運動對人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。如何從大量信息中提煉出有價值的觀點和信息？范文中的觀點和論述具有較強的說服力和可操作性。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇一
為了提高我校師生校園網(wǎng)絡安全防護意識，按照貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局辦公室關于開展2017年國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據(jù)我校網(wǎng)絡安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。
本次主題日活動以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師，學生增強網(wǎng)絡安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。
本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動準備采用以下形式進行：
在我校led滾動屏循環(huán)滾動“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”等網(wǎng)絡安全宣傳標語，在學校教學樓貼宣傳標語。
(2)在我校網(wǎng)絡平臺宣傳網(wǎng)絡安全相關知識。
在我校網(wǎng)站和公眾號及qq群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
(3)組織學生觀看網(wǎng)絡安全宣傳視頻短片。
組織各班學生在班會課觀看網(wǎng)絡安全方面的宣傳短片，增強學生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡防護能力。
(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
通過本次活動的開展，使全校師生對網(wǎng)絡安全有了較深的認識，師生的網(wǎng)絡安全意識得到加強。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇二
20____年網(wǎng)絡安全宣傳周活動中，唐山市大豐谷莊小學進行一系列的活動，來宣傳網(wǎng)絡安全，隨著時代的發(fā)展，小學生網(wǎng)絡安全的的確確是一件值得關注的大事，網(wǎng)絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步，但不可否認的是，網(wǎng)絡安全同樣也嚴重影響著人們的生活，成為新時代的一個焦點，小學生的網(wǎng)絡安全意識，成為普及網(wǎng)絡意識的重中之重。
大豐谷莊小學在一系列的學習活動中，以學校公眾賬號為主要宣傳陣地，通過在家長群的轉(zhuǎn)發(fā)和在班級內(nèi)的學習討論，來增強在網(wǎng)絡安全方面的認識。我們要在鼓勵小學生利用網(wǎng)絡學習的同時，更要對學生網(wǎng)絡安全意識進行教育，因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。
在活動中，我們首先對2017年網(wǎng)絡安全宣傳周進行了介紹，在接到通知的第一時間，將相關資訊通過學校公眾賬號推送給家長。隨后，我們又分兩次，分別推送了《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》。
在班級活動中，老師們對網(wǎng)絡安全進行了相應的解讀，并且將《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》讓學生進行學習和討論。學生們對網(wǎng)絡安全有了一個新的認識。
通過網(wǎng)絡安全宣傳周的活動，增強了學生和家長的網(wǎng)絡安全意識。將我校師生和家長的網(wǎng)絡安全意識又提升了一個新的高度。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇三
國家的未來在青少年，網(wǎng)絡的未來也在青少年。有什么樣的青少年，就有什么樣的網(wǎng)絡；有什么樣的青少年，就有什么樣的未來。
2018年國家網(wǎng)絡安全宣傳周于9月17日-23日舉行，就是要突出青少年網(wǎng)絡安全宣傳教育。22日是青少年日，在20日、和21日這兩天，頭屯河農(nóng)場學校七—九年級共400余人參加了主題為“讓我們共同攜起手來，關愛青少年，服務青少年，引導青少年，培育造就新一代的‘中國好網(wǎng)民’，引領和開創(chuàng)網(wǎng)絡空間更加美好的未來，培養(yǎng)和造就網(wǎng)絡強國的建設者和接班人！”的學習活動。
活動中各班主任利用午讀或者班會課時間，對學生進行網(wǎng)絡安全教育活動，通過學習，學生認識到網(wǎng)絡已經(jīng)成為青少年學習、生活中必不可少的一部分。與此同時，網(wǎng)絡虛擬空間紛繁蕪雜，對于心智發(fā)育尚未完全成熟的青少年來說，還需要家長、學校和社會給予更多正確地引導，幫助其“適度用網(wǎng)、健康用網(wǎng)、安全用網(wǎng)”，讓他們能夠更大程度地享用網(wǎng)絡帶來的紅利。青少年不應成為網(wǎng)絡空間的受害者，而應該在全社會的呵護下，成長為傳播“網(wǎng)絡空間正能量”的新興力量。學生還學習到“網(wǎng)上有規(guī)則，網(wǎng)下有秩序。每個人不僅要有安全意識，還要有維護安全的能力。學習網(wǎng)絡安全知識，按照法律法規(guī)上網(wǎng)、用網(wǎng)。”
總之，此次活動取得了一定的效果，學生們也紛紛表示今后要學會安全上網(wǎng)，遵守網(wǎng)上的規(guī)則。
2018年9月22日。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇四
為了提高我校師生校園網(wǎng)絡安全防護意識，按照貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局辦公室關于開展國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據(jù)我校網(wǎng)絡安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。
本次主題日活動以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師，學生增強網(wǎng)絡安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。
本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動準備采用以下形式進行：
在我校led滾動屏循環(huán)滾動“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”等網(wǎng)絡安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。
（2）在我校網(wǎng)絡平臺宣傳網(wǎng)絡安全相關知識。
在我校網(wǎng)站和公眾號及qq群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
（3）組織學生觀看網(wǎng)絡安全宣傳視頻短片。
組織各班學生在班會課觀看網(wǎng)絡安全方面的宣傳短片，增強學生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡防護能力。
（4）組織全校師生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
通過本次活動的開展，使全校師生對網(wǎng)絡安全有了較深的認識，師生的網(wǎng)絡安全意識得到加強。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇五
根據(jù)關于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20zz年網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知要求，我校領導非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網(wǎng)絡安全為人民、網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡安全宣傳周活動總結(jié)如下：
我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網(wǎng)絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協(xié)定《校園網(wǎng)絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網(wǎng)絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網(wǎng)的意義。
2.各班開展了“網(wǎng)絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網(wǎng)絡安全知識。通過主題班會，同學們對網(wǎng)絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
為了使學生更進一步明確網(wǎng)絡安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡安全防范知識和自我保護意識，在查詢機上加載了有關網(wǎng)絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生的網(wǎng)絡安全意識。
效果顯著，深入人心。
1.全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡安全的重要性。
2.全校師生對網(wǎng)絡安全認識有了新的提高。
3.全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強師生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇六
根據(jù)平度市區(qū)教體局在全市教育系統(tǒng)開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動工作的安排平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門路小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現(xiàn)把一周來開展的活動總結(jié)如下。
一、高度重視，加強領導：
平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討“網(wǎng)絡安全宣傳周活動”強調(diào)當前校內(nèi)校外網(wǎng)絡系統(tǒng)很發(fā)達，有些內(nèi)容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網(wǎng)絡危害，遠離網(wǎng)絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。要求各班通過開展形式多樣的網(wǎng)絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網(wǎng)絡安全以及文明上網(wǎng)。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍：
為了加強“網(wǎng)絡安全宣傳周活動”的大力開展，廈門路小學積極動員。組織教師集體學習的平度市教體局網(wǎng)絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結(jié)合學校的要求做好在班內(nèi)的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網(wǎng)絡安全主題班會，辦一次網(wǎng)絡安全手抄報，觀看一次網(wǎng)絡安全宣傳視頻，寫一份網(wǎng)絡安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網(wǎng)絡安全活動。
