讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解和記憶。讀完一本好書(shū)后，總會(huì)有一種沖動(dòng)，想要與他人分享閱讀的積極體驗(yàn)。讀后感成了我們展示自己觀點(diǎn)、分享心得的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀后感成為我們與優(yōu)秀的文字交流的方式之一。用文字記錄自己的讀書(shū)心路歷程。讀后感是把自己的心路歷程內(nèi)化為出版物。讀后感是對(duì)一個(gè)人自我的總結(jié)和反思，是把閱讀的體驗(yàn)內(nèi)化成自己文字表達(dá)的過(guò)程，是個(gè)人對(duì)自我的思考，是對(duì)書(shū)中問(wèn)題的探尋。讀后感是對(duì)"好讀"的總結(jié)和表達(dá)。讀后感是學(xué)生對(duì)于一本書(shū)或一段文章、一個(gè)人或一種事物的理解與思考，它是學(xué)生內(nèi)心真實(shí)感情和思維的自然流露，所以它具有真實(shí)性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性。讀后感作為一種書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)形式的體裁，它正是修訂和規(guī)范情感表達(dá)的一種方式。讀后感是一種表達(dá)自己看法、表?yè)P(yáng)作者、指導(dǎo)讀者的方法之一。讀后感既是對(duì)作者憧憬之情的表白，又是對(duì)自己心靈感悟之處的記錄，同時(shí)也是對(duì)讀者感悟之路的引導(dǎo)。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以用自己的生活經(jīng)歷或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行延伸和補(bǔ)充，以加深讀者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。以下是小編為大家收集的一些膾炙人口的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)更多的靈感和思考。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇一
在離開(kāi)德國(guó)35年后，1980年，季先生又回到了自己曾經(jīng)留學(xué)十年的母校哥廷根大學(xué)。
從6歲離開(kāi)家鄉(xiāng)山東臨清來(lái)到省城濟(jì)南，然后19歲來(lái)到北平清華大學(xué)上學(xué)，再然后24歲去往德國(guó)留學(xué)，最后35歲再回到北京大學(xué)任教，直至終老燕園，先生一生都在離家一生都在遠(yuǎn)行。
“我終于要走了，沿了我自己在心里畫(huà)下的一條鴻溝的這一岸的路走去。天知道我會(huì)走到什么地方去；這條路真太渺茫，渺茫到使我吃驚。以前我曾羨慕過(guò)漂泊的生活，也曾有過(guò)到外國(guó)去的渴望。然而當(dāng)希望成為事實(shí)的現(xiàn)在，我又渴慕平靜的生活了。”
這又是先生在《去故國(guó)》結(jié)尾時(shí)的自言自語(yǔ)，他說(shuō)這條路太渺茫，渺茫到讓他吃驚，但是，當(dāng)時(shí)的他只是不舍故國(guó)的默默自語(yǔ)，那知道這一句自語(yǔ)后來(lái)卻成了真，去國(guó)10年，流落異邦，一語(yǔ)成讖，終生漂泊。
前后的隨筆漫談是先生遺留下來(lái)量最大的部分，除了。
文革。
后對(duì)牛棚生活的雜憶和對(duì)早年的點(diǎn)滴記憶以外，大量的文章屬于應(yīng)景之作，或者是應(yīng)時(shí)之作。先生視野廣闊、閱歷豐富、知識(shí)積累豐厚，文章處處體現(xiàn)大家作風(fēng)，信手拈來(lái)亦成佳作，但已經(jīng)沒(méi)有了早年的雕琢和矯情，也就失去了早年的銳利和思索，平實(shí)成了先生后期文章最大的特點(diǎn)。
《一生的遠(yuǎn)行》這本集子正是最顯明地代表了先生散文隨筆前后的巨大落差。其中，歐游散記部分是該集子中最讓人愛(ài)讀的部分，非洲之行部分是60年代的應(yīng)時(shí)之作，下瀛洲、尼泊爾隨筆、曼谷行、臺(tái)游隨筆這四部分則是普通的出游記憶，而延邊行、佛山心影部分我則以為可以歸為應(yīng)景之作。
有一位讀者曾經(jīng)在微博上對(duì)這本書(shū)留言：“但是才發(fā)現(xiàn)，除了第一篇之外，其余的都達(dá)不到，甚至遠(yuǎn)不及首頁(yè)文章的水平。剩余的文章充滿(mǎn)了對(duì)時(shí)代的贊美，但不免讓人覺(jué)得是在迎合。所以常想，為什么寫(xiě)于30年代的文章可以如此灑脫倜儻，全然沒(méi)有顧忌與逢迎？”
這位讀者讀后的感覺(jué)也是我自己的感覺(jué)，為什么經(jīng)過(guò)幾十年，先生的那種灑脫倜儻都不見(jiàn)了呢？當(dāng)然，這也一定程度上反映了本書(shū)編輯的失策，他將這些文章匯集到一處反而突出了這種前后時(shí)期的反差，其實(shí)，季先生一生都在游走，他用腳和心靈在游走，他的許多現(xiàn)實(shí)和心靈游記都是非常優(yōu)美吸引人的，可惜編者沒(méi)有這樣的感悟，沒(méi)有選到合適文章，倉(cāng)促成書(shū)，打著先生親定的旗號(hào)反而誤了先生的聲譽(yù)。
當(dāng)然，非要從《一生的遠(yuǎn)行》中選幾篇吸引人的文章也不是選不出來(lái)，我自己覺(jué)得《去故國(guó)》、《聽(tīng)詩(shī)》、《重返哥廷根》這幾篇還是很不錯(cuò)的，雖說(shuō)這幾篇都是先生初到德國(guó)留學(xué)時(shí)的感受，但是，讀來(lái)親切、睿智，還有些許感慨，應(yīng)該是代表了先生游記中的精品。
《去故國(guó)》文中除了對(duì)自己遠(yuǎn)行的顧慮，最讓人感動(dòng)的是對(duì)現(xiàn)實(shí)母親的思念。
“讓母親一個(gè)人凄清地躺在故鄉(xiāng)的地下，忍受著寂寞的襲擊，上面是萋萋的秋草。在白楊簌簌中，淡月朦朧里，我知道母親會(huì)借星星的微光到各處去找她的兒子，借西風(fēng)聽(tīng)取她兒子的消息。然而所找到的只是更深的凄清與寂寞，西風(fēng)也只帶給她迷離的夢(mèng)?！?BR> 母親，是先生一生中覺(jué)得最愧對(duì)的人，也是最最思念的人。無(wú)論是遇到困難、遇到傷心，抑或是遇到快樂(lè)，先生第一個(gè)想到的就是母親。當(dāng)他離開(kāi)故國(guó)將要遠(yuǎn)行時(shí)，首先想到別離的就是自己的母親，其實(shí)，那個(gè)時(shí)候先生的母親已經(jīng)離他而去兩年多了，而在母親去世前他也有8年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到母親了，想來(lái)這對(duì)一位游子來(lái)說(shuō)是莫大的遺憾和傷心。我們不知道這8年母子沒(méi)有相見(jiàn)的確切原因，但是我們能夠體會(huì)這8年對(duì)于母親的煎熬對(duì)于游子的困擾?！度ス蕠?guó)》讓先生有一個(gè)機(jī)會(huì)去表達(dá)對(duì)母親的思念和愧疚，它遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)普通游記的意義。
《聽(tīng)詩(shī)》，一個(gè)嶄新的話(huà)題，但卻是先生難忘的一段記憶。聽(tīng)，是先生文章中一個(gè)很重要的元素，光《聽(tīng)雨》先生就寫(xiě)過(guò)兩篇文章，而寫(xiě)于1936年的《聽(tīng)詩(shī)》應(yīng)該是先生聽(tīng)系列最早的作品吧。
對(duì)于聽(tīng)詩(shī)的興奮，先生有過(guò)一段生動(dòng)的記述：
“終于盼到念詩(shī)的日子，從早晨就下起雨來(lái)。在哥廷根，下雨并不是什么奇事。而且這里的雨還特別膩人，有時(shí)會(huì)連著下上七八天。仿佛有誰(shuí)把天鉆上了無(wú)數(shù)的小孔似的，就這樣不急不慢永遠(yuǎn)是一股勁地向下滴，抬頭看灰黯的天空，心里便仿佛塞滿(mǎn)了棉花似地窒息。今天的雨仍然同以前一樣，然而我的心情卻似乎有點(diǎn)不同了。我的心里充滿(mǎn)了喜悅，仿佛正有一個(gè)幸福就在不遠(yuǎn)的前面等我親手去捉；在灰黯的不斷漏著雨絲的天空里也仿佛亮著幸福的星。”
文中可見(jiàn)先生的興奮和期盼！而這種興奮和期盼也是屬于游記范疇嗎？我很困惑。對(duì)于編輯選文的動(dòng)議實(shí)在不敢茍同。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇二
1、如果人生真的有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。
2、有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山重水復(fù)，也有柳暗花明。
3、一個(gè)人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系在內(nèi)；第三，個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系，如果能處理很好，生活就能愉快；否則，生活就有苦惱。
4、我認(rèn)為，我是認(rèn)識(shí)自己的，換句話(huà)說(shuō)，是有點(diǎn)自知之明的。我經(jīng)常像魯迅先生說(shuō)的那樣剖析自己。然而結(jié)果并不美妙，我剖析得有點(diǎn)過(guò)頭，我的自知之明過(guò)頭，有時(shí)候真感到自己一無(wú)是處。
5、昨夜一夜大風(fēng)，今天仍然沒(méi)停，而且其勢(shì)更猛。北平真是一個(gè)好地方，唯獨(dú)這每年春天的大風(fēng)實(shí)在令人討厭。沒(méi)做什么有意義的事——媽的，這些混蛋教授，不但不知道自己泄氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什么東西。
7、在舊中國(guó)，清華西洋文學(xué)系名震神州。主要原因是教授幾乎全是外國(guó)人，講課當(dāng)然用外國(guó)話(huà)，中國(guó)教授也多用外語(yǔ)（實(shí)際上就是英語(yǔ)）授課。這一點(diǎn)就具有極大的吸引力。夷考其實(shí)，外國(guó)教授幾乎全部不學(xué)無(wú)術(shù)，在他們本國(guó)恐怕連中學(xué)都教不上。因此，在本系所有的必修課中，沒(méi)有哪一門(mén)課我感到滿(mǎn)意。反而是我旁聽(tīng)和選修的兩門(mén)課，令我終生難忘，終生受益。旁聽(tīng)的是陳寅恪先生的“佛經(jīng)翻譯文學(xué)”，選修的是朱光潛先生的“文藝心理學(xué)”，就是美學(xué)。
8、我主張，一個(gè)人一生是什么樣子，年輕時(shí)怎樣，中年怎樣，老年又怎樣，都應(yīng)該如實(shí)地表達(dá)出來(lái)。在某一階段上，自己的思想感情有偏頗，甚至錯(cuò)誤，決不應(yīng)加以掩飾，而應(yīng)該堂堂正正地承認(rèn)。這樣的文章決不應(yīng)任意刪削或者干脆抽掉，而應(yīng)該完整地加以保留，以存真相。
9、德國(guó)民族是異常勤奮智慧的民族，辦事治學(xué)一絲不茍的徹底性名揚(yáng)世界。他們?cè)诙潭痰囊粌砂倌陜?nèi)所創(chuàng)造的文化業(yè)績(jī)，彪炳寰中。
10、我年屆耄耋，前面的路有限。幾年前，我寫(xiě)過(guò)一篇短文，叫《老貓》，意思很簡(jiǎn)明。我一生有個(gè)特點(diǎn)：不愿意麻煩人。解我的人都承認(rèn)的。難道到人生最后一段路上我就要改變這個(gè)特點(diǎn)嗎？不，不，不想改變。我真想學(xué)一學(xué)老貓，到大限來(lái)臨時(shí)，鉆到一個(gè)幽暗的角落里，一個(gè)人悄悄地離開(kāi)人世。
11、人世間，云譎波詭，因果錯(cuò)綜。只有能做到“盡人事而聽(tīng)天命”，一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心情的平衡。
12、我原來(lái)為自己定下一條守則：寫(xiě)的時(shí)候不要帶刺兒，也不要帶氣兒，只是實(shí)事求是地完全客觀地加以敘述。但是，我是一個(gè)有感情的`活人，寫(xiě)著寫(xiě)著，不禁怒從心上起，淚自眼中流，刺兒也來(lái)，氣兒也來(lái)。我沒(méi)有辦法，就這樣吧。否則我只能說(shuō)謊。
13、天津百花文藝出版社準(zhǔn)備出版我在上?！缎旅裢韴?bào)》“夜光杯”這一版上陸續(xù)發(fā)表的“人生漫談”。這當(dāng)然是極令我欣慰的事。出版這樣一個(gè)小冊(cè)子，本來(lái)是用不著寫(xiě)什么“自序”的，寫(xiě)反而像俗話(huà)說(shuō)的那樣“六指子劃拳，多此一指”。但是，我想來(lái)想去，似乎還有一些話(huà)要說(shuō)，這一指是必須多的。
14、記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人的本性是，一要生存，二要溫飽三要發(fā)展?！边@同中國(guó)古代一句有名的話(huà)，完全是一致的：“食色性也?！笔呈菫榻鉀Q生存和溫飽的問(wèn)題，色是為解決發(fā)展問(wèn)題，也就是所謂傳宗接代。
15、每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。但完滿(mǎn)的人生，也需要低潮。
16、吐火羅文殘卷只有中國(guó)新疆才有。原來(lái)世界上沒(méi)有人懂這種語(yǔ)言，是西克和西克靈在比較語(yǔ)言學(xué)家w。舒爾策（w．schuze）幫助下，讀通的。他們?nèi)撕现摹锻禄鹆_語(yǔ)語(yǔ)法》，蜚聲全球士林，是這門(mén)新學(xué)問(wèn)的經(jīng)典著作。但是，這一部長(zhǎng)達(dá)五百一十八頁(yè)的煌煌巨著，卻決非一般的入門(mén)之書(shū)，而是異常難讀的。它就像是一片原始森林，艱險(xiǎn)復(fù)雜，歧路極多，沒(méi)有人引導(dǎo)，自己想鉆進(jìn)去，是極為困難的。讀通這一種語(yǔ)言的大師，當(dāng)然就是最理想的引路人。
17、人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
18、這幾年，我們家庭的經(jīng)濟(jì)情況頗為不妙。每年寒暑假回家，返校時(shí)籌集學(xué)費(fèi)和膳費(fèi)，就煞費(fèi)苦心。清華是國(guó)立大學(xué)，花費(fèi)不多。每學(xué)期收學(xué)費(fèi)40元；但這只是一種形式，畢業(yè)時(shí)學(xué)校把收的學(xué)費(fèi)如數(shù)還給學(xué)生，供畢業(yè)旅行之用。不收宿費(fèi)，膳費(fèi)每月6塊大洋，頓頓有肉。即使是這樣，我也開(kāi)支不起。我的家鄉(xiāng)清平縣，國(guó)立大學(xué)生恐怕只有我一個(gè)，視若“縣寶”，每年津貼我50元。另外，我還能寫(xiě)點(diǎn)文章，得點(diǎn)稿費(fèi)，家里的負(fù)擔(dān)就能夠大大減輕。我就這樣在頗為拮據(jù)的情況中度過(guò)4年，畢業(yè)，戴上租來(lái)的學(xué)士帽照過(guò)一張相，結(jié)束我的大學(xué)生活。
19、四十年代中葉的香港同今天的香港，有相同的地方，就是地少人多，但是不相同的地方卻一目然：那時(shí)的香港頗有點(diǎn)土氣，沒(méi)有一點(diǎn)文化的氣息，找一個(gè)書(shū)店都異常困難。走在那幾條大街上，街上的行人摩肩接踵，熙熙攘攘。頭頂上那些鴿子窩似的房子中鬧聲極大，打麻將洗牌之聲，有如懸河瀉水，雷鳴般地傾瀉下來(lái)；又像是暴風(fēng)驟雨，掃過(guò)遼闊的大原。讓我感覺(jué)到，自己確確實(shí)實(shí)是在人間，不容有任何幻想。在當(dāng)時(shí)的香港這個(gè)人間里，自然景觀，除海景和夜景以外，幾乎沒(méi)有什么可看的。因?yàn)槭巧匠?，同重慶一樣，一到夜里，萬(wàn)燈齊明，高高低低，上上下下，或大或小，或圓或方，有如天上的星星，并輝爭(zhēng)光，使人們覺(jué)得，這樣一個(gè)人間還是蠻可愛(ài)的。
