2023年畢業(yè)晚會活動方案策劃(匯總19篇)

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    一個(gè)有效的方案可以提高工作效率和質(zhì)量,我們需要認(rèn)真思考如何制定一個(gè)優(yōu)秀的方案。我們需要根據(jù)實(shí)際情況和需求來制定一個(gè)貼合實(shí)際的方案。接下來是一份方案范例,希望對大家的項(xiàng)目或任務(wù)有所幫助。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇一
    六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的'畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
    夢想在這里啟航。
    20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。
    二樓階梯教室。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
    1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
    2、攝像、音響、投影。
    3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言。
    4、詩歌朗誦。
    5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
    6、選拔好主持人。
    7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
    8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)。
    9、畢業(yè)橫幅上簽字。
    10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
    (1)校園生活回顧(播放)。
    全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?!?。
    (2)校長畢業(yè)寄語。
    學(xué)生代表獻(xiàn)花。
    (3)給母校獻(xiàn)禮。
    代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
    (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞。
    (2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學(xué)生。
    (1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。
    (2)家長的囑托——x媽媽,學(xué)生代表獻(xiàn)花。
    (3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇二
    一、晚會名稱:
    二、晚會主題:聚散天涯·依依長城
    三、晚會宗旨:光陰流轉(zhuǎn),我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
    四、晚會時(shí)間:
    五、晚會地點(diǎn):
    六、主辦單位:院團(tuán)委
    承辦單位:院學(xué)生會 社團(tuán)聯(lián)合會 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
    協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會
    本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的,溫情的,開心的,感慨的,離別而又憧憬的。
    1、 開場:(方案一)
    (1)開場:由視頻字幕引入,分四個(gè)部分,分別代表大學(xué)四個(gè)階段,每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲。整個(gè)開場由四首歌曲及四段視頻組成。(參考備選視頻)
    (方案二)
    提示下繞舞臺一周,然后站在隊(duì)列的后面,舉起系旗。
    (2)領(lǐng)導(dǎo)講話:領(lǐng)導(dǎo)上臺期間播放伴奏樂
    (3)各系代表大合唱:《勘探隊(duì)之歌》
    (方案三)
    (1)開場vcr:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
    (2)雙人合唱:《鳳凰花開的路口》,其中一人鋼琴伴奏或小提琴伴奏。
    以上三個(gè)方案,均可獨(dú)立的放在演出的節(jié)目中。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇三
    20xx年6月26日。
    學(xué)校小操場。
    全校教職工、初四畢業(yè)生及家長、在校學(xué)生(含小學(xué)部)。
    一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓。
    二、奏國歌升國旗。
    三、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    節(jié)目1:舞蹈:快樂天使(校舞蹈隊(duì))。
    節(jié)目2:歌曲聯(lián)唱:《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。
    節(jié)目3:配樂詩朗誦:青春的贊歌(4.2)。
    四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言。
    五、畢業(yè)生家長代表李尚松發(fā)言。
    節(jié)目4:獨(dú)唱4.1車曉軍。
    節(jié)目5:歌伴舞:祝你一路平安4.3班。
    節(jié)目6:獨(dú)唱:《母親》車向國。
    六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書。
    七、在校學(xué)生代表發(fā)言。
    八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
    節(jié)目7:讓世界充滿愛(初四全體教師)。
    九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。
    節(jié)目8《少年、少年,祖國的春天》(校合唱隊(duì))。
    節(jié)目9:詩朗誦:滿懷希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航(初二學(xué)生)。
    十、校長致畢業(yè)賀辭。
    十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
    十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡。
    十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂:二十年后我們再相會)。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇四
    將舞臺設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕,在舞臺左上方懸掛一個(gè)臺標(biāo)(如:廣播影視學(xué)院校園電視臺)。
    使得整場晚會像校園電視臺x個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。
    晚會包括:廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目又將廣播播音和電視播音包含起來。
    廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目是四個(gè)大體形式,具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
    這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中,對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)。
    參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
    1、播放錄音或錄像:(播音班學(xué)生的感言)。
    由學(xué)生提前錄制,挑選十個(gè)人左右,說出自己為什么選擇播音專業(yè)、對播音專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音的夢想等。
    例:a:我從小就喜歡播音專業(yè),喜歡董卿,夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識我!
    b:當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡單,后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問,才知道播音真的是很不容易的工作,可以說,我們是任重而道遠(yuǎn)吧。
    c:看看電視上的節(jié)目人,覺得我們真是差得太多,于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了,但是經(jīng)過老師的指導(dǎo),很明顯感覺到自己有進(jìn)步,就覺得只要堅(jiān)持努力,一定會像電視上的人一樣棒!
    d:學(xué)這個(gè)專業(yè),感覺每天都很有激情,不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活,每天接受新的資訊、各種各樣的人,這樣的生活才精彩!
