團課的新聞稿(通用19篇)

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    總結(jié)是對自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評估。在寫總結(jié)時,我們可以適度運用一些引用和舉例,來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。下文是一些從實際經(jīng)驗中總結(jié)出的有效方法和技巧。
    團課的新聞稿篇一
    9月1日晚20時,在涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)中心學校少工委的周密安排和精心組織下,各校準時組織學生收看了2020年中央廣播電視總臺央視綜合頻道(cctv—1)播出的開學第一課。
    今年開學第一課的主題是““少年強,中國強”,傳遞“人民至上,生命至上”的價值理念。節(jié)目邀請了“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇,以及在抗擊新冠肺炎疫情的過程中做出突出貢獻的代表人物張文宏、吳尊友、毛青等,共同講述感人至深的抗疫故事,弘揚抗疫精神。同時,北斗三號導航衛(wèi)星首席總設計師謝軍講述北斗衛(wèi)星在抗疫中的運用,展現(xiàn)科學的力量。
    在觀看節(jié)目時,孩子們神情專注,教室里雅雀無聲。他們有時感動得熱淚盈眶,有時又不由自主地跟著音樂深情地唱起來,現(xiàn)場氣氛熱烈而感人。
    新學期伊始,孩子們通過認真觀看《開學第一課》,大事難事見擔當,危難時刻顯本色。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,共產(chǎn)黨人發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,以“我要上”的“逆行者”姿態(tài)投入疫情防控一線,真正做到哪里有危險,哪里就有共產(chǎn)黨員的身影,用一個個堅強的身軀,筑起人民群眾和病毒之間的一道道隔離屏障,為戰(zhàn)“疫”取得階段性勝利作出了重要貢獻。
    黃羊鎮(zhèn)中心校少工委主任曹高年同志表示,抗疫英雄展現(xiàn)出來的“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神必將堅定我們的理想信念,激勵我們在美好時代更好地弘揚抗疫精神,內(nèi)化于心、外化于行,不斷傳承,放射光彩。
    同學們深受感動,一致表示要以身邊的抗疫英雄為榜樣,努力學習,把對黨、對祖國和對人民的忠誠和熱愛,轉(zhuǎn)化為努力學習的澎湃動力。同時在孩子們心中播下了愛國的種子,激發(fā)了孩子們的民族自豪感和為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗的決心。
    團課的新聞稿篇二
    2021—2022新的學年度如期拉開了序幕,由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開學第一課》是送給全國中小學生的開學禮物。9月1日晚8點,交大附小二年級全體學生與家長一同收看了在cctv—1首播的《開學第一課》節(jié)目。
    今年的《開學第一課》專題電視節(jié)目以“理想照亮未來”為主題,聚焦慶祝建黨百年、全面建成小康社會,請“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術工作者和青少年代表走上講臺,通過“云課堂”方式和各地中小學生共上一堂課,生動講好中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事。
    在班級qq群中,孩子們與家長都對《開學第一課》的觀后感受進行了熱烈討論:
    石睿珂同學說:“今天我和全國小朋友一起觀看了《開學第一課》,我覺得我們的幸福生活來之不易,少年強則國強,以后我要更加努力學習,一步一個腳印,為自己成長成為參天大樹努力,為祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力量?!?BR>    司徒沅承小朋友是這樣說的:“《開學第一課》講了好多內(nèi)容,我印象最深的是兩位少數(shù)民族的小朋友,姐姐和弟弟的爸爸在巡邏的時候為了救人掉進了水里,犧牲了。我覺得很難過,我希望以后能發(fā)明一瓶神奇藥水,讓那些犧牲的英雄都回來,可以長生不老?!?BR>    “要熱愛我們的祖國,即使走得很遠,也不要忘記我們和祖先們一起走過的過去,一定要記得建設我們祖國的英雄們。我的理想是當一名科學家行為我們祖國發(fā)明一個智能機器,可以幫我們打敗新冠病毒”薛錦溪同學說道。
    此次觀看《開學第一課》活動,引導了學生從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國自信的源泉,培養(yǎng)了他們愛黨愛國愛人民的情感,增強了民族文化自信和價值觀自信,同時也樹立了他們?yōu)楣伯a(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
    團課的新聞稿篇三
    9月1日,華星初級中學全體師生懷著愉快的心情,開始了新學期的旅程。早讀時間在學校的精心策劃下,政教處進行了入學養(yǎng)成教育,教務處分別從學校常規(guī)、課堂常規(guī)、行為習慣養(yǎng)成等方面對學生進行了廣泛而細致的教育,旨在加強同學們規(guī)范行為舉止的能力,促使同學們逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
    為了落實立德樹人根本任務,開展紅色主題教育,按照省、市、區(qū)教育部門的相關要求,學校又以班級為單位組織學生觀看“往昔歲月—小青馬的革命征程”,在觀看過程中,同學們神情專注,被視頻中所展現(xiàn)的人物精神所感動。觀看結(jié)束后,學校還組織學生認真撰寫心得體會。
    各班班主任在班會課上,還對學生進行以“弘揚革命精神、傳承紅色基因、爭做時代新人”為主題的教育活動,各班組織學生上好開學第一課,收心正風,明確目標,確定理想,明確規(guī)則,為新學期開一個好頭。學校還要求晚上8:00,全體同學在監(jiān)護人的陪同下觀看教育部《開學第一課》。
    新的一學期,我們會始終帶著初心,帶著夢想,繼續(xù)傳承和保護中國傳統(tǒng)文化,增強民族自豪感,為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗。
    團課的新聞稿篇四
    2016年8月31日,為紀念抗戰(zhàn)勝利七十一周年,弘揚民族精神,樹立“振興中華”的偉大歷史使命,讓學生了解歷史、銘記歷史,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,以“勿忘國恥,圓夢中華”為主題的南寧市五一中路學校秋季學期開學典禮在學校操場隆重舉行。
    開學第一課主要有三個流程,首先是由我校覃副校長做以“紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年”為主題的國旗下講話,旨在讓同學們銘記歷史,開拓創(chuàng)新,好好學習,努力為祖國做貢獻。國旗下講話之后開展了我校的經(jīng)典誦讀大課堂活動,我校小學部六年級(1)班為全校師生誦讀了愛國詩歌《不忘國恥,民族復興》,中學部九年級(1)班為全校師生誦讀了原創(chuàng)詩歌《滿江紅——紀念抗戰(zhàn)勝利七十一周年》,慷慨激昂的朗誦中,體現(xiàn)了我校師生對歷史的銘記與重視,更表達了莘莘學子的愛國情懷。最后,由學生代表帶領全體同學共同背誦新版《中小學生守則》,按照守則中的要求來規(guī)范自己,爭做美德好少年,爭做五一中“四雅新人”。
    開學第一課之后,同學們紛紛表示要銘記歷史,牢記“振興中華”的偉大歷史使命,努力學習,做一個對社會有用的人!
    團課的新聞稿篇五
    為了進一步提高本院在疫情期間線上教育教學水平,加強線上課堂教學中的示范引領作用,特別是對新教師的教研能力示范引導,化學學院于5月4日由商孟香老師進行線上教學示范課活動。
