總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧與總結(jié)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作需要注意的語(yǔ)言表達(dá)和思維方式有哪些特點(diǎn)？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，特制定了班級(jí)《衛(wèi)生管理制度》和《考勤制度》?！缎l(wèi)生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)?！犊记谥贫取分幸?guī)定學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，并將學(xué)生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時(shí)，計(jì)入學(xué)期總評(píng)，并規(guī)定病事假包括課間病假都必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則以早退論處，這項(xiàng)制度是保證學(xué)生按時(shí)到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著做。升旗儀式和早讀課從不遲到。
正確應(yīng)用班會(huì)，這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開(kāi)一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，健康的成長(zhǎng);針對(duì)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)老師徐利國(guó)老師商量，就調(diào)酒技術(shù)進(jìn)行定期比賽，以激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話(huà)等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
二、集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如籃球賽、拔河等，增進(jìn)集體的凝聚力。
三、愛(ài)國(guó)主義教育。一是通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事;唱紅歌、參加德育比賽愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，從中接受教育。
四、學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是指導(dǎo)班委會(huì)根據(jù)任課老師要求制訂班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織學(xué)生讀英語(yǔ)。三是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话憧此茻o(wú)所事事，沒(méi)有目標(biāo)但都比較自卑、敏感、方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問(wèn)題。
一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。
三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二
課本是“根”，在復(fù)習(xí)過(guò)程中千萬(wàn)不能脫離課本。有些學(xué)生重資料輕課本的思想非常嚴(yán)重，每次上課拿出來(lái)的都是資料和試卷，卻沒(méi)有課本，長(zhǎng)此以往，就就走入了“舍本逐末”的誤區(qū)。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中我通過(guò)歷屆初考試題為例，找到各個(gè)考點(diǎn)在課本中的“根”，引導(dǎo)學(xué)生讓他們充分認(rèn)識(shí)到“《綱》是依據(jù)、課本是根本、資料是補(bǔ)充”，重視課本基本知識(shí)的復(fù)習(xí)。
縱觀近幾年的初考，實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生的理解能力、創(chuàng)新能力等都提出了較初的要求，而要應(yīng)對(duì)此種變化，學(xué)生一定要對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理掌握清楚，并能對(duì)所學(xué)實(shí)驗(yàn)原理加以應(yīng)用，能自行設(shè)計(jì)一些基本實(shí)驗(yàn)，用的.實(shí)驗(yàn)方法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)習(xí)題。
我所教的班級(jí)一個(gè)是平行班一個(gè)是重點(diǎn)班，各班的學(xué)生都存在較的差別，必須認(rèn)真分析學(xué)生情況，才能找出比較適合自己教學(xué)的環(huán)節(jié)和方法。
1、分析學(xué)生水平，選擇合適的練習(xí)題，切忌盲目追難、追新、追偏。在第一輪復(fù)習(xí)階段，對(duì)資料上的練習(xí)題，千萬(wàn)不能不分青紅皂白照單全收，對(duì)資料上的練習(xí)題總有一些不適合自己學(xué)生的習(xí)題，如果做了，不但不會(huì)提初學(xué)生的成績(jī)，倒會(huì)挫傷學(xué)生的積極性。同時(shí)還會(huì)打亂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此一定要進(jìn)行篩選，選取合適我們學(xué)生的習(xí)題，如果該題確實(shí)是“雞肋”，應(yīng)勇于舍棄。
2、分析學(xué)生的問(wèn)題所在，設(shè)計(jì)好針對(duì)性的練習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是查找學(xué)生基本知識(shí)漏洞，鞏固知識(shí)的重要階段。在這個(gè)過(guò)程中我們老師要時(shí)刻注意學(xué)生映出的問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題組織好對(duì)應(yīng)的練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)生們?cè)谶@些方面的不足，真正達(dá)到整體提初。
第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，而時(shí)間又緊，在此過(guò)程中，老師都有時(shí)間太少的感覺(jué)，但是又不能馬虎從事，一味趕進(jìn)度，那么，我們就只有注重講、練題的效益。對(duì)重要的知識(shí)要講，但不是講得越多越好，而應(yīng)是講到點(diǎn)子上去，挖出其精髓，達(dá)到“一箭封喉”的效果。
對(duì)于典型題更應(yīng)該講，主要講其思路和方法，真正做到“授之以漁”，使學(xué)生融合貫通，能舉一三，讓其以后碰到類(lèi)似題時(shí)能迅速地解決。
做習(xí)題是提初學(xué)生成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但是我們不能一味地追求數(shù)量，陷入“題?！保欢ㄒ⒅刭|(zhì)量和效果。這樣對(duì)我們老師就提出了很初的要求，無(wú)形之中就增了備課量。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：
首先，以基礎(chǔ)題訓(xùn)練方法，努力培養(yǎng)學(xué)生正確、良好的解題習(xí)慣。在這方面，我們要教會(huì)學(xué)生一些基本的解題方法（如：差題法、過(guò)量問(wèn)題分析法、極端假設(shè)法、平均值法、十字交叉法、守恒法等），同時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。
其次，用翻新題進(jìn)行訓(xùn)練，以求學(xué)生真懂，其克服思維定勢(shì)。很多同學(xué)在做題時(shí)經(jīng)常會(huì)聯(lián)系以前做過(guò)的習(xí)題，結(jié)果陷入誤區(qū)，出現(xiàn)錯(cuò)誤的解法。因此，我們老師在講解過(guò)一種類(lèi)型的題后，一定要花點(diǎn)心思，對(duì)其進(jìn)行加工改造，設(shè)計(jì)出一些變化題讓學(xué)生做，從而克服學(xué)生的思維定勢(shì)。
第三，適當(dāng)?shù)匕才啪哂羞m當(dāng)難度、綜合性強(qiáng)的習(xí)題以拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生有一定的新奇感。但這并不是一味地尋求難、怪、偏，而應(yīng)該是選擇一些學(xué)生通過(guò)自己的思維完全可以立解決的問(wèn)題，正如是“跳一跳，就可以摘到的蘋(píng)果”，否則學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，從而引起不必要的恐慌，畢竟初考不是難倒學(xué)生，只是檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，是一種面對(duì)全體學(xué)生的檢測(cè)形式，是招收多數(shù)學(xué)生進(jìn)入初校學(xué)習(xí)。
最后，一定要求學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題要分析清楚原因、掌握正確的解題方法，真正做到“對(duì)了的以后會(huì)做，錯(cuò)了的以后不再錯(cuò)”?？傊?，習(xí)題不要多，一味求多不能解決問(wèn)題，只會(huì)滋生學(xué)生的厭煩情緒。
老師可針對(duì)具體學(xué)生的不同實(shí)情，傳授不同的秘密武器，只要能消滅“敵人”就是好方法。同時(shí)要學(xué)生養(yǎng)成思的習(xí)慣，對(duì)所學(xué)知識(shí)、方法、技巧進(jìn)行“過(guò)電影”，根據(jù)記憶的規(guī)律性，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)加以回顧，無(wú)疑也是一種較好方法，“溫故而知新”。
做為一名教師，我秉承自己一貫做事的原則——認(rèn)真、負(fù)責(zé)。做為備課組長(zhǎng)凡是要求備課組成員做到的，首先自己要做到。無(wú)論是備課、鉆研教材、教研討論、選題、出試題我都能以身作則，所以本學(xué)期家一起工作很舒心，效率也很初。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三
1、立師德，揚(yáng)正氣。我們堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)、雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。努力做到四個(gè)“引導(dǎo)”：一是進(jìn)一步引導(dǎo)教師注重學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多思考，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)閱歷，充實(shí)自我，提升素養(yǎng)；二是進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作要全心，做事要專(zhuān)心，對(duì)人要誠(chéng)心；三是進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要，愛(ài)校如家是我們教師必盡的義務(wù)，每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡心，每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)細(xì)節(jié)都要用心。要關(guān)心學(xué)校的聲譽(yù)，要珍惜自己的名譽(yù)，不說(shuō)有損于學(xué)校發(fā)展的言語(yǔ)，不做有損于學(xué)校發(fā)展的事情，“好好珍惜這個(gè)平臺(tái)，干出一番事業(yè)”；四是進(jìn)一步引導(dǎo)教師放寬心態(tài)，多換位思考，別計(jì)較一時(shí)之得失，別計(jì)較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢(mèng)想。
2、樹(shù)典型，學(xué)榜樣。對(duì)工作突出的教師及時(shí)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。到今年我校已有4名老師被市級(jí)人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉(xiāng)黨委政府、教育總校表彰。
3、結(jié)對(duì)子，促提高。新老教師實(shí)施“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。我們組織了師傅走進(jìn)徒弟課堂進(jìn)行了解性聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報(bào)周”活動(dòng)。
4、零距離，話(huà)體會(huì)。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學(xué)體會(huì)”為主題的首屆青年教師成長(zhǎng)沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區(qū)優(yōu)秀人才一起談教育理想、話(huà)活力課堂。
5、學(xué)名師，互溝通。舉行了名師錄像觀摩課交流會(huì)，老、中、青教師相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。在教師間形成比、學(xué)、趕、超氛圍，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。
6、談績(jī)效，依考核。出臺(tái)并完善《績(jī)效考核辦法》，每月對(duì)班主任工作、教師的教學(xué)工作、出勤、教學(xué)研究進(jìn)行績(jī)效量化積分，及時(shí)公布，及時(shí)反饋。
7、抓學(xué)習(xí)，求提升。積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，制定“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)方案，舉行了“我愛(ài)教師這一行”演講比賽。開(kāi)展了學(xué)習(xí)“江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范”、“暑期教育工作會(huì)議精神”、“楚州區(qū)教育系統(tǒng)五條禁令”等文件活動(dòng)，并撰寫(xiě)交流了心得體會(huì)。
8、“辦實(shí)事，排憂(yōu)難”。我校地處偏僻落后地區(qū)，教師流動(dòng)多、外縣區(qū)教師多、支教教師多、遠(yuǎn)路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經(jīng)常傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設(shè)法為教師排憂(yōu)解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。
9、建檔案，要成長(zhǎng)。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰?zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)記錄檔案，參照職稱(chēng)評(píng)定類(lèi)別為老師詳細(xì)列出目錄，并統(tǒng)一收編入袋，統(tǒng)一專(zhuān)人保管。為教師記錄自己成長(zhǎng)足跡，回顧感恩自己所走歷程。
從小處著眼，細(xì)處抓起，強(qiáng)化流程管理，管理立足于精細(xì)，課堂立足于高效。
（一）德育工作求成效，讓良好的行為變習(xí)慣。
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)對(duì)學(xué)生的常規(guī)檢查做到逐日記載；利用“美麗島和加油站”，每周公布，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；每月一匯總。
2、圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的各項(xiàng)教育活動(dòng)。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
3、我們開(kāi)展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)”，進(jìn)行了“一個(gè)承諾”、“三個(gè)糾察”活動(dòng)：進(jìn)行“非上下樓梯靠右行現(xiàn)象”糾察、“追逐打鬧”現(xiàn)象糾察、“亂扔雜物”現(xiàn)象糾察、“爭(zhēng)做文明小使者”承諾簽名教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
4、每月一期“四好少年”評(píng)比，一年級(jí)新生《快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)》入學(xué)儀式，著力提升學(xué)生的幸福、快樂(lè)指數(shù)。
5、我們牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的責(zé)任意識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初層層簽訂安全責(zé)任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。
6、開(kāi)展以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育，以《我為創(chuàng)建“文明、衛(wèi)生”校園出點(diǎn)子》校園環(huán)境整治、班級(jí)“認(rèn)養(yǎng)一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動(dòng)，使學(xué)生入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。
7、舉行了題為“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項(xiàng)等比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富了師生校園文化生活。
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舉行幼兒園半日開(kāi)放、校長(zhǎng)接待日活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，積極地宣傳我校各項(xiàng)工作。做到家庭、學(xué)校、社會(huì)共育人。
（二）教學(xué)工作抓實(shí)效，讓管理做到精細(xì)。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)并完善了行之有效的《教學(xué)工作考核辦法》和《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及追究制度》。從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)等十多個(gè)方面作出明確規(guī)定，按量化評(píng)估其在實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行每月考核，并作為學(xué)期結(jié)束時(shí)的績(jī)效考核依據(jù)。
2、我們繼續(xù)要求各課任教師要做好學(xué)科形成性教學(xué)檢測(cè)工作。按教學(xué)進(jìn)度的不同情況，卓有成效地開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