    2、播放錄音:(校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告)。
    聽眾朋友你好,你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺,現(xiàn)在是校園電視臺的.節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7:30,校園電視臺將為你播出《播音大聯(lián)歡》文藝晚會,屆時(shí)播音班群英薈萃,將帶給你前所未有的震撼!8:00鐘,《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍!獨(dú)家訪問,絕對爆料!8:10,《品位》帶你夢回大唐,品味唐詩的韻味?!?、(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時(shí)間再做具體編排)。
    3、報(bào)時(shí):嘀嘀…、、北京時(shí)間7點(diǎn)30分。
    4、《播音大聯(lián)歡》節(jié)目開始。
    人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——人結(jié)束語。
    5、大屏幕播放廣告(電視廣告)。
    6、《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始。
    7、《品位》節(jié)目開始。
    ………、
    10、播放錄音或錄像(學(xué)生的暢想,老師寄語)。
    例:a:畢業(yè)了,還是不想走,喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑,一大堆人一起吃飯,上課一占座位占一排。
    b:嗯,希望馬上到電視臺工作,希望可以播新聞,希望老師不要再笑話我,呵呵。
    c:我想我還會回來,跟老師同學(xué)再聚到一起!我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生!
    老師a:祝愿他們都有好的前途,祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們!
    老師b:還是要堅(jiān)持練聲!保重身體,天天開心!
    11、全體師生上臺合影。
    1、等節(jié)目確定后,將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中,對每個(gè)欄目再做具體策劃。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇五
    六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的'畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
    夢想在這里啟航。
    20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30。
    二樓階梯教室。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
    1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
    2、攝像、音響、投影。
    3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言。
    4、詩歌朗誦。
    5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
    6、選拔好主持人。
    7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
    8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)。
    9、畢業(yè)橫幅上簽字。
    10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇六
    三、晚會宗旨:
    光陰流轉(zhuǎn),我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來共同懷念我們的過去,并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
    四、晚會時(shí)間: 20xx年6月10日 19:00點(diǎn)
    五、晚會地點(diǎn): 學(xué)生活動中心
    六、主辦單位:蒙漢雙語系
    承辦單位:蒙漢雙語系學(xué)生會
    協(xié)辦單位:“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會
    1、 開場: (1)開場vcr:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。
    (2)雙人合唱: 其中一人拉馬頭琴。
    主持人上臺報(bào)幕:
    第一篇章:《彷徨》
    大一是彷徨的, 高中時(shí)老師最喜歡說“學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長,而是為了你自己”,所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場般走過了,我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對于未來,突然特別的束手無策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的`,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊, 沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向。
    第二篇章:《吶喊》
    大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪Φ镍x鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力.努力不一定成功,但放棄就是失敗.是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過.那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。
    第三篇章:《朝花夕拾》
    當(dāng)你走過了懵懂的大一,張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,你自然能體會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時(shí)光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群,也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三,工作、出國、讀研基本塵埃落定?;蛟S,任何細(xì)微的波動都可能觸動我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。
    第四篇章:《祝?!?BR>    還記魯迅的《祝福》嗎? 那時(shí)除舊迎新的時(shí)候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識,學(xué)會的做人,學(xué)會的做事。讓它們完美的結(jié)合起來,為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇七
