6.總結(jié)有助于提高學習和工作效率，使得我們能夠更好地利用時間和資源。在撰寫總結(jié)時，可以引用相關(guān)資料和研究結(jié)果來支撐自己的觀點。以下是一些寫作技巧和范文分享，希望對大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇一
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的'教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業(yè)及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進了學生的學習。
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇二
在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。為了總結(jié)過去，揚長避短，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的'業(yè)務水平。
2、20**年元月14日至17日，參加了全國中
小學
電腦制作活動輔導教師培訓班的學習。
我是學校的信息技術(shù)專職教師，這學年擔任了學校三、
四年級
共8個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。
本學期，我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作，保證機器運行正常。
1、輔導學生參加區(qū)第六屆小學生漢字錄入競賽獲區(qū)一等獎。
2、教學設計《目錄制作要先行》作為參考教案，擬入選xx省小學信息技術(shù)教參（第七冊）出版發(fā)行。
1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3、對差生多些關(guān)心，多點
愛
心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。
生活
總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇三
我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶這一年來的工作，自己沒有取得太大的成績。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
思想方面。
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系。一學年中，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
教學方面。
我是學校的信息技術(shù)專職教師，這學年擔任了學校三、四、五、六年級共8個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學，本期重點對三年級學生進行了計算機畫圖、指法練習及文字錄入內(nèi)容的教學等，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機畫圖軟件獨立畫出一幅完整的圖，能在規(guī)定時間內(nèi)錄入一定數(shù)量的文字，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理能力。在本學年中。四年級學生學會了辦公文檔的整理、修改、復制、粘貼等技能。五年級掌握了簡單的動畫制作技巧。六年級能夠掌握網(wǎng)頁的設計過程。
本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起進步。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思dd改進dd再反思dd再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇四
本學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自身的業(yè)務水平。
2．參加了合肥市20xx~20xx學年度中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓。
作為學校的信息技術(shù)專職教師，這學期擔任了學校三、五、六年級共9個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。
1．負責學校班班通電子設備的維護工作。
2．負責微機房的日常維護工作，保證機器運行正常。
3．負責學校固定資產(chǎn)的管理和入庫工作。
1．輔導學生參加市全國科技影像節(jié)三等獎1人。
2．輔導學生參加市中小學電腦制作獲市級三等獎3人。
3．輔導學生參加深圳市深圳市創(chuàng)客節(jié)獲創(chuàng)意賽一等獎3人。
4．參加安徽省微課大賽獲省一等獎。
5．參加合肥市論文評選三等獎。
6．參加全國信息技術(shù)實踐與創(chuàng)新大賽獲一、二等獎。
1．利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2．加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3．對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。生活總在執(zhí)著和付出中而精彩，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇五
本學年本人主要擔任的是3―6年級的信息技術(shù)學科和6年級科學工作。本學期本人從各方面嚴格要求自己，積極配合學校安排，全心全意為著學校教育教學工作服務?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
本學期本人以積極求進的`態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。注重師德，團結(jié)同志。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，提高了自身思想政治覺悟。
二、工作方面：
1、教學方面：本學期本人認真遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，無故不請假、不曠職。認真?zhèn)湔n每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好課后記。計算機學科注重學生的動手能力，因此在課堂上講得盡量少，讓學生動手動腦盡量多，充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，以滿足不同層次學生的需求。
2、網(wǎng)絡管理工作：在完成日常教學工作的同時，我也積極做好學校的網(wǎng)絡管理工作。認真做好各室計算機的管理和維護，在保證學校網(wǎng)絡正常運行的前提下，積極配合市信息中心做好ip登記管理、教師實名認證等工作；保障網(wǎng)絡穩(wěn)定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校教師專業(yè)成長發(fā)展創(chuàng)設良好的網(wǎng)絡環(huán)境。
自身修養(yǎng)方面：
在工作中遇到各式各樣的問題，活到老學到老。本人認真向其他同行學習，多向領(lǐng)導請示，提高自己的教育教學水平。工作時不帶情緒，盡量把工作做到最好。
總之，本學期，本人本著為教育教學服務的宗旨，努力做好本職工作，不斷學習，不斷提高自己。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇六
一、通過學習我的最大收獲是：
其次，翻轉(zhuǎn)課堂復習檢測方便快捷。學生觀看了教學視頻之后，是否理解了學習的內(nèi)容，視頻后面緊跟著的四到五個小問題，可以幫助學生及時進行檢測，并對自己的學習情況作出判斷。如果發(fā)現(xiàn)幾個問題回答的不好，學生可以回過頭來再看一遍，仔細思考哪些方面出了問題。學生的對問題的回答情況，能夠及時地通過云平臺進行匯總處理，幫助教師了解學生的學習狀況。教學視頻另外一個優(yōu)點，就是便于學生一段時間學習之后的復習和鞏固。評價技術(shù)的跟進，使得學生學習的相關(guān)環(huán)節(jié)能夠得到實證性的資料，有利于教師真正了解學生。除此之外，還了解了mooc的制作及mooc+spoc在中小學教育中的應用模式等。
2.除了理論知識外，我還學到了如何操作交互式電子白板。電子白板走進課堂教學中，只需電腦、投影機、交互式電子白板和相應軟件，將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、電腦整合，即可構(gòu)成完整的白板教學平臺。作為一種新型教學手段,不僅更有利于激發(fā)學生的學習興趣,而且降低了學生的學習難度，它具有的諸多優(yōu)點非常適合在學校的課堂教學中應用。電子白板能夠?qū)崟r記錄、保存教學的全過程，成為學科教學的電子檔案和課程資源，為教師改進教學、總結(jié)和反思提供了重要的資源。利用電子白板進行教學，教師在授課過程中不但可以像以往一樣自由板書，還可以對書寫內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮擋等動作。相對于傳統(tǒng)的黑板教學，白板操作工具中獨有的拖放功能、照相功能、隱藏功能、拉幕功能等，提高了視覺效果，能夠極大地吸引學生的注意力，更加有利于激發(fā)學習的興趣。有了這些功能，課堂將變得更加豐富和生動，學生學習的積極性將得到極大的提高。如：拉幕功能可以用于一節(jié)課的開頭，引出課題，增加神秘、新奇感，從而激發(fā)學生學習的欲望。也可用于揭曉答案之前，滿足學生的好奇心。當學生回答問題時，老師可以利用白板的隨意拖動功能拖出笑臉、五角星、手勢等圖片，對學生的回答給予及時的評價，給學生以鼓勵，提高學生回答問題的積極性。
二、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。
1.培訓之前只知道信息技術(shù)在教學中的應用僅僅是ppt和world這些簡單的辦公軟件，但通過培訓發(fā)現(xiàn)原來交互式電子白板的功能太強大了，以及從未接觸過的慕課和愛課程網(wǎng)的便捷。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認識，在今后的教學中如何來應用。
2.互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內(nèi)容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。
三、培訓后的打算：
1.將本次培訓所學到的知識運用于教育教學工作中，力爭取得更好的教學效果。
2.為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3.利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇七