    出席本次活動的有院長趙麗娜,副院長崔克宇,黨支部書記丁桂英,以及化學學院全體任課教師。
    商孟香老師授課主題為“化學動力學基礎”。商孟香老師打破以往的章節(jié)授課體制,以“空氣煉金術——合成氨工藝”為主線,將化學動力學的相關知識巧妙地融入問題探究過程中,從動力學與熱力學兩個不同角度解釋化學反應的不同表現(xiàn),加深學生對化學反應原理的理解。同時,以合成氨工藝建立過程中歷史人物、工藝發(fā)展趨勢為切入點,將思政元素自然融于教學過程中,在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的實驗室安全意識、科學探索精神,引領正確的世界觀。課堂教學過程中,商孟香老師采用“騰訊會議+雨課堂”的形式進行課程在線直播與多元互動討論,引導學生積極思考,有效提高了學生參與度。有了平臺工具的加持,線上課堂比線下課堂甚至更加生動有活力,學生參與度很高,體現(xiàn)了“以學生為中心”的課堂教學。
    商孟香老師的課堂將理論教學與案例教學有機融合,重構(gòu)知識體系,與時俱進更新教學內(nèi)容,凸顯了前沿性;在線教學手段呈現(xiàn)先進性和互動性,最大限度的提升了課程實效性。
    此次線上教學示范觀摩課,形成了示范引領和“傳幫帶”機制,促進了線上在線教學模式的'探究,為化學學院教學水平高質(zhì)量發(fā)展起到了良好的推動作用。
    團課的新聞稿篇六
    10月14日下午,學校在一號教學樓6樓數(shù)字馬院組織優(yōu)秀教師教學示范觀摩課活動。觀摩課活動由質(zhì)量評估處處長李立亞主持,相關職能部門負責人、各學院教學副院長、校級教學督導及新進教師參加活動。
    優(yōu)秀教師教學示范觀摩課主講老師是建筑與材料工程學院首屆湖北省高校教師教學創(chuàng)新大賽獲得者余琳琳老師。余老師講授的課程是《橋梁工程概論-斜拉橋》,她運用多媒體課件圖文并茂,輔助動畫演示,形象直觀的多媒體教學,充分調(diào)動了學生的積極性和主動性,激發(fā)了學生的學習興趣。觀摩課師生互動良好,課堂氣氛活躍,授課極富感染力,教學效果良好,與會師生們表示受益匪淺。
    本次活動展現(xiàn)了我校中青年教師的教學風貌,充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范作用,促進了教學研討和經(jīng)驗交流,對提高我校教師的課堂教學技能和課堂教學質(zhì)量起到積極作用。
    團課的新聞稿篇七
    如今,我國的抗疫形式一片大好,在中央正確全面指導部署和全國人民團結(jié)一致共同努力下,防疫工作取得了巨大勝利,社會已全面恢復正常秩序。修整了一個漫長的暑假,我們也終于迎來了2020年秋季的開學,相信同學們都已經(jīng)迫不及待想回到校園了。
    昨晚,中央電視臺又為我們奉獻了一臺豐富多彩的饕餮盛宴《開學第一課》,無論從視覺還是精神,同學們無不受到極大鼓舞和震撼。
    晚會以“少年強,中國強”為主題,傳遞“人民至上,生命至上”的價值理念。節(jié)目邀請“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇,以及在抗擊新冠肺炎疫情的過程中做出突出貢獻的代表人物張文宏、吳尊友、毛青等,共同講述感人至深的抗疫故事,弘揚抗疫精神。
    在德育處、少先大隊的要求下,我們西堤頭小學的學生熱烈響應號召,積極認真觀看,表現(xiàn)出極大熱情,也得到了深遠的教育。在這個過程中使學生樹立正確人生觀,理解“人民至上”的崇高精神,從小樹立振興中華的遠大理想,并形成強烈民族自豪感,堅定不移跟黨走,做社會主義事業(yè)接班人。
    開學意味著新的學期新的學習內(nèi)容的開始,也代表各位同學新的希望,所以教育意義十分重大!
    通過觀看《開學第一課》不僅可以讓孩子更懂得學習的意義,也是送給孩子成長道路上的一份重要禮物!代表著全社會對祖國未來的希望,深沉的愛,還有對他們健康成長,博學多才有更深的關心!告訴同學們,你們就是祖國未來的希望!祖國的未來需要你們的不懈努力!