20、我始終主張，老年人應(yīng)該為青年人活著，而不是相反。青年人有接力棒在手，世界是他們的，未來(lái)是他們的，希望是他們的。吾輩老年人的天職是盡上自己僅存的精力，幫助他們前進(jìn)，必要時(shí)躺在地上，讓他們踏著自己的軀體前進(jìn)，前進(jìn)。
21、至于哪幾部書(shū)對(duì)我影響最大，幾十年來(lái)我一貫認(rèn)為是兩位大師的著作：在德國(guó)是亨利希·呂德斯，我老師的老師；在中國(guó)是陳寅恪先生。兩個(gè)人都是考據(jù)大師，方法縝密到神奇的程度，從中也可以看出我個(gè)人興趣之所在。我稟性板滯，不喜歡玄之又玄的哲學(xué)。我喜歡能摸得著看得見(jiàn)的東西，而考據(jù)正合吾意。
22、在人生的道路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。
23、我從不把自己估計(jì)過(guò)高，我甘愿當(dāng)一個(gè)平凡的人，而一個(gè)平凡的人，如果美歐金光閃閃的博士頭銜，則在搶奪飯碗的搏斗中必然是個(gè)失敗者。
24、雖然在清華大學(xué)時(shí)都是同學(xué)，但因行當(dāng)不同，接觸并不多。此時(shí)卻被迫聚在一起，幾乎都成推心置腹的朋友。我們閑坐無(wú)聊，便上天下地，胡侃一通。我們都是二十三四歲的大孩子，閱世未深，每個(gè)人眼前都是一個(gè)未知的世界，堆滿(mǎn)玫瑰花，閃耀著彩虹。我們的眼睛是亮的，心是透明的，說(shuō)起話(huà)來(lái)，一無(wú)顧忌，二無(wú)隔閡，從來(lái)沒(méi)有談不來(lái)的時(shí)候，小小的車(chē)廂里，其樂(lè)融融。也有一時(shí)無(wú)話(huà)可談的時(shí)候，我們就下象棋。物理學(xué)家王竹溪是此道高手。我們五個(gè)人，單個(gè)兒跟他下，一盤(pán)輸，二盤(pán)輸，三盤(pán)四盤(pán)，甚至更多的盤(pán)，反正總是輸。后來(lái)我們聯(lián)合起來(lái)跟他下，依然是輸，輸，輸。哲學(xué)家喬冠華的哲學(xué)也幫不他。在車(chē)上的八九天中，我們就沒(méi)有勝過(guò)一局。
25、笑聲雖然縈繞在耳際，早已恍如夢(mèng)中的追憶，我只有一顆心，空虛寂寞的心被安放在一個(gè)長(zhǎng)方形的小屋里。我看四壁，四壁冰冷像石板，書(shū)架上一行行排列著的書(shū)，都像一行行的石塊，床上棉被和大衣的折紋也都變成雕刻家手下的作品。
27、我考慮一下，決定不刪，一仍其舊，一句話(huà)也沒(méi)有刪。我七十年前不是圣人，今天不是圣人，將來(lái)也不會(huì)成為圣人。
28、專(zhuān)以學(xué)界而論，有的人并沒(méi)有讀幾本書(shū)，卻不知天高地厚，以天才自居，靠自己的一點(diǎn)小聰明……中國(guó)老話(huà)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”
29、夢(mèng)里遇到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去。
30、一般人雖受相當(dāng)教育，但缺乏判斷是非善惡的能力；科技教育與人文教育未能整合，阻礙教育整體的發(fā)展，亦且影響學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。
31、她不會(huì)做荒唐的夢(mèng)，極小的得失可以支配她的感情。她有一顆簡(jiǎn)單的心。
32、我這樣干的目的究竟是為什么呢？我不愿說(shuō)謊話(huà)，講些為國(guó)為民的大道理。我只能說(shuō)，這樣做能使自己心里平靜。如果有一天我沒(méi)能讀寫(xiě)文章，清夜自思，便感內(nèi)疚，認(rèn)為是白白浪費(fèi)一天。習(xí)慣成自然，工作對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成痼疾，想要改正，只有等待來(lái)生。
33、縱觀動(dòng)物世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在雌雄之間，往往是雄的漂亮、高雅，動(dòng)人心魄，惹人矚目。拿獅子來(lái)說(shuō)，雄獅多么威武雄壯，英氣磅礴。如果張口一吼，則震天動(dòng)地，無(wú)怪有人稱(chēng)之為獸中之王。再拿孔雀來(lái)看，雄的倘一開(kāi)屏，則遍體金碧耀目，非言語(yǔ)所能形容，儀態(tài)萬(wàn)方，令人久久不能忘懷。但是，一講到人美，情況竟完全顛倒過(guò)來(lái)。我們不知道，造物主囊中賣(mài)的是什么藥。她（他，它）先創(chuàng)造人中雌（女人）。此時(shí)她大概心情清爽，興致昂揚(yáng)，精雕細(xì)琢，刮垢磨光。結(jié)果是創(chuàng)造出來(lái)的女子美妙、漂亮、悅目、閃光。她看到自己的作品，左看右看，十分滿(mǎn)意，不禁笑上臉龐。
34、時(shí)間終于慢慢地走過(guò)去?！滋炖锉匆u擊著我，夜間里黑暗壓住我的心。想到故都學(xué)校里的校舍和朋友，恍如回望云天里的仙闕，又像捉住一個(gè)荒誕的古代的夢(mèng)。眼前仍然是一片黃土色。每天接觸到的仍然是一張張陰暗灰白的面孔。他們雖然都用天真又單純的話(huà)和舉動(dòng)來(lái)對(duì)我表示親熱，但他們哪能解我這一腔的苦水呢？我感覺(jué)到寂寞。
35、在人生的道路上，每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。與其舒舒服服，懵懵懂懂活一輩子，倒不如品嘗一點(diǎn)不平常的滋味，似苦而是甜。
36、人生是一首詩(shī)，微笑著對(duì)它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
37、每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)，不完滿(mǎn)才是人生。
38、越是看慣的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。
39、談到匕首和投槍?zhuān)冶仨氉鲆稽c(diǎn)自我剖析。我舞筆弄墨，七十年于茲矣。但始終認(rèn)為，這是自己的副業(yè)。我從未敢以作家自居。在我眼目中，作家是一個(gè)十分光榮的稱(chēng)號(hào)，并不是人人都能成為作家的。我寫(xiě)文章，只限于散文、隨筆之類(lèi)的東西，無(wú)論是抒情還是敘事，都帶有感情的色彩或者韻味。在這方面，自己頗有一點(diǎn)心得和自信。至于匕首或投槍式的雜文，則絕非自己之所長(zhǎng)。像魯迅的雜文，只能是我崇拜的對(duì)象，自己決不敢染指的。
40、wadschmidt的教學(xué)法是典型的德國(guó)方法。第一堂課先教字母讀音，以后的“語(yǔ)音”“詞形變化”等等，就一律不再講解，全由我自己去閱讀。我們每上一堂課，都在讀附在書(shū)后的練習(xí)例句。19世紀(jì)德國(guó)一位東方學(xué)家說(shuō)，教學(xué)生外語(yǔ)，拿教游泳來(lái)做比方，就是把學(xué)生帶到游泳池旁，一下子把學(xué)生推入水中，倘不淹死，即能學(xué)會(huì)游泳，而淹死的事幾乎是絕無(wú)僅有的，甚至是根本不可能的……學(xué)習(xí)外語(yǔ)，讓學(xué)生一下子就跟外語(yǔ)實(shí)際接觸，一下子就進(jìn)入實(shí)踐，這比無(wú)休無(wú)止地講解分析效果要好得多。不過(guò)這種方法對(duì)學(xué)生要求極高，每周兩小時(shí)的課，我要費(fèi)上一兩天的時(shí)間來(lái)備課。
41、好多年來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)“良好”的愿望：我對(duì)每個(gè)人都好，也希望每個(gè)人對(duì)我都好。只望有譽(yù)，不能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。如果真有一個(gè)人，人人都說(shuō)他好，這個(gè)人很可能是一個(gè)極端圓滑的人，圓滑到琉璃球又能長(zhǎng)只腳的程度。
42、我想，現(xiàn)在遍布五湖四海的清華校友也無(wú)不如此。清華的一切成就我都感同身受。眼前清華蒸蒸日上的局面，我老漢看也不禁“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。我相信，清華將同像北大這樣的友校一起，永葆青春，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，闊步向前，巍然立于世界名校之林，為我們偉大祖國(guó)增添無(wú)量光輝。
43、1930年夏天，我們高中一級(jí)的學(xué)生畢業(yè)。幾十個(gè)舉子聯(lián)合“進(jìn)京趕考”。當(dāng)時(shí)北平的大學(xué)五花八門(mén)，國(guó)立、私立、教會(huì)立，紛然雜陳。水平極端參差不齊，吸引力也就大不相同。其中最受尊重的，同今天完全一樣，是北大與清華，兩個(gè)“國(guó)立”大學(xué)。因此，全國(guó)所有的趕考的舉子沒(méi)有不報(bào)考這兩所大學(xué)的。這兩所大學(xué)就仿佛變成龍門(mén)，門(mén)檻高得可怕。往往幾十人中錄取一個(gè)。
44、在中國(guó)，影響我最大的書(shū)是陳寅恪先生的著作，特別是《寒柳堂集》、《金明館叢稿》。寅恪先生的考據(jù)方法同呂德斯基本上是一致的，從一個(gè)不大的切入口切入，如剝春筍，每剝一層，都是信而有證，讓你非跟著他走不行，剝到最后，露出核心，得到結(jié)論，讓你恍然大悟。寅恪先生考證不避瑣細(xì)，但決不是為考證而考證，小中見(jiàn)大。
45、一個(gè)人要想精通本國(guó)語(yǔ)和外國(guó)語(yǔ)，必須付出極大的勞動(dòng)；窮一生之精力，也未必真通。可是要想達(dá)到一般交際的目的，又似乎非常簡(jiǎn)單。洋涇浜姑無(wú)論矣。有時(shí)只會(huì)一兩個(gè)外國(guó)詞兒，也能行動(dòng)自如。
46、我一輩子考試的次數(shù)成百成千，從小學(xué)一直考到獲得最高學(xué)位，但我考試的運(yùn)氣好，從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。這一次又撞上喜神，北大和清華我都被錄取，一時(shí)成人們羨慕的對(duì)象。
47、如果讀書(shū)也能算是一個(gè)嗜好的話(huà)，我的唯一嗜好就是讀書(shū)。人必須讀書(shū)，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。人類(lèi)之所以能進(jìn)步，靠的就是能讀書(shū)又寫(xiě)書(shū)的本領(lǐng)。
48、說(shuō)不出來(lái)，只能去看；看之不足，只能意會(huì)；意會(huì)之不足，只能贊嘆。
49、如果有一天我沒(méi)能讀寫(xiě)文章，清夜自思，便感內(nèi)疚，認(rèn)為是白白浪費(fèi)一天。習(xí)慣成自然，工作對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成痼疾，想要改正，只能等待來(lái)生。
50、晚上之琳來(lái)，在長(zhǎng)之屋談話(huà)，陳夢(mèng)家亦來(lái)，真有詩(shī)人的風(fēng)趣。有點(diǎn)呆板，說(shuō)話(huà)像戲臺(tái)上的老旦。談到熄燈以后才散。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇三
收拾好了行裝，我們便踏上了漫長(zhǎng)的旅行。時(shí)間在旅程中不斷的改變著我們的空間位置和角色。歲月的流逝讓我們終于明白，最先認(rèn)識(shí)的那兩個(gè)人--我們的父母不可能一直陪著我們走向終點(diǎn)。他們會(huì)在你無(wú)法預(yù)知的某一站下車(chē)，不管你是否接受、不管你是怎樣的傷心欲絕，這個(gè)離別都教你無(wú)法挽留，甚至讓你無(wú)奈到近乎于殘忍。而我們所能做的只是呆呆的坐在那里，看著空蕩蕩的原本是他們的位置，伴著心碎的聲音任淚水肆意的流淌。我們不是悲觀主義者，但愿能用這淚水滌清我們?cè)?jīng)被玷污的心靈，讓自己沉靜下來(lái)學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)如何去珍惜、懂得去善待曾坐在你身邊的每一個(gè)人以及那些和你擦肩而過(guò)的那一個(gè)短短的瞬間。
有時(shí)候，我們要學(xué)著坦然，要學(xué)著去面對(duì)很多人和事，沒(méi)有人會(huì)教我們咋樣去做，怎樣去承受？生活是承載不了太多太多的壓力和負(fù)荷，就像這場(chǎng)旅行，上車(chē)的人很多，下車(chē)的人也很多，上上下下，形形色色，生命的載體能承載多大的壓力和枷鎖？有太多太多的傷心和難過(guò)都無(wú)處訴說(shuō)，或許風(fēng)不懂云的漂泊，就像你們不懂我的傷心和難過(guò)。人這一生還有很長(zhǎng)的路要走，不知道還有多少失魂和落寞等著我？在這個(gè)時(shí)而感覺(jué)漫長(zhǎng)、時(shí)而令人難舍的旅程中，我們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的換乘，有無(wú)數(shù)的人從你身邊擦肩而過(guò)，總有些人讓你不知道是在什么地方、什么時(shí)間離開(kāi)了自己，而有些人卻讓你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷他（她）曾經(jīng)來(lái)過(guò)你的世界。他們中有自己的親人、有自己的朋友、有自己的兄弟姐妹和自己曾甘心為之付出的人。在這列車(chē)?yán)飼r(shí)常會(huì)上演著一場(chǎng)場(chǎng)苦辣酸聚散離合，和那一段段亙古不變纏綿悱惻的愛(ài)情故事。
有的時(shí)候我們很隨意的離開(kāi)了自己的位置，想去尋找更適合自己或是自己更喜歡的位置?？芍挥挟?dāng)我們?cè)趽頂D的車(chē)廂里，找到除了疲憊不堪就是心灰意冷的時(shí)候，才驀然回首間發(fā)現(xiàn)只有自己最初選擇的才是真正能夠?qū)儆谧约旱?，似乎在美的風(fēng)景，也找不到原先感覺(jué)。只是在也回不到原先的位置了，此時(shí)的自己也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在角落里，慢慢的回憶或是美好或是苦澀的過(guò)去。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇四
有兩個(gè)小朋友，問(wèn)他們的爺爺和奶奶，為什么他們的皮膚皺皺的？爺爺說(shuō)：每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)這樣??！后來(lái)他也說(shuō)了很多他成長(zhǎng)的故事；沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家，卻當(dāng)上了電影明星；怎么和阿媽結(jié)婚，之后生下爸爸和扶養(yǎng)他的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)我剛讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得很有趣，原來(lái)我的小時(shí)候也是像老爺爺一樣有很多皺紋，可是我好像沒(méi)有像那個(gè)小孩一樣這么頑皮，我會(huì)幫忙做家事，而且還很喜歡上學(xué)哩!
