寫心得體會是一個思考自己成長和進(jìn)步的過程，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫心得體會要注重思考與感悟的深度，而不僅僅是簡單的回顧與總結(jié)。心得體會是對我們學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇一
在幼兒教育領(lǐng)域，培養(yǎng)合格的幼師是非常重要的。而幼師的培訓(xùn)不僅需要專業(yè)的教學(xué)技能，還需要思想政治素質(zhì)的提升。思想政治培訓(xùn)是培養(yǎng)幼師忠誠黨和人民事業(yè)的重要環(huán)節(jié)，有效提升幼師的思想政治素質(zhì)以及執(zhí)教能力。在過去的培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的體會與心得，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的思想政治心得。
第二段：培訓(xùn)過程中的理論升華。
在幼師培訓(xùn)中，我深刻體會到了理論對實踐的指導(dǎo)作用。通過系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，我不僅補(bǔ)充了知識儲備，更重要的是學(xué)會了如何將理論知識與實踐相結(jié)合。尤其是思想政治方面的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名幼師，自身的思想政治素質(zhì)對于工作的重要性。只有在不斷學(xué)習(xí)與思考的過程中，我們才能夠更好地應(yīng)對具體問題，提升工作的質(zhì)量。
第三段：培訓(xùn)中的互動交流。
在幼師培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)互動交流的平臺是重要的。通過和其他幼師的互動交流，我們可以相互借鑒經(jīng)驗，找到問題的解決方案。在思想政治培訓(xùn)中，我們分享了自己的心得與體會，并從他人的經(jīng)驗中受益匪淺。這讓我深刻意識到，只有傾聽他人的聲音，才能夠拓寬自己的視野，提高自身的思想政治水平。因此，我將更加重視與他人的交流，不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。
第四段：培訓(xùn)中的實踐鍛煉。
幼師培訓(xùn)不僅局限于理論學(xué)習(xí)，還需要進(jìn)行實踐鍛煉。在實踐中，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題，提高工作的能力。在思想政治培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種形式的實踐活動，包括實地觀摩、心理輔導(dǎo)等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在處理具體問題時，有時可能會受到情緒和個人意識的影響，從而影響了工作的效果。因此，我將更加注重實踐中的規(guī)范和自我調(diào)節(jié)，提高工作的專業(yè)性。
第五段：培訓(xùn)的啟示與展望。
通過思想政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自己作為一名幼師，肩負(fù)著重要的責(zé)任。在今后的工作中，我將更加注重提升自身的思想政治素質(zhì)，努力做到知行合一。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，才能更好地適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展，為幼兒的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過思想政治培訓(xùn)，我意識到自身在幼兒教育領(lǐng)域的責(zé)任與使命。我將永遠(yuǎn)保持對黨和人民事業(yè)的忠誠，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為幼兒的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我相信通過持續(xù)不斷的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼師，為我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇二
近年來，我國對于幼師的培養(yǎng)與培訓(xùn)越來越重視，已經(jīng)形成了一套完善的培訓(xùn)體系。在這個過程中，幼師們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的教育理論和實踐經(jīng)驗，更重要的是體驗了思想政治教育的重要性。作為一名即將步入幼教行業(yè)的大學(xué)生，我有幸參加了這次培訓(xùn)，并且對于思想政治教育有了更深層次的理解和體會。下面我將分享我的心得體會。
首先，思想政治教育是幼師培訓(xùn)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)。老子曰：“為德者，身先之；為學(xué)者，苦心焉。”一個合格的幼師，首先要有良好的思想道德修養(yǎng)。只有具備正確的政治覺悟和堅定的社會主義理想信念，才能夠帶領(lǐng)孩子們立志成才，培養(yǎng)他們健康成長。在培訓(xùn)中，我對這一點有了更為深刻的領(lǐng)悟。通過參觀毛主席紀(jì)念堂和參加紅色文化講座，我了解到毛主席對于兒童教育的重視程度以及紅色文化對于幼兒教育的積極影響。這些活動激發(fā)了我對于幼教事業(yè)的熱情，堅定了我作為一名幼師所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
其次，思想政治教育需要與實際工作相結(jié)合。艾思奇說過：“任何理論的先驅(qū)者，都是從實際出發(fā)的。離開實際，無論一切主義都是紙上談兵?！痹谟讕熍嘤?xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了大量的教育理論知識，還實地參觀了不同類型的幼兒教育機(jī)構(gòu)。通過時間長條的長期觀察和對幼兒的分析，我們明白了理論知識如何與實際工作相結(jié)合的重要性。要想運用好思想政治教育，就需要深入理解幼兒的成長規(guī)律和思維特點。只有根據(jù)幼兒的特點，因材施教，才能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三，思想政治教育需要與家庭相結(jié)合。在幼師培訓(xùn)中，我們不僅與專家學(xué)者進(jìn)行了深入討論，還積極開展了與家長之間的交流。通過與家長交流，我們可以更好地了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況，并根據(jù)其需求和特點開展相應(yīng)的教育活動。畢竟，在幼兒教育中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。只有與家庭相結(jié)合，才能夠形成合力，共同為幼兒的成長和發(fā)展提供有力支持。
第四，思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和拓展。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，幼兒教育的形式和內(nèi)容也在不斷變化。作為幼師，我們要積極參與教化教育的實踐，關(guān)注現(xiàn)實社會問題，與時俱進(jìn)地開展幼教活動。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能夠充分發(fā)揮思想政治教育的作用，使其更好地適應(yīng)時代需求。
最后，思想政治教育是一項終身任務(wù)。幼師即使經(jīng)過培訓(xùn)，也不能止步于此，應(yīng)該積極參與終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐才能夠更好地為幼兒們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之，幼師培訓(xùn)中的思想政治教育是幼師成長的基石。通過這次培訓(xùn)，我對于幼師的角色和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識，也明白了思想政治教育的重要性。在今后的工作中，我會堅守初心，不斷學(xué)習(xí)和實踐，為幼兒們的成長和發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇三
通過這兩個多月的西安市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我從中受益匪淺，對教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)結(jié)合我平時的工作實際，對本次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：
隨著社會的不斷發(fā)展，對人類的各個方面都有很大的影響，同樣，對不同時代的人也會有影響，因而，不同時代的人就會有不同的特征?，F(xiàn)在“90后”高中生的一代，有其自身的特點，再加上是年輕人，好奇心強(qiáng)，不能清晰認(rèn)識自我和現(xiàn)實，受挫性不強(qiáng)，無長期堅持的韌性，再加上社會環(huán)境和家庭氛圍的不利影響，因而，對學(xué)生教育必須以正面引導(dǎo)為主，以改變學(xué)生不好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點，幫助學(xué)生樹立正確、可行的目標(biāo)，并為之而努力為目的，從而激發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生對人生的規(guī)劃，人生觀的認(rèn)識，對人生的價值，人生生存的意義等方面有深入的理解，從而朝著自己的夢想不斷奮斗！
新課改對課堂教學(xué)的要求就是要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為課堂的主角，而教師只是課堂的組織者。在本次培訓(xùn)中，許多老師文章和講座的內(nèi)容就對此觀點做了深刻的闡釋。在教學(xué)中，我也改變“灌入式”的教學(xué)模式，讓學(xué)生自己成為課堂的主角。如：課前小組搜集、整理字詞、文言現(xiàn)象，完成老師布置的任務(wù)；課堂上，各小組代表上黑板展示，講解；展示完后，再總結(jié)，先是小組內(nèi)成員互評，下來是小組與小組間評比，最后教師整體總結(jié)。課堂還讓學(xué)生談自己的觀點或認(rèn)識，例如對荊軻、項羽等人物的評價，各抒己見，教師做好引導(dǎo)。這樣去做，會讓每一位學(xué)生在輕松、平等的環(huán)境中都能參與課堂，人人有收獲，從而還課堂于學(xué)生，成為課堂的“主人”，真正體現(xiàn)教育教學(xué)的以人為本。
語文是一門人文學(xué)科，是關(guān)注人的，就更需要“以人為本”。因而，教學(xué)中，既要關(guān)注書本中的世界，又要將書中的理論聯(lián)系實際，聯(lián)系學(xué)生的實際。用教材中具體、生動的事例，真實、鮮活的人物形象，正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白現(xiàn)實生活中的“真、善、美”與“假、惡、丑”，在心中有一個正確的是非觀，志存高遠(yuǎn)，向更高的目標(biāo)去努力！
現(xiàn)代是一個信息的時代，每天都有大量的信息出現(xiàn)。作為一名教師，我覺得除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外，還必須要懂得多，知識面要廣，興趣要雜，并從書本上、生活中或網(wǎng)絡(luò)里獲取更多對教育教學(xué)有用的信息，關(guān)注現(xiàn)實生活中的焦點或熱點，如“神十”發(fā)射、 并結(jié)合所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實際對學(xué)生進(jìn)行教育。這樣，學(xué)生感覺材料新鮮，就會認(rèn)真去聽、去思考，教學(xué)的效率也會提高。學(xué)生也會認(rèn)為你是一個“時尚”的教師，學(xué)生有收獲，教師有成就，達(dá)到“雙贏”的效果。
以上是我通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合平時的教育教學(xué)工作實際的一些心得體會。由于自己才疏學(xué)淺，資歷不足，有不妥之處敬請批評指正。謝謝合作！
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇四
2015年9月21日至9月25日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學(xué)現(xiàn)場觀摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個培訓(xùn)既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機(jī)結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。
在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經(jīng)過了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過了從想法、理念到實踐的過程。而我們?nèi)鄙俚?，或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng)新意識。
整個培訓(xùn)，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長等三個問題，并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。
1.關(guān)于“少教多學(xué)”。“少教”不是不講，而是精講；“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會學(xué)。周教授認(rèn)為，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺主動參與課堂，學(xué)會自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習(xí)效率。
2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學(xué)習(xí)都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認(rèn)為，可以通過“建立互動機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評價矯正”的方式，展開交流互動，調(diào)動學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實踐中，我們要逐步完善評價機(jī)制，在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點，降低教學(xué)起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中，對學(xué)生的生命成長尤為重視，認(rèn)為高中的政治教師要對學(xué)生“加強(qiáng)自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。
總之，五天的培訓(xùn)時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個人魅力和引領(lǐng)時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學(xué)年，因為分工有所調(diào)整，我的學(xué)校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級管理、教育短評等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學(xué)校、對得起學(xué)生及家長、對得起自己良心的教育人。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇五
開展教師培訓(xùn)工作，重要的是要對培訓(xùn)工作進(jìn)行有條不紊的高效管理。如何進(jìn)行管理呢？過去我們不外乎就是按照一般的規(guī)律搞一些管理規(guī)定，并沒有把它當(dāng)成一件特別重要的事來對待，也沒有認(rèn)真的思考過。在學(xué)習(xí)了李方老師的《教師培訓(xùn)工具箱》這一專題后，對我很有啟發(fā)，對于培訓(xùn)管理工作的意義和方法有了比較深入的認(rèn)識。
我們學(xué)習(xí)的“教師培訓(xùn)”，是指以中小學(xué)教師為培訓(xùn)對象，以專業(yè)化發(fā)展為培訓(xùn)目標(biāo)，以在職進(jìn)修為培訓(xùn)形式，以專業(yè)理念與精神、專業(yè)技能與能力、專業(yè)知識與經(jīng)驗為培訓(xùn)內(nèi)容的教師在職繼續(xù)教育活動。它與別的培訓(xùn)活動是有區(qū)別的，因此在管理方法上面也應(yīng)該有別于其它培訓(xùn)活動。“教師培訓(xùn)管理工具”就是在“教師培訓(xùn)”工作中使用的“管理工具”，特指為有效管理教師培訓(xùn)項目和組織教師培訓(xùn)活動而應(yīng)用的手段，包括各種工作流程圖、應(yīng)用圖表、標(biāo)準(zhǔn)式樣、編輯模板、培訓(xùn)手冊、模擬沙盤和項目管理軟件等。
“工欲善其事，必先利其器”。今天，在各行各業(yè)的管理實踐中，管理工具成為提高管理實踐技能和工作實效的重要手段。在教師培訓(xùn)管理領(lǐng)域，也不例外。對于廣大的教師培訓(xùn)管理者來說，一方面，在專業(yè)背景下獲得的理論領(lǐng)域的建議性知識并不一定能夠直接轉(zhuǎn)換到實踐領(lǐng)域中應(yīng)用；另一方面，在教師培訓(xùn)現(xiàn)場積累的實踐性智慧，易于被學(xué)術(shù)話語所泯滅，很難通過外顯形式為更大范圍的同行所分享。教師培訓(xùn)管理工具箱試圖為教師培訓(xùn)管理者在教師培訓(xùn)專業(yè)化道路上修建理論與實踐的溝通橋梁，提供基本的管理實用工具。
李方老師所介紹的教師培訓(xùn)管理工具，是教師培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)的沉淀和結(jié)晶，同時也凝聚著教師培訓(xùn)的專業(yè)理念與精神，可謂“器”與“道”的統(tǒng)一，是一種促進(jìn)教師培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展的可視、可操、可鑒之“形”，在教師培訓(xùn)管理實踐中主要體現(xiàn)以下特征：
（一）直觀形象性。流程、圖表、模板、式樣和手冊的信息表現(xiàn)形式不同于文字，具有直觀、形象、簡潔的特征，可以幫助項目管理者及其相關(guān)人員便捷了解培訓(xùn)活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、人員、進(jìn)度和效果，知道自己和別人正在做什么事情，以便控制到位和主動管理。
（二）易懂可讀性。各培訓(xùn)管理工具不僅提供了可視的模型，而且?guī)в欣碚撜f明，揭示出工具背后的原理，同時附加使用說明和案例分析，進(jìn)一步幫助讀者在領(lǐng)會工具蘊(yùn)涵的專業(yè)理念基礎(chǔ)上，掌握培訓(xùn)工具應(yīng)用的實用技能與方法。
（三）實踐操作性。由于培訓(xùn)管理工具是作者（北京教育學(xué)院培訓(xùn)管理者）在教師培訓(xùn)管理實踐基礎(chǔ)上通過多次應(yīng)用、驗證和開發(fā)出來的管理成果，因此，教師培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)者可以直接把這些管理工具用于培訓(xùn)管理活動中，或者結(jié)合自己的管理實踐背景，進(jìn)行創(chuàng)造性的加工使用，對于教師培訓(xùn)管理同行具有可借鑒性。
當(dāng)然，我們在培訓(xùn)實踐中由于其特殊性，不一定能完全按照李方老師介紹的老師培訓(xùn)管理工具操作，但它給我們的管理工作提供了一個很好的示范，對于推進(jìn)我們加強(qiáng)思考，搞好教師培訓(xùn)的管理工作提供了有宜的啟示。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇六
近年來，我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒教師隊伍也得到了快速的擴(kuò)充。作為幼師的一員，在接受培訓(xùn)的過程中，我深感思想政治教育的重要性。從幼師培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了思想政治工作的基本原則和方法，對提升自身思想政治素質(zhì)也有了新的認(rèn)識。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，結(jié)合幼師培訓(xùn)的體會來談一談我的思想政治心得體會。