在這一學年的工作中，作為一名信息技術(shù)教師，我積極探索和創(chuàng)新教學方法，努力提高學生的學習效果和實踐能力。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，我針對信息技術(shù)教育的特點和需求，注重課程的實用性和興趣性，讓每一堂課都具有可操作性和可視化性。同時，我也將課程內(nèi)容與學生的生活、學習和創(chuàng)新closelyto集成，例如:vr技術(shù)與旅游景點的設計、物聯(lián)網(wǎng)與智能家居的構(gòu)建等。
其次，我注重學生的思維訓練和創(chuàng)新能力，通過設計一些開放性和探究性的課程項目，使學生具備了對知識和技能的深度理解和運用。例如:讓學生針對某一特定主題，設計一款3d打印作品，促進他們的觀察、分析、創(chuàng)新和實踐能力的升華。
最后，我還注重教學效果的評估和反饋，通過定期組織考試和競賽活動，讓學生有機會運用所學知識和技能，爭取優(yōu)異的成績和榮譽。同時，我也定期與學生進行經(jīng)驗交流和互動，傾聽他們的意見和想法，為課程改進和提高教學質(zhì)量提供參考意見。
總之，在這一學年的工作中，我始終堅持創(chuàng)新教學、優(yōu)化服務的初心，努力探索融合教學、科技創(chuàng)新、社會實踐等多元角度，實現(xiàn)了自我的個人和職業(yè)成長。我相信在未來的教育道路上，我仍將繼續(xù)努力、創(chuàng)新、成長。信息技術(shù)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息技術(shù)的應用正在深刻地改變著教育知識的普及與傳播方式。作為一名信息技術(shù)教師，要趕上時代步伐，就必須不斷地更新自己的教育理念和教學方法，適應新時代的教育需要。
首先，教師要把握好教育信息化這個時代的發(fā)展趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活、學習、工作方式正在發(fā)生巨大的變革，這對教育產(chǎn)生了巨大的影響。信息技術(shù)在教育中的應用已成為不可或缺的一部分。因此，教師要把握好教育信息化這個時代的發(fā)展趨勢，掌握最先進的技術(shù)和工具，并將其運用到教學中去。
其次，教師應注重學生的實踐能力的`培養(yǎng)。教育從來都不只是傳授理論知識，更重要的是培養(yǎng)學生的實踐能力。信息技術(shù)教育也不例外，學生需要將所學的理論知識實際運用到實踐中去。因此，教師在教學中應該注重學生的實踐能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力，讓他們在實踐中體驗到所學知識的真正價值。
再次，教師要重視學生思維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的思維能力，以及創(chuàng)新精神，對學生的成長至關(guān)重要。信息技術(shù)教育中，學生需要解決各種各樣問題的，在求解問題的過程中，他們需要具備批判性思維、創(chuàng)新思維、探究性思維、合作性思維等不同的思維方式。因此，為更好地培養(yǎng)學生的思維能力，教師應該采用開放性教育，讓學生探究自己的思維方式，以及從不同角度處理和解決各種各樣的問題的方法，從而增長他們的思維深度和廣度。
最后，教師要關(guān)注信息技術(shù)教育的教學效果。教師不但要努力創(chuàng)新，不斷完善教育方式與方法，同時也應該定期評估與反思自己的教學效果。教學效果的評估和反饋能夠幫助教師改進教學方式、提高教學效果、激發(fā)學生的學習興趣與實踐能力，讓學生更好地掌握信息技術(shù)知識和技能。
總之，信息技術(shù)教育的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，正為教育帶來更多更廣闊的機遇和挑戰(zhàn)。作為信息技術(shù)教師，我們不應止步于教學形式和教學方式的升級，更應該從教育思想與方法的變革上尋求突破和提高。希望我們都能在信息技術(shù)教育中勇往直前，實現(xiàn)教育創(chuàng)新與發(fā)展。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇八
一個學期已接近尾聲，作為我校的一名信息技術(shù)教師，我以學校的信息技術(shù)教學和電化教學工作為己任，不斷努力創(chuàng)新、扎實工作?，F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的典范，關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的.。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
除完成學校規(guī)定的教學任務外，我還利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，不會操作就手把手地教，及時查缺補漏。
積極開展興趣小組活動，與家中有電腦的家長聯(lián)系，配合家長培養(yǎng)特長生。培養(yǎng)學生操作能力，提高學生學習電腦的興趣，以點帶面，促進學生操作水平的提高。
電教作為教育教學的輔助工作，在現(xiàn)在的學校里是重要的，不可缺少的。我本著一切為教育教學效勞，根據(jù)多媒體教學的特點和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：
1、做好電化教學的準備工作。
我們學校為教學設備先進，配備有計算機教室、多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為了更好的讓這些設備投入到教學，我于每周二定期檢查設備，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，不耽誤教育教學工作。使得我校教師運用電教手段優(yōu)化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學效勞，為課堂教學提供很大幫助。我還提前下載遠程，分成多種模式，有分學科的、分年級的、整個網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學效率，節(jié)省了教師備課的時間。
另外，通過我的積極準備和精心設計，我校的“資源平臺”運用的更好，更加方便了教師備課、教學。在我校的資源平臺上，通過局域網(wǎng)，任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠教資源，精品課件，及教學案例、電子圖書等等一系列的教學資源，使我校的教學水平有了整體提高。
2、電化教學設備的維護。
電化教學不僅推動了學校教育教學改革的開展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育構(gòu)造的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負責監(jiān)視，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及本卷須知，不要亂動多媒體設備。
1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起進步。
3、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)“教學資源平臺”效勞于學生，提高學生的閱讀寫作能力，拓寬學生的視野。
4、更好地做好電教設備的維護工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇九
20xx年秋季學期信息技術(shù)教師工作總結(jié)本學期在學校的領(lǐng)導下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關(guān)閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校進展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲泉州市課改樣板學校、福建省文明學校等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的進展提出了新的挑戰(zhàn)，也供應了新的進展機遇。日前，我校順當通過省現(xiàn)代訓練技術(shù)試驗校的驗收，在基礎(chǔ)建設、師資隊伍、訓練教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會呈現(xiàn)我校的風采。乘著省級現(xiàn)代訓練技術(shù)試驗校的東風，在學校信息技術(shù)訓練這一塊，也得到了提高與進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
調(diào)查爭論信息技術(shù)訓練工作，對學校信息技術(shù)訓練工作提出建設性指導看法。針對存在的問題和進展方向，學校領(lǐng)導準時組織召開會議來賜予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學校信息技術(shù)訓練的過程管理。年末對同學及老師進行信息技術(shù)的考核。
我校的硬件投入始終遵循著適度超前、量力而行的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新訓練教學設備，力爭營造先進的'現(xiàn)代化教學環(huán)境。
依據(jù)老師連續(xù)訓練工程培訓要求，依據(jù)省、市信息技術(shù)訓練培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，時常組織老師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合；假期培訓和平常培訓相結(jié)合；集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則，使我校老師信息技術(shù)培訓速度得到了較快進展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣閱讀網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校老師信息技術(shù)操作力氣得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學科教學中應用賜予了有效師資保證。
我們在進展硬件建設的同時，更加留意軟件的開發(fā)和利用。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一個學期又將過去，本學期我擔任高二年級18個班的信息技術(shù)教學工作，現(xiàn)將一學期來的一些主要工作做個小結(jié)。
1、備好每節(jié)課認真鉆研大綱和教材，做好備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
