總結能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學習提供參考，是非常重要的。在總結中，我們可以結合具體的事實和數據進行分析。這里有一些寫作范文和經典案例，供大家參考和借鑒。
中小學集體事跡材料篇一
中隊口號：會當凌絕頂，壯志沖云霄。
中隊輔導員：陳卓老師。
輔導員寄語：笑看昨日，我們欣喜欣慰;展望未來，猶感任重道遠。希望每個人學習感恩、學習知識、學習生活,盡情享受成長的快樂!
中隊簡介：217中隊是一個充滿朝氣的集體，一個充滿活力、愛心、健康、向上的集體。這里縈繞的是熱愛學習，熱愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律。在這個“動感中隊”里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年里，他們攜手共進，以堅實的步履留下了引以自豪的足跡，展示了獨特的風采。
中小學集體事跡材料篇二
我愛集體六年的小學生活，我在集體的關懷、哺乳下成長，我愛集體。
一場無情的病魔，束使我無可奈何，但那班同學，那份情，卻使我感動不已、記得那次，我因病住院了。消息傳出后，許多同學每天放學總得問候我?guī)拙?，報告報告當天的事兒。每次拿起電話，我總是心情激動，依依不舍地掛電話。不久，我出院了。那天，是我永生難忘的。
那個早上，同學們提著雪梨啊、葡萄啊、西瓜啊等東西來我家探望我。當我一看到他們時，整個人愣住了，頓時，一股熱流涌上了心頭，那傷口仿佛也不覺得疼了。
不一會兒，桌子上就擺滿了同學們買來的東西。我望著面前的東西，又望了望朝夕相對的小伙伴們，熱淚奪眶而出，嘴里不住的說：“謝謝，謝謝你們。”
最后，小君同學還送給我一個旋螺狀的項鏈，上面還系了個平安符。我戴上這，不停的撫摸它，撫摸著這“昂貴”的東西，心里有說不出的話來。這時，我看見了，看見了小伙伴們的眼圈里也打著淚珠兒，接著，他們還教我做作業(yè)、學知識。連平時學習成績并不那么好的小滔同學，這會兒也當上小老師了。
我望著一個個這么好的同學，似乎懂得了許多，許多、打那以后，每當我在前進中遇到一處處困難，每當我在學習上碰到一個個“攔路虎”，每當我面對著一次次不好的成績時，同學們總會毫不保留地去幫助我。
您說，我怎能不愛這個集體呢？
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中小學集體事跡材料篇三
最近，我學習了國網公司10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點點滴滴，讓我感動，催我奮進。他們雖然都是國網公司大家庭中的普通一員，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他們是我們學習的楷模和榜樣，是前進途中指路的明燈。
記得小時候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點犧牲休息時間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入?？稍诮洑v了多年的工作，并學習了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業(yè)廳的工作來說吧，每天都在重復同樣的工作，機械的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學會在工作中尋找樂趣。面對客戶不理解的時候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模，面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真地想問題，踏踏實實地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。
中小學集體事跡材料篇四
這是一個團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的集體!這是一個有著強大的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!六(2)班，是一個擁有57名成員的優(yōu)秀班級。在這個溫馨的大家庭里，大家情同手足、團結奮進，營造了“健康成長、快樂生活、勤奮學習”的班級氛圍。全體同學思想上進,遵紀守法,有著偉大的理想和抱負,好好學習，從小樹立為中華之崛起而讀書的偉大理想。利用每年的寒暑假積極參加各種社會實踐活動和社區(qū)服務,全體學生在濃厚的學習氛圍里,文明優(yōu)雅,身心健康,努力學習，提高自身綜合素質;盡力釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩,為社會服務,立志做一個對社會有用的人。
一、班級概況。
六(2)班現有學生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家長的關心、幫助下，在全體科任老師的共同努力下，孩子們逐漸茁壯成長。六年來，我們經歷了風雨，更看到了彩虹;經歷了挫折，更看到了希望。現在的六(2)班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
二、班風建設。
第一階段：初始形成階段。
剛接手這個班，學生一張張稚嫩的面孔，既陌生又親切。剛開始孩子們對新班主任，尤其還是一個男老師，對我更是敬而遠之。孩子們很不適應，生活、學習等方面出現許多問題，發(fā)現這種情況后，我立即采取措施。先后舉辦了迎新會，師生座談會，以及同學之間的交流會，營造了良好的氣氛，增進了了解，增加了團結，增強了班集體的凝聚力。然后，在不斷的實踐和摸索中，制定了一系列的規(guī)章制度，有力的指導了工作的開展，如《班級公約》、《班干部值日制度》、《衛(wèi)生責任田》、《小明星評比制度》、《操行分評比制》等。這些制度體現了這個集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新的精神面貌，為創(chuàng)建先進班集體開辟了道路。
教育好孩子光靠老師一個人的力量是遠遠不夠的，必須加強家校之間的聯系，得到廣大家長的支持，才能有力的做好學生工作。首先在班上成立了以黃瑤卉媽媽為會長的家長委員會，新學期開始，先組織召開家長委員會會議，為新學期全班家長會做好準備，開家長會再也不是老師的獨角戲，在家長的有商有量的氛圍下，一起交流育人心得。
第二階段：發(fā)展、完善階段。
有了基礎，班風的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學生干部隊伍的建設，切實落實各項規(guī)章制度的實施。為此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中隊長、小隊長、小組長分層次的管理體制，全體干部各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出了自己的貢獻;同時，十分重視學生干部素質的提高，每個月開展班干部會、干部交流會，一旦形成好的工作思路就在全班進行推廣，為班集體的成長注入新的活力。
到六年級一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老師作主外，一般的日常事務，盡量放手讓班干部獨立干。開學初，全班采用民主推舉方式，讓學生提名心目中的班干部。然后讓被提名者進行“競選演說”，最后投票表決，當場宣布結果。選舉班委后，公布班干部職責，定期召開班干部會議。為培養(yǎng)學生的責任心和主人翁意識，調動全班同學的積極性，設立了“班長”“副班長”“衛(wèi)生班長”“學習班長”“紀律班長”“早讀監(jiān)督員”等多個崗位，“副班長”根據黑板上每天值日生登記的操行評分，于周五下午總結表彰每周班級文明之星。每周一小評，每月一大獎，全班同學比文明、比衛(wèi)生、比學習，形成了你追我趕的好風氣。在班級建設管理中，班級還設有《好人好事登記簿》記錄班級涌現的好人好事?？傊谌w同學的參與下，班級日常事務管理得井然有序，經常獲得“衛(wèi)生流動紅旗”和“文明中隊流動紅旗”，受到學校領導和老師的一致好評。
健康高雅的班級文化是班風的外在表現，為了給學生營造良好的學習生活氛圍，我特別注意班級文化的建設。教室后面的黑板報每月一更換，每月一主題，下課后都喜歡到后面去看一看、讀一讀，無形之中形成了良好的學心氛圍。另外，班上還設有一個“小小圖書角”，里面的書都是學生自己捐獻的，有100余本，內容涉及文學、藝術、科普等多個方面，老師引導學生把所有的圖書分類整理，并由學生自己制定借書登記本，交給圖書管理員管理。自習或下課的時候，學生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的知識面，更讓他們從書中受到了思想的洗禮。
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。從入學軍訓至今天，我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓、運動會、主題班會、青年志愿者活動，無一不體現了我們班團結進取的作風。
我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將六(2)班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。
同學們的綜合素質高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于同學們起點較高，總體學習能力較強，另一方面,也與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。
學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
總之，我們盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
中小學集體事跡材料篇五
抗雪災集體先進工作事跡(宣傳服務)。
為了做好抗災救災搶修恢復供電大會戰(zhàn)的新聞宣傳工作，集團公司抽調了我們崇左公司的2個通訊員來到富川公司進行采訪報道工作。來到這里的這段短短的時間里我們被所看到的了解到的許許多多的事情所感動著！被這個奮戰(zhàn)在抗凍救災一線的集體所深深地感動著！
今年1月中下旬以來，南方大部分地區(qū)的雨雪和冰凍極端天氣，給廣西的部分縣份造成了嚴重的影響。尤其是對我們廣西水利電業(yè)集團公司所轄部分縣份的供區(qū)電網破壞極為嚴重。
富川縣水利電業(yè)有限公司供電轄區(qū)線路在這次凍災中受損非常嚴重，但面對這場突如其來歷史罕見的自然災害，公司領導班子、各崗位員工并沒有被嚇倒，富川公司的全體員工都積極地投入到了這場罕見的抗凍救災戰(zhàn)斗之中。他們不等不靠，馬上成立了抗災救災工作小組，負責起了全面的搶險抗凍救災工作。于是便有了我們所看到的許多的'先進事跡和感人畫面。集團公司鄧斌部長、公司李顧民總經理、公司王福院副總經理等領導為了解決搶修施工中電桿不足的問題千方百計、想盡了一切辦法經常開會到深夜；公司李顧民總經理、王富院副總經理因為長期深入一線指導工作，勞累過度引發(fā)身體不適，在醫(yī)院打了吊針；這次富川受災最嚴重的麥嶺鎮(zhèn)供電所所長、共產黨員林樹棟，至從1月25號進入搶修現場以來一直奮斗在一線，在最艱苦的雨加雪天氣里每天上桿超過4個小時，下來時滿身衣服上已是冰雪，凍得說不出話了。整整一個月僅和家人吃了一頓飯，兒子想和爸爸去看一次當地特色活動炸龍的愿望至今也沒有實現；麥嶺供電所羅佰斌班長全家都在廣東等著他回家過年，可是在災情就是命令面前，他義無反顧地留下帶領搶修隊員進行搶修工作。一次和班員在巡視麥嶺到石巖山的35千伏線路時，因為下雪路滑競走了7個多小時，在路上餓了，就吃在路上撿到的已經冰凍了的西紅柿；渴了，就吃樹上掛著的冰塊。一路下來兩人吃了整整1斤多的冰塊。
正是有了這樣一大批領導、員工任勞任怨、敬職敬業(yè)的奮力拼搏，目前富川水利電業(yè)有限公司在抗凍救災工作中已經取得了階段性的勝利。他們也正向著2月25號前全面奪取抗凍救災工作的勝利這個目標大步的邁進著。我們相信一定能夠實現！
中小學集體事跡材料篇六
__同學是__市__區(qū)__小學六年級學生，是一名勤奮好學、團結向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
__同學從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律的行為作息，他刻苦學習、勤學善思、成績優(yōu)異，每學期都是學校的“學習標兵”和“優(yōu)秀學生”。作為__市“閱讀小明星”的他把學習當成了一種樂趣，熱愛閱讀，每天徜徉于知識的海洋里，努力拓展科學文化知識，用辛勤和汗水讓自己不斷地成長。
__同學興趣廣泛，琴棋書畫都能略懂一二。他從小在爸爸的耳濡目染下尤其喜愛書法、國畫、經典誦讀等傳統文化，積極傳承中華優(yōu)秀傳統文化，先后多次獲得省、市、區(qū)的各種書法、國畫比賽獎項，為學校爭得了不少榮譽。
除了加強自身知識積累和興趣愛好培養(yǎng)外，__同學深刻意識到大隊委是一種榮譽，更是一種責任。他在班級先后擔任語文科代表、班長職務，在學校先后擔任少先隊大隊長和宣傳委員職務，在區(qū)里擔任少先隊理事會理事，以身作則、團結向上，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用，是同學眼中的“超能班干部”，是老師眼中的“得力小助手”，先后被評為__區(qū)北片“紅領巾標兵”和“優(yōu)秀學生干部”，被授予“__市優(yōu)秀少先隊員”和“廣東省優(yōu)秀少先隊員”，也是“紅領巾獎章”四星章的獲得者。
中小學集體事跡材料篇七
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學?！钡墓ぷ饕螅黜椆ぷ鞫既〉昧嗣黠@的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設。
(一)一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創(chuàng)新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
(二)有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術節(jié)活動;秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動;響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動;“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動;“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽;第三套廣播操比賽;開展防火疏散演練;世界地球日，開展了環(huán)?？谔栒骷筚?。
五月份：春季運動會;講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情;“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會;國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識;掀起評選“少年之星”的熱潮。
(三)通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績。
二、教學為主，切實提高教學質量。
(一)抓好常規(guī)管理，提高教學質量。
1、加強教學常規(guī)管理。
嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，并將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨干教師一學期聽課20節(jié)以上，教師聽課16節(jié)以上。教學領導聽課50節(jié)以上。
2、做好教學質量檢測分析。
嚴格按課標對學生進行學業(yè)評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。
(二)加強崗位培訓，提高專業(yè)素質。
1、改革業(yè)務學習。
改革業(yè)務學習的方式，學習內容提前發(fā)給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》(學習后進行測試)《怎樣寫好教育敘事》(學習后每人寫一篇教育敘事并進行交流)《如何上好作文講評課》(學習后舉行了作文講評研討課活動)等。
2、重視教育教學理論學習。
分批分層次組織教師參加各級各類業(yè)務培訓。學習歸來，進行理論講座，并上匯報課，為外出學習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯小學學習回來后，為教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓;教師網頁博客交流活動;教師科研信息報展覽;作文講評研討課活動;語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
(三)加強教研活動，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網絡教研和網絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的運用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網絡uc教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
6、立足課堂，深化教學改革。
課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先后設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿于整個教學的始終。“教研課”每月一次?！耙I課”開展“骨干教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。
(四)開發(fā)校本課程，凸現學校特色。
在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長作文選”等基礎上，又著手開發(fā)了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。
音樂教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。
(五)加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。
學校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點;利用課堂努力培養(yǎng)學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛(wèi)生知識，區(qū)疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。
三、安全為重，確保教學秩序正常。
(一)組織領導。
安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每周對安全隱患進行排查。
(二)安全管理與安全設施。
完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規(guī)章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。
(三)安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對學生進行安全教育。
學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。
2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。
堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節(jié)日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細致整改。
我校已被簽定為d級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監(jiān)控，設立警示標志。發(fā)現情況立即報告。
四、特色工作，發(fā)揮引領輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學的輻射引領作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關于學校管理、教學、德育等特色工作的專題匯報，匯報內容實在、實際、實用。隨后領導們參觀了各具特色的班級文化建設，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現場會為我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。
過去一年里，經過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領導對我們的期望。
中小學集體事跡材料篇八
光電有限公司制造四部光學球面拋光一班以四個“一流”為主要內容，以“安全”“和諧”為目標，在開展創(chuàng)建“工人先鋒號”建功立業(yè)競賽活動中，取得了突出成效，先后被兵器工業(yè)集團公司授予“五好一準確”優(yōu)秀班組，河南省總工會“工人先鋒號”,并被國防工業(yè)企業(yè)聯合會作為xx年度“管理創(chuàng)新”成果的一個典型案例，xx年5月被中華全國總工會授予全國“工人先鋒號”.
