2023年幼兒園教師對幼兒園工作的提案(四篇)

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    幼兒園教師對幼兒園工作的提案篇一
    1、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。
    2、每學期第三周前完成班計劃,最后一周完成幼兒評估記錄。
    3、每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
    4、每周四完成下周安排。
    5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
    6、積極參與課題教研活動,并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
    7、努力學習幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習,勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
    8、擔任上午半日活動的組織工作。
    二、負責管理本班班務工作
    1、為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。
    2、指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
    3、處理好幼兒的事務。
    4、組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
    5、負責考核配班老師的工作。
    6、定期匯報工作,接受檢查和指導。
    三、開展家長工作:
    1、每學期對每個幼兒家訪1-2次,并做好記錄。
    2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
    3、每學期召開一次家長會。
    4、每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
    幼兒園教師對幼兒園工作的提案篇二
    時光匆匆,20__年即將與我們揮手告別,當我靜下心來,仔細回顧這一年來的工作時,心里還是頗有些忐忑。首先,感謝集團領(lǐng)導給我磨練的機會,這一年,我擔任集團中心主任助理一職,主要負責集團辦公室行政工作及集團人事工作,雖然這兩項工作平平談談,并不會有轟轟烈烈的成績,但它們卻也是充滿挑戰(zhàn)的工作,要有清晰的思路,果斷的判斷和快速的效率才能把這項工作做好??偨Y(jié)這一年,我在這個崗位上還是一個新兵,在我不斷吸取養(yǎng)料成長的過程中,也避免不了走些彎路,于是我只能邊摸索,邊學習,為了讓自己在新的一年里能將這兩項工作做得更好,現(xiàn)就四個方面對自己的工作進行總結(jié),以積累經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進,完善自我。
    一、述德
    做事先做人,這句話流傳至今是非常有道理的。作為一個工作人,首先要學會怎么做人,一個品德優(yōu)秀的人,方能贏得別人的認可,也方才能談得上做事。而作為一名教師,一名在教育單位工作的員工,更應該有良好的師德。這一年,社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生,這些事故總是帶給我深思,我也因此不斷提醒自己要做一德優(yōu)秀的老師,做一名品德優(yōu)秀的員工。
    作為一名中層干部,我要保持一顆為群眾服務的心,把自己放低一點,為別人多付出一點。這一年的工作,我一直朝這個方向努力著。
    二、述識
    學無止境,在這個不斷變化,不斷發(fā)展的社會里,每個人都在不斷前進,當你停止不前的時候,其實你已經(jīng)落后了,于是我們要不斷充實自己。理論學習,是提升自己知識面的有效途徑之一。
    在人事工作上,我是一名新兵,對于很多人事政策都不是很了解,為了提升自己人力資源理論知識,今年9月起,我利用雙休日報名參加了由上海市人事局干部培訓部舉辦的上海市人事管理崗位班,通過學習,我基本了解了人事工作體系、框架以及一些基本實務,這對我更好地完成集團人事工作有很多幫助。
    此外,10月,我參加了上海市浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院舉辦的上海市首屆學校分管外事干部培訓班,通過培訓,我對如何規(guī)范的聘用外教、學校進行對外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部,為我打開了新的思路,成為我個人成長中的美好的一頁。我將把我在培訓中學到的外事工作精神“外事無小事”帶到工作中,更加嚴格要求自己,讓自己成為一個作風嚴謹?shù)娜恕?BR>    三、述績
    這一年,除了忙忙碌碌的日常工作外,自己也參與了集團中心的幾件大事,算不上成績,但也付出過努力。
    1、組織安排五常培訓工作。今年集團中心聯(lián)合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務項目。在幾次培訓中,我負責組織、安排,接待專家,在集團領(lǐng)導、幼兒園領(lǐng)導的重視下,在各部門的協(xié)助下,五常培訓工作圓滿結(jié)束。
    2、組織安排集團務虛會。集團一年一度的務虛會于6月召開,我圓滿完成了該會議的會務準備及組織工作,舒適的會議場所,有序的會議流程,都為會議成功召開奠定了良好的基礎(chǔ)。
    3、參與三林鎮(zhèn)婦聯(lián)主辦的“動聽吳儂語響徹三林塘”兒童滬語達人秀活動策劃、組織工作。在這次活動中,愛幼集團作為主要承辦單位,策劃、組織等方方面面的工作任務繁重,我作為組委會的成員之一,從頭到尾參與、跟進活動,在大家的共同努力下,活動取得了圓滿成功。
    4、參與幼兒園校本研修迎檢準備工作。12月,幼兒園的校本研修工作接受了上海市浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院的年檢。在老師和各部門工作人員的共同努力下,幼兒園順利通過了本次校本研修年檢工作。
    四、述能
    20__年,應該是我們幼教人感到驕傲和自豪的一年,因為上至國家,下至老百姓都在談論學前教育了。國家對學前教育前所未有地開始重視起來,我們且不去談論這背后的原因,僅憑這些現(xiàn)象,我們也知道幼教人的機遇來了。但是,我們知道,機遇這會眷顧有準備的人。因此,在這樣的時機,自身能力的提高是尤為重要的。
    作為一名中層干部,這一年,我不斷通過學習、反思、實踐,提高自己的管理水平和團隊合作能力。管理是一門藝術(shù),合作更是一門學問,點滴進步,卻還不能做到游刃有余,還需要更多地磨練和反思,才能在管理崗位上做得更嫻熟。
    最后,再一次感謝集團領(lǐng)導給我在這個崗位上磨練的機會,感謝各部門伙伴一直以來的關(guān)心與幫助,感謝老師們對我工作的支持與理解,我將一如既往認真負責的工作,更加耐心地為大家服務。
    幼兒園教師對幼兒園工作的提案篇三
    一、樹立“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”的教育思想,堅持“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,全身心地投入班級工作。
    二、遵照班主任工作的基本要求,制訂切實可行、便于操作的班主任工作計劃,在期末客觀評價自己的工作,寫好班主任工作總結(jié)。
    三、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況,每月按時與家長共同完成幼兒成長檔案,注意個別差異,促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。
    四、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,貫徹幼兒保育條例,管理好本班幼兒生活,指導并配合保育員做好本班幼兒的衛(wèi)生保健工作。
    五、創(chuàng)設與保教工作相適應的、有利于幼兒自主活動的生活、教育環(huán)境,積極自制玩具,提供材料,每天進班前有質(zhì)量地作好一切準備,包括教具、學具及知識準備。
    六、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系,對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒,必須進行家訪并作好記錄,讓被訪家長簽名。
    七、每班“三位一體”要互相合作,做好交接工作,每兩周一次班務會議,交流情況,統(tǒng)一認識,實行一致性的教育,共同做好班級保教工作,并管理好班級財產(chǎn)。
    八、根據(jù)“幼兒發(fā)展目標”,負責幼兒禮貌教育、安全教育生活習慣、行為習慣、學習習慣等教育。
    九、經(jīng)常分析幼兒發(fā)展情況,反思自己的教育行為,定期向領(lǐng)導匯報,接受其檢查和指導。
    幼兒園教師對幼兒園工作的提案篇四
    幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個學校的教學水平,因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。
    一、嚴格遵守學?!督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。
    二、全面負責本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實際,制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。
    三、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
    四、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。
    五、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
    六、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。
    七、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時交換意見。
    八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié),每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
    九、認真執(zhí)行幼兒的作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。
    十、主持召開每周班務會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
    十一、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰。