總結(jié)是一個反思和回顧的過程，可以幫助我們認清問題和改進自己。在總結(jié)的過程中，要注重分析和總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出問題的原因和解決的方法。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
中試基地工作總結(jié)篇一
三.場地設施建設。
采購設備，完善展示廳的功能布置，以o2o為模式的展示廳，采購電子觸摸屏，把我們的學校的和學生的店鋪及我們的展示的皮衣皮草箱包及代運營的企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在展示廳展示,做到聯(lián)通學生店鋪、特區(qū)店鋪、企業(yè)店鋪與展示廳聯(lián)動。并準備新拍關于特區(qū)的一個vcr。組織貨源，保證展示廳的皮衣，皮草，箱包貨源的價值在100萬以上。
四.校企合作。
和幫助特區(qū)解決技術性問題上和視覺營銷上提供了非常大的幫助，應該說是非常緊密的結(jié)合在一起的校企合作。
五.課程改革。
海職高夏汐汽車美容中心，成立于20__年10月份，是由校團委組織領導，積極組織開展各種與汽車裝潢相關的課外活動。
該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車美容社團，借用社團內(nèi)的學生作為該企業(yè)的員工，主要負責教育園區(qū)內(nèi)車輛的裝潢美容以及保養(yǎng)等活動項目，其目的是為豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養(yǎng)學生社會服務意識、豐富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺的有效形式。
完成了千所建設中，皮革專業(yè)的創(chuàng)業(yè)式人才培養(yǎng)的大量工作，三段式創(chuàng)業(yè)的大量的工作;完成了組織社會電商培訓4次，聘請了淘寶講師專業(yè)講授，學生全程參與;完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽決賽的組織和承辦工作;完成了校企合作會議5次，校企恰談無數(shù)次;完成了電商專業(yè)交流三次，分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校;組織學生參加證書考試，并建立了學分互換制，保證學生能夠正常畢業(yè);承擔了電商競賽的培養(yǎng)工作，在電商競賽中，特區(qū)融入了很大的精力，確保在技能上在省內(nèi)領先的地位。
教學特區(qū)扶持高二、三學生的創(chuàng)業(yè)，周浩棟的皮衣店鋪，產(chǎn)值100萬，并獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎，資金收入3000元。媽媽裝店鋪，產(chǎn)值50萬。窗簾店鋪，產(chǎn)值60萬，小的店鋪不提了。
自20__年成立以來，夏汐美容社的服務意識得到了全體老師的一致好評，在20__年開始，夏汐汽車美容中心員工的招收范圍增大，由原來的汽修專業(yè)班擴大至全校招收員工，報名人數(shù)達到50人之多，有男生也有女生的參與加入，企業(yè)開展的時間基本每周2次，每次開展時間為12:00-13:30(下雨天除外)，整個學期的活動開展次數(shù)達到20次左右。自企業(yè)成立以來，設置了美容中心總經(jīng)理、副總經(jīng)理、技術指導以及財務管理等職位，以更好的、高效的運作，保證所開展的活動順利進行。除此之外，還建立了企業(yè)會員卡管理的制度、活動記錄單、宣傳稿、每學期的活動開展計劃以及每次開展的宣傳報道等書面文檔。
順應學校的社團文化去豐富學生的校園生活、培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、促進學業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，并從中實現(xiàn)自己校園的第二課堂。
帶動更多人創(chuàng)業(yè)、服務他人的意識。
豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養(yǎng)學生社會服務意識、豐富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺的有效形式。在促進學生全面發(fā)展的同時充分挖掘?qū)W生的潛能，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學校的專業(yè)特色。
中試基地工作總結(jié)篇二
在院團委下發(fā)《xx年暑期社會實踐活動安排意見》之后，xx級通信工程專業(yè)的程xx，談xx等9人組合在一起，最后經(jīng)過我們激烈的討論之后選定本次暑假社會實踐活動是以“緬懷革命先烈，傳承不朽精神”為主題的愛國主義紅色之旅。但活動的地點的選擇著實讓我們費了一番腦筋，最后我們選擇石家莊作為我們本次愛國主義紅色之旅的地點。選擇石家莊一方面因為現(xiàn)在我們生活在石家莊，大家都比較熟悉環(huán)境；另一方面是因為石家莊是作為一座紅色之城，是新中國成立之前最早解放的大城市，石家莊自然擁有我們社會實踐所要求的紅色地點。最終我們選擇了石家莊烈士陵園，白求恩紀念館，華北抗日革命紀念館，河北省博物館為我們的具體參觀學習的實踐地。
二、活動在開展，實踐有感悟。
按照我們既定的計劃，第一站我們來到石家莊革命烈士陵園。初步烈士陵園時，一排排青翠欲滴的松柏讓大家感受到了一絲莊重，隨后映入大家眼簾的是一座以漢白玉為底座的高矗紀念碑，碑上鐫刻著xxx的詩詞“為國犧牲，永垂不朽”八個貼金大字。然后我們徑直的來到革命烈士墓群，大家通過閱讀篇墓碑標語，熟知先烈們的事跡，深刻了解到先烈們在艱苦革命戰(zhàn)爭年代開展革命活動的艱辛，以及先輩們不屈不撓的精神。隨后，隊員們開始了緬懷儀式，我們獻上了事先準備好的白色花束，并在墓碑前深深鞠躬，無盡的感謝與敬仰都凝聚在此。這一座座的墓碑，就代表著一份份的忠誠，沒有他們，哪來如今的美好家園。為了抗日戰(zhàn)爭的勝利，多少生命結(jié)束于此，一座座佇立的墓碑同時也是一座座光榮的豐碑，功勛碑。值得我們永遠銘記。隨后我們來到了華北抗日革命紀念館學習先烈們當年為國，為家而浴血奮戰(zhàn)的精神。紀念館中主要陳列了發(fā)生在河北省境內(nèi)的革命戰(zhàn)爭以及當時烈士們使用的戰(zhàn)斗方式，工具等?？粗鴫Ρ谏蠏熘哪且唤M組戰(zhàn)爭死亡數(shù)據(jù)，不禁讓人心痛。那樣艱苦的條件，那樣落后的年代，那樣殘忍的敵人，我們的先烈們卻依舊英勇抗敵，無所畏懼?？匆娝麄冎米约旱纳烙诙韧猓瑨侇^顱灑熱血。每想到這里都會暗下決心，以后再大的困難都不會打到自己，要有不怕艱難險阻，勇往直前的勇氣和魄力。
抗日戰(zhàn)爭時期英勇獻身的烈士們是我們的民族英雄，但同時一批批愛好和平事業(yè)國際人士也投身到中國的革命事業(yè)，他們是國際共產(chǎn)主義英雄，代表者也就是的我們參觀了紀念館的“主人”——白求恩。偉人xxx曾經(jīng)這樣說道：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。只要從這優(yōu)秀的一點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個有道德的人。在參觀白求恩紀念館的時候我們實踐隊也有幸遇見加拿大駐中國大使，之后我們才了解到，大使先生是從北京專程趕來參觀白求恩紀念館的，我們也隨同大使參觀完所有的展廳。在參觀期間大使先生很高興地聽到白求恩大夫在中xxx民心里的崇高地位，同時大使表示了對白求恩在中加兩國緊密關系中所起到的重要作用。
最后我們來到了本次社會實踐活動的終點——河北省博物館。在前幾天的實踐活動中，首先參觀完烈士陵墓之后，我們學習到革命先烈強烈的愛國主義精神，現(xiàn)在我們要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活；在參觀白求恩紀念館之后我們學習到偉大的國際共產(chǎn)主義精神和戰(zhàn)爭年代平凡人為和平而貢獻微薄之力的大愛精神；雖然在博物館中看到都是作品，但領略到的則是歷史，感受到的是不怕困難，勇往直前的革命精神，同時也為激勵我們努力在平凡中創(chuàng)造不平凡，把我國建設的更美好。
三、暑期“紅色之旅”取得豐碩成果。
職技學院赴石家莊愛國主義教育基地實踐隊順利的完成了為期7天的暑期社會實踐活動，在這短短的幾天中，我們按時完成了我們既定的計劃，但是收獲卻是當初無法想象的。
中試基地工作總結(jié)篇三
擔任繭站站長以來，我深感責任重大，蠶繭的收、烘、貯、運、調(diào)拔、統(tǒng)計及設備設施的維修管理工作是一項復雜而又細致的工作，要做好這些工作，首先要獲得同事們的支持，為此，我平時注意團結(jié)同事，處理好同事與同事之間的關系。同時，堅持吃苦在前，享受在后的理念，做在同事們的前面，贏得了同事的尊重，在利益上，不計較個人得失，為繭站的日常管理打下了基礎。
蠶繭的收烘是繭站工作的重中之重，根據(jù)成本控制及產(chǎn)品質(zhì)量要求，我采取了各種措施來降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
首先，盡量節(jié)約人工，我?guī)е聜儏⒓有Q繭的烘烤，一方面讓大家得到培訓，另一方面節(jié)約了人工，降低了成本。xx年全年收烘鮮繭噸，完成干繭噸，實現(xiàn)產(chǎn)值萬元。
其次，把好蠶繭分級關，控制蠶繭收購價格。在收繭時，安排對收繭比較熟悉的同志對蠶繭進行檢驗，嚴格按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、按質(zhì)論價的原則來收購，全年收繭下來，與公司的指導價位十分接近，實現(xiàn)了公司的目標，同時處理好公司與蠶農(nóng)利益之間的平衡，讓蠶農(nóng)與公司都達到雙贏的局面。
第三，做好蠶繭收烘消耗物資的準備與調(diào)運工作。蠶繭收烘涉及到的物資十分復雜，我一方面向有經(jīng)驗的同志虛心學習，一方面與領導加強溝通，到領導的支持。全年操作下來，蠶繭收烘與貯運沒有出現(xiàn)問題，我也得到了鍛煉，增長了管理知識。
二、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。
除了繭站的日常管理外，我還擔任所本底片區(qū)的技術指導，雖然經(jīng)過三年的專業(yè)課程學習，又在工作中實踐了幾年，但我還是時常感到力不從心，因此，我下決心加強業(yè)務學習，努力提高業(yè)務水平。
xx年初，從自動烘繭機的安裝開始，我就一直學習蠶繭的收烘技術，從理論到實踐都進行了系統(tǒng)的學習，到農(nóng)村指導養(yǎng)蠶時，又對養(yǎng)蠶技術作了進一步的學習，同時，對養(yǎng)蠶的農(nóng)戶加強培訓，并重點宣傳我們的產(chǎn)業(yè)政策，鼓勵農(nóng)民多養(yǎng)蠶、養(yǎng)好蠶，使所本底片區(qū)的蠶業(yè)生產(chǎn)有了較大幅度的轉(zhuǎn)變。通過學習，我對工作增強了信心，對自己的能力有了一個新的認識。xx年全年，我共舉辦了四次培訓會，培訓蠶農(nóng)近300人次。通過培訓，我鍛煉了口才，演講能力得到一定提高。
當然，我也還存在著許多的不足，比如知識面不寬，對同事關心理解不夠，考慮問題不十分全面等等。
總之，經(jīng)過一年的鍛煉，我在思想上得到了提高，責任心比以前有所加強，考慮問題也成熟了許多，這些都和領導的關心幫助分不開，和同事的支持分不開，我以后要更加努力地工作，并且不斷地學習，為單位的發(fā)展作出更大的貢獻。
中試基地工作總結(jié)篇四
一、抓好思想和組織建設，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應運而生了。
動的思路，通過學習討論，培養(yǎng)了一批活動"骨干"。
專業(yè)的開展。
體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學校內(nèi)到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業(yè)開展義務植樹；有的專業(yè)在同學們演出。。。。。既動手又動腦，學生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是"減負"后，學生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設需要進一步加強；4、是活動教師的指導作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
中試基地工作總結(jié)篇五
碩果累累迎金秋，三大喜訊進校園。
xxxx年是播種的年份，xxxx年是耕耘的年份，xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實現(xiàn)了百年奧運的夢想，xx年xx中學取得了三大成果的輝煌。xxxx年學校中考取得了升學率全區(qū)第四的好成績，學校綜合實踐基地五谷豐登，碩果累累；干群團結(jié)，眾志成城，學校欣欣向榮，形成了一個開拓進取拚搏向上的集體。誰說福不雙至，xx喜訊再三逼人。
這里我僅就“學校綜合實踐基地”談談個人的看法。
現(xiàn)在生長在城市的孩子參加農(nóng)業(yè)勞動的機會越來越少，孩子雖然知道當?shù)剞r(nóng)業(yè)種什么產(chǎn)什么，可對一些農(nóng)作物的生長管理的各個環(huán)節(jié)，學生就知道的很少。針對這一現(xiàn)狀，為全面實施素質(zhì)教育，學校經(jīng)過多次考證和研究，在校園內(nèi)開墾了空地，種植上多種農(nóng)作物作為學農(nóng)基地。把基地分到班級管理，供全校的學生進行參觀、勞動。
對于我們每一個同學來說，學農(nóng)基地是一個陌生而充滿新鮮感的地方，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農(nóng)實踐將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。
學農(nóng)將是學生成長過程中的一次考驗，學生可以在學農(nóng)中學習如何獨立生活，如何為人處世，可以收獲許多在課堂上無法體驗的人生道理。
學農(nóng)還將會是我們xx學生展現(xiàn)風采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺，學生可以在學農(nóng)中找到一個成長的新起點。學農(nóng)活動中到處都有學生施展才能的空間。
學農(nóng)更是一次對學生思想、意志的磨練。學生利用這次學農(nóng)的機會，培養(yǎng)以辛勤勞動為榮，以團結(jié)互助為榮，不怕苦、不怕累，養(yǎng)成良好的勞動習慣，尊重勞動人民，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對每一個同學來說，投身到綜合活動基地中來都是一次考驗，一次難得的鍛煉機會。同學們懂得了很多事情，學了很多知識。同學們雖然累點、苦點，但這些將在同學們的一生中留下了美好的回憶，終生難忘。我認為具體有四個方面的收獲：
1、參加勞動，鍛煉自己，學得了技能。
綜合實踐活動基地建立以來，同學們都參加了力所能及的農(nóng)業(yè)勞動。由于從沒參加過這樣的活動，雖然累點但學到了勞動技能，通過實踐活動，不僅體會了農(nóng)業(yè)勞動的艱辛，同時也學會了勞動技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結(jié)好桃，好種出好苗”，“季節(jié)不讓人，種田趕十分”的農(nóng)諺。你們在體味學農(nóng)樂趣的同時，修身養(yǎng)性，提高各方面的綜合素質(zhì)，每一個學生對各種農(nóng)作物的生長有了進一步的認識，掌握了一些基本的管理方法，既增長了學生的知識，又鍛煉了學生的能力，還培養(yǎng)了學生熱愛勞動的好習慣。體會到勞動的偉大，勞動創(chuàng)造一切的意義。通過參加勞動、體驗生活，同學們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色，今日體會田園中的艱苦生活”。
2、走進大自然，豐富自己的知識，更加熱愛生活。
同學們在基地勞作時，不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土，認識了許多農(nóng)作物，鍛煉了毅力，欣賞了陶冶了自己的情操，懂得了保護大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中，同學們選擇了勇敢，選擇了堅強，相信自己，堅定信念，挑戰(zhàn)自我，堅持到底。尤其是在勞動中同學們相互鼓勵，相互幫助，很好地體現(xiàn)了同學之間關心友愛、團結(jié)協(xié)作的精神，建立了人與人之間和諧無間的良好關系。
3.學農(nóng)勞動還陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的視野，培養(yǎng)了同學們團結(jié)、友愛、互助的集體主義精神。通過走進”愛綠護綠實踐基地”，學習了農(nóng)業(yè)知識，培養(yǎng)了勞動技能，豐富了同學們的知識，培養(yǎng)、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。
4.通過綜合實踐勞動，對各科教學也起到積極的促進作用。綜合實踐活動基地是我們學生成長道路上的一道亮麗風景線！同學們了解了農(nóng)作物從種植到收獲的整個過程，豐富了課外生活，遠離不健康的活動，讓親身體會到要想收獲就要付出辛勤的勞動，懂得珍惜勞動成果，珍惜擁有的一切，激發(fā)了學生們積極向上的動力，調(diào)動他們勇于動手實踐的積極性，激勵他們相信科學，更加努力的學習。這一切良好的情感，都會遷移到各學科的學習上來，從而對各科的學習起到積極的促進作用。
總之，綜合實踐基地的建設，取得了巨大的成績，師生們在體會勞動過程的艱辛中，也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實踐基地的風采，也發(fā)布到了撫順日報上，你們可曾知道，會有多少人為你們喝彩！
