計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。制定計(jì)劃時(shí)，我們還要充分考慮自身的能力和資源，確保計(jì)劃的可行性和可持續(xù)性。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一，希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇一
電子商務(wù)發(fā)展的本色就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的扭轉(zhuǎn)。目前,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷的革新?lián)Q代推進(jìn)著電子商務(wù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)發(fā)展的重要因素或者者說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)經(jīng)從計(jì)算機(jī)信息技術(shù)利用效力的提高轉(zhuǎn)變成如何創(chuàng)造商務(wù)價(jià)值,這就需要計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以及電子商務(wù)的立異以及調(diào)和發(fā)展。但是,就當(dāng)前從中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的設(shè)置模式來(lái)說(shuō),中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)浮現(xiàn)出了顯明的兩極分化,應(yīng)當(dāng)將實(shí)際電子商務(wù)建設(shè)與技術(shù)或者商務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),二者其1發(fā)展不公道都將對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)造成不利的影響。在此,咱們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清電子商務(wù)發(fā)展的主題,不能盲目地尋求單1的專業(yè)或者者單1的技術(shù),如果咱們不能將二者結(jié)合起來(lái)發(fā)展,必將造成技術(shù)以及商務(wù)專業(yè)度的嚴(yán)重不平衡的狀況。
一.二學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)滯后。
大家都知道,電子商務(wù)包括有許多的內(nèi)容,觸及計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)、法律等多個(gè)方面。因而,電子商務(wù)是許多學(xué)科融會(huì)在1起構(gòu)成的1種新型并且擁有綜合特性的專業(yè)學(xué)科。目前,電子商務(wù)發(fā)展迅速,觸及的行業(yè)愈來(lái)愈廣泛,從而使患上電子商務(wù)變患上越發(fā)的繁雜多樣,這完整是由于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的'快速革新?lián)Q代。另外,每一個(gè)行業(yè)都需要立異以及實(shí)踐發(fā)展,電子商務(wù)也不例外。針對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展,許多專家或者學(xué)者也從各個(gè)方位開(kāi)展了首要的研討以及分析。但是,研討的內(nèi)容卻不深,缺少各個(gè)必要的鉆研之間的關(guān)聯(lián),也沒(méi)構(gòu)成特殊的理論體制,以上情況會(huì)引起電子商務(wù)發(fā)展的專業(yè)根基相對(duì)于后進(jìn)。而因?yàn)檫@類滯后引發(fā)了在電子商務(wù)流動(dòng)流程里,不能清楚地認(rèn)識(shí)許多的基本規(guī)律或者者基本現(xiàn)象,必將將不同程度地影響電子商務(wù)進(jìn)1步的發(fā)展。
一.三不能知足企業(yè)所需人材發(fā)展需要。
大家都知道,中職學(xué)校興辦電子商務(wù)專業(yè)是由于企業(yè)需要這方面的人材。但是,學(xué)校所培育的專業(yè)人材卻不能知足企業(yè)的實(shí)際需求。電子商務(wù)專業(yè)是1種實(shí)踐性質(zhì)無(wú)比強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)于教學(xué)工具以及前提的需求度比較高,而且還需要提供學(xué)生實(shí)踐的平臺(tái)。目前大多數(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)主要是對(duì)于書(shū)本知識(shí)理論過(guò)分依賴,缺少了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),以致于在實(shí)際操作中呈現(xiàn)許多問(wèn)題,這樣會(huì)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展發(fā)生不利的影響。閉關(guān)鎖“國(guó)”也是1大缺陷,現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校普遍以自己為中心,對(duì)于別的學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)也不采納,不鑒戒,這嚴(yán)重制約了電子商務(wù)專業(yè)的教育質(zhì)量以及水平。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇二
摘要：中職電子商務(wù)教學(xué)不同于高等院校的人才培養(yǎng)模式，主要培養(yǎng)的是電子商務(wù)技能操作型人才，而不是應(yīng)用型或研究型人才。本文針對(duì)目前大多數(shù)職高學(xué)校開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出關(guān)于職高學(xué)校開(kāi)展電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)新思路。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；營(yíng)銷；人才培養(yǎng)。
當(dāng)前電子商務(wù)的發(fā)展速度迅猛，市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才的需求也很大，如何能夠在有限的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出社會(huì)需要的技能型電子商務(wù)人才，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力，為企業(yè)輸送合格的人才，已成為電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。下面筆者就從職高電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題入手，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勲娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué)新思路。
中職電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)與高職不同，主要培養(yǎng)技能操作型人才。技能操作型人才應(yīng)具備必要的理論知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。但目前許多中職學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)定位模糊，偏離了技能操作型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，僅是將計(jì)算機(jī)類、市場(chǎng)管理類、電子商務(wù)理論等一些課程知識(shí)簡(jiǎn)單組合，導(dǎo)致不少學(xué)生出現(xiàn)了理論知識(shí)豐富、動(dòng)手操作能力弱的問(wèn)題。
2.培養(yǎng)方法問(wèn)題，即“如何培養(yǎng)這樣的人才”技能操作型人才應(yīng)具有很強(qiáng)的操作能力，但一些職高學(xué)校在實(shí)際教學(xué)中，除了理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)基本上只是在某個(gè)電子商務(wù)技能平臺(tái)上模擬網(wǎng)上購(gòu)物、拍賣、支付，學(xué)生只需在教師的指導(dǎo)下點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可，實(shí)訓(xùn)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的作用不大。
3.電子商務(wù)理論課與實(shí)踐課程嚴(yán)重脫節(jié)。
其一，電子商務(wù)是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，當(dāng)前的職高教學(xué)基本上都沿用了“教師講、學(xué)生聽(tīng)”的傳統(tǒng)模式，即使很多教師在教學(xué)過(guò)程中引入了計(jì)算機(jī)、多媒體、模擬教學(xué)軟件等現(xiàn)代科技手段，但總體上還是擺脫不了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力得不到很好的鍛煉。其二，理論課與實(shí)踐課的比例明顯失調(diào)，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐課（比如上機(jī)課、模擬課、實(shí)踐課）明顯少于理論課。
（1）電子商務(wù)商務(wù)應(yīng)用。以市場(chǎng)營(yíng)銷方向?yàn)橹鞯碾娮由虅?wù)具體課程可設(shè)《電商概論》《營(yíng)銷學(xué)》《商品學(xué)》《營(yíng)銷心理學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》《網(wǎng)上支付》《消費(fèi)者行為學(xué)》《客戶服務(wù)》等。
（2）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)。以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的電子商務(wù)具體課程可設(shè)《電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》《程序設(shè)計(jì)》《計(jì)算機(jī)操作員》《動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)》《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理》等。
（3）電子商務(wù)物流管理。物流行業(yè)在我國(guó)是一個(gè)新興的、充滿旺盛生命力的行業(yè)，它對(duì)電子商務(wù)活動(dòng)的影響日益明顯，沒(méi)有物流的電子商務(wù)是不完整的。因此，以物流管理方向?yàn)橹鞯碾娮由虅?wù)具體課程可設(shè)：《現(xiàn)代商務(wù)》《電子商務(wù)物流管理》《物流企業(yè)會(huì)計(jì)》《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》《商品保管與配送》等。
2.模擬教學(xué)。
當(dāng)前職高教育的大方針是以“就業(yè)為導(dǎo)向”，因此我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中就要模擬學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作環(huán)境，為他們將來(lái)更好地就業(yè)提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。模擬教學(xué)需要教師在模擬環(huán)境下，即建立計(jì)算機(jī)操作基本訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)境，建立電子商務(wù)的`模擬教學(xué)環(huán)境。我校投資建立電子商務(wù)的專用實(shí)驗(yàn)室，并進(jìn)行了相關(guān)教學(xué)軟件的配套建設(shè)，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，可以模擬商務(wù)過(guò)程的各種角色，對(duì)企業(yè)、商店、銀行、物流公司進(jìn)行前臺(tái)、后臺(tái)的管理和操作。
3.實(shí)踐教學(xué)。
（1）針對(duì)電子商務(wù)商務(wù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)，要讓學(xué)生通過(guò)某些購(gòu)物平臺(tái)（如淘寶）開(kāi)設(shè)自己的商店，體會(huì)編輯圖片、發(fā)布商品、管理店鋪、修改商品、與客戶交流、與物流公司合作、處理售后服務(wù)等一系列過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)客戶服務(wù)中的基本操作技能，使之具備與客戶交流的能力、處理問(wèn)題和挖掘客戶的能力。
（2）以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，需要站建設(shè)、網(wǎng)站維護(hù)、交易安全、網(wǎng)上支付等內(nèi)容，學(xué)?？稍O(shè)主機(jī)服務(wù)器讓學(xué)生設(shè)置和管理web服務(wù)器等。畢業(yè)班的學(xué)生還可以去計(jì)算機(jī)公司、電子商務(wù)企業(yè)實(shí)習(xí)，從而讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高。
（3）針對(duì)以物流為主的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)?？梢耘c物流企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，以培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)運(yùn)行、商品供應(yīng)、采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等管理能力。
4.畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，教師必須幫助他們找到對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，能讓學(xué)生真正體會(huì)到從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，能為他們將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.教師的自我提升。
教師的提升受到了學(xué)校和自身因素的影響，作為學(xué)校要提供教師進(jìn)修、行業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，比如到企業(yè)掛職、培訓(xùn)等，推動(dòng)教師的專業(yè)提升，當(dāng)然，學(xué)校也可以將企業(yè)里的電子商務(wù)精英請(qǐng)到學(xué)校講授經(jīng)驗(yàn)。教師肩負(fù)著教育新興人才的重任，應(yīng)積極參加培訓(xùn)或投入到企業(yè)中去，并加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為雙師型教師，在實(shí)踐中使自身能力不斷得以提高。
總之，要想改變中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)不斷萎縮的狀況，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，在教學(xué)中，我們就應(yīng)不斷探索、探究，重新定位專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)模式教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，提高專業(yè)教師的綜合素質(zhì)，以培養(yǎng)技能操作型人才，只有這樣，電子專業(yè)才能不斷發(fā)展、壯大。
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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇三
中職電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)的變革能有效扭轉(zhuǎn)目前的不良現(xiàn)狀,從企業(yè)的實(shí)際需求動(dòng)身,對(duì)于癥下藥,有益于學(xué)校培育專業(yè)的人材。面對(duì)于各種問(wèn)題,筆者在下列幾個(gè)方面列出了自己的見(jiàn)解。
二.一準(zhǔn)肯定位培育目標(biāo)。
學(xué)校首先要確保對(duì)于電子商務(wù)人材培育目標(biāo)的準(zhǔn)確性?；谛枨蟮陌l(fā)展以及電子商務(wù)行業(yè)的特色,明確專業(yè)職位匹配,培育電子商務(wù)專業(yè)人材培育目標(biāo)以及模式。良多行業(yè)都觸及電子商務(wù)專業(yè)知識(shí),可以針對(duì)于某個(gè)行業(yè)進(jìn)行特定的專業(yè)技術(shù)授課。這樣從抽象到具體,可以更好地定位培育的目標(biāo)。電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)自身觸及的方面就尤其的廣泛,就業(yè)前景比較好,崗位比較多,比如網(wǎng)站推行、網(wǎng)頁(yè)編纂、物流、網(wǎng)絡(luò)銷售等。有1點(diǎn)比較明確,在不同的崗位會(huì)有不同的專業(yè)請(qǐng)求。對(duì)于于以上問(wèn)題,學(xué)校要想肯定培育的目標(biāo),就必需了解各種企業(yè)具體的實(shí)際需求。
二.二完美課程體系。
電子商務(wù)專業(yè)集各個(gè)專業(yè)于1體,抉擇了它的繁雜程度。電子商務(wù)人材需要掌握的知識(shí)有良多,如:電子市場(chǎng)營(yíng)銷、貿(mào)易、商業(yè)發(fā)展模式、電子交易要點(diǎn)、如何在網(wǎng)上安全交易、物流配送網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、供應(yīng)鏈管理等。另外,對(duì)于于自己所掌握熟練的要加以運(yùn)用,并且開(kāi)辟立異,跟上時(shí)期的進(jìn)步。這就請(qǐng)求學(xué)校要進(jìn)1步完美課程設(shè)置,要做到以企業(yè)的實(shí)際需求作為指點(diǎn),以人材能輕松進(jìn)入企業(yè)并能增進(jìn)企業(yè)的發(fā)展為終究目標(biāo)。教師授課時(shí),應(yīng)當(dāng)要保證知識(shí)的深度,保證知足企業(yè)的實(shí)際需求;應(yīng)當(dāng)保證知識(shí)的廣泛性,籠蓋面要廣。除了了這兩點(diǎn),還要做到依照崗位的實(shí)際請(qǐng)求來(lái)選擇專業(yè)的理論課程,而課程也要依據(jù)崗位的實(shí)際需求來(lái)開(kāi)設(shè),以知識(shí)理論為條件,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為保障,開(kāi)設(shè)有益于企業(yè)發(fā)展的課程。
二.三增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。
中職學(xué)校倡導(dǎo)的是以學(xué)生就業(yè)為中心的原則進(jìn)行實(shí)踐授課?，F(xiàn)階段,在電子專業(yè)授課中缺少實(shí)踐,而電子商務(wù)學(xué)科偏偏偏重于實(shí)踐性,所以在此問(wèn)題上,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)踐操作。增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)要從3方面入手:教學(xué)理念、物資方面的改善以及對(duì)于外界的聯(lián)絡(luò)。首先,傳統(tǒng)的教學(xué)理念只重視于理論知識(shí),而忽視實(shí)踐的首要性,針對(duì)于這個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,咱們就應(yīng)當(dāng)把實(shí)踐放于首位。其次,實(shí)踐需要的平臺(tái)以及實(shí)踐器材要完美,加大教育裝備的投資力度,從而增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。最后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)以及外界的企業(yè)聯(lián)絡(luò),并樹(shù)立必定的合作瓜葛,這樣可以為學(xué)生提供1個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái),使學(xué)生們提高自己的實(shí)踐能力。
二.四提高師資氣力。
中職電子商務(wù)專業(yè)觸及面比較廣泛,從基層到管理層都能用患上到。電子商務(wù)專業(yè)人材屬于專業(yè)利用型人材,他們需要具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、熟練地掌握專業(yè)技巧、利于企業(yè)發(fā)展的凸起特色以及與崗位匹配的專業(yè)素養(yǎng)。另外,師資問(wèn)題才是癥結(jié),在電子商務(wù)專業(yè)授課的教師應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的理論知識(shí),對(duì)于課程知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí),對(duì)于實(shí)踐方面也能統(tǒng)籌。另外,學(xué)校應(yīng)當(dāng)外聘用1些專業(yè)素質(zhì)較高的人材,讓他們能與本校教師經(jīng)常交換探討,使整個(gè)專業(yè)的教師水平患上到晉升。
三結(jié)語(yǔ)。
己學(xué)校所欠缺的,依據(jù)從知足企業(yè)實(shí)際需求為動(dòng)身點(diǎn),解決電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題,滿文秘站－中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！足企業(yè)的發(fā)展需要。另外,還要估測(cè)電子商務(wù)的發(fā)展前景,做好電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)授課,其實(shí)不間斷地塑造出專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展需求相匹配的人材,從而增進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)入下1個(gè)斬新的階段。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇四
學(xué)歷：高中。
期望工資：2000元以下。
工作年限：應(yīng)屆生。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時(shí)沒(méi)有填寫(xiě)工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時(shí)沒(méi)有填寫(xiě)教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時(shí)沒(méi)有填寫(xiě)自我介紹。
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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇五
從網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)直到現(xiàn)在，如果我們仔細(xì)考察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，電子商務(wù)基本要經(jīng)歷三個(gè)階段：
1、拼命打基礎(chǔ)的階段：這一階段以接入網(wǎng)絡(luò)、建立網(wǎng)站為主要內(nèi)容。
很多企業(yè)會(huì)在這一階段建立了自己的網(wǎng)站。這期間，以web開(kāi)發(fā)為主的高級(jí)程序員、程序員、互動(dòng)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師等將成為搶手的職業(yè)。
2、瘋狂推廣階段：這一階段的主要內(nèi)容是對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行推廣，以使得更多的人能夠發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)站，增加流量是主要的任務(wù)。
以網(wǎng)站推廣為核心業(yè)務(wù)的seo專家（搜索引擎優(yōu)化專家）、郵件列表專家等成為熱門的職業(yè)。在此期間，出現(xiàn)了大量的網(wǎng)絡(luò)“騙子”，他們通過(guò)各種欺騙手段來(lái)獲得虛假的訪問(wèn)量。包括使用木馬等黑客程序。目前國(guó)內(nèi)的大的中心城市出現(xiàn)了很多以此為生的企業(yè)和個(gè)人，并且為此沾沾自喜。
3、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力階段：這一階段的主要內(nèi)容是增加網(wǎng)站的粘性，把瀏覽者留住，讓他們轉(zhuǎn)化為客戶。
這期間，以網(wǎng)絡(luò)編輯、論壇主持人、撰稿人、內(nèi)容研究員、頻道策劃等職業(yè)將成為炙手可熱的職業(yè)。
在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，這三個(gè)階段都是并存的，只是沒(méi)有中國(guó)網(wǎng)站一路發(fā)展走來(lái)各時(shí)期的特點(diǎn)明顯。但因?yàn)樾枰戮W(wǎng)站源源不斷產(chǎn)生，學(xué)好電子商務(wù)顯得尤為重要，以便我們把握好自己網(wǎng)站各階段的發(fā)展！
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜愛(ài)的專業(yè)，你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式，來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的.單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來(lái)熱門，許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問(wèn)些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時(shí)，再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語(yǔ)類：外貿(mào)英語(yǔ)、小語(yǔ)種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會(huì)計(jì)類：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
7：中文類：對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來(lái)算的，是按照小時(shí)和分鐘來(lái)算的，現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元，相關(guān)人士說(shuō)。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來(lái)越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱，估計(jì)國(guó)內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計(jì)4年之后3g工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元到20萬(wàn)元。從目前的一些趨勢(shì)來(lái)看，在無(wú)線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3g時(shí)代了，這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候，從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元，用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過(guò)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬(wàn)余人，其中技術(shù)人員有8萬(wàn)人，按國(guó)際通行的慣例計(jì)算，我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右，據(jù)悉，隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師，景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才，目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美金，國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營(yíng)銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇六
在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，現(xiàn)代化的教育技術(shù)逐漸被廣泛應(yīng)用到教育教學(xué)中，促進(jìn)了教育的改革和發(fā)展，現(xiàn)代化的教育技術(shù)主要是以信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)為代表的一些技術(shù)手段形成的一種現(xiàn)代化的教育方式。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，興起了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的趨勢(shì)，電子商務(wù)也成為當(dāng)前比較熱門的行業(yè)，為中職學(xué)生提供了很多的就業(yè)機(jī)遇，但是，同時(shí)市場(chǎng)上對(duì)于人才的要求也逐漸提升，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性逐漸增強(qiáng)。對(duì)于中職電子商務(wù)的教學(xué)改革和發(fā)展，需要將現(xiàn)代化的信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)信息技術(shù)等手段優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的專業(yè)技能。
1現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容闡述。
現(xiàn)代教育技術(shù)中包含有現(xiàn)代化的信息技術(shù)理論和手段，通過(guò)將先進(jìn)的信息技術(shù)手段應(yīng)用到教學(xué)中，進(jìn)行合理地開(kāi)發(fā)和利用，能夠有效達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的?，F(xiàn)代教育技術(shù)是教育過(guò)程中對(duì)各種物質(zhì)的優(yōu)化，通過(guò)利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等進(jìn)行教學(xué)，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。現(xiàn)代教育技術(shù)能夠?qū)滩暮徒虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，也可以利用網(wǎng)絡(luò)上的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，各種活動(dòng)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，將先進(jìn)的信息技術(shù)手段應(yīng)用到教育教學(xué)中，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段促進(jìn)教育的發(fā)展，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)協(xié)調(diào)。教師通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)和教學(xué)，學(xué)生能夠及時(shí)將學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐，學(xué)生能夠提前熟悉有關(guān)的工作流程，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。
2.1現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)教育的重要途徑?，F(xiàn)代教育技術(shù)中包含先進(jìn)的信息技術(shù)手段，通過(guò)將這些先進(jìn)的信息技術(shù)手段應(yīng)用到教育實(shí)踐中，形成一種現(xiàn)代化的教育手段和教育方法，促進(jìn)教育的進(jìn)步和發(fā)展。主要是以一種計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代化的信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)資源和教學(xué)方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行完善?，F(xiàn)代教育技術(shù)也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要產(chǎn)物，能夠?qū)鹘y(tǒng)的教育觀念和教育方式進(jìn)行改革，給中職電子商務(wù)教學(xué)工作奠定一定的基礎(chǔ)，促進(jìn)中職教育的重大改革和發(fā)展。
2.2現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)中職電子商務(wù)教學(xué)目標(biāo)的重要方式。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸增強(qiáng)，社會(huì)對(duì)于有關(guān)電子商務(wù)方面人才需求逐漸增大，電子商務(wù)教育也成為當(dāng)前教育中重要學(xué)科。電子商務(wù)作為一門新興的學(xué)科，涉及到的學(xué)科領(lǐng)域也是比較廣泛，包括管理學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)等。對(duì)于中職學(xué)生的電子商務(wù)教學(xué)，需要根據(jù)學(xué)生的文化水平和知識(shí)接受能力，培養(yǎng)的學(xué)生要能夠充分滿足當(dāng)前企業(yè)中的需求，注重對(duì)學(xué)生個(gè)人技能的培養(yǎng)，加大實(shí)踐教學(xué)部分的培養(yǎng)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能夠逐漸成為復(fù)合型的技術(shù)人才，學(xué)校也能夠達(dá)到教育教學(xué)的目的。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇七
當(dāng)前我國(guó)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，商品生產(chǎn)現(xiàn)代化信息化技術(shù)的普及，使用人單位對(duì)于人才的選擇也呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)，更加重視人才的綜合素質(zhì)與動(dòng)手能力?；陔娚瘫尘跋?，中職院校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)代商務(wù)，培養(yǎng)人才特點(diǎn)與電子商務(wù)學(xué)科特點(diǎn)，有效改革，并創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，才能夠滿足電子商務(wù)快速發(fā)展過(guò)程中對(duì)于人才的多元化需求。
1.課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理。中職院校開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)時(shí)間較短，也屬于新興專業(yè)，部分學(xué)校難以有效掌握電子商務(wù)人才培養(yǎng)方向，導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)過(guò)于寬泛，培養(yǎng)人才目標(biāo)設(shè)置為全能型。由于課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理，導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)后難以滿足用人單位的需求，無(wú)論是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)還是商務(wù)方面都難以適應(yīng)。分析這一問(wèn)題的原因在于，當(dāng)前中職院校電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)，并未準(zhǔn)確結(jié)合市場(chǎng)的發(fā)展需求，導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理。
2.缺乏專業(yè)教師隊(duì)伍。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者與幫助者，但是中職電子商務(wù)教學(xué)過(guò)程中，由于缺乏專業(yè)教師，導(dǎo)致電子商務(wù)教學(xué)模式難以有效延展與創(chuàng)新。當(dāng)前電子商務(wù)專業(yè)教師主要來(lái)自于其他專業(yè)，例如計(jì)算機(jī)類、管理類、經(jīng)濟(jì)類等。由于教師缺乏對(duì)電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)的了解，也難以結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求進(jìn)行知識(shí)更新，導(dǎo)致電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂。中職院校大部分電子商務(wù)教師是應(yīng)屆畢業(yè)生，由于缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)歷導(dǎo)致年輕教師采用邊學(xué)邊教的方式，難以滿足學(xué)生多元化的專業(yè)學(xué)習(xí)需求，課程教學(xué)效率降低。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平參差不齊。由于中職學(xué)生前期教育環(huán)境與生活方式的不同，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐能力水平參差不齊，也使得中職電子商務(wù)教學(xué)有一定的難度。電子商務(wù)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，需要學(xué)生操作計(jì)算機(jī)，并且掌握相關(guān)技能，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)展開(kāi)實(shí)踐操作。雖然部分學(xué)生能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作，但是大部分學(xué)生由于缺乏基礎(chǔ)操作技能，導(dǎo)致難以有效學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)深層次知識(shí)，這也給電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)帶來(lái)了極大的阻礙。
1.設(shè)置多樣化課程考核形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性。隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展與創(chuàng)新，中職院校對(duì)學(xué)生考核方式也應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的以書(shū)面試卷評(píng)價(jià)方式，能夠關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)與實(shí)踐水平。通過(guò)設(shè)置多樣化課程考核形式，加強(qiáng)學(xué)生的課堂表現(xiàn)與出勤情況的綜合考慮，并針對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)完成情況與實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行綜合分析，促使考核形式更加多樣化，內(nèi)容更加靈活，有助于教師對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與學(xué)習(xí)興趣。
2.開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維。電子商務(wù)專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，所以在理論教學(xué)過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)融入實(shí)踐教學(xué)，才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分解教學(xué)模式，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生完成獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，同時(shí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，有助于提高課堂教學(xué)效率。例如：教師可以將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，學(xué)習(xí)《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》這節(jié)內(nèi)容時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式開(kāi)發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站，學(xué)生在小組開(kāi)發(fā)過(guò)程中能夠運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源設(shè)計(jì)解決方案，根據(jù)方案開(kāi)發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站，教師予以引導(dǎo)和幫助有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。此種以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主的實(shí)踐教學(xué)模式，有助于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，也充分體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生為主體的教學(xué)思維。
3.為學(xué)生提供發(fā)展空間，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。隨著我國(guó)信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人們的日常生活中。中職在進(jìn)行電子商務(wù)教學(xué)改革過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供多元化渠道，切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力與綜合素養(yǎng)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生搜索網(wǎng)絡(luò)信息，參與網(wǎng)絡(luò)論壇、申請(qǐng)博客空間、參與網(wǎng)上活動(dòng)等，有助于提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作興趣與技能。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)積極的配合學(xué)生，多元化學(xué)習(xí)需求開(kāi)放機(jī)房，并予以專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)軟件服務(wù)器的開(kāi)放，使學(xué)生可以在課后有效鞏固實(shí)踐學(xué)習(xí)中的內(nèi)容，學(xué)生也能夠提高計(jì)算機(jī)操作能力，為日后的電子商務(wù)工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校與著名企業(yè)加強(qiáng)相關(guān)合作，能夠以服務(wù)外包為載體，開(kāi)展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)企業(yè)提供的項(xiàng)目與技術(shù)支持，高校能夠擺脫以實(shí)踐為主的傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)模式，使學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感受電子商務(wù)，提前感受企業(yè)工作氛圍，有助于縮短學(xué)生與就業(yè)的距離。
4.調(diào)整電子商務(wù)課程，提高學(xué)生大數(shù)據(jù)處理能力。在數(shù)據(jù)時(shí)代下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也成為了對(duì)數(shù)據(jù)資源的競(jìng)爭(zhēng)。電子商務(wù)企業(yè)容易獲得用戶的'數(shù)據(jù)，所以通過(guò)用戶數(shù)據(jù)的處理與分析，尋找出有價(jià)值的信息，也是商務(wù)專業(yè)應(yīng)具備的技能。所以，中職院校應(yīng)當(dāng)結(jié)合電商發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)商務(wù)管理與計(jì)算機(jī)類課程的有效融合，迎合大數(shù)據(jù)的發(fā)展需求，增加數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘，增添數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)等，通過(guò)spss統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行有效分析，引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)物基因數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)收集數(shù)據(jù)，并且掌握數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，有效的處理數(shù)據(jù)能夠應(yīng)用olap技術(shù)有效分析，從而促使電子商務(wù)專業(yè)朝向智能化方向不斷發(fā)展。優(yōu)化課程設(shè)置的同時(shí)，學(xué)生掌握多元化的商務(wù)技能知識(shí)，有助于增強(qiáng)信息數(shù)據(jù)收集與處理、分析等能力，從而解決企業(yè)在大數(shù)據(jù)時(shí)代下面臨的各類問(wèn)題。
綜上所述我們能夠看出，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電商已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，并且深入人們?nèi)粘Ｉ钪小Ｔ诖吮尘跋?，中職院校開(kāi)展電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)，必須結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求與學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)規(guī)律有效改革創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，才能夠促使人才的多元化成長(zhǎng)。
【參考文獻(xiàn)】。
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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇八
摘要：電子商務(wù)對(duì)企業(yè)物流模式影響深遠(yuǎn)，改變了人們的物流觀念和物流運(yùn)作方式，使得電子商務(wù)環(huán)境下的物流模式具有許多新的特點(diǎn)：電子商務(wù)，物流一體化，第三方物流。
文章通過(guò)對(duì)現(xiàn)有電子商務(wù)下物流模式的分析，得出各自的優(yōu)劣勢(shì)并就其發(fā)展趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：物流模式，多元化，電子商務(wù)。
引言：
電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的核心必須以物流管理為基礎(chǔ)。
電子商務(wù)活動(dòng)中任何一筆交易，都是由四種基本的“流”，即信息流、商流、資金流、物流所組成。
電子商務(wù)的飛速發(fā)展，使得全球物流業(yè)方興未艾。
同時(shí)，電子商務(wù)向物流提出新的要求和挑戰(zhàn)。
電子商務(wù)是在internet開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器或服務(wù)器的應(yīng)用方式，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、企業(yè)之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付的一種新型的交易方式。
它與傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)相比，減少了中間環(huán)節(jié)、縮短周期、降低成本、提高經(jīng)營(yíng)效率，提高服務(wù)質(zhì)量，受到企業(yè)青睞，使企業(yè)有效地參與競(jìng)爭(zhēng)。
而電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)只有物流網(wǎng)絡(luò)跟上節(jié)奏時(shí)才能完全顯現(xiàn)出來(lái)，所以電子商務(wù)與物流業(yè)也就成了21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)最大的增長(zhǎng)點(diǎn)。
(一)物流與電子商務(wù)物流。
自從人類開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以來(lái)，就有了物流。
現(xiàn)代物流概念的提出，并不是對(duì)原有概念的重復(fù)，而是在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上加入了包括信息技術(shù)、統(tǒng)籌觀念等現(xiàn)代理念和高新技術(shù)在內(nèi)的新內(nèi)涵。
面對(duì)市場(chǎng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，企業(yè)對(duì)自身的管理，特別是對(duì)物流管理提出了新的目標(biāo)和要求。
電子商務(wù)物流是指在電子商務(wù)交易活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)商流轉(zhuǎn)移而進(jìn)行的接收、儲(chǔ)存、包裝、搬運(yùn)、配送、運(yùn)輸?shù)葘?shí)物處理與流動(dòng)過(guò)程。
它是在特定時(shí)間和空間范圍內(nèi)，由商品(物資)、包裝設(shè)備、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、運(yùn)輸工具、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、人員和信息網(wǎng)絡(luò)等要素組合而成的系統(tǒng)整體。
狹義的電子商務(wù)物流僅僅包括傳統(tǒng)的儲(chǔ)存、搬運(yùn)、配送等物流作業(yè)，廣義的電子商務(wù)物流包括整個(gè)電子商務(wù)活動(dòng)中的物流運(yùn)作流程，如定單接收、揀貨、分發(fā)包裝等，以及向上游的商品采購(gòu)都包含在內(nèi)。
(二)電子商務(wù)物流發(fā)展趨勢(shì)。
電子商務(wù)的最大特點(diǎn)之一是跨越地域局限，由十企業(yè)銷售范圍的擴(kuò)大，企業(yè)和商業(yè)銷售方式及最終消費(fèi)者購(gòu)買方式的轉(zhuǎn)變，使得送貨上門等業(yè)務(wù)成為一項(xiàng)極為重要的服務(wù)業(yè)務(wù)，促使了物流行業(yè)的興起。
物流行業(yè)既要能完整提供倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)等傳統(tǒng)服務(wù)，更需在流通加工、分裝包裝、配送等增值服務(wù)領(lǐng)域滿足客戶需求。
信息化、全球化、多功能化和一流的服務(wù)水平，已成為電子商務(wù)環(huán)境下物流企業(yè)追求的目標(biāo)。
多功能是物流業(yè)的發(fā)展方向并且追求一流的服務(wù)。
在此基礎(chǔ)上，注重服務(wù)質(zhì)量和水平，同時(shí)信息化成為現(xiàn)代物流系統(tǒng)的核心。
第三方物流是物流專業(yè)化的一種形式，指物流活動(dòng)和配送工作由商品的供方和需方之外的第三方提供，第三方不參與商品的買賣，而是提供從生產(chǎn)到銷售的整個(gè)流通全過(guò)程的物流服務(wù)，包括商品運(yùn)輸、儲(chǔ)存、配送以及包裝加工等一系列增值服務(wù)。
第三方物流是建立在現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)上的新型的物流組織形式，internet為第三方物流的發(fā)展提供了良好的條件。
二.第三方物流的優(yōu)勢(shì)與不足。
第三方物流是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)分工的產(chǎn)物，自然具有較大優(yōu)勢(shì)：
首先，第三方物流是專業(yè)化物流企業(yè)，致力十物流配送體系建設(shè)，服務(wù)區(qū)域比較廣泛。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇九
本人對(duì)電線、電纜、有色金屬、書(shū)籍發(fā)行行業(yè)熟悉。
有豐富的文史知識(shí)、文字功底較強(qiáng)、有較強(qiáng)的溝通能力。
駕齡，a2駕照。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人誠(chéng)實(shí)守信為人友善，性格開(kāi)朗，有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。酷愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)面廣；癡迷足球是紅黑軍團(tuán)的'擁躉，上學(xué)時(shí)是安陽(yáng)大學(xué)足球聯(lián)賽的最佳盯人中衛(wèi)，河南建業(yè)的主場(chǎng)比賽逢賽必到。到廣州來(lái)發(fā)展是因?yàn)閻?ài)人在廣州媒體工作，長(zhǎng)期勞燕單飛，為愛(ài)情為家庭離桑梓而赴南越。
我愿意以中原人誠(chéng)懇勤勞的態(tài)度為您的事業(yè)盡一份薄綿之力，也懇請(qǐng)您為我提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
月薪要求：3000元左右。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十
個(gè)人資料：
姓名：政治面貌：團(tuán)員。
目前所在：荔灣區(qū)年齡：20。
戶口所在：陽(yáng)江國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
我的`特長(zhǎng)：
求職意向。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工：
工作年限：3。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：后臺(tái)客服。
工作描述：后臺(tái)協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力，也提高了處理問(wèn)題的能力，工作認(rèn)真、勤奮，得到好評(píng)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院廣東商學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十一
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簡(jiǎn)歷表格。
個(gè)人簡(jiǎn)歷表格。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別：
女
民族：
漢族。
1990年12月19日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江市粵西技工學(xué)校。
學(xué)歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
中級(jí)職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
物流/倉(cāng)儲(chǔ)-倉(cāng)庫(kù)管理員。
職位名稱：
文員;倉(cāng)庫(kù)管理員;后勤。
工作地區(qū)：
湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
計(jì)算機(jī)能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
2004年9月-2007年6月。
麻章中學(xué)。
初中。
2008年9月-2011年6月。
湛江市粵西技工學(xué)校。
中專。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
（qq個(gè)性簽名網(wǎng)/）
工作經(jīng)歷。
所在公司：
某醫(yī)藥公司。
時(shí)間范圍：
2011年8月-2012年3月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)。
擔(dān)任職位：
倉(cāng)庫(kù)文員。
工作描述：
1、負(fù)責(zé)入庫(kù)貨品數(shù)量及質(zhì)量的驗(yàn)收；
2、負(fù)責(zé)對(duì)出庫(kù)貨品用系統(tǒng)進(jìn)行打單；
3、負(fù)責(zé)整理及保管貨品出入庫(kù)手續(xù)及單據(jù)、各種原始憑證等資料；
4、負(fù)責(zé)建立出庫(kù)、庫(kù)存臺(tái)賬；
5、負(fù)責(zé)每月的盤點(diǎn)工作,做報(bào)表；
6、完成上級(jí)交代的.其他工作任務(wù)等。
離職原因：
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：
本人性格開(kāi)朗,自律,外向!對(duì)于新知識(shí)有極高的熱情,樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)貴公司給予機(jī)會(huì)！
發(fā)展方向：
本人性格開(kāi)朗,自律,外向!對(duì)于新知識(shí)有極高的熱情,樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)貴公司給予機(jī)會(huì)！
其他要求：
面議。
聯(lián)系方式。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十二
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中是由很多部分所組成，而在不同的部分細(xì)節(jié)也很多，像是語(yǔ)言的使用、字體以及字號(hào)的使用，一些基本的常識(shí)性錯(cuò)誤等等，這些都是細(xì)節(jié)部分。招聘官有可能會(huì)忽略掉，但是一旦發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生非常不利的影響。
很多企業(yè)在對(duì)招聘的時(shí)候并沒(méi)有對(duì)篇幅上的限制，但是在篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，又非常在意篇幅的'問(wèn)題。尤其是一些外企單位，比較喜歡簡(jiǎn)單的個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果篇幅太長(zhǎng)，不僅不能夠體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)來(lái)，反而會(huì)有所減分。因此，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就需要能夠合理的安排。
很多人在求職方面并沒(méi)有固定的目標(biāo)，并很多專業(yè)并不是只有在不一家企業(yè)才能工作。但是多項(xiàng)的選擇并不是說(shuō)，同樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以在任何地方使用。在面對(duì)不同的求職目標(biāo)時(shí)候，也需要注意有針對(duì)的編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。例如求職目標(biāo)是國(guó)企，與目標(biāo)是外企在對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的要求上必然不同，那么你所寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷也必然要有所不同。
以下是小編和大家分享的電子商務(wù)與業(yè)務(wù)專業(yè)簡(jiǎn)歷范文，更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
個(gè)人信息。
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：江西身材：168cm60kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：渠道/分銷經(jīng)理/主管:銷售銷售經(jīng)理/主管銷售工程師。
工作年限：4職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州廣東省江西。
個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州清華斯維爾軟件公司起止年月：-03～-09。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢。
擔(dān)任職務(wù)：銷售服務(wù)工程師-主管。
工作描述：在區(qū)域建設(shè)行業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行銷售服務(wù)工作，開(kāi)發(fā)新的用戶并進(jìn)行產(chǎn)品的演示、銷售等客戶銷售服務(wù)工作.