首先，在幼師培訓(xùn)中，我明確了思想政治教育的意義和目標(biāo)。作為一名幼兒教師，不僅要負(fù)責(zé)孩子的知識和技能培養(yǎng)，更要關(guān)注培養(yǎng)其良好的思想政治品質(zhì)。幼兒期是人生的關(guān)鍵時期，通過思想政治教育，可以在孩子心靈中播下美好的種子，培養(yǎng)他們健康、積極、樂觀、向上的人生態(tài)度。這也正是幼兒教育與其他教育階段最大的不同之處。因此，作為幼師，我深感自身使命重大，責(zé)任重大，在培訓(xùn)中我更加明確了自己應(yīng)該成為怎樣的幼師。
其次，在幼師培訓(xùn)中，我學(xué)會了運用多種方法進(jìn)行思想政治教育。思想政治教育不是單一的灌輸，而是要結(jié)合幼兒的特點，采用多種方法進(jìn)行，才能達(dá)到良好的效果。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多思想政治教育的理論和實際案例，了解到了許多有效的教育方法。例如，通過故事講述、游戲活動、模擬體驗等形式，可以激發(fā)幼兒的積極性和參與性，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和世界觀。同時，要注重與家長的溝通配合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。這讓我認(rèn)識到，作為一名幼師，要靈活運用不同的方法和手段，才能較好地完成思想政治教育任務(wù)。
此外，幼師培訓(xùn)中，我也加深了對思想政治工作的認(rèn)識。思想政治教育不僅是為了培養(yǎng)兒童的良好品德，更是為了形成持續(xù)發(fā)展的良好思想政治環(huán)境。在幼兒教育中，除了關(guān)注個體的發(fā)展，還要在園所內(nèi)部建立起和諧、民主、幸福的氛圍。幼師要充分尊重幼兒的個性，注重幼兒的參與和自主決策，營造良好的集體氛圍。同時，幼師要積極關(guān)注社會熱點問題，引導(dǎo)幼兒正確看待社會現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。幼兒園不僅僅是兒童的第二個家，也是社會的一個小縮影，通過在幼兒園進(jìn)行思想政治教育，可以對整個社會產(chǎn)生積極的影響。
最后，在幼師培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了自身的不足和提升方向。作為一名幼師，自身的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到思想政治教育工作的質(zhì)量和效果。因此，我努力通過自學(xué)和參加培訓(xùn)來提升自己的思想政治素養(yǎng)。在幼師培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的知識和技能，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的幼師同行。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且找到了一些改進(jìn)和提升的方法。培訓(xùn)的過程中還進(jìn)行了實踐操作，可以對自身的能力進(jìn)行不斷的檢驗和提高。通過不斷地反思和總結(jié)，我相信自己的思想政治素質(zhì)會隨著時間的推移得到不斷的提升。
總之，幼師培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到思想政治教育的重要性和必要性。它不僅是培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)的手段，更是塑造積極、樂觀的人生態(tài)度的必要條件。通過幼師培訓(xùn)，我學(xué)到了許多思想政治教育的理論和實際操作方法，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信，只有不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)，才能更好地履行自己的幼師職責(zé)，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇七
上午，和東勝區(qū)的全體教師們一起，參加了教育局舉行的師德培訓(xùn)視頻會議，親耳聆聽了四位優(yōu)秀教師進(jìn)行的工作匯報，學(xué)習(xí)到了他們?yōu)槿藥煴淼牡浞?，敬佩了他們四位老師為他們的學(xué)生所做了的那許多許多。靜思之后，一個聲音一直在我的腦海盤旋、響徹：其實，我也是應(yīng)該感謝我的學(xué)生的！
感謝學(xué)生帶給我的生命新鮮和活力！每天上班的路上，我總能像領(lǐng)取了不一樣的圣旨，快樂的開車來到學(xué)校，帶著每一天新的使命，開始和我的工作、生活、和學(xué)生學(xué)習(xí)。每每走進(jìn)校園，那些認(rèn)識的和不認(rèn)識的學(xué)生，在我眼里是那樣的活潑可愛！也許他們漂亮，也許他們帥氣，也許他們羞澀，也或許他們有著稍稍的邋遢，也或許他們有些憂郁，也或許他們目光有些呆滯……然而在我的眼里，他們是那般的親切和可愛，一個個鮮活的小臉，那里洋溢著天真的笑容；竊竊地私語里，有著他們自己的快樂；雖說是偶爾的大聲喊叫，那也是他們童年的無憂無慮、無所顧忌呀！他們和我一樣：來學(xué)校了，上課、下課！重復(fù)著也期盼著！看著他們在我眼前走著、跳過、又跑開，我心里總是心起善念，微笑地與他們擦肩而過，那種職業(yè)的幸福油然而生，那種心頭的甜蜜慢慢縈繞全身。原來作為教師對于我來說，是那么的快樂、自信和踏實！他們帶給我的不僅有辛苦，也有充實和快樂！
感謝學(xué)生們教會我彼此尊重！在他們的世界里，有著我們大人無法理解的話題。無論如何，他們的天真讓他們在錯誤中摸爬滾打；他們的幼稚，會讓老師生氣的無處躲藏，其實何必呢，他們是孩子呀，他們很可能是無意識的呀！貪玩是他們的天性，大人們不也是常常在抽空玩會兒、吃會兒、放松會兒，不是嗎？多融入他們一些，正面地、善意地去引導(dǎo)他們，在他們需要學(xué)習(xí)的時間里，盡可能的告訴他們該做什么和不該做什么，我們要幫助他們成長，而不能夠一味地指責(zé)和呵斥，讓他們在接受知識教育的同時，更多地明白些做人道理，學(xué)會彼此尊重、學(xué)會彼此理解，學(xué)生小學(xué)六年的習(xí)慣養(yǎng)成教育，也就是老師們幫助他們鋪墊了幸福的一生。
記得看過這樣一段話：知道大人們?yōu)槭裁床惶羰硢?？因為錢在大人手里，他們想咋花就咋花，他們每次所買回來的東西，都是他們大人愛吃的，他們怎么可能還挑食呢？仔細(xì)想想，生活的實際是不是很多時候就是這樣的呢？我們很少是站在孩子的角度去感知這個世界的，我們把教的任務(wù)完成的淋漓盡致，可是我們卻忽略了孩子的出發(fā)點和興趣點。在尊重他們的思想之后，我循循善誘地去引領(lǐng)他們、激發(fā)他們，讓他們學(xué)得快樂，寫的開心。于是，我也慢慢感覺到，我現(xiàn)在的學(xué)生也又開始和我開心地"玩數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)"了，會與不會，至少我的課堂是他們暢所欲言的天堂里。
感謝學(xué)生讓我體會嶄新的每一天！因為每天要教給他們的知識是新的，那我的知識也就得是新的，我的教學(xué)引導(dǎo)也就得是新的，那我的教學(xué)思維也得是新的，于是我每天的心情也就是新的，這種更新讓我深深體會世界的交替和變換，也讓我深深地感受時間的流逝和時間的珍貴，我愿意更多地傳授給他們生命的正能量，也愿意更多地幫助他們體會生活的積極和快樂！這種積極和快樂，其實是他們更多地傳遞給我的！我又怎敢去玷污和糟蹋？所以，我每天都會用于昨天不一樣的開心和激情，去迎接他們、去融合他們。我得充滿智慧地和他們一起學(xué)習(xí)、一起成長。我真怕有那么一天，我會離開我深愛的這個三尺講臺，像一個暮沉的老人，失去思考、失去機(jī)靈，只剩下呆滯的目光，少了活力，少了積極主動地拼搏和著急。所以，我還是慶幸自己自己有著七十六位的學(xué)生，我和他們一起，把書本上的知識，隨著一道道例題、一道道練習(xí)題，讓他們以不同的方法和形式，學(xué)會了、掌握了、理解力、領(lǐng)悟了、記住了、運用了，我也是欣慰了。
還有我時時牽掛的劉嘉申同學(xué)，父母的忙碌生計、沒時間，讓孩子總感覺全世界對他的拒絕和遺忘。經(jīng)過上一學(xué)期的接觸和溝通，現(xiàn)在的他，手里一旦有了什么稀奇的東西，他就會湊到我的跟前："周老師，送給你吧！".就如前些天，他不知從哪里撿來的學(xué)生手工作品-----紙質(zhì)的有些臟乎乎的三棱鏡。放學(xué)后，他專門等到辦公室門口，一看見我從遠(yuǎn)處走來，趕緊跑過來，趴在我耳邊，悄悄地對說："周老師，周老師，送給你吧，能看見好多種顏色呢！"我接過來，試著看了看，摸摸他的頭說："你玩吧！周老師是大人了，不能玩這個了。"看著他沒煩惱的轉(zhuǎn)身跑開，我想：他也有著他的世界，他也有著他的快樂，一切也都挺好！祝福他的無憂無慮和從不抱怨，會有那么一天，他會長大，也會成熟，也會有他自己想要的生活，幸福的生活！
教育家們常說：教育就是愛，愛也應(yīng)該是大愛！老師的愛應(yīng)該是細(xì)節(jié)的愛、快樂的愛、常態(tài)的愛，是不求回報的愛，抬高我們的學(xué)生，成為他們成長的墊腳石，讓他們的人生路走的更好、更幸福、更快樂……感謝他們每個人帶給我的充實和活力，感謝他們讓我在每節(jié)課中演藝著我自己的精彩，也深深地感謝謝他們對我的認(rèn)同和尊重，更深深地感謝他們每天陪伴我的感動和歡欣。
說一聲"老師，您好！"是他們對我的尊敬，回一聲："同學(xué)，你也好！"也是我對他們感激、謝恩的回報！謝謝你們了，我的學(xué)生們！我的教育快樂，有你們！
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇八
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，用心發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆。
四中全會。
精神，更加集中時間，集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個專題或平時學(xué)習(xí)理。
論文。
章都把自我的思想擺進(jìn)去，與自我的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際，深入思考，深刻領(lǐng)會，到達(dá)思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé)，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自我的職責(zé)，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔(dān)負(fù)的工作，不但要對自我負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作潛力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任工程科長期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不一樣，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)務(wù)必有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自我，反省自我，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng)，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每一天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好。
讀書筆記。
和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課，自我整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和十七屆。
四中全會。
精神中，更使自我感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮兔?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自我思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自我的思想和工作不斷進(jìn)步。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇九
本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級（2）班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動。
作為政治課老師，為了把課上好，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到多方面去搜集相關(guān)資料，為提高課堂教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除研究教材，把握基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
本人在課堂教學(xué)中，盡量根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間談話，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，今天的差生，不一定明天還是差生。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。做好課后輔導(dǎo)工作，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把全身心投放到學(xué)習(xí)中去。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，揚長避短，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘就會有收獲！
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十
思想政治培訓(xùn)是近年來在高校和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位中越來越普遍的一種培訓(xùn)方式，其目的是提高學(xué)生、員工們的政治素質(zhì)，促進(jìn)其思想道德和工作能力的全面提升。我在參加過一些思想政治培訓(xùn)后，深刻感受到這種培訓(xùn)對我的成長與發(fā)展所帶來的重要影響，因此，我決定在這篇博客中，總結(jié)一下自己的心得體會，分享給博客讀者們。
思想政治培訓(xùn)是提高個人、社會乃至國家政治素質(zhì)的必要手段，它可以幫助人們更深層次的認(rèn)識國家、社會的重要制度和文化價值觀，更廣泛地接觸國內(nèi)外新聞動態(tài)，完善自己的思想理論體系和思維方式。同時，思想政治培訓(xùn)也可以提高人們的信息素養(yǎng)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，使個人在生活和工作中更具有權(quán)衡取舍能力，更加自我意識和自我約束，做一個能夠愛國、守法、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞的人。
通過參加思想政治培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，它對我的成長與發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。首先，它培養(yǎng)了我深層次的思維能力，訓(xùn)練了我較強(qiáng)的知識整合能力和多元化思考能力。其次，它提升了我解決問題的能力。在面對復(fù)雜的社會問題時，我能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析，并尋找盡可能全面、科學(xué)、準(zhǔn)確、較為優(yōu)化的解決方案。最后，它幫助我在人際溝通中表達(dá)自己，初步提升了我的個人領(lǐng)導(dǎo)力。
第四段：培訓(xùn)輔助工具-博客。
在思想政治培訓(xùn)中，博客可以說是一種很好的輔助工具，它可以幫助我們總結(jié)思考和分析，分享經(jīng)驗技巧和觀點，以及接受他人的評論和建議，使之可以更加透徹地認(rèn)識問題的內(nèi)涵，對于深化自己的學(xué)習(xí)和思考都有很大的幫助。同時，博客的傳播力也很大，它可以更好地實現(xiàn)信息與觀點的傳遞和交流，同時也為人與知識的連接架起了一座橋梁。
第五段：我的博客計劃。
通過思想政治培訓(xùn)，我深刻了解到博客的重要性，我想利用自己的博客來記錄自己思考和經(jīng)驗，傳遞自己觀點，分享學(xué)習(xí)心得，同時也借此展現(xiàn)自己對于生活、工作和社會問題的見解，梳理自己的知識體系，幫助自己和讀者更加深入地了解各種問題。不僅如此，我還計劃加強(qiáng)與讀者溝通、交流，為讀者提供更有價值的信息和幫助，也希望讀者們能夠為我提供建設(shè)性的意見和建議，共同推動我的博客發(fā)展。
總結(jié)：
思想政治培訓(xùn)是一種幫助我們更好地了解社會、國家的重要手段，也是提升個人思維能力、解決問題能力和溝通能力的必要途徑。博客是思想政治培訓(xùn)的輔助工具之一，能夠幫助我們更好地記錄和分享經(jīng)驗和觀點，傳遞知識和信息，同時也拓展了我們的人脈網(wǎng)。通過博客，可以幫助我們更好地提高自己的思想道德、能力素質(zhì)，使自己和社會更加和諧、美好。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十一
思想政治課是我們學(xué)習(xí)思想政治理論的重要途徑，它對培養(yǎng)我們健康的思想觀念和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定具有重要作用。為了提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和推動思想政治課的有效開展，我參加了一次關(guān)于思想政治課培訓(xùn)，并深受啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)中了解到的新知識和觀點（250字）。
在培訓(xùn)過程中，我了解到了許多新的知識和觀點。首先，我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于國家治理的一些基本概念和原則，如人民代表大會制度、中國特色社會主義制度等。這些知識使我更加了解了我國的國家治理體系和政治制度，從而更加自豪和有信心為我國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
另外，在培訓(xùn)中，我們還深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要思想。習(xí)近平總書記的重要思想是我們黨的指導(dǎo)思想，它對于我們黨的理論和實踐具有重要的指導(dǎo)價值。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要思想，我更加明白了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性，同時深入領(lǐng)會到了習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的精神實質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)中的互動和交流帶來的啟發(fā)（250字）。
在培訓(xùn)中，我們與其他同學(xué)進(jìn)行了積極的互動和交流，這不僅加深了我們對思想政治課的理解，還提供了新的思路和觀點。通過與他人的交流，我收獲了很多新的觀念和思想。在討論環(huán)節(jié)中，我結(jié)識了一些對思想政治課有深入研究的同學(xué)，他們提出了不少獨到的見解，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有著相當(dāng)大的啟發(fā)作用。
另外，培訓(xùn)中的互動和交流也幫助我更好地理解了一些抽象的概念和理論。有時，對理論的學(xué)習(xí)總是覺得抽象難懂，但通過與他人的交流，我能夠從不同的角度去思考和理解，這使我更好地掌握了這些理論的實質(zhì)。
第四段：培訓(xùn)對我的啟示和改變（250字）。
通過參加這次思想政治課培訓(xùn)，我不僅對思想政治課有了更深入的認(rèn)識，同時也對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了反思與調(diào)整。培訓(xùn)中，我看到了很多志同道合的同學(xué)，他們都非常熱愛思想政治課，并積極投身于相關(guān)研究和實踐中。這讓我意識到作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該更加重視思想政治課的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)自己對思想政治的興趣和責(zé)任感。
此外，培訓(xùn)還對我的學(xué)習(xí)思維方式產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中，我們不僅是單純地聽取知識，而是通過互動討論的方式去學(xué)習(xí)和思考。這鍛煉了我獨立思考和團(tuán)隊合作的能力，激發(fā)了我對問題多角度的思考和探索。對于我以后的學(xué)習(xí)和工作，這些能力將起到重要的推動作用。
