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大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇一
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學(xué)政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”文化藝術(shù)節(jié)——“盛世風(fēng)華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區(qū)大禮堂隆重舉行。為給廣大師生獻(xiàn)上一場(chǎng)豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”民族文化藝術(shù)節(jié)的演員已排練近一個(gè)月，本次晚會(huì)的節(jié)目包括了從各年級(jí)選拔的優(yōu)秀節(jié)目，還有“金秋藝術(shù)節(jié)”的獲獎(jiǎng)節(jié)目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌曲，動(dòng)力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺(tái)劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲，都將是本次晚會(huì)的.亮點(diǎn)。
同時(shí)，本次晚會(huì)還將揭曉政治與行政學(xué)院年度先進(jìn)個(gè)人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書，這既是對(duì)這些先進(jìn)個(gè)人及集體一年來工作學(xué)習(xí)成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵(lì)全院師生在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”民族文化藝術(shù)節(jié)之“盛世風(fēng)華·放歌青春”晚會(huì)的精彩表演吧！
政治與行政學(xué)院第九屆社科之光民族文化藝術(shù)節(jié)——“盛世風(fēng)華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二
序：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。(伴音樂)。
主持人上場(chǎng)曲。(主持人上)。
開場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺(tái)下：齊)。
謝謝你們，辛勤的老師!(臺(tái)下：齊)。
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
甲：通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——。
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》。
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請(qǐng)欣賞合唱《讀唐詩》。
二：舞蹈《種太陽》。
三：《和諧校園》。
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的。
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái)，讓我們倍感生活在實(shí)小的幸?！，F(xiàn)在。
的實(shí)小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，
那是實(shí)小孩子幸福的心聲!請(qǐng)欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》。
五、二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》。
六：武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
七：小組唱：《春筍》。
乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演。
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請(qǐng)欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》。
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢?請(qǐng)欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)凇抖焕琛分腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒?請(qǐng)欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責(zé)任》。
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》。
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請(qǐng)欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結(jié)束語。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在實(shí)小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視，
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時(shí)光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——。
合：到此結(jié)束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇三
a：敬愛的老師們!
b：親愛的小伙伴們!
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們?nèi)w師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學(xué)第四屆校園藝體科技節(jié)。
b:一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們?nèi)熒墓餐?jié)日，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園科技文化藝術(shù)的最佳載體，還是我們錦江小學(xué)的一道最亮麗的風(fēng)景。
a:xxx,你知道我們學(xué)校的藝體科技節(jié)有哪些項(xiàng)目嗎?
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競(jìng)技賽、美術(shù)科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想?yún)⒓颖荣惸?
b：那你最想?yún)⒓邮裁幢荣惸?
b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項(xiàng)好呢?
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎?你可以參加“myshow”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
b：那可太好了，那我可要好好準(zhǔn)備呢!
a:在下面的學(xué)海拾貝欄目里，請(qǐng)跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍(lán)天上，翩躚起舞于錦小的`花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧!
b：瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認(rèn)真專注;有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對(duì)祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。
a:接下來，讓我們悄悄走進(jìn)繪畫比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去看看那里的同學(xué)們都畫出了什么“夢(mèng)想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會(huì)與感受他們對(duì)于這幅畫的寄托。
b:xxx,我也報(bào)名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦?怎么辦?
a：對(duì)于舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足的人，往往會(huì)因?yàn)榫o張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺(tái)下唱得不錯(cuò)，上臺(tái)就大打折扣，這是舞臺(tái)恐懼(也叫怯場(chǎng))。產(chǎn)生恐懼的演唱者往往會(huì)出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控;不是面部緊張就是聲音走調(diào)，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個(gè)方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆;二是技術(shù)不過關(guān)，自信心不足;三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b:那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺(tái)表演時(shí)的恐懼心理嗎?
a：有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實(shí)踐證明，只要掌握了技藝，就會(huì)有自信心，會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉(zhuǎn)移視線。
比賽前過多地來考慮得失，總想著會(huì)不會(huì)贏得比賽，就會(huì)產(chǎn)生害怕心理，這種情況對(duì)比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進(jìn)入角色”，恐懼心理就會(huì)減小。
總之,比賽前人都會(huì)產(chǎn)生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老將在參加重大比賽時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)緊張,所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學(xué)們,接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準(zhǔn)備好了嗎?
(音樂)。
a:同學(xué)們，今天錦小之星欄目的主題是藝術(shù)。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄;。
b:藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
b:藝術(shù)，永無止境;運(yùn)動(dòng)，永無止境;創(chuàng)造，永無止境;我們的追求，永無止境……。
a:讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;。
b:讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a:我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行……。
b:老師們，同學(xué)們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅!
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧?！段业膲?mèng)想》(配音樂讀作文)。
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時(shí)間過得真快呀，又到了該說再見的時(shí)候了，希望下周五中午，我們不見不散!
合：再見!
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇四
校園藝術(shù)節(jié)廣播稿，校園藝術(shù)節(jié)一般都會(huì)播放廣播稿，以下的校園藝術(shù)節(jié)廣播稿范文，可以作為參考哦。
序：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。(伴音樂)
主持人上場(chǎng)曲。(主持人上)
開場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺(tái)下：齊)
謝謝你們，辛勤的老師!(臺(tái)下：齊)
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
甲：通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請(qǐng)欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái)，讓我們倍感生活在實(shí)小的幸?！，F(xiàn)在
的實(shí)小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，
那是實(shí)小孩子幸福的心聲!請(qǐng)欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》
六：武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請(qǐng)欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢?請(qǐng)欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱 《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)凇抖焕琛分腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒?請(qǐng)欣賞男生二重唱 《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責(zé)任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。
十二：合唱 《我用童心祝福世界》
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請(qǐng)欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結(jié)束語
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在實(shí)小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視，
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時(shí)光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——
合：到此結(jié)束 !
乙：最后祝大家：
合：身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂!
【開場(chǎng)曲】
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場(chǎng)曲的響起, d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進(jìn)儉中隊(duì)的衛(wèi)藍(lán)。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠(yuǎn)，同樣來自進(jìn)儉中隊(duì)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇五
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場(chǎng)曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進(jìn)儉中隊(duì)的衛(wèi)藍(lán)。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠(yuǎn)，同樣來自進(jìn)儉中隊(duì)。
女：今天紅領(lǐng)巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術(shù)讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續(xù)4天,共有12支小學(xué)男子隊(duì)和11支小學(xué)女子隊(duì)參加比賽。我校男、女隊(duì)都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點(diǎn)球夢(mèng)魘”的辛莊小學(xué)，這次仍然難逃厄運(yùn)。
開場(chǎng)不久，我校女隊(duì)就率先破門。隨后，辛莊小學(xué)兩度破門反超比分，卻在終場(chǎng)前不久被我校女隊(duì)直接任意球扳平。進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)后，辛莊小學(xué)一度2:1領(lǐng)先，但由于第三輪射飛，錯(cuò)失了成為冠軍的機(jī)會(huì)。
在加踢的第四輪中，辛莊小學(xué)再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊(duì)實(shí)現(xiàn)了首次登頂，辛莊小學(xué)只能連續(xù)兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊(duì)獲得第七名。
我校足球運(yùn)動(dòng)能飛速發(fā)展，成績?nèi)绱蓑溔?，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、教練的辛勤培育、同學(xué)們的艱苦訓(xùn)練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮窈蟮谋荣愔性賱?chuàng)佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級(jí)各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報(bào)制作活動(dòng)。
看!小選手們各個(gè)神采奕奕，他們獨(dú)立構(gòu)思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現(xiàn)多姿多彩的六一節(jié)日。不一會(huì)兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現(xiàn)在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報(bào)新鮮出爐了!
本次活動(dòng)，不僅營造了濃濃的節(jié)日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，推進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!在這里，我們也預(yù)祝同學(xué)們六一快樂!
女：下面我們進(jìn)入第二板塊：【藝術(shù)讓生活更精彩】。
男：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學(xué)們自制風(fēng)車歡快的旋轉(zhuǎn)中，我校第十屆“藝術(shù)節(jié)”拉開了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)主題是“用藝術(shù)溝通讓世界和諧”。
藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動(dòng)。5月28日周四下午在學(xué)校報(bào)告廳將呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時(shí)裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學(xué)們自編、自演，歌舞紛呈。
學(xué)校的大廳里展示出我校揚(yáng)長社團(tuán)的優(yōu)秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚(yáng);從中國的傳統(tǒng)書法、國畫，到國際化的色彩、版畫;從鄉(xiāng)土的泥巴小人，到現(xiàn)代的繽紛攝影……d2書畫揚(yáng)長社團(tuán)可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧!讓我們預(yù)祝我校第十屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
男：下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生!
(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)。
女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention.seeyounexttime!
女：seeyou!
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇六
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ㄅ_(tái)下：齊）
謝謝你們，辛勤的老師！（臺(tái)下：齊）
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
甲：通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——
合：現(xiàn)在開始！
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！
請(qǐng)欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái)，讓我們倍感生活在實(shí)小的幸福?，F(xiàn)在
的實(shí)小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，
那是實(shí)小孩子幸福的心聲！請(qǐng)欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》
六：武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的`內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己！請(qǐng)欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢？請(qǐng)欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)凇抖焕琛分腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒?！?qǐng)欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責(zé)任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇七
a：敬愛的老師們！
b：親愛的小伙伴們！
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們?nèi)w師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學(xué)第四屆校園藝體科技節(jié)。
b：一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們?nèi)熒墓餐?jié)日，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園科技文化藝術(shù)的最佳載體，還是我們錦江小學(xué)的一道最亮麗的風(fēng)景。
a：xxx，你知道我們學(xué)校的藝體科技節(jié)有哪些項(xiàng)目嗎？
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競(jìng)技賽、美術(shù)科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想?yún)⒓颖荣惸兀?BR> b：那你最想?yún)⒓邮裁幢荣惸兀?BR> b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項(xiàng)好呢？
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎？你可以參加“myshow”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
b：那可太好了，那我可要好好準(zhǔn)備呢！
a：在下面的學(xué)海拾貝欄目里，請(qǐng)跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍(lán)天上，翩躚起舞于錦小的花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！
b：瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專注；有的`氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對(duì)祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。
a：接下來，讓我們悄悄走進(jìn)繪畫比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去看看那里的同學(xué)們都畫出了什么“夢(mèng)想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會(huì)與感受他們對(duì)于這幅畫的寄托。
b：xxx，我也報(bào)名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦？怎么辦？
a：對(duì)于舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足的人，往往會(huì)因?yàn)榫o張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺(tái)下唱得不錯(cuò)，上臺(tái)就大打折扣，這是舞臺(tái)恐懼（也叫怯場(chǎng)）。產(chǎn)生恐懼的演唱者往往會(huì)出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控；不是面部緊張就是聲音走調(diào)，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個(gè)方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆；二是技術(shù)不過關(guān)，自信心不足；三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b：那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺(tái)表演時(shí)的恐懼心理嗎？