當然，由于我們只是初次嘗試，還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方，諸如有的同學急于采摘果實的迫切，有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等，這些都需要我們在今后的實踐中進一步完善和改進。
沒有播種，怎能有收獲；不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。通過全校師生的艱辛勞作，我們最終收獲了果實，收獲了喜悅，收獲了感悟，收獲了只有親身實踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的！
尊敬的老師，親愛的同學們，我感謝你們，xx中學感謝你們！相信明年的春天，定是百花爭艷的春天；明年的秋天，定是豐收在望的秋天，明年的xx，定是風光無限的xx！
中試基地工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領導、同志們，大家好！我區(qū)國防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關懷下，在各參訓學校領導和教師的大力支持和配合下，順利、圓滿地完成xx年中學生軍訓任務。在此，我代表國防教育基地向關心和支持軍訓工作的各級領導、各參訓學校的領導和老師表示衷心的感謝！今年九月一日至十一月十六日，我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學校，132個班級共6063名學生，分10期在我區(qū)國防教育基地進行了軍事訓練，歷時二個半月。軍訓的內(nèi)容有：國防知識與紀律教育、閱兵式、分列式、隊列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務整理、實彈射擊等。絕大多數(shù)參訓學員都按要求高質(zhì)量完成了訓練任務，順利結(jié)業(yè)，合格率達100%。9期共評出763名優(yōu)秀學員、289個先進集體；七所學校被評為“xx年軍訓先進集體一等獎”，七所學校被評為“xx年軍訓先進集體二等獎”；12名帶隊干部被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊干部”，10名教師被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊教師”；1名教師被評為“優(yōu)秀管理教師”。今年的軍訓，具有以下特點：
市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領導通過各種方式，了解訓練情況，關心訓練工作。今年，區(qū)教委在去年的基礎上，進一步加強了對軍訓工作的督導，軍訓工作領導小組分工明確，責任落實。軍訓前，xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了xx年軍訓工作會議，并印發(fā)了2個軍訓文件，教委吳主任、茍科長及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來訓練場檢查督導工作。吳主任親自落實了學生實彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科xxx敏、謝添等同志親自組織了學生實彈射擊。77133部隊首長也十分支持我區(qū)國防教育基地的訓練工作，選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來基地帶訓，并對帶訓人員提出了嚴格要求，經(jīng)常檢查。各參訓學校領導也十分重視和支持軍訓工作，在參訓前都進行了充分的動員，周密的組織，使家長、學生明確了軍訓的目的、意義，激發(fā)學生自覺參加軍訓的動機，并作好軍訓中吃苦受累的思想準備。各校書記、校長等領導親自送學生來基地，訓練過程中抽時間來訓練場了解情況，指導訓練，參加開訓及結(jié)業(yè)典禮，為順利地完成軍訓工作打下了堅實的基矗如楊家坪中學、渝西中學校長和書記等校級行政領導一班人在訓練中專程來基地了解訓練情況，并與基地負責人交換了意見；為了加強軍訓管理力度，鋁城中學由副校長王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊，中梁山職中由副校長龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊，鐵路中學為了搞好軍訓，學校黨政領導對軍訓工作作了周密布署和研究，準備充分，軍訓統(tǒng)計表格規(guī)范、及時發(fā)到位。為了搞好同一期不同學校參訓學生間的團結(jié)和學生軍訓期間的穩(wěn)定工作，各校都進行了專題教育，杜絕了不同學校參訓學生間的打架事件，杜絕了軍訓學生當逃兵的現(xiàn)象。
各校的帶隊干部和教師，離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭，組織學員們參加軍訓。軍訓工作，責任大，任務重，生活條件有限，但絕大多數(shù)同志無怨無悔，自覺克服困難，和基地積極配合，以自己的良好精神風貌為學員樹立了榜樣。他們在生活上關心學員，為體弱多病的學員看病拿藥，購買水果；訓練場上熱情為學員送茶送水，并嚴格要求學生，積極協(xié)助和配合教官，抓好隊列紀律，規(guī)范學員行為，從點滴小事入手抓學員的養(yǎng)成教育；休息時間里爭分奪秒的與學員談心，做好學員們的思想工作。學生在每日的訓練中感受到老師父母般的溫暖，增強了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊干部和教師認真完成《軍訓日志》和《學生軍訓成績考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時到訓練場督訓，還隨時和基地領導、管理人員及教官交換意見，提出合理化建議，共同把軍訓工作搞好。今年軍訓中，各校帶隊干部都能以大局為重，積極協(xié)調(diào)各方關系，特別是參訓學校間關系。及時的處理了不同學校學生間的矛盾。使合訓的各校學生間能和睦相處，如139期鐵路中學和工藝美術學校的合訓,141期建設一中、建設二中和111中的合訓，142期電廠中學和舞蹈學校的合訓，144期楊家坪中學和鋁城中學的合訓，146期47中和中職中的合訓都獲得了較好的效果。在帶訓和軍訓管理過程中，區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設一中的吳小梅、魏鵬飛，建設二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學的王智慧、廖詩軒，楊家坪中學的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的xxx、唐霞，工藝美術學校的孫霞、張正全，電廠中學的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學的蔣明、向彥華，舞蹈學校的劉毅，軍訓基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負責的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊領導及教師為軍訓工作付出了心血和汗水，為我們進一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
尊敬的各位領導、同志們，大家好！我區(qū)國防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關懷下，在各參訓學校領導和教師的大力支持和配合下，順利、圓滿地完成xx年中學生軍訓任務。在此，我代表國防教育基地向關心和支持軍訓工作的各級領導、各參訓學校的領導和老師表示衷心的感謝！今年九月一日至十一月十六日，我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學校，132個班級共6063名學生，分10期在我區(qū)國防教育基地進行了軍事訓練，歷時二個半月。軍訓的內(nèi)容有：國防知識與紀律教育、閱兵式、分列式、隊列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務整理、實彈射擊等。絕大多數(shù)參訓學員都按要求高質(zhì)量完成了訓練任務，順利結(jié)業(yè)，合格率達100%。9期共評出763名優(yōu)秀學員、289個先進集體；七所學校被評為“xx年軍訓先進集體一等獎”，七所學校被評為“xx年軍訓先進集體二等獎”；12名帶隊干部被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊干部”，10名教師被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊教師”；1名教師被評為“優(yōu)秀管理教師”。今年的軍訓，具有以下特點：
市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領導通過各種方式，了解訓練情況，關心訓練工作。今年，區(qū)教委在去年的基礎上，進一步加強了對軍訓工作的督導，軍訓工作領導小組分工明確，責任落實。軍訓前，xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了xx年軍訓工作會議，并印發(fā)了2個軍訓文件，教委吳主任、茍科長及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來訓練場檢查督導工作。吳主任親自落實了學生實彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科xxx敏、謝添等同志親自組織了學生實彈射擊。77133部隊首長也十分支持我區(qū)國防教育基地的訓練工作，選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來基地帶訓，并對帶訓人員提出了嚴格要求，經(jīng)常檢查。各參訓學校領導也十分重視和支持軍訓工作，在參訓前都進行了充分的動員，周密的組織，使家長、學生明確了軍訓的目的、意義，激發(fā)學生自覺參加軍訓的動機，并作好軍訓中吃苦受累的思想準備。各校書記、校長等領導親自送學生來基地，訓練過程中抽時間來訓練場了解情況，指導訓練，參加開訓及結(jié)業(yè)典禮，為順利地完成軍訓工作打下了堅實的基矗如楊家坪中學、渝西中學校長和書記等校級行政領導一班人在訓練中專程來基地了解訓練情況，并與基地負責人交換了意見；為了加強軍訓管理力度，鋁城中學由副校長王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊，中梁山職中由副校長龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊，鐵路中學為了搞好軍訓，學校黨政領導對軍訓工作作了周密布署和研究，準備充分，軍訓統(tǒng)計表格規(guī)范、及時發(fā)到位。為了搞好同一期不同學校參訓學生間的團結(jié)和學生軍訓期間的穩(wěn)定工作，各校都進行了專題教育，杜絕了不同學校參訓學生間的打架事件，杜絕了軍訓學生當逃兵的現(xiàn)象。
各校的帶隊干部和教師，離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭，組織學員們參加軍訓。軍訓工作，責任大，任務重，生活條件有限，但絕大多數(shù)同志無怨無悔，自覺克服困難，和基地積極配合，以自己的良好精神風貌為學員樹立了榜樣。他們在生活上關心學員，為體弱多病的學員看病拿藥，購買水果；訓練場上熱情為學員送茶送水，并嚴格要求學生，積極協(xié)助和配合教官，抓好隊列紀律，規(guī)范學員行為，從點滴小事入手抓學員的養(yǎng)成教育；休息時間里爭分奪秒的與學員談心，做好學員們的思想工作。學生在每日的訓練中感受到老師父母般的溫暖，增強了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊干部和教師認真完成《軍訓日志》和《學生軍訓成績考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時到訓練場督訓，還隨時和基地領導、管理人員及教官交換意見，提出合理化建議，共同把軍訓工作搞好。今年軍訓中，各校帶隊干部都能以大局為重，積極協(xié)調(diào)各方關系，特別是參訓學校間關系。及時的處理了不同學校學生間的矛盾。使合訓的各校學生間能和睦相處，如139期鐵路中學和工藝美術學校的合訓,141期建設一中、建設二中和111中的合訓，142期電廠中學和舞蹈學校的合訓，144期楊家坪中學和鋁城中學的合訓，146期47中和中職中的合訓都獲得了較好的效果。在帶訓和軍訓管理過程中，區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設一中的吳小梅、魏鵬飛，建設二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學的王智慧、廖詩軒，楊家坪中學的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的xxx、唐霞，工藝美術學校的孫霞、張正全，電廠中學的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學的蔣明、向彥華，舞蹈學校的劉毅，軍訓基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負責的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊領導及教師為軍訓工作付出了心血和汗水，為我們進一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
完成新兵一個月的訓練任務，時間短，任務重，內(nèi)容多，只有爭分奪秒，才能完成。無疑，這要讓同學們吃更多的苦，受更多的累，犧牲更多休息時間，才能保證訓練的質(zhì)和量。學員們通過緊張、嚴格、正規(guī)的軍事訓練，團結(jié)、和睦、有序的軍營生活，激發(fā)了訓練熱情，受到了革命英雄主義和集體主義教育，強化了組織紀律觀念，增強了自我管理能力，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。在兩個多月的訓練中，受天氣的影響，同學們常常是晴天一身汗，雨天一身泥。清晨，迎著寒風、踏著露水出操；傍晚還要苦練隊列。訓練場上，盡管有的同學生病或感覺很累，但拒絕特殊照顧，發(fā)揚了解放軍不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)的作風，仍堅持訓練。學員們響亮地喊出“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊”的口號，經(jīng)受了艱苦的磨練，提高了思想素質(zhì)和身體素質(zhì)，克服了“驕、嬌”二氣。正如有的學員在軍訓心得中所說：“軍訓就是一次脫胎換骨的磨煉；軍訓結(jié)束了，自己也比以前更堅強了”；“一定要將軍訓中學到的好思想、好作風、好傳統(tǒng)帶到學習生活中發(fā)揚光大”?！败娪栕屛叶昧嗽鯓訉W習，怎樣生活?！?BR> 教官要求自身嚴格，以身作則，因人施教，耐心細致，反復講解、反復示范，科學訓練，科學管理，與同學們同訓練、同生活、同休息、同娛樂，還對個別學員單獨示教。整個訓練按計劃進行，重點突出，針對性強。他們不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，白天高強度訓練，晚上對白天訓練進行總結(jié)、管理學員休息、深夜值班查房。特別是國慶后的教官，認真負責，盡職盡責，耐心教育，文明帶訓，樹立了良好的軍人形象。
軍訓基地訓練場辦公室認真落實上級要求，嚴格按規(guī)定搞好訓練、后勤及安全等工作。每周開訓時，都召開了全體帶隊領導、教師和相關人員的軍訓例會，明確了要求，杜絕了安全事故的發(fā)生。軍訓基地管理和服務人員熱愛本職工作，盡職盡責，熱情服務。炊事班的同志早起晚睡，在今年物價不斷上揚的情況下，想方設法保證了飯菜質(zhì)量和品種，盡量讓軍訓學員吃好吃飽。軍訓基地管理和服務人員克服困難，熱情服務。特別是軍訓伙食團的同志為了保證按時開飯和飯菜質(zhì)量，做了大量的工作，男、女學員管理教師也克服很多實際困難，保證了學生的住宿安全。今年軍訓受各方面的影響，也存在一些問題：
特別是國慶前的教官，個別教官由于年齡小，服役年限較短，受文化程度和本身素質(zhì)的限制，教育教學方法簡單，給個別班級訓練質(zhì)量造成一定影響。
極個別學員怕苦、怕累，整體訓練效果受到影響。
由于受多種因素的影響，軍訓形式還比較單一，對學生的吸引力不夠。各位領導，同志們，我區(qū)的軍訓工作已歷時十一年，十一年來，經(jīng)過大家的共同努力，協(xié)調(diào)配合，已訓練中、小學生六萬余人?；氐墓ぷ髡遮呉?guī)范，各項設施已初具規(guī)模。我區(qū)國防教育基地規(guī)范的管理和良好的訓練質(zhì)量，獲得了上級有關部門和社會各屆好評。我們相信，在區(qū)委、區(qū)府、教委的有關領導的重視下和關懷下，在各學校的大力支持、幫助下，我們一定能夠更快將我區(qū)國防教育基地建設成為xx市的模范國防教育基地，將中小學生國防教育和素質(zhì)教育社會實踐活動推向新的高潮。借此機會，我代表基地再次感謝各位領導和同志們，感謝你們對國防教育基地建設及素質(zhì)教育基地建設的關心、理解與支持，感謝你們的積極配合與協(xié)作，并懇請大家繼續(xù)提出寶貴意見和建議。謝謝大家！
中試基地工作總結(jié)篇七