    團課的新聞稿篇八
    提質(zhì)增效要落地,課堂教學是關鍵。3月1日—4日,實驗小學開展了“優(yōu)秀教師示范課”展示活動。本次活動安排了語文、數(shù)學、英語、德法、科學、音樂、體育、美術八門學科,共13節(jié)示范課,老師們跨學科、跨學段聽課,掀起了教研的熱潮。
    每節(jié)示范課,老師們根據(jù)學情精準創(chuàng)設教學目標,做到教學設計巧妙流暢,教學環(huán)節(jié)落實到位,學生們自主學習和小組合作相結(jié)合,時而熱烈討論,時而奮筆疾書……教學活動精彩紛呈,體現(xiàn)優(yōu)良教學成效。
    示范課后,學科組成員開展了集體評課議課活動。一致認為,本次示范課老師做了充分的準備,給全體教師起到了引領、示范的作用,為今后各自開展教育教學提供了范本。
    “三人行,必有我?guī)熝伞?,全體教師必將以名師為引領,優(yōu)師為榜樣,不斷學習與思考,砥礪前行,持續(xù)提高教育教學水平,為“雙減”政策的有效落地繼續(xù)努力。
    團課的新聞稿篇九
    在素質(zhì)拓展基地活動中,一開始,大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗,急于進行下一個項目,但在教練的強制執(zhí)行下,我們對各個活動都進行了探討交流,從中不僅得到了活動的經(jīng)驗,也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑,有時你付出了比別人多許多倍的努力,但成績卻不盡如人意,因為他比你有經(jīng)驗,比你少了一個探索的過程。古語道:他山之石,可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗,自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄,便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走,繼承的同時應該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會代替舊事物,“逆水行舟,不進則退”,停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法,我們都要不斷創(chuàng)新,提高工作效率和工作質(zhì)量。
    以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會。這是一次非常好的學習并提升自我的機會。這段時間的經(jīng)驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學習中,我也會不斷地總結(jié),積累經(jīng)驗,提高工作效率和工作質(zhì)量。
    團課的新聞稿篇十
    為了積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,進一步提高幼兒園新教師的專業(yè)技術水平,展示教師組織教學活動的能力,給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享、共同提高的機會。近期,舊館鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了新教師公開課展示活動。
    為了跟安吉游戲能更好地契合,本次公開課主題設立為體育規(guī)則游戲。幾位新教師積極準備,認真?zhèn)湔n、細心研課,不僅認真虛心地向老教師“取經(jīng)”,并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意,各展所長。在教學活動中,老師們能將《指南》的課程理念滲透到教學游戲中,充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性。孩子們對活動的內(nèi)容都表現(xiàn)出深厚的興趣,游戲表現(xiàn)積極活躍,在快樂的氛圍中得到了各種新發(fā)展。
    活動后,在翁園長和華主任組織下,新教師進行自我反思,教研組及時進行評課,總結(jié)課中的亮點和有待改善的地方,并針對每一個細節(jié)做了很好的剖析,讓每位新教師都受益匪淺。
    “學然后知不足,教然后知困”,此次活動不僅為新教師提供了展示的舞臺,也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍,并且實實在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗,促進了幼兒園新教師的專業(yè)化成長,體現(xiàn)了舊館鎮(zhèn)中心幼兒園新教師求真務實、積極向上的精神風貌。
    團課的新聞稿篇十一
    心因愛而相連,愛因美麗而被傳頌。我們要尋找愛,發(fā)現(xiàn)愛,傳遞愛,讓世界變成美好的人間,我們有責任將愛進行到底。為此,我團組織部決定在本部舉辦一次以“愛如此美麗”為主題的團課。
    二.活動主題。
    愛—如此美麗。
    三.活動目的。
    1.展示并傳遞山西工院的愛,讓愛充滿整個山西工院,演繹中華民族的傳統(tǒng)美德;
    2.進一步增強全系學生對愛的理解與感受,將愛進行下去;
    3.豐富我院校園文化生活,為大家提供展示自我的平臺;
    4.發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才;
    5.增加學生會各部之間交流合作的機會,讓大家變得更加團結(jié);
    6.為校園營造一種助人為樂的氛圍,提高我院學生對愛的認識。
    四.活動口號。
    你我相知相愛讓愛充滿人間。
    五.組織形式。
