教育實(shí)踐實(shí)施方案（精選15篇）

    在制定方案時(shí)，需要綜合考慮各種因素，如資源、時(shí)間和人力。方案的制定需要考慮時(shí)間和資源的限制，要合理安排和管理。方案范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和借鑒資源。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇一
    根據(jù)區(qū)委《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的部署安排，結(jié)合我區(qū)“兩新”組織所屬各級(jí)基層黨組織的工作實(shí)際，現(xiàn)就深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出以下方案。
    一、指導(dǎo)思想
    在“兩新”組織中開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨和視察山東及臨沂時(shí)的重要講話精神，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，切實(shí)加強(qiáng)“兩新”組織黨員的群眾觀點(diǎn)和群眾路線教育，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的突出問題，提高服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展的能力，為促進(jìn)羅莊區(qū)“兩新”組織健康快速持續(xù)發(fā)展，全力打造宜工宜商宜居、工商復(fù)合型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、目標(biāo)要求
    進(jìn)一步深化、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步弘揚(yáng)，群眾工作能力進(jìn)一步提高，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
    三、任務(wù)措施
    （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見
    搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛深入聽取黨員干部群眾意見，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。重點(diǎn)做好以下工作：
    1.制定實(shí)施方案。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、、、區(qū)委有關(guān)會(huì)議和文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。各單位在深入調(diào)研、廣泛聽取意見和建議的基礎(chǔ)上，努力找準(zhǔn)本單位、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，形成實(shí)施方案。
    2.深入學(xué)習(xí)。把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來，支部學(xué)習(xí)、專題講座、企業(yè)家報(bào)告、個(gè)人自學(xué)等方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)精神、《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》。領(lǐng)導(dǎo)干部要針對(duì)性地撰寫學(xué)習(xí)心得，采取讀書交流會(huì)等形式分享交流學(xué)習(xí)成果。
    3.開展調(diào)研。開展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、調(diào)研式學(xué)習(xí)，組織黨員、干部深入基層一線，開展“轉(zhuǎn)換角色、切身體驗(yàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。深入體驗(yàn)群眾生產(chǎn)生活，與基層群眾面對(duì)面溝通交流，切身體會(huì)工作作風(fēng)、工作方式方法與群眾需求的差距，幫助解決實(shí)際困難。組織黨員、干部到各級(jí)黨員教育基地、反腐倡廉教育基地觀摩學(xué)習(xí)，反思自己，查找不足，為撰寫對(duì)照檢查材料打好基礎(chǔ)。
    信箱、開通網(wǎng)絡(luò)意見箱等形式，廣泛征求黨員群眾對(duì)有關(guān)“四風(fēng)”方面的意見建議。進(jìn)一步拓寬聽取意見的渠道，暢通與群眾的交流渠道。原汁原味地梳理意見建議，形成專題報(bào)告，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和解決問題打好基礎(chǔ)。
    （二）查擺問題、開展批評(píng)
    圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，把“洗洗澡”的要求落到實(shí)處。重點(diǎn)做好以下工作：
    1.開展談心談話。在專題民主生活會(huì)前，工委主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一進(jìn)行談心，班子成員之間相互談心，同時(shí)班子成員要與分管部室負(fù)責(zé)人談一次心，各支部負(fù)責(zé)人要與所屬黨員開展一次普遍談心活動(dòng)，普通黨員可相互談心、交流想法。
    2.撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子及成員根據(jù)征求到的意見建議，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求、黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定、群眾期盼，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料包括：作風(fēng)建設(shè)基本情況、“四風(fēng)”方面存在的主要問題、整改方向和措施等；領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照檢查材料包括個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析和改進(jìn)措施。
    問題，不避重就輕，既“亮亮丑、出出汗、排排毒”，又明確整改方向。
    4.通報(bào)評(píng)議民主生活會(huì)情況。民主生活會(huì)后，在規(guī)定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會(huì)情況和黨組班子及班子成員的對(duì)照檢查材料，班子主要負(fù)責(zé)人主持召開會(huì)議，重點(diǎn)是聽取意見、查找問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況。會(huì)上印發(fā)通報(bào)材料。民主生活會(huì)情況報(bào)區(qū)紀(jì)委和區(qū)委組織部。
    （三）整改落實(shí)、建章立制
    針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案，把“治治病”的要求落到實(shí)處。重點(diǎn)做好以下工作：
    1.抓好整改。針對(duì)查擺出來的問題和需要完善的制度措施，研究制定整改方案和時(shí)間表，明確整改落實(shí)目標(biāo)、責(zé)任部門、責(zé)任人及整改時(shí)限。整改方案要在一定范圍內(nèi)公示通報(bào)，接受黨員、干部群眾監(jiān)督。整改方案實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，按照邊實(shí)踐、邊整改的原則，選準(zhǔn)突破口，能改的馬上就改，一時(shí)解決不了的要說明情況，提出逐步解決的措施和辦法。活動(dòng)期間，選擇1-2件群眾反映強(qiáng)烈突出問題進(jìn)行集中整治，以整改的效果取信于民。
    （1）在反對(duì)形式主義方面，圍繞解決干部隊(duì)伍中存在的一些思想僵化、精神懈怠、執(zhí)行不力等問題，教育引導(dǎo)黨員、干部真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。精簡各類會(huì)議、文件、簡報(bào)、評(píng)比表彰活動(dòng)，端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，堅(jiān)決取消一切沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、沒有實(shí)際作用的會(huì)議、活動(dòng)和文件。健全基層黨組織書記綜合考評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和向心力。協(xié)調(diào)解決“兩新”組織發(fā)展中普遍存在的困難和問題，推動(dòng)改善“兩新”組織發(fā)展環(huán)境。
    （2）在反對(duì)官僚主義方面，圍繞解決精神懈怠問題，堅(jiān)決
    整治工作消極應(yīng)付、驕傲自滿、固步自封、闖勁不足、效率不高等庸懶散現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，深入調(diào)查研究，虛心向基層黨組織和會(huì)員企業(yè)學(xué)習(xí)，熱心為基層黨組織和會(huì)員企業(yè)服務(wù)。認(rèn)真排查是否存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦等現(xiàn)象，進(jìn)一步暢通基層黨員和企業(yè)員工訴求反映渠道，深化黨代表進(jìn)社區(qū)接訪群眾制度。加強(qiáng)工委、工商聯(lián)網(wǎng)站、內(nèi)刊建設(shè)。健全黨務(wù)信息、會(huì)務(wù)信息公開制度，鼓勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開通微博、微信，建立干部群眾溝通互動(dòng)新平臺(tái)。廣泛開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)。
    （3）在反對(duì)享樂主義方面，圍繞解決一些黨員、干部艱苦奮斗意識(shí)淡薄、改革銳氣衰退、工作怕苦怕累、生活貪圖享受等問題，教育引導(dǎo)黨員、干部保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。進(jìn)一步落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，規(guī)范商務(wù)考察和商務(wù)接待行為，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)卡消費(fèi)制度，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)支出、公款消費(fèi)等方面的審核把關(guān)。
    （4）在反對(duì)奢靡之風(fēng)方面，圍繞解決鋪張浪費(fèi)問題，進(jìn)一步規(guī)范和壓減三公經(jīng)費(fèi)使用，嚴(yán)禁用公款大吃大喝，嚴(yán)禁以各種名義用公款互相宴請(qǐng)和安排高消費(fèi)娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁借開會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游。
    因公出國（境）管理規(guī)定，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)等制度。用促進(jìn)“兩個(gè)健康”的成效檢驗(yàn)開展教育實(shí)踐活動(dòng)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的實(shí)效。
    3.召開總結(jié)會(huì)議。根據(jù)教育活動(dòng)實(shí)際進(jìn)展情況，召開總結(jié)會(huì)議，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，通報(bào)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的做法和成效，查擺出來的突出問題和整改措施，存在問題和今后工作的意見。
    四、工作要求
    1.落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！皟尚隆苯M織中的黨組織負(fù)責(zé)組織本單位的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨組織負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，建立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全有效的工作保障機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，堅(jiān)持帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。
    2.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。針對(duì)“兩新”組織中的黨組織情況差異較大，黨員數(shù)量多、流動(dòng)性強(qiáng)，行業(yè)分布廣、職業(yè)構(gòu)成復(fù)雜等特點(diǎn)，要區(qū)分新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織，規(guī)模以上和規(guī)模以下非公有制企業(yè)，社團(tuán)組織、中介組織和民辦非企業(yè)單位，行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織和基層單位黨組織等不同類型、不同情況，分別找準(zhǔn)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)，分類指導(dǎo)。要提供便利條件，幫助克服遇到的困難，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)健康深入推進(jìn)。
    用，用發(fā)展成果衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)成效，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。
    4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)?！皟尚隆苯M織中的黨組織要根據(jù)自身特點(diǎn)做好宣傳工作，充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳中央和省、精神和區(qū)委要求，及時(shí)反映基層黨組織開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效。創(chuàng)新宣傳形式和載體，加強(qiáng)正面宣傳，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，營造良好輿論氛圍。
    5.及時(shí)總結(jié)和推進(jìn)工作。注重在活動(dòng)中總結(jié)探索形成好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，及時(shí)挖掘在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，并做好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)。妥善處理群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，做到以作風(fēng)建設(shè)的成效確?！皟尚隆苯M織各項(xiàng)工作的完成。
    根據(jù)、、、鎮(zhèn)委《關(guān)于在我省深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》和省民政廳《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，現(xiàn)就我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)、系列重要 要精神，圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民甸實(shí)清廉為主題，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以院領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和中層干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全院黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神和“認(rèn)真”精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決制約醫(yī)院科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，保持與人民群眾的血肉關(guān)系，提高新形勢(shì)下做好群眾工作的能力，為建設(shè)和諧榮院、美麗榮院作出積極的貢獻(xiàn)。
    二、目標(biāo)要求
    按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
    堅(jiān)持著力解決存在的突出問題。堅(jiān)決反對(duì)形式主義，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化黨員干部理論學(xué)習(xí)，減少會(huì)議數(shù)量，開短會(huì)、講短話；堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，深入基層、深入服務(wù)對(duì)象，查實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事；堅(jiān)決反對(duì)享樂主義，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，牢記優(yōu)撫對(duì)象特別是困難群眾的期盼，勤政廉政，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，狠剎鋪張浪費(fèi)、揮霍享樂的不良風(fēng)氣，深入體察優(yōu)撫對(duì)象的甘苦，做到艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦一切事。
    問題、帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭聚焦整改落實(shí)，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處；堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)，合理分配時(shí)間，妥善處理好開展教育實(shí)踐活動(dòng)和完成醫(yī)院中心工作的關(guān)系，切實(shí)做到開展活動(dòng)與完成全年目標(biāo)任務(wù)兩不誤。
    堅(jiān)持用延安整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)。大力弘揚(yáng)延安精神，借鑒延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)，拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)。自我批評(píng)要真正觸及問題、挖到思想深處，防止避重就輕。相互批評(píng)要敢于指出問題、真誠幫助提高，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部要及時(shí)提醒教育。
    三、活動(dòng)載體
    結(jié)合醫(yī)院工作特點(diǎn)，以開展三項(xiàng)活動(dòng)為載體，以查擺“四風(fēng)”中的突出問題為抓手，邊學(xué)邊查、邊查邊改，切實(shí)改變作風(fēng)，在解決群眾關(guān)心的問題上下功夫，在優(yōu)化為病人服務(wù)上出成果。
    1、開展“一對(duì)一攀親結(jié)友”活動(dòng)。院科領(lǐng)導(dǎo)和職能部門要深入基層接地氣，與康復(fù)區(qū)、療養(yǎng)科、老干所等基層科室及優(yōu)撫對(duì)象“攀親”、“結(jié)友”，形成聯(lián)系幫扶對(duì)子，進(jìn)一步體察基層工作困難，了解病休人員疾苦，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
    2、開展“請(qǐng)進(jìn)來走出去學(xué)習(xí)實(shí)踐行”活動(dòng)。邀請(qǐng)模范的基層民政干部來醫(yī)院作“立足基層、為民服務(wù)”事跡報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)黨員、干部全心全意為病休人員服務(wù)的思想意識(shí)。組織科級(jí)以上干部到先進(jìn)的優(yōu)撫醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)醫(yī)院的服務(wù)理念和方法。適時(shí)組織黨員、干部到革命傳統(tǒng)教育基地接受黨史教育，堅(jiān)定理想信念。
    3、開展“五個(gè)一為民服務(wù)”活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)班子每月到基層科室走訪一次;每2個(gè)月與工休人員召開一次座談會(huì)，傾聽基層和服務(wù)對(duì)象的意見和建議，為工休人員辦實(shí)事解難題；各科室與困難的優(yōu)撫對(duì)象、群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助他們至少解決一個(gè)實(shí)際困難；基層科室提一條好的工作建議；職能科室寫一篇“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率”的調(diào)研報(bào)告，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題做好整改工作，努力提升為病休人員服務(wù)的質(zhì)量和水平。
    四、方法步驟
    教育實(shí)踐活動(dòng)從2015年年8月20日開始至12月15日結(jié)束，分三個(gè)環(huán)節(jié)組織進(jìn)行。
    第一環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)(8月20日至9月20日)重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取工休人員意見。
    1、召開動(dòng)員大會(huì)。8月28日，召開深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由高曉紅副院長主持，黨委書記陳繼強(qiáng)作動(dòng)員，省廳督導(dǎo)組作指導(dǎo)。傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，提出工作要求。省廳督導(dǎo)組對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)班子和院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)價(jià)。8月25日前醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)省廳領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
    2、抓好學(xué)習(xí)教育。圍繞樹立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，原原本本的學(xué)習(xí)報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)在黨的群眾路線工作會(huì)議的重要講話和同志在河北教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的重要講話；學(xué)習(xí)趙正永、楊崇匯同志在我省黨的群眾路線工作會(huì)議的重要講話，認(rèn)真研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等教育實(shí)踐活動(dòng)基本教材。要突出延安精神的學(xué)習(xí)教育。要抓好科級(jí)以上干部這個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)抓好普通黨員的學(xué)習(xí)，黨委中心組要在學(xué)習(xí)中發(fā)揮示范帶頭作用，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學(xué)習(xí)討論。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)要為黨員干部講黨課或交流個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。開展集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間不少于3天。
    3、開展調(diào)查研究。通過下基層、大調(diào)研、大排查等形式，圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，深入基層了解情況，誠懇傾聽工休人員意見，為查擺問題、開展批評(píng)與自我批評(píng)提供第一手材料。
    4、廣泛征求意見。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層科室和優(yōu)撫對(duì)象家中，面對(duì)面聽取意見建議。向省廳主管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管部門發(fā)放征求意見函，向院屬各科室發(fā)放征求意見表，征求在貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，反對(duì)“四風(fēng)”，解決優(yōu)撫對(duì)象和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高服務(wù)質(zhì)量和效率等方面的意見建議。設(shè)置征求意見箱、公開征求意見電話，廣泛征求意見。對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行梳理，作為對(duì)照檢查的依據(jù)，不等不拖，邊學(xué)邊改。
    第二環(huán)節(jié)：查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)（2015年9月21日至10月20日）重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等形式，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行黨性剖析和自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)。
    1、做好談心談話。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人之間、各科室負(fù)責(zé)人與黨員群眾開展互相談心活動(dòng)，坦誠相待、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流思想，在普遍談心的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)方案。
    2、通報(bào)情況和談話提醒。省廳督導(dǎo)組向院黨委成員、科級(jí)干部通報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況和存在的突出問題，對(duì)反映較多的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行談話提醒。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)向反映較多的科級(jí)干部進(jìn)行談話提醒。
    3、撰寫對(duì)照檢查材料。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科級(jí)干部根據(jù)征求到意見建議，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，找準(zhǔn)問題，自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料，全體黨員也要撰寫對(duì)照檢查材料。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料報(bào)省廳督導(dǎo)組，院領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料經(jīng)醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)省廳督查組，各科室負(fù)責(zé)人的對(duì)照檢查材料由分管院領(lǐng)導(dǎo)審閱，其它黨員的對(duì)照檢查材料由支部書記審閱。
    4、召開專題民主生活會(huì)。10月中旬，集中兩天時(shí)間，召開院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，主要圍繞反對(duì)“四風(fēng)”進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。民主生活會(huì)要敢于較真、觸及實(shí)質(zhì)問題，紅紅臉、出出汗，達(dá)到解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。在10月下旬，基層黨支部召開專題組織生活會(huì)，每個(gè)黨員都要參加所在黨支部專題組織生活會(huì)，針對(duì)存在問題，提出改進(jìn)的措施和辦法。
    5、通報(bào)民主生活會(huì)情況。10月18日前，召開科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，通報(bào)民主生活會(huì)情況。
    室，同時(shí)報(bào)渭南市紀(jì)委、組織部。
    第三環(huán)節(jié)：整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)（2015年10月21日至12月15日）
    1、制定整改方案。對(duì)查找出的問題，能解決立即解決，不能立即解決，有針對(duì)性的制定整改方案，明確整改內(nèi)容、方法措施和時(shí)限要求，報(bào)省廳督導(dǎo)組審閱并向群眾公示，整改成果在一定范圍內(nèi)公布，接受監(jiān)督。
    2、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。圍繞反對(duì)“四風(fēng)”問題，進(jìn)行專門治理。一是整治紀(jì)律不嚴(yán)，作風(fēng)散漫、工作拖沓飄浮，質(zhì)量效率不高的問題。二是整治缺乏大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，精神懈怠，固步自封，不求有功，但求無過，“等、靠、要”思想嚴(yán)重的問題。三是嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出。四是整治艱苦奮斗意識(shí)淡薄，講待遇、求享受，怕苦怕累，不追求干事創(chuàng)業(yè)的問題。五是整治群眾觀念薄弱，對(duì)工休人員缺乏感情，替群眾所想不夠，對(duì)群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問題不積極的問題。
    3、通報(bào)整改情況。在一定范圍內(nèi)通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子的整改情況，充分聽取黨員和群眾意見，自覺接受黨員和群眾監(jiān)督。省廳黨組將對(duì)醫(yī)院整改情況進(jìn)行評(píng)估，并提出改進(jìn)意見?？萍?jí)干部和普通黨員的整改情況也在相應(yīng)范圍內(nèi)公布。
    4、加強(qiáng)建章立制。圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，健全完善細(xì)化干部管理的制度措施。圍繞控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，修訂公務(wù)接待、車輛管理制度，完善經(jīng)費(fèi)審批管理辦法。圍繞加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)問題，健全干部作風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善黨員干部密切聯(lián)系職工、休養(yǎng)員、老干部的工作制度。通過建立健全長效機(jī)制，為促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐和保障。
    5、進(jìn)行工作總結(jié)。12月15日前，召開全院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)取得的主要成績，明確今后努力的方向和主要措施，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大成果。省廳督導(dǎo)組在一定范圍內(nèi)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    醫(yī)院各支部和廣大黨員要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大政治意義，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，高度重視，統(tǒng)籌安排，周密部署，精心組織。
    1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。醫(yī)院成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，陳繼強(qiáng)同志任組長，高曉宏、張嘉峰、劉朝陽同志任副組長，成員由楊光明、孟祥泰、張宏喜、付俊峰等人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由高曉宏同志兼任，楊光明同志任副主任，負(fù)責(zé)日常工作。醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)是教育實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，各支部負(fù)責(zé)人是教育實(shí)踐活動(dòng)的直接責(zé)任人，各支部、各科室要貫徹落實(shí)好黨委的部署和要求，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
    2、精心組織，抓好落實(shí)。各支部根據(jù)院黨委的要求，結(jié)合實(shí)際，制定教育實(shí)踐活動(dòng)的工作安排，報(bào)醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，各支部要根據(jù)自身實(shí)際，切實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)出自己特色，院領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對(duì)各支部的活動(dòng)開展全程指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，總結(jié)推廣好的做法，注重實(shí)效，確保把“規(guī)定動(dòng)作”做到位，把“自選動(dòng)作”做實(shí)在，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)，不走過場(chǎng)。
