最新禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生(通用19篇)

字號(hào):

    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和理念的文體。提前規(guī)劃演講的內(nèi)容和順序,可以使演講更有邏輯性和條理性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用豐富的想象力和言辭技巧來(lái)撰寫一篇精彩的演講稿,為觀眾帶來(lái)深刻的思考和共鳴。讓我們一起來(lái)看看吧!
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇一
    在千萬(wàn)年之中,在時(shí)間的無(wú)邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中,你遇見了你所遇見的`人,他(她)也許就是你的朋友。
    知道嗎?什么是益友?什么是損友?
    我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當(dāng)然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過(guò)來(lái)插xx兩刀?。?BR>    其實(shí),我們活得很艱難。確實(shí),我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力,又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友),你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。
    有些事情我們無(wú)法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí),才知道,他們其實(shí)比我們還可憐,所以,請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人,原諒那些壞人,所謂的好人!
    生活中,不斷有人離開或出現(xiàn),而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái),于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。
    而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?
    我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的,哪些又是錯(cuò)的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。
    能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。
    最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì):同學(xué)只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子?。。?BR>    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”這首藏頭詩(shī),是我在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),看了《上下五千年》上的小故事乘興而作,相信自己”四個(gè)字呢?因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。
    我并不知道在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代,勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬,多少勇士,只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神,閃著自信和鎮(zhèn)定,在拳頭緊握的那一刻,嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵,是這樣的!因?yàn)樗袑?shí)力!
    姜尚披著蓑戴著笠,一個(gè)人端坐在水邊,像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過(guò)去,拍拍他的'肩:“你真不懂生活常識(shí)。魚鉤是直的,還離水三尺,你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑,輕聲念了一句:“寧在直中取,不在曲中求?!北阌珠]目端然了。后來(lái)我才恍然大悟:太公這般氣定神閑,這般泰然自若,卻是有五壑藏于胸,大策藏于心,實(shí)力渾然藏一身啊!
    實(shí)力,不是阿訣奉承,而是真才實(shí)學(xué)??傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問(wèn):畫眉深淺人時(shí)無(wú)?而認(rèn)為他不過(guò)是只會(huì)阿談奉承之輩。其實(shí),朱慶徐也是在以前下苦功讀書,費(fèi)神思治學(xué)之人,文名已揚(yáng),不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣,白居易也曾行卷,而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。實(shí)力,不是臨陣磨槍,而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打著手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作,而是他經(jīng)過(guò)多年對(duì)大家庭的觀察、體會(huì)、感悟而寫出來(lái)的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作,成為久演不衰的經(jīng)典作品,不正是因?yàn)樗遣茇壬鷮?duì)生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作:從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族,尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來(lái),曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀,郭寶昌非但沒放棄,反而一寫再寫,每次都有更深的體會(huì)和感受。經(jīng)過(guò)四年的準(zhǔn)備,電視劇才開拍。
    這,也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的,謝謝大家。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇三
    做好準(zhǔn)備總沒錯(cuò),為了面對(duì)隨時(shí)可能來(lái)的點(diǎn)名,還是盡快做好即興演講的準(zhǔn)備吧,下面是本站小編為你整理的幾篇初中的五分鐘。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    不知道從什么時(shí)候起,我也開始和很多人一樣思考我的人生,都說(shuō)人生短暫,何必太在意得與失,可是,塵世中的眇眇眾生卻在身邊的得與失中尋找自己的人生坐標(biāo)。
    雖說(shuō)是短短的幾十年,不要讓自己活得太累,有很多東西都是身外物,生不帶來(lái),死了帶不走;但人也不能活得太沒用,太讓人瞧不起,有抱負(fù)的人總想活出個(gè)人樣來(lái)??纯慈缃癖蝗藗兂绨莸某晒θ耸?,不是明星就是公司老總,騎著(寶馬),在公路中(奔馳),住著別墅,這樣優(yōu)厚的生活不知道讓多少普通人幾經(jīng)夢(mèng)想都想達(dá)到目標(biāo),有的恨不得一夜之間能中五百萬(wàn),自己勞累奔波的日子就可以從此結(jié)束了。
    生活在現(xiàn)今這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì),人們對(duì)于的目標(biāo)的追求越來(lái)越限制于對(duì)物質(zhì)的衡量。這對(duì)那些生在富裕的家庭的人來(lái)說(shuō),他們天生就有一種優(yōu)越感,可以提前享受其他人幾十年之后通過(guò)努力才能獲得的東西,甚至有的人到死都未必能獲得自己所謂的生活。我不禁想問(wèn):人活著,是為了什么。
    或許這個(gè)問(wèn)題很多人談過(guò),似乎也沒有一談再談的必要,可我每次下班看著路上的行人,一個(gè)個(gè)都在奔趕著,臉上一副疲憊和無(wú)奈的表情,再想想自己的工作經(jīng)歷,不禁真的想從哪里找到答案。
    現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,不斷更變,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)自己今天在這停留,明天會(huì)在哪路過(guò),生活就形如一顆搖擺不定的棋子,不是自己主動(dòng)走向那里,而是被動(dòng)奔向那里,至于什么時(shí)候奔,這個(gè)還說(shuō)不清楚呢。今天的窮光蛋或許會(huì)成為明天的老板,而現(xiàn)在的老板說(shuō)不定哪天也在街頭流浪,競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的生活,每個(gè)人都在擔(dān)心吊膽生活著,看起來(lái),每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo),都在為幸福的生活努力和奮斗,可很多人對(duì)于自己的幸??偸仟q疑和徘徊,總想在短暫的時(shí)間里達(dá)至自己的目標(biāo),一波三折,最后帶著一顆歷經(jīng)磨難的心走向自己的終點(diǎn),站在終點(diǎn)上,情不自禁地大笑,不知是一種滿足的笑,還是一種抱負(fù)的笑,這笑中讓人有一種心酸感。
    或許生活就是這樣的:它總是在一種不滿足的空間和距離中掙扎和生存。有的人把它當(dāng)成一種人生,而有的人卻把它視為一種作弄,不同的生活態(tài)度也就造成了不同人的人生命運(yùn)。說(shuō)起來(lái),生活也就是這樣的吧。
    我國(guó)的茶文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。茶,以其芬芳之氣,甘美之味,給人帶來(lái)了生命的活力。爸爸常常跟我說(shuō)起茶的營(yíng)養(yǎng)成分、藥用功能、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
    爸爸很愛喝茶,為了培養(yǎng)我和媽媽的喝茶興致,今年春節(jié),爸爸特地買了一套茶具回來(lái)。他一回到家,就大聲宣布:“下面我們進(jìn)行開茶儀式!”我爽快地說(shuō):“ok!”爸爸熟練地?cái)[好茶具,我們坐穩(wěn)后,他開始向我們介紹茶具,有什么孟成壺、公道杯……我也沒完全聽懂,茶壺只有拳頭大,茶杯小如核桃。我心有所疑:杯子這樣小巧玲瓏,能解渴嗎?“女兒,快把那盒鐵觀音拿來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)。我拿起茶葉罐,揭開蓋子,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái)。我把茶葉罐遞給爸爸,爸爸就開始動(dòng)作嫻熟地進(jìn)行洗茶具、放茶葉、倒開水,開水一進(jìn)茶壺,茶葉一下子就竄到水面上,不時(shí)有一縷縷輕紗般的霧氣從茶壺里冒出來(lái),只見茶葉都浮在水面上。不一會(huì)兒,一片片原本縮緊的茶葉慢慢舒展開了,飄飄然地落了下去,像一個(gè)個(gè)精靈在清澈的水中舞蹈。
    爸爸蓋好茶壺蓋,把茶水倒入玻璃壺里,又把玻璃壺里的茶水分別倒進(jìn)三個(gè)小茶杯,最后,爸爸把金黃艷麗的茶水端到我們面前,風(fēng)趣地說(shuō):“皇后、小公主,請(qǐng)喝茶!”我笑著說(shuō):“遵命,父皇!”我們倆的話逗得媽媽哈哈大笑。我輕輕地拿起茶杯吹了一口氣,呷了一小口,嗯,有點(diǎn)苦,還不如大口大口地喝呢!說(shuō)不定喝得快,苦味就沒有了。于是,我像老虎似的猛喝一口,頓時(shí),感到嘴里像打了麻藥,我吐了吐舌頭,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,你真是個(gè)急性子呀!”這時(shí),爸爸告訴我,品茶很有講究,先是拿杯子,要用大拇指和食指捏在杯子兩邊,中指托在杯底,這種拿法叫“三龍護(hù)鼎”。喝時(shí)也有講究,不能大口大口地喝,而是要細(xì)細(xì)品味,這樣才能感覺其中的各種味道。聽了爸爸的話,我才覺得自己就像一個(gè)“土老冒”。之后,我按照爸爸所說(shuō)的又喝了一次,這次苦中帶澀,澀中帶甜,沁人肺腑,一直甜到我的心窩里。過(guò)了好久,嘴巴里還充滿了那苦苦的、甜甜的、澀澀的味道,真是回味無(wú)窮。
    原來(lái)這就是品茶。雖需等待,但等待之后又給人以心曠神怡的感覺,讓人享受到了“苦盡甜來(lái)”的樂(lè)趣。品茶如品人生,人生如茶,要細(xì)細(xì)品味。
    落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人,灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
    夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護(hù)中,神清氣爽,盡享清涼。可是那天也有不測(cè)風(fēng)云,帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ),而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風(fēng)景。
    池塘里,告別了苞蕾的荷花,綻放著清麗的笑靨,在輕風(fēng)拂送下,舞動(dòng)著疊翠的裙裾,婷婷的嫵媚著矜持的身姿,凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩(shī)句,雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中,已是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅了”。
    夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛,幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月,把那如水的清輝漫漫傾瀉,在蛙鳴蟲啁中,繁星調(diào)皮的眨著眼,快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí),習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來(lái)。
    夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍(lán),純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn),才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛,才有了春華秋實(shí)。
    走過(guò)了春的旎旖,迎來(lái)了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇四
    同學(xué)們:
    大家好!
