作為一種語(yǔ)言表達(dá)形式，演講稿需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。做好演講稿的準(zhǔn)備工作非常重要，首先要明確演講的目的和受眾，其次要在演講稿中突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，還要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，同時(shí)合理運(yùn)用修辭手法，以增加說(shuō)服力和吸引力。這是一些優(yōu)秀演講稿的摘錄，你可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的演講技巧。
西遷精神演講稿篇一
4月9日下午，我市“西遷精神”宣講團(tuán)走進(jìn)碑林區(qū)，為全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和駐地單位干部等150余人作了一次精彩的“西遷精神”宣講報(bào)告。
宣講報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)，西安交大西遷老教授潘季老師、西遷子女金沙曼女士、青年教師王金華教授結(jié)合各自經(jīng)歷，從親歷者、見(jiàn)證者、傳承者三個(gè)不同角度，講述了交大西遷歷史，闡釋了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的“西遷精神”。
“‘西遷精神’作為我們黨的精神譜系中重要的一部分。它所承載的家國(guó)情懷和奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)業(yè)精神，是我們頑強(qiáng)奮斗、不斷發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是大西安轉(zhuǎn)型發(fā)展、加速奔跑的寶貴精神財(cái)富，更是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)精神支撐。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，碑林區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)柳春林表示，碑林區(qū)作為西安交大的駐地區(qū)，在傳承‘西遷精神’這一方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。將充分學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于‘西遷精神’的重要指示精神，專門(mén)成立如何在基層弘揚(yáng)好‘西遷精神’課題組，結(jié)合我市正在開(kāi)展的大調(diào)研工作，為推進(jìn)碑林區(qū)建設(shè)更富活力、更具特色、更受世人青睞和關(guān)注的現(xiàn)代化美麗城區(qū)提供的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?BR> 認(rèn)真聆聽(tīng)完整場(chǎng)報(bào)告，碑林區(qū)長(zhǎng)樂(lè)坊街道黨工委書(shū)記趙永強(qiáng)表示，西遷故事雖然離我們現(xiàn)在的工作生活已經(jīng)比較遙遠(yuǎn)，但“西遷精神”作為老一輩共產(chǎn)黨員留給這個(gè)時(shí)代的精神財(cái)富絕不能丟。我們要把從“西遷精神”中汲取的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為追趕超越的強(qiáng)大動(dòng)力，擼起袖子加油干，甩開(kāi)膀子加快干，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取市民群眾的幸福滿意。
國(guó)家林業(yè)局西北林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院王玉說(shuō)，交大西遷師生們把個(gè)人得失放在國(guó)家利益后面，把個(gè)人選擇融于國(guó)家需要之中的感人故事讓人很受感動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該做好本職工作，不忘家國(guó)情懷，為大西安追趕超越貢獻(xiàn)更多力量。
西遷精神演講稿篇二
“西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過(guò)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。62年前，數(shù)千名師生員工響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，義無(wú)反顧奔赴大西北，把最燦爛的年華和不懈的奮斗都留在了這塊土地上。他們的偉大壯舉演繹了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)傳揚(yáng)西遷精神的重要指示，既是對(duì)西安交通大學(xué)西遷人的敬重，又是對(duì)“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”西遷精神的充分肯定，更是對(duì)西安交通大學(xué)在西部開(kāi)發(fā)、國(guó)家建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面提出的殷切希望和要求。
西遷精神是在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的知識(shí)分子不忘初心的生動(dòng)體現(xiàn)，西遷精神是交大人文化自信的基礎(chǔ)，西遷精神讓我們有“扎根西部，服務(wù)國(guó)家，世界一流”豪邁氣概，我們必須將總書(shū)記對(duì)西遷精神的指示學(xué)深悟透，內(nèi)化于心，外化于行，弘揚(yáng)西遷精神，作為基礎(chǔ)教育工作者就是要承擔(dān)起基礎(chǔ)教育事業(yè)重任，做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、心系交大教職員工、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富實(shí)踐，勇挑重?fù)?dān)，真正解決好交大教職工子女教育問(wèn)題，解除教職工后顧之憂，用自己的最大力量為基礎(chǔ)教育做出新的貢獻(xiàn)!做新時(shí)代西遷精神的新傳人。
要弘揚(yáng)交大西遷精神，做西遷精神傳人，首先要把西遷精神宣傳活動(dòng)系統(tǒng)性地融入到二附中各項(xiàng)活動(dòng)和工作中，通過(guò)舉辦班主任工作研討，學(xué)生主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、利用宣傳展板、校園廣播、二附中校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等在二附中師生中宣傳西遷精神，做好學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋。其次是開(kāi)展系列活動(dòng)將“西遷精神”持續(xù)性地注入二附中教育教學(xué)活動(dòng)中。通過(guò)主題演講、課堂滲透、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)西遷精神，把西遷精神踐行于我們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中。要用實(shí)際行動(dòng)唱響“思想交大”，要繼續(xù)踐行愛(ài)國(guó)、奮斗，高舉愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義“四面旗幟”，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)的使命文化、嚴(yán)謹(jǐn)精致的卓越文化、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新文化、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)文化，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中弘揚(yáng)，堅(jiān)定文化自信，牢牢守住西遷精神的魂。繼承和弘揚(yáng)“西遷精神”的關(guān)鍵不是空談，而是落實(shí)，落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上。空談?wù)`國(guó)，空談也會(huì)耽誤二附中發(fā)展的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，作為基礎(chǔ)教育工作者要甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以我們自己的實(shí)際行動(dòng)投身到基礎(chǔ)教育這個(gè)大熔爐中去，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展和二附中的進(jìn)一步發(fā)展盡一份心，出一份力。交大的發(fā)展和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，二附中要在大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)教育黨委的指導(dǎo)下，在孫鵬偉校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，做新時(shí)代西遷傳人，擼起袖子加油干，再創(chuàng)二附中新輝煌。
不忘初心、牢記使命，用西遷精神激發(fā)學(xué)生家國(guó)情懷。在今后的德育工作中不但要繼續(xù)搞好德育系列常規(guī)教育活動(dòng)，更要不斷創(chuàng)新方法，要有新思路、新方案、新舉措，一定要把交大西遷精神引入到二附中德育工作中去，以西遷精神激勵(lì)、鞭策全體師生，扎實(shí)做好立德樹(shù)人工作，讓西遷精神在二附中落地生根，目前大學(xué)正在處于創(chuàng)一流大學(xué)的攻堅(jiān)階段，每名交大人責(zé)無(wú)旁貸，二附中正處爬坡時(shí)期，每名二附中人不能泄氣，從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)是所有交大人大步前進(jìn)的起點(diǎn)，勇往直前，做西遷精神新的傳人。
西遷精神演講稿篇三
西安交大工會(huì)在星空?qǐng)?bào)告廳舉辦了以“奮進(jìn)新時(shí)代，助力中國(guó)夢(mèng)——弘揚(yáng)西遷精神，創(chuàng)造歷史印記”為主題的演講比賽。校工會(huì)副主席張慶生、弋景峰參加此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由校工會(huì)和黨委宣傳部主辦、教職工朗誦演講協(xié)會(huì)承辦，經(jīng)過(guò)各基層分會(huì)選拔，共推選出20位優(yōu)秀選手參賽。比賽中，選手們緊扣主題，或分享自己的工作感悟，或講述身邊的感人故事，無(wú)不以飽滿的精神狀態(tài)、質(zhì)樸的語(yǔ)言和真實(shí)的情感詮釋對(duì)弘揚(yáng)西遷精神和助力中國(guó)夢(mèng)的奮斗感悟。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院孫小丹老師在其演講“傳承與永恒”中總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院幾代教職工傳承西遷精神、培育優(yōu)秀人才的不懈努力與孜孜追求。口腔醫(yī)院代泉醫(yī)生以“在世界屋脊追逐夢(mèng)想”為題，講述了自己阿里援藏的動(dòng)人經(jīng)歷，真切地領(lǐng)悟到“幸福都是奮斗出來(lái)的”。書(shū)院任欣老師以自己學(xué)生的動(dòng)人事例，講述了西遷精神已滲入每一個(gè)學(xué)子的骨血，成為師生間、同學(xué)間、校友間的精神紐帶與所有交大人的初心。人文學(xué)院申楠老師追溯自己作為“交二代”，考上交大、扎根交大的經(jīng)歷，令人感動(dòng)。資產(chǎn)公司梁爽從老一輩西遷幼兒教師身上深受鼓舞、傳承學(xué)習(xí)，用愛(ài)育兒、用愛(ài)傳承西遷精神……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，一處處生動(dòng)細(xì)節(jié)，一句句堅(jiān)定誓言，感染著在場(chǎng)的觀眾。
評(píng)委代表馬克思主義學(xué)院李永勝教授對(duì)選手的精彩表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。他表示，選手們的演講令他感慨頗深、也收獲良多，西遷精神的核心是奮斗和奉獻(xiàn)，西遷精神已經(jīng)成為社會(huì)主義優(yōu)秀文化的代表、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。從選手們真摯感人的演講中，既可以看到西遷精神對(duì)學(xué)校職工的深遠(yuǎn)影響，也可以看到傳承發(fā)揚(yáng)西遷精神的教職工必將為交大的美好未來(lái)努力創(chuàng)造留下歷史印記的新貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)精彩角逐，機(jī)關(guān)直屬單位工會(huì)楊凌、一附院工會(huì)李研獲得此次演講比賽特等獎(jiǎng);口腔醫(yī)院工會(huì)代泉、書(shū)院工會(huì)任欣、資產(chǎn)公司工會(huì)梁爽獲一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)學(xué)院工會(huì)孫小丹，能動(dòng)學(xué)院工會(huì)陳磊、魏雯雯組合，城市學(xué)院工會(huì)李燦，人文學(xué)院工會(huì)申楠，資產(chǎn)公司仉新莉獲二等獎(jiǎng);資產(chǎn)公司工會(huì)劉靜鈺、書(shū)院工會(huì)徐龍、基礎(chǔ)教育工會(huì)葉子龍、基礎(chǔ)教育工會(huì)和怡獲三等獎(jiǎng)。
西遷精神演講稿篇四
“青春禮贊70載我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列微宣講首場(chǎng)活動(dòng)，暨西安市中小學(xué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”系列活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，近日在西安市第八十五中學(xué)順利召開(kāi)。這一活動(dòng)共有300余人參加，部分弘揚(yáng)“西遷精神”的代表同時(shí)受到表彰。
大會(huì)在西安交通大學(xué)廣播臺(tái)學(xué)生詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我最親愛(ài)的祖國(guó)》中拉開(kāi)序幕。西安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，西安市教育系統(tǒng)要切實(shí)學(xué)好“西遷精神”，用好這一教材，上好思政課，當(dāng)好引路人，全面貫徹落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)。下一步，西安市教育局將繼續(xù)強(qiáng)化與西安交通大學(xué)的交流合作，推動(dòng)“西遷精神”持續(xù)進(jìn)校園，進(jìn)課堂。
西安市教育局、西安交通大學(xué)黨委宣傳部、交大西遷博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人為獲得“宣講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀宣講員”“征文比賽獲獎(jiǎng)教師”等榮譽(yù)的集體和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為交大校外輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書(shū)。
西遷精神演講稿篇五
近日，二附中黨支部組織全體教職工參觀交大西遷博物館。4月24日下午，二附中組織并舉辦“弘揚(yáng)西遷精神爭(zhēng)做西遷新傳人”主題演講比賽?；顒?dòng)由校辦主任王玉華主持。
經(jīng)各教研組推選，張春、白美霞等六位優(yōu)秀選手參賽。張春深情講述她的公公婆婆當(dāng)年從大上海西遷，扎根西安的感人故事;白美霞?xì)v數(shù)鐘兆琳、陳學(xué)俊等交大西遷老前輩的感人事跡，抒發(fā)對(duì)西遷前輩的敬仰;劉澤平以“芳年華月向西而歌”為題，深刻解讀西遷精神的內(nèi)涵;傅紳飽滿深情，表達(dá)堅(jiān)守西遷精神、爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人的堅(jiān)定決心;張璽以“以夢(mèng)為馬馳騁芳華”為題，講述交大西遷后的輝煌成就，表達(dá)不忘初心、奮勇前行的教育理想。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，感染著在場(chǎng)的觀眾，一句句鏗鏘誓言，鼓舞著每位教職工。
二附中校長(zhǎng)孫鵬偉做點(diǎn)評(píng)講話，他表示，選手們的演講令他感動(dòng)，感慨頗深，從選手們真摯感人的演講中，看到了西遷精神對(duì)學(xué)校教職工的深遠(yuǎn)影響。西遷精神的核心是愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)和奮斗，教師要有職業(yè)的幸福感，更要有教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)做四有教師，無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)二附中再上新臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)精彩角逐，白美霞獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)，張春、傅紳獲二等獎(jiǎng)，劉澤平、張璽、黨百超獲三等獎(jiǎng)。
西遷精神演講稿篇六
在交大求學(xué)的幾年里，我被西遷前輩們那種胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷深深感動(dòng)。耳濡目染著身邊老師在教學(xué)、科研上發(fā)憤圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神，我終于找到了答案。
管理學(xué)院教授、我國(guó)管理學(xué)科的奠基人、中國(guó)工程院院士汪應(yīng)洛有一句口頭禪——“我們交大人做事，就是要站在國(guó)家的角度去考慮?！?958年，汪應(yīng)洛先生響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，舉家西遷，成為西部建設(shè)的先行者。在此后的60年里，他與中國(guó)管理工程的教育和研究事業(yè)緊密相連。他主持完成了十余項(xiàng)國(guó)家重大科研課題，完善了我國(guó)管理學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)建設(shè)，推動(dòng)了新中國(guó)成立第一批管理學(xué)院，為管理學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。
今年，汪應(yīng)洛院士已88歲高齡。在我們眼中，他仿佛從來(lái)都不知疲倦，總是撲在科研和教學(xué)一線。1994年，他在北京的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)中突然發(fā)病，倒在了會(huì)場(chǎng)。，他患了結(jié)腸癌，但是疾病并沒(méi)有擊倒這位堅(jiān)強(qiáng)的老人。他每次住院，只要病情稍微好轉(zhuǎn)，就開(kāi)始在病床上工作。汪先生用一言一行教育和引導(dǎo)著年輕人，感動(dòng)著每一位學(xué)生。
學(xué)校組建科技扶貧博士團(tuán)前往貧困山區(qū)。看到報(bào)名通知的那一刻我就下定決心要像前輩們一樣到祖國(guó)需要的地方去用所學(xué)知識(shí)為那里的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)事。
帶著學(xué)校的期望與導(dǎo)師的囑托，我來(lái)到位于陜南的平利縣，在離縣城最遠(yuǎn)的正陽(yáng)鎮(zhèn)掛職鎮(zhèn)黨委副書(shū)記。正陽(yáng)鎮(zhèn)地處秦巴山深處，閉塞落后，但是看到鄉(xiāng)親們熱情和期盼的眼神時(shí)，我暗下決心，一定要在這里干出點(diǎn)實(shí)事來(lái)。
為了熟悉和掌握正陽(yáng)鎮(zhèn)的基本情況，我和扶貧博士團(tuán)的成員挨家挨戶走訪貧困家庭，和鄉(xiāng)親們嘮家常。大山里交通很不方便，很多時(shí)候要走上幾個(gè)小時(shí)山路，才能到達(dá)貧困戶的家里。有時(shí)工作結(jié)束天已經(jīng)黑了，還要在山路上摸黑走上幾個(gè)小時(shí)才能回到住處。
有一次，下起了暴雨，我們要去南溪河村最遠(yuǎn)的村小組提醒村民防范地質(zhì)災(zāi)害。有人勸我說(shuō)：“雨這么大，太危險(xiǎn)了，要不咱等雨小一點(diǎn)再去。”我猶豫了一下，但一想到村民們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我咬咬牙堅(jiān)持說(shuō)：“走，現(xiàn)在就去!”那天，平日里3小時(shí)就能走到的地方，我們走了近5個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們滿身泥濘來(lái)到村民家中時(shí)，村民們十分意外，感動(dòng)地說(shuō)：“想不到現(xiàn)在的大學(xué)生這么能吃苦!”
