時間管理是提高工作效率的關鍵，我們需要對自己的時間進行總結和規(guī)劃?？偨Y時可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例，以提升自己的寫作水平。以下是一些總結的常見問題和解決方法，供大家參考。
消防安全活動策劃書活動內容篇一
活動目標：
1、認知目標：讓幼兒了解防火的基本知識，樹立防火意識。
2、能力目標：掌握火場自救的方法和技能，學會報火警，提高幼兒的自我保護能力。
活動過程：
一談話導入：
說說火的用途?請個別幼兒回答。如果使用不當，火會給人們帶來什么樣的后果?
二,本次活動我采用了以下教：
1、直觀教學法。它是幼兒園教育教學的主要方法?！毒V要》中指出：“幼兒應成為活動的主體，教師作為活動的支持者、合作者和引導者應調動一切積極因素與幼兒進行積極而有效的互動?！北净顒游叶啻谓M織幼兒觀看多媒體課件，通過直觀法，充分調動幼兒的積極性，并為激發(fā)幼兒就“真正發(fā)生火災，你該怎么辦?”而積極想辦法做好鋪墊。
2、交流討論法。在活動中先設置問題，讓幼兒帶著問題去看課件，尋找答案。大家通過討論，相互啟發(fā)和補充，從而獲得正確、統(tǒng)一的認識，從而掌握火場自救的方法和正確報火警。
3、操作法。心理學指出“凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高?！北敬位顒又行嶒灜h(huán)節(jié)，就充分體現(xiàn)了這一理念，從而使孩子更好地掌握一些滅火的方法。
4、競賽游戲法。充分調動了孩子的積極性，增強了孩子的集體榮譽感。
1、觀察分析法;。
2、討論法;。
3、操作體驗法;。
4、多種感官參與法;孩子們通過看、聽、說等多種感官的參與，讓幼兒更有學習興趣，讓活動氣氛快樂和諧。六、接下來說活動過程：具體有以下四個環(huán)節(jié)：
(一)傾聽消防警報聲，引出課題師：“小朋友們聽一聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?(播放消防聲聲效)讓我們一起來看一看?！庇镁瘓舐晫С鱿颅h(huán)節(jié)，起到拋磚引玉、承上啟下的作用。
(二)學習討論自救的方法現(xiàn)在孩子們在面對火時，想到的只是撥打119，捂住口鼻逃生。但在面對一點小火苗時，是否也去撥打119，立刻逃走。也許你的逃走會帶來更大的災害。相反如果孩子們掌握了應對小火苗的辦法，就能將火種泯滅在萌芽階段。這不僅是一種知識技能的提高，也是保護生命和財產安全的一種有效手段。所以在這堂課中我設計了一個小實驗，讓孩子用教師提供的物品探索撲滅小火苗的辦法。
1、探索撲滅小火苗的辦法教師提問：“在生活中如果你發(fā)現(xiàn)小紙片或塑料袋燒著了，起了小火苗，你會怎么做呢?”，組織幼兒展開討論，在此我們允許錯誤的方法和爭論，教師不加以否認，并請部分孩子用教師提供的物品進行滅火小實驗。教師小結，火小的情況下可以用濕毛巾、水、沙等方法滅火。
2、學習報火警教師提出問題“如果發(fā)生了火災，你該怎么辦呢?你們知道怎樣報火警嗎?報警時要說清楚些什么嗎?”幼兒自由討論后，再通過播放多媒體課件“報警演示”，教師加以分析、小結，報火警時要冷靜不要慌張，最關鍵要說清楚火災發(fā)生的地址。有了這些經驗后，再請孩子來模擬報火警，進行鞏固。
3、探索安全自救的辦法教師繼續(xù)發(fā)問：“當消防員叔叔沒趕到時，我們要積極的采取自救，保護自己，你有什么好辦法嗎?”組織幼兒展開討論，教師深入其中直接指導。根據(jù)幼兒討論的方法，我提供課件，“看看他們想的辦法和我們一樣嗎?哪些是我們想到的?哪些是我們沒想到的?”這樣安排可以給予幼兒更多的思考，幼兒在互動式、開放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、相互補充。
(四)游戲——“自救大贏家”我將幼兒分男生、女生隊以知識競賽形式游戲，聽完老師的題目，說開始后，孩子用身體動作表示題目的對錯，對就站立，錯就蹲下。每個隊回答4道問題，答對了一題得1分，最后看哪個隊得分就是今天的大贏家。
三.結束活動火可以幫助人們，也可以給人們帶來災難，請安全使用火，造福人類。
消防安全活動策劃書活動內容篇二
消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查總結三個階段。
全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實有序進行。
1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各班級要開展三個活動：一是在本月內上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。
消防安全活動策劃書活動內容篇三
組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助。
活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。
活動的內在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施。
活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動。
2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）。
一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）。
2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）。
1、內容安排：
（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：
a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作。
b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名。
執(zhí)行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行。
（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）。
活動一：側重點：出行安全。
活動方式：模擬闖關游戲。
活動開展：一局人數(shù)：10人。
第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
第二名獎品：可樂一聽。
活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：13.5。
活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名。
活動二：側重點：校園安全。
活動方式：海報+展板。
活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報。
活動三：側重點：消防安全。
活動方式：真人飛行棋。
活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個。
一局人數(shù)：4人。
活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
活動所需經費：假設開展5局，所需經費12.5。
活動所需人員：比賽裁判1名。
消防安全活動策劃書活動內容篇四
十一月，秋高氣爽，卻也是火災多發(fā)的季節(jié)。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針”?！邦A防為主，防消結合”就是把同火災作斗爭的兩個基本手段——預防火災和撲救火災結合起來，在消防工作中，要把火災預防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災的發(fā)生，無數(shù)事實證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺遵守，執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術標準，遵守安全操作規(guī)程，大多數(shù)火災是可以預防的。
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災事件屢屢發(fā)生，為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的認識和使用，為此xx小學借助11月消防月這個契機，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
“普及消防知識，提高自救能力”
在xx年消防安全日來臨之際，xx小學舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動，旨在增強學生的消防安全教育，在學生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進一步增強廣大學生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，推動平安校園和文明校園的建設。
組長:蔡xx。
副組長：許xx。
成員：吳xx以及各班科任老師。
消防專題電影、宣傳片播放。
“消防知識知多少”消防安全知識講座。
“我知曉、我參與”消防安全演練。
“消防我pk”手抄報競賽。
xx小學全體師生。
（1）11月11日（星期二）下午第三節(jié)。
消防專題電影、宣傳片播放。
（2）11月13日（星期四）上午課間操。
“我知曉、我參與”消防安全演練。
（3）11月18日（星期三）下午第一節(jié)。
“消防知識知多少”消防安全知識講座。
（4）11月21日（星期五）下午第三節(jié)。
