當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
生活中的科學讀后感篇一
上課了，李老師微笑著走進教室，邁著輕盈的步伐，來到講臺邊，把她手里端的.一杯水，拿著的一袋鹽一個雞蛋和一根筷子，放在了講臺上說：“同學們，我們來看一幅畫，說著，打開多媒體展現(xiàn)出一幅畫，這是一幅什么畫？大家異口同聲地說，一個美女浮在水面上看報紙！”
李老師笑了，笑得是那么自然開朗。
“這一節(jié)課在課堂上來做個科學小試驗，我先把雞蛋放在有水的杯子里，大家先想想看，雞蛋在水杯里是沉下去呢還是浮在水面上?！崩罾蠋熣f。一陣竊竊私語。
“大家想好了沒有？想好了就說說看。”李老師說。
一轟而起，浮在水面上，沉在杯底，你一言我一句，沒有統(tǒng)一的說法?！拔乙泊舐暤卣f，沉在杯底?！闭n堂里的氣氛轟轟烈烈。
安靜“同學們！下面就請你們仔細觀察，我把雞蛋放在水杯里，大家看著，雞蛋是浮在水面上還是沉在水杯底。”
李老師把雞蛋放在了水杯里，雞蛋沉在了杯底。
“沉在杯底了！”大家說道。
“為什么沉在杯底？”李老師問。
“雞蛋比水重??！”同學道。
“能不能讓雞蛋也浮在水面上？”李老師問。
“能！加鹽！“有同學已喊道。
“好聰明。”李老師道。
李老師在水杯里加了點鹽，用小棍攪，雞蛋在水杯里跟著小棍也轉著，李老師拿出小棍，雞蛋沒浮在水面上。
“再加鹽。“同學又喊道。”“真聰明。”李老師說道。
李老師又往水杯里加了點鹽，用小棍攪著，雞蛋在水杯里像喝了酒的小孩，歪過來倒過去，雞蛋還是沒有浮在水面上。李老師又往水杯里加了點鹽，攪后這次雞蛋浮在了水面上，李老師用手指按下雞蛋，松去手指，雞蛋就浮起來，按下去，浮上來，按下去，浮上來。
同學們看到最后，先是驚奇，后是興奮，一個個躍躍欲試。也想親手按下作試驗的雞蛋。
李老師說：“為什么最后讓雞蛋也能浮起來，因為水里有我們作試驗加入的鹽，水里含鹽量越多，水的浮力就越大。今天的課堂現(xiàn)場試驗做完了，看誰對試驗過程觀察的仔細，看誰課堂現(xiàn)場作文寫得又快又好。”
話音剛落，同學們紛紛拿出作文本和筆，沙沙沙地寫起來，我也緊埋下頭，認真得寫了起來，教室里寂靜無聲。
生活中的科學讀后感篇二
我經常去阿姨家看小妹妹，她是個才幾個月大的小不點，可麻煩了。
這一次雙休日，我和媽媽又去看哪個“麻煩鬼”。我剛進房間，就聽見小妹妹的大叫聲，聲音震耳欲聾，她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了，我連忙拿起一塊布，大步流星的奔過去，怕小便拉在床上，說時遲，那時快，還差半步時已經尿出了，但是床沒濕，原來她穿了尿不濕，可尿不濕也沒濕，只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實驗。
我千方百計，好不容易向阿姨要來了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開，發(fā)現(xiàn)里面也只不過是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是重點對象，于是我把大約3克的粉末倒進一盆水里，奇跡出現(xiàn)了，水被粉末給“喝”了而且個個撐得進化成了一種不知名的結晶體，我頓時怔住了。于是我查了一下電腦，原來是這樣的：尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂，它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍，所以穿上這種內褲，大人半天不給嬰兒把尿，也不夠這條內褲吸收，再也不用怕嬰兒把床尿濕了。
瞧！這就是生活中的科學，科學可以是在平凡中，也可以在讓人注意之中。要知道，許多科學家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學，在深入思考得出結論。比如說牛頓，他就是從蘋果掉地，這一件平凡的'不能再平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。
處處留心皆學問，善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學，你一定會大有收獲！
生活中的科學讀后感篇三
魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響。這首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。
今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水里游的最歡快，并沒有因為在魚缸里而郁郁不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的?？此麄冊谝黄鹜妫艺娌蝗绦膶⑺鼈兎珠_，就把他們這兄弟倆一起買了下來。
回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸里，魚缸里滿是從彌河里打上來的水，里面還有我精心準備的兩種水草，希望在這里它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地游著，它們一游身子便一扭一扭的，尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回擺動，它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，并沒有因為陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。
又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的.光合作用產生氧氣，看它們能不能活下來。
一天后，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇跡般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋后面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來后我就沒有給它們喂過食，它們會不會早已餓的前貼胸后貼背了呢？抱著我的好奇心我又觀察了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴里，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣啊！我恍然大悟。
看來，生活中可真是處處有科學?。?BR> 生活中的科學讀后感篇四
---學習《趣味物理》有感
年 級: 08學 號: 2008512406 姓 名: 專 業(yè): 指導老師:
級 王先 物理學 趙紅菊
二零一一年六月一日
本學期通過學習趣味物理的知識，收到了諸多啟示，物理現(xiàn)象并不僅僅存在于復雜的模型中，而真正離我們最近的恰恰是一些生活中的物理知識。掌握并懂得運用能為我們的日常生活帶來許多便利，啟發(fā)思考，更好地把物理知識投入到離我們最近的世界。
生活中蘊含的科學道理無處不在，下面來舉幾個典型的例子。
1、掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。
7、天然氣爐的噴氣嘴側面有幾個與外界相通的小孔，但天然氣不會從側面小孔噴出，只從噴口噴出.這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據流體力學原理，流速大，壓強小，氣流表面壓強小于側面孔外的大氣壓強，所以天然氣不會以噴管側面小孔噴出。
8、將氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內氣流噴出，氣球因反沖而運動?？梢钥匆姎馇蜻\動的路線曲折多變。這有兩個原因：一是吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動，從而運動方向不斷變化；二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據流體力學原理，流速大，壓強小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動，從而運動方向就不斷變化。
10、電爐“燃燒”是電能轉化為內能，不需要氧氣，氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。
11、從高處落下的薄紙片，即使無風，紙片下落的路線也曲折多變。這是由于紙片各部分凸凹不同，形狀備異，因而在下落過程中，其表面各處的氣流速度不同，根據流體力學原理，流速大，壓強小，致使紙片上各處受空氣作用力不均勻，且隨紙片運動情況的變化而變化，所以紙片不斷翻滾，曲折下落。
還有一些生活語言中的物理知識。
一、聲學方面
１、曲高和寡：頻率越大，所發(fā)聲音的音調超高，當然能跟著唱的人就越少。２、長嘯一聲，山鳴谷應：這是聲音在山谷之間發(fā)生多次反射，形成洪亮的回聲。
３、弦外之音：這是指人的聽覺頻率范圍之外的（如超聲、次聲）確實存在且我們是聽不到的聲音。
４、聽其聲而知其人：這是因為每一個人所發(fā)出的聲音的音色不同。
５、但聞其聲、不見其人：這是因為聲音在傳播的過程中，當障礙物的尺寸小于波長時，可以發(fā)生明顯的衍射，而光在同一物質中是直線傳播的。
二、熱學方面
１、真金不怕火煉：金的熔點為1064℃ 而火焰的溫度一般為800℃左右，所以金不會被熔化。
