演講稿可用于各種場合，如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等，具有一定的規(guī)范性和創(chuàng)作性。最后，要進(jìn)行反復(fù)的演練和糾正，以提高演講的流利度和自信心。演講并不是一項(xiàng)容易的任務(wù)，但是通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以不斷提升自己的演講技巧。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
第四屆中博會(huì)將于4月26日—28日在我市舉行，中博會(huì)為我們合肥少年兒童展示良好精神風(fēng)貌，參與城市文明建設(shè)提供了時(shí)代機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)。
我們要樹立“當(dāng)好東道主，滿意在廬州”的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會(huì)公德，講文明，習(xí)禮儀，率先垂范;大家都應(yīng)該從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好成員，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接中博會(huì)的到來。
我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會(huì)到來，要督促身邊的人共同開展講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象活動(dòng)，推進(jìn)全校形成濃厚的“迎中博講文明樹新風(fēng)”氛圍。勇于批評(píng)指正身邊的不良行為，對(duì)影響城市形象的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱心公益、愛護(hù)環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的好公民。主動(dòng)參與，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的志愿者。以身作則，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的監(jiān)督員。積極鍛練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，積極參與“迎中博講文明樹新風(fēng)”各類活動(dòng)，盡一切能力服務(wù)于中博會(huì)。
同學(xué)們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會(huì)是我們共同的心愿!從現(xiàn)在開始，努力加強(qiáng)自身，提高自身，把“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”作為促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機(jī)，讓我們攜起手來為了解中博、參與中博、奉獻(xiàn)中博、盡我們的綿薄之力，為中博會(huì)增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊(yùn)，讓我們齊心協(xié)力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫一曲“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的和諧樂章!這門鎖住我腳步的同時(shí)也鎖住了我滿腔的熱情，當(dāng)聽朋友們講述著大學(xué)里如何美妙、輕松時(shí)，我的心更加失落了，聽他們?cè)V說著如何安排能各自的作息時(shí)間，而我正如中學(xué)時(shí)代一樣，等待著上課、下課鈴聲，以及煎熬的晚自習(xí)。滿腔的熱情，學(xué)習(xí)的激情都戛然而止了，一切都似秋天里的霉雨，定格在灰色的空中!
但是那天，看到她戴一朵比她身子還大的紅花，自信的站在高高的主席臺(tái)上時(shí)。我詫異了，她，全國優(yōu)秀共青團(tuán)員——姜佩。一連串的問號(hào)從我腦子里冒出，學(xué)校怎會(huì)有如此優(yōu)秀的人物?可我渾然不知，都怪我一直以來“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的生活態(tài)度。
在校園網(wǎng)上我看到了，學(xué)校產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)國家、省、市技能大賽的冠軍，走出了一批又一批德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬藕吐殘鼍ⅰ?BR> 而學(xué)校以內(nèi)涵求發(fā)展，創(chuàng)新求突破，特色樹品牌的辦學(xué)思路。用“厚德博學(xué)，精技立業(yè)”的校訓(xùn)點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的方向。這一切讓我明白了，學(xué)校的管理制度，是為了讓我們能夠有一個(gè)更安全更安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的作息安排表，是為讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，讓青春的我們能有一個(gè)不斷奮斗的空間。
然而放眼世界，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，凡是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，稱雄于世的國家無不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān)，戰(zhàn)后的德國百廢待興，正是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)教育走在了世界的前列，才使德國經(jīng)濟(jì)異軍突起;美國的經(jīng)濟(jì)有目共睹，國民收入名列世界前矛，幾十年來他們左右著世界的經(jīng)濟(jì)潮流，這種可持續(xù)發(fā)展的勢頭靠什么?歸根結(jié)底，靠的是它們高素質(zhì)的勞動(dòng)者;澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn)，一專多能的勞動(dòng)者，無疑是他們經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。世界發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)證明，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對(duì)的正比。我國山東、浙江、深圳近二十年來的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。
回顧職校這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，廣大師生團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦，才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學(xué)環(huán)境，有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。
多年來職教中心為家鄉(xiāng)建設(shè)輸送了一批又一批合格的創(chuàng)業(yè)者。他們當(dāng)中有為國理財(cái)?shù)哪苁?，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，還有許許多多默默無聞，生命不息，奮斗不止的建設(shè)者。他們雖無當(dāng)代大學(xué)生的榮耀與光環(huán)，但是萬丈高樓從他們手中崛起，祖國的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責(zé)任，有一種樂觀向上，銳意進(jìn)取的精神。他們才是家鄉(xiāng)建設(shè)真正的脊梁!前赴后繼，繼往開來，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿的熱情，自強(qiáng)不息，用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。
如要國家飛黃騰達(dá)了，我們職校生是它的頂梁柱，如果科學(xué)家想圓夢想展翅高飛，也是我們職校生給他們插上了雙翼，如果一枚貝殼想要閃閃發(fā)亮，也正是沙粒轉(zhuǎn)化成一粒珍珠，如果雨后彩虹綻放剎那間的美麗，也正是無數(shù)的小水氣聚集而成。所以我們職校生并不是沒有用武之地，而是平凡不起眼的國家之寶。
人們常說：“風(fēng)雨過后，面前會(huì)是歐翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道”。前面是滾滾長江都有是酒，已醇淘盡英雄，既然如此，何不做英雄、翔魚呢?讓我們共同以職校生為驕傲吧!為明天而奮斗吧!為明天而點(diǎn)燈吧!
謝謝我的演講完畢!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇二
"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……"每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)對(duì)國旗產(chǎn)生一種敬意。
每當(dāng)星期一升國旗的時(shí)候，我就聯(lián)想到這國旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們應(yīng)該愛護(hù)國旗，保護(hù)國旗。
小朋友，你們知道國旗的長和寬有什么關(guān)系嗎?為什么國旗上有五顆星，為什么國旗上四顆小星圍著一顆大星?這里面有什么含義嗎?下面我就告訴大家答案。
國旗的長和寬的比例是3比2。中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗，是中華人民共和國憲法規(guī)定的，中華人民共和國國旗旗地為紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個(gè)小星環(huán)拱一棵大星，象征全國各族人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。紅色與黃色是中國的傳統(tǒng)喜慶顏色，不過紅色與金色五星的組合也備具共產(chǎn)主義特色。五角星用黃色是為著在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民，也指當(dāng)時(shí)的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小五角星各有一只角正對(duì)著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
國旗是中華民族的象征，國旗代表著我們中華民族的強(qiáng)大，奧運(yùn)賽場上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，我們的運(yùn)動(dòng)健兒是多么的驕傲與自豪!
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，作為一名少先隊(duì)員，我也感到無比光榮。
感謝先烈們用生命給我們換來的幸福生活，我們會(huì)加倍珍惜這美好時(shí)光!國旗，我愛你!祖國媽媽，我愛您!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇三
吳：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式正式開始。
李：進(jìn)行第一項(xiàng)，致升旗詞。
吳：迎著東方的旭日，伴著朝霞的光輝。我們開始了一周的學(xué)習(xí)，生活。
李：我們用花兒般的心情快樂成長，我們攜一縷清風(fēng)展現(xiàn)陽光心態(tài)，我們懷一顆感恩的心來表現(xiàn)閃亮的自我。
吳：快樂與我們同行，陽光與我們同在，理想促我們遠(yuǎn)航。
李：我們共勉選擇正確的道路，向著太陽的方向前行，邁開堅(jiān)實(shí)的步伐，留下閃光的成長足跡。
合：快樂陽光，仰望星空。
吳：進(jìn)行第二項(xiàng)，升旗，全體少先隊(duì)員向國旗敬禮，禮畢。
吳：李沐雨，你還記得這個(gè)月我們的主題教育是什么嗎?
李：記得啊，是“友善”。
吳：那你能跟大家說說“友善”是什么意思嗎?
李：友善，指朋友之間的親近和睦。在20xx年，中共xx大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。友善，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
吳：哦，原來是這樣啊。我明白了，作為我們，做到友善就是要平時(shí)多心平氣和，不要急躁，做錯(cuò)的事，要認(rèn)錯(cuò)。然后思考一下，自己做過的事哪些是后悔的，如果自己再做一次怎么改善。特別要多體諒別人的心情，言語上不要說傷害別人的話。
李：對(duì)啊，我們要時(shí)刻記得一句話，己所不欲，勿施于人。
吳：說得真好，那作為執(zhí)勤班，我們班應(yīng)該怎樣做呢?
