方案的制定過程需要深入分析問題，并提出相應(yīng)的解決方案。那么，如何制定一個(gè)較為完善的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和任務(wù)，確定想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。其次，我們應(yīng)全面分析問題，了解現(xiàn)狀，找出主要矛盾和關(guān)鍵因素。然后，我們要充分調(diào)研和收集信息，擴(kuò)大視野，尋求解決問題的不同途徑和方法。接下來，我們可以根據(jù)實(shí)際情況和需求，制定可行性計(jì)劃，并確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)和實(shí)施步驟。最后，我們需要評(píng)估和調(diào)整方案，及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行必要的改進(jìn)和優(yōu)化。如果你正在苦惱于方案的寫作，不妨看看下面的范例，或許能幫到你。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇一
三、活動(dòng)安排：
1.贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
2.征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3—7日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3.有獎(jiǎng)問答。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動(dòng)配合：
1.營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2.采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量。
收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10圓珠筆1000。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇二
2020年9月x日至9月x日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元（超市滿30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx（商家）祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元。（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇三
師恩在心祝福語真。
二、日期
xx年9月1日至9月16日。
三、主要內(nèi)容。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的'好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
八、成本。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
九、附注。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇四
切實(shí)搞好第二十二個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，保證活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，達(dá)到預(yù)期目的，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
1.展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高自身素質(zhì)，辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上譜寫青春的精神風(fēng)采。
2.通過展示活動(dòng)，展現(xiàn)我校教育教學(xué)成果，宣傳教書育人先進(jìn)人物、典型事跡，樹立我校良好的社會(huì)形象。
3.激勵(lì)我校廣大教師不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極主動(dòng)參與基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)，并組織各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1.學(xué)校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)教育研究工作，研究性學(xué)習(xí)成果，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果。
2.名教師風(fēng)采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區(qū)各級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的各類先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡(jiǎn)介資料。
3.教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能?；顒?dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽。以“慶五四”青年教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)為契機(jī)，評(píng)選語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風(fēng)采和典范。
6.師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題，采取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進(jìn)事跡，展示校生的文藝素質(zhì)。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo)，制作相關(guān)的多媒體課件，主要包括：flash、authorware及網(wǎng)頁(yè)作品等。
8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動(dòng)，以歌頌人民教師為主題。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和教師業(yè)績(jī)考評(píng)，評(píng)選出我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
10.走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽。在全體教師中開展“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，主題為對(duì)課改理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材教法的探討。
四、高中慶祝第二十個(gè)教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動(dòng)安排表。
序號(hào)，活動(dòng)內(nèi)容，組織單位。
1.學(xué)校教育成果展示，行政辦公室。
2.名教師風(fēng)采展，行政辦公室。
3.教師書畫展，藝術(shù)組。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽，教務(wù)處，語、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講，行政辦公室。
6.師生文藝劇演，術(shù)組。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽，教科處。
8.“我心中的老師”征文，政教處，語文教研組。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰，辦公室。
10.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，教科處。
五、具體事項(xiàng)。
1.書法繪畫作品規(guī)格。
書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限，規(guī)格為40*70cm，或35*138cm，硬筆書法可自由確定。
繪畫：國(guó)畫69*69cm或69*50cm，水彩和水粉55*80cm或55*55cm，版畫55*55cm，其它形式可自由確定。
要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評(píng)作品不需裝裱或裝框。
2.教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：x月x日-x月x日為預(yù)賽階段，由各年級(jí)組成比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本年級(jí)青年教師進(jìn)行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。
1.預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。
（2）比賽用普通話教學(xué)，注重啟發(fā)性，講究邏輯性，理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探索性，有一定的深度和廣度；能恰當(dāng)有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)教改和課改思想。
3.信息技術(shù)操作競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）競(jìng)賽內(nèi)容為多媒體課件。
（2）作品設(shè)計(jì)要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，探索新的教學(xué)模式，并能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，能滿足教學(xué)應(yīng)用的要求，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和交互性，立意新穎構(gòu)思獨(dú)特，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。
4.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）論文主題：聯(lián)系課改，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，交流心得體會(huì)。
（2）形式要求：觀點(diǎn)論述、教學(xué)心得、實(shí)踐反思、實(shí)踐案例分析、教材與教學(xué)中的問題研討、總結(jié)報(bào)告等。
5.參考格式：
用方框成兩行。
（2）標(biāo)準(zhǔn)小三號(hào)，有副標(biāo)題的用四號(hào)字。
（3）論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號(hào)字體。
（4）用小四號(hào)署單位及作者，除大型的調(diào)研報(bào)告、課題研究總結(jié)報(bào)告外，征文署作者均只限一人。
（5）正文一律用小四號(hào)微軟雅黑。
（6）論文或報(bào)告在文尾注明“參考文獻(xiàn)”。
（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。
（8）截止時(shí)間：x月x日。
六、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，展示活動(dòng)要在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展活動(dòng)。
2.穩(wěn)步實(shí)施，各組織單位和責(zé)任人要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，加強(qiáng)活動(dòng)過程聽指導(dǎo)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.明確責(zé)任，活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真的活動(dòng)總結(jié)和分析，把活動(dòng)總體情況納入年度個(gè)人考核中，做到分工明確，責(zé)任到人。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇五
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇六
喜迎教師節(jié)，商場(chǎng)可以策劃什么活動(dòng)呢？下面是教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)。
一起來看一下吧。
喜迎教師節(jié)禮品大贈(zèng)送——祝老師們身體健康、生活快樂。
提高賣場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
9月9日，進(jìn)行評(píng)選；
評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書店——本人憑教師證購(gòu)買圖書打8折！
口號(hào)。
：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
師恩在心。
祝福語。
真
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇七
其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費(fèi)者的一致好評(píng).從一九九六年在深圳開業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開業(yè).現(xiàn)在沃爾瑪入駐鄭州的第一家分店即將開業(yè)其具體活動(dòng)安排如下：
二、活動(dòng)目的：
1.基本目標(biāo)：為慶祝本店開業(yè)及端午佳節(jié)到來之際以低價(jià)讓利物美價(jià)廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏取顧客.擴(kuò)散商場(chǎng)知名度樹立良好的企業(yè)形象.
2.營(yíng)銷目標(biāo)：通過各項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大顧客的活動(dòng)參與度拉動(dòng)銷售增加商場(chǎng)效益并通過娛樂營(yíng)銷的方式增加企業(yè)利潤(rùn).
3.長(zhǎng)期目標(biāo)：提高銷售額擴(kuò)大市場(chǎng)占有率最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一.
三、目前營(yíng)銷狀況：
1.市場(chǎng)狀況：選址在繁華商業(yè)區(qū)周圍具有現(xiàn)實(shí)的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競(jìng)爭(zhēng)者并還有可能具有潛在競(jìng)爭(zhēng)者.
2.產(chǎn)品狀況：產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費(fèi)品為主品種繁多價(jià)格差別不大商品種類齊全.
3.宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體大多數(shù)為流動(dòng)性人口人口密度較高客流量大消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求都很大.
四、swot問題分析：
優(yōu)勢(shì)：沃爾瑪具有很強(qiáng)的規(guī)模效應(yīng).在一定程度上具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力.而其本身不斷進(jìn)行技術(shù)更新并購(gòu)買衛(wèi)星打造強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營(yíng)理念科學(xué)化營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷具有特色培訓(xùn)體系健全化等顯著特點(diǎn).
劣勢(shì)：運(yùn)營(yíng)成本高規(guī)模巨大帶來管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問題頗多.
機(jī)會(huì)：目前零售業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很好市場(chǎng)機(jī)率很高及對(duì)市場(chǎng)的把握分析有利于企業(yè)抓住機(jī)遇引領(lǐng)購(gòu)物新高潮.
威脅：存在現(xiàn)實(shí)的和潛在競(jìng)爭(zhēng)力市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素較多.
五、價(jià)格策略：
1.以成本為基礎(chǔ)以同類產(chǎn)品價(jià)格為參考并以“天天低價(jià)”的口號(hào)推出物美價(jià)廉的商品.
2.給予適當(dāng)數(shù)量折扣鼓勵(lì)多購(gòu).
六、促銷策略：
1.綜合運(yùn)用產(chǎn)品組合策略價(jià)格組合策略銷售渠道策略等市場(chǎng)營(yíng)銷策略以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益.
2.保持本土化經(jīng)營(yíng).
七、廣告宣傳：
1.“5m”原則：選擇報(bào)紙和電視兩媒介以告知顧客沃爾瑪在鄭州開張并傳遞物美價(jià)廉的信息以及優(yōu)美的購(gòu)物環(huán)境引起顧客的購(gòu)買欲望從而增加銷售.
2.并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪?shù)慕?jīng)營(yíng)理念“天天低價(jià)”原則.
3.在剛開店期間廣告預(yù)算投入多些在店開張熱潮過后應(yīng)立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時(shí)做到保持商品的低價(jià).
4.注重賣點(diǎn)的廣告宣傳即pop廣告.
八、公共關(guān)系：
1.建立和維持企業(yè)與消費(fèi)者之間的正常的合作關(guān)系.
2.企業(yè)與供應(yīng)商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運(yùn)轉(zhuǎn).
3.設(shè)立科普畫廊利用圖文實(shí)物文體等形式向人們講述愛護(hù)資源保護(hù)環(huán)境的途徑樹立良好的社區(qū)關(guān)系.
4.贊助失學(xué)兒童多參加一些公益活動(dòng)樹立良好的企業(yè)形象.
5.邀請(qǐng)官員對(duì)企業(yè)參觀考察出席新聞發(fā)布會(huì)等形式.
九：營(yíng)業(yè)推廣：
1.實(shí)施會(huì)員制促銷：消費(fèi)者成為會(huì)員后可享受各種特殊服務(wù).
2.對(duì)消費(fèi)者促銷：贈(zèng)送樣品減價(jià)推銷.
3.把握需求特征現(xiàn)在多以季節(jié)性商品和一般感性商品進(jìn)行促銷以刺激消費(fèi)需求擴(kuò)大銷售額.
十、物流配送：在物流管理上采用配送中心在營(yíng)業(yè)區(qū)域內(nèi)最合適的地點(diǎn)保障促銷期間商品的正常運(yùn)轉(zhuǎn).
十一、策劃方案各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算：
促銷總費(fèi)用：
廣告費(fèi)用：
營(yíng)業(yè)打折費(fèi)用：
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇八
第二：活動(dòng)地點(diǎn)。
商場(chǎng)門口或大廳一樓場(chǎng)地。
第三：周年慶活動(dòng)主題：喜迎新春節(jié)節(jié)有禮。
活動(dòng)思路：針對(duì)春節(jié)的到來，抓住這一契機(jī)。充分透過媒體宣傳，促銷活動(dòng)，提高銷售，爭(zhēng)創(chuàng)銷售高峰。打造成為屬于商場(chǎng)與消費(fèi)者特有的消費(fèi)節(jié)日，取得銷售業(yè)績(jī)和社會(huì)效應(yīng)的雙豐收。
活動(dòng)目的：滿足現(xiàn)有的消費(fèi)群體，挖掘潛在消費(fèi)。將品牌與活動(dòng)相結(jié)合提升商場(chǎng)整體實(shí)力。提高商場(chǎng)知名度及競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)鞏固在消費(fèi)者心目中的地位。
第四：媒體宣傳方案。
（1）傳單（活動(dòng)資料）各活動(dòng)期間派發(fā)。（2）德州廣播電視臺(tái)第一房產(chǎn)（視頻宣傳片）（視頻制作）。
第六：（具體活動(dòng)安排）活動(dòng)時(shí)間：xx日。
結(jié)束。
場(chǎng)外1.宣傳條幅氣球（商場(chǎng)介紹）。
場(chǎng)內(nèi)1.相關(guān)特價(jià)促銷懸掛pop價(jià)簽。
第八：費(fèi)用相關(guān)評(píng)估媒體宣傳費(fèi)用、演員費(fèi)用、禮品費(fèi)用。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇九
活動(dòng)目的：
以教師節(jié)為契機(jī)，通過開展一系列促銷活動(dòng)，吸引客流，聚集人氣，烘托商場(chǎng)熱鬧的氛圍。
2.以回饋顧客的方式，在新老顧客心目中樹立良好的商場(chǎng)形象，并以此維系老顧客和廣大會(huì)員，提高商場(chǎng)的美譽(yù)度。
3.以公關(guān)活動(dòng)為噱頭，配合廣告宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大商場(chǎng)的'知名度，為商場(chǎng)發(fā)展積累客戶資源。
sp主體方案：
sp1：全館流行商品3折起，憑vip卡或是教師證可再享9.5折。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))。
sp2：感恩教師，九月獻(xiàn)禮。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--。
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處。
活動(dòng)內(nèi)容：凡是在xx百貨消費(fèi)單筆實(shí)付金額滿388元即可憑當(dāng)日收銀小票至贈(zèng)品處領(lǐng)取惠爾康菊花茶一箱;滿588元即可領(lǐng)取抱枕一個(gè);滿888元即可領(lǐng)取5公斤金龍魚大米一袋。數(shù)量有限，送完為止!
大米35元x5天x100袋=1750元小計(jì)：4350元。
sp3：天使愛美麗，教師也瘋狂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓化妝品專柜。
活動(dòng)內(nèi)容：化妝品單筆實(shí)付金額滿200元贈(zèng)送30元代金券;滿300元贈(zèng)送50元代金券;滿500元贈(zèng)送100元代金券。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))。
sp4:黃金驚價(jià)，絕對(duì)驚喜。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
活動(dòng)地點(diǎn)：珠寶區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：感恩教師節(jié)，百萬黃金補(bǔ)貼，先到先得，黃金每克最高300減30，單筆單柜消費(fèi)滿3000返現(xiàn)50元，滿5000返現(xiàn)100元。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))。
sp5:銀行卡會(huì)員特權(quán)日。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處。
活動(dòng)內(nèi)容：凡在xx百貨單筆實(shí)付金額消費(fèi)刷交通銀行/光大銀行/農(nóng)業(yè)銀行滿288即可領(lǐng)取精美卡包一個(gè)，滿388即可領(lǐng)取品牌水杯一個(gè)，滿588即可領(lǐng)取太陽城高級(jí)遮陽傘一把。顧客請(qǐng)憑當(dāng)日pos單據(jù)至贈(zèng)品處領(lǐng)取。贈(zèng)品以實(shí)物為準(zhǔn)!
費(fèi)用預(yù)算：0(由銀行承擔(dān))。
sp6:教師尊享，十倍禮遇。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(僅一天)。
活動(dòng)地點(diǎn)：百貨所有樓層。
活動(dòng)內(nèi)容：凡是光臨xx百貨的教師皆可憑教師相關(guān)有效證件至服務(wù)臺(tái)免費(fèi)辦理vip卡一張，并享有開卡即送800積分的優(yōu)待，且凡在xx百貨任意消費(fèi)的vip教師可持vip卡以及教師相關(guān)的有效證件皆可享受十倍積分。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十
5月20日是網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，由于國(guó)人越來越珍視民俗節(jié)日和西方文化，再加上商家每年大張旗鼓的`宣傳炒作，情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。
珠寶行業(yè)作為情人節(jié)主力商品之一，借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來一個(gè)好的開端。
5月10號(hào)—5月22號(hào)
愛你一世真愛相伴
凡進(jìn)店購(gòu)物者送玫瑰一支，成交顧客送一個(gè)紅包(價(jià)值x元的抵扣卷)
1、“愛你一世，緣定今生”傾力為您打造不用您操心花錢的高雅且浪漫婚禮
凡在本店購(gòu)買情侶對(duì)戒第二件半價(jià)。
凡在本店購(gòu)買其它鉆石飾品3700元送價(jià)值xx元定制婚紗一套。
凡在本店購(gòu)買其它鉆石飾品5700元送價(jià)值xxx元浪漫結(jié)婚照一套。
凡在本店購(gòu)買其它鉆石飾品17000元送價(jià)值xxx元蜜月雙人游。(這是針對(duì)結(jié)婚的禮品，如果覺得不合適也可以把禮品換成傳統(tǒng)的送黃金，銀飾等等)
2、“愛我，你敢承諾多久?”見證你們的愛，讓愛保值、讓愛升華。
凡活動(dòng)期間來店購(gòu)買鉆石飾品，均可參與“愛的承諾”活動(dòng)，寫下愛的誓言。并簽下雙方的真實(shí)姓名及蓋上手印。xx珠寶公司承諾：四年后可憑相關(guān)證件我公司按原價(jià)回收所購(gòu)產(chǎn)品，如不愿回收，可贈(zèng)送一件價(jià)值xx元飾品?？衫m(xù)簽承諾書，六年后來店，可得到原產(chǎn)品價(jià)格一半的鉆石飾品。(現(xiàn)在鉆石回購(gòu)的機(jī)制隨著珠寶類越來越讓人們接受，現(xiàn)在很多珠寶店都有鉆石回購(gòu)，若干年后鉆石回購(gòu)絕對(duì)珠寶類發(fā)展的趨勢(shì))
3、“浪漫佳節(jié)，金玉良緣”
活動(dòng)期間黃金冰點(diǎn)價(jià)0利潤(rùn)惠動(dòng)全城，翡翠、銀飾品買xx元送xx元。
4、“情人節(jié)搶購(gòu)會(huì)”
活動(dòng)期間，每天13點(diǎn)14分到下午2點(diǎn)14分舉辦一場(chǎng)特價(jià)金鑲玉搶購(gòu)會(huì)，原價(jià)xx元和xx元的高檔千足金金鑲玉，只賣xx元和xx元，每場(chǎng)搶購(gòu)會(huì)兩款各賣13件和14件，限時(shí)搶購(gòu)，售完為止。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十一
1.提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2.提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在國(guó)芳“老師，您辛苦了!”
