推廣，2月25日《xx》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進行了專題介紹，對在精準扶貧工作中實施的學前教育、義務教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應精準扶貧工作形勢的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢，我校精準扶貧的重點應放在教育扶貧上，著眼于關注農(nóng)民實際需求、幫扶學校教育教學、跟蹤服務在校學生，以智力扶貧為核心抓手，切實發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎和先導作用。
對全村所有在校學生，包括村幼兒園、村級小學、初中、以及在高中、大學等不同學段就讀的學生信息進行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟條件、成長特點、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學生進行針對性幫助，體現(xiàn)精準特點。
小學精準扶貧工作計劃默認。同時，由于該校辦學條件所限，許多教育教學活動具有幫扶的需求空間。根據(jù)對該校的調(diào)查了解，20xx年擬對該校進行如下幫扶活動：
1、幫助解決部分體育用品。購贈一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開展“六一”、教師節(jié)慰問活動。
3、開展一次心理輔導講座。
4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展“送文化下鄉(xiāng)”。
針對聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應知識技能培訓的實際情況，我校將聘請相關專家給予技術指導。
1、學校邀請畜牧局專業(yè)技術人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術。
2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
組織我校信息技術專業(yè)教師，對具有一定文化知識、具備條件的中青年農(nóng)民進行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓。
安排我校黨務干部利用農(nóng)閑時間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關表冊。
4、及時編印《精準扶貧工作簡報》。
1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟林建設，我們計劃購買一些啤特果樹苗，適時發(fā)放到貧困戶手中。
2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我校可視具體情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號利民工程，我們將根據(jù)上級部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢，盡心盡力把精準扶貧工作做好。
教育扶貧工作計劃篇二十
（一）學前教育。完善建檔立卡貧困戶子女就學需求，做好幼兒園基本情況資料信息統(tǒng)計。20xx年，學前三年毛入園率達79%。
（二）義務教育。做好貧困村小學（教學點）信息統(tǒng)計。20xx年，義務教育學齡人口入學率保持在98%以上，輟學率控制在0。5%以內(nèi)。
（三）高中階段教育。20xx年，高中階段毛入學率達86%。
（一）實施基礎教育鞏固提升計劃。一是進一步改善辦學條件。落實《達州市學前教育三年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》，新建公辦幼兒園26所。改擴建義務教育薄弱學校51所，校舍11。36萬平方米。改擴建薄弱高中學校4所，校舍2。51萬平方米。二是進一步調(diào)整優(yōu)化教育資源布局，積極化解“大班額”問題。完善“控輟保學”責任機制，嚴格控制在校學生流失。三是繼續(xù)推進學校體育藝術五年行動計劃，大力開展普及型體育藝術活動。督促指導各縣（市、區(qū)）舉辦一次中小學生運動會，學校舉行一次運動會和藝術節(jié)，努力使每個學生掌握兩項體育技能和一項藝術專長，學生體質(zhì)健康合格率達90%以上。四是做好學校信息技術應用指導工作。繼續(xù)抓好貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件“網(wǎng)絡多媒體教室”項目，解決教育主管部門對口幫扶聯(lián)系點學校寬帶覆蓋和接入問題。
（二）實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培育計劃。一是加快推進西南職教園區(qū)建設和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃，全年完成投資5億元。推進縣級職教中心建設，督促各縣（市、區(qū)）至少完成1個省級、縣級財政支持的實訓基地建設項目，至少在1個貧困村建立繼續(xù)教育中心。二是推行職業(yè)院校結(jié)對幫扶貧困村制度。每所省級重點以上中職學校結(jié)對幫扶1個貧困村，并配合人社、扶貧等部門開展農(nóng)民工技能培訓、新型職業(yè)農(nóng)民培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓等。三是支持職業(yè)院校結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設置專業(yè)，各中職學校涉農(nóng)專業(yè)必須開展1次以上扶貧活動。
（三）實施鄉(xiāng)村教師專項支持計劃。一是拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道。實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”“免費師范生培養(yǎng)計劃”和“音體美教師直接考核招聘計劃”。二是職稱（職務）評聘向鄉(xiāng)村學校教師傾斜。對828個貧困村村小（教學點）工作15年及以上的在編教師且滿足中級職稱評聘條件的，評聘中級職稱時，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。三是實施好“三區(qū)”支教計劃。選派120名城區(qū)中小學和幼兒園教師到農(nóng)村學校支教。四是開展鄉(xiāng)村教師集中培訓和遠程培訓，培訓鄉(xiāng)村教師5000人次。