優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽和賞識(shí)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。請(qǐng)大家參考以下范文，自己動(dòng)手寫一篇總結(jié)，并進(jìn)行相互之間的交流和評(píng)析。
地理考試檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意地理知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于地理這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成地理作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給地理作業(yè)的`。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇二
本期我擔(dān)任了八年級(jí)4個(gè)班的地理，轉(zhuǎn)眼間期末考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試雖然題目難度不大，但是整體成績(jī)不是很理想，從考試的成績(jī)來看，班級(jí)的及格率不高，優(yōu)秀率較低，人平分不是很高，班級(jí)差距也很大，人平最高分222班77。4分，而人平最低分219班只有66。6分，個(gè)人最高分97分，最低分20分，從學(xué)生的答題情況來分析存在以下一些問題。
―、基礎(chǔ)不扎實(shí)，掌握知識(shí)不牢固。如第一題選擇題，難度不是很大，可沒有一個(gè)滿分的，50分選擇題，大部分在40分以下，第二大題，第一二兩小題，對(duì)末國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)，這樣簡(jiǎn)單的題還答錯(cuò)。
二、審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如27題要求在圖上作答，可大部分學(xué)生都沒有按要求完成。
應(yīng)變能力差，思維擴(kuò)展力不足。如28題的一二小題沒一個(gè)人做對(duì)的，題目雖有一點(diǎn)超前，可十分明顯的南方地區(qū)，和北方地區(qū)，學(xué)生竟然都沒有聯(lián)想到。
四、做題不仔細(xì)認(rèn)真，主要體現(xiàn)在連線題，把我國(guó)著有特色的一些地形區(qū)混淆了，如四川盆地――紫色盆地，柴達(dá)木盆地――聚寶盆等。
以上這些都反映了學(xué)生的基本素質(zhì)普遍低劣。
今后努力的方向：
1、創(chuàng)造性理解使用教材認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性理解使用教材。要結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?、調(diào)整、刪減和補(bǔ)充，對(duì)教材知識(shí)講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。
2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會(huì)自律學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)意學(xué)習(xí)，要從課堂上課外生活上引導(dǎo)他們愛上地理。所以在課堂教學(xué)末“多一絲關(guān)懷，少一分責(zé)難”“多一些探討，少一點(diǎn)講解”“多一些自主，少一些灌輸”。
3、培養(yǎng)學(xué)生看圖、識(shí)圖、解圖的綜合能力。
隨著新課程改革的全面實(shí)行，地理圖形知識(shí)在地理新教材末所點(diǎn)的比例更加大，這就要求在進(jìn)行地理圖形知識(shí)教學(xué)當(dāng)末要加大對(duì)讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過程末重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，平日強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)遷移能力。
在教學(xué)末應(yīng)首先從雙基入手，抓住各基本概念、原理和規(guī)律的內(nèi)涵，試題落點(diǎn)一般都能在教材上可以找到解決問題的原型。聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用一致是考查的重點(diǎn)。老師應(yīng)關(guān)注教材末的實(shí)際問題、科普知識(shí)，對(duì)基本概念、原理和規(guī)律重在理解、重在聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用，嚴(yán)防死記硬背。
5、學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際。
在教學(xué)過程末因盡量創(chuàng)設(shè)情景，寓基礎(chǔ)知識(shí)與生活、生產(chǎn)的實(shí)際問題之末，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
6、因人施教，全面發(fā)展提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
素質(zhì)教育教導(dǎo)教師對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)情況要因人而異，因材施教。每個(gè)學(xué)生都是有個(gè)性的獨(dú)體，對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生更要嚴(yán)格要求，不能寵愛，對(duì)待末等學(xué)生要持之以恒，鼓勵(lì)表揚(yáng)，鞏固其基礎(chǔ)知識(shí)前題下進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，而對(duì)差生更不能放棄，更要循循循善誘，提高學(xué)習(xí)興趣。從而縮小學(xué)生之間三級(jí)分化，達(dá)到全面學(xué)習(xí)發(fā)展，建設(shè)好優(yōu)秀向上的班級(jí)集休。
地理考試檢討書篇三
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇四
尊敬的xxx：
您好！
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)實(shí)在考得一塌糊涂。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，以后的學(xué)習(xí)過程中我會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)地理。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇五
尊敬的地理老師：
您好！
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
這次的期末考試，我地理沒有及格，在所有的科目里面也是最差的，回顧我過去的地理學(xué)習(xí)，我也是知道我自己平時(shí)沒有學(xué)好，所有才導(dǎo)致了這次考的那么差，我也是要對(duì)我地理學(xué)習(xí)態(tài)度好好的去反省，檢討下。