    我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
    文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
    可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。
    再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
    事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
    所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
    偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子?!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇五
    是不是不知道在即興演講的時(shí)候說(shuō)點(diǎn)什么,有時(shí)候甚至大腦一片空白,平時(shí)的腦洞都不見了?沒關(guān)系,下面是黑洞腦本站小編為你整理的幾篇初中的五分鐘。
    希望能幫到你喲。
    快看呀,幾顆可愛的小星星在天空中眨著小眼睛,等待著皎潔的月亮的出現(xiàn),仿佛想跟美麗的月亮做游戲。
    天完全黑了,月亮從東邊慢慢升起來(lái),雖然很白、很美,但孩子們的叫聲和喊聲讓月亮姐姐害羞極了。于是她躲了起來(lái)。等夜深人靜時(shí)她再出來(lái)。夜?jié)u漸深了,孩子們都回家了。月亮這才偷偷跑出來(lái),照耀著祖國(guó)的大地,為大地添一份光明。
    夜深了,皎潔的月亮完全出來(lái)了。夜靜的連人們的腳步聲都能聽見,動(dòng)物們都開始回家了。忙碌了一天的小蜜蜂伴著月光回到了自己的家,可愛的小狗在月亮姐姐溫柔的注視下進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),美麗的小鳥在自己的窩里和媽媽一起欣賞著美麗的月色。但是,有一種小動(dòng)物,它既沒有回家,也沒有傾聽歌曲,更沒有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它是誰(shuí)呢?它在干什么?它呀,就是小音樂(lè)家蛐蛐兒,它在給月亮姐姐伴奏呢!你聽,它們?cè)谶@兒高高低低的伴奏,而月亮姐姐隨著伴奏唱起了動(dòng)聽的歌曲,給寂靜的夜晚添加了無(wú)窮的樂(lè)趣。
    夜已經(jīng)深了,潔白的月亮高高的掛在天空。月亮在輕輕地歌唱。你瞧,柳樹姑娘在月下翩翩起舞。楊樹搖擺手臂,在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。這時(shí),你在散步時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)聞到一股芬芳,“哇!好香呀!”你不禁會(huì)贊嘆到,這其實(shí)是香氣四溢的桂花開了,它不愧被人們稱為“月下美人”。但這一切功勞都要?dú)w于月亮,因?yàn)槭窃铝磷屗銡馑囊绲?,再說(shuō),如果沒有月亮,這桂花會(huì)有那樣完美無(wú)缺嗎?在月下還有一種默默無(wú)聞的植物,它是誰(shuí)呢?他就是三葉草,每當(dāng)我們欣賞桂花時(shí),總是忘記點(diǎn)綴桂花的三葉草,但它卻毫無(wú)怨言。在月亮的照耀下,為大自然增添一份美麗,給人類帶來(lái)清新空氣,甘愿犧牲自己,美麗別人。
    夜很深了,美麗的月兒在天空中遨游。孩子們的歡聲笑語(yǔ)不見了,家家卻燈火通明,人們?cè)诟墒裁?人們?cè)谶叧栽嘛炦呝p月哩。月亮仿佛有魔力,就連小孩子那一顆顆躁動(dòng)的心也安靜下來(lái)。老人們都在望月,默默地許下自己心中的心愿。
    “海上升明月,天涯共此時(shí)”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò),對(duì)呀,每當(dāng)一輪明月升起時(shí),天涯海角的人都會(huì)想到自己的親人和知心朋友,寄托對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念,真所謂是“月無(wú)言,人有情。”
    在遙遠(yuǎn)的奇幻森林中,有一個(gè)四季王國(guó)。這個(gè)王國(guó)有四位主人,分別是:春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟。每三個(gè)月,他們會(huì)按照春夏秋冬的順序來(lái)到人間,給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
    有一天,秋妹妹從人間回來(lái)。她驕傲地對(duì)著大家說(shuō):“人們都說(shuō)秋天的楓葉最美,秋天的果實(shí)收獲得最多。啊,他們覺得在秋天是最幸福的!”其它的季節(jié)聽了,心里可不高興了。于是,他們爭(zhēng)論了起來(lái)。
    春姐姐慢條斯理地說(shuō):“人們都說(shuō):一年之計(jì)在于春。所以,春天應(yīng)該是排第一的!”夏哥哥暴跳如雷:“胡說(shuō),排在第一的應(yīng)該是夏!夏天的大西瓜最香最甜,夏天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多,奧運(yùn)會(huì)就在夏天舉行?!?BR>    不等夏哥哥說(shuō)完,冬弟弟大聲叫道:“我看,你們都是胡說(shuō)八道。給予人們幸福最多的季節(jié)應(yīng)該是冬!冬天的小朋友們堆雪人,打雪仗,多幸福啊。而且喜氣洋洋的春節(jié)就在冬天?!?BR>    大家各執(zhí)己見,誰(shuí)也不讓誰(shuí)?!巴#瑒e吵了?!毕母绺缯f(shuō):“這樣吧,現(xiàn)在我們分手,各自去一個(gè)村莊,看看到底哪個(gè)村莊的人最幸福,好嗎?”“好!”大家全部同意了。
    第二天,他們各自出發(fā)了。春姐姐去了東村,夏哥哥去了西村,秋妹妹和冬弟弟分別去了南村和北村。過(guò)了幾天,他們?cè)谝粋€(gè)十字路口見面了。春姐姐搶先說(shuō):“聽聽吧,我給東村帶來(lái)了春天。萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,人們都贊嘆說(shuō):春天是最美好的?!毕母绺绾懿环獾卣f(shuō):“哼,你們的村莊都沒有我的西村幸福。我給西村帶來(lái)了夏天,炎炎夏日里在樹陰下吃著大西瓜乘涼是件多么美好的事啊。”秋妹妹驕傲地說(shuō):“真瞧不起你們。你們看,我給南村帶來(lái)了秋天,果實(shí)累累的秋天是最好的?!薄拔疫@個(gè)小孩比你們都強(qiáng)。我給北村帶來(lái)了冬天,白雪一片的冬天是最讓人快樂(lè)的?!倍艿軤?zhēng)著發(fā)言。
    可是沒過(guò)多久,各個(gè)村莊都傳來(lái)抱怨聲:東村的春雨太多了;西村的大地太干了;南村的冷風(fēng)太強(qiáng)了;北村的溫度太低了……人們都在開始懷念四季更替的日子。四季兄弟姐妹失望地離開了自己的村子,回到了四季王國(guó)。他們傷心地說(shuō):“看來(lái)我們都沒有給人們帶來(lái)幸福。”
    “不,每個(gè)季節(jié)都會(huì)讓人們幸福?!币粋€(gè)蒼老的聲音從門口傳來(lái)?!鞍?大自然爺爺!”大自然爺爺看著大家,慈祥地說(shuō):“冬天的冰雪化作了春天的雨露,夏天的陽(yáng)光孕育了秋天的果實(shí)。只有你們遵守自然法則,相互合作,才會(huì)給人們帶來(lái)多姿多彩的世界?!?BR>    于是,四季兄弟姐妹回到了人間,根據(jù)自然法則互相合作,終于給人們帶來(lái)了幸福和快樂(lè)。
    總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊(duì),從長(zhǎng)安出發(fā),飲一杯送元二使安西的酒,西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái),歪歪斜斜的足跡,印滿歲月里不尋常的邂逅。
    撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城,看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須,卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻,我聽到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲,看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié);目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。
    心上有一堵斑駁的城墻,永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域,西域中的絲綢路,像一顆疲倦的星辰,在銀河里沉浮,落落孤寂。溫柔的綠死了,潺潺的流水干了;大廈古雕樓的飛禽走獸,凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前,只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。
    遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上,已經(jīng)枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無(wú)數(shù)的門,無(wú)數(shù)聲“吱呀”,無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里,有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開眼,絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子,不——是雪一般的沙礫??蜅V幸磺陡呱搅魉?,留下一張張黑白膠片,留下狂風(fēng)中隱約的冷笑。
    沉默是積蓄,是力量,絲綢之路在向天空接近著,一隊(duì)無(wú)聲的駱駝帶著永久的繁華,消失在風(fēng)沙的后面。風(fēng)沙大啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊,還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。多少重大的歷史事件,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了。暮色古道變成一堆熄了火的紅炭,伴隨著滿東方散步的佛,留下一座座洞窟,演繹著一幕幕啞劇。望著那金燦燦的沙礫,我忘記了日落照著大旗的豪邁,忘記了來(lái)自草原“風(fēng)吹草低見牛羊”的無(wú)限愜意,甚至忘卻了什么叫做草肥水美,而這里曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。
    想象著人們沒有私心,但人們不可能沒有私心;想象著風(fēng)沙不吹,但風(fēng)沙不可能不吹;想象著古道依舊繁華,但古道不可能依舊繁華,所以這一切注定發(fā)生。悠悠的駱駝依舊在耳邊回縈,絲綢古道,我希望下次在夢(mèng)中與你相遇。
    后記:
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇六
    是不是在糾結(jié)著即興演講太過(guò)短暫而不能盡興?其實(shí)短暫的演講也能講的很好。下面是本站小編為你整理的幾篇初中五分鐘。
    演講稿。
    希望能幫到你喲。
    走到松亭旁,不景氣的幾江湖水,竟把我剛有的雅致全給攪了,我便大氣地踱了幾腿,當(dāng)是留著紀(jì)念,便又繼續(xù)往前走去。
    我并沒有注意到卻給這狼藉的慘淡增了幾分生機(jī),地上稍紅和紅透了的大大小小的葉子,大概都是從這棵似乎藏了幾千年滄桑歷史的老樹上抖落下來(lái)的。
    它毫不吝嗇地把一大塊根有目的地露在地上,好像本來(lái)它就這么簡(jiǎn)單,而不是刻意在沒有人的時(shí)候從蓬松的地底下偷偷窺探一下再聳上來(lái),以至于讓孤落的我卻也有個(gè)可以真正歇腳的地兒。
    這是一番苦味的尋覓之后,卻并不認(rèn)為是我所追求的。又好像是被不羈的命運(yùn)放逐到這兒,便把所有的不安寧、恐慌和無(wú)趣一股腦兒湊到了臉上。我并不認(rèn)為自己會(huì)和這兒被拋棄的任何一樣?xùn)|西有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,盡管掂著我自己卻也沒發(fā)現(xiàn)有多少分量,直到我閑著放下要使勁敲自己腦袋的那雙手,一雙長(zhǎng)滿繭又被拋棄的手。
    在我可以思考的范圍內(nèi),我盡量地閉上了眼,那些古老而撼動(dòng)的印跡興奮每一顆抖動(dòng)的心,數(shù)落著天崩來(lái)與我作對(duì),我不禁直起身來(lái),走到大樹面前,雙手捧著它的面容,仿佛深深地便永遠(yuǎn)沉陷了下去,我凝眸注視著這千溝萬(wàn)壑般的形體,仿佛每一道每一條都集聚起來(lái),從而使我產(chǎn)生別樣的遐想,古灰的樹皮印著血淋淋的古老的光焰,在每一寸開始冰冷的荒漠上彌漫開來(lái),從未休止過(guò)。而那羸弱的喘息聲卻能將任何苦味塞進(jìn)狹小而黑暗的墳?zāi)怪?。可這時(shí),我卻用悲哀的情調(diào)開始炫弄起我的不安,我的恐慌,我的無(wú)趣,這實(shí)在太荒唐了。
    老樹千年的眼淚滴盡后,干涸了形體,顛覆了曾經(jīng),卻從未奏響過(guò)一首虛空的歌。因?yàn)樵谟倪@方土地上,他有過(guò)隔閡,有過(guò)燦笑,更有一顆蕩漾的心。人生的旅途上,大大小小的風(fēng)浪像特定的使命如期而至,平添幾分苦楚的等待只會(huì)拖垮一個(gè)個(gè)無(wú)奈的心靈,使他們成為盤旋在暗崖邊的驚弓之鳥,那只會(huì)是一場(chǎng)“相安無(wú)事”的災(zāi)難,經(jīng)不起喝問(wèn),更經(jīng)不住眷顧??墒怯J覦著一顆激蕩的心卻絕不是任何所謂的奢侈,這每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)被告知。
    擁有一顆激蕩的心,它能給煞白的瞬間帶來(lái)希望,它能韻調(diào)每一個(gè)崎嶇。在一番苦味的尋覓之后,便總有一些灰蒙,陰晦和恍惚在每一個(gè)能獨(dú)立思考的角落嘈雜幼稚的人們,可他們卻并不以為然,蘇醒來(lái)后便天真地解釋這是對(duì)他們自己的邂逅,而并非有意減緩了許多人的情調(diào),從而讓他們有著千奇百怪的結(jié)果可以彌補(bǔ)自己玄虛的心靈??墒撬麄兺恕@素來(lái)就是邏輯的現(xiàn)實(shí),卻是那犀利和堅(jiān)定也不能推翻,更何況是所謂的忐忑或是留滯,那樣會(huì)顯得現(xiàn)實(shí)只是一種圖騰罷了。至于實(shí)質(zhì)卻早已被拋棄,而這時(shí),微弱的氣息如果還未停止過(guò)掙扎,那么他便會(huì)重新接受神圣的洗禮。盡管那氣息僅是像襁褓中的嬰兒,但起碼這并非是任何關(guān)于生機(jī)的遐想。
    沒有疑問(wèn)就不會(huì)選擇,而選擇意味著一切。擁有一顆激蕩的心,不光是為了讓自己更好地活著,也是為了更好地死去,更是為了不至于讓自己顯得實(shí)在太空虛。在人丁孤落的麥田,有人欣欣然凝聚每個(gè)人眼中最美的瞬間,而有人駐守蕭落,選擇了早已根深蒂固的美麗國(guó)度。這只是一場(chǎng)關(guān)于選擇卻沒有選擇的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    堅(jiān)定地相信一顆激蕩的心,堅(jiān)定地相信每一寸哺育過(guò)自己的鄉(xiāng)土。藏了千年的滄桑都已被拂去,更何況只是一聲無(wú)聊而寂落的嘆息。所以我們便該有斬釘截鐵的銳志,該有石破天驚豪壯和一江春水的情懷。蜿蜒到每一寸不毛之地,讓幸福的選擇之后,百花絢燦的心林巍峨地聳立,直直地聳立,永遠(yuǎn)地聳立。
    永遠(yuǎn)相信一顆激蕩的心——。
    回到松亭旁時(shí),母親開始喚我,炊煙還是那個(gè)方向,這時(shí)我不禁有了一個(gè)別樣的想法:
    “是的,我還活著,感謝母親——活著真好!”
