總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點滴進步，激勵自己繼續(xù)前行。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該保持客觀、簡明扼要的風(fēng)格。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
班主任工作會議心得篇一
管理班級，最原始最有效的方法其實就是勤字。要勤到班，勤觀察，勤動手，勤動腦，勤談心。
1、勤到班，就是要早到班，守住班。重點體現(xiàn)在早晨，晚上，三餐后，下課時。要讓學(xué)生時時感受到班主任的存在。
2、勤觀察。學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們?nèi)羰怯辛诵氖?，或者想違紀紀律，往往會表現(xiàn)在日常的言行上。班主任要時時對班內(nèi)每一個學(xué)生的'情況仔細觀察，觀其言，審其行，把握動態(tài)，及時處理。
3、勤動手。其身正，不令則行。班主任要以身待人，為人師表。教室有了紙片，可以彎腰撿起來。黑板沒有擦干凈，可以再擦一遍。行勝于言，在潛移默化中，學(xué)生就自然模仿老師的行為，自覺約束自己。
4、勤動腦。時代在發(fā)展，學(xué)生也在變化。班主任在管理班級時，也要學(xué)會與時俱進。方法總比問題多，我們根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題，揣摩不同的解決方法，天長日久，你就是一位管理大師。
5、勤談心。話是開心鎖。做好班級工作，有時間就需要班主任婆婆媽媽地與學(xué)生談心。當然談心并不限于學(xué)生出現(xiàn)違紀事件之后。平時有了空閑時間，班主任也可以與學(xué)生閑聊幾句，在平等的狀態(tài)下，學(xué)生反而更容易吐露心聲。心結(jié)沒了，心情舒暢了，自然是是非非也就少了。
老師們，初中部發(fā)展到現(xiàn)在如此規(guī)模，主要是在座班主任的功勞。希望在新的學(xué)期里，我們精誠合作，再接再厲，把初中部的工作推向一個新的臺階。
班主任工作會議心得篇二
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從小學(xué)上來的孩子呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！
班主任工作會議心得篇三
為推進精細化管理工程的實施，有效提高班主任業(yè)務(wù)水平，切實提高班級管理有效性，9月20日下午，xx小學(xué)在三樓會議室召開了班主任工作會議。會議由xx校長主持，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各年級級長及全體班主任參加了會議。
會上，校長xx總結(jié)了開學(xué)以來各班班級管理工作的總體情況，從學(xué)生的日常行為管理、衛(wèi)生管理、安全管理、學(xué)生文明禮儀教育和關(guān)注學(xué)生心理活動狀態(tài)方面等指出工作中存在的不足之處，并提出今后工作的要求，要求各級組長、班主任凝心聚力，組織好班級管理工作，要加強班級文化建設(shè)，注重學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實抓好安全教育。號召各班主任在進行班級管理方面大膽改革，圍繞著“把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息”這一指導(dǎo)思想，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡特征的班級文化目標，發(fā)展學(xué)生的自我意識，提高學(xué)生個體和群體的`自我教育能力，扎實有效地開展班級管理和學(xué)生德育教育，推動學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。
隨后，副校長裴杏平就如何開展班級文化建設(shè)，扎實開展“周學(xué)一榜樣，日行一善事”教育活動工作作了具體布置。政教處主任劉付海泉對團隊建設(shè)、安全管理工作提出了具體要求，要求班主任在工作中牢記“立、細、恒、嚴、凈、情、勤”七字訣，切實做好班主任工作。
本次會議強化了班主任的管理意識，明確了班主任的職責(zé)及努力方向，有效促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為班主任順利完成下一步的工作具有很好的指導(dǎo)作用。
班主任工作會議心得篇四
班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。
從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當班主任或從事這項工作時間不長的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。
從實踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時定出新的.教育方案或方法進行有針對性地教育。
從書本中學(xué)，就是要經(jīng)常看一些報刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業(yè)管理知識。
從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動態(tài)愛好，針對他們的年齡特點、心理生理特點，經(jīng)常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育，當然要發(fā)揮班委會團支部的民主管理作用。
班主任工作要創(chuàng)新，班主任工作要進步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理交流。
班主任工作會議心得篇五
班主任的工作是幸苦的，但是他們總是默默無聞的付出，在會議中優(yōu)秀班主任分享心得體會，指出需要改進的方面。下面是小編帶來的初中部9月份班主任工作會議情況總結(jié)，有興趣的可以看一看吧。
我校在六樓會議室召開了9月份全體班主任工作總結(jié)會議。與會的領(lǐng)導(dǎo)有：校長，副校長，政教處主任。
“沐著晨霧到，披著星月歸”是一個班主任生活的真實寫照。教學(xué)區(qū)里他們大步疾行；辦公室里他們奮筆疾書；操場上他們有序指揮；宿舍里他們細心叮嚀……忙碌、艱辛、繁重、細致是他們工作的常態(tài)，但二中班主任仍然滿腔熱忱地工作，無怨無悔地付出。
會議首先是xx、xx兩位班主任對9月份的工作做了細致匯報，并將自己在工作中的一些心得體會與其他班主任分享。
接著，政教主任xx對9月份的班主任工作進行總結(jié)。表揚了優(yōu)秀，肯定了班主任們的工作，指出了需要改進的方面，并對10月的工作做了具體安排，鼓勵大家努力打造班級特色，爭創(chuàng)一流。
陳校長作了重要總結(jié)，強調(diào)了班主任的重要性。班主任是一個班級的'核心，優(yōu)秀班級離不開班主任事無巨細地工作。他勉勵班主任一定要從細節(jié)抓起，從小處做起，把各項工作做實做細。
石校長作了重要講話，從各年級學(xué)生特點的角度出發(fā)，告誡老師們要因材施教，對癥下藥，還要做到細心、耐心、愛心，憑著高度的敬業(yè)精神感染學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，使班級形成良好的班風(fēng)，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)提成績。
最后，魏校長語重心長地作了總結(jié)講話。魏校長由“智慧”一詞引入，殷殷期盼班主任們作“智慧型”老師。他從班干部任用，班委會召開，嚴抓常規(guī)教育等幾個角度指導(dǎo)老師們都要用智慧。魏校長還諄諄告誡班主任們，取得的成績是值得肯定的，但是仍需抱著“奮斗永遠在路上”的態(tài)度面對今后的工作。
班主任工作會議心得篇六
一、用愛心對待每一個學(xué)生。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。接到本班學(xué)生以來，經(jīng)我的一些了解，得知我班的王國銀同學(xué)腦袋聰明，但是不愛做作業(yè)，我本想找一個時間對其進行教育。剛好那是一個上午的第四節(jié)，我發(fā)現(xiàn)王銀同學(xué)的臉色倉白，一副很難受的樣子，我便主動走過去詢問情況，得知其原來是肚子痛，他說自己是餓了，于是我趕緊找了一個同學(xué)到校門外去給他買吃的，結(jié)果吃了以后便好了，放學(xué)后他高高興興地和同學(xué)們一塊回家了。下午他還錢給我，我說：算了吧，他便放在了自己的口袋里，我隨口說了一句話：以后作業(yè)認真完成就可以了。沒想到一句不經(jīng)意的話語引起了他的注意，從那以后，我發(fā)現(xiàn)王國銀同學(xué)變了。
接到本班的這些學(xué)生，有的老師說:你們班有很多問題學(xué)生。我聽了心中也涼了一大截，再想一下，這也已經(jīng)是事實，是沒有辦法改變的，于是我就對這些問題學(xué)生特別注意，對于他們的學(xué)習(xí)，生活等及時予以幫助，對這些學(xué)生的性格對癥下藥。王建東、王萬春、郜思釔、馬樂彬這些學(xué)生在四年級時都是不做作業(yè)。對于王建東，我對其進行了一些教育，他不愛說話，但是數(shù)學(xué)成績還不錯，只是不愛學(xué)習(xí)文科，我對其進行一些文科知識的應(yīng)用教育。告訴他學(xué)習(xí)文科的好處及用處，有一段時間，他的作業(yè)完成的還是相當及時的;郜思釔同學(xué)我針對其能力，給他安排了一個副班長的職務(wù)，使他能夠約束自己，使自己樹立一個好的榜樣，所以上個學(xué)期其學(xué)習(xí)與四年級相比有了很大進步。還有其余一些問題學(xué)生都有一定的進行，而且有的學(xué)生還改掉了一些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、建立良好的班級管理組織。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。我班的班干部開始是由班級學(xué)生投票選舉的，只有副班長是老師擬定的。這也是針對不同學(xué)生進行的一次個別調(diào)整。作為班干部自己首先要以身作則，有的班干部戴上這個頭銜以后還可以約束自己的行為，改掉一些毛病。我班的班長：王美語，自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還有一定的管理能力，對工作認真負責(zé)，有號召力，能得到全班學(xué)生的認可。同時我對其進行精心培養(yǎng)，大力發(fā)揚班干部的作用，指點他們一些工作方法，提高自身的各種能力。在平時開班會的時間指導(dǎo)他們先對本班工作進行自我總結(jié)。各個班干部對自己所管轄的工作范圍的工作進行總結(jié)，然后發(fā)揮全班學(xué)生對各個班干部的工作能力進行評價，使全班每個學(xué)生都參與本班管理工作。及時進行批評與自我批評，使自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中改正一些不良的習(xí)慣。
三、加強常規(guī)學(xué)習(xí)和合理對待一些問題學(xué)生。
做有責(zé)任的班主任，就必須分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，分析如何讓學(xué)生揚長避短，如何把學(xué)生的劣勢得到改變，這就要求我們班主任時時刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長對孩子的關(guān)心，及時了解并找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
我班今年就有一個較調(diào)皮的學(xué)生王寧，這個學(xué)生愛說話，但是不分場合，無論什么都說。有一次在上課的時候，我提問了一個問題，別人都還沒有想到，王寧就把手舉得高高的，嘴里還不停地說：老師，我知道?？吹剿l(fā)言這么積極，我就把他點起來，讓他回答，聽了他的回答以后，班上的氣氛活躍起來，為了使本堂課正常進行，我沒有批評他，只是反問他一個問題，他這下啞口無言，同學(xué)們都笑了起來，這不僅活躍了課堂氣氛，而樹立了教師的威信。
俗話說：辦法總比問題多。在班級管理的過程中，肯定會遇到這樣或那樣的問題，我們班主任就應(yīng)該不是畏縮不前，而是勇往直前。當然，在處理學(xué)生的問題時，應(yīng)該講究方法，我們班主任應(yīng)該采取貼近地皮、草根化的方法，即貼近學(xué)生，蹲下來與學(xué)生交談，傾聽學(xué)生的心聲;班主任應(yīng)把自己看成是長大的兒童，多到學(xué)生中去，多到班級中去，與學(xué)生一起實踐，一起思考;班主任要以身作則，榜樣的力量是無窮的，班主任的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是初中學(xué)生，他們的模仿能力很強，更應(yīng)該為人師表。班主任要求學(xué)生做到了，自己首先應(yīng)該做到，要求學(xué)生不做的，自己首先應(yīng)該不做。
四、針對本班具體情況制定班級和個人目標。
有目標才有動力。我班在開學(xué)初就制定了一些班級有奮斗目標，就是要積極學(xué)習(xí)，改掉一些問題學(xué)生的壞習(xí)慣，取得好的成績，拉近與其他班級的差距。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
開學(xué)初，讓學(xué)生針對自己的能力，找一個自己相當熟悉的對手，同時制定一些自己能夠達到的目標，并且采取一定的方法去實現(xiàn)這個目標，甚至超越這個目標，第一次考試就有部分同學(xué)實現(xiàn)了自己的目標。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。