地理其實(shí)我一直都不怎么感興趣，對(duì)于這門科目我也是覺得學(xué)起來比較的困難，現(xiàn)在想想，不喜歡，然后上課又不認(rèn)真，作業(yè)做得也不是很好，結(jié)果考試的成績(jī)也比較的糟糕，漸漸的我更不喜歡地理了，這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻，我也是意識(shí)到不能再這樣下去，畢竟之前雖然成績(jī)?cè)愀?，但至少還是及格的，只是和其他科目的成績(jī)相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會(huì)是這樣的。
雖然我的成績(jī)不算特別的好，但是我也是有想法，想要去學(xué)習(xí)的，地理我的確不喜歡，也提不去什么興趣，但不及格的分?jǐn)?shù)還是讓我感到很懊惱，只要我稍微平時(shí)多用點(diǎn)心，怎么可能會(huì)不及格呢，可是這點(diǎn)用心我都沒有，在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，我是過一天算一天，上課也是將就著聽著，只是沒有做其他的事情，但腦子里卻沒有仔細(xì)的去聽老師講課，經(jīng)常的走神，作業(yè)也是完成就行了，對(duì)不對(duì)，或者做的如何也沒有去想過，其實(shí)老師也是跟我聊過，上課要專心點(diǎn)，而作業(yè)也是要認(rèn)真點(diǎn)完成。
但我終究是沒有放在心上，心里總是覺得地理不想學(xué)，也不想多認(rèn)真的去逼迫自己學(xué)一些，但其實(shí)既然來到學(xué)校，我就應(yīng)該把心思端正過來，無論喜不喜歡，既然有這堂課，那么我還是要去認(rèn)真的學(xué)一下，而不能憑著自己的喜好來決定學(xué)不學(xué)地理，而且這個(gè)知識(shí)也是非常的有用的，只是我自己暫時(shí)沒有感受到而已，在今后的一個(gè)學(xué)習(xí)里，我想我還是要把態(tài)度給端正過來，逼迫自己學(xué)一下地理，去理解地理的知識(shí)。
老師，我也是知道了我地理沒考好，沒有及格的一個(gè)原因，就是我平時(shí)真的沒有認(rèn)真的去學(xué)，在以后的日子里，我不能再這樣做，而是要好好的學(xué)，無論什么科目，既然別的科目我能學(xué)好，那么地理我也是可以的，不能再拖整個(gè)班級(jí)地理成績(jī)的后腿了，也是希望老師以后多監(jiān)督，督促我把地理學(xué)習(xí)好，讓我做個(gè)不偏科的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
地理考試檢討書篇七
尊敬的地理老師：
您好！
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中地理考試，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好地理的原因：第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。地理是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。地理是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們地理的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好地理知識(shí)，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好地理?，F(xiàn)在起我就要重視起來，地理課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道地理作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
地理考試檢討書篇八
尊敬的老師：
您好，首先對(duì)于這次的地理考試沒取得好成績(jī)，我很自責(zé)。事后自己想了很多東西，也反省了很多的事情，認(rèn)真分析了原因。從開學(xué)至今，對(duì)于在地理這門課上花費(fèi)的時(shí)間的確不是很多，做的試題也沒達(dá)到老師的要求。這樣的自己老師和家長(zhǎng)都是一種傷害，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。所以今后我將更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取的好成績(jī)。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，所以我會(huì)和同學(xué)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的。我將認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，無論在家還是學(xué)校，都要履行自己的諾言。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。在今后無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己。將這次的失敗當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
地理考試檢討書篇九
尊敬的xx:。
您好！
這次的期末考試，我地理沒有及格，在所有的科目里面也是最差的，回顧我過去的地理學(xué)習(xí)，我也是知道我自己平時(shí)沒有學(xué)好，所有才導(dǎo)致了這次考的那么差，我也是要對(duì)我地理學(xué)習(xí)態(tài)度好好的去反省，檢討下。
地理其實(shí)我一直都不怎么感興趣，對(duì)于這門科目我也是覺得學(xué)起來比較的困難，現(xiàn)在想想，不喜歡，然后上課又不認(rèn)真，作業(yè)做得也不是很好，結(jié)果考試的成績(jī)也比較的糟糕，漸漸的我更不喜歡地理了，這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻，我也是意識(shí)到不能再這樣下去，畢竟之前雖然成績(jī)?cè)愀猓辽龠€是及格的，只是和其他科目的成績(jī)相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會(huì)是這樣的。
雖然我的成績(jī)不算特別的好，但是我也是有想法，想要去學(xué)習(xí)的，地理我的確不喜歡，也提不去什么興趣，但不及格的分?jǐn)?shù)還是讓我感到很懊惱，只要我稍微平時(shí)多用點(diǎn)心，怎么可能會(huì)不及格呢，可是這點(diǎn)用心我都沒有，在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，我是過一天算一天，上課也是將就著聽著，只是沒有做其他的事情，但腦子里卻沒有仔細(xì)的去聽老師講課，經(jīng)常的走神，作業(yè)也是完成就行了，對(duì)不對(duì)，或者做的如何也沒有去想過，其實(shí)老師也是跟我聊過，上課要專心點(diǎn)，而作業(yè)也是要認(rèn)真點(diǎn)完成。
但我終究是沒有放在心上，心里總是覺得地理不想學(xué)，也不想多認(rèn)真的去逼迫自己學(xué)一些，但其實(shí)既然來到學(xué)校，我就應(yīng)該把心思端正過來，無論喜不喜歡，既然有這堂課，那么我還是要去認(rèn)真的學(xué)一下，而不能憑著自己的喜好來決定學(xué)不學(xué)地理，而且這個(gè)知識(shí)也是非常的有用的，只是我自己暫時(shí)沒有感受到而已，在今后的一個(gè)學(xué)習(xí)里，我想我還是要把態(tài)度給端正過來，逼迫自己學(xué)一下地理，去理解地理的'知識(shí)。
