常見的報告類型包括調(diào)研報告、實驗報告、市場報告、項目報告等。報告中的數(shù)據(jù)和圖表要有適當?shù)慕忉尯驼f明,以便讀者理解。通過學(xué)習(xí)報告范文,我們可以提升寫作能力,進一步提高報告的質(zhì)量。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇一
時間過的真快一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,在這學(xué)期里我們學(xué)(四)班的三位老師在《新綱要》的指引下、在園長的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合下,安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù),這學(xué)期里,我們班的三位老師團結(jié)一心,努力工作,始終以“快樂班級,快樂寶寶,一切為了孩子的快樂”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高工作責任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的?,F(xiàn)將本學(xué)期工做總結(jié)如下:
我班共有36名孩子,其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本園大班升上來的,其于的20位孩子是從其他園來的,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
(1)、從語言發(fā)展看,我班孩子語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分孩子能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
(2)、從科學(xué)發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的'觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。
(3)、從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)感,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。孩子們認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個孩子們發(fā)展不夠全面。
(4)、從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了孩子們感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
(5)、從社會性發(fā)展看,大部分孩子們活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級,活動,但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。孩子上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。
(6)、從識字發(fā)展來,進步比較明顯,從一階段,二階段,到三階段,每個階段都有刷新的變動數(shù)字,課堂里孩子興趣弄,游戲生動有氣氛,能讓孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,也為孩子下學(xué)期的閱讀打好了基礎(chǔ)。
(1)、每天堅持2小時的戶外活動,積極帶領(lǐng)孩子鍛煉身體,開展了戶外游戲等豐富多彩的體育活動,增強孩子的體質(zhì)。
(2)、保證孩子充足的睡眠,(12:00——2:30)提醒孩子穿適量的衣物午睡,為孩子換睡衣,及時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位,保育員梁媽媽經(jīng)常在孩子活動后觸摸孩子背后是否出汗,經(jīng)常為孩子勤擦汗。
(3)、提醒孩子多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照顧體弱兒童。
(4)、每天向孩子介紹食譜,促進孩子的食欲,保證每名孩子吃飽、吃好。孩子飯、菜、湯分開,保證孩子的進食量,我班孩子每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育孩子細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞??傊?,做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保證,本學(xué)期班級孩子出勤率非常好,這些都與謝老師和梁媽媽平時工作用心付出是離不開的。
班級的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在日常工作中,強化班級孩子的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,在教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。進行安全工作自查,及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在;謝老師和梁媽媽就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒不在床上蹦跳,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),學(xué)前班則是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的榜樣,孩子會在各方面得到提升。對于這一點,我采取了“機會人人都有”,人人都是小班長,所以我就給班級安排了值周小班長和值日小班長,可以調(diào)動孩子們的自覺性,也給自己不斷的反思自己在班級習(xí)慣培養(yǎng)中的不足之處加于改進,當然我自己也根據(jù)學(xué)前班孩子的特點,采用各種比賽來鞏固孩子的良好習(xí)慣。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇二
班主任的工作是一件非常繁瑣,但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù),一項技巧;不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。本學(xué)期我主要擔任20xx級計算機應(yīng)用5班的班主任工作。學(xué)期以來我嚴格貫執(zhí)行學(xué)校,以班級為依據(jù),開展班級管理工作。嚴格落實學(xué)校安排的各項任務(wù),努力使20xx級計算機應(yīng)用5班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上,愛集體的風(fēng)氣?,F(xiàn)將本期相關(guān)工作總結(jié)如下。
充分利用班會,校會,早會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育。充分利用課余時間,跟平時上課有遲到、早退、曠課的,不愛勞動、做衛(wèi)生和講衛(wèi)生的,以及少數(shù)學(xué)習(xí)或紀律差的.學(xué)生進行談心,講道理,使學(xué)生信任教師,建立師生感情,從而為方便任課教師的教育工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
自從接手20xx級計算機應(yīng)用5班后,我就了解到:該班學(xué)生的集體榮譽感較差,對班上的事務(wù)不關(guān)心,班干的管理能力差,不敢管,也懶得管,有情況不向老師匯報。針對這些情況,我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大家都來為這個班出一分力。
首先,與學(xué)生起制定獎罰分明的班規(guī),經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實班干的責任,了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo)。
第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚,不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點,讓這些小事為其他同學(xué)樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三、充分利用班會、校會等時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性,如組對學(xué)生進行心理教育,教育學(xué)生事要三思而后行,凡事想想別人,想想后果,這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾?,F(xiàn)在班上的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
面對學(xué)生即將進入社會,踏上工作崗們的需要,讓學(xué)生樹立正確的人生觀,學(xué)會處事,學(xué)會做事,學(xué)會做人,加強學(xué)生全方面的培養(yǎng)。
班主任工作需要不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí),尤其是像我們年輕人。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是偉大的。這學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束了,但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,跟其他教師相比,我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。但我會不斷熟悉班主任工作,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇三
對于六年級下學(xué)期的教學(xué)工作來說班主任的努力是很重要的,再加上這學(xué)期結(jié)束以后班上學(xué)生就要從小學(xué)畢業(yè)自然要認真對待,所以我在科任老師的協(xié)助下完成了這學(xué)期的班級管理工作并得到了同學(xué)們的認可,實際上目送這屆畢業(yè)生離開學(xué)校也是讓我的內(nèi)心感到有些不舍的,作為在教學(xué)工作中問心無愧的班主任自然有必要對六年級下學(xué)期的情況做好工作總結(jié)。
由于是小學(xué)階段的最后一學(xué)期自然要對以往所學(xué)知識進行復(fù)習(xí),因此在學(xué)期初我便制定了詳細的教學(xué)方針并對班上的紀律進行嚴格管理,尤其是在科任老師上課期間我也有在教室外進行巡視,找出上課期間不認真聽講的學(xué)生并在下課后和對方進行談話,了解學(xué)生的狀況并告誡學(xué)生珍惜六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)時光,畢竟小學(xué)階段為學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才能夠讓他們在將來有著更大的作為,在這學(xué)期的班級管理工作中我也著重對他們小學(xué)階段所學(xué)的知識點進行梳理,在有所準備的情況下迎接期末考試從而取得了不錯的成績。
重視偏科生與后進生的問題并通過家訪使得他們有所好轉(zhuǎn),為了解決部分學(xué)生偏科和成績差的問題導(dǎo)致我加強了與他們家長的聯(lián)系,然而在班級群直接反饋情況在我看來終歸是不夠理性的做法,所以我利用周末進行家訪從而通過相互將的溝通讓家長了解學(xué)生的狀況,在這之中我也很關(guān)注學(xué)生家庭教育方面的問題并希望能夠得到家長的積極配合,事實上由于家長都很關(guān)心自己孩子的緣故導(dǎo)致我提出的建議都能夠得到采納,通過這種家校合作的方式督促學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)致這學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化的工作完成得很好。
做好考前復(fù)習(xí)工作并通過畢業(yè)典禮的致辭調(diào)動學(xué)生的積極性,面對小學(xué)階段的結(jié)業(yè)考試自然希望他們能夠取得優(yōu)異的成績,因此在考試之前我便積極為復(fù)習(xí)工作的展開做了大量的準備,無論是備課還是教案設(shè)計方面的工作都能夠得到較好的完成,為了調(diào)動班上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性導(dǎo)致我在畢業(yè)典禮上鼓勵著他們,通過自己的致辭讓學(xué)生認識到考試的重要性從而讓他們在考場上有著較好的發(fā)揮。
隨著這學(xué)期工作的結(jié)束也讓我見證了學(xué)生們的進步與離別,但是能夠通過教學(xué)工作中的努力讓學(xué)生們在畢業(yè)之前有所進步也是令人高興的事情,在接下來的時間里我也要考慮好后續(xù)的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該如何去做,畢竟教學(xué)工作中的成就才是衡量班主任工作能力的標準之一,我會努力做好自身工作并爭取在下半年教好新一屆的學(xué)生們。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇四
四年級孩子處在從低年級向高年級的過渡期,這一階段學(xué)生可塑性大、模擬性強、思想波動比較大,所以“抓穩(wěn)定”是班主任工作重中之重。如果善于捕捉教育契機、抓拄機會,來做學(xué)生的思想工作,教育學(xué)生,那么往往能收到意想不到的效果。比如新學(xué)期開始,學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望,希望一切從新開始,希望自己在新的一學(xué)期經(jīng)過努力,贏得班主任的好感和信任。開學(xué)第一天我跟全體學(xué)生講的第一句話就是:“不管你們過去曾有過多少不盡人意的地方,但只要我們共同努力了,最后是一定能成功的,我們中有的學(xué)生以前犯過這樣那樣的錯誤,但對我來說,一切都從今天開始?!边@樣幫助學(xué)生塑造全新的自我。再如每次考試后不管學(xué)生成績進步多少或?qū)嶋H上退步了,我們總能找到這個學(xué)生的一兩處進步,對于他們的閃光點或微小的進步,要加倍呵護,多加表揚。大部分成績較差的學(xué)生,平時缺少的就是老師適當?shù)谋頁P,他們以前得到的總是老師的埋怨、指責,如果能夠得到當眾的表揚,他的學(xué)習(xí)熱情將會高漲,自信心也就更足了。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇五
2009年即將過去,在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的勉勵支持下,在自我不斷加壓努力下,圓滿完成了本屆初三班主任及語文教學(xué)任務(wù),并且自己在德、勤、績、能諸方面有了更大的進步與成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié):
一、在思想品德方面
我始終忠誠于黨的教育事業(yè),自覺抵制腐朽思想的影響,時時刻刻關(guān)心祖國命運和社會主義建設(shè)事業(yè),熱愛自己的工作崗位,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度,與同事團結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,一心為教育的新發(fā)展貢獻自己最大的努力。
二、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
育人作為教育的第一要旨,始終把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操作為教學(xué)的第一要務(wù)。
三、在履行崗位職責方面
教法、學(xué)法,不但讓自己會教,更重要的是讓學(xué)生會學(xué),把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志,作為教學(xué)的第一要務(wù)。為此,平時教學(xué)中一切從細節(jié)入手,備課、集備、聽課、觀摩;理論與方法交流;命題、講評、反饋,計劃、總結(jié);整體定位、個別輔導(dǎo)、跟蹤反饋;整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對面談話等等,無一不是平時從量入手,以至于對教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響,更重要的是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響。正所謂“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行?!?BR> 四、在工作成績方面
1、班主任工作方面:9.5班上下兩個學(xué)期班級量化管理成績在全校38個班中位于前列,一次被推評為嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體,兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體;我被評為嶗山區(qū)十佳班主任;學(xué)生李貝貝被評為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部,區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生3人次;班級被評為嶗山區(qū)書香班集體,2人被評為讀書好少年;校運會總成績?nèi)5谝?蘇彬彬打破2項區(qū)級、校級記錄。
2、語文教學(xué)方面:獲得嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎;指導(dǎo)的2名學(xué)生作文在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎;語文集備組中何敬業(yè)老師出過嶗山區(qū)公開課;語文組被評為街道優(yōu)秀教研組。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!敝灰谐绺叩淖非笠约皹反瞬黄5那趧谧鳛?,面前的困難再多,也會在快樂中收獲。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)期作為畢業(yè)班時間緊任務(wù)重,但經(jīng)過全體任課教師和同學(xué)們的共同努力,我們圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù),為了下一學(xué)期更好的工作學(xué)習(xí)為了更好的沖刺,現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:
通過談心,了解了更多的學(xué)生的心理活動,成功的解決了同學(xué)之間的矛盾,使他們的同學(xué)感情更加密切,無論是學(xué)習(xí)還是生活都處于和諧團結(jié)的環(huán)境中,也使他們的人生價值觀更加向上,從而更自信更認真的投入到學(xué)習(xí)中和班級管理中來,本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)] 轉(zhuǎn)載請注明出處.
