教案要注重任務(wù)導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。教案的編寫還應(yīng)注意設(shè)置適當(dāng)?shù)脑u價方式，以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。這些教案范例還反映了教師們對學(xué)生學(xué)習(xí)特點的深入研究和理解。
疫情安全防護(hù)知識教案篇一
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院。
報告。
并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
疫情安全防護(hù)知識教案篇二
2020年春節(jié)新冠肺炎是對全國人民特別是醫(yī)務(wù)工作者的嚴(yán)峻考驗.這種流行病已經(jīng)感染了數(shù)萬人，刺痛了數(shù)億人，推遲了開學(xué)，封鎖了許多城市。但面對災(zāi)難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥嫷檬?，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng).疫情能夠給予學(xué)生的是最真實的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們在關(guān)注疫情中懂得關(guān)心弱者/懂得譴責(zé)罪惡/懂得追問真相，懂得關(guān)心國家，懂得反思人之為人的責(zé)任所在，懂得獲取知識真正的使命與擔(dān)當(dāng)（然而關(guān)照當(dāng)下實際，很多學(xué)生責(zé)任感缺失，責(zé)任意識淡薄。）因而有太多的故事可以講給學(xué)生，也有太多的道德、價值、情懷，學(xué)生需要去感受。
3月xx日上午。
xx班級全體學(xué)生。
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會“逆行者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2.通過自我評價和他人評價，加深對當(dāng)下個人責(zé)任的認(rèn)識；通過分享、討論，知道中學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
3.通過對個人責(zé)任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責(zé)任意識，激發(fā)內(nèi)在動力。
1.學(xué)生提前觀看視頻，指導(dǎo)擦寫”點贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護(hù)士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進(jìn)人物人皆可）。
2.準(zhǔn)備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。
3.準(zhǔn)備每人一張小卡紙和時光瓶。
4.課件。
（一）學(xué)生講述抗疫人物。
課程開始，播放“略帶傷感但堅定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學(xué)生進(jìn)入情境帶動情緒，由四五名學(xué)生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準(zhǔn)備好的“逆行”故事。
師：同學(xué)們，20xx年的春節(jié)，我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學(xué)們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務(wù)人員、警察，可以是全國突增的志愿服務(wù)者，可以是不遠(yuǎn)千里馳援武漢的種菜農(nóng)民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計得失，全力以赴。
（二）圖文共見抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)。
師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護(hù)士。
（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時各地馳援武漢醫(yī)護(hù)人員，不包括軍隊派出的醫(yī)療隊和醫(yī)療隊員）。
217支醫(yī)療隊伍（其中武漢181支醫(yī)療隊伍）。
25633名醫(yī)療隊員（其中武漢20374名醫(yī)療隊員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的行為選擇）。
圖片一：醫(yī)護(hù)人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。
圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護(hù)人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護(hù)人員寫請戰(zhàn)書學(xué)生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊全體隊員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）。
“17年后的今天，當(dāng)全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責(zé)無旁貸！”
“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時聽候調(diào)令，我們小湯山全體隊員都義無反顧，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?BR> “在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當(dāng)指導(dǎo)：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責(zé)無旁貸的事情，是他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他們說”我們本身干的`就是這個行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護(hù)人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時待命"，他們說“這是我們職責(zé)所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時無藥可醫(yī)，且傳染性極強，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計。但他們始終認(rèn)為，這是他們的職責(zé)所在。因為，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅決，毫不動搖。
（二）初衷的背后責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。
1.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權(quán)利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。
3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實行保護(hù)性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮發(fā)進(jìn)取。鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。
師：他們認(rèn)真地履行著他們的本職工作。而災(zāi)難面前，“事不避難，義不逃責(zé)”，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
（一）少年的責(zé)任。
1.給同學(xué)們兩分鐘時間，按照角色提示（學(xué)生，孩子，同學(xué)......）完成手中的卡片“我的責(zé)任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學(xué)，為組內(nèi)同學(xué)完成責(zé)任卡片，注意不要重復(fù)。
（預(yù)設(shè)：當(dāng)我是學(xué)生的時候，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我是孩子的時候，我應(yīng)該孝敬父母：當(dāng)我是.......）。
（二）少年的展望。
同學(xué)們今天你們?nèi)ニ伎寄銈冏鳛閷W(xué)生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔(dān)的責(zé)任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當(dāng)你打開時光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。
（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)?zé)任同學(xué)們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護(hù)者，但當(dāng)你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時，便是你承擔(dān)社會責(zé)任的正確選擇。
同學(xué)們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個社會，這個國家，都有著我們不可忘卻的責(zé)任與使命。
疫情安全防護(hù)知識教案篇三
戴口罩可以阻擋空氣和飛沫中的細(xì)菌、病毒,是預(yù)防呼吸道傳染病最重要的措施。在疫情防控常態(tài)化情況下,判斷是否戴口罩主要根據(jù)以下幾個標(biāo)準(zhǔn):。
1.所處地區(qū)的風(fēng)險等級，如中、高風(fēng)險地區(qū)要戴口罩;。
4.出現(xiàn)咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道癥狀時,要戴口罩以防傳染他人。
5.一些場所有特殊規(guī)定的，要遵從管理方要求佩戴口罩。
疫情防控常態(tài)化情況下,口罩應(yīng)成為每個人不可或缺的日用品，建議平時隨身攜帶備用口罩,在需要的情況下適時佩戴。
（二）佩戴口罩時,有哪些注意事項?
1.戴口罩前、摘口罩后，均應(yīng)做好手衛(wèi)生。
2.區(qū)分口罩正反面,不能兩面戴。
3.不與他人混用或共用口罩。
4.捏緊鼻夾,使口罩與臉頰貼合,避免漏氣。如佩戴口罩感覺胸悶、氣短等不適時,應(yīng)立即前往戶外開放場所,摘除口罩。
5.運動,尤其是劇烈運動時不應(yīng)佩戴口罩。
6.一次性使用醫(yī)用口罩和醫(yī)用外科口罩均為限次使用，應(yīng)定期更換,不建議清洗或使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒后使用。
（三）口罩應(yīng)如何保存和清潔?
1.需重復(fù)使用的口罩,使用后懸掛于清潔、干燥的通風(fēng)處，或?qū)⑵浞胖迷谇鍧?、透氣的紙袋中。口罩需單獨存?避免彼此接觸,并標(biāo)識口罩使用人員。
2.備用口罩建議存放在原包裝袋內(nèi),如非獨立包裝可存放在一次性使用食品袋中,并確保其不變形。
3.口罩出現(xiàn)變濕、臟污或變形等情況后需及時更換。健康人使用后的口罩,按照生活垃圾分類的要求處理即可。
（四）普通公眾如何選戴口罩？
佩戴口罩，是預(yù)防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護(hù)自己，又保護(hù)他人。公眾應(yīng)根據(jù)不同疫情風(fēng)險等級和所處環(huán)境選擇適宜防護(hù)級別的口罩，不過分追求高防護(hù)級別。
1.居家、戶外,無人員聚集、通風(fēng)良好的情況下，可以不戴口罩。
應(yīng)隨身備用一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩),在與其他人近距離接觸(小于等于1米)時佩戴。
3.有咳嗽或打噴嚏等癥狀者。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
4.與居家隔離、出院康復(fù)人員共同生活的人員。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
疫情安全防護(hù)知識教案篇四
隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認(rèn)識到生命的價值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會。
1、掌握基本的校園安全常識，增強學(xué)生安全防范意識。
2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對個體生命進(jìn)行思考。
多媒體課件、每位學(xué)生小時候的照片、搜集相關(guān)材料。
（一）組織課堂。
學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，營造寬松的環(huán)境。
（二）出示題目《敬畏生命》：
師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。
（三）講講照片背后的故事。
師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。
（四）生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？
師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。
（五）防患于未然：
學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？
分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。
小結(jié)：齊誦安全歌：
（1）上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時刻記心間。
（2）宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
（3）體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。
（4、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學(xué)會保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
（六）生命中的風(fēng)雨彩虹：
學(xué)生根據(jù)自己的觀點，展開辯論。
（七）寫寫本節(jié)課的收獲。
（八）班主任寄語：敬畏生命，健康成長！
疫情安全防護(hù)知識教案篇五
根據(jù)黨中央國務(wù)院的統(tǒng)一部署，為了積極做好我校新冠肺炎疫情防控工作，保護(hù)廣大師生及家長身體健康，防止出現(xiàn)疫情的傳播、爆發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高?？刂啤⑻幚硪咔?，及時報告。結(jié)合我園實際指定本方案。
依據(jù)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”原則，在政府領(lǐng)導(dǎo)下，由教育主管部門統(tǒng)一監(jiān)督指導(dǎo)，科學(xué)防治，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，責(zé)任明確，任務(wù)到人，快速反應(yīng)，高效處理，切實保障師生身體健康。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。
設(shè)立三個小組：
1、疫情報告小組組長負(fù)責(zé)對各班防控工作相關(guān)信息收集上報，做好疫情期間日報；接到疫情報告，立即核實，并第一時間向教育組報告疫情，收集疫情動態(tài)和傳播范圍，做好匯總，分析，上報工作。
2、督查指導(dǎo)小組組長了解各班具體情況，配合領(lǐng)導(dǎo)上傳下達(dá)工作。
3、應(yīng)急處理小組組長根據(jù)疫情狀況組織制訂停課，局部封鎖，病人隔離等措施。
1、開學(xué)前。
加強防控宣傳引導(dǎo)；
建立健全人員檢測機制；
做好園區(qū)預(yù)防性徹底消毒；
配合政府部門做好應(yīng)對；
加強食堂等重點區(qū)域管控；
做好應(yīng)急值守和技能培訓(xùn)。
日常防控，加強安保，所有在崗在職人員需佩戴口罩；
謝絕所有外來人員來訪；
加強晨午檢，所有進(jìn)入園所人員必須檢查體溫，查看是否有發(fā)熱，咳嗽癥狀；
保持公共場所時常通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手，不聚會，不傳謠，不與動物接觸，遠(yuǎn)離病菌。
對全園教職工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實行“日報告，零報告”制度，精準(zhǔn)掌握來自具體分布情況。和返校前14天身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬。對來自疫情高發(fā)區(qū)域人員居家或者到制訂場所醫(yī)學(xué)觀察14天。
各班每天匯總上報健康狀況，有發(fā)熱和咳嗽癥狀立即隔離，按照疫情防控要求逐級上報，并做好相關(guān)接觸人員醫(yī)學(xué)觀察和隔離。視情況發(fā)展按照預(yù)案采取進(jìn)一步措施。
以班為單位，通過電話，微信每天與家長溝通幼兒在園狀況及幼兒家庭成員身體健康，做好每日溝通，每日匯總，每日匯報，早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。
疫情安全防護(hù)知識教案篇六
1.通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力，釋放幼兒的緊張、害怕等不良情緒。
2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3.想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護(hù)？
1.如何做到自我防護(hù)。
2.釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡，想一想小朋友的責(zé)任是什么？
幼兒：做拍手游戲。
教師：關(guān)注幼兒情緒。
（一）導(dǎo)入：
小朋友們，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。