老師，我也是知道了我地理沒考好，沒有及格的一個(gè)原因，就是我平時(shí)真的沒有認(rèn)真的去學(xué)，在以后的日子里，我不能再這樣做，而是要好好的學(xué)，無論什么科目，既然別的科目我能學(xué)好，那么地理我也是可以的，不能再拖整個(gè)班級(jí)地理成績(jī)的后腿了，也是希望老師以后多監(jiān)督，督促我把地理學(xué)習(xí)好，讓我做個(gè)不偏科的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的.深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意地理知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于地理這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成地理作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給地理作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十一
尊敬的xxx：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)實(shí)在考得一塌糊涂。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的`。
我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，以后的學(xué)習(xí)過程中我會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)地理。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇十二
尊敬的`地理老師：
在這次考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
在這次地理考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理日常學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門日常學(xué)習(xí)地球的.學(xué)科，簡(jiǎn)單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理日常學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十四
尊敬的老師：
這一次地理的期中考試，全班的成績(jī)都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。
考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中??？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo)！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理考試檢討書篇十五
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次考試成績(jī)xxx而沒有xxx以后下xxx的決心。
在很久很久以前，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體同學(xué)，不得xxx。其時(shí)，老師您的反復(fù)的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。就在xxx，這件對(duì)與我來說的最不該犯的頭等大錯(cuò)卻降臨到了我的頭上。
事情是這樣的，昨天我xxx。然而，計(jì)劃不如變化啊，我千算萬算卻沒有算出這樣的結(jié)果：由于xxx，導(dǎo)致我xxx，不能達(dá)到老師您對(duì)我的要求，對(duì)我的期望了！所以就有了我xxx的這樣的不堪入目的成績(jī)?，F(xiàn)在想起我不拿此事當(dāng)回事，不放在心上，不重視這回事的行為，我就感到千般懊惱，萬番悔恨?；叵肫鹞疫@樣的行為，不但是對(duì)老師您的極為不尊重，也是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師您對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也讓老師您對(duì)我們整個(gè)寢室的這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的班級(jí)在年級(jí)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。尤其是在這段最緊張學(xué)習(xí)任務(wù)最重的時(shí)候，我竟犯了這樣的'錯(cuò)誤，談其關(guān)鍵，還在于平日里我對(duì)自己放松了要求，放低了標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于我考試的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人xxx，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)對(duì)我們關(guān)注的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十六
高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發(fā)揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。
不能說這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結(jié)果不甚理想。我想說，那些靠小動(dòng)作價(jià)及格的人下次還能如此幸運(yùn)嗎？還能僥幸及格嗎？不會(huì)這樣了吧。
知識(shí)是靠積累的，不是臨時(shí)背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴(yán)格，畢竟不是每個(gè)人都能是讀書機(jī)器。而且變成讀書機(jī)器有什么意思呢。
下次我一定要準(zhǔn)備充分。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績(jī)一直都不是非常優(yōu)秀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我考試的成績(jī)也一直是很一般般。為了提高我的成績(jī)，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識(shí)疑點(diǎn)，我也經(jīng)常向您請(qǐng)教我在地理學(xué)習(xí)中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時(shí)，我的地理成績(jī)也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對(duì)自己最近的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思檢討。
我覺的'我最近的地理學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在：