我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責衛(wèi)生工作的李沅澤同學(xué),在有些衛(wèi)生工作不到位的情況下,我總是以玩笑似的口氣告訴她,失誤在哪些方面后來的事實表明我的.做法不僅拉近了師生間的距離,而且也使她更充滿熱情的投入到班級工作中去。此外,我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。同時還增強班干部間的凝聚力,通過許多活動如運動會,歌詠比賽等來加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這些都起到了明顯的效果。
,用關(guān)愛去打開學(xué)生的心扉,用鼓勵去調(diào)動學(xué)生的積極性,關(guān)愛讓學(xué)生更多的告訴我他們內(nèi)心真實的想法,贏得他們的信任,同時也獲得了他們給我的出謀劃策,鼓勵讓一些學(xué)習(xí)暫時在低谷的同學(xué)很快的上升,進入我們班乃至全校的優(yōu)生之列。當然低谷時要幫助他們分析得失的原因,不能自暴自棄,高峰時不能驕傲自滿,要再接再勵,實現(xiàn)更高的目標。,現(xiàn)在每次測驗后我都要對他們的進步和退步進行分析。(如哪門功課為什么會進步,為什么會退步,聯(lián)系日常學(xué)習(xí)表現(xiàn),讓學(xué)生對自己有個清醒的認識。)對退步明顯而又不知原因的學(xué)生要及時談話,一是找出原因,二是起鞭策作用。
每天課間操與學(xué)生一起跑步鍛煉,沒課的時候與他們一起上體育課,滿懷熱情的投入到校園陽光體育中來,讓學(xué)生真正做到德智體美勞全面發(fā)展,做一名既尚樸尚德又活力活潑的中學(xué)生。
一個學(xué)期馬上要結(jié)束,我們不能沉醉于往日的成績,而要認真做好準備,全力迎接未來的挑戰(zhàn),也更為我們的全新育才,我們熱愛的工作貢獻自己的力量!
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇七
本學(xué)期擔任四年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié)、收到較好的效果。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣。
使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,一一對應(yīng)的幫助差生活動,互相促進,共同提高。重視對后進生的教育工作,針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,差不多占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、課后找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,提高他們的學(xué)習(xí)成績。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇八
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說::班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。
多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一.開學(xué)三步曲。
在新生入校的第一天,我設(shè)計了三個活動:
1.自我介紹,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長,愿望。
主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2.競爭班干部。
每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。
主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參于意識。
找范文。
3.給每個學(xué)生一封公開信,在信中,我首先對學(xué)生進入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學(xué)生提出了具體的要求。
營造家的氛圍。
1.學(xué)唱班歌,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當,用相知相守換地久天長。
”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來。
2.生日祝福,鮮花,值日生檔案在同學(xué)過生日的那天,由班長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,最想說的話,讓同學(xué)們更多的了解他。
3.圖書角:由每個學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,現(xiàn)在已有藏書一百余本。
圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,每周一我會收上來認真的閱讀和批改。
這樣,即可提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。
學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了。
爭當文明班級。
在軍訓(xùn)的時候,在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平時的學(xué)習(xí)中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。
我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎。
我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。
二.創(chuàng)特色班級。
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
設(shè)計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,我的責任”。
讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀律,愛護集體等等,都是愛國的行動。
通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
在運動會結(jié)束的時候,同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙,就主動要求留下來撿,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。
特色之二:有較強的組織紀律性。
1.規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀律。
早讀:在老師來之前,聽寫英語單詞,每天十個,由英語課代表負責。
午休:分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。
由指定的學(xué)生負責。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,下位,開始的'時候要求要到位,處理要嚴,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。
我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。
我衷心地感謝這一切!
一、班級學(xué)生情況。
我們信息科學(xué)學(xué)院xx年招收本科生新生近200名,這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進展情況來進行專業(yè)的選擇。
因此,200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級,我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。
這兩個班級中原先共有68名學(xué)生,其中有2位朝鮮國家留學(xué)生,還有3位是從xx級轉(zhuǎn)學(xué)過來。
后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,另一方面作為大一學(xué)生工作來說,有別于大二、大三的學(xué)生工作,大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。
我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的。
剛剛開始的時候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù),十分的擔心學(xué)生出意外事故。
于是在我被通知擔任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前,我就開始從學(xué)習(xí)做起,從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊之類的書籍等等,但實際上“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,在后來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。
班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。
那么對我來說,我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀賦予大學(xué)的新使命,特別是在我們國家,由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變。
可以說,能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展,從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。
而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。
落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫助學(xué)生形成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)。
防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。
但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇九
高中對于學(xué)生們來說是至關(guān)重要的三年,在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀,更為重要的是,這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用,我們不排除很多人沒有讀書,但是在以后的人生路上還是取得了成功,但是考大學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說是成功的一條捷徑,因此,對于這三年班主任的工作就顯得尤為重要,尤其是在高考之前,要不斷的和他們談心,只有這樣,才能緩解他們的壓力,這三年雖然艱辛,但是無論是對于學(xué)生還是老師來說,都是人的一生最寶貴也最值得回憶的三年,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:
加強對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、教育教學(xué)能力方面
在2012年的上半年我擔任高三(4)(5)班和(7)班的化學(xué)教學(xué)工作,作為中學(xué)化學(xué)、教師,我深知基礎(chǔ)教育的重要性,特別是近幾年,在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的`轉(zhuǎn)軌過程中,我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時,我認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點,攻破教學(xué)難點,精心設(shè)計教學(xué)過程,采用生動活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對各班采取不同的教學(xué)方法,因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年的高考中,我班同學(xué)都發(fā)揮出了最好水平,得到了學(xué)校和家長的一致表揚。
1、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿-論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。
2、配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。
1、在2012的下半年內(nèi),在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的化學(xué),一星期10節(jié)課,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
2、回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。
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班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十
近二十年即將過去,在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下,在自我不斷加壓和努力下,我圓滿完成了本屆初三班主任及語文教學(xué)任務(wù),并在德、勤、績和能諸方面取得了更大的進步和成績。以下是幾個方面的總結(jié):
我始終自覺抵制腐朽思想的影響,并關(guān)注祖國命運和社會主義建設(shè)事業(yè),熱愛自己的工作,積極服從和尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,自覺遵守各項法規(guī)和規(guī)章制度,與同事團結(jié)協(xié)作,共同謀求發(fā)展,為教育的新發(fā)展貢獻了最大的努力。
我積極主動地學(xué)習(xí)和探索實踐先進的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法和先進的教學(xué)藝術(shù),并爭做一名“科研型專家”,而不僅僅是“教書匠”。我的職業(yè)追求是“教,是為了不教?!痹谌粘=虒W(xué)工作中,我力求以人為本、因材施教,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,充分而又靈活地運用各種教學(xué)資源,發(fā)揮每個學(xué)生的主觀能動性和聰明才智,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。除此之外,我始終把育人放在教育的首要位置,以培養(yǎng)學(xué)生健康而高尚的品德為教育的'第一要務(wù)。
本年度,我擔任九年級班主任并負責兩個班的語文教學(xué),同時還擔任九年級語文集備組長的工作。我深知畢業(yè)班工作對學(xué)生前程和學(xué)校聲譽的重要性,雖然我是一名老班主任,但我從來不曾掉以輕心,對班主任工作特別努力和細心。以“責任教育”為核心和“班級責任制”為手段,我細化班級管理,務(wù)必使班級事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主,讓班不僅是我的班,而且是學(xué)生的班,營造健康和向上的班級文化,形成“班榮我榮,班衰我恥”的凝聚力和風(fēng)氣。作為語文集備組長,我始終引領(lǐng)九年級6位語文教師站在語文教學(xué)的最高度,學(xué)習(xí)并運用先進的教法和學(xué)法,不僅讓自己會教,更重要的是讓學(xué)生會學(xué)。我的教學(xué)工作從細節(jié)入手,備課、集備、聽課、觀摩;理論與方法交流;命題、講評、反饋;計劃、總結(jié);整體定位、個別輔導(dǎo)、跟蹤反饋;整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對面談話等等,無一不是平時注重量的積累,正是這些工作,對教學(xué)的質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響,而對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和情操的影響更是不可忽視?!捌渖碚涣顒t行;其身不正,雖令不行?!?BR> 在班級量化管理方面,我成功帶領(lǐng)班級在全校38個班中位列前列,獲得了嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽稱號,并兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體。我也很榮幸被評為嶗山區(qū)十佳班主任。加之,李貝貝被評為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部,區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生3人次,班級被評為嶗山區(qū)書香班集體,2名學(xué)生被評為讀書好少年。校運會總成績更是榮獲全校第一,而蘇彬彬更創(chuàng)造了2項區(qū)級和校級記錄。