大連匯美園藝高效農(nóng)科普示范基地位于城市近郊的旅順口區(qū)水營街道三里橋，具有交通、信息、能源、科技、人才等優(yōu)勢，有土地500畝，溫室、大棚30棟（40畝），是一個集生產(chǎn)，試驗，銷售為一體的民營科技企業(yè)。具有三十多年引進，試驗，推廣新品種，新技術的歷史，先后同全國二十多個大專院校，農(nóng)科院所合作，引進試驗成功并大面推廣了多個新品種，100多項新技術，可為農(nóng)民增收5億多元。其中引進具有世界先進水平的德國吉塞拉系列大櫻桃矮化砧木，育苗技術被列為國家星火計劃項目；引進的具有世界領先水平的生物保鮮技術制成的花卉、蔬菜、水果、昆蟲魚類等標本和各種旅游紀念品，獲昆明世界園藝博覽會金獎，連續(xù)四屆獲國家級金獎，2007年又獲得國際林業(yè)博覽會金獎，從國外引進的藍莓品種，從臺灣引進四季果桑都種植成功，增加了我區(qū)特色水果的花樣品種；引進的辣椒、番茄嫁接砧木，使辣椒、番茄嫁接成功。解決了辣椒疫病，番茄青枯病等土傳病害，產(chǎn)量成倍增加，該項技術在大連地區(qū)是首創(chuàng);引進的具有國際先進水平的pbo在果樹、蔬菜、大田、油料等作物上應用，使作物早熟高產(chǎn)，改善品質(zhì)，抗逆性增強，很受農(nóng)民歡迎；引進國內(nèi)先進生物工程組培技術每年可為社會培育大櫻桃種苗10萬余株，甘薯種苗30萬余株，馬鈴薯原種3萬多斤，出口辣椒苗20余萬株，蝴蝶蘭種苗300萬株；繁育的矮牽牛、三色堇、石竹等花卉種子還出了國門，2009年還承擔了旅順口區(qū)科技風險示范園項目。除了引進、試驗新品種，新技術外，最近幾年，該基地還按照十七屆三中全會提出的積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的要求。又借鑒國外發(fā)達國家發(fā)展都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的做法，結(jié)合本基地的實際，搞了集休閑觀光，科普教育展示，生態(tài)環(huán)保，科技創(chuàng)新服務，生活體驗與影視旅游于一體的都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，輻射和帶動周邊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。建了五個基地。
該基地在上世紀九十年代前按照政府的要求，堅持以種菜為主，曾為菜籃子工程做出了突出貢獻。創(chuàng)新發(fā)展的設施栽培經(jīng)驗，曾在全國推廣，吸引了各地的參觀者。進入九十年代，隨著政策的放開，他們以市場為導向，把種菜溫室改造成種花溫室引進了100多種花卉，除滿足本地部隊、機關、企事業(yè)單位和各工廠、學校節(jié)日點化裝飾外，還為花農(nóng)提供花種、花苗和種花技術。去年又同臺灣客商合作，引進了十多種蝴蝶蘭優(yōu)良品種，用國際先進的生物組培技術，繁育了300多萬株種苗，春節(jié)前各種顏色的蝴蝶蘭競相開放，吸引了很多前來賞花、購花的顧客。雖然去年遇見了30年少見的寒冬，不少聯(lián)棟溫室都遇到溫度達不到要求的現(xiàn)象。這里采用改進型日光溫室、配合高科技生產(chǎn)技術生產(chǎn)的蝴蝶蘭卻長勢良好，花色艷麗，花朵排列整齊，花期特別長。而且生產(chǎn)設施和加溫的成本都能節(jié)約一半以上，具有更強的市場競爭力。花市反映：這里用日光溫室生產(chǎn)的蝴蝶蘭比聯(lián)棟溫室生產(chǎn)的蝴蝶蘭花瓣又大又厚，葉色深綠有光澤，很受消費者的歡迎，更深得農(nóng)民的關注，很多農(nóng)民都覺得，種蝴蝶蘭比種菜合算，同樣是1畝溫室，栽蝴蝶蘭收入年達25萬元（按1畝地栽1萬株，每株批發(fā)價元計算），投入10萬元，種菜雖然投入低，只需但收入只有元，從這個數(shù)字可以看出，栽蝴蝶蘭比種菜每畝年多收入14萬元。
這里是旅順口區(qū)大櫻桃采摘園，栽植萬株大櫻桃，百種花卉、百種綠化苗、各種蔬菜水果，擁有世界一流的生物保鮮技術制成的各種動物、植物標本及20多種旅游紀念品，栩栩如生;飼養(yǎng)的各種珍禽及馬、羊、兔、狗、豬等動物和魚類，供大家觀賞、玩耍、垂釣、認領栽培飼養(yǎng)用。這里一年四季有各種蔬菜、花卉、大櫻桃、果桑、杏、桃、梨、李子、大棗、核桃、蘋果、柿子等供大家采摘。星期天、節(jié)假日來這里度假的人都說：這里真好，既可以休閑觀光，又可以采摘到綠色菜、優(yōu)質(zhì)果和各種鮮花，還可以吃農(nóng)家飯，體驗農(nóng)家生活，真是一舉多得?。?BR> 中試基地工作總結(jié)篇八
忙碌而充實的一學期即將過去，在上級教育主管部門正確指導下，在何主任和舒主任的正確領導下，在全體“基地”教師的.共同努力下，教務處本著"敬業(yè)，精業(yè)，務實，求真"的精神與工作態(tài)度，認真貫徹落實基地《工作計劃》，緊緊圍繞"規(guī)范管理，服務教學"這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，狠抓教學常規(guī)，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，努力促進教學質(zhì)量提高，實現(xiàn)了本學期工作目標，取得了階段性的成效。期末將至，為了能夠使今后的工作再上一個臺階，特將本學期具體工作情況做以下幾方面總結(jié)：
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上，道德品質(zhì)上，學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期，教務處積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往，積極互動，共同發(fā)展的新型師生關系。
期進行學期初和期末二次常規(guī)檢查，并及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的做好工作。
3、抓好聽課，評課活動；基地領導經(jīng)常深入課堂聽課，幫助和指導教師改進教法，提高教學業(yè)務水平。
認真抓好各個專業(yè)教研活動；發(fā)揮集體智慧，共同研究、探討，以進一步提高實踐教學質(zhì)量。9月初，基地舉辦了以本專業(yè)為內(nèi)容的板書設計比賽，何主任親自評選和指導，取得了良好的教學應用效果。9月法庫來“基地”參觀學習。開拓了視野，展示了“基地”先進的教學理念和管理經(jīng)驗及教師執(zhí)教能力。
這學期，在教育局的直接領導下，在基地的安排和組織下，從20xx年10月19日開始活動，至11月3日止，有10所學基地參加了“基地”9個專業(yè)，即書法、烙畫、計算機實訓、雕塑、攝影、標本、三棋、百藝、車模、航模；和一個“三農(nóng)”展室參觀、學習及實踐活動。共接待學生900余人。本次活動激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。推進了實踐教學改革，提高教育質(zhì)量，提升青少年的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、教務處對教學的微觀了解，微觀指導不夠。專業(yè)教學水平還達不到要求。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情，工作積極性，主動性不夠。存在應付心理。
3、教學改革的步子不夠大，致使教學效果不夠顯著。
1、進一步加強師德建設。繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入教學競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，努力提高教學質(zhì)量。
2、加強集體教研活動質(zhì)量，增加其活動次數(shù)。同時，積極參加外出參觀學習；參加縣里舉辦的各項教研活動。
教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。相信在各級領導的關懷指導下，在大家的努力下！我們繼續(xù)以“創(chuàng)先爭優(yōu)，探索基地新思路；形成特色，提高學生綜合素質(zhì)。”為辦學宗旨，在各項工作中有更大的發(fā)展！
中試基地工作總結(jié)篇九
摘要：文章以長江職業(yè)學院市場營銷專業(yè)校內(nèi)外實訓基地的建設為載體，分析現(xiàn)階段高職院校市場營銷專業(yè)實訓基地建設過程中存在的共性問題，并對進行高職市場營銷專業(yè)實訓基地的內(nèi)涵建設的路徑做了初步探索。
關鍵詞：高職；市場營銷；實訓基地；內(nèi)涵建設。
高職院校營銷專業(yè)目標是培養(yǎng)具有較強實際操作能力的應用型人才，實踐教學在專業(yè)培養(yǎng)計劃中占有舉足輕重的地位。因此，各高職院校紛紛在校內(nèi)、校外大力開拓和建設市場營銷專業(yè)實訓基地，并形成一定的規(guī)模，從而完成實踐教學。本文以我院市場營銷專業(yè)校內(nèi)外實訓基地的建設為載體，對高職市場營銷專業(yè)實訓基地的內(nèi)涵建設進行初步探索。
一、長江職業(yè)學院市場營銷專業(yè)實訓基地的現(xiàn)狀。
我院市場營銷專業(yè)校內(nèi)實訓基地主要分兩部分：校內(nèi)實訓室和校內(nèi)生產(chǎn)性實訓室。目前，我院校內(nèi)實訓室主要5個，分別是推銷與談判實訓室、營銷業(yè)務實訓室、商務禮儀實訓室、erp沙盤實訓室、零售模擬實訓中心。利用校內(nèi)實訓室開展商務禮儀模擬、賣場運營模擬、管理沙盤模擬等40余項商務模擬項目。使學生在仿真職業(yè)環(huán)境中獲得初步職業(yè)體驗。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓室2個，分別是長江大學生超市和淘寶創(chuàng)業(yè)實訓室。利用生產(chǎn)性實訓室進一步開展以真實工作任務為基礎的市場營銷相關的生產(chǎn)性實訓。
我院市場營銷專業(yè)在建設校內(nèi)實訓基地的同時，為了使學生所學知識能夠更好地與社會生產(chǎn)相結(jié)合，提升學生的職業(yè)實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，在大力開發(fā)校外實訓基地。目前，我院已與武漢市著名零售企業(yè)武商量販、全國知名零售企業(yè)蘇寧電器、湖北英奧資訊公司、太平人壽保險公司湖北分公司、九州通醫(yī)藥股份有限公司等20多家企業(yè)建立了長期合作關系，使其成為我院市場營銷專業(yè)的校外實訓基地。
二、長江職業(yè)學院市場營銷專業(yè)實訓基地存在的問題。
（一）校外實訓單位不穩(wěn)定，教學功能難以得到體現(xiàn)。
學院的校外實訓基地每年都在不斷變化，學校花了不少精力建設的實訓單位往往一兩次實訓后就放棄與學校的合作。從學校方面來看，有限的實訓經(jīng)費和實訓管理人員，導致學校與企業(yè)的日常溝通聯(lián)絡不夠，兩者關系生疏，且實訓時學校往往將大部分實訓管理工作交付企業(yè)，加大了企業(yè)對實訓學生的管理難度，實訓結(jié)果差強人意，造成很多企業(yè)只愿跟學?！耙淮谓灰住薄?BR> （二）實訓管理不規(guī)范，缺乏科學的評價機制。
實訓管理不規(guī)范體現(xiàn)在以下幾方面：一是對教師管理方面，尤其校外實訓對指導教師工作一般沒有太嚴格詳細的規(guī)定，大多數(shù)指導教師的工作僅僅是在實訓期間到實訓單位察看幾次，每次察看也只是例行公事的“蜻蜓點水”，到實訓結(jié)束時，象征性地根據(jù)學生的實習報告給學生的實訓結(jié)果打分，然后交上一份工作總結(jié)，這樣的實訓指導根本起不到任何實質(zhì)作用。二是對學生管理方面，學校的校外實訓教學沒有科學合理的評價方案，學校對實訓教學的要求遠沒有對理論教學要求嚴格。很少有學生實訓課不及格，更不會因?qū)嵱栒n不及格而不能畢業(yè)。
（三）師資問題。
優(yōu)勢。
（四）實訓教學基地的社會服務能力不強。
目前我院市場營銷專業(yè)的課程體系和培訓體系仍不完善，“校企共育”的人才培養(yǎng)機制尚未完善，專業(yè)建設與社會服務能力建設尚未緊密結(jié)合。
針對以上問題，我院在繼續(xù)加大對實訓基地硬件條件建設投入的前提下，還應從多方面入手，著重加強實訓基地的內(nèi)涵建設，使實訓基地的建設實現(xiàn)“質(zhì)”的提升。
三、實現(xiàn)高職市場營銷專業(yè)實訓基地建設的途徑。
（一）加強實訓基地管理，增強實訓的有效性。
1.加強學校與企業(yè)的聯(lián)系與溝通。建立了校外實訓基地后，學校應關注學校與企業(yè)的聯(lián)系，密切學校與企業(yè)之間的感情，以圖實訓基地的穩(wěn)固和進一步發(fā)展。
2.加強頂崗實習和校外實習的監(jiān)督管理。建立學生外出頂崗實習和校外實習的規(guī)章制度和操作規(guī)范，以規(guī)章制度明晰有關部門和人員的職責，以操作規(guī)范指導學生的校外實習。
3.嚴格師生管理，做好實訓后總結(jié)。挑選具備“雙師素質(zhì)”的教師或有企業(yè)工作背景的教師作力實一訓指導教師，嚴格執(zhí)行教師和學生的管理、監(jiān)督和考勤制度，并要求教師嚴格按照操作流程進行實訓教學，并指導學生認真完成實習實訓總結(jié)報告。
（二）加強實訓師資隊伍建設，提高實訓指導水平。
1.對教師進行全方位培養(yǎng)，增加“雙師素質(zhì)”教師數(shù)量。對專業(yè)理論課教師，提升其職業(yè)技能，采取指導學生技能競賽、參加專業(yè)技能培訓班、到高校進修、下企業(yè)掛職鍛煉、參與企業(yè)項目開發(fā)等，通過這些活動積累實踐經(jīng)驗，掌握過硬的本專業(yè)知識和技能，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和實訓指導能力。
2.打造具備教學、科研能力的實訓指導教師。一方面，學校從校企合作企業(yè)中選聘有工程實踐經(jīng)驗的人員到學校擔任實訓教師，開展專題講座，指導專業(yè)實訓課程體系建設，通過校企交流，讓實訓教師提升職業(yè)崗位能力；另一方面，鼓勵教師參與企業(yè)項目開發(fā)工作，促進教師科研水平發(fā)展，提升實訓教學質(zhì)量。
（三）加強實訓教學教材建設。
高職院校要培養(yǎng)適應技術進步的高素質(zhì)技能型人才，就必須不斷更新實驗教學內(nèi)容，與不斷進步的科學技術相協(xié)調(diào)。實訓教學教材的編寫一定要建立在基地硬件條件基礎上，實訓教師要親自參與編寫。同時，要善于借鑒、學習、引進國內(nèi)外先進的教材建設成果。
（四）實訓基地建設要為推動地方經(jīng)濟發(fā)展服務。
高職教育不僅要緊緊跟上地方經(jīng)濟的發(fā)展步伐，而且要有前瞻性，服務于地方經(jīng)濟的程度越高，高職教育的發(fā)展越持續(xù)，發(fā)展空間越廣闊。高職院校實訓基地要很好地利用自身的優(yōu)勢，與當?shù)卣?、行業(yè)、企業(yè)或者社會相結(jié)合，在為地方企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的同時，逐步開發(fā)實訓基地其他外在功能。
建立教學質(zhì)量評價體系，對教學全過程中的各主要環(huán)節(jié)制定質(zhì)量標準，以此來保證教學實訓質(zhì)量。一由學院教學監(jiān)督系統(tǒng)對各實訓教學環(huán)節(jié)、實施過程及教學質(zhì)量進行監(jiān)督，對基本教學資料及教學管理文件進行抽查；二由學生來對教師教案、講課過程和教學效果進行評價；三由教師與教師之間對課程設計、教學方法和授課質(zhì)量等進行評價。
參考文獻。
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中試基地工作總結(jié)篇十
我基地本學期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學生興趣教育的主動性，通過一學期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，明確目標。在開學初召開縣假日活動會議后，我校非常重視，立即將會議精神進行學習。通過學習，大家統(tǒng)一了思想，明確了假日活動是新時期學生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
2、組織機構(gòu)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。思想統(tǒng)一后，學校又成立了“假日活動“基地領導小組，校長擔任基地主任，教導主任、總務主任和會計為小組成員，組成了一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的機構(gòu)。
3、假日活動專業(yè)形色多樣，各具特色。領導小組組成后，另一支隊伍建設也提取了議事日程，各班開始自愿報名組建假日活動專業(yè)班級。開始活動，選出班干部，并制定教學活動計劃和課時安排，明確了活動班級的宗旨、努力方向、組織原則，一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應運而生了。
4、學習討論，培養(yǎng)骨干。學校對假日活動任課教師進行了培訓，培訓內(nèi)容主要是活動的要點、活動的計劃組織安排、總結(jié)等一系列常規(guī)工作，以及討論商量活動的思路，通過學習討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干“。
5、規(guī)章制度，逐漸規(guī)范。學校根據(jù)近年來的摸索實踐，在總結(jié)以往假日活動實踐的基礎上，初步建立了各項規(guī)范化的制度。這些制度的建立，有助于“假日活動“開展的科學化、規(guī)范化、制度化，也有利于學校通過臺帳來檢查督促各假日活動專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應。六月底，學校進行“假日活動先進集體“、“假日活動先進教師“、“假日活動積極分子“等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學校內(nèi)到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業(yè)開展義務植樹；有的專業(yè)在同學們演出。既動手又動腦，學生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
一年來，學校的`假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。
1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；
3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設需要進一步加強；
4、是活動教師的指導作用需要進一步發(fā)揮；
5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；
6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起認真地寫一......
通用總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那......
