演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力，引起他們的興趣。5.通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和修飾語(yǔ)，可以使演講稿更加生動(dòng)有趣。學(xué)習(xí)演講稿的寫(xiě)作技巧和方法，可以讓我們更加自信地進(jìn)行演講。
自信與勇氣的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《勇氣，黑暗中的明燈》。
有這樣一則故事：一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，他選一個(gè)民間的孩子作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規(guī)定的時(shí)間到了，許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮，唯獨(dú)有一個(gè)孩子，他收捧著空花盆，國(guó)王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原因是國(guó)王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然沒(méi)有資格當(dāng)上繼承人了。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果她捧著的空花盆去見(jiàn)國(guó)王，萬(wàn)一大家都中出來(lái)了，會(huì)被人恥笑，但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見(jiàn)國(guó)王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì)，事實(shí)證明他是對(duì)的，他鼓起了勇氣，勇氣讓他擁有了一個(gè)國(guó)家。
蜀國(guó)大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將，趙云板坡單騎救主，奪阿斗，楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟，背水一站，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的的勇氣。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的建設(shè)者，我們要拒絕猶豫，擁抱勇氣！
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣能讓人克服恐懼；勇氣可以幫助人度過(guò)難關(guān)；勇氣能讓人抵御強(qiáng)大的誘惑；勇氣也能讓人對(duì)生活更有信心…有勇氣做的事能讓人產(chǎn)生優(yōu)越感和成就感，能讓人快速成長(zhǎng)！
我記得我小學(xué)的時(shí)候。
我對(duì)身邊的人都不聞不問(wèn)不管是老師還是同學(xué)連一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。第一次上課在老師提問(wèn)題的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)舉起了手老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言見(jiàn)同學(xué)說(shuō)得流利老師也稱(chēng)贊同學(xué)說(shuō)得好。在這種情況下我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)因?yàn)槲也桓遗e手不敢在大庭廣眾之下發(fā)言生怕被人笑話(huà)當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了!
下課后，班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)時(shí)，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句，感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)。一般，我都是一個(gè)人在座位上打游戲，所以我沒(méi)有朋友，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)特別孤獨(dú)!
如同往常，在一次下課的時(shí)候，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場(chǎng)上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒(méi)有呢?這個(gè)想法在我心中回蕩許久，越來(lái)越強(qiáng)烈，在我心中形成一個(gè)聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天上課時(shí)，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí)，我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請(qǐng)我起來(lái)發(fā)言。我雖然沒(méi)有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來(lái)!
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)離成功更近一步，人生也會(huì)變得更加精彩!
謝謝大家!
自信與勇氣的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位會(huì)員朋友，大家好：
我是07級(jí)經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時(shí)我也是我院自強(qiáng)者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20____年09月，我來(lái)到了藍(lán)天，一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了自強(qiáng)者之家。那是在宿6棟前面的納新地點(diǎn)，那時(shí)候只有06屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區(qū)的張志平，當(dāng)時(shí)納新的地方擺設(shè)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過(guò)去和他們交流了起來(lái)，了解到那是一個(gè)以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)。一交流就給我一個(gè)很親切的感覺(jué)，就像是自己的家人一樣，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)讓我加入這個(gè)社團(tuán)，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時(shí)我很感動(dòng)，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強(qiáng)者之家中的一員。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)很特殊的學(xué)生社團(tuán)，里面充滿(mǎn)著溫馨與感動(dòng)，像一個(gè)家，很有人情味。然而這又是一個(gè)很特別的家，因?yàn)槔锩娴某蓡T個(gè)個(gè)都很有精神，都是生命中的強(qiáng)者。從自己加入到協(xié)會(huì)的短短一年里，自己認(rèn)識(shí)了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。他們都很自強(qiáng)，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動(dòng)。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷，但他們?cè)谛袆?dòng)和心靈上卻比我們堅(jiān)強(qiáng)得多，他們的困難比我們多，但他們?cè)诶щy面前沒(méi)有退卻，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。有時(shí)候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒(méi)有停下來(lái)，還是堅(jiān)持繼續(xù)的往前走，永遠(yuǎn)不停下來(lái)。很多時(shí)候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好?；蛟S很多方面我們身體上比他們稍微強(qiáng)一些，但我們?cè)谛撵`上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷Ｒ荒暌詠?lái)，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)到應(yīng)用強(qiáng)者的目光去審視命運(yùn)的色彩，以堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活，勇于拼搏，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)，幫助他人，快樂(lè)自己。我為自己加入這樣一個(gè)特殊的家而感到驕傲和自豪。
在這個(gè)社團(tuán)里，成立了這樣一個(gè)部門(mén)：志愿者服務(wù)部。結(jié)合協(xié)會(huì)的特色，協(xié)會(huì)成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、部門(mén)助理、部門(mén)常務(wù)委員、部門(mén)干事、部門(mén)秘書(shū)處工作組、部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組。在協(xié)會(huì)日常生活中做到志愿真誠(chéng)、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點(diǎn)，讓殘疾會(huì)員朋友和健全會(huì)員共同體會(huì)協(xié)會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也讓健全會(huì)員去學(xué)習(xí)他們那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的精神和生活態(tài)度。
結(jié)合其特點(diǎn)，明確其任務(wù)，自成立以來(lái)，我們部門(mén)志愿者組成殘疾學(xué)生調(diào)查組，負(fù)責(zé)殘疾學(xué)生的調(diào)查工作。第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對(duì)其信息由部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組進(jìn)行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一備案，對(duì)其中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，整出材料，交至團(tuán)支部殘疾會(huì)員工作部進(jìn)行進(jìn)一步的研究落實(shí)和理事會(huì)討論，再統(tǒng)一分工落實(shí)。第二部是我們的走訪工作，來(lái)自祖國(guó)各地的學(xué)生一來(lái)到大學(xué)都還不習(xí)慣和適應(yīng)，特別是對(duì)于殘疾學(xué)生一塊，他們離開(kāi)了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，作為我們這樣一個(gè)特殊的部門(mén)，我們就有義務(wù)去打開(kāi)他們的心門(mén)，真誠(chéng)的去和他們溝通和交流，去走訪他們，在課余時(shí)間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊?。我們用我們發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去感染、鼓勵(lì)他們，和他們做真誠(chéng)而實(shí)實(shí)在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現(xiàn)協(xié)會(huì)所倡導(dǎo)的”殘健共融“。第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事了，去為他們解決一些實(shí)際的問(wèn)題了。我們對(duì)殘疾會(huì)員的課程表進(jìn)行統(tǒng)一整理，某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課，我們對(duì)其做好記錄，在平時(shí)的日常生活中和他們打成一片，幫他們?nèi)ト″X(qián)，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。
在近期，我們開(kāi)展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動(dòng)，兩校區(qū)共成立殘疾會(huì)員幫扶健全大學(xué)生11對(duì)，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會(huì)員34對(duì)，殘疾朋友之間互助有1對(duì)。在這一主題幫扶志愿活動(dòng)中，我們充分發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，結(jié)合協(xié)會(huì)宗旨與口號(hào)，”殘建共融“，和諧進(jìn)步。其中，我們作為健全會(huì)員志愿者一塊，根據(jù)自身所結(jié)的對(duì)子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問(wèn)題。在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己。同時(shí)，也通過(guò)這樣一個(gè)途徑，讓我們更加切身地去體會(huì)到了他們自強(qiáng)人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時(shí)我們也希望他們能感到溫暖與快樂(lè)。我們沒(méi)有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑模瑸樗麄儨?zhǔn)備一個(gè)很浪漫的生日聚會(huì)，送上我們最真誠(chéng)的祝福，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)而力所能及的小事，做他們真心的朋友。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，是由很多殘疾會(huì)員共同組成的學(xué)生社團(tuán)。我們作為協(xié)會(huì)志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因?yàn)樗麄兒茏詮?qiáng)，他們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng);我們很愿意去做這樣一名志愿者，因?yàn)樗麄兤床珚^斗的人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們;我們很高興和他們成為朋友，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀、很真誠(chéng)、很可愛(ài)。同時(shí)，我們通過(guò)活動(dòng)把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛(ài)心、用感動(dòng)更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習(xí)中更好的去理解自強(qiáng)自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，走好今后的每一步。
他們是自強(qiáng)者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會(huì)用心的去做好我們所要做的事，自信自強(qiáng)，真誠(chéng)的和他們成為朋友，做自強(qiáng)者之家一個(gè)”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)，我們也相信他們身上那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的拼搏精神也一定會(huì)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的，在自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。最后，希望我們這個(gè)大家庭越辦越好，越來(lái)越溫暖，祝福大家。謝謝!
