方案的評估與反饋是我們不斷完善方案、提高效果的重要環(huán)節(jié)。不斷修正和改進方案，是確保實施順利的重要步驟。方案是解決問題或實現(xiàn)目標的一種系統(tǒng)性的方法和步驟。一個完美的方案應該充分考慮風險和可能存在的問題，并提供有效的解決方案。通過閱讀方案范文，我們可以拓寬思路和拓展解決問題的方式。
六一文藝演出活動方案篇一
活動過程：
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)。
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什么是海報。
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
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六一文藝演出活動方案篇二
1．少先隊員“六一”聯(lián)歡。
2．營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質。
3．用歌聲、用舞蹈、用詩歌贊美友情、贊美母愛、贊美祖國。
“七彩童心燦爛夢想”。
因濱海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用，彩排的時間作如下安排：
1．5月30日（周四）上午8：00—11：10，1—3年級和音樂組踏臺；（音樂由沈云峰老師控制）。
2．下午1：30—3：50，4—6年級和英語組踏臺。（音樂由沈云峰老師控制）。
3．5月31日（周五）上午8：00按節(jié)目單順序統(tǒng)一踏臺彩排，輪到節(jié)目未到彩排現(xiàn)場，跳過不侯，敬請諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺，所以周五早上的踏臺請每個演員都到場。（建議：如果踏臺時間與化妝相沖突，可以到濱海報告廳化妝。）。
4．注意點：彩排時，請老師注意安全。
20xx年5月31日下午12：00出發(fā)，13：00正式開始。
濱海報告廳。
舞蹈、音樂劇、歌曲聯(lián)唱、器樂表演等。
校隊3個、英語組1個、1—5年級組各2個、六年級組2個體育組一個。
學校全體師生。
組長：倪光輝。
副組長：董丹陽、陳桂明。
成員：吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、章佩佩、勵約、林海珍、錢寶串、肖群慧、蔣鳳亞。
1．主持人：鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語心、葉澤濤、董霖。
2．節(jié)目串稿：王銀亞。
3．主持人負責：金晶。
4．標語、場地布置：孔繁榮和其他美術教師（5月31日早上布置完成）。
5．音響、燈光：沈云峰。
6．搬運器材、舞臺道具（臺階、話筒）：吳建軍、孔繁榮、王家國、陳飛（男）、徐旭、沈建榮。
7．拍照片：許照春、張偉姬，攝像：蔡何亞。
8．校合唱隊負責：翁偉女。
9．前場催場：張紅。
10．后場催場：吳清水、林錚。
11．舞臺總監(jiān)制：駱琴琴。
12．現(xiàn)場紀律組織：年級組長、班主任、其他各位教師。
1．表彰：優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀鼓號隊隊員、優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士、“孝悌”黑板報和手抄報評比第一名的班級和個人、縣美德好少年。
2．文藝匯演。
1．請老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，帶班老師主動協(xié)助做好準備工作。
2．全體學生帶凳子。
3．請各班班主任及帶隊老師對學生進行守紀律、講文明等教育。
4．節(jié)目相關的磁帶、光盤放入信封（寫清節(jié)目名稱）于5月26日（周一）12：00前上交沈云峰。
六一文藝演出活動方案篇三
為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，以“暢想明天，放飛希望”為主題；以xx小學少年兒童老師及家長為主體對象。
暢想明天，放飛希望。
1、為了活躍校園文化，豐富同學們的業(yè)余生活，調動同學們對藝術活動的積極性，更好的融入所學專業(yè)，喜迎2011六一國際兒童節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天，放飛希望”六一文藝匯演。
2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
3、通過六一文藝匯演，展現(xiàn)我校少先隊員的別樣風采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節(jié)。
2011年6月1號文藝匯演。
代莊小學校園。
1、向佳賓敬獻紅領巾。
2、學校領導致祝賀詞。（姚校長講話）。
3、學生代表發(fā)言。
4、節(jié)目開始。
1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學生4、部分家長。
xxx。
1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
3、樂器類：腰鼓。
（1）、認真組織，注意安全；
（2）、面向全體，關注個別；
（3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀律；
（4）、通力合作，及時總結。
六一文藝演出活動方案篇四
本班教室。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）。
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期x我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
六一文藝演出活動方案篇五
6月1日上午，龍海市第二實驗幼兒園舉辦了“童心飛揚快樂成長”慶六一文藝匯演，來自幼兒園大、中、小三個年段8個班級的全體幼兒和個別家長紛紛登臺進行了精彩表演，整臺演出共14個節(jié)目，幼兒園全體幼兒歡聚一堂，載歌載舞歡慶六一。
演出在幼兒園舞蹈隊帶來的精彩舞蹈《唔唔嚶，唔唔睡》中拉開序幕，接著，閩南特色童謠《午日節(jié)扒龍船》、《春天在叨位》，歌表演《洗洗手》、《童謠誦安全》，舞蹈《坐火車的小老鼠》，親子表演《親親兔寶貝》及講故事、合唱等節(jié)目輪番上陣，高潮迭起，最后活動在大班聲情并茂的詩朗誦《畢業(yè)季》中落下帷幕。全體小朋友既是觀眾也都是演員，他們身著節(jié)日的盛裝，用舞蹈跳出了歡樂，用歌聲傳遞了對童謠的熱愛，掌聲、笑聲、叫好聲此起彼伏，第二實驗幼兒園成為一片歡樂的海洋。
在演出中，幼兒園魏園長還為獲得“幼兒園好孩子”稱號的孩子頒發(fā)獎狀及獎品。
此次文藝匯演，不僅展示了孩子們健康成長、蓬勃向上的精神風貌，更是讓孩子們在活動中體驗了成長的快樂。
六一文藝演出活動方案篇六
20__年六一兒童節(jié)來臨之際，我分行組織開展了以“小小銀行家，理財大夢想”為主題的一系列多彩紛呈，各具特色的兒童節(jié)主題活動，參與活動的家長、小朋友共二十余人。
