制定方案時，應該考慮到可能出現的變化和風險，并做好預防和應對的準備。方案的制定需要我們對目標的分解和細化，以明確每個步驟和任務的具體要求和完成時間。不同行業(yè)和領域的方案案例，展示了不同問題的解決方法和實踐經驗。
小學生防溺水工作方案篇一
為貫徹落實省、市關于進一步做好預防中小學生溺水工作的要求，增強中小學生的安全意識，排除各類安全隱患，預防和杜絕中小學生溺水事故發(fā)生，結合我縣實際，制訂本方案。
充分認識預防中小學生溺水工作的必要性和緊迫性，切實增強工作責任感，積極采取防范措施，全面落實工作責任，以轄區(qū)內危險水域為重點，開展日常巡查，全面防控，扎實開展預防中小學生溺水隱患治理工作，確保我縣中小學生生命安全。
3
次。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府：按照。
部署并督促村委會進行中小學生家訪，建立假期安全對接機制。
“六不”（即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救）為內容的防溺水專題教育，提高學生防溺水意識，掌握防溺水知識和自救、施救技能。要建立家校聯(lián)系制度，通過致家長的一封信、家訪、家長會、短信、電話等方式，并通過河北省學校安全教育平臺，開展典型事例和防溺水知識宣傳教育工作，強化學生家長的責任意識、安全意識，促其履行好子女監(jiān)護責任。
24。
并配備救生設備，特別是要在人工水體的近岸。
2
米范圍內水深大于。
0.7。
米的地段設置護欄。
住建局：要加強因建筑工程而形成的水池（坑）等的管理，督促建筑有關企業(yè)單位及時回填危險水池（坑），確實無法回填的應設立警示標志和防護設施。
公安局：研究制定事故穩(wěn)妥處置預案，扎實做好各項應急準備工作，確保一旦發(fā)生溺水事故，可以在第一時間投入救援。會同水利、國土部門對非法采砂、取土以及對塘壩任意改造等行為進行嚴厲打擊，對因此而遺留的水坑、圍堰等，要責令責任人限期修繕，確保不留隱患。
國土資源局：加強對可能遭遇地質災害的路段進行監(jiān)控，切實做好預防山石崩塌、泥石流、滑坡等自然災害有關工作。加強取土、取石場所的安全管理，嚴厲打擊違法取土、取石行為。
安監(jiān)局：加強對中小學生安全管理工作的監(jiān)督、指導，將預防中小學生溺水工作列入安全管理的重要內容，組織開展檢查、督查，并將工作成效作為對單位和負責人的考核評比內容之一。
氣象局：及時向社會提供降雨、地質災害等的預測預警信息。
交通運輸局：加強橋梁、水上交通工具等的監(jiān)管，同時，要利用公交車、出租車車載顯示屏滾動播放青少年學生防溺水知識。
(
池
)
的安全防范、衛(wèi)生消毒、值勤巡視和緊急救護等措施落實到位。對管理松散、存在安全隱患的單位要限期整改，不符合開放要求的一律不得開放，切實保障參加游泳活動的中小學生的健康和人身安全。
成立磁縣
2015。
年預防中小學生溺水工作領導小組（名單附后），在暑假和寒假期間，定期召開工作調度會，分析研判防溺水工作形勢，改進和完善工作措施。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關部門要按照職責分工，認真研究部署，切實履行好監(jiān)管責任，做到預防為主、及早預警和及時干預。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關部門負責人要帶頭排查，深入基層，加強督促檢查，確保各項工作措施落實到位。對檢查中發(fā)現的問題，要逐一建立臺賬，并及時予以解決。要完善應急預案，提高溺水警情處置能力，最大限度減少溺水死亡事故的發(fā)生。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關部門要建立層級責任制，把責任分解到個人，確保各項措施落到實處。縣將派出專門督查組，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門工作落實情況、各水域落實防溺水措施等進行督查。對工作落實不到位、措施不得力，導致發(fā)生學生溺水等責任事故的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
小學生防溺水工作方案篇二
以校訓“求美”為目標，以特色晨會為平臺，開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)學生能力、展示學生才藝、彰顯學生風采，豐富校園文化，傳承甌藝特色，學校擬定每周各分部利用一個早操約30分鐘的時間，開展特色晨會活動。以鮮明的主題、豐富的內容、靈活的形式，在特色晨會中針對學生實際及時施加教育影響，使學生在主動、生動饒有情趣的活動中受到積極有效的教育。進一步加強我校德育工作的實效性，促進我校學生整體素質的提高。
二、活動目的與任務。
1、根據新形勢，結合教育主題與傳統(tǒng)節(jié)目，對學生進行愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生對祖國、對集體的道德情感，增強民族意識，增強集體觀念。2、學生鞏固小學生日常行為規(guī)范，使學生具有一定的文明禮貌風尚，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，培養(yǎng)合格的公民意識。
3、進行時事政策教育，組織學生交流新信息，擴大信息量，培養(yǎng)學生關心國內外大事的良好習慣及信息處理能力。
4、針對學生中普遍存在的問題或有爭議的問題，組織討論，培養(yǎng)學生善于分析周圍偶發(fā)事件的能力，不斷提高學生辨別是非的能力。
5、進行《弟子規(guī)》學習，傳承中華美德，培養(yǎng)學生尊老敬老的好品德，學會孝敬父母，關心父母，幫助父母做一些力所能及的家務活。
三、活動的內容與形式。
每班分別在本部表演一次，節(jié)目不得少于兩個，分別為個人才能展示和集體才能展示。
四、活動領導小組。
五、實施要求。
1、特色晨會從10份開始。要保證特色晨會的時間，做到專時專用，除周一早晨全校舉行升旗儀式外，其它早晨安排一個班級在本部展示特色晨會活動。
2、加強針對性，克服隨意性。各班要結合學校及學生實際，精心組織、精心設計、精心策劃，寫好方案，選好兩個主持人。選擇教育意義較強的典型事例，要有計劃、有專題、有小結、有評比。與此同時，注意捕捉教育時機。做好計劃調整，增添新內容，使特色晨會的內容、形式不斷更新，富有活力真正做到有特色。
3、加強晨會管理。每次活動有值日領導負責檢查。認真做好特色晨會記錄。
4、特色晨會教師要起主導作用，要以學生活動的方式組織，充分體現學生的積極性、主動性，培養(yǎng)學生自我教育的能力。要充分發(fā)揮班委會干部和少先隊中隊干部的作用。教師要通過內容的選擇、活動的組織，指導、培養(yǎng)他們的工作能力，不搞單純的空口說教。
5、特色晨會要符合學生特點，靈活多樣，生動活潑，體現思想性、知識性、趣味性、創(chuàng)造性，針對性和廣泛性，培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，增長才干、增進身心健康。六、總結與評比每月進行一次總結評比，在各分部分別評出特色晨會優(yōu)勝班級三個，分別獎勵100元、80元和50元。
七、活動安排。
周次班級主題備注十月份十一月十二月元月份。
注:具體活動安排請吳斌、倪愛雙負責落實。
小學生防溺水工作方案篇三
教學目標：
1、了解小學生常見病的種類。
2、掌握常見病的預防措施及防治方法。
3、家校配合共同促進孩子健康成長。
教學重、難點：常見疾病的預防措施。
教學過程：
一、導入：
小學生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業(yè)負擔的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“小學生常見疾病的防治”?，F在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。
二、小學生不傳染的常見病有哪些呢?
近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。
下面我們就分別來談談它們防治方法。
1.近視。
(1)近視是青少年的一種常見病，是指看遠看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，就會形成真性近視。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關。
(2)防治方法：
a.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，自覺做到“五要”、“五不要”。
五要是：
光線要充足，姿式要端正(一拳一尺一寸)，勞逸要結合，字跡要清楚，要認真做眼保健操。
五不要是：
不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字;不要在走路或乘車時看書、寫字;不要躺著或歪著看書;不要連續(xù)長時期看書、寫字;不要近距離看書、寫字。
b.藥物治療和配戴眼鏡。
2.齲齒。
(1)齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。我國學生的齲齒患病情況嚴重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢，學生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學生口腔健康教育入手，提高學生口腔健康意識，培養(yǎng)學生良好的口腔衛(wèi)生習慣。
齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經過發(fā)酵產生酸形成牙菌斑。可將齲齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病，痛起來要人命”。
(2)那么如何預防齲齒呢?
a.注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習慣。
b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷。
c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。
d.少吃甜食，加強鍛煉合理營養(yǎng)。
e.定期檢查。
3.營養(yǎng)不良和單純性肥胖。
(1)學生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為100%，體重在標準體重91-110%范圍內為營養(yǎng)狀況良好，低于90%為營養(yǎng)不良，學習體重在標準體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學生中營養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過10%營養(yǎng)不良將導致學生生長發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。
(2)防治方法：
a.對孩子進行營養(yǎng)知識教育，使孩子了解合理營養(yǎng)的重要性。
b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習慣，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習慣。
d.教育孩子加強體育鍛煉，上好體育課和課外活動。
4.貧血。
(1)貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長發(fā)育，而且對學生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學生常見病中重點防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營養(yǎng)性貧血，因此防治工作的重點是飲食調整膳食結構和合理營養(yǎng)。
(2)防治方法：
a.改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養(yǎng)觀點。
b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質量，使早餐熱量達到全天的30%，質量也達到全天的1/3。
c.家長要善于引導孩子多食用動物性食品，如瘦肉內臟等;增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素c和a，促進鐵的吸收和利用。
d.對于小學高年級已經來月經的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質豐富的食物。
5.蛔蟲感染。
(1)蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對兒童少年的健康和生長發(fā)育有長期的不良影響。
(2)防治方法：
a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。
b.注意環(huán)境衛(wèi)生。
c.及時治療。
6.脊柱彎曲異常。
(1)脊柱彎曲異常是學生中容易發(fā)生的姿勢缺陷，主要原因是因年齡小正在長身體的時候經常坐姿不正確、缺乏體育活動，營養(yǎng)不良和疾病導致的。
(2)防治方法：鼓勵孩子使用雙肩背包，要消除生活中導致單側股肉緊張的一些因素。
教育孩子一定不要逞能背負過重的物品。
堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢。
三、小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。
沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。
1.沙眼。
(1)沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識。
(2)防治方法：
a.改變家庭中公用洗浴用品的習慣，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習慣能有效控制重復感染。
b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，講究衛(wèi)生的好習慣。
c.對已患沙眼的孩子可根據病情采取藥物治療。
流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關節(jié)酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認識不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學習而沒有進行隔離治療，結果導致所在班級大面積傳染?，F就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。
2.流行性腮腺炎。
流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內，當大聲說話、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染?；純涸谌倜黠@腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀，發(fā)病1-2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。
3.水痘。
水痘是由一種特殊的水痘病毒(水痘—帶狀皰疹病毒)引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。
患病初期可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發(fā)病24小時內出現水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。
4.流行性感冒。
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發(fā)、流行或大流行。
四、如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢?
(1)在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。
(2)勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。
(3)雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手或擦凈。
(4)避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
(5)注意環(huán)境衛(wèi)生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。
(6)多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。
(7)盡量避免到人多擁擠的公共場所。
(8)適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。
五、總結。
孩子是家庭的希望，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學習，大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施，希望家長們樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態(tài)度，成為祖國的棟梁之才。
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小學生防溺水工作方案篇四
教學目標：
1、初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識。
2、學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學手段：
ppt課件。
教學課時：
一課時。
教學過程：
一、談話導入課題。
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
二、學習新知：
1、回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計并分析學生溺亡的特點。
2、學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
3、學生發(fā)生溺水事件的客觀原因。
4、發(fā)現有人溺水時，你該怎么做?