（二）互動交流:。
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
小朋友們，大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
（三）展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？
指名上臺演一演。
幼兒評價。
提問：作為小朋友怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說。
幼兒記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
（四）教師總結(jié):。
（五）幼兒反思：作為小朋友心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
（六）拓展。
疫情安全防護(hù)知識教案篇七
1、少聚集。少去人群密集場所，減少不必要的出行，避免到境外和中高風(fēng)險疫情地區(qū)探親旅游。
2、戴口罩。乘坐公共交通工具、電梯、前往醫(yī)療機構(gòu)就診或在人群密集的場所應(yīng)按規(guī)定佩戴好口罩。
3、與他人保持一米社交距離。
4、健康碼。公共場所請主動出示健康碼并配合體溫檢測。
5、查核酸。根據(jù)疫情防控要求，積極配合核酸檢測。
6、出現(xiàn)發(fā)熱、發(fā)力、咳嗽等癥狀請不要乘坐公共交通工具。
7、選購冷凍冷藏食品時，避免直接接觸，不采購不明來源的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰?BR> 8、室內(nèi)保持通風(fēng)，定期做好消毒清潔。
9、不食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。
10、增強體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律，避免過度疲勞。
疫情安全防護(hù)知識教案篇八
：全體學(xué)生。
1、一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》，共同開啟《開學(xué)第一課》。
2、面對疫情，我們應(yīng)該怎么做？
3、增強心理免疫力，減緩負(fù)面情緒，從容面對不確定性。面對新型冠狀病毒的來勢洶洶，現(xiàn)階段相信很多家長和同學(xué)們或多或少都會出現(xiàn)慌亂的情緒，面臨著開學(xué)的問題、面臨著待在家中不得外出的“被軟禁"，有不少人會處在對來勢洶洶的病毒的“恐懼”中。適度緊張是正常的。
在這次疫情中，如果你產(chǎn)生了恐懼心理，那說明你是一個熱愛生命的人。
有些人說恐懼跟悲傷、憤怒一樣，是不好的“情緒”，我們應(yīng)該克服，戰(zhàn)勝它。
實際上，情緒是沒有好壞之分的每種情緒都有其正面作用也有負(fù)面影響?？謶值恼孀饔迷谟?，它可以讓我們認(rèn)識到自身能力或水平的承受范圍，遠(yuǎn)離危險事物。比如說在這次疫情中，正因為我們產(chǎn)生了恐懼，所以我們會自覺地勤洗手、戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。
過度的恐慌會給身體造成傷害，大家可能會有感覺，特別緊張、恐懼的時候，我們吃飯、睡覺等日常生活都會受影響，壓力特別大的時候還容易感冒發(fā)燒如果你在此次疫情中，睡不好、吃不香，焦慮緊張、惶恐不安。
不防試試下面的調(diào)節(jié)方法：
（1）科學(xué)防控，提高現(xiàn)實環(huán)境安全感。我們要相信自己身體的自身的免疫系統(tǒng)，相信權(quán)威的專業(yè)人士的建議只要我們按照科學(xué)的方法（盡可能留在家里，減少到人員密集的公共場所居室保持清潔，經(jīng)常開窗通風(fēng)；隨時保持手衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，外出時佩戴口罩），我們是可以防御新型的肺炎病毒的。
（2）將恐懼表達(dá)出來。跟親人朋友或者老師家長訴說自己的擔(dān)心和恐懼，說出來之后，心里會舒坦一些，也許他們的經(jīng)驗也可以幫助你。也可以通過寫作或是畫畫的方式把它表達(dá)出來，有心理學(xué)家研究證明，當(dāng)你把問題說（表達(dá)）出來，就好了半。
（3）減少接收負(fù)面信息，給心靈戴上“口罩。其實我們看太多負(fù)面的那種信息，會造成“替代性創(chuàng)傷”，你可能不生活在武漢，你可能沒有遇到的那個冠狀病毒的侵?jǐn)_，但是你看太多負(fù)面的消息，你的身體和內(nèi)心就會產(chǎn)生出確診病患的那種感覺，這也是一個非常大的傷害。
所以我們只看官方有權(quán)威來源（省市疾控中心、衛(wèi)健局、——陽光網(wǎng)等）的信息，謹(jǐn)慎對待朋友圈的各類信息，不要風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，更不要道聽途說；不指責(zé)、不抱怨，不傳遞負(fù)面性的資訊。
疫情安全防護(hù)知識教案篇九
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行;出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施;配合學(xué)院做好各項排查工作;去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天(自2月5日起)盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十
安全，一個中文詞，意味著不受威脅，沒有危險、傷害或損失。當(dāng)中國人安全性”“安全”和“安?！笨梢苑g成英語。雖然這兩個詞的含義和用法不同，但它們可以與漢語“l(fā)dquo安全性”符合的以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
放假即離校學(xué)生。
1.提前了解家庭所在地的疫情情況。同學(xué)們離校前及時與家長保持聯(lián)系，了解家庭所在地疫情狀況。全國當(dāng)前疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，學(xué)校會根據(jù)疫情情況隨時調(diào)整出入校管理措施，請同學(xué)們盡早離校返鄉(xiāng)。
2.做好離校前安全防范工作。請大家在離校前做好宿舍安全檢查，確保人走斷電，拔下插頭，鎖好個人物品，關(guān)好門窗。
3.乘坐公共交通工具返鄉(xiāng)時要全程佩戴口罩，咳嗽或打噴嚏用紙巾或肘部捂住口鼻。在交通工具允許的情況下可攜帶免洗洗手液進(jìn)行手部清潔，做好個人防護(hù)。
4.假期期間非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)，減少不必要外出，不去人員密集場所，盡量不參加聚會、聚餐等集體活動，必須外出時務(wù)必佩戴口罩，保持安全距離。
5.假期期間與輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做好健康打卡。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，請佩戴口罩到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，盡量不要乘坐公共交通工具。如有確診、密接等情況，請及時告知輔導(dǎo)員。
6.非必要不提前返校。離校同學(xué)如無特殊情況不提前返校。如有特殊原因需提前返校，請通過學(xué)生出入校系統(tǒng)向輔導(dǎo)員申請，批準(zhǔn)后持七日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康碼入校。
7.開學(xué)返校若有新的要求和規(guī)定，學(xué)校會提前通知大家。
留?；驎壕忞x校學(xué)生。
1.計劃暫緩回家的同學(xué)，根據(jù)當(dāng)?shù)睾图亦l(xiāng)疫情情況盡可能提早回家，并及時告知輔導(dǎo)員行程變化。
2.留校期間盡量減少外出。及時關(guān)注疫情防控信息，避免前往或經(jīng)過疫情中高風(fēng)險地區(qū)。盡可能不到人員密集的場所，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個人防護(hù)，外出時務(wù)必佩戴口罩。如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀要及時告知輔導(dǎo)員老師。
3.外出仍應(yīng)按規(guī)定流程申報。當(dāng)天出入校的，及時網(wǎng)上報備并按時返校；出校不離本市超過一天，需要按要求提前在網(wǎng)上申請，報輔導(dǎo)員審批；離本市后提前返校的，需提前在網(wǎng)上申請，報輔導(dǎo)員老師審批，審核通過后持7天內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康碼入校。
4.入校時請自覺配合學(xué)校門衛(wèi)做好個人證件、網(wǎng)上申報程序及其他相關(guān)信息證明核驗，配合做好體溫檢測。
5.考慮到近期全國疫情情況變化，學(xué)校會根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿菁坝嘘P(guān)防控要求調(diào)整出入校園管控措施。如有最新政策，我們會及時發(fā)布通知，請大家密切關(guān)注并自覺遵守。
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
1.疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。關(guān)注體溫變化，如有變化及時就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報工作。
2.不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。
3.生活有規(guī)律，注意保暖，每天適當(dāng)體育鍛煉，提高免疫力，增強體質(zhì)。
4.不管是家里還是在學(xué)校，每天都要多次換氣，換氣可以保持空氣的流通，如果空氣中有一些病菌也可以在換氣的過程中得到控制，有些人會用醋熏，其實是沒有效果的。另外還要注意保持室內(nèi)的整潔，有垃圾要及時處理。
5.盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去要佩戴口罩。
6.如果身邊已經(jīng)有感冒患者了，對于這些人群，我們應(yīng)該做到盡量少接觸。呼吸道疾病的癥狀其實很類似的，非專業(yè)人員無法分辨，所以安全起見，凡是咳嗽、發(fā)熱、打噴嚏的人我們都要少接觸。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十一
一、防護(hù)三件寶：口罩、消毒劑、護(hù)目鏡。
二、四不傷害：不感染自己，不感染別人，不被別人感染，不看著別人被感染。
三、三項教育：家庭防疫教育、病區(qū)防疫教育、所在單位防疫教育。
四、杜絕三違：違規(guī)出入人密場所、違規(guī)進(jìn)出重點疫區(qū)、違反所在地防疫要求。
五、防疫三要素：通風(fēng)、洗手、消毒。
六、四不放過：傳染源不查清不放過;相關(guān)責(zé)任人未追究不放過;防疫措施未采取不放過;社會公眾不受教育不放過。
七、五查：查思想認(rèn)識是否到位;查體溫是否超過37.3度;查是否戴口罩;查是否有疫區(qū)接觸史;查防疫要求是否落實。
八、四不兩直：不聚會;不串門;不握手;不扎堆。直接居家隔離;直接個體防護(hù)。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十二
1.疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。關(guān)注體溫變化，如有變化及時就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報工作。
2.不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。
3.生活有規(guī)律，注意保暖，每天適當(dāng)體育鍛煉，提高免疫力，增強體質(zhì)。
4.不管是家里還是在學(xué)校，每天都要多次換氣，換氣可以保持空氣的流通，如果空氣中有一些病菌也可以在換氣的過程中得到控制，有些人會用醋熏，其實是沒有效果的。另外還要注意保持室內(nèi)的整潔，有垃圾要及時處理。
5.盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去要佩戴口罩。
6.如果身邊已經(jīng)有感冒患者了，對于這些人群，我們應(yīng)該做到盡量少接觸。呼吸道疾病的癥狀其實很類似的，非專業(yè)人員無法分辨，所以安全起見，凡是咳嗽、發(fā)熱、打噴嚏的人我們都要少接觸。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十三
活動目標(biāo)：
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強自身預(yù)防疾病的意識。
活動準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動過程：
1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的。
小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?
2、活動展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十四
用之前要將水銀溫度計甩幾下使體溫計的指數(shù)降到正常以下，并保持腋窩的干燥，如果有出汗要擦一下，然后使用水銀溫度計的金屬頭端夾在腋窩中，一般5分鐘以上。
按下開關(guān)后，溫度計發(fā)出蜂鳴聲，顯示屏開始顯示最近的溫度大約2秒鐘。然后顯示符號閃爍以指示待測試的狀態(tài)。將溫度計夾至腋下約1分鐘左右，系統(tǒng)會發(fā)出提示聲，表明測量已經(jīng)完成，數(shù)值可讀。測量后10分鐘內(nèi)自動關(guān)機，但建議在測試后按電源鍵直接關(guān)閉，可延長使用壽命。
鼻梁之上、兩眼中間部位相對測體表溫度來說是最接近正常體溫的放射源，把額溫槍放于距此5-6cm處測溫，待顯示后直接讀數(shù)即可。
口罩顏色深的是正面朝外，顏色比較淺的一面朝內(nèi)，金屬條朝上。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，將兩端的繩子掛在耳朵上，調(diào)整好位置，用雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，覆蓋住鼻子和嘴巴。
護(hù)目鏡是在隔離留觀病區(qū)(房)、隔離病區(qū)(房)和隔離重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)(房)等區(qū)域，以及采集呼吸道標(biāo)本、氣管插管、氣管切開、無創(chuàng)通氣、吸痰等可能出現(xiàn)血液、體液和分泌物等噴濺操作時使用。非醫(yī)護(hù)人員在日常生活中一般不需要佩戴。
含氯消毒液是指溶于水產(chǎn)生具有滅殺微生物活性的次氯酸的消毒劑，這類消毒劑包括無機氯化合物，我們經(jīng)常用到的有84消毒液。在使用時應(yīng)按使用。
說明書。
規(guī)定比例進(jìn)行稀釋，戴手套操作并做好使用防護(hù)，避免手、眼等直接接觸，并開窗保持空氣流通。
在室內(nèi)使用酒精時，需要保證良好通風(fēng)，使用過的毛巾等布料清潔工具，在使用完后應(yīng)用大量清水清洗后密閉存放，或放通風(fēng)處晾干。使用前徹底清除使用地周邊的易燃及可燃物，使用時不要靠近熱源、避開明火。給電器表面消毒前，應(yīng)先關(guān)閉電源，待電器冷卻后再進(jìn)行。如用酒精擦拭廚房灶臺，要先關(guān)閉火源，以免酒精揮發(fā)導(dǎo)致爆燃。酒精每次取用后，必須立即將蓋子蓋上，嚴(yán)禁敞開放置。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十五
事情的起因是一場可惡而又可悲、恐怖的疫情一一一新型冠狀病毒，我稱之為疾疫，因為它來得猝不及防，打了個措手不及。這種病毒，起因是人類貪得無厭的下場，捕殺野生動物，更可悲的是，甚至有人生吃野生動物，導(dǎo)致了這次災(zāi)難。網(wǎng)上有人說：“以前都是人類關(guān)住動物，這回是動物把人類禁錮了。”是啊!這場疾疫是由動物傳人，再由人傳人。首發(fā)地是武漢。
許多人都在網(wǎng)上人身攻擊我們的同袍一一武漢人。一時間，網(wǎng)上惡語相向，深深傷了武漢人民脆弱的心靈，但好在，我們中國人民并不是全部都“惡毒”，仍有一些無名之輩，卻又默默無聞的人，向社會贈送愛心，患難見真情，這句話在此時此刻印證了!!!很多明星夫妻，藝人都大額捐款給武漢人民，讓人民值得點贊的是——韓紅一生的榮譽，韓紅是一名女歌手，而他卻一生都做公益事業(yè)，今年，2020年的春天，韓紅姐出了事——韓紅竟然為了公益慈善破產(chǎn)了!因為韓紅不僅是一名公益家，還是一名優(yōu)秀出色的歌唱家!韓紅的精神值得我們學(xué)習(xí)、點贊。不止只有明星，還有一些無私奉獻(xiàn)逆向而行的白衣天使，有更多的老百姓捐菜，做好事不留名的百姓，普通人——兩個人，一對母女，買了很多口罩和酒精等生活必需品送到警察局門口，送完就走，也不留下名，這樣的無私奉獻(xiàn)很多很多。還有一名騎電動車的拿來幾箱方便面，送到警察局在箱子上貼著字條說：“警察同志，感謝你們辛苦了，我們向您們致敬，也沒有什么可以給的只能送這些了，別嫌棄，最后，再次對您們進(jìn)行深深的鞠躬!”警察看到后，眼眶紅了，但是強忍著沒有讓眼淚流下來，忙碌的工作讓他們沒時間多想。
當(dāng)然，面對新型冠狀病毒的來襲，怎么少的了以救死扶傷的白衣天使的逆行而上，他們舍小家顧國家的安全，他們主動積極報名去武漢支援。
白衣天使便是主角，但是白衣天使們卻沒有主角“光環(huán)”，也就是免不死之事，白衣天使們這次可是冒死上陣，而這病毒則是敵人，在這場無聲，無硝煙無形的戰(zhàn)“疫”中，勝負(fù)還未分曉，但我們中國人相信，在中國人面前，沒有什么對抗不了的!我們與白衣天使們同牽著手，共進(jìn)退!這場戰(zhàn)“疫”，中國必勝!中國必勝!中國必勝!不僅是白衣天使們奔赴第一線，警醫(yī)、習(xí)近平主席等全都奔赴第一線，不懼生死，視死如歸，以人民為根!例如——愛崗敬業(yè)的年輕女護(hù)士，負(fù)責(zé)運輸廢棄不可用的醫(yī)務(wù)用品，上一趟下一趟，不可以做電梯，只能爬樓梯，跑了戰(zhàn)爭一趟，終于，累到暈倒在地。人們將她救活時，她說“我又獲得新生命”我要堅守自己的崗位，我要去工作了。說完又穿梭在樓梯之間。還有一名年輕有為的男醫(yī)生，做完手術(shù)跪在地上爬不起來，一位年長的醫(yī)生看到抱著他，對他說去休息一下吧!這兒有我在…….看了這些報道我心酸.白衣天使們看著自己的親朋戰(zhàn)友累得爬不起來,被感染離去的更是傷心欲絕,卻只能忍住眼淚,接著戰(zhàn)斗.八十八歲的中教授一邊說“大家不要走親訪友,多消毒,勤洗手,戴口罩,盡量減少外出,外面很危險”。一邊奔赴第一線，奔向戰(zhàn)“疫”，為戰(zhàn)“疫”做出貢獻(xiàn)。
加油!武漢加油!加油!中國必勝。等的戰(zhàn)“疫”過后，我們再一起去武漢看櫻花!