讀到最后時(shí)，讓我想到了已經(jīng)往生的外公，想起他還活著的時(shí)候常帶我們?nèi)ヅ郎胶唾I(mǎi)糖果,可是一場(chǎng)無(wú)藥可醫(yī)治的癌癥奪走了他的性命,讓我了解到生命的可貴——要好好把握現(xiàn)在。
不知道現(xiàn)在外公變成了什么？不過(guò)我相信外公人很好，他一定到了極樂(lè)世界，在那里保佑我們；我也相信他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念著他。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇五
今天，我閱讀了一篇文章，叫《人的一生是奮斗的一生》。
合上書(shū)本，作者俞敏洪的話(huà)仍深刻地記在我的心里：進(jìn)步是人一輩子的事情；你的付出永遠(yuǎn)也不會(huì)是白白付出的。這是他在北京大學(xué)四年時(shí)間里的體會(huì)。
進(jìn)步是人一輩子的事情。你走過(guò)的歲月，會(huì)給你留下一連串的美好回憶和痛苦。但只要你在美好和痛苦中不斷進(jìn)步，你就會(huì)靠著自己堅(jiān)持不懈的努力，為自己堆砌起偉大的人生。
你的付出永遠(yuǎn)也不會(huì)是白白付出的。只要你試著去付出，不斷去付出，就一定會(huì)有所成就，就終將會(huì)得到別人的認(rèn)可。有的人可能成績(jī)不好，但他可以將自己擁有的與他人分享。這種人表面上看好像很吃虧，但這種與別人分享的精神，卻使得他能夠得到他人的信任，這對(duì)他日后的發(fā)展是很重要的。
人的一生是奮斗的一生，但有的人過(guò)得很偉大，有的人過(guò)得很瑣碎。如果有一顆善良的心、一個(gè)偉大的理想，你就一定能把瑣碎的日子堆砌起來(lái)，為自己創(chuàng)造偉大的人生的。
走完人生的路，沿途卻有無(wú)盡的付出，這樣的人生是值得的。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇六
季羨林，字希逋，又字齊奘。著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家。他精通12國(guó)語(yǔ)言。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。198月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)。
北京大學(xué)教授，中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席，中科院院士，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家，文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專(zhuān)家，作家。對(duì)印度語(yǔ)文文學(xué)歷史的研究建樹(shù)頗多。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇七
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《一生的邀請(qǐng)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在書(shū)的海洋中，有很多作家的名作，比如：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《茶花女》《三國(guó)演義》《西游記》《一生的萬(wàn)花筒》《十四歲的森林》《一生的邀請(qǐng)》……可是在那么多令人回味無(wú)窮的書(shū)中，只有一本是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樵谶@一本書(shū)當(dāng)中，它教給了我很多。
在星期二，我們開(kāi)心地來(lái)到了圖書(shū)館，那里仍是那么安靜，眼前一片就是博大精深的知識(shí)殿堂。我們走進(jìn)了書(shū)中，和作者一起憂(yōu)傷，一起興奮，一起著急，一起開(kāi)心，我拿起了一本書(shū)來(lái)——《一生的邀請(qǐng)》。
我還記得有個(gè)片段是：我顯然一下子感受到了，自己穿得十分土氣，仿佛是一只丑小鴨。我像一只從陌生沙洲來(lái)的丑小鴨，棲落到一群在我看來(lái)都如天鵝般的新同學(xué)中。猶如一朵未綻放的花苞，匯進(jìn)一朵朵鮮艷的花朵中，就像一滴小小的水珠融入了一個(gè)倒也溫暖的湖泊當(dāng)中。之所以這個(gè)片段使我記憶猶新，是因?yàn)檫@樣仿佛是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的感受。這一本書(shū)的作者仿佛已經(jīng)讓我走進(jìn)了他的世界，而這個(gè)世界也有點(diǎn)與我的生活相似，所以我由衷地喜歡這一本書(shū)。
這一本書(shū)使我有的感悟多深?。±锩婢褪墙虒?dǎo)我的名師讓我變得更好，它還可以讓我改變?cè)S多，使我可以變得更優(yōu)秀，所以讓我們一起走進(jìn)無(wú)窮的書(shū)海里吧！
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇八
《一生自在》是一本體現(xiàn)季羨林人生智慧的作品。全書(shū)共五章，分別是“書(shū)卷伴青燈，足以慰平生”的讀書(shū)自在；“從容坦蕩，心裝萬(wàn)物”的處世自在；“一念放下，萬(wàn)般自在”的心境自在；“見(jiàn)識(shí)天地，遇見(jiàn)自己”的求學(xué)自在；“與其完滿(mǎn)，不如自在”的感悟自在。
文集涉及人生的方方面面，都是短文。書(shū)籍是貯存人類(lèi)智慧代代相傳的寶庫(kù)。團(tuán)長(zhǎng)要求我們讀書(shū)是有道理的，前事不忘，后事之師，只有站在別人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn)，方知世界之大。希望你們都是大俠，心里裝著書(shū)籍的武器，手無(wú)寸鐵，一舉手一投足卻是十八般兵器。關(guān)于時(shí)間的論述，我印象極為深刻。逝者如斯夫，不舍晝夜。不論是日出日落、沙漏、日晷、還是鐘表，那種流逝讓人揪心，拖延癥或懶癌患者應(yīng)該好好看看沙漏里細(xì)沙不經(jīng)意的一點(diǎn)一點(diǎn)變少或者鐘表的秒針滴滴答答走個(gè)不停。我曾經(jīng)也是一個(gè)拖延癥患者，只可惜生活將你逼上了絕路，高效率讓你有更多的時(shí)間可以支配。珍惜時(shí)間，珍惜光陰，宋代詩(shī)人朱熹充滿(mǎn)韻味的詩(shī)句“少年易學(xué)老難成，一寸光陰一寸金。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧桐已秋聲”也能喚醒我們對(duì)時(shí)間的理解。
季老留學(xué)德國(guó)的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深，因?yàn)橛泄适虑楣?jié)。我第一眼看到的是阿根廷，可一想不對(duì)啊，這是一個(gè)城市名?！案缤⒏路鹗俏业牡诙枢l(xiāng)。”季老這樣定義他當(dāng)年遠(yuǎn)赴德國(guó)哥廷根大學(xué)的留學(xué)經(jīng)歷。1935年，青年學(xué)子季羨林赴德留學(xué)，開(kāi)始了十年羈旅生涯。數(shù)十年后，學(xué)術(shù)泰斗季先生已近耄耋之年，記述了先生當(dāng)年拋家傍路赴德求學(xué)的經(jīng)過(guò)。特別是在哈爾濱到莫斯科的火車(chē)上，被人反復(fù)檢查鐵皮水壺、打開(kāi)水、吃“裂巴”、搶廁所等情節(jié)，足見(jiàn)生活之困難。在赫赫有名的哥廷根大學(xué)，先生幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)選定印度學(xué)為主修方向，遂對(duì)其傾注熱情與辛勞，最終獲得博士學(xué)位，論文和口語(yǔ)獲得了四個(gè)sehrgut（優(yōu)），也由此奠定了畢生學(xué)術(shù)研究的深厚根基。在此過(guò)程中，先生飽嘗了第二次世界大戰(zhàn)的陰霾帶來(lái)的戲劇性苦難，而于苦難之外，又更難忘學(xué)長(zhǎng)深思，友人情深。
“午夜時(shí)分，往事歷歷，紛至沓來(lái)。其中不盡是美事：痛苦、錯(cuò)誤、未盡之事，以及令人羞愧和悲傷的種種往事，一齊涌上心頭。但是一切，無(wú)論好與壞，痛苦與歡樂(lè)，都描繪進(jìn)了豐富的人生畫(huà)卷中，都成了我思想的糧食和進(jìn)步的動(dòng)力”，季老引用了作家梅·薩爾頓關(guān)于成長(zhǎng)的論述，只有將經(jīng)歷變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)，人生才有沉淀和積蘊(yùn)，厚積薄發(fā)，吹進(jìn)狂沙始到金。
“這里風(fēng)光卻更加旖旎，高樹(shù)蔽天，濃蔭匝地，花開(kāi)綠叢，蟬鳴高枝；荷塘里的荷花正迎風(fēng)怒放，西山的紫氣依舊幻奇”，季老對(duì)景物的'描寫(xiě)很有立體感，正所謂格局、眼界使然?！拔倚睦锊恢朗鞘裁醋涛叮崽鹂嗬睌嚭驮谝黄穑墙^沒(méi)有像調(diào)雞尾酒那樣美妙”，對(duì)心理描寫(xiě)又充滿(mǎn)了生動(dòng)和幽默。
文集中的文章基本都寫(xiě)于20世紀(jì)90年代，畢竟時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了20余年，有些觀點(diǎn)也有局限性，如對(duì)廣告的逆反心理。隨著時(shí)代的日益快速發(fā)展，外部環(huán)境有的是翻天覆地的變化，希望讀者結(jié)合實(shí)際，選擇性吸收。
季老憑借自己一生的坎坷經(jīng)歷和孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，對(duì)人生的理解和感悟深邃透徹，行文駕輕就熟，充滿(mǎn)了思辨魅力和哲學(xué)美感。在人生的旅途中，每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。自在不是隨波逐流、肆意放縱，是遵照本心，發(fā)揚(yáng)天性，是拼盡全力后的順其自然。
余生，愿你我都能挺過(guò)生活給的重錘，永遠(yuǎn)生猛。無(wú)論生活怎樣，希望你，保持自律，保持清醒。昨日之深淵，今天之淺談。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇九
作者季羨林。東方學(xué)大師、文學(xué)家、國(guó)學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，早年留學(xué)國(guó)外，通英文、德文、梵文、巴利文，能閱俄文、法文，尤精于吐火羅文（當(dāng)代世界上分布區(qū)域最廣的語(yǔ)系印歐語(yǔ)系中的一種獨(dú)立語(yǔ)言）。季老師集各種大家于一身，讓人肅然起敬。
這是季老先生80多歲90多歲到外面去講課訪(fǎng)問(wèn)等留下來(lái)的文字，非常樸實(shí)。
本書(shū)收集了季先生的一部分游記，包括歐游散記、非洲之行、下瀛洲、尼泊爾隨筆、曼谷行、延邊行、臺(tái)游隨筆、佛山心影八個(gè)專(zhuān)輯。按照時(shí)間順序編排的季老行走歐洲、非洲、亞洲等以及臺(tái)灣、國(guó)內(nèi)各地時(shí)的一些隨筆，文筆功力深厚，詼諧幽默，卻發(fā)人深思。
《一生的遠(yuǎn)行》書(shū)中的前半部分寫(xiě)了先生在德國(guó)留學(xué)十年的一些回憶和華發(fā)鬢白之后再次訪(fǎng)問(wèn)德國(guó)，見(jiàn)到了幾十年未見(jiàn)的朋友，也見(jiàn)到了青草萋萋的墓地。驀然回首，已走過(guò)了半生。與闊別幾十年的良師益友告別，說(shuō)起“下次有機(jī)會(huì)再聊”，但是彼此的心里都知道，下次是沒(méi)有的，一轉(zhuǎn)身就是永別了。
人的一生，總是會(huì)有遠(yuǎn)行的。有我們期望的，也有我們不期望的，終究還是去走了。有一次性的，也有多次性的，反正最后都成為過(guò)去的人生經(jīng)歷。人生的軌跡不可逆，腳步只能向前，過(guò)去的就再也回不去了。于是，這些旅行和經(jīng)歷就顯得格外珍貴。
一生的遠(yuǎn)行，季老一生坎坷多磨難，卻樂(lè)觀始終。
季老的文字，樸實(shí)無(wú)華，讀來(lái)朗朗上口，使人如沐春風(fēng)，心曠神怡。
也許是受過(guò)磨難看透生死，也許是經(jīng)歷豐富學(xué)識(shí)過(guò)人，文字里透著濃濃的慈悲之心，滿(mǎn)是祝福祈禱，往后年至耄耋就越發(fā)感恩斯世的情懷。
一個(gè)人的一生，在各種年齡段都應(yīng)該如實(shí)地反映出來(lái)。季老先生是非常好學(xué)的人，在求學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)各種各樣的技能。越是優(yōu)秀的人，越是謙遜刻苦，他的學(xué)生評(píng)價(jià)他，不擺任何價(jià)值，成就再高，他也像普通人一樣上班下班，平常人一樣，平淡生活。
品讀季先生的散文游記，感受其樸實(shí)的文風(fēng)和細(xì)膩的文字，甚是愜意，文如其人，令人更折服的是大師的風(fēng)范和謙和的人格魅力。