（5）11月26日（星期三）。
“消防”手抄報競賽評選。
（1）消防專題電影、宣傳片播放教室。
（2）“我知曉、我參與”消防安全演練操場。
（3）“消防知識知多少”消防安全知識講座多媒體教室。
（5）“消防”手抄報競賽。
a)關于消防專題電影播放。
在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會課上，播放與消防安全有關的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b)關于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練。
前期宣傳與消防安全有關的消防知識，組織學生有序進行消防疏散演練。（具體安排見《xx小學消防安全疏散演練》）。
c）關于“消防知識知多少”消防安全知識講座。
主講人；吳xx/張xx負責。
（1）活動前期準備。
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；
b、場地---多媒體教室；
c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
（2）活動進行時。
a、布置場地（包括音響擺放，話筒到位，桌椅擺放等）：秋蘭師。
b、播放相關消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》。
c、主講人宣布活動正式開始；
d、拍照：舒xx。
e、信息報道：雅紅師。
f、由許xx老師做總結活動。
i、整理活動現(xiàn)場。
（1）前期準備。
a、各班主任制作有關消防安全方面的ppt（包括消防實例以及圖片展示）；
b、準備與消防方面有關的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；
c、準備競賽題目，題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學生復習；
d、加強宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等；
（2）活動進行時。
a、活動開始前播放相關音樂（《大無畏》或者《義勇消防兵》）。
b、播放有關消防安全方面的ppt（前期準備好）。
c、正式開始知識競賽。
（3）活動后期。
整理活動相關材料，總結不足之處。
c)“消防我pk”手抄報競賽。
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；
b、主要負責人：舒xx。
c、最后根據(jù)年級評比出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
消防安全活動策劃書活動內容篇五
20xx年11月3日-9日
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
成員：
3、組織本單位全體員工舉行消防應急緊急疏散演練；
4、進行逃生知識講解；
5、進行滅火機滅盆火的實際操作演練；
6、進行消防水帶出水演練；
2、各部門做好“11.9”消防活動周的動員工作，利用開展活動的有利時機，結合消防安全生產專項檢查，全面推動我司消防安全工作。
消防安全活動策劃書活動內容篇六
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。根據(jù)市教委、市公安消防局有關通知精神和院領導指示要求，現(xiàn)就我院開展“119”消防安全宣傳月活動的有關安排如下：
11月9至11月0日。
（一）開展一次“消除火災隱患、共建平安校園”主題宣傳教育。各單位要結合實際，認真組織師生員工觀看安穩(wěn)處近日刻發(fā)的《高?；馂氖鹿暑A防與反思》、《火災預防、現(xiàn)場撲救、自救與逃生》等專題教育片，并通過組織主題班會、外活動、宣傳競賽、專題講座等形式，不斷強化廣大師生員工的消防安全意識，激發(fā)關注和參與消防工作的積極性、主動性。
（二）開展一次消防安全隱患專項排查整治工作。突出抓好對學生公寓、教室、實訓室、食堂、圖書館、地下空間及水、電、氣、等重點部位（場所）的火災隱患排查和整治，嚴格各項安全管理措施。對排查出的安全隱患要及時整改，不能及時整改的要建立管理臺帳，明確責任人，跟蹤落實解決，確實消除各種安全漏洞和隱患。
（三）開展一次滅火器實操輪訓。在9月份組織校本部滅火器突訓的基礎上，11月中下旬安穩(wěn)處、學生處、后勤基建處、校區(qū)等聯(lián)合組織開展一次滅火器滅火實操輪訓，進一步普及消防器材使用常識，增強師生員工預防和撲救初起火災的能力。
（四）開展一次消防應急逃生演練。11月中下旬，學生處、安穩(wěn)處、后勤基建處、校區(qū)等部門聯(lián)合組織開展一次消防應急逃生演習，不斷增強師生員工的消防安全意識，提高校園防火、自救互救和應對危機的能力。
（一）要高度重視，進一步樹立安全第一的思想，積極組織好本次“119”消防安全宣傳月教育活動，做到計劃周到、組織圓滿、活動順利。
（二）安穩(wěn)處、學生處、校區(qū)牽頭統(tǒng)籌安排的宣教活動，各單位要積極組織認真配合實施，確保師生廣泛參與。
（三）切實做好活動的安保措施，保證活動中特別是消防應急逃生演練活動安全有序。
消防安全活動策劃書活動內容篇七
大一新生進入大學，對學校的`宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力?；馂碾S時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19號宿舍樓及樓下空地。
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
83班全體班委。
83班全體男生。
（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現(xiàn)，提出同學們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
消防安全活動策劃書活動內容篇八
大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力。火災隨時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19號宿舍樓及樓下空地。
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
83班全體班委。
83班全體男生。
（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的`表現(xiàn)，提出同學們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
0元。
精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。
消防安全活動策劃書活動內容篇九
為激發(fā)公司員工深入學習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。
20xx年7月中旬(具體時間另行通知)。
一期小區(qū)水池旁。
大連玫瑰東方一期管理處人力行政部。
一期客服部、工程部、秩序維護部二期客服部、工程部、秩序維護部。
(一)籌備組：
組長：紀雪成員：趙玲、孫玥。
(二)評委：楊樹澤、肖大為、郝麗麗、吳洋。
(三)記時員：趙玲。
(四)記分員：孫玥。
(五)監(jiān)督員：徐娜。
(六)主持人：李長明。
(七)獎品、后勤組：郝麗麗、孫玥。
(八)場地布置：楊顯峰、那巨朋。
(九)活動協(xié)調人員：李祥帥、于瑞。
競賽分必答題、風險題、情景模擬題。
(一)以各部門組隊參賽，每隊三人;。
(一)必答題：
每隊3道題，每題10分，作答20秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯不得分。
(二)風險題：
每隊一題，答題前由每隊先選擇分數(shù)，可選10分、20分、30分，然后作答，30秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
(三)情景模擬題：
共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式決定每隊需要作答的題目。每隊內部討論5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，3分鐘。然后由評委根據(jù)每組表現(xiàn)打分(滿分30分)。
xxx。
(一)一等獎三名。
(二)二等獎三名。
(三)參與者紀念品1份。
合計：獎項費用669.00元其他經費：54元共計：723.00元。
消防安全活動策劃書活動內容篇十
11月9日是全國消防日，為切實提高我縣師生的.消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉發(fā)省防火委員會關于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經研究，定于11月份在全縣開展“消防安全宣傳教育月”活動，特制定本方案。
根據(jù)縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動的實際，成立活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx、王高中
成員：教體局各科室負責人、各中心校長及局屬學校校長。
活動領導小組下設辦公室，具體組織、協(xié)調和指導全縣中小學校安全生產月活動。辦公室設在教體局安全辦。
“關注消防平安你我”
20xx年11月1日至11月0日
（一）開展安全隱患大排查
在全縣學校范圍內開展消防安全隱患自查自糾工作，重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。