自信與勇氣的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園，一路走來(lái)，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫(xiě)勵(lì)志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛(ài)著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫(huà)它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開(kāi)，那鮮艷如火的顏色，映滿(mǎn)我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽(tīng)到了嗎？我要以紅色來(lái)比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿(mǎn)著活力的，當(dāng)每天我都充滿(mǎn)朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿(mǎn)懷著希望對(duì)未來(lái)進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿(mǎn)了力量，因?yàn)榍啻?、因?yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿(mǎn)著數(shù)不盡的契機(jī)。
我堅(jiān)信著萬(wàn)事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿(mǎn)著動(dòng)力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié)，為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著離別前的每一句話(huà)，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了。
然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯(cuò)著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無(wú)數(shù)光影的，那推動(dòng)著我成長(zhǎng)的，那是————力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見(jiàn)天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無(wú)數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是————成功！
即使是在花園中，也會(huì)有下雨的時(shí)候，會(huì)有磕絆、會(huì)有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神?。∫?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明；未豐滿(mǎn)的羽翼根根豎起，迎著太陽(yáng)，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春————火紅的青春！
你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來(lái)，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長(zhǎng)的快。
樂(lè)？還是淡淡的憂(yōu)傷？回答是！但又不全是！如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅，面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿(mǎn)懷著一腔熱情，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)科技騰飛，思想日新月異的新時(shí)代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線(xiàn)，探求新的教育方法，從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活，開(kāi)啟他們精彩的人生。
每當(dāng)我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ)，我都會(huì)莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力，如何做好這項(xiàng)工作呢？針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴(lài)性強(qiáng)等特點(diǎn)，我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內(nèi)化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng)，在一項(xiàng)項(xiàng)體驗(yàn)中，學(xué)生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。
針對(duì)學(xué)校食堂剩饅頭浪費(fèi)的現(xiàn)象及時(shí)出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊(duì)”“校園美容小隊(duì)”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊(duì)”“科技小隊(duì)”等等，食堂浪費(fèi)的現(xiàn)象變的少了，在這些別人認(rèn)為的瑣碎中感覺(jué)節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻(xiàn)我們無(wú)悔的青春。
為了給學(xué)生自主、自由的'空間；解決隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，減輕輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的負(fù)擔(dān)，我籌備設(shè)計(jì)，全校開(kāi)始初步實(shí)行十分鐘即興隊(duì)會(huì)，把隊(duì)會(huì)做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂(lè)”、“有益”提高了學(xué)生上隊(duì)會(huì)的興趣。
為了防止學(xué)生成為現(xiàn)實(shí)版的書(shū)呆子，使學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，我還組織了創(chuàng)新繪畫(huà)大賽，開(kāi)啟他們內(nèi)心豐富多彩的一面，給他們足夠展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，相信不久的將來(lái)，定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
古人云：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì)有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊(duì)員曾多次獲獎(jiǎng)，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽中我校得了三等獎(jiǎng)，在“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”的演講中，我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎(jiǎng)。參加“教師美術(shù)書(shū)法”競(jìng)賽，獲得縣里三等獎(jiǎng)；我堅(jiān)信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地?fù)肀С晒δ贻p賦予了我們的力量，我們就要無(wú)畏的執(zhí)著追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。
在無(wú)悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，我們寧?kù)o而能致遠(yuǎn)。在無(wú)悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來(lái)，我們揚(yáng)帆理想的國(guó)度；在無(wú)悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇五
學(xué)校要舉辦一次“爭(zhēng)當(dāng)四好少年，誓做文明學(xué)生”演講比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額。所以，老師要精挑細(xì)選。我想：我的朗讀水平一般不說(shuō)，還膽小如鼠，肯定輪不到我這個(gè)無(wú)名小卒，便沒(méi)認(rèn)真準(zhǔn)備。可有一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)朗讀水平比我差很多的同學(xué)竟然在為演講的事精心準(zhǔn)備。我疑惑不解地問(wèn)她：“你能把稿子寫(xiě)的很出色嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“我可能不能，不過(guò)我想嘗試一下，我相信只要勇于嘗試就一定有所收獲的?！甭?tīng)了她的話(huà)，我自愧不如，決心一試。于是，我天天除了學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間幾乎全都用在寫(xiě)演講稿上。最后，一篇像模像樣的演講稿終于大功告成了。
過(guò)了幾天，班主任汪老師讓我們?cè)诎嗌吓e行了演講選拔賽，最后竟然因?yàn)槲业难葜v稿出類(lèi)拔萃而選中了我。我又是歡喜又是擔(dān)憂(yōu)。歡喜的是我這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳角色居然勝出了，擔(dān)憂(yōu)的是我連課堂上發(fā)言都怯場(chǎng)，以后將在旗臺(tái)上面對(duì)全校三千多名同學(xué)演講，會(huì)不會(huì)因緊張而忘詞呢？我告誡自己：陳香伶啊陳香伶，這次你一定要打起十二分的精神，為自己爭(zhēng)氣，為班級(jí)爭(zhēng)光！
于是，朗誦，背誦，試講，我竭盡全力。第一次對(duì)著楊老師試講后，楊老師為了增加我的心理壓力，與我約定在試講時(shí)如果反復(fù)一下或者卡一下就得罰寫(xiě)相關(guān)習(xí)作一篇，一次四百字，兩次八百字，三次一千二百字，以此類(lèi)推。第二天，第二次試講開(kāi)始了，我想到罰寫(xiě)作文的事十分緊張，我一邊做深呼吸，一邊暗示自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。一場(chǎng)演講下來(lái)，還好，只失誤了一次。第三天，我上交了一篇四百字的相關(guān)習(xí)作。后來(lái)，老師又叫我在講臺(tái)上給全體同學(xué)演講。就這樣，通過(guò)一次次緊張的試講，我把演講稿背得滾瓜爛熟，怯懦心理不斷消減，而底氣卻與日俱增。
在我能熟練演講后，楊老師又讓我進(jìn)一步追求演講的抑揚(yáng)頓挫以及體態(tài)語(yǔ)的到位。
不知不覺(jué)，演講比賽的時(shí)間就到了。一個(gè)個(gè)選手眉飛色舞地在臺(tái)上演講，我就胸有成竹地坐在舞臺(tái)下有板有眼地在心里演講?？梢吓_(tái)時(shí)，我卻緊張起來(lái)，可是一想到如果因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)受損，我便很快調(diào)整了情緒，上臺(tái)流利地演講起來(lái)。我很快進(jìn)入角色，演講完后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
我拿著“嘗試”這塊敲門(mén)磚。敲開(kāi)了勇敢地大門(mén)。心中的喜悅自不必說(shuō)，捧著這來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，就如捧著整個(gè)世界，當(dāng)我在遇到她的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要嘗試就一定會(huì)有收獲，這一次的演講，就讓我收獲勇敢?！边@一次的勇敢嘗試成為我記憶中的“里程碑”，每當(dāng)有機(jī)遇來(lái)臨，我都會(huì)勇往直前。我相信，自己的嘗試會(huì)為自己大造出一片廣闊的天地！
自信與勇氣的演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很多時(shí)候，人生就需要勇氣，需要一種進(jìn)取的生活態(tài)度。僅有具備了無(wú)畏的'勇氣，才會(huì)從囿于自我的小天地里解脫出來(lái)，才會(huì)更廣泛自如地與人溝通交流，才會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音，共叫或批評(píng)。正如歌德所說(shuō)，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有xxx。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，由于我們不夠自信，害怕失敗和挫折。
我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時(shí)之勇和一己之勇，它是內(nèi)在的和聰明的綜合素質(zhì)，能量力、能堅(jiān)持、能忍耐。勇氣也需要大聰明，有勇無(wú)謀、有勇無(wú)德、有勇無(wú)信就不是我們所說(shuō)的勇氣了，終極會(huì)因無(wú)謀、無(wú)德、無(wú)信而遭遇失敗的。
人生題目大致相同，但解決方法沒(méi)有固定模式，機(jī)械地學(xué)人走路，終極使自我喪失走路的本事。比如回避就不必須是逃避，讓時(shí)間沖淡一切，換個(gè)空間可能有更好的機(jī)會(huì)。勇于應(yīng)對(duì)、融會(huì)貫通顯得尤為重要。堅(jiān)持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及題目實(shí)質(zhì)和具備承擔(dān)后果的勇氣。
勇氣既來(lái)源于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)同感，也來(lái)源對(duì)個(gè)人全面而正確的認(rèn)同感。這些認(rèn)同感實(shí)在就是對(duì)四周環(huán)境和個(gè)體差異的正確判定，切實(shí)做到古人所說(shuō)的“不以己悲，不以物喜”。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的公道性。
對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是如此，他人提高了說(shuō)明他可能在哪些方面占了上風(fēng)或搶了先機(jī)。旁觀者嫉妒和生氣并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自我陷于無(wú)知狂妄中。心態(tài)平和，正確認(rèn)同環(huán)境和位置，才具備了解和把握自我的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)很重要。能否成為領(lǐng)導(dǎo)者并非是成功的唯一標(biāo)志。成功只是種感覺(jué)，百個(gè)人有百種感覺(jué)，家財(cái)萬(wàn)貫、權(quán)力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標(biāo)志。