光學生產是平光公司的一項主業(yè)生產，“球面拋光”則是這條生產線上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關鍵工序。球面拋光一班共有16名員工，平均年齡40歲，其中男工2名，女工14名。包括技師3名，高級工3名，中級工7名，黨團員各1名，文化程度：大專4人，學習型班組先進事跡中專2人、高中8人、初中1人。承擔著公司近2/3的光學零件球面拋光工序的加工任務。
為了扎實開展創(chuàng)建“工人先鋒號”建功立業(yè)競賽活動，她們確定了以“建樹一流素質、創(chuàng)造一流工作、提供一流服務、取得一流業(yè)績”四個“一流”為主要內容，以“保持安全生產”、“打造和諧團隊”為目標，做到了有方案、有措施、有考核、有獎懲，使創(chuàng)建活動落到實處。
建樹一流素質她們緊緊抓住“作風”與“技能”兩個關鍵點，從班組文化開始，凝心聚力，提升素質。在每周的“班組例會”中，增加了文化理念案例評說、法規(guī)制度遵守點評，職業(yè)道德事例講評，“五好一準確”(完成任務好、現場管理好、質量安全好、和諧班組事跡成本控制好、精神文明好、管理信息真實準確)自查打分等，使思想作風和業(yè)務技能工作同步提高，實現了班組管理科學化、民主化、規(guī)范化、特色化。
球面拋光一班承擔著公司全部球面光學零件軍品、新品科研生產，及年近350萬對外勞務協作任務。隨著對外協作任務的不斷擴大和光學生產科技含量的不斷增加，尤其是一些環(huán)境要求特殊甚至于太空環(huán)境的光學零件，班組開展了針對性的業(yè)務知識、專業(yè)技能培訓，全體成員參加了80人次的技術培訓、崗位練兵，業(yè)務水平明顯提高，2人入選“二五八人才”和10人“車間骨干人才”.班組還積極開展“導師帶徒”活動，班組中的老師傅耐心指導新入廠的大學生，在空閑時間和大學生談心，引導他們認真學習業(yè)務知識，樹立新時代技術工人的良好形象，嚴格要求這些新入廠的學生把理論知識和平光生產的實際相結合起來，努力做到理論上更加扎實技術上能夠精益求精，務實創(chuàng)新，五型班組先進事跡成為企業(yè)發(fā)展和班組建設的新生力量。
創(chuàng)造一流工作班組深入開展技術創(chuàng)新活動，牢固樹立成本控制、節(jié)約降耗意識，特別是在xx年，積極開發(fā)新產品，研究和應用新材料、新技術、新工藝，努力改進工藝設備，改善操作，對于技術含量高，加工難度大的零件，班組成員積極與技術人員配合，積極創(chuàng)新以滿足客戶的技術要求。
該班組在開展創(chuàng)新工藝的同時，積極開展多波段紅外光學材料新加工技術研究，不斷探索了紅外晶體ge、zns等材料的加工技術，為公司產品發(fā)展不斷儲備新技術。
提供一流服務班組堅持文明、優(yōu)質、誠信的服務理念，班組先進事跡報告積極開展服務創(chuàng)新，堅持為產品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規(guī)范滿意的服務，不斷提高服務競爭力，xx年，班組采取了各種措施改進生產，力爭為客戶提供高質量、高品質的產品，使公司的客戶滿意度、公眾認知度得到大幅提高。同時，班組通過制造部積極和其它的光學廠進行交流，就加工零件過程中遇到的各種問題和困難進行探討，然后總結經驗，積極創(chuàng)新，解決生產過程中的問題。例如某產品的雙凸透鏡，材料為zf11,質地軟，化學穩(wěn)定性差，若把零件涂完粘結膠后放置時間過長則會出現黑印子，同時清洗的時候也不能在酒精中放置時間太長，針對這種情況，經過探討和研究以后采用了在拋光以后立即涂上保護液或者縮醛膠，然后再冷卻下盤清洗，這樣既保證了產品的質量，又且解決了該產品的工藝難題，提高了公司在該產品的生產上的工藝水平。
取得一流業(yè)績作為公司軍、民品光學生產任務的關鍵班組，她們緊密結合崗位工作實際，班組先進個人積極投身于崗位創(chuàng)一流、建功當先鋒，把先進理念轉化為先鋒行為，不僅年年月月保質保量全面完成任務，而且還協助其他班組完成了如光學截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研制、多波段超寬帶增透膜膜系的開發(fā)、加熱膜工藝的改進與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創(chuàng)新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件，總產值347萬元。在公司和車間開展的勞動競賽中，該班組因兩個文明建設成績突出，月月榜上有名，并在年底獲得明星班組特等獎。
保持安全生產單位和班組認真貫徹“安全第一，生產班組先進事跡預防為主，”的方針，始終堅持群監(jiān)群防的原則，積極開展“安康杯”競賽、“安全生產月”等安全生產活動，做到無人身傷亡和重大質量、設備事故。安全生產工作方面，積極組織班組成員學習《安全生產》手冊，認真開展“反三違”、“安康杯”競賽、“安全生產月”活動，做好設備的維護和保養(yǎng)工作，針對球面拋光機器的特點，積極和機電修班組相結合，定期檢查軸承和線路，避免安全事故的發(fā)生。與此同時組織人員定期對設備進行保養(yǎng)，每日進行基本的維護，堅決杜絕存在安全隱患的機器的使用。在部門領導的關懷下，在班長盧玉琴的以身作則的表率作用下，全面提高了班組成員的安全意識，有效的防止和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
打造和諧團隊班組堅持以人為本、尊重科學，不斷培育積極進取、奮勇爭先、溫馨和諧、團結協作的團隊精神，營造良好氛圍，開展建設模范職工小家活動，人人爭當增進團結、維護穩(wěn)定、促進和諧、建功立業(yè)的模范。在制造部領導的指導下，班組結合自身特點，努力建立和諧班組，打造一流團隊，取得了積極效果，通過組織文化體育、班組例會評說和送溫暖等活動，加深了班組成員之間團結，增強了班組的凝聚力，在工作中，大家齊心協力、刻苦攻關，每當遇到困難時，班組成員共同出謀劃策，替同事分擔任務，決不耽誤生產計劃。生活上，大家互相幫助、關系和睦，親如姐妹。這個團結和諧的團隊，連續(xù)三次被評為“明星班組”,五位同志被評為“明星員工”。通過開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動，安全生產班組先進事跡材料球面拋光一班全員文化道德素質、技術技能水平明顯提高，班組建設逐步達到管理科學化、特色化，班組正朝著學習型、技能型、創(chuàng)新型、和諧型方向發(fā)展，初步實現了個人與集體“雙贏”.她們決心，加工出更多的高品質的產品回報公司、回報社會，報效軍工、報效祖國。
中小學集體事跡材料篇九
該同志在新兵訓練期間，態(tài)度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規(guī)定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動;工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規(guī)范有序，嚴慈適當;日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。
班內的新兵戰(zhàn)士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩(wěn)定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養(yǎng)，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰(zhàn)士加強心理疏導(在家父母離異多年)，使他們穩(wěn)定思想，端正入伍態(tài)度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰(zhàn)士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業(yè)，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。
在訓練當中對他們嚴格要求，對自己也是嚴以律己，以身作則，認真耐心的對部隊個人事跡材料范文每個人講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在的問題，訓練場就如同戰(zhàn)場，訓練過程中沒有一個戰(zhàn)士退縮，再冷、再苦、再累都堅持了下來，對個別領悟動作慢的同志細心示教，使班內隊列動作協調統一，在連里的隊列觀摩當中發(fā)揮出了優(yōu)異的成績，并代表連參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第二的好成績，為連隊爭得了榮譽，同時內務方面也多次獲得流動紅旗，這也鼓舞了戰(zhàn)士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰(zhàn)友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。
在日常小節(jié)上自我要求嚴格，作風正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓期間沒有出現過打罵體罰、收受新兵賄賂現象，同時自己樹立了正確的共產主義信念，保持了共產黨員的先進性，充分發(fā)揮了自己的骨干帶頭作用，前一階段還被評為新兵營的文明帶兵班長，兩個多月的訓練，作為新訓班長能夠積極帶領全班同志很好地完成上級交給的各項任務。多次受到領導和同志們的好評。
通過兩個多月的訓練，有了新的收獲，學到了武警幫扶事跡報告不少知識，同時順利完成了新兵訓練任務，使全班各項成績達到良好以上，使新戰(zhàn)友們完成了從一個地方青年到一名合格軍人的轉變。
中小學集體事跡材料篇十
在一年(3)班這個溫馨的大家庭里，有20個聰明活潑的男孩，25個美麗可愛的女孩，孩子們天真可愛，勇往直前，心懷夢想。在這一年里，孩子們懂得“贈人玫瑰，手有余香”是一種巨大的信仰力量，孩子們能夠互幫互助，收獲坦蕩無私的奉獻章;同學們積極學習革命先輩的事跡，時刻懷有感恩之心，愛祖國、愛師長、愛同學，傳承中國紅色文化，立志成為優(yōu)秀少先隊員，收獲自強不息的傳承章;在最近開展的勞動章主題活動中，更是每個同學都加入勞動隊伍，尊重勞動，熱愛勞動，在校集體的事情積極一起干，在家主動參加家務勞動，在外從小事做起，做新時代的“勞動小先鋒”。
一年(3)班將會秉持“奉獻、傳承、奮進”信念，心懷夢想，由蛹化蝶，做最棒的自己!