2、做好課堂教學結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣；選擇適當?shù)慕虒W手段（如，應用多媒體、實物展示等）提高教學的有效性；注意語言的準確性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃枷?。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。全面關(guān)心學生，在課后對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體操作中的困難。
1、對厭學學生學習積極性的調(diào)動不夠到位。
2、教法不夠靈活，不能很好地吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。如，提問的方法不夠靈活（多樣）；組織學生探索的方式不成熟等。
3、知識的講解與生活聯(lián)系不夠密切，沒能很好的讓學生感到學習信息技術(shù)的價值。
4、教學對學生人生觀、價值觀、世界觀的培養(yǎng)不夠。
5、對學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)不夠。
1、加強學生的思想教育，加深對學困生思想動向的了解，力爭讓他們認識學習的重要性，提高其學習積極性，提高其學習成績。
2、加強相關(guān)知識的學習，豐富自身的'教育教學方式方法，進一步提高教學水平。
3、多請教、多交流，上課前先與同組老師討論，力求找到最好的課堂教學方法爭取把每節(jié)課上得更理想。
4、加強每節(jié)課的課后思考、反思，不斷調(diào)整、完善，提高課堂教學質(zhì)量。
總之，一個學期里自己的教學水平有所提高，但在教學中也讓我看到了自己的一些不足，在未來的教學道路上我將更加努力探索好的教學方法，做好教學工作。讓每位學生都有所進步。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十二
在區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導下，經(jīng)過全區(qū)信息技術(shù)教師的通力合作，尤其是教研會成員的不懈努力，我們順利地完成了__區(qū)高中信息技術(shù)學科的教研計劃，著重調(diào)動了區(qū)信息技術(shù)學科教研會成員的工作熱情，發(fā)揮了區(qū)信息技術(shù)教研會的作用，促進了全區(qū)信息技術(shù)教師工作的積極性，有計劃、分層次地開展了__區(qū)高中信息技術(shù)學科的教研活動，落實常規(guī)教研活動，強調(diào)有效教學，促進了教師的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
按照既定計劃的要求，本學期我們排除困難，開展了我區(qū)首屆教師專業(yè)技能競賽——說課比賽。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應，來自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂，共秀技能，賽事取得了圓滿的成功。本次活動，增進了我區(qū)信息技術(shù)教師間的相互了解與交流，對提高老師們的教學水平起到了促進的作用，賽事也豐富了我區(qū)的信息技術(shù)學科資源，充實了我們的日常教研。
按照區(qū)發(fā)展中心的有關(guān)精神指導，教研會積極籌備了__區(qū)信息技術(shù)論文年會的征文活動。一方面多方動員我區(qū)信息技術(shù)教師積極參與，另一方面密鑼緊鼓地成立論文評審委員會。本次論文年會在教研會全體成員的不懈努力下，得到了有條不紊地開展：征文信息的發(fā)布、__的收集、__的評審、獲將信息的發(fā)布、論文宣讀交流會的召開、相關(guān)信息的報道，每一項工作緊湊而有序。本次論文年會提升了我區(qū)信息技術(shù)教師的論文寫作能力，也為我區(qū)信息技術(shù)教師參加明年的市論文年會比賽做足了準備。
由于我區(qū)地域較廣，多數(shù)學校地處農(nóng)村，交通不便，因此網(wǎng)絡教研和交流具有極其重要的作用和意義。為方便我區(qū)信息技術(shù)教師進行網(wǎng)絡教研，我們積極開通區(qū)信息技術(shù)學科。經(jīng)過不懈的努力，我們建成并應用了區(qū)信息技術(shù)學科，實現(xiàn)了資源網(wǎng)絡共享、網(wǎng)絡教研、學生作品網(wǎng)絡交流等功能，并成功利用學科這一平臺開展了我區(qū)信息技術(shù)相關(guān)的.教研工作，組織教研會成員討論、研究了學生作品設計方案比賽賽規(guī)等文件。學科的建設和應用大大地便利了我區(qū)信息技術(shù)教師的交流與合作，對我區(qū)信息技術(shù)的教研工作起到了極大的促進作用。
除了增強區(qū)內(nèi)教師的交流，設法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流，進而促進我區(qū)信息技術(shù)教師的成長，也是教研會的工作及目標之一。在過去的這一學期里，我們積極響應市里開展的各項競賽活動，動員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競賽。這些活動包括：__市第四屆信息技術(shù)優(yōu)秀教學設計評比活動、__市第一屆信息技術(shù)課堂教學技能展評活動“同課異構(gòu)”教學評比、第三屆__市信息技術(shù)設計與制作展評活動等，其中除設計與制作展評活動仍在進行中外，其它兩項活動我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績，全部等次的獎項均有我區(qū)教師的身影，值得一提的是課堂教學技能展評決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師。這將帶給我區(qū)信息技術(shù)教師極大的鼓舞，為我區(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務提升注入了活力，為我們?nèi)蘸笕〉酶x煌的成績夯實了基礎(chǔ)。
參加市里的競賽，我們一個也不少，日常市教研交流，我們更不會缺席。一學期來，我區(qū)教師相互督促，積極參加市組織的各次教研活動，在活動中交流、學習、提升個人的業(yè)務技能。在以后的市教研活動中，我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度，不但要按時出席，更要積極活躍，不但要在市教研活動中學習同行們的先進經(jīng)驗、優(yōu)秀技能，更要大力推廣我們的有效教學經(jīng)驗和發(fā)揚我們的教學專長技能，擴大我區(qū)教師的影響力。
經(jīng)過全區(qū)信息技術(shù)教師一學期的共用努力，我們的教研取得了一定的成績，但是仍存在一些問題。由于種種原因我們沒能如期舉辦一課兩講公開課和學生作品展評比賽。此外，學科的建設和應用也有待進一步鋪開和深入。這些問題將是區(qū)信息技術(shù)教研會以及區(qū)全體信息技術(shù)教師以后努力的方向，希望我們的教研活動將更加有效、更有意義，能切實提升我們?nèi)珔^(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務能力，為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
以上是對這學期我區(qū)教研會工作的總結(jié)，希望通過本次總結(jié)，發(fā)揚我們的工作優(yōu)勢，暴露我們工作的缺陷，從而幫助我們?nèi)蘸蟾玫亻_展教學研究工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十三
20xx年秋季學期信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 本學期在學校的領(lǐng)導下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關(guān)閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十四
本學年我擔任高一年級25—26共11個班的信息技術(shù)教學工作。在這一學期結(jié)束之際，我認真梳理了本學期的教學工作，做出如下總結(jié)。
課程內(nèi)容相同，班情不同，因此我在備課時力爭做到“三備”：備教材，備教法，備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，深入了解教材的結(jié)構(gòu)，詳細分析教材重點與難點，以便掌握知識的邏輯，在教學活動中運用自如。在課內(nèi)外了解學生已有的知識技能水平，了解學生他們的興趣、需要、方法、習慣，以便在課堂中有針對性開展活動。在編寫教案時，注意設計課的類型，考慮采用什么教學方法，把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。同時，認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
關(guān)注全體學生，激發(fā)學生的學習積極性，使學生參與課堂。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。用豐富的案例激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們?nèi)谌胝n堂，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學信息技術(shù)的興趣，注意精講精練，在課堂上注意講得少，學生動口動手動腦盡量多；在每一堂課上充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，讓學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，筆記精而少，減輕學生的負擔。
信息技術(shù)教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識，還要具備一定的綜合素質(zhì)，更要具備有機地整合學科知識的能力和敏銳的洞察力。為此，我廣學多識，通過網(wǎng)絡學習彌補自己欠缺的知識，提高課堂教學水平和多視角、深層次的分析和反思能力，提高業(yè)務水平和解決教學問題的能力。訂閱專業(yè)報刊與雜志，不斷擴寬知識面，拓寬自己的教育視野，提高自己的業(yè)務水平。
嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度學校的各種活動按時參加，從不遲到，早退。在每周一的升國旗時間，我傾聽了學子們的青春表白，聆聽了各位老師的精彩演講；在校例會上，我了解了學校的近期工作安排。學校的`各種考試中履行自己的監(jiān)考職責。同時，做好信息技術(shù)教室的衛(wèi)生和設施維護。
辛勤的付出一定會有回報，回顧這幾個月的教學工作，我深知自己的教學業(yè)務能力有了提高，但還需要加倍努力，最終才會走出一片課堂的新天地。今后，我會不斷探究開展信息技術(shù)課的特點，引導學生關(guān)注這門課，真正讓學生從信息技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣，喜歡上這門課。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十五