一、太重視文本知識(shí)，忽略了對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分析。地理學(xué)習(xí)雖然知識(shí)的積累很重要，但是對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分子也同樣重要。地理是一個(gè)注重地圖和文本知識(shí)運(yùn)用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會(huì)圖文的運(yùn)用，通過對(duì)地圖的分析加上知識(shí)的積累才會(huì)真正的將地理這個(gè)學(xué)課弄明白。通過對(duì)地圖的運(yùn)用，很多疑難的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習(xí)中，我一定改正自己的學(xué)習(xí)方法。
二、沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦相關(guān)知識(shí)。在地理中我門經(jīng)常會(huì)學(xué)習(xí)到一些相關(guān)比較復(fù)雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯(cuò)。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都沒有寫對(duì)，或者就是寫錯(cuò)。這些在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中并沒有特別注意，在記了一個(gè)大概后，就認(rèn)為自己記住了，沒有檢驗(yàn)和練習(xí)，這些都是十分基礎(chǔ)的知識(shí)，很抱歉在這個(gè)上面出現(xiàn)低等錯(cuò)誤。
三、沒有掌握地理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。我在平時(shí)想您請(qǐng)教問題后，你有時(shí)會(huì)說我問的知識(shí)點(diǎn)比較偏，在考試中一般也不會(huì)考，而且學(xué)習(xí)的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。在這考試中我復(fù)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)有很多都沒有考到，這點(diǎn)也印證您對(duì)我說的話。現(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習(xí)中最大的錯(cuò)誤了，我以后會(huì)謹(jǐn)記老師講過的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集中精力在這個(gè)上面攻克。以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃也會(huì)針對(duì)老師講過的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。
希望在通過自己對(duì)學(xué)習(xí)方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會(huì)如愿取得理想的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績(jī)一直都不是非常優(yōu)秀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我考試的成績(jī)也一直是很一般般。為了提高我的成績(jī)，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識(shí)疑點(diǎn)，我也經(jīng)常向您請(qǐng)教我在地理學(xué)習(xí)中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時(shí)，我的地理成績(jī)也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對(duì)自己最近的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思檢討。
我覺的我最近的地理學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在：
一、太重視文本知識(shí)，忽略了對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分析。地理學(xué)習(xí)雖然知識(shí)的積累很重要，但是對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分子也同樣重要。地理是一個(gè)注重地圖和文本知識(shí)運(yùn)用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會(huì)圖文的運(yùn)用，通過對(duì)地圖的分析加上知識(shí)的積累才會(huì)真正的將地理這個(gè)學(xué)課弄明白。通過對(duì)地圖的運(yùn)用，很多疑難的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習(xí)中，我一定改正自己的學(xué)習(xí)方法。
二、沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦相關(guān)知識(shí)。在地理中我門經(jīng)常會(huì)學(xué)習(xí)到一些相關(guān)比較復(fù)雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯(cuò)。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都沒有寫對(duì)，或者就是寫錯(cuò)。這些在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中并沒有特別注意，在記了一個(gè)大概后，就認(rèn)為自己記住了，沒有檢驗(yàn)和練習(xí)，這些都是十分基礎(chǔ)的知識(shí)，很抱歉在這個(gè)上面出現(xiàn)低等錯(cuò)誤。
三、沒有掌握地理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。我在平時(shí)想您請(qǐng)教問題后，你有時(shí)會(huì)說我問的知識(shí)點(diǎn)比較偏，在考試中一般也不會(huì)考，而且學(xué)習(xí)的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。在這考試中我復(fù)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)有很多都沒有考到，這點(diǎn)也印證您對(duì)我說的話。現(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習(xí)中最大的錯(cuò)誤了，我以后會(huì)謹(jǐn)記老師講過的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集中精力在這個(gè)上面攻克。以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃也會(huì)針對(duì)老師講過的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。
希望在通過自己對(duì)學(xué)習(xí)方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會(huì)如愿取得理想的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