2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實。
3、滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。
4、消防設施、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
（二）加強消防安全宣傳工作
各學校要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四個一”工作
各學校要認真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。
（一）各學校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織，認真落實。
（二）各學校要充分利用多種宣傳平臺，利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
消防安全活動策劃書活動內容篇十一
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操。
征長小學校園內。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的`路線和到達的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結負責人。
1、疏散演練總指揮：
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx，負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4。24。3，3。11。6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：
二至三樓平臺負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
5、教學樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xx，副指揮xx負責統(tǒng)一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：
一樓中一、中二班直接走西門上操場；
二樓小一、小二、
小三走外樓梯；
三樓大一班、大二班走室內樓梯。
幼兒園一層老樓梯口xx負責。
室內樓梯一二層平臺—xx；
二三層平臺——xx；
二樓走廊xx負責；
三樓走廊——xx。
前院一層樓梯口—xx負責；
鋼結構樓梯二三層平臺——xx；
一二層平臺——xx。
操場疏散集結負責人：
疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。
由根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結。
注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
消防安全活動策劃書活動內容篇十二
在消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。讓火災遠離校園，遠離家庭創(chuàng)設舒的校園、庭環(huán)境。
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展119消防日主題活動。
（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的'消防安全意識。
（2）避免火災發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園、家庭。
認識火災、學會逃生。
（一）消防知識普及。
1、宣傳：
（1）宣傳日主題宣傳橫幅。
（2）黑板報宣傳。
2、消防日知識講座。
（二）消防器材演練體驗。
（1）講解滅火器的使用方法。
（2）滅火器3具，由同學們現(xiàn)場體驗。
（3）所需物品：滅火器、稻草、濕毛巾。
1、對此次活動進行總結，并寫出書面總結、報道。
2、主要負責人員對此次活動進行內部總結，就活動中工作的良好和不足之處進行討論，總結經驗教訓，以便以后活動安排的更加完善。
3、虛心征求廣大師生對于活動內容和形式的評價，為以后活動提供指導。
對這次宣傳活動做好會后的材料保存與存檔工作，方便以后查找，為以后活動和項目做好借鑒準備。
消防安全活動策劃書活動內容篇十三
20xx年11月6日起，為期一周。
（一）體驗教育活動
各班深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
（二）小手牽大手活動
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
（三）宣傳活動
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
1、學校班主任及科任教師要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的消防安全工作氛圍。
2、要結合本校實際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3、學校各班要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4、學校要認真總結經驗做法，并于11月9日下午3：00前將書面總結上交聯(lián)校。
消防安全活動策劃書活動內容篇十四
為認真貫徹落實《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》，切實通過消防宣傳提高職工消防安全意識，激發(fā)職工參與消防、支持消防的積極性，提高集團公司消防安全管理水平，提升公司抗御火災整體能力，確保廠區(qū)火災形勢穩(wěn)定。按照市防火安全委員會統(tǒng)一部署，公司防火委決定自20xx年11月x日起至12月x日在公司開展“1xx消防宣傳月”活動，特制定方案如下。
找火災隱患保家庭平安。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:集團公司防火安全委員會成員。
各單位要成立由主要領導負責的領導小組，負責此次活動的組織領導工作，并設立辦公室，具體負責策劃、協(xié)調“1xx”消防宣傳活動月的具體工作。
領導小組辦公室聯(lián)系電話:xx。
20xx年11月x日至12月x日。
(一)各單位在宣傳月期間，要以宣傳、貫徹《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和推行消防安全“四個能力”建設為中心，大力開展以提升“檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力”為主要內容的消防安全素質教育。同時開展消防安全“九個一”活動:即各二級單位懸掛一條消防宣傳標語;以車間為單位出一期消防安全板報;放映一場消防安全教育片;組織開展一次消防安全大排查活動;開展一次滅火及疏散逃生演練、使消防重點崗位工作人員熟悉本單位的疏散通道和安全出口;組織職工進行一次消防安全培訓;班組開展一次消防安全專題安全會;提一條消防安全方面的建議;重溫一次崗位消防安全操作活動;營造濃厚的消防安全氛圍，提高職工的消防安全素質。
(二)深入開展消防宣傳進社區(qū)活動，生活服務公司要指導、組織各物業(yè)公司在生活區(qū)內懸掛宣傳橫幅，布置消防宣傳櫥窗。
(三)xx電視臺、xx報，播放和刊登消防基本常識和消防法律、法規(guī)知識，國內外重特大火災情況，傳授基本的'滅火和疏散逃生技能，集團公司各單位開展消防宣傳活動情況，增強消防宣傳效果，營造良好的消防輿論氛圍，大力提升公眾消防安全常識知曉率和公共消防安全管理水平。
(四)具體要求。
1、各單位要加強組織領導、周密布置各項宣傳活動，充分調動廣大職工參與消防工作的積極性和主動性，認真把活動月組織好，開展好。
2、整個宣傳月活動要與當前公司生產經營形勢和秋冬季節(jié)火災預防、消防安全“四個能力”建設工作緊密結合起來，結合本單位實際情況，要進一步創(chuàng)新宣傳活動形式，豐富活動內容，在“大力普及”上下功夫，在“真正見效”上抓落實。通過全方位、多層次、各種形式的集中宣傳，形成強大的宣傳聲勢。
3、各單位于20xx年12月x日前將“1xx”消防宣傳活動的總結報公司防火安全委員會辦公室。
4、對不按照要求進行“1xx”消防宣傳活動的單位在全公司進行通報批評，取消年度消防評先資格。
消防安全活動策劃書活動內容篇十五
20xx年11月4日~20xx年11月11日。
xx學院青年志愿者協(xié)會。
xx外國語學院團委青年志愿者協(xié)會。
xx科技學院外國語學院團委。
一、活動背景：冬季風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。
二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。
三、活動意義：
(1)主要解決大學生所引起的安全隱患。
(2)宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。
(3)避免火災發(fā)生，共創(chuàng)安全的學習，休息的環(huán)境。
四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安。
五、活動內容：
(一)組織開展青年消防志愿者服務活動。
11月，以蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。
(二)利用多種途徑進行消防公益宣傳。
(1)在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。
(2)通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。