在扶貧期間，我們還幫40余名當(dāng)?shù)貙W(xué)生獲得社會(huì)資助，使他們沒(méi)有一個(gè)人因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。當(dāng)?shù)乩习傩湛吹轿覀兊恼嫘母冻?，也更支持我們的工作了。這讓我強(qiáng)烈地意識(shí)到，在貧困山區(qū)，只要能得到鄉(xiāng)親們認(rèn)可，任何困難我都可以克服。
正當(dāng)我的第一期掛職即將結(jié)束時(shí)，鄉(xiāng)親們卻遇到了困難。因?yàn)楫?dāng)?shù)亟煌ú槐?，他們辛苦種植的黑土豆和黨參等農(nóng)產(chǎn)品找不到銷路?？吹侥ㄖ蹨I的大媽和唉聲嘆氣的大爺，我心里既著急又難過(guò)，翻來(lái)覆去地思考能為他們做點(diǎn)什么。
在我回來(lái)的前一天，鄉(xiāng)親們囑咐我：“舒進(jìn)，正陽(yáng)也是你的家，有空了?；丶铱纯??！编l(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)讓我心里感覺(jué)沉甸甸的，我決定留下來(lái)，為鄉(xiāng)親們?cè)僮鲆恍┦隆?BR> 在學(xué)校，我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。我的導(dǎo)師莊貴軍教授一直教導(dǎo)我，做研究的最終目標(biāo)是服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一次，正是我把所學(xué)專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合的寶貴機(jī)會(huì)。于是，我主動(dòng)申請(qǐng)繼續(xù)參加第二期掛職扶貧工作。這一次，我掛職平利縣電子商務(wù)發(fā)展辦公室副主任。在當(dāng)?shù)卣透刹咳罕姷闹С窒拢遗c西安交大科技扶貧博士團(tuán)的同學(xué)們一起，聯(lián)合當(dāng)?shù)厥嗉移髽I(yè)，組建了平利縣扶貧產(chǎn)品眾創(chuàng)聯(lián)盟，以鄉(xiāng)親們滯銷的農(nóng)產(chǎn)品為原材料，研發(fā)出15項(xiàng)相關(guān)的新產(chǎn)品。我們通過(guò)研發(fā)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。
回顧自己所做的一切，我深深懂得，是西遷精神讓我們傳承了在祖國(guó)最需要的地方發(fā)揮光和熱的胸襟和情懷，而我只不過(guò)是無(wú)數(shù)青年學(xué)子中的普通一員。
正是受到西遷前輩們的感召，我們年輕一代也像他們一樣，把國(guó)家裝到心里，把自己放到國(guó)家需要的地方，用奮斗一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)人生。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，奮斗的青春最美麗。作為新時(shí)代的青年，我們要用奮斗精神，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，讓愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義旗幟在心中高高飄揚(yáng)。祖國(guó)的召喚和需要，永遠(yuǎn)是我們青年學(xué)子前進(jìn)的方向和追逐的夢(mèng)想!
西遷精神演講稿篇七
萬(wàn)鋼在致辭中指出，70年來(lái)，中國(guó)科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實(shí)力從最開(kāi)始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越，取得了歷史性的成就，既得益于黨和國(guó)家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國(guó)理想的科學(xué)家們，他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國(guó)家前途、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)為共和國(guó)托起了無(wú)數(shù)星辰，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊(cè)，光耀千秋。
萬(wàn)鋼強(qiáng)調(diào)，要矢志愛(ài)國(guó)奮斗，以愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，融入祖國(guó)改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中。要弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)誠(chéng)信的科研品行，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，切不可投機(jī)取巧，虛夸浮躁，絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅(jiān)持傳承育人，在知識(shí)理論傳授和創(chuàng)新，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí)，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
王澤山院士的報(bào)告題目是《牢記使命，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的使命的感人事跡。
王澤山勉勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式，多問(wèn)為什么、追問(wèn)怎么做，追求問(wèn)題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家，在做科研過(guò)程中，要有責(zé)任感，學(xué)會(huì)包容和誠(chéng)信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為，要發(fā)揮群體作用，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅(jiān)定理想信念，心懷大愛(ài)，忠于黨、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
錢七虎院士報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國(guó)中閃光》。他通過(guò)四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛(ài)黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅(jiān)定的選擇。”第二句“只有把個(gè)人的理想與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價(jià)值!”第三句“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁?！钡谒木洹爸挥袛[正個(gè)人和組織的關(guān)系，擺正個(gè)人和集體的關(guān)系，擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系，才能順利前進(jìn)。”
雖然已經(jīng)82歲高齡，錢七虎院士仍心系國(guó)防建設(shè)與人才培養(yǎng)，表示要在有生之年，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界，把自身事業(yè)同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合，以報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)為最高追求，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
曹雪濤院士報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代中國(guó)學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊?guó)科學(xué)家的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒，勉勵(lì)青年學(xué)者們，要做愛(ài)國(guó)奮斗、誠(chéng)實(shí)守正的科研人。
曹雪濤院士還從科學(xué)學(xué)派對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)說(shuō)起，呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代的中國(guó)學(xué)派，通過(guò)鼓勵(lì)批判、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學(xué)研究的失敗，鼓勵(lì)科技工作者立異鼎新，建立新學(xué)說(shuō)、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界，推動(dòng)文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國(guó)聲音，走出中國(guó)道路，作出中國(guó)貢獻(xiàn)。
西遷精神演講稿篇八
“交大遷到哪里，我就考到哪里!”62年前，他高中畢業(yè)，堅(jiān)定地報(bào)考了交通大學(xué)動(dòng)力工程系鍋爐專業(yè)，成為交大西遷后首批奔赴祖國(guó)西部報(bào)到的本科生。
62年后，8月10日，全國(guó)“最美科技工作者”發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)，已步入耄耋之年的陶文銓站在了舞臺(tái)中央。雖已滿頭銀絲，但他依然意氣風(fēng)發(fā)，在科研、教學(xué)崗位創(chuàng)新不竭，“要爭(zhēng)取再為國(guó)家健康工作!”
作為國(guó)際數(shù)值傳熱學(xué)著名科學(xué)家、我國(guó)計(jì)算傳熱學(xué)學(xué)科分支的奠基人之一，這位中國(guó)科學(xué)院院士、西安交通大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授依然堅(jiān)守在他所熱愛(ài)的一方講臺(tái)，以自己的人生歷程詮釋著“愛(ài)國(guó)、奮斗”的深刻內(nèi)涵。
潛心鉆研，開(kāi)創(chuàng)多個(gè)學(xué)科第一。
1957年，出生于江南水鄉(xiāng)的陶文銓被交通大學(xué)畢業(yè)生錢學(xué)森的報(bào)國(guó)故事深深打動(dòng)，即使知道交大要西遷，他依然毫不猶豫地報(bào)考了交大。從那時(shí)起，“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”在他身上刻下了深深烙印。
1979年8月的一個(gè)午后，陶文銓在學(xué)校圖書(shū)館翻到一本英文版《計(jì)算方法》。兩個(gè)星期的時(shí)間，他寫(xiě)下了兩本自學(xué)筆記。正是這本書(shū)，開(kāi)啟了陶文銓研究數(shù)值計(jì)算的大門(mén)。改革開(kāi)放初期，陶文銓積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，于1980年到美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)進(jìn)修。他分外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“就像一塊干海綿被放進(jìn)了海洋里，拼命汲取知識(shí)的養(yǎng)分”。
陶文銓的研究成果，廣泛應(yīng)用于航天、能源和化工等領(lǐng)域。他所開(kāi)發(fā)的強(qiáng)化傳熱技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)實(shí)際，對(duì)我國(guó)氣體換熱器產(chǎn)品趕超世界先進(jìn)水平起到重要作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型換熱器，為企業(yè)新增產(chǎn)值20多億元。
近30項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)及國(guó)家級(jí)榮譽(yù);34項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利;300余篇第一作者或通訊作者sci期刊論文……一組組數(shù)字、一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，是陶文銓一輩子奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)的最有力見(jiàn)證。
“我們只想通過(guò)自己所從事的專業(yè)，使得我們國(guó)家在這方面能在世界上占一席之地，而且有話語(yǔ)權(quán)，甚至處于領(lǐng)先地位?！碧瘴你尩脑捳Z(yǔ)樸實(shí)，卻擲地有聲。
“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》”
“不能耽誤學(xué)生一堂課”是陶文銓從事教學(xué)的基本準(zhǔn)則。從1966年研究生畢業(yè)留校至今，53年來(lái)，他堅(jiān)持在教學(xué)一線為學(xué)生授課。
陶文銓給研究生上課的階梯教室，是一個(gè)能容納367人的大教室，來(lái)聽(tīng)他講課的學(xué)生卻堂堂爆滿。于是，陶文銓自己買來(lái)20個(gè)小馬扎，每次上課都讓學(xué)生擺放在教室走廊。坐著小馬扎認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，成了陶文銓課堂上獨(dú)有的風(fēng)景。
“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》，演一遍有一遍的體會(huì)，講一遍有一遍的收獲?！碧瘴你屨f(shuō)，臺(tái)下有幾百雙眼睛盯著你，所以你的每一句話、每一段稿，都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
傳熱學(xué)、數(shù)值傳熱學(xué)、計(jì)算傳熱學(xué)這樣的課程，即使已講過(guò)無(wú)數(shù)遍，每次課前，陶文銓仍然會(huì)重寫(xiě)講稿或者修改ppt，納入新的體會(huì)和內(nèi)容。他還特意引入一些有分歧的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入探討與思考。為滿足留學(xué)生的修課需求，陶文銓在70多歲時(shí)，依然堅(jiān)持開(kāi)設(shè)了全英文授課的《數(shù)值傳熱學(xué)》。
從教53年，陶文銓教過(guò)的本科生有6000多名、研究生6000多名。這些學(xué)生畢業(yè)后，大部分在國(guó)內(nèi)相關(guān)高等院校與企事業(yè)單位工作，許多已成為學(xué)術(shù)帶頭人。這其中，包括1位中國(guó)科學(xué)院院士、1位國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、兩位長(zhǎng)江學(xué)者、5位國(guó)家杰青基金獲得者、4位教育部新世紀(jì)人才，陶文銓也因此獲得“黨和人民滿意的好老師”稱號(hào)。
科技工作者要自主創(chuàng)新，為我國(guó)解決“卡脖子”問(wèn)題。
一年365天，除了除夕給自己放個(gè)假，陶文銓幾乎全年無(wú)休。直到現(xiàn)在，他還常常工作到凌晨三四點(diǎn)。每天早起時(shí)，陶文銓也會(huì)深感“困難”，“特別是起床前那5分鐘，簡(jiǎn)直不想動(dòng)?？墒且贿M(jìn)辦公室，馬上就忘掉了”。
交大西遷，扎根黃土仍然枝繁葉茂。在陶文銓看來(lái)，自己正是從交大的“西遷精神”中汲取了能量?！霸谖覀冞@代人身上，‘西遷精神’是潛移默化的——那時(shí)候，看到很多老先生這么做，我們也就這樣做?！?BR> 上世紀(jì)90年代，大部分西遷教授先后退休，陶文銓所在的學(xué)科出現(xiàn)了嚴(yán)重的“青黃不接”——最嚴(yán)重時(shí)，傳熱學(xué)方向的教師從原來(lái)的10人，銳減到只有3人。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，陶文銓帶領(lǐng)同仁，一面努力吸引年輕博士留下任教，一面開(kāi)展強(qiáng)化傳熱及計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)及其應(yīng)用的研究。20年過(guò)去，他們終于組建起一支年齡結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)與應(yīng)用研究并重、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
半個(gè)多世紀(jì)的工作經(jīng)歷，讓陶文銓感到：要做好專業(yè)工作，最重要的是要熱愛(ài)所從事的專業(yè)，熱愛(ài)所教授的課程，熱愛(ài)自己的學(xué)生。在他看來(lái)，做基礎(chǔ)研究必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累，希望年輕人能夠坐得住“冷板凳”。
“得知被評(píng)為‘最美科技工作者’，我總感覺(jué)誠(chéng)惶誠(chéng)恐?！碧瘴你屨f(shuō)，“國(guó)家發(fā)展對(duì)科技工作者提出新要求，特別是需要自主創(chuàng)新，去解決我國(guó)科技發(fā)展中一些‘卡脖子’問(wèn)題?！?BR> 已是80歲高齡的陶文銓笑著告訴記者：“我的心態(tài)堪比18歲，要在發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)高質(zhì)量人才方面，爭(zhēng)取再為國(guó)家健康工作20年?！?BR> 西遷精神演講稿篇九
西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)了一封信講述他們上世紀(jì)50年代響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)大西北的號(hào)召?gòu)狞S浦江畔來(lái)到渭水之濱扎根黃土地開(kāi)啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。
收到信后，總書(shū)記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！痹谛履曩R詞中，總書(shū)記還特意提起收到西安交大西遷老教授來(lái)信的事。
今天，習(xí)近平總書(shū)記又專程到西安交大考察調(diào)研，蘊(yùn)藏著讓西遷精神在新時(shí)代煥發(fā)新光芒的深意。
西遷精神指的是什么呢?
