政治是國(guó)家權(quán)力的組織和調(diào)控手段。如何有效地處理壓力，保持身心健康？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
老師們同學(xué)們：早上好！
今天是xx年的5月8日，一個(gè)普通的日子，但是我們要知道其實(shí)每一天都是最好的，因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)不可能再來(lái)，未來(lái)的永遠(yuǎn)來(lái)到不了，只有今天、只有現(xiàn)在才是我們能把握的。我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做人生中最重要的一天來(lái)對(duì)待，這樣的人生才是充實(shí)而有意義的。
所以，今天既普通，也不普通。
我們聚集在這里，為大家舉行十八歲的成人儀式。
從今天起，我們要對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)成人了。
長(zhǎng)大意味著什么？
長(zhǎng)大意味著我們將可以經(jīng)歷更多的精彩。
我們總是不明白很多事情，而大人們會(huì)說(shuō)：等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白……。
長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？今天，我們每一位同學(xué)都問(wèn)一問(wèn)自己：我長(zhǎng)大了嗎？
長(zhǎng)大意味著我們必須承擔(dān)更多的責(zé)任。
毛澤東主席對(duì)青年朋友說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！?BR> 是啊，你們身上寄托了多少人的希望！從今天起，你們不再是孩子，你們要開(kāi)始為自己的生存、發(fā)展而奮斗，也要開(kāi)始為撫養(yǎng)了你十八年的家人分擔(dān)。
不要以為自己還小，什么都等著別人送上門(mén)來(lái)，
不要以為自己什么都不會(huì)，什么都等著別人幫你安排，
從此以后，你們不能以自己還未成年為借口，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。
有人說(shuō)，我都已經(jīng)十八歲了，還一事無(wú)成，連個(gè)大學(xué)都考不上。
我要說(shuō)，十八歲是一個(gè)分水嶺，
十八歲意味著未來(lái)無(wú)限的可能，
發(fā)明家愛(ài)迪生在十八歲時(shí)還是一名報(bào)務(wù)員，但是八年后建立了自己的實(shí)驗(yàn)室；
物理學(xué)家牛頓在十八歲時(shí)也只是一名大學(xué)生，五年之后他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，創(chuàng)立了微積分學(xué)。
還有人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有背景，努力有什么用？大學(xué)畢業(yè)了連工作都找不到。想想這些言論的可怕之處！十八歲的你還沒(méi)有開(kāi)始奮斗就已經(jīng)喪失了斗志。
看一看華人商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)十八歲之前的人生經(jīng)歷吧：
五歲，開(kāi)始讀書(shū)，
十二歲，全家逃難到香港，住在舅舅家；
十四歲，父親去世，李嘉城到一家茶樓做服務(wù)生；
十五歲，到舅舅的公司上班；
十七歲，到一家五金廠(chǎng)做推銷(xiāo)員；
十八歲，到塑料廠(chǎng)，成為尖頂推銷(xiāo)員，后來(lái)成為這家公司總經(jīng)理。
沒(méi)有背景的李嘉誠(chéng)靠著自己的'勤奮和努力贏(yíng)得了職業(yè)生涯的第一桶金。他說(shuō)：我在20歲前，事業(yè)上的成果百分之百是靠雙手勤勞換來(lái)；20歲至50歲之之間，10％靠運(yùn)氣，90％仍是由勤勞得來(lái)。失敗時(shí)便埋怨命運(yùn)，這是不對(duì)的。
大作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年齡越大，就越來(lái)越多地懂得，你并不是世上唯一的寵兒，如果你有力量，就必須為獲得你想擁有的東西而與別人爭(zhēng)斗，如果你沒(méi)有力量，就只能忍受于既有的東西。
所以，今天的你更應(yīng)該懂得，長(zhǎng)大成人是需要付出代價(jià)的，更是要承擔(dān)責(zé)任的?，F(xiàn)在，在你們面前橫著一座高山，那就是不久之后的高考，有人面對(duì)著這座高山，已經(jīng)連一點(diǎn)攀登的勇氣都沒(méi)有了，只恨自己過(guò)去浪費(fèi)了太多時(shí)間。
其實(shí)我想說(shuō)，就算你已經(jīng)浪費(fèi)了十八年時(shí)間又怎樣？把今天開(kāi)始當(dāng)做你新生命的開(kāi)始，不要后悔過(guò)去，也不要推到明天，從今天、從現(xiàn)在開(kāi)始。
高考，對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，是一次大考；對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，只是一次小考。以平和的心態(tài)去看待它，以積極的備戰(zhàn)來(lái)應(yīng)對(duì)它，以非凡的勇氣去迎接它。除了高考，人生中還有很多更重要的事等著我們?nèi)ネ瓿伞ＧЮ镏惺加谧阆?，做我們?yīng)該做的吧。
向年輕的生命致敬！
祝愿大家十八歲的天空像夏花一樣絢爛！
讓我們的精彩人生，從十八歲開(kāi)始！
謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
各位青年朋友：
大家上午好！
在這桃紅柳綠、萬(wàn)物生輝的季節(jié)里，又有一批同學(xué)步入成年人的行列，在這個(gè)富有紀(jì)念意義的時(shí)刻，我代表寧江高中全體師生向你們表示熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)付出辛勤汗水的家長(zhǎng)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時(shí)光如詩(shī)，歲月如歌。三年前你們踏進(jìn)寧江高中這片沃土，三年你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年，你們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)干練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。正是有了母校三年的養(yǎng)育讓你們的生命價(jià)值得到提升。
十八歲成人儀式的舉行意味著你們跨進(jìn)了成人的行列，意味著在享受憲法和法律賦予的更多權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法和法律所規(guī)定的'義務(wù)。因?yàn)?，從這一刻起，你們作為一個(gè)法律意義上的成人，如何制定好人生發(fā)展的目標(biāo)，走好今后人生的道路；如何能夠肩負(fù)起國(guó)家和民族的重托，這些，都是作為成人的你們應(yīng)該思考的問(wèn)題。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校和老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求與希望：
一、18歲的你們，要志存高遠(yuǎn)，勤于進(jìn)取。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”你們正處在青春期，是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)候。當(dāng)今世界，物欲橫流，各種文化、文明、觀(guān)念、思潮的沖突空前激烈，各種各樣的誘惑在向你們招手，這是你們自立于社會(huì)之際所面臨的最嚴(yán)峻考驗(yàn)。你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而頑強(qiáng)努力，不論遇到什么困難挫折，都不改初衷，矢志不渝，才能有所作為，有所成就。
你們剛剛跨進(jìn)成人的大門(mén)的時(shí)候，就面臨一次人生的重大考驗(yàn)——高考。在你們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)和一直關(guān)心你們的父母和老師一樣，一如既往地給予你們關(guān)懷與鼓勵(lì)，我有理由相信你們能夠以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天，合理高效地安排好每一天，以健康的心態(tài)迎接每一天，在對(duì)你們前途有著重要意義的人生關(guān)口，敢于和別人比信心，比能力，比恒心，比良好的心理素質(zhì)。
二、18歲的你們，要心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。
懂得感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。人們常用“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”來(lái)形容人要有感恩之心。我們要感謝父母，他們?cè)谀銈兲煺鏍€漫的成長(zhǎng)中，容顏已漸漸衰老；我們要感謝老師，他們?cè)谀銈兘k麗陽(yáng)光的花季中，身心已漸漸憔悴；我們要感謝學(xué)校，她給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)；我們要感謝祖國(guó)給我們創(chuàng)造了一個(gè)美好時(shí)代；當(dāng)然我們還要感謝同學(xué)、感謝朋友，感謝所有幫助過(guò)我們的人，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再孤單。
我還清晰地記得你們?cè)诟咭卉娪?xùn)時(shí)的場(chǎng)景、高二遠(yuǎn)足將軍山情形、高三模擬考試上的身影，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生議事會(huì)、學(xué)生志愿者、青奧文化小屋等都凝結(jié)了你們辛勤的汗水，這些貼近生活、放眼社會(huì)的智慧，這種家事、國(guó)事、事事關(guān)心的態(tài)度，處處煥發(fā)著勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。同學(xué)們，無(wú)論將來(lái)你走到哪里，身處順境，要乘風(fēng)破浪，勇于創(chuàng)新；身處困境，要迎難而上，永不言棄，成為有責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 三、18歲的你們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，善于選擇。
18歲是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折和新的起點(diǎn)。從現(xiàn)在起，你要問(wèn)自己的不僅是“我將做什么？”，更是“我能做什么？”“我將成為什么樣的人？”我想對(duì)你們說(shuō)的是，你們是如此的獨(dú)一無(wú)二。你們的信念、你們的熱情、你們的才華、你們的氣質(zhì)、你們的魅力包括還有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的不完美，就構(gòu)成了如此生動(dòng)的你們。18歲的時(shí)候，與其重復(fù)，不如創(chuàng)造。為什么不做更好的自己呢？請(qǐng)記住：我們無(wú)法左右自己的美丑，但可以定義自身的快樂(lè)，無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的質(zhì)量。
18歲的你們，今天又在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，你們要學(xué)會(huì)選擇，善于選擇，每個(gè)人的生活選擇都應(yīng)值得尊重。多樣的生活態(tài)度，多彩的人生形態(tài)，多元的價(jià)值取向，都有其存在的合理性，都有其表達(dá)的話(huà)語(yǔ)權(quán)，又都有其發(fā)展的進(jìn)取性。呵護(hù)同一個(gè)世界，解放每一個(gè)夢(mèng)想，這樣的世界才分外芬芳，這樣的夢(mèng)想才更加絢麗。
同學(xué)們，18歲，如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無(wú)限。我相信你們一定會(huì)不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的希望，從這個(gè)激情飛揚(yáng)的季節(jié)里起步，捧出所有的努力，燃燒理想的火炬，讓生命變的更加精彩！
最后，祝同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)多月后的高考中，一馬當(dāng)先、馬到成功！也希望你們?；啬感？纯矗?BR> 高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!我是圣光班高二年級(jí)(1)班的學(xué)生周丹，很榮幸能夠在這里代表圣光班學(xué)生發(fā)言。
今天，我們能成為全校學(xué)生羨慕和追求的楷模，成為教師們引以為豪的榜樣，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，都源于圣光集團(tuán)的愛(ài)心奉獻(xiàn)。
在圣光集團(tuán)的大力支持下，我們不但有非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，圣光集團(tuán)還為我們提供每月100元的生活補(bǔ)貼費(fèi);對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生另外提供助學(xué)金并多次組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等等。圣光集團(tuán)用無(wú)私的大愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲華麗的樂(lè)章。周董事長(zhǎng)有至理名言：我真誠(chéng)的把所有資源奉獻(xiàn)給需要的人。這樣無(wú)邊的大愛(ài)，怎不令我們這些學(xué)子感恩戴德、永志難忘呢!