【1】、【出門戴口罩】。
特別是進(jìn)入公共場合，如超市，農(nóng)貿(mào)市場，按有關(guān)要求操作，不盲目自信，不夸大渲染疫情信息。回到家里，及時用洗手消毒。
切不可不戴口罩，雖然本身沒帶病毒，但有可能被感染。
【2】、【內(nèi)外循環(huán)怎么用？】。
首先說一個重要的知識點：空氣濾芯對于病毒是沒有過濾效果的！
空調(diào)濾芯的能力都表現(xiàn)在過濾空氣中的灰塵、有害顆粒物等物質(zhì)，所以不要指著濾芯進(jìn)行過濾病毒。
而內(nèi)外循環(huán)功能有必要留心操作：在開闊道路上行駛時，可以開啟外循環(huán)，這樣可以保證車內(nèi)空氣盡可能流動起來；如果有條件可以適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng)，保持車內(nèi)空氣流通，有天窗的可以打開負(fù)壓換氣，沒有天窗的也可以稍許降一點窗，有霧霾就別開窗了；而在車速較低，行人比較多的行行駛環(huán)境中，比如小區(qū)或商圈內(nèi)等場所，建議及時切換內(nèi)循環(huán)模式，盡可能減少車內(nèi)外的空氣交換，同時車內(nèi)人員也要戴好口罩。
而在返程之后，由于大部分洗車店尚未營業(yè)，同時也避免過多的和人接觸，推薦大家可以前往自動洗車機進(jìn)行車身外部清洗。
而車內(nèi)則可以使用車載吸塵器和毛巾等先簡單的打理一下，此外，還建議大家可以使用過氧乙酸或84消毒液1:100稀釋液對車內(nèi)進(jìn)行消毒，不過要注意的是消毒后車內(nèi)會留有氣味，一定要記得開窗通風(fēng)一段時間哦！
【3】、【安全性行為】。
性傳播疾病可能是最容易預(yù)防的傳染病。
聰明的采取有關(guān)安全性行為（使用安全套），可以預(yù)防把傳染性細(xì)菌或病毒從一個人傳播到另一個人。
【4】、【感染了新型冠狀病毒一定會得肺炎嗎?】。
不一定會得肺炎,也可能表現(xiàn)輕微，一周左右自愈。多數(shù)新型冠狀病毒感染患者預(yù)后良好，少部分可能進(jìn)展為危重癥。
【5】、【哪些人容易感染新型冠狀病毒?】。
人群普遍易感。新型冠狀病毒肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關(guān)系。如果一次接觸大量病毒，即使免疫功能正常，也可能患病。對于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能障礙人群，病情進(jìn)展相對更快，嚴(yán)重程度更高。
是否感染主要取決于接觸機會，并不是抵抗力強的人群感染的風(fēng)險會更低。兒童的接觸機會少，感染的幾率低;同樣的接觸機會，老年人、有慢性病的人以及抵抗力差的人感染幾率更大。
【6】、【目前治療新型冠狀病毒肺炎有無特效藥物和疫苗？】。
目前對于新型冠狀病毒沒有特效抗病毒藥物，治療以對癥、支持為主。避免盲目或不恰當(dāng)?shù)目咕幬镏委煟绕涫锹?lián)合應(yīng)用廣譜抗菌藥物。針對新疾病，并無現(xiàn)有可用疫苗。
【7】、【新型冠狀病毒為什么有如此大的破壞力？】。
冠狀病毒是一個大型病毒家族，新型冠狀病毒引起的肺炎，本質(zhì)上是免疫系統(tǒng)攻擊自己。病毒入侵人體后，引起廣泛、強烈的免疫應(yīng)答，多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生，在殺傷病原體的同時，更多自身細(xì)胞被殺傷。
病毒性肺炎會導(dǎo)致大量活化的免疫細(xì)胞涌入肺部，同時血管通透性增加，最終患者死于肺衰竭、急性呼吸窘迫綜合征和低血容量休克。
【8】、【負(fù)面情緒影響要正視】。
充分認(rèn)識到情緒的重要性，負(fù)面情緒會給我們身體、心理帶來負(fù)面的影響，心慌、頭痛等軀體不適，嚴(yán)重的睡眠問題，甚至免疫力下降。因此，我們要正視自己出現(xiàn)的不良情緒，要學(xué)習(xí)覺察和評估自己所處的情緒狀態(tài)。
【9】、【口罩佩戴】。
戴口罩前要把手洗干凈，把鼻子、口、下巴罩好，將金屬片夾緊鼻梁，防止出現(xiàn)縫隙；盡量不要用手觸碰口罩內(nèi)面。
當(dāng)口罩被鼻涕污染后就應(yīng)立即更換，一次性口罩佩戴4小時后就要丟棄，不要重復(fù)使用。從醫(yī)院出來后應(yīng)將口罩丟棄到醫(yī)療廢棄物垃圾袋（黃色）中；從外面回家在摘除口罩后，一定要進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。
（1）保持手衛(wèi)生?？人?、飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液洗手。
（2）保持室內(nèi)空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩?？人院痛驀娞鐣r使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。
（3）醫(yī)院就診或陪護(hù)就醫(yī)時，一定要佩戴好合適的口罩。
（4）良好安全飲食習(xí)慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
（5）盡量避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物。
（6）保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
你要相信，終有一天，我們都會上岸，陽光萬里，路邊鮮花開放。
---題記。
黃昏的天空很美，斜陽下的光亮印在白墻。雖正處在深淵，但光明就在眼前。在2020年的開年之景，聲勢浩大的新冠病毒席卷人心。人人皆懼，但總有人在默默守護(hù)。絕不向命運妥協(xié)。
一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落。中華兒女多奇志，如有可能，我愿是醫(yī)護(hù)人員，在前線與死神斗爭;如有可能，我愿是人民衛(wèi)士，盡心盡力保護(hù)國家安全;如有可能，我愿是志愿者，給有需要的人送去他們所需的幫助。可惜的是，我并不是其中任何的一員，我只能在英雄的保護(hù)下，去瞻仰他，去以笑容給他希望，我會帶著我的熱情和向往，等待那個風(fēng)雨夜歸的人。
在你凝視深淵時，深淵也在凝視你。可當(dāng)你心向光明時，光明也會奔向你。把臉一直向著光明，這樣就不會見到陰影了。請你一定努力，在塵埃落定前奮力一搏。因為你呀，需要堅定，為了更好的遇見，才贈予了距離和時間，那一天，值得等待，那一眼，滿載星河。
我們的征途是星辰大海。無論我，在這里，在那里，卻明白此刻應(yīng)該做些努力，當(dāng)聽到你說，還有你在，忽然我滿懷希望，開始期待，開始仰望未來，這世界也填滿色彩。當(dāng)烏云和陽光擁抱，便化出滿地繁花。
我感覺到撲面而來的風(fēng)，我看見點點星光，以及那道無限向外延伸、延至天邊的光。他們用堅硬的外殼擋住世界上所有的惡意，他們是心底柔軟的人，一塵不染?？伤麄?，也只是比我們大不了多少的孩子，學(xué)著大人的樣子，穿上大人的衣服，去保護(hù)自己崇敬一生的祖國。每一次的失敗，都是為了遇見更好的成功，而每一次的成功，都是為了遇見更好的自己。星星是銀河送給月亮的禮物，而你會是世界贈予我的恩賜。好好等，會晚些，但會更好些。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙;和天地并存，與日月同光。我的祖國，五岳向上，江河滾滾向東，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣。你站立的地方，正是中國。你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。
此生不悔入華夏，來世還生種花家。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十六
你要相信，終有一天，我們都會上岸，陽光萬里，路邊鮮花開放。
---題記。
黃昏的天空很美，斜陽下的光亮印在白墻。雖正處在深淵，但光明就在眼前。在2020年的開年之景，聲勢浩大的新冠病毒席卷人心。人人皆懼，但總有人在默默守護(hù)。絕不向命運妥協(xié)。
一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落。中華兒女多奇志，如有可能，我愿是醫(yī)護(hù)人員，在前線與死神斗爭;如有可能，我愿是人民衛(wèi)士，盡心盡力保護(hù)國家安全;如有可能，我愿是志愿者，給有需要的人送去他們所需的幫助?？上У氖?，我并不是其中任何的一員，我只能在英雄的保護(hù)下，去瞻仰他，去以笑容給他希望，我會帶著我的熱情和向往，等待那個風(fēng)雨夜歸的人。
在你凝視深淵時，深淵也在凝視你。可當(dāng)你心向光明時，光明也會奔向你。把臉一直向著光明，這樣就不會見到陰影了。請你一定努力，在塵埃落定前奮力一搏。因為你呀，需要堅定，為了更好的遇見，才贈予了距離和時間，那一天，值得等待，那一眼，滿載星河。
我們的征途是星辰大海。無論我，在這里，在那里，卻明白此刻應(yīng)該做些努力，當(dāng)聽到你說，還有你在，忽然我滿懷希望，開始期待，開始仰望未來，這世界也填滿色彩。當(dāng)烏云和陽光擁抱，便化出滿地繁花。
我感覺到撲面而來的風(fēng)，我看見點點星光，以及那道無限向外延伸、延至天邊的光。他們用堅硬的外殼擋住世界上所有的惡意，他們是心底柔軟的人，一塵不染?？伤麄儯仓皇潜任覀兇蟛涣硕嗌俚暮⒆樱瑢W(xué)著大人的樣子，穿上大人的衣服，去保護(hù)自己崇敬一生的祖國。每一次的失敗，都是為了遇見更好的成功，而每一次的成功，都是為了遇見更好的自己。星星是銀河送給月亮的禮物，而你會是世界贈予我的恩賜。好好等，會晚些，但會更好些。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙;和天地并存，與日月同光。我的祖國，五岳向上，江河滾滾向東，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣。你站立的地方，正是中國。你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。
此生不悔入華夏，來世還生種花家。
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
01上班途中如何做。
正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、通勤車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
02入樓工作如何做。
進(jìn)入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正?？扇霕枪ぷ?，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.3℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
03入室辦公如何做。
保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。
04參加會議如何做。
建議佩戴口罩，進(jìn)入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風(fēng)1次。會議結(jié)束后場地、家具進(jìn)行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。
05食堂進(jìn)餐如何做。
采用分餐進(jìn)食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。
06下班路上如何做。
洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
07公務(wù)采購如何做。
佩戴口罩出行，避開密集人群。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時間停留。
08工間運動如何做。
建議適當(dāng)、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫能力下降。
09公共區(qū)域如何做。
每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。
10公務(wù)出行如何做。
專車內(nèi)部及門把手建議每日用75%酒精擦拭1次。乘坐通勤車佩戴口罩，建議通勤車在使用后用75%酒精對車內(nèi)及門把手擦拭消毒。
11后勤人員如何做。
服務(wù)人員、安保人員、清潔人員工作時佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接用手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。安保人員佩戴口罩工作，并認(rèn)真詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
12公務(wù)來訪如何做。
佩戴口罩。進(jìn)入辦公樓前首先進(jìn)行體溫檢測，并介紹有無與來自武漢地區(qū)或與病例持續(xù)傳播地區(qū)的人員接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況，且體溫不高于37.3℃的情況下，方可入樓公干。
13傳閱文件如何做。
傳遞紙質(zhì)文件前后均洗手，傳閱文件時佩戴口罩。
14電話消毒如何做。
建議座機電話每日75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。
15空調(diào)消毒如何做。
（1）中央空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)機盤管正常使用時，定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒。
（2）中央空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)正常使用時，若出現(xiàn)疫情，不要停止風(fēng)機運行，應(yīng)在人員撤離后，對排風(fēng)支管封閉，運行一段時間后關(guān)斷新風(fēng)排風(fēng)系統(tǒng)，同時進(jìn)行消毒。
（3）帶回風(fēng)的全空氣系統(tǒng)，應(yīng)把回風(fēng)完全封閉，保證系統(tǒng)全新風(fēng)運行。
16廢棄口罩處理如何做。
防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。
新冠病毒的蔓延，讓每個城市都面臨著巨大的災(zāi)難。它像一股龍卷風(fēng)，把無辜的人們一個接一個卷了進(jìn)去。這個新年，是不同尋常的一年，每一天，我們都在和病毒戰(zhàn)斗，這場戰(zhàn)斗注定不會太輕松。
與此同時，在這片美麗富饒的土地上，還有一群不平凡的人在戰(zhàn)場上，他們不顧生命危險，履行著應(yīng)有的職責(zé)，時時刻刻堅守在自己的崗位上;在病床邊，他們與死神作勁敵，與病魔在抗戰(zhàn)，與新型冠狀病毒作斗爭;在黑夜中，他們以無畏的勇氣，驚人的毅力，堅定的信念挽救著一個個生命。
他們，是我心目中的戰(zhàn)“疫”超人，是人類生命的守護(hù)神，是守護(hù)我們的白衣天使。
多少個白晝，他們戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線;多少個黑夜，他們與死神和病魔在抗?fàn)?多少個瞬間，他們那疲憊而堅定的眼神讓我們自豪又心疼。在這個新年里，作為醫(yī)護(hù)人員的他們放棄了和家人團聚的機會，毅然決然走向了這個沒有硝煙的戰(zhàn)場。身穿白衣戰(zhàn)袍，戴好口罩和護(hù)目鏡的他們盡管心急如焚，卻依然保持鎮(zhèn)定，對患者親切詢問，一一救治，臉上永遠(yuǎn)掛著堅定的笑容。因為這個笑容，我們知道了，這場戰(zhàn)爭我們一定會勝利!