三、舉辦系列活動：
1、舉辦“共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、組織全體教師觀看網(wǎng)絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。
3、舉辦“共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網(wǎng)絡安全知識，觀看網(wǎng)絡安全視頻。
4、舉辦“共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網(wǎng)絡”宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
7、組織學生參與網(wǎng)絡答題。
現(xiàn)在網(wǎng)絡越來越發(fā)達，已經(jīng)深入到教師學生生活的方方面面。加強網(wǎng)絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網(wǎng)絡安全教育活動。活動的開展是對師生網(wǎng)絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇七
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)作了精彩的娛樂時空。
成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。
我們系按照教育部《教育部思想政治工作司關于組織參加第三屆國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知》（教思政函〔20xx〕57號）和省教育廳（教辦思政〔20xx〕498號）文件精神，特組織電氣工程系各班開展網(wǎng)絡安全教育活動。
此次網(wǎng)絡教育活動我系以不同形式進行，有的班級開展了網(wǎng)絡知識教育團課，在團課上大家各抒己見，爭相發(fā)表自己對網(wǎng)絡安全重要性的看法。
各班的班委發(fā)表了自己的看法和建議，并對大家講述了網(wǎng)絡安全隱患及避免危險的方法。
通過這次活動，學生們對網(wǎng)絡安全有了更深層次的認識，并了解到了網(wǎng)絡安全的重要性，普遍認同這次團課活動意義重大。
有的班級通過開班級會議的方式進行了本次網(wǎng)絡安全教育活動。
在會議上他們先由班長發(fā)言，講述本次活動的目的及意義，并在之后由幾個班委和學生代表進行發(fā)言，分別講述自己身邊關于網(wǎng)絡安全的案列，之后進行了班級討論環(huán)節(jié)，這節(jié)班會課通過討論的方式及其各種實際生活中的例子讓學生們清楚的認識到提高網(wǎng)絡信息安全意識的重要性，學會自我保護，正確安全地使用網(wǎng)絡。
此外，為了開展這次的宣傳教育活動，我們系還組織全體大一學生觀看宣傳教育視頻，進行了網(wǎng)絡安全教育講座，在講座上，老師通過一個個實例給同學們講述著網(wǎng)絡安全的重要性，告訴同學們網(wǎng)絡的負面影響及危害，使得同學們對健康文明使用網(wǎng)絡高度重視起來。
為了考察同學們關于網(wǎng)絡安全方面的知識，我們還應要求開展了網(wǎng)絡安全知識競賽，通過這次競賽，了解到了我們系學生對于網(wǎng)絡安全方面的知識能力非常不錯，但是也有許多值得改進學習的地方。
同時，我們還在我們系的微信公眾平臺上發(fā)表了關于網(wǎng)絡安全教育的文章，號召廣大師生對網(wǎng)絡安全問題關注起來。
我們系通過很多種途徑開展本次活動，這次活動開展的非常成功。
通過這次的活動，我們系師生對網(wǎng)絡安全有了全新的了解，對網(wǎng)絡的使用有了更深次更全面的了解。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇八
二年級（2）班。
網(wǎng)絡的高速發(fā)展給我們帶來了許許多多的方便與新興的產(chǎn)物，但同時也誕生了一些不確定的危險因素，我們的學生正處在網(wǎng)絡的懵懂階段，這個時候就需要我們教給他們?nèi)绾握_的利用網(wǎng)絡學習和交流，那么針對現(xiàn)在的形式我校根據(jù)本校的情況以及對學生調(diào)查的現(xiàn)狀開展了一系列的網(wǎng)絡安全教育活動。
1.針對學生開展網(wǎng)絡安全方面的班會。
開學初召開網(wǎng)絡安全工作會議，要求班主任教師本學期要不定期的召開網(wǎng)絡安全方面的主題班會，教育和引導學生遠離不健康的網(wǎng)絡，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習慣，懂得利用網(wǎng)絡去學習綠色健康的知識，不要沉迷于網(wǎng)絡游戲，對本班學生的情況要隨時掌握，發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)不正常情況要及時聯(lián)系家長或?qū)W校。
2.與家長之間的聯(lián)系。
班主任教師要與家長隨時保持聯(lián)系，了解學生的平時生活習慣，是否有學生出現(xiàn)不正常的上網(wǎng)習慣，學校和家長要互相合作，保證我們的學生正常的學習和生活。
3.學校的積極宣傳。
利用學?，F(xiàn)有的各種宣傳工具，電子屏，校園網(wǎng)站等。不定期的宣傳網(wǎng)絡安全方面的知識，讓學生家長了解不健康網(wǎng)絡對學生的危害，讓家長通過宣傳了解到網(wǎng)絡安全的重要性。
總之，網(wǎng)絡的高速發(fā)展給我們帶來了許許多多的好處與方便，但也同樣帶來了很多不確定的危險因素，所以我們學校和學生家長要在孩子們剛剛懂得網(wǎng)絡的時候灌輸給他們正確的網(wǎng)絡知識教育，讓我們的孩子通過網(wǎng)絡讓自己的心靈更美好更純潔。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇九
為貫徹落實國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動，響應教育上級部門的號召，為了加強我校學生樹立網(wǎng)絡安全的自我保護意識，提高網(wǎng)絡安全防范技能，現(xiàn)將我校網(wǎng)絡安全教育工作總結(jié)如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網(wǎng)絡安全意識。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡安全知識，在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡安全知識的宣傳。全方位多角度的對網(wǎng)絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園廣播滾動播放讓全校學生在聽覺上得到體驗;通過專欄的介紹相關安全知識;讓學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動學校的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡安全知識。在校少先隊部的統(tǒng)一安排下，展出了以“共建網(wǎng)絡安全、共享網(wǎng)絡文明”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳板報。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使學生從最初對網(wǎng)絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網(wǎng)絡安全自我保護意識，并將其運用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
二、通過組織學習及參與網(wǎng)絡安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡安全教育的重要性。
認真計劃并組織學生通過線上參與網(wǎng)絡安全知識競賽，深刻了解網(wǎng)絡安全教育活動的必要性。在此活動中，同學們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，據(jù)參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡技術運用到學習和生活中。”
黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李靄瑩老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：如網(wǎng)絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網(wǎng)絡知識。通過網(wǎng)絡安全宣傳周的系列活動，學生對網(wǎng)絡安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，將良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡中受益。
網(wǎng)絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網(wǎng)絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網(wǎng)絡安全防范意識的.同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以干凈透明，越來越文明，以便于我們更好的在網(wǎng)絡世界暢游，更好地學習與生活。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十
20__年9月22日，巴中市恩陽區(qū)雪山中學開展了“網(wǎng)絡安全教育”主題班會活動。各班級通過播放網(wǎng)絡安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學生們提高警惕，更加深刻地體會到了信息安全的重要性。在班會上，老師們還向同學介們紹了許多信息安全防護措施，教育同學們要養(yǎng)成良好的信息技術素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡道德與法律法規(guī)，切實做到文明健康上網(wǎng)。
同時，學校德育處、安保處和團委還組織全校師生積極踴躍參加“我參與、我成長，一起爭做中國好網(wǎng)民”四川省青少年網(wǎng)絡文化系列活動，以鼓勵倡導師生帶動家庭傳播文化正能量，弘揚網(wǎng)上主旋律，積極爭做中國好網(wǎng)民。
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網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十一
20__年以來全鄉(xiāng)嚴格執(zhí)行《單位計算機網(wǎng)絡安全管理制度》，全年未發(fā)生信息泄漏、網(wǎng)絡入侵等安全事故，計算機網(wǎng)絡運行良好，具體總結(jié)如下。
一、強化意識。
領導重視為了加強計算機網(wǎng)絡安全建設，我鄉(xiāng)成立了專門的網(wǎng)絡安全領導小組，成員由政法干部和鄉(xiāng)紀委成員組成，鄉(xiāng)長任組長。小組主要監(jiān)督鄉(xiāng)政府網(wǎng)絡安全制度的執(zhí)行，同時督促網(wǎng)絡服務商做好線路檢查、維修工作，以“防控結(jié)合，預防為先”的工作思路出發(fā)，提高政府部門網(wǎng)絡信息安全能力，強化政府工作人員在網(wǎng)絡化辦公過程中的信息安全意識。最大限度地預防和減少了網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生，維護全鄉(xiāng)網(wǎng)絡信息安全。
二、措施得力。