２、與其揚湯止沸不如釜底抽薪：液體沸騰的充要條件是溫度達到沸點和能繼續(xù)吸收熱量。揚起的湯向空氣中散熱而溫度下降，但水回到鍋內吸收熱后馬上又沸騰了，它沒有斷開熱源，而抽薪過后能從根本上制止液體的沸騰。
３、開水不響，響水不開：液體沸騰之前，由于對流，水內氣泡一邊上升，一邊振動，大部分氣泡在水內壓力下就破裂，聲音較大，而沸騰時，水溫上下相等，氣泡升到液面時才破裂，聲音較小。
４、下雪不冷化雪冷：因為空氣中水蒸氣凝華成雪時放出熱量，而雪熔化時要吸收熱量，因而空氣的溫度就會隨之發(fā)生變化。
５、瑞雪兆豐年：因為雪是熱的不良導體，當它覆蓋在農作物上時，可以很好地防止熱傳導和空氣對流，因此能起到保溫的作用。
三、光學方面
１、水中撈月一場空（摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花）：因為平靜的水面相當于平面鏡，平面鏡所成的像是虛像，所以當然是徒勞。
２、豬不戒照鏡子—－里外不是人：根據平面鏡成像的規(guī)律，物與像等大對稱，像與物一模一樣，仍象豬當然也就里外不是人了。
３、海市蜃樓：射向遠處地面的太陽光，被反射到空中時，由于空氣密度不均勻而發(fā)生折射，看到的是遠處的景物所成的虛像。
４、洞中方一日，世上已千年：根據愛因斯坦的相對論，在接近光速的宇宙中航行，時間的流逝會比地球上慢得多，在這個“洞中”生活一天，地球上已度過了幾年，幾十年，甚至是上千年。
５、坐井觀天，所見甚少：這是光在同一種物質中是沿直線傳播的原因。
四、運動和力學方面 １、四兩壓千斤：根據杠桿原理，如果動力臂是阻力臂的幾分之一，則動力是阻力的幾倍，如果秤砣的力臂很長，那么“四兩” 壓千斤是完全可能的，難怪阿基米德會有撬動地球的豪言壯語。
２、如坐針氈，快刀斬亂麻：刀刃越薄，受壓的面積越小，要實現(xiàn)同樣的效果——快刀斬亂麻，當然就省力了，“磨刀不誤砍柴工”也是這個道理。
３、墻內開花墻外香：這是分子在作永不停息的無規(guī)則運動的結果。
４、坐地日行八萬里：因為地球的半徑為6370千米，地球每轉一圈，其表面上的物體“走”了約為40003千米，約為八萬里，這是毛澤東吟出的詩詞，它科學地揭示了運動與靜止的關系——運動是絕對的，靜止總是相對參照物而言的。
這些現(xiàn)象本是我們在生活中隨處可見的，然而我們卻不曾思考他們發(fā)生的緣由，學習了趣味物理之后，使人看問題的深度和廣度都得到了拓展，能從本質上分析問題，并且更重要的是可以舉一反三，形成了思考問題的科學模式以及培養(yǎng)了勤于思考的良好習慣。這些都是學習趣味物理以來給我?guī)淼念H多收獲。生活依然在繼續(xù)，而在我看來，這些單純的現(xiàn)象的背后都透著科學的光輝，總有一些微妙的奇妙的美妙的道理貫穿在每一處不經意之中。正如收獲了一雙慧眼，直視其本質，洞察其源頭，思考其流程，享受其樂趣。
生活中的科學讀后感篇五
電磁鐵的原理是通過電能轉換為磁場，再由磁場產生的磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產生的力量。此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產生磁場，使磁場作用于鐵芯而產生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用于多種領域，如大型游樂設備，汽車，航天，工業(yè)，等各項事業(yè)。常見的電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
生活中的科學讀后感篇六
昆蟲振翅的聲音傳入我的耳朵，四處張望。天哪，有五六只蚊子，哪幾只還沒有進入我的數數范圍！
這群蚊子是一口東，一口西南。咬人不是一件愉快的事，但我在那里很傷心，最后我被迫一個一個地殺死“殘忍”的動物。我殺了幾個之后，就去修剪。過了一會兒，又發(fā)生了一次猛烈的攻擊。結果，我的手變紅了。
于是我迅速跑到電腦前，在網上搜索“蚊子”這個詞。網站上詳細介紹了蚊子。其中之一就是蚊子不能忍受寒冷，所以它們在冬天不能忍受寒冷。我猜人們在冬天會穿很多衣服。即使蚊子想去，它們也無處可去。蚊子依靠它們的頭觸須來感知來自空氣中的人體“信息”，并沿著這條路徑找到目標。在冬季，人們的地表溫度與夏季有很大的不同，所以蚊子在冬季很難找到目標，蚊子在冬季也要“冬眠”。
在春夏兩季，氣溫開始逐漸變暖，蚊子也能逐漸適應氣溫，它們把蚊子打死了。此外，它們更有可能在春季和夏季瞄準目標，而不是冬季。在這一點上，他們可以任意地攻擊目標。
蚊子襲擊不是可選的，而是精心選擇的。因為蚊子相當于熱成像儀，如果一個人有更多的血液，熱量自然會增加。蚊子是蚊子，只有蚊子才會覺得自己是紅色的，而且越紅，這個人的血越多，就會有更多的蚊子來訪問這個人的身體。這就解釋了為什么蚊子盯著我而不是老人。我還聽說蚊子對明亮的物體非常敏感，它們幾乎飛到最亮的地方。所以我們可以用電蚊燈來解決它們。
生活中的科學讀后感篇七
萊特兄弟看到天空中一只只翱翔的.鳥兒而發(fā)明了飛機，科學家們看到一只只跳躍凌空的魚兒發(fā)明了潛水艇……很多發(fā)明都來自于生活。
“既然你們那想知道答案，那我們就來做實驗吧?！奔尤诵牡膶嶒為_始了，老師拾起一枚小小的硬幣，兩個手指輕輕捏住，小心翼翼將硬幣口的邊緣湊近杯口，手指一松，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當當地落入了杯底，冒出了一個極小的氣泡，水并沒有滿出來，但微微凸出杯面。
同學們神情凝重，感到不可思議，老師又將一枚硬幣放入了水，但是水還是沒有滿出來，杯面的弧度增大了：“三枚、四枚……”聲音一次比一次高。當放到十七枚的時候，有些同學就喊了起來：“老師！老師！水都要滿出來了，別放了吧！”而好奇心強的同學抱著一定要看一個究竟的心理，都興奮地大叫著：“老師，繼續(xù)放！繼續(xù)放！”
“十八枚、十九枚、二十枚……”數數的聲音接連不斷地傳著。
終于，放到第二十八枚時，當硬幣像是坐著滑滑梯，還未到達底部，水一下子溢了出來，水滴猶如一顆淘氣的寶寶一般落到桌面上挑釁地望著同學。哇瑟！能放二十七枚，真是一個奇跡??！
同學們很是訝異：水杯里裝滿了水，為什么能放這么多硬幣？老師說：“這是因為水的張力作用。如果你感興趣，可以回家也做做實驗，也可查閱有關書籍。”
生活中科學無處不在，只要你有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，勇于探索，你就會發(fā)現(xiàn)新的秘密與神奇。
生活中的科學讀后感篇八
生活中處處有科學，今天我就給大家講兩個科學故事。
＂會變形的門＂我房間的門是一扇結實的.木制門,很漂亮而且會“變形?！毕奶斓臅r候總有幾天它不聽話，關門時很費力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關不嚴，這就是熱脹冷縮的道理?！?BR> 聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學，一定要努力學習科學?。?BR> 生活中的科學讀后感篇九
為什么公蚊子不咬人？為什么蟬會叫？為什么貓的眼睛在夜里會發(fā)光？今天，我就和大家說一說生活中的科學。
夏天，一只蚊子飛過來，咬了我一口。我覺得又疼又癢，很是難受，就跑去問媽媽，媽媽說：“吸血的都是母蚊子，母蚊子要生孩子，需要人血才能滋潤它肚子里的卵，而公蚊子是不吸人血的。”我覺得很好奇，又問：“那公蚊子吃什么？”媽媽告訴我：“它吃枝葉的水分?！?BR> 夏天的一個晚上，我和爸爸在看星星，我聽見蟬在唱歌，問：“為什么蟬會叫？”爸爸說：“因為天熱了，蟬也要發(fā)泄出自己的不滿才能消暑。”我說：“原來是這樣，我知道了?！蔽液桶职侄荚谠鹤永锵硎苤H人共處的快樂，愉悅地笑了。
生活中還有許多科學知識，等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活中的科學讀后感篇十
老僧釋圓靜靜聽這位年輕人嘆息和絮叨，什么也不說，只是吩咐小和尚：施主遠道而來，燒一壺溫水送過來。
水，釋圓起身，又沏了一杯茶，年輕人俯身去看杯子里的茶，只見那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮，隨著茶葉的沉浮，一絲清香便從杯里裊裊地溢出來。嗅著那清清的茶香，年輕人禁不住去端那杯子，釋圓忙微微一笑說：施主稍候。說著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。年輕人見那些茶葉上上下下，沉沉浮浮得更厲害了，同時，一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子，在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水，杯子終于滿了，那綠綠的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。釋圓笑著問道：施主可知道同是鐵觀音，卻為什么茶味迥異嗎？年輕人思忖說：一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏，用水不同吧。
生活中的道理
每個人在成長經歷中都會遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過這些坎，你就會進步，走向成熟，它還對于你在今后人生的旅途中是會有所幫助。
這件事給我留下一個深刻的印象，至今不可磨滅。
讓我明白：一個人只有在任何小事上都能正確地對待，那么他才能成為一個正直的人。當然，如果知錯就改，那還是好的。這是經歷這件事后我才明白的。每越過一道坎，就會多一份知識，使你在今后不再犯錯;生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生!
篇二：生活的啟示作文
1、生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱，可一進山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的光圈，使人很舒適。
不知不覺中，我們已經來到了涼亭里，我一到涼亭，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花?！薄Ｕf是花海，只不過是鄰村的培育場而已?？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞?！蔽乙苫蟛唤猓夤R上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發(fā)脫落?！蔽夷闷鸲∠銜r，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈?！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼?！彪m然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節(jié)人體免疫力，還能促進血液物質循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。
2、馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。
兩的小學生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛(wèi)生，維護城市形象。
看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。確實，文明的確只差一步?，F(xiàn)在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環(huán)境。
再進一步，難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢？ 從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護清潔，人人有責這就話。
就像這兩個小學生就值得我們學習，如果每個人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動維護了城市的環(huán)境，如果每個人都用自己的行動去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
文明——只差一步。
3、一句名言給我的啟示
“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應對。
終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。
在以后的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母?！彼鼘⒂肋h激勵我不斷前進。
4、院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來，纏繞在主人為它制作的架子上?？墒呛镁安婚L?? 一天，正當南瓜喝著養(yǎng)分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客。這時，牽?；ù抵?，扭動著優(yōu)美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯，養(yǎng)分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過去，牽?；ㄩL得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養(yǎng)分、陽光，養(yǎng)活自己。但是，牽牛花吸走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽?；▌t相反，日復一日，唱著那老掉牙的歌。
時間過得真快，該收果實的時候了！主人準備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽?；ā?？這時，牽?；ㄕ龜[著姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽?；ㄅ?，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽?；?，過了好久才憋出一句話：“你們當中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去。“吃不到南瓜，留株牽?；ó斉杈耙膊坏K事”,這是主人對南瓜的最后一句話。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但牽?；ú恢獔D報、得寸進尺的行為，應有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領土，什么時候變成他們的了。我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領土完整的行為，應堅決說“不”！
5、生活啟示作文600字
回到家，幾個同學做回家作業(yè)，而我拿出本子接著抄，媽媽疑惑地說：“怎么前面的字跡跟你現(xiàn)在寫的不一樣，不會是別的同學幫你抄的吧？”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣，但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過本子“唰”得撕得四分五裂，并懲罰我增加五倍的抄寫量，即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的，可我的心里很不服氣。
夜里，同學們都回去了，我也把回家作業(yè)完成了，要開始抄寫以前，我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷里，再一次告訴我“做學問先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事，并打了一個比方：如果一張試卷，自己不懂做不出，在沒有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰，該怎么選擇？我毫不猶豫地說：“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分數。”媽媽贊許地看看我：“那么同樣的道理，你覺得今天的事，你做對了嗎？”我羞愧地搖了搖頭，心里已然沒有先前的那份怨恨和不甘了?！斑€有，媽媽同樣也反省了一個晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠地跟你說聲‘對不起’！同時，媽媽也會寫信跟老師道歉，說明本子更換的原因?！蔽业膵寢層肋h都是這樣，耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛，讓我敬畏而又喜愛。
7、生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
下頁 余下全文篇三：小學作文：從生活中懂得的道理
從生活中懂得的道理
最近，因過于貪玩，回家很少復習功課，學習成績直線下降，媽媽看到
館，我們找到一個靠窗的座位坐了下來，午后的陽光透過玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。
咖啡送了上來，一股淡淡的幽香充滿了整個大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點燙，可喝過之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時，媽媽說話了：“你嘗出什么了嗎？”
我想了想，說：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么??”“對！”媽媽打斷了我的話，“其實人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績下降么？”
“我知道，媽媽，是我沒有吃苦，太貪玩了！”媽媽語重心長的對我說：“孩子，你要能吃苦??！俗語說得好?吃得苦中苦，方為人上人?你現(xiàn)在吃得苦是為了日后的甜呀！”“ 吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在的苦是為了日后的甜?！彼?的話在我的耳畔久久回響。
事后，我仔細的品味了這一番話，其實，吃苦也是一種享受。天空不只有蔚藍，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。從“牙牙學語”到“蹣跚邁步”，有幾個人能一帆風順，一切名人、成功者都不是經過了艱難的磨難才會有今天的成績嗎？” 就像毛毛蟲只有用繭把自己裹起來，經歷一個冬天的漫長等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現(xiàn)在不用心讀書，虛度光陰，那我長大后就會一事無成，到時，我一定會發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！
