好的演講稿必須具備與聽眾溝通的能力，能夠引發(fā)共鳴和思考。演講稿的結構應該有清晰的開頭、主體和結尾，以達到最好的效果。演講稿是一種口頭表達方式，可以用于傳達思想、表達觀點。演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進行針對性的準備和調整。演講稿的開頭應該引起聽眾的興趣，可以使用引言、故事或疑問等方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭做文明學生的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
我是來自高一(-)班的--，我本次演講的題目是“爭當文明中學生”。
為了響應學校近期舉辦的評選校園文明中學生的活動，我特意選擇了這個為主題展開演講，對全體中學生進行號召，宣傳，鼓勵，讓大家積極參與進來，文明中學生的這個稱號、這個榮譽每個人都有機會，不是說獎狀榮譽永遠都是成績好的同學的專利了，這個榮譽人人平等，只要你在學校的日常行為中嚴格規(guī)范要求自己，講文明懂禮貌，這個榮譽指不定花落誰家呢。要有一股不服輸?shù)膭?，去爭去搶這個榮譽。
可是我們現(xiàn)在卻有人往這方面發(fā)展著。
學校里的文明中學生其實大有人在，他們嚴格遵守校紀校規(guī)，遵守作息時間;他們心地善良，懂得關心同學，不嘲笑欺負同學，不講臟話;待人謙虛、真誠、謙虛;十分尊敬自己的師長、家長;有著良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰丟垃圾，不抽煙不喝酒不打牌;生活上簡樸低調，從來不攀比……給你們十秒鐘的時間想想自己身邊是否有這樣的同學。好了，我相信大家心里都有答案了，這樣的人本應該是您們學習的榜樣，現(xiàn)情況他們卻是遭到了大家的嫌棄，他們不抽煙，在你們那個圈子排擠他們;你們集體違紀，他們只要堅守自己的信念不和你們一起，你們就會記仇繼續(xù)排擠他們;他們善于跟老師溝通，談心，你們說他們是在給老師獻殷勤，好跟老師拉近關系……別說我冤枉你們，大多數(shù)人都是這樣。
上課老師講的知識半天聽不進去，別人說的一句臟話，你立馬就學會了，有多同學現(xiàn)在的口頭禪都是臟話，如果跟網(wǎng)絡上那樣自動過濾污言穢語，變成-號，那么你說的話可能我們一句也聽不懂。這樣的人反而覺得自己很酷，我不知道是什么思想教育造就了他這樣的奇葩想法。
同學們，講文明懂禮貌才是我們大家認可的人，那樣的人才是值得大家尊敬的人，現(xiàn)在我在此呼吁大家改掉自己的壞毛病，向身邊那群可愛講文明的同學看齊，爭做文明中學生，拿下那至高無上的榮耀，我想這個榮譽比你拿一個滿分的試卷回去，你爸媽還要高興。
我的演講到此結束，謝謝大家。
爭做文明學生的演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
文明禮儀是人們在社會活動中應該做到的，然而能夠講究文明禮儀的人并不很多。
在放學回家的路上，我看見有兩個小同學正扶著一位盲人老爺爺過馬路，使我想到人人都要尊老愛幼。尊敬老人，是一種文明美德。一位需要幫助的人，在你的幫助下度過難關，他會感到幸運的，自己也會感到幸福的。
記得有一次去春游，我發(fā)現(xiàn)有個別的游客把手中的飲料瓶隨手往地下一扔，就若無其事地繼續(xù)游玩，難道他們不覺得這樣做不對嗎?為什么他們不能直接扔到垃圾桶里呢?再說，垃圾桶就在他們眼前幾步遠的地方，只要向前走幾步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是舉手之勞。為什么他們沒有這種意識呢?因為他們缺少文明禮儀。如果文明禮儀每個人都做到了，我們的城市環(huán)境就會整潔有序，人們生活在這里就會心曠神怡。我相信，只要我們這個“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德，那么我們可愛的__就會變得越來越美麗。
總的來說，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓我們一起行動起來，讓文明禮儀之花在我們一小校園開得更加燦爛奪目!
謝謝大家!