a.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見各專柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的.老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評(píng)選方式：國(guó)芳百盛將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);。
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);。
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);。
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1.電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2.手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。
3..戶外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十二
借助中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)營(yíng)造商場(chǎng)銷售高峰，針對(duì)教師群體達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。
感謝師恩訴說心聲。
懸掛條幅，營(yíng)造氛圍；
1、教師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌超低價(jià)買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。
凡是在9月3號(hào)到9月10號(hào)上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?。
4、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿。
本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月3—10日每日16：00。
5、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演。
9月10日13：00—15：00在商場(chǎng)中廳感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，有我們南京活動(dòng)策劃公司全權(quán)負(fù)責(zé)，讓教室們感受到一個(gè)別具一格的教師節(jié)。
南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節(jié)，我們南京活動(dòng)策劃公司將全力打造不一樣的`教師節(jié)活動(dòng)，立志成為南京最好的活動(dòng)策劃公司。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十三
主題要素：開業(yè)優(yōu)惠服務(wù)。
主題闡述：主題突出了興隆商場(chǎng)“為顧客天長(zhǎng)地久服務(wù)”的服務(wù)心愿(可作為興隆商場(chǎng)的服務(wù)理念)。天長(zhǎng)地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業(yè)的時(shí)期很好地切合起來。由此，可將每年的9月確定為興隆商場(chǎng)服務(wù)月，并與每年年慶結(jié)合起來，開展一系列相關(guān)活動(dòng)。
備選主題：用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng)用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久。
主題傳達(dá)表現(xiàn)：
貫穿于活動(dòng)，構(gòu)成主體表現(xiàn)。
有效地互動(dòng)演繹及資料傳達(dá)。
所有用品標(biāo)示。
所有宣傳表現(xiàn)。
社會(huì)影響與口碑傳播。
活動(dòng)范圍：江門市(為主)。
活動(dòng)形式：以優(yōu)惠活動(dòng)為主，配合教師節(jié)和中秋節(jié)相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十四
xx年9月1日至9月16日。
三、主要內(nèi)容。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的'目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
八、成本。
1、郵資明信片：1元/張xxx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份xxx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
九、附注。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十五
活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力。
活動(dòng)安排：
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?、地址、電?9月9日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧!
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書店——本人憑教師證購(gòu)買圖書打8折!
口號(hào)：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十六
1。提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2。提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
促銷宣傳。
20xx年9月10日—9月12日。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在xx“老師，您辛苦了！”
a。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上xx百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的`心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見各專柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：xx大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評(píng)選方式：xx將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14：10（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1、電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2、手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日，8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。
3、戶外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十七
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日——xx日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.教師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。
3.教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10：10-18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)。
4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。
凡是xx月xx日-xx月xx日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張)，邀請(qǐng)函已送達(dá)xxxx大學(xué)辦公室，敬請(qǐng)索取。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿，本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本。
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂福卡。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：xx月xx日——xx日每日16：00。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十八
xxx年2月x日。
活動(dòng)1：x天的元宵燈謎來猜。
活動(dòng)期間，在這個(gè)市場(chǎng)或超市每個(gè)樓層掛燈謎，每個(gè)客戶都可以參加這場(chǎng)猜謎游戲活動(dòng)，猜測(cè)正確的總服務(wù)臺(tái)可以得到相關(guān)的禮物。
活動(dòng)2：吃湯圓幾乎一個(gè)愛情故事。
活動(dòng)期間，凡購(gòu)買湯完成20元的人，都可以發(fā)送的“f”字小對(duì)聯(lián)一幅畫，他們?cè)匠栽蕉?，“?！薄?BR> 活動(dòng)3：一個(gè)湯圓煙”元宵憑證”
在競(jìng)選期間，所有在商場(chǎng)或超市買滿60元的人，都可以和小議案服務(wù)臺(tái)在“元宵券”，和交換一個(gè)餃子。滿120元的人，可以在元宵注意兩個(gè)，可兌換湯圓和一份快樂，等等，可以實(shí)現(xiàn)不同的禮物。
活動(dòng)4：做湯圓，餃子包，后者在最團(tuán)聚。
節(jié)日期間，舉行了一個(gè)包餃子大賽，活動(dòng)，通過頭發(fā)的形式在客戶x宣傳，有興趣均可參加。任何報(bào)名條件，此外邀請(qǐng)各大市場(chǎng)經(jīng)理或其他知名人物作為法官進(jìn)行比較，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，第一名在家庭可以發(fā)送兩天游，可以發(fā)送第二個(gè)家庭藝術(shù)作為一個(gè)獎(jiǎng)，可以發(fā)送一個(gè)家庭聚會(huì)餐桌，安慰獎(jiǎng)將授予一個(gè)精致的禮物。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇一
三、活動(dòng)安排：
1.贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
2.征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3—7日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
3.有獎(jiǎng)問答。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動(dòng)配合：
1.營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
2.采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量。
收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10圓珠筆1000。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇二
2020年9月x日至9月x日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元（超市滿30元）的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)（超市）負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份（設(shè)定價(jià)值2元），限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx（商家）祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元。（由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定）。
3、宣傳費(fèi)用：1000元。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇三
