用文字記錄總結(jié)，就像給思緒畫上點睛之筆。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。以下是一些常見任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
在校曠課檢討書篇一
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團員，有事沒請假，給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的`惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。
進大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
沒有犯錯的時候，沒有去清楚了解，當(dāng)我后，我才懊悔，正式因為我的原因我不知道努力去做好自己任務(wù)，反而逃課，這讓失望也讓爸媽傷心。
當(dāng)錯誤發(fā)生后，我后悔了，當(dāng)老師因為我曠課把我單獨叫到辦公室談話時我后悔了，在學(xué)?？偸潜е恍﹥e幸心理，這周有一節(jié)自習(xí)課，老師不在，我們自習(xí)，但是我卻起了不好的念頭，認(rèn)為老師不在課堂上不上都沒關(guān)系，因此我逃課了，逃課后我犯下了大錯，被老師輕易抓住。
我不把自己的學(xué)習(xí)看重，我不知道珍惜上課時間，當(dāng)老師訓(xùn)斥我，當(dāng)同學(xué)告誡我，這時我也知道了錯，我知道已經(jīng)犯的錯，是沒有辦法改正了，但是我能做的就是，在今后不在犯錯，一次錯誤給我敲響了警鐘，老師能夠原諒我一次，因為我是初犯，可以理解為不知者無罪，但是已經(jīng)認(rèn)識到了曠課的嚴(yán)重后果后還私自曠課，這是目無法紀(jì)，把學(xué)校的校規(guī)當(dāng)空氣。
我會改正的，也會從新開始，忘記以前的不快，忘記以前的不是從新作最好的自己，把學(xué)習(xí)當(dāng)成首位，以學(xué)習(xí)為重，不在做這種錯誤的曠課事件，曠課影響不好，對班級的影響也非常大，因為我的曠課讓我們班級在全校名聲都變味了，因為我的錯誤讓老師失望了，老師對我們班的每一個學(xué)生都付出了更多的心血。
老師是和藹的.，也是溫柔的，從不對我們發(fā)脾氣，但是我卻不知道珍惜，不知道尊重老師，曠課讓老師失望了，老師對我們的好不是我可以隨意逃課的理由，反而是我應(yīng)該認(rèn)真努力的原因，嚴(yán)厲的教學(xué)壓抑束縛，喘不過氣來，但是老師的溫柔教學(xué)讓我們可以輕松學(xué)習(xí)，我愧對老師，對不起老師，是我沒有遵循老師的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我沒有做好我的任務(wù)。
從今以后我一定會從新開始，會改過自新，給自己一個新的未來，給自己一個全新的生活，不在如同以前一樣曠課，我會考慮老師的感受，會考慮爸媽的感受，做好自己做好個人，也會給自己更多的任務(wù)，不會在如同一個閑人一樣總想著玩，學(xué)無止境，想要爭取美好未來，學(xué)習(xí)就是基礎(chǔ)，就如我們校園里的那幾個紅紅的大字知識改變命運，誰都不想平凡，做一個簡單的人，我也不行平凡成為一個沙粒，我從今開始，在上課時，會聽老師的建議，做筆記，多練題，把時間都集中起來提升自己，讓老師爸媽滿意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
在校曠課檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
今天上午您的課我沒有來上，我很抱歉。在您批評了我之后，我也反省了自己的行為，我已經(jīng)知道錯了。雖然大學(xué)的管理確實沒有高中的嚴(yán)格，但我也不能這樣的不遵守學(xué)校的紀(jì)律，做出曠課這樣的行為，不符合我們學(xué)生的做法。作為一個大學(xué)生，我應(yīng)該要學(xué)會管理好自己的行為。既然是自己做錯了事，就應(yīng)該要接受懲罰。所以這次無論老師您給我這樣的懲罰，我都會接受。之后我也會更加嚴(yán)格的要求自己，不會再做出這樣違反規(guī)定的'事。
我沒來上課就是因為您的課是上午的第一節(jié)課大課，八點鐘上課，七點多就要起床。老師您也應(yīng)該知道，我們大學(xué)生晚睡晚起是常態(tài)。昨天晚上我睡的太晚了，所以早上就沒有起床。室友他們因為要去吃早餐，所以我就沒有跟他們一起出門。后來我醒了的時候，已經(jīng)上課了，我就想著干脆不去算了，一節(jié)課不去應(yīng)該也沒事。我這并不是為自己找借口，我這樣做是錯誤的，我自己也知道。出現(xiàn)這樣的事情，也是因為我沒有管理好自己的行為。
在知道第二天有早課的時候，我就應(yīng)該要早一點睡，不要睡的太晚了，導(dǎo)致睡不醒，上課沒精神。雖然大學(xué)的要求沒有高中那么的高，但上課聽講還是要的，曠課更是不應(yīng)該的了。其實十一點多的時候我就困了，但是我還想玩一會手機，舍不得放下，等我困到不行想睡的時候已經(jīng)很晚了。平時沒有課的時候我會睡到中午才起床。有的時候已經(jīng)醒了，但就是想在床上玩手機，不想動。我知道我這樣的習(xí)慣是很不好的，對我的身體是很不好的。這次發(fā)生了這樣的事情之后，我以后也會改掉自己這個不好的習(xí)慣。
我以后會更加嚴(yán)格的要求自己，不會再曠課了。這一次的事情，希望老師能夠原諒我。之后我一定會認(rèn)真的上課，改掉自己的壞習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
在校曠課檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。
偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課?？煞从车膯栴}可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時間。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。在古人面前，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對我的要求，但我相信我很快就能達(dá)到。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的知識。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩袊?yán)重的生理反應(yīng)，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。這都?xì)w功與老師的愜心教育。
當(dāng)前國內(nèi)、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開放的號角，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會主義建設(shè)添磚加瓦。黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當(dāng)頭棒喝，將我及時從危險中拯救出來，今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，早點立身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。不過有時候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺、說話、搞小動作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動，有所不敬老師，下次定不為。本學(xué)期所表現(xiàn)，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進。我知道這樣的任務(wù)很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的。
我平生思想獨立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。這點得到大家的認(rèn)可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí)，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設(shè)想。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評我的時候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了x大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來人以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。
我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇五
尊敬的導(dǎo)員：
您好！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為曠課不管怎么說都是錯的。從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常曠課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。
班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？曠課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該曠課。
這個學(xué)期開始后，時不時的曠課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己曠課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的曠課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇六
我錯了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學(xué)快過半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了，再過個年，開完，基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的`錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
1、像這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。
總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時是一種美德。懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。管理好自己的時間，就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應(yīng)對、游刃有余。一個守時的人，必將獲得別人的尊重。作為一個大學(xué)生，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷充實提高自己，才能達(dá)到一個合格的現(xiàn)代知識青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
寒窗苦讀十二載，我們很幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分，他們認(rèn)為一些課程平時聽不聽也無關(guān)緊要，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn)，很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時的學(xué)習(xí)中就放低了要求，以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試，并認(rèn)為考前一個月的備考時間就足矣，平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻，有的甚至上網(wǎng)成癮，不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢不看好，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識對于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯。如此種種，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰，而且有愈演愈烈的態(tài)勢。在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是，這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn)，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。
在這個寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚個性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識到,理論課再無聊,我也不能去做其他事情,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.