    本次團課由建工系分團委發(fā)起,團組織部策劃承辦,各班將參與本次活動的同學名單統(tǒng)計并上報。
    六.參與對象。
    建工系老師、系學生會副部以上干部、團組織部全體部員及各班代表。
    七.前期宣傳。
    1.由建工系團總支向系學生會副部以上干部、團組織部全體部員及各班代表下達通知。
    2.出版報對此次活動進行宣傳。
    八.活動時間及地點。
    活動時間:4月7日晚8:00。
    活動地點:圖書館704。
    九.主辦單位。
    建工系分團委。
    十.承辦單位。
    建工系團組織部及兄弟各部。
    十一.主持人。
    男主持人:李向陽。
    女主持人:常睿華。
    十二.活動流程。
    1》主持人開場白引出團課主題。
    2》手語操小虎隊《愛》(苗永清、常睿華、胥茹、劉浩、李浩東、馮書明)。
    3》同學自由發(fā)言暢談對愛的理解與感受(王琪、王晨晨等)。
    4》激情演講《愛如此美麗》(李浩東)。
    5》獨唱《母親》(韓志鵬)。
    6》同學自由發(fā)言由母愛而聯(lián)想到的親情、友情、愛情以及由此而聯(lián)想到的對祖國的.愛,對工院建設示范院校的愛(李培基、高倩倩、侯俊杰等)。
    7》吉他演奏,兩人合唱《丁香花》(劉雨、李向陽)。
    8》主持人總結(jié)。
    團課的新聞稿篇十二
    為了進一步提高新馬橋中心幼兒園教師的專業(yè)技術水平,展示教師組織教學活動的能力,給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享、共同提高的機會,12月29日—1月7日,新馬橋中心幼兒園幼兒園舉行了為期六天的公開課展示活動。
    為了讓老師們發(fā)揮自己最佳的水平,本次公開課由老師自由選擇領域和授課幼兒。同時,我們以主班老師打頭陣,配班老師當中鋒,保育老師做后衛(wèi)的形式來進行本次公開課展示活動,真正做到了全園參與,共同進步。
    主班老師是幼兒園的中流砥柱,她們先上陣可以讓配班老師學到更多的教學方法和活動設計思路。老師們通過不同的教具,以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、豐富的肢體語言等,激起幼兒的學習興趣。寓教于樂,讓幼兒在游戲中學習,在快樂中成長!滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
    此次活動不僅為老師提供了一個展示的舞臺,也是一次教學基本功的鍛煉,為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍,促進了教師專業(yè)化成長,充分展現(xiàn)了新馬橋中心幼兒園幼兒園的老師們求真務實、積極向上的.精神風貌。
    團課的新聞稿篇十三
    為了加強教師隊伍建設,營造濃厚的教學教研氛圍,更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學中的示范、引領和輻射作用,從而有效促進青年教師提升專業(yè)技能、不斷成長,本學期,通榆縣第一中學校繼續(xù)組織開展了優(yōu)秀教師示范課活動。
    從精彩的導入到和諧愉悅的自主討論探究,從細節(jié)的巧妙設計到學生主體作用的充分發(fā)揮,教師們精心準備、一絲不茍,八仙過海各顯神通,奉獻了一節(jié)節(jié)異彩紛呈的優(yōu)秀示范課?;顒又?,授課教師堅持以生為本,給學生留足探究空間,學生積極討論交流、競相展示合作成果,先進的教學理念、過人的教學機智和學生精彩思維的巧妙碰撞得到了聽課領導、教師的一致好評,為聽課教師尤其是青年教師提供了一個觀摩提高、交流研討的平臺和良好的學習范例。在任國權校長的帶領下,教研室和年級領導全程參與聽評課,密切關注和陪伴老師們的每一次成長,他們和所有聽課教師一起暢所欲言,對示范課中呈現(xiàn)的亮點給予充分肯定和贊揚,對教學中需要改進的地方提出寶貴的意見。
    別開生面的示范課,是一中優(yōu)秀教師教學理念與教學技能的完美展示,為各學科教師提供了展示自我和相互學習的平臺,對提高青年教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng),打造高效課堂起到了積極的推動作用。青年教師紛紛表示:在今后的教學實踐中,將苦練內(nèi)功,在學習中不斷規(guī)范、沉淀,在研究中不斷提升、成長,為通榆一中教育事業(yè)的美好明天增光添彩。
    團課的新聞稿篇十四
    教師的成長,離不開案頭尺牘的推敲,離不開教學相長的助力,離不開教研團隊的打磨,更離不開相互切磋的賽事。為深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,引導教師關注幼兒全面發(fā)展,同時搭建挖掘潛能、展示風采、共同成長的平臺,近期,信陽市百花幼兒園開展了為期一周的教師公開課活動。
    活動前,老師們精心設計,認真?zhèn)湔n,制作教具、學具,做好充分的準備,只為能在課堂上感染到每一個孩子。她們以嫻熟的教學技巧、生動自然的教學形式,讓孩子們獲得更多的嘗試與體驗,更加投入到教育教學之中。
    公開課上,老師們圍繞主題,創(chuàng)設鮮明、開放的情境,讓幼兒在體驗中感悟,在交流中分享。運用現(xiàn)代化教學手段,老師和孩子們在輕松愉快的氛圍中共同分享教育的成果,整個教學過程生動有趣,教學活動也充滿生命活力。
    “學而知不足,思而知后進”。青年教師是一株株成長中的秀木,百花大家庭自上而下的教研氛圍則是成長過程中不可或缺的“暖陽”。本次活動既為教師提供了鍛煉成長的平臺,又創(chuàng)造了交流研討的機會。青春最厚重的底色是奮斗,我們將快速成長起來,真正實現(xiàn)在教學中成長,教有所得、聽有所悟。幼教路上,我們砥礪前行!