a：有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實(shí)踐證明，只要掌握了技藝，就會(huì)有自信心，會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉(zhuǎn)移視線。
比賽前過多地來考慮得失，總想著會(huì)不會(huì)贏得比賽，就會(huì)產(chǎn)生害怕心理，這種情況對(duì)比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進(jìn)入角色”，恐懼心理就會(huì)減小。
總之，比賽前人都會(huì)產(chǎn)生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老將在參加重大比賽時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)緊張，所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學(xué)們，接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準(zhǔn)備好了嗎？
（音樂）。
a：同學(xué)們，今天錦小之星欄目的主題是藝術(shù)。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；
b：藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
b：藝術(shù)，永無止境；運(yùn)動(dòng)，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境……。
a：讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；
b：讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行……。
b：老師們，同學(xué)們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅！
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧?！段业膲?mèng)想》（配音樂讀作文）。
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時(shí)間過得真快呀，又到了該說再見的時(shí)候了，希望下周五中午，我們不見不散！
合：再見！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇八
甲：春風(fēng)送暖，暑期不遠(yuǎn)；藝術(shù)魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。告訴大家一個(gè)好消息，我們期待已久的校藝術(shù)節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時(shí)，多才多藝的同學(xué)們都將大顯身手，為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)別開生面的文藝演出。到時(shí)候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯(cuò)，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術(shù)家搖籃。歷年藝術(shù)節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術(shù)節(jié)也是格外令人期待。
（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術(shù)節(jié)吧！
甲：說到藝術(shù)節(jié)，我不得不說，這是學(xué)校為我們提供的一個(gè)魅力無限的自我展示平臺(tái)，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進(jìn)步和提高。
乙：而且藝術(shù)節(jié)還是我們難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補(bǔ)己之短，在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
讓藝術(shù)陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術(shù)節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是表演形式多樣了；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是演員陣容強(qiáng)大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對(duì)非同凡響，演出絕對(duì)值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思??？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來自五年二和五年三兩個(gè)班級(jí)，演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別，至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容，在這里我就先留一個(gè)小小的懸念，還請(qǐng)大家到時(shí)候自己來關(guān)注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當(dāng)然是關(guān)于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術(shù)節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年x班的同學(xué)將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會(huì)好奇，所以呀，今天我特意把。
同學(xué)作為嘉賓邀請(qǐng)到我們的演播室，下面就請(qǐng)她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個(gè)招呼吧！
丙：同學(xué)們好！兩位主持人好！我是x年x班的，很高興有機(jī)會(huì)做客紅領(lǐng)巾廣播站，為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識(shí)。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會(huì)發(fā)出什么聲音嗎？
丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會(huì)更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當(dāng)拍擊的部位不同時(shí)，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨(dú)奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時(shí)一只手調(diào)整音調(diào)的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
丙
我喜歡上非洲鼓是因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和深刻的內(nèi)。
涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)。
用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不。
同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格！
甲：聽說了這么多關(guān)于非洲鼓的知識(shí)，我都開始喜歡上這神秘莫測(cè)的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時(shí)間的關(guān)系，本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對(duì)非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對(duì)校藝術(shù)節(jié)的期許，還有對(duì)非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個(gè)周三的同一時(shí)間不見不散！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇九
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來自五年二和五年三兩個(gè)班級(jí)，演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別，至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容，在這里我就先留一個(gè)小小的懸念，還請(qǐng)大家到時(shí)候自己來關(guān)注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當(dāng)然是關(guān)于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術(shù)節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學(xué)將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會(huì)好奇，所以呀，今天我特意把。
同學(xué)作為嘉賓邀請(qǐng)到我們的`演播室，下面就請(qǐng)她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個(gè)招呼吧！丙：同學(xué)們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機(jī)會(huì)做客紅領(lǐng)巾廣播站，為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識(shí)。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會(huì)發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會(huì)更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當(dāng)拍擊的部位不同時(shí)，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨(dú)奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時(shí)一只手調(diào)整音調(diào)的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格！
甲：聽說了這么多關(guān)于非洲鼓的知識(shí)，我都開始喜歡上這神秘莫測(cè)的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時(shí)間的關(guān)系，本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對(duì)非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對(duì)校藝術(shù)節(jié)的期許，還有對(duì)非洲鼓的期待和大家說聲再見！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十
大家好，又到了校園廣播的時(shí)間了，春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好自己一年的打算，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”同學(xué)們，你們對(duì)自己的時(shí)間有什么打算呢？今天我們一起來聊聊“珍惜時(shí)間”這個(gè)話題，我們首先來聽聽司馬光小時(shí)候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”正是告誡我們：生命是有限的，必須珍惜時(shí)間，要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們？
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！本妥屛覀兂弥啻耗晟?，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)吧！一首輕松愉快的.《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時(shí)間過得真快，又到了和大家說再見的時(shí)候了，下期我們?cè)僖?，不見不散?BR> 大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十一
甲：春風(fēng)送暖，暑期不遠(yuǎn)；藝術(shù)魅力，萬古流傳。尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好?。ú宀ケ尘耙魳贰毒沾卫傻南奶臁罚?。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。告訴大家一個(gè)好消息，我們期待已久的校藝術(shù)節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時(shí)，多才多藝的同學(xué)們都將大顯身手，為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)別開生面的文藝演出。到時(shí)候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯(cuò)，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術(shù)家搖籃。歷年藝術(shù)節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術(shù)節(jié)也是格外令人期待。（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術(shù)節(jié)吧！甲：說到藝術(shù)節(jié)，我不得不說，這是學(xué)校為我們提供的一個(gè)魅力無限的自我展示平臺(tái)，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進(jìn)步和提高。
乙：而且藝術(shù)節(jié)還是我們難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補(bǔ)己之短，在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
甲：沒錯(cuò)，我們真的要把握好這次機(jī)會(huì)，在展示自己才藝與風(fēng)采的同時(shí)，向其他同學(xué)多多學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)生活的校園多一些藝術(shù)氛圍，讓藝術(shù)陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術(shù)節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是表演形式多樣了；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是演員陣容強(qiáng)大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對(duì)非同凡響，演出絕對(duì)值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思??？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來自五年二和五年三兩個(gè)班級(jí)，演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別，至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容，在這里我就先留一個(gè)小小的懸念，還請(qǐng)大家到時(shí)候自己來關(guān)注我們的節(jié)目吧?。ú宀ヒ魳贰侗寂堋罚?。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當(dāng)然是關(guān)于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術(shù)節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學(xué)將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會(huì)好奇，所以呀，今天我特意把同學(xué)作為嘉賓邀請(qǐng)到我們的演播室，下面就請(qǐng)她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個(gè)招呼吧！丙：同學(xué)們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機(jī)會(huì)做客紅領(lǐng)巾廣播站，為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識(shí)。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會(huì)發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會(huì)更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當(dāng)拍擊的部位不同時(shí)，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨(dú)奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時(shí)一只手調(diào)整音調(diào)的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格！
甲：聽說了這么多關(guān)于非洲鼓的知識(shí)，我都開始喜歡上這神秘莫測(cè)的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出！
甲：好的`，我們一言為定！
乙：由于時(shí)間的關(guān)系，本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對(duì)非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對(duì)校藝術(shù)節(jié)的期許，還有對(duì)非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個(gè)周三的同一時(shí)間不見不散！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十二
小維:聽到這熟悉的陪伴了我們同年的音樂，你肯定馬上想到哆啦a夢(mèng)。說到有求必應(yīng)的多啦a夢(mèng)，簡直是多少人的童年伙伴啊！這只來自未來世界的機(jī)器貓，口袋里有著無數(shù)的寶貝，永遠(yuǎn)可以救小主人大雄于危難。別說孩子們，就是成年人在面臨壓力時(shí)，都不由自主幻想：啊，如果有多啦a夢(mèng)的寶貝就好了，可以立馬解決問題.多啦a夢(mèng)有個(gè)特別的癖好，就是愛吃銅鑼燒，每次他怕縱容大雄，不肯把寶貝借給大雄，大雄就會(huì)拿出銅鑼燒來誘惑他。于是叮當(dāng)貓就會(huì)忘記原則，雙眼放光，口水流流地答應(yīng)大雄。
丹丹: 以前我看的時(shí)候不懂銅鑼燒是什么，已經(jīng)深覺吸引，嘩，是什么讓神奇的機(jī)器貓都忘乎所以？后來才知道，原來銅鑼燒是日本最家常的點(diǎn)心，相當(dāng)于豆沙夾心餅。但是，圓圓的金燦燦的外形，看起來像一面小小的銅鑼.所以今天盤子在唱歌自然要介紹銅鑼燒了。
小維
:銅鑼燒，又叫黃金餅，因?yàn)槭怯蓛蓧K像銅鑼一樣的餅合起來的，故而得名銅鑼燒。是一種烤制面皮、內(nèi)置紅豆沙夾心的甜點(diǎn)，也是日本的傳統(tǒng)糕點(diǎn)。日本卡通人物哆啦a夢(mèng)和哆啦七小子的最愛食品。
丹丹:食品特點(diǎn) 用兩片圓盤狀，類似蜂蜜蛋糕的餅皮包裹豆沙餡，因?yàn)樾螤铑愃苾蓚€(gè)合在一起的銅鑼而得名。而對(duì)于中國人來說，其實(shí)就是我們更為熟悉的豆沙餅。
小維:銅鑼燒餅皮散發(fā)濃郁的蜂蜜香氣，口感松軟，細(xì)致的外皮與香滑的內(nèi)餡，交 融出絕妙的好滋味。無論是原味紅豆風(fēng)味，還是濃情奶油風(fēng)味、自然草莓果味，搭配珍珠奶茶或咖啡也是非常好的享受；直接食用也是一樣出色。
丹丹:大阪銅鑼燒采用純手工制作，配方源于日本料理大師，為了適合中國人的口味，除了傳統(tǒng)的原味紅豆，又開發(fā)出肉松、牛奶、綠豆、藍(lán)莓、草莓、奶油等口味，新鮮純正的濃郁口感，值得機(jī)器貓迷們細(xì)細(xì)的品嘗。
小維:營養(yǎng)價(jià)值:紅豆餡的制作是銅鑼燒最講究的工夫，從生豆泡水的時(shí)間，煮豆火候的掌控，到最后加糖，都要細(xì)心照顧才行。紅豆內(nèi)餡細(xì)致，香甜可口，綿蜜不膩，是人們的最愛。酸酸甜甜的草莓醬餡料，沁入嘴里的滋味，帶給你的誘惑是擋也擋不??；藍(lán)莓醬具有消除眼睛疲勞，預(yù)防老化的功效。淡淡蜂蜜香的餅皮，包裹著富含維他命c(diǎn)的果醬，吃起來酸甜可口。 小維:下面來介紹一下銅鑼燒的歷史傳說吧。第一個(gè)由來，銅鑼燒相傳是日本江戶時(shí)代(公元1603年-1876年)，將軍武士以軍中的銅鑼相贈(zèng)恩人，恩人家貧拿銅鑼當(dāng)平底鍋煎烤點(diǎn)心，竟創(chuàng)造出絕世美味。點(diǎn)心形狀如銅鑼，又以銅鑼煎烤而成，故取名為銅鑼燒。
丹丹:第二個(gè)由來，據(jù)說有一天，第一代幕府將軍源賴朝的弟弟源義經(jīng)的心腹大將弁慶受傷，到一戶民家療傷，后來弁慶感恩，把自己隨身的軍樂器銅鑼送給這戶人家。不料這個(gè)人突發(fā)奇想，把銅鑼當(dāng)模型、烤麩拿出來賣。后來幾經(jīng)改良，到江戶時(shí)代后期，逐漸出現(xiàn)用蛋、面粉、砂糖做外皮、中間夾紅豆餡，類似今天的銅鑼燒。
小維:與機(jī)器貓?jiān)诙呃瞐夢(mèng)新版中，哆啦a夢(mèng)想吃到元祖銅鑼燒回到日本平安時(shí)代經(jīng)過一番折騰后。終于吃到了元祖銅鑼燒，可是卻非常非常的難吃，小多啦頓時(shí)腦袋發(fā)熱。元祖銅鑼燒的皮掉到多啦頭上烤成了現(xiàn)在的模樣，后經(jīng)源義經(jīng)的建議把豆沙填在兩個(gè)皮中間就成了現(xiàn)在美味可口的銅鑼燒。
銅鑼燒是哆啦a夢(mèng)(ドラえもん）的最愛，ドラ即為日語"銅鑼"的發(fā)音，哆啦a夢(mèng)譯寫成漢字的話即為"銅鑼衛(wèi)門"。很多人了解銅鑼燒都是通過看動(dòng)畫片，看機(jī)器貓很喜歡吃，就很垂涎這個(gè)食品，無奈那時(shí)條件所限，無法如愿以償。還有一個(gè)不學(xué)日語的朋友可能不會(huì)察覺的小細(xì)節(jié)，就是哆啦a夢(mèng)與銅鑼燒在日語里發(fā)音相似，都是多拉，可能這個(gè)是作者故意設(shè)計(jì)哆拉a夢(mèng)喜歡銅鑼燒的緣故。
游泳粉末。
小維:《多啦a夢(mèng)》是沒有什么結(jié)局的。這其實(shí)是一句再溫暖不過的話了。它讓我們的夢(mèng)想沒有了終點(diǎn)，而所有兒時(shí)的異想天開都不用著地，它們將永遠(yuǎn)在天上斑斕地飛。它是一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)榻^對(duì)不會(huì)醒，所以更加得意揚(yáng)揚(yáng)地往地平線一路跑下去。《文藝風(fēng)象》本期推出多啦a夢(mèng)特集“a夢(mèng)”，從題目也許便能看出我們所心懷的情感。這個(gè)誕生了很久很久的小家伙，不需要拿出一張神奇的毯子，也能讓我們做一場(chǎng)不會(huì)醒來的、只管天真的夢(mèng)。
丹丹:說了這么多，休息一下，一首好聽的歌曲過后，精彩繼續(xù)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十三
或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；她們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的`吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
踏著跑道，是一種選擇，離開起點(diǎn)，是一種追求。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個(gè)：拼搏！
當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，
"友誼第一，比賽第二"。
積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，
蓬勃向上的精神面貌。
迎接嶄新的未來吧！
挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)！
互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十四
思考，從不是一件壞事。但過度的思考，常常很順理成章地成為行動(dòng)的絆腳石。
什么樣的讀者來信最讓我哭笑不得，就是“點(diǎn)姐，我打算今晚就開始運(yùn)動(dòng)，但是我不知道運(yùn)動(dòng)前到底是應(yīng)該吃個(gè)蘋果好，還是喝點(diǎn)酸奶好，另外我去健身房要不要涂個(gè)隔離霜啊?一路上有很多灰塵，可是涂了隔離霜之后，會(huì)不會(huì)把毛孔堵住不能很好的排汗啊?運(yùn)動(dòng)完之后是不是要立即洗臉啊?可是洗完臉之后出門會(huì)不會(huì)被臟空氣吹著了?…..點(diǎn)姐，運(yùn)動(dòng)真的好麻煩啊!”
我眼前出現(xiàn)了一個(gè)擰巴到眉毛打結(jié)的小姑娘，為了以上這些繁瑣的問題，五臟翻江倒海半小時(shí)，最終的結(jié)果：還是不去運(yùn)動(dòng)了。
所以有時(shí)我更欣賞做事一根筋的人。每天拿出五成的時(shí)間思考就夠了，因?yàn)槭Ｏ碌倪€要留給行動(dòng)。這樣的人不會(huì)因?yàn)槁斆鞫鴵p失慘重。
其實(shí)就我的觀察來講，壓根不動(dòng)腦就撲上去三下五除二的人非常少，反倒是在腦子里滾來滾去一百遍，分析各種利弊可能，恨不得糾結(jié)到吐血前一秒，盼望著一個(gè)神明出來說一句，就這么做吧，我拿繩命給你保證沒問題，然后才肯下手的人，比比皆是。
可是，活了這么多年，還沒發(fā)現(xiàn)“人生壓根沒有任何保證“這回事嗎?
“三思而后行”，到底要思多久?