地理考試檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意地理知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于地理這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成地理作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給地理作業(yè)的`。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇二
本期我擔(dān)任了八年級(jí)4個(gè)班的地理，轉(zhuǎn)眼間期末考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試雖然題目難度不大，但是整體成績(jī)不是很理想，從考試的成績(jī)來看，班級(jí)的及格率不高，優(yōu)秀率較低，人平分不是很高，班級(jí)差距也很大，人平最高分222班77。4分，而人平最低分219班只有66。6分，個(gè)人最高分97分，最低分20分，從學(xué)生的答題情況來分析存在以下一些問題。
―、基礎(chǔ)不扎實(shí)，掌握知識(shí)不牢固。如第一題選擇題，難度不是很大，可沒有一個(gè)滿分的，50分選擇題，大部分在40分以下，第二大題，第一二兩小題，對(duì)末國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)，這樣簡(jiǎn)單的題還答錯(cuò)。
二、審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如27題要求在圖上作答，可大部分學(xué)生都沒有按要求完成。
應(yīng)變能力差，思維擴(kuò)展力不足。如28題的一二小題沒一個(gè)人做對(duì)的，題目雖有一點(diǎn)超前，可十分明顯的南方地區(qū)，和北方地區(qū)，學(xué)生竟然都沒有聯(lián)想到。
四、做題不仔細(xì)認(rèn)真，主要體現(xiàn)在連線題，把我國(guó)著有特色的一些地形區(qū)混淆了，如四川盆地――紫色盆地，柴達(dá)木盆地――聚寶盆等。
以上這些都反映了學(xué)生的基本素質(zhì)普遍低劣。
今后努力的方向：
1、創(chuàng)造性理解使用教材認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性理解使用教材。要結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?、調(diào)整、刪減和補(bǔ)充，對(duì)教材知識(shí)講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。
2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會(huì)自律學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)意學(xué)習(xí)，要從課堂上課外生活上引導(dǎo)他們愛上地理。所以在課堂教學(xué)末“多一絲關(guān)懷，少一分責(zé)難”“多一些探討，少一點(diǎn)講解”“多一些自主，少一些灌輸”。
3、培養(yǎng)學(xué)生看圖、識(shí)圖、解圖的綜合能力。
隨著新課程改革的全面實(shí)行，地理圖形知識(shí)在地理新教材末所點(diǎn)的比例更加大，這就要求在進(jìn)行地理圖形知識(shí)教學(xué)當(dāng)末要加大對(duì)讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過程末重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，平日強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)遷移能力。
在教學(xué)末應(yīng)首先從雙基入手，抓住各基本概念、原理和規(guī)律的內(nèi)涵，試題落點(diǎn)一般都能在教材上可以找到解決問題的原型。聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用一致是考查的重點(diǎn)。老師應(yīng)關(guān)注教材末的實(shí)際問題、科普知識(shí)，對(duì)基本概念、原理和規(guī)律重在理解、重在聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用，嚴(yán)防死記硬背。
5、學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際。
在教學(xué)過程末因盡量創(chuàng)設(shè)情景，寓基礎(chǔ)知識(shí)與生活、生產(chǎn)的實(shí)際問題之末，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
6、因人施教，全面發(fā)展提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
素質(zhì)教育教導(dǎo)教師對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)情況要因人而異，因材施教。每個(gè)學(xué)生都是有個(gè)性的獨(dú)體，對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生更要嚴(yán)格要求，不能寵愛，對(duì)待末等學(xué)生要持之以恒，鼓勵(lì)表揚(yáng)，鞏固其基礎(chǔ)知識(shí)前題下進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，而對(duì)差生更不能放棄，更要循循循善誘，提高學(xué)習(xí)興趣。從而縮小學(xué)生之間三級(jí)分化，達(dá)到全面學(xué)習(xí)發(fā)展，建設(shè)好優(yōu)秀向上的班級(jí)集休。
地理考試檢討書篇三
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇四
尊敬的xxx：
您好！
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)實(shí)在考得一塌糊涂。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，以后的學(xué)習(xí)過程中我會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)地理。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇五
尊敬的地理老師：
您好！
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
這次的期末考試，我地理沒有及格，在所有的科目里面也是最差的，回顧我過去的地理學(xué)習(xí)，我也是知道我自己平時(shí)沒有學(xué)好，所有才導(dǎo)致了這次考的那么差，我也是要對(duì)我地理學(xué)習(xí)態(tài)度好好的去反省，檢討下。