李：我覺得，作為高年級(jí)的我們應(yīng)該友善的對(duì)待每個(gè)人，幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)的打掃好。
吳：是啊，我們班的劉怡蕾、常偉、路亞男、宋萌萌同學(xué)每天都要在一年級(jí)二班打掃教室，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
李：同時(shí)，除了幫助一年級(jí)二班的同學(xué)，做為高年級(jí)的我們還應(yīng)該幫助學(xué)校所有需要我們幫助的人，我們可以在老師很辛苦的時(shí)候幫老師拿一個(gè)小椅子，我們可以給低年級(jí)的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，我們可以在課間制止那些在操場上追逐打鬧的同學(xué)，提醒他們注意安全等等。
吳：對(duì)啊，我們能做的很多很多，只有這樣，我們才更會(huì)體會(huì)到學(xué)校生活的精彩，就像一首歌的歌詞中唱到的“我們要有掙脫一切的力量，我們要怒放的生命。”
李：說的真好，這首《怒放的生命》是我非常喜歡的一首歌，每次聽完這首歌都讓我充滿力量，充滿激情。
吳：那就請(qǐng)我們班的兩位小歌星給大家展示一下吧。
李：有請(qǐng)孔子航，李明洋同學(xué)給我們演唱《怒放的生命》。
李：謝謝兩位同學(xué)充滿激情的演唱。
吳：希望我們每個(gè)同學(xué)都能充滿激情，讓我們體驗(yàn)生活的精彩，用我們的力量幫助所有人，在我們彼此的互相幫助中讓我們的大家庭更加溫暖和諧。
李：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報(bào)師恩。
回首三年前，熱淚沾滿襟。那時(shí)，我們懷抱著五彩繽紛的夢想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長的樂章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥語花香?；▋洪_了又謝，樹兒綠了又黃，不知不覺中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌，雖有甘苦，但噓寒問暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長。如今的我們，知識(shí)充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們?cè)谙稍撮L大，我們?cè)谙稍闯扇?。還有10天，我們就要奔赴考場，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無所畏懼！號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，我們也會(huì)用10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無悔的青春獻(xiàn)禮！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的主題是牢記歷史、珍愛和平。20xx年12月13日，是第一個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。當(dāng)天上午黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席了在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式，紀(jì)念館內(nèi)舉行了國旗下半旗儀式，南京全城鳴笛向死難者致哀。中共中央、進(jìn)行了長達(dá)15分多鐘的講話。強(qiáng)調(diào)，國家隆重舉行國家公祭儀式，是為了緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅(jiān)定立場。
歷數(shù)了當(dāng)年中國人民所遭受的深重苦難：“77年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，40多天里，30萬同胞慘遭殺戮，平均每12秒就一名同胞死于日軍屠刀下，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財(cái)物遭到掠奪，一時(shí)六朝古都變?yōu)槿碎g煉獄。這是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一，是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁。經(jīng)過8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價(jià)，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)。
重要條件。
在2千1百多字的講話中提到23次和平。強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍愛和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，無論說了多少遍，無論說得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類和平和正義的危害。
我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨。舉行公祭儀式也中國人民莊嚴(yán)昭告國際社會(huì)：今天的中國，是世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅(jiān)定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。舉行公祭儀式是要我們銘記歷史，讓我們懂得和平的珍貴，而要維護(hù)和平就必須要有足夠的實(shí)力，包括經(jīng)濟(jì)，國防，人民團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，深刻理解和認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們每位公民要做到：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這樣才能更好地為國家富強(qiáng)、世界和平貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天，是九月的第一天，是一個(gè)充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€(gè)國家有國家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問?，F(xiàn)在是知識(shí)競爭的時(shí)代，沒有知識(shí)將很難立足于未來社會(huì)。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識(shí)。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校里才三、四百人，在一個(gè)班級(jí)里才三、四十人，還不及一個(gè)零頭。我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書，為了讓我們有個(gè)幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動(dòng)。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是：國歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮矗?BR> 國歌早已不只是一首歌曲，同國旗、國徽一樣，國歌代表了一個(gè)國家的氣質(zhì)，是一個(gè)國家的象征、民族精神的化身。“國歌是國家的‘第一聲音’，國歌里有中國故事，有民族精神?！倍嗄陙恚瑖杷休d的愛國情懷、憂患意識(shí)和奮勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大獎(jiǎng)賽香港站中國與泰國比賽前，現(xiàn)場突然響起了中華人民共和國的國歌。之后，令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，中國女排隊(duì)員正在進(jìn)行賽前熱身訓(xùn)練，現(xiàn)場里突然奏響了《義勇軍進(jìn)行曲》，此時(shí)以郎平為首的教練組和場內(nèi)的隊(duì)員們立刻停下訓(xùn)練，站在原地，挺胸抬頭，目視國旗行注目禮?？磁_(tái)上的中國觀眾也自發(fā)站了起來。隔網(wǎng)而立的泰國女排此時(shí)也停止了訓(xùn)練，站在原地。據(jù)了解發(fā)生這一幕是因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場的dj不小心播放了國歌，但中國女排隊(duì)員的反應(yīng)贏得了隊(duì)友、所有觀眾和網(wǎng)友的一致贊賞。
女排姑娘用發(fā)自肺腑的方式，喚起國人對(duì)國歌的尊重與虔誠，國家榮譽(yù)感、民族認(rèn)同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽后，女排隊(duì)員袁心玥回憶道：“我們正專心打球，突然國歌就響起來了，我當(dāng)時(shí)就感覺放錯(cuò)了吧，但自然而然地停下手里的動(dòng)作，面向國旗唱國歌。我覺得，這是身為中國人最自然的反應(yīng)吧?！?BR> 同樣一段關(guān)于國歌的視頻，于今年5月23日在網(wǎng)上爆紅。早上一群小學(xué)生背著書包走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的升旗臺(tái)上幾位少先隊(duì)員正在準(zhǔn)備升國旗，校園里一片喧鬧。這時(shí)，國歌響起。接下來的一幕讓無數(shù)人動(dòng)容。教學(xué)樓里、校園中、校門口國歌飄過的地方孩子們?nèi)客Ｏ履_步，目光齊刷刷地望向操場升旗臺(tái)，向緩緩升起的國旗行注目禮。那一刻仿佛畫面都停止了，整齊劃一的舉動(dòng)全部在3秒內(nèi)完成。直到國歌奏完，整個(gè)過程保持了將近50秒。后經(jīng)記者證實(shí)，視頻中這動(dòng)人的一幕發(fā)生在河北省保定市聯(lián)盟西路小學(xué)。
當(dāng)國歌響起，女排姑娘們和00后的愛國方式讓人感動(dòng)。愛國主義是一種力量，她能讓你在異國他鄉(xiāng)的土地上感受到家的溫暖，讓你在危難之中感受到強(qiáng)大的支撐，讓你在歷盡千帆之后仍能砥礪前行。無論身在何處，當(dāng)國歌響起時(shí)，總有一種共通的情懷，讓我們心有靈犀，肅然起敬，那就是：我愛你，中國。
當(dāng)國歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮茨兀客ㄟ^上面的兩個(gè)實(shí)例，相信大家已經(jīng)感受到了！那么身為十堰一中的你，如果也和我有一樣的認(rèn)可，請(qǐng)跟我一起，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：我是中國人，當(dāng)國歌響起時(shí)，無論我身在何處，都會(huì)停下腳步，面向國旗，肅立致敬，高唱國歌，行注目禮！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第二周，度過了愉快的寒假，我們又迎來一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。在此，首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，我們大家必須要做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。
三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場。
同學(xué)們：新學(xué)期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，讓我們以昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情，一起開始吧！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，一旦觸動(dòng)它，它便潮水般涌來。
昨天下了一天的雨，第二天早上雨過天晴。我穿上新買的衣服在馬路上閑逛，年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多雨水。我哼著小曲慢慢走著，路邊的小樹被雨水沖刷的干干凈凈，面貌一新。雨后，湛藍(lán)如鏡的天空清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
就在我轉(zhuǎn)身打算回家時(shí)，又一輛小轎車從前方急速向我駛來，我一見，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又雪上加霜，誰知就在我快速逃離的那一刻，小車忽然放慢了速度，緩緩從我身邊駛過。車窗里映出的是一張溫和的笑臉，那笑容里有體貼真誠，還有關(guān)懷，看著那動(dòng)人的笑臉，我的臉上不由綻出一絲微笑，心理也感到一陣溫暖。看來，我的擔(dān)心是多余的。汽車所經(jīng)之處，沒有飛濺的污水，車主那溫暖的笑容，也深深印在我心里。
那瞬間的溫暖點(diǎn)燃了我的心，讓我感到愛心和微笑，是這個(gè)世界最好的通行證。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十
大家上午好！今年有32新老師，1300多位初高中新同學(xué)，加入了“大附中”這個(gè)溫暖的大家庭。讓我們以掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！
過去的一學(xué)年，我校在各方面都取得了豐碩的成果，這是大家有目共睹的，學(xué)校的網(wǎng)站已有所反映，時(shí)間關(guān)系，在此我就不多講了。暑假期間，我們的教職員工，有的一天都沒有休息，有的大部分時(shí)間都在上班，有的一天24小時(shí)在值班，他們都是為了給全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。讓我們也以熱烈掌聲，對(duì)他們所做出的默默奉獻(xiàn)，表示衷心的感謝！
新學(xué)年要有新變化。下面我只講與同學(xué)們關(guān)系比較密切的三個(gè)小變化。
一，既抓緊又放松。“抓緊”指的是要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，老師要精心規(guī)劃設(shè)計(jì)每一堂課，把每節(jié)課都上精上活，實(shí)施有效性教學(xué)；對(duì)于各位同學(xué)，要狠抓作業(yè)落實(shí)，一定要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，基本練習(xí)要人人過關(guān)；此外，要狠抓自習(xí)管理、午間管理和晚間管理，以制度確保我們的同學(xué)充分用好用足自由支配的時(shí)間?！胺潘伞?，指的是老師要在精選作業(yè)的前提下，進(jìn)一步減少作業(yè)分量，讓所布置的作業(yè)有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性；每天下午正課后，都至少要有一節(jié)自習(xí)課，最后一節(jié)課作為自由活動(dòng)課，讓同學(xué)們自主地開展社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、閱讀活動(dòng)等自己感興趣的活動(dòng)。
二，既開放又建設(shè)。盡可能地開放學(xué)校設(shè)施，如，田徑場下的燈光球場將全天開放，不再鎖門；同時(shí)，還將把游泳池前面的所有硬地籃球場全部改造成塑膠籃球場，切實(shí)為同學(xué)們提供更好的活動(dòng)空間。當(dāng)然還有其他的建設(shè)項(xiàng)目。
三，既簡約又明快。不僅老師，各職能部門，也要遵循簡約化的原則，簡化辦事程序，提高辦事效率，積極、熱情、主動(dòng)地為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
有了更多的自由支配的時(shí)間與空間，就要想方設(shè)法充分利用它！為此，我想簡單地提出四點(diǎn)希望。
第一，要用好資源。學(xué)習(xí)資源是很豐富的，有自身的資源，校內(nèi)的資源，校外的資源等等。校內(nèi)的資源又可分為老師資源，同學(xué)資源，公共資源等。比如，同學(xué)資源，同學(xué)之間相互探討，共同切磋是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要的公共資源，這就是圖書館。大家是否注意到？我校僅在去年一年就向圖書館投入了近100萬元！圖書在數(shù)量與質(zhì)量上都大幅度提高，除了有大批電子圖書外，還有13萬冊(cè)的紙質(zhì)圖書，還安裝了20臺(tái)5匹的立式空調(diào)，以鋼化玻璃墻代替封閉式磚墻，使“人工環(huán)境”與“自然環(huán)境”融為一體，創(chuàng)造了舒適溫馨的閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，圖書館館舍優(yōu)美，設(shè)備齊全，功能完善，面貌一新。同時(shí)，圖書館工作人員堅(jiān)持“讀者第一、服務(wù)至上”理念，積極引入先進(jìn)技術(shù)，主動(dòng)延長開館時(shí)間，每周開館時(shí)間達(dá)54小時(shí)，比上級(jí)要求多14小時(shí)。深受師生歡迎。每天約有600人利用圖書館，年生均借閱達(dá)24冊(cè)。但必須指出，雖然學(xué)校創(chuàng)造了很好的閱讀環(huán)境，但還是有部分師生不善于利用圖書館，造成了資源的浪費(fèi)，實(shí)在可惜。用好資源要靠我們發(fā)揮積極性、能動(dòng)性、獨(dú)立性與創(chuàng)造性。
古人云：“腹有詩書氣自華”。有了好的讀書條件，就要充分利用，要養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的良好習(xí)慣。要多讀書，讀好書，要通過博覽群書，拓寬視野，豐富內(nèi)涵。我相信，只要能講究方法，廣泛閱讀，勤于思考，就一定能達(dá)到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的境界。要讓主動(dòng)閱讀成為生活的常態(tài)，學(xué)習(xí)的常態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的愿望與終身學(xué)習(xí)的能力。
第二，要轉(zhuǎn)換思維。我堅(jiān)定地認(rèn)為每一個(gè)同學(xué)的潛能都是巨大的，而如果能適時(shí)地轉(zhuǎn)換思維，就能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至人生狀態(tài)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我想通俗地介紹一種思維方式，這就是側(cè)向思維，側(cè)向思維的大意是：從似乎與我們所關(guān)注的當(dāng)前問題無關(guān)的事物中獲得啟發(fā)而解決當(dāng)前問題的思維方法。它可以幫人打破思維定勢、激發(fā)靈感，從而使人豁然開朗、擺脫困境?，F(xiàn)在我們不少同學(xué)的“當(dāng)前問題”是關(guān)于人生的困惑。