(三)慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地。
(1)志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。
(2)組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。
(四)消防知識普及。
(1)制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。
(2)邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具，通道。
(五)加強信息反饋。
在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。
五、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：石湖校區(qū)食堂門前，籃球場，教室。
負責人：葉慧婷、余亦南。
六、經費預計：
橫幅200元。
慰問品400元。
安全信息信箱制作(待定)。
消防安全活動策劃書活動內容篇十六
xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任，保安xx
人人參與消防，共享平安生活
1.組織教師學習消防安全知識
11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。
2.營造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
3.開展安全演練活動
開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。
1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)
2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。
消防安全活動策劃書活動內容篇十七
近年來，學生人身安全問題越來越受關注，構建和諧社會、和諧校園，加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網(wǎng)絡上，報道大學宿舍等爆發(fā)火災等新聞卻層出不窮，有因為不合理用電，使用大功率電器引發(fā)火災的；有因為亂扔煙頭導致火災的；也有因為學校電路年久失修，用電時間過久導致火災的。在xx，此類事件的發(fā)生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產安全受到威脅，為了構建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩。借此活動，我們可以向xx學生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。
提高安全意識，關注生命財產安全，構建和諧校園。
1、普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；
2、通過活動，讓xx學生對平時生活中的安全觀念深入人心；
3、積極引導和教會學生在危險情況下怎么自救；
4、通過活動，讓學生真正體驗到出現(xiàn)意外情況下的嚴重性，讓安全知識教育普及到每個人的心里。
xxxxx校學生會、xxx市消防局。
xxxxxx全體學生。
20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全國消防日）下午2:00消防安全實戰(zhàn)演練。
xxxxxxxx校區(qū)xx棟學生宿舍樓。
到宣傳效果。
6、宿舍宣傳?？梢院鸵恍┥碳疫_成公關協(xié)議，提供一些公益廣告貼，在廣告上傳播一些有關消防安全知識的注意事項以及逃生技巧，把這些小廣告?zhèn)鞑サ矫恳粋€宿舍。
（二）舉辦安全知識講座，播放公益宣傳片。
（三）舉辦消防安全知識競賽。
由校學生會主辦，在各學院選拔一些人員組隊，進行消防安全知識準備，邀請一些xx消防局領導、學校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識競賽，讓全校學生都參與到這個活動中來。
【整個過程可以重復多次，讓更多的人參與進來】。
1、做好活動的策劃工作，每個環(huán)節(jié)、每一個任務需落實到個人身上，確?；顒禹樌M行；
2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。
1、海報宣傳：45元。
2、橫幅宣傳：150元。
3、展板宣傳：300元。
4、宿舍公益廣告宣傳：200元大學生消防運動會策劃書。
5、講座系列費用：300元。
6、知識競賽系列費用：300元。
7、實戰(zhàn)演習系列費用：400元。
8、其他費用：200元。
總計：1895元。
經費學校經費支持、商家贊助。
通過此次消防安全知識系列活動，讓每個人都了解到消防安全的重要性，學會一些基本的應急求生技巧，在日常生活中，能多去關注、預防安全隱患，防止事故的發(fā)生。同時，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防范意識，構建和諧、平安校園。
消防安全活動策劃書活動內容篇十八
一、活動時間：
20xx年3月2日（周一）下午第三節(jié)課。
二、活動地點：
學校樓、學校操場。
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學校全體師生。
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）。
八、演練過程：
（一）消防講座。
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）。
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
消防安全活動策劃書活動內容篇十九
“119”消防日即將來臨。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。
適用于學校的消防演習
總指揮：趙偉忠校長
副總指揮：李衛(wèi)國
組員：徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰
1、學校領導負責《消防演習方案》的審核，以及消防演習效果的評估。
2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，并組織實施。
3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習。
4、門衛(wèi)負責保障消防供水、供電。
全體師生
1、發(fā)出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。
2、根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：
（1）模擬著火源；
（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學校按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工進行演習。
5、保安部根據(jù)演習項目規(guī)定和分工啟動相關滅火設備，保證消防供水供電。
1、發(fā)現(xiàn)教學樓冒濃煙（預先設置信號），出現(xiàn)火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點。
2、聽到警報后，各室負責人立即通知本室學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序：
（1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
（6）所有學生撤離教學后，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習。
（7）由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景布置）。
5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
x校長：現(xiàn)場總指揮；
x：現(xiàn)場副總指揮及向有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜；
x：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；
x：宣傳統(tǒng)計工作；
夏x：醫(yī)務工作；
xx：演習總計時與攝像拍攝；
王x：善學樓前學生疏散；
徐x：善學樓西側南北通道學生疏散；
莊x：橋上學生疏散；
x：校園班級巡視（查找是否有遺漏學生）；
善學樓1樓學生疏散負責人：
一年級：王x、二年級：顧x
善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
三年級：陳x、四年級：陸x
善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
五年級：顧x、六年級：張x
博學樓：張xx
1、所有參加人員集合，由校長總結。
2、校長宣布演習結束（鈴音解除警報）。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。
消防安全活動策劃書活動內容篇一
活動目標：
1、認知目標：讓幼兒了解防火的基本知識，樹立防火意識。
2、能力目標：掌握火場自救的方法和技能，學會報火警，提高幼兒的自我保護能力。
活動過程：
一談話導入：
說說火的用途?請個別幼兒回答。如果使用不當，火會給人們帶來什么樣的后果?