四、重點強調：
1、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
一不：未經家長、老師不準去。
二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
三不：有水的地方遠離不準去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2、同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
五、班級防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓：
絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
七、總結：
同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。
5月6日，時50分左右，10名當地高校學生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，10有其中7人下水發(fā)生溺水事故，經銅陵海事處和公安部門趕到現場全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。
五、課堂總結。
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
春去夏來，天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”
小學生防溺水工作方案篇五
進入5月份后天氣逐漸轉熱，進入溺水事故危險期、易發(fā)期、高發(fā)期，為預防學生擅自到河流水庫塘壩、玩耍發(fā)生溺水事故，敲響安全警鐘，確保學生生命安全，特制定20__年學生防溺水工作方案如下：
將防溺水工作擺在當前學校工作重中之重的位置，成立以校長為組長的學校防溺水工作領導小組，校長親自布置、親自檢查、親自落實相關工作，采取有力有效，層層落實學校安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制，堅決預防學生溺水事故發(fā)生。
(一)強化防溺水，把“六不”落實到每一名學生。六一節(jié)前，結合近期全國發(fā)生的溺水事故，組織一次防溺水主題安全教育國旗下演講、辦一期墻報或、開一次班隊會、搞一次主題宣傳，讓每一個學生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個牢記和正確施救。
防溺水“六不”：
1、不私自下水游泳，
2、不擅自與他人結伴游泳，
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳，
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，
5、不到不熟悉的水域游泳，
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
四個牢記：
1、天氣再熱，不到河塘去降溫;。
2、水景再美，不到水中去感受;。
3、水性再好，沒有保障別下水;。
4、別人再勸，不用生命去逞能。
特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助：
1、同伴落水我不怕，立即報警和求救;。
2、岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具;。
3、搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
4、在學生中展開“防溺水——我應該怎么做?”大討論，結合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承諾，每月一警示，讓每一位學生實實在在地掌握防溺水，真正形成防溺水的安全意識和能力。
(二)強化監(jiān)管責任，把防溺水要求落實到每一位家長。
給家長發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開一次家長會、做一次家訪等形式，向所有學生家長通報最近發(fā)生的中小學生溺水事故，要與每一位家長簽訂學生溺水教育監(jiān)管，告知家長務必承擔起學生離開學校后的監(jiān)管職責，特別要提醒家長在放學后、周末和節(jié)假日加強對學生的看護和教育。
(三)強化聯(lián)防聯(lián)控，把防溺水聯(lián)控落到實處。
聯(lián)系風河水務管理處、公園管理處建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機制。加強風河、公園水域安全管理，對以上水域進行排查，建立水域安全管理臺帳，實行網格化管理，在學生上下學途經的所有水域和危險路段設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，阻止學生進入;協(xié)調風河水務管理處、公園管理處加強巡邏，及時阻止學生到以上水域及附近游玩、下水。
一旦發(fā)生學生溺水事件，學校在第一時間趕赴現場組織救援，并第一時間上報事故信息，確保事故處理高效有序。
小學生防溺水工作方案篇六
1、安全工作。根據青島市教育局《關于20__年中小學假期安排有關工作的通知》等文件要求，全面細致做好各項工作。堅持校園24小時值班制度、干部帶班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護假期校園秩序。把各種安全工作放在首位，確保不發(fā)生任何安全事故。在今年寒假，我校無任何安全事故發(fā)生。
一是做好安全教育和安全檢查，確保學校寒假期間無安全事故發(fā)生。學校于1月30日對學生集中進行了一次安全、文明和法制教育，進一步加強了與有關部門、社區(qū)、村委會的聯(lián)系，完善學校及周邊水域的安全警示標志，預防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學校內部安全檢查整治工作，重點排查了庫房、財務室、圖書室、微機室等重點區(qū)域的防火防盜措施，針對前期排查問題，落實具體整改措施，全面消除各種安全隱患。
二是進一步加強防溺水安全教育，確保學生無溺水事故。通過印發(fā)《致學生家長一封信》、家長會、飛信等多種形式，給每位學生家長發(fā)布預防溺水等安全提示，同時于1月29日下午召開了家長會，與家長簽訂好學生安全協(xié)議，切實落實對學生防溺水等監(jiān)護責任，切實增強家長的預防溺水安全意識和監(jiān)護人責任意識。整個寒假，我校無溺水事故發(fā)生。
三是做好常見傳染病防控工作。學校在放假前通過多種形式，對學生和家長進行一次飲食衛(wèi)生、預防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動，引導學生保持良好的衛(wèi)生習慣。對傳染病要早發(fā)現、早報告，防止疫情擴散，確保師生健康安全。
四是做好安全培訓及安全保衛(wèi)工作，學校成立寒假安全工作小組，嚴格落實領導帶班、24小時值班和進出學校人員登記制度，相關人員要確保24小時信息聯(lián)絡暢通。
2、切實加強干部教師培訓工作。學校組織教師于2月28日在學校多媒體教室進行了全員培訓，并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實踐成果進行了評選活動，鼓勵和倡導教師多讀書、讀好書。鼓勵教師加強專業(yè)發(fā)展，為教師布置假期作業(yè)，根據學校發(fā)展特色，每名教師假期完成書法作品5件，《給教師的建議》讀后感三篇。
3、樹立教育良好形象。學校在假期開始前進行了一次集中性教育活動。圍繞區(qū)劃調整后教育方面的重大事件和學校發(fā)展成績，號召學生和教師向社會宣傳教育正能量，提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪、電話訪談等活動，加強教師與家長的聯(lián)系溝通。引導教師正言正行，加強自律，不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業(yè)道德、有損教育良好形象的行為。
4、認真謀劃好新學期工作思路。學校組織干部于8月24日開始分工，提前謀劃，做好新學期的各項計劃。同時也對上半年的教育教學工作進行全面總結。根據區(qū)局20年工作要點，謀劃好今后工作和學校發(fā)展思路，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標任務。
二、科學指導學生假期生活。
1、加強民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊的作用，通過征集對聯(lián)、參觀民居、制作民俗食品、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化。深入倡導低碳環(huán)保生活理念，繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動，引導學生學會理財，自主管理好壓歲錢，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識和良好生活習慣。
2、積極開展社會實踐活動。學校加強統(tǒng)籌，控制學科作業(yè)總量，提高作業(yè)質量，更多地為學生設置了學力相當、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗作業(yè)，提高學生的生活技能，培養(yǎng)學生的科學探究興趣。并通過家長會，讓家長關注假期生活，指導學生多從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力;倡導開展打掃衛(wèi)生、問寒送暖、擁軍優(yōu)屬等社會實踐活動和志愿服務活動，培養(yǎng)學生公民責任意識。
3、廣泛開展閱讀征文活動。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式鼓勵學生多讀書，讀好書，積極組織學生參加“青島之變”寒假征文活動，認真落實青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，活動取得很大的實效。
總之，在寒假過后，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學期退休，但我們還是如期圓滿地完成了開學任務，嚴格按國家規(guī)定開齊開全了所有課程，做到讓家長滿意、讓社會放心。
小學生防溺水工作方案篇七
隨著春去夏至，雨季到來，氣溫升高，將會有一些學生來到湖邊戲水。由于-次的.疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。
堅持“以人為本、生命至上”的原則，加強學校防溺水安全教育工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以“零事故”為目標，確保學校財產和師生生命安全。
珍愛生命，預防溺水。
1、上一堂預防溺水專題教育課（使學生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識）。
2、節(jié)假日、暑假放假前集中開展一次安全教育。
3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。
4、在校園內掛一幅防溺水的安全條幅，時刻提醒，警鐘長鳴。
5、印發(fā)一份防溺水告家長書。
6、辦一期防溺水安全板報，向學生宣傳防溺水的相關知識。
7、舉行一次國旗下講話集中主題教育。
8、在學生居住地所有危險水域樹安全警示牌“水深危險禁止游泳”。
9、安排教師巡湖值班表，做好假期安全巡查工作。全體教師在假期一經發(fā)現學生有私自下水玩?；蛴斡镜那闆r，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。必要時還可以與其家長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。若發(fā)現有學生到湖邊禁止區(qū)域內玩耍，將計入校務日志，作為班級評先的重要依據。
10、組織并開展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動。
1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。
2、對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向；不得隨意停課和提前放學，防止學生外出戲水。
3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
4、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
小學生防溺水工作方案篇八
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護能力。
布置學生通過訪問、網絡、報刊等途徑調查近年來學生溺水傷亡事例。
一、教師就當前的炎熱天氣和游泳等話題與學生進行談話交流。
二、學生匯報課前調查到的溺水傷亡事例。
三、教師課件播放有關近期的一些溺水身亡事件的報道。
四、學生談感受。
先讓學生自由交流，再集體交流。
五、教育學生如何預防溺水：
未經家長同意不去游泳；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍。
六、溺水主要原因探討：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，不可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
八、活動總結。
1、學生小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：xx。
小學生防溺水工作方案篇九
應急處理預案是應對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施。因學校周邊的水域有多條溪并存在安全隱患，為預防學生溺水事故發(fā)生，特制定本應急預案。
一旦出現溺水事件立即啟動應急處理預案，按照統(tǒng)一指揮，分工負責，各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。成立預防學生溺水安全領導小組：組長王新建，副組長劉長林，成員各班主任。
1、加強對水域安全的檢查，設置水域安全防護警示牌。
2、加強安全教育宣傳，利用校園小廣播、班刊、手抄報、致家長一封公開信等形式進行安全教育。
3、明確安全保衛(wèi)人員的職責，加強水域安全巡邏，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，密切注視水域安全動向。
4、配備救生設備工具。
5、由二醫(yī)負責，派出急救醫(yī)生及準備醫(yī)療急救藥品。溺水事故易發(fā)點的管理措施。
6、保證日常的安全巡視，禁止學生游泳戲水。
7、教師須學習掌握，急救法和其他安全救護措施，避免因延誤而產生不利因素。
8、做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
1、溺水情況由預防學生溺水安全領導小組采取救生措施，出救生設備工具、跳水救人。
2、報警及緊急通知醫(yī)療人員，救護車到現場緊急救治。
3、組織有關人員迅速維護現場的秩序，穩(wěn)定局勢，做好安定工作，并及時疏散事故現場的圍觀人員。
1、游泳。
2、失足落水。
3、水庫壩上行車。
以上三種事故發(fā)生后，造成群體傷亡應立即啟動此預案。
1、最早發(fā)現溺水事故的教師應立即向校長室報案;。
5、通知所在部門，迅速向上級主管部門教育局情況;。
6、發(fā)生學生溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程;。
8、當事故控制后，要協(xié)同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。
小學生防溺水工作方案篇十
一、安全意識淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。
二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等。
三、生理原因：指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長)，過飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因為喝酒后有可能使人體的中樞神經系統(tǒng)失去平衡，人體的反應和協(xié)調能力降低。
四、技術原因：指游泳技術不佳或技術失誤者出現等意外而導致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的'人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導致溺水。
六、其它原因：指在哪些設施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護意識，到這些地方游泳就易導致溺水。
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。
三、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動;有時過于逞強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。
四、突然嗆水，不會調整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
五、游泳技術沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。
六、在水溫過低的水域里游泳而產生的抽筋現象。
七、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
八、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經系統(tǒng)工作驟停等現象)。
九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
十、游泳場所的設施不當或在急流、有旋渦、有大風浪的?；蚝人蚶镉斡尽?有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的預防。
俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數的十分之一;要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加強管理;如何預防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點：
一、加強教育，嚴格管理。
1、要樹立安全第一的指導思想：
每年一到夏天的游泳季節(jié)，學校要開展有關水上活動的注意事項，加強安全教育，無論班主任或家長都要強調安全第一的指導思想，使學生樹立安全意識，不能隨意到野外的水域游泳，提高學生對溺水事故的認識，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次，為了家庭、社會的責任，我們要珍惜自己的生命。
2、嚴格管理。
學校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實管理措施，嚴禁學生到那些偏遠的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳，特別是對當地環(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志;同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關人員的管理;小學生一定要家長或大人陪同，中學生要有集體組織的行動。
二、加強游泳技能的培訓。
有人說會游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術，才能有效地預防溺水，有條件開展游泳運動的學校一定要使學生學會游泳，并且要熟練掌握，多練習，使每人都能掌握水中求生本領;學校沒有游泳池的要鼓勵學生到正規(guī)的游泳池去培訓和學習，請有關專業(yè)教練指導。
三、使學生掌握遇險后基本的處理常識。
1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。
2、爭取時間：時間就是生命;危急關頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
四、培養(yǎng)學生的自救意識，提高自救能力。
在水中活動，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深，呼氣要淺，(因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面;呼氣時，人體比重為1.057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救;此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。
3、肌肉抽筋自救法。
肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復壓下直到解脫。
總之，預防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。
小學生防溺水工作方案篇十一
