通過寫心得體會，我們可以記錄下自己成長過程中的點滴進(jìn)步和收獲，形成一種正向的循環(huán)。如何寫一篇較為完美的心得體會？首先，我們可以明確心得體會的目的和主題。如果你正在寫心得體會，可以參考一下下面這些范文，或許能給你一些靈感。
學(xué)校社會實踐心得體會篇一
近年來，隨著氣候變暖，南方地區(qū)的雪災(zāi)頻繁發(fā)生。為了增強學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，我校組織了一次掃雪社會實踐活動。通過親身參與，我深刻體會到了掃雪工作的艱辛和對社會的貢獻(xiàn)，也獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解情況，合理安排。
在實踐之前，我們首先與城市管理部門和社區(qū)居民進(jìn)行了溝通，了解他們對于掃雪工作的需求和意見。通過這個過程，我明白了掃雪工作不只是輕微的體力活動，而是需要在廣泛的意識和技能基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，我們在計劃和安排活動時，注重科學(xué)合理地分工，確保每個成員能夠做到心中有數(shù)、做好自己的工作。
第三段：鍛煉團隊合作和溝通能力。
實踐過程中，我深刻體會到團隊合作和溝通的重要性。由于天氣條件復(fù)雜，工作場地狹小，我們必須緊密協(xié)作，提高效率。在團隊中，我學(xué)會了傾聽和表達(dá)，學(xué)會了在緊急情況下冷靜應(yīng)對和統(tǒng)籌安排。這次實踐鍛煉了我的團隊意識和組織能力，使我逐漸從一個被動的接受者變?yōu)橐粋€積極的推動者。
第四段：體會社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
通過參與掃雪活動，我更深刻地感受到了社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。我們不僅僅是為了完成學(xué)校的任務(wù)和要求，更是為了幫助他人、改善他人的生活環(huán)境。在工作中，我發(fā)現(xiàn)還有很多老人和殘疾人因為行動不便無法及時清理雪地，他們的生活受到很大的影響。因此，我主動與隊友商討，決定在完成我們?nèi)蝿?wù)的同時，將剩余的時間和力量用于幫助那些需要幫助的人。這次實踐讓我意識到，作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極投身到社會事務(wù)中，奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：成果和反思。
通過這次社會實踐活動，我不僅掌握了一些掃雪的技巧和知識，還收獲了一些寶貴的成果。首先，我加深了對于掃雪工作的認(rèn)識和體驗，增強了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。其次，我鍛煉了團隊合作和溝通能力，學(xué)會了在緊急情況下冷靜應(yīng)對。最后，我認(rèn)識到，掃雪工作對于社區(qū)居民的生活意義重大，我們作為身處其中的一員，應(yīng)該盡自己的一份力量，共同為社會的進(jìn)步和諧貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：通過這次掃雪社會實踐，我不僅學(xué)到了書本之外的知識和技能，還感受到了社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚實踐精神，積極投身到社會事務(wù)中，努力為社會的進(jìn)步和諧做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇二
不少學(xué)生都趁著寒假假期去參加了社會實踐，想必大家的感悟也是不少的。下面的這篇大一學(xué)生去農(nóng)村寒假社會實踐心得體會，可供參閱!
社會實踐，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻(xiàn)的。雖說大學(xué)就是個小社會，但是其畢竟有限，真正的體驗社會生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會實踐，幫助我們真實的了解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!
我們到的'楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們，我們做社會調(diào)研的時候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然語言上有點問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點動作，我們感到特別高興，也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時間，因為我們吃飯都是一起的，算是紀(jì)律吧。到最后，即使我們不吃飯離開，也會給我們拿點自家產(chǎn)的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。
雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn)，個個滑的都特別棒。
我們在這的實踐活動，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室。還為我們提供了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!
這次實踐的勞動成果是我們大家的，也是整個山區(qū)人的。我們在此次實踐中，大家都能夠團結(jié)起來，用自己的實際行動證明了我們沒有白來。
這次實踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，唯恐安排工作時落下自己，搞得自己無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極，即使再苦再累大家都能夠堅持下來。
這次實踐留給我太多太多美好的記憶，我將會永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自己的精華來塑造自己的美好人生，來勾畫自己的藍(lán)圖?？蓯鄣暮⒆觽?，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。
學(xué)校社會實踐心得體會篇三
通過這次邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理實地調(diào)查，我對污水處理工藝有了一個全新的了解和深入的體會。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們在改造世界的同時也不斷地影響破壞著我們生存的環(huán)境。保護環(huán)境、愛護家園也已經(jīng)成為人類共同的呼聲。
特別是對肖家坊鎮(zhèn)村民的采訪調(diào)查讓我們深深體會到在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到以下幾點:
1、科學(xué)規(guī)劃，因地制宜建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施。
針對邵武市古鎮(zhèn)風(fēng)貌居多，村莊數(shù)量少，規(guī)模小，分布散，經(jīng)濟狀況各異等特點，邵武市農(nóng)村生活污水處理方案的規(guī)劃，務(wù)必從實際出發(fā)，因地制宜。既要結(jié)合各農(nóng)村特點，兼顧農(nóng)村之間較大的差異性，又要思考到城市與鄉(xiāng)村發(fā)展的非均衡性與高度關(guān)聯(lián)性，強調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的整體性、互補性和協(xié)同性，合理建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施、切實推進(jìn)邵武市古鎮(zhèn)特色旅游發(fā)展，全面打造旅游城市形象!
2、就地處理，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)。
秉著投資節(jié)省、技術(shù)成熟、工藝簡便、運行成本低、運行過程簡便、便于維護保養(yǎng)、貼合農(nóng)村生產(chǎn)生活實際的原則，邵武市農(nóng)村生活污水要以就地處理為重點，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)，降低處理成本，提高資源利用率。
3、引污入地，大力發(fā)展有機農(nóng)業(yè)。
處理后的生活污水(沼液)是農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的首選有機肥料。其一部分可就地直接回用，作為肥料用于園內(nèi)綠地，既解決了綠化灌溉必需的水、肥問題，還可殺滅一些危害植物的害蟲。其余的可作為生產(chǎn)無公害、有機農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)液態(tài)復(fù)合肥的主要原料。在農(nóng)作物需肥水季節(jié)，可將生活污水生物消化轉(zhuǎn)化的廢液，用地埋管送到農(nóng)田、果園、蔬菜大棚等處，透過地下滲灌等方式，為農(nóng)作物帶給氮、磷、鉀和有機營養(yǎng)物質(zhì)。
4、財政扶持，促進(jìn)農(nóng)村生活污水的資源化處理。
生活污水是我們身邊廉價而穩(wěn)定的水資源。生活污水資源化是緩解邵武市水資源緊缺，防止水污染的一條重要途徑，是利國利民的大事。農(nóng)村生活污水治理是一項涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程，也是一項社會效益和生態(tài)效益十分顯著的民心工程，需要政府的用心引導(dǎo)、大力推動，更需要農(nóng)村居民的主體參與和自覺行動。本次我們團隊還實地考察了邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理線，主要保留了傳統(tǒng)抗洪防污方法，別有一番風(fēng)味!
5、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找所需的材料，善于發(fā)現(xiàn)問題;善于思考，我們是在老師的提議下選取這個課題的，開始甚至認(rèn)為沒有什么資料，但隨著研究的深入，才發(fā)現(xiàn)每件事都有資料可研究，而且研究得越深入，資料越豐富;需要交流與合作，這份報告的產(chǎn)生，聚集了我們小組每一位成員的汗水和智慧;與他人交談過程中時刻注意自己的言行舉止要大方得體，不能擾民!學(xué)以致用，將自己實地考察經(jīng)驗和所學(xué)知識結(jié)合起來，共同為我所用。多多留意身邊的生活污水處理工藝，以自己所能適當(dāng)提出合理建議。
堅持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高。
最重要的一點，就是我認(rèn)識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探，當(dāng)然我沒有那樣大的動力。再次，我對產(chǎn)品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機，利用午休時間去周圍大型手機賣場學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗，到同品牌柜臺前“取經(jīng)”。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進(jìn)行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過其他品牌。我這時意識到，要永遠(yuǎn)堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一天，一個法國人來到店里，那些平日里能說會道的店員都頓時成了啞巴。我則大大方方地用英語和他交談，在我的幫助下他選購了一款稱心的手機。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學(xué)著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時間內(nèi)學(xué)不會。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來的教育，尤其大學(xué)教育，教給我的是學(xué)習(xí)的能力，教我學(xué)會辯證地思維，而且最重要的是為我開辟了一條完善自我的道路。
十幾天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活。
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一向是我校大。
學(xué)生。
投身社會、體驗社會、服務(wù)大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領(lǐng)悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就務(wù)必提高自我處理問題的潛力，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應(yīng)早就看透了生活成為個中高手吧。
的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
暑假，媽媽帶著我回湖南一個星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來后要準(zhǔn)備寫一篇湖南農(nóng)村社會實踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉(xiāng)村公路，去到農(nóng)民伯伯們干農(nóng)活的一個村子里。在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農(nóng)民伯伯們。由于一直沒有下雨，附近的幾條河都已經(jīng)干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來到白菜地里用鋤頭將土松開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒到半個小時，已經(jīng)滿頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個上午，讓我深深地體會到：只有貼進(jìn)農(nóng)民伯伯們的生活，才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我認(rèn)識到：我們平時吃的糧食來之不易，那都是農(nóng)民伯伯們付出了血和汗得來的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
現(xiàn)由我一人來完成其中的酸甜苦辣之味只有親身體驗才真真正正了解到什么是會計。其實現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自我在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè)，當(dāng)時老師講的題，分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來源點的。可不管怎樣，終是讓我受益匪淺?？勺屛易晕覍嫸嘁欢鹊纳類?。
“只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓(xùn)，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。
不經(jīng)歷過，我們永遠(yuǎn)都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時候，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!
透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本。
知識。
與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細(xì)心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!
學(xué)校社會實踐心得體會篇四
作為一名學(xué)生，我們不僅應(yīng)該在校園中追求自身的內(nèi)外全面發(fā)展，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，通過參與社會實踐活動來關(guān)注社會問題、幫助他人。本文將重點以“愛心學(xué)校社會實踐”為主題，通過我參與的一次社會實踐活動，總結(jié)出三個方面的體會：增進(jìn)了對社會的了解、拓寬了視野、加強了對社會責(zé)任的意識。
第二段：增進(jìn)了對社會的了解。
參與社會實踐活動，我深刻認(rèn)識到社會上存在的各種問題和困難，讓我對現(xiàn)實問題有了更加深刻的認(rèn)識。在一次為貧困山區(qū)學(xué)校捐助書籍的活動中，我了解到這些孩子們在幾乎沒有任何教育資源的情況下艱難求學(xué)，讓我深感社會資源的不均衡，以及我們應(yīng)該為改善這一狀況做出的努力。
第三段：拓寬了視野。
通過參與社會實踐活動，我有機會接觸到不同的人群，并且領(lǐng)略到社會的多彩和復(fù)雜。在一次為老齡化社區(qū)開展志愿服務(wù)的活動中，我與一位老人聊起他的經(jīng)歷和生活，了解到老年人在社會中所面臨的離退休社會，讓我深刻意識到要珍惜現(xiàn)在，為老年人提供更好的服務(wù)。此外，與來自不同背景、不同地區(qū)的同學(xué)一同參與社會實踐，也讓我對各地文化的差異有了更深的了解，拓寬了我的視野。
第四段：加強了對社會責(zé)任的意識。
通過社會實踐活動，我逐漸認(rèn)識到每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一份社會責(zé)任。在一次為環(huán)境保護組織參與清理垃圾的活動中，我親自體驗到繁華背后的環(huán)境污染問題，深感每個人都應(yīng)該從自身做起，保護環(huán)境、減少浪費。參與其中的經(jīng)歷讓我加深了對社會責(zé)任的認(rèn)識，激發(fā)了我的社會意識。
第五段：總結(jié)。
通過這次愛心學(xué)校社會實踐活動，我認(rèn)識到社會實踐是我們成長過程中重要的一部分。參與社會實踐活動不僅可以增進(jìn)對社會的了解，拓寬視野，還能加強對社會責(zé)任的意識。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與社會實踐活動，努力將自己的力量傳遞給更多需要幫助的人群，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。透過參與社會實踐，我真切體會到愛心的力量，它是我們前行的動力，也是社會進(jìn)步的源泉。
學(xué)校社會實踐心得體會篇五
綠色學(xué)校社會實踐是當(dāng)前教育領(lǐng)域熱門話題之一，作為一名參與其中的學(xué)生，我深深感到這是一次難得的機會，能夠在親身經(jīng)歷中感受到綠色環(huán)保、科學(xué)節(jié)約的生活態(tài)度和生態(tài)旅游、自然保護的理念。接下來，我將分享自己在這次社會實踐中所得到的心得體會。
第二段：拓展。
在綠色學(xué)校社會實踐中，我們除了參觀一些知名的環(huán)保機構(gòu)之外，還深入到了自然保護區(qū)進(jìn)行野外考察。尤其是近距離接觸到珍稀物種，觀察到大自然和我們生活中的的緊密聯(lián)系。我們感到，保護環(huán)境、保護野生動植物不僅是我們?nèi)祟悜?yīng)有的責(zé)任，更是一種生活需要和文明進(jìn)步。
第三段：闡述。
通過社會實踐，我們進(jìn)一步加深了對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念的認(rèn)識，同時學(xué)習(xí)到一些實際的技能，例如如何處理垃圾、節(jié)水、排放等。這讓大家擺脫了光說不練的安逸狀態(tài)，更加注重生活中的細(xì)節(jié)，以實際行動推動環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。我們逐漸認(rèn)識到：環(huán)保是我們?nèi)祟惻c自然和諧共處的基礎(chǔ)。
第四段：探究。
在社會實踐中，我們發(fā)現(xiàn)一些對環(huán)保的誤解和不當(dāng)行為。例如：許多人生活中隨處扔垃圾，噪音擾民，高污染車輛頻繁穿梭帶來強烈的深空物質(zhì)排放。我們應(yīng)該逐漸擺脫這些陳舊的思想和行為。開展環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)實際行動，讓環(huán)保的理念深入人心，這是我們環(huán)境保護工作的核心之一，也是社會生態(tài)建設(shè)的具體體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
總而言之，在這次綠色學(xué)校社會實踐中，我們進(jìn)一步加深了對生態(tài)旅游、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)到了實際可行的生活技能。更加明了環(huán)保的真正含義，在日常生活中付諸實踐，努力實現(xiàn)人與自然的和諧共處。在這個一個不斷變化的社會，保護環(huán)境是我們共同的責(zé)任。我們應(yīng)該帶著這種責(zé)任感，走出校門，走向社會，為保護地球作出我們自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇六
