6.演講稿可以通過(guò)生動(dòng)的比喻、幽默的段子和真實(shí)的故事來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息或者表演的文體形式，它可以在各種場(chǎng)合發(fā)揮重要作用。寫(xiě)一篇較為完美的演講稿需要注意選題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的問(wèn)題，下面是一些寫(xiě)作建議供參考。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示，一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇一
同學(xué)們：
早上好!
利用這次晨會(huì)和大家分享一個(gè)話題“安全”。
涉及到我們青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、違規(guī)用電、食物中毒、艾滋病、體育運(yùn)動(dòng)損傷、不可抗拒的自然災(zāi)害等20多種事故，通過(guò)安全教育活動(dòng)，可以提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們，當(dāng)你們私自出校的時(shí)候，你可曾想到班主任的著急擔(dān)心;當(dāng)你下樓擁擠的時(shí)候，你可曾想到踩踏的危險(xiǎn);當(dāng)你上學(xué)下學(xué)橫穿馬路時(shí)，可曾想到飛速的車(chē)輪;當(dāng)你在校門(mén)叫外賣(mài)的時(shí)候，你可曾想到食品的安全;當(dāng)你欣然度進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候，你可曾想到復(fù)雜的環(huán)境虛擬的世界正在吞噬你年青上進(jìn)的心靈。
據(jù)教育部、公安部等單位對(duì)10個(gè)省市的調(diào)查，平均每天約有40多名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此，我們必須防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
學(xué)校再次重申：
一、提高安全防范意識(shí)，尊重生命、敬畏生命。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能擁有健康。
三、學(xué)會(huì)管理好自己，確保自身的安全。
我們渴望成長(zhǎng)獨(dú)立，就要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)管理好自己，理智地控制自己。拒絕沉溺網(wǎng)吧，拒絕到危險(xiǎn)的地方，拒絕吸煙、酗酒，拒絕和社會(huì)閑雜人員交往，拒絕私接電源、將火種帶入學(xué)校，拒絕食用沒(méi)安全保障的食品，拒絕不守交通法規(guī)。學(xué)會(huì)了拒絕，就擁有一份成熟，你就能聆聽(tīng)到自己拔節(jié)生長(zhǎng)的生命的律動(dòng)。
同學(xué)們，安全問(wèn)題沒(méi)有一萬(wàn)，只有萬(wàn)一，安全警鐘長(zhǎng)鳴。有安全，一切才有意義。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話："知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。"可見(jiàn)知識(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。
知識(shí)能夠啟迪你的智慧，打開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。
在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái)，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道："你沒(méi)有深入的明白這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂(lè)曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它，也許效果會(huì)更好一些的。"
我聽(tīng)后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。
這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)"新星杯"第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲"江蘇十佳"和"全國(guó)優(yōu)秀選手"的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
由此，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿了活力。
謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷?？墒?，你察覺(jué)了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。
三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)。一個(gè)xx出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么。紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著?！昂谏撵`”搖身一變，一輛載著西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向轎車(chē)駛?cè)??！芭椤钡囊宦?，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。
馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)不戴頭盔又載著兩個(gè)人的年輕小伙子騎著摩托車(chē)疾馳而來(lái)。“黑色幽靈”瞅見(jiàn)了，鬼計(jì)又生，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對(duì)那摩托車(chē)使了使勁，終于使它把握不住，一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”看著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子。
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年正一邊騎著自行車(chē)，一邊唱著歌謠悠然地來(lái)了。瞧，他多快樂(lè)呀！一會(huì)兒在馬路上跳“s”舞，一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了，決心捉弄他一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……朋友們，交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀?。?BR> “交通安全，人人有責(zé)”，我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂(lè)，更幸福。
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全?！痹谶^(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈。”而我們自己試問(wèn)一下：我們的生命，我們時(shí)時(shí)珍惜它了嗎?也許就在紅與綠瞬間的轉(zhuǎn)換中，車(chē)禍便悄悄降臨。
寒假的一天，我和媽媽在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后響起刺耳的剎車(chē)聲。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。我和媽媽也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女也許是女孩的媽媽，此時(shí)也驚嚇得不知所措，有人撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，在眾人的幫助下為女孩做了簡(jiǎn)單的緊急處理，便趕快叫司機(jī)送女孩到醫(yī)院。女孩被抱上車(chē)離去后。周?chē)娜罕娮h論紛紛：“哎，這女孩也真是的，明明是紅燈了，還往前跑?！薄斑@當(dāng)媽的，自己不遵守交通規(guī)則，把孩子弄成這樣?！薄八緳C(jī)也是，道路口應(yīng)減速呀！”
隨著人流的散去，眼前時(shí)時(shí)出現(xiàn)的女孩痛苦的表情，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。深深地認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，闖紅燈過(guò)馬路，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，也許僅僅是一次小小的疏忽，便會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的`殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”?！拔拿餍熊?chē)，文明走路”。安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境，我們的生活才能和諧、幸福。
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是____省____市__班的一名同學(xué)，我叫____。
但大家有沒(méi)有想過(guò)，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了;河里的魚(yú)蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚(yú)，路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變“禿頭”了，根上還有被砍過(guò)的痕跡。
清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說(shuō)明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞：中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中，環(huán)保能力排在131位。131這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊!
