拒絕早戀國旗下講話稿(專業(yè)20篇)

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    每個人的觀點都是主觀的,我們要學會尊重別人的不同意見。寫總結時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語,使文章更具吸引力和感染力。以下是我為大家收集的一些總結范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇一
    各位老師、同學:
    大家好!
    有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
    大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
    作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
    同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加;各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經?;贫瓤茖W化,安全措施具體化,學生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
    最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇二
    同學們,老師們,大家早上好!
    今天我演講的題目是“拒絕校園暴力共建和諧校園”。
    校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。
    12月,山西襄汾縣的古城中學發(fā)生一起稀釋硫酸慘劇,致使20人受傷、13人被毀容;1月3日,陜西銅川15歲的初中學生余某與一四川打工者,向同班同學李某勒索錢財,后又劫持李某到市保育場打電話向李父母敲詐錢財,因涉嫌綁架被警方拘捕;20貴州省興義市一中學生搶劫團伙近日落入法網(wǎng),其50多名成員均是11—17歲無業(yè)青年和在校學生。兩年間,他們劫掠100多名中小學生,非法斂財1.6萬元,打傷5人。同年1月19日,一名13歲少年在其就讀的廣東省南海市鹽步第三中學的廁所內,被突然闖入的兩名男生狂砍致嚴重受傷。造成右手殘廢,年,武漢新洲區(qū)李集鎮(zhèn)李集中學初三4班學生張俊杰猝死在校內。這名16歲少年的死在當?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?月28日15時,制造南平校園慘案的兇手鄭民生砍殺8名小學生至死亡剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時,廣東省雷州市雷城第一小學就又一次發(fā)生校園兇殺案了。從3月23日發(fā)生在福建南平的血案,到4月30日發(fā)生在山東濰坊校園血案,在不到40天的時間內全國就發(fā)生了5起重特大校園血案慘劇。
    也許不知什么時候昨天還歡笑的臉,今天就已消失不見,昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼,昨天還怦怦搏動的心,今天就已經停止跳動。生命是如此沉重,沉重得讓我不敢正視。這些孩子,在花季的歲月里失去了生命,給家人留下無窮的悲痛。生命無價,每個人只有一次。我們在保護自己的生命同時懂得愛惜他人的生命。
    我常??吹接行┩瑢W摧殘一些生命。比如把一些小草連根拔起來,遇到什么小蟲子都要把他們折磨一番后,才讓它們死去。記得有個男孩找到一只蝴蝶,先把它長長的吸管扯下來,然后是觸角、翅膀,最后把它放在桌子上,饒有興趣地看著它那動又動不了的慘狀。直到看煩了,才把它送到西天去?,F(xiàn)在回想起來,那是多么的殘忍,那個幼小的生命,就葬身在男孩的手里,雖然它是一只害蟲,可它畢竟也是一個生命呀!
    那么作為中學生的我們應該如何避免校園暴力呢?
    在此,我倡議我們在校園內不做以下不良行為;。
    1.不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不亂丟果皮紙屑,不說臟話,使用不文明語言;。
    2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生,不破壞公物;。
    3.不欺負同學,搞小幫派,不與社會不良青年打交道;。
    4.不染頭發(fā),不燙頭發(fā),不穿奇裝異服,不戴首飾;。
    5、放學按時回家,不在校園附近逗留,不去歌舞廳等娛樂場所。
    共同拒絕校園暴力,共建和諧校園。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇三
    各位老師、同學:
    大家好!
    有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
    大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
    作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
    同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加;各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經?;贫瓤茖W化,安全措施具體化,學生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
    最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。
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    拒絕早戀國旗下講話稿篇四
    大家好!