安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，根據各級領導的指示和縣局有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
組長：
副組長：
組員：
通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現學生溺水零事故。
(一)切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。通過宣傳板報、宣傳、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯(lián)系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監(jiān)護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關防范措施。
(二)深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
對學生上下學路途和學校周邊地區(qū)可能發(fā)生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患，馬上建立臺帳，做到“一隱患一臺帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時間向陽西縣教育局匯報。
(三)采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
根據排查結果，結合實際，制訂預防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設立安全隔離帶、圍欄等防護設施。學校巡查隊聯(lián)合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發(fā)現險情，及時消除隱患。
(四)創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學生安全管理長效機制。
學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監(jiān)管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發(fā)生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執(zhí)行學校安全事故信息制度，形成有效的防溺水工作機制。
(一)高度重視，認真部署。
學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調，加大工作力度，有效建立“學校—社區(qū)—家庭”防范網絡確保學生溺水死亡事故得到有效防控。
(二)強化責任，狠抓落實。
學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協(xié)調配合，把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實處。
(三)嚴格獎懲，落實問責。
學校定期防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。
(四)總結，及時上報。
小學生防溺水工作方案篇十二
石元鄉(xiāng)明德小學預防學生溺水工作方案為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發(fā)生，切實增強小學生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學生的生命安全，現根據《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》江教體發(fā)號的文件精神，制定我校預防學生溺水工作方案：
1。指導思想：
組織全體師生深入貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》和《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》，認真落實市局對學校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、安全第一”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進江油教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。
2。工作目標：
堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發(fā)生，盡力減少非學校責任學生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學生生命安全。
每年5月至10月是學生溺水事故高發(fā)期，溺水成為學生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。
組長：王正廷（學校校長）。
副組長：盧元信（校工會主席，主管校安全工作）。
成員：王文政：（校教導主任）。
齊艷洪：（少先隊輔導員）。
唐振福：（?？倓罩魅危?。
尚依友：（門衛(wèi)、住校生管理員）。
各班班主任。
領導小組下設辦公室，由盧元信同志負責日常管理事務。
2。領導小組工作職責：
通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從踐行科學發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，要認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
（一）。切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識。
1、強化教育，注重實效。
1）。在5月14日上午8：25分在學校操場升旗儀式上，召開一場以預防學生溺水事故教育為內容的師生動員大會，學校校長、分管領導要親自參加，并作強調講話，學生代表作表態(tài)性發(fā)言。
2）。5月、9月各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，發(fā)動學生收集學生溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，加強對溺水事故的認識。
3）。5月至9月學校行課期間，持續(xù)開展以預防學生溺水為主題的學生演講活動，利用升旗儀式等時間，采取班級輪流制，每周安排一位學生作簡短演講，提高學生參與率。
4）。開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報、手抄報或學生征文比賽活動。在學校校門、操場等顯著位臵張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。
5）。向學生發(fā)放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。
通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
2、發(fā)揮好安全教育課堂作用。
教導處在5月至9月學校行課期間，安排生命與安全任課教師每月每班開展至少1課時的預防學生溺水課堂教學活動，任課教師課前要有詳細的教案，課后要布臵學生作業(yè)和對作業(yè)進行批改。并納入教師“六認真”教學檢查工作。
3、把握好重點教育宣傳對象。
特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。
（二）排查隱患，落實整改。
學校安全領導小組要在行課期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校內的下水道、凈化池等易發(fā)生溺水的地方設臵警示標志，加裝防護設施，切實消除校內安全隱患。建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏，同時將本施教區(qū)內的危險地段、河段及時告知學生及學生家長。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關職能部門的溝通、協(xié)調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設臵警示標志，落實管理職責，提醒池塘、水庫管理者、建筑施工取土水坑責任人等落實好預防溺水的相關措施，切實承擔起安全責任。
（三）嚴格管理，嚴明紀律。
學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好午間監(jiān)管，健全和強化午間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出；門衛(wèi)和住校生管理員要加強住校生的管理，及時清點人數，時刻關注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳；嚴格執(zhí)行請、銷假登記制度，切實負起安全管理責任；加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。
（四）家校聯(lián)防，確保平安。
學校加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長會、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
學校與學生家長（監(jiān)護人）簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書一式兩份，簽訂好后學生（家長、監(jiān)護人）一份，學校保留一份存檔，預防學生溺水安全承諾書的簽訂率要達到100%。
（五）落實責任，嚴格考核。
學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各管理部門、班主任、生活教師及門衛(wèi)等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。
1。加強領導，周密部署。
對預防溺水工作學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，制定學?！额A防學生溺水工作方案》，并于在5月10日書面形式報市教體局學校安全管理股。
2。收集資料，規(guī)范檔案。
加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，由校安全小組盧元信同志負責收集、整理此項工作開展過程中的'各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。
3。加強過程管理，嚴格獎懲。
學校對預防學生溺水活動開展情況將及時認真總結，將活動開展情況報送市教體局。
小學生防溺水工作方案篇十三
組 長：
副組長：
成 員：
組織教師認真學習了關于開展防溺水安全教育活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學校出版一期“預防溺水，珍愛生命”宣傳板報，向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。把板報放置在學校宣傳櫥窗內，發(fā)揮其宣傳的長效功能。
1、學校在升旗儀式上，開展全校性的“嚴守紀律，預防溺水，珍愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防小學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
2、各班黑板報都刊出一期以“嚴守紀律，預防溺水，珍愛生命”為主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
3、各班級利用周二班會，開展以“防溺水!!!”為主題的班會安全教育活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
4、發(fā)放《學校防溺水工作告家長書》和《中小學生防溺水安全保證書》，學校與家長簽訂防溺水安全目標責任書，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。
5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的“五一”“端午”長假和暑假更應該防溺水。
6、學校每周向學生家長發(fā)放《學?！议L聯(lián)系卡》，由家長監(jiān)護學生在家的安全狀況，并由家長簽字交到學校，家校結合共同監(jiān)護學生的安全。
學校除每天中午、下午放學前對學生進行安全提醒外，特別做好雙休日、節(jié)假日的巡河、巡塘工作。安排專人進行巡邏，并認真做巡邏記錄，巡邏記錄顯示時間、巡河地段、巡查人、巡查經過等情況，并做好巡查記錄的存檔工作。
總之，防溺水安全工作，是一項長期、復雜的工作，我們將不斷改革創(chuàng)新工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我們正在采取進一步措施，加強教育，增強師生安全意識，當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠以上的幾個安全教育活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
小學生防溺水工作方案篇十四
為弘揚“生命至上、安全第一”理念，推動防溺水工作體系化制度化，進一步壓緊壓實責任，嚴格落實各項防范措施，全力做好防溺水工作，確保廣大群眾生命安全，根據上級工作要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定以下工作方案：
堅持“防為主、防為上”，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，緊扣“隱患排查、聯(lián)勤聯(lián)動、宣傳引導、應急處置”四大環(huán)節(jié)，全面清查消除轄區(qū)水域各類安全隱患，加大重點水域周邊巡邏防控力度，廣泛開展防溺水宣傳教育活動，提高民眾自我保護能力，健全完善應急處突機制，提升溺水事故緊急救援能力，嚴防溺水亡人事故發(fā)生，確保群眾生命安全。
（一）全面排摸隱患。按照屬地管理和“誰主管、誰負責”的原則，各行政村、各相關職能科室要對游泳館、池塘、河流、水庫等開展一次拉網式安全隱患大排查，對問題隱患實行掛圖作戰(zhàn)，清單銷號。全面摸清轄區(qū)水域分布以及戲水娛樂場所情況，結合近年溺水事故數和游泳人數等實際情況進行風險評估，加強重點防控，確保安全提醒到位、安全防范到位、救護設施到位。
（二）加強巡防力度。各行政村、鎮(zhèn)屬單位、職能科室要加大重點時段、重點水域巡防頻率，積極組織黨員干部、村聯(lián)防隊員、專職網格員、教師等各方力量，在午后、傍晚等游泳高峰時段，開展危險區(qū)域巡邏，做好群眾勸阻、安全提醒等工作。
（三）開展宣傳教育。各行政村、鎮(zhèn)屬單位、職能科室要及時組織開展防溺水專題教育，特別是針對外來務工人員等重點人群，要通過各種途徑、方式加強防范宣傳。學校要深入做好學生的安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯(lián)系，督促家長切實履行對未成年人的監(jiān)護職責。
（四）完善安全設施。全面摸清水域周邊安全警示牌、防護網、水上救護設備存放點等安全設施情況。加大經費投入，對設備老舊、破損或者缺失的，要及時進行更換安裝，消除溺水安全隱患。
（五）提升救援能力。要進一步完善應急處置方案，健全聯(lián)防聯(lián)動機制，加強救援力量，開展專業(yè)培訓，備足救援物資器材，充分做好處置溺水事故各項準備，確保第一時間進行有效處置，最大限度防止溺水死亡事故的發(fā)生。
（一）動員部署階段（20xx年8月1日前）。組織開展預防溺水宣傳月活動，多渠道、多形式開展防范溺水事故宣傳教育。建立溺水事故三級警示教育制度，出現溺水事故的，所在行政村組織專題教育。健全完善預防溺水專項治理工作聯(lián)動機制，形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
（二）排查整治階段（20xx年8月1日至8月31日）。對水域所屬單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設置等情況進行全面檢查，做到底數清、情況明。對排查的每一處水域要標注具體排查人和排查時間，寫明隱患情況，對排查出的安全隱患，逐一落實針對性措施予以整治，做到“整治一個、銷號一個”。
（三）常態(tài)化鞏固階段（20xx年9月1日—10月30日）。組織開展問題隱患整治回頭看，確保隱患清零，鞏固成效。認真總結梳理有效措施和成功經驗，進行歸納和提升，完善相關的規(guī)章制度和管理流程，形成長效機制制度，進一步提升防溺水工作規(guī)范化、科學化、專業(yè)化水平。
（一）提高認識，加強領導。各相關科室、行政村要站在以人為本、生命至上的原則，切實把預防溺水工作擺在更加重要的位置。各行政村、各相關單位要建立健全預防各類溺水傷亡事故工作組織領導，認真部署、強力推進工作落實確保工作抓緊、抓實、抓出成效.
(二)強化措施,加強督查。各相關科室、行政村要圍繞努力確保青少年兒童安全的目標,加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發(fā)現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改、監(jiān)管監(jiān)控全覆蓋。
(三)加強協(xié)作，落實責任。相關科室要加強協(xié)調配合齊抓共管,分工協(xié)作,全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯(lián)動、依法監(jiān)管、社會參與的聯(lián)動機制，各相關科室、行政村要按照工作要求，切實落實管理責任加強信息損送,不得有情不報和緩報，凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發(fā)事故或造成嚴重后果的將嚴肅追究相關責任人的責任。
小學生防溺水工作方案篇十五
夏季來臨，天氣漸熱，五一假期將至，近日，教育部基礎教育一司發(fā)出《關于切實做好預防中小學生溺水工作的通知》，要求各級各有關部門和學校要高度重視預防學生溺水工作，深入開展預防溺水主題教育，提醒家長履行監(jiān)護責任，完善預防溺水工作機制，消除溺水隱患。
為防止此類事故發(fā)生，各校要做好中小學生防溺水安全教育與管理工作，切實有效地防范學生溺水事故的發(fā)生，確保我區(qū)中小學生、幼兒的生命安全，根據教育部、省、市、區(qū)相關文件精神，特制定本方案：
認真貫徹省、市、區(qū)預防青少年兒童溺水工作精神和區(qū)教育局轉發(fā)的《馬尾區(qū)學生游泳安全和防溺水管理辦法》的具體要求，充分認識防溺水安全工作的重要性和緊迫性，認真落實防溺水工作措施，建立聯(lián)防聯(lián)動工作機制，切實把全區(qū)學校防溺水工作落到實處。
各學校要堅持預防為主的方針，加大對學生進行預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因學校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責任事故。
（一）強化教育，注重實效。
各校要結合校情開展預防溺水安全教育專題活動。通過上一堂預防溺水安全教育課、國旗下講話、主題班（隊）會、宣傳欄、黑板報、校園廣播、專題報告、知識問答、承諾書、倡議書、每天五分鐘安全教育、給學生及家長發(fā)一條預防溺水溫馨提示函等多種形式，開展有針對性的防溺水安全知識教育活動，切實提高每一位學生（幼兒）的防溺水意識和自護自救能力。要教育學生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師監(jiān)管的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩?；蛴斡?，幫助學生掌握正確的自救方法和施救方法，尤其要教育他們，在發(fā)現同伴溺水時應立即呼救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。學校要特別關注外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。
各校要對照附件3：《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》和附件4《馬尾區(qū)學校防溺水工作進社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》重點做好防溺水相關工作。
（二）開展“三進”活動，增強責任意識。
1、廣泛開展教育行政部門干部進學校活動，著重督查工作落實情況。區(qū)教育局機關干部由局領導帶隊，到所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（鄉(xiāng)村）和學校對照《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》（附件3）和《馬尾區(qū)學校防溺水工作進社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》（附件4）的內容開展防溺水安全工作督查并通報。
2、廣泛開展學校進所在社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動，著重聯(lián)系、推動四個方面工作。各學校領導要到所服務的。社區(qū)（鄉(xiāng)村）開展走訪活動，著重聯(lián)系和推動社區(qū)配合落實以下工作：