我倡議大家在每年的植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕猓屛覀兡軌蛟诿篮玫氖澜缟闲腋５厣钪Ｗ屛覀兿蚴澜绾粲酰骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。”
正所謂“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧!我的演講完畢，謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
如今的社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，馬路上的車(chē)輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現(xiàn)越來(lái)越多。一樁樁血的教訓(xùn)，讓人心痛不已。
20xx年x月上旬，適逢中午放學(xué)時(shí)分，xx市xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)前班的6歲男生xx，隨爺爺一起走出了學(xué)校的大門(mén)。途中，xx偶遇母親在馬路對(duì)面召喚，于是掙脫了爺爺牽著他的手，向馬路對(duì)面飛奔而去。不料，在剛剛跨進(jìn)馬路主路兩-步，路的左側(cè)突然飛馳來(lái)了一輛北京牌吉普車(chē)，將楊某撞倒并從他幼小的身體上碾壓了過(guò)去。xx當(dāng)場(chǎng)死亡。
20xx年夏天，初中一年級(jí)的男生xx，騎著自行車(chē)上學(xué)。由于xx占路中間騎行而對(duì)后面的一輛大貨車(chē)?guó)Q笛不讓，最終導(dǎo)致其與大貨車(chē)相掛。楊某被撞倒地后，被大貨車(chē)后輪碾壓死亡，死時(shí)年僅xx歲。
生命誠(chéng)可貴，這一樁樁血的教訓(xùn)，不正是用以教育我們最真實(shí)的例子嗎？想想，那些在車(chē)禍中喪生的兒童，花一樣的年紀(jì)，在那一瞬就離開(kāi)了人世，可見(jiàn)生命是如此脆弱！要想不死于非命，首先就要遵守交通規(guī)則！
在我們身邊，也存在許多危險(xiǎn)的隱患，上學(xué)放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)騎車(chē)又快又猛，他們?cè)谠S多汽車(chē)中來(lái)回穿梭，為了炫耀騎車(chē)技術(shù)，難道就可以拿生命安全來(lái)打擦邊球嗎？有一些步行同學(xué)，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說(shuō)有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，我們要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)。做到不在馬路上最追逐打鬧；不闖紅燈；盡量走斑馬線；12歲以下不能騎自行車(chē)上路等交通規(guī)則，因?yàn)橐馔怆S時(shí)都有可能發(fā)生！
生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請(qǐng)我們從自身做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同倡導(dǎo)“文明交通，安全出行！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球似乎養(yǎng)育了我們的母親，所以我們與自然關(guān)系密切，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我們的母親。
然而，有些人不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，還破壞了環(huán)境。
比如有人浪費(fèi)水資源。中國(guó)的水資源不多，但是有人在不斷的破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無(wú)節(jié)制用水，有的人喝水后吐在地上。有的人亂砍。在原始時(shí)期，我們國(guó)家有很多樹(shù)，但是由于人類的增加和對(duì)食物的需求，殘忍的人類砍伐樹(shù)木來(lái)種植莊稼。也就是結(jié)果有沙塵暴。有些人把白色垃圾扔在地上。只要下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境。其他人把廢電池扔在地上。一旦下雨下雪，它就會(huì)滲入地下。一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬(wàn)噸水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的水。
有一次放學(xué)，我和朋友把廢電池當(dāng)球踢到外面。這時(shí)候我心想：我是環(huán)保小衛(wèi)士。我不能讓它掉進(jìn)溝里污染水資源。于是，我立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了指定的廢電池回收站。
還有一次，爸爸媽媽總是空手去小市場(chǎng)買(mǎi)東西，回來(lái)卻是從東到西大包小包的回來(lái)。這時(shí)我想：塑料袋是白色垃圾，我不能讓他們和我們家做朋友。我對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾，你不能帶?！蹦赣H說(shuō)：“兒子沒(méi)事，他們都拿走了。”我看我們家的舊床單還是很好的，就求奶奶做個(gè)布袋。準(zhǔn)備好了，我舉起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后請(qǐng)你用它來(lái)買(mǎi)菜。”媽媽說(shuō)：“好吧，媽媽這次就聽(tīng)你的!”
每次看到水龍頭開(kāi)著，我就關(guān)了。每次看到小孩在燈光球場(chǎng)玩耍，我都會(huì)上前制止。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望大家和我一樣保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧美好的家園，讓地球母親開(kāi)懷大笑。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》。
什么是誠(chéng)實(shí)守信？所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話；所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話，也沒(méi)有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽(tīng)嗎？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎？你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。生命是任何東西都不能買(mǎi)到的!
我們家附近有一小女孩，她的爸爸并不富裕，但是她卻有一個(gè)溫馨的家。可是，有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學(xué)。一路上父女有說(shuō)有笑，可這時(shí)，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違犯交通規(guī)則，把小女孩和爸爸撞倒在地，小女孩受傷了，而爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，看著她開(kāi)心地成長(zhǎng)。當(dāng)小女孩知道了自己的父親死去的消息后，她傻了。她撲在父親的尸體上不斷地哀求：“爸爸，快醒醒!我要爸爸，我要爸爸!”
這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊!它所付出的代價(jià)實(shí)在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無(wú)比的惋惜，母親失去了一個(gè)懂事的兒子。學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
安全在我心中，在你的心中，在我們大家的心中，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你我他的生命吧!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
你們好！
我叫xx，今年9歲了，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的小女孩。我的愛(ài)好廣泛：畫(huà)畫(huà)、跳舞、下棋、看書(shū)等，我最愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。
我的優(yōu)點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)、善良、一心一意做好每一件事；我的缺點(diǎn)是：粗心。在以后的生活中我會(huì)努力的改掉它。
今天我競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員，如果能當(dāng)上紀(jì)律委員，在課間我會(huì)和大家搞有意義的活動(dòng)，會(huì)全心全意為大家服務(wù)，如果不能成功，我也會(huì)為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的小伙伴們，敬愛(ài)的老師給我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
大家好，我叫xx，今年九歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛(ài)勞動(dòng)，我競(jìng)選勞動(dòng)委員，請(qǐng)大家投我一票。如果我當(dāng)上勞動(dòng)委員，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)大家把教室打掃的干干凈凈，也把保潔區(qū)打掃干干凈凈。爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)選中取得好成績(jī)。
同學(xué)們.老師們和大家一樣，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)委員！
謝謝大家！
大家好，我叫xx。今年9歲了。這次我要競(jìng)選的是文藝委員和小隊(duì)長(zhǎng)。我在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校里我也是一名舞蹈社的小成員。在班級(jí)里我又是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課積極舉手發(fā)言，下課了我也會(huì)和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍。老師安排的事情我會(huì)積極的去努力完成，同時(shí)也會(huì)幫助同學(xué)們一起去完成。請(qǐng)大家投我這珍貴的一票吧！
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家下午好！
