一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的實(shí)施步驟。“那么我們該如何制定一個(gè)合理有效的方案呢？以下是一些制定方案的常用方法和技巧。”以下是一些已成功實(shí)施的方案案例，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?BR> 幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇一
希望能夠幫到大家。
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，2019年6月19日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
父親節(jié)活動時(shí)間：2019年6月19日16：00—19：00。
父親節(jié)活動地點(diǎn)：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。
父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：園內(nèi)。
三、主題釋義。
我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo)：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。192019年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備：
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六活動過程;。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。
6、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇三
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
(一)導(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
(二)觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?
3、請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。)
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)
(三)操作延伸
1、鼓勵幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們?
3、一封求援信。
幼兒園大班活動方案策劃4活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗(yàn)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動過程：
1、品嘗飲料
請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
5、錄像
討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?
7、律動:采茶舞
活動延伸：
關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時(shí)請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇四
1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。
3、知道4月x日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)
2、清明節(jié)的課件
一、談話導(dǎo)入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng))
師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節(jié)
明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的`習(xí)俗。
五、小結(jié)，結(jié)束
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇五
游戲主題：“快樂運(yùn)動我做主”
游戲口號：一二三四五，我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
游戲時(shí)間：20__年x月x日下午2：30—4：00。
游戲準(zhǔn)備：1.通知家長2.場地布置3.各項(xiàng)游戲的游戲材料。
游戲過程：
一、運(yùn)動員入場。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、游戲開始。
幼兒單項(xiàng)比賽游戲：
1.游戲名稱：矮人走。
游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
游戲規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.游戲名稱：夾球側(cè)行。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識。
游戲準(zhǔn)備：皮球、接力棒。
游戲規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
3.游戲名稱：頂包拾球。
游戲目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
游戲準(zhǔn)備：沙包、球。
游戲規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝。
4.游戲名稱：運(yùn)球走。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
游戲規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.游戲名稱：接力賽跑。
游戲目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識。
游戲準(zhǔn)備：接力棒。
游戲規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。
親子游戲名稱：
1.過河。
材料：塑料板18個(gè)。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
2.全身總動員。
材料：皮球。
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子。
材料：若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.游戲名稱：抓尾巴。
材料：12個(gè)尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料：接力棒6根。
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
收拾與整理。游戲在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇六
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
輕音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志
從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
一、輕松活動
——營造輕松的心理氛圍
（播放輕緩的音樂）
伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。
老師配樂解說：
“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧?！?BR> “早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個(gè)快樂的孩子！”
（請大家睜開眼睛）
二、游戲《找朋友》
——主動與別人交流
小朋友面對面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認(rèn)識新朋友。
1、師幼認(rèn)識
2、幼兒游戲，相互認(rèn)識
“想不想認(rèn)識一下新朋友？”
（1）討論：
怎么認(rèn)識新朋友呢？
（2）游戲找朋友
“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識一下新朋友，好嗎？”
一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的
動作提醒小朋友問候、相互介紹。
（3）找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá)：
“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺？”
4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友
三、游戲《樹林散步》
——關(guān)愛朋友、信任朋友
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請一對小朋友先走走，隨機(jī)問一下他們的感覺。（相信、放心、、、、、、）
“小朋友，想到樹林去散步嗎？”
2、說一說感受
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”
3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。
老師隨機(jī)表揚(yáng)大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。
4、小結(jié)：
相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑椤?BR> [page_break]
四、游戲《跟我不一樣》
——勇敢地承認(rèn)錯誤
老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了?！?BR> 1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動作。
隨機(jī)表揚(yáng)主動認(rèn)錯的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子，你
會變得更快樂
五、游戲《馬蘭花》
——嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂。
1、游戲規(guī)則：
（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，
請你馬上就開花，開了幾瓣花？