思想政治課培訓(xùn)不僅為我們提供了新知識和觀點，更重要的是通過互動和交流讓我們加深了對思想政治課的理解和思考。培訓(xùn)不僅改變了我對思想政治課的態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還培養(yǎng)了我獨立思考和團(tuán)隊合作的能力。思想政治課培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次對自身發(fā)展的思考和規(guī)劃。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時為推動社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（以上內(nèi)容僅供參考）。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十二
思想政治培訓(xùn)在培養(yǎng)學(xué)生正確思想和政治素養(yǎng)方面起著重要的作用。作為一個初中生，我參加了學(xué)校舉辦的思想政治培訓(xùn)活動，這對我來說是一次深刻的學(xué)習(xí)和成長之旅。在這個過程中，我思考了人生的意義，認(rèn)識到了思想的重要性，明白了人生應(yīng)該追求的目標(biāo)，并意識到自己應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)。以下是我對思想政治培訓(xùn)的心得體會，希望能與大家分享。
首先，培訓(xùn)活動使我認(rèn)識到人生的意義。在培訓(xùn)活動中，我們進(jìn)行了一系列的思考練習(xí)，例如思考“我是誰？我從哪里來？我到哪里去？”等問題。通過這些思考，我明白了生命的脆弱和短暫，更加珍惜每一天的時光。同時，我也認(rèn)識到人生的意義不僅僅是活著，更重要的是如何活得有價值。我們的生命應(yīng)該有意義，應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)，這是我們活著的真正目的。
其次，思想政治培訓(xùn)讓我認(rèn)識到思想的重要性。在培訓(xùn)活動中，我們進(jìn)行了多次的討論和互動，學(xué)習(xí)了眾多優(yōu)秀思想家的思想。通過這些學(xué)習(xí)，我明白了思想的力量。只有擁有正確的思想，我們才能指導(dǎo)行動和決策。思想決定行為，思想決定命運。一個人的思想是否正確，直接影響著他的行為和人生的走向。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和提升自己的思想素質(zhì)，努力擁有正確的思想觀念。
再次，思想政治培訓(xùn)讓我明白人生應(yīng)該追求的目標(biāo)。在培訓(xùn)活動中，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的思想和理論，如共產(chǎn)主義思想、社會主義核心價值觀等。通過學(xué)習(xí)，我明白了一個人應(yīng)該為實現(xiàn)社會進(jìn)步、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而努力奮斗。人生的目標(biāo)不應(yīng)該僅僅是追求個人利益和物質(zhì)享受，而是要考慮社會整體的利益，為國家和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思想政治培訓(xùn)使我更加關(guān)注社會問題并激發(fā)了我的社會責(zé)任感。在培訓(xùn)活動中，我們學(xué)習(xí)了許多社會現(xiàn)象和問題，如貧富差距、環(huán)境污染、社會不公等。通過學(xué)習(xí)這些問題，我認(rèn)識到社會問題對每個人都有影響，我們不能不關(guān)心或置之不理。作為一個學(xué)生，我應(yīng)該積極參與到社會實踐中，通過自己的努力解決問題，為社會做出貢獻(xiàn)。我曾參加了社區(qū)義務(wù)勞動和環(huán)?；顒?，在這個過程中，我體會到了為社會做貢獻(xiàn)的快樂和滿足感。
總之，思想政治培訓(xùn)是我成長的重要部分，它給予了我新的思考和了解。通過思想政治培訓(xùn)，我認(rèn)識到人生的意義、思想的重要性，明白了人生應(yīng)該追求的目標(biāo)，并激發(fā)了我的社會責(zé)任感。我會繼續(xù)保持積極的思想態(tài)度，努力提升自己的思想素質(zhì)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十三
教學(xué)中興趣是學(xué)生的最好老師，比如我在設(shè)計《感受青春》中就從學(xué)生的生活實際從小到大的一些成長經(jīng)歷入手，學(xué)生能夠從自己的身邊感受青春的美好。
“在教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)能力?！薄耙⒆阌趯W(xué)生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗，著眼于學(xué)生的發(fā)展需求，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中，構(gòu)建學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結(jié)合的課程模塊;要引領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、融入社會的事件活動中，感受經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個領(lǐng)域應(yīng)用知識的價值和理性思考的意義;關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn)。倡導(dǎo)開放互動的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí)方式;使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的過程中，提高主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。”
我認(rèn)為要把學(xué)生放在主角的位置，這需要靠老師設(shè)置的懸念、提出的問題來驅(qū)動、來實現(xiàn)。比如《感受青春》這一課中設(shè)計的問題學(xué)生就很多各種各樣不同的想法說出來啊。就是要把學(xué)生置于觀察、思考、議論、表達(dá)的境地，就是要讓學(xué)生始終處于“我想說”、“我有話說”的境地。我們要努力打造靈動的課堂。這需要嚴(yán)密的預(yù)設(shè)，更離不開機(jī)智巧妙的生成?？傊?，要盡量地優(yōu)化教學(xué)手段、教學(xué)語言，確保問題的清晰明白，富于思考性，要確保整個教學(xué)過程的順暢和靈動。
政治的課堂要不斷創(chuàng)新，增加新的活力，有些課本中與學(xué)生聯(lián)系不緊密的，比較陳舊的情境探究，材料要即使更新和創(chuàng)新。在青春暢想曲中就用了一組詞語讓學(xué)生選擇能夠與青春相連的詞語，并用一句簡單的語句來暢想青春。
好課的標(biāo)志就是能夠促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。衡量一節(jié)課的成功與否，是看學(xué)生有無進(jìn)步和發(fā)展，而不是看老師有沒有教完教學(xué)內(nèi)容或教的認(rèn)真不認(rèn)真，看學(xué)生在課堂上的參與度，看是不是以學(xué)生為主的課堂，看是不是學(xué)生喜歡的課堂，看是不是發(fā)展了學(xué)生的個性，看是不是給學(xué)生留下足夠的思維空間和活動余地，看有沒有創(chuàng)新點。創(chuàng)新點就是我們平時所說的點子，點子是流，創(chuàng)造是源，創(chuàng)造才是取之不盡，用之不竭的財富。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)社會中，思想政治教育對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。最近，我有幸參加了一次企業(yè)思想政治培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我對企業(yè)思想政治教育理念有了更深刻的認(rèn)識，并且獲得了一些重要的體會。
第二段：為企業(yè)的發(fā)展提供重要支持（200字）。
企業(yè)思想政治培訓(xùn)對于企業(yè)的發(fā)展提供了重要的支持。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了企業(yè)文化建設(shè)的重要性，了解了企業(yè)在文化建設(shè)中應(yīng)該遵循的原則與方式。我深刻認(rèn)識到，企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。只有在一個開放、包容、共享的文化氛圍中，企業(yè)才能凝聚力量、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神，進(jìn)而實現(xiàn)自身的快速發(fā)展。培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了企業(yè)責(zé)任意識的培養(yǎng)，讓我們明白企業(yè)不僅僅是追求利潤的經(jīng)濟(jì)組織，更應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，履行公民義務(wù)。思想政治教育引領(lǐng)企業(yè)追求良好的內(nèi)外部環(huán)境，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：拓展員工的思維視野（200字）。
企業(yè)思想政治培訓(xùn)不僅僅是為了企業(yè)的發(fā)展，也是為了拓展員工的思維視野。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了世界各國社會主義發(fā)展的歷程與特點，進(jìn)一步了解到了中國特色社會主義在全球范圍內(nèi)的影響力。對于企業(yè)員工來說，了解和學(xué)習(xí)這些歷史和經(jīng)驗，可以拓寬我們的思維邊界，提升我們在國際競爭中的綜合素質(zhì)。同時，培訓(xùn)還加強(qiáng)了對核心價值觀的教育，引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。通過培訓(xùn)，我重新認(rèn)識到了企業(yè)精神與責(zé)任意識的重要性，以及在工作中應(yīng)該如何遵守道德規(guī)范和職業(yè)道德。
第四段：提高組織效率和員工滿意度（200字）。
企業(yè)思想政治培訓(xùn)還可以提高組織效率和員工滿意度。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了如何正確溝通、協(xié)作和管理團(tuán)隊的方法和技巧。這些技能不僅幫助我們更好地理解和滿足員工的需求，也能促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力和工作效率的提升。通過培訓(xùn)，我意識到作為一個企業(yè)的一員，我們應(yīng)該以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力，以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。只有在一個團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的工作環(huán)境中，員工才會更加滿意、更有干勁地投入到工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次企業(yè)思想政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到企業(yè)思想政治教育對于企業(yè)的發(fā)展、員工的成長以及社會的進(jìn)步至關(guān)重要。企業(yè)思想政治教育不僅僅是一個政治理論的學(xué)習(xí)，更是為企業(yè)文化、員工素質(zhì)和組織管理提供了指導(dǎo)和支持。通過學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解企業(yè)的使命和愿景，增強(qiáng)員工的積極性和責(zé)任感，提高組織效率和員工滿意度。作為一個企業(yè)員工，我將把所學(xué)所得貫徹到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望企業(yè)能夠加強(qiáng)思想政治培訓(xùn)的力度，給予員工更多的機(jī)會和平臺，共同推動企業(yè)和員工的共同進(jìn)步。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十五
近年來，隨著社會的變遷和發(fā)展，思想政治教育逐漸成為中小學(xué)教育的重要組成部分。作為一名初中生，我有幸參加了學(xué)校組織的思想政治培訓(xùn)班，并從中收獲了很多。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。
首先，思想政治培訓(xùn)讓我認(rèn)識到政治的重要性。在培訓(xùn)中，老師向我們生動地講述了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，解釋了政治對于國家穩(wěn)定和國民幸福的重要作用。我意識到，我們作為新一代的青少年，應(yīng)該對政治有正確的認(rèn)知，并為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我們不能被表面的現(xiàn)象所迷惑，要有獨立思考的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，思想政治培訓(xùn)增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。通過培訓(xùn)，我明白了自己身為中國公民的權(quán)利和義務(wù)。我們每個人都應(yīng)該關(guān)心社會熱點問題，積極參與公共事務(wù)。在實踐中，我們要守法守紀(jì)，為他人著想，尊重他人的權(quán)益。此外，我們還要廣泛傳播正能量，傳承中華文化，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，思想政治培訓(xùn)促使我認(rèn)識到自身的不足之處。在學(xué)習(xí)成績方面，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些弱點，比如學(xué)習(xí)方法不正確、自控力不強(qiáng)等。對此，我決心改進(jìn)自己，努力提高學(xué)習(xí)成績。在品德方面，我注意到了自己的一些缺點，比如急躁、懶惰等。我深知這些不良習(xí)慣會阻礙我前進(jìn)的腳步，因此我下定決心養(yǎng)成良好的品德，做一個踏實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第四，思想政治培訓(xùn)加深了我對中國傳統(tǒng)文化的了解。培訓(xùn)中，老師向我們介紹了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如儒家思想、道家思想等。儒家思想的“仁者愛人”、“君子修身齊家治國平天下”的理念，道家思想的“無為而治”等，都是我們從小就應(yīng)該扎根于心的道理。通過這次培訓(xùn)，我對中國傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承有了更深的認(rèn)識。我們年輕一代要積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，保護(hù)和傳承中華民族的瑰寶。
最后，思想政治培訓(xùn)激發(fā)了我對未來的熱愛和期待。培訓(xùn)中，老師告訴我們，作為未來的接班人，我們要弘揚社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗。我們要有自己的目標(biāo)和追求，用智慧和汗水書寫人生的篇章。我深信，在未來的道路上，思想政治教育將幫助我更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識社會，在實現(xiàn)自己價值的同時，為社會的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總之，參加思想政治培訓(xùn)班是我成長道路上一次難得的歷練。通過這次培訓(xùn)，我對政治的重要性有了更深的認(rèn)識，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我相信，思想政治培訓(xùn)將成為我人生的寶貴財富，指引我的成長與發(fā)展。我將牢牢記住這次培訓(xùn)的教誨，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十六
教師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品格的典范，是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生心靈的刻畫者。因而，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。忘我貢獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。
教育是手法，育人是意圖。因而，咱們教師在任何時分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類魂靈的工程師。
“以情育人，愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親熱關(guān)心;以身演示，尊重信賴”。尊師愛生，是一種理性化的崇高情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其間。教育是愛的共識，是心和心的照應(yīng)。教師只要愛學(xué)生，才干教育好學(xué)生，才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說，愛學(xué)生是教師作業(yè)品德的底子。對學(xué)生冷酷，缺少熱心，決不是一個有杰出師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。
常言道：“嚴(yán)師出高徒。”又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培養(yǎng)出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗫嚯y，歷來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不可。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，便是對學(xué)生要關(guān)心、保護(hù)、寬恕、尊重。充沛鼓舞學(xué)生的自負(fù)和自傲，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生長行進(jìn)，使學(xué)生全面開展。教師要與學(xué)生相等共處，尊重學(xué)生、信賴學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，便是敬業(yè)精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現(xiàn)，既是育人的意圖，又是教師教育這個作業(yè)的具體體現(xiàn)。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只要愛孩子的人，才干教育孩子。”師愛是教師有必要具有的美德，也是教師的本分。無限的師愛，能夠敞開每個學(xué)生的心靈。因而，在教育作業(yè)中，我把信賴和等待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的定見和呼聲，和學(xué)生發(fā)生思維和情感上的共識，讓悉數(shù)學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
“無德無認(rèn)為師?！闭鎸崈?yōu)異的教師。必定是一馬當(dāng)先、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對作業(yè)和未來的愛，都體現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的執(zhí)行上。率先垂范便是對學(xué)生真實的擔(dān)任，便是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的咱們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實根底的重?fù)?dān)。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現(xiàn)為教師有必要要有敬業(yè)精力，有必要具有健康的價值觀和崇高的品德情趣。
沒有忘我貢獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精力，就不或許成為一名好教師，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長，芳香國際。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，靜靜地獻(xiàn)身了自己，卻給人類帶來了光亮，因而教師應(yīng)該是忘我的。
身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。咱們有職責(zé)、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進(jìn)步自己的從教本質(zhì)。以忘我貢獻(xiàn)的精力去感染學(xué)生，以廣博的常識去培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的辦法去引導(dǎo)學(xué)生，以真摯的愛心去溫暖學(xué)生，以崇高的師德去影響學(xué)生，用健全的品格刻畫悉數(shù)學(xué)生的夸姣心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真實成為一名優(yōu)異的公民教師。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十七
在當(dāng)今社會，思想政治干部的培養(yǎng)和提升意義重大。他們是黨和國家在思想道德、政治素養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的重要支撐力量，直接影響著全社會的思想道德建設(shè)和政治穩(wěn)定。為了加強(qiáng)思想政治干部的教育培訓(xùn)，提高他們的學(xué)習(xí)水平和專業(yè)素養(yǎng)，近年來，一系列培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)活動相繼舉行，為他們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。我參加了其中的一期培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括理論學(xué)習(xí)、實踐探討以及現(xiàn)實案例分析等。在理論學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系以及黨的方針政策等重要內(nèi)容。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識，我們對黨的路線、方針和政策有了更深刻的理解。同時，我們還進(jìn)行了實踐探討，通過小組討論、角色扮演等活動，共同研討解決實際問題的方法和策略。此外，我們還分析了一些現(xiàn)實案例，對于一些重大事件和突發(fā)情況的處理經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和研究，以提高我們的處事能力和應(yīng)對能力。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了作為思想政治干部應(yīng)該具備的思想覺悟和政治敏銳性。在這個信息社會，世界發(fā)展日新月異，我們必須緊跟黨和國家的步伐，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)識水平和政治素養(yǎng)。這次培訓(xùn)讓我意識到，只有不斷增強(qiáng)自己的政治意識和思想覺悟，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時，這次培訓(xùn)還提醒我，作為一名思想政治干部，更要堅持正確的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，做到立場堅定、原則果斷，在面對誘惑和考驗的時候保持清醒的頭腦和崇高的境界。
思想政治干部培訓(xùn)不僅對個人思想和素養(yǎng)的提升有著深遠(yuǎn)的影響，同時也對我們的工作實踐起到了積極的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相啟發(fā)，汲取他人的經(jīng)驗和智慧，將其運用到實際工作中。在培訓(xùn)過程中，我們還參觀考察了一些模范企業(yè)和優(yōu)秀基層單位，深入了解了他們在思想政治工作方面的做法和經(jīng)驗。通過這些實地考察，我們不僅查漏補(bǔ)缺，還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處，可以進(jìn)一步完善自己的工作方法和技巧。同時，這也為我們提供了一個廣泛交流的平臺，有助于我們在工作中形成廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這次思想政治干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了自己作為一名思想政治干部的責(zé)任和使命。今后，我將更加注重學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的思想境界和專業(yè)能力，以更好地為黨和人民服務(wù)。同時，我也希望思想政治干部培訓(xùn)能夠進(jìn)一步完善和拓展，為更多的干部提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)，推動黨和國家事業(yè)的發(fā)展。只有這樣，我們才能以更高的境界和精神面貌，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十八
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)逐漸意識到除了產(chǎn)品質(zhì)量和市場營銷外，培養(yǎng)員工的思想政治素養(yǎng)也是公司可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。為此，很多企業(yè)開展了思想政治培訓(xùn)活動，本文將對自己參加企業(yè)思想政治培訓(xùn)后的心得體會進(jìn)行總結(jié)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我意識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，明確了作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，同時也為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
首先，通過企業(yè)思想政治培訓(xùn)，我認(rèn)識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性。雖然在培訓(xùn)之前，我也知道理想信念的重要性，但對其具體影響并沒有深刻理解。通過專家的詳細(xì)講解和現(xiàn)實案例的分析，我明白了只有擁有正確的思想政治素養(yǎng)，才能正確認(rèn)識和把握企業(yè)發(fā)展的方向，從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是技術(shù)和市場的問題，更是一種思想意識的引領(lǐng)和激發(fā)，只有員工們共同擁有遠(yuǎn)大的理想信念，才能形成強(qiáng)大的向心力，推動企業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。
其次，參加企業(yè)思想政治培訓(xùn)使我明確了作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命。以前，我只是將自己看作是公司的一份子，按部就班地完成手頭的工作。但在培訓(xùn)中，我意識到自己的每一個行為和決策都會對公司的發(fā)展產(chǎn)生直接或間接的影響，因此我作為一名企業(yè)人，肩負(fù)著引領(lǐng)員工、服務(wù)客戶、推動企業(yè)增長的重要使命。每個企業(yè)人都應(yīng)該時刻銘記自己的身份和責(zé)任，以高尚的操守和優(yōu)秀的工作態(tài)度，為公司的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，通過思想政治培訓(xùn)，我提高了自身的思想政治素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了中國特色社會主義理論體系，國家的發(fā)展道路、改革開放以及社會主義核心價值觀等重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和思考，我深入了解到社會主義核心價值觀對企業(yè)文化的重要影響，明白了社會主義核心價值觀與企業(yè)的共同價值追求之間的緊密聯(lián)系。這不僅增強(qiáng)了我的愛國情懷和價值觀的認(rèn)同，也提高了我的工作效率和責(zé)任感，使我的思維和行為更加符合社會主義核心價值觀。
最后，思想政治培訓(xùn)使我為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在培訓(xùn)中，我不僅僅是被動地接受知識，更積極參與了討論和交流，與他人分享自己的見解和觀點。我也將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和實踐技巧應(yīng)用到自己的工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。同時，我還將思想政治培訓(xùn)中學(xué)到的知識傳達(dá)給了身邊的同事和團(tuán)隊成員，共同推動了公司內(nèi)部全員思想政治素養(yǎng)的提升，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。
綜上所述，企業(yè)思想政治培訓(xùn)是一次極具價值的經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我更加明確了思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，認(rèn)識到作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，并為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我深信，在思想政治培訓(xùn)的指導(dǎo)下，我們企業(yè)人將更加凝聚共識，明確目標(biāo)，不斷提升自我，推動企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十九
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，企業(yè)思想政治工作逐漸受到重視。為了提高職工的思想素質(zhì)和政治覺悟，很多企業(yè)開始積極組織思想政治培訓(xùn)。我所在的公司也于近期舉辦了一次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓(xùn)工作的講座。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，深刻認(rèn)識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也反思了自己在這方面的不足。
首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。培訓(xùn)中，講師通過講解歷史事件和實例，詳細(xì)介紹了企業(yè)思想政治工作在企業(yè)發(fā)展中的作用。我了解到，一個企業(yè)要取得長期穩(wěn)定的發(fā)展，不僅僅要有先進(jìn)的技術(shù)和管理，更需要有堅定的思想支持和政治保障。只有員工的思想統(tǒng)一，大家的目標(biāo)才能一致，才能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，推動企業(yè)不斷前進(jìn)。
其次，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了自己在思想政治工作方面的不足之處。在培訓(xùn)中，講師提到了誠信、道德、紀(jì)律等方面的要求，讓我思考了自己在工作和生活中的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己有時候在面對困難和挫折時會有放棄的念頭，沒有堅定的意志和毅力去戰(zhàn)勝困難。同時，我還存在一些不良的習(xí)慣，比如拖延、偷懶等，這對于個人和企業(yè)的發(fā)展都是不利的。通過這次培訓(xùn)，我對于自己的問題有了更清晰的認(rèn)識，并下定了決心要改正這些問題，提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。
再則，這次培訓(xùn)還讓我深入思考了企業(yè)思想政治工作的實施方式和具體措施。企業(yè)思想政治工作并不是簡單地組織培訓(xùn)就能完成的，還需要貫穿到日常的工作和生活中。在培訓(xùn)中，我了解到企業(yè)可以通過制定明確的規(guī)章制度和完善的獎懲機(jī)制來引導(dǎo)員工的行為，同時也可以通過豐富多樣的文化活動和精神激勵來提高員工的思想境界。培訓(xùn)中的案例分析讓我發(fā)現(xiàn)，只有思想政治工作與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮作用。
最后，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到企業(yè)思想政治工作是一個長期的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。企業(yè)思想政治工作是一個復(fù)雜且持續(xù)性的工作，不可能一蹴而就。因此，我決定從現(xiàn)在開始，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的思想政治水平，同時也積極參與到企業(yè)思想政治工作中去，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過這次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我對企業(yè)思想政治工作有了更深刻的認(rèn)識。我明白了思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也認(rèn)識到了自己在這方面的不足。通過這次培訓(xùn)，我下定決心要改正自己的問題，提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。我相信，只有我們每個人都能夠積極參與到企業(yè)的思想政治工作中，才能夠為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇二十
近日，我有幸參加了一場關(guān)于思想政治課的培訓(xùn)。思想政治課作為一門重要的課程，對于學(xué)生的思想建設(shè)和社會主義核心價值觀的培養(yǎng)具有重要意義。在培訓(xùn)中，我受益匪淺，深感思想政治課對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和價值觀的引導(dǎo)作用。本文將就這次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)，以期對于思想政治課的教學(xué)能有更深入的理解和認(rèn)識。
首先，思想政治課在塑造學(xué)生正確的價值觀方面起到了至關(guān)重要的作用。思想政治課以傳遞社會主義核心價值觀為學(xué)生進(jìn)行價值觀教育的核心內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我的認(rèn)識得以進(jìn)一步的拓展。我了解到，要培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，不僅是要灌輸知識，更要激發(fā)學(xué)生的情感和認(rèn)知。培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)，要給學(xué)生提供合適的環(huán)境和機(jī)會，讓他們從親身經(jīng)歷中感受到正確價值觀的力量，通過情感共鳴去樹立正確的價值觀。這一點讓我深受啟發(fā)，我意識到在我的日常教學(xué)中，應(yīng)該多滲透一些情感因素，讓學(xué)生感受到正能量，從而更好地培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。
其次，思想政治課對于學(xué)生學(xué)習(xí)黨史和國家歷史的影響不可忽視。思想政治課是學(xué)校教育體系中培養(yǎng)學(xué)生愛國精神的重要渠道。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)，教師要注重將黨史和國家歷史與學(xué)生的生活經(jīng)驗結(jié)合起來，使學(xué)生能夠更直觀地感受到國家建設(shè)和發(fā)展的艱辛和偉大。這讓我意識到，作為一名思政教師，我應(yīng)該善于挖掘教材中的人文情感和歷史典故，將之融入教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生對歷史的思考和理解。通過這種方式，學(xué)生對祖國的熱愛和對黨的感恩之情將會更加深入。
另外，思想政治課的意義也在于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。思想政治課強(qiáng)調(diào)正確的人生觀是人們追求幸福的重要保證。在培訓(xùn)中，我了解到，要培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，教師首先要明確自己的人生追求和價值取向，用自己的行動引領(lǐng)學(xué)生走向正確的人生方向。激發(fā)學(xué)生的個人價值和人性尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是每位思政教師應(yīng)該努力做到的。這種培養(yǎng)方式讓我深感思政課的獨特魅力，教師的言傳身教對于學(xué)生的影響遠(yuǎn)不止于課堂之內(nèi)。
最后，在思想政治課中，教師要善于運用先進(jìn)教育理論和方法進(jìn)行教學(xué)。培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法，比如學(xué)生主導(dǎo)教學(xué)和互動式教學(xué)。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。培訓(xùn)的過程中，我親身體驗了這種教學(xué)方法的魅力，深感其對學(xué)生思維的啟發(fā)和潛能的釋放。我意識到，在我的教學(xué)實踐中，我應(yīng)該多借鑒這些先進(jìn)的教學(xué)方法，使課堂變得更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
總之，思想政治課的培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到思想政治課對于培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和價值觀的重要意義。通過這次培訓(xùn)，我明確了自己在日常教學(xué)中需要注意和改進(jìn)的地方，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我相信只有提高自身素養(yǎng)，不斷提升自己的思政教學(xué)水平，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生，在弘揚社會主義核心價值觀的道路上邁出堅實的步伐。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇一
在幼兒教育領(lǐng)域，培養(yǎng)合格的幼師是非常重要的。而幼師的培訓(xùn)不僅需要專業(yè)的教學(xué)技能，還需要思想政治素質(zhì)的提升。思想政治培訓(xùn)是培養(yǎng)幼師忠誠黨和人民事業(yè)的重要環(huán)節(jié)，有效提升幼師的思想政治素質(zhì)以及執(zhí)教能力。在過去的培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的體會與心得，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的思想政治心得。
第二段：培訓(xùn)過程中的理論升華。
在幼師培訓(xùn)中，我深刻體會到了理論對實踐的指導(dǎo)作用。通過系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，我不僅補(bǔ)充了知識儲備，更重要的是學(xué)會了如何將理論知識與實踐相結(jié)合。尤其是思想政治方面的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名幼師，自身的思想政治素質(zhì)對于工作的重要性。只有在不斷學(xué)習(xí)與思考的過程中，我們才能夠更好地應(yīng)對具體問題，提升工作的質(zhì)量。
第三段：培訓(xùn)中的互動交流。
在幼師培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)互動交流的平臺是重要的。通過和其他幼師的互動交流，我們可以相互借鑒經(jīng)驗，找到問題的解決方案。在思想政治培訓(xùn)中，我們分享了自己的心得與體會，并從他人的經(jīng)驗中受益匪淺。這讓我深刻意識到，只有傾聽他人的聲音，才能夠拓寬自己的視野，提高自身的思想政治水平。因此，我將更加重視與他人的交流，不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。
第四段：培訓(xùn)中的實踐鍛煉。