我原來一直在安慰自己,我逃課是為了去看病，為了更好地學(xué)習(xí)，但我犯了很大的錯誤，我完全可以打電話跟老師請假，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?，誠懇的態(tài)度，那么老師也會允許偶爾的事假。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。如果實在去不了應(yīng)該事先請假。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了星期五不該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時、不扎實、不到位，也反映出了我對學(xué)習(xí)認(rèn)識上不夠重視。我對學(xué)習(xí)有了新的看法。首先，要明確學(xué)習(xí)的目的。
學(xué)習(xí)不僅是一個豐富自己知識的過程，同時也考察一個人對知識是否尊重，是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個過程，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個狀態(tài)，就是最后考試的過于不過，現(xiàn)在看來很是幼稚，因為學(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了我自己，我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識嗎，因為知識來的太容易，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機會，就是因為父母的辛苦勞作和自己昔日的努力，我應(yīng)該惜之如金才對，而我卻逃了課，放棄了這些寶貴的知識，我錯了，從今后，我會充分利用大學(xué)這次機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其次，學(xué)習(xí)要堅持不懈，不能中斷。同學(xué)習(xí)是個過程，貴在堅持，如果能夠堅持下去，一定可以通過一切難關(guān)，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力。身為一個學(xué)生，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅持不懈，那我將來進入了社會，也不會是一個敬業(yè)的工人。問題的根源就是我自己的懶惰，我會用最短的時間來克服我的弱點。最后，對知識要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的唯一不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解，如果不用上課，那上大學(xué)就失去了意義。我對人生有了新的認(rèn)識。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí)，天天向上！
短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
在校曠課檢討書篇七
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為曠課不管怎么說都是錯的。
從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常曠課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
曠課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該曠課。
這個學(xué)期開始后，時不時的曠課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己曠課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的曠課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我錯了，從政治上來說，作為班上組織委員，帶頭犯錯誤，是思想政治不成熟的表現(xiàn)，沒有以身作則，這是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，從理論根源上說是資產(chǎn)階級的享樂主義在我身上的影響的集中體現(xiàn)，事實上槍林彈雨并不可怕，可怕的是資產(chǎn)階級的糖衣炮彈，正是所謂資產(chǎn)階級的軟文化在中國大行其道，大學(xué)生逃課風(fēng)才會盛行，所以要想真正打擊逃課行為，從理論上應(yīng)該多宣揚中華民族的優(yōu)秀文化，以次對抗資產(chǎn)階級的腐朽文化。從現(xiàn)在開始，從政治理論上我要重新學(xué)習(xí)黨的先進文化，把中國古文化的精華部分和我黨先進理念融匯光通，以次來對抗我逃課思想的理論根源。
從自身來說，從小生活在物質(zhì)條件相對優(yōu)越的環(huán)境中，使自己養(yǎng)成很多不良習(xí)慣，以及性格方面的負(fù)面性格，在大學(xué)這一相對松散的環(huán)境中無形擴大化，這一點是一相對重要的內(nèi)因，對于這一問題自身克服是核心，老師敦促是關(guān)鍵，用馬列主義的觀點上來說，事物是通過內(nèi)因和外因共同起作用，所以我這一說法并非每有理論基礎(chǔ)，列寧說：一個人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念，對其成長影響極大。所以教師更應(yīng)以自己完美的人格魅力為學(xué)生作榜樣。以其影響他們的成長。眾多科學(xué)家，藝術(shù)家，哲學(xué)家，正是因為有了一位好老師，才在早年奠定基礎(chǔ)，最后做到成功。
從經(jīng)濟基礎(chǔ)上來說，市場經(jīng)濟帶來的巨大物質(zhì)財富是逃課的罪魁禍?zhǔn)?，在這里我不是否定市場經(jīng)濟，我也否定不了市場經(jīng)濟，正如馬克思所說的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，而人的意識形態(tài)屬于上層建筑的一個部分，市場經(jīng)濟總體來說是好的，但是巨大的經(jīng)濟財富正是享樂主義滋生的溫床，這一點沒法否認(rèn)。所以務(wù)必要戒驕戒奢，勤儉節(jié)約。
總結(jié)了上述幾點原因，接下來的就是行動。
首先，我要做到盡量不逃課，這里為什么，要有盡量一詞呢？逃課思想是一個長期發(fā)展的過程，而改掉他也必定是一個長期的過程，對于長期工作來說，最重要的是什么，最重要的是循序漸進，這一點我是有事實依據(jù)的，朱**總理殺貪官，是正確的行為，但最后為什么沒有殺下去，原因就是操之過急，戒煙是正確的行為，為什么不一次全戒，而是從一包到十根，到五根，這是因為壞習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，而是一個長時間的過程，不管是對于一個國家還是以個人，都能說通。當(dāng)然，我并不是在宣揚逃課有理，而是，實事求是啊。所以在這里，我保，一周我最多兩節(jié)課不去，我保證，但要求我全勤可能會在相當(dāng)長的時間里做不到，所以我們不說大話，空話，最重要實事求是。
其次，我要在課余時間多讀書，少上網(wǎng)。上大學(xué)了，要多學(xué)知識充實自己，不只是專業(yè)知識，努力讓自己知識結(jié)構(gòu)全面，從而更好適應(yīng)社會，所以根據(jù)馬列主義的基本觀點，做好兩點與重點的對立統(tǒng)一，即專業(yè)知識是基礎(chǔ)，其他知識也重要，努力做到兩點與重點的統(tǒng)一，全面發(fā)展。這一點，其實有個捷徑，就是各門科學(xué)了解一點，最好是別人不愿意去了解的部分，多記幾個術(shù)語，多記幾個人名，然后和別人說話時，自己在加工一下，于是在這個浮華的社會，你會顯得博學(xué)，只要自己再稍加謙遜，你會很容易獲得別人好感。以前我也是這樣做的，但現(xiàn)在還是覺得踏踏實實看幾本哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)著作很有必要，人要讀書，才會進步。
最后，堅決不參加各種校內(nèi)各種職務(wù)，尤其是學(xué)生會和校團委。為什么？首先，擔(dān)任此類干部，容易產(chǎn)生官本位思想，不利于保持謙卑的品行，對于職場道路很不利，以為自己在學(xué)校當(dāng)干部很了不起，認(rèn)為自己什么都能做是很可笑的。以后進入社會，容易眼高手低。這是第一，其次，通常在學(xué)生會校團委干部，難免沾上社會習(xí)氣，官場習(xí)氣，不易于與人相處，所以看似風(fēng)光的干部們，其實是很孤獨的，這個社會本來又不是誰要求誰，人在沒有成為利益共同體的強勢地位時，都不要把自己看得高高在上，可是年輕的干部們，不明白這個道理，慢慢的，甚至以前的好友也會疏遠(yuǎn)他，不是很可悲？最后我要說我可沒有吃不到葡萄說葡萄酸，因為我就覺得這些職位是毒藥，沒什么了不起的，自己覺得自己生活方式好就行了，但不要鄙視其他人生活方式。
說了這么多了，最后總結(jié)一下，首先老師抓逃課，抓的很對，不抓我們才是害了我們，但是您樣該抓的更早，畢竟，遲來的正義不是正義，其次，本人逃課逃的是個嚴(yán)重錯誤，必須改正，這沒有可以調(diào)和的余地，至于具體方法上，努力做到全勤，最后，在同學(xué)眼中老師是位好老師，您就不總要說我拍馬屁了，拍馬屁的有個共同特點，都想獲得好處哈，您要真認(rèn)為拍馬屁，拍了這么久，也沒見您請我去你家吃個飯什么的，要真拍馬屁，我不是拍的很辛苦，而且沒回報哈，最后，我覺得我們之間要多溝通多交流哈，多給我講講你的經(jīng)驗，畢竟長輩的經(jīng)驗對我們來說是筆寶貴的財富。
說了這么多，這些都我個人想法，如果您覺得哪里思考不成熟，哪里想法有錯誤，您要告訴我，咱們坐而論道，作為平等的主體，我會誠懇聽取您的意見，當(dāng)然世界觀，人生觀會有很大不同，所以您的意見作為參考，取其精華，去其糟蹋，會把你正確的話，作為我一輩子寶貴的財富。最后祝您身體健康，家庭幸福，四季發(fā)財，永遠(yuǎn)年輕。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇九
關(guān)于這份檢討書，這段時間我服從級長的請求回家思過，我也對本人的錯誤做了深入反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：
客觀錯誤緣由：由于當(dāng)日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后，我又打電話聯(lián)絡(luò)其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
客觀錯誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在客觀緣由上，我供認(rèn)在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽任自在的缺陷。
(1)我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的狀況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀(jì)律。不可承認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點，這點從我小時分有所表現(xiàn)，如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導(dǎo)，但后來我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任教師的規(guī)則請求。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對我們停止了應(yīng)該的批判教育。而當(dāng)時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長的事情，脫口大罵班主任教師。
關(guān)于我的錯誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：
x年__月__日。
在校曠課檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
首先，我為我犯下的愚蠢的錯向您道歉，對不起。我知道我這件事情不是說我一句道歉就能解決的，也不是我一句對不起，您就能原諒我的。但我還是想向您說一聲真誠的道歉，因為我知道我已經(jīng)欠您一個道歉太久了。這件事情已經(jīng)過去一個星期了，學(xué)校里給我的處罰還沒下來，但我到現(xiàn)在才給您寫這封檢討書，可我這是想了很久很久，用心花了很長時間才寫下來的一封檢討書，希望老師能夠把它看完。
于這個月的第二個星期的第一堂課和第二堂課，我沒有跟任何老師說明原因，也沒有交待任何同學(xué)告知老師事由，就這樣我曠了兩節(jié)課。對此我感到深深地懊惱并且在此進行懺悔。
那天星期天我爸媽有事就讓我住我姨媽家，剛好有幾個住在我姨媽家附近的朋友打電話約我去他家玩，我想了想這么長時間沒見面就出去玩一下，然后就約到了他家，在他家玩了一會他們說很無聊，就說去網(wǎng)吧打游戲，我心想現(xiàn)在時間也還早，就去玩一下也行。沒想到一玩就玩到晚上七八點了，但感覺還沒玩夠就干脆打了個電話給我姨媽，說我晚上住我朋友家，就繼續(xù)玩起了游戲。結(jié)果玩了一會困意上來了，就睡在了那里，剛好我又是在一個小角落里，我的朋友回去的時候沒看見我，以為我先回我姨媽家了，就這樣我呆在網(wǎng)吧睡了一整晚。等到第二天醒來發(fā)現(xiàn)要上課的時候已經(jīng)要遲到一節(jié)課了，我想干脆已經(jīng)遲到了，索性慢點也沒關(guān)系，就慢吞吞回家拿書包，到家才發(fā)現(xiàn)爸媽在四處找我，以為我人丟了。我才醒悟過來，我忘了給手機充電，爸媽、老師打的電話都沒接到。我才又急沖沖趕到學(xué)校給老師報平安，接著上第三節(jié)課。
事情的經(jīng)過大致就是這個樣子，我沒想到因為我的一時貪玩產(chǎn)生了這么嚴(yán)重的后果，實在是太不應(yīng)該了。首先，我不應(yīng)該沒有主見，朋友說去玩就去玩，我應(yīng)該要考慮到實際情況，第二天要上學(xué)我居然還在頭天晚上打游戲。第二是我不應(yīng)該跟姨媽說謊，我不應(yīng)該怕家長責(zé)備，就不把實際情況告訴他們，讓他們白擔(dān)心。最后不應(yīng)該貪玩，不應(yīng)該因為自己的不成熟而在網(wǎng)吧過了一夜，忘了第二天上課，也忘了給手機充電讓老師家長聯(lián)系不到自己。這是最不應(yīng)該的，我很后悔，所以我在此保證以后我絕對不再犯這么種錯誤，并且要改過自新，戒掉打游戲這個不好的習(xí)慣！
我因為曠課而違反了校紀(jì)校規(guī)，還讓老師、家長擔(dān)心，所以我知道自己錯了，也愿意接受學(xué)校下達(dá)的任何處罰。不知道老師會不會原諒我，但我已經(jīng)為我自己的行為做過深刻的檢討。并且下定決心決定重新改過，希望老師能夠相信我，再給我一個機會讓我做回您的三好學(xué)生！
檢討人：
日期：
在校曠課檢討書篇十一
敬愛的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以和再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：
x年xx月xx日。
在校曠課檢討書篇十二
尊敬的xx老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
檢討人：
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
我現(xiàn)在是非常的后悔的，我做出了這樣的事情。雖然大學(xué)的管理是比較的寬松的，但是我也是不能做出曠課這樣的事情的，還曠課多次。我曠課的原因也不是我有一些其他的事情，就算有也是不會影響到我上課的。我會曠課不過就是一些無關(guān)緊要的原因，比如天氣太冷不想上課，早上起不來，或者就是不想去上課，所以就沒有去上課了。
我知道我這樣的行為是非常的錯誤的，作為一個學(xué)生課是必須要去上的，當(dāng)初我也是花了很大的力氣才考上這所大學(xué)的，是經(jīng)過了十二年的努力的?，F(xiàn)在來到了這里之后我卻沒有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，而是做出了這樣的行為。想清楚了之后我心中也是非常的后悔的，其實我最對不起的就是自己了，是我辜負(fù)了自己之前的十二年的努力，沒有在大學(xué)里繼續(xù)的學(xué)習(xí)，讓自己成為一個更好的'人。好在現(xiàn)在我明白的還不算太晚，我還有很多的時間可以用來學(xué)習(xí)。之后的時間我是一定會好好的利用起來的，讓自己變得更好才是我應(yīng)該要做的。
我現(xiàn)在想想自己做的事情確實是比較的荒唐的，就因為不想上課所以就不來上課。雖然大學(xué)的管理相比于高中確實是沒有那么的嚴(yán)格的，但是畢竟還是學(xué)校，所以該有的規(guī)矩還是有的。而且我作為學(xué)生課是一定要來上的，這是必須的。我現(xiàn)在真的是非常的后悔自己做出了曠課這樣的行為的，對我的個人發(fā)展是非常的不利的。若是我一直這樣下去，很可能是會被學(xué)校勸退的。就算我能夠繼續(xù)留在學(xué)校上課，但是若是我自己沒有想清楚一直這樣下去的話，也是不能夠?qū)W到什么知識的。
其實我剛剛進入大學(xué)的時候也是給自己設(shè)立過一些的目標(biāo)的，我也是想讓自己在大學(xué)里面能夠?qū)W到一些東西讓自己變得更加的優(yōu)秀的，但是現(xiàn)在我實際的做法跟我的預(yù)想可以說是背道而馳的，我不僅沒有能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀，反而已經(jīng)變成了一個不學(xué)無術(shù)的人了。我是真的很深刻的去反省過了自己，我現(xiàn)在是真的非常的后悔的。之后我是一定會努力的學(xué)習(xí)的，不僅每一節(jié)課都要來上，期末考試我也要保證自己是不會掛科的，希望老師能夠相信我吧，這一次我是一定會做到自己說的這些的。若是老師以后再聽到我曠課的消息的話，是可以直接給我一些懲罰的。
20_年_月_日。
在校曠課檢討書篇十四
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認(rèn)真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠?！緯缯n檢討書大全范文】曠課檢討書大全范文。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。
簽名：
日期：年月日
在校曠課檢討書篇十五
尊敬的李老師：
昨天，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不是排練?！本椭挥幸淮?，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時間。人生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，老師就也已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課了。沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤。對不起老師!
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。 不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違背的事情，更不能曠課。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，向老師認(rèn)錯。 向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2. 提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3. 提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4. 尊師重道， 尊敬老師不曠課。
5 提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
6 知羞就改，亡羊補牢，。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 3、 和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)放在第一位。不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進校門,老師，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再強調(diào)同學(xué)不得曠課。。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
逃課分為兩種：一種是顯性逃課，是一種公認(rèn)的顯而易見的逃課，具體表現(xiàn)在早退、遲到、無故曠課等;另一種是隱性逃課，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺、走神、看小說雜志、聊天等。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見，不少大學(xué)生基于心理壓力、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò)、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，并且近幾年大學(xué)擴招，使更多的差等生踏進大學(xué)，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”。遲到，這不是一件可忽略的小事。許多同學(xué)會想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺悟很高，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡單我一看就會。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課，其次對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)目的不明確，沒有步入正確的思想軌道，長期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng)，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響。早退，更不是我們能置之不理的是小事。自從我們上課前走進教室到下課后走出教室，什么同學(xué)等著我聚會吧，什么這節(jié)課是選修課吧，什么老師講課沒興趣吧，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。沒有理由不守時，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程，沒有理由欺騙父母對你的期望，更沒有理由斷送自己的前途。無故曠課，是逃課中最為嚴(yán)重的，比起遲到、早退情節(jié)更為嚴(yán)重。許多學(xué)校的老師一在強調(diào)嚴(yán)禁曠課，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題。學(xué)知識就像蓋大廈一樣，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會颶風(fēng)”的考驗。在我經(jīng)受考場的戰(zhàn)爭時，才發(fā)現(xiàn)知識這把利箭沒有磨好，最終以失敗而告終。學(xué)知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán)，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結(jié)實的。就像學(xué)習(xí)一樣，雖然這一節(jié)課沒有上，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識，上一節(jié)課的知識沒聽懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束，下課后又不喜歡問老師，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己。
生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴(yán)重。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點甚至1點才能安穩(wěn)的入睡，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著。由于前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質(zhì)量不好，因此在課堂上走神、打火氣、睡覺是常有的事了。這種現(xiàn)象會使學(xué)生課程丟落，學(xué)習(xí)精神恍惚，不能完成學(xué)業(yè)，久而久之走向迷茫自己的道路。
通過我這次深刻的檢討認(rèn)識到自己的錯誤，意識到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 學(xué)生思想認(rèn)識上的錯誤。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題。對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。學(xué)校既然開了這門課，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開闊自己的視野，同樣是接受知識，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌?我在開始的時候并沒在意，到現(xiàn)在才意識到這是思想認(rèn)識上的錯誤，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。
2. 對同學(xué)、老師影響上的錯誤。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān)，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰，可能會讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情，班級體形象的破壞，整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負(fù)責(zé)，你不在的時候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對自己來說，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大的不良影響。
3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時代”，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時期老師的督促，父母的壓迫，結(jié)束了高中時期的試卷成山，考場連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動很多，很多時間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課。
(4)經(jīng)濟驅(qū)使逃課。就中國而言，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費和生活費。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時間打工賺錢。當(dāng)工作時間和學(xué)習(xí)時間沖突時，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。
5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作，目的很明確是為了實踐和增加經(jīng)驗值來為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè)，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌、睡覺來虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的“萬變應(yīng)不變”來滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價換取“公務(wù)員證”、“公共英語證”、“駕駛證”等，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會日益嚴(yán)重。
6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來判斷一個學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。
面對上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對錯誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過程，忽略了對成功這一方面的分析，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要。當(dāng)犯錯誤時，進行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。當(dāng)成功時，進行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗，消除盲目探索成功而隱藏的危機，可以更好的助你騰飛。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結(jié)論。
我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
敬愛的guo導(dǎo)員：
我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不能排演?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準(zhǔn)備的時間。出生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。（我有了被打回，重新寫過的覺悟。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。
其實也沒什么好說的。在紙上，寫是什么“保證按時上課，不曠課，不早退，”云云的話，估計你們看了也不會當(dāng)真，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤。
通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。 導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
在校曠課檢討書篇十六
沒有什么比犯錯誤及時改正來得重要的了，真誠寫下檢討，努力悔改是好的。那么下面小編為大家整理了在校生曠課的檢討書，希望能給你帶來幫助，歡迎查閱。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：您好!
我是，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。
關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必(班干部檢討書)要說一說曠課事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
昨天因下雨天的原因，我沒去上體育課，這是對老師的不尊重，這也是逃課的行為。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課嗎，堅決不逃課。
3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
請老師看我今后的.表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：___。
20__年_月_日。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
關(guān)于這份檢討書，這段時間我服從級長的請求回家思過，我也對本人的錯誤做了深入反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：
客觀錯誤緣由：由于當(dāng)日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后，我又打電話聯(lián)絡(luò)其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
客觀錯誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在客觀緣由上，我供認(rèn)在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽任自在的缺陷。
(1)我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的狀況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀(jì)律。不可承認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點，這點從我小時分有所表現(xiàn)，如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導(dǎo)，但后來我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任教師的規(guī)則請求。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對我們停止了應(yīng)該的批判教育。而當(dāng)時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長的事情，脫口大罵班主任教師。
關(guān)于我的錯誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：
x年__月__日。
尊敬的：
對于我晚上去網(wǎng)吧的行為，在此我表示深深的懊悔，特地花了兩個小時反思錯誤，一個多小時思考，終于完成了這樣一篇檢討，以反省我的錯誤，懇求您的原諒。
回顧歷史，我從去年進入學(xué)校學(xué)習(xí)以來，一直給老師的印象是不錯的，可是我在這次晚上去網(wǎng)吧的行為給您造成了巨大的傷害，也使得您對我非常失望。我對此感到非常懊悔，我覺得對不起您?？偨Y(jié)這個錯誤，充分暴露出了我沒有一個健康的休閑方式，沒有深刻意識到進入網(wǎng)吧的危害。
怎么說呢？不可否認(rèn)在學(xué)校學(xué)習(xí)是存在一定學(xué)習(xí)壓力，作業(yè)也很多，有時候?qū)懽鳂I(yè)會很累。不過，我可以通過打球、閱讀、看電視等方式緩解學(xué)習(xí)壓力啊，干嘛非得進入網(wǎng)吧玩游戲呢？此外我對于網(wǎng)吧的危害意識不足，網(wǎng)吧是社會公共場所，里面充滿著形形色色的人，要是哪一天我遇到一個壞人怎么辦，哪一天又看到了一些污穢的東西，又該怎么辦。假如那樣了，我青春健康的生命豈不是沾染了污點，這對我的未來成長是非常不利的。學(xué)校為了保護我們青少年，禁止我們出入網(wǎng)吧是為了我們著想，我不應(yīng)該對學(xué)校的處罰感到厭煩。
在此，我向您保證：今后一定要采取恰當(dāng)、健康的休閑方式替代進入網(wǎng)吧，而且也不再進網(wǎng)吧了，頂多就是看看電視，利用課余時間去電子閱覽室查詢一下資料。
檢討人：
20__年x月__日。
尊敬的學(xué)校老師：
我去網(wǎng)吧是不對，我不遵守學(xué)校規(guī)定進入網(wǎng)吧是犯了大錯誤，而且我還玩游戲嚴(yán)重地耽誤了我的學(xué)習(xí)時間也在一定程度上影響我的學(xué)習(xí)水平。
我這樣的行為一來嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定，近一段時間以來校長多次在國旗下講話時候向我們強調(diào)中學(xué)生不應(yīng)該進入網(wǎng)吧。此外，您也多次在班會課上就學(xué)生進入網(wǎng)吧的危害給我們強調(diào)了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風(fēng)進入網(wǎng)吧，實在是過分之極。此外，我的行為也辜負(fù)了父母的信任，辜負(fù)了老師的希望，給班級同學(xué)樹立了不良范例。
現(xiàn)在我感到深深的悔恨。請老師相信我，給我機會改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會再進入網(wǎng)吧了，我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適當(dāng)緩解學(xué)業(yè)壓力。
此致!