    團課的新聞稿篇十五
    __年我入團了,在我們班我是第二批團員。我很興奮,很高興因為我受到老師的重視,我當時的感覺就像團歌里唱得一樣:“光榮啊!中國共青團,光榮啊?!笨墒悄菚r我真的不知道團員意味著什么,而且隨著時間的推移,隨著我們班團員數(shù)目的增多以及后來全班同學都是團員時,我的新鮮感漸漸消失了,對“團員”這一稱呼也不好奇了,也就再也沒考慮過團員到底是什么,要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試,每個學生都必須通過。
    上大學了,聽說要上團課,這又引起了我的興趣,我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課,上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開,原本所有的問題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認識了團,認識了團員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見了色彩,看見了世界,我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織,我們的歷史,我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校,中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線,以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務,也就是我的義務是努力學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習團的基本知識,學習科學文化和業(yè)務知識,不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結(jié)。
    看著我們的榜樣的感人的選進事跡,我很內(nèi)疚,他們是團員,我也是團員,雖然生活在不同年代,不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨,為團,為人民做點什么??墒侨雸F這么久,我到現(xiàn)在才真正的了解團,了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務?,F(xiàn)在,既然我明白團的真正含義,增強了團的意識,那就應該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團員,像我們的榜樣學習。
    上星期三,我們班開展了第一次“團員標準討論”活動,在討論中我又對團員標準有了進步的理解,我們要在學習,,生活中從小事做起,認真學習,關心他人,這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標,才明白身邊的小事更能看出一個團員,一個人的素質(zhì),而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
    離開了初中的懵懂,來到了大學的成熟,我會好好的做一個真正的團員。
    團課的新聞稿篇十六
    為加強幼兒園教師隊伍建設,為了更好的了解新教師的教學水平,讓新教師更好的提高自身的業(yè)務水平,以高質(zhì)量的業(yè)務能力投入到工作中,廣饒縣陽光幼兒園于20xx年1月17日上午,開展了新教師公開課展示活動。
    新教師們積極參與此次活動,根據(jù)本班孩子的年齡特點和興趣需要,巧妙構(gòu)思、認真?zhèn)湔n。在活動中,每位教師全身心投入其中,與孩子們積極互動。在每一節(jié)展示課后,我園教研組的老師及時對他們的課堂活動進行點評。讓新教師們認識到自己的優(yōu)點和不足,為以后的工作明確努力的方向。
    此次活動中,每一位新教師們都展現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài),取得了比較好的課堂效果。新教師們表示,一節(jié)小小的展示課不僅使自己的教學能力得到了鍛煉,更是對自身一次教學基本功的考驗。只有不斷加強教師的專業(yè)素養(yǎng),苦練基本功,才能成長為一名專業(yè)的幼兒教師。
    團課的新聞稿篇十七
    我很榮幸能夠成為團校的學生,這讓我有機會對“共青團”有真正意義上的理解和認識。
    擔任此次團校指導老師的老師們精心準備了每一次團校的內(nèi)容,他們制作的精美的ppt使我們更直觀地了解到許多有關團的基本知識。在學習中,大家都非常認真,在這樣良好的學習氛圍中,我們了解到中國共產(chǎn)主義青年團光輝而悠久的歷史,了解到作為一名合格團員需要履行的神圣義務。知道只有依靠組織的力量和集體的智慧,我們才可以提高境界和各種本領,知道只有不斷學習和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進步。知道了我們是為了祖國而學習,是為了服務人民而努力。我更加深刻的體會到作為一名團員,應該起模范帶頭作用。在這短短幾天的學習生活中,我初步接受了團組織光芒的洗禮。
    總的來說,這次的團校學習令我受益匪淺。幾天的團校,雖然很短,但是對于我的人生來說,這會是一個永遠難以忘記的體驗。在這個炎熱的夏天的尾巴上,第八屆團校學習如期而至。之前認為,團校學習一定很枯燥乏味,最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團校學習,不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解,與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉,還使得我自身素質(zhì)在整個學習的過程中得到了提升,思想得到了進一步升華。
    首先,喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩,寧我受益匪淺,受用終身。也許在大家面前,作為一名主要學生干部的我,是自信的,不畏懼公開的各類演講。但實際上,站在公眾場合發(fā)言,我的內(nèi)心是有所畏懼的,很多時候即使準備的再充分,也并不是特別有勇氣主動地站起來發(fā)表自己的見解。喬老師告訴我們,首先從心理上不能畏懼語言交流,然后交給我們許多實用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時,給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀,這對一個學生干部以及進入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如,與別人交流以友好的方式開始,介紹自己要把握分寸,自信自謙等等。當然,人際語言交往中,說話的技巧也是相當重要,措辭不同,語氣表情不同,節(jié)奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流,喬老師還細心的給我們講述與不同的人群交往應當采取的怎樣的態(tài)度,運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧,是我們在其它地方很少有機會學到的,當卻是對我們現(xiàn)在工作、學習、生活,以及進入社會后不可或缺的知識。相比之下,向書記的課更加緊密的與團學工作相結(jié)合。上課之前的你是幾段秘書的測試,揭開了向書記講課的主題:領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、授權能力、判斷能力、創(chuàng)新能力,這些都應該是作為一個主要學生干部,一個團學工作者,或多或少說具備的能力,也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所說的創(chuàng)新能力。他說,這其實是一個發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題的過程。在連續(xù)作了2年團學工作之后,我發(fā)現(xiàn),任何一個形式的活動,無論大小,即使你之前的準備工作再充分,也無法避免有問題出現(xiàn),只是出現(xiàn)的問題大小而已。在問題出現(xiàn)時,我們常常抱怨,追究責任,被責怪或者是去責怪別人。因此,我們害怕出現(xiàn)問題,害怕被責備,即使在問題出現(xiàn)時,我們首先想到不是怎樣去解決問題,而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時總在說創(chuàng)新,而無從下手的原因,因為我們根本沒有清醒的認識到,只有從現(xiàn)有的問題入手,才能找到創(chuàng)新的突破口。同時,向書記還告訴我們,細節(jié)決定成敗,心態(tài)決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的',我們只有一步步從細節(jié)上做好它,才能取得最后的勝利。而作為一名主要學生干部,更要在學習、工作、生活上端正自己的態(tài)度,才能起到學生干部應有的模范帶頭作用,才能順利的在同學們中開展工作,也才能夠更好的達到為學生服務的目的。
    白書記的課,也更是形象生動,讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作為一名學生干部應具備的思想素質(zhì)及業(yè)務能力。首先,我們應該對自己學生干部職業(yè)生涯有一個總的規(guī)劃,要清醒的認識自己,認清所擁有的資源,以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學生干部的動機和出發(fā)點,提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局,使我們清楚的認識到今后的團學工作的開展路線。白書記最后教導我們做一個仰望星空的人,擁有崇高的理想和踏實的業(yè)務能力。
    除了理論課,我們也參與了社會,校園環(huán)境綜合治理。我們冒雨在室外清掃,說不上辛苦,但是可以體會到,環(huán)境保護并不是一朝一夕,一蹴而就的,這是一個長期的過程,需要一個群體的整體參與,并且形成一種強烈的環(huán)保意識。
    總之,這一次的團校學習,讓我認識到自己有待提高之處,收獲了許多知識和朋友,接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今后的學習、工作和生活中。
    團課的新聞稿篇十八
    9月x日,記者從陜西省公安消防總隊獲悉,我省各高校、中學、小學及幼兒園陸續(xù)開學,陜西消防積極聯(lián)合教育部門,結(jié)合“抗戰(zhàn)勝利xx周年紀念活動消防安保”專項行動,組織發(fā)動各類學校將消防安全教育納入“開學第一課”內(nèi)容,督促指導全省各高校、中學和幼兒園開展消防疏散演練、生命通道體驗、消防安全家庭作業(yè)、參觀消防隊等消防安全教育活動,以實現(xiàn)教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目標。
    陜西省公安消防總隊宣傳處工作人員告訴記者,消防總隊聯(lián)合省軍區(qū)、省教育廳部署全省高校開展“消防進軍訓”主題活動,將消防逃生設為各學校學生入校軍訓必修科目。開展“四個一”活動,各中小學、幼兒園組織開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。9月上旬,全省由各級教育、公安部門聯(lián)合組織此項活動,各地市統(tǒng)一安排。教育、公安及消防部門提前調(diào)配人員,保證每所學校有民警(消防官兵)現(xiàn)場組織指導,并結(jié)合教育部門有關要求,講好開學消防安全第一課,舉辦一次疏散演練,給學生講述發(fā)生火災后疏散、撤離以及逃生的具體方法,講解防滅火基礎知識、校舍火災形成的各種原因、火災的預防對策以及消防法等消防知識,增強學校師生的消防安全意識,提高消防安全技能。開展消防安全實踐活動,各地教育行政部門、公安消防部門會同當?shù)毓睬鄨F、科學技術協(xié)會積極開展中小學生校外消防宣傳實踐活動,廣泛普及消防安全常識。組織中小學生到就近的消防隊站、消防安全教育示范學校等場所開展體驗活動,有條件的初高中學校在新生軍訓活動中,可安排消防安全知識輔導講座、應急逃生疏散演練等消防科目。
    與此同時,各中、小學將消防安全教育納入學校年度教學計劃,定期開展師生消防應急疏散逃生演練,邀請當?shù)攸h委政府和相關部門的領導參與校園宣傳演練活動,積極組織學生家長現(xiàn)場觀摩,努力擴大教育輻射范圍,讓廣大師生和社會各界人士充分認識到消防安全教育工作的重要性和必要性。
    團課的新聞稿篇十九
    為了進一步提高我院課堂教學質(zhì)量,提升青年教師課堂教學能力,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,我院于1月13日舉辦了優(yōu)秀教師示范課活動。本次活動邀請了我院多次獲得校青年教師課堂創(chuàng)新大賽、河南省教學技能競賽等獎項的崔揚老師和王彥紅老師,為我院教師進行教學示范。由于受疫情影響,本次示范教學活動采用線上線下相結(jié)合的方式進行,現(xiàn)場十余名教師和線上百余名教師共同走進課堂,共同切磋教學技能,提升教學質(zhì)量。
    崔揚老師主講了《壓桿穩(wěn)定性》。她通過工程案例引入教學內(nèi)容,導入過程引人入勝,引發(fā)了大家的學習興趣。她將抽象的力學理論通過實驗的形式展現(xiàn)出來,教學環(huán)節(jié)銜接自然,授課具有親和力,語言流暢,教學內(nèi)容熟練,邏輯清晰,獨特的講課風格和特有的啟發(fā)式教學方法,吸引著觀摩的老師跟著她的思路參與問題的思考。
    王彥紅老師從課程說課開始,圍繞課程教學目標、重難點以及教法和學法介紹等方面介紹了《水質(zhì)工程學》課程的總體情況。借助關于水質(zhì)問題的熱點新聞、國家政策等,引入“混凝機理”的教學內(nèi)容。授課條理性強,邏輯清晰,ppt制作精致,圖文并茂,語言生動、富有感染力,結(jié)合學生專業(yè)背景和生活現(xiàn)象進行講解,舉例生動有趣,將抽象、難理解的問題講得通俗易懂,并適時引導和鼓勵學生樹立綠色生態(tài)觀,授課互動性強。
    崔揚老師和王彥紅老師教學技能嫻熟、富有教學魅力,在引領教學方法改革、創(chuàng)新課堂教學模式等方面為大家展現(xiàn)扎實的理論功底和豐富的教學經(jīng)驗,深受學生和觀摩教師的好評。參加觀摩的教師紛紛表示,開展優(yōu)質(zhì)課教學觀摩活動,融入他人課堂,觀看他人教學過程,這是一次很好的學習機會。今后,學院將定期組織講課比賽獲獎教師和教學能手為全院教師開展優(yōu)質(zhì)課教學觀摩活動,強化廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)的神圣使命,促進教師之間的教學經(jīng)驗交流,推廣先進的課堂教學理念,掌握現(xiàn)代教育教學方法,為有特色高水平的應用型大學建設儲備一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。