    六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
    夢想在這里啟航。
    20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30。
    二樓階梯教室。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
    1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)。
    2、攝像、音響、投影。
    3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言。
    4、詩歌朗誦。
    5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
    6、選拔好主持人。
    7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
    8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)。
    9、畢業(yè)橫幅上簽字。
    10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
    1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
    2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
    第一篇——難忘母校。
    (1)校園生活回顧(播放)。
    全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?!?。
    (2)校長畢業(yè)寄語。
    學(xué)生代表獻(xiàn)花。
    (3)給母校獻(xiàn)禮。
    代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
    (4)請欣賞畢業(yè)班帶來的舞蹈。
    畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
    (1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞。
    (2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學(xué)生。
    畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
    (1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
    (2)家長的囑托——xxxxxx媽媽,學(xué)生代表獻(xiàn)花。
    (3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇八
    主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生,借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶,同時(shí)通過這臺歡送會,讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺,讓他們記得?;丶铱纯?。
    文史系全體師生
    演出時(shí)間:xx年5月26日
    演出地點(diǎn):科技樓演播廳
    1 . 申請:活動組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動簡要策劃書,由系領(lǐng)導(dǎo)簽審批。
    2. 審批:活動組織者確定和撰寫活動詳細(xì)的策劃書,對不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。
    3. 宣傳:發(fā)出通知并開始在文史系公告欄打出此次晚會的宣傳海報(bào),通知非畢業(yè)班的文娛委員著手準(zhǔn)備晚會的節(jié)目,做到保質(zhì)保量。
    4. 節(jié)目要求:形式不限,構(gòu)思新穎,符合主題。
    5 篩選節(jié)目:邀請系部領(lǐng)導(dǎo)老師參與節(jié)目決選
    選拔地點(diǎn):文c103
    6. 主持人要求:根據(jù)整個(gè)晚會的基調(diào),節(jié)目內(nèi)容等具體情況,確定主持人并發(fā)出邀請,確定晚會邀請嘉賓名單,(領(lǐng)導(dǎo),各系學(xué)生會代表等。)(提前發(fā)出請柬)
    7 晚會所需物品由各部門分工工作,在晚會前一天到位。
    1.領(lǐng)導(dǎo)致辭
    2.開場節(jié)目:舞蹈
    3.主持人上場致開場詞,晚會開始
    4.演出開始(舞蹈,話劇,歌曲,小品……)
    5.晚會游戲(具體游戲待定,采取畢業(yè)生與非畢業(yè)生,畢業(yè)生與老師互動的形式,增進(jìn)畢業(yè)生與兩者之間的感情)
    6..尾聲:難忘今宵
    隨著燈的亮起,音樂的停止,今天晚上,我們在這里度過了一個(gè)幸福的大學(xué)最后一晚。此時(shí),我們相信,穿過那白茫茫的冬天,等著我們的是自己的那一片草原。從此,終結(jié)大學(xué)的旅程,跳上人生的征程。在此我們文史系的的全體師生們真誠祝愿你們一路順風(fēng)。
    承辦部門: 文史系文娛部
    會場布置: 宣傳部 編輯部 組織部
    秩序維持: 體育部 紀(jì)檢部
    燈光、音響管理:網(wǎng)絡(luò)部
    迎賓:禮儀部
    后勤:文娛部 辦公室
    (1)一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
    (2)任一個(gè)節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演。若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
    (3)其它緊急情況發(fā)生時(shí),由文娛部負(fù)責(zé)處理。
    注:1.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
    2.晚會結(jié)束后工作細(xì)則:晚會結(jié)束后,各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作。
    3.晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場。
    4.如不能馬上歸還的物品(表演服,樂器等),先搬回負(fù)責(zé)人寢室,并在其后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送還。
    后期工作
    將晚會的留念照片發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上,畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū),讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時(shí)能寫下自己的祝語互相交流!