發(fā)展產(chǎn)生差距，但要學(xué)會(huì)辨別差距，金錢(qián)、物質(zhì)、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點(diǎn)，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少貫徹始終的勇氣。有信心未必贏，沒(méi)信心必須輸，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
成功與幸福都是種感覺(jué)，人活著必須程度上為了感覺(jué)。走在前面不必須比落在后面的幸福和成功。應(yīng)對(duì)豐富多彩的物質(zhì)生活，我們必須懂得取舍。有的人貪大責(zé)備，什么都不放棄，終極就像猴子揀芝麻一樣什么都沒(méi)留下。精致的選擇才會(huì)有精致的人生。有目標(biāo)才有方向，才會(huì)奮力一搏。我一向以為一切皆在變化，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的站位。
如，部隊(duì)只是人生中的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，軍人始終面臨著第二次擇業(yè)；我也以為人要有所在乎才會(huì)激起更大的xxx和更強(qiáng)的事業(yè)心，才會(huì)堅(jiān)持對(duì)事物的敏感度。奧運(yùn)會(huì)期間，我想人生要有勇氣更具異常意義，為自我加油，需要勇氣；為中國(guó)加油，更需要勇氣。
人生的每一步都會(huì)有勇氣作注腳。我們要記住“努力不必須成功，放棄卻必須失??！”
自信與勇氣的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那時(shí)我五歲那時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我膽小如鼠，所以這次爸爸帶我去公園玩摩天輪。
我看著緩慢上升的摩天輪，我心里非常害怕。這時(shí)候爸爸要帶我上去了，可是摩天輪還沒(méi)有停下來(lái)，這怎么上去呀!其中一節(jié)似乎要到地面了，爸爸就上去了，可是我去不敢上，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，上來(lái)吧?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，鼓起勇氣給自己壯壯膽。拉著爸爸的手就也上去了。
摩天輪慢慢地升到了半腰的時(shí)候，它足足有三層樓那么高。這時(shí)，我看到許多帳篷變小了，人也變小了許多，一切都像變魔術(shù)一樣。我心里也不是那么害怕了，心里感到有點(diǎn)欣喜。因?yàn)閷?shí)際不像我想的那么害怕。
一會(huì)升到最高處，我看到了公園的全貌，這時(shí)，只聽(tīng)“咯蹦”一聲，我以為要掉下去呢!我的心跳加速，手心發(fā)熱，握的手緊緊抓住了扶手，給爸爸說(shuō)：“趕快坐好”。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)："這是摩天輪的自然現(xiàn)象，不要害怕?！边@時(shí)我深深地吸了一口氣，懸著的心才慢慢地平靜下來(lái)，終于落在了地上，我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
這次坐摩天輪不僅讓我收獲了勇氣，變得堅(jiān)定勇敢，還讓我無(wú)論做什么事情都要自信匯成商學(xué)院。
自信與勇氣的演講稿篇八
《有價(jià)值的人生，不能沒(méi)有激情與夢(mèng)想》很難想象，人的一生如果沒(méi)有了激情與夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。激情與智慧結(jié)合就是發(fā)明和創(chuàng)造；激情與浪漫結(jié)合就是藝術(shù)和情誼。在人類(lèi)社會(huì)里，最有價(jià)值的人生是深遠(yuǎn)的智慧與崇高激情的交織，任何一個(gè)缺乏激情的生命，都不可能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。
擁有激情，也就擁有了真實(shí)而豐富的人生。
美國(guó)科羅拉多州的埃里克？韋亨邁那是一位盲人，33歲的時(shí)候，他得了罕見(jiàn)的視網(wǎng)膜疾病，以致雙目失明。在此之前，他是一名出色的登山隊(duì)員，并夢(mèng)想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。失明之后，埃里克并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，憑借著夢(mèng)想和努力，他終于在20xx年5月25日成功登上了世界之巔。當(dāng)他登上珠穆朗瑪峰的一剎那，夢(mèng)想成真了，很多人都為他歡呼，為他高興。
有了夢(mèng)想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，天空才那么蔚藍(lán)。也許，一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像小鳥(niǎo)失去了雙翼，船失去了雙槳。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，多少勤勞、智慧、熱愛(ài)生活的人在堅(jiān)持不懈地追求。無(wú)論道路多么崎嶇曲折，無(wú)論激流多么湍急洶涌，都不能擋住人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前進(jìn)腳步。
新的一天又開(kāi)始了。太陽(yáng)升起來(lái)了，它照亮山巒、河流、森林和那些聳立著高樓的城市，也照亮了那些背著行囊、帶著激情與夢(mèng)想正要出發(fā)的人。因?yàn)橛辛思で榕c夢(mèng)想，前面的道路才格外寬廣。
過(guò)渡：我相信生活中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與追求，而正是這樣的夢(mèng)想與追求，人們內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。漫無(wú)目的地飄蕩終會(huì)迷路。如果一個(gè)人不知道自己要什么，不知道自己該何去何從，別人又如何幫助你追求成功？人必須要有明確的目標(biāo)，才能克服前進(jìn)道路上所遇到的'挫折和阻礙。而追求積極向上的人生目標(biāo)，并為之而奮斗，將使我們擁有更有意義、更有價(jià)值的人生。
曹操說(shuō)：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？李清照說(shuō)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。亞里士多德說(shuō)：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。
自信與勇氣的演講稿篇九
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣是克服困難的秘訣。如果你失去了勇氣，你就會(huì)倒在困難的腳下。
勇氣是黑暗中的'一盞小燈，它讓你找到成功之路；勇氣是在絕境中的一絲希望，讓你走出失敗，走向成功。在我的生命中，勇氣不斷磨練我，指引我前進(jìn)。那一次，勇氣給了我力量，讓我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是我小學(xué)三年級(jí)的暑假，父母帶我去參觀廣州長(zhǎng)隆海洋公園。
不僅有企鵝館、海豚館等水族館，還有激流、海盜船等游樂(lè)設(shè)施。我們玩得很開(kāi)心！
當(dāng)時(shí)我們來(lái)到一個(gè)叫“鸚鵡過(guò)山車(chē)”的游樂(lè)設(shè)施入口。爸爸開(kāi)口了：“加油！我們來(lái)玩這個(gè)吧！”
我抬頭看了看過(guò)山車(chē)。就像一條龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋，過(guò)山車(chē)上的乘客不時(shí)尖叫。我不禁感到害怕和顫抖，然后猶豫地說(shuō)：“還是.還.算了吧?！?BR> 爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“男人，男人，沒(méi)什么好怕的！只要你有勇氣，你就能成功！”正好我媽也鼓勵(lì)我。
我納悶：到底要不要進(jìn)去？這看起來(lái)很可怕！但是你不去，會(huì)被父母嘲笑的。我該怎么辦？算了，還是咬緊牙關(guān)吧。只是過(guò)山車(chē)。沒(méi)什么可怕的。閉上眼睛就過(guò)去了。幾經(jīng)掙扎，終于進(jìn)了入口。
上了過(guò)山車(chē)，手冒汗，閉上眼睛，心怦怦直跳，很緊張。這時(shí)，過(guò)山車(chē)開(kāi)始移動(dòng)，我們慢慢被送到了高處。我心想：這是飛不下來(lái)的。然后，過(guò)山車(chē)突然滑了下來(lái)，我的心都提到嗓子眼了。一連串的旋轉(zhuǎn)、上下滑動(dòng)讓我頭暈?zāi)垦！?BR> 這時(shí)候過(guò)山車(chē)平穩(wěn)下來(lái)了。我以為結(jié)束了，就睜開(kāi)眼睛。沒(méi)想到只是過(guò)山車(chē)上的平地。然后我就開(kāi)始大旋轉(zhuǎn)，把我嚇得魂飛魄散。接下來(lái)，過(guò)山車(chē)?yán)^續(xù)在空中行駛、旋轉(zhuǎn)、漂移。
最后過(guò)山車(chē)停了。感覺(jué)神清氣爽，很興奮。原來(lái)過(guò)山車(chē)并沒(méi)有想象中那么難！
面對(duì)困難，一定要勇敢面對(duì)，勇往直前！
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
那是一天下午，我們要進(jìn)行考試測(cè)試，老師一再交代中午回家再看看書(shū)，下午不要遲到?？晌覅s當(dāng)做耳旁風(fēng)似的，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張。
到了下午，我竟然遲到了三十分鐘，怎么辦啊！我邊走邊邊想，不知不覺(jué)就到了學(xué)校，我不敢進(jìn)去，想逃避。
就在此時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，無(wú)論遇到什么事，如果你選擇了逃避，那么就證明你是個(gè)弱小的人，如果你選擇了勇敢的去面對(duì)它，打敗它，那么你就向成功多邁了一步，我仿佛明白了這個(gè)道理。
我鼓起勇氣，邁進(jìn)了教室。一聲報(bào)告，幾十雙眼睛唰的都看向我，老師開(kāi)口了王豪，下次早點(diǎn)來(lái)，快回座位上寫(xiě)卷子吧我發(fā)現(xiàn)老師的眼里充滿(mǎn)了慈祥的目光。
在那一刻，我沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了鼓起勇氣去面對(duì)。其實(shí)，困難并不可怕，可怕的.是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)他，打敗它。
勇氣、信心是它們讓我勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪怕遇到困難，我們也要有勇氣、信心打敗它。加油，打敗你的逃避，做一回勇敢的人！
自信與勇氣的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這些天來(lái)，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問(wèn)題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽(tīng)到老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答這道問(wèn)題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問(wèn)題的我，到現(xiàn)在大膽回答問(wèn)題的我。這么大的變化，如果沒(méi)有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒(méi)有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問(wèn)題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒(méi)有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語(yǔ)文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的`什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽(tīng)完就忘?，F(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了，每天我都在盼望語(yǔ)文課的到來(lái)。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來(lái)鍛煉自己。
自信與勇氣的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽(yáng)光鋪灑在心品基地，我們xx班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的.喊說(shuō)想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來(lái)到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒(méi)把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡(jiǎn)單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說(shuō)叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過(guò)了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來(lái)。
自信與勇氣的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽(yáng)光鋪灑在心品基地，我們___班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的喊說(shuō)想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來(lái)到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒(méi)把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡(jiǎn)單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說(shuō)叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過(guò)了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來(lái)。
自信與勇氣的演講稿篇十四
最近關(guān)雅荻做客一刻talks作了一場(chǎng)關(guān)于跑步的勵(lì)志演講：跑出勇氣，分享關(guān)雅荻一刻演講的演講稿和視頻。
——知名電影制片人關(guān)雅荻在《一刻演講》關(guān)于跑步的勵(lì)志演講稿。
特別感謝一刻talks提供這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì),今天我演講的標(biāo)題叫跑出勇氣。今天來(lái)演講，主要是兩個(gè)原因，就是因?yàn)槲椰F(xiàn)在大概有兩個(gè)身份，一個(gè)電影人，另外一個(gè)我自認(rèn)是一個(gè)跑者。
我的一個(gè)身份是電影人。我從小就是電影的發(fā)燒友，大學(xué)學(xué)習(xí)電影專(zhuān)業(yè)，后來(lái)變成了一個(gè)電影工作者，接著變成了從制片主任到制片人。