對(duì)用戶進(jìn)行技術(shù)支持、客戶服務(wù)、對(duì)軟件新版本進(jìn)行功能測(cè)試。完成個(gè)人銷售工作同時(shí)，對(duì)銷售人員的工作進(jìn)行分析指導(dǎo)。
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
離職原因：私事，需回老家。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西藍(lán)天學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
詳細(xì)個(gè)人自傳。
為人樂(lè)觀向上，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和能力.
具有較強(qiáng)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，動(dòng)手能力強(qiáng).
待人友善，性格開(kāi)朗，善于與人溝通，有很好的團(tuán)隊(duì)精神.
對(duì)銷售一線工作比較熟練，有較強(qiáng)的組織工作經(jīng)驗(yàn)。
熟悉建筑工程造價(jià)行業(yè)。
更多。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十三
制作一份完美的簡(jiǎn)歷，一定要注意語(yǔ)言的表達(dá)技巧，言簡(jiǎn)意賅，客觀真實(shí)，邏輯清晰，層次分明，同時(shí)還要根據(jù)自身情況合理設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的格式，排列要簡(jiǎn)潔明快以便hr閱讀。
為了給自己的求職簡(jiǎn)歷加分，可以發(fā)揮您豐富的創(chuàng)造力，根據(jù)自己所應(yīng)聘的職位，為自己的簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)一個(gè)大方得體的封面，或是用新潮的網(wǎng)頁(yè)，視頻形式加深hr對(duì)您的印象，但一定不要浮夸，累綴，畢竟hr最關(guān)注的還是您簡(jiǎn)介的核心內(nèi)容，這才是您取得成功的最最關(guān)鍵之處。
下面是小編和大家分享的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)歷范文，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注(/jianli)。
個(gè)人信息。
姓名：
目前所在：天河區(qū)年齡：22。
戶口所在：天河區(qū)國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：46kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：中級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,廣州,。
工作經(jīng)歷。
廣州蟻群速配有限公司起止年月：-12～-09。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：電子商務(wù)專員。
工作描述：工作描述：專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)接單，跟進(jìn)客戶，到發(fā)貨等一系列的全程客戶服務(wù)工作安排,還會(huì)處理一些售后問(wèn)題。另外還負(fù)責(zé)網(wǎng)站的.管理，宣傳方面的工作。短短有限的時(shí)間里，為公司創(chuàng)造了許多可觀的業(yè)績(jī)。
職業(yè)能力:。
1.會(huì)利用photoshop處理圖片(基礎(chǔ))，懂基本的店鋪裝修。懂寶貝上架、淘寶助理、淘寶店鋪后臺(tái)操本。
2.使用支付寶等網(wǎng)上支付工具。
3.熟悉使用淘寶助理管理店鋪。
4.能獨(dú)立處理提供買家咨詢——引導(dǎo)買家購(gòu)買——并促成訂單。
5.熟悉使用旺旺信息群發(fā)營(yíng)銷，郵件營(yíng)銷。
6.思維清晰。打字速度快，70字/分鐘以上。
7.熟悉使用低成本解決店鋪推廣問(wèn)題，能用博客營(yíng)銷，能在百度知道，新浪論壇等各大門戶網(wǎng)站發(fā)帖推廣。
8.良好的溝通能力，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及吃苦耐勞的工作精神。
請(qǐng)貴司給郵件或電話通知面試，謝謝!)。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：學(xué)習(xí)顧問(wèn)。
工作描述：在這家公司我學(xué)習(xí)到很多東西，1，對(duì)自己產(chǎn)品要有信心。2，是報(bào)著幫助客戶的心態(tài)去服務(wù)他。3，無(wú)輪做什么事情，都要有信心，只有滿懷信心才會(huì)有好的結(jié)果。通過(guò)幾個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我明白了每個(gè)崗位的職責(zé)。
離職原因：個(gè)人某些的原因!
教育背景。
畢業(yè)院校：海運(yùn)技工學(xué)院。
專業(yè)一：電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)，在校期間擔(dān)任班級(jí)英語(yǔ)科代表，樂(lè)于幫助別人。經(jīng)過(guò)二年多的理論學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的實(shí)操訓(xùn)練，能夠熟悉各類型電腦操作、掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件知識(shí).具有計(jì)算機(jī)及各類網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理、使用和維護(hù)的實(shí)際操作能力，并能利用internet網(wǎng)進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)、能廣泛地從事流通領(lǐng)域的商務(wù)活動(dòng)等。
現(xiàn)在能夠利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，電子商務(wù)平臺(tái)。淘寶網(wǎng)等，做過(guò)銷售，能夠明白客戶的需求是什么!!!
本人在電子商務(wù)平臺(tái)上已經(jīng)得到很好的實(shí)踐,對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售和淘寶網(wǎng)的操作也比較熟悉.
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于廣州海運(yùn)學(xué)院，就讀電子商務(wù)專業(yè)。學(xué)習(xí)上除了掌握計(jì)算機(jī)的軟件和硬件的專業(yè)理論和實(shí)操知識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)刻以“自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我教育”來(lái)鞭策自己，曾組織多項(xiàng)大型的校園文化活動(dòng)。面對(duì)未來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我的體會(huì)是：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi),收獲和負(fù)出是成正比?！薄捌鞅卦嚩戎淅g，馬必騎而后知其良駑。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十四
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：經(jīng)營(yíng)/管理。
政府/事業(yè)單位。
不限。
職位名稱：行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計(jì);倉(cāng)管、操控、證劵、叉車;室內(nèi)工作崗位。
工作地區(qū)：湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：一般;。
教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
9月-6月廣東海洋大學(xué)?？啤?BR> 培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)。
7月-208月湛江一技叉車證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：天地華宇物流集團(tuán)湛江分公司。
時(shí)間范圍：年8月-207月。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸/物流/快遞。
擔(dān)任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過(guò)公司信息系統(tǒng)查看，二級(jí)公司發(fā)貨及本公司庫(kù)內(nèi)待發(fā)貨物，通過(guò)本公司中轉(zhuǎn)的貨量進(jìn)行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準(zhǔn)備。
2.根據(jù)庫(kù)存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的`毛利率。
3.根據(jù)貨物庫(kù)存變化及時(shí)制定發(fā)車計(jì)劃及時(shí)找車，避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求，對(duì)外雇車進(jìn)行復(fù)審，確保安全用車。并且與司機(jī)簽訂的《承運(yùn)合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運(yùn)單數(shù)據(jù)。
6.隨時(shí)對(duì)操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機(jī)三方服務(wù)工作。
8.接聽(tīng)客戶服務(wù)電話，處理異常問(wèn)題。
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：個(gè)人會(huì)用：word、excel2003、flash8、photoshopcs3等工作軟件的基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計(jì)、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉(cāng)管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個(gè)人要求:希望有規(guī)定的假期.
(本人住在麻章區(qū)，希望工作單位在麻章區(qū)或湛江市內(nèi)。我先在此對(duì)社會(huì)的群眾們說(shuō)聲：謝謝!
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十五
8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學(xué)校牽頭,全國(guó)19所中等衛(wèi)生學(xué)校參與,啟動(dòng)了對(duì)版全國(guó)中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱的`修訂.經(jīng)過(guò)調(diào)研、論證、編寫(xiě)、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個(gè)階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱在?？谡桨l(fā)布.