地理其實(shí)我一直都不怎么感興趣，對(duì)于這門科目我也是覺得學(xué)起來比較的困難，現(xiàn)在想想，不喜歡，然后上課又不認(rèn)真，作業(yè)做得也不是很好，結(jié)果考試的成績(jī)也比較的糟糕，漸漸的我更不喜歡地理了，這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻，我也是意識(shí)到不能再這樣下去，畢竟之前雖然成績(jī)?cè)愀?，但至少還是及格的，只是和其他科目的成績(jī)相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會(huì)是這樣的。
雖然我的成績(jī)不算特別的好，但是我也是有想法，想要去學(xué)習(xí)的，地理我的確不喜歡，也提不去什么興趣，但不及格的分?jǐn)?shù)還是讓我感到很懊惱，只要我稍微平時(shí)多用點(diǎn)心，怎么可能會(huì)不及格呢，可是這點(diǎn)用心我都沒有，在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，我是過一天算一天，上課也是將就著聽著，只是沒有做其他的事情，但腦子里卻沒有仔細(xì)的去聽老師講課，經(jīng)常的走神，作業(yè)也是完成就行了，對(duì)不對(duì)，或者做的如何也沒有去想過，其實(shí)老師也是跟我聊過，上課要專心點(diǎn)，而作業(yè)也是要認(rèn)真點(diǎn)完成。
但我終究是沒有放在心上，心里總是覺得地理不想學(xué)，也不想多認(rèn)真的去逼迫自己學(xué)一些，但其實(shí)既然來到學(xué)校，我就應(yīng)該把心思端正過來，無論喜不喜歡，既然有這堂課，那么我還是要去認(rèn)真的學(xué)一下，而不能憑著自己的喜好來決定學(xué)不學(xué)地理，而且這個(gè)知識(shí)也是非常的有用的，只是我自己暫時(shí)沒有感受到而已，在今后的一個(gè)學(xué)習(xí)里，我想我還是要把態(tài)度給端正過來，逼迫自己學(xué)一下地理，去理解地理的知識(shí)。
老師，我也是知道了我地理沒考好，沒有及格的一個(gè)原因，就是我平時(shí)真的沒有認(rèn)真的去學(xué)，在以后的日子里，我不能再這樣做，而是要好好的學(xué)，無論什么科目，既然別的科目我能學(xué)好，那么地理我也是可以的，不能再拖整個(gè)班級(jí)地理成績(jī)的后腿了，也是希望老師以后多監(jiān)督，督促我把地理學(xué)習(xí)好，讓我做個(gè)不偏科的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
地理考試檢討書篇七
尊敬的地理老師：
您好！
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中地理考試，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好地理的原因：第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。地理是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。地理是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們地理的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好地理知識(shí)，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好地理?，F(xiàn)在起我就要重視起來，地理課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道地理作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
地理考試檢討書篇八
尊敬的老師：
您好，首先對(duì)于這次的地理考試沒取得好成績(jī)，我很自責(zé)。事后自己想了很多東西，也反省了很多的事情，認(rèn)真分析了原因。從開學(xué)至今，對(duì)于在地理這門課上花費(fèi)的時(shí)間的確不是很多，做的試題也沒達(dá)到老師的要求。這樣的自己老師和家長(zhǎng)都是一種傷害，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。所以今后我將更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取的好成績(jī)。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，所以我會(huì)和同學(xué)互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的。我將認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，無論在家還是學(xué)校，都要履行自己的諾言。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。在今后無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己。將這次的失敗當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
地理考試檢討書篇九
尊敬的xx:。
您好！
這次的期末考試，我地理沒有及格，在所有的科目里面也是最差的，回顧我過去的地理學(xué)習(xí)，我也是知道我自己平時(shí)沒有學(xué)好，所有才導(dǎo)致了這次考的那么差，我也是要對(duì)我地理學(xué)習(xí)態(tài)度好好的去反省，檢討下。
地理其實(shí)我一直都不怎么感興趣，對(duì)于這門科目我也是覺得學(xué)起來比較的困難，現(xiàn)在想想，不喜歡，然后上課又不認(rèn)真，作業(yè)做得也不是很好，結(jié)果考試的成績(jī)也比較的糟糕，漸漸的我更不喜歡地理了，這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻，我也是意識(shí)到不能再這樣下去，畢竟之前雖然成績(jī)?cè)愀猓辽龠€是及格的，只是和其他科目的成績(jī)相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會(huì)是這樣的。
雖然我的成績(jī)不算特別的好，但是我也是有想法，想要去學(xué)習(xí)的，地理我的確不喜歡，也提不去什么興趣，但不及格的分?jǐn)?shù)還是讓我感到很懊惱，只要我稍微平時(shí)多用點(diǎn)心，怎么可能會(huì)不及格呢，可是這點(diǎn)用心我都沒有，在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候，我是過一天算一天，上課也是將就著聽著，只是沒有做其他的事情，但腦子里卻沒有仔細(xì)的去聽老師講課，經(jīng)常的走神，作業(yè)也是完成就行了，對(duì)不對(duì)，或者做的如何也沒有去想過，其實(shí)老師也是跟我聊過，上課要專心點(diǎn)，而作業(yè)也是要認(rèn)真點(diǎn)完成。
但我終究是沒有放在心上，心里總是覺得地理不想學(xué)，也不想多認(rèn)真的去逼迫自己學(xué)一些，但其實(shí)既然來到學(xué)校，我就應(yīng)該把心思端正過來，無論喜不喜歡，既然有這堂課，那么我還是要去認(rèn)真的學(xué)一下，而不能憑著自己的喜好來決定學(xué)不學(xué)地理，而且這個(gè)知識(shí)也是非常的有用的，只是我自己暫時(shí)沒有感受到而已，在今后的一個(gè)學(xué)習(xí)里，我想我還是要把態(tài)度給端正過來，逼迫自己學(xué)一下地理，去理解地理的'知識(shí)。