我叫xx，是xx中心小學(xué)xx班的一名學(xué)生，今天能代表我們學(xué)校的同學(xué)們參加這次“文明相伴，幸福相隨”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學(xué)們，為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛(ài)心。現(xiàn)在，我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)**部門(mén)和交警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題，尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學(xué)校中大力開(kāi)展了文明交通的宣傳教育活動(dòng)，讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí)，增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，借此機(jī)會(huì)，我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮！（敬禮）
“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車(chē)”，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，各種汽車(chē)也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車(chē)輛就知道了，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看的眼花撩亂目不l接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行，等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心上，總是左耳邊進(jìn)，右耳朵出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣的一件事，讓我徹底改變了以往的態(tài)度和習(xí)慣。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛中華市場(chǎng)。過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間跑來(lái)跑去，早已跑出了橫行道的界綠，全然不顧媽媽急切的叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著，看著媽媽面赤耳紅，追的氣喘吁吁，竟然還笑媽媽膽小，忽然，一個(gè)摩托車(chē)從我跟前急駛而過(guò)，直覺(jué)得膝蓋一陣疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛低頭一看，不僅下了一大跳，原來(lái)摩托車(chē)的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來(lái)。我終于受不了那疼痛，號(hào)啕大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽的臉慘白慘白的，他心疼地一把摟進(jìn)懷里，眼睛的淚水已流到了媽媽的身上了。此時(shí)此刻我后悔極了，可是后悔又有什么用，哎，真是自討苦吃了。
媽媽叮嚀道：“勇敢點(diǎn)，誰(shuí)叫你不聽(tīng)話，過(guò)馬路怎么可以亂跑呢？真是的，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞倒了怎么辦？這樣也好，吃點(diǎn)苦頭，買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)了，以后你要遵守交通規(guī)則哦”。我羞愧地?zé)o地自容，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭！從此以后我明白了交通規(guī)則的重要性，規(guī)規(guī)距距地過(guò)馬路。在這里，我還要呼吁和我一樣頑皮的小畢業(yè)班，一定要遵守交通規(guī)則，好好地過(guò)馬路，當(dāng)然也包括那些愛(ài)闖紅燈的大人們，請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命！只有大家能樹(shù)立安全意識(shí)，就會(huì)杜絕交通事故發(fā)生，這樣，我們的生活才會(huì)有新的希望。要記?。喊踩皇莾簯?，生命不能重來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是平等的，這句話在我看來(lái)不過(guò)是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會(huì)對(duì)我說(shuō)的這句話嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實(shí)……生在農(nóng)村里的孩子努力一生，為的是能過(guò)上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起點(diǎn)就是前者窮極一生的目標(biāo)，這公平嗎?有的人生下來(lái)會(huì)天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎?這個(gè)世界上從來(lái)不會(huì)有真正的公平。命運(yùn)只是在愚弄我們，但是命運(yùn)就像一個(gè)小孩子在頑皮的同時(shí)還很聽(tīng)話。因?yàn)槊\(yùn)永運(yùn)是在我們的手中。
眾所周知的美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒19個(gè)月的時(shí)候因病失去她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力?？伤诿媾R命運(yùn)給她開(kāi)的一個(gè)巨大的玩笑面前她抓住了命運(yùn)，憑借自己的努力，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。
或許，命運(yùn)的折磨便是命運(yùn)的恩賜!不要悲嘆命運(yùn)的不公，埋怨命運(yùn)!等你年老的時(shí)候，回首往事會(huì)發(fā)覺(jué)，命運(yùn)有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運(yùn)就越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點(diǎn)他是公平的，他將命運(yùn)交出了一半給所有的人!就這一個(gè)條件，就給了我們把握生命的無(wú)限空間;就這一個(gè)條件，已足以使我們有能力和命運(yùn)的不公挑戰(zhàn)。
莎士比亞說(shuō)：人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制余人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。我的命運(yùn)在我自己的手上，我緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉不讓他為所欲為，你的呢?!
謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十四
五（2）班曹r杰。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自五（2）班的曹r杰。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開(kāi)小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫(xiě)出正確的字要求重新抄寫(xiě)。在生活中，吳老師卻對(duì)我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會(huì)無(wú)微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺(jué)得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過(guò)后說(shuō)要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來(lái)到吳老師辦公室請(qǐng)假。
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年三班的xxx，今天我演講的題目是《愛(ài)校園》。
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí)，我背著書(shū)包，伴著耳邊陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。早讀時(shí)，我們聞著淡淡的花香味，舒心地背誦乘法口訣，快樂(lè)地朗讀古詩(shī)課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，做著優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)人的臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書(shū)室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得：“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”所以，每次一到閱讀課，同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛(ài)它那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，翠綠的小草，飄香的花朵，我更愛(ài)那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。
校園啊校園，您是我成長(zhǎng)的搖籃！我們愛(ài)你！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“失火了!失火了!”一聲聲叫喊吵醒了我。我揉著蒙眬的`睡眼向窗外一看，呀，對(duì)面王阿姨家的小平房燒著了!那熊熊大火像惡魔一樣吞噬著平房，滾滾濃煙從中涌出來(lái)。大火越來(lái)越猛，可卻沒(méi)有出來(lái)。我們都為王阿姨及她的家人捏了把汗。
在眾人都在擔(dān)憂時(shí)，王阿姨和她的家人卻平安無(wú)事地逃了出來(lái)。原來(lái)，當(dāng)大火來(lái)襲時(shí)，王阿姨沒(méi)有驚慌失措，而是鎮(zhèn)定地把家中的被子、棉衣全用水浸濕，裹在身上，并用濕毛巾捂住口、鼻，等火勢(shì)稍小時(shí)逃了出來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，消防員來(lái)了，他們立即撲滅了大火。
這次起火的原因，就是家里的易燃物品被燒著了，雖然是小物品，但是燒著了火勢(shì)可不小哇!