社會實踐是我們普通大學(xué)生了解社會、體驗職業(yè)、拓展視野的必由之路。在參與學(xué)校組織的社會實踐活動過程中，我充分了解了社會實踐的意義、作用與價值，并深刻感受到了社會實踐對我自身的幫助和提升。在此，我愿與大家分享我的社會實踐心得體會，以便大家一起借鑒、切實實踐。
第一段：參與社會實踐拓展視野。
在社會實踐中，我抱著開放的心態(tài)，認(rèn)真觀察、體驗周圍的環(huán)境和氛圍，著重感受當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞剑斫夂腿谌氘?dāng)?shù)厝说纳?。通過這樣的活動，我們不僅僅了解了不同的文化觀念和生活方式，更可以領(lǐng)略到自己的種種不足和缺點。例如，在社會實踐中我了解了有關(guān)身心健康、職場素質(zhì)等方面的知識，為我今后的求職和個人發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，參與社會實踐可以幫助我更深入地了解生活和人類，開拓視野，更好地完成人類發(fā)展的重要任務(wù)。
第二段：參與社會實踐提升職業(yè)素質(zhì)。
通過社會實踐活動，我們可以了解并深入體驗相應(yīng)職業(yè)的人生軌跡和職業(yè)素養(yǎng)。尤其是在與市場企業(yè)和組織聯(lián)系的實踐中，我有機會去了解市場對品牌塑造的重要性，以及聯(lián)系公共、民間組織的基本規(guī)則。同時，參與志愿者也使我們了解如何關(guān)注人們的需求，更好地反映大眾意見，從而更好地為社會服務(wù)。在這一過程中，我們不僅僅查詢信息和參觀場館，更重要的是我們需要親自動手、不斷實踐，拓展自己的社會視野和實踐經(jīng)驗。通過實踐，我不僅加深了對于社會實踐及其價值的認(rèn)識，更重要的是學(xué)會了如何通過實踐的方式提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
第三段：參與社會實踐提高個人能力。
在社會實踐中，我們可以結(jié)合自己專業(yè)基礎(chǔ)和職場需要，不斷提高專業(yè)能力和技能水平。在與企業(yè)對接和市場接觸的實踐中，我們不僅學(xué)會了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了對市場和社會的敏銳觀察和分析能力。通過實踐活動，我們在團隊合作、組織管理、溝通表達(dá)和決策能力等方面得到了比較全面的發(fā)展。這些能力和經(jīng)驗都是學(xué)校課堂上所學(xué)習(xí)的學(xué)科知識所達(dá)不到的，也不能通過簡單的記憶、模仿所取代，而是需要在實際的生活或工作中得到實踐、驗證和反饋。
通過社會實踐，我們可以了解社會現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)安全問題存在的根源，更深刻地認(rèn)識到自己和社會之間的微妙關(guān)系。通過與民間、公共組織或企業(yè)合作，我們不僅了解社會問題和改善方案，更能積極參與到改善社會的實際行動中去。這種積極的參與，使我們深刻認(rèn)識到自己的社會責(zé)任以及達(dá)成社會價值的重要性。參與社會實踐，是保障我們思想和心靈健康的重要途徑，既是了解社會、認(rèn)識世界的良好媒介，又是提高素質(zhì)和能力的重要訓(xùn)練，同時更是投身社會、實現(xiàn)價值的有力途徑。作為一名準(zhǔn)備走向社會的大學(xué)生，我們需要有一顆甘于奉獻(xiàn)、追求進(jìn)步的心態(tài)，積極參與到社會實踐中去，成為有擔(dān)當(dāng)、有熱情的積極向上青年。
第五段：結(jié)語。
在社會實踐中，我們不僅僅需要勇于嘗試、充滿熱情，更需要寬闊心胸、腳踏實地。我相信自己的社會實踐經(jīng)歷將會在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)中的發(fā)展中不斷發(fā)揮作用。因此，在此我也呼吁大家積極參與社會實踐，真實地感受和體驗社會的脈搏，做有智慧、有情懷的年輕人，用我們的實踐和行動推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展。
學(xué)校社會實踐心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，在校期間參與社會實踐是一項必不可少的任務(wù)。而體驗愛心學(xué)校社會實踐活動，讓我深刻體會到了無私奉獻(xiàn)的意義和價值。這次實踐活動是一次難得的學(xué)習(xí)機會，不僅讓我感受到了社會的溫暖，同時也讓我盡自己的一份力量去回饋社會。下面我將就此次實踐活動的經(jīng)歷和所得進(jìn)行詳細(xì)的描述。
第一段：活動準(zhǔn)備。
在參與愛心學(xué)校的社會實踐之前，我們進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們組織了一次集體討論會，了解實踐的目的和意義。這次座談會讓我明白了愛心學(xué)校是為了幫助社會上最需要的人，為他們提供需要的幫助和支持。接下來，我們每個小組成員分工合作，共同策劃了一場義賣活動，用籌集的資金來幫助需要幫助的人。最后，我們進(jìn)行了一次團隊培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何與需要幫助的人溝通和交流。這一系列的準(zhǔn)備工作讓我對參與愛心學(xué)校的社會實踐有了更全面的理解。
第二段：活動開始。
在經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備后，我們終于開始了愛心學(xué)校的社會實踐活動。我們前往了一個位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，這個學(xué)校有很多貧困的孩子。在這個小學(xué)，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了一個免費的補習(xí)班，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。我們每個人都化身為一名老師，盡自己的力量去教導(dǎo)這些孩子們。在為期一個月的時間里，我們和孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系，看到他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的同時，我也感到非常的欣慰與自豪。
第三段：心靈的觸動。
在這個愛心學(xué)校的社會實踐活動中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次。我第一次親身接觸到了社會的底層群體，第一次與貧困孩子深入交流。每天和孩子們一起上課、聊天、玩耍的經(jīng)歷讓我真切地感受到他們的孤獨和悲傷。他們雖然物質(zhì)上貧困，但是他們的內(nèi)心卻充滿了天真和希望。他們用他們單純的笑容感染著我，讓我明白到了幫助別人給自己帶來的快樂。這次實踐活動真正觸動了我的心靈。
第四段：收獲與啟發(fā)。
通過這次實踐活動，我獲得了很多收獲與啟發(fā)。首先，我深刻認(rèn)識到了自己的幸福與他人的需要是如此的不相稱。我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代，但與此同時，我們也容易迷失自己。通過這次實踐活動，我想明白了幸福的真正定義，那就是通過幫助別人來獲得內(nèi)心的滿足。其次，這次實踐活動讓我意識到了教育的重要性。優(yōu)質(zhì)的教育是改變一個人命運的關(guān)鍵，而作為大學(xué)生，我們應(yīng)該盡己所能去幫助那些需要幫助的孩子們。
第五段：未來的規(guī)劃。
通過這次實踐活動，我更加明確了自己的未來規(guī)劃。我決心投身教育事業(yè)，為那些需要幫助的孩子們提供更好的教育資源。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為教育改革做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有通過教育，我們才能為社會造福，為人類的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：這次參與愛心學(xué)校社會實踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這個過程中，我不僅了解到了社會的現(xiàn)狀和問題，同時也鍛煉了自己的能力和動手實踐的能力。未來，我將繼續(xù)參與社會實踐活動，并努力做一個對社會有責(zé)任感的大學(xué)生。
學(xué)校社會實踐心得體會篇八
實習(xí)可以看作是人生的又一個起點，是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會，學(xué)歷、文憑是你能不能找到好工作的前提條件，這些都是要靠平時的努力學(xué)習(xí)得到的。然而我認(rèn)為，書本上的知識固然很重要，但當(dāng)我們畢業(yè)參加工作后，在工作中的學(xué)習(xí)更重要，這才是我們?nèi)蘸笫聵I(yè)能不能成功的關(guān)鍵。一提到老人，我們就會說他“睿智”，這并不是說他知識有多么的淵博，而是說他所經(jīng)歷的事，所接觸到的人，所學(xué)到的東西多，處理起事情來也就更加的“從容”，得心應(yīng)手。這都是經(jīng)過實踐積累的，是在書本上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西。
在實習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當(dāng)一個人失去別人的信任的時候，他做什么事都難。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。所以實習(xí)生更多應(yīng)該以請教的態(tài)度去和他溝通。同時，同事之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點，他學(xué)一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。
在實習(xí)期即將告一段落的時候，回顧這兩個月的實習(xí)生活，在實習(xí)的過程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對快遞員的工作還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領(lǐng)會精髓。但是，通過實習(xí)，加深了我對所學(xué)專業(yè)基本知識的本質(zhì)理解，豐富了我的實際經(jīng)驗，使我對工作有了深層次的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識，認(rèn)識到要做好一份工作，既要注重理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。也許在這個實習(xí)過程中，我學(xué)到的知識很有限，但是我畢竟是親自實踐過了，也付出了一定的努力，明白了很多道理，了解到了更多關(guān)于工作的技巧，工作上也漸漸熟悉，輕車熟路起來。這次的實習(xí)，我覺得很值，給我提供了一個很好鍛煉自己的機會，我很知足。
俗話說的好：沒有經(jīng)歷，沒有實踐，妄談理論只不過是紙上談兵罷了!通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)會了很多東西，也明白了不少道理，以前總以為自己懂得很多，也會的很多，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，自己所知道的極其有限，經(jīng)驗的欠缺，這是一個需要時間去積累的東西，很慶幸自己能夠有這樣一個機會，謝謝那些幫助過我的每個人，謝謝!
希望這次實習(xí)經(jīng)歷能夠成為我以后工作的經(jīng)驗之匙，經(jīng)過此次實習(xí)后，我更加有勇氣面對以后找工作，就業(yè)的問題了，相信我一定會適應(yīng)的。
學(xué)校社會實踐心得體會篇九
社會實踐是學(xué)生通過參與社會活動，了解社會現(xiàn)象和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)實踐動手能力和解決實際問題的能力的過程。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的一次社會實踐活動——打掃學(xué)校。通過這次活動，我深刻感受到了勞動的價值和重要性，也認(rèn)識到了自己的不足和改進(jìn)的方向。在這篇文章中，我將分享我在打掃學(xué)校社會實踐中的心得體會。
當(dāng)我接到打掃學(xué)校的任務(wù)時，有一股莫名的興奮在胸口涌動。從小我就被培養(yǎng)出盡量保持周圍環(huán)境整潔的習(xí)慣，所以一直希望能為學(xué)校做些力所能及的事情。我明白打掃學(xué)校不僅是為了讓學(xué)校環(huán)境更加整潔美觀，更重要的是培養(yǎng)我們的勞動意識和團隊合作精神。這次實踐是一次鍛煉自我的機會，我希望能將自己的能力發(fā)揮到最大，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：實踐中的收獲和感悟。
在實踐中，我體會到勞動的辛苦和重要性。一上午的時間，我們忙碌地掃地、擦窗、清理教室，身上的汗水滴滴而下，但我們的心情卻愉悅而充實。通過這次實踐，我明白了勞動的價值，它不僅能改善周圍環(huán)境，讓人們愿意多呆在這個地方，更重要的是培養(yǎng)了自己動手能力和解決問題的能力。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)了許多小缺陷，例如教室里的燈泡需要更換、桌椅需要修理等，通過我們的努力，這些問題都得到了解決。
第三段：團隊合作的重要性。
在打掃學(xué)校的實踐中，我深深感受到了團隊合作的重要性。每個人都各司其職，有人負(fù)責(zé)掃地，有人負(fù)責(zé)清理玻璃，有人負(fù)責(zé)整理花壇。大家分工協(xié)作，互相幫助，不僅提高了效率，也加深了我們之間的交流。同時，我也認(rèn)識到作為一個團隊的一員，我們要有責(zé)任心和團隊精神。一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能產(chǎn)生關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)變。
第四段：改進(jìn)方向和個人的不足。
通過這次實踐，我也看到了自己的不足之處。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率并不高，有時候精力不夠集中，容易走神。我意識到我需要提高自己的專注力，讓自己更加投入到實踐中，才能更好地完成任務(wù)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的溝通能力有待提高。在團隊合作中，我有時候沒有及時與隊友溝通，導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)。我意識到我需要更加主動與團隊成員交流，互相傾聽和提供幫助，以達(dá)到更好的團隊效果。
第五段：體驗與成長。
通過這次打掃學(xué)校的社會實踐，我不僅鍛煉了自己的動手能力，培養(yǎng)了勞動意識和團隊合作精神，也意識到了自己需要改進(jìn)的方向。我相信這次實踐對我今后的發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響。參與社會實踐，我們才能真正理解和感受到社會的本質(zhì)和復(fù)雜性，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我會把這次實踐的心得和體會悉心保存在心底，不斷努力提高自己的實踐能力和團隊合作精神，為建設(shè)美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次打掃學(xué)校的實踐，我懂得了要保持校園的整潔和美麗是大家的責(zé)任。我還發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在團隊合作中認(rèn)識到了團隊合作的重要性。我相信，這次實踐對我將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成長為一個更加優(yōu)秀的人。我會繼續(xù)努力，持續(xù)提高自己的實踐能力和團隊精神，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十
學(xué)校社會實踐作為一種重要的教育形式，旨在讓學(xué)生走出課堂，走近社會，鍛煉自己的實際操作能力，增強社會責(zé)任感。最近我參加了學(xué)校社會實踐活動，其中一項任務(wù)是打掃學(xué)校衛(wèi)生。通過這次體驗，我深刻體會到了打掃學(xué)校的重要性，同時也收獲了很多。
第二段：打掃的重要性。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，保持學(xué)校的環(huán)境整潔與安全是我們義不容辭的責(zé)任。當(dāng)我親自參與打掃學(xué)校時，我意識到每個細(xì)小的角落都需要我們的關(guān)注和維護。只有每個人都能保持學(xué)校的整潔，才能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。打掃學(xué)校還能鍛煉我們的動手能力和團隊合作精神，培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
第三段：體驗收獲。
通過打掃學(xué)校，我不僅學(xué)會了如何使用清潔工具和方法，還了解到細(xì)節(jié)的重要性。學(xué)校內(nèi)部的衛(wèi)生情況也在我眼中得到了體現(xiàn)，我看到了一些之前從未注意到的問題，比如墻壁上的寫字和角落里的灰塵。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有定期清掃是不夠的，我們還需要改變我們的觀念，養(yǎng)成隨時注意衛(wèi)生的好習(xí)慣。而且，打掃學(xué)校的過程也教會了我與他人合作的重要性。大家互相幫助，緊密配合，才能高效完成任務(wù)。
第四段：反思與改進(jìn)。
在體驗中，我也意識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)我在衛(wèi)生習(xí)慣上還存在一些漏洞，經(jīng)常忘記將教室的垃圾及時清理，這是我需要改進(jìn)的地方。其次，作為一個團隊成員，我在分工和溝通上還需要更加積極主動，才能更好地完成任務(wù)。通過這次實踐，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足，也為今后的改進(jìn)指明了方向。
第五段：總結(jié)。
通過這次打掃學(xué)校的社會實踐活動，我深刻體會到了打掃學(xué)校的重要性，并且獲得了寶貴的經(jīng)驗和體驗。這次活動不僅鍛煉了我在衛(wèi)生方面的操作能力，還加強了我對團隊合作的認(rèn)識。通過與同學(xué)們的互動，我懂得了合作精神的重要性以及團隊的力量。同時，這次實踐也讓我反思了自己的不足之處并找到了改進(jìn)的方向。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加重視學(xué)校的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并更加積極主動地參與學(xué)校的社會實踐活動。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十一
學(xué)校掃雪社會實踐是我校為了培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作意識而組織的一項活動。通過這次實踐，我深深體會到了掃雪工作的重要性以及社會公德的重要性。在實踐中，我與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，用行動告訴自己和他人，關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己，關(guān)心社會就是關(guān)心自己。下面，我將分享我這次學(xué)校掃雪社會實踐的心得體會。
第二段：認(rèn)識到掃雪工作的重要性。
在這次學(xué)校掃雪社會實踐中，我深刻認(rèn)識到了掃雪工作的重要性。進(jìn)入雪季后，校園內(nèi)的道路和樓梯都被積雪覆蓋，給同學(xué)們的出行帶來了困擾。而我們的掃雪行動，可以為同學(xué)們營造一個安全、方便的校園環(huán)境。我們手持掃把，攜帶鐵鍬，忙碌而有序地掃除著校園中的積雪。我們在校園里奔走，揚起的雪花像一朵朵白色的花瓣，我們的腳印像一幅畫卷，為校園增添了一絲活力。我們每個人的付出，都能在同學(xué)們的笑臉中看到回報，這讓我們更加堅定了參與掃雪工作的意義。
第三段：體驗到團隊合作的重要性。
在這次學(xué)校掃雪社會實踐中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。我們分成了若干個小組，每個小組有領(lǐng)導(dǎo)者和成員，分工協(xié)作。有的同學(xué)掃雪，有的同學(xué)清理積雪，有的同學(xué)給大家送熱茶暖心。大家共同努力，密切配合，形成了一個緊密的整體。當(dāng)我走在掃雪的隊伍中，聽著大家的歡聲笑語，我感受到一種融洽的氛圍，這種氛圍讓我覺得與大家就像是一家人，彼此關(guān)心、互助，共同為一個目標(biāo)而努力。團隊合作的重要性不言而喻，在這次實踐中，我深刻地體會到了團隊的力量和凝聚力。
第四段：提升自我意識和社會責(zé)任感。
在這次學(xué)校掃雪社會實踐中，我提升了自我意識和社會責(zé)任感。掃雪的過程中，我要認(rèn)真觀察地面的情況，以便及時清理積雪，保障同學(xué)們的出行安全。我要時刻關(guān)注隊伍內(nèi)的每個人，幫助他們解決困難，增強大家的斗志和信心。我還要注意自己的言行舉止，做一個懂禮貌、守紀(jì)律的好示范。這樣，我才能更好地履行自己的社會責(zé)任，涵養(yǎng)出社會公德。