老師，我也是知道了我地理沒考好，沒有及格的一個(gè)原因，就是我平時(shí)真的沒有認(rèn)真的去學(xué)，在以后的日子里，我不能再這樣做，而是要好好的學(xué)，無論什么科目，既然別的科目我能學(xué)好，那么地理我也是可以的，不能再拖整個(gè)班級(jí)地理成績(jī)的后腿了，也是希望老師以后多監(jiān)督，督促我把地理學(xué)習(xí)好，讓我做個(gè)不偏科的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。然而，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的.深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意地理知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于地理這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成地理作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給地理作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十一
尊敬的xxx：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)實(shí)在考得一塌糊涂。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的`。
我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，以后的學(xué)習(xí)過程中我會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)地理。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
地理考試檢討書篇十二
尊敬的`地理老師：
在這次考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
在這次地理考試當(dāng)中，我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理日常學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門日常學(xué)習(xí)地球的.學(xué)科，簡(jiǎn)單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理日常學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十四
尊敬的老師：
這一次地理的期中考試，全班的成績(jī)都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。
考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中??？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo)！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理考試檢討書篇十五
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次考試成績(jī)xxx而沒有xxx以后下xxx的決心。
在很久很久以前，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體同學(xué)，不得xxx。其時(shí)，老師您的反復(fù)的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。就在xxx，這件對(duì)與我來說的最不該犯的頭等大錯(cuò)卻降臨到了我的頭上。
事情是這樣的，昨天我xxx。然而，計(jì)劃不如變化啊，我千算萬算卻沒有算出這樣的結(jié)果：由于xxx，導(dǎo)致我xxx，不能達(dá)到老師您對(duì)我的要求，對(duì)我的期望了！所以就有了我xxx的這樣的不堪入目的成績(jī)?，F(xiàn)在想起我不拿此事當(dāng)回事，不放在心上，不重視這回事的行為，我就感到千般懊惱，萬番悔恨?；叵肫鹞疫@樣的行為，不但是對(duì)老師您的極為不尊重，也是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師您對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也讓老師您對(duì)我們整個(gè)寢室的這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的班級(jí)在年級(jí)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。尤其是在這段最緊張學(xué)習(xí)任務(wù)最重的時(shí)候，我竟犯了這樣的'錯(cuò)誤，談其關(guān)鍵，還在于平日里我對(duì)自己放松了要求，放低了標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于我考試的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人xxx，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)對(duì)我們關(guān)注的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十六
高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發(fā)揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。
不能說這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結(jié)果不甚理想。我想說，那些靠小動(dòng)作價(jià)及格的人下次還能如此幸運(yùn)嗎？還能僥幸及格嗎？不會(huì)這樣了吧。
知識(shí)是靠積累的，不是臨時(shí)背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴(yán)格，畢竟不是每個(gè)人都能是讀書機(jī)器。而且變成讀書機(jī)器有什么意思呢。
下次我一定要準(zhǔn)備充分。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績(jī)一直都不是非常優(yōu)秀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我考試的成績(jī)也一直是很一般般。為了提高我的成績(jī)，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識(shí)疑點(diǎn)，我也經(jīng)常向您請(qǐng)教我在地理學(xué)習(xí)中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時(shí)，我的地理成績(jī)也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對(duì)自己最近的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思檢討。
我覺的'我最近的地理學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在：