活動當天，家長們滿懷熱情，早早攜子女來到了會場，陸續(xù)入座后，活動正式開始。我分行零售金融部負責人熱烈歡迎各位家長和小朋友的到來，并介紹了惠州分行整體情況，以及在滿足客戶需求，提高金融服務品質上所做的`各項努力。
隨后，現(xiàn)場工作人員帶領小朋友們學習了銀行禮儀知識，耐心細致地為小朋友們講解了貨幣起源，真假人民幣辨別，理財啟蒙等金融知識，引起了小朋友們濃厚的興趣。講解結束后，工作人員發(fā)起了“小小拍賣會”及填寫愿望清單等小游戲，家長和小朋友們積極參與互動，將現(xiàn)場氛圍推向了高潮。
活動最后，零售金融部負責人為每位小朋友頒發(fā)“小小銀行家”榮譽證書，小朋友們紛紛表示本次活動讓他們對個人理財知識有了初步的認識，要認真規(guī)劃自己的壓歲錢，爭做一名優(yōu)秀的“小小銀行家”，許多客戶也表達了對我行理財產品的認可及購買意向。
此次活動有效提升了我分行立足本地，服務客戶的能力，提高了惠州分行品牌形象的滲透力。下一步，我分行將不斷提高金融服務水平，踐行社會責任。
六一文藝演出活動方案篇七
為慶祝建國67周年，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
20xx年9月30日下午
五里界鎮(zhèn)大禮堂
策劃：趙芃
撰稿：趙芃
主持：學生甲學生乙
評委：涂永鴻、譚衡、徐偉、趙茹、吳艷霞、張青芳、吳啟盛
音響及現(xiàn)場準備：高武廖永良
調度：蔡娟
記錄：萬玲
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀表演獎3名。
4、各班于9月23日前務必將節(jié)目名單報政教處。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、張主任獻詞
2、節(jié)目表演
3、校長總結
4、頒獎儀式
5、活動結束
1、主題鮮明，內容充實。(2分)
2、形式新穎，設計獨特。(2分)
3、表情達意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，體現(xiàn)聲音美、服飾美、動作美。(3分)
六一文藝演出活動方案篇八
為慶祝第xx個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
永?？h教育局。
放飛希望。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊。
9月10日晚上8∶00，永福劇院。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內），向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
六一文藝演出活動方案篇九
“美的心靈,美的'創(chuàng)造”
在20xx年即將過去，普天同慶20xx新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為桂園小學的教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的明天！
節(jié)目內容積極向上，反映在“十七大”的思想的指導下，我校各方面發(fā)生的新變化，體現(xiàn)桂園全體師生的精神面貌。
另行通知。
學校禮堂或操場。
全體同學、教師。
1、一年級入隊。
2、文藝表演。
組織策劃：
大隊部和音樂科組。
總監(jiān)：
崔校長。
策劃人：
呂燦輝周茵馮麗霞。
串詞撰寫：
各節(jié)目負責老師。
舞臺設計：
燈光音響：張啟強潘光志劉燕何燕明（負責演出期間音響的調試，控制、作好所有節(jié)目伴奏帶（碟）的播放、攝像等工作）。
六一文藝演出活動方案篇十
隆重慶祝建黨八十八周年，全面推進我市的“保持先進性質、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設、拒腐防變的堅定決心，充分展示廣大共產黨員努力實現(xiàn)“兩率先、兩步走”奮斗目標，投身我市三個文明建設的昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌。
清風正氣
中共xx市紀律檢查委員會
xx市文化館
xx市體育館
六、時間：
二一一年六月三十日下午二時三十分
由市紀委牽頭，市文化館負責活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調等具體工作。
整個活動圍繞“清風正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨唱等藝術表現(xiàn)形式，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。座東朝西搭建內場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態(tài)畫面，與巨幅黨旗有機結合，呈現(xiàn)動靜結合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程；“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就；“祝福祖國”，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。組織1—12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現(xiàn)“保持先進性質、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。
六一文藝演出活動方案篇十一
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
1、活動時間：
（1）3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。
（2）4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效。
（3）4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效。
（4）5月5星期一進行初次節(jié)目彩排。
（5）5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排。
（6）5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排。
（注：正式演出時間暫定5月30日星期五）。
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。
4、總策劃：園長。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。
（2）各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（一）慶祝大會。
1、入場（各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領導講話。
（二）幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內容，時長控制在3分鐘左右。