現(xiàn)在，我不妨借小汽車做側(cè)向思維，分析同學(xué)們當(dāng)前可能存在的人生困惑問題。請(qǐng)注意，以下雖是一個(gè)虛構(gòu)、想象的情節(jié)，但有助于我們對(duì)概念的理解。
假定，附中有一份重要的公文，要求司機(jī)用30分鐘，送達(dá)位于xx西面金牛山附近的新辦優(yōu)質(zhì)校——xx師大xx附中?，F(xiàn)在，司機(jī)把車子開出校門，再往右拐，他發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì)頭！因?yàn)?，xx是在xx的東面，他離xx越來越近了，就意味著離xx山就越來越遠(yuǎn)了。這說明，開車到交叉路口，如果沒有把握好方向就可能南轅北轍，要走許多冤枉路。這給我們什么啟示呢？人生必須建立清晰明確的方向感！如果你到機(jī)場售票處去，說要買一張飛機(jī)票，售票員一定會(huì)問您：“要買到哪里的機(jī)票？”如果您答不上來，那不僅很尷尬，而且什么地方也去不了。同樣道理，到了我們“大附中”這樣的重點(diǎn)校，如果還不知道自己要“往哪里去”，那就很成問題了。所以，我希望大家“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要盡快建立起清晰明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
接著，司機(jī)加速前行正要沖過一個(gè)路口時(shí)，被警察攔下來了，因?yàn)樗J紅燈了，他事前已經(jīng)看到了紅燈亮卻停不下來，因?yàn)樗谠搫x車時(shí)沒有踩剎車！這說明，要開好車就必須學(xué)會(huì)及時(shí)剎車。開車如果不懂得踩剎車，不僅會(huì)被吃罰單，還會(huì)釀成大禍。這給我們什么啟示呢？這告訴我們，人生要有所不為才能有所為，我們要學(xué)會(huì)說個(gè)“不”字，學(xué)會(huì)放棄與拒絕。及時(shí)放棄不良的習(xí)慣、不當(dāng)?shù)淖非?，并努力拒絕各種誘惑。
好了，現(xiàn)在司機(jī)剛把車子往前開了一段，就感到必須拐到一個(gè)地方呆3~5分鐘，但他不是要上廁所！那他要上哪里呢？哦，他要去加油站加油。這說明，要能讓汽車跑得遠(yuǎn)，就要經(jīng)常地給他加油，再好的車子都得不斷加油！這給我們什么啟示呢？這告訴我們，在人生的旅途中，挫折與失敗是難免的，再聰明的同學(xué)都會(huì)有悲觀、失望、消沉、郁悶的時(shí)候，重要的是，遇到這種情況一定要盡快地從中舉拔出來！要學(xué)會(huì)不斷地自我激勵(lì)，及時(shí)地補(bǔ)充熱情，就象給小車加油一樣！
好了，司機(jī)把車子從加油站開出，發(fā)現(xiàn)前面的一輛大卡車擋住了去路，如果老跟在它的后面，就會(huì)耽誤時(shí)間。司機(jī)決定超車，于是就加大油門，但老是超不過去！這是什么原因呢？因?yàn)?，車子的檔位還是掛在一檔上！速度提不上去！后來，他踩油門提速換檔，最后掛到了五檔，超車成功！不久，前面出現(xiàn)了一個(gè)陡坡，正要往上沖的時(shí)候，車子突然熄火了。為什么呢？他在該減檔的時(shí)候沒有減檔！這說明，車子快不起來或突然熄火的原因往往不在于車子的性能，而是沒有適時(shí)調(diào)整檔位。這給我們的啟示是：許多同學(xué)總認(rèn)為自己笨，卻不懂得，所謂的“笨”，往往不是智力的問題，而是方法的問題。要讓我們的人生順利地跨越重重障礙，不能一味盲干，要善于動(dòng)腦筋，想辦法，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方法。在很早以前，曾流傳著這樣一句話：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”我覺得這句話講得很有道理！
前面，我借側(cè)向思維，是想告訴全體師生：要在新學(xué)期有全新的狀態(tài)，就要注意：一，把握方向；二，抵抗誘惑；三，補(bǔ)充熱情；四，改進(jìn)方法。
第三，要弘揚(yáng)“五氣”。學(xué)校要求每一個(gè)“附中人”都要具備五種氣質(zhì)，這是需要反復(fù)不斷強(qiáng)調(diào)的五種氣質(zhì)。這就是：正氣，一定要有浩然的正氣，不要沾染邪氣；朝氣，一定要有蓬勃的朝氣，堅(jiān)決消除暮氣；靈氣，一定要有智慧的靈氣，努力去除呆氣；大氣，一定要有磅礴的大氣，千萬不要小氣；書卷氣，要有濃厚的書卷氣，不要散發(fā)銅臭氣。一個(gè)具備“五氣”的附中人，是有高度負(fù)責(zé)精神的附中人，我們要牢記校訓(xùn)“以天下為己任”，首先自覺地負(fù)起個(gè)人的責(zé)任，家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，進(jìn)而負(fù)起振興中華民族的重任。
在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下“大氣”！我認(rèn)為，一個(gè)在心智與道德上真正成熟的人，應(yīng)該是富有大氣的人。正如余秋雨先生所言，成熟，是明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要?jiǎng)e人察言觀色的從容，一種終于停止向再向周圍申訴求告的大氣，是一種不再理會(huì)哄鬧的微笑，是一種洗刷了偏激的淡漠，是一種無須聲張的厚實(shí)，是一種能看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度！常言道：“態(tài)度決定一切?！贝嗽捄苡械览?，但是什么決定態(tài)度呢？是高度！就是“能看得很遠(yuǎn)而又并不陡峭”的高度！就是足夠的認(rèn)識(shí)高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度！高度決定態(tài)度！
一個(gè)人如果年紀(jì)輕輕的就變得小里小氣，斤斤計(jì)較，小雞肚腸，整天糾纏于芝麻蒜皮的事情，整天熱衷于瑣碎無聊的消息，怎么會(huì)有大的出息呢？怎么可能提升自己的認(rèn)識(shí)高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度呢？我想，他頂多只是“有小聰明而無大智慧”?！靶狻钡娜诉€特別喜歡推卸責(zé)任，他們遇事的第一反應(yīng)不是找辦法，而是找借口。而一個(gè)大氣的人，是勇于擔(dān)當(dāng)而不尋找任何借口的人！是境界高、眼界寬、心胸開闊、心懷坦蕩的人！也是更容易獲得人生的成功與幸福的人。希望各位一定要遠(yuǎn)離小氣，拒絕小氣！
第四，要重視安全。安全無小事，安全問題再強(qiáng)調(diào)都不會(huì)過份！如果把學(xué)校安全看做一個(gè)圓的半徑的話，那么這個(gè)圓的面積就可以看成是學(xué)校的和諧，學(xué)校越是安全，則學(xué)校就越是和諧。為了創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，希望大家高度重視安全。畢竟，生命高于一切，責(zé)任重于泰山！
好了，我該結(jié)束自己的講話了。我始終認(rèn)為，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)成為需要通過犧牲一部分人才能成全另一部分人的地方。也就是說，我們的學(xué)校既不能犧牲學(xué)生，也不能犧牲老師！我們要同時(shí)成全老師與學(xué)生！學(xué)校應(yīng)當(dāng)是師生成長的共同體！讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)附中“尊師愛生”的光榮傳統(tǒng)，精心維護(hù)“大附中”積極、溫暖、和諧、建設(shè)性的師生關(guān)系。讓我們的學(xué)校真正成為師生共享成長的歡樂，共創(chuàng)美好的未來的精神家園！希望全體師生振奮精神，實(shí)現(xiàn)新學(xué)年的良好開端！
最后，我衷心祝愿各位同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿各位老師事業(yè)成功，家庭幸福！謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是預(yù)備(4)班的范嘉晨。
奧運(yùn)會(huì)已離我們而去，世博會(huì)姍姍而來。作為東道主，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會(huì)的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會(huì)的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會(huì)開幕。一個(gè)彈丸小國，因?yàn)榫S多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強(qiáng)國。2002年，x贏得了2010年世博會(huì)舉辦權(quán)!x世博會(huì)的主題是：城市，讓生活更美好!這個(gè)主題表達(dá)了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。x世博會(huì)關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟(jì)的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺(tái)，是各國展示軟實(shí)力的舞臺(tái);它是一個(gè)契機(jī)，是中華民族實(shí)現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。
在2008年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì)傾聽百萬青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我在建言獻(xiàn)策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個(gè)外來務(wù)工人員的子女。隨著x世博會(huì)的到來，我的'心情無比激動(dòng)。我想世博會(huì)時(shí)可以設(shè)立一個(gè)外來務(wù)工人員的展區(qū)，用他們?yōu)閤現(xiàn)代化建設(shè)付出努力時(shí)的一些圖片作一個(gè)專門展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中外來務(wù)工人員的貢獻(xiàn)。我參加了活動(dòng)后，剛開始一點(diǎn)消息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當(dāng)時(shí)接到通知后十分激動(dòng)!我后來在x廣場參加了建言遞交儀式頒獎(jiǎng)活動(dòng)，心里十分自豪。
在參與世博的活動(dòng)中，我越來越深切地認(rèn)識(shí)到世博會(huì)對(duì)x、對(duì)中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強(qiáng)烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動(dòng)中去，結(jié)合我的建言，尊重外來務(wù)工人員，對(duì)所有建設(shè)x的勞動(dòng)者懷著一份敬意;同時(shí)，積極參與迎世博的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳世博、服務(wù)世博!
讓我們一起行動(dòng)起來，為世博添彩!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：做一個(gè)每天的自己。
新芽吐綠，玉蘭花開，充滿希望的春天來到了，在這生機(jī)勃發(fā)，激情澎湃的季節(jié)，我們又一次站在飄揚(yáng)的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當(dāng)高考的鐘聲就要敲響的時(shí)候，我們總是要給予同學(xué)們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發(fā)自心底的話要對(duì)同學(xué)們述說。
學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是對(duì)畢業(yè)班同學(xué)來說，更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書，更應(yīng)該從祖國利益的角度理解為什么讀書。個(gè)人因?yàn)橹R(shí)而富有氣質(zhì)和修養(yǎng)，家庭因?yàn)橹R(shí)而充滿活力與生機(jī)，祖國因?yàn)橹R(shí)而興旺發(fā)達(dá)。為了不使你們?cè)诨艁y中度日，為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學(xué)習(xí)，我向你們提出如下建議：
從早起開始，嚴(yán)格的要求自己，多方面講究條理性、節(jié)奏性，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，這樣你會(huì)充實(shí)愉快。適當(dāng)安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，把每周作為一個(gè)復(fù)習(xí)階段并做好總結(jié)；細(xì)化時(shí)間，把最后的一段時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況，分配到各學(xué)科中去。積極主動(dòng)得找問題、問問題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書，在比較中聯(lián)系，在聯(lián)系中比較，進(jìn)一步鞏固語數(shù)外，強(qiáng)化文綜理綜，打好文綜、理綜的攻堅(jiān)戰(zhàn)。力爭短期內(nèi)打造一個(gè)奇跡，闖出屬于自己的一片藍(lán)天。
同學(xué)們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。展望令人心動(dòng)的六月，思考激情滿懷的自己，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必須反躬自省，堅(jiān)定信念，干凈、徹底、全部的鏟除生活學(xué)習(xí)中的避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度，在老師的帶領(lǐng)下，來一番自我揚(yáng)棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十三
隨著殘奧會(huì)開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè)，大中專學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競爭力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講，大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力，包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競爭力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒有殘忍的換骨，如何稱霸天空?雪蓮若沒有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭得成長的動(dòng)力，來創(chuàng)造人生的輝煌!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那是去年冬季的一天，外面正刮著刺骨的寒風(fēng)。這天我發(fā)了高燒，爸爸因?yàn)楣ぷ鳑]在家，只好由媽媽帶著我去醫(yī)院看病。走到小區(qū)門口，媽媽伸手打車，好幾輛出租車過去了，沒有一輛停下來。我望著媽媽愁苦的臉說：“他們?cè)趺炊疾煌＼嚹兀俊眿寢屨f：“那車上都有人呢?！痹谖腋杏X有一點(diǎn)難受的時(shí)候，來了一輛私家車停在了我們的面前。司機(jī)關(guān)切地問：“孩子是不是生病了？這么冷的天又沒有車，我正好去醫(yī)院看孩子，把你們捎過去吧?！?BR> 媽媽趕緊說：“謝謝，真是謝謝您！”我們上了車，這時(shí)我的胃很難受，過了一會(huì)兒，我吐了起來，吐到了車上和媽媽的身上，沒想到叔叔沒有責(zé)備我們，還遞給我一條雪白的毛巾和一瓶水，讓我擦一擦身上，喝口水漱漱口，當(dāng)時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。
到了醫(yī)院，媽媽立刻帶我一起去看醫(yī)生，等到輸完液，那時(shí)已經(jīng)到了半夜了。我在媽媽攙扶下走到了大門口，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備打車的時(shí)候，那位叔叔向我們走了過來，沒想到叔叔還在等著我們，準(zhǔn)備送我們回家。等我們上了那位叔叔的車，叔叔還給我準(zhǔn)備了吃的，此時(shí)此刻，我的心中溫暖極了！
我原本以為那位叔叔跟媽媽認(rèn)識(shí)，后來我才知道他是一位陌生的叔叔。這種溫暖將永駐我心！我將會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一句話，感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛?？偸沁@兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深?！板坟i”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校。“橙子”就先發(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是xx班帖xx，很榮幸作為學(xué)生代表，開始一次特殊的國旗下演講，我演講的題目是“抗疫情共克時(shí)艱，戰(zhàn)高考不負(fù)青春”。
庚子之初，新冠肺炎疫情突如其來。我們體驗(yàn)了一段線上教學(xué)、與老師隔屏互動(dòng)的非凡而刻骨銘心的經(jīng)歷之后，終于迎來了返校復(fù)學(xué)!很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)，能夠安靜地讀書聽講，自由的與同學(xué)探討，規(guī)律地上學(xué)放學(xué)，原來是一件多么幸福的事。雖然現(xiàn)在我們每個(gè)人面戴口罩，卻掩蓋不了同學(xué)們重回校園的興奮，阻擋不住師生間久違的親切與溫暖。此刻我們以特殊的方式共升國旗，仰望冉冉升起的國旗，心潮澎湃。這是在仰望一個(gè)國度揚(yáng)起的尊嚴(yán)，這是在仰望一個(gè)民族挺直的脊梁。讓我們懷著一顆崇敬的心，向鮮艷的五星紅旗致敬，向偉大的祖國致敬，向英勇的人民致敬!
