自然景觀是人們與大自然相互交融的載體，它能夠給予我們力量和靈感。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標(biāo)題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和方向。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇一
老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！下面是小學(xué)二年級(jí)贊美老師的詩(shī)歌朗誦，歡迎閱讀借鑒。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
師愛(ài)無(wú)言。
*河無(wú)言。
給大海。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇二
小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三個(gè)選手比賽忙。跑得路程沒(méi)長(zhǎng)短，用的時(shí)間不一樣。
你們猜，這是一個(gè)什么物品？對(duì)了，就是小鬧鐘！它是我生活中的好朋友，好幫手，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。
小鬧鐘的樣子很可愛(ài)，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，二只小耳朵，一條尾巴圓滾滾的，可愛(ài)極了，像只胖乎乎的小熊。
鐘表上住著“三兄弟”，它們一直是“好兄弟”，大哥時(shí)針短又粗，走得也是最慢的；二哥不粗不細(xì)，走得也不快；三小弟是最瘦的，跑得也是最快，它們“三兄弟”永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
記得有一次早上7：00我還在呼呼大睡，這時(shí)小鬧鐘叮呤呤的響了，好似在說(shuō)：“快起床，快起床！”這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇三
太陽(yáng)下。
劃割天與地的交往與遙望。
迎來(lái)珠兒。
送走陽(yáng)光。
感染人心的一片哀愁的黑暗。
烏云擄奪雨的良知。
占領(lǐng)風(fēng)的人性。
吹殘沙塵的靈魂。
但是，沒(méi)有一顆心。
會(huì)服從。
卻激怒濤濤江水的憤概。
引起枝葉如鋼的抗拒。
遭來(lái)人心的埋怨與責(zé)罵。
沒(méi)有人會(huì)說(shuō)-----。
那是烏云的錯(cuò)。
都怨雨惹的禍。
雨，晶瑩剔透。
純潔的心靈。
愛(ài)人們的排斥與憎惡。
雨沒(méi)有怨言，用寬容之心。
包裹了大地。
脾氣暴躁的烏云。
不肯罷休。
怒氣洶洶。
戰(zhàn)斗在天與地之間。
天空頓化頃盆雨。
烏云無(wú)情不肯休。
帶來(lái)天空的吻。
送進(jìn)大地的懷抱。
帶來(lái)天空的情與人們握手招搖。
萬(wàn)物將會(huì)微笑去迎來(lái)。
明日的陽(yáng)光。
用團(tuán)結(jié)沖破那一片烏云。
用頑強(qiáng)消散那一片烏云。
才帶來(lái)萬(wàn)物更多的生機(jī)與色彩。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇四
四季的雨，不停地下著。
春姑娘來(lái)了。
迎接著雨妹妹。
雨妹妹很溫柔。
親吻著世界萬(wàn)物。
親在草地上。
小草伸了伸懶探出稚嫩的腦袋。
親在小溪里。
被堅(jiān)冰禁錮的溪水開(kāi)始流淌。
夏哥哥來(lái)了。
迎接著雨叔叔。
雨叔叔很生氣。
一刻不停地?cái)?shù)落。
說(shuō)著大海。
小魚(yú)興高采烈地跳舞。
說(shuō)著樹(shù)林。
樹(shù)葉頭碰著頭竊竊私語(yǔ)。
秋弟弟來(lái)了。
迎接著雨伯伯。
雨伯伯很慈愛(ài)。
漫步在每個(gè)角落。
路過(guò)果園。
蘋(píng)果羞紅了臉。
路過(guò)花園。
菊花展開(kāi)了笑臉。
冬爺爺來(lái)了。
他還挺厲害。
把雨變成了雪。
大地蓋上了銀被子。
四季的雨，不停地下著。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇五
夏日的暑期漸漸消散，我感覺(jué)得到，秋天在悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。
翻開(kāi)日歷，今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹(shù)上的葉子，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃，部分葉子早已脫去綠色的紗衣，換上稍厚一點(diǎn)的黃色的衣裳，大地也緊隨著秋的步伐，往自己臉上涂抹黃粉。
見(jiàn)到這樣的景象，敬佩之情油然而生。
樹(shù)上的黃葉，雖說(shuō)已近暮年，但它們一點(diǎn)兒也不遜色于枝頭上的嫩葉，依舊像年輕時(shí)那樣充滿活力?？?！它們伸出雙手，虔誠(chéng)地向陽(yáng)光求教。陽(yáng)光老師每講一句，它們必記下來(lái)，生怕遺漏了一個(gè)字。聽(tīng)完課后，它們又忙著整理筆記，努力地消化所學(xué)的知識(shí)。
掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱，也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價(jià)值。它們喜歡在潮濕的泥土中，捧著書(shū)，默默研讀。有時(shí)碰到不懂的問(wèn)題，它們一刻也不敢懈怠，連忙請(qǐng)教泥土，直到弄懂了為止。冬天一到，就數(shù)它們最高興了，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，它們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，努力使自己化為養(yǎng)料，去溫暖樹(shù)根，造福新生的葉子。
難道秋季就失去了生命的本色，就只能歸屬于那片凄美嗎？
淘氣的風(fēng)悄悄地把剩余的暑氣帶走了，黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇六
“暖教我的是南疆的紅棉……”
《中華少年》來(lái)自走廊。
每個(gè)人都在為下周三的詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備。走廊里，我們排練的聲音特別醒目。
以我們排練的速度，周三是與時(shí)俱進(jìn)的！
“祖國(guó)在我們心中，六一詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始！”兩位臨時(shí)主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛提升了不少。
xxx請(qǐng)?jiān)谙旅嬗弥形慕o我們帶來(lái)《中華少年》！xxx因?yàn)橥跷募训娜毕?，我們只能讓錢(qián)佳宜頂替他。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來(lái)……”當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們的感情就融入到這首詩(shī)的意境里了。