    3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分運(yùn)用醫(yī)院網(wǎng)站、橫幅、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，宣傳黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的先進(jìn)典型，為教育實(shí)踐活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。
    4、真抓實(shí)干，確保效果。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，責(zé)任重大，使命光榮，要以高度的政治責(zé)任感和歷史責(zé)任感開展活動(dòng)，要把教育實(shí)踐活動(dòng)與醫(yī)院各項(xiàng)工作以及黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。正確處理好醫(yī)院日常工作與教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系，努力結(jié)合中心工作，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為加快醫(yī)院發(fā)展的重要推動(dòng)力，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇二
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院《十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和要求，結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，院團(tuán)委定于4月和5月開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)，方案如下：
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    201x年4月上旬—5月中旬。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    通過院系團(tuán)學(xué)組織開展主題鮮明、內(nèi)容豐富和形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)，促使廣大同學(xué)進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效果。努力實(shí)現(xiàn)：
    三個(gè)“轉(zhuǎn)變”,即被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變；他律向自律轉(zhuǎn)變；無目標(biāo)學(xué)習(xí)向有目標(biāo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
    三個(gè)“減少”,即上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少，有補(bǔ)考記錄的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的'人數(shù)減少。
    三個(gè)“形成”,形成院、系、班團(tuán)學(xué)組織三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作模式，形成具有城建學(xué)院特色的品牌學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，形成基層組織、學(xué)生骨干學(xué)風(fēng)建設(shè)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和考核評(píng)價(jià)體系。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    組長：xx。
    副組長：xx、xx。
    組員：院系團(tuán)學(xué)組織主席。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    （一）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育月啟動(dòng)儀式。
    1、時(shí)間：4上旬。
    2、內(nèi)容：召開院系團(tuán)學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人大會(huì)，部署活動(dòng)實(shí)施方案。
    3、要求：保證參會(huì)人數(shù)并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。
    （二）開展“正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)、爭(zhēng)先鋒”宣傳活動(dòng)。
    1、時(shí)間：4月中上旬。
    2、內(nèi)容：利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站、手機(jī)短信、qq群、宣傳櫥窗等各種宣傳載體開展倡議、簽名活動(dòng)。全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，努力營造濃厚的輿論氛圍。
    3、要求:根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)展情況，進(jìn)行有針對(duì)性地宣傳。
    （三）開展“學(xué)習(xí)并快樂著”主題團(tuán)日活動(dòng)。
    1、時(shí)間：4月中旬至5月中旬。
    2、內(nèi)容：（1）全院各團(tuán)支部分別開展主題座談會(huì)，討論如何提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，從學(xué)習(xí)中得到快樂。
    （2）各分團(tuán)委組織開展主題演講比賽和主題辯論賽，選拔各系隊(duì)參加由院團(tuán)委舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)杯”主題演講比賽和辯論賽。
    （3）院團(tuán)委舉辦專題講座，聘請(qǐng)知名教授學(xué)者做客“七星講壇”。
    通過主題演講、座談會(huì)、辯論賽、專題講座等形式開展主題團(tuán)日活動(dòng)。從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣，文明行為規(guī)范，思想道德規(guī)范等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。
    3、要求：各級(jí)團(tuán)組織要認(rèn)真落實(shí)，以團(tuán)支部、分團(tuán)委為單位，填寫并上交活動(dòng)記錄，做到人人知曉，人人參與。
    （四）開展“大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查”活動(dòng)，并及時(shí)向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
    1、時(shí)間：4月全月。
    2、內(nèi)容：通過發(fā)放問卷、教師和學(xué)生訪談和上課出勤情況統(tǒng)計(jì)，分析當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。了解缺課學(xué)生想法，找出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無興趣的根本原因，并及時(shí)向家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
    3、要求：各分團(tuán)委要分別以班級(jí)、年級(jí)和系的三個(gè)層次進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，并分別形成切合實(shí)際的、深入的的報(bào)告，同時(shí)提出解決方案，并以電話或者網(wǎng)絡(luò)等形式向?qū)W生家長介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。
    （五）開展“誠信促學(xué)風(fēng)，帶頭樹形象”學(xué)生干部承諾活動(dòng)。
    1、時(shí)間：4月下旬。
    2、內(nèi)容：院系班所有學(xué)生干部、入黨積極份子，均要進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)爭(zhēng)先鋒公開承諾活動(dòng)，簽訂以日常學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律等為主要內(nèi)容的承諾書。并在課堂上起到帶頭作用，帶頭認(rèn)真聽課、不遲到、早退、缺課，提醒擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)真聽講。
    3、要求：凡被確定學(xué)生干部身份的學(xué)生均要參加公開承諾活動(dòng)，院團(tuán)委和分團(tuán)委不定期抽查學(xué)生干部所在課堂上課情況，并作詳細(xì)記錄，不能起到帶頭作用的學(xué)生干部均不能參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨等。學(xué)生干部帶頭擾亂課堂秩序，遲到、早退、缺課等情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消學(xué)生干部資格，并根據(jù)學(xué)生手冊(cè)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
    （六）舉辦“學(xué)習(xí)與成長”論壇暨團(tuán)學(xué)干部讀書分享會(huì)。
    1、時(shí)間：4月下旬-5月中旬。
    2、內(nèi)容：在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、院廣播電臺(tái)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部中開展讀書分享活動(dòng)。指定書目，閱讀后分組進(jìn)行討論。
    3、要求：按指定書目撰寫并上交讀書體會(huì)，分組討論后要形成會(huì)議紀(jì)要，并進(jìn)行各組經(jīng)驗(yàn)交流，通過在學(xué)生干部中開展此類活動(dòng)帶動(dòng)身邊的同學(xué)參與其中，達(dá)到全院學(xué)生喜愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的作用。
    1、時(shí)間：4月全月。
    2、內(nèi)容：結(jié)合各分團(tuán)委實(shí)際和專業(yè)特色開展豐富多彩、具有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，當(dāng)前著重做好“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，即參與一個(gè)學(xué)生組織、讀一本好書、參加一次主題團(tuán)日（班會(huì)）活動(dòng)、參與一次實(shí)踐活動(dòng)和參加一次校園文化活動(dòng)。
    3、要求：進(jìn)行學(xué)生參與率登記統(tǒng)計(jì)，培育和打造本系學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌系列活動(dòng)1－2項(xiàng)，持續(xù)開展下去。
    （八）召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育總結(jié)大會(huì)。
    1、時(shí)間：5月中旬。
    2、內(nèi)容：開展學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)于在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中表現(xiàn)突出、有明顯效果的系、班級(jí)及個(gè)人給予表彰。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)舉措，從制度上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。同時(shí)開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)生組織”“學(xué)生建設(shè)活動(dòng)標(biāo)兵單位”的評(píng)選活動(dòng)。
    3、要求：撰寫學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，并根據(jù)評(píng)選方案申報(bào)材料，采取自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合方式進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。
    四、活動(dòng)要求。
    1、高度重視。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織及干部要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用，做到宣傳到位、組織到位、落實(shí)到位，形成“事前有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、措施有督查、工作有總結(jié)”規(guī)范的工作體系。
    2、注重實(shí)效。此次活動(dòng)要著力面向基層增強(qiáng)影響力和覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與引導(dǎo)，通過切實(shí)有效的形式、措施調(diào)動(dòng)每名學(xué)生的積極性，將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)滲透融入到學(xué)生日常行為規(guī)范中，使活動(dòng)主題、活動(dòng)效果得到最充分的體現(xiàn)。
    共青團(tuán)xx建筑大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院委員會(huì)。
    二0一x年四月九日。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇三
    本文目錄。
    司法警官職業(yè)學(xué)院開展“政法干警核心價(jià)值觀”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
    根據(jù)《中共xx市委關(guān)于開展心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》（南發(fā)〔〕6號(hào)）和中共xx市委組織部、中共xx市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)深入開展心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案》（南直黨工通〔〕7號(hào)），為扎實(shí)有效開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合xx市科學(xué)技術(shù)局實(shí)際，現(xiàn)制定具體實(shí)施方案如下。
    一、目的意義。
    “四有”要求所包含的本質(zhì)內(nèi)涵與黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政宗旨、執(zhí)政要求、執(zhí)政目標(biāo)具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)局機(jī)關(guān)、直屬單位全體黨員干部特別是黨政正職立足崗位清廉擔(dān)責(zé)、為民干事具有重要指導(dǎo)意義。組織深入開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的延伸，是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的拓展與鞏固；既是為今年將要召開的“七一”民主生活會(huì)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)，更為著力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍、為貫徹落實(shí)市委十一屆十三次全會(huì)精神、為首府科技改革發(fā)展凝聚強(qiáng)大內(nèi)生力。局機(jī)關(guān)、直屬單位要充分認(rèn)識(shí)深入開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，以講認(rèn)真的態(tài)度，把活動(dòng)抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效，凝聚起推動(dòng)發(fā)展的新合力和正能量，不斷開創(chuàng)加快提升xx科技首位度的新局面。
    二、指導(dǎo)原則。
    （一）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)班子和局機(jī)關(guān)、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政正職要率先垂范，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，形成以上率下、上行下效的生動(dòng)局面。
    （二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。必須找準(zhǔn)靶子、點(diǎn)中穴位，正視問題、找準(zhǔn)問題、解決問題，特別是聚焦“原地踏步”、“濤聲依舊”，為官不為、庸政懶政，無視規(guī)矩、頂風(fēng)違紀(jì)等問題，拿出可行辦法，真正解決一批制約發(fā)展的瓶頸難題。
    （三）堅(jiān)持群眾路線。局機(jī)關(guān)、直屬單位全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，撲下身子、扎根基層，深入群眾、服務(wù)群眾，著力解決好群眾最關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題，受群眾監(jiān)督，由群眾評(píng)判，以群眾滿意度的提升作為檢驗(yàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    （四）堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。要注意簡便易行、務(wù)求管用、力求實(shí)效。要緊緊圍繞中心，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程與抓改革、促發(fā)展、惠民生各項(xiàng)工作實(shí)踐緊密結(jié)合，與推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，與“中國綠城”提升工作、打造“花樣”緊密結(jié)合起來，與加快全市科技創(chuàng)新與發(fā)展結(jié)合起來，與在職黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾活動(dòng)緊密結(jié)合起來，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
    三、目標(biāo)要求。
    （一）始終做到心中有黨。把堅(jiān)守黨性、對(duì)黨絕對(duì)忠誠作為政治上的第一要求，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織和黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    （二）始終做到心中有民。把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)群眾制度，為群眾辦實(shí)事辦好事，解決一批群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，人民群眾真正得實(shí)惠，進(jìn)一步密切黨和群眾的關(guān)系。
    （三）始終做到心中有責(zé)。把改革發(fā)展穩(wěn)定的重大責(zé)任放在心上、扛在肩上、落到行動(dòng)上，根據(jù)局機(jī)關(guān)、直屬單位職能特點(diǎn)，搶抓機(jī)遇、主動(dòng)作為、更好地發(fā)揮部門和單位優(yōu)勢(shì)，在全市大局中謀劃發(fā)展、推動(dòng)工作，解決一批制約本部門、本單位發(fā)展的突出問題，堅(jiān)決完成市委、市政府部署和上級(jí)部門下達(dá)的既定目標(biāo)任務(wù)，確保市委、市政府全面深化改革，奮力提升首位度一系列決策部署落到實(shí)處。
    （四）始終做到心中有戒。對(duì)黨紀(jì)國法心存敬畏，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，任何時(shí)候都必須自覺把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，嚴(yán)格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事，確保所作所為時(shí)刻都在規(guī)矩之內(nèi)。
    四、方法步驟。
    這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排3個(gè)月，自xx年2月起至4月基本完成。活動(dòng)分三個(gè)步驟開展。
    （一）學(xué)習(xí)教育（2月上旬—3月中旬）。
    要搞好思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育，組織局機(jī)關(guān)、直屬單位廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是在同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時(shí)的重要講話精神，切實(shí)將學(xué)習(xí)教育貫穿“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的始終。
    要組織開展“四個(gè)一”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，即局領(lǐng)導(dǎo)班子要以“四有”為主題開展一次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，要把自治區(qū)黨委常委、市委書記余遠(yuǎn)輝同志在全市“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話精神納入學(xué)習(xí)內(nèi)容；局黨組書記要以“四有”為主題上一次黨課；局機(jī)關(guān)、直屬單位黨組織要以“四有”為主題，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰确绞浇M織全體黨員干部開展一次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)；局機(jī)關(guān)、直屬單位要認(rèn)真開展一次“四有”主題宣傳活動(dòng)。
    （二）對(duì)標(biāo)承諾（3月中旬—4月中旬）。
    局機(jī)關(guān)、直屬單位要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評(píng)”兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，再對(duì)照“四有”要求，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)等方式，找差距、定方向、作承諾。
    局領(lǐng)導(dǎo)班子、直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定的“兩方案一計(jì)劃”（整改落實(shí)方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃），持續(xù)深化整改落實(shí)和專項(xiàng)整治，建立完善長效機(jī)制，不斷鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
    要對(duì)照“四有”要求，進(jìn)一步完善整改方案和專項(xiàng)整治方案，聚焦“四風(fēng)”問題、涉及群眾切身利益問題，完善整改和專項(xiàng)整治的目標(biāo)、要求、內(nèi)容、措施。對(duì)每一項(xiàng)整改內(nèi)容列出責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和單位（科室），明確整改時(shí)限，力求每一項(xiàng)整改都能落到實(shí)處，解決實(shí)際問題。
    要對(duì)照“四有”要求，緊密結(jié)合本單位、本科室工作實(shí)際，把握制度建設(shè)工作重點(diǎn)，進(jìn)一步修訂完善已有制度，形成完善、務(wù)實(shí)、管用的制度體系，用制度鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，實(shí)現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、聯(lián)系群眾的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
    （三）推進(jìn)落實(shí)（4月份以后）。
    局領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化履職擔(dān)責(zé)、履諾踐諾意識(shí)，言必行、行必果，對(duì)定下來的工作部署和承諾事項(xiàng)，要一抓到底、善始善終，以實(shí)際行動(dòng)把承諾事項(xiàng)落到實(shí)處。局開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)組負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)、直屬單位的具體督促指導(dǎo)工作。
    一是督促檢查是否開展了“四個(gè)一”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；二是督促檢查是否結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定的“兩方案一計(jì)劃”，進(jìn)一步深化整改落實(shí)和專項(xiàng)整治，建立了完善的長效機(jī)制；三是督促檢查是否在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)及時(shí)匯總主題活動(dòng)開展情況，形成書面材料報(bào)送局黨組、局機(jī)關(guān)黨委、市委教育實(shí)踐辦、市直機(jī)關(guān)工委。
    三、工作要求。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
    為加強(qiáng)對(duì)局機(jī)關(guān)、直屬單位開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得顯著成效，成立xx市科學(xué)技術(shù)局開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)“四有”教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。局機(jī)關(guān)、直屬單位要把開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，精心組織，強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保取得實(shí)效。局機(jī)關(guān)、直屬單位黨組織是活動(dòng)的責(zé)任主體，黨組織書記是第一責(zé)任人，要親自研究部署、帶頭參加活動(dòng)。經(jīng)常檢查活動(dòng)情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究解決問題。對(duì)思想上不重視、工作上不得力的，及時(shí)提出整改意見，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展、有序推進(jìn)。
    （二）堅(jiān)持從嚴(yán)要求，確保取得實(shí)效。
    要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律抓好主題教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的精神懈怠、為官不為、庸官懶政、“濤聲依舊”等問題。對(duì)執(zhí)行市委、市政府和上級(jí)部門、局黨組、機(jī)關(guān)黨委決策不力，存在傾向性、苗頭性問題的，要及時(shí)約談、函詢、誡勉，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅處理。要把開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)與改進(jìn)工作作風(fēng)、推動(dòng)全市科技創(chuàng)新與發(fā)展結(jié)合起來，與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)監(jiān)督管理干部責(zé)任結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來，與全面深化改革、奮力提升xx科技首位度結(jié)合起來，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，以科技發(fā)展的成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。
    （三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。
    要深入宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過各級(jí)新聞媒體、《機(jī)關(guān)黨建》雜志、機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、xx科技網(wǎng)、簡報(bào)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式廣泛宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作動(dòng)態(tài)和實(shí)際成效。挖掘和宣傳一批先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。引導(dǎo)群眾參與輿論監(jiān)督，增強(qiáng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)吸引力，營造濃厚的輿論氛圍。
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    建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨的xx大提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐，深入開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)是司法部提出的一項(xiàng)重要任務(wù)。為貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，教育全院廣大教職工始終堅(jiān)持忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，堅(jiān)定不移地做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，根據(jù)司法廳《關(guān)于深入開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、充分認(rèn)識(shí)開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)重要意義。
    在司法行政系統(tǒng)開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是中央政法委、司法部在深刻分析當(dāng)前政法工作和政法隊(duì)伍實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，作出的推動(dòng)政法工作和政法隊(duì)伍建設(shè)不斷發(fā)展進(jìn)步的重要決策部署，是加強(qiáng)司法行政隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)司法行政事業(yè)發(fā)展的有效載體，是司法行政機(jī)關(guān)切實(shí)履行職責(zé)使命，更好地服務(wù)寧夏經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的必然要求。開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，也是推進(jìn)新時(shí)期教育改革與發(fā)展，不斷壯大教育事業(yè)的重要基礎(chǔ)和必然要求，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。全院廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)深入開展活動(dòng)的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央政法委和司法部的部署要求上來，切實(shí)增強(qiáng)開展活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)開展，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
    二、指導(dǎo)思想。
    按照中央關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體要求，結(jié)合我院工作實(shí)際，以政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，確?！爸艺\、責(zé)任、奮斗”的學(xué)院精神內(nèi)化于心、外化于行，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，為構(gòu)建和諧學(xué)校，開創(chuàng)德育工作新局面做出貢獻(xiàn)。
    三、主要目標(biāo)總的目標(biāo)是：通過扎實(shí)有效的措施，使廣大教職工自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，自覺踐行“忠誠、責(zé)任、奮斗”的學(xué)院精神，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺踐行者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。具體要求是：
    （一）理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。全院教職工牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，牢固樹立推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。