爭做文明學生的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們都知道，我們是一個是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼，禮儀文明的動人故事，熏陶著著我們這些新時代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵著我們小學生為中華之崛起而勤奮學習；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個文明的小公民。
講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。我們要愛護動物，保護環(huán)境，努力營造一個清新綠色的生活環(huán)境。
講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關心。要有一個顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動起來吧！努力做一個講衛(wèi)生、愛勞動、懂禮貌的文明小公民！
爭做文明學生的演講稿篇四
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。
在我們的身邊，很多小學生還有一些不文明的行為。例如，在校園內比如樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些學生認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些小學生經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學生相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別學生故意破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的小學生，應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學生，不能做一個文明的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，小學生們應當遵照小學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，就一定會成為新時期文明的小學生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
爭做文明學生的演講稿篇五
老師和學生：
大家好！我今天演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象逐漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。
我記得有一個名人曾經(jīng)說過：“美德的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由言語構成的。”我們的言行都反映了一個人的品質和修養(yǎng)，道德和情操。無數(shù)的例子也表明，一個輝煌的事業(yè)和成功的生活的關鍵是有高尚的情操。說到禮儀，我想起了列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在一個狹窄的樓梯上遇到了一個正在挑水的女工。女工看到列寧，就要回去給列寧讓路。列寧攔住她說：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先通過！”他大聲和藹地說了一句“請”，然后把自己壓在墻上讓女工們上樓，才下樓。正是列寧良好的修養(yǎng)和高尚的道德使他成為偉人。
我們的年輕一代應該是文明的先鋒和禮儀的先鋒?？?，路邊，人們自覺遵守信號燈；
看，在公交車上，人們陸續(xù)給老人和孕婦讓座；看，在校園里，一個小同學絆了一下，大同大學主動跑過去扶他起來。——處處充滿文明禮儀。雖然文明禮貌的'現(xiàn)象隨處可見，但我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總是能看到與我們美麗校園不協(xié)調的紙屑和食品袋，到處扔糖果紙。有的同學甚至認為有值班的同學反正打掃干凈就扔了；再比如，有的同學在走廊里追著玩，走來走去，推推搡搡；有的學生罵人罵人罵人，隨意爬樹枝，甚至有的學生故意損壞學校的公物。所有這些行為都表明缺乏文明。“小而不為，何為老？”作為一個學生，學會做人是學習之外的重要一課。禮貌是做人的前提。如果每個人都能文明禮貌，那么我們的生活就會更好。
文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上，還要在行動上。讓我們從小事做起，一點一滴，努力成為新世紀新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
爭做文明學生的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。
50年代末，中國人民解放軍10萬轉業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和奮發(fā)向上的精神風貌。
既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會的中學生，那么文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素質。
文明的一切都是由細節(jié)構成的，每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園！
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明，文明的一切是由細節(jié)構成的，通過這個細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲，校園也整潔多了，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。
爭做文明學生的演講稿篇七
大家好！
我是來自x年級x班，我叫xxx。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
爭做文明學生的演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；看到同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然，文明其實就在我們身邊。
上課認真聽講，這是文明；回家認真寫作業(yè)，這是文明；別人說話時不隨便插話，這也是文明。文明其實很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；文明是一縷陽光，驅散了丑陋的迷霧；文明是一縷春風，溫暖了失意者的心，文明是一盆火，燃起春的希望。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎？看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙；看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影；再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影？這一切的一切，不覺使人心頭一震。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以把握今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈！
“天下大事，必行于細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護者。請管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好；不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車實先下后上，主動讓座；不踐踏草坪。
同學們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團員的'名義呼吁：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中學生！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造我們皇冠中學的每一天！
謝謝大家！
爭做文明學生的演講稿篇九
大家都明白吧!人無德不立，國無德。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素、有教養(yǎng)的文明人，必須有良好的文明禮儀。文明到底是甚么是什么?文明比如像是路上相遇朋友微笑，是同學有難處時的熱心幫助，也是平時與人相處時的親切，見到師長時的問好，不小心撞到對方時的“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等······。文明是一種品質，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現(xiàn)代社會講個人的理由，根本不懂文明禮儀沒關系，學習好、有真本事就行了。
可大家都不明白，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著你的地位大、別人看你重視、主要人物了，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求?？?，現(xiàn)代對人的文明禮儀要求應該是更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的標志。我們只要觀察一下周圍人物，那么請注意一下傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)沒禮貌的人，凡是事業(yè)有成功的人他們都十分注重文明禮儀，所以必須得有文明。
還有必須再從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓的舉止?！闭咀私o人以挺拔、精神的感覺;還有坐姿要端正挺直、大方得體才行;必須走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。
所以請大家做一個文明遵守文明的人記住成績好是一方面，還有品德。
爭做文明學生的演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
“文明有禮”，這四個字，說起來容易，做起來卻很難。大家都知道，中國是全世界四大文明國家之一，中華民族自古以來一直都有著“禮儀之邦”的美稱。身為中華民族的一份子，我們就更應該做到文明有禮了。
在我們的學校里，老師們都提倡要文明，有禮貌。作為班長的我，當然會提醒自己和督促同學們，因此看見同學們亂扔紙屑，會及時上前告知那位同學要文明，不能亂扔紙屑;如果有同學遇到困難了，會給他一個親切地微笑，讓他心里充滿溫暖，克服困難;在生活中，看見有人隨地吐痰，也會主動上前制止。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，同學們都已經(jīng)把文明禮儀放在心里了，時時刻刻都做到文明、有禮。
去年開始，江干區(qū)開通了地鐵，我每一次去乘坐地鐵，都能看見志愿者們站在地鐵旁，禮貌地告訴乘客們要有序乘車，不能擁擠，插隊。每次聽到志愿者禮貌的聲音，我都非常感動。
在地鐵里面，我還常?？匆娮屪娜藗儯澳棠?，您來坐吧，看您滿頭大汗的，快坐下歇歇!”“小姐，你坐我這個位置上吧，看你手上大包小包的，一定很累吧，快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊伍中。
地鐵里面也非常干凈，沒有一點兒垃圾。地鐵里面貼著：不能亂扔垃圾，也不能在車廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個桔子，還沒放嘴巴里去呢，就聽到廣播傳來了甜美的聲音：“請這位乘客不要在車廂里吃東西，謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個人一樣，真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。
在地鐵剛剛開通不久，因為大家都對需要注意的事項不清楚，不知道這些規(guī)則，我相信，在今后的日子里，江干的地鐵乘車環(huán)境肯定會越來越好的，江干的地鐵也一定會成為杭城的一道美麗的風景線。
要做一個文明有禮的江干人，要做到舉止文明，也要儀表端莊，從文明行車，文明用語，禮貌用語，注意修飾自己的儀表，不說粗話臟話，這些一點一滴開始做起，也呼吁其他江干人也加入到這個龐大的隊伍當中來。使我們江干區(qū)成為杭城的“禮儀之區(qū)”而貢獻自己的綿薄之力。
爭做文明學生的演講稿篇十一
讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習...... 文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧！
爭做文明學生的演講稿篇十二
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。
首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動說謝謝等等。
其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。
再次, 要愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學生，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學生。
爭做文明學生的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學生，我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經(jīng)常用。
在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到。
爭做文明學生的演講稿篇十四
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自初二五班。今天我國旗下的講話的題目是“從細節(jié)做起做文明中學生”同學們，讓我們一起思考：晚上睡前作業(yè)是否完成、書包是否整理；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊、頭發(fā)指甲是否符合規(guī)范，課前預備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼，忙著說話，課間休息，走廊里是不是與同學推推搡搡，追逐打鬧，還有墻上的球印，桌凳上的筆墨，公交車上干擾他人的大聲喧嘩……是的，值得我們思考和改進的地方還有很多很多。
今天早晨當你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎？當你今天早晨來到校園，看到門口的值周老師和保安叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎？那么今天當你上樓梯或走樓道的時候請問你是在靠右邊行走嗎？也許這些細節(jié)實在太小每天都在經(jīng)歷有的同學都回憶不起來了！
其實，我們的日常生活就是由無數(shù)個細節(jié)所組成的！而人與人、人與社會的和諧之風也正是在無數(shù)個細節(jié)中建立起來的！因此同學們應注意在小細節(jié)中提升自己的素養(yǎng)，做一個懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實到這些小的細節(jié)中呢？首先、文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細節(jié)上。就拿上課前的禮儀來說吧。有的班級在老師走上講臺了，還安靜不下來，有的站著，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒；喊“起立”時有的同學慢吞吞的站起來，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒有說“同學們好”，有人就先坐下了，這些同學能夠說是尊重老師的嗎？其次、講文明禮儀最重要的一點是要學會感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說聲“謝謝”；自己取得了榮譽，也不忘感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學；父母無微不至的關心你，不要忘記對他們說聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn)。