篇四：關于生活啟示的作文
關于生活啟示的作文
生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！”接著又獨自跑了起來。
山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦！小劉翔也會有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。
生活中的科學讀后感篇十一
暑假開始了，我每一天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗成功后，我才感到了暑期的歡樂！
那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答應了?？戳俗鳂I(yè)才明白，原先是要把雞蛋放在白醋里一段時間，并觀察情景。我?guī)е艿芤唤z不茍地把實驗做好了，開始什么情景都沒有，只看到醋液冒出來幾個泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋里會和醋反應，蛋殼是碳酸鈣，是硬的且不會在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸鈣會酸中反應生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶于水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發(fā)生化學反應，就使雞蛋皮軟了?？戳诉@些，我們恍然大悟，原先是這樣??！
此刻，我覺得科學他不僅僅蘊含許多知識，并且無處不在哦！
生活中的科學讀后感篇十二
科學，好像離我們很遙遠，只要你善于發(fā)現(xiàn)，我們的生活中，就會處處蘊含著科學。
去年夏天，我和幾個同學到河邊的采石場玩，地面上滿是石頭，火辣辣的太陽照著我們，河面上波光粼粼。我爬到石頭堆上，石頭五彩繽紛，有紅的、灰的、白的、黑的，還有透明的。形狀也多種多樣，有方的、圓的，有像一輛小車的，也有像一座房子的。
我看著這么多石頭，提議道：“我們玩比誰扔石頭扔得遠的游戲吧?！?BR> “好啊。”同學們都很高興。
大家紛紛爬上高大的石頭堆，認真地選起石頭。什么樣的石頭扔得遠呢?我隨便撿起了一塊灰色的石頭，不行，太重了。我又撿起了一塊石頭，不行，太輕了。選扁的石頭?還是選圓形的石頭?我不斷拿起石頭，又放下。最后，我選中了五塊石頭。
大家也都選好了五塊石頭。我們站成一條直線，面朝沙溪河，拿起自己的石頭，奮力向河心扔去。我們的石頭在水面上激起了一層層的水花，使平靜的河面上泛起了漣漪。但我每次都比大家扔得近。就剩這一塊石頭了，一定要扔到最遠啊。我改變了原來用手拋的姿勢：用手抓著石頭，用力甩出去。石頭旋轉著飛了出去。當它落到水面上時，似乎還不向落入水中，竟耍起了“輕功水上漂”的武功，在水面上一彈，又飛了起來，連彈三下，才落入水中。
“打水漂!”同學們驚叫道，“你耍賴招?！?BR> “是石頭自己彈起來的。”我答道。
我們又玩起了“打水漂”的游戲。我發(fā)現(xiàn)較為扁平或圓形的石頭，更容易打起水漂。
我回到家，馬上打開了電腦，得到了滿意的答案：“因為石頭是扁平的，還是以幾乎與水面平行的角度旋轉著飛出去的，所以當它到水面時，旋轉的力會使石頭在水面形成一個小漩渦，借著漩渦的力，再次從水面彈起，直到石頭停止旋轉，才會落入水中?！?BR> 我得到了答案，十分興奮，也明白了一個道理：生活中處處都有科學，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做個有心人，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
生活中的科學讀后感篇十三
電磁鐵的原理是通過電能轉換為磁場，再由磁場產生的磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產生磁場，使磁場作用于鐵芯而產生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用于多種領域，如大型游樂設備，汽車，航天，工業(yè)，等各項事業(yè)。常見的電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
星期六，媽媽買了一只紫藍色的花插在家里的花瓶中，放了點水，不一會兒，水竟然變色了。
剛開始，只有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去；過了幾個小時，水中就像有一朵輕飄飄的紫云，水面沒有一點兒波瀾，那朵“紫云”卻一直再飄；再后來，水像被分成了兩塊似的，上面的三分之一是無色清水，下面則都是紫藍色的顏料水，不再似輕紗，如纖云了，更像一塊有顏色的冰；最后，整瓶水都變成了紫藍色。
我很奇怪水怎么會無緣無故變色呢？難道是這支花有問題嗎？突然，我想起了在書上看到的一個實驗：把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中，隨著花對水分的`吸收，花瓣也會逐漸變成那個顏色。這朵紫藍色的花大概也是這么來的吧！我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn)：雖然它的枝表面還是翠綠的，但是它里面的芯已經是紫藍色的了。過了幾天，仿佛驗證了我的猜測一般，水一天比一天藍得純粹，花瓣的顏色卻一天天淡了下去。
生活
中的一點一滴都離不開科學，正如清水變成了紫藍色那樣。
晚上全家吃完飯在看電視，我突然想起超市里買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽說剛吃完飯沒多久，過一會再吃，可是我就是很想吃。
趁著媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然后又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎么擰不開呀？你能幫我擰開嗎？”媽媽說：“你要真想吃就自己動腦筋，我不幫你擰?！睕]辦法，我就只能動腦筋想了。我想了想這應該是一個科學問題。于是，我就仔細觀察了蓋 子，突然我發(fā)現(xiàn)蓋 子中間是凹進去的，可平時打開了的 蓋 子都是平的呀，這是為
什么
呢？我忽然想起了在一本科學書上提到過的真空問題，說沒有空氣進入的狀態(tài)下，外面的壓力比瓶子里的壓力大，所以是無法打開的。我便找了一個不銹鋼的湯勺，用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點空氣進去，就這樣，忽然聽見“?！钡囊宦?，蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進了嘴里，跑到媽媽面前很夸張的咬著，媽媽看著我又好氣又好笑。
我邊吃邊想：原來生活當中隱藏著這么多科學知識呀！
今天又要上作文課了，會寫什么呢？我心里既緊張又激動。
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上?！苯又髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到墻上。”我左思右想，終于想到了一個可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報紙貼在墻上?！?BR> 老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一只手按住報紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報紙上磨擦?？墒鞘忠凰砷_，報紙就掉了下來。
“你的握法錯了，要用筆身來擦。”老師走上講臺，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧?！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點被粘住，然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
生活中的科學讀后感篇十四
今天，我們家的神廚媽媽遇到了一個問題，就是煮菜時，不小心把胡椒粉和鹽巴混在了一起，這可難倒了媽媽。就在這時，爸爸卻自信地說：“看我來把他們分開。”我想，這怎么可能呢，這兩種物質多那么小，那么多，怎么分開來？爸爸先買了個關子：“待我準備一下?！?BR> 終于爸爸開始行動了，只見爸爸把筷子插在混著胡椒粉與鹽巴的牌子里開始攪拌，我覺得很奇怪，這樣做不是讓它們更亂了嗎？爸爸什么也沒說，依然仔細的攪拌著它們。幾分鐘以后，爸爸耍了個幽默說：“請睜大你們的眼睛，表演正式開始”。爸爸拿來了塑料勺子，竟對著衣服不停的擦，像上了發(fā)條似的，擦個不停。數十秒之后，爸爸迅速拿起勺子，放在鹽和胡椒粉上方。“接下來就是見證奇跡的時刻”爸爸笑著說。但接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚，碗里的胡椒粉竟自己粘到了勺子的底部！我突然想到了靜電的原理，靜電能讓輕的物品粘在另一個物體上。但是，為什么鹽巴沒有粘上去呢？這時爸爸發(fā)話了：“之所以鹽巴沒粘上去，是因為胡椒粉的重量輕，附到上面的速度快，這樣就很容易把這倆兄弟分開拉?！蔽衣犃耍坏眠B連贊嘆。
其實，科學的力量無處不在，只要你有一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感受的新，你就能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的事。
生活中的科學讀后感篇一
上課了，李老師微笑著走進教室，邁著輕盈的步伐，來到講臺邊，把她手里端的.一杯水，拿著的一袋鹽一個雞蛋和一根筷子，放在了講臺上說：“同學們，我們來看一幅畫，說著，打開多媒體展現(xiàn)出一幅畫，這是一幅什么畫？大家異口同聲地說，一個美女浮在水面上看報紙！”
李老師笑了，笑得是那么自然開朗。
“這一節(jié)課在課堂上來做個科學小試驗，我先把雞蛋放在有水的杯子里，大家先想想看，雞蛋在水杯里是沉下去呢還是浮在水面上?！崩罾蠋熣f。一陣竊竊私語。
“大家想好了沒有？想好了就說說看。”李老師說。
一轟而起，浮在水面上，沉在杯底，你一言我一句，沒有統(tǒng)一的說法?！拔乙泊舐暤卣f，沉在杯底?！闭n堂里的氣氛轟轟烈烈。
安靜“同學們！下面就請你們仔細觀察，我把雞蛋放在水杯里，大家看著，雞蛋是浮在水面上還是沉在水杯底。”
李老師把雞蛋放在了水杯里，雞蛋沉在了杯底。
“沉在杯底了！”大家說道。
“為什么沉在杯底？”李老師問。
“雞蛋比水重??！”同學道。
“能不能讓雞蛋也浮在水面上？”李老師問。
“能！加鹽！“有同學已喊道。
“好聰明。”李老師道。
李老師在水杯里加了點鹽，用小棍攪，雞蛋在水杯里跟著小棍也轉著，李老師拿出小棍，雞蛋沒浮在水面上。
“再加鹽。“同學又喊道。”“真聰明。”李老師說道。
李老師又往水杯里加了點鹽，用小棍攪著，雞蛋在水杯里像喝了酒的小孩，歪過來倒過去，雞蛋還是沒有浮在水面上。李老師又往水杯里加了點鹽，攪后這次雞蛋浮在了水面上，李老師用手指按下雞蛋，松去手指，雞蛋就浮起來，按下去，浮上來，按下去，浮上來。
同學們看到最后，先是驚奇，后是興奮，一個個躍躍欲試。也想親手按下作試驗的雞蛋。
李老師說：“為什么最后讓雞蛋也能浮起來，因為水里有我們作試驗加入的鹽，水里含鹽量越多，水的浮力就越大。今天的課堂現(xiàn)場試驗做完了，看誰對試驗過程觀察的仔細，看誰課堂現(xiàn)場作文寫得又快又好。”
話音剛落，同學們紛紛拿出作文本和筆，沙沙沙地寫起來，我也緊埋下頭，認真得寫了起來，教室里寂靜無聲。
生活中的科學讀后感篇二
我經常去阿姨家看小妹妹，她是個才幾個月大的小不點，可麻煩了。
這一次雙休日，我和媽媽又去看哪個“麻煩鬼”。我剛進房間，就聽見小妹妹的大叫聲，聲音震耳欲聾，她的臉跟豬肝一樣紅。原來她要尿尿了，我連忙拿起一塊布，大步流星的奔過去，怕小便拉在床上，說時遲，那時快，還差半步時已經尿出了，但是床沒濕，原來她穿了尿不濕，可尿不濕也沒濕，只是加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實驗。
我千方百計，好不容易向阿姨要來了一塊尿不濕。我先用剪刀剪開，發(fā)現(xiàn)里面也只不過是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是重點對象，于是我把大約3克的粉末倒進一盆水里，奇跡出現(xiàn)了，水被粉末給“喝”了而且個個撐得進化成了一種不知名的結晶體，我頓時怔住了。于是我查了一下電腦，原來是這樣的：尿不濕采用的材料是高吸水性樹脂，它是由淀粉和丙烯酸鹽做主要原料制成的。吸水量是自身重量的500~1000倍，所以穿上這種內褲，大人半天不給嬰兒把尿，也不夠這條內褲吸收，再也不用怕嬰兒把床尿濕了。
瞧！這就是生活中的科學，科學可以是在平凡中，也可以在讓人注意之中。要知道，許多科學家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學，在深入思考得出結論。比如說牛頓，他就是從蘋果掉地，這一件平凡的'不能再平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。
處處留心皆學問，善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學，你一定會大有收獲！
生活中的科學讀后感篇三
魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響。這首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。
今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水里游的最歡快，并沒有因為在魚缸里而郁郁不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的?？此麄冊谝黄鹜妫艺娌蝗绦膶⑺鼈兎珠_，就把他們這兄弟倆一起買了下來。
回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸里，魚缸里滿是從彌河里打上來的水，里面還有我精心準備的兩種水草，希望在這里它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地游著，它們一游身子便一扭一扭的，尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回擺動，它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，并沒有因為陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。
又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的.光合作用產生氧氣，看它們能不能活下來。
一天后，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇跡般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋后面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來后我就沒有給它們喂過食，它們會不會早已餓的前貼胸后貼背了呢？抱著我的好奇心我又觀察了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴里，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣啊！我恍然大悟。
看來，生活中可真是處處有科學?。?BR> 生活中的科學讀后感篇四
---學習《趣味物理》有感
年 級: 08學 號: 2008512406 姓 名: 專 業(yè): 指導老師:
級 王先 物理學 趙紅菊
二零一一年六月一日
本學期通過學習趣味物理的知識，收到了諸多啟示，物理現(xiàn)象并不僅僅存在于復雜的模型中，而真正離我們最近的恰恰是一些生活中的物理知識。掌握并懂得運用能為我們的日常生活帶來許多便利，啟發(fā)思考，更好地把物理知識投入到離我們最近的世界。
生活中蘊含的科學道理無處不在，下面來舉幾個典型的例子。
1、掛在壁墻上的石英鐘，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置。這是由于秒針在“9”位置處受到重力矩的阻礙作用最大。
7、天然氣爐的噴氣嘴側面有幾個與外界相通的小孔，但天然氣不會從側面小孔噴出，只從噴口噴出.這是由于噴嘴處天然氣的氣流速度大，根據流體力學原理，流速大，壓強小，氣流表面壓強小于側面孔外的大氣壓強，所以天然氣不會以噴管側面小孔噴出。
8、將氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內氣流噴出，氣球因反沖而運動?？梢钥匆姎馇蜻\動的路線曲折多變。這有兩個原因：一是吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動，從而運動方向不斷變化；二是氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據流體力學原理，流速大，壓強小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動，從而運動方向就不斷變化。
10、電爐“燃燒”是電能轉化為內能，不需要氧氣，氧氣只能使電爐絲氧化而縮短其使用壽命。
11、從高處落下的薄紙片，即使無風，紙片下落的路線也曲折多變。這是由于紙片各部分凸凹不同，形狀備異，因而在下落過程中，其表面各處的氣流速度不同，根據流體力學原理，流速大，壓強小，致使紙片上各處受空氣作用力不均勻，且隨紙片運動情況的變化而變化，所以紙片不斷翻滾，曲折下落。
還有一些生活語言中的物理知識。
一、聲學方面
１、曲高和寡：頻率越大，所發(fā)聲音的音調超高，當然能跟著唱的人就越少。２、長嘯一聲，山鳴谷應：這是聲音在山谷之間發(fā)生多次反射，形成洪亮的回聲。
３、弦外之音：這是指人的聽覺頻率范圍之外的（如超聲、次聲）確實存在且我們是聽不到的聲音。
４、聽其聲而知其人：這是因為每一個人所發(fā)出的聲音的音色不同。
５、但聞其聲、不見其人：這是因為聲音在傳播的過程中，當障礙物的尺寸小于波長時，可以發(fā)生明顯的衍射，而光在同一物質中是直線傳播的。
二、熱學方面
１、真金不怕火煉：金的熔點為1064℃ 而火焰的溫度一般為800℃左右，所以金不會被熔化。
２、與其揚湯止沸不如釜底抽薪：液體沸騰的充要條件是溫度達到沸點和能繼續(xù)吸收熱量。揚起的湯向空氣中散熱而溫度下降，但水回到鍋內吸收熱后馬上又沸騰了，它沒有斷開熱源，而抽薪過后能從根本上制止液體的沸騰。