第五段：總結(jié)收獲和啟示。
通過這次學(xué)校掃雪社會實踐，我不僅鍛煉了自己的身體，也提升了自己的社會責(zé)任感和團隊合作意識。我明白了掃雪工作的重要性，體驗了團隊合作的重要性，提升了自我意識和社會責(zé)任感。在以后的生活中，我將繼續(xù)秉持著關(guān)愛他人、關(guān)心社會的理念，用行動為社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到這樣的社會實踐中，共同傳遞正能量，成就一個美好的社會。
以上就是我對學(xué)校掃雪社會實踐的心得體會。通過這次實踐，我深入感受到了掃雪工作的重要性，體驗到了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何履行自己的社會責(zé)任。這次實踐不僅是對我個人成長的一次鍛煉，也是讓我更好地了解社會的一次機會。我相信，只有通過這樣的實踐，我們才能更好地成為一名有社會責(zé)任感、有團隊合作精神的人。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十二
進(jìn)入大學(xué)校園已經(jīng)一年有余，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)之外，校園實踐也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過多次實踐，我更加深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性，并在其中鍛煉了自己的能力，并思考和總結(jié)了從中獲得的經(jīng)驗和收獲。
第二段：實踐的意義。
大學(xué)校園社會實踐是學(xué)生們深入社會，接觸社會的一種途徑，是讓學(xué)生主動融入到社會中，增長知識，拓寬視野，提高素質(zhì)的過程。參加大學(xué)校園社會實踐能夠使學(xué)生有序地計劃實踐內(nèi)容，了解社會、認(rèn)識自我，提高自身綜合素質(zhì)，同時也能增強團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高人際交往和溝通能力等多方面的能力。
第三段：實踐中的收獲。
在大學(xué)校園社會實踐中，我參加的是“大學(xué)生志愿進(jìn)社區(qū)”活動，主要是到轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工的留守兒童家中走訪慰問和開展志愿活動。通過這次實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些知識和技能，更收獲了許多珍貴的體驗。比如接觸到了城鄉(xiāng)差距，更加深刻地認(rèn)識到了感性知識的重要性；發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時改正和提高能力；還結(jié)交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)，并在活動中結(jié)成密友。
第四段：實踐的意義。
大學(xué)校園社會實踐不僅僅是一種可以加分的活動，更是一個學(xué)生充分展示自我、積累綜合素質(zhì)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)的機會。在這個過程中，不僅僅是獲取知識和技能，也是錘煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、獨立思考能力和團隊合作精神的過程。這種精神和能力的積淀，不僅可以用于今后的學(xué)習(xí)和生活中，更是幫助學(xué)生成就自我，為社會和國家做出貢獻(xiàn)的價值維度。
第五段：結(jié)論。
通過大學(xué)校園社會實踐的這次活動，我不僅收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體驗，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我相信，這樣的實踐機會，不僅可以讓我們更好地了解自己，也可以在實踐的過程中積淀一些必備的技能，更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的快速發(fā)展。因此，我會將所學(xué)到的實踐心得和體會融入到以后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)不斷地完善自己的生命價值和人格魅力。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十三
大學(xué)社會實踐是一項重要的活動，它拓寬了我們的視野，提高了我們的社會意識和責(zé)任感。在這次大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我親身參與了各種社會實踐項目，深刻體會到了不同領(lǐng)域的社會問題和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，更重要的是，我收獲了對社會的理解和對個人發(fā)展的啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中的心得體會。
首先，在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我深刻認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性和緊迫性。在一次參與公益組織的實踐中，我見證了貧困地區(qū)孩子的生活條件艱苦，教育資源匱乏的現(xiàn)狀。這讓我意識到教育不平等問題的嚴(yán)重性，同時也激發(fā)了我對教育公平的追求。在另一次實踐中，我了解到了環(huán)境污染對人民生活的巨大影響，這使我更加關(guān)注環(huán)境保護工作的重要性。這些實踐經(jīng)歷讓我意識到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極關(guān)注社會問題并主動參與到解決問題的行動中去。
其次，在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我意識到個人成長離不開團隊合作。在多次實踐項目中，我與團隊成員共同合作，共同努力完成任務(wù)。通過與他們的互動和交流，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，學(xué)會了與人合作和解決問題。團隊合作不僅提高了工作效率，更重要的是培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。這些能力不僅對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作有著極大的幫助，也使我在日常生活中更加成熟和自信。
再次，在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我體會到了實踐對專業(yè)知識和技能的提升。通過參與實踐項目，我將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，進(jìn)一步加深了對專業(yè)知識的理解。同時，實踐項目也鍛煉了我的技能，比如數(shù)據(jù)分析、項目管理和團隊組織等。這些實踐經(jīng)驗不僅讓我在學(xué)業(yè)上更有信心和能力，也為將來的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
此外，大學(xué)校內(nèi)社會實踐還帶給我很多思考。通過與社會問題接觸，我開始反思自己的人生價值和人生目標(biāo)。我逐漸意識到，我要成為一個有責(zé)任心和影響力的人，要為社會作出積極的貢獻(xiàn)。這一思考引導(dǎo)著我不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，也讓我更加珍惜大學(xué)時光，充分利用這個寶貴的成長階段。
最后，大學(xué)校內(nèi)社會實踐是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我獲得了專業(yè)知識和技能的提升，更重要的是，它讓我成長為一個有社會責(zé)任感和團隊合作能力的人。通過實踐，我對社會問題有了更深入的了解，并形成了積極參與社會問題解決的信念和行動。這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，同時也將推動我為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)校內(nèi)社會實踐不僅讓我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，更讓我在思想和心靈上得到了深度的觸動。通過參與實踐，我深刻認(rèn)識到了社會問題的復(fù)雜性和緊迫性，體驗到了與團隊合作的重要性，并在專業(yè)知識和技能上得到了進(jìn)一步的提升。這次實踐讓我成長為一個更加有責(zé)任心和影響力的人，同時也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十四
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。
由于經(jīng)濟原因我家20××年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點：
做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的`信譽。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點。
雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學(xué)嗎！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十五
7月15日，在一切準(zhǔn)備好后，我們開始向目的地出發(fā)了，這次活動帶的東西比較多，等到達(dá)目的地，把一切打點好，已經(jīng)累得不行了。接著我們住的地方來了些好奇的學(xué)生，看到我們“單薄”的行囊，他們給我們抱來被子，但我們不能收，打心里感謝他們。
下面是實踐期間的部分感動瞬間：
1、進(jìn)教室的瞬間。剛到教室門口，就看到同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的在教室里坐著：雙手放在桌上、挺胸、面帶微笑。踏進(jìn)教室，想起了雷鳴般的掌聲。
2、餐廳吃飯：大家坐在一起聊天，沒想到有學(xué)生為我們端來了面，愧疚，更多的是感動。
3、他們的自我介紹：給他們機會，他們自己抓住了，上講臺不見緊張，比我們當(dāng)初兩腿發(fā)軟強多了，真是長江后浪推前浪！真的為他們高興。
4、學(xué)習(xí)努力，早上六點十幾分大部分已到教室，很高興也很榮幸能帶
這樣刻苦的學(xué)生。
5、當(dāng)我宣布下課休息，讓他們休息，可不見一個人走出教室或者站起來，還是保持上課時的坐姿，我奇怪的問他們?yōu)槭裁床怀鋈?，他們回答：老師沒走，我們不能走。這讓我非常感動，我們中學(xué)或者高中可不是這樣的??！幾乎是學(xué)生都跑出教室了老師才有機會出教室。
6、下午一點半的時候我到班上去查看的時候，超過2/3的學(xué)生在教室里安安靜靜的上自習(xí)，我翻他們的作業(yè)看，每一頁都寫的非常認(rèn)真，干凈、整潔。
從7月16號開始，我們出了給他們上課外，還得準(zhǔn)備20號早上的掛牌儀式和下午的文藝晚會，所以也就比較忙，每天凌晨1：00才能睡覺，早上5：30就得起床，但我們都覺得非常充實。由于忙，所以很多事情都只有交給班長，他們很出色，也很聰明，任務(wù)完成的非常漂亮，比如說學(xué)校要求做的黑板報以及校園衛(wèi)生等，我把這些事宜交給班長后，他每項都完成得非常出色，超乎我的預(yù)料。
他們非常懂事，我忙的時候，會過來問是否需要幫助；在閑暇之余，會虛心向我們請教，也許是因為年齡差距不大吧，他們有什么心事都找我談，當(dāng)然，我也會耐心的給他們排憂解難，漸漸的，我得到了他們的信任，和他們建立了深厚的友誼。他們還專門跑來找我，問能不能叫我老班，覺得這樣叫親切。想當(dāng)初我在中學(xué)時不也跟他們一樣么，把班主任叫老班，把我的高中語文老師叫老張，直到現(xiàn)在還在叫。能被學(xué)生叫老班或以老開頭的稱呼可不容易，能有這樣稱呼的老師往往是學(xué)生非常喜歡的老師。
20號的掛牌儀式上，學(xué)校黎書一行的到來，為本次活動增添了不少光彩。接下來的幾天，在上課之余，家訪。在家訪過程中，不得不提到吃，其中漿水面就是一絕。我吃到了我來北方后吃到的最好吃的面，以至于回學(xué)校后，不想再吃面。
25號，是我們回學(xué)校的日子，從22號這天開始，許多學(xué)生都跑來向我說舍不得我們離開。從23號開始，天天寫留言，其中24號最多，寫的手都疼了。
23號晚，班上學(xué)生瞞著我舉辦了一個送別晚會，在晚會開始前一個小時，他們給我打電話，叫我到教室，說給我一個驚喜，這的確是個驚喜，但同時，我意識到，這晚會將是非常傷感的。結(jié)果真的是這樣，當(dāng)其他老師離開，教室只剩下我和他們副班時，他們哭了，哭成一片。在24號下午的送別儀式上，也是哭成一片。在這短暫的十天里，我們和他們建立了深厚的友誼，但天下無不散的宴席，惜別。
暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出走出大學(xué)校園，大學(xué)課堂，走向社會，走向了與實踐相結(jié)合的道路，去施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。10天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；更重要的是我們和定西市安定區(qū)團結(jié)中學(xué)建立了長期的聯(lián)系，今后將長期的開展交流活動。但我們也存在著不足，在以后的時間里，我們會更加的珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷的深入到實踐中，檢驗自己的知識鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的素質(zhì)，在與社會的接觸中減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十六
為了積極主動踐行社會主義榮辱觀，運用所用知識和技能服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。學(xué)校要求我們利用春節(jié)前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學(xué)生家中等地方、重點幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生，以愛心支教、義務(wù)活動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助，廣泛開展“獻(xiàn)愛心、促和諧”活動，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。作為一名大學(xué)生，有義務(wù)去做一些愛心活動，去幫助有需要的人。
送溫暖獻(xiàn)愛心，一個看起來似乎是簡單的事，但真正落實卻是那么地復(fù)雜。它需要我們?nèi)硇牡娜ネ度?、去付出，最重要的是要有一種強大的力量在心中支持你，那就是無私奉獻(xiàn)的精神。經(jīng)過了長達(dá)二個多星期的付出和努力，我完滿的完成了我的義務(wù)家教愛心活動。在這大半個多月的家教期間，有過開心、有過期盼、有過憂傷、有過生氣的回憶。各種酸甜苦辣的滋味交織在心中，別有一番滋味。這次義務(wù)家教愛心活動，我改變了很多，不管是在生活，還是在學(xué)習(xí)上，我都有另一番見解和看法。學(xué)生們學(xué)的都很認(rèn)真，讓我很自豪也很欣慰。所有的付出只因為無私奉獻(xiàn)的精神和愛的力量，我和他（她）們都全力以赴的去追逐我們各自的夢想，都在為夢想努力奮斗。為別人打造一個通向成功的橋梁，為別人鋪好前進(jìn)的道路，讓彼此一樣。
我是一位地地道道的農(nóng)村女孩，我從小到大生活的地方產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，工業(yè)區(qū)少，生活水平較低，貧困戶很多，因此許多人都必須外出打工謀生活，留守兒童越來越多。農(nóng)村的教育質(zhì)量不好，我的家鄉(xiāng)更是如此。我們那里的小孩子們普遍學(xué)習(xí)成績不是很好，每次放學(xué)后，他們都跑去玩耍。他們有時也想寫作業(yè)，可是遇到不會寫的題目，也沒人教他們。久而久之，就養(yǎng)成一種不寫作業(yè)不看書的習(xí)慣，孩子們的父母不在家，爺爺奶奶也不懂學(xué)習(xí)上的事，孩子們就自己放縱自己。他（她）們的學(xué)習(xí)成績怎么可能會好呢？我想為我的家鄉(xiāng)做一些我力所能及的事，作為一名剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，大的事件我也許做不了，但做義務(wù)家教這件事我應(yīng)該可以做。這也是為了響應(yīng)學(xué)校的號召吧。
我找了幾個同年段的學(xué)生，因為我覺得這樣我的義務(wù)家教活動更容易進(jìn)行。首先我親自和學(xué)生們交談，他們的反應(yīng)似乎在我意料之中。他們都不同意補習(xí)，我說了好多，他們都不答應(yīng)。我氣餒了，難道我就這樣放棄了嗎？難道我就這樣不負(fù)責(zé)任了嗎？我不想出師未捷生先死，我一定要再次努力，得到學(xué)生們的認(rèn)可，讓我給他們補習(xí)。又一次，我踏上了說服學(xué)生們旅程。這一次，我滿懷信心，我一定會成功，但結(jié)果出乎我的意料，我又失敗了。我對自己沒信心了，我惱怒他們太不爭氣了，他們的父母為了他們離鄉(xiāng)背井，在外地忍受各種各樣的磨難，為了他們操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他們卻這樣做，我心寒。可是，也許角色對換的話，我可能也會這樣吧。畢竟他們還太小，許多人情世故都不懂。古有劉備三顧茅廬請諸葛亮，所以，我現(xiàn)在應(yīng)該再努力一次，為了祖國未來的棟梁之才。是否成功也就看這一次了，我懷著忐忑的心情去見他們，動之以情曉之以理的說了很多，最終他們同意了。也許他們被我感動了吧，也許他們被我煩夠了吧，但結(jié)果是好的，我向成功邁進(jìn)了重要的一步。
雖然學(xué)生們只有幾位，但我把上課地點還是安排在他們平時上課的地方，不僅是因為習(xí)慣，而且設(shè)施也齊備，這樣彼此都方便。按照約定我和學(xué)生們將在1月18號開始上課，時間是上午9：00~11:10，第一天上的是數(shù)學(xué)和英語，第二天上的是語文和數(shù)學(xué)，依次類推，每節(jié)課一個小時，課間休息10分鐘，上五天休息一天，過年期間放三天假，初三開始上課，時間是晚上6：00~8:10，因為白天都有事，初七晚結(jié)束上課。在上課的時間里會有一次測評，按測評成績和平時表現(xiàn)一起來評估你這段的學(xué)習(xí)情況。如果你的成績不理想的話，你將拿不到獎品，甚至?xí)刑幜P。
1月18號第一天上課，我滿懷著激動的心情等待著他們的到來，期待著我和他們一起上的第一節(jié)課。但結(jié)果似乎是非常糟糕的，我都被氣哭了。學(xué)生和我都有責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任方面：第一是學(xué)生們都不按時來上課，一個個都斷斷續(xù)續(xù)的來。第二是課堂紀(jì)律太差，學(xué)生們都交頭接耳的說話。第三是回答問題時，氣氛很沉重，沒有一個人積極的主動站起來回答問題。第四是沒有一個人問問題，似乎他們都懂了，其實，他們應(yīng)該是不懂裝懂型，這也是以前上課時留下的通病。我的責(zé)任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，沒有事先和學(xué)生們說遲到問題。第二是課前了解學(xué)生們的情況太少了，沒有做課前調(diào)查。第三是沒有帶動學(xué)生們聽課和回答問題的積極性，沒有調(diào)節(jié)好課堂氛圍。第四是我做的最失敗的地方，課堂筆記不完善。下課后，我想了很多，我覺得最大的責(zé)任人是我自己，因為我的準(zhǔn)備做的不充足，才造成了那么多的事故發(fā)生。因此，在當(dāng)天晚上我總結(jié)了自己有關(guān)上課的所有缺陷，制定了嚴(yán)格的時間表和紀(jì)律表，上百度查了一些如何調(diào)節(jié)課堂氛圍、如何調(diào)動學(xué)生們積極性的方法，把學(xué)生們在上一學(xué)期的書從頭到尾的看一遍，認(rèn)真的做好課前筆記。
1月19號第二天上課，我發(fā)現(xiàn)今天與昨天的變化差距太大了。學(xué)生們都按時到達(dá)了，課堂氛圍很好，而且他們回答問題都很積極，問問題都很踴躍?？粗麄兟犝n時的認(rèn)真表情、感受到他們求知若渴的心情，我感覺很欣慰。如此大的變化差異，可能是因為他們怕我再哭了吧，也可能是因為他們真正意識到學(xué)習(xí)的重要性吧，總而言之，他們能知錯能改、善莫大焉，說明他們還有可塑造性，我還有希望能教育好他們。加油！
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間補習(xí)的時間已經(jīng)過去一半了，我和學(xué)生們之間已經(jīng)建立了良好的友誼，有了很深厚的感情，每天在一起上課下課已經(jīng)成了一種習(xí)慣，課間我和學(xué)生們輪流說一些開心的故事，讓氣氛變得活躍起來，趕走學(xué)生們的瞌睡蟲。下課后，我就像一位大姐姐一樣，和他們一起回家，幫他們拿一些重的東西，一路上我們說說笑笑，很快就到達(dá)各自的家。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十七