面對(duì)疫情涌現(xiàn)出了很多逆行者，在堅(jiān)持中尋回生命的力量。逆行的他們，攜帶勇氣和力量推開春之門，是他們的守護(hù)，讓愛之陽溫暖寒冬;是他們的守護(hù)，讓愛之雨滋潤干涸;是他們的守護(hù)，讓愛之意傳遞希望。林清玄說：承擔(dān)，是生命里最美的東西。這些無怨無悔的逆行者們，為國民承擔(dān)，更是美中之大美。
這次疫情讓我們學(xué)會(huì)了感恩：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使，感恩一隊(duì)隊(duì)臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f里。
同學(xué)們。疫情是考卷，困難就是必做題，有一萬種答案，我們只選擇一種，那就是義無反顧地前行。我們深深懂得，沒有辛勤的付出，哪來甘甜的收獲。為了防疫需要，學(xué)校安排所有走讀生集體住宿，實(shí)行封閉式管理，我們要學(xué)會(huì)生活上自理，學(xué)習(xí)上自律。我們會(huì)面對(duì)很多困難，但這正是對(duì)我們的一種歷練，相信經(jīng)過這次洗禮之后定會(huì)成長為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加包容，更加有擔(dān)當(dāng)?shù)哪?。我們不僅要贏得2020年高考，更要給人生這段難忘的經(jīng)歷交上一份滿意的答卷。
面對(duì)如此良苦用心，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，做好個(gè)人防護(hù)，戴口罩、勤洗手、不聚集，爭取做到防疫與學(xué)習(xí)雙贏。
春光如畫美如詩，正是少年讀書時(shí)。同學(xué)們，疫情突襲，昔日，我們?yōu)榱藟粝肱c老師隔屏相望;如今，我們終于重回校園。相信，返校時(shí)的場景依然歷歷在目：忘不了校領(lǐng)導(dǎo)深思熟慮，高效科學(xué)地指揮;忘不了志愿者老師不辭辛勞，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春風(fēng)化雨，苦口婆心的叮嚀。所有這些人的無私付出，確保了我們有序安全的返校。
同學(xué)們，疫情面前我們要學(xué)會(huì)敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏規(guī)則。不因年少而自恃，不因勇敢而無畏。身為00后的我們，要牢記當(dāng)前保護(hù)過我們的祖國，還有那一個(gè)個(gè)前赴后繼的身影，讓這種民族的精神和力量遁入我們的骨髓，流淌進(jìn)我們的血液里，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
每一粒熬過冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢想。
加油，每一個(gè)心懷夢想追求卓越的學(xué)子!
加油，每一份堅(jiān)定不移不離不棄的勇氣!
加油，每一顆胸懷祖國火熱跳動(dòng)的真心!
20xx高考攻堅(jiān)戰(zhàn)役的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就要跨馬提槍，披掛上陣。如果說青春是足跡，那么夢想一定叫做遠(yuǎn)方。請(qǐng)同學(xué)們明白，萬物可愛，人生值得，未來可期。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x班的xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)槌晒κ敲篮玫?，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏著無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來對(duì)付它們呢？那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來，也不會(huì)隨地產(chǎn)生。無緣無故的呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，還不如說是浪費(fèi)光陰，沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然沒有理想，毅力更是無從產(chǎn)生的。所以說，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來到實(shí)驗(yàn)高中的，但試問一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢？是否還在固守著自己的堅(jiān)持與方向呢？恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因?yàn)槟炒慰荚囀Ю佑诿鎸?duì)。
因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會(huì)。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽覺，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。
但貝多芬沒有屈服，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服?！彼米煲е?xì)線以感受鋼琴的震動(dòng)來堅(jiān)持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績的人無不具有堅(jiān)持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅(jiān)持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點(diǎn)的人?，F(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì)更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅(jiān)持后，你的進(jìn)步和成功會(huì)令所有人刮目相看。成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅(jiān)守之樹上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花！所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅(jiān)持吧，成功屬于你！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)被問及對(duì)這個(gè)世界印象如何時(shí)，我定會(huì)堅(jiān)定地回答，不美好但足以讓人留戀。
有一個(gè)朋友告訴我，在這個(gè)世界里，她感受到的只有徹骨的寒意，尤其是當(dāng)冬天臨近，她的溫暖早不知被丟到了哪個(gè)角落里。我不知道如何回應(yīng)她，或者是我不知道該怎么和她共勉，寬慰她這個(gè)世界其實(shí)很溫暖，只是你一直不知道。
我總認(rèn)為，這個(gè)世界的確不足夠溫暖，但不至于是天寒地凍。你可以當(dāng)自己的太陽，照亮前方。無論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，你都可以一如既往地努力、勇敢、充滿希望，這取決于你，而非這個(gè)你不喜歡的世界。不僅僅是太陽光的照射使你全身暖和，而是你可以充滿熱情、興致高昂地面對(duì)，驅(qū)散世界的黑暗，趕走自身的孤獨(dú)與不安。
或許你曾穿過殘?jiān)珨啾?，走過戈壁險(xiǎn)灘，看到了這世間的荒蕪與廢墟。卻也看過青山綠水，享過和風(fēng)細(xì)雨，如此看來，似乎這世界也不總是惡語相向吧？你如果足夠勇敢，就可以坦然面對(duì)暴風(fēng)驟雨的洗禮；你如果足夠睿智，就能夠找到蘊(yùn)藏在你心底的良方。無論是愛，還是信仰。
心中有愛，便是晴天。心中無愛，陰雨連綿。
或許你曾經(jīng)遭受謾罵甚至是不公平的待遇，知道了世事險(xiǎn)惡，人心不古。但是既然活在人世間，那你就不得不把那些事情習(xí)以為常。如人飲水，冷暖自知。世界是薄情的，人心是自私的，而你呢？是否一直搖擺不定，又是否難以選擇？你深知“出淤泥而不染”的不易，所以格外想要親近這類人?？墒?，親愛的，你有沒有想過，你自己也可以成為這樣的人。在你還能堅(jiān)守的時(shí)候，你可以成為任何人，可以做到任何事。你不能總以為你得不到的或者是沒有擁有過的東西，就只能眼巴巴地看著別人，依仗別人那些微的光芒點(diǎn)亮自己的路。如果你想要的是自由，那為什么不是努力掙脫現(xiàn)在困著你的牢籠？自由是你的，溫暖也會(huì)是你的。
在家時(shí)的溫暖是一輩子都無可替代的存在，家人會(huì)給予你極度的關(guān)懷和愛?？墒悄晟佥p狂的你，總以為自己能夠徹底獨(dú)立。父母或善意或溫柔的囑咐在你耳中，都成了終日說不完道不盡的嘮叨。你又何必拒絕溫暖抵達(dá)？明知父母是愛自己，卻總是控制不好脾氣。你深知父母是這個(gè)世界上與你血脈最親近的人，也會(huì)是全世界唯一能包容你一切好壞的人。既然這樣，那么為什么要拒絕他們的愛？我愿意相信每個(gè)人心中都有愛，愛自己，愛父母，愛這個(gè)不美好的世界。溫暖啊，它一直在你的心口徘徊，讓它進(jìn)去吧，別再阻隔它了。
你就是太陽，何必依仗誰的光。
晴天耀目，太陽熱烈，河流潺湲，微風(fēng)拂面。但大自然一切的刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴、晴天霹靂或是陰雨連綿，都沒有你自己更能觸動(dòng)你的心。你覺得這世界是溫暖的，那它就存在屬于你的溫暖；如果你認(rèn)為這世界是荒蕪，那它就在你心里寸草不生。你不在赤道，沒有太陽直射，但溫暖還是一直圍繞著在你身邊，不曾離去。
天黑之后，你一個(gè)人走在繁華的大道上，周圍熙熙攘攘，卻是與自己無關(guān)。
冬天來臨，你經(jīng)常獨(dú)自一人在冷風(fēng)中往來，看著別人都是成群結(jié)伴，似乎只有自己與這世界格格不入。
看著月亮圓了又缺，缺了又圓。也只能在一個(gè)人的夜晚，抬頭看著窗外的月亮，將月光冷冷清清地撒進(jìn)窗臺(tái)。
這時(shí)候，你是不是會(huì)萌生一種被世界遺忘的感覺？是不是會(huì)覺得連太陽月亮都在嘲笑自己的孤寂？這時(shí)你不要忘了自己還有一顆熾熱的的心。來自外界的物體只能溫暖你一時(shí)，只有那顆強(qiáng)大而堅(jiān)韌的心，才能給你恒久的溫暖，在你孤獨(dú)的時(shí)候支撐你走下去。
謹(jǐn)愿你與世界握手言和，愿你與世界溫暖相擁。愿你的心永遠(yuǎn)溫暖自己，給你前行的光和熱！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇一
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!