    文史系文娛部
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇九
    多功能電子報(bào)告廳。
    休業(yè)式結(jié)束。
    行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)。
    (一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)。
    (二)主持:xxx、xxx。
    (三)程序:
    1、裘校長致辭。
    2、欣賞ppt《光陰的故事》。
    3、xxx校長宣布畢業(yè)生名單。
    4、每個(gè)畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步,至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)。
    5、詩歌朗誦《再見了,親愛的`孩子》(各班班主任)。
    6、理想封存儀式:以班級為單位,將夢想卡投進(jìn)封存瓶,班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時(shí),學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流:走進(jìn)——xx有約。
    7、家長送祝福(各班級1名家長)。
    8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)。
    9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)。
    1、活動整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào):教導(dǎo)處、大隊(duì)部。
    2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、ppt制作:xxx。
    3、主持人培訓(xùn):xxx、xxx。
    4、畢業(yè)證書、家長邀請函:xxx。
    5、攝影報(bào)道:xxx攝影隊(duì)員2至3名。
    6、場地布置、夢想瓶(4個(gè)):總務(wù)處。
    7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦:xxx總負(fù)責(zé)+各班班主任。
    8、手印簽名墻設(shè)計(jì)、落實(shí):xxx。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十
    呼吸仍在繼續(xù),你可曾真正在意過它的心跳;時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束,學(xué)生們帶著儲蓄多年的`知識,將要進(jìn)入社會工作或繼續(xù)深造,縱然不舍,卻依舊不能停下腳步。道聲再見,莫忘師生情。特舉辦此次“謝師會”,師生共聚一堂,以表達(dá)對恩師的真摯感謝及美好祝福。
    1、對學(xué)校的感謝
    2、對老師的感恩
    3、創(chuàng)造牧專畢業(yè)晚會第一次
    4、使畢業(yè)學(xué)生記憶美好的牧專
    5、增加贊助商在行業(yè)的影響力及動物醫(yī)學(xué)系的宣傳力度
    6、增加學(xué)生的歸屬感及成就感
    鄭州牧專龍子湖校區(qū)籃球場
    (1)前期準(zhǔn)備
    a、前期宣傳、事項(xiàng)通知(12月10日)
    條幅、海報(bào)、噴繪、電子屏制作;通知各班宣傳工作
    選拔類型:小品、相聲、舞蹈、街舞、歌曲、戲劇、朗誦、武術(shù)、走秀、魔術(shù)
    節(jié)目系內(nèi)7個(gè)、校藝術(shù)團(tuán)2個(gè)、老師2個(gè)、公司3個(gè)
    備注:節(jié)目進(jìn)行兩次彩排,一次帶妝彩排。每次彩排可對節(jié)目進(jìn)行修改,并且定好出場順序,寫主持人串詞,并對不合適的節(jié)目進(jìn)行刪減。(關(guān)于寒假同學(xué)聚會的活動策劃書)
    主持人:形象氣質(zhì)好,普通話標(biāo)準(zhǔn),臨場應(yīng)變能力強(qiáng)。大二2人,大三2人(男女各2名)
    c舞臺搭建(活動當(dāng)天中午)
    由舞臺公司全權(quán)負(fù)責(zé),新浪互動,網(wǎng)站媒體
    d物品購買(根據(jù)需要)
    a工作者及禮儀、演員就位18:15
    c主持人開場白18:30
    d公司代表致辭、領(lǐng)導(dǎo)致辭、老師致辭(15分鐘)
    e節(jié)目表演(放煙花)
    1、天冷,要特別關(guān)愛演員
    2、給演員評出一、二、三等獎(jiǎng),分別給予300元、200元、100元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)
    以信件的形式傳遞學(xué)生的感恩之心
    三個(gè)章節(jié)1、陽光的我們,更自信!
    2、老師,您辛苦了!
    3、堅(jiān)信,我們的明天會更好!
    (備注:每部分中都會穿插文藝演出)
    3、請公司老總進(jìn)行頒獎(jiǎng)合影
    f合影留念
    特邀嘉賓:
    鄭州牧專動物醫(yī)學(xué)系黨總支書記:王春明
    鄭州牧專動物醫(yī)學(xué)系黨總支副書記:柴華
    中盛集團(tuán)董事長:姬星宇
    普尼爾董事長:趙武
    北京偉嘉董事長:任振東
    河南三盛弘茂董事長:高柳來
    1、各部門之間應(yīng)該相互協(xié)調(diào),相互幫助,為使晚會順利圓滿的結(jié)束,個(gè)部門之間要銜接好,在發(fā)生沖突時(shí)要禮貌相待。
    2、進(jìn)場、退場時(shí)會出現(xiàn)人多混亂的情況,負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序的部門要進(jìn)行有效的引導(dǎo),維持現(xiàn)場秩序,合理有效的安排進(jìn)場與退場。
    3、對現(xiàn)場各種意外事故,后勤部門應(yīng)做好有效的應(yīng)急工作。
    4、要求晚會相關(guān)負(fù)責(zé)人,全場在場,電話暢通。
    九、活動安排及組織:
    各班班長:1節(jié)目組織
    2活動宣傳
    3老師結(jié)合(每班5個(gè))
    4vcr各班一起共6-8分鐘
    5信件
    工作人員:
    1策劃書:王宏魁
    2總參謀:肖正義李吉東葉闖李占懷
    3節(jié)目負(fù)責(zé)人:石海松劉艷艷肖正義劉召敏
    4系里調(diào)節(jié):畢亞楠李佩霞楊鵬帥
    桌子、紅布、校車聯(lián)系
    5國旗班、禮儀、化妝、化妝間:徐慧芳張阿輝
    6外購:辛賀賀孫海靜王蒙蒙
    7老師結(jié)合:張領(lǐng)張秋香
    8校內(nèi)宣傳:朱運(yùn)動李志
    9資金:李占懷劉亞東
    10藝術(shù)團(tuán)及班級:吳瀟瀟(第一條)
    11全場布局、老師節(jié)目挑選:彭倩陳丹美
    12信件收集:劉艷艷孫海靜
    13vcr制作:張金丹侯振旗
    14舞臺聯(lián)系與搭建、主持人選定:李寧
    15助班宣傳:李寧、李志、陳丹美、李占懷等
    16主持人:程誠賈漢芳魏玉順?biāo)窝?BR>    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十一
    溫暖、感恩、畢業(yè)。
    20xx年x月x日。
    x中學(xué)體育館。
    全校師生。
    學(xué)生xx。
    (一)朝花夕拾篇
    1、還記得你嗎?