同學們，昨日的細節(jié)，已經(jīng)造就了今天的我們；今日的細節(jié)將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
爭做文明學生的演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，并號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學習態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來!文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好!
我的演講到此結束，謝謝大家。
爭做文明學生的演講稿篇十六
老師們、同學們，大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“創(chuàng)文明校園，做文明學子”。
今年是江陰創(chuàng)建全國文明城市的關鍵之年，大考之年，江陰經(jīng)過3年的創(chuàng)建，迎來了“終極大考”。創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，具有重大的推動作用。目前，全市上下正在以志在必得的信心、務實創(chuàng)新的舉措、決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，強勢推進全國文明城市的創(chuàng)建工作，確保今年闊步邁進全國文明城市行列。我校作為城市文明的重要窗口，我們全體師生也應當高度重視創(chuàng)建工作，立刻行動起來，創(chuàng)文明校園，做文明學子，為江陰創(chuàng)成文明城市貢獻力量。
創(chuàng)建文明城市，對學校來講，就是要做好創(chuàng)建文明校園工作。對照創(chuàng)建文明校園“六個好”的標準，即領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文明建設好、校園環(huán)境建設好的要求，學校開展了扎實的創(chuàng)建工作，專門成立了創(chuàng)建領導小組和工作小組，制定了創(chuàng)建計劃，規(guī)范學校管理，形成育人合力;學校秉承“積極教育、幸福人生”的辦學理念，開展了卓有成效的思想道德教育工作，各類主題教育、心理健康教育、積極教育班會課，這些都使同學們能融入學校的積極教育文化，產(chǎn)生積極認知，重新認識自我;學校注重同學們良好行為習慣的養(yǎng)成，通過品牌德育常規(guī)養(yǎng)成訓練、學生自我管理、德育積點管理等方面，使同學們形成良好的道德品行;學校為同學們提供積極實踐的平臺，各類社團、體育俱樂部、志愿者活動、文體活動、文明風采大賽等，充分挖掘每個同學的特長，為大家提供了展示自己的舞臺，使大家產(chǎn)生積極體驗;學校經(jīng)過近幾年的改造，目前已面貌一新，校園建筑、綠化、景觀都彰顯了學校的辦學理念，也為同學們提供了良好的學習成長環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市，作為同學們來講，就是要做文明學子，在此，我對全體同學提出以下要求：
1.熟記“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”等與創(chuàng)建相關的應知應會內容，該內容我們也已經(jīng)下發(fā)到了各班，請全體同學利用早讀課和課余時間，認真學習和背誦。上周學工處每系抽查了10位同學價值觀和八禮四儀背誦情況，機電系3位同學八禮未背出，2位同學四儀未背出,1位同學價值觀未背出;電氣系4位同學八禮未背出,2位同學四儀未背出;計算機系3位同學八禮未背出，2位同學四儀未背出;經(jīng)管系3位同學八禮未背出;本科部2位同學八禮未背出，3位同學四儀未背出。
2.踐行社會主義核心價值觀，做個文明的學生。上周教育局德育科領導檢查我校創(chuàng)建工作，在校園內巡視過程中居然沒有一位同學主動問好，提出我校學生文明素養(yǎng)還要進一步提升，因此，我們全體同學還是要時刻注意自己在學校內的言行，要用自己的實際行動爭做文明學生。文明的學生，一定是心理陽光、健康的人、一定是遵紀守法的人、一定是講禮貌的人、一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人、一定是愛護公私財物的人、一定是一個有愛心和責任感的人，讓我們在學校積極教育的引領下，做文明事情，養(yǎng)文明習慣，樹文明新風，培養(yǎng)良好的道德風尚。
老師們，同學們，面對創(chuàng)成全國文明城市這個光榮而艱巨的任務，讓我們拿出臨戰(zhàn)的姿態(tài)、請戰(zhàn)的勇氣、決戰(zhàn)的斗志、必勝的信心，堅忍不拔大力弘揚江陰精神，創(chuàng)文明校園，做文明學子，為創(chuàng)成全國文明城市貢獻自己的力量。
爭做文明學生的演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人，同時也感謝我的老師和我的同學對我的這份信任，讓我能夠有機會站在這個講臺上進行發(fā)言，今天，我的演講主題是“爭做文明守紀的學生”。
各位同學，想成為一名講文明的學生其實是很簡單的。比如，每天當我們看見我們的老師的時候，我們可以熱情地跟他們打聲招呼，說“老師好！”，不要害怕，同學們，可能有的同學害怕老師，覺得老師很兇，所以不敢打招呼，但是并不是這樣的，我們時?？梢钥匆娪械耐瑢W一到下課就會和走廊上的老師打招呼或者說話，并且有說有笑，我們會發(fā)現(xiàn)，有的老師課堂上超級嚴厲，甚至很兇，但是一到了下課就換仿佛換了一個人似的，和同學們說話的時候都非常溫柔和藹，非常有親和力。我想，每一個同學都見過老師的這種落差吧！
老師對我們嚴厲其實也是對我們好，所以不要害怕，看到老師的時候，就要打招呼，給老師敬個禮。當老師給我們講完一堂課的時候，我們可以全體起立，給老師說一聲“老師再見，老師您辛苦了?！背撕屠蠋煷蛘泻糁猓€有一些行為，我們也要做到。比如，當我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾，我們可以隨手撿起來，將它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同學都是喜歡被夸贊的吧，我們之中有成績非常好的同學，也有成績稍微落后一點的同學，但是我們可以一起做一名講文明的學生，有時候，老師看中的并不是一個學生的成績，而是我們的品行。在課堂上的時候，我們要學會先舉手再發(fā)言，或者在其他同學正在發(fā)言的時候我們就保持安靜耐心聽完這位同學的回答，再舉手，這樣一個小小的舉動也是文明的行為。
我們作為一名學生，除了要講文明之外還要遵守學校的紀律，比如上課鈴響了，我們就要按時坐到自己的座位上，認真聽課，上課的時候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時到校，遵守學校的規(guī)章制度，考試的時候遵守考場規(guī)則等等。
同學們，其實做到這些并不難，關鍵看我們能不能管好自己，做一名文明守紀的學生，讓校園的氛圍變得更好！從你做起，從我做起，大家一起努力！
爭做文明學生的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
我是來自高一(-)班的--，我本次演講的題目是“爭當文明中學生”。