一、太重視文本知識(shí)，忽略了對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分析。地理學(xué)習(xí)雖然知識(shí)的積累很重要，但是對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分子也同樣重要。地理是一個(gè)注重地圖和文本知識(shí)運(yùn)用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會(huì)圖文的運(yùn)用，通過對(duì)地圖的分析加上知識(shí)的積累才會(huì)真正的將地理這個(gè)學(xué)課弄明白。通過對(duì)地圖的運(yùn)用，很多疑難的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習(xí)中，我一定改正自己的學(xué)習(xí)方法。
二、沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦相關(guān)知識(shí)。在地理中我門經(jīng)常會(huì)學(xué)習(xí)到一些相關(guān)比較復(fù)雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯(cuò)。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都沒有寫對(duì)，或者就是寫錯(cuò)。這些在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中并沒有特別注意，在記了一個(gè)大概后，就認(rèn)為自己記住了，沒有檢驗(yàn)和練習(xí)，這些都是十分基礎(chǔ)的知識(shí)，很抱歉在這個(gè)上面出現(xiàn)低等錯(cuò)誤。
三、沒有掌握地理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。我在平時(shí)想您請(qǐng)教問題后，你有時(shí)會(huì)說我問的知識(shí)點(diǎn)比較偏，在考試中一般也不會(huì)考，而且學(xué)習(xí)的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。在這考試中我復(fù)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)有很多都沒有考到，這點(diǎn)也印證您對(duì)我說的話。現(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習(xí)中最大的錯(cuò)誤了，我以后會(huì)謹(jǐn)記老師講過的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集中精力在這個(gè)上面攻克。以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃也會(huì)針對(duì)老師講過的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。
希望在通過自己對(duì)學(xué)習(xí)方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會(huì)如愿取得理想的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績(jī)一直都不是非常優(yōu)秀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我考試的成績(jī)也一直是很一般般。為了提高我的成績(jī)，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識(shí)疑點(diǎn)，我也經(jīng)常向您請(qǐng)教我在地理學(xué)習(xí)中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時(shí)，我的地理成績(jī)也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對(duì)自己最近的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思檢討。
我覺的我最近的地理學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在：
一、太重視文本知識(shí)，忽略了對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分析。地理學(xué)習(xí)雖然知識(shí)的積累很重要，但是對(duì)地圖的學(xué)習(xí)和分子也同樣重要。地理是一個(gè)注重地圖和文本知識(shí)運(yùn)用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會(huì)圖文的運(yùn)用，通過對(duì)地圖的分析加上知識(shí)的積累才會(huì)真正的將地理這個(gè)學(xué)課弄明白。通過對(duì)地圖的運(yùn)用，很多疑難的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習(xí)中，我一定改正自己的學(xué)習(xí)方法。
二、沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦相關(guān)知識(shí)。在地理中我門經(jīng)常會(huì)學(xué)習(xí)到一些相關(guān)比較復(fù)雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯(cuò)。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都沒有寫對(duì)，或者就是寫錯(cuò)。這些在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中并沒有特別注意，在記了一個(gè)大概后，就認(rèn)為自己記住了，沒有檢驗(yàn)和練習(xí)，這些都是十分基礎(chǔ)的知識(shí)，很抱歉在這個(gè)上面出現(xiàn)低等錯(cuò)誤。
三、沒有掌握地理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。我在平時(shí)想您請(qǐng)教問題后，你有時(shí)會(huì)說我問的知識(shí)點(diǎn)比較偏，在考試中一般也不會(huì)考，而且學(xué)習(xí)的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。在這考試中我復(fù)習(xí)和平時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)有很多都沒有考到，這點(diǎn)也印證您對(duì)我說的話。現(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習(xí)中最大的錯(cuò)誤了，我以后會(huì)謹(jǐn)記老師講過的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集中精力在這個(gè)上面攻克。以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃也會(huì)針對(duì)老師講過的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。
希望在通過自己對(duì)學(xué)習(xí)方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會(huì)如愿取得理想的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日