師恩在心祝福語真。
二、日期
xx年9月1日至9月16日。
三、主要內(nèi)容。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的'好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
八、成本。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
九、附注。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇四
切實(shí)搞好第二十二個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，保證活動(dòng)扎實(shí)有序地開展，達(dá)到預(yù)期目的，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的。
1.展示我校廣大教師在鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想指引下，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高自身素質(zhì)，辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上譜寫青春的精神風(fēng)采。
2.通過展示活動(dòng)，展現(xiàn)我校教育教學(xué)成果，宣傳教書育人先進(jìn)人物、典型事跡，樹立我校良好的社會(huì)形象。
3.激勵(lì)我校廣大教師不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極主動(dòng)參與基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)，并組織各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
1.學(xué)校教育成果展。以展牌形式，展示我校近年來教師隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)教育研究工作，研究性學(xué)習(xí)成果，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的主要成果。
2.名教師風(fēng)采展。以展牌形式，展示我校近年來獲得省市區(qū)各級(jí)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的各類先進(jìn)個(gè)人，區(qū)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人的照片及事跡簡(jiǎn)介資料。
3.教師書畫展。以展牌形式，展示我校教師書法、繪畫技能?；顒?dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽。以“慶五四”青年教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)為契機(jī)，評(píng)選語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物各一名優(yōu)秀者參加區(qū)課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講。以反映我校教師在素質(zhì)教育、課程改革過程中的先進(jìn)人物和典型事跡為主題，展示我校教師教書育人的風(fēng)采和典范。
6.師生文藝展演。以教育教學(xué)為主題，采取歌舞、話劇、小品等主要形式，反映我校教師的先進(jìn)事跡，展示校生的文藝素質(zhì)。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽。以教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo)，制作相關(guān)的多媒體課件，主要包括：flash、authorware及網(wǎng)頁(yè)作品等。
8.“我心中的老師”證文。在全校師生中開展“我心中的老師”征文活動(dòng)，以歌頌人民教師為主題。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰。結(jié)合學(xué)年度工作總結(jié)和教師業(yè)績(jī)考評(píng)，評(píng)選出我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
10.走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽。在全體教師中開展“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，主題為對(duì)課改理念，課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材教法的探討。
四、高中慶祝第二十個(gè)教師節(jié)“教師素質(zhì)展示”活動(dòng)安排表。
序號(hào)，活動(dòng)內(nèi)容，組織單位。
1.學(xué)校教育成果展示，行政辦公室。
2.名教師風(fēng)采展，行政辦公室。
3.教師書畫展，藝術(shù)組。
4.課堂教學(xué)技能競(jìng)賽，教務(wù)處，語、數(shù)、外、政、物、化、生、地、歷教師各一名。
5.新課程、新世紀(jì)、新教師演講，行政辦公室。
6.師生文藝劇演，術(shù)組。
7.信息技術(shù)操作競(jìng)賽，教科處。
8.“我心中的老師”征文，政教處，語文教研組。
9.優(yōu)秀教師評(píng)選表彰，辦公室。
10.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽，教科處。
五、具體事項(xiàng)。
1.書法繪畫作品規(guī)格。
書法：毛法書法一律用宣紙書寫，字體不限，規(guī)格為40*70cm，或35*138cm，硬筆書法可自由確定。
繪畫：國(guó)畫69*69cm或69*50cm，水彩和水粉55*80cm或55*55cm，版畫55*55cm，其它形式可自由確定。
要求：作品內(nèi)容健康向上，具有時(shí)代特征，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。參評(píng)作品不需裝裱或裝框。
2.教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：x月x日-x月x日為預(yù)賽階段，由各年級(jí)組成比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本年級(jí)青年教師進(jìn)行比賽，推薦出參加決賽的人員。第二階段為決賽，由校比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織。
1.預(yù)賽和復(fù)賽均需打印教案并上交存檔。
（2）比賽用普通話教學(xué)，注重啟發(fā)性，講究邏輯性，理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容講究科學(xué)性和探索性，有一定的深度和廣度；能恰當(dāng)有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段；教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)思想和以人為本的育人思想，注重現(xiàn)代教育技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)教改和課改思想。
3.信息技術(shù)操作競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）競(jìng)賽內(nèi)容為多媒體課件。
（2）作品設(shè)計(jì)要求：體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，探索新的教學(xué)模式，并能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，能滿足教學(xué)應(yīng)用的要求，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和交互性，立意新穎構(gòu)思獨(dú)特，具有想象力和個(gè)性表現(xiàn)力。
4.“走進(jìn)新課程”論文競(jìng)賽活動(dòng)要求。
（1）論文主題：聯(lián)系課改，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，交流心得體會(huì)。
（2）形式要求：觀點(diǎn)論述、教學(xué)心得、實(shí)踐反思、實(shí)踐案例分析、教材與教學(xué)中的問題研討、總結(jié)報(bào)告等。
5.參考格式：
用方框成兩行。
（2）標(biāo)準(zhǔn)小三號(hào)，有副標(biāo)題的用四號(hào)字。
（3）論文正文前如有“內(nèi)容摘要”、“關(guān)鍵詞”等均用小五或五號(hào)字體。
（4）用小四號(hào)署單位及作者，除大型的調(diào)研報(bào)告、課題研究總結(jié)報(bào)告外，征文署作者均只限一人。
（5）正文一律用小四號(hào)微軟雅黑。
（6）論文或報(bào)告在文尾注明“參考文獻(xiàn)”。
（7）紙張要求：一律用a4紙雙面打印并裝訂。
（8）截止時(shí)間：x月x日。
六、活動(dòng)要求。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，展示活動(dòng)要在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展活動(dòng)。
2.穩(wěn)步實(shí)施，各組織單位和責(zé)任人要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，加強(qiáng)活動(dòng)過程聽指導(dǎo)，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.明確責(zé)任，活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組要進(jìn)行認(rèn)真的活動(dòng)總結(jié)和分析，把活動(dòng)總體情況納入年度個(gè)人考核中，做到分工明確，責(zé)任到人。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇五
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇六
喜迎教師節(jié)，商場(chǎng)可以策劃什么活動(dòng)呢？下面是教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)。
一起來看一下吧。
喜迎教師節(jié)禮品大贈(zèng)送——祝老師們身體健康、生活快樂。
提高賣場(chǎng)的親和力。
1、贈(zèng)送活動(dòng)。
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
9月9日，進(jìn)行評(píng)選；
評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書店——本人憑教師證購(gòu)買圖書打8折！
口號(hào)。
：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
師恩在心。
祝福語。
真
20xx年9月1日至9月16日。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
1、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇七
其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費(fèi)者的一致好評(píng).從一九九六年在深圳開業(yè)現(xiàn)已有多家連鎖超市也相繼開業(yè).現(xiàn)在沃爾瑪入駐鄭州的第一家分店即將開業(yè)其具體活動(dòng)安排如下：
二、活動(dòng)目的：
1.基本目標(biāo)：為慶祝本店開業(yè)及端午佳節(jié)到來之際以低價(jià)讓利物美價(jià)廉的產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏取顧客.擴(kuò)散商場(chǎng)知名度樹立良好的企業(yè)形象.
2.營(yíng)銷目標(biāo)：通過各項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大顧客的活動(dòng)參與度拉動(dòng)銷售增加商場(chǎng)效益并通過娛樂營(yíng)銷的方式增加企業(yè)利潤(rùn).
3.長(zhǎng)期目標(biāo)：提高銷售額擴(kuò)大市場(chǎng)占有率最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一.