因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。所以，我們班現(xiàn)在就有一部分學(xué)生在競爭與評比中取得了一定的進步。如王維亞、王建東、楊盼。同時要給學(xué)生創(chuàng)造競爭的氛圍和條件，對于在競爭中獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生要予以獎勵，我對本班學(xué)生的承諾是每次考試綜合成績前5名班級位置自己挑選，進步10個名次的學(xué)生也可以自行挑選位置，且一定要兌現(xiàn)自己對學(xué)生的承諾，因此我班幾次考試每次的前5名基本上都不是固定不變的，可見每個學(xué)生都不是一承不變的，只要給他們創(chuàng)造競爭的條件和提供一定的獎勵，他們就一定會有出人意料的表現(xiàn)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂的主人。學(xué)生是班級的主人，更是班級管理的主人。
管理班級，就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)該成為管理的主力，而應(yīng)該是班級管理的引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級管理的實踐來看，一個幾十人的小學(xué)班級，僅靠一個或幾個教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個學(xué)生做到既是被管理的對象，又是實施管理的主體，達到管是為了不管的目的。
班主任工作是辛苦，也是光榮的，一分付出，一分回報。讓我們共同的努力下，使班級的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，形成你追我趕，積極進取，團結(jié)友善，合作創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，使全班學(xué)生在各方面都有了不同層度的提高。
班主任工作會議心得篇七
為加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù)，切實提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平；積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長，學(xué)校決定召開一次班主任工作經(jīng)驗交流座談會。希望全體班主任高度重視，將本次活動開展得卓有成效，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及成員
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動主題
分享成功 互助提升
四、活動時間及地點
活動時間：2015年7月第一周，具體時間屆時另行通知。
活動地點：實驗樓三樓多媒體教室
五、交流內(nèi)容及要求
主要圍繞以下幾個問題進行發(fā)言交流，同時也可提出在班主任工作中遇到的棘手的問題，由其他人提供解決問題的好點子、好辦法，從中找到處理相應(yīng)問題的對策，從而使其本人及時獲得必要的幫助。班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例作為支撐，戒空談?wù)f教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
1、 如何讓學(xué)生獨立完成每日作業(yè)？
2、 如何合理有效安排下午自習(xí)時間？
3、 如何幫助學(xué)生克服上課睡覺習(xí)慣（現(xiàn)象嚴重，達到根深蒂固的程度）？
4、 如何創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)方面互相競爭的'氛圍？
5、 您在班主任工作中遇到的棘手的問題有什么？
六、材料上交要求
請各班班主任會議結(jié)束后將發(fā)言材料上交備案。
延吉市第二高級中學(xué) 政教處
2015年7月
一、指導(dǎo)思想
進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、活動時間：2015年5月20日下午放學(xué)后
三、活動地點：校長辦公室
四、參加對象：各班班主任及校務(wù)會全體成員
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
（一）主講人：各班班主任（講話時間4-5分鐘左右）
（二）班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經(jīng)驗來談，戒空談?wù)f教；新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?BR> 交流內(nèi)容：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性-交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗。
7、班級的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
（三）所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。
六、會議議程
1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗交流會的意義。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長講話
4、會議小結(jié)
七、注意事項
請各班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
政教處
本次交流的參考題目如下：
1、如何解決“留守學(xué)生”問題？
2、如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象？
3 如何教育有抽煙、酗酒等不良習(xí)慣的學(xué)生？
4、如何防止學(xué)生放假不回家？
5、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進班集體？
6、如何處理初中學(xué)生的偏激心理？
7、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法？
8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍？
9、如何防止學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象？
10、如何推進我校德育工作？
11、如何將5天學(xué)習(xí)時間最大限度的向2天的放假時間延伸？
12、如何更好地搞好實驗班的工作？
13、如何教育實驗班的學(xué)生搞好勞動衛(wèi)生？
14、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法？
15、你認為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作？
一、活動目的：
班主任是學(xué)校工作的中堅力量，為加強班主任的理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)工作實踐，創(chuàng)造性地開展班隊工作，增進班主任之間的合作交流，特召開此次班主任工作座談會。
二、活動時間：x月x日下午
三、參與人員：
.....
四、記錄：xx
五、活動地點： 王校長辦公室。
六、交流主題：
加強學(xué)生的思想教育及班級管理方面的經(jīng)驗交流。
七、主持：xx-x
八、活動內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)《班主任管理工作的相關(guān)制度》部分內(nèi)容；
2. 簡單介紹班主任工作要點；
3.班主任經(jīng)驗介紹；
4.交流討論工作中的困惑、問題 ；
5.總結(jié)討論結(jié)果。
班主任工作會議心得篇八
一個學(xué)期又過去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生思想工作，促成班級精神。
“做一個堂堂正正的人。”是我一直都掛在嘴邊的話，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強學(xué)生的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容，“誠實和勤勉應(yīng)當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”，第一句話就是“我是個好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強調(diào)“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅?！蓖瑫r我還利用班會、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。
二、抓好班級教學(xué)工作，促成班級氛圍。
一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的，沒有深入的班級是失敗的。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，我個人想以下幾個方面是成功的：
1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的，而協(xié)調(diào)是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間。老師間倒是很容易，而學(xué)生之間也能用權(quán)威和影響力來解決。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。特別是在科任老師對學(xué)生的言行不適時，在學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾，雖然是四年級，但是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒，就會直接影響這科學(xué)習(xí)，而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學(xué)期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。
2、不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí)。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學(xué)語文，學(xué)生的重視程度遠遠不夠。如英語科，由于學(xué)生對英語的重視程度還不夠，上課不細心聽講，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子，還在上課時，細心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo)，和書法老師深入溝通，促進學(xué)生的意識。
3、鼓勵學(xué)生克服各種困難，來自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的，鼓勵、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間，如何使用方法學(xué)好不同的課程，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè)，但是很多程度上促進了學(xué)生學(xué)習(xí)。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí)。
4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學(xué)回家路上，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導(dǎo)家長鼓勵和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、選好班干部，促進班級體制建設(shè)。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤，公平公正。
四、抓好常規(guī)管理，促進班級習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度，讓學(xué)生有條不紊的進行，天長日久形成習(xí)慣;在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
五、開展好活動，促進學(xué)生素質(zhì)提高。
本學(xué)期，學(xué)校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和相關(guān)活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學(xué)校舉行的英語朗誦比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們指導(dǎo)，并請英語老師和家長指導(dǎo)，然后進行班級競賽，頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎?wù)咴龠M行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果，我班贏得了好幾個活動的好成績。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。在對像王闖個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學(xué)。