交通大學(xué)始稱南洋公學(xué)，18由盛宣懷等創(chuàng)辦于上海，為近代中國(guó)高等教育之發(fā)軔。19定名交通大學(xué)。
1955年，黨中央、國(guó)務(wù)院從國(guó)家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。
當(dāng)時(shí)的西安，發(fā)展水平與上海差距較大。學(xué)校建在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無(wú)大樹(shù)遮陽(yáng)，冬無(wú)暖氣御寒。
面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，交大人沒(méi)有退縮。他們披荊斬棘，向科學(xué)進(jìn)軍。
至1956年9月，包括815名教職工、3900余名學(xué)生在內(nèi)的6000多名交大人匯聚西安，開(kāi)啟一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。
在“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神指引下，交大人始終秉承愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的高尚情懷，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。
“為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國(guó)家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。總書(shū)記來(lái)到西安交大，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛(ài)國(guó)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書(shū)寫(xiě)新的青春華章。
西遷精神演講稿篇十
西遷在歷史上曾經(jīng)是一個(gè)群體，包含許多高校及科研院所，扎根西部，默默奉獻(xiàn)，為服從國(guó)民經(jīng)濟(jì)的布局、服務(wù)西部地區(qū)建設(shè)而進(jìn)行的搬遷，既為國(guó)家的西部開(kāi)發(fā)保留并積累了科技創(chuàng)新的種子，也為推動(dòng)中西部發(fā)展作出了不可替代的重大貢獻(xiàn)。
在陜西科技大學(xué)的發(fā)展歷史中，共有兩次搬遷的經(jīng)歷。第一次是從北京搬遷到咸陽(yáng)，即西遷;第二次是從咸陽(yáng)到西安，此后十幾年是學(xué)校發(fā)展史上最快的時(shí)期，為了對(duì)稱，有人把這次搬遷叫作東遷。
回顧這兩次搬遷，可以說(shuō)，沒(méi)有西遷就沒(méi)有后來(lái)的東遷，皮之不存，毛將焉附?沒(méi)有第二次搬遷所帶來(lái)的快速發(fā)展，也就不會(huì)有陜西科技大學(xué)今天的輝煌成就，西遷的意義也會(huì)大打折扣。兩次搬遷的精神實(shí)質(zhì)是一致的，那就是一代代陜科大人“忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民、獻(xiàn)身黨的高等教育事業(yè)”的立德樹(shù)人初心。
因此可以說(shuō)，西遷是一種國(guó)家記憶。設(shè)立我校的西遷紀(jì)念日，包含著兩層含義：
一是紀(jì)念。服從國(guó)家安排，我校300余名教職員工毅然舉家西遷，在西部安心辦教育，為國(guó)家培養(yǎng)人才。我們的西遷前輩們當(dāng)時(shí)是有機(jī)會(huì)回北京或去其他條件相對(duì)較好的地方的，但是他們把根深深地扎在了這片熱土，把事業(yè)和命運(yùn)緊緊地與陜西科技大學(xué)聯(lián)結(jié)在一起。正是有了這批人的西遷，才有了陜西科技大學(xué)今天的發(fā)展和成就。我們?cè)O(shè)立西遷紀(jì)念日，就是為了記住昨天，珍惜今天，走向明天，就是為了向西遷前輩們表示最崇高的敬意!
二是弘揚(yáng)。發(fā)展大學(xué)文化，主要目標(biāo)是增強(qiáng)文化自信。設(shè)立西遷紀(jì)念日，有利于確立我們自己的精神標(biāo)識(shí)和文化坐標(biāo)。人生易老天難老，物質(zhì)易朽精神永存。西遷精神，是任何情況下都需要弘揚(yáng)的。上世紀(jì)70年代末、80年代初，西遷老前輩在咸陽(yáng)那么艱苦的條件下取得了榮獲2項(xiàng)全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、2項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)等突出成績(jī)，相比之下，我們今天的師生員工應(yīng)該更好地弘揚(yáng)西遷精神，補(bǔ)好精神之鈣。
西遷精神演講稿篇十一
西遷精神是指中國(guó)人民抵御抗戰(zhàn)年代的一種特殊精神狀態(tài)，當(dāng)時(shí)面臨的困境催生出了這種精神。西遷精神在歷史的長(zhǎng)河中被稱贊為一種偉大的品質(zhì)，它是我們的瑰寶。作為一位普通的大學(xué)生，我深深感受到了這種精神的力量。以下是我個(gè)人對(duì)西遷精神的理解和感悟。
首先，西遷精神給我留下了堅(jiān)韌不拔的印象。那個(gè)時(shí)期，中國(guó)遭受戰(zhàn)亂的洗禮，社會(huì)動(dòng)蕩不安。面對(duì)種種困境，人們不得不背井離鄉(xiāng)，放棄故土，只身踏上未知的旅途。他們面對(duì)艱難困苦，沒(méi)有懼怕，沒(méi)有退縮，始終保持著堅(jiān)定的信念。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受鼓舞。在學(xué)生時(shí)代，我們也會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只要有了西遷精神，就能夠堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次，西遷精神教會(huì)我如何堅(jiān)持夢(mèng)想。在西遷的歲月中，人們身處逆境，但他們并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在抗戰(zhàn)時(shí)期還是在后來(lái)的建設(shè)時(shí)期，人們都以自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。西遷精神告訴我，只要心中有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求。正如一位先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“無(wú)論心有多大，都要像做生意一樣，天天都在做?！?BR> 再次，西遷精神讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在西遷的征程中，人們都是互相扶持，相互支持的。大家攜手并進(jìn)，共同克服困難，取得了偉大的勝利。正是團(tuán)結(jié)合作的力量，使他們戰(zhàn)勝了一切困難，為后世留下了寶貴的財(cái)富。作為大學(xué)生，我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有心無(wú)旁騖地專注于自身的領(lǐng)域，與同學(xué)們緊密合作，才能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
最后，西遷精神啟示我要熱愛(ài)生活，積極向上。在西遷的歲月中，人們常常以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切困境和挫折。他們用自己的努力改變了命運(yùn)，創(chuàng)造了光明的未來(lái)。這種積極向上的精神給我留下了深刻的印象。無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困難，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，用努力去改變自己的生活，用樂(lè)觀去改變世界。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，西遷精神是一種偉大的品質(zhì)，它鼓舞著人們克服各種困難和挫折，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且能夠通過(guò)團(tuán)結(jié)合作和積極向上的精神創(chuàng)造美好的未來(lái)。作為一名大學(xué)生，我從西遷精神中汲取了許多力量，讓自己更加堅(jiān)定地走向自己的夢(mèng)想。我相信，在西遷精神的啟示下，我能夠在人生的征途中不斷前行，取得輝煌的成就。
西遷精神演講稿篇十二
作為一名交大學(xué)子，習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷和希望讓我感到無(wú)比激動(dòng)、振奮、充滿力量，對(duì)西遷前輩們的敬意油然而生，也不禁為前輩們當(dāng)年走過(guò)的道路而自豪。1956年，交大師生員工積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，克服重重困難、有條不紊從上海遷往西安，在大西北建設(shè)起一所多科性的著名大學(xué)，60多年來(lái)，西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的定位，為西部建設(shè)、國(guó)家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。
“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大用60多年的青春汗水書(shū)寫(xiě)出的一段傳奇，也是交大沐浴60多年風(fēng)雨之后凝煉出的精神核心。
風(fēng)云兩甲子，弦歌三世紀(jì)。交大人從未忘記當(dāng)年前人的西遷精神，張邁曾書(shū)記曾提出的四個(gè)主義：
高揚(yáng)樂(lè)觀主義旗幟，開(kāi)闊我們的胸懷。用樂(lè)觀來(lái)感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)銘記“西遷精神”，承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，要有愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)精神，緊跟黨和國(guó)家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚(yáng)光大，在自己的學(xué)習(xí)工作崗位做出成績(jī)，為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)光發(fā)熱。
西遷精神演講稿篇十三
1956年，西安交通大學(xué)從上海遷往西安，形成了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神?！拔鬟w精神”是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因。20__年12月，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會(huì)批準(zhǔn)，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)?！?BR> 作為西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院的一名普通醫(yī)務(wù)工作者，同時(shí)也作為一名黨員，我要嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，不怕吃苦，將“西遷精神”融入到日常工作中，從一點(diǎn)一滴做起，為全民健康努力奮斗。
恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。平凡的工作崗位需要有一顆熱心，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心做好自己的本職工作，今后工作中要解決患者的難題，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷更新，醫(yī)務(wù)工作者需要不斷學(xué)習(xí)，接受國(guó)內(nèi)外新理念、新技術(shù)、新方法，充實(shí)自己，始終保持飽滿的工作熱情，不斷鞭策自己。
善于溝通，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。有效的醫(yī)患溝通對(duì)提高治療效果、降低醫(yī)療糾紛非常重要，在以后的日常工作中，要耐心聽(tīng)取患者心聲，建立良好的溝通渠道。
勇于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任創(chuàng)新觀念。在工作中遇到困難，應(yīng)敢于正視，勇于擔(dān)當(dāng)，要不斷完善工作方法。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富，越能找到解決問(wèn)題的新方法，不斷提高自身工作水平。
在今后的工作中，我將堅(jiān)定信念、不忘初心、牢記使命，更加嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、積極努力，全心全意為病人服務(wù)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，傳遞正能量，牢記心中的責(zé)任。
西遷精神演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
今天，我演講的題目是《踐行豐南精神，爭(zhēng)做住建先鋒》。
是精神，讓我們希望不滅；是精神，讓我們愈挫愈堅(jiān)；是精神，讓我們譜寫(xiě)人生的美麗篇章；也是精神，讓無(wú)數(shù)偉人為人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)。從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”；從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“延安精神”，到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的“載人航天精神”。一個(gè)國(guó)家需要擁有偉大的民族精神，一個(gè)城市同樣需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的靈魂，是一種意志品格與文化特色的精確提煉，是一種生活信念與人生境界的高度升華，也是展示城市形象、引領(lǐng)城市發(fā)展的一面旗幟。而豐南這座充滿活力的涅槃之城，就更需要一個(gè)“豐南精神”來(lái)時(shí)刻給予我們鼓舞和帶動(dòng)?！昂竦?、博愛(ài)、開(kāi)放、創(chuàng)新”，這八個(gè)字不僅生動(dòng)形象的概括了當(dāng)前豐南的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了豐南歷史文化的精髓以及豐南人民的精神文化追求。
厚德顯現(xiàn)了豐南人民在歷史的長(zhǎng)河中凝結(jié)的可貴品質(zhì);博愛(ài)展現(xiàn)了豐南人民感恩奉獻(xiàn)，仁愛(ài)寬容的胸襟;開(kāi)放表現(xiàn)了豐南人民開(kāi)拓進(jìn)取，勇立潮頭的氣魄;創(chuàng)新體現(xiàn)了豐南人民敢為人先、追求卓越，處處爭(zhēng)高、事?tīng)?zhēng)一流的壯志。厚德是基礎(chǔ)，博愛(ài)是源泉，開(kāi)放是目的，創(chuàng)新是目標(biāo)，體現(xiàn)了豐南歷史文化的特征、豐南人民的精神文化追求和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求。
厚德、博愛(ài)、開(kāi)放、創(chuàng)新的豐南精神更是孕育了我們住建局團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、任勞任怨、敢打硬仗、勇挑重?fù)?dān)的行業(yè)精神。我局按照區(qū)委、區(qū)政府提出的工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握“全面加速、奮力突破”這一總基調(diào)，圍繞打造“唐山市南部生態(tài)宜居城區(qū)、新興商業(yè)中心、旅游娛樂(lè)中心、文化體育中心”的目標(biāo)，各項(xiàng)工作均取得突出成績(jī)。成績(jī)的取得要?dú)w功我們這支隊(duì)伍身上服務(wù)大局的舍我精神，善拼敢打的奮斗精神，和心系群眾、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神。這“精神”與“精神”的碰撞締造了爭(zhēng)做住建先鋒，建設(shè)美好豐南的最強(qiáng)音。
南精神”必將不斷裂變成巨大的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造力、社會(huì)凝聚力和文化競(jìng)爭(zhēng)力，砥柱中流，力挽狂瀾。
“豐南精神”是一種信心，它砥礪著我們樹(shù)立“只有努力，才能改變；只要努力，就能改變”的堅(jiān)定信念，激勵(lì)著我們?cè)诿汉哟蟮貏?chuàng)造新的人間奇跡?！柏S南精神”是一個(gè)紐帶，它融入豐南人民的血脈。這種文化基因“一遇雨露就發(fā)芽，一有陽(yáng)光就燦爛”。十八大召開(kāi)以來(lái)，我們?cè)絹?lái)越清楚地看到：實(shí)現(xiàn)豐南科學(xué)跨越、強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的偉大實(shí)踐，引導(dǎo)著豐南人民樹(shù)立變化、變革、創(chuàng)新的理念，激勵(lì)著豐南人民奮力作為的智慧和勇氣，鼓舞著豐南人民披荊斬棘的斗志和信心。
越是在豐南跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，越能顯示出“豐南精神”的偉大，越是要與時(shí)俱進(jìn)地不斷弘揚(yáng)“豐南精神”。擁有一份永不知足的精神信念，帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境。讓我們攜手同行，踐行豐南精神，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，再接再厲、上下一心、攻堅(jiān)克難、奮力突破，推動(dòng)城市建設(shè)實(shí)現(xiàn)大突破、大提升、大跨越，為實(shí)現(xiàn)豐南更好更快更大發(fā)展做出貢獻(xiàn)，一起來(lái)復(fù)興和再鑄就文明現(xiàn)代的大豐南。