三、目前營(yíng)銷狀況：
1.市場(chǎng)狀況：選址在繁華商業(yè)區(qū)周圍具有現(xiàn)實(shí)的北京華聯(lián)金博大等大型超市等競(jìng)爭(zhēng)者并還有可能具有潛在競(jìng)爭(zhēng)者.
2.產(chǎn)品狀況：產(chǎn)品大多數(shù)以大眾化消費(fèi)品為主品種繁多價(jià)格差別不大商品種類齊全.
3.宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體大多數(shù)為流動(dòng)性人口人口密度較高客流量大消費(fèi)者的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求都很大.
四、swot問題分析：
優(yōu)勢(shì)：沃爾瑪具有很強(qiáng)的規(guī)模效應(yīng).在一定程度上具有很大的競(jìng)爭(zhēng)力.而其本身不斷進(jìn)行技術(shù)更新并購(gòu)買衛(wèi)星打造強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)鏈管理具有高度規(guī)范化經(jīng)營(yíng)理念科學(xué)化營(yíng)運(yùn)營(yíng)銷具有特色培訓(xùn)體系健全化等顯著特點(diǎn).
劣勢(shì)：運(yùn)營(yíng)成本高規(guī)模巨大帶來管理上的更大挑戰(zhàn)在異地發(fā)展面臨問題頗多.
機(jī)會(huì)：目前零售業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很好市場(chǎng)機(jī)率很高及對(duì)市場(chǎng)的把握分析有利于企業(yè)抓住機(jī)遇引領(lǐng)購(gòu)物新高潮.
威脅：存在現(xiàn)實(shí)的和潛在競(jìng)爭(zhēng)力市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素較多.
五、價(jià)格策略：
1.以成本為基礎(chǔ)以同類產(chǎn)品價(jià)格為參考并以“天天低價(jià)”的口號(hào)推出物美價(jià)廉的商品.
2.給予適當(dāng)數(shù)量折扣鼓勵(lì)多購(gòu).
六、促銷策略：
1.綜合運(yùn)用產(chǎn)品組合策略價(jià)格組合策略銷售渠道策略等市場(chǎng)營(yíng)銷策略以取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益.
2.保持本土化經(jīng)營(yíng).
七、廣告宣傳：
1.“5m”原則：選擇報(bào)紙和電視兩媒介以告知顧客沃爾瑪在鄭州開張并傳遞物美價(jià)廉的信息以及優(yōu)美的購(gòu)物環(huán)境引起顧客的購(gòu)買欲望從而增加銷售.
2.并附以街頭發(fā)傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪?shù)慕?jīng)營(yíng)理念“天天低價(jià)”原則.
3.在剛開店期間廣告預(yù)算投入多些在店開張熱潮過后應(yīng)立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時(shí)做到保持商品的低價(jià).
4.注重賣點(diǎn)的廣告宣傳即pop廣告.
八、公共關(guān)系：
1.建立和維持企業(yè)與消費(fèi)者之間的正常的合作關(guān)系.
2.企業(yè)與供應(yīng)商建立良好的協(xié)作關(guān)系以保證商品正常運(yùn)轉(zhuǎn).
3.設(shè)立科普畫廊利用圖文實(shí)物文體等形式向人們講述愛護(hù)資源保護(hù)環(huán)境的途徑樹立良好的社區(qū)關(guān)系.
4.贊助失學(xué)兒童多參加一些公益活動(dòng)樹立良好的企業(yè)形象.
5.邀請(qǐng)官員對(duì)企業(yè)參觀考察出席新聞發(fā)布會(huì)等形式.
九：營(yíng)業(yè)推廣：
1.實(shí)施會(huì)員制促銷：消費(fèi)者成為會(huì)員后可享受各種特殊服務(wù).
2.對(duì)消費(fèi)者促銷：贈(zèng)送樣品減價(jià)推銷.
3.把握需求特征現(xiàn)在多以季節(jié)性商品和一般感性商品進(jìn)行促銷以刺激消費(fèi)需求擴(kuò)大銷售額.
十、物流配送：在物流管理上采用配送中心在營(yíng)業(yè)區(qū)域內(nèi)最合適的地點(diǎn)保障促銷期間商品的正常運(yùn)轉(zhuǎn).
十一、策劃方案各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算：
促銷總費(fèi)用：
廣告費(fèi)用：
營(yíng)業(yè)打折費(fèi)用：
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇八
第二：活動(dòng)地點(diǎn)。
商場(chǎng)門口或大廳一樓場(chǎng)地。
第三：周年慶活動(dòng)主題：喜迎新春節(jié)節(jié)有禮。
活動(dòng)思路：針對(duì)春節(jié)的到來，抓住這一契機(jī)。充分透過媒體宣傳，促銷活動(dòng)，提高銷售，爭(zhēng)創(chuàng)銷售高峰。打造成為屬于商場(chǎng)與消費(fèi)者特有的消費(fèi)節(jié)日，取得銷售業(yè)績(jī)和社會(huì)效應(yīng)的雙豐收。
活動(dòng)目的：滿足現(xiàn)有的消費(fèi)群體，挖掘潛在消費(fèi)。將品牌與活動(dòng)相結(jié)合提升商場(chǎng)整體實(shí)力。提高商場(chǎng)知名度及競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)鞏固在消費(fèi)者心目中的地位。
第四：媒體宣傳方案。
（1）傳單（活動(dòng)資料）各活動(dòng)期間派發(fā)。（2）德州廣播電視臺(tái)第一房產(chǎn)（視頻宣傳片）（視頻制作）。
第六：（具體活動(dòng)安排）活動(dòng)時(shí)間：xx日。
結(jié)束。
場(chǎng)外1.宣傳條幅氣球（商場(chǎng)介紹）。
場(chǎng)內(nèi)1.相關(guān)特價(jià)促銷懸掛pop價(jià)簽。
第八：費(fèi)用相關(guān)評(píng)估媒體宣傳費(fèi)用、演員費(fèi)用、禮品費(fèi)用。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇九
活動(dòng)目的：
以教師節(jié)為契機(jī)，通過開展一系列促銷活動(dòng)，吸引客流，聚集人氣，烘托商場(chǎng)熱鬧的氛圍。
2.以回饋顧客的方式，在新老顧客心目中樹立良好的商場(chǎng)形象，并以此維系老顧客和廣大會(huì)員，提高商場(chǎng)的美譽(yù)度。
3.以公關(guān)活動(dòng)為噱頭，配合廣告宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大商場(chǎng)的'知名度，為商場(chǎng)發(fā)展積累客戶資源。
sp主體方案：
sp1：全館流行商品3折起，憑vip卡或是教師證可再享9.5折。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))。
sp2：感恩教師，九月獻(xiàn)禮。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--。
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處。
活動(dòng)內(nèi)容：凡是在xx百貨消費(fèi)單筆實(shí)付金額滿388元即可憑當(dāng)日收銀小票至贈(zèng)品處領(lǐng)取惠爾康菊花茶一箱;滿588元即可領(lǐng)取抱枕一個(gè);滿888元即可領(lǐng)取5公斤金龍魚大米一袋。數(shù)量有限，送完為止!