2、六一兒童節(jié)節(jié)目單：
1）全園八個班級以班為單位每班1——2個節(jié)目（約8個）。
2）教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目（約2個）。
3）全園集體韻律操（約3個）。
4）親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。
5）“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）。
六一文藝演出活動方案篇十二
教學。
質量全面提升的一年，2016年更是承載著更多學子希望與夢想的一年。為進一步加強素質教育，推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，促進學生全面發(fā)展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，學校決定舉行2016年慶元旦文藝演出，希望全校師生積極主動，共同參與?，F(xiàn)將本次活動安排如下：
一、活動目的通過開展2016年慶元旦文藝演出活動，旨在促進學生藝術才能的自我挖掘與發(fā)展，調節(jié)學生緊張的學習生活，本著一切為學生的態(tài)度，為學生創(chuàng)造藝術學習氛圍，搭建起展示自我的藝術平臺。
二、晚會主題。
青春激揚放飛夢想——暨2016中學慶王集元旦演出。
三、活動對象：王集中學全體師生。
四、活動時間：待定;場地：學校廣場或者多功能大廳。
五、組織機構。
1、活動領導小組組長：黃欣。
副組長：劉丹鳳李俊賢。
成員：其他校務會成員，年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師。
2、節(jié)目編排、排練組：組長：趙丹副組長：張喜三。
成員：各班班主任、文體干事劉萍(負責指導全校及七年級組)賀傲雪指導八年級組)劉夢圓(指導九年級組)。
六、活動形式：綜合文藝表演。
七、活動流程：第一階段：宣傳準備工作。
1、節(jié)目形式建議：各組按團委下發(fā)的節(jié)目類型，由各年級組根據(jù)各班情況分配演出節(jié)目，選定演員，并將節(jié)目單于11月23日前交團委劉老師處。請各年級組長根據(jù)各班學生情況將下表節(jié)目類型具體分到各班，各班盡快按節(jié)目類型進行排練。
節(jié)目安排七年級。
開場舞歌伴舞獨唱模特走秀民族舞結束壓軸舞八年級。
現(xiàn)代舞民族舞獨唱（或小合唱）小品情景劇素質教育展示九年級。
相聲小品歌曲聯(lián)唱快板（或三句半）朗誦（四人配樂）現(xiàn)代舞。
2、節(jié)目內容要求：文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。既有時代特色，又要適合學校特點。形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。單個節(jié)目時長控制在5分鐘內。
3、考慮到節(jié)目質量的情況，各班出一至兩個節(jié)目(若一個節(jié)目必須保證質量)，教師編排一至兩個節(jié)目。
4、節(jié)目練習表演可以跨班級。第二階段：節(jié)目排練工作。
各年級、班抓緊時間排練，包組領導、年級主任適時檢查：
1、各班排練晚會節(jié)目，要求班主任親自督導，請音樂教師輔導，并盡量利用課余時間和音樂體育課。
2、分到班的教師協(xié)助班主任指導排練，各組年級組長總體負責各年級的節(jié)目排練情況。
第三階段：節(jié)目驗收。
1、利用課外活動，在12月10號進行節(jié)目初驗。
2、校團委于12月24晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
總結。
彩排，修改細節(jié)，確定節(jié)目單，同時宣傳辦做好現(xiàn)場布置方案。
4、從彩排到演出，各班對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調。
八、活動具體分工：1.晚會舞臺設計：宣傳辦3.音響播放：邵玉雷。
4.主持人：陳濤付菲李明鋒王婷5.后勤保障：總務處。
9.晚會安全保障：政教處、班主任九獎勵：
為提升本次演出節(jié)目質量，學校研究決定組織評委對所有節(jié)目進行評比，對獲獎節(jié)目及編導予以獎勵，具體獎項設置如下：
1、優(yōu)秀節(jié)目導演獎：五個。
2、優(yōu)秀演員獎：九個。
3、參演節(jié)目設立：一等獎兩個，二等獎三個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。
4、獲獎的節(jié)目班級量化成績分別加。
5、4、3、2分，并納入班主任年度考核工作之中。
十、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的xx大方針政策的重要途徑，同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校發(fā)展的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、背景音樂、伴奏音樂由各班自行解決負責。
王集一中。
2015年12月。
文藝匯演。
心得體會。
曹文靜。
看了這次十分精彩的元旦文藝匯演，我受益匪淺，感受到了王集中學不僅看重學習，更看重全面發(fā)展。
我認為我校這次匯演十分成功，同學們不僅表演的好，而且每場表演都有深刻的含義，我們都能從中學習到一些知識，得到一些道理及人生的啟示。雖說這次我沒有表演，但我也不會泄氣爭取參加明年的元旦文藝匯演。舞臺上的同學們表演的盡心盡力，我記得有一個小品似乎并可笑，臺下一片沉默，但我清楚地看到，那些同學絲毫沒有放棄，反而更加賣力，汗珠從他們的額頭上落下來，話語也有些緊張，他們值得我們學習。這場匯演每個人的都表演的很出色，臺下的觀眾們也十分配合，尤其是到了匯演的最后階段高潮，那個九年級的小個子演員，唱得喉嚨都快喊破了，聲嘶力竭的喊著，臺下的同學們也應和著，喝彩聲不斷，音樂越來越響，最后在一片歡快聲中，老師們也上了臺，場內激動萬分，我也十分看得投入，一動不動聚精會神地看著最后的儀式，最后戀戀不舍的退了場。
這次匯演我學到了不少知識，爭取下次匯演我也能參加，希望我班的男同學好好努力，再下一次匯演中嶄露頭角。
劉夢。
2015年12月31日，我參加了一場別開生面的文藝匯演---王集中學元旦文藝匯演。
短短兩個小時，我卻感觸頗深?！抑纜我的未來不是夢|我認真地過每一分鐘’這是六班表演的歌曲,沒錯，我的未來不是夢，只要努力，努力抓住夢的翅膀，它便會拽著你，緩緩起飛。我的未來不是夢，只要努力奮斗，為自己的理想奮斗，我們的未來就一定不是夢。這首歌給了我鼓舞，鼓勵我一直向前走，不畏艱難。
有這樣一個節(jié)目，它的名字叫,想說它的韻律和節(jié)拍，想說它的舞蹈和歌詞----相信它，嘗試著伸手尋找，勇往直前，總有一天，你也會找到那棵屬于你的"lemontree"。
我們都有夢想，看完了精彩絕倫的文藝匯演，你又是否愿意努力，讓夢想起飛?。