大學(xué)校園社會實踐是一項很重要的活動，它為學(xué)生提供了了解社會與學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會。在完成社會實踐的同時，我們還可以結(jié)交新朋友，加深對自己的了解，并為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我的個人校園社會實踐經(jīng)歷并體會這段經(jīng)歷給我?guī)淼膯l(fā)。
第二段：活動簡介。
在我參加大學(xué)校園社會實踐活動時，我參加了一個志愿者團隊，與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系，并在策劃和組織社區(qū)活動方面發(fā)揮作用。團隊中的成員都來自不同的學(xué)院和專業(yè)，但我們有共同的目標(biāo)：幫助社區(qū)解決問題，改善居民的生活質(zhì)量。
第三段：發(fā)現(xiàn)與體驗。
在社區(qū)活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如，有些居民在社區(qū)中感到孤獨或者無家可歸。我們的團隊想方設(shè)法為這些人提供支持和幫助。在組織活動的過程中，我們學(xué)到了如何與社區(qū)居民建立聯(lián)系，如何提高我們的溝通技巧和如何利用我們學(xué)到的技能來幫助社區(qū)解決問題。此外，我們還加強了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力技能。
第四段：收獲與收獲。
在整個過程中，我收獲了很多。我學(xué)到了相互信任和團隊協(xié)作的重要性。我也學(xué)會了如何處理自己的情感，以及如何適應(yīng)在新的環(huán)境和任務(wù)中。值得一提的是，在社區(qū)活動中，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，并且成為了許多社區(qū)居民的朋友。我也發(fā)現(xiàn)，在幫助他人的過程中，我們自己也可以成長。
第五段：結(jié)論與啟示。
大學(xué)校園社會實踐是一個無價的經(jīng)歷，它不僅可以使我們了解當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)和居民，也可以幫助我們成為更好的個人和社會公民。通過活動，我們可以提高自己的技能，增強我們的信心，并建造新的人際關(guān)系。我相信，這次經(jīng)歷將會對我以及同行產(chǎn)生美好而深遠(yuǎn)的影響，并為我們的未來發(fā)展鋪平道路。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十八
隨著社會的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的改革，校內(nèi)社會實踐逐漸成為大學(xué)生們重要的一部分。在校內(nèi)社會實踐中，我們能夠通過參與各類組織、社團以及校內(nèi)社會活動來鍛煉自己，增長見識。在這個過程中，我收獲頗多，也深刻體會到了一些東西。下面我將從參與組織的價值、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)、品德修養(yǎng)以及個人成長等幾個方面分享我在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中的心得體會。
首先，在校內(nèi)社會實踐中，我深深意識到參加組織對我個人的價值。組織參與為我提供了一個鍛煉自己的平臺，能夠培養(yǎng)我的組織能力、合作能力和溝通能力。通過不斷地參與社團活動，我學(xué)會了如何與不同類型的人進(jìn)行合作，并能夠有效地與他們溝通和解決問題。這不僅增強了我的團隊合作精神，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能，使我能夠在團隊中發(fā)揮更大的作用。因此，我堅信，通過參與組織，我能夠更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展，并為之做好準(zhǔn)備。
其次，在校內(nèi)社會實踐中，我對自己的品德修養(yǎng)有了更高的要求。在參與組織的過程中，我發(fā)現(xiàn)與人相處的藝術(shù)遠(yuǎn)不止于表面的禮貌和謙讓。與組織內(nèi)的成員一起工作，我深刻地體會到團隊中的和諧與友愛是重要的。作為一份子，我們需要相互尊重、關(guān)心和幫助，而不僅僅是追求自己的利益。通過與組織成員共同努力，我學(xué)會了如何成為一個有責(zé)任感、有愛心的組織成員，并積極地參與公益活動，回饋社會。
再次，校內(nèi)社會實踐讓我認(rèn)識到個人成長的重要性。在參與組織的過程中，我經(jīng)歷了許多挫折與困難，但也有很多收獲與成就。這使我更加堅定了自己的信心，相信只要自己努力，無論面對什么困難，總會找到解決的辦法。我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我在某些方面得到了長足的進(jìn)步。同時，我也意識到個人能力的提高是一個持續(xù)的過程，只有不斷地更新自己的知識和技能，才能在未來的社會競爭中立于不敗之地。
最后，在校內(nèi)社會實踐中，我還深刻感受到了集體的力量。在社團活動中，我們可以互相幫助、共同進(jìn)步。每個人的貢獻(xiàn)都會受到認(rèn)可和鼓勵，這不僅激發(fā)了我的積極性和創(chuàng)造力，也加強了我與他人之間的聯(lián)系。通過與他人的互動，我體會到了團隊的力量，體會到只有在團隊中，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并取得更好的成績。
綜上所述，大學(xué)校內(nèi)社會實踐對于大學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過參與組織，我們能夠積極鍛煉自己，培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能；通過與他人的互動，我們能夠增強自己的品德修養(yǎng)，成為一個有責(zé)任心、有愛心的社會人；通過面對挑戰(zhàn)和困難，我們能夠認(rèn)識到個人成長的重要性，并不斷提升自己的能力；通過團隊的力量，我們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績。因此，大學(xué)校內(nèi)社會實踐對于我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該充分利用這個機會，積極參與各類社團活動和組織工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的社會做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十九
隨著社會的發(fā)展和人們的需求，大學(xué)校內(nèi)社會實踐成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。校內(nèi)社會實踐是指大學(xué)生在校內(nèi)開展的實踐活動，通過參與社團、組織學(xué)術(shù)講座、參與志愿者活動等形式，鍛煉學(xué)生的實踐能力和社會意識。在我經(jīng)歷的校內(nèi)社會實踐中，我深深體會到了其重要性，獲得了許多收獲和啟示。
首先，校內(nèi)社會實踐提高了我的實踐能力。在實踐過程中，我通過種種形式的活動，學(xué)會了團隊合作、溝通交流、解決問題的能力。例如，我曾參與組織一場校內(nèi)學(xué)術(shù)講座。在這個過程中，我負(fù)責(zé)與外部嘉賓聯(lián)系、策劃講座的內(nèi)容，協(xié)調(diào)內(nèi)部人員，同時還要處理各種突發(fā)問題。通過這次實踐，我學(xué)會了有效地分工協(xié)作，提高了組織能力和計劃能力，更深刻地認(rèn)識到問題的復(fù)雜性和解決問題的重要性。
其次，校內(nèi)社會實踐拓寬了我的社交圈子。在校園中，學(xué)生有機會結(jié)識來自不同專業(yè)、不同背景的人。通過參與社團、組織學(xué)術(shù)活動，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和有志于社會發(fā)展的教師。在和他們的交流中，我深刻體會到了彼此之間的差異性和多樣性。這些交流不僅增加了我的視野，也讓我更加了解自己的不足和需要改進(jìn)之處。通過結(jié)交這些朋友，我收獲了他們的友誼和很多寶貴的經(jīng)驗。
第三，校內(nèi)社會實踐提高了我的社會意識。在校內(nèi)社會實踐中，我接觸到了社會問題和實際情況。通過參與志愿者活動，我親身感受到了社會弱勢群體的困境和需求。這使我更加關(guān)注社會問題，為改善社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我參與了一個志愿團隊，為流浪動物提供幫助。在這個過程中，我與同伴們一起制定了幫助計劃，為流浪動物提供食物和醫(yī)療幫助。通過這次實踐，我深切感受到了自己的力量，也認(rèn)識到了社會所需要改變的地方。
第四，校內(nèi)社會實踐提升了我的實踐經(jīng)驗。通過這一系列的實踐活動，我接觸到了實際問題和應(yīng)對解決的方法。在參與社團活動的過程中，我學(xué)會了如何管理和組織大型活動，提高了領(lǐng)導(dǎo)才能。在組織學(xué)術(shù)講座時，我從嘉賓的演講中學(xué)到了許多有關(guān)專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。這些經(jīng)驗使我更加自信和成熟，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，校內(nèi)社會實踐使我感受到了成就感和快樂感。通過參與這些實踐活動，我贏得了成就感，對自己所取得的進(jìn)步感到滿意和自豪。同時，我也感到了快樂，因為我喜歡參與這些活動，喜愛與志同道合的人一起努力和成長。這種快樂和成就感不僅激發(fā)了我在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中的熱情，也鼓舞著我在日常學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。
總之，大學(xué)校內(nèi)社會實踐是提高學(xué)生實踐能力和社會意識的重要途徑。通過參與這些實踐活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也擴大了我的社交圈子，提高了自己的社會意識。同時，我也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，感受到了成就感和快樂感。這些經(jīng)歷將為我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來實際幫助。我相信，只有通過實踐，我們才能真正地了解自己，增長見識，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇二十
一、實踐目的。
似乎是從中學(xué)開始，假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加，但是我們卻賦予了它學(xué)分的價值，在目前中國教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過程中，毫無疑問，強制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要有效于自制力，為了這門必修課,我們無疑要著手準(zhǔn)備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認(rèn)真，我們已經(jīng)是成年人，理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己，同時承擔(dān)一份自己力所能力的責(zé)任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明，或者去調(diào)查個什么事情，取得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無期的目標(biāo)，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，大學(xué)夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發(fā)達(dá)再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛，能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望，那當(dāng)我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。
本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠(yuǎn)有近，有xx本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定于7月10日開始。另外，雖然我們已滿18歲，但還是學(xué)生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團隊一起去xx.因為xx是xx本地，加之有本地同學(xué)，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對于方案二都有一定的保障，因此最后我們決定的實踐地點，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解，xx村經(jīng)濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。
隊伍一行13人，相對于其他實踐團隊人數(shù)，有2倍之余，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發(fā)，第一個小隊于7月10日早晨到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)活動正式開始前的前期準(zhǔn)備，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行此次活動的宣傳，選定被幫助的學(xué)生，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系，出示相關(guān)證明。有一個比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達(dá)時，經(jīng)過一天的奔波，熟悉了周圍的環(huán)境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準(zhǔn)備就緒，只等與第二小隊會面。
7月11日早晨，第二小隊出發(fā)，經(jīng)過三個多小時的車程，在中午到達(dá)我們的實踐地點，13位成員碰面，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們決定以一對一輔導(dǎo)的教學(xué)方式，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學(xué)生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學(xué)生家中午休，繼續(xù)上課輔導(dǎo)，下午六點于固定地點集合返回。
意料之外，也是情理之中的是，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導(dǎo)功課，孩子人數(shù)不斷增加15人、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天，而有的則上午去這家，下午跑到那家。
當(dāng)然，關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖，并不是單純的輔導(dǎo)功課，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲，玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學(xué)的故事，孩子，因為夢想，因為單純而偉大，至少，我們能盡可能的多幫助他們，樹立一些希冀，為著他們對大城市、大學(xué)、新生活的向往而去逐夢。
三、實踐結(jié)果。
這一次的支教活動，不論過程也好，結(jié)果也好，都超出了我們的想象，之前總是擔(dān)心，因為條件艱苦，會有成員經(jīng)受不住，打退堂鼓，或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象，但是后來發(fā)現(xiàn)，真的是杞人憂天了，我們每天早出晚歸，趕上幾天天氣不好，還要踩著各種泥濘，中午簡單的午休，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會兒，但是誰都沒有說苦說累，仿佛看到了每個人在這次活動中的成長與磨礪。偶爾傍晚時分，大家一起出來散散步，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作樂，笑的都是那么開心，忘卻了白天的辛苦，真的有一種說不出來的感覺，是感動，是欣慰，還是什么，我也說不清。
這次活動的意義，不止是對于我們個人的成長，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的說起，這些輔導(dǎo)對于孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用，臨走的那天，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與贊揚，我們也算是給這一次的活動，給我們自己，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷。
同時，我們經(jīng)過每天微博的編寫，也得到了xx媒體的肯定與支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，宣傳作為華水學(xué)生的形象，也讓越來越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童，傳遞愛心，分享感動，讓愛，在我們的身邊，經(jīng)由我們，蔓延。
學(xué)校社會實踐心得體會篇一
近年來，隨著氣候變暖，南方地區(qū)的雪災(zāi)頻繁發(fā)生。為了增強學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，我校組織了一次掃雪社會實踐活動。通過親身參與，我深刻體會到了掃雪工作的艱辛和對社會的貢獻(xiàn)，也獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解情況，合理安排。
在實踐之前，我們首先與城市管理部門和社區(qū)居民進(jìn)行了溝通，了解他們對于掃雪工作的需求和意見。通過這個過程，我明白了掃雪工作不只是輕微的體力活動，而是需要在廣泛的意識和技能基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，我們在計劃和安排活動時，注重科學(xué)合理地分工，確保每個成員能夠做到心中有數(shù)、做好自己的工作。
第三段：鍛煉團隊合作和溝通能力。
實踐過程中，我深刻體會到團隊合作和溝通的重要性。由于天氣條件復(fù)雜，工作場地狹小，我們必須緊密協(xié)作，提高效率。在團隊中，我學(xué)會了傾聽和表達(dá)，學(xué)會了在緊急情況下冷靜應(yīng)對和統(tǒng)籌安排。這次實踐鍛煉了我的團隊意識和組織能力，使我逐漸從一個被動的接受者變?yōu)橐粋€積極的推動者。
第四段：體會社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。
通過參與掃雪活動，我更深刻地感受到了社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。我們不僅僅是為了完成學(xué)校的任務(wù)和要求，更是為了幫助他人、改善他人的生活環(huán)境。在工作中，我發(fā)現(xiàn)還有很多老人和殘疾人因為行動不便無法及時清理雪地，他們的生活受到很大的影響。因此，我主動與隊友商討，決定在完成我們?nèi)蝿?wù)的同時，將剩余的時間和力量用于幫助那些需要幫助的人。這次實踐讓我意識到，作為一名青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極投身到社會事務(wù)中，奉獻(xiàn)自己的力量。
第五段：成果和反思。
通過這次社會實踐活動，我不僅掌握了一些掃雪的技巧和知識，還收獲了一些寶貴的成果。首先，我加深了對于掃雪工作的認(rèn)識和體驗，增強了社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。其次，我鍛煉了團隊合作和溝通能力，學(xué)會了在緊急情況下冷靜應(yīng)對。最后，我認(rèn)識到，掃雪工作對于社區(qū)居民的生活意義重大，我們作為身處其中的一員，應(yīng)該盡自己的一份力量，共同為社會的進(jìn)步和諧貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：通過這次掃雪社會實踐，我不僅學(xué)到了書本之外的知識和技能，還感受到了社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚實踐精神，積極投身到社會事務(wù)中，努力為社會的進(jìn)步和諧做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇二
不少學(xué)生都趁著寒假假期去參加了社會實踐，想必大家的感悟也是不少的。下面的這篇大一學(xué)生去農(nóng)村寒假社會實踐心得體會，可供參閱!
社會實踐，就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻(xiàn)的。雖說大學(xué)就是個小社會，但是其畢竟有限，真正的體驗社會生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會實踐，幫助我們真實的了解了一些社會情況，意識到不同地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!
我們到的'楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。但是，我們體驗到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們，我們做社會調(diào)研的時候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。不時還問我們的生活怎么樣，對我們也挺好奇的，雖然語言上有點問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點動作，我們感到特別高興，也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時，他們總是留我們在那吃飯，而且說了就去做，我們也只能極力推辭，而且得好些時間，因為我們吃飯都是一起的，算是紀(jì)律吧。到最后，即使我們不吃飯離開，也會給我們拿點自家產(chǎn)的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。
雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板到處轉(zhuǎn)，個個滑的都特別棒。
我們在這的實踐活動，大家也都特別的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校提供的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開兩個教室的門，其中還有一個多媒體教室。還為我們提供了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山里，能提供這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感謝你們!
這次實踐的勞動成果是我們大家的，也是整個山區(qū)人的。我們在此次實踐中，大家都能夠團結(jié)起來，用自己的實際行動證明了我們沒有白來。
這次實踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，唯恐安排工作時落下自己，搞得自己無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極，即使再苦再累大家都能夠堅持下來。
這次實踐留給我太多太多美好的記憶，我將會永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自己的精華來塑造自己的美好人生，來勾畫自己的藍(lán)圖?？蓯鄣暮⒆觽?，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。
學(xué)校社會實踐心得體會篇三
通過這次邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理實地調(diào)查，我對污水處理工藝有了一個全新的了解和深入的體會。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們在改造世界的同時也不斷地影響破壞著我們生存的環(huán)境。保護環(huán)境、愛護家園也已經(jīng)成為人類共同的呼聲。
特別是對肖家坊鎮(zhèn)村民的采訪調(diào)查讓我們深深體會到在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到以下幾點:
1、科學(xué)規(guī)劃，因地制宜建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施。
針對邵武市古鎮(zhèn)風(fēng)貌居多，村莊數(shù)量少，規(guī)模小，分布散，經(jīng)濟狀況各異等特點，邵武市農(nóng)村生活污水處理方案的規(guī)劃，務(wù)必從實際出發(fā)，因地制宜。既要結(jié)合各農(nóng)村特點，兼顧農(nóng)村之間較大的差異性，又要思考到城市與鄉(xiāng)村發(fā)展的非均衡性與高度關(guān)聯(lián)性，強調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的整體性、互補性和協(xié)同性，合理建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施、切實推進(jìn)邵武市古鎮(zhèn)特色旅游發(fā)展，全面打造旅游城市形象!
2、就地處理，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)。
秉著投資節(jié)省、技術(shù)成熟、工藝簡便、運行成本低、運行過程簡便、便于維護保養(yǎng)、貼合農(nóng)村生產(chǎn)生活實際的原則，邵武市農(nóng)村生活污水要以就地處理為重點，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)，降低處理成本，提高資源利用率。
3、引污入地，大力發(fā)展有機農(nóng)業(yè)。
處理后的生活污水(沼液)是農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的首選有機肥料。其一部分可就地直接回用，作為肥料用于園內(nèi)綠地，既解決了綠化灌溉必需的水、肥問題，還可殺滅一些危害植物的害蟲。其余的可作為生產(chǎn)無公害、有機農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)液態(tài)復(fù)合肥的主要原料。在農(nóng)作物需肥水季節(jié)，可將生活污水生物消化轉(zhuǎn)化的廢液，用地埋管送到農(nóng)田、果園、蔬菜大棚等處，透過地下滲灌等方式，為農(nóng)作物帶給氮、磷、鉀和有機營養(yǎng)物質(zhì)。
4、財政扶持，促進(jìn)農(nóng)村生活污水的資源化處理。
生活污水是我們身邊廉價而穩(wěn)定的水資源。生活污水資源化是緩解邵武市水資源緊缺，防止水污染的一條重要途徑，是利國利民的大事。農(nóng)村生活污水治理是一項涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程，也是一項社會效益和生態(tài)效益十分顯著的民心工程，需要政府的用心引導(dǎo)、大力推動，更需要農(nóng)村居民的主體參與和自覺行動。本次我們團隊還實地考察了邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理線，主要保留了傳統(tǒng)抗洪防污方法，別有一番風(fēng)味!
5、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找所需的材料，善于發(fā)現(xiàn)問題;善于思考，我們是在老師的提議下選取這個課題的，開始甚至認(rèn)為沒有什么資料，但隨著研究的深入，才發(fā)現(xiàn)每件事都有資料可研究，而且研究得越深入，資料越豐富;需要交流與合作，這份報告的產(chǎn)生，聚集了我們小組每一位成員的汗水和智慧;與他人交談過程中時刻注意自己的言行舉止要大方得體，不能擾民!學(xué)以致用，將自己實地考察經(jīng)驗和所學(xué)知識結(jié)合起來，共同為我所用。多多留意身邊的生活污水處理工藝，以自己所能適當(dāng)提出合理建議。
堅持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高。
最重要的一點，就是我認(rèn)識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探，當(dāng)然我沒有那樣大的動力。再次，我對產(chǎn)品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機，利用午休時間去周圍大型手機賣場學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗，到同品牌柜臺前“取經(jīng)”。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進(jìn)行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過其他品牌。我這時意識到，要永遠(yuǎn)堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一天，一個法國人來到店里，那些平日里能說會道的店員都頓時成了啞巴。我則大大方方地用英語和他交談，在我的幫助下他選購了一款稱心的手機。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學(xué)著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時間內(nèi)學(xué)不會。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來的教育，尤其大學(xué)教育，教給我的是學(xué)習(xí)的能力，教我學(xué)會辯證地思維，而且最重要的是為我開辟了一條完善自我的道路。
十幾天的實踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗和生活。
生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
暑期社會實踐活動一向是我校大。
學(xué)生。
投身社會、體驗社會、服務(wù)大眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領(lǐng)悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我此刻才明白其實真實的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會很累。因此就務(wù)必提高自我處理問題的潛力，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自我的生活簡單而又充實。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們就應(yīng)早就看透了生活成為個中高手吧。
的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
暑假，媽媽帶著我回湖南一個星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來后要準(zhǔn)備寫一篇湖南農(nóng)村社會實踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉(xiāng)村公路，去到農(nóng)民伯伯們干農(nóng)活的一個村子里。在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農(nóng)民伯伯們。由于一直沒有下雨，附近的幾條河都已經(jīng)干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來到白菜地里用鋤頭將土松開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒到半個小時，已經(jīng)滿頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個上午，讓我深深地體會到：只有貼進(jìn)農(nóng)民伯伯們的生活，才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我認(rèn)識到：我們平時吃的糧食來之不易，那都是農(nóng)民伯伯們付出了血和汗得來的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
現(xiàn)由我一人來完成其中的酸甜苦辣之味只有親身體驗才真真正正了解到什么是會計。其實現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自我在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè)，當(dāng)時老師講的題，分析的題也很詳細(xì)。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來源點的。可不管怎樣，終是讓我受益匪淺?？勺屛易晕覍嫸嘁欢鹊纳類?。
“只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓(xùn)，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。
不經(jīng)歷過，我們永遠(yuǎn)都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時候，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!
透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本。
知識。
與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細(xì)心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!
學(xué)校社會實踐心得體會篇四
作為一名學(xué)生，我們不僅應(yīng)該在校園中追求自身的內(nèi)外全面發(fā)展，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，通過參與社會實踐活動來關(guān)注社會問題、幫助他人。本文將重點以“愛心學(xué)校社會實踐”為主題，通過我參與的一次社會實踐活動，總結(jié)出三個方面的體會：增進(jìn)了對社會的了解、拓寬了視野、加強了對社會責(zé)任的意識。
第二段：增進(jìn)了對社會的了解。
參與社會實踐活動，我深刻認(rèn)識到社會上存在的各種問題和困難，讓我對現(xiàn)實問題有了更加深刻的認(rèn)識。在一次為貧困山區(qū)學(xué)校捐助書籍的活動中，我了解到這些孩子們在幾乎沒有任何教育資源的情況下艱難求學(xué)，讓我深感社會資源的不均衡，以及我們應(yīng)該為改善這一狀況做出的努力。
第三段：拓寬了視野。
通過參與社會實踐活動，我有機會接觸到不同的人群，并且領(lǐng)略到社會的多彩和復(fù)雜。在一次為老齡化社區(qū)開展志愿服務(wù)的活動中，我與一位老人聊起他的經(jīng)歷和生活，了解到老年人在社會中所面臨的離退休社會，讓我深刻意識到要珍惜現(xiàn)在，為老年人提供更好的服務(wù)。此外，與來自不同背景、不同地區(qū)的同學(xué)一同參與社會實踐，也讓我對各地文化的差異有了更深的了解，拓寬了我的視野。
第四段：加強了對社會責(zé)任的意識。
通過社會實踐活動，我逐漸認(rèn)識到每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一份社會責(zé)任。在一次為環(huán)境保護組織參與清理垃圾的活動中，我親自體驗到繁華背后的環(huán)境污染問題，深感每個人都應(yīng)該從自身做起，保護環(huán)境、減少浪費。參與其中的經(jīng)歷讓我加深了對社會責(zé)任的認(rèn)識，激發(fā)了我的社會意識。
第五段：總結(jié)。
通過這次愛心學(xué)校社會實踐活動，我認(rèn)識到社會實踐是我們成長過程中重要的一部分。參與社會實踐活動不僅可以增進(jìn)對社會的了解，拓寬視野，還能加強對社會責(zé)任的意識。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)積極參與社會實踐活動，努力將自己的力量傳遞給更多需要幫助的人群，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。透過參與社會實踐，我真切體會到愛心的力量，它是我們前行的動力，也是社會進(jìn)步的源泉。
學(xué)校社會實踐心得體會篇五
綠色學(xué)校社會實踐是當(dāng)前教育領(lǐng)域熱門話題之一，作為一名參與其中的學(xué)生，我深深感到這是一次難得的機會，能夠在親身經(jīng)歷中感受到綠色環(huán)保、科學(xué)節(jié)約的生活態(tài)度和生態(tài)旅游、自然保護的理念。接下來，我將分享自己在這次社會實踐中所得到的心得體會。
第二段：拓展。
在綠色學(xué)校社會實踐中，我們除了參觀一些知名的環(huán)保機構(gòu)之外，還深入到了自然保護區(qū)進(jìn)行野外考察。尤其是近距離接觸到珍稀物種，觀察到大自然和我們生活中的的緊密聯(lián)系。我們感到，保護環(huán)境、保護野生動植物不僅是我們?nèi)祟悜?yīng)有的責(zé)任，更是一種生活需要和文明進(jìn)步。
第三段：闡述。
通過社會實踐，我們進(jìn)一步加深了對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念的認(rèn)識，同時學(xué)習(xí)到一些實際的技能，例如如何處理垃圾、節(jié)水、排放等。這讓大家擺脫了光說不練的安逸狀態(tài)，更加注重生活中的細(xì)節(jié)，以實際行動推動環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。我們逐漸認(rèn)識到：環(huán)保是我們?nèi)祟惻c自然和諧共處的基礎(chǔ)。
第四段：探究。
在社會實踐中，我們發(fā)現(xiàn)一些對環(huán)保的誤解和不當(dāng)行為。例如：許多人生活中隨處扔垃圾，噪音擾民，高污染車輛頻繁穿梭帶來強烈的深空物質(zhì)排放。我們應(yīng)該逐漸擺脫這些陳舊的思想和行為。開展環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)實際行動，讓環(huán)保的理念深入人心，這是我們環(huán)境保護工作的核心之一，也是社會生態(tài)建設(shè)的具體體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
總而言之，在這次綠色學(xué)校社會實踐中，我們進(jìn)一步加深了對生態(tài)旅游、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)到了實際可行的生活技能。更加明了環(huán)保的真正含義，在日常生活中付諸實踐，努力實現(xiàn)人與自然的和諧共處。在這個一個不斷變化的社會，保護環(huán)境是我們共同的責(zé)任。我們應(yīng)該帶著這種責(zé)任感，走出校門，走向社會，為保護地球作出我們自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇六
社會實踐是我們普通大學(xué)生了解社會、體驗職業(yè)、拓展視野的必由之路。在參與學(xué)校組織的社會實踐活動過程中，我充分了解了社會實踐的意義、作用與價值，并深刻感受到了社會實踐對我自身的幫助和提升。在此，我愿與大家分享我的社會實踐心得體會，以便大家一起借鑒、切實實踐。
第一段：參與社會實踐拓展視野。
在社會實踐中，我抱著開放的心態(tài)，認(rèn)真觀察、體驗周圍的環(huán)境和氛圍，著重感受當(dāng)?shù)氐奈幕蜕罘绞剑斫夂腿谌氘?dāng)?shù)厝说纳?。通過這樣的活動，我們不僅僅了解了不同的文化觀念和生活方式，更可以領(lǐng)略到自己的種種不足和缺點。例如，在社會實踐中我了解了有關(guān)身心健康、職場素質(zhì)等方面的知識，為我今后的求職和個人發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，參與社會實踐可以幫助我更深入地了解生活和人類，開拓視野，更好地完成人類發(fā)展的重要任務(wù)。
第二段：參與社會實踐提升職業(yè)素質(zhì)。