西遷精神演講稿篇十五
20__年12月3日，西安市第四十五中學(xué)迎來(lái)了交大的一名退休老教授——胡奈賽老師，她講述了”西遷精神”和背后的故事。
"西遷精神"是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的進(jìn)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。
1896年，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有"東方麻省理工"之稱。"北清華、南交大"，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國(guó)初期最富名譽(yù)的理工院校之一，是"中國(guó)工程師的搖籃"。"出發(fā)點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐"是學(xué)校的一向傳統(tǒng)。
西安，古稱長(zhǎng)安，建都距今已20__余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢朝的太學(xué)、唐朝的國(guó)子監(jiān)，均發(fā)軔于長(zhǎng)安，隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度，更是影響了中國(guó)1300年的文明進(jìn)程。
1955年，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國(guó)大范圍工業(yè)建設(shè)需要。接中央唆使當(dāng)月，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土開(kāi)工。1956年7月和8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì)，滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開(kāi)學(xué)儀式在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年，全校大部份專業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速展開(kāi)教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鐘兆琳，搬遷時(shí)，本來(lái)周恩來(lái)總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他積極報(bào)名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了終生血汗，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹(shù)，失聲痛哭。
1959年7月，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部份獨(dú)立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康，受命擔(dān)負(fù)西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)劑高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親身關(guān)懷，付出極大血汗。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民大眾滿腔熱情迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人情愿舍棄優(yōu)越的生活條件，乃至不惜賣掉上海的住房，義無(wú)返顧。在遷校和新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開(kāi)辟奮進(jìn)，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻(xiàn)，千辛萬(wàn)苦在所不辭，艱巨險(xiǎn)阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的業(yè)績(jī)，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟發(fā)。
交通大學(xué)在遷校進(jìn)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，踐行宏揚(yáng)"延安精神"，鑄就了以"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的"西遷精神"。
交大西遷精神概括為"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"16個(gè)字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，宏揚(yáng)”西遷精神”是我們每一個(gè)人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和氣力。
西遷精神演講稿篇十六
西遷是中國(guó)歷史上一段極為艱苦卻又充滿希望的歷程。西遷精神是指中華民族在困難時(shí)期，面臨逆境和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷歷史，我深深體會(huì)到了西遷精神的偉大，也在其中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：困境中的堅(jiān)強(qiáng)。
在西遷過(guò)程中，中華民族遭受了前所未有的艱辛和苦難。長(zhǎng)時(shí)間的旅途中，饑餓和疾病無(wú)時(shí)不刻地威脅著人們的生命。然而，在這些困境面前，人們并沒(méi)有放棄。相反，他們以頑強(qiáng)的毅力和不屈的意志，堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切困難。他們以自己的行動(dòng)詮釋了“絕處逢生”的真諦。這個(gè)時(shí)期的中華民族展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和無(wú)盡的勇氣，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量。
西遷過(guò)程中，中華民族面臨著眾多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，他們才能戰(zhàn)勝一切困難。在這段歷史中，人們不分階級(jí)和地域，相互幫助，共同克服了重重艱難。他們明白，只有團(tuán)結(jié)合作才能使自己更加強(qiáng)大。這段歷史告訴我們，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：奮斗和創(chuàng)新的精神。
在西遷過(guò)程中，中華民族不僅表現(xiàn)出了極高的抗擊能力，還展現(xiàn)出了積極向上的奮斗和創(chuàng)新精神。為了生存和發(fā)展，人們不斷嘗試新的生產(chǎn)方式和生活方式。他們勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新，在無(wú)邊的荒野中發(fā)現(xiàn)資源、尋找生計(jì)。這段歷史告訴我們，只有保持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，我們才能從困境中走出，迎接更美好的未來(lái)。
西遷精神是中華民族傳承的重要精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀恍枰鬟w精神來(lái)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展還是國(guó)家的建設(shè)，都需要這種精神的支持和提倡。西遷精神告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要團(tuán)結(jié)、要奮斗，只有這樣，我們才能在逆境中挺立，在困難中獲得成功。正是因?yàn)橛辛宋鬟w精神，我們中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨仍然能夠屹立在世界的東方。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)西遷精神的學(xué)習(xí)和思考，我深深體會(huì)到了它的偉大和激勵(lì)作用。西遷精神在歷史中熠熠生輝，它以強(qiáng)大的生命力和堅(jiān)韌的意志給我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量和希望。學(xué)習(xí)西遷精神，使我更加堅(jiān)定了自己的信念，激勵(lì)我不斷奮斗，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在中華民族偉大的歷史長(zhǎng)河中，西遷精神將繼續(xù)傳承下去，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
西遷精神演講稿篇十七
一、引言：
西遷精神是指中國(guó)古代歷史上遷徙西域的壯舉，也是中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神象征。西遷精神是我國(guó)歷史文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著遠(yuǎn)大的胸懷和無(wú)盡的智慧，具有深遠(yuǎn)的影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷精神，我們不僅可以受到古人的啟迪，提升我們的情操，還可以從中汲取力量，激勵(lì)自己向前奮進(jìn)。
西遷精神體現(xiàn)了中國(guó)文化中的一種傳統(tǒng)美德，它包括追求進(jìn)取、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔等內(nèi)容。從古人西遷的故事中，我們可以看到古人的胸懷壯志，他們不畏艱險(xiǎn)，驅(qū)車千里，抵御風(fēng)雪，跋山涉水，一直奔向不斷遠(yuǎn)離中原的目的地。這種勇往直前的精神，使他們克服一切困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了西遷的目標(biāo)。
西遷精神在今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在社會(huì)發(fā)展的大潮中，任何一個(gè)企業(yè)、任何一個(gè)個(gè)人都需要具備遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的毅力。只有堅(jiān)守初心，追求進(jìn)取，才能在復(fù)雜的環(huán)境中保持良好的心態(tài)和積極的行動(dòng)。況且在追求個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遭遇挫折和失敗，但是如果有了西遷精神，我們就能夠從失敗中汲取教訓(xùn)，迅速恢復(fù)信心，并始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)。
對(duì)于當(dāng)代青年而言，西遷精神有著特別重要的意義。作為未來(lái)的橋梁和接班人，當(dāng)代青年需要具備遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)大的內(nèi)心，勇于追逐自己的夢(mèng)想，并為此不斷努力奮進(jìn)。當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和人生的意義，就必須跳出舒適圈，追求自己的夢(mèng)想，不斷超越自己的極限。正如西遷中的古人一樣，他們追隨自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持自己的選擇，并最終邁出了成功的一步。
西遷精神無(wú)論在古今中外都有著重要的地位，它提醒我們，只有胸懷大志，才能有所作為；只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，才能戰(zhàn)勝困難。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷精神，我們可以很好地塑造自己的人生態(tài)度和價(jià)值追求，同時(shí)也會(huì)擁有更加堅(jiān)定的信念，不論遭遇怎樣的風(fēng)雨，都能勇往直前。正因?yàn)橛辛宋鬟w精神，我們才能將這種精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
西遷精神不僅僅是古人的壯舉，更是一種精神的象征，它能夠激勵(lì)人們堅(jiān)持追求、不畏困難，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和國(guó)家發(fā)展而不斷努力。作為當(dāng)代的青年，我們更應(yīng)該珍視西遷精神，將其融入我們的生活和思想中，牢記初心使命，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
西遷精神演講稿篇十八
西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書(shū)記張邁曾向習(xí)近平總書(shū)記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。
“習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。”王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)?！边@是交大西遷后首位校長(zhǎng)彭康的話。在這塊展板前，習(xí)近平總書(shū)記停留了許久。
王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)了西安交大發(fā)展歷史后表示，實(shí)踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)?！鬟w精神’的核心就是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)中國(guó)高等教育，對(duì)中國(guó)知識(shí)分子寄予了很高的期望，對(duì)教育事業(yè)有著深厚的感情?！?BR> “親耳聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話，分外親切和激動(dòng)?！?6歲的丘大謀說(shuō)，在和西遷老教授見(jiàn)面交談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?！斑@樣的評(píng)價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴。”
“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里就有家?！碑?dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。
西遷時(shí)丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師?！拔鬟w時(shí)不少教師面臨各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來(lái)，但是愿意留下來(lái)的人很少。70%的人積極報(bào)名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號(hào)召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞。”丘大謀回憶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是國(guó)家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’。”
“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國(guó)’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)?！邦櫲缶郑鞔罄?、識(shí)大體，一心為國(guó)、不計(jì)得失的家國(guó)情懷?！鼻鸫笾\動(dòng)情地說(shuō)。
西遷精神演講稿篇一
4月9日下午，我市“西遷精神”宣講團(tuán)走進(jìn)碑林區(qū)，為全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和駐地單位干部等150余人作了一次精彩的“西遷精神”宣講報(bào)告。
宣講報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)，西安交大西遷老教授潘季老師、西遷子女金沙曼女士、青年教師王金華教授結(jié)合各自經(jīng)歷，從親歷者、見(jiàn)證者、傳承者三個(gè)不同角度，講述了交大西遷歷史，闡釋了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的“西遷精神”。
“‘西遷精神’作為我們黨的精神譜系中重要的一部分。它所承載的家國(guó)情懷和奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)業(yè)精神，是我們頑強(qiáng)奮斗、不斷發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是大西安轉(zhuǎn)型發(fā)展、加速奔跑的寶貴精神財(cái)富，更是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)精神支撐。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，碑林區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)柳春林表示，碑林區(qū)作為西安交大的駐地區(qū)，在傳承‘西遷精神’這一方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。將充分學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于‘西遷精神’的重要指示精神，專門(mén)成立如何在基層弘揚(yáng)好‘西遷精神’課題組，結(jié)合我市正在開(kāi)展的大調(diào)研工作，為推進(jìn)碑林區(qū)建設(shè)更富活力、更具特色、更受世人青睞和關(guān)注的現(xiàn)代化美麗城區(qū)提供的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?BR> 認(rèn)真聆聽(tīng)完整場(chǎng)報(bào)告，碑林區(qū)長(zhǎng)樂(lè)坊街道黨工委書(shū)記趙永強(qiáng)表示，西遷故事雖然離我們現(xiàn)在的工作生活已經(jīng)比較遙遠(yuǎn)，但“西遷精神”作為老一輩共產(chǎn)黨員留給這個(gè)時(shí)代的精神財(cái)富絕不能丟。我們要把從“西遷精神”中汲取的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為追趕超越的強(qiáng)大動(dòng)力，擼起袖子加油干，甩開(kāi)膀子加快干，用黨員干部的辛苦指數(shù)換取市民群眾的幸福滿意。