    我今天演講的內容是:預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。
    同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的`精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅你身邊的人的生命安全。
    3月23日上午7時26分,福建南平市一男子,為泄私憤,在南平實驗小學門前持續(xù)刺殺13名小學生,造成8人死亡、5人受傷。
    4月28日,廣東省湛江市洪富小學一教師因心里扭曲,砍傷雷城第一小學的15名學生和1名教師。
    4月29日9點40分,江蘇省泰興市一名47歲男子持刀沖入一幼兒園,瘋狂砍傷31人,其中28名幼兒,2名教師,1名保安。
    4月30日,山東濰坊一男子闖入尚莊小學,用鐵錘打傷5名學生后當場自焚。
    5月12日陜西南鄭:幼兒兇殺案9人死亡包括7名兒童。
    這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來,因暴力而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。
    同學們讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。我的演講完畢,謝謝大家!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇五
    同學們:
    時光流逝,花季邁著輕快的步伐,來到了我們身邊,她不僅僅帶來了青春之歌,隨之而來的,還有青春的萌動,這便是老師家長最頭痛的話題——早戀。如今早戀已是我們校園中敏感且影響較壞的問題,也是我們所必須面對的問題。一位作家曾經說過:早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常被它的芬芳吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又經常被無情地刺傷。
    正處于青春萌動期的我們對異性很容易產生好感,渴望相互了解,這是正常心理。但我們的世界觀、人生觀、價值觀還不成熟,看人看事、看問題都比較單純和幼稚,過早的涉足“戀愛”這樣復雜的人生經歷,是不明智的,也是對自己感情和未來不負責任的表現(xiàn)。
    男女同學之間的感情不是愛,它只是異性相吸,對異性的傾慕,傾慕對方獨特的個性,出眾的才華或優(yōu)雅的舉止。處于青春期的我們,感情來得快、不穩(wěn)定,易沖動,自制力差,受社會影響,很容易把友誼看作愛情。這不是真正意義上的愛,愛不只是一種情感,它更包含著一種責任,而我們稚嫩的雙肩還無法擔任起這份重任,我們對愛的理解還太少,還不懂愛的真諦,也就不可能建立真正的愛。
    “一心不能二用”,沉浸于“花前月下”必然會影響學業(yè),引起學習興趣下降,影響未來前途,引起情緒的不穩(wěn)定,還容易引發(fā)同學之間的矛盾,有損身心健康,甚至引發(fā)違法行為。更重要的,還會產生一系列的問題。
    青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期,并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負,會給身體發(fā)育帶來不利影響。早戀的青少年常把握不住自己的情感,起伏波動大。易產生些莫名的煩惱,導致精神不佳,心悸、頭痛、失眠等,從而影響身體健康發(fā)育。
    青少年對愛情的理解尚不全面,自制力差,易做出傷害對方及他人之事,自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢,使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。
    早戀荒廢了不少優(yōu)秀同學的學業(yè),毀了不少同學的前程。早戀的同學中有不少成績優(yōu)秀、出類拔萃者,但因為早戀,使他們過分好奇、興奮、癡迷,過分沉醉于愛的幻想中,使之精力分散,注意力不集中,興趣轉移,情緒不穩(wěn)定,再無法全身心地投人學習,導致成績直線下滑,影響了整個一生美好的前途。
    中學生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。聚眾斗毆、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學生的早戀有關。另一方面,中學生戀愛還需要有物質上的消費,但他們的經濟依賴于父母或他人,而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷騙搶的念頭,最后鋃鐺入獄。這方面例子不勝枚舉,足以引起我們警惕!
    早戀是一種不自尊、不自愛的表現(xiàn),有些人糊涂地認為在他人面前能夠做出過于親昵的舉動是一種前衛(wèi)、瀟灑。殊不知,在別人的眼中,你只是一個心智尚未成熟,舉動輕佻的人,別人會認為你缺少足夠的修養(yǎng),缺少起碼的自尊、自愛。你的炫耀換來的必然是別人鄙夷的眼光。
    實踐證明,早戀是有害的,但若能把這種“萌動”化為精神動力,結局就會出人意料。我們當前的任務是學習,所以我們應該全身心的投入學習,不要貽誤自己的前程。要正確處理與同學之間的關系,不要去玷污男女生之間純潔的友誼,應該向正確的方向引導,這才真正有利于同學們身心的健康成長。作為新一代的青年學生,更應真誠、主動、適度的交往,增加交往中的透明度,拒絕早戀發(fā)生,讓友誼之花在我們心中綻放!
    同學們,春天不是收獲的季節(jié),讓我們把“愛”這個字深埋在心底,帶到生命之樹枝繁葉茂時再去收獲一生的幸福吧??!