通過社會實踐活動，我們可以了解并深入體驗相應(yīng)職業(yè)的人生軌跡和職業(yè)素養(yǎng)。尤其是在與市場企業(yè)和組織聯(lián)系的實踐中，我有機會去了解市場對品牌塑造的重要性，以及聯(lián)系公共、民間組織的基本規(guī)則。同時，參與志愿者也使我們了解如何關(guān)注人們的需求，更好地反映大眾意見，從而更好地為社會服務(wù)。在這一過程中，我們不僅僅查詢信息和參觀場館，更重要的是我們需要親自動手、不斷實踐，拓展自己的社會視野和實踐經(jīng)驗。通過實踐，我不僅加深了對于社會實踐及其價值的認(rèn)識，更重要的是學(xué)會了如何通過實踐的方式提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
第三段：參與社會實踐提高個人能力。
在社會實踐中，我們可以結(jié)合自己專業(yè)基礎(chǔ)和職場需要，不斷提高專業(yè)能力和技能水平。在與企業(yè)對接和市場接觸的實踐中，我們不僅學(xué)會了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了對市場和社會的敏銳觀察和分析能力。通過實踐活動，我們在團隊合作、組織管理、溝通表達(dá)和決策能力等方面得到了比較全面的發(fā)展。這些能力和經(jīng)驗都是學(xué)校課堂上所學(xué)習(xí)的學(xué)科知識所達(dá)不到的，也不能通過簡單的記憶、模仿所取代，而是需要在實際的生活或工作中得到實踐、驗證和反饋。
通過社會實踐，我們可以了解社會現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)安全問題存在的根源，更深刻地認(rèn)識到自己和社會之間的微妙關(guān)系。通過與民間、公共組織或企業(yè)合作，我們不僅了解社會問題和改善方案，更能積極參與到改善社會的實際行動中去。這種積極的參與，使我們深刻認(rèn)識到自己的社會責(zé)任以及達(dá)成社會價值的重要性。參與社會實踐，是保障我們思想和心靈健康的重要途徑，既是了解社會、認(rèn)識世界的良好媒介，又是提高素質(zhì)和能力的重要訓(xùn)練，同時更是投身社會、實現(xiàn)價值的有力途徑。作為一名準(zhǔn)備走向社會的大學(xué)生，我們需要有一顆甘于奉獻(xiàn)、追求進(jìn)步的心態(tài)，積極參與到社會實踐中去，成為有擔(dān)當(dāng)、有熱情的積極向上青年。
第五段：結(jié)語。
在社會實踐中，我們不僅僅需要勇于嘗試、充滿熱情，更需要寬闊心胸、腳踏實地。我相信自己的社會實踐經(jīng)歷將會在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)中的發(fā)展中不斷發(fā)揮作用。因此，在此我也呼吁大家積極參與社會實踐，真實地感受和體驗社會的脈搏，做有智慧、有情懷的年輕人，用我們的實踐和行動推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展。
學(xué)校社會實踐心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，在校期間參與社會實踐是一項必不可少的任務(wù)。而體驗愛心學(xué)校社會實踐活動，讓我深刻體會到了無私奉獻(xiàn)的意義和價值。這次實踐活動是一次難得的學(xué)習(xí)機會，不僅讓我感受到了社會的溫暖，同時也讓我盡自己的一份力量去回饋社會。下面我將就此次實踐活動的經(jīng)歷和所得進(jìn)行詳細(xì)的描述。
第一段：活動準(zhǔn)備。
在參與愛心學(xué)校的社會實踐之前，我們進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們組織了一次集體討論會，了解實踐的目的和意義。這次座談會讓我明白了愛心學(xué)校是為了幫助社會上最需要的人，為他們提供需要的幫助和支持。接下來，我們每個小組成員分工合作，共同策劃了一場義賣活動，用籌集的資金來幫助需要幫助的人。最后，我們進(jìn)行了一次團隊培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何與需要幫助的人溝通和交流。這一系列的準(zhǔn)備工作讓我對參與愛心學(xué)校的社會實踐有了更全面的理解。
第二段：活動開始。
在經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備后，我們終于開始了愛心學(xué)校的社會實踐活動。我們前往了一個位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，這個學(xué)校有很多貧困的孩子。在這個小學(xué)，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了一個免費的補習(xí)班，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。我們每個人都化身為一名老師，盡自己的力量去教導(dǎo)這些孩子們。在為期一個月的時間里，我們和孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系，看到他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的同時，我也感到非常的欣慰與自豪。
第三段：心靈的觸動。
在這個愛心學(xué)校的社會實踐活動中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次。我第一次親身接觸到了社會的底層群體，第一次與貧困孩子深入交流。每天和孩子們一起上課、聊天、玩耍的經(jīng)歷讓我真切地感受到他們的孤獨和悲傷。他們雖然物質(zhì)上貧困，但是他們的內(nèi)心卻充滿了天真和希望。他們用他們單純的笑容感染著我，讓我明白到了幫助別人給自己帶來的快樂。這次實踐活動真正觸動了我的心靈。
第四段：收獲與啟發(fā)。
通過這次實踐活動，我獲得了很多收獲與啟發(fā)。首先，我深刻認(rèn)識到了自己的幸福與他人的需要是如此的不相稱。我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代，但與此同時，我們也容易迷失自己。通過這次實踐活動，我想明白了幸福的真正定義，那就是通過幫助別人來獲得內(nèi)心的滿足。其次，這次實踐活動讓我意識到了教育的重要性。優(yōu)質(zhì)的教育是改變一個人命運的關(guān)鍵，而作為大學(xué)生，我們應(yīng)該盡己所能去幫助那些需要幫助的孩子們。
第五段：未來的規(guī)劃。
通過這次實踐活動，我更加明確了自己的未來規(guī)劃。我決心投身教育事業(yè)，為那些需要幫助的孩子們提供更好的教育資源。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為教育改革做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有通過教育，我們才能為社會造福，為人類的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：這次參與愛心學(xué)校社會實踐的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這個過程中，我不僅了解到了社會的現(xiàn)狀和問題，同時也鍛煉了自己的能力和動手實踐的能力。未來，我將繼續(xù)參與社會實踐活動，并努力做一個對社會有責(zé)任感的大學(xué)生。
學(xué)校社會實踐心得體會篇八
實習(xí)可以看作是人生的又一個起點，是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會，學(xué)歷、文憑是你能不能找到好工作的前提條件，這些都是要靠平時的努力學(xué)習(xí)得到的。然而我認(rèn)為，書本上的知識固然很重要，但當(dāng)我們畢業(yè)參加工作后，在工作中的學(xué)習(xí)更重要，這才是我們?nèi)蘸笫聵I(yè)能不能成功的關(guān)鍵。一提到老人，我們就會說他“睿智”，這并不是說他知識有多么的淵博，而是說他所經(jīng)歷的事，所接觸到的人，所學(xué)到的東西多，處理起事情來也就更加的“從容”，得心應(yīng)手。這都是經(jīng)過實踐積累的，是在書本上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西。
在實習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當(dāng)一個人失去別人的信任的時候，他做什么事都難。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。所以實習(xí)生更多應(yīng)該以請教的態(tài)度去和他溝通。同時，同事之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點，他學(xué)一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。
在實習(xí)期即將告一段落的時候，回顧這兩個月的實習(xí)生活，在實習(xí)的過程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對快遞員的工作還僅僅停留在表面層次，更多時候是在看別人做、聽別人講，沒有能夠親身感受、具體處理一些實際問題，因此未能領(lǐng)會精髓。但是，通過實習(xí)，加深了我對所學(xué)專業(yè)基本知識的本質(zhì)理解，豐富了我的實際經(jīng)驗，使我對工作有了深層次的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識，認(rèn)識到要做好一份工作，既要注重理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。也許在這個實習(xí)過程中，我學(xué)到的知識很有限，但是我畢竟是親自實踐過了，也付出了一定的努力，明白了很多道理，了解到了更多關(guān)于工作的技巧，工作上也漸漸熟悉，輕車熟路起來。這次的實習(xí)，我覺得很值，給我提供了一個很好鍛煉自己的機會，我很知足。
俗話說的好：沒有經(jīng)歷，沒有實踐，妄談理論只不過是紙上談兵罷了!通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)會了很多東西，也明白了不少道理，以前總以為自己懂得很多，也會的很多，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，自己所知道的極其有限，經(jīng)驗的欠缺，這是一個需要時間去積累的東西，很慶幸自己能夠有這樣一個機會，謝謝那些幫助過我的每個人，謝謝!
希望這次實習(xí)經(jīng)歷能夠成為我以后工作的經(jīng)驗之匙，經(jīng)過此次實習(xí)后，我更加有勇氣面對以后找工作，就業(yè)的問題了，相信我一定會適應(yīng)的。
學(xué)校社會實踐心得體會篇九
社會實踐是學(xué)生通過參與社會活動，了解社會現(xiàn)象和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)實踐動手能力和解決實際問題的能力的過程。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的一次社會實踐活動——打掃學(xué)校。通過這次活動，我深刻感受到了勞動的價值和重要性，也認(rèn)識到了自己的不足和改進(jìn)的方向。在這篇文章中，我將分享我在打掃學(xué)校社會實踐中的心得體會。
當(dāng)我接到打掃學(xué)校的任務(wù)時，有一股莫名的興奮在胸口涌動。從小我就被培養(yǎng)出盡量保持周圍環(huán)境整潔的習(xí)慣，所以一直希望能為學(xué)校做些力所能及的事情。我明白打掃學(xué)校不僅是為了讓學(xué)校環(huán)境更加整潔美觀，更重要的是培養(yǎng)我們的勞動意識和團隊合作精神。這次實踐是一次鍛煉自我的機會，我希望能將自己的能力發(fā)揮到最大，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：實踐中的收獲和感悟。
在實踐中，我體會到勞動的辛苦和重要性。一上午的時間，我們忙碌地掃地、擦窗、清理教室，身上的汗水滴滴而下，但我們的心情卻愉悅而充實。通過這次實踐，我明白了勞動的價值，它不僅能改善周圍環(huán)境，讓人們愿意多呆在這個地方，更重要的是培養(yǎng)了自己動手能力和解決問題的能力。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)了許多小缺陷，例如教室里的燈泡需要更換、桌椅需要修理等，通過我們的努力，這些問題都得到了解決。
第三段：團隊合作的重要性。
在打掃學(xué)校的實踐中，我深深感受到了團隊合作的重要性。每個人都各司其職，有人負(fù)責(zé)掃地，有人負(fù)責(zé)清理玻璃，有人負(fù)責(zé)整理花壇。大家分工協(xié)作，互相幫助，不僅提高了效率，也加深了我們之間的交流。同時，我也認(rèn)識到作為一個團隊的一員，我們要有責(zé)任心和團隊精神。一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能產(chǎn)生關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)變。
第四段：改進(jìn)方向和個人的不足。
通過這次實踐，我也看到了自己的不足之處。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率并不高，有時候精力不夠集中，容易走神。我意識到我需要提高自己的專注力，讓自己更加投入到實踐中，才能更好地完成任務(wù)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的溝通能力有待提高。在團隊合作中，我有時候沒有及時與隊友溝通，導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)。我意識到我需要更加主動與團隊成員交流，互相傾聽和提供幫助，以達(dá)到更好的團隊效果。
第五段：體驗與成長。
通過這次打掃學(xué)校的社會實踐，我不僅鍛煉了自己的動手能力，培養(yǎng)了勞動意識和團隊合作精神，也意識到了自己需要改進(jìn)的方向。我相信這次實踐對我今后的發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響。參與社會實踐，我們才能真正理解和感受到社會的本質(zhì)和復(fù)雜性，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我會把這次實踐的心得和體會悉心保存在心底，不斷努力提高自己的實踐能力和團隊合作精神，為建設(shè)美好的校園貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次打掃學(xué)校的實踐，我懂得了要保持校園的整潔和美麗是大家的責(zé)任。我還發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在團隊合作中認(rèn)識到了團隊合作的重要性。我相信，這次實踐對我將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成長為一個更加優(yōu)秀的人。我會繼續(xù)努力，持續(xù)提高自己的實踐能力和團隊精神，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十
學(xué)校社會實踐作為一種重要的教育形式，旨在讓學(xué)生走出課堂，走近社會，鍛煉自己的實際操作能力，增強社會責(zé)任感。最近我參加了學(xué)校社會實踐活動，其中一項任務(wù)是打掃學(xué)校衛(wèi)生。通過這次體驗，我深刻體會到了打掃學(xué)校的重要性，同時也收獲了很多。
第二段：打掃的重要性。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，保持學(xué)校的環(huán)境整潔與安全是我們義不容辭的責(zé)任。當(dāng)我親自參與打掃學(xué)校時，我意識到每個細(xì)小的角落都需要我們的關(guān)注和維護。只有每個人都能保持學(xué)校的整潔，才能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。打掃學(xué)校還能鍛煉我們的動手能力和團隊合作精神，培養(yǎng)我們的責(zé)任感。
第三段：體驗收獲。
通過打掃學(xué)校，我不僅學(xué)會了如何使用清潔工具和方法，還了解到細(xì)節(jié)的重要性。學(xué)校內(nèi)部的衛(wèi)生情況也在我眼中得到了體現(xiàn)，我看到了一些之前從未注意到的問題，比如墻壁上的寫字和角落里的灰塵。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有定期清掃是不夠的，我們還需要改變我們的觀念，養(yǎng)成隨時注意衛(wèi)生的好習(xí)慣。而且，打掃學(xué)校的過程也教會了我與他人合作的重要性。大家互相幫助，緊密配合，才能高效完成任務(wù)。
第四段：反思與改進(jìn)。
在體驗中，我也意識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)我在衛(wèi)生習(xí)慣上還存在一些漏洞，經(jīng)常忘記將教室的垃圾及時清理，這是我需要改進(jìn)的地方。其次，作為一個團隊成員，我在分工和溝通上還需要更加積極主動，才能更好地完成任務(wù)。通過這次實踐，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足，也為今后的改進(jìn)指明了方向。
第五段：總結(jié)。
通過這次打掃學(xué)校的社會實踐活動，我深刻體會到了打掃學(xué)校的重要性，并且獲得了寶貴的經(jīng)驗和體驗。這次活動不僅鍛煉了我在衛(wèi)生方面的操作能力，還加強了我對團隊合作的認(rèn)識。通過與同學(xué)們的互動，我懂得了合作精神的重要性以及團隊的力量。同時，這次實踐也讓我反思了自己的不足之處并找到了改進(jìn)的方向。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加重視學(xué)校的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并更加積極主動地參與學(xué)校的社會實踐活動。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十一
學(xué)校掃雪社會實踐是我校為了培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作意識而組織的一項活動。通過這次實踐，我深深體會到了掃雪工作的重要性以及社會公德的重要性。在實踐中，我與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，用行動告訴自己和他人，關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己，關(guān)心社會就是關(guān)心自己。下面，我將分享我這次學(xué)校掃雪社會實踐的心得體會。
第二段：認(rèn)識到掃雪工作的重要性。
在這次學(xué)校掃雪社會實踐中，我深刻認(rèn)識到了掃雪工作的重要性。進(jìn)入雪季后，校園內(nèi)的道路和樓梯都被積雪覆蓋，給同學(xué)們的出行帶來了困擾。而我們的掃雪行動，可以為同學(xué)們營造一個安全、方便的校園環(huán)境。我們手持掃把，攜帶鐵鍬，忙碌而有序地掃除著校園中的積雪。我們在校園里奔走，揚起的雪花像一朵朵白色的花瓣，我們的腳印像一幅畫卷，為校園增添了一絲活力。我們每個人的付出，都能在同學(xué)們的笑臉中看到回報，這讓我們更加堅定了參與掃雪工作的意義。
第三段：體驗到團隊合作的重要性。
在這次學(xué)校掃雪社會實踐中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。我們分成了若干個小組，每個小組有領(lǐng)導(dǎo)者和成員，分工協(xié)作。有的同學(xué)掃雪，有的同學(xué)清理積雪，有的同學(xué)給大家送熱茶暖心。大家共同努力，密切配合，形成了一個緊密的整體。當(dāng)我走在掃雪的隊伍中，聽著大家的歡聲笑語，我感受到一種融洽的氛圍，這種氛圍讓我覺得與大家就像是一家人，彼此關(guān)心、互助，共同為一個目標(biāo)而努力。團隊合作的重要性不言而喻，在這次實踐中，我深刻地體會到了團隊的力量和凝聚力。
第四段：提升自我意識和社會責(zé)任感。