為了響應學校近期舉辦的評選校園文明中學生的活動，我特意選擇了這個為主題展開演講，對全體中學生進行號召，宣傳，鼓勵，讓大家積極參與進來，文明中學生的這個稱號、這個榮譽每個人都有機會，不是說獎狀榮譽永遠都是成績好的同學的專利了，這個榮譽人人平等，只要你在學校的日常行為中嚴格規(guī)范要求自己，講文明懂禮貌，這個榮譽指不定花落誰家呢。要有一股不服輸?shù)膭?，去爭去搶這個榮譽。
可是我們現(xiàn)在卻有人往這方面發(fā)展著。
學校里的文明中學生其實大有人在，他們嚴格遵守校紀校規(guī)，遵守作息時間;他們心地善良，懂得關心同學，不嘲笑欺負同學，不講臟話;待人謙虛、真誠、謙虛;十分尊敬自己的師長、家長;有著良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰丟垃圾，不抽煙不喝酒不打牌;生活上簡樸低調，從來不攀比……給你們十秒鐘的時間想想自己身邊是否有這樣的同學。好了，我相信大家心里都有答案了，這樣的人本應該是您們學習的榜樣，現(xiàn)情況他們卻是遭到了大家的嫌棄，他們不抽煙，在你們那個圈子排擠他們;你們集體違紀，他們只要堅守自己的信念不和你們一起，你們就會記仇繼續(xù)排擠他們;他們善于跟老師溝通，談心，你們說他們是在給老師獻殷勤，好跟老師拉近關系……別說我冤枉你們，大多數(shù)人都是這樣。
上課老師講的知識半天聽不進去，別人說的一句臟話，你立馬就學會了，有多同學現(xiàn)在的口頭禪都是臟話，如果跟網(wǎng)絡上那樣自動過濾污言穢語，變成-號，那么你說的話可能我們一句也聽不懂。這樣的人反而覺得自己很酷，我不知道是什么思想教育造就了他這樣的奇葩想法。
同學們，講文明懂禮貌才是我們大家認可的人，那樣的人才是值得大家尊敬的人，現(xiàn)在我在此呼吁大家改掉自己的壞毛病，向身邊那群可愛講文明的同學看齊，爭做文明中學生，拿下那至高無上的榮耀，我想這個榮譽比你拿一個滿分的試卷回去，你爸媽還要高興。
我的演講到此結束，謝謝大家。
爭做文明學生的演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
文明禮儀是人們在社會活動中應該做到的，然而能夠講究文明禮儀的人并不很多。
在放學回家的路上，我看見有兩個小同學正扶著一位盲人老爺爺過馬路，使我想到人人都要尊老愛幼。尊敬老人，是一種文明美德。一位需要幫助的人，在你的幫助下度過難關，他會感到幸運的，自己也會感到幸福的。
記得有一次去春游，我發(fā)現(xiàn)有個別的游客把手中的飲料瓶隨手往地下一扔，就若無其事地繼續(xù)游玩，難道他們不覺得這樣做不對嗎?為什么他們不能直接扔到垃圾桶里呢?再說，垃圾桶就在他們眼前幾步遠的地方，只要向前走幾步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是舉手之勞。為什么他們沒有這種意識呢?因為他們缺少文明禮儀。如果文明禮儀每個人都做到了，我們的城市環(huán)境就會整潔有序，人們生活在這里就會心曠神怡。我相信，只要我們這個“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德，那么我們可愛的__就會變得越來越美麗。
總的來說，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓我們一起行動起來，讓文明禮儀之花在我們一小校園開得更加燦爛奪目!
謝謝大家!
爭做文明學生的演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們都知道，我們是一個是有著五千年光輝歷史、燦爛文明的偉大民族，自古以來就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼，禮儀文明的動人故事，熏陶著著我們這些新時代的小公民。頭懸梁、錐刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪，也激勵著我們小學生為中華之崛起而勤奮學習；現(xiàn)在，就讓我們從我做起，從小事做起，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，履行自己的誓言，做一個文明的小公民。
講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手，勤剪指甲，愛護周圍的一草一木。如果看見紙屑、果皮、塑料袋，就要責無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。我們要愛護動物，保護環(huán)境，努力營造一個清新綠色的生活環(huán)境。
講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務活，自己的衣服一定自己洗，自己的房間一定自己整理，讓爸爸媽媽少操心，多休息。
講文明就是懂禮貌。對待爺爺奶奶要尊敬，要關心。要有一個顆善良的心，遇到需要幫助的人，要盡自己最大的力量幫助他。
讓我們一切行動起來吧！努力做一個講衛(wèi)生、愛勞動、懂禮貌的文明小公民！
爭做文明學生的演講稿篇四
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。
在我們的身邊，很多小學生還有一些不文明的行為。例如，在校園內比如樓梯上經(jīng)常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些學生認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些小學生經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學生相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別學生故意破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的小學生，應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來并不容易，原因就在于他們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會忽略文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個合格的小學生，不能做一個文明的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，小學生們應當遵照小學生守則和日常行為規(guī)范，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，就一定會成為新時期文明的小學生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
爭做文明學生的演講稿篇五
老師和學生：
大家好！我今天演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象逐漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。
我記得有一個名人曾經(jīng)說過：“美德的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由言語構成的。”我們的言行都反映了一個人的品質和修養(yǎng)，道德和情操。無數(shù)的例子也表明，一個輝煌的事業(yè)和成功的生活的關鍵是有高尚的情操。說到禮儀，我想起了列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在一個狹窄的樓梯上遇到了一個正在挑水的女工。女工看到列寧，就要回去給列寧讓路。列寧攔住她說：“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先通過！”他大聲和藹地說了一句“請”，然后把自己壓在墻上讓女工們上樓，才下樓。正是列寧良好的修養(yǎng)和高尚的道德使他成為偉人。
我們的年輕一代應該是文明的先鋒和禮儀的先鋒?？?，路邊，人們自覺遵守信號燈；