老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。
沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯了?！?BR> 2、幼兒游戲。
老師注意忽易忽難，最后讓每個(gè)幼兒都成享受功的喜悅。
六、小結(jié)：
老師希望小朋友天天快樂，做個(gè)人人喜歡的快樂寶貝。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇七
通過開展慶祝“六一”文藝匯演，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象。下面是幼兒園六一節(jié)。
范文，歡迎參閱。
一、活動目的。
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
二、活動準(zhǔn)備。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給。
家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
四、活動地點(diǎn)：童樂幼兒園園外空地。
五、活動時(shí)間：20xx年5月31日上午。
六、主辦單位：童樂幼兒園。
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫。
八、安全：制定安全預(yù)案。
童樂幼兒園20xx年4月3日。
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，通過才藝展示和游園活動的形式，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓孩子開心，讓家長放心。度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
【活動主題和宣傳。
口號。
】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準(zhǔn)備】。
一、班級活動現(xiàn)場布置。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：
(1)家長邀約(負(fù)責(zé)人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)人：各班班主任)：孩子才藝展示。
(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;。
三、【活動內(nèi)容】。
六一慶?；顒优c小學(xué)部同時(shí)開展。
1、活動時(shí)間：20xx年5月29日上午9點(diǎn)。
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
3、安全保衛(wèi)：班主任。
【活動流程一】。
一)、主持人：致開場詞。
(二)請校長發(fā)言，
(三)慶典大會。
1、升旗儀式-——梁瓊致詞宣布活動開始。
2、校長講話。
3、小學(xué)部舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式(主持人：輔導(dǎo)員)。
(1)出隊(duì)旗唱隊(duì)歌。
(2)輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單。
(3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾。
(4)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
(5)新隊(duì)員宣誓。
(6)新隊(duì)員代表發(fā)言。
(7)老隊(duì)員代表發(fā)言。
4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示，小學(xué)部各班學(xué)生現(xiàn)場才藝展示。
5、廣播體操比賽(裁判長：劉元培)。
(1)校長歐陽群致詞。
(2)比賽流程(略)——分高段和底段進(jìn)行。
(三)、游園活動開始。
1、活動內(nèi)容：
(1)盲人摸象。
(2)猜謎。
(3)定點(diǎn)投籃。
(4)夾珠子。
(5)單手抬乒乓球。
2、活動注意事項(xiàng)：
(1)活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
(2)游藝活動中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
(3)各項(xiàng)游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
3、活動獎品(負(fù)責(zé)人：顏群)。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
(一)繪畫展示。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)行。
(三)活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)。
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
五、活動人員、地點(diǎn)安排。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇八
1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
紙球6新年禮物。
活動過程：1放鞭炮。
2歌表演《新年好》小2班。
3主持人出場。
5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧。
6運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的.手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7歌表演《吃西瓜》大班。
8歌曲串燒中2班。
9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班。
9游戲〈搶椅子〉。
11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走2009年迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇九
活動在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子--母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個(gè)人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以"愛。言"為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標(biāo)
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力。
活動一：學(xué)說"媽媽我愛你，媽媽你辛苦"等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節(jié)活動策劃方案
活動
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了"母親節(jié)"。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展"母親節(jié)"感恩系列活動。
活動目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十
1、了解中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié);激發(fā)幼兒愛長輩的情感。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅
班級集體主題活動
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長輩的情感。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
四、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、幼兒品嘗月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
五、活動結(jié)束
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十一
1、x月x日為中國傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，提前與員工共慶端午佳節(jié)，體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關(guān)懷，增進(jìn)員工對公司的認(rèn)同度和歸屬感。
2、6月1日是國際兒童節(jié)，公司目前大多為八零九零后的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時(shí)代特點(diǎn)，突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)。
2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少；通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。
3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。
“濃情端午、快樂六一”
公司1號會議室。
1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。
1、活動前期準(zhǔn)備。
1.1、發(fā)放活動通知；
1.2、所需物品購買、包裝及場地預(yù)訂和布置等；
1.3、準(zhǔn)備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具；
1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程；
1.5、確定活動錄制人及幕后音響設(shè)備負(fù)責(zé)人；
2、活動流程。
第一環(huán)節(jié)：2.1主持人致開場白及介紹活動流程；
2.2領(lǐng)導(dǎo)講話；
2.3“快樂六一”熱身舞；
2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹；
第二環(huán)節(jié)：2.5游戲分組；
2.6游戲1-牙簽運(yùn)輸(玻珠運(yùn)輸)；
2.7游戲2-成語接龍；
2.8游戲3-吃粽子比賽；
第三環(huán)節(jié)：2.9合影；
2.10活動結(jié)束。
3.活動后期。
3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品并保存。
3.2、將活動現(xiàn)場恢復(fù)原狀，搞好清潔衛(wèi)生。
1.活動總協(xié)凋：人力資源行政部——黃華偉；