坦誠地講，我們從小被教導(dǎo)要做計(jì)劃、要走一步看三步的思維模式，真的也是一把雙刃劍。被灌輸?shù)摹胺彩乱级笮小薄ⅰ爸?jǐn)言慎行”，其中的“度”其實(shí)非常難以把握。
于是，在每個(gè)人長大的過程中就碰上了這一段“成長劇痛期”，我們難以把握所學(xué)信條之中的分寸，于是所學(xué)所想與現(xiàn)實(shí)激烈碰撞帶來了方方面面的疼痛。當(dāng)迷茫的現(xiàn)狀撞上野心勃勃的欲望，疼痛自然更加難耐。
于是就有了無休止的絞盡腦汁和撓破皮的利弊分析，長此以往，我懷疑人的思維定勢(shì)和行為記憶會(huì)控制你，在做大事小事之前，都要經(jīng)歷泥濘掙扎的“思前想后”和自我折磨。
而且，兩種人最極致，一是讀書多的，二是欲望大的。如果你讀書又多，又野心勃勃，那祝你千萬別抑郁了。
當(dāng)然抑郁也是一件好事，不少人從抑郁的狀態(tài)里走出來之后，都想明白了很多事情。有次我和一位好友在聊起“痛苦的思考”狀態(tài)的時(shí)候，她說，現(xiàn)在她越來越不愿意將自己長久地放置于一種計(jì)劃、斟酌、焦慮、不定的狀態(tài)里了，想到什么，判斷一下就開始著手，其他時(shí)候清清淡淡地不讓自己胡思亂想。
“因?yàn)槲抑溃芏嗍虑槠鋵?shí)并不需要多么縝密的思考和斟酌，真的沒那么嚴(yán)重，這只是我的慣性而已。而且我堅(jiān)信，憑自己的判斷力和智商，也壓根不會(huì)作出多么離譜的選擇。”
世上沒什么事是被保證的。
我感覺自己比以前成熟一些、也更輕松一些的一個(gè)標(biāo)志是，我明白了一件事：nothingisguaranteed.(沒有什么事是被保證的)。
以前我大多的不爽和恐懼，都來源于對(duì)選擇之后未知結(jié)局的擔(dān)憂，我永遠(yuǎn)像一個(gè)悔棋不倦、在麻將桌上被人討厭的彈簧手，恨不得來來回回地悔改。我總是希望自己做出最最正確的選擇，絕對(duì)不能有誤，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了完美主義的范疇。嘖嘖，完美主義是多么好聽的一個(gè)詞，我只能是病態(tài)到丑陋的完美主義者。
這不僅讓我身邊的人壓力極大，當(dāng)然折磨自己也更多。但可惜過了很多年之后，我發(fā)現(xiàn)如果有對(duì)錯(cuò)之論的話，我該選錯(cuò)的地方還是選錯(cuò)了，遺憾的地方也能寫滿一張紙，我并沒有因?yàn)樽约荷髦稚鞯纳窠?jīng)質(zhì)，而達(dá)到事事完美的皆大歡喜。
反倒是，很多本來說不定可以發(fā)出芽的種子，被我在思考之后摒棄了。由于不確定，所以也沒播種。
若現(xiàn)在還能讓神經(jīng)質(zhì)的我，再后悔一次，我選擇后悔的是：我為何不把所有的可能性都試一下，何苦把“試一下”的時(shí)間，都拿來苦思冥想了。
況且，渴望看到確鑿的結(jié)局，才肯付出，那和愛情里面斤斤計(jì)較、衡量再三、看到對(duì)方的真心才肯表露真情的自私鬼有什么區(qū)別?你對(duì)自己的人生也太不豪爽，太沒誠意了!
就想說你一句：任誰都喜歡默默努力，心懷感激的孩子，你這么不可愛，老天爺憑啥回答你?水還沒到，就問渠能不能成，你不光得罪了老天爺，還違反了自然規(guī)律。
所以，先做，別先索要承諾。有一萬個(gè)細(xì)節(jié)決定你是否能如愿。
日日手捧“思考”圣杯，為求一個(gè)完美結(jié)局而愁眉苦臉的人，一點(diǎn)也不性感。雖說思考永遠(yuǎn)是人最大的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步的階梯，但過度的思考也是人受困于情緒、招致痛苦的原因。苛刻的思考更會(huì)使一個(gè)人顯得死板、沉重、了無生趣。
都說用深入的思考來指導(dǎo)行動(dòng)，是非常明智的事?？僧?dāng)過度自我裹挾的思考，限制了你的行動(dòng)，就太得不償失了，畢竟，行動(dòng)只是開始。
更多決定你是否能成功的因素，存在于行動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)借助思考來調(diào)整航向、靈活變通，才是更重要的努力。
就好像有人把“領(lǐng)取結(jié)婚證”當(dāng)作完美結(jié)局，而有些人卻把“領(lǐng)取結(jié)婚證”當(dāng)作戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始?；橐鲂也恍腋?，不在于你有沒有選擇結(jié)婚這件事，而在于你擅不擅于過好婚后的每一天。如果你是個(gè)廢物，那么就算你干脆不結(jié)婚，也有可能是個(gè)失意的單身漢。
當(dāng)我在家里呆坐十天，也根本想不清楚，應(yīng)該先去哪個(gè)公司實(shí)習(xí)、嘗試的時(shí)候，我灰頭土臉迷茫得想跳樓。但當(dāng)我最終隨便選了一家，跑去上班的第3天，就遇到了一個(gè)碰巧懂行的同事，他跟我聊了一中午之后，就否定了我的另外幾個(gè)選擇――比我苦思冥想十天的結(jié)果輕松多了。
有時(shí)，你并不知道自己的哪一份積累，會(huì)在哪一個(gè)機(jī)會(huì)上為你爭(zhēng)取致命的優(yōu)勢(shì);你也根本不知道，在你廣撒網(wǎng)的時(shí)候，會(huì)撈上來哪一種魚。也許當(dāng)你真的來到海邊，看到一群一群撈魚的人，然后突然頓悟，不想撈魚了呢。
我在做queen主義之前，不知道有多糾結(jié)。我不確定的問題不比我掉在地上的頭發(fā)少。我不確定自己的潛力、不確定有沒有人幫我、我甚至天天想象自己在拼盡全力以后摔得很慘。
但有一天，一個(gè)創(chuàng)業(yè)做的很棒的朋友，告訴我一句話：這世上真的有些事，是你以現(xiàn)在的視野所看不清楚的，你必須先走兩步。
我現(xiàn)在特別慶幸我的開始，雖然未來仍是一片未知，但我每天的收獲是可以墊底的，誰叫即便走錯(cuò)路也是滿滿的收獲。
況且，想要真正地解決問題，首先，你得讓問題先真實(shí)地暴露出來，而不是永遠(yuǎn)停留在設(shè)想。
是的，有些事需要先開槍，再瞄準(zhǔn)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十五
4月21日下午，一場(chǎng)以“立志中華、喜迎奧運(yùn)”為主題的班級(jí)歌詠比賽拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達(dá)了廣大師生期盼奧運(yùn)、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動(dòng)人的《旋轉(zhuǎn)童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場(chǎng)。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動(dòng)聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術(shù)的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點(diǎn)。
悠揚(yáng)的古箏，婉轉(zhuǎn)的竹笛，動(dòng)聽的葫蘆絲，歡快的手風(fēng)琴……美妙的樂聲和稚嫩的`笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學(xué)們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十六
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
女：隨著這開場(chǎng)曲的響起，d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六（8）進(jìn)儉中隊(duì)的衛(wèi)藍(lán)。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠(yuǎn)，同樣來自進(jìn)儉中隊(duì)。
女：今天紅領(lǐng)巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術(shù)讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續(xù)4天，共有12支小學(xué)男子隊(duì)和11支小學(xué)女子隊(duì)參加比賽。我校男、女隊(duì)都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點(diǎn)球夢(mèng)魘”的辛莊小學(xué)，這次仍然難逃厄運(yùn)。
開場(chǎng)不久，我校女隊(duì)就率先破門。隨后，辛莊小學(xué)兩度破門反超比分，卻在終場(chǎng)前不久被我校女隊(duì)直接任意球扳平。進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)后，辛莊小學(xué)一度2：1領(lǐng)先，但由于第三輪射飛，錯(cuò)失了成為冠軍的機(jī)會(huì)。
在加踢的第四輪中，辛莊小學(xué)再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊(duì)實(shí)現(xiàn)了首次登頂，辛莊小學(xué)只能連續(xù)兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊(duì)獲得第七名。
我校足球運(yùn)動(dòng)能飛速發(fā)展，成績?nèi)绱蓑溔?，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、教練的辛勤培育、同學(xué)們的艱苦訓(xùn)練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮窈蟮?比賽中再創(chuàng)佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級(jí)各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報(bào)制作活動(dòng)。
看！小選手們各個(gè)神采奕奕，他們獨(dú)立構(gòu)思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現(xiàn)多姿多彩的六一節(jié)日。不一會(huì)兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現(xiàn)在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報(bào)新鮮出爐了！
本次活動(dòng)，不僅營造了濃濃的節(jié)日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，推進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！在這里，我們也預(yù)祝同學(xué)們六一快樂！
女：下面我們進(jìn)入第二板塊：【藝術(shù)讓生活更精彩】。
男：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學(xué)們自制風(fēng)車歡快的旋轉(zhuǎn)中，我校第十屆“藝術(shù)節(jié)”拉開了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)主題是“用藝術(shù)溝通讓世界和諧”。
藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動(dòng)。5月28日周四下午在學(xué)校報(bào)告廳將呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時(shí)裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學(xué)們自編、自演，歌舞紛呈。
學(xué)校的大廳里展示出我校揚(yáng)長社團(tuán)的優(yōu)秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚(yáng)；從中國的傳統(tǒng)書法、國畫，到國際化的色彩、版畫；從鄉(xiāng)土的泥巴小人，到現(xiàn)代的繽紛攝影……d2書畫揚(yáng)長社團(tuán)可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧！讓我們預(yù)祝我校第十屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
男：下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生！
（許醫(yī)生講“健康茶餐廳”）。
女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是??！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention。seeyounexttime！
女：seeyou！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十七
夏，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)思念的季節(jié)。我對(duì)這一季有種濃濃的依戀感，那是一種情緒的延伸，那更是一種心情的表述，我依戀這段時(shí)光，依戀這個(gè)雨季。
你瞧，天空的顏色不再那么清晰透明，鉛云密布在天幕上，多了份淡淡的愁緒。悶熱的空氣伴著難言的傷感，給這個(gè)夏增添了不少感情色彩，也許它也在等待，等待著一份最真的牽掛，等待著雨的蘇醒。
此刻，天空愈加深沉，夜的來臨為這陰濕的氣氛平添了不少神秘。倏爾，一場(chǎng)夜雨襲來，瞬間打濕了玻璃，來不及傾聽，已漫過心里，激打的聲音在心中那片湖泛起漣漪。走進(jìn)雨夜，未將傘撐起，任憑雨水拍打著臉龐，閉上眼睛享受雨水的親吻，追溯過去。
雨水灑落的季節(jié)有我最純的思念，回憶總是不經(jīng)意間浸濕心里，最后消失在雨季……。
吳家鈺。
她莫名其妙地從我和一些人的生活中消失了，不知多久前我開始看不到她上線，也不知道多久前我的好友里突然就沒有了她而我沒發(fā)現(xiàn);走在院子里也再?zèng)]碰到她，只是偶爾遇見她爸爸從她奶奶家的方向走來，雖然那也已經(jīng)是好幾年前她奶奶死之前的事。即便我還認(rèn)識(shí)他，大概他也再認(rèn)不出小時(shí)候與他女兒打得頭破血流的現(xiàn)在的我。
她有個(gè)表姐小名叫金子她叫銀子，那時(shí)候她家陽臺(tái)上有一張吊床于是那里便成了我最喜歡去的地方，有時(shí)也坐在會(huì)地板上和她下五子棋，大塊光滑的大理石地板沁涼沁涼的有一些冷;每次過生日到她家吃飯，阿姨雖有些嚴(yán)厲但待人依然熱情，還有得一手好廚藝;即使沒有人，她家客廳的窗戶也從來都不關(guān)，只是把紗窗輕輕帶上我記得她說是為了對(duì)流;周末去她家找她玩，我踩著一雙旱冰鞋手扒著不算太高卻銹得厲害的防盜網(wǎng)吃力的往窗戶里探腦袋，她緊張的“噓噓噓”示意我她媽媽不準(zhǔn)她出來然后不好意思的笑著，眼里滿是“即刻便能飛出來該多好”的念想。
上小學(xué)時(shí)每天坐院子里班車去學(xué)校，少不了我們?cè)诼吠局恤~死網(wǎng)破地大干一架，我都不記得原因了，小孩起矛盾無非搶零食搶椅子這些吧我想。一回我把她扯到我家樓下?lián)P言要我爸揍她，當(dāng)然結(jié)果是我被我爸一頓爆k，她也被她媽媽一餐教訓(xùn)。第二天兩個(gè)小孩又傻嘿嘿的玩到一起，我依然會(huì)帶上兩塊雪糕，一塊她的，一塊我的。
再后來，就是現(xiàn)在。
我們已經(jīng)完全失去了聯(lián)絡(luò)，院子的側(cè)門封了我也就不再常路過她家門口，我只知道以前那個(gè)防盜網(wǎng)上結(jié)了細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，一星期在學(xué)校五天的修行也使我沒有在路上再碰到過她爸爸，有多久沒有見到這位隨時(shí)光流逝掉的舊友了呢，這光陰叫我從何撿起。
也不知道她在長沙的旅途是否順利，過的是否舒心。希望如她直爽性格一樣吧。
一路順風(fēng)!