身處這場戰(zhàn)爭里，我們卻沒有看見戰(zhàn)場上廝殺的緊張場面，即使是住在方艙醫(yī)院的患者，每天帶著口罩，聽著醫(yī)生護(hù)士一遍遍地詢問，眼神中也不見焦躁不安，因為護(hù)士醫(yī)生在身邊旋繞，讓我們感覺到安全，也感受到了平凡崗位上的不平凡。
因為有著護(hù)士醫(yī)生的守護(hù)，可以消解我們凝在眉頭的憂愁。我們看到他們在戰(zhàn)斗，用他們的血肉之軀在戰(zhàn)斗，在和縈繞的黑霧拼個不休，汗水不停地滴落，讓平安被這個世界再一次擁有。
武漢，讓國人的心變得很亂，卻讓我們看到了那些白衣“超人”在為我們的安危戰(zhàn)斗，溫暖縈繞在我們的心底，成為一個個生命的音符，在歌唱著一份份不屈和堅強。
生命的琴弦，在白衣天使手間，一遍遍開始著演練;并不是演繹，也不是回憶，而是生命的足跡，在進(jìn)行著隔離，在變得執(zhí)意，在用盡了所有的堅持。
你們并沒有什么鋼鐵之軀，而是想要用生命的歌曲，譜寫著無悔的人生;用真情，編寫著新春的旅行;用愛，構(gòu)筑著一道生命的長城，讓我們可以安心地生活。
謝謝你們!敬愛的叔叔阿姨們，你們就是我們心中的戰(zhàn)疫“超人”!因為有你們的保護(hù)，我們相信春天就快來臨。
事情的起因是一場可惡而又可悲、恐怖的疫情一一一新型冠狀病毒，我稱之為疾疫，因為它來得猝不及防，打了個措手不及。這種病毒，起因是人類貪得無厭的下場，捕殺野生動物，更可悲的是，甚至有人生吃野生動物，導(dǎo)致了這次災(zāi)難。網(wǎng)上有人說：“以前都是人類關(guān)住動物，這回是動物把人類禁錮了?！笔前?這場疾疫是由動物傳人，再由人傳人。首發(fā)地是武漢。
許多人都在網(wǎng)上人身攻擊我們的同袍一一武漢人。一時間，網(wǎng)上惡語相向，深深傷了武漢人民脆弱的心靈，但好在，我們中國人民并不是全部都“惡毒”，仍有一些無名之輩，卻又默默無聞的人，向社會贈送愛心，患難見真情，這句話在此時此刻印證了!!!很多明星夫妻，藝人都大額捐款給武漢人民，讓人民值得點贊的是——韓紅一生的榮譽，韓紅是一名女歌手，而他卻一生都做公益事業(yè)，今年，2020年的春天，韓紅姐出了事——韓紅竟然為了公益慈善破產(chǎn)了!因為韓紅不僅是一名公益家，還是一名優(yōu)秀出色的歌唱家!韓紅的精神值得我們學(xué)習(xí)、點贊。不止只有明星，還有一些無私奉獻(xiàn)逆向而行的白衣天使，有更多的老百姓捐菜，做好事不留名的百姓，普通人——兩個人，一對母女，買了很多口罩和酒精等生活必需品送到警察局門口，送完就走，也不留下名，這樣的無私奉獻(xiàn)很多很多。還有一名騎電動車的拿來幾箱方便面，送到警察局在箱子上貼著字條說：“警察同志，感謝你們辛苦了，我們向您們致敬，也沒有什么可以給的只能送這些了，別嫌棄，最后，再次對您們進(jìn)行深深的鞠躬!”警察看到后，眼眶紅了，但是強忍著沒有讓眼淚流下來，忙碌的工作讓他們沒時間多想。
當(dāng)然，面對新型冠狀病毒的來襲，怎么少的了以救死扶傷的白衣天使的逆行而上，他們舍小家顧國家的安全，他們主動積極報名去武漢支援。
白衣天使便是主角，但是白衣天使們卻沒有主角“光環(huán)”，也就是免不死之事，白衣天使們這次可是冒死上陣，而這病毒則是敵人，在這場無聲，無硝煙無形的戰(zhàn)“疫”中，勝負(fù)還未分曉，但我們中國人相信，在中國人面前，沒有什么對抗不了的!我們與白衣天使們同牽著手，共進(jìn)退!這場戰(zhàn)“疫”，中國必勝!中國必勝!中國必勝!不僅是白衣天使們奔赴第一線，警醫(yī)、習(xí)近平主席等全都奔赴第一線，不懼生死，視死如歸，以人民為根!例如——愛崗敬業(yè)的年輕女護(hù)士，負(fù)責(zé)運輸廢棄不可用的醫(yī)務(wù)用品，上一趟下一趟，不可以做電梯，只能爬樓梯，跑了戰(zhàn)爭一趟，終于，累到暈倒在地。人們將她救活時，她說“我又獲得新生命”我要堅守自己的崗位，我要去工作了。說完又穿梭在樓梯之間。還有一名年輕有為的男醫(yī)生，做完手術(shù)跪在地上爬不起來，一位年長的醫(yī)生看到抱著他，對他說去休息一下吧!這兒有我在…….看了這些報道我心酸.白衣天使們看著自己的親朋戰(zhàn)友累得爬不起來,被感染離去的更是傷心欲絕,卻只能忍住眼淚,接著戰(zhàn)斗.八十八歲的中教授一邊說“大家不要走親訪友,多消毒,勤洗手,戴口罩,盡量減少外出,外面很危險”。一邊奔赴第一線，奔向戰(zhàn)“疫”，為戰(zhàn)“疫”做出貢獻(xiàn)。
加油!武漢加油!加油!中國必勝。等的戰(zhàn)“疫”過后，我們再一起去武漢看櫻花!
（一）什么情況下需要戴口罩？
戴口罩可以阻擋空氣和飛沫中的細(xì)菌、病毒,是預(yù)防呼吸道傳染病最重要的措施。在疫情防控常態(tài)化情況下,判斷是否戴口罩主要根據(jù)以下幾個標(biāo)準(zhǔn):。
1.所處地區(qū)的風(fēng)險等級，如中、高風(fēng)險地區(qū)要戴口罩;。
4.出現(xiàn)咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道癥狀時,要戴口罩以防傳染他人。
5.一些場所有特殊規(guī)定的，要遵從管理方要求佩戴口罩。
疫情防控常態(tài)化情況下,口罩應(yīng)成為每個人不可或缺的日用品，建議平時隨身攜帶備用口罩,在需要的情況下適時佩戴。
（二）佩戴口罩時,有哪些注意事項?
1.戴口罩前、摘口罩后，均應(yīng)做好手衛(wèi)生。
2.區(qū)分口罩正反面,不能兩面戴。
3.不與他人混用或共用口罩。
4.捏緊鼻夾,使口罩與臉頰貼合,避免漏氣。如佩戴口罩感覺胸悶、氣短等不適時,應(yīng)立即前往戶外開放場所,摘除口罩。
5.運動,尤其是劇烈運動時不應(yīng)佩戴口罩。
6.一次性使用醫(yī)用口罩和醫(yī)用外科口罩均為限次使用，應(yīng)定期更換,不建議清洗或使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒后使用。
（三）口罩應(yīng)如何保存和清潔?
1.需重復(fù)使用的口罩,使用后懸掛于清潔、干燥的通風(fēng)處，或?qū)⑵浞胖迷谇鍧崱⑼笟獾募埓??？谡中鑶为毚娣?避免彼此接觸,并標(biāo)識口罩使用人員。
2.備用口罩建議存放在原包裝袋內(nèi),如非獨立包裝可存放在一次性使用食品袋中,并確保其不變形。
3.口罩出現(xiàn)變濕、臟污或變形等情況后需及時更換。健康人使用后的口罩,按照生活垃圾分類的要求處理即可。
（四）普通公眾如何選戴口罩？
佩戴口罩，是預(yù)防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護(hù)自己，又保護(hù)他人。公眾應(yīng)根據(jù)不同疫情風(fēng)險等級和所處環(huán)境選擇適宜防護(hù)級別的口罩，不過分追求高防護(hù)級別。
1.居家、戶外,無人員聚集、通風(fēng)良好的情況下，可以不戴口罩。
應(yīng)隨身備用一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩),在與其他人近距離接觸(小于等于1米)時佩戴。
3.有咳嗽或打噴嚏等癥狀者。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
4.與居家隔離、出院康復(fù)人員共同生活的人員。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
疫情安全防護(hù)知識教案篇一
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院。
報告。
并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
疫情安全防護(hù)知識教案篇二
2020年春節(jié)新冠肺炎是對全國人民特別是醫(yī)務(wù)工作者的嚴(yán)峻考驗.這種流行病已經(jīng)感染了數(shù)萬人，刺痛了數(shù)億人，推遲了開學(xué)，封鎖了許多城市。但面對災(zāi)難，人民的力量，心的溫暖?？傆小澳嫘小辈挥嫷檬?，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng).疫情能夠給予學(xué)生的是最真實的生命教育、愛國教育和心理健康教育。讓他們在關(guān)注疫情中懂得關(guān)心弱者/懂得譴責(zé)罪惡/懂得追問真相，懂得關(guān)心國家，懂得反思人之為人的責(zé)任所在，懂得獲取知識真正的使命與擔(dān)當(dāng)（然而關(guān)照當(dāng)下實際，很多學(xué)生責(zé)任感缺失，責(zé)任意識淡薄。）因而有太多的故事可以講給學(xué)生，也有太多的道德、價值、情懷，學(xué)生需要去感受。
3月xx日上午。
xx班級全體學(xué)生。
1.借助照片、視頻等載體，通過書寫、誦讀等形式，體會“逆行者”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
2.通過自我評價和他人評價，加深對當(dāng)下個人責(zé)任的認(rèn)識；通過分享、討論，知道中學(xué)生應(yīng)該具有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
3.通過對個人責(zé)任的梳理，加深對未來的憧憬與向往，深化責(zé)任意識，激發(fā)內(nèi)在動力。
1.學(xué)生提前觀看視頻，指導(dǎo)擦寫”點贊抗疫人物”解說稿（一分鐘左右）視頻參考：新華社戰(zhàn)故事專題《凡人亦英雄》--何靈講述護(hù)士劉海燕的選擇；央視元宵特別節(jié)目《你的樣子》備選人物：鐘南山等抗擊疫情一線逆行者，也可自選人物（你身邊的抗擊疫情先進(jìn)人物人皆可）。
2.準(zhǔn)備視頻（剪輯過的“逆行者”視頻，及背景音樂）。
3.準(zhǔn)備每人一張小卡紙和時光瓶。
4.課件。
（一）學(xué)生講述抗疫人物。
課程開始，播放“略帶傷感但堅定信念”背景音樂，視頻剪輯為“逆行”，帶學(xué)生進(jìn)入情境帶動情緒，由四五名學(xué)生繼續(xù)伴隨音樂，講述他們準(zhǔn)備好的“逆行”故事。
師：同學(xué)們，20xx年的春節(jié)，我想會是你們終身難忘的時間。一場新冠肺炎，讓我們封鎖在家，不敢躍出大門一步，直到鐘南山爺爺說動才敢動。但有一群人，他們逆行而，奔赴一線，就是剛才同學(xué)們講述的逆行者。他可以是一線的醫(yī)務(wù)人員、警察，可以是全國突增的志愿服務(wù)者，可以是不遠(yuǎn)千里馳援武漢的種菜農(nóng)民……他們，都為著這一場全世矚目的疫情不計得失，全力以赴。
（二）圖文共見抗疫人物。
（一）選擇的初衷一醫(yī)生的職業(yè)。
師：這一場戰(zhàn)役中，最為我們稱贊，也最讓我們動容的，是源源不斷奔向戰(zhàn)役前線，或駐守在一線，與時間賽跑，與病魔斗爭的醫(yī)生護(hù)士。
（ppt呈現(xiàn)數(shù)據(jù)材料）截至2月14日24時各地馳援武漢醫(yī)護(hù)人員，不包括軍隊派出的醫(yī)療隊和醫(yī)療隊員）。
217支醫(yī)療隊伍（其中武漢181支醫(yī)療隊伍）。
25633名醫(yī)療隊員（其中武漢20374名醫(yī)療隊員）（ppt呈現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的行為選擇）。
圖片一：醫(yī)護(hù)人員的聊天截圖羅列（短視頻，截圖快閃）。
圖片二：請戰(zhàn)書（3封）戰(zhàn)勝“非典”的英雄集體請戰(zhàn)抗擊新型肺炎：福州醫(yī)護(hù)人員再發(fā)請戰(zhàn)書；山東千名醫(yī)護(hù)人員寫請戰(zhàn)書學(xué)生齊讀《請戰(zhàn)書》（原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊全體隊員寫給南方醫(yī)院黨委的請戰(zhàn)書）（節(jié)選）。
“17年后的今天，當(dāng)全國人民正面對著新冠狀病毒的肆虐，為一支有豐富經(jīng)驗，戰(zhàn)勝過非典·的英雄集體，我們更是責(zé)無旁貸！”
“我們特此向院黨委請戰(zhàn)，愿為戰(zhàn)勝新sars樣疫情，隨時聽候調(diào)令，我們小湯山全體隊員都義無反顧，奔赴一線做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?BR> “在此，我們積極請戰(zhàn)：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”（朗讀可適當(dāng)指導(dǎo)：重音，停頓，語速，氣勢，情感）師：他們說這是他們責(zé)無旁貸的事情，是他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)；他們說”我們本身干的`就是這個行業(yè)，我們本身就是醫(yī)護(hù)人員他們說“我這邊也退票了，組織有需要隨時待命"，他們說“這是我們職責(zé)所在"…他們說了很多，他們做了更多。他們也很清楚，這一場新型冠狀病毒暫時無藥可醫(yī)，且傳染性極強，他們每天也看著確診病例不斷突破，數(shù)以萬計。但他們始終認(rèn)為，這是他們的職責(zé)所在。因為，他們的職業(yè)是一一醫(yī)生。并且按下鮮紅的手印，堅決，毫不動搖。