    每個(gè)學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時(shí)的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。
    2、我們的校園
    三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。
    3、我們的老師
    老師風(fēng)采展示:教師個(gè)人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎(jiǎng)。
    4、班級軼事
    班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說。
    (二)愛的寄語篇
    1、全體老師畢業(yè)寄語
    每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。
    2、班主任寄語
    對自己的班級說些話。
    3、級部寄語
    對全體學(xué)生寄語。
    (三)訴說心語篇
    合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報(bào)演出,學(xué)生代表講話,教師代表講話,家長代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長畢業(yè)致辭。
    (四)溫情感恩篇
    1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。
    2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊:在握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊,然后握別,送行。
    (五)揚(yáng)帆起航篇
    畢業(yè)門、紅地毯:學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚(yáng)帆起航!
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十二
    晚會的'主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)。
    經(jīng)管系團(tuán)委。
    20xx年6月。
    西教學(xué)樓。
    晚會分為上下篇:上篇是終四季之旅,下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
    終四季之旅春:它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段,正所謂一年之計(jì)在于春,是的,我們所有的理想和抱負(fù),不就是在大一確定的嗎,就像呱呱墜地的小孩,從頭到腳都是新的,同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的,處處充滿陽光。(開場待定)。
    夏:火熱的夏天讓人看到了生命的涌動,激情的大二階段,我們是那么的充滿活力,那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)。
    秋:這是收獲的季節(jié),正如我們說奮斗的第三階段,即經(jīng)過辛苦的耕耘,然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿,因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)。
    冬:肅殺的冬天叫人心寒,我們也面臨新的選擇,我們要面對冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處,只有經(jīng)歷艱苦的磨練,我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)。
    經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后,就完成了象牙塔里的四季之旅,明天過后,我們將踏上新的征程。
    始人生之程。
    訪談:以對話的方式,請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
    頒獎(jiǎng):領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
    祝福:由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火,全體許愿)。
    合唱:(節(jié)目待定)。
    晚會結(jié)尾:再次送上真誠的祝福,歌曲《一路順風(fēng)》。
    附錄1工作人員和項(xiàng)目組。
    1、工作安排:
    統(tǒng)籌:系團(tuán)委辦公室。
    文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作宣傳部:負(fù)責(zé)不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。
    2、項(xiàng)目組:
    (1)策劃組組長:王洪鳴。
    成員:尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔。
    任務(wù):
    1、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程。
    2、詳細(xì)安排本次文藝活動的流程。
    (2)節(jié)目組。
    組長:吳潔成員:褚夢潔,許璐、尹冰健、史言琪。
    任務(wù):
    1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作。
    2、主持人的選定,形象設(shè)計(jì)及臺詞審核。
    3、負(fù)責(zé)節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接。
    4、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的服裝、道具。
    5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十三
    我們x學(xué)院將送走第x屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,師生共聚一堂,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福。
    告別青澀的大學(xué),迎接未來的挑戰(zhàn)。
    坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學(xué)x屆x學(xué)院x班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
    為即將踏出校門的x屆x學(xué)院x班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺!