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發(fā)展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于2015年12月31日，全體師生在禮堂舉行了主題為“青春激揚放飛夢想”2016元旦文藝匯演慶祝活動。
為保證文藝匯演的節(jié)目質量，本次活動自9月19日開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下，經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審查、把關，最后確定正式演出節(jié)目22個，其中學生節(jié)目19個，教師節(jié)目3個。
整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結，并對學校來年的工作進行了展望，并代表學校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場，可謂好戲連臺。小品的登場，也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時間所限，不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續(xù)努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發(fā)展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
六一文藝演出活動方案篇十三
為弘揚愛國主義主旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，繼承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我校將于九月底舉行“迎中秋，慶國慶，情暖一中”大型文藝匯演。為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，圍繞此次活動主題特制定如下方案：
二、活動主題
快樂成長
三、演出時間
2015年9月30日
四、演出地點：
聚賢樓前
五、參賽人員
全校師生
六、音樂舞蹈匯演組委會
主 任：周 慧
副主任：趙 燦 谷洪堯 李玉平 趙永貴 成 員：王培培 彭晶晶 孫婷婷 呂江東 車希諾 李彬彬 各班班主任。
七、活動內容與要求：
1、節(jié)目匯演以班級為單位，分班進行編排，每個班級上報1-2個節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌安排節(jié)目，進行策劃和再加工，各任課老師要積極給予配合。
2、節(jié)目內容健康活潑、積極向上，緊密結合慶祝國慶和中秋的主題，能夠體現(xiàn)當代中學生朝氣蓬勃的精神風貌，避免出現(xiàn)單一的獨舞、獨唱等形式。
4、參賽班級自備伴奏音樂。
5、演出者著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
6、表演順序抽簽決定
八、活動籌備
（一）第一階段（9月11日開始）下發(fā)節(jié)目征集通知
各班接到通知后高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學生，全體師生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
（二）第二階段（9月13日——9月15日）
1、各班在9月14日前將參加匯演的節(jié)目、形式以及本班節(jié)目的串詞（串詞不宜過長，能體現(xiàn)本班節(jié)目主題即可）上報政教處。
備注：如果節(jié)目內容和名稱有雷同現(xiàn)象的，要求后報名的班級更改節(jié)目內容和名稱。
2、選拔、培訓主持人。
（三）第三階段（9月16日——28日）
1、節(jié)目審查：初中組（9月20日）高中組（9月21日） （節(jié)目審查由音體美組教師組織到音體美活動室進行）
2、抽簽:9月24日上午課間操時間由各班班長到綜合樓4樓藝術組辦公室抽簽。
3、舞臺布置、音箱調試
九、評分標準
1、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)中學生良好的精神面貌。（30分）
2、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明；情感豐富。（20分）
3、節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契；（20分）
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快；（20分）
5、整體效果良好，富有感染力。（10分） 總分100分 注：評分最后結果以100分制進行計算，保留小數(shù)點后面兩位，去掉評委打出的最高分和最低分，最后得出總分。
十、獎勵辦法
分初中組和高中組，設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
呂寨職高
2015年5月22日
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強員工內部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的'認同感。
3、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
六一文藝演出活動方案篇十四
活躍社區(qū)居民文化生活，優(yōu)化居民生活環(huán)境，陶冶居民的藝術情操，推進社區(qū)文化建設，促進良好民風形成。
二、組織領導。
社區(qū)成立文藝匯演領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、活動內容。
主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能激發(fā)積極向上，對未來充滿希望的熱情，體現(xiàn)健康性、思想性、藝術性的統(tǒng)一。
四、節(jié)目形式。
可采用演唱、歌舞表演、樂器演奏、戲曲等形式。
五、服裝要求。
按照節(jié)目形式，配合相應的服裝。
六、參加單位及注意事項。
1、轄區(qū)每個單位選送1—2個節(jié)目;。
2、每個節(jié)目時間不超過6分鐘;。
3、各節(jié)目自行化妝，錄音帶、光盤各單位自行備好，在演出前交舞臺旁直播處。
七、匯演時間及地點。
地點：xx小學。
時間：20xx年12月30日。
六一文藝演出活動方案篇十五
一、晚會總體思路：
為慶祝渭城稅年收入突破大關，隆重表彰納稅先進和稅務工作成績突出者，進一步增強公民依法納稅和協(xié)稅護稅意識，推動納稅服務工作的深入開展，增強社會各界對稅收工作的理解和支持，營造良好的稅收法治環(huán)境，通過舉辦一臺藝術形式多樣、節(jié)目水準較高、氣氛熱烈祥和、節(jié)奏歡快的大型文藝晚會，展現(xiàn)稅務系統(tǒng)廣大干部職工的高尚情操和精神風貌。晚會既要反映咸陽渭城地稅局一年辛勤工作取得豐碩成果的喜悅，又充分體現(xiàn)對未來的無限憧憬，進一步提振地稅干部隊伍士氣，豐富稅務文化建設，增強團隊號召力和凝聚力。
二、晚會主題：和諧稅苑，歡樂今宵.