檢討人：
20__年x月__日。
在校曠課檢討書篇十七
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。
媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：
時間：20**年**月**日
尊敬的班主任：
早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一名學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。
然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
#from 大學(xué)生曠課太多檢討書來事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內(nèi)閑逛，曠了兩節(jié)計算機課，這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。
經(jīng)過與您的談話，已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
大學(xué)生曠課太多檢討書文章大學(xué)生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。
推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
曠課，不是一件小事。
所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。
此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。
不遲到，不早退，不曠課。
有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
簽名：
時間：20**年**月**日
敬愛的老師：
我是你的學(xué)生：xxx。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。
但是我還是無故曠課。
關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。
事情的經(jīng)過是這樣的：。
(說明曠課的經(jīng)過和原因)。
所以，我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。
平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。
對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
在校曠課檢討書篇一
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團員，有事沒請假，給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的`惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。
進大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
沒有犯錯的時候，沒有去清楚了解，當(dāng)我后，我才懊悔，正式因為我的原因我不知道努力去做好自己任務(wù)，反而逃課，這讓失望也讓爸媽傷心。
當(dāng)錯誤發(fā)生后，我后悔了，當(dāng)老師因為我曠課把我單獨叫到辦公室談話時我后悔了，在學(xué)?？偸潜е恍﹥e幸心理，這周有一節(jié)自習(xí)課，老師不在，我們自習(xí)，但是我卻起了不好的念頭，認(rèn)為老師不在課堂上不上都沒關(guān)系，因此我逃課了，逃課后我犯下了大錯，被老師輕易抓住。
我不把自己的學(xué)習(xí)看重，我不知道珍惜上課時間，當(dāng)老師訓(xùn)斥我，當(dāng)同學(xué)告誡我，這時我也知道了錯，我知道已經(jīng)犯的錯，是沒有辦法改正了，但是我能做的就是，在今后不在犯錯，一次錯誤給我敲響了警鐘，老師能夠原諒我一次，因為我是初犯，可以理解為不知者無罪，但是已經(jīng)認(rèn)識到了曠課的嚴(yán)重后果后還私自曠課，這是目無法紀(jì)，把學(xué)校的校規(guī)當(dāng)空氣。
我會改正的，也會從新開始，忘記以前的不快，忘記以前的不是從新作最好的自己，把學(xué)習(xí)當(dāng)成首位，以學(xué)習(xí)為重，不在做這種錯誤的曠課事件，曠課影響不好，對班級的影響也非常大，因為我的曠課讓我們班級在全校名聲都變味了，因為我的錯誤讓老師失望了，老師對我們班的每一個學(xué)生都付出了更多的心血。
老師是和藹的.，也是溫柔的，從不對我們發(fā)脾氣，但是我卻不知道珍惜，不知道尊重老師，曠課讓老師失望了，老師對我們的好不是我可以隨意逃課的理由，反而是我應(yīng)該認(rèn)真努力的原因，嚴(yán)厲的教學(xué)壓抑束縛，喘不過氣來，但是老師的溫柔教學(xué)讓我們可以輕松學(xué)習(xí)，我愧對老師，對不起老師，是我沒有遵循老師的教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我沒有做好我的任務(wù)。
從今以后我一定會從新開始，會改過自新，給自己一個新的未來，給自己一個全新的生活，不在如同以前一樣曠課，我會考慮老師的感受，會考慮爸媽的感受，做好自己做好個人，也會給自己更多的任務(wù)，不會在如同一個閑人一樣總想著玩，學(xué)無止境，想要爭取美好未來，學(xué)習(xí)就是基礎(chǔ)，就如我們校園里的那幾個紅紅的大字知識改變命運，誰都不想平凡，做一個簡單的人，我也不行平凡成為一個沙粒，我從今開始，在上課時，會聽老師的建議，做筆記，多練題，把時間都集中起來提升自己，讓老師爸媽滿意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
在校曠課檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
今天上午您的課我沒有來上，我很抱歉。在您批評了我之后，我也反省了自己的行為，我已經(jīng)知道錯了。雖然大學(xué)的管理確實沒有高中的嚴(yán)格，但我也不能這樣的不遵守學(xué)校的紀(jì)律，做出曠課這樣的行為，不符合我們學(xué)生的做法。作為一個大學(xué)生，我應(yīng)該要學(xué)會管理好自己的行為。既然是自己做錯了事，就應(yīng)該要接受懲罰。所以這次無論老師您給我這樣的懲罰，我都會接受。之后我也會更加嚴(yán)格的要求自己，不會再做出這樣違反規(guī)定的'事。
我沒來上課就是因為您的課是上午的第一節(jié)課大課，八點鐘上課，七點多就要起床。老師您也應(yīng)該知道，我們大學(xué)生晚睡晚起是常態(tài)。昨天晚上我睡的太晚了，所以早上就沒有起床。室友他們因為要去吃早餐，所以我就沒有跟他們一起出門。后來我醒了的時候，已經(jīng)上課了，我就想著干脆不去算了，一節(jié)課不去應(yīng)該也沒事。我這并不是為自己找借口，我這樣做是錯誤的，我自己也知道。出現(xiàn)這樣的事情，也是因為我沒有管理好自己的行為。
在知道第二天有早課的時候，我就應(yīng)該要早一點睡，不要睡的太晚了，導(dǎo)致睡不醒，上課沒精神。雖然大學(xué)的要求沒有高中那么的高，但上課聽講還是要的，曠課更是不應(yīng)該的了。其實十一點多的時候我就困了，但是我還想玩一會手機，舍不得放下，等我困到不行想睡的時候已經(jīng)很晚了。平時沒有課的時候我會睡到中午才起床。有的時候已經(jīng)醒了，但就是想在床上玩手機，不想動。我知道我這樣的習(xí)慣是很不好的，對我的身體是很不好的。這次發(fā)生了這樣的事情之后，我以后也會改掉自己這個不好的習(xí)慣。
我以后會更加嚴(yán)格的要求自己，不會再曠課了。這一次的事情，希望老師能夠原諒我。之后我一定會認(rèn)真的上課，改掉自己的壞習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
在校曠課檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個人不可能一下子全部改掉自己的缺點，仍會被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。
偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課?？煞从车膯栴}可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時間。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。在古人面前，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對我的要求，但我相信我很快就能達(dá)到。
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時間了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分。
以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的知識。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩袊?yán)重的生理反應(yīng)，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。這都?xì)w功與老師的愜心教育。
當(dāng)前國內(nèi)、國際形勢一片大好，黨中央吹響了改革開放的號角，各條戰(zhàn)線上的工作者正努力為社會主義建設(shè)添磚加瓦。黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時的當(dāng)頭棒喝，將我及時從危險中拯救出來，今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，早點立身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。不過有時候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺、說話、搞小動作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動，有所不敬老師，下次定不為。本學(xué)期所表現(xiàn)，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進。我知道這樣的任務(wù)很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會到來的。
我平生思想獨立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。這點得到大家的認(rèn)可，偶然荒廢課堂時間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí)，資產(chǎn)階級自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設(shè)想。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評我的時候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了x大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來人以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。
我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我爭取以實際行動使自己早日成為社會棟梁。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇五
尊敬的導(dǎo)員：
您好！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為曠課不管怎么說都是錯的。從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常曠課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。
班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應(yīng)該被錯誤的話語影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時候的同學(xué)他說，大學(xué)生沒逃過課還叫大學(xué)生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過課嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學(xué)不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？曠課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該曠課。
這個學(xué)期開始后，時不時的曠課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。其次自己曠課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的曠課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇六
我錯了，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學(xué)快過半了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了，再過個年，開完，基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的`錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
1、像這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅定決心，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。
總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，未能對老師的辛勤勞動作出回報。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時是一種美德。懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。管理好自己的時間，就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應(yīng)對、游刃有余。一個守時的人，必將獲得別人的尊重。作為一個大學(xué)生，雖然不能和偉人相比，可是高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷充實提高自己，才能達(dá)到一個合格的現(xiàn)代知識青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
寒窗苦讀十二載，我們很幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學(xué)校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見，一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈，上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分，他們認(rèn)為一些課程平時聽不聽也無關(guān)緊要，只需在考試前打一下突擊戰(zhàn)，很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時的學(xué)習(xí)中就放低了要求，以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試，并認(rèn)為考前一個月的備考時間就足矣，平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻，有的甚至上網(wǎng)成癮，不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢不看好，從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識對于自己的前途沒什么用處，逃課也就成了家常便飯。如此種種，不一而論，所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰，而且有愈演愈烈的態(tài)勢。在一些同學(xué)眼里，逃課成為了一種“潮流”，逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是，這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢？有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn)，致使身心勞頓，但是仍難免掛科的窘境；有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后，因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。
在這個寬松自由的校園環(huán)境中，我們倡導(dǎo)批判，張揚個性，然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識到,理論課再無聊,我也不能去做其他事情,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.