中試基地工作總結(jié)篇十一
xx-xx年，中心緊緊圍繞 “立足于中小企業(yè)、服務于中小企業(yè)”這一服務宗旨，整合各方資源和力量，有序地開展了系列創(chuàng)輔工作。現(xiàn)將中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作結(jié)如下：
一、遵守相關法律法規(guī)和國家政策和履行登記手續(xù)情況
中心依據(jù)相關法律法規(guī)和國家政策，不斷健全相關的制度，加強中心的管理，提高中心的凝聚力。能夠遵守相關法律法規(guī)和國家政策并履行各種手續(xù)。
二、財務管理情況
中心設立了領導小組和工作人員，建章立制，明確職責，對財務管理作出詳細規(guī)定，建立了內(nèi)部控制制度。
三、開展活動情況
1、五場輔導與講座
為加強各企業(yè)對工商界的科學管理，滿足創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)管理知識的學習愿望，提升企業(yè)的企業(yè)管理能力、人力資源管理能力和財務管理等能力。xx-xx年6月，中心專門邀請了合肥工業(yè)大學的李德明教授、范家仁教授和梁金寧教授，舉辦了工商企業(yè)管理系列免費講座。教授結(jié)合生動的案例，進行了深入淺出的闡述，引起了學員們的共鳴。參加輔導人員表示，培訓內(nèi)容豐富，形式新穎。聽了專家的講解，受益匪淺。
2、搭建“人企”對接橋梁
為解決企業(yè)用工難問題，中心與利辛縣四所職高院校聯(lián)合舉辦了“人企”對接活動，從了搭建了企業(yè)與職高院校的橋梁，解決了企業(yè)的難題。
四、xx-xx年工業(yè)園創(chuàng)業(yè)輔導中心的工作計劃
xx-xx年，機遇與挑戰(zhàn)共存，我們將繼續(xù)努力，整合各種資源，為企業(yè)經(jīng)營管理者創(chuàng)業(yè)輔導工作作出更大業(yè)績，將進一步完善和健全創(chuàng)業(yè)輔導中心的管理制度、進一步深入開展中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作。竭盡全力為利辛縣企業(yè)服務，為利辛縣企業(yè)的管理創(chuàng)新服務，為利辛縣的中小企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展貢獻力量。
一是重視，完善政策，。各級、各部門高度重視小額擔保，多次召開有關部門參加的工作聯(lián)席會，統(tǒng)一，明確目標，簽訂貸保，把小額擔保貸款工作作為促進的一項重要，并納入目標責任制指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人參加了此次，會議、了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的，并參觀、考察了園區(qū)、村（組）、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門檻，擴大服務對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動（吸納）就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)。通過報刊、、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳，并在大型會上懸掛橫幅進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮保障機構(gòu)作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展，提高平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務意識，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務政策及相關的服務內(nèi)容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區(qū)勞動保障服務站協(xié)理員進行了業(yè)務培訓。創(chuàng)業(yè)指導專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的`“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的，提供了服務保障。 四是創(chuàng)建基地，加強規(guī)范。為創(chuàng)業(yè)者提高創(chuàng)業(yè)技能，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提升創(chuàng)業(yè)率，我市擬對20家創(chuàng)業(yè)基地進行規(guī)范管理。根據(jù)《南通市市區(qū)創(chuàng)業(yè)實習基地認定管理試行辦法》（通勞社就〔xx〕30號）文件，3月11日，我市舉行了南通市創(chuàng)業(yè)實習基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創(chuàng)業(yè)實習基地參加了此次授牌儀式。以政策促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，更好地為失業(yè)人員提供了創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件及資金支持。
五是加強創(chuàng)業(yè)專家援助力度。今年，我市為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)專家團的作用，對“南通市創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務團”的成員進行了調(diào)整，進一步充實了創(chuàng)業(yè)指導專家隊伍，為失業(yè)人員提供免費的創(chuàng)業(yè)指導。
在組織建設方面，我們根據(jù)部門的建設目的和工作性質(zhì)制定了《創(chuàng)業(yè)就業(yè)部工作章程》，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部下設三個分組：就業(yè)指導組，宣傳秘書組，心基金會。三個部門工作各有側(cè)重又相輔相成。就業(yè)指導組主要負責綜合測評的填寫，協(xié)助完成生就業(yè)協(xié)議錄入工作，收集相關企業(yè)的招聘信息等工作，《》()。宣傳秘書組主要職責是宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關和講座，構(gòu)思并制作企業(yè)招聘海報?；饡撠煇坌哪季杌顒印榱烁玫呐浜蠄F學聯(lián)工作，我們還制定了部門干事值班制度，安排部門干事在空課的時候在就業(yè)值班，不但可以使協(xié)助老師更加高效的完成工作也給們一個很好的能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的運行，我們制定了《愛心基金會工作規(guī)章制度》，明確了愛心基金會的工作目的和基金籌集和使用辦法?？傮w制度的建設時在以往工作中繼承，原則創(chuàng)新中完成的。
計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注，我們共收到了參賽作品100余份，這一百名同學也將自己在制作職業(yè)生涯設計書的與同學們，幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最后的評審階段，希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標。此外，在畢業(yè)生即將返校之際，我們初步策劃了機材學院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識，提前做出合理大學和職業(yè)規(guī)劃。
這兩個專業(yè)就都是我院建設較短的專業(yè)，不僅是學生，很多老師也對這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況在此時會讓幫助同學們更快的確立職業(yè)目標，所以我們是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計的內(nèi)容中增加一項內(nèi)容：工資狀況。幫助我們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，明確學習目標。
九個月的時間不長也不短，我體會到更多的是，學生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷，學生會的工作并不總?cè)缰心菢油昝?，但我們始終堅信，在我們不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會 繼續(xù)堅定與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向?qū)W”的文化氛圍，為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機材學院乃至九江學院特色部門而努力。
近年來，泰興市黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地按照“以培育初創(chuàng)企業(yè)為主、以提高企業(yè)承載量為主、以發(fā)展黃橋工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟為主”總體要求，以培育科技型中小企業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新經(jīng)濟為目標，堅持企業(yè)化、市場化、專業(yè)化、規(guī)范化的發(fā)展方向，狠抓了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設，使之成為小企業(yè)成長的主要載體?，F(xiàn)將黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設工作匯報如下：
一、基本情況
100畝，新上年產(chǎn)10萬噸通信光纜專用鋼基帶和超深沖專用精密鋼基帶項目，該項目計劃今年9月份一期工程竣工投產(chǎn)，投產(chǎn)后該企業(yè)年可實現(xiàn)銷售5億元、稅收2500萬元；?；⑿虏牧?、飛躍機電等企業(yè)也經(jīng)基地創(chuàng)業(yè)積累，擁有了自己獨立的生產(chǎn)經(jīng)營場所。這些企業(yè)的成長為黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)業(yè)增強了活力，起到了示范帶動作用。
黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設和發(fā)展工作得到了省市各級組織的關心支持，不少企業(yè)在優(yōu)惠政策的扶持下得到了發(fā)展，我們園區(qū)在建的占地40畝4幢4層標房和一幢6層綜合樓，是在省中小企業(yè)局調(diào)研標房建設情況后出臺的優(yōu)惠政策，為我們解決了土地瓶頸制約問題，同時也增強園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
二、主要做法
1、建立健全組織保障體系
（1）建立工作組織機構(gòu)。成立黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地工作領導機構(gòu)，負責對創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃、建設、管理等方面工作進行研究決策和指導協(xié)調(diào)。指導基地完善工作組織機構(gòu)，成立基地工作辦公室，在基地辦公場所、設施設備、工作隊伍、職能職責等方面提供充分保障。
核。制定基地辦事服務指南，公布行政審批和創(chuàng)業(yè)園服務流程。建立了園區(qū)負責人和局室包干聯(lián)系的服務和幫扶機制，為小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展保駕護航。
（3）加強創(chuàng)業(yè)園宣傳引導。通過電視、廣播、報刊雜志等新聞媒介加強創(chuàng)業(yè)宣傳。制作大型廣告牌、宣傳展板，進行宣傳造勢。不定期推介、上報返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型事例，組織開展創(chuàng)業(yè)及務工典型評選表彰活動。
2、推進配套服務工作
（1）強化創(chuàng)業(yè)信息引導。全面掌握創(chuàng)業(yè)園入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)、吸納農(nóng)民工就業(yè)、服務管理體系建設等情況，實行統(tǒng)計月報制度，加強與相關部門工作的銜接交流。
（2）開展創(chuàng)業(yè)指導培訓。開展“創(chuàng)業(yè)園行”活動，組建返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)專家組（智囊團），根據(jù)創(chuàng)業(yè)園定位和發(fā)展規(guī)劃，定期研討基地建設工作，分類指導創(chuàng)業(yè)園抓好建設；組織創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士及政府工作人員，定期開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)診斷、創(chuàng)業(yè)者培訓、創(chuàng)業(yè)政策解答”等服務活動，做好創(chuàng)業(yè)指導。探索校企聯(lián)合辦班模式，充分利用各類政策培訓項目，每年組織開展初始創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓，提供培訓與創(chuàng)業(yè)對接服務，打造創(chuàng)業(yè)實訓實習基地。
時，借助黃橋鎮(zhèn)“強鎮(zhèn)擴權”這一有利機遇，成立了“黃橋鎮(zhèn)便民服務中心”這一公共服務平臺，將原屬于泰興市市級部門審批的權限下放至黃橋，相關行政審批手續(xù)直接在便民服務中心即可辦理。同時為企業(yè)開辟了綠色服務通道，相關行政審批手續(xù)實現(xiàn)了即收即辦、隨到隨辦，節(jié)省了辦理時間，大大加快了企業(yè)開工投產(chǎn)的速度。
3、加大政策扶持力度
（1）加大入園企業(yè)園區(qū)財政扶持。黃橋工業(yè)園區(qū)每年都從園區(qū)可用財力中拿出近100萬元，針對入駐創(chuàng)業(yè)基地的企業(yè)，制定《扶持獎勵小微企業(yè)做大做強實施意見》，設立企業(yè)規(guī)模獎、經(jīng)濟上臺階獎、發(fā)展速度獎、技術改造獎、科技創(chuàng)新獎等10個獎項，從各個方面對入園企業(yè)給予資金扶持，鼓勵企業(yè)做大做強。
（2）積極推進銀企對接活動。為了解決入園小微企業(yè)融資難的問題，黃橋工業(yè)園區(qū)與泰興農(nóng)商行、泰興市興源擔保公司達成科技、銀行和擔保三方合作協(xié)議，由園區(qū)向銀行推薦技術含量高、成長性好的企業(yè)或項目，市擔保中心對推薦企業(yè)進行考察，為符合條件的企業(yè)向銀行提供貸款擔保，并在擔保費收取上給予企業(yè)優(yōu)惠。截止目前，已幫助裕虎新材料、友誠數(shù)控、榮拓實驗等19家小微企業(yè)累計貸款1億多元，為企業(yè)解決了燃眉之急，取得了較好成效。
（3）積極協(xié)助企業(yè)上爭項目。近年來，國家、省、市
為鼓勵和幫助中小企業(yè)發(fā)展，相繼出臺了多項扶持政策，如省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、發(fā)改委的創(chuàng)新扶持項目等。黃橋工業(yè)園區(qū)成立了企業(yè)項目服務中心，對各級出臺的扶持性政策第一時間通知相關企業(yè)，協(xié)助整理上報項目，在項目的篩選、材料的組織和申報工作方面能提供幫助，使企業(yè)更多地享受上級政策扶持。近兩年來，已成功幫助威士姆電器申報了省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、友誠數(shù)控申報了省發(fā)改委的科技創(chuàng)新項目等，累計幫助16家企業(yè)成功申報各項扶持資金近4000萬元。
（4）多措并舉，增強企業(yè)發(fā)展軟實力。近年來，廣大企業(yè)特別是中小企業(yè)對科技知識的渴求越來越強烈，但苦于缺乏有效的渠道和充足的資金實現(xiàn)與高校教授博士的成功對接。我們通過開展“教授博士柔性進企業(yè)”、企業(yè)與院校合作共建“博士工作站”、“轉(zhuǎn)型升級科技論壇”等活動，聘請東南大學、南京林業(yè)大學、江蘇科技大學、中船重工武漢701所等科研院校的青年教授和博士到企業(yè)掛職，擔任副總工程師、技術顧問、技術（研發(fā)）中心主任等技術職位。截止目前，累計聘請專家教授27人，幫助32家企業(yè)解決了各種技術問題54項，給他們帶來了依靠科技實現(xiàn)迅猛發(fā)展的“福音”。
三、下一步工作打算
黃橋工業(yè)園區(qū)小微企業(yè)在近幾年雖然得到了一定的發(fā)
展，但依然存在有些企業(yè)老板小富即安、思想不夠解放，有些技術落后、市場競爭力不強等問題，我們將認真貫徹落實《大力支持小微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)興業(yè)實施意見》，加大投入，推進創(chuàng)業(yè)載體建設，促進更多小微企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
1、進一步擴大基地規(guī)模。加大政策扶持、用地優(yōu)先、資金傾斜力度，著力引進戰(zhàn)略投資者再開發(fā)建設一批規(guī)模較大標準廠房，提高創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
2、著力引導一批創(chuàng)業(yè)者到基地創(chuàng)業(yè)。鼓勵和引導一批科技創(chuàng)新型和產(chǎn)業(yè)集群型民營中小企業(yè)到基地集聚，從而擴大基地的孵化功能，促進基地企業(yè)形成規(guī)模。
3、完善服務體系。進一步整合社會資源，引導和鼓勵社會各服務機構(gòu)為基地企業(yè)提供政務代理、融資擔保、信息及管理咨詢和法律財務等專業(yè)服務。
中試基地工作總結(jié)篇十二
不同的學生具有不同的學科知識基礎，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁?jù)的評價模式，為學生提供平等的提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學?？破战逃倪M行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動作用。
2、我校教師積極指導學生開展科技活動。
多年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。
為更好地組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動，成立了青少年科技活動領導小組，指派一位對指導青少年科技活動有熱情有經(jīng)驗的教師擔任學?？萍蓟顒涌傒o導員，并選派一些年富力強的教師擔任各年級的科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化?！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
3、社會的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛。
學校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學生家長為學校開展科普教育給予了極大的關懷，支持學校組織學生進行野外考察，支持學校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬，支持學生做課外實驗，并為學校開展科技活動和社會實踐活動提供設施設備、實踐場地、交通工具，學生每到一處參觀、學習、調(diào)查，都受到相關單位的歡迎，而且還派出相關人員給學生講解，解答學生在調(diào)查中遇到的問題，使學生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。
由于教師的教育工作受到長期的應試教育的影響，制約了教師對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對學生進行知識和技能的傳授。要對學生進行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關鍵。學校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵機制。