中小學集體事跡材料篇十一
某某同志是岐關公司董事總經理、領導班子成員，多年來，他熱愛祖國，熱愛團體，熱愛本職工作，認真實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，職責心強，敬業(yè)求實，積極鉆研，勤奮積極，無私奉獻，成績顯著。
某某同志能以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，努力學習實踐科學發(fā)展觀的活動，深入學習貫徹黨的十七大會議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業(yè)，“一國兩制”的特殊環(huán)境，澳門復雜的政治生態(tài)和營商環(huán)境，政治素質對于我司領導而言要求就更高，政治素質擺在首位，在澳門不僅僅做到在商言商，還做到在商言政，不僅僅帶領全司員工開拓市場，加強管理，搞好企業(yè)生產經營，樹立政治意識、大局意識、職責意識，還積極履行中資企業(yè)的政治職責和社會職責，完成中聯辦等上級所交給的各項工作任務，嚴守政治紀律，積極履行國企的社會職責，安全優(yōu)質地完成了中聯辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區(qū)領導及外國貴賓等重大運輸任務，得到了中聯辦和粵澳兩地政府的高度評價。為“一國兩制”的成功實踐、為維護澳門特區(qū)的繁榮穩(wěn)定作出貢獻。
x年我國南方大部分地區(qū)出現百年一遇的風雪大災害、四川大地震、全球金融海嘯，加上燃油價格不斷攀升和國家調整港澳兩地旅游簽證政策等，運輸行業(yè)面臨較大的經營困境和考驗，在這樣惡劣的市場環(huán)境下，xxx總經理團結帶領全司干部員工，發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時根據市場變化情景，靈活調整經營策略，強化境內外客運的聯動作用，主營業(yè)務仍穩(wěn)定發(fā)展，超額完成了年度經營目標，全年實現營業(yè)收入3.39億港元，比去年同期增長42.5%;凈利潤同比增長46%。
對于政府下達的各種指令性重大旅客應急運輸任務，是我們岐關公司應盡的社會職責和義務，所以，xxx總經理一向以來都十分重視此類事件，制定應急運輸方案，狠抓措施落實，積極完成任務。在確保班車正常運行的情景下，充分挖掘潛力，先后承擔了航天英雄粵澳訪問團、英超切爾西足球隊、內蒙古人民政府代表團、法國國防部官員等貴賓的包車運送任務。異常是今年春運期間，無條件派出3輛大客車和6位經驗豐富的駕駛員，晝夜兼程運送武警戰(zhàn)士支援京珠北的抗災，圓滿地完成了任務，受到武警領導的贊揚，岐關公司被省交通廳授予”抗災保通先進單位”稱號。
酒店班線是我司境內客運的生命線，市場成熟，客源穩(wěn)定，經濟效益好。為堅持相對的競爭優(yōu)勢，xxx總經理等公司高層管理人員就已經商議好x年底公司花巨資購置一批高級商務車投入廣州酒店線，致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調整投入該線路，進一步提高了酒店線的裝備優(yōu)勢，大大地增強了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價的情景下營收比去年同期增長6.37%，毛利增長了23.77%。某某同志十分重視開源節(jié)流，杜絕浪費，把開源節(jié)流工作當作大事來抓，全面推行油料消耗定額考核機制，建立切實可行的油料考核辦法，x年較x年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計節(jié)儉油料40萬公升，節(jié)儉油料成本240多萬元。
xxx總經理一向以來都十分重視安全生產工作，安全生產和綜治維穩(wěn)工作常抓不懈。在公司的每次會議上都反復強調安全生產工作的重要性，鼓勵各級管理人員和全體員工堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，真正把安全生產抓細、抓實，落實到位，并按職責與各部門、各單位層層簽訂了生產目標管理職責書。岐關公司全年的安全生產形勢穩(wěn)定，按集團要求統計，x年全年百萬車公里行車職責事故率、行車職責死亡率、行車職責重傷率三項指標分別為0。xxx總經理要求綜治維穩(wěn)工作必須要結合公司的實際情景，緊緊圍繞經營活動發(fā)展的大局，組織開展了創(chuàng)立“平安奧運”、xxx航展安保、安全防范應急、重信重訪問題專項治理、嚴禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項活動。重視計劃生育工作，多年來，經上級單位考核，計劃生育工作全面達標。
最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇，以績效論成績，注意維護好公開、公平、公正的企業(yè)環(huán)境。能正確對待權力，制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作則，嚴格把關，按章辦事，規(guī)范管理。同時做到密切聯系黨群、干群關系，注意聽取群眾和基層意見。在黨風廉政建設方面一貫堅持率先垂范。他辦事公道，尊重群眾，無論在工作當中還是工余時間，都具有很強的親和力和感召力。
中小學集體事跡材料篇十二
雪粉彌漫書寫女工傳奇平凡崗位展現巾幗風采。
——記河南省實業(yè)有限公司面粉車間女工。
往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產加工企業(yè)——河南省00實業(yè)有限公司。
當我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時，當我們走進餐廳享用著美味的面點時，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡單平常，卻十分復雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們在不停的勞作著。正是因為他們年復一年，日復一日的辛勤工作和無私奉獻，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產企業(yè)在外行人眼里可能認為是一種簡單而又輕松工作，每天守著機器，只要機器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機器的長期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細致的工作態(tài)度，為企業(yè)發(fā)展增磚添瓦，貢獻著柔弱而不凡的力量。
她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責怪；
她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發(fā)展，為了企業(yè)的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著。
一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報。經過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業(yè)取得了令人矚目的成就。原來業(yè)務單一，經營不活的小企業(yè)，現在逐步發(fā)展成為集糧油儲藏、加工、貿易、科研為一體的綜合性股份制企業(yè)，年加工轉化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級文明單位”、“省糧辦工業(yè)先進單位”、“河南省質量管理先進企業(yè)”、“00市重合同守信用單位”等榮譽稱號，并通過iso9001質量體系認證。公司產品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產品”，并獲得了“河南省名牌產品”、“河南省優(yōu)質產品”等榮譽稱號，產品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個省區(qū)，企業(yè)也相繼成為了河南省政府重點扶持的小麥加工轉化龍頭企業(yè)，河南省農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)。
這些榮譽的取得，無不凝結著她們辛勤的汗水，但是面對這些榮譽，這些女工并不滿足，她們認為，這些成績的取得是公司科學領導和全體員工共同工作的結果，在今后的征程中，她們以這些榮譽為動力，以女性特有的細心和認真，為企業(yè)發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，讓她們的青春和激情在企業(yè)發(fā)展中再耀光輝，為構建更加優(yōu)美和諧的新00增添力量！
中小學集體事跡材料篇十三
2014年，生產風電機組36臺，實現銷售收入1億元，利潤800萬元；
2014年，生產風電機組313臺，實現銷售收入8.4億元，利潤8400萬元。
這是一串跨越跳動的數字，制造這個奇跡的是浙江運達風力發(fā)電工程有限公司（以下簡稱運達風電）的全體員工。運達風電，成立于2014年12月，由原浙江省機電設計研究院風電研究所改制組建而成。一個在2014年初期還側重于風電機組的開發(fā)研制的科研院所，何以在在短短的幾年時間里，便實現了風電設備的產業(yè)化、市場化，并以連年翻番的業(yè)績領先于國內風電設備制造業(yè)？對此，除了得益于中國發(fā)展新能源的利好政策外，運達人給出的答案是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，勇于改變。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，它更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要源泉。作為一家省級高新技術企業(yè)和省級技術研發(fā)中心，運達公司正是依靠不斷的創(chuàng)新才創(chuàng)造了連年翻番的經營佳績，并榮膺“全國機械工業(yè)先進集體”、“浙江省工業(yè)行業(yè)龍頭骨干企業(yè)”等榮譽稱號。在發(fā)展過程中，公司始終堅持將創(chuàng)新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新推進公司在風電產業(yè)化過程中高速發(fā)展，并躋身中國風電設備制造業(yè)骨干企業(yè)。
在新一輪的風電競爭中取得主動地位，2014年，公司又啟動了更大容量風電機組——2.5mw機組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風機的研發(fā)，并已開展實質性的洽談與調研，預計近期將正式開展海上風機的研制工作。層出不窮的新產品不僅總體技術達到了國際先進水平，也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經濟效益，預計2014年公司銷售收入將突破15億，利潤達到1億。
在產品創(chuàng)新過程中，運達的技術優(yōu)勢得到進一步提升。在750kw機組技術引進中，創(chuàng)新團隊通過進一步消化吸收再創(chuàng)新，掌握了機組的全部技術，能靈活運用核心技術對機組開展改進和優(yōu)化工作，并能滿足不同風場、不同氣候條件下的機組運行需要；
盡管自主研發(fā)的周期很長，但為掌握核心技術，公司在1.5mw機組和2.5mw機組的研發(fā)過程中采用的是技術咨詢的形式，所有技術、圖紙均由研發(fā)人員自行完成，公司擁有完全自主知識產權。通過自主研發(fā)，公司在風力發(fā)電機組的總體設計、控制技術、載荷計算、結構強度分析等核心技術的掌握與應用方面居國內領先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國風電技術領域的前沿陣地，并成為國內為數不多的掌握風電機組核心技術的企業(yè)之一。
憑借良好的技術優(yōu)勢，公司承擔了國家“六五”至“十一五”期間國家重點科技攻關（科技支撐、863）計劃中的風力發(fā)電課題，迄今共承擔各類攻關項目達17項，獲得國家及省級科技進步獎6項，主持完成風電機組塔架等國家標準的擬訂工作。獲得各類授權專利5項，軟件著作權3項，已處實審狀態(tài)專利2項，今年新申請專利4項。
二、以機制創(chuàng)新推動企業(yè)的日常管理，增強企業(yè)活力，為企業(yè)的快速發(fā)展培育良好的土壤環(huán)境近年，從國有企業(yè)發(fā)展的實踐看，企業(yè)的成敗關鍵在于自身的素質和機制能否跟上形勢的變化及適應市場經濟的要求。作為一個研究院所改制組建的國有企業(yè)，運達風電自成立之日起就意識到，企業(yè)必須摒棄舊的管理模式，只有從機制上創(chuàng)新，從根本上轉變，才能適應企業(yè)做大做強的需要。
經營機制創(chuàng)新。自2014年成立至今，運達風電成功完成了兩次增資擴股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關心下，成功引進中國節(jié)能投資公司戰(zhàn)略投資運達風電，公司注冊資本由2500多萬元人民幣增加到1億元人民幣，企業(yè)規(guī)模和實力有了質的飛躍。經過改制，公司迎來了更大的發(fā)展機遇。但企業(yè)光有注資是遠遠不夠的，更重要的是還要轉變經營機制，加強內部管理，建立良好的公司法人治理結構。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規(guī)定，建立了規(guī)范的股東大會制度、董事會制度、監(jiān)事會制度，按照三會分設、三權分開、有效制約、協調發(fā)展的原則進行公司的日常管理，諸如貸款擔保、重大合同簽訂、重要規(guī)章制度等重大事項均能按程序要求由集體討論通過，從制度上避免了個人說了算。公司治理的制度化、規(guī)范化和科學化，保證了公司決策、執(zhí)行和監(jiān)督機制的獨立運作與有效制衡。
