總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉，開(kāi)始寫(xiě)吧！正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過(guò)渡?？偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫(xiě)作能力和思考能力都有很大的幫助。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇一
傅老師，你好!
很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。
最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟?，?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。
此致
敬禮
檢討人：
時(shí)間：
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
我是xx今天發(fā)生了一件很不愉快的事情，這次我是沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)的，給班級(jí)丟人了，我的行為讓您失望了，本不應(yīng)該在這個(gè)的時(shí)候耽誤時(shí)間，應(yīng)該主動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)取到更多利益，這次事情讓我想到了很多，不僅僅是在個(gè)人修養(yǎng)上面，我有損一名學(xué)生的應(yīng)有素質(zhì)，打架這件事情一直在讓我后悔，當(dāng)然這些都是非常重要的，但是這一點(diǎn)毋庸置疑，我很明確的告誡了自己，犯了錯(cuò)就應(yīng)該檢討，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我也是迫不得已打架，但是這也不應(yīng)該，現(xiàn)在我想了又想，我知道我的行為也是在拖班級(jí)后腿，真的是讓您失望了。
回想今天的事情我就羞愧，我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)校也是高年級(jí)，不應(yīng)該仗著自己的是高年級(jí)就欺負(fù)同學(xué)，我的行為一直都需要檢討，今天在吃飯的時(shí)候我就做了一件非常不好的事情，我覺(jué)得自己是高年級(jí)的學(xué)生別人就怕我，在食堂吃飯的時(shí)候，我經(jīng)常是插隊(duì)，本來(lái)就不是很多人，我們學(xué)習(xí)的到了這個(gè)時(shí)候都是有好幾個(gè)窗口的，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事我就對(duì)低年級(jí)的同學(xué)大打出手，情節(jié)也不是一般的嚴(yán)重了，我的仔細(xì)的想了一想，自己這錯(cuò)誤本來(lái)就嚴(yán)重，要是當(dāng)時(shí)本著一個(gè)好的心態(tài)就不會(huì)發(fā)生了。
我現(xiàn)在一想起事情我就覺(jué)得很慚愧，本來(lái)都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)按道理我應(yīng)該讓著才是，可是今天吃午飯的時(shí)候我就就一直在插隊(duì)本來(lái)沒(méi)幾分種就輪到我了，可是我還是插隊(duì)了，那位低年級(jí)的同學(xué)其實(shí)是很不樂(lè)意的，我在他前面，當(dāng)時(shí)其實(shí)我能夠看出他心里的不樂(lè)意，但是我還是沒(méi)有控制住自己，我就說(shuō)了他幾句，這么以來(lái)誰(shuí)受的了，本來(lái)就是插隊(duì)我還說(shuō)了別人，我的行為非常惡劣，當(dāng)然他就受不了，就跟爭(zhēng)吵了起來(lái)，本來(lái)我就是礙于面子，一直覺(jué)得自己高年級(jí)的就可以為所欲為，但是這畢竟是我的錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到，我還是跟那位同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久就愈演愈烈了，我們兩個(gè)人打了起來(lái)，現(xiàn)在我真的很后悔，畢竟他是低年級(jí)的同學(xué)，我這么做實(shí)在是不好，再說(shuō)我也是沒(méi)有道理，是我不占道理的，我想了很多真的不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候給自己這種理由，我一定會(huì)好好的檢討自己的，這次打架我給班級(jí)抹黑了，欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，還是因?yàn)槌燥埮抨?duì)這么一件事情，我一定會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇三
尊敬的：
您好！
對(duì)于我這次說(shuō)謊的行為，我鄭重的向您道歉，我以后再也不敢了，我希望您能原諒我。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的'巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇四
不知不覺(jué)五年就已經(jīng)過(guò)去了，我即將成為六年級(jí)的學(xué)生了。以前，我每看到六年級(jí)大哥哥大姐姐時(shí)，都有著一股氣宇不凡的氣勢(shì)，現(xiàn)在，六年級(jí)已在前面向我招手了。
到了六年級(jí)，就意味著和去初中讀又近了一步。在這一年里，我不能像以前一樣辦事粗心大意，也不能像低年級(jí)的小朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。我要在這一年里做作業(yè)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)一天一天的大起來(lái)，保持認(rèn)真的頭腦，學(xué)習(xí)一定不能馬虎。我首先在上課時(shí)下功夫，老師教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)時(shí)必須做到手到、口到、眼到、心到。上課時(shí)不能跟以前一樣，沒(méi)想好就舉手，結(jié)果弄得全班哄堂大笑，我要先在心里想好答案，反復(fù)思考后再舉手。不會(huì)的也要認(rèn)真聽(tīng)老師解答，上課時(shí)我也要改改以前的老毛病了，講廢話、做小動(dòng)作，都不能在課堂上再現(xiàn)了。然后再在寫(xiě)作業(yè)時(shí)改正改正，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)，不會(huì)的要請(qǐng)教老師，粗心的毛病一定會(huì)改好的。最后我要再讀書(shū)上一字一字的讀出來(lái)，做到不多一字，不少一字，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我一直沒(méi)把讀書(shū)抓好。
在這一年里，我相信，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，決不會(huì)辜負(fù)六年級(jí)學(xué)生這個(gè)稱號(hào)的。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇五
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
在最近的一次宿舍檢查中，宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對(duì)此次違規(guī)進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈(zèng)品，并且是損壞的，我們從未使用過(guò)。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒(méi)有對(duì)宿舍及周圍同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。
作為一名大二的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的'安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠(chéng)懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認(rèn)真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，認(rèn)識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也理解了宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任，辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠(chéng)摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待。我們?cè)趯W(xué)好老師教給我們的知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)好如何做人，以及如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來(lái)世如同父母對(duì)我們的生活方面的愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要把這種無(wú)私的愛(ài)發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬(wàn)分的內(nèi)疚與慚愧不安，我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。
這件事情對(duì)我們的教育是深刻的，同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。安全防范意識(shí)是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體反思，反省自己的錯(cuò)誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇六
您好！
我是xx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的.，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇七
評(píng)語(yǔ)。
是人們對(duì)某一事情所做出的判斷性語(yǔ)言。老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)可以為學(xué)生總結(jié)過(guò)去這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。那么你知道六年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的20xx六年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。歡迎閱讀。
2.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的。
日記。
書(shū)寫(xiě)工整內(nèi)容充實(shí)深愛(ài)老師的喜愛(ài)?！爸R(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
3.你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高，成績(jī)也進(jìn)步的很快。真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績(jī)。
4.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛(ài)老師的喜愛(ài)。“知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
6.你是一名聰明、內(nèi)斂的女孩，你讀書(shū)發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，經(jīng)常見(jiàn)你幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，同時(shí)你的成績(jī)也在不斷進(jìn)步。若能再活潑開(kāi)朗一些，你會(huì)有更多的朋友，更多的歡樂(lè)，更多的微笑。
7.學(xué)習(xí)就像大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!
8.勤奮好學(xué)是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你捧著書(shū)本，暢游在知識(shí)的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句，清新的筆調(diào)，你的日記和。
作文。
很好的證明了這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成績(jī)，但你不能滿足。你的愛(ài)好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步，為你的人生贏一盤(pán)好棋!做一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
9.你不僅是老師的好學(xué)生，媽媽的乖乖女，更是同學(xué)們的好榜樣。你的認(rèn)真，你勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽(yáng)光，更燦爛，你會(huì)更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
10.王可盈：你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。在與大家的交往方面，你還如魚(yú)得水，使你能很好地融入集體。班級(jí)各項(xiàng)管理工作，因?yàn)橛心?，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會(huì)就是的杰作!真棒!
11.劉雨薇：你積極、肯干、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來(lái)，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺(jué)，平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)贏得了不少的榮譽(yù)。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
12.郭淑佳：你的自信、樂(lè)觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見(jiàn)解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于助人。元旦晚會(huì)上你的歌聲真好聽(tīng)!保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
13.姚娟：你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時(shí)候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學(xué)期進(jìn)步很大哦，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
14.馮夢(mèng)玲：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個(gè)世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲。你的文采全年級(jí)的老師都贊揚(yáng)。我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
15.舒琴：在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠(chéng)懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。ps：以后不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅(jiān)強(qiáng)，我最親愛(ài)的小孩。
1.葉楓：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱情，卻羞于啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。超強(qiáng)的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯(cuò)。這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。相信你自己，你可以!就像元旦晚會(huì)上的表現(xiàn)一樣，你是最棒的!
2.蔡童：你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩。老師最心疼的就是你，多么貼心懂事的小男孩啊，不會(huì)因?yàn)樽约旱男∷叫娜ヒ蠹议L(zhǎng)做些什么，也不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)老師不能滿足自己的要求而去無(wú)理取鬧，有錯(cuò)就改，不過(guò)如果早上能早點(diǎn)起床，不天天遲到就更好了!希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3.杜長(zhǎng)江：theboy為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
總是一張笑臉啊，看著都讓人心里溫暖，成績(jī)這一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，很驕傲啊，老師為你加油!
4.曾航：常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，每天跑操時(shí)有你領(lǐng)跑的身姿。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你矯健的身姿，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會(huì)中你是亮麗的風(fēng)景線!你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人，其實(shí)你可以做的更好!
5.趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧，能弄懂老師的每一個(gè)眼神?？墒钦嬲斆鞯娜?，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
6.彭習(xí)乘：老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是，也沒(méi)有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
7.劉雪：你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，多才多藝哦，德智體全面發(fā)張。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你當(dāng)仁不讓，那么那么多的第一!元旦晚會(huì)上你歌聲嘹亮，和同學(xué)一起歡樂(lè)過(guò)新年。生活中你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
8.俞晨：你是一位熱情、大方、的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，家長(zhǎng)會(huì)上那朵最亮麗的花就是你帶過(guò)來(lái)的!但是，不很坦誠(chéng)，有什么事情都放在心里，你不說(shuō)?誰(shuí)知道?生活中誰(shuí)都不是你肚子里面的小精靈，你想什么，想做什么要說(shuō)給別人聽(tīng)，要學(xué)會(huì)與人分享。體諒家長(zhǎng)，為了生活大家都在奔波，這個(gè)世界并不是你一個(gè)人的世界，別人不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)。我相信你這么聰明，一定能看懂老師在說(shuō)什么。平時(shí)老師在學(xué)習(xí)上對(duì)你要求很嚴(yán)格，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶，不隨意逃課，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
9.高帥：你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
10.張文：蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個(gè)視頻傳到了老師的新浪博客，你找個(gè)時(shí)間就點(diǎn)擊，請(qǐng)父母看看啊!嗯嗯嗯，我最親愛(ài)的小孩，多么開(kāi)朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，這學(xué)期你進(jìn)步顯著，但是僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。
11.肖文靜：人如其名啊!文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，每期。
黑板報(bào)。
都有你的參與，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你的身姿，元旦晚會(huì)上有你甜美的歌喉，就是有點(diǎn)小惰性啊，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
12.陳川：你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。戴上眼鏡，文質(zhì)彬彬，要做一個(gè)文如其人的棒小孩啊!