作者：李暉郭積燕作者單位：北京衛(wèi)生學(xué)校,北京,100053刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：27(5)分類號(hào)：g423.1關(guān)鍵詞：中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇一
電子商務(wù)發(fā)展的本色就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的扭轉(zhuǎn)。目前,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)不斷的革新?lián)Q代推進(jìn)著電子商務(wù)的快速發(fā)展,電子商務(wù)發(fā)展的重要因素或者者說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)經(jīng)從計(jì)算機(jī)信息技術(shù)利用效力的提高轉(zhuǎn)變成如何創(chuàng)造商務(wù)價(jià)值,這就需要計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以及電子商務(wù)的立異以及調(diào)和發(fā)展。但是,就當(dāng)前從中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的設(shè)置模式來(lái)說(shuō),中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)浮現(xiàn)出了顯明的兩極分化,應(yīng)當(dāng)將實(shí)際電子商務(wù)建設(shè)與技術(shù)或者商務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),二者其1發(fā)展不公道都將對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)造成不利的影響。在此,咱們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清電子商務(wù)發(fā)展的主題,不能盲目地尋求單1的專業(yè)或者者單1的技術(shù),如果咱們不能將二者結(jié)合起來(lái)發(fā)展,必將造成技術(shù)以及商務(wù)專業(yè)度的嚴(yán)重不平衡的狀況。
一.二學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)滯后。
大家都知道,電子商務(wù)包括有許多的內(nèi)容,觸及計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)、法律等多個(gè)方面。因而,電子商務(wù)是許多學(xué)科融會(huì)在1起構(gòu)成的1種新型并且擁有綜合特性的專業(yè)學(xué)科。目前,電子商務(wù)發(fā)展迅速,觸及的行業(yè)愈來(lái)愈廣泛,從而使患上電子商務(wù)變患上越發(fā)的繁雜多樣,這完整是由于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的'快速革新?lián)Q代。另外,每一個(gè)行業(yè)都需要立異以及實(shí)踐發(fā)展,電子商務(wù)也不例外。針對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展,許多專家或者學(xué)者也從各個(gè)方位開(kāi)展了首要的研討以及分析。但是,研討的內(nèi)容卻不深,缺少各個(gè)必要的鉆研之間的關(guān)聯(lián),也沒(méi)構(gòu)成特殊的理論體制,以上情況會(huì)引起電子商務(wù)發(fā)展的專業(yè)根基相對(duì)于后進(jìn)。而因?yàn)檫@類滯后引發(fā)了在電子商務(wù)流動(dòng)流程里,不能清楚地認(rèn)識(shí)許多的基本規(guī)律或者者基本現(xiàn)象,必將將不同程度地影響電子商務(wù)進(jìn)1步的發(fā)展。
一.三不能知足企業(yè)所需人材發(fā)展需要。
大家都知道,中職學(xué)校興辦電子商務(wù)專業(yè)是由于企業(yè)需要這方面的人材。但是,學(xué)校所培育的專業(yè)人材卻不能知足企業(yè)的實(shí)際需求。電子商務(wù)專業(yè)是1種實(shí)踐性質(zhì)無(wú)比強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)于教學(xué)工具以及前提的需求度比較高,而且還需要提供學(xué)生實(shí)踐的平臺(tái)。目前大多數(shù)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)主要是對(duì)于書(shū)本知識(shí)理論過(guò)分依賴,缺少了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),以致于在實(shí)際操作中呈現(xiàn)許多問(wèn)題,這樣會(huì)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展發(fā)生不利的影響。閉關(guān)鎖“國(guó)”也是1大缺陷,現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校普遍以自己為中心,對(duì)于別的學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)也不采納,不鑒戒,這嚴(yán)重制約了電子商務(wù)專業(yè)的教育質(zhì)量以及水平。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇二
摘要：中職電子商務(wù)教學(xué)不同于高等院校的人才培養(yǎng)模式，主要培養(yǎng)的是電子商務(wù)技能操作型人才，而不是應(yīng)用型或研究型人才。本文針對(duì)目前大多數(shù)職高學(xué)校開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出關(guān)于職高學(xué)校開(kāi)展電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)新思路。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；營(yíng)銷；人才培養(yǎng)。
當(dāng)前電子商務(wù)的發(fā)展速度迅猛，市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才的需求也很大，如何能夠在有限的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出社會(huì)需要的技能型電子商務(wù)人才，提高畢業(yè)生的就業(yè)能力，為企業(yè)輸送合格的人才，已成為電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。下面筆者就從職高電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題入手，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勲娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué)新思路。
中職電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)與高職不同，主要培養(yǎng)技能操作型人才。技能操作型人才應(yīng)具備必要的理論知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。但目前許多中職學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)定位模糊，偏離了技能操作型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，僅是將計(jì)算機(jī)類、市場(chǎng)管理類、電子商務(wù)理論等一些課程知識(shí)簡(jiǎn)單組合，導(dǎo)致不少學(xué)生出現(xiàn)了理論知識(shí)豐富、動(dòng)手操作能力弱的問(wèn)題。
2.培養(yǎng)方法問(wèn)題，即“如何培養(yǎng)這樣的人才”技能操作型人才應(yīng)具有很強(qiáng)的操作能力，但一些職高學(xué)校在實(shí)際教學(xué)中，除了理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)基本上只是在某個(gè)電子商務(wù)技能平臺(tái)上模擬網(wǎng)上購(gòu)物、拍賣、支付，學(xué)生只需在教師的指導(dǎo)下點(diǎn)擊鼠標(biāo)即可，實(shí)訓(xùn)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的作用不大。
3.電子商務(wù)理論課與實(shí)踐課程嚴(yán)重脫節(jié)。
其一，電子商務(wù)是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，當(dāng)前的職高教學(xué)基本上都沿用了“教師講、學(xué)生聽(tīng)”的傳統(tǒng)模式，即使很多教師在教學(xué)過(guò)程中引入了計(jì)算機(jī)、多媒體、模擬教學(xué)軟件等現(xiàn)代科技手段，但總體上還是擺脫不了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力得不到很好的鍛煉。其二，理論課與實(shí)踐課的比例明顯失調(diào)，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐課（比如上機(jī)課、模擬課、實(shí)踐課）明顯少于理論課。
（1）電子商務(wù)商務(wù)應(yīng)用。以市場(chǎng)營(yíng)銷方向?yàn)橹鞯碾娮由虅?wù)具體課程可設(shè)《電商概論》《營(yíng)銷學(xué)》《商品學(xué)》《營(yíng)銷心理學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》《網(wǎng)上支付》《消費(fèi)者行為學(xué)》《客戶服務(wù)》等。
（2）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)。以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的電子商務(wù)具體課程可設(shè)《電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》《程序設(shè)計(jì)》《計(jì)算機(jī)操作員》《動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)》《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)》《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理》等。
（3）電子商務(wù)物流管理。物流行業(yè)在我國(guó)是一個(gè)新興的、充滿旺盛生命力的行業(yè)，它對(duì)電子商務(wù)活動(dòng)的影響日益明顯，沒(méi)有物流的電子商務(wù)是不完整的。因此，以物流管理方向?yàn)橹鞯碾娮由虅?wù)具體課程可設(shè)：《現(xiàn)代商務(wù)》《電子商務(wù)物流管理》《物流企業(yè)會(huì)計(jì)》《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》《商品保管與配送》等。
2.模擬教學(xué)。
當(dāng)前職高教育的大方針是以“就業(yè)為導(dǎo)向”，因此我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中就要模擬學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作環(huán)境，為他們將來(lái)更好地就業(yè)提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。模擬教學(xué)需要教師在模擬環(huán)境下，即建立計(jì)算機(jī)操作基本訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)境，建立電子商務(wù)的`模擬教學(xué)環(huán)境。我校投資建立電子商務(wù)的專用實(shí)驗(yàn)室，并進(jìn)行了相關(guān)教學(xué)軟件的配套建設(shè)，學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，可以模擬商務(wù)過(guò)程的各種角色，對(duì)企業(yè)、商店、銀行、物流公司進(jìn)行前臺(tái)、后臺(tái)的管理和操作。
3.實(shí)踐教學(xué)。
（1）針對(duì)電子商務(wù)商務(wù)應(yīng)用專業(yè)的教學(xué)，要讓學(xué)生通過(guò)某些購(gòu)物平臺(tái)（如淘寶）開(kāi)設(shè)自己的商店，體會(huì)編輯圖片、發(fā)布商品、管理店鋪、修改商品、與客戶交流、與物流公司合作、處理售后服務(wù)等一系列過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)客戶服務(wù)中的基本操作技能，使之具備與客戶交流的能力、處理問(wèn)題和挖掘客戶的能力。
（2）以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，需要站建設(shè)、網(wǎng)站維護(hù)、交易安全、網(wǎng)上支付等內(nèi)容，學(xué)?？稍O(shè)主機(jī)服務(wù)器讓學(xué)生設(shè)置和管理web服務(wù)器等。畢業(yè)班的學(xué)生還可以去計(jì)算機(jī)公司、電子商務(wù)企業(yè)實(shí)習(xí)，從而讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高。
（3）針對(duì)以物流為主的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)?？梢耘c物流企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，以培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)運(yùn)行、商品供應(yīng)、采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等管理能力。
4.畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，教師必須幫助他們找到對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，能讓學(xué)生真正體會(huì)到從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，能為他們將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.教師的自我提升。
教師的提升受到了學(xué)校和自身因素的影響，作為學(xué)校要提供教師進(jìn)修、行業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，比如到企業(yè)掛職、培訓(xùn)等，推動(dòng)教師的專業(yè)提升，當(dāng)然，學(xué)校也可以將企業(yè)里的電子商務(wù)精英請(qǐng)到學(xué)校講授經(jīng)驗(yàn)。教師肩負(fù)著教育新興人才的重任，應(yīng)積極參加培訓(xùn)或投入到企業(yè)中去，并加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為雙師型教師，在實(shí)踐中使自身能力不斷得以提高。
總之，要想改變中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)不斷萎縮的狀況，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，在教學(xué)中，我們就應(yīng)不斷探索、探究，重新定位專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)模式教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，提高專業(yè)教師的綜合素質(zhì)，以培養(yǎng)技能操作型人才，只有這樣，電子專業(yè)才能不斷發(fā)展、壯大。
參考文獻(xiàn)：
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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇三
中職電子商務(wù)專業(yè)的建設(shè)的變革能有效扭轉(zhuǎn)目前的不良現(xiàn)狀,從企業(yè)的實(shí)際需求動(dòng)身,對(duì)于癥下藥,有益于學(xué)校培育專業(yè)的人材。面對(duì)于各種問(wèn)題,筆者在下列幾個(gè)方面列出了自己的見(jiàn)解。
二.一準(zhǔn)肯定位培育目標(biāo)。
學(xué)校首先要確保對(duì)于電子商務(wù)人材培育目標(biāo)的準(zhǔn)確性?；谛枨蟮陌l(fā)展以及電子商務(wù)行業(yè)的特色,明確專業(yè)職位匹配,培育電子商務(wù)專業(yè)人材培育目標(biāo)以及模式。良多行業(yè)都觸及電子商務(wù)專業(yè)知識(shí),可以針對(duì)于某個(gè)行業(yè)進(jìn)行特定的專業(yè)技術(shù)授課。這樣從抽象到具體,可以更好地定位培育的目標(biāo)。電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)自身觸及的方面就尤其的廣泛,就業(yè)前景比較好,崗位比較多,比如網(wǎng)站推行、網(wǎng)頁(yè)編纂、物流、網(wǎng)絡(luò)銷售等。有1點(diǎn)比較明確,在不同的崗位會(huì)有不同的專業(yè)請(qǐng)求。對(duì)于于以上問(wèn)題,學(xué)校要想肯定培育的目標(biāo),就必需了解各種企業(yè)具體的實(shí)際需求。
二.二完美課程體系。
電子商務(wù)專業(yè)集各個(gè)專業(yè)于1體,抉擇了它的繁雜程度。電子商務(wù)人材需要掌握的知識(shí)有良多,如:電子市場(chǎng)營(yíng)銷、貿(mào)易、商業(yè)發(fā)展模式、電子交易要點(diǎn)、如何在網(wǎng)上安全交易、物流配送網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、供應(yīng)鏈管理等。另外,對(duì)于于自己所掌握熟練的要加以運(yùn)用,并且開(kāi)辟立異,跟上時(shí)期的進(jìn)步。這就請(qǐng)求學(xué)校要進(jìn)1步完美課程設(shè)置,要做到以企業(yè)的實(shí)際需求作為指點(diǎn),以人材能輕松進(jìn)入企業(yè)并能增進(jìn)企業(yè)的發(fā)展為終究目標(biāo)。教師授課時(shí),應(yīng)當(dāng)要保證知識(shí)的深度,保證知足企業(yè)的實(shí)際需求;應(yīng)當(dāng)保證知識(shí)的廣泛性,籠蓋面要廣。除了了這兩點(diǎn),還要做到依照崗位的實(shí)際請(qǐng)求來(lái)選擇專業(yè)的理論課程,而課程也要依據(jù)崗位的實(shí)際需求來(lái)開(kāi)設(shè),以知識(shí)理論為條件,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為保障,開(kāi)設(shè)有益于企業(yè)發(fā)展的課程。
二.三增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。
中職學(xué)校倡導(dǎo)的是以學(xué)生就業(yè)為中心的原則進(jìn)行實(shí)踐授課?，F(xiàn)階段,在電子專業(yè)授課中缺少實(shí)踐,而電子商務(wù)學(xué)科偏偏偏重于實(shí)踐性,所以在此問(wèn)題上,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)踐操作。增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)要從3方面入手:教學(xué)理念、物資方面的改善以及對(duì)于外界的聯(lián)絡(luò)。首先,傳統(tǒng)的教學(xué)理念只重視于理論知識(shí),而忽視實(shí)踐的首要性,針對(duì)于這個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,咱們就應(yīng)當(dāng)把實(shí)踐放于首位。其次,實(shí)踐需要的平臺(tái)以及實(shí)踐器材要完美,加大教育裝備的投資力度,從而增進(jìn)實(shí)踐教學(xué)。最后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)以及外界的企業(yè)聯(lián)絡(luò),并樹(shù)立必定的合作瓜葛,這樣可以為學(xué)生提供1個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐的平臺(tái),使學(xué)生們提高自己的實(shí)踐能力。
二.四提高師資氣力。
中職電子商務(wù)專業(yè)觸及面比較廣泛,從基層到管理層都能用患上到。電子商務(wù)專業(yè)人材屬于專業(yè)利用型人材,他們需要具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、熟練地掌握專業(yè)技巧、利于企業(yè)發(fā)展的凸起特色以及與崗位匹配的專業(yè)素養(yǎng)。另外,師資問(wèn)題才是癥結(jié),在電子商務(wù)專業(yè)授課的教師應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)的理論知識(shí),對(duì)于課程知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí),對(duì)于實(shí)踐方面也能統(tǒng)籌。另外,學(xué)校應(yīng)當(dāng)外聘用1些專業(yè)素質(zhì)較高的人材,讓他們能與本校教師經(jīng)常交換探討,使整個(gè)專業(yè)的教師水平患上到晉升。
三結(jié)語(yǔ)。
己學(xué)校所欠缺的,依據(jù)從知足企業(yè)實(shí)際需求為動(dòng)身點(diǎn),解決電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題,滿文秘站－中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！足企業(yè)的發(fā)展需要。另外,還要估測(cè)電子商務(wù)的發(fā)展前景,做好電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)授課,其實(shí)不間斷地塑造出專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展需求相匹配的人材,從而增進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)入下1個(gè)斬新的階段。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇四