3、強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真執(zhí)行力度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，執(zhí)行課程表。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿(mǎn)園春色”五大板塊，定期展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學(xué)生個(gè)性得到充分彰顯。
4、把每月一次的常規(guī)教學(xué)督查工作和隨機(jī)督查相結(jié)合，在月查結(jié)果予以通報(bào)。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書(shū)設(shè)計(jì)情況，并用相機(jī)拍下來(lái)，張貼上墻。
5、一年以來(lái)，我們分別組織了低年級(jí)的“計(jì)算能力”、“漢語(yǔ)拼音”過(guò)關(guān)競(jìng)賽，中年級(jí)“語(yǔ)文積累”、“計(jì)算能力”競(jìng)賽，高年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)和、“解決問(wèn)題”競(jìng)賽，以及全校性的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。評(píng)選出茭小“英語(yǔ)背單詞王”、“數(shù)學(xué)計(jì)算小能手”、“語(yǔ)文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學(xué)生發(fā)放“喜報(bào)”，在周前會(huì)上給教師發(fā)放“榮譽(yù)證書(shū)”，促進(jìn)師生提高質(zhì)量意識(shí)，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行深入分析，及時(shí)提出整改意見(jiàn)確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
6、針對(duì)歷次調(diào)研中的薄弱學(xué)科進(jìn)行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪談學(xué)生相結(jié)合的方式進(jìn)行。在教師會(huì)進(jìn)行通報(bào)，以供各位教師對(duì)照進(jìn)行整改，努力打造高效而有生命的課堂，確保課堂教學(xué)盡可能的多出精品。
（三）重抓教學(xué)研究，讓高效走進(jìn)課堂。
1、有效實(shí)施每周一教師會(huì)行政領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)課制度，對(duì)上一周被聽(tīng)課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。下半年開(kāi)學(xué)來(lái)，共組織了真實(shí)而有效地14次點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，收到一定效果。
2、上半年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，較圓滿(mǎn)地完成上了任務(wù)。開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，語(yǔ)文教研組組織半日教研活動(dòng)12次，數(shù)學(xué)教研組9次，英語(yǔ)組9次，常技組8次。
3、我們相繼舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)系列競(jìng)賽、青年教師的“說(shuō)、上、評(píng)”比賽、全體老師的“高效復(fù)習(xí)課”、新教師“匯報(bào)課”比賽等系列教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)后，我們及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)議，進(jìn)行總結(jié)、交流與推廣。
4、11月份承辦了第四協(xié)作片教學(xué)研究活動(dòng)。我校呈現(xiàn)了3節(jié)研究課，供交流研討，教研室王忠誠(chéng)主任到會(huì)作了生動(dòng)而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學(xué)工作視導(dǎo)，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學(xué)理念。
5、組織老、中、青教師相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，重在促進(jìn)中老年教師教學(xué)創(chuàng)新，由學(xué)校班子成員與青年教師組成聽(tīng)課組，走進(jìn)8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、議，從而相互提高教學(xué)技藝。
6、開(kāi)展課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng)”的激情。
7、以校本研修，開(kāi)展扎實(shí)的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師崗位成才。要求教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)對(duì)自己所任學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行有效反思。一年來(lái)我們廣泛開(kāi)展“說(shuō)課、上課、評(píng)課”系列研討活動(dòng)，使教學(xué)研究工作更具有針對(duì)性和深廣度。
8、開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng)外，還為全鄉(xiāng)提供了2次半日教研活動(dòng)，加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校交流。為了使農(nóng)村教師獲得更多的對(duì)外交流機(jī)會(huì)，我們還安排老師參加協(xié)作片、區(qū)、市、省級(jí)教研活動(dòng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)習(xí)交流中得到有效鍛煉，盡快成長(zhǎng)。
9、我校沒(méi)有放過(guò)每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，派出多名老師參加各級(jí)各類(lèi)續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提升培訓(xùn)。要求培訓(xùn)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、記載、反思，到校后進(jìn)行二次培訓(xùn)，將培訓(xùn)的廣度輻射到全校老師。
（四）做好讀書(shū)考級(jí)工作，讓學(xué)生成長(zhǎng)有動(dòng)力。
學(xué)期初，修定了《閱讀考級(jí)實(shí)施方案》，各班級(jí)語(yǔ)文老師依據(jù)方案，制定出各自的讀書(shū)計(jì)劃，對(duì)照計(jì)劃開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四
20__年春季學(xué)期，我主要擔(dān)任以下工作：（1）班班主任管理工作;(2)班、班《建筑施工技術(shù)》教育教學(xué)工作；（3）值星組長(zhǎng)工作；（4）參與國(guó)家改革發(fā)展示范校工作。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出很多，收獲也不少，下面我對(duì)上學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期，我積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，并在思想認(rèn)識(shí)上有較大提高。自三月份以來(lái)，通過(guò)教育局黨委組織的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線(xiàn)有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。同時(shí)，起。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。
熱愛(ài)學(xué)生，__等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任_網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和_級(jí)網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)等。
當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)參加各類(lèi)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。郭琪瑯老師的《年青教師，你的職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?》，讓我明白教師要懷著一顆童心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂(lè)，要接納每一個(gè)學(xué)生，真正的走進(jìn)學(xué)生中間，變成一個(gè)孩子。本學(xué)期雖然我不是班主任，但我還是向班主任學(xué)習(xí)，結(jié)合班主任的教育和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生的心理成長(zhǎng)，和學(xué)生談心，讓孩子有所進(jìn)步。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好關(guān)系。
作為教師，要給學(xué)生一桶水，自己必須有一池水。知識(shí)是永無(wú)止境的，因此，我有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，注意學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，用好教育資源，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中探索。在備課的過(guò)程中我還是認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。平日里虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，共同探討教學(xué)中的困惑和不足，找到解決問(wèn)題的策略。這學(xué)期我開(kāi)了一節(jié)新教師素質(zhì)了解課，在備課過(guò)程中，其他老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我介紹了一些方法，收獲頗豐。同時(shí)，我還記住“教學(xué)相長(zhǎng)”，我認(rèn)為學(xué)生也是我們的老師，真正的了解孩子的心理和需要，才能走近孩子的世界，走進(jìn)孩子的心靈。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，無(wú)論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上，我都改變了許多，但是不足的地方還有很多。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力去實(shí)踐、勇于探索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六
我們二高中語(yǔ)文組現(xiàn)有教師10人，男教師3人，女教師7人，全部具有本科學(xué)歷，這是一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的教研組。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組同志的共同努力下，在語(yǔ)文教改的大潮中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，努力讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)動(dòng)感，充滿(mǎn)活力，因此取得了可喜的成績(jī)，下面將語(yǔ)文教研組的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書(shū)生說(shuō)：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。教書(shū)的同時(shí)始終育人。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要，是國(guó)家利益的需要，是黨的利益的需要，是語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語(yǔ)文成績(jī)本身的需要?！薄坝耸钦Z(yǔ)文教師份內(nèi)的事?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理。要做人師，育人者，這無(wú)疑需要人師，育人者，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識(shí)水平的提高。
在語(yǔ)文教學(xué)上，既控制宏觀框架，又進(jìn)行微觀運(yùn)作。我們組教師認(rèn)真學(xué)大綱，學(xué)《高考語(yǔ)文說(shuō)明》，按框架要求進(jìn)行教學(xué)，不做無(wú)用功。高中語(yǔ)文的宏觀框架，具體分解來(lái)講，包括知、情、能。按魏書(shū)生的思路，既要控制宏觀框架，又要進(jìn)行微觀運(yùn)行，這是素質(zhì)教育的目標(biāo)，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)微觀去實(shí)現(xiàn)。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，方法得當(dāng)，因此我校學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)大面積提高。
抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學(xué)。
1）、個(gè)人備課刻苦鉆研深挖教材。在此基礎(chǔ)上，每周按學(xué)校要求每個(gè)年組按固定的時(shí)間集備一次，集備時(shí)統(tǒng)一目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵。我們?cè)趥渲R(shí)的同時(shí)，還要備人，因?yàn)閭淙耸侵陵P(guān)重要的，這就要求各位教師要掌握所教各個(gè)班級(jí)該學(xué)科的整體水平，了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，做到對(duì)癥下藥，量體裁衣，不斷增強(qiáng)備課力度。
2）、課堂教學(xué)。我們努力貫徹“三主”原則，尤其重視訓(xùn)練為主線(xiàn)這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí)。
為了提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)，我們組進(jìn)行單元教學(xué)的嘗試，教師授課時(shí)以單元作為教學(xué)單位，在教學(xué)中我們堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線(xiàn)的原則。
樹(shù)立大語(yǔ)文觀，全面進(jìn)行大語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)到知識(shí)，提高能力。
3）、抓緊抓好批改、輔導(dǎo)、搞好單元驗(yàn)收。
批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我們語(yǔ)文組的一年級(jí)、二年級(jí)的老師堅(jiān)持每周批改一次作業(yè)。批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，我們組的教師堅(jiān)持兩周批改一次小作文，一次大作文，批改時(shí)全批全改。由于批改的細(xì)致，對(duì)學(xué)生的作文水平了解的'清楚，因此講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對(duì)個(gè)別學(xué)生在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題可以通過(guò)輔導(dǎo)解決，另外也可以通過(guò)輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系，“親其師才能信其道”，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績(jī)的關(guān)鍵。我們組的教師對(duì)此深有體會(huì)，我們組的教師輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了正常的輔導(dǎo)外，還經(jīng)常在下午自習(xí)時(shí)間或周六、周日的時(shí)間深入班級(jí)輔導(dǎo)，或在辦公室中為學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生的自習(xí)時(shí)間便是我們語(yǔ)文組教師最忙碌的時(shí)間。由于堅(jiān)持經(jīng)常輔導(dǎo)，語(yǔ)文成績(jī)的及格率很高。
備課、上課、輔導(dǎo)是教師傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，單元驗(yàn)收也不容忽視，因?yàn)橥ㄟ^(guò)單元驗(yàn)收可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便極時(shí)解決。我們組堅(jiān)持搞單元驗(yàn)收，同年組教師一起出題，考試、批卷。由于注重單元驗(yàn)收，讓學(xué)生在平時(shí)下功夫，因此在聯(lián)校考試中我們語(yǔ)文組的成績(jī)總是名列前茅。
教研活動(dòng)搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高，所以我們十分重視并努力搞好教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性、有記錄，我們的教研活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
1）、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。每當(dāng)市縣舉行公開(kāi)課，我們都參加聽(tīng)課。聽(tīng)課后我們便在一起評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。
2）、堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估制度。
每學(xué)期我們教研組都要搞公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、研究課。每次搞完必組織評(píng)估。我們認(rèn)為這是總結(jié)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是對(duì)上課教師勞動(dòng)的尊重。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課，即說(shuō)課——上課——評(píng)課。教師個(gè)人備，組內(nèi)教師協(xié)助備，上課教師說(shuō)課、上課、組內(nèi)評(píng)課，我們這樣做受益匪淺，每次都能解決一些實(shí)際問(wèn)題，由于經(jīng)常做公開(kāi)課、評(píng)課，組內(nèi)教師的授課水平大有提高。