    以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
    x教室。
    x年x月x日。
    x班全體同學(xué)。
    老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
    活動第一環(huán)節(jié):
    (1)熱辣舞蹈表演表演者:
    (2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:
    (3)歌曲演唱《我們無處安放的.青春》表演者:
    (4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn),真心大比拼。
    活動第二環(huán)節(jié):
    (1)街舞表演表演者:
    (2)誦讀學(xué)生作品。
    (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
    (4)畢業(yè)宣誓。
    (5)小品《我的青春我作主》表演者:
    (6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。
    主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十四
    人生的青春其實(shí)很短,在青春時(shí)期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)三年,在這三年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的.身影,有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的女兒霸氣,還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??三年后的今天,我們畢業(yè)了,我們將要走入社會,去接受社會的洗禮,去工作,去談戀愛,去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,也許我們會放棄我們的夢想,也許我們會被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平棱角,但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西,那就是我們曾經(jīng)年輕過,曾經(jīng)有過夢想,曾經(jīng)為夢想奮斗過。
    1.找一間不是固定座位的教室,將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放,空出中間部分用于表演,用彩帶等事先布置教室,確定晚會日期,檢查舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試。
    2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好,準(zhǔn)備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。
    3.準(zhǔn)備邀請好各位領(lǐng)導(dǎo)
    1、晚會開始
    播放dv(由各位同學(xué)選出具有代表性的圖片制作成,照片每人三張,分別是童年、青年、成年時(shí)期的),同學(xué)陸續(xù)進(jìn)場就坐。
    2、主持人致辭并宣布晚會開始
    3.畢業(yè)生的講話
    4.互動環(huán)節(jié)
    (1)從班里選出一名同學(xué)上臺,指定某一個(gè)人唱某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的,并送其禮物作為紀(jì)念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學(xué)擁抱并合影留戀。
    (3)明老師與同學(xué)們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。
    5. xx同學(xué)唱《祝你一路順風(fēng)》
    6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則:每人可寫一句話,可以寫給某個(gè)人或某個(gè)集體,也可以寫自己的心里話或指定某人做某事,當(dāng)然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙,等寫好后開始收紙條,并在準(zhǔn)備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人,公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂:星晴)
    7.以“我們畢業(yè)了,我最想說...”為話題播放vcr,以問問題采訪同學(xué)的形式,有對老師的評價(jià),突出感恩,也有對老師的采訪,那些年,老師對我們的影響也很深刻(背景音樂,chaconne)
    8.相聲(名稱待定)
    表演內(nèi)容:爆料大學(xué)三年潮點(diǎn),爆點(diǎn),笑點(diǎn),表現(xiàn)大學(xué)生活細(xì)節(jié),師生情,同學(xué)情,愛情,友情,引起同學(xué)共鳴,烘托我們畢業(yè)了這一主題,(背景先播放表演者,然后根據(jù)串詞播放說到圖片)
    9.《歌曲接龍》游戲,先由排頭或排尾或隨意起歌,唱一句就可,每個(gè)人必須接最后一個(gè)字,這個(gè)字不必打頭,可以含在歌里。卡住的人為失敗,當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)
    10.班長發(fā)言(見附錄3)
    同學(xué)演唱歌曲《至少還有你》
    12.真心話大冒險(xiǎn)游戲
    將桌子擺放成長方形或者正方形,大家要圍坐在一起(老師一并參加),準(zhǔn)備一副撲克牌,按人數(shù)確定張數(shù),其中一個(gè)或兩個(gè)花色為回答問題,中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌,抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性),其他如實(shí)回答問題,如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時(shí),罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(gè)(若實(shí)在不能喝酒就用飲料代替)
    13.歌曲串燒
    表演形式:以現(xiàn)場ktv的形式,帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)
    14大合唱《朋友》
    全體同學(xué)跟著音樂一起唱,互相擁抱
    15.主持人宣布晚會結(jié)束
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十五
    即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的`人生!
    6月30日下午
    學(xué)?;@球場
    感謝師長恩珍藏母校情
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人
    主持:李__、何__
    準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備
    程序:
    1、升國旗,齊唱國歌,。
    2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
    3、學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))
    4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)
    5、何祖勝老師代表致祝福辭。
    6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))
    7、學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
    8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
    9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
    0、校長講話。
    1、學(xué)生宣誓。
    2、學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》
    東__市第一小學(xué)
    20__年6月11日
    畢業(yè)宣誓詞:
    我是東__市第一小學(xué)的學(xué)生,也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學(xué)校增光添彩!