在這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境下，為了提高我們的思想文化品位，學(xué)校非常重視班級(jí)文化建設(shè)，在學(xué)生中征集班級(jí)宣言，讓我們每天上課前集體宣誓，激發(fā)斗志，鼓舞士氣;設(shè)置班級(jí)榮譽(yù)守則，讓學(xué)生為責(zé)任而學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn);開(kāi)辟“展示自我，放飛夢(mèng)想”專(zhuān)欄，寫(xiě)上自己的座右銘和理想大學(xué);懸掛勵(lì)志書(shū)法對(duì)聯(lián)，精選傳統(tǒng)厚重的內(nèi)容，以之鼓勵(lì)，警示學(xué)生;并且學(xué)校還組織圣光班老師到山東等地學(xué)習(xí)，創(chuàng)出了“361高效課堂”模式，實(shí)施后效果顯著，我們都從中受到很大教益，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高。
目前，我們的整體狀態(tài)良好，精神風(fēng)貌昂揚(yáng)，學(xué)習(xí)勁頭高漲，而這些成果的取得，與圣光集團(tuán)的大力支持密不可分。因此，我謹(jǐn)代表圣光班全體成員向圣光集團(tuán)致以最真誠(chéng)的感謝!
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活各方面都十分優(yōu)越的環(huán)境里，我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為圣光名企的厚望，為全縣人民的重托，為完成歷史時(shí)代的使命，我們定會(huì)在一代名師的精心哺育下，健康成長(zhǎng)，不負(fù)眾望，兩年后連續(xù)大批考入清華北大等名校，為母校爭(zhēng)光，為圣光添彩，將來(lái)在社會(huì)上大有作為，成為國(guó)家和民族的棟梁之才。
最后，再次感謝圣光集團(tuán)的大力支持。衷心祝愿圣光集團(tuán)的事業(yè)如日中天，也祝愿圣光班的明天更輝煌!
謝謝大家!
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三（1）班的，今天很榮幸代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
三年前我們滿(mǎn)懷著理想和希望邁入通渭二中這片深情的熱土，開(kāi)始了人生中最美好、最難忘的一段旅程，三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼間，還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味這三年身邊的幸福感，就要對(duì)面別離。
逝而淡忘，但我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激之情卻會(huì)隨著時(shí)間的流逝而更加濃烈！
在這里，我希望同學(xué)們以后不管走到哪里，都懷著這顆感恩的心，帶著愛(ài)和囑托去追尋人生的坐標(biāo)，懷著對(duì)高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、不忘母校，努力學(xué)習(xí)，以自己的優(yōu)異成績(jī)，為母校增光添彩。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的。
總結(jié)。
更是對(duì)明天的呼喚。就要分別了請(qǐng)大家銘記20xx年6月1日我們通渭二中20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我們以二中為驕傲明天二中以我們?yōu)樽院?！祝通渭二?0xx屆全體高三同學(xué)高考順利取得優(yōu)異的成績(jī)！祝我們的老師身體健康工作順利愿我們的母校——通渭二中明天更加美好！
謝謝大家！
20xx-5-29。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)特別的日子里，我們心潮澎湃地迎來(lái)了18歲儀式。
十八載歲月，時(shí)間就像一個(gè)不停翻過(guò)的相冊(cè)，記錄著我們十八年來(lái)生命的每一個(gè)瞬間。今天，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，我們豪情滿(mǎn)懷地邁進(jìn)朝氣蓬勃的青年時(shí)代。
18歲是自信而充滿(mǎn)希望的年齡，它有更廣闊的舞臺(tái)，更多的機(jī)遇。履行起對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任，作為嘉中學(xué)子，我們一直在倡導(dǎo)：以成為一個(gè)“有貢獻(xiàn)”的'人、“不妨礙他人”的人、“有責(zé)任心”的人為己任，以構(gòu)建和諧社會(huì)為終生追求。天行健、君子以自強(qiáng)不息，我們堅(jiān)信，靠著這頑強(qiáng)拼搏的精神，成功將與我們同在。
18歲的眼睛把未來(lái)的星辰擦亮，18歲的臂膀舉起生命的春光。18歲的年齡融進(jìn)黎明的朝霞，18歲的聲音喊出明天的輝煌！
在此，代表高二級(jí)全體同學(xué)，向養(yǎng)育我們的父母，向關(guān)心我們的老師道一聲謝謝！是您教給我們生活的真理和做人的準(zhǔn)則、指引我們前進(jìn)的方向。我們定將用精彩的人生來(lái)回報(bào)您。我相信，全體同學(xué)始終圍繞在以李奕凌為校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及其老師周?chē)?，?zhēng)做“三種人”、艱苦學(xué)習(xí)，再接再厲，一定能開(kāi)闊進(jìn)取，取得嘉中的美好輝煌！
宣誓儀式流程安排：
1、全體肅立，奏唱國(guó)歌，升國(guó)旗；
2、全體學(xué)生舉起右拳，宣誓；（由高二四班鄒x同學(xué)領(lǐng)誓）。
4、成人學(xué)生代表講話(huà)；（高二四班余x同學(xué)誓詞）。
5、家長(zhǎng)寄語(yǔ)；（先生）。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；（同志）。
7、接下時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)回孩子本班繼續(xù)由班主任及其科任老師支配。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
聽(tīng)了師德報(bào)告會(huì)后，我感慨良深。我認(rèn)為：要樹(shù)立高尚師德，必先具有較高的道德素質(zhì)。它是成為一名合格教師的首要條件。人的思想行為都受道德的影響，沒(méi)有良好的道德素質(zhì)，結(jié)出的終是惡果。人們從事各種實(shí)踐活動(dòng)都是以思想道德為前提的，它是其它素質(zhì)之基礎(chǔ)，是最根本的素質(zhì)。
作為教師，首先要有奉獻(xiàn)精神。與其它行業(yè)相比，教育是一項(xiàng)要求我們作出貢獻(xiàn)、作出犧牲的工作。而作為教師，則比其它行業(yè)人員要作出更大的犧牲，這是因?yàn)榻處煶袚?dān)有更大的責(zé)任、更大的風(fēng)險(xiǎn)的緣故。怕吃苦，怕吃虧，怕受氣的人是沒(méi)有辦法當(dāng)教師的。高爾基曾在寫(xiě)給他的兒子的信中有一段名言：“要是你在任何時(shí)候，任何地方，自己一生留給人們的.都只是美好的東西--鮮花、思想、對(duì)你的非常美好的回憶--那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)，你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。”作為一名教師，要愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)教育，各方面堪為生之表率，就應(yīng)以高爾基的話(huà)為座右銘，在學(xué)校一切活動(dòng)中克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。工作是一種“給予”，一種“愉快”，關(guān)心他人，樂(lè)于“給予”的人，才能享受真正的“愉快”；不作“給予”，只圖索取者是無(wú)法體會(huì)、也享受不到真正的“愉快的”。教師應(yīng)當(dāng)這樣來(lái)認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)：珍惜時(shí)光，勤奮工作，愉快生活。要樹(shù)立“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操。要做一個(gè)合格的、有所作為的教師，就要努力達(dá)到這種境界。
其次，教師要有敬業(yè)精神。教書(shū)育人是教師的天職。教師的生命在學(xué)生中延伸，教師的財(cái)富在學(xué)生中積累，一心一意姓“教”，為人民培養(yǎng)可靠的革命后代，安教樂(lè)教，求新務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)取。教育事業(yè)需要我們投入的是整個(gè)的身心。我要將所有的心血澆灌在自己所熱愛(ài)的校園里。我曾在自己日記中寫(xiě)道：“人最寶貴的東西無(wú)疑是生命，然而在這個(gè)世界上確實(shí)有比個(gè)人的生命更寶貴的東西，這便是事業(yè)……教師的生命永遠(yuǎn)在事業(yè)中閃光?！辈粸槊?，不為利，為的是理想和事業(yè)。我感到作為一名教師，支撐我前進(jìn)的，使我在成績(jī)面前不滿(mǎn)，在挫折面前不動(dòng)搖，遇到煩惱能排除的力量，正是來(lái)自我對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)教育理想的執(zhí)著追求?！芭跽咭活w心來(lái)，不帶半根草去”，集中表達(dá)了我對(duì)工作和對(duì)人生價(jià)值的理解。在我的意念中，教師是高于一切的。
再次，教師應(yīng)樹(shù)立做思想工作的光榮感和責(zé)任感。教師要深入了解學(xué)生，研究學(xué)生，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代要求和祖國(guó)建設(shè)需要，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，選擇教育方法，樹(shù)立正確的學(xué)生質(zhì)量觀(guān)，提倡愛(ài)差生、愛(ài)怪生、愛(ài)丑生，全面關(guān)心學(xué)生；樹(shù)立教書(shū)育人既當(dāng)經(jīng)師又當(dāng)人師，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的觀(guān)念。
四，教師要有良好的生活習(xí)慣?！暗匆悦髦?，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”。教師應(yīng)當(dāng)全心全意到工作，從容淡靜地生活，置個(gè)人得失、榮辱毀譽(yù)于度外；庸俗的社會(huì)交往以及“煙、酒、牌”等不良嗜好不沾染，“黃、賭、毒”等有害行為均應(yīng)在努力戒除之外。否則，一師之長(zhǎng)便難以成為學(xué)生的表率。一個(gè)熱愛(ài)生活，認(rèn)真對(duì)待生活的人，每年、每月、每日、每時(shí)都有目的追求，都有計(jì)劃安排，“熱烈而穩(wěn)定，緊張而有秩序”，絕不會(huì)盲目度日、浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣助人成材、創(chuàng)業(yè)；不良的生活習(xí)慣，則將誤人前途，甚至終身。
五，教師要不斷提升自己，勤于積累?！胺e硅步而至千里”。學(xué)習(xí)，要積累，不積累，便不可能提高理論素質(zhì)水平，不可能跟上時(shí)代的腳步。經(jīng)驗(yàn)要積累，不積累，便不可能克服工作的盲目性，提高工作的自覺(jué)性。教書(shū)育人，繼往開(kāi)來(lái)，要重視資料的積累。凡做事，要留下“腳印”，以向事業(yè)負(fù)責(zé)，向人民負(fù)責(zé)。
總之，要樹(shù)立高尚師德，就要有高度責(zé)任感；要有奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神，還要有良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。
普僑區(qū)中學(xué)：袁運(yùn)成。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
河北保定定州車(chē)興澤。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為高二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。你們?cè)谌昵巴ㄟ^(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券，你們選擇了晏中，晏中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和自信，因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏(yíng)得了勝利，但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中，你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，你們?cè)陉讨羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見(jiàn)。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的.時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。
再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑停∥覀儓?jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師期待著你們成功的捷報(bào)，晏中期待著你們勝利的消息?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，你們一定會(huì)讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。
此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的，是激動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待，也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂(yōu)。但是，我們不怕我們有的是自信，我們必將堅(jiān)定信念，坦然走下去。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí)，帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無(wú)論大小。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己，也一定要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì)有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀；高山再險(xiǎn)峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒(méi)有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲?！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn)，拼搏到底，打勝這場(chǎng)硬仗，同學(xué)們，抱緊我們的信念--愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，將屬于我們的2009拿下！晏中的2009應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己的2009努力奮斗吧！為晏中的輝煌努力拼搏吧！為晏中20的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊重的承諾：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，母校因我們而驕傲。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，同我們一道譜寫(xiě)晏中新的篇章。
大家都知道，一場(chǎng)突如其來(lái)的四川大地震，撼及整個(gè)中國(guó)的靈魂……然而，中國(guó)在低頭抱怨嗎？沒(méi)有，中國(guó)挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗災(zāi)！中國(guó)人通過(guò)拼搏自強(qiáng)，挺起了他的脊梁。
現(xiàn)如今的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？我們沒(méi)有理由，我們只有義無(wú)返顧，奮力向前。讓我們“以恩來(lái)精神作典范，為中華富強(qiáng)而讀書(shū)”，將自己錘煉成“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”。讓我們一起守望著高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾忻摲f而出、勇奪桂冠;守望著高三的同學(xué)為晏中的再創(chuàng)輝煌。祝他們一路走好！我們相信：我們肩負(fù)的2009也一定不會(huì)辜負(fù)父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。一定會(huì)為晏中的2009篆刻一段又一段美好！沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。
高二全體同學(xué)。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的高三伙伴們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
其次，希望接下來(lái)我所說(shuō)的話(huà)可以表達(dá)出在座大多數(shù)同學(xué)的心聲，或者可以讓你們回想到一些過(guò)去的事，也希望大家可以認(rèn)真聽(tīng)完這一切。
三年，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的這么短啊，今天我們就要一同揮別高中時(shí)代了。盡管有萬(wàn)般不舍，縱然還有千言萬(wàn)語(yǔ)，如今都要邁出這一步了，這一步艱難且無(wú)力，因?yàn)樵陉?yáng)光高中的時(shí)光太美好了，美好到讓我們舍不得離開(kāi)。我知道，其實(shí)我們厭倦的不是上學(xué)，而是冗雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，是硬著頭皮要去面對(duì)的應(yīng)試考試，我們其實(shí)打心底里喜歡每天與同學(xué)度過(guò)的時(shí)光，我們喜歡老師們上課時(shí)的幽默風(fēng)趣，我們熱愛(ài)孕育自己的陽(yáng)光學(xué)校。從黎明到黃昏，從初春到隆冬，從高一的懵懂與天真，高二的蛻變與成長(zhǎng)，直到高三的忘不掉。
高中這三年我們與人紅過(guò)臉，為了班級(jí)的榮譽(yù)一次次拼搏過(guò)，心動(dòng)過(guò)，流過(guò)淚，傷害過(guò)身邊的人，甚至叛逆過(guò)，卻也被身邊的人小心地呵護(hù)著，給予過(guò)伙伴力量，也被其他人的正能量感染著，也許有的行為有些過(guò)分，但我想這才是青春吧，有血有肉。
前幾天，老師說(shuō)課真的是上一節(jié)少一節(jié)，這讓我突然間有些心酸。三年來(lái)，我們有幾次真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)過(guò)一聲謝謝，卻又有多少次是讓她們生氣?，F(xiàn)在，時(shí)間催我們離開(kāi)，可我們還沒(méi)好好看看老師的模樣啊，還沒(méi)道謝。說(shuō)實(shí)話(huà)，我愧疚。所以，請(qǐng)?jiān)陔x別之際，對(duì)老師們說(shuō)聲謝謝吧。其實(shí)只要我們一句感謝，她們就覺(jué)得這一切的付出都是值得的！同學(xué)們，忘記老師們恨鐵不成鋼的責(zé)備吧，將老師們每一個(gè)贊賞的目光，每一句體貼的叮嚀，每一份由衷的期盼懷揣在心中吧！
然后安靜地踏過(guò)學(xué)校的角落，撫摸一下與你朝夕相伴的課桌，看一看曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被寫(xiě)滿(mǎn)知識(shí)的黑板，無(wú)論以后你我會(huì)到達(dá)哪個(gè)地方，都請(qǐng)記住我們?cè)顷?yáng)光的學(xué)子，然后在心中對(duì)自己道一句：珍重！
我想大家同我一樣幻想過(guò)很多次畢業(yè)的場(chǎng)景，可突然這一天就到了，猝及不防，而最好的畢業(yè)禮物無(wú)疑是一份滿(mǎn)意的高考成績(jī)單。高考，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的兩個(gè)字，也許此刻的你信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也許此刻的你有些畏懼，但都請(qǐng)?jiān)诟呖嫉目紙?chǎng)上認(rèn)真答完每一道題，這將是你十二年寒窗苦讀后最終的一份答卷，別辜負(fù)你肩上沉甸甸的期望，別辜負(fù)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。
無(wú)論未來(lái)一切會(huì)怎樣，請(qǐng)帶著在陽(yáng)光高中的珍貴回憶向前奔去，畢竟這里有這么多人希望你一切都好，不存私心，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
再見(jiàn)，并不是一句告別，而是一個(gè)承諾。
謝謝大家！
20xx年6月3日。
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高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天好！
昂揚(yáng)著堅(jiān)定不移的斗志去璀璨生命之花點(diǎn)燃青春之火照亮人生未來(lái)的巍巍大廈。而這個(gè)輝煌大廈的基石在哪里？——就在你奔行的腳下。這個(gè)瑰麗殿堂靠什么建成？——靠你勤勞的雙手。生活的元素是散亂的上天賜予人的是水和土塊是沙子是石頭碎瓦是鐵礦石是煤層不是什么現(xiàn)成的糧食和高樓大廈正是人用勤勞的雙手智慧的大腦挖煤煉鋼以水種糧土里生金集磚瓦為高樓聚砂石建殿堂。生命的過(guò)程就是不斷建設(shè)的過(guò)程生命的過(guò)程就是永無(wú)止息的過(guò)程。人生的快樂(lè)不正是在這不斷的勞作之中嗎？
那位站在江流之上，目睹江水浩蕩東瀉，沉吟發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的孔仲尼先生，曾給我們明示“生無(wú)所息”。語(yǔ)出《列子》：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息?！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息！”短短四個(gè)字，蘊(yùn)含著多么深刻的人生哲學(xué)，“生無(wú)所息”，生命只要運(yùn)行，人就沒(méi)有真正的休息時(shí)間，只有當(dāng)人走到了生命的盡頭，要“與大地同化”時(shí)，才算得上真正的休息了。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我們xx屆畢業(yè)學(xué)子的高中畢業(yè)典禮。三年來(lái)，在母校提供的肥沃土壤中，在老師們的具體指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我們已從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。代表高三同學(xué)站在這里，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，興奮、眷戀、不舍百感交集。但我最想說(shuō)的是：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)。
徜徉在母校的懷抱里，我們不斷豐富著自己的知識(shí)儲(chǔ)備。然而，我們收獲的又豈止是知識(shí)？
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，豪情萬(wàn)丈。比賽前，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)致分工，全員行動(dòng)。比賽時(shí)，我們或在賽場(chǎng)上揮汗如雨，竭盡全力，或搖旗吶喊，不惜體力。比賽后，我們相互攙扶，一瓶水，一條毛巾，一個(gè)擁抱，傳達(dá)出濃濃的情誼。
班歌比賽那個(gè)晴朗的夜晚，我們手挽手，肩并肩，心連心，共同唱起那只團(tuán)結(jié)的歌。舞臺(tái)的燈光映著我們清澈的眼眸，臺(tái)下的掌聲襯著你我激昂的歌聲。我們唱著，又彼此望著，眼神中流露出曠古的情誼！當(dāng)然，也許最終的結(jié)果不盡如人意，但我們沒(méi)有抱怨什么，只是靜靜地為對(duì)方揩去臉上的淚水，信誓旦旦地說(shuō)：一切都會(huì)好的！我們是最棒的！
籃球賽，女生啞了，男生拼了。吶喊聲聲，擂鼓陣陣。為了夢(mèng)想，我們那樣義無(wú)反顧；因?yàn)檫z憾，我們那樣痛哭不已。
在這豐富多彩的活動(dòng)中，在豐厚人文素養(yǎng)的滋潤(rùn)下，我們感悟成長(zhǎng)，感悟生活。我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了如何成長(zhǎng)，如何成人?；厥兹隁q月，我們?cè)桨l(fā)堅(jiān)信，一中，是我們無(wú)悔的選擇！親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)您相信，今天我們以您為榮，明天，您必將以我們?yōu)轵湴粒?BR> 三年，你一定會(huì)記得有那樣一群人，他們總跑在我們前面，卻又一個(gè)勁地招手讓我們超過(guò)自己。是的，那就是我們親愛(ài)的老師。你一定不會(huì)忘記，他講課時(shí)是那么賣(mài)力，以至汗水打濕了衣襟自己還沒(méi)有察覺(jué)；你一定不會(huì)忘記，寒冷的冬夜，當(dāng)自己依偎在溫暖的被窩，還有一群人在寒風(fēng)中瑟瑟守護(hù)；你也一定不會(huì)忘記，成績(jī)下滑，狀態(tài)低迷，是他找你談心，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)迷茫困惑，眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意和鼓勵(lì)。老師啊，一千多個(gè)日日夜夜，是你們陪我們走過(guò)。你們總說(shuō)，自己老了，可是我們要說(shuō)，老師，你們永遠(yuǎn)年輕！這芬芳的桃李，向世人昭示著你們不敗的青春！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)，向我們最?lèi)?ài)的老師表示最衷心的感謝，老師，謝謝你們！
三年來(lái)，還有你們，伴我成長(zhǎng)的親愛(ài)的同學(xué)。忘不了，那個(gè)忍受軍訓(xùn)的疲乏一次次為大家扛水的你；忘不了，那個(gè)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上咬著牙拼了命往前跑卻差點(diǎn)摔倒的你；忘不了，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)笑、多才多藝的你；忘不了，你們那一張張美麗的、熟悉的臉龐我們共同經(jīng)歷軍訓(xùn)的苦樂(lè)，班歌比賽的飛揚(yáng)，共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，籃球賽上的激情澎湃。同樣，我們也共同感受升學(xué)的壓力，奮斗的艱辛，成績(jī)起伏的喜與悲快樂(lè)憂(yōu)傷，一路隨行。謝謝你，在我沮喪的時(shí)候，給了我安慰；謝謝你，在我泄氣的時(shí)候，給了我力量；謝謝你，相互扶持，相互激勵(lì)，一路相伴，真好。