    倡議完畢。
    倡議人:高一四班。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇六
    我們走在舉目參天高樹,俯首匝地濃蔭,充滿書香氣息的菁菁校園,卻經常能夠見到一些心思不專的同學徘徊在校園的角落里……在最該努力拼搏、開創(chuàng)未來的時候,選擇了安逸;在身邊同學挑燈苦讀、埋頭奮戰(zhàn)、積極迎考的時候,選擇了原地駐足停留。法國思想家盧梭說:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”。我們正處于人生中最重要的時期,理應用拼搏與奮斗去譜寫明天,打造未來。如果心思不夠專一,不能夠專心致志,全力以赴地投入到學習中去,必將咽下安逸享受的苦果。
    誠然,我們正處于情竇初開的年紀,有著朦朧的,似有若無的情愫。只是看她眉目盈盈,雙眼含笑,發(fā)梢似有白鷺飛過,就心神蕩漾,約在獨處之時,認定這份感情如山海不可轉移,只怕是趕得上心意,卻丟下了成績。最后心意已盡,如何面對懷著殷切期望的家長?如何面對認真負責、事事關心的教師?如何面對近在咫尺的高考?如何面對充滿未知的人生?我們畢竟青春年少,把握不了這似是而非的情感??催^兩部小說,追過兩部網(wǎng)劇,就以為自己懂得什么是感情,什么是愛情,就以為刻骨銘心、至死不渝。如果在高中這本該沉穩(wěn)安定,靜心學習的時候選擇了一味地莽撞,選擇了暫時的安逸,無疑是對自己、對家長、對老師、對未來的不負責任。
    高中時光看似漫長,卻如白駒過隙,轉瞬即逝。高考離我們并不遙遠,需要同學們收起心思,端正態(tài)度。而不是左顧右盼,駐足不前,因為似是而非的感情,為自己浪費了許多不應該的時間,消耗了許多不富余的精力,增添了許多不必要的煩惱,導致精力無法集中在學習上,若是因為一段朦朧的感情而導致兩個人都沒有在高考中取得理想的成績,沒有達到期望的目標,無疑是得不償失的。
    希望同學們能夠全身心地投入到高中階段緊張而有序的學習中去,銳意進取,厚積薄發(fā)。用最純真的感情,做出最大的努力,打造最美好的明天。懷壯志拼個筋疲力竭,握書卷盼得蟾宮折桂。收起心思,端正態(tài)度,為高中三年交上一份完美的答卷,畫上一個圓滿的句號。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇七
    為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網(wǎng)絡和游戲,促進學生身心健康發(fā)展,xx市xx中學依據(jù)教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》教基廳函〔〕3號規(guī)定向家長、同學倡議如下:
    一、認識手機的危害。
    3、不恰當利用手機會出現(xiàn)違紀行為,如:上課看小說、考試作弊、亂發(fā)照片視頻等;
    4、不恰當用手機會有到處招惹是非,侮辱他人,制造矛盾,引發(fā)打架斗毆等問題產生;
    5、手機是相對貴重的物品,體積小,易丟失,因此很可能造成學生財產損失。
    鑒于以上種種,為了維護學校正常的教育教學秩序,保證學生在校學習、生活的`和諧與安全,養(yǎng)成良好的生活行為習慣,構建“綠色”校園文化,促進身心健康成長,我校禁止學生帶手機等移動通訊進校園。
    二、校園關于手機的規(guī)定。
    手機有限帶入校園。學生原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的,須經學生家長同意、書面提出申請,進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
    《學校獎懲制度規(guī)定》中規(guī)定“無故將與學習無關的物品如:手機等電子產品、撲克牌、不該帶的書籍等帶來學校的,發(fā)現(xiàn)后一律沒收暫扣,并視情節(jié)輕重給予處分?!庇幸陨线`紀現(xiàn)象之一,將視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告處分,取消所在班的優(yōu)秀班集體。
    三、鄭重承諾。
    為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,營造師生共同的精神家園,為此,學校再次提出倡議:
    1、一定嚴格遵守學校不攜帶手機等電子產品進入校園的規(guī)定,如有特殊情況履行手續(xù)。