    宣誓人:
    感恩我的老師感恩我的父母
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十六
    對學(xué)生來說是高中階段的結(jié)束,也是一段新生活的開始。為了營造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際,能在心底深處發(fā)自內(nèi)心地感恩母校,感謝辛苦培育他們的老師,學(xué)校策劃于xxxx年6月26日下午2:00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮”,讓大家共敘師生情、同學(xué)意,并一起展望新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)典禮具方案排如下:
    總策劃:
    策劃:
    總導(dǎo)演:
    執(zhí)行導(dǎo)演:
    總撰稿:
    主持(學(xué)生):
    畢業(yè)文藝匯報(bào)演出籌備小組(學(xué)生):
    “同窗情、父母恩、師生愛”
    1、邀請來賓:教育局領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長等;。
    2、學(xué)校行政、年級長、科組長;。
    3、20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長。
    4、高二學(xué)生代表。
    1)領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長入場就座時(shí)循環(huán)播放暖場音樂;。
    2)氣氛營造——音樂班學(xué)生合唱;。
    3)主持人出場宣布“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;。
    4)播放教師對畢業(yè)生的祝福mv;。
    5)家長代表講話;。
    6)校長為畢業(yè)生寄語送祝福。
    7)校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師及各方代表上臺見證校長為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書——學(xué)生逐一上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
    8)節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注:在表演中穿插“真心椅子”等互動活動;。
    9)在全體畢業(yè)生的歌聲中向高三老師獻(xiàn)花。
    1、典禮節(jié)目主持人的落實(shí)、輔導(dǎo)及旁白語的錄制;。
    2、典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語的撰寫;。
    3、節(jié)目報(bào)名、匯總及節(jié)目單制作;。
    4、節(jié)目審核、把關(guān)、順序編排、演出彩排;。
    5、活動拍照、錄像及后期的制作、上傳;。
    6、彩排及演出音響設(shè)備、燈光、音樂播放;。
    7、節(jié)目音樂整合及制作;。
    1)畢業(yè)生節(jié)目:高三年級各班上報(bào)一個(gè)節(jié)目;負(fù)責(zé)人:李建平。
    2)音樂班節(jié)目:建議選送2—3個(gè)節(jié)目,演出前后由合唱隊(duì)演唱貫穿始終;。
    3)教師節(jié)目:1—2個(gè)。
    1、上報(bào)高三畢業(yè)班、音樂班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負(fù)責(zé)人和聯(lián)系電話。
    上報(bào)時(shí)間:6月20日前上報(bào)地點(diǎn):團(tuán)委(鄒)。
    2、各班班主任、同學(xué)上交照片(電子版)。
    上交時(shí)間:6月20日前上交地點(diǎn):團(tuán)委(鄒)。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十七
    二.活動背景:坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學(xué)08屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
    三.活動目的:為即將踏出校門的08屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺!
    四.活動形式:以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
    五.活動地點(diǎn):教室。
    六.活動時(shí)間:2011年1月1日,晚上7:30。
    七.活動對象:2008屆語教(4)班全體同學(xué)。
    八.邀請嘉賓:老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
    九.活動流程:
    1.2010年1月1日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
    2.活動第一環(huán)節(jié):
    (1)熱辣舞蹈表演表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏。
    (2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:江沫晨。
    (3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:蘇智夏。
    (4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動,由主持人喊“?!睍r(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)。
    3.活動第二環(huán)節(jié):
    (1)街舞表演表演者:夏末,肖勁,王熙。
    (2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。
    (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:李飛。
    (4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)。
    (5)小品《我的青春我作主》表演者:王小小,許小末,管小珍,肖亮,王輝。
    (6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。
    4.主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十八
    將舞臺設(shè)計(jì)成一個(gè)電視屏幕,在舞臺左上方懸掛一個(gè)臺標(biāo)(如:廣播影視學(xué)院校園電視臺)
    使得整場晚會像校園電視臺某個(gè)時(shí)間段正在播放的節(jié)目。
    晚會包括:廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持。這四項(xiàng)內(nèi)容分別用電視節(jié)目和插播廣告的形式體現(xiàn)出來。而其中節(jié)目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。
    廣播播音、電視播音、廣告播音、節(jié)目主持是四個(gè)大體形式,具體的內(nèi)容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。
    這樣將我們所學(xué)的內(nèi)容全部包含其中,對我們在廣院的學(xué)習(xí)做一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。
    參與人員全部是播音專業(yè)的師生。
    1、播放錄音或錄像:(播音班學(xué)生的感言)
    由學(xué)生提前錄制,挑選十個(gè)人左右,說出自己為什么選擇播音主持專業(yè)、對播音主持專業(yè)的理解、自己的宣言、曾經(jīng)遇到的困難、播音主持的夢想等。
    例:a:我從小就喜歡播音主持專業(yè),喜歡董卿,夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認(rèn)識我!
