- 在計劃的基礎上，我們可以合理分配任務和資源，提高團隊的協(xié)作效率。制定計劃要考慮周全，不僅要考慮現(xiàn)在的情況，也要考慮未來的發(fā)展。以下范文是為了幫助你制定一個合理和完善的計劃而精心準備的。
小學寒假教學工作計劃篇一
根據(jù)《****中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件要求,立足學校,依托社區(qū),面向社會開展豐富多彩的寒假少先隊活動,豐富少年兒童的寒假生活,使少先隊員度過一個快樂而有意義的假日。
一、各中隊按照意見要求，堅持以人為本，遵循少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，利用寒假對少先隊員實施思想道德教育，引導隊員在寒假主動關心國家大事，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。組織隊員開展看一本好書，并寫一篇讀后感活動。各中隊在xx年3月10日前選送2篇讀書筆記交至大隊部。
二、與假日小隊活動相結合，發(fā)揮隊員個人專長，進社區(qū)與居民一起開展形式多樣的迎新春活動；與手拉手活動相結合，關心身邊同齡的貧困小伙伴，關心他們，和他們一起開展假日活動，使他們度過一個快樂的節(jié)日。
三、隊員以“愛國主義教育”為主題，觀看一部愛國主義影片，并撰寫心得體會，開學后將心得體會交至大隊部。通過有計劃地施加愛國主義思想影響，培養(yǎng)深厚的愛國主義情感，幫助他們加深愛國主義意識。
四、開展一次豐富多彩的社會實踐活動。開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學生接觸社會，了解社會；有助于對學生進行思想教育，培養(yǎng)求實精神和務實品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)，為使學生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎。隊員在寒假期間可以走訪農(nóng)村感受一天農(nóng)村生活，看農(nóng)村新變化，到市展覽館、少年宮進行參觀等活動。
五、寒假期間繼續(xù)深入開展以“自護、平安”為主題的教育活動，使少年兒童豐富自護知識，掌握自護技能，重點加強對少年兒童有關防火和燃放煙花爆竹等安全自護知識的教育，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。
六、加強對學生的行為規(guī)范教育，要求學生在假期中做到“四自覺”——自覺學法守法，自覺協(xié)助有關部門維護好地區(qū)的治安，自覺參加地區(qū)的“四防”（防火、防毒、防盜、防事故）宣傳活動，自覺遵守交通法規(guī)和公共場所的秩序。“五不”——不亂放煙花爆竹，不玩游戲，不做危險舉動，不參與封建迷信活動，不進網(wǎng)吧和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民。
七、倡導健康文明的過節(jié)方式，引導少年兒童積極走進社區(qū)，走入社會，在城市綠地，交通要道，活動廣場等地開展衛(wèi)生清潔等活動。注意個人，預防甲流。積極倡導少年兒童在社會上“遵守社會公德，維護公共秩序”；在家中“熱愛勞動，關心長輩，勤儉自強”。通過開展“合理使用壓歲錢”等活動，提高廣大隊員的整體素質(zhì)，促進我市的精神文明建設。
八、孝敬父母，在家做個好孩子。學校將假期的學生活動安排以書面的形式告知家長，以取得家長的支持和配合，要求學生積極主動承擔力所能及的家務，主動與父母溝通，體貼家長，關心父母。培養(yǎng)他們的生活自理能力和良好的生活習慣。
小學寒假教學工作計劃篇二
我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發(fā)展、適應學生成才，團組織承擔指導、服務、管理社團的職責，以社團為載體，營造優(yōu)良學風、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規(guī)范、有序、有效地管理社團;通過推動社團的不斷發(fā)展，充分發(fā)揮社團在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)中的獨特價值，激發(fā)學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的動力，使社團成為學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的嶄新天地。
二、依托活動，大力推進學生社團建設，發(fā)揮社團在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)中的作用。
本學期將加大力度舉辦社團活動,每個月由社團干部策劃一次活動，交書面報告到團委文藝部處，由團委安排指導老師進行指導?；顒有问娇梢远鄻樱缜蝾惿鐖F可以舉辦球賽，賽前進行宣傳，賽后進行成果展，加大社團影響力。宣傳方面由社團內(nèi)部干部和學生會干部共同負責。計劃在6月份開展社團活動月，舉辦一個社團才藝展示晚會，由每個社團負責出節(jié)目。
三、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。
1、我校學生社團共有14個，但是有個別社團學生熱情度不高，只有零星幾個學生加入，所以這個學期決定把社團人數(shù)不足十人的社團暫停活動，把精力都放在學生熱情度較高的社團，突出重點，強化品牌社團，讓社團活動高質(zhì)量化。
2、鼓勵開展與學校特點和專業(yè)特色相結合的社團活動，加強社團間的交流與協(xié)作，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，以推動學生社團活動上層次為目標，使校園文化向著健康、時尚、活力的方向發(fā)展。
四、重點培養(yǎng)、廣泛發(fā)動，鍛造一批的社團學生干部隊伍。
1、加強對社團干部的培養(yǎng)。在學生會干部里面選拔一批對社團活動興趣比較高的學生進行培養(yǎng)，由學生自主管理學生，負責社團內(nèi)部活動的管理，活動的策劃，提高社團學生干部的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力;加強社團內(nèi)部學生干部學習和交流工作，有效提高社團干部的整體素質(zhì)。使社團學生干部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想，團結和帶領社員為社團發(fā)展作不懈努力。
2、注重培養(yǎng)社團后備力量。通過各種方式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨干隊伍。
3、廣泛發(fā)動會員參與社團活動，努力提高會員活動參與率，開創(chuàng)和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
在充分認識社團現(xiàn)狀、重要性的同時，必須正視社團發(fā)展中面臨的一些問題，如理論學習類社團的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團的指導和培養(yǎng)不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。未能充分發(fā)揮指導教師的作用，有的社團處于自生自滅狀態(tài)，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動場地、經(jīng)費等硬件設施。社團作為傳統(tǒng)團組織的有益補充的作用還難以充分發(fā)揮。
這些問題在一定程度上制約著我校學生社團的發(fā)展，我們必須在全面掌握現(xiàn)狀，扎實理清思路，充分認識問題的基礎上著眼發(fā)展，確定社團工作的規(guī)劃目標。
小學寒假教學工作計劃篇三
為使廣大師生度過一個“安全、健康、文明、快樂”的寒假，經(jīng)學校行政部門認真討論，特制訂2019年學校寒假工作計劃。
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，根據(jù)教育局寒假工作要求，結合學校特點，大力營造和諧關愛氛圍，讓師生生度過一個“安全、健康、文明、快樂”的假期和“幸福、祥和”的傳統(tǒng)新春佳節(jié)。
1、成立寒假工作領導小組。
唐敏校長任組長，黨支部、德育處、教導處、團隊、年級組等部門負責人為組員，全面管理和組織學生的寒假活動。假期工作領導辦公室電話：
2、加強前期教育，切實保證寒假各項活動的安全。
1)各班級放假前要對學生進行法制、安全、禁毒等教育，使學生增強法制觀念，提高安全意識和自我保護能力。在安全教育中，要重點加強交通、食品、火災等安全知識教育，預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。
2)要教育學生不進未成人不適合進的社會營業(yè)性網(wǎng)吧等營業(yè)場所，不參加危害身心健康的游戲活動，文明上網(wǎng)，反對邪教和封建迷信活動。
3)為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，給學生提供充分的休息時間。假期要指導學生科學有序地安排假期生活，掌握科學的方法，減輕學生過重的學習負擔，科學指導家長在保證子女健康成長、提高素質(zhì)上下功夫。
4)建立師生聯(lián)絡網(wǎng)，形成重要情況反饋制度，對突發(fā)事件要妥善處理，及時上報。
5)要教育學生盡量減少不必要的聚會和活動，減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經(jīng)常開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。
3、加強值班工作，制定行政假期值班表。放假期間，繼續(xù)加大對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強有關值班人員的管理，嚴格落實責任制，切實落實學校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，確保信息暢通。在放假前，對學校的專用處室、校園網(wǎng)絡設施、多媒體設備等進行一次全面自查，明確責任，確保假期安全工作萬無一失。
4、做好家校聯(lián)系工作。印發(fā)《告家長書》，指導家長合理安排子女假期生活，告知每位家長學校的寒假活動安排和家長需要配合做的事情。增強家長安全防范意識，切實履行監(jiān)護人的教育和監(jiān)護、管理職責，共同做好學生校外安全工作，預防事故發(fā)生。
5、確定以學生發(fā)展為本的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主地安排好假期生活。因地制宜、因時而宜地開展貼近生活、貼近實際的寒假活動，擴大學生覆蓋面，增強吸引力。
1、體驗民俗，弘揚傳統(tǒng)，感受經(jīng)典。
(1)組織開展“美麗中國魅力上?！敝黝}，結合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，在社區(qū)、社會中尋找一個問題，策劃一個解決問題，讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動計劃，活動必須要有實施過程，通過文化、體育、科技、藝術等多種形式，以雛鷹假日小隊為單位，邀請家長擔任校外輔導員，共同執(zhí)行活動計劃。要求將活動過程中成功或失敗的心得以。
通訊稿。
日記。
心得體會。
結合圖片等圖文并茂的形式記錄下來，形成活動報告。上傳活動報告至心域網(wǎng)。
(2)創(chuàng)編“節(jié)日小報”。繼續(xù)大力開展“節(jié)日小報”自編創(chuàng)作活動。指導學生搜集節(jié)日資料，學習節(jié)日文化，參加有趣生動的年慶和民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。要求學生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，開學后舉行一次小報展示活動，讓學生一起分享節(jié)日收獲和感悟。
(3)開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織學生搜集春節(jié)、元宵等節(jié)慶日的經(jīng)典詩文，向學生家庭下發(fā)經(jīng)典誦讀資料，倡議家長在家庭中開展“我們的節(jié)日全家一起來”中華經(jīng)典詩文誦讀活動。引導學生積極參加社區(qū)開展的民俗、民間、民族文化展示活動，強化對民族文化的認同，激發(fā)民族自豪感。
a)每位學生讀1至2本課外書。各年級推薦書目如下：
《中華成語故事》《楊紅櫻畫本*好性格叢書》。
《安徒生童話》《會唱歌的小窗口》。
《小朋友，上學啦》《一年級的小豆豆》。
《小故事大道理》《讓孩子一生受益的勵志故事》。
《神奇小問號》《大頭兒子和小頭爸爸》。
《世界小名著》(彩繪注音版)《丁丁歷險記》。
《笑貓日記》《沈石溪動物小說典藏》。
《南極大冒險》《追蹤小綠人》。
《小香咕系列》《同桌冤家》。
《秦文君花香文集》《屋頂上的小孩》。
《淘氣包埃米爾》《皮皮魯總動員》。
《中國文學名著導讀》《福爾摩斯探案系列》。
《冰心兒童文學新作獎典藏》《凡爾納經(jīng)典科幻書系》。
《朱自清散文集》《曹文軒美文朗讀典藏》。
《秦文君精品兒童文學賞析》《哈佛日記》。
b)二至五年級每位學生開學后上交一篇。
讀后感。
電子稿形式上交格式要求：標題四號正文小四1.5倍行距宋體文末寫好班級、姓名。(開學后各班語文老師匯總后上傳)。
(4)聯(lián)系社區(qū)、家庭，聘請社區(qū)、家長、教師志愿者，指導學校書法社團、藝術社團、文學社團等學生在寒假里學寫春聯(lián)、學剪窗花、學做元宵、學猜燈迷，豐富學生的節(jié)日精神文化生活。
2、關注社會，感知責任，學會感恩。
(1)感恩父母長輩。組織學生開展“感恩父母，感謝老師”活動，要求學生在假期中做到為父母、長輩做一件事，說一句貼心話，敬一杯茶、問一聲暖，給老師送上一句新年祝?；蛴H手制作的賀卡等形式，記錄自己的親情行動與體會感悟，開學后進行交流，讓學生增強感恩意識和責任意識，體會溫馨家庭、和諧社會的溫暖。
(2)感知社會責任。開展“我與爺爺奶奶一起過大年”活動，組織學生到敬老院、孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬家庭，為老人貼春聯(lián)、讀書讀報，共同聯(lián)歡，送上節(jié)日的問候，以實際行動做好事獻愛心，體驗服務他人的快樂。組織學生走訪江橋消防中隊。
(3)慰問困難學生。組織教師和學生對家庭貧困學生，單親家庭子女、農(nóng)民工隨遷子女等開展幫困送溫暖活動，進行走訪慰問，給予困難學生經(jīng)濟、物質(zhì)上的幫助，鼓勵他們自強不息，勇于克服困難。要求教師對有不良行為、心理問題學生做好家訪工作，加強與家長的溝通和聯(lián)系，了解學生假期生活情況，營造互助溫馨的氛圍。
3、重視安全，預防為主，掌握技能。
(1)安全教育。集中開展健康和安全專題教育，包括交通安全、消防安全等內(nèi)容，教育學生安全燃放煙花爆竹、警惕各種詐騙手段等，普及安全知識和技能。要求家長指導孩子共同完成一份家庭火災疏散預案的家庭作業(yè)，查找家庭安全隱患，制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練，掌握自助、自護、自救的技能。
(2)網(wǎng)絡安全教育。教育學生不去社會網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲機房等未成年人不得進入的場所，不上淫穢色情的網(wǎng)站，不隨意結交網(wǎng)友和不明身份的朋友，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和良好的行為習慣。
4、注重鍛煉，陽光體育，增強體質(zhì)。
(1)活動口號：“我運動、我健康、我快樂”。
(2)活動建議：寒假期間家長如果能和孩子一起鍛煉，是對孩子最好的鼓勵。學生寒假這項新作業(yè)，需要得到家長的支持和配合，才能得到真正的落實。望家長幫助孩子制定鍛煉計劃，明確鍛煉內(nèi)容、時間和次數(shù)，幫助孩子養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。
各年級學生鍛煉建議內(nèi)容如下：
注意事項：
1、冬季氣溫低，每次鍛煉前要求做好準備活動，根據(jù)個人體質(zhì)狀況合理安排。
2、注意假期飲食，保持健康平衡。
3、生活起居有規(guī)律，學習鍛煉樣樣行。
4、體育鍛煉要注意堅持，堅持到底才能勝利!