2、語文教學(xué)。
在語文教學(xué)方面,我榮獲嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎,并指導(dǎo)的2名學(xué)生在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎。何敬業(yè)老師的公開課更是在語文集備組中引起了熱議,使得我們的語文組被評為街道優(yōu)秀教研組。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”只要有崇高的追求和不懈的勤奮,無論面對多少困難,在快樂中收獲成果。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十一
20xx年財務(wù)中心將在繼續(xù)嚴格執(zhí)行原各項財務(wù)制度的基礎(chǔ)上,針對不同的經(jīng)營機制制定和完善相應(yīng)的財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)行為,加強財務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督,在完成集團公司日常各項財務(wù)核算工作時,進一步加強財務(wù)管理,嚴格審核報銷憑證,堅決執(zhí)行審批程序,有效控制各項費用開支,為領(lǐng)導(dǎo)及時提供有關(guān)財務(wù)信息。
具體工作有以下幾個方面:
(一)首先在年初完成上年決算和審計工作,做好年度帳務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)工作。
根據(jù)集團公司總體經(jīng)營目標和任務(wù)做好當年財務(wù)預(yù)算,合理安排,實行科學(xué)預(yù)算,有效控制各項費用的不合理開支。
為一年的工作打好基礎(chǔ)。
(二)由于門票收入由景區(qū)調(diào)入集團,要同稅務(wù)機關(guān)積極協(xié)調(diào),做好帳務(wù)及企業(yè)所得稅調(diào)整工作。
由于xx年度已結(jié)束,在年末對全年已發(fā)生的業(yè)務(wù)進行調(diào)整難度非常大,有大量的業(yè)務(wù)需要從年初開始調(diào)整,我們決定先自行查賬調(diào)整,待中介進入后,邀請國稅、地稅相關(guān)人員共同參與,一次完成此工作,以求調(diào)整后的帳目能滿足審計、稅務(wù)各方面的要求,經(jīng)得起以后各相關(guān)部門的檢查。
(三)在4-5月主要任務(wù)是作好xx年度的企業(yè)所得稅匯算清繳工作,深入研究稅收政策,加強稅收法規(guī)的研究和學(xué)習(xí),加強與稅務(wù)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào),避免因政策法規(guī)理解不透給公司造成損失。
(四)在五月末完成新門票的印制工作,保證門票調(diào)價后的正常銷售。
此事已同安圖郵政局一起與省地稅相關(guān)部門進行了協(xié)調(diào),省地稅已承諾能夠保證門票的印制和使用。
(五)在日常工作中要加強對各級庫存票據(jù)、現(xiàn)金的核查清點,增加清查的次數(shù)和力度,以及時發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞、避免損失。
在門票、發(fā)票的交接領(lǐng)用及銷售環(huán)節(jié),從嚴從細,完備交接領(lǐng)用手續(xù),認真填制交接記錄和門禁系統(tǒng)信息,杜絕漏洞,明晰各崗位責任。
每天的銷售票款等各項收入,要確保及時足額存入指定帳戶,以保證資金安全。
(六)在年底之前要提前做好財務(wù)決算的準備工作,及時清理應(yīng)收款項,盤點各項資產(chǎn)。
提前同各部門協(xié)調(diào),能在當年處理的費用一定要當年處理,在以免年終決算后影響當年的績效考核和來年考核指標的確定。
(七)在年終決算后,協(xié)助集團領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門做好各子公司的經(jīng)營業(yè)績指標考核工作。
(八)加強資金管理,統(tǒng)一調(diào)配,根據(jù)集團總部及各公司的工作計劃安排和財務(wù)預(yù)算,科學(xué)合理地調(diào)控使用好各項資金,充分發(fā)揮資金利用效率,保證集團各項工作的順利進行。
(九)在會計人員管理方面,結(jié)合集團公司財務(wù)工作的實際,以更好的做好財務(wù)工作為目標,進一步明確各會計人員的崗位職責,真正發(fā)揮核算、監(jiān)督、管理的職能。
加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn), 注重工作效率,提高會計人員的整體核算水平,引導(dǎo)財務(wù)人員加強稅收政策法規(guī)的研究和學(xué)習(xí),加強與稅務(wù)部門各項工作的聯(lián)系和協(xié)調(diào),通過合理利用相關(guān)優(yōu)惠政策為集團增加效益。
(十)在原有財務(wù)制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)集團公司財務(wù)核算的新要求,進一步健全和完善財務(wù)管理制度,嚴格財務(wù)人員核算管理,制定完善的內(nèi)部財務(wù)規(guī)章制度,使財務(wù)工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。
加強對票務(wù)、現(xiàn)金的監(jiān)管力度,堵住漏洞,保證資金安全,定期對各子公司各項財務(wù)工作進行自檢,盡量減少財務(wù)工作的錯誤和漏洞,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
總之,財務(wù)中心將嚴格遵守財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度,遵守職業(yè)道德,樹立良好的職業(yè)品質(zhì),嚴謹工作作風(fēng),嚴守工作紀律,堅持原則,秉公辦事,當好家理好財,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
全面、細致、及時地為領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門提供翔實信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù),為集團公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
在最近3年的執(zhí)業(yè)過程中,我和黨中央及全國律師協(xié)會對律師行業(yè)的要求高度保持一致,在市司法局和市律協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,認真、謹慎的履行自己的職責,嚴格要求自己,遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律,業(yè)務(wù)上也取得了很大的成就,律師業(yè)務(wù)也有了新的發(fā)展,現(xiàn)分項總結(jié)如下:
一、開展各項律師業(yè)務(wù)情況
1、思想品德方面。
在工作和學(xué)習(xí)中,我認真學(xué)習(xí)十七在精神和鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,認真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策。
在“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動中,自己能夠以積極的態(tài)度認真參加了本所組織的各項活動,對照檢查了自己的工作并寫出了學(xué)習(xí)心得。
特別是認真學(xué)習(xí)了十x大精神,是我更加堅定了自己的目標:全心全意為人民服務(wù)。
2、辦理業(yè)務(wù)方面。
3年來共辦理民事案件 件,刑事代理(辯護)件,行政案件 件,非訴訟案件 件,法律援助案件 件,顧問單位 家。
同時辦案方式有很大突破,用非訴訟方式解決訴訟問題,既減輕當事人的訟累,又妥善化解社會矛盾,及時息訟解紛,促進了當事人的和解,增進了團結(jié)。
我積極開拓案源,努力用自己的的法律專業(yè)知識和技能為當事人服務(wù),取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
3、在律師執(zhí)業(yè)期間,我的執(zhí)業(yè)觀點始終是端正的,始終自覺恪守“忠于法律、誠實守信、勤勉盡責,公平競爭,嚴格自律”的原則,至今沒有發(fā)生違反職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的事件,截止目前沒有一例針對我個人的投訴。
我習(xí)慣站在維護當事人利益角度考慮問題,設(shè)身處地地為當事人著想,盡可能地做到既能維護當事人合法權(quán)益又不損害行業(yè)整體利益直至國家利益。
我也從未假借代理之名,從事法律法規(guī)禁止的行為,可以說是一名優(yōu)秀的律師,在本所起到了很好的模范帶頭作用。
二、《律師遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀律保證承諾書》執(zhí)行落實情況
明明白白告知委托人的各項權(quán)利和風(fēng)險,不為謀取業(yè)務(wù)而誤導(dǎo)當事人或者做虛假承諾;沒有私自接受委托和收費,收取額外報酬的行為;沒有向我所瞞報、少繳代理費的行為。
沒有采用貶損、詆毀、降低收費標準等不正當手段進行業(yè)務(wù)競爭的行為;嚴格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,沒有損害國家社會和當事人合法權(quán)利的'行為;與法官、檢察官、仲裁員或者其他工作人員相互關(guān)系中,沒有非工作場所會見的行為,沒有請客送禮和指使當事人送禮、賄賂的行為,沒有假借他人之名向當事人所要財務(wù)的行為;沒有向司法機關(guān)出示虛假材料等弄虛作假的行為;沒有從事違法和有悖律師職業(yè)道德、公民道德規(guī)范,損害律師職業(yè)形象的行為。
三、參與社會公益活動情況
我作為一名律師,熱心社會公益活動。
在“5.12”中抗震救災(zāi)活動中,多次捐款捐物,我積極參加了市、區(qū)司法局組織的法律進社區(qū)活動,法律宣傳講課個次 場次,完成法律援助 件,被授予“”稱號,義務(wù)法律咨詢 次。
四、參加黨組織活動情況
本人是中共黨員,始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),明確法律為經(jīng)濟、為民服務(wù)的政治方向。
積極參加了我所的黨組織活動,平時認真學(xué)習(xí)和落實了上級黨委要求學(xué)習(xí)落實的有關(guān)方針政策,明確政治方向,提高了政治素質(zhì)。
其次,在執(zhí)業(yè)紀律、執(zhí)業(yè)道德,與政治素質(zhì)教育進行了結(jié)合,在具體行為中踐行政治掛帥的基本指導(dǎo)思想,發(fā)揮黨員在律師隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)和保障作用。
我用細致、認真負責的辦案態(tài)度,熟練的辦案技巧和高尚的職業(yè)道德不僅贏得了委托人的信任和感激,還形成了良好的社會影響。
因為我的勤奮努力,我有幸被 理事,這既是對我的肯定,也是對我的鞭策,我將以此為契機,再接再厲,進一步鉆研法律業(yè)務(wù),為社會提供更為優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十二
一學(xué)期的工作美滿終止了,在這辭舊迎新之際,我對本學(xué)期的工作進行回想。我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目標和本班實際情形,科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計劃。努力研究教材,并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n、準備教具,讓學(xué)生在開心愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
本學(xué)期主要要求掌控韻母和整體認讀音節(jié)這兩大內(nèi)容,要求學(xué)生知道區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母,為了使學(xué)生能夠在不混淆的情形下牢記韻母,我通過繪畫和色彩等各種渠道讓學(xué)生接觸了解,最后讓學(xué)生背誦順口溜以及默寫。在學(xué)習(xí)韻母和整體認讀音節(jié)的同時,也在學(xué)習(xí)生字,生字的學(xué)習(xí),主要是讓學(xué)生知道每個字的筆畫筆順,以及規(guī)范田字格的寫法,再讓學(xué)生學(xué)會簡單的組詞造句。
了解到學(xué)生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減運算法,根據(jù)本學(xué)期的課程要求,主要讓學(xué)生知道比較物體的'高矮、長短、多少,以及一些趣味性強的游戲課題,根據(jù)這些課題特點,我在教學(xué)中采取了探索在前講授在后的教學(xué)情勢,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
在這兩方面教學(xué)中,我能擺正自己的位置,尊重學(xué)生,把學(xué)生當作活動的主體,在學(xué)習(xí)中,我和學(xué)生是一個整體,我以學(xué)生的身份來引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,并把多學(xué)科的知識有機結(jié)合起來,讓學(xué)生學(xué)到更多更豐富的知識。
(1)個別幼兒還有挑食現(xiàn)象。
(2)個別幼兒常常借故不參加體育錘煉。
(3)有少部分幼兒自我服務(wù)意識、生活自理能力有待加強。
(4)還應(yīng)加強對個別幼兒動手能力的培養(yǎng)。
1、讓幼兒知道食品營養(yǎng)與堅持體育錘煉對身體的好處,并努力改進錘煉方式,增強錘煉的趣味性,讓幼兒更樂于參與到活動中來。
2、對自我服務(wù)意識和自理能力差的幼兒加強差的幼兒加強勞動觀念教育和自理能力的強化培訓(xùn)。
3、將動手能力的培養(yǎng)融入到各學(xué)科教學(xué)和生活時間中,讓幼兒在不知不覺中提高動手能力。
總之,在課堂教學(xué)中,我都在學(xué)生力所能及的范疇內(nèi),讓學(xué)生多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多摸索,對極個別落后生,也能做到耐心輔導(dǎo),手把手教。當然,在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會顯現(xiàn)不同程度的缺點,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會重視這些缺點,爭取把教學(xué)工作做得更加完善。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十三
為切實做好學(xué)院班主任2021年考核工作,根據(jù)學(xué)校要求,班主任考核結(jié)果需體現(xiàn)不同等次,實際發(fā)放津貼要與考核結(jié)果等次掛鉤,避免“一刀切”“一般粗”的現(xiàn)象,結(jié)合學(xué)院工作實際,特制定本實施辦法。
一、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:班子主要成員。