不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任五年級3個班的信息技術(shù)課的教學，二是學校設備的維護等工作，三是學校相關(guān)文件資料的打印等。
為了做好機房管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守機房的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在設備維護方面，本學期本人對學校的機器進行了維護，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，學期全勤，煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十六
我校的學生在信息技術(shù)方面的狀態(tài)比較特別，由于具有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，乃至不明白鼠標的用法，不明白開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加拜訪權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌控最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的困難。
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的'時間、地點，資料落實，并有記載，每個月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。
我平時重視自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每個月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了很多體會。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就可以創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就可以使我的工作有所開辟，有所進取。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十七
學校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)。現(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：
我校的同學在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)同學之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的同學呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找玩耍，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)學問的同學，嫻熟地把握最基本的學問，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的`難題。
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是特殊正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強。
我平常留意自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫確定質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參預了20xx年市訓練局組織的培訓，并從中吸取了不少閱歷。依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和爭論好教材、大綱，爭論好同學，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能締造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十八
思想方面：我堅持學習貫徹黨的路線、方針、政策，積極參加學校的政治學習，努力提升自己的思想政治覺悟。能自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，貫徹教育方針，教書育人，為人師表，以身作則，有較強的責任感和事業(yè)心，樂于奉獻，不計較個人的得失，服從學校分配，認真完成上級交給的工作，并能積極參加學校組織的各項集體活動和公益活動。對待工作認真、負責，一年來無任何病假、事假。關(guān)心愛護學生，能做到對所有學生一視同仁，幫助他們盡快掌握所學知識和技能。
專業(yè)技能方面：新課改的實施，為每一個教育者明確提出了較高的要求，為了進一步提升教育教學質(zhì)量，我認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，努力學習信息技術(shù)學科的相關(guān)教學理論，鉆研教材和教法，探索信息技術(shù)學科與其他學科的整合，重視備課質(zhì)量，講求課堂實效，不忘輔導。能按大綱要求制定切實可行的教學計劃，并重視提升學生的綜合素質(zhì)。為了維護好微機室、電教室的相關(guān)儀器設備，使其不影響教學工作的開展，我利用課外時間刻苦鉆研相關(guān)技術(shù)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，健全工作方法。今年xx月，我的教學案例《用表格設計版面》獲第七屆全球華人計算機教育應用大會“信息技術(shù)教學案例競賽”三等獎。
一年來，我努力在思想和專業(yè)技能兩個方面不斷提升和健全自己，為自己今年擔任的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在課堂上能大膽地應用當代教育理論、嘗試教法的改善、實施，盡量把主動權(quán)還給學生，讓學生都參與到教學中來，真正提起學生的興趣。針對信息技術(shù)學科的特點和學生的實際情況，我對學生在整個初中階段的學習內(nèi)容進行了認真的分析和思考，構(gòu)架出整體的教學思路和教學步驟、方法。在具體上課前一周備好課堂教案，在教學結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。例如：在教材第二章《windows操作系統(tǒng)》中，對操作系統(tǒng)的解釋只有一句話——“操作系統(tǒng)是直接控制和管理計算機系統(tǒng)資源，以方便用戶充分有效地利用這些資源的一組程序及其資料說明的匯編，它是軟件系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)?！币酝慕虒W經(jīng)驗告訴我，教師若簡單按照教材講解windows操作系統(tǒng)，最終可能使學生在完成初中的學習任務后，仍然不知道操作系統(tǒng)及操作系統(tǒng)的功能，甚至不能區(qū)分操作系統(tǒng)和應用軟件。為解決這一問題，我采取從資源管理角度來講解windows操作系統(tǒng)的方法進行教學。在word、excel、powerpoint等應用軟件的教學過程中融合電腦作品的制作，積極探索信息技術(shù)與其他學科的整合方法，激發(fā)學生的學習興趣。通過以上的方法，學生在完成作品的同時，掌握了信息技術(shù)知識和技能，提升了綜合能力和素質(zhì)。
在學生違反課堂紀律時，我不是簡單、粗暴地進行批評，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯誤的原因和改正的方法。同時調(diào)動全班學生一起互相監(jiān)督，參與到管理機房教學秩序和衛(wèi)生的工作中來，以解決教師上課時難以管理教學秩序和學生不愛護機房衛(wèi)生的問題，同時促使學生從一開始就養(yǎng)成不錯的上機習慣。通過這樣的方式，學生在上機操作時都能認識到遵守機房管理規(guī)定的重要性和必要性，并能自覺遵守紀律，從而保證了教學工作的順利開展和完成。
另外，在教學過程中我還特別注意對學生學習興趣的培養(yǎng)。在任務驅(qū)動教學的過程中，我并不是單一地規(guī)定一個任務強制學生去完成，而是提供多個學生身邊的任務，讓學生自己選擇或重新在教師指導下自行確定任務去完成。使學生做自己感興趣的內(nèi)容，在快樂在氛圍下學習、掌握教材中的內(nèi)容。例如，在powerpoint教學過程中，結(jié)合我國成功發(fā)射“神舟”五號載人飛船的歷史事件，使學生在愉快的氛圍之下學習信息技術(shù)，并受到愛祖國、愛科學的教育。
我校地處昆明遠郊，學生對計算機的了解很少，為開擴學生眼界，同時彌補課堂教學的不足，我利用學校一臺微機，安裝服務器，并自建網(wǎng)站，使學生的學習之余利用網(wǎng)站了解課堂教學以外的相關(guān)內(nèi)容，使不同層次的學生能得到發(fā)展。
由于去年我校接通寬帶，并建立簡易校園對等網(wǎng)后，學校教師對利用網(wǎng)絡產(chǎn)生了極大的興趣，如：利用網(wǎng)絡探索資料、傳遞文件等。我校領(lǐng)導也考慮到利用網(wǎng)絡來處理考試成績，使我校教師在各辦公室的微機上輸入成績，由教務處統(tǒng)一處理，針對我校原來單機處理成績方法，我向教務處明確提出了該方法存在的問題及解決的方法，修正后的方法，在實際使用過程中取得了較好的效果。
由于我校所處的地理環(huán)境及生源等因素，學生家中均沒有計算機；除少數(shù)學生以前在網(wǎng)吧接觸過計算機外，其它學生均沒有接觸過，因此學生基礎(chǔ)較差。加之由于停電等原因，每周一節(jié)的信息技術(shù)課都不能保證，難以滿足學生學習的要求。如何協(xié)調(diào)教師講解與學生操作的時間等問題仍需進一步摸索。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇一
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的'教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業(yè)及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進了學生的學習。
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
４、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇二
在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。為了總結(jié)過去，揚長避短，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自己的'業(yè)務水平。
2、20**年元月14日至17日，參加了全國中
小學
電腦制作活動輔導教師培訓班的學習。
我是學校的信息技術(shù)專職教師，這學年擔任了學校三、
四年級
共8個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。