班主任工作會議心得篇九
讓學(xué)生覺得我是可以親近的，在學(xué)生有困難的時候，或有一定思想困惑的時候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。但是，你在學(xué)生面前是有威嚴的，你所說的是學(xué)生必須要努力作到的，學(xué)生對你有敬畏之情。
如果我們一味溫順，學(xué)生久而久之久就不會把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級就容易混亂。如果一味威嚴，學(xué)生就會怕你，學(xué)生想說的都不敢跟你說，在班級日常生活中，表面看起來風(fēng)平浪靜，其實有許多問題是老師所不知道的。
對待學(xué)生違紀的態(tài)度：我覺得應(yīng)注意以下幾個方面：
1.、分清類型，疏堵并舉。
治理班上的違紀現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學(xué)生不做作業(yè)，上課做小動作等一般違紀這都要疏導(dǎo)，堵是堵不住的，如果學(xué)生以大欺小，訛詐其他同學(xué)，這就要先堵再疏。
2.、找準違紀的根源。
我們要知道學(xué)生違紀的根源，就必須找到他的出發(fā)點與目的，并要看他的出發(fā)點和目的是否一致。面對學(xué)生的違紀，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。
3.要站在一定的高度，用發(fā)展的眼光來看待，對于學(xué)生的違紀事件處理。
4.找出違紀學(xué)生的閃光點，用他的'優(yōu)點來促使他改掉缺點。
我們看待一個違紀的學(xué)生，既要看到他的缺點，更要看到他的優(yōu)點，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點指出來，并個與充分的肯定，在指出對他的不足，這樣在心理上他就容易接受。
絕不能因為嚴格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對學(xué)生身心健康造成嚴重損害。同時會給自己的工作造成嚴重影響。
班主任工作會議心得篇十
為加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長。11月23日，我校舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，副校長白栓存主持會議，xxx校長、趙華副校長、各班班主任、教研組長或想學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗的老師參加了此次交流會，會上6位班主任老師作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言?？偨Y(jié)了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得失；深刻剖析了班主任老師的責(zé)任、作用之大，影響之深。同時，還談到了班主任工作及班級管理中的一些經(jīng)驗不足和今后努力的方向。班主任老師聲情并茂、結(jié)合實際的發(fā)言，讓每一位與會者都深有感觸。
最后，xxx校長作總結(jié)講話，他認為班主任工作應(yīng)做到以下兩點：
1、作為一名班主任要具有"三心"。即"責(zé)任心"、"愛心"和"平常心"；
2、作為一名班主任要具有"四種意識"，即"全局意識"、"規(guī)則意識"、"創(chuàng)新意識"和"質(zhì)量意識"。
此次班主任經(jīng)驗交流會的成功舉行，讓許多班主任老師受到了極大的.熏陶和感染，進一步明確了責(zé)任，轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念，對自身教育教學(xué)工作充滿了信心。這樣的會議我們還將繼續(xù)做下去，希望各位老師在平時的工作中，多積累、多思考、多總結(jié)、多溝通，不斷完善自我，掀起探索工作方法和工作創(chuàng)新的熱浪。我們堅信，只要大家不斷總結(jié)，勇于探索，大膽創(chuàng)新，就一定會開啟自己的智慧之門，揭開班級管理的奧秘！
班主任工作會議心得篇十一
各位老師：
為了妥善布置新學(xué)期開學(xué)工作，經(jīng)校行政研究決定：舉行xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會議，具體安排如下：
二、參加人員：商戰(zhàn)軍副校長、卞瑩、薛小平、李劍南、蔣月菇、王全方、儲正偉、全體班主任。
三、會議地點：支部活動室。
四、拍照：盛立青。
五、主持及新聞稿：卞瑩。
六、會議流程：
1、新任班主任聘書發(fā)放。
2、商戰(zhàn)軍副校長作專題報告。
3、卞瑩主任布置本學(xué)期的開學(xué)工作和重點工作。
xx初中政教處。
班主任工作會議心得篇十二
學(xué)校召開班主任工作會議該怎么寫會議通知呢?那么，下面請看本站小編給大家整理收集的班主任工作會議通知，希望對大家有幫助。
為貫徹落實學(xué)校有關(guān)學(xué)生教育管理的最新要求，全面梳理、總結(jié)學(xué)院x年學(xué)生工作，并對我院20xx年學(xué)生工作進行展望，xx學(xué)院決定于12月22日中午召開全院班主任工作會議?，F(xiàn)將此次班主任工作會議相關(guān)事宜通知如下：
會議時間：x年12月22日(周四)中午12:30。
會議地點：xx學(xué)院會議室(法商科研樓320會議室)。
參會人員：
出席領(lǐng)導(dǎo)：xx學(xué)院黨委書記。
xx學(xué)院黨委副書記。
參與人員：全體輔導(dǎo)員、全體班主任。
具體要求：
1、所有參會人員原則上不允許請假，必須提前10分鐘到場;因特殊情況不能參加者，必須提前向高書記請假。
2、各年級輔導(dǎo)員務(wù)必分頭通知到本年級的所有班主任，強調(diào)會議紀律和具體要求;。
3、現(xiàn)場實行簽到制，由楊亞娟負責(zé)班主任簽到;。
各位老師：
為了妥善布置新學(xué)期開學(xué)工作，經(jīng)校行政研究決定：舉行-x學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會議，具體安排如下：
二、參加人員：商戰(zhàn)軍副校長、卞瑩、薛小平、李劍南、蔣月菇、王全方、儲正偉、全體班主任。
三、會議地點：支部活動室。
四、拍照：盛立青。
五、主持及新聞稿：卞瑩。
六、會議流程：
聘書。
發(fā)放。
2、商戰(zhàn)軍副校長作專題報告。
3、卞瑩主任布置本學(xué)期的開學(xué)工作和重點工作。
xx初中政教處。
為了總結(jié)前階段，做好本學(xué)期后階段的班級工作，政教處決定召開班主任工作例會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
414中午(午自修)。
二、會議地點：
新綜合樓二樓小會議室。
三、與會人員：
全體班主任和政教處人員。
四、會議內(nèi)容：
1、各年段班主任代表發(fā)言(班級常規(guī)和安全管理)。
2、政教處沈少炯小結(jié)前階段工作。
3、王副校長講話。
班主任工作會議心得篇十三
20xx年1月3日下午，岷縣第一中學(xué)本學(xué)期第四次班主任工作會議在廣福樓二樓會議室召開，岷縣第一中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任參加了會議。會議由副校長南樹雄主持。
會上，各級部根據(jù)本學(xué)期級部工作的總目標與實際情況，對本學(xué)期級部工作進行了總結(jié)。政教處副主任劉宏剛對政教工作進行了總結(jié)，指出了成績和不足；政教處主任賀功斌就學(xué)期末班級考核評價、安全工作、期末考試復(fù)習(xí)備考動員與誠信應(yīng)考教育、學(xué)生個性化寒假作業(yè)設(shè)計等具體工作進行了詳細安排部署。
校長張新強在會上作了重要講話，對本學(xué)期全體班主任的工作進行了肯定，要求大家根據(jù)班級實際進行詳盡的學(xué)期工作總結(jié)與反思。對全體班主任及學(xué)校教育管理者提出了四點希望與要求:。
二要"愛"字當先，一如既往地把關(guān)愛學(xué)生作為工作的出發(fā)點；
四是以走進學(xué)生心靈為基本的工作方式，耐心細致、潤物無聲的教育引導(dǎo)每一位學(xué)生。
班主任工作會議心得篇十四
1.通報軍訓(xùn)情況，四連女生連表現(xiàn)優(yōu)秀，三連、四連出勤情況好，二連表現(xiàn)不錯參加會操并在歌詠比賽中獲得全院第二名的好成績;輔導(dǎo)員李文娣老師盡心盡責(zé)，每天都在軍訓(xùn)場地管理學(xué)生，學(xué)生不到立即與學(xué)生取得聯(lián)系，每天都深入宿舍，已經(jīng)與學(xué)生建立深厚的感情;輔導(dǎo)員王來營老師負責(zé)每天早上的出勤。建工16的班主任張福珍老師經(jīng)常到操場參與學(xué)生軍訓(xùn)，歌詠比賽親臨現(xiàn)場，造價班主任鄭恒金老師和裝工16-2班主任崔丙剛老師也到軍訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生。
2.要求今天晚上必須要開班會，主要有以下幾個方面：中秋國慶放假一定要主要人身安全和財產(chǎn)安全;放假不回家的學(xué)生的去向;選班干部;學(xué)生18號晚上必須返校，19號正式上課;通知學(xué)生上課的時間地點;領(lǐng)取19號上課的教材;講清楚貧困生的認定和生源地貸款。
3.14號軍訓(xùn)結(jié)束，日常管理工作轉(zhuǎn)移到班主任身上。18號晚上8點前將學(xué)生到校情況報給王明香老師;19號上課時要到場檢查學(xué)生到課情況;19號學(xué)院開始檢查早操和夜不歸宿情況。
4.貧困生的認定工作步驟：第一步，學(xué)生到當?shù)厣鐓^(qū)或村委會寫貧困證明并蓋章，然后拿著證明和學(xué)校發(fā)的紅色的“九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表”到當?shù)孛裾块T蓋民政的公章。第二步，學(xué)生將兩個證明材料交給班主任老師，班主任老師認定該生是特一二三等，建立貧困生檔案(有專門的表格，該表等待學(xué)院下發(fā))，自己留好檔案，交給李文娣老師。第三步，李文娣老師上網(wǎng)登錄學(xué)生信息。
本工作注意事項：建議不要給學(xué)生過多的建立檔案，因為助學(xué)金的金額很少。在建檔的過程中要找學(xué)生談話，同時要找該生同宿舍的同學(xué)談話，看看學(xué)生的穿戴。避免引起其他學(xué)生的不滿。
5.助學(xué)金的發(fā)放工作步驟：第一步，學(xué)院下發(fā)給各系一定的金額。第二步，系里根據(jù)各班人數(shù)下發(fā)金額，傾向于大一，注意到大二。第三步，班主任根據(jù)貧困生認定的情況，分配助學(xué)金，簽字后交給李文娣老師。
本項工作的注意事項：建議學(xué)生拿到助學(xué)金后沖抵下學(xué)年的學(xué)費，助學(xué)金分2次發(fā)放，學(xué)生如有違紀現(xiàn)象，第二次發(fā)放的時候，助學(xué)金就扣除了，沖抵學(xué)費就不能再扣了。
6.貸款的事項：貸款分為生源地貸款和國家貸款。其中國家貸款比較難，手續(xù)繁雜，款項發(fā)的比較晚，并需要班主任做擔保，學(xué)院一般不再給，國家貸款。建議生源地貸款，第一步是拿著錄取通知書到高中申請，然后到當?shù)氐慕逃洲k理就可以了。但是生源地貸款只能是正式錄取的學(xué)生，校本生不能辦理。
本工作注意事項：生源地貸款最多8000，學(xué)費和住宿費、代辦費的其他費用必須交齊。如：甘肅7800+1000+1000=9800，生源地貸款8000，剩余1800必須要交齊。
班主任工作會議心得篇十五
20xx年7月6日下午第三節(jié)課，xx學(xué)校在五樓多媒體教室召開學(xué)校期末教育教學(xué)工作會議，全體教師到會。
會議由教務(wù)主任夏洪家主持，夏主任就近期教育教學(xué)工作做了簡要的總結(jié)，肯定教師們的努力工作，指出期末教育教學(xué)應(yīng)該注意的`相關(guān)事項，接著對期末測試工作做了有序安排。接下來，xxx記針對教師思想政治工作做了重要講話，帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的期末學(xué)校工作文件。然后，校長郭秀英也做了重要講話，要求各部門通力合作，全體教師齊心協(xié)力把學(xué)校期末教育教學(xué)工作做扎實，做到位，針對教師思想行為方面郭校長做出嚴格要求，要求全體教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》之規(guī)定，做一名真正稱職的教師，郭校長又一次強調(diào)數(shù)字化校園建設(shè)工作，要求每位教師要高度重視，完成各自任務(wù)。最后，德育主任許曉飛主持召開班主任工作會議，部署期末德育教育工作。
班主任工作會議心得篇十六
為進一步加強學(xué)生常規(guī)管理，切實做好期末階段的各項工作，20xx年1月11日上午8點，西安市第四十六中學(xué)在二樓會議室召開全體班主任會議，重點部署期末階段班級管理各項工作，校長左自文主持會議。
左校長對班主任這一學(xué)期以來取得的成績給予了充分肯定，并向全體班主任的辛勤付出表示感謝，同時也要求班主任在期末緊張繁忙階段更不能放松學(xué)生各方面的管理工作，并強調(diào)以下幾點：
第一，加強學(xué)生安全教育，特別是上下樓梯嚴禁追逐打鬧、防止打架斗毆；