5、寒假征文活動。
(1)“我愛我嘉——變化在我身邊”尋訪征文活動。各班級以雛鷹假日小隊為單位，通過查閱歷史資料、走訪慰問、采訪、參觀、社會實踐等形式，圍繞一個人物、一家單位、一幢建筑物或一幅照片、一段文字、一頓年夜飯等開展尋訪活動，從“身邊”著手、在細節(jié)上關注用影像記錄感動，用文字表達情感，在感動中體味人生，在學習中經(jīng)歷成長。一二年級每班上交征文1篇，三四五年級每班上交征文3篇。
6、活動匯總表。
7、體育訓練具體安排表：上午(8：30——10：30)。
教練：金惠良、郭智燕、張梅、楊家明。訓練地點：江橋小學操場。
女足(19人)。
男足(10人)。
四、五年級女足1月21日——24日赴水電路集訓具體負責人：金惠良。
1、自我研修：
1)教師自主閱讀，撰寫一篇好書推薦(200字以內(nèi))。
2)認真學習校園網(wǎng)“xx大專題教育”，撰寫學習體會1000字，題目自擬。
2月19日下班前上傳至校園網(wǎng)ftp—科研室—“2019好書推薦”、“2019xx大專題教育”文件夾。
2、自我提煉：
1)根據(jù)個人課題申報情況，完成一篇課題研究論文，2000字左右。區(qū)級重點課題或規(guī)劃課題成果優(yōu)先推薦發(fā)表于市區(qū)級刊物。(以下為刊物約稿發(fā)表時間，請課題負責人關注：3月現(xiàn)代教學?？?、6月新課程、7、8月嘉定教育?？?。
2)無申報課題或參與課題的，提交教育教學經(jīng)驗總結一篇。
請在2月25日下班前上傳至校園網(wǎng)ftp—科研室—“2019科研論文”文件夾。
為讓小學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，特擬定如下2019年小學寒假期間工作計劃：
1、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學寒假工作小組，認真落實好《上海市青少年學生假期工作若干規(guī)定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”為主題，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。
2、重視對行為偏常學生的幫教工作。
在歷年寒、暑假期常規(guī)家訪的基礎上，對行規(guī)偏常生進行家庭走訪。根據(jù)教育局的工作要求，今年寒假第一周(1月17日~~1月23日)為家訪周。因此，各班主任要對本班80%以上的學生進行電訪、約訪和走訪，并做好記錄。家訪周中特別要對本班的行規(guī)偏常生進行約訪和走訪，要向家長(監(jiān)護人)介紹行規(guī)偏常生在學校的表現(xiàn)，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家長講清孩子發(fā)展下去的后果，和家長共同尋找孩子產(chǎn)生偏常的原因，探討幫助解決校正的辦法，以利在寒假中在家長(監(jiān)護人)的教育督促幫助下，逐漸進人正常生的軌道。任課師要對本學科中的學習困難生的家長(監(jiān)護人)進行約訪或走訪,要和家長(監(jiān)護人)共同尋找孩子產(chǎn)生學習困難的原因，共同商討解決孩子學習困難的良策。
3、重視家長在寒假中對孩子的教育指導。
1)、教育孩子放假不放學，在假期里，認真努力完成寒假作業(yè)，并開展讀一本好書、寫一篇讀書心得的活動，通過“讀、思、議、練”提高孩子的文化底蘊。
2)、教育孩子繼續(xù)實踐合興小學學生的“今天行動計劃”，培養(yǎng)孩子的“十個”道德行為好習慣，實踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng)，為長大后適應社會、立足社會、奉獻社會奠定良好的基礎。
3)、家長要以健康的思想、品行營造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式、行為習慣，懂得愛惜、尊重、感恩和自信，學習料理力所能及的家務，能為父母和親人減一份辛苦，添一份愜意，送一份親情。
4)、要加大安全教育工作計劃的力度，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜等危及生命的自我保護意識和應用技能;不玩爆竹、鞭炮等危險物品和其它刀、劍、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則;不進入危及思想健康和身心健康的網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。
5)、引導孩子開展“我在新農(nóng)村建設中”等系列教育活動，通過走走、聽聽、看看、想想、寫寫來感受社會主義新農(nóng)村建設取得的成績，樹立今天我誠信做人、勤奮讀書，長大報效祖國的遠大志向。
4、加強學校開放活動場所工作的管理。學校在寒假里面向學生開放圖書室、閱覽室、實驗室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。號召學生利用假期，通過多種形式，積極進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。學校在適時開放活動場所過程中加強管理，處理好安全和開放場地的關系。為保證學生的安全，原則上我校的活動場所只向小學生開放。
附：合興小學場地開放時間、值班人員。
開放時間值班管理人員備注。
寒假每天上午9：30至11：00門衛(wèi)、當日行政值班者、專用室老師。
注：
1)、后勤在學?；顒訄鏊_放前要認真做好設施設備的安全檢查，制訂開放過程中的安全措施。
2)、值班管理人員要值班管理到位，防止發(fā)生意外傷害事故，如發(fā)生重大事件必須按規(guī)定及時上報。
1、要繼續(xù)關心四川地震災區(qū)未成年人的健康成長。
開展做好“與災區(qū)師生共度新春”的通信活動，積極組織每一位學生在家長的幫助下在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封。
慰問信。
或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區(qū)孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續(xù)保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統(tǒng)一寄至四川都江堰教育局，郵編611830在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年制學?！?，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后各校在校內(nèi)交流的基礎上，將情況報縣假期辦。
2、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委干部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯(lián)絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。
3、學校在春節(jié)期間要關心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實事，解決一些困難，讓他們感受到社會集體的溫暖。
1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，2019年的主題是：迎世博六百天行動，小手牽大手，同做文明人。具體做好五個一：開好一堂主題班會;給家長長輩發(fā)一封信;開展一次體驗活動;當一回交通宣傳志愿者;參加一次交通安全知識競賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現(xiàn)場、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。寒假中，可以在《給家長一封信》中提出建議，建議家長與孩子共同參與，家長為孩子樹立榜樣，牽好小手，共做交通文明人。在活動基礎上三——五年級開展征文，開學后每班選出3—5篇優(yōu)秀征文于2月10日前交學校德育處，經(jīng)篩選后送縣假期辦，參加縣級評選。
2、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā)，鼓勵孩子為父母、長輩進而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。各班要引導學生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將這份溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
小學寒假教學工作計劃篇四
為引導社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中，為充分展示當代青少年的風采，社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動，繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動，包括引導社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動；做一張申辦青奧的祝福卡片；走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。
二、開展“低碳生活從新年開始”活動。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動，倡導低碳生活，并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動，倡導社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關燈、關水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實踐低碳生活。
三、開展“青少年平安自護”活動。
為進一步提高青少年的自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區(qū)繼續(xù)以“平安自護”為主題開展系列活動，使青少年在活動中學到知識，掌握自護技能，尤其是加強對青少年有關交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的.發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。
四、發(fā)揚中華民族文化。
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學唱一首民族歌曲、會背一首古文活動，讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
五、開展對未成年人的法制教育。
配合街道團工委、少工委及關工委，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)民警同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
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小學寒假教學工作計劃篇五
貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生孝敬長輩、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，努力提高學生自學、自強、自律能力。加強領導，依托社區(qū)、廣泛發(fā)動，精心組織，使廣大學生度過一個愉快、安全、有意義的寒假。
二、具體活動安排。
1、啟動“爭做‘第二個率先’小主人”主題教育實踐活動。
今后五年，是無錫邁向“第二個率先”的重要歷史時期。在無錫率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，我校少先隊組織和少年兒童要積極行動起來，為無錫實現(xiàn)“第二個率先”作力所能及的貢獻。
寒假期間，各中隊要指導少年兒童通過各種形式，了解“第二個率先”含義，知曉“兩個率先”內(nèi)容，掌握“三創(chuàng)三先”(創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)爭先領先率先)新時期江蘇精神;要引導少年兒童以他們獨特的視角尋訪“第二個率先”，喊響“第二個率先”人人知曉、個個關注、處處體驗、時時努力的宣言。
要求：全校每個隊員積極參與活動。另外，六年級學生完成一份手抄報(或電子小報)和一篇參與活動的心得體會。各班開學初上交2份小報，2篇心得體會(500字左右)，2張活動照片。
2、大力推進“紅領巾文化傳承行動”。
各中隊輔導員積極動員本中隊的《現(xiàn)代快報》小記者、《江南晚報》小記者在家長和黨團員大朋友的帶領指導下，走進歷史文化街區(qū)、重點文化設施、名人故居、紀念館等，感受家鄉(xiāng)建設“人才特區(qū)”的決心和行動，并為“文化強區(qū)”作出了力所能及的貢獻。
3、繼續(xù)開展“快樂邀約好少年”主題活動。
各中隊要抓住寒假契機，繼續(xù)以“分享快樂攜手成長”為主題，推進爭當“四好少年”活動。要引導少年兒童在寒假中通過相互邀約，分享進步收獲，參與實踐體驗，展示特長本領，交流學習情況，關注熱點信息，攜手開展各類有益的活動，努力營造自主、快樂、友愛、向上的少先隊組織氛圍。
要求：所有少先隊員積極參加活動。五年級各中隊在開學初上交1份活動心得(500字左右)和1張活動照片。
4、開展“新的祝福心的感恩”主題活動。
引導孩子們合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛奉獻自己的情”活動。要求同學們向長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的感激與祝福之情。
5、開展“我做文明社區(qū)人”系列活動。
各中隊要組織隊員利用假期，走向社區(qū)、走入家庭，堅持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)。
6、繼續(xù)開展讀好書活動。
書籍是人類進步的階梯。各中隊要引導少先隊員和好書交朋友，充分利用假期，閱讀經(jīng)典名著、科普讀物、小說散文等，從而不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作能力和水平。
7、積極參加網(wǎng)?！?0xx新年心語”活動。
活動目的：“家?！睌y手，互賀新年，共祝幸福新年孕育著新的希望，在龍年新春佳節(jié)來臨之際，為了下一代的健康成長，我們?yōu)閷W生、家長和學校老師繼續(xù)架起e時代信息溝通的橋梁，期待學生、家長和老師在歡度佳節(jié)的同時，頻頻交流，傳遞問候，共同祈福。愿新的一年為大家?guī)砀嗟臅诚?，燃起心中新的希望與期盼。
活動對象：我校全體師生、家長。
活動時間：20xx年12月20日起至20xx年2月10日止，2月下旬在網(wǎng)校網(wǎng)站上公布獲獎名單。
參與方法：
1、登陸濱湖區(qū)錦繡網(wǎng)上家長學校()主頁。
2、點擊“‘濱湖錦繡’新年寄語”活動宣傳橫幅，填寫相關內(nèi)容，點擊“提交”。
3、其中優(yōu)秀的祝福語將刊登在20xx年《濱湖德育》雜志的第二期上。
8、關注學生安全，進一步提高學生的安全意識。
(1)各中隊要進一步指導隊員安全燃放煙花、爆竹，安全使用煤氣、電器等。
(2)各中隊要進一步引導隊員遠離毒品，不斷增強禁毒、防毒意識。引導隊員遠離網(wǎng)吧、遠離黃色書刊。
(3)各中隊要進一步加強交通安全教育，引導學生出門要注意遵守交通法規(guī)，參加各項活動時要注意安全，全面提高自我保護意識和應對技能。
(4)各中隊要引導學生在假期中注意勞逸結合，不要暴飲暴食，注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。
小學寒假教學工作計劃篇六
20xx年的寒假即將到來，為了使廣大的師生度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期，我校制定了寒假工作計劃。
20xx年寒假，小學、初中學生假期自1月17日始至2月28日止，3月1日開學；小學、初中教師假期自1月19日始至2月22日止，2月23日上班。寒假期間，中小學召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為2月28日（星期三），要做好寒假作業(yè)檢查、假期活動總結及開學準備等相關工作。
組長：
副組長：
組員：
繼續(xù)開展以"多彩假期·成長風景"為主題的"八個一"活動。各班級要有計劃地將以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的思想道德教育，"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"系列教育活動，以及以核心素養(yǎng)提升為指向的課程設計理念融入到學生實踐活動之中。要充分利用校外活動基地，增強學生社會責任感和公民意識。要加強勞動教育、心理健康教育，集中開展以誠信教育、法治教育、生命教育、感恩教育、節(jié)能環(huán)保教育、文明習慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育，要將相關工作分解細化到學生"八個一"活動中。
具體要做到三個關注：
一是關注整體設計，要體現(xiàn)與20xx年度"八個一"活動的.連續(xù)性、層次性、融合性；
二是關注活動設計和方法創(chuàng)新，要精心構思活動細節(jié)、不斷創(chuàng)新活動載體；
三要關注總結評價，開學后要采取科學方式進行展示評價反饋，保證相關活動的實效性。
1、讀一本好書，聽一節(jié)好課。各班級要向學生推薦讀書目錄，引導廣大中小學生開展形式活潑、健康有益的讀書活動，為"讀書共同體"的構建奠定基礎，豐富寒假生活，提高思想道德、文化科學素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力，主題讀物《紅旗飄飄—引我向上》，各班開學后要上交讀書征文評選、讀書筆記、讀后感等形式做好讀書活動總結。
2、堅持一項體育鍛煉。各班級要教育學生樹立"每天鍛煉一小時，健康生活一輩子"的理念，利用假期堅持體育鍛煉，鞏固或學習掌握一項體育運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。各校要科學安排活動形式，要將重點放在學生運動技能培養(yǎng)上，將此項活動落到實處。開學后以前測后測數(shù)據(jù)對比、單項體育競賽、體育技能展示等形式總結活動，促進學生全面發(fā)展。
3、學習一項藝術技能。鼓勵學生利用假期根據(jù)自身興趣愛好，學習掌握一項藝術技能。開學后要以作品展、藝術節(jié)等形式，全面展示學生學習成果。
4、參加一次社會實踐活動。各班級要要求組織學生廣泛參與社會實踐活動，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力；組織學生參加志愿者服務、義工服務等活動，鼓勵學生主動參加社會公益性勞動，進行適當家務勞動，在生活中培養(yǎng)良好的勞動習慣；繼續(xù)深入推進"做一個有道德的人"主題實踐活動和"遠離網(wǎng)吧、進書店明德修身"假期道德實踐活動。
5、開展一次親情體驗活動。各班要創(chuàng)新活動載體，分層次、分學段精心設計活動內(nèi)容，開展富有實效的親情體驗活動。要通過微信、微博、qq群等渠道及時將活動細節(jié)予以傳播、擴散，加大家校溝通力度，實現(xiàn)合作育人。讓學生在親情體驗活動中感恩親情、啟迪心靈，通過具體的實踐，培養(yǎng)學生感知生活細節(jié)，體悟家庭責任的能力，增強家庭親情凝聚力。
6、開展一次"三愛三節(jié)"主題活動。將踐行社會主義核心價值觀教育與"三愛三節(jié)"教育活動、新版《中小學生守則》學習教育活動以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動結合起來。要繼續(xù)深入開展"三愛三節(jié)"教育活動，立足于培養(yǎng)學生良好行為習慣，充分利用假期設計多種活動形式和載體，使"三愛三節(jié)"教育活動形成長效機制；要開展新版《中小學生守則》學習教育活動，充分利用假期時間加強以勞動教育、文明習慣養(yǎng)成教育、生命教育和生態(tài)文明教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育。各學校要充分利用假期設計多種活動形式和載體，使"三愛三節(jié)"教育持續(xù)深入。
7、開展一項創(chuàng)新實踐活動。各班級要結合不同年級學生的生理、心理以及認知特點，從學生的身邊和日常生活入手，組織學生開展小創(chuàng)客實踐、小發(fā)明創(chuàng)造、小課題研究等創(chuàng)新活動。圍繞"踐行節(jié)能低碳·建設美麗家園"主題，積極開展節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境污染等主題開展行動研究，積極組織學生開展家庭節(jié)能研究性實踐學習。在開學后以班級為單位進行研究性學習匯報和評比，并將學生參與研究性學習情況納入學生綜合素質(zhì)評價。
8、開展一次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機，結合《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本》閱讀，廣泛生動地開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和理想信念教育，引導青少年繼承革命傳統(tǒng)，開展學習教育。同時鼓勵學生通過家風故事、家風感悟、家書、書法、繪畫、剪紙、手抄報等活動途徑弘揚、傳承家風。開學初以手工制作、圖片、影像、手抄報、調(diào)查報告等形式集中展示活動成果。
各班級要在活動設計和安排上下功夫，體現(xiàn)活動的融合性、實踐性、可操作性，將"八個一"活動作為班級工作的延續(xù)與提高，要在新學期開學后創(chuàng)新載體，將各項活動進行匯報和評比，營造輿論氛圍，擴大活動影響。
班主任教師通過登門拜訪、電話聯(lián)系、短信、微信、互聯(lián)網(wǎng)溝通等形式開展一次全面的家訪活動。要特別關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活，加強指導和服務，及時了解他們的學習生活和思想狀況，認真解決他們在假期中遇到的困難和問題，讓他們同樣體驗精彩，收獲成長。
1、乘車不帶易燃易爆物品，不玩爆炸物品。
2、增強法制觀念，自覺遵守法規(guī)，講文明、講究社會公德、遵守公共秩序、維護社會治安。
3、自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，不與車輛強搶行，不在馬路邊玩耍，不做有礙交通安全的事。
4、根據(jù)鐵路及高鐵公安機關要求，學生做到"五不準":不準在線路上玩耍、坐臥；不準到站內(nèi)拾煤、撿物和越過線路；不準往鐵軌上擺放障礙物；不準拆盜鐵路器材；不準擊打列車或進行各種危及行車及人身安全的活動。
5、假期中同學們要增強消防安全意識，不玩打火機、火柴，正確使用家用電器、開關、煤氣、液化氣等，并能督促其他家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。
6、嚴禁到電子游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺球室、網(wǎng)吧等場所活動。不觀看不健康書刊和音像制品。
7、注意用眼衛(wèi)生，保持視力，堅持刷牙，防止齲齒。
8、假期不亂花錢，不吸煙、不喝酒，遠離毒品，真愛生命。
9、不暴飲暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，注意飲食衛(wèi)生。
10、臨近春節(jié)，假期期間禁止私自燃放煙花爆竹。
11、增強網(wǎng)絡安全意識，遠離網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)學習、娛樂時，不登錄瀏覽未成年人不宜瀏覽的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。
12、建立請假制度，學生假期外出7天以上要向班主任老師打招呼，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具，嚴禁超載、超速行駛。
13、不得到水庫、河邊等危險的地方玩耍、滑冰，防止溺水事件的發(fā)生。
14、不參加各種形式的違法活動和封建迷信活動，宣傳科學，及時制止長輩們的不良行為。
最后，祝全體老師同學們假期愉快！
小學寒假教學工作計劃篇七
堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照《xx縣中小學校(園)長工作會議》的精神，積極貫徹落實xx局長及主任在工作會議的講話精神和《教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)縣局教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量。
二、主要工作。
(一)課程計劃管理。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術、勞動與技術、音樂、體育和美術等課程的真正落實，開設學校特色課程。
2、繼續(xù)深化誦讀“國學經(jīng)典”活動，搞好紅色校園文化成果展示，爭取開發(fā)學校課程，并印制成冊。
(二)教學研究管理。
1、繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結。教研組長必須在每學期開學后一周內(nèi)擬訂出詳細的教研活動計劃，并帶領組內(nèi)教師扎實認真地開教研活動，做展好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究。
2、開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動，參培教師在認真學習的基礎上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。
3、繼續(xù)開展聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領，不斷提升教師課堂教學技能。
(三)教學常規(guī)管理。
1、鞏固“四項教學規(guī)范達標”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。
2、不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學期檢查至少4次或以上。
3、重視教學常規(guī)管理工作，教學計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導更具針對性和有效性。
(四)教學質(zhì)量管理。
1、加強中小學教學質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學生給予表彰，對教學質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。
2、強化教學質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學質(zhì)量分析會或論壇。
3、關注前30%學生和后20%學生的發(fā)展。針對基礎差的學生，立足課堂，低起點，嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。針對前30%學生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。
4、加強六年級學生的教學管理工作，尤其是對六年級州監(jiān)控學科(語文、數(shù)學)的教學指導要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。
(五)教師發(fā)展建構。
1、加大教師培養(yǎng)力度。適當投入經(jīng)費，搭建平臺，力爭培養(yǎng)一批學科帶頭人。
2、狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《教師基本功訓練考核辦法》的要求，就“三字”(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)、“三課”(備課、上課、聽課)、“三項”(課件、命題、教學反思)等內(nèi)容，發(fā)動新教師開展崗位大練兵活動。
3、重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內(nèi)容納入教師工作目標管理，加強中老年教師隊伍建設。
4、繼續(xù)開展“二比五查”活動，“二比”指比課堂教學、比論文研究，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進教師教學行為的規(guī)范化。
5、繼續(xù)加強“十抓一促”，做到有據(jù)可查。
(六)學生工作建構。
1、不斷健全教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實學生學籍建檔管理工作。
2、加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養(yǎng)學生用鉛筆筆、鋼筆寫字的能力。
(七)后勤及財務工作。
1、加強學生寢室管理，教師全員參與寢室文化的建設與學生管理，把寄宿學生管理工作職責和制度落實到各人頭上，做到層層簽訂責任書。
2、繼續(xù)做好學生營養(yǎng)餐的管理工作，做好食堂、操作間等關系師生食品安全的衛(wèi)生工作。
3、加強門衛(wèi)管理，做好來客來訪的各項登記工作。杜絕在上課期間無關人員進出校門。
4、繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學校的統(tǒng)計工作，做到上報數(shù)據(jù)準確無誤。
5、加強學校財務的管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會公示學校的財務情況。
(八)安全、衛(wèi)生工作。
1、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。
2、與教師簽訂責任書，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作。
3、做好環(huán)境綜合治理工作，做好學校各項衛(wèi)生工作。
(九)加強對電教設備及個功能室的管理工作。
1、做好設備的保養(yǎng)、借還、使用、維修記錄。
2、利用現(xiàn)有設備設施做好學生興趣培養(yǎng)。
(十)加強德育及少隊工作。
1、利用我校地處紅色教育基地的有利區(qū)域優(yōu)勢，繼續(xù)做好向毛澤東同志塑像獻花籃、向烈士陵園敬獻花圈等工作，結合我校校園文化的主題做好對學生的教育工作，培養(yǎng)學生繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚紅軍不畏艱難困苦的革命精神。做好學生禮儀工作。
2、利用校訊通做好學生的家訪工作，加強學校與家長的聯(lián)系，做到學校與家長的及時溝通。
3、加強學生路隊管理。
(十一)黨建及工會工作。
加強學校支部、工會的建設，利用組織加強對教職工的關心，做到留得住人，留得下人，想留下來。