但是今天能站到這，我覺(jué)得主要是因?yàn)榈诙€(gè)身份，一個(gè)跑者。跑步在我生活里面，是一個(gè)非常重要的一件事情。我是從20xx年下半年開(kāi)始的，到現(xiàn)在大概十四年的時(shí)間了。在跑步當(dāng)中，我其實(shí)喜歡的不是公路馬拉松，喜歡的是越野跑。
20xx年5月份我第一次嘗試去參加的跑步比賽就是越野跑，兩個(gè)月之后我參加第二場(chǎng)跑步比賽還是越野跑，從十公里變成了半程馬拉松二十一公里，二十一公里半程馬拉松是草原馬拉松，全程在草原上，風(fēng)景像windows桌面一樣特別漂亮。
作為一個(gè)跑者，跑出勇氣是在我過(guò)去幾年的一個(gè)重要的感悟。日常生活當(dāng)中，大家做任何的事情都面臨大大小小的選擇，而做選擇，其實(shí)是需要勇氣的。勇氣從何而來(lái)，它不是從天而降的，而是從內(nèi)心生長(zhǎng)出來(lái)的一種力量，它能支持我們做決策，做判斷。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)比較日常好堅(jiān)持的一種比較簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)——跑步讓自己從性格到各方面認(rèn)知，和對(duì)世界的感覺(jué)發(fā)生很大的變化。
有一次在cartina小鎮(zhèn)，我跟拍紀(jì)錄片的羅登導(dǎo)演在比賽之前曬太陽(yáng)，看著人來(lái)人往。那個(gè)地方只有山地運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者，他們有的白發(fā)蒼蒼，有的是年輕人，他們走過(guò)去那種姿態(tài)和那個(gè)精神，可以用矍鑠形容吧！
羅登導(dǎo)演想了想，然后就跟我說(shuō)兩個(gè)字眼神，他說(shuō)你看他們眼神很不一樣。我再去觀察回想發(fā)現(xiàn)在那遇到的人，他們的眼神清澈透亮有穿透力，同時(shí)具有一種內(nèi)在的旺盛的生命力，這種眼神產(chǎn)生的那種感召力和感染力，我覺(jué)得在我們眼下北京、上海這種大的國(guó)際化的'都市里面，日常上下班的時(shí)候，很難感觸和接觸到,熙熙攘攘快節(jié)奏里感覺(jué)不到。
我當(dāng)時(shí)就跟羅登導(dǎo)演討論，當(dāng)時(shí)我還開(kāi)玩笑，我問(wèn)他你覺(jué)得我這個(gè)眼神有嗎？我有嗎？我覺(jué)得特別恬不知恥。他沉吟了更長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧！主要他不想打擊我！
我記得在很多年前，偶然和香港的王晶導(dǎo)演聊天，他說(shuō)的話(huà)讓我印象深刻，他說(shuō),雅狄，我其實(shí)對(duì)電影的理解，我們判斷一個(gè)電影該不該投資，怎么去做，從來(lái)不能單純從創(chuàng)作出發(fā)，我們更多的去把電影看作一個(gè)社會(huì)學(xué)，這是一個(gè)社會(huì)學(xué)的問(wèn)題，我們到底該怎么去排，我們到底該怎么拍攝。
我受過(guò)比較系統(tǒng)的電影教育，這個(gè)話(huà)如果從我學(xué)院里面導(dǎo)師嘴里講出來(lái)，我可能想想就過(guò)了，但是從王晶導(dǎo)演嘴里說(shuō)出來(lái)，我眼前一亮，我覺(jué)得這個(gè)角度很新。大家看最近的票房，經(jīng)常動(dòng)輒幾億，甚至幾十億、二十億的，它背后一定是跟當(dāng)下的社會(huì)思潮，我們現(xiàn)在的主流社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)關(guān)注的走向是要緊密結(jié)合的。
目前我們大家常常提到社會(huì)的信仰，我們不知道該如何給自己尋找定位的時(shí)候，電影往往在很大的程度上起到了精神撫慰的作用，這種作用在一定程度上和教堂一樣。說(shuō)到底，人類(lèi)社會(huì)的傳承就是靠講述，靠故事為載體來(lái)傳達(dá)，所以我覺(jué)得從本質(zhì)上，人對(duì)故事有著永恒的渴望，電影是滿(mǎn)足這種渴望的重要形式。
電影是如此，跑步亦然。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)某種程度上也是我們應(yīng)對(duì)精神危機(jī)的需要。所謂的精神危機(jī)，逃不過(guò)三個(gè)基本的哲學(xué)問(wèn)題問(wèn)題，即：我是誰(shuí)，從哪來(lái)，要到哪去。
如果你這三個(gè)問(wèn)題搞不清楚，內(nèi)心沒(méi)有什么特別篤定的答案，那么出現(xiàn)精神危機(jī)的可能性會(huì)比較大。我在33歲成為一個(gè)真正意義上的跑者，今年我三十六七歲！為什么說(shuō)跑步是一個(gè)中年人的運(yùn)動(dòng)，很大意義上也是因?yàn)榕懿娇梢越鉀Q中年人所遇到的一些精神危機(jī)。
年輕的時(shí)候，我們太懵懂，忙著戀愛(ài)，忙著工作，可能還來(lái)不及思考這些東西，但是隨著時(shí)間不斷向前推進(jìn)，突然某一刻，你總是會(huì)停下來(lái)思考，我下一步到底怎么走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果你不是特別篤定，想得不是很清楚，會(huì)不同程度陷入迷茫。這個(gè)時(shí)候跑步或許能夠幫到你。
上面這張圖片是我的偶像，他叫marcoolmo，是一名普通的意大利卡車(chē)司機(jī)，平時(shí)在工地工作，開(kāi)著翻砂的大鏟車(chē)。同事說(shuō)他平時(shí)沉默寡言，他的老婆比較胖，看上去也很少講話(huà)的樣子。
marco前半生平淡無(wú)奇，直到30多歲開(kāi)始有了跑步的習(xí)慣，40多歲，在意大利國(guó)內(nèi)的比賽開(kāi)始嶄露頭角，取得了很多國(guó)內(nèi)長(zhǎng)距離跑步比賽的冠軍。
直到19年前，他開(kāi)始參加摩洛哥撒哈拉地獄馬拉松marathondessables，這是一個(gè)250公里全程自補(bǔ)給負(fù)重大概10公斤的一周多日賽，穿越沙漠，賽道炎熱，所以被稱(chēng)為地獄馬拉松。marco由此開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的mds之旅，此后19年，他從未缺席。
當(dāng)然關(guān)于他跑步的故事，上面只是一個(gè)背景，他被全世界越野跑超馬愛(ài)好者所銘記的是：
在20xx年，在他58歲的時(shí)候，他用21小時(shí)多的成績(jī)?nèi)〉昧谁h(huán)勃朗峰100英里越野賽utmb冠軍，這震驚了當(dāng)時(shí)全世界的越野跑超馬界。更令人震驚的是，marco在20xx年，再次蟬聯(lián)了utmb的冠軍！
如果一次冠軍是偶然，兩次蟬聯(lián)就一定是某種必然，由此，marcoolmo成為了越野跑屆接近于“傳說(shuō)”中的人物。utmb賽事組委會(huì)特此規(guī)定，此后只要marco前來(lái)參賽，他的號(hào)碼就是1號(hào)。
最讓我印象深刻的是marcoolmo說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，inmylife，i`maloser.irunforrevenge,irunforvengeance.“我在生活里是一個(gè)失敗者。我跑步為了復(fù)仇，我跑步為了奪回我所失去的東西?！?BR> 跑出勇氣是為了什么，跑出勇氣是為了尋找我們每個(gè)人生活中更多的可能性，這是我最后想和大家分享的，謝謝大家。
自信與勇氣的演講稿篇十五
小時(shí)候，父輩教育我說(shuō)：要成為生活的強(qiáng)者，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄。帶著這個(gè)信念我走過(guò)了學(xué)生時(shí)代，堅(jiān)強(qiáng)地生活，執(zhí)著地追求，決不輕言放棄，成為了老師心目中的好學(xué)生。然而在漸漸嘗試獨(dú)立生活的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)無(wú)法發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，無(wú)法實(shí)現(xiàn)一些美好的'愿望，無(wú)法在一些方面得到好成績(jī)。我曾為此懷疑自己，懷疑永不放棄的力量，直到一位老師告訴我，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫放棄。他說(shuō)，人的時(shí)間和精力有限，不可能在所有的方面都有潛力可挖掘，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它是人生的契機(jī)。因?yàn)閺氐拙芙^一個(gè)方向，就永遠(yuǎn)不需要再浪費(fèi)精力思考和判斷，反而可以擁有更多的自我，那也是一種“解脫”。
其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?BR> 放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫€不會(huì)放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂(yōu)愁，與快樂(lè)結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
自信與勇氣的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《勇氣是人一生的財(cái)富》。
曾經(jīng)有這樣一則故事：有一位小男孩，他勇氣十足，愛(ài)于探險(xiǎn)。有一天，他在森林里采集醬果時(shí)，遇到了一只比他身體大幾倍的幼年狗熊。本以為他會(huì)成為狗熊的.午餐，但真實(shí)情況卻讓人驚訝無(wú)比。小男孩與狗熊斗智斗勇，使勁全身力氣讓狗康處于下風(fēng)，最后落荒而逃，而小男孩則是滿(mǎn)面春風(fēng)地走出森林。
小男孩是神仙嗎？不，不是！他能戰(zhàn)勝狗熊的最基本的原因，是因?yàn)樗兄鴦e人沒(méi)有的勇氣，而也是這種勇氣，使他化險(xiǎn)為安，而也是這種勇氣，使他戰(zhàn)勝狗熊，成為像神仙山一樣的傳奇人物。勇氣，是人一生的財(cái)富。
現(xiàn)場(chǎng)在座的所有同學(xué)細(xì)細(xì)地想一想，如果你是故事中的小男孩，你會(huì)怎樣呢？是逃跑，還是放聲大哭？還是生出勇氣和拘熊血拼到底？我以為是后者，因?yàn)椋说搅私^境定會(huì)生出勇氣?；蛟S你認(rèn)為這樣做是作賤生命，太不自量力了，但是，你得到了人生的一筆財(cái)富一一勇氣。
有的路，是用腳去走；有的路，是用心去走；往往絆住腳的，不是荊棘和石頭，而是心。所以看起來(lái)是路鋪在我們腳下，實(shí)際上，是新?lián)潋v在路上，當(dāng)我們被心絆倒，不用怕，生出勇氣，站起來(lái)。前路再苦再難，只要有勇氣，一切看似充滿(mǎn)荊棘，也會(huì)平坦很多，有了勇氣就等于有了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富建筑我們更加燦爛的明天，人生只有勇氣，才算一次真正的人生！
自信與勇氣的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《勇氣，黑暗中的明燈》。
有這樣一則故事：一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，他選一個(gè)民間的孩子作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規(guī)定的時(shí)間到了，許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮，唯獨(dú)有一個(gè)孩子，他收捧著空花盆，國(guó)王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原因是國(guó)王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然沒(méi)有資格當(dāng)上繼承人了。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果她捧著的空花盆去見(jiàn)國(guó)王，萬(wàn)一大家都中出來(lái)了，會(huì)被人恥笑，但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空如也的花盆去見(jiàn)國(guó)王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì)，事實(shí)證明他是對(duì)的，他鼓起了勇氣，勇氣讓他擁有了一個(gè)國(guó)家。
蜀國(guó)大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將，趙云板坡單騎救主，奪阿斗，楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟，背水一站，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的的勇氣。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的建設(shè)者，我們要拒絕猶豫，擁抱勇氣！
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣能讓人克服恐懼；勇氣可以幫助人度過(guò)難關(guān)；勇氣能讓人抵御強(qiáng)大的誘惑；勇氣也能讓人對(duì)生活更有信心…有勇氣做的事能讓人產(chǎn)生優(yōu)越感和成就感，能讓人快速成長(zhǎng)！
我記得我小學(xué)的時(shí)候。
我對(duì)身邊的人都不聞不問(wèn)不管是老師還是同學(xué)連一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。第一次上課在老師提問(wèn)題的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)舉起了手老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言見(jiàn)同學(xué)說(shuō)得流利老師也稱(chēng)贊同學(xué)說(shuō)得好。在這種情況下我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)因?yàn)槲也桓遗e手不敢在大庭廣眾之下發(fā)言生怕被人笑話(huà)當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了!
下課后，班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說(shuō)話(huà)時(shí)，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句，感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)。一般，我都是一個(gè)人在座位上打游戲，所以我沒(méi)有朋友，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)特別孤獨(dú)!
如同往常，在一次下課的時(shí)候，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場(chǎng)上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒(méi)有呢?這個(gè)想法在我心中回蕩許久，越來(lái)越強(qiáng)烈，在我心中形成一個(gè)聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天上課時(shí)，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí)，我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請(qǐng)我起來(lái)發(fā)言。我雖然沒(méi)有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來(lái)!