針對鄉(xiāng)政府部門干部職工網(wǎng)絡信息安全知識匱乏、安全技能低下的問題，鄉(xiāng)政府專門組織了網(wǎng)絡信息安全培訓，參培率達100%，培訓后還進行了考核，在操作人員的層面上有效保證了政府網(wǎng)絡安全。通過制定和執(zhí)行《單位計算機信息網(wǎng)絡安全管理制度》，保證了在日常操作過程中的信息安全。通過在政府辦公場所網(wǎng)絡信息安全制度上墻，提高工作人員網(wǎng)絡安全意識，形成網(wǎng)絡信息安全常態(tài)化。
三、監(jiān)管到位。
鄉(xiāng)網(wǎng)絡安全領導組聯(lián)合鄉(xiāng)紀委，利用群眾路線實踐教育活動作風建設為契機，狠抓網(wǎng)絡信息安全，形成對網(wǎng)絡安全違規(guī)行為形成高壓態(tài)勢。對不符合網(wǎng)絡信息安全規(guī)定的行為及時制止，對違規(guī)操作人員進行及時教育，對造成不良后果的責任單位、責任人給與紀律處分計入個人檔案，并與單位和個人的評先，晉級和獎金掛鉤。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十二
根據(jù)鐵嶺縣教育局文件要求，開展小學生“安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動公告，雙井子鎮(zhèn)中心小學于2017年6月12日下午第七節(jié)課班會的時間，開展了以《網(wǎng)絡安全教育》為主題的教育活動，目的在于引導小學生了解網(wǎng)絡帶給我們的好處，并更要認識明白網(wǎng)絡帶給我們的危害。合理利用上網(wǎng)進行學習、查閱資料、了解更多的知識，合理分配時間進行網(wǎng)絡游戲，知道不文明的網(wǎng)站不去點閱，不健康的文章不去閱讀。
當然現(xiàn)今時期，大多數(shù)孩子都會上網(wǎng)，更會擺弄智能手機，甚至比一些家長更會使用。學校教育只是一個宣傳窗口，并不能完全掌控學生的網(wǎng)絡心理。如何引領孩子正確對待網(wǎng)絡健康之行，更要依靠家長：家庭教育的熏陶，父母自身的所作所為，都會對孩子有非常大的影響，畢竟當下智能手機已經(jīng)占領并控制著絕大多數(shù)人的業(yè)余時間，孩子更是逃避不了這網(wǎng)絡巨大的吸引力。因此學校在利用主題班會進行宣傳教育的同時，更要與家長聯(lián)合起來，共同商榷探討這一社會普遍共性難題。
接下來，學校利用家校平臺和班級微信平臺，與家長一起，營建一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，共同指引孩子們走上健康文明的網(wǎng)絡之旅。
雙井子鎮(zhèn)中心小學。
王
傳
剛
2017年6月12日。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十三
1、網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的'娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等。網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡安全教育尤為緊迫。
2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網(wǎng)絡游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。
1、對網(wǎng)絡中遇到的問題，大家發(fā)表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結(jié)。
甲、乙合：各位同學大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡安全教育》。
主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡都比較了解，但對于網(wǎng)絡安全問題又有多少認識呢？不如我們先聽李釗提幾個有關網(wǎng)絡安全的問題吧！
主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料？
（4）你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？
（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良。
思想的侵蝕。
據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？
（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？
主持人甲：沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？
主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡促進我們學習的進步。
班會結(jié)束！
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十四
1、使學生了解什么是網(wǎng)絡信息安全,讓學生了解維護信息系統(tǒng)安全的.一般措施。
2、掌握網(wǎng)絡存在哪些信息安全威脅，會帶來怎么樣的后果，應如何有效保護自己的信息。
3、培養(yǎng)學生安全地使用網(wǎng)絡信息技術,增強學生的信息安全意識.
解威脅信息的常見因素。
學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。
1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。
2、日常生活中信息技術的安全使用。
1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重后果。
播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。
使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。
2、引出課題《信息安全》。
3、提出問題，學生回答，教師指點：
通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：
某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什么？
某天，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號和密碼，你信嗎？
你在網(wǎng)絡上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？
某天，當你用qq聊天時，某個陌生人給你發(fā)來一個網(wǎng)址，你會打開嗎？
因特網(wǎng)是一個信息的海洋，對于這里的所有信息，所有的“網(wǎng)中人”，你都會相信嗎？
結(jié)合學生對于計算機的日常應用，討論后，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關系到的我們每個人。
4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機病毒(小組討論方式)。
(1)定義：
計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網(wǎng)絡和磁盤進行傳播。
5、做好信息安全的防護工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡行為進行歸納：
安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級，對系統(tǒng)全面查殺病毒；
對計算機系統(tǒng)打補丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進行備份；
不制造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟件；
遵守國家相關法律法規(guī)，不做違法的事。
6、將學生分為7個小組，每組6人，對于以上的學習講講自己的心得體會，并談談對于自己應該如何樹立正確的網(wǎng)絡文明行為。
7、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們學習了網(wǎng)絡存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節(jié)課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網(wǎng)絡給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。
8、課后作業(yè)：
學習《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》。
查詢安全上網(wǎng)的方法。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十五
深入貫徹落實國家安全觀，以學習宣傳網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡安全有關法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網(wǎng)民”為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)集中開展網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，增強廣大網(wǎng)民的網(wǎng)絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，保障人民群眾在網(wǎng)絡空間的合法權益，切實維護國家網(wǎng)絡安全。
20xx年9月15日至9月23日，組織開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動，普及網(wǎng)絡安全知識。
xx市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展?；顒臃秶鸀槿薪逃到y(tǒng)各中小學校和中職院校。
各縣市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要從實際出發(fā)，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創(chuàng)新，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發(fā)布網(wǎng)絡安全相關知識;在單位放置相關內(nèi)容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創(chuàng)作以網(wǎng)絡安全為主題的墻報、黑板報等等;學校自行印制相關內(nèi)容的宣傳冊發(fā)放廣大學生家長，擴大網(wǎng)絡安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。
指導全市各中職院校、中小學校開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。條件較好的學校可邀請網(wǎng)絡安全專家走進校園，以報告會形式普及網(wǎng)絡安全知識;其余學校圍繞網(wǎng)絡安全主題組織一節(jié)信息技術課，宣傳并普及網(wǎng)絡安全知識。
(三)安排“網(wǎng)絡安全知識進社區(qū)”活動。
條件較好的學?？山M織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區(qū)、小區(qū)，利用展板等手段，宣傳并講解網(wǎng)絡安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網(wǎng)絡安全防護意識和技能。
各單位對機房、網(wǎng)站、辦公計算機及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數(shù)據(jù)的處理方式是否合乎規(guī)范。
各單位要高度重視，提高認識，把網(wǎng)絡安全宣傳周作為提升教育信息化安全發(fā)展的重要抓手，進一步提升我市教育系統(tǒng)的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十六
