2022年教師本周心得體會(huì)總結(jié)精選

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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    教師本周心得體會(huì)總結(jié)1
    上周是由我、戴俏老師、徐燕舞老師帶領(lǐng)3班、6班、5班的隊(duì)干一起進(jìn)行了新學(xué)期第一周的值周工作。新學(xué)期、新氣象,上周在同學(xué)們與老師們的共同努力下,我們驚喜的看見(jiàn)我們值周所取得的成績(jī),那就是不管從哪一方面講,每天都在進(jìn)步。
    比如說(shuō)衛(wèi)生,今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整,我們每天早上都會(huì)徹底檢查公區(qū),中午再檢查教室,而且在教室檢查中多了一項(xiàng)對(duì)同學(xué)們抽屜的檢查,我記的第一天檢查同學(xué)們的抽屜時(shí)值周隊(duì)干們記了很多個(gè)“較臟、較亂”,而通過(guò)與班主任老師的溝通后,第二天去檢查時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的抽屜中干凈多了,尤其是一年級(jí)34班,幾乎每天中午去檢查教室里都非常干凈,抽屜中更是整整齊齊,讓我們一進(jìn)去就有一種很舒服的感覺(jué),同學(xué)們,一年級(jí)的小弟弟小妹妹們都能夠做到的,相信其他同學(xué)一定也能做好!公區(qū)檢查更是如此,班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員老師都非常配合我們的工作,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題告訴他們時(shí),他們總是第一時(shí)間讓學(xué)生過(guò)來(lái)清掃。然而值周過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)非常不珍惜別人的勞動(dòng)成果,打掃的干干凈凈的地面一轉(zhuǎn)眼就被他扔上了一個(gè)牛奶盒或是一根吸管紙,在這里我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō):不珍惜別人的勞動(dòng)成果是非??蓯u的行為,如果你的這種不文明行為被我們值周隊(duì)干或老師發(fā)現(xiàn)的話一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并對(duì)你們班上進(jìn)行扣分。并且我也倡議所有的同學(xué)都來(lái)監(jiān)督,如果你看見(jiàn)有人在校園內(nèi)亂扔紙屑請(qǐng)及時(shí)阻止他,并且可以記上他的名字到值周老師處或大隊(duì)部進(jìn)行扣分,希望每個(gè)同學(xué)都能當(dāng)學(xué)校的小主人。
    在校牌領(lǐng)巾與出勤方面,同學(xué)們基本能做到按時(shí)到校并且主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼,在第一天校牌佩戴還不是很好的情況下,同學(xué)們都在抓緊時(shí)間辦理,第二天佩戴情況就規(guī)范多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的同學(xué)喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上,經(jīng)過(guò)值周隊(duì)干的督促,第二天好了一些,但還是有人改不了這個(gè)壞習(xí)怪,甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)也隨手將煙頭等物亂扔。同學(xué)們,校園門口代表了我們整個(gè)校園的形象,在校門口丟垃圾其實(shí)就是在給我們的學(xué)校抹黑,希望以后同學(xué)們不但注意自己的形象,也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
    在安全方面,上周我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的安全隱患,那就是有個(gè)別同學(xué)在攀爬學(xué)校周邊的鐵欄桿試圖跳墻出去或是進(jìn)來(lái)。同學(xué)們,這是一種非常危險(xiǎn)的行為,請(qǐng)還準(zhǔn)備去攀爬的同學(xué)立即停止這種想法,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),同時(shí)學(xué)校一定會(huì)加強(qiáng)這方面的監(jiān)督管理。另外,在取牛奶時(shí)出現(xiàn)了大面積的擁堵,大家都沒(méi)有排隊(duì),這樣也容易造成受傷,學(xué)校現(xiàn)在正在對(duì)這一塊進(jìn)行監(jiān)督、規(guī)范與整改,以后請(qǐng)同學(xué)們按要求取奶。
    路隊(duì)與兩操方面上周同學(xué)們都表現(xiàn)的比較好,沒(méi)有出現(xiàn)扣分現(xiàn)象,希望大家再接再厲!