（1）教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是開展科普教育的前提。
建立有效的內(nèi)在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力?？破战逃钠占芭c學生科學素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍，才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識，增強科普教育的重要性和迫切性的認識，重視對科普教育理論的學習及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學科實際，了解本學科的科普教育發(fā)展狀況，在課堂內(nèi)外的活動中對學生進行高素質(zhì)的科普教育，使學生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學習創(chuàng)造的欲望。學校為此做了大量的工作，組織教師學習現(xiàn)代教育理論，外出參觀學習、聽專家作報告等學校一系列教師培訓活動的開展，提高了教師對科普教育的認識，對科普教育的研究不斷深入。
由于學校對教師的評估導向，加強了對教師教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓工作，提高了教師對科普教育的認識，教師們充分認識到素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實現(xiàn)這一目標的有效途徑。組織學生開展科技活動和升學并不矛盾，相反還能促進學生的思維能力、應用能力的增強。教師是學校教育思想的主要實施者，對學校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學校教師積極主動的組織學生進行科技活動，成立了各類科技活動小組，如生物科技活動、物理科技與實驗、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學生外出考察，使學?？破战逃顒拥靡陨钊腴_展，科普教育思想得以有效實施。
（2）激勵學生積極參與到科普活動中。
學校歷來重視實踐活動，學生也有參加課外興趣小組、課外活動、科普活動的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學生科技活動的積極性，讓學生積極投入到學校組織的各種科普教育活動中，學校在評選“三好”學生、優(yōu)秀共青團員等工作中也把學生參與科普活動，參加社會實踐的積極性和所取得的成績作為評選的.依據(jù)之一。如對在科普活動中取得優(yōu)異成績的學生將優(yōu)先錄取入我校學習等。
2、學校領導高度重視，管理措施落實有力。
學校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領導小組，校長任組長，分管教學的副校長和教務主任為副組長，學科教研組長、科技輔導員、團隊負責人等為成員。成立了科技活動中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗的教師擔任總輔導員，每一個活動項目有專門的科技輔導員。在領導小組的指導下科技活動中心制定每年的科普教育工作計劃。各年級組根據(jù)本年級學生年齡特點和知識基礎，配合教學內(nèi)容，擬定開展科技活動的項目，由學校教導處統(tǒng)一安排，落實各項活動的場地和指導教師，每次活動開展情況都有專人檢查考核。
1、科普教育與課堂教學相結(jié)合，培養(yǎng)學生的探究意識。
課堂是學生在校學習的主活動場所，課堂教學過程是學生獲取知識的主要過程，教師充分利用課堂教學進行科普教育，是我們對教師提出的要求。教師在教學過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運用這些東西，并在此基礎上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進而解決問題的本領，具有科學精神和科學態(tài)度。
如結(jié)合《數(shù)學》教學知識點，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學生練習，通過計算，繪制統(tǒng)計圖，編制統(tǒng)計表，探討解決有關“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運”等問題，進行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結(jié)合《科學》教學知識點，進行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫?qū)χ参锏奈：?；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽光的照射下測試溫度的變化，驗證“溫室效應”；不同水質(zhì)飼養(yǎng)金魚試驗，了解nh3—n（氮）污染水質(zhì)的危害，或含氮量不同水質(zhì)綠藻試驗，理解水的富營養(yǎng)化污染；不同水質(zhì)加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗，了解水和土壤自凈能力等。
教師設計教學過程必須立足于有利于學生今后的發(fā)展，教師本著教會學生學習方法，教會學生思考的原則設計教學過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的學習思想，培養(yǎng)學生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學習行為。鼓勵學生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實踐活動，進行社會調(diào)查，參加科技探索活動，允許學生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。
2、科普教育與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
中試基地工作總結(jié)篇十三
今年3月23日是第xx個世界氣象日，按照xx市氣象局的部署，開展好科普宣傳的各項活動，我局領導高度重視，精心組織，認真貫徹落實好該項工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
為了該項活動順利開展，我局成立了活動領導小組和后勤保障小組，局主要領導任組長，副局長任副組長，其他相關科室的`同志積極參與。由于組織到位，機構(gòu)健全，既有新的工作思路，又有新點亮點，整個活動比較成功。結(jié)合今年的氣象科普主題“氣候知識服務氣候行動”，進一步向社會普及氣象科學知識的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動。
一是3月xx日上午，工作人員xx人到xx鎮(zhèn)深入開展“氣象科普進農(nóng)村”活動，向當?shù)剞r(nóng)民朋友們仔細介紹了暴雨洪澇、雷電大風、高溫干旱、大霧等氣象災害的發(fā)生特點、預警知識和防御措施，并針對當?shù)剞r(nóng)民需求，制作了農(nóng)業(yè)氣象科普宣傳材料，布置了氣象科普宣傳展板，累計發(fā)放氣象科普宣傳材料xxxx余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢xx余人次，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，進一步提高了基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。
二是3月xx日上午，在縣城文化廣場開展“氣象科普進社區(qū)”活動，下午在老年活動中心廣場開展氣象日主題宣傳活動，活動現(xiàn)場懸掛氣象災害防御常識掛圖，給廣大群眾發(fā)放氣象災害防御手冊，答詢?nèi)罕娪嘘P防災常識咨詢，有針對性地向社區(qū)居民普及氣象防災減災知識，提升社區(qū)居民氣象科學素質(zhì)和氣象災害防災自救與應對氣候變化的意識，促進經(jīng)濟社會和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx廠開展“氣象科普進企業(yè)”活動，通過發(fā)放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業(yè)廣大職工介紹如何正確防御雷電、突發(fā)性氣象災害等氣象科普知識，向廣大職工發(fā)放科普宣傳資料xxxx余份，普及企業(yè)職工科學防災減災知識，增強了企業(yè)氣象防災減災意識和能力。
四是開放氣象現(xiàn)代化設備展示活動，來自實驗小學的xxx多名學生在老師在帶領下，饒有興趣地參觀了現(xiàn)代化氣象設備，學生們踴躍提問，局工作人員熱情地解答學生們的提問，講解氣象知識，向?qū)W生們播放科普知識教材，并向師生們贈送《中小學氣象災害防御指南》xxx余冊，給學生們傳授氣象災害防御措施，夯實校園防災減災能力，得到了校方的高度肯定。
五是及時準確發(fā)布預報預警信息對氣象信息員進行培訓，同時促進信息員各項工作的開展。
六是通過電視天氣預報欄目、手機短信、電子顯示屏、標語、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識。
通過此次活動的開展對進一步提高基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對加快推進社會主義新農(nóng)村建設，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。
中試基地工作總結(jié)篇一
三.場地設施建設。
采購設備，完善展示廳的功能布置，以o2o為模式的展示廳，采購電子觸摸屏，把我們的學校的和學生的店鋪及我們的展示的皮衣皮草箱包及代運營的企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在展示廳展示,做到聯(lián)通學生店鋪、特區(qū)店鋪、企業(yè)店鋪與展示廳聯(lián)動。并準備新拍關于特區(qū)的一個vcr。組織貨源，保證展示廳的皮衣，皮草，箱包貨源的價值在100萬以上。
四.校企合作。
和幫助特區(qū)解決技術性問題上和視覺營銷上提供了非常大的幫助，應該說是非常緊密的結(jié)合在一起的校企合作。
五.課程改革。
海職高夏汐汽車美容中心，成立于20__年10月份，是由校團委組織領導，積極組織開展各種與汽車裝潢相關的課外活動。
該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車美容社團，借用社團內(nèi)的學生作為該企業(yè)的員工，主要負責教育園區(qū)內(nèi)車輛的裝潢美容以及保養(yǎng)等活動項目，其目的是為豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養(yǎng)學生社會服務意識、豐富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺的有效形式。
完成了千所建設中，皮革專業(yè)的創(chuàng)業(yè)式人才培養(yǎng)的大量工作，三段式創(chuàng)業(yè)的大量的工作;完成了組織社會電商培訓4次，聘請了淘寶講師專業(yè)講授，學生全程參與;完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽決賽的組織和承辦工作;完成了校企合作會議5次，校企恰談無數(shù)次;完成了電商專業(yè)交流三次，分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校;組織學生參加證書考試，并建立了學分互換制，保證學生能夠正常畢業(yè);承擔了電商競賽的培養(yǎng)工作，在電商競賽中，特區(qū)融入了很大的精力，確保在技能上在省內(nèi)領先的地位。
教學特區(qū)扶持高二、三學生的創(chuàng)業(yè)，周浩棟的皮衣店鋪，產(chǎn)值100萬，并獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎，資金收入3000元。媽媽裝店鋪，產(chǎn)值50萬。窗簾店鋪，產(chǎn)值60萬，小的店鋪不提了。
自20__年成立以來，夏汐美容社的服務意識得到了全體老師的一致好評，在20__年開始，夏汐汽車美容中心員工的招收范圍增大，由原來的汽修專業(yè)班擴大至全校招收員工，報名人數(shù)達到50人之多，有男生也有女生的參與加入，企業(yè)開展的時間基本每周2次，每次開展時間為12:00-13:30(下雨天除外)，整個學期的活動開展次數(shù)達到20次左右。自企業(yè)成立以來，設置了美容中心總經(jīng)理、副總經(jīng)理、技術指導以及財務管理等職位，以更好的、高效的運作，保證所開展的活動順利進行。除此之外，還建立了企業(yè)會員卡管理的制度、活動記錄單、宣傳稿、每學期的活動開展計劃以及每次開展的宣傳報道等書面文檔。
順應學校的社團文化去豐富學生的校園生活、培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、促進學業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，并從中實現(xiàn)自己校園的第二課堂。
帶動更多人創(chuàng)業(yè)、服務他人的意識。
豐富學生的校園生活，充實在校期間的課余活動，是培養(yǎng)學生社會服務意識、豐富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺的有效形式。在促進學生全面發(fā)展的同時充分挖掘?qū)W生的潛能，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學校的專業(yè)特色。
中試基地工作總結(jié)篇二
在院團委下發(fā)《xx年暑期社會實踐活動安排意見》之后，xx級通信工程專業(yè)的程xx，談xx等9人組合在一起，最后經(jīng)過我們激烈的討論之后選定本次暑假社會實踐活動是以“緬懷革命先烈，傳承不朽精神”為主題的愛國主義紅色之旅。但活動的地點的選擇著實讓我們費了一番腦筋，最后我們選擇石家莊作為我們本次愛國主義紅色之旅的地點。選擇石家莊一方面因為現(xiàn)在我們生活在石家莊，大家都比較熟悉環(huán)境；另一方面是因為石家莊是作為一座紅色之城，是新中國成立之前最早解放的大城市，石家莊自然擁有我們社會實踐所要求的紅色地點。最終我們選擇了石家莊烈士陵園，白求恩紀念館，華北抗日革命紀念館，河北省博物館為我們的具體參觀學習的實踐地。
二、活動在開展，實踐有感悟。
按照我們既定的計劃，第一站我們來到石家莊革命烈士陵園。初步烈士陵園時，一排排青翠欲滴的松柏讓大家感受到了一絲莊重，隨后映入大家眼簾的是一座以漢白玉為底座的高矗紀念碑，碑上鐫刻著xxx的詩詞“為國犧牲，永垂不朽”八個貼金大字。然后我們徑直的來到革命烈士墓群，大家通過閱讀篇墓碑標語，熟知先烈們的事跡，深刻了解到先烈們在艱苦革命戰(zhàn)爭年代開展革命活動的艱辛，以及先輩們不屈不撓的精神。隨后，隊員們開始了緬懷儀式，我們獻上了事先準備好的白色花束，并在墓碑前深深鞠躬，無盡的感謝與敬仰都凝聚在此。這一座座的墓碑，就代表著一份份的忠誠，沒有他們，哪來如今的美好家園。為了抗日戰(zhàn)爭的勝利，多少生命結(jié)束于此，一座座佇立的墓碑同時也是一座座光榮的豐碑，功勛碑。值得我們永遠銘記。隨后我們來到了華北抗日革命紀念館學習先烈們當年為國，為家而浴血奮戰(zhàn)的精神。紀念館中主要陳列了發(fā)生在河北省境內(nèi)的革命戰(zhàn)爭以及當時烈士們使用的戰(zhàn)斗方式，工具等?？粗鴫Ρ谏蠏熘哪且唤M組戰(zhàn)爭死亡數(shù)據(jù)，不禁讓人心痛。那樣艱苦的條件，那樣落后的年代，那樣殘忍的敵人，我們的先烈們卻依舊英勇抗敵，無所畏懼?？匆娝麄冎米约旱纳烙诙韧猓瑨侇^顱灑熱血。每想到這里都會暗下決心，以后再大的困難都不會打到自己，要有不怕艱難險阻，勇往直前的勇氣和魄力。
抗日戰(zhàn)爭時期英勇獻身的烈士們是我們的民族英雄，但同時一批批愛好和平事業(yè)國際人士也投身到中國的革命事業(yè)，他們是國際共產(chǎn)主義英雄，代表者也就是的我們參觀了紀念館的“主人”——白求恩。偉人xxx曾經(jīng)這樣說道：“一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。只要從這優(yōu)秀的一點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個有道德的人。在參觀白求恩紀念館的時候我們實踐隊也有幸遇見加拿大駐中國大使，之后我們才了解到，大使先生是從北京專程趕來參觀白求恩紀念館的，我們也隨同大使參觀完所有的展廳。在參觀期間大使先生很高興地聽到白求恩大夫在中xxx民心里的崇高地位，同時大使表示了對白求恩在中加兩國緊密關系中所起到的重要作用。
最后我們來到了本次社會實踐活動的終點——河北省博物館。在前幾天的實踐活動中，首先參觀完烈士陵墓之后，我們學習到革命先烈強烈的愛國主義精神，現(xiàn)在我們要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活；在參觀白求恩紀念館之后我們學習到偉大的國際共產(chǎn)主義精神和戰(zhàn)爭年代平凡人為和平而貢獻微薄之力的大愛精神；雖然在博物館中看到都是作品，但領略到的則是歷史，感受到的是不怕困難，勇往直前的革命精神，同時也為激勵我們努力在平凡中創(chuàng)造不平凡，把我國建設的更美好。
三、暑期“紅色之旅”取得豐碩成果。
職技學院赴石家莊愛國主義教育基地實踐隊順利的完成了為期7天的暑期社會實踐活動，在這短短的幾天中，我們按時完成了我們既定的計劃，但是收獲卻是當初無法想象的。
中試基地工作總結(jié)篇三
擔任繭站站長以來，我深感責任重大，蠶繭的收、烘、貯、運、調(diào)拔、統(tǒng)計及設備設施的維修管理工作是一項復雜而又細致的工作，要做好這些工作，首先要獲得同事們的支持，為此，我平時注意團結(jié)同事，處理好同事與同事之間的關系。同時，堅持吃苦在前，享受在后的理念，做在同事們的前面，贏得了同事的尊重，在利益上，不計較個人得失，為繭站的日常管理打下了基礎。
蠶繭的收烘是繭站工作的重中之重，根據(jù)成本控制及產(chǎn)品質(zhì)量要求，我采取了各種措施來降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。
首先，盡量節(jié)約人工，我?guī)е聜儏⒓有Q繭的烘烤，一方面讓大家得到培訓，另一方面節(jié)約了人工，降低了成本。xx年全年收烘鮮繭噸，完成干繭噸，實現(xiàn)產(chǎn)值萬元。
其次，把好蠶繭分級關，控制蠶繭收購價格。在收繭時，安排對收繭比較熟悉的同志對蠶繭進行檢驗，嚴格按優(yōu)質(zhì)優(yōu)價、按質(zhì)論價的原則來收購，全年收繭下來，與公司的指導價位十分接近，實現(xiàn)了公司的目標，同時處理好公司與蠶農(nóng)利益之間的平衡，讓蠶農(nóng)與公司都達到雙贏的局面。
第三，做好蠶繭收烘消耗物資的準備與調(diào)運工作。蠶繭收烘涉及到的物資十分復雜，我一方面向有經(jīng)驗的同志虛心學習，一方面與領導加強溝通，到領導的支持。全年操作下來，蠶繭收烘與貯運沒有出現(xiàn)問題，我也得到了鍛煉，增長了管理知識。
二、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。
除了繭站的日常管理外，我還擔任所本底片區(qū)的技術指導，雖然經(jīng)過三年的專業(yè)課程學習，又在工作中實踐了幾年，但我還是時常感到力不從心，因此，我下決心加強業(yè)務學習，努力提高業(yè)務水平。
xx年初，從自動烘繭機的安裝開始，我就一直學習蠶繭的收烘技術，從理論到實踐都進行了系統(tǒng)的學習，到農(nóng)村指導養(yǎng)蠶時，又對養(yǎng)蠶技術作了進一步的學習，同時，對養(yǎng)蠶的農(nóng)戶加強培訓，并重點宣傳我們的產(chǎn)業(yè)政策，鼓勵農(nóng)民多養(yǎng)蠶、養(yǎng)好蠶，使所本底片區(qū)的蠶業(yè)生產(chǎn)有了較大幅度的轉(zhuǎn)變。通過學習，我對工作增強了信心，對自己的能力有了一個新的認識。xx年全年，我共舉辦了四次培訓會，培訓蠶農(nóng)近300人次。通過培訓，我鍛煉了口才，演講能力得到一定提高。
當然，我也還存在著許多的不足，比如知識面不寬，對同事關心理解不夠，考慮問題不十分全面等等。
總之，經(jīng)過一年的鍛煉，我在思想上得到了提高，責任心比以前有所加強，考慮問題也成熟了許多，這些都和領導的關心幫助分不開，和同事的支持分不開，我以后要更加努力地工作，并且不斷地學習，為單位的發(fā)展作出更大的貢獻。
中試基地工作總結(jié)篇四
一、抓好思想和組織建設，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應運而生了。
動的思路，通過學習討論，培養(yǎng)了一批活動"骨干"。
專業(yè)的開展。