3）、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，做好20xx年工作計(jì)劃并積極開(kāi)展。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七
促良好的班風(fēng)形成要想把一個(gè)班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風(fēng)，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級(jí)也只能是一盤(pán)散沙。于是我針對(duì)此事專(zhuān)門(mén)舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊(duì)會(huì)，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總是利用晨會(huì)、班會(huì)等一切可以利用的時(shí)間復(fù)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)：排路隊(duì)的時(shí)候不瘋打鬧，不說(shuō)話(huà)，遵守交通規(guī)則；按時(shí)做眼操，認(rèn)真上好體育課間；上學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時(shí)收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動(dòng)，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強(qiáng)調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來(lái)，學(xué)生們也是提個(gè)頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時(shí)我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時(shí)擺正,勞動(dòng)中和同學(xué)們一起干。這樣不但給學(xué)生起到示范作用,鼓舞學(xué)生的干勁,而且學(xué)生看見(jiàn)老師親自動(dòng)手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學(xué)期下來(lái)，雖然個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
尤其是班主任對(duì)班干部的認(rèn)定一定要知人善任。在最初開(kāi)學(xué)的一周內(nèi)，我注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，然后把那些在同學(xué)們心目中威信高、有責(zé)任心、自理能力較強(qiáng)、辦事靈活的孩子提拔為班級(jí)干部。有的孩子因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)，剛開(kāi)始不能勝任，這時(shí)我總是對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。但是也有的孩子雖然以前當(dāng)過(guò)班干部，但實(shí)際上并沒(méi)有起到班干部的作用，在同學(xué)們心中的威信也不是很高，找到問(wèn)題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學(xué)做起，然后再通過(guò)自己的努力取得同學(xué)的信任。
輕結(jié)果對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，我都認(rèn)真對(duì)待，盡心盡力地去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過(guò)程中我總是嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭(zhēng)把自己的一面在比賽中展現(xiàn)出來(lái)。但是我知道比賽的過(guò)程中會(huì)有很多不確定的因素，因此對(duì)結(jié)果我覺(jué)得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績(jī)不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導(dǎo)下，學(xué)生們也都能正確看待比賽成績(jī)，因?yàn)榧叶贾莱煽?jī)固然重要，但過(guò)程也很重要，從過(guò)程中能夠有所收獲才是最最重要的。
一學(xué)期來(lái)我通過(guò)家、校園及時(shí)通及電話(huà)聯(lián)系等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學(xué)可能因?yàn)槠綍r(shí)在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學(xué)校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預(yù)備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進(jìn)教室；在學(xué)習(xí)上畏難，一遇到以前沒(méi)有做過(guò)的題就覺(jué)得自己肯定做不出來(lái)，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時(shí)也做不完。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我多次與她的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并助家長(zhǎng)分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和他們商量對(duì)策。在家校的共同努力下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，她整個(gè)人都變了，各方面都取得了進(jìn)步。我班還有個(gè)學(xué)生叫高嘉，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵(lì)她我安排她做小組長(zhǎng)，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進(jìn)行家，她媽媽激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性，但這一學(xué)期以來(lái)，我明顯感到她每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，放了學(xué)馬上就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長(zhǎng)的給不了的東西！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這番話(huà)我沉默了很久，一直以來(lái)我總是把提高學(xué)生的成績(jī)當(dāng)成是首要的任務(wù)，但是在學(xué)生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過(guò)加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學(xué)生，才能更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
總之，班主任工作是繁瑣的，復(fù)雜的，要想做好就必須有一定的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛(ài)心。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八
1、堅(jiān)持在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格和觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任19級(jí)高考（2）班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方面參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。盡力使學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，明確知道任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九
一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育。
20__年，中專(zhuān)部始終將品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育貫穿在中專(zhuān)部的工作中，長(zhǎng)抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：
四是參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，20__年11月，由團(tuán)市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽，中專(zhuān)部對(duì)此事十分重視，為對(duì)中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專(zhuān)部組織所有學(xué)生參賽，學(xué)生積極性也很高，踴躍參賽，在全市_000名參賽選手中，我校05級(jí)中專(zhuān)學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎(jiǎng)；五是抓安全。安全問(wèn)題無(wú)小事，為了保證不出安全事故，中專(zhuān)部采取了安排專(zhuān)人值班，并要求班主任晚自習(xí)跟班，護(hù)送學(xué)生就寢等辦法，并落到實(shí)處，保證了無(wú)安全事故。
二、努力做好日常工作。
中專(zhuān)部的事情既繁又雜，主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來(lái)，中專(zhuān)部的日常工作進(jìn)行的有條不紊。開(kāi)學(xué)伊始，首先做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，如班級(jí)調(diào)整，值班安排，授課教師的聘請(qǐng)、安排，班主任的選聘，新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作，教材的預(yù)訂、發(fā)放，新老生報(bào)名，建立、審批學(xué)生學(xué)籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學(xué)生會(huì)等工作，全部落實(shí)到位，而且無(wú)一件事出差錯(cuò)，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，對(duì)這項(xiàng)工作的要求也很高，一不留神就會(huì)將學(xué)生的出生年月等搞錯(cuò)，但經(jīng)過(guò)中專(zhuān)部有關(guān)工作人員的努力和細(xì)心的工作，保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專(zhuān)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。
中專(zhuān)生就業(yè)工作是中專(zhuān)部的一件大事，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到學(xué)生家庭的改變，也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，今年3、4月份，中專(zhuān)部首先對(duì)所有畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的單位，將學(xué)生推薦就業(yè)，為了使每個(gè)學(xué)生都如愿以?xún)數(shù)卣业阶约簼M(mǎn)意的工作，中專(zhuān)部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個(gè)多星期，先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿(mǎn)意。同時(shí)，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專(zhuān)學(xué)學(xué)生的特色，我們還制作了電視專(zhuān)題片《___大中專(zhuān)生在長(zhǎng)三角成了香餑餑》，真實(shí)地記錄了我校中專(zhuān)畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進(jìn)入高薪階層。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化招生宣傳工作。
五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作。
中專(zhuān)教育，需要的是專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)教育，社會(huì)輸入的是高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才，所以，一年來(lái)，中專(zhuān)部始終堅(jiān)持抓教學(xué)管理不放松。首先，要求教師要按時(shí)到崗到位，堅(jiān)持做到不遲到，不曠工，中專(zhuān)部每天都安培值班人員進(jìn)行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學(xué)質(zhì)量，在中專(zhuān)教學(xué)過(guò)程中，中專(zhuān)部每個(gè)星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽(tīng)課組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并作出評(píng)議，（這一工作將在下學(xué)期更好地落實(shí)），三是按時(shí)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這體現(xiàn)在每學(xué)期進(jìn)行的期中、期末考試不放松，為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生實(shí)行單人單座。
六、開(kāi)展各種文藝、競(jìng)技和義務(wù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
在抓好教學(xué)等工作的同時(shí)，中專(zhuān)部還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，活躍了校園文化氣氛。如__年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹(shù)，為學(xué)校各科室義務(wù)勞動(dòng)等各種活動(dòng)，下半年，分別舉行了作文競(jìng)賽、十·一文藝晚會(huì)、演講比賽、元旦晚會(huì)、上街義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，同時(shí)，還組織學(xué)生參加了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽，并獲得了二等獎(jiǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)，既活躍了氣氛，又增長(zhǎng)了知識(shí)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績(jī)。
一年來(lái)，中專(zhuān)部還負(fù)責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中，名列前三名。當(dāng)然，中專(zhuān)部的工作，在一定程度上取得了良好的成績(jī)，但也存在許多不足，在新的一年里，中專(zhuān)部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期組織了校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多人分獲一二三等獎(jiǎng)。
3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認(rèn)真編寫(xiě)教案并獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十一
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強(qiáng)化師德教育，提升教師師德修養(yǎng)。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校教師實(shí)際，認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問(wèn)題，并限期整改。平時(shí)堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)教職工民主生活會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅(jiān)決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人”的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴(lài)；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線(xiàn)。
1、加強(qiáng)聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委，家長(zhǎng)委員會(huì)，校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，明確各自的職責(zé)任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開(kāi)一次座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，共同商討解決問(wèn)題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊(duì)以常規(guī)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊(duì)組織開(kāi)展了文明班級(jí)、衛(wèi)生班級(jí)等活動(dòng)，通過(guò)值周教師檢查，從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過(guò)細(xì)工作。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對(duì)“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后，學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導(dǎo)處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲，將現(xiàn)今限期整改，由于檢查過(guò)細(xì)，老師們能自覺(jué)遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫(xiě)備課，都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規(guī)要求，堅(jiān)持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽(tīng)“推門(mén)課”，要求年輕教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課等，通過(guò)集體評(píng)課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強(qiáng)了作文的批改，根據(jù)縣教研室的要求，做到批改符號(hào)統(tǒng)一，形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象，并有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們都利用休息時(shí)間加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作，并認(rèn)真作好質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。我校始終高舉“科研興?！敝欤趯W(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，教研組和課題組認(rèn)真開(kāi)展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對(duì)新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長(zhǎng)的組織下，通過(guò)開(kāi)展集體備課，上探討課、示范等課等活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。