三年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、沮喪過(guò)、自豪過(guò)，終于，迎來(lái)了今天的畢業(yè)典禮。母校，請(qǐng)相信您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大！老師，請(qǐng)相信您的教誨我們已銘記在心，您的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)難忘！
還有25天，我們就要踏入高考考場(chǎng)。同學(xué)們，就讓我們，帶著從容的微笑，昂揚(yáng)的斗志，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷信心，去迎接人生的挑戰(zhàn)，贏(yíng)取志在必得的輝煌！
最后，祝愿母校的明天更加燦爛，祝愿全體老師身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
從6月13日起，我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰(zhàn)役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。
高二的學(xué)考，大家也許游哉樂(lè)哉，然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手?，F(xiàn)在的你，還在為學(xué)考那些自稱(chēng)的傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對(duì)高三的課堂嗎？下課時(shí)，平時(shí)打鬧嬉笑的你又會(huì)收斂了多少？上課時(shí)的專(zhuān)注度你又提升了幾分？這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“高一說(shuō)高二再努力，高二說(shuō)高三再努力，現(xiàn)在高三了，我們?cè)撆α税?？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風(fēng)浪與挫折了！
高三的學(xué)習(xí)必將會(huì)有歡笑也有淚水，有拼搏也會(huì)有千萬(wàn)阻力。在高三，你若學(xué)會(huì)靜心踏實(shí)地求學(xué)，我想汗水必然會(huì)有薪酬，你若真誠(chéng)務(wù)實(shí)地對(duì)待高三的每一分每一秒，我相信你將會(huì)收獲無(wú)悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態(tài)走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿(mǎn)天飛的狀態(tài)度過(guò)高三，它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂，你就會(huì)像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無(wú)法自拔。對(duì)于高三，你是否做好了吃苦的準(zhǔn)備？在高一時(shí)，有位朋友跟我說(shuō)過(guò)：你只有不斷地逼自己，因?yàn)槟阒挥兴廊ゲ拍芑顏?lái)。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮斗的汗水也會(huì)有甜味。我們不要盡力而為，要的是全力以赴，要的是有夢(mèng)的青春。
那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！扔掉浮躁，拾起踏實(shí)，去掉廢話(huà)，拾起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的對(duì)象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿(mǎn)垃圾桶，而是填滿(mǎn)數(shù)字的戰(zhàn)利品，隨身帶的不是手機(jī)，而是紅筆黑筆，隨時(shí)想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。
高三的是一段旅程，你若錯(cuò)過(guò)那短暫的春天，你也就錯(cuò)過(guò)了人生的花季。
行動(dòng)吧！高三的戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響，高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，為了青春不留遺憾，請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的。
精神。
那種富有激情、拼搏向上的。
精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門(mén)時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧！為吳塘xx年的輝煌努力拼搏吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是來(lái)自高二理3班的xx。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像爬山，要想爬上學(xué)習(xí)的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅(jiān)持。
關(guān)于方法，相信大家都聽(tīng)過(guò)南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書(shū)，活讀書(shū)。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū)，在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí)，我們還要對(duì)自己有信心，給自己立下一些小目標(biāo)，一步一步的`去實(shí)現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣，老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂(lè)。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識(shí)的美，在領(lǐng)略感悟中成長(zhǎng)?？鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！迸d趣是最好的老師。有興趣就會(huì)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)自然會(huì)越來(lái)越好的。
關(guān)于堅(jiān)持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，描述的是一個(gè)人鑿井，這兒鑿幾米，看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái)，就又從另一處地方鑿，眼看水出來(lái)了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此，貴在堅(jiān)持。我國(guó)著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類(lèi)似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也?！彼詧?jiān)持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了，學(xué)習(xí)逐步緊張了起來(lái)，各門(mén)功課要學(xué)要記的知識(shí)也迅速增多。在這里，我想告訴同學(xué)們一句話(huà)：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬(wàn)不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會(huì)有回報(bào)的?！边@個(gè)星期開(kāi)始，我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鞏固以前的知識(shí)。我相信，同學(xué)們只要好好把握這30天，一定能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家，我的演講完畢！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位到會(huì)家長(zhǎng)：
晚上好！
我是周佳，今天我代表全班同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《您的`關(guān)愛(ài)，我們的成長(zhǎng)》，我要講的主題是有關(guān)和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。
有一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要帶上三句話(huà)上路，微笑是一種美德；為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物；不為一朵花停留太久。他說(shuō)的就是溝通！
曾幾何時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
也許是我們長(zhǎng)大了，自認(rèn)為父母太過(guò)嘮叨，也許是父母太忙了，抽不出時(shí)間和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)很陌生了。
而非父母的意見(jiàn)，很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開(kāi)心扉，而對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有“閉鎖”傾向。
的獨(dú)立，另一方面，又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒(méi)有多少溝通的話(huà)題，父母與孩子之間少有共同語(yǔ)言，很難交流，表面看起來(lái)很平靜，其實(shí)都有內(nèi)心焦慮，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力。
父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)一般總是指責(zé)、批評(píng)、抱怨；有時(shí)甚至諷刺挖苦，很多時(shí)候說(shuō)話(huà)都沒(méi)有明確的目標(biāo)，想到什么說(shuō)什么，想到哪里說(shuō)哪里，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上，特別是寄托在學(xué)習(xí)成績(jī)上，過(guò)于看重孩子的分?jǐn)?shù)，只看結(jié)果不關(guān)心過(guò)程，過(guò)高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。
因此，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度，要經(jīng)常與孩子溝通，平等對(duì)待孩子，不擺家長(zhǎng)的架子。
1、定期和孩子進(jìn)行深入交談，交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長(zhǎng)的教育和建議。
2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比。要就事論事，具體的分析問(wèn)題，幫助孩子解決問(wèn)題，而不是埋怨，比較。
3、多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說(shuō)明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問(wèn)題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。
4、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。
在孩子的成長(zhǎng)階段，除了父母和老師，朋友對(duì)他的影響是最大的了。尤其有些問(wèn)題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。
5、在孩子成績(jī)下降的時(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。
孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他重新樹(shù)立信心，幫助他具體分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離，以致今后出了問(wèn)題，也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。當(dāng)然，也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn)、漠不關(guān)心。
6、身體力行，為孩子做表率。
以上是我代表全班同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)的心理話(huà)，供各位家長(zhǎng)。
參考。
不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長(zhǎng)指正我們將萬(wàn)分感謝因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛(ài)的爸爸媽媽們和諧相處加強(qiáng)溝通在你們的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng)！
最后，衷心地感謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽們參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝你們身體健康，工作順心！
謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
老師們同學(xué)們：早上好！
今天是xx年的5月8日，一個(gè)普通的日子，但是我們要知道其實(shí)每一天都是最好的，因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)不可能再來(lái)，未來(lái)的永遠(yuǎn)來(lái)到不了，只有今天、只有現(xiàn)在才是我們能把握的。我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做人生中最重要的一天來(lái)對(duì)待，這樣的人生才是充實(shí)而有意義的。
所以，今天既普通，也不普通。
我們聚集在這里，為大家舉行十八歲的成人儀式。
從今天起，我們要對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)成人了。
長(zhǎng)大意味著什么？
長(zhǎng)大意味著我們將可以經(jīng)歷更多的精彩。
我們總是不明白很多事情，而大人們會(huì)說(shuō)：等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白……。
長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？今天，我們每一位同學(xué)都問(wèn)一問(wèn)自己：我長(zhǎng)大了嗎？
長(zhǎng)大意味著我們必須承擔(dān)更多的責(zé)任。
毛澤東主席對(duì)青年朋友說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！?BR> 是啊，你們身上寄托了多少人的希望！從今天起，你們不再是孩子，你們要開(kāi)始為自己的生存、發(fā)展而奮斗，也要開(kāi)始為撫養(yǎng)了你十八年的家人分擔(dān)。
不要以為自己還小，什么都等著別人送上門(mén)來(lái)，
不要以為自己什么都不會(huì)，什么都等著別人幫你安排，
從此以后，你們不能以自己還未成年為借口，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。
有人說(shuō)，我都已經(jīng)十八歲了，還一事無(wú)成，連個(gè)大學(xué)都考不上。
我要說(shuō)，十八歲是一個(gè)分水嶺，
十八歲意味著未來(lái)無(wú)限的可能，
發(fā)明家愛(ài)迪生在十八歲時(shí)還是一名報(bào)務(wù)員，但是八年后建立了自己的實(shí)驗(yàn)室；
物理學(xué)家牛頓在十八歲時(shí)也只是一名大學(xué)生，五年之后他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，創(chuàng)立了微積分學(xué)。
還有人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有背景，努力有什么用？大學(xué)畢業(yè)了連工作都找不到。想想這些言論的可怕之處！十八歲的你還沒(méi)有開(kāi)始奮斗就已經(jīng)喪失了斗志。
看一看華人商業(yè)巨子李嘉誠(chéng)十八歲之前的人生經(jīng)歷吧：
五歲，開(kāi)始讀書(shū)，
十二歲，全家逃難到香港，住在舅舅家；
十四歲，父親去世，李嘉城到一家茶樓做服務(wù)生；
十五歲，到舅舅的公司上班；
十七歲，到一家五金廠(chǎng)做推銷(xiāo)員；
十八歲，到塑料廠(chǎng)，成為尖頂推銷(xiāo)員，后來(lái)成為這家公司總經(jīng)理。
沒(méi)有背景的李嘉誠(chéng)靠著自己的'勤奮和努力贏(yíng)得了職業(yè)生涯的第一桶金。他說(shuō)：我在20歲前，事業(yè)上的成果百分之百是靠雙手勤勞換來(lái)；20歲至50歲之之間，10％靠運(yùn)氣，90％仍是由勤勞得來(lái)。失敗時(shí)便埋怨命運(yùn)，這是不對(duì)的。
大作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年齡越大，就越來(lái)越多地懂得，你并不是世上唯一的寵兒，如果你有力量，就必須為獲得你想擁有的東西而與別人爭(zhēng)斗，如果你沒(méi)有力量，就只能忍受于既有的東西。
所以，今天的你更應(yīng)該懂得，長(zhǎng)大成人是需要付出代價(jià)的，更是要承擔(dān)責(zé)任的?，F(xiàn)在，在你們面前橫著一座高山，那就是不久之后的高考，有人面對(duì)著這座高山，已經(jīng)連一點(diǎn)攀登的勇氣都沒(méi)有了，只恨自己過(guò)去浪費(fèi)了太多時(shí)間。
其實(shí)我想說(shuō)，就算你已經(jīng)浪費(fèi)了十八年時(shí)間又怎樣？把今天開(kāi)始當(dāng)做你新生命的開(kāi)始，不要后悔過(guò)去，也不要推到明天，從今天、從現(xiàn)在開(kāi)始。
高考，對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，是一次大考；對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，只是一次小考。以平和的心態(tài)去看待它，以積極的備戰(zhàn)來(lái)應(yīng)對(duì)它，以非凡的勇氣去迎接它。除了高考，人生中還有很多更重要的事等著我們?nèi)ネ瓿伞ＧЮ镏惺加谧阆?，做我們?yīng)該做的吧。
向年輕的生命致敬！
祝愿大家十八歲的天空像夏花一樣絢爛！
讓我們的精彩人生，從十八歲開(kāi)始！
謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
各位青年朋友：
大家上午好！
在這桃紅柳綠、萬(wàn)物生輝的季節(jié)里，又有一批同學(xué)步入成年人的行列，在這個(gè)富有紀(jì)念意義的時(shí)刻，我代表寧江高中全體師生向你們表示熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)付出辛勤汗水的家長(zhǎng)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時(shí)光如詩(shī)，歲月如歌。三年前你們踏進(jìn)寧江高中這片沃土，三年你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年，你們飛過(guò)一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)！高中的洗禮，磨去了青春年少的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)干練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。正是有了母校三年的養(yǎng)育讓你們的生命價(jià)值得到提升。
十八歲成人儀式的舉行意味著你們跨進(jìn)了成人的行列，意味著在享受憲法和法律賦予的更多權(quán)利的同時(shí)，也必須履行憲法和法律所規(guī)定的'義務(wù)。因?yàn)?，從這一刻起，你們作為一個(gè)法律意義上的成人，如何制定好人生發(fā)展的目標(biāo)，走好今后人生的道路；如何能夠肩負(fù)起國(guó)家和民族的重托，這些，都是作為成人的你們應(yīng)該思考的問(wèn)題。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校和老師向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求與希望：
一、18歲的你們，要志存高遠(yuǎn)，勤于進(jìn)取。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”你們正處在青春期，是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)候。當(dāng)今世界，物欲橫流，各種文化、文明、觀(guān)念、思潮的沖突空前激烈，各種各樣的誘惑在向你們招手，這是你們自立于社會(huì)之際所面臨的最嚴(yán)峻考驗(yàn)。你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而頑強(qiáng)努力，不論遇到什么困難挫折，都不改初衷，矢志不渝，才能有所作為，有所成就。
你們剛剛跨進(jìn)成人的大門(mén)的時(shí)候，就面臨一次人生的重大考驗(yàn)——高考。在你們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)和一直關(guān)心你們的父母和老師一樣，一如既往地給予你們關(guān)懷與鼓勵(lì)，我有理由相信你們能夠以拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天，合理高效地安排好每一天，以健康的心態(tài)迎接每一天，在對(duì)你們前途有著重要意義的人生關(guān)口，敢于和別人比信心，比能力，比恒心，比良好的心理素質(zhì)。
二、18歲的你們，要心懷感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。
懂得感恩是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。人們常用“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”來(lái)形容人要有感恩之心。我們要感謝父母，他們?cè)谀銈兲煺鏍€漫的成長(zhǎng)中，容顏已漸漸衰老；我們要感謝老師，他們?cè)谀銈兘k麗陽(yáng)光的花季中，身心已漸漸憔悴；我們要感謝學(xué)校，她給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)；我們要感謝祖國(guó)給我們創(chuàng)造了一個(gè)美好時(shí)代；當(dāng)然我們還要感謝同學(xué)、感謝朋友，感謝所有幫助過(guò)我們的人，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再孤單。
我還清晰地記得你們?cè)诟咭卉娪?xùn)時(shí)的場(chǎng)景、高二遠(yuǎn)足將軍山情形、高三模擬考試上的身影，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生議事會(huì)、學(xué)生志愿者、青奧文化小屋等都凝結(jié)了你們辛勤的汗水，這些貼近生活、放眼社會(huì)的智慧，這種家事、國(guó)事、事事關(guān)心的態(tài)度，處處煥發(fā)著勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。同學(xué)們，無(wú)論將來(lái)你走到哪里，身處順境，要乘風(fēng)破浪，勇于創(chuàng)新；身處困境，要迎難而上，永不言棄，成為有責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 三、18歲的你們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，善于選擇。
18歲是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折和新的起點(diǎn)。從現(xiàn)在起，你要問(wèn)自己的不僅是“我將做什么？”，更是“我能做什么？”“我將成為什么樣的人？”我想對(duì)你們說(shuō)的是，你們是如此的獨(dú)一無(wú)二。你們的信念、你們的熱情、你們的才華、你們的氣質(zhì)、你們的魅力包括還有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的不完美，就構(gòu)成了如此生動(dòng)的你們。18歲的時(shí)候，與其重復(fù)，不如創(chuàng)造。為什么不做更好的自己呢？請(qǐng)記住：我們無(wú)法左右自己的美丑，但可以定義自身的快樂(lè)，無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的質(zhì)量。
18歲的你們，今天又在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，你們要學(xué)會(huì)選擇，善于選擇，每個(gè)人的生活選擇都應(yīng)值得尊重。多樣的生活態(tài)度，多彩的人生形態(tài)，多元的價(jià)值取向，都有其存在的合理性，都有其表達(dá)的話(huà)語(yǔ)權(quán)，又都有其發(fā)展的進(jìn)取性。呵護(hù)同一個(gè)世界，解放每一個(gè)夢(mèng)想，這樣的世界才分外芬芳，這樣的夢(mèng)想才更加絢麗。
同學(xué)們，18歲，如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無(wú)限。我相信你們一定會(huì)不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)家長(zhǎng)和老師的希望，從這個(gè)激情飛揚(yáng)的季節(jié)里起步，捧出所有的努力，燃燒理想的火炬，讓生命變的更加精彩！
最后，祝同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)多月后的高考中，一馬當(dāng)先、馬到成功！也希望你們?；啬感？纯矗?BR> 高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好!我是圣光班高二年級(jí)(1)班的學(xué)生周丹，很榮幸能夠在這里代表圣光班學(xué)生發(fā)言。
今天，我們能成為全校學(xué)生羨慕和追求的楷模，成為教師們引以為豪的榜樣，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，都源于圣光集團(tuán)的愛(ài)心奉獻(xiàn)。
在圣光集團(tuán)的大力支持下，我們不但有非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，圣光集團(tuán)還為我們提供每月100元的生活補(bǔ)貼費(fèi);對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生另外提供助學(xué)金并多次組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等等。圣光集團(tuán)用無(wú)私的大愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲華麗的樂(lè)章。周董事長(zhǎng)有至理名言：我真誠(chéng)的把所有資源奉獻(xiàn)給需要的人。這樣無(wú)邊的大愛(ài)，怎不令我們這些學(xué)子感恩戴德、永志難忘呢!
在這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境下，為了提高我們的思想文化品位，學(xué)校非常重視班級(jí)文化建設(shè)，在學(xué)生中征集班級(jí)宣言，讓我們每天上課前集體宣誓，激發(fā)斗志，鼓舞士氣;設(shè)置班級(jí)榮譽(yù)守則，讓學(xué)生為責(zé)任而學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn);開(kāi)辟“展示自我，放飛夢(mèng)想”專(zhuān)欄，寫(xiě)上自己的座右銘和理想大學(xué);懸掛勵(lì)志書(shū)法對(duì)聯(lián)，精選傳統(tǒng)厚重的內(nèi)容，以之鼓勵(lì)，警示學(xué)生;并且學(xué)校還組織圣光班老師到山東等地學(xué)習(xí)，創(chuàng)出了“361高效課堂”模式，實(shí)施后效果顯著，我們都從中受到很大教益，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高。
目前，我們的整體狀態(tài)良好，精神風(fēng)貌昂揚(yáng)，學(xué)習(xí)勁頭高漲，而這些成果的取得，與圣光集團(tuán)的大力支持密不可分。因此，我謹(jǐn)代表圣光班全體成員向圣光集團(tuán)致以最真誠(chéng)的感謝!
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活各方面都十分優(yōu)越的環(huán)境里，我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為圣光名企的厚望，為全縣人民的重托，為完成歷史時(shí)代的使命，我們定會(huì)在一代名師的精心哺育下，健康成長(zhǎng)，不負(fù)眾望，兩年后連續(xù)大批考入清華北大等名校，為母校爭(zhēng)光，為圣光添彩，將來(lái)在社會(huì)上大有作為，成為國(guó)家和民族的棟梁之才。
最后，再次感謝圣光集團(tuán)的大力支持。衷心祝愿圣光集團(tuán)的事業(yè)如日中天，也祝愿圣光班的明天更輝煌!
謝謝大家!
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三（1）班的，今天很榮幸代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。
三年前我們滿(mǎn)懷著理想和希望邁入通渭二中這片深情的熱土，開(kāi)始了人生中最美好、最難忘的一段旅程，三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼間，還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味這三年身邊的幸福感，就要對(duì)面別離。
逝而淡忘，但我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激之情卻會(huì)隨著時(shí)間的流逝而更加濃烈！
在這里，我希望同學(xué)們以后不管走到哪里，都懷著這顆感恩的心，帶著愛(ài)和囑托去追尋人生的坐標(biāo)，懷著對(duì)高中歲月的眷眷情思，不忘恩師、不忘母校，努力學(xué)習(xí)，以自己的優(yōu)異成績(jī)，為母校增光添彩。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的。
總結(jié)。
更是對(duì)明天的呼喚。就要分別了請(qǐng)大家銘記20xx年6月1日我們通渭二中20xx屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我們以二中為驕傲明天二中以我們?yōu)樽院?！祝通渭二?0xx屆全體高三同學(xué)高考順利取得優(yōu)異的成績(jī)！祝我們的老師身體健康工作順利愿我們的母校——通渭二中明天更加美好！
謝謝大家！
20xx-5-29。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)特別的日子里，我們心潮澎湃地迎來(lái)了18歲儀式。
十八載歲月，時(shí)間就像一個(gè)不停翻過(guò)的相冊(cè)，記錄著我們十八年來(lái)生命的每一個(gè)瞬間。今天，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，我們豪情滿(mǎn)懷地邁進(jìn)朝氣蓬勃的青年時(shí)代。
18歲是自信而充滿(mǎn)希望的年齡，它有更廣闊的舞臺(tái)，更多的機(jī)遇。履行起對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的責(zé)任，作為嘉中學(xué)子，我們一直在倡導(dǎo)：以成為一個(gè)“有貢獻(xiàn)”的'人、“不妨礙他人”的人、“有責(zé)任心”的人為己任，以構(gòu)建和諧社會(huì)為終生追求。天行健、君子以自強(qiáng)不息，我們堅(jiān)信，靠著這頑強(qiáng)拼搏的精神，成功將與我們同在。
18歲的眼睛把未來(lái)的星辰擦亮，18歲的臂膀舉起生命的春光。18歲的年齡融進(jìn)黎明的朝霞，18歲的聲音喊出明天的輝煌！
在此，代表高二級(jí)全體同學(xué)，向養(yǎng)育我們的父母，向關(guān)心我們的老師道一聲謝謝！是您教給我們生活的真理和做人的準(zhǔn)則、指引我們前進(jìn)的方向。我們定將用精彩的人生來(lái)回報(bào)您。我相信，全體同學(xué)始終圍繞在以李奕凌為校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及其老師周?chē)?，?zhēng)做“三種人”、艱苦學(xué)習(xí)，再接再厲，一定能開(kāi)闊進(jìn)取，取得嘉中的美好輝煌！
宣誓儀式流程安排：
1、全體肅立，奏唱國(guó)歌，升國(guó)旗；
2、全體學(xué)生舉起右拳，宣誓；（由高二四班鄒x同學(xué)領(lǐng)誓）。
4、成人學(xué)生代表講話(huà)；（高二四班余x同學(xué)誓詞）。
5、家長(zhǎng)寄語(yǔ)；（先生）。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；（同志）。
7、接下時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)回孩子本班繼續(xù)由班主任及其科任老師支配。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
聽(tīng)了師德報(bào)告會(huì)后，我感慨良深。我認(rèn)為：要樹(shù)立高尚師德，必先具有較高的道德素質(zhì)。它是成為一名合格教師的首要條件。人的思想行為都受道德的影響，沒(méi)有良好的道德素質(zhì)，結(jié)出的終是惡果。人們從事各種實(shí)踐活動(dòng)都是以思想道德為前提的，它是其它素質(zhì)之基礎(chǔ)，是最根本的素質(zhì)。
作為教師，首先要有奉獻(xiàn)精神。與其它行業(yè)相比，教育是一項(xiàng)要求我們作出貢獻(xiàn)、作出犧牲的工作。而作為教師，則比其它行業(yè)人員要作出更大的犧牲，這是因?yàn)榻處煶袚?dān)有更大的責(zé)任、更大的風(fēng)險(xiǎn)的緣故。怕吃苦，怕吃虧，怕受氣的人是沒(méi)有辦法當(dāng)教師的。高爾基曾在寫(xiě)給他的兒子的信中有一段名言：“要是你在任何時(shí)候，任何地方，自己一生留給人們的.都只是美好的東西--鮮花、思想、對(duì)你的非常美好的回憶--那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)，你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。”作為一名教師，要愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)教育，各方面堪為生之表率，就應(yīng)以高爾基的話(huà)為座右銘，在學(xué)校一切活動(dòng)中克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。工作是一種“給予”，一種“愉快”，關(guān)心他人，樂(lè)于“給予”的人，才能享受真正的“愉快”；不作“給予”，只圖索取者是無(wú)法體會(huì)、也享受不到真正的“愉快的”。教師應(yīng)當(dāng)這樣來(lái)認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)：珍惜時(shí)光，勤奮工作，愉快生活。要樹(shù)立“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操。要做一個(gè)合格的、有所作為的教師，就要努力達(dá)到這種境界。
其次，教師要有敬業(yè)精神。教書(shū)育人是教師的天職。教師的生命在學(xué)生中延伸，教師的財(cái)富在學(xué)生中積累，一心一意姓“教”，為人民培養(yǎng)可靠的革命后代，安教樂(lè)教，求新務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)取。教育事業(yè)需要我們投入的是整個(gè)的身心。我要將所有的心血澆灌在自己所熱愛(ài)的校園里。我曾在自己日記中寫(xiě)道：“人最寶貴的東西無(wú)疑是生命，然而在這個(gè)世界上確實(shí)有比個(gè)人的生命更寶貴的東西，這便是事業(yè)……教師的生命永遠(yuǎn)在事業(yè)中閃光?！辈粸槊?，不為利，為的是理想和事業(yè)。我感到作為一名教師，支撐我前進(jìn)的，使我在成績(jī)面前不滿(mǎn)，在挫折面前不動(dòng)搖，遇到煩惱能排除的力量，正是來(lái)自我對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)教育理想的執(zhí)著追求?！芭跽咭活w心來(lái)，不帶半根草去”，集中表達(dá)了我對(duì)工作和對(duì)人生價(jià)值的理解。在我的意念中，教師是高于一切的。
再次，教師應(yīng)樹(shù)立做思想工作的光榮感和責(zé)任感。教師要深入了解學(xué)生，研究學(xué)生，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代要求和祖國(guó)建設(shè)需要，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，選擇教育方法，樹(shù)立正確的學(xué)生質(zhì)量觀(guān)，提倡愛(ài)差生、愛(ài)怪生、愛(ài)丑生，全面關(guān)心學(xué)生；樹(shù)立教書(shū)育人既當(dāng)經(jīng)師又當(dāng)人師，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的觀(guān)念。
四，教師要有良好的生活習(xí)慣?！暗匆悦髦?，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”。教師應(yīng)當(dāng)全心全意到工作，從容淡靜地生活，置個(gè)人得失、榮辱毀譽(yù)于度外；庸俗的社會(huì)交往以及“煙、酒、牌”等不良嗜好不沾染，“黃、賭、毒”等有害行為均應(yīng)在努力戒除之外。否則，一師之長(zhǎng)便難以成為學(xué)生的表率。一個(gè)熱愛(ài)生活，認(rèn)真對(duì)待生活的人，每年、每月、每日、每時(shí)都有目的追求，都有計(jì)劃安排，“熱烈而穩(wěn)定，緊張而有秩序”，絕不會(huì)盲目度日、浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣助人成材、創(chuàng)業(yè)；不良的生活習(xí)慣，則將誤人前途，甚至終身。
五，教師要不斷提升自己，勤于積累?！胺e硅步而至千里”。學(xué)習(xí)，要積累，不積累，便不可能提高理論素質(zhì)水平，不可能跟上時(shí)代的腳步。經(jīng)驗(yàn)要積累，不積累，便不可能克服工作的盲目性，提高工作的自覺(jué)性。教書(shū)育人，繼往開(kāi)來(lái)，要重視資料的積累。凡做事，要留下“腳印”，以向事業(yè)負(fù)責(zé)，向人民負(fù)責(zé)。
總之，要樹(shù)立高尚師德，就要有高度責(zé)任感；要有奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神，還要有良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。
普僑區(qū)中學(xué)：袁運(yùn)成。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
河北保定定州車(chē)興澤。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為高二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。你們?cè)谌昵巴ㄟ^(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券，你們選擇了晏中，晏中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和自信，因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏(yíng)得了勝利，但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中，你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，你們?cè)陉讨羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見(jiàn)。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的.時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。
再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑停∥覀儓?jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師期待著你們成功的捷報(bào)，晏中期待著你們勝利的消息?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，你們一定會(huì)讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。