體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學校內(nèi)到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業(yè)開展義務植樹；有的專業(yè)在同學們演出。。。。。既動手又動腦，學生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是"減負"后，學生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設需要進一步加強；4、是活動教師的指導作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
中試基地工作總結(jié)篇五
碩果累累迎金秋，三大喜訊進校園。
xxxx年是播種的年份，xxxx年是耕耘的年份，xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實現(xiàn)了百年奧運的夢想，xx年xx中學取得了三大成果的輝煌。xxxx年學校中考取得了升學率全區(qū)第四的好成績，學校綜合實踐基地五谷豐登，碩果累累；干群團結(jié)，眾志成城，學校欣欣向榮，形成了一個開拓進取拚搏向上的集體。誰說福不雙至，xx喜訊再三逼人。
這里我僅就“學校綜合實踐基地”談談個人的看法。
現(xiàn)在生長在城市的孩子參加農(nóng)業(yè)勞動的機會越來越少，孩子雖然知道當?shù)剞r(nóng)業(yè)種什么產(chǎn)什么，可對一些農(nóng)作物的生長管理的各個環(huán)節(jié)，學生就知道的很少。針對這一現(xiàn)狀，為全面實施素質(zhì)教育，學校經(jīng)過多次考證和研究，在校園內(nèi)開墾了空地，種植上多種農(nóng)作物作為學農(nóng)基地。把基地分到班級管理，供全校的學生進行參觀、勞動。
對于我們每一個同學來說，學農(nóng)基地是一個陌生而充滿新鮮感的地方，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農(nóng)實踐將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。
學農(nóng)將是學生成長過程中的一次考驗，學生可以在學農(nóng)中學習如何獨立生活，如何為人處世，可以收獲許多在課堂上無法體驗的人生道理。
學農(nóng)還將會是我們xx學生展現(xiàn)風采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺，學生可以在學農(nóng)中找到一個成長的新起點。學農(nóng)活動中到處都有學生施展才能的空間。
學農(nóng)更是一次對學生思想、意志的磨練。學生利用這次學農(nóng)的機會，培養(yǎng)以辛勤勞動為榮，以團結(jié)互助為榮，不怕苦、不怕累，養(yǎng)成良好的勞動習慣，尊重勞動人民，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。
對每一個同學來說，投身到綜合活動基地中來都是一次考驗，一次難得的鍛煉機會。同學們懂得了很多事情，學了很多知識。同學們雖然累點、苦點，但這些將在同學們的一生中留下了美好的回憶，終生難忘。我認為具體有四個方面的收獲：
1、參加勞動，鍛煉自己，學得了技能。
綜合實踐活動基地建立以來，同學們都參加了力所能及的農(nóng)業(yè)勞動。由于從沒參加過這樣的活動，雖然累點但學到了勞動技能，通過實踐活動，不僅體會了農(nóng)業(yè)勞動的艱辛，同時也學會了勞動技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結(jié)好桃，好種出好苗”，“季節(jié)不讓人，種田趕十分”的農(nóng)諺。你們在體味學農(nóng)樂趣的同時，修身養(yǎng)性，提高各方面的綜合素質(zhì)，每一個學生對各種農(nóng)作物的生長有了進一步的認識，掌握了一些基本的管理方法，既增長了學生的知識，又鍛煉了學生的能力，還培養(yǎng)了學生熱愛勞動的好習慣。體會到勞動的偉大，勞動創(chuàng)造一切的意義。通過參加勞動、體驗生活，同學們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色，今日體會田園中的艱苦生活”。
2、走進大自然，豐富自己的知識，更加熱愛生活。
同學們在基地勞作時，不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土，認識了許多農(nóng)作物，鍛煉了毅力，欣賞了陶冶了自己的情操，懂得了保護大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中，同學們選擇了勇敢，選擇了堅強，相信自己，堅定信念，挑戰(zhàn)自我，堅持到底。尤其是在勞動中同學們相互鼓勵，相互幫助，很好地體現(xiàn)了同學之間關心友愛、團結(jié)協(xié)作的精神，建立了人與人之間和諧無間的良好關系。
3.學農(nóng)勞動還陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的視野，培養(yǎng)了同學們團結(jié)、友愛、互助的集體主義精神。通過走進”愛綠護綠實踐基地”，學習了農(nóng)業(yè)知識，培養(yǎng)了勞動技能，豐富了同學們的知識，培養(yǎng)、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。
4.通過綜合實踐勞動，對各科教學也起到積極的促進作用。綜合實踐活動基地是我們學生成長道路上的一道亮麗風景線！同學們了解了農(nóng)作物從種植到收獲的整個過程，豐富了課外生活，遠離不健康的活動，讓親身體會到要想收獲就要付出辛勤的勞動，懂得珍惜勞動成果，珍惜擁有的一切，激發(fā)了學生們積極向上的動力，調(diào)動他們勇于動手實踐的積極性，激勵他們相信科學，更加努力的學習。這一切良好的情感，都會遷移到各學科的學習上來，從而對各科的學習起到積極的促進作用。
總之，綜合實踐基地的建設，取得了巨大的成績，師生們在體會勞動過程的艱辛中，也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實踐基地的風采，也發(fā)布到了撫順日報上，你們可曾知道，會有多少人為你們喝彩！
當然，由于我們只是初次嘗試，還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方，諸如有的同學急于采摘果實的迫切，有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等，這些都需要我們在今后的實踐中進一步完善和改進。
沒有播種，怎能有收獲；不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。通過全校師生的艱辛勞作，我們最終收獲了果實，收獲了喜悅，收獲了感悟，收獲了只有親身實踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的！
尊敬的老師，親愛的同學們，我感謝你們，xx中學感謝你們！相信明年的春天，定是百花爭艷的春天；明年的秋天，定是豐收在望的秋天，明年的xx，定是風光無限的xx！
中試基地工作總結(jié)篇六
尊敬的各位領導、同志們，大家好！我區(qū)國防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關懷下，在各參訓學校領導和教師的大力支持和配合下，順利、圓滿地完成xx年中學生軍訓任務。在此，我代表國防教育基地向關心和支持軍訓工作的各級領導、各參訓學校的領導和老師表示衷心的感謝！今年九月一日至十一月十六日，我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學校，132個班級共6063名學生，分10期在我區(qū)國防教育基地進行了軍事訓練，歷時二個半月。軍訓的內(nèi)容有：國防知識與紀律教育、閱兵式、分列式、隊列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務整理、實彈射擊等。絕大多數(shù)參訓學員都按要求高質(zhì)量完成了訓練任務，順利結(jié)業(yè)，合格率達100%。9期共評出763名優(yōu)秀學員、289個先進集體；七所學校被評為“xx年軍訓先進集體一等獎”，七所學校被評為“xx年軍訓先進集體二等獎”；12名帶隊干部被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊干部”，10名教師被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊教師”；1名教師被評為“優(yōu)秀管理教師”。今年的軍訓，具有以下特點：
市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領導通過各種方式，了解訓練情況，關心訓練工作。今年，區(qū)教委在去年的基礎上，進一步加強了對軍訓工作的督導，軍訓工作領導小組分工明確，責任落實。軍訓前，xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了xx年軍訓工作會議，并印發(fā)了2個軍訓文件，教委吳主任、茍科長及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來訓練場檢查督導工作。吳主任親自落實了學生實彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科xxx敏、謝添等同志親自組織了學生實彈射擊。77133部隊首長也十分支持我區(qū)國防教育基地的訓練工作，選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來基地帶訓，并對帶訓人員提出了嚴格要求，經(jīng)常檢查。各參訓學校領導也十分重視和支持軍訓工作，在參訓前都進行了充分的動員，周密的組織，使家長、學生明確了軍訓的目的、意義，激發(fā)學生自覺參加軍訓的動機，并作好軍訓中吃苦受累的思想準備。各校書記、校長等領導親自送學生來基地，訓練過程中抽時間來訓練場了解情況，指導訓練，參加開訓及結(jié)業(yè)典禮，為順利地完成軍訓工作打下了堅實的基矗如楊家坪中學、渝西中學校長和書記等校級行政領導一班人在訓練中專程來基地了解訓練情況，并與基地負責人交換了意見；為了加強軍訓管理力度，鋁城中學由副校長王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊，中梁山職中由副校長龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊，鐵路中學為了搞好軍訓，學校黨政領導對軍訓工作作了周密布署和研究，準備充分，軍訓統(tǒng)計表格規(guī)范、及時發(fā)到位。為了搞好同一期不同學校參訓學生間的團結(jié)和學生軍訓期間的穩(wěn)定工作，各校都進行了專題教育，杜絕了不同學校參訓學生間的打架事件，杜絕了軍訓學生當逃兵的現(xiàn)象。
各校的帶隊干部和教師，離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭，組織學員們參加軍訓。軍訓工作，責任大，任務重，生活條件有限，但絕大多數(shù)同志無怨無悔，自覺克服困難，和基地積極配合，以自己的良好精神風貌為學員樹立了榜樣。他們在生活上關心學員，為體弱多病的學員看病拿藥，購買水果；訓練場上熱情為學員送茶送水，并嚴格要求學生，積極協(xié)助和配合教官，抓好隊列紀律，規(guī)范學員行為，從點滴小事入手抓學員的養(yǎng)成教育；休息時間里爭分奪秒的與學員談心，做好學員們的思想工作。學生在每日的訓練中感受到老師父母般的溫暖，增強了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊干部和教師認真完成《軍訓日志》和《學生軍訓成績考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時到訓練場督訓，還隨時和基地領導、管理人員及教官交換意見，提出合理化建議，共同把軍訓工作搞好。今年軍訓中，各校帶隊干部都能以大局為重，積極協(xié)調(diào)各方關系，特別是參訓學校間關系。及時的處理了不同學校學生間的矛盾。使合訓的各校學生間能和睦相處，如139期鐵路中學和工藝美術學校的合訓,141期建設一中、建設二中和111中的合訓，142期電廠中學和舞蹈學校的合訓，144期楊家坪中學和鋁城中學的合訓，146期47中和中職中的合訓都獲得了較好的效果。在帶訓和軍訓管理過程中，區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設一中的吳小梅、魏鵬飛，建設二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學的王智慧、廖詩軒，楊家坪中學的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的xxx、唐霞，工藝美術學校的孫霞、張正全，電廠中學的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學的蔣明、向彥華，舞蹈學校的劉毅，軍訓基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負責的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊領導及教師為軍訓工作付出了心血和汗水，為我們進一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
尊敬的各位領導、同志們，大家好！我區(qū)國防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關懷下，在各參訓學校領導和教師的大力支持和配合下，順利、圓滿地完成xx年中學生軍訓任務。在此，我代表國防教育基地向關心和支持軍訓工作的各級領導、各參訓學校的領導和老師表示衷心的感謝！今年九月一日至十一月十六日，我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學校，132個班級共6063名學生，分10期在我區(qū)國防教育基地進行了軍事訓練，歷時二個半月。軍訓的內(nèi)容有：國防知識與紀律教育、閱兵式、分列式、隊列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務整理、實彈射擊等。絕大多數(shù)參訓學員都按要求高質(zhì)量完成了訓練任務，順利結(jié)業(yè)，合格率達100%。9期共評出763名優(yōu)秀學員、289個先進集體；七所學校被評為“xx年軍訓先進集體一等獎”，七所學校被評為“xx年軍訓先進集體二等獎”；12名帶隊干部被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊干部”，10名教師被評為“xx年軍訓優(yōu)秀帶隊教師”；1名教師被評為“優(yōu)秀管理教師”。今年的軍訓，具有以下特點：
市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領導通過各種方式，了解訓練情況，關心訓練工作。今年，區(qū)教委在去年的基礎上，進一步加強了對軍訓工作的督導，軍訓工作領導小組分工明確，責任落實。軍訓前，xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了xx年軍訓工作會議，并印發(fā)了2個軍訓文件，教委吳主任、茍科長及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來訓練場檢查督導工作。吳主任親自落實了學生實彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科xxx敏、謝添等同志親自組織了學生實彈射擊。77133部隊首長也十分支持我區(qū)國防教育基地的訓練工作，選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來基地帶訓，并對帶訓人員提出了嚴格要求，經(jīng)常檢查。各參訓學校領導也十分重視和支持軍訓工作，在參訓前都進行了充分的動員，周密的組織，使家長、學生明確了軍訓的目的、意義，激發(fā)學生自覺參加軍訓的動機，并作好軍訓中吃苦受累的思想準備。各校書記、校長等領導親自送學生來基地，訓練過程中抽時間來訓練場了解情況，指導訓練，參加開訓及結(jié)業(yè)典禮，為順利地完成軍訓工作打下了堅實的基矗如楊家坪中學、渝西中學校長和書記等校級行政領導一班人在訓練中專程來基地了解訓練情況，并與基地負責人交換了意見；為了加強軍訓管理力度，鋁城中學由副校長王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊，中梁山職中由副校長龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊，鐵路中學為了搞好軍訓，學校黨政領導對軍訓工作作了周密布署和研究，準備充分，軍訓統(tǒng)計表格規(guī)范、及時發(fā)到位。為了搞好同一期不同學校參訓學生間的團結(jié)和學生軍訓期間的穩(wěn)定工作，各校都進行了專題教育，杜絕了不同學校參訓學生間的打架事件，杜絕了軍訓學生當逃兵的現(xiàn)象。
各校的帶隊干部和教師，離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭，組織學員們參加軍訓。軍訓工作，責任大，任務重，生活條件有限，但絕大多數(shù)同志無怨無悔，自覺克服困難，和基地積極配合，以自己的良好精神風貌為學員樹立了榜樣。他們在生活上關心學員，為體弱多病的學員看病拿藥，購買水果；訓練場上熱情為學員送茶送水，并嚴格要求學生，積極協(xié)助和配合教官，抓好隊列紀律，規(guī)范學員行為，從點滴小事入手抓學員的養(yǎng)成教育；休息時間里爭分奪秒的與學員談心，做好學員們的思想工作。學生在每日的訓練中感受到老師父母般的溫暖，增強了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊干部和教師認真完成《軍訓日志》和《學生軍訓成績考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時到訓練場督訓，還隨時和基地領導、管理人員及教官交換意見，提出合理化建議，共同把軍訓工作搞好。今年軍訓中，各校帶隊干部都能以大局為重，積極協(xié)調(diào)各方關系，特別是參訓學校間關系。及時的處理了不同學校學生間的矛盾。使合訓的各校學生間能和睦相處，如139期鐵路中學和工藝美術學校的合訓,141期建設一中、建設二中和111中的合訓，142期電廠中學和舞蹈學校的合訓，144期楊家坪中學和鋁城中學的合訓，146期47中和中職中的合訓都獲得了較好的效果。在帶訓和軍訓管理過程中，區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設一中的吳小梅、魏鵬飛，建設二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學的王智慧、廖詩軒，楊家坪中學的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的xxx、唐霞，工藝美術學校的孫霞、張正全，電廠中學的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學的蔣明、向彥華，舞蹈學校的劉毅，軍訓基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負責的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊領導及教師為軍訓工作付出了心血和汗水，為我們進一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
完成新兵一個月的訓練任務，時間短，任務重，內(nèi)容多，只有爭分奪秒，才能完成。無疑，這要讓同學們吃更多的苦，受更多的累，犧牲更多休息時間，才能保證訓練的質(zhì)和量。學員們通過緊張、嚴格、正規(guī)的軍事訓練，團結(jié)、和睦、有序的軍營生活，激發(fā)了訓練熱情，受到了革命英雄主義和集體主義教育，強化了組織紀律觀念，增強了自我管理能力，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。在兩個多月的訓練中，受天氣的影響，同學們常常是晴天一身汗，雨天一身泥。清晨，迎著寒風、踏著露水出操；傍晚還要苦練隊列。訓練場上，盡管有的同學生病或感覺很累，但拒絕特殊照顧，發(fā)揚了解放軍不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)的作風，仍堅持訓練。學員們響亮地喊出“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊”的口號，經(jīng)受了艱苦的磨練，提高了思想素質(zhì)和身體素質(zhì)，克服了“驕、嬌”二氣。正如有的學員在軍訓心得中所說：“軍訓就是一次脫胎換骨的磨煉；軍訓結(jié)束了，自己也比以前更堅強了”；“一定要將軍訓中學到的好思想、好作風、好傳統(tǒng)帶到學習生活中發(fā)揚光大”?！败娪栕屛叶昧嗽鯓訉W習，怎樣生活?！?BR> 教官要求自身嚴格，以身作則，因人施教，耐心細致，反復講解、反復示范，科學訓練，科學管理，與同學們同訓練、同生活、同休息、同娛樂，還對個別學員單獨示教。整個訓練按計劃進行，重點突出，針對性強。他們不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，白天高強度訓練，晚上對白天訓練進行總結(jié)、管理學員休息、深夜值班查房。特別是國慶后的教官，認真負責，盡職盡責，耐心教育，文明帶訓，樹立了良好的軍人形象。