    b:當(dāng)時(shí)選擇播音專業(yè)以為它很簡單,后來發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的說普通話都有很多學(xué)問,才知道播音主持真的是很不容易的工作,可以說,我們是任重而道遠(yuǎn)吧。
    c:看看電視上的節(jié)目主持人,覺得我們真是差得太多,于是就想著不再學(xué)這個(gè)專業(yè)了,但是經(jīng)過老師的指導(dǎo),很明顯感覺到自己有進(jìn)步,就覺得只要堅(jiān)持努力,一定會像電視上的主持人一樣棒!
    d:學(xué)這個(gè)專業(yè),感覺每天都很有激情,不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活,每天接受新的資訊、各種各樣的人,這樣的生活才精彩!
    2、播放錄音:(校園廣播電臺的節(jié)目預(yù)告)
    聽眾朋友你好,你現(xiàn)在收聽的校園廣播電臺,現(xiàn)在是校園電視臺的節(jié)目預(yù)告時(shí)間。今晚7:30,校園電視臺將為你播出《播音主持大聯(lián)歡》文藝晚會,屆時(shí)播音班群英薈萃,將帶給你前所未有的震撼!8:00鐘,《獨(dú)家訪問》讓你了解播音班老師訓(xùn)練學(xué)生的秘籍!獨(dú)家訪問,絕對爆料!8:10,《品位》帶你夢回大唐,品味唐詩的韻味。………(根據(jù)節(jié)目內(nèi)容及時(shí)間再做具體編排)
    3、報(bào)時(shí):嘀嘀......北京時(shí)間7點(diǎn)30分
    4、《播音主持大聯(lián)歡》節(jié)目開始
    主持人出場說開場白——學(xué)生表演歌舞等才藝展示——主持人結(jié)束語。
    5、大屏幕播放廣告(電視廣告)
    6、《獨(dú)家訪問》節(jié)目開始
    7、《品位》節(jié)目開始
    10、播放錄音或錄像(學(xué)生的暢想,老師寄語)
    例:
    同學(xué)a:畢業(yè)了,還是不想走,喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑,一大堆人一起吃飯,上課一占座位占一排。
    同學(xué)b:嗯,希望馬上到電視臺工作,希望可以播新聞,希望老師不要再笑話我,呵呵。
    同學(xué)c:我想我還會回來,跟老師同學(xué)再聚到一起!我想永遠(yuǎn)都這么做學(xué)生!
    老師a:祝愿他們都有好的前途,祝愿有一天可以在中央電視臺看到他們!
    老師b:還是要堅(jiān)持練聲!保重身體,天天開心!
    11、全體師生上臺合影
    等節(jié)目確定后,將節(jié)目編排在各個(gè)欄目中,對每個(gè)欄目再做具體策劃。
    畢業(yè)晚會活動方案策劃篇十九
    溫暖、感恩、畢業(yè)。
    20xx年x月x日。
    xx中學(xué)體育館。
    四、參加人員。
    xxx。
    (一)朝花夕拾篇。
    1、還記得你嗎?
    每個(gè)學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時(shí)的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動、生活展示。
    2、我們的校園。
    三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來學(xué)校變化;學(xué)校即將的'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。
    3、我們的老師。
    老師風(fēng)采展示:教師個(gè)人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎(jiǎng)。
    4、班級軼事。
    班主任講訴班級印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說。
    (二)愛的寄語篇。
    1、全體老師畢業(yè)寄語。
    每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈言。
    2、班主任寄語。
    對自己的班級說些話。
    3、級部寄語。
    對全體學(xué)生寄語。
    (三)訴說心語篇。
    合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報(bào)演出,學(xué)生代表講話,教師代表講話,家長代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長畢業(yè)致辭。
    (四)溫情感恩篇。
    1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。
    2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀(jì)念冊:在握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊,然后握別,送行。
    (五)揚(yáng)帆起航篇。
    畢業(yè)門、紅地毯:學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚(yáng)帆起航!