3、開(kāi)展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒(méi)有音體美的專(zhuān)職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂(lè)學(xué)科方面，學(xué)校開(kāi)足了音樂(lè)課時(shí)，加大了對(duì)音樂(lè)課的巡課力度，不準(zhǔn)老師將音樂(lè)課改上文化課。開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿(mǎn)活力。以體育增強(qiáng)學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場(chǎng)地開(kāi)展體育活動(dòng)。并堅(jiān)持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了冬季誠(chéng)信長(zhǎng)跑活動(dòng)，學(xué)生在校期間，每天的課間操時(shí)間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認(rèn)真上好美術(shù)課，通過(guò)開(kāi)展了繪畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)展、手工制作比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間，堅(jiān)持下鄉(xiāng)訪萬(wàn)家活動(dòng)，與家長(zhǎng)共商育人大計(jì)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來(lái)抓，根據(jù)各級(jí)工作會(huì)議精神，學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作開(kāi)展好各項(xiàng)工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)工作，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類(lèi)臺(tái)帳，認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，實(shí)驗(yàn)室管理員按相關(guān)要求建好了臺(tái)帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備開(kāi)展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作。圖書(shū)室管理員能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱情為全體師生服務(wù)，開(kāi)展好課外閱讀和圖書(shū)借閱工作。使學(xué)校圖書(shū)室成國(guó)師生都愛(ài)去的地方。
”意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊(duì)等單位的人員到學(xué)校開(kāi)展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范，需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開(kāi)展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級(jí)統(tǒng)籌安裝微機(jī)室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上級(jí)扣除相應(yīng)的款項(xiàng)后所剩無(wú)幾，連基本的保運(yùn)轉(zhuǎn)都成問(wèn)題，學(xué)校辦公方面開(kāi)支都需后勤人員和校長(zhǎng)墊支，急需上級(jí)劃撥資金保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項(xiàng)工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來(lái)年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十二
本教材共15單元，本學(xué)期已結(jié)束九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)教材。
1、使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有一定的提高，能熱愛(ài)自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)。
3、提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的各項(xiàng)能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。
6、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。
今年的學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候我注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，注意學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先，努力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。從補(bǔ)習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開(kāi)始，教會(huì)學(xué)生如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語(yǔ)法等，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教師由知識(shí)的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的向?qū)c顧問(wèn)的角色轉(zhuǎn)變。
其次，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要提倡“樂(lè)”的觀念，情緒越好，越樂(lè)觀，對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，起始階段的教學(xué)要從視聽(tīng)入手，聽(tīng)說(shuō)的比重應(yīng)大些。
a類(lèi)學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問(wèn)，思考問(wèn)題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時(shí)要求失分不大。
b類(lèi)學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，使他們愛(ài)好英語(yǔ)，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問(wèn)題。
c類(lèi)學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)他們，平時(shí)與他們多進(jìn)行談話(huà)，讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)科的重要性，平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過(guò)高。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十三
過(guò)去的20xx年是我來(lái)到**市xx中學(xué)正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專(zhuān)業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去,新的學(xué)期教學(xué)即將來(lái)臨，在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期教學(xué)的工作做一總結(jié),為新學(xué)期教學(xué)的工作確立新的目標(biāo)。
在上一學(xué)年里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員談心活動(dòng)并向組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
一學(xué)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期教學(xué)即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體藝組的組長(zhǎng)，通過(guò)組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的懶、散、慢的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)。
這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊(duì)工作，把學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難，在考勤、例會(huì)以及晚上值班沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，晚上值班時(shí)，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期教學(xué)中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
在這一學(xué)年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個(gè)任務(wù)：給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過(guò)的摸索實(shí)驗(yàn)、加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功并為學(xué)校和個(gè)人爭(zhēng)得了先進(jìn)集體和個(gè)人的榮譽(yù)。應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，如對(duì)學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過(guò)師生共同努力有近30人體育考試得了滿(mǎn)分，占畢業(yè)生的17%，及格率達(dá)到68%。
這一成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的肯定。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績(jī)，使學(xué)校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的.力量。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十四
我是xx縣特崗隊(duì)伍中的一員，于20xx年夏天來(lái)到xx中學(xué)工作。在過(guò)去的一年中，我深刻地感受到了每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。在此，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝。
為了更好地做好今后的工作，我從德能勤績(jī)四方面總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
其次，我熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。我能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
第三，我注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我深信孔子的話(huà)：“三人行必有我?guī)煛保貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的人來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助。我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
最后，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的'幫助。在教學(xué)中，我更深刻地理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。我提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開(kāi)展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。我從未無(wú)故缺席，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。
在剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，但在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，我經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感受，不斷鼓勵(lì)他們。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，我培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿(mǎn)信心。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十五
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形勢(shì)不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十六
隨著十九屆南非世界杯拉開(kāi)序幕，也宣示著xx-xx學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作也接近了尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)
生活
卻讓我感到非常的
幸福
快樂(lè)——充實(shí)。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、政治方面：
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)理論
學(xué)習(xí)
，關(guān)心時(shí)事政策，在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想和”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱
愛(ài)
、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名
小學(xué)
教師的職責(zé)和義務(wù)。
二、工作態(tài)度：
在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫(xiě)我的
專(zhuān)業(yè)
成長(zhǎng)故事及評(píng)課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)。
三、教育教學(xué)：
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實(shí)踐，同時(shí)也拿到了上海體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)畢業(yè)證書(shū)。積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。體育課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。在乒乓球訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的.科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法。在參加區(qū)組織的青少年乒乓球比賽中獲小學(xué)男子丙組團(tuán)體第三名，小學(xué)女子丙組團(tuán)體第五名，小學(xué)女子丙組單打第二名，小學(xué)女子丁組單打第三名的好
成績(jī)
。作為
四年級(jí)
班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證孩子們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解
班級(jí)
學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,
同學(xué)
互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)步突出。在為青海玉樹(shù)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，獲得愛(ài)心班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，班級(jí)兩次獲得月文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。在區(qū)組織的“爭(zhēng)做四好少年”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比中，學(xué)生那認(rèn)真的模樣，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有評(píng)委并獲得區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在學(xué)校組織得慶六一·
校園