學(xué)歷：高中。
期望工資：2000元以下。
工作年限：應(yīng)屆生。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時(shí)沒(méi)有填寫(xiě)工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時(shí)沒(méi)有填寫(xiě)教育經(jīng)歷。
自我介紹：
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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇五
從網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)直到現(xiàn)在，如果我們仔細(xì)考察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，電子商務(wù)基本要經(jīng)歷三個(gè)階段：
1、拼命打基礎(chǔ)的階段：這一階段以接入網(wǎng)絡(luò)、建立網(wǎng)站為主要內(nèi)容。
很多企業(yè)會(huì)在這一階段建立了自己的網(wǎng)站。這期間，以web開(kāi)發(fā)為主的高級(jí)程序員、程序員、互動(dòng)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師等將成為搶手的職業(yè)。
2、瘋狂推廣階段：這一階段的主要內(nèi)容是對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行推廣，以使得更多的人能夠發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)站，增加流量是主要的任務(wù)。
以網(wǎng)站推廣為核心業(yè)務(wù)的seo專家（搜索引擎優(yōu)化專家）、郵件列表專家等成為熱門的職業(yè)。在此期間，出現(xiàn)了大量的網(wǎng)絡(luò)“騙子”，他們通過(guò)各種欺騙手段來(lái)獲得虛假的訪問(wèn)量。包括使用木馬等黑客程序。目前國(guó)內(nèi)的大的中心城市出現(xiàn)了很多以此為生的企業(yè)和個(gè)人，并且為此沾沾自喜。
3、打造核心競(jìng)爭(zhēng)力階段：這一階段的主要內(nèi)容是增加網(wǎng)站的粘性，把瀏覽者留住，讓他們轉(zhuǎn)化為客戶。
這期間，以網(wǎng)絡(luò)編輯、論壇主持人、撰稿人、內(nèi)容研究員、頻道策劃等職業(yè)將成為炙手可熱的職業(yè)。
在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，這三個(gè)階段都是并存的，只是沒(méi)有中國(guó)網(wǎng)站一路發(fā)展走來(lái)各時(shí)期的特點(diǎn)明顯。但因?yàn)樾枰戮W(wǎng)站源源不斷產(chǎn)生，學(xué)好電子商務(wù)顯得尤為重要，以便我們把握好自己網(wǎng)站各階段的發(fā)展！
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒(méi)能進(jìn)入自己最喜愛(ài)的專業(yè)，你還可以通過(guò)輔修專業(yè)等方式，來(lái)完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來(lái)越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的.單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，以專業(yè)為導(dǎo)向來(lái)選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來(lái)熱門，許多學(xué)校都開(kāi)設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過(guò)剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來(lái)選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問(wèn)些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開(kāi)的基本情況。
比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時(shí)，再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程(長(zhǎng)沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語(yǔ)類：外貿(mào)英語(yǔ)、小語(yǔ)種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會(huì)計(jì)類：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。
7：中文類：對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的會(huì)務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來(lái)算的，是按照小時(shí)和分鐘來(lái)算的，現(xiàn)在的價(jià)碼是每小時(shí)4000元到8000元，相關(guān)人士說(shuō)。4年之后入駐中國(guó)和北京的外國(guó)大公司越來(lái)越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計(jì)世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報(bào)告稱，估計(jì)國(guó)內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬(wàn)人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計(jì)4年之后3g工程師的基本年薪會(huì)在15萬(wàn)元到20萬(wàn)元。從目前的一些趨勢(shì)來(lái)看，在無(wú)線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬(wàn)元左右，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入3g時(shí)代了，這些人才的收入應(yīng)該會(huì)更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來(lái)越多的時(shí)候，從業(yè)人員會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬(wàn)人。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對(duì)此人才有需求的某知名企業(yè)在國(guó)內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬(wàn)元，用戶對(duì)系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對(duì)業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來(lái)系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過(guò)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬(wàn)余人，其中技術(shù)人員有8萬(wàn)人，按國(guó)際通行的慣例計(jì)算，我國(guó)在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬(wàn)人左右，據(jù)悉，隨著國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國(guó)內(nèi)園林設(shè)計(jì)師，景觀設(shè)計(jì)師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國(guó)被世界保險(xiǎn)界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國(guó)際保險(xiǎn)巨頭在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)以及國(guó)內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險(xiǎn)業(yè)最拿手的人才，目前在國(guó)外的平均年薪達(dá)10萬(wàn)美金，國(guó)內(nèi)目前月薪也在1萬(wàn)以上。隨著人們對(duì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，保險(xiǎn)行業(yè)的興起必然會(huì)需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營(yíng)銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊(cè)會(huì)計(jì)師。
根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，而。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇六
在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，現(xiàn)代化的教育技術(shù)逐漸被廣泛應(yīng)用到教育教學(xué)中，促進(jìn)了教育的改革和發(fā)展，現(xiàn)代化的教育技術(shù)主要是以信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)為代表的一些技術(shù)手段形成的一種現(xiàn)代化的教育方式。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，興起了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的趨勢(shì)，電子商務(wù)也成為當(dāng)前比較熱門的行業(yè)，為中職學(xué)生提供了很多的就業(yè)機(jī)遇，但是，同時(shí)市場(chǎng)上對(duì)于人才的要求也逐漸提升，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性逐漸增強(qiáng)。對(duì)于中職電子商務(wù)的教學(xué)改革和發(fā)展，需要將現(xiàn)代化的信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)信息技術(shù)等手段優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的專業(yè)技能。
1現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容闡述。
現(xiàn)代教育技術(shù)中包含有現(xiàn)代化的信息技術(shù)理論和手段，通過(guò)將先進(jìn)的信息技術(shù)手段應(yīng)用到教學(xué)中，進(jìn)行合理地開(kāi)發(fā)和利用，能夠有效達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的?，F(xiàn)代教育技術(shù)是教育過(guò)程中對(duì)各種物質(zhì)的優(yōu)化，通過(guò)利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等進(jìn)行教學(xué)，能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。現(xiàn)代教育技術(shù)能夠?qū)滩暮徒虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)，滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，也可以利用網(wǎng)絡(luò)上的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，各種活動(dòng)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，將先進(jìn)的信息技術(shù)手段應(yīng)用到教育教學(xué)中，通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段促進(jìn)教育的發(fā)展，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)協(xié)調(diào)。教師通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)和教學(xué)，學(xué)生能夠及時(shí)將學(xué)習(xí)到的專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐，學(xué)生能夠提前熟悉有關(guān)的工作流程，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。
2.1現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)教育的重要途徑?，F(xiàn)代教育技術(shù)中包含先進(jìn)的信息技術(shù)手段，通過(guò)將這些先進(jìn)的信息技術(shù)手段應(yīng)用到教育實(shí)踐中，形成一種現(xiàn)代化的教育手段和教育方法，促進(jìn)教育的進(jìn)步和發(fā)展。主要是以一種計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代化的信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)資源和教學(xué)方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行完善?，F(xiàn)代教育技術(shù)也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要產(chǎn)物，能夠?qū)鹘y(tǒng)的教育觀念和教育方式進(jìn)行改革，給中職電子商務(wù)教學(xué)工作奠定一定的基礎(chǔ)，促進(jìn)中職教育的重大改革和發(fā)展。
2.2現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)中職電子商務(wù)教學(xué)目標(biāo)的重要方式。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸增強(qiáng)，社會(huì)對(duì)于有關(guān)電子商務(wù)方面人才需求逐漸增大，電子商務(wù)教育也成為當(dāng)前教育中重要學(xué)科。電子商務(wù)作為一門新興的學(xué)科，涉及到的學(xué)科領(lǐng)域也是比較廣泛，包括管理學(xué)、信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)等。對(duì)于中職學(xué)生的電子商務(wù)教學(xué)，需要根據(jù)學(xué)生的文化水平和知識(shí)接受能力，培養(yǎng)的學(xué)生要能夠充分滿足當(dāng)前企業(yè)中的需求，注重對(duì)學(xué)生個(gè)人技能的培養(yǎng)，加大實(shí)踐教學(xué)部分的培養(yǎng)，提升學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能夠逐漸成為復(fù)合型的技術(shù)人才，學(xué)校也能夠達(dá)到教育教學(xué)的目的。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇七
當(dāng)前我國(guó)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，商品生產(chǎn)現(xiàn)代化信息化技術(shù)的普及，使用人單位對(duì)于人才的選擇也呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢(shì)，更加重視人才的綜合素質(zhì)與動(dòng)手能力?；陔娚瘫尘跋?，中職院校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合現(xiàn)代商務(wù)，培養(yǎng)人才特點(diǎn)與電子商務(wù)學(xué)科特點(diǎn)，有效改革，并創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，才能夠滿足電子商務(wù)快速發(fā)展過(guò)程中對(duì)于人才的多元化需求。
1.課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理。中職院校開(kāi)展電子商務(wù)教學(xué)時(shí)間較短，也屬于新興專業(yè)，部分學(xué)校難以有效掌握電子商務(wù)人才培養(yǎng)方向，導(dǎo)致教學(xué)目標(biāo)過(guò)于寬泛，培養(yǎng)人才目標(biāo)設(shè)置為全能型。由于課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理，導(dǎo)致學(xué)生在畢業(yè)后難以滿足用人單位的需求，無(wú)論是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)還是商務(wù)方面都難以適應(yīng)。分析這一問(wèn)題的原因在于，當(dāng)前中職院校電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)，并未準(zhǔn)確結(jié)合市場(chǎng)的發(fā)展需求，導(dǎo)致課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理。
2.缺乏專業(yè)教師隊(duì)伍。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者與幫助者，但是中職電子商務(wù)教學(xué)過(guò)程中，由于缺乏專業(yè)教師，導(dǎo)致電子商務(wù)教學(xué)模式難以有效延展與創(chuàng)新。當(dāng)前電子商務(wù)專業(yè)教師主要來(lái)自于其他專業(yè)，例如計(jì)算機(jī)類、管理類、經(jīng)濟(jì)類等。由于教師缺乏對(duì)電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)的了解，也難以結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求進(jìn)行知識(shí)更新，導(dǎo)致電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在知識(shí)結(jié)構(gòu)混亂。中職院校大部分電子商務(wù)教師是應(yīng)屆畢業(yè)生，由于缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)歷導(dǎo)致年輕教師采用邊學(xué)邊教的方式，難以滿足學(xué)生多元化的專業(yè)學(xué)習(xí)需求，課程教學(xué)效率降低。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)水平參差不齊。由于中職學(xué)生前期教育環(huán)境與生活方式的不同，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐能力水平參差不齊，也使得中職電子商務(wù)教學(xué)有一定的難度。電子商務(wù)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，需要學(xué)生操作計(jì)算機(jī)，并且掌握相關(guān)技能，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)展開(kāi)實(shí)踐操作。雖然部分學(xué)生能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操作，但是大部分學(xué)生由于缺乏基礎(chǔ)操作技能，導(dǎo)致難以有效學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)深層次知識(shí)，這也給電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)帶來(lái)了極大的阻礙。
1.設(shè)置多樣化課程考核形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性。隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展與創(chuàng)新，中職院校對(duì)學(xué)生考核方式也應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展，扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的以書(shū)面試卷評(píng)價(jià)方式，能夠關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn)與實(shí)踐水平。通過(guò)設(shè)置多樣化課程考核形式，加強(qiáng)學(xué)生的課堂表現(xiàn)與出勤情況的綜合考慮，并針對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)完成情況與實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行綜合分析，促使考核形式更加多樣化，內(nèi)容更加靈活，有助于教師對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與學(xué)習(xí)興趣。