第四屆中博會(huì)將于4月26日—28日在我市舉行，中博會(huì)為我們合肥少年兒童展示良好精神風(fēng)貌，參與城市文明建設(shè)提供了時(shí)代機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)。
我們要樹立“當(dāng)好東道主，滿意在廬州”的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，從身邊的小事做起，在生活中遵守社會(huì)公德，講文明，習(xí)禮儀，率先垂范;大家都應(yīng)該從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好成員，以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接中博會(huì)的到來。
我們要以文明禮貌的形象去迎接第四屆中博會(huì)到來，要督促身邊的人共同開展講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象活動(dòng)，推進(jìn)全校形成濃厚的“迎中博講文明樹新風(fēng)”氛圍。勇于批評(píng)指正身邊的不良行為，對(duì)影響城市形象的不文明行為進(jìn)行勸阻、制止。做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱心公益、愛護(hù)環(huán)境、樂于奉獻(xiàn)的好公民。主動(dòng)參與，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的宣傳員。身體力行，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的志愿者。以身作則，爭做“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的監(jiān)督員。積極鍛練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，積極參與“迎中博講文明樹新風(fēng)”各類活動(dòng)，盡一切能力服務(wù)于中博會(huì)。
同學(xué)們，舉辦一屆精彩成功難忘的中博會(huì)是我們共同的心愿!從現(xiàn)在開始，努力加強(qiáng)自身，提高自身，把“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”作為促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機(jī)，讓我們攜起手來為了解中博、參與中博、奉獻(xiàn)中博、盡我們的綿薄之力，為中博會(huì)增添光彩。我們的言行舉止都將折射出合肥城市文明的形象和深厚的文化底蘊(yùn)，讓我們齊心協(xié)力孕育出文明和諧的絢爛之花，譜寫一曲“當(dāng)好東道主、滿意在廬州”的和諧樂章!這門鎖住我腳步的同時(shí)也鎖住了我滿腔的熱情，當(dāng)聽朋友們講述著大學(xué)里如何美妙、輕松時(shí)，我的心更加失落了，聽他們?cè)V說著如何安排能各自的作息時(shí)間，而我正如中學(xué)時(shí)代一樣，等待著上課、下課鈴聲，以及煎熬的晚自習(xí)。滿腔的熱情，學(xué)習(xí)的激情都戛然而止了，一切都似秋天里的霉雨，定格在灰色的空中!
但是那天，看到她戴一朵比她身子還大的紅花，自信的站在高高的主席臺(tái)上時(shí)。我詫異了，她，全國優(yōu)秀共青團(tuán)員——姜佩。一連串的問號(hào)從我腦子里冒出，學(xué)校怎會(huì)有如此優(yōu)秀的人物?可我渾然不知，都怪我一直以來“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的生活態(tài)度。
在校園網(wǎng)上我看到了，學(xué)校產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)國家、省、市技能大賽的冠軍，走出了一批又一批德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬藕吐殘鼍ⅰ?BR> 而學(xué)校以內(nèi)涵求發(fā)展，創(chuàng)新求突破，特色樹品牌的辦學(xué)思路。用“厚德博學(xué)，精技立業(yè)”的校訓(xùn)點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的方向。這一切讓我明白了，學(xué)校的管理制度，是為了讓我們能夠有一個(gè)更安全更安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的作息安排表，是為讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，讓青春的我們能有一個(gè)不斷奮斗的空間。
然而放眼世界，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，凡是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，稱雄于世的國家無不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān)，戰(zhàn)后的德國百廢待興，正是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)教育走在了世界的前列，才使德國經(jīng)濟(jì)異軍突起;美國的經(jīng)濟(jì)有目共睹，國民收入名列世界前矛，幾十年來他們左右著世界的經(jīng)濟(jì)潮流，這種可持續(xù)發(fā)展的勢頭靠什么?歸根結(jié)底，靠的是它們高素質(zhì)的勞動(dòng)者;澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn)，一專多能的勞動(dòng)者，無疑是他們經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。世界發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)證明，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對(duì)的正比。我國山東、浙江、深圳近二十年來的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。
回顧職校這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，廣大師生團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦，才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學(xué)環(huán)境，有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。
多年來職教中心為家鄉(xiāng)建設(shè)輸送了一批又一批合格的創(chuàng)業(yè)者。他們當(dāng)中有為國理財(cái)?shù)哪苁?，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，還有許許多多默默無聞，生命不息，奮斗不止的建設(shè)者。他們雖無當(dāng)代大學(xué)生的榮耀與光環(huán)，但是萬丈高樓從他們手中崛起，祖國的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責(zé)任，有一種樂觀向上，銳意進(jìn)取的精神。他們才是家鄉(xiāng)建設(shè)真正的脊梁!前赴后繼，繼往開來，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿的熱情，自強(qiáng)不息，用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。
如要國家飛黃騰達(dá)了，我們職校生是它的頂梁柱，如果科學(xué)家想圓夢想展翅高飛，也是我們職校生給他們插上了雙翼，如果一枚貝殼想要閃閃發(fā)亮，也正是沙粒轉(zhuǎn)化成一粒珍珠，如果雨后彩虹綻放剎那間的美麗，也正是無數(shù)的小水氣聚集而成。所以我們職校生并不是沒有用武之地，而是平凡不起眼的國家之寶。
人們常說：“風(fēng)雨過后，面前會(huì)是歐翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道”。前面是滾滾長江都有是酒，已醇淘盡英雄，既然如此，何不做英雄、翔魚呢?讓我們共同以職校生為驕傲吧!為明天而奮斗吧!為明天而點(diǎn)燈吧!
謝謝我的演講完畢!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇二
"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……"每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)對(duì)國旗產(chǎn)生一種敬意。
每當(dāng)星期一升國旗的時(shí)候，我就聯(lián)想到這國旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們應(yīng)該愛護(hù)國旗，保護(hù)國旗。
小朋友，你們知道國旗的長和寬有什么關(guān)系嗎?為什么國旗上有五顆星，為什么國旗上四顆小星圍著一顆大星?這里面有什么含義嗎?下面我就告訴大家答案。
國旗的長和寬的比例是3比2。中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗，是中華人民共和國憲法規(guī)定的，中華人民共和國國旗旗地為紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個(gè)小星環(huán)拱一棵大星，象征全國各族人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。紅色與黃色是中國的傳統(tǒng)喜慶顏色，不過紅色與金色五星的組合也備具共產(chǎn)主義特色。五角星用黃色是為著在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民，也指當(dāng)時(shí)的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小五角星各有一只角正對(duì)著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
國旗是中華民族的象征，國旗代表著我們中華民族的強(qiáng)大，奧運(yùn)賽場上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，我們的運(yùn)動(dòng)健兒是多么的驕傲與自豪!
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，作為一名少先隊(duì)員，我也感到無比光榮。
感謝先烈們用生命給我們換來的幸福生活，我們會(huì)加倍珍惜這美好時(shí)光!國旗，我愛你!祖國媽媽，我愛您!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇三
吳：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式正式開始。
李：進(jìn)行第一項(xiàng)，致升旗詞。
吳：迎著東方的旭日，伴著朝霞的光輝。我們開始了一周的學(xué)習(xí)，生活。
李：我們用花兒般的心情快樂成長，我們攜一縷清風(fēng)展現(xiàn)陽光心態(tài)，我們懷一顆感恩的心來表現(xiàn)閃亮的自我。
吳：快樂與我們同行，陽光與我們同在，理想促我們遠(yuǎn)航。
李：我們共勉選擇正確的道路，向著太陽的方向前行，邁開堅(jiān)實(shí)的步伐，留下閃光的成長足跡。
合：快樂陽光，仰望星空。
吳：進(jìn)行第二項(xiàng)，升旗，全體少先隊(duì)員向國旗敬禮，禮畢。
吳：李沐雨，你還記得這個(gè)月我們的主題教育是什么嗎?
李：記得啊，是“友善”。
吳：那你能跟大家說說“友善”是什么意思嗎?
李：友善，指朋友之間的親近和睦。在20xx年，中共xx大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。友善，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
吳：哦，原來是這樣啊。我明白了，作為我們，做到友善就是要平時(shí)多心平氣和，不要急躁，做錯(cuò)的事，要認(rèn)錯(cuò)。然后思考一下，自己做過的事哪些是后悔的，如果自己再做一次怎么改善。特別要多體諒別人的心情，言語上不要說傷害別人的話。
李：對(duì)啊，我們要時(shí)刻記得一句話，己所不欲，勿施于人。
吳：說得真好，那作為執(zhí)勤班，我們班應(yīng)該怎樣做呢?