３、開水不響，響水不開：液體沸騰之前，由于對流，水內氣泡一邊上升，一邊振動，大部分氣泡在水內壓力下就破裂，聲音較大，而沸騰時，水溫上下相等，氣泡升到液面時才破裂，聲音較小。
４、下雪不冷化雪冷：因為空氣中水蒸氣凝華成雪時放出熱量，而雪熔化時要吸收熱量，因而空氣的溫度就會隨之發(fā)生變化。
５、瑞雪兆豐年：因為雪是熱的不良導體，當它覆蓋在農作物上時，可以很好地防止熱傳導和空氣對流，因此能起到保溫的作用。
三、光學方面
１、水中撈月一場空（摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花）：因為平靜的水面相當于平面鏡，平面鏡所成的像是虛像，所以當然是徒勞。
２、豬不戒照鏡子—－里外不是人：根據平面鏡成像的規(guī)律，物與像等大對稱，像與物一模一樣，仍象豬當然也就里外不是人了。
３、海市蜃樓：射向遠處地面的太陽光，被反射到空中時，由于空氣密度不均勻而發(fā)生折射，看到的是遠處的景物所成的虛像。
４、洞中方一日，世上已千年：根據愛因斯坦的相對論，在接近光速的宇宙中航行，時間的流逝會比地球上慢得多，在這個“洞中”生活一天，地球上已度過了幾年，幾十年，甚至是上千年。
５、坐井觀天，所見甚少：這是光在同一種物質中是沿直線傳播的原因。
四、運動和力學方面 １、四兩壓千斤：根據杠桿原理，如果動力臂是阻力臂的幾分之一，則動力是阻力的幾倍，如果秤砣的力臂很長，那么“四兩” 壓千斤是完全可能的，難怪阿基米德會有撬動地球的豪言壯語。
２、如坐針氈，快刀斬亂麻：刀刃越薄，受壓的面積越小，要實現(xiàn)同樣的效果——快刀斬亂麻，當然就省力了，“磨刀不誤砍柴工”也是這個道理。
３、墻內開花墻外香：這是分子在作永不停息的無規(guī)則運動的結果。
４、坐地日行八萬里：因為地球的半徑為6370千米，地球每轉一圈，其表面上的物體“走”了約為40003千米，約為八萬里，這是毛澤東吟出的詩詞，它科學地揭示了運動與靜止的關系——運動是絕對的，靜止總是相對參照物而言的。
這些現(xiàn)象本是我們在生活中隨處可見的，然而我們卻不曾思考他們發(fā)生的緣由，學習了趣味物理之后，使人看問題的深度和廣度都得到了拓展，能從本質上分析問題，并且更重要的是可以舉一反三，形成了思考問題的科學模式以及培養(yǎng)了勤于思考的良好習慣。這些都是學習趣味物理以來給我?guī)淼念H多收獲。生活依然在繼續(xù)，而在我看來，這些單純的現(xiàn)象的背后都透著科學的光輝，總有一些微妙的奇妙的美妙的道理貫穿在每一處不經意之中。正如收獲了一雙慧眼，直視其本質，洞察其源頭，思考其流程，享受其樂趣。
生活中的科學讀后感篇五
電磁鐵的原理是通過電能轉換為磁場，再由磁場產生的磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產生的力量。此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產生磁場，使磁場作用于鐵芯而產生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用于多種領域，如大型游樂設備，汽車，航天，工業(yè)，等各項事業(yè)。常見的電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
生活中的科學讀后感篇六
昆蟲振翅的聲音傳入我的耳朵，四處張望。天哪，有五六只蚊子，哪幾只還沒有進入我的數數范圍！
這群蚊子是一口東，一口西南。咬人不是一件愉快的事，但我在那里很傷心，最后我被迫一個一個地殺死“殘忍”的動物。我殺了幾個之后，就去修剪。過了一會兒，又發(fā)生了一次猛烈的攻擊。結果，我的手變紅了。
于是我迅速跑到電腦前，在網上搜索“蚊子”這個詞。網站上詳細介紹了蚊子。其中之一就是蚊子不能忍受寒冷，所以它們在冬天不能忍受寒冷。我猜人們在冬天會穿很多衣服。即使蚊子想去，它們也無處可去。蚊子依靠它們的頭觸須來感知來自空氣中的人體“信息”，并沿著這條路徑找到目標。在冬季，人們的地表溫度與夏季有很大的不同，所以蚊子在冬季很難找到目標，蚊子在冬季也要“冬眠”。
在春夏兩季，氣溫開始逐漸變暖，蚊子也能逐漸適應氣溫，它們把蚊子打死了。此外，它們更有可能在春季和夏季瞄準目標，而不是冬季。在這一點上，他們可以任意地攻擊目標。
蚊子襲擊不是可選的，而是精心選擇的。因為蚊子相當于熱成像儀，如果一個人有更多的血液，熱量自然會增加。蚊子是蚊子，只有蚊子才會覺得自己是紅色的，而且越紅，這個人的血越多，就會有更多的蚊子來訪問這個人的身體。這就解釋了為什么蚊子盯著我而不是老人。我還聽說蚊子對明亮的物體非常敏感，它們幾乎飛到最亮的地方。所以我們可以用電蚊燈來解決它們。
生活中的科學讀后感篇七
萊特兄弟看到天空中一只只翱翔的.鳥兒而發(fā)明了飛機，科學家們看到一只只跳躍凌空的魚兒發(fā)明了潛水艇……很多發(fā)明都來自于生活。
“既然你們那想知道答案，那我們就來做實驗吧?！奔尤诵牡膶嶒為_始了，老師拾起一枚小小的硬幣，兩個手指輕輕捏住，小心翼翼將硬幣口的邊緣湊近杯口，手指一松，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當當地落入了杯底，冒出了一個極小的氣泡，水并沒有滿出來，但微微凸出杯面。
同學們神情凝重，感到不可思議，老師又將一枚硬幣放入了水，但是水還是沒有滿出來，杯面的弧度增大了：“三枚、四枚……”聲音一次比一次高。當放到十七枚的時候，有些同學就喊了起來：“老師！老師！水都要滿出來了，別放了吧！”而好奇心強的同學抱著一定要看一個究竟的心理，都興奮地大叫著：“老師，繼續(xù)放！繼續(xù)放！”
“十八枚、十九枚、二十枚……”數數的聲音接連不斷地傳著。
終于，放到第二十八枚時，當硬幣像是坐著滑滑梯，還未到達底部，水一下子溢了出來，水滴猶如一顆淘氣的寶寶一般落到桌面上挑釁地望著同學。哇瑟！能放二十七枚，真是一個奇跡??！
同學們很是訝異：水杯里裝滿了水，為什么能放這么多硬幣？老師說：“這是因為水的張力作用。如果你感興趣，可以回家也做做實驗，也可查閱有關書籍。”
生活中科學無處不在，只要你有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，勇于探索，你就會發(fā)現(xiàn)新的秘密與神奇。
生活中的科學讀后感篇八
生活中處處有科學，今天我就給大家講兩個科學故事。
＂會變形的門＂我房間的門是一扇結實的.木制門,很漂亮而且會“變形?！毕奶斓臅r候總有幾天它不聽話，關門時很費力，好像長胖了；到了冬天好像又變瘦了，關上門總有一條小縫。我問爸爸這是怎么會回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時木材沒有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關不嚴，這就是熱脹冷縮的道理?！?BR> 聽了爸爸的話，我想，生活中處處有科學，一定要努力學習科學?。?BR> 生活中的科學讀后感篇九
為什么公蚊子不咬人？為什么蟬會叫？為什么貓的眼睛在夜里會發(fā)光？今天，我就和大家說一說生活中的科學。
夏天，一只蚊子飛過來，咬了我一口。我覺得又疼又癢，很是難受，就跑去問媽媽，媽媽說：“吸血的都是母蚊子，母蚊子要生孩子，需要人血才能滋潤它肚子里的卵，而公蚊子是不吸人血的。”我覺得很好奇，又問：“那公蚊子吃什么？”媽媽告訴我：“它吃枝葉的水分?！?BR> 夏天的一個晚上，我和爸爸在看星星，我聽見蟬在唱歌，問：“為什么蟬會叫？”爸爸說：“因為天熱了，蟬也要發(fā)泄出自己的不滿才能消暑。”我說：“原來是這樣，我知道了?！蔽液桶职侄荚谠鹤永锵硎苤H人共處的快樂，愉悅地笑了。
生活中還有許多科學知識，等著你去發(fā)現(xiàn)。
生活中的科學讀后感篇十
老僧釋圓靜靜聽這位年輕人嘆息和絮叨，什么也不說，只是吩咐小和尚：施主遠道而來，燒一壺溫水送過來。
水，釋圓起身，又沏了一杯茶，年輕人俯身去看杯子里的茶，只見那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮，隨著茶葉的沉浮，一絲清香便從杯里裊裊地溢出來。嗅著那清清的茶香，年輕人禁不住去端那杯子，釋圓忙微微一笑說：施主稍候。說著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。年輕人見那些茶葉上上下下，沉沉浮浮得更厲害了，同時，一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子，在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水，杯子終于滿了，那綠綠的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。釋圓笑著問道：施主可知道同是鐵觀音，卻為什么茶味迥異嗎？年輕人思忖說：一杯用溫水沖沏，一杯用沸水沖沏，用水不同吧。
生活中的道理
每個人在成長經歷中都會遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理。只有勇敢地越過這些坎，你就會進步，走向成熟，它還對于你在今后人生的旅途中是會有所幫助。
這件事給我留下一個深刻的印象，至今不可磨滅。
讓我明白：一個人只有在任何小事上都能正確地對待，那么他才能成為一個正直的人。當然，如果知錯就改，那還是好的。這是經歷這件事后我才明白的。每越過一道坎，就會多一份知識，使你在今后不再犯錯;生活中一件小事的道理，能夠使你受用一生!