幼師培訓(xùn)不僅局限于理論學(xué)習(xí)，還需要進(jìn)行實踐鍛煉。在實踐中，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題，提高工作的能力。在思想政治培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種形式的實踐活動，包括實地觀摩、心理輔導(dǎo)等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在處理具體問題時，有時可能會受到情緒和個人意識的影響，從而影響了工作的效果。因此，我將更加注重實踐中的規(guī)范和自我調(diào)節(jié)，提高工作的專業(yè)性。
第五段：培訓(xùn)的啟示與展望。
通過思想政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自己作為一名幼師，肩負(fù)著重要的責(zé)任。在今后的工作中，我將更加注重提升自身的思想政治素質(zhì)，努力做到知行合一。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，才能更好地適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展，為幼兒的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過思想政治培訓(xùn)，我意識到自身在幼兒教育領(lǐng)域的責(zé)任與使命。我將永遠(yuǎn)保持對黨和人民事業(yè)的忠誠，堅持理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為幼兒的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我相信通過持續(xù)不斷的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼師，為我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇二
近年來，我國對于幼師的培養(yǎng)與培訓(xùn)越來越重視，已經(jīng)形成了一套完善的培訓(xùn)體系。在這個過程中，幼師們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的教育理論和實踐經(jīng)驗，更重要的是體驗了思想政治教育的重要性。作為一名即將步入幼教行業(yè)的大學(xué)生，我有幸參加了這次培訓(xùn)，并且對于思想政治教育有了更深層次的理解和體會。下面我將分享我的心得體會。
首先，思想政治教育是幼師培訓(xùn)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)。老子曰：“為德者，身先之；為學(xué)者，苦心焉。”一個合格的幼師，首先要有良好的思想道德修養(yǎng)。只有具備正確的政治覺悟和堅定的社會主義理想信念，才能夠帶領(lǐng)孩子們立志成才，培養(yǎng)他們健康成長。在培訓(xùn)中，我對這一點有了更為深刻的領(lǐng)悟。通過參觀毛主席紀(jì)念堂和參加紅色文化講座，我了解到毛主席對于兒童教育的重視程度以及紅色文化對于幼兒教育的積極影響。這些活動激發(fā)了我對于幼教事業(yè)的熱情，堅定了我作為一名幼師所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
其次，思想政治教育需要與實際工作相結(jié)合。艾思奇說過：“任何理論的先驅(qū)者，都是從實際出發(fā)的。離開實際，無論一切主義都是紙上談兵?！痹谟讕熍嘤?xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到了大量的教育理論知識，還實地參觀了不同類型的幼兒教育機(jī)構(gòu)。通過時間長條的長期觀察和對幼兒的分析，我們明白了理論知識如何與實際工作相結(jié)合的重要性。要想運用好思想政治教育，就需要深入理解幼兒的成長規(guī)律和思維特點。只有根據(jù)幼兒的特點，因材施教，才能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三，思想政治教育需要與家庭相結(jié)合。在幼師培訓(xùn)中，我們不僅與專家學(xué)者進(jìn)行了深入討論，還積極開展了與家長之間的交流。通過與家長交流，我們可以更好地了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況，并根據(jù)其需求和特點開展相應(yīng)的教育活動。畢竟，在幼兒教育中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。只有與家庭相結(jié)合，才能夠形成合力，共同為幼兒的成長和發(fā)展提供有力支持。
第四，思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和拓展。隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，幼兒教育的形式和內(nèi)容也在不斷變化。作為幼師，我們要積極參與教化教育的實踐，關(guān)注現(xiàn)實社會問題，與時俱進(jìn)地開展幼教活動。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能夠充分發(fā)揮思想政治教育的作用，使其更好地適應(yīng)時代需求。
最后，思想政治教育是一項終身任務(wù)。幼師即使經(jīng)過培訓(xùn)，也不能止步于此，應(yīng)該積極參與終身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐才能夠更好地為幼兒們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之，幼師培訓(xùn)中的思想政治教育是幼師成長的基石。通過這次培訓(xùn)，我對于幼師的角色和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識，也明白了思想政治教育的重要性。在今后的工作中，我會堅守初心，不斷學(xué)習(xí)和實踐，為幼兒們的成長和發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇三
通過這兩個多月的西安市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，讓我從中受益匪淺，對教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)結(jié)合我平時的工作實際，對本次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下：
隨著社會的不斷發(fā)展，對人類的各個方面都有很大的影響，同樣，對不同時代的人也會有影響，因而，不同時代的人就會有不同的特征?，F(xiàn)在“90后”高中生的一代，有其自身的特點，再加上是年輕人，好奇心強(qiáng)，不能清晰認(rèn)識自我和現(xiàn)實，受挫性不強(qiáng)，無長期堅持的韌性，再加上社會環(huán)境和家庭氛圍的不利影響，因而，對學(xué)生教育必須以正面引導(dǎo)為主，以改變學(xué)生不好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點，幫助學(xué)生樹立正確、可行的目標(biāo)，并為之而努力為目的，從而激發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生對人生的規(guī)劃，人生觀的認(rèn)識，對人生的價值，人生生存的意義等方面有深入的理解，從而朝著自己的夢想不斷奮斗！
新課改對課堂教學(xué)的要求就是要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為課堂的主角，而教師只是課堂的組織者。在本次培訓(xùn)中，許多老師文章和講座的內(nèi)容就對此觀點做了深刻的闡釋。在教學(xué)中，我也改變“灌入式”的教學(xué)模式，讓學(xué)生自己成為課堂的主角。如：課前小組搜集、整理字詞、文言現(xiàn)象，完成老師布置的任務(wù)；課堂上，各小組代表上黑板展示，講解；展示完后，再總結(jié)，先是小組內(nèi)成員互評，下來是小組與小組間評比，最后教師整體總結(jié)。課堂還讓學(xué)生談自己的觀點或認(rèn)識，例如對荊軻、項羽等人物的評價，各抒己見，教師做好引導(dǎo)。這樣去做，會讓每一位學(xué)生在輕松、平等的環(huán)境中都能參與課堂，人人有收獲，從而還課堂于學(xué)生，成為課堂的“主人”，真正體現(xiàn)教育教學(xué)的以人為本。
語文是一門人文學(xué)科，是關(guān)注人的，就更需要“以人為本”。因而，教學(xué)中，既要關(guān)注書本中的世界，又要將書中的理論聯(lián)系實際，聯(lián)系學(xué)生的實際。用教材中具體、生動的事例，真實、鮮活的人物形象，正確引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白現(xiàn)實生活中的“真、善、美”與“假、惡、丑”，在心中有一個正確的是非觀，志存高遠(yuǎn)，向更高的目標(biāo)去努力！
現(xiàn)代是一個信息的時代，每天都有大量的信息出現(xiàn)。作為一名教師，我覺得除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識以外，還必須要懂得多，知識面要廣，興趣要雜，并從書本上、生活中或網(wǎng)絡(luò)里獲取更多對教育教學(xué)有用的信息，關(guān)注現(xiàn)實生活中的焦點或熱點，如“神十”發(fā)射、 并結(jié)合所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實際對學(xué)生進(jìn)行教育。這樣，學(xué)生感覺材料新鮮，就會認(rèn)真去聽、去思考，教學(xué)的效率也會提高。學(xué)生也會認(rèn)為你是一個“時尚”的教師，學(xué)生有收獲，教師有成就，達(dá)到“雙贏”的效果。
以上是我通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合平時的教育教學(xué)工作實際的一些心得體會。由于自己才疏學(xué)淺，資歷不足，有不妥之處敬請批評指正。謝謝合作！
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇四
2015年9月21日至9月25日，我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座，還組織我們到兩所重點中學(xué)現(xiàn)場觀摩了課堂教學(xué)，并參與了小組討論。整個培訓(xùn)既注重內(nèi)容，又注重形式，給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。
給我們開設(shè)講座的既有高校教授，也有中學(xué)一線教師，還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上，其實都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”，主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授，則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題，從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實可行的建議。他們都將鮮活生動的案例和豐富精湛的理論知識有機(jī)結(jié)合，或旁敲側(cè)擊，或正面直擊，使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。
在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動，讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力，驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對課堂的駕馭能力。所謂的名校名師，其實背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的，他們的成長和成功其實也經(jīng)過了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段，也經(jīng)過了從想法、理念到實踐的過程。而我們?nèi)鄙俚?，或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng)新意識。
整個培訓(xùn)，給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長等三個問題，并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點分析了高中的政治課堂的四個注意點。
目前，我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革，并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》；作為這一省級課題的核心組成員，我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個課題都是直面課堂教學(xué)改革，都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點對我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。
1.關(guān)于“少教多學(xué)”。“少教”不是不講，而是精講；“多學(xué)”不是全學(xué)，而是會學(xué)。周教授認(rèn)為，教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界，貼近學(xué)生的已有知識，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時間是一定的，課堂容量也是有限的，要想實現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo)，在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時，就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑，以“三貼近”為原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺主動參與課堂，學(xué)會自學(xué)，真正成為課堂的主體，提高學(xué)習(xí)效率。
2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說，“大部分學(xué)習(xí)都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動產(chǎn)生的?！边@告訴我們，小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要，通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究，能夠在探討、激辯甚至爭論中獲得知識與體驗。對此，周教授認(rèn)為，可以通過“建立互動機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評價矯正”的方式，展開交流互動，調(diào)動學(xué)生熱情。因此，在今后的課堂教學(xué)改革實踐中，我們要逐步完善評價機(jī)制，在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定，也要及時指出不足，同事，還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評的意識和自我矯正的能力。
3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點，降低教學(xué)起點，通過逐步的深入探究，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中，對學(xué)生的生命成長尤為重視，認(rèn)為高中的政治教師要對學(xué)生“加強(qiáng)自然生命教育、社會生命教育和精神生命教育”。的確，“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個環(huán)節(jié)，從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育，在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟，教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是培養(yǎng)人。生命教育對于培養(yǎng)一個擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人，具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義，也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。
總之，五天的培訓(xùn)時間雖然短暫，但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個人魅力和引領(lǐng)時代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學(xué)年，在緊張的工作之余，我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失，并撰寫了15萬多字的工作日記。本學(xué)年，因為分工有所調(diào)整，我的學(xué)校工作和班級工作更為繁重，但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中，涉及教學(xué)感悟、班級管理、教育短評等內(nèi)容。今后，我要以這些專家為榜樣，繼續(xù)安分做人，安心做事，努力做一個對得起黨和人民的教育事業(yè)、對得起學(xué)校、對得起學(xué)生及家長、對得起自己良心的教育人。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇五
開展教師培訓(xùn)工作，重要的是要對培訓(xùn)工作進(jìn)行有條不紊的高效管理。如何進(jìn)行管理呢？過去我們不外乎就是按照一般的規(guī)律搞一些管理規(guī)定，并沒有把它當(dāng)成一件特別重要的事來對待，也沒有認(rèn)真的思考過。在學(xué)習(xí)了李方老師的《教師培訓(xùn)工具箱》這一專題后，對我很有啟發(fā)，對于培訓(xùn)管理工作的意義和方法有了比較深入的認(rèn)識。
我們學(xué)習(xí)的“教師培訓(xùn)”，是指以中小學(xué)教師為培訓(xùn)對象，以專業(yè)化發(fā)展為培訓(xùn)目標(biāo)，以在職進(jìn)修為培訓(xùn)形式，以專業(yè)理念與精神、專業(yè)技能與能力、專業(yè)知識與經(jīng)驗為培訓(xùn)內(nèi)容的教師在職繼續(xù)教育活動。它與別的培訓(xùn)活動是有區(qū)別的，因此在管理方法上面也應(yīng)該有別于其它培訓(xùn)活動。“教師培訓(xùn)管理工具”就是在“教師培訓(xùn)”工作中使用的“管理工具”，特指為有效管理教師培訓(xùn)項目和組織教師培訓(xùn)活動而應(yīng)用的手段，包括各種工作流程圖、應(yīng)用圖表、標(biāo)準(zhǔn)式樣、編輯模板、培訓(xùn)手冊、模擬沙盤和項目管理軟件等。
“工欲善其事，必先利其器”。今天，在各行各業(yè)的管理實踐中，管理工具成為提高管理實踐技能和工作實效的重要手段。在教師培訓(xùn)管理領(lǐng)域，也不例外。對于廣大的教師培訓(xùn)管理者來說，一方面，在專業(yè)背景下獲得的理論領(lǐng)域的建議性知識并不一定能夠直接轉(zhuǎn)換到實踐領(lǐng)域中應(yīng)用；另一方面，在教師培訓(xùn)現(xiàn)場積累的實踐性智慧，易于被學(xué)術(shù)話語所泯滅，很難通過外顯形式為更大范圍的同行所分享。教師培訓(xùn)管理工具箱試圖為教師培訓(xùn)管理者在教師培訓(xùn)專業(yè)化道路上修建理論與實踐的溝通橋梁，提供基本的管理實用工具。
李方老師所介紹的教師培訓(xùn)管理工具，是教師培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)的沉淀和結(jié)晶，同時也凝聚著教師培訓(xùn)的專業(yè)理念與精神，可謂“器”與“道”的統(tǒng)一，是一種促進(jìn)教師培訓(xùn)專業(yè)化發(fā)展的可視、可操、可鑒之“形”，在教師培訓(xùn)管理實踐中主要體現(xiàn)以下特征：
（一）直觀形象性。流程、圖表、模板、式樣和手冊的信息表現(xiàn)形式不同于文字，具有直觀、形象、簡潔的特征，可以幫助項目管理者及其相關(guān)人員便捷了解培訓(xùn)活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、人員、進(jìn)度和效果，知道自己和別人正在做什么事情，以便控制到位和主動管理。
（二）易懂可讀性。各培訓(xùn)管理工具不僅提供了可視的模型，而且?guī)в欣碚撜f明，揭示出工具背后的原理，同時附加使用說明和案例分析，進(jìn)一步幫助讀者在領(lǐng)會工具蘊(yùn)涵的專業(yè)理念基礎(chǔ)上，掌握培訓(xùn)工具應(yīng)用的實用技能與方法。
（三）實踐操作性。由于培訓(xùn)管理工具是作者（北京教育學(xué)院培訓(xùn)管理者）在教師培訓(xùn)管理實踐基礎(chǔ)上通過多次應(yīng)用、驗證和開發(fā)出來的管理成果，因此，教師培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)者可以直接把這些管理工具用于培訓(xùn)管理活動中，或者結(jié)合自己的管理實踐背景，進(jìn)行創(chuàng)造性的加工使用，對于教師培訓(xùn)管理同行具有可借鑒性。