本學期，我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作，保證機器運行正常。
1、輔導學生參加區(qū)第六屆小學生漢字錄入競賽獲區(qū)一等獎。
2、教學設計《目錄制作要先行》作為參考教案，擬入選xx省小學信息技術(shù)教參（第七冊）出版發(fā)行。
1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3、對差生多些關(guān)心，多點
愛
心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。
生活
總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇三
我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶這一年來的工作，自己沒有取得太大的成績。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學年的工作。為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
思想方面。
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系。一學年中，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
教學方面。
我是學校的信息技術(shù)專職教師，這學年擔任了學校三、四、五、六年級共8個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學，本期重點對三年級學生進行了計算機畫圖、指法練習及文字錄入內(nèi)容的教學等，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機畫圖軟件獨立畫出一幅完整的圖，能在規(guī)定時間內(nèi)錄入一定數(shù)量的文字，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理能力。在本學年中。四年級學生學會了辦公文檔的整理、修改、復制、粘貼等技能。五年級掌握了簡單的動畫制作技巧。六年級能夠掌握網(wǎng)頁的設計過程。
本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起進步。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思dd改進dd再反思dd再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇四
本學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
積極參加各類業(yè)務學習，努力提高自身的業(yè)務水平。
2．參加了合肥市20xx~20xx學年度中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓。
作為學校的信息技術(shù)專職教師，這學期擔任了學校三、五、六年級共9個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。
1．負責學校班班通電子設備的維護工作。
2．負責微機房的日常維護工作，保證機器運行正常。
3．負責學校固定資產(chǎn)的管理和入庫工作。
1．輔導學生參加市全國科技影像節(jié)三等獎1人。
2．輔導學生參加市中小學電腦制作獲市級三等獎3人。
3．輔導學生參加深圳市深圳市創(chuàng)客節(jié)獲創(chuàng)意賽一等獎3人。
4．參加安徽省微課大賽獲省一等獎。
5．參加合肥市論文評選三等獎。
6．參加全國信息技術(shù)實踐與創(chuàng)新大賽獲一、二等獎。
1．利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2．加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
3．對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學習的認識上有更大進步。
作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。生活總在執(zhí)著和付出中而精彩，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇五
本學年本人主要擔任的是3―6年級的信息技術(shù)學科和6年級科學工作。本學期本人從各方面嚴格要求自己，積極配合學校安排，全心全意為著學校教育教學工作服務?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
本學期本人以積極求進的`態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。注重師德，團結(jié)同志。嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，提高了自身思想政治覺悟。
二、工作方面：
1、教學方面：本學期本人認真遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，無故不請假、不曠職。認真?zhèn)湔n每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好課后記。計算機學科注重學生的動手能力，因此在課堂上講得盡量少，讓學生動手動腦盡量多，充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，以滿足不同層次學生的需求。
2、網(wǎng)絡管理工作：在完成日常教學工作的同時，我也積極做好學校的網(wǎng)絡管理工作。認真做好各室計算機的管理和維護，在保證學校網(wǎng)絡正常運行的前提下，積極配合市信息中心做好ip登記管理、教師實名認證等工作；保障網(wǎng)絡穩(wěn)定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校教師專業(yè)成長發(fā)展創(chuàng)設良好的網(wǎng)絡環(huán)境。
自身修養(yǎng)方面：
在工作中遇到各式各樣的問題，活到老學到老。本人認真向其他同行學習，多向領(lǐng)導請示，提高自己的教育教學水平。工作時不帶情緒，盡量把工作做到最好。
總之，本學期，本人本著為教育教學服務的宗旨，努力做好本職工作，不斷學習，不斷提高自己。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇六
一、通過學習我的最大收獲是：
其次，翻轉(zhuǎn)課堂復習檢測方便快捷。學生觀看了教學視頻之后，是否理解了學習的內(nèi)容，視頻后面緊跟著的四到五個小問題，可以幫助學生及時進行檢測，并對自己的學習情況作出判斷。如果發(fā)現(xiàn)幾個問題回答的不好，學生可以回過頭來再看一遍，仔細思考哪些方面出了問題。學生的對問題的回答情況，能夠及時地通過云平臺進行匯總處理，幫助教師了解學生的學習狀況。教學視頻另外一個優(yōu)點，就是便于學生一段時間學習之后的復習和鞏固。評價技術(shù)的跟進，使得學生學習的相關(guān)環(huán)節(jié)能夠得到實證性的資料，有利于教師真正了解學生。除此之外，還了解了mooc的制作及mooc+spoc在中小學教育中的應用模式等。
2.除了理論知識外，我還學到了如何操作交互式電子白板。電子白板走進課堂教學中，只需電腦、投影機、交互式電子白板和相應軟件，將傳統(tǒng)的黑板、投影儀、電腦整合，即可構(gòu)成完整的白板教學平臺。作為一種新型教學手段,不僅更有利于激發(fā)學生的學習興趣,而且降低了學生的學習難度，它具有的諸多優(yōu)點非常適合在學校的課堂教學中應用。電子白板能夠?qū)崟r記錄、保存教學的全過程，成為學科教學的電子檔案和課程資源，為教師改進教學、總結(jié)和反思提供了重要的資源。利用電子白板進行教學，教師在授課過程中不但可以像以往一樣自由板書，還可以對書寫內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮擋等動作。相對于傳統(tǒng)的黑板教學，白板操作工具中獨有的拖放功能、照相功能、隱藏功能、拉幕功能等，提高了視覺效果，能夠極大地吸引學生的注意力，更加有利于激發(fā)學習的興趣。有了這些功能，課堂將變得更加豐富和生動，學生學習的積極性將得到極大的提高。如：拉幕功能可以用于一節(jié)課的開頭，引出課題，增加神秘、新奇感，從而激發(fā)學生學習的欲望。也可用于揭曉答案之前，滿足學生的好奇心。當學生回答問題時，老師可以利用白板的隨意拖動功能拖出笑臉、五角星、手勢等圖片，對學生的回答給予及時的評價，給學生以鼓勵，提高學生回答問題的積極性。
二、通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。
1.培訓之前只知道信息技術(shù)在教學中的應用僅僅是ppt和world這些簡單的辦公軟件，但通過培訓發(fā)現(xiàn)原來交互式電子白板的功能太強大了，以及從未接觸過的慕課和愛課程網(wǎng)的便捷。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個清醒的認識，在今后的教學中如何來應用。
2.互相幫助，合作學習，在學習的過程中，取長補短，集思廣益，共同進步。在學習的過程中學員們能夠就學習方法、內(nèi)容、資源等進行積極交流、認真切磋、熱情幫助。
三、培訓后的打算：
1.將本次培訓所學到的知識運用于教育教學工作中，力爭取得更好的教學效果。
2.為鞏固并擴大培訓成果，我將做好校本培訓工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。
3.利用本次培訓成果，積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式，努力形成自己獨特的教學風格。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇七
在這一學年的工作中，作為一名信息技術(shù)教師，我積極探索和創(chuàng)新教學方法，努力提高學生的學習效果和實踐能力。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，我針對信息技術(shù)教育的特點和需求，注重課程的實用性和興趣性，讓每一堂課都具有可操作性和可視化性。同時，我也將課程內(nèi)容與學生的生活、學習和創(chuàng)新closelyto集成，例如:vr技術(shù)與旅游景點的設計、物聯(lián)網(wǎng)與智能家居的構(gòu)建等。
其次，我注重學生的思維訓練和創(chuàng)新能力，通過設計一些開放性和探究性的課程項目，使學生具備了對知識和技能的深度理解和運用。例如:讓學生針對某一特定主題，設計一款3d打印作品，促進他們的觀察、分析、創(chuàng)新和實踐能力的升華。
最后，我還注重教學效果的評估和反饋，通過定期組織考試和競賽活動，讓學生有機會運用所學知識和技能，爭取優(yōu)異的成績和榮譽。同時，我也定期與學生進行經(jīng)驗交流和互動，傾聽他們的意見和想法，為課程改進和提高教學質(zhì)量提供參考意見。