國(guó)家林業(yè)局西北林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院王玉說(shuō)，交大西遷師生們把個(gè)人得失放在國(guó)家利益后面，把個(gè)人選擇融于國(guó)家需要之中的感人故事讓人很受感動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該做好本職工作，不忘家國(guó)情懷，為大西安追趕超越貢獻(xiàn)更多力量。
西遷精神演講稿篇二
“西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過(guò)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。62年前，數(shù)千名師生員工響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，義無(wú)反顧奔赴大西北，把最燦爛的年華和不懈的奮斗都留在了這塊土地上。他們的偉大壯舉演繹了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)傳揚(yáng)西遷精神的重要指示，既是對(duì)西安交通大學(xué)西遷人的敬重，又是對(duì)“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”西遷精神的充分肯定，更是對(duì)西安交通大學(xué)在西部開(kāi)發(fā)、國(guó)家建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面提出的殷切希望和要求。
西遷精神是在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的知識(shí)分子不忘初心的生動(dòng)體現(xiàn)，西遷精神是交大人文化自信的基礎(chǔ)，西遷精神讓我們有“扎根西部，服務(wù)國(guó)家，世界一流”豪邁氣概，我們必須將總書(shū)記對(duì)西遷精神的指示學(xué)深悟透，內(nèi)化于心，外化于行，弘揚(yáng)西遷精神，作為基礎(chǔ)教育工作者就是要承擔(dān)起基礎(chǔ)教育事業(yè)重任，做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、心系交大教職員工、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富實(shí)踐，勇挑重?fù)?dān)，真正解決好交大教職工子女教育問(wèn)題，解除教職工后顧之憂，用自己的最大力量為基礎(chǔ)教育做出新的貢獻(xiàn)!做新時(shí)代西遷精神的新傳人。
要弘揚(yáng)交大西遷精神，做西遷精神傳人，首先要把西遷精神宣傳活動(dòng)系統(tǒng)性地融入到二附中各項(xiàng)活動(dòng)和工作中，通過(guò)舉辦班主任工作研討，學(xué)生主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、利用宣傳展板、校園廣播、二附中校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等在二附中師生中宣傳西遷精神，做好學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋。其次是開(kāi)展系列活動(dòng)將“西遷精神”持續(xù)性地注入二附中教育教學(xué)活動(dòng)中。通過(guò)主題演講、課堂滲透、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)教育學(xué)生要發(fā)揚(yáng)西遷精神，把西遷精神踐行于我們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中。要用實(shí)際行動(dòng)唱響“思想交大”，要繼續(xù)踐行愛(ài)國(guó)、奮斗，高舉愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義“四面旗幟”，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)的使命文化、嚴(yán)謹(jǐn)精致的卓越文化、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新文化、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)文化，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中弘揚(yáng)，堅(jiān)定文化自信，牢牢守住西遷精神的魂。繼承和弘揚(yáng)“西遷精神”的關(guān)鍵不是空談，而是落實(shí)，落實(shí)在工作學(xué)習(xí)上。空談?wù)`國(guó)，空談也會(huì)耽誤二附中發(fā)展的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，作為基礎(chǔ)教育工作者要甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以我們自己的實(shí)際行動(dòng)投身到基礎(chǔ)教育這個(gè)大熔爐中去，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展和二附中的進(jìn)一步發(fā)展盡一份心，出一份力。交大的發(fā)展和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，二附中要在大學(xué)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)教育黨委的指導(dǎo)下，在孫鵬偉校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，做新時(shí)代西遷傳人，擼起袖子加油干，再創(chuàng)二附中新輝煌。
不忘初心、牢記使命，用西遷精神激發(fā)學(xué)生家國(guó)情懷。在今后的德育工作中不但要繼續(xù)搞好德育系列常規(guī)教育活動(dòng)，更要不斷創(chuàng)新方法，要有新思路、新方案、新舉措，一定要把交大西遷精神引入到二附中德育工作中去，以西遷精神激勵(lì)、鞭策全體師生，扎實(shí)做好立德樹(shù)人工作，讓西遷精神在二附中落地生根，目前大學(xué)正在處于創(chuàng)一流大學(xué)的攻堅(jiān)階段，每名交大人責(zé)無(wú)旁貸，二附中正處爬坡時(shí)期，每名二附中人不能泄氣，從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)是所有交大人大步前進(jìn)的起點(diǎn)，勇往直前，做西遷精神新的傳人。
西遷精神演講稿篇三
西安交大工會(huì)在星空?qǐng)?bào)告廳舉辦了以“奮進(jìn)新時(shí)代，助力中國(guó)夢(mèng)——弘揚(yáng)西遷精神，創(chuàng)造歷史印記”為主題的演講比賽。校工會(huì)副主席張慶生、弋景峰參加此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)由校工會(huì)和黨委宣傳部主辦、教職工朗誦演講協(xié)會(huì)承辦，經(jīng)過(guò)各基層分會(huì)選拔，共推選出20位優(yōu)秀選手參賽。比賽中，選手們緊扣主題，或分享自己的工作感悟，或講述身邊的感人故事，無(wú)不以飽滿的精神狀態(tài)、質(zhì)樸的語(yǔ)言和真實(shí)的情感詮釋對(duì)弘揚(yáng)西遷精神和助力中國(guó)夢(mèng)的奮斗感悟。數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院孫小丹老師在其演講“傳承與永恒”中總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)院幾代教職工傳承西遷精神、培育優(yōu)秀人才的不懈努力與孜孜追求。口腔醫(yī)院代泉醫(yī)生以“在世界屋脊追逐夢(mèng)想”為題，講述了自己阿里援藏的動(dòng)人經(jīng)歷，真切地領(lǐng)悟到“幸福都是奮斗出來(lái)的”。書(shū)院任欣老師以自己學(xué)生的動(dòng)人事例，講述了西遷精神已滲入每一個(gè)學(xué)子的骨血，成為師生間、同學(xué)間、校友間的精神紐帶與所有交大人的初心。人文學(xué)院申楠老師追溯自己作為“交二代”，考上交大、扎根交大的經(jīng)歷，令人感動(dòng)。資產(chǎn)公司梁爽從老一輩西遷幼兒教師身上深受鼓舞、傳承學(xué)習(xí)，用愛(ài)育兒、用愛(ài)傳承西遷精神……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，一處處生動(dòng)細(xì)節(jié)，一句句堅(jiān)定誓言，感染著在場(chǎng)的觀眾。
評(píng)委代表馬克思主義學(xué)院李永勝教授對(duì)選手的精彩表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。他表示，選手們的演講令他感慨頗深、也收獲良多，西遷精神的核心是奮斗和奉獻(xiàn)，西遷精神已經(jīng)成為社會(huì)主義優(yōu)秀文化的代表、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。從選手們真摯感人的演講中，既可以看到西遷精神對(duì)學(xué)校職工的深遠(yuǎn)影響，也可以看到傳承發(fā)揚(yáng)西遷精神的教職工必將為交大的美好未來(lái)努力創(chuàng)造留下歷史印記的新貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)精彩角逐，機(jī)關(guān)直屬單位工會(huì)楊凌、一附院工會(huì)李研獲得此次演講比賽特等獎(jiǎng);口腔醫(yī)院工會(huì)代泉、書(shū)院工會(huì)任欣、資產(chǎn)公司工會(huì)梁爽獲一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)學(xué)院工會(huì)孫小丹，能動(dòng)學(xué)院工會(huì)陳磊、魏雯雯組合，城市學(xué)院工會(huì)李燦，人文學(xué)院工會(huì)申楠，資產(chǎn)公司仉新莉獲二等獎(jiǎng);資產(chǎn)公司工會(huì)劉靜鈺、書(shū)院工會(huì)徐龍、基礎(chǔ)教育工會(huì)葉子龍、基礎(chǔ)教育工會(huì)和怡獲三等獎(jiǎng)。
西遷精神演講稿篇四
“青春禮贊70載我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列微宣講首場(chǎng)活動(dòng)，暨西安市中小學(xué)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“西遷精神”系列活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，近日在西安市第八十五中學(xué)順利召開(kāi)。這一活動(dòng)共有300余人參加，部分弘揚(yáng)“西遷精神”的代表同時(shí)受到表彰。
大會(huì)在西安交通大學(xué)廣播臺(tái)學(xué)生詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我最親愛(ài)的祖國(guó)》中拉開(kāi)序幕。西安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，西安市教育系統(tǒng)要切實(shí)學(xué)好“西遷精神”，用好這一教材，上好思政課，當(dāng)好引路人，全面貫徹落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)。下一步，西安市教育局將繼續(xù)強(qiáng)化與西安交通大學(xué)的交流合作，推動(dòng)“西遷精神”持續(xù)進(jìn)校園，進(jìn)課堂。
西安市教育局、西安交通大學(xué)黨委宣傳部、交大西遷博物館相關(guān)負(fù)責(zé)人為獲得“宣講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“優(yōu)秀宣講員”“征文比賽獲獎(jiǎng)教師”等榮譽(yù)的集體和個(gè)人頒發(fā)證書(shū)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為交大校外輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書(shū)。
西遷精神演講稿篇五
近日，二附中黨支部組織全體教職工參觀交大西遷博物館。4月24日下午，二附中組織并舉辦“弘揚(yáng)西遷精神爭(zhēng)做西遷新傳人”主題演講比賽?；顒?dòng)由校辦主任王玉華主持。
經(jīng)各教研組推選，張春、白美霞等六位優(yōu)秀選手參賽。張春深情講述她的公公婆婆當(dāng)年從大上海西遷，扎根西安的感人故事;白美霞?xì)v數(shù)鐘兆琳、陳學(xué)俊等交大西遷老前輩的感人事跡，抒發(fā)對(duì)西遷前輩的敬仰;劉澤平以“芳年華月向西而歌”為題，深刻解讀西遷精神的內(nèi)涵;傅紳飽滿深情，表達(dá)堅(jiān)守西遷精神、爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人的堅(jiān)定決心;張璽以“以夢(mèng)為馬馳騁芳華”為題，講述交大西遷后的輝煌成就，表達(dá)不忘初心、奮勇前行的教育理想。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，感染著在場(chǎng)的觀眾，一句句鏗鏘誓言，鼓舞著每位教職工。
二附中校長(zhǎng)孫鵬偉做點(diǎn)評(píng)講話，他表示，選手們的演講令他感動(dòng)，感慨頗深，從選手們真摯感人的演講中，看到了西遷精神對(duì)學(xué)校教職工的深遠(yuǎn)影響。西遷精神的核心是愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)和奮斗，教師要有職業(yè)的幸福感，更要有教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)做四有教師，無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)二附中再上新臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)精彩角逐，白美霞獲得此次演講比賽一等獎(jiǎng)，張春、傅紳獲二等獎(jiǎng)，劉澤平、張璽、黨百超獲三等獎(jiǎng)。
西遷精神演講稿篇六
在交大求學(xué)的幾年里，我被西遷前輩們那種胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷深深感動(dòng)。耳濡目染著身邊老師在教學(xué)、科研上發(fā)憤圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神，我終于找到了答案。
管理學(xué)院教授、我國(guó)管理學(xué)科的奠基人、中國(guó)工程院院士汪應(yīng)洛有一句口頭禪——“我們交大人做事，就是要站在國(guó)家的角度去考慮?！?958年，汪應(yīng)洛先生響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，舉家西遷，成為西部建設(shè)的先行者。在此后的60年里，他與中國(guó)管理工程的教育和研究事業(yè)緊密相連。他主持完成了十余項(xiàng)國(guó)家重大科研課題，完善了我國(guó)管理學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)建設(shè)，推動(dòng)了新中國(guó)成立第一批管理學(xué)院，為管理學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。
今年，汪應(yīng)洛院士已88歲高齡。在我們眼中，他仿佛從來(lái)都不知疲倦，總是撲在科研和教學(xué)一線。1994年，他在北京的一場(chǎng)報(bào)告會(huì)中突然發(fā)病，倒在了會(huì)場(chǎng)。，他患了結(jié)腸癌，但是疾病并沒(méi)有擊倒這位堅(jiān)強(qiáng)的老人。他每次住院，只要病情稍微好轉(zhuǎn)，就開(kāi)始在病床上工作。汪先生用一言一行教育和引導(dǎo)著年輕人，感動(dòng)著每一位學(xué)生。
學(xué)校組建科技扶貧博士團(tuán)前往貧困山區(qū)。看到報(bào)名通知的那一刻我就下定決心要像前輩們一樣到祖國(guó)需要的地方去用所學(xué)知識(shí)為那里的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)事。
帶著學(xué)校的期望與導(dǎo)師的囑托，我來(lái)到位于陜南的平利縣，在離縣城最遠(yuǎn)的正陽(yáng)鎮(zhèn)掛職鎮(zhèn)黨委副書(shū)記。正陽(yáng)鎮(zhèn)地處秦巴山深處，閉塞落后，但是看到鄉(xiāng)親們熱情和期盼的眼神時(shí)，我暗下決心，一定要在這里干出點(diǎn)實(shí)事來(lái)。
為了熟悉和掌握正陽(yáng)鎮(zhèn)的基本情況，我和扶貧博士團(tuán)的成員挨家挨戶走訪貧困家庭，和鄉(xiāng)親們嘮家常。大山里交通很不方便，很多時(shí)候要走上幾個(gè)小時(shí)山路，才能到達(dá)貧困戶的家里。有時(shí)工作結(jié)束天已經(jīng)黑了，還要在山路上摸黑走上幾個(gè)小時(shí)才能回到住處。
有一次，下起了暴雨，我們要去南溪河村最遠(yuǎn)的村小組提醒村民防范地質(zhì)災(zāi)害。有人勸我說(shuō)：“雨這么大，太危險(xiǎn)了，要不咱等雨小一點(diǎn)再去。”我猶豫了一下，但一想到村民們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我咬咬牙堅(jiān)持說(shuō)：“走，現(xiàn)在就去!”那天，平日里3小時(shí)就能走到的地方，我們走了近5個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們滿身泥濘來(lái)到村民家中時(shí)，村民們十分意外，感動(dòng)地說(shuō)：“想不到現(xiàn)在的大學(xué)生這么能吃苦!”