“啊，這是我們的中國(guó)。這就是中國(guó)少年！”最后讀完后，觀眾熱烈鼓掌，讓我們回到了現(xiàn)實(shí)。我們握著手，向觀眾深深鞠躬。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。
觀眾的掌聲是我們這幾天排練的最好回報(bào)。
當(dāng)晨霜使你的黑發(fā)變白。
你用它染了黑板。
當(dāng)你有很多功課要做時(shí)，你會(huì)汗流浹背。
你用它來(lái)澆灌幼苗，無(wú)情地擦拭它們。
擦去你年輕的臉龐。
白色粉筆。
勾勒出你的皺紋。
勤奮的老師。
謝謝你不厭其煩地教我們每個(gè)單詞。
勤奮的老師。
感謝您一點(diǎn)一滴對(duì)我們的辛勤付出。
勤奮的老師。
謝謝你在我們偏離軌道時(shí)糾正了我們。
天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他們一顆純潔的心。
我們感謝老師。
因?yàn)槔蠋熃o了我們理想之門(mén)的鑰匙。
感恩，我們的老師。
謝謝你為我們做的一切。
感謝我們老師送你一束花，表達(dá)我們對(duì)你的敬意；
送你一首動(dòng)人的歌，帶給你一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過(guò)了風(fēng)暴。你用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報(bào)。你回答了我們所有的難題。遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿了快樂(lè)，也少了很多煩惱。增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國(guó)的桃李。深夜，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n，你還在睡夢(mèng)中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開(kāi)的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個(gè)辛勤的園丁，我們會(huì)記住你的話語(yǔ)，愛(ài)護(hù)我們的生活。老師長(zhǎng)什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識(shí)的旅程。
老師長(zhǎng)什么樣？老師像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識(shí)的人。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師長(zhǎng)什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識(shí)。
是老師給了我們這么多知識(shí)。在此祝各位老師永遠(yuǎn)年輕美麗。
我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中長(zhǎng)大。
我們滋養(yǎng)著世界的真情。
你有多少次帶著幸福的感覺(jué)睡著了。
你有多少次帶著感動(dòng)的淚水思考未來(lái)。
感恩節(jié)是11月的最后一個(gè)星期四。雖然很遠(yuǎn)，但一顆感恩的心，一種感恩的感覺(jué)，永遠(yuǎn)在我心里。
總是心存感激的人是最幸福的。
充滿感激的生活是最甜蜜的。
學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)盡的知識(shí)。
學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)欣賞——，欣賞身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間。
別忘了說(shuō)——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多的人值得我們?nèi)ジ屑?。如果你最想感謝任何人，就把你的感激寫(xiě)在感恩卡上。
有一句好話，
有一個(gè)叫最美。
有一個(gè)人最值得感謝。
有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激。
是——“媽媽”
我母親的皺紋加深了，她給了我美麗的青春。
我媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽(yáng)光。
我媽媽彎著腰，給了我一個(gè)直背。
我媽眼花了。她給了我明亮的眼睛。
面對(duì)媽媽的深情。
聽(tīng)聽(tīng)我母親誠(chéng)摯的愿望。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)心，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
漸漸忘了感動(dòng)，忘了說(shuō)謝謝。
母愛(ài)就像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞素描《一袋餃子》。
一袋餃子微不足道，但我母親的愛(ài)是感人的。
那么父愛(ài)就是大海，給我們一個(gè)快樂(lè)的港灣。
如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的愛(ài)將是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
感謝什么，我的父母！
父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我們把所有的善意都記在心里。
（小學(xué)六年級(jí)，）。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇七
以花瓣為信紙，
讓春風(fēng)當(dāng)郵遞員，
送給小草，
小草探出頭來(lái)打招呼，
送給布谷鳥(niǎo)，
催人們快點(diǎn)播種。
夏姐姐給世界寫(xiě)信，
讓云為郵遞員，
以雷雨為信紙，
送給樹(shù)木，
樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛翠綠，
送給魚(yú)兒，
魚(yú)兒吹著泡泡迎接。
秋妹妹給植物寫(xiě)一封信，
以樹(shù)葉為信紙，
讓秋風(fēng)當(dāng)郵遞員，
送給玉米，
玉米樂(lè)開(kāi)了懷，
送給稻谷，
稻谷笑彎了腰。
冬爺爺要給孩子們寫(xiě)封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，
以雪花為信紙，
讓風(fēng)為郵遞員，
梅花將會(huì)開(kāi)的更加頑強(qiáng)，
送給大地，
大地將蓋上棉襖，
四季的信給我們帶來(lái)快樂(lè)。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇八
穿過(guò)我的衣服，你的針;。
無(wú)情的時(shí)間帶走你的陽(yáng)光，
你卻鎮(zhèn)定的注視著自己的年紀(jì);。
多為我做事是你對(duì)自己的要求，