14.蔡恒陽(yáng)：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在小學(xué)最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成，做小動(dòng)作找借口。
15.劉老師浩：班級(jí)的男生里，你的個(gè)子最高，且很有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，貌似一個(gè)小小男子漢，這點(diǎn)老師非常欣賞，因而也喜歡把班級(jí)管理的事務(wù)交給你，你也不負(fù)眾望，盡心盡力地完成。在新學(xué)期里，希望學(xué)有余力的你，在培養(yǎng)和發(fā)展自己籃球興趣的同時(shí)，別放松了文化科學(xué)習(xí)以及閱讀課外書(shū)。
1.林瑞凱：眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時(shí)常蹦出一些無(wú)厘頭的搞笑話語(yǔ)，逗得同學(xué)們捧腹大笑，你很會(huì)緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網(wǎng)絡(luò)游戲門，不能自拔，大大地影響了自己的成績(jī)，處于八十的頂峰九十的邊緣，無(wú)法跨越。在學(xué)習(xí)方面，缺乏主動(dòng)性。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績(jī)障礙，讓老師另眼相看。
2.董彬如：在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學(xué)的關(guān)系;周末對(duì)待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性，讓自己總也成不了老師的得意門生。其實(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上，光有聰明的大腦只是成功的開(kāi)端，勤奮卻能讓你到達(dá)成功的彼岸?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你能引以為戒，再有才，若不學(xué)習(xí)，也空耗一生。
3.陳朋：認(rèn)識(shí)你一個(gè)學(xué)期，令我印象最深刻的是你的字——實(shí)在讓人不敢恭維。作為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，不應(yīng)該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草，因?yàn)椤白秩缙淙恕?。同時(shí)，我認(rèn)為你在學(xué)習(xí)方面的態(tài)度還欠缺積極，不主動(dòng)與老師交流溝通自己不懂的問(wèn)題。衷心地希望你能走出“網(wǎng)絡(luò)游戲”的陰影，“好讀書(shū)時(shí)，多讀書(shū)”，莫待“無(wú)花空折枝”，“白了少年頭，空悲切”。
4.董茜雅：渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學(xué)習(xí)成為父母和老師的負(fù)擔(dān)，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項(xiàng)本職工作;勤奮，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，還能繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的未布置的任務(wù)。陳老師有理由相信，這樣認(rèn)真、努力的你，在學(xué)習(xí)道路上會(huì)收獲很多，成長(zhǎng)很快。
5.何紫依：管理能力很強(qiáng)的你，成為老師的好幫手，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異的你，成為同學(xué)們羨慕的楷模。但略有驕傲的你，帶著一絲叛逆，開(kāi)始與自己的字和學(xué)習(xí)態(tài)度“過(guò)不去”——字跡變得潦草，作業(yè)出現(xiàn)抄襲，讓老師有些無(wú)法接受你的“蛻變”。好學(xué)生應(yīng)該是從骨子里散發(fā)出來(lái)的好，學(xué)業(yè)優(yōu)異，品行端正，希望你能戒驕戒躁。
6.何心：你如漫畫(huà)中的人物一樣，默默地關(guān)注著周圍的精彩，卻不主動(dòng)參與，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法，你會(huì)用文字來(lái)代替。你的文字很吸引人，很能打動(dòng)人。其實(shí)你勇敢地表達(dá)出自己的想法，肯定會(huì)讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說(shuō)出來(lái)，參與進(jìn)我們的課堂，你很優(yōu)秀!
7.邱婷汝：好學(xué)生的頭銜非你莫屬——出類拔萃的成績(jī)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，融洽的同窗之情，如饑似渴地陶醉在課外書(shū)里，這些表現(xiàn)都讓老師為你感到驕傲。繼續(xù)前行在書(shū)山學(xué)海中，用自己聰明的天賦，勤奮的為人，努力的行動(dòng)，給小學(xué)生涯劃上圓滿的句號(hào)。
8.孫瑞瑤：個(gè)子小小卻有著驚人的拼搏精神，對(duì)待學(xué)習(xí)如癡如醉，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學(xué)習(xí)勁頭讓你一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。但你并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，你樂(lè)于為班級(jí)出謀劃策，主動(dòng)承擔(dān)起班干部的職責(zé)，你辦事，大家放心。然而，如果能將多余的精力放在課外書(shū)上，放在識(shí)記積累上，我相信你將成為“博學(xué)之人”。
9.黃星茹：能說(shuō)會(huì)道，幽默風(fēng)趣，讓你成為同學(xué)們口中的“黃氏響聲丸”;熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。如果你在學(xué)習(xí)上，也善于運(yùn)用自己周邊的資源，多問(wèn)同學(xué)，多請(qǐng)教老師，多一些“鉆研”精神，相信你會(huì)進(jìn)步的更快。就像你的作文一樣，多問(wèn)多改多練，欣喜地發(fā)現(xiàn)它進(jìn)步了!
10.孫一樂(lè)：課堂上，自信的手舉了一次又一次，流暢而富有個(gè)性的回答贏得了老師和同學(xué)們的贊許目光，課堂因你而精彩，你因課堂而完美。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨(dú)到的見(jiàn)解和飽滿的情感。然而，對(duì)待家庭作業(yè)卻不盡如人意，時(shí)會(huì)發(fā)生沒(méi)完成的現(xiàn)象，這點(diǎn)讓你的形象大打折扣。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，痛下決心改掉它，讓老師更欣賞你。
11.陳先進(jìn)：思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達(dá)自己內(nèi)心的想法，盡管你的言論很貼切、很切中要點(diǎn)，但這樣的習(xí)慣很不好，希望你能舉手表述觀點(diǎn)。懶，成了阻礙你成績(jī)進(jìn)步的最大絆腳石。若想在學(xué)業(yè)上有所成績(jī)，記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠(yuǎn)。
12.周冰冰：你躲在自己的角落里，享受著天衣無(wú)縫的自由，累了倦了乏了膩煩了，就可以沉浸在課外書(shū)的世界里，真好，懂得充分利用資源。從課外書(shū)中汲取的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝，成為班刊錄取的佼佼者。追求廣闊課外書(shū)視野的同時(shí)，別忽略了其余科目的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是需要你上課認(rèn)真聽(tīng)講的。
13.金浩東：撲閃著烏溜溜的大眼睛，外加一張能言善辯的嘴，曾讓老師多么關(guān)注你。然而，因?yàn)榧彝ナ栌趯?duì)你的監(jiān)管，你也開(kāi)始放縱自己，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，時(shí)常不寫(xiě)作業(yè)，時(shí)常逃值日，這令我簡(jiǎn)直難以相信這么漂亮的一個(gè)男孩，被惡習(xí)淹沒(méi)了。其實(shí)，基礎(chǔ)不錯(cuò)的你，如果遇到什么困難，可以及時(shí)尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”，更別讓自己越陷越深。
14.蔣春敬：依然記得上次因?yàn)檎`會(huì)而錯(cuò)怪你，你掉下的委屈淚水，說(shuō)明你很在乎老師和同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)，既然如此，為什么總是一副吊兒郎當(dāng)，無(wú)所謂的態(tài)度示人，男子漢應(yīng)該“言行一致”，才會(huì)贏得別人的尊重。希望你的字能如你的球技一樣，棒棒的，好好練球，好好練字，道理是一樣的。
15.胡潔：你很天真純潔，勇于拆穿好朋友的“騙局”，讓老師免于無(wú)辜“賠償”;你能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，積極參與班級(jí)里的板報(bào)刊出，為班級(jí)增光添彩。多希望在課堂上，能聽(tīng)到你的能說(shuō)會(huì)道，看到你的能思會(huì)想，好好加油，改變從今天開(kāi)始。
16.羅嫦月你是一個(gè)文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
18.你是位健康，精力充沛的孩子，勞動(dòng)時(shí)特別能吃苦、能干，作業(yè)能及時(shí)完成。如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。
19.你為人友善，與同學(xué)友好相處。有積極要求進(jìn)步的良好愿望。但有時(shí)自控能力不是很強(qiáng)，導(dǎo)致成績(jī)有波動(dòng)。在學(xué)習(xí)上如果能多一些耐心和恒心，踏實(shí)前行，那么各科成績(jī)都會(huì)有更大的提高的。你前面還有很多的路要走，希望你自已明確方向，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，相信你一定會(huì)做得更加出色。
20.本學(xué)期在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但成績(jī)進(jìn)步不明顯。希增強(qiáng)信心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績(jī)。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇八
麥克是“魔法師培訓(xùn)班”的學(xué)生。這天，他學(xué)會(huì)了一個(gè)新魔法，它能使人忘掉以前學(xué)過(guò)的東西。
“我用這個(gè)魔法對(duì)付死對(duì)頭米奇林......”麥克想。米奇林走過(guò)來(lái)。麥克舉起魔杖，念起咒語(yǔ)。麥克沒(méi)想到，馬虎的他把魔杖對(duì)著自己!等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，魔法已經(jīng)施完了。就這樣，麥克忘掉了所有的魔法。
幾個(gè)好朋友拉著麥克捉迷藏。游戲開(kāi)始，好朋友們紛紛隱形。捉人的多比已經(jīng)數(shù)完了數(shù)。麥克往草叢里一扎。多比似乎發(fā)現(xiàn)了草叢里的衣服。麥克攥緊拳頭匍匐著，一步一步挪著，鉆進(jìn)了空水缸里，從水缸的小孔里觀察著多比。多比用現(xiàn)形術(shù)找到了隱形的朋友，卻找不到麥克。麥克得意地從水缸里爬出來(lái)，回憶剛才的緊張，興奮，害怕，高興......麥克開(kāi)始覺(jué)得，沒(méi)有魔法其實(shí)也挺好的。
今天的作業(yè)是捕云朵做云蛋糕。同學(xué)們用飛行術(shù)到天空，捉到云朵。麥克搬出好多梯子，終于塔起“天梯”。他爬上天梯，伸長(zhǎng)手臂，抬酸脖子，拿到了一朵云。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)用魔法變出奶油雕花，做完了蛋糕。麥克拿著奶油罐子，細(xì)心地臨摹著圖畫(huà)書(shū)。雖然有點(diǎn)不像樣，但是麥克第一次為自己的作業(yè)感到開(kāi)心。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇九
一大早，明明就把我家大門敲得震天響：“快點(diǎn)起床啦!太陽(yáng)曬屁股啦!”
我揉著惺松的睡眼打開(kāi)了門：“干嘛呀!星期六也不讓人家睡個(gè)懶覺(jué)!”
明明興奮地說(shuō)：“難道你忘了今天是什么日子嗎?今天是我鎮(zhèn)首屆糖果節(jié)呀!聽(tīng)說(shuō)會(huì)有很多有趣的活動(dòng)呢!”