三、晚會名稱：“稅苑春韻”區(qū)地稅局春節(jié)文藝晚會。
四、晚會形式。
社會各項事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻為主。展現(xiàn)稅務工作者的嶄新風采。
整臺晚會以豐富的內容，把舞蹈、歌唱、小品等藝術形式以及富有關中特色的傳統(tǒng)藝術融為一體。
五、晚會風格：
以大氣勢、大色彩、大造型，追求撼動人心的晚會視聽效果，以現(xiàn)代化的舞臺空間、機械裝備形成多視點、多角度、多立體的舞臺表現(xiàn)效果，來展示晚會的節(jié)目亮點并造成現(xiàn)場熱點。
六、晚會節(jié)目創(chuàng)意：
晚會節(jié)目的創(chuàng)意，要能反映稅務工作的文化內涵和稅務工作的現(xiàn)實意義，強調晚會的時代性與親和力，突出晚會的行業(yè)性與地方性，通過大膽嘗試的藝術創(chuàng)新和別具匠心的精品打造，來提升稅務的文化品牌形象。
在節(jié)目的設置上，吸收稅務工作者的感人素材，制造閃光點和動情點，并與觀眾形成交流互動，使整臺晚會充滿著喜慶歡樂、稅務和諧、春滿稅苑。在節(jié)目排序上，突出亮點、熱點、動情點。
七、晚會內容與板塊設計：
晚會由：序(開場)、渭城春雨、春滿稅苑、春光無限、稅苑飛歌、尾聲組成。
六一文藝演出活動方案篇十六
3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關人員負責。
十月十日下午
黃小英、張媛媛
六一文藝演出活動方案篇一
活動過程：
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)。
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什么是海報。
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
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六一文藝演出活動方案篇二
1．少先隊員“六一”聯(lián)歡。
2．營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質。
3．用歌聲、用舞蹈、用詩歌贊美友情、贊美母愛、贊美祖國。
“七彩童心燦爛夢想”。
因濱海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用，彩排的時間作如下安排：
1．5月30日（周四）上午8：00—11：10，1—3年級和音樂組踏臺；（音樂由沈云峰老師控制）。
2．下午1：30—3：50，4—6年級和英語組踏臺。（音樂由沈云峰老師控制）。
3．5月31日（周五）上午8：00按節(jié)目單順序統(tǒng)一踏臺彩排，輪到節(jié)目未到彩排現(xiàn)場，跳過不侯，敬請諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺，所以周五早上的踏臺請每個演員都到場。（建議：如果踏臺時間與化妝相沖突，可以到濱海報告廳化妝。）。
4．注意點：彩排時，請老師注意安全。
20xx年5月31日下午12：00出發(fā)，13：00正式開始。
濱海報告廳。
舞蹈、音樂劇、歌曲聯(lián)唱、器樂表演等。
校隊3個、英語組1個、1—5年級組各2個、六年級組2個體育組一個。
學校全體師生。
組長：倪光輝。
副組長：董丹陽、陳桂明。
成員：吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、章佩佩、勵約、林海珍、錢寶串、肖群慧、蔣鳳亞。
1．主持人：鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語心、葉澤濤、董霖。
2．節(jié)目串稿：王銀亞。
3．主持人負責：金晶。
4．標語、場地布置：孔繁榮和其他美術教師（5月31日早上布置完成）。
5．音響、燈光：沈云峰。
6．搬運器材、舞臺道具（臺階、話筒）：吳建軍、孔繁榮、王家國、陳飛（男）、徐旭、沈建榮。
7．拍照片：許照春、張偉姬，攝像：蔡何亞。
8．校合唱隊負責：翁偉女。
9．前場催場：張紅。
10．后場催場：吳清水、林錚。
11．舞臺總監(jiān)制：駱琴琴。
12．現(xiàn)場紀律組織：年級組長、班主任、其他各位教師。
1．表彰：優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀鼓號隊隊員、優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士、“孝悌”黑板報和手抄報評比第一名的班級和個人、縣美德好少年。
2．文藝匯演。
1．請老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，帶班老師主動協(xié)助做好準備工作。
2．全體學生帶凳子。
3．請各班班主任及帶隊老師對學生進行守紀律、講文明等教育。
4．節(jié)目相關的磁帶、光盤放入信封（寫清節(jié)目名稱）于5月26日（周一）12：00前上交沈云峰。
六一文藝演出活動方案篇三
為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，以“暢想明天，放飛希望”為主題；以xx小學少年兒童老師及家長為主體對象。
暢想明天，放飛希望。
1、為了活躍校園文化，豐富同學們的業(yè)余生活，調動同學們對藝術活動的積極性，更好的融入所學專業(yè)，喜迎2011六一國際兒童節(jié)的到來。我校特舉辦“暢想明天，放飛希望”六一文藝匯演。
2、“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參與匯演活動之中，在匯演中陶冶情操；在匯演中獲取知識；在匯演中培養(yǎng)學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
3、通過六一文藝匯演，展現(xiàn)我校少先隊員的別樣風采，體現(xiàn)我校的人文文化氛圍，讓家長更多的了解學校，讓學生度過一個愉快快樂的兒童節(jié)。
2011年6月1號文藝匯演。
代莊小學校園。
1、向佳賓敬獻紅領巾。
2、學校領導致祝賀詞。（姚校長講話）。
3、學生代表發(fā)言。
4、節(jié)目開始。
1、特邀佳賓2、全體教師3、全體學生4、部分家長。
xxx。
1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。
2、曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
3、樂器類：腰鼓。
（1）、認真組織，注意安全；
（2）、面向全體，關注個別；
（3）、講文明、講衛(wèi)生、講紀律；
（4）、通力合作，及時總結。
六一文藝演出活動方案篇四
本班教室。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
3、家長準備：
1、準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）。
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期x我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
六一文藝演出活動方案篇五
6月1日上午，龍海市第二實驗幼兒園舉辦了“童心飛揚快樂成長”慶六一文藝匯演，來自幼兒園大、中、小三個年段8個班級的全體幼兒和個別家長紛紛登臺進行了精彩表演，整臺演出共14個節(jié)目，幼兒園全體幼兒歡聚一堂，載歌載舞歡慶六一。
演出在幼兒園舞蹈隊帶來的精彩舞蹈《唔唔嚶，唔唔睡》中拉開序幕，接著，閩南特色童謠《午日節(jié)扒龍船》、《春天在叨位》，歌表演《洗洗手》、《童謠誦安全》，舞蹈《坐火車的小老鼠》，親子表演《親親兔寶貝》及講故事、合唱等節(jié)目輪番上陣，高潮迭起，最后活動在大班聲情并茂的詩朗誦《畢業(yè)季》中落下帷幕。全體小朋友既是觀眾也都是演員，他們身著節(jié)日的盛裝，用舞蹈跳出了歡樂，用歌聲傳遞了對童謠的熱愛，掌聲、笑聲、叫好聲此起彼伏，第二實驗幼兒園成為一片歡樂的海洋。