成員:班子其他成員、系主任、教工黨支部書記、辦公室主任、學(xué)工辦主任。
(或由學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記、分管。
教學(xué)。
工作的副院長、系主任、學(xué)工辦主任組成考核小組。)。
二、考核對象。
**全體班主任。
三、
考核內(nèi)容、方法、程序。
總結(jié)。
檢查是否完成工作;(占10%)。
2.由輔導(dǎo)員給本班班主任按照百分制,對班主任工作成效進行打分(占比30%);
3.由班級學(xué)生對班主任工作成效進行打分(占比40%);
4.由考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員對班主任進行打分(占20%)。
4.四項得分乘以占比后總得分為最后考核分數(shù);
四、津貼發(fā)放。
1.學(xué)校的班主任津貼正常標準:400元/人·班·半年。
500元/人·2班·半年。
2.考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、稱職、不稱職四檔。
3.津貼總額為:***元。
4.最終發(fā)放標準。
(2)如未出現(xiàn)不稱職情況,從總津貼中抽出5%作為調(diào)節(jié)津貼,平均分配給優(yōu)秀班主任。
****。
2021年1月8日。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十四
時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第_個學(xué)期,通過_個學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學(xué)期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。
1、抓好課堂紀律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,我要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常布置作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作。
競爭是一股巨大的動力,只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學(xué)生的競爭意識:
1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭:主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn),班級榮譽的爭取,其他任課老師對各班的評價如何。
2、設(shè)立定期評價制度:對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價。使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組:以互助小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
我班有位同學(xué)叫__,成績相當不錯,但其由于家庭的種種原因造成了其獨特的性格。性格非常內(nèi)向,心理承受能力特差,曾有一次去騰頭實踐活動,因與同學(xué)發(fā)生了一些矛盾,一氣之下便逃了出去,害得老師同學(xué)找了半天也不見人影。據(jù)其他任課老師也反映,她有過激的行為,當她和同學(xué)發(fā)生沖突,老師處理時,她表現(xiàn)出來就是,低下頭一聲不吭,眼睛直愣著,非常敵意。有一次,真把我嚇壞了。我無意去教室,見她趴在桌上哭,旁邊還留了一張紙條,寫著:我實在受不了了。我一見不妙,馬上領(lǐng)她到辦公室,叫他先靜靜心。我又回到教室,問清了事情的真相。原來,有同學(xué)在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學(xué)的工作,我在同學(xué)面前分析了她的性格,我們應(yīng)該顧及別人的感受,將心比心,別說別做傷害別人的話和事,并叮囑他們在她面前要特別小心。隨后,我有回到辦公室做他的工作,我并沒問剛才發(fā)生了什么事,見她沒了剛才那氣憤勁,我便跟她聊了其他一些事,與她開開玩笑,剛開始比較累,后來氣憤慢慢緩和。我便與她說:“我也和你說了那么多我的事情,其實你也可以把好多事情告訴我的,別老憋著,不管是快樂還是委屈,我們可以一起分享。你不想說也沒關(guān)系,我看你作文寫得挺好的,也可以像剛才那樣寫下來給我看啊?!睕]想到她點點頭。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情,但我還是看到了她的進步。
做了_年的班主任,我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重,有些時候還是容易急噪,做事后勁不足,但我想總結(jié)是為了更好地工作,雖然做班主任挺辛苦的,但多數(shù)時候還是快樂的!
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你......
范文時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了??墒窃鯓訉懝?.....
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十五
隨著事業(yè)單位改革的深入推進,績效考核問題逐漸成為事業(yè)單位職工、社會各界關(guān)注的問題。今天本站小編給大家整理了年度工作考核總結(jié),希望對大家有所幫助。
1、思想上,嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。
一直以來,我注重堅持學(xué)習(xí)中國特色的社會主義理論,深入學(xué)習(xí)黨的報告、認真領(lǐng)悟xx屆三中全會精神,時刻關(guān)心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟政策,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟法律法規(guī),注重經(jīng)濟大環(huán)境走向?!靶侣?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學(xué)習(xí),使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。
一年來,認真學(xué)習(xí)黨的報告重要思想,深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵。從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀至踐行黨的群眾路線教育實踐活動,黨的建設(shè)布局從三位一體到五位一體,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)上,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變?nèi)招拢瑫r時需要學(xué)習(xí),處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題,機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。此外,認真參加各類培訓(xùn),一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績通過考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
3、工作上,勤奮努力,認真完成工作任務(wù)。
一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。
辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,既要對外服務(wù),也對內(nèi)服務(wù),工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤。在接待群眾來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人,幫其查看檔案資料等,來使群眾能盡快辦好手續(xù),樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時,總是用最短的時間把文件送達到各辦公室,并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件。
在今后的工作當中,一是要多看一些對工作有幫助的相關(guān)書籍,提高工作能力,做好本職工作。勤練多寫,提高稿件質(zhì)量,提高對事件反映的靈敏度,多投稿,更要多學(xué)習(xí),多請教,開闊視野,拓寬思路。二是要認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作,任勞任怨,務(wù)實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴格要求自己,自覺維護辦公室形象,力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。三是要堅持做到每。
日記。
工作日志,并及時總結(jié),找出差距與不足,及時改進。
20xx年,在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的大力支持幫助下,我認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,全面了解掌握了黨的xx屆三中、四中全會精神及加強依法治國重大理論知識,不斷提高自身政策理論水平,以增強自身在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。與此同時,我積極參與黨的群眾路線教育實踐活動及局上組織的各類學(xué)習(xí)教育活動,主動分析查找本人在思想認識、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問題,認真開展批評與自我批評,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極整改,力求實效,從根本上改變以往不良習(xí)慣,真正做到大事講原則,小事講風(fēng)格。通過不懈努力,較好地完成了科室和局交辦的各項工作任務(wù),現(xiàn)將20xx年。
如下:
一、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
在實際工作中,我始終堅持把理論學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實抓好,抓出成效。一方面我積極參與局上組織各類學(xué)習(xí)教育活動,不斷積累理論知識、努力提高工作技能的同時,踴躍報名參加省、市、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn),有針對性地學(xué)習(xí)電腦操作技能及法律法規(guī)知識,使自己在實際工作技能上有較大提高和進步,真正做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進、兩提高。
二、努力加強黨性鍛煉,不斷增強拒腐防變能力。
多年來,我積極倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。無論在生活上還是在工作上,我始終保持著節(jié)儉習(xí)慣,慎細慎微,從不大意,時刻檢點著自己的言行,嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”,從不向被下屬單位吃拿卡要,并自覺接受社會監(jiān)督;時刻牢記黨的宗旨,嚴守黨的紀律,堅決與享樂主義、拜金主義、形式主義、官僚主義作斗爭,反對一切形式的浪費之風(fēng)、奢靡之風(fēng)、腐化之風(fēng),以實際行動維護社會公平正義。
三、努力工作,按時全面完成各項工作任務(wù)。
一年來,我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排,對局上交辦的每一項工作任務(wù),都能做到分清輕重緩急,科學(xué)安排時間,按時、按質(zhì)、按量地完成各項工作任務(wù)。
回顧一年來的工作,盡管我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步,但是我也深刻地認識到自己在工作中還存在很多不足之處,主要表現(xiàn)在現(xiàn)代辦公技能還不夠強,思想不夠開放,很大程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。因此,在今后工作中,我一定要認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,加強學(xué)習(xí)、勤奮工作,全面完成組織交給的各項工作任務(wù),做一名組織信任、人民滿意的黨員干部。
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一直擔任初中物理教學(xué),在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學(xué)期物理教學(xué)一個重要方面。
6、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓“:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。
三。遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體。
課件。
制作的一些方法。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十六
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
這學(xué)年,本人擔任學(xué)前一班班主任,班級人數(shù)較多,又是第一次帶班主任,對我來說是一次學(xué)習(xí)的機會。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真上課、積極開拓教學(xué)思路,試著把一些流行音樂和舞蹈貫穿于整個音樂課程中,自編了各種少兒韻律操培養(yǎng)孩子對音樂的感知能力以及增強他們的興趣愛好。
我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用班隊會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,不穿拖鞋上學(xué),結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,有過辛酸,有過歡樂;有過彷徨,也有收獲。工作我已踏實地做過,成績已經(jīng)屬于過去。我一定會在不斷思索中奮力前行。為新的一年自己加油!
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十七
本年度我勤勤奮懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生,使自己教有所思,學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
上好課的條件是做好課前準備,不打無準備之仗。為此我積極響應(yīng)學(xué)校提早一周備課的要求,認真?zhèn)湔n研究教材,教參和教學(xué)大綱。虛心向先輩老師學(xué)習(xí)、請教,集中別人的優(yōu)點肯定自己的教學(xué)思路,以此肯定預(yù)習(xí)和展現(xiàn)的問題,就可以夠契合學(xué)生的'心理和性情實際,并對行將上的課作出預(yù)想,以作到有備無患。
當是參與者;當學(xué)生討論或展現(xiàn)完畢時,自己應(yīng)當作出小結(jié),是歸納者。
作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,精心腸挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)并做到及時批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。
作為一位普普通通的教師,我是光榮的,但也是愧疚的,由于我不是做的的。當然,沒有只有更好,我們每個人都不可能作到盡善盡美,雖不能作到,卻要有做到的尋求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,用心教誨學(xué)生,用笑暖和學(xué)生,用愛滋潤學(xué)生,要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,一如繼往!