（二）初衷的背后責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
師：醫(yī)生的本職工作是治病救人。
醫(yī)者仁心（ppt呈現(xiàn)醫(yī)生職業(yè)道德）。
1.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。
2.尊重病人的人格和權(quán)利，對待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。
3.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。
4.為病人保守醫(yī)密，實行保護(hù)性醫(yī)療。不泄露病人隱私與秘密。
5.嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮發(fā)進(jìn)取。鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。
師：他們認(rèn)真地履行著他們的本職工作。而災(zāi)難面前，“事不避難，義不逃責(zé)”，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
（一）少年的責(zé)任。
1.給同學(xué)們兩分鐘時間，按照角色提示（學(xué)生，孩子，同學(xué)......）完成手中的卡片“我的責(zé)任”
2.（兩分鐘后）小組合并，依次漂流給右手邊的同學(xué)，為組內(nèi)同學(xué)完成責(zé)任卡片，注意不要重復(fù)。
（預(yù)設(shè)：當(dāng)我是學(xué)生的時候，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我是孩子的時候，我應(yīng)該孝敬父母：當(dāng)我是.......）。
（二）少年的展望。
同學(xué)們今天你們?nèi)ニ伎寄銈冏鳛閷W(xué)生，作為子女，作為同伴，你所需要承擔(dān)的責(zé)任，有所思，有所為，也有所不為希望多年后，當(dāng)你打開時光瓶，你能無愧于心地告訴老師，告訴自己，你做到了。
（一）放一段武漢艱苦環(huán)境的視頻。
（二）講一段話，讓孩子們勇?lián)?zé)任同學(xué)們，逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險的平凡人，守望者也并非無謂生死，只不過責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓他們迎難而上，而年少的你們，在20xx年這一場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，從來也不是旁觀者。雖然救病治人的是醫(yī)護(hù)者，但當(dāng)你乖乖呆在家里，不給疫情添亂時，便是你承擔(dān)社會責(zé)任的正確選擇。
同學(xué)們，對于自己，對于我們的家庭，對于這個社會，這個國家，都有著我們不可忘卻的責(zé)任與使命。
疫情安全防護(hù)知識教案篇三
戴口罩可以阻擋空氣和飛沫中的細(xì)菌、病毒,是預(yù)防呼吸道傳染病最重要的措施。在疫情防控常態(tài)化情況下,判斷是否戴口罩主要根據(jù)以下幾個標(biāo)準(zhǔn):。
1.所處地區(qū)的風(fēng)險等級，如中、高風(fēng)險地區(qū)要戴口罩;。
4.出現(xiàn)咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道癥狀時,要戴口罩以防傳染他人。
5.一些場所有特殊規(guī)定的，要遵從管理方要求佩戴口罩。
疫情防控常態(tài)化情況下,口罩應(yīng)成為每個人不可或缺的日用品，建議平時隨身攜帶備用口罩,在需要的情況下適時佩戴。
（二）佩戴口罩時,有哪些注意事項?
1.戴口罩前、摘口罩后，均應(yīng)做好手衛(wèi)生。
2.區(qū)分口罩正反面,不能兩面戴。
3.不與他人混用或共用口罩。
4.捏緊鼻夾,使口罩與臉頰貼合,避免漏氣。如佩戴口罩感覺胸悶、氣短等不適時,應(yīng)立即前往戶外開放場所,摘除口罩。
5.運動,尤其是劇烈運動時不應(yīng)佩戴口罩。
6.一次性使用醫(yī)用口罩和醫(yī)用外科口罩均為限次使用，應(yīng)定期更換,不建議清洗或使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒后使用。
（三）口罩應(yīng)如何保存和清潔?
1.需重復(fù)使用的口罩,使用后懸掛于清潔、干燥的通風(fēng)處，或?qū)⑵浞胖迷谇鍧?、透氣的紙袋中。口罩需單獨存?避免彼此接觸,并標(biāo)識口罩使用人員。
2.備用口罩建議存放在原包裝袋內(nèi),如非獨立包裝可存放在一次性使用食品袋中,并確保其不變形。
3.口罩出現(xiàn)變濕、臟污或變形等情況后需及時更換。健康人使用后的口罩,按照生活垃圾分類的要求處理即可。
（四）普通公眾如何選戴口罩？
佩戴口罩，是預(yù)防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護(hù)自己，又保護(hù)他人。公眾應(yīng)根據(jù)不同疫情風(fēng)險等級和所處環(huán)境選擇適宜防護(hù)級別的口罩，不過分追求高防護(hù)級別。
1.居家、戶外,無人員聚集、通風(fēng)良好的情況下，可以不戴口罩。
應(yīng)隨身備用一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩),在與其他人近距離接觸(小于等于1米)時佩戴。
3.有咳嗽或打噴嚏等癥狀者。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
4.與居家隔離、出院康復(fù)人員共同生活的人員。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
疫情安全防護(hù)知識教案篇四
隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認(rèn)識到生命的價值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會。
1、掌握基本的校園安全常識，增強學(xué)生安全防范意識。
2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對個體生命進(jìn)行思考。
多媒體課件、每位學(xué)生小時候的照片、搜集相關(guān)材料。
（一）組織課堂。
學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，營造寬松的環(huán)境。
（二）出示題目《敬畏生命》：
師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。
（三）講講照片背后的故事。
師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。
（四）生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？
師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。
（五）防患于未然：
學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？
分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。
小結(jié)：齊誦安全歌：
（1）上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時刻記心間。
（2）宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
（3）體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。
（4、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學(xué)會保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
（六）生命中的風(fēng)雨彩虹：
學(xué)生根據(jù)自己的觀點，展開辯論。
（七）寫寫本節(jié)課的收獲。
（八）班主任寄語：敬畏生命，健康成長！
疫情安全防護(hù)知識教案篇五
根據(jù)黨中央國務(wù)院的統(tǒng)一部署，為了積極做好我校新冠肺炎疫情防控工作，保護(hù)廣大師生及家長身體健康，防止出現(xiàn)疫情的傳播、爆發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高?？刂啤⑻幚硪咔?，及時報告。結(jié)合我園實際指定本方案。
依據(jù)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”原則，在政府領(lǐng)導(dǎo)下，由教育主管部門統(tǒng)一監(jiān)督指導(dǎo)，科學(xué)防治，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，責(zé)任明確，任務(wù)到人，快速反應(yīng)，高效處理，切實保障師生身體健康。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。
設(shè)立三個小組：
1、疫情報告小組組長負(fù)責(zé)對各班防控工作相關(guān)信息收集上報，做好疫情期間日報；接到疫情報告，立即核實，并第一時間向教育組報告疫情，收集疫情動態(tài)和傳播范圍，做好匯總，分析，上報工作。
2、督查指導(dǎo)小組組長了解各班具體情況，配合領(lǐng)導(dǎo)上傳下達(dá)工作。
3、應(yīng)急處理小組組長根據(jù)疫情狀況組織制訂停課，局部封鎖，病人隔離等措施。
1、開學(xué)前。
加強防控宣傳引導(dǎo)；
建立健全人員檢測機制；
做好園區(qū)預(yù)防性徹底消毒；
配合政府部門做好應(yīng)對；
加強食堂等重點區(qū)域管控；
做好應(yīng)急值守和技能培訓(xùn)。
日常防控，加強安保，所有在崗在職人員需佩戴口罩；
謝絕所有外來人員來訪；
加強晨午檢，所有進(jìn)入園所人員必須檢查體溫，查看是否有發(fā)熱，咳嗽癥狀；
保持公共場所時常通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手，不聚會，不傳謠，不與動物接觸，遠(yuǎn)離病菌。
對全園教職工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實行“日報告，零報告”制度，精準(zhǔn)掌握來自具體分布情況。和返校前14天身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬。對來自疫情高發(fā)區(qū)域人員居家或者到制訂場所醫(yī)學(xué)觀察14天。
各班每天匯總上報健康狀況，有發(fā)熱和咳嗽癥狀立即隔離，按照疫情防控要求逐級上報，并做好相關(guān)接觸人員醫(yī)學(xué)觀察和隔離。視情況發(fā)展按照預(yù)案采取進(jìn)一步措施。
以班為單位，通過電話，微信每天與家長溝通幼兒在園狀況及幼兒家庭成員身體健康，做好每日溝通，每日匯總，每日匯報，早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。
疫情安全防護(hù)知識教案篇六
1.通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解幼兒的心理壓力，釋放幼兒的緊張、害怕等不良情緒。
2.說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3.想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護(hù)？
1.如何做到自我防護(hù)。
2.釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡，想一想小朋友的責(zé)任是什么？
幼兒：做拍手游戲。
教師：關(guān)注幼兒情緒。
（一）導(dǎo)入：
小朋友們，面對新型冠狀肺炎疫情，你害怕嗎?