李：我覺得，作為高年級(jí)的我們應(yīng)該友善的對(duì)待每個(gè)人，幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)的打掃好。
吳：是啊，我們班的劉怡蕾、常偉、路亞男、宋萌萌同學(xué)每天都要在一年級(jí)二班打掃教室，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
李：同時(shí)，除了幫助一年級(jí)二班的同學(xué)，做為高年級(jí)的我們還應(yīng)該幫助學(xué)校所有需要我們幫助的人，我們可以在老師很辛苦的時(shí)候幫老師拿一個(gè)小椅子，我們可以給低年級(jí)的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，我們可以在課間制止那些在操場上追逐打鬧的同學(xué)，提醒他們注意安全等等。
吳：對(duì)啊，我們能做的很多很多，只有這樣，我們才更會(huì)體會(huì)到學(xué)校生活的精彩，就像一首歌的歌詞中唱到的“我們要有掙脫一切的力量，我們要怒放的生命。”
李：說的真好，這首《怒放的生命》是我非常喜歡的一首歌，每次聽完這首歌都讓我充滿力量，充滿激情。
吳：那就請(qǐng)我們班的兩位小歌星給大家展示一下吧。
李：有請(qǐng)孔子航，李明洋同學(xué)給我們演唱《怒放的生命》。
李：謝謝兩位同學(xué)充滿激情的演唱。
吳：希望我們每個(gè)同學(xué)都能充滿激情，讓我們體驗(yàn)生活的精彩，用我們的力量幫助所有人，在我們彼此的互相幫助中讓我們的大家庭更加溫暖和諧。
李：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報(bào)師恩。
回首三年前，熱淚沾滿襟。那時(shí)，我們懷抱著五彩繽紛的夢想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長的樂章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥語花香?；▋洪_了又謝，樹兒綠了又黃，不知不覺中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌，雖有甘苦，但噓寒問暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長。如今的我們，知識(shí)充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們?cè)谙稍撮L大，我們?cè)谙稍闯扇?。還有10天，我們就要奔赴考場，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無所畏懼！號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，我們也會(huì)用10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無悔的青春獻(xiàn)禮！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的主題是牢記歷史、珍愛和平。20xx年12月13日，是第一個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。當(dāng)天上午黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席了在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式，紀(jì)念館內(nèi)舉行了國旗下半旗儀式，南京全城鳴笛向死難者致哀。中共中央、進(jìn)行了長達(dá)15分多鐘的講話。強(qiáng)調(diào)，國家隆重舉行國家公祭儀式，是為了緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅(jiān)定立場。
歷數(shù)了當(dāng)年中國人民所遭受的深重苦難：“77年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，40多天里，30萬同胞慘遭殺戮，平均每12秒就一名同胞死于日軍屠刀下，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財(cái)物遭到掠奪，一時(shí)六朝古都變?yōu)槿碎g煉獄。這是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一，是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一頁。經(jīng)過8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民付出了傷亡3500萬人的沉重代價(jià)，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻(xiàn)。
重要條件。
在2千1百多字的講話中提到23次和平。強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍愛和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，無論說了多少遍，無論說得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類和平和正義的危害。
我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨。舉行公祭儀式也中國人民莊嚴(yán)昭告國際社會(huì)：今天的中國，是世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅(jiān)定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。舉行公祭儀式是要我們銘記歷史，讓我們懂得和平的珍貴，而要維護(hù)和平就必須要有足夠的實(shí)力，包括經(jīng)濟(jì)，國防，人民團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，深刻理解和認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們每位公民要做到：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這樣才能更好地為國家富強(qiáng)、世界和平貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天，是九月的第一天，是一個(gè)充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€(gè)國家有國家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問?，F(xiàn)在是知識(shí)競爭的時(shí)代，沒有知識(shí)將很難立足于未來社會(huì)。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識(shí)。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校里才三、四百人，在一個(gè)班級(jí)里才三、四十人，還不及一個(gè)零頭。我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書，為了讓我們有個(gè)幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動(dòng)。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是：國歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮矗?BR> 國歌早已不只是一首歌曲，同國旗、國徽一樣，國歌代表了一個(gè)國家的氣質(zhì)，是一個(gè)國家的象征、民族精神的化身。“國歌是國家的‘第一聲音’，國歌里有中國故事，有民族精神?！倍嗄陙恚瑖杷休d的愛國情懷、憂患意識(shí)和奮勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大獎(jiǎng)賽香港站中國與泰國比賽前，現(xiàn)場突然響起了中華人民共和國的國歌。之后，令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，中國女排隊(duì)員正在進(jìn)行賽前熱身訓(xùn)練，現(xiàn)場里突然奏響了《義勇軍進(jìn)行曲》，此時(shí)以郎平為首的教練組和場內(nèi)的隊(duì)員們立刻停下訓(xùn)練，站在原地，挺胸抬頭，目視國旗行注目禮?？磁_(tái)上的中國觀眾也自發(fā)站了起來。隔網(wǎng)而立的泰國女排此時(shí)也停止了訓(xùn)練，站在原地。據(jù)了解發(fā)生這一幕是因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場的dj不小心播放了國歌，但中國女排隊(duì)員的反應(yīng)贏得了隊(duì)友、所有觀眾和網(wǎng)友的一致贊賞。
女排姑娘用發(fā)自肺腑的方式，喚起國人對(duì)國歌的尊重與虔誠，國家榮譽(yù)感、民族認(rèn)同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽后，女排隊(duì)員袁心玥回憶道：“我們正專心打球，突然國歌就響起來了，我當(dāng)時(shí)就感覺放錯(cuò)了吧，但自然而然地停下手里的動(dòng)作，面向國旗唱國歌。我覺得，這是身為中國人最自然的反應(yīng)吧?！?BR> 同樣一段關(guān)于國歌的視頻，于今年5月23日在網(wǎng)上爆紅。早上一群小學(xué)生背著書包走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的升旗臺(tái)上幾位少先隊(duì)員正在準(zhǔn)備升國旗，校園里一片喧鬧。這時(shí)，國歌響起。接下來的一幕讓無數(shù)人動(dòng)容。教學(xué)樓里、校園中、校門口國歌飄過的地方孩子們?nèi)客Ｏ履_步，目光齊刷刷地望向操場升旗臺(tái)，向緩緩升起的國旗行注目禮。那一刻仿佛畫面都停止了，整齊劃一的舉動(dòng)全部在3秒內(nèi)完成。直到國歌奏完，整個(gè)過程保持了將近50秒。后經(jīng)記者證實(shí)，視頻中這動(dòng)人的一幕發(fā)生在河北省保定市聯(lián)盟西路小學(xué)。
當(dāng)國歌響起，女排姑娘們和00后的愛國方式讓人感動(dòng)。愛國主義是一種力量，她能讓你在異國他鄉(xiāng)的土地上感受到家的溫暖，讓你在危難之中感受到強(qiáng)大的支撐，讓你在歷盡千帆之后仍能砥礪前行。無論身在何處，當(dāng)國歌響起時(shí)，總有一種共通的情懷，讓我們心有靈犀，肅然起敬，那就是：我愛你，中國。
當(dāng)國歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮茨兀客ㄟ^上面的兩個(gè)實(shí)例，相信大家已經(jīng)感受到了！那么身為十堰一中的你，如果也和我有一樣的認(rèn)可，請(qǐng)跟我一起，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：我是中國人，當(dāng)國歌響起時(shí)，無論我身在何處，都會(huì)停下腳步，面向國旗，肅立致敬，高唱國歌，行注目禮！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第二周，度過了愉快的寒假，我們又迎來一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。在此，首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，我們大家必須要做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。
三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。
四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場。
同學(xué)們：新學(xué)期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，在新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，讓我們以昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情，一起開始吧！
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，一旦觸動(dòng)它，它便潮水般涌來。
昨天下了一天的雨，第二天早上雨過天晴。我穿上新買的衣服在馬路上閑逛，年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多雨水。我哼著小曲慢慢走著，路邊的小樹被雨水沖刷的干干凈凈，面貌一新。雨后，湛藍(lán)如鏡的天空清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
就在我轉(zhuǎn)身打算回家時(shí)，又一輛小轎車從前方急速向我駛來，我一見，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又雪上加霜，誰知就在我快速逃離的那一刻，小車忽然放慢了速度，緩緩從我身邊駛過。車窗里映出的是一張溫和的笑臉，那笑容里有體貼真誠，還有關(guān)懷，看著那動(dòng)人的笑臉，我的臉上不由綻出一絲微笑，心理也感到一陣溫暖。看來，我的擔(dān)心是多余的。汽車所經(jīng)之處，沒有飛濺的污水，車主那溫暖的笑容，也深深印在我心里。
那瞬間的溫暖點(diǎn)燃了我的心，讓我感到愛心和微笑，是這個(gè)世界最好的通行證。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十
大家上午好！今年有32新老師，1300多位初高中新同學(xué)，加入了“大附中”這個(gè)溫暖的大家庭。讓我們以掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎！
過去的一學(xué)年，我校在各方面都取得了豐碩的成果，這是大家有目共睹的，學(xué)校的網(wǎng)站已有所反映，時(shí)間關(guān)系，在此我就不多講了。暑假期間，我們的教職員工，有的一天都沒有休息，有的大部分時(shí)間都在上班，有的一天24小時(shí)在值班，他們都是為了給全體師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作環(huán)境。讓我們也以熱烈掌聲，對(duì)他們所做出的默默奉獻(xiàn)，表示衷心的感謝！
新學(xué)年要有新變化。下面我只講與同學(xué)們關(guān)系比較密切的三個(gè)小變化。
一，既抓緊又放松。“抓緊”指的是要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，老師要精心規(guī)劃設(shè)計(jì)每一堂課，把每節(jié)課都上精上活，實(shí)施有效性教學(xué)；對(duì)于各位同學(xué)，要狠抓作業(yè)落實(shí)，一定要保質(zhì)保量地完成作業(yè)，基本練習(xí)要人人過關(guān)；此外，要狠抓自習(xí)管理、午間管理和晚間管理，以制度確保我們的同學(xué)充分用好用足自由支配的時(shí)間?！胺潘伞?，指的是老師要在精選作業(yè)的前提下，進(jìn)一步減少作業(yè)分量，讓所布置的作業(yè)有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性；每天下午正課后，都至少要有一節(jié)自習(xí)課，最后一節(jié)課作為自由活動(dòng)課，讓同學(xué)們自主地開展社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、閱讀活動(dòng)等自己感興趣的活動(dòng)。
二，既開放又建設(shè)。盡可能地開放學(xué)校設(shè)施，如，田徑場下的燈光球場將全天開放，不再鎖門；同時(shí)，還將把游泳池前面的所有硬地籃球場全部改造成塑膠籃球場，切實(shí)為同學(xué)們提供更好的活動(dòng)空間。當(dāng)然還有其他的建設(shè)項(xiàng)目。
三，既簡約又明快。不僅老師，各職能部門，也要遵循簡約化的原則，簡化辦事程序，提高辦事效率，積極、熱情、主動(dòng)地為一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
有了更多的自由支配的時(shí)間與空間，就要想方設(shè)法充分利用它！為此，我想簡單地提出四點(diǎn)希望。
第一，要用好資源。學(xué)習(xí)資源是很豐富的，有自身的資源，校內(nèi)的資源，校外的資源等等。校內(nèi)的資源又可分為老師資源，同學(xué)資源，公共資源等。比如，同學(xué)資源，同學(xué)之間相互探討，共同切磋是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)重要的公共資源，這就是圖書館。大家是否注意到？我校僅在去年一年就向圖書館投入了近100萬元！圖書在數(shù)量與質(zhì)量上都大幅度提高，除了有大批電子圖書外，還有13萬冊(cè)的紙質(zhì)圖書，還安裝了20臺(tái)5匹的立式空調(diào)，以鋼化玻璃墻代替封閉式磚墻，使“人工環(huán)境”與“自然環(huán)境”融為一體，創(chuàng)造了舒適溫馨的閱讀環(huán)境?，F(xiàn)在，圖書館館舍優(yōu)美，設(shè)備齊全，功能完善，面貌一新。同時(shí)，圖書館工作人員堅(jiān)持“讀者第一、服務(wù)至上”理念，積極引入先進(jìn)技術(shù)，主動(dòng)延長開館時(shí)間，每周開館時(shí)間達(dá)54小時(shí)，比上級(jí)要求多14小時(shí)。深受師生歡迎。每天約有600人利用圖書館，年生均借閱達(dá)24冊(cè)。但必須指出，雖然學(xué)校創(chuàng)造了很好的閱讀環(huán)境，但還是有部分師生不善于利用圖書館，造成了資源的浪費(fèi)，實(shí)在可惜。用好資源要靠我們發(fā)揮積極性、能動(dòng)性、獨(dú)立性與創(chuàng)造性。
古人云：“腹有詩書氣自華”。有了好的讀書條件，就要充分利用，要養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的良好習(xí)慣。要多讀書，讀好書，要通過博覽群書，拓寬視野，豐富內(nèi)涵。我相信，只要能講究方法，廣泛閱讀，勤于思考，就一定能達(dá)到“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的境界。要讓主動(dòng)閱讀成為生活的常態(tài)，學(xué)習(xí)的常態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的愿望與終身學(xué)習(xí)的能力。
第二，要轉(zhuǎn)換思維。我堅(jiān)定地認(rèn)為每一個(gè)同學(xué)的潛能都是巨大的，而如果能適時(shí)地轉(zhuǎn)換思維，就能使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至人生狀態(tài)發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我想通俗地介紹一種思維方式，這就是側(cè)向思維，側(cè)向思維的大意是：從似乎與我們所關(guān)注的當(dāng)前問題無關(guān)的事物中獲得啟發(fā)而解決當(dāng)前問題的思維方法。它可以幫人打破思維定勢、激發(fā)靈感，從而使人豁然開朗、擺脫困境?，F(xiàn)在我們不少同學(xué)的“當(dāng)前問題”是關(guān)于人生的困惑。