    教師本周心得體會(huì)總結(jié)2
    開學(xué)的第一周,我上了高三十節(jié)課,高二四節(jié)課,十四節(jié)課,中間有我滿意的地方,也有我不滿意的地方,應(yīng)該說(shuō),不成熟,但在不斷地改善。我做的好的地方:一是我開始注重關(guān)注學(xué)生,比如我花花了兩個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間有意識(shí)去記學(xué)生的名字,這在以前不曾有過(guò),還有,在課堂上盡量讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái),比如讓學(xué)生上黑板寫,讓學(xué)生回答問(wèn)題,師生評(píng)價(jià)答案,體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,二是開始有意識(shí)地關(guān)注課堂,重點(diǎn)做了這么幾件事情:自我激勵(lì),時(shí)刻提醒自己,我的目標(biāo)是要回南方,證明自己的實(shí)力,我一定要爭(zhēng)這口氣,而這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成,就需要老師更加的關(guān)注課堂,提高自己駕于課堂的能力,知識(shí)的到位,在備課的時(shí)候,花了很多的時(shí)間去關(guān)注知識(shí)的到位,包括重點(diǎn)在什么地方,這些重點(diǎn)的內(nèi)涵是什么,我怎樣通過(guò)自己的講解,讓學(xué)生清楚明白的掌握,關(guān)注學(xué)生上課時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),在上課的時(shí)候,有意識(shí)的在考慮怎樣才能使學(xué)生跟著老師來(lái),同時(shí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),有意識(shí)的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,體現(xiàn)課堂的生成性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,傾聽學(xué)生的呼聲,比如征詢學(xué)生的意見(jiàn),高三的復(fù)習(xí)課怎么上,上完一課,學(xué)生是不是真的懂了?課堂上基本上完成了教學(xué)的任務(wù),沒(méi)有拖堂,三是明確了高二高三不同的學(xué)習(xí)要求,高二的學(xué)業(yè)水平考試要求和高考的要求是不一樣的,在教學(xué)的時(shí)候有意識(shí)的考慮倒了教學(xué)的針對(duì)性,四是著力在培養(yǎng)一些好的習(xí)慣,比如早上起來(lái),堅(jiān)決不看電視,多親近課本,不斷反思自己的教學(xué),及時(shí)寫成東西,用作“前車之鑒”??傊?,目標(biāo)明確,課堂不斷改善,駕馭課堂的能力在一步一步的提高,我正在朝著一個(gè)正確的道路前進(jìn)。
    我做的不好的地方,我認(rèn)為主要是:
    上課的時(shí)候老師講的過(guò)多,冷靜回想起來(lái),有效果嗎,沒(méi)有,一是老師講的累,關(guān)鍵是學(xué)生還不會(huì)聽,而是講多了容易出錯(cuò),言多必失,三是老師知識(shí)一味關(guān)注講,容易忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),麻痹老師的責(zé)任感,四是多講是老師不自信的表現(xiàn),更是老師無(wú)能的表現(xiàn)。上課我總是在講個(gè)不停,為什么?原因是多方面的,一是不能很好的駕馭課本知識(shí),主要是對(duì)知識(shí)的邏輯不清晰,頭腦混亂,任督二脈沒(méi)有打通,就不可能練厲害的武功,二是教師和學(xué)生存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱,教師不知道學(xué)生的學(xué)情是這種不對(duì)稱最顯著的體現(xiàn),由此,老師好面面俱到,費(fèi)力不討好,比如我上的經(jīng)濟(jì)生活的一二單元的串講課,我認(rèn)為就是嚴(yán)重沒(méi)有考慮學(xué)生的學(xué)情,變成了老師蹩腳的獨(dú)角戲,失敗至極!