20網(wǎng)絡安全宣傳周活動中，唐山市大豐谷莊小學進行一系列的活動，來宣傳網(wǎng)絡安全，隨著時代的發(fā)展，小學生網(wǎng)絡安全的的確確是一件值得關注的大事，網(wǎng)絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步，但不可否認的是，網(wǎng)絡安全同樣也嚴重影響著人們的生活，成為新時代的一個焦點，小學生的網(wǎng)絡安全意識，成為普及網(wǎng)絡意識的重中之重。
大豐谷莊小學在一系列的學習活動中，以學校公眾賬號為主要宣傳陣地，通過在家長群的轉(zhuǎn)發(fā)和在班級內(nèi)的學習討論，來增強在網(wǎng)絡安全方面的認識。我們要在鼓勵小學生利用網(wǎng)絡學習的同時，更要對學生網(wǎng)絡安全意識進行教育，因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。
在活動中，我們首先對年網(wǎng)絡安全宣傳周進行了介紹，在接到通知的第一時間，將相關資訊通過學校公眾賬號推送給家長。隨后，我們又分兩次，分別推送了《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》。
在班級活動中，老師們對網(wǎng)絡安全進行了相應的解讀，并且將《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》讓學生進行學習和討論。學生們對網(wǎng)絡安全有了一個新的認識。
通過網(wǎng)絡安全宣傳周的活動，增強了學生和家長的網(wǎng)絡安全意識。將我校師生和家長的網(wǎng)絡安全意識又提升了一個新的高度。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十七
安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重。安全、和諧的校園環(huán)境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，圍繞第10個“福建省學校安全教育周”于20xx年3月27日—31日，在廣告設計與制作1班、圖書檔案管理1班、藝術設計1班、環(huán)境藝術設計1班、廣告設計與制作(五專)1班開展安全教育主題班會。
“珍愛生命，牢記安全”主題班會內(nèi)容如下：
2、不在宿舍使用違規(guī)電器，不私拉電線，不使用明火，注意防火;。
5、周末、假期離校需提前辦理好離校登記手續(xù);。
8、自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當?shù)囊髮W會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設法逃跑。
通過開展“安全教育周”主題班會活動，進一步強化了學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十八
現(xiàn)在是一個信息的時代，我們離不開網(wǎng)絡和信息數(shù)據(jù)，但是我們卻忽略了網(wǎng)絡是把雙刃劍，有好處也有壞處。老師就在課堂上告訴過我們，在上網(wǎng)是也要注意網(wǎng)絡安全，不要讓網(wǎng)絡成為你的主人。我們在使用網(wǎng)絡時可能沒有注意到上面充斥著許多的污穢、暴力的信息，其實這些看似微不足道，但卻同樣充斥著安全問題。
我曾不止一次在新聞上看到有關網(wǎng)絡暴力使年紀尚在花季的少年自殺，每當看見這些，我都會聽見父母在我身邊感嘆：“多好的一個孩子啊，因為網(wǎng)絡的問題就這樣自殺了，太可惜了?！比缓笏麄冞€會語重心長的教育我：“你看這就是網(wǎng)絡，你一定要注意好好使用，注意網(wǎng)絡的安全問題，不要陷入了網(wǎng)絡不安全的深淵。”
年紀小小的我總是似懂非懂，但我仍讓將這些話記在心里。安全問題不能大意，不能掉以輕心，畢竟安全無小事。
面對新時代，面對新的網(wǎng)絡安全問題，作為青少年的我們更要注意，時常告訴自己，驚醒自己有關安全的任何問題。這樣我們才能更好的利用網(wǎng)絡，更好生活!
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十九
心得體會。
的內(nèi)容，希望大家喜歡!
我從網(wǎng)上學習《網(wǎng)絡學習安全教育心得》得出感觸。觀看聆聽了各位領導、專家老師關于學校安全教育培訓的講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學校的實際情況談點體會：
一、要提高全校師生對安全管理的認識。
1、要加大安全教育的宣傳力度。
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學校安全隱患。
我校位于村莊的西北側(cè)，與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多;跑校的學生也不少;。
(2)學生自身突發(fā)隱患;。
(3)學生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。
(4)學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題;。
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
二、要加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全。
責任書。
做到層層把關責任到人真正做到“誰主管、誰負責”。
(1)建全領導機構(gòu)。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
(3)專設門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
制訂完善的安全。
應急預案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
(6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
(7)實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。
現(xiàn)在，隨著科學技術的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開電腦。而生活條件的改善，使大多數(shù)家庭都用上了電腦。的確，電腦是人類的好朋友，辦公、學習似乎離不開它。編輯文章、整理報表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費觀看電影和下載音樂等等，這些以往認為繁瑣或不可能及時辦到的事，正是現(xiàn)在擁有的網(wǎng)絡，讓我們足不出戶就可以輕松搞定。
網(wǎng)絡的確給我們帶來很多幫助，也讓我們從中受益很多。就我個人來說體會頗深：在與我同年齡的人中，可以說我是較早接觸電腦的。因為學生時期就讀于重點中學，硬件條件的優(yōu)勢，使我們學生能有良好的機會接觸電腦;后來的升學、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從dos系統(tǒng)到windows視窗系統(tǒng)的不同版本，從單機運行到網(wǎng)絡互聯(lián)，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡誕生后，給我的工作和生活帶來很多便捷：不用擔心軟盤質(zhì)量與容量、不用長途跋涉親自到某處，只需發(fā)一封email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方;不再為一句話的出處、一本心愛的書籍(物品)無處購買而奔波;不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴，數(shù)碼導入，電腦處理之后，可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂消遣的方式。
雖然網(wǎng)絡給我們帶來諸多好處，但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見于報刊、媒體。網(wǎng)絡的便捷給一些不法分子帶來了可乘之機，虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無不毒害著我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學生們。有的被騙了錢財，有的因網(wǎng)聊輕信對方而受到人身傷害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺于網(wǎng)絡不能自拔，人生變得一片昏暗。同時，黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得很多人措手不及，疲于應付。
我作為一名學校的信息科技教師，經(jīng)常會與學生就計算機使用做番交流。發(fā)現(xiàn)幾乎絕大部分學生對課本內(nèi)容缺乏興趣，認為不實用缺乏新意，還不如qq聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(影像)來得好玩;甚至有些學生就愛網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時的論資。面對著這些無知的、自辨力差的孩子，我深知教會他們正確使用電腦是我的責任，懂得網(wǎng)絡安全與道德是我的義務。于是每次講到網(wǎng)絡課程時，我都會動之以情、曉之以理，以鮮活的案例分析給他們聽，希望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡道德規(guī)范條款”作為須知，必須人人知曉：
首先，在電子郵件和聊天室里用詞、用語要禮貌，切忌粗俗。
其次，尊重他人的著作權，切不可隨意復制和傳播。
第三，初入論壇、聊天室，要先聽聽、看看，辯明是非、規(guī)矩后方可發(fā)話。第四，發(fā)布信息要真實可靠，不可杜撰與中傷他人。
第五，既要防黑客攻擊，也要注重自身修養(yǎng)，切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。
誠然，網(wǎng)絡是個虛擬世界，但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實社會區(qū)別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人，在網(wǎng)絡中也定會享受到同等待遇。雖然，在實際生活中，由于社會環(huán)境、家庭及本人的各種因素，每個人不一定能夠展現(xiàn)自己本來的風貌，也不一定能夠有機會施展自己的才華。現(xiàn)在網(wǎng)絡的存在，給每個人創(chuàng)造了自由施展的空間和平臺，但前提是必須遵守“網(wǎng)絡道德與安全”，對自控力、自辨力尚不強的中小學生尤其重要。
青少年的健康成長，關系到社會的穩(wěn)定，關系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才。
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡游戲后，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。
抓好中學生的網(wǎng)絡安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學生積極參與學校的安全管理工作，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。最后，爭取相關部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，20xx年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇一
為了提高我校師生校園網(wǎng)絡安全防護意識，按照貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局辦公室關于開展2017年國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據(jù)我校網(wǎng)絡安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。