    （二）道德修養(yǎng)進(jìn)一步提升。全院教職工要模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺養(yǎng)成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉、促和諧的優(yōu)良品格，做踐行社會(huì)主義榮辱觀的榜樣。
    （三）宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。全院教職工要始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的基本價(jià)值取向，不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，自覺接受群眾監(jiān)督。
    （四）作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。全院教職工要真正在思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)上進(jìn)一步提高，精神面貌、工作態(tài)度進(jìn)一步改善，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切。
    （五）模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。全院教職工要在工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮帶頭作用，成為自覺貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的模范。
    四、方法步驟。
    （一）動(dòng)員部署階段（3月）。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按照司法廳黨委的有關(guān)要求，結(jié)合我院工作實(shí)際制定實(shí)施方案，召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。要把宣傳發(fā)動(dòng)工作貫穿到整個(gè)活動(dòng)的始終，充分利用全院干部職工大會(huì)、部門學(xué)習(xí)會(huì)議等集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極宣傳開展活動(dòng)的重要意義和主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工積極投身活動(dòng)。要注意發(fā)現(xiàn)、樹立、推廣先進(jìn)典型，努力營造廣大教職工自覺踐行政法干警核心價(jià)值體系的良好氛圍。
    （二）大學(xué)習(xí)大討論”階段（4月至6月）。
    1、集中學(xué)習(xí)。各部門要組織全體教職工原原本本地學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)文件，學(xué)習(xí)總書記總書記有關(guān)重要講話，學(xué)習(xí)在全國政法工作會(huì)議上的重要講話，研讀《政法干警核心價(jià)值觀教育讀本》，深刻領(lǐng)悟?qū)W院精神，準(zhǔn)確把握政法干警核心價(jià)值觀的本質(zhì)要求。按照正面引導(dǎo)，分類施教原則，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、一線骨干教師、新錄用教師，突出不同的教育重點(diǎn)，加強(qiáng)具體指導(dǎo)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    2、組織討論。各部門要積極組織不同崗位的教職工適時(shí)開展“政法干警核心價(jià)值觀”、學(xué)習(xí)“雷鋒”精神和“學(xué)院精神”研討活動(dòng)。要深入群眾，深入服務(wù)對(duì)象，發(fā)放征求意見表，認(rèn)真聽取群眾意見，自覺接受群眾對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的監(jiān)督，把群眾是否滿意作為衡量教育實(shí)踐活動(dòng)和教育教學(xué)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。
    3、撰寫心得。各部門要組織廣大教職工根據(jù)學(xué)習(xí)討論的成果，撰寫政法干警核心價(jià)值觀。
    心得體會(huì)。
    （三）事跡宣講階段（7月至8月）。干警核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)“學(xué)院精神”為核心內(nèi)容組織一次演講比賽，演講內(nèi)容要緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際，根據(jù)身邊人、身邊事，生動(dòng)具體地反映出教育工作者堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、鮮明的榮辱觀念、健康的生活情趣、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)等，演講比賽的優(yōu)秀選手將選送參加司法廳組織的全區(qū)司法行政系統(tǒng)政法干警核心價(jià)值觀演講比賽。
    （四）開門整改階段（9月至10月）。各部門要緊密聯(lián)系廣大教職工的思想實(shí)際和工作實(shí)際，對(duì)照政法干警核心價(jià)值觀和學(xué)院精神的要求，進(jìn)行自查、互查、面向社會(huì)開門查，找準(zhǔn)存在的突出問題。組織廣大教職工深入群眾調(diào)查走訪，查找自身差距，制定改進(jìn)措施，力求活動(dòng)取得實(shí)效。要組織開展測(cè)評(píng)活動(dòng)，調(diào)查群眾對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)院各項(xiàng)工作的滿意度，讓群眾來評(píng)判教育實(shí)踐活動(dòng)是否取得成效、教職工隊(duì)伍建設(shè)是否有了進(jìn)步。
    （五）總結(jié)測(cè)評(píng)階段（11月至12月）。各部門要對(duì)照。
    活動(dòng)方案。
    通過實(shí)地檢查抽查、群眾評(píng)議等形式檢查活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)情況確保活動(dòng)各項(xiàng)要求落實(shí)到位。年底前各部門要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送教育實(shí)踐。
    活動(dòng)總結(jié)。
    五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要把教育實(shí)踐活動(dòng)擺上今年工作的重要位置，高度重視，認(rèn)真部署，精心組織實(shí)施。要根據(jù)司法廳黨委的具體要求，結(jié)合實(shí)際，制定方案，細(xì)化措施，確?；顒?dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
    （二）落實(shí)工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要建立活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，通過召開座談會(huì)、推進(jìn)會(huì)、派出督察組等多種形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，督促各項(xiàng)要求落到實(shí)處。要加強(qiáng)調(diào)查研究，領(lǐng)導(dǎo)同志要深入基層，深入群眾，廣泛征求意見和建議，幫助解決實(shí)際困難，充分調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    （三）加強(qiáng)理論研究。學(xué)院廣大教師特別是思政教師要發(fā)揮理論研究方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)政法干警核心價(jià)值觀理論內(nèi)涵、時(shí)代特征和現(xiàn)實(shí)意義的研究，積極推出有思想有見地的理論成果，用理論研究成果指導(dǎo)推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
    （四）搞好統(tǒng)籌兼顧。各部門要把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來，同加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理結(jié)合起來，同創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，同進(jìn)一步營造公平正義教書育人環(huán)境活動(dòng)結(jié)合起來，同學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來，同落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
    （五）抓好宣傳工作。要充分利用校報(bào)?？⑿@網(wǎng)、電子屏、抓好宣傳工作。宣傳櫥窗等載體，大力宣傳開展活動(dòng)的舉措和成效，宣傳涌現(xiàn)出來的好典型好經(jīng)驗(yàn)好做法。要根據(jù)活動(dòng)開展的具體情況，積極創(chuàng)作反映“忠誠、責(zé)任、奮斗”為主題的文化作品，精心策劃出有影響、受歡迎的文化活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
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    根據(jù)《中共xx市委員會(huì)關(guān)于開展心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》，為扎實(shí)有效開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下。
    一、把握“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)原則和目標(biāo)要求。
    （一）目的意義?！八挠小币笏谋举|(zhì)內(nèi)涵與黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、執(zhí)政宗旨、執(zhí)政要求、執(zhí)政目標(biāo)具有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)全體黨員干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職立足崗位清廉擔(dān)責(zé)、為民干事具有重要指導(dǎo)意義。組織深入開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)重要講話精神的具體體現(xiàn)，也是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的延伸，是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的拓展與鞏固；既為今年將要召開的“七一”民主生活會(huì)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)，更為著力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍、為貫徹落實(shí)市委十一屆十三次全會(huì)精神、為首府改革發(fā)展凝聚強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。全市各級(jí)各部門各單位要充分認(rèn)識(shí)深入開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，以講認(rèn)真的態(tài)度，把活動(dòng)抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效，凝聚起推動(dòng)發(fā)展的新合力和正能量，不斷開創(chuàng)加快提升首位度的新局面。
    （二）指導(dǎo)原則。
    1.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要率先垂范，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，形成以上率下、上行下效的生動(dòng)局面。
    2.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。必須找準(zhǔn)靶子、點(diǎn)中穴位，正視問題、找準(zhǔn)問題、解決問題，特別是聚焦“原地踏步”、“濤聲依舊”，為官不為、庸政懶政，無視規(guī)矩、頂風(fēng)違紀(jì)等問題，拿出可行辦法，真正解決一批制約發(fā)展的瓶頸難題。
    3.堅(jiān)持群眾路線。各級(jí)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，撲下身子、扎根基層，深入群眾、服務(wù)群眾，著力解決好人民最關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題，受群眾監(jiān)督，由群眾評(píng)判，以群眾滿意度的提升作為檢驗(yàn)主題教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    4.堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效?；顒?dòng)中要注意簡便易行、務(wù)實(shí)管用、力求實(shí)效。要緊緊圍繞中心，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程與抓改革、促發(fā)展、惠民生各項(xiàng)工作實(shí)踐緊密結(jié)合，與推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。
    （三）目標(biāo)要求。
    1.始終做到心中有黨，把堅(jiān)守黨性、對(duì)黨絕對(duì)忠誠作為政治上的第一要求，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織和黨員干部的凝聚力戰(zhàn)斗力。
    2.始終做到心中有民，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，解決一批群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓人民群眾真正得實(shí)惠，進(jìn)一步強(qiáng)化黨群干群相互依存關(guān)系。
    3.始終做到心中有責(zé)，把改革發(fā)展穩(wěn)定的重大責(zé)任放在心上、扛在肩上、落到行動(dòng)上，解決一批制約本地區(qū)本部門本單位發(fā)展的突出問題，堅(jiān)決完成黨委政府部署的既定目標(biāo)任務(wù)。
    4.始終做到心中有戒，對(duì)黨紀(jì)國法心存敬畏，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，任何時(shí)候都必須自覺把自己置于規(guī)矩之內(nèi)，嚴(yán)格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事，確保所作所為時(shí)刻都在規(guī)矩之內(nèi)。
    二、方法步驟。
    這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排3個(gè)月，自xx年2月起，至4月基本完成?；顒?dòng)分三個(gè)步驟開展，各級(jí)各部門各單位可結(jié)合實(shí)際，靈活安排時(shí)間進(jìn)度交叉推進(jìn)。
    （一）學(xué)習(xí)教育（2月上旬—3月中旬）。
    要搞好思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話特別是在同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時(shí)的重要講話精神，切實(shí)將學(xué)習(xí)教育貫穿“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的始終。
    各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要組織開展“113”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，即縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨（工）委書記要圍繞“四有”給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職進(jìn)行一次專題培訓(xùn)；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職寫一篇心得體會(huì)或理論文章；縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要選取本地區(qū)的正反典型案例，分別以“心中有民”、“心中有責(zé)”、“心中有戒”為主題召開三次正反典型案例分析會(huì)，深入剖析、認(rèn)真總結(jié)、認(rèn)領(lǐng)責(zé)任。三次正反典型案例分析會(huì)應(yīng)在今年“七一”前完成。
    xx年內(nèi)，縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的村、社區(qū)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要走遍轄區(qū)內(nèi)所有的屯、坡、小街小巷。
    市、縣（區(qū)）機(jī)關(guān)單位班子要以“四有”為主題開展一次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)；黨委（組）書記要以“四有”為主題上一次黨課；市、縣（區(qū)）各機(jī)關(guān)黨組織要以“四有”為主題，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰确绞浇M織全體黨員干部開展一次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，市、縣（區(qū)）直機(jī)關(guān)工委要做好督促指導(dǎo)。
    （二）對(duì)標(biāo)承諾（3月中旬—4月中旬）。
    要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評(píng)”兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，再對(duì)照“四有”要求，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)等方式，找差距、定方向、作承諾。
    縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子要對(duì)照“四有”要求，列出存在問題清單。同時(shí)，結(jié)合市委十一屆十三次全會(huì)部署安排，著眼于改變“原地踏步”、“濤聲依舊”的狀況，針對(duì)本地區(qū)群眾反映最強(qiáng)烈、最迫切需要解決的民生問題和制約加快發(fā)展的瓶頸問題，尤其是要結(jié)合提前謀劃xx年全市重大項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)要拉練觀摩的重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工作，提出今明兩年的工作重點(diǎn)，形成整改承諾清單。
    縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政正職要以“四有”為對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，深入查擺自身存在的突出問題，形成存在問題清單和整改承諾清單。
    存在問題清單和整改承諾清單要具體實(shí)在可操作，不泛泛而談、空對(duì)空。要切實(shí)按照習(xí)總書記提出的“不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力”，“不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復(fù)昨天的故事”等要求，查找班子和個(gè)人的差距，提出整改承諾措施。
    縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政班子和黨政正職的存在問題清單要在班子成員內(nèi)部公示；整改承諾清單要報(bào)經(jīng)上一級(jí)黨委點(diǎn)評(píng)審核備案后在班子成員內(nèi)部公示，并選擇適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
    市、縣（區(qū)）機(jī)關(guān)單位班子要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定的“兩方案一計(jì)劃”（整改落實(shí)方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃），持續(xù)深化整改落實(shí)和專項(xiàng)整治，建立完善長效機(jī)制，不斷鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
    （三）推進(jìn)落實(shí)（4月份以后）。
    各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化履職擔(dān)責(zé)、履諾踐諾意識(shí)，言必行、行必果，對(duì)定下來的工作部署和承諾事項(xiàng)，要一抓到底、善始善終，以實(shí)際行動(dòng)把承諾事項(xiàng)落到實(shí)處。
    初全市重大項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)，要對(duì)各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）“四有”活動(dòng)整改承諾清單落實(shí)情況進(jìn)行拉練觀摩、督促檢查，并把承諾事項(xiàng)落實(shí)情況作為考核評(píng)價(jià)各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）黨政班子及領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績的重要依據(jù)。
    各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）可參照市級(jí)做法，采取拉練觀摩的方式對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行督促檢查。
    各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要適時(shí)從紀(jì)檢機(jī)關(guān)和組織、宣傳等部門抽調(diào)人員，組成督導(dǎo)組，對(duì)各單位整改承諾落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)取得實(shí)效。
    三、組織保障。
    各級(jí)黨組織要把開展“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保取得實(shí)效。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。市、縣黨政班子黨員領(lǐng)導(dǎo)分別督促指導(dǎo)所聯(lián)系縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是點(diǎn)評(píng)所聯(lián)系單位的問題清單和整改承諾清單，督辦履諾踐諾情況。各級(jí)黨組織是活動(dòng)的責(zé)任主體，各級(jí)黨組織書記是第一責(zé)任人，要親自研究部署、帶頭參加活動(dòng)。市、縣（區(qū)）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要牽頭抓總，統(tǒng)籌推進(jìn)“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作，做好日常工作。各相關(guān)部門要積極履行職責(zé)，形成活動(dòng)開展的強(qiáng)大合力。
    （二）堅(jiān)持從嚴(yán)要求，確保取得實(shí)效。要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律抓好主題教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的精神懈怠、為官不為、庸官懶政、“濤聲依舊”等問題。對(duì)執(zhí)行市委、市政府決策不力，存在傾向性、苗頭性問題的，要及時(shí)約談、函詢、誡勉，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅處理。要把開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展結(jié)合起來，與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)監(jiān)督管理干部責(zé)任結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來，與全面深化改革、奮力提升首位度結(jié)合起來，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果檢驗(yàn)主題教育活動(dòng)的成效。
    （三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。各級(jí)宣傳部門要組織媒體深入宣傳主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)宣傳專欄，宣傳開展主題活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作動(dòng)態(tài)、實(shí)際成效。深入縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一線，挖掘和宣傳一批先進(jìn)典型。積極運(yùn)用新興媒體，引導(dǎo)群眾參與輿論監(jiān)督，增強(qiáng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)吸引力，營造濃厚的輿論氛圍。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇四
    村級(jí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（一）
    為扎實(shí)抓好全縣搞好村、社區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)《關(guān)于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》（xx委發(fā)〔2015〕5號(hào)），制定本方案。
    一、總體要求和目標(biāo)任務(wù)
    村、社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨的十八屆三中全會(huì)、四屆三次四次全會(huì)、縣十四屆黨代會(huì)第四次會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)要求，以為民務(wù)實(shí)清廉、增強(qiáng)服務(wù)功能、提升服務(wù)水平、夯實(shí)基層基礎(chǔ)為主題，以“雙聯(lián)雙幫雙促”（村社干部聯(lián)系產(chǎn)業(yè)戶、聯(lián)系困難戶，幫助增收致富、幫助解難紓困，促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)和諧）為載體，深入開展創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織行動(dòng)，重點(diǎn)解決村、社區(qū)黨組織軟弱無力、服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)，拉幫結(jié)派、優(yōu)親厚友、辦事不公，侵占集體資產(chǎn)、克扣群眾財(cái)物等聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的突出問題，著力減輕群眾負(fù)擔(dān)，健全服務(wù)體系，強(qiáng)化服務(wù)保障，提高村、社區(qū)黨員干部做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，真正收到干部受教育、問題得解決、基礎(chǔ)更夯實(shí)、作風(fēng)大改善、形象再提升、人民更滿意的效果，為促進(jìn)社區(qū)和諧和加快新農(nóng)村建設(shè)、早日全面建成小康社會(huì)凝聚強(qiáng)大力量。
    二、方法步驟
    村、社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，從2015年3月開始至9月底前基本結(jié)束，集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。大體上劃分為學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)主要環(huán)節(jié)。參加對(duì)象為：村、社區(qū)基層組織，以村、社區(qū)黨組織班子和專職干部為重點(diǎn)，全體黨員參加。流動(dòng)黨員參加教育實(shí)踐活動(dòng)以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔；對(duì)年老體弱黨員，在征求意見基礎(chǔ)上，可采取送學(xué)上門等方式靈活參加活動(dòng)；可邀請(qǐng)村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)中非黨員大學(xué)生“村官”等參加活動(dòng)。
    （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2015年3月中旬至4月中旬）
    1.抓好學(xué)習(xí)教育。要根據(jù)村、社區(qū)黨員的特點(diǎn)，充分運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、流動(dòng)黨校、遠(yuǎn)程教育、送學(xué)上門等多種載體，組織學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)和，四屆三次、四次全委會(huì)和、關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)重要文件精神，以及中央、規(guī)定的必讀篇目和黨章、黨史等內(nèi)容，確保真學(xué)實(shí)學(xué)。活動(dòng)期間，黨組織班子集中學(xué)習(xí)不少于3次，在家黨員集中學(xué)習(xí)不少于2次。聯(lián)系該村（社區(qū)）的上級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至少參加1次聯(lián)系點(diǎn)的集中學(xué)習(xí)，上1次黨課。
    2.聽取群眾意見。村、社區(qū)黨員干部要到田間、進(jìn)院壩、入農(nóng)家，把“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種方式，真實(shí)記錄群眾意見建議，真心聽取群眾需求困難，并進(jìn)行“原汁原味”整理?；顒?dòng)期間，黨組織班子成員至少開展1次進(jìn)家入戶走訪，上門聽取意見。
    （二）查擺問題、開展批評(píng)（2015年4月下旬至5月下旬）
    1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。對(duì)照黨章、對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》（中辦發(fā)〔2011〕21號(hào)）等廉政準(zhǔn)則、對(duì)照群眾意見等，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，在關(guān)系群眾切身利益的問題和平時(shí)習(xí)以為常的小事和枝節(jié)中，認(rèn)真查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，真正把問題查清楚、想明白。
    2.深入開展交心談心。村、社區(qū)黨組織書記與班子每名成員之間、班子成員相互之間，都要開展交心談心活動(dòng)，同時(shí)班子成員要主動(dòng)接受黨員群眾的約談。談心要既肯定成績，又指出不足，談開談透、達(dá)成共識(shí)，為開好專題組織生活會(huì)奠定思想基礎(chǔ)。
    3.精心開好專題組織生活會(huì)。村、社區(qū)召開專題組織生活，議程有4項(xiàng)：一是黨組織書記代表班子作對(duì)照檢查；二是參會(huì)黨員依次發(fā)言作個(gè)人對(duì)照檢查，其他黨員開展批評(píng)；三是討論村（社區(qū)）黨組織具體整改措施；四是上級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）駐村、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和督導(dǎo)組成員要參加各自聯(lián)系村、社區(qū)黨組織的專題組織生活會(huì)。
    4.民主評(píng)議黨員。在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，以支部為單位，結(jié)合專題組織生活會(huì)開展民主評(píng)議黨員工作。經(jīng)過民主評(píng)議，黨支部按“優(yōu)秀、合格、不合格”3個(gè)等次，確定每名黨員的評(píng)議結(jié)果。
    （三）整改落實(shí)、建章立制（2015年6月上旬至7月上旬）
    1.上下聯(lián)動(dòng)抓整改。各村、社區(qū)黨組織要列出問題清單，明確整改措施，積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和聯(lián)系部門支持，全面推行掛單整改和陽光整改，建立突出問題整改臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理，通過黨務(wù)村務(wù)公開欄向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布、通報(bào)整改情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。每名黨員要針對(duì)存在問題明確努力方向和改進(jìn)措施，認(rèn)真抓好整改。
    2.積極穩(wěn)妥處置不合格黨員。在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，結(jié)合民主評(píng)議黨員情況，對(duì)確定為不合格的黨員，要加強(qiáng)教育、限期改正、促其轉(zhuǎn)化；對(duì)拒不改正、長期不起作用甚至起負(fù)作用、群眾反映強(qiáng)烈的黨員，要嚴(yán)肅黨紀(jì)，按照規(guī)定給予組織處理。
    3.認(rèn)真興辦民生實(shí)事。各村、社區(qū)黨組織要積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣級(jí)部門集中解決一批事關(guān)群眾衣食住行、社會(huì)保障等方面的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，妥善處理一批涉及社會(huì)治安、征地拆遷等方面的信訪集訪問題，為群眾辦一批看得見、摸得著的好事實(shí)事，讓人民群眾看到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。解決民生問題要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為、量力而行，切忌形式主義、短期行為和搞“形象工程”。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
    4.健全落實(shí)制度規(guī)定。按照“要細(xì)、要具體、要管用”的要求，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，進(jìn)一步加快村、社區(qū)便民服務(wù)中心平臺(tái)建設(shè)，建立健全工作事項(xiàng)準(zhǔn)入、干部輪流值班、民事代辦等聯(lián)系服務(wù)群眾工作制度，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長效化。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)
    （一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委負(fù)責(zé)村、社區(qū)黨組織和黨員的教育實(shí)踐活
    動(dòng)，各村、社區(qū)黨組織書記為直接負(fù)責(zé)人。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，可選擇村、社區(qū)建立教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)。各村、社區(qū)要立足實(shí)際，精心組織，扎實(shí)開展，注重創(chuàng)新，體現(xiàn)特色，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    （二）強(qiáng)化督導(dǎo)指導(dǎo)。教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組要采明察暗訪、督察督辦等形式，對(duì)村、社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，進(jìn)行隨機(jī)抽查；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委要成立教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組，把大學(xué)生“村官”、“三支”人員、駐村干部中的黨員派駐村、社區(qū)蹲點(diǎn)具體指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)踐活動(dòng)的開展，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
    （三）抓好典型宣傳。要貼近村、社區(qū)黨員實(shí)際，充分運(yùn)用宣傳車、墻報(bào)、口袋書、小讀本、張貼畫等載體，宣傳各級(jí)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化、新成效，為活動(dòng)開展提供有力輿論支持。
    （四）做好統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與辦好15件民生實(shí)事、創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織、軟弱渙散基層黨組織專項(xiàng)整頓、完善覆蓋縣鄉(xiāng)村三級(jí)服務(wù)群眾工作網(wǎng)絡(luò)和本村、社區(qū)當(dāng)前重點(diǎn)工作等有機(jī)結(jié)合起來，互相促進(jìn)，形成合力，確保全年目標(biāo)順利完成，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民。
    村級(jí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（二）
    根據(jù)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見精神，為扎實(shí)抓好白湖村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)（以下簡稱“教育實(shí)踐活動(dòng)”），結(jié)合我村工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
    一、總體要求
    緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)全村黨員干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市、縣、鄉(xiāng)的要求作為切入點(diǎn)，聚焦作風(fēng)建設(shè)，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、提高服務(wù)發(fā)展能力；進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、提高為民服務(wù)能力；進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)、提高探索創(chuàng)新能力；進(jìn)一步增強(qiáng)績效意識(shí)、提高科學(xué)管理能力；進(jìn)一步增強(qiáng)廉政意識(shí)、提高拒腐防變能力，不斷提升我村科學(xué)化精細(xì)化管理水平，為服務(wù)美好鄉(xiāng)村建設(shè)、全面建成小康社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。
    二、范圍對(duì)象
    白湖村的全體黨員，重點(diǎn)是村兩委班子成員和村組黨員干部。
    三、方法步驟
    作相結(jié)合的原則，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見；查擺問題、開展批評(píng)；整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)要求，統(tǒng)籌有序，扎實(shí)抓好六個(gè)方面工作任務(wù)：
    （一）學(xué)習(xí)教育
    2月份，深入開展動(dòng)員部署，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)交流和思想教育，切實(shí)摒棄模糊認(rèn)識(shí)，破除思想障礙，不斷提升全村黨員干部的思想和認(rèn)識(shí)水平。
    1.動(dòng)員部署。召開白湖村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委有關(guān)精神，部署全村教育實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行再學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、再細(xì)化部署，切實(shí)把全村黨員干部的思想行動(dòng)自覺統(tǒng)一到中央和省、市、縣、鄉(xiāng)黨委和村黨支部的部署要求上來。
    2.學(xué)習(xí)交流。圍繞增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，以村兩委成員、村組黨員干部、一般黨員為對(duì)象，利用一周時(shí)間，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)專題研討和座談?dòng)懻摰刃问?，分層次集中開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨的、三中全會(huì)會(huì)議精神與教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)和張寶順書記一。學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系和黨史國史等知識(shí)，學(xué)習(xí)交流《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等讀本。每位黨員干部聯(lián)系實(shí)際，積極參加撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)活動(dòng)。重點(diǎn)精讀以下書籍：
    （1）《中國共產(chǎn)黨章程》
    （2）《黨報(bào)告》
    （3）《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《人民日?qǐng)?bào)》一系列社論
    （4）《論黨的群眾路線——重要論述摘編》
    （5）《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》
    （6）《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》
    （7）《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育讀本》
    3.典型教育。觀看先進(jìn)事跡專題片，組織一次廉政教育講座，觀看廉政教育警示片，發(fā)放《安徽省違法違紀(jì)案例》等廉政教育書籍，圍繞我村系統(tǒng)正反兩方面典型開展討論，對(duì)全村黨員干部進(jìn)行深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
    （二）聽取意見
    2月下旬至4月下旬，采取聯(lián)系走訪、調(diào)研座談、會(huì)商、結(jié)對(duì)共建、全村公開等方式，廣泛征求社會(huì)各界和廣大黨員群眾的意見與建議。
    1.在聯(lián)系走訪中聽取意見。村兩委成員帶頭深入村戶和分管村組聯(lián)系點(diǎn)，集中一周時(shí)間，通過上門走訪、召開座談會(huì)等方式，廣泛征求意見和建議。
    2.在調(diào)研座談中聽取意見。村兩委成員和各村組干部開展我村重點(diǎn)工作調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告。圍繞涉農(nóng)、涉企、民生、作風(fēng)建設(shè)等工作，召開座談會(huì)，聽取村民代表、黨員群眾的意見和建議。
    3.在結(jié)對(duì)共建中聽取意見。務(wù)實(shí)推進(jìn)“結(jié)對(duì)到村組、幫扶到困難戶、聯(lián)系到戶下”，深入村組，聯(lián)系群眾，征求農(nóng)民群眾對(duì)民生工程、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、涉農(nóng)政策、作風(fēng)建設(shè)等方面的意見和建議。
    4.公開中聽取意見。主動(dòng)加強(qiáng)與村民代表的聯(lián)系，征集對(duì)白湖村改革、白湖村管理、白湖村作風(fēng)等方面的建議。在村委會(huì)設(shè)立意見箱和留言簿，聽取來村委會(huì)辦事人員的意見和建議。利用白湖村網(wǎng)站、村廣播和民生公開欄等平臺(tái)，開展“我為白湖獻(xiàn)計(jì)策”征集活動(dòng)，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)我村穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促改革、強(qiáng)管理等方面的意見和建議。
    （三）查擺問題
    4月下旬至6月下旬，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，對(duì)照黨章和中央、、、及鄉(xiāng)黨委改進(jìn)作風(fēng)有關(guān)規(guī)定，對(duì)照征求的意見建議，對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照警示教育案例，通過自己找、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、互相幫，深入開展我村工作“回頭看”，著力查找“四風(fēng)”問題在我村工作中的具體表現(xiàn)。
    1.認(rèn)真查擺“形式主義”。認(rèn)真查擺理想信念是否動(dòng)搖，宗旨意識(shí)是否樹牢，群眾立場(chǎng)是否站穩(wěn)，大局意識(shí)是否堅(jiān)定，是否真正把心思和功夫用在為民服務(wù)上。村兩委成員著重查擺思想行動(dòng)是否與中央及上級(jí)組織保持高度一致，制定我村政策是否問計(jì)于民、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，安排我村資金是否存在重分配輕管理、重投入輕績效、忽視資金使用效益與效果。各村組著重查擺與村黨支部是否保持“同心、同向、同行”，每位黨員干部著重查擺與支部是否步調(diào)一致，貫徹各項(xiàng)決策部署和改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定是否存在知行不一、不真不正不實(shí)問題，執(zhí)行我村政策和安排我村資金是否存在落實(shí)不到位等問題，開展學(xué)習(xí)是否存在裝裝門面、學(xué)習(xí)與思想和工作相脫節(jié)等問題。
    2.認(rèn)真查擺“官僚主義”。認(rèn)真查擺是否存在以權(quán)管人、以權(quán)壓人的特殊思想，真正從維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾根本利益出發(fā)，密切聯(lián)系實(shí)際，深入村組，深入群眾。對(duì)待崗位，是否居功自傲，是否存在論資排輩思想，是否主動(dòng)適應(yīng)崗位需求，是否勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是否存在不清不細(xì)、不精不深等問題。對(duì)待服務(wù)對(duì)象，是否存在服務(wù)意識(shí)淡薄，是否存在門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象，是否有漠視群眾利益、推諉扯皮、消極應(yīng)付、服務(wù)效率不高等行為。對(duì)待黨員干部和群眾代表，是否高高在上，溝通理解不夠，工作方法簡單，滿足于一般指導(dǎo)，滿足于一般布置。
    進(jìn)取、安于現(xiàn)狀等問題。在追求上，是否存在貪圖安逸，求名求利，看重個(gè)人利益、計(jì)較個(gè)人得失、追索個(gè)人回報(bào)，熱衷于吃喝玩樂等問題。在工作上，是否存在因循守舊、投機(jī)取巧、拈輕怕重、得過且過、主動(dòng)性和創(chuàng)新性不足等問題。
    4.認(rèn)真查擺“奢靡之風(fēng)”。認(rèn)真查擺是否牢固樹立過緊日子的思想，是否嚴(yán)格落實(shí)黨的.紀(jì)律，是否嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，是否嚴(yán)格厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，著重在我村政策制定和實(shí)施、資金分配和支付、資金資產(chǎn)管理、項(xiàng)目申報(bào)審批、投資評(píng)審、物品采購、干部任用等有權(quán)力尋租可能的領(lǐng)域，看是否存在要求不高、自律不嚴(yán)、為政不廉等苗頭性、傾向性和潛在性問題。在日常的工作生活中，是否存在講排場(chǎng)、比闊氣，搞鋪張浪費(fèi)，搞相互攀比，搞庸俗交往，甚至超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待等問題。
    （四）開展批評(píng)
    4月下旬至6月下旬，在學(xué)習(xí)教育、查擺問題的基礎(chǔ)上，組織召開村兩委專題民主生活會(huì)和黨支部專題組織生活會(huì)，實(shí)事求是、出于公心、與人為善，既進(jìn)行深刻地自我批評(píng)，又進(jìn)行誠懇地相互批評(píng)。
    1.廣泛開展談心活動(dòng)。村支部主要負(fù)責(zé)同志與村兩委成員逐一談心，村兩委成員之間互相談心。村兩委成員與村組主要負(fù)責(zé)同志逐一談心，并與其他黨員談心交流。支部黨員之間、黨員與群眾之間相互開展談心交流。
    2.撰寫對(duì)照檢查材料。每位黨員干部重點(diǎn)圍繞作風(fēng)建設(shè)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等內(nèi)容，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。村兩委成員對(duì)照檢查材料，送鄉(xiāng)黨委委督導(dǎo)組審閱。村組黨員干部、一般黨員對(duì)照檢查材料送村支部書記審閱。
    3.召開專題民主或組織生活會(huì)。村兩委成員以“為民服務(wù)促發(fā)展、務(wù)實(shí)清廉惠民生”為主題召開一次專題民主生活會(huì)，各村組分別召開專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，并提出針對(duì)性的改進(jìn)措施和辦法。村兩委成員過雙重組織生活，參加所在村組生活會(huì)。
    （五）整改落實(shí)
    6月下旬至8月下旬，把整改落實(shí)貫穿始終，結(jié)合村兩委換屆，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、能做的馬上做。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)查擺出來的“四風(fēng)”問題和剖析出來的根源，集中進(jìn)行整改。
    1.制定整改任務(wù)書。村兩委成員和黨員個(gè)人，針對(duì)存在的突出問題，分別制定整改任務(wù)書，明確整改目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)措施、責(zé)任主體和整改時(shí)限。村兩委整改任務(wù)書，要注意吸收兩委成員的整改措施，注意聽取黨員和群眾的意見，由村兩委集體研究決定，報(bào)鄉(xiāng)黨委督導(dǎo)組審核把關(guān)，自覺接受黨員群眾監(jiān)督。
    2.落實(shí)整改措施。對(duì)黨員干部群眾在活動(dòng)征求意見、談心談話、開展批評(píng)與自我批評(píng)的過程中提出的問題，能夠整改的，立即整改。對(duì)整改任務(wù)書中，涉及黨員干部群眾切身利益、黨員干部群眾反映強(qiáng)烈的問題，具備整改條件的及時(shí)整改，并及時(shí)通報(bào)整改落實(shí)情況；對(duì)當(dāng)前不具備整改條件的問題，向黨員干部群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。
    3.開展“正風(fēng)肅紀(jì)集中推進(jìn)月”活動(dòng)。在自查自糾的基礎(chǔ)上，集中治理在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題，推進(jìn)便民服務(wù)、提高工作效能、帶頭厲行節(jié)約。
    （六）建章立制
    6月至8月，對(duì)整改落實(shí)措施跟蹤問效，切實(shí)形成一批精準(zhǔn)管用的制度成果和實(shí)踐成果，建立改進(jìn)作風(fēng)和推動(dòng)我村工作的長效機(jī)制。
    1.梳理制定制度。認(rèn)真梳理、分析總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把實(shí)踐證明可行管用的政策措施制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，進(jìn)一步制定完善黨建與業(yè)務(wù)融合的制度、服務(wù)基層的民生制度、科學(xué)民主的管理制度、嚴(yán)格問效的責(zé)任制度和全村性建設(shè)資金使用績效考核評(píng)價(jià)制度，以及作風(fēng)建設(shè)的長效制度、全村工作的廉政制度和聯(lián)系群眾的征求意見建議工作制度，形成較為科學(xué)完備的制度體系。
    2.修改完善制度。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)整改過程中發(fā)現(xiàn)的不適應(yīng)我村改革管理新形勢(shì)、新要求的制度，及時(shí)予以修改完善，著力健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，建立健全“三公”經(jīng)費(fèi)公開、全村信息公開和全村政策資金落實(shí)監(jiān)督檢查制度。全面開展全村工作科學(xué)化質(zhì)量保證體系建設(shè)，探索建立全村工作科學(xué)化質(zhì)量保證體系落實(shí)情況評(píng)估辦法，推進(jìn)白湖村工作提質(zhì)增效。
    3.建立長效機(jī)制。建立與群眾代表溝通聯(lián)系機(jī)制，完善結(jié)對(duì)共建、村主要政策會(huì)商機(jī)制，著重建立完善黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制、暢通群眾訴求反映渠道機(jī)制、科學(xué)民主決策機(jī)制和全村政策資金落實(shí)機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化追蹤問責(zé)長效機(jī)制，進(jìn)一步提高制度執(zhí)行的執(zhí)行力和約束力。
    根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，村黨支部經(jīng)鄉(xiāng)黨委督導(dǎo)組同意后，適時(shí)召開教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，并對(duì)村兩委及成員開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。各村組也要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行民主評(píng)議。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)
    （一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
    成立白湖村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組成：
    組 長：村、村主任 白云新
    副組長：村黨支部副書記 劉現(xiàn)軍
    成 員： 張同林 劉俠 王少帥
    （二）加強(qiáng)督查指導(dǎo)
    主動(dòng)接受、自覺配合鄉(xiāng)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)督查指導(dǎo)組的督導(dǎo)。按照村《實(shí)施方案》規(guī)定的每個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)、教育、聽取意見、查擺問題和整改以及建章立制等各項(xiàng)工作的落實(shí)，推動(dòng)階段性任務(wù)完成。結(jié)合效能建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，提出意見建議，強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。
    （三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)
    堅(jiān)持正確導(dǎo)向，聚焦主題，精心策劃，體現(xiàn)特色，充分利用白湖村門戶網(wǎng)和村廣播等宣傳媒介，及時(shí)編發(fā)白湖村群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題信息，及時(shí)報(bào)道全村教育實(shí)踐活動(dòng)典型做法、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，營造良好的輿論氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有力有序有效開展。
    （四）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧
    堅(jiān)持把教育實(shí)踐活動(dòng)與我村工作緊密結(jié)合起來，與黨的建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、效能建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，相互促進(jìn)、相得益彰，發(fā)揮綜合效應(yīng)、提升工作效能，努力以我村各項(xiàng)工作的新成果衡量和檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的新成效。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇五
    根據(jù)上級(jí)的部署安排，我村將參加第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間安排6個(gè)月，從2014年4月開始，2014年9月基本結(jié)束。為切實(shí)搞好本次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我村實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
    一、總體要求。
    以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和中央、省、市、區(qū)委重大會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)、目標(biāo)要求、方法步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以“弘揚(yáng)滴水穿石精神，開展大走訪、便民服務(wù)”為主要載體，深入貫徹落實(shí)。
    全村教育實(shí)踐活動(dòng)以村兩委班子和成員為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員、干部馬克思主義觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育?；顒?dòng)中，要堅(jiān)持講“認(rèn)真”的根本工作態(tài)度，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，始終注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)；始終注重村主干帶頭、層層示范，始終注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，始終注重敞開大門、群眾參與，始終注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，始終注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)，始終注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保整個(gè)活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過場(chǎng)。
    二、主要任務(wù)。
    全村教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，著力解決好村主干“四風(fēng)”方面存在的突出問題。回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問題，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)組織、促發(fā)展，真正讓群眾受益。
    切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問題。村兩委成員重點(diǎn)解決疏遠(yuǎn)群眾，不關(guān)心群眾冷暖，得過且過，政績觀不正確，搞“形象工程”、“政績工程”，盲目決策，換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路，有令不行，屢禁不止，搞“上有政策，下有對(duì)策”，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)等問題。堅(jiān)決反對(duì)一切脫離群眾、遇到矛盾繞著走，“只磨刀、不砍柴”，落實(shí)惠民政策流水走樣，工作方式方法簡單粗暴，與民爭(zhēng)利，弄虛作假，熱衷于搞展板等不良現(xiàn)象。本村黨支部主要解決軟弱無力，服務(wù)群眾的意識(shí)和能力不強(qiáng)，辦事不公等問題。要把維護(hù)群眾根本利益作為檢驗(yàn)干部作風(fēng)的試金石，把群眾滿意不滿意作為想問題、作決策、辦事情的重要依據(jù)和衡量工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。
    切實(shí)解決思想觀念滯后問題。堅(jiān)持以人為本、人民至上，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。大力弘揚(yáng)“滴水穿石”的閩東精神和“思遠(yuǎn)能容，厚德?lián)P善，堅(jiān)韌務(wù)實(shí)，創(chuàng)新爭(zhēng)先”的蕉城精神，樹立“弱鳥先飛”的進(jìn)取意識(shí)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)不推諉，勇于負(fù)責(zé)不逃避，大力開展走訪入戶活動(dòng)，村兩委成員踐行周走訪制度，結(jié)合本村基礎(chǔ)設(shè)施落后的實(shí)際，積極爭(zhēng)取各項(xiàng)項(xiàng)目資金，推進(jìn)陳厝停車亭和沙坪防洪堤建設(shè)。
    切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問題。堅(jiān)持為民、利民、便民，建立健全定期研究解決群眾反映的突出問題制度，本著盡力而為、量力而行的原則，重點(diǎn)解決我村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、節(jié)假日返鄉(xiāng)人員無處停車等問題。
    著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。以加強(qiáng)黨支部建設(shè)為抓手，建設(shè)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好的芹后村黨支部隊(duì)伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為群眾提供更多更好的服務(wù)。深化開展黨支部“共建共創(chuàng)共同提升、爭(zhēng)創(chuàng)五好、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”活動(dòng)。落實(shí)黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，大力推行“六要”群眾工作法。全面推行村干部服務(wù)群眾、做群眾工作制度，建立和完善便民服務(wù)中心點(diǎn)，提升服務(wù)群眾的功能和水平。建立服務(wù)保障體系，建立穩(wěn)定的基層組織運(yùn)轉(zhuǎn)和基本公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)關(guān)愛干部政策，充分調(diào)動(dòng)服務(wù)群眾的積極性，讓群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。
    三、方法步驟。
    本村教育實(shí)踐活動(dòng)定于4月下旬啟動(dòng)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量。把“三學(xué)”（學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)、學(xué)本領(lǐng)）、三查（查“四風(fēng)”問題、查思想差距、查能力不足）、三樹（樹牢宗旨觀念、樹強(qiáng)創(chuàng)先意識(shí)、樹好作風(fēng)形象）”作為重要推進(jìn)方式，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持教育實(shí)踐并重，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。結(jié)合我村實(shí)際，大力開展村干進(jìn)村入戶大走訪、便民服務(wù)點(diǎn)輪流值守工作，抓好“三會(huì)一課”、“四議兩公開”等黨建工作，推進(jìn)基層組織建設(shè)。
    （一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（時(shí)間約4周）。
    這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)是按照“三學(xué)”要求，搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。
    1、進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。2014年4月中旬，村黨支部召開會(huì)議對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。動(dòng)員會(huì)由村黨支部主要黨員負(fù)責(zé)同志和鄉(xiāng)黨委督導(dǎo)組組長講話。動(dòng)員會(huì)議時(shí)間和議程提前1-2天在本村村務(wù)公開欄公告。
    2、開展學(xué)習(xí)教育。結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，采取交流討論、到鄉(xiāng)黨委上黨課、自學(xué)等形式開展學(xué)習(xí)。要著力學(xué)理論，重點(diǎn)是組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)xxx省、市、區(qū)委有關(guān)重要會(huì)議精神；認(rèn)真研讀《論群眾路線一一重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一一重要論述摘編》等中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料及《擺脫貧困》等專題材料。要著力學(xué)先進(jìn)。大力弘揚(yáng)古田會(huì)議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神和谷文昌精神，深入學(xué)xxx省、市、區(qū)選樹的先進(jìn)事跡和身邊的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。要著力學(xué)本領(lǐng)。堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，通過爭(zhēng)取資金，推進(jìn)陳厝停車亭建設(shè)、沙坪防洪堤建設(shè)等為民辦實(shí)事項(xiàng)目培養(yǎng)鍛煉黨員干部，不斷改進(jìn)群眾工作方法，提高群眾工作能力，切實(shí)練好群眾工作這一基本功。
    3、組織專題討論。組織黨員干部廣泛開展“為了誰、依靠誰、我是誰”為主要內(nèi)容的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞上級(jí)通報(bào)的“四風(fēng)”問題典型案例，圍繞本村黨支部“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害等進(jìn)行研討，圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾工作中存在問題進(jìn)行研討，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的自覺行動(dòng)。
    4、廣泛征求意見。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，把“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”、“面對(duì)面”與“背靠背”結(jié)合起來，“個(gè)別聽”與“集體談”相結(jié)合，“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”相結(jié)合，采取入戶走訪、座談交流、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話、設(shè)立征求意見箱、電子信箱、開通專線電話及進(jìn)行民主評(píng)議等多種形式，廣泛聽取解決村兩委成員作風(fēng)突出問題，對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。村干部要結(jié)合大走訪，廣泛聽取群眾的意見建議，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)群眾的引導(dǎo)，讓群眾想說敢說、能說愛說。對(duì)征求到的意見建議原汁原味進(jìn)行梳理，及時(shí)向村兩委成員反饋，并反饋鄉(xiāng)委督導(dǎo)組。