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇一
時間過的真快一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,在這學(xué)期里我們學(xué)(四)班的三位老師在《新綱要》的指引下、在園長的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合下,安全順利的完成了計劃中的每一項任務(wù),這學(xué)期里,我們班的三位老師團結(jié)一心,努力工作,始終以“快樂班級,快樂寶寶,一切為了孩子的快樂”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開展教育教學(xué)工作,積極參加各項學(xué)習(xí),提高思想覺悟,提高工作責任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故,我們感到非常欣慰,能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的?,F(xiàn)將本學(xué)期工做總結(jié)如下:
我班共有36名孩子,其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本園大班升上來的,其于的20位孩子是從其他園來的,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
(1)、從語言發(fā)展看,我班孩子語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達較完整,大部分孩子能清楚的表達自己的意見,但傾聽能力要加強培養(yǎng)。
(2)、從科學(xué)發(fā)展看,對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的'觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。
(3)、從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)感,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。孩子們認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個孩子們發(fā)展不夠全面。
(4)、從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅持,繪畫要加大提高,作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了孩子們感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
(5)、從社會性發(fā)展看,大部分孩子們活潑、開朗,主動進行有效的交往、合作、分享,能主動積極地參加班級,活動,但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。孩子上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,做事還需持久化。
(6)、從識字發(fā)展來,進步比較明顯,從一階段,二階段,到三階段,每個階段都有刷新的變動數(shù)字,課堂里孩子興趣弄,游戲生動有氣氛,能讓孩子們在游戲中交到許多的字寶寶,也為孩子下學(xué)期的閱讀打好了基礎(chǔ)。
(1)、每天堅持2小時的戶外活動,積極帶領(lǐng)孩子鍛煉身體,開展了戶外游戲等豐富多彩的體育活動,增強孩子的體質(zhì)。
(2)、保證孩子充足的睡眠,(12:00——2:30)提醒孩子穿適量的衣物午睡,為孩子換睡衣,及時更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位,保育員梁媽媽經(jīng)常在孩子活動后觸摸孩子背后是否出汗,經(jīng)常為孩子勤擦汗。
(3)、提醒孩子多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照顧體弱兒童。
(4)、每天向孩子介紹食譜,促進孩子的食欲,保證每名孩子吃飽、吃好。孩子飯、菜、湯分開,保證孩子的進食量,我班孩子每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育孩子細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞??傊?,做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保證,本學(xué)期班級孩子出勤率非常好,這些都與謝老師和梁媽媽平時工作用心付出是離不開的。
班級的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在日常工作中,強化班級孩子的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,在教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。進行安全工作自查,及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在;謝老師和梁媽媽就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒不在床上蹦跳,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),學(xué)前班則是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的習(xí)慣意識,使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的榜樣,孩子會在各方面得到提升。對于這一點,我采取了“機會人人都有”,人人都是小班長,所以我就給班級安排了值周小班長和值日小班長,可以調(diào)動孩子們的自覺性,也給自己不斷的反思自己在班級習(xí)慣培養(yǎng)中的不足之處加于改進,當然我自己也根據(jù)學(xué)前班孩子的特點,采用各種比賽來鞏固孩子的良好習(xí)慣。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇二
班主任的工作是一件非常繁瑣,但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù),一項技巧;不僅是教書,還要育人;不僅是老師,還要是朋友。本學(xué)期我主要擔任20xx級計算機應(yīng)用5班的班主任工作。學(xué)期以來我嚴格貫執(zhí)行學(xué)校,以班級為依據(jù),開展班級管理工作。嚴格落實學(xué)校安排的各項任務(wù),努力使20xx級計算機應(yīng)用5班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上,愛集體的風(fēng)氣?,F(xiàn)將本期相關(guān)工作總結(jié)如下。
充分利用班會,校會,早會對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育。充分利用課余時間,跟平時上課有遲到、早退、曠課的,不愛勞動、做衛(wèi)生和講衛(wèi)生的,以及少數(shù)學(xué)習(xí)或紀律差的.學(xué)生進行談心,講道理,使學(xué)生信任教師,建立師生感情,從而為方便任課教師的教育工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
自從接手20xx級計算機應(yīng)用5班后,我就了解到:該班學(xué)生的集體榮譽感較差,對班上的事務(wù)不關(guān)心,班干的管理能力差,不敢管,也懶得管,有情況不向老師匯報。針對這些情況,我花了許多心思調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大家都來為這個班出一分力。
首先,與學(xué)生起制定獎罰分明的班規(guī),經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實班干的責任,了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo)。
第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚,不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點,讓這些小事為其他同學(xué)樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”,使用越來越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三、充分利用班會、校會等時間開展各種活動提高學(xué)生的積極性,如組對學(xué)生進行心理教育,教育學(xué)生事要三思而后行,凡事想想別人,想想后果,這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾?,F(xiàn)在班上的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
面對學(xué)生即將進入社會,踏上工作崗們的需要,讓學(xué)生樹立正確的人生觀,學(xué)會處事,學(xué)會做事,學(xué)會做人,加強學(xué)生全方面的培養(yǎng)。
班主任工作需要不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí),尤其是像我們年輕人。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是偉大的。這學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束了,但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有終止,跟其他教師相比,我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。但我會不斷熟悉班主任工作,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇三
對于六年級下學(xué)期的教學(xué)工作來說班主任的努力是很重要的,再加上這學(xué)期結(jié)束以后班上學(xué)生就要從小學(xué)畢業(yè)自然要認真對待,所以我在科任老師的協(xié)助下完成了這學(xué)期的班級管理工作并得到了同學(xué)們的認可,實際上目送這屆畢業(yè)生離開學(xué)校也是讓我的內(nèi)心感到有些不舍的,作為在教學(xué)工作中問心無愧的班主任自然有必要對六年級下學(xué)期的情況做好工作總結(jié)。
由于是小學(xué)階段的最后一學(xué)期自然要對以往所學(xué)知識進行復(fù)習(xí),因此在學(xué)期初我便制定了詳細的教學(xué)方針并對班上的紀律進行嚴格管理,尤其是在科任老師上課期間我也有在教室外進行巡視,找出上課期間不認真聽講的學(xué)生并在下課后和對方進行談話,了解學(xué)生的狀況并告誡學(xué)生珍惜六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)時光,畢竟小學(xué)階段為學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才能夠讓他們在將來有著更大的作為,在這學(xué)期的班級管理工作中我也著重對他們小學(xué)階段所學(xué)的知識點進行梳理,在有所準備的情況下迎接期末考試從而取得了不錯的成績。
重視偏科生與后進生的問題并通過家訪使得他們有所好轉(zhuǎn),為了解決部分學(xué)生偏科和成績差的問題導(dǎo)致我加強了與他們家長的聯(lián)系,然而在班級群直接反饋情況在我看來終歸是不夠理性的做法,所以我利用周末進行家訪從而通過相互將的溝通讓家長了解學(xué)生的狀況,在這之中我也很關(guān)注學(xué)生家庭教育方面的問題并希望能夠得到家長的積極配合,事實上由于家長都很關(guān)心自己孩子的緣故導(dǎo)致我提出的建議都能夠得到采納,通過這種家校合作的方式督促學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)致這學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化的工作完成得很好。
做好考前復(fù)習(xí)工作并通過畢業(yè)典禮的致辭調(diào)動學(xué)生的積極性,面對小學(xué)階段的結(jié)業(yè)考試自然希望他們能夠取得優(yōu)異的成績,因此在考試之前我便積極為復(fù)習(xí)工作的展開做了大量的準備,無論是備課還是教案設(shè)計方面的工作都能夠得到較好的完成,為了調(diào)動班上學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性導(dǎo)致我在畢業(yè)典禮上鼓勵著他們,通過自己的致辭讓學(xué)生認識到考試的重要性從而讓他們在考場上有著較好的發(fā)揮。
隨著這學(xué)期工作的結(jié)束也讓我見證了學(xué)生們的進步與離別,但是能夠通過教學(xué)工作中的努力讓學(xué)生們在畢業(yè)之前有所進步也是令人高興的事情,在接下來的時間里我也要考慮好后續(xù)的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該如何去做,畢竟教學(xué)工作中的成就才是衡量班主任工作能力的標準之一,我會努力做好自身工作并爭取在下半年教好新一屆的學(xué)生們。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇四
四年級孩子處在從低年級向高年級的過渡期,這一階段學(xué)生可塑性大、模擬性強、思想波動比較大,所以“抓穩(wěn)定”是班主任工作重中之重。如果善于捕捉教育契機、抓拄機會,來做學(xué)生的思想工作,教育學(xué)生,那么往往能收到意想不到的效果。比如新學(xué)期開始,學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望,希望一切從新開始,希望自己在新的一學(xué)期經(jīng)過努力,贏得班主任的好感和信任。開學(xué)第一天我跟全體學(xué)生講的第一句話就是:“不管你們過去曾有過多少不盡人意的地方,但只要我們共同努力了,最后是一定能成功的,我們中有的學(xué)生以前犯過這樣那樣的錯誤,但對我來說,一切都從今天開始?!边@樣幫助學(xué)生塑造全新的自我。再如每次考試后不管學(xué)生成績進步多少或?qū)嶋H上退步了,我們總能找到這個學(xué)生的一兩處進步,對于他們的閃光點或微小的進步,要加倍呵護,多加表揚。大部分成績較差的學(xué)生,平時缺少的就是老師適當?shù)谋頁P,他們以前得到的總是老師的埋怨、指責,如果能夠得到當眾的表揚,他的學(xué)習(xí)熱情將會高漲,自信心也就更足了。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇五
2009年即將過去,在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的勉勵支持下,在自我不斷加壓努力下,圓滿完成了本屆初三班主任及語文教學(xué)任務(wù),并且自己在德、勤、績、能諸方面有了更大的進步與成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié):
一、在思想品德方面
我始終忠誠于黨的教育事業(yè),自覺抵制腐朽思想的影響,時時刻刻關(guān)心祖國命運和社會主義建設(shè)事業(yè),熱愛自己的工作崗位,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,自覺遵守各項法規(guī)與規(guī)章制度,與同事團結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,一心為教育的新發(fā)展貢獻自己最大的努力。
二、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
育人作為教育的第一要旨,始終把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操作為教學(xué)的第一要務(wù)。
三、在履行崗位職責方面
教法、學(xué)法,不但讓自己會教,更重要的是讓學(xué)生會學(xué),把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志,作為教學(xué)的第一要務(wù)。為此,平時教學(xué)中一切從細節(jié)入手,備課、集備、聽課、觀摩;理論與方法交流;命題、講評、反饋,計劃、總結(jié);整體定位、個別輔導(dǎo)、跟蹤反饋;整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對面談話等等,無一不是平時從量入手,以至于對教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響,更重要的是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響。正所謂“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行?!?BR> 四、在工作成績方面
1、班主任工作方面:9.5班上下兩個學(xué)期班級量化管理成績在全校38個班中位于前列,一次被推評為嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體,兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體;我被評為嶗山區(qū)十佳班主任;學(xué)生李貝貝被評為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部,區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生3人次;班級被評為嶗山區(qū)書香班集體,2人被評為讀書好少年;校運會總成績?nèi)5谝?蘇彬彬打破2項區(qū)級、校級記錄。
2、語文教學(xué)方面:獲得嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎;指導(dǎo)的2名學(xué)生作文在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎;語文集備組中何敬業(yè)老師出過嶗山區(qū)公開課;語文組被評為街道優(yōu)秀教研組。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!敝灰谐绺叩淖非笠约皹反瞬黄5那趧谧鳛?,面前的困難再多,也會在快樂中收獲。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)期作為畢業(yè)班時間緊任務(wù)重,但經(jīng)過全體任課教師和同學(xué)們的共同努力,我們圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù),為了下一學(xué)期更好的工作學(xué)習(xí)為了更好的沖刺,現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:
通過談心,了解了更多的學(xué)生的心理活動,成功的解決了同學(xué)之間的矛盾,使他們的同學(xué)感情更加密切,無論是學(xué)習(xí)還是生活都處于和諧團結(jié)的環(huán)境中,也使他們的人生價值觀更加向上,從而更自信更認真的投入到學(xué)習(xí)中和班級管理中來,本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)] 轉(zhuǎn)載請注明出處.