第三，注意培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；
第四，最近霧霾天氣嚴重，要教育學(xué)生減少戶外活動，注意個人身體健康。
最后，左校長表示，衷心希望全體班主任認真扎實地開展工作，爭取為本學(xué)期班級管理工作劃上圓滿的'句號。
本次會議是對期末階段班主任工作的一次全面部署，對班主任各項工作的開展有積極指導(dǎo)意義，促進了學(xué)校期末各項工作的順利開展。
班主任工作會議心得篇十七
班級管理工作是學(xué)校管理的基本單元，是學(xué)校管理的重要組成部分。為回顧總結(jié)一學(xué)期來班主任工作的得失，進一步提高班主任工作水平，廊田鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年1月13日下午第三節(jié)課召開了20xx學(xué)年第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)會議。
會議由德育處主任湯紅祥主持。首先他簡要回顧了本學(xué)期各位班主任工作的總體情況，對班主任一學(xué)期的工作給予了充分的肯定，并對期末班主任工作進行了布置。接著由副校長徐兆權(quán)就《如何做好班主任工作》《怎樣做一個新型的班主任》，分享了他的經(jīng)驗與見解，并提出了下學(xué)期班主任工作的要求、思路和打算。最后校長沈孝榮對班主任的常規(guī)工作給予了高度的'評價與充分的肯定，同時對班主任提出了幾點建議：
一是不斷提高自身的工作能力與修養(yǎng)。
二是切實增強班主任工作的責(zé)任感和使命感。
三是潛心研究，改進方法，多與學(xué)生溝通，常與家長聯(lián)系，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，不斷提高班級管理水平。
班主任工作會議心得篇十八
同志們：
班主任工作是件十分有意義且十分辛苦的事，只有掌握其工作規(guī)律后，才能做得更加科學(xué)一點、從容一點，我這里提出十要十忌，供大家工作中參考。
一、班主任要靜下心來教書——要熱心。
一個班主任，能不能深受學(xué)生愛戴，這是做好班級工作的前提。而要受到學(xué)生的愛戴，關(guān)鍵在于你的學(xué)識，學(xué)識淵博，學(xué)生會打心里敬重你、欽佩你，你說話才能有威信，學(xué)生才能跟著你走，從而形成良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)形成后，才能產(chǎn)生一種磨不推自轉(zhuǎn)的內(nèi)驅(qū)力、原動力，這個班你就好代啦。
二、班主任要潛下心來育人，有愛心。
如今的學(xué)生接受的是多媒體的教育，社會干擾因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空談，并不身體力行，你在學(xué)生中就沒有感召力，即說話沒人聽。
班主任只有潛下心來，和學(xué)生以心換心，真正做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，并以自己的高尚品格輝映每一位學(xué)生的心靈，使學(xué)生真正感到班主任的無私與大愛，學(xué)生才能下決心跟定你，你才能一呼百應(yīng)，把班級的工作做好，所以，班主任一定要說實話、辦實事，切忌空談。高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人才能教育好孩子。
三、班主任要學(xué)會潤物無聲，有耐心。
班級工作要細水長流、潤物無聲。一次班會一個主題，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使學(xué)生從勇到智，從智到仁，格物致知，造化品行。
四、班主任要學(xué)會對癥下藥，做細心。
一人一性，百人百性，每個學(xué)生都有自己的個性特征。要想促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，必須學(xué)會對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。把話說到學(xué)生的心坎上，把問題解決到關(guān)節(jié)點，學(xué)生才能心悅誠服，才能收到好的效果。因此，每位班主任要深刻了解學(xué)生的家庭情況、社會關(guān)系、交往人員、成長歷程，學(xué)科短板和長項、個人愛好和追求，然后根據(jù)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芙o學(xué)生指明發(fā)展的方向和目標，讓學(xué)生主動地自覺地為自己的前途和發(fā)展學(xué)習(xí)。
在工作中，切忌一個模子培養(yǎng)人，不能一刀切，更不能一副藥亂醫(yī)人，這樣做工作起不到應(yīng)有的效果，甚至適得其反。
在工作中要學(xué)會抓主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾才能迎刃而解。召開班會、布置工作切忌面面俱到，面面俱到面面都不到，面上的工作先做好三分之一，一次班會只解決一個主要問題，扎扎實實、循序漸進，才能收到好的效果。如果什么都想抓，結(jié)果什么都抓不住，所以，我們在工作中要學(xué)會找到抓手，解決核心問題和關(guān)鍵問題，有所失才能有所得，要懂得舍與取。凡事要審時度勢，利大弊小，趨利避弊而干之，利小弊大而棄之。
六、班主任要學(xué)會與家長溝通，動真心。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，教育好學(xué)生必須和家長形成合力，贏得家長的支持和配合，班主任要學(xué)會和家長溝通，虛心傾聽家長的意見，即使家長態(tài)度不好，也不要形成對立，要有足夠的耐心，滴水穿石，貴在堅持。
七、班主任要學(xué)會調(diào)動任課教師，重齊心。
班主任要積極、主動地聯(lián)系課任教師，及時溝通和征求意見，一起分析教情、學(xué)情，支持課任教師工作，形成合力，共同促進學(xué)生發(fā)展，單干和蠻干會導(dǎo)致離心力，傷害課任教師的積極性。所以要求班主任要學(xué)會關(guān)心人、幫助人、支持人，每個課任教師干好了，班里的成績肯定上去了，你班主任也就滿意了。
八、班主任要一視同仁，不偏心。
一娘生九子，九子九樣形，何況一個班的學(xué)生呢?班主任只有做到一視同仁，學(xué)會尊重生命，學(xué)會關(guān)注人生，學(xué)會尊重每一個學(xué)生的人格。給學(xué)生改正缺點留有足夠的余地，不諷刺挖苦學(xué)生，不給學(xué)生下死定義，學(xué)生才覺得你可親可敬。班主任工作的最高境界是，每個學(xué)生都不愿犯錯誤，犯錯誤就覺得對不住班主任，積極主動學(xué)習(xí)，維護班集體榮譽，自覺遵守班級紀律成為學(xué)生生命的自覺，如果能達到這一境界，你工作起來就容易的多了。
九、班主任要學(xué)會讓學(xué)生學(xué)會自我管理，不疑心。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體，只有把學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性調(diào)動起來，班級工作才能生動活潑、虎虎生威，才能創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。
班主任不可能一天24小時跟著學(xué)生，要學(xué)會讓學(xué)生自主管理、自我管理，因此培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識、組織能力、社交能力、合作能力和處事能力，就成為班主任工作的要緊事情。
在工作中，給學(xué)生以足夠的信任，允許有一兩回沒把事情做好，聰明的班主任讓學(xué)生輪著當干部，當然不是每個人。通過學(xué)生自我管理，使其體驗主人翁意識、主體地位，自覺地形成合作共贏的向心力、凝聚力。
十、班主任要學(xué)會形成良好的團隊精神，不隨心。
一個班作風(fēng)懶散是一種腐蝕劑，好學(xué)生也會變成差學(xué)生，這十分可怕。解決這一問題的根本辦法就是班主任要動腦筋、出點子，積極配合學(xué)校、年級開展好各項活動，在班內(nèi)組織有效的、促進學(xué)生成長的各項活動，在活動中培養(yǎng)集體主義，培養(yǎng)團隊精神，形成積極向上的合力，使歪風(fēng)邪氣沒有生存的空間，這個班才能充滿生機和活力。
班主任工作會議心得篇十九
為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、維護校園和諧穩(wěn)定，確保開學(xué)初各項學(xué)生工作順利開展，金衛(wèi)中學(xué)德育處于8月26日下午召開了年級組長和全體班主任工作會議。
會上，首先由沈飛明主任帶領(lǐng)全體班主任明確了本學(xué)期工作的計劃和各項要求。接著，工會主席高老師對本學(xué)期的各項收費要求作了詳細的.解讀；隨后，總務(wù)處丁志林老師強調(diào)了學(xué)生安全、多媒體管理以及本學(xué)期的各項安全教育工作。其次，大隊部俞雪斌老師布置了開學(xué)初的各項常規(guī)工作；最后，沈秀明副校長作了重要講話，希望各班主任在今后的工作中要明確目標，注重言行，特別補充強調(diào)了班主任要認真、規(guī)范地做好常規(guī)工作，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
良好的開端是成功的一半，相信在新的工作思路的指導(dǎo)下，憑著全體班主任的創(chuàng)新精神、耐心與愛心，金衛(wèi)中學(xué)的班主任之路一定會走得更加踏實與精彩。
班主任工作會議心得篇二十
為了總結(jié)前階段，做好本學(xué)期后階段的班級工作，政教處決定召開班主任工作例會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
414中午(午自修)。
二、會議地點：
新綜合樓二樓小會議室。
三、與會人員：
全體班主任和政教處人員。
四、會議內(nèi)容：
1、各年段班主任代表發(fā)言(班級常規(guī)和安全管理)。
2、政教處沈少炯小結(jié)前階段工作。
3、王副校長講話。
班主任工作會議心得篇二十一
6月23日下午，xx小學(xué)召開期末班主任工作經(jīng)驗交流會，全體班主任和部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次會議。
會上各位班主任輪流發(fā)言，分別講述管理班級的切身體會，向與會者介紹他們的寶貴經(jīng)驗，他們的發(fā)言引起了在座班主任的共鳴，使與會者深受啟發(fā)和鼓舞。其中，王忠秀老師將自己如何在班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以及解決班級實際問題，并收到良好教育效果的典型案例與大家進行了分析交流，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師的'一致好評。隨后各位班主任把自己的心得體會、工作經(jīng)驗在會議上做了廣泛深入的交流。
這次交流，使班主任們開拓了班級管理的視野，尤其是年輕班主任們得到一次很好的學(xué)習(xí)機會，也為全體班主任搭建了一個很好的交流展示平臺。
班主任工作會議心得篇二十二
為落實新學(xué)期各項工作安排，確保開學(xué)工作有條不紊的進行，9月1日下午，信息工程學(xué)院在逸夫樓205召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會議。院黨委書記xx，學(xué)生辦公辦室輔導(dǎo)員及全體班主任參加了此次會議。
會議伊始，xx明確強調(diào)：安全問題是重中之重，要求班主任做好安全教育工作，引起學(xué)生思想上的重視、行為上的規(guī)范，同時要構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在校安全切實得到保障。古翠英強調(diào)：本學(xué)期貧困生建檔與學(xué)生專業(yè)獎學(xué)金工作，我院結(jié)合實際，制定了評審細則，細化了評審要求，要求各班主任在工作中要堅持"公平、公正、公開、擇優(yōu)"的原則，認真審核、嚴格把關(guān)、穩(wěn)步推進，順利完成評選工作。時學(xué)梅強調(diào)：新學(xué)期面對新挑戰(zhàn)，面對管理難度的增大，我院將一如既往地做好黨建帶團建工作，以主題教育活動為抓手，充分發(fā)揮黨團組織和學(xué)生干部的作用，跟隨時代變化，將新媒體應(yīng)用于日常工作中。隨后，杜京京傳達了學(xué)校20xx年迎新工作通知要求，細致安排了我院迎新期間的場地布置、手續(xù)辦理等各項具體事宜，以保證迎新工作扎實開展，使新生感受到學(xué)院的熱情與溫暖。
最后，xx對此次會議做了總結(jié)講話。首先，他充分肯定了我院全體班主任在工作中所取得的成績，勉勵全體班主任繼續(xù)努力。他強調(diào)：在班級管理方面要以人為本，班主任對學(xué)生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關(guān)愛，在生活上關(guān)懷體貼，以情感人，在言行上遷移默化，以德化人。號召全體班主任充分發(fā)揮聰明才智，扎扎實實做好新學(xué)期開局工作。
本次會議，全面部署了新學(xué)期事宜，強化了我院班主任的.管理意識，明確了自身的職責(zé)及努力方向，有效地促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為新學(xué)期班主任工作打下了堅實基礎(chǔ)。
班主任工作會議心得篇一
管理班級，最原始最有效的方法其實就是勤字。要勤到班，勤觀察，勤動手，勤動腦，勤談心。
1、勤到班，就是要早到班，守住班。重點體現(xiàn)在早晨，晚上，三餐后，下課時。要讓學(xué)生時時感受到班主任的存在。