2.通知發(fā)放人：人力資源行政部——盧彩連；
3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東；
4.視頻、音樂準(zhǔn)備：人力資源行政部——盧彩連；
5.主持人：黃華偉；
6.活動錄制人：蘇適心(2人)；
7.活動設(shè)備準(zhǔn)備及操控人：黃灶彬、王懷玉；
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十二
1.通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
2.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié))。
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體)。
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié)：原來，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等)。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答)。
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：
聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十三
幼兒園二樓多功能廳
親子同樂活動
xxx
x班x班x班
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
三、家長才藝展示
四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十四
1．通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。。
一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》。
主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲：
1、比比誰的運(yùn)氣好。
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠。
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)。
規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子。
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂。
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高。
準(zhǔn)備：盒子若干。
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹。
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物：
送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十五
xx年xx月xx日。
1、通過xx親子xx活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂。
過程：
xx活動親子游戲。
a、放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。
c、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e、開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）。
f、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g、踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球。
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花，xx年xx活動結(jié)束。
1、參加xx活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十六
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
活動目標(biāo)。
1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
活動時(shí)間：
年月日(上午/下午)。
活動主題：
“大手牽小手，一起來運(yùn)動”
活動場地：
幼兒園操場。
活動準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
活動流程：
1家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了201年季親子趣味運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運(yùn)動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。
活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外特色活動。
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：
小班：活動室前;。
中班：……;。
大班：……。
4、教師與家長接力比賽，
比賽地點(diǎn)：
5、家長友誼賽：拔河比賽，
比賽地點(diǎn)：
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
結(jié)束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十七
友誼第一，比賽第二。
二、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
三、活動簡介。
1、活動時(shí)間：20_年_月_日。
2、活動地點(diǎn)：_。
3、參賽對象：_班及家長。
四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
道具：障礙木樁。
參賽人員：每班為x組，共x組，每組_對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：_米距離。
裁判員：發(fā)令x人，記錄x人。
規(guī)則：
(1)家長在兩邊、孩子在中間跑。
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間。
(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。
(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十八
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)no.1。
馬年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，
祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
晨間活動：
(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
幼兒個(gè)人才藝及家長才藝。
趣味問答。
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
9)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
10)小朋友，馬上就是2014年了，2014年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十九
活動目標(biāo)：
1、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)助跑跨跳過不小于寬50厘米的平行線，掌握助跑跨跳的方法。
3、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解有關(guān)的災(zāi)情及給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的新聞事件。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：弓形門(山洞)、平衡木(橋)、服裝、地板革(河流)、輪胎(井)、塑料方磚(土堡)、皮筋(農(nóng)田)。
3、場地準(zhǔn)備：如圖。
活動重點(diǎn)：
通過游戲中的兒歌引導(dǎo)幼兒嘗試探索助跑跨跳。
活動難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)正確的助跑跨跳障礙物，掌握助跑跨跳的方法。
活動過程：
1、熱身運(yùn)動。
跟隨音樂旋律做各種身體動作，充分地活動身體。
2、學(xué)習(xí)游戲“愛心橋”。
(1)教師講解示范正確的跨跳步。
(2)學(xué)說兒歌，掌握跨跳的動作要領(lǐng)。
(3)幼兒分組練習(xí)，掌握跨跳方法。
3、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳步的方法，糾正不正確動作。
(1)糾正幼兒容易出現(xiàn)的錯誤動作，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。
(2)分組練習(xí)：兩人相互觀察并糾正不正確動作，最后選出跨跳高手。
4、游戲：“愛心橋”。
(1)教師講解游戲的玩法及規(guī)則。
規(guī)則：必須跨跳過水井、小河、土堡和農(nóng)田。
每個(gè)幼兒每次出發(fā)后只能拿一件衣服。
(2)幼兒玩“愛心橋”游戲：繼續(xù)鞏固助跑跨跳步，教師及時(shí)糾正個(gè)別幼兒的助跑跨跳動作。游戲進(jìn)行兩次。
(3)第二次游戲河流加寬。
(4)第三次游戲，土堡加高。
5、放松游戲：“小轉(zhuǎn)椅”放松身體各部位，使幼兒情緒穩(wěn)定。
活動評價(jià)：
本次活動幼兒能較好地掌握跨跳的基本動作，并完成了預(yù)定的目標(biāo)。這節(jié)體育活動的基本部分是圍繞助跑跨跳進(jìn)行的基本動作訓(xùn)練，教師將動作難點(diǎn)以兒歌的形式呈現(xiàn)給幼兒，采取示范的方法幫助幼兒理解動作要領(lǐng)。目的是為了讓幼兒更快地對基本動作的理解和掌握。
通過開展“愛心橋”的游戲，教師既能幫助幼兒鞏固助跑跨跳的正確方法，有培養(yǎng)了幼兒關(guān)心幫助有困難的人的情感。此活動游戲性較強(qiáng)，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)，加入了一些競賽的形式——比一比哪組幼兒送得最快，充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉_分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動準(zhǔn)備：