不理解的我還太小。
穿過(guò)我的衣服，你的針;。
不知從哪時(shí)起，你變得有些蒼老，
你卻不以為然的重復(fù)著這事;。
間或覺(jué)得有些多余，
你卻覺(jué)得多做點(diǎn)好。
在太陽(yáng)下生火燒飯，
在月光下晾曬衣服。
對(duì)這你的笑臉，
我覺(jué)得我很幸福;。
我在這一天感謝你的操勞，
有你這樣的奶奶我感到欣慰。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇九
還是白晝艷陽(yáng)，
你都如幽靈一般，
苦苦的逃離。
從行如流水的筆尖上，
從溫暖舒適的被窩內(nèi)，
從杯箸碗盆的舉放中，
似乎，
沒(méi)有什么能阻擋你的腳步，
溜走了，如同一只小老鼠，
一去，也不復(fù)返了。
而你，卻帶來(lái)了一切，
無(wú)論是嬰兒的嗚啼誕生，
還是少年的幸福成長(zhǎng)，
都是你偉大的杰作。
可你，也帶走了一切，
帶走了父親美麗茂盛的黑發(fā)，
留下了稀疏丑陋的白發(fā)，
帶走了母親光滑細(xì)膩的皮膚，
卻只留下皺紋密布，蒼顏黯然的媽媽。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十
地震襲擊了四川。
人們攜手共度難關(guān)。
災(zāi)后齊心協(xié)力重建。
困難的。
四川人，重建家園。
（六年級(jí)，100字）。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
我沒(méi)有寶石珍貴，
沒(méi)有玫瑰漂亮，
我沒(méi)有太陽(yáng)那么亮，
不如地球無(wú)私。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
我的微笑，掛在孩子的臉上，
我的甜蜜流入人們的心中，
我給病人送去關(guān)懷，
我給健康人送香味。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
一陣東南風(fēng)正在吹來(lái).吹。
春天的葉苞開(kāi)放，開(kāi)放。
繁榮升起天空，麥浪震動(dòng)村莊，鋼架提升城市。
起來(lái)！起來(lái)！向上。
熱度在燃燒，熱情在綻放。
在中國(guó)，這個(gè)季節(jié)是不受限制的。
它不再是一個(gè)愿景。
不再是幻想。
路燈越亮，越亮。
空調(diào)“下鄉(xiāng)”
大米是用玉米釀造和種植的。
“頻繁坍塌”擴(kuò)大了城市的廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)處，公路空曠荒涼。
新聞聯(lián)播：鐵路到達(dá)拉薩，凍土在陽(yáng)光下開(kāi)放。
從那時(shí)起，全世界的目光都聚焦在東方。
這一切都太美好了。
又是如此美妙。
歷史的陰影長(zhǎng)期被拖在“洋油”的燈下.從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
螢火蟲(chóng)的光在機(jī)械的嗡嗡聲中匆匆閃過(guò).匆忙。
污濁的空氣，蚊子和蒼蠅擾亂了鄉(xiāng)村，擾亂了城市。
松！松！無(wú)條理的。
胸襟緊的中國(guó)，山河縱橫。
煩躁不安。
渴望爆發(fā)。
鄉(xiāng)下的水泵可以自由呼吸。
工廠的裝配線運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
渴望驚天動(dòng)地。
飛船困惑而驚訝地劃開(kāi)了。
海爾站在華爾街很帥。
戰(zhàn)列艦靠岸了，洶涌澎湃。
回頭看，城市廣場(chǎng)。
——孩子手上沾著晨露游戲，祖國(guó)和他在一起。
蒸騰上升。
渴望電，渴望紅色信號(hào)。
從長(zhǎng)安街到村莊，從心臟到神經(jīng)末梢，從身體到每一個(gè)粒細(xì)胞。
哦，我的國(guó)家。
大亞灣有一條長(zhǎng)臂。
三峽大壩屹立不倒。
太陽(yáng)像新的一樣圓。
天空清澈如洗。
哦，親愛(ài)的人們。
烏云壓頂城市的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
河流泛濫的景象消失了。
聽(tīng)著，太陽(yáng)在快速呼吸。
看，季風(fēng)的標(biāo)志。
讓熱讓我們流血。
讓血流洶涌入黃河長(zhǎng)江。
將靈魂推入高塔。
連接思想世界。
中國(guó)，野生季節(jié)不要斷電。
（小學(xué)六年級(jí)，）。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十一
望著天邊燦爛的紅霞。
原來(lái)童年是這樣的美麗。
童年是黃色的，
在銀杏樹(shù)下拾一片葉，
看著伙伴們腳下的沙。
原來(lái)童年是如此的有趣。
童年是藍(lán)色的，
在廣闊的碧海中暢游，
隨著云的飄動(dòng)而高興。
原來(lái)童年還是那樣的絢麗。
童年還是白色的，
抽出一支白色的蠟筆，
畫(huà)上一朵潔白的云彩。
原來(lái)童年是那么的美好。
童年是彩色的，
描一條美麗的彩虹橋，
幻想著牛郎織女相會(huì)。
哦，原來(lái)童年是多么的可愛(ài)呀！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十二
前幾天，媽媽得知一個(gè)旅行社正在舉辦夏令營(yíng)，就給我和姐姐報(bào)了名。
我知道后，高興極了，這個(gè)夏令營(yíng)一共五天，是去北京的。北京是首都，我可是一直都想去的呀!
第一天下午，我們就要去北京了，我和媽媽告別后，就和好朋友王一凡還有姐姐一起，坐上了開(kāi)往北京的旅游車(chē)。車(chē)上的人可真不少啊，晚上，我們就睡在車(chē)上。
第二天一大早，我們就來(lái)到了北京。終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的北京，我的心別提多高興了。我們首先參觀天壇公園，我們排著隊(duì)進(jìn)去，天壇公園可真大啊，里面有好多的花草和樹(shù)木。我們走到公園里面的時(shí)候，看見(jiàn)許多老人在打太極拳，還有人在抖空竹，也有人在踢毽子，我們到了回音壁那里，雖然那里被鐵欄圍著，但我想，如果真的站在那里面，一定會(huì)很好玩。
下午，我們又去了海洋館和動(dòng)物園。海洋館里有許多我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種各樣的魚(yú)。大的有一兩米長(zhǎng)，小的有十幾厘米長(zhǎng)。然后，我們又看了海獅表演。為我們表演的海獅叫鬧鬧，它既能能仰泳，又能充當(dāng)救護(hù)員，把水里的假人給救上岸。也能從水里跳起來(lái)，頂一下吊在一米多高空的球。
第三天，我們吃過(guò)早飯，來(lái)到了圓明園遺址，我們?cè)谀抢锿娴暮芨吲d，看到那片廢墟，我就想到了當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍燒圓明園的景象。他們把圓明園里的各種寶物都搶走了或破壞了，為了掩蓋他們的罪行，就一把火把圓明園給燒掉了。一陣說(shuō)話聲把我從想象中拉了回來(lái)，原來(lái)我們要集會(huì)了，于是我就跑到了隊(duì)里面，站在了我的位置上。