2、勤觀察。學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們?nèi)羰怯辛诵氖?，或者想違紀紀律，往往會表現(xiàn)在日常的言行上。班主任要時時對班內(nèi)每一個學(xué)生的'情況仔細觀察，觀其言，審其行，把握動態(tài)，及時處理。
3、勤動手。其身正，不令則行。班主任要以身待人，為人師表。教室有了紙片，可以彎腰撿起來。黑板沒有擦干凈，可以再擦一遍。行勝于言，在潛移默化中，學(xué)生就自然模仿老師的行為，自覺約束自己。
4、勤動腦。時代在發(fā)展，學(xué)生也在變化。班主任在管理班級時，也要學(xué)會與時俱進。方法總比問題多，我們根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問題，揣摩不同的解決方法，天長日久，你就是一位管理大師。
5、勤談心。話是開心鎖。做好班級工作，有時間就需要班主任婆婆媽媽地與學(xué)生談心。當然談心并不限于學(xué)生出現(xiàn)違紀事件之后。平時有了空閑時間，班主任也可以與學(xué)生閑聊幾句，在平等的狀態(tài)下，學(xué)生反而更容易吐露心聲。心結(jié)沒了，心情舒暢了，自然是是非非也就少了。
老師們，初中部發(fā)展到現(xiàn)在如此規(guī)模，主要是在座班主任的功勞。希望在新的學(xué)期里，我們精誠合作，再接再厲，把初中部的工作推向一個新的臺階。
班主任工作會議心得篇二
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從小學(xué)上來的孩子呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升！
班主任工作會議心得篇三
為推進精細化管理工程的實施，有效提高班主任業(yè)務(wù)水平，切實提高班級管理有效性，9月20日下午，xx小學(xué)在三樓會議室召開了班主任工作會議。會議由xx校長主持，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各年級級長及全體班主任參加了會議。
會上，校長xx總結(jié)了開學(xué)以來各班班級管理工作的總體情況，從學(xué)生的日常行為管理、衛(wèi)生管理、安全管理、學(xué)生文明禮儀教育和關(guān)注學(xué)生心理活動狀態(tài)方面等指出工作中存在的不足之處，并提出今后工作的要求，要求各級組長、班主任凝心聚力，組織好班級管理工作，要加強班級文化建設(shè)，注重學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實抓好安全教育。號召各班主任在進行班級管理方面大膽改革，圍繞著“把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息”這一指導(dǎo)思想，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡特征的班級文化目標，發(fā)展學(xué)生的自我意識，提高學(xué)生個體和群體的`自我教育能力，扎實有效地開展班級管理和學(xué)生德育教育，推動學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。
隨后，副校長裴杏平就如何開展班級文化建設(shè)，扎實開展“周學(xué)一榜樣，日行一善事”教育活動工作作了具體布置。政教處主任劉付海泉對團隊建設(shè)、安全管理工作提出了具體要求，要求班主任在工作中牢記“立、細、恒、嚴、凈、情、勤”七字訣，切實做好班主任工作。
本次會議強化了班主任的管理意識，明確了班主任的職責(zé)及努力方向，有效促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為班主任順利完成下一步的工作具有很好的指導(dǎo)作用。
班主任工作會議心得篇四
班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。
從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當班主任或從事這項工作時間不長的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。
從實踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時定出新的.教育方案或方法進行有針對性地教育。
從書本中學(xué)，就是要經(jīng)常看一些報刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業(yè)管理知識。
從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動態(tài)愛好，針對他們的年齡特點、心理生理特點，經(jīng)常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育，當然要發(fā)揮班委會團支部的民主管理作用。
班主任工作要創(chuàng)新，班主任工作要進步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理交流。
班主任工作會議心得篇五
班主任的工作是幸苦的，但是他們總是默默無聞的付出，在會議中優(yōu)秀班主任分享心得體會，指出需要改進的方面。下面是小編帶來的初中部9月份班主任工作會議情況總結(jié)，有興趣的可以看一看吧。
我校在六樓會議室召開了9月份全體班主任工作總結(jié)會議。與會的領(lǐng)導(dǎo)有：校長，副校長，政教處主任。
“沐著晨霧到，披著星月歸”是一個班主任生活的真實寫照。教學(xué)區(qū)里他們大步疾行；辦公室里他們奮筆疾書；操場上他們有序指揮；宿舍里他們細心叮嚀……忙碌、艱辛、繁重、細致是他們工作的常態(tài)，但二中班主任仍然滿腔熱忱地工作，無怨無悔地付出。
會議首先是xx、xx兩位班主任對9月份的工作做了細致匯報，并將自己在工作中的一些心得體會與其他班主任分享。
接著，政教主任xx對9月份的班主任工作進行總結(jié)。表揚了優(yōu)秀，肯定了班主任們的工作，指出了需要改進的方面，并對10月的工作做了具體安排，鼓勵大家努力打造班級特色，爭創(chuàng)一流。
陳校長作了重要總結(jié)，強調(diào)了班主任的重要性。班主任是一個班級的'核心，優(yōu)秀班級離不開班主任事無巨細地工作。他勉勵班主任一定要從細節(jié)抓起，從小處做起，把各項工作做實做細。
石校長作了重要講話，從各年級學(xué)生特點的角度出發(fā)，告誡老師們要因材施教，對癥下藥，還要做到細心、耐心、愛心，憑著高度的敬業(yè)精神感染學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，使班級形成良好的班風(fēng)，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)提成績。
最后，魏校長語重心長地作了總結(jié)講話。魏校長由“智慧”一詞引入，殷殷期盼班主任們作“智慧型”老師。他從班干部任用，班委會召開，嚴抓常規(guī)教育等幾個角度指導(dǎo)老師們都要用智慧。魏校長還諄諄告誡班主任們，取得的成績是值得肯定的，但是仍需抱著“奮斗永遠在路上”的態(tài)度面對今后的工作。
班主任工作會議心得篇六
一、用愛心對待每一個學(xué)生。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。接到本班學(xué)生以來，經(jīng)我的一些了解，得知我班的王國銀同學(xué)腦袋聰明，但是不愛做作業(yè)，我本想找一個時間對其進行教育。剛好那是一個上午的第四節(jié)，我發(fā)現(xiàn)王銀同學(xué)的臉色倉白，一副很難受的樣子，我便主動走過去詢問情況，得知其原來是肚子痛，他說自己是餓了，于是我趕緊找了一個同學(xué)到校門外去給他買吃的，結(jié)果吃了以后便好了，放學(xué)后他高高興興地和同學(xué)們一塊回家了。下午他還錢給我，我說：算了吧，他便放在了自己的口袋里，我隨口說了一句話：以后作業(yè)認真完成就可以了。沒想到一句不經(jīng)意的話語引起了他的注意，從那以后，我發(fā)現(xiàn)王國銀同學(xué)變了。
接到本班的這些學(xué)生，有的老師說:你們班有很多問題學(xué)生。我聽了心中也涼了一大截，再想一下，這也已經(jīng)是事實，是沒有辦法改變的，于是我就對這些問題學(xué)生特別注意，對于他們的學(xué)習(xí)，生活等及時予以幫助，對這些學(xué)生的性格對癥下藥。王建東、王萬春、郜思釔、馬樂彬這些學(xué)生在四年級時都是不做作業(yè)。對于王建東，我對其進行了一些教育，他不愛說話，但是數(shù)學(xué)成績還不錯，只是不愛學(xué)習(xí)文科，我對其進行一些文科知識的應(yīng)用教育。告訴他學(xué)習(xí)文科的好處及用處，有一段時間，他的作業(yè)完成的還是相當及時的;郜思釔同學(xué)我針對其能力，給他安排了一個副班長的職務(wù)，使他能夠約束自己，使自己樹立一個好的榜樣，所以上個學(xué)期其學(xué)習(xí)與四年級相比有了很大進步。還有其余一些問題學(xué)生都有一定的進行，而且有的學(xué)生還改掉了一些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、建立良好的班級管理組織。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。我班的班干部開始是由班級學(xué)生投票選舉的，只有副班長是老師擬定的。這也是針對不同學(xué)生進行的一次個別調(diào)整。作為班干部自己首先要以身作則，有的班干部戴上這個頭銜以后還可以約束自己的行為，改掉一些毛病。我班的班長：王美語，自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且還有一定的管理能力，對工作認真負責(zé)，有號召力，能得到全班學(xué)生的認可。同時我對其進行精心培養(yǎng)，大力發(fā)揚班干部的作用，指點他們一些工作方法，提高自身的各種能力。在平時開班會的時間指導(dǎo)他們先對本班工作進行自我總結(jié)。各個班干部對自己所管轄的工作范圍的工作進行總結(jié)，然后發(fā)揮全班學(xué)生對各個班干部的工作能力進行評價，使全班每個學(xué)生都參與本班管理工作。及時進行批評與自我批評，使自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中改正一些不良的習(xí)慣。
三、加強常規(guī)學(xué)習(xí)和合理對待一些問題學(xué)生。
做有責(zé)任的班主任，就必須分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，分析如何讓學(xué)生揚長避短，如何把學(xué)生的劣勢得到改變，這就要求我們班主任時時刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長對孩子的關(guān)心，及時了解并找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
我班今年就有一個較調(diào)皮的學(xué)生王寧，這個學(xué)生愛說話，但是不分場合，無論什么都說。有一次在上課的時候，我提問了一個問題，別人都還沒有想到，王寧就把手舉得高高的，嘴里還不停地說：老師，我知道?？吹剿l(fā)言這么積極，我就把他點起來，讓他回答，聽了他的回答以后，班上的氣氛活躍起來，為了使本堂課正常進行，我沒有批評他，只是反問他一個問題，他這下啞口無言，同學(xué)們都笑了起來，這不僅活躍了課堂氣氛，而樹立了教師的威信。
俗話說：辦法總比問題多。在班級管理的過程中，肯定會遇到這樣或那樣的問題，我們班主任就應(yīng)該不是畏縮不前，而是勇往直前。當然，在處理學(xué)生的問題時，應(yīng)該講究方法，我們班主任應(yīng)該采取貼近地皮、草根化的方法，即貼近學(xué)生，蹲下來與學(xué)生交談，傾聽學(xué)生的心聲;班主任應(yīng)把自己看成是長大的兒童，多到學(xué)生中去，多到班級中去，與學(xué)生一起實踐，一起思考;班主任要以身作則，榜樣的力量是無窮的，班主任的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是初中學(xué)生，他們的模仿能力很強，更應(yīng)該為人師表。班主任要求學(xué)生做到了，自己首先應(yīng)該做到，要求學(xué)生不做的，自己首先應(yīng)該不做。
四、針對本班具體情況制定班級和個人目標。
有目標才有動力。我班在開學(xué)初就制定了一些班級有奮斗目標，就是要積極學(xué)習(xí)，改掉一些問題學(xué)生的壞習(xí)慣，取得好的成績，拉近與其他班級的差距。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
開學(xué)初，讓學(xué)生針對自己的能力，找一個自己相當熟悉的對手，同時制定一些自己能夠達到的目標，并且采取一定的方法去實現(xiàn)這個目標，甚至超越這個目標，第一次考試就有部分同學(xué)實現(xiàn)了自己的目標。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。
因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。所以，我們班現(xiàn)在就有一部分學(xué)生在競爭與評比中取得了一定的進步。如王維亞、王建東、楊盼。同時要給學(xué)生創(chuàng)造競爭的氛圍和條件，對于在競爭中獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生要予以獎勵，我對本班學(xué)生的承諾是每次考試綜合成績前5名班級位置自己挑選，進步10個名次的學(xué)生也可以自行挑選位置，且一定要兌現(xiàn)自己對學(xué)生的承諾，因此我班幾次考試每次的前5名基本上都不是固定不變的，可見每個學(xué)生都不是一承不變的，只要給他們創(chuàng)造競爭的條件和提供一定的獎勵，他們就一定會有出人意料的表現(xiàn)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂的主人。學(xué)生是班級的主人，更是班級管理的主人。