看，在公交車上，人們陸續(xù)給老人和孕婦讓座；看，在校園里，一個小同學絆了一下，大同大學主動跑過去扶他起來。——處處充滿文明禮儀。雖然文明禮貌的'現(xiàn)象隨處可見，但我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總是能看到與我們美麗校園不協(xié)調的紙屑和食品袋，到處扔糖果紙。有的同學甚至認為有值班的同學反正打掃干凈就扔了；再比如，有的同學在走廊里追著玩，走來走去，推推搡搡；有的學生罵人罵人罵人，隨意爬樹枝，甚至有的學生故意損壞學校的公物。所有這些行為都表明缺乏文明。“小而不為，何為老？”作為一個學生，學會做人是學習之外的重要一課。禮貌是做人的前提。如果每個人都能文明禮貌，那么我們的生活就會更好。
文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上，還要在行動上。讓我們從小事做起，一點一滴，努力成為新世紀新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
爭做文明學生的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。
50年代末，中國人民解放軍10萬轉業(yè)官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、開發(fā)建設，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大、機械化程度最高的國營農(nóng)場群，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個英雄群體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和奮發(fā)向上的精神風貌。
既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫，我們是現(xiàn)代文明社會的中學生，那么文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素質。
文明的一切都是由細節(jié)構成的，每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，我們應該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園！
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
以上這個事例表明，文明的一切是由細節(jié)構成的，通過這個細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上?？赡苡械耐瑢W認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上體現(xiàn)一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲，校園也整潔多了，同學們還能排著整齊的隊伍來到操場認真做操。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好和諧學習環(huán)境的校園。
爭做文明學生的演講稿篇七
大家好！
我是來自x年級x班，我叫xxx。今天我演講的題目是《爭做文明小學生》。
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。當你踏著干凈的地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
爭做文明學生的演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學們向老師鞠躬問候的時候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；看到同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然，文明其實就在我們身邊。
上課認真聽講，這是文明；回家認真寫作業(yè)，這是文明；別人說話時不隨便插話，這也是文明。文明其實很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；文明是一縷陽光，驅散了丑陋的迷霧；文明是一縷春風，溫暖了失意者的心，文明是一盆火，燃起春的希望。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，可事實上我們真的做到了這些了嗎？看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙；看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影；再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影？這一切的一切，不覺使人心頭一震。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預知明天，但可以把握今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變容貌，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈！
“天下大事，必行于細”，當我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護者。請管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長、同學，主動問好；不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車實先下后上，主動讓座；不踐踏草坪。
同學們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團員的'名義呼吁：行動起來吧，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中學生！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造我們皇冠中學的每一天！
謝謝大家！
爭做文明學生的演講稿篇九
大家都明白吧!人無德不立，國無德。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素、有教養(yǎng)的文明人，必須有良好的文明禮儀。文明到底是甚么是什么?文明比如像是路上相遇朋友微笑，是同學有難處時的熱心幫助，也是平時與人相處時的親切，見到師長時的問好，不小心撞到對方時的“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等······。文明是一種品質，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學認為，現(xiàn)代社會講個人的理由，根本不懂文明禮儀沒關系，學習好、有真本事就行了。
可大家都不明白，現(xiàn)代社會尊重個人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著你的地位大、別人看你重視、主要人物了，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求?？?，現(xiàn)代對人的文明禮儀要求應該是更高了，因為文明禮儀是社會文明程度的標志。我們只要觀察一下周圍人物，那么請注意一下傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)沒禮貌的人，凡是事業(yè)有成功的人他們都十分注重文明禮儀，所以必須得有文明。
還有必須再從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓的舉止?！闭咀私o人以挺拔、精神的感覺;還有坐姿要端正挺直、大方得體才行;必須走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。
所以請大家做一個文明遵守文明的人記住成績好是一方面，還有品德。
爭做文明學生的演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
“文明有禮”，這四個字，說起來容易，做起來卻很難。大家都知道，中國是全世界四大文明國家之一，中華民族自古以來一直都有著“禮儀之邦”的美稱。身為中華民族的一份子，我們就更應該做到文明有禮了。