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩不串門不聚會等。
（二）互動交流:。
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
小朋友們，大家通過互相交流、訴說，現(xiàn)在你的心情有沒有變化呢？
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護(hù)，比如：勤洗手戴口罩不聚會按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護(hù)，遠(yuǎn)離疫情。
（三）展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？
指名上臺演一演。
幼兒評價。
提問：作為小朋友怎樣做好自我防護(hù)呢？
指名說。
幼兒記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
（四）教師總結(jié):。
（五）幼兒反思：作為小朋友心中的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
（六）拓展。
疫情安全防護(hù)知識教案篇七
1、少聚集。少去人群密集場所，減少不必要的出行，避免到境外和中高風(fēng)險疫情地區(qū)探親旅游。
2、戴口罩。乘坐公共交通工具、電梯、前往醫(yī)療機構(gòu)就診或在人群密集的場所應(yīng)按規(guī)定佩戴好口罩。
3、與他人保持一米社交距離。
4、健康碼。公共場所請主動出示健康碼并配合體溫檢測。
5、查核酸。根據(jù)疫情防控要求，積極配合核酸檢測。
6、出現(xiàn)發(fā)熱、發(fā)力、咳嗽等癥狀請不要乘坐公共交通工具。
7、選購冷凍冷藏食品時，避免直接接觸，不采購不明來源的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰?BR> 8、室內(nèi)保持通風(fēng)，定期做好消毒清潔。
9、不食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。
10、增強體質(zhì)和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律，避免過度疲勞。
疫情安全防護(hù)知識教案篇八
：全體學(xué)生。
1、一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》，共同開啟《開學(xué)第一課》。
2、面對疫情，我們應(yīng)該怎么做？
3、增強心理免疫力，減緩負(fù)面情緒，從容面對不確定性。面對新型冠狀病毒的來勢洶洶，現(xiàn)階段相信很多家長和同學(xué)們或多或少都會出現(xiàn)慌亂的情緒，面臨著開學(xué)的問題、面臨著待在家中不得外出的“被軟禁"，有不少人會處在對來勢洶洶的病毒的“恐懼”中。適度緊張是正常的。
在這次疫情中，如果你產(chǎn)生了恐懼心理，那說明你是一個熱愛生命的人。
有些人說恐懼跟悲傷、憤怒一樣，是不好的“情緒”，我們應(yīng)該克服，戰(zhàn)勝它。
實際上，情緒是沒有好壞之分的每種情緒都有其正面作用也有負(fù)面影響?？謶值恼孀饔迷谟?，它可以讓我們認(rèn)識到自身能力或水平的承受范圍，遠(yuǎn)離危險事物。比如說在這次疫情中，正因為我們產(chǎn)生了恐懼，所以我們會自覺地勤洗手、戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。
過度的恐慌會給身體造成傷害，大家可能會有感覺，特別緊張、恐懼的時候，我們吃飯、睡覺等日常生活都會受影響，壓力特別大的時候還容易感冒發(fā)燒如果你在此次疫情中，睡不好、吃不香，焦慮緊張、惶恐不安。
不防試試下面的調(diào)節(jié)方法：
（1）科學(xué)防控，提高現(xiàn)實環(huán)境安全感。我們要相信自己身體的自身的免疫系統(tǒng)，相信權(quán)威的專業(yè)人士的建議只要我們按照科學(xué)的方法（盡可能留在家里，減少到人員密集的公共場所居室保持清潔，經(jīng)常開窗通風(fēng)；隨時保持手衛(wèi)生，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，外出時佩戴口罩），我們是可以防御新型的肺炎病毒的。
（2）將恐懼表達(dá)出來。跟親人朋友或者老師家長訴說自己的擔(dān)心和恐懼，說出來之后，心里會舒坦一些，也許他們的經(jīng)驗也可以幫助你。也可以通過寫作或是畫畫的方式把它表達(dá)出來，有心理學(xué)家研究證明，當(dāng)你把問題說（表達(dá)）出來，就好了半。
（3）減少接收負(fù)面信息，給心靈戴上“口罩。其實我們看太多負(fù)面的那種信息，會造成“替代性創(chuàng)傷”，你可能不生活在武漢，你可能沒有遇到的那個冠狀病毒的侵?jǐn)_，但是你看太多負(fù)面的消息，你的身體和內(nèi)心就會產(chǎn)生出確診病患的那種感覺，這也是一個非常大的傷害。
所以我們只看官方有權(quán)威來源（省市疾控中心、衛(wèi)健局、——陽光網(wǎng)等）的信息，謹(jǐn)慎對待朋友圈的各類信息，不要風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，更不要道聽途說；不指責(zé)、不抱怨，不傳遞負(fù)面性的資訊。
疫情安全防護(hù)知識教案篇九
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行;出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施;配合學(xué)院做好各項排查工作;去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天(自2月5日起)盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十
安全，一個中文詞，意味著不受威脅，沒有危險、傷害或損失。當(dāng)中國人安全性”“安全”和“安?！笨梢苑g成英語。雖然這兩個詞的含義和用法不同，但它們可以與漢語“l(fā)dquo安全性”符合的以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
放假即離校學(xué)生。
1.提前了解家庭所在地的疫情情況。同學(xué)們離校前及時與家長保持聯(lián)系，了解家庭所在地疫情狀況。全國當(dāng)前疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，學(xué)校會根據(jù)疫情情況隨時調(diào)整出入校管理措施，請同學(xué)們盡早離校返鄉(xiāng)。
2.做好離校前安全防范工作。請大家在離校前做好宿舍安全檢查，確保人走斷電，拔下插頭，鎖好個人物品，關(guān)好門窗。
3.乘坐公共交通工具返鄉(xiāng)時要全程佩戴口罩，咳嗽或打噴嚏用紙巾或肘部捂住口鼻。在交通工具允許的情況下可攜帶免洗洗手液進(jìn)行手部清潔，做好個人防護(hù)。
4.假期期間非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)，減少不必要外出，不去人員密集場所，盡量不參加聚會、聚餐等集體活動，必須外出時務(wù)必佩戴口罩，保持安全距離。
5.假期期間與輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做好健康打卡。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，請佩戴口罩到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，盡量不要乘坐公共交通工具。如有確診、密接等情況，請及時告知輔導(dǎo)員。
6.非必要不提前返校。離校同學(xué)如無特殊情況不提前返校。如有特殊原因需提前返校，請通過學(xué)生出入校系統(tǒng)向輔導(dǎo)員申請，批準(zhǔn)后持七日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康碼入校。
7.開學(xué)返校若有新的要求和規(guī)定，學(xué)校會提前通知大家。
留?；驎壕忞x校學(xué)生。
1.計劃暫緩回家的同學(xué)，根據(jù)當(dāng)?shù)睾图亦l(xiāng)疫情情況盡可能提早回家，并及時告知輔導(dǎo)員行程變化。
2.留校期間盡量減少外出。及時關(guān)注疫情防控信息，避免前往或經(jīng)過疫情中高風(fēng)險地區(qū)。盡可能不到人員密集的場所，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好個人防護(hù)，外出時務(wù)必佩戴口罩。如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀要及時告知輔導(dǎo)員老師。
3.外出仍應(yīng)按規(guī)定流程申報。當(dāng)天出入校的，及時網(wǎng)上報備并按時返校；出校不離本市超過一天，需要按要求提前在網(wǎng)上申請，報輔導(dǎo)員審批；離本市后提前返校的，需提前在網(wǎng)上申請，報輔導(dǎo)員老師審批，審核通過后持7天內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康碼入校。
4.入校時請自覺配合學(xué)校門衛(wèi)做好個人證件、網(wǎng)上申報程序及其他相關(guān)信息證明核驗，配合做好體溫檢測。
5.考慮到近期全國疫情情況變化，學(xué)校會根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿菁坝嘘P(guān)防控要求調(diào)整出入校園管控措施。如有最新政策，我們會及時發(fā)布通知，請大家密切關(guān)注并自覺遵守。
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
1.疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。關(guān)注體溫變化，如有變化及時就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報工作。
2.不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。
3.生活有規(guī)律，注意保暖，每天適當(dāng)體育鍛煉，提高免疫力，增強體質(zhì)。
4.不管是家里還是在學(xué)校，每天都要多次換氣，換氣可以保持空氣的流通，如果空氣中有一些病菌也可以在換氣的過程中得到控制，有些人會用醋熏，其實是沒有效果的。另外還要注意保持室內(nèi)的整潔，有垃圾要及時處理。
5.盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去要佩戴口罩。
6.如果身邊已經(jīng)有感冒患者了，對于這些人群，我們應(yīng)該做到盡量少接觸。呼吸道疾病的癥狀其實很類似的，非專業(yè)人員無法分辨，所以安全起見，凡是咳嗽、發(fā)熱、打噴嚏的人我們都要少接觸。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十一
一、防護(hù)三件寶：口罩、消毒劑、護(hù)目鏡。
二、四不傷害：不感染自己，不感染別人，不被別人感染，不看著別人被感染。
三、三項教育：家庭防疫教育、病區(qū)防疫教育、所在單位防疫教育。
四、杜絕三違：違規(guī)出入人密場所、違規(guī)進(jìn)出重點疫區(qū)、違反所在地防疫要求。
五、防疫三要素：通風(fēng)、洗手、消毒。
六、四不放過：傳染源不查清不放過;相關(guān)責(zé)任人未追究不放過;防疫措施未采取不放過;社會公眾不受教育不放過。
七、五查：查思想認(rèn)識是否到位;查體溫是否超過37.3度;查是否戴口罩;查是否有疫區(qū)接觸史;查防疫要求是否落實。
八、四不兩直：不聚會;不串門;不握手;不扎堆。直接居家隔離;直接個體防護(hù)。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十二
1.疫情期間，我們要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。關(guān)注體溫變化，如有變化及時就醫(yī)并按要求做好體溫檢測和上報工作。
2.不要暴飲暴食，不吃生冷食品，提醒孩子飯前便后要洗手。少吃或不吃外賣，提倡家庭使用公筷要盡量避免外出，確需外出要正確佩戴口罩，做好自我防護(hù)措施，在公共場所不觸摸公共物品，勤洗手。
3.生活有規(guī)律，注意保暖，每天適當(dāng)體育鍛煉，提高免疫力，增強體質(zhì)。
4.不管是家里還是在學(xué)校，每天都要多次換氣，換氣可以保持空氣的流通，如果空氣中有一些病菌也可以在換氣的過程中得到控制，有些人會用醋熏，其實是沒有效果的。另外還要注意保持室內(nèi)的整潔，有垃圾要及時處理。
5.盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去要佩戴口罩。
6.如果身邊已經(jīng)有感冒患者了，對于這些人群，我們應(yīng)該做到盡量少接觸。呼吸道疾病的癥狀其實很類似的，非專業(yè)人員無法分辨，所以安全起見，凡是咳嗽、發(fā)熱、打噴嚏的人我們都要少接觸。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十三
活動目標(biāo)：
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強自身預(yù)防疾病的意識。
活動準(zhǔn)備：
幻燈片、白板、胸卡。
活動過程：
1、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看，圖上的。
小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?
2、活動展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。
2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染病?
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十四
用之前要將水銀溫度計甩幾下使體溫計的指數(shù)降到正常以下，并保持腋窩的干燥，如果有出汗要擦一下，然后使用水銀溫度計的金屬頭端夾在腋窩中，一般5分鐘以上。
按下開關(guān)后，溫度計發(fā)出蜂鳴聲，顯示屏開始顯示最近的溫度大約2秒鐘。然后顯示符號閃爍以指示待測試的狀態(tài)。將溫度計夾至腋下約1分鐘左右，系統(tǒng)會發(fā)出提示聲，表明測量已經(jīng)完成，數(shù)值可讀。測量后10分鐘內(nèi)自動關(guān)機，但建議在測試后按電源鍵直接關(guān)閉，可延長使用壽命。
鼻梁之上、兩眼中間部位相對測體表溫度來說是最接近正常體溫的放射源，把額溫槍放于距此5-6cm處測溫，待顯示后直接讀數(shù)即可。
口罩顏色深的是正面朝外，顏色比較淺的一面朝內(nèi)，金屬條朝上。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，將兩端的繩子掛在耳朵上，調(diào)整好位置，用雙手壓緊鼻梁兩側(cè)的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，覆蓋住鼻子和嘴巴。
護(hù)目鏡是在隔離留觀病區(qū)(房)、隔離病區(qū)(房)和隔離重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)(房)等區(qū)域，以及采集呼吸道標(biāo)本、氣管插管、氣管切開、無創(chuàng)通氣、吸痰等可能出現(xiàn)血液、體液和分泌物等噴濺操作時使用。非醫(yī)護(hù)人員在日常生活中一般不需要佩戴。
含氯消毒液是指溶于水產(chǎn)生具有滅殺微生物活性的次氯酸的消毒劑，這類消毒劑包括無機氯化合物，我們經(jīng)常用到的有84消毒液。在使用時應(yīng)按使用。
說明書。
規(guī)定比例進(jìn)行稀釋，戴手套操作并做好使用防護(hù)，避免手、眼等直接接觸，并開窗保持空氣流通。
在室內(nèi)使用酒精時，需要保證良好通風(fēng)，使用過的毛巾等布料清潔工具，在使用完后應(yīng)用大量清水清洗后密閉存放，或放通風(fēng)處晾干。使用前徹底清除使用地周邊的易燃及可燃物，使用時不要靠近熱源、避開明火。給電器表面消毒前，應(yīng)先關(guān)閉電源，待電器冷卻后再進(jìn)行。如用酒精擦拭廚房灶臺，要先關(guān)閉火源，以免酒精揮發(fā)導(dǎo)致爆燃。酒精每次取用后，必須立即將蓋子蓋上，嚴(yán)禁敞開放置。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十五
事情的起因是一場可惡而又可悲、恐怖的疫情一一一新型冠狀病毒，我稱之為疾疫，因為它來得猝不及防，打了個措手不及。這種病毒，起因是人類貪得無厭的下場，捕殺野生動物，更可悲的是，甚至有人生吃野生動物，導(dǎo)致了這次災(zāi)難。網(wǎng)上有人說：“以前都是人類關(guān)住動物，這回是動物把人類禁錮了。”是啊!這場疾疫是由動物傳人，再由人傳人。首發(fā)地是武漢。
許多人都在網(wǎng)上人身攻擊我們的同袍一一武漢人。一時間，網(wǎng)上惡語相向，深深傷了武漢人民脆弱的心靈，但好在，我們中國人民并不是全部都“惡毒”，仍有一些無名之輩，卻又默默無聞的人，向社會贈送愛心，患難見真情，這句話在此時此刻印證了!!!很多明星夫妻，藝人都大額捐款給武漢人民，讓人民值得點贊的是——韓紅一生的榮譽，韓紅是一名女歌手，而他卻一生都做公益事業(yè)，今年，2020年的春天，韓紅姐出了事——韓紅竟然為了公益慈善破產(chǎn)了!因為韓紅不僅是一名公益家，還是一名優(yōu)秀出色的歌唱家!韓紅的精神值得我們學(xué)習(xí)、點贊。不止只有明星，還有一些無私奉獻(xiàn)逆向而行的白衣天使，有更多的老百姓捐菜，做好事不留名的百姓，普通人——兩個人，一對母女，買了很多口罩和酒精等生活必需品送到警察局門口，送完就走，也不留下名，這樣的無私奉獻(xiàn)很多很多。還有一名騎電動車的拿來幾箱方便面，送到警察局在箱子上貼著字條說：“警察同志，感謝你們辛苦了，我們向您們致敬，也沒有什么可以給的只能送這些了，別嫌棄，最后，再次對您們進(jìn)行深深的鞠躬!”警察看到后，眼眶紅了，但是強忍著沒有讓眼淚流下來，忙碌的工作讓他們沒時間多想。
當(dāng)然，面對新型冠狀病毒的來襲，怎么少的了以救死扶傷的白衣天使的逆行而上，他們舍小家顧國家的安全，他們主動積極報名去武漢支援。
白衣天使便是主角，但是白衣天使們卻沒有主角“光環(huán)”，也就是免不死之事，白衣天使們這次可是冒死上陣，而這病毒則是敵人，在這場無聲，無硝煙無形的戰(zhàn)“疫”中，勝負(fù)還未分曉，但我們中國人相信，在中國人面前，沒有什么對抗不了的!我們與白衣天使們同牽著手，共進(jìn)退!這場戰(zhàn)“疫”，中國必勝!中國必勝!中國必勝!不僅是白衣天使們奔赴第一線，警醫(yī)、習(xí)近平主席等全都奔赴第一線，不懼生死，視死如歸，以人民為根!例如——愛崗敬業(yè)的年輕女護(hù)士，負(fù)責(zé)運輸廢棄不可用的醫(yī)務(wù)用品，上一趟下一趟，不可以做電梯，只能爬樓梯，跑了戰(zhàn)爭一趟，終于，累到暈倒在地。人們將她救活時，她說“我又獲得新生命”我要堅守自己的崗位，我要去工作了。說完又穿梭在樓梯之間。還有一名年輕有為的男醫(yī)生，做完手術(shù)跪在地上爬不起來，一位年長的醫(yī)生看到抱著他，對他說去休息一下吧!這兒有我在…….看了這些報道我心酸.白衣天使們看著自己的親朋戰(zhàn)友累得爬不起來,被感染離去的更是傷心欲絕,卻只能忍住眼淚,接著戰(zhàn)斗.八十八歲的中教授一邊說“大家不要走親訪友,多消毒,勤洗手,戴口罩,盡量減少外出,外面很危險”。一邊奔赴第一線，奔向戰(zhàn)“疫”，為戰(zhàn)“疫”做出貢獻(xiàn)。
加油!武漢加油!加油!中國必勝。等的戰(zhàn)“疫”過后，我們再一起去武漢看櫻花!