管理班級，就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)該成為管理的主力，而應(yīng)該是班級管理的引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級管理的實踐來看，一個幾十人的小學(xué)班級，僅靠一個或幾個教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個學(xué)生做到既是被管理的對象，又是實施管理的主體，達到管是為了不管的目的。
班主任工作是辛苦，也是光榮的，一分付出，一分回報。讓我們共同的努力下，使班級的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，形成你追我趕，積極進取，團結(jié)友善，合作創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，使全班學(xué)生在各方面都有了不同層度的提高。
班主任工作會議心得篇七
為加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù)，切實提升我校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平；積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長，學(xué)校決定召開一次班主任工作經(jīng)驗交流座談會。希望全體班主任高度重視，將本次活動開展得卓有成效，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及成員
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動主題
分享成功 互助提升
四、活動時間及地點
活動時間：2015年7月第一周，具體時間屆時另行通知。
活動地點：實驗樓三樓多媒體教室
五、交流內(nèi)容及要求
主要圍繞以下幾個問題進行發(fā)言交流，同時也可提出在班主任工作中遇到的棘手的問題，由其他人提供解決問題的好點子、好辦法，從中找到處理相應(yīng)問題的對策，從而使其本人及時獲得必要的幫助。班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出工作實踐中解決問題的作法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例作為支撐，戒空談?wù)f教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
1、 如何讓學(xué)生獨立完成每日作業(yè)？
2、 如何合理有效安排下午自習(xí)時間？
3、 如何幫助學(xué)生克服上課睡覺習(xí)慣（現(xiàn)象嚴重，達到根深蒂固的程度）？
4、 如何創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)方面互相競爭的'氛圍？
5、 您在班主任工作中遇到的棘手的問題有什么？
六、材料上交要求
請各班班主任會議結(jié)束后將發(fā)言材料上交備案。
延吉市第二高級中學(xué) 政教處
2015年7月
一、指導(dǎo)思想
進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長。
二、活動時間：2015年5月20日下午放學(xué)后
三、活動地點：校長辦公室
四、參加對象：各班班主任及校務(wù)會全體成員
五、發(fā)言內(nèi)容及要求
（一）主講人：各班班主任（講話時間4-5分鐘左右）
（二）班主任可以圍繞班級管理中取得的成功經(jīng)驗來談，戒空談?wù)f教；新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉壒芾碇械睦Щ蟆?BR> 交流內(nèi)容：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗。包括異性-交往、對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長會、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗。
7、班級的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
（三）所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。
六、會議議程
1、主持人介紹召開班主任經(jīng)驗交流會的意義。
2、班級管理經(jīng)驗交流。
3、校長講話
4、會議小結(jié)
七、注意事項
請各班主任要精心準備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級管理和學(xué)生思想教育實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
政教處
本次交流的參考題目如下：
1、如何解決“留守學(xué)生”問題？
2、如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象？
3 如何教育有抽煙、酗酒等不良習(xí)慣的學(xué)生？
4、如何防止學(xué)生放假不回家？
5、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進班集體？
6、如何處理初中學(xué)生的偏激心理？
7、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法？
8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍？
9、如何防止學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象？
10、如何推進我校德育工作？
11、如何將5天學(xué)習(xí)時間最大限度的向2天的放假時間延伸？
12、如何更好地搞好實驗班的工作？
13、如何教育實驗班的學(xué)生搞好勞動衛(wèi)生？
14、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法？
15、你認為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作？
一、活動目的：
班主任是學(xué)校工作的中堅力量，為加強班主任的理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)工作實踐，創(chuàng)造性地開展班隊工作，增進班主任之間的合作交流，特召開此次班主任工作座談會。
二、活動時間：x月x日下午
三、參與人員：
.....
四、記錄：xx
五、活動地點： 王校長辦公室。
六、交流主題：
加強學(xué)生的思想教育及班級管理方面的經(jīng)驗交流。
七、主持：xx-x
八、活動內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)《班主任管理工作的相關(guān)制度》部分內(nèi)容；
2. 簡單介紹班主任工作要點；
3.班主任經(jīng)驗介紹；
4.交流討論工作中的困惑、問題 ；
5.總結(jié)討論結(jié)果。
班主任工作會議心得篇八
一個學(xué)期又過去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、抓好學(xué)生思想工作，促成班級精神。
“做一個堂堂正正的人。”是我一直都掛在嘴邊的話，孩子們和特別熟悉，不管是考試還是平常作業(yè)學(xué)生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和思品課程加強學(xué)生的思想工作，例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的內(nèi)容，“誠實和勤勉應(yīng)當成為你終身的伴侶”，時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設(shè)了一個專欄“詩文朗誦”，第一句話就是“我是個好孩子”讓學(xué)生每節(jié)課讀每天讀，在孩子們的思想中形成一個思維定向。我一直強調(diào)“男生要像男子漢，女生要溫文爾雅?！蓖瑫r我還利用班會、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本形成一種班級精神“誠實、勤奮、理想、寬容”。
二、抓好班級教學(xué)工作，促成班級氛圍。
一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的，沒有深入的班級是失敗的。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，我個人想以下幾個方面是成功的：
1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的，而協(xié)調(diào)是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中，我不斷協(xié)調(diào)老師與老師之間，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間。老師間倒是很容易，而學(xué)生之間也能用權(quán)威和影響力來解決。而老師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。特別是在科任老師對學(xué)生的言行不適時，在學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾，雖然是四年級，但是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒，就會直接影響這科學(xué)習(xí)，而且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學(xué)期，我覺得我做的很棒，讓各科老師和學(xué)生都處于十分融洽的狀態(tài)下，其中我細心觀察和即使的協(xié)調(diào)發(fā)揮了決定作用。
2、不斷過問和促使各科的學(xué)習(xí)。在四年級孩子眼里，其它課程總不如數(shù)學(xué)語文，學(xué)生的重視程度遠遠不夠。如英語科，由于學(xué)生對英語的重視程度還不夠，上課不細心聽講，我便在課余做大量的思想工作，舉出自己和身邊的例子，還在上課時，細心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認真不及時完成，我便采取英語作業(yè)先交個我，審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等，經(jīng)常提醒和督促學(xué)生帶齊學(xué)習(xí)用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導(dǎo)，和書法老師深入溝通，促進學(xué)生的意識。
3、鼓勵學(xué)生克服各種困難，來自家庭、心理、學(xué)習(xí)、生活等方法的，鼓勵、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間，如何使用方法學(xué)好不同的課程，例如數(shù)學(xué)方面指導(dǎo)計算和審題方法等，雖然不如科任老師專業(yè)，但是很多程度上促進了學(xué)生學(xué)習(xí)。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難，教會他們?nèi)绾芜m應(yīng)和改善，如何更有利于學(xué)習(xí)。
4、通過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學(xué)回家路上，現(xiàn)在我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導(dǎo)家長鼓勵和幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、選好班干部，促進班級體制建設(shè)。
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤，公平公正。
四、抓好常規(guī)管理，促進班級習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關(guān)制度，讓學(xué)生有條不紊的進行，天長日久形成習(xí)慣;在學(xué)生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確日托班學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
五、開展好活動，促進學(xué)生素質(zhì)提高。