運達風電的經營班子深諳人才對公司發(fā)展的重要性。為此，公司堅持落實科學發(fā)展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵為導向的人力資源管理體系。通過人力資源管理體系的建設實施，建立起了一套目標明確、有效激勵的人才選拔培養(yǎng)機制，建立和完善重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才傾斜的分配機制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，公司還積極營造鼓勵員工干事業(yè)、支持員工干成事業(yè)的氛圍。公司現已建成一支經過專業(yè)技術培訓，具有精湛的專業(yè)技術水平和豐富的實際工作經驗的人才隊伍。在人員構成中，中高級職稱以上人員占員工總數的53%，技術人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學位，2人被國務院批準享受政府特殊津貼。
三、以管理創(chuàng)新夯實企業(yè)發(fā)展基礎，提高運營效率，提升公司效益。
管理創(chuàng)新是企業(yè)培育核心競爭力的有效途徑，是企業(yè)提高經濟效益的重要法寶。近年來，運達風電在不斷推進科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新的同時，大力推動管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進了企業(yè)發(fā)展。
公司大力推行iso9001質量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機，加強三個管理體系的宣貫，通過三合一體系的有效運行、審核和管理評審等科學管理工具，促進公司管理創(chuàng)新再上臺階。同時從基礎管理、市場開發(fā)、項目管理、生產采購管理等多個方面入手，推行對標管理，客觀公正與國內一流同業(yè)進行對標，尋找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出解決措施，探索創(chuàng)新手段，使管理更加規(guī)范化、科學化。
在日常管理中，公司推行精細化管理，探索增效新路。公司以資金管理為中心，建立健全財務核算系統，實現了計劃管理向全面預算管理的轉變。通過測定基數、分解指標、加強預算外管理等手段，將可控成本細化到每一個崗位；
通過在生產現場實行“5s”管理，抓好現場管理，提高工作效率，同時降低不必要的材料損失，間接提高經濟效益；
通過建立健全全過程管理程序，把管理的觸角延伸到每個環(huán)節(jié)，形成堵漏、挖潛、節(jié)支環(huán)環(huán)緊扣、相互促進的精細化經營管理模式。
四、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現社會、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀?！惫咀猿闪⒁詠?，一直把人的價值開發(fā)和經濟技術的創(chuàng)新列為企業(yè)發(fā)展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業(yè)最重要的資源。在追求企業(yè)發(fā)展和擴張的同時，始終將企業(yè)內部的精神文明建設和員工的成長放在重要位置，通過一系列舉措，構筑企業(yè)文化，增強員工的向心力和企業(yè)的凝聚力，從而不斷刷新銷售業(yè)績和利潤水平，使企業(yè)循著良性發(fā)展的軌跡日益發(fā)展壯大。
環(huán)境不斷改善，同時享受到了更多的福利待遇。除了國家規(guī)定的五險一金外，公司還為每位員工繳納意外傷害保險，為外地員工解決住宿問題，提供每年一次的身體檢查，建立起職工幫扶基金等等。除了物質上的政策外，公司還積極采用多種生動活潑、行之有效的形式不斷提高廣大員工對企業(yè)的認同感、歸屬感；
推進民主管理，引導員工樹立主人翁意識；
尊重和關心員工，切實解決員工反映的熱點、難點問題，增強了企業(yè)的凝聚力。這些做法，既調動了職工致力于企業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又促進了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。目前，員工隊伍越來越穩(wěn)定，忠誠度也越來越高，公司對人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業(yè)中重要的一環(huán)，風電產業(yè)在今后將得到更大的發(fā)展?！芭d企為民，回報社會。”正是在這一理念的指導下，運達公司在實現自身風電整機產業(yè)化和規(guī)模化的情況下，又把帶動浙江省風電零部件制造產業(yè)鏈列入了公司重點工作。根據部署，公司與省內眾多企業(yè)開始合作提供零部件，如機艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機的生產帶動浙江省風電產業(yè)鏈的發(fā)展。目前實質性的工作已經開展起來，預計實施后，可為浙江省實現總產值過百億元。
公司把目前運達定位為二次創(chuàng)業(yè)階段。如何在高速發(fā)展過程中使自己從強走向更強，從優(yōu)秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發(fā)展關鍵。位于河北張北年產60萬千瓦風電機組的生產基地一期已經竣工投產，坐落于錢江開發(fā)區(qū)年產100萬千瓦風電機組的生產基地即將動工建設，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運達人正以頑強的決心，拼搏的精神，創(chuàng)新的理念，團結的作風，創(chuàng)造一個個新的奇跡。
中小學集體事跡材料篇十四
城西小學五(2)班在學校領導的正確領導下，各科任教師齊心協力，構成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，學生特長發(fā)展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
本學年初我擔任的是五(2)班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自我妥善解決。我認為班主任的主角應更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交教師。組長的職責是：每一天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體狀況留不一樣的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自我的組員努力學習，布置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是：大大提高了學生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。
正確的群眾輿論和良好的班風是優(yōu)秀班群眾構成的重要標志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自我或者發(fā)生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學習態(tài)度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。
正確的群眾輿論的構成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的透過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務必相互鼓勵、互相配合、分工協作，僅有這樣才能到達目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與歡樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發(fā)展自我，不斷超越自我!同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習潛力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫忙，共同提高。
事實證明，在全班構成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的用心性、主動性，個性是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了;我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的提高。成績與剛接手時相比，總平均提高了幾十分，上學期期末考試都高于同年級其他班。學生特長發(fā)展很好，絕大多數同學都有自我的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。
中小學集體事跡材料篇十五
**市盲人學校創(chuàng)建于20世紀60年代，現位于**市**區(qū)南湖路**號，是**市唯一的一所盲校，為全市二十二萬視障人群服務。**市盲人學校也是西南地區(qū)唯一的一所單列盲校。
“以人為本”指以盲人的實際為本，以盲人自身發(fā)展為本。培養(yǎng)健康的心態(tài)，自然的社會人。為盲人的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實的基礎，著力培養(yǎng)生活自理、心智健康、有理想、有文化、有紀律、有一技之長，進而使盲生樹立身殘志堅，服務社會的人生信念，成為以知識立志，用技能自強的新型盲人。
我們在深化特殊教育的教育教學改革，全面推進素質教育的同時，大力加強勞動技能和職業(yè)技術教育，現在除建立起小學教育、初中教育、中等職業(yè)技術教育和成人教育的堅實的特殊辦學體系。結合課題，我們還開辦學前教育、多重殘疾教育及低視力教育班，以讓學校的教育體系更加完善。
學校以管理求高效，向管理要成績。通過加強管理，大大提高學校的工作效率和教學質量。在20xx、20xx、20xx年的高考中，共有33人考入長春大學特殊教育學院，創(chuàng)造了全國特殊教育界的奇跡。我們的職高學生更是供不應求，在全國各地以他們的專業(yè)知識回報社會，實現了他們“用知識立志，以技能自強”的奮斗目標。
學校抓住盲生的心理，生理特點，讓盲生具備健康心理融入社會，回歸社會，開展回歸教育。學校與**市各大專院校保持著密切聯系，讓當代大學生的人生觀、世界觀熏陶盲生，找同齡人跳動的脈搏，做與命運抗爭的勇士，建立生活的信心。
同時，在區(qū)教委的大力支持下，與區(qū)內各中小學一起開展了形式多樣的互動活動。這些活動在殘疾人與健全人之間架起了一座友誼的橋梁。**區(qū)政府將**市盲人學校命名為“青少年愛心教育活動中心”。通過活動中心，我們“請進來，走出去”。通過殘健的交流，讓盲生“回歸主流”，讓普通學生受到愛心教育和自強不息精神的教育。為學校開展可持續(xù)發(fā)展教育拓寬了思路。
著名的早期特殊教育專家朱匯森說過：“自然給予人一分困難的同時也添給人一份智力和克難精神。”殘疾人崇尚環(huán)保的過程就是向自然融合的過程，也是戰(zhàn)勝自我困境的過程，最大限度的體現了以人為本的教育精神和環(huán)保精神。作為殘疾人受教育的載體，**市盲人學校是全市唯一一所盲人學校。學校的辦學宗旨是“殘疾人應通過自己的努力回歸主流社會，為社會盡自己的義務。”
可持續(xù)發(fā)展教育正是“回歸”教育中殘疾人尊重自然、尊重自己的具體體現。人與自然本為一體，殘疾人的可持續(xù)發(fā)展教育將推動特殊教育事業(yè)和環(huán)保事業(yè)的雙重發(fā)展。我校率先向全國盲校和**市盲人發(fā)出倡議：回報社會，關愛自己，尊重自然。啟動特殊教育中的可持續(xù)發(fā)展教育，讓殘疾人亮出生命的綠。我們將環(huán)境教育、環(huán)保活動、環(huán)境建設與學校的整體建設相互結合滲透，努力把我校創(chuàng)建成一個“綠色學?！?。并以此帶動全國創(chuàng)建出更多的特殊教育“綠色學?！薄?BR> 用我們現有的教學資源，服務于社會，實現了資源共享。我們派專人上門為其教學，制定了專門的教學計劃，選用適合老年盲人的教學方法，讓盲老太在六十高齡足不出戶還能享受受教育的權利。這在全國的特殊教育學校中是絕無僅有的，取得了極好的社會效益。
我校積極完成殘疾人就業(yè)任務，我校的殘疾人占教師總數的15%。教師xx，夫妻雙方均為盲人，還有一個女兒，為解決殘疾人家庭困難，我們將xx的妻子xx(xx大學特殊教育學院畢業(yè))請到學校代課。我校盲人音樂教師xx，被稱為是“山城阿炳”，在學校的音樂教學中發(fā)揮了巨大的作用，學校將其作為特級教師候選人推薦出去，打造我校的名師。xx老師已被評為特級教師。
中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、湖南電視臺、**市各電視臺，**各大報社多次對我校的辦學特色、辦學成果、專題活動以及師生情況進行了宣傳報道。2011年4月，中央電視臺西部頻道和教育頻道專門兩次派人到**為我校錄制專題片，介紹**盲校，介紹**的特殊教育，播出后引起社會廣泛關注，真正讓**市盲人學校走向了全國。
在“中國**第二屆學生藝術節(jié)”上，我校學生與普教學生同臺競技，豎笛齊奏獲金獎;學生創(chuàng)作的美工作品獲得全國三等獎;教師在市級以上的征文比賽中獲獎20余次，市級以上的各類報刊雜志上發(fā)表文章30余篇;學校年年在教育督導綜合評比中獲“特殊教育獎”(一等獎)，被命名為“小公民道德建設示范基地”、“青少年愛心教育活動中心”“教育科學研究基地”;學校先后被評為“**區(qū)德育先進學?！?、“**區(qū)綠色學?！?、“**區(qū)文明單位”、“**區(qū)教育系統信息工作先進集體”、區(qū)“優(yōu)秀團支部”、**市教科院“**市教育科研實驗基地”等。
成績屬于過去，我們在今后的工作中，發(fā)揮盲校的資源優(yōu)勢，更好的為殘疾人服務。
中小學集體事跡材料篇一
中隊口號：會當凌絕頂，壯志沖云霄。
中隊輔導員：陳卓老師。
輔導員寄語：笑看昨日，我們欣喜欣慰;展望未來，猶感任重道遠。希望每個人學習感恩、學習知識、學習生活,盡情享受成長的快樂!