我們身邊處處都會(huì)有安全隱患，同學(xué)們，我們要把消防安全牢記心中!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十七
交通道路是城市的重要設(shè)施，維護(hù)道路交通秩序，對(duì)預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民和其它組織的財(cái)產(chǎn)安全關(guān)系密切。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是河曲縣城一所最大的小學(xué)，每天有二千名小學(xué)生在上下學(xué)途中走人行道或坐機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)，特別是在雨雪天氣，同學(xué)們?yōu)橼s時(shí)間，大部分都乘車(chē)趕往學(xué)校，特別是每天上下學(xué)是人流和車(chē)流最大的時(shí)候，以往這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都急急忙忙，只顧趕路，來(lái)不及觀察交通信號(hào)，有的橫穿馬路，有的`跨越隔離欄，有的不看信號(hào)燈，有的不顧安全距離，還有的不聽(tīng)交通警察指揮，這樣就很容易發(fā)生交通事故。在我們學(xué)校的大門(mén)口，好多汽車(chē)在亂停亂放，騎自行車(chē)搶行、猛拐、爭(zhēng)道不按交通規(guī)則，減速慢行，讓行人通過(guò)，特別是有的小朋友乘坐摩托車(chē)不戴安全頭盔，有的成年人酒后駕車(chē)，更形成了安全隱患。
要建設(shè)平安和諧校園。首先我們懂得交通安全常識(shí)，要文明禮讓，普及交通道路安全教育，提高安全意識(shí)。其次要取締馬路市場(chǎng)和游動(dòng)商販，帶動(dòng)校園周?chē)h(huán)境。嚴(yán)格管理交通人員，設(shè)置交通安全標(biāo)志，聽(tīng)從交通指揮。接送孩子的機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)要行車(chē)安全，必須做到靠馬路右側(cè)行駛，遇到小朋友要減速讓行。
俗話說(shuō)：“十次事故九次快，思想麻痹事故來(lái)”。交通安全靠大家，平安關(guān)系千萬(wàn)家，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)安全文明交通參與者。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。
生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無(wú)比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來(lái)的'旅程。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護(hù)神。所以，我們要重視消防安全，來(lái)保護(hù)自己的生命。
過(guò)去幾年來(lái)，一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈；吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知；浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈；天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能?chē)@息，在大火無(wú)情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到來(lái)之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、認(rèn)真對(duì)待每月一次的消防疏散演練；
2、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置；
3、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，使用易燃易爆物品時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，小心謹(jǐn)慎；
4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映，以免發(fā)生火災(zāi)。
創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防，共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂(lè)。同學(xué)們，為了保護(hù)他人和自己的生命，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧！
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二十
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容?？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái),忘記了。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。
這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的`承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟的玩具，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“只要你把你的的布娃娃給我玩，我也會(huì)讓你玩一個(gè)更好玩的玩具!”小弟弟聽(tīng)了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣，并從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二十一
據(jù)報(bào)道，我國(guó)目前汽車(chē)保有量占世界1.1%，然而每年道路交通事故的死亡人數(shù)卻超過(guò)7.3萬(wàn)人，差不多占到世界的17%，其中一個(gè)重要原因在于兒童時(shí)期缺乏必要引導(dǎo)，造成為數(shù)眾多的成年人安全意識(shí)淡薄。為此，專家呼吁：交通安全教育要從娃娃抓起，同時(shí)，父母自身也應(yīng)樹(shù)立良好的榜樣。
赫然立著4米高的木牌，上面用紅字寫(xiě)著某年某月某日有人在此因車(chē)禍罹難，以警示人們注意交通安全。
日本的少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識(shí)編入了他們的語(yǔ)文、算術(shù)、畫(huà)圖等科目中。政府經(jīng)常通過(guò)郵局向?qū)W齡前兒童贈(zèng)送宣傳交通安全常識(shí)的玩具，使其從小能通過(guò)活潑的形式提高安全意識(shí)。
此外，世界上許多國(guó)家的政府還專為兒童制定了《兒童過(guò)街法》，對(duì)兒童加以保護(hù)。德國(guó)的《兒童過(guò)街法》內(nèi)容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶，夜間過(guò)街時(shí)穿發(fā)光衣，行人、車(chē)輛看到后要主動(dòng)停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街。
智利規(guī)定：上學(xué)或放學(xué)時(shí)，每個(gè)路口都要有一位值日學(xué)生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的左手，為學(xué)生們安全過(guò)街“發(fā)號(hào)施令”，行人、車(chē)輛都要主動(dòng)讓路。
加拿大政府規(guī)定：當(dāng)兒童手持“stop”（停止）標(biāo)語(yǔ)牌過(guò)馬路時(shí)，一切車(chē)輛必須停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街，任何人乘坐的車(chē)輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規(guī)則為了避免交通事故的發(fā)生，年輕父母不妨通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓孩子了解并掌握以下幾條交通法規(guī)：
1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領(lǐng)。
2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒(méi)有人行道則靠路邊行走。
3、橫過(guò)車(chē)行道，一定要走斑馬線人行道。
4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不要在道路上做妨礙交通的事。
5、在機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的過(guò)程中，不要將身體的任何部分伸出車(chē)外。不要妨礙駕駛員正常工作。
6、不要翻越馬路上的交通隔離設(shè)施。
7、不滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)。
8、不能在人行道或馬路上學(xué)騎自行車(chē)。
年輕父母要“以身作則”：
1、在通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道時(shí)，要注意主動(dòng)避讓車(chē)輛。
2、在有人行過(guò)街天橋或地道的地方，過(guò)馬路一定要走人行過(guò)街天橋或地道，不要隨便亂穿馬路。
3、不要穿越、倚坐在人行道、車(chē)行道和鐵路道口的護(hù)欄上。
4、盡量避免騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)帶孩子；開(kāi)車(chē)出行要讓孩子坐在后排，并系好安全帶（年幼的孩子須使用兒童安全座椅）。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二十二
敬愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出建議：不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類。
出示廢舊電池，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時(shí)分才是垃圾，一旦分類回收就都是珍寶，就連被成為微型的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬假如留在地下就很簡(jiǎn)單通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排解，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的珍寶，回收利用的價(jià)值很高。
其實(shí)，方法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出建議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不行回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不行回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不行回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)頭，扔垃圾的時(shí)分就把垃圾進(jìn)行分類!把不行回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧，為制造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇一
同學(xué)們：
早上好!