篇二：生活的啟示作文
1、生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱，可一進山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的光圈，使人很舒適。
不知不覺中，我們已經來到了涼亭里，我一到涼亭，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花?！薄Ｕf是花海，只不過是鄰村的培育場而已?？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞?！蔽乙苫蟛唤猓夤R上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發(fā)脫落?！蔽夷闷鸲∠銜r，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈?！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼?！彪m然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節(jié)人體免疫力，還能促進血液物質循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。
2、馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。
兩的小學生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛(wèi)生，維護城市形象。
看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。確實，文明的確只差一步?，F(xiàn)在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環(huán)境。
再進一步，難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢？ 從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護清潔，人人有責這就話。
就像這兩個小學生就值得我們學習，如果每個人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動維護了城市的環(huán)境，如果每個人都用自己的行動去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
文明——只差一步。
3、一句名言給我的啟示
“失敗是成功之母”這句話說的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應對。
終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。
在以后的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母?！彼鼘⒂肋h激勵我不斷前進。
4、院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來，纏繞在主人為它制作的架子上?？墒呛镁安婚L?? 一天，正當南瓜喝著養(yǎng)分，繞在架子上曬日光浴時，來了一位不速之客。這時，牽?；ù抵?，扭動著優(yōu)美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯，養(yǎng)分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占塊地方也不妨。
日子一天天過去，牽?；ㄩL得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養(yǎng)分、陽光，養(yǎng)活自己。但是，牽牛花吸走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽?；▌t相反，日復一日，唱著那老掉牙的歌。
時間過得真快，該收果實的時候了！主人準備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽?；ā?？這時，牽?；ㄕ龜[著姿勢，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽?；ㄅ?，是一株枯萎的南瓜奄奄一息。主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對著鳥兒歌唱的牽?；?，過了好久才憋出一句話：“你們當中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對著南瓜劈了下去。“吃不到南瓜，留株牽?；ó斉杈耙膊坏K事”,這是主人對南瓜的最后一句話。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但牽?；ú恢獔D報、得寸進尺的行為，應有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領土，什么時候變成他們的了。我們是應該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對于侵犯我們尊嚴和領土完整的行為，應堅決說“不”！
5、生活啟示作文600字
回到家，幾個同學做回家作業(yè)，而我拿出本子接著抄，媽媽疑惑地說：“怎么前面的字跡跟你現(xiàn)在寫的不一樣，不會是別的同學幫你抄的吧？”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣，但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過本子“唰”得撕得四分五裂，并懲罰我增加五倍的抄寫量，即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的，可我的心里很不服氣。
夜里，同學們都回去了，我也把回家作業(yè)完成了，要開始抄寫以前，我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷里，再一次告訴我“做學問先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事，并打了一個比方：如果一張試卷，自己不懂做不出，在沒有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰，該怎么選擇？我毫不猶豫地說：“我寧愿接受懲罰也不要得我不該得的分數。”媽媽贊許地看看我：“那么同樣的道理，你覺得今天的事，你做對了嗎？”我羞愧地搖了搖頭，心里已然沒有先前的那份怨恨和不甘了?！斑€有，媽媽同樣也反省了一個晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠地跟你說聲‘對不起’！同時，媽媽也會寫信跟老師道歉，說明本子更換的原因?！蔽业膵寢層肋h都是這樣，耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛，讓我敬畏而又喜愛。
7、生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
下頁 余下全文篇三：小學作文：從生活中懂得的道理
從生活中懂得的道理
最近，因過于貪玩，回家很少復習功課，學習成績直線下降，媽媽看到
館，我們找到一個靠窗的座位坐了下來，午后的陽光透過玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。
咖啡送了上來，一股淡淡的幽香充滿了整個大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點燙，可喝過之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時，媽媽說話了：“你嘗出什么了嗎？”
我想了想，說：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么??”“對！”媽媽打斷了我的話，“其實人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績下降么？”
“我知道，媽媽，是我沒有吃苦，太貪玩了！”媽媽語重心長的對我說：“孩子，你要能吃苦??！俗語說得好?吃得苦中苦，方為人上人?你現(xiàn)在吃得苦是為了日后的甜呀！”“ 吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在的苦是為了日后的甜?！彼?的話在我的耳畔久久回響。
事后，我仔細的品味了這一番話，其實，吃苦也是一種享受。天空不只有蔚藍，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻開。從“牙牙學語”到“蹣跚邁步”，有幾個人能一帆風順，一切名人、成功者都不是經過了艱難的磨難才會有今天的成績嗎？” 就像毛毛蟲只有用繭把自己裹起來，經歷一個冬天的漫長等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現(xiàn)在不用心讀書，虛度光陰，那我長大后就會一事無成，到時，我一定會發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！