1、活動器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。
2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
活動過程：
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動游戲。
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。
六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十一
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉x分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
1、活動器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。
2、音樂：行走―節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化―墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操―加伏特舞曲“地毯上的'游戲;互動游戲―幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動―歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束―快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動游戲
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。
六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十二
1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力。
3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
2013年12月27日上午9:30。
大六班教室。
1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。
2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。
3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
準(zhǔn)備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。
1．開場舞：《左手右手》（全體）。
向大家拜年：祝媽媽、爸爸天天開心，永遠(yuǎn)年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。
2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長手中的`簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）。
西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》。
草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》。
全體幼兒《升國旗》。
4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
5．歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》。
6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：布帶若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
7．午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》。
8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：小椅子10張。
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”
9．家長節(jié)目展示。
10．老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。
在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話?；顒釉谳p松愉快的音樂聲中結(jié)束。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十三
1.通過和家長的.一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗(yàn)活動帶來的快樂。
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項(xiàng):
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動四：運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動五：全家總動員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程：
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。
材料準(zhǔn)備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動目的：
提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動3、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球
活動4、運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料準(zhǔn)備：
“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：
培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個(gè)圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢?，跑到?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。
希望能夠幫到大家。
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，2019年6月19日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
父親節(jié)活動時(shí)間：2019年6月19日16：00—19：00。
父親節(jié)活動地點(diǎn)：中百倉儲門口(尚隆地球村附近)。
父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：園內(nèi)。
三、主題釋義。
我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標(biāo)：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。
3、知道父親節(jié)的由來。192019年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準(zhǔn)備：
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。
4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。
六活動過程;。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)。
6、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
xx公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
（1）親子賽跑；
（2）氣球接力賽；
（3）彩帶舞；
（4）小烏龜爬爬爬；
（5）豬八戒背媳婦。
4、分享食物。
5、自由活動。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇三
1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。
2、發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計(jì)一些能夠便于他們生活的用具。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感
已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等
(一)導(dǎo)入引起興趣
1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?
2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。
(二)觀看錄象、交流討論
1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)
2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?
3、請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。)
4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?
5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時(shí)沒有人提醒……)
6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時(shí)過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時(shí)又快又安全?(幼兒相互討論)
(三)操作延伸
1、鼓勵幼兒設(shè)計(jì)一些便于盲人的用具。
2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們?
3、一封求援信。
幼兒園大班活動方案策劃4活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗(yàn)。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動過程：
1、品嘗飲料
請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
5、錄像
討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?