利用這次晨會(huì)和大家分享一個(gè)話題“安全”。
涉及到我們青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、違規(guī)用電、食物中毒、艾滋病、體育運(yùn)動(dòng)損傷、不可抗拒的自然災(zāi)害等20多種事故，通過(guò)安全教育活動(dòng)，可以提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們，當(dāng)你們私自出校的時(shí)候，你可曾想到班主任的著急擔(dān)心;當(dāng)你下樓擁擠的時(shí)候，你可曾想到踩踏的危險(xiǎn);當(dāng)你上學(xué)下學(xué)橫穿馬路時(shí)，可曾想到飛速的車(chē)輪;當(dāng)你在校門(mén)叫外賣(mài)的時(shí)候，你可曾想到食品的安全;當(dāng)你欣然度進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候，你可曾想到復(fù)雜的環(huán)境虛擬的世界正在吞噬你年青上進(jìn)的心靈。
據(jù)教育部、公安部等單位對(duì)10個(gè)省市的調(diào)查，平均每天約有40多名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此，我們必須防范在先、警惕在前，營(yíng)造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
學(xué)校再次重申：
一、提高安全防范意識(shí)，尊重生命、敬畏生命。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能擁有健康。
三、學(xué)會(huì)管理好自己，確保自身的安全。
我們渴望成長(zhǎng)獨(dú)立，就要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)管理好自己，理智地控制自己。拒絕沉溺網(wǎng)吧，拒絕到危險(xiǎn)的地方，拒絕吸煙、酗酒，拒絕和社會(huì)閑雜人員交往，拒絕私接電源、將火種帶入學(xué)校，拒絕食用沒(méi)安全保障的食品，拒絕不守交通法規(guī)。學(xué)會(huì)了拒絕，就擁有一份成熟，你就能聆聽(tīng)到自己拔節(jié)生長(zhǎng)的生命的律動(dòng)。
同學(xué)們，安全問(wèn)題沒(méi)有一萬(wàn)，只有萬(wàn)一，安全警鐘長(zhǎng)鳴。有安全，一切才有意義。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自我掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話："知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。"可見(jiàn)知識(shí)是能夠改變一個(gè)人的人生道路。
知識(shí)能夠啟迪你的智慧，打開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視野。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。
在我初步領(lǐng)悟古箏的時(shí)候，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái)，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領(lǐng)悟《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道："你沒(méi)有深入的明白這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂(lè)曲的背景，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它，也許效果會(huì)更好一些的。"
我聽(tīng)后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng)。
這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知，使我在以后的領(lǐng)悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內(nèi)涵。我的發(fā)奮最終沒(méi)有白費(fèi)，在全國(guó)"新星杯"第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲"江蘇十佳"和"全國(guó)優(yōu)秀選手"的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
由此，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿了活力。
謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷?？墒?，你察覺(jué)了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿的生活。
三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)。一個(gè)xx出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么。紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著?！昂谏撵`”搖身一變，一輛載著西瓜的貨車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地向轎車(chē)駛?cè)??！芭椤钡囊宦?，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。
馬路邊，一幢五層樓房規(guī)模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)不戴頭盔又載著兩個(gè)人的年輕小伙子騎著摩托車(chē)疾馳而來(lái)。“黑色幽靈”瞅見(jiàn)了，鬼計(jì)又生，它化成一陣狂風(fēng)，狠狠地對(duì)那摩托車(chē)使了使勁，終于使它把握不住，一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”看著它的杰作，得意地?fù)u了搖身子。
不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年正一邊騎著自行車(chē)，一邊唱著歌謠悠然地來(lái)了。瞧，他多快樂(lè)呀！一會(huì)兒在馬路上跳“s”舞，一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了，決心捉弄他一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……朋友們，交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀?。?BR> “交通安全，人人有責(zé)”，我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂(lè)，更幸福。
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說(shuō)一句：“注意安全?！痹谶^(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：“看好紅綠燈。”而我們自己試問(wèn)一下：我們的生命，我們時(shí)時(shí)珍惜它了嗎?也許就在紅與綠瞬間的轉(zhuǎn)換中，車(chē)禍便悄悄降臨。
寒假的一天，我和媽媽在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后響起刺耳的剎車(chē)聲。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。我和媽媽也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，才“哇”地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女也許是女孩的媽媽，此時(shí)也驚嚇得不知所措，有人撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，在眾人的幫助下為女孩做了簡(jiǎn)單的緊急處理，便趕快叫司機(jī)送女孩到醫(yī)院。女孩被抱上車(chē)離去后。周?chē)娜罕娮h論紛紛：“哎，這女孩也真是的，明明是紅燈了，還往前跑?！薄斑@當(dāng)媽的，自己不遵守交通規(guī)則，把孩子弄成這樣?！薄八緳C(jī)也是，道路口應(yīng)減速呀！”
隨著人流的散去，眼前時(shí)時(shí)出現(xiàn)的女孩痛苦的表情，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。深深地認(rèn)識(shí)到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，闖紅燈過(guò)馬路，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，也許僅僅是一次小小的疏忽，便會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的`殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”?！拔拿餍熊?chē)，文明走路”。安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境，我們的生活才能和諧、幸福。
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是____省____市__班的一名同學(xué)，我叫____。
但大家有沒(méi)有想過(guò)，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了;河里的魚(yú)蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見(jiàn)大量的翻肚皮的死魚(yú)，路人走過(guò)時(shí)不得不捂住鼻子。見(jiàn)到街上的樹(shù)木都變“禿頭”了，根上還有被砍過(guò)的痕跡。
清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說(shuō)某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說(shuō)明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹(shù)木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。
我曾在報(bào)紙上看過(guò)一條新聞：中國(guó)在206個(gè)國(guó)家中，環(huán)保能力排在131位。131這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊!
我倡議大家在每年的植樹(shù)節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹(shù)，來(lái)保護(hù)我們的國(guó)家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕猓屛覀兡軌蛟诿篮玫氖澜缟闲腋５厣钪Ｗ屛覀兿蚴澜绾粲酰骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。”
正所謂“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧!我的演講完畢，謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