現(xiàn)在，我不妨借小汽車做側(cè)向思維，分析同學(xué)們當(dāng)前可能存在的人生困惑問題。請(qǐng)注意，以下雖是一個(gè)虛構(gòu)、想象的情節(jié)，但有助于我們對(duì)概念的理解。
假定，附中有一份重要的公文，要求司機(jī)用30分鐘，送達(dá)位于xx西面金牛山附近的新辦優(yōu)質(zhì)校——xx師大xx附中?，F(xiàn)在，司機(jī)把車子開出校門，再往右拐，他發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì)頭！因?yàn)?，xx是在xx的東面，他離xx越來越近了，就意味著離xx山就越來越遠(yuǎn)了。這說明，開車到交叉路口，如果沒有把握好方向就可能南轅北轍，要走許多冤枉路。這給我們什么啟示呢？人生必須建立清晰明確的方向感！如果你到機(jī)場售票處去，說要買一張飛機(jī)票，售票員一定會(huì)問您：“要買到哪里的機(jī)票？”如果您答不上來，那不僅很尷尬，而且什么地方也去不了。同樣道理，到了我們“大附中”這樣的重點(diǎn)校，如果還不知道自己要“往哪里去”，那就很成問題了。所以，我希望大家“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，要盡快建立起清晰明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
接著，司機(jī)加速前行正要沖過一個(gè)路口時(shí)，被警察攔下來了，因?yàn)樗J紅燈了，他事前已經(jīng)看到了紅燈亮卻停不下來，因?yàn)樗谠搫x車時(shí)沒有踩剎車！這說明，要開好車就必須學(xué)會(huì)及時(shí)剎車。開車如果不懂得踩剎車，不僅會(huì)被吃罰單，還會(huì)釀成大禍。這給我們什么啟示呢？這告訴我們，人生要有所不為才能有所為，我們要學(xué)會(huì)說個(gè)“不”字，學(xué)會(huì)放棄與拒絕。及時(shí)放棄不良的習(xí)慣、不當(dāng)?shù)淖非?，并努力拒絕各種誘惑。
好了，現(xiàn)在司機(jī)剛把車子往前開了一段，就感到必須拐到一個(gè)地方呆3~5分鐘，但他不是要上廁所！那他要上哪里呢？哦，他要去加油站加油。這說明，要能讓汽車跑得遠(yuǎn)，就要經(jīng)常地給他加油，再好的車子都得不斷加油！這給我們什么啟示呢？這告訴我們，在人生的旅途中，挫折與失敗是難免的，再聰明的同學(xué)都會(huì)有悲觀、失望、消沉、郁悶的時(shí)候，重要的是，遇到這種情況一定要盡快地從中舉拔出來！要學(xué)會(huì)不斷地自我激勵(lì)，及時(shí)地補(bǔ)充熱情，就象給小車加油一樣！
好了，司機(jī)把車子從加油站開出，發(fā)現(xiàn)前面的一輛大卡車擋住了去路，如果老跟在它的后面，就會(huì)耽誤時(shí)間。司機(jī)決定超車，于是就加大油門，但老是超不過去！這是什么原因呢？因?yàn)?，車子的檔位還是掛在一檔上！速度提不上去！后來，他踩油門提速換檔，最后掛到了五檔，超車成功！不久，前面出現(xiàn)了一個(gè)陡坡，正要往上沖的時(shí)候，車子突然熄火了。為什么呢？他在該減檔的時(shí)候沒有減檔！這說明，車子快不起來或突然熄火的原因往往不在于車子的性能，而是沒有適時(shí)調(diào)整檔位。這給我們的啟示是：許多同學(xué)總認(rèn)為自己笨，卻不懂得，所謂的“笨”，往往不是智力的問題，而是方法的問題。要讓我們的人生順利地跨越重重障礙，不能一味盲干，要善于動(dòng)腦筋，想辦法，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方法。在很早以前，曾流傳著這樣一句話：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”我覺得這句話講得很有道理！
前面，我借側(cè)向思維，是想告訴全體師生：要在新學(xué)期有全新的狀態(tài)，就要注意：一，把握方向；二，抵抗誘惑；三，補(bǔ)充熱情；四，改進(jìn)方法。
第三，要弘揚(yáng)“五氣”。學(xué)校要求每一個(gè)“附中人”都要具備五種氣質(zhì)，這是需要反復(fù)不斷強(qiáng)調(diào)的五種氣質(zhì)。這就是：正氣，一定要有浩然的正氣，不要沾染邪氣；朝氣，一定要有蓬勃的朝氣，堅(jiān)決消除暮氣；靈氣，一定要有智慧的靈氣，努力去除呆氣；大氣，一定要有磅礴的大氣，千萬不要小氣；書卷氣，要有濃厚的書卷氣，不要散發(fā)銅臭氣。一個(gè)具備“五氣”的附中人，是有高度負(fù)責(zé)精神的附中人，我們要牢記校訓(xùn)“以天下為己任”，首先自覺地負(fù)起個(gè)人的責(zé)任，家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，進(jìn)而負(fù)起振興中華民族的重任。
在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下“大氣”！我認(rèn)為，一個(gè)在心智與道德上真正成熟的人，應(yīng)該是富有大氣的人。正如余秋雨先生所言，成熟，是明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要?jiǎng)e人察言觀色的從容，一種終于停止向再向周圍申訴求告的大氣，是一種不再理會(huì)哄鬧的微笑，是一種洗刷了偏激的淡漠，是一種無須聲張的厚實(shí)，是一種能看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度！常言道：“態(tài)度決定一切?！贝嗽捄苡械览?，但是什么決定態(tài)度呢？是高度！就是“能看得很遠(yuǎn)而又并不陡峭”的高度！就是足夠的認(rèn)識(shí)高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度！高度決定態(tài)度！
一個(gè)人如果年紀(jì)輕輕的就變得小里小氣，斤斤計(jì)較，小雞肚腸，整天糾纏于芝麻蒜皮的事情，整天熱衷于瑣碎無聊的消息，怎么會(huì)有大的出息呢？怎么可能提升自己的認(rèn)識(shí)高度、思想高度、人格高度和專業(yè)高度呢？我想，他頂多只是“有小聰明而無大智慧”?！靶狻钡娜诉€特別喜歡推卸責(zé)任，他們遇事的第一反應(yīng)不是找辦法，而是找借口。而一個(gè)大氣的人，是勇于擔(dān)當(dāng)而不尋找任何借口的人！是境界高、眼界寬、心胸開闊、心懷坦蕩的人！也是更容易獲得人生的成功與幸福的人。希望各位一定要遠(yuǎn)離小氣，拒絕小氣！
第四，要重視安全。安全無小事，安全問題再強(qiáng)調(diào)都不會(huì)過份！如果把學(xué)校安全看做一個(gè)圓的半徑的話，那么這個(gè)圓的面積就可以看成是學(xué)校的和諧，學(xué)校越是安全，則學(xué)校就越是和諧。為了創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，希望大家高度重視安全。畢竟，生命高于一切，責(zé)任重于泰山！
好了，我該結(jié)束自己的講話了。我始終認(rèn)為，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)成為需要通過犧牲一部分人才能成全另一部分人的地方。也就是說，我們的學(xué)校既不能犧牲學(xué)生，也不能犧牲老師！我們要同時(shí)成全老師與學(xué)生！學(xué)校應(yīng)當(dāng)是師生成長的共同體！讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)附中“尊師愛生”的光榮傳統(tǒng)，精心維護(hù)“大附中”積極、溫暖、和諧、建設(shè)性的師生關(guān)系。讓我們的學(xué)校真正成為師生共享成長的歡樂，共創(chuàng)美好的未來的精神家園！希望全體師生振奮精神，實(shí)現(xiàn)新學(xué)年的良好開端！
最后，我衷心祝愿各位同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿各位老師事業(yè)成功，家庭幸福！謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是預(yù)備(4)班的范嘉晨。
奧運(yùn)會(huì)已離我們而去，世博會(huì)姍姍而來。作為東道主，我們都應(yīng)走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會(huì)的主旋律是宣揚(yáng)文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會(huì)的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會(huì)開幕。一個(gè)彈丸小國，因?yàn)榫S多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強(qiáng)國。2002年，x贏得了2010年世博會(huì)舉辦權(quán)!x世博會(huì)的主題是：城市，讓生活更美好!這個(gè)主題表達(dá)了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。x世博會(huì)關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟(jì)的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺(tái)，是各國展示軟實(shí)力的舞臺(tái);它是一個(gè)契機(jī)，是中華民族實(shí)現(xiàn)新的騰飛的契機(jī)。
在2008年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì)傾聽百萬青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我在建言獻(xiàn)策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個(gè)外來務(wù)工人員的子女。隨著x世博會(huì)的到來，我的'心情無比激動(dòng)。我想世博會(huì)時(shí)可以設(shè)立一個(gè)外來務(wù)工人員的展區(qū)，用他們?yōu)閤現(xiàn)代化建設(shè)付出努力時(shí)的一些圖片作一個(gè)專門展覽，讓世界了解城市現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中外來務(wù)工人員的貢獻(xiàn)。我參加了活動(dòng)后，剛開始一點(diǎn)消息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當(dāng)時(shí)接到通知后十分激動(dòng)!我后來在x廣場參加了建言遞交儀式頒獎(jiǎng)活動(dòng)，心里十分自豪。
在參與世博的活動(dòng)中，我越來越深切地認(rèn)識(shí)到世博會(huì)對(duì)x、對(duì)中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強(qiáng)烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動(dòng)中去，結(jié)合我的建言，尊重外來務(wù)工人員，對(duì)所有建設(shè)x的勞動(dòng)者懷著一份敬意;同時(shí)，積極參與迎世博的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳世博、服務(wù)世博!
讓我們一起行動(dòng)起來，為世博添彩!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：做一個(gè)每天的自己。
新芽吐綠，玉蘭花開，充滿希望的春天來到了，在這生機(jī)勃發(fā)，激情澎湃的季節(jié)，我們又一次站在飄揚(yáng)的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當(dāng)高考的鐘聲就要敲響的時(shí)候，我們總是要給予同學(xué)們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發(fā)自心底的話要對(duì)同學(xué)們述說。
學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是對(duì)畢業(yè)班同學(xué)來說，更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書，更應(yīng)該從祖國利益的角度理解為什么讀書。個(gè)人因?yàn)橹R(shí)而富有氣質(zhì)和修養(yǎng)，家庭因?yàn)橹R(shí)而充滿活力與生機(jī)，祖國因?yàn)橹R(shí)而興旺發(fā)達(dá)。為了不使你們?cè)诨艁y中度日，為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學(xué)習(xí)，我向你們提出如下建議：
從早起開始，嚴(yán)格的要求自己，多方面講究條理性、節(jié)奏性，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，這樣你會(huì)充實(shí)愉快。適當(dāng)安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，把每周作為一個(gè)復(fù)習(xí)階段并做好總結(jié)；細(xì)化時(shí)間，把最后的一段時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況，分配到各學(xué)科中去。積極主動(dòng)得找問題、問問題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書，在比較中聯(lián)系，在聯(lián)系中比較，進(jìn)一步鞏固語數(shù)外，強(qiáng)化文綜理綜，打好文綜、理綜的攻堅(jiān)戰(zhàn)。力爭短期內(nèi)打造一個(gè)奇跡，闖出屬于自己的一片藍(lán)天。
同學(xué)們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。展望令人心動(dòng)的六月，思考激情滿懷的自己，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必須反躬自省，堅(jiān)定信念，干凈、徹底、全部的鏟除生活學(xué)習(xí)中的避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過且過甚至是心死神亡的態(tài)度，在老師的帶領(lǐng)下，來一番自我揚(yáng)棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。
謝謝大家！
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十三
隨著殘奧會(huì)開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè)，大中專學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競爭力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講，大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力，包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競爭力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒有殘忍的換骨，如何稱霸天空?雪蓮若沒有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭得成長的動(dòng)力，來創(chuàng)造人生的輝煌!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那是去年冬季的一天，外面正刮著刺骨的寒風(fēng)。這天我發(fā)了高燒，爸爸因?yàn)楣ぷ鳑]在家，只好由媽媽帶著我去醫(yī)院看病。走到小區(qū)門口，媽媽伸手打車，好幾輛出租車過去了，沒有一輛停下來。我望著媽媽愁苦的臉說：“他們?cè)趺炊疾煌＼嚹兀俊眿寢屨f：“那車上都有人呢?！痹谖腋杏X有一點(diǎn)難受的時(shí)候，來了一輛私家車停在了我們的面前。司機(jī)關(guān)切地問：“孩子是不是生病了？這么冷的天又沒有車，我正好去醫(yī)院看孩子，把你們捎過去吧?！?BR> 媽媽趕緊說：“謝謝，真是謝謝您！”我們上了車，這時(shí)我的胃很難受，過了一會(huì)兒，我吐了起來，吐到了車上和媽媽的身上，沒想到叔叔沒有責(zé)備我們，還遞給我一條雪白的毛巾和一瓶水，讓我擦一擦身上，喝口水漱漱口，當(dāng)時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。
到了醫(yī)院，媽媽立刻帶我一起去看醫(yī)生，等到輸完液，那時(shí)已經(jīng)到了半夜了。我在媽媽攙扶下走到了大門口，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備打車的時(shí)候，那位叔叔向我們走了過來，沒想到叔叔還在等著我們，準(zhǔn)備送我們回家。等我們上了那位叔叔的車，叔叔還給我準(zhǔn)備了吃的，此時(shí)此刻，我的心中溫暖極了！
我原本以為那位叔叔跟媽媽認(rèn)識(shí)，后來我才知道他是一位陌生的叔叔。這種溫暖將永駐我心！我將會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一句話，感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛?？偸沁@兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深?！板坟i”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校。“橙子”就先發(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是xx班帖xx，很榮幸作為學(xué)生代表，開始一次特殊的國旗下演講，我演講的題目是“抗疫情共克時(shí)艱，戰(zhàn)高考不負(fù)青春”。
庚子之初，新冠肺炎疫情突如其來。我們體驗(yàn)了一段線上教學(xué)、與老師隔屏互動(dòng)的非凡而刻骨銘心的經(jīng)歷之后，終于迎來了返校復(fù)學(xué)!很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)，能夠安靜地讀書聽講，自由的與同學(xué)探討，規(guī)律地上學(xué)放學(xué)，原來是一件多么幸福的事。雖然現(xiàn)在我們每個(gè)人面戴口罩，卻掩蓋不了同學(xué)們重回校園的興奮，阻擋不住師生間久違的親切與溫暖。此刻我們以特殊的方式共升國旗，仰望冉冉升起的國旗，心潮澎湃。這是在仰望一個(gè)國度揚(yáng)起的尊嚴(yán)，這是在仰望一個(gè)民族挺直的脊梁。讓我們懷著一顆崇敬的心，向鮮艷的五星紅旗致敬，向偉大的祖國致敬，向英勇的人民致敬!