在這次學(xué)校掃雪社會實踐中，我提升了自我意識和社會責(zé)任感。掃雪的過程中，我要認(rèn)真觀察地面的情況，以便及時清理積雪，保障同學(xué)們的出行安全。我要時刻關(guān)注隊伍內(nèi)的每個人，幫助他們解決困難，增強大家的斗志和信心。我還要注意自己的言行舉止，做一個懂禮貌、守紀(jì)律的好示范。這樣，我才能更好地履行自己的社會責(zé)任，涵養(yǎng)出社會公德。
第五段：總結(jié)收獲和啟示。
通過這次學(xué)校掃雪社會實踐，我不僅鍛煉了自己的身體，也提升了自己的社會責(zé)任感和團隊合作意識。我明白了掃雪工作的重要性，體驗了團隊合作的重要性，提升了自我意識和社會責(zé)任感。在以后的生活中，我將繼續(xù)秉持著關(guān)愛他人、關(guān)心社會的理念，用行動為社會貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到這樣的社會實踐中，共同傳遞正能量，成就一個美好的社會。
以上就是我對學(xué)校掃雪社會實踐的心得體會。通過這次實踐，我深入感受到了掃雪工作的重要性，體驗到了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何履行自己的社會責(zé)任。這次實踐不僅是對我個人成長的一次鍛煉，也是讓我更好地了解社會的一次機會。我相信，只有通過這樣的實踐，我們才能更好地成為一名有社會責(zé)任感、有團隊合作精神的人。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十二
進(jìn)入大學(xué)校園已經(jīng)一年有余，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)之外，校園實踐也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。通過多次實踐，我更加深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性，并在其中鍛煉了自己的能力，并思考和總結(jié)了從中獲得的經(jīng)驗和收獲。
第二段：實踐的意義。
大學(xué)校園社會實踐是學(xué)生們深入社會，接觸社會的一種途徑，是讓學(xué)生主動融入到社會中，增長知識，拓寬視野，提高素質(zhì)的過程。參加大學(xué)校園社會實踐能夠使學(xué)生有序地計劃實踐內(nèi)容，了解社會、認(rèn)識自我，提高自身綜合素質(zhì)，同時也能增強團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高人際交往和溝通能力等多方面的能力。
第三段：實踐中的收獲。
在大學(xué)校園社會實踐中，我參加的是“大學(xué)生志愿進(jìn)社區(qū)”活動，主要是到轄區(qū)內(nèi)外來務(wù)工的留守兒童家中走訪慰問和開展志愿活動。通過這次實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了一些知識和技能，更收獲了許多珍貴的體驗。比如接觸到了城鄉(xiāng)差距，更加深刻地認(rèn)識到了感性知識的重要性；發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時改正和提高能力；還結(jié)交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)，并在活動中結(jié)成密友。
第四段：實踐的意義。
大學(xué)校園社會實踐不僅僅是一種可以加分的活動，更是一個學(xué)生充分展示自我、積累綜合素質(zhì)，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)的機會。在這個過程中，不僅僅是獲取知識和技能，也是錘煉意志，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、獨立思考能力和團隊合作精神的過程。這種精神和能力的積淀，不僅可以用于今后的學(xué)習(xí)和生活中，更是幫助學(xué)生成就自我，為社會和國家做出貢獻(xiàn)的價值維度。
第五段：結(jié)論。
通過大學(xué)校園社會實踐的這次活動，我不僅收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體驗，并且發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我相信，這樣的實踐機會，不僅可以讓我們更好地了解自己，也可以在實踐的過程中積淀一些必備的技能，更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的快速發(fā)展。因此，我會將所學(xué)到的實踐心得和體會融入到以后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)不斷地完善自己的生命價值和人格魅力。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十三
大學(xué)社會實踐是一項重要的活動，它拓寬了我們的視野，提高了我們的社會意識和責(zé)任感。在這次大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我親身參與了各種社會實踐項目，深刻體會到了不同領(lǐng)域的社會問題和挑戰(zhàn)。通過這次實踐，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，更重要的是，我收獲了對社會的理解和對個人發(fā)展的啟示。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中的心得體會。
首先，在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我深刻認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性和緊迫性。在一次參與公益組織的實踐中，我見證了貧困地區(qū)孩子的生活條件艱苦，教育資源匱乏的現(xiàn)狀。這讓我意識到教育不平等問題的嚴(yán)重性，同時也激發(fā)了我對教育公平的追求。在另一次實踐中，我了解到了環(huán)境污染對人民生活的巨大影響，這使我更加關(guān)注環(huán)境保護工作的重要性。這些實踐經(jīng)歷讓我意識到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該積極關(guān)注社會問題并主動參與到解決問題的行動中去。
其次，在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我意識到個人成長離不開團隊合作。在多次實踐項目中，我與團隊成員共同合作，共同努力完成任務(wù)。通過與他們的互動和交流，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，學(xué)會了與人合作和解決問題。團隊合作不僅提高了工作效率，更重要的是培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。這些能力不僅對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作有著極大的幫助，也使我在日常生活中更加成熟和自信。
再次，在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中，我體會到了實踐對專業(yè)知識和技能的提升。通過參與實踐項目，我將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，進(jìn)一步加深了對專業(yè)知識的理解。同時，實踐項目也鍛煉了我的技能，比如數(shù)據(jù)分析、項目管理和團隊組織等。這些實踐經(jīng)驗不僅讓我在學(xué)業(yè)上更有信心和能力，也為將來的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
此外，大學(xué)校內(nèi)社會實踐還帶給我很多思考。通過與社會問題接觸，我開始反思自己的人生價值和人生目標(biāo)。我逐漸意識到，我要成為一個有責(zé)任心和影響力的人，要為社會作出積極的貢獻(xiàn)。這一思考引導(dǎo)著我不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，也讓我更加珍惜大學(xué)時光，充分利用這個寶貴的成長階段。
最后，大學(xué)校內(nèi)社會實踐是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我獲得了專業(yè)知識和技能的提升，更重要的是，它讓我成長為一個有社會責(zé)任感和團隊合作能力的人。通過實踐，我對社會問題有了更深入的了解，并形成了積極參與社會問題解決的信念和行動。這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，同時也將推動我為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)校內(nèi)社會實踐不僅讓我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，更讓我在思想和心靈上得到了深度的觸動。通過參與實踐，我深刻認(rèn)識到了社會問題的復(fù)雜性和緊迫性，體驗到了與團隊合作的重要性，并在專業(yè)知識和技能上得到了進(jìn)一步的提升。這次實踐讓我成長為一個更加有責(zé)任心和影響力的人，同時也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十四
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了。在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。
由于經(jīng)濟原因我家20××年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點：
做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的`信譽。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點。
雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢？我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學(xué)嗎！我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢！我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十五
7月15日，在一切準(zhǔn)備好后，我們開始向目的地出發(fā)了，這次活動帶的東西比較多，等到達(dá)目的地，把一切打點好，已經(jīng)累得不行了。接著我們住的地方來了些好奇的學(xué)生，看到我們“單薄”的行囊，他們給我們抱來被子，但我們不能收，打心里感謝他們。
下面是實踐期間的部分感動瞬間：
1、進(jìn)教室的瞬間。剛到教室門口，就看到同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的在教室里坐著：雙手放在桌上、挺胸、面帶微笑。踏進(jìn)教室，想起了雷鳴般的掌聲。
2、餐廳吃飯：大家坐在一起聊天，沒想到有學(xué)生為我們端來了面，愧疚，更多的是感動。
3、他們的自我介紹：給他們機會，他們自己抓住了，上講臺不見緊張，比我們當(dāng)初兩腿發(fā)軟強多了，真是長江后浪推前浪！真的為他們高興。
4、學(xué)習(xí)努力，早上六點十幾分大部分已到教室，很高興也很榮幸能帶
這樣刻苦的學(xué)生。
5、當(dāng)我宣布下課休息，讓他們休息，可不見一個人走出教室或者站起來，還是保持上課時的坐姿，我奇怪的問他們?yōu)槭裁床怀鋈?，他們回答：老師沒走，我們不能走。這讓我非常感動，我們中學(xué)或者高中可不是這樣的??！幾乎是學(xué)生都跑出教室了老師才有機會出教室。
6、下午一點半的時候我到班上去查看的時候，超過2/3的學(xué)生在教室里安安靜靜的上自習(xí)，我翻他們的作業(yè)看，每一頁都寫的非常認(rèn)真，干凈、整潔。
從7月16號開始，我們出了給他們上課外，還得準(zhǔn)備20號早上的掛牌儀式和下午的文藝晚會，所以也就比較忙，每天凌晨1：00才能睡覺，早上5：30就得起床，但我們都覺得非常充實。由于忙，所以很多事情都只有交給班長，他們很出色，也很聰明，任務(wù)完成的非常漂亮，比如說學(xué)校要求做的黑板報以及校園衛(wèi)生等，我把這些事宜交給班長后，他每項都完成得非常出色，超乎我的預(yù)料。
他們非常懂事，我忙的時候，會過來問是否需要幫助；在閑暇之余，會虛心向我們請教，也許是因為年齡差距不大吧，他們有什么心事都找我談，當(dāng)然，我也會耐心的給他們排憂解難，漸漸的，我得到了他們的信任，和他們建立了深厚的友誼。他們還專門跑來找我，問能不能叫我老班，覺得這樣叫親切。想當(dāng)初我在中學(xué)時不也跟他們一樣么，把班主任叫老班，把我的高中語文老師叫老張，直到現(xiàn)在還在叫。能被學(xué)生叫老班或以老開頭的稱呼可不容易，能有這樣稱呼的老師往往是學(xué)生非常喜歡的老師。
20號的掛牌儀式上，學(xué)校黎書一行的到來，為本次活動增添了不少光彩。接下來的幾天，在上課之余，家訪。在家訪過程中，不得不提到吃，其中漿水面就是一絕。我吃到了我來北方后吃到的最好吃的面，以至于回學(xué)校后，不想再吃面。
25號，是我們回學(xué)校的日子，從22號這天開始，許多學(xué)生都跑來向我說舍不得我們離開。從23號開始，天天寫留言，其中24號最多，寫的手都疼了。
23號晚，班上學(xué)生瞞著我舉辦了一個送別晚會，在晚會開始前一個小時，他們給我打電話，叫我到教室，說給我一個驚喜，這的確是個驚喜，但同時，我意識到，這晚會將是非常傷感的。結(jié)果真的是這樣，當(dāng)其他老師離開，教室只剩下我和他們副班時，他們哭了，哭成一片。在24號下午的送別儀式上，也是哭成一片。在這短暫的十天里，我們和他們建立了深厚的友誼，但天下無不散的宴席，惜別。
暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出走出大學(xué)校園，大學(xué)課堂，走向社會，走向了與實踐相結(jié)合的道路，去施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。10天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；更重要的是我們和定西市安定區(qū)團結(jié)中學(xué)建立了長期的聯(lián)系，今后將長期的開展交流活動。但我們也存在著不足，在以后的時間里，我們會更加的珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷的深入到實踐中，檢驗自己的知識鍛煉自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的素質(zhì)，在與社會的接觸中減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十六
為了積極主動踐行社會主義榮辱觀，運用所用知識和技能服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。學(xué)校要求我們利用春節(jié)前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學(xué)生家中等地方、重點幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生，以愛心支教、義務(wù)活動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助，廣泛開展“獻(xiàn)愛心、促和諧”活動，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。作為一名大學(xué)生，有義務(wù)去做一些愛心活動，去幫助有需要的人。
送溫暖獻(xiàn)愛心，一個看起來似乎是簡單的事，但真正落實卻是那么地復(fù)雜。它需要我們?nèi)硇牡娜ネ度?、去付出，最重要的是要有一種強大的力量在心中支持你，那就是無私奉獻(xiàn)的精神。經(jīng)過了長達(dá)二個多星期的付出和努力，我完滿的完成了我的義務(wù)家教愛心活動。在這大半個多月的家教期間，有過開心、有過期盼、有過憂傷、有過生氣的回憶。各種酸甜苦辣的滋味交織在心中，別有一番滋味。這次義務(wù)家教愛心活動，我改變了很多，不管是在生活，還是在學(xué)習(xí)上，我都有另一番見解和看法。學(xué)生們學(xué)的都很認(rèn)真，讓我很自豪也很欣慰。所有的付出只因為無私奉獻(xiàn)的精神和愛的力量，我和他（她）們都全力以赴的去追逐我們各自的夢想，都在為夢想努力奮斗。為別人打造一個通向成功的橋梁，為別人鋪好前進(jìn)的道路，讓彼此一樣。
我是一位地地道道的農(nóng)村女孩，我從小到大生活的地方產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)，工業(yè)區(qū)少，生活水平較低，貧困戶很多，因此許多人都必須外出打工謀生活，留守兒童越來越多。農(nóng)村的教育質(zhì)量不好，我的家鄉(xiāng)更是如此。我們那里的小孩子們普遍學(xué)習(xí)成績不是很好，每次放學(xué)后，他們都跑去玩耍。他們有時也想寫作業(yè)，可是遇到不會寫的題目，也沒人教他們。久而久之，就養(yǎng)成一種不寫作業(yè)不看書的習(xí)慣，孩子們的父母不在家，爺爺奶奶也不懂學(xué)習(xí)上的事，孩子們就自己放縱自己。他（她）們的學(xué)習(xí)成績怎么可能會好呢？我想為我的家鄉(xiāng)做一些我力所能及的事，作為一名剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，大的事件我也許做不了，但做義務(wù)家教這件事我應(yīng)該可以做。這也是為了響應(yīng)學(xué)校的號召吧。
我找了幾個同年段的學(xué)生，因為我覺得這樣我的義務(wù)家教活動更容易進(jìn)行。首先我親自和學(xué)生們交談，他們的反應(yīng)似乎在我意料之中。他們都不同意補習(xí)，我說了好多，他們都不答應(yīng)。我氣餒了，難道我就這樣放棄了嗎？難道我就這樣不負(fù)責(zé)任了嗎？我不想出師未捷生先死，我一定要再次努力，得到學(xué)生們的認(rèn)可，讓我給他們補習(xí)。又一次，我踏上了說服學(xué)生們旅程。這一次，我滿懷信心，我一定會成功，但結(jié)果出乎我的意料，我又失敗了。我對自己沒信心了，我惱怒他們太不爭氣了，他們的父母為了他們離鄉(xiāng)背井，在外地忍受各種各樣的磨難，為了他們操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他們卻這樣做，我心寒。可是，也許角色對換的話，我可能也會這樣吧。畢竟他們還太小，許多人情世故都不懂。古有劉備三顧茅廬請諸葛亮，所以，我現(xiàn)在應(yīng)該再努力一次，為了祖國未來的棟梁之才。是否成功也就看這一次了，我懷著忐忑的心情去見他們，動之以情曉之以理的說了很多，最終他們同意了。也許他們被我感動了吧，也許他們被我煩夠了吧，但結(jié)果是好的，我向成功邁進(jìn)了重要的一步。
雖然學(xué)生們只有幾位，但我把上課地點還是安排在他們平時上課的地方，不僅是因為習(xí)慣，而且設(shè)施也齊備，這樣彼此都方便。按照約定我和學(xué)生們將在1月18號開始上課，時間是上午9：00~11:10，第一天上的是數(shù)學(xué)和英語，第二天上的是語文和數(shù)學(xué)，依次類推，每節(jié)課一個小時，課間休息10分鐘，上五天休息一天，過年期間放三天假，初三開始上課，時間是晚上6：00~8:10，因為白天都有事，初七晚結(jié)束上課。在上課的時間里會有一次測評，按測評成績和平時表現(xiàn)一起來評估你這段的學(xué)習(xí)情況。如果你的成績不理想的話，你將拿不到獎品，甚至?xí)刑幜P。