《一生的遠(yuǎn)行》是一本關(guān)于人在旅途的書(shū)籍，讓人可敬可佩的是季先生在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，字里行間所透出的思想境界始終是一份寧?kù)o和執(zhí)著！
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十
今天，我讀了李白：一生不忘事權(quán)貴這篇文章，顛覆了我對(duì)李白的看法。
初讀這篇文章，我簡(jiǎn)直不敢相信，李白竟是這樣的人。在我的眼里，他一直是個(gè)才華橫溢的人，他一生寫(xiě)下了許多膾炙人口的名篇：月下獨(dú)釣靜夜思送孟浩然之廣陵等，誰(shuí)又能想到，他當(dāng)初讀書(shū)是為了做官呢？于是，我又抱著疑問(wèn)看了第二遍，的確，李白一生確實(shí)不忘事權(quán)貴，他的朋友眾多，但大多數(shù)都是一些和皇帝有關(guān)的人，為的就是可以當(dāng)官。
當(dāng)今社會(huì)上，也有一些人夢(mèng)想著當(dāng)官，因?yàn)楫?dāng)了官，他手里會(huì)有一定的權(quán)力，便會(huì)借機(jī)發(fā)財(cái)，于是，他們托人走后門(mén)，或是賄賂別人……總之，想盡一切方法讓自己有機(jī)會(huì)做官?？墒牵俜堑珱](méi)有做成，還連累了別人?？梢?jiàn)，為了當(dāng)官動(dòng)歪腦筋是會(huì)偷雞不著蝕把米的。
想當(dāng)官固然是好事，但是如果你只是為了手中的.權(quán)力和豐厚的工資的話(huà)，那你就不是一個(gè)合格的干部。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十一
我讀過(guò)《影響孩子一生的經(jīng)典故事》，其中有一篇文章讓我印象深刻就是《狐貍偷魚(yú)》。
這篇文章講的是：冬天的時(shí)候，狐貍一家又冷又餓，小狐貍們哭著問(wèn)爸爸、媽媽要吃的。狐貍爸爸看著小狐貍們可憐的樣子，還是冒著風(fēng)雪出門(mén)了。
狐貍爸爸在路上漫無(wú)目的走著的時(shí)候，忽然它聞到一股魚(yú)的味道，接著它又看見(jiàn)遠(yuǎn)處來(lái)了一輛裝魚(yú)的車(chē)子。狐貍爸爸咧著嘴巴笑了，因?yàn)樗氤隽撕弥饕?。它跑到大馬路中間，閉上眼睛，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，裝死。兩個(gè)魚(yú)販看見(jiàn)了很高興，覺(jué)得：這只死狐貍這么大，拿到街上一定能賣(mài)不少錢(qián)。于是，他們就把狐貍爸爸扔進(jìn)車(chē)廂，和魚(yú)簍放在一起。狐貍爸爸可高興了，它先在車(chē)廂里美美地吃了一頓。然后，拿了許多鰻魚(yú)，像項(xiàng)鏈似的繞在自己的'脖子上，輕輕地溜到地面上，朝家跑去。它的妻子和孩子美美地飽餐了一頓。
通過(guò)讀這篇文章，我覺(jué)得狐貍爸爸很聰明，它遇到困難不怕，動(dòng)腦筋想辦法，我要向它學(xué)習(xí)。面對(duì)困難和阻擋，不要退怯，要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，努力想辦法，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人！
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十二
收拾好了行裝，我們便踏上了漫長(zhǎng)的旅行。時(shí)間在旅程中不斷的改變著我們的空間位置和角色。歲月的流逝讓我們終于明白，最先認(rèn)識(shí)的那兩個(gè)人--我們的父母不可能一直陪著我們走向終點(diǎn)。他們會(huì)在你無(wú)法預(yù)知的某一站下車(chē)，不管你是否接受、不管你是怎樣的傷心欲絕，這個(gè)離別都教你無(wú)法挽留，甚至讓你無(wú)奈到近乎于殘忍。而我們所能做的只是呆呆的坐在那里，看著空蕩蕩的原本是他們的位置，伴著心碎的聲音任淚水肆意的流淌。我們不是悲觀主義者，但愿能用這淚水滌清我們?cè)?jīng)被玷污的心靈，讓自己沉靜下來(lái)學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)如何去珍惜、懂得去善待曾坐在你身邊的每一個(gè)人以及那些和你擦肩而過(guò)的那一個(gè)短短的瞬間。
有時(shí)候，我們要學(xué)著坦然，要學(xué)著去面對(duì)很多人和事，沒(méi)有人會(huì)教我們咋樣去做，怎樣去承受？生活是承載不了太多太多的壓力和負(fù)荷，就像這場(chǎng)旅行，上車(chē)的人很多，下車(chē)的人也很多，上上下下，形形色色，生命的載體能承載多大的壓力和枷鎖？有太多太多的傷心和難過(guò)都無(wú)處訴說(shuō)，或許風(fēng)不懂云的漂泊，就像你們不懂我的傷心和難過(guò)。人這一生還有很長(zhǎng)的路要走，不知道還有多少失魂和落寞等著我？在這個(gè)時(shí)而感覺(jué)漫長(zhǎng)、時(shí)而令人難舍的旅程中，我們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的換乘，有無(wú)數(shù)的人從你身邊擦肩而過(guò)，總有些人讓你不知道是在什么地方、什么時(shí)間離開(kāi)了自己，而有些人卻讓你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷他（她）曾經(jīng)來(lái)過(guò)你的世界。他們中有自己的親人、有自己的朋友、有自己的兄弟姐妹和自己曾甘心為之付出的人。在這列車(chē)?yán)飼r(shí)常會(huì)上演著一場(chǎng)場(chǎng)苦辣酸聚散離合，和那一段段亙古不變纏綿悱惻的愛(ài)情故事。
有的時(shí)候我們很隨意的離開(kāi)了自己的位置，想去尋找更適合自己或是自己更喜歡的位置?？芍挥挟?dāng)我們?cè)趽頂D的車(chē)廂里，找到除了疲憊不堪就是心灰意冷的時(shí)候，才驀然回首間發(fā)現(xiàn)只有自己最初選擇的才是真正能夠?qū)儆谧约旱?，似乎在美的風(fēng)景，也找不到原先感覺(jué)。只是在也回不到原先的位置了，此時(shí)的自己也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在角落里，慢慢的回憶或是美好或是苦澀的過(guò)去。
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一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十三
《一生的遠(yuǎn)行》講述人到了老年，往往喜愛(ài)回憶往事。古今中外，概莫能外。我當(dāng)然也不能成為例外。英國(guó)人常說(shuō)什么“往日的可愛(ài)的時(shí)光”，實(shí)有會(huì)于我心。我這樣的經(jīng)歷，過(guò)去的知識(shí)分子經(jīng)歷者恐怕不是太多。我對(duì)世事滄桑的閱歷，人情世態(tài)的社會(huì)，恐怕有很值得別人借鑒的地方。今天年輕的知識(shí)分子，甚至許多中年知識(shí)分子，大都不能體會(huì)。有時(shí)候同他們談一點(diǎn)過(guò)去的情況，他們往往瞪大眼睛，像是在聽(tīng)“天方夜譚”。我走到了一個(gè)歧路口：一條路是桃花，一條路是雪。開(kāi)滿(mǎn)了桃花的路上，云蒸霞蔚，前程似錦，不由得你不想往前走。堆滿(mǎn)了雪的路上，則是暗淡無(wú)光，擺在我眼前是終生青衾，老死學(xué)宮，天天為飯碗而搏斗，時(shí)時(shí)引“安靜”為鑒戒。究竟何去何從?我逢到了生平第一次重大抉擇。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十四
看完《奇特的一生》，最受啟發(fā)的不是柳比歇夫56年堅(jiān)持如一日的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理法，而是他在早年的時(shí)候就定下的確切的人生目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)立生物自然分類(lèi)法。他一生始終忠于他青年時(shí)代的`選擇，忠于自己的愛(ài)好和理想。
他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理方法讓他獲得了大量的時(shí)間去做達(dá)到目標(biāo)的事情，為他創(chuàng)造了高度理智和健康的生活，因此”他的一生生氣勃勃、和諧統(tǒng)一”。柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法我們也許學(xué)不來(lái)，也不用照搬去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗皇且环N方法。但是我們可以去思考，該如何規(guī)劃我們有限的這一生，如何才能生活得更好。
就像這本書(shū)的編者所說(shuō)：或許我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)時(shí)間統(tǒng)計(jì)法，永遠(yuǎn)不能成為柳比歇夫這樣一個(gè)人，但至少，我們要知道，在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)光輝的人曾經(jīng)存在過(guò)，他自己設(shè)定了很好的一生。好像在茫茫人海中，看到這樣一個(gè)人，你覺(jué)得，甚至自己都亮了。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十五
從前，有兩個(gè)小朋友，問(wèn)他們的爺爺和奶奶，為什么他們的皮膚皺皺的？爺爺說(shuō)：每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)這樣?。『髞?lái)他也說(shuō)了很多他的故事；沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家，卻當(dāng)上了電影明星；怎么和阿媽結(jié)婚，之后生下爸爸和扶養(yǎng)他的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)我剛讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得很有趣，原來(lái)我的小時(shí)候也是像老爺爺一樣有很多皺紋，可是我好像沒(méi)有像那個(gè)小孩一樣這么頑皮，我會(huì)幫忙做家事，而且還很喜歡上學(xué)哩!
讀到最后時(shí)，讓我想到了已經(jīng)往生的，想起他還活著的時(shí)候常帶我們?nèi)ヅ郎胶唾I(mǎi)糖果,可是一場(chǎng)無(wú)藥可醫(yī)治的`癌癥奪走了他的性命,讓我了解到生命的可貴——要好好把握現(xiàn)在。
不知道現(xiàn)在外公變成了什么？不過(guò)我相信外公人很好，他一定到了極樂(lè)世界，在那里保佑我們；我也相信他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念著他。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十六
季羨林《一生的遠(yuǎn)行》是游記，整本書(shū)里，季先生將他的人生分為幾個(gè)階段，最重要的是留德十年和印度行、神洲行，書(shū)里不僅有風(fēng)景描寫(xiě)，還有他求學(xué)的經(jīng)歷，他對(duì)各地人文景觀的感想，文章內(nèi)容很豐富。
可是照我看來(lái)，這本游記很不盡人意。
季先生是一個(gè)很爽朗很開(kāi)闊的人，他的文字里面婉約善感細(xì)膩的成分不多，眼中的風(fēng)景雖然美且動(dòng)人，卻難以形諸于筆端。
單舉一兩例就可以窺斑見(jiàn)豹了：在《一個(gè)抱小孩的印度人》一文里，他寫(xiě)道“我們?cè)谶@里看到的人當(dāng)然很多：男的、女的、老的、少的、工人、農(nóng)民、學(xué)生、士兵，還有政府官員模樣的，大學(xué)教授模樣的，面型各不相同，衣服也是五光十色，令人眼花繚亂，目不暇給?！痹凇锻┥健芬晃睦?，他寫(xiě)道“大人、小孩、男男女女，在草地上溜達(dá)著?！贝朔N分類(lèi)方式在書(shū)中出現(xiàn)過(guò)多次。還有一句詩(shī)在這本書(shū)里也出現(xiàn)過(guò)多次“明日隔山岳，世事兩茫茫”，以及“千里搭涼棚，沒(méi)有不散的宴席”。
寫(xiě)游記不是件容易的事。山川、河谷、紅花、綠樹(shù)，看起來(lái)養(yǎng)眼養(yǎng)心，寫(xiě)起來(lái)卻不是件容易的事。大美無(wú)言!太美了，就覺(jué)得用什么形容都不合適!寫(xiě)游記不像拍照片，可以拍出千萬(wàn)種不同的綠色，萬(wàn)千種不同的紅色來(lái)，也不能像畫(huà)畫(huà)，可以將感情寓于風(fēng)景里，擦揉皴抹，一支墨筆就能畫(huà)盡天下所有顏色。文字在風(fēng)景面前單薄如篾片，就像少男遇到心儀已久的少女，終于得見(jiàn)，卻是什么話(huà)都說(shuō)不出，只知道“美啊”、“好啊”、“真好”、“好極了”，頂多可以有幾句眼睛像葡萄黑發(fā)像瀑布類(lèi)的贊美，說(shuō)完了，又覺(jué)得不能總說(shuō)重復(fù)的話(huà)，又不知所措了!
這些年來(lái)，我走過(guò)一些知名或不知名的景點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不管是怎樣的的，不管是當(dāng)時(shí)覺(jué)得愉悅的還是覺(jué)得一般的，在心里可以有一些印象，但是怎么都寫(xiě)不出來(lái)?？催^(guò)西安的秦兵馬俑，也被那雄偉的地下兵陣感動(dòng)著，卻覺(jué)得那感動(dòng)積于心感于懷，并不能遣于字句，更無(wú)法形成文章?？催^(guò)洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟，那么大一面山都被鑿成了一個(gè)個(gè)佛像，盡顯肅穆虔誠(chéng)之意，卻也不能用語(yǔ)言表達(dá)那種動(dòng)人心魄的美。
我記得在一次公司的小型會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)讓出差的同事講述出差感想。一位女同事說(shuō)“那里風(fēng)景很美、工廠很大、工人很累”。當(dāng)然，話(huà)語(yǔ)比這更豐滿(mǎn)更生動(dòng)?？墒?，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完她的講述，只說(shuō)了一句“你這感想，就好象我家上小學(xué)的`女兒，去了兒童公園回來(lái)，說(shuō)好大好漂亮好好玩噢。能不能深刻一點(diǎn)?”領(lǐng)導(dǎo)的這句話(huà)一直記得。好象它督促著我不能淺薄不能幼稚一樣。所以我不寫(xiě)游記。我寧愿被人看作沒(méi)人去過(guò)那些地方。
《一生的遠(yuǎn)行》不夠好，另外一個(gè)很重要的因素，我覺(jué)得不能忽略：我認(rèn)為季老先生對(duì)這本游記是敷衍的，理由有二：一是序里，季老寫(xiě)道“我本來(lái)希望像我的老師陳寅恪先生那樣，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，不求聞達(dá)，畢生從事學(xué)術(shù)研究，又決不不關(guān)心國(guó)家大事，決不是不愛(ài)國(guó)。然而陰差陽(yáng)錯(cuò)，我成了現(xiàn)在這樣一個(gè)人。應(yīng)景文章不能不寫(xiě)，寫(xiě)序也推脫不掉，‘春花秋月何時(shí)了，開(kāi)會(huì)知多少’，會(huì)也不得不開(kāi)。事與愿違，塵根難斷，自己已經(jīng)垂老矣，改弦更張，只有俟諸來(lái)生了?！睆倪@段話(huà)里，可以看出，季老先生對(duì)很多文章是厭煩的，但是又不得不寫(xiě)，在楔子里，他寫(xiě)道“我目前還有很多工作要做，沒(méi)有太多的余閑，我只能分段解決。”我們完全可以想像，這本書(shū)也許就處于他“應(yīng)景的文章”之列，是他不能推掉的事務(wù)，而自己事務(wù)繁多，只能簡(jiǎn)單了事。理由之二是整本書(shū)里，有幾篇游記是寫(xiě)得相當(dāng)好的，尤其是神洲行里面的一些篇章《觀秦兵馬俑》、《登黃山記》、《延邊行》等，我認(rèn)為這幾篇才是體現(xiàn)了季老先生的真正水平。
按說(shuō)，對(duì)季老先生，小如我輩是無(wú)權(quán)發(fā)言的，再怎么次也比我們這些小朋友強(qiáng)很多倍。但是我覺(jué)得對(duì)人不可迷信，不能因?yàn)樗侵麌?guó)學(xué)大師就認(rèn)為他什么都寫(xiě)得好。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，這本季先生的《一生的遠(yuǎn)行》文字真不怎么樣。不過(guò)我喜歡他那種爽朗干凈利落的文字風(fēng)格，我期待著看他更多的“不應(yīng)景的文章”。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十七
老婆推薦看的，以前以為這種類(lèi)型的書(shū)不過(guò)是搜集各種老生常談的故事再往國(guó)外已經(jīng)發(fā)展的比較成熟或者是已經(jīng)沒(méi)落了的'各種心理流派、心理理論上瞎湊，再無(wú)恥的宣稱(chēng)自己是該領(lǐng)域的中國(guó)第一人，畢竟心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展時(shí)間還太短，原創(chuàng)性成果還太少，目前仍然在消化吸收國(guó)外的成果。心理學(xué)又有一個(gè)很大的特點(diǎn)是同一現(xiàn)象公說(shuō)婆說(shuō)皆有理，過(guò)氣理論沉渣常泛起。所以起初看這本書(shū)不大上心，主要是沖著武志紅巨嬰國(guó)余威來(lái)看的。凌晨五點(diǎn)開(kāi)始一口氣看完了，發(fā)現(xiàn)自己在生活工作的很多方面多做的很差，認(rèn)真聽(tīng)老婆說(shuō)話(huà)的時(shí)間太少，不是自說(shuō)自話(huà)就是昏昏欲睡，還推脫是因?yàn)楣ぷ骼?。忽略了老婆的感受，?shí)在是hin不應(yīng)該！四星推薦，戀愛(ài)及已婚的朋友們可以認(rèn)真閱讀防微杜漸。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇一
在離開(kāi)德國(guó)35年后，1980年，季先生又回到了自己曾經(jīng)留學(xué)十年的母校哥廷根大學(xué)。
從6歲離開(kāi)家鄉(xiāng)山東臨清來(lái)到省城濟(jì)南，然后19歲來(lái)到北平清華大學(xué)上學(xué)，再然后24歲去往德國(guó)留學(xué)，最后35歲再回到北京大學(xué)任教，直至終老燕園，先生一生都在離家一生都在遠(yuǎn)行。
“我終于要走了，沿了我自己在心里畫(huà)下的一條鴻溝的這一岸的路走去。天知道我會(huì)走到什么地方去；這條路真太渺茫，渺茫到使我吃驚。以前我曾羨慕過(guò)漂泊的生活，也曾有過(guò)到外國(guó)去的渴望。然而當(dāng)希望成為事實(shí)的現(xiàn)在，我又渴慕平靜的生活了。”
這又是先生在《去故國(guó)》結(jié)尾時(shí)的自言自語(yǔ)，他說(shuō)這條路太渺茫，渺茫到讓他吃驚，但是，當(dāng)時(shí)的他只是不舍故國(guó)的默默自語(yǔ)，那知道這一句自語(yǔ)后來(lái)卻成了真，去國(guó)10年，流落異邦，一語(yǔ)成讖，終生漂泊。
前后的隨筆漫談是先生遺留下來(lái)量最大的部分，除了。
文革。
后對(duì)牛棚生活的雜憶和對(duì)早年的點(diǎn)滴記憶以外，大量的文章屬于應(yīng)景之作，或者是應(yīng)時(shí)之作。先生視野廣闊、閱歷豐富、知識(shí)積累豐厚，文章處處體現(xiàn)大家作風(fēng)，信手拈來(lái)亦成佳作，但已經(jīng)沒(méi)有了早年的雕琢和矯情，也就失去了早年的銳利和思索，平實(shí)成了先生后期文章最大的特點(diǎn)。
《一生的遠(yuǎn)行》這本集子正是最顯明地代表了先生散文隨筆前后的巨大落差。其中，歐游散記部分是該集子中最讓人愛(ài)讀的部分，非洲之行部分是60年代的應(yīng)時(shí)之作，下瀛洲、尼泊爾隨筆、曼谷行、臺(tái)游隨筆這四部分則是普通的出游記憶，而延邊行、佛山心影部分我則以為可以歸為應(yīng)景之作。
有一位讀者曾經(jīng)在微博上對(duì)這本書(shū)留言：“但是才發(fā)現(xiàn)，除了第一篇之外，其余的都達(dá)不到，甚至遠(yuǎn)不及首頁(yè)文章的水平。剩余的文章充滿(mǎn)了對(duì)時(shí)代的贊美，但不免讓人覺(jué)得是在迎合。所以常想，為什么寫(xiě)于30年代的文章可以如此灑脫倜儻，全然沒(méi)有顧忌與逢迎？”
這位讀者讀后的感覺(jué)也是我自己的感覺(jué)，為什么經(jīng)過(guò)幾十年，先生的那種灑脫倜儻都不見(jiàn)了呢？當(dāng)然，這也一定程度上反映了本書(shū)編輯的失策，他將這些文章匯集到一處反而突出了這種前后時(shí)期的反差，其實(shí)，季先生一生都在游走，他用腳和心靈在游走，他的許多現(xiàn)實(shí)和心靈游記都是非常優(yōu)美吸引人的，可惜編者沒(méi)有這樣的感悟，沒(méi)有選到合適文章，倉(cāng)促成書(shū)，打著先生親定的旗號(hào)反而誤了先生的聲譽(yù)。
當(dāng)然，非要從《一生的遠(yuǎn)行》中選幾篇吸引人的文章也不是選不出來(lái)，我自己覺(jué)得《去故國(guó)》、《聽(tīng)詩(shī)》、《重返哥廷根》這幾篇還是很不錯(cuò)的，雖說(shuō)這幾篇都是先生初到德國(guó)留學(xué)時(shí)的感受，但是，讀來(lái)親切、睿智，還有些許感慨，應(yīng)該是代表了先生游記中的精品。
《去故國(guó)》文中除了對(duì)自己遠(yuǎn)行的顧慮，最讓人感動(dòng)的是對(duì)現(xiàn)實(shí)母親的思念。
“讓母親一個(gè)人凄清地躺在故鄉(xiāng)的地下，忍受著寂寞的襲擊，上面是萋萋的秋草。在白楊簌簌中，淡月朦朧里，我知道母親會(huì)借星星的微光到各處去找她的兒子，借西風(fēng)聽(tīng)取她兒子的消息。然而所找到的只是更深的凄清與寂寞，西風(fēng)也只帶給她迷離的夢(mèng)?！?BR> 母親，是先生一生中覺(jué)得最愧對(duì)的人，也是最最思念的人。無(wú)論是遇到困難、遇到傷心，抑或是遇到快樂(lè)，先生第一個(gè)想到的就是母親。當(dāng)他離開(kāi)故國(guó)將要遠(yuǎn)行時(shí)，首先想到別離的就是自己的母親，其實(shí)，那個(gè)時(shí)候先生的母親已經(jīng)離他而去兩年多了，而在母親去世前他也有8年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到母親了，想來(lái)這對(duì)一位游子來(lái)說(shuō)是莫大的遺憾和傷心。我們不知道這8年母子沒(méi)有相見(jiàn)的確切原因，但是我們能夠體會(huì)這8年對(duì)于母親的煎熬對(duì)于游子的困擾?！度ス蕠?guó)》讓先生有一個(gè)機(jī)會(huì)去表達(dá)對(duì)母親的思念和愧疚，它遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)普通游記的意義。
《聽(tīng)詩(shī)》，一個(gè)嶄新的話(huà)題，但卻是先生難忘的一段記憶。聽(tīng)，是先生文章中一個(gè)很重要的元素，光《聽(tīng)雨》先生就寫(xiě)過(guò)兩篇文章，而寫(xiě)于1936年的《聽(tīng)詩(shī)》應(yīng)該是先生聽(tīng)系列最早的作品吧。
對(duì)于聽(tīng)詩(shī)的興奮，先生有過(guò)一段生動(dòng)的記述：
“終于盼到念詩(shī)的日子，從早晨就下起雨來(lái)。在哥廷根，下雨并不是什么奇事。而且這里的雨還特別膩人，有時(shí)會(huì)連著下上七八天。仿佛有誰(shuí)把天鉆上了無(wú)數(shù)的小孔似的，就這樣不急不慢永遠(yuǎn)是一股勁地向下滴，抬頭看灰黯的天空，心里便仿佛塞滿(mǎn)了棉花似地窒息。今天的雨仍然同以前一樣，然而我的心情卻似乎有點(diǎn)不同了。我的心里充滿(mǎn)了喜悅，仿佛正有一個(gè)幸福就在不遠(yuǎn)的前面等我親手去捉；在灰黯的不斷漏著雨絲的天空里也仿佛亮著幸福的星。”
文中可見(jiàn)先生的興奮和期盼！而這種興奮和期盼也是屬于游記范疇嗎？我很困惑。對(duì)于編輯選文的動(dòng)議實(shí)在不敢茍同。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇二
1、如果人生真的有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對(duì)人類(lèi)發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。
2、有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山重水復(fù)，也有柳暗花明。
3、一個(gè)人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系在內(nèi)；第三，個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系，如果能處理很好，生活就能愉快；否則，生活就有苦惱。
4、我認(rèn)為，我是認(rèn)識(shí)自己的，換句話(huà)說(shuō)，是有點(diǎn)自知之明的。我經(jīng)常像魯迅先生說(shuō)的那樣剖析自己。然而結(jié)果并不美妙，我剖析得有點(diǎn)過(guò)頭，我的自知之明過(guò)頭，有時(shí)候真感到自己一無(wú)是處。
5、昨夜一夜大風(fēng)，今天仍然沒(méi)停，而且其勢(shì)更猛。北平真是一個(gè)好地方，唯獨(dú)這每年春天的大風(fēng)實(shí)在令人討厭。沒(méi)做什么有意義的事——媽的，這些混蛋教授，不但不知道自己泄氣，還整天考，不是你考，就是我考，考他娘的什么東西。
7、在舊中國(guó)，清華西洋文學(xué)系名震神州。主要原因是教授幾乎全是外國(guó)人，講課當(dāng)然用外國(guó)話(huà)，中國(guó)教授也多用外語(yǔ)（實(shí)際上就是英語(yǔ)）授課。這一點(diǎn)就具有極大的吸引力。夷考其實(shí)，外國(guó)教授幾乎全部不學(xué)無(wú)術(shù)，在他們本國(guó)恐怕連中學(xué)都教不上。因此，在本系所有的必修課中，沒(méi)有哪一門(mén)課我感到滿(mǎn)意。反而是我旁聽(tīng)和選修的兩門(mén)課，令我終生難忘，終生受益。旁聽(tīng)的是陳寅恪先生的“佛經(jīng)翻譯文學(xué)”，選修的是朱光潛先生的“文藝心理學(xué)”，就是美學(xué)。
8、我主張，一個(gè)人一生是什么樣子，年輕時(shí)怎樣，中年怎樣，老年又怎樣，都應(yīng)該如實(shí)地表達(dá)出來(lái)。在某一階段上，自己的思想感情有偏頗，甚至錯(cuò)誤，決不應(yīng)加以掩飾，而應(yīng)該堂堂正正地承認(rèn)。這樣的文章決不應(yīng)任意刪削或者干脆抽掉，而應(yīng)該完整地加以保留，以存真相。
9、德國(guó)民族是異常勤奮智慧的民族，辦事治學(xué)一絲不茍的徹底性名揚(yáng)世界。他們?cè)诙潭痰囊粌砂倌陜?nèi)所創(chuàng)造的文化業(yè)績(jī)，彪炳寰中。
10、我年屆耄耋，前面的路有限。幾年前，我寫(xiě)過(guò)一篇短文，叫《老貓》，意思很簡(jiǎn)明。我一生有個(gè)特點(diǎn)：不愿意麻煩人。解我的人都承認(rèn)的。難道到人生最后一段路上我就要改變這個(gè)特點(diǎn)嗎？不，不，不想改變。我真想學(xué)一學(xué)老貓，到大限來(lái)臨時(shí)，鉆到一個(gè)幽暗的角落里，一個(gè)人悄悄地離開(kāi)人世。
11、人世間，云譎波詭，因果錯(cuò)綜。只有能做到“盡人事而聽(tīng)天命”，一個(gè)人才能永遠(yuǎn)保持心情的平衡。
12、我原來(lái)為自己定下一條守則：寫(xiě)的時(shí)候不要帶刺兒，也不要帶氣兒，只是實(shí)事求是地完全客觀地加以敘述。但是，我是一個(gè)有感情的`活人，寫(xiě)著寫(xiě)著，不禁怒從心上起，淚自眼中流，刺兒也來(lái)，氣兒也來(lái)。我沒(méi)有辦法，就這樣吧。否則我只能說(shuō)謊。
13、天津百花文藝出版社準(zhǔn)備出版我在上?！缎旅裢韴?bào)》“夜光杯”這一版上陸續(xù)發(fā)表的“人生漫談”。這當(dāng)然是極令我欣慰的事。出版這樣一個(gè)小冊(cè)子，本來(lái)是用不著寫(xiě)什么“自序”的，寫(xiě)反而像俗話(huà)說(shuō)的那樣“六指子劃拳，多此一指”。但是，我想來(lái)想去，似乎還有一些話(huà)要說(shuō)，這一指是必須多的。
14、記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人的本性是，一要生存，二要溫飽三要發(fā)展?！边@同中國(guó)古代一句有名的話(huà)，完全是一致的：“食色性也?！笔呈菫榻鉀Q生存和溫飽的問(wèn)題，色是為解決發(fā)展問(wèn)題，也就是所謂傳宗接代。
15、每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。但完滿(mǎn)的人生，也需要低潮。
16、吐火羅文殘卷只有中國(guó)新疆才有。原來(lái)世界上沒(méi)有人懂這種語(yǔ)言，是西克和西克靈在比較語(yǔ)言學(xué)家w。舒爾策（w．schuze）幫助下，讀通的。他們?nèi)撕现摹锻禄鹆_語(yǔ)語(yǔ)法》，蜚聲全球士林，是這門(mén)新學(xué)問(wèn)的經(jīng)典著作。但是，這一部長(zhǎng)達(dá)五百一十八頁(yè)的煌煌巨著，卻決非一般的入門(mén)之書(shū)，而是異常難讀的。它就像是一片原始森林，艱險(xiǎn)復(fù)雜，歧路極多，沒(méi)有人引導(dǎo)，自己想鉆進(jìn)去，是極為困難的。讀通這一種語(yǔ)言的大師，當(dāng)然就是最理想的引路人。
17、人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