此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的，是激動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待，也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂(yōu)。但是，我們不怕我們有的是自信，我們必將堅(jiān)定信念，坦然走下去。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想，而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí)，帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無(wú)論大小。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己，也一定要樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì)有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀；高山再險(xiǎn)峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒(méi)有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲?！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn)，拼搏到底，打勝這場(chǎng)硬仗，同學(xué)們，抱緊我們的信念--愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，將屬于我們的2009拿下！晏中的2009應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己的2009努力奮斗吧！為晏中的輝煌努力拼搏吧！為晏中20的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊重的承諾：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，母校因我們而驕傲。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，同我們一道譜寫(xiě)晏中新的篇章。
大家都知道，一場(chǎng)突如其來(lái)的四川大地震，撼及整個(gè)中國(guó)的靈魂……然而，中國(guó)在低頭抱怨嗎？沒(méi)有，中國(guó)挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗災(zāi)！中國(guó)人通過(guò)拼搏自強(qiáng)，挺起了他的脊梁。
現(xiàn)如今的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？我們沒(méi)有理由，我們只有義無(wú)返顧，奮力向前。讓我們“以恩來(lái)精神作典范，為中華富強(qiáng)而讀書(shū)”，將自己錘煉成“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”。讓我們一起守望著高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾忻摲f而出、勇奪桂冠;守望著高三的同學(xué)為晏中的再創(chuàng)輝煌。祝他們一路走好！我們相信：我們肩負(fù)的2009也一定不會(huì)辜負(fù)父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。一定會(huì)為晏中的2009篆刻一段又一段美好！沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。
高二全體同學(xué)。
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的高三伙伴們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
其次，希望接下來(lái)我所說(shuō)的話(huà)可以表達(dá)出在座大多數(shù)同學(xué)的心聲，或者可以讓你們回想到一些過(guò)去的事，也希望大家可以認(rèn)真聽(tīng)完這一切。
三年，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的這么短啊，今天我們就要一同揮別高中時(shí)代了。盡管有萬(wàn)般不舍，縱然還有千言萬(wàn)語(yǔ)，如今都要邁出這一步了，這一步艱難且無(wú)力，因?yàn)樵陉?yáng)光高中的時(shí)光太美好了，美好到讓我們舍不得離開(kāi)。我知道，其實(shí)我們厭倦的不是上學(xué)，而是冗雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，是硬著頭皮要去面對(duì)的應(yīng)試考試，我們其實(shí)打心底里喜歡每天與同學(xué)度過(guò)的時(shí)光，我們喜歡老師們上課時(shí)的幽默風(fēng)趣，我們熱愛(ài)孕育自己的陽(yáng)光學(xué)校。從黎明到黃昏，從初春到隆冬，從高一的懵懂與天真，高二的蛻變與成長(zhǎng)，直到高三的忘不掉。
高中這三年我們與人紅過(guò)臉，為了班級(jí)的榮譽(yù)一次次拼搏過(guò)，心動(dòng)過(guò)，流過(guò)淚，傷害過(guò)身邊的人，甚至叛逆過(guò)，卻也被身邊的人小心地呵護(hù)著，給予過(guò)伙伴力量，也被其他人的正能量感染著，也許有的行為有些過(guò)分，但我想這才是青春吧，有血有肉。
前幾天，老師說(shuō)課真的是上一節(jié)少一節(jié)，這讓我突然間有些心酸。三年來(lái)，我們有幾次真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)過(guò)一聲謝謝，卻又有多少次是讓她們生氣?，F(xiàn)在，時(shí)間催我們離開(kāi)，可我們還沒(méi)好好看看老師的模樣啊，還沒(méi)道謝。說(shuō)實(shí)話(huà)，我愧疚。所以，請(qǐng)?jiān)陔x別之際，對(duì)老師們說(shuō)聲謝謝吧。其實(shí)只要我們一句感謝，她們就覺(jué)得這一切的付出都是值得的！同學(xué)們，忘記老師們恨鐵不成鋼的責(zé)備吧，將老師們每一個(gè)贊賞的目光，每一句體貼的叮嚀，每一份由衷的期盼懷揣在心中吧！
然后安靜地踏過(guò)學(xué)校的角落，撫摸一下與你朝夕相伴的課桌，看一看曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被寫(xiě)滿(mǎn)知識(shí)的黑板，無(wú)論以后你我會(huì)到達(dá)哪個(gè)地方，都請(qǐng)記住我們?cè)顷?yáng)光的學(xué)子，然后在心中對(duì)自己道一句：珍重！
我想大家同我一樣幻想過(guò)很多次畢業(yè)的場(chǎng)景，可突然這一天就到了，猝及不防，而最好的畢業(yè)禮物無(wú)疑是一份滿(mǎn)意的高考成績(jī)單。高考，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的兩個(gè)字，也許此刻的你信心滿(mǎn)滿(mǎn)，也許此刻的你有些畏懼，但都請(qǐng)?jiān)诟呖嫉目紙?chǎng)上認(rèn)真答完每一道題，這將是你十二年寒窗苦讀后最終的一份答卷，別辜負(fù)你肩上沉甸甸的期望，別辜負(fù)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。
無(wú)論未來(lái)一切會(huì)怎樣，請(qǐng)帶著在陽(yáng)光高中的珍貴回憶向前奔去，畢竟這里有這么多人希望你一切都好，不存私心，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。
再見(jiàn)，并不是一句告別，而是一個(gè)承諾。
謝謝大家！
20xx年6月3日。
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高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天好！
昂揚(yáng)著堅(jiān)定不移的斗志去璀璨生命之花點(diǎn)燃青春之火照亮人生未來(lái)的巍巍大廈。而這個(gè)輝煌大廈的基石在哪里？——就在你奔行的腳下。這個(gè)瑰麗殿堂靠什么建成？——靠你勤勞的雙手。生活的元素是散亂的上天賜予人的是水和土塊是沙子是石頭碎瓦是鐵礦石是煤層不是什么現(xiàn)成的糧食和高樓大廈正是人用勤勞的雙手智慧的大腦挖煤煉鋼以水種糧土里生金集磚瓦為高樓聚砂石建殿堂。生命的過(guò)程就是不斷建設(shè)的過(guò)程生命的過(guò)程就是永無(wú)止息的過(guò)程。人生的快樂(lè)不正是在這不斷的勞作之中嗎？
那位站在江流之上，目睹江水浩蕩東瀉，沉吟發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的孔仲尼先生，曾給我們明示“生無(wú)所息”。語(yǔ)出《列子》：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息?！敝倌嵩唬骸吧鸁o(wú)所息！”短短四個(gè)字，蘊(yùn)含著多么深刻的人生哲學(xué)，“生無(wú)所息”，生命只要運(yùn)行，人就沒(méi)有真正的休息時(shí)間，只有當(dāng)人走到了生命的盡頭，要“與大地同化”時(shí)，才算得上真正的休息了。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我們xx屆畢業(yè)學(xué)子的高中畢業(yè)典禮。三年來(lái)，在母校提供的肥沃土壤中，在老師們的具體指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我們已從一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。代表高三同學(xué)站在這里，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，興奮、眷戀、不舍百感交集。但我最想說(shuō)的是：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)。
徜徉在母校的懷抱里，我們不斷豐富著自己的知識(shí)儲(chǔ)備。然而，我們收獲的又豈止是知識(shí)？
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，豪情萬(wàn)丈。比賽前，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，細(xì)致分工，全員行動(dòng)。比賽時(shí)，我們或在賽場(chǎng)上揮汗如雨，竭盡全力，或搖旗吶喊，不惜體力。比賽后，我們相互攙扶，一瓶水，一條毛巾，一個(gè)擁抱，傳達(dá)出濃濃的情誼。
班歌比賽那個(gè)晴朗的夜晚，我們手挽手，肩并肩，心連心，共同唱起那只團(tuán)結(jié)的歌。舞臺(tái)的燈光映著我們清澈的眼眸，臺(tái)下的掌聲襯著你我激昂的歌聲。我們唱著，又彼此望著，眼神中流露出曠古的情誼！當(dāng)然，也許最終的結(jié)果不盡如人意，但我們沒(méi)有抱怨什么，只是靜靜地為對(duì)方揩去臉上的淚水，信誓旦旦地說(shuō)：一切都會(huì)好的！我們是最棒的！
籃球賽，女生啞了，男生拼了。吶喊聲聲，擂鼓陣陣。為了夢(mèng)想，我們那樣義無(wú)反顧；因?yàn)檫z憾，我們那樣痛哭不已。
在這豐富多彩的活動(dòng)中，在豐厚人文素養(yǎng)的滋潤(rùn)下，我們感悟成長(zhǎng)，感悟生活。我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了如何成長(zhǎng)，如何成人?；厥兹隁q月，我們?cè)桨l(fā)堅(jiān)信，一中，是我們無(wú)悔的選擇！親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)您相信，今天我們以您為榮，明天，您必將以我們?yōu)轵湴粒?BR> 三年，你一定會(huì)記得有那樣一群人，他們總跑在我們前面，卻又一個(gè)勁地招手讓我們超過(guò)自己。是的，那就是我們親愛(ài)的老師。你一定不會(huì)忘記，他講課時(shí)是那么賣(mài)力，以至汗水打濕了衣襟自己還沒(méi)有察覺(jué)；你一定不會(huì)忘記，寒冷的冬夜，當(dāng)自己依偎在溫暖的被窩，還有一群人在寒風(fēng)中瑟瑟守護(hù)；你也一定不會(huì)忘記，成績(jī)下滑，狀態(tài)低迷，是他找你談心，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)迷茫困惑，眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)意和鼓勵(lì)。老師啊，一千多個(gè)日日夜夜，是你們陪我們走過(guò)。你們總說(shuō)，自己老了，可是我們要說(shuō)，老師，你們永遠(yuǎn)年輕！這芬芳的桃李，向世人昭示著你們不敗的青春！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)，向我們最?lèi)?ài)的老師表示最衷心的感謝，老師，謝謝你們！
三年來(lái)，還有你們，伴我成長(zhǎng)的親愛(ài)的同學(xué)。忘不了，那個(gè)忍受軍訓(xùn)的疲乏一次次為大家扛水的你；忘不了，那個(gè)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上咬著牙拼了命往前跑卻差點(diǎn)摔倒的你；忘不了，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)笑、多才多藝的你；忘不了，你們那一張張美麗的、熟悉的臉龐我們共同經(jīng)歷軍訓(xùn)的苦樂(lè)，班歌比賽的飛揚(yáng)，共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，籃球賽上的激情澎湃。同樣，我們也共同感受升學(xué)的壓力，奮斗的艱辛，成績(jī)起伏的喜與悲快樂(lè)憂(yōu)傷，一路隨行。謝謝你，在我沮喪的時(shí)候，給了我安慰；謝謝你，在我泄氣的時(shí)候，給了我力量；謝謝你，相互扶持，相互激勵(lì)，一路相伴，真好。