7、律動:采茶舞
活動延伸：
關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時(shí)請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇四
1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。
2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。
3、知道4月x日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)
2、清明節(jié)的課件
一、談話導(dǎo)入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng))
師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
二、介紹清明節(jié)
明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。
三、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的`習(xí)俗。
五、小結(jié)，結(jié)束
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇五
游戲主題：“快樂運(yùn)動我做主”
游戲口號：一二三四五，我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭第一。
游戲時(shí)間：20__年x月x日下午2：30—4：00。
游戲準(zhǔn)備：1.通知家長2.場地布置3.各項(xiàng)游戲的游戲材料。
游戲過程：
一、運(yùn)動員入場。
全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、游戲開始。
幼兒單項(xiàng)比賽游戲：
1.游戲名稱：矮人走。
游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
游戲規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前，到終點(diǎn)先返回者為勝。
2.游戲名稱：夾球側(cè)行。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識。
游戲準(zhǔn)備：皮球、接力棒。
游戲規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。
3.游戲名稱：頂包拾球。
游戲目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情。
游戲準(zhǔn)備：沙包、球。
游戲規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的班級為勝。
4.游戲名稱：運(yùn)球走。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
游戲規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點(diǎn)并返回者勝。
5.游戲名稱：接力賽跑。
游戲目標(biāo)：提高幼兒快速跑的能力，增強(qiáng)合作意識。
游戲準(zhǔn)備：接力棒。
游戲規(guī)則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽，最先結(jié)束的小組為勝。
親子游戲名稱：
1.過河。
材料：塑料板18個(gè)。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
2.全身總動員。
材料：皮球。
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子。
材料：若干椅子、大鼓。
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.游戲名稱：抓尾巴。
材料：12個(gè)尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)。
材料：接力棒6根。
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽，先結(jié)束者為勝。
收拾與整理。游戲在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇六
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
輕音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志
從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
一、輕松活動
——營造輕松的心理氛圍
（播放輕緩的音樂）
伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。
老師配樂解說：
“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧?！?BR> “早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個(gè)快樂的孩子！”
（請大家睜開眼睛）
二、游戲《找朋友》
——主動與別人交流
小朋友面對面圍成兩個(gè)圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認(rèn)識新朋友。
1、師幼認(rèn)識
2、幼兒游戲，相互認(rèn)識
“想不想認(rèn)識一下新朋友？”
（1）討論：
怎么認(rèn)識新朋友呢？
（2）游戲找朋友
“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識一下新朋友，好嗎？”
一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的
動作提醒小朋友問候、相互介紹。
（3）找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá)：
“當(dāng)你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺？”
4、小結(jié)“生活中不能沒有朋友，有了朋友，就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友
三、游戲《樹林散步》
——關(guān)愛朋友、信任朋友
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請一對小朋友先走走，隨機(jī)問一下他們的感覺。（相信、放心、、、、、、）
“小朋友，想到樹林去散步嗎？”
2、說一說感受
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”
3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。
老師隨機(jī)表揚(yáng)大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。
4、小結(jié)：
相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑椤?BR> [page_break]
四、游戲《跟我不一樣》
——勇敢地承認(rèn)錯誤
老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了?！?BR> 1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動作。
隨機(jī)表揚(yáng)主動認(rèn)錯的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子，你
會變得更快樂
五、游戲《馬蘭花》
——嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂。
1、游戲規(guī)則：
（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，
請你馬上就開花，開了幾瓣花？
老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。
沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯了?！?BR> 2、幼兒游戲。
老師注意忽易忽難，最后讓每個(gè)幼兒都成享受功的喜悅。
六、小結(jié)：
老師希望小朋友天天快樂，做個(gè)人人喜歡的快樂寶貝。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇七
通過開展慶祝“六一”文藝匯演，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象。下面是幼兒園六一節(jié)。
范文，歡迎參閱。
一、活動目的。
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
二、活動準(zhǔn)備。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給。
家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
三、文藝匯演流程。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
四、活動地點(diǎn)：童樂幼兒園園外空地。
五、活動時(shí)間：20xx年5月31日上午。
六、主辦單位：童樂幼兒園。
七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫。
八、安全：制定安全預(yù)案。
童樂幼兒園20xx年4月3日。
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，通過才藝展示和游園活動的形式，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓孩子開心，讓家長放心。度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
【活動主題和宣傳。
口號。
】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準(zhǔn)備】。
一、班級活動現(xiàn)場布置。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：
(1)家長邀約(負(fù)責(zé)人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)人：各班班主任)：孩子才藝展示。
(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;。
三、【活動內(nèi)容】。
六一慶?；顒优c小學(xué)部同時(shí)開展。