    學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)結(jié)束后，本村要形成簡要情況報(bào)告，經(jīng)鄉(xiāng)督導(dǎo)組審核后，報(bào)石后鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    （二）查擺問題、開展批評(píng)。（時(shí)間約4周）這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵，重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)、清廉要求，對(duì)照查“三查”要求，采用群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，用好批評(píng)和自我批評(píng)的利器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，以整風(fēng)精神開好高質(zhì)量的組織生活會(huì)。本村黨支部要召開一次專題組織生活會(huì)。結(jié)合我村實(shí)際，認(rèn)真分析如何在推進(jìn)本村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上踐行群眾路線這一重要課題，找準(zhǔn)癥結(jié)，破解難題，讓黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真正惠澤群眾。
    1、找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。村干部要對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則和改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，特別是要從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和典型事例我。對(duì)本村兩委班子存在的問題，班子成員要結(jié)合崗位職能和職責(zé)分工，對(duì)號(hào)入座，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)。同時(shí)要對(duì)照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》進(jìn)行檢查對(duì)反映存在問題較多的班子成員，由鄉(xiāng)督導(dǎo)組幫助分析查找原因，并會(huì)同黨支部主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談話提醒。
    2、認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。村干部都要撰寫對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、辦公用房、家屬子女從業(yè)情況作出說明；要從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。對(duì)照檢查要開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對(duì)照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。村兩委班子對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志主持起草，并在一定范圍內(nèi)征求意見。
    3、廣泛開展談心活動(dòng)。召開組織生活會(huì)前，要廣泛聽取意見，查擺“四風(fēng)”問題，深入談心交心，做好發(fā)言準(zhǔn)備。黨支部主要負(fù)責(zé)同志帶頭與班子成員逐一談心。兩委班子成員之間也要互相談心。同時(shí)，黨支部主要負(fù)責(zé)同志要與鄉(xiāng)督導(dǎo)組談心，對(duì)反映問題較多的班子成員，進(jìn)行談話提醒。談心要敞開心扉，坦誠相見，力求談開、談深、談透，真正形成共識(shí)，不在會(huì)上搞“突然襲擊”。
    一、有二說二，不夸大也不縮小，真正達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。鄉(xiāng)督導(dǎo)組將全程參與專題組織生活會(huì)。
    （三）整改落實(shí)、建章立制。
    這是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)出成果、見成交的重要環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是圍繞“三樹”目標(biāo)，針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，制定和落實(shí)整改方案；針對(duì)突出問題，進(jìn)行專項(xiàng)整治；建立健全長效機(jī)制。通過集中整改落實(shí)、建章立制，真正樹牢宗旨觀念、樹強(qiáng)創(chuàng)先意識(shí)、樹好作風(fēng)形象。結(jié)合我村實(shí)際，著力停車亭和防洪堤建設(shè)。
    1、制定整改方案。本村黨支部要列出問題清單，明確整改措施。實(shí)行開門整改，在一定范圍內(nèi)公示，向群眾作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。
    2、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)整改。要一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。要把活動(dòng)整改的問題和需要上級(jí)幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動(dòng)真碰硬、攻堅(jiān)克難，持續(xù)用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。
    3、開展專項(xiàng)整改。把專項(xiàng)整改作為整改落實(shí)的重要舉措，持續(xù)深化“馬上就辦、辦就辦好”、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”等活動(dòng)，深入推進(jìn)“門難進(jìn)臉難看事難辦”和辦事效率低下、違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大、“形象工程”和“政績工程”、侵害群眾利益行為、信訪突出問題等專項(xiàng)整改任務(wù)。同時(shí)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要按照要求實(shí)打?qū)?、硬碰硬地整改。尤其是?duì)于辦事效率低下、推諉扯皮的問題，要加大整治力度，力爭(zhēng)盡快取得群眾看得見、摸得著的效果。黨員干部帶頭把思想亮出來，把問題擺出來，把原因找出來，把整改措施曬出來，真正做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，形成上級(jí)帶頭、上行下效的工作格局。本黨支部專項(xiàng)整改由一把手親自主持制定，報(bào)鄉(xiāng)督導(dǎo)組審核，并報(bào)鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    4、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對(duì)有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)村兩委班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部，對(duì)存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。加強(qiáng)本黨支部建設(shè)和黨員教育管理，對(duì)長期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，對(duì)不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)，給予組織處理。
    5、加強(qiáng)制度建設(shè)。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，對(duì)貫徹黨的群眾路線已有的制度進(jìn)行梳理，建立健全村規(guī)民約及各項(xiàng)制度。教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，本黨支部要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)行回顧總結(jié)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果，并及時(shí)向鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送總結(jié)報(bào)告。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。本村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)由黨支部主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭聽取意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。特別是對(duì)需要著重解決的問題，做到心中有數(shù)；對(duì)可能發(fā)生的復(fù)雜情況和問題，進(jìn)行分析預(yù)判，提出有效的預(yù)防和解決對(duì)策。要用好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，防止文山會(huì)海，力戒形式主義。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)走過場(chǎng)的，要追究一把手的責(zé)任。
    2、注重分類指導(dǎo)。堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重，緊密圍繞主題，以樹“五心”(即辦事有公心、工作有信心、發(fā)展有恒心、為民有愛心、團(tuán)結(jié)有誠心）、創(chuàng)“五好”（即領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊(duì)伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好、群眾反映好）先進(jìn)基層黨組織為載體，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)本村需要解決的突出問題，提出適合本村特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。
    3、加強(qiáng)督促檢查。成立本村內(nèi)部督導(dǎo)人員，配合鄉(xiāng)督導(dǎo)組更加有效做好督導(dǎo)工作。要沉下去面對(duì)面開展工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導(dǎo)壓力。督促開展“回頭看”，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量，防止降格以求。
    4、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，緊緊圍繞活動(dòng)主題，著眼于統(tǒng)一思想、凝聚力量，營造健康向上的輿論氛圍。充分利用黨務(wù)村務(wù)公開欄、文化墻等宣傳陣地，大力宣傳黨員和黨員干部中的先進(jìn)典型，活動(dòng)開展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成效，做好言論引導(dǎo)，為教育實(shí)踐活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。同時(shí)，積極向上級(jí)簡報(bào)和媒體報(bào)送活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
    5、統(tǒng)籌兼顧，創(chuàng)出成效。堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同各項(xiàng)中心工作結(jié)合起來，圍繞“突圍突破、提速提效、晉位晉級(jí)、爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)”的主基調(diào)，主動(dòng)融入美麗石后鄉(xiāng)建設(shè)，著力推進(jìn)我村各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    中共寧德市蕉城區(qū)石后鄉(xiāng)當(dāng)洋村支部委員會(huì)。
    2014年4月8日。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇六
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為大力推進(jìn)“五個(gè)浠水”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支撐。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在教育系統(tǒng)全體黨員中開展，以系統(tǒng)內(nèi)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，鞏固“強(qiáng)責(zé)任，轉(zhuǎn)作風(fēng)”大討論和系列教育調(diào)研成果，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、與廣大師生和干部群眾的關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
    三、需要解決的突出問題。
    重點(diǎn)解決好“四風(fēng)”在教育系統(tǒng)存在的突出問題：
    一是信仰缺失。宗旨意識(shí)淡薄，凡事從個(gè)人利益出發(fā)，抱怨環(huán)境不優(yōu)和社會(huì)不公，思想頹廢，情緒低落，缺乏奮斗的方向和動(dòng)力。
    二是師德滑坡。體罰和變相體罰的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，仍有少數(shù)干部、教師參與摸牌賭博，搞有償家教，損害了教師形象。有少數(shù)黨員教師缺乏愛心，對(duì)學(xué)困生、留守生關(guān)心不夠。
    三是職業(yè)倦怠。有些干部教師不熱愛學(xué)習(xí)，教育理念落后，教學(xué)方法陳舊，缺乏事業(yè)進(jìn)取心，找不到個(gè)人歸屬感和成就感，職業(yè)倦怠感比較嚴(yán)重；一些干部教師工作敷衍塞責(zé)，出勤不出力，得過且過。
    四是官僚習(xí)氣。部分單位存在工作思路不清晰、重點(diǎn)不突出、舉措不務(wù)實(shí)問題。工作越位、錯(cuò)位、缺位問題，工作有部署無檢查、有檢查無結(jié)果，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)的問題。少數(shù)人為求升遷，找關(guān)系，送人情；對(duì)師生困難和意見建議不聞不問，淡忘了為教學(xué)、科研、師生服務(wù)的根本宗旨，脫離教學(xué)一線，導(dǎo)致教師有積怨，家長有意見。
    五是形象不佳。有些黨員干部不敢碰硬，遇著問題繞著走；有些黨員干部習(xí)慣迎來送往，相互吃請(qǐng)、公款簽單的現(xiàn)象沒有杜絕。
    針對(duì)群眾觀念淡薄、師德滑坡、干部作風(fēng)漂浮導(dǎo)致的減負(fù)難、課改難問題，以及群眾關(guān)心的辦學(xué)行為、教育公平、考試招生、校園環(huán)境和學(xué)生安全等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提出察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，抓住不放、一抓到底的思路舉措。
    四、方法步驟。
    按照縣委和縣教育局統(tǒng)一部署，綠楊中學(xué)必須認(rèn)真組織開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。綠楊中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)在前、調(diào)研在前、剖析在前、整改在前。我校要有序推進(jìn)，主要集中在2月至9月開展活動(dòng)，活動(dòng)告一段落后繼續(xù)抓好整改落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。要結(jié)合教育中心工作，把邊學(xué)、邊查、邊改貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，并著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，具體分為以下三個(gè)步驟。
    校營造濃厚的氛圍。采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)等形式，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、中國特色社會(huì)主義理論體系、黨的群眾路線的有關(guān)論述、《黨章》、黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、法規(guī)法紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺踐行黨的群眾路線的先進(jìn)典型事跡。組織開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論。舉辦為民務(wù)實(shí)清廉系列講座，請(qǐng)專家學(xué)者作理論、歷史、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。在圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開好“三個(gè)會(huì)”。召開全體干部職工大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、單位主要負(fù)責(zé)人講一堂輔導(dǎo)黨課，把集中學(xué)習(xí)引向深入。分支部召開“我是誰、為了誰、依靠誰”的討論會(huì)，做好剖析交流，促使個(gè)人自學(xué)融會(huì)貫通。召開群眾點(diǎn)評(píng)會(huì)，聽取“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象和教師代表的意見，用群眾點(diǎn)題引導(dǎo)邊學(xué)邊改、立改立行，深化學(xué)習(xí)的效果。
    自我批評(píng)，確保民主生活會(huì)質(zhì)量。民主生活會(huì)后，對(duì)會(huì)議情況和班子成員檢查材料，采取適當(dāng)形式通報(bào)反饋。會(huì)議質(zhì)量不高的，通報(bào)批評(píng)并責(zé)令重開。
    （三）整改落實(shí)、建章立制（5月中旬至8月底）。針對(duì)存在的問題，制定切實(shí)可行的整改方案，抓好整改落實(shí)。對(duì)查擺出的突出問題，提出整改的目標(biāo)、內(nèi)容和時(shí)限要求，明確整改的具體措施和責(zé)任主體。整改實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，作出公開承諾，集中公示，接受監(jiān)督。堅(jiān)持把建章立制工作貫穿始終，按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，對(duì)貫穿落實(shí)黨的群眾路線、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)已有制度進(jìn)行梳理完善，制定“八簡兩風(fēng)”等制度要求的落實(shí)方案，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。
    五、活動(dòng)載體。
    1、繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”聯(lián)系群眾行動(dòng)。在比教學(xué)方面，堅(jiān)持“六有”，使活動(dòng)常態(tài)化：有目標(biāo)，有舞臺(tái)，有引領(lǐng)，有監(jiān)督，有評(píng)價(jià)，有創(chuàng)新。在“訪萬家”方面，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，實(shí)行學(xué)校班子成員“一崗三聯(lián)”制度，即聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、一名青年教師、一名貧困學(xué)生；廣大教師重點(diǎn)實(shí)施“168愛生行動(dòng)計(jì)劃”：“1”是要求每位教師每周關(guān)心、幫助1名困難學(xué)生（包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活包括身體、心理健康等方面的困難）；“6”是要求每位教師每月與所教班級(jí)的學(xué)生開展談心或?qū)W(xué)生家訪不少于6人次；“8”是每位教師每月為所教班級(jí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課、輔導(dǎo)不少于8人次。做到訪前有計(jì)劃、有培訓(xùn)、有準(zhǔn)備，訪中有課題、有交流、有指導(dǎo)，訪后有反思、有回訪、有成果。通過評(píng)比表彰，讓家訪成為廣大教師的自覺行動(dòng)，成為一種習(xí)慣，一種常態(tài)。
    伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，開展義務(wù)教育關(guān)愛行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，爭(zhēng)取提高教育支出比例，消除學(xué)校d級(jí)危房，加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造，完善教師補(bǔ)充交流機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平惠民。加強(qiáng)督辦，堅(jiān)持分工協(xié)作，落實(shí)責(zé)任；堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)環(huán)境；堅(jiān)持軟件硬件兩手抓，兩手硬；堅(jiān)持典型引路，以點(diǎn)帶面。
    3、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體教師愛崗敬業(yè)，終身學(xué)習(xí)，有事業(yè)心；教書育人，關(guān)愛學(xué)生，有責(zé)任心；淡泊明志，志存高遠(yuǎn)，有進(jìn)取心；為人師表，依法從教，有廉恥心。扎實(shí)開展教師培訓(xùn)，努力使更多的教師能夠成為擁有現(xiàn)代理念的教育者，具有可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)習(xí)者，具備新課程開發(fā)能力的創(chuàng)新者，成為引領(lǐng)現(xiàn)代教育發(fā)展的名師和教育家。建立中小學(xué)教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，校長、教師交流機(jī)制，推行中小學(xué)教師聘任制，建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持以師為本，千方百計(jì)為全鄉(xiāng)教師搭建成長的平臺(tái)，提供發(fā)展的空間，保障生活的待遇，真正做到政治上關(guān)心，政策上關(guān)照，身心上關(guān)愛，生活上關(guān)懷，以制度機(jī)制凝聚人心，激發(fā)全體教師教書育人的熱情。
    4、切實(shí)抓好治奢治庸問責(zé)行動(dòng)。堅(jiān)持以制度建設(shè)為先導(dǎo)，以教育預(yù)防為前提，以鐵腕執(zhí)法為保障，明查暗訪常態(tài)化。規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步對(duì)各學(xué)校各項(xiàng)支出指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督和規(guī)范，杜絕學(xué)校開支上的隨意性，努力提高預(yù)算執(zhí)行力。特別對(duì)少數(shù)學(xué)校不從實(shí)際出發(fā)，亂用合同工、臨時(shí)工，部分學(xué)校自立名目亂發(fā)津補(bǔ)貼的問題要進(jìn)行清理整頓；加強(qiáng)學(xué)校資金的監(jiān)管，杜絕學(xué)校財(cái)務(wù)管理過程中的違紀(jì)違規(guī)行為，確保教育資金使用安全有效，促進(jìn)我校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
    5、大力推進(jìn)教育規(guī)范管理行動(dòng)。狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持從群眾反映最強(qiáng)烈的問題抓起、從群眾最不滿意的地方改起、從群眾最盼望的事情做起，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)政策法規(guī)和上級(jí)教育行政主管部門的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持依法行政、依法治教，切實(shí)從社會(huì)關(guān)注度高、群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校辦學(xué)行為、教育收費(fèi)行為、教師從教行為、招生考試行為、學(xué)生資助行為、后勤管理行為、教輔資料發(fā)行行為和案件查處等八個(gè)方面開展專項(xiàng)治理，建立規(guī)范管理的長效機(jī)制，著力解決亂辦班、亂招生、亂發(fā)教輔資料、亂收費(fèi)等損害群眾利益的突出問題。
    6、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，開展“四亮四治”行動(dòng)。即亮事治懶、亮票治軟、亮心治散、亮功治庸。做到工作目標(biāo)化，目標(biāo)項(xiàng)目化，項(xiàng)目責(zé)任化，責(zé)任成果化。對(duì)工作完成情況實(shí)行“六考三掛鉤四問責(zé)”，在思辨中考學(xué)、在擔(dān)當(dāng)中考德、在履職中考能、在精進(jìn)中考勤、在自律中考廉，堅(jiān)持考到單位考到人，考到項(xiàng)目考到事；與干部年度考核掛鉤、與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤、與提拔運(yùn)用掛鉤；實(shí)行崗位履職全席位問責(zé)、服務(wù)中心全方位問責(zé)、時(shí)序進(jìn)度全過程問責(zé)、責(zé)任目標(biāo)全考核問責(zé)。
    在強(qiáng)力推進(jìn)“六項(xiàng)行動(dòng)”過程中，要用真情化解矛盾，做好改革過程中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素的研判、穩(wěn)控、輿情引導(dǎo)和突發(fā)事件的應(yīng)急處臵工作。切實(shí)做好接待群眾來信來訪工作。
    六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    開展教育實(shí)踐活動(dòng)是全黨政治生活中的一件大事。我校要把教育實(shí)踐活動(dòng)擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，周密部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。我校成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、綜合、督辦城區(qū)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)。配合鄉(xiāng)黨委督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。校長要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上，發(fā)揮示范推動(dòng)作用。特別要重視制定好活動(dòng)方案，把握活動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)。學(xué)校要建立一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制，有序開展好教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立督導(dǎo)組，對(duì)各學(xué)?；顒?dòng)的開展情況進(jìn)行全程指導(dǎo)，提出建議，督促解決問題，確?；顒?dòng)實(shí)效。
    （二）狠抓落實(shí)，重在實(shí)效。以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場(chǎng)，做到“不虛”；著力解決突出問題做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)沿著正確軌道健康深入推進(jìn)。注意突出實(shí)踐特色，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，同建設(shè)服務(wù)型黨組織結(jié)合起來，同教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，解決實(shí)際問題，收到實(shí)際效果，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
    （三）擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。學(xué)校要利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報(bào)道等形式，宣傳報(bào)道活動(dòng)的意義、目的、內(nèi)容等，引導(dǎo)黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市縣委精神上來。學(xué)校要通過編發(fā)簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)專欄等形式，展示各階段、各環(huán)節(jié)的工作成果。我校開展活動(dòng)的部署安排、進(jìn)度情況、特色做法及工作成效等，要及時(shí)報(bào)送鄉(xiāng)教育總支教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    綠楊中學(xué)。
    2014年2月26日。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇七
    整改落實(shí)階段是制定整改落實(shí)方案、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制的關(guān)鍵階段。為認(rèn)真做好整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)出成果、見成效，根據(jù)教育局黨委要求，現(xiàn)就整改落實(shí)階段工作提出如下實(shí)施方案。
    要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于整改落實(shí)階段始終，特別是要緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定突出問題的有力武器，進(jìn)一步抓好黨的十七屆三中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，抓好胡錦濤同志最近一系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，專門安排時(shí)間，采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)、交流學(xué)等多種方式，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到中央對(duì)改革開放偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷史地位的科學(xué)論述上來，堅(jiān)持改革開放的方向，堅(jiān)定攻堅(jiān)克難的信心，砥礪開拓進(jìn)取的勇氣，增強(qiáng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)，在積極應(yīng)對(duì)教育教學(xué)工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)、全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等各項(xiàng)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    要圍繞"黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠"的總體要求，緊密聯(lián)系當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化，圍繞維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定存在的突出問題，圍繞加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到位的整改落實(shí)方案。所制定的整改落實(shí)方案要把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告中提出的思路和措施、所要解決的問題和完善制度的任務(wù)具體化，切實(shí)做到"四明確一承諾"，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任，并對(duì)整改落實(shí)作出公開承諾，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。
    （一）明確整改落實(shí)項(xiàng)目。對(duì)征求意見和分析檢查出來的問題進(jìn)行全面分析和歸類梳理，一項(xiàng)一項(xiàng)列出來，重點(diǎn)是歸納梳理影響和制約我校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展的突出問題和制度障礙，群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題。特別是要把積極應(yīng)對(duì)教育工作面臨的壓力和挑戰(zhàn)、事關(guān)群眾切身利益及維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面存在的突出問題納入整改落實(shí)項(xiàng)目。理清哪些問題是思想觀念不適應(yīng)造成的，哪些問題是體制機(jī)制不完善造成的，哪些問題是工作作風(fēng)造成的，哪些問題是客觀原因?qū)е碌?，哪些問題是主觀原因引起的。