二,本次活動我采用了以下教：
1、直觀教學法。它是幼兒園教育教學的主要方法?！毒V要》中指出：“幼兒應成為活動的主體，教師作為活動的支持者、合作者和引導者應調動一切積極因素與幼兒進行積極而有效的互動?！北净顒游叶啻谓M織幼兒觀看多媒體課件，通過直觀法，充分調動幼兒的積極性，并為激發(fā)幼兒就“真正發(fā)生火災，你該怎么辦?”而積極想辦法做好鋪墊。
2、交流討論法。在活動中先設置問題，讓幼兒帶著問題去看課件，尋找答案。大家通過討論，相互啟發(fā)和補充，從而獲得正確、統(tǒng)一的認識，從而掌握火場自救的方法和正確報火警。
3、操作法。心理學指出“凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高?！北敬位顒又行嶒灜h(huán)節(jié)，就充分體現(xiàn)了這一理念，從而使孩子更好地掌握一些滅火的方法。
4、競賽游戲法。充分調動了孩子的積極性，增強了孩子的集體榮譽感。
1、觀察分析法;。
2、討論法;。
3、操作體驗法;。
4、多種感官參與法;孩子們通過看、聽、說等多種感官的參與，讓幼兒更有學習興趣，讓活動氣氛快樂和諧。六、接下來說活動過程：具體有以下四個環(huán)節(jié)：
(一)傾聽消防警報聲，引出課題師：“小朋友們聽一聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?(播放消防聲聲效)讓我們一起來看一看?！庇镁瘓舐晫С鱿颅h(huán)節(jié)，起到拋磚引玉、承上啟下的作用。
(二)學習討論自救的方法現(xiàn)在孩子們在面對火時，想到的只是撥打119，捂住口鼻逃生。但在面對一點小火苗時，是否也去撥打119，立刻逃走。也許你的逃走會帶來更大的災害。相反如果孩子們掌握了應對小火苗的辦法，就能將火種泯滅在萌芽階段。這不僅是一種知識技能的提高，也是保護生命和財產安全的一種有效手段。所以在這堂課中我設計了一個小實驗，讓孩子用教師提供的物品探索撲滅小火苗的辦法。
1、探索撲滅小火苗的辦法教師提問：“在生活中如果你發(fā)現(xiàn)小紙片或塑料袋燒著了，起了小火苗，你會怎么做呢?”，組織幼兒展開討論，在此我們允許錯誤的方法和爭論，教師不加以否認，并請部分孩子用教師提供的物品進行滅火小實驗。教師小結，火小的情況下可以用濕毛巾、水、沙等方法滅火。
2、學習報火警教師提出問題“如果發(fā)生了火災，你該怎么辦呢?你們知道怎樣報火警嗎?報警時要說清楚些什么嗎?”幼兒自由討論后，再通過播放多媒體課件“報警演示”，教師加以分析、小結，報火警時要冷靜不要慌張，最關鍵要說清楚火災發(fā)生的地址。有了這些經驗后，再請孩子來模擬報火警，進行鞏固。
3、探索安全自救的辦法教師繼續(xù)發(fā)問：“當消防員叔叔沒趕到時，我們要積極的采取自救，保護自己，你有什么好辦法嗎?”組織幼兒展開討論，教師深入其中直接指導。根據(jù)幼兒討論的方法，我提供課件，“看看他們想的辦法和我們一樣嗎?哪些是我們想到的?哪些是我們沒想到的?”這樣安排可以給予幼兒更多的思考，幼兒在互動式、開放式、探究式的討論中，相互啟發(fā)、相互補充。
(四)游戲——“自救大贏家”我將幼兒分男生、女生隊以知識競賽形式游戲，聽完老師的題目，說開始后，孩子用身體動作表示題目的對錯，對就站立，錯就蹲下。每個隊回答4道問題，答對了一題得1分，最后看哪個隊得分就是今天的大贏家。
三.結束活動火可以幫助人們，也可以給人們帶來災難，請安全使用火，造福人類。
消防安全活動策劃書活動內容篇二
消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實施、檢查總結三個階段。
全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實有序進行。
1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各班級要開展三個活動：一是在本月內上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。
消防安全活動策劃書活動內容篇三
組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助。
活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用。
活動的內在優(yōu)勢：嘉華學院占地并不大，學生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施。
活動的弱點：學生對于組織的活動的積極性不好預見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況。
1、人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動。
2、物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）。
一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）。
2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）。
1、內容安排：
（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場時間：11月8日中午）。
攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應權責：
a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設點進行簽名的準備以及實施工作。
b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學們去舊籃球場內簽名。
執(zhí)行的應變程序：如果遇到刮風下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內進行。
（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間時間：11月9日中午11點40）。
活動一：側重點：出行安全。
活動方式：模擬闖關游戲。
活動開展：一局人數(shù)：10人。
第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
第二名獎品：可樂一聽。
活動所需經費：假設開展3輪游戲，所需經費：13.5。
活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名。
活動二：側重點：校園安全。
活動方式：海報+展板。
活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報。
活動三：側重點：消防安全。
活動方式：真人飛行棋。
活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個。
一局人數(shù)：4人。
活動目的：通過游戲的方式，學習安全知識。
活動第一名獎品：可樂一瓶。
活動所需經費：假設開展5局，所需經費12.5。
活動所需人員：比賽裁判1名。
消防安全活動策劃書活動內容篇四
十一月，秋高氣爽，卻也是火災多發(fā)的季節(jié)。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預防為主，防消結合的方針”?！邦A防為主，防消結合”就是把同火災作斗爭的兩個基本手段——預防火災和撲救火災結合起來，在消防工作中，要把火災預防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災的發(fā)生，無數(shù)事實證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺遵守，執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術標準，遵守安全操作規(guī)程，大多數(shù)火災是可以預防的。
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災事件屢屢發(fā)生，為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的認識和使用，為此xx小學借助11月消防月這個契機，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
“普及消防知識，提高自救能力”
在xx年消防安全日來臨之際，xx小學舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動，旨在增強學生的消防安全教育，在學生中廣泛開展消防安全知識宣傳，進一步增強廣大學生的消防安全意識，提高防火自救和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，推動平安校園和文明校園的建設。
組長:蔡xx。
副組長：許xx。
成員：吳xx以及各班科任老師。
消防專題電影、宣傳片播放。
“消防知識知多少”消防安全知識講座。
“我知曉、我參與”消防安全演練。
“消防我pk”手抄報競賽。
xx小學全體師生。
（1）11月11日（星期二）下午第三節(jié)。
消防專題電影、宣傳片播放。
（2）11月13日（星期四）上午課間操。
“我知曉、我參與”消防安全演練。
（3）11月18日（星期三）下午第一節(jié)。
“消防知識知多少”消防安全知識講座。
（4）11月21日（星期五）下午第三節(jié)。
（5）11月26日（星期三）。
“消防”手抄報競賽評選。
（1）消防專題電影、宣傳片播放教室。
（2）“我知曉、我參與”消防安全演練操場。
（3）“消防知識知多少”消防安全知識講座多媒體教室。
（5）“消防”手抄報競賽。
a)關于消防專題電影播放。
在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會課上，播放與消防安全有關的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b)關于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練。
