總結是觀察、思考和總結所得的結論和經(jīng)驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。寫總結時要注意掌握好篇幅，避免過于冗長或過于簡潔，保持適度的信息量。最后，希望大家能喜歡這些總結范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
科技展會策劃書篇一
地球母親用她甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，原來的她被人們裝飾的楚楚動人。可是現(xiàn)在人類為了自身的利益將她折磨的天昏地暗，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。救救地球已成為世界各國人民最強烈的呼聲。作為未來的接班人和建設者的大學生如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的重要性，無視有關環(huán)保的法律法規(guī)，不去增強環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士，是我們每個大學生責無旁貸的。所以我環(huán)境保護者協(xié)會特與《生命之語》編輯部聯(lián)合舉辦此次征文活動。
湖北民族學院全體學生。
湖北民族學院。
3月30日--4月30日止。
湖北民族學院生物科學與技術學院《生命之語》編輯部湖北民族學院環(huán)境保護者協(xié)會。
手寫稿或電子稿。
1、活動部于3月27日19:00之前完成活動策劃的書寫。
2、外聯(lián)部于3月30日8:00之前完成此活動的申請。
3、宣傳部于3月30日19:00之前完成一個展板的制作并于3月31日之前展出。
4、綜合辦公室于3月30日19:00之前完成相關材料的準備。
5、人力資源部于3月26日之前完成活動中相關人員的工作安排。
6、質(zhì)量管理部負責監(jiān)督其他部門準時完成任務。
1、即日起于與《生命之語》編輯部開始聯(lián)合征文。
2、手寫稿上交生科院社團聯(lián)合發(fā)展中心辦公室，電子稿發(fā)送到smzy20xx@163.郵箱。
3、由《生命之語》編輯部整理相關的文章，同時完成初步的篩選。
4、最后由環(huán)境保護者協(xié)會與《生命之語》編輯部完成一二三等獎，及優(yōu)勝獎的評選。
1、以“環(huán)?！睘橹黝}。
2、字數(shù)不限，以1500字以上為佳。
3、文體不限，小說、散文、詩歌…。
4、主題鮮明，語言流暢，內(nèi)容豐富積極，并有作者的獨立的觀點及創(chuàng)新理念。
5、作品須為原創(chuàng)。
一等獎﹕1名證書。
二等獎﹕2名證書。
三等獎﹕3名證書。
優(yōu)勝獎﹕若干證書。
白紙8張x0.5=4.0元。
科技展會策劃書篇二
展會(exhibition，tradefair)是為了展示產(chǎn)品和技術、拓展渠道、促進銷售、傳播品牌而進行的一種宣傳活動。服裝的推廣也需要展會的幫助，現(xiàn)小編整理了服裝展會策劃書模板，一起來了解下吧。
20xx年10月22日~~28日七天（每天上午8：00~下午4：00）。
招商城時裝中心。
入駐時裝中心的全部門店及品牌。
時裝中心各門店的新老客戶及全國各地的進貨客商。
1、由時裝中心統(tǒng)一印制邀請函，以已入駐商戶的名義由時裝中心統(tǒng)一寄發(fā)邀請函，邀請你的新老客戶屆時光臨，請你即日起至10月11日在所在樓層經(jīng)營管理部登記邀請名單（附詳細地址、聯(lián)系方式）。
2、通過廣告宣傳，吸引新老客商及零售商參與。
3、來賓由各參展商鋪負責接待。
1、展銷會期間各門店務必要備足貨源，文明待客。
2、在時裝中心內(nèi)進行t型臺時裝走秀表演,吸引人氣.
3、禮品發(fā)放：各邀請嘉賓憑邀請函回執(zhí)至市場管理二部（1#自動扶手梯旁）領取精美禮品一份。散客在市場底樓服務中心另有小禮品相贈。
4、由入駐商戶對所邀請的客戶進行介紹、并參觀時裝中心。
5、期間邀請國內(nèi)一流專家舉辦服裝行業(yè)營銷理念論壇。
1、揚子晚報社、常熟日報社的宣傳：整版宣傳參展商鋪、入駐品牌。
2、常熟電視臺、常熟廣播電臺：移動字幕等。
3、發(fā)送手機區(qū)域短信（展會期間對所有進駐招商城的手機用戶發(fā)送展銷會信息，吸引其來參觀、了解）。
4、聯(lián)合入駐商戶在時裝中心新蓮路、青蓮路沿街安放氣幕拱門營造氣氛。各經(jīng)營戶可至樓層經(jīng)營管理部登記，以品牌名義祝賀展銷會。如：xxxxx熱烈祝賀時裝中心首屆秋冬季產(chǎn)品大型展銷會取得圓滿成功”，制作費用350元/個。
5、網(wǎng)絡推廣：中國服裝網(wǎng)、商情網(wǎng)、展覽網(wǎng)；常熟服裝網(wǎng)、零距離論壇、時裝中心網(wǎng)站等各大知名服裝信息網(wǎng)站。
6、屆時在長途汽車站設立接待窗口，有導購人員接待各門店所邀請的嘉賓和客商，由時裝中心派車統(tǒng)一送至市場。
時裝中心的未來需要大家來開發(fā)，我們共同的目的----大力提高時裝中心的知名度，讓廣大進貨客商了解時裝中心，展現(xiàn)出中國最大時裝交易中心的風采，為市場的持續(xù)繁榮、興旺、發(fā)展作出我們共同努力！
科技展會策劃書篇三
為豐富大學生的學校文化生活，提高大學生的.審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質(zhì)，培養(yǎng)大學生積極主動的參加學校活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
豐富大家的學校生活，展現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不一樣學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)。
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院語言文學協(xié)會。
承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社。
安徽工程大學書法協(xié)會。
皖南醫(yī)學院藝苑書畫社。
蕪湖職業(yè)技術學院朝陽書畫協(xié)會。
安徽機電職業(yè)技術學院屺峰書畫協(xié)會。
蕪湖信息技術職業(yè)學院。
(一)前期作品征集時間：
1、20xx年4月23日—20xx年4月29日(各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集)。
評選優(yōu)秀作品時間：
2、20xx年5月1日-5月3日請教師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、20xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書；
展出時間：
1、20xx年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)。
(一)前期策劃準備：
1、由主辦方安排人員負責聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人；
3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題；
（二）活動進程：
1、20xx年4月23日—20xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動；
2、20xx年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；
3、20xx年5月1日—20xx年5月3日，主辦方請專業(yè)教師評選優(yōu)秀作品；
5、20xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
(三)活動作品要求：
1、作品能夠是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要向上，有想法，有藝術感；
3、書法水彩畫等作品提議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式；
(四)活動宣傳方式：
1、在學院內(nèi)張貼相關的橫幅和海報，海報由承辦方設計；
2、在學院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳。
2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學校的理事負責交接；
3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責。
科技展會策劃書篇四
1、活動名稱：
第二屆洞子口職業(yè)高級中學電子商務專業(yè)展示活動周暨電子商務專業(yè)小商品展銷活動
2、活動主題：
銷售自我 經(jīng)營人生
3、活動目的：
豐富富校園文化，為四十四中增添經(jīng)濟管理新元素，提供一個培養(yǎng)學生能力并發(fā)揮專業(yè)技能的平臺。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，引導學生走向?qū)嵺`成才之路。
1、活動時間：暫定為12月24日（周四）全天
2、活動地點：學校操場
3、活動對象：電子商務專業(yè)全體學生（8人為一小組）
4、舉辦單位：電子商務組全體成員
（一）前期準備
宣傳方式：
1、海報宣傳：設計活動宣傳海報，張貼在人流密集區(qū)（如食堂、教學區(qū)和宣傳欄）；
2、橫幅宣傳：在校內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅，鞏固宣傳；
3、傳單宣傳：在正式活動前，以發(fā)放商品傳單形式在校內(nèi)進行宣傳；
4、網(wǎng)絡宣傳：利用學校的學生校園網(wǎng)對此活動進行網(wǎng)上宣傳；
商品審核：
在活動開展前，對商品種類進行規(guī)定，對商品質(zhì)量進行考核。對于不符合要求的組，進行整改并再次考核。
（二）活動流程
1、工作人員入場布置場地，安裝音響設備。學生入場擺設商品和裝飾攤位，最后由學校領導宣布展銷會開幕。 2、請學校領導作為嘉賓參加校園小商品展銷會。
3、邀請學生會或其他相關負責人提供攝影，收集相關圖片，以作展銷會后校園小商品博覽會圖片展。
5、校園小商品展覽會閉幕，學生退場，工作人員點算公共物品，并歸還校方，清理現(xiàn)場衛(wèi)生。
（三）活動注意事項
1、請各自保護好自己的財務，如有遺失將不負責任賠償。
2、在工作人員監(jiān)督的過程中，如發(fā)現(xiàn)參加活動的學生組的物品出現(xiàn)質(zhì)量等問題，將進行退場處理。
3、在小商品展銷會期間工作人員要時刻控制好現(xiàn)場秩序。
4、參加校園小商品展銷會的學生組必須公平買賣，不能產(chǎn)生惡劣的
不平等競爭。
5、咨詢服務：將會在操場入口處設立小商品展銷會服務站臺，控制現(xiàn)場秩序，安全，場地衛(wèi)生等工作，并提供現(xiàn)場咨詢服務。
（1）根據(jù)從展賣開始第一天到結束時各攤位學生所設攤位產(chǎn)品的銷售量、銷售額為標準。
（2）根據(jù)老師、客戶的好評率為標準，即為客戶服務的售后反饋情況。在開展商品展銷會期間可在場地發(fā)問卷調(diào)查表，以調(diào)查商家滿意度為主要對象，涉及服務態(tài)度、方式、渠道、理念等，以及參展商品的質(zhì)量合格、價格合理，無假冒偽劣產(chǎn)品。各商家以攤位編號為調(diào)查攤位號，統(tǒng)計差評、中評和好評，好評率最高的商家為贏家。
（3）根據(jù)學生是否創(chuàng)新為標準，即對商鋪的策劃創(chuàng)意，對經(jīng)營理念的創(chuàng)新，宣傳方式創(chuàng)新等。
（4）根據(jù)學生撰寫的各類策劃方案的質(zhì)量作為考核依據(jù)。
科技展會策劃書篇五
書法，作為中華文化核心之一，記錄著幾千年優(yōu)秀文化，通過其自身演變，世世代代傳承發(fā)展，構成了一種獨一無二民族文化。然而，隨著時代進步，科技發(fā)展，緊張生活節(jié)奏……使得人們對這一傳統(tǒng)文化漸漸失去了興趣，書法藝術瀕臨著淡忘與不重視境地。對于這一切，我們該行動起來了！所以，書法，從娃娃抓起！
本次活動已展覽形式展出了蘭州幾位小朋友們書法作品。他們都是普普通通生活在市井之間孩子，他們用它們短短幾年刻苦努力練習，創(chuàng)作出近百幅代表他們真實水平作品！
這中間沒有天才，也沒有書香門第背景。正是這樣樸實無華，日積月累勤奮，向社會展示他們勞動成果。并喚起社會各界人士對書法這一凝重古老藝術另一面詮釋。對于作品本身，我們不能用專業(yè)眼光批判，因為學無止境，現(xiàn)在作品僅僅代表他們現(xiàn)在水品，自然有很多地方需要改進，更需要他們今后加倍努力！通過本次展覽，使人們忘掉功利，通過踏踏實實付出，總會有回報。本土文化需要發(fā)展，首先就是繼承，沒有繼承就沒有發(fā)展，而繼承就得從娃娃抓起！
社會策略：邀請各界人士通過展覽對這些孩子們作品進行點評，并通過各方宣傳，掀起對書法這種傳統(tǒng)藝術重視，了解書法，熱愛書法，并對書法感興趣，成為社會化一種大文化現(xiàn)象。
政策策略：通過此次展覽，使社會各部門，尤其是教育部門對中國文化政策從情感上起到傾斜作用。為以后對書法納入到教學這一過程起到激勵作用。
媒介策略：通過對本次展覽報道，以點帶面，以蘭州為起點，將這一文化新聞通過媒介力量傳播到所能傳播區(qū)域，既展示蘭州小朋友努力勤奮所創(chuàng)作書法作品，()又展示了蘭州人民普普通通文化生活方式。對于傳播城市文化形象，展示蘭州小朋友學習文化精神風貌取得事半功倍效果！
活動時間：7月中旬。
活動地點：蘭州市博物館。
舉辦單位：
主辦方：（征集中……）。
宣傳贊助：（征集中……）。
媒體贊助：（征集中……）。
承辦方：蘭州市博物館。
協(xié)辦單位：（征集中……）。
科技展會策劃書篇六
據(jù)調(diào)查，全國各地在校高校學生已達2500萬以上，他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓等產(chǎn)品的強大消費者和潛在消費群體。旅游、電腦、手機、戀愛、服裝可以稱做是高校學生的五大消費，消費額超過日常吃飯和購買學習用品的花費。高校學生是未來消費時尚和方向的領導者，尤其在中高檔商品的消費上。因此，開拓高校學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業(yè)的長遠發(fā)展也很有意義。
展會名稱：20xx年湖南高校學生春季服裝藝術節(jié)。
舉辦地點：長沙大學新體育館(規(guī)?？蓴U大至籃球場甚至周邊校園內(nèi))。
辦展機構：1、主辦單位：長沙市人民政府。
長沙學院(取得多方的支持和贊助)。
2、策劃協(xié)辦單位：長沙學院法學與公共管理系部。
承辦單位：閃星創(chuàng)意會展公司(07級公共事業(yè)管理會展班)。
展品范圍：服裝(衣服、褲子、鞋、襪等)。
飾品(手飾、項鏈、耳環(huán)、頭飾等)。
挎包類。
辦展時間：3月6日――3月7日(時間應在開學后一個月以內(nèi)，這是學生的消費旺季，開幕式安排在周末或者特別的日子)，展期兩天(星期六、星期天)，辦展時間還應定在換季時期，那是高校學生服裝消費的旺季。
展會規(guī)模：小型或是中型(因為是初展，投入規(guī)模不能太大，展會的籌備階段進行調(diào)查，根據(jù)掌握的信息預測參展商和觀眾的數(shù)量)。
展會性質(zhì)：展與銷雙重性質(zhì)。
展會定位：本次展會的創(chuàng)新首先體現(xiàn)在展會的主題上，只在服務和打造高校學生服裝文化，專門性和創(chuàng)新性。展現(xiàn)高校學生的年輕活力，追求時尚潮流，積極向上，充滿奮斗激情，同時還融入一定的藝術性。再次，在大學校園里舉行，比較親近高校學生活，有地域優(yōu)勢和情結優(yōu)勢。
招展對象：耐克，阿迪達斯，康威，李寧，安踏，特步，lee，班尼路，增值牛仔，以純，森馬，摩高，美特斯邦威、真維斯、淑女屋、依米奴、馬克華菲、伊韻兒、羅賓漢、卡帕等品牌服裝。
觀眾：主要是湖南在校高校學生各個經(jīng)銷商以及社會公眾。
辦展目標：幫助參展企業(yè)達到預期目標，能讓高校學生對此展會留下深刻印象，堅持長遠延續(xù)發(fā)展，使該展會成為企業(yè)與消費群體可信賴的交流交易平臺。樹立該展會的優(yōu)質(zhì)形象，打造展會品牌，讓展會成為每年固定節(jié)目。
科技展會策劃書篇七
活動前一個月開始紙媒、電媒、門戶網(wǎng)絡等各媒介進行活動大肆宣傳。制作高端邀請函、dm廣告單發(fā)放與高端房地產(chǎn)、珠寶行、高端會所合作，放置活動宣傳易拉寶及在其客戶短信平臺，發(fā)送邀約短信短信及活動宣傳內(nèi)容。
1、政府：
政府領導。
2、企業(yè)：
品牌受用方、品牌輸出方；本次活動合作企業(yè)的階層領導。
3、各界名流
4、大眾：
中高層階層人群
5、紅木廠商的合作大客戶
展會全程均已中國古典文化為展會背景，高度襯托出紅木家具的典型文化價值，展會流程與布展搭配及活動內(nèi)容的設置，增強互動性、人文交流性、視覺享受性，給客戶、嘉賓留下深刻印象，提升客戶、嘉賓的活動期待值。打造國際紅木家具第一展會，讓世界仰望中華文化。
1、會場外圍：
（3）展廳入口安排禮儀小姐，負責嘉賓指引；
（4）設置咨詢處。咨詢處有專員負責對與會客戶、嘉賓咨詢的答復，咨詢處放有各紅木廠商、合作企業(yè)、參展企業(yè)的宣傳畫冊，為與會客戶、嘉賓提供相關信息。
2、展會區(qū)：
（1）設立展會介紹欄（參展廠商名稱，展區(qū)位置），方便參展者找到正確位置；
（2）設立會展區(qū)地圖公示區(qū)，左側(cè)擺放有精品紅木廠商展位區(qū)易拉寶，為客戶、嘉賓提供了紅木家具展會的相關信息。
（3）會展區(qū)過道也鋪設紅地毯。
1、千年穿越 紅木家具展
展出的紅木家具均配有身著古裝、旗袍等具有中國古典風格服裝的模特，將中國特色的古典與現(xiàn)代氣質(zhì)的美相結合，營造視覺的饕餮盛宴，美輪美奐，給客戶、嘉賓留下深刻印象。
2、專家美學鑒賞、鑒定、點評
邀請數(shù)位鑒定專家現(xiàn)場坐鎮(zhèn)，現(xiàn)場與客戶、嘉賓鑒賞紅木家具，鑒定真假、點評等級，為眾多紅木家具"驗明正身"。
3、紅木知識競猜（有獎問答）
有關紅木知識的有獎問答，與會嘉賓激情互動，獎品豐厚。 （獎品可為紅木家居配件或訂購的價格優(yōu)惠。另外參加者均可獲得精致紀念品。）
4、風水師講座 風水的搭配，風水師講解紅木對人生的價值，皇室貴族對紅木家具情有獨鐘的原因，紅木家具對老人（延緩衰老），孩子（促進大腦發(fā)育），女主人（美容，永保青春），男主人（體現(xiàn)身份尊貴）。體現(xiàn)家族的品味和富貴之氣。
5、品牌搭配展出珠寶、黃金、翡翠
同檔次品牌對接。增加活動分量，吸引客戶、嘉賓眼球，提升展會文化與現(xiàn)代相結合的內(nèi)涵及本次展會的等級。 （起到搭配和點綴的作用，重在主次分明）
6、變臉表演
專業(yè)變臉演員進行精彩絕活變臉表演，把展會推向高潮。以最具中國特色的變臉絕活，襯托出紅木家具為中國文化的典型。
7、書畫展、木雕藝術展
名人字畫的收藏、展出、鑒賞，提升展會活動高度重視的文化性。
8、名人題
邀請一位書法界的名流，為此次展會揮毫潑墨，以祝雅興，增添活動的藝術氛圍，吸引更多的人氣。
9、穿越式歌舞表演
穿越式古典歌舞表演襯托展會主題。專業(yè)歌舞演員進行表演，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，使展會氣氛再度升華。
10、認購摸獎活動
凡現(xiàn)場訂購紅木家具的客戶都可以參與活動，由各紅木廠商提供系列大獎。
11、古箏演奏、茶道茶藝表演、品茶 整場活動搭配古箏表演，以古箏樂為背景，突出展會的文化內(nèi)涵。古箏與茶藝表演相輔相成，即唯美，有多藝術氛圍。與會客戶、嘉賓可在參展的同時，休憩一會，聽著古箏樂、探討這紅木的鑒賞、品著幽香的清茶。展會現(xiàn)場安排優(yōu)雅、純凈，著統(tǒng)一旗袍服裝的女模特斟茶。
整場展會結合多樣具有中國古典典型特色的文化與主角紅木家具匹配，同時注重文化的效果也得以加強！氣氛渲染，美學鑒賞，買的不僅的家具，更是中華千古文化的傳承。
科技展會策劃書篇八
恰逢江西農(nóng)大建校七十周年，喜迎校慶、獻禮校慶，為日益繁榮的農(nóng)大社團文化添彩，服務廣大會員成長，滿足大多數(shù)會員之需求。
1、獻禮校慶，為日益繁榮的農(nóng)大社團文化添彩，用協(xié)會精品活動為社團文化藝術節(jié)添彩。
2、本著“培養(yǎng)能力、技術創(chuàng)業(yè)、服務師生”的協(xié)會宗旨，培養(yǎng)廣大會員網(wǎng)頁設計方面的能力，在當前及今后的進一步學習后豐富技術，自主“創(chuàng)業(yè)”、服務師生。
3、繼承之前活動傳統(tǒng)，辦一屆范圍更廣、參與人數(shù)更多、更加有實際意義的網(wǎng)頁設計大賽激發(fā)全校同學對網(wǎng)頁設計的興趣，服務和滿足廣大會員的.成長和需求，讓更多的同學了解e01軟件信息協(xié)會。
江西農(nóng)業(yè)大學社團聯(lián)合會。
江西農(nóng)業(yè)大學e01軟件信息協(xié)會活動時間：
1、前期宣傳：年12月初。
2、報名時間：年12月初。
3、作品準備：年12月初—年3月初。
4、作品收集及初評：年3月初—年3月末。
5、大賽決賽：年3月末。
活動地點：
1、報名地點：南區(qū)廣場。
2、初賽地點：江西農(nóng)業(yè)大學軟件學院機房。
3、決賽地點：江西農(nóng)業(yè)大學大學生活動中心202室。
活動具體安排：
(一)宣傳動員階段。
在年11月末文化藝術節(jié)中，與其他比賽同時啟動宣傳活動。
(二)報名組織階段。
協(xié)會將在計算機文化藝術節(jié)統(tǒng)一報名，在南區(qū)廣場擺點報名或通過發(fā)放報名表及電話報名的形式積極組織報名。同時外聯(lián)部聯(lián)系南昌各高校計算機類協(xié)會，邀請他們的優(yōu)秀成員帶優(yōu)秀作品參賽。
(三)作品準備階段。
各個報名成員積極準備參賽作品，在準備過程中可以聯(lián)系協(xié)會技術部門負責人進行相關的指導與幫助。
(四)作品初評階段。
在大賽作品收集后，由協(xié)會網(wǎng)絡服務部和網(wǎng)站開發(fā)部負責對作品進行初評，初評規(guī)則：首先由協(xié)會網(wǎng)絡服務部及網(wǎng)站開發(fā)部從所有作品中選出一些較優(yōu)秀的作品進入下一輪初評;第二輪初評采用選手現(xiàn)場演示作品的形式進行，最終由負責人選出進入決賽的作品，同時負責人對作品提出改進意見供參賽選手參考。
(五)作品決賽階段。
經(jīng)過初評和作品修改，五月初將在大學生活動中心202舉行決賽，決賽將有協(xié)會邀請老師嘉賓評委到場對參賽選手的現(xiàn)場演示作品進行評分，最終決出名次。
(六)活動后期階段。
活動后將獲獎作品打印出彩色圖片，通過協(xié)會的海報張貼出去，在全校進行展示。
參賽對象及方式。
對網(wǎng)頁制作具有濃厚興趣的全校同學及外校同學;可以個人參賽，也可以團體小組參賽。
作品要求。
作品內(nèi)容應體現(xiàn)當代大學生健康、積極向上的精神面貌。
獎項設置。
本次比賽，將秉承“公正、公平、公開”的原則，邀請具有一定技術水平的專業(yè)老師和優(yōu)秀學生代表對作品進行評比，本次大賽共設置一、二、三等獎和優(yōu)勝獎，具體獎項情況如下：
一等獎：1名(獎品：+獲獎證書)。
二等獎：2名(獎品：+獲獎證書)。
三等獎：3名(獎品：+獲獎證書)。
優(yōu)勝獎：若干名(獎品：+獲獎證書)。
江西農(nóng)業(yè)大學。
e01軟件信息協(xié)會。
江西農(nóng)業(yè)大學。
科技展會策劃書篇九
為積極響應江西省學生聯(lián)合會的號召，再次加強景德鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)各高校的交流，特此舉辦第二屆“我的青春夢”景德鎮(zhèn)五校聯(lián)動陶瓷作品巡回展。景德鎮(zhèn)是瓷器的發(fā)源地，瓷器的發(fā)明是中華民族對世界文明的偉大貢獻。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，粗糙、質(zhì)樸的原始陶瓷已蛻變?yōu)樾螒B(tài)各異、色彩鮮明的現(xiàn)代陶瓷。而這項古老的藝術不僅僅只是一種文化，更是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的一股推動力，也因此使得陶瓷作品得以不斷地發(fā)展，呈現(xiàn)一種欣欣向榮之勢。
為豐富大學生在校期間的文化與生活，提高在校大學生的審美水準及藝術素養(yǎng)，增加大學生參加在校期間各項活動的積極性，并加強各校之間的學術文化交流與合作，增進各校之間友誼。我校聯(lián)合景德鎮(zhèn)市四所高校，特此舉辦此次第二屆“我的青春夢”陶瓷作品巡回展活動。
弘揚陶瓷文化,展現(xiàn)學生風采。促進校際交流，開闊藝術視野。
主辦單位：景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院團委。
承辦單位：景德鎮(zhèn)陶瓷學院學生會。
景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院學生會。
景德鎮(zhèn)學院學生會。
江西陶瓷工藝美術。
職業(yè)技術學院學生會。
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院學生會。
（一）前期作品征集時間：
20xx年11月22日—20xx年11月25日（各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集）。
(二）20xx年11月26日由評委評選出優(yōu)秀作品。
（三）展出時間：
20xx年11月27日-20xx年11月28日。
20xx年11月30日-20xx年12月1日。
20xx年12月3日-20xx年12月4日。
20xx年12月6日-20xx年12月7日。
各高校藝術展廳或其他適合的地點。
（景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院將在下沉廣場展覽）。
景德鎮(zhèn)陶瓷學院、景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院、景德鎮(zhèn)學院、江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院及景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院五校全體師生。評委：由相關專業(yè)的老師和各校組織負責人組成。
（一）前期策劃準備：
1、活動開始前兩天在宣傳欄張貼海報，宣傳此次活動。
2、各校做好自身的前期策劃工作。
3、確定展覽的地點，應及時申請。
4、聯(lián)系當?shù)孛襟w，做好活動宣傳。
（二）活動進程：
1、11月18日—11月25日期間，各高校開展陶瓷作品征集活動。
2、11月26日前，各高校將評選出的陶瓷作品轉(zhuǎn)交給主辦方。
3、11月26日，陶瓷作品巡回展正式開始。
（三）參展作品要求：
1、必須是陶瓷作品，形狀、大?。ㄒ孕⌒妥髌窞閮?yōu)）、主題不限。
2、作品要積極向上，有想法，有藝術感。
3、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、作品簡介。
（四）具體流程。
室外展覽場所（下沉廣場）。
1、11月26日準備好展覽所需的物品，并提前對展出地點進行清掃。
2、11月26日活動開始前兩個小時工作人員到場布置展出地點，并將參展作品擺放好。
3、做好展覽的秩序維護工作，易碎作品需安排專人看管。
4、設置投票箱給學生投取自己喜愛的作品和自己對作品的意見。
5、邀請老師和評委參過評選。
6、展覽結束后將作品回收擺放好，過程中要小心易碎作品。
7、清理展出地點遺留下的垃圾。
8、活動最后經(jīng)過綜合評選，選出各類獎項。
注：獎項分類：
最具創(chuàng)意獎。
最具特色獎。
青春作者獎。
（五）活動宣傳方式：
1、在學院內(nèi)張貼相關海報，海報由各高校自行設計。
2、在學院內(nèi)張貼通知以及海報，并用展板進行宣傳。
3、聯(lián)系當?shù)孛襟w進行報道宣傳。
4、采用微信、微博等網(wǎng)絡方式宣傳。
（六）作品運送。
1、在各高校展覽開始前一天要將所有作品及時送到展覽的學校。
2、提前及時聯(lián)系好運送的車輛。
3、作品運送過程中要有隨行人員看護作品。
1、為防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管。
2、在場所有工作人員必須佩戴校徽及工作牌，穿著正式。
3、要注意維持展覽時的秩序和衛(wèi)生。
4、與各高校之間保持密切聯(lián)系，保證巡回展順利開展。
5、為保證活動順利進行，各高校作品應在活動開始前一天運送到下一個舉辦展覽的院校。
1、各高校除規(guī)定必須的展覽作品外應再準備三到五件備用作品，如運送及展覽過程中作品損壞以至于展覽時作品數(shù)量不夠，可及時替補。
2、如在展廳中出現(xiàn)停電等情況，不要驚慌，找負責人問清狀況后再決定如何處理。
3、在展出過程中出現(xiàn)參展作品丟失、損壞等情況要及時與負責人聯(lián)系，用備用作品替補，如作品丟失要告知學校保衛(wèi)科。
科技展會策劃書篇十
弘揚汽車文化、普及汽車知識、豐富文化生活。
在現(xiàn)今社會，汽車已成為我們主要交通工具之一，汽車文化自然成為一種社會發(fā)展的產(chǎn)物。然而，大學生無疑是未來的汽車消費群體，但只有少數(shù)大學生對汽車方面有所認知，汽車基本知識無疑成為了大多數(shù)大學生急需的精神食糧。
提高湛師學子的綜合素質(zhì)，豐富湛師學子的課外知識，展示湛江師范學院大學生活的多姿多彩。同時，增加湛師學子對社會汽車基本知識的認知，使湛師學子大學生活更加貼近社會，為邁向社會做好充足準備。
5月15日（待定）。
體育館前面。
湛江師范學院全體學生。
主辦單位：共青團物理科學與技術學院委員會。
策劃承辦單位：湛江師范學院汽車愛好者協(xié)會。
1、汽車專業(yè)知識問答。
2、汽車文化展示。
3、團隊闖關游戲。
本次活動以自由組隊的形式參賽，每隊四人（必須為男女混合團隊，可以跨班、跨院系）。參賽隊到達問答站點時，必須按順序答題，在排隊時要多瀏覽展板上的內(nèi)容，因為90%問題的答案可以在相應的知識展板中找到。
各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)成功通過障礙游戲（解手鏈游戲）后方可進入問答環(huán)節(jié)。參賽隊隨機抽取一道題目并在規(guī)定的時間內(nèi)作答，回答正確（即闖關成功）可以繼續(xù)抽題作答（回答錯誤不能繼續(xù)作答），正確回答一道加5分，但一個問答點一次最多可以作答三次。
附件：
解手鏈游戲規(guī)則：
四人圍成一個圈而站，伸手抓住另外兩只手。一定要確定自己的左右手都只與另一只手相連。而且盡量不要抓同一個人的兩只手。這樣就可以形成一個相連不斷的“手鏈”。大家將紛繁復雜的“手鏈”解開，將大家恢復到手拉手圍成一個圈的狀態(tài)。
要素：大家齊心協(xié)力想點子。
汽車愛好者協(xié)會活動前期工作：
活動負責小組：安排協(xié)會會議，說明方案內(nèi)容并討論，同時做好工作安排。
宣傳部：準備6份海報。
秘書部：收集汽車文化展示物品。
策劃部：策劃障礙游戲。
技術部：設計有關汽車文化與汽車愛好者協(xié)會的題目150道及制作抽題題號號碼。
外聯(lián)部：做好拉贊助工作（包括汽車文化展示物品）。
本次活動所需的材料，道具：
1、紅繩一圈，氣球兩袋，桌子四臺，展板8個。
2、抽題箱二個。
3、打印題目及答案，抽題號碼紙條。
4、準備剪刀3把，透明膠紙兩圈，夾子50個。
活動當天各部門工作安排：
1、活動開始前，各干部一起幫忙布置場地；
2、活動過程中，會長團與負責小組指導開展活動并解決突發(fā)事件；
3、秘書部、策劃部負責障礙游戲及闖關認證。
4、技術部負責積分問答及積分認證；
5、外聯(lián)部、宣傳部負責維持活動現(xiàn)場秩序；
6、活動結束后，全體干部負責清理場地。
科技展會策劃書篇十一
電子it的應運而生不僅給學生帶來了更好學習空間而且還能帶來更多了解社會，有利于學生更快的.接觸社會。學生是最大的消費群體，而大學生潛在購買力也越來越大。但由于電子it起步晚，運營模式還不成熟商品質(zhì)量不一，根據(jù)學生的消費特點采取科學的市場營銷策略—展銷會。
展銷是豐富校園文化，培養(yǎng)學生能力。它又是為同學們而搭建的、鍛煉和展示學生商業(yè)平臺，融如專業(yè)與校園文化活動為一體。同時也是此次對it行業(yè)的了解宣傳與延伸。因此它不僅學生活動的平臺，更是展示綜合了解各大it品牌的良好機會。在與網(wǎng)店的結合下進行產(chǎn)品的銷售與網(wǎng)店的推廣。在此過程中，展銷商品的定價、廣告宣傳、現(xiàn)場售賣、網(wǎng)上交易與產(chǎn)品配送等環(huán)節(jié)將由學生全程參與，親自體驗。不僅能增強大學生的決策、組織、領導、控制及創(chuàng)新的實際管理能力，而且也能培養(yǎng)同學們的團隊合作與競爭意識，積極迎接挑戰(zhàn)，更好的走向社會，成功就業(yè)。
希望同學們通過這次的活動，對展銷會有一個更好的了解，也希望同學們在這次的活動中有些收獲。
引言。
為了行之有效的鍛煉學生的能力，為了讓你對本次的活動有深刻的了解，更為了我們合作愉快和取得圓滿成功；我們在總結以往策劃活動經(jīng)驗的同時，對此次非比尋常的展銷會進行了細致的研討，多角度的考慮，最終要有確保萬無一失的把握，胸有成竹的自信，撰寫出了本次模擬商品展銷策劃書。
一、辦展背景：
努力造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設人才，已是成為高職高專教育改革的重要內(nèi)容，更重要在于培養(yǎng)實踐技能與學歷文憑相符合的人才，但從目前實際情況而言，我國大學生在校期間普遍缺乏實際操作能力與合作精神，導致許多用人企業(yè)單位在招聘是極少考慮應屆畢業(yè)生。有專業(yè)人士提出：“我們?nèi)狈Φ氖菑秃闲停庀蛐秃蛧H型人才。特別是大型活動統(tǒng)籌、展覽管理、語言服務等層次專業(yè)人才?！惫蕿榱俗屛覀儯@得更多的實踐機會、實訓的平臺，提高我們的實踐操作能力，特此，由我們會展專業(yè)的學生舉辦此次活動。
二、展銷目的和宗旨。
通過參與商品展銷的實踐，從商品展銷整體策劃、展銷的籌備分工、招商引資、展銷的促銷設計到展會現(xiàn)場管理，同時作為參展商又需要從市場機會分析、確定經(jīng)營商品、了解所選商品行情、采購商品、談判議價以及確定銷售價格、商品陳列、廣告宣傳、現(xiàn)場推銷、配送等環(huán)節(jié)的全過程，來體驗商品銷售技術，增強市場意識、核算意識和經(jīng)營管理技能，培養(yǎng)學生團隊合作、競爭的意識，培養(yǎng)和鍛煉溝通技巧、應變能力等職業(yè)素養(yǎng)。
（一）、市場分析：
1、優(yōu)勢。
大學生直觀認識消費水品。對學生的熟悉性認知性的。它挑戰(zhàn)的不僅僅是知識運用，
更是社交能力，更是營銷策略與手段。而對于學校而言是給學生一個鍛煉的舞臺，更是將文化科學傳揚。我將優(yōu)勢歸為以下幾點：
（1）、地點優(yōu)勢：學校是消費的重要場所，目前我院在校大學生20000左右，龐大的消費主體便成為了我們展銷前提之一。
（2）、產(chǎn)品優(yōu)勢：本次展銷會的貨源都是由學生主動尋求，在同一立場更了解同學的需求，從而做到賣同學們所需，供同學們所求。
（3）、宣傳自己的產(chǎn)品，提高營銷額。為以后打下堅實的基礎。
（4）、讓學生在本次活動中更直觀的了解認知熟悉我們推廣的各大品牌學校作為主辦單位進一步開展校園風采，擴展校園文化。
（5）、提升我們應對的能力，這是校展會給與我們最大的優(yōu)勢。
2、發(fā)展空間。
（1）、每年新生的到來同學們應把握商機，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與商業(yè)意識。而展銷會便成了一次開拓性的活動。
（2）、電子it專業(yè)的同學可以實現(xiàn)網(wǎng)上銷售與市場銷售的目的。同時又促進網(wǎng)店的發(fā)展。同時還調(diào)動專業(yè)學習的積極性，達到雙贏的效果。
（二）、啟動關系：
1、商品來源：淘寶批發(fā)，廣州六二三路電子廣場批發(fā)。
2、具體籌備方法：（1）現(xiàn)金贊助：分為兩種：冠名贊助和獨家贊助。
（2）實物贊助：提供帳篷、飲料、水及其他展會所需的物。
（三）、展會的基本情況：
1、展銷主題：展銷，讓校園更多彩！
2、展銷時間：20xx年12月3日（星期五）-12月4日（星期六）。
3、主辦方：南華工商學院。
4、承辦方：商務策劃工作室。
5、舉辦場地：食堂至二棟樓下。
科技展會策劃書篇十二
組織本屆平面設計動漫設計大賽，旨在激發(fā)我校學生學習動漫知識的熱情，運用動漫技術的興趣，檢驗動多媒體設計的水平，推動多媒體產(chǎn)品的應用，提高學生的實際開發(fā)能力，加速軟件后備人才的培養(yǎng)。
勤于實踐，勇于創(chuàng)新，團結互助，攜手共進。
分為初評、復評、終評三個階段進行。
1、初評：各班參照大賽規(guī)則，組織對參賽作品申報條件的確認審查；
2、復評：大賽承辦單位對參賽作品進行進一步的篩選，最終確定；
2、終評：聘請具有中高級職稱的.計算機相關領域的老師作為評委，成立評審委員會，對所收到的作品進行評審，評審委員會根據(jù)參加決賽選手的公開演示和現(xiàn)場答辯情況進行綜合評分，由此確定獲獎等級。
參賽作品可以以個人名義署名獨立完成，也可以以小組名義署名集體完成，并且要事先按照每個成員參與的重要程度確定排名順序，建議每個參賽作品開發(fā)者自己尋找相應的指導老師指導項目。
大賽參賽作品分為：平面設計類，動漫煤體類各類的獎項如下：
1、平面設計類優(yōu)勝獎。
2、動漫類優(yōu)勝獎。
3、最佳動畫短片獎。
4、最佳flash作品獎。
5、最佳cg短片獎。
6、最佳單幅作品獎。
7、最佳數(shù)字合成作品。
xx年12月初至xx年5月末。
（一）組織發(fā)動階段。
向各班下發(fā)大賽通知、參賽規(guī)則和《大學生平面設計動漫設計大賽申請表》等，各班采取各種形式對大賽進行宣傳動員。
（二）作品設計階段。
報名參賽的選手可利用這四個月的時間包括節(jié)假日，自行進行軟件設計制作。
（三）半成品審核階段。
e01軟件信息協(xié)會作品審查組會對申報的作品（半成品）進行進度檢查監(jiān)督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
（四）組織申報和評審階段。
1．各班按照大賽規(guī)則，對申報作品和參賽者資格進行審查，擇優(yōu)推薦不少于5件作品參加初賽評審。
2．各班將推薦參加比賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書》報送至協(xié)會，由協(xié)會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品（包括非原創(chuàng)的作品）通報有關班級后取消參賽資格。
（五）評審準備階段。
1．聘請專家組成評審委員會，根據(jù)《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進入決賽。
2．將入圍終評的名單通知各班，要求其做好作品演示和現(xiàn)場答辯準備。
（六）終評階段。
參加終評決賽的個人或小組進行順序抽簽，現(xiàn)場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3—8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。
聯(lián)系人：
電話：15079010657。
承辦單位辦公室電話：
地址：e01軟件信息協(xié)會辦公室。
xx農(nóng)業(yè)大學。
e01軟件信息協(xié)會、240星辰動漫社、ld景觀設計協(xié)會。
科技展會策劃書篇十三
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
(1)豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。
集團3-6年級學生。
1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2、要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3、每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;。
2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;。
3、總結表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導下進行)，作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
(一)小發(fā)明。
學生根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的`東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
(二)科技論文和觀察報告。
1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求。
1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件(在作品上附詳細的創(chuàng)意說明)。
3、所有作品須在20年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
科技展會策劃書篇十四
參加范圍：全體學生。
科技節(jié)領導小組。
組長：安曉兵。
副組長：張愛青。
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任。
活動主題:勇于探索敢于創(chuàng)新。
活動目標。
1.通過本次活動，促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，吃苦耐勞精神，團結協(xié)作、友愛互助作風的思想感情。
2.進一步提高學生的觀察能力，動手操作能力，科學探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調(diào)試能力。
參加項目。
1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽(見附件1)。
2.科技類活動：(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見附件2)。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設計制作比賽。
美術類活動：(1)我為世園獻禮(見附件3)。
(2)“我的美麗校園”設計制作比賽。
獎項設定。
比賽設獎項，并頒發(fā)獎狀和獎品。
科技展會策劃書篇十五
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據(jù)原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的`傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養(yǎng)學生的動手操作能力及協(xié)調(diào)能力。
科技展會策劃書篇十六
隨時代的進步，科技高速發(fā)展，電子也成為了我們生活中不可缺少的一部分，為了更好的適應這種時代，基礎是非常重要的。現(xiàn)在面臨著一個良好的機會能夠成為有實力和能力的有用人才，那就是學生社團聯(lián)合會電子科技協(xié)會。協(xié)會又一輪的招新開始！在此，對于老會員曾經(jīng)的負出和努力表示感謝，也對將加入?yún)f(xié)會的新面孔表示熱烈的歡迎，希望大家能同進退，一起創(chuàng)造協(xié)會的美好的明天！
步入科技的舞臺，閃耀自己的人生。
1、豐富業(yè)余生活，給學生提供一個展現(xiàn)的平臺，為社會貢獻一份力所能及的微薄之力。
2、給剛步入大學的學生一個鍛煉和增強社會經(jīng)驗的機會。
3、招集賢士，有利于社聯(lián)和協(xié)會更好的發(fā)展。
全院11級學員。
待定。
待定。
招新前：
1、宣傳工作的安排。
1）、及時迅速，以及到達最好的'效果。
2）、宣傳方式要新穎、有吸引力（采用協(xié)會分彩）。
3）、宣傳語的編寫要優(yōu)美、簡潔、精練和有吸引力。
2、招新前十分鐘內(nèi)將前一天所有準備好的東西迅速搬現(xiàn)場，并快速布置好場地（掛出協(xié)會會旗，擺出作品等）。
招新中：
1、所有的招新中電子產(chǎn)品都接上適當電壓的儲電池。
2、展出協(xié)會風采，積極招會員到前臺來觀看并采集相。
3、向新學員述說電子的魅力，同時要耐心的解答出他們心中的疑惑問題，并解答出。
招新后：
1、集體合影。
2、整理場地。
1、各干部工作協(xié)調(diào)事宜，具體分工明確，責任到人，工作到位。
2、與各協(xié)會之間不能發(fā)生正面沖突。
3、友好接待學生，不得與學生發(fā)生任何沖突。
4、保持工作人員的形象，注意禮貌用語，耐心宣傳和講解。
5、要保持現(xiàn)場衛(wèi)生。
6、招新材料由負責人認真保管。
協(xié)會風彩20元。
紙和筆10元。
總計：30元。
科技展會策劃書篇十七
盡可能具體的寫出策劃名稱，置于頁面中央，當然能寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，能列為已有資源和需要資源兩部分。
作為會展項目策劃書范文的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里能提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
注意：
3、如有附件能附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大型會展項目策劃書，能有若干子策劃書。
科技展會策劃書篇十八
1．參賽對象：全院在冊學生，學生以個人形式參加。
2．參賽內(nèi)容：
1）本大賽分兩個小賽分別進行，一個是比賽當天在計算機工程系軟件實驗室集中限時對有瑕疵的數(shù)碼照片進行處理（現(xiàn)場圖像處理比賽），另一個是自報名之日起至比賽之日進行的圖像創(chuàng)意設計（圖像創(chuàng)意設計比賽）。
2）現(xiàn)場圖像處理比賽：參賽選手對題目里5張有明顯瑕疵的數(shù)碼拍攝照片進行修復或美化，實驗室提供photoshopcs2及photoshopcs3，選手若需用其他處理軟件請于比賽時自行攜帶。比賽過程不能連接互聯(lián)網(wǎng)，選手可自帶筆刷或濾鏡。
3）圖像創(chuàng)意設計比賽：選手自行通過設計軟件進行原創(chuàng)創(chuàng)意制作，并在現(xiàn)場圖像處理比賽結束后連把作品與作品說明一起提交。作品生成后格式必須為jpg，其大小必須大于或等于一張a4紙，主題范圍從世界和平、綠色環(huán)保、科技數(shù)碼中任選一個方向自由發(fā)揮，內(nèi)容必須健康向上。
各系（院）負責人統(tǒng)計好本系的報名情況，于5月17日（星期一）將本單位參賽學生名單上交至計算機工程系團委辦公室（4b810），聯(lián)系人：李輝老師，電話：，報名電子檔請發(fā)：電子郵箱。
現(xiàn)場圖像處理比賽：6月13日（星期日）上午9：00。
細則。
分值。
5張數(shù)碼照片經(jīng)處理后瑕疵殘留（處理）。
100。
圖像主題（設計）。
20。
美觀（設計）。
45。
制作難度（設計）。
20。
與作品說明緊密度（設計）。
15。
總分。
200。
按累計所得分數(shù)高低，分別設一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎。并原則上分別按3%、7%、10%、15%的比例評出，總獲獎面不超過35%。
邀請計算機工程系及其他系的設計相關專業(yè)老師評卷，為了確保比賽的公正性，將成立仲裁小組，對有爭議的問題加以裁決。
附件1：廣西工學院第四屆大學生科技節(jié)圖像處理大賽報名表。
主辦單位：廣西工學院第四屆大學生科技節(jié)執(zhí)委會。
承辦：計算機工程系（代章）。
科技展會策劃書篇十九
科技引領時代，文化浸潤心靈。
提高在校大學生對科技創(chuàng)新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。
機電工程學院分團委學生會。
機電工程學院分團委學生會學科部。
機電工程學院13級學生。
3月13日18：00。
翔宇樓教室。
本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人（其中包括一名隊長、兩名隊員）。
1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作ppt。
2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。
3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。
4、確定本次活動的主持人和嘉賓。
5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。
6、制定明確的.分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）。
1、本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。
2、由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則。
3、在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)。
注：文藝表演者：待定（可在院十佳歌手中挑選）。
觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。
4、主持人公布各小組成績以及獲獎情況。
5、主持人做結束語。
6、活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念。
7、寫通訊稿發(fā)至本部門博客。
1、單刀赴會：ppt中會出現(xiàn)第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
2、團隊競技：ppt中會出現(xiàn)第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
3、搶得天下：ppt中會出現(xiàn)第三組問題，工作人員給每一組發(fā)一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
4、鹿死誰手：ppt中會出現(xiàn)第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
獎項設置：一等獎：1組。
二等獎：2組。
三等獎：3組。
優(yōu)勝獎：2組。
經(jīng)費預算：
1、獎品350。
2、觀眾獎品（掛件）20。
3、橫幅1004、裝飾品（彩帶、氣球、、、）50。
共計：520。
科技展會策劃書篇二十
讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。下面是科技活動策劃書范文，歡迎參閱。
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。
近五年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。
我們將繼續(xù)打造學校科技特色品牌，力爭在未來的幾年爭創(chuàng)江蘇省青少年科技教育特色學校。
二、科技節(jié)領導小組成員
略
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年4月16—27日;活動對象：全校學生
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節(jié)按年級組設優(yōu)秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，優(yōu)秀班級獎。
班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動內(nèi)容
(一)科普宣傳
1、國旗下講話，開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。
(各任課教師)
4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
(二)科技競賽
1、科學幻想畫(1—6年級)
1)、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2)、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委并布展。
2、小制作競賽(1—6年級)
1)、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。
注明作品名稱、作者、使用說明等。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委。
3、模型比賽(1—6年級)
1)競賽內(nèi)容：
a、云海a0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)
b、云海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)
c、四驅(qū)車比賽(4-6年級)
2)競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。
學校操場現(xiàn)場比賽。
四驅(qū)車比賽自主報名，不限名額。
(具體時間另行通知)
3)評獎方法：科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽(1—6年級)
1)、競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學校科學老師出題。
2)、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
3)、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽(1—6年級)
1)競賽內(nèi)容：在教師輔導下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發(fā)明方法、發(fā)明實例等。
2)競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實物更佳;各班參賽名額不限。
3)評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發(fā)明并評獎。
6、信息技術
1)競賽內(nèi)容：電腦繪畫(1—6年級)
2)競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。
電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至taabc20xx@
3)評獎方法：藝術組負責評獎。
(三)少年科學院第三批入院活動
1、榮譽項目
通安中心小學少年科學院設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。
少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養(yǎng)對象。
2、評選條件
在校學生，品學兼優(yōu)，具備一定科學素質(zhì)及較強的科普意識和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。
前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
一、指導思想：
為深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質(zhì)和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節(jié)。
本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生的實踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。
主要內(nèi)容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。
本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我?？萍冀逃剑S富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色學校，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎。
希望各班級根據(jù)《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節(jié)活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
二、活動原則：
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
三、活動時間：20xx年11月-12月
四、主題：創(chuàng)新、體驗、成長
口號：走進科學、放飛夢想
五、參與人員：金溪縣實驗小學全體師生
六、組織機構：
依據(jù)本屆科技節(jié)活動主題，為完成本次科技節(jié)各項活動的`組織、籌備及項目策劃、監(jiān)督審查各項目組競賽評審工作，特成立實驗小學20xx年科技節(jié)組織委員會。
組長：王文斌
副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝
成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。
七、獎勵
1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節(jié)各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在實驗小學校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
九、經(jīng)費預算
本次校園科技節(jié)活動經(jīng)費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
十、活動內(nèi)容：
1、小學生模型制作現(xiàn)場比賽(總務處)
2、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽(辦公室)
3、科技知識競答賽活動(政保處)
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)
5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
十一、活動原則：
一)、“三自”原則
1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)
一)、準備階段：
1、10月中旬，制定科技節(jié)活動計劃。
2、10月底，第四屆校園科技節(jié)活動啟動。
邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。
3、11月初，布置“校園科技節(jié)”各項活動任務。
組織各年級教師代表赴南昌育英學校考察學習。
4、11月上旬，各班上報參賽名單。
發(fā)動學生利用科技活動與雙休日制作小發(fā)明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。
并于12月上旬上交相關作品進行校區(qū)評比。
5、11月21日-11月25日科技知識競答。
6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。
7、11中旬-12月初，班級以“節(jié)約，讓我們一起行動!”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。
學生利用假期開展以“節(jié)約”為主題的綜合實踐活動。
8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現(xiàn)場演示評比活動。
(每班推薦1-3名學生參評)
科技展會策劃書篇二十一
前言：為深入貫徹團的xx屆二中全會精神，進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新精神，引導大學生崇尚科學、追求真知、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新，積極投身于科學實踐，推動我院課外學術科技活動的蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)大學生創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)更多的高技能型人才。特舉辦本次大學生“創(chuàng)意設計智能科技”課外學術科技作品大賽。
創(chuàng)意設計智能科技。
主辦單位：xxxx職業(yè)學院第八屆學術科技節(jié)組委會。
策劃承辦單位：機電工程系團總支學生會。
xxx職業(yè)學院全體學生。
1.現(xiàn)場報名：機電工程系團總支學生會工作人員在xx年5月4日和xx年5月5日兩天的中午11:40-12:50和下午17:20-18:30在南、北校飯?zhí)瞄T口派發(fā)宣傳單，屆時可現(xiàn)場報名（各大校區(qū)學生也可通過網(wǎng)上報名，見2）。
2.網(wǎng)上報名：各大校區(qū)同學都可以填寫報名表（見附件1）發(fā)送到郵箱進行報名（郵箱負責人：姚梓獻）。報名截止時間：xx年5月8日晚22：00前。
1.以個人或小組形式參加比賽并提交作品。
2.以小組形式參加比賽，小組人數(shù)不可超過5人。
1.報名時間：xx年5月4日--5月8日。
2.作品制作：xx年5月10日-5月28日。
3.作品收集：xx年5月28日-5月30日。
（作品電子文件請發(fā)至郵箱；現(xiàn)成作品請在收集時間交至負責人：姚梓獻（聯(lián)系方式）。
4.作品初評確定決賽選手：xx年6月2日。
5.作品展示暨決賽：xx年6月7日。
提交課外學術科技作品，要求內(nèi)容健康積極，具有原創(chuàng)性（非原創(chuàng)作品將取消參賽資格）,并且不能是已參加過類似比賽的作品，可包括以下四種類型：
智能科技作品類：具有新穎性、創(chuàng)造性、實用性的生活小發(fā)明。(如智能家居開關、遙控開關等)。
創(chuàng)意模型類：各種實用模型（如建筑模型、園林規(guī)劃模型、機械產(chǎn)品模型等）。
創(chuàng)意設計類：具有實際價值的工程設計、創(chuàng)意圖（如產(chǎn)品創(chuàng)意設計模型、工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)意外形設計等）。
高新技術作品類：高新技術產(chǎn)品設計作品（如3d打印作品等）。
(注:其他具有創(chuàng)新性作品不限，審核后亦可參賽)。
其他具有創(chuàng)新性作品經(jīng)過審核后亦可參加比賽。
1.初賽以網(wǎng)上微博投票結合專家評分篩選出決賽選手。
2.參加決賽的選手通過講解的形式對自己的作品進行介紹，承辦方將在決賽組織評委老師對作品分別進行評審。
1、一等獎（1名），價值300元的獎品或獎金+榮譽證書。
2、二等獎（2名），價值200元的獎品或獎金+榮譽證書。
3、三等獎（3名），價值100元的獎品或獎金+榮譽證書。
姚梓獻，（）。
附件1：xx職業(yè)學院第八屆學術科技節(jié)之大學生“創(chuàng)意設計“智能科技”課外學術科技作品大賽報名表。
科技展會策劃書篇二十二
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在xx學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
為培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學生。
xx組織部。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到xx同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：xx月xx日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽。
時間：xx月xx日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
xxxxxxxxx---策劃。
xxx---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
xxx---借電子秤。
xxxxxxxxx---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
xxxxx---現(xiàn)場秩序維持。
xxxxxxxxx---測量距離。
xxxx---測量時間。
xxxxx---稱重。
xxxxxx---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
xxxxxxxxx---輸機并計算成績。
xxx---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
預備方案。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
科技展會策劃書篇二十三
為深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質(zhì)和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節(jié)。
本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生的實踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。
主要內(nèi)容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。
本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的`科普活動，提高我?？萍冀逃?，豐富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色學校，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎。
希望各班級根據(jù)《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節(jié)活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
20xx年11月-12月。
創(chuàng)新、體驗、成長。
走進科學、放飛夢想。
xx縣實驗小學全體師生。
略
1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節(jié)各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在實驗小學校園網(wǎng)上公布。
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
本次校園科技節(jié)活動經(jīng)費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
1、小學生模型制作現(xiàn)場比賽(總務處)。
2、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽(辦公室)。
3、科技知識競答賽活動(政保處)。
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)。
5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)。
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
一)、“三自”原則。
1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則。
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)。
略
科技展會策劃書篇一
地球母親用她甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，原來的她被人們裝飾的楚楚動人。可是現(xiàn)在人類為了自身的利益將她折磨的天昏地暗，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。救救地球已成為世界各國人民最強烈的呼聲。作為未來的接班人和建設者的大學生如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的重要性，無視有關環(huán)保的法律法規(guī)，不去增強環(huán)保意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士，是我們每個大學生責無旁貸的。所以我環(huán)境保護者協(xié)會特與《生命之語》編輯部聯(lián)合舉辦此次征文活動。
湖北民族學院全體學生。
湖北民族學院。
3月30日--4月30日止。
湖北民族學院生物科學與技術學院《生命之語》編輯部湖北民族學院環(huán)境保護者協(xié)會。
手寫稿或電子稿。
1、活動部于3月27日19:00之前完成活動策劃的書寫。
2、外聯(lián)部于3月30日8:00之前完成此活動的申請。
3、宣傳部于3月30日19:00之前完成一個展板的制作并于3月31日之前展出。
4、綜合辦公室于3月30日19:00之前完成相關材料的準備。
5、人力資源部于3月26日之前完成活動中相關人員的工作安排。
6、質(zhì)量管理部負責監(jiān)督其他部門準時完成任務。
1、即日起于與《生命之語》編輯部開始聯(lián)合征文。
2、手寫稿上交生科院社團聯(lián)合發(fā)展中心辦公室，電子稿發(fā)送到smzy20xx@163.郵箱。
3、由《生命之語》編輯部整理相關的文章，同時完成初步的篩選。
4、最后由環(huán)境保護者協(xié)會與《生命之語》編輯部完成一二三等獎，及優(yōu)勝獎的評選。
1、以“環(huán)?！睘橹黝}。
2、字數(shù)不限，以1500字以上為佳。
3、文體不限，小說、散文、詩歌…。
4、主題鮮明，語言流暢，內(nèi)容豐富積極，并有作者的獨立的觀點及創(chuàng)新理念。
5、作品須為原創(chuàng)。
一等獎﹕1名證書。
二等獎﹕2名證書。
三等獎﹕3名證書。
優(yōu)勝獎﹕若干證書。
白紙8張x0.5=4.0元。
科技展會策劃書篇二
展會(exhibition，tradefair)是為了展示產(chǎn)品和技術、拓展渠道、促進銷售、傳播品牌而進行的一種宣傳活動。服裝的推廣也需要展會的幫助，現(xiàn)小編整理了服裝展會策劃書模板，一起來了解下吧。
20xx年10月22日~~28日七天（每天上午8：00~下午4：00）。
招商城時裝中心。
入駐時裝中心的全部門店及品牌。
時裝中心各門店的新老客戶及全國各地的進貨客商。
1、由時裝中心統(tǒng)一印制邀請函，以已入駐商戶的名義由時裝中心統(tǒng)一寄發(fā)邀請函，邀請你的新老客戶屆時光臨，請你即日起至10月11日在所在樓層經(jīng)營管理部登記邀請名單（附詳細地址、聯(lián)系方式）。
2、通過廣告宣傳，吸引新老客商及零售商參與。
3、來賓由各參展商鋪負責接待。
1、展銷會期間各門店務必要備足貨源，文明待客。
2、在時裝中心內(nèi)進行t型臺時裝走秀表演,吸引人氣.