    喜歡一個(gè)人在夜里守著一壺水沖上一盞茶獨(dú)自品味一本剛買的新書。
    這茶是日照綠茶,揀幾許捻入茶杯,沖上不知幾分燙的水,等些時(shí)分,茶水便沖好了。茶湯色黃綠明亮、栗香濃郁,據(jù)說(shuō)還有什么我不知道的微量元素,其實(shí)我等小輩如何懂得品茶這等高雅脫俗的事呢?沖茶的杯子也不甚講究,或許以前用它沖過(guò)碧螺春,沖過(guò)茉莉花,喝茶,喝的自得其樂(lè),能喝的高興就好了。
    日照綠茶的制作工藝聽說(shuō)還是很復(fù)雜的。于是就百度一下,這年頭,人家說(shuō)什么事都可以百度一下。采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團(tuán)、提毫、烘干。采茶、攤涼要求采摘必須精細(xì),大小均勻一致,不采雨水葉、病蟲葉、紫色葉。采摘葉必須用竹簍裝盛,禁止用各種袋裝,以防鮮葉紅變和悶熟。真是麻煩,讓我來(lái)我可沒那么好的耐心。
    我想到了人,韓寒早期有一篇文章叫做《杯中窺人》,是借一塊破布在杯中的沉浮飽和來(lái)影射人在這個(gè)社會(huì)中被外界環(huán)境的侵染影響。我想這抹布的被同化與這茶葉在水中被沖泡可謂是有異曲同工之妙。我這寫來(lái),倒有拾人牙慧之嫌。
    想這人從出世到成人不就像這茶葉嗎?一個(gè)人剛出世,就像一片茶葉還在山谷之間,受著雨露浸潤(rùn),純潔無(wú)暇,等到將要成熟了,便要經(jīng)這篩選,經(jīng)過(guò)分門別類,按照品質(zhì)好壞分個(gè)三六九等,然后又揉又捻,再炒再烘。然后分門別類,包裝好,能賣個(gè)好價(jià)錢的就裝的精美一些,稍次一點(diǎn)的就包裝的稍差一點(diǎn)。就像人,終于經(jīng)過(guò)種種教育重重篩選,終于成品了,篩選的人看著經(jīng)過(guò)他們親手篩選的人才大喜過(guò)望,包裝好只等出售。
    水不算很燙,所以茶葉在杯中并沒有完全泡透,甚至有些還漂浮在上面,這就像一個(gè)人剛剛?cè)胧溃跗谶€是有自己的獨(dú)到見解的,始終不喜歡人云亦云,還不與世俗同流合污。遇到橫逆,還是遲遲不肯妥協(xié),像這茶葉棍一樣固執(zhí)己見,遲遲不肯跟其他的一樣沉入杯底,倒也鬧得生機(jī)勃勃。而那些一入水就乖乖的沉入杯底,散發(fā)出自身誘人香味的茶葉就受人喜歡了,連著茶湯都散發(fā)出誘人的淡綠色,清香撲鼻。所以這第一杯茶水是濃香四溢的,因?yàn)橛辛讼热霝橹鞯哪切┎枞~的盡情揮發(fā)。當(dāng)然還有哪些遲遲不肯入味的茶葉擾亂我的味覺。碰到這些,我就吸入口中,然后“呸”的一聲吐出來(lái),這可以看作那些違抗社會(huì)規(guī)矩的異類被一槍斃命。
    因?yàn)殡u死了嚇著了一群猴,所以剩下的猴也就老實(shí)了不少,趁著這第二次沖泡的時(shí)機(jī)渾水摸魚也就沉入杯底了。只有一星半點(diǎn)的頑固分子還在苦苦堅(jiān)持,然而就憑他們是左右不了大局的,所以我的第二杯茶水還是香氣四溢,有第一次沉入杯底的那些的散發(fā)余熱,還有那些嚇著了的猴們抓緊時(shí)間獻(xiàn)一下媚,爭(zhēng)一下寵。這就好比社會(huì)的內(nèi)在潛規(guī)則給了那些所謂的異己分子當(dāng)頭一棒,剩下的就害怕了,開始真正呢個(gè)的反思自己,想自己之所以不受歡迎大概就是因?yàn)椴欢猛讌f(xié),不懂得阿諛?lè)畛袌A滑世故,當(dāng)然就受人排斥。于是在反思自己的同時(shí)抓緊時(shí)間研究“做人”之術(shù),然后找個(gè)臺(tái)階就緩緩沉入杯底了,終于大徹大悟,融入主流得道成仙。
    等到第三次熱水的沖泡,第一次散發(fā)光熱的茶葉已經(jīng)變了顏色了,可能是被這一次次的水沖燙的緣故吧。第二次羞澀沉入的正驕傲的站在茶葉層的最上方炫耀著學(xué)習(xí)成果,告訴大家我已經(jīng)完全融入社會(huì),這時(shí)還不沉入的那一星半點(diǎn)因?yàn)橛辛饲拜叺陌駱幼饔?,半推半就也就老?shí)歸順了,如果還有所謂堅(jiān)持己見的人的話,就被我用牙簽挑出來(lái)“陳尸桌山”。
    這就好比在現(xiàn)實(shí)中,有獨(dú)立人格的那一批人也曾經(jīng)浩浩蕩蕩的參與示威游行,大聲喊出自己的見解,可是他們畢竟是非主流,主流容忍著你是因?yàn)槟憧梢詭椭髁黠@示出一點(diǎn)民主色彩來(lái),如果你還是不知好歹蹬鼻子上臉的話,把主流惹毛了只好拖出去槍斃你。這時(shí)剛剛加入的或者立場(chǎng)不堅(jiān)定的可就嚇壞了,“人家有槍啊!咱這么做有什么意義啊?咱再怎么香草美人也比不上人家香車美人啊!而且咱人太少了,人家人多啊,咱怎么比得過(guò)人家呢?世界多現(xiàn)實(shí)啊,還是加入他們吧!于是就高喊著高尚高雅高貴的。
    口號(hào)。
    棄暗投明了。
    于是就剩下一兩個(gè)了,這可是真的高風(fēng)亮節(jié),這可是真的有骨氣有傲氣有立場(chǎng)有人格。他們的下場(chǎng)可能是想那些茶葉一樣被挑出來(lái)一槍斃命,一了百了;也可能是主流們想這么幾個(gè)也成不了大氣候,于是乎就恭恭敬敬的敬起來(lái),顯示一下咱還是能容人的,省的一個(gè)異樣聲音也沒有,那多沒勁啊!這倆呢,大概也知道自己的境地了,誰(shuí)讓他們是真有主見呢?就只好像半隱半仕似的混著,衣食無(wú)憂就好了。不然只好陳尸當(dāng)場(chǎng),心里想的那些高尚的理想。。。靠邊站吧!
    幾片小小茶葉焉能阻擋的了一場(chǎng)大水的沖泡?人亦不能。
    等到第四杯茶水沖泡,就沒有茶葉漂在水面了,飲完這杯,這茶水也就索然無(wú)味了,于是手一翻,所有的陰暗與光明高尚與卑鄙圓滑世故與高風(fēng)亮節(jié)全部倒入垃圾桶。飲者繼續(xù)倒入新茶,沖上水,繼續(xù)著浮浮沉沉的循環(huán)往復(fù)。。。。。??上偧尤氲哪切└呱械牟枞~,還沒有散發(fā)出自己的光和熱,就隨著那些已經(jīng)退休的一起魂歸垃圾桶了,想來(lái)可悲。
    其實(shí)等到這些反抗者老老實(shí)實(shí)歸順時(shí)或者被槍斃時(shí),這茶水就要換新的了。
    曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火的反抗也就是在這個(gè)大好的畫卷上添上一點(diǎn)點(diǎn)小小的色彩,增加一些小小的趣味罷了。
    不知不覺,喝了一壺水,看了幾頁(yè)書,想了這些亂七八糟。
    不知不覺,窗外竟淅淅瀝瀝下起了夜雨。
    當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京點(diǎn)燃;當(dāng)“天宮”在太空輕盈盤旋;當(dāng)亞運(yùn)會(huì)的號(hào)角在廣州吹響;當(dāng)世博園在上海建成;當(dāng)“蛟龍”號(hào)潛入海底;當(dāng)“遼寧”號(hào)在大海上起航……歷經(jīng)改革和建設(shè)的風(fēng)雨洗禮,偉大的中國(guó)終于崛起了!