18、這幾年，我們家庭的經(jīng)濟(jì)情況頗為不妙。每年寒暑假回家，返校時(shí)籌集學(xué)費(fèi)和膳費(fèi)，就煞費(fèi)苦心。清華是國(guó)立大學(xué)，花費(fèi)不多。每學(xué)期收學(xué)費(fèi)40元；但這只是一種形式，畢業(yè)時(shí)學(xué)校把收的學(xué)費(fèi)如數(shù)還給學(xué)生，供畢業(yè)旅行之用。不收宿費(fèi)，膳費(fèi)每月6塊大洋，頓頓有肉。即使是這樣，我也開(kāi)支不起。我的家鄉(xiāng)清平縣，國(guó)立大學(xué)生恐怕只有我一個(gè)，視若“縣寶”，每年津貼我50元。另外，我還能寫(xiě)點(diǎn)文章，得點(diǎn)稿費(fèi)，家里的負(fù)擔(dān)就能夠大大減輕。我就這樣在頗為拮據(jù)的情況中度過(guò)4年，畢業(yè)，戴上租來(lái)的學(xué)士帽照過(guò)一張相，結(jié)束我的大學(xué)生活。
19、四十年代中葉的香港同今天的香港，有相同的地方，就是地少人多，但是不相同的地方卻一目然：那時(shí)的香港頗有點(diǎn)土氣，沒(méi)有一點(diǎn)文化的氣息，找一個(gè)書(shū)店都異常困難。走在那幾條大街上，街上的行人摩肩接踵，熙熙攘攘。頭頂上那些鴿子窩似的房子中鬧聲極大，打麻將洗牌之聲，有如懸河瀉水，雷鳴般地傾瀉下來(lái)；又像是暴風(fēng)驟雨，掃過(guò)遼闊的大原。讓我感覺(jué)到，自己確確實(shí)實(shí)是在人間，不容有任何幻想。在當(dāng)時(shí)的香港這個(gè)人間里，自然景觀，除海景和夜景以外，幾乎沒(méi)有什么可看的。因?yàn)槭巧匠?，同重慶一樣，一到夜里，萬(wàn)燈齊明，高高低低，上上下下，或大或小，或圓或方，有如天上的星星，并輝爭(zhēng)光，使人們覺(jué)得，這樣一個(gè)人間還是蠻可愛(ài)的。
20、我始終主張，老年人應(yīng)該為青年人活著，而不是相反。青年人有接力棒在手，世界是他們的，未來(lái)是他們的，希望是他們的。吾輩老年人的天職是盡上自己僅存的精力，幫助他們前進(jìn)，必要時(shí)躺在地上，讓他們踏著自己的軀體前進(jìn)，前進(jìn)。
21、至于哪幾部書(shū)對(duì)我影響最大，幾十年來(lái)我一貫認(rèn)為是兩位大師的著作：在德國(guó)是亨利希·呂德斯，我老師的老師；在中國(guó)是陳寅恪先生。兩個(gè)人都是考據(jù)大師，方法縝密到神奇的程度，從中也可以看出我個(gè)人興趣之所在。我稟性板滯，不喜歡玄之又玄的哲學(xué)。我喜歡能摸得著看得見(jiàn)的東西，而考據(jù)正合吾意。
22、在人生的道路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。
23、我從不把自己估計(jì)過(guò)高，我甘愿當(dāng)一個(gè)平凡的人，而一個(gè)平凡的人，如果美歐金光閃閃的博士頭銜，則在搶奪飯碗的搏斗中必然是個(gè)失敗者。
24、雖然在清華大學(xué)時(shí)都是同學(xué)，但因行當(dāng)不同，接觸并不多。此時(shí)卻被迫聚在一起，幾乎都成推心置腹的朋友。我們閑坐無(wú)聊，便上天下地，胡侃一通。我們都是二十三四歲的大孩子，閱世未深，每個(gè)人眼前都是一個(gè)未知的世界，堆滿(mǎn)玫瑰花，閃耀著彩虹。我們的眼睛是亮的，心是透明的，說(shuō)起話(huà)來(lái)，一無(wú)顧忌，二無(wú)隔閡，從來(lái)沒(méi)有談不來(lái)的時(shí)候，小小的車(chē)廂里，其樂(lè)融融。也有一時(shí)無(wú)話(huà)可談的時(shí)候，我們就下象棋。物理學(xué)家王竹溪是此道高手。我們五個(gè)人，單個(gè)兒跟他下，一盤(pán)輸，二盤(pán)輸，三盤(pán)四盤(pán)，甚至更多的盤(pán)，反正總是輸。后來(lái)我們聯(lián)合起來(lái)跟他下，依然是輸，輸，輸。哲學(xué)家喬冠華的哲學(xué)也幫不他。在車(chē)上的八九天中，我們就沒(méi)有勝過(guò)一局。
25、笑聲雖然縈繞在耳際，早已恍如夢(mèng)中的追憶，我只有一顆心，空虛寂寞的心被安放在一個(gè)長(zhǎng)方形的小屋里。我看四壁，四壁冰冷像石板，書(shū)架上一行行排列著的書(shū)，都像一行行的石塊，床上棉被和大衣的折紋也都變成雕刻家手下的作品。
27、我考慮一下，決定不刪，一仍其舊，一句話(huà)也沒(méi)有刪。我七十年前不是圣人，今天不是圣人，將來(lái)也不會(huì)成為圣人。
28、專(zhuān)以學(xué)界而論，有的人并沒(méi)有讀幾本書(shū)，卻不知天高地厚，以天才自居，靠自己的一點(diǎn)小聰明……中國(guó)老話(huà)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”
29、夢(mèng)里遇到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去。
30、一般人雖受相當(dāng)教育，但缺乏判斷是非善惡的能力；科技教育與人文教育未能整合，阻礙教育整體的發(fā)展，亦且影響學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。
31、她不會(huì)做荒唐的夢(mèng)，極小的得失可以支配她的感情。她有一顆簡(jiǎn)單的心。
32、我這樣干的目的究竟是為什么呢？我不愿說(shuō)謊話(huà)，講些為國(guó)為民的大道理。我只能說(shuō)，這樣做能使自己心里平靜。如果有一天我沒(méi)能讀寫(xiě)文章，清夜自思，便感內(nèi)疚，認(rèn)為是白白浪費(fèi)一天。習(xí)慣成自然，工作對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成痼疾，想要改正，只有等待來(lái)生。
33、縱觀動(dòng)物世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在雌雄之間，往往是雄的漂亮、高雅，動(dòng)人心魄，惹人矚目。拿獅子來(lái)說(shuō)，雄獅多么威武雄壯，英氣磅礴。如果張口一吼，則震天動(dòng)地，無(wú)怪有人稱(chēng)之為獸中之王。再拿孔雀來(lái)看，雄的倘一開(kāi)屏，則遍體金碧耀目，非言語(yǔ)所能形容，儀態(tài)萬(wàn)方，令人久久不能忘懷。但是，一講到人美，情況竟完全顛倒過(guò)來(lái)。我們不知道，造物主囊中賣(mài)的是什么藥。她（他，它）先創(chuàng)造人中雌（女人）。此時(shí)她大概心情清爽，興致昂揚(yáng)，精雕細(xì)琢，刮垢磨光。結(jié)果是創(chuàng)造出來(lái)的女子美妙、漂亮、悅目、閃光。她看到自己的作品，左看右看，十分滿(mǎn)意，不禁笑上臉龐。
34、時(shí)間終于慢慢地走過(guò)去?！滋炖锉匆u擊著我，夜間里黑暗壓住我的心。想到故都學(xué)校里的校舍和朋友，恍如回望云天里的仙闕，又像捉住一個(gè)荒誕的古代的夢(mèng)。眼前仍然是一片黃土色。每天接觸到的仍然是一張張陰暗灰白的面孔。他們雖然都用天真又單純的話(huà)和舉動(dòng)來(lái)對(duì)我表示親熱，但他們哪能解我這一腔的苦水呢？我感覺(jué)到寂寞。
35、在人生的道路上，每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。與其舒舒服服，懵懵懂懂活一輩子，倒不如品嘗一點(diǎn)不平常的滋味，似苦而是甜。
36、人生是一首詩(shī)，微笑著對(duì)它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。
37、每個(gè)人都爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的。所以我說(shuō)，不完滿(mǎn)才是人生。
38、越是看慣的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。
39、談到匕首和投槍?zhuān)冶仨氉鲆稽c(diǎn)自我剖析。我舞筆弄墨，七十年于茲矣。但始終認(rèn)為，這是自己的副業(yè)。我從未敢以作家自居。在我眼目中，作家是一個(gè)十分光榮的稱(chēng)號(hào)，并不是人人都能成為作家的。我寫(xiě)文章，只限于散文、隨筆之類(lèi)的東西，無(wú)論是抒情還是敘事，都帶有感情的色彩或者韻味。在這方面，自己頗有一點(diǎn)心得和自信。至于匕首或投槍式的雜文，則絕非自己之所長(zhǎng)。像魯迅的雜文，只能是我崇拜的對(duì)象，自己決不敢染指的。
40、wadschmidt的教學(xué)法是典型的德國(guó)方法。第一堂課先教字母讀音，以后的“語(yǔ)音”“詞形變化”等等，就一律不再講解，全由我自己去閱讀。我們每上一堂課，都在讀附在書(shū)后的練習(xí)例句。19世紀(jì)德國(guó)一位東方學(xué)家說(shuō)，教學(xué)生外語(yǔ)，拿教游泳來(lái)做比方，就是把學(xué)生帶到游泳池旁，一下子把學(xué)生推入水中，倘不淹死，即能學(xué)會(huì)游泳，而淹死的事幾乎是絕無(wú)僅有的，甚至是根本不可能的……學(xué)習(xí)外語(yǔ)，讓學(xué)生一下子就跟外語(yǔ)實(shí)際接觸，一下子就進(jìn)入實(shí)踐，這比無(wú)休無(wú)止地講解分析效果要好得多。不過(guò)這種方法對(duì)學(xué)生要求極高，每周兩小時(shí)的課，我要費(fèi)上一兩天的時(shí)間來(lái)備課。
41、好多年來(lái)，我曾有過(guò)一個(gè)“良好”的愿望：我對(duì)每個(gè)人都好，也希望每個(gè)人對(duì)我都好。只望有譽(yù)，不能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。如果真有一個(gè)人，人人都說(shuō)他好，這個(gè)人很可能是一個(gè)極端圓滑的人，圓滑到琉璃球又能長(zhǎng)只腳的程度。
42、我想，現(xiàn)在遍布五湖四海的清華校友也無(wú)不如此。清華的一切成就我都感同身受。眼前清華蒸蒸日上的局面，我老漢看也不禁“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。我相信，清華將同像北大這樣的友校一起，永葆青春，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，闊步向前，巍然立于世界名校之林，為我們偉大祖國(guó)增添無(wú)量光輝。
43、1930年夏天，我們高中一級(jí)的學(xué)生畢業(yè)。幾十個(gè)舉子聯(lián)合“進(jìn)京趕考”。當(dāng)時(shí)北平的大學(xué)五花八門(mén)，國(guó)立、私立、教會(huì)立，紛然雜陳。水平極端參差不齊，吸引力也就大不相同。其中最受尊重的，同今天完全一樣，是北大與清華，兩個(gè)“國(guó)立”大學(xué)。因此，全國(guó)所有的趕考的舉子沒(méi)有不報(bào)考這兩所大學(xué)的。這兩所大學(xué)就仿佛變成龍門(mén)，門(mén)檻高得可怕。往往幾十人中錄取一個(gè)。
44、在中國(guó)，影響我最大的書(shū)是陳寅恪先生的著作，特別是《寒柳堂集》、《金明館叢稿》。寅恪先生的考據(jù)方法同呂德斯基本上是一致的，從一個(gè)不大的切入口切入，如剝春筍，每剝一層，都是信而有證，讓你非跟著他走不行，剝到最后，露出核心，得到結(jié)論，讓你恍然大悟。寅恪先生考證不避瑣細(xì)，但決不是為考證而考證，小中見(jiàn)大。
45、一個(gè)人要想精通本國(guó)語(yǔ)和外國(guó)語(yǔ)，必須付出極大的勞動(dòng)；窮一生之精力，也未必真通。可是要想達(dá)到一般交際的目的，又似乎非常簡(jiǎn)單。洋涇浜姑無(wú)論矣。有時(shí)只會(huì)一兩個(gè)外國(guó)詞兒，也能行動(dòng)自如。
46、我一輩子考試的次數(shù)成百成千，從小學(xué)一直考到獲得最高學(xué)位，但我考試的運(yùn)氣好，從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。這一次又撞上喜神，北大和清華我都被錄取，一時(shí)成人們羨慕的對(duì)象。
47、如果讀書(shū)也能算是一個(gè)嗜好的話(huà)，我的唯一嗜好就是讀書(shū)。人必須讀書(shū)，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。人類(lèi)之所以能進(jìn)步，靠的就是能讀書(shū)又寫(xiě)書(shū)的本領(lǐng)。
48、說(shuō)不出來(lái)，只能去看；看之不足，只能意會(huì)；意會(huì)之不足，只能贊嘆。
49、如果有一天我沒(méi)能讀寫(xiě)文章，清夜自思，便感內(nèi)疚，認(rèn)為是白白浪費(fèi)一天。習(xí)慣成自然，工作對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成痼疾，想要改正，只能等待來(lái)生。
50、晚上之琳來(lái)，在長(zhǎng)之屋談話(huà)，陳夢(mèng)家亦來(lái)，真有詩(shī)人的風(fēng)趣。有點(diǎn)呆板，說(shuō)話(huà)像戲臺(tái)上的老旦。談到熄燈以后才散。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇三
收拾好了行裝，我們便踏上了漫長(zhǎng)的旅行。時(shí)間在旅程中不斷的改變著我們的空間位置和角色。歲月的流逝讓我們終于明白，最先認(rèn)識(shí)的那兩個(gè)人--我們的父母不可能一直陪著我們走向終點(diǎn)。他們會(huì)在你無(wú)法預(yù)知的某一站下車(chē)，不管你是否接受、不管你是怎樣的傷心欲絕，這個(gè)離別都教你無(wú)法挽留，甚至讓你無(wú)奈到近乎于殘忍。而我們所能做的只是呆呆的坐在那里，看著空蕩蕩的原本是他們的位置，伴著心碎的聲音任淚水肆意的流淌。我們不是悲觀主義者，但愿能用這淚水滌清我們?cè)?jīng)被玷污的心靈，讓自己沉靜下來(lái)學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)如何去珍惜、懂得去善待曾坐在你身邊的每一個(gè)人以及那些和你擦肩而過(guò)的那一個(gè)短短的瞬間。
有時(shí)候，我們要學(xué)著坦然，要學(xué)著去面對(duì)很多人和事，沒(méi)有人會(huì)教我們咋樣去做，怎樣去承受？生活是承載不了太多太多的壓力和負(fù)荷，就像這場(chǎng)旅行，上車(chē)的人很多，下車(chē)的人也很多，上上下下，形形色色，生命的載體能承載多大的壓力和枷鎖？有太多太多的傷心和難過(guò)都無(wú)處訴說(shuō)，或許風(fēng)不懂云的漂泊，就像你們不懂我的傷心和難過(guò)。人這一生還有很長(zhǎng)的路要走，不知道還有多少失魂和落寞等著我？在這個(gè)時(shí)而感覺(jué)漫長(zhǎng)、時(shí)而令人難舍的旅程中，我們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的換乘，有無(wú)數(shù)的人從你身邊擦肩而過(guò)，總有些人讓你不知道是在什么地方、什么時(shí)間離開(kāi)了自己，而有些人卻讓你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷他（她）曾經(jīng)來(lái)過(guò)你的世界。他們中有自己的親人、有自己的朋友、有自己的兄弟姐妹和自己曾甘心為之付出的人。在這列車(chē)?yán)飼r(shí)常會(huì)上演著一場(chǎng)場(chǎng)苦辣酸聚散離合，和那一段段亙古不變纏綿悱惻的愛(ài)情故事。
有的時(shí)候我們很隨意的離開(kāi)了自己的位置，想去尋找更適合自己或是自己更喜歡的位置?？芍挥挟?dāng)我們?cè)趽頂D的車(chē)廂里，找到除了疲憊不堪就是心灰意冷的時(shí)候，才驀然回首間發(fā)現(xiàn)只有自己最初選擇的才是真正能夠?qū)儆谧约旱?，似乎在美的風(fēng)景，也找不到原先感覺(jué)。只是在也回不到原先的位置了，此時(shí)的自己也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在角落里，慢慢的回憶或是美好或是苦澀的過(guò)去。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇四
有兩個(gè)小朋友，問(wèn)他們的爺爺和奶奶，為什么他們的皮膚皺皺的？爺爺說(shuō)：每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)這樣??！后來(lái)他也說(shuō)了很多他成長(zhǎng)的故事；沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家，卻當(dāng)上了電影明星；怎么和阿媽結(jié)婚，之后生下爸爸和扶養(yǎng)他的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)我剛讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得很有趣，原來(lái)我的小時(shí)候也是像老爺爺一樣有很多皺紋，可是我好像沒(méi)有像那個(gè)小孩一樣這么頑皮，我會(huì)幫忙做家事，而且還很喜歡上學(xué)哩!