2.開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維。電子商務(wù)專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，所以在理論教學(xué)過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)融入實(shí)踐教學(xué)，才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分解教學(xué)模式，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成多個(gè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生完成獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，同時(shí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，有助于提高課堂教學(xué)效率。例如：教師可以將全班學(xué)生分成若干個(gè)小組，學(xué)習(xí)《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》這節(jié)內(nèi)容時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生以小組的形式開(kāi)發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站，學(xué)生在小組開(kāi)發(fā)過(guò)程中能夠運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源設(shè)計(jì)解決方案，根據(jù)方案開(kāi)發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站，教師予以引導(dǎo)和幫助有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。此種以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主的實(shí)踐教學(xué)模式，有助于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，也充分體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生為主體的教學(xué)思維。
3.為學(xué)生提供發(fā)展空間，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。隨著我國(guó)信息技術(shù)與科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于人們的日常生活中。中職在進(jìn)行電子商務(wù)教學(xué)改革過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供多元化渠道，切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力與綜合素養(yǎng)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生搜索網(wǎng)絡(luò)信息，參與網(wǎng)絡(luò)論壇、申請(qǐng)博客空間、參與網(wǎng)上活動(dòng)等，有助于提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作興趣與技能。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)積極的配合學(xué)生，多元化學(xué)習(xí)需求開(kāi)放機(jī)房，并予以專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)軟件服務(wù)器的開(kāi)放，使學(xué)生可以在課后有效鞏固實(shí)踐學(xué)習(xí)中的內(nèi)容，學(xué)生也能夠提高計(jì)算機(jī)操作能力，為日后的電子商務(wù)工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校與著名企業(yè)加強(qiáng)相關(guān)合作，能夠以服務(wù)外包為載體，開(kāi)展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)企業(yè)提供的項(xiàng)目與技術(shù)支持，高校能夠擺脫以實(shí)踐為主的傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)模式，使學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感受電子商務(wù)，提前感受企業(yè)工作氛圍，有助于縮短學(xué)生與就業(yè)的距離。
4.調(diào)整電子商務(wù)課程，提高學(xué)生大數(shù)據(jù)處理能力。在數(shù)據(jù)時(shí)代下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也成為了對(duì)數(shù)據(jù)資源的競(jìng)爭(zhēng)。電子商務(wù)企業(yè)容易獲得用戶的'數(shù)據(jù)，所以通過(guò)用戶數(shù)據(jù)的處理與分析，尋找出有價(jià)值的信息，也是商務(wù)專業(yè)應(yīng)具備的技能。所以，中職院校應(yīng)當(dāng)結(jié)合電商發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)商務(wù)管理與計(jì)算機(jī)類課程的有效融合，迎合大數(shù)據(jù)的發(fā)展需求，增加數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘，增添數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)等，通過(guò)spss統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行有效分析，引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)物基因數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)收集數(shù)據(jù)，并且掌握數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，有效的處理數(shù)據(jù)能夠應(yīng)用olap技術(shù)有效分析，從而促使電子商務(wù)專業(yè)朝向智能化方向不斷發(fā)展。優(yōu)化課程設(shè)置的同時(shí)，學(xué)生掌握多元化的商務(wù)技能知識(shí)，有助于增強(qiáng)信息數(shù)據(jù)收集與處理、分析等能力，從而解決企業(yè)在大數(shù)據(jù)時(shí)代下面臨的各類問(wèn)題。
綜上所述我們能夠看出，隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電商已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，并且深入人們?nèi)粘Ｉ钪小Ｔ诖吮尘跋?，中職院校開(kāi)展電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)，必須結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求與學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)規(guī)律有效改革創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，才能夠促使人才的多元化成長(zhǎng)。
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電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇八
摘要：電子商務(wù)對(duì)企業(yè)物流模式影響深遠(yuǎn)，改變了人們的物流觀念和物流運(yùn)作方式，使得電子商務(wù)環(huán)境下的物流模式具有許多新的特點(diǎn)：電子商務(wù)，物流一體化，第三方物流。
文章通過(guò)對(duì)現(xiàn)有電子商務(wù)下物流模式的分析，得出各自的優(yōu)劣勢(shì)并就其發(fā)展趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞：物流模式，多元化，電子商務(wù)。
引言：
電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的核心必須以物流管理為基礎(chǔ)。
電子商務(wù)活動(dòng)中任何一筆交易，都是由四種基本的“流”，即信息流、商流、資金流、物流所組成。
電子商務(wù)的飛速發(fā)展，使得全球物流業(yè)方興未艾。
同時(shí)，電子商務(wù)向物流提出新的要求和挑戰(zhàn)。
電子商務(wù)是在internet開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器或服務(wù)器的應(yīng)用方式，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、企業(yè)之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付的一種新型的交易方式。
它與傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)相比，減少了中間環(huán)節(jié)、縮短周期、降低成本、提高經(jīng)營(yíng)效率，提高服務(wù)質(zhì)量，受到企業(yè)青睞，使企業(yè)有效地參與競(jìng)爭(zhēng)。
而電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)只有物流網(wǎng)絡(luò)跟上節(jié)奏時(shí)才能完全顯現(xiàn)出來(lái)，所以電子商務(wù)與物流業(yè)也就成了21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)最大的增長(zhǎng)點(diǎn)。
(一)物流與電子商務(wù)物流。
自從人類開(kāi)展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以來(lái)，就有了物流。
現(xiàn)代物流概念的提出，并不是對(duì)原有概念的重復(fù)，而是在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上加入了包括信息技術(shù)、統(tǒng)籌觀念等現(xiàn)代理念和高新技術(shù)在內(nèi)的新內(nèi)涵。
面對(duì)市場(chǎng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，企業(yè)對(duì)自身的管理，特別是對(duì)物流管理提出了新的目標(biāo)和要求。
電子商務(wù)物流是指在電子商務(wù)交易活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)商流轉(zhuǎn)移而進(jìn)行的接收、儲(chǔ)存、包裝、搬運(yùn)、配送、運(yùn)輸?shù)葘?shí)物處理與流動(dòng)過(guò)程。
它是在特定時(shí)間和空間范圍內(nèi)，由商品(物資)、包裝設(shè)備、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、運(yùn)輸工具、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備、人員和信息網(wǎng)絡(luò)等要素組合而成的系統(tǒng)整體。
狹義的電子商務(wù)物流僅僅包括傳統(tǒng)的儲(chǔ)存、搬運(yùn)、配送等物流作業(yè)，廣義的電子商務(wù)物流包括整個(gè)電子商務(wù)活動(dòng)中的物流運(yùn)作流程，如定單接收、揀貨、分發(fā)包裝等，以及向上游的商品采購(gòu)都包含在內(nèi)。
(二)電子商務(wù)物流發(fā)展趨勢(shì)。
電子商務(wù)的最大特點(diǎn)之一是跨越地域局限，由十企業(yè)銷售范圍的擴(kuò)大，企業(yè)和商業(yè)銷售方式及最終消費(fèi)者購(gòu)買方式的轉(zhuǎn)變，使得送貨上門等業(yè)務(wù)成為一項(xiàng)極為重要的服務(wù)業(yè)務(wù)，促使了物流行業(yè)的興起。
物流行業(yè)既要能完整提供倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)等傳統(tǒng)服務(wù)，更需在流通加工、分裝包裝、配送等增值服務(wù)領(lǐng)域滿足客戶需求。
信息化、全球化、多功能化和一流的服務(wù)水平，已成為電子商務(wù)環(huán)境下物流企業(yè)追求的目標(biāo)。
多功能是物流業(yè)的發(fā)展方向并且追求一流的服務(wù)。
在此基礎(chǔ)上，注重服務(wù)質(zhì)量和水平，同時(shí)信息化成為現(xiàn)代物流系統(tǒng)的核心。
第三方物流是物流專業(yè)化的一種形式，指物流活動(dòng)和配送工作由商品的供方和需方之外的第三方提供，第三方不參與商品的買賣，而是提供從生產(chǎn)到銷售的整個(gè)流通全過(guò)程的物流服務(wù)，包括商品運(yùn)輸、儲(chǔ)存、配送以及包裝加工等一系列增值服務(wù)。
第三方物流是建立在現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)上的新型的物流組織形式，internet為第三方物流的發(fā)展提供了良好的條件。
二.第三方物流的優(yōu)勢(shì)與不足。
第三方物流是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)分工的產(chǎn)物，自然具有較大優(yōu)勢(shì)：
首先，第三方物流是專業(yè)化物流企業(yè)，致力十物流配送體系建設(shè)，服務(wù)區(qū)域比較廣泛。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇九
本人對(duì)電線、電纜、有色金屬、書(shū)籍發(fā)行行業(yè)熟悉。
有豐富的文史知識(shí)、文字功底較強(qiáng)、有較強(qiáng)的溝通能力。
駕齡，a2駕照。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人誠(chéng)實(shí)守信為人友善，性格開(kāi)朗，有良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。酷愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)面廣；癡迷足球是紅黑軍團(tuán)的'擁躉，上學(xué)時(shí)是安陽(yáng)大學(xué)足球聯(lián)賽的最佳盯人中衛(wèi)，河南建業(yè)的主場(chǎng)比賽逢賽必到。到廣州來(lái)發(fā)展是因?yàn)閻?ài)人在廣州媒體工作，長(zhǎng)期勞燕單飛，為愛(ài)情為家庭離桑梓而赴南越。
我愿意以中原人誠(chéng)懇勤勞的態(tài)度為您的事業(yè)盡一份薄綿之力，也懇請(qǐng)您為我提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
月薪要求：3000元左右。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十
個(gè)人資料：
姓名：政治面貌：團(tuán)員。
目前所在：荔灣區(qū)年齡：20。
戶口所在：陽(yáng)江國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
我的`特長(zhǎng)：
求職意向。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工：
工作年限：3。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：越秀區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：后臺(tái)客服。
工作描述：后臺(tái)協(xié)助物流部門工作讓我加強(qiáng)了與客戶的溝通協(xié)調(diào)能力，也提高了處理問(wèn)題的能力，工作認(rèn)真、勤奮，得到好評(píng)。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州市工貿(mào)技師學(xué)院廣東商學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十一
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簡(jiǎn)歷表格。
個(gè)人簡(jiǎn)歷表格。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別：
女
民族：
漢族。
1990年12月19日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江市粵西技工學(xué)校。
學(xué)歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
中級(jí)職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
物流/倉(cāng)儲(chǔ)-倉(cāng)庫(kù)管理員。
職位名稱：
文員;倉(cāng)庫(kù)管理員;后勤。
工作地區(qū)：
湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
計(jì)算機(jī)能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
2004年9月-2007年6月。
麻章中學(xué)。
初中。
2008年9月-2011年6月。
湛江市粵西技工學(xué)校。
中專。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
（qq個(gè)性簽名網(wǎng)/）
工作經(jīng)歷。
所在公司：
某醫(yī)藥公司。
時(shí)間范圍：
2011年8月-2012年3月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務(wù)。
擔(dān)任職位：
倉(cāng)庫(kù)文員。
工作描述：
1、負(fù)責(zé)入庫(kù)貨品數(shù)量及質(zhì)量的驗(yàn)收；
2、負(fù)責(zé)對(duì)出庫(kù)貨品用系統(tǒng)進(jìn)行打單；
3、負(fù)責(zé)整理及保管貨品出入庫(kù)手續(xù)及單據(jù)、各種原始憑證等資料；
4、負(fù)責(zé)建立出庫(kù)、庫(kù)存臺(tái)賬；
5、負(fù)責(zé)每月的盤點(diǎn)工作,做報(bào)表；
6、完成上級(jí)交代的.其他工作任務(wù)等。
離職原因：
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：
本人性格開(kāi)朗,自律,外向!對(duì)于新知識(shí)有極高的熱情,樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)貴公司給予機(jī)會(huì)！
發(fā)展方向：
本人性格開(kāi)朗,自律,外向!對(duì)于新知識(shí)有極高的熱情,樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，適應(yīng)能力較強(qiáng)。重要的是您給我機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)貴公司給予機(jī)會(huì)！
其他要求：
面議。
聯(lián)系方式。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十二
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中是由很多部分所組成，而在不同的部分細(xì)節(jié)也很多，像是語(yǔ)言的使用、字體以及字號(hào)的使用，一些基本的常識(shí)性錯(cuò)誤等等，這些都是細(xì)節(jié)部分。招聘官有可能會(huì)忽略掉，但是一旦發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，就會(huì)產(chǎn)生非常不利的影響。
很多企業(yè)在對(duì)招聘的時(shí)候并沒(méi)有對(duì)篇幅上的限制，但是在篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，又非常在意篇幅的'問(wèn)題。尤其是一些外企單位，比較喜歡簡(jiǎn)單的個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果篇幅太長(zhǎng)，不僅不能夠體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)來(lái)，反而會(huì)有所減分。因此，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就需要能夠合理的安排。
很多人在求職方面并沒(méi)有固定的目標(biāo)，并很多專業(yè)并不是只有在不一家企業(yè)才能工作。但是多項(xiàng)的選擇并不是說(shuō)，同樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以在任何地方使用。在面對(duì)不同的求職目標(biāo)時(shí)候，也需要注意有針對(duì)的編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。例如求職目標(biāo)是國(guó)企，與目標(biāo)是外企在對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的要求上必然不同，那么你所寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷也必然要有所不同。
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個(gè)人信息。
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)。
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：江西身材：168cm60kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：渠道/分銷經(jīng)理/主管:銷售銷售經(jīng)理/主管銷售工程師。
工作年限：4職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州廣東省江西。
個(gè)人工作經(jīng)歷：公司名稱：廣州清華斯維爾軟件公司起止年月：-03～-09。
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢。
擔(dān)任職務(wù)：銷售服務(wù)工程師-主管。
工作描述：在區(qū)域建設(shè)行業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行銷售服務(wù)工作，開(kāi)發(fā)新的用戶并進(jìn)行產(chǎn)品的演示、銷售等客戶銷售服務(wù)工作.