三年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、沮喪過(guò)、自豪過(guò)，終于，迎來(lái)了今天的畢業(yè)典禮。母校，請(qǐng)相信您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大！老師，請(qǐng)相信您的教誨我們已銘記在心，您的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)難忘！
還有25天，我們就要踏入高考考場(chǎng)。同學(xué)們，就讓我們，帶著從容的微笑，昂揚(yáng)的斗志，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷信心，去迎接人生的挑戰(zhàn)，贏(yíng)取志在必得的輝煌！
最后，祝愿母校的明天更加燦爛，祝愿全體老師身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
從6月13日起，我們就已經(jīng)步入了那個(gè)令我們大家久仰的高三。何謂久仰？那是青春的第一戰(zhàn)役。那也將是一段令人難忘的美好回憶。
高二的學(xué)考，大家也許游哉樂(lè)哉，然而松馳的心態(tài)卻是高三的致命殺手?，F(xiàn)在的你，還在為學(xué)考那些自稱(chēng)的傻瓜題信心十足嗎？你還在以“只要過(guò)就行”的心態(tài)面對(duì)高三的課堂嗎？下課時(shí)，平時(shí)打鬧嬉笑的你又會(huì)收斂了多少？上課時(shí)的專(zhuān)注度你又提升了幾分？這些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題你是否能一一回答得上來(lái)。前不久在微博上看到過(guò)一位同學(xué)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“高一說(shuō)高二再努力，高二說(shuō)高三再努力，現(xiàn)在高三了，我們?cè)撆α税?？”是，我們是該奮起直追了！是該不怕風(fēng)浪與挫折了！
高三的學(xué)習(xí)必將會(huì)有歡笑也有淚水，有拼搏也會(huì)有千萬(wàn)阻力。在高三，你若學(xué)會(huì)靜心踏實(shí)地求學(xué)，我想汗水必然會(huì)有薪酬，你若真誠(chéng)務(wù)實(shí)地對(duì)待高三的每一分每一秒，我相信你將會(huì)收獲無(wú)悔的青春。然而，天使一定與魔鬼同在，你若以敷衍了事的心態(tài)走在高三，我想它早早就把你踩在腳下，你若以吐沫滿(mǎn)天飛的狀態(tài)度過(guò)高三，它卻無(wú)聲地在吞噬你的靈魂，你就會(huì)像熱水中的青蛙，最終變得有力卻使不出，無(wú)法自拔。對(duì)于高三，你是否做好了吃苦的準(zhǔn)備？在高一時(shí)，有位朋友跟我說(shuō)過(guò)：你只有不斷地逼自己，因?yàn)槟阒挥兴廊ゲ拍芑顏?lái)。高三的生活何嘗不是如此呢？不逼自己，就不知道自己的潛力有多大；不逼自己，就不知道奮斗的汗水也會(huì)有甜味。我們不要盡力而為，要的是全力以赴，要的是有夢(mèng)的青春。
那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始吧！扔掉浮躁，拾起踏實(shí)，去掉廢話(huà)，拾起沉靜。同桌不再是下課時(shí)的打鬧的對(duì)象，而是高考路上的同路人；試卷不再是塞滿(mǎn)垃圾桶，而是填滿(mǎn)數(shù)字的戰(zhàn)利品，隨身帶的不是手機(jī)，而是紅筆黑筆，隨時(shí)想的不是球賽與劇情，而是公式定理或天文地理。
高三的是一段旅程，你若錯(cuò)過(guò)那短暫的春天，你也就錯(cuò)過(guò)了人生的花季。
行動(dòng)吧！高三的戰(zhàn)鼓已經(jīng)奏響，高考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，為了青春不留遺憾，請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué)對(duì)高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，高考還遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向高三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的。
精神。
那種富有激情、拼搏向上的。
精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門(mén)時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為吳塘努力奮斗吧！為吳塘xx年的輝煌努力拼搏吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
大家好！
我是來(lái)自高二理3班的xx。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像爬山，要想爬上學(xué)習(xí)的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅(jiān)持。
關(guān)于方法，相信大家都聽(tīng)過(guò)南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書(shū)，活讀書(shū)。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū)，在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí)，我們還要對(duì)自己有信心，給自己立下一些小目標(biāo)，一步一步的`去實(shí)現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣，老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂(lè)。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識(shí)的美，在領(lǐng)略感悟中成長(zhǎng)?？鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！迸d趣是最好的老師。有興趣就會(huì)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)自然會(huì)越來(lái)越好的。
關(guān)于堅(jiān)持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，描述的是一個(gè)人鑿井，這兒鑿幾米，看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái)，就又從另一處地方鑿，眼看水出來(lái)了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此，貴在堅(jiān)持。我國(guó)著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類(lèi)似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也?！彼詧?jiān)持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了，學(xué)習(xí)逐步緊張了起來(lái)，各門(mén)功課要學(xué)要記的知識(shí)也迅速增多。在這里，我想告訴同學(xué)們一句話(huà)：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬(wàn)不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會(huì)有回報(bào)的?！边@個(gè)星期開(kāi)始，我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鞏固以前的知識(shí)。我相信，同學(xué)們只要好好把握這30天，一定能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家，我的演講完畢！
高二升高三學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位到會(huì)家長(zhǎng)：
晚上好！
我是周佳，今天我代表全班同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《您的`關(guān)愛(ài)，我們的成長(zhǎng)》，我要講的主題是有關(guān)和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。
有一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要帶上三句話(huà)上路，微笑是一種美德；為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物；不為一朵花停留太久。他說(shuō)的就是溝通！
曾幾何時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。
也許是我們長(zhǎng)大了，自認(rèn)為父母太過(guò)嘮叨，也許是父母太忙了，抽不出時(shí)間和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)很陌生了。
而非父母的意見(jiàn)，很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開(kāi)心扉，而對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有“閉鎖”傾向。
的獨(dú)立，另一方面，又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒(méi)有多少溝通的話(huà)題，父母與孩子之間少有共同語(yǔ)言，很難交流，表面看起來(lái)很平靜，其實(shí)都有內(nèi)心焦慮，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力。
父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)一般總是指責(zé)、批評(píng)、抱怨；有時(shí)甚至諷刺挖苦，很多時(shí)候說(shuō)話(huà)都沒(méi)有明確的目標(biāo)，想到什么說(shuō)什么，想到哪里說(shuō)哪里，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上，特別是寄托在學(xué)習(xí)成績(jī)上，過(guò)于看重孩子的分?jǐn)?shù)，只看結(jié)果不關(guān)心過(guò)程，過(guò)高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。
因此，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度，要經(jīng)常與孩子溝通，平等對(duì)待孩子，不擺家長(zhǎng)的架子。
1、定期和孩子進(jìn)行深入交談，交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長(zhǎng)的教育和建議。
2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比。要就事論事，具體的分析問(wèn)題，幫助孩子解決問(wèn)題，而不是埋怨，比較。
3、多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說(shuō)明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問(wèn)題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。
4、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。
在孩子的成長(zhǎng)階段，除了父母和老師，朋友對(duì)他的影響是最大的了。尤其有些問(wèn)題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。
5、在孩子成績(jī)下降的時(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。
孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他重新樹(shù)立信心，幫助他具體分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離，以致今后出了問(wèn)題，也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。當(dāng)然，也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn)、漠不關(guān)心。
6、身體力行，為孩子做表率。
以上是我代表全班同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)的心理話(huà)，供各位家長(zhǎng)。
參考。
不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長(zhǎng)指正我們將萬(wàn)分感謝因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛(ài)的爸爸媽媽們和諧相處加強(qiáng)溝通在你們的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng)！
最后，衷心地感謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽們參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝你們身體健康，工作順心！
謝謝大家！