當(dāng)然，我們在培訓(xùn)實踐中由于其特殊性，不一定能完全按照李方老師介紹的老師培訓(xùn)管理工具操作，但它給我們的管理工作提供了一個很好的示范，對于推進(jìn)我們加強(qiáng)思考，搞好教師培訓(xùn)的管理工作提供了有宜的啟示。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇六
近年來，我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，幼兒教師隊伍也得到了快速的擴(kuò)充。作為幼師的一員，在接受培訓(xùn)的過程中，我深感思想政治教育的重要性。從幼師培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了思想政治工作的基本原則和方法，對提升自身思想政治素質(zhì)也有了新的認(rèn)識。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，結(jié)合幼師培訓(xùn)的體會來談一談我的思想政治心得體會。
首先，在幼師培訓(xùn)中，我明確了思想政治教育的意義和目標(biāo)。作為一名幼兒教師，不僅要負(fù)責(zé)孩子的知識和技能培養(yǎng)，更要關(guān)注培養(yǎng)其良好的思想政治品質(zhì)。幼兒期是人生的關(guān)鍵時期，通過思想政治教育，可以在孩子心靈中播下美好的種子，培養(yǎng)他們健康、積極、樂觀、向上的人生態(tài)度。這也正是幼兒教育與其他教育階段最大的不同之處。因此，作為幼師，我深感自身使命重大，責(zé)任重大，在培訓(xùn)中我更加明確了自己應(yīng)該成為怎樣的幼師。
其次，在幼師培訓(xùn)中，我學(xué)會了運用多種方法進(jìn)行思想政治教育。思想政治教育不是單一的灌輸，而是要結(jié)合幼兒的特點，采用多種方法進(jìn)行，才能達(dá)到良好的效果。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多思想政治教育的理論和實際案例，了解到了許多有效的教育方法。例如，通過故事講述、游戲活動、模擬體驗等形式，可以激發(fā)幼兒的積極性和參與性，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和世界觀。同時，要注重與家長的溝通配合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。這讓我認(rèn)識到，作為一名幼師，要靈活運用不同的方法和手段，才能較好地完成思想政治教育任務(wù)。
此外，幼師培訓(xùn)中，我也加深了對思想政治工作的認(rèn)識。思想政治教育不僅是為了培養(yǎng)兒童的良好品德，更是為了形成持續(xù)發(fā)展的良好思想政治環(huán)境。在幼兒教育中，除了關(guān)注個體的發(fā)展，還要在園所內(nèi)部建立起和諧、民主、幸福的氛圍。幼師要充分尊重幼兒的個性，注重幼兒的參與和自主決策，營造良好的集體氛圍。同時，幼師要積極關(guān)注社會熱點問題，引導(dǎo)幼兒正確看待社會現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。幼兒園不僅僅是兒童的第二個家，也是社會的一個小縮影，通過在幼兒園進(jìn)行思想政治教育，可以對整個社會產(chǎn)生積極的影響。
最后，在幼師培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了自身的不足和提升方向。作為一名幼師，自身的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到思想政治教育工作的質(zhì)量和效果。因此，我努力通過自學(xué)和參加培訓(xùn)來提升自己的思想政治素養(yǎng)。在幼師培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的知識和技能，也結(jié)識了很多優(yōu)秀的幼師同行。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且找到了一些改進(jìn)和提升的方法。培訓(xùn)的過程中還進(jìn)行了實踐操作，可以對自身的能力進(jìn)行不斷的檢驗和提高。通過不斷地反思和總結(jié)，我相信自己的思想政治素質(zhì)會隨著時間的推移得到不斷的提升。
總之，幼師培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識到思想政治教育的重要性和必要性。它不僅是培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)的手段，更是塑造積極、樂觀的人生態(tài)度的必要條件。通過幼師培訓(xùn)，我學(xué)到了許多思想政治教育的理論和實際操作方法，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信，只有不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)，才能更好地履行自己的幼師職責(zé)，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇七
上午，和東勝區(qū)的全體教師們一起，參加了教育局舉行的師德培訓(xùn)視頻會議，親耳聆聽了四位優(yōu)秀教師進(jìn)行的工作匯報，學(xué)習(xí)到了他們?yōu)槿藥煴淼牡浞?，敬佩了他們四位老師為他們的學(xué)生所做了的那許多許多。靜思之后，一個聲音一直在我的腦海盤旋、響徹：其實，我也是應(yīng)該感謝我的學(xué)生的！
感謝學(xué)生帶給我的生命新鮮和活力！每天上班的路上，我總能像領(lǐng)取了不一樣的圣旨，快樂的開車來到學(xué)校，帶著每一天新的使命，開始和我的工作、生活、和學(xué)生學(xué)習(xí)。每每走進(jìn)校園，那些認(rèn)識的和不認(rèn)識的學(xué)生，在我眼里是那樣的活潑可愛！也許他們漂亮，也許他們帥氣，也許他們羞澀，也或許他們有著稍稍的邋遢，也或許他們有些憂郁，也或許他們目光有些呆滯……然而在我的眼里，他們是那般的親切和可愛，一個個鮮活的小臉，那里洋溢著天真的笑容；竊竊地私語里，有著他們自己的快樂；雖說是偶爾的大聲喊叫，那也是他們童年的無憂無慮、無所顧忌呀！他們和我一樣：來學(xué)校了，上課、下課！重復(fù)著也期盼著！看著他們在我眼前走著、跳過、又跑開，我心里總是心起善念，微笑地與他們擦肩而過，那種職業(yè)的幸福油然而生，那種心頭的甜蜜慢慢縈繞全身。原來作為教師對于我來說，是那么的快樂、自信和踏實！他們帶給我的不僅有辛苦，也有充實和快樂！
感謝學(xué)生們教會我彼此尊重！在他們的世界里，有著我們大人無法理解的話題。無論如何，他們的天真讓他們在錯誤中摸爬滾打；他們的幼稚，會讓老師生氣的無處躲藏，其實何必呢，他們是孩子呀，他們很可能是無意識的呀！貪玩是他們的天性，大人們不也是常常在抽空玩會兒、吃會兒、放松會兒，不是嗎？多融入他們一些，正面地、善意地去引導(dǎo)他們，在他們需要學(xué)習(xí)的時間里，盡可能的告訴他們該做什么和不該做什么，我們要幫助他們成長，而不能夠一味地指責(zé)和呵斥，讓他們在接受知識教育的同時，更多地明白些做人道理，學(xué)會彼此尊重、學(xué)會彼此理解，學(xué)生小學(xué)六年的習(xí)慣養(yǎng)成教育，也就是老師們幫助他們鋪墊了幸福的一生。
記得看過這樣一段話：知道大人們?yōu)槭裁床惶羰硢?？因為錢在大人手里，他們想咋花就咋花，他們每次所買回來的東西，都是他們大人愛吃的，他們怎么可能還挑食呢？仔細(xì)想想，生活的實際是不是很多時候就是這樣的呢？我們很少是站在孩子的角度去感知這個世界的，我們把教的任務(wù)完成的淋漓盡致，可是我們卻忽略了孩子的出發(fā)點和興趣點。在尊重他們的思想之后，我循循善誘地去引領(lǐng)他們、激發(fā)他們，讓他們學(xué)得快樂，寫的開心。于是，我也慢慢感覺到，我現(xiàn)在的學(xué)生也又開始和我開心地"玩數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)"了，會與不會，至少我的課堂是他們暢所欲言的天堂里。
感謝學(xué)生讓我體會嶄新的每一天！因為每天要教給他們的知識是新的，那我的知識也就得是新的，我的教學(xué)引導(dǎo)也就得是新的，那我的教學(xué)思維也得是新的，于是我每天的心情也就是新的，這種更新讓我深深體會世界的交替和變換，也讓我深深地感受時間的流逝和時間的珍貴，我愿意更多地傳授給他們生命的正能量，也愿意更多地幫助他們體會生活的積極和快樂！這種積極和快樂，其實是他們更多地傳遞給我的！我又怎敢去玷污和糟蹋？所以，我每天都會用于昨天不一樣的開心和激情，去迎接他們、去融合他們。我得充滿智慧地和他們一起學(xué)習(xí)、一起成長。我真怕有那么一天，我會離開我深愛的這個三尺講臺，像一個暮沉的老人，失去思考、失去機(jī)靈，只剩下呆滯的目光，少了活力，少了積極主動地拼搏和著急。所以，我還是慶幸自己自己有著七十六位的學(xué)生，我和他們一起，把書本上的知識，隨著一道道例題、一道道練習(xí)題，讓他們以不同的方法和形式，學(xué)會了、掌握了、理解力、領(lǐng)悟了、記住了、運用了，我也是欣慰了。
還有我時時牽掛的劉嘉申同學(xué)，父母的忙碌生計、沒時間，讓孩子總感覺全世界對他的拒絕和遺忘。經(jīng)過上一學(xué)期的接觸和溝通，現(xiàn)在的他，手里一旦有了什么稀奇的東西，他就會湊到我的跟前："周老師，送給你吧！".就如前些天，他不知從哪里撿來的學(xué)生手工作品-----紙質(zhì)的有些臟乎乎的三棱鏡。放學(xué)后，他專門等到辦公室門口，一看見我從遠(yuǎn)處走來，趕緊跑過來，趴在我耳邊，悄悄地對說："周老師，周老師，送給你吧，能看見好多種顏色呢！"我接過來，試著看了看，摸摸他的頭說："你玩吧！周老師是大人了，不能玩這個了。"看著他沒煩惱的轉(zhuǎn)身跑開，我想：他也有著他的世界，他也有著他的快樂，一切也都挺好！祝福他的無憂無慮和從不抱怨，會有那么一天，他會長大，也會成熟，也會有他自己想要的生活，幸福的生活！
教育家們常說：教育就是愛，愛也應(yīng)該是大愛！老師的愛應(yīng)該是細(xì)節(jié)的愛、快樂的愛、常態(tài)的愛，是不求回報的愛，抬高我們的學(xué)生，成為他們成長的墊腳石，讓他們的人生路走的更好、更幸福、更快樂……感謝他們每個人帶給我的充實和活力，感謝他們讓我在每節(jié)課中演藝著我自己的精彩，也深深地感謝謝他們對我的認(rèn)同和尊重，更深深地感謝他們每天陪伴我的感動和歡欣。
說一聲"老師，您好！"是他們對我的尊敬，回一聲："同學(xué)，你也好！"也是我對他們感激、謝恩的回報！謝謝你們了，我的學(xué)生們！我的教育快樂，有你們！
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇八
今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，用心發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆。
四中全會。
精神，更加集中時間，集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個專題或平時學(xué)習(xí)理。
論文。
章都把自我的思想擺進(jìn)去，與自我的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實際，深入思考，深刻領(lǐng)會，到達(dá)思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。
我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé)，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自我的職責(zé)，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔(dān)負(fù)的工作，不但要對自我負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作潛力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自我，不斷改造自我，就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自我、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自我和提高自我。
一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任工程科長期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不一樣，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)務(wù)必有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自我，反省自我，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng)，是否貼合改革與發(fā)展的潮流，始終持續(xù)一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每一天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自我有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自我的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好。
讀書筆記。
和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課，自我整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和十七屆。
四中全會。
精神中，更使自我感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮兔?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自我思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自我的思想和工作不斷進(jìn)步。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇九
本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級（2）班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
為了適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。作為科任老師，學(xué)期開始能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動。
作為政治課老師，為了把課上好，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到多方面去搜集相關(guān)資料，為提高課堂教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除研究教材，把握基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
本人在課堂教學(xué)中，盡量根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間談話，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，今天的差生，不一定明天還是差生。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。做好課后輔導(dǎo)工作，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把全身心投放到學(xué)習(xí)中去。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，揚長避短，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘就會有收獲！
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十
思想政治培訓(xùn)是近年來在高校和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位中越來越普遍的一種培訓(xùn)方式，其目的是提高學(xué)生、員工們的政治素質(zhì)，促進(jìn)其思想道德和工作能力的全面提升。我在參加過一些思想政治培訓(xùn)后，深刻感受到這種培訓(xùn)對我的成長與發(fā)展所帶來的重要影響，因此，我決定在這篇博客中，總結(jié)一下自己的心得體會，分享給博客讀者們。
思想政治培訓(xùn)是提高個人、社會乃至國家政治素質(zhì)的必要手段，它可以幫助人們更深層次的認(rèn)識國家、社會的重要制度和文化價值觀，更廣泛地接觸國內(nèi)外新聞動態(tài)，完善自己的思想理論體系和思維方式。同時，思想政治培訓(xùn)也可以提高人們的信息素養(yǎng)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，使個人在生活和工作中更具有權(quán)衡取舍能力，更加自我意識和自我約束，做一個能夠愛國、守法、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞的人。
通過參加思想政治培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，它對我的成長與發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。首先，它培養(yǎng)了我深層次的思維能力，訓(xùn)練了我較強(qiáng)的知識整合能力和多元化思考能力。其次，它提升了我解決問題的能力。在面對復(fù)雜的社會問題時，我能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析，并尋找盡可能全面、科學(xué)、準(zhǔn)確、較為優(yōu)化的解決方案。最后，它幫助我在人際溝通中表達(dá)自己，初步提升了我的個人領(lǐng)導(dǎo)力。
第四段：培訓(xùn)輔助工具-博客。
在思想政治培訓(xùn)中，博客可以說是一種很好的輔助工具，它可以幫助我們總結(jié)思考和分析，分享經(jīng)驗技巧和觀點，以及接受他人的評論和建議，使之可以更加透徹地認(rèn)識問題的內(nèi)涵，對于深化自己的學(xué)習(xí)和思考都有很大的幫助。同時，博客的傳播力也很大，它可以更好地實現(xiàn)信息與觀點的傳遞和交流，同時也為人與知識的連接架起了一座橋梁。
第五段：我的博客計劃。
通過思想政治培訓(xùn)，我深刻了解到博客的重要性，我想利用自己的博客來記錄自己思考和經(jīng)驗，傳遞自己觀點，分享學(xué)習(xí)心得，同時也借此展現(xiàn)自己對于生活、工作和社會問題的見解，梳理自己的知識體系，幫助自己和讀者更加深入地了解各種問題。不僅如此，我還計劃加強(qiáng)與讀者溝通、交流，為讀者提供更有價值的信息和幫助，也希望讀者們能夠為我提供建設(shè)性的意見和建議，共同推動我的博客發(fā)展。
總結(jié)：
思想政治培訓(xùn)是一種幫助我們更好地了解社會、國家的重要手段，也是提升個人思維能力、解決問題能力和溝通能力的必要途徑。博客是思想政治培訓(xùn)的輔助工具之一，能夠幫助我們更好地記錄和分享經(jīng)驗和觀點，傳遞知識和信息，同時也拓展了我們的人脈網(wǎng)。通過博客，可以幫助我們更好地提高自己的思想道德、能力素質(zhì)，使自己和社會更加和諧、美好。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十一
思想政治課是我們學(xué)習(xí)思想政治理論的重要途徑，它對培養(yǎng)我們健康的思想觀念和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定具有重要作用。為了提高思想政治課的教學(xué)質(zhì)量和推動思想政治課的有效開展，我參加了一次關(guān)于思想政治課培訓(xùn)，并深受啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)中了解到的新知識和觀點（250字）。
在培訓(xùn)過程中，我了解到了許多新的知識和觀點。首先，我們學(xué)習(xí)到了關(guān)于國家治理的一些基本概念和原則，如人民代表大會制度、中國特色社會主義制度等。這些知識使我更加了解了我國的國家治理體系和政治制度，從而更加自豪和有信心為我國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
另外，在培訓(xùn)中，我們還深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要思想。習(xí)近平總書記的重要思想是我們黨的指導(dǎo)思想，它對于我們黨的理論和實踐具有重要的指導(dǎo)價值。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要思想，我更加明白了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性，同時深入領(lǐng)會到了習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的精神實質(zhì)。
第三段：培訓(xùn)中的互動和交流帶來的啟發(fā)（250字）。
在培訓(xùn)中，我們與其他同學(xué)進(jìn)行了積極的互動和交流，這不僅加深了我們對思想政治課的理解，還提供了新的思路和觀點。通過與他人的交流，我收獲了很多新的觀念和思想。在討論環(huán)節(jié)中，我結(jié)識了一些對思想政治課有深入研究的同學(xué)，他們提出了不少獨到的見解，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有著相當(dāng)大的啟發(fā)作用。
另外，培訓(xùn)中的互動和交流也幫助我更好地理解了一些抽象的概念和理論。有時，對理論的學(xué)習(xí)總是覺得抽象難懂，但通過與他人的交流，我能夠從不同的角度去思考和理解，這使我更好地掌握了這些理論的實質(zhì)。
第四段：培訓(xùn)對我的啟示和改變（250字）。
通過參加這次思想政治課培訓(xùn)，我不僅對思想政治課有了更深入的認(rèn)識，同時也對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進(jìn)行了反思與調(diào)整。培訓(xùn)中，我看到了很多志同道合的同學(xué)，他們都非常熱愛思想政治課，并積極投身于相關(guān)研究和實踐中。這讓我意識到作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該更加重視思想政治課的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)自己對思想政治的興趣和責(zé)任感。
此外，培訓(xùn)還對我的學(xué)習(xí)思維方式產(chǎn)生了積極的影響。在培訓(xùn)中，我們不僅是單純地聽取知識，而是通過互動討論的方式去學(xué)習(xí)和思考。這鍛煉了我獨立思考和團(tuán)隊合作的能力，激發(fā)了我對問題多角度的思考和探索。對于我以后的學(xué)習(xí)和工作，這些能力將起到重要的推動作用。
思想政治課培訓(xùn)不僅為我們提供了新知識和觀點，更重要的是通過互動和交流讓我們加深了對思想政治課的理解和思考。培訓(xùn)不僅改變了我對思想政治課的態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還培養(yǎng)了我獨立思考和團(tuán)隊合作的能力。思想政治課培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一次對自身發(fā)展的思考和規(guī)劃。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時為推動社會的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（以上內(nèi)容僅供參考）。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十二
思想政治培訓(xùn)在培養(yǎng)學(xué)生正確思想和政治素養(yǎng)方面起著重要的作用。作為一個初中生，我參加了學(xué)校舉辦的思想政治培訓(xùn)活動，這對我來說是一次深刻的學(xué)習(xí)和成長之旅。在這個過程中，我思考了人生的意義，認(rèn)識到了思想的重要性，明白了人生應(yīng)該追求的目標(biāo)，并意識到自己應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)。以下是我對思想政治培訓(xùn)的心得體會，希望能與大家分享。
首先，培訓(xùn)活動使我認(rèn)識到人生的意義。在培訓(xùn)活動中，我們進(jìn)行了一系列的思考練習(xí)，例如思考“我是誰？我從哪里來？我到哪里去？”等問題。通過這些思考，我明白了生命的脆弱和短暫，更加珍惜每一天的時光。同時，我也認(rèn)識到人生的意義不僅僅是活著，更重要的是如何活得有價值。我們的生命應(yīng)該有意義，應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)，這是我們活著的真正目的。
其次，思想政治培訓(xùn)讓我認(rèn)識到思想的重要性。在培訓(xùn)活動中，我們進(jìn)行了多次的討論和互動，學(xué)習(xí)了眾多優(yōu)秀思想家的思想。通過這些學(xué)習(xí)，我明白了思想的力量。只有擁有正確的思想，我們才能指導(dǎo)行動和決策。思想決定行為，思想決定命運。一個人的思想是否正確，直接影響著他的行為和人生的走向。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)和提升自己的思想素質(zhì)，努力擁有正確的思想觀念。
再次，思想政治培訓(xùn)讓我明白人生應(yīng)該追求的目標(biāo)。在培訓(xùn)活動中，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的思想和理論，如共產(chǎn)主義思想、社會主義核心價值觀等。通過學(xué)習(xí)，我明白了一個人應(yīng)該為實現(xiàn)社會進(jìn)步、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而努力奮斗。人生的目標(biāo)不應(yīng)該僅僅是追求個人利益和物質(zhì)享受，而是要考慮社會整體的利益，為國家和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思想政治培訓(xùn)使我更加關(guān)注社會問題并激發(fā)了我的社會責(zé)任感。在培訓(xùn)活動中，我們學(xué)習(xí)了許多社會現(xiàn)象和問題，如貧富差距、環(huán)境污染、社會不公等。通過學(xué)習(xí)這些問題，我認(rèn)識到社會問題對每個人都有影響，我們不能不關(guān)心或置之不理。作為一個學(xué)生，我應(yīng)該積極參與到社會實踐中，通過自己的努力解決問題，為社會做出貢獻(xiàn)。我曾參加了社區(qū)義務(wù)勞動和環(huán)?；顒?，在這個過程中，我體會到了為社會做貢獻(xiàn)的快樂和滿足感。
總之，思想政治培訓(xùn)是我成長的重要部分，它給予了我新的思考和了解。通過思想政治培訓(xùn)，我認(rèn)識到人生的意義、思想的重要性，明白了人生應(yīng)該追求的目標(biāo)，并激發(fā)了我的社會責(zé)任感。我會繼續(xù)保持積極的思想態(tài)度，努力提升自己的思想素質(zhì)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十三
教學(xué)中興趣是學(xué)生的最好老師，比如我在設(shè)計《感受青春》中就從學(xué)生的生活實際從小到大的一些成長經(jīng)歷入手，學(xué)生能夠從自己的身邊感受青春的美好。
“在教學(xué)中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，選取學(xué)生關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活實際中存在的問題，幫助學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應(yīng)能力?！薄耙⒆阌趯W(xué)生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗，著眼于學(xué)生的發(fā)展需求，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中，構(gòu)建學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結(jié)合的課程模塊;要引領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、融入社會的事件活動中，感受經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個領(lǐng)域應(yīng)用知識的價值和理性思考的意義;關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為表現(xiàn)。倡導(dǎo)開放互動的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí)方式;使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的過程中，提高主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力。”
我認(rèn)為要把學(xué)生放在主角的位置，這需要靠老師設(shè)置的懸念、提出的問題來驅(qū)動、來實現(xiàn)。比如《感受青春》這一課中設(shè)計的問題學(xué)生就很多各種各樣不同的想法說出來啊。就是要把學(xué)生置于觀察、思考、議論、表達(dá)的境地，就是要讓學(xué)生始終處于“我想說”、“我有話說”的境地。我們要努力打造靈動的課堂。這需要嚴(yán)密的預(yù)設(shè)，更離不開機(jī)智巧妙的生成?？傊?，要盡量地優(yōu)化教學(xué)手段、教學(xué)語言，確保問題的清晰明白，富于思考性，要確保整個教學(xué)過程的順暢和靈動。
政治的課堂要不斷創(chuàng)新，增加新的活力，有些課本中與學(xué)生聯(lián)系不緊密的，比較陳舊的情境探究，材料要即使更新和創(chuàng)新。在青春暢想曲中就用了一組詞語讓學(xué)生選擇能夠與青春相連的詞語，并用一句簡單的語句來暢想青春。
好課的標(biāo)志就是能夠促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。衡量一節(jié)課的成功與否，是看學(xué)生有無進(jìn)步和發(fā)展，而不是看老師有沒有教完教學(xué)內(nèi)容或教的認(rèn)真不認(rèn)真，看學(xué)生在課堂上的參與度，看是不是以學(xué)生為主的課堂，看是不是學(xué)生喜歡的課堂，看是不是發(fā)展了學(xué)生的個性，看是不是給學(xué)生留下足夠的思維空間和活動余地，看有沒有創(chuàng)新點。創(chuàng)新點就是我們平時所說的點子，點子是流，創(chuàng)造是源，創(chuàng)造才是取之不盡，用之不竭的財富。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)社會中，思想政治教育對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。最近，我有幸參加了一次企業(yè)思想政治培訓(xùn)課程，通過這次培訓(xùn)，我對企業(yè)思想政治教育理念有了更深刻的認(rèn)識，并且獲得了一些重要的體會。
第二段：為企業(yè)的發(fā)展提供重要支持（200字）。
企業(yè)思想政治培訓(xùn)對于企業(yè)的發(fā)展提供了重要的支持。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了企業(yè)文化建設(shè)的重要性，了解了企業(yè)在文化建設(shè)中應(yīng)該遵循的原則與方式。我深刻認(rèn)識到，企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。只有在一個開放、包容、共享的文化氛圍中，企業(yè)才能凝聚力量、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神，進(jìn)而實現(xiàn)自身的快速發(fā)展。培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了企業(yè)責(zé)任意識的培養(yǎng)，讓我們明白企業(yè)不僅僅是追求利潤的經(jīng)濟(jì)組織，更應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，履行公民義務(wù)。思想政治教育引領(lǐng)企業(yè)追求良好的內(nèi)外部環(huán)境，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：拓展員工的思維視野（200字）。
企業(yè)思想政治培訓(xùn)不僅僅是為了企業(yè)的發(fā)展，也是為了拓展員工的思維視野。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了世界各國社會主義發(fā)展的歷程與特點，進(jìn)一步了解到了中國特色社會主義在全球范圍內(nèi)的影響力。對于企業(yè)員工來說，了解和學(xué)習(xí)這些歷史和經(jīng)驗，可以拓寬我們的思維邊界，提升我們在國際競爭中的綜合素質(zhì)。同時，培訓(xùn)還加強(qiáng)了對核心價值觀的教育，引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。通過培訓(xùn)，我重新認(rèn)識到了企業(yè)精神與責(zé)任意識的重要性，以及在工作中應(yīng)該如何遵守道德規(guī)范和職業(yè)道德。
第四段：提高組織效率和員工滿意度（200字）。
企業(yè)思想政治培訓(xùn)還可以提高組織效率和員工滿意度。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了如何正確溝通、協(xié)作和管理團(tuán)隊的方法和技巧。這些技能不僅幫助我們更好地理解和滿足員工的需求，也能促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力和工作效率的提升。通過培訓(xùn)，我意識到作為一個企業(yè)的一員，我們應(yīng)該以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力，以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。只有在一個團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的工作環(huán)境中，員工才會更加滿意、更有干勁地投入到工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次企業(yè)思想政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到企業(yè)思想政治教育對于企業(yè)的發(fā)展、員工的成長以及社會的進(jìn)步至關(guān)重要。企業(yè)思想政治教育不僅僅是一個政治理論的學(xué)習(xí)，更是為企業(yè)文化、員工素質(zhì)和組織管理提供了指導(dǎo)和支持。通過學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解企業(yè)的使命和愿景，增強(qiáng)員工的積極性和責(zé)任感，提高組織效率和員工滿意度。作為一個企業(yè)員工，我將把所學(xué)所得貫徹到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望企業(yè)能夠加強(qiáng)思想政治培訓(xùn)的力度，給予員工更多的機(jī)會和平臺，共同推動企業(yè)和員工的共同進(jìn)步。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十五
近年來，隨著社會的變遷和發(fā)展，思想政治教育逐漸成為中小學(xué)教育的重要組成部分。作為一名初中生，我有幸參加了學(xué)校組織的思想政治培訓(xùn)班，并從中收獲了很多。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。
首先，思想政治培訓(xùn)讓我認(rèn)識到政治的重要性。在培訓(xùn)中，老師向我們生動地講述了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，解釋了政治對于國家穩(wěn)定和國民幸福的重要作用。我意識到，我們作為新一代的青少年，應(yīng)該對政治有正確的認(rèn)知，并為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我們不能被表面的現(xiàn)象所迷惑，要有獨立思考的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，思想政治培訓(xùn)增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。通過培訓(xùn)，我明白了自己身為中國公民的權(quán)利和義務(wù)。我們每個人都應(yīng)該關(guān)心社會熱點問題，積極參與公共事務(wù)。在實踐中，我們要守法守紀(jì)，為他人著想，尊重他人的權(quán)益。此外，我們還要廣泛傳播正能量，傳承中華文化，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，思想政治培訓(xùn)促使我認(rèn)識到自身的不足之處。在學(xué)習(xí)成績方面，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些弱點，比如學(xué)習(xí)方法不正確、自控力不強(qiáng)等。對此，我決心改進(jìn)自己，努力提高學(xué)習(xí)成績。在品德方面，我注意到了自己的一些缺點，比如急躁、懶惰等。我深知這些不良習(xí)慣會阻礙我前進(jìn)的腳步，因此我下定決心養(yǎng)成良好的品德，做一個踏實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第四，思想政治培訓(xùn)加深了我對中國傳統(tǒng)文化的了解。培訓(xùn)中，老師向我們介紹了中國傳統(tǒng)文化的精髓，如儒家思想、道家思想等。儒家思想的“仁者愛人”、“君子修身齊家治國平天下”的理念，道家思想的“無為而治”等，都是我們從小就應(yīng)該扎根于心的道理。通過這次培訓(xùn)，我對中國傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承有了更深的認(rèn)識。我們年輕一代要積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，保護(hù)和傳承中華民族的瑰寶。
最后，思想政治培訓(xùn)激發(fā)了我對未來的熱愛和期待。培訓(xùn)中，老師告訴我們，作為未來的接班人，我們要弘揚社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗。我們要有自己的目標(biāo)和追求，用智慧和汗水書寫人生的篇章。我深信，在未來的道路上，思想政治教育將幫助我更好地認(rèn)識自己、認(rèn)識社會，在實現(xiàn)自己價值的同時，為社會的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總之，參加思想政治培訓(xùn)班是我成長道路上一次難得的歷練。通過這次培訓(xùn)，我對政治的重要性有了更深的認(rèn)識，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我相信，思想政治培訓(xùn)將成為我人生的寶貴財富，指引我的成長與發(fā)展。我將牢牢記住這次培訓(xùn)的教誨，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十六
教師是常識的化身，是才智的靈泉，是品德的模范，是品格的典范，是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生心靈的刻畫者。因而，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。忘我貢獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。
教育是手法，育人是意圖。因而，咱們教師在任何時分都不能忘掉，自己不單單是為教育而教育的“教育匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類魂靈的工程師。
“以情育人，愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親熱關(guān)心;以身演示，尊重信賴”。尊師愛生，是一種理性化的崇高情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其間。教育是愛的共識，是心和心的照應(yīng)。教師只要愛學(xué)生，才干教育好學(xué)生，才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說，愛學(xué)生是教師作業(yè)品德的底子。對學(xué)生冷酷，缺少熱心，決不是一個有杰出師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。
常言道：“嚴(yán)師出高徒。”又說：“嚴(yán)是愛，寬是害”。對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培養(yǎng)出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗫嚯y，歷來紈绔少偉男”。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不可。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，便是對學(xué)生要關(guān)心、保護(hù)、寬恕、尊重。充沛鼓舞學(xué)生的自負(fù)和自傲，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生長行進(jìn)，使學(xué)生全面開展。教師要與學(xué)生相等共處，尊重學(xué)生、信賴學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，便是敬業(yè)精力的中心，又是教師崇高品德的自我體現(xiàn)，既是育人的意圖，又是教師教育這個作業(yè)的具體體現(xiàn)。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只要愛孩子的人，才干教育孩子。”師愛是教師有必要具有的美德，也是教師的本分。無限的師愛，能夠敞開每個學(xué)生的心靈。因而，在教育作業(yè)中，我把信賴和等待的目光灑向每個學(xué)生，傾聽學(xué)生的定見和呼聲，和學(xué)生發(fā)生思維和情感上的共識，讓悉數(shù)學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