大米35元x5天x100袋=1750元小計(jì)：4350元。
sp3：天使愛美麗，教師也瘋狂。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓化妝品專柜。
活動(dòng)內(nèi)容：化妝品單筆實(shí)付金額滿200元贈(zèng)送30元代金券;滿300元贈(zèng)送50元代金券;滿500元贈(zèng)送100元代金券。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))。
sp4:黃金驚價(jià)，絕對(duì)驚喜。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
活動(dòng)地點(diǎn)：珠寶區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：感恩教師節(jié)，百萬黃金補(bǔ)貼，先到先得，黃金每克最高300減30，單筆單柜消費(fèi)滿3000返現(xiàn)50元，滿5000返現(xiàn)100元。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))。
sp5:銀行卡會(huì)員特權(quán)日。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日。
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處。
活動(dòng)內(nèi)容：凡在xx百貨單筆實(shí)付金額消費(fèi)刷交通銀行/光大銀行/農(nóng)業(yè)銀行滿288即可領(lǐng)取精美卡包一個(gè)，滿388即可領(lǐng)取品牌水杯一個(gè)，滿588即可領(lǐng)取太陽城高級(jí)遮陽傘一把。顧客請(qǐng)憑當(dāng)日pos單據(jù)至贈(zèng)品處領(lǐng)取。贈(zèng)品以實(shí)物為準(zhǔn)!
費(fèi)用預(yù)算：0(由銀行承擔(dān))。
sp6:教師尊享，十倍禮遇。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(僅一天)。
活動(dòng)地點(diǎn)：百貨所有樓層。
活動(dòng)內(nèi)容：凡是光臨xx百貨的教師皆可憑教師相關(guān)有效證件至服務(wù)臺(tái)免費(fèi)辦理vip卡一張，并享有開卡即送800積分的優(yōu)待，且凡在xx百貨任意消費(fèi)的vip教師可持vip卡以及教師相關(guān)的有效證件皆可享受十倍積分。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十
5月20日是網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，由于國(guó)人越來越珍視民俗節(jié)日和西方文化，再加上商家每年大張旗鼓的`宣傳炒作，情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。
珠寶行業(yè)作為情人節(jié)主力商品之一，借情人節(jié)的巨大商機(jī)給鉆飾節(jié)帶來一個(gè)好的開端。
5月10號(hào)—5月22號(hào)
愛你一世真愛相伴
凡進(jìn)店購(gòu)物者送玫瑰一支，成交顧客送一個(gè)紅包(價(jià)值x元的抵扣卷)
1、“愛你一世，緣定今生”傾力為您打造不用您操心花錢的高雅且浪漫婚禮
凡在本店購(gòu)買情侶對(duì)戒第二件半價(jià)。
凡在本店購(gòu)買其它鉆石飾品3700元送價(jià)值xx元定制婚紗一套。
凡在本店購(gòu)買其它鉆石飾品5700元送價(jià)值xxx元浪漫結(jié)婚照一套。
凡在本店購(gòu)買其它鉆石飾品17000元送價(jià)值xxx元蜜月雙人游。(這是針對(duì)結(jié)婚的禮品，如果覺得不合適也可以把禮品換成傳統(tǒng)的送黃金，銀飾等等)
2、“愛我，你敢承諾多久?”見證你們的愛，讓愛保值、讓愛升華。
凡活動(dòng)期間來店購(gòu)買鉆石飾品，均可參與“愛的承諾”活動(dòng)，寫下愛的誓言。并簽下雙方的真實(shí)姓名及蓋上手印。xx珠寶公司承諾：四年后可憑相關(guān)證件我公司按原價(jià)回收所購(gòu)產(chǎn)品，如不愿回收，可贈(zèng)送一件價(jià)值xx元飾品?？衫m(xù)簽承諾書，六年后來店，可得到原產(chǎn)品價(jià)格一半的鉆石飾品。(現(xiàn)在鉆石回購(gòu)的機(jī)制隨著珠寶類越來越讓人們接受，現(xiàn)在很多珠寶店都有鉆石回購(gòu)，若干年后鉆石回購(gòu)絕對(duì)珠寶類發(fā)展的趨勢(shì))
3、“浪漫佳節(jié)，金玉良緣”
活動(dòng)期間黃金冰點(diǎn)價(jià)0利潤(rùn)惠動(dòng)全城，翡翠、銀飾品買xx元送xx元。
4、“情人節(jié)搶購(gòu)會(huì)”
活動(dòng)期間，每天13點(diǎn)14分到下午2點(diǎn)14分舉辦一場(chǎng)特價(jià)金鑲玉搶購(gòu)會(huì)，原價(jià)xx元和xx元的高檔千足金金鑲玉，只賣xx元和xx元，每場(chǎng)搶購(gòu)會(huì)兩款各賣13件和14件，限時(shí)搶購(gòu)，售完為止。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十一
1.提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2.提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在國(guó)芳“老師，您辛苦了!”