第四天，我們就去參觀舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。快到長(zhǎng)城的時(shí)候，我們都在議論著長(zhǎng)城會(huì)是什么樣，我也不例外，和好朋友王一凡討論著?？梢幌萝?chē)，長(zhǎng)城的樣子就把我們驚呆了。長(zhǎng)城比我們每一個(gè)人想象的都雄偉壯觀，我想爬起來(lái)也不容易吧。難怪長(zhǎng)城上有個(gè)城樓上寫(xiě)著“天下第一雄關(guān)”這幾個(gè)字。果然，我們剛爬了一小段就汗流浹背了，我當(dāng)時(shí)真想下去，可一想，好漢不走回頭路，就堅(jiān)持著又爬了上去。等我們爬到頂?shù)臅r(shí)候，流的汗都已經(jīng)把衣服弄濕了?？梢幌耄幸痪淅显挘翰坏介L(zhǎng)城非好漢，現(xiàn)在我到了長(zhǎng)城，就是一條好漢了。就又振作起來(lái)，要下來(lái)的時(shí)候，我們到了一座烽火臺(tái)，上到上一層的臺(tái)階非常陡，感覺(jué)快要摔下來(lái)的樣子。我到了上面，看到上面的人也很多，在上面可以看到許多在下面看不到的風(fēng)景。從頂上下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)比攀登的時(shí)候容易多了。我邊走邊想，修建雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城可真一件了不起事呀。
下午我們就要走了，還有點(diǎn)舍不得呢。夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，可是我卻把快樂(lè)帶回了家。
以上是。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十三
有一次，音樂(lè)老師教我們練高聲?！熬毟呗晻r(shí)，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會(huì)神地講解著。接著，讓我們一個(gè)一個(gè)地唱。
我按照老師所說(shuō)的方法做，可是怎么也唱不出聲來(lái)。“馮丹華，你來(lái)唱吧！”老師這一聲打亂了我的心。“我，我嘛！”我不怎么確定?！袄蠋?，我還沒(méi)有練熟呢。”“沒(méi)關(guān)系，多唱就會(huì)熟的?！崩蠋熞荒樅蜕频貙?duì)我說(shuō)。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來(lái)越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺(jué)地紅起來(lái)。下面的同學(xué)看到我緊張的樣子都笑了起來(lái)。“你不要緊張呀！”老師一臉笑意?！拔?，我……”我一急，竟不知說(shuō)什么才好。
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習(xí)。她邊彈琴邊看著我，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。我的緊張感早就逃走了，些時(shí)，我正享受著音樂(lè)帶給我的快樂(lè)?！榜T丹華，你唱的太好了。”“真好，真好?！蓖瑢W(xué)們也附和著。
經(jīng)過(guò)這件事的經(jīng)歷，我又向前邁進(jìn)了，我真的很棒哎！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十四
*：這里，人杰地靈，打造中州第一名鎮(zhèn)如火如荼。
?。哼@里，物華天寶，構(gòu)建豫陜黃金三角高瞻遠(yuǎn)矚。
合：這就是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——美麗的__鎮(zhèn)。
*：當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹散夏日的炎熱。
乙：當(dāng)飄零的落葉捎來(lái)秋天的問(wèn)候。
*：當(dāng)收獲的枝頭彌散碩果的芳香。
?。寒?dāng)*勞的百姓洋溢收獲的喜悅。
*乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
*?。河H愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：今天，我們開(kāi)學(xué)了！
*：五十余年風(fēng)雨征程漫漫。
乙：五十余年耕耘碩果累累。
*：五十余年奮斗薪火相傳。
?。何迨嗄昕缭礁锕识π隆?BR> *：三門(mén)峽市花園式學(xué)校詮釋著你優(yōu)雅。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十五
歌詞是*和科學(xué)。
和者是中華民族的兒女。
那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊。
有的是長(zhǎng)河大*的風(fēng)氣。
它從遠(yuǎn)古而來(lái)。
秉承先祖*為世界之生而為的毀滅。
它從當(dāng)今而來(lái)。
貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息。
燃燒于五千年沉淀的膏脂之上。
燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰。
燃燒過(guò)一個(gè)不可忘的*。
我要?jiǎng)倮竦膭倮紶柺簿S的勝利燃燒的勝利。
這是*這是xxx發(fā)出的消息。
我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生。
這是野草這是燃燒的魯迅。
所以燃燒了。
一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十六
我要敲擊鍵盤(pán)。
為你把心聲歌唱。
如春之歌那樣激昂。
我不想。
用華麗的詞藻堆砌。
海市蜃樓的*霧蕩漾。
我只想。
用笨拙的筆。
書(shū)寫(xiě)愛(ài)你的篇章。
平凡過(guò)往的人群里。
友情的光芒。
在我生命中閃亮。
碩果在秋天里收獲。
而我卻在每天。
聞到友誼之花的芳香。
微笑迎風(fēng)而立。
為心靈的真誠(chéng)。
動(dòng)情地張揚(yáng)。
我該如何感謝。
是你寬廣的胸懷。
撫慰孤單的蒼涼。
是你厚實(shí)的臂膀。
讓?xiě)n傷和寂寞。
浸潤(rùn)著愛(ài)的瓊漿。
我該如何感謝。
人生坎坷的旅途。
不再是蒼茫寒霜。
塵埃不能淹沒(méi)。
當(dāng)疲憊的雙眸劃過(guò)陽(yáng)光。
愛(ài)意暖暖地品嘗。
在閑暇的瞬間。
便有精*際遇的回放。
友誼是什么。
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在酷暑中,。
找到了自己需要的一杯。
清冽甘甜的水,。
卻讓給弱小.
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是登山時(shí),。
有人本可以拿第一,。
卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,。
錯(cuò)失了冠*,也心甘情愿.
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),。
為他指路的一盞明燈。
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
友誼就是這樣,朋友們讓我們。
一起珍惜我們的友誼吧!