    2、積極響應學校禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的做法,在思想上與學校規(guī)定達成統(tǒng)一。
    3、保證在校靜心學習、師生和諧相處,不主動聯(lián)系校外人士,減少外界的干擾。
    4、平時須與他人聯(lián)系,在校內通過班主任、在家通知家長并合理使用“手機”,不玩游戲等。
    5、違規(guī)攜帶手機進校園,手機上交給班主任,自覺接受學?!丢剳椭贫取诽幜P。
    學校誠摯地希望各位家長、同學給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇八
    同學們、老師們:早上好。
    11月16日凌晨在倉山區(qū)發(fā)生某幾個高校學生持械群毆事件,當場打死一人傷四人,其中二人重傷的惡性案件,至16日晚已抓獲十二個打架嫌疑人,打群架的原因是一女生談戀愛問題引起前男友與現(xiàn)男友的矛盾,參加打群架的這些人法律觀念淡薄,講義氣,講肝膽,釀成慘案,害了別人,也害了自己,真是一失足成千古恨。
    市教育局領導十分重視這一案件,16日晚上八時召集市屬學校領導和各區(qū)教育局局長開會,通報了此案件,同時也列舉了某些中學未成年學生犯罪事例,也點到我們有一學生參與搶劫自行車案的嫌疑。局領導要求全體師生應加強思想道德教育,加強師德,教育和遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,教育以實際行動構建平安、和諧、文明的學校。我校同學中,目前還有存在不良行為,曠課、夜不歸宿,攜帶管制刀具進校(已作批評教育處理),打架斗毆,強行向他人索要財物等行為時有發(fā)生,這些行為是違法違規(guī)的,雖然人數(shù)極少,但影響極壞。希望當事者自覺地糾正,摒棄不良行為,積極向上,爭取做個好學生。希望全體教師熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。希望全體教師切實、認真地遵守職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,以身作則,及時掌握學生動態(tài),加強家校聯(lián)系,及時解決學生中存在的問題。同時希望全體學生遵守法律法規(guī),增強法律意識,遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
    珍愛生命,注意安全,同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。使用禮貌用語,講話注意場合,態(tài)度友善。誠實守信,言行一致,不說謊,不騙人,不弄虛作假,要知錯就改,做到《守則》、《規(guī)范》入耳入腦落實到行動中去,使自己養(yǎng)成具有紳士風度,淑女品行的新一代青少年。
    擴大。在職老師人數(shù)和在校學生人數(shù)居市屬中學首位,我殷切地希望在遵守《師德規(guī)范》、遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》活動中,也要爭創(chuàng)第一。謝謝大家!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇九
    同學們:
    大家都知道,我們身邊的人群中有人在悄悄地早戀:說不完的情話,寫不完的情書,聊不完的微信、qq,對這些現(xiàn)象,你怎么看待?我認為早戀對我們來說是百害而無一利的。首先,如果太過關注異性以致于我們思想不集中,上課不聽講,導致學生成績一落千丈。感情失敗的打擊,會給我們造成消極的影響。我們是祖國的花朵,家中的獨苗,從小沐浴著愛的陽光長大,承載著愛的寄托。我們不要讓這份寄托變成遙遙無期的等待。正所謂“醫(yī)生見死不救,涼了病人心;戰(zhàn)士臨陣脫逃,苦了百姓命;學生不學無術,愁了父母頭?!?BR>    因此,我代表全體同學向大家發(fā)出倡議:陽光生活,拒絕早戀。為了做到這一點,我們要在以下幾個方面下功夫:
    1、多讀一些名人傳記,樹立遠大的理想。
    2、正確處理男女同學之間的交往。
    3、要注意心理衛(wèi)生,不看不適宜的報刊、雜志。影視節(jié)目,不上不健康的網(wǎng)站。
    4、把精力投到學習當中去。
    最后,我向大家呼吁:健康生活,做一個陽光好少年!