3、禮品發(fā)放：各邀請嘉賓憑邀請函回執(zhí)至市場管理二部（1#自動扶手梯旁）領取精美禮品一份。散客在市場底樓服務中心另有小禮品相贈。
4、由入駐商戶對所邀請的客戶進行介紹、并參觀時裝中心。
5、期間邀請國內(nèi)一流專家舉辦服裝行業(yè)營銷理念論壇。
1、揚子晚報社、常熟日報社的宣傳：整版宣傳參展商鋪、入駐品牌。
2、常熟電視臺、常熟廣播電臺：移動字幕等。
3、發(fā)送手機區(qū)域短信（展會期間對所有進駐招商城的手機用戶發(fā)送展銷會信息，吸引其來參觀、了解）。
4、聯(lián)合入駐商戶在時裝中心新蓮路、青蓮路沿街安放氣幕拱門營造氣氛。各經(jīng)營戶可至樓層經(jīng)營管理部登記，以品牌名義祝賀展銷會。如：xxxxx熱烈祝賀時裝中心首屆秋冬季產(chǎn)品大型展銷會取得圓滿成功”，制作費用350元/個。
5、網(wǎng)絡推廣：中國服裝網(wǎng)、商情網(wǎng)、展覽網(wǎng)；常熟服裝網(wǎng)、零距離論壇、時裝中心網(wǎng)站等各大知名服裝信息網(wǎng)站。
6、屆時在長途汽車站設立接待窗口，有導購人員接待各門店所邀請的嘉賓和客商，由時裝中心派車統(tǒng)一送至市場。
時裝中心的未來需要大家來開發(fā)，我們共同的目的----大力提高時裝中心的知名度，讓廣大進貨客商了解時裝中心，展現(xiàn)出中國最大時裝交易中心的風采，為市場的持續(xù)繁榮、興旺、發(fā)展作出我們共同努力！
科技展會策劃書篇三
為豐富大學生的學校文化生活，提高大學生的.審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質(zhì)，培養(yǎng)大學生積極主動的參加學校活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
豐富大家的學校生活，展現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不一樣學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)。
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院語言文學協(xié)會。
承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社。
安徽工程大學書法協(xié)會。
皖南醫(yī)學院藝苑書畫社。
蕪湖職業(yè)技術學院朝陽書畫協(xié)會。
安徽機電職業(yè)技術學院屺峰書畫協(xié)會。
蕪湖信息技術職業(yè)學院。
(一)前期作品征集時間：
1、20xx年4月23日—20xx年4月29日(各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集)。
評選優(yōu)秀作品時間：
2、20xx年5月1日-5月3日請教師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、20xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書；
展出時間：
1、20xx年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)。
(一)前期策劃準備：
1、由主辦方安排人員負責聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人；
3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題；
（二）活動進程：
1、20xx年4月23日—20xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動；
2、20xx年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；
3、20xx年5月1日—20xx年5月3日，主辦方請專業(yè)教師評選優(yōu)秀作品；
5、20xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
(三)活動作品要求：
1、作品能夠是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要向上，有想法，有藝術感；
3、書法水彩畫等作品提議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式；
(四)活動宣傳方式：
1、在學院內(nèi)張貼相關的橫幅和海報，海報由承辦方設計；
2、在學院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳。
2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學校的理事負責交接；
3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責。
科技展會策劃書篇四
1、活動名稱：
第二屆洞子口職業(yè)高級中學電子商務專業(yè)展示活動周暨電子商務專業(yè)小商品展銷活動
2、活動主題：
銷售自我 經(jīng)營人生
3、活動目的：
豐富富校園文化，為四十四中增添經(jīng)濟管理新元素，提供一個培養(yǎng)學生能力并發(fā)揮專業(yè)技能的平臺。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，引導學生走向?qū)嵺`成才之路。
1、活動時間：暫定為12月24日（周四）全天
2、活動地點：學校操場
3、活動對象：電子商務專業(yè)全體學生（8人為一小組）
4、舉辦單位：電子商務組全體成員
（一）前期準備
宣傳方式：
1、海報宣傳：設計活動宣傳海報，張貼在人流密集區(qū)（如食堂、教學區(qū)和宣傳欄）；
2、橫幅宣傳：在校內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅，鞏固宣傳；
3、傳單宣傳：在正式活動前，以發(fā)放商品傳單形式在校內(nèi)進行宣傳；
4、網(wǎng)絡宣傳：利用學校的學生校園網(wǎng)對此活動進行網(wǎng)上宣傳；
商品審核：
在活動開展前，對商品種類進行規(guī)定，對商品質(zhì)量進行考核。對于不符合要求的組，進行整改并再次考核。
（二）活動流程
1、工作人員入場布置場地，安裝音響設備。學生入場擺設商品和裝飾攤位，最后由學校領導宣布展銷會開幕。 2、請學校領導作為嘉賓參加校園小商品展銷會。
3、邀請學生會或其他相關負責人提供攝影，收集相關圖片，以作展銷會后校園小商品博覽會圖片展。
5、校園小商品展覽會閉幕，學生退場，工作人員點算公共物品，并歸還校方，清理現(xiàn)場衛(wèi)生。
（三）活動注意事項
1、請各自保護好自己的財務，如有遺失將不負責任賠償。
2、在工作人員監(jiān)督的過程中，如發(fā)現(xiàn)參加活動的學生組的物品出現(xiàn)質(zhì)量等問題，將進行退場處理。
3、在小商品展銷會期間工作人員要時刻控制好現(xiàn)場秩序。
4、參加校園小商品展銷會的學生組必須公平買賣，不能產(chǎn)生惡劣的
不平等競爭。
5、咨詢服務：將會在操場入口處設立小商品展銷會服務站臺，控制現(xiàn)場秩序，安全，場地衛(wèi)生等工作，并提供現(xiàn)場咨詢服務。
（1）根據(jù)從展賣開始第一天到結束時各攤位學生所設攤位產(chǎn)品的銷售量、銷售額為標準。
（2）根據(jù)老師、客戶的好評率為標準，即為客戶服務的售后反饋情況。在開展商品展銷會期間可在場地發(fā)問卷調(diào)查表，以調(diào)查商家滿意度為主要對象，涉及服務態(tài)度、方式、渠道、理念等，以及參展商品的質(zhì)量合格、價格合理，無假冒偽劣產(chǎn)品。各商家以攤位編號為調(diào)查攤位號，統(tǒng)計差評、中評和好評，好評率最高的商家為贏家。
（3）根據(jù)學生是否創(chuàng)新為標準，即對商鋪的策劃創(chuàng)意，對經(jīng)營理念的創(chuàng)新，宣傳方式創(chuàng)新等。
（4）根據(jù)學生撰寫的各類策劃方案的質(zhì)量作為考核依據(jù)。
科技展會策劃書篇五
書法，作為中華文化核心之一，記錄著幾千年優(yōu)秀文化，通過其自身演變，世世代代傳承發(fā)展，構成了一種獨一無二民族文化。然而，隨著時代進步，科技發(fā)展，緊張生活節(jié)奏……使得人們對這一傳統(tǒng)文化漸漸失去了興趣，書法藝術瀕臨著淡忘與不重視境地。對于這一切，我們該行動起來了！所以，書法，從娃娃抓起！
本次活動已展覽形式展出了蘭州幾位小朋友們書法作品。他們都是普普通通生活在市井之間孩子，他們用它們短短幾年刻苦努力練習，創(chuàng)作出近百幅代表他們真實水平作品！
這中間沒有天才，也沒有書香門第背景。正是這樣樸實無華，日積月累勤奮，向社會展示他們勞動成果。并喚起社會各界人士對書法這一凝重古老藝術另一面詮釋。對于作品本身，我們不能用專業(yè)眼光批判，因為學無止境，現(xiàn)在作品僅僅代表他們現(xiàn)在水品，自然有很多地方需要改進，更需要他們今后加倍努力！通過本次展覽，使人們忘掉功利，通過踏踏實實付出，總會有回報。本土文化需要發(fā)展，首先就是繼承，沒有繼承就沒有發(fā)展，而繼承就得從娃娃抓起！
社會策略：邀請各界人士通過展覽對這些孩子們作品進行點評，并通過各方宣傳，掀起對書法這種傳統(tǒng)藝術重視，了解書法，熱愛書法，并對書法感興趣，成為社會化一種大文化現(xiàn)象。
政策策略：通過此次展覽，使社會各部門，尤其是教育部門對中國文化政策從情感上起到傾斜作用。為以后對書法納入到教學這一過程起到激勵作用。
媒介策略：通過對本次展覽報道，以點帶面，以蘭州為起點，將這一文化新聞通過媒介力量傳播到所能傳播區(qū)域，既展示蘭州小朋友努力勤奮所創(chuàng)作書法作品，()又展示了蘭州人民普普通通文化生活方式。對于傳播城市文化形象，展示蘭州小朋友學習文化精神風貌取得事半功倍效果！
活動時間：7月中旬。
活動地點：蘭州市博物館。
舉辦單位：
主辦方：（征集中……）。
宣傳贊助：（征集中……）。
媒體贊助：（征集中……）。
承辦方：蘭州市博物館。
協(xié)辦單位：（征集中……）。
科技展會策劃書篇六
據(jù)調(diào)查，全國各地在校高校學生已達2500萬以上，他們是時尚品、電子、影像、文化、培訓等產(chǎn)品的強大消費者和潛在消費群體。旅游、電腦、手機、戀愛、服裝可以稱做是高校學生的五大消費，消費額超過日常吃飯和購買學習用品的花費。高校學生是未來消費時尚和方向的領導者，尤其在中高檔商品的消費上。因此，開拓高校學生市場并不僅僅是獲得了目前這一個市場空間，對企業(yè)的長遠發(fā)展也很有意義。
展會名稱：20xx年湖南高校學生春季服裝藝術節(jié)。
舉辦地點：長沙大學新體育館(規(guī)?？蓴U大至籃球場甚至周邊校園內(nèi))。
辦展機構：1、主辦單位：長沙市人民政府。
長沙學院(取得多方的支持和贊助)。
2、策劃協(xié)辦單位：長沙學院法學與公共管理系部。
承辦單位：閃星創(chuàng)意會展公司(07級公共事業(yè)管理會展班)。
展品范圍：服裝(衣服、褲子、鞋、襪等)。
飾品(手飾、項鏈、耳環(huán)、頭飾等)。
挎包類。
辦展時間：3月6日――3月7日(時間應在開學后一個月以內(nèi)，這是學生的消費旺季，開幕式安排在周末或者特別的日子)，展期兩天(星期六、星期天)，辦展時間還應定在換季時期，那是高校學生服裝消費的旺季。
展會規(guī)模：小型或是中型(因為是初展，投入規(guī)模不能太大，展會的籌備階段進行調(diào)查，根據(jù)掌握的信息預測參展商和觀眾的數(shù)量)。
展會性質(zhì)：展與銷雙重性質(zhì)。
展會定位：本次展會的創(chuàng)新首先體現(xiàn)在展會的主題上，只在服務和打造高校學生服裝文化，專門性和創(chuàng)新性。展現(xiàn)高校學生的年輕活力，追求時尚潮流，積極向上，充滿奮斗激情，同時還融入一定的藝術性。再次，在大學校園里舉行，比較親近高校學生活，有地域優(yōu)勢和情結優(yōu)勢。
招展對象：耐克，阿迪達斯，康威，李寧，安踏，特步，lee，班尼路，增值牛仔，以純，森馬，摩高，美特斯邦威、真維斯、淑女屋、依米奴、馬克華菲、伊韻兒、羅賓漢、卡帕等品牌服裝。
觀眾：主要是湖南在校高校學生各個經(jīng)銷商以及社會公眾。
辦展目標：幫助參展企業(yè)達到預期目標，能讓高校學生對此展會留下深刻印象，堅持長遠延續(xù)發(fā)展，使該展會成為企業(yè)與消費群體可信賴的交流交易平臺。樹立該展會的優(yōu)質(zhì)形象，打造展會品牌，讓展會成為每年固定節(jié)目。
科技展會策劃書篇七
活動前一個月開始紙媒、電媒、門戶網(wǎng)絡等各媒介進行活動大肆宣傳。制作高端邀請函、dm廣告單發(fā)放與高端房地產(chǎn)、珠寶行、高端會所合作，放置活動宣傳易拉寶及在其客戶短信平臺，發(fā)送邀約短信短信及活動宣傳內(nèi)容。
1、政府：
政府領導。
2、企業(yè)：
品牌受用方、品牌輸出方；本次活動合作企業(yè)的階層領導。
3、各界名流
4、大眾：
中高層階層人群
5、紅木廠商的合作大客戶
展會全程均已中國古典文化為展會背景，高度襯托出紅木家具的典型文化價值，展會流程與布展搭配及活動內(nèi)容的設置，增強互動性、人文交流性、視覺享受性，給客戶、嘉賓留下深刻印象，提升客戶、嘉賓的活動期待值。打造國際紅木家具第一展會，讓世界仰望中華文化。
1、會場外圍：
（3）展廳入口安排禮儀小姐，負責嘉賓指引；
（4）設置咨詢處。咨詢處有專員負責對與會客戶、嘉賓咨詢的答復，咨詢處放有各紅木廠商、合作企業(yè)、參展企業(yè)的宣傳畫冊，為與會客戶、嘉賓提供相關信息。
2、展會區(qū)：
（1）設立展會介紹欄（參展廠商名稱，展區(qū)位置），方便參展者找到正確位置；
（2）設立會展區(qū)地圖公示區(qū)，左側(cè)擺放有精品紅木廠商展位區(qū)易拉寶，為客戶、嘉賓提供了紅木家具展會的相關信息。
（3）會展區(qū)過道也鋪設紅地毯。
1、千年穿越 紅木家具展
展出的紅木家具均配有身著古裝、旗袍等具有中國古典風格服裝的模特，將中國特色的古典與現(xiàn)代氣質(zhì)的美相結合，營造視覺的饕餮盛宴，美輪美奐，給客戶、嘉賓留下深刻印象。
2、專家美學鑒賞、鑒定、點評
邀請數(shù)位鑒定專家現(xiàn)場坐鎮(zhèn)，現(xiàn)場與客戶、嘉賓鑒賞紅木家具，鑒定真假、點評等級，為眾多紅木家具"驗明正身"。
3、紅木知識競猜（有獎問答）
有關紅木知識的有獎問答，與會嘉賓激情互動，獎品豐厚。 （獎品可為紅木家居配件或訂購的價格優(yōu)惠。另外參加者均可獲得精致紀念品。）
4、風水師講座 風水的搭配，風水師講解紅木對人生的價值，皇室貴族對紅木家具情有獨鐘的原因，紅木家具對老人（延緩衰老），孩子（促進大腦發(fā)育），女主人（美容，永保青春），男主人（體現(xiàn)身份尊貴）。體現(xiàn)家族的品味和富貴之氣。
5、品牌搭配展出珠寶、黃金、翡翠
同檔次品牌對接。增加活動分量，吸引客戶、嘉賓眼球，提升展會文化與現(xiàn)代相結合的內(nèi)涵及本次展會的等級。 （起到搭配和點綴的作用，重在主次分明）
6、變臉表演
專業(yè)變臉演員進行精彩絕活變臉表演，把展會推向高潮。以最具中國特色的變臉絕活，襯托出紅木家具為中國文化的典型。
7、書畫展、木雕藝術展
名人字畫的收藏、展出、鑒賞，提升展會活動高度重視的文化性。
8、名人題
邀請一位書法界的名流，為此次展會揮毫潑墨，以祝雅興，增添活動的藝術氛圍，吸引更多的人氣。
9、穿越式歌舞表演
穿越式古典歌舞表演襯托展會主題。專業(yè)歌舞演員進行表演，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，使展會氣氛再度升華。
10、認購摸獎活動
凡現(xiàn)場訂購紅木家具的客戶都可以參與活動，由各紅木廠商提供系列大獎。
11、古箏演奏、茶道茶藝表演、品茶 整場活動搭配古箏表演，以古箏樂為背景，突出展會的文化內(nèi)涵。古箏與茶藝表演相輔相成，即唯美，有多藝術氛圍。與會客戶、嘉賓可在參展的同時，休憩一會，聽著古箏樂、探討這紅木的鑒賞、品著幽香的清茶。展會現(xiàn)場安排優(yōu)雅、純凈，著統(tǒng)一旗袍服裝的女模特斟茶。
整場展會結合多樣具有中國古典典型特色的文化與主角紅木家具匹配，同時注重文化的效果也得以加強！氣氛渲染，美學鑒賞，買的不僅的家具，更是中華千古文化的傳承。
科技展會策劃書篇八
恰逢江西農(nóng)大建校七十周年，喜迎校慶、獻禮校慶，為日益繁榮的農(nóng)大社團文化添彩，服務廣大會員成長，滿足大多數(shù)會員之需求。
1、獻禮校慶，為日益繁榮的農(nóng)大社團文化添彩，用協(xié)會精品活動為社團文化藝術節(jié)添彩。
2、本著“培養(yǎng)能力、技術創(chuàng)業(yè)、服務師生”的協(xié)會宗旨，培養(yǎng)廣大會員網(wǎng)頁設計方面的能力，在當前及今后的進一步學習后豐富技術，自主“創(chuàng)業(yè)”、服務師生。