中隊簡介：217中隊是一個充滿朝氣的集體，一個充滿活力、愛心、健康、向上的集體。這里縈繞的是熱愛學習，熱愛生活的氛圍，這里奏響的是純真友誼的旋律。在這個“動感中隊”里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年里，他們攜手共進，以堅實的步履留下了引以自豪的足跡，展示了獨特的風采。
中小學集體事跡材料篇二
我愛集體六年的小學生活，我在集體的關懷、哺乳下成長，我愛集體。
一場無情的病魔，束使我無可奈何，但那班同學，那份情，卻使我感動不已、記得那次，我因病住院了。消息傳出后，許多同學每天放學總得問候我?guī)拙?，報告報告當天的事兒。每次拿起電話，我總是心情激動，依依不舍地掛電話。不久，我出院了。那天，是我永生難忘的。
那個早上，同學們提著雪梨啊、葡萄啊、西瓜啊等東西來我家探望我。當我一看到他們時，整個人愣住了，頓時，一股熱流涌上了心頭，那傷口仿佛也不覺得疼了。
不一會兒，桌子上就擺滿了同學們買來的東西。我望著面前的東西，又望了望朝夕相對的小伙伴們，熱淚奪眶而出，嘴里不住的說：“謝謝，謝謝你們。”
最后，小君同學還送給我一個旋螺狀的項鏈，上面還系了個平安符。我戴上這，不停的撫摸它，撫摸著這“昂貴”的東西，心里有說不出的話來。這時，我看見了，看見了小伙伴們的眼圈里也打著淚珠兒，接著，他們還教我做作業(yè)、學知識。連平時學習成績并不那么好的小滔同學，這會兒也當上小老師了。
我望著一個個這么好的同學，似乎懂得了許多，許多、打那以后，每當我在前進中遇到一處處困難，每當我在學習上碰到一個個“攔路虎”，每當我面對著一次次不好的成績時，同學們總會毫不保留地去幫助我。
您說，我怎能不愛這個集體呢？
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中小學集體事跡材料篇三
最近，我學習了國網公司10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點點滴滴，讓我感動，催我奮進。他們雖然都是國網公司大家庭中的普通一員，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他們是我們學習的楷模和榜樣，是前進途中指路的明燈。
記得小時候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點犧牲休息時間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入?？稍诮洑v了多年的工作，并學習了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業(yè)廳的工作來說吧，每天都在重復同樣的工作，機械的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學會在工作中尋找樂趣。面對客戶不理解的時候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模，面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真地想問題，踏踏實實地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。
中小學集體事跡材料篇四
這是一個團結友愛、健康向上、朝氣蓬勃的集體!這是一個有著強大的凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體!六(2)班，是一個擁有57名成員的優(yōu)秀班級。在這個溫馨的大家庭里，大家情同手足、團結奮進，營造了“健康成長、快樂生活、勤奮學習”的班級氛圍。全體同學思想上進,遵紀守法,有著偉大的理想和抱負,好好學習，從小樹立為中華之崛起而讀書的偉大理想。利用每年的寒暑假積極參加各種社會實踐活動和社區(qū)服務,全體學生在濃厚的學習氛圍里,文明優(yōu)雅,身心健康,努力學習，提高自身綜合素質;盡力釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩,為社會服務,立志做一個對社會有用的人。
一、班級概況。
六(2)班現有學生57人，其中男生24人，女生33人。在各位家長的關心、幫助下，在全體科任老師的共同努力下，孩子們逐漸茁壯成長。六年來，我們經歷了風雨，更看到了彩虹;經歷了挫折，更看到了希望。現在的六(2)班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。
二、班風建設。
第一階段：初始形成階段。
剛接手這個班，學生一張張稚嫩的面孔，既陌生又親切。剛開始孩子們對新班主任，尤其還是一個男老師，對我更是敬而遠之。孩子們很不適應，生活、學習等方面出現許多問題，發(fā)現這種情況后，我立即采取措施。先后舉辦了迎新會，師生座談會，以及同學之間的交流會，營造了良好的氣氛，增進了了解，增加了團結，增強了班集體的凝聚力。然后，在不斷的實踐和摸索中，制定了一系列的規(guī)章制度，有力的指導了工作的開展，如《班級公約》、《班干部值日制度》、《衛(wèi)生責任田》、《小明星評比制度》、《操行分評比制》等。這些制度體現了這個集體積極向上、蓬勃發(fā)展、勇于創(chuàng)新的精神面貌，為創(chuàng)建先進班集體開辟了道路。
教育好孩子光靠老師一個人的力量是遠遠不夠的，必須加強家校之間的聯系，得到廣大家長的支持，才能有力的做好學生工作。首先在班上成立了以黃瑤卉媽媽為會長的家長委員會，新學期開始，先組織召開家長委員會會議，為新學期全班家長會做好準備，開家長會再也不是老師的獨角戲，在家長的有商有量的氛圍下，一起交流育人心得。
第二階段：發(fā)展、完善階段。
有了基礎，班風的形成便有了方向和力量，但仍需要健全完善學生干部隊伍的建設，切實落實各項規(guī)章制度的實施。為此，我采取“半扶半放”的方法，建立了班干部、中隊長、小隊長、小組長分層次的管理體制，全體干部各司其職，互相配合，共同為班集體建設做出了自己的貢獻;同時，十分重視學生干部素質的提高，每個月開展班干部會、干部交流會，一旦形成好的工作思路就在全班進行推廣，為班集體的成長注入新的活力。
到六年級一期，我采取全放政策，除重大事情由班主任老師作主外，一般的日常事務，盡量放手讓班干部獨立干。開學初，全班采用民主推舉方式，讓學生提名心目中的班干部。然后讓被提名者進行“競選演說”，最后投票表決，當場宣布結果。選舉班委后，公布班干部職責，定期召開班干部會議。為培養(yǎng)學生的責任心和主人翁意識，調動全班同學的積極性，設立了“班長”“副班長”“衛(wèi)生班長”“學習班長”“紀律班長”“早讀監(jiān)督員”等多個崗位，“副班長”根據黑板上每天值日生登記的操行評分，于周五下午總結表彰每周班級文明之星。每周一小評，每月一大獎，全班同學比文明、比衛(wèi)生、比學習，形成了你追我趕的好風氣。在班級建設管理中，班級還設有《好人好事登記簿》記錄班級涌現的好人好事?？傊谌w同學的參與下，班級日常事務管理得井然有序，經常獲得“衛(wèi)生流動紅旗”和“文明中隊流動紅旗”，受到學校領導和老師的一致好評。
健康高雅的班級文化是班風的外在表現，為了給學生營造良好的學習生活氛圍，我特別注意班級文化的建設。教室后面的黑板報每月一更換，每月一主題，下課后都喜歡到后面去看一看、讀一讀，無形之中形成了良好的學心氛圍。另外，班上還設有一個“小小圖書角”，里面的書都是學生自己捐獻的，有100余本，內容涉及文學、藝術、科普等多個方面，老師引導學生把所有的圖書分類整理，并由學生自己制定借書登記本，交給圖書管理員管理。自習或下課的時候，學生可以自由借閱，這樣不僅拓展了他們的知識面，更讓他們從書中受到了思想的洗禮。
“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。從入學軍訓至今天，我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，軍訓、運動會、主題班會、青年志愿者活動，無一不體現了我們班團結進取的作風。
我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將六(2)班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。
同學們的綜合素質高，也是班級工作開展卓有成效的重要原因。同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于同學們起點較高，總體學習能力較強，另一方面,也與同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。
學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
總之，我們盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。
中小學集體事跡材料篇五
抗雪災集體先進工作事跡(宣傳服務)。
為了做好抗災救災搶修恢復供電大會戰(zhàn)的新聞宣傳工作，集團公司抽調了我們崇左公司的2個通訊員來到富川公司進行采訪報道工作。來到這里的這段短短的時間里我們被所看到的了解到的許許多多的事情所感動著！被這個奮戰(zhàn)在抗凍救災一線的集體所深深地感動著！
今年1月中下旬以來，南方大部分地區(qū)的雨雪和冰凍極端天氣，給廣西的部分縣份造成了嚴重的影響。尤其是對我們廣西水利電業(yè)集團公司所轄部分縣份的供區(qū)電網破壞極為嚴重。
富川縣水利電業(yè)有限公司供電轄區(qū)線路在這次凍災中受損非常嚴重，但面對這場突如其來歷史罕見的自然災害，公司領導班子、各崗位員工并沒有被嚇倒，富川公司的全體員工都積極地投入到了這場罕見的抗凍救災戰(zhàn)斗之中。他們不等不靠，馬上成立了抗災救災工作小組，負責起了全面的搶險抗凍救災工作。于是便有了我們所看到的許多的'先進事跡和感人畫面。集團公司鄧斌部長、公司李顧民總經理、公司王福院副總經理等領導為了解決搶修施工中電桿不足的問題千方百計、想盡了一切辦法經常開會到深夜；公司李顧民總經理、王富院副總經理因為長期深入一線指導工作，勞累過度引發(fā)身體不適，在醫(yī)院打了吊針；這次富川受災最嚴重的麥嶺鎮(zhèn)供電所所長、共產黨員林樹棟，至從1月25號進入搶修現場以來一直奮斗在一線，在最艱苦的雨加雪天氣里每天上桿超過4個小時，下來時滿身衣服上已是冰雪，凍得說不出話了。整整一個月僅和家人吃了一頓飯，兒子想和爸爸去看一次當地特色活動炸龍的愿望至今也沒有實現；麥嶺供電所羅佰斌班長全家都在廣東等著他回家過年，可是在災情就是命令面前，他義無反顧地留下帶領搶修隊員進行搶修工作。一次和班員在巡視麥嶺到石巖山的35千伏線路時，因為下雪路滑競走了7個多小時，在路上餓了，就吃在路上撿到的已經冰凍了的西紅柿；渴了，就吃樹上掛著的冰塊。一路下來兩人吃了整整1斤多的冰塊。
正是有了這樣一大批領導、員工任勞任怨、敬職敬業(yè)的奮力拼搏，目前富川水利電業(yè)有限公司在抗凍救災工作中已經取得了階段性的勝利。他們也正向著2月25號前全面奪取抗凍救災工作的勝利這個目標大步的邁進著。我們相信一定能夠實現！
中小學集體事跡材料篇六
__同學是__市__區(qū)__小學六年級學生，是一名勤奮好學、團結向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
__同學從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律的行為作息，他刻苦學習、勤學善思、成績優(yōu)異，每學期都是學校的“學習標兵”和“優(yōu)秀學生”。作為__市“閱讀小明星”的他把學習當成了一種樂趣，熱愛閱讀，每天徜徉于知識的海洋里，努力拓展科學文化知識，用辛勤和汗水讓自己不斷地成長。
__同學興趣廣泛，琴棋書畫都能略懂一二。他從小在爸爸的耳濡目染下尤其喜愛書法、國畫、經典誦讀等傳統文化，積極傳承中華優(yōu)秀傳統文化，先后多次獲得省、市、區(qū)的各種書法、國畫比賽獎項，為學校爭得了不少榮譽。
除了加強自身知識積累和興趣愛好培養(yǎng)外，__同學深刻意識到大隊委是一種榮譽，更是一種責任。他在班級先后擔任語文科代表、班長職務，在學校先后擔任少先隊大隊長和宣傳委員職務，在區(qū)里擔任少先隊理事會理事，以身作則、團結向上，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用，是同學眼中的“超能班干部”，是老師眼中的“得力小助手”，先后被評為__區(qū)北片“紅領巾標兵”和“優(yōu)秀學生干部”，被授予“__市優(yōu)秀少先隊員”和“廣東省優(yōu)秀少先隊員”，也是“紅領巾獎章”四星章的獲得者。
中小學集體事跡材料篇七
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學?！钡墓ぷ饕螅黜椆ぷ鞫既〉昧嗣黠@的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設。
(一)一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創(chuàng)新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
(二)有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術節(jié)活動;秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動;響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動;“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動;“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽;第三套廣播操比賽;開展防火疏散演練;世界地球日，開展了環(huán)?？谔栒骷筚?。
五月份：春季運動會;講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情;“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會;國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識;掀起評選“少年之星”的熱潮。
(三)通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績。
二、教學為主，切實提高教學質量。
(一)抓好常規(guī)管理，提高教學質量。
1、加強教學常規(guī)管理。
嚴格按課表上課，按進度備課、上課，按時批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結合、定期與不定期抽查相結合，并將結果納入教師考評之中。加強聽課調研力度。骨干教師一學期聽課20節(jié)以上，教師聽課16節(jié)以上。教學領導聽課50節(jié)以上。
2、做好教學質量檢測分析。
嚴格按課標對學生進行學業(yè)評價，強化質量意識，學校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測，都進行成績統計和質量分析。
(二)加強崗位培訓，提高專業(yè)素質。
1、改革業(yè)務學習。
改革業(yè)務學習的方式，學習內容提前發(fā)給教師，學習時主要討論交流，讓教師掌握主動權。學習主要內容有：《學科課程標準》(學習后進行測試)《怎樣寫好教育敘事》(學習后每人寫一篇教育敘事并進行交流)《如何上好作文講評課》(學習后舉行了作文講評研討課活動)等。
2、重視教育教學理論學習。
分批分層次組織教師參加各級各類業(yè)務培訓。學習歸來，進行理論講座，并上匯報課，為外出學習教師搭建二次內化提高的平臺，由一人學習變全校受益。如：王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進名校學習陽光助教活動到哈市經緯小學學習回來后，為教師們進行了《如何撰寫教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓;教師網頁博客交流活動;教師科研信息報展覽;作文講評研討課活動;語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
(三)加強教研活動，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網絡教研和網絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當的運用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網絡uc教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
6、立足課堂，深化教學改革。
課堂教學是實施素質教育的源泉，是教學改革的原點。我們先后設置了由引領課、教研課、家常課三個不同層次組成的課堂教學研討體例。“家常課”貫穿于整個教學的始終。“教研課”每月一次?！耙I課”開展“骨干教師獻課”、“教研組長亮課”活動，上課人數達20多人次。通過多種教研途徑，加強教學研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課，通過大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個臺階。
(四)開發(fā)校本課程，凸現學校特色。
在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、“新苗成長作文選”等基礎上，又著手開發(fā)了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》，深受師生喜愛。
音樂教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂校本課程展示活動，得到教研員肯定。6月，舉行了語文校本課程成果匯報活動，讓學生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學習成語的樂趣，在學生中掀起了學習成語的高潮。
(五)加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作。
學校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術、信息、科學等學科老師們能適應新形勢要求，努力探索音樂、美術相互滲透的融合點;利用課堂努力培養(yǎng)學生多樣藝術素質，慶六一匯演、美術畫展就是很好的體現。利用衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動。值周教師每天對學生健康進行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識健康小報》，學生自行閱讀了解衛(wèi)生知識，區(qū)疾病預防中心對我們的小報給予了肯定。
三、安全為重，確保教學秩序正常。
(一)組織領導。
安全工作領導小組定期召開會議，層層落實責任制，每周對安全隱患進行排查。
(二)安全管理與安全設施。
完善整理了《安全工作各項預案》和《安全規(guī)章制度》，滅火器等安全設施完全按上級要求配備，堅持天天有值日，每天一檢查。
(三)安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對學生進行安全教育。
學校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報做到了每月一次，通過廣播、講座、手抄報、班會等多種形式對學生進安全教育，增強了學生的安全與救生意識。
2、嚴格認真對學生進行消防、交通等安全演練。
堅持每學期至少組織一次大型安全演練活動，重大節(jié)日或重大活動之前都對學生進行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細致整改。
我校已被簽定為d級危房，存在安全隱患較多，領導和教師隨時監(jiān)控，設立警示標志。發(fā)現情況立即報告。
四、特色工作，發(fā)揮引領輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學的輻射引領作用，根據亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報展示活動。會上我校王校長和主抓教學、德育的兩位主任分別做了關于學校管理、教學、德育等特色工作的專題匯報，匯報內容實在、實際、實用。隨后領導們參觀了各具特色的班級文化建設，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學、德育、少先隊、校本課程開發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現場會為我校搭建了展示的平臺，促進了學校全面工作的開展。
過去一年里，經過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領導給我們多提意見和建議，并給我們更多的指導和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，努力把學校各項工作推向更高層次，以不辜負各級領導對我們的期望。
中小學集體事跡材料篇八
光電有限公司制造四部光學球面拋光一班以四個“一流”為主要內容，以“安全”“和諧”為目標，在開展創(chuàng)建“工人先鋒號”建功立業(yè)競賽活動中，取得了突出成效，先后被兵器工業(yè)集團公司授予“五好一準確”優(yōu)秀班組，河南省總工會“工人先鋒號”,并被國防工業(yè)企業(yè)聯合會作為xx年度“管理創(chuàng)新”成果的一個典型案例，xx年5月被中華全國總工會授予全國“工人先鋒號”.