在我們的學校里，老師們都提倡要文明，有禮貌。作為班長的我，當然會提醒自己和督促同學們，因此看見同學們亂扔紙屑，會及時上前告知那位同學要文明，不能亂扔紙屑;如果有同學遇到困難了，會給他一個親切地微笑，讓他心里充滿溫暖，克服困難;在生活中，看見有人隨地吐痰，也會主動上前制止。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，同學們都已經(jīng)把文明禮儀放在心里了，時時刻刻都做到文明、有禮。
去年開始，江干區(qū)開通了地鐵，我每一次去乘坐地鐵，都能看見志愿者們站在地鐵旁，禮貌地告訴乘客們要有序乘車，不能擁擠，插隊。每次聽到志愿者禮貌的聲音，我都非常感動。
在地鐵里面，我還常?？匆娮屪娜藗儯澳棠?，您來坐吧，看您滿頭大汗的，快坐下歇歇!”“小姐，你坐我這個位置上吧，看你手上大包小包的，一定很累吧，快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊伍中。
地鐵里面也非常干凈，沒有一點兒垃圾。地鐵里面貼著：不能亂扔垃圾，也不能在車廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個桔子，還沒放嘴巴里去呢，就聽到廣播傳來了甜美的聲音：“請這位乘客不要在車廂里吃東西，謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個人一樣，真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。
在地鐵剛剛開通不久，因為大家都對需要注意的事項不清楚，不知道這些規(guī)則，我相信，在今后的日子里，江干的地鐵乘車環(huán)境肯定會越來越好的，江干的地鐵也一定會成為杭城的一道美麗的風景線。
要做一個文明有禮的江干人，要做到舉止文明，也要儀表端莊，從文明行車，文明用語，禮貌用語，注意修飾自己的儀表，不說粗話臟話，這些一點一滴開始做起，也呼吁其他江干人也加入到這個龐大的隊伍當中來。使我們江干區(qū)成為杭城的“禮儀之區(qū)”而貢獻自己的綿薄之力。
爭做文明學生的演講稿篇十一
讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習...... 文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧！
爭做文明學生的演講稿篇十二
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。
首先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動說謝謝等等。
其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。
再次, 要愛護公物，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后,做文明小學生，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。
同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學生。
爭做文明學生的演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是二十五中附小二年級（三）班的學生，我是一個內外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅持文明禮儀原則，不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護學校的一草一木，見到老師會主動問好，遇見同學會主動打招呼，“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經(jīng)常用。
在課堂上，我認真聽講，會積極回答老師提出的問題，遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務活，認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當然，我也有不足的地方，但我會努力，爭取做到。
爭做文明學生的演講稿篇十四
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自初二五班。今天我國旗下的講話的題目是“從細節(jié)做起做文明中學生”同學們，讓我們一起思考：晚上睡前作業(yè)是否完成、書包是否整理；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊、頭發(fā)指甲是否符合規(guī)范，課前預備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼，忙著說話，課間休息，走廊里是不是與同學推推搡搡，追逐打鬧，還有墻上的球印，桌凳上的筆墨，公交車上干擾他人的大聲喧嘩……是的，值得我們思考和改進的地方還有很多很多。
今天早晨當你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎？當你今天早晨來到校園，看到門口的值周老師和保安叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎？那么今天當你上樓梯或走樓道的時候請問你是在靠右邊行走嗎？也許這些細節(jié)實在太小每天都在經(jīng)歷有的同學都回憶不起來了！
其實，我們的日常生活就是由無數(shù)個細節(jié)所組成的！而人與人、人與社會的和諧之風也正是在無數(shù)個細節(jié)中建立起來的！因此同學們應注意在小細節(jié)中提升自己的素養(yǎng)，做一個懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實到這些小的細節(jié)中呢？首先、文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細節(jié)上。就拿上課前的禮儀來說吧。有的班級在老師走上講臺了，還安靜不下來，有的站著，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒；喊“起立”時有的同學慢吞吞的站起來，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒有說“同學們好”，有人就先坐下了，這些同學能夠說是尊重老師的嗎？其次、講文明禮儀最重要的一點是要學會感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說聲“謝謝”；自己取得了榮譽，也不忘感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學；父母無微不至的關心你，不要忘記對他們說聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn)。
同學們，昨日的細節(jié)，已經(jīng)造就了今天的我們；今日的細節(jié)將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
爭做文明學生的演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx班的，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們霸州市第二小學的校園時，就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風?？墒?，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，并號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、愛護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學習態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來!文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好!