    當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)的偉大進(jìn)步而欣喜自豪時(shí),更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國(guó)際舞臺(tái)上,國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已不再局限于經(jīng)濟(jì)、軍事、政治了。當(dāng)今的世界似乎更看重人才,越來(lái)越以國(guó)民素質(zhì)的高低來(lái)評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望中國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)、軍事上成為一個(gè)大國(guó),更需要成為一個(gè)“文化強(qiáng)國(guó)”。
    然而國(guó)人對(duì)此卻視若無(wú)睹。當(dāng)今,英語(yǔ)大行其道,我們瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ),甚至從幼兒園起,孩子們就每天被老師教唱著“abc”歌了。我并不反對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ),但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拋棄了我們的母語(yǔ),那就萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該了。殊不知,在我們苦背英語(yǔ)的同時(shí),國(guó)外卻逐漸掀起了“漢語(yǔ)熱”,神秘古老的東方文化深深吸引了無(wú)數(shù)的外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)它。
    我有一個(gè)夢(mèng)想:希望每個(gè)中國(guó)人都能發(fā)自內(nèi)心地尊重和傳承中華傳統(tǒng)文化習(xí)俗。如今中國(guó)人在熱情高昂地向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中,似乎逐漸迷失了自己,一些具有民族特色的傳統(tǒng)文化習(xí)俗已經(jīng)處在了懸崖邊緣。
    茶道本源自中國(guó)。在古代,茶是中國(guó)人的生活必需品,但隨著社會(huì)的發(fā)展,人們觀念的改變,茶漸漸退出了人們的生活。在今天,中國(guó)人津津有味地品嘗著苦澀的咖啡的時(shí)候,日本卻將從中。
    國(guó)學(xué)。
    去的茶道發(fā)展成了自己國(guó)家的特色文化,恐怕世人只知道日本茶道了吧!
    中華文化博大精深,先人的辛勤積累,“子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥”。如今我們不遺余力地慶祝情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)的時(shí)候,還有幾人記得我們的清明、端午、中秋和重陽(yáng)呢?國(guó)家為了保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日,已將它們定為法定假期了。但依我所見,收效甚微。這些在中國(guó)歷史上有重大意義的節(jié)日,在當(dāng)今許多國(guó)人看來(lái)不過(guò)是吃頓好的、睡兩天懶覺罷了!
    無(wú)論是以前國(guó)外旅游景點(diǎn)特意用中文寫“請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾”、“請(qǐng)自覺排隊(duì)”等類似的標(biāo)語(yǔ),還是最近網(wǎng)上討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中國(guó)游客旅游時(shí)愛在建筑物上刻寫“某某某到此一游”,都提醒我們提高國(guó)民文化素質(zhì)的重要性。因此,談到“中國(guó)夢(mèng)”,我最大的夢(mèng)想就是我國(guó)能成為“文化強(qiáng)國(guó)”,當(dāng)世界人談到中國(guó),都能為這個(gè)國(guó)家的國(guó)民文化素質(zhì)豎起大拇指。
    其提倡的“仁”、“義”、“禮”、“信”等思想影響了一代又一代中國(guó)人。然而從新文化運(yùn)動(dòng)起,國(guó)人開始對(duì)儒家文化如棄敝屣。即使到了今天國(guó)學(xué)有所“回溫”,國(guó)人對(duì)這一文化瑰寶也還是不夠重視。
    但令人惋惜的是,如今我國(guó)仍有許多的高科技人才外流,而我認(rèn)為這恰是我國(guó)必須發(fā)展成為“文化強(qiáng)國(guó)”的另一個(gè)重要原因。因?yàn)橹挥形幕系恼J(rèn)同感和自豪感才能激發(fā)我們的愛國(guó)之情?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,周從小便立志“為中華之崛起而讀書”,我輩亦當(dāng)為中華“文化強(qiáng)國(guó)”之夢(mèng)想而奮斗。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇七
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)崮銓?duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
    有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈?,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
    健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。
    所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇八
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!我是七(10)班的xx,很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
    如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
    沒錯(cuò),中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó),文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來(lái),人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f(shuō)過(guò)了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    但是,綜觀整個(gè)社會(huì)和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學(xué)?;胀浥鍘Я?;預(yù)備鈴聲早已響過(guò),有的同學(xué)還在左顧右盼,忙著說(shuō)話;熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告別不文明的行為。
    同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
    同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,做一個(gè)文明的中學(xué)生,共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
    謝謝大家!
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇九
    約瑟芬·泰,《時(shí)間的女兒》的作者,一個(gè)尋求真理的人,一個(gè)敢于揭穿歷史的人。我想成為這樣的人,想成為這樣一個(gè)正直的人。
    他解決了近千年的歷史懸案,還了冤者一個(gè)清白。像約瑟芬·泰這種人的精神是可貴的,他們并不一生都屈服于所謂的真理,而是不斷地質(zhì)疑歷史的“真相”,細(xì)心地查找資料,證明了歷史中的人物完全是無(wú)辜的。更為巧妙的是,他把自己的調(diào)查過(guò)程寫成了一部小說(shuō),那就是《時(shí)間的女兒》。
    在小說(shuō)中,主人公格蘭特儼然就是他自己。他通過(guò)暢銷書的方式,使更多的人了解到了真相,使他們不再一直受著歷史疑點(diǎn)帶給他們的束縛。約瑟芬·泰對(duì)我的影響是巨大的。他那準(zhǔn)確的判斷,推翻歷史的勇氣,都令我感到欽佩,更讓我迷上了歷史。我想成為一個(gè)像他這樣的人,能夠盡我所能,去還那些在歷史中受冤屈的歷史人物一個(gè)清白,尋求歷史的真相。約瑟芬·泰更用那些翔實(shí)的資料和那生動(dòng)的語(yǔ)言匯成了那本風(fēng)靡一時(shí)的暢銷書《時(shí)間的女兒》。
    這更說(shuō)明了約瑟芬·泰不僅是一位歷史學(xué)者,還是一個(gè)作家,更是一位奮斗在歷史前線的戰(zhàn)士!我佩服他,因?yàn)樗羞@么多優(yōu)秀的品質(zhì)!我尊敬他,因?yàn)樗薪掖v史的那份勇氣!我想成為他這樣的人,要將真相傳播給人民大眾,讓他們也了解到歷史的真相,也讓他們認(rèn)識(shí)到自己某些錯(cuò)誤的看法。
    約瑟芬·泰啊,你影響了我,影響了在我心目中的歷史。你必定會(huì)成為我一生中最尊敬的人!雖然你在茫茫的歷史大海中推翻的僅僅是一塊石塊,但這塊石塊是壓在那些受屈的靈魂上啊,但你把它們解救了出來(lái)!大海中,還會(huì)有多少塊石頭、多少的靈魂等待去推翻,去拯救!
    我想成為這樣的人,一個(gè)尋求真理的人,一個(gè)敢于揭穿歷史的人。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十
    當(dāng)奧運(yùn)的圣火在北京點(diǎn)燃;當(dāng)“天宮”在太空輕盈盤旋;當(dāng)亞運(yùn)會(huì)的號(hào)角在廣州吹響;當(dāng)世博園在上海建成;當(dāng)“蛟龍”號(hào)潛入海底;當(dāng)“遼寧”號(hào)在大海上起航……歷經(jīng)改革和建設(shè)的風(fēng)雨洗禮,偉大的中國(guó)終于崛起了!
    當(dāng)我們?yōu)樽鎳?guó)的偉大進(jìn)步而欣喜自豪時(shí),更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今風(fēng)云變幻的國(guó)際舞臺(tái)上,國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已不再局限于經(jīng)濟(jì)、軍事、政治了。當(dāng)今的世界似乎更看重人才,越來(lái)越以國(guó)民素質(zhì)的高低來(lái)評(píng)判一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)弱。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望中國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)、軍事上成為一個(gè)大國(guó),更需要成為一個(gè)“文化強(qiáng)國(guó)”。
    然而國(guó)人對(duì)此卻視若無(wú)睹。當(dāng)今,英語(yǔ)大行其道,我們瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ),甚至從幼兒園起,孩子們就每天被老師教唱著“abc”歌了。我并不反對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ),但因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拋棄了我們的母語(yǔ),那就萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該了。殊不知,在我們苦背英語(yǔ)的同時(shí),國(guó)外卻逐漸掀起了“漢語(yǔ)熱”,神秘古老的東方文化深深吸引了無(wú)數(shù)的外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)它。
    我有一個(gè)夢(mèng)想:希望每個(gè)中國(guó)人都能發(fā)自內(nèi)心地尊重和傳承中華傳統(tǒng)文化習(xí)俗。如今中國(guó)人在熱情高昂地向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中,似乎逐漸迷失了自己,一些具有民族特色的傳統(tǒng)文化習(xí)俗已經(jīng)處在了懸崖邊緣。
    茶道本源自中國(guó)。在古代,茶是中國(guó)人的生活必需品,但隨著社會(huì)的發(fā)展,人們觀念的改變,茶漸漸退出了人們的生活。在今天,中國(guó)人津津有味地品嘗著苦澀的咖啡的時(shí)候,日本卻將從中國(guó)學(xué)去的茶道發(fā)展成了自己國(guó)家的特色文化,恐怕世人只知道日本茶道了吧!
    中華文化博大精深,先人的辛勤積累,“子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥”。如今我們不遺余力地慶祝情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié)的時(shí)候,還有幾人記得我們的清明、端午、中秋和重陽(yáng)呢?國(guó)家為了保護(hù)這些傳統(tǒng)節(jié)日,已將它們定為法定假期了。但依我所見,收效甚微。這些在中國(guó)歷史上有重大意義的節(jié)日,在當(dāng)今許多國(guó)人看來(lái)不過(guò)是吃頓好的、睡兩天懶覺罷了!
    無(wú)論是以前國(guó)外旅游景點(diǎn)特意用中文寫“請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾”、“請(qǐng)自覺排隊(duì)”等類似的標(biāo)語(yǔ),還是最近網(wǎng)上討論得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中國(guó)游客旅游時(shí)愛在建筑物上刻寫“某某某到此一游”,都提醒我們提高國(guó)民文化素質(zhì)的重要性。因此,談到“中國(guó)夢(mèng)”,我最大的夢(mèng)想就是我國(guó)能成為“文化強(qiáng)國(guó)”,當(dāng)世界人談到中國(guó),都能為這個(gè)國(guó)家的國(guó)民文化素質(zhì)豎起大拇指。
    其提倡的“仁”、“義”、“禮”、“信”等思想影響了一代又一代中國(guó)人。然而從新文化運(yùn)動(dòng)起,國(guó)人開始對(duì)儒家文化如棄敝屣。即使到了今天國(guó)學(xué)有所“回溫”,國(guó)人對(duì)這一文化瑰寶也還是不夠重視。
    但令人惋惜的是,如今我國(guó)仍有許多的高科技人才外流,而我認(rèn)為這恰是我國(guó)必須發(fā)展成為“文化強(qiáng)國(guó)”的另一個(gè)重要原因。因?yàn)橹挥形幕系恼J(rèn)同感和自豪感才能激發(fā)我們的愛國(guó)之情?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,周從小便立志“為中華之崛起而讀書”,我輩亦當(dāng)為中華“文化強(qiáng)國(guó)”之夢(mèng)想而奮斗。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十一
    各位朋友,各位來(lái)賓,各位新華的同仁們:
    大家早上好!