    倡議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十
    老師們、同學們:
    大家上午好!今天國旗下講話的題目是《早戀,美麗的錯誤》。
    旋轉木馬的天堂,有多少人在孤獨的等待;人魚不哭的經典,又讓多少人長久地感動;虛幻水晶球里的童話,迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們,對一切新奇的事物都充滿了好奇,隨著年齡的增大,性別意識的增強,同學們逐漸對異性產生好感,心中泛起一絲絲漣漪,這種感情是美麗純潔的,然而,美麗是要珍藏在心底的,一旦付諸實施,不僅會破壞了這種美麗,更會讓男女生之間純潔的友誼變味,甚至犯下美麗的錯誤,并為之付出慘痛的代價。
    早戀,是美麗的,它的美源于這時的愛是不需考慮家庭、金錢等現(xiàn)實問題,只管接受和付出愛的,是純潔的,是浪漫的,然而,對于我們中學生而言,這是沒有能力去承受的。真愛是什么?車爾尼雪夫斯基說過:“愛一個人意味著為他的幸福而高興,為使他能更幸福而去做需要做的一切,并從中得到快樂”。愛是擔當,愛是責任,但我們的身心和心智卻無法承受這些。
    事實上,由于這種美麗的感情而造成的錯誤數(shù)不勝數(shù):有的同學早戀,耽誤成績,荒廢學業(yè);有的同學因早戀,為情所困,難以自拔;有的同學為了證明自己的感情,不惜自殘,甚至于放棄自己的生命,試想:一個連自己都不珍愛的人,又會珍愛他人嗎?為愛癡狂,為情自殺的案例比比皆是。一樁樁悲劇的發(fā)生,一朵朵鮮花的凋零,難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學們,醒醒吧,不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中,真正能走到最后的幾乎沒有,同學們畢竟還年輕,思想還沒有完全成熟,還不能真正理解和把握對方的心,隨著年齡的增大和環(huán)境的改變,各自的價值觀念和思想意識都發(fā)生改變,只是憑著一份朦朧的意識而陷入禁區(qū),是飄在海面上的紙鴛鴦,經不起時間洪流的考驗,最終得到的往往是苦澀的味道和幾聲悔不當初的感慨。
    同學們,青春就像一壇藏于地窖的酒,珍藏到了該開啟的時間,必然會清冽甘醇,過早的開啟就會葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹,生長到了該結果的時候,自然會碩果累累,早熟的果實只會讓人嘗到苦澀。同學們,我們的手還很小,我們的肩還很窄,我們的夢還很遠,款款深情我們握不住,沉沉厚愛我們扛不住,我們有的只是拿書握筆,扛起家庭的希望,實現(xiàn)自身夢想的力量。
    同學們,年輕是資本,但青春不是用來揮霍的,讓我們攜起手來,珍藏美麗,拿出我們的熱情,扛上我們的希望,以青春為帆,用智慧作槳,讓青春無悔,讓歲月無憾,讓成長的大樹枝繁葉茂,讓奮進的人生精彩輝煌!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十一
    尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家早上好!
    我是 _______ 班的 __________ 。 今天我國旗下講話的題目是:《拒絕手機進校園》。
    隨著社會的發(fā)展,家庭生活水平的提高,很多家長為了方便與同學們的聯(lián)系,給同學們配備了手機。但是,我們同學將手機帶進校園的同時,也給成長中的自己和學校的管理帶來許多負面影響,主要表現(xiàn)在:
    一、同學們正處在青春期,使用手機不利于身心健康。我們現(xiàn)在正處在身體發(fā)育關鍵時期,頻繁使用手機,其輻射會損害我們的腦部神經,引起頭痛、記憶力減退、睡眠失調、視力下降等。另外還有一些同學沉迷于網(wǎng)絡小說、觀看或傳播不良視頻,嚴重影響身心健康,也對他人造成不良影響。
    二、不利于我們的學習和生活。很多同學經常在上課、學習、休息時間利用手機玩 qq 、微信等聊天軟件,或玩游戲、看電影,致使上課、學習注意力不能集中,也嚴重影響了自己的休息,甚至擾亂課堂秩序。還有一些同學在手機聊天中說臟話、搬弄是非,制造摩擦甚至因此打架斗毆,影響惡劣。
    三、一些同學還利用手機查閱作業(yè)答案或者考試時進行作弊。這些行為不僅貽誤了學業(yè),還敗壞學風、考風。
    四、容易形成攀比心理。手機的'款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為很多同學比較的對象,容易讓大家養(yǎng)成奢侈攀比的不良風氣。
    五、攜帶手機成為學生人身安全的一種隱患。放學的路上經??吹揭恍┩瑢W邊走路邊發(fā)玩手機或戴著耳機聽歌,絲毫不注意身邊的交通路況,這種情況極易引發(fā)交通事故,危及人身安全;同學們使用手機還極易引發(fā)偷盜、搶劫事件,對生命財產造成嚴重威脅。
    同學們,無數(shù)的事例說明,中學生使用手機弊大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經通過國家立法的形式禁止中學生使用手機。我國很多學校,包括一些名校,如南京外國語、南師附中、湖北黃岡中學等,明文禁止學生在校期間攜帶或使用手機、游戲機、掌上電腦等電子產品;禁止學生帶手機進學校是一種教育發(fā)展的趨勢,也得到了眾多學生及家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機,保證集中精力用于學習,保障身心健康”已成為整個社會的共識。
    為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,現(xiàn)向全體同學提出如下倡議:
    1 、作為中學生不以任何理由攜帶手機、 mp3 、 mp4 及其他相關游戲類電子產品進入校園。
    2 、不向父母提過分要求,以各種理由索要手機、游戲機等電子產品。
    3 、同學們之間互相監(jiān)督,營造無手機的良好氛圍,積極建設無手機校園。
    同學們,讓我們攜起手來,從今天做起,從自己做起,在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓我們把手機留在家里,把心留在學校!