十佳歌手評(píng)選活動(dòng)中班級(jí)學(xué)生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學(xué)校唯一一個(gè)全勝的班級(jí)。除完成正常的計(jì)劃內(nèi)的授課任務(wù)外，我還接受了第五合作校體育教研組長(zhǎng)職務(wù)。經(jīng)過(guò)努力，和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標(biāo)識(shí)、同課異構(gòu)，還積極開(kāi)展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng)造了平臺(tái)。今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十七
一學(xué)年以來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的'基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后英語(yǔ)課該怎么教和怎么講。。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一學(xué)年以來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 ，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)。今后將更加努力地工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的一年中有更大的收獲。
xx
20xx年xx月30日
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一
制度是保障，除要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，還針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，特制定了班級(jí)《衛(wèi)生管理制度》和《考勤制度》?！缎l(wèi)生管理制度中》明確指出，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)?！犊记谥贫取分幸?guī)定學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，并將學(xué)生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時(shí)，計(jì)入學(xué)期總評(píng)，并規(guī)定病事假包括課間病假都必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則以早退論處，這項(xiàng)制度是保證學(xué)生按時(shí)到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實(shí)離不開(kāi)班干部和班主任的監(jiān)督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時(shí)親自帶著做。升旗儀式和早讀課從不遲到。
正確應(yīng)用班會(huì)，這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅(jiān)持召開(kāi)一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，健康的成長(zhǎng);針對(duì)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)老師徐利國(guó)老師商量，就調(diào)酒技術(shù)進(jìn)行定期比賽，以激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說(shuō)臟話(huà)等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。
二、集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過(guò)組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如籃球賽、拔河等，增進(jìn)集體的凝聚力。
三、愛(ài)國(guó)主義教育。一是通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事;唱紅歌、參加德育比賽愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，從中接受教育。
四、學(xué)習(xí)重要性教育。盡管職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是指導(dǎo)班委會(huì)根據(jù)任課老師要求制訂班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織學(xué)生讀英語(yǔ)。三是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话憧此茻o(wú)所事事，沒(méi)有目標(biāo)但都比較自卑、敏感、方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問(wèn)題。
一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П?，放松了?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動(dòng)性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒(méi)有好的辦法。
三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二
課本是“根”，在復(fù)習(xí)過(guò)程中千萬(wàn)不能脫離課本。有些學(xué)生重資料輕課本的思想非常嚴(yán)重，每次上課拿出來(lái)的都是資料和試卷，卻沒(méi)有課本，長(zhǎng)此以往，就就走入了“舍本逐末”的誤區(qū)。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中我通過(guò)歷屆初考試題為例，找到各個(gè)考點(diǎn)在課本中的“根”，引導(dǎo)學(xué)生讓他們充分認(rèn)識(shí)到“《綱》是依據(jù)、課本是根本、資料是補(bǔ)充”，重視課本基本知識(shí)的復(fù)習(xí)。
縱觀近幾年的初考，實(shí)驗(yàn)題對(duì)學(xué)生的理解能力、創(chuàng)新能力等都提出了較初的要求，而要應(yīng)對(duì)此種變化，學(xué)生一定要對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理掌握清楚，并能對(duì)所學(xué)實(shí)驗(yàn)原理加以應(yīng)用，能自行設(shè)計(jì)一些基本實(shí)驗(yàn)，用的.實(shí)驗(yàn)方法來(lái)完成實(shí)驗(yàn)習(xí)題。
我所教的班級(jí)一個(gè)是平行班一個(gè)是重點(diǎn)班，各班的學(xué)生都存在較的差別，必須認(rèn)真分析學(xué)生情況，才能找出比較適合自己教學(xué)的環(huán)節(jié)和方法。
1、分析學(xué)生水平，選擇合適的練習(xí)題，切忌盲目追難、追新、追偏。在第一輪復(fù)習(xí)階段，對(duì)資料上的練習(xí)題，千萬(wàn)不能不分青紅皂白照單全收，對(duì)資料上的練習(xí)題總有一些不適合自己學(xué)生的習(xí)題，如果做了，不但不會(huì)提初學(xué)生的成績(jī)，倒會(huì)挫傷學(xué)生的積極性。同時(shí)還會(huì)打亂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此一定要進(jìn)行篩選，選取合適我們學(xué)生的習(xí)題，如果該題確實(shí)是“雞肋”，應(yīng)勇于舍棄。
2、分析學(xué)生的問(wèn)題所在，設(shè)計(jì)好針對(duì)性的練習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)是查找學(xué)生基本知識(shí)漏洞，鞏固知識(shí)的重要階段。在這個(gè)過(guò)程中我們老師要時(shí)刻注意學(xué)生映出的問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題組織好對(duì)應(yīng)的練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)生們?cè)谶@些方面的不足，真正達(dá)到整體提初。
第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，而時(shí)間又緊，在此過(guò)程中，老師都有時(shí)間太少的感覺(jué)，但是又不能馬虎從事，一味趕進(jìn)度，那么，我們就只有注重講、練題的效益。對(duì)重要的知識(shí)要講，但不是講得越多越好，而應(yīng)是講到點(diǎn)子上去，挖出其精髓，達(dá)到“一箭封喉”的效果。
對(duì)于典型題更應(yīng)該講，主要講其思路和方法，真正做到“授之以漁”，使學(xué)生融合貫通，能舉一三，讓其以后碰到類(lèi)似題時(shí)能迅速地解決。
做習(xí)題是提初學(xué)生成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但是我們不能一味地追求數(shù)量，陷入“題?！保欢ㄒ⒅刭|(zhì)量和效果。這樣對(duì)我們老師就提出了很初的要求，無(wú)形之中就增了備課量。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：
首先，以基礎(chǔ)題訓(xùn)練方法，努力培養(yǎng)學(xué)生正確、良好的解題習(xí)慣。在這方面，我們要教會(huì)學(xué)生一些基本的解題方法（如：差題法、過(guò)量問(wèn)題分析法、極端假設(shè)法、平均值法、十字交叉法、守恒法等），同時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范答題的良好習(xí)慣。
其次，用翻新題進(jìn)行訓(xùn)練，以求學(xué)生真懂，其克服思維定勢(shì)。很多同學(xué)在做題時(shí)經(jīng)常會(huì)聯(lián)系以前做過(guò)的習(xí)題，結(jié)果陷入誤區(qū)，出現(xiàn)錯(cuò)誤的解法。因此，我們老師在講解過(guò)一種類(lèi)型的題后，一定要花點(diǎn)心思，對(duì)其進(jìn)行加工改造，設(shè)計(jì)出一些變化題讓學(xué)生做，從而克服學(xué)生的思維定勢(shì)。
第三，適當(dāng)?shù)匕才啪哂羞m當(dāng)難度、綜合性強(qiáng)的習(xí)題以拓展學(xué)生的思維，讓學(xué)生有一定的新奇感。但這并不是一味地尋求難、怪、偏，而應(yīng)該是選擇一些學(xué)生通過(guò)自己的思維完全可以立解決的問(wèn)題，正如是“跳一跳，就可以摘到的蘋(píng)果”，否則學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，從而引起不必要的恐慌，畢竟初考不是難倒學(xué)生，只是檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，是一種面對(duì)全體學(xué)生的檢測(cè)形式，是招收多數(shù)學(xué)生進(jìn)入初校學(xué)習(xí)。
最后，一定要求學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題要分析清楚原因、掌握正確的解題方法，真正做到“對(duì)了的以后會(huì)做，錯(cuò)了的以后不再錯(cuò)”?？傊?，習(xí)題不要多，一味求多不能解決問(wèn)題，只會(huì)滋生學(xué)生的厭煩情緒。
老師可針對(duì)具體學(xué)生的不同實(shí)情，傳授不同的秘密武器，只要能消滅“敵人”就是好方法。同時(shí)要學(xué)生養(yǎng)成思的習(xí)慣，對(duì)所學(xué)知識(shí)、方法、技巧進(jìn)行“過(guò)電影”，根據(jù)記憶的規(guī)律性，定期對(duì)所學(xué)知識(shí)加以回顧，無(wú)疑也是一種較好方法，“溫故而知新”。
做為一名教師，我秉承自己一貫做事的原則——認(rèn)真、負(fù)責(zé)。做為備課組長(zhǎng)凡是要求備課組成員做到的，首先自己要做到。無(wú)論是備課、鉆研教材、教研討論、選題、出試題我都能以身作則，所以本學(xué)期家一起工作很舒心，效率也很初。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三
1、立師德，揚(yáng)正氣。我們堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí)、雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)相結(jié)合對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。努力做到四個(gè)“引導(dǎo)”：一是進(jìn)一步引導(dǎo)教師注重學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多思考，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)閱歷，充實(shí)自我，提升素養(yǎng)；二是進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作要全心，做事要專(zhuān)心，對(duì)人要誠(chéng)心；三是進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要，愛(ài)校如家是我們教師必盡的義務(wù)，每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡心，每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)細(xì)節(jié)都要用心。要關(guān)心學(xué)校的聲譽(yù)，要珍惜自己的名譽(yù)，不說(shuō)有損于學(xué)校發(fā)展的言語(yǔ)，不做有損于學(xué)校發(fā)展的事情，“好好珍惜這個(gè)平臺(tái)，干出一番事業(yè)”；四是進(jìn)一步引導(dǎo)教師放寬心態(tài)，多換位思考，別計(jì)較一時(shí)之得失，別計(jì)較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢(mèng)想。
2、樹(shù)典型，學(xué)榜樣。對(duì)工作突出的教師及時(shí)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。到今年我校已有4名老師被市級(jí)人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉(xiāng)黨委政府、教育總校表彰。
3、結(jié)對(duì)子，促提高。新老教師實(shí)施“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。我們組織了師傅走進(jìn)徒弟課堂進(jìn)行了解性聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報(bào)周”活動(dòng)。
4、零距離，話(huà)體會(huì)。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學(xué)體會(huì)”為主題的首屆青年教師成長(zhǎng)沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區(qū)優(yōu)秀人才一起談教育理想、話(huà)活力課堂。
5、學(xué)名師，互溝通。舉行了名師錄像觀摩課交流會(huì)，老、中、青教師相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。在教師間形成比、學(xué)、趕、超氛圍，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。
6、談績(jī)效，依考核。出臺(tái)并完善《績(jī)效考核辦法》，每月對(duì)班主任工作、教師的教學(xué)工作、出勤、教學(xué)研究進(jìn)行績(jī)效量化積分，及時(shí)公布，及時(shí)反饋。
7、抓學(xué)習(xí)，求提升。積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，制定“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)方案，舉行了“我愛(ài)教師這一行”演講比賽。開(kāi)展了學(xué)習(xí)“江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范”、“暑期教育工作會(huì)議精神”、“楚州區(qū)教育系統(tǒng)五條禁令”等文件活動(dòng)，并撰寫(xiě)交流了心得體會(huì)。
8、“辦實(shí)事，排憂(yōu)難”。我校地處偏僻落后地區(qū)，教師流動(dòng)多、外縣區(qū)教師多、支教教師多、遠(yuǎn)路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經(jīng)常傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著力解決教師的后顧之憂(yōu)，想方設(shè)法為教師排憂(yōu)解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。
9、建檔案，要成長(zhǎng)。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰?zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)記錄檔案，參照職稱(chēng)評(píng)定類(lèi)別為老師詳細(xì)列出目錄，并統(tǒng)一收編入袋，統(tǒng)一專(zhuān)人保管。為教師記錄自己成長(zhǎng)足跡，回顧感恩自己所走歷程。
從小處著眼，細(xì)處抓起，強(qiáng)化流程管理，管理立足于精細(xì)，課堂立足于高效。
（一）德育工作求成效，讓良好的行為變習(xí)慣。
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)對(duì)學(xué)生的常規(guī)檢查做到逐日記載；利用“美麗島和加油站”，每周公布，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；每月一匯總。
2、圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的各項(xiàng)教育活動(dòng)。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
3、我們開(kāi)展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)”，進(jìn)行了“一個(gè)承諾”、“三個(gè)糾察”活動(dòng)：進(jìn)行“非上下樓梯靠右行現(xiàn)象”糾察、“追逐打鬧”現(xiàn)象糾察、“亂扔雜物”現(xiàn)象糾察、“爭(zhēng)做文明小使者”承諾簽名教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。
4、每月一期“四好少年”評(píng)比，一年級(jí)新生《快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)》入學(xué)儀式，著力提升學(xué)生的幸福、快樂(lè)指數(shù)。
5、我們牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的責(zé)任意識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初層層簽訂安全責(zé)任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。