a.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b.凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上國(guó)芳百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購(gòu)物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見各專柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的.老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18:00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：國(guó)芳百盛大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評(píng)選方式：國(guó)芳百盛將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);。
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);。
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);。
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14:10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1.電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2.手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日,8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。
3..戶外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十二
借助中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)營(yíng)造商場(chǎng)銷售高峰，針對(duì)教師群體達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。
感謝師恩訴說心聲。
懸掛條幅，營(yíng)造氛圍；
1、教師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌超低價(jià)買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。
凡是在9月3號(hào)到9月10號(hào)上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?。
4、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿。
本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月3—10日每日16：00。
5、x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演。
9月10日13：00—15：00在商場(chǎng)中廳感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，有我們南京活動(dòng)策劃公司全權(quán)負(fù)責(zé)，讓教室們感受到一個(gè)別具一格的教師節(jié)。
南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節(jié)，我們南京活動(dòng)策劃公司將全力打造不一樣的`教師節(jié)活動(dòng)，立志成為南京最好的活動(dòng)策劃公司。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十三
主題要素：開業(yè)優(yōu)惠服務(wù)。
主題闡述：主題突出了興隆商場(chǎng)“為顧客天長(zhǎng)地久服務(wù)”的服務(wù)心愿(可作為興隆商場(chǎng)的服務(wù)理念)。天長(zhǎng)地久之“久”諧音于9月之“9”，與開業(yè)的時(shí)期很好地切合起來。由此，可將每年的9月確定為興隆商場(chǎng)服務(wù)月，并與每年年慶結(jié)合起來，開展一系列相關(guān)活動(dòng)。
備選主題：用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng)用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久。
主題傳達(dá)表現(xiàn)：
貫穿于活動(dòng)，構(gòu)成主體表現(xiàn)。
有效地互動(dòng)演繹及資料傳達(dá)。
所有用品標(biāo)示。
所有宣傳表現(xiàn)。
社會(huì)影響與口碑傳播。
活動(dòng)范圍：江門市(為主)。
活動(dòng)形式：以優(yōu)惠活動(dòng)為主，配合教師節(jié)和中秋節(jié)相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十四
xx年9月1日至9月16日。
三、主要內(nèi)容。
購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。
四、目的。
1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。
2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。
五、操作步驟。
1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)xx份，送完為止。
2、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、xx份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品。
1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：xx(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。
2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。
3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。
4、設(shè)置禮品的'目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng)，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。
七、宣傳。
1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;。
2、新聞報(bào)道。
八、成本。
1、郵資明信片：1元/張xxx張=xx元;。
2、教師節(jié)禮品：2元/份xxx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份，具體商家自行確定)。
3、宣傳費(fèi)用：1000元;。
4、總費(fèi)用：7000元。
九、附注。
公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十五
活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力。
活動(dòng)安排：
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;。
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?、地址、電?9月9日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)。
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容。
a.家電組——喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳。
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部。
樣機(jī)陳列——家電組。
pop支持——市場(chǎng)科。
b.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣。
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——文體組。
pop支持——市場(chǎng)科。
c.煙酒組——老師，我們喝一杯吧!
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
d.書店——本人憑教師證購(gòu)買圖書打8折!
口號(hào)：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。
相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部。
商品陳列——煙酒組。
pop支持——市場(chǎng)科。
活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十六
1。提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。
2。提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。
促銷宣傳。
20xx年9月10日—9月12日。
二樓客服中心。
活動(dòng)一情聚在xx“老師，您辛苦了！”
a。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b。凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上xx百盛大世界商業(yè)廣場(chǎng)最誠(chéng)摯的問候。
活動(dòng)二感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的`心情。
活動(dòng)三感恩教師送禮。
夏末秋初，新貨搶先購(gòu)，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
詳見各專柜明示pop。
活動(dòng)四我和我的老師，征文大賽。
參賽時(shí)間：本活動(dòng)從20xx年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束。
參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。
參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。
展示地點(diǎn)：xx大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。
評(píng)選方式：xx將評(píng)選出：
一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；
三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；
鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；
參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14：10（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。
1、電視廣告和我商場(chǎng)的led大屏從20xx年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。
2、手機(jī)短信在20xx年8月25日和20xx年9月1日，8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。
3、戶外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十七
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx月xx日——xx日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.教師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2.1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價(jià)買斷品。
3.教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10：10-18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)。
4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。
凡是xx月xx日-xx月xx日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張)，邀請(qǐng)函已送達(dá)xxxx大學(xué)辦公室，敬請(qǐng)索取。
5.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿，本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本。
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂福卡。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：xx月xx日——xx日每日16：00。
教師節(jié)商場(chǎng)活動(dòng)方案策劃篇十八
xxx年2月x日。
活動(dòng)1：x天的元宵燈謎來猜。
活動(dòng)期間，在這個(gè)市場(chǎng)或超市每個(gè)樓層掛燈謎，每個(gè)客戶都可以參加這場(chǎng)猜謎游戲活動(dòng)，猜測(cè)正確的總服務(wù)臺(tái)可以得到相關(guān)的禮物。
活動(dòng)2：吃湯圓幾乎一個(gè)愛情故事。
活動(dòng)期間，凡購(gòu)買湯完成20元的人，都可以發(fā)送的“f”字小對(duì)聯(lián)一幅畫，他們?cè)匠栽蕉?，“?！薄?BR> 活動(dòng)3：一個(gè)湯圓煙”元宵憑證”
在競(jìng)選期間，所有在商場(chǎng)或超市買滿60元的人，都可以和小議案服務(wù)臺(tái)在“元宵券”，和交換一個(gè)餃子。滿120元的人，可以在元宵注意兩個(gè)，可兌換湯圓和一份快樂，等等，可以實(shí)現(xiàn)不同的禮物。
活動(dòng)4：做湯圓，餃子包，后者在最團(tuán)聚。
節(jié)日期間，舉行了一個(gè)包餃子大賽，活動(dòng)，通過頭發(fā)的形式在客戶x宣傳，有興趣均可參加。任何報(bào)名條件，此外邀請(qǐng)各大市場(chǎng)經(jīng)理或其他知名人物作為法官進(jìn)行比較，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，第一名在家庭可以發(fā)送兩天游，可以發(fā)送第二個(gè)家庭藝術(shù)作為一個(gè)獎(jiǎng)，可以發(fā)送一個(gè)家庭聚會(huì)餐桌，安慰獎(jiǎng)將授予一個(gè)精致的禮物。