1、活動時(shí)間：20xx年5月29日上午9點(diǎn)。
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
3、安全保衛(wèi)：班主任。
【活動流程一】。
一)、主持人：致開場詞。
(二)請校長發(fā)言，
(三)慶典大會。
1、升旗儀式-——梁瓊致詞宣布活動開始。
2、校長講話。
3、小學(xué)部舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式(主持人：輔導(dǎo)員)。
(1)出隊(duì)旗唱隊(duì)歌。
(2)輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單。
(3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾。
(4)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
(5)新隊(duì)員宣誓。
(6)新隊(duì)員代表發(fā)言。
(7)老隊(duì)員代表發(fā)言。
4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示，小學(xué)部各班學(xué)生現(xiàn)場才藝展示。
5、廣播體操比賽(裁判長：劉元培)。
(1)校長歐陽群致詞。
(2)比賽流程(略)——分高段和底段進(jìn)行。
(三)、游園活動開始。
1、活動內(nèi)容：
(1)盲人摸象。
(2)猜謎。
(3)定點(diǎn)投籃。
(4)夾珠子。
(5)單手抬乒乓球。
2、活動注意事項(xiàng)：
(1)活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
(2)游藝活動中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。
(3)各項(xiàng)游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
3、活動獎品(負(fù)責(zé)人：顏群)。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。
3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。
4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
(一)繪畫展示。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)行。
(三)活動流程。
1、布置環(huán)境。
2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)。
3、環(huán)保時(shí)裝秀表演。
4、歌舞表演《寧靜的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好兒童。
7、分發(fā)禮品。
8、清理場地。
五、活動人員、地點(diǎn)安排。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇八
1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
紙球6新年禮物。
活動過程：1放鞭炮。
2歌表演《新年好》小2班。
3主持人出場。
5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧。
6運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的.手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7歌表演《吃西瓜》大班。
8歌曲串燒中2班。
9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班。
9游戲〈搶椅子〉。
11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走2009年迎來新的一年，我們的晚會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇九
活動在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子--母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個(gè)人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以"愛。言"為主題的母親節(jié)活動。
托班活動目標(biāo)
1、學(xué)會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動手實(shí)踐能力。
活動一：學(xué)說"媽媽我愛你，媽媽你辛苦"等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
小班活動目標(biāo)：
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
中大班活動目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
集體活動：
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園母親節(jié)活動策劃方案
活動
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了"母親節(jié)"。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會感恩，我園將開展"母親節(jié)"感恩系列活動。
活動目標(biāo)：
1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十
1、了解中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié);激發(fā)幼兒愛長輩的情感。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3、參與節(jié)日游戲。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅
班級集體主題活動
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、教師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，知道中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒尊敬長輩的情感。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
四、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、幼兒品嘗月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
五、活動結(jié)束
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十一
1、x月x日為中國傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，提前與員工共慶端午佳節(jié)，體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關(guān)懷，增進(jìn)員工對公司的認(rèn)同度和歸屬感。
2、6月1日是國際兒童節(jié)，公司目前大多為八零九零后的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時(shí)代特點(diǎn)，突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)。
2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少；通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。
3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。
“濃情端午、快樂六一”
公司1號會議室。
1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。
1、活動前期準(zhǔn)備。
1.1、發(fā)放活動通知；
1.2、所需物品購買、包裝及場地預(yù)訂和布置等；
1.3、準(zhǔn)備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具；
1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程；
1.5、確定活動錄制人及幕后音響設(shè)備負(fù)責(zé)人；
2、活動流程。
第一環(huán)節(jié)：2.1主持人致開場白及介紹活動流程；
2.2領(lǐng)導(dǎo)講話；
2.3“快樂六一”熱身舞；
2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹；
第二環(huán)節(jié)：2.5游戲分組；
2.6游戲1-牙簽運(yùn)輸(玻珠運(yùn)輸)；
2.7游戲2-成語接龍；
2.8游戲3-吃粽子比賽；
第三環(huán)節(jié)：2.9合影；
2.10活動結(jié)束。
3.活動后期。
3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品并保存。
3.2、將活動現(xiàn)場恢復(fù)原狀，搞好清潔衛(wèi)生。
1.活動總協(xié)凋：人力資源行政部——黃華偉；
2.通知發(fā)放人：人力資源行政部——盧彩連；
3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東；
4.視頻、音樂準(zhǔn)備：人力資源行政部——盧彩連；
5.主持人：黃華偉；
6.活動錄制人：蘇適心(2人)；
7.活動設(shè)備準(zhǔn)備及操控人：黃灶彬、王懷玉；
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十二
1.通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
2.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié))。
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體)。
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié)：原來，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)教師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等)。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答)。