(十二)校園文化建設。
加強校園文化建設，做到有特色、有內(nèi)涵。向師生滲透學校的辦學宗旨及辦學理念。
小學寒假教學工作計劃篇八
以黨的十八大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以“5851”戰(zhàn)略思想為支撐，以市九次黨會提出的打造“五個一流”教育為指針，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，積極開展工作，實現(xiàn)有效課堂，努力打造高效課堂，切實推進有效教學工作，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
1.嚴格抓好教學常規(guī)。本學期，教導處將重新修改完善教學常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，及時督促教師認真完成自己的工作任務，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)《黑龍江省義務教育課程設置方案》按要求開足、開齊各個學科課程，保證國家三級課程的實施;同時，按照要求開設地方課程，根據(jù)學校實際情況開設了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程，認真落實好3—6年級的綜合實踐活動課程。
3.繼續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領四至六年級的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學模式，扎實做好“五步三學”教學模式的每個環(huán)節(jié)，不走過場、不流形式，從而提高課堂教學效果。
4.加強作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔。要求一、二年級不留家庭書面作業(yè)，實行書包不回家工程，三至六年級常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘，針對學生差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個學生都能有所收獲、有所提高。不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學期末集中組織一次教學質(zhì)量測試工作。
5.教導處學期初要求教師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學計劃，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學反思。并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。
6.打造有效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，設計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生學習積極性的作業(yè)。教師要有較強的課堂駕馭能力。教師要真心關愛學生，教師要用平等的心態(tài)對待學生，要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關系。這樣才能提高課堂教學效益。
7.隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查，評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效的完成教學任務。學校主抓教學領導每學期兼聽課不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié)。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋。加強對教師的跟蹤問效和指導，課后根據(jù)教學效果當場考查學生對知識掌握情況來評價教師的課堂教學質(zhì)量。
8.做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的`培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。
堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。
1.九月份開展好骨干教師示范課，課改教師每周一節(jié)匯報課活動。
2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，以及課改教師過關課活動。
3.十一月份開展“家長開放周”活動，課改匯報展示課活動。
4.十二月份開展復習課教學研討活動。
5.學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作計劃，教研組長每單周進行上報。教研活動要結合課題，結合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比。
6.要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題，進行研究，學校隨時進行調(diào)研和抽查，學期末將所有的過程材料上交整理。
1.根據(jù)綏市局的活動安排，組織教師參加《藝術教育成果展活動》，以此為契機，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
2.抓好教師課改基礎課、過關課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務素養(yǎng)的提高。
3.繼續(xù)搞好教師教學設計、教學案例、教學隨筆、教學反思的評選競賽活動和學生作業(yè)展覽競賽活動。
本學期組織的學生競賽活動有：
作文競賽、百字測查;數(shù)學的口算、數(shù)學計算、解應用題大賽等。以此來促進教學質(zhì)量的提升。
外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學活動。
1.教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽專家報告等。)本學期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學設計;上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價值的教學反思;做一個典型案例剖析;每學期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”教師的轉化。
2.結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。
3.做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學習機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。。
4.利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。
5.加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
1.繼續(xù)推進我?！笆濉闭n題的研究工作。
2.組織教師參加綏芬河市教育科學研究團隊展示活動。
3.積極做好20xx教學成果申報工作。
小學寒假教學工作計劃篇九
xx年寒假即將來臨，為學習貫徹黨的十八大精神，深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”實施，引導未成年人踐行“做一個有道德的人”，結合上級相關工作要求及學校實際，學校將以貼近實際、貼近生活、貼近師生為原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，精心組織安排寒假工作，開展豐富多彩的寒假活動，引導廣大師生度過一個安全、溫馨、健康、快樂的假期。
組長：張玉姝。
副組長：潘月斌奚俊賢郭玲潘君蘭胡亞華。
校務辦公室電話：50256531;德育處電話：68958094。
特別要注重指導文明、合理地使用網(wǎng)絡，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習慣。提倡開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成身好的健身習慣。要鼓勵學生充分利用假期，開闊視野、調(diào)整身心，并將課堂所學知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，發(fā)揮聰明才智，解決實際問題，并在活動過程中培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)。
(1)開展“灑掃應對”主題活動，提高待人接物和基本生活能力。要求學生利用寒假在家里主動分擔家務，并在新春佳節(jié)，“回饋長輩的愛、奉獻自己的情”，為爸爸媽媽或爺爺奶奶外公外婆準備一份新年禮物(可以自制小工藝品、新年賀卡、視頻或音頻等祝福;也可以存下零用錢、壓歲錢，準備一份合適的禮物)，真實表達對長輩的感恩與祝福。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、謙恭有禮的良好習慣。
(2)以各班“雛鷹假日小隊”為單位，鼓勵學生走進自己小隊或中隊的困難隊員家庭，或走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，開展新春祝?；顒?，并在活動中獲得感悟和成長。
(3)開展“讀中華經(jīng)典，傳中華文化”征文活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中養(yǎng)德行、學做人。組織學生參加“‘綠光杯’美麗中國——魅力上海”寒假征文活動。
(4)組織開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日”小報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，加深對優(yōu)秀民族文化內(nèi)涵的理解。組織開展“環(huán)保節(jié)能——低碳寒假”小報制作活動，倡導節(jié)能環(huán)保理念，學習宣傳環(huán)保節(jié)能知識，開展節(jié)能創(chuàng)意活動。
(5)開展以“小手牽大手，共話十八大”為主題的現(xiàn)代國防教育活動。通過參觀軍營、觀看訓練、撰寫文章等活動，引導學生體驗，感悟，學習保衛(wèi)城市、保衛(wèi)人民的武警官兵英勇無畏的精神和品質(zhì)。
(6)組織部分家庭困難、學習困難、行為偏差的學生開展“手拉手”活動，為他們送去新年真摯的關心和祝福。
(7)引導中小學生參加“院士一課”、“走進中華藝術宮”聯(lián)展、“百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生電影海報繪制大賽”和“上海市中小學生影視主持人大賽”等活動，相關活動信息將在博雅網(wǎng)(網(wǎng)址：)預告。
全體學生持《學生社區(qū)服務聯(lián)系冊/單》于1月25日9：00-16：00到所在街坊居委報到，參加適合青少年的公益勞動和文體活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。
返校時間：2月5日上午8：00，主要內(nèi)容為寒假生活指導及作業(yè)檢查。統(tǒng)考科目(語、數(shù)、英、理、化)任課教師參加返?；顒樱瑱z查學生寒假作業(yè)，對作業(yè)中的問題進行輔導(中學部安排詳見學生作業(yè)輔導安排表，初三年級課表另定。新學期第一周學校將進行各年級統(tǒng)一測試，測試內(nèi)容以寒假作業(yè)涉及的知識為主)。
(1)放假前要對全體師生進行有針對性的安全教育，重點包括交通安全、消防安全、防寒防凍、防食物中毒、防傳染性疾病等內(nèi)容，不斷增強師生的安全意識和防范能力。同時，要通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會等形式，強化法定監(jiān)護人的意識和責任，加強節(jié)假日期間對被監(jiān)護人的管教和監(jiān)護。引導學生參加健康有益的文體活動，不參加安全沒有保障的活動，家?；?，共同做好節(jié)假日期間的安全工作。
(2)放假前，學校安全工作領導小組要召開安全專題會議，部署好安全工作，落實防范和整改措施，堅決防止安全事故的發(fā)生。在前期安全檢查的基礎上，對學校重點安全部位進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。充分利用節(jié)假日，對校園內(nèi)有關設施進行更換和維護?？倓仗庍€需對全校各班教室、各專用教室、各辦公室、食堂等各部位的門窗全面進行檢查、整修、加固，并認真落實安全防范措施;檢查全校用電、用水設施，對節(jié)假日期間停止使用的實驗室、微機室、多媒體教室等場所，要采取斷電、斷水等措施，防止事故發(fā)生;聯(lián)系專業(yè)人員對學校的報警系統(tǒng)進行檢查、調(diào)試，確保正常運作。加強節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制。
(3)校務辦在放假前制定寒假值日安排表，并制訂相應職責，安排好此項工作。安排中需包括每天校園必查部位，要求主要負責人信息聯(lián)絡保持暢通，并做好校務日志記載。
如：各職能部門、班主任要充分預計新學期可能出現(xiàn)的流生情況，主動對部分學生(6個必訪)進行家訪，對特殊、后進學生給予特別關愛，做好學生及家長的思想工作;認真做好新學期的工作計劃;抓好教學設備、設施的檢查和維修;做好固定資產(chǎn)的清查工作;做好新學期學生入學注冊收費等各項準備工作;鉆研教材，提前備好一至兩周的課等。另外，考試學科備課組長還需做好開學第一周各學科統(tǒng)一測試的試卷命題工作，試卷內(nèi)容以寒假作業(yè)涉及的知識為主，完卷時間為40分鐘。
按時向新區(qū)、教育署及街道上報寒假工作計劃和總結。
小學寒假教學工作計劃篇十
“雙語教育在蘇州”活動成功開展后，雙語教學正在受到各所學校越來越多的重視。我們學校進行雙語教學實驗以來，在學校領導的支持和關心下，幾年來取得了一定進展，獲得了一些經(jīng)驗。如今，我們正在以踏實、勤懇的工作態(tài)度，創(chuàng)新、獨特的工作思路，在雙語教學的道路上一步步邁進。本學期雙語教研組將對雙語教學實驗的進一步深化提出更高的要求。針對小學雙語教學自身的特點，結合幾年來的雙語教學經(jīng)驗，特制訂本學期雙語教學計劃如下：
本學期，將繼續(xù)實行教研組長考勤制度，如果教師有特殊事情不能參加教研活動，應在前一天通知教研組，由教研組長記好出勤記錄。
我們研究的課題是雙語教學的課堂有效性問題。因此，在本學期，我們應該貫徹雙語教學課堂有效性，將雙語教學落到實處。影響雙語教學有效與否的重要因素之一是學生有多少機會進行雙語學習。豐富的學習機會，增加學生的“積極學習時間”，提高雙語教學的有效性。教師應該鼓勵他們說英語，最大限度地進行口語鍛煉。雙語教學不同于英語教學，它只是在課堂上作為一種工具去使用，其目的是提高學生口語的實際應用能力。因此，無論哪一個學科的雙語教學，都應該緊密聯(lián)系學生的生活，讓學生真正做到有所收獲。同時，真實的學生生活用語對小學生來說，是最寶貴的教學素材，有利于學生將所學最快的應用到生活中去。雙語教學的實施，主要還是由各任課教師滲透到每一天的日常教學中。
本學期希望各位教師按照教研活動安排，提前做好上課、聽課準備，同時，利用教研活動時間，對示范課進行講評。
小學寒假教學工作計劃篇十一
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，積極開展工作，實現(xiàn)有效課堂，努力打造高效課堂，切實推進有效教學工作，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
(一)嚴格教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
1.嚴格抓好教學常規(guī)。本學期，教導處將重新修改完善教學常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，及時督促教師認真完成自己的工作任務，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)《黑龍江省義務教育課程設置方案》按要求開足、開齊各個學科課程，保證國家三級課程的實施;同時，按照要求開設地方課程，根據(jù)學校實際情況開設了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程，認真落實好3—6年級的綜合實踐活動課程。
3.繼續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領四至六年級的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學模式，扎實做好“五步三學”教學模式的每個環(huán)節(jié)，不走過場、不流形式，從而提高課堂教學效果。
4.加強作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔。要求一、二年級不留家庭書面作業(yè)，實行書包不回家工程，三至六年級常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘，針對學生差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個學生都能有所收獲、有所提高。不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學期末集中組織一次教學質(zhì)量測試工作。
5.教導處學期初要求教師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學計劃，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學反思。并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。
6.打造有效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，設計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生學習積極性的作業(yè)。教師要有較強的課堂駕馭能力。教師要真心關愛學生，教師要用平等的心態(tài)對待學生，要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關系。這樣才能提高課堂教學效益。
7.隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查，評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效的完成教學任務。學校主抓教學領導每學期兼聽課不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié)。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋。加強對教師的跟蹤問效和指導，課后根據(jù)教學效果當場考查學生對知識掌握情況來評價教師的課堂教學質(zhì)量。
8.做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。
(二)積極開展教研活動，深化教學改革
堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。
1.九月份開展好骨干教師示范課，課改教師每周一節(jié)匯報課活動。
2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，以及課改教師過關課活動。
3.十一月份開展“家長開放周”活動，課改匯報展示課活動。
4.十二月份開展復習課教學研討活動。
5.學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作計劃，教研組長每單周進行上報。教研活動要結合課題，結合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比。
6.要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題，進行研究，學校隨時進行調(diào)研和抽查，學期末將所有的過程材料上交整理。
(三)積極開展各項競賽活動，促進教師隊伍素質(zhì)的提高。
1.根據(jù)綏市局的活動安排，組織教師參加《藝術教育成果展活動》，以此為契機，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
2.抓好教師課改基礎課、過關課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務素養(yǎng)的提高。
3.繼續(xù)搞好教師教學設計、教學案例、教學隨筆、教學反思的評選競賽活動和學生作業(yè)展覽競賽活動。
本學期組織的學生競賽活動有：
作文競賽、百字測查;數(shù)學的口算、數(shù)學計算、解應用題大賽等。以此來促進教學質(zhì)量的提升。
(四)加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設
外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學活動。
1.教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽專家報告等。)本學期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學設計;上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價值的教學反思;做一個典型案例剖析;每學期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的'經(jīng)驗或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”教師的轉化。
2.結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。
3.做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學習機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。
4.利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。
5.加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
(五)開展課題研究，走科研興校之路。
1.繼續(xù)推進我校“十二五”課題的研究工作。
2.組織教師參加綏芬河市教育科學研究團隊展示活動。
3.積極做好20xx教學成果申報工作。
4.以教研組為單位，開展“小學生如何書寫規(guī)范漢字”課題研究，立足解決本學科教學存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結，邊提高的原則，形成良好的研究氛圍。
小學寒假教學工作計劃篇十二
德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導思想。
以“＿”的重要思想為指導，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。
鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作重點。
結合學習貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學校工作中導向、動力和保證的作用。
要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、校級管理。
加強組織領導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡，校長——教導處——年級組——班級，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先大隊部負責，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級的紀律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
2、年級管理。
年級組要依據(jù)學?？傮w計劃內(nèi)，結合學生年齡特點，制定年級德育工作計劃，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動，學年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會，小結學年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點。
3、班級管理。
班主任要制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》。加強班級日常管理，落實班級值勤制度，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
(二)突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育。
學校在“雙全學校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設進一步上水平，上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師護導，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。
1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。
2、構筑師生、學生間和諧和的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。開展道德風景線，風景點建設(校門區(qū)風景線，間操風景線，放學路隊風景線，綠色通道，花海世界風景點，值周師生風景點，課間活動風景點)。
3、深入開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級護導值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選升旗手，升旗式。
三、加大德育科研指導，促進研究成果轉化。
1、鞏固科研成果，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據(jù)學生的成長規(guī)律落實德育總體目標，以遞進性，分層性原則，改革教學與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強學生達應社會的能力。
2、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開展實驗，積累經(jīng)驗，轉化成果，總結提高，爭取學期末出有力度的科研成果。
抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設為重點，加強現(xiàn)代教育技術建設與提高德育活動實效的研究，讓學生感受“數(shù)化社會”的發(fā)展趨勢。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生心理分析檔案，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)。增強社會以適應能力和抗挫折能力。
4、加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導學生社會調(diào)查，展示個性特長，提高學生的全面技能，做好活動小組輔導教師的培訓，提高工作，課外活動小組做到“四有”(有活動計劃，有備課，有總結，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動，本學期進行活動成果展示活動。
四、完善德育網(wǎng)絡，建立開放型德育新體制。
加強學校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學校管理建立學生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
完善社會實踐基地建設，開展雙體日小隊社會實踐活動，服務社會奉獻愛心。
重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”實踐勞動，(低年級不讓父母為我操心，以自我服務勞動，中年級孝敬父母，學習家務勞動，高年級在家長指導下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。
五、全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設。
建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關鍵，堅持班主任輔導員例會制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類教育教學競賽活動。
加強班主任隊伍建設，更新觀念，樹立以學生為本的思想通過學習研討在德育管理與實施中，處理三個關系：
1、主導與主體關系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育。
2、放手與放任關系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。
3、指揮與指導關系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：
1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。
2、課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu)。
3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。
4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
小學寒假教學工作計劃篇十三
為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人民滿意的學校，依據(jù)省教育督導評估文件精神，結合教研室教學工作指導意見，本著“從嚴、細化、務實、創(chuàng)新”的原則，認真貫徹，嚴格執(zhí)行，落實到位。因此，本學期學校以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，嚴格規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是生命”的意識，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學生的學習效率，最終達到提高學校的的整體教學質(zhì)量。
1、樹立堅持教學中心，提高教學質(zhì)量的意識.