光學生產是平光公司的一項主業(yè)生產，“球面拋光”則是這條生產線上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關鍵工序。球面拋光一班共有16名員工，平均年齡40歲，其中男工2名，女工14名。包括技師3名，高級工3名，中級工7名，黨團員各1名，文化程度：大專4人，學習型班組先進事跡中專2人、高中8人、初中1人。承擔著公司近2/3的光學零件球面拋光工序的加工任務。
為了扎實開展創(chuàng)建“工人先鋒號”建功立業(yè)競賽活動，她們確定了以“建樹一流素質、創(chuàng)造一流工作、提供一流服務、取得一流業(yè)績”四個“一流”為主要內容，以“保持安全生產”、“打造和諧團隊”為目標，做到了有方案、有措施、有考核、有獎懲，使創(chuàng)建活動落到實處。
建樹一流素質她們緊緊抓住“作風”與“技能”兩個關鍵點，從班組文化開始，凝心聚力，提升素質。在每周的“班組例會”中，增加了文化理念案例評說、法規(guī)制度遵守點評，職業(yè)道德事例講評，“五好一準確”(完成任務好、現場管理好、質量安全好、和諧班組事跡成本控制好、精神文明好、管理信息真實準確)自查打分等，使思想作風和業(yè)務技能工作同步提高，實現了班組管理科學化、民主化、規(guī)范化、特色化。
球面拋光一班承擔著公司全部球面光學零件軍品、新品科研生產，及年近350萬對外勞務協作任務。隨著對外協作任務的不斷擴大和光學生產科技含量的不斷增加，尤其是一些環(huán)境要求特殊甚至于太空環(huán)境的光學零件，班組開展了針對性的業(yè)務知識、專業(yè)技能培訓，全體成員參加了80人次的技術培訓、崗位練兵，業(yè)務水平明顯提高，2人入選“二五八人才”和10人“車間骨干人才”.班組還積極開展“導師帶徒”活動，班組中的老師傅耐心指導新入廠的大學生，在空閑時間和大學生談心，引導他們認真學習業(yè)務知識，樹立新時代技術工人的良好形象，嚴格要求這些新入廠的學生把理論知識和平光生產的實際相結合起來，努力做到理論上更加扎實技術上能夠精益求精，務實創(chuàng)新，五型班組先進事跡成為企業(yè)發(fā)展和班組建設的新生力量。
創(chuàng)造一流工作班組深入開展技術創(chuàng)新活動，牢固樹立成本控制、節(jié)約降耗意識，特別是在xx年，積極開發(fā)新產品，研究和應用新材料、新技術、新工藝，努力改進工藝設備，改善操作，對于技術含量高，加工難度大的零件，班組成員積極與技術人員配合，積極創(chuàng)新以滿足客戶的技術要求。
該班組在開展創(chuàng)新工藝的同時，積極開展多波段紅外光學材料新加工技術研究，不斷探索了紅外晶體ge、zns等材料的加工技術，為公司產品發(fā)展不斷儲備新技術。
提供一流服務班組堅持文明、優(yōu)質、誠信的服務理念，班組先進事跡報告積極開展服務創(chuàng)新，堅持為產品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規(guī)范滿意的服務，不斷提高服務競爭力，xx年，班組采取了各種措施改進生產，力爭為客戶提供高質量、高品質的產品，使公司的客戶滿意度、公眾認知度得到大幅提高。同時，班組通過制造部積極和其它的光學廠進行交流，就加工零件過程中遇到的各種問題和困難進行探討，然后總結經驗，積極創(chuàng)新，解決生產過程中的問題。例如某產品的雙凸透鏡，材料為zf11,質地軟，化學穩(wěn)定性差，若把零件涂完粘結膠后放置時間過長則會出現黑印子，同時清洗的時候也不能在酒精中放置時間太長，針對這種情況，經過探討和研究以后采用了在拋光以后立即涂上保護液或者縮醛膠，然后再冷卻下盤清洗，這樣既保證了產品的質量，又且解決了該產品的工藝難題，提高了公司在該產品的生產上的工藝水平。
取得一流業(yè)績作為公司軍、民品光學生產任務的關鍵班組，她們緊密結合崗位工作實際，班組先進個人積極投身于崗位創(chuàng)一流、建功當先鋒，把先進理念轉化為先鋒行為，不僅年年月月保質保量全面完成任務，而且還協助其他班組完成了如光學截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研制、多波段超寬帶增透膜膜系的開發(fā)、加熱膜工藝的改進與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創(chuàng)新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件，總產值347萬元。在公司和車間開展的勞動競賽中，該班組因兩個文明建設成績突出，月月榜上有名，并在年底獲得明星班組特等獎。
保持安全生產單位和班組認真貫徹“安全第一，生產班組先進事跡預防為主，”的方針，始終堅持群監(jiān)群防的原則，積極開展“安康杯”競賽、“安全生產月”等安全生產活動，做到無人身傷亡和重大質量、設備事故。安全生產工作方面，積極組織班組成員學習《安全生產》手冊，認真開展“反三違”、“安康杯”競賽、“安全生產月”活動，做好設備的維護和保養(yǎng)工作，針對球面拋光機器的特點，積極和機電修班組相結合，定期檢查軸承和線路，避免安全事故的發(fā)生。與此同時組織人員定期對設備進行保養(yǎng)，每日進行基本的維護，堅決杜絕存在安全隱患的機器的使用。在部門領導的關懷下，在班長盧玉琴的以身作則的表率作用下，全面提高了班組成員的安全意識，有效的防止和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
打造和諧團隊班組堅持以人為本、尊重科學，不斷培育積極進取、奮勇爭先、溫馨和諧、團結協作的團隊精神，營造良好氛圍，開展建設模范職工小家活動，人人爭當增進團結、維護穩(wěn)定、促進和諧、建功立業(yè)的模范。在制造部領導的指導下，班組結合自身特點，努力建立和諧班組，打造一流團隊，取得了積極效果，通過組織文化體育、班組例會評說和送溫暖等活動，加深了班組成員之間團結，增強了班組的凝聚力，在工作中，大家齊心協力、刻苦攻關，每當遇到困難時，班組成員共同出謀劃策，替同事分擔任務，決不耽誤生產計劃。生活上，大家互相幫助、關系和睦，親如姐妹。這個團結和諧的團隊，連續(xù)三次被評為“明星班組”,五位同志被評為“明星員工”。通過開展創(chuàng)建“工人先鋒號”活動，安全生產班組先進事跡材料球面拋光一班全員文化道德素質、技術技能水平明顯提高，班組建設逐步達到管理科學化、特色化，班組正朝著學習型、技能型、創(chuàng)新型、和諧型方向發(fā)展，初步實現了個人與集體“雙贏”.她們決心，加工出更多的高品質的產品回報公司、回報社會，報效軍工、報效祖國。
中小學集體事跡材料篇九
該同志在新兵訓練期間，態(tài)度端正，積極進取，并能按照部隊的各項規(guī)定嚴格要求自己，積極參加教育學習和各項組織活動;工作認真主動、踏實負責，能按照大隊新兵訓練標準和要求嚴格訓練管理，堅持依法帶兵、科學帶兵、文明帶兵和以情帶兵原則，訓練中克服困難，講究方法，規(guī)范有序，嚴慈適當;日常管理中，責任心強，工作標準高，能以慈母愛、兄長情關心幫助教導新同志，作風嚴謹，尊重領導，團結同志，以身作則，做好新兵的表率。
班內的新兵戰(zhàn)士社會背景復雜，年齡差異較大，有的在家一直上學，有的打過工，還有的經過商，由于剛來部隊思想不夠穩(wěn)定，在他們當中大多數是獨生子，在家嬌生慣養(yǎng)，還有的是家人幫忙報的名，自己不情愿當兵，在這種復雜多變的情況下，作為班長積極主動的找他們聊天談心，分解他們的擔憂、想家等不良的心理，對個別戰(zhàn)士加強心理疏導(在家父母離異多年)，使他們穩(wěn)定思想，端正入伍態(tài)度，走好軍營的第一步，對部隊有一個全新的、全面的了解和認識，一段時間的了解掌握及教育，本班戰(zhàn)士很快的適應了部隊生活，并決心在部隊干出一番事業(yè)，在此新訓期間班內沒有一人因思想問題受到過批評。
在訓練當中對他們嚴格要求，對自己也是嚴以律己，以身作則，認真耐心的對部隊個人事跡材料范文每個人講解示范動作，一點一滴，手把手地糾正存在的問題，訓練場就如同戰(zhàn)場，訓練過程中沒有一個戰(zhàn)士退縮，再冷、再苦、再累都堅持了下來，對個別領悟動作慢的同志細心示教，使班內隊列動作協調統一，在連里的隊列觀摩當中發(fā)揮出了優(yōu)異的成績，并代表連參加了新兵營的隊列會操表演，再次取得第二的好成績，為連隊爭得了榮譽，同時內務方面也多次獲得流動紅旗，這也鼓舞了戰(zhàn)士們的上進心，為下一步的訓練工作打下了基礎，自己為新訓班長并不滿足，在日常生活中時時以一名老大哥的身份和他們一起搞好戰(zhàn)友團結，談論人生理想，也通過這種方式及時掌握每個新兵的思想動向，保證了班里的和諧與團結。
在日常小節(jié)上自我要求嚴格，作風正派，為人厚道，廉潔自率，在新訓期間沒有出現過打罵體罰、收受新兵賄賂現象，同時自己樹立了正確的共產主義信念，保持了共產黨員的先進性，充分發(fā)揮了自己的骨干帶頭作用，前一階段還被評為新兵營的文明帶兵班長，兩個多月的訓練，作為新訓班長能夠積極帶領全班同志很好地完成上級交給的各項任務。多次受到領導和同志們的好評。
通過兩個多月的訓練，有了新的收獲，學到了武警幫扶事跡報告不少知識，同時順利完成了新兵訓練任務，使全班各項成績達到良好以上，使新戰(zhàn)友們完成了從一個地方青年到一名合格軍人的轉變。
中小學集體事跡材料篇十
在一年(3)班這個溫馨的大家庭里，有20個聰明活潑的男孩，25個美麗可愛的女孩，孩子們天真可愛，勇往直前，心懷夢想。在這一年里，孩子們懂得“贈人玫瑰，手有余香”是一種巨大的信仰力量，孩子們能夠互幫互助，收獲坦蕩無私的奉獻章;同學們積極學習革命先輩的事跡，時刻懷有感恩之心，愛祖國、愛師長、愛同學，傳承中國紅色文化，立志成為優(yōu)秀少先隊員，收獲自強不息的傳承章;在最近開展的勞動章主題活動中，更是每個同學都加入勞動隊伍，尊重勞動，熱愛勞動，在校集體的事情積極一起干，在家主動參加家務勞動，在外從小事做起，做新時代的“勞動小先鋒”。
一年(3)班將會秉持“奉獻、傳承、奮進”信念，心懷夢想，由蛹化蝶，做最棒的自己!