軍訓基地訓練場辦公室認真落實上級要求，嚴格按規(guī)定搞好訓練、后勤及安全等工作。每周開訓時，都召開了全體帶隊領導、教師和相關人員的軍訓例會，明確了要求，杜絕了安全事故的發(fā)生。軍訓基地管理和服務人員熱愛本職工作，盡職盡責，熱情服務。炊事班的同志早起晚睡，在今年物價不斷上揚的情況下，想方設法保證了飯菜質(zhì)量和品種，盡量讓軍訓學員吃好吃飽。軍訓基地管理和服務人員克服困難，熱情服務。特別是軍訓伙食團的同志為了保證按時開飯和飯菜質(zhì)量，做了大量的工作，男、女學員管理教師也克服很多實際困難，保證了學生的住宿安全。今年軍訓受各方面的影響，也存在一些問題：
特別是國慶前的教官，個別教官由于年齡小，服役年限較短，受文化程度和本身素質(zhì)的限制，教育教學方法簡單，給個別班級訓練質(zhì)量造成一定影響。
極個別學員怕苦、怕累，整體訓練效果受到影響。
由于受多種因素的影響，軍訓形式還比較單一，對學生的吸引力不夠。各位領導，同志們，我區(qū)的軍訓工作已歷時十一年，十一年來，經(jīng)過大家的共同努力，協(xié)調(diào)配合，已訓練中、小學生六萬余人?；氐墓ぷ髡遮呉?guī)范，各項設施已初具規(guī)模。我區(qū)國防教育基地規(guī)范的管理和良好的訓練質(zhì)量，獲得了上級有關部門和社會各屆好評。我們相信，在區(qū)委、區(qū)府、教委的有關領導的重視下和關懷下，在各學校的大力支持、幫助下，我們一定能夠更快將我區(qū)國防教育基地建設成為xx市的模范國防教育基地，將中小學生國防教育和素質(zhì)教育社會實踐活動推向新的高潮。借此機會，我代表基地再次感謝各位領導和同志們，感謝你們對國防教育基地建設及素質(zhì)教育基地建設的關心、理解與支持，感謝你們的積極配合與協(xié)作，并懇請大家繼續(xù)提出寶貴意見和建議。謝謝大家！
中試基地工作總結(jié)篇七
大連匯美園藝高效農(nóng)科普示范基地位于城市近郊的旅順口區(qū)水營街道三里橋，具有交通、信息、能源、科技、人才等優(yōu)勢，有土地500畝，溫室、大棚30棟（40畝），是一個集生產(chǎn)，試驗，銷售為一體的民營科技企業(yè)。具有三十多年引進，試驗，推廣新品種，新技術的歷史，先后同全國二十多個大專院校，農(nóng)科院所合作，引進試驗成功并大面推廣了多個新品種，100多項新技術，可為農(nóng)民增收5億多元。其中引進具有世界先進水平的德國吉塞拉系列大櫻桃矮化砧木，育苗技術被列為國家星火計劃項目；引進的具有世界領先水平的生物保鮮技術制成的花卉、蔬菜、水果、昆蟲魚類等標本和各種旅游紀念品，獲昆明世界園藝博覽會金獎，連續(xù)四屆獲國家級金獎，2007年又獲得國際林業(yè)博覽會金獎，從國外引進的藍莓品種，從臺灣引進四季果桑都種植成功，增加了我區(qū)特色水果的花樣品種；引進的辣椒、番茄嫁接砧木，使辣椒、番茄嫁接成功。解決了辣椒疫病，番茄青枯病等土傳病害，產(chǎn)量成倍增加，該項技術在大連地區(qū)是首創(chuàng);引進的具有國際先進水平的pbo在果樹、蔬菜、大田、油料等作物上應用，使作物早熟高產(chǎn)，改善品質(zhì)，抗逆性增強，很受農(nóng)民歡迎；引進國內(nèi)先進生物工程組培技術每年可為社會培育大櫻桃種苗10萬余株，甘薯種苗30萬余株，馬鈴薯原種3萬多斤，出口辣椒苗20余萬株，蝴蝶蘭種苗300萬株；繁育的矮牽牛、三色堇、石竹等花卉種子還出了國門，2009年還承擔了旅順口區(qū)科技風險示范園項目。除了引進、試驗新品種，新技術外，最近幾年，該基地還按照十七屆三中全會提出的積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的要求。又借鑒國外發(fā)達國家發(fā)展都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的做法，結(jié)合本基地的實際，搞了集休閑觀光，科普教育展示，生態(tài)環(huán)保，科技創(chuàng)新服務，生活體驗與影視旅游于一體的都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，輻射和帶動周邊的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。建了五個基地。
該基地在上世紀九十年代前按照政府的要求，堅持以種菜為主，曾為菜籃子工程做出了突出貢獻。創(chuàng)新發(fā)展的設施栽培經(jīng)驗，曾在全國推廣，吸引了各地的參觀者。進入九十年代，隨著政策的放開，他們以市場為導向，把種菜溫室改造成種花溫室引進了100多種花卉，除滿足本地部隊、機關、企事業(yè)單位和各工廠、學校節(jié)日點化裝飾外，還為花農(nóng)提供花種、花苗和種花技術。去年又同臺灣客商合作，引進了十多種蝴蝶蘭優(yōu)良品種，用國際先進的生物組培技術，繁育了300多萬株種苗，春節(jié)前各種顏色的蝴蝶蘭競相開放，吸引了很多前來賞花、購花的顧客。雖然去年遇見了30年少見的寒冬，不少聯(lián)棟溫室都遇到溫度達不到要求的現(xiàn)象。這里采用改進型日光溫室、配合高科技生產(chǎn)技術生產(chǎn)的蝴蝶蘭卻長勢良好，花色艷麗，花朵排列整齊，花期特別長。而且生產(chǎn)設施和加溫的成本都能節(jié)約一半以上，具有更強的市場競爭力。花市反映：這里用日光溫室生產(chǎn)的蝴蝶蘭比聯(lián)棟溫室生產(chǎn)的蝴蝶蘭花瓣又大又厚，葉色深綠有光澤，很受消費者的歡迎，更深得農(nóng)民的關注，很多農(nóng)民都覺得，種蝴蝶蘭比種菜合算，同樣是1畝溫室，栽蝴蝶蘭收入年達25萬元（按1畝地栽1萬株，每株批發(fā)價元計算），投入10萬元，種菜雖然投入低，只需但收入只有元，從這個數(shù)字可以看出，栽蝴蝶蘭比種菜每畝年多收入14萬元。
這里是旅順口區(qū)大櫻桃采摘園，栽植萬株大櫻桃，百種花卉、百種綠化苗、各種蔬菜水果，擁有世界一流的生物保鮮技術制成的各種動物、植物標本及20多種旅游紀念品，栩栩如生;飼養(yǎng)的各種珍禽及馬、羊、兔、狗、豬等動物和魚類，供大家觀賞、玩耍、垂釣、認領栽培飼養(yǎng)用。這里一年四季有各種蔬菜、花卉、大櫻桃、果桑、杏、桃、梨、李子、大棗、核桃、蘋果、柿子等供大家采摘。星期天、節(jié)假日來這里度假的人都說：這里真好，既可以休閑觀光，又可以采摘到綠色菜、優(yōu)質(zhì)果和各種鮮花，還可以吃農(nóng)家飯，體驗農(nóng)家生活，真是一舉多得?。?BR> 中試基地工作總結(jié)篇八
忙碌而充實的一學期即將過去，在上級教育主管部門正確指導下，在何主任和舒主任的正確領導下，在全體“基地”教師的.共同努力下，教務處本著"敬業(yè)，精業(yè)，務實，求真"的精神與工作態(tài)度，認真貫徹落實基地《工作計劃》，緊緊圍繞"規(guī)范管理，服務教學"這一中心，統(tǒng)一思想，扎實工作，不斷創(chuàng)新，進一步加大管理力度，狠抓教學常規(guī)，加強課堂教學研究，深化課堂教學改革，努力促進教學質(zhì)量提高，實現(xiàn)了本學期工作目標，取得了階段性的成效。期末將至，為了能夠使今后的工作再上一個臺階，特將本學期具體工作情況做以下幾方面總結(jié)：
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上，道德品質(zhì)上，學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期，教務處積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往，積極互動，共同發(fā)展的新型師生關系。
期進行學期初和期末二次常規(guī)檢查，并及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的做好工作。
3、抓好聽課，評課活動；基地領導經(jīng)常深入課堂聽課，幫助和指導教師改進教法，提高教學業(yè)務水平。
認真抓好各個專業(yè)教研活動；發(fā)揮集體智慧，共同研究、探討，以進一步提高實踐教學質(zhì)量。9月初，基地舉辦了以本專業(yè)為內(nèi)容的板書設計比賽，何主任親自評選和指導，取得了良好的教學應用效果。9月法庫來“基地”參觀學習。開拓了視野，展示了“基地”先進的教學理念和管理經(jīng)驗及教師執(zhí)教能力。
這學期，在教育局的直接領導下，在基地的安排和組織下，從20xx年10月19日開始活動，至11月3日止，有10所學基地參加了“基地”9個專業(yè)，即書法、烙畫、計算機實訓、雕塑、攝影、標本、三棋、百藝、車模、航模；和一個“三農(nóng)”展室參觀、學習及實踐活動。共接待學生900余人。本次活動激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。推進了實踐教學改革，提高教育質(zhì)量，提升青少年的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、教務處對教學的微觀了解，微觀指導不夠。專業(yè)教學水平還達不到要求。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情，工作積極性，主動性不夠。存在應付心理。
3、教學改革的步子不夠大，致使教學效果不夠顯著。
1、進一步加強師德建設。繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入教學競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，努力提高教學質(zhì)量。
2、加強集體教研活動質(zhì)量，增加其活動次數(shù)。同時，積極參加外出參觀學習；參加縣里舉辦的各項教研活動。
教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。相信在各級領導的關懷指導下，在大家的努力下！我們繼續(xù)以“創(chuàng)先爭優(yōu)，探索基地新思路；形成特色，提高學生綜合素質(zhì)。”為辦學宗旨，在各項工作中有更大的發(fā)展！
中試基地工作總結(jié)篇九
摘要：文章以長江職業(yè)學院市場營銷專業(yè)校內(nèi)外實訓基地的建設為載體，分析現(xiàn)階段高職院校市場營銷專業(yè)實訓基地建設過程中存在的共性問題，并對進行高職市場營銷專業(yè)實訓基地的內(nèi)涵建設的路徑做了初步探索。
關鍵詞：高職；市場營銷；實訓基地；內(nèi)涵建設。
高職院校營銷專業(yè)目標是培養(yǎng)具有較強實際操作能力的應用型人才，實踐教學在專業(yè)培養(yǎng)計劃中占有舉足輕重的地位。因此，各高職院校紛紛在校內(nèi)、校外大力開拓和建設市場營銷專業(yè)實訓基地，并形成一定的規(guī)模，從而完成實踐教學。本文以我院市場營銷專業(yè)校內(nèi)外實訓基地的建設為載體，對高職市場營銷專業(yè)實訓基地的內(nèi)涵建設進行初步探索。
一、長江職業(yè)學院市場營銷專業(yè)實訓基地的現(xiàn)狀。
我院市場營銷專業(yè)校內(nèi)實訓基地主要分兩部分：校內(nèi)實訓室和校內(nèi)生產(chǎn)性實訓室。目前，我院校內(nèi)實訓室主要5個，分別是推銷與談判實訓室、營銷業(yè)務實訓室、商務禮儀實訓室、erp沙盤實訓室、零售模擬實訓中心。利用校內(nèi)實訓室開展商務禮儀模擬、賣場運營模擬、管理沙盤模擬等40余項商務模擬項目。使學生在仿真職業(yè)環(huán)境中獲得初步職業(yè)體驗。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓室2個，分別是長江大學生超市和淘寶創(chuàng)業(yè)實訓室。利用生產(chǎn)性實訓室進一步開展以真實工作任務為基礎的市場營銷相關的生產(chǎn)性實訓。
我院市場營銷專業(yè)在建設校內(nèi)實訓基地的同時，為了使學生所學知識能夠更好地與社會生產(chǎn)相結(jié)合，提升學生的職業(yè)實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)，在大力開發(fā)校外實訓基地。目前，我院已與武漢市著名零售企業(yè)武商量販、全國知名零售企業(yè)蘇寧電器、湖北英奧資訊公司、太平人壽保險公司湖北分公司、九州通醫(yī)藥股份有限公司等20多家企業(yè)建立了長期合作關系，使其成為我院市場營銷專業(yè)的校外實訓基地。
二、長江職業(yè)學院市場營銷專業(yè)實訓基地存在的問題。
（一）校外實訓單位不穩(wěn)定，教學功能難以得到體現(xiàn)。
學院的校外實訓基地每年都在不斷變化，學校花了不少精力建設的實訓單位往往一兩次實訓后就放棄與學校的合作。從學校方面來看，有限的實訓經(jīng)費和實訓管理人員，導致學校與企業(yè)的日常溝通聯(lián)絡不夠，兩者關系生疏，且實訓時學校往往將大部分實訓管理工作交付企業(yè)，加大了企業(yè)對實訓學生的管理難度，實訓結(jié)果差強人意，造成很多企業(yè)只愿跟學?！耙淮谓灰住薄?BR> （二）實訓管理不規(guī)范，缺乏科學的評價機制。
實訓管理不規(guī)范體現(xiàn)在以下幾方面：一是對教師管理方面，尤其校外實訓對指導教師工作一般沒有太嚴格詳細的規(guī)定，大多數(shù)指導教師的工作僅僅是在實訓期間到實訓單位察看幾次，每次察看也只是例行公事的“蜻蜓點水”，到實訓結(jié)束時，象征性地根據(jù)學生的實習報告給學生的實訓結(jié)果打分，然后交上一份工作總結(jié)，這樣的實訓指導根本起不到任何實質(zhì)作用。二是對學生管理方面，學校的校外實訓教學沒有科學合理的評價方案，學校對實訓教學的要求遠沒有對理論教學要求嚴格。很少有學生實訓課不及格，更不會因?qū)嵱栒n不及格而不能畢業(yè)。
（三）師資問題。
優(yōu)勢。
（四）實訓教學基地的社會服務能力不強。
目前我院市場營銷專業(yè)的課程體系和培訓體系仍不完善，“校企共育”的人才培養(yǎng)機制尚未完善，專業(yè)建設與社會服務能力建設尚未緊密結(jié)合。
針對以上問題，我院在繼續(xù)加大對實訓基地硬件條件建設投入的前提下，還應從多方面入手，著重加強實訓基地的內(nèi)涵建設，使實訓基地的建設實現(xiàn)“質(zhì)”的提升。
三、實現(xiàn)高職市場營銷專業(yè)實訓基地建設的途徑。
（一）加強實訓基地管理，增強實訓的有效性。
1.加強學校與企業(yè)的聯(lián)系與溝通。建立了校外實訓基地后，學校應關注學校與企業(yè)的聯(lián)系，密切學校與企業(yè)之間的感情，以圖實訓基地的穩(wěn)固和進一步發(fā)展。
2.加強頂崗實習和校外實習的監(jiān)督管理。建立學生外出頂崗實習和校外實習的規(guī)章制度和操作規(guī)范，以規(guī)章制度明晰有關部門和人員的職責，以操作規(guī)范指導學生的校外實習。
3.嚴格師生管理，做好實訓后總結(jié)。挑選具備“雙師素質(zhì)”的教師或有企業(yè)工作背景的教師作力實一訓指導教師，嚴格執(zhí)行教師和學生的管理、監(jiān)督和考勤制度，并要求教師嚴格按照操作流程進行實訓教學，并指導學生認真完成實習實訓總結(jié)報告。
（二）加強實訓師資隊伍建設，提高實訓指導水平。
1.對教師進行全方位培養(yǎng)，增加“雙師素質(zhì)”教師數(shù)量。對專業(yè)理論課教師，提升其職業(yè)技能，采取指導學生技能競賽、參加專業(yè)技能培訓班、到高校進修、下企業(yè)掛職鍛煉、參與企業(yè)項目開發(fā)等，通過這些活動積累實踐經(jīng)驗，掌握過硬的本專業(yè)知識和技能，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和實訓指導能力。
2.打造具備教學、科研能力的實訓指導教師。一方面，學校從校企合作企業(yè)中選聘有工程實踐經(jīng)驗的人員到學校擔任實訓教師，開展專題講座，指導專業(yè)實訓課程體系建設，通過校企交流，讓實訓教師提升職業(yè)崗位能力；另一方面，鼓勵教師參與企業(yè)項目開發(fā)工作，促進教師科研水平發(fā)展，提升實訓教學質(zhì)量。
（三）加強實訓教學教材建設。
高職院校要培養(yǎng)適應技術進步的高素質(zhì)技能型人才，就必須不斷更新實驗教學內(nèi)容，與不斷進步的科學技術相協(xié)調(diào)。實訓教學教材的編寫一定要建立在基地硬件條件基礎上，實訓教師要親自參與編寫。同時，要善于借鑒、學習、引進國內(nèi)外先進的教材建設成果。
（四）實訓基地建設要為推動地方經(jīng)濟發(fā)展服務。
高職教育不僅要緊緊跟上地方經(jīng)濟的發(fā)展步伐，而且要有前瞻性，服務于地方經(jīng)濟的程度越高，高職教育的發(fā)展越持續(xù)，發(fā)展空間越廣闊。高職院校實訓基地要很好地利用自身的優(yōu)勢，與當?shù)卣?、行業(yè)、企業(yè)或者社會相結(jié)合，在為地方企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的同時，逐步開發(fā)實訓基地其他外在功能。
建立教學質(zhì)量評價體系，對教學全過程中的各主要環(huán)節(jié)制定質(zhì)量標準，以此來保證教學實訓質(zhì)量。一由學院教學監(jiān)督系統(tǒng)對各實訓教學環(huán)節(jié)、實施過程及教學質(zhì)量進行監(jiān)督，對基本教學資料及教學管理文件進行抽查；二由學生來對教師教案、講課過程和教學效果進行評價；三由教師與教師之間對課程設計、教學方法和授課質(zhì)量等進行評價。
參考文獻。
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中試基地工作總結(jié)篇十
我基地本學期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學生興趣教育的主動性，通過一學期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，明確目標。在開學初召開縣假日活動會議后，我校非常重視，立即將會議精神進行學習。通過學習，大家統(tǒng)一了思想，明確了假日活動是新時期學生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
2、組織機構(gòu)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。思想統(tǒng)一后，學校又成立了“假日活動“基地領導小組，校長擔任基地主任，教導主任、總務主任和會計為小組成員，組成了一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的機構(gòu)。
3、假日活動專業(yè)形色多樣，各具特色。領導小組組成后，另一支隊伍建設也提取了議事日程，各班開始自愿報名組建假日活動專業(yè)班級。開始活動，選出班干部，并制定教學活動計劃和課時安排，明確了活動班級的宗旨、努力方向、組織原則，一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應運而生了。
4、學習討論，培養(yǎng)骨干。學校對假日活動任課教師進行了培訓，培訓內(nèi)容主要是活動的要點、活動的計劃組織安排、總結(jié)等一系列常規(guī)工作，以及討論商量活動的思路，通過學習討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干“。
5、規(guī)章制度，逐漸規(guī)范。學校根據(jù)近年來的摸索實踐，在總結(jié)以往假日活動實踐的基礎上，初步建立了各項規(guī)范化的制度。這些制度的建立，有助于“假日活動“開展的科學化、規(guī)范化、制度化，也有利于學校通過臺帳來檢查督促各假日活動專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應。六月底，學校進行“假日活動先進集體“、“假日活動先進教師“、“假日活動積極分子“等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學校內(nèi)到處活躍著學生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓動手能力；有的專業(yè)開展義務植樹；有的專業(yè)在同學們演出。既動手又動腦，學生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
一年來，學校的`假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。
1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；
3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設需要進一步加強；
4、是活動教師的指導作用需要進一步發(fā)揮；
5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；
6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們一起認真地寫一......
通用總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那......