2、強化“科研興?！币庾R，學校教師和學科帶頭人繼續(xù)作好學?？蒲姓n題研究和學科帶頭人個人課題研究工作。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務能力和教學水平，優(yōu)化教學過程，構建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率。
4、深化課堂教學評價的研究與實踐，扎實推進課堂教學評價工作的深入開展。
5、加強教學常規(guī)管理，提高科學管理的力度。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改及評價工作改革，減輕學生課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
7、加強培訓學習，做好博客管理，參與網(wǎng)絡，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
8、全力以赴迎接省教學督導評估。
1、樹立堅持教學中心，提高教學質(zhì)量的意識
結合上學期學生學習狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況，學校客觀分析了教學質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢，深入剖析了當前提升我校教學質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此，針對我校當前教學質(zhì)量的危機，我們必須將提高教學質(zhì)量作為新學期教學改革發(fā)展的迫切要求。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量，狠抓教學的過程性監(jiān)控，絕不放松。
2、強化“科研興校”意識，全校教師和學科帶頭人繼續(xù)作好學?？蒲姓n題和學科帶頭人個人科研課題的研究工作。
以上學期學校申報的區(qū)級綜合實踐學科課題和學科帶頭人申報的個人課題為切入口，開展課題研究，充分調(diào)動學校科研骨干力量，創(chuàng)設學?？蒲蟹諊B(yǎng)成學習、實踐、反思的習慣，提高每一位教師的科研能力。
(1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進行課題開發(fā)和課題研究意識。
(2)理念是先導，學習是保證。加強學習，更新理念，提高教師的科研能力。
(3)認真學習學校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去。
(4)做好階段性總結，積累詳實資料。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務能力和教學水平，優(yōu)化教學過程，構建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率。
(1)在上學期的基礎上，校本教研組人員及分工情況做了相應調(diào)整。共建立四個教研組，即1—3語文教研組，組長，任愛艷;1—3數(shù)學教研組，組長，劉春艷;4—6語文教研組，組長李亞梅;4—6數(shù)學教研組，組長，薛麗麗(具體如何實施見校本教研計劃。)
(2)學校、各教研組組長、教師個人圍繞學校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。(詩意語文，生活化數(shù)學，科任創(chuàng)設情境)
(3)每學期學校不少于共4次的教研活動，每個教研組每學期承擔不少于一次的校本教研活動，即學校每月保證一次教研活動。
(4)每次活動的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。
(5)注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設計、個人發(fā)言材料、活動總結、錄像、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂。
(6)學期末針對活動的實效、資料的翔實和整理情況，評選出優(yōu)秀教研組1個，被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學期的最佳校本教研個人。其他組教師每組評選2人為本學期教研先進個人，并納入學期考評。
4、深化課堂教學評價的研究與實踐，扎實推進課堂教學評價工作的深入開展。
(1)科學的課堂教學評價是提高課堂教學效率，提升教學質(zhì)量的有力保障，本學期的評價工作進一步做了新的調(diào)整和完善，針對學校各學科的課堂教學評價標準，進行公平、公正、公開的賦分評比。
(2)特別強調(diào)：課堂教學圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學校研究主題進行備課、設計、上課等;教法要“活”，倡導個性化，要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學生的主體作用，努力使課堂達到高效;手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學手段，使信息技術與課堂教學達到整合。
(3)賦分標準：領導平時聽課占30%，組織一次各學科各年級的拉鏈式教學優(yōu)質(zhì)課評比，拉鏈課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比，領導評價占30%，同年級段教師的評價占40%，學期末匯總、，同組年級進行評比，評選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級段的1/2。
5、加強教學常規(guī)精細管理，提高科學管理的力度。
(1)嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)管理制度，開齊課程，開足課時，學校進行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學秩序的良好運行。
(2)保證40分鐘的教學時間，嚴禁在學生上課的40分鐘內(nèi)欺占學生的課堂學習時間做其他事情。
(3)科任教師在學校事務工作與自己課堂教學發(fā)生沖突的情況下，調(diào)整好教學與其他事情的關系，并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通，嚴禁沒有經(jīng)過學校批準私自停課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
(4)加強隨堂聽課的力度，從開學第一天開始，教學主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進入課堂聽課，形成互聽互學的氛圍，作好聽課記錄，教師聽課不少于15節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正達到聽了、學了、思了、收了的目的，學期末評比聽課記錄并記入考核。
(5)堅持教學精細管理，上課及時走進教室，下課不早離開課堂，不坐著講課，不接打手機，不做與教學無關的事情。
(6)充分利用好早自習和午自習的時間。早自習體現(xiàn)“讀”，校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳，午自習體現(xiàn)“靜”，教室里看到的是學生寫作業(yè)和看書的鏡頭，且專心致志。周三，各年級1班早自習英語，周四各年級2班早自習英語，其余各班語數(shù)學科，班主任自行安排，英語教師做好周三周四早自習的巡視工作。
(7)空節(jié)課時間嚴禁結伴閑談，做私活，教師充分利用好空節(jié)課的時間做好教學準備工作或聽課學習。下午放學靜校后，聽到辦公鈴聲教師立刻走進辦公地點進行備課、批改作業(yè)，或在教室內(nèi)輔導后進生，放下一切與教學無關的事情投入教學工作。
(8)體育課在正常教學的基礎上，每節(jié)課不丟棄最基本的稍息、立正、隊列等訓練項目，每周不丟棄廣播操鞏固，不丟棄抖空竹的訓練，體育教師合理安排好三項體育內(nèi)容的教學。健康教育課每兩周一節(jié)，由體育教師上。音樂課必須保證學生會唱三歌：校歌、對歌、國歌。美術課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作。科學課有實驗器材的課必須到實驗室上課，充分利用實驗儀器。
(9)中心校質(zhì)量抽測年級獎勵
每學期期中期末檢測中，中心校都要抽測一個年級，被抽測年級成績在全鎮(zhèn)前三名的，學校要給對應教師物質(zhì)獎勵。(具體數(shù)目待定)
(10)按學校制定的各項教學工作要求和評價，期中期末做好各項教學常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定期的檢查工作。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改、業(yè)務學習、聽課及評價工作改革，減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
注：備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改及評價工作，見“韓城鎮(zhèn)第二中心小學各項教學工作要求及管理細則”
重點強調(diào)以下幾點
(1)備課要“深”。要求教師在備課前，認真學習本學科的課程標準，深入掌握教材、教參，查閱有關資料，務必使所教知識精準。
(2)本學期，狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學生。讓每一位學生感受到學習的重要性，不完成作業(yè)的嚴重后果。讓每一位家長感受到學校和教師對孩子學習的重視程度和辛勤付出，及時與家長溝通，借助家長的力量提高學生的成績。
(3)利用單元過關，狠質(zhì)量。
學校繼續(xù)加強單元過關的監(jiān)控工作，尤其是做實做好對畢業(yè)班的單元過關工作。每次單元過關都要對班內(nèi)成績做簡要分析，對班級語、數(shù)、英總分前五名學生給以證書獎勵，必要時給以物質(zhì)獎勵，以資鼓勵，同時在教室后黑板張榜表揚。其他年級每次單元過關同樣在后黑板張榜公布。
(4)控制學生的作業(yè)總量：小學1、2年級一般不留書面家庭作業(yè)，3、4年級不超過40分鐘，5、6年級不得超過1小時。
7、加強培訓學習，做好博客管理，參與網(wǎng)絡，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
(1)學校將積極組織教師參加上級領導部門開展的各項與教學有關的活動。加大網(wǎng)絡教研力度，加大派教師外出培訓、學習、聽課的力度，學習者做好記錄和反思，讓外出學習時間不浪費，有成效。同時，重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課，并盡快走出韓城，走入?yún)^(qū)、市級課競賽。
(2)經(jīng)營自己的博客，學校定期對每位教師的博客給以關注和監(jiān)督，督促大家學習、反思呈現(xiàn)博客中，會學習，會反思，會宣傳，加大對外的知名度。
(3)積極參加網(wǎng)絡，還沒在蟲蟲飛注冊的教師盡快注冊，并在豐潤區(qū)小學語文、數(shù)學、綜實、英語等學科板塊發(fā)貼、回帖，這一工作刻不容緩，10月中旬學校集中檢查。
8、全力以赴迎接省教學督導評估。
今年10月份，我們又一次面臨的是省教學督導評估工作，按區(qū)、省下發(fā)的評估要求做好各項準備工作。為此，對學校布置的一切工作不拖沓，按質(zhì)按量及時完成，才能分散教師的任務，減輕教師的壓力，達到短時高效，要高度重視此項迎檢工作的開展與落實，要明確人人肩負著迎檢重任，人人承擔著迎檢責任和義務，對學校交給的工作勇于承擔，樂于接受，識大體，顧大局，最終使這次省教育督導評估工作順利通過并成績喜人。
總之，新學期的工作任重而道遠，全體教師以學校教學工作為重，增強責任感，學校的教學工作會跨上一個新臺階。
九月份
1、制定本學期教學工作計劃，制定學校、教研組、教師個人校本教研工作計劃，制定教學進度安排。
2、各學科校本教研組組長會議。
3、1—3年級語文教研組校本教研活動
4、征集課堂教學模式，確定課堂教學特色。
5、蟲蟲飛注冊及發(fā)帖、回帖評比，博客展示交流。
十月份
1、 迎接省教育督導評估
2、 作業(yè)、備課、單元過關、業(yè)務學習教學常規(guī)檢查(期中考試前)
3、 1—3年級數(shù)學教研組校本教研活動
4、 搞好期中復習工作，迎接期中考試，
十一月份
1、 召開期中考試質(zhì)量分析會。
2、 召開以學生成績?yōu)橹黝}的家長座談會。
3、 拉鏈式課堂教學評比，即：組織各學科各年級優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、 組織與岔河小學教學聯(lián)誼活動。
5、 準備鎮(zhèn)級學科帶頭人研究課。
6、 4—6年級語文教研組教研活動。
十二月份
1、 朗讀比賽。
2、 作文閱讀競賽。
3、4—6年級數(shù)學教研組教研活動。
4、搞好期末前的復習工作。
5、期末前的作業(yè)、備課、單元過關、業(yè)務學習、聽課等教學常規(guī)檢查(期末考試前)。
一月份
1、迎接期末考試，搞好質(zhì)量分析。
2、提交教學工作總結、校本教研工作總結等。
2、 校本教研先進優(yōu)秀教研組評比。
3、各類教學資料的收集、整理、歸檔。
4、教師教學工作的學期末量化考核。
小學寒假教學工作計劃篇一
根據(jù)《****中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件要求,立足學校,依托社區(qū),面向社會開展豐富多彩的寒假少先隊活動,豐富少年兒童的寒假生活,使少先隊員度過一個快樂而有意義的假日。
一、各中隊按照意見要求，堅持以人為本，遵循少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，利用寒假對少先隊員實施思想道德教育，引導隊員在寒假主動關心國家大事，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。組織隊員開展看一本好書，并寫一篇讀后感活動。各中隊在xx年3月10日前選送2篇讀書筆記交至大隊部。
二、與假日小隊活動相結合，發(fā)揮隊員個人專長，進社區(qū)與居民一起開展形式多樣的迎新春活動；與手拉手活動相結合，關心身邊同齡的貧困小伙伴，關心他們，和他們一起開展假日活動，使他們度過一個快樂的節(jié)日。
三、隊員以“愛國主義教育”為主題，觀看一部愛國主義影片，并撰寫心得體會，開學后將心得體會交至大隊部。通過有計劃地施加愛國主義思想影響，培養(yǎng)深厚的愛國主義情感，幫助他們加深愛國主義意識。