    我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!我是x班的xx。
    最近一段時間來,全國各地和中國留學生在世界各國,都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。如:山西應城一名學生由開始被罵、后來被打,最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學,被法庭判刑14年等的事件。
    我們石中一直提倡同學們做高素質的人,號召大家團結友愛,大部分同學做得很好,能夠嚴于律己,寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的`表現(xiàn),也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我校良好校風的一種表現(xiàn)。
    那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非??隙ǖ恼f:有!一直以來,政教處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌,一般來說是指個人或者團體,對另外的個人或者團體故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面,一是:身體欺凌,打,推搡等“,二是“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等,三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,使受害者處于不利處境。
    同學們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對校園欺凌說“不!”
    有校園欺凌的學生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學,無論是比你弱小,還是他做錯了事,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學會通過合理的方法解決問題,學會寬容。中國有一句古話叫:‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住,不讓它繼續(xù)發(fā)展?!?BR>    被欺凌的同學也要站出來說:“不!”當你被其他同學欺負時,首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,或者對方太強勢,要學會保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當?shù)男袨?,也要進行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有的同學在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言,而受到其他同學的欺凌。
    我們也號召,其他同學擁有正義感,見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。在接下來的時間里,我校將開展一系列的懲治校園欺凌活動。
    同學們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有矛盾,同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去!
    我的演講結束,謝謝大家!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十三
    伴隨著運動的旋律,沐浴著初升的朝陽,我們又迎來了嶄新的一天。俗話說得好“一年之計在于春,一生之計在青春”。青春如初升的旭日,熱情奔放;青春如夏日的原野,繁茂蔥蘢。青春是人生中最美麗的一道風景,是一生中最真切的回憶。青春是美好的,記載著掌聲與微笑;青春是收獲的,凝聚著汗水與拼搏。擁有了拼搏就擁有了智慧,智慧又綻放了青春的美麗。
    我國偉大的醫(yī)藥學家李時珍,為了編寫《本草綱目》,不畏艱險,努力拼搏,遠涉深山曠野,遍訪名醫(yī)宿儒,尋求民間藥方,收集藥物標本。為了弄清藥物屬性,他甚至冒著生命危險遍嘗百草。經過多年的堅持和努力,終于寫成藥物學巨著《本草綱目》。
    偉大的發(fā)明家愛迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲,不畏艱難,不怕失敗,勇于拼搏,先后做了6000多次實驗,試過1600多種耐熱材料,飽受人們的嘲諷與譏笑,愛迪生頂住壓力,潛心鉆研,經歷著一次又一次的失敗,又頑強地拼搏在發(fā)明的道路上,終于給全世界帶來了光明。
    歷史無數(shù)次雄辯地證明:生活原是一本無字的書,只因拼搏,才會留下一行行生動的文字;人生原是一汪平靜的水,只因拼搏,水面上才閃耀出生命的漣漪;青春如同一篇樂章,只因拼搏,才會跳動鏗鏘有力的節(jié)拍。
    人生如同一座高山,無限風光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏,最終到達頂峰的人。同學們,莫等閑,白了少年頭!讓我們投身火熱的拼搏中吧,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜寫生命的贊歌吧!