在扶貧期間，我們還幫40余名當(dāng)?shù)貙W(xué)生獲得社會(huì)資助，使他們沒(méi)有一個(gè)人因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。當(dāng)?shù)乩习傩湛吹轿覀兊恼嫘母冻?，也更支持我們的工作了。這讓我強(qiáng)烈地意識(shí)到，在貧困山區(qū)，只要能得到鄉(xiāng)親們認(rèn)可，任何困難我都可以克服。
正當(dāng)我的第一期掛職即將結(jié)束時(shí)，鄉(xiāng)親們卻遇到了困難。因?yàn)楫?dāng)?shù)亟煌ú槐?，他們辛苦種植的黑土豆和黨參等農(nóng)產(chǎn)品找不到銷路?？吹侥ㄖ蹨I的大媽和唉聲嘆氣的大爺，我心里既著急又難過(guò)，翻來(lái)覆去地思考能為他們做點(diǎn)什么。
在我回來(lái)的前一天，鄉(xiāng)親們囑咐我：“舒進(jìn)，正陽(yáng)也是你的家，有空了?；丶铱纯??！编l(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)讓我心里感覺(jué)沉甸甸的，我決定留下來(lái)，為鄉(xiāng)親們?cè)僮鲆恍┦隆?BR> 在學(xué)校，我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。我的導(dǎo)師莊貴軍教授一直教導(dǎo)我，做研究的最終目標(biāo)是服務(wù)社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一次，正是我把所學(xué)專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合的寶貴機(jī)會(huì)。于是，我主動(dòng)申請(qǐng)繼續(xù)參加第二期掛職扶貧工作。這一次，我掛職平利縣電子商務(wù)發(fā)展辦公室副主任。在當(dāng)?shù)卣透刹咳罕姷闹С窒拢遗c西安交大科技扶貧博士團(tuán)的同學(xué)們一起，聯(lián)合當(dāng)?shù)厥嗉移髽I(yè)，組建了平利縣扶貧產(chǎn)品眾創(chuàng)聯(lián)盟，以鄉(xiāng)親們滯銷的農(nóng)產(chǎn)品為原材料，研發(fā)出15項(xiàng)相關(guān)的新產(chǎn)品。我們通過(guò)研發(fā)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。
回顧自己所做的一切，我深深懂得，是西遷精神讓我們傳承了在祖國(guó)最需要的地方發(fā)揮光和熱的胸襟和情懷，而我只不過(guò)是無(wú)數(shù)青年學(xué)子中的普通一員。
正是受到西遷前輩們的感召，我們年輕一代也像他們一樣，把國(guó)家裝到心里，把自己放到國(guó)家需要的地方，用奮斗一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)人生。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，奮斗的青春最美麗。作為新時(shí)代的青年，我們要用奮斗精神，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，讓愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義旗幟在心中高高飄揚(yáng)。祖國(guó)的召喚和需要，永遠(yuǎn)是我們青年學(xué)子前進(jìn)的方向和追逐的夢(mèng)想!
西遷精神演講稿篇七
萬(wàn)鋼在致辭中指出，70年來(lái)，中國(guó)科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實(shí)力從最開(kāi)始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越，取得了歷史性的成就，既得益于黨和國(guó)家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國(guó)理想的科學(xué)家們，他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國(guó)家前途、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)為共和國(guó)托起了無(wú)數(shù)星辰，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊(cè)，光耀千秋。
萬(wàn)鋼強(qiáng)調(diào)，要矢志愛(ài)國(guó)奮斗，以愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，融入祖國(guó)改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中。要弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)誠(chéng)信的科研品行，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，切不可投機(jī)取巧，虛夸浮躁，絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅(jiān)持傳承育人，在知識(shí)理論傳授和創(chuàng)新，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時(shí)，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
王澤山院士的報(bào)告題目是《牢記使命，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)》。他結(jié)合科研經(jīng)歷，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的使命的感人事跡。
王澤山勉勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式，多問(wèn)為什么、追問(wèn)怎么做，追求問(wèn)題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家，在做科研過(guò)程中，要有責(zé)任感，學(xué)會(huì)包容和誠(chéng)信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為，要發(fā)揮群體作用，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅(jiān)定理想信念，心懷大愛(ài)，忠于黨、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
錢七虎院士報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國(guó)中閃光》。他通過(guò)四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛(ài)黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅(jiān)定的選擇。”第二句“只有把個(gè)人的理想與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價(jià)值!”第三句“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁?！钡谒木洹爸挥袛[正個(gè)人和組織的關(guān)系，擺正個(gè)人和集體的關(guān)系，擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系，才能順利前進(jìn)。”
雖然已經(jīng)82歲高齡，錢七虎院士仍心系國(guó)防建設(shè)與人才培養(yǎng)，表示要在有生之年，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生、培養(yǎng)人才、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界，把自身事業(yè)同國(guó)家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合，以報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)為最高追求，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
曹雪濤院士報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代中國(guó)學(xué)派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊?guó)科學(xué)家的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒，勉勵(lì)青年學(xué)者們，要做愛(ài)國(guó)奮斗、誠(chéng)實(shí)守正的科研人。
曹雪濤院士還從科學(xué)學(xué)派對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)說(shuō)起，呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神，打造新時(shí)代的中國(guó)學(xué)派，通過(guò)鼓勵(lì)批判、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學(xué)研究的失敗，鼓勵(lì)科技工作者立異鼎新，建立新學(xué)說(shuō)、標(biāo)立新學(xué)派、追求新境界，推動(dòng)文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國(guó)聲音，走出中國(guó)道路，作出中國(guó)貢獻(xiàn)。
西遷精神演講稿篇八
“交大遷到哪里，我就考到哪里!”62年前，他高中畢業(yè)，堅(jiān)定地報(bào)考了交通大學(xué)動(dòng)力工程系鍋爐專業(yè)，成為交大西遷后首批奔赴祖國(guó)西部報(bào)到的本科生。
62年后，8月10日，全國(guó)“最美科技工作者”發(fā)布儀式現(xiàn)場(chǎng)，已步入耄耋之年的陶文銓站在了舞臺(tái)中央。雖已滿頭銀絲，但他依然意氣風(fēng)發(fā)，在科研、教學(xué)崗位創(chuàng)新不竭，“要爭(zhēng)取再為國(guó)家健康工作!”
作為國(guó)際數(shù)值傳熱學(xué)著名科學(xué)家、我國(guó)計(jì)算傳熱學(xué)學(xué)科分支的奠基人之一，這位中國(guó)科學(xué)院院士、西安交通大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授依然堅(jiān)守在他所熱愛(ài)的一方講臺(tái)，以自己的人生歷程詮釋著“愛(ài)國(guó)、奮斗”的深刻內(nèi)涵。
潛心鉆研，開(kāi)創(chuàng)多個(gè)學(xué)科第一。
1957年，出生于江南水鄉(xiāng)的陶文銓被交通大學(xué)畢業(yè)生錢學(xué)森的報(bào)國(guó)故事深深打動(dòng)，即使知道交大要西遷，他依然毫不猶豫地報(bào)考了交大。從那時(shí)起，“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”在他身上刻下了深深烙印。
1979年8月的一個(gè)午后，陶文銓在學(xué)校圖書(shū)館翻到一本英文版《計(jì)算方法》。兩個(gè)星期的時(shí)間，他寫(xiě)下了兩本自學(xué)筆記。正是這本書(shū)，開(kāi)啟了陶文銓研究數(shù)值計(jì)算的大門(mén)。改革開(kāi)放初期，陶文銓積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，于1980年到美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)進(jìn)修。他分外珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“就像一塊干海綿被放進(jìn)了海洋里，拼命汲取知識(shí)的養(yǎng)分”。
陶文銓的研究成果，廣泛應(yīng)用于航天、能源和化工等領(lǐng)域。他所開(kāi)發(fā)的強(qiáng)化傳熱技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)實(shí)際，對(duì)我國(guó)氣體換熱器產(chǎn)品趕超世界先進(jìn)水平起到重要作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型換熱器，為企業(yè)新增產(chǎn)值20多億元。
近30項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)及國(guó)家級(jí)榮譽(yù);34項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利;300余篇第一作者或通訊作者sci期刊論文……一組組數(shù)字、一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，是陶文銓一輩子奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)的最有力見(jiàn)證。
“我們只想通過(guò)自己所從事的專業(yè)，使得我們國(guó)家在這方面能在世界上占一席之地，而且有話語(yǔ)權(quán)，甚至處于領(lǐng)先地位?！碧瘴你尩脑捳Z(yǔ)樸實(shí)，卻擲地有聲。
“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》”
“不能耽誤學(xué)生一堂課”是陶文銓從事教學(xué)的基本準(zhǔn)則。從1966年研究生畢業(yè)留校至今，53年來(lái)，他堅(jiān)持在教學(xué)一線為學(xué)生授課。
陶文銓給研究生上課的階梯教室，是一個(gè)能容納367人的大教室，來(lái)聽(tīng)他講課的學(xué)生卻堂堂爆滿。于是，陶文銓自己買來(lái)20個(gè)小馬扎，每次上課都讓學(xué)生擺放在教室走廊。坐著小馬扎認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，成了陶文銓課堂上獨(dú)有的風(fēng)景。
“老師上課，就像梅蘭芳演《貴妃醉酒》，演一遍有一遍的體會(huì)，講一遍有一遍的收獲?！碧瘴你屨f(shuō)，臺(tái)下有幾百雙眼睛盯著你，所以你的每一句話、每一段稿，都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
傳熱學(xué)、數(shù)值傳熱學(xué)、計(jì)算傳熱學(xué)這樣的課程，即使已講過(guò)無(wú)數(shù)遍，每次課前，陶文銓仍然會(huì)重寫(xiě)講稿或者修改ppt，納入新的體會(huì)和內(nèi)容。他還特意引入一些有分歧的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入探討與思考。為滿足留學(xué)生的修課需求，陶文銓在70多歲時(shí)，依然堅(jiān)持開(kāi)設(shè)了全英文授課的《數(shù)值傳熱學(xué)》。
從教53年，陶文銓教過(guò)的本科生有6000多名、研究生6000多名。這些學(xué)生畢業(yè)后，大部分在國(guó)內(nèi)相關(guān)高等院校與企事業(yè)單位工作，許多已成為學(xué)術(shù)帶頭人。這其中，包括1位中國(guó)科學(xué)院院士、1位國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、兩位長(zhǎng)江學(xué)者、5位國(guó)家杰青基金獲得者、4位教育部新世紀(jì)人才，陶文銓也因此獲得“黨和人民滿意的好老師”稱號(hào)。
科技工作者要自主創(chuàng)新，為我國(guó)解決“卡脖子”問(wèn)題。
一年365天，除了除夕給自己放個(gè)假，陶文銓幾乎全年無(wú)休。直到現(xiàn)在，他還常常工作到凌晨三四點(diǎn)。每天早起時(shí)，陶文銓也會(huì)深感“困難”，“特別是起床前那5分鐘，簡(jiǎn)直不想動(dòng)?？墒且贿M(jìn)辦公室，馬上就忘掉了”。
交大西遷，扎根黃土仍然枝繁葉茂。在陶文銓看來(lái)，自己正是從交大的“西遷精神”中汲取了能量?！霸谖覀冞@代人身上，‘西遷精神’是潛移默化的——那時(shí)候，看到很多老先生這么做，我們也就這樣做?！?BR> 上世紀(jì)90年代，大部分西遷教授先后退休，陶文銓所在的學(xué)科出現(xiàn)了嚴(yán)重的“青黃不接”——最嚴(yán)重時(shí)，傳熱學(xué)方向的教師從原來(lái)的10人，銳減到只有3人。面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，陶文銓帶領(lǐng)同仁，一面努力吸引年輕博士留下任教，一面開(kāi)展強(qiáng)化傳熱及計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)及其應(yīng)用的研究。20年過(guò)去，他們終于組建起一支年齡結(jié)構(gòu)合理、基礎(chǔ)與應(yīng)用研究并重、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
半個(gè)多世紀(jì)的工作經(jīng)歷，讓陶文銓感到：要做好專業(yè)工作，最重要的是要熱愛(ài)所從事的專業(yè)，熱愛(ài)所教授的課程，熱愛(ài)自己的學(xué)生。在他看來(lái)，做基礎(chǔ)研究必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累，希望年輕人能夠坐得住“冷板凳”。
“得知被評(píng)為‘最美科技工作者’，我總感覺(jué)誠(chéng)惶誠(chéng)恐?！碧瘴你屨f(shuō)，“國(guó)家發(fā)展對(duì)科技工作者提出新要求，特別是需要自主創(chuàng)新，去解決我國(guó)科技發(fā)展中一些‘卡脖子’問(wèn)題?！?BR> 已是80歲高齡的陶文銓笑著告訴記者：“我的心態(tài)堪比18歲，要在發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)高質(zhì)量人才方面，爭(zhēng)取再為國(guó)家健康工作20年?！?BR> 西遷精神演講稿篇九
西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)了一封信講述他們上世紀(jì)50年代響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)大西北的號(hào)召?gòu)狞S浦江畔來(lái)到渭水之濱扎根黃土地開(kāi)啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事。
收到信后，總書(shū)記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量?！痹谛履曩R詞中，總書(shū)記還特意提起收到西安交大西遷老教授來(lái)信的事。
今天，習(xí)近平總書(shū)記又專程到西安交大考察調(diào)研，蘊(yùn)藏著讓西遷精神在新時(shí)代煥發(fā)新光芒的深意。
西遷精神指的是什么呢?