中小學集體事跡材料篇十一
某某同志是岐關公司董事總經理、領導班子成員，多年來，他熱愛祖國，熱愛團體，熱愛本職工作，認真實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，職責心強，敬業(yè)求實，積極鉆研，勤奮積極，無私奉獻，成績顯著。
某某同志能以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，努力學習實踐科學發(fā)展觀的活動，深入學習貫徹黨的十七大會議精神。我公司是駐澳門的境外中資企業(yè)，“一國兩制”的特殊環(huán)境，澳門復雜的政治生態(tài)和營商環(huán)境，政治素質對于我司領導而言要求就更高，政治素質擺在首位，在澳門不僅僅做到在商言商，還做到在商言政，不僅僅帶領全司員工開拓市場，加強管理，搞好企業(yè)生產經營，樹立政治意識、大局意識、職責意識，還積極履行中資企業(yè)的政治職責和社會職責，完成中聯辦等上級所交給的各項工作任務，嚴守政治紀律，積極履行國企的社會職責，安全優(yōu)質地完成了中聯辦、粵澳兩地政府所交給的接送中央、省、特區(qū)領導及外國貴賓等重大運輸任務，得到了中聯辦和粵澳兩地政府的高度評價。為“一國兩制”的成功實踐、為維護澳門特區(qū)的繁榮穩(wěn)定作出貢獻。
x年我國南方大部分地區(qū)出現百年一遇的風雪大災害、四川大地震、全球金融海嘯，加上燃油價格不斷攀升和國家調整港澳兩地旅游簽證政策等，運輸行業(yè)面臨較大的經營困境和考驗，在這樣惡劣的市場環(huán)境下，xxx總經理團結帶領全司干部員工，發(fā)揮自身優(yōu)勢，及時根據市場變化情景，靈活調整經營策略，強化境內外客運的聯動作用，主營業(yè)務仍穩(wěn)定發(fā)展，超額完成了年度經營目標，全年實現營業(yè)收入3.39億港元，比去年同期增長42.5%;凈利潤同比增長46%。
對于政府下達的各種指令性重大旅客應急運輸任務，是我們岐關公司應盡的社會職責和義務，所以，xxx總經理一向以來都十分重視此類事件，制定應急運輸方案，狠抓措施落實，積極完成任務。在確保班車正常運行的情景下，充分挖掘潛力，先后承擔了航天英雄粵澳訪問團、英超切爾西足球隊、內蒙古人民政府代表團、法國國防部官員等貴賓的包車運送任務。異常是今年春運期間，無條件派出3輛大客車和6位經驗豐富的駕駛員，晝夜兼程運送武警戰(zhàn)士支援京珠北的抗災，圓滿地完成了任務，受到武警領導的贊揚，岐關公司被省交通廳授予”抗災保通先進單位”稱號。
酒店班線是我司境內客運的生命線，市場成熟，客源穩(wěn)定，經濟效益好。為堅持相對的競爭優(yōu)勢，xxx總經理等公司高層管理人員就已經商議好x年底公司花巨資購置一批高級商務車投入廣州酒店線，致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車全部調整投入該線路，進一步提高了酒店線的裝備優(yōu)勢，大大地增強了對旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價的情景下營收比去年同期增長6.37%，毛利增長了23.77%。某某同志十分重視開源節(jié)流，杜絕浪費，把開源節(jié)流工作當作大事來抓，全面推行油料消耗定額考核機制，建立切實可行的油料考核辦法，x年較x年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計節(jié)儉油料40萬公升，節(jié)儉油料成本240多萬元。
xxx總經理一向以來都十分重視安全生產工作，安全生產和綜治維穩(wěn)工作常抓不懈。在公司的每次會議上都反復強調安全生產工作的重要性，鼓勵各級管理人員和全體員工堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，真正把安全生產抓細、抓實，落實到位，并按職責與各部門、各單位層層簽訂了生產目標管理職責書。岐關公司全年的安全生產形勢穩(wěn)定，按集團要求統計，x年全年百萬車公里行車職責事故率、行車職責死亡率、行車職責重傷率三項指標分別為0。xxx總經理要求綜治維穩(wěn)工作必須要結合公司的實際情景，緊緊圍繞經營活動發(fā)展的大局，組織開展了創(chuàng)立“平安奧運”、xxx航展安保、安全防范應急、重信重訪問題專項治理、嚴禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項活動。重視計劃生育工作，多年來，經上級單位考核，計劃生育工作全面達標。
最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇，以績效論成績，注意維護好公開、公平、公正的企業(yè)環(huán)境。能正確對待權力，制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，以身作則，嚴格把關，按章辦事，規(guī)范管理。同時做到密切聯系黨群、干群關系，注意聽取群眾和基層意見。在黨風廉政建設方面一貫堅持率先垂范。他辦事公道，尊重群眾，無論在工作當中還是工余時間，都具有很強的親和力和感召力。
中小學集體事跡材料篇十二
雪粉彌漫書寫女工傳奇平凡崗位展現巾幗風采。
——記河南省實業(yè)有限公司面粉車間女工。
往往穿梭于工廠，這就是聞名豫南的面粉生產加工企業(yè)——河南省00實業(yè)有限公司。
當我們每天回到家里品嘗著可口的饅頭時，當我們走進餐廳享用著美味的面點時，你是否知道這些可口、美味的食品的原料——面粉，都來自看似簡單平常，卻十分復雜的面粉車間，并有一群默默無聞的女工們在不停的勞作著。正是因為他們年復一年，日復一日的辛勤工作和無私奉獻，我們才能享受著一次次令人難忘的美味。
面粉生產企業(yè)在外行人眼里可能認為是一種簡單而又輕松工作，每天守著機器，只要機器沒有什么故障，工作十分的省心。然而，在面粉車間，占員工一半以上女工，不僅沒有常人想象的那樣輕松，反而每天都要承受著機器的長期轟鳴和粉塵的無情侵襲。然而，她們無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，以巾幗不讓須眉的本色，以耐心細致的工作態(tài)度，為企業(yè)發(fā)展增磚添瓦，貢獻著柔弱而不凡的力量。
她們有的還待字閨中，不能與意中人花前月下、卿卿我我，整天接受埋怨責怪；
她們有的還是家中頂梁柱，年邁的老人需要悉心侍奉，然而，為了公司的發(fā)展，為了企業(yè)的興盛，她們都悄無聲息的犧牲著，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著。
一分耕耘就有一分收獲，真情付出就有豐碩回報。經過她們以及公司廣大員工的共同不懈努力，企業(yè)取得了令人矚目的成就。原來業(yè)務單一，經營不活的小企業(yè)，現在逐步發(fā)展成為集糧油儲藏、加工、貿易、科研為一體的綜合性股份制企業(yè)，年加工轉化小麥粉近20萬噸，先后獲得“省級文明單位”、“省糧辦工業(yè)先進單位”、“河南省質量管理先進企業(yè)”、“00市重合同守信用單位”等榮譽稱號，并通過iso9001質量體系認證。公司產品“00”牌小麥粉被授予“國家免檢產品”，并獲得了“河南省名牌產品”、“河南省優(yōu)質產品”等榮譽稱號，產品暢銷湖南、湖北、廣東、廣西、重慶、貴州等10多個省區(qū)，企業(yè)也相繼成為了河南省政府重點扶持的小麥加工轉化龍頭企業(yè)，河南省農業(yè)產業(yè)化重點龍頭企業(yè)。
這些榮譽的取得，無不凝結著她們辛勤的汗水，但是面對這些榮譽，這些女工并不滿足，她們認為，這些成績的取得是公司科學領導和全體員工共同工作的結果，在今后的征程中，她們以這些榮譽為動力，以女性特有的細心和認真，為企業(yè)發(fā)展繼續(xù)貢獻力量，讓她們的青春和激情在企業(yè)發(fā)展中再耀光輝，為構建更加優(yōu)美和諧的新00增添力量！
中小學集體事跡材料篇十三
2014年，生產風電機組36臺，實現銷售收入1億元，利潤800萬元；
2014年，生產風電機組313臺，實現銷售收入8.4億元，利潤8400萬元。
這是一串跨越跳動的數字，制造這個奇跡的是浙江運達風力發(fā)電工程有限公司（以下簡稱運達風電）的全體員工。運達風電，成立于2014年12月，由原浙江省機電設計研究院風電研究所改制組建而成。一個在2014年初期還側重于風電機組的開發(fā)研制的科研院所，何以在在短短的幾年時間里，便實現了風電設備的產業(yè)化、市場化，并以連年翻番的業(yè)績領先于國內風電設備制造業(yè)？對此，除了得益于中國發(fā)展新能源的利好政策外，運達人給出的答案是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，勇于改變。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，它更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要源泉。作為一家省級高新技術企業(yè)和省級技術研發(fā)中心，運達公司正是依靠不斷的創(chuàng)新才創(chuàng)造了連年翻番的經營佳績，并榮膺“全國機械工業(yè)先進集體”、“浙江省工業(yè)行業(yè)龍頭骨干企業(yè)”等榮譽稱號。在發(fā)展過程中，公司始終堅持將創(chuàng)新的思想貫穿到公司的整體管理工作中，通過科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新推進公司在風電產業(yè)化過程中高速發(fā)展，并躋身中國風電設備制造業(yè)骨干企業(yè)。
在新一輪的風電競爭中取得主動地位，2014年，公司又啟動了更大容量風電機組——2.5mw機組的研制。目前，公司又將眼光瞄向了海上風機的研發(fā)，并已開展實質性的洽談與調研，預計近期將正式開展海上風機的研制工作。層出不窮的新產品不僅總體技術達到了國際先進水平，也為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經濟效益，預計2014年公司銷售收入將突破15億，利潤達到1億。
在產品創(chuàng)新過程中，運達的技術優(yōu)勢得到進一步提升。在750kw機組技術引進中，創(chuàng)新團隊通過進一步消化吸收再創(chuàng)新，掌握了機組的全部技術，能靈活運用核心技術對機組開展改進和優(yōu)化工作，并能滿足不同風場、不同氣候條件下的機組運行需要；
盡管自主研發(fā)的周期很長，但為掌握核心技術，公司在1.5mw機組和2.5mw機組的研發(fā)過程中采用的是技術咨詢的形式，所有技術、圖紙均由研發(fā)人員自行完成，公司擁有完全自主知識產權。通過自主研發(fā)，公司在風力發(fā)電機組的總體設計、控制技術、載荷計算、結構強度分析等核心技術的掌握與應用方面居國內領先水平，不斷的推陳出新使公司始終站在中國風電技術領域的前沿陣地，并成為國內為數不多的掌握風電機組核心技術的企業(yè)之一。
憑借良好的技術優(yōu)勢，公司承擔了國家“六五”至“十一五”期間國家重點科技攻關（科技支撐、863）計劃中的風力發(fā)電課題，迄今共承擔各類攻關項目達17項，獲得國家及省級科技進步獎6項，主持完成風電機組塔架等國家標準的擬訂工作。獲得各類授權專利5項，軟件著作權3項，已處實審狀態(tài)專利2項，今年新申請專利4項。
二、以機制創(chuàng)新推動企業(yè)的日常管理，增強企業(yè)活力，為企業(yè)的快速發(fā)展培育良好的土壤環(huán)境近年，從國有企業(yè)發(fā)展的實踐看，企業(yè)的成敗關鍵在于自身的素質和機制能否跟上形勢的變化及適應市場經濟的要求。作為一個研究院所改制組建的國有企業(yè)，運達風電自成立之日起就意識到，企業(yè)必須摒棄舊的管理模式，只有從機制上創(chuàng)新，從根本上轉變，才能適應企業(yè)做大做強的需要。
經營機制創(chuàng)新。自2014年成立至今，運達風電成功完成了兩次增資擴股，特別是2014年6月，在浙江省委省政府的關心下，成功引進中國節(jié)能投資公司戰(zhàn)略投資運達風電，公司注冊資本由2500多萬元人民幣增加到1億元人民幣，企業(yè)規(guī)模和實力有了質的飛躍。經過改制，公司迎來了更大的發(fā)展機遇。但企業(yè)光有注資是遠遠不夠的，更重要的是還要轉變經營機制，加強內部管理，建立良好的公司法人治理結構。為此，公司按照《公司法》和《公司章程》等規(guī)定，建立了規(guī)范的股東大會制度、董事會制度、監(jiān)事會制度，按照三會分設、三權分開、有效制約、協調發(fā)展的原則進行公司的日常管理，諸如貸款擔保、重大合同簽訂、重要規(guī)章制度等重大事項均能按程序要求由集體討論通過，從制度上避免了個人說了算。公司治理的制度化、規(guī)范化和科學化，保證了公司決策、執(zhí)行和監(jiān)督機制的獨立運作與有效制衡。
運達風電的經營班子深諳人才對公司發(fā)展的重要性。為此，公司堅持落實科學發(fā)展觀，深入貫徹“以人為本”的管理思想，建立推行一套以正向激勵為導向的人力資源管理體系。通過人力資源管理體系的建設實施，建立起了一套目標明確、有效激勵的人才選拔培養(yǎng)機制，建立和完善重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才傾斜的分配機制，使優(yōu)秀人才脫穎而出，公司還積極營造鼓勵員工干事業(yè)、支持員工干成事業(yè)的氛圍。公司現已建成一支經過專業(yè)技術培訓，具有精湛的專業(yè)技術水平和豐富的實際工作經驗的人才隊伍。在人員構成中，中高級職稱以上人員占員工總數的53%，技術人員占全體員工的50.72%，2人具有博士學位，2人被國務院批準享受政府特殊津貼。
三、以管理創(chuàng)新夯實企業(yè)發(fā)展基礎，提高運營效率，提升公司效益。
管理創(chuàng)新是企業(yè)培育核心競爭力的有效途徑，是企業(yè)提高經濟效益的重要法寶。近年來，運達風電在不斷推進科技創(chuàng)新、機制創(chuàng)新的同時，大力推動管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進了企業(yè)發(fā)展。