我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責衛(wèi)生工作的李沅澤同學(xué),在有些衛(wèi)生工作不到位的情況下,我總是以玩笑似的口氣告訴她,失誤在哪些方面后來的事實表明我的.做法不僅拉近了師生間的距離,而且也使她更充滿熱情的投入到班級工作中去。此外,我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。同時還增強班干部間的凝聚力,通過許多活動如運動會,歌詠比賽等來加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這些都起到了明顯的效果。
,用關(guān)愛去打開學(xué)生的心扉,用鼓勵去調(diào)動學(xué)生的積極性,關(guān)愛讓學(xué)生更多的告訴我他們內(nèi)心真實的想法,贏得他們的信任,同時也獲得了他們給我的出謀劃策,鼓勵讓一些學(xué)習(xí)暫時在低谷的同學(xué)很快的上升,進入我們班乃至全校的優(yōu)生之列。當然低谷時要幫助他們分析得失的原因,不能自暴自棄,高峰時不能驕傲自滿,要再接再勵,實現(xiàn)更高的目標。,現(xiàn)在每次測驗后我都要對他們的進步和退步進行分析。(如哪門功課為什么會進步,為什么會退步,聯(lián)系日常學(xué)習(xí)表現(xiàn),讓學(xué)生對自己有個清醒的認識。)對退步明顯而又不知原因的學(xué)生要及時談話,一是找出原因,二是起鞭策作用。
每天課間操與學(xué)生一起跑步鍛煉,沒課的時候與他們一起上體育課,滿懷熱情的投入到校園陽光體育中來,讓學(xué)生真正做到德智體美勞全面發(fā)展,做一名既尚樸尚德又活力活潑的中學(xué)生。
一個學(xué)期馬上要結(jié)束,我們不能沉醉于往日的成績,而要認真做好準備,全力迎接未來的挑戰(zhàn),也更為我們的全新育才,我們熱愛的工作貢獻自己的力量!
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇七
本學(xué)期擔任四年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,取得了一定的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié)、收到較好的效果。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣。
使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,一一對應(yīng)的幫助差生活動,互相促進,共同提高。重視對后進生的教育工作,針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,差不多占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績也較差,所以利用課間、課后找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,提高他們的學(xué)習(xí)成績。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇八
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說::班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。
多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。
下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一.開學(xué)三步曲。
在新生入校的第一天,我設(shè)計了三個活動:
1.自我介紹,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長,愿望。
主要是給學(xué)生一個鍛煉機會,讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2.競爭班干部。
每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。
主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參于意識。
找范文。
3.給每個學(xué)生一封公開信,在信中,我首先對學(xué)生進入我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學(xué)生提出了具體的要求。
營造家的氛圍。
1.學(xué)唱班歌,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當,用相知相守換地久天長。
”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來。
2.生日祝福,鮮花,值日生檔案在同學(xué)過生日的那天,由班長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,最想說的話,讓同學(xué)們更多的了解他。
3.圖書角:由每個學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,現(xiàn)在已有藏書一百余本。
圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,每周一我會收上來認真的閱讀和批改。
這樣,即可提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。
學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了。
爭當文明班級。
在軍訓(xùn)的時候,在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平時的學(xué)習(xí)中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。
我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎。
我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。
二.創(chuàng)特色班級。
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
設(shè)計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,我的責任”。
讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學(xué),遵守紀律,愛護集體等等,都是愛國的行動。
通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
在運動會結(jié)束的時候,同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙,就主動要求留下來撿,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。
特色之二:有較強的組織紀律性。
1.規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀律。
早讀:在老師來之前,聽寫英語單詞,每天十個,由英語課代表負責。
午休:分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。
由指定的學(xué)生負責。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準說話,下位,開始的'時候要求要到位,處理要嚴,等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。
我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。
我衷心地感謝這一切!
一、班級學(xué)生情況。
我們信息科學(xué)學(xué)院xx年招收本科生新生近200名,這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進展情況來進行專業(yè)的選擇。
因此,200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級,我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。
這兩個班級中原先共有68名學(xué)生,其中有2位朝鮮國家留學(xué)生,還有3位是從xx級轉(zhuǎn)學(xué)過來。
后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,另一方面作為大一學(xué)生工作來說,有別于大二、大三的學(xué)生工作,大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實,充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。
我對班主任工作的認識,是在工作的過程中逐步形成的。
剛剛開始的時候作為新手教師,我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務(wù),十分的擔心學(xué)生出意外事故。
于是在我被通知擔任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前,我就開始從學(xué)習(xí)做起,從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊之類的書籍等等,但實際上“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,在后來的實際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。
班主任工作看似瑣碎,但實際上是一個整體,是一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。
那么對我來說,我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是二十一世紀賦予大學(xué)的新使命,特別是在我們國家,由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,學(xué)生步入大學(xué)之后,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變。
可以說,能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展,從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。
而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。
落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會的建立、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫助學(xué)生形成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)。
防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。
但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇九
高中對于學(xué)生們來說是至關(guān)重要的三年,在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀,更為重要的是,這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用,我們不排除很多人沒有讀書,但是在以后的人生路上還是取得了成功,但是考大學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說是成功的一條捷徑,因此,對于這三年班主任的工作就顯得尤為重要,尤其是在高考之前,要不斷的和他們談心,只有這樣,才能緩解他們的壓力,這三年雖然艱辛,但是無論是對于學(xué)生還是老師來說,都是人的一生最寶貴也最值得回憶的三年,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:
加強對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“跨步進入新世紀系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。
二、教育教學(xué)能力方面
在2012年的上半年我擔任高三(4)(5)班和(7)班的化學(xué)教學(xué)工作,作為中學(xué)化學(xué)、教師,我深知基礎(chǔ)教育的重要性,特別是近幾年,在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的`轉(zhuǎn)軌過程中,我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時,我認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點,攻破教學(xué)難點,精心設(shè)計教學(xué)過程,采用生動活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對各班采取不同的教學(xué)方法,因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年的高考中,我班同學(xué)都發(fā)揮出了最好水平,得到了學(xué)校和家長的一致表揚。
1、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿-論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。
2、配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。
1、在2012的下半年內(nèi),在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,執(zhí)教5個班級的化學(xué),一星期10節(jié)課,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
2、回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。
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班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十
近二十年即將過去,在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下,在自我不斷加壓和努力下,我圓滿完成了本屆初三班主任及語文教學(xué)任務(wù),并在德、勤、績和能諸方面取得了更大的進步和成績。以下是幾個方面的總結(jié):
我始終自覺抵制腐朽思想的影響,并關(guān)注祖國命運和社會主義建設(shè)事業(yè),熱愛自己的工作,積極服從和尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,自覺遵守各項法規(guī)和規(guī)章制度,與同事團結(jié)協(xié)作,共同謀求發(fā)展,為教育的新發(fā)展貢獻了最大的努力。
我積極主動地學(xué)習(xí)和探索實踐先進的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法和先進的教學(xué)藝術(shù),并爭做一名“科研型專家”,而不僅僅是“教書匠”。我的職業(yè)追求是“教,是為了不教?!痹谌粘=虒W(xué)工作中,我力求以人為本、因材施教,認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,充分而又靈活地運用各種教學(xué)資源,發(fā)揮每個學(xué)生的主觀能動性和聰明才智,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。除此之外,我始終把育人放在教育的首要位置,以培養(yǎng)學(xué)生健康而高尚的品德為教育的'第一要務(wù)。