    （二）明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求。按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，明確到什么時(shí)間達(dá)到什么目標(biāo)，既要有近期目標(biāo)，又要有中長期安排。對(duì)需要解決的突出問題，可分三類：一是在活動(dòng)期間就能夠解決的問題；二是在一兩年內(nèi)通過努力能夠解決的問題；三是靠自身力量或一時(shí)難以解決的問題。對(duì)于具備條件、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決的問題，要抓好整改落實(shí)；對(duì)于那些難度較大、需要較長時(shí)間才能解決的問題，要列出大體時(shí)間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。
    （三）明確整改落實(shí)措施。對(duì)需要整改落實(shí)的問題，要逐項(xiàng)研究分析，拿出解決問題的有效措施和具體辦法，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，采取有效措施，上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)，形成合力加以解決。整改落實(shí)措施要體現(xiàn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的新要求，針對(duì)查找出來的問題和征求到的意見，提出具體目標(biāo)和措施。
    （四）明確整改落實(shí)責(zé)任。對(duì)于需要整改落實(shí)的每個(gè)問題、需要健全完善的各項(xiàng)制度，要按照工作落實(shí)到項(xiàng)、責(zé)任落實(shí)到人的原則，逐項(xiàng)分解到分管領(lǐng)導(dǎo)和分管處室，定目標(biāo)、定責(zé)任、定時(shí)間、定進(jìn)度，建立健全落實(shí)責(zé)任制。對(duì)于涉及面較廣的突出問題和政策、制度，既要明確主要責(zé)任部門和責(zé)任人，也要明確相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。對(duì)學(xué)校需要重點(diǎn)研究解決的突出問題和制度，領(lǐng)導(dǎo)班子要反復(fù)研究討論，不斷修改完善，主要負(fù)責(zé)同志要親自研究、親自部署，帶頭整改。對(duì)各部門需要重點(diǎn)研究解決的突出問題和制度，分管領(lǐng)導(dǎo)要組織相關(guān)同志認(rèn)真研究討論，提出具體意見建議，報(bào)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定后，由相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志抓好整改落實(shí)。
    （五）對(duì)整改落實(shí)作出公開承諾。學(xué)校的整改落實(shí)方案要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布。對(duì)重要事項(xiàng)要作出公開承諾，落實(shí)情況要向黨員、群眾通報(bào)，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督。要充分發(fā)揮黨支部作用，發(fā)動(dòng)黨員、群眾積極為完善和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。對(duì)黨員、群眾的建議要認(rèn)真整理研究，供領(lǐng)導(dǎo)班子吸收采納。整改落實(shí)方案公布前，要報(bào)請(qǐng)局黨委檢查組審核把關(guān)，并上報(bào)局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
    要把解決突出問題作為集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐特色、真正取得實(shí)效、贏得群眾滿意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中力量解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題，多為老師學(xué)生家長辦看得見、摸得著、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)事，使大家真正感受到學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化新氣象。
    （一）理論學(xué)習(xí)方面。
    1．不能正確地處理好政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系，黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。
    2．領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)理念學(xué)習(xí)研究不夠。
    3．用先進(jìn)的教育理念及現(xiàn)代化的教學(xué)手段培訓(xùn)教師的力度不夠。
    （二）學(xué)校管理方面。
    1．對(duì)課堂教學(xué)監(jiān)督檢查不到位。個(gè)別教師不深入研究新課標(biāo)和教材，落實(shí)課程計(jì)劃時(shí)有主觀隨意性，課堂上隨意使用教輔資料，致使教學(xué)效率不高。
    2．學(xué)校各學(xué)科均衡發(fā)展的措施不得力，教學(xué)指導(dǎo)過程中功利化現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
    3．學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)等諸多體現(xiàn)學(xué)校精、氣、神的東西還不夠深入人心。
    （三）辦學(xué)規(guī)模方面。
    各級(jí)各班班額普遍太大，增加了教師的工作量，對(duì)學(xué)困生的教育很難做到細(xì)致入微，影響了教學(xué)效果。
    整改措施：積極向上反映問題，以求解決。（中長期整改）責(zé)任人：**、**。
    （四）教師管理方面。
    1．個(gè)別教師缺乏危機(jī)感和自我發(fā)展的動(dòng)力。
    2．對(duì)年輕教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)工作不到位，專業(yè)水平提高緩慢。
    3．教師的育人意識(shí)退化。
    （五）德育管理方面。
    1．實(shí)施義務(wù)教育法后，對(duì)問題學(xué)生的管理缺乏有效而恰當(dāng)?shù)慕逃徒浞椒ā?BR>    2.德育常規(guī)管理工作力度不夠，致使個(gè)別班主任重智育輕德育。
    3.班主任的管理水平有待提高，一部分班主任缺乏有效的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)重制約一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的良好班集體的建設(shè)。
    4.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的管理，改善教師從教和學(xué)生健康成長的社會(huì)環(huán)境力度不夠。
    要把創(chuàng)新體制機(jī)制作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的重要標(biāo)志，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度，解決制度缺失和制度障礙等問題，形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境。
    （一）注重推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。要緊密聯(lián)系當(dāng)前教育工作面臨形勢(shì)的發(fā)展變化，在善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持理念創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，著力解決教育工作發(fā)展的深層次矛盾，積極探索和建立有利于教育工作科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。充分運(yùn)用已有的調(diào)研成果和領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性、指導(dǎo)性、時(shí)效性，選擇當(dāng)前迫切需要而且實(shí)踐基礎(chǔ)較好的制度，抓緊時(shí)間，注重質(zhì)量，成熟一個(gè)，出臺(tái)一個(gè)。
    （二）明確體制機(jī)制創(chuàng)新的內(nèi)容。體制機(jī)制創(chuàng)新是一個(gè)科學(xué)性、政策性很強(qiáng)的工作，既要大膽探索，又要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。各處室要對(duì)現(xiàn)有的各類政策措施、意見辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，在全面清理的基礎(chǔ)上，做好廢、改、立工作。要力爭(zhēng)在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中積極探索建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的政法、綜治、維穩(wěn)和隊(duì)伍建設(shè)等方面的體制機(jī)制。要加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)，重點(diǎn)修訂完善學(xué)校制定的影響和制約科學(xué)發(fā)展的制度、辦法以及有利于保障科學(xué)發(fā)展、符合決策科學(xué)化、民主化、制度化要求的領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策制度。條件成熟的要及時(shí)轉(zhuǎn)化為制度性文件。條件暫不具備、一時(shí)難以形成制度文件的，要繼續(xù)加大研究力度，為今后決策提供參考。堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量，防止草率從事，確保政策、制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性和有效性。
    （三）體現(xiàn)科學(xué)性和政策性。體制機(jī)制創(chuàng)新要注意學(xué)習(xí)和掌握國家的法律法規(guī)和黨的方針政策，尊重規(guī)律，充分論證，規(guī)范操作。要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)聽取社會(huì)各界的意見，特別是注意聽取利益相關(guān)群體和工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的意見和建議，組織相關(guān)方面的專家進(jìn)行充分論證，增強(qiáng)制度建設(shè)的科學(xué)性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。對(duì)于涉及重大管理制度和政策的改革調(diào)整，要積極向局有關(guān)部門提出。
    學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，要對(duì)活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，努力使總結(jié)的過程成為鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的過程，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長期實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，精心組織開展好群眾滿意度測(cè)評(píng)。
    （一）認(rèn)真總結(jié)成效和經(jīng)驗(yàn)。要按照局黨委提出的目標(biāo)要求，緊密結(jié)合學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)踐，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)?？偨Y(jié)工作既要真實(shí)反映和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的整體情況、主要做法和取得的成效，也要總結(jié)存在的問題和不足；既要認(rèn)真總結(jié)具有一定指導(dǎo)作用的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好思路，突出學(xué)校的工作特色和亮點(diǎn)，又要提出鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的努力方向及主要措施。
    （二）精心組織群眾滿意度測(cè)評(píng)。主要測(cè)評(píng)兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對(duì)解決影響和制約教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展突出問題的滿意度，二是對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。要根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)測(cè)評(píng)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分解，力求測(cè)評(píng)工作簡便易行。要合理確定參評(píng)人員的規(guī)模、范圍，既要有一定的代表性，又要規(guī)模適中、范圍恰當(dāng)。滿意度測(cè)評(píng)主要采取組織召開黨員干部滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)、各界代表座談會(huì)以及書面測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行。測(cè)評(píng)結(jié)果要以適當(dāng)方式向群眾公布，并根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步征求群眾意見，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的問題繼續(xù)得到有效解決。群眾滿意度測(cè)評(píng)要注意防止盲目攀比測(cè)評(píng)結(jié)果、片面追求"得高分"的現(xiàn)象，保證測(cè)評(píng)結(jié)果真實(shí)可信。
    （三）召開總結(jié)會(huì)議。根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)及測(cè)評(píng)結(jié)果，起草好總結(jié)報(bào)告。總結(jié)報(bào)告主要包括以下內(nèi)容：開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本情況、主要做法及特點(diǎn)、所取得的成效、存在的不足及原因、鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的努力方向和主要措施等?？偨Y(jié)報(bào)告報(bào)請(qǐng)局指導(dǎo)檢查組審閱后，報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
    整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最出成果、最出成效的階段，時(shí)間緊、任務(wù)重、廣大黨員干部群眾關(guān)注度高。一定要充分認(rèn)識(shí)這一階段工作的重要性和特殊性，堅(jiān)持目標(biāo)不變、思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，善始善終地把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好。
    （一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各處室主要負(fù)責(zé)同志要繼續(xù)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本處室學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮表率作用，做到思想上重視、態(tài)度上堅(jiān)決、行動(dòng)上自覺，集中精力抓好整改落實(shí)工作。各黨支部要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式，激發(fā)黨員的參與熱情，充分發(fā)揮黨員在活動(dòng)中的主體作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)廣大黨員積極投入整改落實(shí)工作。要掌握工作進(jìn)度，把每個(gè)環(huán)節(jié)的工作做扎實(shí)、做到位，防止搶時(shí)間趕進(jìn)度、搞形式走過場(chǎng)，同時(shí)也要避免時(shí)間進(jìn)度明顯滯后。近期，要對(duì)廣大黨員干部參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行一次認(rèn)真的"回頭看"，看一看廣大黨員干部是否通讀了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是否參加了解放思想討論，是否參與了建言獻(xiàn)策，是否參加了關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的主題實(shí)踐活動(dòng)，是否參加了專題組織生活會(huì)，等等，對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不夠扎實(shí)、活動(dòng)開展不夠深入、廣大黨員參與不夠廣泛的要及時(shí)進(jìn)行"補(bǔ)課"，確保廣大黨員全員全程參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
    （二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要堅(jiān)持把注重實(shí)踐特色放在更加突出的位置，正確處理突出實(shí)踐特色與加強(qiáng)理論武裝、解決突出問題與建立健全長效機(jī)制、解決實(shí)際問題與改造主觀世界、抓好全校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與搞好處室學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與搞好各項(xiàng)工作等五個(gè)方面的關(guān)系，要堅(jiān)持群眾路線，依靠群眾智慧和力量解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制，夯實(shí)取得實(shí)踐成果和制度成果的群眾基礎(chǔ)。要加大宣傳力度，集中宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的實(shí)踐成果和制度成果，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)好的做法、主要成效和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和改善民生的各項(xiàng)措施和取得的成效，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾堅(jiān)定信心，砥礪勇氣，搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做好各項(xiàng)政法工作，為推動(dòng)整改落實(shí)營造良好的輿論氛圍。
    （三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷強(qiáng)化督導(dǎo)檢查工作。要組織廣大黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一系列重要講話精神，努力增強(qiáng)整改落實(shí)工作的針對(duì)性。要把握全面，突出重點(diǎn)，指導(dǎo)各處室安排好、落實(shí)好整改落實(shí)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇八
    隨著課程改革和規(guī)范辦學(xué)的不斷深入，素質(zhì)教育步入內(nèi)涵發(fā)展的新階段。為了推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校文化品位，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)力，我校英語組全體教師發(fā)揚(yáng)“善于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、強(qiáng)于研究、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的精神，大力開展多姿多彩的學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)。
    以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，重過程、重創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)性、示范性”的總體要求，立足縣情、校情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，開展多元化多姿多彩的英語特色實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，搭建展示英語才能的舞臺(tái)，發(fā)展學(xué)生聯(lián)系英語與生活進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐能力。
    1．配合教學(xué)。
    英語學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)被列入課程計(jì)劃，成為真正的英語第二課堂，要做到有計(jì)劃、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    2．學(xué)以致用、用中提高。
    英語學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā)，實(shí)施中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語言教學(xué)規(guī)律，給學(xué)生提供更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。
    3．活動(dòng)內(nèi)容要融知識(shí)性、趣味性、思想性于一體。
    4．活動(dòng)內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和發(fā)展性。
    5．充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。
    英語活動(dòng)課要使英語愛好者和有英語特長的學(xué)生有用“武”之地。通過活動(dòng)課使他們充實(shí)知識(shí)、發(fā)展能力、增長才干，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動(dòng)的骨干，去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
    1.校園標(biāo)牌雙語化。
    為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，把校園、班級(jí)、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語牌進(jìn)行英漢雙語標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)英語語言，不懂得地方可以通過對(duì)照漢語、詢問同學(xué)、老師等方式進(jìn)行理解學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)生就會(huì)掌握這些語言。
    2.校園內(nèi)設(shè)固定的英語角。
    每月進(jìn)行活動(dòng),每次活動(dòng)確定一個(gè)話題，學(xué)生圍繞話題事先收集與話題有關(guān)的資料，在英語角活動(dòng)時(shí)與同學(xué)、老師進(jìn)行交流。
    3.校園內(nèi)設(shè)英語宣傳欄。
    創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語表演的舞臺(tái)，讓學(xué)生show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫主持臺(tái)詞、出宣傳海報(bào)，體驗(yàn)成功，感受語言的魅力。
    4.校園英語名言工程。
    精選許多英語名人名言、格言警句，布置于走廊臺(tái)階。學(xué)生踏進(jìn)校門，從大門口，到樓梯，到走廊，處處都能見到英語格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。通過構(gòu)建“英語無處不在”的校園環(huán)境，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
    1.每兩周舉辦一次學(xué)校英語手抄報(bào)展覽。
    要求全體學(xué)生參與，通過涂涂畫畫、填空、排序等方式進(jìn)行手抄報(bào)的創(chuàng)作。通過展評(píng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并展示在學(xué)校宣傳欄上。
    2.每周固定進(jìn)行校園英語廣播。
    可由學(xué)生輪流主持，內(nèi)容包括日常英語、魅力音樂、英語天地等，借此提高全校同學(xué)的英語聽力水平，擴(kuò)大信息量，開闊視野，提升英語素養(yǎng)。
    3.開展英語興趣小組。
    每班級(jí)成立英語興趣小組，定期進(jìn)行活動(dòng)，通過學(xué)唱英語歌曲、英語游戲、日常會(huì)話、英語故事、英語課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語特長生，并以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校同學(xué)共同進(jìn)步。
    4手工制作式的慶賀活動(dòng)。
    在三八婦女節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日來臨之前，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，人人制作一張賀卡，并用英語寫上美好的祝愿，在活動(dòng)課上進(jìn)行展覽、交流、評(píng)比。
    5每日一句。
    充分利用學(xué)生的'主要活動(dòng)空間——教室，在黑板上每日書寫一個(gè)英文句子或單詞，讓學(xué)生記憶。具體操作方法如下：由教師或英語能力特別強(qiáng)的同學(xué)每天在黑板上規(guī)范地書寫一個(gè)學(xué)過的或沒學(xué)過但較常用的句子或單詞，在早上晨讀時(shí)領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間會(huì)讀、會(huì)用。
    6課本劇表演。
    要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，熟悉臺(tái)詞，策劃動(dòng)作，分小組分角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的習(xí)慣和合作精神。
    7作業(yè)秀。
    為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書寫規(guī)范，在輸入語音，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語音、語調(diào)的同時(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔、書寫規(guī)范流暢、格式精美的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書寫的標(biāo)準(zhǔn)，激起學(xué)生的好勝心，形成正確、優(yōu)美的書法。
    8寫作競(jìng)賽。
    我們要求學(xué)生以課文為例，用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行寫作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力。并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
    9演講比賽。
    例如：talkaboutmyname.talkaboutsb’singaboutsb…培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和語言應(yīng)變能力。
    10歌曲比賽。
    11英語收集活動(dòng)。
    英語收集活動(dòng)包括收集英美國家的郵票、英文包裝紙、英文說明書、各種英文標(biāo)識(shí)等。收集英語國家的郵票可以幫助學(xué)生開闊視野，了解這些國家的概貌，并提高審美情趣。收集英文商標(biāo)、包裝紙和說明書也是一項(xiàng)課外學(xué)英語的有益活動(dòng)。
    12舉辦富有英語特色的節(jié)日活動(dòng)。
    學(xué)習(xí)英語不僅是為了學(xué)習(xí)英語語言本身，還應(yīng)了解英語國家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識(shí)。通過舉辦富有英語特色的節(jié)日活動(dòng)介紹異國風(fēng)情，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，還可培養(yǎng)和提高運(yùn)用英語的交際能力。在圣誕節(jié)“merrychristmas”、萬圣節(jié)“happyhalloween”、感恩節(jié)“happythanksgivingday”之際，張貼宣傳海報(bào)或表演精彩的英語節(jié)目，并在英語廣播中介紹各個(gè)節(jié)日的背景知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，令學(xué)生沉浸于英語學(xué)習(xí)的快樂中。我們教師也積極參與到這些活動(dòng)中，在必要時(shí)給予孩子們幫助和指導(dǎo)。
    13借助媒體學(xué)英語活動(dòng)。
    教師可選擇一些內(nèi)容簡單、趣味性強(qiáng)、適合學(xué)生的英語節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語電影讓大家欣賞。
    14英語圖書角。
    學(xué)生捐助或自發(fā)集資購買一些英語書籍，固定場(chǎng)所，責(zé)任到人，隨時(shí)借閱，以此擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀能力，開闊視野。
    15聘請(qǐng)外籍教師與學(xué)生對(duì)話、交流。
    可利用假期時(shí)間聘請(qǐng)外籍教師來校與學(xué)生交流，讓學(xué)生接觸較為純正的口語。這樣的活動(dòng)會(huì)大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    16校園英語節(jié)。
    每學(xué)期末，面向全校學(xué)生開展大型英語節(jié)活動(dòng)，學(xué)生們通過各種活動(dòng)，充分展示了自己的英語技能，體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)“從課堂中來，到生活中去”，“活學(xué)活用，學(xué)以致用”的教育理念。英語節(jié)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)設(shè)置了不同形式的比賽，能夠?yàn)椴煌瑢哟蔚膶W(xué)生提供展示自己英語的大舞臺(tái)。
    為切實(shí)提高學(xué)生的英語聽力能力，我們英語教師充分利用兩個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)語音實(shí)驗(yàn)室，嘗試發(fā)掘英語口語校本課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供良好的技術(shù)設(shè)施和語言環(huán)境。語音實(shí)驗(yàn)室能產(chǎn)生一種純正的、近乎沒有人為修正的語言環(huán)境，這種語言環(huán)境能幫助學(xué)生增強(qiáng)語感、糾正發(fā)音、積累英語語境體驗(yàn)、增強(qiáng)在口語環(huán)境中的自我調(diào)整能力。
    評(píng)價(jià)機(jī)制：
    英語特色實(shí)踐活動(dòng)效果是通過活動(dòng)過程中學(xué)生的表現(xiàn)反映出來的，每次活動(dòng)結(jié)束后，采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)三者綜合評(píng)價(jià)的方式，認(rèn)真地對(duì)學(xué)生活動(dòng)的效果、態(tài)度、情感和心靈的投入程度進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，用等級(jí)制表示，即：一、二、三等獎(jiǎng)。必要時(shí)設(shè)立“最佳表演獎(jiǎng)”、“編劇獎(jiǎng)”、“敢于開口獎(jiǎng)”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”和“積極參與獎(jiǎng)”等，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與精神。另外，及時(shí)記載對(duì)學(xué)生作出的相應(yīng)的定性評(píng)價(jià)，同時(shí)指出活動(dòng)中的不足，以期今后改正，積累實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
    20xx年2月13日。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇九
    “尋訪優(yōu)秀校友”活動(dòng)是xx年年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成，是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估的重要準(zhǔn)備工作。通過尋訪我校優(yōu)秀校友，了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，。通過尋訪優(yōu)秀校友，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，激勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)大學(xué)生涯，立志成才。
    校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，以便汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼承江財(cái)人的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時(shí)在尋訪的過程中，提高學(xué)生的寫作、采訪、交際能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，并通過宣傳學(xué)校，加強(qiáng)與用人單位的溝通，擴(kuò)大我校知名度，推動(dòng)學(xué)校工作。
    尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷
    1、尋訪校友對(duì)象：建校以來我校各屆畢業(yè)生（含各類函授、短訓(xùn)班學(xué)員）、曾經(jīng)在校工作過的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。
    2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn)：
    （2）有重要社會(huì)影響、被省級(jí)以上媒體專題報(bào)道的校友；
    （4）為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的校友。
    3、優(yōu)秀校友采訪途徑：
    （1）由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后，將采訪對(duì)象分配到學(xué)生，每名參與者或參與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在暑假期間，尋訪家庭所在地的校友。
    （2）采訪工作可以是學(xué)生個(gè)人完成，也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場(chǎng)采訪，由校友本人提供個(gè)人詳細(xì)事跡材料，學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，確定調(diào)查題目，可采用訪談、調(diào)查問卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究，挖掘校友的精神財(cái)富，發(fā)揮校友的重要作用，為迎接評(píng)估獻(xiàn)禮。
    4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式：成果形式可由采訪者根據(jù)自身實(shí)際情況確定，可以為報(bào)告文學(xué)、人物通訊、個(gè)人專訪、事跡簡介等，文章字?jǐn)?shù)1000－xx字左右。材料力求全面詳細(xì)，思路清晰，真實(shí)感人，尤其要對(duì)校友的基本情況（畢業(yè)時(shí)間、專業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長過程等）進(jìn)行詳細(xì)采寫，并填寫《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過程中，收集優(yōu)秀校友生活照片四張。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十
    依據(jù)《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》要求，建立大課程的教育理念，拓展學(xué)校教育空間，與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，以“五個(gè)一”引領(lǐng)學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)實(shí)踐，豐富學(xué)識(shí)，鍛煉能力，養(yǎng)成習(xí)慣，進(jìn)而形成熱愛讀書、熱愛勞動(dòng)、關(guān)愛他人、感恩社會(huì)、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新等情感態(tài)度與意志品質(zhì)。
    1、堅(jiān)持課外閱讀，每天寫一次讀書筆記。
    2、堅(jiān)持幫家長做家務(wù)，每周寫一則日記。
    3、堅(jiān)持做公益事情，每月寫一篇隨感。
    4、每學(xué)期主持一次班級(jí)或小組活動(dòng)，設(shè)計(jì)一份主持方案。
    5、每年畫一幅畫表達(dá)自己的夢(mèng)想。
    1、集中學(xué)習(xí)：聽取徐校長關(guān)于開展學(xué)生“五個(gè)一”成長實(shí)踐活動(dòng)的專題動(dòng)員，了解活動(dòng)的具體內(nèi)容，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的深刻意義。（10月15日）。
    2、調(diào)查研究：教導(dǎo)處、德育處、六個(gè)年級(jí)組要結(jié)合年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)深入思考研究活動(dòng)的內(nèi)容、形式、方法和步驟等。（10月16日——10月24日）。
    3、確定實(shí)施方案：在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成切實(shí)可行的學(xué)?；緦?shí)施方案。（10月27日——10月29日）。
    4、召開啟動(dòng)會(huì)：公布學(xué)校實(shí)施方案，明確學(xué)校安排與要求。（10月31日）。
    20xx年11月3日。
    1、各班級(jí)組織召開實(shí)施啟動(dòng)會(huì)，教育學(xué)生清楚“五個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容、意義、班級(jí)安排要求等，激勵(lì)學(xué)生積極參加“五個(gè)一”成長實(shí)踐活動(dòng)。
    2、各班主任可結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，與學(xué)校、班級(jí)相關(guān)工作有機(jī)整合，科學(xué)調(diào)整“五個(gè)一”的具體內(nèi)容和實(shí)施辦法，避免重復(fù)累加形成負(fù)擔(dān)，以利于保護(hù)學(xué)生積極性，利于使活動(dòng)常態(tài)開展。
    3、讓學(xué)生為自己建立一成長實(shí)踐記錄本，指導(dǎo)學(xué)生按日期記錄“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容。
    4、各班主任要經(jīng)常了解本班學(xué)生成長實(shí)踐情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助、肯定和鼓勵(lì)。
    5、建立從班級(jí)到學(xué)校兩個(gè)層面的評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期末，班級(jí)和學(xué)校評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)。
    6、適時(shí)舉辦交流展示活動(dòng)。各班級(jí)和學(xué)?？蛇x擇時(shí)間舉辦形式靈活、內(nèi)容豐富的交流展示活動(dòng)，以起到推動(dòng)和促進(jìn)作用。
    7、基于深化學(xué)校課程改革推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的的思想，希望教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立課題研究意識(shí)，深入研究和總結(jié)，使活動(dòng)開展更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。
    8、教導(dǎo)處、德育處、各班主任要分別建立“五個(gè)一”學(xué)生成長實(shí)踐工作記錄，可以是電子文檔?？稍诎嗉?jí)博客中設(shè)立專欄，做到經(jīng)常交流共享。
    1、成立活動(dòng)指導(dǎo)組。由教導(dǎo)處、德育處組成活動(dòng)指導(dǎo)小組，檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)活動(dòng)開展情況，適時(shí)組織交流展示活動(dòng)。
    2、學(xué)校提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。在教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究和活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等，學(xué)校將給予經(jīng)費(fèi)支持。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十一
    組長：問國方、張京霞。
    成員：葛丹生、吳小方、陳陽、陳家慶、戈軍、孫中一。
    1、新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)。
    2、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
    3、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。因此，需要注重以下幾項(xiàng)具體目標(biāo)：
    1、獲得親身參與研究的體驗(yàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過參與類似于科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，逐步形成關(guān)于質(zhì)疑、樂于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的積極態(tài)度，產(chǎn)生積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
    2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)通常圍繞一個(gè)需要解決的實(shí)際問題展開，在學(xué)習(xí)的過程中，通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設(shè)計(jì)解決問題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)的研究方法，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
    3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。在學(xué)習(xí)中通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種有效的手段、通過多種有效途徑獲取信息，學(xué)會(huì)整理與歸納信息，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔?，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
    4、學(xué)會(huì)分離與合作。合作的意識(shí)和能力，使現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)的開展將努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分離研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神。
    5、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生要認(rèn)真、踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，磨練不怕吃苦、克服困難的意志品質(zhì)。
    6、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。在實(shí)踐活動(dòng)的過程中，通過社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，學(xué)生要深入了解科學(xué)對(duì)于自然，社會(huì)與人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)具有開放性、探究性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，是師生共同探索新知的學(xué)習(xí)過程，是師生圍繞著解決問題共同完成研究內(nèi)容的確定、方法的選擇以及為解決問題相互合作和交淡的過程。
    1、開放性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系，而是來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活，立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問題或其他問題，設(shè)計(jì)的范圍很廣泛。它可能是某學(xué)科的，也可能是多學(xué)科綜合、交叉的；可能偏重于實(shí)踐方面，也可能偏重于理論研究方面。在同一主題下，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、且入口的選擇研究過程的設(shè)計(jì)、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等都可以個(gè)不相同，具有很大靈活性，為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過程。
    2、探究性。在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主確定的研究課題；學(xué)習(xí)的方式不是被動(dòng)的記憶、理解教師傳授的知識(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)的提出問題，積極的尋求解決問題的方法，探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過程。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題，不是指制定某個(gè)教材讓學(xué)生理解、記憶，而應(yīng)引導(dǎo)、歸納、呈現(xiàn)一些需要學(xué)習(xí)、探究的問題。
    3、實(shí)踐性。綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)踐的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與適應(yīng)各位學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。
    五、實(shí)踐綜合活動(dòng)的組織和實(shí)施。
    1、依據(jù)研究內(nèi)容的不同，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施主要可以區(qū)分為兩大類：課題研究類和項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)類。課題研究以認(rèn)識(shí)和解決某一問題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類型。項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問題為主要目的，一般包括：社會(huì)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)和科技類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)兩種類型。前者如一次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的策劃，后者如某一設(shè)備，設(shè)施的制作、建設(shè)或改選的設(shè)計(jì)等。
    2、綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織形式主要有三種類型：小組合作研究、個(gè)人獨(dú)立研究、個(gè)人研究與全班集體討論相結(jié)合。小組合作研究是經(jīng)常采用的組織形式，學(xué)生一般由3~6人組成課題組，聘請(qǐng)有一定專長的成人（如本校教師、校外人士等）為指導(dǎo)老師。個(gè)人獨(dú)立研究可以采用“開放式長作業(yè)”形式，即先由教師向全班學(xué)生布置綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，可以提出一個(gè)綜合性的研究專題，也可以不確定范圍，由每個(gè)學(xué)生自定具體題目，并各自相對(duì)獨(dú)立地開展研究活動(dòng)，用幾個(gè)月到半年時(shí)間完成綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，還可以采用個(gè)人研究與全班集體討論相結(jié)合的形式，全班同學(xué)需要圍繞同一個(gè)研究主題，各自搜集資料、開展探究活動(dòng)、取得結(jié)論或形成觀點(diǎn)。再通過全班集體討論或辯論，分離初步的研究成果，由此推動(dòng)學(xué)生們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上深化研究，之后或進(jìn)入第二輪研討，或就此完成各自的論文。
    3、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施分三個(gè)階段：進(jìn)入問題情境階段、實(shí)踐體驗(yàn)階段和表達(dá)交流階段。在學(xué)習(xí)進(jìn)行的過程中這三個(gè)階段并不是截然分開的，而是相互交叉和交互推進(jìn)的。比如，進(jìn)入問題情境階段要求師生共同創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，一般可以開設(shè)講座、組織參觀訪問等，目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊，調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行討論。
    驗(yàn)、信息資料中歸納出解決問題的重要思想或觀點(diǎn)，并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù)，是否還存在其他解釋的可能。初步的交流。學(xué)會(huì)通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步研究成果在小組內(nèi)或同學(xué)之間充分交流，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)客觀事物，認(rèn)真對(duì)待他人的意見和建議，正確的認(rèn)識(shí)自我。
    在表達(dá)和交流階段，學(xué)生要將獲得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成局面材料和口頭報(bào)告材料。成果的表達(dá)方式要提倡多樣化，除了按一定要求撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以外，還可以采取辯論賽、研討會(huì)、搞展板、出墻報(bào)（包括電子刊物）等方式，同時(shí)，還應(yīng)要求學(xué)生以口頭報(bào)告的方式向全班發(fā)表。學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分離成果，這是綜合實(shí)踐活動(dòng)不可缺少的環(huán)節(jié)。
    評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式必須充分關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)習(xí)的過程與方法，重視交流與合作，重視動(dòng)手實(shí)踐，綜合初中活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)技能的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身參與探索性實(shí)踐活動(dòng)并獲得感情和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與。因此，要采用形成性評(píng)價(jià)的方式，重視對(duì)過程的評(píng)價(jià)和在過程中的評(píng)價(jià)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)，是評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐和反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程；同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
    1、評(píng)價(jià)主體的多元化。評(píng)價(jià)者可以是教師或教師小組，可是學(xué)生或?qū)W生小組，可以是家長，也可以是與開展項(xiàng)目內(nèi)容相關(guān)的企業(yè)、社區(qū)或有關(guān)部門等等。
    活動(dòng)中從發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析問題到解決問題的全過程所顯示出的探究精神和能力，也要通過活動(dòng)前后的比較和幾次活動(dòng)的比較來評(píng)價(jià)其發(fā)展?fàn)顟B(tài)。五是學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)果的形式多樣，它可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報(bào)告、一件模型、一塊展板、一場(chǎng)主題演講、一次口頭報(bào)告、一本研究筆記，也可以是一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案。教師需要靈活掌握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    3、評(píng)價(jià)手段、方法的多樣性。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)可以采取教師評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)書面材料的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主等做法。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十二
     為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，學(xué)校將組織開展社會(huì)實(shí)施活動(dòng)，如何策劃活動(dòng)的實(shí)施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
     一、指導(dǎo)思想：
     以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，了解國情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
     二、活動(dòng)目的：
     通過村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
     三、活動(dòng)時(shí)間：
     20xx年7月—20xx年9月
     四、活動(dòng)參加人員：
     1—5年級(jí)全體學(xué)生
     五、組織領(lǐng)導(dǎo)
     組 長：鄭寶銀
     副組長：黃新康 葉新
     成 員：張世專 陳賽雪 陳水妹
     二、 活動(dòng)內(nèi)容：
     (一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)的開展可以是個(gè)人，鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開展，活動(dòng)內(nèi)容有：
     1、關(guān)愛弱勢(shì)群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去
     關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
     2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí)。
     (二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能、環(huán)保，內(nèi)容有：
     1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語，宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語要簡潔易懂，朗朗上口。
     2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事
     情寫成體驗(yàn)日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
     (三)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫讀書筆記、讀后感等，內(nèi)容有：
     制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計(jì)、制作精美，寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由，每人制作1—2張。 各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活，各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開展，要認(rèn)真做好記載，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表揚(yáng)，加強(qiáng)宣傳，并書面上報(bào)德育處。
     暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展，具有時(shí)間長、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案：
     一、指導(dǎo)思想
     以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo)，以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，了解國情鄉(xiāng)情，為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
     二、基本內(nèi)容
     緊扣“把暑假還給學(xué)生，讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動(dòng)，體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括：
     (一)社會(huì)參觀活動(dòng)
     通過社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì)，感知社會(huì)，了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下，確立研究課題，撰寫調(diào)研報(bào)告，從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。
     (二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
     1、社會(huì)調(diào)查
     社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式，也是行之有效的一種形式，通過學(xué)生的親身參與，調(diào)查了解，從而感受社會(huì)的變化，自己得出結(jié)論，如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，人們的奧運(yùn)情懷等，比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。
     2、體驗(yàn)類活動(dòng)
     體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中，在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高，學(xué)會(huì)“換位思考”，鍛煉交際能力，增加知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
     3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)
     (三)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
     社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，通過組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng)，供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
     (四)家庭服務(wù)活動(dòng)
     號(hào)召學(xué)生孝敬父母，自覺地做家務(wù)，生活上的事情自理，從而鍛煉學(xué)生的能力，使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。
     三、活動(dòng)原則及要求
     社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：
     (一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確?；顒?dòng)安全。
     (二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。
     (三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。
     (四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的.過程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
     (五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。
     (六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
     四、組織領(lǐng)導(dǎo)
     學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。
     為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，拓寬視野，豐富知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：
     一、 開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式：
     中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化、機(jī)制化。
     (一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進(jìn)愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)。)
     (二)開展綜合實(shí)踐教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)
     (三)開展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，各學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過融入社會(huì)、接觸生活，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。)
     (四)開展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐原則上安排在高二年級(jí)，要列入教學(xué)計(jì)劃，其中二分之一以上時(shí)間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級(jí)在校期間，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或考察活動(dòng)。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)
     (五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識(shí)。高中一年級(jí)新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。)
     (六)開展走出校園、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地合理安排踏青、遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識(shí)、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗(yàn)大自然的活動(dòng)。)
     二、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總量
     小學(xué)生1-3年級(jí)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗(yàn)，每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐基地校體驗(yàn)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、國防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計(jì)劃、有組織地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生4-6年級(jí)每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
     為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節(jié)假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌考慮，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。
     三、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求
     (一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，制定本校活動(dòng)方案，確定活動(dòng)總量、內(nèi)容及時(shí)間。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(3月20日前將學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局)
     (二)各中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé)。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委協(xié)助做好各項(xiàng)工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績考核項(xiàng)目。