（2）社區(qū)組織學生開展豐富多彩的暑期夏令營活動，吸引學生參加；
（4）社區(qū)組織加強宣傳教育，把青少年暑期安全教育進一步做到家里。
小學生防溺水工作方案篇十六
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據上級教體局通知要求，特制定實施方案如下：
“珍愛生命、預防溺水”
：全校師生。
1、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、晨會、級組集會等，開展各種形式的“珍惜生命，預防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網、班級博客等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
2、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題，開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生的安全意識。
3、暑假前，學校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》，與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。
時間：20xx年6月—8月。
時間：20xx年7月2日(初定)。
時間：20xx年7月——8月。
小學生防溺水工作方案篇十七
xx小學預防學生溺水工作方案為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發(fā)生，切實增強小學生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學生的生命安全，現根據《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》江教體發(fā)xxx號的文件精神，制定我校預防學生溺水工作方案：
1、指導思想：
組織全體師生深入貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》和《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》，認真落實市局對學校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、安全第一”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進江油教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。
2、工作目標：
堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發(fā)生，盡力減少非學校責任學生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學生生命安全。
每年5月至10月是學生溺水事故高發(fā)期，溺水成為學生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。
通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從踐行科學發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，要認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
(一)、切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識。
1、強化教育，注重實效。
1)、在5月14日上午8：25分在學校操場升旗儀式上，召開一場以預防學生溺水事故教育為內容的師生動員大會，學校校長、分管領導要親自參加，并作強調講話，學生代表作表態(tài)性發(fā)言。
2)、5月、9月各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，發(fā)動學生收集學生溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，加強對溺水事故的認識。
3)、5月至9月學校行課期間，持續(xù)開展以預防學生溺水為主題的學生演講活動，利用升旗儀式等時間，采取班級輪流制，每周安排一位學生作簡短演講，提高學生參與率。
4)、開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報、手抄報或學生征文比賽活動。在學校校門、操場等顯著位臵張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。
5)、向學生發(fā)放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。
通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
2、發(fā)揮好安全教育課堂作用。
教導處在5月至9月學校行課期間，安排生命與安全任課教師每月每班開展至少1課時的預防學生溺水課堂教學活動，任課教師課前要有詳細的教案，課后要布臵學生作業(yè)和對作業(yè)進行批改。并納入教師“六認真”教學檢查工作。
3、把握好重點教育宣傳對象。
特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。
(二)排查隱患，落實整改。
學校安全領導小組要在行課期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校內的下水道、凈化池等易發(fā)生溺水的地方設臵警示標志，加裝防護設施，切實消除校內安全隱患。建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏，同時將本施教區(qū)內的危險地段、河段及時告知學生及學生家長。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關職能部門的溝通、協(xié)調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設臵警示標志，落實管理職責，提醒池塘、水庫管理者、建筑施工取土水坑責任人等落實好預防溺水的相關措施，切實承擔起安全責任。
(三)嚴格管理，嚴明紀律。
學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好午間監(jiān)管，健全和強化午間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出;門衛(wèi)和住校生管理員要加強住校生的管理，及時清點人數，時刻關注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳;嚴格執(zhí)行請、銷假登記制度，切實負起安全管理責任;加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。
(四)家校聯(lián)防，確保平安。
學校加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長會、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
學校與學生家長(監(jiān)護人)簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書一式兩份，簽訂好后學生(家長、監(jiān)護人)一份，學校保留一份存檔，預防學生溺水安全承諾書的簽訂率要達到100%。
(五)落實責任，嚴格考核。
學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各管理部門、班主任、生活教師及門衛(wèi)等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。
1、加強領導，周密部署。
對預防溺水工作學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，制定學?！额A防學生溺水工作方案》，并于在5月10日書面形式報市教體局學校安全管理股。
2、收集資料，規(guī)范檔案。
加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，由校安全小組盧元信同志負責收集、整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。
3、加強過程管理，嚴格獎懲。
學校對預防學生溺水活動開展情況將及時認真總結，將活動開展情況報送市教體局。
小學生防溺水工作方案篇十八
安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的.重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，根據各級領導的指示和縣局有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
組長：戴顯志。
副組長：馮仕芬。
組員：陳鳳卷王汝纂吳秀船林六生陳仲田徐路富。
胡默然盧顯煊張其任梁靈聰鄧修德黃茲祥。
王勝心盧沙陳廷寧陳日練范運金徐鳳仙。
柯杰尊陳文福田開理。
通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現學生溺水零事故。
（一）切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。通過宣傳板報、宣傳標語、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯(lián)系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監(jiān)護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關防范措施。
（二）深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
對學生上下學路途和學校周邊地區(qū)可能發(fā)生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患，馬上建立臺帳，做到“一隱患一臺帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時間向陽西縣教育局匯報。
（三）采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
根據排查結果，結合實際，制訂預防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設立安全隔離帶、圍欄等防護設施。學校巡查隊聯(lián)合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發(fā)現險情，及時消除隱患。
（四）創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學生安全管理長效機制。
學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監(jiān)管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發(fā)生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執(zhí)行學校安全事故信息報告制度，形成有效的防溺水工作機制。
（一）高度重視，認真部署。
學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調，加大工作力度，有效建立“學?！鐓^(qū)—家庭”防范網絡確保學生溺水死亡事故得到有效防控。
（二）強化責任，狠抓落實。
學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協(xié)調配合，把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實處。
（三）嚴格獎懲，落實問責。
學校定期總結防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。
（四）總結經驗，及時上報。
學校每學期結束前將防學生溺水安全工作簡報上送教育局。
小學生防溺水工作方案篇十九
為切實做好我鎮(zhèn)預防青少年兒童溺水工作，預防青少年兒童突發(fā)溺水事故，確保我鎮(zhèn)青少年兒童生命安全，確保各項應急工作高效有序地進行，維護社會和諧穩(wěn)定，根據上級有關精神，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定防溺水工作應急預案。
實行防溺水責任一把手負責制，快速、及時、有效地處置鎮(zhèn)域范圍內防溺水工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
組長：趙義宏伶俐鎮(zhèn)黨委書記。
沈順斌伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
閉其偉伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席。
副組長：陳治旺伶俐鎮(zhèn)黨委委員、武裝部部長。
甘大生伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
黃振梅伶俐鎮(zhèn)委員會宣傳委員。
黃少蘭伶俐鎮(zhèn)委員會組織委員。
曾憲鹍伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
李星葵伶俐鎮(zhèn)人大副主席。
滕柳伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
寧敏伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長、脫貧攻堅（鄉(xiāng)村振興）伶俐鎮(zhèn)工作分隊長。
黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
韋鵬伶俐鎮(zhèn)派出所所長。
成員：黃耀偉伶俐鎮(zhèn)中學校長。
李興榮伶俐鎮(zhèn)中心小學校長。
班蘭珍伶俐鎮(zhèn)黨政辦主任。
潘秀花伶俐鎮(zhèn)社會事務辦主任。
潘沾凱伶俐鎮(zhèn)司法所所長。
蔣必捷伶俐鎮(zhèn)綜治辦專職副主任。
玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
毛鐵漢伶俐鎮(zhèn)財政所所長。
寧全強伶俐鎮(zhèn)水利站站長。
龍寧伶俐鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育服務所所長。
李紅梅伶俐鎮(zhèn)社保中心主任。
陸永久伶俐鎮(zhèn)水產畜牧獸醫(yī)站站長。
陸世光伶俐鎮(zhèn)農業(yè)與農機技術推廣站站長。
楊啟鳳伶俐鎮(zhèn)林業(yè)站站長。
黃錦玲伶俐鎮(zhèn)文化廣播站站長。
李東純伶俐鎮(zhèn)伶瓏社區(qū)黨委書記、主任。
潘金寧伶俐鎮(zhèn)伶俐村黨總支部書記、主任。
黃明進伶俐鎮(zhèn)獨嶺村黨委書記、主任。
班延賢伶俐鎮(zhèn)王京村黨總支部書記、主任。
李立威伶俐鎮(zhèn)石塘村黨總支部書記、主任。
農愛容伶俐鎮(zhèn)沱江村黨支部書記、主任。
農志升伶俐鎮(zhèn)上王村黨支部書記、主任。
黃培忠伶俐鎮(zhèn)望齊村黨支部書記、主任。
楊宗治伶俐鎮(zhèn)那樟村黨總支部書記、主任。
教育部門：在鎮(zhèn)防溺水領導小組的統(tǒng)一指揮下，負責防溺水安全教育的開展，檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。
水利部門：負責檢查鎮(zhèn)區(qū)各山塘水庫、江邊等水域防溺水安全防護措施。
安監(jiān)部門：根據可能出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。
醫(yī)療部門：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。
隊長：黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
副隊長：玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
成員：教育部門、中小學校、水利站、國安站、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所抽派精干人員以及各村安全員組成。當事故發(fā)生時，防溺水工作救援搶險突擊隊根據隊長的指令，機動進行救援搶險。
（一）加強防溺水知識教育。鎮(zhèn)中心校要充分宣傳，并動員全鎮(zhèn)各中小學利用班會及安全教育課等多種形式，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河嬉水，不下河洗澡，暴風雨天氣不在沿河、塘、水庫行走，河水暴漲時不強涉。
（二）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（三）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告，學校和家長配合進行批評教育。
（四）事故處置辦法：一旦發(fā)生溺水現象，立即報告鎮(zhèn)防溺水工作領導小組，領導小組積極組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。
（五）對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
（一）各村（社區(qū)）。
1、支部書記、村主任要高度重視學生防溺水工作，要專門召開會議研究部署，按照鎮(zhèn)政府關于防溺水工作通知的要求認真落實，確保宣傳到位，措施到位。
2、村（社區(qū)）范圍內的容易溺水點必須設置醒目的警示牌和防護網等安全設施。水域面積較大、或有多個入口的要設置多個警示牌。危險性較大的要設置防護網。水域屬于個人的，督促水源責任人落實安全防護網、警示牌等安全設施。要定期檢查安全設施，發(fā)現損壞馬上補救。
3、村內醒目位置要懸掛防溺水安全條幅。
4、村內醒目位置粉刷永久性防溺水標語，并及時刷漆維護。
5、宣傳欄有防溺水安全知識。
6、要經常提醒家長看護好孩子。
7、要經常開展安全巡查、并做好巡查記錄。
8、因工作不到位導致溺水事故的，將追究支部書記、村主任的責任。
（二）中小學、幼兒園。
實行教師安全包干。
經常性上安全教育課。
對學生、家長進行防溺水安全教育（安全宣傳欄、國旗下講話、主題班會、案例警示、家訪、家長會、承諾書、致家長的一封信、短信等）。
（三）鎮(zhèn)國安站。
做好鎮(zhèn)村、企事業(yè)單位安全生產的宣傳、警示和防護工作。
督促各村做好相關工作。
（四）派出所。
積極配合開展學生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接觸警及警力調度，第一時間趕赴現場配合施救，維護好現場治安秩序。
會同相關部門及時控制事故肇事人，做好涉案事故的調查取證工作。
（五）衛(wèi)生院。
要組織好對溺水學生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。救援人員須學習掌握急救方法和其它安全救護措施，避免因延誤而產生不利因素。
（一）學生溺水人身傷亡事故類型：游泳、失足落水等。
（二）學生溺水人身傷亡事故發(fā)生后，應立即啟動本預案。
（三）應急事件的應對。
5、迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程；
7、當事故控制后，組織相關人員參加事故調查組，做好事故原因的調查上報和預防措施的制定。
（四）事故處理及應急預案取消。
1、現場人員應配合醫(yī)務人員做好受傷人員的緊急救護工作，做好現場的保護、拍照、事故調查等善后工作。
2、做好傷者或死者家屬安撫工作。
3、事故處理工作完畢后，應急行動也宣告結束。
小學生防溺水工作方案篇二十
政府社會學校家庭防溺水工作實施方案為加強學校、社會、家庭多方聯(lián)動，進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發(fā)生，切實增強小學生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我辦事處學生的生命安全，現制定預防學生溺水工作方案：
認真落實教育主管部門對學校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、預防溺水”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進我鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。
堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學生生命安全。
每年5月至10月是學生溺水事故高發(fā)期，冬季是學生滑冰溺水的高發(fā)期，溺水成為學生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。
學校成立以校長主組長的領導小組，負責本單位學生防溺水工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxx。