如今的社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，馬路上的車(chē)輛川流不息，隨著馬路的日益擁擠，交通事故也出現(xiàn)越來(lái)越多。一樁樁血的教訓(xùn)，讓人心痛不已。
20xx年x月上旬，適逢中午放學(xué)時(shí)分，xx市xx區(qū)xx小學(xué)學(xué)前班的6歲男生xx，隨爺爺一起走出了學(xué)校的大門(mén)。途中，xx偶遇母親在馬路對(duì)面召喚，于是掙脫了爺爺牽著他的手，向馬路對(duì)面飛奔而去。不料，在剛剛跨進(jìn)馬路主路兩-步，路的左側(cè)突然飛馳來(lái)了一輛北京牌吉普車(chē)，將楊某撞倒并從他幼小的身體上碾壓了過(guò)去。xx當(dāng)場(chǎng)死亡。
20xx年夏天，初中一年級(jí)的男生xx，騎著自行車(chē)上學(xué)。由于xx占路中間騎行而對(duì)后面的一輛大貨車(chē)?guó)Q笛不讓，最終導(dǎo)致其與大貨車(chē)相掛。楊某被撞倒地后，被大貨車(chē)后輪碾壓死亡，死時(shí)年僅xx歲。
生命誠(chéng)可貴，這一樁樁血的教訓(xùn)，不正是用以教育我們最真實(shí)的例子嗎？想想，那些在車(chē)禍中喪生的兒童，花一樣的年紀(jì)，在那一瞬就離開(kāi)了人世，可見(jiàn)生命是如此脆弱！要想不死于非命，首先就要遵守交通規(guī)則！
在我們身邊，也存在許多危險(xiǎn)的隱患，上學(xué)放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)騎車(chē)又快又猛，他們?cè)谠S多汽車(chē)中來(lái)回穿梭，為了炫耀騎車(chē)技術(shù)，難道就可以拿生命安全來(lái)打擦邊球嗎？有一些步行同學(xué)，在上學(xué)放學(xué)途中，為了爭(zhēng)取時(shí)間，常常是闖紅燈，跨欄桿，不走人行道，還有同學(xué)大搖大擺的走在馬路中央，和同伴有說(shuō)有笑，嬉戲打鬧，可他們卻全然不知，危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，切莫把父母、老師的諄諄教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，我們要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到警鐘常鳴，我想類似的事故就不會(huì)發(fā)生在我們身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)。做到不在馬路上最追逐打鬧；不闖紅燈；盡量走斑馬線；12歲以下不能騎自行車(chē)上路等交通規(guī)則，因?yàn)橐馔怆S時(shí)都有可能發(fā)生！
生命只有一次，我們一定要珍惜它，就請(qǐng)我們從自身做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，共同倡導(dǎo)“文明交通，安全出行！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球似乎養(yǎng)育了我們的母親，所以我們與自然關(guān)系密切，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我們的母親。
然而，有些人不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，還破壞了環(huán)境。
比如有人浪費(fèi)水資源。中國(guó)的水資源不多，但是有人在不斷的破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無(wú)節(jié)制用水，有的人喝水后吐在地上。有的人亂砍。在原始時(shí)期，我們國(guó)家有很多樹(shù)，但是由于人類的增加和對(duì)食物的需求，殘忍的人類砍伐樹(shù)木來(lái)種植莊稼。也就是結(jié)果有沙塵暴。有些人把白色垃圾扔在地上。只要下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境。其他人把廢電池扔在地上。一旦下雨下雪，它就會(huì)滲入地下。一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬(wàn)噸水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的水。
有一次放學(xué)，我和朋友把廢電池當(dāng)球踢到外面。這時(shí)候我心想：我是環(huán)保小衛(wèi)士。我不能讓它掉進(jìn)溝里污染水資源。于是，我立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了指定的廢電池回收站。
還有一次，爸爸媽媽總是空手去小市場(chǎng)買(mǎi)東西，回來(lái)卻是從東到西大包小包的回來(lái)。這時(shí)我想：塑料袋是白色垃圾，我不能讓他們和我們家做朋友。我對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾，你不能帶?！蹦赣H說(shuō)：“兒子沒(méi)事，他們都拿走了。”我看我們家的舊床單還是很好的，就求奶奶做個(gè)布袋。準(zhǔn)備好了，我舉起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后請(qǐng)你用它來(lái)買(mǎi)菜。”媽媽說(shuō)：“好吧，媽媽這次就聽(tīng)你的!”
每次看到水龍頭開(kāi)著，我就關(guān)了。每次看到小孩在燈光球場(chǎng)玩耍，我都會(huì)上前制止。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望大家和我一樣保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧美好的家園，讓地球母親開(kāi)懷大笑。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》。
什么是誠(chéng)實(shí)守信？所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話；所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話，也沒(méi)有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽(tīng)嗎？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎？你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。生命是任何東西都不能買(mǎi)到的!
我們家附近有一小女孩，她的爸爸并不富裕，但是她卻有一個(gè)溫馨的家。可是，有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學(xué)。一路上父女有說(shuō)有笑，可這時(shí)，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違犯交通規(guī)則，把小女孩和爸爸撞倒在地，小女孩受傷了，而爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，看著她開(kāi)心地成長(zhǎng)。當(dāng)小女孩知道了自己的父親死去的消息后，她傻了。她撲在父親的尸體上不斷地哀求：“爸爸，快醒醒!我要爸爸，我要爸爸!”
這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊!它所付出的代價(jià)實(shí)在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無(wú)比的惋惜，母親失去了一個(gè)懂事的兒子。學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
安全在我心中，在你的心中，在我們大家的心中，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你我他的生命吧!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
你們好！
我叫xx，今年9歲了，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的小女孩。我的愛(ài)好廣泛：畫(huà)畫(huà)、跳舞、下棋、看書(shū)等，我最愛(ài)看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。
我的優(yōu)點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)、善良、一心一意做好每一件事；我的缺點(diǎn)是：粗心。在以后的生活中我會(huì)努力的改掉它。
今天我競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員，如果能當(dāng)上紀(jì)律委員，在課間我會(huì)和大家搞有意義的活動(dòng)，會(huì)全心全意為大家服務(wù)，如果不能成功，我也會(huì)為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的小伙伴們，敬愛(ài)的老師給我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
大家好，我叫xx，今年九歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛(ài)勞動(dòng)，我競(jìng)選勞動(dòng)委員，請(qǐng)大家投我一票。如果我當(dāng)上勞動(dòng)委員，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)大家把教室打掃的干干凈凈，也把保潔區(qū)打掃干干凈凈。爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)選中取得好成績(jī)。
同學(xué)們.老師們和大家一樣，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)委員！
謝謝大家！
大家好，我叫xx。今年9歲了。這次我要競(jìng)選的是文藝委員和小隊(duì)長(zhǎng)。我在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校里我也是一名舞蹈社的小成員。在班級(jí)里我又是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課積極舉手發(fā)言，下課了我也會(huì)和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍。老師安排的事情我會(huì)積極的去努力完成，同時(shí)也會(huì)幫助同學(xué)們一起去完成。請(qǐng)大家投我這珍貴的一票吧！
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家下午好！
我叫xx，是xx中心小學(xué)xx班的一名學(xué)生，今天能代表我們學(xué)校的同學(xué)們參加這次“文明相伴，幸福相隨”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行，一路歡歌！