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)離成功更近一步，人生也會(huì)變得更加精彩!
謝謝大家!
自信與勇氣的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位會(huì)員朋友，大家好：
我是07級(jí)經(jīng)管系學(xué)生陳子龍，同時(shí)我也是我院自強(qiáng)者之家的一名幫扶志愿者，今天很高興能夠在此發(fā)言。20____年09月，我來(lái)到了藍(lán)天，一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了自強(qiáng)者之家。那是在宿6棟前面的納新地點(diǎn)，那時(shí)候只有06屆的胡勇、李瑞峰，還有京東校區(qū)的張志平，當(dāng)時(shí)納新的地方擺設(shè)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有吸引多少人的目光，也不知道是什么原因，我過(guò)去和他們交流了起來(lái)，了解到那是一個(gè)以殘疾學(xué)生為主，健全學(xué)生為志愿者的一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)。一交流就給我一個(gè)很親切的感覺(jué)，就像是自己的家人一樣，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)讓我加入這個(gè)社團(tuán)，而是講一些做人的哲理，處事的原則。那時(shí)我很感動(dòng)，就像是找到了家一樣，就這樣我很驕傲地成為了自強(qiáng)者之家中的一員。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)很特殊的學(xué)生社團(tuán)，里面充滿(mǎn)著溫馨與感動(dòng)，像一個(gè)家，很有人情味。然而這又是一個(gè)很特別的家，因?yàn)槔锩娴某蓡T個(gè)個(gè)都很有精神，都是生命中的強(qiáng)者。從自己加入到協(xié)會(huì)的短短一年里，自己認(rèn)識(shí)了很多很優(yōu)秀的有志青年，有比我大的，也有比我小的。他們都很自強(qiáng)，他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動(dòng)。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷，但他們?cè)谛袆?dòng)和心靈上卻比我們堅(jiān)強(qiáng)得多，他們的困難比我們多，但他們?cè)诶щy面前沒(méi)有退卻，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。有時(shí)候他們真的是快要支持不住了，但他們還是沒(méi)有停下來(lái)，還是堅(jiān)持繼續(xù)的往前走，永遠(yuǎn)不停下來(lái)。很多時(shí)候，我們所不能做到的，他們能做到，而且還比我們做得更好?；蛟S很多方面我們身體上比他們稍微強(qiáng)一些，但我們?cè)谛撵`上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷Ｒ荒暌詠?lái)，在他們身上我們作為志愿者的真的學(xué)到很多，懂得明白很多，他們是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)到應(yīng)用強(qiáng)者的目光去審視命運(yùn)的色彩，以堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活，勇于拼搏，自強(qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)，幫助他人，快樂(lè)自己。我為自己加入這樣一個(gè)特殊的家而感到驕傲和自豪。
在這個(gè)社團(tuán)里，成立了這樣一個(gè)部門(mén)：志愿者服務(wù)部。結(jié)合協(xié)會(huì)的特色，協(xié)會(huì)成立之初就成立了幫扶部，后改名為志愿者服務(wù)部，志愿者服務(wù)部下設(shè)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、部門(mén)助理、部門(mén)常務(wù)委員、部門(mén)干事、部門(mén)秘書(shū)處工作組、部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組。在協(xié)會(huì)日常生活中做到志愿真誠(chéng)、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點(diǎn)，讓殘疾會(huì)員朋友和健全會(huì)員共同體會(huì)協(xié)會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也讓健全會(huì)員去學(xué)習(xí)他們那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的精神和生活態(tài)度。
結(jié)合其特點(diǎn)，明確其任務(wù)，自成立以來(lái)，我們部門(mén)志愿者組成殘疾學(xué)生調(diào)查組，負(fù)責(zé)殘疾學(xué)生的調(diào)查工作。第一步獲取學(xué)院殘疾學(xué)生的基本信息，對(duì)其信息由部門(mén)殘疾會(huì)員秘書(shū)組進(jìn)行統(tǒng)一整理，統(tǒng)一備案，對(duì)其中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，整出材料，交至團(tuán)支部殘疾會(huì)員工作部進(jìn)行進(jìn)一步的研究落實(shí)和理事會(huì)討論，再統(tǒng)一分工落實(shí)。第二部是我們的走訪工作，來(lái)自祖國(guó)各地的學(xué)生一來(lái)到大學(xué)都還不習(xí)慣和適應(yīng)，特別是對(duì)于殘疾學(xué)生一塊，他們離開(kāi)了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)等。作為我們這樣一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，作為我們這樣一個(gè)特殊的部門(mén)，我們就有義務(wù)去打開(kāi)他們的心門(mén)，真誠(chéng)的去和他們溝通和交流，去走訪他們，在課余時(shí)間到他們宿舍，和他們一起吃飯，甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊?。我們用我們發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)去感染、鼓勵(lì)他們，和他們做真誠(chéng)而實(shí)實(shí)在在的好朋友，只有這樣才能真正的去和他們搞好感情，才真正體現(xiàn)協(xié)會(huì)所倡導(dǎo)的”殘健共融“。第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實(shí)實(shí)在在的事了，去為他們解決一些實(shí)際的問(wèn)題了。我們對(duì)殘疾會(huì)員的課程表進(jìn)行統(tǒng)一整理，某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課，我們對(duì)其做好記錄，在平時(shí)的日常生活中和他們打成一片，幫他們?nèi)ト″X(qián)，幫他們打飯，幫他們洗被單，一起去看電影，一起去校園生態(tài)園談心欣賞風(fēng)景等等。
在近期，我們開(kāi)展了以”一助一，多助一“為主題的志愿幫扶活動(dòng)，兩校區(qū)共成立殘疾會(huì)員幫扶健全大學(xué)生11對(duì)，成立健全大學(xué)生幫扶殘疾會(huì)員34對(duì)，殘疾朋友之間互助有1對(duì)。在這一主題幫扶志愿活動(dòng)中，我們充分發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，結(jié)合協(xié)會(huì)宗旨與口號(hào)，”殘建共融“，和諧進(jìn)步。其中，我們作為健全會(huì)員志愿者一塊，根據(jù)自身所結(jié)的對(duì)子，去為他們做力所能及的事，去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難，下雨天路滑等等的問(wèn)題。在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)自己。同時(shí)，也通過(guò)這樣一個(gè)途徑，讓我們更加切身地去體會(huì)到了他們自強(qiáng)人生的艱辛歷程，我作為我們志愿者，我們很快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自信，勇于拼搏的人生態(tài)度。同時(shí)我們也希望他們能感到溫暖與快樂(lè)。我們沒(méi)有多少可以在物質(zhì)上幫助他們，我們可以的唯一的就是和他們一起溝通，坐在一起談?wù)勑模瑸樗麄儨?zhǔn)備一個(gè)很浪漫的生日聚會(huì)，送上我們最真誠(chéng)的祝福，為他們做一點(diǎn)點(diǎn)而力所能及的小事，做他們真心的朋友。
自強(qiáng)者之家是一個(gè)特殊的學(xué)生社團(tuán)，是由很多殘疾會(huì)員共同組成的學(xué)生社團(tuán)。我們作為協(xié)會(huì)志愿者，我們很驕傲，我們很自豪，因?yàn)樗麄兒茏詮?qiáng)，他們的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng);我們很愿意去做這樣一名志愿者，因?yàn)樗麄兤床珚^斗的人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們;我們很高興和他們成為朋友，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀、很真誠(chéng)、很可愛(ài)。同時(shí)，我們通過(guò)活動(dòng)把健全的同學(xué)和身體殘疾的同學(xué)用愛(ài)心、用感動(dòng)更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學(xué)和我們志愿者在今后的相互學(xué)習(xí)中更好的去理解自強(qiáng)自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵，走好今后的每一步。
他們是自強(qiáng)者，他們告誡自己：即使翅膀斷了，心也要飛翔。我們是志愿者，我們會(huì)用心的去做好我們所要做的事，自信自強(qiáng)，真誠(chéng)的和他們成為朋友，做自強(qiáng)者之家一個(gè)”家“的兄弟姐妹，和他們一起學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)，我們也相信他們身上那種自信、自強(qiáng)，樂(lè)觀向上的拼搏精神也一定會(huì)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的，在自己今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也一定是受益匪淺的，謝謝他們，祝福他們。最后，希望我們這個(gè)大家庭越辦越好，越來(lái)越溫暖，祝福大家。謝謝!