領導小組工作職責：
1、通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作。
2、發(fā)揮辦事處、居委會、學校聯(lián)動功能，徹查各中小學學生上放學路途池塘、溝渠，在顯眼位置插好警示牌。
3、認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
（一）強化教育，注重實效。
1、各校春夏、秋冬召開一次以預防學生溺水事故教育為內容的師生安全教育大會。
2、各班級春夏、秋冬各開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會宣誓簽名活動，提高學生防溺水技能。
3、各班出一期以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報。
4、在學校校門、操場等顯著位置張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。
5、向每位學生家長發(fā)放教育部基礎教育司一司印制的《致全國中小學生家長的一封信》，做好回執(zhí)收集整理歸檔。
通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
（二）加強管理，狠抓落實。
1、發(fā)揮課堂教育作用。
各班堅持晨午檢制度。采取上下午第一節(jié)課前點名制，對缺課學生進行跟蹤。采取上下午最后一節(jié)課放學前一分鐘提醒制，時時提醒學生安全，時時提醒學生防溺水。
2、把握好重點教育宣傳對象。
特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育,充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。
（三）家校聯(lián)防，確保平安。
學校加強與家長的聯(lián)系，通過發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，進一步密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
1.收集資料，規(guī)范檔案加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。
2.注重過程，嚴格獎懲。
積極作好防溺水工作，對工作中出現的漏洞和缺陷進行及時補救。對管理不到位、工作不落實、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成學生人身傷害的，將嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任，并納入年終績效考核，學校對預防學生溺水活動開展情況及時總結。
小學生防溺水工作方案篇一
為貫徹落實省、市關于進一步做好預防中小學生溺水工作的要求，增強中小學生的安全意識，排除各類安全隱患，預防和杜絕中小學生溺水事故發(fā)生，結合我縣實際，制訂本方案。
充分認識預防中小學生溺水工作的必要性和緊迫性，切實增強工作責任感，積極采取防范措施，全面落實工作責任，以轄區(qū)內危險水域為重點，開展日常巡查，全面防控，扎實開展預防中小學生溺水隱患治理工作，確保我縣中小學生生命安全。
3
次。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府：按照。
部署并督促村委會進行中小學生家訪，建立假期安全對接機制。
“六不”（即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救）為內容的防溺水專題教育，提高學生防溺水意識，掌握防溺水知識和自救、施救技能。要建立家校聯(lián)系制度，通過致家長的一封信、家訪、家長會、短信、電話等方式，并通過河北省學校安全教育平臺，開展典型事例和防溺水知識宣傳教育工作，強化學生家長的責任意識、安全意識，促其履行好子女監(jiān)護責任。
24。
并配備救生設備，特別是要在人工水體的近岸。
2
米范圍內水深大于。
0.7。
米的地段設置護欄。
住建局：要加強因建筑工程而形成的水池（坑）等的管理，督促建筑有關企業(yè)單位及時回填危險水池（坑），確實無法回填的應設立警示標志和防護設施。
公安局：研究制定事故穩(wěn)妥處置預案，扎實做好各項應急準備工作，確保一旦發(fā)生溺水事故，可以在第一時間投入救援。會同水利、國土部門對非法采砂、取土以及對塘壩任意改造等行為進行嚴厲打擊，對因此而遺留的水坑、圍堰等，要責令責任人限期修繕，確保不留隱患。
國土資源局：加強對可能遭遇地質災害的路段進行監(jiān)控，切實做好預防山石崩塌、泥石流、滑坡等自然災害有關工作。加強取土、取石場所的安全管理，嚴厲打擊違法取土、取石行為。
安監(jiān)局：加強對中小學生安全管理工作的監(jiān)督、指導，將預防中小學生溺水工作列入安全管理的重要內容，組織開展檢查、督查，并將工作成效作為對單位和負責人的考核評比內容之一。
氣象局：及時向社會提供降雨、地質災害等的預測預警信息。
交通運輸局：加強橋梁、水上交通工具等的監(jiān)管，同時，要利用公交車、出租車車載顯示屏滾動播放青少年學生防溺水知識。
(
池
)
的安全防范、衛(wèi)生消毒、值勤巡視和緊急救護等措施落實到位。對管理松散、存在安全隱患的單位要限期整改，不符合開放要求的一律不得開放，切實保障參加游泳活動的中小學生的健康和人身安全。
成立磁縣
2015。
年預防中小學生溺水工作領導小組（名單附后），在暑假和寒假期間，定期召開工作調度會，分析研判防溺水工作形勢，改進和完善工作措施。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關部門要按照職責分工，認真研究部署，切實履行好監(jiān)管責任，做到預防為主、及早預警和及時干預。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關部門負責人要帶頭排查，深入基層，加強督促檢查，確保各項工作措施落實到位。對檢查中發(fā)現的問題，要逐一建立臺賬，并及時予以解決。要完善應急預案，提高溺水警情處置能力，最大限度減少溺水死亡事故的發(fā)生。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、有關部門要建立層級責任制，把責任分解到個人，確保各項措施落到實處。縣將派出專門督查組，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門工作落實情況、各水域落實防溺水措施等進行督查。對工作落實不到位、措施不得力，導致發(fā)生學生溺水等責任事故的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
小學生防溺水工作方案篇二
以校訓“求美”為目標，以特色晨會為平臺，開發(fā)學生潛能、培養(yǎng)學生能力、展示學生才藝、彰顯學生風采，豐富校園文化，傳承甌藝特色，學校擬定每周各分部利用一個早操約30分鐘的時間，開展特色晨會活動。以鮮明的主題、豐富的內容、靈活的形式，在特色晨會中針對學生實際及時施加教育影響，使學生在主動、生動饒有情趣的活動中受到積極有效的教育。進一步加強我校德育工作的實效性，促進我校學生整體素質的提高。
二、活動目的與任務。
1、根據新形勢，結合教育主題與傳統(tǒng)節(jié)目，對學生進行愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生對祖國、對集體的道德情感，增強民族意識，增強集體觀念。2、學生鞏固小學生日常行為規(guī)范，使學生具有一定的文明禮貌風尚，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，培養(yǎng)合格的公民意識。
3、進行時事政策教育，組織學生交流新信息，擴大信息量，培養(yǎng)學生關心國內外大事的良好習慣及信息處理能力。
4、針對學生中普遍存在的問題或有爭議的問題，組織討論，培養(yǎng)學生善于分析周圍偶發(fā)事件的能力，不斷提高學生辨別是非的能力。
5、進行《弟子規(guī)》學習，傳承中華美德，培養(yǎng)學生尊老敬老的好品德，學會孝敬父母，關心父母，幫助父母做一些力所能及的家務活。
三、活動的內容與形式。
每班分別在本部表演一次，節(jié)目不得少于兩個，分別為個人才能展示和集體才能展示。
四、活動領導小組。
五、實施要求。
1、特色晨會從10份開始。要保證特色晨會的時間，做到專時專用，除周一早晨全校舉行升旗儀式外，其它早晨安排一個班級在本部展示特色晨會活動。
2、加強針對性，克服隨意性。各班要結合學校及學生實際，精心組織、精心設計、精心策劃，寫好方案，選好兩個主持人。選擇教育意義較強的典型事例，要有計劃、有專題、有小結、有評比。與此同時，注意捕捉教育時機。做好計劃調整，增添新內容，使特色晨會的內容、形式不斷更新，富有活力真正做到有特色。
3、加強晨會管理。每次活動有值日領導負責檢查。認真做好特色晨會記錄。
4、特色晨會教師要起主導作用，要以學生活動的方式組織，充分體現學生的積極性、主動性，培養(yǎng)學生自我教育的能力。要充分發(fā)揮班委會干部和少先隊中隊干部的作用。教師要通過內容的選擇、活動的組織，指導、培養(yǎng)他們的工作能力，不搞單純的空口說教。
5、特色晨會要符合學生特點，靈活多樣，生動活潑，體現思想性、知識性、趣味性、創(chuàng)造性，針對性和廣泛性，培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，增長才干、增進身心健康。六、總結與評比每月進行一次總結評比，在各分部分別評出特色晨會優(yōu)勝班級三個，分別獎勵100元、80元和50元。
七、活動安排。
周次班級主題備注十月份十一月十二月元月份。
注:具體活動安排請吳斌、倪愛雙負責落實。
小學生防溺水工作方案篇三
教學目標：
1、了解小學生常見病的種類。
2、掌握常見病的預防措施及防治方法。
3、家校配合共同促進孩子健康成長。
教學重、難點：常見疾病的預防措施。
教學過程：
一、導入：
小學生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業(yè)負擔的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“小學生常見疾病的防治”?，F在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。
二、小學生不傳染的常見病有哪些呢?
近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養(yǎng)不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。
下面我們就分別來談談它們防治方法。
1.近視。
(1)近視是青少年的一種常見病，是指看遠看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，就會形成真性近視。它的發(fā)生和發(fā)展與遺傳和環(huán)境因素有關。
(2)防治方法：
a.養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，自覺做到“五要”、“五不要”。
五要是：
光線要充足，姿式要端正(一拳一尺一寸)，勞逸要結合，字跡要清楚，要認真做眼保健操。
五不要是：
不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字;不要在走路或乘車時看書、寫字;不要躺著或歪著看書;不要連續(xù)長時期看書、寫字;不要近距離看書、寫字。
b.藥物治療和配戴眼鏡。
2.齲齒。
(1)齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發(fā)育最常見的口腔疾病。我國學生的齲齒患病情況嚴重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢，學生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學生口腔健康教育入手，提高學生口腔健康意識，培養(yǎng)學生良好的口腔衛(wèi)生習慣。
齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經過發(fā)酵產生酸形成牙菌斑。可將齲齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病，痛起來要人命”。
(2)那么如何預防齲齒呢?
a.注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙飯后漱口的習慣。
b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷。
c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。
d.少吃甜食，加強鍛煉合理營養(yǎng)。
e.定期檢查。
3.營養(yǎng)不良和單純性肥胖。
(1)學生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為100%，體重在標準體重91-110%范圍內為營養(yǎng)狀況良好，低于90%為營養(yǎng)不良，學習體重在標準體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學生中營養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過10%營養(yǎng)不良將導致學生生長發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。
(2)防治方法：
a.對孩子進行營養(yǎng)知識教育，使孩子了解合理營養(yǎng)的重要性。
b.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習慣，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習慣。
d.教育孩子加強體育鍛煉，上好體育課和課外活動。
4.貧血。
(1)貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長發(fā)育，而且對學生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學生常見病中重點防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營養(yǎng)性貧血，因此防治工作的重點是飲食調整膳食結構和合理營養(yǎng)。
(2)防治方法：
a.改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養(yǎng)觀點。
b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質量，使早餐熱量達到全天的30%，質量也達到全天的1/3。
c.家長要善于引導孩子多食用動物性食品，如瘦肉內臟等;增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素c和a，促進鐵的吸收和利用。
d.對于小學高年級已經來月經的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質豐富的食物。
5.蛔蟲感染。
(1)蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對兒童少年的健康和生長發(fā)育有長期的不良影響。
(2)防治方法：
a.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。
b.注意環(huán)境衛(wèi)生。
c.及時治療。
6.脊柱彎曲異常。
(1)脊柱彎曲異常是學生中容易發(fā)生的姿勢缺陷，主要原因是因年齡小正在長身體的時候經常坐姿不正確、缺乏體育活動，營養(yǎng)不良和疾病導致的。
(2)防治方法：鼓勵孩子使用雙肩背包，要消除生活中導致單側股肉緊張的一些因素。
教育孩子一定不要逞能背負過重的物品。
堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢。
三、小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。
沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。
1.沙眼。
(1)沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復感染，常因并發(fā)癥而使視力受到障礙，沙眼的發(fā)病率與衛(wèi)生狀況及環(huán)境因素有明顯關系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛(wèi)生常識。
(2)防治方法：
a.改變家庭中公用洗浴用品的習慣，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習慣能有效控制重復感染。
b.教育孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，講究衛(wèi)生的好習慣。
c.對已患沙眼的孩子可根據病情采取藥物治療。
流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關節(jié)酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認識不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學習而沒有進行隔離治療，結果導致所在班級大面積傳染?，F就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。
2.流行性腮腺炎。
流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內，當大聲說話、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染?；純涸谌倜黠@腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀，發(fā)病1-2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。
3.水痘。
水痘是由一種特殊的水痘病毒(水痘—帶狀皰疹病毒)引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。
患病初期可有發(fā)熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發(fā)病24小時內出現水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。
4.流行性感冒。
流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發(fā)肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發(fā)、流行或大流行。
四、如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢?
(1)在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。
(2)勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。
(3)雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手或擦凈。
(4)避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
(5)注意環(huán)境衛(wèi)生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。
(6)多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。
(7)盡量避免到人多擁擠的公共場所。
(8)適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。
五、總結。
孩子是家庭的希望，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學習，大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施，希望家長們樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態(tài)度，成為祖國的棟梁之才。
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小學生防溺水工作方案篇四
教學目標：
1、初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識。
2、學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學手段：
ppt課件。
教學課時：
一課時。
教學過程：
一、談話導入課題。
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
二、學習新知：
1、回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計并分析學生溺亡的特點。
2、學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
3、學生發(fā)生溺水事件的客觀原因。
4、發(fā)現有人溺水時，你該怎么做?
四、重點強調：
1、無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
一不：未經家長、老師不準去。
二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
三不：有水的地方遠離不準去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2、同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
五、班級防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓：
絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
七、總結：
同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。
5月6日，時50分左右，10名當地高校學生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，10有其中7人下水發(fā)生溺水事故，經銅陵海事處和公安部門趕到現場全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。
五、課堂總結。
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
春去夏來，天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”
小學生防溺水工作方案篇五
進入5月份后天氣逐漸轉熱，進入溺水事故危險期、易發(fā)期、高發(fā)期，為預防學生擅自到河流水庫塘壩、玩耍發(fā)生溺水事故，敲響安全警鐘，確保學生生命安全，特制定20__年學生防溺水工作方案如下：
將防溺水工作擺在當前學校工作重中之重的位置，成立以校長為組長的學校防溺水工作領導小組，校長親自布置、親自檢查、親自落實相關工作，采取有力有效，層層落實學校安全管理責任，形成齊抓共管的防溺水工作機制，堅決預防學生溺水事故發(fā)生。
(一)強化防溺水，把“六不”落實到每一名學生。六一節(jié)前，結合近期全國發(fā)生的溺水事故，組織一次防溺水主題安全教育國旗下演講、辦一期墻報或、開一次班隊會、搞一次主題宣傳，讓每一個學生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個牢記和正確施救。
防溺水“六不”：
1、不私自下水游泳，
2、不擅自與他人結伴游泳，
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳，
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，
5、不到不熟悉的水域游泳，
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
四個牢記：
1、天氣再熱，不到河塘去降溫;。
2、水景再美，不到水中去感受;。
3、水性再好，沒有保障別下水;。
4、別人再勸，不用生命去逞能。
特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助：
1、同伴落水我不怕，立即報警和求救;。
2、岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具;。
3、搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
4、在學生中展開“防溺水——我應該怎么做?”大討論，結合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承諾，每月一警示，讓每一位學生實實在在地掌握防溺水，真正形成防溺水的安全意識和能力。
(二)強化監(jiān)管責任，把防溺水要求落實到每一位家長。
給家長發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開一次家長會、做一次家訪等形式，向所有學生家長通報最近發(fā)生的中小學生溺水事故，要與每一位家長簽訂學生溺水教育監(jiān)管，告知家長務必承擔起學生離開學校后的監(jiān)管職責，特別要提醒家長在放學后、周末和節(jié)假日加強對學生的看護和教育。
(三)強化聯(lián)防聯(lián)控，把防溺水聯(lián)控落到實處。
聯(lián)系風河水務管理處、公園管理處建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機制。加強風河、公園水域安全管理，對以上水域進行排查，建立水域安全管理臺帳，實行網格化管理，在學生上下學途經的所有水域和危險路段設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，阻止學生進入;協(xié)調風河水務管理處、公園管理處加強巡邏，及時阻止學生到以上水域及附近游玩、下水。
一旦發(fā)生學生溺水事件，學校在第一時間趕赴現場組織救援，并第一時間上報事故信息，確保事故處理高效有序。
小學生防溺水工作方案篇六
1、安全工作。根據青島市教育局《關于20__年中小學假期安排有關工作的通知》等文件要求，全面細致做好各項工作。堅持校園24小時值班制度、干部帶班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護假期校園秩序。把各種安全工作放在首位，確保不發(fā)生任何安全事故。在今年寒假，我校無任何安全事故發(fā)生。
一是做好安全教育和安全檢查，確保學校寒假期間無安全事故發(fā)生。學校于1月30日對學生集中進行了一次安全、文明和法制教育，進一步加強了與有關部門、社區(qū)、村委會的聯(lián)系，完善學校及周邊水域的安全警示標志，預防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學校內部安全檢查整治工作，重點排查了庫房、財務室、圖書室、微機室等重點區(qū)域的防火防盜措施，針對前期排查問題，落實具體整改措施，全面消除各種安全隱患。
二是進一步加強防溺水安全教育，確保學生無溺水事故。通過印發(fā)《致學生家長一封信》、家長會、飛信等多種形式，給每位學生家長發(fā)布預防溺水等安全提示，同時于1月29日下午召開了家長會，與家長簽訂好學生安全協(xié)議，切實落實對學生防溺水等監(jiān)護責任，切實增強家長的預防溺水安全意識和監(jiān)護人責任意識。整個寒假，我校無溺水事故發(fā)生。
三是做好常見傳染病防控工作。學校在放假前通過多種形式，對學生和家長進行一次飲食衛(wèi)生、預防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動，引導學生保持良好的衛(wèi)生習慣。對傳染病要早發(fā)現、早報告，防止疫情擴散，確保師生健康安全。
四是做好安全培訓及安全保衛(wèi)工作，學校成立寒假安全工作小組，嚴格落實領導帶班、24小時值班和進出學校人員登記制度，相關人員要確保24小時信息聯(lián)絡暢通。
2、切實加強干部教師培訓工作。學校組織教師于2月28日在學校多媒體教室進行了全員培訓，并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實踐成果進行了評選活動，鼓勵和倡導教師多讀書、讀好書。鼓勵教師加強專業(yè)發(fā)展，為教師布置假期作業(yè)，根據學校發(fā)展特色，每名教師假期完成書法作品5件，《給教師的建議》讀后感三篇。
3、樹立教育良好形象。學校在假期開始前進行了一次集中性教育活動。圍繞區(qū)劃調整后教育方面的重大事件和學校發(fā)展成績，號召學生和教師向社會宣傳教育正能量，提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪、電話訪談等活動，加強教師與家長的聯(lián)系溝通。引導教師正言正行，加強自律，不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業(yè)道德、有損教育良好形象的行為。
4、認真謀劃好新學期工作思路。學校組織干部于8月24日開始分工，提前謀劃，做好新學期的各項計劃。同時也對上半年的教育教學工作進行全面總結。根據區(qū)局20年工作要點，謀劃好今后工作和學校發(fā)展思路，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標任務。
二、科學指導學生假期生活。
1、加強民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊的作用，通過征集對聯(lián)、參觀民居、制作民俗食品、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化。深入倡導低碳環(huán)保生活理念，繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動，引導學生學會理財，自主管理好壓歲錢，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識和良好生活習慣。
2、積極開展社會實踐活動。學校加強統(tǒng)籌，控制學科作業(yè)總量，提高作業(yè)質量，更多地為學生設置了學力相當、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗作業(yè)，提高學生的生活技能，培養(yǎng)學生的科學探究興趣。并通過家長會，讓家長關注假期生活，指導學生多從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力;倡導開展打掃衛(wèi)生、問寒送暖、擁軍優(yōu)屬等社會實踐活動和志愿服務活動，培養(yǎng)學生公民責任意識。
3、廣泛開展閱讀征文活動。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式鼓勵學生多讀書，讀好書，積極組織學生參加“青島之變”寒假征文活動，認真落實青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，活動取得很大的實效。
總之，在寒假過后，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學期退休，但我們還是如期圓滿地完成了開學任務，嚴格按國家規(guī)定開齊開全了所有課程，做到讓家長滿意、讓社會放心。
小學生防溺水工作方案篇七
隨著春去夏至，雨季到來，氣溫升高，將會有一些學生來到湖邊戲水。由于-次的.疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。
堅持“以人為本、生命至上”的原則，加強學校防溺水安全教育工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以“零事故”為目標，確保學校財產和師生生命安全。
珍愛生命，預防溺水。
1、上一堂預防溺水專題教育課（使學生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識）。
2、節(jié)假日、暑假放假前集中開展一次安全教育。
3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。
4、在校園內掛一幅防溺水的安全條幅，時刻提醒，警鐘長鳴。
5、印發(fā)一份防溺水告家長書。
6、辦一期防溺水安全板報，向學生宣傳防溺水的相關知識。
7、舉行一次國旗下講話集中主題教育。
8、在學生居住地所有危險水域樹安全警示牌“水深危險禁止游泳”。
9、安排教師巡湖值班表，做好假期安全巡查工作。全體教師在假期一經發(fā)現學生有私自下水玩?；蛴斡镜那闆r，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。必要時還可以與其家長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。若發(fā)現有學生到湖邊禁止區(qū)域內玩耍，將計入校務日志，作為班級評先的重要依據。
10、組織并開展一次以“安全心中常駐，幸福生活永存”為主題的安全宣傳教育活動。
1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。
2、對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向；不得隨意停課和提前放學，防止學生外出戲水。
3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
4、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
小學生防溺水工作方案篇八
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護能力。
布置學生通過訪問、網絡、報刊等途徑調查近年來學生溺水傷亡事例。
一、教師就當前的炎熱天氣和游泳等話題與學生進行談話交流。
二、學生匯報課前調查到的溺水傷亡事例。
三、教師課件播放有關近期的一些溺水身亡事件的報道。
四、學生談感受。
先讓學生自由交流，再集體交流。
五、教育學生如何預防溺水：
未經家長同意不去游泳；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍。
六、溺水主要原因探討：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，不可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
八、活動總結。
1、學生小結：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：xx。
小學生防溺水工作方案篇九
應急處理預案是應對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施。因學校周邊的水域有多條溪并存在安全隱患，為預防學生溺水事故發(fā)生，特制定本應急預案。
一旦出現溺水事件立即啟動應急處理預案，按照統(tǒng)一指揮，分工負責，各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。成立預防學生溺水安全領導小組：組長王新建，副組長劉長林，成員各班主任。
1、加強對水域安全的檢查，設置水域安全防護警示牌。
2、加強安全教育宣傳，利用校園小廣播、班刊、手抄報、致家長一封公開信等形式進行安全教育。
3、明確安全保衛(wèi)人員的職責，加強水域安全巡邏，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，密切注視水域安全動向。
4、配備救生設備工具。
5、由二醫(yī)負責，派出急救醫(yī)生及準備醫(yī)療急救藥品。溺水事故易發(fā)點的管理措施。
6、保證日常的安全巡視，禁止學生游泳戲水。
7、教師須學習掌握，急救法和其他安全救護措施，避免因延誤而產生不利因素。
8、做好對學生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
1、溺水情況由預防學生溺水安全領導小組采取救生措施，出救生設備工具、跳水救人。
2、報警及緊急通知醫(yī)療人員，救護車到現場緊急救治。
3、組織有關人員迅速維護現場的秩序，穩(wěn)定局勢，做好安定工作，并及時疏散事故現場的圍觀人員。
1、游泳。
2、失足落水。
3、水庫壩上行車。
以上三種事故發(fā)生后，造成群體傷亡應立即啟動此預案。
1、最早發(fā)現溺水事故的教師應立即向校長室報案;。
5、通知所在部門，迅速向上級主管部門教育局情況;。
6、發(fā)生學生溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程;。
8、當事故控制后，要協(xié)同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。
小學生防溺水工作方案篇十
一、安全意識淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。
二、心理原因：指怕水，心情緊張，一旦遇到意外時，就驚慌失措，動作慌亂，四肢僵直，動作不能自控等。
三、生理原因：指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長)，過飽或太饑餓，還有就是酒后游泳，因為喝酒后有可能使人體的中樞神經系統(tǒng)失去平衡，人體的反應和協(xié)調能力降低。
四、技術原因：指游泳技術不佳或技術失誤者出現等意外而導致的溺水。
五、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的'人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導致溺水。
六、其它原因：指在哪些設施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復雜的地方等)，如果游泳者缺乏自我保護意識，到這些地方游泳就易導致溺水。
一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。
二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。
三、準備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進行劇烈運動;有時過于逞強，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度。
四、突然嗆水，不會調整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。
五、游泳技術沒掌握好，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。
六、在水溫過低的水域里游泳而產生的抽筋現象。
七、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。
八、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經系統(tǒng)工作驟停等現象)。
九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。
十、游泳場所的設施不當或在急流、有旋渦、有大風浪的?；蚝人蚶镉斡尽?有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。
溺水事故的預防。
俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數的十分之一;要杜絕溺水事故，就要遠離水，提高認識，重視安全教育，加強管理;如何預防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點：
一、加強教育，嚴格管理。
1、要樹立安全第一的指導思想：
每年一到夏天的游泳季節(jié)，學校要開展有關水上活動的注意事項，加強安全教育，無論班主任或家長都要強調安全第一的指導思想，使學生樹立安全意識，不能隨意到野外的水域游泳，提高學生對溺水事故的認識，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次，為了家庭、社會的責任，我們要珍惜自己的生命。
2、嚴格管理。
學校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實管理措施，嚴禁學生到那些偏遠的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳，特別是對當地環(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志;同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關人員的管理;小學生一定要家長或大人陪同，中學生要有集體組織的行動。
二、加強游泳技能的培訓。
有人說會游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術，才能有效地預防溺水，有條件開展游泳運動的學校一定要使學生學會游泳，并且要熟練掌握，多練習，使每人都能掌握水中求生本領;學校沒有游泳池的要鼓勵學生到正規(guī)的游泳池去培訓和學習，請有關專業(yè)教練指導。
三、使學生掌握遇險后基本的處理常識。
1、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。
2、爭取時間：時間就是生命;危急關頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
四、培養(yǎng)學生的自救意識，提高自救能力。
在水中活動，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設法自救。
1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。
2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深，呼氣要淺，(因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面;呼氣時，人體比重為1.057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救;此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。
3、肌肉抽筋自救法。
肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復壓下直到解脫。
總之，預防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。
小學生防溺水工作方案篇十一
安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，根據各級領導的指示和縣局有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
組長：
副組長：
組員：
通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現學生溺水零事故。
(一)切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。通過宣傳板報、宣傳、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯(lián)系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監(jiān)護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關防范措施。