本次主題日活動以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師，學生增強網(wǎng)絡安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。
本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動準備采用以下形式進行：
在我校led滾動屏循環(huán)滾動“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”等網(wǎng)絡安全宣傳標語，在學校教學樓貼宣傳標語。
(2)在我校網(wǎng)絡平臺宣傳網(wǎng)絡安全相關知識。
在我校網(wǎng)站和公眾號及qq群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
(3)組織學生觀看網(wǎng)絡安全宣傳視頻短片。
組織各班學生在班會課觀看網(wǎng)絡安全方面的宣傳短片，增強學生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡防護能力。
(4)組織全校師生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
通過本次活動的開展，使全校師生對網(wǎng)絡安全有了較深的認識，師生的網(wǎng)絡安全意識得到加強。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇二
20____年網(wǎng)絡安全宣傳周活動中，唐山市大豐谷莊小學進行一系列的活動，來宣傳網(wǎng)絡安全，隨著時代的發(fā)展，小學生網(wǎng)絡安全的的確確是一件值得關注的大事，網(wǎng)絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步，但不可否認的是，網(wǎng)絡安全同樣也嚴重影響著人們的生活，成為新時代的一個焦點，小學生的網(wǎng)絡安全意識，成為普及網(wǎng)絡意識的重中之重。
大豐谷莊小學在一系列的學習活動中，以學校公眾賬號為主要宣傳陣地，通過在家長群的轉(zhuǎn)發(fā)和在班級內(nèi)的學習討論，來增強在網(wǎng)絡安全方面的認識。我們要在鼓勵小學生利用網(wǎng)絡學習的同時，更要對學生網(wǎng)絡安全意識進行教育，因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。
在活動中，我們首先對2017年網(wǎng)絡安全宣傳周進行了介紹，在接到通知的第一時間，將相關資訊通過學校公眾賬號推送給家長。隨后，我們又分兩次，分別推送了《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》。
在班級活動中，老師們對網(wǎng)絡安全進行了相應的解讀，并且將《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》讓學生進行學習和討論。學生們對網(wǎng)絡安全有了一個新的認識。
通過網(wǎng)絡安全宣傳周的活動，增強了學生和家長的網(wǎng)絡安全意識。將我校師生和家長的網(wǎng)絡安全意識又提升了一個新的高度。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇三
國家的未來在青少年，網(wǎng)絡的未來也在青少年。有什么樣的青少年，就有什么樣的網(wǎng)絡；有什么樣的青少年，就有什么樣的未來。
2018年國家網(wǎng)絡安全宣傳周于9月17日-23日舉行，就是要突出青少年網(wǎng)絡安全宣傳教育。22日是青少年日，在20日、和21日這兩天，頭屯河農(nóng)場學校七—九年級共400余人參加了主題為“讓我們共同攜起手來，關愛青少年，服務青少年，引導青少年，培育造就新一代的‘中國好網(wǎng)民’，引領和開創(chuàng)網(wǎng)絡空間更加美好的未來，培養(yǎng)和造就網(wǎng)絡強國的建設者和接班人！”的學習活動。
活動中各班主任利用午讀或者班會課時間，對學生進行網(wǎng)絡安全教育活動，通過學習，學生認識到網(wǎng)絡已經(jīng)成為青少年學習、生活中必不可少的一部分。與此同時，網(wǎng)絡虛擬空間紛繁蕪雜，對于心智發(fā)育尚未完全成熟的青少年來說，還需要家長、學校和社會給予更多正確地引導，幫助其“適度用網(wǎng)、健康用網(wǎng)、安全用網(wǎng)”，讓他們能夠更大程度地享用網(wǎng)絡帶來的紅利。青少年不應成為網(wǎng)絡空間的受害者，而應該在全社會的呵護下，成長為傳播“網(wǎng)絡空間正能量”的新興力量。學生還學習到“網(wǎng)上有規(guī)則，網(wǎng)下有秩序。每個人不僅要有安全意識，還要有維護安全的能力。學習網(wǎng)絡安全知識，按照法律法規(guī)上網(wǎng)、用網(wǎng)。”
總之，此次活動取得了一定的效果，學生們也紛紛表示今后要學會安全上網(wǎng)，遵守網(wǎng)上的規(guī)則。
2018年9月22日。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇四
為了提高我校師生校園網(wǎng)絡安全防護意識，按照貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局辦公室關于開展國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據(jù)我校網(wǎng)絡安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。
本次主題日活動以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師，學生增強網(wǎng)絡安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。
本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動準備采用以下形式進行：
在我校led滾動屏循環(huán)滾動“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”等網(wǎng)絡安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。
（2）在我校網(wǎng)絡平臺宣傳網(wǎng)絡安全相關知識。
在我校網(wǎng)站和公眾號及qq群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。
（3）組織學生觀看網(wǎng)絡安全宣傳視頻短片。
組織各班學生在班會課觀看網(wǎng)絡安全方面的宣傳短片，增強學生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡防護能力。
（4）組織全校師生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。
通過本次活動的開展，使全校師生對網(wǎng)絡安全有了較深的認識，師生的網(wǎng)絡安全意識得到加強。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇五
根據(jù)關于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20zz年網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知要求，我校領導非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網(wǎng)絡安全為人民、網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡安全宣傳周活動總結(jié)如下：
我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網(wǎng)絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協(xié)定《校園網(wǎng)絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網(wǎng)絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網(wǎng)的意義。
2.各班開展了“網(wǎng)絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網(wǎng)絡安全知識。通過主題班會，同學們對網(wǎng)絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
為了使學生更進一步明確網(wǎng)絡安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡安全防范知識和自我保護意識，在查詢機上加載了有關網(wǎng)絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生的網(wǎng)絡安全意識。
效果顯著，深入人心。
1.全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡安全的重要性。
2.全校師生對網(wǎng)絡安全認識有了新的提高。
3.全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強師生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇六
根據(jù)平度市區(qū)教體局在全市教育系統(tǒng)開展網(wǎng)絡安全宣傳周活動工作的安排平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門路小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現(xiàn)把一周來開展的活動總結(jié)如下。
一、高度重視，加強領導：
平度經(jīng)濟開發(fā)區(qū)廈門來小學在接到上級文件后，立即召開校委會研討“網(wǎng)絡安全宣傳周活動”強調(diào)當前校內(nèi)校外網(wǎng)絡系統(tǒng)很發(fā)達，有些內(nèi)容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網(wǎng)絡危害，遠離網(wǎng)絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。要求各班通過開展形式多樣的網(wǎng)絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，大力宣傳涉網(wǎng)案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網(wǎng)習慣的網(wǎng)絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網(wǎng)絡安全以及文明上網(wǎng)。
二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍：
為了加強“網(wǎng)絡安全宣傳周活動”的大力開展，廈門路小學積極動員。組織教師集體學習的平度市教體局網(wǎng)絡宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結(jié)合學校的要求做好在班內(nèi)的宣傳，并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網(wǎng)絡安全主題班會，辦一次網(wǎng)絡安全手抄報，觀看一次網(wǎng)絡安全宣傳視頻，寫一份網(wǎng)絡安全觀后感，等，形成全校大力宣傳網(wǎng)絡安全活動。
三、舉辦系列活動：
1、舉辦“共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。