    我的青春無怨無悔!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十四
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!我是_班的_x。
    所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱。有些同學總是惡語相向、出口成臟;有些同學總是橫行霸道,欺凌弱小;有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈,用暴力解決問題。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,埋下了安全隱患。要知道,沒有和諧的校園,就沒有我們安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。
    校園欺凌事件的發(fā)生,讓老師、家長的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途,最終可能走上違法犯罪的道路。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。
    我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告班主任或者家長,讓老師和家長來共同處理,使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
    首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。
    其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突,把“校園欺凌”轉化為“校園和諧相處”,讓友善的微笑常掛同學們的臉上。
    同學們,為了你們的健康成長,為了家庭的幸福快樂,為了校園的寧靜和諧,讓我貌同筑起思想和行為的安全長城,提高安全與自我防范意識,拒絕校園欺凌。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。讓我們互愛互助,團結一致,在校園里快樂地成長。
    謝謝大家!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十五
    校園欺凌事件是目前學校嚴重的安全隱患,它嚴重損害著學生的身心健康。為了預防此類事件的發(fā)生,進一步加強學校安全工作,促進青少年學生健康成長,特向您提出以下要求,希望得到您的理解和支持。
    1、多關注自己的子女,要尊重、關心、理解,教育引導子女時,要曉之以理,動之以情,導之以行,切忌采取簡單粗暴的方法。
    2、要重視子女的心理健康教育。特別要關注子女的交友情況,教育子女不拉幫結派,交友慎重。
    3、要加強與老師、學校的溝通與聯(lián)系,多了解子女在校的情況。
    4、要采取預防措施。家長平時可以結合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導子女,進行預防教育,叮囑子女處理糾紛要冷靜切忌沖動。當然,也要教子女一些自我保護的方法,讓子女平時有心理準備,遇事能從容處理。
    5、要加強子女紀律、法制教育。叮囑子女遵紀守法、團結友愛同學,加強對子女的法制教育和監(jiān)管,增強子女的法制意識、安全意識,提高自我防范、自我保護能力,以免受到不法侵害。
    6、子女遭遇校園欺凌時,要及時與班主任、學校溝通及時正確處理。
    7、建立良好的親子關系,在日常家庭教育中避免粗暴解決問題的方式。子女暴力傷害他人,并不是單一現(xiàn)象,與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十六
    老師同學們:
    大家早上好!
    今天我國旗下講話的題目是《拒絕零食 從我做起》。
    同學們,你們知道在校園內吃零食給我們帶來的是什么樣的后果嗎?
    其次,即使是合格的零食產品,經常吃也會給你帶來潛移默化的身體傷害。因為常吃零食,你的胃得不到應有的休息,日子長了,“少年胃病”也就多了;因為常吃零食,牙齒得不到應有的清潔,時間長了,蛀牙的也增多了;因為常吃零食,一日三餐吃不飽吃不好,時間長了,營養(yǎng)不良的身體消瘦的同學也變多了。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實現(xiàn)!
    另外,常吃零食還極易引發(fā)同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間,你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑,忘記了學習?你是否曾經看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食跟你的父母長輩無理取鬧?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光?你是否曾經為了吃零食而花掉了撿到的錢或者拿了同學的錢?如果你已經符合了這五條中的兩條以上,我可以說,同學,警惕啊!你已經被零食“毒害”了!
    在此,我向同學們提出如下倡議:
    一、要向零食堅決地說不,遠離街邊的小店鋪小攤販,不去購買危害健康的零食。
    二、早飯盡量在家吃,既省錢又衛(wèi)生。
    三、堅決不把零食帶到學校,共同保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。
    親愛的同學們,讓我們大家攜起手來,從現(xiàn)在做起,從我做起,共同拒絕零食,提高素質,還自己一個健康的身體,還校園一片潔凈的空間吧!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十七
    老師、同學們:
    大家新年好!今天國旗下講話的主題是:讀書,快樂人生。
    同學們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我認為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。
    書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式,書籍是人類奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想,建立一個豐滿的精神世界,擁有充實而平靜的內心……書是人類靈魂的審問者,是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,我們自己的人生命運也得到了改變,人生的路也就清晰了。
    書籍點亮人生,書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店,挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當你手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋,享受倘洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任,把讀書當作豐富人生的一種養(yǎng)分,把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。
    我們雖足不出戶,但通過閱讀,可是神馳群山;通過閱讀,可以暢游海濱;通過閱讀,可以與偉大的科學家會面;通過閱讀,可以與杰出的藝術家對歌。
    書香與綠樹、花草、夜風一樣,帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細細地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚,沉靜于書中,是一件多么愜意的事啊!
    讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!?BR>    老師們,同學們,讀書吧!請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!
    讀書吧,你的人生會因此而快樂!
    講話完畢,謝謝大家!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十八
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    很榮幸。我是今天第一個,也是唯一個,演講題目關于早戀的男生。這的確是一個敏感而又嚴肅的話題,但是今天在這里,我希望大家如果想笑的話請你笑出來,你們的笑聲將是對我最大的支持,謝謝大家!