    今天我給大家演講的題目是《怎樣給有錢的人談保險(xiǎn)》,對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷員來(lái)說(shuō),這是一個(gè)眾說(shuō)紛紜,見仁見智的問(wèn)題。曾經(jīng)在一次啟動(dòng)會(huì)上一位總監(jiān)就說(shuō)過(guò),和有錢人談保險(xiǎn),比和普通的客戶談保險(xiǎn)要容易得多,爽快得多,而我們大多數(shù)人,包括本人在內(nèi),都認(rèn)為和富人的距離是那樣的懸殊,那樣的遙不可及,連見上一面,說(shuō)上幾乎話都很困難,別說(shuō)是和他們討論保險(xiǎn)了。
    其實(shí),這個(gè)世上的人,不管高低貴賤,無(wú)論貧富賢愚,都脫離不開人這個(gè)范疇。既然是人,那就不能不食五谷雜糧,不能不穿棉布緞綢,不能不生喜怒哀樂(lè),不能不思生老病死,因此,作為一個(gè)優(yōu)秀的,專業(yè)的保險(xiǎn)代理人,首先要做到的就是明白他們?cè)谙胧裁础?BR>    要了解富人在想什么,最好的方法就是將心比心,在這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代,那種“等我有了錢,豆?jié){喝一碗,倒一碗”的想法終究只不過(guò)是人們嘴上的笑談?,F(xiàn)代的有錢人真正憂慮的問(wèn)題,只有兩個(gè)方面,第一就是自己的生命,第二就是自己資產(chǎn)的保全問(wèn)題。
    在這個(gè)法制較為健全的時(shí)代,公民的生命安全在一定程度上已經(jīng)得到了保障,因此有錢人更多的關(guān)注的問(wèn)題,更加期待解決的問(wèn)題,便是金融資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。這一點(diǎn),大至美國(guó),歐洲的那些石油大亨,金融大鱷,小到緬甸,越南的土霸王,土財(cái)主,都在思考,于是,一筆筆巨額的存款被送進(jìn)了瑞士銀行——那一個(gè)任世界風(fēng)云變幻,其財(cái)富也不會(huì)隨之增減的地方。
    然而,不是每一個(gè)人都有資格把自己的錢送入瑞士銀行的,大多數(shù)人只能選去別的方法來(lái)解決財(cái)產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。于是,銀行儲(chǔ)蓄,國(guó)債,房地產(chǎn),股票,期貨,外匯,黃金,玉石,古玩等等各式各樣的理財(cái)方式層出不窮。然而,銀行安全則安全了,收益性卻幾乎可以忽略不計(jì),如果算上恐怖的cpi,那么,劇烈的縮水令這種所謂的安全也變得不怎么安全;房地產(chǎn),一次性投入太大,不是一般的人能夠支配,且變現(xiàn)慢,受政策影響嚴(yán)重;股票,高收入同時(shí)伴隨著高風(fēng)險(xiǎn),十個(gè)人購(gòu)買只有一個(gè)人能賺錢;期貨和外匯,非對(duì)金融很了解的人,不能玩轉(zhuǎn);至于黃金,古玩和玉石,對(duì)于專業(yè)的要求更是高的出奇,稍不注意就弄到假貨,血本無(wú)歸。
    更重要的是,這些所有的投資方式,對(duì)人的本身都是沒有保障的,而人一旦沒有了,就什么(神馬)都是浮云了。
    因此,有錢人最關(guān)注的資產(chǎn)保全問(wèn)題,首要的就是安全,其次是保值和增值,最后才是其收益性,特別是對(duì)于有投資渠道的人來(lái)說(shuō),這最后的一點(diǎn)都是可有可無(wú)的。
    但這一點(diǎn),很多壽險(xiǎn)營(yíng)銷員,都做得恰好相反,每次但凡遇到客戶,就一個(gè)勁的吹噓自己公司的保單收益和紅利分成,有的甚至超出實(shí)際的數(shù)值——殊不知,這是以己之短,攻彼之長(zhǎng),說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都知道這個(gè)不可取,但事實(shí)上,很多人都對(duì)這種錯(cuò)誤的做法樂(lè)此不疲。
    其實(shí),無(wú)論和什么人談保險(xiǎn),只需要解決四個(gè)問(wèn)題就可以了:第一,為什么要在我手上買保險(xiǎn);第二,為什么要買本公司的產(chǎn)品;第三,為什么要買這個(gè)險(xiǎn)種;第四,為什么是現(xiàn)在買,而不是明天,后天,一年以后。
    要回答第一個(gè)問(wèn)題,就要對(duì)自己有信心,要相信我是最優(yōu)秀的代理人,任何人在我手上購(gòu)買保險(xiǎn)都可以得到最詳細(xì)的信息,最完善的保障,最貼心的服務(wù);要解決第二個(gè)問(wèn)題,就要對(duì)自己的公司有信心,要相信我自己的公司是最有實(shí)力,或者說(shuō)最有潛力的公司,要永遠(yuǎn)想著公司的好處,公司的優(yōu)勢(shì),公司曾經(jīng)的榮譽(yù),公司現(xiàn)在的成就,公司背后千萬(wàn)客戶的支持,還有就是公司給予自己的發(fā)展平臺(tái);要應(yīng)對(duì)第三個(gè)問(wèn)題,就要對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)全面的深入的了解,更要產(chǎn)品有著關(guān)注,有著喜愛,有著一份始終不渝的執(zhí)著,始終確定,自己給客戶的產(chǎn)品,給他的保障規(guī)劃,是為他量身定做的,是最適合他的;最后的一個(gè)問(wèn)題,乃是要讓客戶明白,早一點(diǎn)投保,就早一天得到一份生命的保障,得到一份財(cái)產(chǎn)的保全,得到一份令家庭天長(zhǎng)地久的計(jì)劃。
    在此,要補(bǔ)充一句,停售的問(wèn)題,可以說(shuō),但不要常說(shuō),可以說(shuō)一次,但不要反復(fù)說(shuō),可以在說(shuō)明的時(shí)候,隨意地提上一句,但不要在促成的時(shí)候,作為讓客戶非買不可的理由,否則,也許會(huì)適得其反,因?yàn)楝F(xiàn)在的客戶也變得精明了,對(duì)于停售多半會(huì)認(rèn)為是市場(chǎng)炒作,特別是對(duì)于有錢人,不如不說(shuō)。
    提到促成,下面介紹兩種促成的方法:
    第一種叫做激情促成法,壽險(xiǎn)營(yíng)銷是一個(gè)需要激情的行業(yè),而我們所需要做的,就是把我們的激情帶給客戶。我們知道保險(xiǎn)很有必要,特別是分紅理財(cái)險(xiǎn),之于有錢人至少有5種作用,我們也要把我們知道的這些告訴客戶:
    5、婚前財(cái)產(chǎn)雖然婚姻里面不應(yīng)該參與太多的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,但是隨著婚姻的破裂,家庭的不復(fù),潛在的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題也隨之浮出水面,為此發(fā)生的糾紛也不在少數(shù),此時(shí),唯有為家人的投保,即使是在結(jié)婚之后,也是屬于個(gè)人的財(cái)產(chǎn),私有的財(cái)產(chǎn)。
    第二種叫做恐懼銷售法,顧名思義,就是讓客戶感覺到自己生活中一些不安定不穩(wěn)定的因素,擁有居安思危的意識(shí),當(dāng)然,這種方法如果不是有足夠的經(jīng)驗(yàn)和把握,一般不要輕用,因?yàn)檎莆詹缓眠@個(gè)度的話,就會(huì)弄巧成拙的。
    富人的身上共有六大風(fēng)險(xiǎn):
    6、稅收風(fēng)險(xiǎn)前幾年,網(wǎng)店是不需要征稅的,但是這個(gè)即將成為歷史;而上世紀(jì)就開始提議,現(xiàn)在開始在中國(guó)沿海城市試行,即將在大陸內(nèi)地征收的遺產(chǎn)稅和贈(zèng)予稅;雖然說(shuō)納稅光榮,但能夠避稅,誰(shuí)愿意多花那個(gè)錢呢。也許終有一天,能夠合理避稅的也就只有保險(xiǎn)了吧。
    也許我們現(xiàn)在還和富人有一定的距離,但是保險(xiǎn)行業(yè)卻是我們最好認(rèn)識(shí)他們的辦法;也許我們的經(jīng)濟(jì),地位上都不能和他們等同,但是我們的心態(tài)上首先要與他們平起平坐;也許……有一天,我們也會(huì)和他們成為一樣的人,收獲得不僅僅是財(cái)富,還有他們的感激。
    這就是我們從事壽險(xiǎn)營(yíng)銷工作的意義吧。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十二
    演講稿是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇初中五分鐘。
    希望能幫到你喲。
    茉莉是很江南的花。嬌小的笑靨中規(guī)中矩地托在細(xì)長(zhǎng)的萼上,潔白的淺笑被叢叢的濃綠染上了流水一樣清新的色彩。茉莉是江南的碧玉,永遠(yuǎn)那樣溫柔而怯弱地偎在枝頭,絕無(wú)牡丹醉臥或芍藥搔首的姿態(tài)。牡丹是洛陽(yáng)城里的千金,芍藥呢,芍藥竟是個(gè)婀娜的戲子吧,慵妝的嬌癡媚態(tài),水袖一甩,可以傾國(guó)。只有茉莉,是最江南的女子,白墻黛瓦的小院深處,也許在掀起最后一重湘簾才尋得見的深閨里,也許在那棵夜雨時(shí)會(huì)唱歌的芭蕉下,團(tuán)扇后隱著的一彎淺笑,像江南的煙雨一樣氤氳在整個(gè)小鎮(zhèn),雨季一樣靜謐。
    茉莉的笑是可以傾城的。
    “杏花春雨江南”,杏花是小白長(zhǎng)紅越女的腮,茉莉是說(shuō)吳儂軟語(yǔ)的蘇州女子。杏花在溪頭浣紗,茉莉在閨中刺繡。人說(shuō)蘋果花是雪做的,梨花的瓣子是月亮做的,那茉莉是什么?茉莉的瓣,是四月的流水凝成的。唯有流水,才有那樣清澈而靈動(dòng),溶著仲春的碧色和煦暖的陽(yáng)光。茉莉不是雨,雨是江南的病美人,是戴望舒愁結(jié)不展的丁香。
    舒婷說(shuō)不愿生女兒,因?yàn)榕畠禾珛扇?,太惹人愛憐,不忍將她帶到世上,對(duì)茉莉,也有這種感情吧。不敢養(yǎng)茉莉,江南的佳人畢竟不是黃土上摔打慣了的野丫頭,北方干澀的風(fēng)一吹,水色的肌膚清癯了下去,豈不痛煞人哉!可喜愛茉莉不能忘懷,友人聞之,竟將家中長(zhǎng)勢(shì)甚好的一盆慨然相贈(zèng),硬著頭皮捧回家,心中竟久懷著一種負(fù)罪感。為她騰出最明媚的窗口,每天敬畏地陪伴,卻不敢伸出手去褻瀆她翡翠色的裙擺——雖然她總是那樣淺淺地笑著。種茉莉的土是肥沃的黑色,不同于別的花盆里的黃土。那土在北方的花壇中隨處可見,長(zhǎng)出的木槿竟也開得潑辣。效梁實(shí)秋于土中鉆小孔灌以芝麻漿湯,至于往花根下埋死貓的做法,只好望而卻步。剪枝的工作卻從不親自動(dòng)手,因?yàn)椴蝗獭?BR>    其實(shí)茉莉本不習(xí)慣于被這樣供著,在江南,她更多的時(shí)候只是陪襯。真真的,如古時(shí)的江南女子一樣。茉莉只是隨意地補(bǔ)在小園的角落里,或是靜默在一樹和田色的梔子下,香味流水一樣靜靜地縈繞著小城。
    是的,茉莉的香氣永遠(yuǎn)是那樣清雅而溫遜?!八晡胰粜藁ㄗV,列作人間第一香”,也許這并不是茉莉的本意。那第一的名號(hào)不妨讓給檀木,那種佛家厚重而機(jī)敏的感覺,靜坐參禪一樣的底蘊(yùn),偈語(yǔ)一樣的妙不可言?;蛘呓o了梅花吧,她開得夠辛苦了,暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉,永遠(yuǎn)只是深閨女子溫雅的氣息。
    陸游說(shuō)碾作了泥的梅花也是有香氣的,是不是這樣,我不敢說(shuō),但我知道和茶一起被水滾過(guò)的茉莉是不會(huì)失了香味的。北方的茶葉鋪?zhàn)永铮心戏降能岳?。北京人是鐘愛茉莉花茶的。茶葉一遍兩遍三遍地用茉莉窨過(guò),臨賣時(shí),伙計(jì)還會(huì)大方地抓上一把鮮茉莉包在一起。于是大大小小的茶葉鋪?zhàn)永?,各色的茶壺茶盞茶碗里,茉莉的氣息一齊彌散開。新茶上市的季節(jié),茉莉傾城??墒沁@時(shí)的茉莉,也只是在陪襯著茶,就像在娘家時(shí),斜插在秦淮女子的鬢梢,削減幾分牡丹的媚態(tài),添一些閨中嫻靜的味道。茉莉是只能襯綠茶的,她托不起發(fā)酵過(guò)的釅茶。若是烏龍,還須嚼梅才好。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會(huì),想來(lái)作伴的該是梅花,茉莉是當(dāng)不起的。
    茉莉與梅花,細(xì)說(shuō)來(lái)確有些緣分。入得歌的花木本就不多,至今還廣泛傳唱的更是有限,梅花是一,茉莉是一?!睹坊ㄈ肥俏娜饲褰^的歌,《茉莉花》是吳地女子嫣然的巧笑。如果說(shuō)梅花是塞北的士大夫,那么茉莉,不正是江南水邊素妝莞爾的傾城佳人?可是茉莉不會(huì)傾國(guó),她不是胭脂堆成的西府海棠,她素面朝天,不愿爭(zhēng)什么,一如她的江南永遠(yuǎn)甘心作中國(guó)文化的后院,她永遠(yuǎn)是繡房里幾千年來(lái)都做著男人的陪襯的傾城女子。
    茉莉傾城。
    看完了這一切,我毛骨悚然。那個(gè)30世紀(jì)的人類說(shuō):“還想看看我們現(xiàn)在生活的怎樣嗎?!”他再次揮舞起“熊掌”,帶我來(lái)到了30世紀(jì)。我和他在一艘小船上,四周一片汪洋的海,雖然這海風(fēng)平浪靜,但是這是黑色的,海上漂滿了塑料袋、垃圾,我問(wèn)他:“這是哪里?”“這是中國(guó),現(xiàn)在由于樹木砍伐的太嚴(yán)重,泥石流次數(shù)不斷增多,使地殼運(yùn)動(dòng)不斷增加,讓陸地和海洋的比例為1:20xx0,而且陸地面積不斷減小,預(yù)測(cè)31世紀(jì)會(huì)是世界末日!”聽了他的話,我身上起滿了雞皮疙瘩?!白屇憧纯次ㄒ坏年懙?”他滑動(dòng)起小船,來(lái)到了慘不忍睹的陸地上。剛上陸地,我就喘不過(guò)氣來(lái),并且熱的快要被烤熟了,黑煙籠罩著大地,讓我看不見前面有什么東西。他急忙給我穿上防曬衣,帶上透視鏡以及氧氣筒。戴上了透視鏡,讓我看見了未來(lái)地球的面貌:滿大街都是長(zhǎng)得跟他一個(gè)樣的小孩子,看不見一個(gè)大人,小孩子自己工作,個(gè)個(gè)都皮包骨頭,都是吃垃圾,地上的石頭和土,看不到一點(diǎn)綠色……我問(wèn):“為什么這里都是小孩子?”他回答“由于臭氧層受到破壞,太陽(yáng)的光一點(diǎn)也不露的照到皮膚上,讓皮膚壞死,加上現(xiàn)在沒有綠色,空氣也非常稀薄,加上食品問(wèn)題,現(xiàn)在人類的平均壽命為15歲,小孩子只得自力更生……”