讀到最后時(shí)，讓我想到了已經(jīng)往生的外公，想起他還活著的時(shí)候常帶我們?nèi)ヅ郎胶唾I(mǎi)糖果,可是一場(chǎng)無(wú)藥可醫(yī)治的癌癥奪走了他的性命,讓我了解到生命的可貴——要好好把握現(xiàn)在。
不知道現(xiàn)在外公變成了什么？不過(guò)我相信外公人很好，他一定到了極樂(lè)世界，在那里保佑我們；我也相信他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念著他。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇五
今天，我閱讀了一篇文章，叫《人的一生是奮斗的一生》。
合上書(shū)本，作者俞敏洪的話(huà)仍深刻地記在我的心里：進(jìn)步是人一輩子的事情；你的付出永遠(yuǎn)也不會(huì)是白白付出的。這是他在北京大學(xué)四年時(shí)間里的體會(huì)。
進(jìn)步是人一輩子的事情。你走過(guò)的歲月，會(huì)給你留下一連串的美好回憶和痛苦。但只要你在美好和痛苦中不斷進(jìn)步，你就會(huì)靠著自己堅(jiān)持不懈的努力，為自己堆砌起偉大的人生。
你的付出永遠(yuǎn)也不會(huì)是白白付出的。只要你試著去付出，不斷去付出，就一定會(huì)有所成就，就終將會(huì)得到別人的認(rèn)可。有的人可能成績(jī)不好，但他可以將自己擁有的與他人分享。這種人表面上看好像很吃虧，但這種與別人分享的精神，卻使得他能夠得到他人的信任，這對(duì)他日后的發(fā)展是很重要的。
人的一生是奮斗的一生，但有的人過(guò)得很偉大，有的人過(guò)得很瑣碎。如果有一顆善良的心、一個(gè)偉大的理想，你就一定能把瑣碎的日子堆砌起來(lái)，為自己創(chuàng)造偉大的人生的。
走完人生的路，沿途卻有無(wú)盡的付出，這樣的人生是值得的。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇六
季羨林，字希逋，又字齊奘。著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家。他精通12國(guó)語(yǔ)言。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。198月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)。
北京大學(xué)教授，中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席，中科院院士，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家，文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專(zhuān)家，作家。對(duì)印度語(yǔ)文文學(xué)歷史的研究建樹(shù)頗多。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇七
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《一生的邀請(qǐng)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在書(shū)的海洋中，有很多作家的名作，比如：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《茶花女》《三國(guó)演義》《西游記》《一生的萬(wàn)花筒》《十四歲的森林》《一生的邀請(qǐng)》……可是在那么多令人回味無(wú)窮的書(shū)中，只有一本是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樵谶@一本書(shū)當(dāng)中，它教給了我很多。
在星期二，我們開(kāi)心地來(lái)到了圖書(shū)館，那里仍是那么安靜，眼前一片就是博大精深的知識(shí)殿堂。我們走進(jìn)了書(shū)中，和作者一起憂(yōu)傷，一起興奮，一起著急，一起開(kāi)心，我拿起了一本書(shū)來(lái)——《一生的邀請(qǐng)》。
我還記得有個(gè)片段是：我顯然一下子感受到了，自己穿得十分土氣，仿佛是一只丑小鴨。我像一只從陌生沙洲來(lái)的丑小鴨，棲落到一群在我看來(lái)都如天鵝般的新同學(xué)中。猶如一朵未綻放的花苞，匯進(jìn)一朵朵鮮艷的花朵中，就像一滴小小的水珠融入了一個(gè)倒也溫暖的湖泊當(dāng)中。之所以這個(gè)片段使我記憶猶新，是因?yàn)檫@樣仿佛是我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的感受。這一本書(shū)的作者仿佛已經(jīng)讓我走進(jìn)了他的世界，而這個(gè)世界也有點(diǎn)與我的生活相似，所以我由衷地喜歡這一本書(shū)。
這一本書(shū)使我有的感悟多深?。±锩婢褪墙虒?dǎo)我的名師讓我變得更好，它還可以讓我改變?cè)S多，使我可以變得更優(yōu)秀，所以讓我們一起走進(jìn)無(wú)窮的書(shū)海里吧！
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇八
《一生自在》是一本體現(xiàn)季羨林人生智慧的作品。全書(shū)共五章，分別是“書(shū)卷伴青燈，足以慰平生”的讀書(shū)自在；“從容坦蕩，心裝萬(wàn)物”的處世自在；“一念放下，萬(wàn)般自在”的心境自在；“見(jiàn)識(shí)天地，遇見(jiàn)自己”的求學(xué)自在；“與其完滿(mǎn)，不如自在”的感悟自在。
文集涉及人生的方方面面，都是短文。書(shū)籍是貯存人類(lèi)智慧代代相傳的寶庫(kù)。團(tuán)長(zhǎng)要求我們讀書(shū)是有道理的，前事不忘，后事之師，只有站在別人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn)，方知世界之大。希望你們都是大俠，心里裝著書(shū)籍的武器，手無(wú)寸鐵，一舉手一投足卻是十八般兵器。關(guān)于時(shí)間的論述，我印象極為深刻。逝者如斯夫，不舍晝夜。不論是日出日落、沙漏、日晷、還是鐘表，那種流逝讓人揪心，拖延癥或懶癌患者應(yīng)該好好看看沙漏里細(xì)沙不經(jīng)意的一點(diǎn)一點(diǎn)變少或者鐘表的秒針滴滴答答走個(gè)不停。我曾經(jīng)也是一個(gè)拖延癥患者，只可惜生活將你逼上了絕路，高效率讓你有更多的時(shí)間可以支配。珍惜時(shí)間，珍惜光陰，宋代詩(shī)人朱熹充滿(mǎn)韻味的詩(shī)句“少年易學(xué)老難成，一寸光陰一寸金。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧桐已秋聲”也能喚醒我們對(duì)時(shí)間的理解。
季老留學(xué)德國(guó)的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深，因?yàn)橛泄适虑楣?jié)。我第一眼看到的是阿根廷，可一想不對(duì)啊，這是一個(gè)城市名?！案缤⒏路鹗俏业牡诙枢l(xiāng)。”季老這樣定義他當(dāng)年遠(yuǎn)赴德國(guó)哥廷根大學(xué)的留學(xué)經(jīng)歷。1935年，青年學(xué)子季羨林赴德留學(xué)，開(kāi)始了十年羈旅生涯。數(shù)十年后，學(xué)術(shù)泰斗季先生已近耄耋之年，記述了先生當(dāng)年拋家傍路赴德求學(xué)的經(jīng)過(guò)。特別是在哈爾濱到莫斯科的火車(chē)上，被人反復(fù)檢查鐵皮水壺、打開(kāi)水、吃“裂巴”、搶廁所等情節(jié)，足見(jiàn)生活之困難。在赫赫有名的哥廷根大學(xué)，先生幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)選定印度學(xué)為主修方向，遂對(duì)其傾注熱情與辛勞，最終獲得博士學(xué)位，論文和口語(yǔ)獲得了四個(gè)sehrgut（優(yōu)），也由此奠定了畢生學(xué)術(shù)研究的深厚根基。在此過(guò)程中，先生飽嘗了第二次世界大戰(zhàn)的陰霾帶來(lái)的戲劇性苦難，而于苦難之外，又更難忘學(xué)長(zhǎng)深思，友人情深。
“午夜時(shí)分，往事歷歷，紛至沓來(lái)。其中不盡是美事：痛苦、錯(cuò)誤、未盡之事，以及令人羞愧和悲傷的種種往事，一齊涌上心頭。但是一切，無(wú)論好與壞，痛苦與歡樂(lè)，都描繪進(jìn)了豐富的人生畫(huà)卷中，都成了我思想的糧食和進(jìn)步的動(dòng)力”，季老引用了作家梅·薩爾頓關(guān)于成長(zhǎng)的論述，只有將經(jīng)歷變?yōu)榻?jīng)驗(yàn)，人生才有沉淀和積蘊(yùn)，厚積薄發(fā)，吹進(jìn)狂沙始到金。
“這里風(fēng)光卻更加旖旎，高樹(shù)蔽天，濃蔭匝地，花開(kāi)綠叢，蟬鳴高枝；荷塘里的荷花正迎風(fēng)怒放，西山的紫氣依舊幻奇”，季老對(duì)景物的'描寫(xiě)很有立體感，正所謂格局、眼界使然?！拔倚睦锊恢朗鞘裁醋涛叮崽鹂嗬睌嚭驮谝黄穑墙^沒(méi)有像調(diào)雞尾酒那樣美妙”，對(duì)心理描寫(xiě)又充滿(mǎn)了生動(dòng)和幽默。
文集中的文章基本都寫(xiě)于20世紀(jì)90年代，畢竟時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了20余年，有些觀點(diǎn)也有局限性，如對(duì)廣告的逆反心理。隨著時(shí)代的日益快速發(fā)展，外部環(huán)境有的是翻天覆地的變化，希望讀者結(jié)合實(shí)際，選擇性吸收。
季老憑借自己一生的坎坷經(jīng)歷和孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，對(duì)人生的理解和感悟深邃透徹，行文駕輕就熟，充滿(mǎn)了思辨魅力和哲學(xué)美感。在人生的旅途中，每一個(gè)人都是孤獨(dú)的旅客。自在不是隨波逐流、肆意放縱，是遵照本心，發(fā)揚(yáng)天性，是拼盡全力后的順其自然。
余生，愿你我都能挺過(guò)生活給的重錘，永遠(yuǎn)生猛。無(wú)論生活怎樣，希望你，保持自律，保持清醒。昨日之深淵，今天之淺談。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇九
作者季羨林。東方學(xué)大師、文學(xué)家、國(guó)學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，早年留學(xué)國(guó)外，通英文、德文、梵文、巴利文，能閱俄文、法文，尤精于吐火羅文（當(dāng)代世界上分布區(qū)域最廣的語(yǔ)系印歐語(yǔ)系中的一種獨(dú)立語(yǔ)言）。季老師集各種大家于一身，讓人肅然起敬。
這是季老先生80多歲90多歲到外面去講課訪(fǎng)問(wèn)等留下來(lái)的文字，非常樸實(shí)。
本書(shū)收集了季先生的一部分游記，包括歐游散記、非洲之行、下瀛洲、尼泊爾隨筆、曼谷行、延邊行、臺(tái)游隨筆、佛山心影八個(gè)專(zhuān)輯。按照時(shí)間順序編排的季老行走歐洲、非洲、亞洲等以及臺(tái)灣、國(guó)內(nèi)各地時(shí)的一些隨筆，文筆功力深厚，詼諧幽默，卻發(fā)人深思。
《一生的遠(yuǎn)行》書(shū)中的前半部分寫(xiě)了先生在德國(guó)留學(xué)十年的一些回憶和華發(fā)鬢白之后再次訪(fǎng)問(wèn)德國(guó)，見(jiàn)到了幾十年未見(jiàn)的朋友，也見(jiàn)到了青草萋萋的墓地。驀然回首，已走過(guò)了半生。與闊別幾十年的良師益友告別，說(shuō)起“下次有機(jī)會(huì)再聊”，但是彼此的心里都知道，下次是沒(méi)有的，一轉(zhuǎn)身就是永別了。
人的一生，總是會(huì)有遠(yuǎn)行的。有我們期望的，也有我們不期望的，終究還是去走了。有一次性的，也有多次性的，反正最后都成為過(guò)去的人生經(jīng)歷。人生的軌跡不可逆，腳步只能向前，過(guò)去的就再也回不去了。于是，這些旅行和經(jīng)歷就顯得格外珍貴。
一生的遠(yuǎn)行，季老一生坎坷多磨難，卻樂(lè)觀始終。
季老的文字，樸實(shí)無(wú)華，讀來(lái)朗朗上口，使人如沐春風(fēng)，心曠神怡。
也許是受過(guò)磨難看透生死，也許是經(jīng)歷豐富學(xué)識(shí)過(guò)人，文字里透著濃濃的慈悲之心，滿(mǎn)是祝福祈禱，往后年至耄耋就越發(fā)感恩斯世的情懷。
一個(gè)人的一生，在各種年齡段都應(yīng)該如實(shí)地反映出來(lái)。季老先生是非常好學(xué)的人，在求學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)、德語(yǔ)，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)各種各樣的技能。越是優(yōu)秀的人，越是謙遜刻苦，他的學(xué)生評(píng)價(jià)他，不擺任何價(jià)值，成就再高，他也像普通人一樣上班下班，平常人一樣，平淡生活。
品讀季先生的散文游記，感受其樸實(shí)的文風(fēng)和細(xì)膩的文字，甚是愜意，文如其人，令人更折服的是大師的風(fēng)范和謙和的人格魅力。
《一生的遠(yuǎn)行》是一本關(guān)于人在旅途的書(shū)籍，讓人可敬可佩的是季先生在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，字里行間所透出的思想境界始終是一份寧?kù)o和執(zhí)著！
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十
今天，我讀了李白：一生不忘事權(quán)貴這篇文章，顛覆了我對(duì)李白的看法。
初讀這篇文章，我簡(jiǎn)直不敢相信，李白竟是這樣的人。在我的眼里，他一直是個(gè)才華橫溢的人，他一生寫(xiě)下了許多膾炙人口的名篇：月下獨(dú)釣靜夜思送孟浩然之廣陵等，誰(shuí)又能想到，他當(dāng)初讀書(shū)是為了做官呢？于是，我又抱著疑問(wèn)看了第二遍，的確，李白一生確實(shí)不忘事權(quán)貴，他的朋友眾多，但大多數(shù)都是一些和皇帝有關(guān)的人，為的就是可以當(dāng)官。
當(dāng)今社會(huì)上，也有一些人夢(mèng)想著當(dāng)官，因?yàn)楫?dāng)了官，他手里會(huì)有一定的權(quán)力，便會(huì)借機(jī)發(fā)財(cái)，于是，他們托人走后門(mén)，或是賄賂別人……總之，想盡一切方法讓自己有機(jī)會(huì)做官?？墒牵俜堑珱](méi)有做成，還連累了別人?？梢?jiàn)，為了當(dāng)官動(dòng)歪腦筋是會(huì)偷雞不著蝕把米的。
想當(dāng)官固然是好事，但是如果你只是為了手中的.權(quán)力和豐厚的工資的話(huà)，那你就不是一個(gè)合格的干部。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十一
我讀過(guò)《影響孩子一生的經(jīng)典故事》，其中有一篇文章讓我印象深刻就是《狐貍偷魚(yú)》。
這篇文章講的是：冬天的時(shí)候，狐貍一家又冷又餓，小狐貍們哭著問(wèn)爸爸、媽媽要吃的。狐貍爸爸看著小狐貍們可憐的樣子，還是冒著風(fēng)雪出門(mén)了。