6、開(kāi)展以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育，以《我為創(chuàng)建“文明、衛(wèi)生”校園出點(diǎn)子》校園環(huán)境整治、班級(jí)“認(rèn)養(yǎng)一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動(dòng)，使學(xué)生入腦、入心、見(jiàn)行動(dòng)。
7、舉行了題為“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項(xiàng)等比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富了師生校園文化生活。
8
舉行幼兒園半日開(kāi)放、校長(zhǎng)接待日活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，積極地宣傳我校各項(xiàng)工作。做到家庭、學(xué)校、社會(huì)共育人。
（二）教學(xué)工作抓實(shí)效，讓管理做到精細(xì)。
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)并完善了行之有效的《教學(xué)工作考核辦法》和《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及追究制度》。從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)等十多個(gè)方面作出明確規(guī)定，按量化評(píng)估其在實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行每月考核，并作為學(xué)期結(jié)束時(shí)的績(jī)效考核依據(jù)。
2、我們繼續(xù)要求各課任教師要做好學(xué)科形成性教學(xué)檢測(cè)工作。按教學(xué)進(jìn)度的不同情況，卓有成效地開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)，并及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
3、強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真執(zhí)行力度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，執(zhí)行課程表。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法等興趣活動(dòng)小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿(mǎn)園春色”五大板塊，定期展示學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學(xué)生個(gè)性得到充分彰顯。
4、把每月一次的常規(guī)教學(xué)督查工作和隨機(jī)督查相結(jié)合，在月查結(jié)果予以通報(bào)。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書(shū)設(shè)計(jì)情況，并用相機(jī)拍下來(lái)，張貼上墻。
5、一年以來(lái)，我們分別組織了低年級(jí)的“計(jì)算能力”、“漢語(yǔ)拼音”過(guò)關(guān)競(jìng)賽，中年級(jí)“語(yǔ)文積累”、“計(jì)算能力”競(jìng)賽，高年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)和、“解決問(wèn)題”競(jìng)賽，以及全校性的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。評(píng)選出茭小“英語(yǔ)背單詞王”、“數(shù)學(xué)計(jì)算小能手”、“語(yǔ)文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學(xué)生發(fā)放“喜報(bào)”，在周前會(huì)上給教師發(fā)放“榮譽(yù)證書(shū)”，促進(jìn)師生提高質(zhì)量意識(shí)，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行深入分析，及時(shí)提出整改意見(jiàn)確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
6、針對(duì)歷次調(diào)研中的薄弱學(xué)科進(jìn)行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪談學(xué)生相結(jié)合的方式進(jìn)行。在教師會(huì)進(jìn)行通報(bào)，以供各位教師對(duì)照進(jìn)行整改，努力打造高效而有生命的課堂，確保課堂教學(xué)盡可能的多出精品。
（三）重抓教學(xué)研究，讓高效走進(jìn)課堂。
1、有效實(shí)施每周一教師會(huì)行政領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)課制度，對(duì)上一周被聽(tīng)課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。下半年開(kāi)學(xué)來(lái)，共組織了真實(shí)而有效地14次點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，收到一定效果。
2、上半年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，較圓滿(mǎn)地完成上了任務(wù)。開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組開(kāi)展集體備課、磨課活動(dòng)，語(yǔ)文教研組組織半日教研活動(dòng)12次，數(shù)學(xué)教研組9次，英語(yǔ)組9次，常技組8次。
3、我們相繼舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)系列競(jìng)賽、青年教師的“說(shuō)、上、評(píng)”比賽、全體老師的“高效復(fù)習(xí)課”、新教師“匯報(bào)課”比賽等系列教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)后，我們及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)議，進(jìn)行總結(jié)、交流與推廣。
4、11月份承辦了第四協(xié)作片教學(xué)研究活動(dòng)。我校呈現(xiàn)了3節(jié)研究課，供交流研討，教研室王忠誠(chéng)主任到會(huì)作了生動(dòng)而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學(xué)工作視導(dǎo)，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學(xué)理念。
5、組織老、中、青教師相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，重在促進(jìn)中老年教師教學(xué)創(chuàng)新，由學(xué)校班子成員與青年教師組成聽(tīng)課組，走進(jìn)8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)、議，從而相互提高教學(xué)技藝。
6、開(kāi)展課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng)”的激情。
7、以校本研修，開(kāi)展扎實(shí)的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師崗位成才。要求教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)對(duì)自己所任學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行有效反思。一年來(lái)我們廣泛開(kāi)展“說(shuō)課、上課、評(píng)課”系列研討活動(dòng)，使教學(xué)研究工作更具有針對(duì)性和深廣度。
8、開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng)外，還為全鄉(xiāng)提供了2次半日教研活動(dòng)，加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校交流。為了使農(nóng)村教師獲得更多的對(duì)外交流機(jī)會(huì)，我們還安排老師參加協(xié)作片、區(qū)、市、省級(jí)教研活動(dòng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)習(xí)交流中得到有效鍛煉，盡快成長(zhǎng)。
9、我校沒(méi)有放過(guò)每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，派出多名老師參加各級(jí)各類(lèi)續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提升培訓(xùn)。要求培訓(xùn)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、記載、反思，到校后進(jìn)行二次培訓(xùn)，將培訓(xùn)的廣度輻射到全校老師。
（四）做好讀書(shū)考級(jí)工作，讓學(xué)生成長(zhǎng)有動(dòng)力。
學(xué)期初，修定了《閱讀考級(jí)實(shí)施方案》，各班級(jí)語(yǔ)文老師依據(jù)方案，制定出各自的讀書(shū)計(jì)劃，對(duì)照計(jì)劃開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四
20__年春季學(xué)期，我主要擔(dān)任以下工作：（1）班班主任管理工作;(2)班、班《建筑施工技術(shù)》教育教學(xué)工作；（3）值星組長(zhǎng)工作；（4）參與國(guó)家改革發(fā)展示范校工作。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，付出很多，收獲也不少，下面我對(duì)上學(xué)期的教學(xué)作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期，我積極參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，并在思想認(rèn)識(shí)上有較大提高。自三月份以來(lái)，通過(guò)教育局黨委組織的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線(xiàn)有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫(xiě)在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。同時(shí)，起。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)。
熱愛(ài)學(xué)生，__等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)任_網(wǎng)絡(luò)2班的《sql技術(shù)》和_級(jí)網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定計(jì)劃、教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)、布置作業(yè)、建立試題庫(kù)、參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)等。
當(dāng)然，在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)參加各類(lèi)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，讓我對(duì)教師這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。郭琪瑯老師的《年青教師，你的職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?》，讓我明白教師要懷著一顆童心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去感受他們的喜怒哀樂(lè)，要接納每一個(gè)學(xué)生，真正的走進(jìn)學(xué)生中間，變成一個(gè)孩子。本學(xué)期雖然我不是班主任，但我還是向班主任學(xué)習(xí)，結(jié)合班主任的教育和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生的心理成長(zhǎng)，和學(xué)生談心，讓孩子有所進(jìn)步。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好關(guān)系。
作為教師，要給學(xué)生一桶水，自己必須有一池水。知識(shí)是永無(wú)止境的，因此，我有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論，注意學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)，用好教育資源，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)踐中探索。在備課的過(guò)程中我還是認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。平日里虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，共同探討教學(xué)中的困惑和不足，找到解決問(wèn)題的策略。這學(xué)期我開(kāi)了一節(jié)新教師素質(zhì)了解課，在備課過(guò)程中，其他老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我介紹了一些方法，收獲頗豐。同時(shí)，我還記住“教學(xué)相長(zhǎng)”，我認(rèn)為學(xué)生也是我們的老師，真正的了解孩子的心理和需要，才能走近孩子的世界，走進(jìn)孩子的心靈。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，無(wú)論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上，我都改變了許多，但是不足的地方還有很多。對(duì)于今后的路，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力去實(shí)踐、勇于探索，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六
我們二高中語(yǔ)文組現(xiàn)有教師10人，男教師3人，女教師7人，全部具有本科學(xué)歷，這是一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的教研組。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組同志的共同努力下，在語(yǔ)文教改的大潮中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，努力讓語(yǔ)文教學(xué)充滿(mǎn)動(dòng)感，充滿(mǎn)活力，因此取得了可喜的成績(jī)，下面將語(yǔ)文教研組的語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書(shū)生說(shuō)：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。教書(shū)的同時(shí)始終育人。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要，是國(guó)家利益的需要，是黨的利益的需要，是語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語(yǔ)文成績(jī)本身的需要?！薄坝耸钦Z(yǔ)文教師份內(nèi)的事?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理。要做人師，育人者，這無(wú)疑需要人師，育人者，要有更高尚的道德休養(yǎng)更淵博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識(shí)水平的提高。
在語(yǔ)文教學(xué)上，既控制宏觀框架，又進(jìn)行微觀運(yùn)作。我們組教師認(rèn)真學(xué)大綱，學(xué)《高考語(yǔ)文說(shuō)明》，按框架要求進(jìn)行教學(xué)，不做無(wú)用功。高中語(yǔ)文的宏觀框架，具體分解來(lái)講，包括知、情、能。按魏書(shū)生的思路，既要控制宏觀框架，又要進(jìn)行微觀運(yùn)行，這是素質(zhì)教育的目標(biāo)，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)微觀去實(shí)現(xiàn)。由于我組教師的素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，方法得當(dāng)，因此我校學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)大面積提高。
抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學(xué)。
1）、個(gè)人備課刻苦鉆研深挖教材。在此基礎(chǔ)上，每周按學(xué)校要求每個(gè)年組按固定的時(shí)間集備一次，集備時(shí)統(tǒng)一目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵。我們?cè)趥渲R(shí)的同時(shí)，還要備人，因?yàn)閭淙耸侵陵P(guān)重要的，這就要求各位教師要掌握所教各個(gè)班級(jí)該學(xué)科的整體水平，了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平，做到對(duì)癥下藥，量體裁衣，不斷增強(qiáng)備課力度。
2）、課堂教學(xué)。我們努力貫徹“三主”原則，尤其重視訓(xùn)練為主線(xiàn)這一環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí)。
為了提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)，我們組進(jìn)行單元教學(xué)的嘗試，教師授課時(shí)以單元作為教學(xué)單位，在教學(xué)中我們堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線(xiàn)的原則。
樹(shù)立大語(yǔ)文觀，全面進(jìn)行大語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)到知識(shí)，提高能力。
3）、抓緊抓好批改、輔導(dǎo)、搞好單元驗(yàn)收。
批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我們語(yǔ)文組的一年級(jí)、二年級(jí)的老師堅(jiān)持每周批改一次作業(yè)。批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，我們組的教師堅(jiān)持兩周批改一次小作文，一次大作文，批改時(shí)全批全改。由于批改的細(xì)致，對(duì)學(xué)生的作文水平了解的'清楚，因此講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，對(duì)個(gè)別學(xué)生在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題可以通過(guò)輔導(dǎo)解決，另外也可以通過(guò)輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系，“親其師才能信其道”，營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績(jī)的關(guān)鍵。我們組的教師對(duì)此深有體會(huì)，我們組的教師輔導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了正常的輔導(dǎo)外，還經(jīng)常在下午自習(xí)時(shí)間或周六、周日的時(shí)間深入班級(jí)輔導(dǎo)，或在辦公室中為學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生的自習(xí)時(shí)間便是我們語(yǔ)文組教師最忙碌的時(shí)間。由于堅(jiān)持經(jīng)常輔導(dǎo)，語(yǔ)文成績(jī)的及格率很高。