2、組織全體教師觀看網(wǎng)絡安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。
3、舉辦“共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網(wǎng)絡安全知識，觀看網(wǎng)絡安全視頻。
4、舉辦“共筑網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網(wǎng)絡”宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
7、組織學生參與網(wǎng)絡答題。
現(xiàn)在網(wǎng)絡越來越發(fā)達，已經(jīng)深入到教師學生生活的方方面面。加強網(wǎng)絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網(wǎng)絡安全教育活動。活動的開展是對師生網(wǎng)絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇七
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)作了精彩的娛樂時空。
成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。
我們系按照教育部《教育部思想政治工作司關于組織參加第三屆國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知》（教思政函〔20xx〕57號）和省教育廳（教辦思政〔20xx〕498號）文件精神，特組織電氣工程系各班開展網(wǎng)絡安全教育活動。
此次網(wǎng)絡教育活動我系以不同形式進行，有的班級開展了網(wǎng)絡知識教育團課，在團課上大家各抒己見，爭相發(fā)表自己對網(wǎng)絡安全重要性的看法。
各班的班委發(fā)表了自己的看法和建議，并對大家講述了網(wǎng)絡安全隱患及避免危險的方法。
通過這次活動，學生們對網(wǎng)絡安全有了更深層次的認識，并了解到了網(wǎng)絡安全的重要性，普遍認同這次團課活動意義重大。
有的班級通過開班級會議的方式進行了本次網(wǎng)絡安全教育活動。
在會議上他們先由班長發(fā)言，講述本次活動的目的及意義，并在之后由幾個班委和學生代表進行發(fā)言，分別講述自己身邊關于網(wǎng)絡安全的案列，之后進行了班級討論環(huán)節(jié)，這節(jié)班會課通過討論的方式及其各種實際生活中的例子讓學生們清楚的認識到提高網(wǎng)絡信息安全意識的重要性，學會自我保護，正確安全地使用網(wǎng)絡。
此外，為了開展這次的宣傳教育活動，我們系還組織全體大一學生觀看宣傳教育視頻，進行了網(wǎng)絡安全教育講座，在講座上，老師通過一個個實例給同學們講述著網(wǎng)絡安全的重要性，告訴同學們網(wǎng)絡的負面影響及危害，使得同學們對健康文明使用網(wǎng)絡高度重視起來。
為了考察同學們關于網(wǎng)絡安全方面的知識，我們還應要求開展了網(wǎng)絡安全知識競賽，通過這次競賽，了解到了我們系學生對于網(wǎng)絡安全方面的知識能力非常不錯，但是也有許多值得改進學習的地方。
同時，我們還在我們系的微信公眾平臺上發(fā)表了關于網(wǎng)絡安全教育的文章，號召廣大師生對網(wǎng)絡安全問題關注起來。
我們系通過很多種途徑開展本次活動，這次活動開展的非常成功。
通過這次的活動，我們系師生對網(wǎng)絡安全有了全新的了解，對網(wǎng)絡的使用有了更深次更全面的了解。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇八
二年級（2）班。
網(wǎng)絡的高速發(fā)展給我們帶來了許許多多的方便與新興的產(chǎn)物，但同時也誕生了一些不確定的危險因素，我們的學生正處在網(wǎng)絡的懵懂階段，這個時候就需要我們教給他們?nèi)绾握_的利用網(wǎng)絡學習和交流，那么針對現(xiàn)在的形式我校根據(jù)本校的情況以及對學生調(diào)查的現(xiàn)狀開展了一系列的網(wǎng)絡安全教育活動。
1.針對學生開展網(wǎng)絡安全方面的班會。
開學初召開網(wǎng)絡安全工作會議，要求班主任教師本學期要不定期的召開網(wǎng)絡安全方面的主題班會，教育和引導學生遠離不健康的網(wǎng)絡，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習慣，懂得利用網(wǎng)絡去學習綠色健康的知識，不要沉迷于網(wǎng)絡游戲，對本班學生的情況要隨時掌握，發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)不正常情況要及時聯(lián)系家長或?qū)W校。
2.與家長之間的聯(lián)系。
班主任教師要與家長隨時保持聯(lián)系，了解學生的平時生活習慣，是否有學生出現(xiàn)不正常的上網(wǎng)習慣，學校和家長要互相合作，保證我們的學生正常的學習和生活。
3.學校的積極宣傳。
利用學?，F(xiàn)有的各種宣傳工具，電子屏，校園網(wǎng)站等。不定期的宣傳網(wǎng)絡安全方面的知識，讓學生家長了解不健康網(wǎng)絡對學生的危害，讓家長通過宣傳了解到網(wǎng)絡安全的重要性。
總之，網(wǎng)絡的高速發(fā)展給我們帶來了許許多多的好處與方便，但也同樣帶來了很多不確定的危險因素，所以我們學校和學生家長要在孩子們剛剛懂得網(wǎng)絡的時候灌輸給他們正確的網(wǎng)絡知識教育，讓我們的孩子通過網(wǎng)絡讓自己的心靈更美好更純潔。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇九
為貫徹落實國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動，響應教育上級部門的號召，為了加強我校學生樹立網(wǎng)絡安全的自我保護意識，提高網(wǎng)絡安全防范技能，現(xiàn)將我校網(wǎng)絡安全教育工作總結(jié)如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網(wǎng)絡安全意識。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡安全知識，在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡安全知識的宣傳。全方位多角度的對網(wǎng)絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園廣播滾動播放讓全校學生在聽覺上得到體驗;通過專欄的介紹相關安全知識;讓學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動學校的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡安全知識。在校少先隊部的統(tǒng)一安排下，展出了以“共建網(wǎng)絡安全、共享網(wǎng)絡文明”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳板報。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使學生從最初對網(wǎng)絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網(wǎng)絡安全自我保護意識，并將其運用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
二、通過組織學習及參與網(wǎng)絡安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡安全教育的重要性。
認真計劃并組織學生通過線上參與網(wǎng)絡安全知識競賽，深刻了解網(wǎng)絡安全教育活動的必要性。在此活動中，同學們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，據(jù)參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡技術運用到學習和生活中。”
黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李靄瑩老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：如網(wǎng)絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網(wǎng)絡知識。通過網(wǎng)絡安全宣傳周的系列活動，學生對網(wǎng)絡安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，將良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡中受益。
網(wǎng)絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網(wǎng)絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網(wǎng)絡安全防范意識的.同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以干凈透明，越來越文明，以便于我們更好的在網(wǎng)絡世界暢游，更好地學習與生活。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十
20__年9月22日，巴中市恩陽區(qū)雪山中學開展了“網(wǎng)絡安全教育”主題班會活動。各班級通過播放網(wǎng)絡安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學生們提高警惕，更加深刻地體會到了信息安全的重要性。在班會上，老師們還向同學介們紹了許多信息安全防護措施，教育同學們要養(yǎng)成良好的信息技術素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡道德與法律法規(guī)，切實做到文明健康上網(wǎng)。
同時，學校德育處、安保處和團委還組織全校師生積極踴躍參加“我參與、我成長，一起爭做中國好網(wǎng)民”四川省青少年網(wǎng)絡文化系列活動，以鼓勵倡導師生帶動家庭傳播文化正能量，弘揚網(wǎng)上主旋律，積極爭做中國好網(wǎng)民。
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網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十一
20__年以來全鄉(xiāng)嚴格執(zhí)行《單位計算機網(wǎng)絡安全管理制度》，全年未發(fā)生信息泄漏、網(wǎng)絡入侵等安全事故，計算機網(wǎng)絡運行良好，具體總結(jié)如下。
一、強化意識。
領導重視為了加強計算機網(wǎng)絡安全建設，我鄉(xiāng)成立了專門的網(wǎng)絡安全領導小組，成員由政法干部和鄉(xiāng)紀委成員組成，鄉(xiāng)長任組長。小組主要監(jiān)督鄉(xiāng)政府網(wǎng)絡安全制度的執(zhí)行，同時督促網(wǎng)絡服務商做好線路檢查、維修工作，以“防控結(jié)合，預防為先”的工作思路出發(fā)，提高政府部門網(wǎng)絡信息安全能力，強化政府工作人員在網(wǎng)絡化辦公過程中的信息安全意識。最大限度地預防和減少了網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生，維護全鄉(xiāng)網(wǎng)絡信息安全。
二、措施得力。
針對鄉(xiāng)政府部門干部職工網(wǎng)絡信息安全知識匱乏、安全技能低下的問題，鄉(xiāng)政府專門組織了網(wǎng)絡信息安全培訓，參培率達100%，培訓后還進行了考核，在操作人員的層面上有效保證了政府網(wǎng)絡安全。通過制定和執(zhí)行《單位計算機信息網(wǎng)絡安全管理制度》，保證了在日常操作過程中的信息安全。通過在政府辦公場所網(wǎng)絡信息安全制度上墻，提高工作人員網(wǎng)絡安全意識，形成網(wǎng)絡信息安全常態(tài)化。
三、監(jiān)管到位。