中試基地工作總結(jié)篇十一
xx-xx年，中心緊緊圍繞 “立足于中小企業(yè)、服務于中小企業(yè)”這一服務宗旨，整合各方資源和力量，有序地開展了系列創(chuàng)輔工作。現(xiàn)將中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作結(jié)如下：
一、遵守相關法律法規(guī)和國家政策和履行登記手續(xù)情況
中心依據(jù)相關法律法規(guī)和國家政策，不斷健全相關的制度，加強中心的管理，提高中心的凝聚力。能夠遵守相關法律法規(guī)和國家政策并履行各種手續(xù)。
二、財務管理情況
中心設立了領導小組和工作人員，建章立制，明確職責，對財務管理作出詳細規(guī)定，建立了內(nèi)部控制制度。
三、開展活動情況
1、五場輔導與講座
為加強各企業(yè)對工商界的科學管理，滿足創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)管理知識的學習愿望，提升企業(yè)的企業(yè)管理能力、人力資源管理能力和財務管理等能力。xx-xx年6月，中心專門邀請了合肥工業(yè)大學的李德明教授、范家仁教授和梁金寧教授，舉辦了工商企業(yè)管理系列免費講座。教授結(jié)合生動的案例，進行了深入淺出的闡述，引起了學員們的共鳴。參加輔導人員表示，培訓內(nèi)容豐富，形式新穎。聽了專家的講解，受益匪淺。
2、搭建“人企”對接橋梁
為解決企業(yè)用工難問題，中心與利辛縣四所職高院校聯(lián)合舉辦了“人企”對接活動，從了搭建了企業(yè)與職高院校的橋梁，解決了企業(yè)的難題。
四、xx-xx年工業(yè)園創(chuàng)業(yè)輔導中心的工作計劃
xx-xx年，機遇與挑戰(zhàn)共存，我們將繼續(xù)努力，整合各種資源，為企業(yè)經(jīng)營管理者創(chuàng)業(yè)輔導工作作出更大業(yè)績，將進一步完善和健全創(chuàng)業(yè)輔導中心的管理制度、進一步深入開展中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導工作。竭盡全力為利辛縣企業(yè)服務，為利辛縣企業(yè)的管理創(chuàng)新服務，為利辛縣的中小企業(yè)創(chuàng)新、發(fā)展貢獻力量。
一是重視，完善政策，。各級、各部門高度重視小額擔保，多次召開有關部門參加的工作聯(lián)席會，統(tǒng)一，明確目標，簽訂貸保，把小額擔保貸款工作作為促進的一項重要，并納入目標責任制指標，有效推動了工作的開展。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開，各級領導和相關部門負責人參加了此次，會議、了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的，并參觀、考察了園區(qū)、村（組）、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型。我們以此為契機，進一步完善有關政策，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到。同時，提高了小額擔保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔保門檻，擴大服務對象，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止xx年3月底，我市小額擔保貸款累計發(fā)放2979筆，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動（吸納）就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元。
二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)。通過報刊、、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳，并在大型會上懸掛橫幅進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮保障機構(gòu)作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的。通過全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關心、支持，同時提高各級各部門對做好小額擔保貸款重要性的認識，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
三是開展，提高平。為增強街道、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務意識，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務政策及相關的服務內(nèi)容， 3月7日，我市對10個街道勞動保障服務所負責人及107個社區(qū)勞動保障服務站協(xié)理員進行了業(yè)務培訓。創(chuàng)業(yè)指導專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的`“倍增效應”、小額擔保貸款的辦理對象及程序。通過培訓，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的，提供了服務保障。 四是創(chuàng)建基地，加強規(guī)范。為創(chuàng)業(yè)者提高創(chuàng)業(yè)技能，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提升創(chuàng)業(yè)率，我市擬對20家創(chuàng)業(yè)基地進行規(guī)范管理。根據(jù)《南通市市區(qū)創(chuàng)業(yè)實習基地認定管理試行辦法》（通勞社就〔xx〕30號）文件，3月11日，我市舉行了南通市創(chuàng)業(yè)實習基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創(chuàng)業(yè)實習基地參加了此次授牌儀式。以政策促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，更好地為失業(yè)人員提供了創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件及資金支持。
五是加強創(chuàng)業(yè)專家援助力度。今年，我市為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)專家團的作用，對“南通市創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務團”的成員進行了調(diào)整，進一步充實了創(chuàng)業(yè)指導專家隊伍，為失業(yè)人員提供免費的創(chuàng)業(yè)指導。
在組織建設方面，我們根據(jù)部門的建設目的和工作性質(zhì)制定了《創(chuàng)業(yè)就業(yè)部工作章程》，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部下設三個分組：就業(yè)指導組，宣傳秘書組，心基金會。三個部門工作各有側(cè)重又相輔相成。就業(yè)指導組主要負責綜合測評的填寫，協(xié)助完成生就業(yè)協(xié)議錄入工作，收集相關企業(yè)的招聘信息等工作，《》()。宣傳秘書組主要職責是宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關和講座，構(gòu)思并制作企業(yè)招聘海報?；饡撠煇坌哪季杌顒印榱烁玫呐浜蠄F學聯(lián)工作，我們還制定了部門干事值班制度，安排部門干事在空課的時候在就業(yè)值班，不但可以使協(xié)助老師更加高效的完成工作也給們一個很好的能力的機會。為了保證愛心及基金會良好的運行，我們制定了《愛心基金會工作規(guī)章制度》，明確了愛心基金會的工作目的和基金籌集和使用辦法?？傮w制度的建設時在以往工作中繼承，原則創(chuàng)新中完成的。
計”大賽。本項大賽收到了廣大同學的關注，我們共收到了參賽作品100余份，這一百名同學也將自己在制作職業(yè)生涯設計書的與同學們，幫助更多的同學參加了本項大賽中。目前本項大賽已進入了最后的評審階段，希望這次活動能夠能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標。此外，在畢業(yè)生即將返校之際，我們初步策劃了機材學院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學們樹立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識，提前做出合理大學和職業(yè)規(guī)劃。
這兩個專業(yè)就都是我院建設較短的專業(yè)，不僅是學生，很多老師也對這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況在此時會讓幫助同學們更快的確立職業(yè)目標，所以我們是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計的內(nèi)容中增加一項內(nèi)容：工資狀況。幫助我們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，明確學習目標。
九個月的時間不長也不短，我體會到更多的是，學生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過迷茫，有過失落，在打擊中不斷，學生會的工作并不總?cè)缰心菢油昝?，但我們始終堅信，在我們不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學院領導的指導關懷下，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會 繼續(xù)堅定與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向?qū)W”的文化氛圍，為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機材學院乃至九江學院特色部門而努力。
近年來，泰興市黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地按照“以培育初創(chuàng)企業(yè)為主、以提高企業(yè)承載量為主、以發(fā)展黃橋工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟為主”總體要求，以培育科技型中小企業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新經(jīng)濟為目標，堅持企業(yè)化、市場化、專業(yè)化、規(guī)范化的發(fā)展方向，狠抓了小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設，使之成為小企業(yè)成長的主要載體?，F(xiàn)將黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設工作匯報如下：
一、基本情況
100畝，新上年產(chǎn)10萬噸通信光纜專用鋼基帶和超深沖專用精密鋼基帶項目，該項目計劃今年9月份一期工程竣工投產(chǎn)，投產(chǎn)后該企業(yè)年可實現(xiàn)銷售5億元、稅收2500萬元；?；⑿虏牧?、飛躍機電等企業(yè)也經(jīng)基地創(chuàng)業(yè)積累，擁有了自己獨立的生產(chǎn)經(jīng)營場所。這些企業(yè)的成長為黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)業(yè)增強了活力，起到了示范帶動作用。
黃橋工業(yè)園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設和發(fā)展工作得到了省市各級組織的關心支持，不少企業(yè)在優(yōu)惠政策的扶持下得到了發(fā)展，我們園區(qū)在建的占地40畝4幢4層標房和一幢6層綜合樓，是在省中小企業(yè)局調(diào)研標房建設情況后出臺的優(yōu)惠政策，為我們解決了土地瓶頸制約問題，同時也增強園區(qū)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
二、主要做法
1、建立健全組織保障體系
（1）建立工作組織機構(gòu)。成立黃橋工業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地工作領導機構(gòu)，負責對創(chuàng)業(yè)基地規(guī)劃、建設、管理等方面工作進行研究決策和指導協(xié)調(diào)。指導基地完善工作組織機構(gòu)，成立基地工作辦公室，在基地辦公場所、設施設備、工作隊伍、職能職責等方面提供充分保障。
核。制定基地辦事服務指南，公布行政審批和創(chuàng)業(yè)園服務流程。建立了園區(qū)負責人和局室包干聯(lián)系的服務和幫扶機制，為小企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展保駕護航。
（3）加強創(chuàng)業(yè)園宣傳引導。通過電視、廣播、報刊雜志等新聞媒介加強創(chuàng)業(yè)宣傳。制作大型廣告牌、宣傳展板，進行宣傳造勢。不定期推介、上報返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型事例，組織開展創(chuàng)業(yè)及務工典型評選表彰活動。
2、推進配套服務工作
（1）強化創(chuàng)業(yè)信息引導。全面掌握創(chuàng)業(yè)園入駐創(chuàng)業(yè)企業(yè)、吸納農(nóng)民工就業(yè)、服務管理體系建設等情況，實行統(tǒng)計月報制度，加強與相關部門工作的銜接交流。
（2）開展創(chuàng)業(yè)指導培訓。開展“創(chuàng)業(yè)園行”活動，組建返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)專家組（智囊團），根據(jù)創(chuàng)業(yè)園定位和發(fā)展規(guī)劃，定期研討基地建設工作，分類指導創(chuàng)業(yè)園抓好建設；組織創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士及政府工作人員，定期開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)診斷、創(chuàng)業(yè)者培訓、創(chuàng)業(yè)政策解答”等服務活動，做好創(chuàng)業(yè)指導。探索校企聯(lián)合辦班模式，充分利用各類政策培訓項目，每年組織開展初始創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓，提供培訓與創(chuàng)業(yè)對接服務，打造創(chuàng)業(yè)實訓實習基地。
時，借助黃橋鎮(zhèn)“強鎮(zhèn)擴權”這一有利機遇，成立了“黃橋鎮(zhèn)便民服務中心”這一公共服務平臺，將原屬于泰興市市級部門審批的權限下放至黃橋，相關行政審批手續(xù)直接在便民服務中心即可辦理。同時為企業(yè)開辟了綠色服務通道，相關行政審批手續(xù)實現(xiàn)了即收即辦、隨到隨辦，節(jié)省了辦理時間，大大加快了企業(yè)開工投產(chǎn)的速度。
3、加大政策扶持力度
（1）加大入園企業(yè)園區(qū)財政扶持。黃橋工業(yè)園區(qū)每年都從園區(qū)可用財力中拿出近100萬元，針對入駐創(chuàng)業(yè)基地的企業(yè)，制定《扶持獎勵小微企業(yè)做大做強實施意見》，設立企業(yè)規(guī)模獎、經(jīng)濟上臺階獎、發(fā)展速度獎、技術改造獎、科技創(chuàng)新獎等10個獎項，從各個方面對入園企業(yè)給予資金扶持，鼓勵企業(yè)做大做強。
（2）積極推進銀企對接活動。為了解決入園小微企業(yè)融資難的問題，黃橋工業(yè)園區(qū)與泰興農(nóng)商行、泰興市興源擔保公司達成科技、銀行和擔保三方合作協(xié)議，由園區(qū)向銀行推薦技術含量高、成長性好的企業(yè)或項目，市擔保中心對推薦企業(yè)進行考察，為符合條件的企業(yè)向銀行提供貸款擔保，并在擔保費收取上給予企業(yè)優(yōu)惠。截止目前，已幫助裕虎新材料、友誠數(shù)控、榮拓實驗等19家小微企業(yè)累計貸款1億多元，為企業(yè)解決了燃眉之急，取得了較好成效。
（3）積極協(xié)助企業(yè)上爭項目。近年來，國家、省、市
為鼓勵和幫助中小企業(yè)發(fā)展，相繼出臺了多項扶持政策，如省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、發(fā)改委的創(chuàng)新扶持項目等。黃橋工業(yè)園區(qū)成立了企業(yè)項目服務中心，對各級出臺的扶持性政策第一時間通知相關企業(yè)，協(xié)助整理上報項目，在項目的篩選、材料的組織和申報工作方面能提供幫助，使企業(yè)更多地享受上級政策扶持。近兩年來，已成功幫助威士姆電器申報了省經(jīng)信委的標準廠房租賃費補貼項目、友誠數(shù)控申報了省發(fā)改委的科技創(chuàng)新項目等，累計幫助16家企業(yè)成功申報各項扶持資金近4000萬元。
（4）多措并舉，增強企業(yè)發(fā)展軟實力。近年來，廣大企業(yè)特別是中小企業(yè)對科技知識的渴求越來越強烈，但苦于缺乏有效的渠道和充足的資金實現(xiàn)與高校教授博士的成功對接。我們通過開展“教授博士柔性進企業(yè)”、企業(yè)與院校合作共建“博士工作站”、“轉(zhuǎn)型升級科技論壇”等活動，聘請東南大學、南京林業(yè)大學、江蘇科技大學、中船重工武漢701所等科研院校的青年教授和博士到企業(yè)掛職，擔任副總工程師、技術顧問、技術（研發(fā)）中心主任等技術職位。截止目前，累計聘請專家教授27人，幫助32家企業(yè)解決了各種技術問題54項，給他們帶來了依靠科技實現(xiàn)迅猛發(fā)展的“福音”。
三、下一步工作打算
黃橋工業(yè)園區(qū)小微企業(yè)在近幾年雖然得到了一定的發(fā)
展，但依然存在有些企業(yè)老板小富即安、思想不夠解放，有些技術落后、市場競爭力不強等問題，我們將認真貫徹落實《大力支持小微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)興業(yè)實施意見》，加大投入，推進創(chuàng)業(yè)載體建設，促進更多小微企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
1、進一步擴大基地規(guī)模。加大政策扶持、用地優(yōu)先、資金傾斜力度，著力引進戰(zhàn)略投資者再開發(fā)建設一批規(guī)模較大標準廠房，提高創(chuàng)業(yè)基地的承載力。
2、著力引導一批創(chuàng)業(yè)者到基地創(chuàng)業(yè)。鼓勵和引導一批科技創(chuàng)新型和產(chǎn)業(yè)集群型民營中小企業(yè)到基地集聚，從而擴大基地的孵化功能，促進基地企業(yè)形成規(guī)模。
3、完善服務體系。進一步整合社會資源，引導和鼓勵社會各服務機構(gòu)為基地企業(yè)提供政務代理、融資擔保、信息及管理咨詢和法律財務等專業(yè)服務。
中試基地工作總結(jié)篇十二
不同的學生具有不同的學科知識基礎，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁?jù)的評價模式，為學生提供平等的提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學?？破战逃倪M行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動作用。
2、我校教師積極指導學生開展科技活動。
多年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。
為更好地組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動，成立了青少年科技活動領導小組，指派一位對指導青少年科技活動有熱情有經(jīng)驗的教師擔任學?？萍蓟顒涌傒o導員，并選派一些年富力強的教師擔任各年級的科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化?！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
3、社會的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛。
學校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學生家長為學校開展科普教育給予了極大的關懷，支持學校組織學生進行野外考察，支持學校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬，支持學生做課外實驗，并為學校開展科技活動和社會實踐活動提供設施設備、實踐場地、交通工具，學生每到一處參觀、學習、調(diào)查，都受到相關單位的歡迎，而且還派出相關人員給學生講解，解答學生在調(diào)查中遇到的問題，使學生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。
由于教師的教育工作受到長期的應試教育的影響，制約了教師對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對學生進行知識和技能的傳授。要對學生進行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關鍵。學校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵機制。
（1）教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是開展科普教育的前提。
建立有效的內(nèi)在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力?？破战逃钠占芭c學生科學素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍，才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識，增強科普教育的重要性和迫切性的認識，重視對科普教育理論的學習及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學科實際，了解本學科的科普教育發(fā)展狀況，在課堂內(nèi)外的活動中對學生進行高素質(zhì)的科普教育，使學生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學習創(chuàng)造的欲望。學校為此做了大量的工作，組織教師學習現(xiàn)代教育理論，外出參觀學習、聽專家作報告等學校一系列教師培訓活動的開展，提高了教師對科普教育的認識，對科普教育的研究不斷深入。
由于學校對教師的評估導向，加強了對教師教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓工作，提高了教師對科普教育的認識，教師們充分認識到素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實現(xiàn)這一目標的有效途徑。組織學生開展科技活動和升學并不矛盾，相反還能促進學生的思維能力、應用能力的增強。教師是學校教育思想的主要實施者，對學校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學校教師積極主動的組織學生進行科技活動，成立了各類科技活動小組，如生物科技活動、物理科技與實驗、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學生外出考察，使學?？破战逃顒拥靡陨钊腴_展，科普教育思想得以有效實施。
（2）激勵學生積極參與到科普活動中。
學校歷來重視實踐活動，學生也有參加課外興趣小組、課外活動、科普活動的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學生科技活動的積極性，讓學生積極投入到學校組織的各種科普教育活動中，學校在評選“三好”學生、優(yōu)秀共青團員等工作中也把學生參與科普活動，參加社會實踐的積極性和所取得的成績作為評選的.依據(jù)之一。如對在科普活動中取得優(yōu)異成績的學生將優(yōu)先錄取入我校學習等。
2、學校領導高度重視，管理措施落實有力。
學校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領導小組，校長任組長，分管教學的副校長和教務主任為副組長，學科教研組長、科技輔導員、團隊負責人等為成員。成立了科技活動中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗的教師擔任總輔導員，每一個活動項目有專門的科技輔導員。在領導小組的指導下科技活動中心制定每年的科普教育工作計劃。各年級組根據(jù)本年級學生年齡特點和知識基礎，配合教學內(nèi)容，擬定開展科技活動的項目，由學校教導處統(tǒng)一安排，落實各項活動的場地和指導教師，每次活動開展情況都有專人檢查考核。
1、科普教育與課堂教學相結(jié)合，培養(yǎng)學生的探究意識。
課堂是學生在校學習的主活動場所，課堂教學過程是學生獲取知識的主要過程，教師充分利用課堂教學進行科普教育，是我們對教師提出的要求。教師在教學過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運用這些東西，并在此基礎上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進而解決問題的本領，具有科學精神和科學態(tài)度。
如結(jié)合《數(shù)學》教學知識點，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學生練習，通過計算，繪制統(tǒng)計圖，編制統(tǒng)計表，探討解決有關“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運”等問題，進行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結(jié)合《科學》教學知識點，進行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫?qū)χ参锏奈：?；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽光的照射下測試溫度的變化，驗證“溫室效應”；不同水質(zhì)飼養(yǎng)金魚試驗，了解nh3—n（氮）污染水質(zhì)的危害，或含氮量不同水質(zhì)綠藻試驗，理解水的富營養(yǎng)化污染；不同水質(zhì)加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗，了解水和土壤自凈能力等。
教師設計教學過程必須立足于有利于學生今后的發(fā)展，教師本著教會學生學習方法，教會學生思考的原則設計教學過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的學習思想，培養(yǎng)學生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學習行為。鼓勵學生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實踐活動，進行社會調(diào)查，參加科技探索活動，允許學生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。
2、科普教育與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
中試基地工作總結(jié)篇十三
今年3月23日是第xx個世界氣象日，按照xx市氣象局的部署，開展好科普宣傳的各項活動，我局領導高度重視，精心組織，認真貫徹落實好該項工作，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
為了該項活動順利開展，我局成立了活動領導小組和后勤保障小組，局主要領導任組長，副局長任副組長，其他相關科室的`同志積極參與。由于組織到位，機構(gòu)健全，既有新的工作思路，又有新點亮點，整個活動比較成功。結(jié)合今年的氣象科普主題“氣候知識服務氣候行動”，進一步向社會普及氣象科學知識的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動。
一是3月xx日上午，工作人員xx人到xx鎮(zhèn)深入開展“氣象科普進農(nóng)村”活動，向當?shù)剞r(nóng)民朋友們仔細介紹了暴雨洪澇、雷電大風、高溫干旱、大霧等氣象災害的發(fā)生特點、預警知識和防御措施，并針對當?shù)剞r(nóng)民需求，制作了農(nóng)業(yè)氣象科普宣傳材料，布置了氣象科普宣傳展板，累計發(fā)放氣象科普宣傳材料xxxx余份，現(xiàn)場接受群眾咨詢xx余人次，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，進一步提高了基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。
二是3月xx日上午，在縣城文化廣場開展“氣象科普進社區(qū)”活動，下午在老年活動中心廣場開展氣象日主題宣傳活動，活動現(xiàn)場懸掛氣象災害防御常識掛圖，給廣大群眾發(fā)放氣象災害防御手冊，答詢?nèi)罕娪嘘P防災常識咨詢，有針對性地向社區(qū)居民普及氣象防災減災知識，提升社區(qū)居民氣象科學素質(zhì)和氣象災害防災自救與應對氣候變化的意識，促進經(jīng)濟社會和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx廠開展“氣象科普進企業(yè)”活動，通過發(fā)放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業(yè)廣大職工介紹如何正確防御雷電、突發(fā)性氣象災害等氣象科普知識，向廣大職工發(fā)放科普宣傳資料xxxx余份，普及企業(yè)職工科學防災減災知識，增強了企業(yè)氣象防災減災意識和能力。
四是開放氣象現(xiàn)代化設備展示活動，來自實驗小學的xxx多名學生在老師在帶領下，饒有興趣地參觀了現(xiàn)代化氣象設備，學生們踴躍提問，局工作人員熱情地解答學生們的提問，講解氣象知識，向?qū)W生們播放科普知識教材，并向師生們贈送《中小學氣象災害防御指南》xxx余冊，給學生們傳授氣象災害防御措施，夯實校園防災減災能力，得到了校方的高度肯定。
五是及時準確發(fā)布預報預警信息對氣象信息員進行培訓，同時促進信息員各項工作的開展。
六是通過電視天氣預報欄目、手機短信、電子顯示屏、標語、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識。
通過此次活動的開展對進一步提高基層群眾的氣象防災減災意識和能力，對加快推進社會主義新農(nóng)村建設，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。