交通大學(xué)始稱南洋公學(xué)，18由盛宣懷等創(chuàng)辦于上海，為近代中國(guó)高等教育之發(fā)軔。19定名交通大學(xué)。
1955年，黨中央、國(guó)務(wù)院從國(guó)家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。
當(dāng)時(shí)的西安，發(fā)展水平與上海差距較大。學(xué)校建在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無(wú)大樹(shù)遮陽(yáng)，冬無(wú)暖氣御寒。
面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，交大人沒(méi)有退縮。他們披荊斬棘，向科學(xué)進(jìn)軍。
至1956年9月，包括815名教職工、3900余名學(xué)生在內(nèi)的6000多名交大人匯聚西安，開(kāi)啟一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。
在“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神指引下，交大人始終秉承愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的高尚情懷，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。
“為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量”，這是西遷人永恒不變的精神底色，也是西遷精神的新時(shí)代內(nèi)涵。
3月6日，習(xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上指出，當(dāng)前，最突出的任務(wù)是幫助中西部地區(qū)降低疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響，在勞務(wù)協(xié)作上幫、在消費(fèi)扶貧上幫。長(zhǎng)遠(yuǎn)看，東西部扶貧協(xié)作要立足國(guó)家區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，深化區(qū)域合作，推進(jìn)東部產(chǎn)業(yè)向西部梯度轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)、人員互動(dòng)、技術(shù)互學(xué)、觀念互通、作風(fēng)互鑒，共同發(fā)展。
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)，大力弘揚(yáng)西遷精神，將激發(fā)更多人為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)，奉獻(xiàn)更多智慧和力量。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。總書(shū)記來(lái)到西安交大，也是為莘莘學(xué)子指明奮斗方向。
繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，是當(dāng)代青年的共同責(zé)任。
60余年后的今天，在西遷精神激勵(lì)下，廣大青年弘揚(yáng)胸懷大局、心有大我的愛(ài)國(guó)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，奮斗在新時(shí)代的廣闊天地，必將書(shū)寫(xiě)新的青春華章。
西遷精神演講稿篇十
西遷在歷史上曾經(jīng)是一個(gè)群體，包含許多高校及科研院所，扎根西部，默默奉獻(xiàn)，為服從國(guó)民經(jīng)濟(jì)的布局、服務(wù)西部地區(qū)建設(shè)而進(jìn)行的搬遷，既為國(guó)家的西部開(kāi)發(fā)保留并積累了科技創(chuàng)新的種子，也為推動(dòng)中西部發(fā)展作出了不可替代的重大貢獻(xiàn)。
在陜西科技大學(xué)的發(fā)展歷史中，共有兩次搬遷的經(jīng)歷。第一次是從北京搬遷到咸陽(yáng)，即西遷;第二次是從咸陽(yáng)到西安，此后十幾年是學(xué)校發(fā)展史上最快的時(shí)期，為了對(duì)稱，有人把這次搬遷叫作東遷。
回顧這兩次搬遷，可以說(shuō)，沒(méi)有西遷就沒(méi)有后來(lái)的東遷，皮之不存，毛將焉附?沒(méi)有第二次搬遷所帶來(lái)的快速發(fā)展，也就不會(huì)有陜西科技大學(xué)今天的輝煌成就，西遷的意義也會(huì)大打折扣。兩次搬遷的精神實(shí)質(zhì)是一致的，那就是一代代陜科大人“忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民、獻(xiàn)身黨的高等教育事業(yè)”的立德樹(shù)人初心。
因此可以說(shuō)，西遷是一種國(guó)家記憶。設(shè)立我校的西遷紀(jì)念日，包含著兩層含義：
一是紀(jì)念。服從國(guó)家安排，我校300余名教職員工毅然舉家西遷，在西部安心辦教育，為國(guó)家培養(yǎng)人才。我們的西遷前輩們當(dāng)時(shí)是有機(jī)會(huì)回北京或去其他條件相對(duì)較好的地方的，但是他們把根深深地扎在了這片熱土，把事業(yè)和命運(yùn)緊緊地與陜西科技大學(xué)聯(lián)結(jié)在一起。正是有了這批人的西遷，才有了陜西科技大學(xué)今天的發(fā)展和成就。我們?cè)O(shè)立西遷紀(jì)念日，就是為了記住昨天，珍惜今天，走向明天，就是為了向西遷前輩們表示最崇高的敬意!
二是弘揚(yáng)。發(fā)展大學(xué)文化，主要目標(biāo)是增強(qiáng)文化自信。設(shè)立西遷紀(jì)念日，有利于確立我們自己的精神標(biāo)識(shí)和文化坐標(biāo)。人生易老天難老，物質(zhì)易朽精神永存。西遷精神，是任何情況下都需要弘揚(yáng)的。上世紀(jì)70年代末、80年代初，西遷老前輩在咸陽(yáng)那么艱苦的條件下取得了榮獲2項(xiàng)全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、2項(xiàng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)等突出成績(jī)，相比之下，我們今天的師生員工應(yīng)該更好地弘揚(yáng)西遷精神，補(bǔ)好精神之鈣。
西遷精神演講稿篇十一
西遷精神是指中國(guó)人民抵御抗戰(zhàn)年代的一種特殊精神狀態(tài)，當(dāng)時(shí)面臨的困境催生出了這種精神。西遷精神在歷史的長(zhǎng)河中被稱贊為一種偉大的品質(zhì)，它是我們的瑰寶。作為一位普通的大學(xué)生，我深深感受到了這種精神的力量。以下是我個(gè)人對(duì)西遷精神的理解和感悟。
首先，西遷精神給我留下了堅(jiān)韌不拔的印象。那個(gè)時(shí)期，中國(guó)遭受戰(zhàn)亂的洗禮，社會(huì)動(dòng)蕩不安。面對(duì)種種困境，人們不得不背井離鄉(xiāng)，放棄故土，只身踏上未知的旅途。他們面對(duì)艱難困苦，沒(méi)有懼怕，沒(méi)有退縮，始終保持著堅(jiān)定的信念。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受鼓舞。在學(xué)生時(shí)代，我們也會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只要有了西遷精神，就能夠堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次，西遷精神教會(huì)我如何堅(jiān)持夢(mèng)想。在西遷的歲月中，人們身處逆境，但他們并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在抗戰(zhàn)時(shí)期還是在后來(lái)的建設(shè)時(shí)期，人們都以自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。西遷精神告訴我，只要心中有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求。正如一位先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“無(wú)論心有多大，都要像做生意一樣，天天都在做?！?BR> 再次，西遷精神讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在西遷的征程中，人們都是互相扶持，相互支持的。大家攜手并進(jìn)，共同克服困難，取得了偉大的勝利。正是團(tuán)結(jié)合作的力量，使他們戰(zhàn)勝了一切困難，為后世留下了寶貴的財(cái)富。作為大學(xué)生，我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有心無(wú)旁騖地專注于自身的領(lǐng)域，與同學(xué)們緊密合作，才能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
最后，西遷精神啟示我要熱愛(ài)生活，積極向上。在西遷的歲月中，人們常常以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切困境和挫折。他們用自己的努力改變了命運(yùn)，創(chuàng)造了光明的未來(lái)。這種積極向上的精神給我留下了深刻的印象。無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困難，都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，用努力去改變自己的生活，用樂(lè)觀去改變世界。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，西遷精神是一種偉大的品質(zhì)，它鼓舞著人們克服各種困難和挫折，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且能夠通過(guò)團(tuán)結(jié)合作和積極向上的精神創(chuàng)造美好的未來(lái)。作為一名大學(xué)生，我從西遷精神中汲取了許多力量，讓自己更加堅(jiān)定地走向自己的夢(mèng)想。我相信，在西遷精神的啟示下，我能夠在人生的征途中不斷前行，取得輝煌的成就。
西遷精神演講稿篇十二
作為一名交大學(xué)子，習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷和希望讓我感到無(wú)比激動(dòng)、振奮、充滿力量，對(duì)西遷前輩們的敬意油然而生，也不禁為前輩們當(dāng)年走過(guò)的道路而自豪。1956年，交大師生員工積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，克服重重困難、有條不紊從上海遷往西安，在大西北建設(shè)起一所多科性的著名大學(xué)，60多年來(lái)，西安交通大學(xué)堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國(guó)家、世界一流”的定位，為西部建設(shè)、國(guó)家發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。
“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大用60多年的青春汗水書(shū)寫(xiě)出的一段傳奇，也是交大沐浴60多年風(fēng)雨之后凝煉出的精神核心。
風(fēng)云兩甲子，弦歌三世紀(jì)。交大人從未忘記當(dāng)年前人的西遷精神，張邁曾書(shū)記曾提出的四個(gè)主義：
高揚(yáng)樂(lè)觀主義旗幟，開(kāi)闊我們的胸懷。用樂(lè)觀來(lái)感悟人性光輝，激勵(lì)前行意志，做一個(gè)情趣高尚的交大人!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)銘記“西遷精神”，承繼歷史賦予我們的使命和責(zé)任，堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，要有愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)精神，緊跟黨和國(guó)家的步伐，把“西遷精神”發(fā)揚(yáng)光大，在自己的學(xué)習(xí)工作崗位做出成績(jī)，為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)光發(fā)熱。
西遷精神演講稿篇十三
1956年，西安交通大學(xué)從上海遷往西安，形成了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神?！拔鬟w精神”是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因。20__年12月，經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會(huì)批準(zhǔn)，“西遷精神”被概括為“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)?！?BR> 作為西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院的一名普通醫(yī)務(wù)工作者，同時(shí)也作為一名黨員，我要嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，不怕吃苦，將“西遷精神”融入到日常工作中，從一點(diǎn)一滴做起，為全民健康努力奮斗。
恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。平凡的工作崗位需要有一顆熱心，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心做好自己的本職工作，今后工作中要解決患者的難題，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
勤于學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷更新，醫(yī)務(wù)工作者需要不斷學(xué)習(xí)，接受國(guó)內(nèi)外新理念、新技術(shù)、新方法，充實(shí)自己，始終保持飽滿的工作熱情，不斷鞭策自己。
善于溝通，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。有效的醫(yī)患溝通對(duì)提高治療效果、降低醫(yī)療糾紛非常重要，在以后的日常工作中，要耐心聽(tīng)取患者心聲，建立良好的溝通渠道。
勇于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任創(chuàng)新觀念。在工作中遇到困難，應(yīng)敢于正視，勇于擔(dān)當(dāng)，要不斷完善工作方法。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富，越能找到解決問(wèn)題的新方法，不斷提高自身工作水平。
在今后的工作中，我將堅(jiān)定信念、不忘初心、牢記使命，更加嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、積極努力，全心全意為病人服務(wù)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，傳遞正能量，牢記心中的責(zé)任。
西遷精神演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!