廣播稿——女孩當(dāng)自強(qiáng)。
易穎湖工管院學(xué)生會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)常充斥的一個(gè)話題—女孩對(duì)自己感情生活的`唉聲嘆氣。在人人，新浪，貼吧，朋友圈，隨處可見女孩子們的惆悵憂傷，在這個(gè)時(shí)期的她們看來，沒有了另一個(gè)人好像生活就只能痛苦地繼續(xù)，整日以淚洗面，其實(shí)當(dāng)她們熬過這個(gè)時(shí)間，再回頭看看，便是對(duì)當(dāng)初愚蠢懵懂的自己報(bào)以一個(gè)釋然的微笑。記得有首歌叫做女孩當(dāng)自強(qiáng)，里面的歌詞說道“拜托眼淚又不是珍珠一直在哭難道你能一夜暴富是誰告訴你有王子這動(dòng)物還不如你自己騎上白馬比較靠譜”，沒錯(cuò)，我們應(yīng)該要強(qiáng)調(diào)并重視女孩的自強(qiáng)。
對(duì)于自強(qiáng)，字典有它的定義，它告訴我們，自強(qiáng)是在自愛自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)自己的有利因素，積極進(jìn)取，不甘落后，做生活的強(qiáng)者;那，女孩自強(qiáng)是什么，我想應(yīng)該是在這所有的定義前面掛上女孩的帽子。舒婷也在自己的作品中寫到過，“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，相握在地下;葉，相觸在云里?！?，是啊，你可以喜歡他仰慕他心心念念著他，不過無論怎樣，你都要記住和對(duì)方站在同等的高度。和他出門的時(shí)候，不要總是在用他的錢;不和他在一起的時(shí)候，不要讓對(duì)他的想念充滿你的大腦，你是為了自己活，你有自己的能力，用自己的錢，做自己的想做的事，別讓愛情耽誤那么多，別讓愛情把自己變得卑微。不用時(shí)時(shí)刻刻，只要在大部分時(shí)候，帶著“大不了從頭再來”的豪邁氣概，不以愛情論輸贏，活出最精彩的自己。在我們國家，有這樣一個(gè)榮譽(yù)證書，是為了自強(qiáng)模范頒發(fā)的，比如，北京有一位女性叫劉巖，因意外事故肢殘，可是對(duì)舞蹈事業(yè)的熱愛和頑強(qiáng)的毅力引領(lǐng)著她繼續(xù)跳下去，拿到了多項(xiàng)榮譽(yù)，并被授予‘自強(qiáng)模范’，她身上關(guān)于女性的一些特有精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
古人有云“自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在幾千年以后的現(xiàn)在，傳統(tǒng)思想得到了足夠發(fā)展，不止是男兒，不止是君子，女子也能做到自強(qiáng)不息，獨(dú)立堅(jiān)韌;每一個(gè)女性都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，你美麗不是因?yàn)橥庠?，我們不要成為金玉其外敗絮其中的人，魅力?yīng)該從內(nèi)心從品質(zhì)出發(fā)，你強(qiáng)大了才會(huì)美好，才會(huì)吸引更多人。他離開你了嗎，那就讓他離開吧，不要難過太久也別流淚太多，用你的行動(dòng)告訴對(duì)方，損失大的是他，誰都糟蹋不了你，除了愛，還有很多更美好更重要的東西等著你完成，也別對(duì)愛情失望，有一個(gè)像你一樣美好的人正在合適的地方等你一起去看良辰美景，不需要你一直抬著頭或是低著頭。有一位名人說過，只要你強(qiáng)大，你就是史無前例的;女孩子們啊，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，希望你在這條路上越來越優(yōu)秀，而不是依賴任何一個(gè)人去活著。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十八
合：大家好！
甲：我是主持人五（1）中隊(duì)的張開。
乙：我是主持人五（1）中隊(duì)胡思源。開始今天的紅領(lǐng)巾廣播之前，請(qǐng)讓我代表少先隊(duì)，向全校同學(xué)播報(bào)我校五位同學(xué)拾金不昧的好事：４月２８日，四４中隊(duì)的羅瀚宇下午活動(dòng)課時(shí)間在操場(chǎng)上拾到了兩元錢，馬上主動(dòng)交公；４月２９日四２中隊(duì)的秦易同學(xué)大課間時(shí)間在操場(chǎng)上拾到了0.5元，也及時(shí)交給了老師；５月11日下午活動(dòng)課時(shí)間，四４中隊(duì)的劉甜甜、金舒萍、陳思睿三名隊(duì)員，在切問樓前的空地上拾到了金錢，并在第一時(shí)間交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員沈老師；以上五名隊(duì)員拾金不昧的品德，值得我們蘆小每一位隊(duì)員學(xué)習(xí)！希望我校全體少先隊(duì)員把這種拾金不昧的美好品德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
今天小廣播的主題是點(diǎn)亮藝術(shù)的一盞燈。藝術(shù)，是人類生活不可或缺的一部分。經(jīng)常唱歌的人，患煩躁癥、焦慮癥的頻率也小，原因就是縱情歌唱可以宣泄郁悶之氣，振奮精神，使人心情舒暢，因此醫(yī)學(xué)上也有一種音樂療法，使病人減輕痛苦，恢復(fù)健康。
甲：藝術(shù)是什么呢？藝術(shù)是指人在自然界的一切活動(dòng)中，對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行的體驗(yàn)、感悟、提煉、加工，并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它。例如：用音樂去表現(xiàn)高山流水，用繪畫中去表現(xiàn)梅蘭竹菊，用書法去表現(xiàn)陰晴圓缺。其目的是：使人們了解自然、認(rèn)識(shí)自然、溶入自然、人和自然能更好地協(xié)調(diào)發(fā)展。達(dá)到凈化心靈、陶冶情操之目的。
乙：生活中，充滿著藝術(shù)。從視覺上，我們看到藍(lán)藍(lán)海洋之寬闊、小河流水之細(xì)膩、花兒盛開之美麗、春風(fēng)撫柳之溫心；從聽覺上，我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭(zhēng)鳴；從嗅覺上，我們嗅到花兒的清香、從味覺上、我們嘗到酸甜苦辣；從肢體上，我們感覺到冷熱溫涼、粗糙光滑；我們從這些生活中感悟出美好，感悟出藝術(shù)無處不在。
甲：現(xiàn)實(shí)生活不全是藝術(shù)。為什么呢？藝術(shù)的形成是需要選擇、需要取舍的，而不是純粹地照搬自然。比如說沙子里面有金子，但沙子并非全是金子，要想獲取金子必須經(jīng)過提煉才能獲得，而不是把沙子全部收藏起來。如果把金子比做藝術(shù)的話，那么沙子就是自然，我們要想獲取金子，就必須要具備獲取金子的工具，還要有篩選、分離、冶煉、提純一整套技術(shù)。我們要掌握藝術(shù)就要具備獲取藝術(shù)的工具和技術(shù)，達(dá)到技術(shù)熟練、精湛，知道怎么去選擇，怎么去取舍，從而創(chuàng)造出更優(yōu)秀的藝術(shù)。
乙：藝術(shù)中到處都體現(xiàn)著生活、體現(xiàn)著自然。藝術(shù)來源生活，生活來源自然。生活是千姿百態(tài)的，自然是變化無窮的，因此，藝術(shù)也是豐富多彩的。在書法中，王羲之的平和，如春暖花開，風(fēng)和日麗；米芾的.飄逸，如春風(fēng)拂柳，婀娜多姿；顏真卿的粗獷，如彪形大漢，威猛魁悟；趙松雪的柔眉，如窈窕淑女，豐韻挺拔；弘一的空靈，如禪房入座，清新幽靜等等，這些都是用自然、用生活來述說藝術(shù)家心靈的。
甲：藝術(shù)家從生活中提取有價(jià)值的、有意義的內(nèi)容，運(yùn)用到藝術(shù)中去，反過來又充實(shí)人們的生活，給人們帶來新的享受。所以在一些小說、電影中，你從主人公的身上找到現(xiàn)實(shí)生活中人們的相似角色的影子，但又不是現(xiàn)實(shí)中的人物和情結(jié)的再現(xiàn)，而是他們的典型。作為藝術(shù)的表現(xiàn)方法，決不是生搬硬套、重復(fù)生活，而是有取舍地提取生活中的精華。由于每個(gè)人的生活的時(shí)代不同、內(nèi)容的不同、環(huán)境不同、感受也不相同等等，所以產(chǎn)生的作品也不相同，正是這些不同，才能滿足不同人的需要。人們站在不同的角度去看審視、品味作品，從中得到美的享受。
乙：生活給藝術(shù)提供了肥沃的土壤，而藝術(shù)盡情地表現(xiàn)表現(xiàn)生活，并使生活更加豐富多彩。我們?cè)谧匀?、生活中體驗(yàn)到花兒的開放、鳥兒的歌唱、江河的奔騰、高山的聳立，通過認(rèn)知，產(chǎn)生感悟，花兒為誰開放？鳥兒為誰歌唱？江河為誰奔騰？高山為誰聳立？抒發(fā)我們對(duì)自然、生活的情感；把這些情感轉(zhuǎn)換成其他的藝術(shù)形式，如書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等等，使我們能更好地融合在自然中。
乙：巴爾扎克說，藝術(shù)是德行修身的寶庫。尼采說，如果沒有音樂，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
甲：羅曼羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。
乙：你聽，《廣陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》；
甲：你看，《向日葵》《蒙娜麗莎》《清明上河圖》；
乙：你讀，《從軍行》《楓橋夜泊》《早發(fā)白帝城》；
甲：你唱，《菊花臺(tái)》《北國之春》《最炫民族風(fēng)》。
乙：宮商角徵羽，點(diǎn)橫豎撇捺；生旦凈末丑，紅黃藍(lán)白黑。藝術(shù)的世界多么神奇，藝術(shù)的殿堂燦爛輝煌！
甲：用藝術(shù)點(diǎn)亮生命，用情感溫暖人心，
乙：探討人生真諦，感悟藝術(shù)精神。
合：愛藝術(shù)，愛生活，這是我們心靈的后花園。合：感謝收聽，下期見！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十九
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生就快過完了，我們也將面臨著畢業(yè)，隨之校園生活接近尾聲了，回想大學(xué)的生活一般普遍狀態(tài)是天天逃課睡覺，開黑吃雞、外賣擼串，考試作弊、論文靠買之類的。
懶散的宿舍生活，極易影響到人的精氣神?；蛟S有人想認(rèn)真泡圖書館，想出去健身跑步，這一切都快結(jié)束了。馬上面臨畢業(yè)，就要出去找工作了，時(shí)間異常寶貴，當(dāng)你想靜下來讀書，卻沒有那份心思去想了。無效社交等于無效人脈，充斥著浮躁，虛偽和彼此利用。
準(zhǔn)備邁入社會(huì)的我們，年輕人總是崇拜“人脈的力量”，認(rèn)為混圈子才是上升關(guān)鍵，模仿各種“酒桌文化”。他們忽略了一個(gè)淺顯道理：人脈基于價(jià)值互換。當(dāng)自身沒有足夠價(jià)值時(shí)，所謂的“人脈”等同于無效。最怕你格局有限，還認(rèn)為自己掌握全局;最怕你才思枯竭，還被庸眾捧殺;最怕你孤立無援，還稱贊自己人脈廣泛。
“任何一件事，我們總想快點(diǎn)總結(jié)出道理，誤以為獲得了意義感，實(shí)則錯(cuò)過真正的重要部分：一個(gè)可怕的事實(shí)是，我上面提到的所有點(diǎn)，互相之間并非孤立，必然會(huì)交叉影響。別人灌輸?shù)纳钤倜篮?，都不如自己去?zhēng)取。永遠(yuǎn)保持清醒，永遠(yuǎn)別走捷徑，永遠(yuǎn)堅(jiān)信未來。
每一個(gè)人都有回憶，總想把美好的回憶存在心中最神圣的那一塊地方。當(dāng)回憶快樂的事傷心的事都有幸福感。希望大家回憶美好的事情的時(shí)候，心里也總是暖暖的。好了再見不等于不見，期待我們有緣在見。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二十
開幕式時(shí)間：2012年9月16日。
開幕式活動(dòng)安排：
1、校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2、奧運(yùn)歌曲大家唱（學(xué)生、教師）。
3、舞蹈《天地喜洋洋》。
開幕式議程：
1、升國旗、奏國歌。
2、李校長致開幕詞。
3、開幕式表演。
1）校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2）奧運(yùn)歌曲大家唱（學(xué)生、教師）。
3）舞蹈《天地喜洋洋》。
“陽光體育、陽光校園”讀書、征文、演講活動(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
抓住倫敦奧運(yùn)會(huì)的有利契機(jī)，促進(jìn)青少年提高健康素質(zhì)，成為身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的.社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)形式：
1、在校園里廣泛開展讀書、征文、演講活動(dòng)。
2、利用廣播、板報(bào)等形式在學(xué)生中宣傳科學(xué)的健康觀、人才觀、育才觀，教育學(xué)生做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動(dòng)安排：
1、9月24日--30日各班廣泛開展讀書活動(dòng)，寫好讀書筆記，在4月中旬進(jìn)行第一次讀書筆記評(píng)比。
3、10月9日下午開展演講比賽（4--6年級(jí)），每班選一名選手參賽。
設(shè)獎(jiǎng)：
學(xué)生：按參賽人數(shù)的10%、30%、60%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二十一
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
男：我是。
女：我是。
合：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽春潮廣播之聲，今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能夠喜歡。
女：今天是汶川地震四周年紀(jì)念日，為此我們要向?yàn)?zāi)區(qū)的人民致以慰問。
男：在這四年中四川和全國人民傾力支持了地震災(zāi)區(qū)的重建工作，共同見證了在曾經(jīng)的殘?jiān)珨啾谏现匦聫?fù)蘇的美好家園。
女：今晚，四川衛(wèi)視將舉辦“2012中國愛”大型晚會(huì)，旨在表達(dá)四川人民的感恩之心，表彰公益事業(yè)的榜樣人物，將“中國愛”的精神傳遞到每個(gè)人心中。
男：正因?yàn)橛袗?，?zāi)區(qū)的孩子們不再孤單。
女：正因?yàn)橛袗?，我們的社?huì)才變的更加和諧。
合：讓我們攜起手來將這種小愛傳遞成大愛，溫暖每個(gè)人的心，讓愛永遠(yuǎn)駐在我們心中，
男：五月的陽光為母親灑下和諧。
女：在這溫馨的日子里。
男：我們祝福天下所有的母親。
合：母親節(jié)快樂！
女：每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一天。
男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富，而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護(hù)我們成長，讓我們的生命更加完整。
女：母愛雖然沒有驚天動(dòng)地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。
男：母愛雖沒有陽光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
女：一首《游子吟》道出了千百年來，母愛的偉大無私。
男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛，永遠(yuǎn)揮之不去的母愛。
女：母親節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛的媽媽，送她一張賀卡！一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。
男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來說都是寶貴的。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二十二
體育藝術(shù)節(jié)廣播稿就是為大家?guī)淼膹V播稿范文，請(qǐng)看下面：
4月21日下午，一場(chǎng)以“立志中華、喜迎奧運(yùn)”為主題的班級(jí)歌詠比賽拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達(dá)了廣大師生期盼奧運(yùn)、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動(dòng)人的《旋轉(zhuǎn)童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場(chǎng)。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動(dòng)聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術(shù)的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點(diǎn)。
悠揚(yáng)的古箏，婉轉(zhuǎn)的竹笛，動(dòng)聽的葫蘆絲，歡快的手風(fēng)琴……美妙的樂聲和稚嫩的笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學(xué)們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的.明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
廣播稿一：體育節(jié)廣播稿
或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。
她們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
你是我心中的英雄，有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。
人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。
我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
廣播稿二：體育節(jié)廣播稿
面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。
我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
廣播稿三：體育節(jié)廣播稿
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
廣播稿四：體育節(jié)廣播稿
踏著跑道，是一種選擇，離開起點(diǎn)，是一種追求。
馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。
此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個(gè)：拼搏!