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：
聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十三
幼兒園二樓多功能廳
親子同樂活動
xxx
x班x班x班
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
三、家長才藝展示
四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)x6組)
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十四
1．通過游戲，節(jié)目表演等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。。
一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》。
主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表演：
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
三、游戲：
1、比比誰的運(yùn)氣好。
準(zhǔn)備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關(guān)的內(nèi)容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務(wù)才能得到獎品，幼兒則應(yīng)根據(jù)上面的要求完成。
2、夾彈珠。
準(zhǔn)備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個(gè)。
規(guī)則：30秒內(nèi)，兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
3、搶椅子。
準(zhǔn)備：椅子若干，音樂。
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
4、壘高。
準(zhǔn)備：盒子若干。
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內(nèi)，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。
5、大風(fēng)吹。
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風(fēng)吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風(fēng)吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物：
送上愛心風(fēng)車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十五
xx年xx月xx日。
1、通過xx親子xx活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
1、來園活動（各班教室）。
2、生活活動。
3、新年心愿包活動。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂。
過程：
xx活動親子游戲。
a、放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b、疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）。
玩法：
6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。
c、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e、開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）。
f、剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g、踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球。
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花，xx年xx活動結(jié)束。
1、參加xx活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。
5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十六
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
活動目標(biāo)。
1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
活動時(shí)間：
年月日(上午/下午)。
活動主題：
“大手牽小手，一起來運(yùn)動”
活動場地：
幼兒園操場。
活動準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動會的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
活動流程：
1家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了201年季親子趣味運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運(yùn)動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動會開始。
活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外特色活動。
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：
小班：活動室前;。
中班：……;。
大班：……。
4、教師與家長接力比賽，
比賽地點(diǎn)：
5、家長友誼賽：拔河比賽，
比賽地點(diǎn)：
游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
結(jié)束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十七
友誼第一，比賽第二。
二、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
三、活動簡介。
1、活動時(shí)間：20_年_月_日。
2、活動地點(diǎn)：_。
3、參賽對象：_班及家長。
四、比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
道具：障礙木樁。
參賽人員：每班為x組，共x組，每組_對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：_米距離。
裁判員：發(fā)令x人，記錄x人。
規(guī)則：
(1)家長在兩邊、孩子在中間跑。
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間。
(3)家長與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。
(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十八
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)no.1。
馬年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，
祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
晨間活動：
(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
幼兒個(gè)人才藝及家長才藝。
趣味問答。
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
9)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
10)小朋友，馬上就是2014年了，2014年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十九
活動目標(biāo)：
1、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)助跑跨跳過不小于寬50厘米的平行線，掌握助跑跨跳的方法。
3、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解有關(guān)的災(zāi)情及給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的新聞事件。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：弓形門(山洞)、平衡木(橋)、服裝、地板革(河流)、輪胎(井)、塑料方磚(土堡)、皮筋(農(nóng)田)。
3、場地準(zhǔn)備：如圖。
活動重點(diǎn)：
通過游戲中的兒歌引導(dǎo)幼兒嘗試探索助跑跨跳。
活動難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)正確的助跑跨跳障礙物，掌握助跑跨跳的方法。
活動過程：
1、熱身運(yùn)動。
跟隨音樂旋律做各種身體動作，充分地活動身體。
2、學(xué)習(xí)游戲“愛心橋”。
(1)教師講解示范正確的跨跳步。
(2)學(xué)說兒歌，掌握跨跳的動作要領(lǐng)。
(3)幼兒分組練習(xí)，掌握跨跳方法。
3、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳步的方法，糾正不正確動作。
(1)糾正幼兒容易出現(xiàn)的錯誤動作，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。
(2)分組練習(xí)：兩人相互觀察并糾正不正確動作，最后選出跨跳高手。
4、游戲：“愛心橋”。
(1)教師講解游戲的玩法及規(guī)則。
規(guī)則：必須跨跳過水井、小河、土堡和農(nóng)田。
每個(gè)幼兒每次出發(fā)后只能拿一件衣服。
(2)幼兒玩“愛心橋”游戲：繼續(xù)鞏固助跑跨跳步，教師及時(shí)糾正個(gè)別幼兒的助跑跨跳動作。游戲進(jìn)行兩次。
(3)第二次游戲河流加寬。
(4)第三次游戲，土堡加高。
5、放松游戲：“小轉(zhuǎn)椅”放松身體各部位，使幼兒情緒穩(wěn)定。
活動評價(jià)：
本次活動幼兒能較好地掌握跨跳的基本動作，并完成了預(yù)定的目標(biāo)。這節(jié)體育活動的基本部分是圍繞助跑跨跳進(jìn)行的基本動作訓(xùn)練，教師將動作難點(diǎn)以兒歌的形式呈現(xiàn)給幼兒，采取示范的方法幫助幼兒理解動作要領(lǐng)。目的是為了讓幼兒更快地對基本動作的理解和掌握。