前期宣傳與消防安全有關的消防知識，組織學生有序進行消防疏散演練。（具體安排見《xx小學消防安全疏散演練》）。
c）關于“消防知識知多少”消防安全知識講座。
主講人；吳xx/張xx負責。
（1）活動前期準備。
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；
b、場地---多媒體教室；
c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
（2）活動進行時。
a、布置場地（包括音響擺放，話筒到位，桌椅擺放等）：秋蘭師。
b、播放相關消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》。
c、主講人宣布活動正式開始；
d、拍照：舒xx。
e、信息報道：雅紅師。
f、由許xx老師做總結活動。
i、整理活動現(xiàn)場。
（1）前期準備。
a、各班主任制作有關消防安全方面的ppt（包括消防實例以及圖片展示）；
b、準備與消防方面有關的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；
c、準備競賽題目，題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學生復習；
d、加強宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等；
（2）活動進行時。
a、活動開始前播放相關音樂（《大無畏》或者《義勇消防兵》）。
b、播放有關消防安全方面的ppt（前期準備好）。
c、正式開始知識競賽。
（3）活動后期。
整理活動相關材料，總結不足之處。
c)“消防我pk”手抄報競賽。
a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；
b、主要負責人：舒xx。
c、最后根據(jù)年級評比出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
消防安全活動策劃書活動內容篇五
20xx年11月3日-9日
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
成員：
3、組織本單位全體員工舉行消防應急緊急疏散演練；
4、進行逃生知識講解；
5、進行滅火機滅盆火的實際操作演練；
6、進行消防水帶出水演練；
2、各部門做好“11.9”消防活動周的動員工作，利用開展活動的有利時機，結合消防安全生產專項檢查，全面推動我司消防安全工作。
消防安全活動策劃書活動內容篇六
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。根據(jù)市教委、市公安消防局有關通知精神和院領導指示要求，現(xiàn)就我院開展“119”消防安全宣傳月活動的有關安排如下：
11月9至11月0日。
（一）開展一次“消除火災隱患、共建平安校園”主題宣傳教育。各單位要結合實際，認真組織師生員工觀看安穩(wěn)處近日刻發(fā)的《高?；馂氖鹿暑A防與反思》、《火災預防、現(xiàn)場撲救、自救與逃生》等專題教育片，并通過組織主題班會、外活動、宣傳競賽、專題講座等形式，不斷強化廣大師生員工的消防安全意識，激發(fā)關注和參與消防工作的積極性、主動性。
（二）開展一次消防安全隱患專項排查整治工作。突出抓好對學生公寓、教室、實訓室、食堂、圖書館、地下空間及水、電、氣、等重點部位（場所）的火災隱患排查和整治，嚴格各項安全管理措施。對排查出的安全隱患要及時整改，不能及時整改的要建立管理臺帳，明確責任人，跟蹤落實解決，確實消除各種安全漏洞和隱患。
（三）開展一次滅火器實操輪訓。在9月份組織校本部滅火器突訓的基礎上，11月中下旬安穩(wěn)處、學生處、后勤基建處、校區(qū)等聯(lián)合組織開展一次滅火器滅火實操輪訓，進一步普及消防器材使用常識，增強師生員工預防和撲救初起火災的能力。
（四）開展一次消防應急逃生演練。11月中下旬，學生處、安穩(wěn)處、后勤基建處、校區(qū)等部門聯(lián)合組織開展一次消防應急逃生演習，不斷增強師生員工的消防安全意識，提高校園防火、自救互救和應對危機的能力。
（一）要高度重視，進一步樹立安全第一的思想，積極組織好本次“119”消防安全宣傳月教育活動，做到計劃周到、組織圓滿、活動順利。
（二）安穩(wěn)處、學生處、校區(qū)牽頭統(tǒng)籌安排的宣教活動，各單位要積極組織認真配合實施，確保師生廣泛參與。
（三）切實做好活動的安保措施，保證活動中特別是消防應急逃生演練活動安全有序。
消防安全活動策劃書活動內容篇七
大一新生進入大學，對學校的`宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力?；馂碾S時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19號宿舍樓及樓下空地。
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
83班全體班委。
83班全體男生。
（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現(xiàn)，提出同學們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
消防安全活動策劃書活動內容篇八
大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力。火災隨時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19號宿舍樓及樓下空地。
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
83班全體班委。
83班全體男生。
（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的`表現(xiàn)，提出同學們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
0元。
精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。
消防安全活動策劃書活動內容篇九
為激發(fā)公司員工深入學習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。
20xx年7月中旬(具體時間另行通知)。
一期小區(qū)水池旁。
大連玫瑰東方一期管理處人力行政部。
一期客服部、工程部、秩序維護部二期客服部、工程部、秩序維護部。
(一)籌備組：
組長：紀雪成員：趙玲、孫玥。
(二)評委：楊樹澤、肖大為、郝麗麗、吳洋。
(三)記時員：趙玲。
(四)記分員：孫玥。
(五)監(jiān)督員：徐娜。
(六)主持人：李長明。
(七)獎品、后勤組：郝麗麗、孫玥。
(八)場地布置：楊顯峰、那巨朋。
(九)活動協(xié)調人員：李祥帥、于瑞。
競賽分必答題、風險題、情景模擬題。
(一)以各部門組隊參賽，每隊三人;。
(一)必答題：
每隊3道題，每題10分，作答20秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯不得分。
(二)風險題：
每隊一題，答題前由每隊先選擇分數(shù)，可選10分、20分、30分，然后作答，30秒，答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
(三)情景模擬題：
共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式決定每隊需要作答的題目。每隊內部討論5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，3分鐘。然后由評委根據(jù)每組表現(xiàn)打分(滿分30分)。
xxx。
(一)一等獎三名。
(二)二等獎三名。
(三)參與者紀念品1份。
合計：獎項費用669.00元其他經費：54元共計：723.00元。
消防安全活動策劃書活動內容篇十
11月9日是全國消防日，為切實提高我縣師生的.消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉發(fā)省防火委員會關于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，經研究，定于11月份在全縣開展“消防安全宣傳教育月”活動，特制定本方案。
根據(jù)縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動的實際，成立活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx、王高中
成員：教體局各科室負責人、各中心校長及局屬學校校長。
活動領導小組下設辦公室，具體組織、協(xié)調和指導全縣中小學校安全生產月活動。辦公室設在教體局安全辦。
“關注消防平安你我”
20xx年11月1日至11月0日
（一）開展安全隱患大排查
在全縣學校范圍內開展消防安全隱患自查自糾工作，重點要對教室、圖書館、實驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。
2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實。
3、滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。
4、消防設施、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況。
（二）加強消防安全宣傳工作
各學校要開展多種形式的宣傳活動，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡等多種形式進行專題宣傳。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四個一”工作