(二)深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
對學生上下學路途和學校周邊地區(qū)可能發(fā)生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患，馬上建立臺帳，做到“一隱患一臺帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時間向陽西縣教育局匯報。
(三)采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
根據排查結果，結合實際，制訂預防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設立安全隔離帶、圍欄等防護設施。學校巡查隊聯(lián)合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發(fā)現險情，及時消除隱患。
(四)創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學生安全管理長效機制。
學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監(jiān)管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發(fā)生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執(zhí)行學校安全事故信息制度，形成有效的防溺水工作機制。
(一)高度重視，認真部署。
學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調，加大工作力度，有效建立“學校—社區(qū)—家庭”防范網絡確保學生溺水死亡事故得到有效防控。
(二)強化責任，狠抓落實。
學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協(xié)調配合，把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實處。
(三)嚴格獎懲，落實問責。
學校定期防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。
(四)總結，及時上報。
小學生防溺水工作方案篇十二
石元鄉(xiāng)明德小學預防學生溺水工作方案為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發(fā)生，切實增強小學生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學生的生命安全，現根據《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》江教體發(fā)號的文件精神，制定我校預防學生溺水工作方案：
1。指導思想：
組織全體師生深入貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》和《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》，認真落實市局對學校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、安全第一”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進江油教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。
2。工作目標：
堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發(fā)生，盡力減少非學校責任學生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學生生命安全。
每年5月至10月是學生溺水事故高發(fā)期，溺水成為學生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。
組長：王正廷（學校校長）。
副組長：盧元信（校工會主席，主管校安全工作）。
成員：王文政：（校教導主任）。
齊艷洪：（少先隊輔導員）。
唐振福：（?？倓罩魅危?。
尚依友：（門衛(wèi)、住校生管理員）。
各班班主任。
領導小組下設辦公室，由盧元信同志負責日常管理事務。
2。領導小組工作職責：
通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從踐行科學發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，要認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
（一）。切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識。
1、強化教育，注重實效。
1）。在5月14日上午8：25分在學校操場升旗儀式上，召開一場以預防學生溺水事故教育為內容的師生動員大會，學校校長、分管領導要親自參加，并作強調講話，學生代表作表態(tài)性發(fā)言。
2）。5月、9月各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，發(fā)動學生收集學生溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，加強對溺水事故的認識。
3）。5月至9月學校行課期間，持續(xù)開展以預防學生溺水為主題的學生演講活動，利用升旗儀式等時間，采取班級輪流制，每周安排一位學生作簡短演講，提高學生參與率。
4）。開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報、手抄報或學生征文比賽活動。在學校校門、操場等顯著位臵張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。
5）。向學生發(fā)放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。
通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
2、發(fā)揮好安全教育課堂作用。
教導處在5月至9月學校行課期間，安排生命與安全任課教師每月每班開展至少1課時的預防學生溺水課堂教學活動，任課教師課前要有詳細的教案，課后要布臵學生作業(yè)和對作業(yè)進行批改。并納入教師“六認真”教學檢查工作。
3、把握好重點教育宣傳對象。
特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。
（二）排查隱患，落實整改。
學校安全領導小組要在行課期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校內的下水道、凈化池等易發(fā)生溺水的地方設臵警示標志，加裝防護設施，切實消除校內安全隱患。建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏，同時將本施教區(qū)內的危險地段、河段及時告知學生及學生家長。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關職能部門的溝通、協(xié)調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設臵警示標志，落實管理職責，提醒池塘、水庫管理者、建筑施工取土水坑責任人等落實好預防溺水的相關措施，切實承擔起安全責任。
（三）嚴格管理，嚴明紀律。
學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好午間監(jiān)管，健全和強化午間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出；門衛(wèi)和住校生管理員要加強住校生的管理，及時清點人數，時刻關注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳；嚴格執(zhí)行請、銷假登記制度，切實負起安全管理責任；加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。
（四）家校聯(lián)防，確保平安。
學校加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長會、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
學校與學生家長（監(jiān)護人）簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書一式兩份，簽訂好后學生（家長、監(jiān)護人）一份，學校保留一份存檔，預防學生溺水安全承諾書的簽訂率要達到100%。
（五）落實責任，嚴格考核。
學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各管理部門、班主任、生活教師及門衛(wèi)等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。
1。加強領導，周密部署。
對預防溺水工作學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，制定學?！额A防學生溺水工作方案》，并于在5月10日書面形式報市教體局學校安全管理股。
2。收集資料，規(guī)范檔案。
加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，由校安全小組盧元信同志負責收集、整理此項工作開展過程中的'各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。
3。加強過程管理，嚴格獎懲。
學校對預防學生溺水活動開展情況將及時認真總結，將活動開展情況報送市教體局。
小學生防溺水工作方案篇十三
組 長：
副組長：
成 員：
組織教師認真學習了關于開展防溺水安全教育活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。加大宣傳力度，營造良好的氛圍。學校出版一期“預防溺水，珍愛生命”宣傳板報，向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。把板報放置在學校宣傳櫥窗內，發(fā)揮其宣傳的長效功能。
1、學校在升旗儀式上，開展全校性的“嚴守紀律，預防溺水，珍愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防小學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
2、各班黑板報都刊出一期以“嚴守紀律，預防溺水，珍愛生命”為主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
3、各班級利用周二班會，開展以“防溺水!!!”為主題的班會安全教育活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
4、發(fā)放《學校防溺水工作告家長書》和《中小學生防溺水安全保證書》，學校與家長簽訂防溺水安全目標責任書，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。
5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的“五一”“端午”長假和暑假更應該防溺水。
6、學校每周向學生家長發(fā)放《學?！议L聯(lián)系卡》，由家長監(jiān)護學生在家的安全狀況，并由家長簽字交到學校，家校結合共同監(jiān)護學生的安全。
學校除每天中午、下午放學前對學生進行安全提醒外，特別做好雙休日、節(jié)假日的巡河、巡塘工作。安排專人進行巡邏，并認真做巡邏記錄，巡邏記錄顯示時間、巡河地段、巡查人、巡查經過等情況，并做好巡查記錄的存檔工作。
總之，防溺水安全工作，是一項長期、復雜的工作，我們將不斷改革創(chuàng)新工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我們正在采取進一步措施，加強教育，增強師生安全意識，當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠以上的幾個安全教育活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
小學生防溺水工作方案篇十四
為弘揚“生命至上、安全第一”理念，推動防溺水工作體系化制度化，進一步壓緊壓實責任，嚴格落實各項防范措施，全力做好防溺水工作，確保廣大群眾生命安全，根據上級工作要求，結合我鎮(zhèn)實際，制定以下工作方案：
堅持“防為主、防為上”，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，緊扣“隱患排查、聯(lián)勤聯(lián)動、宣傳引導、應急處置”四大環(huán)節(jié)，全面清查消除轄區(qū)水域各類安全隱患，加大重點水域周邊巡邏防控力度，廣泛開展防溺水宣傳教育活動，提高民眾自我保護能力，健全完善應急處突機制，提升溺水事故緊急救援能力，嚴防溺水亡人事故發(fā)生，確保群眾生命安全。
（一）全面排摸隱患。按照屬地管理和“誰主管、誰負責”的原則，各行政村、各相關職能科室要對游泳館、池塘、河流、水庫等開展一次拉網式安全隱患大排查，對問題隱患實行掛圖作戰(zhàn)，清單銷號。全面摸清轄區(qū)水域分布以及戲水娛樂場所情況，結合近年溺水事故數和游泳人數等實際情況進行風險評估，加強重點防控，確保安全提醒到位、安全防范到位、救護設施到位。
（二）加強巡防力度。各行政村、鎮(zhèn)屬單位、職能科室要加大重點時段、重點水域巡防頻率，積極組織黨員干部、村聯(lián)防隊員、專職網格員、教師等各方力量，在午后、傍晚等游泳高峰時段，開展危險區(qū)域巡邏，做好群眾勸阻、安全提醒等工作。
（三）開展宣傳教育。各行政村、鎮(zhèn)屬單位、職能科室要及時組織開展防溺水專題教育，特別是針對外來務工人員等重點人群，要通過各種途徑、方式加強防范宣傳。學校要深入做好學生的安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯(lián)系，督促家長切實履行對未成年人的監(jiān)護職責。
（四）完善安全設施。全面摸清水域周邊安全警示牌、防護網、水上救護設備存放點等安全設施情況。加大經費投入，對設備老舊、破損或者缺失的，要及時進行更換安裝，消除溺水安全隱患。
（五）提升救援能力。要進一步完善應急處置方案，健全聯(lián)防聯(lián)動機制，加強救援力量，開展專業(yè)培訓，備足救援物資器材，充分做好處置溺水事故各項準備，確保第一時間進行有效處置，最大限度防止溺水死亡事故的發(fā)生。
（一）動員部署階段（20xx年8月1日前）。組織開展預防溺水宣傳月活動，多渠道、多形式開展防范溺水事故宣傳教育。建立溺水事故三級警示教育制度，出現溺水事故的，所在行政村組織專題教育。健全完善預防溺水專項治理工作聯(lián)動機制，形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
（二）排查整治階段（20xx年8月1日至8月31日）。對水域所屬單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設置等情況進行全面檢查，做到底數清、情況明。對排查的每一處水域要標注具體排查人和排查時間，寫明隱患情況，對排查出的安全隱患，逐一落實針對性措施予以整治，做到“整治一個、銷號一個”。
（三）常態(tài)化鞏固階段（20xx年9月1日—10月30日）。組織開展問題隱患整治回頭看，確保隱患清零，鞏固成效。認真總結梳理有效措施和成功經驗，進行歸納和提升，完善相關的規(guī)章制度和管理流程，形成長效機制制度，進一步提升防溺水工作規(guī)范化、科學化、專業(yè)化水平。
（一）提高認識，加強領導。各相關科室、行政村要站在以人為本、生命至上的原則，切實把預防溺水工作擺在更加重要的位置。各行政村、各相關單位要建立健全預防各類溺水傷亡事故工作組織領導，認真部署、強力推進工作落實確保工作抓緊、抓實、抓出成效.
(二)強化措施,加強督查。各相關科室、行政村要圍繞努力確保青少年兒童安全的目標,加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發(fā)現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改、監(jiān)管監(jiān)控全覆蓋。
(三)加強協(xié)作，落實責任。相關科室要加強協(xié)調配合齊抓共管,分工協(xié)作,全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯(lián)動、依法監(jiān)管、社會參與的聯(lián)動機制，各相關科室、行政村要按照工作要求，切實落實管理責任加強信息損送,不得有情不報和緩報，凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發(fā)事故或造成嚴重后果的將嚴肅追究相關責任人的責任。
小學生防溺水工作方案篇十五
夏季來臨，天氣漸熱，五一假期將至，近日，教育部基礎教育一司發(fā)出《關于切實做好預防中小學生溺水工作的通知》，要求各級各有關部門和學校要高度重視預防學生溺水工作，深入開展預防溺水主題教育，提醒家長履行監(jiān)護責任，完善預防溺水工作機制，消除溺水隱患。
為防止此類事故發(fā)生，各校要做好中小學生防溺水安全教育與管理工作，切實有效地防范學生溺水事故的發(fā)生，確保我區(qū)中小學生、幼兒的生命安全，根據教育部、省、市、區(qū)相關文件精神，特制定本方案：
認真貫徹省、市、區(qū)預防青少年兒童溺水工作精神和區(qū)教育局轉發(fā)的《馬尾區(qū)學生游泳安全和防溺水管理辦法》的具體要求，充分認識防溺水安全工作的重要性和緊迫性，認真落實防溺水工作措施，建立聯(lián)防聯(lián)動工作機制，切實把全區(qū)學校防溺水工作落到實處。
各學校要堅持預防為主的方針，加大對學生進行預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因學校教育不到位而發(fā)生的溺水死亡責任事故。
（一）強化教育，注重實效。
各校要結合校情開展預防溺水安全教育專題活動。通過上一堂預防溺水安全教育課、國旗下講話、主題班（隊）會、宣傳欄、黑板報、校園廣播、專題報告、知識問答、承諾書、倡議書、每天五分鐘安全教育、給學生及家長發(fā)一條預防溺水溫馨提示函等多種形式，開展有針對性的防溺水安全知識教育活動，切實提高每一位學生（幼兒）的防溺水意識和自護自救能力。要教育學生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師監(jiān)管的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩?；蛴斡?，幫助學生掌握正確的自救方法和施救方法，尤其要教育他們，在發(fā)現同伴溺水時應立即呼救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。學校要特別關注外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。
各校要對照附件3：《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》和附件4《馬尾區(qū)學校防溺水工作進社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》重點做好防溺水相關工作。
（二）開展“三進”活動，增強責任意識。
1、廣泛開展教育行政部門干部進學校活動，著重督查工作落實情況。區(qū)教育局機關干部由局領導帶隊，到所掛鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（鄉(xiāng)村）和學校對照《馬尾區(qū)教育局防溺水安全工作專項檢查情況記錄表》（附件3）和《馬尾區(qū)學校防溺水工作進社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)系表》（附件4）的內容開展防溺水安全工作督查并通報。
2、廣泛開展學校進所在社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動，著重聯(lián)系、推動四個方面工作。各學校領導要到所服務的。社區(qū)（鄉(xiāng)村）開展走訪活動，著重聯(lián)系和推動社區(qū)配合落實以下工作：
（2）社區(qū)組織學生開展豐富多彩的暑期夏令營活動，吸引學生參加；
（4）社區(qū)組織加強宣傳教育，把青少年暑期安全教育進一步做到家里。
小學生防溺水工作方案篇十六
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實上級有關“防溺水”要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據上級教體局通知要求，特制定實施方案如下：
“珍愛生命、預防溺水”
：全校師生。
1、通過升旗儀式、紅領巾廣播站、晨會、級組集會等，開展各種形式的“珍惜生命，預防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網、班級博客等形式向家長介紹預防溺水的方法和措施，增強家長預防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
2、圍繞“珍愛生命預防溺水”主題，開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學生：玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生的安全意識。
3、暑假前，學校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》，與每位學生家長簽定《防溺水安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。
時間：20xx年6月—8月。
時間：20xx年7月2日(初定)。
時間：20xx年7月——8月。
小學生防溺水工作方案篇十七
xx小學預防學生溺水工作方案為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發(fā)生，切實增強小學生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學生的生命安全，現根據《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》江教體發(fā)xxx號的文件精神，制定我校預防學生溺水工作方案：
1、指導思想：
組織全體師生深入貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《四川省學校安全管理辦法》和《江油市教育體育局預防學生溺水工作方案》，認真落實市局對學校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、安全第一”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進江油教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。
2、工作目標：
堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發(fā)生，盡力減少非學校責任學生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學生生命安全。
每年5月至10月是學生溺水事故高發(fā)期，溺水成為學生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。
通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從踐行科學發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，要認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
(一)、切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識。
1、強化教育，注重實效。
1)、在5月14日上午8：25分在學校操場升旗儀式上，召開一場以預防學生溺水事故教育為內容的師生動員大會，學校校長、分管領導要親自參加，并作強調講話，學生代表作表態(tài)性發(fā)言。
2)、5月、9月各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，發(fā)動學生收集學生溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，加強對溺水事故的認識。
3)、5月至9月學校行課期間，持續(xù)開展以預防學生溺水為主題的學生演講活動，利用升旗儀式等時間，采取班級輪流制，每周安排一位學生作簡短演講，提高學生參與率。
4)、開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報、手抄報或學生征文比賽活動。在學校校門、操場等顯著位臵張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。
5)、向學生發(fā)放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。
通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
2、發(fā)揮好安全教育課堂作用。
教導處在5月至9月學校行課期間，安排生命與安全任課教師每月每班開展至少1課時的預防學生溺水課堂教學活動，任課教師課前要有詳細的教案，課后要布臵學生作業(yè)和對作業(yè)進行批改。并納入教師“六認真”教學檢查工作。
3、把握好重點教育宣傳對象。
特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。
(二)排查隱患，落實整改。
學校安全領導小組要在行課期間安排專人對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校內的下水道、凈化池等易發(fā)生溺水的地方設臵警示標志，加裝防護設施，切實消除校內安全隱患。建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏，同時將本施教區(qū)內的危險地段、河段及時告知學生及學生家長。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關職能部門的溝通、協(xié)調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設臵警示標志，落實管理職責，提醒池塘、水庫管理者、建筑施工取土水坑責任人等落實好預防溺水的相關措施，切實承擔起安全責任。
(三)嚴格管理，嚴明紀律。
學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好午間監(jiān)管，健全和強化午間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出;門衛(wèi)和住校生管理員要加強住校生的管理，及時清點人數，時刻關注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳;嚴格執(zhí)行請、銷假登記制度，切實負起安全管理責任;加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。
(四)家校聯(lián)防，確保平安。
學校加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長會、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
學校與學生家長(監(jiān)護人)簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書一式兩份，簽訂好后學生(家長、監(jiān)護人)一份，學校保留一份存檔，預防學生溺水安全承諾書的簽訂率要達到100%。
(五)落實責任，嚴格考核。
學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各管理部門、班主任、生活教師及門衛(wèi)等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。
1、加強領導，周密部署。
對預防溺水工作學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，制定學?！额A防學生溺水工作方案》，并于在5月10日書面形式報市教體局學校安全管理股。
2、收集資料，規(guī)范檔案。
加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，由校安全小組盧元信同志負責收集、整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。
3、加強過程管理，嚴格獎懲。
學校對預防學生溺水活動開展情況將及時認真總結，將活動開展情況報送市教體局。
小學生防溺水工作方案篇十八
安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的.重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，根據各級領導的指示和縣局有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
組長：戴顯志。
副組長：馮仕芬。
組員：陳鳳卷王汝纂吳秀船林六生陳仲田徐路富。
胡默然盧顯煊張其任梁靈聰鄧修德黃茲祥。
王勝心盧沙陳廷寧陳日練范運金徐鳳仙。
柯杰尊陳文福田開理。
通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現學生溺水零事故。
（一）切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。通過宣傳板報、宣傳標語、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯(lián)系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監(jiān)護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關防范措施。
（二）深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
對學生上下學路途和學校周邊地區(qū)可能發(fā)生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患，馬上建立臺帳，做到“一隱患一臺帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時間向陽西縣教育局匯報。
（三）采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
根據排查結果，結合實際，制訂預防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設立安全隔離帶、圍欄等防護設施。學校巡查隊聯(lián)合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發(fā)現險情，及時消除隱患。
（四）創(chuàng)新安全管理措施，逐步建立學生安全管理長效機制。
學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監(jiān)管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發(fā)生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執(zhí)行學校安全事故信息報告制度，形成有效的防溺水工作機制。
（一）高度重視，認真部署。
學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統(tǒng)籌協(xié)調，加大工作力度，有效建立“學?！鐓^(qū)—家庭”防范網絡確保學生溺水死亡事故得到有效防控。
（二）強化責任，狠抓落實。
學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協(xié)調配合，把常態(tài)性的排查整治和教育防范工作落到實處。
（三）嚴格獎懲，落實問責。
學校定期總結防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。
（四）總結經驗，及時上報。
學校每學期結束前將防學生溺水安全工作簡報上送教育局。
小學生防溺水工作方案篇十九
為切實做好我鎮(zhèn)預防青少年兒童溺水工作，預防青少年兒童突發(fā)溺水事故，確保我鎮(zhèn)青少年兒童生命安全，確保各項應急工作高效有序地進行，維護社會和諧穩(wěn)定，根據上級有關精神，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定防溺水工作應急預案。
實行防溺水責任一把手負責制，快速、及時、有效地處置鎮(zhèn)域范圍內防溺水工作中出現的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
組長：趙義宏伶俐鎮(zhèn)黨委書記。
沈順斌伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長。
閉其偉伶俐鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席。
副組長：陳治旺伶俐鎮(zhèn)黨委委員、武裝部部長。
甘大生伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
黃振梅伶俐鎮(zhèn)委員會宣傳委員。
黃少蘭伶俐鎮(zhèn)委員會組織委員。
曾憲鹍伶俐鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長。
李星葵伶俐鎮(zhèn)人大副主席。
滕柳伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
寧敏伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長、脫貧攻堅（鄉(xiāng)村振興）伶俐鎮(zhèn)工作分隊長。
黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
韋鵬伶俐鎮(zhèn)派出所所長。
成員：黃耀偉伶俐鎮(zhèn)中學校長。
李興榮伶俐鎮(zhèn)中心小學校長。
班蘭珍伶俐鎮(zhèn)黨政辦主任。
潘秀花伶俐鎮(zhèn)社會事務辦主任。
潘沾凱伶俐鎮(zhèn)司法所所長。
蔣必捷伶俐鎮(zhèn)綜治辦專職副主任。
玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
毛鐵漢伶俐鎮(zhèn)財政所所長。
寧全強伶俐鎮(zhèn)水利站站長。
龍寧伶俐鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育服務所所長。
李紅梅伶俐鎮(zhèn)社保中心主任。
陸永久伶俐鎮(zhèn)水產畜牧獸醫(yī)站站長。
陸世光伶俐鎮(zhèn)農業(yè)與農機技術推廣站站長。
楊啟鳳伶俐鎮(zhèn)林業(yè)站站長。
黃錦玲伶俐鎮(zhèn)文化廣播站站長。
李東純伶俐鎮(zhèn)伶瓏社區(qū)黨委書記、主任。
潘金寧伶俐鎮(zhèn)伶俐村黨總支部書記、主任。
黃明進伶俐鎮(zhèn)獨嶺村黨委書記、主任。
班延賢伶俐鎮(zhèn)王京村黨總支部書記、主任。
李立威伶俐鎮(zhèn)石塘村黨總支部書記、主任。
農愛容伶俐鎮(zhèn)沱江村黨支部書記、主任。
農志升伶俐鎮(zhèn)上王村黨支部書記、主任。
黃培忠伶俐鎮(zhèn)望齊村黨支部書記、主任。
楊宗治伶俐鎮(zhèn)那樟村黨總支部書記、主任。
教育部門：在鎮(zhèn)防溺水領導小組的統(tǒng)一指揮下，負責防溺水安全教育的開展，檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。
水利部門：負責檢查鎮(zhèn)區(qū)各山塘水庫、江邊等水域防溺水安全防護措施。
安監(jiān)部門：根據可能出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。
醫(yī)療部門：由鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。
隊長：黃耀理伶俐鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長。
副隊長：玉榮孟伶俐鎮(zhèn)國土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站站長。
成員：教育部門、中小學校、水利站、國安站、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所抽派精干人員以及各村安全員組成。當事故發(fā)生時，防溺水工作救援搶險突擊隊根據隊長的指令，機動進行救援搶險。
（一）加強防溺水知識教育。鎮(zhèn)中心校要充分宣傳，并動員全鎮(zhèn)各中小學利用班會及安全教育課等多種形式，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河嬉水，不下河洗澡，暴風雨天氣不在沿河、塘、水庫行走，河水暴漲時不強涉。
（二）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（三）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告，學校和家長配合進行批評教育。
（四）事故處置辦法：一旦發(fā)生溺水現象，立即報告鎮(zhèn)防溺水工作領導小組，領導小組積極組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。
（五）對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
（一）各村（社區(qū)）。
1、支部書記、村主任要高度重視學生防溺水工作，要專門召開會議研究部署，按照鎮(zhèn)政府關于防溺水工作通知的要求認真落實，確保宣傳到位，措施到位。
2、村（社區(qū)）范圍內的容易溺水點必須設置醒目的警示牌和防護網等安全設施。水域面積較大、或有多個入口的要設置多個警示牌。危險性較大的要設置防護網。水域屬于個人的，督促水源責任人落實安全防護網、警示牌等安全設施。要定期檢查安全設施，發(fā)現損壞馬上補救。
3、村內醒目位置要懸掛防溺水安全條幅。
4、村內醒目位置粉刷永久性防溺水標語，并及時刷漆維護。
5、宣傳欄有防溺水安全知識。
6、要經常提醒家長看護好孩子。
7、要經常開展安全巡查、并做好巡查記錄。
8、因工作不到位導致溺水事故的，將追究支部書記、村主任的責任。
（二）中小學、幼兒園。
實行教師安全包干。
經常性上安全教育課。
對學生、家長進行防溺水安全教育（安全宣傳欄、國旗下講話、主題班會、案例警示、家訪、家長會、承諾書、致家長的一封信、短信等）。
（三）鎮(zhèn)國安站。
做好鎮(zhèn)村、企事業(yè)單位安全生產的宣傳、警示和防護工作。
督促各村做好相關工作。
（四）派出所。
積極配合開展學生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接觸警及警力調度，第一時間趕赴現場配合施救，維護好現場治安秩序。
會同相關部門及時控制事故肇事人，做好涉案事故的調查取證工作。
（五）衛(wèi)生院。
要組織好對溺水學生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。救援人員須學習掌握急救方法和其它安全救護措施，避免因延誤而產生不利因素。
（一）學生溺水人身傷亡事故類型：游泳、失足落水等。
（二）學生溺水人身傷亡事故發(fā)生后，應立即啟動本預案。
（三）應急事件的應對。
5、迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程；
7、當事故控制后，組織相關人員參加事故調查組，做好事故原因的調查上報和預防措施的制定。
（四）事故處理及應急預案取消。
1、現場人員應配合醫(yī)務人員做好受傷人員的緊急救護工作，做好現場的保護、拍照、事故調查等善后工作。
2、做好傷者或死者家屬安撫工作。
3、事故處理工作完畢后，應急行動也宣告結束。
小學生防溺水工作方案篇二十
政府社會學校家庭防溺水工作實施方案為加強學校、社會、家庭多方聯(lián)動，進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發(fā)生，切實增強小學生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我辦事處學生的生命安全，現制定預防學生溺水工作方案：
認真落實教育主管部門對學校安全工作的部署，進一步強化“珍愛生命、預防溺水”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進我鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。
堅決杜絕學校責任學生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學生生命安全。
每年5月至10月是學生溺水事故高發(fā)期，冬季是學生滑冰溺水的高發(fā)期，溺水成為學生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關注。是學校汛期安全事故的主要禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。
學校成立以校長主組長的領導小組，負責本單位學生防溺水工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxx。
領導小組工作職責：
1、通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作。
2、發(fā)揮辦事處、居委會、學校聯(lián)動功能，徹查各中小學學生上放學路途池塘、溝渠，在顯眼位置插好警示牌。
3、認真分析本單位防溺水教育管理的現狀以及中小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
（一）強化教育，注重實效。
1、各校春夏、秋冬召開一次以預防學生溺水事故教育為內容的師生安全教育大會。
2、各班級春夏、秋冬各開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會宣誓簽名活動，提高學生防溺水技能。
3、各班出一期以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報。
4、在學校校門、操場等顯著位置張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。
5、向每位學生家長發(fā)放教育部基礎教育司一司印制的《致全國中小學生家長的一封信》，做好回執(zhí)收集整理歸檔。
通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
（二）加強管理，狠抓落實。
1、發(fā)揮課堂教育作用。
各班堅持晨午檢制度。采取上下午第一節(jié)課前點名制，對缺課學生進行跟蹤。采取上下午最后一節(jié)課放學前一分鐘提醒制，時時提醒學生安全，時時提醒學生防溺水。
2、把握好重點教育宣傳對象。
特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育,充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。
（三）家校聯(lián)防，確保平安。
學校加強與家長的聯(lián)系，通過發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，進一步密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監(jiān)管，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
1.收集資料，規(guī)范檔案加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。
2.注重過程，嚴格獎懲。
積極作好防溺水工作，對工作中出現的漏洞和缺陷進行及時補救。對管理不到位、工作不落實、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告，造成學生人身傷害的，將嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任，并納入年終績效考核，學校對預防學生溺水活動開展情況及時總結。