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十七
鮮紅的國(guó)旗。
莊嚴(yán)地。
齊（男）：敬禮！祖國(guó)
請(qǐng)接受。
一個(gè)少先隊(duì)員。
赤誠(chéng)的敬意。
男2：莫要說(shuō)。
我才十歲呀。
沒(méi)有什么經(jīng)歷。
不！不。
我有啊，有。
難忘的回憶。
……那時(shí)。
我身高。
剛剛一米。
一個(gè)星期天。
媽媽帶我。
到公園去。
我因?yàn)樽芬恢缓?BR> 找不見(jiàn)媽媽了。
大聲哭泣。
男1：跑來(lái)了，一個(gè)。
帶紅領(lǐng)巾的哥哥。
他費(fèi)力地。
把我抱起——。
別哭，別哭。
聽(tīng)話的小弟弟。
他用干凈的手絹。
擦去我的。
眼淚、鼻涕。
男2：他把一塊巧克力。
塞進(jìn)我的嘴里。
我哭著、鬧著。
要找媽媽。
他笑了，說(shuō)。
好弟弟。
我和你。
都在媽媽?xiě)牙铩?BR> 什么？什么？
我感到好奇。
媽媽呢？媽媽。
在哪里。
男1：他深情地。
指指天。
指指地。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇一
老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！下面是小學(xué)二年級(jí)贊美老師的詩(shī)歌朗誦，歡迎閱讀借鑒。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
師愛(ài)無(wú)言。
*河無(wú)言。
給大海。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇二
小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三個(gè)選手比賽忙。跑得路程沒(méi)長(zhǎng)短，用的時(shí)間不一樣。
你們猜，這是一個(gè)什么物品？對(duì)了，就是小鬧鐘！它是我生活中的好朋友，好幫手，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。
小鬧鐘的樣子很可愛(ài)，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，二只小耳朵，一條尾巴圓滾滾的，可愛(ài)極了，像只胖乎乎的小熊。
鐘表上住著“三兄弟”，它們一直是“好兄弟”，大哥時(shí)針短又粗，走得也是最慢的；二哥不粗不細(xì)，走得也不快；三小弟是最瘦的，跑得也是最快，它們“三兄弟”永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
記得有一次早上7：00我還在呼呼大睡，這時(shí)小鬧鐘叮呤呤的響了，好似在說(shuō)：“快起床，快起床！”這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇三
太陽(yáng)下。
劃割天與地的交往與遙望。
迎來(lái)珠兒。
送走陽(yáng)光。
感染人心的一片哀愁的黑暗。
烏云擄奪雨的良知。
占領(lǐng)風(fēng)的人性。
吹殘沙塵的靈魂。
但是，沒(méi)有一顆心。
會(huì)服從。
卻激怒濤濤江水的憤概。
引起枝葉如鋼的抗拒。
遭來(lái)人心的埋怨與責(zé)罵。
沒(méi)有人會(huì)說(shuō)-----。
那是烏云的錯(cuò)。
都怨雨惹的禍。
雨，晶瑩剔透。
純潔的心靈。
愛(ài)人們的排斥與憎惡。
雨沒(méi)有怨言，用寬容之心。
包裹了大地。
脾氣暴躁的烏云。
不肯罷休。
怒氣洶洶。
戰(zhàn)斗在天與地之間。
天空頓化頃盆雨。
烏云無(wú)情不肯休。
帶來(lái)天空的吻。
送進(jìn)大地的懷抱。
帶來(lái)天空的情與人們握手招搖。
萬(wàn)物將會(huì)微笑去迎來(lái)。
明日的陽(yáng)光。
用團(tuán)結(jié)沖破那一片烏云。
用頑強(qiáng)消散那一片烏云。
才帶來(lái)萬(wàn)物更多的生機(jī)與色彩。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇四
四季的雨，不停地下著。
春姑娘來(lái)了。
迎接著雨妹妹。
雨妹妹很溫柔。
親吻著世界萬(wàn)物。
親在草地上。
小草伸了伸懶探出稚嫩的腦袋。
親在小溪里。
被堅(jiān)冰禁錮的溪水開(kāi)始流淌。
夏哥哥來(lái)了。
迎接著雨叔叔。
雨叔叔很生氣。
一刻不停地?cái)?shù)落。
說(shuō)著大海。
小魚(yú)興高采烈地跳舞。
說(shuō)著樹(shù)林。
樹(shù)葉頭碰著頭竊竊私語(yǔ)。
秋弟弟來(lái)了。
迎接著雨伯伯。
雨伯伯很慈愛(ài)。
漫步在每個(gè)角落。
路過(guò)果園。
蘋(píng)果羞紅了臉。
路過(guò)花園。
菊花展開(kāi)了笑臉。
冬爺爺來(lái)了。
他還挺厲害。
把雨變成了雪。
大地蓋上了銀被子。
四季的雨，不停地下著。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇五
夏日的暑期漸漸消散，我感覺(jué)得到，秋天在悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。
翻開(kāi)日歷，今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹(shù)上的葉子，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃，部分葉子早已脫去綠色的紗衣，換上稍厚一點(diǎn)的黃色的衣裳，大地也緊隨著秋的步伐，往自己臉上涂抹黃粉。
見(jiàn)到這樣的景象，敬佩之情油然而生。
樹(shù)上的黃葉，雖說(shuō)已近暮年，但它們一點(diǎn)兒也不遜色于枝頭上的嫩葉，依舊像年輕時(shí)那樣充滿活力?？?！它們伸出雙手，虔誠(chéng)地向陽(yáng)光求教。陽(yáng)光老師每講一句，它們必記下來(lái)，生怕遺漏了一個(gè)字。聽(tīng)完課后，它們又忙著整理筆記，努力地消化所學(xué)的知識(shí)。
掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱，也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價(jià)值。它們喜歡在潮濕的泥土中，捧著書(shū)，默默研讀。有時(shí)碰到不懂的問(wèn)題，它們一刻也不敢懈怠，連忙請(qǐng)教泥土，直到弄懂了為止。冬天一到，就數(shù)它們最高興了，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，它們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，努力使自己化為養(yǎng)料，去溫暖樹(shù)根，造福新生的葉子。
難道秋季就失去了生命的本色，就只能歸屬于那片凄美嗎？
淘氣的風(fēng)悄悄地把剩余的暑氣帶走了，黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇六
“暖教我的是南疆的紅棉……”
《中華少年》來(lái)自走廊。
每個(gè)人都在為下周三的詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備。走廊里，我們排練的聲音特別醒目。
以我們排練的速度，周三是與時(shí)俱進(jìn)的！
“祖國(guó)在我們心中，六一詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始！”兩位臨時(shí)主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛提升了不少。