我原來一直在安慰自己,我逃課是為了去看病，為了更好地學(xué)習(xí)，但我犯了很大的錯誤，我完全可以打電話跟老師請假，相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛?，誠懇的態(tài)度，那么老師也會允許偶爾的事假。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。如果實在去不了應(yīng)該事先請假。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了星期五不該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時、不扎實、不到位，也反映出了我對學(xué)習(xí)認(rèn)識上不夠重視。我對學(xué)習(xí)有了新的看法。首先，要明確學(xué)習(xí)的目的。
學(xué)習(xí)不僅是一個豐富自己知識的過程，同時也考察一個人對知識是否尊重，是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個過程，我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個狀態(tài)，就是最后考試的過于不過，現(xiàn)在看來很是幼稚，因為學(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了我自己，我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識嗎，因為知識來的太容易，像是擺在我面前的午餐，而我卻沒有好好的珍惜，為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機會，就是因為父母的辛苦勞作和自己昔日的努力，我應(yīng)該惜之如金才對，而我卻逃了課，放棄了這些寶貴的知識，我錯了，從今后，我會充分利用大學(xué)這次機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其次，學(xué)習(xí)要堅持不懈，不能中斷。同學(xué)習(xí)是個過程，貴在堅持，如果能夠堅持下去，一定可以通過一切難關(guān)，相信滴水穿石的力量，繩鋸木斷的毅力。身為一個學(xué)生，如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅持不懈，那我將來進入了社會，也不會是一個敬業(yè)的工人。問題的根源就是我自己的懶惰，我會用最短的時間來克服我的弱點。最后，對知識要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的唯一不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解，如果不用上課，那上大學(xué)就失去了意義。我對人生有了新的認(rèn)識。萬丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí)，天天向上！
短短的一篇檢討書，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
在校曠課檢討書篇七
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了，也認(rèn)識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為曠課不管怎么說都是錯的。
從這個學(xué)期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經(jīng)常曠課。我不應(yīng)該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績很好的，別人能學(xué)好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
曠課，是一件錯誤的事，輔導(dǎo)員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應(yīng)該曠課。
這個學(xué)期開始后，時不時的曠課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己曠課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的曠課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我錯了，從政治上來說，作為班上組織委員，帶頭犯錯誤，是思想政治不成熟的表現(xiàn)，沒有以身作則，這是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，從理論根源上說是資產(chǎn)階級的享樂主義在我身上的影響的集中體現(xiàn)，事實上槍林彈雨并不可怕，可怕的是資產(chǎn)階級的糖衣炮彈，正是所謂資產(chǎn)階級的軟文化在中國大行其道，大學(xué)生逃課風(fēng)才會盛行，所以要想真正打擊逃課行為，從理論上應(yīng)該多宣揚中華民族的優(yōu)秀文化，以次對抗資產(chǎn)階級的腐朽文化。從現(xiàn)在開始，從政治理論上我要重新學(xué)習(xí)黨的先進文化，把中國古文化的精華部分和我黨先進理念融匯光通，以次來對抗我逃課思想的理論根源。
從自身來說，從小生活在物質(zhì)條件相對優(yōu)越的環(huán)境中，使自己養(yǎng)成很多不良習(xí)慣，以及性格方面的負(fù)面性格，在大學(xué)這一相對松散的環(huán)境中無形擴大化，這一點是一相對重要的內(nèi)因，對于這一問題自身克服是核心，老師敦促是關(guān)鍵，用馬列主義的觀點上來說，事物是通過內(nèi)因和外因共同起作用，所以我這一說法并非每有理論基礎(chǔ)，列寧說：一個人早期在思想上所受到潛移默化的影響所形成的道德觀念，對其成長影響極大。所以教師更應(yīng)以自己完美的人格魅力為學(xué)生作榜樣。以其影響他們的成長。眾多科學(xué)家，藝術(shù)家，哲學(xué)家，正是因為有了一位好老師，才在早年奠定基礎(chǔ)，最后做到成功。
從經(jīng)濟基礎(chǔ)上來說，市場經(jīng)濟帶來的巨大物質(zhì)財富是逃課的罪魁禍?zhǔn)?，在這里我不是否定市場經(jīng)濟，我也否定不了市場經(jīng)濟，正如馬克思所說的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，而人的意識形態(tài)屬于上層建筑的一個部分，市場經(jīng)濟總體來說是好的，但是巨大的經(jīng)濟財富正是享樂主義滋生的溫床，這一點沒法否認(rèn)。所以務(wù)必要戒驕戒奢，勤儉節(jié)約。
總結(jié)了上述幾點原因，接下來的就是行動。
首先，我要做到盡量不逃課，這里為什么，要有盡量一詞呢？逃課思想是一個長期發(fā)展的過程，而改掉他也必定是一個長期的過程，對于長期工作來說，最重要的是什么，最重要的是循序漸進，這一點我是有事實依據(jù)的，朱**總理殺貪官，是正確的行為，但最后為什么沒有殺下去，原因就是操之過急，戒煙是正確的行為，為什么不一次全戒，而是從一包到十根，到五根，這是因為壞習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，而是一個長時間的過程，不管是對于一個國家還是以個人，都能說通。當(dāng)然，我并不是在宣揚逃課有理，而是，實事求是啊。所以在這里，我保，一周我最多兩節(jié)課不去，我保證，但要求我全勤可能會在相當(dāng)長的時間里做不到，所以我們不說大話，空話，最重要實事求是。
其次，我要在課余時間多讀書，少上網(wǎng)。上大學(xué)了，要多學(xué)知識充實自己，不只是專業(yè)知識，努力讓自己知識結(jié)構(gòu)全面，從而更好適應(yīng)社會，所以根據(jù)馬列主義的基本觀點，做好兩點與重點的對立統(tǒng)一，即專業(yè)知識是基礎(chǔ)，其他知識也重要，努力做到兩點與重點的統(tǒng)一，全面發(fā)展。這一點，其實有個捷徑，就是各門科學(xué)了解一點，最好是別人不愿意去了解的部分，多記幾個術(shù)語，多記幾個人名，然后和別人說話時，自己在加工一下，于是在這個浮華的社會，你會顯得博學(xué)，只要自己再稍加謙遜，你會很容易獲得別人好感。以前我也是這樣做的，但現(xiàn)在還是覺得踏踏實實看幾本哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)著作很有必要，人要讀書，才會進步。
最后，堅決不參加各種校內(nèi)各種職務(wù)，尤其是學(xué)生會和校團委。為什么？首先，擔(dān)任此類干部，容易產(chǎn)生官本位思想，不利于保持謙卑的品行，對于職場道路很不利，以為自己在學(xué)校當(dāng)干部很了不起，認(rèn)為自己什么都能做是很可笑的。以后進入社會，容易眼高手低。這是第一，其次，通常在學(xué)生會校團委干部，難免沾上社會習(xí)氣，官場習(xí)氣，不易于與人相處，所以看似風(fēng)光的干部們，其實是很孤獨的，這個社會本來又不是誰要求誰，人在沒有成為利益共同體的強勢地位時，都不要把自己看得高高在上，可是年輕的干部們，不明白這個道理，慢慢的，甚至以前的好友也會疏遠(yuǎn)他，不是很可悲？最后我要說我可沒有吃不到葡萄說葡萄酸，因為我就覺得這些職位是毒藥，沒什么了不起的，自己覺得自己生活方式好就行了，但不要鄙視其他人生活方式。
說了這么多了，最后總結(jié)一下，首先老師抓逃課，抓的很對，不抓我們才是害了我們，但是您樣該抓的更早，畢竟，遲來的正義不是正義，其次，本人逃課逃的是個嚴(yán)重錯誤，必須改正，這沒有可以調(diào)和的余地，至于具體方法上，努力做到全勤，最后，在同學(xué)眼中老師是位好老師，您就不總要說我拍馬屁了，拍馬屁的有個共同特點，都想獲得好處哈，您要真認(rèn)為拍馬屁，拍了這么久，也沒見您請我去你家吃個飯什么的，要真拍馬屁，我不是拍的很辛苦，而且沒回報哈，最后，我覺得我們之間要多溝通多交流哈，多給我講講你的經(jīng)驗，畢竟長輩的經(jīng)驗對我們來說是筆寶貴的財富。