    之后,他把我?guī)Щ亓四莻€(gè)隧道里,說(shuō):“我的時(shí)空機(jī)修復(fù)好了,再見了,21世紀(jì)的人類,再見!”“等一下!”我急忙叫道,“有什么可以拯救這一切么?”,他想了想,往往墻上刻了20個(gè)大字,之后便離去了。我回頭一看,刻在墻上的那20個(gè)字是:
    生命誠(chéng)可貴,環(huán)保價(jià)更高。
    若要地球好,環(huán)保不可拋。
    畢業(yè)生有兩種:一種是圓的,一種是有棱角的。
    看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年,中國(guó)一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育,回國(guó)后,訪問(wèn)團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述:學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育,輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好,學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是:美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。
    同一年,美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó),他們也有考察后的感想:中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好,手放在背后,除非老師發(fā)問(wèn),學(xué)生不敢講話;中。
    國(guó)學(xué)。
    生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為,中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的,中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20xx年內(nèi)趕超美國(guó)。
    但30多年過(guò)去了,兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇,而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。
    這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問(wèn)”,教育到底是什么?瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫道:“兒童,是有一百種組成的。兒童,有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)?!彼挠^點(diǎn)非常明確,孩子其實(shí)不是屬于你們的,而是屬于世界的。你不能占有他們,而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明,教育不僅僅是知識(shí)教育,而是生存教育、生活教育,最后才是知識(shí)教育。
    而我們的教育,知識(shí)被看成最為重要的東西,似乎有了“知識(shí)教育”,人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等,都可以一并解決了。事實(shí)上,這是教育最大的悲哀。有一份。
    調(diào)查報(bào)告。
    顯示,現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中,大約有17%受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾,突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境,在受到打擊或者不如意時(shí),有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。
    我認(rèn)識(shí)一位父親,他給5歲的女兒一個(gè)小布包,里面裝有一張寫有電話號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢,然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間,他每天跟在女兒后面。后來(lái),這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō):“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親?”但沒有人看到,這是一種與眾不同的教育。
    美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫了這樣一封信:“我的孩子上學(xué)了,我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手,告訴他應(yīng)知之事。讓他知道,每有惡人之地,必有英雄所在;每有奸詐之人,必有義士;每有敵人,必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧,但不可以出賣靈魂。告訴他讀書雖然重要,但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊,你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”
    我很喜歡這段文字。
    有這樣一個(gè)孩子,他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球,但是沒有人為他扶住梯子,孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了,他對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你上去吧,我在這里扶住梯子。”孩子爬得很高,他從來(lái)沒有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí),他告訴孩子:“其實(shí),梯子很安全,我自始至終沒有扶過(guò)梯子?!泵總€(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子,許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí),孩子一個(gè)人也可以爬得更高。
    你把孩子交給世界,也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十三
    茉莉是很江南的花。嬌小的笑靨中規(guī)中矩地托在細(xì)長(zhǎng)的萼上,潔白的淺笑被叢叢的濃綠染上了流水一樣清新的色彩。茉莉是江南的碧玉,永遠(yuǎn)那樣溫柔而怯弱地偎在枝頭,絕無(wú)牡丹醉臥或芍藥搔首的姿態(tài)。牡丹是洛陽(yáng)城里的千金,芍藥呢,芍藥竟是個(gè)婀娜的戲子吧,慵妝的嬌癡媚態(tài),水袖一甩,可以傾國(guó)。只有茉莉,是最江南的女子,白墻黛瓦的小院深處,也許在掀起最后一重湘簾才尋得見的深閨里,也許在那棵夜雨時(shí)會(huì)唱歌的芭蕉下,團(tuán)扇后隱著的一彎淺笑,像江南的煙雨一樣氤氳在整個(gè)小鎮(zhèn),雨季一樣靜謐。
    茉莉的笑是可以傾城的。
    “杏花春雨江南”,杏花是小白長(zhǎng)紅越女的腮,茉莉是說(shuō)吳儂軟語(yǔ)的蘇州女子。杏花在溪頭浣紗,茉莉在閨中刺繡。人說(shuō)蘋果花是雪做的,梨花的瓣子是月亮做的,那茉莉是什么?茉莉的瓣,是四月的流水凝成的。唯有流水,才有那樣清澈而靈動(dòng),溶著仲春的碧色和煦暖的陽(yáng)光。茉莉不是雨,雨是江南的病美人,是戴望舒愁結(jié)不展的丁香。
    舒婷說(shuō)不愿生女兒,因?yàn)榕畠禾珛扇?,太惹人愛憐,不忍將她帶到世上,對(duì)茉莉,也有這種感情吧。不敢養(yǎng)茉莉,江南的佳人畢竟不是黃土上摔打慣了的野丫頭,北方干澀的風(fēng)一吹,水色的肌膚清癯了下去,豈不痛煞人哉!可喜愛茉莉不能忘懷,友人聞之,竟將家中長(zhǎng)勢(shì)甚好的一盆慨然相贈(zèng),硬著頭皮捧回家,心中竟久懷著一種負(fù)罪感。為她騰出最明媚的窗口,每天敬畏地陪伴,卻不敢伸出手去褻瀆她翡翠色的裙擺——雖然她總是那樣淺淺地笑著。種茉莉的土是肥沃的黑色,不同于別的花盆里的黃土。那土在北方的花壇中隨處可見,長(zhǎng)出的木槿竟也開得潑辣。效梁實(shí)秋于土中鉆小孔灌以芝麻漿湯,至于往花根下埋死貓的做法,只好望而卻步。剪枝的工作卻從不親自動(dòng)手,因?yàn)椴蝗獭?BR>    其實(shí)茉莉本不習(xí)慣于被這樣供著,在江南,她更多的時(shí)候只是陪襯。真真的,如古時(shí)的江南女子一樣。茉莉只是隨意地補(bǔ)在小園的角落里,或是靜默在一樹和田色的梔子下,香味流水一樣靜靜地縈繞著小城。
    是的,茉莉的香氣永遠(yuǎn)是那樣清雅而溫遜。“他年我若修花譜,列作人間第一香”,也許這并不是茉莉的本意。那第一的名號(hào)不妨讓給檀木,那種佛家厚重而機(jī)敏的感覺,靜坐參禪一樣的底蘊(yùn),偈語(yǔ)一樣的妙不可言。或者給了梅花吧,她開得夠辛苦了,暗香中竟也有些冰雪的味道。而茉莉,永遠(yuǎn)只是深閨女子溫雅的氣息。
    陸游說(shuō)碾作了泥的梅花也是有香氣的,是不是這樣,我不敢說(shuō),但我知道和茶一起被水滾過(guò)的茉莉是不會(huì)失了香味的。北方的茶葉鋪?zhàn)永?,有南方的茉莉。北京人是鐘愛茉莉花茶的。茶葉一遍兩遍三遍地用茉莉窨過(guò),臨賣時(shí),伙計(jì)還會(huì)大方地抓上一把鮮茉莉包在一起。于是大大小小的茶葉鋪?zhàn)永?,各色的茶壺茶盞茶碗里,茉莉的氣息一齊彌散開。新茶上市的季節(jié),茉莉傾城??墒沁@時(shí)的茉莉,也只是在陪襯著茶,就像在娘家時(shí),斜插在秦淮女子的鬢梢,削減幾分牡丹的媚態(tài),添一些閨中嫻靜的味道。茉莉是只能襯綠茶的,她托不起發(fā)酵過(guò)的釅茶。若是烏龍,還須嚼梅才好。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會(huì),想來(lái)作伴的該是梅花,茉莉是當(dāng)不起的。
    茉莉與梅花,細(xì)說(shuō)來(lái)確有些緣分。入得歌的花木本就不多,至今還廣泛傳唱的更是有限,梅花是一,茉莉是一?!睹坊ㄈ肥俏娜饲褰^的歌,《茉莉花》是吳地女子嫣然的巧笑。如果說(shuō)梅花是塞北的士大夫,那么茉莉,不正是江南水邊素妝莞爾的傾城佳人?可是茉莉不會(huì)傾國(guó),她不是胭脂堆成的西府海棠,她素面朝天,不愿爭(zhēng)什么,一如她的江南永遠(yuǎn)甘心作中國(guó)文化的后院,她永遠(yuǎn)是繡房里幾千年來(lái)都做著男人的陪襯的傾城女子。
    茉莉傾城。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十四
    對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。下面是小編為大家整理了關(guān)于文明禮儀主題。
    演講稿。
    希望能夠幫到你。
    文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì),需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
    文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
    以前,我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡,一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:"因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"不文明行為也,國(guó)恥。"不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖的殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的不到一平方米的地面上,竟然?塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。
    中國(guó)有句古語(yǔ):"百善孝為先"。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。
    "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德。在我國(guó)歷史上,最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,據(jù)說(shuō)有弟子三千,學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,更給我們留下美談,做出榜樣。1959年,毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),請(qǐng)韶山的老人們吃飯,親自把老師讓在首座,向他敬酒,表達(dá)自己對(duì)老師的敬意。
    孟德斯鳩曾說(shuō):在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是文明美德。
    而我說(shuō):在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,這必須是文明美德!