鄉(xiāng)網(wǎng)絡安全領導組聯(lián)合鄉(xiāng)紀委，利用群眾路線實踐教育活動作風建設為契機，狠抓網(wǎng)絡信息安全，形成對網(wǎng)絡安全違規(guī)行為形成高壓態(tài)勢。對不符合網(wǎng)絡信息安全規(guī)定的行為及時制止，對違規(guī)操作人員進行及時教育，對造成不良后果的責任單位、責任人給與紀律處分計入個人檔案，并與單位和個人的評先，晉級和獎金掛鉤。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十二
根據(jù)鐵嶺縣教育局文件要求，開展小學生“安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動公告，雙井子鎮(zhèn)中心小學于2017年6月12日下午第七節(jié)課班會的時間，開展了以《網(wǎng)絡安全教育》為主題的教育活動，目的在于引導小學生了解網(wǎng)絡帶給我們的好處，并更要認識明白網(wǎng)絡帶給我們的危害。合理利用上網(wǎng)進行學習、查閱資料、了解更多的知識，合理分配時間進行網(wǎng)絡游戲，知道不文明的網(wǎng)站不去點閱，不健康的文章不去閱讀。
當然現(xiàn)今時期，大多數(shù)孩子都會上網(wǎng)，更會擺弄智能手機，甚至比一些家長更會使用。學校教育只是一個宣傳窗口，并不能完全掌控學生的網(wǎng)絡心理。如何引領孩子正確對待網(wǎng)絡健康之行，更要依靠家長：家庭教育的熏陶，父母自身的所作所為，都會對孩子有非常大的影響，畢竟當下智能手機已經(jīng)占領并控制著絕大多數(shù)人的業(yè)余時間，孩子更是逃避不了這網(wǎng)絡巨大的吸引力。因此學校在利用主題班會進行宣傳教育的同時，更要與家長聯(lián)合起來，共同商榷探討這一社會普遍共性難題。
接下來，學校利用家校平臺和班級微信平臺，與家長一起，營建一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，共同指引孩子們走上健康文明的網(wǎng)絡之旅。
雙井子鎮(zhèn)中心小學。
王
傳
剛
2017年6月12日。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十三
1、網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的'娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等。網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡安全教育尤為緊迫。
2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網(wǎng)絡游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。
1、對網(wǎng)絡中遇到的問題，大家發(fā)表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結(jié)。
甲、乙合：各位同學大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡安全教育》。
主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡都比較了解，但對于網(wǎng)絡安全問題又有多少認識呢？不如我們先聽李釗提幾個有關網(wǎng)絡安全的問題吧！
主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料？
（4）你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？
（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良。
思想的侵蝕。
據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？
（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？
主持人甲：沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？
主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網(wǎng)絡成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡促進我們學習的進步。
班會結(jié)束！
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十四
1、使學生了解什么是網(wǎng)絡信息安全,讓學生了解維護信息系統(tǒng)安全的.一般措施。
2、掌握網(wǎng)絡存在哪些信息安全威脅，會帶來怎么樣的后果，應如何有效保護自己的信息。
3、培養(yǎng)學生安全地使用網(wǎng)絡信息技術,增強學生的信息安全意識.
解威脅信息的常見因素。
學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。
1、學會病毒防護和信息安全防護的基本措施。
2、日常生活中信息技術的安全使用。
1、情境導入：初識計算機病毒、電腦黑客造成的嚴重后果。
播放計算機病毒、黑客進行破壞、犯罪的相關新聞視頻資料。
使得學生認識道病毒的破壞作用，意識到信息技術安全問題的嚴峻性。
2、引出課題《信息安全》。
3、提出問題，學生回答，教師指點：
通過剛才的演示，大家想想下面幾個問題：
某天，朋友在他的機器上看到你計算機中的一些文件夾，這說明了什么？
某天，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號和密碼，你信嗎？
你在網(wǎng)絡上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶，就可得到大獎，你如何看待？
某天，當你用qq聊天時，某個陌生人給你發(fā)來一個網(wǎng)址，你會打開嗎？
因特網(wǎng)是一個信息的海洋，對于這里的所有信息，所有的“網(wǎng)中人”，你都會相信嗎？
結(jié)合學生對于計算機的日常應用，討論后，學生對病毒、黑客、垃圾郵件、網(wǎng)絡共享、計算機犯罪有了初步認識。每一個學生都強化了一種意識，信息安全問題關系到的我們每個人。
4、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計算機病毒(小組討論方式)。
(1)定義：
計算機病毒是一種人為編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用，并能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
(2)特性：具有潛伏性、傳染性、隱蔽性和破壞性。
(3)傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網(wǎng)絡和磁盤進行傳播。
5、做好信息安全的防護工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡行為進行歸納：
安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級，對系統(tǒng)全面查殺病毒；
對計算機系統(tǒng)打補丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進行備份；
不制造、使用和傳播計算機病毒和黑客攻擊軟件；
遵守國家相關法律法規(guī)，不做違法的事。
6、將學生分為7個小組，每組6人，對于以上的學習講講自己的心得體會，并談談對于自己應該如何樹立正確的網(wǎng)絡文明行為。
7、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們學習了網(wǎng)絡存在的信息安全的威脅的幾種類型，希望通過這節(jié)課的學習，同學提高自己的信息安全意識，正確的使用網(wǎng)絡給我們提供的便利的同時，時刻注意信息安全的重要。
8、課后作業(yè)：
學習《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》。
查詢安全上網(wǎng)的方法。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十五
深入貫徹落實國家安全觀，以學習宣傳網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡安全有關法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網(wǎng)民”為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)集中開展網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，增強廣大網(wǎng)民的網(wǎng)絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，保障人民群眾在網(wǎng)絡空間的合法權益，切實維護國家網(wǎng)絡安全。
20xx年9月15日至9月23日，組織開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動，普及網(wǎng)絡安全知識。
xx市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展?；顒臃秶鸀槿薪逃到y(tǒng)各中小學校和中職院校。
各縣市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要從實際出發(fā)，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創(chuàng)新，包括但不限于以下形式：
(一)組織宣傳活動。
在門戶網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發(fā)布網(wǎng)絡安全相關知識;在單位放置相關內(nèi)容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創(chuàng)作以網(wǎng)絡安全為主題的墻報、黑板報等等;學校自行印制相關內(nèi)容的宣傳冊發(fā)放廣大學生家長，擴大網(wǎng)絡安全宣傳周活動的影響力。
(二)開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。
指導全市各中職院校、中小學校開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。條件較好的學校可邀請網(wǎng)絡安全專家走進校園，以報告會形式普及網(wǎng)絡安全知識;其余學校圍繞網(wǎng)絡安全主題組織一節(jié)信息技術課，宣傳并普及網(wǎng)絡安全知識。
(三)安排“網(wǎng)絡安全知識進社區(qū)”活動。
條件較好的學?？山M織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區(qū)、小區(qū)，利用展板等手段，宣傳并講解網(wǎng)絡安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網(wǎng)絡安全防護意識和技能。
各單位對機房、網(wǎng)站、辦公計算機及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數(shù)據(jù)的處理方式是否合乎規(guī)范。
各單位要高度重視，提高認識，把網(wǎng)絡安全宣傳周作為提升教育信息化安全發(fā)展的重要抓手，進一步提升我市教育系統(tǒng)的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十六
20網(wǎng)絡安全宣傳周活動中，唐山市大豐谷莊小學進行一系列的活動，來宣傳網(wǎng)絡安全，隨著時代的發(fā)展，小學生網(wǎng)絡安全的的確確是一件值得關注的大事，網(wǎng)絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步，但不可否認的是，網(wǎng)絡安全同樣也嚴重影響著人們的生活，成為新時代的一個焦點，小學生的網(wǎng)絡安全意識，成為普及網(wǎng)絡意識的重中之重。