對(duì)用戶進(jìn)行技術(shù)支持、客戶服務(wù)、對(duì)軟件新版本進(jìn)行功能測(cè)試。完成個(gè)人銷售工作同時(shí)，對(duì)銷售人員的工作進(jìn)行分析指導(dǎo)。
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
-----清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
離職原因：私事，需回老家。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西藍(lán)天學(xué)院。
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
度清華斯維爾軟件公司“銷售業(yè)績(jī)獎(jiǎng)”
詳細(xì)個(gè)人自傳。
為人樂(lè)觀向上，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和能力.
具有較強(qiáng)的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，動(dòng)手能力強(qiáng).
待人友善，性格開(kāi)朗，善于與人溝通，有很好的團(tuán)隊(duì)精神.
對(duì)銷售一線工作比較熟練，有較強(qiáng)的組織工作經(jīng)驗(yàn)。
熟悉建筑工程造價(jià)行業(yè)。
更多。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十三
制作一份完美的簡(jiǎn)歷，一定要注意語(yǔ)言的表達(dá)技巧，言簡(jiǎn)意賅，客觀真實(shí)，邏輯清晰，層次分明，同時(shí)還要根據(jù)自身情況合理設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷的格式，排列要簡(jiǎn)潔明快以便hr閱讀。
為了給自己的求職簡(jiǎn)歷加分，可以發(fā)揮您豐富的創(chuàng)造力，根據(jù)自己所應(yīng)聘的職位，為自己的簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)一個(gè)大方得體的封面，或是用新潮的網(wǎng)頁(yè)，視頻形式加深hr對(duì)您的印象，但一定不要浮夸，累綴，畢竟hr最關(guān)注的還是您簡(jiǎn)介的核心內(nèi)容，這才是您取得成功的最最關(guān)鍵之處。
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個(gè)人信息。
姓名：
目前所在：天河區(qū)年齡：22。
戶口所在：天河區(qū)國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：162cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：46kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：中級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,廣州,。
工作經(jīng)歷。
廣州蟻群速配有限公司起止年月：-12～-09。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：電子商務(wù)專員。
工作描述：工作描述：專門負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)接單，跟進(jìn)客戶，到發(fā)貨等一系列的全程客戶服務(wù)工作安排,還會(huì)處理一些售后問(wèn)題。另外還負(fù)責(zé)網(wǎng)站的.管理，宣傳方面的工作。短短有限的時(shí)間里，為公司創(chuàng)造了許多可觀的業(yè)績(jī)。
職業(yè)能力:。
1.會(huì)利用photoshop處理圖片(基礎(chǔ))，懂基本的店鋪裝修。懂寶貝上架、淘寶助理、淘寶店鋪后臺(tái)操本。
2.使用支付寶等網(wǎng)上支付工具。
3.熟悉使用淘寶助理管理店鋪。
4.能獨(dú)立處理提供買家咨詢——引導(dǎo)買家購(gòu)買——并促成訂單。
5.熟悉使用旺旺信息群發(fā)營(yíng)銷，郵件營(yíng)銷。
6.思維清晰。打字速度快，70字/分鐘以上。
7.熟悉使用低成本解決店鋪推廣問(wèn)題，能用博客營(yíng)銷，能在百度知道，新浪論壇等各大門戶網(wǎng)站發(fā)帖推廣。
8.良好的溝通能力，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及吃苦耐勞的工作精神。
請(qǐng)貴司給郵件或電話通知面試，謝謝!)。
離職原因：
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
擔(dān)任職位：學(xué)習(xí)顧問(wèn)。
工作描述：在這家公司我學(xué)習(xí)到很多東西，1，對(duì)自己產(chǎn)品要有信心。2，是報(bào)著幫助客戶的心態(tài)去服務(wù)他。3，無(wú)輪做什么事情，都要有信心，只有滿懷信心才會(huì)有好的結(jié)果。通過(guò)幾個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我明白了每個(gè)崗位的職責(zé)。
離職原因：個(gè)人某些的原因!
教育背景。
畢業(yè)院校：海運(yùn)技工學(xué)院。
專業(yè)一：電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)，在校期間擔(dān)任班級(jí)英語(yǔ)科代表，樂(lè)于幫助別人。經(jīng)過(guò)二年多的理論學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的實(shí)操訓(xùn)練，能夠熟悉各類型電腦操作、掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件知識(shí).具有計(jì)算機(jī)及各類網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理、使用和維護(hù)的實(shí)際操作能力，并能利用internet網(wǎng)進(jìn)行電子商務(wù)活動(dòng)、能廣泛地從事流通領(lǐng)域的商務(wù)活動(dòng)等。
現(xiàn)在能夠利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，電子商務(wù)平臺(tái)。淘寶網(wǎng)等，做過(guò)銷售，能夠明白客戶的需求是什么!!!
本人在電子商務(wù)平臺(tái)上已經(jīng)得到很好的實(shí)踐,對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售和淘寶網(wǎng)的操作也比較熟悉.
自我評(píng)價(jià)。
本人畢業(yè)于廣州海運(yùn)學(xué)院，就讀電子商務(wù)專業(yè)。學(xué)習(xí)上除了掌握計(jì)算機(jī)的軟件和硬件的專業(yè)理論和實(shí)操知識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)刻以“自我管理、自我服務(wù)、自我約束、自我教育”來(lái)鞭策自己，曾組織多項(xiàng)大型的校園文化活動(dòng)。面對(duì)未來(lái)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我的體會(huì)是：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi),收獲和負(fù)出是成正比?！薄捌鞅卦嚩戎淅g，馬必騎而后知其良駑。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十四
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：經(jīng)營(yíng)/管理。
政府/事業(yè)單位。
不限。
職位名稱：行政、物流、電子商務(wù)、統(tǒng)計(jì);倉(cāng)管、操控、證劵、叉車;室內(nèi)工作崗位。
工作地區(qū)：湛江市麻章區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市;。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：一般;。
教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
9月-6月廣東海洋大學(xué)?？啤?BR> 培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)。
7月-208月湛江一技叉車證。
工作經(jīng)歷。
所在公司：天地華宇物流集團(tuán)湛江分公司。
時(shí)間范圍：年8月-207月。
公司性質(zhì)：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：交通運(yùn)輸/物流/快遞。
擔(dān)任職位：操作員。
工作描述：1.每天通過(guò)公司信息系統(tǒng)查看，二級(jí)公司發(fā)貨及本公司庫(kù)內(nèi)待發(fā)貨物，通過(guò)本公司中轉(zhuǎn)的貨量進(jìn)行數(shù)據(jù)查看分析制定全天的發(fā)車準(zhǔn)備。
2.根據(jù)庫(kù)存貨物形態(tài)、體積、重量、類別、金額合理編排行車線路，提高車輛的`毛利率。
3.根據(jù)貨物庫(kù)存變化及時(shí)制定發(fā)車計(jì)劃及時(shí)找車，避免車等貨、貨等車現(xiàn)象。
4.嚴(yán)格按照集團(tuán)公司關(guān)于外雇車審核相關(guān)要求，對(duì)外雇車進(jìn)行復(fù)審，確保安全用車。并且與司機(jī)簽訂的《承運(yùn)合同》。
5.處理好每天發(fā)貨和到貨的運(yùn)單數(shù)據(jù)。
6.隨時(shí)對(duì)操作人員和車輛調(diào)配與安排。
7.做好基層公司、發(fā)貨到貨公司和外雇車司機(jī)三方服務(wù)工作。
8.接聽(tīng)客戶服務(wù)電話，處理異常問(wèn)題。
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：個(gè)人會(huì)用：word、excel2003、flash8、photoshopcs3等工作軟件的基本操作。工作不求作到完美，只求做到最好,希望能和各位合作。
工作意向：行政、統(tǒng)計(jì)、淘寶、電子商務(wù)、證劵金額、物流、倉(cāng)管、操作、叉車(有叉車證)等內(nèi)室的工作。
個(gè)人要求:希望有規(guī)定的假期.
(本人住在麻章區(qū)，希望工作單位在麻章區(qū)或湛江市內(nèi)。我先在此對(duì)社會(huì)的群眾們說(shuō)聲：謝謝!
電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表篇十五
8月,在第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由北京、廣西玉林、遼寧大連鐵路和廣東珠海衛(wèi)生學(xué)校牽頭,全國(guó)19所中等衛(wèi)生學(xué)校參與,啟動(dòng)了對(duì)版全國(guó)中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱的`修訂.經(jīng)過(guò)調(diào)研、論證、編寫(xiě)、審稿、專家審定、統(tǒng)稿6個(gè)階段的工作[1],5月,新版中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱在?？谡桨l(fā)布.
作者：李暉郭積燕作者單位：北京衛(wèi)生學(xué)校,北京,100053刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：27(5)分類號(hào)：g423.1關(guān)鍵詞：中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)大綱