    中國(guó)是世界文明的發(fā)祥地,中國(guó)文明有超五千年的歷史,我們有幸生長(zhǎng)在這樣的國(guó)度里,是上天對(duì)我們的恩賜,是我們的榮幸,是我們的驕傲,我們?yōu)橹袊?guó)有超五千年文明史而自豪。
    在稍縱即逝的六年時(shí)間里,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ),幼稚無(wú)知的適齡孩童來(lái)到了傳播文明境地的學(xué)校,逐步成長(zhǎng)成了今天即將有著風(fēng)華正茂的文明少年?;叵脒^(guò)去收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有什么能離開祖國(guó)的文明美德的熏陶呢?有什么能在我空白的心中的潛移默化助推我求知若渴呢?有什么能阻止這無(wú)形的好伙伴悄悄地伴隨在我身邊和我一起成長(zhǎng)呢?無(wú)疑就是他——文明美德伴我成長(zhǎng)了,給了我巨大的推動(dòng)力,為我的文明生活,幸福成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
    “人之初,性本善?!痹趤?lái)到學(xué)校的那一天,老師教給了我第一天的知識(shí),使我在求知的起跑線上接受到了最初的文明洗禮,在上課的鈴聲里學(xué)會(huì)了第一個(gè)“老師您好!您辛苦了”,在這朦朧中有了中國(guó)“禮儀之邦”的最初信號(hào)。
    在那朦朧的認(rèn)知里,我第一次認(rèn)識(shí)了帶有神秘色彩的象形字——漢字。更多的是在老師的講解中,一個(gè)個(gè)個(gè)漢字讓我著迷,真可謂神魂顛倒。那些有趣的漢字,使我陷入了對(duì)他的熱愛和深深的學(xué)習(xí)中,一個(gè)漢字在我心中就是一個(gè)故事。
    漢字啊!了不起的漢字。你滿載知識(shí)的帆船,駕馭我在祖國(guó)五千年知識(shí)中遨游,讓我在五千年的文明美德里取其天地之精華的文明。
    哇!忘了告訴你,我最親的漢字,你除了給我巨大的文明傳播,你還是世界上唯一被人們用來(lái)欣賞的美體,試問(wèn)世界有那國(guó)文字能與你媲美。王羲之,顏真卿等書法類人物更是把你推上了美的最高境界。
    瞻仰你的文明,我不由得心中產(chǎn)生陣陣震感。震撼那充滿令世界人們陶醉的。
    唐詩(shī)。
    宋詞元曲。我相信在你——中國(guó)五千年文明的強(qiáng)烈感召下,我將披荊斬刺,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
    祖國(guó)五千年不光有著帶有神秘色彩漢字組成的中華文明,還有著影響世界的四大發(fā)明??萍嫉陌l(fā)展在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)居世界領(lǐng)先地位,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期祖國(guó)古代文明成為歷史上的繁榮,有著“百家爭(zhēng)鳴”大繁景象。西漢發(fā)明天平式溫度計(jì),南朝祖中之精確計(jì)算出圓周率,這些燦爛的科技成果,要比其他國(guó)家早上千年。除此之外,祖國(guó)古代還有許多影響世界的科技成果,諸如渾天儀、《夏歷》、《九章算術(shù)》、《齊名要術(shù)》、《天工開物》。以致中國(guó)人今天的太空行走,無(wú)一不顯示出中國(guó)人的才智聰明。
    縱觀中國(guó)五千年的的文明史,猶如人類世界歷史上黑夜大海中的一盞燈,指引著世界人民向文明的方向邁進(jìn)了一大步??梢则湴恋卣f(shuō)世界文明史中如果沒有中國(guó)五千年文明的參與,世界文明至少還在處于摸索之中。
    文明美德伴我成長(zhǎng),我勇往直前。
    “新時(shí)代,講文明,好少年,樹新風(fēng),懂禮儀,在言行……”聽,這是那里傳來(lái)的讀書聲呢?哦,原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中,禮儀無(wú)處不在,它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀,這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理,在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧:
    講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用,而且在我們的日常生活中也是必不可少的,很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字,也會(huì)拉近你我之間的距離,使大家有一種特殊的親切之情,但是,一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去??梢?,我們的言行也是多么的重要。
    既然不文明有這么多弊端,那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想,那么,我們的天空將會(huì)變得更藍(lán),水變得更清,草變得更綠,人與人之間也會(huì)變得更加和諧,我們的世界也會(huì)變得更加美好。
    雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,恐怕,答案是否定的。
    其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,從我做起,從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。
    假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪它們節(jié)目的意義。
    假如我是個(gè)畫家,我要用各種色彩,點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
    假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。
    然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來(lái)描繪著精妙的班會(huì)。
    第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮,禮儀之道”,節(jié)目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂(lè),看著精彩的節(jié)目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
    但這些并非是最精彩的,我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉,開始播放了宣傳片,宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片,每張照片上都寫著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。
    宣傳片結(jié)束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái),和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的真諦,然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。
    最終,40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了多媒體教室,回到自己的班級(jí),在上樓梯的時(shí)候,我一直想著那精彩無(wú)比的主題班會(huì),差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗,可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
    升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
    課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
    同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
    在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十五
    走到松亭旁,不景氣的幾江湖水,竟把我剛有的雅致全給攪了,我便大氣地踱了幾腿,當(dāng)是留著紀(jì)念,便又繼續(xù)往前走去。
    我并沒有注意到卻給這狼藉的慘淡增了幾分生機(jī),地上稍紅和紅透了的大大小小的葉子,大概都是從這棵似乎藏了幾千年滄桑歷史的老樹上抖落下來(lái)的。
    它毫不吝嗇地把一大塊根有目的地露在地上,好像本來(lái)它就這么簡(jiǎn)單,而不是刻意在沒有人的時(shí)候從蓬松的地底下偷偷窺探一下再聳上來(lái),以至于讓孤落的我卻也有個(gè)可以真正歇腳的地兒。
    這是一番苦味的尋覓之后,卻并不認(rèn)為是我所追求的。又好像是被不羈的命運(yùn)放逐到這兒,便把所有的不安寧、恐慌和無(wú)趣一股腦兒湊到了臉上。我并不認(rèn)為自己會(huì)和這兒被拋棄的任何一樣?xùn)|西有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,盡管掂著我自己卻也沒發(fā)現(xiàn)有多少分量,直到我閑著放下要使勁敲自己腦袋的那雙手,一雙長(zhǎng)滿繭又被拋棄的手。
    在我可以思考的范圍內(nèi),我盡量地閉上了眼,那些古老而撼動(dòng)的印跡興奮每一顆抖動(dòng)的心,數(shù)落著天崩來(lái)與我作對(duì),我不禁直起身來(lái),走到大樹面前,雙手捧著它的面容,仿佛深深地便永遠(yuǎn)沉陷了下去,我凝眸注視著這千溝萬(wàn)壑般的形體,仿佛每一道每一條都集聚起來(lái),從而使我產(chǎn)生別樣的遐想,古灰的樹皮印著血淋淋的古老的光焰,在每一寸開始冰冷的荒漠上彌漫開來(lái),從未休止過(guò)。而那羸弱的喘息聲卻能將任何苦味塞進(jìn)狹小而黑暗的墳?zāi)怪???蛇@時(shí),我卻用悲哀的情調(diào)開始炫弄起我的不安,我的恐慌,我的無(wú)趣,這實(shí)在太荒唐了。
    老樹千年的眼淚滴盡后,干涸了形體,顛覆了曾經(jīng),卻從未奏響過(guò)一首虛空的歌。因?yàn)樵谟倪@方土地上,他有過(guò)隔閡,有過(guò)燦笑,更有一顆蕩漾的心。人生的旅途上,大大小小的風(fēng)浪像特定的使命如期而至,平添幾分苦楚的等待只會(huì)拖垮一個(gè)個(gè)無(wú)奈的心靈,使他們成為盤旋在暗崖邊的驚弓之鳥,那只會(huì)是一場(chǎng)“相安無(wú)事”的災(zāi)難,經(jīng)不起喝問(wèn),更經(jīng)不住眷顧??墒怯J覦著一顆激蕩的心卻絕不是任何所謂的奢侈,這每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)被告知。
    擁有一顆激蕩的心,它能給煞白的瞬間帶來(lái)希望,它能韻調(diào)每一個(gè)崎嶇。在一番苦味的尋覓之后,便總有一些灰蒙,陰晦和恍惚在每一個(gè)能獨(dú)立思考的角落嘈雜幼稚的人們,可他們卻并不以為然,蘇醒來(lái)后便天真地解釋這是對(duì)他們自己的邂逅,而并非有意減緩了許多人的情調(diào),從而讓他們有著千奇百怪的結(jié)果可以彌補(bǔ)自己玄虛的心靈。可是他們忘了——這素來(lái)就是邏輯的現(xiàn)實(shí),卻是那犀利和堅(jiān)定也不能推翻,更何況是所謂的忐忑或是留滯,那樣會(huì)顯得現(xiàn)實(shí)只是一種圖騰罷了。至于實(shí)質(zhì)卻早已被拋棄,而這時(shí),微弱的氣息如果還未停止過(guò)掙扎,那么他便會(huì)重新接受神圣的洗禮。盡管那氣息僅是像襁褓中的嬰兒,但起碼這并非是任何關(guān)于生機(jī)的遐想。
    沒有疑問(wèn)就不會(huì)選擇,而選擇意味著一切。擁有一顆激蕩的心,不光是為了讓自己更好地活著,也是為了更好地死去,更是為了不至于讓自己顯得實(shí)在太空虛。在人丁孤落的麥田,有人欣欣然凝聚每個(gè)人眼中最美的瞬間,而有人駐守蕭落,選擇了早已根深蒂固的美麗國(guó)度。這只是一場(chǎng)關(guān)于選擇卻沒有選擇的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    堅(jiān)定地相信一顆激蕩的心,堅(jiān)定地相信每一寸哺育過(guò)自己的鄉(xiāng)土。藏了千年的滄桑都已被拂去,更何況只是一聲無(wú)聊而寂落的嘆息。所以我們便該有斬釘截鐵的銳志,該有石破天驚豪壯和一江春水的情懷。蜿蜒到每一寸不毛之地,讓幸福的選擇之后,百花絢燦的心林巍峨地聳立,直直地聳立,永遠(yuǎn)地聳立。
    永遠(yuǎn)相信一顆激蕩的心——。
    回到松亭旁時(shí),母親開始喚我,炊煙還是那個(gè)方向,這時(shí)我不禁有了一個(gè)別樣的想法:
    “是的,我還活著,感謝母親——活著真好!”