大豐谷莊小學在一系列的學習活動中，以學校公眾賬號為主要宣傳陣地，通過在家長群的轉(zhuǎn)發(fā)和在班級內(nèi)的學習討論，來增強在網(wǎng)絡安全方面的認識。我們要在鼓勵小學生利用網(wǎng)絡學習的同時，更要對學生網(wǎng)絡安全意識進行教育，因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。
在活動中，我們首先對年網(wǎng)絡安全宣傳周進行了介紹，在接到通知的第一時間，將相關資訊通過學校公眾賬號推送給家長。隨后，我們又分兩次，分別推送了《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》。
在班級活動中，老師們對網(wǎng)絡安全進行了相應的解讀，并且將《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》讓學生進行學習和討論。學生們對網(wǎng)絡安全有了一個新的認識。
通過網(wǎng)絡安全宣傳周的活動，增強了學生和家長的網(wǎng)絡安全意識。將我校師生和家長的網(wǎng)絡安全意識又提升了一個新的高度。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十七
安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重。安全、和諧的校園環(huán)境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，圍繞第10個“福建省學校安全教育周”于20xx年3月27日—31日，在廣告設計與制作1班、圖書檔案管理1班、藝術設計1班、環(huán)境藝術設計1班、廣告設計與制作(五專)1班開展安全教育主題班會。
“珍愛生命，牢記安全”主題班會內(nèi)容如下：
2、不在宿舍使用違規(guī)電器，不私拉電線，不使用明火，注意防火;。
5、周末、假期離校需提前辦理好離校登記手續(xù);。
8、自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當?shù)囊髮W會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設法逃跑。
通過開展“安全教育周”主題班會活動，進一步強化了學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十八
現(xiàn)在是一個信息的時代，我們離不開網(wǎng)絡和信息數(shù)據(jù)，但是我們卻忽略了網(wǎng)絡是把雙刃劍，有好處也有壞處。老師就在課堂上告訴過我們，在上網(wǎng)是也要注意網(wǎng)絡安全，不要讓網(wǎng)絡成為你的主人。我們在使用網(wǎng)絡時可能沒有注意到上面充斥著許多的污穢、暴力的信息，其實這些看似微不足道，但卻同樣充斥著安全問題。
我曾不止一次在新聞上看到有關網(wǎng)絡暴力使年紀尚在花季的少年自殺，每當看見這些，我都會聽見父母在我身邊感嘆：“多好的一個孩子啊，因為網(wǎng)絡的問題就這樣自殺了，太可惜了?！比缓笏麄冞€會語重心長的教育我：“你看這就是網(wǎng)絡，你一定要注意好好使用，注意網(wǎng)絡的安全問題，不要陷入了網(wǎng)絡不安全的深淵。”
年紀小小的我總是似懂非懂，但我仍讓將這些話記在心里。安全問題不能大意，不能掉以輕心，畢竟安全無小事。
面對新時代，面對新的網(wǎng)絡安全問題，作為青少年的我們更要注意，時常告訴自己，驚醒自己有關安全的任何問題。這樣我們才能更好的利用網(wǎng)絡，更好生活!
網(wǎng)絡安全教育說課稿篇十九
心得體會。
的內(nèi)容，希望大家喜歡!
我從網(wǎng)上學習《網(wǎng)絡學習安全教育心得》得出感觸。觀看聆聽了各位領導、專家老師關于學校安全教育培訓的講座后，我對安全教育工作有了更為深刻的認識，反思自己學校的實際情況談點體會：
一、要提高全校師生對安全管理的認識。
1、要加大安全教育的宣傳力度。
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學校安全隱患。
我校位于村莊的西北側(cè)，與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多;跑校的學生也不少;。
(2)學生自身突發(fā)隱患;。
(3)學生上下樓梯極易出現(xiàn)踩空、歪腳等事故。
(4)學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題;。
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
二、要加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全。
責任書。
做到層層把關責任到人真正做到“誰主管、誰負責”。
(1)建全領導機構(gòu)。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
(3)專設門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。
(4)建立健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
制訂完善的安全。
應急預案。
(5)建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
(6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
(7)實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關，不留任何安全隱患。
2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。落實各項規(guī)章制度。
3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
4、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
6、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
7、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
總之，學校的安全工作一定放在第一位，以后我校在安全方面要進一步努力，確保學校師生不出現(xiàn)大的安全事故，讓老師們輕松愉快的工作，讓學生安安全全健康成長。
現(xiàn)在，隨著科學技術的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開電腦。而生活條件的改善，使大多數(shù)家庭都用上了電腦。的確，電腦是人類的好朋友，辦公、學習似乎離不開它。編輯文章、整理報表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費觀看電影和下載音樂等等，這些以往認為繁瑣或不可能及時辦到的事，正是現(xiàn)在擁有的網(wǎng)絡，讓我們足不出戶就可以輕松搞定。
網(wǎng)絡的確給我們帶來很多幫助，也讓我們從中受益很多。就我個人來說體會頗深：在與我同年齡的人中，可以說我是較早接觸電腦的。因為學生時期就讀于重點中學，硬件條件的優(yōu)勢，使我們學生能有良好的機會接觸電腦;后來的升學、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從dos系統(tǒng)到windows視窗系統(tǒng)的不同版本，從單機運行到網(wǎng)絡互聯(lián)，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡誕生后，給我的工作和生活帶來很多便捷：不用擔心軟盤質(zhì)量與容量、不用長途跋涉親自到某處，只需發(fā)一封email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方;不再為一句話的出處、一本心愛的書籍(物品)無處購買而奔波;不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴，數(shù)碼導入，電腦處理之后，可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂消遣的方式。
雖然網(wǎng)絡給我們帶來諸多好處，但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見于報刊、媒體。網(wǎng)絡的便捷給一些不法分子帶來了可乘之機，虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無不毒害著我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學生們。有的被騙了錢財，有的因網(wǎng)聊輕信對方而受到人身傷害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺于網(wǎng)絡不能自拔，人生變得一片昏暗。同時，黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得很多人措手不及，疲于應付。
我作為一名學校的信息科技教師，經(jīng)常會與學生就計算機使用做番交流。發(fā)現(xiàn)幾乎絕大部分學生對課本內(nèi)容缺乏興趣，認為不實用缺乏新意，還不如qq聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(影像)來得好玩;甚至有些學生就愛網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時的論資。面對著這些無知的、自辨力差的孩子，我深知教會他們正確使用電腦是我的責任，懂得網(wǎng)絡安全與道德是我的義務。于是每次講到網(wǎng)絡課程時，我都會動之以情、曉之以理，以鮮活的案例分析給他們聽，希望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡道德規(guī)范條款”作為須知，必須人人知曉：
首先，在電子郵件和聊天室里用詞、用語要禮貌，切忌粗俗。
其次，尊重他人的著作權，切不可隨意復制和傳播。
第三，初入論壇、聊天室，要先聽聽、看看，辯明是非、規(guī)矩后方可發(fā)話。第四，發(fā)布信息要真實可靠，不可杜撰與中傷他人。
第五，既要防黑客攻擊，也要注重自身修養(yǎng)，切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。
誠然，網(wǎng)絡是個虛擬世界，但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實社會區(qū)別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人，在網(wǎng)絡中也定會享受到同等待遇。雖然，在實際生活中，由于社會環(huán)境、家庭及本人的各種因素，每個人不一定能夠展現(xiàn)自己本來的風貌，也不一定能夠有機會施展自己的才華。現(xiàn)在網(wǎng)絡的存在，給每個人創(chuàng)造了自由施展的空間和平臺，但前提是必須遵守“網(wǎng)絡道德與安全”，對自控力、自辨力尚不強的中小學生尤其重要。
青少年的健康成長，關系到社會的穩(wěn)定，關系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才。
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡游戲后，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。
抓好中學生的網(wǎng)絡安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學生積極參與學校的安全管理工作，讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。最后，爭取相關部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，20xx年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。