在演出中，幼兒園魏園長還為獲得“幼兒園好孩子”稱號的孩子頒發(fā)獎狀及獎品。
此次文藝匯演，不僅展示了孩子們健康成長、蓬勃向上的精神風貌，更是讓孩子們在活動中體驗了成長的快樂。
六一文藝演出活動方案篇六
20__年六一兒童節(jié)來臨之際，我分行組織開展了以“小小銀行家，理財大夢想”為主題的一系列多彩紛呈，各具特色的兒童節(jié)主題活動，參與活動的家長、小朋友共二十余人。
活動當天，家長們滿懷熱情，早早攜子女來到了會場，陸續(xù)入座后，活動正式開始。我分行零售金融部負責人熱烈歡迎各位家長和小朋友的到來，并介紹了惠州分行整體情況，以及在滿足客戶需求，提高金融服務品質上所做的`各項努力。
隨后，現(xiàn)場工作人員帶領小朋友們學習了銀行禮儀知識，耐心細致地為小朋友們講解了貨幣起源，真假人民幣辨別，理財啟蒙等金融知識，引起了小朋友們濃厚的興趣。講解結束后，工作人員發(fā)起了“小小拍賣會”及填寫愿望清單等小游戲，家長和小朋友們積極參與互動，將現(xiàn)場氛圍推向了高潮。
活動最后，零售金融部負責人為每位小朋友頒發(fā)“小小銀行家”榮譽證書，小朋友們紛紛表示本次活動讓他們對個人理財知識有了初步的認識，要認真規(guī)劃自己的壓歲錢，爭做一名優(yōu)秀的“小小銀行家”，許多客戶也表達了對我行理財產品的認可及購買意向。
此次活動有效提升了我分行立足本地，服務客戶的能力，提高了惠州分行品牌形象的滲透力。下一步，我分行將不斷提高金融服務水平，踐行社會責任。
六一文藝演出活動方案篇七
為慶祝建國67周年，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“界中之聲迎國慶”文藝匯演活動。
20xx年9月30日下午
五里界鎮(zhèn)大禮堂
策劃：趙芃
撰稿：趙芃
主持：學生甲學生乙
評委：涂永鴻、譚衡、徐偉、趙茹、吳艷霞、張青芳、吳啟盛
音響及現(xiàn)場準備：高武廖永良
調度：蔡娟
記錄：萬玲
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備。
3、比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀表演獎3名。
4、各班于9月23日前務必將節(jié)目名單報政教處。9月28日在校舞蹈教室彩排。
1、張主任獻詞
2、節(jié)目表演
3、校長總結
4、頒獎儀式
5、活動結束
1、主題鮮明，內容充實。(2分)
2、形式新穎，設計獨特。(2分)
3、表情達意，情真意切。(3分)
4、表演富于美感，體現(xiàn)聲音美、服飾美、動作美。(3分)
六一文藝演出活動方案篇八
為慶祝第xx個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
永?？h教育局。
放飛希望。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊。
9月10日晚上8∶00，永福劇院。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內），向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
六一文藝演出活動方案篇九
“美的心靈,美的'創(chuàng)造”
在20xx年即將過去，普天同慶20xx新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為桂園小學的教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的明天！
節(jié)目內容積極向上，反映在“十七大”的思想的指導下，我校各方面發(fā)生的新變化，體現(xiàn)桂園全體師生的精神面貌。
另行通知。
學校禮堂或操場。
全體同學、教師。
1、一年級入隊。
2、文藝表演。
組織策劃：
大隊部和音樂科組。
總監(jiān)：
崔校長。
策劃人：
呂燦輝周茵馮麗霞。
串詞撰寫：
各節(jié)目負責老師。
舞臺設計：
燈光音響：張啟強潘光志劉燕何燕明（負責演出期間音響的調試，控制、作好所有節(jié)目伴奏帶（碟）的播放、攝像等工作）。
六一文藝演出活動方案篇十
隆重慶祝建黨八十八周年，全面推進我市的“保持先進性質、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設、拒腐防變的堅定決心，充分展示廣大共產黨員努力實現(xiàn)“兩率先、兩步走”奮斗目標，投身我市三個文明建設的昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌。
清風正氣
中共xx市紀律檢查委員會
xx市文化館
xx市體育館
六、時間：
二一一年六月三十日下午二時三十分
由市紀委牽頭，市文化館負責活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調等具體工作。
整個活動圍繞“清風正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨唱等藝術表現(xiàn)形式，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。座東朝西搭建內場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態(tài)畫面，與巨幅黨旗有機結合，呈現(xiàn)動靜結合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程；“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就；“祝福祖國”，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。組織1—12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現(xiàn)“保持先進性質、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。
六一文藝演出活動方案篇十一
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
1、活動時間：
（1）3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。
（2）4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效。
（3）4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效。
（4）5月5星期一進行初次節(jié)目彩排。
（5）5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排。
（6）5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排。
（注：正式演出時間暫定5月30日星期五）。
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。
4、總策劃：園長。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。
（2）各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（一）慶祝大會。
1、入場（各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領導講話。
（二）幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內容，時長控制在3分鐘左右。
2、六一兒童節(jié)節(jié)目單：