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學(xué)們，為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全，并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)，為深化文明交通工程盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份愛(ài)心。現(xiàn)在，我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)**部門(mén)和交警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題，尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全，頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，有力地規(guī)范了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中小學(xué)校中大力開(kāi)展了文明交通的宣傳教育活動(dòng)，讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí)，增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友著想，借此機(jī)會(huì)，我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮！（敬禮）
“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車(chē)”，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，各種汽車(chē)也不斷的更新生產(chǎn)出來(lái)，看看馬路上川流不息形形色色的車(chē)輛就知道了，如今的車(chē)子品種之繁多足以讓你看的眼花撩亂目不l接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣！
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地我耳邊叮嚀：過(guò)馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行，等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心上，總是左耳邊進(jìn)，右耳朵出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣的一件事，讓我徹底改變了以往的態(tài)度和習(xí)慣。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛中華市場(chǎng)。過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間跑來(lái)跑去，早已跑出了橫行道的界綠，全然不顧媽媽急切的叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著，看著媽媽面赤耳紅，追的氣喘吁吁，竟然還笑媽媽膽小，忽然，一個(gè)摩托車(chē)從我跟前急駛而過(guò)，直覺(jué)得膝蓋一陣疼痛，我強(qiáng)忍著疼痛低頭一看，不僅下了一大跳，原來(lái)摩托車(chē)的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來(lái)。我終于受不了那疼痛，號(hào)啕大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽的臉慘白慘白的，他心疼地一把摟進(jìn)懷里，眼睛的淚水已流到了媽媽的身上了。此時(shí)此刻我后悔極了，可是后悔又有什么用，哎，真是自討苦吃了。
媽媽叮嚀道：“勇敢點(diǎn)，誰(shuí)叫你不聽(tīng)話，過(guò)馬路怎么可以亂跑呢？真是的，今天還算運(yùn)氣好，如果把你撞倒了怎么辦？這樣也好，吃點(diǎn)苦頭，買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)了，以后你要遵守交通規(guī)則哦”。我羞愧地?zé)o地自容，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭！從此以后我明白了交通規(guī)則的重要性，規(guī)規(guī)距距地過(guò)馬路。在這里，我還要呼吁和我一樣頑皮的小畢業(yè)班，一定要遵守交通規(guī)則，好好地過(guò)馬路，當(dāng)然也包括那些愛(ài)闖紅燈的大人們，請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命！只有大家能樹(shù)立安全意識(shí)，就會(huì)杜絕交通事故發(fā)生，這樣，我們的生活才會(huì)有新的希望。要記?。喊踩皇莾簯?，生命不能重來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是平等的，這句話在我看來(lái)不過(guò)是最荒謬可笑的謬論。也許很多人會(huì)對(duì)我說(shuō)的這句話嗤之以鼻，那我可以提醒你們一些最基本的事實(shí)……生在農(nóng)村里的孩子努力一生，為的是能過(guò)上城里的生活，而有的孩子一出生就是生在城里，他的起點(diǎn)就是前者窮極一生的目標(biāo)，這公平嗎?有的人生下來(lái)會(huì)天生殘缺，有的人則一出生就有完美的體魄和相貌。這公平嗎?這個(gè)世界上從來(lái)不會(huì)有真正的公平。命運(yùn)只是在愚弄我們，但是命運(yùn)就像一個(gè)小孩子在頑皮的同時(shí)還很聽(tīng)話。因?yàn)槊\(yùn)永運(yùn)是在我們的手中。
眾所周知的美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒19個(gè)月的時(shí)候因病失去她的視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力?？伤诿媾R命運(yùn)給她開(kāi)的一個(gè)巨大的玩笑面前她抓住了命運(yùn)，憑借自己的努力，成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，她走遍美國(guó)和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。
或許，命運(yùn)的折磨便是命運(yùn)的恩賜!不要悲嘆命運(yùn)的不公，埋怨命運(yùn)!等你年老的時(shí)候，回首往事會(huì)發(fā)覺(jué)，命運(yùn)有一半在你手中，只有另一半才在上帝手里。你的努力越超常，你手里掌握的那一半命運(yùn)就越強(qiáng)大，你的獲得就越豐碩。即使上帝真有不公平，至少有一點(diǎn)他是公平的，他將命運(yùn)交出了一半給所有的人!就這一個(gè)條件，就給了我們把握生命的無(wú)限空間;就這一個(gè)條件，已足以使我們有能力和命運(yùn)的不公挑戰(zhàn)。
莎士比亞說(shuō)：人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制余人，那錯(cuò)不在命運(yùn)，而在我們自己。我的命運(yùn)在我自己的手上，我緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉不讓他為所欲為，你的呢?!
謝謝大家!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十四
五（2）班曹r杰。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自五（2）班的曹r杰。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)誰(shuí)要是不認(rèn)真，可別想逃過(guò)她的火眼金睛，開(kāi)小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。誰(shuí)的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字，也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來(lái)，用紅筆在旁邊寫(xiě)出正確的字要求重新抄寫(xiě)。在生活中，吳老師卻對(duì)我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會(huì)無(wú)微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺(jué)得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過(guò)后說(shuō)要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來(lái)到吳老師辦公室請(qǐng)假。
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過(guò)來(lái)摸著我的頭，就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛(ài)。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年三班的xxx，今天我演講的題目是《愛(ài)校園》。
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí)，我背著書(shū)包，伴著耳邊陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。早讀時(shí)，我們聞著淡淡的花香味，舒心地背誦乘法口訣，快樂(lè)地朗讀古詩(shī)課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，做著優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)人的臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書(shū)室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得：“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”所以，每次一到閱讀課，同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛(ài)它那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，翠綠的小草，飄香的花朵，我更愛(ài)那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。
校園啊校園，您是我成長(zhǎng)的搖籃！我們愛(ài)你！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“失火了!失火了!”一聲聲叫喊吵醒了我。我揉著蒙眬的`睡眼向窗外一看，呀，對(duì)面王阿姨家的小平房燒著了!那熊熊大火像惡魔一樣吞噬著平房，滾滾濃煙從中涌出來(lái)。大火越來(lái)越猛，可卻沒(méi)有出來(lái)。我們都為王阿姨及她的家人捏了把汗。
在眾人都在擔(dān)憂時(shí)，王阿姨和她的家人卻平安無(wú)事地逃了出來(lái)。原來(lái)，當(dāng)大火來(lái)襲時(shí)，王阿姨沒(méi)有驚慌失措，而是鎮(zhèn)定地把家中的被子、棉衣全用水浸濕，裹在身上，并用濕毛巾捂住口、鼻，等火勢(shì)稍小時(shí)逃了出來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，消防員來(lái)了，他們立即撲滅了大火。
這次起火的原因，就是家里的易燃物品被燒著了，雖然是小物品，但是燒著了火勢(shì)可不小哇!
我們身邊處處都會(huì)有安全隱患，同學(xué)們，我們要把消防安全牢記心中!
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十七
交通道路是城市的重要設(shè)施，維護(hù)道路交通秩序，對(duì)預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民和其它組織的財(cái)產(chǎn)安全關(guān)系密切。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是河曲縣城一所最大的小學(xué)，每天有二千名小學(xué)生在上下學(xué)途中走人行道或坐機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)，特別是在雨雪天氣，同學(xué)們?yōu)橼s時(shí)間，大部分都乘車(chē)趕往學(xué)校，特別是每天上下學(xué)是人流和車(chē)流最大的時(shí)候，以往這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都急急忙忙，只顧趕路，來(lái)不及觀察交通信號(hào)，有的橫穿馬路，有的`跨越隔離欄，有的不看信號(hào)燈，有的不顧安全距離，還有的不聽(tīng)交通警察指揮，這樣就很容易發(fā)生交通事故。在我們學(xué)校的大門(mén)口，好多汽車(chē)在亂停亂放，騎自行車(chē)搶行、猛拐、爭(zhēng)道不按交通規(guī)則，減速慢行，讓行人通過(guò)，特別是有的小朋友乘坐摩托車(chē)不戴安全頭盔，有的成年人酒后駕車(chē)，更形成了安全隱患。
要建設(shè)平安和諧校園。首先我們懂得交通安全常識(shí)，要文明禮讓，普及交通道路安全教育，提高安全意識(shí)。其次要取締馬路市場(chǎng)和游動(dòng)商販，帶動(dòng)校園周?chē)h(huán)境。嚴(yán)格管理交通人員，設(shè)置交通安全標(biāo)志，聽(tīng)從交通指揮。接送孩子的機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)要行車(chē)安全，必須做到靠馬路右側(cè)行駛，遇到小朋友要減速讓行。
俗話說(shuō)：“十次事故九次快，思想麻痹事故來(lái)”。交通安全靠大家，平安關(guān)系千萬(wàn)家，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)安全文明交通參與者。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《消防安全，從我做起》。
生命就像一只花朵，雖然美麗芬芳，但也無(wú)比脆弱。人的生命只有唯一的一次，這是不可重來(lái)的'旅程。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都無(wú)比寶貴。關(guān)注消防是安全的保證，安全是生命的保護(hù)神。所以，我們要重視消防安全，來(lái)保護(hù)自己的生命。
過(guò)去幾年來(lái)，一幕幕血的教訓(xùn)在我們心中刻下不可磨滅的印象：湖南大火的壯烈；吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知；浙江漫嶺火災(zāi)的兇烈；天津塘沽爆炸的慘痛。我們只能?chē)@息，在大火無(wú)情的摧毀了一切之后，剩下的只是痛苦和深思。
在消防日的到來(lái)之際，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、認(rèn)真對(duì)待每月一次的消防疏散演練；
2、學(xué)習(xí)消防器材的正確操作，觀察了解學(xué)校消防器材的擺放位置；
3、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，使用易燃易爆物品時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，小心謹(jǐn)慎；
4、在宿舍內(nèi)禁止使用插座，若發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向宿管反映，以免發(fā)生火災(zāi)。
創(chuàng)造安全校園，是我們共同的目標(biāo)。讓我們攜手共進(jìn)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防，共享安全的陽(yáng)光，共享安全的歡樂(lè)。同學(xué)們，為了保護(hù)他人和自己的生命，為了構(gòu)建和諧安全校園而努力吧！
謝謝大家！
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。
對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二十
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容?？鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái),忘記了。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。
這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的`承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟的玩具，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“只要你把你的的布娃娃給我玩，我也會(huì)讓你玩一個(gè)更好玩的玩具!”小弟弟聽(tīng)了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩，我得意極了，過(guò)后卻不守信，沒(méi)想到，前幾天，小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣，并從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二十一
據(jù)報(bào)道，我國(guó)目前汽車(chē)保有量占世界1.1%，然而每年道路交通事故的死亡人數(shù)卻超過(guò)7.3萬(wàn)人，差不多占到世界的17%，其中一個(gè)重要原因在于兒童時(shí)期缺乏必要引導(dǎo)，造成為數(shù)眾多的成年人安全意識(shí)淡薄。為此，專家呼吁：交通安全教育要從娃娃抓起，同時(shí)，父母自身也應(yīng)樹(shù)立良好的榜樣。
赫然立著4米高的木牌，上面用紅字寫(xiě)著某年某月某日有人在此因車(chē)禍罹難，以警示人們注意交通安全。
日本的少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識(shí)編入了他們的語(yǔ)文、算術(shù)、畫(huà)圖等科目中。政府經(jīng)常通過(guò)郵局向?qū)W齡前兒童贈(zèng)送宣傳交通安全常識(shí)的玩具，使其從小能通過(guò)活潑的形式提高安全意識(shí)。
此外，世界上許多國(guó)家的政府還專為兒童制定了《兒童過(guò)街法》，對(duì)兒童加以保護(hù)。德國(guó)的《兒童過(guò)街法》內(nèi)容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶，夜間過(guò)街時(shí)穿發(fā)光衣，行人、車(chē)輛看到后要主動(dòng)停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街。
智利規(guī)定：上學(xué)或放學(xué)時(shí)，每個(gè)路口都要有一位值日學(xué)生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的左手，為學(xué)生們安全過(guò)街“發(fā)號(hào)施令”，行人、車(chē)輛都要主動(dòng)讓路。
加拿大政府規(guī)定：當(dāng)兒童手持“stop”（停止）標(biāo)語(yǔ)牌過(guò)馬路時(shí)，一切車(chē)輛必須停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街，任何人乘坐的車(chē)輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規(guī)則為了避免交通事故的發(fā)生，年輕父母不妨通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓孩子了解并掌握以下幾條交通法規(guī)：
1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領(lǐng)。
2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒(méi)有人行道則靠路邊行走。
3、橫過(guò)車(chē)行道，一定要走斑馬線人行道。
4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不要在道路上做妨礙交通的事。
5、在機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的過(guò)程中，不要將身體的任何部分伸出車(chē)外。不要妨礙駕駛員正常工作。
6、不要翻越馬路上的交通隔離設(shè)施。
7、不滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)。
8、不能在人行道或馬路上學(xué)騎自行車(chē)。
年輕父母要“以身作則”：
1、在通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道時(shí)，要注意主動(dòng)避讓車(chē)輛。
2、在有人行過(guò)街天橋或地道的地方，過(guò)馬路一定要走人行過(guò)街天橋或地道，不要隨便亂穿馬路。
3、不要穿越、倚坐在人行道、車(chē)行道和鐵路道口的護(hù)欄上。
4、盡量避免騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)帶孩子；開(kāi)車(chē)出行要讓孩子坐在后排，并系好安全帶（年幼的孩子須使用兒童安全座椅）。
三年級(jí)學(xué)生安全演講稿篇二十二
敬愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出建議：不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類。
出示廢舊電池，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時(shí)分才是垃圾，一旦分類回收就都是珍寶，就連被成為微型的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬假如留在地下就很簡(jiǎn)單通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排解，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的珍寶，回收利用的價(jià)值很高。
其實(shí)，方法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出建議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不行回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不行回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不行回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)頭，扔垃圾的時(shí)分就把垃圾進(jìn)行分類!把不行回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧，為制造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!