四、開展一次豐富多彩的社會實踐活動。開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施，有助于學生接觸社會，了解社會；有助于對學生進行思想教育，培養(yǎng)求實精神和務實品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)，為使學生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎。隊員在寒假期間可以走訪農(nóng)村感受一天農(nóng)村生活，看農(nóng)村新變化，到市展覽館、少年宮進行參觀等活動。
五、寒假期間繼續(xù)深入開展以“自護、平安”為主題的教育活動，使少年兒童豐富自護知識，掌握自護技能，重點加強對少年兒童有關防火和燃放煙花爆竹等安全自護知識的教育，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。
六、加強對學生的行為規(guī)范教育，要求學生在假期中做到“四自覺”——自覺學法守法，自覺協(xié)助有關部門維護好地區(qū)的治安，自覺參加地區(qū)的“四防”（防火、防毒、防盜、防事故）宣傳活動，自覺遵守交通法規(guī)和公共場所的秩序。“五不”——不亂放煙花爆竹，不玩游戲，不做危險舉動，不參與封建迷信活動，不進網(wǎng)吧和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民。
七、倡導健康文明的過節(jié)方式，引導少年兒童積極走進社區(qū)，走入社會，在城市綠地，交通要道，活動廣場等地開展衛(wèi)生清潔等活動。注意個人，預防甲流。積極倡導少年兒童在社會上“遵守社會公德，維護公共秩序”；在家中“熱愛勞動，關心長輩，勤儉自強”。通過開展“合理使用壓歲錢”等活動，提高廣大隊員的整體素質(zhì)，促進我市的精神文明建設。
八、孝敬父母，在家做個好孩子。學校將假期的學生活動安排以書面的形式告知家長，以取得家長的支持和配合，要求學生積極主動承擔力所能及的家務，主動與父母溝通，體貼家長，關心父母。培養(yǎng)他們的生活自理能力和良好的生活習慣。
小學寒假教學工作計劃篇二
我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發(fā)展、適應學生成才，團組織承擔指導、服務、管理社團的職責，以社團為載體，營造優(yōu)良學風、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規(guī)范、有序、有效地管理社團;通過推動社團的不斷發(fā)展，充分發(fā)揮社團在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)中的獨特價值，激發(fā)學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的動力，使社團成為學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的嶄新天地。
二、依托活動，大力推進學生社團建設，發(fā)揮社團在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)中的作用。
本學期將加大力度舉辦社團活動,每個月由社團干部策劃一次活動，交書面報告到團委文藝部處，由團委安排指導老師進行指導?；顒有问娇梢远鄻樱缜蝾惿鐖F可以舉辦球賽，賽前進行宣傳，賽后進行成果展，加大社團影響力。宣傳方面由社團內(nèi)部干部和學生會干部共同負責。計劃在6月份開展社團活動月，舉辦一個社團才藝展示晚會，由每個社團負責出節(jié)目。
三、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。
1、我校學生社團共有14個，但是有個別社團學生熱情度不高，只有零星幾個學生加入，所以這個學期決定把社團人數(shù)不足十人的社團暫停活動，把精力都放在學生熱情度較高的社團，突出重點，強化品牌社團，讓社團活動高質(zhì)量化。
2、鼓勵開展與學校特點和專業(yè)特色相結合的社團活動，加強社團間的交流與協(xié)作，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，以推動學生社團活動上層次為目標，使校園文化向著健康、時尚、活力的方向發(fā)展。
四、重點培養(yǎng)、廣泛發(fā)動，鍛造一批的社團學生干部隊伍。
1、加強對社團干部的培養(yǎng)。在學生會干部里面選拔一批對社團活動興趣比較高的學生進行培養(yǎng)，由學生自主管理學生，負責社團內(nèi)部活動的管理，活動的策劃，提高社團學生干部的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力;加強社團內(nèi)部學生干部學習和交流工作，有效提高社團干部的整體素質(zhì)。使社團學生干部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想，團結和帶領社員為社團發(fā)展作不懈努力。
2、注重培養(yǎng)社團后備力量。通過各種方式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨干隊伍。
3、廣泛發(fā)動會員參與社團活動，努力提高會員活動參與率，開創(chuàng)和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
在充分認識社團現(xiàn)狀、重要性的同時，必須正視社團發(fā)展中面臨的一些問題，如理論學習類社團的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團的指導和培養(yǎng)不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。未能充分發(fā)揮指導教師的作用，有的社團處于自生自滅狀態(tài)，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動場地、經(jīng)費等硬件設施。社團作為傳統(tǒng)團組織的有益補充的作用還難以充分發(fā)揮。
這些問題在一定程度上制約著我校學生社團的發(fā)展，我們必須在全面掌握現(xiàn)狀，扎實理清思路，充分認識問題的基礎上著眼發(fā)展，確定社團工作的規(guī)劃目標。
小學寒假教學工作計劃篇三
為使廣大師生度過一個“安全、健康、文明、快樂”的寒假，經(jīng)學校行政部門認真討論，特制訂2019年學校寒假工作計劃。
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，根據(jù)教育局寒假工作要求，結合學校特點，大力營造和諧關愛氛圍，讓師生生度過一個“安全、健康、文明、快樂”的假期和“幸福、祥和”的傳統(tǒng)新春佳節(jié)。
1、成立寒假工作領導小組。
唐敏校長任組長，黨支部、德育處、教導處、團隊、年級組等部門負責人為組員，全面管理和組織學生的寒假活動。假期工作領導辦公室電話：
2、加強前期教育，切實保證寒假各項活動的安全。
1)各班級放假前要對學生進行法制、安全、禁毒等教育，使學生增強法制觀念，提高安全意識和自我保護能力。在安全教育中，要重點加強交通、食品、火災等安全知識教育，預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。
2)要教育學生不進未成人不適合進的社會營業(yè)性網(wǎng)吧等營業(yè)場所，不參加危害身心健康的游戲活動，文明上網(wǎng)，反對邪教和封建迷信活動。
3)為切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，給學生提供充分的休息時間。假期要指導學生科學有序地安排假期生活，掌握科學的方法，減輕學生過重的學習負擔，科學指導家長在保證子女健康成長、提高素質(zhì)上下功夫。
4)建立師生聯(lián)絡網(wǎng)，形成重要情況反饋制度，對突發(fā)事件要妥善處理，及時上報。
5)要教育學生盡量減少不必要的聚會和活動，減少或避免前往人群擁擠場所。居住場所要經(jīng)常開窗通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養(yǎng)。
3、加強值班工作，制定行政假期值班表。放假期間，繼續(xù)加大對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強有關值班人員的管理，嚴格落實責任制，切實落實學校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，確保信息暢通。在放假前，對學校的專用處室、校園網(wǎng)絡設施、多媒體設備等進行一次全面自查，明確責任，確保假期安全工作萬無一失。
4、做好家校聯(lián)系工作。印發(fā)《告家長書》，指導家長合理安排子女假期生活，告知每位家長學校的寒假活動安排和家長需要配合做的事情。增強家長安全防范意識，切實履行監(jiān)護人的教育和監(jiān)護、管理職責，共同做好學生校外安全工作，預防事故發(fā)生。
5、確定以學生發(fā)展為本的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主地安排好假期生活。因地制宜、因時而宜地開展貼近生活、貼近實際的寒假活動，擴大學生覆蓋面，增強吸引力。
1、體驗民俗，弘揚傳統(tǒng)，感受經(jīng)典。
(1)組織開展“美麗中國魅力上?！敝黝}，結合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，在社區(qū)、社會中尋找一個問題，策劃一個解決問題，讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動計劃，活動必須要有實施過程，通過文化、體育、科技、藝術等多種形式，以雛鷹假日小隊為單位，邀請家長擔任校外輔導員，共同執(zhí)行活動計劃。要求將活動過程中成功或失敗的心得以。
通訊稿。
日記。
心得體會。
結合圖片等圖文并茂的形式記錄下來，形成活動報告。上傳活動報告至心域網(wǎng)。
(2)創(chuàng)編“節(jié)日小報”。繼續(xù)大力開展“節(jié)日小報”自編創(chuàng)作活動。指導學生搜集節(jié)日資料，學習節(jié)日文化，參加有趣生動的年慶和民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。要求學生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，寫感受、抒感情、頌傳統(tǒng)，開學后舉行一次小報展示活動，讓學生一起分享節(jié)日收獲和感悟。
(3)開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織學生搜集春節(jié)、元宵等節(jié)慶日的經(jīng)典詩文，向學生家庭下發(fā)經(jīng)典誦讀資料，倡議家長在家庭中開展“我們的節(jié)日全家一起來”中華經(jīng)典詩文誦讀活動。引導學生積極參加社區(qū)開展的民俗、民間、民族文化展示活動，強化對民族文化的認同，激發(fā)民族自豪感。
a)每位學生讀1至2本課外書。各年級推薦書目如下：
《中華成語故事》《楊紅櫻畫本*好性格叢書》。
《安徒生童話》《會唱歌的小窗口》。
《小朋友，上學啦》《一年級的小豆豆》。
《小故事大道理》《讓孩子一生受益的勵志故事》。
《神奇小問號》《大頭兒子和小頭爸爸》。
《世界小名著》(彩繪注音版)《丁丁歷險記》。
《笑貓日記》《沈石溪動物小說典藏》。
《南極大冒險》《追蹤小綠人》。
《小香咕系列》《同桌冤家》。
《秦文君花香文集》《屋頂上的小孩》。
《淘氣包埃米爾》《皮皮魯總動員》。
《中國文學名著導讀》《福爾摩斯探案系列》。
《冰心兒童文學新作獎典藏》《凡爾納經(jīng)典科幻書系》。
《朱自清散文集》《曹文軒美文朗讀典藏》。
《秦文君精品兒童文學賞析》《哈佛日記》。
b)二至五年級每位學生開學后上交一篇。
讀后感。
電子稿形式上交格式要求：標題四號正文小四1.5倍行距宋體文末寫好班級、姓名。(開學后各班語文老師匯總后上傳)。
(4)聯(lián)系社區(qū)、家庭，聘請社區(qū)、家長、教師志愿者，指導學校書法社團、藝術社團、文學社團等學生在寒假里學寫春聯(lián)、學剪窗花、學做元宵、學猜燈迷，豐富學生的節(jié)日精神文化生活。
2、關注社會，感知責任，學會感恩。
(1)感恩父母長輩。組織學生開展“感恩父母，感謝老師”活動，要求學生在假期中做到為父母、長輩做一件事，說一句貼心話，敬一杯茶、問一聲暖，給老師送上一句新年祝?；蛴H手制作的賀卡等形式，記錄自己的親情行動與體會感悟，開學后進行交流，讓學生增強感恩意識和責任意識，體會溫馨家庭、和諧社會的溫暖。
(2)感知社會責任。開展“我與爺爺奶奶一起過大年”活動，組織學生到敬老院、孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬家庭，為老人貼春聯(lián)、讀書讀報，共同聯(lián)歡，送上節(jié)日的問候，以實際行動做好事獻愛心，體驗服務他人的快樂。組織學生走訪江橋消防中隊。
(3)慰問困難學生。組織教師和學生對家庭貧困學生，單親家庭子女、農(nóng)民工隨遷子女等開展幫困送溫暖活動，進行走訪慰問，給予困難學生經(jīng)濟、物質(zhì)上的幫助，鼓勵他們自強不息，勇于克服困難。要求教師對有不良行為、心理問題學生做好家訪工作，加強與家長的溝通和聯(lián)系，了解學生假期生活情況，營造互助溫馨的氛圍。
3、重視安全，預防為主，掌握技能。
(1)安全教育。集中開展健康和安全專題教育，包括交通安全、消防安全等內(nèi)容，教育學生安全燃放煙花爆竹、警惕各種詐騙手段等，普及安全知識和技能。要求家長指導孩子共同完成一份家庭火災疏散預案的家庭作業(yè)，查找家庭安全隱患，制作一張家庭每個房間的逃生路線圖，確定疏散程序、方法、要求等，并進行演練，掌握自助、自護、自救的技能。
(2)網(wǎng)絡安全教育。教育學生不去社會網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲機房等未成年人不得進入的場所，不上淫穢色情的網(wǎng)站，不隨意結交網(wǎng)友和不明身份的朋友，培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和良好的行為習慣。
4、注重鍛煉，陽光體育，增強體質(zhì)。
(1)活動口號：“我運動、我健康、我快樂”。
(2)活動建議：寒假期間家長如果能和孩子一起鍛煉，是對孩子最好的鼓勵。學生寒假這項新作業(yè)，需要得到家長的支持和配合，才能得到真正的落實。望家長幫助孩子制定鍛煉計劃，明確鍛煉內(nèi)容、時間和次數(shù)，幫助孩子養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣。
各年級學生鍛煉建議內(nèi)容如下：
注意事項：
1、冬季氣溫低，每次鍛煉前要求做好準備活動，根據(jù)個人體質(zhì)狀況合理安排。
2、注意假期飲食，保持健康平衡。
3、生活起居有規(guī)律，學習鍛煉樣樣行。
4、體育鍛煉要注意堅持，堅持到底才能勝利!
5、寒假征文活動。
(1)“我愛我嘉——變化在我身邊”尋訪征文活動。各班級以雛鷹假日小隊為單位，通過查閱歷史資料、走訪慰問、采訪、參觀、社會實踐等形式，圍繞一個人物、一家單位、一幢建筑物或一幅照片、一段文字、一頓年夜飯等開展尋訪活動，從“身邊”著手、在細節(jié)上關注用影像記錄感動，用文字表達情感，在感動中體味人生，在學習中經(jīng)歷成長。一二年級每班上交征文1篇，三四五年級每班上交征文3篇。
6、活動匯總表。
7、體育訓練具體安排表：上午(8：30——10：30)。
教練：金惠良、郭智燕、張梅、楊家明。訓練地點：江橋小學操場。
女足(19人)。
男足(10人)。
四、五年級女足1月21日——24日赴水電路集訓具體負責人：金惠良。
1、自我研修：
1)教師自主閱讀，撰寫一篇好書推薦(200字以內(nèi))。
2)認真學習校園網(wǎng)“xx大專題教育”，撰寫學習體會1000字，題目自擬。
2月19日下班前上傳至校園網(wǎng)ftp—科研室—“2019好書推薦”、“2019xx大專題教育”文件夾。
2、自我提煉：
1)根據(jù)個人課題申報情況，完成一篇課題研究論文，2000字左右。區(qū)級重點課題或規(guī)劃課題成果優(yōu)先推薦發(fā)表于市區(qū)級刊物。(以下為刊物約稿發(fā)表時間，請課題負責人關注：3月現(xiàn)代教學?？?、6月新課程、7、8月嘉定教育?？?。
2)無申報課題或參與課題的，提交教育教學經(jīng)驗總結一篇。
請在2月25日下班前上傳至校園網(wǎng)ftp—科研室—“2019科研論文”文件夾。
為讓小學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假，特擬定如下2019年小學寒假期間工作計劃：
1、學校啟動假期工作機制，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學寒假工作小組，認真落實好《上海市青少年學生假期工作若干規(guī)定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”為主題，扎實有效地開展工作，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假。
2、重視對行為偏常學生的幫教工作。
在歷年寒、暑假期常規(guī)家訪的基礎上，對行規(guī)偏常生進行家庭走訪。根據(jù)教育局的工作要求，今年寒假第一周(1月17日~~1月23日)為家訪周。因此，各班主任要對本班80%以上的學生進行電訪、約訪和走訪，并做好記錄。家訪周中特別要對本班的行規(guī)偏常生進行約訪和走訪，要向家長(監(jiān)護人)介紹行規(guī)偏常生在學校的表現(xiàn)，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家長講清孩子發(fā)展下去的后果，和家長共同尋找孩子產(chǎn)生偏常的原因，探討幫助解決校正的辦法，以利在寒假中在家長(監(jiān)護人)的教育督促幫助下，逐漸進人正常生的軌道。任課師要對本學科中的學習困難生的家長(監(jiān)護人)進行約訪或走訪,要和家長(監(jiān)護人)共同尋找孩子產(chǎn)生學習困難的原因，共同商討解決孩子學習困難的良策。
3、重視家長在寒假中對孩子的教育指導。
1)、教育孩子放假不放學，在假期里，認真努力完成寒假作業(yè)，并開展讀一本好書、寫一篇讀書心得的活動，通過“讀、思、議、練”提高孩子的文化底蘊。
2)、教育孩子繼續(xù)實踐合興小學學生的“今天行動計劃”，培養(yǎng)孩子的“十個”道德行為好習慣，實踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng)，為長大后適應社會、立足社會、奉獻社會奠定良好的基礎。
3)、家長要以健康的思想、品行營造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式、行為習慣，懂得愛惜、尊重、感恩和自信，學習料理力所能及的家務，能為父母和親人減一份辛苦，添一份愜意，送一份親情。
4)、要加大安全教育工作計劃的力度，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜等危及生命的自我保護意識和應用技能;不玩爆竹、鞭炮等危險物品和其它刀、劍、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則;不進入危及思想健康和身心健康的網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。
5)、引導孩子開展“我在新農(nóng)村建設中”等系列教育活動，通過走走、聽聽、看看、想想、寫寫來感受社會主義新農(nóng)村建設取得的成績，樹立今天我誠信做人、勤奮讀書，長大報效祖國的遠大志向。
4、加強學校開放活動場所工作的管理。學校在寒假里面向學生開放圖書室、閱覽室、實驗室、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活。號召學生利用假期，通過多種形式，積極進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。學校在適時開放活動場所過程中加強管理，處理好安全和開放場地的關系。為保證學生的安全，原則上我校的活動場所只向小學生開放。
附：合興小學場地開放時間、值班人員。
開放時間值班管理人員備注。
寒假每天上午9：30至11：00門衛(wèi)、當日行政值班者、專用室老師。
注：
1)、后勤在學?；顒訄鏊_放前要認真做好設施設備的安全檢查，制訂開放過程中的安全措施。
2)、值班管理人員要值班管理到位，防止發(fā)生意外傷害事故，如發(fā)生重大事件必須按規(guī)定及時上報。
1、要繼續(xù)關心四川地震災區(qū)未成年人的健康成長。
開展做好“與災區(qū)師生共度新春”的通信活動，積極組織每一位學生在家長的幫助下在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封。
慰問信。
或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區(qū)孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續(xù)保持積極、樂觀、向上的精神。所有慰問信、賀卡統(tǒng)一寄至四川都江堰教育局，郵編611830在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年制學?！?，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后各校在校內(nèi)交流的基礎上，將情況報縣假期辦。
2、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對，給外來務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福。學校老師、村居委干部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯(lián)絡，指導未成年人互幫互助，開展交流活動，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達關愛和感恩之情，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。
3、學校在春節(jié)期間要關心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實事，解決一些困難，讓他們感受到社會集體的溫暖。
1、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，2019年的主題是：迎世博六百天行動，小手牽大手，同做文明人。具體做好五個一：開好一堂主題班會;給家長長輩發(fā)一封信;開展一次體驗活動;當一回交通宣傳志愿者;參加一次交通安全知識競賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現(xiàn)場、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車，安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。寒假中，可以在《給家長一封信》中提出建議，建議家長與孩子共同參與，家長為孩子樹立榜樣，牽好小手，共做交通文明人。在活動基礎上三——五年級開展征文，開學后每班選出3—5篇優(yōu)秀征文于2月10日前交學校德育處，經(jīng)篩選后送縣假期辦，參加縣級評選。
2、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā)，鼓勵孩子為父母、長輩進而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。各班要引導學生開展“和爺爺共享陽光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將這份溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。
小學寒假教學工作計劃篇四
為引導社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中，為充分展示當代青少年的風采，社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動，繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動，包括引導社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動；做一張申辦青奧的祝福卡片；走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。
二、開展“低碳生活從新年開始”活動。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動，倡導低碳生活，并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動，倡導社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關燈、關水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實踐低碳生活。
三、開展“青少年平安自護”活動。
為進一步提高青少年的自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區(qū)繼續(xù)以“平安自護”為主題開展系列活動，使青少年在活動中學到知識，掌握自護技能，尤其是加強對青少年有關交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的.發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。
四、發(fā)揚中華民族文化。
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學唱一首民族歌曲、會背一首古文活動，讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
五、開展對未成年人的法制教育。
配合街道團工委、少工委及關工委，開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座，請社區(qū)民警同志進行法律教育課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
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小學寒假教學工作計劃篇五
貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生孝敬長輩、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，努力提高學生自學、自強、自律能力。加強領導，依托社區(qū)、廣泛發(fā)動，精心組織，使廣大學生度過一個愉快、安全、有意義的寒假。
二、具體活動安排。
1、啟動“爭做‘第二個率先’小主人”主題教育實踐活動。
今后五年，是無錫邁向“第二個率先”的重要歷史時期。在無錫率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，我校少先隊組織和少年兒童要積極行動起來，為無錫實現(xiàn)“第二個率先”作力所能及的貢獻。
寒假期間，各中隊要指導少年兒童通過各種形式，了解“第二個率先”含義，知曉“兩個率先”內(nèi)容，掌握“三創(chuàng)三先”(創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)爭先領先率先)新時期江蘇精神;要引導少年兒童以他們獨特的視角尋訪“第二個率先”，喊響“第二個率先”人人知曉、個個關注、處處體驗、時時努力的宣言。
要求：全校每個隊員積極參與活動。另外，六年級學生完成一份手抄報(或電子小報)和一篇參與活動的心得體會。各班開學初上交2份小報，2篇心得體會(500字左右)，2張活動照片。
2、大力推進“紅領巾文化傳承行動”。
各中隊輔導員積極動員本中隊的《現(xiàn)代快報》小記者、《江南晚報》小記者在家長和黨團員大朋友的帶領指導下，走進歷史文化街區(qū)、重點文化設施、名人故居、紀念館等，感受家鄉(xiāng)建設“人才特區(qū)”的決心和行動，并為“文化強區(qū)”作出了力所能及的貢獻。
3、繼續(xù)開展“快樂邀約好少年”主題活動。
各中隊要抓住寒假契機，繼續(xù)以“分享快樂攜手成長”為主題，推進爭當“四好少年”活動。要引導少年兒童在寒假中通過相互邀約，分享進步收獲，參與實踐體驗，展示特長本領，交流學習情況，關注熱點信息，攜手開展各類有益的活動，努力營造自主、快樂、友愛、向上的少先隊組織氛圍。
要求：所有少先隊員積極參加活動。五年級各中隊在開學初上交1份活動心得(500字左右)和1張活動照片。
4、開展“新的祝福心的感恩”主題活動。
引導孩子們合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛奉獻自己的情”活動。要求同學們向長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的感激與祝福之情。
5、開展“我做文明社區(qū)人”系列活動。
各中隊要組織隊員利用假期，走向社區(qū)、走入家庭，堅持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)。
6、繼續(xù)開展讀好書活動。
書籍是人類進步的階梯。各中隊要引導少先隊員和好書交朋友，充分利用假期，閱讀經(jīng)典名著、科普讀物、小說散文等，從而不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作能力和水平。
7、積極參加網(wǎng)?！?0xx新年心語”活動。
活動目的：“家?！睌y手，互賀新年，共祝幸福新年孕育著新的希望，在龍年新春佳節(jié)來臨之際，為了下一代的健康成長，我們?yōu)閷W生、家長和學校老師繼續(xù)架起e時代信息溝通的橋梁，期待學生、家長和老師在歡度佳節(jié)的同時，頻頻交流，傳遞問候，共同祈福。愿新的一年為大家?guī)砀嗟臅诚?，燃起心中新的希望與期盼。
活動對象：我校全體師生、家長。
活動時間：20xx年12月20日起至20xx年2月10日止，2月下旬在網(wǎng)校網(wǎng)站上公布獲獎名單。
參與方法：
1、登陸濱湖區(qū)錦繡網(wǎng)上家長學校()主頁。
2、點擊“‘濱湖錦繡’新年寄語”活動宣傳橫幅，填寫相關內(nèi)容，點擊“提交”。
3、其中優(yōu)秀的祝福語將刊登在20xx年《濱湖德育》雜志的第二期上。
8、關注學生安全，進一步提高學生的安全意識。
(1)各中隊要進一步指導隊員安全燃放煙花、爆竹，安全使用煤氣、電器等。
(2)各中隊要進一步引導隊員遠離毒品，不斷增強禁毒、防毒意識。引導隊員遠離網(wǎng)吧、遠離黃色書刊。
(3)各中隊要進一步加強交通安全教育，引導學生出門要注意遵守交通法規(guī)，參加各項活動時要注意安全，全面提高自我保護意識和應對技能。
(4)各中隊要引導學生在假期中注意勞逸結合，不要暴飲暴食，注意用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。
小學寒假教學工作計劃篇六
20xx年的寒假即將到來，為了使廣大的師生度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期，我校制定了寒假工作計劃。
20xx年寒假，小學、初中學生假期自1月17日始至2月28日止，3月1日開學；小學、初中教師假期自1月19日始至2月22日止，2月23日上班。寒假期間，中小學召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為2月28日（星期三），要做好寒假作業(yè)檢查、假期活動總結及開學準備等相關工作。
組長：
副組長：
組員：
繼續(xù)開展以"多彩假期·成長風景"為主題的"八個一"活動。各班級要有計劃地將以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的思想道德教育，"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"系列教育活動，以及以核心素養(yǎng)提升為指向的課程設計理念融入到學生實踐活動之中。要充分利用校外活動基地，增強學生社會責任感和公民意識。要加強勞動教育、心理健康教育，集中開展以誠信教育、法治教育、生命教育、感恩教育、節(jié)能環(huán)保教育、文明習慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育，要將相關工作分解細化到學生"八個一"活動中。
具體要做到三個關注：
一是關注整體設計，要體現(xiàn)與20xx年度"八個一"活動的.連續(xù)性、層次性、融合性；
二是關注活動設計和方法創(chuàng)新，要精心構思活動細節(jié)、不斷創(chuàng)新活動載體；
三要關注總結評價，開學后要采取科學方式進行展示評價反饋，保證相關活動的實效性。
1、讀一本好書，聽一節(jié)好課。各班級要向學生推薦讀書目錄，引導廣大中小學生開展形式活潑、健康有益的讀書活動，為"讀書共同體"的構建奠定基礎，豐富寒假生活，提高思想道德、文化科學素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力，主題讀物《紅旗飄飄—引我向上》，各班開學后要上交讀書征文評選、讀書筆記、讀后感等形式做好讀書活動總結。
2、堅持一項體育鍛煉。各班級要教育學生樹立"每天鍛煉一小時，健康生活一輩子"的理念，利用假期堅持體育鍛煉，鞏固或學習掌握一項體育運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。各校要科學安排活動形式，要將重點放在學生運動技能培養(yǎng)上，將此項活動落到實處。開學后以前測后測數(shù)據(jù)對比、單項體育競賽、體育技能展示等形式總結活動，促進學生全面發(fā)展。
3、學習一項藝術技能。鼓勵學生利用假期根據(jù)自身興趣愛好，學習掌握一項藝術技能。開學后要以作品展、藝術節(jié)等形式，全面展示學生學習成果。
4、參加一次社會實踐活動。各班級要要求組織學生廣泛參與社會實踐活動，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)中小學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力；組織學生參加志愿者服務、義工服務等活動，鼓勵學生主動參加社會公益性勞動，進行適當家務勞動，在生活中培養(yǎng)良好的勞動習慣；繼續(xù)深入推進"做一個有道德的人"主題實踐活動和"遠離網(wǎng)吧、進書店明德修身"假期道德實踐活動。
5、開展一次親情體驗活動。各班要創(chuàng)新活動載體，分層次、分學段精心設計活動內(nèi)容，開展富有實效的親情體驗活動。要通過微信、微博、qq群等渠道及時將活動細節(jié)予以傳播、擴散，加大家校溝通力度，實現(xiàn)合作育人。讓學生在親情體驗活動中感恩親情、啟迪心靈，通過具體的實踐，培養(yǎng)學生感知生活細節(jié)，體悟家庭責任的能力，增強家庭親情凝聚力。
6、開展一次"三愛三節(jié)"主題活動。將踐行社會主義核心價值觀教育與"三愛三節(jié)"教育活動、新版《中小學生守則》學習教育活動以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動結合起來。要繼續(xù)深入開展"三愛三節(jié)"教育活動，立足于培養(yǎng)學生良好行為習慣，充分利用假期設計多種活動形式和載體，使"三愛三節(jié)"教育活動形成長效機制；要開展新版《中小學生守則》學習教育活動，充分利用假期時間加強以勞動教育、文明習慣養(yǎng)成教育、生命教育和生態(tài)文明教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育。各學校要充分利用假期設計多種活動形式和載體，使"三愛三節(jié)"教育持續(xù)深入。
7、開展一項創(chuàng)新實踐活動。各班級要結合不同年級學生的生理、心理以及認知特點，從學生的身邊和日常生活入手，組織學生開展小創(chuàng)客實踐、小發(fā)明創(chuàng)造、小課題研究等創(chuàng)新活動。圍繞"踐行節(jié)能低碳·建設美麗家園"主題，積極開展節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境污染等主題開展行動研究，積極組織學生開展家庭節(jié)能研究性實踐學習。在開學后以班級為單位進行研究性學習匯報和評比，并將學生參與研究性學習情況納入學生綜合素質(zhì)評價。
8、開展一次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。以中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機，結合《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本》閱讀，廣泛生動地開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和理想信念教育，引導青少年繼承革命傳統(tǒng)，開展學習教育。同時鼓勵學生通過家風故事、家風感悟、家書、書法、繪畫、剪紙、手抄報等活動途徑弘揚、傳承家風。開學初以手工制作、圖片、影像、手抄報、調(diào)查報告等形式集中展示活動成果。
各班級要在活動設計和安排上下功夫，體現(xiàn)活動的融合性、實踐性、可操作性，將"八個一"活動作為班級工作的延續(xù)與提高，要在新學期開學后創(chuàng)新載體，將各項活動進行匯報和評比，營造輿論氛圍，擴大活動影響。
班主任教師通過登門拜訪、電話聯(lián)系、短信、微信、互聯(lián)網(wǎng)溝通等形式開展一次全面的家訪活動。要特別關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活，加強指導和服務，及時了解他們的學習生活和思想狀況，認真解決他們在假期中遇到的困難和問題，讓他們同樣體驗精彩，收獲成長。
1、乘車不帶易燃易爆物品，不玩爆炸物品。
2、增強法制觀念，自覺遵守法規(guī)，講文明、講究社會公德、遵守公共秩序、維護社會治安。
3、自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，不與車輛強搶行，不在馬路邊玩耍，不做有礙交通安全的事。
4、根據(jù)鐵路及高鐵公安機關要求，學生做到"五不準":不準在線路上玩耍、坐臥；不準到站內(nèi)拾煤、撿物和越過線路；不準往鐵軌上擺放障礙物；不準拆盜鐵路器材；不準擊打列車或進行各種危及行車及人身安全的活動。
5、假期中同學們要增強消防安全意識，不玩打火機、火柴，正確使用家用電器、開關、煤氣、液化氣等，并能督促其他家庭成員及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。
6、嚴禁到電子游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺球室、網(wǎng)吧等場所活動。不觀看不健康書刊和音像制品。
7、注意用眼衛(wèi)生，保持視力，堅持刷牙，防止齲齒。
8、假期不亂花錢，不吸煙、不喝酒，遠離毒品，真愛生命。
9、不暴飲暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，注意飲食衛(wèi)生。
10、臨近春節(jié)，假期期間禁止私自燃放煙花爆竹。
11、增強網(wǎng)絡安全意識，遠離網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)學習、娛樂時，不登錄瀏覽未成年人不宜瀏覽的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。
12、建立請假制度，學生假期外出7天以上要向班主任老師打招呼，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的交通工具，嚴禁超載、超速行駛。
13、不得到水庫、河邊等危險的地方玩耍、滑冰，防止溺水事件的發(fā)生。
14、不參加各種形式的違法活動和封建迷信活動，宣傳科學，及時制止長輩們的不良行為。
最后，祝全體老師同學們假期愉快！
小學寒假教學工作計劃篇七
堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照《xx縣中小學校(園)長工作會議》的精神，積極貫徹落實xx局長及主任在工作會議的講話精神和《教育事業(yè)改革和發(fā)展“”規(guī)劃》，根據(jù)縣局教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學質(zhì)量。