自信與勇氣的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
你能感受得到嗎？你能看到嗎？睜大眼睛瞧瞧吧！那比霓虹燈更絢爛奪目的，我的猗郁的年華！
我是一個(gè)典型的90后女孩，迎著溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園，一路走來(lái)，也并未碰到太多磕絆，倘若要我去寫(xiě)勵(lì)志故事，恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛(ài)著向日葵花，那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫(huà)它們時(shí)，總不忘把它們涂成紅色，大塊大塊的鋪開(kāi)，那鮮艷如火的顏色，映滿(mǎn)我的臉龐，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，你聽(tīng)到了嗎？我要以紅色來(lái)比喻我的青春！
紅色，代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色，我的青春是充滿(mǎn)著活力的，當(dāng)每天我都充滿(mǎn)朝氣地去到學(xué)校時(shí)，當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí)，當(dāng)我滿(mǎn)懷著希望對(duì)未來(lái)進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候，我感到充滿(mǎn)了力量，因?yàn)榍啻?、因?yàn)槲壹t色的青春！青春，充滿(mǎn)著數(shù)不盡的契機(jī)。
我堅(jiān)信著萬(wàn)事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑，在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀！”尤其記得中考之前那一段流火的歲月，空氣是沉重而緊張的，我們卻是熱切而充滿(mǎn)著動(dòng)力的，我永遠(yuǎn)的記得，我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié)，為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗，互相祝福，互相打氣，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著離別前的每一句話(huà)，含著淚揮手道別，散了，時(shí)間將我拋散了。
然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中，影與影交錯(cuò)著，給我的青春又覆上了火紅的一筆，而此時(shí)，我在青春的花園里又向前邁了一步，每一次情感的爆發(fā)，我都跟著成長(zhǎng)一步，以時(shí)間為載體，以情感為催化劑，和著無(wú)數(shù)光影的，那推動(dòng)著我成長(zhǎng)的，那是————力量，紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見(jiàn)天邊透露著微紅的光，耳朵里充斥著無(wú)數(shù)喧囂的、溫柔的聲音：“加油呀！”、“你一定行的！”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色，那是————成功！
即使是在花園中，也會(huì)有下雨的時(shí)候，會(huì)有磕絆、會(huì)有淚，正如紅色，也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神?。∫?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故，而顯得那么的棱角分明；未豐滿(mǎn)的羽翼根根豎起，迎著太陽(yáng)，反射出火紅的光。這些帶刺的性格，只屬于青春————火紅的青春！
你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎？怎樣逃避，那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來(lái)，明晃晃的突兀，一如我火紅的青春。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：青春是什么？是靚麗的容顏？是成長(zhǎng)的快。
樂(lè)？還是淡淡的憂(yōu)傷？回答是！但又不全是！如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情，是生命的呼喚，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅，面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿(mǎn)懷著一腔熱情，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)科技騰飛，思想日新月異的新時(shí)代里，師者，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線(xiàn)，探求新的教育方法，從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活，開(kāi)啟他們精彩的人生。
每當(dāng)我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ)，我都會(huì)莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力，如何做好這項(xiàng)工作呢？針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴(lài)性強(qiáng)等特點(diǎn)，我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內(nèi)化為健康的心理品格，外顯為良好的行為習(xí)慣。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“我為媽媽洗洗腳”、等活動(dòng)，在一項(xiàng)項(xiàng)體驗(yàn)中，學(xué)生的情感受到了感染，心靈得到了凈化。
針對(duì)學(xué)校食堂剩饅頭浪費(fèi)的現(xiàn)象及時(shí)出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊(duì)”“校園美容小隊(duì)”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊(duì)”“科技小隊(duì)”等等，食堂浪費(fèi)的現(xiàn)象變的少了，在這些別人認(rèn)為的瑣碎中感覺(jué)節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻(xiàn)我們無(wú)悔的青春。
為了給學(xué)生自主、自由的'空間；解決隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，減輕輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的負(fù)擔(dān)，我籌備設(shè)計(jì)，全校開(kāi)始初步實(shí)行十分鐘即興隊(duì)會(huì)，把隊(duì)會(huì)做到“精簡(jiǎn)”、“新穎”、“奇特”、“快樂(lè)”、“有益”提高了學(xué)生上隊(duì)會(huì)的興趣。
為了防止學(xué)生成為現(xiàn)實(shí)版的書(shū)呆子，使學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，我還組織了創(chuàng)新繪畫(huà)大賽，開(kāi)啟他們內(nèi)心豐富多彩的一面，給他們足夠展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，相信不久的將來(lái)，定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
古人云：不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì)有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中，我校的少先隊(duì)員曾多次獲獎(jiǎng)，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽中我校得了三等獎(jiǎng)，在“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生”的演講中，我校學(xué)生在高、中、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，今年參加排練舞蹈《印度舞》，獲得縣里三等獎(jiǎng)。參加“教師美術(shù)書(shū)法”競(jìng)賽，獲得縣里三等獎(jiǎng)；我堅(jiān)信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地?fù)肀С晒δ贻p賦予了我們的力量，我們就要無(wú)畏的執(zhí)著追求；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。
在無(wú)悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，我們寧?kù)o而能致遠(yuǎn)。在無(wú)悔的青春歲月里，我們向往明天，我們追求未來(lái)，我們揚(yáng)帆理想的國(guó)度；在無(wú)悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上，讓它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇五
學(xué)校要舉辦一次“爭(zhēng)當(dāng)四好少年，誓做文明學(xué)生”演講比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額。所以，老師要精挑細(xì)選。我想：我的朗讀水平一般不說(shuō)，還膽小如鼠，肯定輪不到我這個(gè)無(wú)名小卒，便沒(méi)認(rèn)真準(zhǔn)備。可有一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)朗讀水平比我差很多的同學(xué)竟然在為演講的事精心準(zhǔn)備。我疑惑不解地問(wèn)她：“你能把稿子寫(xiě)的很出色嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“我可能不能，不過(guò)我想嘗試一下，我相信只要勇于嘗試就一定有所收獲的?！甭?tīng)了她的話(huà)，我自愧不如，決心一試。于是，我天天除了學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間幾乎全都用在寫(xiě)演講稿上。最后，一篇像模像樣的演講稿終于大功告成了。
過(guò)了幾天，班主任汪老師讓我們?cè)诎嗌吓e行了演講選拔賽，最后竟然因?yàn)槲业难葜v稿出類(lèi)拔萃而選中了我。我又是歡喜又是擔(dān)憂(yōu)。歡喜的是我這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳角色居然勝出了，擔(dān)憂(yōu)的是我連課堂上發(fā)言都怯場(chǎng)，以后將在旗臺(tái)上面對(duì)全校三千多名同學(xué)演講，會(huì)不會(huì)因緊張而忘詞呢？我告誡自己：陳香伶啊陳香伶，這次你一定要打起十二分的精神，為自己爭(zhēng)氣，為班級(jí)爭(zhēng)光！
于是，朗誦，背誦，試講，我竭盡全力。第一次對(duì)著楊老師試講后，楊老師為了增加我的心理壓力，與我約定在試講時(shí)如果反復(fù)一下或者卡一下就得罰寫(xiě)相關(guān)習(xí)作一篇，一次四百字，兩次八百字，三次一千二百字，以此類(lèi)推。第二天，第二次試講開(kāi)始了，我想到罰寫(xiě)作文的事十分緊張，我一邊做深呼吸，一邊暗示自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。一場(chǎng)演講下來(lái)，還好，只失誤了一次。第三天，我上交了一篇四百字的相關(guān)習(xí)作。后來(lái)，老師又叫我在講臺(tái)上給全體同學(xué)演講。就這樣，通過(guò)一次次緊張的試講，我把演講稿背得滾瓜爛熟，怯懦心理不斷消減，而底氣卻與日俱增。
在我能熟練演講后，楊老師又讓我進(jìn)一步追求演講的抑揚(yáng)頓挫以及體態(tài)語(yǔ)的到位。
不知不覺(jué)，演講比賽的時(shí)間就到了。一個(gè)個(gè)選手眉飛色舞地在臺(tái)上演講，我就胸有成竹地坐在舞臺(tái)下有板有眼地在心里演講?？梢吓_(tái)時(shí)，我卻緊張起來(lái)，可是一想到如果因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常導(dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)受損，我便很快調(diào)整了情緒，上臺(tái)流利地演講起來(lái)。我很快進(jìn)入角色，演講完后，我獲得了一等獎(jiǎng)。
我拿著“嘗試”這塊敲門(mén)磚。敲開(kāi)了勇敢地大門(mén)。心中的喜悅自不必說(shuō)，捧著這來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，就如捧著整個(gè)世界，當(dāng)我在遇到她的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要嘗試就一定會(huì)有收獲，這一次的演講，就讓我收獲勇敢?！边@一次的勇敢嘗試成為我記憶中的“里程碑”，每當(dāng)有機(jī)遇來(lái)臨，我都會(huì)勇往直前。我相信，自己的嘗試會(huì)為自己大造出一片廣闊的天地！
自信與勇氣的演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很多時(shí)候，人生就需要勇氣，需要一種進(jìn)取的生活態(tài)度。僅有具備了無(wú)畏的'勇氣，才會(huì)從囿于自我的小天地里解脫出來(lái)，才會(huì)更廣泛自如地與人溝通交流，才會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音，共叫或批評(píng)。正如歌德所說(shuō)，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰(zhàn)決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有xxx。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措，由于我們不夠自信，害怕失敗和挫折。