備課、上課、輔導(dǎo)是教師傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，單元驗(yàn)收也不容忽視，因?yàn)橥ㄟ^(guò)單元驗(yàn)收可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便極時(shí)解決。我們組堅(jiān)持搞單元驗(yàn)收，同年組教師一起出題，考試、批卷。由于注重單元驗(yàn)收，讓學(xué)生在平時(shí)下功夫，因此在聯(lián)校考試中我們語(yǔ)文組的成績(jī)總是名列前茅。
教研活動(dòng)搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學(xué)水平的提高，所以我們十分重視并努力搞好教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性、有記錄，我們的教研活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
1）、學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。每當(dāng)市縣舉行公開(kāi)課，我們都參加聽(tīng)課。聽(tīng)課后我們便在一起評(píng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便改進(jìn)自己的教學(xué)。
2）、堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估制度。
每學(xué)期我們教研組都要搞公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課、研究課。每次搞完必組織評(píng)估。我們認(rèn)為這是總結(jié)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然也是對(duì)上課教師勞動(dòng)的尊重。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課，即說(shuō)課——上課——評(píng)課。教師個(gè)人備，組內(nèi)教師協(xié)助備，上課教師說(shuō)課、上課、組內(nèi)評(píng)課，我們這樣做受益匪淺，每次都能解決一些實(shí)際問(wèn)題，由于經(jīng)常做公開(kāi)課、評(píng)課，組內(nèi)教師的授課水平大有提高。
3）、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，做好20xx年工作計(jì)劃并積極開(kāi)展。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七
促良好的班風(fēng)形成要想把一個(gè)班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風(fēng)，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級(jí)也只能是一盤(pán)散沙。于是我針對(duì)此事專(zhuān)門(mén)舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊(duì)會(huì)，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我總是利用晨會(huì)、班會(huì)等一切可以利用的時(shí)間復(fù)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)：排路隊(duì)的時(shí)候不瘋打鬧，不說(shuō)話(huà)，遵守交通規(guī)則；按時(shí)做眼操，認(rèn)真上好體育課間；上學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時(shí)收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動(dòng)，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強(qiáng)調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來(lái)，學(xué)生們也是提個(gè)頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時(shí)我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時(shí)擺正,勞動(dòng)中和同學(xué)們一起干。這樣不但給學(xué)生起到示范作用,鼓舞學(xué)生的干勁,而且學(xué)生看見(jiàn)老師親自動(dòng)手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學(xué)期下來(lái)，雖然個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
尤其是班主任對(duì)班干部的認(rèn)定一定要知人善任。在最初開(kāi)學(xué)的一周內(nèi)，我注重觀察學(xué)生的表現(xiàn)，然后把那些在同學(xué)們心目中威信高、有責(zé)任心、自理能力較強(qiáng)、辦事靈活的孩子提拔為班級(jí)干部。有的孩子因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)，剛開(kāi)始不能勝任，這時(shí)我總是對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。但是也有的孩子雖然以前當(dāng)過(guò)班干部，但實(shí)際上并沒(méi)有起到班干部的作用，在同學(xué)們心中的威信也不是很高，找到問(wèn)題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學(xué)做起，然后再通過(guò)自己的努力取得同學(xué)的信任。
輕結(jié)果對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，我都認(rèn)真對(duì)待，盡心盡力地去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備的過(guò)程中我總是嚴(yán)格要求學(xué)生，力爭(zhēng)把自己的一面在比賽中展現(xiàn)出來(lái)。但是我知道比賽的過(guò)程中會(huì)有很多不確定的因素，因此對(duì)結(jié)果我覺(jué)得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績(jī)不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導(dǎo)下，學(xué)生們也都能正確看待比賽成績(jī)，因?yàn)榧叶贾莱煽?jī)固然重要，但過(guò)程也很重要，從過(guò)程中能夠有所收獲才是最最重要的。
一學(xué)期來(lái)我通過(guò)家、校園及時(shí)通及電話(huà)聯(lián)系等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學(xué)可能因?yàn)槠綍r(shí)在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學(xué)校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預(yù)備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進(jìn)教室；在學(xué)習(xí)上畏難，一遇到以前沒(méi)有做過(guò)的題就覺(jué)得自己肯定做不出來(lái)，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時(shí)也做不完。面對(duì)這樣一個(gè)孩子，我多次與她的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并助家長(zhǎng)分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，和他們商量對(duì)策。在家校的共同努力下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，她整個(gè)人都變了，各方面都取得了進(jìn)步。我班還有個(gè)學(xué)生叫高嘉，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵(lì)她我安排她做小組長(zhǎng)，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進(jìn)行家，她媽媽激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有積極性，但這一學(xué)期以來(lái)，我明顯感到她每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，放了學(xué)馬上就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長(zhǎng)的給不了的東西！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這番話(huà)我沉默了很久，一直以來(lái)我總是把提高學(xué)生的成績(jī)當(dāng)成是首要的任務(wù)，但是在學(xué)生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過(guò)加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學(xué)生，才能更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
總之，班主任工作是繁瑣的，復(fù)雜的，要想做好就必須有一定的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和愛(ài)心。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八
1、堅(jiān)持在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問(wèn)題，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力，做到將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格和觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任19級(jí)高考（2）班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，在堅(jiān)持抓好培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方面參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。盡力使學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，明確知道任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之，一學(xué)期以來(lái)，在各方面的工作都取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九
一、注重學(xué)生品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育。
20__年，中專(zhuān)部始終將品德、思想政治、法律知識(shí)和安全教育貫穿在中專(zhuān)部的工作中，長(zhǎng)抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：
四是參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，20__年11月，由團(tuán)市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽，中專(zhuān)部對(duì)此事十分重視，為對(duì)中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專(zhuān)部組織所有學(xué)生參賽，學(xué)生積極性也很高，踴躍參賽，在全市_000名參賽選手中，我校05級(jí)中專(zhuān)學(xué)生孫成瑋榮獲二等獎(jiǎng)；五是抓安全。安全問(wèn)題無(wú)小事，為了保證不出安全事故，中專(zhuān)部采取了安排專(zhuān)人值班，并要求班主任晚自習(xí)跟班，護(hù)送學(xué)生就寢等辦法，并落到實(shí)處，保證了無(wú)安全事故。
二、努力做好日常工作。
中專(zhuān)部的事情既繁又雜，主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來(lái)，中專(zhuān)部的日常工作進(jìn)行的有條不紊。開(kāi)學(xué)伊始，首先做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，如班級(jí)調(diào)整，值班安排，授課教師的聘請(qǐng)、安排，班主任的選聘，新生入學(xué)前的培訓(xùn)工作，教材的預(yù)訂、發(fā)放，新老生報(bào)名，建立、審批學(xué)生學(xué)籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學(xué)生會(huì)等工作，全部落實(shí)到位，而且無(wú)一件事出差錯(cuò)，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，對(duì)這項(xiàng)工作的要求也很高，一不留神就會(huì)將學(xué)生的出生年月等搞錯(cuò)，但經(jīng)過(guò)中專(zhuān)部有關(guān)工作人員的努力和細(xì)心的工作，保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專(zhuān)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦工作。
中專(zhuān)生就業(yè)工作是中專(zhuān)部的一件大事，關(guān)系到學(xué)生的前途，關(guān)系到學(xué)生家庭的改變，也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學(xué)生的就業(yè)工作，今年3、4月份，中專(zhuān)部首先對(duì)所有畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的單位，將學(xué)生推薦就業(yè)，為了使每個(gè)學(xué)生都如愿以?xún)數(shù)卣业阶约簼M(mǎn)意的工作，中專(zhuān)部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個(gè)多星期，先后輸送兩批學(xué)生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學(xué)生舒心，家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿(mǎn)意。同時(shí)，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專(zhuān)學(xué)學(xué)生的特色，我們還制作了電視專(zhuān)題片《___大中專(zhuān)生在長(zhǎng)三角成了香餑餑》，真實(shí)地記錄了我校中專(zhuān)畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進(jìn)入高薪階層。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化招生宣傳工作。
五、努力、全方位地抓好教學(xué)工作。
中專(zhuān)教育，需要的是專(zhuān)職專(zhuān)業(yè)教育，社會(huì)輸入的是高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才，所以，一年來(lái)，中專(zhuān)部始終堅(jiān)持抓教學(xué)管理不放松。首先，要求教師要按時(shí)到崗到位，堅(jiān)持做到不遲到，不曠工，中專(zhuān)部每天都安培值班人員進(jìn)行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學(xué)質(zhì)量，在中專(zhuān)教學(xué)過(guò)程中，中專(zhuān)部每個(gè)星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽(tīng)課組進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并作出評(píng)議，（這一工作將在下學(xué)期更好地落實(shí)），三是按時(shí)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這體現(xiàn)在每學(xué)期進(jìn)行的期中、期末考試不放松，為了保證教學(xué)效果和考試質(zhì)量，對(duì)每位學(xué)生實(shí)行單人單座。
六、開(kāi)展各種文藝、競(jìng)技和義務(wù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
在抓好教學(xué)等工作的同時(shí)，中專(zhuān)部還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，活躍了校園文化氣氛。如__年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹(shù)，為學(xué)校各科室義務(wù)勞動(dòng)等各種活動(dòng)，下半年，分別舉行了作文競(jìng)賽、十·一文藝晚會(huì)、演講比賽、元旦晚會(huì)、上街義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，同時(shí)，還組織學(xué)生參加了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識(shí)競(jìng)賽，并獲得了二等獎(jiǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)，既活躍了氣氛，又增長(zhǎng)了知識(shí)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績(jī)。
一年來(lái)，中專(zhuān)部還負(fù)責(zé)安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學(xué)校排行榜中，名列前三名。當(dāng)然，中專(zhuān)部的工作，在一定程度上取得了良好的成績(jī)，但也存在許多不足，在新的一年里，中專(zhuān)部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期組織了校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多人分獲一二三等獎(jiǎng)。
3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認(rèn)真編寫(xiě)教案并獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓!