公司大力推行iso9001質量管理體系、iso14000環(huán)境管理體系和ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系三合一管理體系，并以此為契機，加強三個管理體系的宣貫，通過三合一體系的有效運行、審核和管理評審等科學管理工具，促進公司管理創(chuàng)新再上臺階。同時從基礎管理、市場開發(fā)、項目管理、生產采購管理等多個方面入手，推行對標管理，客觀公正與國內一流同業(yè)進行對標，尋找管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出解決措施，探索創(chuàng)新手段，使管理更加規(guī)范化、科學化。
在日常管理中，公司推行精細化管理，探索增效新路。公司以資金管理為中心，建立健全財務核算系統，實現了計劃管理向全面預算管理的轉變。通過測定基數、分解指標、加強預算外管理等手段，將可控成本細化到每一個崗位；
通過在生產現場實行“5s”管理，抓好現場管理，提高工作效率，同時降低不必要的材料損失，間接提高經濟效益；
通過建立健全全過程管理程序，把管理的觸角延伸到每個環(huán)節(jié)，形成堵漏、挖潛、節(jié)支環(huán)環(huán)緊扣、相互促進的精細化經營管理模式。
四、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實現社會、公司與員工三贏。
“得人則興，失人則毀?！惫咀猿闪⒁詠?，一直把人的價值開發(fā)和經濟技術的創(chuàng)新列為企業(yè)發(fā)展的頭等大事，突出以人為本，把人才視為企業(yè)最重要的資源。在追求企業(yè)發(fā)展和擴張的同時，始終將企業(yè)內部的精神文明建設和員工的成長放在重要位置，通過一系列舉措，構筑企業(yè)文化，增強員工的向心力和企業(yè)的凝聚力，從而不斷刷新銷售業(yè)績和利潤水平，使企業(yè)循著良性發(fā)展的軌跡日益發(fā)展壯大。
環(huán)境不斷改善，同時享受到了更多的福利待遇。除了國家規(guī)定的五險一金外，公司還為每位員工繳納意外傷害保險，為外地員工解決住宿問題，提供每年一次的身體檢查，建立起職工幫扶基金等等。除了物質上的政策外，公司還積極采用多種生動活潑、行之有效的形式不斷提高廣大員工對企業(yè)的認同感、歸屬感；
推進民主管理，引導員工樹立主人翁意識；
尊重和關心員工，切實解決員工反映的熱點、難點問題，增強了企業(yè)的凝聚力。這些做法，既調動了職工致力于企業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，又促進了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。目前，員工隊伍越來越穩(wěn)定，忠誠度也越來越高，公司對人才的吸引力也更大了。
作為浙江省裝備制造業(yè)中重要的一環(huán)，風電產業(yè)在今后將得到更大的發(fā)展?！芭d企為民，回報社會。”正是在這一理念的指導下，運達公司在實現自身風電整機產業(yè)化和規(guī)模化的情況下，又把帶動浙江省風電零部件制造產業(yè)鏈列入了公司重點工作。根據部署，公司與省內眾多企業(yè)開始合作提供零部件，如機艙罩、主軸、齒輪箱、軸承等，力求用整機的生產帶動浙江省風電產業(yè)鏈的發(fā)展。目前實質性的工作已經開展起來，預計實施后，可為浙江省實現總產值過百億元。
公司把目前運達定位為二次創(chuàng)業(yè)階段。如何在高速發(fā)展過程中使自己從強走向更強，從優(yōu)秀走向卓越，這是公司下一步面臨的發(fā)展關鍵。位于河北張北年產60萬千瓦風電機組的生產基地一期已經竣工投產，坐落于錢江開發(fā)區(qū)年產100萬千瓦風電機組的生產基地即將動工建設，在張北的草原上，在洞頭的海島邊，運達人正以頑強的決心，拼搏的精神，創(chuàng)新的理念，團結的作風，創(chuàng)造一個個新的奇跡。
中小學集體事跡材料篇十四
城西小學五(2)班在學校領導的正確領導下，各科任教師齊心協力，構成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，學生特長發(fā)展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F將一年來班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
本學年初我擔任的是五(2)班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發(fā)，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自我妥善解決。我認為班主任的主角應更多地成為學生心理發(fā)展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。
我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄;班上同學生發(fā)生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優(yōu)點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交教師。組長的職責是：每一天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體狀況留不一樣的作業(yè)，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自我的組員努力學習，布置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是：大大提高了學生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。
正確的群眾輿論和良好的班風是優(yōu)秀班群眾構成的重要標志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自我或者發(fā)生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學習態(tài)度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。
正確的群眾輿論的構成，優(yōu)良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識、有計劃的透過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。
2、開展讀書活動，鼓勵孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來教師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好;數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務必相互鼓勵、互相配合、分工協作，僅有這樣才能到達目標，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會到成功與歡樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。
濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優(yōu)秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久;同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發(fā)展自我，不斷超越自我!同時，同學們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自我的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。
首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習潛力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。
然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫忙，共同提高。
事實證明，在全班構成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的用心性、主動性，個性是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業(yè)的現象了;課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自我專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學生此刻也能踴躍發(fā)言了;上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了;我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的提高。成績與剛接手時相比，總平均提高了幾十分，上學期期末考試都高于同年級其他班。學生特長發(fā)展很好，絕大多數同學都有自我的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了十分優(yōu)異的成績。
中小學集體事跡材料篇十五
**市盲人學校創(chuàng)建于20世紀60年代，現位于**市**區(qū)南湖路**號，是**市唯一的一所盲校，為全市二十二萬視障人群服務。**市盲人學校也是西南地區(qū)唯一的一所單列盲校。
“以人為本”指以盲人的實際為本，以盲人自身發(fā)展為本。培養(yǎng)健康的心態(tài)，自然的社會人。為盲人的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實的基礎，著力培養(yǎng)生活自理、心智健康、有理想、有文化、有紀律、有一技之長，進而使盲生樹立身殘志堅，服務社會的人生信念，成為以知識立志，用技能自強的新型盲人。
我們在深化特殊教育的教育教學改革，全面推進素質教育的同時，大力加強勞動技能和職業(yè)技術教育，現在除建立起小學教育、初中教育、中等職業(yè)技術教育和成人教育的堅實的特殊辦學體系。結合課題，我們還開辦學前教育、多重殘疾教育及低視力教育班，以讓學校的教育體系更加完善。
學校以管理求高效，向管理要成績。通過加強管理，大大提高學校的工作效率和教學質量。在20xx、20xx、20xx年的高考中，共有33人考入長春大學特殊教育學院，創(chuàng)造了全國特殊教育界的奇跡。我們的職高學生更是供不應求，在全國各地以他們的專業(yè)知識回報社會，實現了他們“用知識立志，以技能自強”的奮斗目標。
學校抓住盲生的心理，生理特點，讓盲生具備健康心理融入社會，回歸社會，開展回歸教育。學校與**市各大專院校保持著密切聯系，讓當代大學生的人生觀、世界觀熏陶盲生，找同齡人跳動的脈搏，做與命運抗爭的勇士，建立生活的信心。
同時，在區(qū)教委的大力支持下，與區(qū)內各中小學一起開展了形式多樣的互動活動。這些活動在殘疾人與健全人之間架起了一座友誼的橋梁。**區(qū)政府將**市盲人學校命名為“青少年愛心教育活動中心”。通過活動中心，我們“請進來，走出去”。通過殘健的交流，讓盲生“回歸主流”，讓普通學生受到愛心教育和自強不息精神的教育。為學校開展可持續(xù)發(fā)展教育拓寬了思路。
著名的早期特殊教育專家朱匯森說過：“自然給予人一分困難的同時也添給人一份智力和克難精神。”殘疾人崇尚環(huán)保的過程就是向自然融合的過程，也是戰(zhàn)勝自我困境的過程，最大限度的體現了以人為本的教育精神和環(huán)保精神。作為殘疾人受教育的載體，**市盲人學校是全市唯一一所盲人學校。學校的辦學宗旨是“殘疾人應通過自己的努力回歸主流社會，為社會盡自己的義務。”
可持續(xù)發(fā)展教育正是“回歸”教育中殘疾人尊重自然、尊重自己的具體體現。人與自然本為一體，殘疾人的可持續(xù)發(fā)展教育將推動特殊教育事業(yè)和環(huán)保事業(yè)的雙重發(fā)展。我校率先向全國盲校和**市盲人發(fā)出倡議：回報社會，關愛自己，尊重自然。啟動特殊教育中的可持續(xù)發(fā)展教育，讓殘疾人亮出生命的綠。我們將環(huán)境教育、環(huán)保活動、環(huán)境建設與學校的整體建設相互結合滲透，努力把我校創(chuàng)建成一個“綠色學?！?。并以此帶動全國創(chuàng)建出更多的特殊教育“綠色學?！薄?BR> 用我們現有的教學資源，服務于社會，實現了資源共享。我們派專人上門為其教學，制定了專門的教學計劃，選用適合老年盲人的教學方法，讓盲老太在六十高齡足不出戶還能享受受教育的權利。這在全國的特殊教育學校中是絕無僅有的，取得了極好的社會效益。
我校積極完成殘疾人就業(yè)任務，我校的殘疾人占教師總數的15%。教師xx，夫妻雙方均為盲人，還有一個女兒，為解決殘疾人家庭困難，我們將xx的妻子xx(xx大學特殊教育學院畢業(yè))請到學校代課。我校盲人音樂教師xx，被稱為是“山城阿炳”，在學校的音樂教學中發(fā)揮了巨大的作用，學校將其作為特級教師候選人推薦出去，打造我校的名師。xx老師已被評為特級教師。
中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、湖南電視臺、**市各電視臺，**各大報社多次對我校的辦學特色、辦學成果、專題活動以及師生情況進行了宣傳報道。2011年4月，中央電視臺西部頻道和教育頻道專門兩次派人到**為我校錄制專題片，介紹**盲校，介紹**的特殊教育，播出后引起社會廣泛關注，真正讓**市盲人學校走向了全國。
在“中國**第二屆學生藝術節(jié)”上，我校學生與普教學生同臺競技，豎笛齊奏獲金獎;學生創(chuàng)作的美工作品獲得全國三等獎;教師在市級以上的征文比賽中獲獎20余次，市級以上的各類報刊雜志上發(fā)表文章30余篇;學校年年在教育督導綜合評比中獲“特殊教育獎”(一等獎)，被命名為“小公民道德建設示范基地”、“青少年愛心教育活動中心”“教育科學研究基地”;學校先后被評為“**區(qū)德育先進學?！?、“**區(qū)綠色學?！?、“**區(qū)文明單位”、“**區(qū)教育系統信息工作先進集體”、區(qū)“優(yōu)秀團支部”、**市教科院“**市教育科研實驗基地”等。
成績屬于過去，我們在今后的工作中，發(fā)揮盲校的資源優(yōu)勢，更好的為殘疾人服務。