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇一
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學(xué)政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”文化藝術(shù)節(jié)——“盛世風(fēng)華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區(qū)大禮堂隆重舉行。為給廣大師生獻(xiàn)上一場(chǎng)豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”民族文化藝術(shù)節(jié)的演員已排練近一個(gè)月，本次晚會(huì)的節(jié)目包括了從各年級(jí)選拔的優(yōu)秀節(jié)目，還有“金秋藝術(shù)節(jié)”的獲獎(jiǎng)節(jié)目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌曲，動(dòng)力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺(tái)劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲，都將是本次晚會(huì)的.亮點(diǎn)。
同時(shí)，本次晚會(huì)還將揭曉政治與行政學(xué)院年度先進(jìn)個(gè)人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書，這既是對(duì)這些先進(jìn)個(gè)人及集體一年來工作學(xué)習(xí)成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵(lì)全院師生在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”民族文化藝術(shù)節(jié)之“盛世風(fēng)華·放歌青春”晚會(huì)的精彩表演吧！
政治與行政學(xué)院第九屆社科之光民族文化藝術(shù)節(jié)——“盛世風(fēng)華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二
序：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。(伴音樂)。
主持人上場(chǎng)曲。(主持人上)。
開場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺(tái)下：齊)。
謝謝你們，辛勤的老師!(臺(tái)下：齊)。
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
甲：通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——。
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》。
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請(qǐng)欣賞合唱《讀唐詩》。
二：舞蹈《種太陽》。
三：《和諧校園》。
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的。
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái)，讓我們倍感生活在實(shí)小的幸?！，F(xiàn)在。
的實(shí)小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，
那是實(shí)小孩子幸福的心聲!請(qǐng)欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》。
五、二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》。
六：武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
七：小組唱：《春筍》。
乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演。
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請(qǐng)欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》。
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢?請(qǐng)欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)凇抖焕琛分腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒?請(qǐng)欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責(zé)任》。
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》。
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請(qǐng)欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結(jié)束語。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在實(shí)小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視，
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時(shí)光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——。
合：到此結(jié)束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇三
a：敬愛的老師們!
b：親愛的小伙伴們!
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們?nèi)w師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學(xué)第四屆校園藝體科技節(jié)。
b:一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們?nèi)熒墓餐?jié)日，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園科技文化藝術(shù)的最佳載體，還是我們錦江小學(xué)的一道最亮麗的風(fēng)景。
a:xxx,你知道我們學(xué)校的藝體科技節(jié)有哪些項(xiàng)目嗎?
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競(jìng)技賽、美術(shù)科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想?yún)⒓颖荣惸?
b：那你最想?yún)⒓邮裁幢荣惸?
b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項(xiàng)好呢?
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎?你可以參加“myshow”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
b：那可太好了，那我可要好好準(zhǔn)備呢!
a:在下面的學(xué)海拾貝欄目里，請(qǐng)跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍(lán)天上，翩躚起舞于錦小的`花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧!
b：瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認(rèn)真專注;有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對(duì)祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。
a:接下來，讓我們悄悄走進(jìn)繪畫比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去看看那里的同學(xué)們都畫出了什么“夢(mèng)想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會(huì)與感受他們對(duì)于這幅畫的寄托。
b:xxx,我也報(bào)名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦?怎么辦?
a：對(duì)于舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足的人，往往會(huì)因?yàn)榫o張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺(tái)下唱得不錯(cuò)，上臺(tái)就大打折扣，這是舞臺(tái)恐懼(也叫怯場(chǎng))。產(chǎn)生恐懼的演唱者往往會(huì)出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控;不是面部緊張就是聲音走調(diào)，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個(gè)方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆;二是技術(shù)不過關(guān)，自信心不足;三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b:那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺(tái)表演時(shí)的恐懼心理嗎?
a：有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實(shí)踐證明，只要掌握了技藝，就會(huì)有自信心，會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉(zhuǎn)移視線。
比賽前過多地來考慮得失，總想著會(huì)不會(huì)贏得比賽，就會(huì)產(chǎn)生害怕心理，這種情況對(duì)比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進(jìn)入角色”，恐懼心理就會(huì)減小。
總之,比賽前人都會(huì)產(chǎn)生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老將在參加重大比賽時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)緊張,所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學(xué)們,接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準(zhǔn)備好了嗎?
(音樂)。
a:同學(xué)們，今天錦小之星欄目的主題是藝術(shù)。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄;。
b:藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
b:藝術(shù)，永無止境;運(yùn)動(dòng)，永無止境;創(chuàng)造，永無止境;我們的追求，永無止境……。
a:讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;。
b:讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a:我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行……。
b:老師們，同學(xué)們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅!
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧?！段业膲?mèng)想》(配音樂讀作文)。
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時(shí)間過得真快呀，又到了該說再見的時(shí)候了，希望下周五中午，我們不見不散!
合：再見!
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇四
校園藝術(shù)節(jié)廣播稿，校園藝術(shù)節(jié)一般都會(huì)播放廣播稿，以下的校園藝術(shù)節(jié)廣播稿范文，可以作為參考哦。
序：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。(伴音樂)
主持人上場(chǎng)曲。(主持人上)
開場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺(tái)下：齊)
謝謝你們，辛勤的老師!(臺(tái)下：齊)
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
甲：通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——
合：現(xiàn)在開始!
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請(qǐng)欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái)，讓我們倍感生活在實(shí)小的幸?！，F(xiàn)在
的實(shí)小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，
那是實(shí)小孩子幸福的心聲!請(qǐng)欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》
六：武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己!請(qǐng)欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢?請(qǐng)欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱 《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)凇抖焕琛分腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒?請(qǐng)欣賞男生二重唱 《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責(zé)任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。
十二：合唱 《我用童心祝福世界》
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請(qǐng)欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結(jié)束語
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在實(shí)小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視，
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時(shí)光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——
合：到此結(jié)束 !
乙：最后祝大家：
合：身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂!
【開場(chǎng)曲】
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場(chǎng)曲的響起, d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進(jìn)儉中隊(duì)的衛(wèi)藍(lán)。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠(yuǎn)，同樣來自進(jìn)儉中隊(duì)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇五
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學(xué)們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場(chǎng)曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進(jìn)儉中隊(duì)的衛(wèi)藍(lán)。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠(yuǎn)，同樣來自進(jìn)儉中隊(duì)。
女：今天紅領(lǐng)巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術(shù)讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續(xù)4天,共有12支小學(xué)男子隊(duì)和11支小學(xué)女子隊(duì)參加比賽。我校男、女隊(duì)都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點(diǎn)球夢(mèng)魘”的辛莊小學(xué)，這次仍然難逃厄運(yùn)。
開場(chǎng)不久，我校女隊(duì)就率先破門。隨后，辛莊小學(xué)兩度破門反超比分，卻在終場(chǎng)前不久被我校女隊(duì)直接任意球扳平。進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)后，辛莊小學(xué)一度2:1領(lǐng)先，但由于第三輪射飛，錯(cuò)失了成為冠軍的機(jī)會(huì)。
在加踢的第四輪中，辛莊小學(xué)再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊(duì)實(shí)現(xiàn)了首次登頂，辛莊小學(xué)只能連續(xù)兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊(duì)獲得第七名。
我校足球運(yùn)動(dòng)能飛速發(fā)展，成績?nèi)绱蓑溔?，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、教練的辛勤培育、同學(xué)們的艱苦訓(xùn)練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮窈蟮谋荣愔性賱?chuàng)佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級(jí)各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報(bào)制作活動(dòng)。
看!小選手們各個(gè)神采奕奕，他們獨(dú)立構(gòu)思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現(xiàn)多姿多彩的六一節(jié)日。不一會(huì)兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現(xiàn)在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報(bào)新鮮出爐了!
本次活動(dòng)，不僅營造了濃濃的節(jié)日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，推進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!在這里，我們也預(yù)祝同學(xué)們六一快樂!
女：下面我們進(jìn)入第二板塊：【藝術(shù)讓生活更精彩】。
男：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學(xué)們自制風(fēng)車歡快的旋轉(zhuǎn)中，我校第十屆“藝術(shù)節(jié)”拉開了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)主題是“用藝術(shù)溝通讓世界和諧”。
藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動(dòng)。5月28日周四下午在學(xué)校報(bào)告廳將呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時(shí)裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學(xué)們自編、自演，歌舞紛呈。
學(xué)校的大廳里展示出我校揚(yáng)長社團(tuán)的優(yōu)秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚(yáng);從中國的傳統(tǒng)書法、國畫，到國際化的色彩、版畫;從鄉(xiāng)土的泥巴小人，到現(xiàn)代的繽紛攝影……d2書畫揚(yáng)長社團(tuán)可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧!讓我們預(yù)祝我校第十屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
男：下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生!
(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)。
女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention.seeyounexttime!
女：seeyou!
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇六
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ㄅ_(tái)下：齊）
謝謝你們，辛勤的老師！（臺(tái)下：齊）
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
甲：通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——
合：現(xiàn)在開始！
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長?，F(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！
請(qǐng)欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái)，讓我們倍感生活在實(shí)小的幸福?，F(xiàn)在
的實(shí)小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，
那是實(shí)小孩子幸福的心聲！請(qǐng)欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》
六：武術(shù)：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的`內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己！請(qǐng)欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢？請(qǐng)欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)凇抖焕琛分腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒?！?qǐng)欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責(zé)任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇七
a：敬愛的老師們！
b：親愛的小伙伴們！
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們?nèi)w師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學(xué)第四屆校園藝體科技節(jié)。
b：一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們?nèi)熒墓餐?jié)日，她既是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園科技文化藝術(shù)的最佳載體，還是我們錦江小學(xué)的一道最亮麗的風(fēng)景。
a：xxx，你知道我們學(xué)校的藝體科技節(jié)有哪些項(xiàng)目嗎？
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競(jìng)技賽、美術(shù)科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想?yún)⒓颖荣惸兀?BR> b：那你最想?yún)⒓邮裁幢荣惸兀?BR> b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項(xiàng)好呢？
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎？你可以參加“myshow”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
b：那可太好了，那我可要好好準(zhǔn)備呢！
a：在下面的學(xué)海拾貝欄目里，請(qǐng)跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍(lán)天上，翩躚起舞于錦小的花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動(dòng)，同學(xué)們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！
b：瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認(rèn)真專注；有的`氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書寫著對(duì)祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。
a：接下來，讓我們悄悄走進(jìn)繪畫比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去看看那里的同學(xué)們都畫出了什么“夢(mèng)想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會(huì)與感受他們對(duì)于這幅畫的寄托。
b：xxx，我也報(bào)名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦？怎么辦？
a：對(duì)于舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足的人，往往會(huì)因?yàn)榫o張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺(tái)下唱得不錯(cuò)，上臺(tái)就大打折扣，這是舞臺(tái)恐懼（也叫怯場(chǎng)）。產(chǎn)生恐懼的演唱者往往會(huì)出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控；不是面部緊張就是聲音走調(diào)，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個(gè)方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆；二是技術(shù)不過關(guān)，自信心不足；三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b：那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺(tái)表演時(shí)的恐懼心理嗎？