二、主要工作。
(一)課程計劃管理。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術、勞動與技術、音樂、體育和美術等課程的真正落實，開設學校特色課程。
2、繼續(xù)深化誦讀“國學經(jīng)典”活動，搞好紅色校園文化成果展示，爭取開發(fā)學校課程，并印制成冊。
(二)教學研究管理。
1、繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結。教研組長必須在每學期開學后一周內(nèi)擬訂出詳細的教研活動計劃，并帶領組內(nèi)教師扎實認真地開教研活動，做展好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學科的課堂教學展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學研究。
2、開展“走出去，請進來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學教研培訓活動，參培教師在認真學習的基礎上，要積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。
3、繼續(xù)開展聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動交流、專家引領，不斷提升教師課堂教學技能。
(三)教學常規(guī)管理。
1、鞏固“四項教學規(guī)范達標”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。
2、不斷完善教育教學常規(guī)檢查機制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補救措施。每學期檢查至少4次或以上。
3、重視教學常規(guī)管理工作，教學計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導更具針對性和有效性。
(四)教學質(zhì)量管理。
1、加強中小學教學質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學生給予表彰，對教學質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。
2、強化教學質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學質(zhì)量分析會或論壇。
3、關注前30%學生和后20%學生的發(fā)展。針對基礎差的學生，立足課堂，低起點，嚴要求，從基礎抓起，從學習行為習慣抓起，使學生學有所獲，學有所進。針對前30%學生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。
4、加強六年級學生的教學管理工作，尤其是對六年級州監(jiān)控學科(語文、數(shù)學)的教學指導要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。
(五)教師發(fā)展建構。
1、加大教師培養(yǎng)力度。適當投入經(jīng)費，搭建平臺，力爭培養(yǎng)一批學科帶頭人。
2、狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《教師基本功訓練考核辦法》的要求，就“三字”(粉筆字、鋼筆字、毛筆字)、“三課”(備課、上課、聽課)、“三項”(課件、命題、教學反思)等內(nèi)容，發(fā)動新教師開展崗位大練兵活動。
3、重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。將公開課、課件制作、評課、教學論文等四項內(nèi)容納入教師工作目標管理，加強中老年教師隊伍建設。
4、繼續(xù)開展“二比五查”活動，“二比”指比課堂教學、比論文研究，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進教師教學行為的規(guī)范化。
5、繼續(xù)加強“十抓一促”，做到有據(jù)可查。
(六)學生工作建構。
1、不斷健全教學評價機制，以班為單位健全學生成長記錄袋的建檔工作，落實學生學籍建檔管理工作。
2、加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養(yǎng)學生用鉛筆筆、鋼筆寫字的能力。
(七)后勤及財務工作。
1、加強學生寢室管理，教師全員參與寢室文化的建設與學生管理，把寄宿學生管理工作職責和制度落實到各人頭上，做到層層簽訂責任書。
2、繼續(xù)做好學生營養(yǎng)餐的管理工作，做好食堂、操作間等關系師生食品安全的衛(wèi)生工作。
3、加強門衛(wèi)管理，做好來客來訪的各項登記工作。杜絕在上課期間無關人員進出校門。
4、繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學校的統(tǒng)計工作，做到上報數(shù)據(jù)準確無誤。
5、加強學校財務的管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會公示學校的財務情況。
(八)安全、衛(wèi)生工作。
1、與學生家長簽訂《學生安全責任書》。
2、與教師簽訂責任書，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作。
3、做好環(huán)境綜合治理工作，做好學校各項衛(wèi)生工作。
(九)加強對電教設備及個功能室的管理工作。
1、做好設備的保養(yǎng)、借還、使用、維修記錄。
2、利用現(xiàn)有設備設施做好學生興趣培養(yǎng)。
(十)加強德育及少隊工作。
1、利用我校地處紅色教育基地的有利區(qū)域優(yōu)勢，繼續(xù)做好向毛澤東同志塑像獻花籃、向烈士陵園敬獻花圈等工作，結合我校校園文化的主題做好對學生的教育工作，培養(yǎng)學生繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚紅軍不畏艱難困苦的革命精神。做好學生禮儀工作。
2、利用校訊通做好學生的家訪工作，加強學校與家長的聯(lián)系，做到學校與家長的及時溝通。
3、加強學生路隊管理。
(十一)黨建及工會工作。
加強學校支部、工會的建設，利用組織加強對教職工的關心，做到留得住人，留得下人，想留下來。
(十二)校園文化建設。
加強校園文化建設，做到有特色、有內(nèi)涵。向師生滲透學校的辦學宗旨及辦學理念。
小學寒假教學工作計劃篇八
以黨的十八大精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以“5851”戰(zhàn)略思想為支撐，以市九次黨會提出的打造“五個一流”教育為指針，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，積極開展工作，實現(xiàn)有效課堂，努力打造高效課堂，切實推進有效教學工作，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
1.嚴格抓好教學常規(guī)。本學期，教導處將重新修改完善教學常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，及時督促教師認真完成自己的工作任務，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)《黑龍江省義務教育課程設置方案》按要求開足、開齊各個學科課程，保證國家三級課程的實施;同時，按照要求開設地方課程，根據(jù)學校實際情況開設了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程，認真落實好3—6年級的綜合實踐活動課程。
3.繼續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領四至六年級的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學模式，扎實做好“五步三學”教學模式的每個環(huán)節(jié)，不走過場、不流形式，從而提高課堂教學效果。
4.加強作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔。要求一、二年級不留家庭書面作業(yè)，實行書包不回家工程，三至六年級常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘，針對學生差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個學生都能有所收獲、有所提高。不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學期末集中組織一次教學質(zhì)量測試工作。
5.教導處學期初要求教師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學計劃，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學反思。并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。
6.打造有效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，設計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生學習積極性的作業(yè)。教師要有較強的課堂駕馭能力。教師要真心關愛學生，教師要用平等的心態(tài)對待學生，要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關系。這樣才能提高課堂教學效益。
7.隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查，評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效的完成教學任務。學校主抓教學領導每學期兼聽課不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié)。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋。加強對教師的跟蹤問效和指導，課后根據(jù)教學效果當場考查學生對知識掌握情況來評價教師的課堂教學質(zhì)量。
8.做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的`培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。
堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。
1.九月份開展好骨干教師示范課，課改教師每周一節(jié)匯報課活動。
2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，以及課改教師過關課活動。
3.十一月份開展“家長開放周”活動，課改匯報展示課活動。
4.十二月份開展復習課教學研討活動。
5.學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作計劃，教研組長每單周進行上報。教研活動要結合課題，結合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比。
6.要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題，進行研究，學校隨時進行調(diào)研和抽查，學期末將所有的過程材料上交整理。
1.根據(jù)綏市局的活動安排，組織教師參加《藝術教育成果展活動》，以此為契機，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
2.抓好教師課改基礎課、過關課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務素養(yǎng)的提高。
3.繼續(xù)搞好教師教學設計、教學案例、教學隨筆、教學反思的評選競賽活動和學生作業(yè)展覽競賽活動。
本學期組織的學生競賽活動有：
作文競賽、百字測查;數(shù)學的口算、數(shù)學計算、解應用題大賽等。以此來促進教學質(zhì)量的提升。
外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學活動。
1.教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽專家報告等。)本學期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學設計;上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價值的教學反思;做一個典型案例剖析;每學期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”教師的轉化。
2.結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。
3.做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學習機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。。
4.利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。
5.加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
1.繼續(xù)推進我?！笆濉闭n題的研究工作。
2.組織教師參加綏芬河市教育科學研究團隊展示活動。
3.積極做好20xx教學成果申報工作。
小學寒假教學工作計劃篇九
xx年寒假即將來臨，為學習貫徹黨的十八大精神，深入開展社會主義核心價值體系教育，深化“兩綱”實施，引導未成年人踐行“做一個有道德的人”，結合上級相關工作要求及學校實際，學校將以貼近實際、貼近生活、貼近師生為原則，依托學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，精心組織安排寒假工作，開展豐富多彩的寒假活動，引導廣大師生度過一個安全、溫馨、健康、快樂的假期。
組長：張玉姝。
副組長：潘月斌奚俊賢郭玲潘君蘭胡亞華。
校務辦公室電話：50256531;德育處電話：68958094。
特別要注重指導文明、合理地使用網(wǎng)絡，養(yǎng)成健康上網(wǎng)的良好習慣。提倡開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成身好的健身習慣。要鼓勵學生充分利用假期，開闊視野、調(diào)整身心，并將課堂所學知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，發(fā)揮聰明才智，解決實際問題，并在活動過程中培養(yǎng)良好的個性品質(zhì)。
(1)開展“灑掃應對”主題活動，提高待人接物和基本生活能力。要求學生利用寒假在家里主動分擔家務，并在新春佳節(jié)，“回饋長輩的愛、奉獻自己的情”，為爸爸媽媽或爺爺奶奶外公外婆準備一份新年禮物(可以自制小工藝品、新年賀卡、視頻或音頻等祝福;也可以存下零用錢、壓歲錢，準備一份合適的禮物)，真實表達對長輩的感恩與祝福。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、謙恭有禮的良好習慣。
(2)以各班“雛鷹假日小隊”為單位，鼓勵學生走進自己小隊或中隊的困難隊員家庭，或走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，開展新春祝?；顒?，并在活動中獲得感悟和成長。
(3)開展“讀中華經(jīng)典，傳中華文化”征文活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中養(yǎng)德行、學做人。組織學生參加“‘綠光杯’美麗中國——魅力上海”寒假征文活動。
(4)組織開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日”小報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，加深對優(yōu)秀民族文化內(nèi)涵的理解。組織開展“環(huán)保節(jié)能——低碳寒假”小報制作活動，倡導節(jié)能環(huán)保理念，學習宣傳環(huán)保節(jié)能知識，開展節(jié)能創(chuàng)意活動。
(5)開展以“小手牽大手，共話十八大”為主題的現(xiàn)代國防教育活動。通過參觀軍營、觀看訓練、撰寫文章等活動，引導學生體驗，感悟，學習保衛(wèi)城市、保衛(wèi)人民的武警官兵英勇無畏的精神和品質(zhì)。
(6)組織部分家庭困難、學習困難、行為偏差的學生開展“手拉手”活動，為他們送去新年真摯的關心和祝福。
(7)引導中小學生參加“院士一課”、“走進中華藝術宮”聯(lián)展、“百年樹人，電影陽光行系列活動——上海市中小學生電影海報繪制大賽”和“上海市中小學生影視主持人大賽”等活動，相關活動信息將在博雅網(wǎng)(網(wǎng)址：)預告。
全體學生持《學生社區(qū)服務聯(lián)系冊/單》于1月25日9：00-16：00到所在街坊居委報到，參加適合青少年的公益勞動和文體活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。
返校時間：2月5日上午8：00，主要內(nèi)容為寒假生活指導及作業(yè)檢查。統(tǒng)考科目(語、數(shù)、英、理、化)任課教師參加返?；顒樱瑱z查學生寒假作業(yè)，對作業(yè)中的問題進行輔導(中學部安排詳見學生作業(yè)輔導安排表，初三年級課表另定。新學期第一周學校將進行各年級統(tǒng)一測試，測試內(nèi)容以寒假作業(yè)涉及的知識為主)。
(1)放假前要對全體師生進行有針對性的安全教育，重點包括交通安全、消防安全、防寒防凍、防食物中毒、防傳染性疾病等內(nèi)容，不斷增強師生的安全意識和防范能力。同時，要通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會等形式，強化法定監(jiān)護人的意識和責任，加強節(jié)假日期間對被監(jiān)護人的管教和監(jiān)護。引導學生參加健康有益的文體活動，不參加安全沒有保障的活動，家?；?，共同做好節(jié)假日期間的安全工作。
(2)放假前，學校安全工作領導小組要召開安全專題會議，部署好安全工作，落實防范和整改措施，堅決防止安全事故的發(fā)生。在前期安全檢查的基礎上，對學校重點安全部位進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。充分利用節(jié)假日，對校園內(nèi)有關設施進行更換和維護?？倓仗庍€需對全校各班教室、各專用教室、各辦公室、食堂等各部位的門窗全面進行檢查、整修、加固，并認真落實安全防范措施;檢查全校用電、用水設施，對節(jié)假日期間停止使用的實驗室、微機室、多媒體教室等場所，要采取斷電、斷水等措施，防止事故發(fā)生;聯(lián)系專業(yè)人員對學校的報警系統(tǒng)進行檢查、調(diào)試，確保正常運作。加強節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制。
(3)校務辦在放假前制定寒假值日安排表，并制訂相應職責，安排好此項工作。安排中需包括每天校園必查部位，要求主要負責人信息聯(lián)絡保持暢通，并做好校務日志記載。
如：各職能部門、班主任要充分預計新學期可能出現(xiàn)的流生情況，主動對部分學生(6個必訪)進行家訪，對特殊、后進學生給予特別關愛，做好學生及家長的思想工作;認真做好新學期的工作計劃;抓好教學設備、設施的檢查和維修;做好固定資產(chǎn)的清查工作;做好新學期學生入學注冊收費等各項準備工作;鉆研教材，提前備好一至兩周的課等。另外，考試學科備課組長還需做好開學第一周各學科統(tǒng)一測試的試卷命題工作，試卷內(nèi)容以寒假作業(yè)涉及的知識為主，完卷時間為40分鐘。
按時向新區(qū)、教育署及街道上報寒假工作計劃和總結。
小學寒假教學工作計劃篇十
“雙語教育在蘇州”活動成功開展后，雙語教學正在受到各所學校越來越多的重視。我們學校進行雙語教學實驗以來，在學校領導的支持和關心下，幾年來取得了一定進展，獲得了一些經(jīng)驗。如今，我們正在以踏實、勤懇的工作態(tài)度，創(chuàng)新、獨特的工作思路，在雙語教學的道路上一步步邁進。本學期雙語教研組將對雙語教學實驗的進一步深化提出更高的要求。針對小學雙語教學自身的特點，結合幾年來的雙語教學經(jīng)驗，特制訂本學期雙語教學計劃如下：
本學期，將繼續(xù)實行教研組長考勤制度，如果教師有特殊事情不能參加教研活動，應在前一天通知教研組，由教研組長記好出勤記錄。
我們研究的課題是雙語教學的課堂有效性問題。因此，在本學期，我們應該貫徹雙語教學課堂有效性，將雙語教學落到實處。影響雙語教學有效與否的重要因素之一是學生有多少機會進行雙語學習。豐富的學習機會，增加學生的“積極學習時間”，提高雙語教學的有效性。教師應該鼓勵他們說英語，最大限度地進行口語鍛煉。雙語教學不同于英語教學，它只是在課堂上作為一種工具去使用，其目的是提高學生口語的實際應用能力。因此，無論哪一個學科的雙語教學，都應該緊密聯(lián)系學生的生活，讓學生真正做到有所收獲。同時，真實的學生生活用語對小學生來說，是最寶貴的教學素材，有利于學生將所學最快的應用到生活中去。雙語教學的實施，主要還是由各任課教師滲透到每一天的日常教學中。
本學期希望各位教師按照教研活動安排，提前做好上課、聽課準備，同時，利用教研活動時間，對示范課進行講評。
小學寒假教學工作計劃篇十一
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞市局教育工作部署，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，積極開展工作，實現(xiàn)有效課堂，努力打造高效課堂，切實推進有效教學工作，全面提高我校的教育教學質(zhì)量。
(一)嚴格教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
1.嚴格抓好教學常規(guī)。本學期，教導處將重新修改完善教學常規(guī)管理制度，加大管理和檢查力度，按照計劃，對各項工作定期檢查，及時督促教師認真完成自己的工作任務，提高教師對工作的自覺性，讓教師對教學負責，對學生負責。
2.嚴格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)《黑龍江省義務教育課程設置方案》按要求開足、開齊各個學科課程，保證國家三級課程的實施;同時，按照要求開設地方課程，根據(jù)學校實際情況開設了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程，認真落實好3—6年級的綜合實踐活動課程。
3.繼續(xù)推行新課程改革，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領四至六年級的教師繼續(xù)探索適合我校的課堂教學模式，扎實做好“五步三學”教學模式的每個環(huán)節(jié)，不走過場、不流形式，從而提高課堂教學效果。
4.加強作業(yè)管理，減輕學生的課業(yè)負擔。要求一、二年級不留家庭書面作業(yè)，實行書包不回家工程，三至六年級常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘，針對學生差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個學生都能有所收獲、有所提高。不允許錯批、漏批，不允許讓學生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作，學期末集中組織一次教學質(zhì)量測試工作。
5.教導處學期初要求教師認真研讀教材和教師用書，制定科學合理的教學進度和教學計劃，并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學反思。并及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實。
6.打造有效課堂，向40分鐘要質(zhì)量，教師就要認真?zhèn)湔n，精心設計教學環(huán)節(jié)，要根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況，設計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生學習積極性的作業(yè)。教師要有較強的課堂駕馭能力。教師要真心關愛學生，教師要用平等的心態(tài)對待學生，要尊重學生的個體差異，與學生建立起一種和諧的師生關系。這樣才能提高課堂教學效益。
7.隨時隨地對每位教師進行聽課，定期對教學工作落實情況進行抽查，評估其在實施新課程標準過程中各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效的完成教學任務。學校主抓教學領導每學期兼聽課不少于80節(jié)，教師不少于20節(jié)。制定聽評課制度，聽后要及時評課和反饋。加強對教師的跟蹤問效和指導，課后根據(jù)教學效果當場考查學生對知識掌握情況來評價教師的課堂教學質(zhì)量。
8.做好培養(yǎng)學優(yōu)生、轉化學困生工作。結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學習興趣，加強家長與學校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發(fā)展。
(二)積極開展教研活動，深化教學改革
堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。
1.九月份開展好骨干教師示范課，課改教師每周一節(jié)匯報課活動。
2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，以及課改教師過關課活動。
3.十一月份開展“家長開放周”活動，課改匯報展示課活動。
4.十二月份開展復習課教學研討活動。
5.學科教研組須制定學期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學校教學工作計劃，教研組長每單周進行上報。教研活動要結合課題，結合教學實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理，期末進行學校先進教研組的評比。
6.要求各教研組針對課改實施過程中出現(xiàn)的問題，確立研究專題，進行研究，學校隨時進行調(diào)研和抽查，學期末將所有的過程材料上交整理。
(三)積極開展各項競賽活動，促進教師隊伍素質(zhì)的提高。
1.根據(jù)綏市局的活動安排，組織教師參加《藝術教育成果展活動》，以此為契機，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
2.抓好教師課改基礎課、過關課活動，鍛煉教師隊伍，促進我校教師業(yè)務素養(yǎng)的提高。
3.繼續(xù)搞好教師教學設計、教學案例、教學隨筆、教學反思的評選競賽活動和學生作業(yè)展覽競賽活動。
本學期組織的學生競賽活動有：
作文競賽、百字測查;數(shù)學的口算、數(shù)學計算、解應用題大賽等。以此來促進教學質(zhì)量的提升。
(四)加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設
外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學活動。
1.教育理論培訓(包括新課改教學理念在教學實踐中的運用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽專家報告等。)本學期要求全體教師每月做到：“五個一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學設計;上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價值的教學反思;做一個典型案例剖析;每學期寫一篇獨立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的'經(jīng)驗或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”教師的轉化。
2.結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。
3.做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學習機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。
4.利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。
5.加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
(五)開展課題研究，走科研興校之路。
1.繼續(xù)推進我校“十二五”課題的研究工作。
2.組織教師參加綏芬河市教育科學研究團隊展示活動。
3.積極做好20xx教學成果申報工作。
4.以教研組為單位，開展“小學生如何書寫規(guī)范漢字”課題研究，立足解決本學科教學存在的實際問題，本著邊實驗，邊研究，邊總結，邊提高的原則，形成良好的研究氛圍。
小學寒假教學工作計劃篇十二
德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導思想。
以“＿”的重要思想為指導，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。
鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。
二、工作重點。
結合學習貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規(guī)范化，堅持德育，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學校工作中導向、動力和保證的作用。
要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、校級管理。
加強組織領導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡，校長——教導處——年級組——班級，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先大隊部負責，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級的紀律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
2、年級管理。
年級組要依據(jù)學?？傮w計劃內(nèi)，結合學生年齡特點，制定年級德育工作計劃，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動，學年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會，小結學年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點。
3、班級管理。
班主任要制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會和隊會的作用。制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》。加強班級日常管理，落實班級值勤制度，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，形成良好班風。
(二)突出校園文化建設，強化行為養(yǎng)成教育。
學校在“雙全學校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設進一步上水平，上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師護導，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設的氛圍。
1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。
2、構筑師生、學生間和諧和的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。開展道德風景線，風景點建設(校門區(qū)風景線，間操風景線，放學路隊風景線，綠色通道，花海世界風景點，值周師生風景點，課間活動風景點)。
3、深入開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級護導值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選升旗手，升旗式。
三、加大德育科研指導，促進研究成果轉化。
1、鞏固科研成果，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據(jù)學生的成長規(guī)律落實德育總體目標，以遞進性，分層性原則，改革教學與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強學生達應社會的能力。
2、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開展實驗，積累經(jīng)驗，轉化成果，總結提高，爭取學期末出有力度的科研成果。
抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設為重點，加強現(xiàn)代教育技術建設與提高德育活動實效的研究，讓學生感受“數(shù)化社會”的發(fā)展趨勢。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生心理分析檔案，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)。增強社會以適應能力和抗挫折能力。
4、加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導學生社會調(diào)查，展示個性特長，提高學生的全面技能，做好活動小組輔導教師的培訓，提高工作，課外活動小組做到“四有”(有活動計劃，有備課，有總結，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動，本學期進行活動成果展示活動。
四、完善德育網(wǎng)絡，建立開放型德育新體制。
加強學校、社會、家庭三位一體教育網(wǎng)絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。完善家長委員會制度，重新認定家長委員會名單，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學校管理建立學生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
完善社會實踐基地建設，開展雙體日小隊社會實踐活動，服務社會奉獻愛心。
重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學校組織學生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”實踐勞動，(低年級不讓父母為我操心，以自我服務勞動，中年級孝敬父母，學習家務勞動，高年級在家長指導下做一日小家長)期末各班評選出勞動小能手。
五、全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設。
建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關鍵，堅持班主任輔導員例會制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類教育教學競賽活動。
加強班主任隊伍建設，更新觀念，樹立以學生為本的思想通過學習研討在德育管理與實施中，處理三個關系：
1、主導與主體關系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育。
2、放手與放任關系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。
3、指揮與指導關系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：
1、集體意識：愛學校，愛班級，維護集體榮譽，為集體增長增光。
2、課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu)。
3、法制意識：增強法制觀念，遵守學校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。
4、責任意識：做事要有責任心，學習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
小學寒假教學工作計劃篇十三
為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人民滿意的學校，依據(jù)省教育督導評估文件精神，結合教研室教學工作指導意見，本著“從嚴、細化、務實、創(chuàng)新”的原則，認真貫徹，嚴格執(zhí)行，落實到位。因此，本學期學校以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，嚴格規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是生命”的意識，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學生的學習效率，最終達到提高學校的的整體教學質(zhì)量。
1、樹立堅持教學中心，提高教學質(zhì)量的意識.
2、強化“科研興?！币庾R，學校教師和學科帶頭人繼續(xù)作好學?？蒲姓n題研究和學科帶頭人個人課題研究工作。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務能力和教學水平，優(yōu)化教學過程，構建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率。
4、深化課堂教學評價的研究與實踐，扎實推進課堂教學評價工作的深入開展。
5、加強教學常規(guī)管理，提高科學管理的力度。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改及評價工作改革，減輕學生課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
7、加強培訓學習，做好博客管理，參與網(wǎng)絡，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
8、全力以赴迎接省教學督導評估。
1、樹立堅持教學中心，提高教學質(zhì)量的意識
結合上學期學生學習狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況，學校客觀分析了教學質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢，深入剖析了當前提升我校教學質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。因此，針對我校當前教學質(zhì)量的危機，我們必須將提高教學質(zhì)量作為新學期教學改革發(fā)展的迫切要求。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量，狠抓教學的過程性監(jiān)控，絕不放松。
2、強化“科研興校”意識，全校教師和學科帶頭人繼續(xù)作好學?？蒲姓n題和學科帶頭人個人科研課題的研究工作。
以上學期學校申報的區(qū)級綜合實踐學科課題和學科帶頭人申報的個人課題為切入口，開展課題研究，充分調(diào)動學校科研骨干力量，創(chuàng)設學?？蒲蟹諊B(yǎng)成學習、實踐、反思的習慣，提高每一位教師的科研能力。
(1)樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進行課題開發(fā)和課題研究意識。
(2)理念是先導，學習是保證。加強學習，更新理念，提高教師的科研能力。
(3)認真學習學校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去。
(4)做好階段性總結，積累詳實資料。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務能力和教學水平，優(yōu)化教學過程，構建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率。
(1)在上學期的基礎上，校本教研組人員及分工情況做了相應調(diào)整。共建立四個教研組，即1—3語文教研組，組長，任愛艷;1—3數(shù)學教研組，組長，劉春艷;4—6語文教研組，組長李亞梅;4—6數(shù)學教研組，組長，薛麗麗(具體如何實施見校本教研計劃。)
(2)學校、各教研組組長、教師個人圍繞學校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。(詩意語文，生活化數(shù)學，科任創(chuàng)設情境)
(3)每學期學校不少于共4次的教研活動，每個教研組每學期承擔不少于一次的校本教研活動，即學校每月保證一次教研活動。
(4)每次活動的形式、內(nèi)容都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。
(5)注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設計、個人發(fā)言材料、活動總結、錄像、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂。
(6)學期末針對活動的實效、資料的翔實和整理情況，評選出優(yōu)秀教研組1個，被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學期的最佳校本教研個人。其他組教師每組評選2人為本學期教研先進個人，并納入學期考評。
4、深化課堂教學評價的研究與實踐，扎實推進課堂教學評價工作的深入開展。
(1)科學的課堂教學評價是提高課堂教學效率，提升教學質(zhì)量的有力保障，本學期的評價工作進一步做了新的調(diào)整和完善，針對學校各學科的課堂教學評價標準，進行公平、公正、公開的賦分評比。
(2)特別強調(diào)：課堂教學圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學校研究主題進行備課、設計、上課等;教法要“活”，倡導個性化，要求教師要有自己的特色。注意發(fā)揮學生的主體作用，努力使課堂達到高效;手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學手段，使信息技術與課堂教學達到整合。
(3)賦分標準：領導平時聽課占30%，組織一次各學科各年級的拉鏈式教學優(yōu)質(zhì)課評比，拉鏈課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比，領導評價占30%，同年級段教師的評價占40%，學期末匯總、，同組年級進行評比，評選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級段的1/2。
5、加強教學常規(guī)精細管理，提高科學管理的力度。
(1)嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)管理制度，開齊課程，開足課時，學校進行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學秩序的良好運行。
(2)保證40分鐘的教學時間，嚴禁在學生上課的40分鐘內(nèi)欺占學生的課堂學習時間做其他事情。
(3)科任教師在學校事務工作與自己課堂教學發(fā)生沖突的情況下，調(diào)整好教學與其他事情的關系，并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通，嚴禁沒有經(jīng)過學校批準私自停課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
(4)加強隨堂聽課的力度，從開學第一天開始，教學主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進入課堂聽課，形成互聽互學的氛圍，作好聽課記錄，教師聽課不少于15節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正達到聽了、學了、思了、收了的目的，學期末評比聽課記錄并記入考核。
(5)堅持教學精細管理，上課及時走進教室，下課不早離開課堂，不坐著講課，不接打手機，不做與教學無關的事情。
(6)充分利用好早自習和午自習的時間。早自習體現(xiàn)“讀”，校園內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳，午自習體現(xiàn)“靜”，教室里看到的是學生寫作業(yè)和看書的鏡頭，且專心致志。周三，各年級1班早自習英語，周四各年級2班早自習英語，其余各班語數(shù)學科，班主任自行安排，英語教師做好周三周四早自習的巡視工作。
(7)空節(jié)課時間嚴禁結伴閑談，做私活，教師充分利用好空節(jié)課的時間做好教學準備工作或聽課學習。下午放學靜校后，聽到辦公鈴聲教師立刻走進辦公地點進行備課、批改作業(yè)，或在教室內(nèi)輔導后進生，放下一切與教學無關的事情投入教學工作。
(8)體育課在正常教學的基礎上，每節(jié)課不丟棄最基本的稍息、立正、隊列等訓練項目，每周不丟棄廣播操鞏固，不丟棄抖空竹的訓練，體育教師合理安排好三項體育內(nèi)容的教學。健康教育課每兩周一節(jié)，由體育教師上。音樂課必須保證學生會唱三歌：校歌、對歌、國歌。美術課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作。科學課有實驗器材的課必須到實驗室上課，充分利用實驗儀器。
(9)中心校質(zhì)量抽測年級獎勵
每學期期中期末檢測中，中心校都要抽測一個年級，被抽測年級成績在全鎮(zhèn)前三名的，學校要給對應教師物質(zhì)獎勵。(具體數(shù)目待定)
(10)按學校制定的各項教學工作要求和評價，期中期末做好各項教學常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定期的檢查工作。
6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改、業(yè)務學習、聽課及評價工作改革，減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
注：備課、作業(yè)、單元過關、作業(yè)批改及評價工作，見“韓城鎮(zhèn)第二中心小學各項教學工作要求及管理細則”
重點強調(diào)以下幾點
(1)備課要“深”。要求教師在備課前，認真學習本學科的課程標準，深入掌握教材、教參，查閱有關資料，務必使所教知識精準。
(2)本學期，狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學生。讓每一位學生感受到學習的重要性，不完成作業(yè)的嚴重后果。讓每一位家長感受到學校和教師對孩子學習的重視程度和辛勤付出，及時與家長溝通，借助家長的力量提高學生的成績。
(3)利用單元過關，狠質(zhì)量。
學校繼續(xù)加強單元過關的監(jiān)控工作，尤其是做實做好對畢業(yè)班的單元過關工作。每次單元過關都要對班內(nèi)成績做簡要分析，對班級語、數(shù)、英總分前五名學生給以證書獎勵，必要時給以物質(zhì)獎勵，以資鼓勵，同時在教室后黑板張榜表揚。其他年級每次單元過關同樣在后黑板張榜公布。
(4)控制學生的作業(yè)總量：小學1、2年級一般不留書面家庭作業(yè)，3、4年級不超過40分鐘，5、6年級不得超過1小時。
7、加強培訓學習，做好博客管理，參與網(wǎng)絡，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平的提高。
(1)學校將積極組織教師參加上級領導部門開展的各項與教學有關的活動。加大網(wǎng)絡教研力度，加大派教師外出培訓、學習、聽課的力度，學習者做好記錄和反思，讓外出學習時間不浪費，有成效。同時，重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課，并盡快走出韓城，走入?yún)^(qū)、市級課競賽。
(2)經(jīng)營自己的博客，學校定期對每位教師的博客給以關注和監(jiān)督，督促大家學習、反思呈現(xiàn)博客中，會學習，會反思，會宣傳，加大對外的知名度。
(3)積極參加網(wǎng)絡，還沒在蟲蟲飛注冊的教師盡快注冊，并在豐潤區(qū)小學語文、數(shù)學、綜實、英語等學科板塊發(fā)貼、回帖，這一工作刻不容緩，10月中旬學校集中檢查。
8、全力以赴迎接省教學督導評估。
今年10月份，我們又一次面臨的是省教學督導評估工作，按區(qū)、省下發(fā)的評估要求做好各項準備工作。為此，對學校布置的一切工作不拖沓，按質(zhì)按量及時完成，才能分散教師的任務，減輕教師的壓力，達到短時高效，要高度重視此項迎檢工作的開展與落實，要明確人人肩負著迎檢重任，人人承擔著迎檢責任和義務，對學校交給的工作勇于承擔，樂于接受，識大體，顧大局，最終使這次省教育督導評估工作順利通過并成績喜人。
總之，新學期的工作任重而道遠，全體教師以學校教學工作為重，增強責任感，學校的教學工作會跨上一個新臺階。
九月份
1、制定本學期教學工作計劃，制定學校、教研組、教師個人校本教研工作計劃，制定教學進度安排。
2、各學科校本教研組組長會議。
3、1—3年級語文教研組校本教研活動
4、征集課堂教學模式，確定課堂教學特色。
5、蟲蟲飛注冊及發(fā)帖、回帖評比，博客展示交流。
十月份
1、 迎接省教育督導評估
2、 作業(yè)、備課、單元過關、業(yè)務學習教學常規(guī)檢查(期中考試前)
3、 1—3年級數(shù)學教研組校本教研活動
4、 搞好期中復習工作，迎接期中考試，
十一月份
1、 召開期中考試質(zhì)量分析會。
2、 召開以學生成績?yōu)橹黝}的家長座談會。
3、 拉鏈式課堂教學評比，即：組織各學科各年級優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、 組織與岔河小學教學聯(lián)誼活動。
5、 準備鎮(zhèn)級學科帶頭人研究課。
6、 4—6年級語文教研組教研活動。
十二月份
1、 朗讀比賽。
2、 作文閱讀競賽。
3、4—6年級數(shù)學教研組教研活動。
4、搞好期末前的復習工作。
5、期末前的作業(yè)、備課、單元過關、業(yè)務學習、聽課等教學常規(guī)檢查(期末考試前)。
一月份
1、迎接期末考試，搞好質(zhì)量分析。
2、提交教學工作總結、校本教研工作總結等。
2、 校本教研先進優(yōu)秀教研組評比。
3、各類教學資料的收集、整理、歸檔。
4、教師教學工作的學期末量化考核。