1月18號第一天上課，我滿懷著激動的心情等待著他們的到來，期待著我和他們一起上的第一節(jié)課。但結(jié)果似乎是非常糟糕的，我都被氣哭了。學(xué)生和我都有責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任方面：第一是學(xué)生們都不按時來上課，一個個都斷斷續(xù)續(xù)的來。第二是課堂紀(jì)律太差，學(xué)生們都交頭接耳的說話。第三是回答問題時，氣氛很沉重，沒有一個人積極的主動站起來回答問題。第四是沒有一個人問問題，似乎他們都懂了，其實，他們應(yīng)該是不懂裝懂型，這也是以前上課時留下的通病。我的責(zé)任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，沒有事先和學(xué)生們說遲到問題。第二是課前了解學(xué)生們的情況太少了，沒有做課前調(diào)查。第三是沒有帶動學(xué)生們聽課和回答問題的積極性，沒有調(diào)節(jié)好課堂氛圍。第四是我做的最失敗的地方，課堂筆記不完善。下課后，我想了很多，我覺得最大的責(zé)任人是我自己，因為我的準(zhǔn)備做的不充足，才造成了那么多的事故發(fā)生。因此，在當(dāng)天晚上我總結(jié)了自己有關(guān)上課的所有缺陷，制定了嚴(yán)格的時間表和紀(jì)律表，上百度查了一些如何調(diào)節(jié)課堂氛圍、如何調(diào)動學(xué)生們積極性的方法，把學(xué)生們在上一學(xué)期的書從頭到尾的看一遍，認(rèn)真的做好課前筆記。
1月19號第二天上課，我發(fā)現(xiàn)今天與昨天的變化差距太大了。學(xué)生們都按時到達(dá)了，課堂氛圍很好，而且他們回答問題都很積極，問問題都很踴躍?？粗麄兟犝n時的認(rèn)真表情、感受到他們求知若渴的心情，我感覺很欣慰。如此大的變化差異，可能是因為他們怕我再哭了吧，也可能是因為他們真正意識到學(xué)習(xí)的重要性吧，總而言之，他們能知錯能改、善莫大焉，說明他們還有可塑造性，我還有希望能教育好他們。加油！
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間補習(xí)的時間已經(jīng)過去一半了，我和學(xué)生們之間已經(jīng)建立了良好的友誼，有了很深厚的感情，每天在一起上課下課已經(jīng)成了一種習(xí)慣，課間我和學(xué)生們輪流說一些開心的故事，讓氣氛變得活躍起來，趕走學(xué)生們的瞌睡蟲。下課后，我就像一位大姐姐一樣，和他們一起回家，幫他們拿一些重的東西，一路上我們說說笑笑，很快就到達(dá)各自的家。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十七
大學(xué)校園社會實踐是一項很重要的活動，它為學(xué)生提供了了解社會與學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會。在完成社會實踐的同時，我們還可以結(jié)交新朋友，加深對自己的了解，并為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我的個人校園社會實踐經(jīng)歷并體會這段經(jīng)歷給我?guī)淼膯l(fā)。
第二段：活動簡介。
在我參加大學(xué)校園社會實踐活動時，我參加了一個志愿者團隊，與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系，并在策劃和組織社區(qū)活動方面發(fā)揮作用。團隊中的成員都來自不同的學(xué)院和專業(yè)，但我們有共同的目標(biāo)：幫助社區(qū)解決問題，改善居民的生活質(zhì)量。
第三段：發(fā)現(xiàn)與體驗。
在社區(qū)活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如，有些居民在社區(qū)中感到孤獨或者無家可歸。我們的團隊想方設(shè)法為這些人提供支持和幫助。在組織活動的過程中，我們學(xué)到了如何與社區(qū)居民建立聯(lián)系，如何提高我們的溝通技巧和如何利用我們學(xué)到的技能來幫助社區(qū)解決問題。此外，我們還加強了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力技能。
第四段：收獲與收獲。
在整個過程中，我收獲了很多。我學(xué)到了相互信任和團隊協(xié)作的重要性。我也學(xué)會了如何處理自己的情感，以及如何適應(yīng)在新的環(huán)境和任務(wù)中。值得一提的是，在社區(qū)活動中，我認(rèn)識了很多志同道合的朋友，并且成為了許多社區(qū)居民的朋友。我也發(fā)現(xiàn)，在幫助他人的過程中，我們自己也可以成長。
第五段：結(jié)論與啟示。
大學(xué)校園社會實踐是一個無價的經(jīng)歷，它不僅可以使我們了解當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)和居民，也可以幫助我們成為更好的個人和社會公民。通過活動，我們可以提高自己的技能，增強我們的信心，并建造新的人際關(guān)系。我相信，這次經(jīng)歷將會對我以及同行產(chǎn)生美好而深遠(yuǎn)的影響，并為我們的未來發(fā)展鋪平道路。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十八
隨著社會的不斷發(fā)展和大學(xué)教育的改革，校內(nèi)社會實踐逐漸成為大學(xué)生們重要的一部分。在校內(nèi)社會實踐中，我們能夠通過參與各類組織、社團以及校內(nèi)社會活動來鍛煉自己，增長見識。在這個過程中，我收獲頗多，也深刻體會到了一些東西。下面我將從參與組織的價值、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)、品德修養(yǎng)以及個人成長等幾個方面分享我在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中的心得體會。
首先，在校內(nèi)社會實踐中，我深深意識到參加組織對我個人的價值。組織參與為我提供了一個鍛煉自己的平臺，能夠培養(yǎng)我的組織能力、合作能力和溝通能力。通過不斷地參與社團活動，我學(xué)會了如何與不同類型的人進(jìn)行合作，并能夠有效地與他們溝通和解決問題。這不僅增強了我的團隊合作精神，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能，使我能夠在團隊中發(fā)揮更大的作用。因此，我堅信，通過參與組織，我能夠更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展，并為之做好準(zhǔn)備。
其次，在校內(nèi)社會實踐中，我對自己的品德修養(yǎng)有了更高的要求。在參與組織的過程中，我發(fā)現(xiàn)與人相處的藝術(shù)遠(yuǎn)不止于表面的禮貌和謙讓。與組織內(nèi)的成員一起工作，我深刻地體會到團隊中的和諧與友愛是重要的。作為一份子，我們需要相互尊重、關(guān)心和幫助，而不僅僅是追求自己的利益。通過與組織成員共同努力，我學(xué)會了如何成為一個有責(zé)任感、有愛心的組織成員，并積極地參與公益活動，回饋社會。
再次，校內(nèi)社會實踐讓我認(rèn)識到個人成長的重要性。在參與組織的過程中，我經(jīng)歷了許多挫折與困難，但也有很多收獲與成就。這使我更加堅定了自己的信心，相信只要自己努力，無論面對什么困難，總會找到解決的辦法。我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我在某些方面得到了長足的進(jìn)步。同時，我也意識到個人能力的提高是一個持續(xù)的過程，只有不斷地更新自己的知識和技能，才能在未來的社會競爭中立于不敗之地。
最后，在校內(nèi)社會實踐中，我還深刻感受到了集體的力量。在社團活動中，我們可以互相幫助、共同進(jìn)步。每個人的貢獻(xiàn)都會受到認(rèn)可和鼓勵，這不僅激發(fā)了我的積極性和創(chuàng)造力，也加強了我與他人之間的聯(lián)系。通過與他人的互動，我體會到了團隊的力量，體會到只有在團隊中，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并取得更好的成績。
綜上所述，大學(xué)校內(nèi)社會實踐對于大學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過參與組織，我們能夠積極鍛煉自己，培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能；通過與他人的互動，我們能夠增強自己的品德修養(yǎng)，成為一個有責(zé)任心、有愛心的社會人；通過面對挑戰(zhàn)和困難，我們能夠認(rèn)識到個人成長的重要性，并不斷提升自己的能力；通過團隊的力量，我們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績。因此，大學(xué)校內(nèi)社會實踐對于我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該充分利用這個機會，積極參與各類社團活動和組織工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的社會做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)校社會實踐心得體會篇十九
隨著社會的發(fā)展和人們的需求，大學(xué)校內(nèi)社會實踐成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。校內(nèi)社會實踐是指大學(xué)生在校內(nèi)開展的實踐活動，通過參與社團、組織學(xué)術(shù)講座、參與志愿者活動等形式，鍛煉學(xué)生的實踐能力和社會意識。在我經(jīng)歷的校內(nèi)社會實踐中，我深深體會到了其重要性，獲得了許多收獲和啟示。
首先，校內(nèi)社會實踐提高了我的實踐能力。在實踐過程中，我通過種種形式的活動，學(xué)會了團隊合作、溝通交流、解決問題的能力。例如，我曾參與組織一場校內(nèi)學(xué)術(shù)講座。在這個過程中，我負(fù)責(zé)與外部嘉賓聯(lián)系、策劃講座的內(nèi)容，協(xié)調(diào)內(nèi)部人員，同時還要處理各種突發(fā)問題。通過這次實踐，我學(xué)會了有效地分工協(xié)作，提高了組織能力和計劃能力，更深刻地認(rèn)識到問題的復(fù)雜性和解決問題的重要性。
其次，校內(nèi)社會實踐拓寬了我的社交圈子。在校園中，學(xué)生有機會結(jié)識來自不同專業(yè)、不同背景的人。通過參與社團、組織學(xué)術(shù)活動，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和有志于社會發(fā)展的教師。在和他們的交流中，我深刻體會到了彼此之間的差異性和多樣性。這些交流不僅增加了我的視野，也讓我更加了解自己的不足和需要改進(jìn)之處。通過結(jié)交這些朋友，我收獲了他們的友誼和很多寶貴的經(jīng)驗。
第三，校內(nèi)社會實踐提高了我的社會意識。在校內(nèi)社會實踐中，我接觸到了社會問題和實際情況。通過參與志愿者活動，我親身感受到了社會弱勢群體的困境和需求。這使我更加關(guān)注社會問題，為改善社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。我參與了一個志愿團隊，為流浪動物提供幫助。在這個過程中，我與同伴們一起制定了幫助計劃，為流浪動物提供食物和醫(yī)療幫助。通過這次實踐，我深切感受到了自己的力量，也認(rèn)識到了社會所需要改變的地方。
第四，校內(nèi)社會實踐提升了我的實踐經(jīng)驗。通過這一系列的實踐活動，我接觸到了實際問題和應(yīng)對解決的方法。在參與社團活動的過程中，我學(xué)會了如何管理和組織大型活動，提高了領(lǐng)導(dǎo)才能。在組織學(xué)術(shù)講座時，我從嘉賓的演講中學(xué)到了許多有關(guān)專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。這些經(jīng)驗使我更加自信和成熟，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，校內(nèi)社會實踐使我感受到了成就感和快樂感。通過參與這些實踐活動，我贏得了成就感，對自己所取得的進(jìn)步感到滿意和自豪。同時，我也感到了快樂，因為我喜歡參與這些活動，喜愛與志同道合的人一起努力和成長。這種快樂和成就感不僅激發(fā)了我在大學(xué)校內(nèi)社會實踐中的熱情，也鼓舞著我在日常學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力。
總之，大學(xué)校內(nèi)社會實踐是提高學(xué)生實踐能力和社會意識的重要途徑。通過參與這些實踐活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也擴大了我的社交圈子，提高了自己的社會意識。同時，我也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，感受到了成就感和快樂感。這些經(jīng)歷將為我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來實際幫助。我相信，只有通過實踐，我們才能真正地了解自己，增長見識，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校社會實踐心得體會篇二十
一、實踐目的。
似乎是從中學(xué)開始，假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加，但是我們卻賦予了它學(xué)分的價值，在目前中國教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過程中，毫無疑問，強制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要有效于自制力，為了這門必修課,我們無疑要著手準(zhǔn)備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認(rèn)真，我們已經(jīng)是成年人，理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己，同時承擔(dān)一份自己力所能力的責(zé)任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明，或者去調(diào)查個什么事情，取得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無期的目標(biāo)，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，大學(xué)夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發(fā)達(dá)再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛，能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望，那當(dāng)我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。
本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠(yuǎn)有近，有xx本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定于7月10日開始。另外，雖然我們已滿18歲，但還是學(xué)生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團隊一起去xx.因為xx是xx本地，加之有本地同學(xué)，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對于方案二都有一定的保障，因此最后我們決定的實踐地點，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解，xx村經(jīng)濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。
隊伍一行13人，相對于其他實踐團隊人數(shù)，有2倍之余，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發(fā)，第一個小隊于7月10日早晨到達(dá)目的地，負(fù)責(zé)活動正式開始前的前期準(zhǔn)備，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行此次活動的宣傳，選定被幫助的學(xué)生，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系，出示相關(guān)證明。有一個比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達(dá)時，經(jīng)過一天的奔波，熟悉了周圍的環(huán)境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準(zhǔn)備就緒，只等與第二小隊會面。
7月11日早晨，第二小隊出發(fā)，經(jīng)過三個多小時的車程，在中午到達(dá)我們的實踐地點，13位成員碰面，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們決定以一對一輔導(dǎo)的教學(xué)方式，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學(xué)生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學(xué)生家中午休，繼續(xù)上課輔導(dǎo)，下午六點于固定地點集合返回。
意料之外，也是情理之中的是，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導(dǎo)功課，孩子人數(shù)不斷增加15人、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天，而有的則上午去這家，下午跑到那家。
當(dāng)然，關(guān)愛留守兒童，傳遞溫暖，并不是單純的輔導(dǎo)功課，我們也會將幾家孩子集合到一起，陪他們做游戲，玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學(xué)的故事，孩子，因為夢想，因為單純而偉大，至少，我們能盡可能的多幫助他們，樹立一些希冀，為著他們對大城市、大學(xué)、新生活的向往而去逐夢。
三、實踐結(jié)果。
這一次的支教活動，不論過程也好，結(jié)果也好，都超出了我們的想象，之前總是擔(dān)心，因為條件艱苦，會有成員經(jīng)受不住，打退堂鼓，或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象，但是后來發(fā)現(xiàn)，真的是杞人憂天了，我們每天早出晚歸，趕上幾天天氣不好，還要踩著各種泥濘，中午簡單的午休，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會兒，但是誰都沒有說苦說累，仿佛看到了每個人在這次活動中的成長與磨礪。偶爾傍晚時分，大家一起出來散散步，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作樂，笑的都是那么開心，忘卻了白天的辛苦，真的有一種說不出來的感覺，是感動，是欣慰，還是什么，我也說不清。
這次活動的意義，不止是對于我們個人的成長，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的說起，這些輔導(dǎo)對于孩子們的效果，以及我們講的一些其他方面的東西，真的很有作用，臨走的那天，看到給他們的幫助，以及全村人的熱情與贊揚，我們也算是給這一次的活動，給我們自己，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶，交上一份滿意的答卷。
同時，我們經(jīng)過每天微博的編寫，也得到了xx媒體的肯定與支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，宣傳作為華水學(xué)生的形象，也讓越來越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童，傳遞愛心，分享感動，讓愛，在我們的身邊，經(jīng)由我們，蔓延。