1）全園八個班級以班為單位每班1——2個節(jié)目（約8個）。
2）教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目（約2個）。
3）全園集體韻律操（約3個）。
4）親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。
5）“幼兒好習慣養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）。
六一文藝演出活動方案篇十二
教學。
質量全面提升的一年，2016年更是承載著更多學子希望與夢想的一年。為進一步加強素質教育，推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，促進學生全面發(fā)展，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，學校決定舉行2016年慶元旦文藝演出，希望全校師生積極主動，共同參與?，F(xiàn)將本次活動安排如下：
一、活動目的通過開展2016年慶元旦文藝演出活動，旨在促進學生藝術才能的自我挖掘與發(fā)展，調節(jié)學生緊張的學習生活，本著一切為學生的態(tài)度，為學生創(chuàng)造藝術學習氛圍，搭建起展示自我的藝術平臺。
二、晚會主題。
青春激揚放飛夢想——暨2016中學慶王集元旦演出。
三、活動對象：王集中學全體師生。
四、活動時間：待定;場地：學校廣場或者多功能大廳。
五、組織機構。
1、活動領導小組組長：黃欣。
副組長：劉丹鳳李俊賢。
成員：其他校務會成員，年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師。
2、節(jié)目編排、排練組：組長：趙丹副組長：張喜三。
成員：各班班主任、文體干事劉萍(負責指導全校及七年級組)賀傲雪指導八年級組)劉夢圓(指導九年級組)。
六、活動形式：綜合文藝表演。
七、活動流程：第一階段：宣傳準備工作。
1、節(jié)目形式建議：各組按團委下發(fā)的節(jié)目類型，由各年級組根據(jù)各班情況分配演出節(jié)目，選定演員，并將節(jié)目單于11月23日前交團委劉老師處。請各年級組長根據(jù)各班學生情況將下表節(jié)目類型具體分到各班，各班盡快按節(jié)目類型進行排練。
節(jié)目安排七年級。
開場舞歌伴舞獨唱模特走秀民族舞結束壓軸舞八年級。
現(xiàn)代舞民族舞獨唱（或小合唱）小品情景劇素質教育展示九年級。
相聲小品歌曲聯(lián)唱快板（或三句半）朗誦（四人配樂）現(xiàn)代舞。
2、節(jié)目內容要求：文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。既有時代特色，又要適合學校特點。形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。單個節(jié)目時長控制在5分鐘內。
3、考慮到節(jié)目質量的情況，各班出一至兩個節(jié)目(若一個節(jié)目必須保證質量)，教師編排一至兩個節(jié)目。
4、節(jié)目練習表演可以跨班級。第二階段：節(jié)目排練工作。
各年級、班抓緊時間排練，包組領導、年級主任適時檢查：
1、各班排練晚會節(jié)目，要求班主任親自督導，請音樂教師輔導，并盡量利用課余時間和音樂體育課。
2、分到班的教師協(xié)助班主任指導排練，各組年級組長總體負責各年級的節(jié)目排練情況。
第三階段：節(jié)目驗收。
1、利用課外活動，在12月10號進行節(jié)目初驗。
2、校團委于12月24晚組織節(jié)目組成員對參演節(jié)目進行第一次彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
總結。
彩排，修改細節(jié)，確定節(jié)目單，同時宣傳辦做好現(xiàn)場布置方案。
4、從彩排到演出，各班對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調。
八、活動具體分工：1.晚會舞臺設計：宣傳辦3.音響播放：邵玉雷。
4.主持人：陳濤付菲李明鋒王婷5.后勤保障：總務處。
9.晚會安全保障：政教處、班主任九獎勵：
為提升本次演出節(jié)目質量，學校研究決定組織評委對所有節(jié)目進行評比，對獲獎節(jié)目及編導予以獎勵，具體獎項設置如下：
1、優(yōu)秀節(jié)目導演獎：五個。
2、優(yōu)秀演員獎：九個。
3、參演節(jié)目設立：一等獎兩個，二等獎三個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。
4、獲獎的節(jié)目班級量化成績分別加。
5、4、3、2分，并納入班主任年度考核工作之中。
十、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的xx大方針政策的重要途徑，同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校發(fā)展的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、背景音樂、伴奏音樂由各班自行解決負責。
王集一中。
2015年12月。
文藝匯演。
心得體會。
曹文靜。
看了這次十分精彩的元旦文藝匯演，我受益匪淺，感受到了王集中學不僅看重學習，更看重全面發(fā)展。
我認為我校這次匯演十分成功，同學們不僅表演的好，而且每場表演都有深刻的含義，我們都能從中學習到一些知識，得到一些道理及人生的啟示。雖說這次我沒有表演，但我也不會泄氣爭取參加明年的元旦文藝匯演。舞臺上的同學們表演的盡心盡力，我記得有一個小品似乎并可笑，臺下一片沉默，但我清楚地看到，那些同學絲毫沒有放棄，反而更加賣力，汗珠從他們的額頭上落下來，話語也有些緊張，他們值得我們學習。這場匯演每個人的都表演的很出色，臺下的觀眾們也十分配合，尤其是到了匯演的最后階段高潮，那個九年級的小個子演員，唱得喉嚨都快喊破了，聲嘶力竭的喊著，臺下的同學們也應和著，喝彩聲不斷，音樂越來越響，最后在一片歡快聲中，老師們也上了臺，場內激動萬分，我也十分看得投入，一動不動聚精會神地看著最后的儀式，最后戀戀不舍的退了場。
這次匯演我學到了不少知識，爭取下次匯演我也能參加，希望我班的男同學好好努力，再下一次匯演中嶄露頭角。
劉夢。
2015年12月31日，我參加了一場別開生面的文藝匯演---王集中學元旦文藝匯演。
短短兩個小時，我卻感觸頗深?！抑纜我的未來不是夢|我認真地過每一分鐘’這是六班表演的歌曲,沒錯，我的未來不是夢，只要努力，努力抓住夢的翅膀，它便會拽著你，緩緩起飛。我的未來不是夢，只要努力奮斗，為自己的理想奮斗，我們的未來就一定不是夢。這首歌給了我鼓舞，鼓勵我一直向前走，不畏艱難。
有這樣一個節(jié)目，它的名字叫,想說它的韻律和節(jié)拍，想說它的舞蹈和歌詞----相信它，嘗試著伸手尋找，勇往直前，總有一天，你也會找到那棵屬于你的"lemontree"。
我們都有夢想，看完了精彩絕倫的文藝匯演，你又是否愿意努力，讓夢想起飛?。
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發(fā)展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于2015年12月31日，全體師生在禮堂舉行了主題為“青春激揚放飛夢想”2016元旦文藝匯演慶祝活動。
為保證文藝匯演的節(jié)目質量，本次活動自9月19日開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下，經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審查、把關，最后確定正式演出節(jié)目22個，其中學生節(jié)目19個，教師節(jié)目3個。
整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