通過開展“愛心橋”的游戲，教師既能幫助幼兒鞏固助跑跨跳的正確方法，有培養(yǎng)了幼兒關(guān)心幫助有困難的人的情感。此活動游戲性較強(qiáng)，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)，加入了一些競賽的形式——比一比哪組幼兒送得最快，充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉_分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
活動準(zhǔn)備：
1、活動器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。
2、音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
活動過程：
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形。
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動游戲。
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲。
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動。
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。
六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十一
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉x分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點(diǎn)，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動
2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
1、活動器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。
2、音樂：行走―節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化―墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操―加伏特舞曲“地毯上的'游戲;互動游戲―幼兒整合課程“火車過山洞;放松運(yùn)動―歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束―快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”
一、練習(xí)行走，變換隊(duì)形
1、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒
1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動器械。
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。
三、互動游戲
1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。
2、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色。
3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。
4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。
五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲
1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動
2、幼兒互動變換位子。
3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演。
六、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十二
1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力。
3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
2013年12月27日上午9:30。
大六班教室。
1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。
2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。
3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
準(zhǔn)備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。
1．開場舞：《左手右手》（全體）。
向大家拜年：祝媽媽、爸爸天天開心，永遠(yuǎn)年輕。
祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。
2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長手中的`簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）。
西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》。
草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》。
全體幼兒《升國旗》。
4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
5．歌曲展示：
女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》。
6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個(gè)家庭參與。）。
準(zhǔn)備：布帶若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
7．午間操展示：
女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》。
8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）。
準(zhǔn)備：小椅子10張。
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”
9．家長節(jié)目展示。
10．老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。
在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話?；顒釉谳p松愉快的音樂聲中結(jié)束。
幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二十三
1.通過和家長的.一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.體驗(yàn)活動帶來的快樂。
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程：
1、主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
2、注意事項(xiàng):
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始
活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動二：傳紙杯(雙親和孩子)
活動三：運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動四：運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動五：全家總動員(雙親和孩子)
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結(jié)束
讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。
(二)活動過程：
活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。
材料準(zhǔn)備：
高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。
球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。
游戲玩法：
爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個(gè)球，先將球擊入洞中者獲勝。
活動2、傳紙杯(雙親和孩子)
活動目的：
提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管
游戲玩法：
父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：
游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
活動3、運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球
活動4、運(yùn)“西瓜”游戲(每個(gè)家庭一大一小)
活動目的：
培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
材料準(zhǔn)備：
“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
游戲玩法：
幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：
培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
游戲玩法：
爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個(gè)圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢?，跑到?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。
為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動的周密安排：
1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。