【1】、【出門戴口罩】。
特別是進(jìn)入公共場合，如超市，農(nóng)貿(mào)市場，按有關(guān)要求操作，不盲目自信，不夸大渲染疫情信息。回到家里，及時用洗手消毒。
切不可不戴口罩，雖然本身沒帶病毒，但有可能被感染。
【2】、【內(nèi)外循環(huán)怎么用？】。
首先說一個重要的知識點：空氣濾芯對于病毒是沒有過濾效果的！
空調(diào)濾芯的能力都表現(xiàn)在過濾空氣中的灰塵、有害顆粒物等物質(zhì)，所以不要指著濾芯進(jìn)行過濾病毒。
而內(nèi)外循環(huán)功能有必要留心操作：在開闊道路上行駛時，可以開啟外循環(huán)，這樣可以保證車內(nèi)空氣盡可能流動起來；如果有條件可以適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng)，保持車內(nèi)空氣流通，有天窗的可以打開負(fù)壓換氣，沒有天窗的也可以稍許降一點窗，有霧霾就別開窗了；而在車速較低，行人比較多的行行駛環(huán)境中，比如小區(qū)或商圈內(nèi)等場所，建議及時切換內(nèi)循環(huán)模式，盡可能減少車內(nèi)外的空氣交換，同時車內(nèi)人員也要戴好口罩。
而在返程之后，由于大部分洗車店尚未營業(yè)，同時也避免過多的和人接觸，推薦大家可以前往自動洗車機進(jìn)行車身外部清洗。
而車內(nèi)則可以使用車載吸塵器和毛巾等先簡單的打理一下，此外，還建議大家可以使用過氧乙酸或84消毒液1:100稀釋液對車內(nèi)進(jìn)行消毒，不過要注意的是消毒后車內(nèi)會留有氣味，一定要記得開窗通風(fēng)一段時間哦！
【3】、【安全性行為】。
性傳播疾病可能是最容易預(yù)防的傳染病。
聰明的采取有關(guān)安全性行為（使用安全套），可以預(yù)防把傳染性細(xì)菌或病毒從一個人傳播到另一個人。
【4】、【感染了新型冠狀病毒一定會得肺炎嗎?】。
不一定會得肺炎,也可能表現(xiàn)輕微，一周左右自愈。多數(shù)新型冠狀病毒感染患者預(yù)后良好，少部分可能進(jìn)展為危重癥。
【5】、【哪些人容易感染新型冠狀病毒?】。
人群普遍易感。新型冠狀病毒肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關(guān)系。如果一次接觸大量病毒，即使免疫功能正常，也可能患病。對于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能障礙人群，病情進(jìn)展相對更快，嚴(yán)重程度更高。
是否感染主要取決于接觸機會，并不是抵抗力強的人群感染的風(fēng)險會更低。兒童的接觸機會少，感染的幾率低;同樣的接觸機會，老年人、有慢性病的人以及抵抗力差的人感染幾率更大。
【6】、【目前治療新型冠狀病毒肺炎有無特效藥物和疫苗？】。
目前對于新型冠狀病毒沒有特效抗病毒藥物，治療以對癥、支持為主。避免盲目或不恰當(dāng)?shù)目咕幬镏委煟绕涫锹?lián)合應(yīng)用廣譜抗菌藥物。針對新疾病，并無現(xiàn)有可用疫苗。
【7】、【新型冠狀病毒為什么有如此大的破壞力？】。
冠狀病毒是一個大型病毒家族，新型冠狀病毒引起的肺炎，本質(zhì)上是免疫系統(tǒng)攻擊自己。病毒入侵人體后，引起廣泛、強烈的免疫應(yīng)答，多種細(xì)胞因子迅速大量產(chǎn)生，在殺傷病原體的同時，更多自身細(xì)胞被殺傷。
病毒性肺炎會導(dǎo)致大量活化的免疫細(xì)胞涌入肺部，同時血管通透性增加，最終患者死于肺衰竭、急性呼吸窘迫綜合征和低血容量休克。
【8】、【負(fù)面情緒影響要正視】。
充分認(rèn)識到情緒的重要性，負(fù)面情緒會給我們身體、心理帶來負(fù)面的影響，心慌、頭痛等軀體不適，嚴(yán)重的睡眠問題，甚至免疫力下降。因此，我們要正視自己出現(xiàn)的不良情緒，要學(xué)習(xí)覺察和評估自己所處的情緒狀態(tài)。
【9】、【口罩佩戴】。
戴口罩前要把手洗干凈，把鼻子、口、下巴罩好，將金屬片夾緊鼻梁，防止出現(xiàn)縫隙；盡量不要用手觸碰口罩內(nèi)面。
當(dāng)口罩被鼻涕污染后就應(yīng)立即更換，一次性口罩佩戴4小時后就要丟棄，不要重復(fù)使用。從醫(yī)院出來后應(yīng)將口罩丟棄到醫(yī)療廢棄物垃圾袋（黃色）中；從外面回家在摘除口罩后，一定要進(jìn)行手衛(wèi)生消毒。
（1）保持手衛(wèi)生?？人?、飯前便后、接觸或處理動物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液洗手。
（2）保持室內(nèi)空氣的流通。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人多集中地方，必要時請佩戴口罩?？人院痛驀娞鐣r使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。
（3）醫(yī)院就診或陪護(hù)就醫(yī)時，一定要佩戴好合適的口罩。
（4）良好安全飲食習(xí)慣，處理生食和熟食的切菜板及刀具要分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。
（5）盡量避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動物。
（6）保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
你要相信，終有一天，我們都會上岸，陽光萬里，路邊鮮花開放。
---題記。
黃昏的天空很美，斜陽下的光亮印在白墻。雖正處在深淵，但光明就在眼前。在2020年的開年之景，聲勢浩大的新冠病毒席卷人心。人人皆懼，但總有人在默默守護(hù)。絕不向命運妥協(xié)。
一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落。中華兒女多奇志，如有可能，我愿是醫(yī)護(hù)人員，在前線與死神斗爭;如有可能，我愿是人民衛(wèi)士，盡心盡力保護(hù)國家安全;如有可能，我愿是志愿者，給有需要的人送去他們所需的幫助。可惜的是，我并不是其中任何的一員，我只能在英雄的保護(hù)下，去瞻仰他，去以笑容給他希望，我會帶著我的熱情和向往，等待那個風(fēng)雨夜歸的人。
在你凝視深淵時，深淵也在凝視你。可當(dāng)你心向光明時，光明也會奔向你。把臉一直向著光明，這樣就不會見到陰影了。請你一定努力，在塵埃落定前奮力一搏。因為你呀，需要堅定，為了更好的遇見，才贈予了距離和時間，那一天，值得等待，那一眼，滿載星河。
我們的征途是星辰大海。無論我，在這里，在那里，卻明白此刻應(yīng)該做些努力，當(dāng)聽到你說，還有你在，忽然我滿懷希望，開始期待，開始仰望未來，這世界也填滿色彩。當(dāng)烏云和陽光擁抱，便化出滿地繁花。
我感覺到撲面而來的風(fēng)，我看見點點星光，以及那道無限向外延伸、延至天邊的光。他們用堅硬的外殼擋住世界上所有的惡意，他們是心底柔軟的人，一塵不染?？伤麄?，也只是比我們大不了多少的孩子，學(xué)著大人的樣子，穿上大人的衣服，去保護(hù)自己崇敬一生的祖國。每一次的失敗，都是為了遇見更好的成功，而每一次的成功，都是為了遇見更好的自己。星星是銀河送給月亮的禮物，而你會是世界贈予我的恩賜。好好等，會晚些，但會更好些。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙;和天地并存，與日月同光。我的祖國，五岳向上，江河滾滾向東，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣。你站立的地方，正是中國。你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。
此生不悔入華夏，來世還生種花家。
疫情安全防護(hù)知識教案篇十六
你要相信，終有一天，我們都會上岸，陽光萬里，路邊鮮花開放。
---題記。
黃昏的天空很美，斜陽下的光亮印在白墻。雖正處在深淵，但光明就在眼前。在2020年的開年之景，聲勢浩大的新冠病毒席卷人心。人人皆懼，但總有人在默默守護(hù)。絕不向命運妥協(xié)。
一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數(shù)次的日落。中華兒女多奇志，如有可能，我愿是醫(yī)護(hù)人員，在前線與死神斗爭;如有可能，我愿是人民衛(wèi)士，盡心盡力保護(hù)國家安全;如有可能，我愿是志愿者，給有需要的人送去他們所需的幫助?？上У氖?，我并不是其中任何的一員，我只能在英雄的保護(hù)下，去瞻仰他，去以笑容給他希望，我會帶著我的熱情和向往，等待那個風(fēng)雨夜歸的人。
在你凝視深淵時，深淵也在凝視你。可當(dāng)你心向光明時，光明也會奔向你。把臉一直向著光明，這樣就不會見到陰影了。請你一定努力，在塵埃落定前奮力一搏。因為你呀，需要堅定，為了更好的遇見，才贈予了距離和時間，那一天，值得等待，那一眼，滿載星河。
我們的征途是星辰大海。無論我，在這里，在那里，卻明白此刻應(yīng)該做些努力，當(dāng)聽到你說，還有你在，忽然我滿懷希望，開始期待，開始仰望未來，這世界也填滿色彩。當(dāng)烏云和陽光擁抱，便化出滿地繁花。
我感覺到撲面而來的風(fēng)，我看見點點星光，以及那道無限向外延伸、延至天邊的光。他們用堅硬的外殼擋住世界上所有的惡意，他們是心底柔軟的人，一塵不染?？伤麄儯仓皇潜任覀兇蟛涣硕嗌俚暮⒆樱瑢W(xué)著大人的樣子，穿上大人的衣服，去保護(hù)自己崇敬一生的祖國。每一次的失敗，都是為了遇見更好的成功，而每一次的成功，都是為了遇見更好的自己。星星是銀河送給月亮的禮物，而你會是世界贈予我的恩賜。好好等，會晚些，但會更好些。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙;和天地并存，與日月同光。我的祖國，五岳向上，江河滾滾向東，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣。你站立的地方，正是中國。你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。
此生不悔入華夏，來世還生種花家。
1減少人員流動。
放假期間，同學(xué)們原則上不要出國出境，確有十分必要的，須學(xué)校和各地方政府批準(zhǔn)后方可出行；出國的須如實報備。盡量減少非必要的走親訪友、聚集性活動，注意保持1米以上社交距離。不去高中風(fēng)險等有疫情的地區(qū)，因特殊原因確需前往的，及時向?qū)W院報備，全程做好個人防護(hù)，返回后須在第一時間主動向?qū)W院報告，并按規(guī)定接受相關(guān)防控措施。師生報批、報備程序按學(xué)院相關(guān)部門現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
2減少旅途風(fēng)險。
規(guī)劃好路線，簡化行程，關(guān)注國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)變化，途中避免在中高風(fēng)險地區(qū)轉(zhuǎn)乘交通工具，并做好個人防護(hù)，乘坐公共交通工具時全程佩戴好口罩，在車站、機場等場所要勤洗手。
3加強自我健康監(jiān)測。
必須堅持做好每日健康日報工作。要堅持科學(xué)佩戴口罩、勤洗手，保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。在無法確認(rèn)風(fēng)險的情況下、在人員擁擠的密閉公共場所、在醫(yī)院、在公共交通工具內(nèi)等場所，要堅持佩戴口罩。勤洗手，保持手衛(wèi)生，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或曲肘捂住口鼻，防止飛沫傳播。如出現(xiàn)發(fā)熱等不適癥狀，按要求及時就診并上報學(xué)院。
4注意食品衛(wèi)生。
慎重采購和食用進(jìn)口冷凍食品。要加強營養(yǎng)攝入，在制作食物時，要注意生熟分開，加工生熟食品的用具也要分開，食品加工時一定要燒熟煮透，不吃生冷食物，不吃野生動物。
5隨時關(guān)注疫情動態(tài)。
要自覺遵守、自覺落實疫情防控法律法規(guī)和學(xué)院的各項防控政策措施；配合學(xué)院做好各項排查工作；去過高中風(fēng)險地區(qū)，或接觸過高危人群和物品要主動及時報備。
6提前做好開學(xué)準(zhǔn)備。
放假后，校園將進(jìn)行封閉管理，未經(jīng)允許不得進(jìn)校。2021年2月20日學(xué)院春季學(xué)期開學(xué)，建議全校師生提前14天（自2月5日起）盡量減少流動、減少聚集，及時、準(zhǔn)確上報行動軌跡，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
01上班途中如何做。
正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、通勤車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
02入樓工作如何做。
進(jìn)入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正?？扇霕枪ぷ?，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.3℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