“無德無認(rèn)為師?！闭鎸崈?yōu)異的教師。必定是一馬當(dāng)先、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對作業(yè)和未來的愛，都體現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的執(zhí)行上。率先垂范便是對學(xué)生真實的擔(dān)任，便是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的咱們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實根底的重?fù)?dān)。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力，而這種品格魅力體現(xiàn)為教師有必要要有敬業(yè)精力，有必要具有健康的價值觀和崇高的品德情趣。
沒有忘我貢獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精力，就不或許成為一名好教師，也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只要靠園丁勤勞忘我的灌溉，花朵才干茁壯生長，芳香國際。還有人將教師比作蠟燭，焚燒了自己，照亮了他人，靜靜地獻(xiàn)身了自己，卻給人類帶來了光亮，因而教師應(yīng)該是忘我的。
身為教師，咱們不能把教育育人降低到只教授常識的層面上。咱們有職責(zé)、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己，努力進(jìn)步自己的從教本質(zhì)。以忘我貢獻(xiàn)的精力去感染學(xué)生，以廣博的常識去培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的辦法去引導(dǎo)學(xué)生，以真摯的愛心去溫暖學(xué)生，以崇高的師德去影響學(xué)生，用健全的品格刻畫悉數(shù)學(xué)生的夸姣心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真實成為一名優(yōu)異的公民教師。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十七
在當(dāng)今社會，思想政治干部的培養(yǎng)和提升意義重大。他們是黨和國家在思想道德、政治素養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的重要支撐力量，直接影響著全社會的思想道德建設(shè)和政治穩(wěn)定。為了加強(qiáng)思想政治干部的教育培訓(xùn)，提高他們的學(xué)習(xí)水平和專業(yè)素養(yǎng)，近年來，一系列培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)活動相繼舉行，為他們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。我參加了其中的一期培訓(xùn)班，并從中受益匪淺。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，包括理論學(xué)習(xí)、實踐探討以及現(xiàn)實案例分析等。在理論學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系以及黨的方針政策等重要內(nèi)容。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識，我們對黨的路線、方針和政策有了更深刻的理解。同時，我們還進(jìn)行了實踐探討，通過小組討論、角色扮演等活動，共同研討解決實際問題的方法和策略。此外，我們還分析了一些現(xiàn)實案例，對于一些重大事件和突發(fā)情況的處理經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和研究，以提高我們的處事能力和應(yīng)對能力。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了作為思想政治干部應(yīng)該具備的思想覺悟和政治敏銳性。在這個信息社會，世界發(fā)展日新月異，我們必須緊跟黨和國家的步伐，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)識水平和政治素養(yǎng)。這次培訓(xùn)讓我意識到，只有不斷增強(qiáng)自己的政治意識和思想覺悟，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時，這次培訓(xùn)還提醒我，作為一名思想政治干部，更要堅持正確的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，做到立場堅定、原則果斷，在面對誘惑和考驗的時候保持清醒的頭腦和崇高的境界。
思想政治干部培訓(xùn)不僅對個人思想和素養(yǎng)的提升有著深遠(yuǎn)的影響，同時也對我們的工作實踐起到了積極的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)和交流，我們可以互相啟發(fā)，汲取他人的經(jīng)驗和智慧，將其運用到實際工作中。在培訓(xùn)過程中，我們還參觀考察了一些模范企業(yè)和優(yōu)秀基層單位，深入了解了他們在思想政治工作方面的做法和經(jīng)驗。通過這些實地考察，我們不僅查漏補(bǔ)缺，還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處，可以進(jìn)一步完善自己的工作方法和技巧。同時，這也為我們提供了一個廣泛交流的平臺，有助于我們在工作中形成廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這次思想政治干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了自己作為一名思想政治干部的責(zé)任和使命。今后，我將更加注重學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的思想境界和專業(yè)能力，以更好地為黨和人民服務(wù)。同時，我也希望思想政治干部培訓(xùn)能夠進(jìn)一步完善和拓展，為更多的干部提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，使他們能夠更好地履行自己的職責(zé)，推動黨和國家事業(yè)的發(fā)展。只有這樣，我們才能以更高的境界和精神面貌，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十八
隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)逐漸意識到除了產(chǎn)品質(zhì)量和市場營銷外，培養(yǎng)員工的思想政治素養(yǎng)也是公司可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。為此，很多企業(yè)開展了思想政治培訓(xùn)活動，本文將對自己參加企業(yè)思想政治培訓(xùn)后的心得體會進(jìn)行總結(jié)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我意識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，明確了作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，同時也為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
首先，通過企業(yè)思想政治培訓(xùn)，我認(rèn)識到思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性。雖然在培訓(xùn)之前，我也知道理想信念的重要性，但對其具體影響并沒有深刻理解。通過專家的詳細(xì)講解和現(xiàn)實案例的分析，我明白了只有擁有正確的思想政治素養(yǎng)，才能正確認(rèn)識和把握企業(yè)發(fā)展的方向，從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是技術(shù)和市場的問題，更是一種思想意識的引領(lǐng)和激發(fā)，只有員工們共同擁有遠(yuǎn)大的理想信念，才能形成強(qiáng)大的向心力，推動企業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。
其次，參加企業(yè)思想政治培訓(xùn)使我明確了作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命。以前，我只是將自己看作是公司的一份子，按部就班地完成手頭的工作。但在培訓(xùn)中，我意識到自己的每一個行為和決策都會對公司的發(fā)展產(chǎn)生直接或間接的影響，因此我作為一名企業(yè)人，肩負(fù)著引領(lǐng)員工、服務(wù)客戶、推動企業(yè)增長的重要使命。每個企業(yè)人都應(yīng)該時刻銘記自己的身份和責(zé)任，以高尚的操守和優(yōu)秀的工作態(tài)度，為公司的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，通過思想政治培訓(xùn)，我提高了自身的思想政治素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了中國特色社會主義理論體系，國家的發(fā)展道路、改革開放以及社會主義核心價值觀等重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和思考，我深入了解到社會主義核心價值觀對企業(yè)文化的重要影響，明白了社會主義核心價值觀與企業(yè)的共同價值追求之間的緊密聯(lián)系。這不僅增強(qiáng)了我的愛國情懷和價值觀的認(rèn)同，也提高了我的工作效率和責(zé)任感，使我的思維和行為更加符合社會主義核心價值觀。
最后，思想政治培訓(xùn)使我為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在培訓(xùn)中，我不僅僅是被動地接受知識，更積極參與了討論和交流，與他人分享自己的見解和觀點。我也將培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和實踐技巧應(yīng)用到自己的工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。同時，我還將思想政治培訓(xùn)中學(xué)到的知識傳達(dá)給了身邊的同事和團(tuán)隊成員，共同推動了公司內(nèi)部全員思想政治素養(yǎng)的提升，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。
綜上所述，企業(yè)思想政治培訓(xùn)是一次極具價值的經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我更加明確了思想政治素養(yǎng)對企業(yè)的重要性，認(rèn)識到作為一名企業(yè)人的責(zé)任和使命，提高了自身的思想政治素養(yǎng)，并為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我深信，在思想政治培訓(xùn)的指導(dǎo)下，我們企業(yè)人將更加凝聚共識，明確目標(biāo)，不斷提升自我，推動企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇十九
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，企業(yè)思想政治工作逐漸受到重視。為了提高職工的思想素質(zhì)和政治覺悟，很多企業(yè)開始積極組織思想政治培訓(xùn)。我所在的公司也于近期舉辦了一次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓(xùn)工作的講座。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，深刻認(rèn)識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也反思了自己在這方面的不足。
首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到企業(yè)思想政治工作對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。培訓(xùn)中，講師通過講解歷史事件和實例，詳細(xì)介紹了企業(yè)思想政治工作在企業(yè)發(fā)展中的作用。我了解到，一個企業(yè)要取得長期穩(wěn)定的發(fā)展，不僅僅要有先進(jìn)的技術(shù)和管理，更需要有堅定的思想支持和政治保障。只有員工的思想統(tǒng)一，大家的目標(biāo)才能一致，才能形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，推動企業(yè)不斷前進(jìn)。
其次，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了自己在思想政治工作方面的不足之處。在培訓(xùn)中，講師提到了誠信、道德、紀(jì)律等方面的要求，讓我思考了自己在工作和生活中的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)自己有時候在面對困難和挫折時會有放棄的念頭，沒有堅定的意志和毅力去戰(zhàn)勝困難。同時，我還存在一些不良的習(xí)慣，比如拖延、偷懶等，這對于個人和企業(yè)的發(fā)展都是不利的。通過這次培訓(xùn)，我對于自己的問題有了更清晰的認(rèn)識，并下定了決心要改正這些問題，提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。
再則，這次培訓(xùn)還讓我深入思考了企業(yè)思想政治工作的實施方式和具體措施。企業(yè)思想政治工作并不是簡單地組織培訓(xùn)就能完成的，還需要貫穿到日常的工作和生活中。在培訓(xùn)中，我了解到企業(yè)可以通過制定明確的規(guī)章制度和完善的獎懲機(jī)制來引導(dǎo)員工的行為，同時也可以通過豐富多樣的文化活動和精神激勵來提高員工的思想境界。培訓(xùn)中的案例分析讓我發(fā)現(xiàn)，只有思想政治工作與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮作用。
最后，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到企業(yè)思想政治工作是一個長期的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和實踐。企業(yè)思想政治工作是一個復(fù)雜且持續(xù)性的工作，不可能一蹴而就。因此，我決定從現(xiàn)在開始，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的思想政治水平，同時也積極參與到企業(yè)思想政治工作中去，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，通過這次關(guān)于企業(yè)思想政治培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我對企業(yè)思想政治工作有了更深刻的認(rèn)識。我明白了思想政治工作對于企業(yè)的重要性，同時也認(rèn)識到了自己在這方面的不足。通過這次培訓(xùn)，我下定決心要改正自己的問題，提高自己的思想水平和道德素質(zhì)。我相信，只有我們每個人都能夠積極參與到企業(yè)的思想政治工作中，才能夠為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師思想政治培訓(xùn)心得體會篇二十
近日，我有幸參加了一場關(guān)于思想政治課的培訓(xùn)。思想政治課作為一門重要的課程，對于學(xué)生的思想建設(shè)和社會主義核心價值觀的培養(yǎng)具有重要意義。在培訓(xùn)中，我受益匪淺，深感思想政治課對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和價值觀的引導(dǎo)作用。本文將就這次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)，以期對于思想政治課的教學(xué)能有更深入的理解和認(rèn)識。
首先，思想政治課在塑造學(xué)生正確的價值觀方面起到了至關(guān)重要的作用。思想政治課以傳遞社會主義核心價值觀為學(xué)生進(jìn)行價值觀教育的核心內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我的認(rèn)識得以進(jìn)一步的拓展。我了解到，要培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，不僅是要灌輸知識，更要激發(fā)學(xué)生的情感和認(rèn)知。培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)，要給學(xué)生提供合適的環(huán)境和機(jī)會，讓他們從親身經(jīng)歷中感受到正確價值觀的力量，通過情感共鳴去樹立正確的價值觀。這一點讓我深受啟發(fā)，我意識到在我的日常教學(xué)中，應(yīng)該多滲透一些情感因素，讓學(xué)生感受到正能量，從而更好地培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。
其次，思想政治課對于學(xué)生學(xué)習(xí)黨史和國家歷史的影響不可忽視。思想政治課是學(xué)校教育體系中培養(yǎng)學(xué)生愛國精神的重要渠道。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)，教師要注重將黨史和國家歷史與學(xué)生的生活經(jīng)驗結(jié)合起來，使學(xué)生能夠更直觀地感受到國家建設(shè)和發(fā)展的艱辛和偉大。這讓我意識到，作為一名思政教師，我應(yīng)該善于挖掘教材中的人文情感和歷史典故，將之融入教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生對歷史的思考和理解。通過這種方式，學(xué)生對祖國的熱愛和對黨的感恩之情將會更加深入。
另外，思想政治課的意義也在于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。思想政治課強(qiáng)調(diào)正確的人生觀是人們追求幸福的重要保證。在培訓(xùn)中，我了解到，要培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，教師首先要明確自己的人生追求和價值取向，用自己的行動引領(lǐng)學(xué)生走向正確的人生方向。激發(fā)學(xué)生的個人價值和人性尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是每位思政教師應(yīng)該努力做到的。這種培養(yǎng)方式讓我深感思政課的獨特魅力，教師的言傳身教對于學(xué)生的影響遠(yuǎn)不止于課堂之內(nèi)。
最后，在思想政治課中，教師要善于運用先進(jìn)教育理論和方法進(jìn)行教學(xué)。培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法，比如學(xué)生主導(dǎo)教學(xué)和互動式教學(xué)。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。培訓(xùn)的過程中，我親身體驗了這種教學(xué)方法的魅力，深感其對學(xué)生思維的啟發(fā)和潛能的釋放。我意識到，在我的教學(xué)實踐中，我應(yīng)該多借鑒這些先進(jìn)的教學(xué)方法，使課堂變得更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
總之，思想政治課的培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到思想政治課對于培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和價值觀的重要意義。通過這次培訓(xùn)，我明確了自己在日常教學(xué)中需要注意和改進(jìn)的地方，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我相信只有提高自身素養(yǎng)，不斷提升自己的思政教學(xué)水平，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生，在弘揚社會主義核心價值觀的道路上邁出堅實的步伐。