a：有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實(shí)踐證明，只要掌握了技藝，就會(huì)有自信心，會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉(zhuǎn)移視線。
比賽前過多地來考慮得失，總想著會(huì)不會(huì)贏得比賽，就會(huì)產(chǎn)生害怕心理，這種情況對(duì)比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進(jìn)入角色”，恐懼心理就會(huì)減小。
總之，比賽前人都會(huì)產(chǎn)生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老將在參加重大比賽時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)緊張，所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學(xué)們，接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準(zhǔn)備好了嗎？
（音樂）。
a：同學(xué)們，今天錦小之星欄目的主題是藝術(shù)。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；
b：藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
b：藝術(shù)，永無止境；運(yùn)動(dòng)，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境……。
a：讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；
b：讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行……。
b：老師們，同學(xué)們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚(yáng)，風(fēng)采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅！
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧?！段业膲?mèng)想》（配音樂讀作文）。
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時(shí)間過得真快呀，又到了該說再見的時(shí)候了，希望下周五中午，我們不見不散！
合：再見！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇八
甲：春風(fēng)送暖，暑期不遠(yuǎn)；藝術(shù)魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。告訴大家一個(gè)好消息，我們期待已久的校藝術(shù)節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時(shí)，多才多藝的同學(xué)們都將大顯身手，為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)別開生面的文藝演出。到時(shí)候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯(cuò)，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術(shù)家搖籃。歷年藝術(shù)節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術(shù)節(jié)也是格外令人期待。
（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術(shù)節(jié)吧！
甲：說到藝術(shù)節(jié)，我不得不說，這是學(xué)校為我們提供的一個(gè)魅力無限的自我展示平臺(tái)，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進(jìn)步和提高。
乙：而且藝術(shù)節(jié)還是我們難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補(bǔ)己之短，在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
讓藝術(shù)陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術(shù)節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是表演形式多樣了；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是演員陣容強(qiáng)大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對(duì)非同凡響，演出絕對(duì)值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思??？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來自五年二和五年三兩個(gè)班級(jí)，演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別，至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容，在這里我就先留一個(gè)小小的懸念，還請(qǐng)大家到時(shí)候自己來關(guān)注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當(dāng)然是關(guān)于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術(shù)節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年x班的同學(xué)將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會(huì)好奇，所以呀，今天我特意把。
同學(xué)作為嘉賓邀請(qǐng)到我們的演播室，下面就請(qǐng)她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個(gè)招呼吧！
丙：同學(xué)們好！兩位主持人好！我是x年x班的，很高興有機(jī)會(huì)做客紅領(lǐng)巾廣播站，為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識(shí)。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會(huì)發(fā)出什么聲音嗎？
丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會(huì)更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當(dāng)拍擊的部位不同時(shí)，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨(dú)奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時(shí)一只手調(diào)整音調(diào)的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
丙
我喜歡上非洲鼓是因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和深刻的內(nèi)。
涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)。
用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不。
同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格！
甲：聽說了這么多關(guān)于非洲鼓的知識(shí)，我都開始喜歡上這神秘莫測(cè)的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時(shí)間的關(guān)系，本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對(duì)非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對(duì)校藝術(shù)節(jié)的期許，還有對(duì)非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個(gè)周三的同一時(shí)間不見不散！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇九
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來自五年二和五年三兩個(gè)班級(jí)，演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別，至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容，在這里我就先留一個(gè)小小的懸念，還請(qǐng)大家到時(shí)候自己來關(guān)注我們的節(jié)目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當(dāng)然是關(guān)于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術(shù)節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學(xué)將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會(huì)好奇，所以呀，今天我特意把。
同學(xué)作為嘉賓邀請(qǐng)到我們的`演播室，下面就請(qǐng)她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個(gè)招呼吧！丙：同學(xué)們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機(jī)會(huì)做客紅領(lǐng)巾廣播站，為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識(shí)。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會(huì)發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會(huì)更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當(dāng)拍擊的部位不同時(shí)，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨(dú)奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時(shí)一只手調(diào)整音調(diào)的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是。
至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格！
甲：聽說了這么多關(guān)于非洲鼓的知識(shí)，我都開始喜歡上這神秘莫測(cè)的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時(shí)間的關(guān)系，本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對(duì)非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對(duì)校藝術(shù)節(jié)的期許，還有對(duì)非洲鼓的期待和大家說聲再見！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十
大家好，又到了校園廣播的時(shí)間了，春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好自己一年的打算，俗話說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”同學(xué)們，你們對(duì)自己的時(shí)間有什么打算呢？今天我們一起來聊聊“珍惜時(shí)間”這個(gè)話題，我們首先來聽聽司馬光小時(shí)候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”正是告誡我們：生命是有限的，必須珍惜時(shí)間，要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們？
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！本妥屛覀兂弥啻耗晟?，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)吧！一首輕松愉快的.《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時(shí)間過得真快，又到了和大家說再見的時(shí)候了，下期我們?cè)僖?，不見不散?BR> 大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十一
甲：春風(fēng)送暖，暑期不遠(yuǎn)；藝術(shù)魅力，萬古流傳。尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好?。ú宀ケ尘耙魳贰毒沾卫傻南奶臁罚?。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。告訴大家一個(gè)好消息，我們期待已久的校藝術(shù)節(jié)即將于5月29日拉開帷幕，屆時(shí)，多才多藝的同學(xué)們都將大顯身手，為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)別開生面的文藝演出。到時(shí)候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯(cuò)，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術(shù)家搖籃。歷年藝術(shù)節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍，今年的藝術(shù)節(jié)也是格外令人期待。（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術(shù)節(jié)吧！甲：說到藝術(shù)節(jié)，我不得不說，這是學(xué)校為我們提供的一個(gè)魅力無限的自我展示平臺(tái)，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進(jìn)步和提高。
乙：而且藝術(shù)節(jié)還是我們難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補(bǔ)己之短，在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。
甲：沒錯(cuò)，我們真的要把握好這次機(jī)會(huì)，在展示自己才藝與風(fēng)采的同時(shí)，向其他同學(xué)多多學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)生活的校園多一些藝術(shù)氛圍，讓藝術(shù)陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術(shù)節(jié)我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是表演形式多樣了；第二點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是演員陣容強(qiáng)大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對(duì)非同凡響，演出絕對(duì)值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思??？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來自五年二和五年三兩個(gè)班級(jí)，演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別，至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容，在這里我就先留一個(gè)小小的懸念，還請(qǐng)大家到時(shí)候自己來關(guān)注我們的節(jié)目吧?。ú宀ヒ魳贰侗寂堋罚?。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當(dāng)然是關(guān)于節(jié)目的啦，你就和大家說說本期藝術(shù)節(jié)里最新奇，最具特色的節(jié)目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節(jié)目要數(shù)年班的同學(xué)將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會(huì)好奇，所以呀，今天我特意把同學(xué)作為嘉賓邀請(qǐng)到我們的演播室，下面就請(qǐng)她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個(gè)招呼吧！丙：同學(xué)們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機(jī)會(huì)做客紅領(lǐng)巾廣播站，為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識(shí)。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會(huì)發(fā)出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會(huì)更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲，當(dāng)拍擊的部位不同時(shí)，音色也有分別，可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨(dú)奏，也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時(shí)一只手調(diào)整音調(diào)的高低，另一只手敲出節(jié)奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節(jié)將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現(xiàn)的是至于具體的節(jié)目內(nèi)容，到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂，體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格！
甲：聽說了這么多關(guān)于非洲鼓的知識(shí)，我都開始喜歡上這神秘莫測(cè)的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出！
甲：好的`，我們一言為定！
乙：由于時(shí)間的關(guān)系，本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對(duì)非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對(duì)校藝術(shù)節(jié)的期許，還有對(duì)非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個(gè)周三的同一時(shí)間不見不散！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十二
小維:聽到這熟悉的陪伴了我們同年的音樂，你肯定馬上想到哆啦a夢(mèng)。說到有求必應(yīng)的多啦a夢(mèng)，簡直是多少人的童年伙伴啊！這只來自未來世界的機(jī)器貓，口袋里有著無數(shù)的寶貝，永遠(yuǎn)可以救小主人大雄于危難。別說孩子們，就是成年人在面臨壓力時(shí)，都不由自主幻想：啊，如果有多啦a夢(mèng)的寶貝就好了，可以立馬解決問題.多啦a夢(mèng)有個(gè)特別的癖好，就是愛吃銅鑼燒，每次他怕縱容大雄，不肯把寶貝借給大雄，大雄就會(huì)拿出銅鑼燒來誘惑他。于是叮當(dāng)貓就會(huì)忘記原則，雙眼放光，口水流流地答應(yīng)大雄。
丹丹: 以前我看的時(shí)候不懂銅鑼燒是什么，已經(jīng)深覺吸引，嘩，是什么讓神奇的機(jī)器貓都忘乎所以？后來才知道，原來銅鑼燒是日本最家常的點(diǎn)心，相當(dāng)于豆沙夾心餅。但是，圓圓的金燦燦的外形，看起來像一面小小的銅鑼.所以今天盤子在唱歌自然要介紹銅鑼燒了。
小維
:銅鑼燒，又叫黃金餅，因?yàn)槭怯蓛蓧K像銅鑼一樣的餅合起來的，故而得名銅鑼燒。是一種烤制面皮、內(nèi)置紅豆沙夾心的甜點(diǎn)，也是日本的傳統(tǒng)糕點(diǎn)。日本卡通人物哆啦a夢(mèng)和哆啦七小子的最愛食品。
丹丹:食品特點(diǎn) 用兩片圓盤狀，類似蜂蜜蛋糕的餅皮包裹豆沙餡，因?yàn)樾螤铑愃苾蓚€(gè)合在一起的銅鑼而得名。而對(duì)于中國人來說，其實(shí)就是我們更為熟悉的豆沙餅。
小維:銅鑼燒餅皮散發(fā)濃郁的蜂蜜香氣，口感松軟，細(xì)致的外皮與香滑的內(nèi)餡，交 融出絕妙的好滋味。無論是原味紅豆風(fēng)味，還是濃情奶油風(fēng)味、自然草莓果味，搭配珍珠奶茶或咖啡也是非常好的享受；直接食用也是一樣出色。
丹丹:大阪銅鑼燒采用純手工制作，配方源于日本料理大師，為了適合中國人的口味，除了傳統(tǒng)的原味紅豆，又開發(fā)出肉松、牛奶、綠豆、藍(lán)莓、草莓、奶油等口味，新鮮純正的濃郁口感，值得機(jī)器貓迷們細(xì)細(xì)的品嘗。
小維:營養(yǎng)價(jià)值:紅豆餡的制作是銅鑼燒最講究的工夫，從生豆泡水的時(shí)間，煮豆火候的掌控，到最后加糖，都要細(xì)心照顧才行。紅豆內(nèi)餡細(xì)致，香甜可口，綿蜜不膩，是人們的最愛。酸酸甜甜的草莓醬餡料，沁入嘴里的滋味，帶給你的誘惑是擋也擋不??；藍(lán)莓醬具有消除眼睛疲勞，預(yù)防老化的功效。淡淡蜂蜜香的餅皮，包裹著富含維他命c(diǎn)的果醬，吃起來酸甜可口。 小維:下面來介紹一下銅鑼燒的歷史傳說吧。第一個(gè)由來，銅鑼燒相傳是日本江戶時(shí)代(公元1603年-1876年)，將軍武士以軍中的銅鑼相贈(zèng)恩人，恩人家貧拿銅鑼當(dāng)平底鍋煎烤點(diǎn)心，竟創(chuàng)造出絕世美味。點(diǎn)心形狀如銅鑼，又以銅鑼煎烤而成，故取名為銅鑼燒。
丹丹:第二個(gè)由來，據(jù)說有一天，第一代幕府將軍源賴朝的弟弟源義經(jīng)的心腹大將弁慶受傷，到一戶民家療傷，后來弁慶感恩，把自己隨身的軍樂器銅鑼送給這戶人家。不料這個(gè)人突發(fā)奇想，把銅鑼當(dāng)模型、烤麩拿出來賣。后來幾經(jīng)改良，到江戶時(shí)代后期，逐漸出現(xiàn)用蛋、面粉、砂糖做外皮、中間夾紅豆餡，類似今天的銅鑼燒。
小維:與機(jī)器貓?jiān)诙呃瞐夢(mèng)新版中，哆啦a夢(mèng)想吃到元祖銅鑼燒回到日本平安時(shí)代經(jīng)過一番折騰后。終于吃到了元祖銅鑼燒，可是卻非常非常的難吃，小多啦頓時(shí)腦袋發(fā)熱。元祖銅鑼燒的皮掉到多啦頭上烤成了現(xiàn)在的模樣，后經(jīng)源義經(jīng)的建議把豆沙填在兩個(gè)皮中間就成了現(xiàn)在美味可口的銅鑼燒。
銅鑼燒是哆啦a夢(mèng)(ドラえもん）的最愛，ドラ即為日語"銅鑼"的發(fā)音，哆啦a夢(mèng)譯寫成漢字的話即為"銅鑼衛(wèi)門"。很多人了解銅鑼燒都是通過看動(dòng)畫片，看機(jī)器貓很喜歡吃，就很垂涎這個(gè)食品，無奈那時(shí)條件所限，無法如愿以償。還有一個(gè)不學(xué)日語的朋友可能不會(huì)察覺的小細(xì)節(jié)，就是哆啦a夢(mèng)與銅鑼燒在日語里發(fā)音相似，都是多拉，可能這個(gè)是作者故意設(shè)計(jì)哆拉a夢(mèng)喜歡銅鑼燒的緣故。
游泳粉末。
小維:《多啦a夢(mèng)》是沒有什么結(jié)局的。這其實(shí)是一句再溫暖不過的話了。它讓我們的夢(mèng)想沒有了終點(diǎn)，而所有兒時(shí)的異想天開都不用著地，它們將永遠(yuǎn)在天上斑斕地飛。它是一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)榻^對(duì)不會(huì)醒，所以更加得意揚(yáng)揚(yáng)地往地平線一路跑下去。《文藝風(fēng)象》本期推出多啦a夢(mèng)特集“a夢(mèng)”，從題目也許便能看出我們所心懷的情感。這個(gè)誕生了很久很久的小家伙，不需要拿出一張神奇的毯子，也能讓我們做一場(chǎng)不會(huì)醒來的、只管天真的夢(mèng)。
丹丹:說了這么多，休息一下，一首好聽的歌曲過后，精彩繼續(xù)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十三
或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；她們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群埃銈冊(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的`吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
踏著跑道，是一種選擇，離開起點(diǎn)，是一種追求。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個(gè)：拼搏！
當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，
"友誼第一，比賽第二"。
積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，
蓬勃向上的精神面貌。
迎接嶄新的未來吧！
挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)！
互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十四
思考，從不是一件壞事。但過度的思考，常常很順理成章地成為行動(dòng)的絆腳石。
什么樣的讀者來信最讓我哭笑不得，就是“點(diǎn)姐，我打算今晚就開始運(yùn)動(dòng)，但是我不知道運(yùn)動(dòng)前到底是應(yīng)該吃個(gè)蘋果好，還是喝點(diǎn)酸奶好，另外我去健身房要不要涂個(gè)隔離霜啊?一路上有很多灰塵，可是涂了隔離霜之后，會(huì)不會(huì)把毛孔堵住不能很好的排汗啊?運(yùn)動(dòng)完之后是不是要立即洗臉啊?可是洗完臉之后出門會(huì)不會(huì)被臟空氣吹著了?…..點(diǎn)姐，運(yùn)動(dòng)真的好麻煩啊!”
我眼前出現(xiàn)了一個(gè)擰巴到眉毛打結(jié)的小姑娘，為了以上這些繁瑣的問題，五臟翻江倒海半小時(shí)，最終的結(jié)果：還是不去運(yùn)動(dòng)了。
所以有時(shí)我更欣賞做事一根筋的人。每天拿出五成的時(shí)間思考就夠了，因?yàn)槭Ｏ碌倪€要留給行動(dòng)。這樣的人不會(huì)因?yàn)槁斆鞫鴵p失慘重。
其實(shí)就我的觀察來講，壓根不動(dòng)腦就撲上去三下五除二的人非常少，反倒是在腦子里滾來滾去一百遍，分析各種利弊可能，恨不得糾結(jié)到吐血前一秒，盼望著一個(gè)神明出來說一句，就這么做吧，我拿繩命給你保證沒問題，然后才肯下手的人，比比皆是。
可是，活了這么多年，還沒發(fā)現(xiàn)“人生壓根沒有任何保證“這回事嗎?
“三思而后行”，到底要思多久?
坦誠地講，我們從小被教導(dǎo)要做計(jì)劃、要走一步看三步的思維模式，真的也是一把雙刃劍。被灌輸?shù)摹胺彩乱级笮小薄ⅰ爸?jǐn)言慎行”，其中的“度”其實(shí)非常難以把握。
于是，在每個(gè)人長大的過程中就碰上了這一段“成長劇痛期”，我們難以把握所學(xué)信條之中的分寸，于是所學(xué)所想與現(xiàn)實(shí)激烈碰撞帶來了方方面面的疼痛。當(dāng)迷茫的現(xiàn)狀撞上野心勃勃的欲望，疼痛自然更加難耐。
于是就有了無休止的絞盡腦汁和撓破皮的利弊分析，長此以往，我懷疑人的思維定勢(shì)和行為記憶會(huì)控制你，在做大事小事之前，都要經(jīng)歷泥濘掙扎的“思前想后”和自我折磨。
而且，兩種人最極致，一是讀書多的，二是欲望大的。如果你讀書又多，又野心勃勃，那祝你千萬別抑郁了。
當(dāng)然抑郁也是一件好事，不少人從抑郁的狀態(tài)里走出來之后，都想明白了很多事情。有次我和一位好友在聊起“痛苦的思考”狀態(tài)的時(shí)候，她說，現(xiàn)在她越來越不愿意將自己長久地放置于一種計(jì)劃、斟酌、焦慮、不定的狀態(tài)里了，想到什么，判斷一下就開始著手，其他時(shí)候清清淡淡地不讓自己胡思亂想。
“因?yàn)槲抑溃芏嗍虑槠鋵?shí)并不需要多么縝密的思考和斟酌，真的沒那么嚴(yán)重，這只是我的慣性而已。而且我堅(jiān)信，憑自己的判斷力和智商，也壓根不會(huì)作出多么離譜的選擇。”
世上沒什么事是被保證的。
我感覺自己比以前成熟一些、也更輕松一些的一個(gè)標(biāo)志是，我明白了一件事：nothingisguaranteed.(沒有什么事是被保證的)。
以前我大多的不爽和恐懼，都來源于對(duì)選擇之后未知結(jié)局的擔(dān)憂，我永遠(yuǎn)像一個(gè)悔棋不倦、在麻將桌上被人討厭的彈簧手，恨不得來來回回地悔改。我總是希望自己做出最最正確的選擇，絕對(duì)不能有誤，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了完美主義的范疇。嘖嘖，完美主義是多么好聽的一個(gè)詞，我只能是病態(tài)到丑陋的完美主義者。
這不僅讓我身邊的人壓力極大，當(dāng)然折磨自己也更多。但可惜過了很多年之后，我發(fā)現(xiàn)如果有對(duì)錯(cuò)之論的話，我該選錯(cuò)的地方還是選錯(cuò)了，遺憾的地方也能寫滿一張紙，我并沒有因?yàn)樽约荷髦稚鞯纳窠?jīng)質(zhì)，而達(dá)到事事完美的皆大歡喜。
反倒是，很多本來說不定可以發(fā)出芽的種子，被我在思考之后摒棄了。由于不確定，所以也沒播種。
若現(xiàn)在還能讓神經(jīng)質(zhì)的我，再后悔一次，我選擇后悔的是：我為何不把所有的可能性都試一下，何苦把“試一下”的時(shí)間，都拿來苦思冥想了。
況且，渴望看到確鑿的結(jié)局，才肯付出，那和愛情里面斤斤計(jì)較、衡量再三、看到對(duì)方的真心才肯表露真情的自私鬼有什么區(qū)別?你對(duì)自己的人生也太不豪爽，太沒誠意了!
就想說你一句：任誰都喜歡默默努力，心懷感激的孩子，你這么不可愛，老天爺憑啥回答你?水還沒到，就問渠能不能成，你不光得罪了老天爺，還違反了自然規(guī)律。
所以，先做，別先索要承諾。有一萬個(gè)細(xì)節(jié)決定你是否能如愿。
日日手捧“思考”圣杯，為求一個(gè)完美結(jié)局而愁眉苦臉的人，一點(diǎn)也不性感。雖說思考永遠(yuǎn)是人最大的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)步的階梯，但過度的思考也是人受困于情緒、招致痛苦的原因。苛刻的思考更會(huì)使一個(gè)人顯得死板、沉重、了無生趣。
都說用深入的思考來指導(dǎo)行動(dòng)，是非常明智的事?？僧?dāng)過度自我裹挾的思考，限制了你的行動(dòng)，就太得不償失了，畢竟，行動(dòng)只是開始。
更多決定你是否能成功的因素，存在于行動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)借助思考來調(diào)整航向、靈活變通，才是更重要的努力。
就好像有人把“領(lǐng)取結(jié)婚證”當(dāng)作完美結(jié)局，而有些人卻把“領(lǐng)取結(jié)婚證”當(dāng)作戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始?；橐鲂也恍腋?，不在于你有沒有選擇結(jié)婚這件事，而在于你擅不擅于過好婚后的每一天。如果你是個(gè)廢物，那么就算你干脆不結(jié)婚，也有可能是個(gè)失意的單身漢。
當(dāng)我在家里呆坐十天，也根本想不清楚，應(yīng)該先去哪個(gè)公司實(shí)習(xí)、嘗試的時(shí)候，我灰頭土臉迷茫得想跳樓。但當(dāng)我最終隨便選了一家，跑去上班的第3天，就遇到了一個(gè)碰巧懂行的同事，他跟我聊了一中午之后，就否定了我的另外幾個(gè)選擇――比我苦思冥想十天的結(jié)果輕松多了。
有時(shí)，你并不知道自己的哪一份積累，會(huì)在哪一個(gè)機(jī)會(huì)上為你爭(zhēng)取致命的優(yōu)勢(shì);你也根本不知道，在你廣撒網(wǎng)的時(shí)候，會(huì)撈上來哪一種魚。也許當(dāng)你真的來到海邊，看到一群一群撈魚的人，然后突然頓悟，不想撈魚了呢。
我在做queen主義之前，不知道有多糾結(jié)。我不確定的問題不比我掉在地上的頭發(fā)少。我不確定自己的潛力、不確定有沒有人幫我、我甚至天天想象自己在拼盡全力以后摔得很慘。
但有一天，一個(gè)創(chuàng)業(yè)做的很棒的朋友，告訴我一句話：這世上真的有些事，是你以現(xiàn)在的視野所看不清楚的，你必須先走兩步。
我現(xiàn)在特別慶幸我的開始，雖然未來仍是一片未知，但我每天的收獲是可以墊底的，誰叫即便走錯(cuò)路也是滿滿的收獲。
況且，想要真正地解決問題，首先，你得讓問題先真實(shí)地暴露出來，而不是永遠(yuǎn)停留在設(shè)想。
是的，有些事需要先開槍，再瞄準(zhǔn)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十五
4月21日下午，一場(chǎng)以“立志中華、喜迎奧運(yùn)”為主題的班級(jí)歌詠比賽拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達(dá)了廣大師生期盼奧運(yùn)、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動(dòng)人的《旋轉(zhuǎn)童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場(chǎng)。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動(dòng)聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術(shù)的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點(diǎn)。
悠揚(yáng)的古箏，婉轉(zhuǎn)的竹笛，動(dòng)聽的葫蘆絲，歡快的手風(fēng)琴……美妙的樂聲和稚嫩的`笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學(xué)們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十六
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
男、女：大家早上好！
女：隨著這開場(chǎng)曲的響起，d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六（8）進(jìn)儉中隊(duì)的衛(wèi)藍(lán)。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠(yuǎn)，同樣來自進(jìn)儉中隊(duì)。
女：今天紅領(lǐng)巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術(shù)讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續(xù)4天，共有12支小學(xué)男子隊(duì)和11支小學(xué)女子隊(duì)參加比賽。我校男、女隊(duì)都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點(diǎn)球夢(mèng)魘”的辛莊小學(xué)，這次仍然難逃厄運(yùn)。
開場(chǎng)不久，我校女隊(duì)就率先破門。隨后，辛莊小學(xué)兩度破門反超比分，卻在終場(chǎng)前不久被我校女隊(duì)直接任意球扳平。進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)后，辛莊小學(xué)一度2：1領(lǐng)先，但由于第三輪射飛，錯(cuò)失了成為冠軍的機(jī)會(huì)。
在加踢的第四輪中，辛莊小學(xué)再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊(duì)實(shí)現(xiàn)了首次登頂，辛莊小學(xué)只能連續(xù)兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊(duì)獲得第七名。
我校足球運(yùn)動(dòng)能飛速發(fā)展，成績?nèi)绱蓑溔?，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、教練的辛勤培育、同學(xué)們的艱苦訓(xùn)練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮窈蟮?比賽中再創(chuàng)佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級(jí)各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報(bào)制作活動(dòng)。
看！小選手們各個(gè)神采奕奕，他們獨(dú)立構(gòu)思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現(xiàn)多姿多彩的六一節(jié)日。不一會(huì)兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現(xiàn)在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報(bào)新鮮出爐了！
本次活動(dòng)，不僅營造了濃濃的節(jié)日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，推進(jìn)了校園文化建設(shè)，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！在這里，我們也預(yù)祝同學(xué)們六一快樂！
女：下面我們進(jìn)入第二板塊：【藝術(shù)讓生活更精彩】。
男：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學(xué)們自制風(fēng)車歡快的旋轉(zhuǎn)中，我校第十屆“藝術(shù)節(jié)”拉開了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)主題是“用藝術(shù)溝通讓世界和諧”。
藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動(dòng)。5月28日周四下午在學(xué)校報(bào)告廳將呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時(shí)裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學(xué)們自編、自演，歌舞紛呈。
學(xué)校的大廳里展示出我校揚(yáng)長社團(tuán)的優(yōu)秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚(yáng)；從中國的傳統(tǒng)書法、國畫，到國際化的色彩、版畫；從鄉(xiāng)土的泥巴小人，到現(xiàn)代的繽紛攝影……d2書畫揚(yáng)長社團(tuán)可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧！讓我們預(yù)祝我校第十屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
男：下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生！
（許醫(yī)生講“健康茶餐廳”）。
女：同學(xué)們，不知不覺中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男：是??！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention。seeyounexttime！
女：seeyou！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十七
夏，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)思念的季節(jié)。我對(duì)這一季有種濃濃的依戀感，那是一種情緒的延伸，那更是一種心情的表述，我依戀這段時(shí)光，依戀這個(gè)雨季。
你瞧，天空的顏色不再那么清晰透明，鉛云密布在天幕上，多了份淡淡的愁緒。悶熱的空氣伴著難言的傷感，給這個(gè)夏增添了不少感情色彩，也許它也在等待，等待著一份最真的牽掛，等待著雨的蘇醒。
此刻，天空愈加深沉，夜的來臨為這陰濕的氣氛平添了不少神秘。倏爾，一場(chǎng)夜雨襲來，瞬間打濕了玻璃，來不及傾聽，已漫過心里，激打的聲音在心中那片湖泛起漣漪。走進(jìn)雨夜，未將傘撐起，任憑雨水拍打著臉龐，閉上眼睛享受雨水的親吻，追溯過去。
雨水灑落的季節(jié)有我最純的思念，回憶總是不經(jīng)意間浸濕心里，最后消失在雨季……。
吳家鈺。
她莫名其妙地從我和一些人的生活中消失了，不知多久前我開始看不到她上線，也不知道多久前我的好友里突然就沒有了她而我沒發(fā)現(xiàn);走在院子里也再?zèng)]碰到她，只是偶爾遇見她爸爸從她奶奶家的方向走來，雖然那也已經(jīng)是好幾年前她奶奶死之前的事。即便我還認(rèn)識(shí)他，大概他也再認(rèn)不出小時(shí)候與他女兒打得頭破血流的現(xiàn)在的我。
她有個(gè)表姐小名叫金子她叫銀子，那時(shí)候她家陽臺(tái)上有一張吊床于是那里便成了我最喜歡去的地方，有時(shí)也坐在會(huì)地板上和她下五子棋，大塊光滑的大理石地板沁涼沁涼的有一些冷;每次過生日到她家吃飯，阿姨雖有些嚴(yán)厲但待人依然熱情，還有得一手好廚藝;即使沒有人，她家客廳的窗戶也從來都不關(guān)，只是把紗窗輕輕帶上我記得她說是為了對(duì)流;周末去她家找她玩，我踩著一雙旱冰鞋手扒著不算太高卻銹得厲害的防盜網(wǎng)吃力的往窗戶里探腦袋，她緊張的“噓噓噓”示意我她媽媽不準(zhǔn)她出來然后不好意思的笑著，眼里滿是“即刻便能飛出來該多好”的念想。
上小學(xué)時(shí)每天坐院子里班車去學(xué)校，少不了我們?cè)诼吠局恤~死網(wǎng)破地大干一架，我都不記得原因了，小孩起矛盾無非搶零食搶椅子這些吧我想。一回我把她扯到我家樓下?lián)P言要我爸揍她，當(dāng)然結(jié)果是我被我爸一頓爆k，她也被她媽媽一餐教訓(xùn)。第二天兩個(gè)小孩又傻嘿嘿的玩到一起，我依然會(huì)帶上兩塊雪糕，一塊她的，一塊我的。
再后來，就是現(xiàn)在。
我們已經(jīng)完全失去了聯(lián)絡(luò)，院子的側(cè)門封了我也就不再常路過她家門口，我只知道以前那個(gè)防盜網(wǎng)上結(jié)了細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，一星期在學(xué)校五天的修行也使我沒有在路上再碰到過她爸爸，有多久沒有見到這位隨時(shí)光流逝掉的舊友了呢，這光陰叫我從何撿起。
也不知道她在長沙的旅途是否順利，過的是否舒心。希望如她直爽性格一樣吧。
一路順風(fēng)!