3、繼承之前活動傳統(tǒng)，辦一屆范圍更廣、參與人數(shù)更多、更加有實際意義的網(wǎng)頁設計大賽激發(fā)全校同學對網(wǎng)頁設計的興趣，服務和滿足廣大會員的.成長和需求，讓更多的同學了解e01軟件信息協(xié)會。
江西農(nóng)業(yè)大學社團聯(lián)合會。
江西農(nóng)業(yè)大學e01軟件信息協(xié)會活動時間：
1、前期宣傳：年12月初。
2、報名時間：年12月初。
3、作品準備：年12月初—年3月初。
4、作品收集及初評：年3月初—年3月末。
5、大賽決賽：年3月末。
活動地點：
1、報名地點：南區(qū)廣場。
2、初賽地點：江西農(nóng)業(yè)大學軟件學院機房。
3、決賽地點：江西農(nóng)業(yè)大學大學生活動中心202室。
活動具體安排：
(一)宣傳動員階段。
在年11月末文化藝術節(jié)中，與其他比賽同時啟動宣傳活動。
(二)報名組織階段。
協(xié)會將在計算機文化藝術節(jié)統(tǒng)一報名，在南區(qū)廣場擺點報名或通過發(fā)放報名表及電話報名的形式積極組織報名。同時外聯(lián)部聯(lián)系南昌各高校計算機類協(xié)會，邀請他們的優(yōu)秀成員帶優(yōu)秀作品參賽。
(三)作品準備階段。
各個報名成員積極準備參賽作品，在準備過程中可以聯(lián)系協(xié)會技術部門負責人進行相關的指導與幫助。
(四)作品初評階段。
在大賽作品收集后，由協(xié)會網(wǎng)絡服務部和網(wǎng)站開發(fā)部負責對作品進行初評，初評規(guī)則：首先由協(xié)會網(wǎng)絡服務部及網(wǎng)站開發(fā)部從所有作品中選出一些較優(yōu)秀的作品進入下一輪初評;第二輪初評采用選手現(xiàn)場演示作品的形式進行，最終由負責人選出進入決賽的作品，同時負責人對作品提出改進意見供參賽選手參考。
(五)作品決賽階段。
經(jīng)過初評和作品修改，五月初將在大學生活動中心202舉行決賽，決賽將有協(xié)會邀請老師嘉賓評委到場對參賽選手的現(xiàn)場演示作品進行評分，最終決出名次。
(六)活動后期階段。
活動后將獲獎作品打印出彩色圖片，通過協(xié)會的海報張貼出去，在全校進行展示。
參賽對象及方式。
對網(wǎng)頁制作具有濃厚興趣的全校同學及外校同學;可以個人參賽，也可以團體小組參賽。
作品要求。
作品內(nèi)容應體現(xiàn)當代大學生健康、積極向上的精神面貌。
獎項設置。
本次比賽，將秉承“公正、公平、公開”的原則，邀請具有一定技術水平的專業(yè)老師和優(yōu)秀學生代表對作品進行評比，本次大賽共設置一、二、三等獎和優(yōu)勝獎，具體獎項情況如下：
一等獎：1名(獎品：+獲獎證書)。
二等獎：2名(獎品：+獲獎證書)。
三等獎：3名(獎品：+獲獎證書)。
優(yōu)勝獎：若干名(獎品：+獲獎證書)。
江西農(nóng)業(yè)大學。
e01軟件信息協(xié)會。
江西農(nóng)業(yè)大學。
科技展會策劃書篇九
為積極響應江西省學生聯(lián)合會的號召，再次加強景德鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)各高校的交流，特此舉辦第二屆“我的青春夢”景德鎮(zhèn)五校聯(lián)動陶瓷作品巡回展。景德鎮(zhèn)是瓷器的發(fā)源地，瓷器的發(fā)明是中華民族對世界文明的偉大貢獻。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，粗糙、質(zhì)樸的原始陶瓷已蛻變?yōu)樾螒B(tài)各異、色彩鮮明的現(xiàn)代陶瓷。而這項古老的藝術不僅僅只是一種文化，更是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的一股推動力，也因此使得陶瓷作品得以不斷地發(fā)展，呈現(xiàn)一種欣欣向榮之勢。
為豐富大學生在校期間的文化與生活，提高在校大學生的審美水準及藝術素養(yǎng)，增加大學生參加在校期間各項活動的積極性，并加強各校之間的學術文化交流與合作，增進各校之間友誼。我校聯(lián)合景德鎮(zhèn)市四所高校，特此舉辦此次第二屆“我的青春夢”陶瓷作品巡回展活動。
弘揚陶瓷文化,展現(xiàn)學生風采。促進校際交流，開闊藝術視野。
主辦單位：景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院團委。
承辦單位：景德鎮(zhèn)陶瓷學院學生會。
景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院學生會。
景德鎮(zhèn)學院學生會。
江西陶瓷工藝美術。
職業(yè)技術學院學生會。
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院學生會。
（一）前期作品征集時間：
20xx年11月22日—20xx年11月25日（各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集）。
(二）20xx年11月26日由評委評選出優(yōu)秀作品。
（三）展出時間：
20xx年11月27日-20xx年11月28日。
20xx年11月30日-20xx年12月1日。
20xx年12月3日-20xx年12月4日。
20xx年12月6日-20xx年12月7日。
各高校藝術展廳或其他適合的地點。
（景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院將在下沉廣場展覽）。
景德鎮(zhèn)陶瓷學院、景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院、景德鎮(zhèn)學院、江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院及景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術學院五校全體師生。評委：由相關專業(yè)的老師和各校組織負責人組成。
（一）前期策劃準備：
1、活動開始前兩天在宣傳欄張貼海報，宣傳此次活動。
2、各校做好自身的前期策劃工作。
3、確定展覽的地點，應及時申請。
4、聯(lián)系當?shù)孛襟w，做好活動宣傳。
（二）活動進程：
1、11月18日—11月25日期間，各高校開展陶瓷作品征集活動。
2、11月26日前，各高校將評選出的陶瓷作品轉(zhuǎn)交給主辦方。
3、11月26日，陶瓷作品巡回展正式開始。
（三）參展作品要求：
1、必須是陶瓷作品，形狀、大?。ㄒ孕⌒妥髌窞閮?yōu)）、主題不限。
2、作品要積極向上，有想法，有藝術感。
3、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、作品簡介。
（四）具體流程。
室外展覽場所（下沉廣場）。
1、11月26日準備好展覽所需的物品，并提前對展出地點進行清掃。
2、11月26日活動開始前兩個小時工作人員到場布置展出地點，并將參展作品擺放好。
3、做好展覽的秩序維護工作，易碎作品需安排專人看管。
4、設置投票箱給學生投取自己喜愛的作品和自己對作品的意見。
5、邀請老師和評委參過評選。
6、展覽結束后將作品回收擺放好，過程中要小心易碎作品。
7、清理展出地點遺留下的垃圾。
8、活動最后經(jīng)過綜合評選，選出各類獎項。
注：獎項分類：
最具創(chuàng)意獎。
最具特色獎。
青春作者獎。
（五）活動宣傳方式：
1、在學院內(nèi)張貼相關海報，海報由各高校自行設計。
2、在學院內(nèi)張貼通知以及海報，并用展板進行宣傳。
3、聯(lián)系當?shù)孛襟w進行報道宣傳。
4、采用微信、微博等網(wǎng)絡方式宣傳。
（六）作品運送。
1、在各高校展覽開始前一天要將所有作品及時送到展覽的學校。
2、提前及時聯(lián)系好運送的車輛。
3、作品運送過程中要有隨行人員看護作品。
1、為防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管。
2、在場所有工作人員必須佩戴校徽及工作牌，穿著正式。
3、要注意維持展覽時的秩序和衛(wèi)生。
4、與各高校之間保持密切聯(lián)系，保證巡回展順利開展。
5、為保證活動順利進行，各高校作品應在活動開始前一天運送到下一個舉辦展覽的院校。
1、各高校除規(guī)定必須的展覽作品外應再準備三到五件備用作品，如運送及展覽過程中作品損壞以至于展覽時作品數(shù)量不夠，可及時替補。
2、如在展廳中出現(xiàn)停電等情況，不要驚慌，找負責人問清狀況后再決定如何處理。
3、在展出過程中出現(xiàn)參展作品丟失、損壞等情況要及時與負責人聯(lián)系，用備用作品替補，如作品丟失要告知學校保衛(wèi)科。
科技展會策劃書篇十
弘揚汽車文化、普及汽車知識、豐富文化生活。
在現(xiàn)今社會，汽車已成為我們主要交通工具之一，汽車文化自然成為一種社會發(fā)展的產(chǎn)物。然而，大學生無疑是未來的汽車消費群體，但只有少數(shù)大學生對汽車方面有所認知，汽車基本知識無疑成為了大多數(shù)大學生急需的精神食糧。
提高湛師學子的綜合素質(zhì)，豐富湛師學子的課外知識，展示湛江師范學院大學生活的多姿多彩。同時，增加湛師學子對社會汽車基本知識的認知，使湛師學子大學生活更加貼近社會，為邁向社會做好充足準備。
5月15日（待定）。
體育館前面。
湛江師范學院全體學生。
主辦單位：共青團物理科學與技術學院委員會。
策劃承辦單位：湛江師范學院汽車愛好者協(xié)會。
1、汽車專業(yè)知識問答。
2、汽車文化展示。
3、團隊闖關游戲。
本次活動以自由組隊的形式參賽，每隊四人（必須為男女混合團隊，可以跨班、跨院系）。參賽隊到達問答站點時，必須按順序答題，在排隊時要多瀏覽展板上的內(nèi)容，因為90%問題的答案可以在相應的知識展板中找到。
各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)成功通過障礙游戲（解手鏈游戲）后方可進入問答環(huán)節(jié)。參賽隊隨機抽取一道題目并在規(guī)定的時間內(nèi)作答，回答正確（即闖關成功）可以繼續(xù)抽題作答（回答錯誤不能繼續(xù)作答），正確回答一道加5分，但一個問答點一次最多可以作答三次。
附件：
解手鏈游戲規(guī)則：
四人圍成一個圈而站，伸手抓住另外兩只手。一定要確定自己的左右手都只與另一只手相連。而且盡量不要抓同一個人的兩只手。這樣就可以形成一個相連不斷的“手鏈”。大家將紛繁復雜的“手鏈”解開，將大家恢復到手拉手圍成一個圈的狀態(tài)。
要素：大家齊心協(xié)力想點子。
汽車愛好者協(xié)會活動前期工作：
活動負責小組：安排協(xié)會會議，說明方案內(nèi)容并討論，同時做好工作安排。
宣傳部：準備6份海報。
秘書部：收集汽車文化展示物品。
策劃部：策劃障礙游戲。
技術部：設計有關汽車文化與汽車愛好者協(xié)會的題目150道及制作抽題題號號碼。
外聯(lián)部：做好拉贊助工作（包括汽車文化展示物品）。
本次活動所需的材料，道具：
1、紅繩一圈，氣球兩袋，桌子四臺，展板8個。
2、抽題箱二個。
3、打印題目及答案，抽題號碼紙條。
4、準備剪刀3把，透明膠紙兩圈，夾子50個。
活動當天各部門工作安排：
1、活動開始前，各干部一起幫忙布置場地；
2、活動過程中，會長團與負責小組指導開展活動并解決突發(fā)事件；
3、秘書部、策劃部負責障礙游戲及闖關認證。
4、技術部負責積分問答及積分認證；
5、外聯(lián)部、宣傳部負責維持活動現(xiàn)場秩序；
6、活動結束后，全體干部負責清理場地。
科技展會策劃書篇十一
電子it的應運而生不僅給學生帶來了更好學習空間而且還能帶來更多了解社會，有利于學生更快的.接觸社會。學生是最大的消費群體，而大學生潛在購買力也越來越大。但由于電子it起步晚，運營模式還不成熟商品質(zhì)量不一，根據(jù)學生的消費特點采取科學的市場營銷策略—展銷會。
展銷是豐富校園文化，培養(yǎng)學生能力。它又是為同學們而搭建的、鍛煉和展示學生商業(yè)平臺，融如專業(yè)與校園文化活動為一體。同時也是此次對it行業(yè)的了解宣傳與延伸。因此它不僅學生活動的平臺，更是展示綜合了解各大it品牌的良好機會。在與網(wǎng)店的結合下進行產(chǎn)品的銷售與網(wǎng)店的推廣。在此過程中，展銷商品的定價、廣告宣傳、現(xiàn)場售賣、網(wǎng)上交易與產(chǎn)品配送等環(huán)節(jié)將由學生全程參與，親自體驗。不僅能增強大學生的決策、組織、領導、控制及創(chuàng)新的實際管理能力，而且也能培養(yǎng)同學們的團隊合作與競爭意識，積極迎接挑戰(zhàn)，更好的走向社會，成功就業(yè)。
希望同學們通過這次的活動，對展銷會有一個更好的了解，也希望同學們在這次的活動中有些收獲。
引言。
為了行之有效的鍛煉學生的能力，為了讓你對本次的活動有深刻的了解，更為了我們合作愉快和取得圓滿成功；我們在總結以往策劃活動經(jīng)驗的同時，對此次非比尋常的展銷會進行了細致的研討，多角度的考慮，最終要有確保萬無一失的把握，胸有成竹的自信，撰寫出了本次模擬商品展銷策劃書。
一、辦展背景：
努力造就德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設人才，已是成為高職高專教育改革的重要內(nèi)容，更重要在于培養(yǎng)實踐技能與學歷文憑相符合的人才，但從目前實際情況而言，我國大學生在校期間普遍缺乏實際操作能力與合作精神，導致許多用人企業(yè)單位在招聘是極少考慮應屆畢業(yè)生。有專業(yè)人士提出：“我們?nèi)狈Φ氖菑秃闲停庀蛐秃蛧H型人才。特別是大型活動統(tǒng)籌、展覽管理、語言服務等層次專業(yè)人才?！惫蕿榱俗屛覀儯@得更多的實踐機會、實訓的平臺，提高我們的實踐操作能力，特此，由我們會展專業(yè)的學生舉辦此次活動。
二、展銷目的和宗旨。
通過參與商品展銷的實踐，從商品展銷整體策劃、展銷的籌備分工、招商引資、展銷的促銷設計到展會現(xiàn)場管理，同時作為參展商又需要從市場機會分析、確定經(jīng)營商品、了解所選商品行情、采購商品、談判議價以及確定銷售價格、商品陳列、廣告宣傳、現(xiàn)場推銷、配送等環(huán)節(jié)的全過程，來體驗商品銷售技術，增強市場意識、核算意識和經(jīng)營管理技能，培養(yǎng)學生團隊合作、競爭的意識，培養(yǎng)和鍛煉溝通技巧、應變能力等職業(yè)素養(yǎng)。
（一）、市場分析：
1、優(yōu)勢。
大學生直觀認識消費水品。對學生的熟悉性認知性的。它挑戰(zhàn)的不僅僅是知識運用，
更是社交能力，更是營銷策略與手段。而對于學校而言是給學生一個鍛煉的舞臺，更是將文化科學傳揚。我將優(yōu)勢歸為以下幾點：
（1）、地點優(yōu)勢：學校是消費的重要場所，目前我院在校大學生20000左右，龐大的消費主體便成為了我們展銷前提之一。
（2）、產(chǎn)品優(yōu)勢：本次展銷會的貨源都是由學生主動尋求，在同一立場更了解同學的需求，從而做到賣同學們所需，供同學們所求。
（3）、宣傳自己的產(chǎn)品，提高營銷額。為以后打下堅實的基礎。
（4）、讓學生在本次活動中更直觀的了解認知熟悉我們推廣的各大品牌學校作為主辦單位進一步開展校園風采，擴展校園文化。
（5）、提升我們應對的能力，這是校展會給與我們最大的優(yōu)勢。
2、發(fā)展空間。
（1）、每年新生的到來同學們應把握商機，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢與商業(yè)意識。而展銷會便成了一次開拓性的活動。
（2）、電子it專業(yè)的同學可以實現(xiàn)網(wǎng)上銷售與市場銷售的目的。同時又促進網(wǎng)店的發(fā)展。同時還調(diào)動專業(yè)學習的積極性，達到雙贏的效果。
（二）、啟動關系：
1、商品來源：淘寶批發(fā)，廣州六二三路電子廣場批發(fā)。
2、具體籌備方法：（1）現(xiàn)金贊助：分為兩種：冠名贊助和獨家贊助。
（2）實物贊助：提供帳篷、飲料、水及其他展會所需的物。
（三）、展會的基本情況：
1、展銷主題：展銷，讓校園更多彩！
2、展銷時間：20xx年12月3日（星期五）-12月4日（星期六）。
3、主辦方：南華工商學院。
4、承辦方：商務策劃工作室。
5、舉辦場地：食堂至二棟樓下。
科技展會策劃書篇十二
組織本屆平面設計動漫設計大賽，旨在激發(fā)我校學生學習動漫知識的熱情，運用動漫技術的興趣，檢驗動多媒體設計的水平，推動多媒體產(chǎn)品的應用，提高學生的實際開發(fā)能力，加速軟件后備人才的培養(yǎng)。
勤于實踐，勇于創(chuàng)新，團結互助，攜手共進。
分為初評、復評、終評三個階段進行。
1、初評：各班參照大賽規(guī)則，組織對參賽作品申報條件的確認審查；
2、復評：大賽承辦單位對參賽作品進行進一步的篩選，最終確定；