本學(xué)期，學(xué)校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和相關(guān)活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的日托班班級。在學(xué)校舉行的英語朗誦比賽中，我事先利用班隊課及課余時間為他們指導(dǎo)，并請英語老師和家長指導(dǎo)，然后進行班級競賽，頒發(fā)獎品。然后在班級獲獎?wù)咴龠M行角逐，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果，我班贏得了好幾個活動的好成績。此外，我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。在對像王闖個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學(xué)。
班主任工作會議心得篇九
讓學(xué)生覺得我是可以親近的，在學(xué)生有困難的時候，或有一定思想困惑的時候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。但是，你在學(xué)生面前是有威嚴的，你所說的是學(xué)生必須要努力作到的，學(xué)生對你有敬畏之情。
如果我們一味溫順，學(xué)生久而久之久就不會把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級就容易混亂。如果一味威嚴，學(xué)生就會怕你，學(xué)生想說的都不敢跟你說，在班級日常生活中，表面看起來風(fēng)平浪靜，其實有許多問題是老師所不知道的。
對待學(xué)生違紀的態(tài)度：我覺得應(yīng)注意以下幾個方面：
1.、分清類型，疏堵并舉。
治理班上的違紀現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學(xué)生不做作業(yè)，上課做小動作等一般違紀這都要疏導(dǎo)，堵是堵不住的，如果學(xué)生以大欺小，訛詐其他同學(xué)，這就要先堵再疏。
2.、找準違紀的根源。
我們要知道學(xué)生違紀的根源，就必須找到他的出發(fā)點與目的，并要看他的出發(fā)點和目的是否一致。面對學(xué)生的違紀，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。
3.要站在一定的高度，用發(fā)展的眼光來看待，對于學(xué)生的違紀事件處理。
4.找出違紀學(xué)生的閃光點，用他的'優(yōu)點來促使他改掉缺點。
我們看待一個違紀的學(xué)生，既要看到他的缺點，更要看到他的優(yōu)點，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點指出來，并個與充分的肯定，在指出對他的不足，這樣在心理上他就容易接受。
絕不能因為嚴格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，恥辱，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對學(xué)生身心健康造成嚴重損害。同時會給自己的工作造成嚴重影響。
班主任工作會議心得篇十
為加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長。11月23日，我校舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，副校長白栓存主持會議，xxx校長、趙華副校長、各班班主任、教研組長或想學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗的老師參加了此次交流會，會上6位班主任老師作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言?？偨Y(jié)了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得失；深刻剖析了班主任老師的責(zé)任、作用之大，影響之深。同時，還談到了班主任工作及班級管理中的一些經(jīng)驗不足和今后努力的方向。班主任老師聲情并茂、結(jié)合實際的發(fā)言，讓每一位與會者都深有感觸。
最后，xxx校長作總結(jié)講話，他認為班主任工作應(yīng)做到以下兩點：
1、作為一名班主任要具有"三心"。即"責(zé)任心"、"愛心"和"平常心"；
2、作為一名班主任要具有"四種意識"，即"全局意識"、"規(guī)則意識"、"創(chuàng)新意識"和"質(zhì)量意識"。
此次班主任經(jīng)驗交流會的成功舉行，讓許多班主任老師受到了極大的.熏陶和感染，進一步明確了責(zé)任，轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念，對自身教育教學(xué)工作充滿了信心。這樣的會議我們還將繼續(xù)做下去，希望各位老師在平時的工作中，多積累、多思考、多總結(jié)、多溝通，不斷完善自我，掀起探索工作方法和工作創(chuàng)新的熱浪。我們堅信，只要大家不斷總結(jié)，勇于探索，大膽創(chuàng)新，就一定會開啟自己的智慧之門，揭開班級管理的奧秘！
班主任工作會議心得篇十一
各位老師：
為了妥善布置新學(xué)期開學(xué)工作，經(jīng)校行政研究決定：舉行xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會議，具體安排如下：
二、參加人員：商戰(zhàn)軍副校長、卞瑩、薛小平、李劍南、蔣月菇、王全方、儲正偉、全體班主任。
三、會議地點：支部活動室。
四、拍照：盛立青。
五、主持及新聞稿：卞瑩。
六、會議流程：
1、新任班主任聘書發(fā)放。
2、商戰(zhàn)軍副校長作專題報告。
3、卞瑩主任布置本學(xué)期的開學(xué)工作和重點工作。
xx初中政教處。
班主任工作會議心得篇十二
學(xué)校召開班主任工作會議該怎么寫會議通知呢?那么，下面請看本站小編給大家整理收集的班主任工作會議通知，希望對大家有幫助。
為貫徹落實學(xué)校有關(guān)學(xué)生教育管理的最新要求，全面梳理、總結(jié)學(xué)院x年學(xué)生工作，并對我院20xx年學(xué)生工作進行展望，xx學(xué)院決定于12月22日中午召開全院班主任工作會議?，F(xiàn)將此次班主任工作會議相關(guān)事宜通知如下：
會議時間：x年12月22日(周四)中午12:30。
會議地點：xx學(xué)院會議室(法商科研樓320會議室)。
參會人員：
出席領(lǐng)導(dǎo)：xx學(xué)院黨委書記。
xx學(xué)院黨委副書記。
參與人員：全體輔導(dǎo)員、全體班主任。
具體要求：
1、所有參會人員原則上不允許請假，必須提前10分鐘到場;因特殊情況不能參加者，必須提前向高書記請假。
2、各年級輔導(dǎo)員務(wù)必分頭通知到本年級的所有班主任，強調(diào)會議紀律和具體要求;。
3、現(xiàn)場實行簽到制，由楊亞娟負責(zé)班主任簽到;。
各位老師：
為了妥善布置新學(xué)期開學(xué)工作，經(jīng)校行政研究決定：舉行-x學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會議，具體安排如下：
二、參加人員：商戰(zhàn)軍副校長、卞瑩、薛小平、李劍南、蔣月菇、王全方、儲正偉、全體班主任。
三、會議地點：支部活動室。
四、拍照：盛立青。
五、主持及新聞稿：卞瑩。
六、會議流程：
聘書。
發(fā)放。
2、商戰(zhàn)軍副校長作專題報告。
3、卞瑩主任布置本學(xué)期的開學(xué)工作和重點工作。
xx初中政教處。
為了總結(jié)前階段，做好本學(xué)期后階段的班級工作，政教處決定召開班主任工作例會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
414中午(午自修)。
二、會議地點：
新綜合樓二樓小會議室。
三、與會人員：
全體班主任和政教處人員。
四、會議內(nèi)容：
1、各年段班主任代表發(fā)言(班級常規(guī)和安全管理)。
2、政教處沈少炯小結(jié)前階段工作。
3、王副校長講話。
班主任工作會議心得篇十三
20xx年1月3日下午，岷縣第一中學(xué)本學(xué)期第四次班主任工作會議在廣福樓二樓會議室召開，岷縣第一中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任參加了會議。會議由副校長南樹雄主持。
會上，各級部根據(jù)本學(xué)期級部工作的總目標與實際情況，對本學(xué)期級部工作進行了總結(jié)。政教處副主任劉宏剛對政教工作進行了總結(jié)，指出了成績和不足；政教處主任賀功斌就學(xué)期末班級考核評價、安全工作、期末考試復(fù)習(xí)備考動員與誠信應(yīng)考教育、學(xué)生個性化寒假作業(yè)設(shè)計等具體工作進行了詳細安排部署。
校長張新強在會上作了重要講話，對本學(xué)期全體班主任的工作進行了肯定，要求大家根據(jù)班級實際進行詳盡的學(xué)期工作總結(jié)與反思。對全體班主任及學(xué)校教育管理者提出了四點希望與要求:。
二要"愛"字當先，一如既往地把關(guān)愛學(xué)生作為工作的出發(fā)點；
四是以走進學(xué)生心靈為基本的工作方式，耐心細致、潤物無聲的教育引導(dǎo)每一位學(xué)生。
班主任工作會議心得篇十四
1.通報軍訓(xùn)情況，四連女生連表現(xiàn)優(yōu)秀，三連、四連出勤情況好，二連表現(xiàn)不錯參加會操并在歌詠比賽中獲得全院第二名的好成績;輔導(dǎo)員李文娣老師盡心盡責(zé)，每天都在軍訓(xùn)場地管理學(xué)生，學(xué)生不到立即與學(xué)生取得聯(lián)系，每天都深入宿舍，已經(jīng)與學(xué)生建立深厚的感情;輔導(dǎo)員王來營老師負責(zé)每天早上的出勤。建工16的班主任張福珍老師經(jīng)常到操場參與學(xué)生軍訓(xùn)，歌詠比賽親臨現(xiàn)場，造價班主任鄭恒金老師和裝工16-2班主任崔丙剛老師也到軍訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生。
2.要求今天晚上必須要開班會，主要有以下幾個方面：中秋國慶放假一定要主要人身安全和財產(chǎn)安全;放假不回家的學(xué)生的去向;選班干部;學(xué)生18號晚上必須返校，19號正式上課;通知學(xué)生上課的時間地點;領(lǐng)取19號上課的教材;講清楚貧困生的認定和生源地貸款。
3.14號軍訓(xùn)結(jié)束，日常管理工作轉(zhuǎn)移到班主任身上。18號晚上8點前將學(xué)生到校情況報給王明香老師;19號上課時要到場檢查學(xué)生到課情況;19號學(xué)院開始檢查早操和夜不歸宿情況。
4.貧困生的認定工作步驟：第一步，學(xué)生到當?shù)厣鐓^(qū)或村委會寫貧困證明并蓋章，然后拿著證明和學(xué)校發(fā)的紅色的“九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表”到當?shù)孛裾块T蓋民政的公章。第二步，學(xué)生將兩個證明材料交給班主任老師，班主任老師認定該生是特一二三等，建立貧困生檔案(有專門的表格，該表等待學(xué)院下發(fā))，自己留好檔案，交給李文娣老師。第三步，李文娣老師上網(wǎng)登錄學(xué)生信息。
本工作注意事項：建議不要給學(xué)生過多的建立檔案，因為助學(xué)金的金額很少。在建檔的過程中要找學(xué)生談話，同時要找該生同宿舍的同學(xué)談話，看看學(xué)生的穿戴。避免引起其他學(xué)生的不滿。
5.助學(xué)金的發(fā)放工作步驟：第一步，學(xué)院下發(fā)給各系一定的金額。第二步，系里根據(jù)各班人數(shù)下發(fā)金額，傾向于大一，注意到大二。第三步，班主任根據(jù)貧困生認定的情況，分配助學(xué)金，簽字后交給李文娣老師。
本項工作的注意事項：建議學(xué)生拿到助學(xué)金后沖抵下學(xué)年的學(xué)費，助學(xué)金分2次發(fā)放，學(xué)生如有違紀現(xiàn)象，第二次發(fā)放的時候，助學(xué)金就扣除了，沖抵學(xué)費就不能再扣了。
6.貸款的事項：貸款分為生源地貸款和國家貸款。其中國家貸款比較難，手續(xù)繁雜，款項發(fā)的比較晚，并需要班主任做擔保，學(xué)院一般不再給，國家貸款。建議生源地貸款，第一步是拿著錄取通知書到高中申請，然后到當?shù)氐慕逃洲k理就可以了。但是生源地貸款只能是正式錄取的學(xué)生，校本生不能辦理。
本工作注意事項：生源地貸款最多8000，學(xué)費和住宿費、代辦費的其他費用必須交齊。如：甘肅7800+1000+1000=9800，生源地貸款8000，剩余1800必須要交齊。
班主任工作會議心得篇十五
20xx年7月6日下午第三節(jié)課，xx學(xué)校在五樓多媒體教室召開學(xué)校期末教育教學(xué)工作會議，全體教師到會。
會議由教務(wù)主任夏洪家主持，夏主任就近期教育教學(xué)工作做了簡要的總結(jié)，肯定教師們的努力工作，指出期末教育教學(xué)應(yīng)該注意的`相關(guān)事項，接著對期末測試工作做了有序安排。接下來，xxx記針對教師思想政治工作做了重要講話，帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了教育局下發(fā)的期末學(xué)校工作文件。然后，校長郭秀英也做了重要講話，要求各部門通力合作，全體教師齊心協(xié)力把學(xué)校期末教育教學(xué)工作做扎實，做到位，針對教師思想行為方面郭校長做出嚴格要求，要求全體教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德》之規(guī)定，做一名真正稱職的教師，郭校長又一次強調(diào)數(shù)字化校園建設(shè)工作，要求每位教師要高度重視，完成各自任務(wù)。最后，德育主任許曉飛主持召開班主任工作會議，部署期末德育教育工作。
班主任工作會議心得篇十六
為進一步加強學(xué)生常規(guī)管理，切實做好期末階段的各項工作，20xx年1月11日上午8點，西安市第四十六中學(xué)在二樓會議室召開全體班主任會議，重點部署期末階段班級管理各項工作，校長左自文主持會議。