廣播稿——女孩當(dāng)自強(qiáng)。
易穎湖工管院學(xué)生會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)經(jīng)常充斥的一個(gè)話題—女孩對(duì)自己感情生活的`唉聲嘆氣。在人人，新浪，貼吧，朋友圈，隨處可見女孩子們的惆悵憂傷，在這個(gè)時(shí)期的她們看來，沒有了另一個(gè)人好像生活就只能痛苦地繼續(xù)，整日以淚洗面，其實(shí)當(dāng)她們熬過這個(gè)時(shí)間，再回頭看看，便是對(duì)當(dāng)初愚蠢懵懂的自己報(bào)以一個(gè)釋然的微笑。記得有首歌叫做女孩當(dāng)自強(qiáng)，里面的歌詞說道“拜托眼淚又不是珍珠一直在哭難道你能一夜暴富是誰告訴你有王子這動(dòng)物還不如你自己騎上白馬比較靠譜”，沒錯(cuò)，我們應(yīng)該要強(qiáng)調(diào)并重視女孩的自強(qiáng)。
對(duì)于自強(qiáng)，字典有它的定義，它告訴我們，自強(qiáng)是在自愛自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)自己的有利因素，積極進(jìn)取，不甘落后，做生活的強(qiáng)者;那，女孩自強(qiáng)是什么，我想應(yīng)該是在這所有的定義前面掛上女孩的帽子。舒婷也在自己的作品中寫到過，“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，相握在地下;葉，相觸在云里?！?，是啊，你可以喜歡他仰慕他心心念念著他，不過無論怎樣，你都要記住和對(duì)方站在同等的高度。和他出門的時(shí)候，不要總是在用他的錢;不和他在一起的時(shí)候，不要讓對(duì)他的想念充滿你的大腦，你是為了自己活，你有自己的能力，用自己的錢，做自己的想做的事，別讓愛情耽誤那么多，別讓愛情把自己變得卑微。不用時(shí)時(shí)刻刻，只要在大部分時(shí)候，帶著“大不了從頭再來”的豪邁氣概，不以愛情論輸贏，活出最精彩的自己。在我們國家，有這樣一個(gè)榮譽(yù)證書，是為了自強(qiáng)模范頒發(fā)的，比如，北京有一位女性叫劉巖，因意外事故肢殘，可是對(duì)舞蹈事業(yè)的熱愛和頑強(qiáng)的毅力引領(lǐng)著她繼續(xù)跳下去，拿到了多項(xiàng)榮譽(yù)，并被授予‘自強(qiáng)模范’，她身上關(guān)于女性的一些特有精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
古人有云“自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在幾千年以后的現(xiàn)在，傳統(tǒng)思想得到了足夠發(fā)展，不止是男兒，不止是君子，女子也能做到自強(qiáng)不息，獨(dú)立堅(jiān)韌;每一個(gè)女性都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，你美麗不是因?yàn)橥庠?，我們不要成為金玉其外敗絮其中的人，魅力?yīng)該從內(nèi)心從品質(zhì)出發(fā)，你強(qiáng)大了才會(huì)美好，才會(huì)吸引更多人。他離開你了嗎，那就讓他離開吧，不要難過太久也別流淚太多，用你的行動(dòng)告訴對(duì)方，損失大的是他，誰都糟蹋不了你，除了愛，還有很多更美好更重要的東西等著你完成，也別對(duì)愛情失望，有一個(gè)像你一樣美好的人正在合適的地方等你一起去看良辰美景，不需要你一直抬著頭或是低著頭。有一位名人說過，只要你強(qiáng)大，你就是史無前例的;女孩子們啊，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，希望你在這條路上越來越優(yōu)秀，而不是依賴任何一個(gè)人去活著。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十八
合：大家好！
甲：我是主持人五（1）中隊(duì)的張開。
乙：我是主持人五（1）中隊(duì)胡思源。開始今天的紅領(lǐng)巾廣播之前，請(qǐng)讓我代表少先隊(duì)，向全校同學(xué)播報(bào)我校五位同學(xué)拾金不昧的好事：４月２８日，四４中隊(duì)的羅瀚宇下午活動(dòng)課時(shí)間在操場(chǎng)上拾到了兩元錢，馬上主動(dòng)交公；４月２９日四２中隊(duì)的秦易同學(xué)大課間時(shí)間在操場(chǎng)上拾到了0.5元，也及時(shí)交給了老師；５月11日下午活動(dòng)課時(shí)間，四４中隊(duì)的劉甜甜、金舒萍、陳思睿三名隊(duì)員，在切問樓前的空地上拾到了金錢，并在第一時(shí)間交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員沈老師；以上五名隊(duì)員拾金不昧的品德，值得我們蘆小每一位隊(duì)員學(xué)習(xí)！希望我校全體少先隊(duì)員把這種拾金不昧的美好品德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
今天小廣播的主題是點(diǎn)亮藝術(shù)的一盞燈。藝術(shù)，是人類生活不可或缺的一部分。經(jīng)常唱歌的人，患煩躁癥、焦慮癥的頻率也小，原因就是縱情歌唱可以宣泄郁悶之氣，振奮精神，使人心情舒暢，因此醫(yī)學(xué)上也有一種音樂療法，使病人減輕痛苦，恢復(fù)健康。
甲：藝術(shù)是什么呢？藝術(shù)是指人在自然界的一切活動(dòng)中，對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行的體驗(yàn)、感悟、提煉、加工，并用藝術(shù)的形式去表現(xiàn)它。例如：用音樂去表現(xiàn)高山流水，用繪畫中去表現(xiàn)梅蘭竹菊，用書法去表現(xiàn)陰晴圓缺。其目的是：使人們了解自然、認(rèn)識(shí)自然、溶入自然、人和自然能更好地協(xié)調(diào)發(fā)展。達(dá)到凈化心靈、陶冶情操之目的。
乙：生活中，充滿著藝術(shù)。從視覺上，我們看到藍(lán)藍(lán)海洋之寬闊、小河流水之細(xì)膩、花兒盛開之美麗、春風(fēng)撫柳之溫心；從聽覺上，我們聽到驚濤拍岸、高山流水、鳥兒爭(zhēng)鳴；從嗅覺上，我們嗅到花兒的清香、從味覺上、我們嘗到酸甜苦辣；從肢體上，我們感覺到冷熱溫涼、粗糙光滑；我們從這些生活中感悟出美好，感悟出藝術(shù)無處不在。
甲：現(xiàn)實(shí)生活不全是藝術(shù)。為什么呢？藝術(shù)的形成是需要選擇、需要取舍的，而不是純粹地照搬自然。比如說沙子里面有金子，但沙子并非全是金子，要想獲取金子必須經(jīng)過提煉才能獲得，而不是把沙子全部收藏起來。如果把金子比做藝術(shù)的話，那么沙子就是自然，我們要想獲取金子，就必須要具備獲取金子的工具，還要有篩選、分離、冶煉、提純一整套技術(shù)。我們要掌握藝術(shù)就要具備獲取藝術(shù)的工具和技術(shù)，達(dá)到技術(shù)熟練、精湛，知道怎么去選擇，怎么去取舍，從而創(chuàng)造出更優(yōu)秀的藝術(shù)。
乙：藝術(shù)中到處都體現(xiàn)著生活、體現(xiàn)著自然。藝術(shù)來源生活，生活來源自然。生活是千姿百態(tài)的，自然是變化無窮的，因此，藝術(shù)也是豐富多彩的。在書法中，王羲之的平和，如春暖花開，風(fēng)和日麗；米芾的.飄逸，如春風(fēng)拂柳，婀娜多姿；顏真卿的粗獷，如彪形大漢，威猛魁悟；趙松雪的柔眉，如窈窕淑女，豐韻挺拔；弘一的空靈，如禪房入座，清新幽靜等等，這些都是用自然、用生活來述說藝術(shù)家心靈的。
甲：藝術(shù)家從生活中提取有價(jià)值的、有意義的內(nèi)容，運(yùn)用到藝術(shù)中去，反過來又充實(shí)人們的生活，給人們帶來新的享受。所以在一些小說、電影中，你從主人公的身上找到現(xiàn)實(shí)生活中人們的相似角色的影子，但又不是現(xiàn)實(shí)中的人物和情結(jié)的再現(xiàn)，而是他們的典型。作為藝術(shù)的表現(xiàn)方法，決不是生搬硬套、重復(fù)生活，而是有取舍地提取生活中的精華。由于每個(gè)人的生活的時(shí)代不同、內(nèi)容的不同、環(huán)境不同、感受也不相同等等，所以產(chǎn)生的作品也不相同，正是這些不同，才能滿足不同人的需要。人們站在不同的角度去看審視、品味作品，從中得到美的享受。
乙：生活給藝術(shù)提供了肥沃的土壤，而藝術(shù)盡情地表現(xiàn)表現(xiàn)生活，并使生活更加豐富多彩。我們?cè)谧匀?、生活中體驗(yàn)到花兒的開放、鳥兒的歌唱、江河的奔騰、高山的聳立，通過認(rèn)知，產(chǎn)生感悟，花兒為誰開放？鳥兒為誰歌唱？江河為誰奔騰？高山為誰聳立？抒發(fā)我們對(duì)自然、生活的情感；把這些情感轉(zhuǎn)換成其他的藝術(shù)形式，如書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等等，使我們能更好地融合在自然中。
乙：巴爾扎克說，藝術(shù)是德行修身的寶庫。尼采說，如果沒有音樂，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤。
甲：羅曼羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。
乙：你聽，《廣陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》；
甲：你看，《向日葵》《蒙娜麗莎》《清明上河圖》；
乙：你讀，《從軍行》《楓橋夜泊》《早發(fā)白帝城》；
甲：你唱，《菊花臺(tái)》《北國之春》《最炫民族風(fēng)》。
乙：宮商角徵羽，點(diǎn)橫豎撇捺；生旦凈末丑，紅黃藍(lán)白黑。藝術(shù)的世界多么神奇，藝術(shù)的殿堂燦爛輝煌！
甲：用藝術(shù)點(diǎn)亮生命，用情感溫暖人心，
乙：探討人生真諦，感悟藝術(shù)精神。
合：愛藝術(shù)，愛生活，這是我們心靈的后花園。合：感謝收聽，下期見！
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇十九
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生就快過完了，我們也將面臨著畢業(yè)，隨之校園生活接近尾聲了，回想大學(xué)的生活一般普遍狀態(tài)是天天逃課睡覺，開黑吃雞、外賣擼串，考試作弊、論文靠買之類的。
懶散的宿舍生活，極易影響到人的精氣神?；蛟S有人想認(rèn)真泡圖書館，想出去健身跑步，這一切都快結(jié)束了。馬上面臨畢業(yè)，就要出去找工作了，時(shí)間異常寶貴，當(dāng)你想靜下來讀書，卻沒有那份心思去想了。無效社交等于無效人脈，充斥著浮躁，虛偽和彼此利用。
準(zhǔn)備邁入社會(huì)的我們，年輕人總是崇拜“人脈的力量”，認(rèn)為混圈子才是上升關(guān)鍵，模仿各種“酒桌文化”。他們忽略了一個(gè)淺顯道理：人脈基于價(jià)值互換。當(dāng)自身沒有足夠價(jià)值時(shí)，所謂的“人脈”等同于無效。最怕你格局有限，還認(rèn)為自己掌握全局;最怕你才思枯竭，還被庸眾捧殺;最怕你孤立無援，還稱贊自己人脈廣泛。
“任何一件事，我們總想快點(diǎn)總結(jié)出道理，誤以為獲得了意義感，實(shí)則錯(cuò)過真正的重要部分：一個(gè)可怕的事實(shí)是，我上面提到的所有點(diǎn)，互相之間并非孤立，必然會(huì)交叉影響。別人灌輸?shù)纳钤倜篮?，都不如自己去?zhēng)取。永遠(yuǎn)保持清醒，永遠(yuǎn)別走捷徑，永遠(yuǎn)堅(jiān)信未來。
每一個(gè)人都有回憶，總想把美好的回憶存在心中最神圣的那一塊地方。當(dāng)回憶快樂的事傷心的事都有幸福感。希望大家回憶美好的事情的時(shí)候，心里也總是暖暖的。好了再見不等于不見，期待我們有緣在見。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二十
開幕式時(shí)間：2012年9月16日。
開幕式活動(dòng)安排：
1、校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2、奧運(yùn)歌曲大家唱（學(xué)生、教師）。
3、舞蹈《天地喜洋洋》。
開幕式議程：
1、升國旗、奏國歌。
2、李校長致開幕詞。
3、開幕式表演。
1）校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2）奧運(yùn)歌曲大家唱（學(xué)生、教師）。
3）舞蹈《天地喜洋洋》。
“陽光體育、陽光校園”讀書、征文、演講活動(dòng)方案。
活動(dòng)目的：
抓住倫敦奧運(yùn)會(huì)的有利契機(jī)，促進(jìn)青少年提高健康素質(zhì)，成為身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的.社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)形式：
1、在校園里廣泛開展讀書、征文、演講活動(dòng)。
2、利用廣播、板報(bào)等形式在學(xué)生中宣傳科學(xué)的健康觀、人才觀、育才觀，教育學(xué)生做到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動(dòng)安排：
1、9月24日--30日各班廣泛開展讀書活動(dòng)，寫好讀書筆記，在4月中旬進(jìn)行第一次讀書筆記評(píng)比。
3、10月9日下午開展演講比賽（4--6年級(jí)），每班選一名選手參賽。
設(shè)獎(jiǎng)：
學(xué)生：按參賽人數(shù)的10%、30%、60%分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二十一
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
男：我是。
女：我是。
合：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽春潮廣播之聲，今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能夠喜歡。
女：今天是汶川地震四周年紀(jì)念日，為此我們要向?yàn)?zāi)區(qū)的人民致以慰問。
男：在這四年中四川和全國人民傾力支持了地震災(zāi)區(qū)的重建工作，共同見證了在曾經(jīng)的殘?jiān)珨啾谏现匦聫?fù)蘇的美好家園。
女：今晚，四川衛(wèi)視將舉辦“2012中國愛”大型晚會(huì)，旨在表達(dá)四川人民的感恩之心，表彰公益事業(yè)的榜樣人物，將“中國愛”的精神傳遞到每個(gè)人心中。
男：正因?yàn)橛袗?，?zāi)區(qū)的孩子們不再孤單。
女：正因?yàn)橛袗?，我們的社?huì)才變的更加和諧。
合：讓我們攜起手來將這種小愛傳遞成大愛，溫暖每個(gè)人的心，讓愛永遠(yuǎn)駐在我們心中，
男：五月的陽光為母親灑下和諧。
女：在這溫馨的日子里。
男：我們祝福天下所有的母親。
合：母親節(jié)快樂！
女：每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一天。
男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富，而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護(hù)我們成長，讓我們的生命更加完整。
女：母愛雖然沒有驚天動(dòng)地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。
男：母愛雖沒有陽光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
女：一首《游子吟》道出了千百年來，母愛的偉大無私。
男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛，永遠(yuǎn)揮之不去的母愛。
女：母親節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛的媽媽，送她一張賀卡！一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。
男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來說都是寶貴的。
大學(xué)藝術(shù)節(jié)廣播稿篇二十二
體育藝術(shù)節(jié)廣播稿就是為大家?guī)淼膹V播稿范文，請(qǐng)看下面：
4月21日下午，一場(chǎng)以“立志中華、喜迎奧運(yùn)”為主題的班級(jí)歌詠比賽拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達(dá)了廣大師生期盼奧運(yùn)、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區(qū)一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優(yōu)美動(dòng)人的《旋轉(zhuǎn)童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場(chǎng)。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動(dòng)聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術(shù)的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區(qū)一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點(diǎn)。
悠揚(yáng)的古箏，婉轉(zhuǎn)的竹笛，動(dòng)聽的葫蘆絲，歡快的手風(fēng)琴……美妙的樂聲和稚嫩的笑臉相互輝映，使區(qū)一小的校園又多了一道靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們精彩的表演，映照了區(qū)一小的今天;同學(xué)們身上的巨大潛能，將輝映區(qū)一小的.明天。
讓我們伴著朝陽，和區(qū)一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
廣播稿一：體育節(jié)廣播稿
或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。
她們與男生一樣馳騁賽場(chǎng)，拼搏賽場(chǎng)，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運(yùn)動(dòng)員般的堅(jiān)定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
你是我心中的英雄，有人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。
人說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。
我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
廣播稿二：體育節(jié)廣播稿
面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。
我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。
廣播稿三：體育節(jié)廣播稿
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
廣播稿四：體育節(jié)廣播稿
踏著跑道，是一種選擇，離開起點(diǎn)，是一種追求。
馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。
此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個(gè)：拼搏!