本年度,我擔任九年級班主任并負責兩個班的語文教學(xué),同時還擔任九年級語文集備組長的工作。我深知畢業(yè)班工作對學(xué)生前程和學(xué)校聲譽的重要性,雖然我是一名老班主任,但我從來不曾掉以輕心,對班主任工作特別努力和細心。以“責任教育”為核心和“班級責任制”為手段,我細化班級管理,務(wù)必使班級事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主,讓班不僅是我的班,而且是學(xué)生的班,營造健康和向上的班級文化,形成“班榮我榮,班衰我恥”的凝聚力和風(fēng)氣。作為語文集備組長,我始終引領(lǐng)九年級6位語文教師站在語文教學(xué)的最高度,學(xué)習(xí)并運用先進的教法和學(xué)法,不僅讓自己會教,更重要的是讓學(xué)生會學(xué)。我的教學(xué)工作從細節(jié)入手,備課、集備、聽課、觀摩;理論與方法交流;命題、講評、反饋;計劃、總結(jié);整體定位、個別輔導(dǎo)、跟蹤反饋;整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對面談話等等,無一不是平時注重量的積累,正是這些工作,對教學(xué)的質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響,而對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和情操的影響更是不可忽視?!捌渖碚涣顒t行;其身不正,雖令不行?!?BR> 在班級量化管理方面,我成功帶領(lǐng)班級在全校38個班中位列前列,獲得了嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽稱號,并兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體。我也很榮幸被評為嶗山區(qū)十佳班主任。加之,李貝貝被評為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部,區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生3人次,班級被評為嶗山區(qū)書香班集體,2名學(xué)生被評為讀書好少年。校運會總成績更是榮獲全校第一,而蘇彬彬更創(chuàng)造了2項區(qū)級和校級記錄。
2、語文教學(xué)。
在語文教學(xué)方面,我榮獲嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎,并指導(dǎo)的2名學(xué)生在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎。何敬業(yè)老師的公開課更是在語文集備組中引起了熱議,使得我們的語文組被評為街道優(yōu)秀教研組。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”只要有崇高的追求和不懈的勤奮,無論面對多少困難,在快樂中收獲成果。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十一
20xx年財務(wù)中心將在繼續(xù)嚴格執(zhí)行原各項財務(wù)制度的基礎(chǔ)上,針對不同的經(jīng)營機制制定和完善相應(yīng)的財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)行為,加強財務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督,在完成集團公司日常各項財務(wù)核算工作時,進一步加強財務(wù)管理,嚴格審核報銷憑證,堅決執(zhí)行審批程序,有效控制各項費用開支,為領(lǐng)導(dǎo)及時提供有關(guān)財務(wù)信息。
具體工作有以下幾個方面:
(一)首先在年初完成上年決算和審計工作,做好年度帳務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)工作。
根據(jù)集團公司總體經(jīng)營目標和任務(wù)做好當年財務(wù)預(yù)算,合理安排,實行科學(xué)預(yù)算,有效控制各項費用的不合理開支。
為一年的工作打好基礎(chǔ)。
(二)由于門票收入由景區(qū)調(diào)入集團,要同稅務(wù)機關(guān)積極協(xié)調(diào),做好帳務(wù)及企業(yè)所得稅調(diào)整工作。
由于xx年度已結(jié)束,在年末對全年已發(fā)生的業(yè)務(wù)進行調(diào)整難度非常大,有大量的業(yè)務(wù)需要從年初開始調(diào)整,我們決定先自行查賬調(diào)整,待中介進入后,邀請國稅、地稅相關(guān)人員共同參與,一次完成此工作,以求調(diào)整后的帳目能滿足審計、稅務(wù)各方面的要求,經(jīng)得起以后各相關(guān)部門的檢查。
(三)在4-5月主要任務(wù)是作好xx年度的企業(yè)所得稅匯算清繳工作,深入研究稅收政策,加強稅收法規(guī)的研究和學(xué)習(xí),加強與稅務(wù)部門的聯(lián)系和協(xié)調(diào),避免因政策法規(guī)理解不透給公司造成損失。
(四)在五月末完成新門票的印制工作,保證門票調(diào)價后的正常銷售。
此事已同安圖郵政局一起與省地稅相關(guān)部門進行了協(xié)調(diào),省地稅已承諾能夠保證門票的印制和使用。
(五)在日常工作中要加強對各級庫存票據(jù)、現(xiàn)金的核查清點,增加清查的次數(shù)和力度,以及時發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞、避免損失。
在門票、發(fā)票的交接領(lǐng)用及銷售環(huán)節(jié),從嚴從細,完備交接領(lǐng)用手續(xù),認真填制交接記錄和門禁系統(tǒng)信息,杜絕漏洞,明晰各崗位責任。
每天的銷售票款等各項收入,要確保及時足額存入指定帳戶,以保證資金安全。
(六)在年底之前要提前做好財務(wù)決算的準備工作,及時清理應(yīng)收款項,盤點各項資產(chǎn)。
提前同各部門協(xié)調(diào),能在當年處理的費用一定要當年處理,在以免年終決算后影響當年的績效考核和來年考核指標的確定。
(七)在年終決算后,協(xié)助集團領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門做好各子公司的經(jīng)營業(yè)績指標考核工作。
(八)加強資金管理,統(tǒng)一調(diào)配,根據(jù)集團總部及各公司的工作計劃安排和財務(wù)預(yù)算,科學(xué)合理地調(diào)控使用好各項資金,充分發(fā)揮資金利用效率,保證集團各項工作的順利進行。
(九)在會計人員管理方面,結(jié)合集團公司財務(wù)工作的實際,以更好的做好財務(wù)工作為目標,進一步明確各會計人員的崗位職責,真正發(fā)揮核算、監(jiān)督、管理的職能。
加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn), 注重工作效率,提高會計人員的整體核算水平,引導(dǎo)財務(wù)人員加強稅收政策法規(guī)的研究和學(xué)習(xí),加強與稅務(wù)部門各項工作的聯(lián)系和協(xié)調(diào),通過合理利用相關(guān)優(yōu)惠政策為集團增加效益。
(十)在原有財務(wù)制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)集團公司財務(wù)核算的新要求,進一步健全和完善財務(wù)管理制度,嚴格財務(wù)人員核算管理,制定完善的內(nèi)部財務(wù)規(guī)章制度,使財務(wù)工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。
加強對票務(wù)、現(xiàn)金的監(jiān)管力度,堵住漏洞,保證資金安全,定期對各子公司各項財務(wù)工作進行自檢,盡量減少財務(wù)工作的錯誤和漏洞,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
總之,財務(wù)中心將嚴格遵守財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度,遵守職業(yè)道德,樹立良好的職業(yè)品質(zhì),嚴謹工作作風(fēng),嚴守工作紀律,堅持原則,秉公辦事,當好家理好財,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
全面、細致、及時地為領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門提供翔實信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù),為集團公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
在最近3年的執(zhí)業(yè)過程中,我和黨中央及全國律師協(xié)會對律師行業(yè)的要求高度保持一致,在市司法局和市律協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下,認真、謹慎的履行自己的職責,嚴格要求自己,遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律,業(yè)務(wù)上也取得了很大的成就,律師業(yè)務(wù)也有了新的發(fā)展,現(xiàn)分項總結(jié)如下:
一、開展各項律師業(yè)務(wù)情況
1、思想品德方面。
在工作和學(xué)習(xí)中,我認真學(xué)習(xí)十七在精神和鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論,認真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策。
在“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動中,自己能夠以積極的態(tài)度認真參加了本所組織的各項活動,對照檢查了自己的工作并寫出了學(xué)習(xí)心得。
特別是認真學(xué)習(xí)了十x大精神,是我更加堅定了自己的目標:全心全意為人民服務(wù)。
2、辦理業(yè)務(wù)方面。
3年來共辦理民事案件 件,刑事代理(辯護)件,行政案件 件,非訴訟案件 件,法律援助案件 件,顧問單位 家。
同時辦案方式有很大突破,用非訴訟方式解決訴訟問題,既減輕當事人的訟累,又妥善化解社會矛盾,及時息訟解紛,促進了當事人的和解,增進了團結(jié)。
我積極開拓案源,努力用自己的的法律專業(yè)知識和技能為當事人服務(wù),取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
3、在律師執(zhí)業(yè)期間,我的執(zhí)業(yè)觀點始終是端正的,始終自覺恪守“忠于法律、誠實守信、勤勉盡責,公平競爭,嚴格自律”的原則,至今沒有發(fā)生違反職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律的事件,截止目前沒有一例針對我個人的投訴。
我習(xí)慣站在維護當事人利益角度考慮問題,設(shè)身處地地為當事人著想,盡可能地做到既能維護當事人合法權(quán)益又不損害行業(yè)整體利益直至國家利益。
我也從未假借代理之名,從事法律法規(guī)禁止的行為,可以說是一名優(yōu)秀的律師,在本所起到了很好的模范帶頭作用。
二、《律師遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀律保證承諾書》執(zhí)行落實情況
明明白白告知委托人的各項權(quán)利和風(fēng)險,不為謀取業(yè)務(wù)而誤導(dǎo)當事人或者做虛假承諾;沒有私自接受委托和收費,收取額外報酬的行為;沒有向我所瞞報、少繳代理費的行為。
沒有采用貶損、詆毀、降低收費標準等不正當手段進行業(yè)務(wù)競爭的行為;嚴格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,沒有損害國家社會和當事人合法權(quán)利的'行為;與法官、檢察官、仲裁員或者其他工作人員相互關(guān)系中,沒有非工作場所會見的行為,沒有請客送禮和指使當事人送禮、賄賂的行為,沒有假借他人之名向當事人所要財務(wù)的行為;沒有向司法機關(guān)出示虛假材料等弄虛作假的行為;沒有從事違法和有悖律師職業(yè)道德、公民道德規(guī)范,損害律師職業(yè)形象的行為。
三、參與社會公益活動情況
我作為一名律師,熱心社會公益活動。
在“5.12”中抗震救災(zāi)活動中,多次捐款捐物,我積極參加了市、區(qū)司法局組織的法律進社區(qū)活動,法律宣傳講課個次 場次,完成法律援助 件,被授予“”稱號,義務(wù)法律咨詢 次。
四、參加黨組織活動情況
本人是中共黨員,始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),明確法律為經(jīng)濟、為民服務(wù)的政治方向。
積極參加了我所的黨組織活動,平時認真學(xué)習(xí)和落實了上級黨委要求學(xué)習(xí)落實的有關(guān)方針政策,明確政治方向,提高了政治素質(zhì)。
其次,在執(zhí)業(yè)紀律、執(zhí)業(yè)道德,與政治素質(zhì)教育進行了結(jié)合,在具體行為中踐行政治掛帥的基本指導(dǎo)思想,發(fā)揮黨員在律師隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)和保障作用。
我用細致、認真負責的辦案態(tài)度,熟練的辦案技巧和高尚的職業(yè)道德不僅贏得了委托人的信任和感激,還形成了良好的社會影響。
因為我的勤奮努力,我有幸被 理事,這既是對我的肯定,也是對我的鞭策,我將以此為契機,再接再厲,進一步鉆研法律業(yè)務(wù),為社會提供更為優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十二
一學(xué)期的工作美滿終止了,在這辭舊迎新之際,我對本學(xué)期的工作進行回想。我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目標和本班實際情形,科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計劃。努力研究教材,并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n、準備教具,讓學(xué)生在開心愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
本學(xué)期主要要求掌控韻母和整體認讀音節(jié)這兩大內(nèi)容,要求學(xué)生知道區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母,為了使學(xué)生能夠在不混淆的情形下牢記韻母,我通過繪畫和色彩等各種渠道讓學(xué)生接觸了解,最后讓學(xué)生背誦順口溜以及默寫。在學(xué)習(xí)韻母和整體認讀音節(jié)的同時,也在學(xué)習(xí)生字,生字的學(xué)習(xí),主要是讓學(xué)生知道每個字的筆畫筆順,以及規(guī)范田字格的寫法,再讓學(xué)生學(xué)會簡單的組詞造句。
了解到學(xué)生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減運算法,根據(jù)本學(xué)期的課程要求,主要讓學(xué)生知道比較物體的'高矮、長短、多少,以及一些趣味性強的游戲課題,根據(jù)這些課題特點,我在教學(xué)中采取了探索在前講授在后的教學(xué)情勢,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
在這兩方面教學(xué)中,我能擺正自己的位置,尊重學(xué)生,把學(xué)生當作活動的主體,在學(xué)習(xí)中,我和學(xué)生是一個整體,我以學(xué)生的身份來引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,并把多學(xué)科的知識有機結(jié)合起來,讓學(xué)生學(xué)到更多更豐富的知識。
(1)個別幼兒還有挑食現(xiàn)象。
(2)個別幼兒常常借故不參加體育錘煉。
(3)有少部分幼兒自我服務(wù)意識、生活自理能力有待加強。
(4)還應(yīng)加強對個別幼兒動手能力的培養(yǎng)。
1、讓幼兒知道食品營養(yǎng)與堅持體育錘煉對身體的好處,并努力改進錘煉方式,增強錘煉的趣味性,讓幼兒更樂于參與到活動中來。
2、對自我服務(wù)意識和自理能力差的幼兒加強差的幼兒加強勞動觀念教育和自理能力的強化培訓(xùn)。
3、將動手能力的培養(yǎng)融入到各學(xué)科教學(xué)和生活時間中,讓幼兒在不知不覺中提高動手能力。
總之,在課堂教學(xué)中,我都在學(xué)生力所能及的范疇內(nèi),讓學(xué)生多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多摸索,對極個別落后生,也能做到耐心輔導(dǎo),手把手教。當然,在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會顯現(xiàn)不同程度的缺點,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我會重視這些缺點,爭取把教學(xué)工作做得更加完善。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十三
為切實做好學(xué)院班主任2021年考核工作,根據(jù)學(xué)校要求,班主任考核結(jié)果需體現(xiàn)不同等次,實際發(fā)放津貼要與考核結(jié)果等次掛鉤,避免“一刀切”“一般粗”的現(xiàn)象,結(jié)合學(xué)院工作實際,特制定本實施辦法。
一、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:班子主要成員。
成員:班子其他成員、系主任、教工黨支部書記、辦公室主任、學(xué)工辦主任。
(或由學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記、分管。
教學(xué)。
工作的副院長、系主任、學(xué)工辦主任組成考核小組。)。
二、考核對象。
**全體班主任。
三、
考核內(nèi)容、方法、程序。
總結(jié)。
檢查是否完成工作;(占10%)。
2.由輔導(dǎo)員給本班班主任按照百分制,對班主任工作成效進行打分(占比30%);
3.由班級學(xué)生對班主任工作成效進行打分(占比40%);