說了這么多，這些都我個人想法，如果您覺得哪里思考不成熟，哪里想法有錯誤，您要告訴我，咱們坐而論道，作為平等的主體，我會誠懇聽取您的意見，當(dāng)然世界觀，人生觀會有很大不同，所以您的意見作為參考，取其精華，去其糟蹋，會把你正確的話，作為我一輩子寶貴的財富。最后祝您身體健康，家庭幸福，四季發(fā)財，永遠(yuǎn)年輕。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇九
關(guān)于這份檢討書，這段時間我服從級長的請求回家思過，我也對本人的錯誤做了深入反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：
客觀錯誤緣由：由于當(dāng)日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后，我又打電話聯(lián)絡(luò)其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
客觀錯誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在客觀緣由上，我供認(rèn)在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽任自在的缺陷。
(1)我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的狀況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀(jì)律。不可承認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點，這點從我小時分有所表現(xiàn)，如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導(dǎo)，但后來我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任教師的規(guī)則請求。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對我們停止了應(yīng)該的批判教育。而當(dāng)時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長的事情，脫口大罵班主任教師。
關(guān)于我的錯誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：
x年__月__日。
在校曠課檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
首先，我為我犯下的愚蠢的錯向您道歉，對不起。我知道我這件事情不是說我一句道歉就能解決的，也不是我一句對不起，您就能原諒我的。但我還是想向您說一聲真誠的道歉，因為我知道我已經(jīng)欠您一個道歉太久了。這件事情已經(jīng)過去一個星期了，學(xué)校里給我的處罰還沒下來，但我到現(xiàn)在才給您寫這封檢討書，可我這是想了很久很久，用心花了很長時間才寫下來的一封檢討書，希望老師能夠把它看完。
于這個月的第二個星期的第一堂課和第二堂課，我沒有跟任何老師說明原因，也沒有交待任何同學(xué)告知老師事由，就這樣我曠了兩節(jié)課。對此我感到深深地懊惱并且在此進行懺悔。
那天星期天我爸媽有事就讓我住我姨媽家，剛好有幾個住在我姨媽家附近的朋友打電話約我去他家玩，我想了想這么長時間沒見面就出去玩一下，然后就約到了他家，在他家玩了一會他們說很無聊，就說去網(wǎng)吧打游戲，我心想現(xiàn)在時間也還早，就去玩一下也行。沒想到一玩就玩到晚上七八點了，但感覺還沒玩夠就干脆打了個電話給我姨媽，說我晚上住我朋友家，就繼續(xù)玩起了游戲。結(jié)果玩了一會困意上來了，就睡在了那里，剛好我又是在一個小角落里，我的朋友回去的時候沒看見我，以為我先回我姨媽家了，就這樣我呆在網(wǎng)吧睡了一整晚。等到第二天醒來發(fā)現(xiàn)要上課的時候已經(jīng)要遲到一節(jié)課了，我想干脆已經(jīng)遲到了，索性慢點也沒關(guān)系，就慢吞吞回家拿書包，到家才發(fā)現(xiàn)爸媽在四處找我，以為我人丟了。我才醒悟過來，我忘了給手機充電，爸媽、老師打的電話都沒接到。我才又急沖沖趕到學(xué)校給老師報平安，接著上第三節(jié)課。
事情的經(jīng)過大致就是這個樣子，我沒想到因為我的一時貪玩產(chǎn)生了這么嚴(yán)重的后果，實在是太不應(yīng)該了。首先，我不應(yīng)該沒有主見，朋友說去玩就去玩，我應(yīng)該要考慮到實際情況，第二天要上學(xué)我居然還在頭天晚上打游戲。第二是我不應(yīng)該跟姨媽說謊，我不應(yīng)該怕家長責(zé)備，就不把實際情況告訴他們，讓他們白擔(dān)心。最后不應(yīng)該貪玩，不應(yīng)該因為自己的不成熟而在網(wǎng)吧過了一夜，忘了第二天上課，也忘了給手機充電讓老師家長聯(lián)系不到自己。這是最不應(yīng)該的，我很后悔，所以我在此保證以后我絕對不再犯這么種錯誤，并且要改過自新，戒掉打游戲這個不好的習(xí)慣！
我因為曠課而違反了校紀(jì)校規(guī)，還讓老師、家長擔(dān)心，所以我知道自己錯了，也愿意接受學(xué)校下達(dá)的任何處罰。不知道老師會不會原諒我，但我已經(jīng)為我自己的行為做過深刻的檢討。并且下定決心決定重新改過，希望老師能夠相信我，再給我一個機會讓我做回您的三好學(xué)生！
檢討人：
日期：
在校曠課檢討書篇十一
敬愛的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以和再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：
x年xx月xx日。
在校曠課檢討書篇十二
尊敬的xx老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
檢討人：
20xx年x月x日。
在校曠課檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
我現(xiàn)在是非常的后悔的，我做出了這樣的事情。雖然大學(xué)的管理是比較的寬松的，但是我也是不能做出曠課這樣的事情的，還曠課多次。我曠課的原因也不是我有一些其他的事情，就算有也是不會影響到我上課的。我會曠課不過就是一些無關(guān)緊要的原因，比如天氣太冷不想上課，早上起不來，或者就是不想去上課，所以就沒有去上課了。
我知道我這樣的行為是非常的錯誤的，作為一個學(xué)生課是必須要去上的，當(dāng)初我也是花了很大的力氣才考上這所大學(xué)的，是經(jīng)過了十二年的努力的?，F(xiàn)在來到了這里之后我卻沒有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，而是做出了這樣的行為。想清楚了之后我心中也是非常的后悔的，其實我最對不起的就是自己了，是我辜負(fù)了自己之前的十二年的努力，沒有在大學(xué)里繼續(xù)的學(xué)習(xí)，讓自己成為一個更好的'人。好在現(xiàn)在我明白的還不算太晚，我還有很多的時間可以用來學(xué)習(xí)。之后的時間我是一定會好好的利用起來的，讓自己變得更好才是我應(yīng)該要做的。
我現(xiàn)在想想自己做的事情確實是比較的荒唐的，就因為不想上課所以就不來上課。雖然大學(xué)的管理相比于高中確實是沒有那么的嚴(yán)格的，但是畢竟還是學(xué)校，所以該有的規(guī)矩還是有的。而且我作為學(xué)生課是一定要來上的，這是必須的。我現(xiàn)在真的是非常的后悔自己做出了曠課這樣的行為的，對我的個人發(fā)展是非常的不利的。若是我一直這樣下去，很可能是會被學(xué)校勸退的。就算我能夠繼續(xù)留在學(xué)校上課，但是若是我自己沒有想清楚一直這樣下去的話，也是不能夠?qū)W到什么知識的。
其實我剛剛進入大學(xué)的時候也是給自己設(shè)立過一些的目標(biāo)的，我也是想讓自己在大學(xué)里面能夠?qū)W到一些東西讓自己變得更加的優(yōu)秀的，但是現(xiàn)在我實際的做法跟我的預(yù)想可以說是背道而馳的，我不僅沒有能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀，反而已經(jīng)變成了一個不學(xué)無術(shù)的人了。我是真的很深刻的去反省過了自己，我現(xiàn)在是真的非常的后悔的。之后我是一定會努力的學(xué)習(xí)的，不僅每一節(jié)課都要來上，期末考試我也要保證自己是不會掛科的，希望老師能夠相信我吧，這一次我是一定會做到自己說的這些的。若是老師以后再聽到我曠課的消息的話，是可以直接給我一些懲罰的。
20_年_月_日。
在校曠課檢討書篇十四
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進行了認(rèn)真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠?！緯缯n檢討書大全范文】曠課檢討書大全范文。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應(yīng)該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。
簽名：
日期：年月日
在校曠課檢討書篇十五
尊敬的李老師：
昨天，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不是排練?！本椭挥幸淮?，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時間。人生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，老師就也已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課了。沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤。對不起老師!