    第一節(jié)課仍然不是十分的流暢,上第一節(jié)課的時(shí)候還是有些心虛,這反映出我以前沒(méi)有好好的反思與總結(jié),忽視了以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),比如高二的生活與哲學(xué)的教學(xué),我的教學(xué)就比較失敗,而在高二上的兩節(jié)哲學(xué)課來(lái)看的或,雖說(shuō)學(xué)生的課堂表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步,但是學(xué)生掌握的情況不是很好,可能在知識(shí)的講解上出了很大的問(wèn)題,在語(yǔ)言的表達(dá)上出了很大的問(wèn)題,在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性上還沒(méi)有做好,高三的第一節(jié)課有有比較大的問(wèn)題,主要是對(duì)自己要講些什么不自信,復(fù)習(xí)有些盲目,導(dǎo)致效率不高。
    一些基本的能力,尚需花大力氣提高,一是上網(wǎng)找資料的能力,課堂上要用一些新的時(shí)事政治,要會(huì)提取、應(yīng)用,二是講故事的能力,這對(duì)生活與哲學(xué)的教學(xué)尤為重要,老師要學(xué)會(huì)將哲理故事,學(xué)生要會(huì)將哲理故事,老師平常要記一些,比如《文萃》上面的一些哲理故事是非常好的素材,能不能在課堂上要學(xué)生講些哲理故事呢?這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力是大有裨益的,也可以是老師做的一個(gè)課堂教學(xué)的改革吧!三是研究的能力,有問(wèn)題,就要去研究,問(wèn)題是客觀存在的,重要的不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,而是解決問(wèn)題。一是要研究教材教法學(xué)法,老師要怎么教,學(xué)生應(yīng)該要怎么學(xué),是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,從某種意義上講,學(xué)生怎么學(xué)比老師怎么教要更加重要,二是要研究學(xué)考、高考,提高學(xué)考、高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,用以優(yōu)化政治教學(xué)的課堂。
    教師本周心得體會(huì)總結(jié)3
    不知不覺(jué),我們度過(guò)了秋意漸濃的第八周,迎來(lái)嶄新的第九周,為了更好進(jìn)行以后的工作,下面我把第八周值周情況總結(jié)如下:
    上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
    1、衛(wèi)生方面:
    校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好,基本能做到干凈整潔,每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別是在校門口吃早餐的同學(xué),都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里,這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣,希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí),老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi),還是在校外,都能愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟垃圾。
    2、學(xué)習(xí)方面:
    每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校,但是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧,特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍,毫不顧忌身邊來(lái)往的車輛,這是缺乏足夠安全意識(shí)的表現(xiàn),早上校門口車輛眾多,是事故多發(fā)時(shí)期,因此請(qǐng)同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍,車禍?zhǔn)菬o(wú)情的,到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候,怎么后悔都沒(méi)用了。
    3、紀(jì)律方面:
    課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了,這是好現(xiàn)象,但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意,上下樓梯時(shí),有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿,這樣是很不安全的,我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固,長(zhǎng)期攀爬,很容易發(fā)生意外,希望這些同學(xué)引以為戒,還有就是我們的跳繩,拿在手上的時(shí)候要收好,以免絆倒自己,扯到他人。
    4、路隊(duì)方面:
    大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室,但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象,這些都是需要改進(jìn)的,我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同學(xué),要引起高度重視,嚴(yán)格遵守秩序,才能又安全又快速回家。
    5、禮貌方面:
    每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí),都有不少學(xué)生很懂禮貌,向老師問(wèn)好,向門衛(wèi)叔叔問(wèn)好,向阿姨問(wèn)好,這是很好的習(xí)慣,希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分,正如我們校訓(xùn)說(shuō)的那樣——有愛(ài)心,愛(ài)自己,注意交通安全,愛(ài)惜生命,愛(ài)他人,不說(shuō)臟話不打架,負(fù)責(zé)任,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé),自己背書包,自己寫好作業(yè),自己做一些家務(wù),求上進(jìn),做得不好的,改正,做得好的,發(fā)揚(yáng),讓自己一天天進(jìn)步,成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣!
    教師本周心得體會(huì)總結(jié)4
    時(shí)間就像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的摩天輪,一周一周不停的輪回著,每天面對(duì)著稚嫩活潑的面孔,重復(fù)著每周固定的教學(xué)工作,雖說(shuō)大同小異,可其中卻不時(shí)穿插著不同的插曲,不斷的在工作中總結(jié)、創(chuàng)新、再總結(jié)…這個(gè)周的教學(xué)任務(wù)相對(duì)是比較輕松,重復(fù)著上個(gè)周的工作,認(rèn)真上課備課,針對(duì)上課后感想寫課后反思。日子一天天在過(guò),我們也一天天在成長(zhǎng),對(duì)于本周收獲最大的就是——秋游。
    周六,我們四個(gè)實(shí)習(xí)老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我們也有幸?guī)ш?duì)學(xué)生一起去郊游,心里既是興奮又緊張,這是我們實(shí)習(xí)以來(lái)第一次帶領(lǐng)學(xué)生,我和李老師被分配在三3班負(fù)責(zé)14個(gè)女生的安全,雖然人數(shù)不多,但我們也深感責(zé)任重大,學(xué)生的安全不容小覷。帶隊(duì)老師也要求我們外出要保證學(xué)生安全和管理好學(xué)生,我們時(shí)刻把方老師的話放在心中。決不能讓自己有任何馬虎。所以,早上6點(diǎn)半我就已趕到學(xué)校,管理好學(xué)生的秩序并和學(xué)生說(shuō)一些路上的要求。因?yàn)槎际桥⒆?,管理起?lái)也很方便和輕松。還沒(méi)到8點(diǎn)鐘,操場(chǎng)已經(jīng)站滿了學(xué)生,這次郊游一共有1千多,是個(gè)很龐大的隊(duì)伍,每個(gè)班級(jí)都是由兩個(gè)科任老師帶領(lǐng)。小朋友們個(gè)個(gè)都很開心激動(dòng),輪著炫耀他們父母給他們買的零食呢。
    這是我們?nèi)松谝淮尾煌慕?jīng)歷,帶著小朋友出去秋游。以前都是與身邊的朋友一起去游玩,只顧得開心就好,可這次的游玩卻與以前的游玩截然不同。從人數(shù)上、從意義上來(lái)說(shuō)都是一次新的感受和體驗(yàn)!
    一下子成為了帶隊(duì)老師,頓時(shí)感到肩上的責(zé)任重大,從整個(gè)秋游的開始到結(jié)束我們絲毫不敢放松自己的警惕性,在我們眼中,孩子的安全便是我們的使命。我們按照計(jì)劃行事,嚴(yán)格遵守每一個(gè)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)細(xì)節(jié),不敢有一點(diǎn)疏忽。在我們的帶領(lǐng)之下,我們的小分隊(duì)有次序的排好隊(duì)形,做好一切處發(fā)的準(zhǔn)備!
    在這一次旅途中,我們充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是帶隊(duì)老師,更貼切一點(diǎn)的形容那就是媽媽,我們考慮到了在坐車的過(guò)程中有人會(huì)暈車,然后事先準(zhǔn)備好了裝垃圾的袋子,然后跟同學(xué)們講了一系列關(guān)于安全的知識(shí),再三強(qiáng)調(diào)安全第一等等細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。
    一路上,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和動(dòng)聽的歌聲蓋過(guò)了汽車的煩躁氣息,不一會(huì)兒便來(lái)到了秋游的第一站——火山口國(guó)家地質(zhì)公園。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要下車,奔向那充滿好奇的快樂(lè)地帶。但是為了安全起見(jiàn),我們制定了一套計(jì)劃,那就是上下車隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),我和我的搭檔一個(gè)人在前,一個(gè)人在后,為孩子們筑起一道安全的防線,讓他們始終處于我們的實(shí)現(xiàn)范圍之中,避免學(xué)生們走散等等安全問(wèn)題的發(fā)生!
    看著學(xué)生們一個(gè)個(gè)像剛出籠的鳥兒,吱吱喳喳快樂(lè)的蹦跳著,跟著導(dǎo)游一路游覽著,一路攀爬著,而我們卻一路關(guān)注著同學(xué)們的行蹤,生怕他們一不小心就會(huì)磕磕碰碰。所以我們都把精力放在了看管學(xué)生的工作上,面對(duì)眼前的美景卻沒(méi)有太多的顧及。山體有些地方很陡,我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生們要小心小心再小心,確保在快樂(lè)的游玩中保證學(xué)生們的人身安全!
    我們一路爬山、看表演、給小朋友們拍照留念??粗鴮W(xué)生們歡快的表情,我們內(nèi)心也暖暖的,許多洋溢著快樂(lè)的畫面,瞬間定格在了那一張張充滿色彩的照片中。
    第一站便在一片片歡聲笑語(yǔ)之中結(jié)束了。時(shí)間也將近中午了,接著我們又列隊(duì)上車,開往我們中餐的目的地——海南大學(xué)!不禁讓人感慨,也只有那么一所大學(xué)才能容納我們這么龐大的隊(duì)伍,我們帶隊(duì),領(lǐng)完餐劵后,有序的列隊(duì)用餐,用餐結(jié)束后,我們便前往下一站——金牛嶺動(dòng)物園。
    我們帶著小朋友參觀了一系列珍稀動(dòng)物,有鱷魚、河馬、各種鳥兒......普及一下學(xué)生們的課外知識(shí),讓他們更加了解大自然!參觀完動(dòng)物之后,孩子們便在里面的游樂(lè)園玩耍起來(lái),看著一張張快樂(lè)面孔,我們作為帶隊(duì)老師雖然很累,但是也很快樂(lè)。
    時(shí)間過(guò)得很快,快樂(lè)的秋游即將結(jié)束,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了車上,隨著列車的方向,按時(shí)把學(xué)生安全了帶回到了學(xué)校,此次秋游活動(dòng)圓滿的結(jié)束。
    我們從這次活動(dòng)中也學(xué)到了許多新的東西,對(duì)學(xué)生的管理工作又有了另一個(gè)層次的提升。同時(shí)也增進(jìn)了師生之間的感情,為今后的教學(xué)工作打下了一定的基礎(chǔ)。也學(xué)到了如何去與其他老師合作,深刻體會(huì)到了集體的力量是多么的強(qiáng)大!
    以上是我們這一個(gè)周的實(shí)習(xí)總結(jié)!
    教師本周心得體會(huì)總結(jié)5
    兩人一組,值周7天,學(xué)校要求值周人員從早6:00到晚8:30,一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律;每日的三餐要在學(xué)校里吃,檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量,同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況;負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到;還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生;抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生;察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況;最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會(huì)議上通報(bào),等等、等等并且,自己本處室的一大堆工作還一件也不會(huì)少。
    本周是開學(xué)第一周,正巧又趕上我們這一組值周,一周天氣異常,先是雪,再是雨,冰冷徹骨,道路積雪積冰一片。再者過(guò)慣了寒假的安逸生活,一下子就這樣緊張起來(lái),著實(shí)有些受不了了。
    早上實(shí)在起不來(lái),聽到鬧鈴后還想再賴上幾分鐘才懶洋洋地起床,簡(jiǎn)單梳洗一番,穿上厚厚的羽絨服,把自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踏上去學(xué)校的路。由于開學(xué)的前一天(元宵節(jié),周日),下了十多公分厚的多年未遇的暴雪,周一早上還依稀飄著雪花,從家里出發(fā),深一腳淺一腳,跌跌撞撞好不容易來(lái)到學(xué)校,與值班的同事一起打掃了厚厚的積雪。但周三早上就似乎沒(méi)有這么幸運(yùn)了,早上不到六點(diǎn),光線還有些暗淡,走在生活區(qū)的小路上,稍一不慎,腳踩滑冰,重重地滑倒在地了!有些疼痛,有些懊惱,有些無(wú)奈,就呆坐在地上,不想起來(lái)了(多虧是一大早,望望四周無(wú)人)起來(lái)后才發(fā)現(xiàn),右手上有四處被堅(jiān)冰劃出血了,右胳膊右腿都有些隱隱的痛。也算幸運(yùn)吧,沒(méi)有傷到頭部等關(guān)鍵部位!于是,忍著疼痛,繼續(xù)前行
    值班第一天、第二天,靠在學(xué)校里,還吃得消,越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時(shí),是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值一周,中層兩人一組值一天,可后來(lái)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了,就改革為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天更換,而中層值一周了。這樣,從值班總天數(shù)上看好像并沒(méi)有增加,每學(xué)期大概不到20天,但集中起來(lái)值班,實(shí)在有些缺乏人道主義,不僅女教師有家庭有孩子,一周不顧家很受難為,就連男教師也有苦說(shuō)不出。一起值班的男同事就因?yàn)闆](méi)人照顧孩子,每次遇到值周就不得不從老家接來(lái)老母親,否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個(gè)女中層為值周之事找過(guò)校長(zhǎng),但校長(zhǎng)一不重視,二不以為然,最后不了了之。呵呵,還天天倡導(dǎo)以人為本呢!并且,要求中層6:00前到校,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到!
    每次值周結(jié)束,通常感冒一次,主要就是因?yàn)樘珓诶鄣木壒?。有時(shí)也有些許怨言,但埋怨能改變了什么呢?與其抱怨,不如調(diào)整自己吧。
    (一)安全:
    安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ),是教育工作的重中之重,因此對(duì)于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
    (1)個(gè)別同學(xué)無(wú)視老師和同學(xué)的善意提醒,在校園內(nèi)追逐打鬧,很容易受傷,在無(wú)法保證自己安全的情況下,也給別人帶來(lái)了危險(xiǎn)。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧,選擇文明的游戲。
    (2)學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校,仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì),為了一時(shí)的貪玩,卻給自身帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患,請(qǐng)大家互相監(jiān)督,杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
    (3)上學(xué)放學(xué)的路上,同學(xué)們要自覺(jué)排隊(duì),這樣既整齊又安全。
    (二)衛(wèi)生:
    衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,每個(gè)人都非常愛(ài)惜自己的臉面,那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù),而且是一日不可間斷的。
    (1)要保持好學(xué)校的清潔,首先個(gè)人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,保持好個(gè)人衛(wèi)生,勤于洗手,衣著整潔大方,如果個(gè)人很不注意清潔,我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。
    (2)班級(jí)值日同學(xué)都能按時(shí)保量地完成衛(wèi)生清潔工作,而之后各班的保持情況就大不相同,而平日對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)情況,需要全校同學(xué)集體努力。
    教師本周心得體會(huì)總結(jié)