總之，在這一學年的工作中，我始終堅持創(chuàng)新教學、優(yōu)化服務的初心，努力探索融合教學、科技創(chuàng)新、社會實踐等多元角度，實現(xiàn)了自我的個人和職業(yè)成長。我相信在未來的教育道路上，我仍將繼續(xù)努力、創(chuàng)新、成長。信息技術(shù)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息技術(shù)的應用正在深刻地改變著教育知識的普及與傳播方式。作為一名信息技術(shù)教師，要趕上時代步伐，就必須不斷地更新自己的教育理念和教學方法，適應新時代的教育需要。
首先，教師要把握好教育信息化這個時代的發(fā)展趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活、學習、工作方式正在發(fā)生巨大的變革，這對教育產(chǎn)生了巨大的影響。信息技術(shù)在教育中的應用已成為不可或缺的一部分。因此，教師要把握好教育信息化這個時代的發(fā)展趨勢，掌握最先進的技術(shù)和工具，并將其運用到教學中去。
其次，教師應注重學生的實踐能力的`培養(yǎng)。教育從來都不只是傳授理論知識，更重要的是培養(yǎng)學生的實踐能力。信息技術(shù)教育也不例外，學生需要將所學的理論知識實際運用到實踐中去。因此，教師在教學中應該注重學生的實踐能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力，讓他們在實踐中體驗到所學知識的真正價值。
再次，教師要重視學生思維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的思維能力，以及創(chuàng)新精神，對學生的成長至關(guān)重要。信息技術(shù)教育中，學生需要解決各種各樣問題的，在求解問題的過程中，他們需要具備批判性思維、創(chuàng)新思維、探究性思維、合作性思維等不同的思維方式。因此，為更好地培養(yǎng)學生的思維能力，教師應該采用開放性教育，讓學生探究自己的思維方式，以及從不同角度處理和解決各種各樣的問題的方法，從而增長他們的思維深度和廣度。
最后，教師要關(guān)注信息技術(shù)教育的教學效果。教師不但要努力創(chuàng)新，不斷完善教育方式與方法，同時也應該定期評估與反思自己的教學效果。教學效果的評估和反饋能夠幫助教師改進教學方式、提高教學效果、激發(fā)學生的學習興趣與實踐能力，讓學生更好地掌握信息技術(shù)知識和技能。
總之，信息技術(shù)教育的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，正為教育帶來更多更廣闊的機遇和挑戰(zhàn)。作為信息技術(shù)教師，我們不應止步于教學形式和教學方式的升級，更應該從教育思想與方法的變革上尋求突破和提高。希望我們都能在信息技術(shù)教育中勇往直前，實現(xiàn)教育創(chuàng)新與發(fā)展。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇八
一個學期已接近尾聲，作為我校的一名信息技術(shù)教師，我以學校的信息技術(shù)教學和電化教學工作為己任，不斷努力創(chuàng)新、扎實工作?，F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的典范，關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平上下不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的.。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
除完成學校規(guī)定的教學任務外，我還利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，不會操作就手把手地教，及時查缺補漏。
積極開展興趣小組活動，與家中有電腦的家長聯(lián)系，配合家長培養(yǎng)特長生。培養(yǎng)學生操作能力，提高學生學習電腦的興趣，以點帶面，促進學生操作水平的提高。
電教作為教育教學的輔助工作，在現(xiàn)在的學校里是重要的，不可缺少的。我本著一切為教育教學效勞，根據(jù)多媒體教學的特點和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結(jié)：
1、做好電化教學的準備工作。
我們學校為教學設備先進，配備有計算機教室、多媒體教室、資源接收室和光盤播放室。為了更好的讓這些設備投入到教學，我于每周二定期檢查設備，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，不耽誤教育教學工作。使得我校教師運用電教手段優(yōu)化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學效勞，為課堂教學提供很大幫助。我還提前下載遠程，分成多種模式，有分學科的、分年級的、整個網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學效率，節(jié)省了教師備課的時間。
另外，通過我的積極準備和精心設計，我校的“資源平臺”運用的更好，更加方便了教師備課、教學。在我校的資源平臺上，通過局域網(wǎng)，任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠教資源，精品課件，及教學案例、電子圖書等等一系列的教學資源，使我校的教學水平有了整體提高。
2、電化教學設備的維護。
電化教學不僅推動了學校教育教學改革的開展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育構(gòu)造的優(yōu)化和教學質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負責監(jiān)視，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及本卷須知，不要亂動多媒體設備。
1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起進步。
3、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)“教學資源平臺”效勞于學生，提高學生的閱讀寫作能力，拓寬學生的視野。
4、更好地做好電教設備的維護工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇九
20xx年秋季學期信息技術(shù)教師工作總結(jié)本學期在學校的領(lǐng)導下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關(guān)閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校進展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲泉州市課改樣板學校、福建省文明學校等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的進展提出了新的挑戰(zhàn)，也供應了新的進展機遇。日前，我校順當通過省現(xiàn)代訓練技術(shù)試驗校的驗收，在基礎(chǔ)建設、師資隊伍、訓練教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會呈現(xiàn)我校的風采。乘著省級現(xiàn)代訓練技術(shù)試驗校的東風，在學校信息技術(shù)訓練這一塊，也得到了提高與進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
調(diào)查爭論信息技術(shù)訓練工作，對學校信息技術(shù)訓練工作提出建設性指導看法。針對存在的問題和進展方向，學校領(lǐng)導準時組織召開會議來賜予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學校信息技術(shù)訓練的過程管理。年末對同學及老師進行信息技術(shù)的考核。
我校的硬件投入始終遵循著適度超前、量力而行的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新訓練教學設備，力爭營造先進的'現(xiàn)代化教學環(huán)境。
依據(jù)老師連續(xù)訓練工程培訓要求，依據(jù)省、市信息技術(shù)訓練培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，時常組織老師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合；假期培訓和平常培訓相結(jié)合；集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則，使我校老師信息技術(shù)培訓速度得到了較快進展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣閱讀網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校老師信息技術(shù)操作力氣得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學科教學中應用賜予了有效師資保證。
我們在進展硬件建設的同時，更加留意軟件的開發(fā)和利用。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，一個學期又將過去，本學期我擔任高二年級18個班的信息技術(shù)教學工作，現(xiàn)將一學期來的一些主要工作做個小結(jié)。
1、備好每節(jié)課認真鉆研大綱和教材，做好備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
2、做好課堂教學結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣；選擇適當?shù)慕虒W手段（如，應用多媒體、實物展示等）提高教學的有效性；注意語言的準確性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)乃枷?。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。全面關(guān)心學生，在課后對學生進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體操作中的困難。
1、對厭學學生學習積極性的調(diào)動不夠到位。
2、教法不夠靈活，不能很好地吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。如，提問的方法不夠靈活（多樣）；組織學生探索的方式不成熟等。
3、知識的講解與生活聯(lián)系不夠密切，沒能很好的讓學生感到學習信息技術(shù)的價值。
4、教學對學生人生觀、價值觀、世界觀的培養(yǎng)不夠。
5、對學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)不夠。