我的演講到此結束，謝謝大家。
爭做文明學生的演講稿篇十六
老師們、同學們，大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“創(chuàng)文明校園，做文明學子”。
今年是江陰創(chuàng)建全國文明城市的關鍵之年，大考之年，江陰經(jīng)過3年的創(chuàng)建，迎來了“終極大考”。創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，具有重大的推動作用。目前，全市上下正在以志在必得的信心、務實創(chuàng)新的舉措、決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，強勢推進全國文明城市的創(chuàng)建工作，確保今年闊步邁進全國文明城市行列。我校作為城市文明的重要窗口，我們全體師生也應當高度重視創(chuàng)建工作，立刻行動起來，創(chuàng)文明校園，做文明學子，為江陰創(chuàng)成文明城市貢獻力量。
創(chuàng)建文明城市，對學校來講，就是要做好創(chuàng)建文明校園工作。對照創(chuàng)建文明校園“六個好”的標準，即領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文明建設好、校園環(huán)境建設好的要求，學校開展了扎實的創(chuàng)建工作，專門成立了創(chuàng)建領導小組和工作小組，制定了創(chuàng)建計劃，規(guī)范學校管理，形成育人合力;學校秉承“積極教育、幸福人生”的辦學理念，開展了卓有成效的思想道德教育工作，各類主題教育、心理健康教育、積極教育班會課，這些都使同學們能融入學校的積極教育文化，產(chǎn)生積極認知，重新認識自我;學校注重同學們良好行為習慣的養(yǎng)成，通過品牌德育常規(guī)養(yǎng)成訓練、學生自我管理、德育積點管理等方面，使同學們形成良好的道德品行;學校為同學們提供積極實踐的平臺，各類社團、體育俱樂部、志愿者活動、文體活動、文明風采大賽等，充分挖掘每個同學的特長，為大家提供了展示自己的舞臺，使大家產(chǎn)生積極體驗;學校經(jīng)過近幾年的改造，目前已面貌一新，校園建筑、綠化、景觀都彰顯了學校的辦學理念，也為同學們提供了良好的學習成長環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市，作為同學們來講，就是要做文明學子，在此，我對全體同學提出以下要求：
1.熟記“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”等與創(chuàng)建相關的應知應會內容，該內容我們也已經(jīng)下發(fā)到了各班，請全體同學利用早讀課和課余時間，認真學習和背誦。上周學工處每系抽查了10位同學價值觀和八禮四儀背誦情況，機電系3位同學八禮未背出，2位同學四儀未背出,1位同學價值觀未背出;電氣系4位同學八禮未背出,2位同學四儀未背出;計算機系3位同學八禮未背出，2位同學四儀未背出;經(jīng)管系3位同學八禮未背出;本科部2位同學八禮未背出，3位同學四儀未背出。
2.踐行社會主義核心價值觀，做個文明的學生。上周教育局德育科領導檢查我校創(chuàng)建工作，在校園內巡視過程中居然沒有一位同學主動問好，提出我校學生文明素養(yǎng)還要進一步提升，因此，我們全體同學還是要時刻注意自己在學校內的言行，要用自己的實際行動爭做文明學生。文明的學生，一定是心理陽光、健康的人、一定是遵紀守法的人、一定是講禮貌的人、一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人、一定是愛護公私財物的人、一定是一個有愛心和責任感的人，讓我們在學校積極教育的引領下，做文明事情，養(yǎng)文明習慣，樹文明新風，培養(yǎng)良好的道德風尚。
老師們，同學們，面對創(chuàng)成全國文明城市這個光榮而艱巨的任務，讓我們拿出臨戰(zhàn)的姿態(tài)、請戰(zhàn)的勇氣、決戰(zhàn)的斗志、必勝的信心，堅忍不拔大力弘揚江陰精神，創(chuàng)文明校園，做文明學子，為創(chuàng)成全國文明城市貢獻自己的力量。
爭做文明學生的演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很高興作為這次演講稿的發(fā)言人，同時也感謝我的老師和我的同學對我的這份信任，讓我能夠有機會站在這個講臺上進行發(fā)言，今天，我的演講主題是“爭做文明守紀的學生”。
各位同學，想成為一名講文明的學生其實是很簡單的。比如，每天當我們看見我們的老師的時候，我們可以熱情地跟他們打聲招呼，說“老師好！”，不要害怕，同學們，可能有的同學害怕老師，覺得老師很兇，所以不敢打招呼，但是并不是這樣的，我們時?？梢钥匆娪械耐瑢W一到下課就會和走廊上的老師打招呼或者說話，并且有說有笑，我們會發(fā)現(xiàn)，有的老師課堂上超級嚴厲，甚至很兇，但是一到了下課就換仿佛換了一個人似的，和同學們說話的時候都非常溫柔和藹，非常有親和力。我想，每一個同學都見過老師的這種落差吧！
老師對我們嚴厲其實也是對我們好，所以不要害怕，看到老師的時候，就要打招呼，給老師敬個禮。當老師給我們講完一堂課的時候，我們可以全體起立，給老師說一聲“老師再見，老師您辛苦了?！背撕屠蠋煷蛘泻糁猓€有一些行為，我們也要做到。比如，當我們看見校園里有被隨地亂扔的垃圾，我們可以隨手撿起來，將它放回垃圾桶里。
相信在座的各位同學都是喜歡被夸贊的吧，我們之中有成績非常好的同學，也有成績稍微落后一點的同學，但是我們可以一起做一名講文明的學生，有時候，老師看中的并不是一個學生的成績，而是我們的品行。在課堂上的時候，我們要學會先舉手再發(fā)言，或者在其他同學正在發(fā)言的時候我們就保持安靜耐心聽完這位同學的回答，再舉手，這樣一個小小的舉動也是文明的行為。
我們作為一名學生，除了要講文明之外還要遵守學校的紀律，比如上課鈴響了，我們就要按時坐到自己的座位上，認真聽課，上課的時候就不要講小話開小差或者做其他的事情。比如每天按時到校，遵守學校的規(guī)章制度，考試的時候遵守考場規(guī)則等等。
同學們，其實做到這些并不難，關鍵看我們能不能管好自己，做一名文明守紀的學生，讓校園的氛圍變得更好！從你做起，從我做起，大家一起努力！