    首先令我費解的是,凡是提及“早戀”,像是給它帶上帽子似的,先定義為貶義詞。我要斗膽問一句,凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看,男歡女愛其實是件很正常的事情,這應是人成長到一定程度的必然結果。曾有心理學家指出,如果一個人長期抑制自己的情欲,有可能會導致嚴重的心理疾病,后果會不堪設想。說穿了早戀其實也是生產力發(fā)展到一定程度的必然產物,試問在一個人們吃不飽穿不暖的國家里有誰會想著去早戀呢?是因為他們沒有經濟條件也沒有足夠的資本。換言之我國近10年之所以出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象,恰恰證明了我國正由貧窮落后逐步走向富強繁榮。這樣來看,早戀不僅無害,而且是對國家的發(fā)展起到了標志性作用。
    其次,這也是更為重要的一點,就是早戀的性質問題。我憎恨那些認為早戀是違反道德行為的人。我認為,早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是,我在這里用的是“感情”而不是“愛情”,因為我確實認為早戀不是愛情。人類感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的,所謂的“早戀”是最純潔最可愛的,而成人所說的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個世界上因為利益而存在的愛情到底有多少,誰也說不出,因為誰也數(shù)不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的風波來看吧,喬丹的妻子說與喬丹離婚卻又出爾反爾,這是為什么?恐怕是為了利益??肆诸D的妻子見自己的丈夫在外面如此風流仍然不選擇離婚又是因為什么呢?恐怕還為了是利益。因此,世界上出現(xiàn)的像一個年輕貌美的女子嫁給一個老頭子等著拿遺產的事情已經屢見不鮮了。反觀學生的“早戀”是從友情,對他人的關心關懷發(fā)展而來的,這和貪婪欺騙壓根兒沒一點關系,這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛情,看看那些充斥著貪欲、金錢、復雜、令人作嘔的虛情假意吧,你會感覺到世界上有許多東西是越簡單越美麗。
    在這里我并沒有什么積極提倡早戀的意圖,也沒有和大家詳細探討早戀的成因,經過,結果。我只是想表明,早戀不是想象中那么如此不堪。當人們在批判早戀的時候也請對比一些更不堪的感情,好好思考一番。
    最后,我說的是早戀的感情色彩,雖然我不說早戀是一個褒義詞,但至少,她應該是一個中性詞。
    謝謝!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇十九
    敬愛的老師同學們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》,校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。
    在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆,她們效仿網(wǎng)絡中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。
    任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我為中心,對同學缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長期難以平復。所以,受“欺凌”的同學應該堅強勇敢,當受到欺凌時報告學校,讓學校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
    我們學校,有關心和關愛我們的老師,為我們的安全保駕護航,有樂于奉獻愛心的同學,為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育,事件的性質才沒有被惡化。學校舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助,團結一致;每個人都享受公平公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。
    我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構成最美的風景。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    拒絕早戀國旗下講話稿篇二十
    為大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導青年學子養(yǎng)成健康禮貌、綠色低碳的生活習慣,在全院倡樹禮貌消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風,值3月5日中國青年志愿者服務日來臨之際,院團委青年志愿者協(xié)會將開展禮貌就餐光盤行動志愿服務活動,特向全院發(fā)出倡議:
    一、光盤行動,由我先行。
    一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。廣大學子要從點滴做起,從餐飲開始,將口號變?yōu)樾袆?,將行動化為習慣。無論是在校園還是在校外公共場合,都要禮貌消費、節(jié)約用餐,避免過度飲食或剩菜剩飯,養(yǎng)成科學合理的飲食習慣。
    二、勤可補拙,儉以養(yǎng)德。
    禮貌就餐只是切入點,勤儉節(jié)約是個大范疇。廣大學子要結合學習、生活的方方面面,無論在哪里,都要勤于學習、勤于思考、勤于實踐,儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將勤儉作為今后事業(yè)發(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個人品德和追求高品質的幸福人生統(tǒng)一齊來。
    三、身先示范,倡樹新風。
    廣大學子不但要爭當勤儉節(jié)約的行動表率,更要結合青年志愿活動的開展,用心倡導節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導感召,影響和帶動家人、同學、朋友及身邊的每一個人加入節(jié)約行列,營造節(jié)約光榮、浪費可恥、節(jié)約資源、人人有責的良好氛圍,助推勤儉節(jié)約成為時代徽標、儉約生活成為社會時尚。