本次元旦慶祝活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結，并對學校來年的工作進行了展望，并代表學校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場，可謂好戲連臺。小品的登場，也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時間所限，不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續(xù)努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發(fā)展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
六一文藝演出活動方案篇十三
為弘揚愛國主義主旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，繼承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我校將于九月底舉行“迎中秋，慶國慶，情暖一中”大型文藝匯演。為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，圍繞此次活動主題特制定如下方案：
二、活動主題
快樂成長
三、演出時間
2015年9月30日
四、演出地點：
聚賢樓前
五、參賽人員
全校師生
六、音樂舞蹈匯演組委會
主 任：周 慧
副主任：趙 燦 谷洪堯 李玉平 趙永貴 成 員：王培培 彭晶晶 孫婷婷 呂江東 車希諾 李彬彬 各班班主任。
七、活動內容與要求：
1、節(jié)目匯演以班級為單位，分班進行編排，每個班級上報1-2個節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌安排節(jié)目，進行策劃和再加工，各任課老師要積極給予配合。
2、節(jié)目內容健康活潑、積極向上，緊密結合慶祝國慶和中秋的主題，能夠體現(xiàn)當代中學生朝氣蓬勃的精神風貌，避免出現(xiàn)單一的獨舞、獨唱等形式。
4、參賽班級自備伴奏音樂。
5、演出者著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
6、表演順序抽簽決定
八、活動籌備
（一）第一階段（9月11日開始）下發(fā)節(jié)目征集通知
各班接到通知后高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學生，全體師生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。
（二）第二階段（9月13日——9月15日）
1、各班在9月14日前將參加匯演的節(jié)目、形式以及本班節(jié)目的串詞（串詞不宜過長，能體現(xiàn)本班節(jié)目主題即可）上報政教處。
備注：如果節(jié)目內容和名稱有雷同現(xiàn)象的，要求后報名的班級更改節(jié)目內容和名稱。
2、選拔、培訓主持人。
（三）第三階段（9月16日——28日）
1、節(jié)目審查：初中組（9月20日）高中組（9月21日） （節(jié)目審查由音體美組教師組織到音體美活動室進行）
2、抽簽:9月24日上午課間操時間由各班班長到綜合樓4樓藝術組辦公室抽簽。
3、舞臺布置、音箱調試
九、評分標準
1、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)中學生良好的精神面貌。（30分）
2、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明；情感豐富。（20分）
3、節(jié)奏準確，演唱與伴奏配合默契；（20分）
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快；（20分）
5、整體效果良好，富有感染力。（10分） 總分100分 注：評分最后結果以100分制進行計算，保留小數(shù)點后面兩位，去掉評委打出的最高分和最低分，最后得出總分。
十、獎勵辦法
分初中組和高中組，設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
呂寨職高
2015年5月22日
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強員工內部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的'認同感。
3、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
六一文藝演出活動方案篇十四
活躍社區(qū)居民文化生活，優(yōu)化居民生活環(huán)境，陶冶居民的藝術情操，推進社區(qū)文化建設，促進良好民風形成。
二、組織領導。
社區(qū)成立文藝匯演領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、活動內容。
主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能激發(fā)積極向上，對未來充滿希望的熱情，體現(xiàn)健康性、思想性、藝術性的統(tǒng)一。
四、節(jié)目形式。
可采用演唱、歌舞表演、樂器演奏、戲曲等形式。
五、服裝要求。
按照節(jié)目形式，配合相應的服裝。
六、參加單位及注意事項。
1、轄區(qū)每個單位選送1—2個節(jié)目;。
2、每個節(jié)目時間不超過6分鐘;。
3、各節(jié)目自行化妝，錄音帶、光盤各單位自行備好，在演出前交舞臺旁直播處。
七、匯演時間及地點。
地點：xx小學。
時間：20xx年12月30日。
六一文藝演出活動方案篇十五
一、晚會總體思路：
為慶祝渭城稅年收入突破大關，隆重表彰納稅先進和稅務工作成績突出者，進一步增強公民依法納稅和協(xié)稅護稅意識，推動納稅服務工作的深入開展，增強社會各界對稅收工作的理解和支持，營造良好的稅收法治環(huán)境，通過舉辦一臺藝術形式多樣、節(jié)目水準較高、氣氛熱烈祥和、節(jié)奏歡快的大型文藝晚會，展現(xiàn)稅務系統(tǒng)廣大干部職工的高尚情操和精神風貌。晚會既要反映咸陽渭城地稅局一年辛勤工作取得豐碩成果的喜悅，又充分體現(xiàn)對未來的無限憧憬，進一步提振地稅干部隊伍士氣，豐富稅務文化建設，增強團隊號召力和凝聚力。
二、晚會主題：和諧稅苑，歡樂今宵.
三、晚會名稱：“稅苑春韻”區(qū)地稅局春節(jié)文藝晚會。
四、晚會形式。
社會各項事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻為主。展現(xiàn)稅務工作者的嶄新風采。
整臺晚會以豐富的內容，把舞蹈、歌唱、小品等藝術形式以及富有關中特色的傳統(tǒng)藝術融為一體。
五、晚會風格：
以大氣勢、大色彩、大造型，追求撼動人心的晚會視聽效果，以現(xiàn)代化的舞臺空間、機械裝備形成多視點、多角度、多立體的舞臺表現(xiàn)效果，來展示晚會的節(jié)目亮點并造成現(xiàn)場熱點。
六、晚會節(jié)目創(chuàng)意：
晚會節(jié)目的創(chuàng)意，要能反映稅務工作的文化內涵和稅務工作的現(xiàn)實意義，強調晚會的時代性與親和力，突出晚會的行業(yè)性與地方性，通過大膽嘗試的藝術創(chuàng)新和別具匠心的精品打造，來提升稅務的文化品牌形象。
在節(jié)目的設置上，吸收稅務工作者的感人素材，制造閃光點和動情點，并與觀眾形成交流互動，使整臺晚會充滿著喜慶歡樂、稅務和諧、春滿稅苑。在節(jié)目排序上，突出亮點、熱點、動情點。
七、晚會內容與板塊設計：
晚會由：序(開場)、渭城春雨、春滿稅苑、春光無限、稅苑飛歌、尾聲組成。
六一文藝演出活動方案篇十六
3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關人員負責。
十月十日下午
黃小英、張媛媛