各學校要認真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開展一次火災隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”。
（一）各學校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃，切實加強領導，精心組織，認真落實。
（二）各學校要充分利用多種宣傳平臺，利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專題會議等方式大力宣傳，努力營造師生共同參與的良好氛圍。
消防安全活動策劃書活動內容篇十一
為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。
為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操。
征長小學校園內。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的`路線和到達的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位，各負其責。
3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結負責人。
1、疏散演練總指揮：
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx，負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4。24。3，3。11。6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：
二至三樓平臺負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵。
5、教學樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xx，副指揮xx負責統(tǒng)一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。
疏散順序：
一樓中一、中二班直接走西門上操場；
二樓小一、小二、
小三走外樓梯；
三樓大一班、大二班走室內樓梯。
幼兒園一層老樓梯口xx負責。
室內樓梯一二層平臺—xx；
二三層平臺——xx；
二樓走廊xx負責；
三樓走廊——xx。
前院一層樓梯口—xx負責；
鋼結構樓梯二三層平臺——xx；
一二層平臺——xx。
操場疏散集結負責人：
疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。
由根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結。
注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
消防安全活動策劃書活動內容篇十二
在消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。讓火災遠離校園，遠離家庭創(chuàng)設舒的校園、庭環(huán)境。
深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展119消防日主題活動。
（1）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的'消防安全意識。
（2）避免火災發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園、家庭。
認識火災、學會逃生。
（一）消防知識普及。
1、宣傳：
（1）宣傳日主題宣傳橫幅。
（2）黑板報宣傳。
2、消防日知識講座。
（二）消防器材演練體驗。
（1）講解滅火器的使用方法。
（2）滅火器3具，由同學們現(xiàn)場體驗。
（3）所需物品：滅火器、稻草、濕毛巾。
1、對此次活動進行總結，并寫出書面總結、報道。
2、主要負責人員對此次活動進行內部總結，就活動中工作的良好和不足之處進行討論，總結經驗教訓，以便以后活動安排的更加完善。
3、虛心征求廣大師生對于活動內容和形式的評價，為以后活動提供指導。
對這次宣傳活動做好會后的材料保存與存檔工作，方便以后查找，為以后活動和項目做好借鑒準備。
消防安全活動策劃書活動內容篇十三
20xx年11月6日起，為期一周。
（一）體驗教育活動
各班深入開展消防安全“五個一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。
（二）小手牽大手活動
通過“小手拉大手”活動，由學生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
（三）宣傳活動
要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
1、學校班主任及科任教師要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導師生積極參與，營造良好的消防安全工作氛圍。
2、要結合本校實際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應組織，責成專人負責，確保各項宣傳教育活動取得實效。
3、學校各班要在消防宣傳周活動期間，認真細致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學校的消防安全。
4、學校要認真總結經驗做法，并于11月9日下午3：00前將書面總結上交聯(lián)校。
消防安全活動策劃書活動內容篇十四
為認真貫徹落實《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》，切實通過消防宣傳提高職工消防安全意識，激發(fā)職工參與消防、支持消防的積極性，提高集團公司消防安全管理水平，提升公司抗御火災整體能力，確保廠區(qū)火災形勢穩(wěn)定。按照市防火安全委員會統(tǒng)一部署，公司防火委決定自20xx年11月x日起至12月x日在公司開展“1xx消防宣傳月”活動，特制定方案如下。
找火災隱患保家庭平安。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:集團公司防火安全委員會成員。
各單位要成立由主要領導負責的領導小組，負責此次活動的組織領導工作，并設立辦公室，具體負責策劃、協(xié)調“1xx”消防宣傳活動月的具體工作。
領導小組辦公室聯(lián)系電話:xx。
20xx年11月x日至12月x日。
(一)各單位在宣傳月期間，要以宣傳、貫徹《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和推行消防安全“四個能力”建設為中心，大力開展以提升“檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力”為主要內容的消防安全素質教育。同時開展消防安全“九個一”活動:即各二級單位懸掛一條消防宣傳標語;以車間為單位出一期消防安全板報;放映一場消防安全教育片;組織開展一次消防安全大排查活動;開展一次滅火及疏散逃生演練、使消防重點崗位工作人員熟悉本單位的疏散通道和安全出口;組織職工進行一次消防安全培訓;班組開展一次消防安全專題安全會;提一條消防安全方面的建議;重溫一次崗位消防安全操作活動;營造濃厚的消防安全氛圍，提高職工的消防安全素質。
(二)深入開展消防宣傳進社區(qū)活動，生活服務公司要指導、組織各物業(yè)公司在生活區(qū)內懸掛宣傳橫幅，布置消防宣傳櫥窗。
(三)xx電視臺、xx報，播放和刊登消防基本常識和消防法律、法規(guī)知識，國內外重特大火災情況，傳授基本的'滅火和疏散逃生技能，集團公司各單位開展消防宣傳活動情況，增強消防宣傳效果，營造良好的消防輿論氛圍，大力提升公眾消防安全常識知曉率和公共消防安全管理水平。
(四)具體要求。
1、各單位要加強組織領導、周密布置各項宣傳活動，充分調動廣大職工參與消防工作的積極性和主動性，認真把活動月組織好，開展好。
2、整個宣傳月活動要與當前公司生產經營形勢和秋冬季節(jié)火災預防、消防安全“四個能力”建設工作緊密結合起來，結合本單位實際情況，要進一步創(chuàng)新宣傳活動形式，豐富活動內容，在“大力普及”上下功夫，在“真正見效”上抓落實。通過全方位、多層次、各種形式的集中宣傳，形成強大的宣傳聲勢。
3、各單位于20xx年12月x日前將“1xx”消防宣傳活動的總結報公司防火安全委員會辦公室。
4、對不按照要求進行“1xx”消防宣傳活動的單位在全公司進行通報批評，取消年度消防評先資格。
消防安全活動策劃書活動內容篇十五
20xx年11月4日~20xx年11月11日。
xx學院青年志愿者協(xié)會。
xx外國語學院團委青年志愿者協(xié)會。
xx科技學院外國語學院團委。
一、活動背景：冬季風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。
二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。
三、活動意義：
(1)主要解決大學生所引起的安全隱患。
(2)宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。
(3)避免火災發(fā)生，共創(chuàng)安全的學習，休息的環(huán)境。
四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安。
五、活動內容：
(一)組織開展青年消防志愿者服務活動。
11月，以蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。
(二)利用多種途徑進行消防公益宣傳。
(1)在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。
(2)通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。