今天，我演講的題目是《踐行豐南精神，爭(zhēng)做住建先鋒》。
是精神，讓我們希望不滅；是精神，讓我們愈挫愈堅(jiān)；是精神，讓我們譜寫(xiě)人生的美麗篇章；也是精神，讓無(wú)數(shù)偉人為人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)。從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”；從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的“延安精神”，到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的“載人航天精神”。一個(gè)國(guó)家需要擁有偉大的民族精神，一個(gè)城市同樣需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的靈魂，是一種意志品格與文化特色的精確提煉，是一種生活信念與人生境界的高度升華，也是展示城市形象、引領(lǐng)城市發(fā)展的一面旗幟。而豐南這座充滿活力的涅槃之城，就更需要一個(gè)“豐南精神”來(lái)時(shí)刻給予我們鼓舞和帶動(dòng)?！昂竦?、博愛(ài)、開(kāi)放、創(chuàng)新”，這八個(gè)字不僅生動(dòng)形象的概括了當(dāng)前豐南的精神風(fēng)貌，更體現(xiàn)了豐南歷史文化的精髓以及豐南人民的精神文化追求。
厚德顯現(xiàn)了豐南人民在歷史的長(zhǎng)河中凝結(jié)的可貴品質(zhì);博愛(ài)展現(xiàn)了豐南人民感恩奉獻(xiàn)，仁愛(ài)寬容的胸襟;開(kāi)放表現(xiàn)了豐南人民開(kāi)拓進(jìn)取，勇立潮頭的氣魄;創(chuàng)新體現(xiàn)了豐南人民敢為人先、追求卓越，處處爭(zhēng)高、事?tīng)?zhēng)一流的壯志。厚德是基礎(chǔ)，博愛(ài)是源泉，開(kāi)放是目的，創(chuàng)新是目標(biāo)，體現(xiàn)了豐南歷史文化的特征、豐南人民的精神文化追求和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求。
厚德、博愛(ài)、開(kāi)放、創(chuàng)新的豐南精神更是孕育了我們住建局團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、任勞任怨、敢打硬仗、勇挑重?fù)?dān)的行業(yè)精神。我局按照區(qū)委、區(qū)政府提出的工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握“全面加速、奮力突破”這一總基調(diào)，圍繞打造“唐山市南部生態(tài)宜居城區(qū)、新興商業(yè)中心、旅游娛樂(lè)中心、文化體育中心”的目標(biāo)，各項(xiàng)工作均取得突出成績(jī)。成績(jī)的取得要?dú)w功我們這支隊(duì)伍身上服務(wù)大局的舍我精神，善拼敢打的奮斗精神，和心系群眾、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神。這“精神”與“精神”的碰撞締造了爭(zhēng)做住建先鋒，建設(shè)美好豐南的最強(qiáng)音。
南精神”必將不斷裂變成巨大的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造力、社會(huì)凝聚力和文化競(jìng)爭(zhēng)力，砥柱中流，力挽狂瀾。
“豐南精神”是一種信心，它砥礪著我們樹(shù)立“只有努力，才能改變；只要努力，就能改變”的堅(jiān)定信念，激勵(lì)著我們?cè)诿汉哟蟮貏?chuàng)造新的人間奇跡?！柏S南精神”是一個(gè)紐帶，它融入豐南人民的血脈。這種文化基因“一遇雨露就發(fā)芽，一有陽(yáng)光就燦爛”。十八大召開(kāi)以來(lái)，我們?cè)絹?lái)越清楚地看到：實(shí)現(xiàn)豐南科學(xué)跨越、強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的偉大實(shí)踐，引導(dǎo)著豐南人民樹(shù)立變化、變革、創(chuàng)新的理念，激勵(lì)著豐南人民奮力作為的智慧和勇氣，鼓舞著豐南人民披荊斬棘的斗志和信心。
越是在豐南跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，越能顯示出“豐南精神”的偉大，越是要與時(shí)俱進(jìn)地不斷弘揚(yáng)“豐南精神”。擁有一份永不知足的精神信念，帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境。讓我們攜手同行，踐行豐南精神，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，再接再厲、上下一心、攻堅(jiān)克難、奮力突破，推動(dòng)城市建設(shè)實(shí)現(xiàn)大突破、大提升、大跨越，為實(shí)現(xiàn)豐南更好更快更大發(fā)展做出貢獻(xiàn)，一起來(lái)復(fù)興和再鑄就文明現(xiàn)代的大豐南。
西遷精神演講稿篇十五
20__年12月3日，西安市第四十五中學(xué)迎來(lái)了交大的一名退休老教授——胡奈賽老師，她講述了”西遷精神”和背后的故事。
"西遷精神"是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的進(jìn)程中，生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。
1896年，交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海，有"東方麻省理工"之稱。"北清華、南交大"，交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名，是中國(guó)初期最富名譽(yù)的理工院校之一，是"中國(guó)工程師的搖籃"。"出發(fā)點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐"是學(xué)校的一向傳統(tǒng)。
西安，古稱長(zhǎng)安，建都距今已20__余年，歷經(jīng)十三朝光陰淬煉，蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢朝的太學(xué)、唐朝的國(guó)子監(jiān)，均發(fā)軔于長(zhǎng)安，隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度，更是影響了中國(guó)1300年的文明進(jìn)程。
1955年，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安，以適應(yīng)新中國(guó)大范圍工業(yè)建設(shè)需要。接中央唆使當(dāng)月，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址，新校區(qū)建設(shè)隨即破土開(kāi)工。1956年7月和8月，蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì)，滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日，西安新校開(kāi)學(xué)儀式在人民大廈隆重舉行，交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年，全校大部份專業(yè)及師生遷至西安，在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速展開(kāi)教學(xué)和科研，扎根黃土地艱苦奮斗。
胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
鐘兆琳，搬遷時(shí)，本來(lái)周恩來(lái)總理提出，鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床，他可以留在上海，不去西安新校，但他積極報(bào)名，第一批到了西安。
胡全貴，為交大的綠化付出了終生血汗，在他退休那天，他走遍校園，最后抱著他親手種下的梧桐樹(shù)，失聲痛哭。
1959年7月，國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部份獨(dú)立成為兩所學(xué)校，即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家，交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記彭康，受命擔(dān)負(fù)西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起，為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁，直至生命最后一息。
交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)劑高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親身關(guān)懷，付出極大血汗。從中央部委到陜西、上海兩地政府，為遷校成功作出巨大努力。西部人民大眾滿腔熱情迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃，教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲，多少人情愿舍棄優(yōu)越的生活條件，乃至不惜賣掉上海的住房，義無(wú)返顧。在遷校和新校建設(shè)發(fā)展歷程中，師生員工開(kāi)辟奮進(jìn)，艱辛備嘗，顧大局，講奉獻(xiàn)，千辛萬(wàn)苦在所不辭，艱巨險(xiǎn)阻勇于克服，充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的業(yè)績(jī)，筑成西遷精神豐碑，世世代代給人教育和啟發(fā)。
交通大學(xué)在遷校進(jìn)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里，傳承良好學(xué)風(fēng)教風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，踐行宏揚(yáng)"延安精神"，鑄就了以"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的"西遷精神"。
交大西遷精神概括為"胸懷大局，忘我奉獻(xiàn)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)"16個(gè)字。
我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”，宏揚(yáng)”西遷精神”是我們每一個(gè)人的任務(wù)，傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和氣力。
西遷精神演講稿篇十六
西遷是中國(guó)歷史上一段極為艱苦卻又充滿希望的歷程。西遷精神是指中華民族在困難時(shí)期，面臨逆境和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷歷史，我深深體會(huì)到了西遷精神的偉大，也在其中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：困境中的堅(jiān)強(qiáng)。
在西遷過(guò)程中，中華民族遭受了前所未有的艱辛和苦難。長(zhǎng)時(shí)間的旅途中，饑餓和疾病無(wú)時(shí)不刻地威脅著人們的生命。然而，在這些困境面前，人們并沒(méi)有放棄。相反，他們以頑強(qiáng)的毅力和不屈的意志，堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切困難。他們以自己的行動(dòng)詮釋了“絕處逢生”的真諦。這個(gè)時(shí)期的中華民族展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和無(wú)盡的勇氣，這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量。
西遷過(guò)程中，中華民族面臨著眾多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，他們才能戰(zhàn)勝一切困難。在這段歷史中，人們不分階級(jí)和地域，相互幫助，共同克服了重重艱難。他們明白，只有團(tuán)結(jié)合作才能使自己更加強(qiáng)大。這段歷史告訴我們，團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：奮斗和創(chuàng)新的精神。
在西遷過(guò)程中，中華民族不僅表現(xiàn)出了極高的抗擊能力，還展現(xiàn)出了積極向上的奮斗和創(chuàng)新精神。為了生存和發(fā)展，人們不斷嘗試新的生產(chǎn)方式和生活方式。他們勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新，在無(wú)邊的荒野中發(fā)現(xiàn)資源、尋找生計(jì)。這段歷史告訴我們，只有保持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，我們才能從困境中走出，迎接更美好的未來(lái)。
西遷精神是中華民族傳承的重要精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)匀恍枰鬟w精神來(lái)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展還是國(guó)家的建設(shè)，都需要這種精神的支持和提倡。西遷精神告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要團(tuán)結(jié)、要奮斗，只有這樣，我們才能在逆境中挺立，在困難中獲得成功。正是因?yàn)橛辛宋鬟w精神，我們中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨仍然能夠屹立在世界的東方。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)西遷精神的學(xué)習(xí)和思考，我深深體會(huì)到了它的偉大和激勵(lì)作用。西遷精神在歷史中熠熠生輝，它以強(qiáng)大的生命力和堅(jiān)韌的意志給我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量和希望。學(xué)習(xí)西遷精神，使我更加堅(jiān)定了自己的信念，激勵(lì)我不斷奮斗，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，在中華民族偉大的歷史長(zhǎng)河中，西遷精神將繼續(xù)傳承下去，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
西遷精神演講稿篇十七
一、引言：
西遷精神是指中國(guó)古代歷史上遷徙西域的壯舉，也是中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神象征。西遷精神是我國(guó)歷史文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著遠(yuǎn)大的胸懷和無(wú)盡的智慧，具有深遠(yuǎn)的影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷精神，我們不僅可以受到古人的啟迪，提升我們的情操，還可以從中汲取力量，激勵(lì)自己向前奮進(jìn)。
西遷精神體現(xiàn)了中國(guó)文化中的一種傳統(tǒng)美德，它包括追求進(jìn)取、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔等內(nèi)容。從古人西遷的故事中，我們可以看到古人的胸懷壯志，他們不畏艱險(xiǎn)，驅(qū)車千里，抵御風(fēng)雪，跋山涉水，一直奔向不斷遠(yuǎn)離中原的目的地。這種勇往直前的精神，使他們克服一切困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了西遷的目標(biāo)。
西遷精神在今天仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在社會(huì)發(fā)展的大潮中，任何一個(gè)企業(yè)、任何一個(gè)個(gè)人都需要具備遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的毅力。只有堅(jiān)守初心，追求進(jìn)取，才能在復(fù)雜的環(huán)境中保持良好的心態(tài)和積極的行動(dòng)。況且在追求個(gè)人夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遭遇挫折和失敗，但是如果有了西遷精神，我們就能夠從失敗中汲取教訓(xùn)，迅速恢復(fù)信心，并始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)。
對(duì)于當(dāng)代青年而言，西遷精神有著特別重要的意義。作為未來(lái)的橋梁和接班人，當(dāng)代青年需要具備遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)大的內(nèi)心，勇于追逐自己的夢(mèng)想，并為此不斷努力奮進(jìn)。當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和人生的意義，就必須跳出舒適圈，追求自己的夢(mèng)想，不斷超越自己的極限。正如西遷中的古人一樣，他們追隨自己內(nèi)心的聲音，堅(jiān)持自己的選擇，并最終邁出了成功的一步。
西遷精神無(wú)論在古今中外都有著重要的地位，它提醒我們，只有胸懷大志，才能有所作為；只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，才能戰(zhàn)勝困難。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷精神，我們可以很好地塑造自己的人生態(tài)度和價(jià)值追求，同時(shí)也會(huì)擁有更加堅(jiān)定的信念，不論遭遇怎樣的風(fēng)雨，都能勇往直前。正因?yàn)橛辛宋鬟w精神，我們才能將這種精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
西遷精神不僅僅是古人的壯舉，更是一種精神的象征，它能夠激勵(lì)人們堅(jiān)持追求、不畏困難，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和國(guó)家發(fā)展而不斷努力。作為當(dāng)代的青年，我們更應(yīng)該珍視西遷精神，將其融入我們的生活和思想中，牢記初心使命，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
西遷精神演講稿篇十八
西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現(xiàn)了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就。西安交大黨委書(shū)記張邁曾向習(xí)近平總書(shū)記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。
“習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。”王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶當(dāng)天的情景，“在學(xué)校中，工作就是兩條：一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)?！边@是交大西遷后首位校長(zhǎng)彭康的話。在這塊展板前，習(xí)近平總書(shū)記停留了許久。
王樹(shù)國(guó)校長(zhǎng)回憶起當(dāng)時(shí)的情景激動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)了西安交大發(fā)展歷史后表示，實(shí)踐證明，交通大學(xué)的西遷，為西部、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展建設(shè)作出了歷史性的貢獻(xiàn)?！鬟w精神’的核心就是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)中國(guó)高等教育，對(duì)中國(guó)知識(shí)分子寄予了很高的期望，對(duì)教育事業(yè)有著深厚的感情?！?BR> “親耳聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話，分外親切和激動(dòng)?！?6歲的丘大謀說(shuō)，在和西遷老教授見(jiàn)面交談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?！斑@樣的評(píng)價(jià)引起我們的強(qiáng)烈共鳴。”
“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“黨叫我們?nèi)ツ睦?，我們就背起行囊去哪里”“哪里有事業(yè)，哪里就有家?！碑?dāng)年西遷時(shí)流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。
西遷時(shí)丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業(yè)留校任機(jī)械零件教研室教師?！拔鬟w時(shí)不少教師面臨各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)家庭困難的教師可以留下來(lái)，但是愿意留下來(lái)的人很少。70%的人積極報(bào)名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂范，克服困難，積極響應(yīng)西遷號(hào)召，他們的行為讓年輕教師和學(xué)生深受鼓舞。”丘大謀回憶說(shuō)，“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是國(guó)家培養(yǎng)了我，現(xiàn)在國(guó)家建設(shè)召喚我們，一定要積極響應(yīng)，到西安去參加大西北建設(shè)，做西部建設(shè)的‘排頭兵’。”
“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷，西遷不僅體現(xiàn)了交大人‘工業(yè)救國(guó)’的使命擔(dān)當(dāng)，也彰顯了交大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)?！邦櫲缶郑鞔罄?、識(shí)大體，一心為國(guó)、不計(jì)得失的家國(guó)情懷?！鼻鸫笾\動(dòng)情地說(shuō)。