xxx請(qǐng)?jiān)谙旅嬗弥形慕o我們帶來(lái)《中華少年》！xxx因?yàn)橥跷募训娜毕?，我們只能讓錢(qián)佳宜頂替他。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來(lái)……”當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們的感情就融入到這首詩(shī)的意境里了。
“啊，這是我們的中國(guó)。這就是中國(guó)少年！”最后讀完后，觀眾熱烈鼓掌，讓我們回到了現(xiàn)實(shí)。我們握著手，向觀眾深深鞠躬。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。
觀眾的掌聲是我們這幾天排練的最好回報(bào)。
當(dāng)晨霜使你的黑發(fā)變白。
你用它染了黑板。
當(dāng)你有很多功課要做時(shí)，你會(huì)汗流浹背。
你用它來(lái)澆灌幼苗，無(wú)情地擦拭它們。
擦去你年輕的臉龐。
白色粉筆。
勾勒出你的皺紋。
勤奮的老師。
謝謝你不厭其煩地教我們每個(gè)單詞。
勤奮的老師。
感謝您一點(diǎn)一滴對(duì)我們的辛勤付出。
勤奮的老師。
謝謝你在我們偏離軌道時(shí)糾正了我們。
天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他們一顆純潔的心。
我們感謝老師。
因?yàn)槔蠋熃o了我們理想之門(mén)的鑰匙。
感恩，我們的老師。
謝謝你為我們做的一切。
感謝我們老師送你一束花，表達(dá)我們對(duì)你的敬意；
送你一首動(dòng)人的歌，帶給你一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過(guò)了風(fēng)暴。你用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報(bào)。你回答了我們所有的難題。遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿了快樂(lè)，也少了很多煩惱。增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國(guó)的桃李。深夜，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n，你還在睡夢(mèng)中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開(kāi)的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個(gè)辛勤的園丁，我們會(huì)記住你的話語(yǔ)，愛(ài)護(hù)我們的生活。老師長(zhǎng)什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識(shí)的旅程。
老師長(zhǎng)什么樣？老師像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識(shí)的人。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師長(zhǎng)什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識(shí)。
是老師給了我們這么多知識(shí)。在此祝各位老師永遠(yuǎn)年輕美麗。
我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中長(zhǎng)大。
我們滋養(yǎng)著世界的真情。
你有多少次帶著幸福的感覺(jué)睡著了。
你有多少次帶著感動(dòng)的淚水思考未來(lái)。
感恩節(jié)是11月的最后一個(gè)星期四。雖然很遠(yuǎn)，但一顆感恩的心，一種感恩的感覺(jué)，永遠(yuǎn)在我心里。
總是心存感激的人是最幸福的。
充滿感激的生活是最甜蜜的。
學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)盡的知識(shí)。
學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)欣賞——，欣賞身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間。
別忘了說(shuō)——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多的人值得我們?nèi)ジ屑?。如果你最想感謝任何人，就把你的感激寫(xiě)在感恩卡上。
有一句好話，
有一個(gè)叫最美。
有一個(gè)人最值得感謝。
有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激。
是——“媽媽”
我母親的皺紋加深了，她給了我美麗的青春。
我媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽(yáng)光。
我媽媽彎著腰，給了我一個(gè)直背。
我媽眼花了。她給了我明亮的眼睛。
面對(duì)媽媽的深情。
聽(tīng)聽(tīng)我母親誠(chéng)摯的愿望。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)心，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
漸漸忘了感動(dòng)，忘了說(shuō)謝謝。
母愛(ài)就像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞素描《一袋餃子》。
一袋餃子微不足道，但我母親的愛(ài)是感人的。
那么父愛(ài)就是大海，給我們一個(gè)快樂(lè)的港灣。
如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的愛(ài)將是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
感謝什么，我的父母！
父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我們把所有的善意都記在心里。
（小學(xué)六年級(jí)，）。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇七
以花瓣為信紙，
讓春風(fēng)當(dāng)郵遞員，
送給小草，
小草探出頭來(lái)打招呼，
送給布谷鳥(niǎo)，
催人們快點(diǎn)播種。
夏姐姐給世界寫(xiě)信，
讓云為郵遞員，
以雷雨為信紙，
送給樹(shù)木，
樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛翠綠，
送給魚(yú)兒，
魚(yú)兒吹著泡泡迎接。
秋妹妹給植物寫(xiě)一封信，
以樹(shù)葉為信紙，
讓秋風(fēng)當(dāng)郵遞員，
送給玉米，
玉米樂(lè)開(kāi)了懷，
送給稻谷，
稻谷笑彎了腰。
冬爺爺要給孩子們寫(xiě)封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，
以雪花為信紙，
讓風(fēng)為郵遞員，
梅花將會(huì)開(kāi)的更加頑強(qiáng)，
送給大地，
大地將蓋上棉襖，
四季的信給我們帶來(lái)快樂(lè)。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇八
穿過(guò)我的衣服，你的針;。
無(wú)情的時(shí)間帶走你的陽(yáng)光，
你卻鎮(zhèn)定的注視著自己的年紀(jì);。
多為我做事是你對(duì)自己的要求，
不理解的我還太小。
穿過(guò)我的衣服，你的針;。
不知從哪時(shí)起，你變得有些蒼老，