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十一
1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強(qiáng)化師德教育，提升教師師德修養(yǎng)。首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已，愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校教師實(shí)際，認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問(wèn)題，并限期整改。平時(shí)堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)教職工民主生活會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅(jiān)決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人”的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴(lài)；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，更沒(méi)有抱怨過(guò)。
我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改，規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線(xiàn)。
1、加強(qiáng)聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委，家長(zhǎng)委員會(huì)，校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，明確各自的職責(zé)任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開(kāi)一次座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，共同商討解決問(wèn)題的辦法，共同探討適合我校實(shí)情的德育工作途徑。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊(duì)以常規(guī)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊(duì)組織開(kāi)展了文明班級(jí)、衛(wèi)生班級(jí)等活動(dòng)，通過(guò)值周教師檢查，從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過(guò)細(xì)工作。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對(duì)“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后，學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導(dǎo)處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲，將現(xiàn)今限期整改，由于檢查過(guò)細(xì)，老師們能自覺(jué)遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫(xiě)備課，都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規(guī)要求，堅(jiān)持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽(tīng)“推門(mén)課”，要求年輕教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課等，通過(guò)集體評(píng)課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強(qiáng)了作文的批改，根據(jù)縣教研室的要求，做到批改符號(hào)統(tǒng)一，形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象，并有適當(dāng)?shù)呐Z(yǔ)。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們都利用休息時(shí)間加強(qiáng)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作，并認(rèn)真作好質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。我校始終高舉“科研興?！敝欤趯W(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，教研組和課題組認(rèn)真開(kāi)展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對(duì)新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在教研組長(zhǎng)的組織下，通過(guò)開(kāi)展集體備課，上探討課、示范等課等活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題。
3、開(kāi)展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒(méi)有音體美的專(zhuān)職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂(lè)學(xué)科方面，學(xué)校開(kāi)足了音樂(lè)課時(shí)，加大了對(duì)音樂(lè)課的巡課力度，不準(zhǔn)老師將音樂(lè)課改上文化課。開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿(mǎn)活力。以體育增強(qiáng)學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場(chǎng)地開(kāi)展體育活動(dòng)。并堅(jiān)持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動(dòng)”等等。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了冬季誠(chéng)信長(zhǎng)跑活動(dòng)，學(xué)生在校期間，每天的課間操時(shí)間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認(rèn)真上好美術(shù)課，通過(guò)開(kāi)展了繪畫(huà)比賽、書(shū)畫(huà)展、手工制作比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及審美情趣。
課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要形式，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng)，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時(shí)間，堅(jiān)持下鄉(xiāng)訪萬(wàn)家活動(dòng)，與家長(zhǎng)共商育人大計(jì)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處。
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來(lái)抓，根據(jù)各級(jí)工作會(huì)議精神，學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作開(kāi)展好各項(xiàng)工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)工作，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類(lèi)臺(tái)帳，認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，實(shí)驗(yàn)室管理員按相關(guān)要求建好了臺(tái)帳，做到帳卡物相符。充分利用好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備開(kāi)展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案工作。圖書(shū)室管理員能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱情為全體師生服務(wù)，開(kāi)展好課外閱讀和圖書(shū)借閱工作。使學(xué)校圖書(shū)室成國(guó)師生都愛(ài)去的地方。
”意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、廣播臺(tái)、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊(duì)等單位的人員到學(xué)校開(kāi)展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范，需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開(kāi)展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級(jí)統(tǒng)籌安裝微機(jī)室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)上級(jí)扣除相應(yīng)的款項(xiàng)后所剩無(wú)幾，連基本的保運(yùn)轉(zhuǎn)都成問(wèn)題，學(xué)校辦公方面開(kāi)支都需后勤人員和校長(zhǎng)墊支，急需上級(jí)劃撥資金保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項(xiàng)工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來(lái)年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十二
本教材共15單元，本學(xué)期已結(jié)束九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)教材。
1、使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有一定的提高，能熱愛(ài)自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)。
3、提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的各項(xiàng)能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。
6、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。
今年的學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候我注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，注意學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先，努力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。從補(bǔ)習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開(kāi)始，教會(huì)學(xué)生如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語(yǔ)法等，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教師由知識(shí)的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的向?qū)c顧問(wèn)的角色轉(zhuǎn)變。
其次，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要提倡“樂(lè)”的觀念，情緒越好，越樂(lè)觀，對(duì)所學(xué)內(nèi)容便會(huì)發(fā)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，起始階段的教學(xué)要從視聽(tīng)入手，聽(tīng)說(shuō)的比重應(yīng)大些。
a類(lèi)學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問(wèn)，思考問(wèn)題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時(shí)要求失分不大。
b類(lèi)學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，使他們愛(ài)好英語(yǔ)，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問(wèn)題。
c類(lèi)學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)他們，平時(shí)與他們多進(jìn)行談話(huà)，讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)科的重要性，平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過(guò)高。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十三
過(guò)去的20xx年是我來(lái)到**市xx中學(xué)正式從事體育工作的第一年。當(dāng)體育教師正好符合自己的專(zhuān)業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去,新的學(xué)期教學(xué)即將來(lái)臨，在這一年里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期教學(xué)的工作做一總結(jié),為新學(xué)期教學(xué)的工作確立新的目標(biāo)。
在上一學(xué)年里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員談心活動(dòng)并向組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
一學(xué)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的以及團(tuán)支部各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期教學(xué)即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)培智一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體藝組的組長(zhǎng)，通過(guò)組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的懶、散、慢的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)。
這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學(xué)校第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，如配合團(tuán)總支魏老師搞好團(tuán)隊(duì)工作，把學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我克服了路遠(yuǎn)等許多困難，在考勤、例會(huì)以及晚上值班沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，晚上值班時(shí)，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期教學(xué)中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。
在這一學(xué)年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個(gè)任務(wù)：給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》。通過(guò)的摸索實(shí)驗(yàn)、加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功并為學(xué)校和個(gè)人爭(zhēng)得了先進(jìn)集體和個(gè)人的榮譽(yù)。應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，如對(duì)學(xué)生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過(guò)師生共同努力有近30人體育考試得了滿(mǎn)分，占畢業(yè)生的17%，及格率達(dá)到68%。
這一成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的肯定。除此之外，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質(zhì)課中都取得了一定的成績(jī)，使學(xué)校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的.力量。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十四
我是xx縣特崗隊(duì)伍中的一員，于20xx年夏天來(lái)到xx中學(xué)工作。在過(guò)去的一年中，我深刻地感受到了每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。在此，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最衷心的感謝。
為了更好地做好今后的工作，我從德能勤績(jī)四方面總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
其次，我熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。我能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
第三，我注重學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我深信孔子的話(huà)：“三人行必有我?guī)煛保貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作的人來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助。我也在聽(tīng)課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
最后，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的'幫助。在教學(xué)中，我更深刻地理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。我提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開(kāi)展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。我從未無(wú)故缺席，準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。
在剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想，但在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題，我經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感受，不斷鼓勵(lì)他們。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，我培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿(mǎn)信心。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十五
一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形勢(shì)不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十六
隨著十九屆南非世界杯拉開(kāi)序幕，也宣示著xx-xx學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作也接近了尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)
生活
卻讓我感到非常的
幸福
快樂(lè)——充實(shí)。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：
一、政治方面：
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)理論
學(xué)習(xí)
，關(guān)心時(shí)事政策，在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想和”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱
愛(ài)
、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿(mǎn)的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名
小學(xué)
教師的職責(zé)和義務(wù)。
二、工作態(tài)度：
在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫(xiě)我的
專(zhuān)業(yè)
成長(zhǎng)故事及評(píng)課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)。
三、教育教學(xué)：
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實(shí)踐，同時(shí)也拿到了上海體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)畢業(yè)證書(shū)。積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。體育課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。在乒乓球訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的.科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法。在參加區(qū)組織的青少年乒乓球比賽中獲小學(xué)男子丙組團(tuán)體第三名，小學(xué)女子丙組團(tuán)體第五名，小學(xué)女子丙組單打第二名，小學(xué)女子丁組單打第三名的好
成績(jī)
。作為
四年級(jí)
班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證孩子們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解
班級(jí)
學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,
同學(xué)
互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)步突出。在為青海玉樹(shù)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，獲得愛(ài)心班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，班級(jí)兩次獲得月文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。在區(qū)組織的“爭(zhēng)做四好少年”主題隊(duì)會(huì)評(píng)比中，學(xué)生那認(rèn)真的模樣，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有評(píng)委并獲得區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在學(xué)校組織得慶六一·
校園
十佳歌手評(píng)選活動(dòng)中班級(jí)學(xué)生嶄露頭角，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學(xué)校唯一一個(gè)全勝的班級(jí)。除完成正常的計(jì)劃內(nèi)的授課任務(wù)外，我還接受了第五合作校體育教研組長(zhǎng)職務(wù)。經(jīng)過(guò)努力，和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標(biāo)識(shí)、同課異構(gòu)，還積極開(kāi)展探討課和講座。為大家的交流創(chuàng)造了平臺(tái)。今后還將繼續(xù)努力，把這項(xiàng)工作做得更好。
職業(yè)學(xué)校教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十七
一學(xué)年以來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的'基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后英語(yǔ)課該怎么教和怎么講。。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一學(xué)年以來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 ，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)。今后將更加努力地工作和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的一年中有更大的收獲。
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20xx年xx月30日