4.由考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員對班主任進行打分(占20%)。
4.四項得分乘以占比后總得分為最后考核分數(shù);
四、津貼發(fā)放。
1.學(xué)校的班主任津貼正常標準:400元/人·班·半年。
500元/人·2班·半年。
2.考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、稱職、不稱職四檔。
3.津貼總額為:***元。
4.最終發(fā)放標準。
(2)如未出現(xiàn)不稱職情況,從總津貼中抽出5%作為調(diào)節(jié)津貼,平均分配給優(yōu)秀班主任。
****。
2021年1月8日。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十四
時間總是匆匆而過,剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有過遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第_個學(xué)期,通過_個學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級情況也較正常。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學(xué)期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。
1、抓好課堂紀律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰,并肯定學(xué)生的點滴進步,提高其重視度。最后,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,我要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常布置作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平時對學(xué)生獎勤罰懶,嚴格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),每人為自己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,做好獎勵工作。
競爭是一股巨大的動力,只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而達到共同進步。我主要抓住以下幾點激發(fā)學(xué)生的競爭意識:
1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭:主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn),班級榮譽的爭取,其他任課老師對各班的評價如何。
2、設(shè)立定期評價制度:對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價。使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。
3、建立互助組:以互助小組、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
我班有位同學(xué)叫__,成績相當不錯,但其由于家庭的種種原因造成了其獨特的性格。性格非常內(nèi)向,心理承受能力特差,曾有一次去騰頭實踐活動,因與同學(xué)發(fā)生了一些矛盾,一氣之下便逃了出去,害得老師同學(xué)找了半天也不見人影。據(jù)其他任課老師也反映,她有過激的行為,當她和同學(xué)發(fā)生沖突,老師處理時,她表現(xiàn)出來就是,低下頭一聲不吭,眼睛直愣著,非常敵意。有一次,真把我嚇壞了。我無意去教室,見她趴在桌上哭,旁邊還留了一張紙條,寫著:我實在受不了了。我一見不妙,馬上領(lǐng)她到辦公室,叫他先靜靜心。我又回到教室,問清了事情的真相。原來,有同學(xué)在說她媽媽是神經(jīng)病。于是我先作了全班同學(xué)的工作,我在同學(xué)面前分析了她的性格,我們應(yīng)該顧及別人的感受,將心比心,別說別做傷害別人的話和事,并叮囑他們在她面前要特別小心。隨后,我有回到辦公室做他的工作,我并沒問剛才發(fā)生了什么事,見她沒了剛才那氣憤勁,我便跟她聊了其他一些事,與她開開玩笑,剛開始比較累,后來氣憤慢慢緩和。我便與她說:“我也和你說了那么多我的事情,其實你也可以把好多事情告訴我的,別老憋著,不管是快樂還是委屈,我們可以一起分享。你不想說也沒關(guān)系,我看你作文寫得挺好的,也可以像剛才那樣寫下來給我看啊?!睕]想到她點點頭。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情,但我還是看到了她的進步。
做了_年的班主任,我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重,有些時候還是容易急噪,做事后勁不足,但我想總結(jié)是為了更好地工作,雖然做班主任挺辛苦的,但多數(shù)時候還是快樂的!
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你......
范文時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長,是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了??墒窃鯓訉懝?.....
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十五
隨著事業(yè)單位改革的深入推進,績效考核問題逐漸成為事業(yè)單位職工、社會各界關(guān)注的問題。今天本站小編給大家整理了年度工作考核總結(jié),希望對大家有所幫助。
1、思想上,嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。
一直以來,我注重堅持學(xué)習(xí)中國特色的社會主義理論,深入學(xué)習(xí)黨的報告、認真領(lǐng)悟xx屆三中全會精神,時刻關(guān)心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟政策,注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟法律法規(guī),注重經(jīng)濟大環(huán)境走向?!靶侣?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學(xué)習(xí),使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的政治經(jīng)濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。
一年來,認真學(xué)習(xí)黨的報告重要思想,深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵。從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀至踐行黨的群眾路線教育實踐活動,黨的建設(shè)布局從三位一體到五位一體,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎(chǔ),提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)上,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變?nèi)招拢瑫r時需要學(xué)習(xí),處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué),是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,多看、多問、多想,主動向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請教問題,機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會。此外,認真參加各類培訓(xùn),一年來參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn),均以優(yōu)異的成績通過考核,熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。
3、工作上,勤奮努力,認真完成工作任務(wù)。
一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。
辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,既要對外服務(wù),也對內(nèi)服務(wù),工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤。在接待群眾來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人,幫其查看檔案資料等,來使群眾能盡快辦好手續(xù),樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時,總是用最短的時間把文件送達到各辦公室,并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件。
在今后的工作當中,一是要多看一些對工作有幫助的相關(guān)書籍,提高工作能力,做好本職工作。勤練多寫,提高稿件質(zhì)量,提高對事件反映的靈敏度,多投稿,更要多學(xué)習(xí),多請教,開闊視野,拓寬思路。二是要認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作,任勞任怨,務(wù)實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴格要求自己,自覺維護辦公室形象,力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。三是要堅持做到每。
日記。
工作日志,并及時總結(jié),找出差距與不足,及時改進。
20xx年,在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的大力支持幫助下,我認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,全面了解掌握了黨的xx屆三中、四中全會精神及加強依法治國重大理論知識,不斷提高自身政策理論水平,以增強自身在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。與此同時,我積極參與黨的群眾路線教育實踐活動及局上組織的各類學(xué)習(xí)教育活動,主動分析查找本人在思想認識、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問題,認真開展批評與自我批評,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,積極整改,力求實效,從根本上改變以往不良習(xí)慣,真正做到大事講原則,小事講風(fēng)格。通過不懈努力,較好地完成了科室和局交辦的各項工作任務(wù),現(xiàn)將20xx年。
如下:
一、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
在實際工作中,我始終堅持把理論學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實抓好,抓出成效。一方面我積極參與局上組織各類學(xué)習(xí)教育活動,不斷積累理論知識、努力提高工作技能的同時,踴躍報名參加省、市、縣組織的各類業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn),有針對性地學(xué)習(xí)電腦操作技能及法律法規(guī)知識,使自己在實際工作技能上有較大提高和進步,真正做到學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進、兩提高。
二、努力加強黨性鍛煉,不斷增強拒腐防變能力。
多年來,我積極倡導(dǎo)勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。無論在生活上還是在工作上,我始終保持著節(jié)儉習(xí)慣,慎細慎微,從不大意,時刻檢點著自己的言行,嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”,從不向被下屬單位吃拿卡要,并自覺接受社會監(jiān)督;時刻牢記黨的宗旨,嚴守黨的紀律,堅決與享樂主義、拜金主義、形式主義、官僚主義作斗爭,反對一切形式的浪費之風(fēng)、奢靡之風(fēng)、腐化之風(fēng),以實際行動維護社會公平正義。
三、努力工作,按時全面完成各項工作任務(wù)。
一年來,我遵照領(lǐng)導(dǎo)安排,對局上交辦的每一項工作任務(wù),都能做到分清輕重緩急,科學(xué)安排時間,按時、按質(zhì)、按量地完成各項工作任務(wù)。
回顧一年來的工作,盡管我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步,但是我也深刻地認識到自己在工作中還存在很多不足之處,主要表現(xiàn)在現(xiàn)代辦公技能還不夠強,思想不夠開放,很大程度上對創(chuàng)造性開展工作造成了制約性束縛。因此,在今后工作中,我一定要認真克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,加強學(xué)習(xí)、勤奮工作,全面完成組織交給的各項工作任務(wù),做一名組織信任、人民滿意的黨員干部。
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一直擔任初中物理教學(xué),在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學(xué)期物理教學(xué)一個重要方面。
6、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓“:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。
三。遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體。
課件。
制作的一些方法。
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十六
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
這學(xué)年,本人擔任學(xué)前一班班主任,班級人數(shù)較多,又是第一次帶班主任,對我來說是一次學(xué)習(xí)的機會。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真上課、積極開拓教學(xué)思路,試著把一些流行音樂和舞蹈貫穿于整個音樂課程中,自編了各種少兒韻律操培養(yǎng)孩子對音樂的感知能力以及增強他們的興趣愛好。
我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用班隊會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,不穿拖鞋上學(xué),結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。
回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,有過辛酸,有過歡樂;有過彷徨,也有收獲。工作我已踏實地做過,成績已經(jīng)屬于過去。我一定會在不斷思索中奮力前行。為新的一年自己加油!
班主任年度考核工作總結(jié)報告篇十七
本年度我勤勤奮懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生,使自己教有所思,學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
上好課的條件是做好課前準備,不打無準備之仗。為此我積極響應(yīng)學(xué)校提早一周備課的要求,認真?zhèn)湔n研究教材,教參和教學(xué)大綱。虛心向先輩老師學(xué)習(xí)、請教,集中別人的優(yōu)點肯定自己的教學(xué)思路,以此肯定預(yù)習(xí)和展現(xiàn)的問題,就可以夠契合學(xué)生的'心理和性情實際,并對行將上的課作出預(yù)想,以作到有備無患。
當是參與者;當學(xué)生討論或展現(xiàn)完畢時,自己應(yīng)當作出小結(jié),是歸納者。
作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,精心腸挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)并做到及時批改、認真糾錯,發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。
作為一位普普通通的教師,我是光榮的,但也是愧疚的,由于我不是做的的。當然,沒有只有更好,我們每個人都不可能作到盡善盡美,雖不能作到,卻要有做到的尋求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,用心教誨學(xué)生,用笑暖和學(xué)生,用愛滋潤學(xué)生,要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,一如繼往!