我們不是全能也不是常勝將軍，所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣，也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養(yǎng)迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時(shí)之勇和一己之勇，它是內(nèi)在的和聰明的綜合素質(zhì)，能量力、能堅(jiān)持、能忍耐。勇氣也需要大聰明，有勇無(wú)謀、有勇無(wú)德、有勇無(wú)信就不是我們所說(shuō)的勇氣了，終極會(huì)因無(wú)謀、無(wú)德、無(wú)信而遭遇失敗的。
人生題目大致相同，但解決方法沒(méi)有固定模式，機(jī)械地學(xué)人走路，終極使自我喪失走路的本事。比如回避就不必須是逃避，讓時(shí)間沖淡一切，換個(gè)空間可能有更好的機(jī)會(huì)。勇于應(yīng)對(duì)、融會(huì)貫通顯得尤為重要。堅(jiān)持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考，選擇任何一方都需要觸及題目實(shí)質(zhì)和具備承擔(dān)后果的勇氣。
勇氣既來(lái)源于對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)同感，也來(lái)源對(duì)個(gè)人全面而正確的認(rèn)同感。這些認(rèn)同感實(shí)在就是對(duì)四周環(huán)境和個(gè)體差異的正確判定，切實(shí)做到古人所說(shuō)的“不以己悲，不以物喜”。凡事或物都有其發(fā)展規(guī)律或存在的公道性。
對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是如此，他人提高了說(shuō)明他可能在哪些方面占了上風(fēng)或搶了先機(jī)。旁觀者嫉妒和生氣并不能改變處境和增加什么砝碼，只能徒勞地使情緒低落或使自我陷于無(wú)知狂妄中。心態(tài)平和，正確認(rèn)同環(huán)境和位置，才具備了解和把握自我的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)很重要。能否成為領(lǐng)導(dǎo)者并非是成功的唯一標(biāo)志。成功只是種感覺(jué)，百個(gè)人有百種感覺(jué)，家財(cái)萬(wàn)貫、權(quán)力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標(biāo)志。
發(fā)展產(chǎn)生差距，但要學(xué)會(huì)辨別差距，金錢(qián)、物質(zhì)、享受上的差距不太重要，重要的是幸福的差距。我們不是完人，難免有些缺點(diǎn)，但不妨礙通向成功和幸福的道路，只是不能缺少貫徹始終的勇氣。有信心未必贏，沒(méi)信心必須輸，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
成功與幸福都是種感覺(jué)，人活著必須程度上為了感覺(jué)。走在前面不必須比落在后面的幸福和成功。應(yīng)對(duì)豐富多彩的物質(zhì)生活，我們必須懂得取舍。有的人貪大責(zé)備，什么都不放棄，終極就像猴子揀芝麻一樣什么都沒(méi)留下。精致的選擇才會(huì)有精致的人生。有目標(biāo)才有方向，才會(huì)奮力一搏。我一向以為一切皆在變化，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的站位。
如，部隊(duì)只是人生中的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，軍人始終面臨著第二次擇業(yè)；我也以為人要有所在乎才會(huì)激起更大的xxx和更強(qiáng)的事業(yè)心，才會(huì)堅(jiān)持對(duì)事物的敏感度。奧運(yùn)會(huì)期間，我想人生要有勇氣更具異常意義，為自我加油，需要勇氣；為中國(guó)加油，更需要勇氣。
人生的每一步都會(huì)有勇氣作注腳。我們要記住“努力不必須成功，放棄卻必須失??！”
自信與勇氣的演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那時(shí)我五歲那時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我膽小如鼠，所以這次爸爸帶我去公園玩摩天輪。
我看著緩慢上升的摩天輪，我心里非常害怕。這時(shí)候爸爸要帶我上去了，可是摩天輪還沒(méi)有停下來(lái)，這怎么上去呀!其中一節(jié)似乎要到地面了，爸爸就上去了，可是我去不敢上，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，上來(lái)吧?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，鼓起勇氣給自己壯壯膽。拉著爸爸的手就也上去了。
摩天輪慢慢地升到了半腰的時(shí)候，它足足有三層樓那么高。這時(shí)，我看到許多帳篷變小了，人也變小了許多，一切都像變魔術(shù)一樣。我心里也不是那么害怕了，心里感到有點(diǎn)欣喜。因?yàn)閷?shí)際不像我想的那么害怕。
一會(huì)升到最高處，我看到了公園的全貌，這時(shí)，只聽(tīng)“咯蹦”一聲，我以為要掉下去呢!我的心跳加速，手心發(fā)熱，握的手緊緊抓住了扶手，給爸爸說(shuō)：“趕快坐好”。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)："這是摩天輪的自然現(xiàn)象，不要害怕?！边@時(shí)我深深地吸了一口氣，懸著的心才慢慢地平靜下來(lái)，終于落在了地上，我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
這次坐摩天輪不僅讓我收獲了勇氣，變得堅(jiān)定勇敢，還讓我無(wú)論做什么事情都要自信匯成商學(xué)院。
自信與勇氣的演講稿篇八
《有價(jià)值的人生，不能沒(méi)有激情與夢(mèng)想》很難想象，人的一生如果沒(méi)有了激情與夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。激情與智慧結(jié)合就是發(fā)明和創(chuàng)造；激情與浪漫結(jié)合就是藝術(shù)和情誼。在人類(lèi)社會(huì)里，最有價(jià)值的人生是深遠(yuǎn)的智慧與崇高激情的交織，任何一個(gè)缺乏激情的生命，都不可能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。
擁有激情，也就擁有了真實(shí)而豐富的人生。
美國(guó)科羅拉多州的埃里克？韋亨邁那是一位盲人，33歲的時(shí)候，他得了罕見(jiàn)的視網(wǎng)膜疾病，以致雙目失明。在此之前，他是一名出色的登山隊(duì)員，并夢(mèng)想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。失明之后，埃里克并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，憑借著夢(mèng)想和努力，他終于在20xx年5月25日成功登上了世界之巔。當(dāng)他登上珠穆朗瑪峰的一剎那，夢(mèng)想成真了，很多人都為他歡呼，為他高興。
有了夢(mèng)想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，天空才那么蔚藍(lán)。也許，一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像小鳥(niǎo)失去了雙翼，船失去了雙槳。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，多少勤勞、智慧、熱愛(ài)生活的人在堅(jiān)持不懈地追求。無(wú)論道路多么崎嶇曲折，無(wú)論激流多么湍急洶涌，都不能擋住人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前進(jìn)腳步。
新的一天又開(kāi)始了。太陽(yáng)升起來(lái)了，它照亮山巒、河流、森林和那些聳立著高樓的城市，也照亮了那些背著行囊、帶著激情與夢(mèng)想正要出發(fā)的人。因?yàn)橛辛思で榕c夢(mèng)想，前面的道路才格外寬廣。
過(guò)渡：我相信生活中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與追求，而正是這樣的夢(mèng)想與追求，人們內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。漫無(wú)目的地飄蕩終會(huì)迷路。如果一個(gè)人不知道自己要什么，不知道自己該何去何從，別人又如何幫助你追求成功？人必須要有明確的目標(biāo)，才能克服前進(jìn)道路上所遇到的'挫折和阻礙。而追求積極向上的人生目標(biāo)，并為之而奮斗，將使我們擁有更有意義、更有價(jià)值的人生。
曹操說(shuō)：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？李清照說(shuō)：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。亞里士多德說(shuō)：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。
自信與勇氣的演講稿篇九
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣是克服困難的秘訣。如果你失去了勇氣，你就會(huì)倒在困難的腳下。
勇氣是黑暗中的'一盞小燈，它讓你找到成功之路；勇氣是在絕境中的一絲希望，讓你走出失敗，走向成功。在我的生命中，勇氣不斷磨練我，指引我前進(jìn)。那一次，勇氣給了我力量，讓我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是我小學(xué)三年級(jí)的暑假，父母帶我去參觀廣州長(zhǎng)隆海洋公園。
不僅有企鵝館、海豚館等水族館，還有激流、海盜船等游樂(lè)設(shè)施。我們玩得很開(kāi)心！
當(dāng)時(shí)我們來(lái)到一個(gè)叫“鸚鵡過(guò)山車(chē)”的游樂(lè)設(shè)施入口。爸爸開(kāi)口了：“加油！我們來(lái)玩這個(gè)吧！”
我抬頭看了看過(guò)山車(chē)。就像一條龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋，過(guò)山車(chē)上的乘客不時(shí)尖叫。我不禁感到害怕和顫抖，然后猶豫地說(shuō)：“還是.還.算了吧?！?BR> 爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“男人，男人，沒(méi)什么好怕的！只要你有勇氣，你就能成功！”正好我媽也鼓勵(lì)我。
我納悶：到底要不要進(jìn)去？這看起來(lái)很可怕！但是你不去，會(huì)被父母嘲笑的。我該怎么辦？算了，還是咬緊牙關(guān)吧。只是過(guò)山車(chē)。沒(méi)什么可怕的。閉上眼睛就過(guò)去了。幾經(jīng)掙扎，終于進(jìn)了入口。
上了過(guò)山車(chē)，手冒汗，閉上眼睛，心怦怦直跳，很緊張。這時(shí)，過(guò)山車(chē)開(kāi)始移動(dòng)，我們慢慢被送到了高處。我心想：這是飛不下來(lái)的。然后，過(guò)山車(chē)突然滑了下來(lái)，我的心都提到嗓子眼了。一連串的旋轉(zhuǎn)、上下滑動(dòng)讓我頭暈?zāi)垦！?BR> 這時(shí)候過(guò)山車(chē)平穩(wěn)下來(lái)了。我以為結(jié)束了，就睜開(kāi)眼睛。沒(méi)想到只是過(guò)山車(chē)上的平地。然后我就開(kāi)始大旋轉(zhuǎn)，把我嚇得魂飛魄散。接下來(lái)，過(guò)山車(chē)?yán)^續(xù)在空中行駛、旋轉(zhuǎn)、漂移。
最后過(guò)山車(chē)停了。感覺(jué)神清氣爽，很興奮。原來(lái)過(guò)山車(chē)并沒(méi)有想象中那么難！
面對(duì)困難，一定要勇敢面對(duì)，勇往直前！
謝謝大家！
自信與勇氣的演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
那是一天下午，我們要進(jìn)行考試測(cè)試，老師一再交代中午回家再看看書(shū)，下午不要遲到?？晌覅s當(dāng)做耳旁風(fēng)似的，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張。
到了下午，我竟然遲到了三十分鐘，怎么辦啊！我邊走邊邊想，不知不覺(jué)就到了學(xué)校，我不敢進(jìn)去，想逃避。
就在此時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，無(wú)論遇到什么事，如果你選擇了逃避，那么就證明你是個(gè)弱小的人，如果你選擇了勇敢的去面對(duì)它，打敗它，那么你就向成功多邁了一步，我仿佛明白了這個(gè)道理。
我鼓起勇氣，邁進(jìn)了教室。一聲報(bào)告，幾十雙眼睛唰的都看向我，老師開(kāi)口了王豪，下次早點(diǎn)來(lái)，快回座位上寫(xiě)卷子吧我發(fā)現(xiàn)老師的眼里充滿(mǎn)了慈祥的目光。
在那一刻，我沒(méi)有選擇逃避，而是選擇了鼓起勇氣去面對(duì)。其實(shí)，困難并不可怕，可怕的.是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)他，打敗它。
勇氣、信心是它們讓我勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪怕遇到困難，我們也要有勇氣、信心打敗它。加油，打敗你的逃避，做一回勇敢的人！
自信與勇氣的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這些天來(lái)，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問(wèn)題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽(tīng)到老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)回答這道問(wèn)題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問(wèn)題的我，到現(xiàn)在大膽回答問(wèn)題的我。這么大的變化，如果沒(méi)有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒(méi)有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問(wèn)題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒(méi)有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語(yǔ)文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的`什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽(tīng)完就忘?，F(xiàn)在，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了，每天我都在盼望語(yǔ)文課的到來(lái)。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來(lái)鍛煉自己。
自信與勇氣的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽(yáng)光鋪灑在心品基地，我們xx班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的.喊說(shuō)想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來(lái)到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒(méi)把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡(jiǎn)單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說(shuō)叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過(guò)了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來(lái)。
自信與勇氣的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽(yáng)光鋪灑在心品基地，我們___班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的喊說(shuō)想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來(lái)到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒(méi)把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡(jiǎn)單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說(shuō)叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過(guò)了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來(lái)。
自信與勇氣的演講稿篇十四
最近關(guān)雅荻做客一刻talks作了一場(chǎng)關(guān)于跑步的勵(lì)志演講：跑出勇氣，分享關(guān)雅荻一刻演講的演講稿和視頻。
——知名電影制片人關(guān)雅荻在《一刻演講》關(guān)于跑步的勵(lì)志演講稿。
特別感謝一刻talks提供這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì),今天我演講的標(biāo)題叫跑出勇氣。今天來(lái)演講，主要是兩個(gè)原因，就是因?yàn)槲椰F(xiàn)在大概有兩個(gè)身份，一個(gè)電影人，另外一個(gè)我自認(rèn)是一個(gè)跑者。
我的一個(gè)身份是電影人。我從小就是電影的發(fā)燒友，大學(xué)學(xué)習(xí)電影專(zhuān)業(yè)，后來(lái)變成了一個(gè)電影工作者，接著變成了從制片主任到制片人。
但是今天能站到這，我覺(jué)得主要是因?yàn)榈诙€(gè)身份，一個(gè)跑者。跑步在我生活里面，是一個(gè)非常重要的一件事情。我是從20xx年下半年開(kāi)始的，到現(xiàn)在大概十四年的時(shí)間了。在跑步當(dāng)中，我其實(shí)喜歡的不是公路馬拉松，喜歡的是越野跑。
20xx年5月份我第一次嘗試去參加的跑步比賽就是越野跑，兩個(gè)月之后我參加第二場(chǎng)跑步比賽還是越野跑，從十公里變成了半程馬拉松二十一公里，二十一公里半程馬拉松是草原馬拉松，全程在草原上，風(fēng)景像windows桌面一樣特別漂亮。
作為一個(gè)跑者，跑出勇氣是在我過(guò)去幾年的一個(gè)重要的感悟。日常生活當(dāng)中，大家做任何的事情都面臨大大小小的選擇，而做選擇，其實(shí)是需要勇氣的。勇氣從何而來(lái)，它不是從天而降的，而是從內(nèi)心生長(zhǎng)出來(lái)的一種力量，它能支持我們做決策，做判斷。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)比較日常好堅(jiān)持的一種比較簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)——跑步讓自己從性格到各方面認(rèn)知，和對(duì)世界的感覺(jué)發(fā)生很大的變化。
有一次在cartina小鎮(zhèn)，我跟拍紀(jì)錄片的羅登導(dǎo)演在比賽之前曬太陽(yáng)，看著人來(lái)人往。那個(gè)地方只有山地運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者，他們有的白發(fā)蒼蒼，有的是年輕人，他們走過(guò)去那種姿態(tài)和那個(gè)精神，可以用矍鑠形容吧！
羅登導(dǎo)演想了想，然后就跟我說(shuō)兩個(gè)字眼神，他說(shuō)你看他們眼神很不一樣。我再去觀察回想發(fā)現(xiàn)在那遇到的人，他們的眼神清澈透亮有穿透力，同時(shí)具有一種內(nèi)在的旺盛的生命力，這種眼神產(chǎn)生的那種感召力和感染力，我覺(jué)得在我們眼下北京、上海這種大的國(guó)際化的'都市里面，日常上下班的時(shí)候，很難感觸和接觸到,熙熙攘攘快節(jié)奏里感覺(jué)不到。
我當(dāng)時(shí)就跟羅登導(dǎo)演討論，當(dāng)時(shí)我還開(kāi)玩笑，我問(wèn)他你覺(jué)得我這個(gè)眼神有嗎？我有嗎？我覺(jué)得特別恬不知恥。他沉吟了更長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧！主要他不想打擊我！
我記得在很多年前，偶然和香港的王晶導(dǎo)演聊天，他說(shuō)的話(huà)讓我印象深刻，他說(shuō),雅狄，我其實(shí)對(duì)電影的理解，我們判斷一個(gè)電影該不該投資，怎么去做，從來(lái)不能單純從創(chuàng)作出發(fā)，我們更多的去把電影看作一個(gè)社會(huì)學(xué)，這是一個(gè)社會(huì)學(xué)的問(wèn)題，我們到底該怎么去排，我們到底該怎么拍攝。
我受過(guò)比較系統(tǒng)的電影教育，這個(gè)話(huà)如果從我學(xué)院里面導(dǎo)師嘴里講出來(lái)，我可能想想就過(guò)了，但是從王晶導(dǎo)演嘴里說(shuō)出來(lái)，我眼前一亮，我覺(jué)得這個(gè)角度很新。大家看最近的票房，經(jīng)常動(dòng)輒幾億，甚至幾十億、二十億的，它背后一定是跟當(dāng)下的社會(huì)思潮，我們現(xiàn)在的主流社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)關(guān)注的走向是要緊密結(jié)合的。
目前我們大家常常提到社會(huì)的信仰，我們不知道該如何給自己尋找定位的時(shí)候，電影往往在很大的程度上起到了精神撫慰的作用，這種作用在一定程度上和教堂一樣。說(shuō)到底，人類(lèi)社會(huì)的傳承就是靠講述，靠故事為載體來(lái)傳達(dá)，所以我覺(jué)得從本質(zhì)上，人對(duì)故事有著永恒的渴望，電影是滿(mǎn)足這種渴望的重要形式。
電影是如此，跑步亦然。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)某種程度上也是我們應(yīng)對(duì)精神危機(jī)的需要。所謂的精神危機(jī)，逃不過(guò)三個(gè)基本的哲學(xué)問(wèn)題問(wèn)題，即：我是誰(shuí)，從哪來(lái)，要到哪去。
如果你這三個(gè)問(wèn)題搞不清楚，內(nèi)心沒(méi)有什么特別篤定的答案，那么出現(xiàn)精神危機(jī)的可能性會(huì)比較大。我在33歲成為一個(gè)真正意義上的跑者，今年我三十六七歲！為什么說(shuō)跑步是一個(gè)中年人的運(yùn)動(dòng)，很大意義上也是因?yàn)榕懿娇梢越鉀Q中年人所遇到的一些精神危機(jī)。
年輕的時(shí)候，我們太懵懂，忙著戀愛(ài)，忙著工作，可能還來(lái)不及思考這些東西，但是隨著時(shí)間不斷向前推進(jìn)，突然某一刻，你總是會(huì)停下來(lái)思考，我下一步到底怎么走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果你不是特別篤定，想得不是很清楚，會(huì)不同程度陷入迷茫。這個(gè)時(shí)候跑步或許能夠幫到你。
上面這張圖片是我的偶像，他叫marcoolmo，是一名普通的意大利卡車(chē)司機(jī)，平時(shí)在工地工作，開(kāi)著翻砂的大鏟車(chē)。同事說(shuō)他平時(shí)沉默寡言，他的老婆比較胖，看上去也很少講話(huà)的樣子。
marco前半生平淡無(wú)奇，直到30多歲開(kāi)始有了跑步的習(xí)慣，40多歲，在意大利國(guó)內(nèi)的比賽開(kāi)始嶄露頭角，取得了很多國(guó)內(nèi)長(zhǎng)距離跑步比賽的冠軍。
直到19年前，他開(kāi)始參加摩洛哥撒哈拉地獄馬拉松marathondessables，這是一個(gè)250公里全程自補(bǔ)給負(fù)重大概10公斤的一周多日賽，穿越沙漠，賽道炎熱，所以被稱(chēng)為地獄馬拉松。marco由此開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的mds之旅，此后19年，他從未缺席。
當(dāng)然關(guān)于他跑步的故事，上面只是一個(gè)背景，他被全世界越野跑超馬愛(ài)好者所銘記的是：
在20xx年，在他58歲的時(shí)候，他用21小時(shí)多的成績(jī)?nèi)〉昧谁h(huán)勃朗峰100英里越野賽utmb冠軍，這震驚了當(dāng)時(shí)全世界的越野跑超馬界。更令人震驚的是，marco在20xx年，再次蟬聯(lián)了utmb的冠軍！
如果一次冠軍是偶然，兩次蟬聯(lián)就一定是某種必然，由此，marcoolmo成為了越野跑屆接近于“傳說(shuō)”中的人物。utmb賽事組委會(huì)特此規(guī)定，此后只要marco前來(lái)參賽，他的號(hào)碼就是1號(hào)。
最讓我印象深刻的是marcoolmo說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，inmylife，i`maloser.irunforrevenge,irunforvengeance.“我在生活里是一個(gè)失敗者。我跑步為了復(fù)仇，我跑步為了奪回我所失去的東西?！?BR> 跑出勇氣是為了什么，跑出勇氣是為了尋找我們每個(gè)人生活中更多的可能性，這是我最后想和大家分享的，謝謝大家。
自信與勇氣的演講稿篇十五
小時(shí)候，父輩教育我說(shuō)：要成為生活的強(qiáng)者，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄。帶著這個(gè)信念我走過(guò)了學(xué)生時(shí)代，堅(jiān)強(qiáng)地生活，執(zhí)著地追求，決不輕言放棄，成為了老師心目中的好學(xué)生。然而在漸漸嘗試獨(dú)立生活的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)無(wú)法發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，無(wú)法實(shí)現(xiàn)一些美好的'愿望，無(wú)法在一些方面得到好成績(jī)。我曾為此懷疑自己，懷疑永不放棄的力量，直到一位老師告訴我，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫放棄。他說(shuō)，人的時(shí)間和精力有限，不可能在所有的方面都有潛力可挖掘，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它是人生的契機(jī)。因?yàn)閺氐拙芙^一個(gè)方向，就永遠(yuǎn)不需要再浪費(fèi)精力思考和判斷，反而可以擁有更多的自我，那也是一種“解脫”。
其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?BR> 放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫€不會(huì)放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥(niǎo)翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂(yōu)愁，與快樂(lè)結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
自信與勇氣的演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《勇氣是人一生的財(cái)富》。
曾經(jīng)有這樣一則故事：有一位小男孩，他勇氣十足，愛(ài)于探險(xiǎn)。有一天，他在森林里采集醬果時(shí)，遇到了一只比他身體大幾倍的幼年狗熊。本以為他會(huì)成為狗熊的.午餐，但真實(shí)情況卻讓人驚訝無(wú)比。小男孩與狗熊斗智斗勇，使勁全身力氣讓狗康處于下風(fēng)，最后落荒而逃，而小男孩則是滿(mǎn)面春風(fēng)地走出森林。
小男孩是神仙嗎？不，不是！他能戰(zhàn)勝狗熊的最基本的原因，是因?yàn)樗兄鴦e人沒(méi)有的勇氣，而也是這種勇氣，使他化險(xiǎn)為安，而也是這種勇氣，使他戰(zhàn)勝狗熊，成為像神仙山一樣的傳奇人物。勇氣，是人一生的財(cái)富。
現(xiàn)場(chǎng)在座的所有同學(xué)細(xì)細(xì)地想一想，如果你是故事中的小男孩，你會(huì)怎樣呢？是逃跑，還是放聲大哭？還是生出勇氣和拘熊血拼到底？我以為是后者，因?yàn)椋说搅私^境定會(huì)生出勇氣?；蛟S你認(rèn)為這樣做是作賤生命，太不自量力了，但是，你得到了人生的一筆財(cái)富一一勇氣。
有的路，是用腳去走；有的路，是用心去走；往往絆住腳的，不是荊棘和石頭，而是心。所以看起來(lái)是路鋪在我們腳下，實(shí)際上，是新?lián)潋v在路上，當(dāng)我們被心絆倒，不用怕，生出勇氣，站起來(lái)。前路再苦再難，只要有勇氣，一切看似充滿(mǎn)荊棘，也會(huì)平坦很多，有了勇氣就等于有了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富建筑我們更加燦爛的明天，人生只有勇氣，才算一次真正的人生！