2、終評：聘請具有中高級職稱的.計算機相關領域的老師作為評委，成立評審委員會，對所收到的作品進行評審，評審委員會根據(jù)參加決賽選手的公開演示和現(xiàn)場答辯情況進行綜合評分，由此確定獲獎等級。
參賽作品可以以個人名義署名獨立完成，也可以以小組名義署名集體完成，并且要事先按照每個成員參與的重要程度確定排名順序，建議每個參賽作品開發(fā)者自己尋找相應的指導老師指導項目。
大賽參賽作品分為：平面設計類，動漫煤體類各類的獎項如下：
1、平面設計類優(yōu)勝獎。
2、動漫類優(yōu)勝獎。
3、最佳動畫短片獎。
4、最佳flash作品獎。
5、最佳cg短片獎。
6、最佳單幅作品獎。
7、最佳數(shù)字合成作品。
xx年12月初至xx年5月末。
（一）組織發(fā)動階段。
向各班下發(fā)大賽通知、參賽規(guī)則和《大學生平面設計動漫設計大賽申請表》等，各班采取各種形式對大賽進行宣傳動員。
（二）作品設計階段。
報名參賽的選手可利用這四個月的時間包括節(jié)假日，自行進行軟件設計制作。
（三）半成品審核階段。
e01軟件信息協(xié)會作品審查組會對申報的作品（半成品）進行進度檢查監(jiān)督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
（四）組織申報和評審階段。
1．各班按照大賽規(guī)則，對申報作品和參賽者資格進行審查，擇優(yōu)推薦不少于5件作品參加初賽評審。
2．各班將推薦參加比賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書》報送至協(xié)會，由協(xié)會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品（包括非原創(chuàng)的作品）通報有關班級后取消參賽資格。
（五）評審準備階段。
1．聘請專家組成評審委員會，根據(jù)《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進入決賽。
2．將入圍終評的名單通知各班，要求其做好作品演示和現(xiàn)場答辯準備。
（六）終評階段。
參加終評決賽的個人或小組進行順序抽簽，現(xiàn)場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3—8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。
聯(lián)系人：
電話：15079010657。
承辦單位辦公室電話：
地址：e01軟件信息協(xié)會辦公室。
xx農(nóng)業(yè)大學。
e01軟件信息協(xié)會、240星辰動漫社、ld景觀設計協(xié)會。
科技展會策劃書篇十三
在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。
(1)豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。
(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。
對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。
集團3-6年級學生。
1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。
2、要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
3、每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。
1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;。
2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;。
3、總結表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導下進行)，作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。
(一)小發(fā)明。
學生根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的`東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。
2、科學。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。
4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。
(二)科技論文和觀察報告。
1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。
2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)?？蓪懹^察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。
4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
(三)作品提交要求。
1、科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件(在作品上附詳細的創(chuàng)意說明)。
3、所有作品須在20年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。
科技展會策劃書篇十四
參加范圍：全體學生。
科技節(jié)領導小組。
組長：安曉兵。
副組長：張愛青。
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任。
活動主題:勇于探索敢于創(chuàng)新。
活動目標。
1.通過本次活動，促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，吃苦耐勞精神，團結協(xié)作、友愛互助作風的思想感情。
2.進一步提高學生的觀察能力，動手操作能力，科學探究能力和創(chuàng)新能力。
3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調(diào)試能力。
參加項目。
1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽(見附件1)。
2.科技類活動：(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見附件2)。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設計制作比賽。
美術類活動：(1)我為世園獻禮(見附件3)。
(2)“我的美麗校園”設計制作比賽。
獎項設定。
比賽設獎項，并頒發(fā)獎狀和獎品。
科技展會策劃書篇十五
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據(jù)原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的`傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養(yǎng)學生的動手操作能力及協(xié)調(diào)能力。
科技展會策劃書篇十六
隨時代的進步，科技高速發(fā)展，電子也成為了我們生活中不可缺少的一部分，為了更好的適應這種時代，基礎是非常重要的。現(xiàn)在面臨著一個良好的機會能夠成為有實力和能力的有用人才，那就是學生社團聯(lián)合會電子科技協(xié)會。協(xié)會又一輪的招新開始！在此，對于老會員曾經(jīng)的負出和努力表示感謝，也對將加入?yún)f(xié)會的新面孔表示熱烈的歡迎，希望大家能同進退，一起創(chuàng)造協(xié)會的美好的明天！
步入科技的舞臺，閃耀自己的人生。
1、豐富業(yè)余生活，給學生提供一個展現(xiàn)的平臺，為社會貢獻一份力所能及的微薄之力。
2、給剛步入大學的學生一個鍛煉和增強社會經(jīng)驗的機會。
3、招集賢士，有利于社聯(lián)和協(xié)會更好的發(fā)展。
全院11級學員。
待定。
待定。
招新前：
1、宣傳工作的安排。
1）、及時迅速，以及到達最好的'效果。
2）、宣傳方式要新穎、有吸引力（采用協(xié)會分彩）。
3）、宣傳語的編寫要優(yōu)美、簡潔、精練和有吸引力。
2、招新前十分鐘內(nèi)將前一天所有準備好的東西迅速搬現(xiàn)場，并快速布置好場地（掛出協(xié)會會旗，擺出作品等）。
招新中：
1、所有的招新中電子產(chǎn)品都接上適當電壓的儲電池。
2、展出協(xié)會風采，積極招會員到前臺來觀看并采集相。
3、向新學員述說電子的魅力，同時要耐心的解答出他們心中的疑惑問題，并解答出。
招新后：
1、集體合影。
2、整理場地。
1、各干部工作協(xié)調(diào)事宜，具體分工明確，責任到人，工作到位。
2、與各協(xié)會之間不能發(fā)生正面沖突。
3、友好接待學生，不得與學生發(fā)生任何沖突。
4、保持工作人員的形象，注意禮貌用語，耐心宣傳和講解。
5、要保持現(xiàn)場衛(wèi)生。
6、招新材料由負責人認真保管。
協(xié)會風彩20元。
紙和筆10元。
總計：30元。
科技展會策劃書篇十七
盡可能具體的寫出策劃名稱，置于頁面中央，當然能寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，能列為已有資源和需要資源兩部分。
作為會展項目策劃書范文的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里能提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
注意：
3、如有附件能附于策劃書后面，也可單獨裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大型會展項目策劃書，能有若干子策劃書。
科技展會策劃書篇十八
1．參賽對象：全院在冊學生，學生以個人形式參加。
2．參賽內(nèi)容：
1）本大賽分兩個小賽分別進行，一個是比賽當天在計算機工程系軟件實驗室集中限時對有瑕疵的數(shù)碼照片進行處理（現(xiàn)場圖像處理比賽），另一個是自報名之日起至比賽之日進行的圖像創(chuàng)意設計（圖像創(chuàng)意設計比賽）。
2）現(xiàn)場圖像處理比賽：參賽選手對題目里5張有明顯瑕疵的數(shù)碼拍攝照片進行修復或美化，實驗室提供photoshopcs2及photoshopcs3，選手若需用其他處理軟件請于比賽時自行攜帶。比賽過程不能連接互聯(lián)網(wǎng)，選手可自帶筆刷或濾鏡。
3）圖像創(chuàng)意設計比賽：選手自行通過設計軟件進行原創(chuàng)創(chuàng)意制作，并在現(xiàn)場圖像處理比賽結束后連把作品與作品說明一起提交。作品生成后格式必須為jpg，其大小必須大于或等于一張a4紙，主題范圍從世界和平、綠色環(huán)保、科技數(shù)碼中任選一個方向自由發(fā)揮，內(nèi)容必須健康向上。
各系（院）負責人統(tǒng)計好本系的報名情況，于5月17日（星期一）將本單位參賽學生名單上交至計算機工程系團委辦公室（4b810），聯(lián)系人：李輝老師，電話：，報名電子檔請發(fā)：電子郵箱。
現(xiàn)場圖像處理比賽：6月13日（星期日）上午9：00。
細則。
分值。
5張數(shù)碼照片經(jīng)處理后瑕疵殘留（處理）。
100。
圖像主題（設計）。
20。
美觀（設計）。
45。
制作難度（設計）。
20。
與作品說明緊密度（設計）。
15。
總分。
200。
按累計所得分數(shù)高低，分別設一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀獎。并原則上分別按3%、7%、10%、15%的比例評出，總獲獎面不超過35%。
邀請計算機工程系及其他系的設計相關專業(yè)老師評卷，為了確保比賽的公正性，將成立仲裁小組，對有爭議的問題加以裁決。
附件1：廣西工學院第四屆大學生科技節(jié)圖像處理大賽報名表。
主辦單位：廣西工學院第四屆大學生科技節(jié)執(zhí)委會。
承辦：計算機工程系（代章）。
科技展會策劃書篇十九
科技引領時代，文化浸潤心靈。
提高在校大學生對科技創(chuàng)新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。
機電工程學院分團委學生會。
機電工程學院分團委學生會學科部。
機電工程學院13級學生。
3月13日18：00。
翔宇樓教室。
本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人（其中包括一名隊長、兩名隊員）。
1、本部門干事搜集活動所需的問題（至少80道不重復問題）并制作ppt。
2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。
3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區(qū)東門口和生活區(qū)掛上橫幅。
4、確定本次活動的主持人和嘉賓。
5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。
6、制定明確的.分工計劃（包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…）。
1、本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。
2、由主持人宣布活動開始并介紹活動規(guī)則。
3、在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環(huán)節(jié)。
注：文藝表演者：待定（可在院十佳歌手中挑選）。
觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。
4、主持人公布各小組成績以及獲獎情況。
5、主持人做結束語。
6、活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念。
7、寫通訊稿發(fā)至本部門博客。
1、單刀赴會：ppt中會出現(xiàn)第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
2、團隊競技：ppt中會出現(xiàn)第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
3、搶得天下：ppt中會出現(xiàn)第三組問題，工作人員給每一組發(fā)一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
4、鹿死誰手：ppt中會出現(xiàn)第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。
獎項設置：一等獎：1組。
二等獎：2組。
三等獎：3組。
優(yōu)勝獎：2組。
經(jīng)費預算：
1、獎品350。
2、觀眾獎品（掛件）20。
3、橫幅1004、裝飾品（彩帶、氣球、、、）50。
共計：520。
科技展會策劃書篇二十
讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。下面是科技活動策劃書范文，歡迎參閱。
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。
近五年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。
我們將繼續(xù)打造學校科技特色品牌，力爭在未來的幾年爭創(chuàng)江蘇省青少年科技教育特色學校。
二、科技節(jié)領導小組成員
略
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年4月16—27日;活動對象：全校學生
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節(jié)按年級組設優(yōu)秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，優(yōu)秀班級獎。
班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動內(nèi)容
(一)科普宣傳
1、國旗下講話，開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。
(各任課教師)