篇四：關于生活啟示的作文
關于生活啟示的作文
生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！”接著又獨自跑了起來。
山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦！小劉翔也會有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。
生活中的科學讀后感篇十一
暑假開始了，我每一天感覺枯燥無味，直到我與弟弟第一次試驗成功后，我才感到了暑期的歡樂！
那天很炎熱，弟弟來到我家，上氣不接下氣地說：“姐姐，幫幫我，我搞不懂？”
“好！”我是肯定答應了?？戳俗鳂I(yè)才明白，原先是要把雞蛋放在白醋里一段時間，并觀察情景。我?guī)е艿芤唤z不茍地把實驗做好了，開始什么情景都沒有，只看到醋液冒出來幾個泡泡，第二天，雞蛋好像變得有彈性了？疑惑不解的我們便翻起了百科全書，書中寫道：雞蛋泡在醋里會和醋反應，蛋殼是碳酸鈣，是硬的且不會在水中溶解。醋里面有醋酸，碳酸鈣會酸中反應生成醋酸鈣和二氧化碳，醋酸鈣是溶于水的，二氧化碳是氣體跑了，雞蛋就軟嘍，醋中的醋酸與雞蛋皮中的碳酸鈣發(fā)生化學反應，就使雞蛋皮軟了?？戳诉@些，我們恍然大悟，原先是這樣??！
此刻，我覺得科學他不僅僅蘊含許多知識，并且無處不在哦！
生活中的科學讀后感篇十二
科學，好像離我們很遙遠，只要你善于發(fā)現(xiàn)，我們的生活中，就會處處蘊含著科學。
去年夏天，我和幾個同學到河邊的采石場玩，地面上滿是石頭，火辣辣的太陽照著我們，河面上波光粼粼。我爬到石頭堆上，石頭五彩繽紛，有紅的、灰的、白的、黑的，還有透明的。形狀也多種多樣，有方的、圓的，有像一輛小車的，也有像一座房子的。
我看著這么多石頭，提議道：“我們玩比誰扔石頭扔得遠的游戲吧?！?BR> “好啊。”同學們都很高興。
大家紛紛爬上高大的石頭堆，認真地選起石頭。什么樣的石頭扔得遠呢?我隨便撿起了一塊灰色的石頭，不行，太重了。我又撿起了一塊石頭，不行，太輕了。選扁的石頭?還是選圓形的石頭?我不斷拿起石頭，又放下。最后，我選中了五塊石頭。
大家也都選好了五塊石頭。我們站成一條直線，面朝沙溪河，拿起自己的石頭，奮力向河心扔去。我們的石頭在水面上激起了一層層的水花，使平靜的河面上泛起了漣漪。但我每次都比大家扔得近。就剩這一塊石頭了，一定要扔到最遠啊。我改變了原來用手拋的姿勢：用手抓著石頭，用力甩出去。石頭旋轉著飛了出去。當它落到水面上時，似乎還不向落入水中，竟耍起了“輕功水上漂”的武功，在水面上一彈，又飛了起來，連彈三下，才落入水中。
“打水漂!”同學們驚叫道，“你耍賴招?！?BR> “是石頭自己彈起來的。”我答道。
我們又玩起了“打水漂”的游戲。我發(fā)現(xiàn)較為扁平或圓形的石頭，更容易打起水漂。
我回到家，馬上打開了電腦，得到了滿意的答案：“因為石頭是扁平的，還是以幾乎與水面平行的角度旋轉著飛出去的，所以當它到水面時，旋轉的力會使石頭在水面形成一個小漩渦，借著漩渦的力，再次從水面彈起，直到石頭停止旋轉，才會落入水中?！?BR> 我得到了答案，十分興奮，也明白了一個道理：生活中處處都有科學，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做個有心人，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
生活中的科學讀后感篇十三
電磁鐵的原理是通過電能轉換為磁場，再由磁場產生的磁力，作用于電磁鐵中心的鐵芯，使鐵芯產生磁力。電磁鐵最主要的應用就是鐵芯所產生的力量。 此力量最小可以吸引幾克、幾十克重的東西，也可以吸引很重的東西，基本上能夠做成吸引幾百千克重的東西就差不多了。 電流的磁效應是可以證明電流周圍存在磁場的。電磁鐵在通電時，有電流通過線圈而產生磁場，使磁場作用于鐵芯而產生吸引鐵。
我還知道了電磁鐵的用處：電磁鐵可以應用于多種領域，如大型游樂設備，汽車，航天，工業(yè)，等各項事業(yè)。常見的電磁鐵應用如：上班打卡的打卡鐘，超市的收銀機，進入一些單位的電動門。
我覺得學習電磁鐵很有趣!
星期六，媽媽買了一只紫藍色的花插在家里的花瓶中，放了點水，不一會兒，水竟然變色了。
剛開始，只有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去；過了幾個小時，水中就像有一朵輕飄飄的紫云，水面沒有一點兒波瀾，那朵“紫云”卻一直再飄；再后來，水像被分成了兩塊似的，上面的三分之一是無色清水，下面則都是紫藍色的顏料水，不再似輕紗，如纖云了，更像一塊有顏色的冰；最后，整瓶水都變成了紫藍色。
我很奇怪水怎么會無緣無故變色呢？難道是這支花有問題嗎？突然，我想起了在書上看到的一個實驗：把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中，隨著花對水分的`吸收，花瓣也會逐漸變成那個顏色。這朵紫藍色的花大概也是這么來的吧！我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn)：雖然它的枝表面還是翠綠的，但是它里面的芯已經是紫藍色的了。過了幾天，仿佛驗證了我的猜測一般，水一天比一天藍得純粹，花瓣的顏色卻一天天淡了下去。
生活
中的一點一滴都離不開科學，正如清水變成了紫藍色那樣。
晚上全家吃完飯在看電視，我突然想起超市里買的黃桃罐頭，我特別想吃，但是媽媽說剛吃完飯沒多久，過一會再吃，可是我就是很想吃。
趁著媽媽不注意，我偷偷溜到客廳拿起了黃桃罐頭，它是玻璃瓶子的，上面有一個金屬的 蓋 子，我使勁擰了一下，沒擰開，然后又嘗試了幾次，還是沒打開，我只好回房間找媽媽幫忙，我就問媽媽：“媽媽，瓶子怎么擰不開呀？你能幫我擰開嗎？”媽媽說：“你要真想吃就自己動腦筋，我不幫你擰?！睕]辦法，我就只能動腦筋想了。我想了想這應該是一個科學問題。于是，我就仔細觀察了蓋 子，突然我發(fā)現(xiàn)蓋 子中間是凹進去的，可平時打開了的 蓋 子都是平的呀，這是為
什么
呢？我忽然想起了在一本科學書上提到過的真空問題，說沒有空氣進入的狀態(tài)下，外面的壓力比瓶子里的壓力大，所以是無法打開的。我便找了一個不銹鋼的湯勺，用湯勺的柄在蓋 子的邊緣東翹翹西翹翹，想放點空氣進去，就這樣，忽然聽見“?！钡囊宦?，蓋 子中間本來凹進去的地方鼓起來了，我想這回行了，便使勁擰了一下蓋 子，果然很輕松的就打開了。我笑瞇瞇的用湯勺撈了好大一塊黃桃，塞進了嘴里，跑到媽媽面前很夸張的咬著，媽媽看著我又好氣又好笑。
我邊吃邊想：原來生活當中隱藏著這么多科學知識呀！
今天又要上作文課了，會寫什么呢？我心里既緊張又激動。
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上?！苯又髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報紙的四角，然后把報紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報紙貼到墻上。”我左思右想，終于想到了一個可用的辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報紙貼在墻上?！?BR> 老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請吳昊上來試驗一下吧！”吳昊一只手按住報紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報紙上磨擦?？墒鞘忠凰砷_，報紙就掉了下來。
“你的握法錯了，要用筆身來擦。”老師走上講臺，又對吳昊說，“讓我來演示一下吧?！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點被粘住，然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因為摩擦讓報紙產生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
生活中的科學讀后感篇十四
今天，我們家的神廚媽媽遇到了一個問題，就是煮菜時，不小心把胡椒粉和鹽巴混在了一起，這可難倒了媽媽。就在這時，爸爸卻自信地說：“看我來把他們分開。”我想，這怎么可能呢，這兩種物質多那么小，那么多，怎么分開來？爸爸先買了個關子：“待我準備一下?！?BR> 終于爸爸開始行動了，只見爸爸把筷子插在混著胡椒粉與鹽巴的牌子里開始攪拌，我覺得很奇怪，這樣做不是讓它們更亂了嗎？爸爸什么也沒說，依然仔細的攪拌著它們。幾分鐘以后，爸爸耍了個幽默說：“請睜大你們的眼睛，表演正式開始”。爸爸拿來了塑料勺子，竟對著衣服不停的擦，像上了發(fā)條似的，擦個不停。數十秒之后，爸爸迅速拿起勺子，放在鹽和胡椒粉上方。“接下來就是見證奇跡的時刻”爸爸笑著說。但接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚，碗里的胡椒粉竟自己粘到了勺子的底部！我突然想到了靜電的原理，靜電能讓輕的物品粘在另一個物體上。但是，為什么鹽巴沒有粘上去呢？這時爸爸發(fā)話了：“之所以鹽巴沒粘上去，是因為胡椒粉的重量輕，附到上面的速度快，這樣就很容易把這倆兄弟分開拉?！蔽衣犃耍坏眠B連贊嘆。
其實，科學的力量無處不在，只要你有一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感受的新，你就能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的事。