(三)慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地。
(1)志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。
(2)組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。
(四)消防知識普及。
(1)制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。
(2)邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具，通道。
(五)加強信息反饋。
在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。
五、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：石湖校區(qū)食堂門前，籃球場，教室。
負責人：葉慧婷、余亦南。
六、經費預計：
橫幅200元。
慰問品400元。
安全信息信箱制作(待定)。
消防安全活動策劃書活動內容篇十六
xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：
組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任，保安xx
人人參與消防，共享平安生活
1.組織教師學習消防安全知識
11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。
2.營造宣傳氣氛
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發(fā)布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。
3.開展安全演練活動
開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。
1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)
2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。
消防安全活動策劃書活動內容篇十七
近年來，學生人身安全問題越來越受關注，構建和諧社會、和諧校園，加強安全教育是學校教學工作與其他活動順利進行的保證。但是在網(wǎng)絡上，報道大學宿舍等爆發(fā)火災等新聞卻層出不窮，有因為不合理用電，使用大功率電器引發(fā)火災的；有因為亂扔煙頭導致火災的；也有因為學校電路年久失修，用電時間過久導致火災的。在xx，此類事件的發(fā)生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔心自己在學校的學習生活、人身財產安全受到威脅，為了構建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩。借此活動，我們可以向xx學生普及消防安全知識，提高大家的安全意識。
提高安全意識，關注生命財產安全，構建和諧校園。
1、普及校園安全文化知識，排除校園的一些安全隱患；
2、通過活動，讓xx學生對平時生活中的安全觀念深入人心；
3、積極引導和教會學生在危險情況下怎么自救；
4、通過活動，讓學生真正體驗到出現(xiàn)意外情況下的嚴重性，讓安全知識教育普及到每個人的心里。
xxxxx校學生會、xxx市消防局。
xxxxxx全體學生。
20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全國消防日）下午2:00消防安全實戰(zhàn)演練。
xxxxxxxx校區(qū)xx棟學生宿舍樓。
到宣傳效果。
6、宿舍宣傳?？梢院鸵恍┥碳疫_成公關協(xié)議，提供一些公益廣告貼，在廣告上傳播一些有關消防安全知識的注意事項以及逃生技巧，把這些小廣告?zhèn)鞑サ矫恳粋€宿舍。
（二）舉辦安全知識講座，播放公益宣傳片。
（三）舉辦消防安全知識競賽。
由校學生會主辦，在各學院選拔一些人員組隊，進行消防安全知識準備，邀請一些xx消防局領導、學校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識競賽，讓全校學生都參與到這個活動中來。
【整個過程可以重復多次，讓更多的人參與進來】。
1、做好活動的策劃工作，每個環(huán)節(jié)、每一個任務需落實到個人身上，確?；顒禹樌M行；
2、在活動中注意安全，確保交通安全、自救知識、自我保護知識的傳遞無誤。
1、海報宣傳：45元。
2、橫幅宣傳：150元。
3、展板宣傳：300元。
4、宿舍公益廣告宣傳：200元大學生消防運動會策劃書。
5、講座系列費用：300元。
6、知識競賽系列費用：300元。
7、實戰(zhàn)演習系列費用：400元。
8、其他費用：200元。
總計：1895元。
經費學校經費支持、商家贊助。
通過此次消防安全知識系列活動，讓每個人都了解到消防安全的重要性，學會一些基本的應急求生技巧，在日常生活中，能多去關注、預防安全隱患，防止事故的發(fā)生。同時，通過此次安全教育的活動，能讓廣大學生了解到生命的可貴。讓安全知識深入人心，提高大家的安全防范意識，構建和諧、平安校園。
消防安全活動策劃書活動內容篇十八
一、活動時間：
20xx年3月2日（周一）下午第三節(jié)課。
二、活動地點：
學校樓、學校操場。
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:。
五、工作組：
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
六、參加人員：
學校全體師生。
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）。
八、演練過程：
（一）消防講座。
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）。
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
消防安全活動策劃書活動內容篇十九
“119”消防日即將來臨。以“珍愛生命”為主線，以普及消防安全常識、學會火災逃生自救技能為重點，以減少亡人火災發(fā)生為目標，廣泛開展群眾性的消防宣傳教育培訓活動。為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。
適用于學校的消防演習
總指揮：趙偉忠校長
副總指揮：李衛(wèi)國
組員：徐學儉、周麗紅、徐燕、鄧利峰
1、學校領導負責《消防演習方案》的審核，以及消防演習效果的評估。
2、保安處負責制定《年度消防演習方案》，并組織實施。
3、學校消防保安處于德育辦實施消防演習。
4、門衛(wèi)負責保障消防供水、供電。
全體師生
1、發(fā)出演習通知后，如遇天氣變化和特殊原因，由學校更改演習時間。
2、根據(jù)學校批準后的《消防演習方案》的內容準備消防演習所需的器材，應包括：
（1）模擬著火源；
（2）水源、滅火器（含1211、干粉、泡沫等）；
3、在演習前由德育辦或保安部組織舉辦一次防火安全知識宣傳教育。
4、學校按照演習步驟中規(guī)定的職責和分工進行演習。
5、保安部根據(jù)演習項目規(guī)定和分工啟動相關滅火設備，保證消防供水供電。
1、發(fā)現(xiàn)教學樓冒濃煙（預先設置信號），出現(xiàn)火災時，教師樓負責人立即拉響警報，通知學生并組織教師對學生進行疏散，并報火警地點。
2、聽到警報后，各室負責人立即通知本室學生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散。
3、聽到火災信號，各班同學迅速做好準備，用手絹或袖子捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。
4、疏散線路及順序：
（1）善學樓2樓三（2）與四(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（2）善學樓2樓三（1）與四(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（3）善學樓3樓五（2）與六(1)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（4）善學樓3樓五（1）與六(2)各班成2路縱隊分別按順序從樓梯向樓下有順序快速撤離集中到籃球場。（樓梯上走，下樓后慢跑）
（5）善學樓1樓一（1）、一（2）、二（1）、二（2）各班成2路縱隊分別按順序從教室有順序快速先撤離集中到教室外水泥地（尤其二年級盡量靠近南面草地，并在水泥地上空出通道，以便樓上師生迅速撤離），等樓上班級撤離后快速撤離集中到球場。
（6）所有學生撤離教學后，全部集中到籃球場，由體育組鄧利峰與周美勇負責各班學生隊伍，學生在班主任帶領下到達指定位置后，馬上蹲下抱頭，并請班長及時統(tǒng)計班級人數(shù)后上報德育辦周麗紅老師處。然后準備觀看教師滅火演習。
（7）由徐學儉、鄧利峰、鄧春毅進行實際操作滅火演習（滅火場景布置）。
5、滅火：聽見火警警報，手提滅火器，前往出事地點進行滅火。
6、清潔：保安部組織清掃。
x校長：現(xiàn)場總指揮；
x：現(xiàn)場副總指揮及向有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜；
x：現(xiàn)場突發(fā)事件處理；
x：宣傳統(tǒng)計工作；
夏x：醫(yī)務工作；
xx：演習總計時與攝像拍攝；
王x：善學樓前學生疏散；
徐x：善學樓西側南北通道學生疏散；
莊x：橋上學生疏散；
x：校園班級巡視（查找是否有遺漏學生）；
善學樓1樓學生疏散負責人：
一年級：王x、二年級：顧x
善學樓2樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
三年級：陳x、四年級：陸x
善學樓3樓學生疏散負責人（主要樓梯與走廊）：
五年級：顧x、六年級：張x
博學樓：張xx
1、所有參加人員集合，由校長總結。
2、校長宣布演習結束（鈴音解除警報）。
3、各班在體育組安排下排隊回教室。