面對(duì)疫情涌現(xiàn)出了很多逆行者，在堅(jiān)持中尋回生命的力量。逆行的他們，攜帶勇氣和力量推開春之門，是他們的守護(hù)，讓愛之陽溫暖寒冬;是他們的守護(hù)，讓愛之雨滋潤干涸;是他們的守護(hù)，讓愛之意傳遞希望。林清玄說：承擔(dān)，是生命里最美的東西。這些無怨無悔的逆行者們，為國民承擔(dān)，更是美中之大美。
這次疫情讓我們學(xué)會(huì)了感恩：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使，感恩一隊(duì)隊(duì)臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f里。
同學(xué)們。疫情是考卷，困難就是必做題，有一萬種答案，我們只選擇一種，那就是義無反顧地前行。我們深深懂得，沒有辛勤的付出，哪來甘甜的收獲。為了防疫需要，學(xué)校安排所有走讀生集體住宿，實(shí)行封閉式管理，我們要學(xué)會(huì)生活上自理，學(xué)習(xí)上自律。我們會(huì)面對(duì)很多困難，但這正是對(duì)我們的一種歷練，相信經(jīng)過這次洗禮之后定會(huì)成長為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加包容，更加有擔(dān)當(dāng)?shù)哪?。我們不僅要贏得2020年高考，更要給人生這段難忘的經(jīng)歷交上一份滿意的答卷。
面對(duì)如此良苦用心，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，做好個(gè)人防護(hù)，戴口罩、勤洗手、不聚集，爭取做到防疫與學(xué)習(xí)雙贏。
春光如畫美如詩，正是少年讀書時(shí)。同學(xué)們，疫情突襲，昔日，我們?yōu)榱藟粝肱c老師隔屏相望;如今，我們終于重回校園。相信，返校時(shí)的場景依然歷歷在目：忘不了校領(lǐng)導(dǎo)深思熟慮，高效科學(xué)地指揮;忘不了志愿者老師不辭辛勞，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春風(fēng)化雨，苦口婆心的叮嚀。所有這些人的無私付出，確保了我們有序安全的返校。
同學(xué)們，疫情面前我們要學(xué)會(huì)敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏規(guī)則。不因年少而自恃，不因勇敢而無畏。身為00后的我們，要牢記當(dāng)前保護(hù)過我們的祖國，還有那一個(gè)個(gè)前赴后繼的身影，讓這種民族的精神和力量遁入我們的骨髓，流淌進(jìn)我們的血液里，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
每一粒熬過冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢想。
加油，每一個(gè)心懷夢想追求卓越的學(xué)子!
加油，每一份堅(jiān)定不移不離不棄的勇氣!
加油，每一顆胸懷祖國火熱跳動(dòng)的真心!
20xx高考攻堅(jiān)戰(zhàn)役的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就要跨馬提槍，披掛上陣。如果說青春是足跡，那么夢想一定叫做遠(yuǎn)方。請(qǐng)同學(xué)們明白，萬物可愛，人生值得，未來可期。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x班的xx。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)槌晒κ敲篮玫?，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事里那樣，你作為一個(gè)朝圣者，想要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏著無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來對(duì)付它們呢？那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來，也不會(huì)隨地產(chǎn)生。無緣無故的呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，還不如說是浪費(fèi)光陰，沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然沒有理想，毅力更是無從產(chǎn)生的。所以說，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來到實(shí)驗(yàn)高中的，但試問一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢？是否還在固守著自己的堅(jiān)持與方向呢？恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因?yàn)槟炒慰荚囀Ю佑诿鎸?duì)。
因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會(huì)。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績的同學(xué)，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽覺，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。
但貝多芬沒有屈服，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服?！彼米煲е?xì)線以感受鋼琴的震動(dòng)來堅(jiān)持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績的人無不具有堅(jiān)持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點(diǎn)線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅(jiān)持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅(jiān)持者，他們相對(duì)于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點(diǎn)的人?，F(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會(huì)更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅(jiān)持后，你的進(jìn)步和成功會(huì)令所有人刮目相看。成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅(jiān)守之樹上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花！所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅(jiān)持吧，成功屬于你！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校升旗儀式學(xué)生代表演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)被問及對(duì)這個(gè)世界印象如何時(shí)，我定會(huì)堅(jiān)定地回答，不美好但足以讓人留戀。
有一個(gè)朋友告訴我，在這個(gè)世界里，她感受到的只有徹骨的寒意，尤其是當(dāng)冬天臨近，她的溫暖早不知被丟到了哪個(gè)角落里。我不知道如何回應(yīng)她，或者是我不知道該怎么和她共勉，寬慰她這個(gè)世界其實(shí)很溫暖，只是你一直不知道。
我總認(rèn)為，這個(gè)世界的確不足夠溫暖，但不至于是天寒地凍。你可以當(dāng)自己的太陽，照亮前方。無論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，你都可以一如既往地努力、勇敢、充滿希望，這取決于你，而非這個(gè)你不喜歡的世界。不僅僅是太陽光的照射使你全身暖和，而是你可以充滿熱情、興致高昂地面對(duì)，驅(qū)散世界的黑暗，趕走自身的孤獨(dú)與不安。
或許你曾穿過殘?jiān)珨啾?，走過戈壁險(xiǎn)灘，看到了這世間的荒蕪與廢墟。卻也看過青山綠水，享過和風(fēng)細(xì)雨，如此看來，似乎這世界也不總是惡語相向吧？你如果足夠勇敢，就可以坦然面對(duì)暴風(fēng)驟雨的洗禮；你如果足夠睿智，就能夠找到蘊(yùn)藏在你心底的良方。無論是愛，還是信仰。
心中有愛，便是晴天。心中無愛，陰雨連綿。
或許你曾經(jīng)遭受謾罵甚至是不公平的待遇，知道了世事險(xiǎn)惡，人心不古。但是既然活在人世間，那你就不得不把那些事情習(xí)以為常。如人飲水，冷暖自知。世界是薄情的，人心是自私的，而你呢？是否一直搖擺不定，又是否難以選擇？你深知“出淤泥而不染”的不易，所以格外想要親近這類人?？墒?，親愛的，你有沒有想過，你自己也可以成為這樣的人。在你還能堅(jiān)守的時(shí)候，你可以成為任何人，可以做到任何事。你不能總以為你得不到的或者是沒有擁有過的東西，就只能眼巴巴地看著別人，依仗別人那些微的光芒點(diǎn)亮自己的路。如果你想要的是自由，那為什么不是努力掙脫現(xiàn)在困著你的牢籠？自由是你的，溫暖也會(huì)是你的。
在家時(shí)的溫暖是一輩子都無可替代的存在，家人會(huì)給予你極度的關(guān)懷和愛?？墒悄晟佥p狂的你，總以為自己能夠徹底獨(dú)立。父母或善意或溫柔的囑咐在你耳中，都成了終日說不完道不盡的嘮叨。你又何必拒絕溫暖抵達(dá)？明知父母是愛自己，卻總是控制不好脾氣。你深知父母是這個(gè)世界上與你血脈最親近的人，也會(huì)是全世界唯一能包容你一切好壞的人。既然這樣，那么為什么要拒絕他們的愛？我愿意相信每個(gè)人心中都有愛，愛自己，愛父母，愛這個(gè)不美好的世界。溫暖啊，它一直在你的心口徘徊，讓它進(jìn)去吧，別再阻隔它了。
你就是太陽，何必依仗誰的光。
晴天耀目，太陽熱烈，河流潺湲，微風(fēng)拂面。但大自然一切的刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴、晴天霹靂或是陰雨連綿，都沒有你自己更能觸動(dòng)你的心。你覺得這世界是溫暖的，那它就存在屬于你的溫暖；如果你認(rèn)為這世界是荒蕪，那它就在你心里寸草不生。你不在赤道，沒有太陽直射，但溫暖還是一直圍繞著在你身邊，不曾離去。
天黑之后，你一個(gè)人走在繁華的大道上，周圍熙熙攘攘，卻是與自己無關(guān)。
冬天來臨，你經(jīng)常獨(dú)自一人在冷風(fēng)中往來，看著別人都是成群結(jié)伴，似乎只有自己與這世界格格不入。
看著月亮圓了又缺，缺了又圓。也只能在一個(gè)人的夜晚，抬頭看著窗外的月亮，將月光冷冷清清地撒進(jìn)窗臺(tái)。
這時(shí)候，你是不是會(huì)萌生一種被世界遺忘的感覺？是不是會(huì)覺得連太陽月亮都在嘲笑自己的孤寂？這時(shí)你不要忘了自己還有一顆熾熱的的心。來自外界的物體只能溫暖你一時(shí)，只有那顆強(qiáng)大而堅(jiān)韌的心，才能給你恒久的溫暖，在你孤獨(dú)的時(shí)候支撐你走下去。
謹(jǐn)愿你與世界握手言和，愿你與世界溫暖相擁。愿你的心永遠(yuǎn)溫暖自己，給你前行的光和熱！