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十六
    30天,在這芒果滿枝,接近夢(mèng)想的時(shí)刻,你將選擇怎樣的狀態(tài)?
    有人疲軟了,有人力不從心了,有人消沉了,有人放棄了,你是其中之一嗎?
    高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,什么人會(huì)失敗?不是天資愚鈍者,不是屢戰(zhàn)屢敗者,從來(lái)都是那些消極退縮、自我否定的人。
    我總結(jié)了:
    人生最大的悲哀是,高考結(jié)束了,而你被打敗了;。
    人生最最大的悲哀是,你被打敗了,而高考還沒有結(jié)束。
    人不光為自己而活,
    想想關(guān)愛你的父母吧,想想培養(yǎng)你的老師吧!
    想想與你約定考同一所大學(xué)的摯友吧!
    想想塵封在你自己心里三年未曾吐露的秘密吧!
    拾起你丟在地上的理想,重溫你自強(qiáng)不息的誓言。
    本人很欣賞七班的標(biāo)語(yǔ):為了30天后可以為所欲為!
    是的,拼搏30天,你我都有一個(gè)美好的未來(lái)!
    把握30天,放下浮躁的心,沉住一口氣,踏實(shí)推進(jìn);。
    繼續(xù)做題,保持感覺,回顧錯(cuò)題,整理思路。
    戰(zhàn)友們,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,愿意用你充滿氣勢(shì)的聲音,讓我知道你會(huì)不離不棄、迎接挑戰(zhàn)的,請(qǐng)起立,握緊右拳:
    選擇了大海,就去乘風(fēng)破浪;。
    選擇了藍(lán)天,就去展翅翱翔;。
    用汗水哺育非凡,讓可能成為必然!
    我們,注定成功!我們,必將輝煌!
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十七
    “啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)呀,哎哎哎哎。
    我同桌,姓x名。特點(diǎn)是小氣、霸道、無(wú)聊、不正常。他這個(gè)人,總喜歡仗勢(shì)欺人,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時(shí),要我千般哀求,對(duì)他說(shuō)遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識(shí)相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。為這個(gè),我已和他吵了不止九九八十一次了,不過(guò),我大人有大量,看在他平時(shí)沒人夸的份上――哎,就浪費(fèi)點(diǎn)口水,夸夸他吧。
    我同桌本是一善良學(xué)生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,變成了典型的君子――“動(dòng)口不動(dòng)手”。他的座右銘是:“我打不過(guò)你我氣死你?!庇谑牵谖颐看螌?duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí),他總是一邊閃躲,一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說(shuō)我說(shuō)不過(guò)你,但我打得過(guò)你,正所謂“你不入地獄,誰(shuí)入地獄”嗎!
    有一次,別人告訴我,說(shuō)同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問(wèn):“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥?”時(shí),我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一臉無(wú)辜地說(shuō):“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來(lái),驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō):“我怎么會(huì)像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說(shuō)完呢!我是說(shuō)你的發(fā)型像,又沒說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會(huì),又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說(shuō):“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說(shuō)!”“真的?君子一言,駟馬難追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,這事我說(shuō)定了,哎呀呀呀,誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗!知道錯(cuò)了吧!
    關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻(xiàn)一段話給他吧:
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十八
    世象迷離,煙火中迷失了自己,燈紅酒綠,光彩暈染了蔚藍(lán)的天際。
    作為一個(gè)吃貨,我的志向是吃遍大江南北各種美味。酸甜苦辣,都要一一品嘗。
    在云南,吃過(guò)酸甜可口的酸棗粥,在天津,吃過(guò)甜香軟膩的驢打滾,在青島吃過(guò)微苦爛熟的苦瓜湯,在四川,嘗過(guò)火爆熱辣的火鍋,在江蘇吃過(guò)咸甜交錯(cuò)的豬肉脯,似乎酸甜苦辣咸都品過(guò)一番??蓛?nèi)心在繁華過(guò)后還是莫名的空落。
    在吃過(guò)各種美味后,心口還有一處地方在嘆息,這不是我想要的味道啊!
    尋尋覓覓,覓覓尋尋,最后才猛然發(fā)現(xiàn),踏破鐵鞋無(wú)覓處,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
    我最想找到的味道,我的本真原來(lái)一直在此處守候,守候,只欠我一個(gè)回首。
    那是從上?;貋?lái)的一天。我拖著沉重箱包特產(chǎn)回到家,把那特產(chǎn)小吃一一取出,擺滿了一桌子,分給家人吃。環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。
    母親去哪兒了?
    我拿著她愛吃的芝麻口味酥糖去找她。在廚房,燈亮著,油煙機(jī)“嗡嗡”的響著。打開門,母親果然在里面,令人窒息的熱空氣和感動(dòng)同時(shí)撲來(lái)?!皠傁嘛w機(jī),餓了吧,媽給你做油菜面呢,去外面等會(huì)兒,馬上就好。”母親說(shuō)完便帶上了玻璃門。
    有些莫名的溫暖在心湖中涌動(dòng)。原來(lái),在別人分享我旅途的愉悅時(shí),只有母親心甘情愿的分享我奔走的勞累;原來(lái),我四處尋找的味道,一直在家里,在母親親手烹煮的油菜面里深埋;原來(lái)所謂繁華就象精美晚禮服,雖華美,但也鮮有用時(shí),真味就像家,不曾怨恨你的離開,只是在你疲倦、困頓時(shí),給予你最最溫暖的擁抱,像油菜面一樣,清淡、簡(jiǎn)單,卻不可或缺,牽連著內(nèi)心最深處的地方。
    留一些真味給自己吧。不要被酸甜苦辣咸俘虜了味蕾,因?yàn)楸菊嫔钐?,愛的滋味更醇?不要被世態(tài)紛雜迷了眼,因?yàn)楸菊嫔钐?,家的位置更耀眼。在燈紅酒綠中,給自己的真味留一方凈土,給飄泊的游子留一個(gè)故鄉(xiāng)。
    留一些真味給自己吧?;▓F(tuán)錦簇不過(guò)是一時(shí)的芬芳,姹紫嫣紅也不過(guò)是繁花一現(xiàn)的美好,只有家是你身后永遠(yuǎn)的港灣,是你最最放心的依靠。
    留一些真味給自己吧。世象迷離,有家在便不會(huì)在煙火中迷失方向,燈紅酒綠,真味處唇齒留香。
    禮儀演講稿五分鐘初中學(xué)生篇十九
    心中的夢(mèng)想,是一株嫩小的幼苗,需要我們用汗水去灌溉它,用泥土去保護(hù)它,用陽(yáng)光去照耀它,只有如此,它方能茁壯成長(zhǎng)。
    用汗水去灌溉。
    夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上,少不了艱難險(xiǎn)阻,對(duì)于這些困難,要對(duì)自己充滿信心,不斷地去多嘗試,多挑戰(zhàn),告訴自己:“我行!”,而且要一步一步向更高的地方前行,對(duì)自己夢(mèng)想不放棄,不斷的努力,才能給自己加油,讓自己充滿動(dòng)力,向夢(mèng)想前行。我們的奧運(yùn)冠軍鄧亞萍,在小時(shí)候童年,因?yàn)楦赣H是一位體育教練,從小就立志要做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但她的身高卻顯得很矮,而且手和腳都比較粗短,根本不符合體校的要求,體校的大門沒能向她敞開。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實(shí),便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木牌換成了鐵牌,對(duì)于這樣艱苦的訓(xùn)練,她從不放棄,不斷的告訴自己:“我可以”,并堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度、更準(zhǔn)的擊球。付出總有回報(bào),由于鄧亞萍的堅(jiān)持,10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,并在后來(lái)不斷的在奧運(yùn)會(huì)中屢屢奪冠,為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗,讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
    用泥土去保護(hù)。
    在對(duì)大膽、新奇的夢(mèng)想追求時(shí),少不了嘲諷、譏笑,甚至是對(duì)人格侮辱,但只要專心自己的夢(mèng)想,覺得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),去專心的保護(hù)自己的夢(mèng)想,向他人證明,夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn)。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)過(guò)程最坎坷與意義最重大的便是日心說(shuō)理論的證實(shí)。哥白尼的日心說(shuō)科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象,并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說(shuō),從而實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革。但這對(duì)于千百年來(lái)學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時(shí)教會(huì)因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說(shuō)的沖擊而動(dòng)蕩不安,于是便對(duì)維護(hù)日心說(shuō)的人們百般摧殘,其中,伽利略被軟禁20xx年,布魯諾更是被活活的燒死,但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說(shuō)正確的夢(mèng)想,并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn)。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢(mèng)想幼苗,用泥土去保護(hù)了自己的夢(mèng)想,才得以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),為后人做出巨大貢獻(xiàn)。
    用陽(yáng)光去照耀。
    夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵(lì),沒有鼓勵(lì),就會(huì)少一分動(dòng)力,鼓勵(lì)會(huì)讓人更有信心,更有斗志,并對(duì)困難乘勝追擊,如果有人說(shuō)自己笨,那只是片面的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),只要有鼓勵(lì),就能朝著自己的長(zhǎng)處發(fā)展,并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書,就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),愛迪生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣,從此以后,他的母親是他的“家庭教師”,除了教愛迪生讀書識(shí)字,并教育他要誠(chéng)實(shí)、愛祖國(guó)、愛人類,并支持愛迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn),讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明,由于母親的良好的教育方法,使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣,以至于鄰居們都說(shuō):“他不僅博覽群書,而且一目十行,過(guò)目成誦”。功夫不負(fù)有心人,母親對(duì)他的持續(xù)鼓勵(lì)讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對(duì)于愛迪生,他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽(yáng)光,從而不斷努力,鼓勵(lì)自己,照耀了自己的夢(mèng)想幼苗,實(shí)現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想。
    汗水的灌溉、泥土的保護(hù)、陽(yáng)光的照耀,對(duì)一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要,只要不放棄,充滿自信,感受身邊的鼓勵(lì),就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng),讓夢(mèng)想的花在身邊開放,綻放出屬于自己的光芒。