左校長對班主任這一學(xué)期以來取得的成績給予了充分肯定，并向全體班主任的辛勤付出表示感謝，同時也要求班主任在期末緊張繁忙階段更不能放松學(xué)生各方面的管理工作，并強調(diào)以下幾點：
第一，加強學(xué)生安全教育，特別是上下樓梯嚴禁追逐打鬧、防止打架斗毆；
第三，注意培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；
第四，最近霧霾天氣嚴重，要教育學(xué)生減少戶外活動，注意個人身體健康。
最后，左校長表示，衷心希望全體班主任認真扎實地開展工作，爭取為本學(xué)期班級管理工作劃上圓滿的'句號。
本次會議是對期末階段班主任工作的一次全面部署，對班主任各項工作的開展有積極指導(dǎo)意義，促進了學(xué)校期末各項工作的順利開展。
班主任工作會議心得篇十七
班級管理工作是學(xué)校管理的基本單元，是學(xué)校管理的重要組成部分。為回顧總結(jié)一學(xué)期來班主任工作的得失，進一步提高班主任工作水平，廊田鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年1月13日下午第三節(jié)課召開了20xx學(xué)年第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)會議。
會議由德育處主任湯紅祥主持。首先他簡要回顧了本學(xué)期各位班主任工作的總體情況，對班主任一學(xué)期的工作給予了充分的肯定，并對期末班主任工作進行了布置。接著由副校長徐兆權(quán)就《如何做好班主任工作》《怎樣做一個新型的班主任》，分享了他的經(jīng)驗與見解，并提出了下學(xué)期班主任工作的要求、思路和打算。最后校長沈孝榮對班主任的常規(guī)工作給予了高度的'評價與充分的肯定，同時對班主任提出了幾點建議：
一是不斷提高自身的工作能力與修養(yǎng)。
二是切實增強班主任工作的責(zé)任感和使命感。
三是潛心研究，改進方法，多與學(xué)生溝通，常與家長聯(lián)系，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，不斷提高班級管理水平。
班主任工作會議心得篇十八
同志們：
班主任工作是件十分有意義且十分辛苦的事，只有掌握其工作規(guī)律后，才能做得更加科學(xué)一點、從容一點，我這里提出十要十忌，供大家工作中參考。
一、班主任要靜下心來教書——要熱心。
一個班主任，能不能深受學(xué)生愛戴，這是做好班級工作的前提。而要受到學(xué)生的愛戴，關(guān)鍵在于你的學(xué)識，學(xué)識淵博，學(xué)生會打心里敬重你、欽佩你，你說話才能有威信，學(xué)生才能跟著你走，從而形成良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)形成后，才能產(chǎn)生一種磨不推自轉(zhuǎn)的內(nèi)驅(qū)力、原動力，這個班你就好代啦。
二、班主任要潛下心來育人，有愛心。
如今的學(xué)生接受的是多媒體的教育，社會干擾因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空談，并不身體力行，你在學(xué)生中就沒有感召力，即說話沒人聽。
班主任只有潛下心來，和學(xué)生以心換心，真正做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，并以自己的高尚品格輝映每一位學(xué)生的心靈，使學(xué)生真正感到班主任的無私與大愛，學(xué)生才能下決心跟定你，你才能一呼百應(yīng)，把班級的工作做好，所以，班主任一定要說實話、辦實事，切忌空談。高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人才能教育好孩子。
三、班主任要學(xué)會潤物無聲，有耐心。
班級工作要細水長流、潤物無聲。一次班會一個主題，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使學(xué)生從勇到智，從智到仁，格物致知，造化品行。
四、班主任要學(xué)會對癥下藥，做細心。
一人一性，百人百性，每個學(xué)生都有自己的個性特征。要想促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，必須學(xué)會對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。把話說到學(xué)生的心坎上，把問題解決到關(guān)節(jié)點，學(xué)生才能心悅誠服，才能收到好的效果。因此，每位班主任要深刻了解學(xué)生的家庭情況、社會關(guān)系、交往人員、成長歷程，學(xué)科短板和長項、個人愛好和追求，然后根據(jù)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃芙o學(xué)生指明發(fā)展的方向和目標，讓學(xué)生主動地自覺地為自己的前途和發(fā)展學(xué)習(xí)。
在工作中，切忌一個模子培養(yǎng)人，不能一刀切，更不能一副藥亂醫(yī)人，這樣做工作起不到應(yīng)有的效果，甚至適得其反。
在工作中要學(xué)會抓主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾才能迎刃而解。召開班會、布置工作切忌面面俱到，面面俱到面面都不到，面上的工作先做好三分之一，一次班會只解決一個主要問題，扎扎實實、循序漸進，才能收到好的效果。如果什么都想抓，結(jié)果什么都抓不住，所以，我們在工作中要學(xué)會找到抓手，解決核心問題和關(guān)鍵問題，有所失才能有所得，要懂得舍與取。凡事要審時度勢，利大弊小，趨利避弊而干之，利小弊大而棄之。
六、班主任要學(xué)會與家長溝通，動真心。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，教育好學(xué)生必須和家長形成合力，贏得家長的支持和配合，班主任要學(xué)會和家長溝通，虛心傾聽家長的意見，即使家長態(tài)度不好，也不要形成對立，要有足夠的耐心，滴水穿石，貴在堅持。
七、班主任要學(xué)會調(diào)動任課教師，重齊心。
班主任要積極、主動地聯(lián)系課任教師，及時溝通和征求意見，一起分析教情、學(xué)情，支持課任教師工作，形成合力，共同促進學(xué)生發(fā)展，單干和蠻干會導(dǎo)致離心力，傷害課任教師的積極性。所以要求班主任要學(xué)會關(guān)心人、幫助人、支持人，每個課任教師干好了，班里的成績肯定上去了，你班主任也就滿意了。
八、班主任要一視同仁，不偏心。
一娘生九子，九子九樣形，何況一個班的學(xué)生呢?班主任只有做到一視同仁，學(xué)會尊重生命，學(xué)會關(guān)注人生，學(xué)會尊重每一個學(xué)生的人格。給學(xué)生改正缺點留有足夠的余地，不諷刺挖苦學(xué)生，不給學(xué)生下死定義，學(xué)生才覺得你可親可敬。班主任工作的最高境界是，每個學(xué)生都不愿犯錯誤，犯錯誤就覺得對不住班主任，積極主動學(xué)習(xí)，維護班集體榮譽，自覺遵守班級紀律成為學(xué)生生命的自覺，如果能達到這一境界，你工作起來就容易的多了。
九、班主任要學(xué)會讓學(xué)生學(xué)會自我管理，不疑心。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體，只有把學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性調(diào)動起來，班級工作才能生動活潑、虎虎生威，才能創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。
班主任不可能一天24小時跟著學(xué)生，要學(xué)會讓學(xué)生自主管理、自我管理，因此培養(yǎng)班干部的責(zé)任意識、組織能力、社交能力、合作能力和處事能力，就成為班主任工作的要緊事情。
在工作中，給學(xué)生以足夠的信任，允許有一兩回沒把事情做好，聰明的班主任讓學(xué)生輪著當干部，當然不是每個人。通過學(xué)生自我管理，使其體驗主人翁意識、主體地位，自覺地形成合作共贏的向心力、凝聚力。
十、班主任要學(xué)會形成良好的團隊精神，不隨心。
一個班作風(fēng)懶散是一種腐蝕劑，好學(xué)生也會變成差學(xué)生，這十分可怕。解決這一問題的根本辦法就是班主任要動腦筋、出點子，積極配合學(xué)校、年級開展好各項活動，在班內(nèi)組織有效的、促進學(xué)生成長的各項活動，在活動中培養(yǎng)集體主義，培養(yǎng)團隊精神，形成積極向上的合力，使歪風(fēng)邪氣沒有生存的空間，這個班才能充滿生機和活力。
班主任工作會議心得篇十九
為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、維護校園和諧穩(wěn)定，確保開學(xué)初各項學(xué)生工作順利開展，金衛(wèi)中學(xué)德育處于8月26日下午召開了年級組長和全體班主任工作會議。
會上，首先由沈飛明主任帶領(lǐng)全體班主任明確了本學(xué)期工作的計劃和各項要求。接著，工會主席高老師對本學(xué)期的各項收費要求作了詳細的.解讀；隨后，總務(wù)處丁志林老師強調(diào)了學(xué)生安全、多媒體管理以及本學(xué)期的各項安全教育工作。其次，大隊部俞雪斌老師布置了開學(xué)初的各項常規(guī)工作；最后，沈秀明副校長作了重要講話，希望各班主任在今后的工作中要明確目標，注重言行，特別補充強調(diào)了班主任要認真、規(guī)范地做好常規(guī)工作，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
良好的開端是成功的一半，相信在新的工作思路的指導(dǎo)下，憑著全體班主任的創(chuàng)新精神、耐心與愛心，金衛(wèi)中學(xué)的班主任之路一定會走得更加踏實與精彩。
班主任工作會議心得篇二十
為了總結(jié)前階段，做好本學(xué)期后階段的班級工作，政教處決定召開班主任工作例會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
414中午(午自修)。
二、會議地點：
新綜合樓二樓小會議室。
三、與會人員：
全體班主任和政教處人員。
四、會議內(nèi)容：
1、各年段班主任代表發(fā)言(班級常規(guī)和安全管理)。
2、政教處沈少炯小結(jié)前階段工作。
3、王副校長講話。
班主任工作會議心得篇二十一
6月23日下午，xx小學(xué)召開期末班主任工作經(jīng)驗交流會，全體班主任和部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次會議。
會上各位班主任輪流發(fā)言，分別講述管理班級的切身體會，向與會者介紹他們的寶貴經(jīng)驗，他們的發(fā)言引起了在座班主任的共鳴，使與會者深受啟發(fā)和鼓舞。其中，王忠秀老師將自己如何在班級營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以及解決班級實際問題，并收到良好教育效果的典型案例與大家進行了分析交流，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師的'一致好評。隨后各位班主任把自己的心得體會、工作經(jīng)驗在會議上做了廣泛深入的交流。
這次交流，使班主任們開拓了班級管理的視野，尤其是年輕班主任們得到一次很好的學(xué)習(xí)機會，也為全體班主任搭建了一個很好的交流展示平臺。
班主任工作會議心得篇二十二
為落實新學(xué)期各項工作安排，確保開學(xué)工作有條不紊的進行，9月1日下午，信息工程學(xué)院在逸夫樓205召開20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會議。院黨委書記xx，學(xué)生辦公辦室輔導(dǎo)員及全體班主任參加了此次會議。
會議伊始，xx明確強調(diào)：安全問題是重中之重，要求班主任做好安全教育工作，引起學(xué)生思想上的重視、行為上的規(guī)范，同時要構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在校安全切實得到保障。古翠英強調(diào)：本學(xué)期貧困生建檔與學(xué)生專業(yè)獎學(xué)金工作，我院結(jié)合實際，制定了評審細則，細化了評審要求，要求各班主任在工作中要堅持"公平、公正、公開、擇優(yōu)"的原則，認真審核、嚴格把關(guān)、穩(wěn)步推進，順利完成評選工作。時學(xué)梅強調(diào)：新學(xué)期面對新挑戰(zhàn)，面對管理難度的增大，我院將一如既往地做好黨建帶團建工作，以主題教育活動為抓手，充分發(fā)揮黨團組織和學(xué)生干部的作用，跟隨時代變化，將新媒體應(yīng)用于日常工作中。隨后，杜京京傳達了學(xué)校20xx年迎新工作通知要求，細致安排了我院迎新期間的場地布置、手續(xù)辦理等各項具體事宜，以保證迎新工作扎實開展，使新生感受到學(xué)院的熱情與溫暖。
最后，xx對此次會議做了總結(jié)講話。首先，他充分肯定了我院全體班主任在工作中所取得的成績，勉勵全體班主任繼續(xù)努力。他強調(diào)：在班級管理方面要以人為本，班主任對學(xué)生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關(guān)愛，在生活上關(guān)懷體貼，以情感人，在言行上遷移默化，以德化人。號召全體班主任充分發(fā)揮聰明才智，扎扎實實做好新學(xué)期開局工作。
本次會議，全面部署了新學(xué)期事宜，強化了我院班主任的.管理意識，明確了自身的職責(zé)及努力方向，有效地促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為新學(xué)期班主任工作打下了堅實基礎(chǔ)。