4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
(二)科技競賽
1、科學幻想畫(1—6年級)
1)、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2)、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委并布展。
2、小制作競賽(1—6年級)
1)、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。
注明作品名稱、作者、使用說明等。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委。
3、模型比賽(1—6年級)
1)競賽內(nèi)容：
a、云海a0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)
b、云海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)
c、四驅(qū)車比賽(4-6年級)
2)競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。
學校操場現(xiàn)場比賽。
四驅(qū)車比賽自主報名，不限名額。
(具體時間另行通知)
3)評獎方法：科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽(1—6年級)
1)、競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學校科學老師出題。
2)、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
3)、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽(1—6年級)
1)競賽內(nèi)容：在教師輔導下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發(fā)明方法、發(fā)明實例等。
2)競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實物更佳;各班參賽名額不限。
3)評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發(fā)明并評獎。
6、信息技術
1)競賽內(nèi)容：電腦繪畫(1—6年級)
2)競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。
電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至taabc20xx@
3)評獎方法：藝術組負責評獎。
(三)少年科學院第三批入院活動
1、榮譽項目
通安中心小學少年科學院設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。
少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養(yǎng)對象。
2、評選條件
在校學生，品學兼優(yōu)，具備一定科學素質(zhì)及較強的科普意識和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。
前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
一、指導思想：
為深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質(zhì)和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節(jié)。
本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生的實踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。
主要內(nèi)容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。
本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我?？萍冀逃剑S富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色學校，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎。
希望各班級根據(jù)《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節(jié)活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
二、活動原則：
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
三、活動時間：20xx年11月-12月
四、主題：創(chuàng)新、體驗、成長
口號：走進科學、放飛夢想
五、參與人員：金溪縣實驗小學全體師生
六、組織機構：
依據(jù)本屆科技節(jié)活動主題，為完成本次科技節(jié)各項活動的`組織、籌備及項目策劃、監(jiān)督審查各項目組競賽評審工作，特成立實驗小學20xx年科技節(jié)組織委員會。
組長：王文斌
副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝
成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。
七、獎勵
1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節(jié)各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在實驗小學校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
九、經(jīng)費預算
本次校園科技節(jié)活動經(jīng)費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
十、活動內(nèi)容：
1、小學生模型制作現(xiàn)場比賽(總務處)
2、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽(辦公室)
3、科技知識競答賽活動(政保處)
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)
5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
十一、活動原則：
一)、“三自”原則
1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)
一)、準備階段：
1、10月中旬，制定科技節(jié)活動計劃。
2、10月底，第四屆校園科技節(jié)活動啟動。
邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。
3、11月初，布置“校園科技節(jié)”各項活動任務。
組織各年級教師代表赴南昌育英學校考察學習。
4、11月上旬，各班上報參賽名單。
發(fā)動學生利用科技活動與雙休日制作小發(fā)明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。
并于12月上旬上交相關作品進行校區(qū)評比。
5、11月21日-11月25日科技知識競答。
6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。
7、11中旬-12月初，班級以“節(jié)約，讓我們一起行動!”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。
學生利用假期開展以“節(jié)約”為主題的綜合實踐活動。
8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現(xiàn)場演示評比活動。
(每班推薦1-3名學生參評)
科技展會策劃書篇二十一
前言：為深入貫徹團的xx屆二中全會精神，進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新精神，引導大學生崇尚科學、追求真知、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新，積極投身于科學實踐，推動我院課外學術科技活動的蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)大學生創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)更多的高技能型人才。特舉辦本次大學生“創(chuàng)意設計智能科技”課外學術科技作品大賽。
創(chuàng)意設計智能科技。
主辦單位：xxxx職業(yè)學院第八屆學術科技節(jié)組委會。
策劃承辦單位：機電工程系團總支學生會。
xxx職業(yè)學院全體學生。
1.現(xiàn)場報名：機電工程系團總支學生會工作人員在xx年5月4日和xx年5月5日兩天的中午11:40-12:50和下午17:20-18:30在南、北校飯?zhí)瞄T口派發(fā)宣傳單，屆時可現(xiàn)場報名（各大校區(qū)學生也可通過網(wǎng)上報名，見2）。
2.網(wǎng)上報名：各大校區(qū)同學都可以填寫報名表（見附件1）發(fā)送到郵箱進行報名（郵箱負責人：姚梓獻）。報名截止時間：xx年5月8日晚22：00前。
1.以個人或小組形式參加比賽并提交作品。
2.以小組形式參加比賽，小組人數(shù)不可超過5人。
1.報名時間：xx年5月4日--5月8日。
2.作品制作：xx年5月10日-5月28日。
3.作品收集：xx年5月28日-5月30日。
（作品電子文件請發(fā)至郵箱；現(xiàn)成作品請在收集時間交至負責人：姚梓獻（聯(lián)系方式）。
4.作品初評確定決賽選手：xx年6月2日。
5.作品展示暨決賽：xx年6月7日。
提交課外學術科技作品，要求內(nèi)容健康積極，具有原創(chuàng)性（非原創(chuàng)作品將取消參賽資格）,并且不能是已參加過類似比賽的作品，可包括以下四種類型：
智能科技作品類：具有新穎性、創(chuàng)造性、實用性的生活小發(fā)明。(如智能家居開關、遙控開關等)。
創(chuàng)意模型類：各種實用模型（如建筑模型、園林規(guī)劃模型、機械產(chǎn)品模型等）。
創(chuàng)意設計類：具有實際價值的工程設計、創(chuàng)意圖（如產(chǎn)品創(chuàng)意設計模型、工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)意外形設計等）。
高新技術作品類：高新技術產(chǎn)品設計作品（如3d打印作品等）。
(注:其他具有創(chuàng)新性作品不限，審核后亦可參賽)。
其他具有創(chuàng)新性作品經(jīng)過審核后亦可參加比賽。
1.初賽以網(wǎng)上微博投票結合專家評分篩選出決賽選手。
2.參加決賽的選手通過講解的形式對自己的作品進行介紹，承辦方將在決賽組織評委老師對作品分別進行評審。
1、一等獎（1名），價值300元的獎品或獎金+榮譽證書。
2、二等獎（2名），價值200元的獎品或獎金+榮譽證書。
3、三等獎（3名），價值100元的獎品或獎金+榮譽證書。
姚梓獻，（）。
附件1：xx職業(yè)學院第八屆學術科技節(jié)之大學生“創(chuàng)意設計“智能科技”課外學術科技作品大賽報名表。
科技展會策劃書篇二十二
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在xx學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
為培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
面向全院學生。
xx組織部。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到xx同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：xx月xx日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽。
時間：xx月xx日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
xxxxxxxxx---策劃。
xxx---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
xxx---借電子秤。
xxxxxxxxx---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
xxxxx---現(xiàn)場秩序維持。
xxxxxxxxx---測量距離。
xxxx---測量時間。
xxxxx---稱重。
xxxxxx---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
xxxxxxxxx---輸機并計算成績。
xxx---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
預備方案。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。
科技展會策劃書篇二十三
為深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質(zhì)和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節(jié)。
本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生的實踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。
主要內(nèi)容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。
本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的`科普活動，提高我?？萍冀逃?，豐富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色學校，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎。
希望各班級根據(jù)《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節(jié)活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
20xx年11月-12月。
創(chuàng)新、體驗、成長。
走進科學、放飛夢想。
xx縣實驗小學全體師生。
略
1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節(jié)各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在實驗小學校園網(wǎng)上公布。
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
本次校園科技節(jié)活動經(jīng)費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
1、小學生模型制作現(xiàn)場比賽(總務處)。
2、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽(辦公室)。
3、科技知識競答賽活動(政保處)。
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)。
5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目(小發(fā)明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)。
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
一)、“三自”原則。
1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則。
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)。
略