     (三)切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量，納入考核指標(biāo)，記入教師檔案，在職稱評(píng)定、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對(duì)所有從事中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專業(yè)化指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
     (四) 要形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，利用好家長資源，讓家長關(guān)心、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要積極動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì)實(shí)踐的資源。教育局將會(huì)同有關(guān)部門對(duì)學(xué)校開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績效評(píng)估，規(guī)范社會(huì)實(shí)踐工作。對(duì)積極開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的學(xué)校及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
     (五)學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)所需必要經(jīng)費(fèi)，如往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等，本著自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊(duì)等部門要指導(dǎo)好學(xué)生正常消費(fèi)。各學(xué)校要加大對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到保障。
     四、中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保障
     安全保障是開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的前提條件。各學(xué)校要強(qiáng)化措施，確?；顒?dòng)中的師生安全。
     1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，指定專業(yè)隊(duì)伍事先對(duì)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測(cè)及評(píng)估，活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督，確保活動(dòng)的安全。學(xué)校要牢固樹立科學(xué)的安全觀，要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續(xù)為學(xué)生參保校方責(zé)任險(xiǎn)，事故責(zé)任的認(rèn)定與理賠工作要由校辦全權(quán)代辦。
     2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所、接送單位之間簽訂書面協(xié)議，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，活動(dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工。
     3.實(shí)行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動(dòng)中要指定安全員，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào)。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)安全情況，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作。中小學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào)，必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度。
     五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
     組長：金東國
     副組長：玄東哲、孫革偉、
     組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長
     六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月份安排：
     三月份：
     3月5日 學(xué)雷鋒活動(dòng)(要求學(xué)校走進(jìn)社區(qū)、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。)
     四月份：
     1、利用4月5號(hào)清明節(jié)，各校要組織學(xué)生開展祭掃烈士墓活動(dòng)，并結(jié)合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來》兩本書，開展征文活動(dòng)。
     2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠(yuǎn)足踏青或植樹活動(dòng)。(活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要上報(bào)教育局)
     五月份：
     1、組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐基地?；顒?dòng)。
     2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。
     3、各校要組織學(xué)生參觀“大成中學(xué)”舊址活動(dòng)，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。
     八月份：
     結(jié)合“養(yǎng)成教育規(guī)范月”開展軍訓(xùn)和國防知識(shí)教育活動(dòng)。
     九月份：
     1、結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀市政府地下室“革命歷史博物館”。
     2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會(huì)”。
     十月份：
     利用黃金周時(shí)間組織號(hào)召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農(nóng)作物的生長過程。
     十二月份:
     組織部分學(xué)生參加冰上運(yùn)動(dòng)。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十三
    “陽光課堂”意即讓教師以陽光的心態(tài)走進(jìn)課堂，面對(duì)學(xué)生，讓課堂充滿人文關(guān)懷，成為師生情感交流的舞臺(tái)，師生共同創(chuàng)造和諧美好的課堂氛圍，從而為學(xué)生的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為創(chuàng)建陽光課堂，我們努力“培養(yǎng)智慧教師，培育陽光學(xué)生，構(gòu)建陽光課堂，營造陽光環(huán)境，實(shí)施陽光管理，讓我們的學(xué)生在陽光校園中得到很好的發(fā)展?！卑选敖處熅礃I(yè)是孩子的希望，學(xué)生的快樂是教師的幸福，家長的滿意是校園的生命，社會(huì)的認(rèn)可是學(xué)校的成功?！苯Y(jié)合我校實(shí)際的陽光課堂模式，實(shí)現(xiàn)“和諧、高效”的高效課堂目標(biāo)，達(dá)到“放生”學(xué)生、“解放”教師之目的，以促進(jìn)學(xué)生陽光成長，特制定本方案。
    1、陽光課堂的核心是教學(xué)的高效益——追求在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)生發(fā)展的最大化；
    5、陽光高效課堂需要不斷的反思與創(chuàng)新——高效教學(xué)需要教師具有主體意識(shí)、富有創(chuàng)新精神，并能進(jìn)行持續(xù)的反思探究，不斷生成自己的教育智慧。
    1、遵循從實(shí)際出發(fā)的原則：上課一定要依據(jù)班情、學(xué)情，充分備課，以便易于學(xué)生接受、掌握、運(yùn)用。
    2、遵循共同參與的原則：堅(jiān)持反對(duì)教師滿堂灌，必須按照“學(xué)、導(dǎo)、練”的原則先學(xué)后教，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，教師走下講臺(tái)，學(xué)生走上講臺(tái)，共同參與教學(xué)活動(dòng)。
    3、遵循“三維”目標(biāo)的原則：知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀是教學(xué)工作必須要達(dá)成的目標(biāo)。每一個(gè)課時(shí)、每一課（章）都必須得以體現(xiàn)，從課堂中培養(yǎng)學(xué)生能力。
    4、遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則：加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生“興趣、習(xí)慣、效率”有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“智商、情商、行商”完美統(tǒng)一，不是一朝一夕，而是通過教師點(diǎn)滴引導(dǎo)要求，逐步培養(yǎng)一種恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法和良好的習(xí)慣。
    5、關(guān)注特殊群體：陽光普照是“陽光教育”的精髓。特困生、學(xué)困生、潛能生是學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的群體。學(xué)校為這些特殊群體開展“陽光行動(dòng)”，老師是“陽光媽媽”、同學(xué)是“陽光伙伴”，幫助他們建立一種信念：相信我能行，自信我成功，讓每個(gè)孩子都抬起頭走路，讓鮮花和小草都享有陽光。
    1、課前準(zhǔn)備。
    （1）集體備課，提高課前準(zhǔn)備的高效性：
    每個(gè)教師都要承擔(dān)集體備課的任務(wù)，中心發(fā)言人要就一個(gè)星期的備課做出明確的切實(shí)可行的安排，然后全組教師以此為藍(lán)本，進(jìn)行討論、完善，形成統(tǒng)一的教案框架。這個(gè)統(tǒng)一框架就是我前面說的每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容、難度、重點(diǎn)、教學(xué)方案等內(nèi)容的統(tǒng)一。
    （2）個(gè)性化備課與預(yù)設(shè)課堂：
    在集體備課的基本框架下，每個(gè)教師依據(jù)所教班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、授課水平等對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行再備課，選擇最合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)最佳教學(xué)流程，對(duì)課堂進(jìn)程進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)、推理。
    2、課堂教學(xué)。
    不同的學(xué)科有不同的學(xué)科特點(diǎn)，不同的教師會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的學(xué)生會(huì)有不同的認(rèn)知基礎(chǔ)，但教育的方法也有諸多共性的有規(guī)律的東西。
    （1）課堂始終圍繞教學(xué)目標(biāo)展開。
    教師的課堂目標(biāo)要明確，設(shè)置要科學(xué)、合理。課堂每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要圍繞既定的教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)行。學(xué)生要明了課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以每一課時(shí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該是示標(biāo)。教學(xué)設(shè)計(jì)一定要圍繞教學(xué)目標(biāo)，特別是要讓盡可能多的學(xué)生在課堂上達(dá)到既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其實(shí)，課堂真正最大的目標(biāo)是學(xué)會(huì)，學(xué)生學(xué)會(huì)了，教學(xué)目標(biāo)才是真的達(dá)到了。
    （2）精講。
    講課的過程設(shè)計(jì)尤為重要。講課的流程、問題的提出都要做到有的放矢，不可信馬由韁。精講的問題一定是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者知識(shí)體系的主干、精髓。向?qū)W生提出一個(gè)問題，就象向身體扎入一根銀針，只有達(dá)到一定的深度，它才會(huì)有實(shí)效。
    （3）分層教學(xué)。
    讓學(xué)生動(dòng)起來，不是只讓少數(shù)幾個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，要兼顧到好、中、差三類學(xué)生，讓他們都能動(dòng)起來，讓學(xué)生的課堂精力傾注到教學(xué)目標(biāo)之中。
    3、課后的反思。
    教師要注意反思的時(shí)效性。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后的反思，學(xué)與思就如兩根力臂，交叉起來才能形成合力。
    （一）具體措施。
    1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。各教研組要以課程改革為重心，以構(gòu)建高效課堂為突破口，有計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，大力加強(qiáng)校本教研，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平。
    2、制定陽光高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，收集陽光高效課堂評(píng)價(jià)語。要求每一位教師都能以陽光般積極的態(tài)度、陽光般燦爛的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生，以陽光般的熱情去溫暖每一位學(xué)生，以陽光般不息的能量研究每一堂課、上好每一堂課。以實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)教育最終“提高學(xué)生的人文素養(yǎng)”之追求。
    3、加大調(diào)研力度和反饋密度。學(xué)校通過座談、聽課、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，定期或不定期的進(jìn)行總結(jié)。
    4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。
    （二）“陽光課堂”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：張曉霞。
    副組長：劉桂清。
    成員：趙志友、宿秀君。
    工作小組組長：各教研組長。
    成員：各科教師。
    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作，創(chuàng)建陽光高效課堂的方案制定、及督導(dǎo)檢查總結(jié)推廣。工作小組要切實(shí)履行職責(zé)，確保各項(xiàng)活動(dòng)不走過場(chǎng)，收到實(shí)效。教研組要及時(shí)總結(jié)該組高校課堂實(shí)施情況，定期寫出總結(jié)，并將有關(guān)材料進(jìn)行展評(píng)。
    （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年6月）。
    1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，加深對(duì)實(shí)施陽光高效教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。召開中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長會(huì)議，旨在動(dòng)員、討論形成共識(shí)；召開全體教職工大會(huì)，深入學(xué)習(xí)陽光高效課堂教學(xué)理論，正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科“陽光高效課堂”的教學(xué)模式，明確陽光高效課堂教學(xué)改革的方向。
    2、“構(gòu)建陽光高效課堂，我該怎么做？”大討論。教師寫出《陽光高效課堂之我見》，結(jié)合教師的看法完善實(shí)施方案。
    （二）、創(chuàng)建、推介階段（xx年9月—xx年1月）。
    開展“構(gòu)建陽光高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究”，結(jié)合理論指導(dǎo)開展“構(gòu)建陽光高效課堂教學(xué)研究”的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，并開展集體備課、主題課例研討，展示課探索陽光高效課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式活動(dòng)。
    （三）、全面實(shí)施研究階段。
    xx年12月開展“構(gòu)建陽光高效課堂教學(xué)研究”的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。主要從各學(xué)科陽光課堂教學(xué)模式在課堂教學(xué)的運(yùn)用。不斷地由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論進(jìn)行探索。創(chuàng)建出我校陽光高效的課堂教學(xué)模式。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科以“陽光高效課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究”為區(qū)級(jí)課題開展研究工作，逐步向各學(xué)科推廣。
    （四）學(xué)科、類型定型階段（xx年3月---xx年7月）最后不同學(xué)科形成我校陽光高效課堂教學(xué)模式。
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十四
    根據(jù)《中宣部 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教科部[xx]5號(hào)）要求：各地高校要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極開展社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)考察活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個(gè)學(xué)分開展?？扑枷胝卫碚撜n暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為做好我院xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案。
    深入社會(huì)了解國情、民情，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實(shí)際，了解社會(huì)主義改革實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)和有待于進(jìn)一步解決的實(shí)際問題，增強(qiáng)社會(huì)信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
    深入工農(nóng)，了解勞動(dòng)人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強(qiáng)勞動(dòng)人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
    參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，了解生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和實(shí)踐第一的觀念，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合?？凑骨诠z學(xué)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)服務(wù)。
    學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報(bào)告，學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工檢學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成1份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告，實(shí)踐日志須在3000字以上。
    xx級(jí)學(xué)生必須參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其他學(xué)生自愿參加。
    學(xué)生可個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，也可組隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐。組隊(duì)規(guī)模一般控制在3人以下。
    社會(huì)實(shí)踐時(shí)間為xx年7－8月
    遞交社會(huì)實(shí)踐材料的截止時(shí)間為xx年9月15日
    教育實(shí)踐實(shí)施方案篇十五
    為更好調(diào)查了解我校學(xué)生的就業(yè)狀況，結(jié)合在預(yù)備黨員黨校學(xué)到的內(nèi)容，我們組決定做《關(guān)于我校學(xué)生就業(yè)取向、期望及就業(yè)狀況的調(diào)查》的實(shí)踐活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
    一、 開展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的宗旨和目的
    1、實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)是預(yù)備黨員黨校實(shí)踐教學(xué)的重要部分，是課堂教學(xué)的必要延伸；
    7、通過我們的實(shí)踐活動(dòng)，我們想更清楚的了解我校學(xué)生的就業(yè)狀況，為我校即將畢業(yè)或者還處于迷茫之中的同學(xué)給出一定的借鑒。
    二、開展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的參與主體和組織形式
    2、實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)組織形式主要采取我們組自愿聯(lián)合調(diào)研的形式，以小組組合調(diào)研為主，通過調(diào)查問卷的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集。
    三、開展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的時(shí)間要求和成果處理
    1、實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)定在10月17號(hào)到11月7號(hào)，共計(jì)20天時(shí)間；
    3、實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)要遵照《天津大學(xué)第二十三期預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)手冊(cè)》要求，形成實(shí)踐調(diào)研報(bào)告并上交學(xué)院。
    一、指導(dǎo)思想及目的意義
    社會(huì)實(shí)踐調(diào)查是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。本學(xué)期擬在全部授課班級(jí)中開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
    本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面提高本課程的'教學(xué)水平和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
    通過社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，加深對(duì)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、關(guān)注民情、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
    二、實(shí)施過程
    5．第10周，交教師審閱調(diào)查報(bào)告（紙質(zhì)和電子版各一份，以班級(jí)為單位收齊上交）；
    6．第11周，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生修改調(diào)查報(bào)告；
    7．第12周，各任課教師交流調(diào)查成果，評(píng)選出優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告。設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
    8．第14周，召開“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查成果表彰大會(huì)，給獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
    三、具體要求
    1、全員參與。本學(xué)期開設(shè)“概論”課的2012級(jí)本科生必須人人參與本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告成績占期末總評(píng)成績的20%。
    2、就近就地進(jìn)行。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。
    3、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。
    4、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體。為了反映本次社會(huì)調(diào)查的真實(shí)性，要求將本次調(diào)查的對(duì)象（被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn)）用圖片及相關(guān)證明材料表現(xiàn)出來，調(diào)查報(bào)告必須插入自己的實(shí)踐圖片，視屏、相關(guān)證明材料。
    5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過電子信箱、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。
    6、本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后撰寫調(diào)查報(bào)告并制作調(diào)查報(bào)考的ppt匯報(bào)版本，一同交于指導(dǎo)教師。報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問題展開論述（報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題），篇幅3000—5000字。
    7、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意事項(xiàng)：
    （1）封面、正文使用相同格式，報(bào)告用word文檔打印，插入自己實(shí)踐的圖片，格式要規(guī)范。（封面等格式見附件）
    （2）封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息、報(bào)告撰寫日期。
    （3）除封面外，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要、正文、結(jié)語、參考文獻(xiàn)等。
    （4）理論聯(lián)系實(shí)際、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。
    （5）嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
    （6）凡引用他人文獻(xiàn)必須注明出處，文字重復(fù)率不得超過20%，否則打回重寫。
    8、對(duì)于未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生，實(shí)踐教學(xué)成績以0分計(jì)算。
    四、參考選題（不以此為限）
    1、農(nóng)民工的生存調(diào)查。
    2、當(dāng)?shù)厣唐贩績r(jià)格調(diào)查研究。
    3、城市流浪乞討人員調(diào)查。
    4、對(duì)你家鄉(xiāng)養(yǎng)老情況的調(diào)查（養(yǎng)老方式、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況、需要解決的突出問題）。
    5、對(duì)你家鄉(xiāng)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查。
    6、對(duì)你家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查。（家庭收入有哪些、家庭成員所從事的職業(yè)及基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距）。
    7、貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查（他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會(huì)資助情況、脫貧措施）。
    8、對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿-論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查（如新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)等，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒）。
    9、對(duì)思政課學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查。
    10、學(xué)習(xí)馬列著作的感想心得。
    11、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響研究。
    12、二師學(xué)生校外租房問題的調(diào)查。
    13、二師學(xué)生信仰問題的調(diào)查。
    14、二師文化社團(tuán)（音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、曲藝、文學(xué)、攝影等）的調(diào)查。
    15、二師志愿者、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查（數(shù)量、服務(wù)內(nèi)容、典型事例、群眾反映等）。
    16、關(guān)于二師學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的調(diào)查。
    17、關(guān)于二師校園生活環(huán)境和衛(wèi)生狀況的調(diào)查。
    18、二師學(xué)生閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查。
    19、微博微信對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響。
    20、近年來大學(xué)生網(wǎng)上購物情況調(diào)查研究。
    21、物價(jià)上漲對(duì)居民生活的影響情況調(diào)查分析。
    22．當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查（最低工資制度標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè)、中等收入水平．農(nóng)民增收減負(fù)機(jī)制、工資正常增長機(jī)制）
    23．當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。（對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力、鑒賞水平、趨勢(shì)等）
    24．二師學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)調(diào)查研究。
    25．對(duì)所在地環(huán)境污染類型、發(fā)展趨勢(shì)及污染治理情況調(diào)查
    26．大學(xué)生食品安全意識(shí)的調(diào)查。
    27．改革開放后，特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀。
    28．目前職業(yè)的社會(huì)聲望調(diào)查研究
    29．當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查（現(xiàn)狀及改造）
    30．電視廣告對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念影響的調(diào)查與分析
    31．城市公共衛(wèi)生服務(wù)情況調(diào)查（如食品安全問題、水資源安全問題等）
    32．對(duì)你所居住地居民健身情況（人數(shù)、頻率、設(shè)施數(shù)量、群眾反映等）的調(diào)查
    33．你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。（校舍、師資、經(jīng)費(fèi)保障、入學(xué)率、失學(xué)率、輟學(xué)率、學(xué)雜費(fèi)等）
    34．當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況調(diào)查（基本農(nóng)田的保護(hù)情況）
    35．新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題調(diào)查分析
    36．農(nóng)村健康狀況與小康社會(huì)建設(shè)