03入室辦公如何做。
保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風(fēng)3次，每次20-30分鐘，通風(fēng)時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進(jìn)食前、如廁后按照七步法嚴(yán)格洗手。接待外來人員雙方佩戴口罩。
04參加會議如何做。
建議佩戴口罩，進(jìn)入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風(fēng)1次。會議結(jié)束后場地、家具進(jìn)行消毒。茶具用品建議開水浸泡消毒。
05食堂進(jìn)餐如何做。
采用分餐進(jìn)食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進(jìn)行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴(yán)禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。建議營養(yǎng)配餐，清淡適口。
06下班路上如何做。
洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風(fēng)和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
07公務(wù)采購如何做。
佩戴口罩出行，避開密集人群。與人接觸保持1米以上距離，避免在公共場所長時間停留。
08工間運動如何做。
建議適當(dāng)、適度活動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體免疫能力下降。
09公共區(qū)域如何做。
每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進(jìn)行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。
10公務(wù)出行如何做。
專車內(nèi)部及門把手建議每日用75%酒精擦拭1次。乘坐通勤車佩戴口罩，建議通勤車在使用后用75%酒精對車內(nèi)及門把手擦拭消毒。
11后勤人員如何做。
服務(wù)人員、安保人員、清潔人員工作時佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接用手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。保潔人員工作時佩戴一次性橡膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒。安保人員佩戴口罩工作，并認(rèn)真詢問和登記外來人員狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
12公務(wù)來訪如何做。
佩戴口罩。進(jìn)入辦公樓前首先進(jìn)行體溫檢測，并介紹有無與來自武漢地區(qū)或與病例持續(xù)傳播地區(qū)的人員接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況，且體溫不高于37.3℃的情況下，方可入樓公干。
13傳閱文件如何做。
傳遞紙質(zhì)文件前后均洗手，傳閱文件時佩戴口罩。
14電話消毒如何做。
建議座機電話每日75%酒精擦拭兩次，如果使用頻繁可增加至四次。
15空調(diào)消毒如何做。
（1）中央空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)機盤管正常使用時，定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒。
（2）中央空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)正常使用時，若出現(xiàn)疫情，不要停止風(fēng)機運行，應(yīng)在人員撤離后，對排風(fēng)支管封閉，運行一段時間后關(guān)斷新風(fēng)排風(fēng)系統(tǒng)，同時進(jìn)行消毒。
（3）帶回風(fēng)的全空氣系統(tǒng)，應(yīng)把回風(fēng)完全封閉，保證系統(tǒng)全新風(fēng)運行。
16廢棄口罩處理如何做。
防疫期間，摘口罩前后做好手衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內(nèi)，每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理。
新冠病毒的蔓延，讓每個城市都面臨著巨大的災(zāi)難。它像一股龍卷風(fēng)，把無辜的人們一個接一個卷了進(jìn)去。這個新年，是不同尋常的一年，每一天，我們都在和病毒戰(zhàn)斗，這場戰(zhàn)斗注定不會太輕松。
與此同時，在這片美麗富饒的土地上，還有一群不平凡的人在戰(zhàn)場上，他們不顧生命危險，履行著應(yīng)有的職責(zé)，時時刻刻堅守在自己的崗位上;在病床邊，他們與死神作勁敵，與病魔在抗戰(zhàn)，與新型冠狀病毒作斗爭;在黑夜中，他們以無畏的勇氣，驚人的毅力，堅定的信念挽救著一個個生命。
他們，是我心目中的戰(zhàn)“疫”超人，是人類生命的守護(hù)神，是守護(hù)我們的白衣天使。
多少個白晝，他們戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線;多少個黑夜，他們與死神和病魔在抗?fàn)?多少個瞬間，他們那疲憊而堅定的眼神讓我們自豪又心疼。在這個新年里，作為醫(yī)護(hù)人員的他們放棄了和家人團聚的機會，毅然決然走向了這個沒有硝煙的戰(zhàn)場。身穿白衣戰(zhàn)袍，戴好口罩和護(hù)目鏡的他們盡管心急如焚，卻依然保持鎮(zhèn)定，對患者親切詢問，一一救治，臉上永遠(yuǎn)掛著堅定的笑容。因為這個笑容，我們知道了，這場戰(zhàn)爭我們一定會勝利!
身處這場戰(zhàn)爭里，我們卻沒有看見戰(zhàn)場上廝殺的緊張場面，即使是住在方艙醫(yī)院的患者，每天帶著口罩，聽著醫(yī)生護(hù)士一遍遍地詢問，眼神中也不見焦躁不安，因為護(hù)士醫(yī)生在身邊旋繞，讓我們感覺到安全，也感受到了平凡崗位上的不平凡。
因為有著護(hù)士醫(yī)生的守護(hù)，可以消解我們凝在眉頭的憂愁。我們看到他們在戰(zhàn)斗，用他們的血肉之軀在戰(zhàn)斗，在和縈繞的黑霧拼個不休，汗水不停地滴落，讓平安被這個世界再一次擁有。
武漢，讓國人的心變得很亂，卻讓我們看到了那些白衣“超人”在為我們的安危戰(zhàn)斗，溫暖縈繞在我們的心底，成為一個個生命的音符，在歌唱著一份份不屈和堅強。
生命的琴弦，在白衣天使手間，一遍遍開始著演練;并不是演繹，也不是回憶，而是生命的足跡，在進(jìn)行著隔離，在變得執(zhí)意，在用盡了所有的堅持。
你們并沒有什么鋼鐵之軀，而是想要用生命的歌曲，譜寫著無悔的人生;用真情，編寫著新春的旅行;用愛，構(gòu)筑著一道生命的長城，讓我們可以安心地生活。
謝謝你們!敬愛的叔叔阿姨們，你們就是我們心中的戰(zhàn)疫“超人”!因為有你們的保護(hù)，我們相信春天就快來臨。
事情的起因是一場可惡而又可悲、恐怖的疫情一一一新型冠狀病毒，我稱之為疾疫，因為它來得猝不及防，打了個措手不及。這種病毒，起因是人類貪得無厭的下場，捕殺野生動物，更可悲的是，甚至有人生吃野生動物，導(dǎo)致了這次災(zāi)難。網(wǎng)上有人說：“以前都是人類關(guān)住動物，這回是動物把人類禁錮了?！笔前?這場疾疫是由動物傳人，再由人傳人。首發(fā)地是武漢。
許多人都在網(wǎng)上人身攻擊我們的同袍一一武漢人。一時間，網(wǎng)上惡語相向，深深傷了武漢人民脆弱的心靈，但好在，我們中國人民并不是全部都“惡毒”，仍有一些無名之輩，卻又默默無聞的人，向社會贈送愛心，患難見真情，這句話在此時此刻印證了!!!很多明星夫妻，藝人都大額捐款給武漢人民，讓人民值得點贊的是——韓紅一生的榮譽，韓紅是一名女歌手，而他卻一生都做公益事業(yè)，今年，2020年的春天，韓紅姐出了事——韓紅竟然為了公益慈善破產(chǎn)了!因為韓紅不僅是一名公益家，還是一名優(yōu)秀出色的歌唱家!韓紅的精神值得我們學(xué)習(xí)、點贊。不止只有明星，還有一些無私奉獻(xiàn)逆向而行的白衣天使，有更多的老百姓捐菜，做好事不留名的百姓，普通人——兩個人，一對母女，買了很多口罩和酒精等生活必需品送到警察局門口，送完就走，也不留下名，這樣的無私奉獻(xiàn)很多很多。還有一名騎電動車的拿來幾箱方便面，送到警察局在箱子上貼著字條說：“警察同志，感謝你們辛苦了，我們向您們致敬，也沒有什么可以給的只能送這些了，別嫌棄，最后，再次對您們進(jìn)行深深的鞠躬!”警察看到后，眼眶紅了，但是強忍著沒有讓眼淚流下來，忙碌的工作讓他們沒時間多想。
當(dāng)然，面對新型冠狀病毒的來襲，怎么少的了以救死扶傷的白衣天使的逆行而上，他們舍小家顧國家的安全，他們主動積極報名去武漢支援。
白衣天使便是主角，但是白衣天使們卻沒有主角“光環(huán)”，也就是免不死之事，白衣天使們這次可是冒死上陣，而這病毒則是敵人，在這場無聲，無硝煙無形的戰(zhàn)“疫”中，勝負(fù)還未分曉，但我們中國人相信，在中國人面前，沒有什么對抗不了的!我們與白衣天使們同牽著手，共進(jìn)退!這場戰(zhàn)“疫”，中國必勝!中國必勝!中國必勝!不僅是白衣天使們奔赴第一線，警醫(yī)、習(xí)近平主席等全都奔赴第一線，不懼生死，視死如歸，以人民為根!例如——愛崗敬業(yè)的年輕女護(hù)士，負(fù)責(zé)運輸廢棄不可用的醫(yī)務(wù)用品，上一趟下一趟，不可以做電梯，只能爬樓梯，跑了戰(zhàn)爭一趟，終于，累到暈倒在地。人們將她救活時，她說“我又獲得新生命”我要堅守自己的崗位，我要去工作了。說完又穿梭在樓梯之間。還有一名年輕有為的男醫(yī)生，做完手術(shù)跪在地上爬不起來，一位年長的醫(yī)生看到抱著他，對他說去休息一下吧!這兒有我在…….看了這些報道我心酸.白衣天使們看著自己的親朋戰(zhàn)友累得爬不起來,被感染離去的更是傷心欲絕,卻只能忍住眼淚,接著戰(zhàn)斗.八十八歲的中教授一邊說“大家不要走親訪友,多消毒,勤洗手,戴口罩,盡量減少外出,外面很危險”。一邊奔赴第一線，奔向戰(zhàn)“疫”，為戰(zhàn)“疫”做出貢獻(xiàn)。
加油!武漢加油!加油!中國必勝。等的戰(zhàn)“疫”過后，我們再一起去武漢看櫻花!
（一）什么情況下需要戴口罩？
戴口罩可以阻擋空氣和飛沫中的細(xì)菌、病毒,是預(yù)防呼吸道傳染病最重要的措施。在疫情防控常態(tài)化情況下,判斷是否戴口罩主要根據(jù)以下幾個標(biāo)準(zhǔn):。
1.所處地區(qū)的風(fēng)險等級，如中、高風(fēng)險地區(qū)要戴口罩;。
4.出現(xiàn)咳嗽、咽痛、打噴嚏等呼吸道癥狀時,要戴口罩以防傳染他人。
5.一些場所有特殊規(guī)定的，要遵從管理方要求佩戴口罩。
疫情防控常態(tài)化情況下,口罩應(yīng)成為每個人不可或缺的日用品，建議平時隨身攜帶備用口罩,在需要的情況下適時佩戴。
（二）佩戴口罩時,有哪些注意事項?
1.戴口罩前、摘口罩后，均應(yīng)做好手衛(wèi)生。
2.區(qū)分口罩正反面,不能兩面戴。
3.不與他人混用或共用口罩。
4.捏緊鼻夾,使口罩與臉頰貼合,避免漏氣。如佩戴口罩感覺胸悶、氣短等不適時,應(yīng)立即前往戶外開放場所,摘除口罩。
5.運動,尤其是劇烈運動時不應(yīng)佩戴口罩。
6.一次性使用醫(yī)用口罩和醫(yī)用外科口罩均為限次使用，應(yīng)定期更換,不建議清洗或使用消毒劑、加熱等方法進(jìn)行消毒后使用。
（三）口罩應(yīng)如何保存和清潔?
1.需重復(fù)使用的口罩,使用后懸掛于清潔、干燥的通風(fēng)處，或?qū)⑵浞胖迷谇鍧崱⑼笟獾募埓??？谡中鑶为毚娣?避免彼此接觸,并標(biāo)識口罩使用人員。
2.備用口罩建議存放在原包裝袋內(nèi),如非獨立包裝可存放在一次性使用食品袋中,并確保其不變形。
3.口罩出現(xiàn)變濕、臟污或變形等情況后需及時更換。健康人使用后的口罩,按照生活垃圾分類的要求處理即可。
（四）普通公眾如何選戴口罩？
佩戴口罩，是預(yù)防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護(hù)自己，又保護(hù)他人。公眾應(yīng)根據(jù)不同疫情風(fēng)險等級和所處環(huán)境選擇適宜防護(hù)級別的口罩，不過分追求高防護(hù)級別。
1.居家、戶外,無人員聚集、通風(fēng)良好的情況下，可以不戴口罩。
應(yīng)隨身備用一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩),在與其他人近距離接觸(小于等于1米)時佩戴。
3.有咳嗽或打噴嚏等癥狀者。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
4.與居家隔離、出院康復(fù)人員共同生活的人員。配戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。