你卻不以為然的重復(fù)著這事;。
間或覺(jué)得有些多余，
你卻覺(jué)得多做點(diǎn)好。
在太陽(yáng)下生火燒飯，
在月光下晾曬衣服。
對(duì)這你的笑臉，
我覺(jué)得我很幸福;。
我在這一天感謝你的操勞，
有你這樣的奶奶我感到欣慰。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇九
還是白晝艷陽(yáng)，
你都如幽靈一般，
苦苦的逃離。
從行如流水的筆尖上，
從溫暖舒適的被窩內(nèi)，
從杯箸碗盆的舉放中，
似乎，
沒(méi)有什么能阻擋你的腳步，
溜走了，如同一只小老鼠，
一去，也不復(fù)返了。
而你，卻帶來(lái)了一切，
無(wú)論是嬰兒的嗚啼誕生，
還是少年的幸福成長(zhǎng)，
都是你偉大的杰作。
可你，也帶走了一切，
帶走了父親美麗茂盛的黑發(fā)，
留下了稀疏丑陋的白發(fā)，
帶走了母親光滑細(xì)膩的皮膚，
卻只留下皺紋密布，蒼顏黯然的媽媽。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十
地震襲擊了四川。
人們攜手共度難關(guān)。
災(zāi)后齊心協(xié)力重建。
困難的。
四川人，重建家園。
（六年級(jí)，100字）。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
我沒(méi)有寶石珍貴，
沒(méi)有玫瑰漂亮，
我沒(méi)有太陽(yáng)那么亮，
不如地球無(wú)私。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
我的微笑，掛在孩子的臉上，
我的甜蜜流入人們的心中，
我給病人送去關(guān)懷，
我給健康人送香味。
我是一個(gè)橙子，
我是小，黃燦燦的橘子。
一陣東南風(fēng)正在吹來(lái).吹。
春天的葉苞開(kāi)放，開(kāi)放。
繁榮升起天空，麥浪震動(dòng)村莊，鋼架提升城市。
起來(lái)！起來(lái)！向上。
熱度在燃燒，熱情在綻放。
在中國(guó)，這個(gè)季節(jié)是不受限制的。
它不再是一個(gè)愿景。
不再是幻想。
路燈越亮，越亮。
空調(diào)“下鄉(xiāng)”
大米是用玉米釀造和種植的。
“頻繁坍塌”擴(kuò)大了城市的廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)處，公路空曠荒涼。
新聞聯(lián)播：鐵路到達(dá)拉薩，凍土在陽(yáng)光下開(kāi)放。
從那時(shí)起，全世界的目光都聚焦在東方。
這一切都太美好了。
又是如此美妙。
歷史的陰影長(zhǎng)期被拖在“洋油”的燈下.從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
螢火蟲(chóng)的光在機(jī)械的嗡嗡聲中匆匆閃過(guò).匆忙。
污濁的空氣，蚊子和蒼蠅擾亂了鄉(xiāng)村，擾亂了城市。
松！松！無(wú)條理的。
胸襟緊的中國(guó)，山河縱橫。
煩躁不安。
渴望爆發(fā)。
鄉(xiāng)下的水泵可以自由呼吸。
工廠的裝配線運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
渴望驚天動(dòng)地。
飛船困惑而驚訝地劃開(kāi)了。
海爾站在華爾街很帥。
戰(zhàn)列艦靠岸了，洶涌澎湃。
回頭看，城市廣場(chǎng)。
——孩子手上沾著晨露游戲，祖國(guó)和他在一起。
蒸騰上升。
渴望電，渴望紅色信號(hào)。
從長(zhǎng)安街到村莊，從心臟到神經(jīng)末梢，從身體到每一個(gè)粒細(xì)胞。
哦，我的國(guó)家。
大亞灣有一條長(zhǎng)臂。
三峽大壩屹立不倒。
太陽(yáng)像新的一樣圓。
天空清澈如洗。
哦，親愛(ài)的人們。
烏云壓頂城市的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
河流泛濫的景象消失了。
聽(tīng)著，太陽(yáng)在快速呼吸。
看，季風(fēng)的標(biāo)志。
讓熱讓我們流血。
讓血流洶涌入黃河長(zhǎng)江。
將靈魂推入高塔。
連接思想世界。
中國(guó)，野生季節(jié)不要斷電。
（小學(xué)六年級(jí)，）。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十一
望著天邊燦爛的紅霞。
原來(lái)童年是這樣的美麗。
童年是黃色的，
在銀杏樹(shù)下拾一片葉，
看著伙伴們腳下的沙。
原來(lái)童年是如此的有趣。
童年是藍(lán)色的，
在廣闊的碧海中暢游，
隨著云的飄動(dòng)而高興。
原來(lái)童年還是那樣的絢麗。
童年還是白色的，
抽出一支白色的蠟筆，
畫(huà)上一朵潔白的云彩。
原來(lái)童年是那么的美好。
童年是彩色的，
描一條美麗的彩虹橋，
幻想著牛郎織女相會(huì)。
哦，原來(lái)童年是多么的可愛(ài)呀！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十二
前幾天，媽媽得知一個(gè)旅行社正在舉辦夏令營(yíng)，就給我和姐姐報(bào)了名。
我知道后，高興極了，這個(gè)夏令營(yíng)一共五天，是去北京的。北京是首都，我可是一直都想去的呀!
第一天下午，我們就要去北京了，我和媽媽告別后，就和好朋友王一凡還有姐姐一起，坐上了開(kāi)往北京的旅游車(chē)。車(chē)上的人可真不少啊，晚上，我們就睡在車(chē)上。
第二天一大早，我們就來(lái)到了北京。終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的北京，我的心別提多高興了。我們首先參觀天壇公園，我們排著隊(duì)進(jìn)去，天壇公園可真大啊，里面有好多的花草和樹(shù)木。我們走到公園里面的時(shí)候，看見(jiàn)許多老人在打太極拳，還有人在抖空竹，也有人在踢毽子，我們到了回音壁那里，雖然那里被鐵欄圍著，但我想，如果真的站在那里面，一定會(huì)很好玩。
下午，我們又去了海洋館和動(dòng)物園。海洋館里有許多我們平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的各種各樣的魚(yú)。大的有一兩米長(zhǎng)，小的有十幾厘米長(zhǎng)。然后，我們又看了海獅表演。為我們表演的海獅叫鬧鬧，它既能能仰泳，又能充當(dāng)救護(hù)員，把水里的假人給救上岸。也能從水里跳起來(lái)，頂一下吊在一米多高空的球。
第三天，我們吃過(guò)早飯，來(lái)到了圓明園遺址，我們?cè)谀抢锿娴暮芨吲d，看到那片廢墟，我就想到了當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍燒圓明園的景象。他們把圓明園里的各種寶物都搶走了或破壞了，為了掩蓋他們的罪行，就一把火把圓明園給燒掉了。一陣說(shuō)話聲把我從想象中拉了回來(lái)，原來(lái)我們要集會(huì)了，于是我就跑到了隊(duì)里面，站在了我的位置上。
第四天，我們就去參觀舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。快到長(zhǎng)城的時(shí)候，我們都在議論著長(zhǎng)城會(huì)是什么樣，我也不例外，和好朋友王一凡討論著?？梢幌萝?chē)，長(zhǎng)城的樣子就把我們驚呆了。長(zhǎng)城比我們每一個(gè)人想象的都雄偉壯觀，我想爬起來(lái)也不容易吧。難怪長(zhǎng)城上有個(gè)城樓上寫(xiě)著“天下第一雄關(guān)”這幾個(gè)字。果然，我們剛爬了一小段就汗流浹背了，我當(dāng)時(shí)真想下去，可一想，好漢不走回頭路，就堅(jiān)持著又爬了上去。等我們爬到頂?shù)臅r(shí)候，流的汗都已經(jīng)把衣服弄濕了?？梢幌耄幸痪淅显挘翰坏介L(zhǎng)城非好漢，現(xiàn)在我到了長(zhǎng)城，就是一條好漢了。就又振作起來(lái)，要下來(lái)的時(shí)候，我們到了一座烽火臺(tái)，上到上一層的臺(tái)階非常陡，感覺(jué)快要摔下來(lái)的樣子。我到了上面，看到上面的人也很多，在上面可以看到許多在下面看不到的風(fēng)景。從頂上下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)比攀登的時(shí)候容易多了。我邊走邊想，修建雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城可真一件了不起事呀。