1、加強學生的思想教育，加深對學困生思想動向的了解，力爭讓他們認識學習的重要性，提高其學習積極性，提高其學習成績。
2、加強相關(guān)知識的學習，豐富自身的'教育教學方式方法，進一步提高教學水平。
3、多請教、多交流，上課前先與同組老師討論，力求找到最好的課堂教學方法爭取把每節(jié)課上得更理想。
4、加強每節(jié)課的課后思考、反思，不斷調(diào)整、完善，提高課堂教學質(zhì)量。
總之，一個學期里自己的教學水平有所提高，但在教學中也讓我看到了自己的一些不足，在未來的教學道路上我將更加努力探索好的教學方法，做好教學工作。讓每位學生都有所進步。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十二
在區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導下，經(jīng)過全區(qū)信息技術(shù)教師的通力合作，尤其是教研會成員的不懈努力，我們順利地完成了__區(qū)高中信息技術(shù)學科的教研計劃，著重調(diào)動了區(qū)信息技術(shù)學科教研會成員的工作熱情，發(fā)揮了區(qū)信息技術(shù)教研會的作用，促進了全區(qū)信息技術(shù)教師工作的積極性，有計劃、分層次地開展了__區(qū)高中信息技術(shù)學科的教研活動，落實常規(guī)教研活動，強調(diào)有效教學，促進了教師的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
按照既定計劃的要求，本學期我們排除困難，開展了我區(qū)首屆教師專業(yè)技能競賽——說課比賽。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應，來自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂，共秀技能，賽事取得了圓滿的成功。本次活動，增進了我區(qū)信息技術(shù)教師間的相互了解與交流，對提高老師們的教學水平起到了促進的作用，賽事也豐富了我區(qū)的信息技術(shù)學科資源，充實了我們的日常教研。
按照區(qū)發(fā)展中心的有關(guān)精神指導，教研會積極籌備了__區(qū)信息技術(shù)論文年會的征文活動。一方面多方動員我區(qū)信息技術(shù)教師積極參與，另一方面密鑼緊鼓地成立論文評審委員會。本次論文年會在教研會全體成員的不懈努力下，得到了有條不紊地開展：征文信息的發(fā)布、__的收集、__的評審、獲將信息的發(fā)布、論文宣讀交流會的召開、相關(guān)信息的報道，每一項工作緊湊而有序。本次論文年會提升了我區(qū)信息技術(shù)教師的論文寫作能力，也為我區(qū)信息技術(shù)教師參加明年的市論文年會比賽做足了準備。
由于我區(qū)地域較廣，多數(shù)學校地處農(nóng)村，交通不便，因此網(wǎng)絡教研和交流具有極其重要的作用和意義。為方便我區(qū)信息技術(shù)教師進行網(wǎng)絡教研，我們積極開通區(qū)信息技術(shù)學科。經(jīng)過不懈的努力，我們建成并應用了區(qū)信息技術(shù)學科，實現(xiàn)了資源網(wǎng)絡共享、網(wǎng)絡教研、學生作品網(wǎng)絡交流等功能，并成功利用學科這一平臺開展了我區(qū)信息技術(shù)相關(guān)的.教研工作，組織教研會成員討論、研究了學生作品設計方案比賽賽規(guī)等文件。學科的建設和應用大大地便利了我區(qū)信息技術(shù)教師的交流與合作，對我區(qū)信息技術(shù)的教研工作起到了極大的促進作用。
除了增強區(qū)內(nèi)教師的交流，設法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流，進而促進我區(qū)信息技術(shù)教師的成長，也是教研會的工作及目標之一。在過去的這一學期里，我們積極響應市里開展的各項競賽活動，動員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競賽。這些活動包括：__市第四屆信息技術(shù)優(yōu)秀教學設計評比活動、__市第一屆信息技術(shù)課堂教學技能展評活動“同課異構(gòu)”教學評比、第三屆__市信息技術(shù)設計與制作展評活動等，其中除設計與制作展評活動仍在進行中外，其它兩項活動我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績，全部等次的獎項均有我區(qū)教師的身影，值得一提的是課堂教學技能展評決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師。這將帶給我區(qū)信息技術(shù)教師極大的鼓舞，為我區(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務提升注入了活力，為我們?nèi)蘸笕〉酶x煌的成績夯實了基礎(chǔ)。
參加市里的競賽，我們一個也不少，日常市教研交流，我們更不會缺席。一學期來，我區(qū)教師相互督促，積極參加市組織的各次教研活動，在活動中交流、學習、提升個人的業(yè)務技能。在以后的市教研活動中，我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度，不但要按時出席，更要積極活躍，不但要在市教研活動中學習同行們的先進經(jīng)驗、優(yōu)秀技能，更要大力推廣我們的有效教學經(jīng)驗和發(fā)揚我們的教學專長技能，擴大我區(qū)教師的影響力。
經(jīng)過全區(qū)信息技術(shù)教師一學期的共用努力，我們的教研取得了一定的成績，但是仍存在一些問題。由于種種原因我們沒能如期舉辦一課兩講公開課和學生作品展評比賽。此外，學科的建設和應用也有待進一步鋪開和深入。這些問題將是區(qū)信息技術(shù)教研會以及區(qū)全體信息技術(shù)教師以后努力的方向，希望我們的教研活動將更加有效、更有意義，能切實提升我們?nèi)珔^(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務能力，為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
以上是對這學期我區(qū)教研會工作的總結(jié)，希望通過本次總結(jié)，發(fā)揚我們的工作優(yōu)勢，暴露我們工作的缺陷，從而幫助我們?nèi)蘸蟾玫亻_展教學研究工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十三
20xx年秋季學期信息技術(shù)教師個人工作總結(jié) 本學期在學校的領(lǐng)導下，并結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近結(jié)束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：
開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真?zhèn)浜?0xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數(shù)學生掌握程度并不理想，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之余，有的學生學會了一些軟件的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
作為學校的信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎(chǔ)。
1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。
2、機房上網(wǎng)時，嚴格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴禁上一些非法的網(wǎng)站。
3、不要非法下載一些與教學無關(guān)的資料游戲，禁止上網(wǎng)玩游戲。
4、用機完畢后，應按規(guī)定關(guān)閉設別，經(jīng)教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。
在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課20節(jié)的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓和信息技術(shù)課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作課件、網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動和方法，使課內(nèi)課外有機結(jié)合。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
經(jīng)過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學工作。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十四
本學年我擔任高一年級25—26共11個班的信息技術(shù)教學工作。在這一學期結(jié)束之際，我認真梳理了本學期的教學工作，做出如下總結(jié)。
課程內(nèi)容相同，班情不同，因此我在備課時力爭做到“三備”：備教材，備教法，備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，深入了解教材的結(jié)構(gòu)，詳細分析教材重點與難點，以便掌握知識的邏輯，在教學活動中運用自如。在課內(nèi)外了解學生已有的知識技能水平，了解學生他們的興趣、需要、方法、習慣，以便在課堂中有針對性開展活動。在編寫教案時，注意設計課的類型，考慮采用什么教學方法，把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。同時，認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
關(guān)注全體學生，激發(fā)學生的學習積極性，使學生參與課堂。加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。用豐富的案例激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們?nèi)谌胝n堂，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學信息技術(shù)的興趣，注意精講精練，在課堂上注意講得少，學生動口動手動腦盡量多；在每一堂課上充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，讓學生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，筆記精而少，減輕學生的負擔。
信息技術(shù)教師不僅要有廣泛的專業(yè)知識，還要具備一定的綜合素質(zhì)，更要具備有機地整合學科知識的能力和敏銳的洞察力。為此，我廣學多識，通過網(wǎng)絡學習彌補自己欠缺的知識，提高課堂教學水平和多視角、深層次的分析和反思能力，提高業(yè)務水平和解決教學問題的能力。訂閱專業(yè)報刊與雜志，不斷擴寬知識面，拓寬自己的教育視野，提高自己的業(yè)務水平。