狐貍爸爸在路上漫無(wú)目的走著的時(shí)候，忽然它聞到一股魚(yú)的味道，接著它又看見(jiàn)遠(yuǎn)處來(lái)了一輛裝魚(yú)的車(chē)子。狐貍爸爸咧著嘴巴笑了，因?yàn)樗氤隽撕弥饕?。它跑到大馬路中間，閉上眼睛，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，裝死。兩個(gè)魚(yú)販看見(jiàn)了很高興，覺(jué)得：這只死狐貍這么大，拿到街上一定能賣(mài)不少錢(qián)。于是，他們就把狐貍爸爸扔進(jìn)車(chē)廂，和魚(yú)簍放在一起。狐貍爸爸可高興了，它先在車(chē)廂里美美地吃了一頓。然后，拿了許多鰻魚(yú)，像項(xiàng)鏈似的繞在自己的'脖子上，輕輕地溜到地面上，朝家跑去。它的妻子和孩子美美地飽餐了一頓。
通過(guò)讀這篇文章，我覺(jué)得狐貍爸爸很聰明，它遇到困難不怕，動(dòng)腦筋想辦法，我要向它學(xué)習(xí)。面對(duì)困難和阻擋，不要退怯，要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，努力想辦法，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人！
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十二
收拾好了行裝，我們便踏上了漫長(zhǎng)的旅行。時(shí)間在旅程中不斷的改變著我們的空間位置和角色。歲月的流逝讓我們終于明白，最先認(rèn)識(shí)的那兩個(gè)人--我們的父母不可能一直陪著我們走向終點(diǎn)。他們會(huì)在你無(wú)法預(yù)知的某一站下車(chē)，不管你是否接受、不管你是怎樣的傷心欲絕，這個(gè)離別都教你無(wú)法挽留，甚至讓你無(wú)奈到近乎于殘忍。而我們所能做的只是呆呆的坐在那里，看著空蕩蕩的原本是他們的位置，伴著心碎的聲音任淚水肆意的流淌。我們不是悲觀主義者，但愿能用這淚水滌清我們?cè)?jīng)被玷污的心靈，讓自己沉靜下來(lái)學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)如何去珍惜、懂得去善待曾坐在你身邊的每一個(gè)人以及那些和你擦肩而過(guò)的那一個(gè)短短的瞬間。
有時(shí)候，我們要學(xué)著坦然，要學(xué)著去面對(duì)很多人和事，沒(méi)有人會(huì)教我們咋樣去做，怎樣去承受？生活是承載不了太多太多的壓力和負(fù)荷，就像這場(chǎng)旅行，上車(chē)的人很多，下車(chē)的人也很多，上上下下，形形色色，生命的載體能承載多大的壓力和枷鎖？有太多太多的傷心和難過(guò)都無(wú)處訴說(shuō)，或許風(fēng)不懂云的漂泊，就像你們不懂我的傷心和難過(guò)。人這一生還有很長(zhǎng)的路要走，不知道還有多少失魂和落寞等著我？在這個(gè)時(shí)而感覺(jué)漫長(zhǎng)、時(shí)而令人難舍的旅程中，我們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的換乘，有無(wú)數(shù)的人從你身邊擦肩而過(guò)，總有些人讓你不知道是在什么地方、什么時(shí)間離開(kāi)了自己，而有些人卻讓你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷他（她）曾經(jīng)來(lái)過(guò)你的世界。他們中有自己的親人、有自己的朋友、有自己的兄弟姐妹和自己曾甘心為之付出的人。在這列車(chē)?yán)飼r(shí)常會(huì)上演著一場(chǎng)場(chǎng)苦辣酸聚散離合，和那一段段亙古不變纏綿悱惻的愛(ài)情故事。
有的時(shí)候我們很隨意的離開(kāi)了自己的位置，想去尋找更適合自己或是自己更喜歡的位置?？芍挥挟?dāng)我們?cè)趽頂D的車(chē)廂里，找到除了疲憊不堪就是心灰意冷的時(shí)候，才驀然回首間發(fā)現(xiàn)只有自己最初選擇的才是真正能夠?qū)儆谧约旱?，似乎在美的風(fēng)景，也找不到原先感覺(jué)。只是在也回不到原先的位置了，此時(shí)的自己也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坐在角落里，慢慢的回憶或是美好或是苦澀的過(guò)去。
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一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十三
《一生的遠(yuǎn)行》講述人到了老年，往往喜愛(ài)回憶往事。古今中外，概莫能外。我當(dāng)然也不能成為例外。英國(guó)人常說(shuō)什么“往日的可愛(ài)的時(shí)光”，實(shí)有會(huì)于我心。我這樣的經(jīng)歷，過(guò)去的知識(shí)分子經(jīng)歷者恐怕不是太多。我對(duì)世事滄桑的閱歷，人情世態(tài)的社會(huì)，恐怕有很值得別人借鑒的地方。今天年輕的知識(shí)分子，甚至許多中年知識(shí)分子，大都不能體會(huì)。有時(shí)候同他們談一點(diǎn)過(guò)去的情況，他們往往瞪大眼睛，像是在聽(tīng)“天方夜譚”。我走到了一個(gè)歧路口：一條路是桃花，一條路是雪。開(kāi)滿(mǎn)了桃花的路上，云蒸霞蔚，前程似錦，不由得你不想往前走。堆滿(mǎn)了雪的路上，則是暗淡無(wú)光，擺在我眼前是終生青衾，老死學(xué)宮，天天為飯碗而搏斗，時(shí)時(shí)引“安靜”為鑒戒。究竟何去何從?我逢到了生平第一次重大抉擇。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十四
看完《奇特的一生》，最受啟發(fā)的不是柳比歇夫56年堅(jiān)持如一日的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理法，而是他在早年的時(shí)候就定下的確切的人生目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)立生物自然分類(lèi)法。他一生始終忠于他青年時(shí)代的`選擇，忠于自己的愛(ài)好和理想。
他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)管理方法讓他獲得了大量的時(shí)間去做達(dá)到目標(biāo)的事情，為他創(chuàng)造了高度理智和健康的生活，因此”他的一生生氣勃勃、和諧統(tǒng)一”。柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法我們也許學(xué)不來(lái)，也不用照搬去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗皇且环N方法。但是我們可以去思考，該如何規(guī)劃我們有限的這一生，如何才能生活得更好。
就像這本書(shū)的編者所說(shuō)：或許我們永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)時(shí)間統(tǒng)計(jì)法，永遠(yuǎn)不能成為柳比歇夫這樣一個(gè)人，但至少，我們要知道，在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)光輝的人曾經(jīng)存在過(guò)，他自己設(shè)定了很好的一生。好像在茫茫人海中，看到這樣一個(gè)人，你覺(jué)得，甚至自己都亮了。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十五
從前，有兩個(gè)小朋友，問(wèn)他們的爺爺和奶奶，為什么他們的皮膚皺皺的？爺爺說(shuō)：每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)這樣?。『髞?lái)他也說(shuō)了很多他的故事；沒(méi)有當(dāng)上科學(xué)家，卻當(dāng)上了電影明星；怎么和阿媽結(jié)婚，之后生下爸爸和扶養(yǎng)他的經(jīng)過(guò)。
當(dāng)我剛讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得很有趣，原來(lái)我的小時(shí)候也是像老爺爺一樣有很多皺紋，可是我好像沒(méi)有像那個(gè)小孩一樣這么頑皮，我會(huì)幫忙做家事，而且還很喜歡上學(xué)哩!
讀到最后時(shí)，讓我想到了已經(jīng)往生的，想起他還活著的時(shí)候常帶我們?nèi)ヅ郎胶唾I(mǎi)糖果,可是一場(chǎng)無(wú)藥可醫(yī)治的`癌癥奪走了他的性命,讓我了解到生命的可貴——要好好把握現(xiàn)在。
不知道現(xiàn)在外公變成了什么？不過(guò)我相信外公人很好，他一定到了極樂(lè)世界，在那里保佑我們；我也相信他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念著他。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十六
季羨林《一生的遠(yuǎn)行》是游記，整本書(shū)里，季先生將他的人生分為幾個(gè)階段，最重要的是留德十年和印度行、神洲行，書(shū)里不僅有風(fēng)景描寫(xiě)，還有他求學(xué)的經(jīng)歷，他對(duì)各地人文景觀的感想，文章內(nèi)容很豐富。
可是照我看來(lái)，這本游記很不盡人意。
季先生是一個(gè)很爽朗很開(kāi)闊的人，他的文字里面婉約善感細(xì)膩的成分不多，眼中的風(fēng)景雖然美且動(dòng)人，卻難以形諸于筆端。
單舉一兩例就可以窺斑見(jiàn)豹了：在《一個(gè)抱小孩的印度人》一文里，他寫(xiě)道“我們?cè)谶@里看到的人當(dāng)然很多：男的、女的、老的、少的、工人、農(nóng)民、學(xué)生、士兵，還有政府官員模樣的，大學(xué)教授模樣的，面型各不相同，衣服也是五光十色，令人眼花繚亂，目不暇給?！痹凇锻┥健芬晃睦?，他寫(xiě)道“大人、小孩、男男女女，在草地上溜達(dá)著?！贝朔N分類(lèi)方式在書(shū)中出現(xiàn)過(guò)多次。還有一句詩(shī)在這本書(shū)里也出現(xiàn)過(guò)多次“明日隔山岳，世事兩茫茫”，以及“千里搭涼棚，沒(méi)有不散的宴席”。
寫(xiě)游記不是件容易的事。山川、河谷、紅花、綠樹(shù)，看起來(lái)養(yǎng)眼養(yǎng)心，寫(xiě)起來(lái)卻不是件容易的事。大美無(wú)言!太美了，就覺(jué)得用什么形容都不合適!寫(xiě)游記不像拍照片，可以拍出千萬(wàn)種不同的綠色，萬(wàn)千種不同的紅色來(lái)，也不能像畫(huà)畫(huà)，可以將感情寓于風(fēng)景里，擦揉皴抹，一支墨筆就能畫(huà)盡天下所有顏色。文字在風(fēng)景面前單薄如篾片，就像少男遇到心儀已久的少女，終于得見(jiàn)，卻是什么話(huà)都說(shuō)不出，只知道“美啊”、“好啊”、“真好”、“好極了”，頂多可以有幾句眼睛像葡萄黑發(fā)像瀑布類(lèi)的贊美，說(shuō)完了，又覺(jué)得不能總說(shuō)重復(fù)的話(huà)，又不知所措了!
這些年來(lái)，我走過(guò)一些知名或不知名的景點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不管是怎樣的的，不管是當(dāng)時(shí)覺(jué)得愉悅的還是覺(jué)得一般的，在心里可以有一些印象，但是怎么都寫(xiě)不出來(lái)?？催^(guò)西安的秦兵馬俑，也被那雄偉的地下兵陣感動(dòng)著，卻覺(jué)得那感動(dòng)積于心感于懷，并不能遣于字句，更無(wú)法形成文章?？催^(guò)洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟，那么大一面山都被鑿成了一個(gè)個(gè)佛像，盡顯肅穆虔誠(chéng)之意，卻也不能用語(yǔ)言表達(dá)那種動(dòng)人心魄的美。
我記得在一次公司的小型會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)讓出差的同事講述出差感想。一位女同事說(shuō)“那里風(fēng)景很美、工廠很大、工人很累”。當(dāng)然，話(huà)語(yǔ)比這更豐滿(mǎn)更生動(dòng)?？墒?，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)完她的講述，只說(shuō)了一句“你這感想，就好象我家上小學(xué)的`女兒，去了兒童公園回來(lái)，說(shuō)好大好漂亮好好玩噢。能不能深刻一點(diǎn)?”領(lǐng)導(dǎo)的這句話(huà)一直記得。好象它督促著我不能淺薄不能幼稚一樣。所以我不寫(xiě)游記。我寧愿被人看作沒(méi)人去過(guò)那些地方。
《一生的遠(yuǎn)行》不夠好，另外一個(gè)很重要的因素，我覺(jué)得不能忽略：我認(rèn)為季老先生對(duì)這本游記是敷衍的，理由有二：一是序里，季老寫(xiě)道“我本來(lái)希望像我的老師陳寅恪先生那樣，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，不求聞達(dá)，畢生從事學(xué)術(shù)研究，又決不不關(guān)心國(guó)家大事，決不是不愛(ài)國(guó)。然而陰差陽(yáng)錯(cuò)，我成了現(xiàn)在這樣一個(gè)人。應(yīng)景文章不能不寫(xiě)，寫(xiě)序也推脫不掉，‘春花秋月何時(shí)了，開(kāi)會(huì)知多少’，會(huì)也不得不開(kāi)。事與愿違，塵根難斷，自己已經(jīng)垂老矣，改弦更張，只有俟諸來(lái)生了?！睆倪@段話(huà)里，可以看出，季老先生對(duì)很多文章是厭煩的，但是又不得不寫(xiě)，在楔子里，他寫(xiě)道“我目前還有很多工作要做，沒(méi)有太多的余閑，我只能分段解決。”我們完全可以想像，這本書(shū)也許就處于他“應(yīng)景的文章”之列，是他不能推掉的事務(wù)，而自己事務(wù)繁多，只能簡(jiǎn)單了事。理由之二是整本書(shū)里，有幾篇游記是寫(xiě)得相當(dāng)好的，尤其是神洲行里面的一些篇章《觀秦兵馬俑》、《登黃山記》、《延邊行》等，我認(rèn)為這幾篇才是體現(xiàn)了季老先生的真正水平。
按說(shuō)，對(duì)季老先生，小如我輩是無(wú)權(quán)發(fā)言的，再怎么次也比我們這些小朋友強(qiáng)很多倍。但是我覺(jué)得對(duì)人不可迷信，不能因?yàn)樗侵麌?guó)學(xué)大師就認(rèn)為他什么都寫(xiě)得好。
我堅(jiān)定地認(rèn)為，這本季先生的《一生的遠(yuǎn)行》文字真不怎么樣。不過(guò)我喜歡他那種爽朗干凈利落的文字風(fēng)格，我期待著看他更多的“不應(yīng)景的文章”。
一生的遠(yuǎn)行讀后感篇十七
老婆推薦看的，以前以為這種類(lèi)型的書(shū)不過(guò)是搜集各種老生常談的故事再往國(guó)外已經(jīng)發(fā)展的比較成熟或者是已經(jīng)沒(méi)落了的'各種心理流派、心理理論上瞎湊，再無(wú)恥的宣稱(chēng)自己是該領(lǐng)域的中國(guó)第一人，畢竟心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展時(shí)間還太短，原創(chuàng)性成果還太少，目前仍然在消化吸收國(guó)外的成果。心理學(xué)又有一個(gè)很大的特點(diǎn)是同一現(xiàn)象公說(shuō)婆說(shuō)皆有理，過(guò)氣理論沉渣常泛起。所以起初看這本書(shū)不大上心，主要是沖著武志紅巨嬰國(guó)余威來(lái)看的。凌晨五點(diǎn)開(kāi)始一口氣看完了，發(fā)現(xiàn)自己在生活工作的很多方面多做的很差，認(rèn)真聽(tīng)老婆說(shuō)話(huà)的時(shí)間太少，不是自說(shuō)自話(huà)就是昏昏欲睡，還推脫是因?yàn)楣ぷ骼?。忽略了老婆的感受，?shí)在是hin不應(yīng)該！四星推薦，戀愛(ài)及已婚的朋友們可以認(rèn)真閱讀防微杜漸。