下午我們就要走了，還有點(diǎn)舍不得呢。夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，可是我卻把快樂(lè)帶回了家。
以上是。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十三
有一次，音樂(lè)老師教我們練高聲?！熬毟呗晻r(shí)，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會(huì)神地講解著。接著，讓我們一個(gè)一個(gè)地唱。
我按照老師所說(shuō)的方法做，可是怎么也唱不出聲來(lái)。“馮丹華，你來(lái)唱吧！”老師這一聲打亂了我的心。“我，我嘛！”我不怎么確定?！袄蠋?，我還沒(méi)有練熟呢。”“沒(méi)關(guān)系，多唱就會(huì)熟的?！崩蠋熞荒樅蜕频貙?duì)我說(shuō)。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來(lái)越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺(jué)地紅起來(lái)。下面的同學(xué)看到我緊張的樣子都笑了起來(lái)。“你不要緊張呀！”老師一臉笑意?！拔?，我……”我一急，竟不知說(shuō)什么才好。
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習(xí)。她邊彈琴邊看著我，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭。我的緊張感早就逃走了，些時(shí)，我正享受著音樂(lè)帶給我的快樂(lè)?！榜T丹華，你唱的太好了。”“真好，真好?！蓖瑢W(xué)們也附和著。
經(jīng)過(guò)這件事的經(jīng)歷，我又向前邁進(jìn)了，我真的很棒哎！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十四
*：這里，人杰地靈，打造中州第一名鎮(zhèn)如火如荼。
?。哼@里，物華天寶，構(gòu)建豫陜黃金三角高瞻遠(yuǎn)矚。
合：這就是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——美麗的__鎮(zhèn)。
*：當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹散夏日的炎熱。
乙：當(dāng)飄零的落葉捎來(lái)秋天的問(wèn)候。
*：當(dāng)收獲的枝頭彌散碩果的芳香。
?。寒?dāng)*勞的百姓洋溢收獲的喜悅。
*乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
*?。河H愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：今天，我們開(kāi)學(xué)了！
*：五十余年風(fēng)雨征程漫漫。
乙：五十余年耕耘碩果累累。
*：五十余年奮斗薪火相傳。
?。何迨嗄昕缭礁锕识π隆?BR> *：三門(mén)峽市花園式學(xué)校詮釋著你優(yōu)雅。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十五
歌詞是*和科學(xué)。
和者是中華民族的兒女。
那聲音沒(méi)有絲毫的羸弱和疲憊。
有的是長(zhǎng)河大*的風(fēng)氣。
它從遠(yuǎn)古而來(lái)。
秉承先祖*為世界之生而為的毀滅。
它從當(dāng)今而來(lái)。
貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息。
燃燒于五千年沉淀的膏脂之上。
燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰。
燃燒過(guò)一個(gè)不可忘的*。
我要?jiǎng)倮竦膭倮紶柺簿S的勝利燃燒的勝利。
這是*這是xxx發(fā)出的消息。
我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生。
這是野草這是燃燒的魯迅。
所以燃燒了。
一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十六
我要敲擊鍵盤(pán)。
為你把心聲歌唱。
如春之歌那樣激昂。
我不想。
用華麗的詞藻堆砌。
海市蜃樓的*霧蕩漾。
我只想。
用笨拙的筆。
書(shū)寫(xiě)愛(ài)你的篇章。
平凡過(guò)往的人群里。
友情的光芒。
在我生命中閃亮。
碩果在秋天里收獲。
而我卻在每天。
聞到友誼之花的芳香。
微笑迎風(fēng)而立。
為心靈的真誠(chéng)。
動(dòng)情地張揚(yáng)。
我該如何感謝。
是你寬廣的胸懷。
撫慰孤單的蒼涼。
是你厚實(shí)的臂膀。
讓?xiě)n傷和寂寞。
浸潤(rùn)著愛(ài)的瓊漿。
我該如何感謝。
人生坎坷的旅途。
不再是蒼茫寒霜。
塵埃不能淹沒(méi)。
當(dāng)疲憊的雙眸劃過(guò)陽(yáng)光。
愛(ài)意暖暖地品嘗。
在閑暇的瞬間。
便有精*際遇的回放。
友誼是什么。
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在酷暑中,。
找到了自己需要的一杯。
清冽甘甜的水,。
卻讓給弱小.
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是登山時(shí),。
有人本可以拿第一,。
卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,。
錯(cuò)失了冠*,也心甘情愿.
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),。
為他指路的一盞明燈。
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
友誼就是這樣,朋友們讓我們。
一起珍惜我們的友誼吧!
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十七
鮮紅的國(guó)旗。
莊嚴(yán)地。
齊（男）：敬禮！祖國(guó)
請(qǐng)接受。
一個(gè)少先隊(duì)員。
赤誠(chéng)的敬意。
男2：莫要說(shuō)。
我才十歲呀。
沒(méi)有什么經(jīng)歷。
不！不。
我有啊，有。
難忘的回憶。
……那時(shí)。
我身高。
剛剛一米。
一個(gè)星期天。
媽媽帶我。
到公園去。
我因?yàn)樽芬恢缓?BR> 找不見(jiàn)媽媽了。
大聲哭泣。
男1：跑來(lái)了，一個(gè)。
帶紅領(lǐng)巾的哥哥。
他費(fèi)力地。
把我抱起——。
別哭，別哭。
聽(tīng)話的小弟弟。
他用干凈的手絹。
擦去我的。
眼淚、鼻涕。
男2：他把一塊巧克力。
塞進(jìn)我的嘴里。
我哭著、鬧著。
要找媽媽。
他笑了，說(shuō)。
好弟弟。
我和你。
都在媽媽?xiě)牙铩?BR> 什么？什么？
我感到好奇。
媽媽呢？媽媽。
在哪里。
男1：他深情地。
指指天。
指指地。