嚴格執(zhí)行學校的各種規(guī)章制度學校的各種活動按時參加，從不遲到，早退。在每周一的升國旗時間，我傾聽了學子們的青春表白，聆聽了各位老師的精彩演講；在校例會上，我了解了學校的近期工作安排。學校的`各種考試中履行自己的監(jiān)考職責。同時，做好信息技術(shù)教室的衛(wèi)生和設施維護。
辛勤的付出一定會有回報，回顧這幾個月的教學工作，我深知自己的教學業(yè)務能力有了提高，但還需要加倍努力，最終才會走出一片課堂的新天地。今后，我會不斷探究開展信息技術(shù)課的特點，引導學生關(guān)注這門課，真正讓學生從信息技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣，喜歡上這門課。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十五
不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任五年級3個班的信息技術(shù)課的教學，二是學校設備的維護等工作，三是學校相關(guān)文件資料的打印等。
為了做好機房管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守機房的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在設備維護方面，本學期本人對學校的機器進行了維護，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的`各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，學期全勤，煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十六
我校的學生在信息技術(shù)方面的狀態(tài)比較特別，由于具有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，乃至不明白鼠標的用法，不明白開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加拜訪權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌控最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的困難。
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的'時間、地點，資料落實，并有記載，每個月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。
我平時重視自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每個月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了很多體會。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就可以創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就可以使我的工作有所開辟，有所進取。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十七
學校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)。現(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：
我校的同學在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)同學之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的同學呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找玩耍，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)學問的同學，嫻熟地把握最基本的學問，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的`難題。
在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是特殊正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強。
我平常留意自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫確定質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參預了20xx年市訓練局組織的培訓，并從中吸取了不少閱歷。依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和爭論好教材、大綱，爭論好同學，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能締造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
小學信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十八
思想方面：我堅持學習貫徹黨的路線、方針、政策，積極參加學校的政治學習，努力提升自己的思想政治覺悟。能自覺遵守憲法和國家規(guī)定的法律、法規(guī)、法令以及學校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，貫徹教育方針，教書育人，為人師表，以身作則，有較強的責任感和事業(yè)心，樂于奉獻，不計較個人的得失，服從學校分配，認真完成上級交給的工作，并能積極參加學校組織的各項集體活動和公益活動。對待工作認真、負責，一年來無任何病假、事假。關(guān)心愛護學生，能做到對所有學生一視同仁，幫助他們盡快掌握所學知識和技能。
專業(yè)技能方面：新課改的實施，為每一個教育者明確提出了較高的要求，為了進一步提升教育教學質(zhì)量，我認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，努力學習信息技術(shù)學科的相關(guān)教學理論，鉆研教材和教法，探索信息技術(shù)學科與其他學科的整合，重視備課質(zhì)量，講求課堂實效，不忘輔導。能按大綱要求制定切實可行的教學計劃，并重視提升學生的綜合素質(zhì)。為了維護好微機室、電教室的相關(guān)儀器設備，使其不影響教學工作的開展，我利用課外時間刻苦鉆研相關(guān)技術(shù)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，健全工作方法。今年xx月，我的教學案例《用表格設計版面》獲第七屆全球華人計算機教育應用大會“信息技術(shù)教學案例競賽”三等獎。
一年來，我努力在思想和專業(yè)技能兩個方面不斷提升和健全自己，為自己今年擔任的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在課堂上能大膽地應用當代教育理論、嘗試教法的改善、實施，盡量把主動權(quán)還給學生，讓學生都參與到教學中來，真正提起學生的興趣。針對信息技術(shù)學科的特點和學生的實際情況，我對學生在整個初中階段的學習內(nèi)容進行了認真的分析和思考，構(gòu)架出整體的教學思路和教學步驟、方法。在具體上課前一周備好課堂教案，在教學結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。例如：在教材第二章《windows操作系統(tǒng)》中，對操作系統(tǒng)的解釋只有一句話——“操作系統(tǒng)是直接控制和管理計算機系統(tǒng)資源，以方便用戶充分有效地利用這些資源的一組程序及其資料說明的匯編，它是軟件系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)?！币酝慕虒W經(jīng)驗告訴我，教師若簡單按照教材講解windows操作系統(tǒng)，最終可能使學生在完成初中的學習任務后，仍然不知道操作系統(tǒng)及操作系統(tǒng)的功能，甚至不能區(qū)分操作系統(tǒng)和應用軟件。為解決這一問題，我采取從資源管理角度來講解windows操作系統(tǒng)的方法進行教學。在word、excel、powerpoint等應用軟件的教學過程中融合電腦作品的制作，積極探索信息技術(shù)與其他學科的整合方法，激發(fā)學生的學習興趣。通過以上的方法，學生在完成作品的同時，掌握了信息技術(shù)知識和技能，提升了綜合能力和素質(zhì)。
在學生違反課堂紀律時，我不是簡單、粗暴地進行批評，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯誤的原因和改正的方法。同時調(diào)動全班學生一起互相監(jiān)督，參與到管理機房教學秩序和衛(wèi)生的工作中來，以解決教師上課時難以管理教學秩序和學生不愛護機房衛(wèi)生的問題，同時促使學生從一開始就養(yǎng)成不錯的上機習慣。通過這樣的方式，學生在上機操作時都能認識到遵守機房管理規(guī)定的重要性和必要性，并能自覺遵守紀律，從而保證了教學工作的順利開展和完成。
另外，在教學過程中我還特別注意對學生學習興趣的培養(yǎng)。在任務驅(qū)動教學的過程中，我并不是單一地規(guī)定一個任務強制學生去完成，而是提供多個學生身邊的任務，讓學生自己選擇或重新在教師指導下自行確定任務去完成。使學生做自己感興趣的內(nèi)容，在快樂在氛圍下學習、掌握教材中的內(nèi)容。例如，在powerpoint教學過程中，結(jié)合我國成功發(fā)射“神舟”五號載人飛船的歷史事件，使學生在愉快的氛圍之下學習信息技術(shù)，并受到愛祖國、愛科學的教育。
我校地處昆明遠郊，學生對計算機的了解很少，為開擴學生眼界，同時彌補課堂教學的不足，我利用學校一臺微機，安裝服務器，并自建網(wǎng)站，使學生的學習之余利用網(wǎng)站了解課堂教學以外的相關(guān)內(nèi)容，使不同層次的學生能得到發(fā)展。
由于去年我校接通寬帶，并建立簡易校園對等網(wǎng)后，學校教師對利用網(wǎng)絡產(chǎn)生了極大的興趣，如：利用網(wǎng)絡探索資料、傳遞文件等。我校領(lǐng)導也考慮到利用網(wǎng)絡來處理考試成績，使我校教師在各辦公室的微機上輸入成績，由教務處統(tǒng)一處理，針對我校原來單機處理成績方法，我向教務處明確提出了該方法存在的問題及解決的方法，修正后的方法，在實際使用過程中取得了較好的效果。
由于我校所處的地理環(huán)境及生源等因素，學生家中均沒有計算機；除少數(shù)學生以前在網(wǎng)吧接觸過計算機外，其它學生均沒有接觸過，因此學生基礎(chǔ)較差。加之由于停電等原因，每周一節(jié)的信息技術(shù)課都不能保證，難以滿足學生學習的要求。如何協(xié)調(diào)教師講解與學生操作的時間等問題仍需進一步摸索。