我一聽(tīng)，趕緊洗臉?biāo)⒀罁Q衣服，連早餐也沒(méi)吃就跟著明明趕去中心廣場(chǎng)了。
這時(shí)候，中心廣場(chǎng)已經(jīng)人山人海，擠得水泄不通了。
首先是鎮(zhèn)長(zhǎng)為首屆糖果節(jié)致辭：“我鎮(zhèn)有生產(chǎn)糖果的悠久歷史，形成了獨(dú)特的糖果文化。生產(chǎn)出來(lái)的糖果健康營(yíng)養(yǎng)，價(jià)廉物美，深受消費(fèi)者的歡迎。鎮(zhèn)政府廣泛征求群眾意見(jiàn)，決定將每年的3月29日定為糖果節(jié)。按照‘以文化立形象，以情節(jié)聚人氣，以展示育商機(jī)’的節(jié)慶理念，糖果節(jié)期間將開(kāi)展文藝表演、經(jīng)貿(mào)洽談、商品展銷、糖果贈(zèng)送等一系列的活動(dòng)。糖果是孩子們的最愛(ài)，下面我為表現(xiàn)出眾的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)品。請(qǐng)各中、小學(xué)和幼兒園派代表出來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是每人十包糖果。”廣場(chǎng)上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，特別是那些孩子，高興得手舞足蹈。
這次得獎(jiǎng)的孩子可多啦!電子大屏幕上密密麻麻地顯示出很多孩子的名字，并且是滾動(dòng)播出的，有“孝德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“閱讀之星”、“勞動(dòng)之星”、“助人之星”、“科技之星”、“進(jìn)步之星”、“體育之星”、“藝術(shù)之星”……看得我們眼花繚亂，可以毫不夸張地說(shuō)，每個(gè)班的孩子得獎(jiǎng)率高達(dá)95%呢!我和明明當(dāng)然也榜上有名啦!
接下來(lái)是文藝表演。表演完畢，就是我們最期待的糖果大贈(zèng)送環(huán)節(jié)了。二十個(gè)打扮得很滑稽的小丑走上舞臺(tái)，每人手里拿著一個(gè)巨型喇叭。最讓我驚訝的是，從喇叭里吹出來(lái)的不是音樂(lè)，而是一顆顆花花綠綠的糖果。而另外的二十個(gè)小丑負(fù)責(zé)把吹出來(lái)的糖果扔給圍觀的群眾。整個(gè)廣場(chǎng)瞬間就沸騰起來(lái)了。
接著，一架架直升飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，在我們頭頂來(lái)回盤(pán)旋、投射炸彈。哈哈，不用擔(dān)心，那不是真正的炸彈，而是一顆顆糖果小炮彈。
飛機(jī)飛走后，一輛輛無(wú)人駕駛的智能坦克開(kāi)了過(guò)來(lái)，一邊行駛一邊開(kāi)炮，發(fā)射出無(wú)數(shù)顆花花綠綠的糖果。開(kāi)完炮，坦克就解體了。原來(lái)啊，坦克也是由糖果組成的!
整個(gè)廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋，歡呼聲響徹云霄。可惜，一陣電話鈴聲把我給吵醒了。原來(lái)呀，我只做了一場(chǎng)好夢(mèng)!
如果真有糖果節(jié)，那該有多好呀!
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇十
在流星宮殿里，住著許許多多的流星。就像人有不同的發(fā)型一樣，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長(zhǎng)發(fā)一樣的尾巴，有短發(fā)一樣的尾巴，還有扎成很多小辮的尾巴。
每年，召開(kāi)飛行大會(huì)的時(shí)候，所有的流星都會(huì)把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛。他們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，就像過(guò)年時(shí)絢麗的煙花在空中綻放!
但流星的尾巴就像羊毛一樣，要定期修剪，要不就會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，飛起來(lái)很不方便!
有一顆小流星，她特別喜歡自己的長(zhǎng)尾巴，一直不舍得修剪，于是她的尾巴越來(lái)越長(zhǎng)，有一天飛行時(shí)，竟然被樹(shù)枝纏住了!
這時(shí)，小流星看到一個(gè)小男孩，他拿著一根小棍子，一下一下地點(diǎn)著路面，慢慢往前走，嘴里還吹著好聽(tīng)的口哨。小流星叫道：“小朋友，來(lái)幫幫我!”可小男孩說(shuō)：“我很想幫你，可是我看不見(jiàn)呀!”原來(lái)他是一個(gè)盲孩子。
小流星的心里難受極了：多可愛(ài)的小男孩呀，能吹出那么動(dòng)聽(tīng)的口哨，只是大大的眼睛沒(méi)有神采。
小流星使勁地挪動(dòng)自己的身體，花了很多力氣，終于把自己的長(zhǎng)尾巴從樹(shù)上解了下來(lái)。
回家后，小流星一直忘不了那個(gè)小男孩，想著他沒(méi)有神采的大眼睛，想著他美妙的口哨聲。
于是她纏著媽媽，希望能為這個(gè)小男孩做點(diǎn)什么。媽媽笑了：“我的小流星，可真是個(gè)善良的好孩子!可是你舍得自己的長(zhǎng)尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來(lái)，下一場(chǎng)流星雨，就能幫助這個(gè)小男孩!”
小流星在鏡子里看著自己的長(zhǎng)尾巴，看了很久很久，然后她慢慢、慢慢地拿起了剪刀……。
她把剪下的尾巴拋向空中。天空中頓時(shí)下起一場(chǎng)亮晶晶的流星雨，流星雨掉進(jìn)很多盲孩子的眼睛里，他們驚喜地大叫：“我能看見(jiàn)星星了……”
孩子們對(duì)著天空，吹起了口哨，其中吹得的，當(dāng)然是小流星碰到的那個(gè)小男孩!
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇十一
這是我認(rèn)識(shí)你三年里我覺(jué)得你進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，有很多時(shí)候我都發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)你知道自己不應(yīng)該做什么，應(yīng)該做什么。所以，當(dāng)老師看到你舉手，看到你發(fā)言，我都很高興。只是，有些時(shí)候，你還是挺讓老師失望的，希望你改正。
卓興 優(yōu)
不得不說(shuō)這個(gè)學(xué)期，我所認(rèn)識(shí)的卓興漸漸的遠(yuǎn)離我了，學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)離我，上課發(fā)言遠(yuǎn)離我，甚至連學(xué)科作業(yè)都遠(yuǎn)離我了。但我想說(shuō)，這個(gè)學(xué)期你在你自己行為方面的約束做得不錯(cuò)，不再惹是生非，知道自己不應(yīng)該再讓家長(zhǎng)和老師焦急。
黃學(xué)耀 優(yōu)
不得不說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我對(duì)你的認(rèn)識(shí)改觀了很多。有次我聽(tīng)到顏老師說(shuō)，你們班的黃學(xué)耀脾氣變了很多了。我是真的很開(kāi)心。能管住自己的脾氣，能在班上積極舉手發(fā)言，能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)，這就是你在這個(gè)學(xué)期里帶給我的禮物。老師很欣慰。希望你堅(jiān)持下去。
王詩(shī) 優(yōu)
你是個(gè)尊師守紀(jì)的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維敏捷，發(fā)言十分積極踴躍。作業(yè)也完成得很好。本學(xué)期你的語(yǔ)文水平有了很大的提高，這和你的認(rèn)真與付出是分不開(kāi)的。說(shuō)真的，上課能看見(jiàn)你跟隨著老師的指導(dǎo)有所得，我都很高興。希望你在下學(xué)期能更加一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
魏偉航 優(yōu)
在這個(gè)學(xué)期里，為了改變你比較弱的性格，我想了很多，發(fā)現(xiàn)班上就是圖書(shū)管理員比較適合你，也能讓你多接觸接觸同學(xué)。果然，你上課聽(tīng)講的效率提高了不少，我有請(qǐng)到你，你幾乎都能回答很好，但上課還是很少能看到你積極發(fā)言的身影。這點(diǎn)很不好，不懂你是不是對(duì)自己不夠有信心。希望你下學(xué)期能給我個(gè)意外的驚喜。
唐杰磊 優(yōu)
感覺(jué)是班上某些同學(xué)的態(tài)度影響到了你，也或許是你自己也早已不對(duì)你自己有任何希望了，所以，我現(xiàn)在看到的你，就是個(gè)每天沒(méi)有任何學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有任何人生目標(biāo)的你。也所以，我看到你的成績(jī)是逐步下降。希望你在未來(lái)的生活中振作起來(lái)，努力起來(lái)，奮斗起來(lái)。
張?chǎng)?優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)，表現(xiàn)最不盡如人意的半年。也許是班上的歪風(fēng)影響到了你，到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，你也開(kāi)始不做作業(yè)了，你也開(kāi)始上課開(kāi)小差了。說(shuō)真的，這樣的表現(xiàn)很讓我失望，也很對(duì)不起你自己。人生的路很長(zhǎng)，不能放棄目標(biāo)啊，希望你下學(xué)期努力。
葉煦嵐 優(yōu)
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)團(tuán)學(xué)，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能認(rèn)真及時(shí)地完成好自己的工作任務(wù)。不過(guò)，我也是覺(jué)得在你身上，看不到你對(duì)自己的要求，比如，我發(fā)現(xiàn)本學(xué)期你刷空間的時(shí)間很明顯大于學(xué)習(xí)的時(shí)間，希望你能一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
陳敏強(qiáng) 優(yōu)
本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。語(yǔ)文課上總能看到你積極舉手發(fā)言的身影，特別是后面這兩個(gè)月的作業(yè)你完成得非常好，聽(tīng)課效率提高了許多。不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)還是讓我不滿意。更讓我覺(jué)得不滿意的，就是有的時(shí)候你的脾氣越來(lái)越不好了。這點(diǎn)要學(xué)學(xué)黃學(xué)耀。希望你能在下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
俞若蘭 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，還是讓我對(duì)你沒(méi)什么特別的觀感。你尊敬老師，能與同學(xué)友好相處?？墒?，就是這樣的一個(gè)好學(xué)生，卻不能讓我注意到你。真的，也許是你學(xué)習(xí)不夠勤奮，一遇到困難就退縮了。希望你能積極動(dòng)腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的各科成績(jī)都能有進(jìn)一步的提高。
張錦楹 優(yōu)
今年你幫助老師的點(diǎn)名工作完成得非常好。而且，在班上，你也能和同學(xué)友好相處。特別是當(dāng)課堂上老師請(qǐng)你回答問(wèn)題時(shí)，你還是回答不錯(cuò)的。只是，我一直覺(jué)得你來(lái)到學(xué)校不能做個(gè)擺設(shè)啊。該舉手的要舉手，哪怕你不懂，我也希望你能問(wèn)問(wèn)老師。別人是話多的毛病，你是話太少了。
陳思琦 優(yōu)
本學(xué)期我想我們班上收獲最大的同學(xué)應(yīng)該就是你了。知道自己要成為什么樣的人，知道自己來(lái)到學(xué)校該做什么。課上，能積極舉手，大膽發(fā)言。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦，作業(yè)總是高質(zhì)量地完成，學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常名列前茅。希望你在下個(gè)學(xué)期里，能更努力地學(xué)習(xí)中去，讓自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中繼續(xù)領(lǐng)先。
黃卉 優(yōu)
你遵守學(xué)校的規(guī)章制度，總能和同學(xué)友好相處，總能認(rèn)真地完成值日生工作，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言也積極了許多，學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你今后在書(shū)寫(xiě)上能更認(rèn)真一點(diǎn)。
林麗雯 優(yōu)
本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面你依然保持著很好的狀態(tài)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，就是發(fā)言不夠積極踴躍。思維敏捷，各科的學(xué)習(xí)成績(jī)也有優(yōu)秀。有個(gè)詞，內(nèi)秀，說(shuō)的就是像你這樣的孩子。不過(guò)，我希望有時(shí)我們也能外秀一下，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，不是很好么？希望你在下學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
鄭嘉諾 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期不得不說(shuō)，你讓我很失望，因?yàn)樽鳂I(yè)，因?yàn)檎n堂表現(xiàn)，我不得不找你的妹妹了解情況，不得不和你妹妹溝通，希望你家里能多注意一下你的學(xué)習(xí)情況。字也越來(lái)越不能看了，作業(yè)里的字往往一個(gè)字兩個(gè)大。我還是喜歡你四年級(jí)認(rèn)真讀書(shū)的那段時(shí)間。如果你能端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
劉銘 優(yōu)
其實(shí)你也明白，老師們說(shuō)的東西，也明白老師對(duì)你的失望。你是個(gè)聰明的孩子，可你為什么就是那么懶呢？任何的作業(yè)都不做，你究竟想從學(xué)校里學(xué)到些什么呢？你發(fā)現(xiàn)自己被同學(xué)們不喜歡的時(shí)候，你有想想自己的原因嗎？希望你下個(gè)學(xué)期要改正。
汪向先 優(yōu)
看到你的表現(xiàn)，我是真的覺(jué)得你這個(gè)學(xué)期退步了很多。你自己可以數(shù)數(shù)，這個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦蚣艿氖虑?，讓我們班的六?xiàng)評(píng)比扣了多少分。其實(shí)你都懂，但你都是被我批評(píng)的時(shí)候才懂。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期里，你的作業(yè)和上課態(tài)度倒是有了很大的進(jìn)步，如果你在上課時(shí)更積極地發(fā)言，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
吳文靜 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期是最后的一個(gè)學(xué)期了，所以，我發(fā)現(xiàn)你最近是抓緊這最后的時(shí)間來(lái)和你的小伙伴聊天了。下課聊，放學(xué)聊，也正因?yàn)槿绱?，才?huì)引發(fā)上回的那次吵架。希望你和同學(xué)友好相處。這個(gè)學(xué)期里上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言也積極了許多，也希望你學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn)，這樣就能更好了。
陳建文 優(yōu)
說(shuō)真的，你是個(gè)很聰明很聰明的孩子，這個(gè)是所有的同學(xué)都能知道的?？墒?，你知道嗎？聰明不能當(dāng)飯吃，至少，所有的同學(xué)也都知道你不努力。在我看來(lái)，你的知識(shí)還沒(méi)有很充足的情況下，你的目標(biāo)還是在你媽媽的引導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你不能懈怠自己。希望你改，希望你進(jìn)步。
葉思瑜 優(yōu)
不得不說(shuō)你這個(gè)孩子一點(diǎn)都不懂事。別人開(kāi)玩笑，你也開(kāi)玩笑，別人不認(rèn)真聽(tīng)課，你也不認(rèn)真聽(tīng)課。明明不懂的東西，上課了不好好學(xué)習(xí)，就靠下課“認(rèn)真”去問(wèn)老師，這能行嗎？為什么你要如此荒廢你的學(xué)業(yè)呢？希望你改正。
劉詩(shī)婷 優(yōu)
今年是我見(jiàn)到你最認(rèn)真的一年。從你告訴我你上課想舉手的時(shí)候開(kāi)始，我就知道你長(zhǎng)大了。不過(guò)你的發(fā)言還是不夠積極踴躍。當(dāng)然你的作業(yè)一如既往地工整美觀，精益求精，學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)但進(jìn)步不明顯。希望你在下學(xué)期能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓自己的各方面有點(diǎn)都能得到充分發(fā)揮。
韓玉鳳 優(yōu)
本學(xué)期在你身上，我糾結(jié)了很多。和同學(xué)的關(guān)系，怎么你就處理不好呢？學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我很擔(dān)憂。老是在七八十分的地方徘徊，你想過(guò)原因了么？我給你一些建議，如果能多看些課外書(shū)，更嚴(yán)格地要求自己，上課多積極的舉手，多積極的與同學(xué)相處，我相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。
陳海濤 優(yōu)
你是一個(gè)很文靜的男生。但這個(gè)學(xué)期里，我怎么發(fā)現(xiàn)你也和那些不認(rèn)真的同學(xué)一樣一樣了呢？我怎么覺(jué)得讓你擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)就是個(gè)擺設(shè)呢？甚至這個(gè)學(xué)期，我連你的課堂發(fā)言都少看到了。希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，讓自己各方面都能有更大的提高。
賴雪嬌 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，你是我看到的最認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)之一。你上課聽(tīng)講認(rèn)真，積極發(fā)言，課堂學(xué)習(xí)的效率高，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了。但就是有時(shí)你還是不夠自信，課堂上還是要等別人說(shuō)了你才舉手。希望下學(xué)期能繼續(xù)努力，讓自己的成績(jī)一直名列前茅。
林堅(jiān) 優(yōu)
今年，我發(fā)現(xiàn)你和別的同學(xué)有點(diǎn)不一樣了。我發(fā)現(xiàn)你更認(rèn)真了。也許你是發(fā)現(xiàn)到這是最后一個(gè)學(xué)年的小學(xué)生涯了，自己要更努力了，果然，你的努力是有回報(bào)的。不過(guò)總感覺(jué)你的學(xué)習(xí)重心不夠穩(wěn)，也還是不夠主動(dòng)，因此成績(jī)也是有升有降的。希望你在下學(xué)期能更努力勤奮地學(xué)習(xí)，讓自己的三科學(xué)習(xí)都能有所提高。
陳丹 優(yōu)
你是一個(gè)特別遵守紀(jì)律的同學(xué)。平日里對(duì)待老師、同學(xué)彬彬有禮。老師特別喜歡你上課的發(fā)言。真的，我是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言很得我心，我上課表?yè)P(yáng)你的也越來(lái)越多了。這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了很多是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)槟阆雽W(xué)習(xí)，很努力了。相信掌握了學(xué)習(xí)方法的你一定能讓你的成績(jī)能更上一層樓。
聶婉婷 優(yōu)
今年你的努力是有目共睹的，我發(fā)現(xiàn)你上課的積極性越來(lái)越高了，能認(rèn)真地完成組長(zhǎng)的工作。不過(guò)，總感覺(jué)你質(zhì)疑的精神還是不夠，你努力的方向或許還是要多向班上最優(yōu)秀的同學(xué)看齊。當(dāng)然，有努力我就已經(jīng)很高興了，繼續(xù)，保持，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
張閩 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期你給我的感覺(jué)就是渾渾噩噩的，上課吧開(kāi)小差，甚至都睡著了，有時(shí)會(huì)自己和自己說(shuō)話。作業(yè)雖然有完成，但你那個(gè)字，你完成的質(zhì)量卻讓我沒(méi)法評(píng)個(gè)“優(yōu)”。努力我沒(méi)看到，但你在與同學(xué)相處上，我還是覺(jué)得不夠。如果你在上課時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講，更積極地發(fā)言，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
彭子毓 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說(shuō)在你身上發(fā)生了很多事，有的好，有的不好。好的是你最近上課舉手的頻率是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)最多的，上課聽(tīng)講比剛開(kāi)始的時(shí)候認(rèn)真許多。不好的是你的課余時(shí)間，我不懂你這個(gè)學(xué)期的同學(xué)相處怎么會(huì)這么怪。如果你更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
黃濤 良
別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，不要老吃聰明的老本，不學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么出路的?，F(xiàn)在連作業(yè)都不完成了，你這樣以后哪里會(huì)好啊。如果你能改掉這些毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。
李晨 優(yōu)
你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上課在玩，下課在玩，放學(xué)后也一樣。每當(dāng)老師看到你那雙想表現(xiàn)的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！
劉安坭 優(yōu)
你挺聰明的，也挺努力的。不過(guò)吧，每每你回答問(wèn)題，老師都會(huì)在心里揪著，你的答案都是讓老師覺(jué)得很納悶，很迷茫。有時(shí)你回答非常好，有時(shí)真的是讓人不知所以。所以我給你的建議是，多看書(shū)，多鍛煉自己的口才和寫(xiě)作，那么你的成績(jī)將更上一層樓。
何信毅 優(yōu)
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
陳曉丹 優(yōu)
我不懂為什么，有時(shí)你會(huì)很反感別人對(duì)你的關(guān)注。甚至你會(huì)排斥。然后就是在學(xué)習(xí)上，你不夠努力。我心目中，你是個(gè)很有自尊、好強(qiáng)，到有點(diǎn)自卑了。你要懂得去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
劉英杰 優(yōu)
其實(shí)，最早的時(shí)候，我對(duì)你是有很大很大的期望的，很希望你能給我們班的不正之風(fēng)改觀下。讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓大家都和諧相處。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，大家都在慢慢變好，你也變不錯(cuò)。但，有時(shí)你的努力卻在降低，你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情沒(méi)有像最早時(shí)你帶給我的感覺(jué)那樣了。希望你明白我的意思。
柯晴 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得最讓我意外的人就是你了。真的，你的努力，你的課堂發(fā)言，你的作業(yè)，都讓我驚艷。不過(guò)，我也沒(méi)想到，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期班上的某些事，也和你有直接的關(guān)系。所以，你下個(gè)學(xué)期應(yīng)該在和同學(xué)的相處上多多的研究研究。不要讓這個(gè)成為你的軟肋。
楊俊豪 優(yōu)
說(shuō)真的，你很棒，很認(rèn)真，很細(xì)心，很努力。這個(gè)品質(zhì)是在我們班很罕見(jiàn)的，也是我很喜歡的。但，我真的不喜歡你的態(tài)度。我看得出來(lái)，你不喜歡與別人相處，所以你就不說(shuō)話了。太內(nèi)向了，是真的不好啊。希望你以后多說(shuō)話。
李偉華 優(yōu)
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
老師對(duì)不起！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我不應(yīng)該打架，造成諸多影響。
1.讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2.思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會(huì)做出如此惡劣的事情。
3.平時(shí)生活作風(fēng)不好，不夠?qū)捜?，心胸狹窄，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事動(dòng)手。
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇一
傅老師，你好!
很不幸我遲到了，很幸運(yùn)這讓您認(rèn)識(shí)了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認(rèn)識(shí)的。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。
最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠(yuǎn)都不遲到，因?yàn)槟?，?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認(rèn)真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報(bào)到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)。
此致
敬禮
檢討人：
時(shí)間：
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
我是xx今天發(fā)生了一件很不愉快的事情，這次我是沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)的，給班級(jí)丟人了，我的行為讓您失望了，本不應(yīng)該在這個(gè)的時(shí)候耽誤時(shí)間，應(yīng)該主動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)取到更多利益，這次事情讓我想到了很多，不僅僅是在個(gè)人修養(yǎng)上面，我有損一名學(xué)生的應(yīng)有素質(zhì)，打架這件事情一直在讓我后悔，當(dāng)然這些都是非常重要的，但是這一點(diǎn)毋庸置疑，我很明確的告誡了自己，犯了錯(cuò)就應(yīng)該檢討，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我也是迫不得已打架，但是這也不應(yīng)該，現(xiàn)在我想了又想，我知道我的行為也是在拖班級(jí)后腿，真的是讓您失望了。
回想今天的事情我就羞愧，我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)校也是高年級(jí)，不應(yīng)該仗著自己的是高年級(jí)就欺負(fù)同學(xué)，我的行為一直都需要檢討，今天在吃飯的時(shí)候我就做了一件非常不好的事情，我覺(jué)得自己是高年級(jí)的學(xué)生別人就怕我，在食堂吃飯的時(shí)候，我經(jīng)常是插隊(duì)，本來(lái)就不是很多人，我們學(xué)習(xí)的到了這個(gè)時(shí)候都是有好幾個(gè)窗口的，就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事我就對(duì)低年級(jí)的同學(xué)大打出手，情節(jié)也不是一般的嚴(yán)重了，我的仔細(xì)的想了一想，自己這錯(cuò)誤本來(lái)就嚴(yán)重，要是當(dāng)時(shí)本著一個(gè)好的心態(tài)就不會(huì)發(fā)生了。
我現(xiàn)在一想起事情我就覺(jué)得很慚愧，本來(lái)都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)按道理我應(yīng)該讓著才是，可是今天吃午飯的時(shí)候我就就一直在插隊(duì)本來(lái)沒(méi)幾分種就輪到我了，可是我還是插隊(duì)了，那位低年級(jí)的同學(xué)其實(shí)是很不樂(lè)意的，我在他前面，當(dāng)時(shí)其實(shí)我能夠看出他心里的不樂(lè)意，但是我還是沒(méi)有控制住自己，我就說(shuō)了他幾句，這么以來(lái)誰(shuí)受的了，本來(lái)就是插隊(duì)我還說(shuō)了別人，我的行為非常惡劣，當(dāng)然他就受不了，就跟爭(zhēng)吵了起來(lái)，本來(lái)我就是礙于面子，一直覺(jué)得自己高年級(jí)的就可以為所欲為，但是這畢竟是我的錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到，我還是跟那位同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久就愈演愈烈了，我們兩個(gè)人打了起來(lái)，現(xiàn)在我真的很后悔，畢竟他是低年級(jí)的同學(xué)，我這么做實(shí)在是不好，再說(shuō)我也是沒(méi)有道理，是我不占道理的，我想了很多真的不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候給自己這種理由，我一定會(huì)好好的檢討自己的，這次打架我給班級(jí)抹黑了，欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，還是因?yàn)槌燥埮抨?duì)這么一件事情，我一定會(huì)好好認(rèn)錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇三
尊敬的：
您好！
對(duì)于我這次說(shuō)謊的行為，我鄭重的向您道歉，我以后再也不敢了，我希望您能原諒我。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的'巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇四
不知不覺(jué)五年就已經(jīng)過(guò)去了，我即將成為六年級(jí)的學(xué)生了。以前，我每看到六年級(jí)大哥哥大姐姐時(shí)，都有著一股氣宇不凡的氣勢(shì)，現(xiàn)在，六年級(jí)已在前面向我招手了。
到了六年級(jí)，就意味著和去初中讀又近了一步。在這一年里，我不能像以前一樣辦事粗心大意，也不能像低年級(jí)的小朋友一樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。我要在這一年里做作業(yè)時(shí)仔仔細(xì)細(xì)，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)一天一天的大起來(lái)，保持認(rèn)真的頭腦，學(xué)習(xí)一定不能馬虎。我首先在上課時(shí)下功夫，老師教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)時(shí)必須做到手到、口到、眼到、心到。上課時(shí)不能跟以前一樣，沒(méi)想好就舉手，結(jié)果弄得全班哄堂大笑，我要先在心里想好答案，反復(fù)思考后再舉手。不會(huì)的也要認(rèn)真聽(tīng)老師解答，上課時(shí)我也要改改以前的老毛病了，講廢話、做小動(dòng)作，都不能在課堂上再現(xiàn)了。然后再在寫(xiě)作業(yè)時(shí)改正改正，做作業(yè)時(shí)要仔細(xì)，不會(huì)的要請(qǐng)教老師，粗心的毛病一定會(huì)改好的。最后我要再讀書(shū)上一字一字的讀出來(lái)，做到不多一字，不少一字，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期我一直沒(méi)把讀書(shū)抓好。
在這一年里，我相信，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，決不會(huì)辜負(fù)六年級(jí)學(xué)生這個(gè)稱號(hào)的。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇五
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
在最近的一次宿舍檢查中，宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對(duì)此次違規(guī)進(jìn)行一次認(rèn)真的、徹底的、深刻的檢討。
通過(guò)對(duì)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。盡管這個(gè)電吹風(fēng)是我們集體辦電話業(yè)務(wù)的贈(zèng)品，并且是損壞的，我們從未使用過(guò)。但這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益，在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒(méi)有對(duì)宿舍及周圍同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識(shí)是對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對(duì)身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯(cuò)誤，取得進(jìn)步。
作為一名大二的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的'安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子，我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，我們?nèi)w宿舍成員誠(chéng)懇的向大家道歉。時(shí)候，我們認(rèn)真閱讀了上海商學(xué)院女生宿舍失火的新聞報(bào)道，認(rèn)識(shí)到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。我們更深刻的意識(shí)到我們所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，也理解了宿管科來(lái)世和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事的重視。為此，我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷切希望，辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任，辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們?cè)俅蜗蚶蠋焸兒屯瑢W(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠(chéng)摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí)，還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待。我們?cè)趯W(xué)好老師教給我們的知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)好如何做人，以及如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來(lái)世如同父母對(duì)我們的生活方面的愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要把這種無(wú)私的愛(ài)發(fā)揚(yáng)。通過(guò)這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬(wàn)分的內(nèi)疚與慚愧不安，我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。
這件事情對(duì)我們的教育是深刻的，同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識(shí)的重要性。安全防范意識(shí)是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此，我們集體反思，反省自己的錯(cuò)誤，并在以后的日子里互相監(jiān)督。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇六
您好！
我是xx班的xxx，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的.，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇七
評(píng)語(yǔ)。
是人們對(duì)某一事情所做出的判斷性語(yǔ)言。老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)可以為學(xué)生總結(jié)過(guò)去這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。那么你知道六年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)要怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的20xx六年級(jí)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。歡迎閱讀。
2.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的。
日記。
書(shū)寫(xiě)工整內(nèi)容充實(shí)深愛(ài)老師的喜愛(ài)?！爸R(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
3.你是一個(gè)文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)熱情高，成績(jī)也進(jìn)步的很快。真誠(chéng)的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績(jī)。
4.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問(wèn)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書(shū)寫(xiě)工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛(ài)老師的喜愛(ài)。“知識(shí)不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為自己的將來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
6.你是一名聰明、內(nèi)斂的女孩，你讀書(shū)發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，經(jīng)常見(jiàn)你幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，同時(shí)你的成績(jī)也在不斷進(jìn)步。若能再活潑開(kāi)朗一些，你會(huì)有更多的朋友，更多的歡樂(lè)，更多的微笑。
7.學(xué)習(xí)就像大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大!
8.勤奮好學(xué)是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你捧著書(shū)本，暢游在知識(shí)的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句，清新的筆調(diào)，你的日記和。
作文。
很好的證明了這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成績(jī)，但你不能滿足。你的愛(ài)好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步，為你的人生贏一盤(pán)好棋!做一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
9.你不僅是老師的好學(xué)生，媽媽的乖乖女，更是同學(xué)們的好榜樣。你的認(rèn)真，你勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽(yáng)光，更燦爛，你會(huì)更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步!
10.王可盈：你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī)。在與大家的交往方面，你還如魚(yú)得水，使你能很好地融入集體。班級(jí)各項(xiàng)管理工作，因?yàn)橛心?，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會(huì)就是的杰作!真棒!
11.劉雨薇：你積極、肯干、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來(lái)，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺(jué)，平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)贏得了不少的榮譽(yù)。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。
12.郭淑佳：你的自信、樂(lè)觀、活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見(jiàn)解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于助人。元旦晚會(huì)上你的歌聲真好聽(tīng)!保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
13.姚娟：你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時(shí)候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學(xué)期進(jìn)步很大哦，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
14.馮夢(mèng)玲：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個(gè)世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒(méi)有收獲。你的文采全年級(jí)的老師都贊揚(yáng)。我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
15.舒琴：在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠(chéng)懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。ps：以后不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊，要堅(jiān)強(qiáng)，我最親愛(ài)的小孩。
1.葉楓：課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱情，卻羞于啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。超強(qiáng)的自尊心讓你總是讓自己緊繃著，怕出差錯(cuò)。這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。相信你自己，你可以!就像元旦晚會(huì)上的表現(xiàn)一樣，你是最棒的!
2.蔡童：你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩。老師最心疼的就是你，多么貼心懂事的小男孩啊，不會(huì)因?yàn)樽约旱男∷叫娜ヒ蠹议L(zhǎng)做些什么，也不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)老師不能滿足自己的要求而去無(wú)理取鬧，有錯(cuò)就改，不過(guò)如果早上能早點(diǎn)起床，不天天遲到就更好了!希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3.杜長(zhǎng)江：theboy為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
總是一張笑臉啊，看著都讓人心里溫暖，成績(jī)這一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，很驕傲啊，老師為你加油!
4.曾航：常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，每天跑操時(shí)有你領(lǐng)跑的身姿。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你矯健的身姿，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會(huì)中你是亮麗的風(fēng)景線!你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人，其實(shí)你可以做的更好!
5.趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧，能弄懂老師的每一個(gè)眼神?？墒钦嬲斆鞯娜?，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
6.彭習(xí)乘：老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是，也沒(méi)有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
7.劉雪：你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，多才多藝哦，德智體全面發(fā)張。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你當(dāng)仁不讓，那么那么多的第一!元旦晚會(huì)上你歌聲嘹亮，和同學(xué)一起歡樂(lè)過(guò)新年。生活中你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
8.俞晨：你是一位熱情、大方、的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，家長(zhǎng)會(huì)上那朵最亮麗的花就是你帶過(guò)來(lái)的!但是，不很坦誠(chéng)，有什么事情都放在心里，你不說(shuō)?誰(shuí)知道?生活中誰(shuí)都不是你肚子里面的小精靈，你想什么，想做什么要說(shuō)給別人聽(tīng)，要學(xué)會(huì)與人分享。體諒家長(zhǎng)，為了生活大家都在奔波，這個(gè)世界并不是你一個(gè)人的世界，別人不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn)。我相信你這么聰明，一定能看懂老師在說(shuō)什么。平時(shí)老師在學(xué)習(xí)上對(duì)你要求很嚴(yán)格，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶，不隨意逃課，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
9.高帥：你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
10.張文：蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個(gè)視頻傳到了老師的新浪博客，你找個(gè)時(shí)間就點(diǎn)擊，請(qǐng)父母看看啊!嗯嗯嗯，我最親愛(ài)的小孩，多么開(kāi)朗的男孩，課堂上，你認(rèn)真思考;考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試;賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛(ài)的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，這學(xué)期你進(jìn)步顯著，但是僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書(shū)山學(xué)海中，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙。
11.肖文靜：人如其名啊!文靜、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，每期。
黑板報(bào)。
都有你的參與，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你的身姿，元旦晚會(huì)上有你甜美的歌喉，就是有點(diǎn)小惰性啊，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些，爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
12.陳川：你是一個(gè)活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。戴上眼鏡，文質(zhì)彬彬，要做一個(gè)文如其人的棒小孩啊!
14.蔡恒陽(yáng)：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在小學(xué)最后一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成，做小動(dòng)作找借口。
15.劉老師浩：班級(jí)的男生里，你的個(gè)子最高，且很有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，貌似一個(gè)小小男子漢，這點(diǎn)老師非常欣賞，因而也喜歡把班級(jí)管理的事務(wù)交給你，你也不負(fù)眾望，盡心盡力地完成。在新學(xué)期里，希望學(xué)有余力的你，在培養(yǎng)和發(fā)展自己籃球興趣的同時(shí)，別放松了文化科學(xué)習(xí)以及閱讀課外書(shū)。
1.林瑞凱：眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時(shí)常蹦出一些無(wú)厘頭的搞笑話語(yǔ)，逗得同學(xué)們捧腹大笑，你很會(huì)緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網(wǎng)絡(luò)游戲門，不能自拔，大大地影響了自己的成績(jī)，處于八十的頂峰九十的邊緣，無(wú)法跨越。在學(xué)習(xí)方面，缺乏主動(dòng)性。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績(jī)障礙，讓老師另眼相看。
2.董彬如：在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學(xué)的關(guān)系;周末對(duì)待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性，讓自己總也成不了老師的得意門生。其實(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上，光有聰明的大腦只是成功的開(kāi)端，勤奮卻能讓你到達(dá)成功的彼岸?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你能引以為戒，再有才，若不學(xué)習(xí)，也空耗一生。
3.陳朋：認(rèn)識(shí)你一個(gè)學(xué)期，令我印象最深刻的是你的字——實(shí)在讓人不敢恭維。作為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，不應(yīng)該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草，因?yàn)椤白秩缙淙恕?。同時(shí)，我認(rèn)為你在學(xué)習(xí)方面的態(tài)度還欠缺積極，不主動(dòng)與老師交流溝通自己不懂的問(wèn)題。衷心地希望你能走出“網(wǎng)絡(luò)游戲”的陰影，“好讀書(shū)時(shí)，多讀書(shū)”，莫待“無(wú)花空折枝”，“白了少年頭，空悲切”。
4.董茜雅：渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學(xué)習(xí)成為父母和老師的負(fù)擔(dān)，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項(xiàng)本職工作;勤奮，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，還能繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的未布置的任務(wù)。陳老師有理由相信，這樣認(rèn)真、努力的你，在學(xué)習(xí)道路上會(huì)收獲很多，成長(zhǎng)很快。
5.何紫依：管理能力很強(qiáng)的你，成為老師的好幫手，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異的你，成為同學(xué)們羨慕的楷模。但略有驕傲的你，帶著一絲叛逆，開(kāi)始與自己的字和學(xué)習(xí)態(tài)度“過(guò)不去”——字跡變得潦草，作業(yè)出現(xiàn)抄襲，讓老師有些無(wú)法接受你的“蛻變”。好學(xué)生應(yīng)該是從骨子里散發(fā)出來(lái)的好，學(xué)業(yè)優(yōu)異，品行端正，希望你能戒驕戒躁。
6.何心：你如漫畫(huà)中的人物一樣，默默地關(guān)注著周圍的精彩，卻不主動(dòng)參與，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法，你會(huì)用文字來(lái)代替。你的文字很吸引人，很能打動(dòng)人。其實(shí)你勇敢地表達(dá)出自己的想法，肯定會(huì)讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說(shuō)出來(lái)，參與進(jìn)我們的課堂，你很優(yōu)秀!
7.邱婷汝：好學(xué)生的頭銜非你莫屬——出類拔萃的成績(jī)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，融洽的同窗之情，如饑似渴地陶醉在課外書(shū)里，這些表現(xiàn)都讓老師為你感到驕傲。繼續(xù)前行在書(shū)山學(xué)海中，用自己聰明的天賦，勤奮的為人，努力的行動(dòng)，給小學(xué)生涯劃上圓滿的句號(hào)。
8.孫瑞瑤：個(gè)子小小卻有著驚人的拼搏精神，對(duì)待學(xué)習(xí)如癡如醉，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學(xué)習(xí)勁頭讓你一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。但你并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，你樂(lè)于為班級(jí)出謀劃策，主動(dòng)承擔(dān)起班干部的職責(zé)，你辦事，大家放心。然而，如果能將多余的精力放在課外書(shū)上，放在識(shí)記積累上，我相信你將成為“博學(xué)之人”。
9.黃星茹：能說(shuō)會(huì)道，幽默風(fēng)趣，讓你成為同學(xué)們口中的“黃氏響聲丸”;熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。如果你在學(xué)習(xí)上，也善于運(yùn)用自己周邊的資源，多問(wèn)同學(xué)，多請(qǐng)教老師，多一些“鉆研”精神，相信你會(huì)進(jìn)步的更快。就像你的作文一樣，多問(wèn)多改多練，欣喜地發(fā)現(xiàn)它進(jìn)步了!
10.孫一樂(lè)：課堂上，自信的手舉了一次又一次，流暢而富有個(gè)性的回答贏得了老師和同學(xué)們的贊許目光，課堂因你而精彩，你因課堂而完美。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨(dú)到的見(jiàn)解和飽滿的情感。然而，對(duì)待家庭作業(yè)卻不盡如人意，時(shí)會(huì)發(fā)生沒(méi)完成的現(xiàn)象，這點(diǎn)讓你的形象大打折扣。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，痛下決心改掉它，讓老師更欣賞你。
11.陳先進(jìn)：思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達(dá)自己內(nèi)心的想法，盡管你的言論很貼切、很切中要點(diǎn)，但這樣的習(xí)慣很不好，希望你能舉手表述觀點(diǎn)。懶，成了阻礙你成績(jī)進(jìn)步的最大絆腳石。若想在學(xué)業(yè)上有所成績(jī)，記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠(yuǎn)。
12.周冰冰：你躲在自己的角落里，享受著天衣無(wú)縫的自由，累了倦了乏了膩煩了，就可以沉浸在課外書(shū)的世界里，真好，懂得充分利用資源。從課外書(shū)中汲取的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝，成為班刊錄取的佼佼者。追求廣闊課外書(shū)視野的同時(shí)，別忽略了其余科目的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是需要你上課認(rèn)真聽(tīng)講的。
13.金浩東：撲閃著烏溜溜的大眼睛，外加一張能言善辯的嘴，曾讓老師多么關(guān)注你。然而，因?yàn)榧彝ナ栌趯?duì)你的監(jiān)管，你也開(kāi)始放縱自己，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，時(shí)常不寫(xiě)作業(yè)，時(shí)常逃值日，這令我簡(jiǎn)直難以相信這么漂亮的一個(gè)男孩，被惡習(xí)淹沒(méi)了。其實(shí)，基礎(chǔ)不錯(cuò)的你，如果遇到什么困難，可以及時(shí)尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”，更別讓自己越陷越深。
14.蔣春敬：依然記得上次因?yàn)檎`會(huì)而錯(cuò)怪你，你掉下的委屈淚水，說(shuō)明你很在乎老師和同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)，既然如此，為什么總是一副吊兒郎當(dāng)，無(wú)所謂的態(tài)度示人，男子漢應(yīng)該“言行一致”，才會(huì)贏得別人的尊重。希望你的字能如你的球技一樣，棒棒的，好好練球，好好練字，道理是一樣的。
15.胡潔：你很天真純潔，勇于拆穿好朋友的“騙局”，讓老師免于無(wú)辜“賠償”;你能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，積極參與班級(jí)里的板報(bào)刊出，為班級(jí)增光添彩。多希望在課堂上，能聽(tīng)到你的能說(shuō)會(huì)道，看到你的能思會(huì)想，好好加油，改變從今天開(kāi)始。
16.羅嫦月你是一個(gè)文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
18.你是位健康，精力充沛的孩子，勞動(dòng)時(shí)特別能吃苦、能干，作業(yè)能及時(shí)完成。如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。
19.你為人友善，與同學(xué)友好相處。有積極要求進(jìn)步的良好愿望。但有時(shí)自控能力不是很強(qiáng)，導(dǎo)致成績(jī)有波動(dòng)。在學(xué)習(xí)上如果能多一些耐心和恒心，踏實(shí)前行，那么各科成績(jī)都會(huì)有更大的提高的。你前面還有很多的路要走，希望你自已明確方向，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng)，相信你一定會(huì)做得更加出色。
20.本學(xué)期在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但成績(jī)進(jìn)步不明顯。希增強(qiáng)信心，不斷努力，持之以恒，一定能取得滿意的成績(jī)。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇八
麥克是“魔法師培訓(xùn)班”的學(xué)生。這天，他學(xué)會(huì)了一個(gè)新魔法，它能使人忘掉以前學(xué)過(guò)的東西。
“我用這個(gè)魔法對(duì)付死對(duì)頭米奇林......”麥克想。米奇林走過(guò)來(lái)。麥克舉起魔杖，念起咒語(yǔ)。麥克沒(méi)想到，馬虎的他把魔杖對(duì)著自己!等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，魔法已經(jīng)施完了。就這樣，麥克忘掉了所有的魔法。
幾個(gè)好朋友拉著麥克捉迷藏。游戲開(kāi)始，好朋友們紛紛隱形。捉人的多比已經(jīng)數(shù)完了數(shù)。麥克往草叢里一扎。多比似乎發(fā)現(xiàn)了草叢里的衣服。麥克攥緊拳頭匍匐著，一步一步挪著，鉆進(jìn)了空水缸里，從水缸的小孔里觀察著多比。多比用現(xiàn)形術(shù)找到了隱形的朋友，卻找不到麥克。麥克得意地從水缸里爬出來(lái)，回憶剛才的緊張，興奮，害怕，高興......麥克開(kāi)始覺(jué)得，沒(méi)有魔法其實(shí)也挺好的。
今天的作業(yè)是捕云朵做云蛋糕。同學(xué)們用飛行術(shù)到天空，捉到云朵。麥克搬出好多梯子，終于塔起“天梯”。他爬上天梯，伸長(zhǎng)手臂，抬酸脖子，拿到了一朵云。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)用魔法變出奶油雕花，做完了蛋糕。麥克拿著奶油罐子，細(xì)心地臨摹著圖畫(huà)書(shū)。雖然有點(diǎn)不像樣，但是麥克第一次為自己的作業(yè)感到開(kāi)心。
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇九
一大早，明明就把我家大門敲得震天響：“快點(diǎn)起床啦!太陽(yáng)曬屁股啦!”
我揉著惺松的睡眼打開(kāi)了門：“干嘛呀!星期六也不讓人家睡個(gè)懶覺(jué)!”
明明興奮地說(shuō)：“難道你忘了今天是什么日子嗎?今天是我鎮(zhèn)首屆糖果節(jié)呀!聽(tīng)說(shuō)會(huì)有很多有趣的活動(dòng)呢!”
我一聽(tīng)，趕緊洗臉?biāo)⒀罁Q衣服，連早餐也沒(méi)吃就跟著明明趕去中心廣場(chǎng)了。
這時(shí)候，中心廣場(chǎng)已經(jīng)人山人海，擠得水泄不通了。
首先是鎮(zhèn)長(zhǎng)為首屆糖果節(jié)致辭：“我鎮(zhèn)有生產(chǎn)糖果的悠久歷史，形成了獨(dú)特的糖果文化。生產(chǎn)出來(lái)的糖果健康營(yíng)養(yǎng)，價(jià)廉物美，深受消費(fèi)者的歡迎。鎮(zhèn)政府廣泛征求群眾意見(jiàn)，決定將每年的3月29日定為糖果節(jié)。按照‘以文化立形象，以情節(jié)聚人氣，以展示育商機(jī)’的節(jié)慶理念，糖果節(jié)期間將開(kāi)展文藝表演、經(jīng)貿(mào)洽談、商品展銷、糖果贈(zèng)送等一系列的活動(dòng)。糖果是孩子們的最愛(ài)，下面我為表現(xiàn)出眾的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)品。請(qǐng)各中、小學(xué)和幼兒園派代表出來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是每人十包糖果。”廣場(chǎng)上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，特別是那些孩子，高興得手舞足蹈。
這次得獎(jiǎng)的孩子可多啦!電子大屏幕上密密麻麻地顯示出很多孩子的名字，并且是滾動(dòng)播出的，有“孝德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“閱讀之星”、“勞動(dòng)之星”、“助人之星”、“科技之星”、“進(jìn)步之星”、“體育之星”、“藝術(shù)之星”……看得我們眼花繚亂，可以毫不夸張地說(shuō)，每個(gè)班的孩子得獎(jiǎng)率高達(dá)95%呢!我和明明當(dāng)然也榜上有名啦!
接下來(lái)是文藝表演。表演完畢，就是我們最期待的糖果大贈(zèng)送環(huán)節(jié)了。二十個(gè)打扮得很滑稽的小丑走上舞臺(tái)，每人手里拿著一個(gè)巨型喇叭。最讓我驚訝的是，從喇叭里吹出來(lái)的不是音樂(lè)，而是一顆顆花花綠綠的糖果。而另外的二十個(gè)小丑負(fù)責(zé)把吹出來(lái)的糖果扔給圍觀的群眾。整個(gè)廣場(chǎng)瞬間就沸騰起來(lái)了。
接著，一架架直升飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，在我們頭頂來(lái)回盤(pán)旋、投射炸彈。哈哈，不用擔(dān)心，那不是真正的炸彈，而是一顆顆糖果小炮彈。
飛機(jī)飛走后，一輛輛無(wú)人駕駛的智能坦克開(kāi)了過(guò)來(lái)，一邊行駛一邊開(kāi)炮，發(fā)射出無(wú)數(shù)顆花花綠綠的糖果。開(kāi)完炮，坦克就解體了。原來(lái)啊，坦克也是由糖果組成的!
整個(gè)廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋，歡呼聲響徹云霄。可惜，一陣電話鈴聲把我給吵醒了。原來(lái)呀，我只做了一場(chǎng)好夢(mèng)!
如果真有糖果節(jié)，那該有多好呀!
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇十
在流星宮殿里，住著許許多多的流星。就像人有不同的發(fā)型一樣，流星也常把自己的尾巴修剪成各種各樣形狀：有長(zhǎng)發(fā)一樣的尾巴，有短發(fā)一樣的尾巴，還有扎成很多小辮的尾巴。
每年，召開(kāi)飛行大會(huì)的時(shí)候，所有的流星都會(huì)把自己的尾巴裝扮得五彩繽紛。他們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去，就像過(guò)年時(shí)絢麗的煙花在空中綻放!
但流星的尾巴就像羊毛一樣，要定期修剪，要不就會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，飛起來(lái)很不方便!
有一顆小流星，她特別喜歡自己的長(zhǎng)尾巴，一直不舍得修剪，于是她的尾巴越來(lái)越長(zhǎng)，有一天飛行時(shí)，竟然被樹(shù)枝纏住了!
這時(shí)，小流星看到一個(gè)小男孩，他拿著一根小棍子，一下一下地點(diǎn)著路面，慢慢往前走，嘴里還吹著好聽(tīng)的口哨。小流星叫道：“小朋友，來(lái)幫幫我!”可小男孩說(shuō)：“我很想幫你，可是我看不見(jiàn)呀!”原來(lái)他是一個(gè)盲孩子。
小流星的心里難受極了：多可愛(ài)的小男孩呀，能吹出那么動(dòng)聽(tīng)的口哨，只是大大的眼睛沒(méi)有神采。
小流星使勁地挪動(dòng)自己的身體，花了很多力氣，終于把自己的長(zhǎng)尾巴從樹(shù)上解了下來(lái)。
回家后，小流星一直忘不了那個(gè)小男孩，想著他沒(méi)有神采的大眼睛，想著他美妙的口哨聲。
于是她纏著媽媽，希望能為這個(gè)小男孩做點(diǎn)什么。媽媽笑了：“我的小流星，可真是個(gè)善良的好孩子!可是你舍得自己的長(zhǎng)尾巴嗎?如果你把尾巴剪下來(lái)，下一場(chǎng)流星雨，就能幫助這個(gè)小男孩!”
小流星在鏡子里看著自己的長(zhǎng)尾巴，看了很久很久，然后她慢慢、慢慢地拿起了剪刀……。
她把剪下的尾巴拋向空中。天空中頓時(shí)下起一場(chǎng)亮晶晶的流星雨，流星雨掉進(jìn)很多盲孩子的眼睛里，他們驚喜地大叫：“我能看見(jiàn)星星了……”
孩子們對(duì)著天空，吹起了口哨，其中吹得的，當(dāng)然是小流星碰到的那個(gè)小男孩!
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇十一
這是我認(rèn)識(shí)你三年里我覺(jué)得你進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，有很多時(shí)候我都發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)你知道自己不應(yīng)該做什么，應(yīng)該做什么。所以，當(dāng)老師看到你舉手，看到你發(fā)言，我都很高興。只是，有些時(shí)候，你還是挺讓老師失望的，希望你改正。
卓興 優(yōu)
不得不說(shuō)這個(gè)學(xué)期，我所認(rèn)識(shí)的卓興漸漸的遠(yuǎn)離我了，學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)離我，上課發(fā)言遠(yuǎn)離我，甚至連學(xué)科作業(yè)都遠(yuǎn)離我了。但我想說(shuō)，這個(gè)學(xué)期你在你自己行為方面的約束做得不錯(cuò)，不再惹是生非，知道自己不應(yīng)該再讓家長(zhǎng)和老師焦急。
黃學(xué)耀 優(yōu)
不得不說(shuō)，這個(gè)學(xué)期我對(duì)你的認(rèn)識(shí)改觀了很多。有次我聽(tīng)到顏老師說(shuō)，你們班的黃學(xué)耀脾氣變了很多了。我是真的很開(kāi)心。能管住自己的脾氣，能在班上積極舉手發(fā)言，能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)，這就是你在這個(gè)學(xué)期里帶給我的禮物。老師很欣慰。希望你堅(jiān)持下去。
王詩(shī) 優(yōu)
你是個(gè)尊師守紀(jì)的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維敏捷，發(fā)言十分積極踴躍。作業(yè)也完成得很好。本學(xué)期你的語(yǔ)文水平有了很大的提高，這和你的認(rèn)真與付出是分不開(kāi)的。說(shuō)真的，上課能看見(jiàn)你跟隨著老師的指導(dǎo)有所得，我都很高興。希望你在下學(xué)期能更加一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
魏偉航 優(yōu)
在這個(gè)學(xué)期里，為了改變你比較弱的性格，我想了很多，發(fā)現(xiàn)班上就是圖書(shū)管理員比較適合你，也能讓你多接觸接觸同學(xué)。果然，你上課聽(tīng)講的效率提高了不少，我有請(qǐng)到你，你幾乎都能回答很好，但上課還是很少能看到你積極發(fā)言的身影。這點(diǎn)很不好，不懂你是不是對(duì)自己不夠有信心。希望你下學(xué)期能給我個(gè)意外的驚喜。
唐杰磊 優(yōu)
感覺(jué)是班上某些同學(xué)的態(tài)度影響到了你，也或許是你自己也早已不對(duì)你自己有任何希望了，所以，我現(xiàn)在看到的你，就是個(gè)每天沒(méi)有任何學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有任何人生目標(biāo)的你。也所以，我看到你的成績(jī)是逐步下降。希望你在未來(lái)的生活中振作起來(lái)，努力起來(lái)，奮斗起來(lái)。
張?chǎng)?優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)，表現(xiàn)最不盡如人意的半年。也許是班上的歪風(fēng)影響到了你，到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，你也開(kāi)始不做作業(yè)了，你也開(kāi)始上課開(kāi)小差了。說(shuō)真的，這樣的表現(xiàn)很讓我失望，也很對(duì)不起你自己。人生的路很長(zhǎng)，不能放棄目標(biāo)啊，希望你下學(xué)期努力。
葉煦嵐 優(yōu)
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)團(tuán)學(xué)，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能認(rèn)真及時(shí)地完成好自己的工作任務(wù)。不過(guò)，我也是覺(jué)得在你身上，看不到你對(duì)自己的要求，比如，我發(fā)現(xiàn)本學(xué)期你刷空間的時(shí)間很明顯大于學(xué)習(xí)的時(shí)間，希望你能一如既往地對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。
陳敏強(qiáng) 優(yōu)
本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。語(yǔ)文課上總能看到你積極舉手發(fā)言的身影，特別是后面這兩個(gè)月的作業(yè)你完成得非常好，聽(tīng)課效率提高了許多。不過(guò)你的學(xué)習(xí)成績(jī)還是讓我不滿意。更讓我覺(jué)得不滿意的，就是有的時(shí)候你的脾氣越來(lái)越不好了。這點(diǎn)要學(xué)學(xué)黃學(xué)耀。希望你能在下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
俞若蘭 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，還是讓我對(duì)你沒(méi)什么特別的觀感。你尊敬老師，能與同學(xué)友好相處?？墒?，就是這樣的一個(gè)好學(xué)生，卻不能讓我注意到你。真的，也許是你學(xué)習(xí)不夠勤奮，一遇到困難就退縮了。希望你能積極動(dòng)腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的各科成績(jī)都能有進(jìn)一步的提高。
張錦楹 優(yōu)
今年你幫助老師的點(diǎn)名工作完成得非常好。而且，在班上，你也能和同學(xué)友好相處。特別是當(dāng)課堂上老師請(qǐng)你回答問(wèn)題時(shí)，你還是回答不錯(cuò)的。只是，我一直覺(jué)得你來(lái)到學(xué)校不能做個(gè)擺設(shè)啊。該舉手的要舉手，哪怕你不懂，我也希望你能問(wèn)問(wèn)老師。別人是話多的毛病，你是話太少了。
陳思琦 優(yōu)
本學(xué)期我想我們班上收獲最大的同學(xué)應(yīng)該就是你了。知道自己要成為什么樣的人，知道自己來(lái)到學(xué)校該做什么。課上，能積極舉手，大膽發(fā)言。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦，作業(yè)總是高質(zhì)量地完成，學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常名列前茅。希望你在下個(gè)學(xué)期里，能更努力地學(xué)習(xí)中去，讓自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中繼續(xù)領(lǐng)先。
黃卉 優(yōu)
你遵守學(xué)校的規(guī)章制度，總能和同學(xué)友好相處，總能認(rèn)真地完成值日生工作，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言也積極了許多，學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你今后在書(shū)寫(xiě)上能更認(rèn)真一點(diǎn)。
林麗雯 優(yōu)
本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面你依然保持著很好的狀態(tài)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，就是發(fā)言不夠積極踴躍。思維敏捷，各科的學(xué)習(xí)成績(jī)也有優(yōu)秀。有個(gè)詞，內(nèi)秀，說(shuō)的就是像你這樣的孩子。不過(guò)，我希望有時(shí)我們也能外秀一下，把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，不是很好么？希望你在下學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
鄭嘉諾 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期不得不說(shuō)，你讓我很失望，因?yàn)樽鳂I(yè)，因?yàn)檎n堂表現(xiàn)，我不得不找你的妹妹了解情況，不得不和你妹妹溝通，希望你家里能多注意一下你的學(xué)習(xí)情況。字也越來(lái)越不能看了，作業(yè)里的字往往一個(gè)字兩個(gè)大。我還是喜歡你四年級(jí)認(rèn)真讀書(shū)的那段時(shí)間。如果你能端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
劉銘 優(yōu)
其實(shí)你也明白，老師們說(shuō)的東西，也明白老師對(duì)你的失望。你是個(gè)聰明的孩子，可你為什么就是那么懶呢？任何的作業(yè)都不做，你究竟想從學(xué)校里學(xué)到些什么呢？你發(fā)現(xiàn)自己被同學(xué)們不喜歡的時(shí)候，你有想想自己的原因嗎？希望你下個(gè)學(xué)期要改正。
汪向先 優(yōu)
看到你的表現(xiàn)，我是真的覺(jué)得你這個(gè)學(xué)期退步了很多。你自己可以數(shù)數(shù)，這個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟愦蚣艿氖虑?，讓我們班的六?xiàng)評(píng)比扣了多少分。其實(shí)你都懂，但你都是被我批評(píng)的時(shí)候才懂。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期里，你的作業(yè)和上課態(tài)度倒是有了很大的進(jìn)步，如果你在上課時(shí)更積極地發(fā)言，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
吳文靜 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期是最后的一個(gè)學(xué)期了，所以，我發(fā)現(xiàn)你最近是抓緊這最后的時(shí)間來(lái)和你的小伙伴聊天了。下課聊，放學(xué)聊，也正因?yàn)槿绱?，才?huì)引發(fā)上回的那次吵架。希望你和同學(xué)友好相處。這個(gè)學(xué)期里上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言也積極了許多，也希望你學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn)，這樣就能更好了。
陳建文 優(yōu)
說(shuō)真的，你是個(gè)很聰明很聰明的孩子，這個(gè)是所有的同學(xué)都能知道的?？墒?，你知道嗎？聰明不能當(dāng)飯吃，至少，所有的同學(xué)也都知道你不努力。在我看來(lái)，你的知識(shí)還沒(méi)有很充足的情況下，你的目標(biāo)還是在你媽媽的引導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你不能懈怠自己。希望你改，希望你進(jìn)步。
葉思瑜 優(yōu)
不得不說(shuō)你這個(gè)孩子一點(diǎn)都不懂事。別人開(kāi)玩笑，你也開(kāi)玩笑，別人不認(rèn)真聽(tīng)課，你也不認(rèn)真聽(tīng)課。明明不懂的東西，上課了不好好學(xué)習(xí)，就靠下課“認(rèn)真”去問(wèn)老師，這能行嗎？為什么你要如此荒廢你的學(xué)業(yè)呢？希望你改正。
劉詩(shī)婷 優(yōu)
今年是我見(jiàn)到你最認(rèn)真的一年。從你告訴我你上課想舉手的時(shí)候開(kāi)始，我就知道你長(zhǎng)大了。不過(guò)你的發(fā)言還是不夠積極踴躍。當(dāng)然你的作業(yè)一如既往地工整美觀，精益求精，學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)但進(jìn)步不明顯。希望你在下學(xué)期能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓自己的各方面有點(diǎn)都能得到充分發(fā)揮。
韓玉鳳 優(yōu)
本學(xué)期在你身上，我糾結(jié)了很多。和同學(xué)的關(guān)系，怎么你就處理不好呢？學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我很擔(dān)憂。老是在七八十分的地方徘徊，你想過(guò)原因了么？我給你一些建議，如果能多看些課外書(shū)，更嚴(yán)格地要求自己，上課多積極的舉手，多積極的與同學(xué)相處，我相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的。
陳海濤 優(yōu)
你是一個(gè)很文靜的男生。但這個(gè)學(xué)期里，我怎么發(fā)現(xiàn)你也和那些不認(rèn)真的同學(xué)一樣一樣了呢？我怎么覺(jué)得讓你擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)就是個(gè)擺設(shè)呢？甚至這個(gè)學(xué)期，我連你的課堂發(fā)言都少看到了。希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，讓自己各方面都能有更大的提高。
賴雪嬌 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，你是我看到的最認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)之一。你上課聽(tīng)講認(rèn)真，積極發(fā)言，課堂學(xué)習(xí)的效率高，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了。但就是有時(shí)你還是不夠自信，課堂上還是要等別人說(shuō)了你才舉手。希望下學(xué)期能繼續(xù)努力，讓自己的成績(jī)一直名列前茅。
林堅(jiān) 優(yōu)
今年，我發(fā)現(xiàn)你和別的同學(xué)有點(diǎn)不一樣了。我發(fā)現(xiàn)你更認(rèn)真了。也許你是發(fā)現(xiàn)到這是最后一個(gè)學(xué)年的小學(xué)生涯了，自己要更努力了，果然，你的努力是有回報(bào)的。不過(guò)總感覺(jué)你的學(xué)習(xí)重心不夠穩(wěn)，也還是不夠主動(dòng)，因此成績(jī)也是有升有降的。希望你在下學(xué)期能更努力勤奮地學(xué)習(xí)，讓自己的三科學(xué)習(xí)都能有所提高。
陳丹 優(yōu)
你是一個(gè)特別遵守紀(jì)律的同學(xué)。平日里對(duì)待老師、同學(xué)彬彬有禮。老師特別喜歡你上課的發(fā)言。真的，我是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言很得我心，我上課表?yè)P(yáng)你的也越來(lái)越多了。這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了很多是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)槟阆雽W(xué)習(xí)，很努力了。相信掌握了學(xué)習(xí)方法的你一定能讓你的成績(jī)能更上一層樓。
聶婉婷 優(yōu)
今年你的努力是有目共睹的，我發(fā)現(xiàn)你上課的積極性越來(lái)越高了，能認(rèn)真地完成組長(zhǎng)的工作。不過(guò)，總感覺(jué)你質(zhì)疑的精神還是不夠，你努力的方向或許還是要多向班上最優(yōu)秀的同學(xué)看齊。當(dāng)然，有努力我就已經(jīng)很高興了，繼續(xù)，保持，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
張閩 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期你給我的感覺(jué)就是渾渾噩噩的，上課吧開(kāi)小差，甚至都睡著了，有時(shí)會(huì)自己和自己說(shuō)話。作業(yè)雖然有完成，但你那個(gè)字，你完成的質(zhì)量卻讓我沒(méi)法評(píng)個(gè)“優(yōu)”。努力我沒(méi)看到，但你在與同學(xué)相處上，我還是覺(jué)得不夠。如果你在上課時(shí)能更認(rèn)真聽(tīng)講，更積極地發(fā)言，我相信你的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍。
彭子毓 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說(shuō)在你身上發(fā)生了很多事，有的好，有的不好。好的是你最近上課舉手的頻率是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)最多的，上課聽(tīng)講比剛開(kāi)始的時(shí)候認(rèn)真許多。不好的是你的課余時(shí)間，我不懂你這個(gè)學(xué)期的同學(xué)相處怎么會(huì)這么怪。如果你更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
黃濤 良
別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，不要老吃聰明的老本，不學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么出路的?，F(xiàn)在連作業(yè)都不完成了，你這樣以后哪里會(huì)好啊。如果你能改掉這些毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。
李晨 優(yōu)
你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上課在玩，下課在玩，放學(xué)后也一樣。每當(dāng)老師看到你那雙想表現(xiàn)的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！
劉安坭 優(yōu)
你挺聰明的，也挺努力的。不過(guò)吧，每每你回答問(wèn)題，老師都會(huì)在心里揪著，你的答案都是讓老師覺(jué)得很納悶，很迷茫。有時(shí)你回答非常好，有時(shí)真的是讓人不知所以。所以我給你的建議是，多看書(shū)，多鍛煉自己的口才和寫(xiě)作，那么你的成績(jī)將更上一層樓。
何信毅 優(yōu)
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
陳曉丹 優(yōu)
我不懂為什么，有時(shí)你會(huì)很反感別人對(duì)你的關(guān)注。甚至你會(huì)排斥。然后就是在學(xué)習(xí)上，你不夠努力。我心目中，你是個(gè)很有自尊、好強(qiáng)，到有點(diǎn)自卑了。你要懂得去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
劉英杰 優(yōu)
其實(shí)，最早的時(shí)候，我對(duì)你是有很大很大的期望的，很希望你能給我們班的不正之風(fēng)改觀下。讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓大家都和諧相處。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，大家都在慢慢變好，你也變不錯(cuò)。但，有時(shí)你的努力卻在降低，你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情沒(méi)有像最早時(shí)你帶給我的感覺(jué)那樣了。希望你明白我的意思。
柯晴 優(yōu)
這個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得最讓我意外的人就是你了。真的，你的努力，你的課堂發(fā)言，你的作業(yè)，都讓我驚艷。不過(guò)，我也沒(méi)想到，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期班上的某些事，也和你有直接的關(guān)系。所以，你下個(gè)學(xué)期應(yīng)該在和同學(xué)的相處上多多的研究研究。不要讓這個(gè)成為你的軟肋。
楊俊豪 優(yōu)
說(shuō)真的，你很棒，很認(rèn)真，很細(xì)心，很努力。這個(gè)品質(zhì)是在我們班很罕見(jiàn)的，也是我很喜歡的。但，我真的不喜歡你的態(tài)度。我看得出來(lái)，你不喜歡與別人相處，所以你就不說(shuō)話了。太內(nèi)向了，是真的不好啊。希望你以后多說(shuō)話。
李偉華 優(yōu)
六年級(jí)學(xué)生的檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
老師對(duì)不起！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我不應(yīng)該打架，造成諸多影響。
1.讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2.思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)在打架的時(shí)候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會(huì)做出如此惡劣的事情。
3.平時(shí)生活作風(fēng)不好，不夠?qū)捜?，心胸狹窄，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事動(dòng)手。
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。