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。 不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違背的事情，更不能曠課。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，向老師認(rèn)錯。 向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2. 提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3. 提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4. 尊師重道， 尊敬老師不曠課。
5 提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
6 知羞就改，亡羊補牢，。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 3、 和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)放在第一位。不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進校門,老師，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再強調(diào)同學(xué)不得曠課。。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
逃課分為兩種：一種是顯性逃課，是一種公認(rèn)的顯而易見的逃課，具體表現(xiàn)在早退、遲到、無故曠課等;另一種是隱性逃課，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺、走神、看小說雜志、聊天等。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見，不少大學(xué)生基于心理壓力、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò)、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，并且近幾年大學(xué)擴招，使更多的差等生踏進大學(xué)，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”。遲到，這不是一件可忽略的小事。許多同學(xué)會想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺悟很高，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡單我一看就會。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課，其次對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)目的不明確，沒有步入正確的思想軌道，長期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng)，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響。早退，更不是我們能置之不理的是小事。自從我們上課前走進教室到下課后走出教室，什么同學(xué)等著我聚會吧，什么這節(jié)課是選修課吧，什么老師講課沒興趣吧，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。沒有理由不守時，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程，沒有理由欺騙父母對你的期望，更沒有理由斷送自己的前途。無故曠課，是逃課中最為嚴(yán)重的，比起遲到、早退情節(jié)更為嚴(yán)重。許多學(xué)校的老師一在強調(diào)嚴(yán)禁曠課，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題。學(xué)知識就像蓋大廈一樣，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會颶風(fēng)”的考驗。在我經(jīng)受考場的戰(zhàn)爭時，才發(fā)現(xiàn)知識這把利箭沒有磨好，最終以失敗而告終。學(xué)知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán)，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結(jié)實的。就像學(xué)習(xí)一樣，雖然這一節(jié)課沒有上，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識，上一節(jié)課的知識沒聽懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束，下課后又不喜歡問老師，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己。
生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴(yán)重。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點甚至1點才能安穩(wěn)的入睡，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著。由于前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質(zhì)量不好，因此在課堂上走神、打火氣、睡覺是常有的事了。這種現(xiàn)象會使學(xué)生課程丟落，學(xué)習(xí)精神恍惚，不能完成學(xué)業(yè)，久而久之走向迷茫自己的道路。
通過我這次深刻的檢討認(rèn)識到自己的錯誤，意識到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 學(xué)生思想認(rèn)識上的錯誤。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題。對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。學(xué)校既然開了這門課，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開闊自己的視野，同樣是接受知識，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌?我在開始的時候并沒在意，到現(xiàn)在才意識到這是思想認(rèn)識上的錯誤，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。
2. 對同學(xué)、老師影響上的錯誤。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān)，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰，可能會讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學(xué)也會效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情，班級體形象的破壞，整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負(fù)責(zé)，你不在的時候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對自己來說，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大的不良影響。
3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時代”，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時期老師的督促，父母的壓迫，結(jié)束了高中時期的試卷成山，考場連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動很多，很多時間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課。
(4)經(jīng)濟驅(qū)使逃課。就中國而言，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費和生活費。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時間打工賺錢。當(dāng)工作時間和學(xué)習(xí)時間沖突時，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。
5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作，目的很明確是為了實踐和增加經(jīng)驗值來為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè)，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌、睡覺來虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的“萬變應(yīng)不變”來滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價換取“公務(wù)員證”、“公共英語證”、“駕駛證”等，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會日益嚴(yán)重。
6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來判斷一個學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。
面對上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對錯誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過程，忽略了對成功這一方面的分析，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要。當(dāng)犯錯誤時，進行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。當(dāng)成功時，進行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗，消除盲目探索成功而隱藏的危機，可以更好的助你騰飛。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結(jié)論。
我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
敬愛的guo導(dǎo)員：
我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自己說，“可惜人生不能排演?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準(zhǔn)備的時間。出生，不是由自己決定的。開幕如此，閉幕也如此。（我有了被打回，重新寫過的覺悟。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。
其實也沒什么好說的。在紙上，寫是什么“保證按時上課，不曠課，不早退，”云云的話，估計你們看了也不會當(dāng)真，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤。
通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。 導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
在校曠課檢討書篇十六
沒有什么比犯錯誤及時改正來得重要的了，真誠寫下檢討，努力悔改是好的。那么下面小編為大家整理了在校生曠課的檢討書，希望能給你帶來幫助，歡迎查閱。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：您好!
我是，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。
關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必(班干部檢討書)要說一說曠課事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
昨天因下雨天的原因，我沒去上體育課，這是對老師的不尊重，這也是逃課的行為。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課嗎，堅決不逃課。
3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
請老師看我今后的.表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：___。
20__年_月_日。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
關(guān)于這份檢討書，這段時間我服從級長的請求回家思過，我也對本人的錯誤做了深入反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：
客觀錯誤緣由：由于當(dāng)日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后，我又打電話聯(lián)絡(luò)其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
客觀錯誤緣由：關(guān)于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應(yīng)當(dāng)歸咎在客觀緣由上，我供認(rèn)在思想上我存有一定的不恪守紀(jì)律和聽任自在的缺陷。
(1)我的認(rèn)事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應(yīng)不應(yīng)該回家首先應(yīng)該遵從學(xué)校的布置，我卻在沒有得到學(xué)校通知，班主任傳達(dá)的狀況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學(xué)校的詳細(xì)布置。而我卻單純經(jīng)過客觀環(huán)境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀(jì)律。不可承認(rèn)，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點，這點從我小時分有所表現(xiàn)，如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導(dǎo)，但后來我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任教師的規(guī)則請求。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對我們停止了應(yīng)該的批判教育。而當(dāng)時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長的事情，脫口大罵班主任教師。
關(guān)于我的錯誤，既然曾經(jīng)犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：
x年__月__日。
尊敬的：
對于我晚上去網(wǎng)吧的行為，在此我表示深深的懊悔，特地花了兩個小時反思錯誤，一個多小時思考，終于完成了這樣一篇檢討，以反省我的錯誤，懇求您的原諒。
回顧歷史，我從去年進入學(xué)校學(xué)習(xí)以來，一直給老師的印象是不錯的，可是我在這次晚上去網(wǎng)吧的行為給您造成了巨大的傷害，也使得您對我非常失望。我對此感到非常懊悔，我覺得對不起您?？偨Y(jié)這個錯誤，充分暴露出了我沒有一個健康的休閑方式，沒有深刻意識到進入網(wǎng)吧的危害。
怎么說呢？不可否認(rèn)在學(xué)校學(xué)習(xí)是存在一定學(xué)習(xí)壓力，作業(yè)也很多，有時候?qū)懽鳂I(yè)會很累。不過，我可以通過打球、閱讀、看電視等方式緩解學(xué)習(xí)壓力啊，干嘛非得進入網(wǎng)吧玩游戲呢？此外我對于網(wǎng)吧的危害意識不足，網(wǎng)吧是社會公共場所，里面充滿著形形色色的人，要是哪一天我遇到一個壞人怎么辦，哪一天又看到了一些污穢的東西，又該怎么辦。假如那樣了，我青春健康的生命豈不是沾染了污點，這對我的未來成長是非常不利的。學(xué)校為了保護我們青少年，禁止我們出入網(wǎng)吧是為了我們著想，我不應(yīng)該對學(xué)校的處罰感到厭煩。
在此，我向您保證：今后一定要采取恰當(dāng)、健康的休閑方式替代進入網(wǎng)吧，而且也不再進網(wǎng)吧了，頂多就是看看電視，利用課余時間去電子閱覽室查詢一下資料。
檢討人：
20__年x月__日。
尊敬的學(xué)校老師：
我去網(wǎng)吧是不對，我不遵守學(xué)校規(guī)定進入網(wǎng)吧是犯了大錯誤，而且我還玩游戲嚴(yán)重地耽誤了我的學(xué)習(xí)時間也在一定程度上影響我的學(xué)習(xí)水平。
我這樣的行為一來嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定，近一段時間以來校長多次在國旗下講話時候向我們強調(diào)中學(xué)生不應(yīng)該進入網(wǎng)吧。此外，您也多次在班會課上就學(xué)生進入網(wǎng)吧的危害給我們強調(diào)了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風(fēng)進入網(wǎng)吧，實在是過分之極。此外，我的行為也辜負(fù)了父母的信任，辜負(fù)了老師的希望，給班級同學(xué)樹立了不良范例。
現(xiàn)在我感到深深的悔恨。請老師相信我，給我機會改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會再進入網(wǎng)吧了，我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適當(dāng)緩解學(xué)業(yè)壓力。
此致!
檢討人：
20__年x月__日。
在校曠課檢討書篇十七
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。
我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。
媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人：
時間：20**年**月**日
尊敬的班主任：
早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一名學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。
然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
#from 大學(xué)生曠課太多檢討書來事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內(nèi)閑逛，曠了兩節(jié)計算機課，這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。
經(jīng)過與您的談話，已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
大學(xué)生曠課太多檢討書文章大學(xué)生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。
推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
曠課，不是一件小事。
所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。
此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。
我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。
不遲到，不早退，不曠課。
有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。
對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
簽名：
時間：20**年**月**日
敬愛的老師：
我是你的學(xué)生：xxx。
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。
但是我還是無故曠課。
關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。
事情的經(jīng)過是這樣的：。
(說明曠課的經(jīng)過和原因)。
所以，我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。
平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。
對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日